സഹപ്രവർത്തകർ! ഈ ഫോറത്തിൽ ഞങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുകയും മ്യൂസിയം പെഡഗോഗിയിൽ സംവേദനാത്മക രീതികൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു! സ്കൂൾ മ്യൂസിയത്തിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്ര "ഓർമ്മയുടെ ഒരു സ്യൂട്ട്കേസ്" ഒരു സ്യൂട്ട്കേസിലെ മ്യൂസിയം എപ്പിസ്റ്റോളറി വിഭാഗത്തിന്റെ രൂപത്തിന്റെ ചരിത്രമാണ്.

രംഗംഓ ഉല്ലാസയാത്രകൾ

"ഒരു സ്യൂട്ട്കേസിൽ മ്യൂസിയം"

പൂർത്തിയാക്കിയത്: ഇവാനോവ മാർഗരിറ്റ പെട്രോവ്ന,

അധ്യാപകൻ ചുവാഷ് ഭാഷ

MBOU "സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ നമ്പർ 57", ചെബോക്സറി

ഉള്ളടക്ക പട്ടിക

I. ആമുഖം ……………………………………………………………………………… പേജ് 2

II. മെയിൻ ബോഡി ……………………………………………………………… പേജ് 3-8

1. "മ്യൂസിയം ഇൻ എ സ്യൂട്ട്കേസ്" എന്ന വിനോദയാത്രയുടെ വികസനം

III. ഉപസംഹാരം …………………………………………………………………… പേജ് 9

IV. അവലംബങ്ങൾ …………………………………………………………………… പേജ് 10

വി. അനെക്സ് ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….

ആമുഖം

IN ഈയിടെയായിപ്രദർശനങ്ങളും കാഴ്ചക്കാരും ഉപയോഗിച്ച് ജോലി മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു, മ്യൂസിയങ്ങൾ സജീവമായി പലതരം ഉപയോഗിക്കുന്നു നൂതന സാങ്കേതികവിദ്യകൾ, സന്ദർശകരുടെ പങ്കാളിത്തം ആകർഷിക്കുന്നു (നാടകവും ബൗദ്ധികവും റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമുകൾ, ചരിത്രപരമായ അന്തരീക്ഷത്തിൽ നിമജ്ജനം, സംയോജിത പാഠങ്ങൾ, മ്യൂസിയം അവധികൾ മുതലായവ)

എന്നാൽ റാക്കുകളിലെ സാധാരണ പ്രദർശനങ്ങൾ ആൺകുട്ടികൾക്കിടയിൽ ശരിയായ താൽപ്പര്യം ഉണർത്തുന്നില്ല, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ ചോദ്യം നേരിട്ടു, എന്തെങ്കിലും മാറ്റേണ്ടതുണ്ടോ?മ്യൂസിയം ഒബ്‌ജക്റ്റുകൾ, പ്രമാണങ്ങൾ, മെറ്റീരിയലുകൾ എന്നിവയുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള സംവേദനാത്മക രൂപങ്ങളിലൊന്നാണ് "ഒരു സ്യൂട്ട്കേസിലെ മ്യൂസിയം", അത് ഇന്ന് സജീവമായി പ്രായോഗികമായി അവതരിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങി.ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളിലെ മ്യൂസിയത്തിന്റെ കൗൺസിലും ഒരു സ്യൂട്ട്കേസ് പ്രോജക്റ്റിൽ മ്യൂസിയത്തിന്റെ വികസനത്തിൽ തീരുമാനമെടുത്തു:"നമുക്ക് ഭൂതകാലത്തെ മറക്കരുത്." അത്തരംമ്യൂസിയം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു പുതിയ രൂപംജന്മനാടിന്റെ ചരിത്രവുമായുള്ള പരിചയം. "മാജിക് സ്യൂട്ട്കേസ്" നോക്കാനും ഞങ്ങളുടെ പ്രദേശത്തിന്റെ സമ്പത്തിനെക്കുറിച്ച് അറിയാനും ഗൈഡ് നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു.എന്തുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾ ഇത് ചെയ്യുന്നത്? അത്തരം ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും ഞങ്ങൾ സ്വയം നിശ്ചയിച്ചിട്ടുണ്ട്.

പരിപാടിയുടെ ഉദ്ദേശം: കുട്ടികളുടെ ജന്മദേശത്തെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചും ഉള്ള അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക, സമ്പന്നമാക്കുക, ചിട്ടപ്പെടുത്തുക, ഏകീകരിക്കുകവിദ്യാർത്ഥികളിൽ അവരുടെ ആളുകളുടെ വീട്ടുപകരണങ്ങളിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക; അവരുടെ ജനങ്ങളിൽ അഭിമാനബോധം വളർത്തുക.

ചുമതലകൾ: ചുവാഷ് ജനതയുടെ ജീവിതവും വീട്ടുപകരണങ്ങളും അവതരിപ്പിക്കുക, അവരുടെ ജന്മദേശമായ ചുവാഷ് ജനതയുടെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുകയും ആഴത്തിലാക്കുകയും ചെയ്യുക;

യുക്തിപരമായ ചിന്ത, ജിജ്ഞാസ, നടത്താനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക താരതമ്യ വിശകലനം;

ജന്മദേശത്തോടുള്ള സ്നേഹം, നമ്മുടെ പൂർവ്വികരോടുള്ള ബഹുമാനം, അവരുടെ ജനങ്ങളിൽ അഭിമാനം വളർത്തുക;

കിന്റർഗാർട്ടനുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികളെയും സ്കൂളുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികളെയും ഒരു മ്യൂസിയത്തിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുക.

കൂടാതെ"മ്യൂസിയം ഇൻ എ സ്യൂട്ട്കേസ്", പോർട്ടബിൾ അല്ലെങ്കിൽ മൊബൈൽ ആയി, അതിന്റെ ചലനാത്മകത കാരണം യാത്രാ എക്സിബിഷനുകൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനും വിദൂര പ്രദേശങ്ങളിൽ ക്ലാസുകൾ നടത്തുന്നതിനും സജീവമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ.

പ്രധാന ഭാഗം

ഉല്ലാസയാത്ര "ഒരു സ്യൂട്ട്കേസിൽ മ്യൂസിയം"

(5-11 വയസ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കായുള്ള ഒരു നാടക ടൂറിന്റെ സ്ക്രിപ്റ്റ്)

കഥാപാത്രങ്ങൾ: മുത്തശ്ശി - കീപ്പർ, ചെറുമകൾ, ബ്രൗണി ഫുക്ക (മാനേജർ ഹുക്ക).

ഉപകരണം:ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ, ഒരു പ്രൊജക്ടർ, ഒരു പ്രൊജക്ഷൻ സ്ക്രീൻ, സ്പീക്കറുകൾ, കാർഡ്ബോർഡ് "വില്ലേജ് സ്റ്റൗ" കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച ഒരു മോക്ക്-അപ്പ്.

ഇനങ്ങൾ:ഒരു സ്യൂട്ട്കേസ്, ഒരു ഇരുമ്പ്, ഒരു റൂബൽ, ഒരു റോൾ, ബാസ്റ്റ് ഷൂസ്, ഒരു പാത്രം, ഒരു കാസ്റ്റ്-ഇരുമ്പ് കലം, ഒരു ടോംഗ്, ഒരു ഫ്രൈയിംഗ് പാൻ, ലിഖിതമുള്ള ഒരു പേപ്പർ റോൾ: “ബെഞ്ചിന്റെ അടുത്ത് ഇരിക്ക്. ഞാൻ നിങ്ങളോടൊപ്പമാണ് ഇരിക്കുന്നത്, ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് കടങ്കഥകൾ ഊഹിക്കും, ഞാൻ കാണുന്നവരെല്ലാം മിടുക്കരാണ്.

ഉല്ലാസയാത്രയുടെ ഗതി

(മുത്തശ്ശി - സൂക്ഷിപ്പുകാരനും ചെറുമകളും പ്രവേശിക്കുന്നു).

സൂക്ഷിപ്പുകാരൻ: ഗുഡ് ആഫ്റ്റർനൂൺ, പ്രിയ സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞാനും എന്റെ ചെറുമകളും നിങ്ങളെ കണ്ടതിൽ സന്തോഷമുണ്ട്. ഇന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് നിങ്ങളുമായി അസാധാരണമായ ഒരു മീറ്റിംഗ് ഉണ്ട്, ഞങ്ങൾ സ്കൂളിൽ നിന്ന് നിങ്ങളുടെ അടുക്കൽ വന്നു നരവംശശാസ്ത്ര മ്യൂസിയംഅസാധാരണമായ ആശ്ചര്യങ്ങളോടെയും. എന്റെ കടങ്കഥ ഊഹിക്കുക:

പുസാറ്റ് മുത്തച്ഛൻ അലൻഡേ

സാധനങ്ങൾ വിഴുങ്ങി.

ഇത് എന്താണ്? (സ്ലൈഡ് 2 ).

നോക്കൂ, ദയവായി, അതെന്താണ്? ഇത്തരമൊരു സാധനം നിങ്ങൾ എവിടെയാണ് കണ്ടത്? ഇതാണ് ഞങ്ങളുടെ മ്യൂസിയത്തിലെ ഇനം.(സ്യൂട്ട്കേസിലേക്കുള്ള പോയിന്റുകൾ).

സുഹൃത്തുക്കളേ, ഈ സ്യൂട്ട്കേസ് മാന്ത്രികമാണ്! മാന്ത്രിക വസ്തുക്കൾ അവിടെ സൂക്ഷിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഇന്ന് ഈ സ്യൂട്ട്കേസിൽ എന്താണ് ഒളിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നതെന്ന് അറിയണോ?(കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ).

സൂക്ഷിപ്പുകാരൻ: ഈ സ്യൂട്ട്കേസ് എളുപ്പമല്ല, അത് മാന്ത്രികമാണ്, ഇത് എനിക്ക് എന്റെ മുത്തശ്ശിയും അവളുടെ മുത്തശ്ശിയും നൽകിയതാണ്. ചതുരാകൃതിയിലുള്ള ആകൃതിയിലുള്ള ഒരു പോർട്ടബിൾ ബാഗാണ് സ്യൂട്ട്കേസ്, വിവിധ വസ്തുക്കൾ സംഭരിക്കുന്നതിനും കൊണ്ടുപോകുന്നതിനും ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ഇന്ന് അതിൽ കുടിലിൽ "നഷ്‌ടപ്പെട്ട" കാര്യങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, ആകസ്മികമായി ഒരു സ്യൂട്ട്‌കേസിൽ കയറി, ഇപ്പോൾ അവർ ആരാണെന്നും ആളുകൾക്ക് അവ ആവശ്യമുള്ളത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്നും അവർക്ക് അറിയില്ല.

വിദൂര പുരാതന കാലം മുതൽ

ഈ കാര്യങ്ങൾ ഞങ്ങൾക്ക് വന്നിരിക്കുന്നു.

നിങ്ങൾ അവരെ നിങ്ങളുടെ കൈകളിൽ എടുത്താൽ

നോക്കൂ, നിങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലാകും

അവ എന്തിനുവേണ്ടിയാണ് വേണ്ടത്.

എത്ര ഉപയോഗപ്രദവും പ്രധാനവുമാണ്

മനുഷ്യൻ ഉണ്ടായിരുന്നു

എന്തൊരു സേവനമാണ് അവർ ചെയ്തത്.

കാര്യങ്ങൾ അവയുടെ സ്ഥാനത്ത് തിരികെ കൊണ്ടുവരാൻ എന്നെ സഹായിക്കാമോ? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ).

അത് കൊള്ളാം, കൊള്ളാം. നിങ്ങൾ സ്യൂട്ട്കേസ് തുറന്നാൽ, കാര്യങ്ങൾ സ്വയം സംസാരിക്കും. എന്നാൽ 2019-ൽ ചെബോക്സറിയുടെ പ്രായം എത്രയാണെന്ന് അറിയാവുന്ന ഒരാൾക്ക് അത് തുറക്കാൻ കഴിയും.

കൊച്ചുമകൾ: ചെബോക്സറി നഗരം സ്ഥാപിതമായത് 1469 ൽ ആണെന്ന് എനിക്കറിയാം, അതിനാൽ 2019 ൽ നഗരത്തിന് 550 വർഷം പഴക്കമുണ്ടാകും. (സ്ലൈഡ് 4) ("Ilemlĕ, ilemlĕ" എന്ന ചുവാഷ് ഗാനത്തിന്റെ സംഗീത ആമുഖം).

ഓ, കൂടെസ്യൂട്ട്കേസ് നോക്കൂ, അത് നിങ്ങളെ വരാൻ ക്ഷണിക്കുന്നു... ഞാൻ ഇവിടെ ഒരുതരം ബണ്ടിൽ കാണുന്നു, നമുക്ക് അത് തുറക്കാം (ബണ്ടിൽ തുറക്കുന്നു) (സ്ലൈഡ് 5).

സൂക്ഷിപ്പുകാരൻ:ശരി, സ്യൂട്ട്കേസ് എന്താണ് ഞങ്ങളെ അത്ഭുതപ്പെടുത്താൻ ഉദ്ദേശിച്ചത്? ? ഇത് വായിക്കൂ, ചെറുമകളേ, ഞാൻ ഇതിനകം അന്ധനായി, എനിക്ക് മനസിലാക്കാൻ കഴിയില്ല - അക്ഷരങ്ങൾ ഒഴുകുന്നു ...

കൊച്ചുമകൾ:ശരി മുത്തശ്ശി... (കുറിപ്പ് വായിക്കുന്നു).

"ഞാൻ എന്താണ് മറയ്ക്കുന്നതെന്ന് കണ്ടെത്താൻ, നിങ്ങൾ കടങ്കഥകൾ പരിഹരിക്കേണ്ടതുണ്ട്..." (ആശ്ചര്യത്തോടെ തല കുലുക്കുന്നു) ) അതെ...

സൂക്ഷിപ്പുകാരൻ:ഹും ... കൊള്ളാം, ഒരു സ്യൂട്ട്കേസ്, നന്നായി, ഒരു തന്ത്രശാലി!

കൊച്ചുമകൾ:നമുക്ക് ഊഹിച്ചാലോ? (കുട്ടികളോട് ചോദിക്കുന്നു) ശരി, കേൾക്കൂ ... (സ്ലൈഡ് 6).

ഒരു ലിനൻ രാജ്യത്ത്;

നദി ഷീറ്റിൽ

സ്റ്റീം ബോട്ട് യാത്ര ചെയ്യുന്നു

പിന്നോട്ട്, പിന്നെ മുന്നോട്ട്

അവന്റെ പിന്നിൽ അത്തരമൊരു മിനുസമാർന്ന ഉപരിതലം,

ഒരു ചുളിവൊന്നും കാണാനില്ല.

(കേൾക്കുന്നു, ചുമ, തുമ്മൽ)

സുഹൃത്തുക്കളേ, ആരെങ്കിലും തുമ്മൽ, ചുമ, തുമ്മൽ എന്നിവ കേൾക്കുന്നുണ്ടോ?

ഓ സുഹൃത്തുക്കളെ, നിശബ്ദത, നിശബ്ദത ...

ഇവിടെ ആരുടെയോ കാലടികൾ ഞാൻ കേൾക്കുന്നു!

ഞാൻ കേൾക്കുന്നു സംഗീതം മുഴങ്ങുന്നു,

ആരോ ഞങ്ങളെ സന്ദർശിക്കാൻ തിരക്കിലാണ്.

(എല്ലാവരും ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. സ്റ്റൗവിന്റെ പിന്നിൽ നിന്ന് ഇഴയുന്നു യക്ഷിക്കഥ നായകൻബ്രൗണി ഫുക്ക ( ഹുക്കയുടെ ഭരണം )

സൂക്ഷിപ്പുകാരൻ:സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇത് ആരാണെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ?

ഹുക്ക:ഞാൻ ഒരു ബ്രൗണിയാണ്, എന്റെ പേര് ഹുക്ക. കടങ്കഥ ലളിതമാണ്: ഇരുമ്പ് (സ്യൂട്ട്കേസിൽ നിന്ന് ഇരുമ്പ് പുറത്തെടുക്കുന്നു) (സ്ലൈഡ് 7-8).

കൊച്ചുമകൾ: അതെ, ഹക്ക, അത് ശരിയാണ്... ഇരുമ്പ്. കാത്തിരിക്കൂ, അടുപ്പിന് പിന്നിൽ നിങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?

ഹുക്ക:എന്ത്, എന്ത്... ഞാൻ കൽക്കരി ശേഖരിക്കുന്നു.

കൊച്ചുമകൾ: നിനക്ക് കൽക്കരി എന്താണ് വേണ്ടത്, ഹക്ക?

ഹുക്ക:ചിരിക്കുന്നു. ഏതുതരം ആളുകൾ പോയി, കൽക്കരി എന്തിനുവേണ്ടിയാണെന്ന് അവർക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല.

സൂക്ഷിപ്പുകാരൻ:സുഹൃത്തുക്കളേ, കൽക്കരി എന്തിനുവേണ്ടിയാണെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ?

സൂക്ഷിപ്പുകാരൻ:ഹക്ക, നിങ്ങൾക്ക് കൽക്കരി എന്താണ് വേണ്ടതെന്ന് ഞങ്ങളോട് പറയൂ.

ഹുക്ക:ശരി, എങ്ങനെ! നിങ്ങൾ എന്നെ കാണാൻ വന്നു, കുടിലിൽ. ഞാൻ നിനക്ക് ഒരു സമ്മാനം തരാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു തൂവാല തരൂ. പക്ഷേ തൂവാലയ്ക്ക് അടിക്കാനുള്ള സമയം കിട്ടിയില്ല. ഇപ്പോൾ ഞാൻ കൽക്കരി പെറുക്കി ഇരുമ്പിൽ ഇട്ട് ഇസ്തിരിയിടും. ഇരുമ്പിന്റെ മുകൾഭാഗം തുറക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക.

(എങ്ങനെ കിടക്കാമെന്നും ഇസ്തിരിയിടാമെന്നും ഹുക്ക കാണിക്കുന്നു...)

സൂക്ഷിപ്പുകാരൻ:ഹക്ക, എനിക്കും ആൺകുട്ടികൾക്കും നിങ്ങളുടെ ഇരുമ്പിലേക്ക് നോക്കാമോ?

ഹുക്ക:തീർച്ചയായും നിങ്ങൾക്ക് കഴിയും. വെറുതെ വിടരുത്, ഇത് എനിക്ക് വളരെ ഭാരമുള്ളതാണ്.

( കുട്ടികൾ വസ്തു ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പരിശോധിക്കുക, അത് എടുക്കാൻ ശ്രമിക്കുക തുടങ്ങിയവ)

“ചെറുപ്പത്തിൽ, എനിക്ക് മറ്റൊരു ഇരുമ്പ് ഉണ്ടായിരുന്നു. ശുദ്ധമായ പീഡനം ... നിങ്ങൾ വസ്ത്രങ്ങൾ കഴുകുക, അൽപ്പം ഉണക്കുക, എന്നിട്ട് ഈ വടിയിൽ പൊതിഞ്ഞ് ഒരു റൂബൽ ഉപയോഗിച്ച് ഇസ്തിരിയിടുക ... ”(സ്ലൈഡ് 9).

പഴയ കാലങ്ങളിൽ, ഇരുമ്പ് വിലകുറഞ്ഞതല്ല, പലപ്പോഴും വെറുതെ ആയിരുന്നില്ല വീട്ടുപകരണങ്ങൾ, മാത്രമല്ല സമൃദ്ധിയുടെ അടയാളം, കുടുംബത്തിന്റെ ക്ഷേമം, ആഡംബരത്തിന്റെ ഒരു ഘടകം. വീട്ടിലെ ഇരുമ്പ് ഒരു പ്രധാന സ്ഥലത്ത്, സമോവറിന് അടുത്തുള്ള ഒരു എംബ്രോയ്ഡറി അല്ലെങ്കിൽ ലേസ് നാപ്കിനിൽ സ്ഥാപിച്ചു, അത് എല്ലാ അതിഥികൾക്കും അഭിമാനത്തോടെ കാണിച്ചു. ഇത് മനസ്സിൽ വെച്ചുകൊണ്ട്, കരകൗശല വിദഗ്ധർ ഇരുമ്പ് മനോഹരവും മനോഹരവുമാക്കാൻ ശ്രമിച്ചു, മൃഗങ്ങൾ, പക്ഷികൾ, പുഷ്പ ആഭരണങ്ങൾ എന്നിവയുടെ രൂപങ്ങൾ കൊണ്ട് അലങ്കരിച്ചു. അമ്മയിൽ നിന്ന് മകളിലേക്ക് ഇരുമ്പ് പാരമ്പര്യമായി ലഭിച്ചു, ചിലപ്പോൾ മാച്ച് മേക്കിംഗിൽ ശക്തമായ വാദമായി. "മകളേ, അവനെ വിവാഹം കഴിക്കൂ, ശാഠ്യപ്പെടരുത്, കാരണം ഈ വീട്ടിൽ ഒരു ഇരുമ്പ് ഉണ്ട്," അമ്മ മകളോട് നിർദ്ദേശിച്ചു ...

ഹുക്ക:എന്റെ മറ്റൊരു കടങ്കഥ കേൾക്കൂ:

“ഒരു ലിൻഡനിൽ നിന്ന് ചോർന്നൊലിക്കുന്ന തൊട്ടി വളച്ചൊടിക്കുന്നു,

പകൽ അടയ്ക്കുകയും രാത്രി തുറക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

അവൻ കാട്ടിലേക്ക് പോകുന്നു - അവൻ കൂടുകൾ ഇടുന്നു,

കാട്ടിൽ നിന്ന് വരുന്നു - ഷിഫ്റ്റുകൾ "

ഇത് എന്താണ്?

കൊച്ചുമകൾ:ഇതുതന്നെയാണ് ബാസ്റ്റ്. ബാസ്റ്റ് ഷൂകൾ ബാസ്റ്റ് കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച കർഷകരുടെ ദൈനംദിന ഷൂകളാണ്.

(സ്ലൈഡ് 10).

ഹുക്ക: അത് ശരിയാണ്, ഇത് ബാസ്റ്റ് ഷൂസ് ആണ്. അവ സമാനമാണെന്ന് എത്ര കൃത്യമായി ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടുന്നു - അപ്പോൾ അവർ തൊട്ടിയിലാണ്! ചാതുര്യത്തിലും നിരീക്ഷണത്തിലും നിങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ പൂർവ്വികരെ നിരസിക്കുകയില്ല! ബാസ്റ്റ് ഷൂസിന്റെ സോളിനെ പിൻ, മുൻഭാഗം - തല, ചെവികൾ എന്നിവ കാലിൽ ബാസ്റ്റ് ഷൂ പിടിക്കുന്ന കയറുകൾ എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു. പകൽ സമയത്ത്, ഒരു വ്യക്തിയുടെ പാദങ്ങളിൽ ബാസ്റ്റ് ഷൂസ്, അതായത് അവർ പൂട്ടിയിരിക്കുന്നു എന്നാണ്. രാത്രിയിൽ അവർ അവരുടെ കാലിൽ നിന്ന് എടുത്തു - അങ്ങനെ അവർ തുറന്നിരിക്കുന്നു. ബാസ്റ്റ് ഷൂസിന്റെ ട്രെയ്സ് കോശങ്ങൾക്ക് സമാനമാണ്. വനത്തിൽ, കോശങ്ങൾ ഒരു ദിശയിലേക്കും വനത്തിൽ നിന്ന് എതിർദിശയിലേക്കും നയിക്കപ്പെടുന്നു. ഈ അത്ഭുതകരമായ ഷൂകൾ പഴയ കാലത്ത് ഞങ്ങളുടെ മുത്തശ്ശിമാരും മുത്തച്ഛന്മാരും ധരിച്ചിരുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് ഇത് മേളയിൽ വാങ്ങാം, എന്നാൽ എല്ലാ കുടുംബങ്ങളിലും പുരുഷന്മാർക്ക് ബാസ്റ്റ് ഷൂ നെയ്യാൻ കഴിയണം, 6 വയസ്സ് മുതൽ ആൺകുട്ടികളെ ഈ കരകൗശലവിദ്യ പഠിപ്പിച്ചു. അവർ ബാസ്റ്റിൽ നിന്ന് ബാസ്റ്റ് ഷൂ നെയ്തു. ലിൻഡൻ അല്ലെങ്കിൽ ബിർച്ച് പുറംതൊലിയിലെ സ്ട്രിപ്പുകളാണ് ലൈക്കോ. ഇവയാണ് അവ ത്രെഡ് ചെയ്ത ലൂപ്പുകൾ ... "അതിനടുത്തായി കലപ്പ് ഉണ്ട് (അനുബന്ധം 5), ബാസ്റ്റ് ഷൂസിനുള്ള ഫോം. ബാസ്റ്റ് ഷൂ നെയ്യുമ്പോൾ അവർ അത് ഉപയോഗിച്ചു.

കൊച്ചുമകൾ: മറ്റൊരു കടങ്കഥ കേൾക്കൂ.

"എന്നെ കുഴിച്ചെടുത്തു, ചവിട്ടിക്കളഞ്ഞു,

തീയിൽ ആയിരുന്നു, മാർക്കറ്റിൽ ആയിരുന്നു.

അവന് എത്രമാത്രം ശക്തിയുണ്ടായിരുന്നു, അവൻ മുഴുവൻ കുടുംബത്തെയും പോഷിപ്പിച്ചു.

അവൻ സഹിച്ചു - ഒന്നും കഴിച്ചില്ല.

അവൻ വൃദ്ധനായി, വലിക്കാൻ തുടങ്ങി.

അവൻ വീണപ്പോൾ അവൻ അപ്രത്യക്ഷനായി.

അവർ അത് ജനാലയിലൂടെ പുറത്തേക്ക് എറിഞ്ഞു, നായ്ക്കൾക്ക് അത് ആവശ്യമില്ല ... ”(സ്ലൈഡ് 11).

കൊച്ചുമകൾ:"എന്നിട്ട് എന്ത് പാത്രങ്ങളാണ് ഉണ്ടാക്കിയത്?" (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ).

ഹുക്ക:“അത് ശരിയാണ്, കളിമണ്ണ്. ആദ്യം, കളിമണ്ണ് കുഴിച്ചെടുക്കണം, പിന്നെ കുഴച്ചു. കളിമണ്ണ് ചവിട്ടുകയോ ചവിട്ടുകയോ ചെയ്തു, തുടർന്ന് കുശവന്റെ ചക്രം- ക്രൂഴൽ - അവർ ഒരു പാത്രം ഉണ്ടാക്കി, ഒരു ചൂളയിൽ കത്തിച്ചു, എന്നിട്ട് അത് ബസാറിൽ വിറ്റു. കുടുംബത്തിന് പാത്രം ഒരു അവശ്യവസ്തുവായിരുന്നു. ഇത് കാബേജ് സൂപ്പ്, കഞ്ഞി, മറ്റേതെങ്കിലും പാകം ചെയ്തു രുചികരമായ വിഭവം. കലത്തിൽ തന്നെ, വിഭവം മേശപ്പുറത്ത് വിളമ്പി ... കലം പഴയതും ആദ്യത്തെ വിള്ളലുകൾ നൽകിയപ്പോൾ, അത് ഗൗണ്ട്ലറ്റ് പുറംതൊലി സ്ട്രിപ്പുകൾ കൊണ്ട് പൊതിഞ്ഞ്, അത് ആളുകളെ സേവിക്കുന്നത് തുടർന്നു (സ്ലൈഡ് 12). ശരിയാണ്, അത് ഇനി അടുപ്പിൽ വെച്ചിട്ടില്ല. ശരി, അത് വീണു തകർന്നാൽ, കഷണങ്ങൾ ജനാലയിലൂടെ പുറത്തേക്ക് എറിഞ്ഞു .

സൂക്ഷിപ്പുകാരൻ:പിന്നെ നിനക്കറിയാമല്ലോ, കൊച്ചുമകളേ കലത്തിന് ഒരു ഇരട്ട സഹോദരനുണ്ട്, അവൻ ഒരിക്കലും വഴക്കിട്ടിട്ടില്ല.

താഴെ ഇടുങ്ങിയ, മുകളിൽ വീതി

ഒരു ചീനച്ചട്ടി അല്ല...

മാർക്കറ്റിൽ ആയിരുന്നു

തീയിൽ സ്വയം കണ്ടെത്തി.

തീയെ ഭയപ്പെടുന്നില്ല

അതിൽ കഞ്ഞി നശിക്കുന്നു (സ്ലൈഡ് 13-14).

കൊച്ചുമകൾ:എനിക്കറിയില്ല. ഒരുപക്ഷേ കുട്ടികൾ സഹായിക്കും (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ).

ഹുക്ക:കാസ്റ്റ് ഇരുമ്പ് ആണെന്ന് എനിക്ക് പറയാം.

സൂക്ഷിപ്പുകാരൻ: അതെ. ഇതൊരു കാസ്റ്റ് ഇരുമ്പ് ആണ്. ഇത്, പാത്രം പോലെ, വീട്ടുകാർക്ക് ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്തതായിരുന്നു, പക്ഷേ അത് കാസ്റ്റ് ഇരുമ്പ് കൊണ്ടാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്, കാരണം അത് ഭാരം കൂടിയതാണ്. പ്രത്യേക തരംഅടിക്കാത്ത ലോഹവുംഉയർന്ന താപനിലയെപ്പോലും നേരിടാൻ. അവനിൽഓവനുകൾ കാബേജ് സൂപ്പും കഞ്ഞിയും പാകം ചെയ്തു.

കൊച്ചുമകൾ:പക്ഷേ, എങ്ങനെയാണ് അവർ അത് വെറും കൈകൊണ്ട് അടുപ്പിൽ നിന്ന് പുറത്തെടുത്തത്?

സൂക്ഷിപ്പുകാരൻ: നഗ്നമായ കൈകൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് അടുപ്പിൽ കയറാൻ കഴിയില്ല. ഇതിനായി പ്രത്യേക അടുപ്പ് ഉപകരണങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. ഇതൊരു പിടി അല്ലെങ്കിൽ കൊമ്പാണ്.(സ്ലൈഡ് 14).ഹോസ്റ്റസ് ഒരു കലവും ഒരു കാസ്റ്റ് ഇരുമ്പും അടുപ്പത്തുവെച്ചു. ഒബ്ജക്റ്റിന് അതിന്റെ പ്രവർത്തനമനുസരിച്ച് പേര് നൽകിയിരിക്കുന്നു: അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ - “അവർ ഗ്രഹിക്കുന്ന, എടുക്കുക.കാസ്റ്റ് ഇരുമ്പുകൾ അടുപ്പിൽ വയ്ക്കുകയും ഒരു സ്റ്റാഗ് ഗ്രിപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് ഉയർത്തുകയും ചെയ്താൽ, ഫ്രൈയിംഗ് പാൻ - ഒരു നീണ്ട ഹാൻഡിൽ ഒരു പ്രത്യേക ഹുക്ക് ഉപയോഗിച്ച് - ഒരു ഫ്രൈയിംഗ് പാൻ.

എല്ലാം:

ഇങ്ങനെയാണ് കാര്യങ്ങൾ ജീവിച്ചിരുന്നത്

അവർ തങ്ങളുടെ യജമാനന്മാരെ സേവിക്കുകയും ചെയ്തു.

ഇപ്പോൾ അവ മ്യൂസിയത്തിലാണ്

നമുക്ക് അവരെ നോക്കാൻ വേണ്ടി

ഒപ്പം പഴയതിൽ അഭിമാനവും

എന്നെയും നീയും എന്നെയും പോലെ...

ക്വിസ്…

സൂക്ഷിപ്പുകാരൻ:

എന്നാൽ ഇപ്പോൾ പിരിയാൻ സമയമായി.

വിട, വിട!

ഉപസംഹാരം.

സമയത്ത് ഡിസൈൻ വർക്ക്ഞങ്ങളുടെ ജന്മദേശത്തെക്കുറിച്ച് രസകരമായ നിരവധി കാര്യങ്ങൾ ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു, ചുവാഷ് ജനതയുടെ ജീവിതവും വീട്ടുപകരണങ്ങളും പരിചയപ്പെട്ടു. "പുരാതനത ഞങ്ങൾ മറക്കുന്നില്ല" എന്ന മിനി മ്യൂസിയം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു, അത് സ്നേഹിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു മാതൃഭൂമി, നിങ്ങളുടെ പൂർവികരെ ഓർക്കുക. ഭൂതകാലമില്ലാതെ ഭാവിയില്ലെന്ന് നമുക്കെല്ലാവർക്കും അഭിമാനത്തോടെ പറയാൻ കഴിയും.

ഞങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മുന്നിൽ ഗൈഡുകൾക്കൊപ്പം ഈ ടൂറും നടത്തി പ്രാഥമിക വിദ്യാലയം. അവർ ടൂർ വളരെ ആസ്വദിച്ചു. ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും നേടിയിട്ടുണ്ടെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.

റഫറൻസുകളും ഇന്റർനെറ്റ് ഉറവിടങ്ങളും

1. http://kladraz.ru/zagadki-dlja-detei/zagadki-o-predmetah-byta.html "ഗാർഹിക ഇനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ".

അപേക്ഷ

അനെക്സ് 1

അവതരണം "ഒരു സ്യൂട്ട്കേസിൽ മ്യൂസിയം": "ഞങ്ങൾ പുരാതന കാലം മറക്കുന്നില്ല."

അനെക്സ് 2

ക്വിസ്.

1. നമ്മുടെ ചെബോക്സറി നഗരം ആദ്യമായി പരാമർശിക്കപ്പെട്ട വർഷം?

(1469)

2. ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ ഒരു സ്യൂട്ട്കേസ് ഉപയോഗിച്ചത് എന്തുകൊണ്ട്?

( ചതുരാകൃതിയിലുള്ള ആകൃതിയിലുള്ള ഒരു പോർട്ടബിൾ ബാഗാണ് സ്യൂട്ട്കേസ്, വിവിധ വസ്തുക്കൾ സംഭരിക്കുന്നതിനും കൊണ്ടുപോകുന്നതിനും ഉപയോഗിക്കുന്നു.)

3. എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇരുമ്പുകളെ കൽക്കരി എന്ന് വിളിച്ചത്?

(ചൂടാക്കാൻ കൽക്കരി സ്ഥാപിച്ചു)

4. ഇരുമ്പിന്റെ വരവിന് മുമ്പ് വസ്ത്രങ്ങൾ ഇസ്തിരിയിടാൻ ഉപയോഗിച്ചത് ഏതൊക്കെയാണ്?

(വലെക്കും റൂബലും)

5. എത്ര വർഷമായി ആൺകുട്ടികളെ ബാസ്റ്റ് ഷൂ നെയ്യാൻ പഠിപ്പിച്ചു?

(6 വയസ്സ് മുതൽ)

6. കലങ്ങളും കാസ്റ്റ് ഇരുമ്പും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്താണ്?

(പ്രൊഡക്ഷൻ മെറ്റീരിയൽ)

7. പിടി എന്തിനുവേണ്ടിയാണ്?

(ചൂളയിൽ പാത്രങ്ങളും ഇരുമ്പുകളും നീക്കുന്നതിന്)

"കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളുടെ ആവശ്യം തന്ത്രപരമാണ്." ഈ പഴഞ്ചൊല്ല് "പൂർണ്ണമായി" പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള തീക്ഷ്ണതയും ആഗ്രഹവും കേസിൽ നിന്ന് വ്യതിചലിക്കാത്ത അധ്യാപകർക്ക് എന്നത്തേക്കാളും അനുയോജ്യമാണ്. അലക്സാണ്ടർ നെവ്സ്കിയുടെ പേരിലുള്ള ഞങ്ങളുടെ സെക്കൻഡറി സ്കൂളിൽ അങ്ങനെ സംഭവിച്ചു. 20 വർഷമായി സ്കൂളിന് "സൺസ് ഓഫ് ഫാദർലാൻഡ്" എന്ന അത്ഭുതകരമായ മ്യൂസിയം ഉണ്ടെങ്കിലും, രണ്ട് ഹാളുകൾ അടങ്ങിയതാണ് - അലക്സാണ്ടറും കവലർസ്കിയും, സർഗ്ഗാത്മകവും അസാധാരണവുമായ അധ്യാപകർക്ക് ഒരു മൊബൈൽ മ്യൂസിയം സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള പഴയ സ്വപ്നം സാക്ഷാത്കരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു - "മ്യൂസിയം ഇൻ എ. സ്യൂട്ട്കേസ്". അത്തരമൊരു മ്യൂസിയവും നിശ്ചലമായതും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം, പ്രദർശനങ്ങൾ നോക്കാൻ മാത്രമല്ല, സ്പർശിക്കാനും ശ്രമിക്കാനും കഴിയും എന്നതാണ്. ഇത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ താൽപ്പര്യം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് പ്രാഥമിക വിദ്യാലയംപഠിക്കുന്ന വിഷയങ്ങളിലേക്ക്. വേഗത്തിൽ വിന്യസിക്കാൻ കഴിയും എന്നതാണ് ആശയം മൊബൈൽ പ്രദർശനം, അതിൽ നിങ്ങൾക്ക് മ്യൂസിയം വസ്തുക്കൾ കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ കഴിയും, അത് കുട്ടികൾക്ക് വളരെ പ്രധാനമാണ്, അവർ ലോകത്തെ സജീവമായും പ്രായോഗികമായും പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നു.

അത്തരമൊരു സ്യൂട്ട്കേസ് ഞങ്ങളുടെ അധ്യാപകരിൽ ഒരാളുടെ മെസാനൈനിൽ അവസാനിച്ചു. ഈ സ്യൂട്ട്കേസിന്റെ പ്രത്യേക മൂല്യം 1978 ൽ ഞങ്ങളുടെ സ്കൂൾ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഉസ്റ്റ്-പ്ലൈവുഡ് പ്ലാന്റിൽ നിർമ്മിച്ചതാണ് എന്നതാണ്. ഇതാ നിങ്ങൾക്കായി കഥ! പിന്നെ പണി തിളച്ചു തുടങ്ങി! രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധത്തോടനുബന്ധിച്ച് അതിന്റെ 70-ാം വാർഷികത്തോടനുബന്ധിച്ച് ഒരു പ്രദർശനത്തിന്റെ സൃഷ്ടിയാണ് ആദ്യം മനസ്സിൽ വന്നത്. മഹത്തായ വിജയം. പൊതുവായ ശ്രമങ്ങളാൽ, സൈനികന്റെ ദൈനംദിന ജീവിതവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു വഴി അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊന്ന് അവർ ഇനങ്ങൾ ശേഖരിച്ചു. ഇത് ഒരു ഫ്ലാസ്ക്, ഒരു സൈനികന്റെ ഡഫൽ ബാഗ്, ഒരു വെസ്റ്റും ഒരു ജാക്കറ്റും, ഒരു തൊപ്പിയും ഒരു സൈനികന്റെ കത്തും ഉള്ള ഒരു ആർമി ബൗളർ തൊപ്പിയാണ് - ഒരു ത്രികോണം. അത്തരമൊരു ഉല്ലാസയാത്ര-പദ്ധതിയിൽ, സൈനിക ഗാനങ്ങൾ ആളുകളെ അതിജീവിക്കാൻ മാത്രമല്ല, വിജയിക്കാനും സഹായിച്ചതിനെക്കുറിച്ചും കുട്ടികൾ പഠിച്ചു.

ഡൗൺലോഡ്:

പ്രിവ്യൂ:

"കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളുടെ ആവശ്യം തന്ത്രപരമാണ്." ഈ പഴഞ്ചൊല്ല് "പൂർണ്ണമായി" പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള തീക്ഷ്ണതയും ആഗ്രഹവും കേസിൽ നിന്ന് വ്യതിചലിക്കാത്ത അധ്യാപകർക്ക് എന്നത്തേക്കാളും അനുയോജ്യമാണ്. അലക്സാണ്ടർ നെവ്സ്കിയുടെ പേരിലുള്ള ഞങ്ങളുടെ സെക്കൻഡറി സ്കൂളിൽ അങ്ങനെ സംഭവിച്ചു. 20 വർഷമായി സ്കൂളിന് "സൺസ് ഓഫ് ഫാദർലാൻഡ്" എന്ന അത്ഭുതകരമായ മ്യൂസിയം ഉണ്ടെങ്കിലും, രണ്ട് ഹാളുകൾ അടങ്ങിയതാണ് - അലക്സാണ്ടറും കവലർസ്കിയും, സർഗ്ഗാത്മകവും അസാധാരണവുമായ അധ്യാപകർക്ക് ഒരു മൊബൈൽ മ്യൂസിയം സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള പഴയ സ്വപ്നം സാക്ഷാത്കരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു - "മ്യൂസിയം ഇൻ എ. സ്യൂട്ട്കേസ്". അത്തരമൊരു മ്യൂസിയവും നിശ്ചലമായതും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം, പ്രദർശനങ്ങൾ നോക്കാൻ മാത്രമല്ല, സ്പർശിക്കാനും ശ്രമിക്കാനും കഴിയും എന്നതാണ്. ഇത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ താൽപ്പര്യം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് പ്രാഥമിക സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിച്ച വിഷയങ്ങളിൽ. കുട്ടികൾ സജീവമായും പ്രായോഗികമായും ലോകത്തെ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നതിനാൽ മ്യൂസിയം വസ്തുക്കൾ കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ഒരു മൊബൈൽ എക്സിബിഷൻ വേഗത്തിൽ വിന്യസിക്കാൻ കഴിയും എന്നതാണ് ആശയം.ടാറ്റിയാന ലാവ്‌റോവയുടെ "ഓഡ് ഓൺ എ ഓൾഡ് സ്യൂട്ട്‌കേസ്" എന്ന അതിശയകരമായ കവിതയോടെയാണ് ഇതെല്ലാം ആരംഭിച്ചത്.

മെസാനൈനിന്റെ അങ്ങേയറ്റത്തെ കോണിൽ എവിടെയോ

പൊടിയിൽ പൊതിഞ്ഞ ലെതറെറ്റ്,

സ്യൂട്ട്കേസ് ചീഞ്ഞ, മറന്നു.

അതിൽ കഥകളുടെ ശകലങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

അത്തരമൊരു സ്യൂട്ട്കേസ് ഞങ്ങളുടെ അധ്യാപകരിൽ ഒരാളുടെ മെസാനൈനിൽ അവസാനിച്ചു. ഈ സ്യൂട്ട്കേസിന്റെ പ്രത്യേക മൂല്യം 1978 ൽ ഞങ്ങളുടെ സ്കൂൾ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഉസ്റ്റ്-പ്ലൈവുഡ് പ്ലാന്റിൽ നിർമ്മിച്ചതാണ് എന്നതാണ്. ഇതാ നിങ്ങൾക്കായി കഥ! പിന്നെ പണി തിളച്ചു തുടങ്ങി! രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധത്തോടനുബന്ധിച്ച് മഹത്തായ വിജയത്തിന്റെ 70-ാം വാർഷികത്തോടനുബന്ധിച്ച് സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു പ്രദർശനത്തിന്റെ സൃഷ്ടിയാണ് ആദ്യം മനസ്സിൽ വന്നത്. പൊതുവായ ശ്രമങ്ങളാൽ, സൈനികന്റെ ദൈനംദിന ജീവിതവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു വഴി അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊന്ന് അവർ ഇനങ്ങൾ ശേഖരിച്ചു. ഇത് ഒരു ഫ്ലാസ്ക്, ഒരു സൈനികന്റെ ഡഫൽ ബാഗ്, ഒരു വെസ്റ്റും ഒരു ജാക്കറ്റും, ഒരു തൊപ്പിയും ഒരു സൈനികന്റെ കത്തും ഉള്ള ഒരു ആർമി ബൗളർ തൊപ്പിയാണ് - ഒരു ത്രികോണം. അത്തരമൊരു ഉല്ലാസയാത്ര-പദ്ധതിയിൽ, സൈനിക ഗാനങ്ങൾ ആളുകളെ അതിജീവിക്കാൻ മാത്രമല്ല, വിജയിക്കാനും സഹായിച്ചതിനെക്കുറിച്ചും കുട്ടികൾ പഠിച്ചു.

ഈ പുതിയ ഫോം പരിഗണിക്കുമ്പോൾ മ്യൂസിയം ജോലി, "ഒരു സ്യൂട്ട്കേസിലെ മ്യൂസിയം" രണ്ട് പതിപ്പുകളിൽ ഉപയോഗിക്കാമെന്നത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്: മ്യൂസിയത്തിൽ നിന്ന് "മ്യൂസിയം ഇൻ എ സ്യൂട്ട്കേസിൽ" (ഒരു മ്യൂസിയത്തിന്റെ ഇനങ്ങൾ അതിൽ നിന്ന് പുറത്തെടുക്കുമ്പോൾ); ഒരു മ്യൂസിയത്തിനായുള്ള "മ്യൂസിയം ഇൻ എ സ്യൂട്ട്കേസ്" (ഒരു പ്രത്യേക മ്യൂസിയത്തിനായുള്ള സ്യൂട്ട്കേസുകളിൽ അപൂർവ ഇനങ്ങൾ ശേഖരിക്കുകയും പ്രദർശനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുകയും പിന്നീട് അവയുടെ ഉടമകൾക്ക് തിരികെ നൽകുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ). "മ്യൂസിയം ഇൻ എ സ്യൂട്ട്കേസ്", ഒരു പോർട്ടബിൾ അല്ലെങ്കിൽ മൊബൈൽ എന്ന നിലയിൽ, അതിന്റെ ചലനാത്മകത കാരണം ഔട്ട്ഡോർ എക്സിബിഷനുകൾ സംഘടിപ്പിക്കാനും വിദൂര പ്രദേശങ്ങൾ, വിവിധ നഗരങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ, കിന്റർഗാർട്ടനുകൾ എന്നിവിടങ്ങളിൽ ക്ലാസുകൾ നടത്താനും ജനസംഖ്യയുടെ വിശാലമായ വിഭാഗങ്ങൾക്ക് ലഭ്യമാണ്. ഈ രീതിയിലുള്ള മ്യൂസിയം വർക്ക് അത് പരിഹരിക്കുന്നത് സാധ്യമാക്കുന്നു മുഴുവൻ വരിആധുനിക മ്യൂസിയങ്ങൾ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന ഗവേഷണം, വിദ്യാഭ്യാസപരവും സാമൂഹിക പ്രാധാന്യമുള്ളതുമായ ജോലികൾ.

പ്രോജക്റ്റ് "മ്യൂസിയം ഇൻ എ സ്യൂട്ട്കേസ്",

മഹത്തായ വിജയത്തിന്റെ 70-ാം വാർഷികത്തിന് സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു

സിവിൽ-ദേശസ്നേഹം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക എന്നിവയാണ് പദ്ധതിയുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ ധാർമ്മിക വിദ്യാഭ്യാസംവിദ്യാർത്ഥികൾ.

പാഠ പുരോഗതി:

ഐ ഓർഗ്. നിമിഷം

II പ്രചോദനം പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾവിദ്യാർത്ഥികൾ.

"മ്യൂസിയം ഇൻ എ സ്യൂട്ട്കേസ്" എന്ന അസാധാരണമായ ഒരു പ്രോജക്റ്റ് ഇന്ന് ആരംഭിക്കുന്നു. ഇതൊരു അസാധാരണ മൊബൈൽ മ്യൂസിയമാണ്, അത് ഞങ്ങൾ നോക്കുക മാത്രമല്ല, അതിന്റെ പ്രദർശനങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടുകയും ചെയ്യും. ഞങ്ങളുടെ മ്യൂസിയത്തിന്റെ പ്രത്യേകത അത് ക്ലാസിൽ നിന്ന് ക്ലാസിലേക്ക് മാറും എന്നതാണ്, അതിന്റെ പ്രദർശനങ്ങൾ സ്പർശിക്കാനും പരീക്ഷിക്കാനും കഴിയും. ഇന്നത്തെ പ്രദർശനം രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധത്തിന് സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.

III അറിവിന്റെ യഥാർത്ഥവൽക്കരണം.

1. ആർമി ഡഫൽ ബാഗ്ഒരിക്കൽ പട്ടാളക്കാർ ഒന്നിലധികം യുദ്ധങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോയി - വളരെ ലളിതവും എന്നാൽ അതേ സമയം വളരെ പ്രവർത്തനക്ഷമവുമായ വെടിമരുന്ന്. കാഴ്ചയിൽ, ഡഫൽ ബാഗ് ഇടതൂർന്ന കാക്കി തുണികൊണ്ടുള്ള ആകൃതിയില്ലാത്ത ബാക്ക്പാക്കിനോട് സാമ്യമുള്ളതാണ്. റഷ്യയിലെ സാമ്രാജ്യത്വ സൈന്യത്തിനുവേണ്ടിയാണ് ഡഫൽ ബാഗിന്റെ രൂപകൽപ്പന വികസിപ്പിച്ചെടുത്തത്, ഇന്നുവരെ അതിന്റെ മാതൃക മാറിയിട്ടില്ല, അത് 1800-1917 ൽ ഉണ്ടായിരുന്നതിന് സമാനമാണ്. പിന്നീട് മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിൽ സൈനികരും റെഡ് ആർമിയിലെ ഉദ്യോഗസ്ഥരും ഇത് ഉപയോഗിച്ചു. ഈ ഡഫൽ ബാഗ് നിർമ്മിക്കുന്നതിന്റെ ലാളിത്യവും വേഗതയും സൈന്യത്തെ പൂർണ്ണമായും സജ്ജരാക്കുന്നത് സാധ്യമാക്കി. ബാഗിന്റെ കഴുത്ത് സ്ട്രാപ്പുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അടയ്ക്കുന്നു.
2. വ്യത്യസ്ത കപ്പലുകളുടെ നാവികരുടെ യൂണിഫോം കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ, അവർക്കെല്ലാം പൊതുവായ ഒരു വിശദാംശമുണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നു - ഒരു വരയുള്ളവെസ്റ്റ് . അവൾ എങ്ങനെ നാവികസേനയിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൾ വരയുള്ളത്? "വെസ്റ്റ്" എന്ന വാക്ക് "വെസ്റ്റ്" എന്ന വാക്കിൽ നിന്നാണ് വന്നത്, ഇത് "നഗ്നമായ" ശരീരത്തിന്റെ അടിവസ്ത്രമാണ്. വസ്ത്രത്തിന്റെ ചരിത്രം ആകർഷകമാണ്. 18-ആം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ മധ്യത്തിൽ, കപ്പൽ യാത്ര തുടരുമ്പോൾ, നീല-വെള്ള വരയുള്ള അങ്കി ഇംഗ്ലീഷ് സൈനിക നാവികരുടെ യൂണിഫോമിന്റെ ഭാഗമായി. കൊടിമരം കയറുന്ന നാവികനെ മറ്റ് ക്രൂ അംഗങ്ങൾ നന്നായി കണ്ടു, പക്ഷേ ദൂരെ നിന്ന് വരുന്ന ശത്രു അവനെ കഷ്ടിച്ച് വേർതിരിച്ചു - നാവികൻ വെളുത്ത കപ്പലും നീലാകാശവുമായി ലയിച്ചു. വഴിയിൽ, റഷ്യൻ നാവികർ 1860 മുതൽ വസ്ത്രങ്ങൾ ധരിക്കുന്നു.
3. നേവൽ സ്യൂട്ടിന്റെ ഷർട്ടിന്റെ അലങ്കാരം വലുതാണ്കുപ്പായക്കഴുത്ത് അരികിൽ മൂന്ന് വെള്ള വരകളുള്ള നീല. അതിന്റെ ഉത്ഭവത്തിന്റെ ചരിത്രം വളരെ കൗതുകകരമാണ്. പഴയ കാലങ്ങളിൽ, നാവികർ പൊടിച്ച വിഗ്ഗുകളും എണ്ണ പുരട്ടിയ കുതിരമുടി ബ്രെയ്‌ഡുകളും ധരിക്കണം. പിഗ്‌ടെയിലുകൾ അങ്കിയെ മലിനമാക്കി, നാവികർ ഇതിന് ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ടു, അതിനാൽ പിഗ്‌ടെയിലിന് കീഴിൽ ഒരു ഫ്ലാപ്പ് തൂക്കിയിടുക എന്ന ആശയം അവർ കൊണ്ടുവന്നു. നാവികസേനയിൽ പിഗ്‌ടെയിലുകൾ ഇനി ധരിക്കില്ല, ഫ്ലാപ്പ് ഒരു നീല കോളറായി മാറിയിരിക്കുന്നു, ഇത് പഴയ കാലത്തെ ഓർമ്മപ്പെടുത്തുന്നു. വരകളുടെ പ്രവർത്തനം: റഷ്യൻ കപ്പലിന്റെ മൂന്ന് വിജയങ്ങളുടെ ഓർമ്മയ്ക്കായാണ് അവ അവതരിപ്പിച്ചതെന്ന് പരക്കെ വിശ്വസിക്കപ്പെടുന്നു: 1714-ൽ ഗാംഗട്ട്, 1770-ൽ ചെസ്മ, 1853-ൽ സിനോപ്പ്. എന്നാൽ ഇത് മനോഹരവും ഉയർന്ന ദേശസ്നേഹവുമായ ഒരു ഇതിഹാസമല്ലാതെ മറ്റൊന്നുമല്ലെന്ന് മാറുന്നു. യഥാർത്ഥത്തിൽ, ഇതാണ് കഥ. പീറ്റർ ഒന്നാമന്റെ കപ്പലിൽ മൂന്ന് സ്ക്വാഡ്രണുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. ആദ്യത്തെ സ്ക്വാഡ്രണിന് കോളറുകളിൽ ഒരു വെള്ള വരയുണ്ടായിരുന്നു. രണ്ടാമത്തേതിന് രണ്ട് ഉണ്ട്, മൂന്നാമത്തേത്, പ്രത്യേകിച്ച് പീറ്ററിനോട് അടുത്ത്, മൂന്ന് സ്ട്രിപ്പുകൾ ഉണ്ട്. അങ്ങനെ, മൂന്ന് വരകൾ കപ്പൽ ഗാർഡുകളുടെ പീറ്ററുമായുള്ള പ്രത്യേക സാമീപ്യത്തെ അർത്ഥമാക്കാൻ തുടങ്ങി. ആകൃതിയിലുള്ള കോളറിനെ ഗൈസ് എന്നും വിളിക്കുന്നു.
4. ആചാരപരമായ ഓഫീസർ തൊപ്പി -ക്യാപ് എന്ന വാക്ക് "പൈലറ്റ്" എന്ന വാക്കിൽ നിന്നാണ് വന്നത്, മുമ്പ് പൈലറ്റുമാരുടേതായിരുന്നു. വിമാനത്തിന്റെ അറ്റകുറ്റപ്പണി സമയത്ത് പൈലറ്റുമാർ സമാനമായ തൊപ്പികൾ ധരിച്ചിരുന്നു. അഴുക്കും എണ്ണയും വീഴാതെ അവർ തലകളെ സംരക്ഷിച്ചു. പിന്നീട് തൊപ്പികൾ നാവികരുടെ യൂണിഫോമിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമായി മാറി.
5. ആർമി ബൗളർ തൊപ്പി- സൗകര്യപ്രദമായ, കനംകുറഞ്ഞ, ഓവൽ ആകൃതി, ഇത് ബൗളർ തൊപ്പി ഒരു ഡഫൽ ബാഗിൽ ഒതുക്കമുള്ളതായി സ്ഥാപിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. പട്ടാളക്കാരന്റെ ബൗളർ തൊപ്പി തീയിൽ പാചകം ചെയ്യുന്നതിനും സംഭരണത്തിനും ഗതാഗതത്തിനും ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇത് ഒരു ഓവൽ താഴത്തെ പ്രൊഫൈലുള്ള ഒരു കണ്ടെയ്നറാണ്, ഒരു വശത്ത് കോൺകേവ് ആണ്. അടപ്പ് അതിൽ ഭക്ഷണം ചൂടാക്കാനുള്ള വറചട്ടിയായും പ്ലേറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ മഗ്ഗ് ആയും ഉപയോഗിക്കാം. ഒരു ബെൽറ്റിലോ ബാക്ക്പാക്കിലോ തൂക്കിയിടാനും കൊണ്ടുപോകാനുമുള്ള ഒരു ഹാൻഡിൽ കെറ്റിൽ സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു, ലിഡ് ഒരു ലാച്ച് ഉപയോഗിച്ച് അടയ്ക്കുന്നു. ഫുഡ് അലുമിനിയം കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ചതും കാക്കി നിറത്തിൽ ചായം പൂശിയതുമാണ്. വയലിൽ ഭക്ഷണം വിതരണം ചെയ്യുമ്പോൾ (വയൽ അടുക്കളയിൽ പാകം ചെയ്യുന്നത്), പാചകക്കാരൻ ആദ്യത്തെ വിഭവം കലത്തിൽ തന്നെ ഒഴിക്കുകയും രണ്ടാമത്തെ വിഭവവും ഒരു റേഷൻ റൊട്ടിയും ലിഡിലേക്ക് ഇടുകയും ചെയ്യുന്നു.
6. ഞങ്ങളുടെ മ്യൂസിയത്തിന്റെ അടുത്ത പ്രദർശനം അസാധാരണമാണ്. ഇതൊരു ഗ്യാസ് മാസ്ക് ആണ്. ശത്രുതയിൽ ഉപയോഗിച്ച രാസ വിഷ പദാർത്ഥങ്ങൾക്കെതിരായ യുദ്ധത്തെ അദ്ദേഹം പ്രതിരോധിച്ചു. രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധസമയത്ത് വൻതോതിൽ രാസായുധങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നില്ല. ഗവേഷകർ രണ്ട് ചെറിയ എപ്പിസോഡുകളെക്കുറിച്ച് മാത്രമേ സംസാരിക്കൂ. ഇതിന് നിരവധി കാരണങ്ങളുണ്ട്. വാതകങ്ങളുടെ ഉപയോഗം വളരെ ഫലപ്രദമല്ലാത്തതിനാൽ വിഷ പദാർത്ഥങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നില്ല: 1941 ൽ ഗ്യാസ് മാസ്കുകളുടെ വൻതോതിലുള്ള ഉൽപ്പാദനം ആരംഭിച്ചതിനാൽ രാസ ആക്രമണത്തിനെതിരെ ധാരാളം സംരക്ഷണ മാർഗങ്ങൾ അക്കാലത്ത് ഉണ്ടായിരുന്നു. അതേ ബോംബുകളും ഷെല്ലുകളും OM ഉപയോഗിച്ച് നിറച്ചു, വലിയ അളവിൽ, സൈന്യം അവരുടെ പോരാട്ട ശക്തി താഴ്ത്തി.വിഷവാതകങ്ങൾ പുറത്തുവിടുന്ന സമയത്ത്, അനുകൂലമായ കാലാവസ്ഥ ഉണ്ടായിരിക്കണം.ഇത്, അതാകട്ടെ, ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടാക്കാം, കാരണം ആക്രമണം ഒരു നിശ്ചിത സമയത്തും ഒരു നിശ്ചിത ദിശയിലും നടത്തണം, അല്ലാതെ ആവശ്യമായ കാലാവസ്ഥാ സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുമ്പോൾ അല്ല. OV യുടെ പോരാട്ട ഉപയോഗം പ്രവർത്തനരഹിതമാക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല സൈനിക ഉപകരണങ്ങൾഎന്നാൽ ആളുകളെ കൊല്ലുക മാത്രമാണ് ചെയ്യുന്നത്.മറ്റ് ആയുധങ്ങളും ഉപകരണങ്ങൾ പ്രവർത്തനരഹിതമാക്കാൻ കഴിവുള്ളവയാണ്, മാത്രമല്ല ആളുകൾക്കെതിരെ ഫലപ്രദമായിരുന്നു, അതായത്. രാസവസ്തുക്കളുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോൾ സാർവത്രികമായിരുന്നു.കൂടാതെ, യുദ്ധത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം കഴിയുന്നത്ര ആളുകളെ കൊല്ലുകയല്ല, മറിച്ച് ശത്രുവിന്റെ ഇഷ്ടത്തിന് കീഴടങ്ങുക എന്നതാണ്. രാസായുധങ്ങൾ ഈ ദിശയിൽ "പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ല". വിഷ പദാർത്ഥങ്ങൾ പുറത്തിറങ്ങിയതിനുശേഷം, സ്വന്തം സൈനികരുടെ മുന്നേറ്റം പ്രയാസകരമാവുകയും പ്രദേശം മലിനമാവുകയും ചെയ്യുന്നു. എന്നാൽ പിന്നീട് ജർമ്മനി കീഴടക്കിയ പ്രദേശങ്ങൾ ജനിപ്പിക്കാൻ പോവുകയായിരുന്നു. പ്രത്യേകിച്ച് അവരുടെ ജന്മദേശത്തെ വിഷലിപ്തമാക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല.
7. ഇന്ന്, ഞങ്ങളുടെ പ്രദർശനത്തിൽ, യുദ്ധക്കളത്തിൽ മരിച്ചവരെ മാത്രമല്ല, ഉപരോധിക്കപ്പെട്ട നഗരത്തിൽ ജീവിക്കുകയും അതിജീവിക്കുകയും ചെയ്തവരെയും ഞങ്ങൾ ഓർക്കുന്നു. ഇവർ കുട്ടികളാണ് ലെനിൻഗ്രാഡ് ഉപരോധിച്ചു. എന്റെ ഓർമ്മകളിൽ നിന്ന് ... എന്റെ അമ്മ നടക്കുമ്പോൾ, മൂന്ന് ബ്രെഡ് കഷ്ണങ്ങൾ മേശപ്പുറത്ത് വച്ചുകൊണ്ട് ഓരോന്നും മൂന്ന് ഭാഗങ്ങളായി മുറിച്ച് പറഞ്ഞു: "ഇതാണ് പ്രഭാതഭക്ഷണം, ഇതാണ് ഉച്ചഭക്ഷണം, ഇത് അത്താഴം. " കഷണങ്ങൾ ചെറുതായിരുന്നു, അവയെ മൂന്ന് ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിച്ചപ്പോൾ അവ വളരെ ചെറുതായി മാറി. അപ്പം കടിക്കരുതെന്നും അത് നുറുക്കുകൾ നുള്ളിയെടുക്കണമെന്നും വായിൽ വയ്ക്കുകയും ഉടൻ വിഴുങ്ങാതിരിക്കുകയും മുലകുടിക്കുകയും ചെയ്യണമെന്ന് അമ്മ എന്നെ പഠിപ്പിച്ചു. ഇപ്പോൾ എനിക്ക് തോന്നുന്നു അവൾ ഇങ്ങനെയാണ് വയറുനിറഞ്ഞത് എന്ന് അവൾ ചിന്തിച്ചു. പ്രഭാതഭക്ഷണം, ഉച്ചഭക്ഷണം, അത്താഴം എന്നിവ കർശനമായി നിർവചിക്കപ്പെട്ട സമയത്താണ് നടന്നത്, ഒരുപക്ഷേ, എന്റെ ബാല്യകാല ജീവിതത്തിന്റെ മുഴുവൻ അർത്ഥവും ഇതായിരുന്നു. ഈ ശീലത്തിൽ നിന്ന് - കഷണങ്ങൾ നുള്ളിയെടുത്ത് എന്റെ വായിൽ വയ്ക്കുക, റൊട്ടി കടിക്കാതിരിക്കുക - എനിക്ക് വളരെക്കാലം, വർഷങ്ങളോളം മുലകുടി മാറാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. ഇപ്പോൾ പോലും, എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ഞാൻ അത് പൂർണ്ണമായും ഒഴിവാക്കിയിട്ടില്ല. ചിലപ്പോൾ, എന്റെ കൈയിൽ റൊട്ടി ഉള്ളപ്പോൾ, ഞാൻ പെട്ടെന്ന് എന്തെങ്കിലും ചിന്തിക്കുമ്പോൾ, ഞാൻ ചെറിയ കഷണങ്ങൾ നുള്ളിയെടുക്കുകയും, യാന്ത്രികമായി എന്റെ വായിൽ വയ്ക്കുകയും മുലകുടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഈ കാലയളവിൽ കുറഞ്ഞത് നാല് മാസമെങ്കിലും ലെനിൻഗ്രാഡിൽഉപരോധം (കൂടെ 8 സെപ്റ്റംബർ 1941 എഴുതിയത് ജനുവരി 27 1944 ). 27.0 മില്ലീമീറ്റർ വ്യാസമുള്ള വൃത്താകൃതിയിലുള്ള പിച്ചള മെഡൽ; മുൻവശത്ത് - മെയിൻ അഡ്മിറൽറ്റിയുടെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ തകർന്ന മോതിരത്തിന്റെ ചിത്രം, തീജ്വാലയുടെ നാവ്, ഒരു ലോറൽ ശാഖ, "900 ദിവസം - 900 രാത്രികൾ" എന്ന ലിഖിതം; പുറകിൽ -അരിവാളും ചുറ്റികയും "ഉപരോധിച്ച ലെനിൻഗ്രാഡിന്റെ നിവാസികൾ" എന്ന ലിഖിതവും. ചതുരാകൃതിയിലുള്ള മെറ്റൽ ബ്ലോക്ക്, റിബണിന്റെ നിറത്തിൽ ഇനാമൽ ചെയ്തിരിക്കുന്നുമെഡലുകൾ "ലെനിൻഗ്രാഡിന്റെ പ്രതിരോധത്തിനായി" .
8. യുദ്ധസമയത്ത്, "സൈനികരുടെ ത്രികോണങ്ങൾ" അവരുടെ ബന്ധുക്കൾക്ക് കൈമാറുന്നതിനായി ഒരു ഫീൽഡ് മെയിൽ ഉണ്ടായിരുന്നു, അത് എല്ലാവർക്കും സൗജന്യമായിരുന്നു. ഫീൽഡ് അക്ഷരങ്ങൾ, ചട്ടം പോലെ, ഒരു സാധാരണ നോട്ട്ബുക്കിൽ നിന്ന് കടലാസ് ഷീറ്റുകളിൽ ശാന്തമായ നിമിഷങ്ങളിൽ എഴുതിയിരുന്നു, മിക്കപ്പോഴും ഉമിനീർ നനച്ച മായാത്ത പെൻസിൽ, കാൽമുട്ടിൽ, ഒരു സ്റ്റമ്പിൽ, ടോർച്ചിന്റെയോ ചന്ദ്രന്റെയോ വെളിച്ചത്തിൽ. പട്ടാളക്കാരൻ സുഖമായിരിക്കുന്നു, ജീവിച്ചിരിപ്പുണ്ട് എന്ന വാർത്ത ഹൃദയത്തിൽ നിന്ന് എഴുതിയതാണ്. എഴുതിയ കത്തുകൾ ലളിതമായ ഒരു സ്കീം അനുസരിച്ച് ഒരു "പടയാളിയുടെ ത്രികോണം" ആയി മടക്കി, അവർ മടക്ക വിലാസത്തിന് പകരം ലക്ഷ്യസ്ഥാന വിലാസം സൂചിപ്പിച്ചു - സൈനിക യൂണിറ്റിന്റെ നമ്പർ അല്ലെങ്കിൽ ഫീൽഡ് മെയിലിന്റെ നമ്പർ. കൂടാതെ, ക്യാൻവാസ് ബാഗുകളിലുള്ള എല്ലാ കത്തുകളും പിന്നിലേക്ക് ഒരു പാസിംഗ് ട്രാൻസ്പോർട്ടിൽ അയച്ചു. എല്ലാ ഫീൽഡ് കത്തുകളും സൈനിക സെൻസർമാർ വായിച്ചു, അതിനാൽ അവ മുദ്രയിടുന്നത് നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു. കത്തുകൾ എല്ലായ്പ്പോഴും വിലാസക്കാരന്റെ അടുത്ത് എത്തിയിരുന്നില്ല, അതിനാൽ അവ പലപ്പോഴും എഴുതപ്പെട്ടു. സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ പ്രകാരം, സൈനികർ പ്രതിദിനം എഴുതുന്ന പത്ത് കത്തുകളിൽ ഒന്ന് മാത്രമാണ് അവരുടെ ബന്ധുക്കൾക്ക് ലഭിച്ചത്. ഒരു സൈനികന്റെ "ത്രികോണം" സ്വീകരിക്കുന്നത് വലിയ സന്തോഷമായിരുന്നു. എന്നാൽ മുൻനിരയിലുള്ള ആളുകൾക്ക് കവറിൽ കത്തുകൾ ലഭിക്കാൻ ഭയമായിരുന്നു, കാരണം അവർ ശവസംസ്കാരങ്ങളോ ആരെയെങ്കിലും കാണാനില്ലെന്ന അറിയിപ്പോ അയച്ചു. നല്ലതും ചീത്തയുമായ വാർത്തകൾ കവറുകളിൽ കൊണ്ടുവരേണ്ടത് അത്യാവശ്യമായതിനാൽ പോസ്റ്റ്മാൻ ആയി ജോലി ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവർ കുറവായിരുന്നു. മഹത്തായ കാലത്ത് ഫീൽഡ് അക്ഷരങ്ങൾ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധംവിജയത്തിനായുള്ള പ്രത്യാശ, പ്രിയപ്പെട്ടവരുമായുള്ള ദീർഘകാലമായി കാത്തിരുന്ന കൂടിക്കാഴ്ചയ്ക്കായി. പല കുടുംബങ്ങളിലും, അത്തരം ഫ്രണ്ട്-ലൈൻ ത്രികോണങ്ങൾ ഇപ്പോഴും സൂക്ഷിക്കുകയും പലതവണ വീണ്ടും വായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
9. അത്തരമൊരു ലളിതവും എന്നാൽ പ്രതീകാത്മകവുമായ ഒരു വസ്തു ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ പ്രദർശനം അവസാനിപ്പിക്കുന്നു - ഒരു നീല തൂവാല. ഈ വിഷയത്തിന് രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധവുമായി എന്ത് ബന്ധമുണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഊഹിക്കാൻ കഴിയുമോ? “യുദ്ധത്തിന്റെ ആദ്യ ദിവസങ്ങൾ മുതൽ, കെട്ടിച്ചമച്ച ചരടുകൾക്ക് അടുത്തായി ഇത് കേൾക്കാവുന്നതായി മാറി ഒരു യുദ്ധം നടക്കുകയാണ്നാടോടി, വിശുദ്ധയുദ്ധം "സൈനികന്റെ ഹൃദയത്തിൽ, "ഒരു ചെറിയ നീല എളിമയുള്ള തൂവാല" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ ശാന്തമായ വരികൾ മിന്നിത്തിളങ്ങുന്നു. അത് അങ്ങനെ ആയിരുന്നു. മാത്രമല്ല, സൈനികരുടെ കിടങ്ങുകളിലും കുഴികളിലും, വിശ്രമത്തിന്റെ ചെറിയ നിമിഷങ്ങളിൽ, അവർ നീല തൂവാലയുടെ മുൻ യുദ്ധത്തിനു മുമ്പുള്ള പതിപ്പ് മാത്രമല്ല പാടിയത്. (വീഡിയോ ഉപയോഗം)

ചെറിയ നീല തൂവാല

തളർന്ന ചുമലിൽ നിന്ന് വീണു.

നിങ്ങൾ പറഞ്ഞു,

നിങ്ങൾ മറക്കാത്തത്

വാത്സല്യവും സന്തോഷകരവുമായ മീറ്റിംഗുകൾ.

ചിലപ്പോൾ രാത്രിയാത്ര

ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് വിട പറഞ്ഞു.

മുൻ രാത്രികളൊന്നുമില്ല

നീ എവിടെയാണ്, തൂവാല,

പ്രിയ, അഭിലഷണീയമായ, പ്രിയേ? ..

മുൻവശത്ത്, ക്ലോഡിയ ഷുൽഷെങ്കോ നീല തൂവാലയെക്കുറിച്ച് അതിശയകരമായി ആത്മാർത്ഥമായി പാടി. എന്നാൽ കൂടുതൽ കൂടുതൽ തവണ അവൾ ഒരു വികാരത്താൽ പീഡിപ്പിക്കപ്പെട്ടു: തെറ്റായ വാക്കുകൾ ... ഏപ്രിൽ നാൽപ്പത്തിരണ്ടിന്റെ തുടക്കത്തിൽ, അവസാന ദിവസങ്ങൾറോഡിന്റെ അസ്തിത്വം (കാറുകൾ ഇതിനകം ഉരുകിയ വെള്ളത്തിൽ നടന്നിരുന്നു), ഗായികയും അവളുടെ സംഗീതജ്ഞരും ഉപരോധിച്ച ലെനിൻഗ്രാഡിൽ നിന്ന് വോൾഖോവിലേക്ക് വന്നു. കച്ചേരിക്ക് ശേഷം, വോൾഖോവ് ഫ്രണ്ടിന്റെ 54-ആം ആർമിയുടെ പത്രത്തിലെ ജീവനക്കാരനെ അവൾ കണ്ടുമുട്ടി. നിർണ്ണായക യുദ്ധം» ലെഫ്റ്റനന്റ് മിഖായേൽ മാക്സിമോവ്. അവളുടെ സംഭാഷണക്കാരൻ കവിതയെഴുതുന്നുണ്ടെന്ന് അറിഞ്ഞപ്പോൾ അവൾ ചോദിച്ചു: “ഒരുപക്ഷേ നീല തൂവാലയുടെ പുതിയ വാക്കുകൾ ചേർത്താലോ? ഈ ഗാനം ആളുകൾക്കിടയിൽ വളരെ ജനപ്രിയമാണ്, എന്നാൽ ഇന്ന് മറ്റ് വാക്യങ്ങൾ ആവശ്യമാണ് - ഫാസിസവുമായുള്ള നമ്മുടെ പോരാട്ടത്തെക്കുറിച്ച്. ഇതാ ഒരു പോരാട്ട ദൗത്യം: ഒരു പഴയ മെലഡിയിലേക്ക് പുതിയ വാക്കുകൾ എഴുതുക. ഏപ്രിൽ 8-9 രാത്രിയിലാണ് കവിതകൾ ജനിച്ചത്, 12-ാം തീയതി ക്ലാവ്ഡിയ ഷുൽഷെങ്കോ വോൾഖോവ് സ്റ്റേഷനിലെ റെയിൽവേ ഡിപ്പോയിൽ ആദ്യമായി പാടി:

അവിസ്മരണീയമായ ഒരു സായാഹ്നത്തിൽ എങ്ങനെയെന്ന് ഞാൻ ഓർക്കുന്നു

നിങ്ങളുടെ തൂവാല നിങ്ങളുടെ തോളിൽ നിന്ന് വീണു,

എങ്ങനെ കണ്ടു

വാഗ്ദാനം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു

നീല തൂവാല സംരക്ഷിക്കുക.

പിന്നെ എന്നെ അനുവദിക്കൂ

ഇന്ന് പ്രിയപ്പെട്ടവരില്ല, പ്രിയേ,

ഞാൻ സ്നേഹത്തോടെ അറിയുന്നു

നിങ്ങൾ തലയിലേക്ക്

ഒരു തൂവാല മറയ്ക്കുന്നു പ്രിയ.

വിജയം എല്ലാ പ്രതീക്ഷകളെയും കവിയുന്നു: ഗായകനും കവിക്കും അക്കാലത്ത് കേൾക്കാത്ത ഒരു സമ്മാനം ലഭിച്ചു - ഒരു കഷണം കേക്കും ഒരു ഗ്ലാസ് ക്രാൻബെറിയും.

താമസിയാതെ, ഗാനത്തിന്റെ വാചകം പല മുൻനിര പത്രങ്ങളും പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. "നീല തൂവാല" പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു പോസ്റ്റ്കാർഡ്, ഗ്രാമഫോൺ റെക്കോർഡിൽ നിന്ന് മുഴങ്ങി. ഷുൽഷെങ്കോയുടെ ഒരു പ്രകടനത്തിനും അവനില്ലാതെ ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല ...

നിങ്ങളുടെ കത്തുകൾ സ്വീകരിക്കുന്നു,

ഒപ്പം വരികൾക്കിടയിലും

നീല സ്കാർഫ്

വീണ്ടും എന്റെ മുന്നിൽ നിൽക്കുന്നു.

പലപ്പോഴും യുദ്ധത്തിലും

നിങ്ങളുടെ ചിത്രം എന്നെ നയിക്കുന്നു.

എനിക്ക് അടുപ്പം തോന്നുന്നു

സ്നേഹമുള്ള നോട്ടം

നീ എപ്പോഴും എന്നോടൊപ്പമുണ്ട്.

എങ്ങനെയോ, റെഡ് ബാനർ ബാൾട്ടിക് ഫ്ലീറ്റിന്റെ എയർഫോഴ്‌സിന്റെ നാലാമത്തെ ഗാർഡ്സ് ഫൈറ്റർ റെജിമെന്റിലെ ഒരു സംഗീതക്കച്ചേരിക്ക് ശേഷം, പൈലറ്റ്, ഗാർഡ്സ് ക്യാപ്റ്റൻ വാസിലി ഗോലുബെവ്, ഗായകനോട് പറഞ്ഞു: “നിങ്ങളുടെ കലയ്ക്ക്, ആത്മാർത്ഥമായ ഗാനങ്ങൾക്ക് ... നിങ്ങളുടെ നീല തൂവാല , Klavdia Ivanovna, എല്ലാ യുദ്ധങ്ങളിലും ഞങ്ങളോടൊപ്പമുണ്ടാകും, ഞങ്ങൾ വെടിവെച്ചുകൊന്ന ആദ്യത്തെ "Junkers" അല്ലെങ്കിൽ "Messer" ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് സമർപ്പിക്കും. കലാകാരന് അധികനേരം കാത്തിരിക്കേണ്ടി വന്നില്ല: അടുത്ത ദിവസം, ഗോലുബേവ് ഒരു ഫാസിസ്റ്റ് കഴുകന് തീയിട്ടു. വീണ്ടും, ഫ്രണ്ട്-ലൈൻ കച്ചേരി ബ്രിഗേഡുള്ള ഒരു വാൻ, ഒരുപാട് കണ്ട, ഏവിയേഷൻ യൂണിറ്റിന്റെ സ്ഥലത്ത് എത്തി, “നീല തൂവാല” വീണ്ടും അഞ്ച് തവണ മുഴങ്ങി!

എത്ര പ്രിയങ്കരമായ തൂവാലകൾ

ഞങ്ങൾ ഓവർകോട്ടിൽ ഞങ്ങളോടൊപ്പം കൊണ്ടുപോകുന്നു ...

ആർദ്രമായ വാക്കുകൾ,

പെൺകുട്ടികളുടെ തോളുകൾ

യുദ്ധക്കളത്തിൽ ഞങ്ങൾ ഓർക്കുന്നു.

അവർക്കായി, ബന്ധുക്കൾ,

ആഗ്രഹിക്കുന്ന, പ്രിയപ്പെട്ട,

സ്ക്രൈബ്ലിംഗ് മെഷീൻ ഗണ്ണർ -

ഒരു നീല തൂവാലയ്ക്ക്

പ്രിയപ്പെട്ടവരുടെ ചുമലിൽ എന്തായിരുന്നു!

IV ധാരണയുടെ പ്രാഥമിക പരിശോധന

ഇപ്പോൾ ഞാൻ കുറച്ച് ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുകയും നിങ്ങൾ ടൂർ എത്ര ശ്രദ്ധയോടെ ശ്രദ്ധിച്ചുവെന്ന് പരിശോധിക്കുകയും ചെയ്യും.

1. രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധസമയത്ത് ഗ്യാസ് മാസ്കുകൾ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നോ, എന്തുകൊണ്ട്?

2. ഒരു നാവികന്റെ അടിവസ്ത്രത്തിന്റെ പേരെന്താണ്? എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൾ വരയുള്ളത്?

3. സൈനികന്റെ കത്ത് എന്തുകൊണ്ട് ഒരു കവറിൽ അടച്ചില്ല?

4. എന്താണ് guis? അതിന്റെ രൂപത്തിന്റെ ചരിത്രം ഓർക്കുക.

ടൂറിന്റെ രംഗം സ്കൂൾ മ്യൂസിയം. "സ്യൂട്ട്കേസ് ഓഫ് മെമ്മറി" ഉദ്ദേശ്യം: കവിതകളിലൂടെയും മ്യൂസിയം വർക്കിലൂടെയും പിതൃരാജ്യത്തിന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക. ചുമതലകൾ: സൈനികന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ ഇനങ്ങളുമായി കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക; ദേശസ്നേഹവും പഴയ തലമുറയോടുള്ള ആദരവും പഠിപ്പിക്കുക; വികസിപ്പിക്കുക സൗന്ദര്യാത്മക വിദ്യാഭ്യാസംഅവതരിപ്പിച്ച വസ്തുക്കളുടെയും സംഭവങ്ങളുടെയും വൈകാരിക ധാരണയിലൂടെ കുട്ടികൾ. ഉപകരണങ്ങൾ: ഒരു പഴയ സ്യൂട്ട്കേസ്, ഒരു സൈനികന്റെ ഫ്ലാസ്ക്, ഒരു ബൗളർ തൊപ്പി, മുന്നിൽ നിന്നുള്ള ത്രികോണ അക്ഷരത്തിന്റെ ഒരു പകർപ്പ്, ഒരു സൈനികന്റെ ബെൽറ്റ്. ടീച്ചർ കവിത "സ്യൂട്ട്കേസ്" സിമോനോവ് കെ.എം. ഒരു ചീഞ്ഞ സ്യൂട്ട്കേസിന് അതിന്റെ ഉടമയെക്കുറിച്ച് എത്രത്തോളം നമ്മോട് പറയാൻ കഴിയും, അവൻ എവിടെയായിരുന്നു, അവൻ എങ്ങനെ ജീവിക്കുന്നു, അവൻ ഭാരമുള്ളതോ എളുപ്പമുള്ളതോ ആണോ! ഞങ്ങളുടെ ചെറുപ്പത്തിൽ ഞങ്ങൾ റോഡിൽ പോയി, ഞങ്ങളുടെ സ്യൂട്ട്കേസ് കഷ്ടിച്ച് മൂന്നിലൊന്ന് നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു, പക്ഷേ ഞങ്ങൾ അൽപ്പം പ്രായമാകുമ്പോൾ, അത് ചെറുതായി വീർക്കാൻ തുടങ്ങും. ഞങ്ങൾ അതിനെ കൂടുതൽ കൂടുതൽ ആർദ്രമായി സംരക്ഷിക്കുന്നു, രണ്ടാമത്തേതും മൂന്നാമത്തേതും ഞങ്ങൾ പടർന്ന് പിടിക്കുന്നു, വിൻഡോയിൽ നിന്ന് വളരെക്കാലം നോക്കാൻ ഞങ്ങൾക്ക് സമയമില്ല, ലഗേജിന്റെ ട്രാക്ക് സൂക്ഷിക്കേണ്ടതുണ്ട്. തൂണുകൾ വിസിൽ മുഴങ്ങുന്നു, വർഷങ്ങളും തീയതികളും പറക്കുന്നു. അന്യഗ്രഹ മുഖങ്ങൾ, നെഞ്ചിൽ ഒരു ബാഡ്ജുമായി, ഞരക്കിക്കൊണ്ട്, അവർ നമ്മുടെ പിന്നിലേക്ക് വലിച്ചിഴക്കുന്നു, ഒരു കാലത്ത് വളരെ കുറച്ച് ഭാരം ഉണ്ടായിരുന്ന ഞങ്ങളുടെ സാധനങ്ങൾ. ടാറ്റിയാന ലാവ്‌റോവയുടെ കവിതകൾ "ഓഡ് ഓൺ എ ഓൾഡ് സ്യൂട്ട്‌കേസ്" മെസാനൈൻ ലെതറെറ്റിന്റെ വിദൂര കോണിൽ എവിടെയോ, പൊടിയിൽ പൊതിഞ്ഞ, ഒരു ചീഞ്ഞ, മറന്നുപോയ സ്യൂട്ട്‌കേസ്. അതിൽ കഥകളുടെ ശകലങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഇന്ന് നമ്മൾ ഒരു ലളിതമായ സൈനികന്റെ ജീവിതം സങ്കൽപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കും. പഴയതും ചീഞ്ഞതും എന്നാൽ ലളിതമായ ഒരു സ്യൂട്ട്കേസല്ല, മറിച്ച് "മെമ്മറി സ്യൂട്ട്കേസ്" ഇതിൽ ഞങ്ങളെ സഹായിക്കും. ടീച്ചർ ഒരു പ്രധാന ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നു, അതുവഴി ഏത് വിഷയമാണ് ചർച്ച ചെയ്യപ്പെടേണ്ടതെന്ന് കുട്ടികൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു: “ഓരോ സൈനികനും ഉദ്യോഗസ്ഥനും ഈ ഇനം ഉണ്ടായിരുന്നു, അവർക്ക് ഇത് കൂടാതെ ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല, പക്ഷേ ചിലപ്പോൾ അവർ ഇത് ദിവസത്തിൽ ഒരിക്കൽ മാത്രം ഉപയോഗിച്ചു, വളരെ അപൂർവമായി മാത്രമേ അത് ഉപയോഗിക്കാവൂ. - ഒരു ദിവസം മൂന്ന് തവണ" . ഇത് എന്താണ്? ആൺകുട്ടികൾ ശരിയായി ഊഹിച്ചില്ലെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ രണ്ടാമത്തെ സൂചന നൽകുന്നു: "ഈ ഇനം ഉപയോഗിച്ച്, സൈനികൻ ശക്തി പ്രാപിച്ചു, ഭക്ഷണം കഴിച്ചു"

വിദ്യാർത്ഥികളാണ് ബൗളർ തൊപ്പി. ടീച്ചർ ആർമി ബൗളർ തൊപ്പി സുഖകരവും ഭാരം കുറഞ്ഞതും ഓവൽ ആകൃതിയിലുള്ളതുമാണ്, ഇത് ബൗളർ തൊപ്പി ഒരു ഡഫൽ ബാഗിൽ ഒതുക്കി വയ്ക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. പട്ടാളക്കാരന്റെ ബൗളർ തൊപ്പി തീയിൽ പാചകം ചെയ്യുന്നതിനും സംഭരണത്തിനും ഗതാഗതത്തിനും ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇത് ഒരു ഓവൽ താഴത്തെ പ്രൊഫൈലുള്ള ഒരു കണ്ടെയ്നറാണ്, ഒരു വശത്ത് കോൺകേവ് ആണ്. അടപ്പ് അതിൽ ഭക്ഷണം ചൂടാക്കാനുള്ള വറചട്ടിയായും പ്ലേറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ മഗ്ഗ് ആയും ഉപയോഗിക്കാം. ഒരു ബെൽറ്റിലോ ബാക്ക്പാക്കിലോ തൂക്കിയിടാനും കൊണ്ടുപോകാനുമുള്ള ഒരു ഹാൻഡിൽ കെറ്റിൽ സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു, ലിഡ് ഒരു ലാച്ച് ഉപയോഗിച്ച് അടയ്ക്കുന്നു. ഫുഡ് അലുമിനിയം കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ചതും കാക്കി നിറത്തിൽ ചായം പൂശിയതുമാണ്. വയലിൽ ഭക്ഷണം വിതരണം ചെയ്യുമ്പോൾ (വയൽ അടുക്കളയിൽ പാകം ചെയ്യുന്നത്), പാചകക്കാരൻ ആദ്യത്തെ വിഭവം കലത്തിൽ തന്നെ ഒഴിക്കുകയും രണ്ടാമത്തെ വിഭവവും ഒരു റേഷൻ റൊട്ടിയും ലിഡിലേക്ക് ഇടുകയും ചെയ്യുന്നു. വിദ്യാർത്ഥി - ഒരു സൈനികന്റെ ബൗളർ തൊപ്പിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കവിത വായിക്കുന്നു. ഒരു സൈനികന്റെ ബൗളർ തൊപ്പിയിലെ ലിഖിതം നിങ്ങൾ എന്നോടൊപ്പം കുബാനിലും ക്രിമിയയിലും യൂറോപ്പിലെ പർവതങ്ങളിലും താഴ്‌വരകളിലും ഉണ്ടായിരുന്നു - നിങ്ങൾ മാർച്ച് ചെയ്യുന്ന പുകയിൽ മയങ്ങി, ആക്രമണങ്ങളിൽ ചുളിവുകൾ വീഴ്ത്തി, കിടങ്ങുകളിൽ. യുദ്ധത്തിന്റെ എല്ലാ വർഷങ്ങളും എന്നോടൊപ്പം വേർപെടുത്താനാവാത്തവിധം നിങ്ങൾ അഗ്നിജ്വാലകളുടെ മതിലുകളിലൂടെ കടന്നുപോയി. എന്റെ സഖാവേ, എന്റെ വിശ്വസ്ത സഖാവേ, നിങ്ങൾ സൈനികന് ജീവജലം കുടിക്കാൻ നൽകി! ഞാൻ ഫ്രണ്ട്-ലൈൻ സോട്ട് വൃത്തിയാക്കുന്നില്ല - യുദ്ധത്തിന്റെ നിങ്ങളുടെ ജീവചരിത്രം ... അവസാനം നിൽക്കൂ, സഖാവേ, എന്നോടൊപ്പം, അവസാനം എന്നോടൊപ്പം നിൽക്കൂ. 1984 വി. കുസ്നെറ്റ്സോവ് ടീച്ചർ നമുക്ക് നമ്മുടെ സ്യൂട്ട്കേസിലേക്ക് വീണ്ടും നോക്കാം. ഈ ഇനം ദാഹത്തിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിച്ചു, ഇത് ഒരു സൈനികന്റെ നിർബന്ധിത ആട്രിബ്യൂട്ടാണ്, "അവൾ" സൈനികരുടെ ജീവൻ രക്ഷിച്ച നിരവധി കേസുകളുണ്ട്. ഇത് എന്താണ്? വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇത് വെള്ളത്തിനുള്ള ഫ്ലാസ്കാണ്. 1935-ലെ ടീച്ചർ ആർമി ഫ്ലാസ്ക് ആർമി ഫ്ലാസ്ക് (പട്ടാളക്കാർ), ഫുഡ് ഗ്രേഡ് അലുമിനിയം കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ചതും ഓവൽ ആകൃതിയിലുള്ളതുമാണ്. ഫ്ലാസ്കിന്റെ അളവ് 0.7 ലിറ്ററാണ്, ഇത് ഒരു സംരക്ഷിത കളർ പെയിന്റ് കൊണ്ട് മൂടിയിരിക്കുന്നു, പക്ഷേ പെയിന്റ് ചെയ്യാത്തവയും ഉണ്ട്. ക്യാൻവാസ് കവറിലെ ഫ്ലാസ്കിന്റെ മൂക്ക്, അതിന്റെ കളറിംഗ് തികച്ചും വൈവിധ്യപൂർണ്ണമാണ്. ബെൽറ്റിൽ ഒരു കേസിൽ ധരിക്കുമ്പോൾ, ഓടുമ്പോൾ അത് വളരെ സൗകര്യപ്രദമല്ല, അത് ശരീരത്തിൽ ശ്രദ്ധേയമായി തട്ടുന്നു. അതിനാൽ ദ്രാവകം ചൂടാകാതിരിക്കാൻ, കവർ നനയ്ക്കാം, തുണിയിൽ നിന്ന് ദ്രാവകം ബാഷ്പീകരിക്കുന്നതിലൂടെ ഫ്ലാസ്ക് തണുപ്പിക്കണം. ആർമി ഫ്ലാസ്ക് പ്ലാസ്റ്റിക് ചൂടുള്ള കാലാവസ്ഥയുള്ള സ്ഥലങ്ങളിൽ സേവിക്കുന്ന സൈനികർക്ക് വേണ്ടിയാണ് ഈ ഫ്ലാസ്ക് രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. 1.5 ലിറ്ററിന്റെ രണ്ട് ഫ്ലാസ്കുകളാണ് ഓരോരുത്തർക്കും നൽകിയത്. ഫ്ലാസ്ക് ബെൽറ്റിൽ ഘടിപ്പിച്ചിരുന്നു

ഒരു ക്യാൻവാസ് കേസിൽ ബെൽറ്റ്. ഗതാഗത സമയത്ത് കഴുത്ത് മൂടിയ പ്ലാസ്റ്റിക് കപ്പ് ഉപയോഗിച്ചാണ് ഫ്ലാസ്ക് പൂർത്തിയാക്കിയത്. പ്രധാനമായും അഫ്ഗാനിസ്ഥാനിലും താജിക്കിസ്ഥാനിലും ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഒരു ഫ്രണ്ട്-ലൈൻ ഫ്ലാസ്കിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കവിത ലൈഫ് ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്തവിധം ഉരുളുന്നു! ഒരാളുടെ ആത്മാവിൽ അവശേഷിക്കുന്ന പാടുകളിൽ നിന്നുള്ള പാടുകൾ. പണ്ട് ജീവിച്ചിരുന്നവരും ഇപ്പോൾ ജീവിക്കുന്നവരും സെകുന്ദ് ആരവങ്ങൾ കേൾക്കുന്നു. ഫാമിലി ആൽബം മാത്രം നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു, കാലാകാലങ്ങളിൽ അവിടെ ഫോട്ടോ മഞ്ഞയായി, ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട കണ്ണുകൾ ഓർമ്മിക്കാൻ ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കും, ഒപ്പം കൈകൾ, കുട്ടിക്കാലത്ത് നമ്മെയെല്ലാം ചൂടാക്കിയവ. കൂടാതെ, മുത്തച്ഛൻ സൈനിക യൂണിഫോമിൽ, മെഡലുകളും ബെൽറ്റിൽ ഫ്ലാസ്കുമായി നിൽക്കുന്ന ഫോട്ടോ, നിങ്ങളെ മറക്കാൻ അനുവദിക്കില്ല, അവൻ യുദ്ധത്തിൽ പൊരുതി മുറിവേറ്റതായി ഒരിക്കൽ കൂടി നിങ്ങളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കും. ആ ഫ്ലാസ്ക്, എന്റെ മുത്തച്ഛൻ അവന്റെ മകന് വിട്ടുകൊടുത്തു, എന്റെ അച്ഛൻ ഒരിക്കൽ അത് എനിക്ക് തന്നു. നൂറ്റാണ്ടുകളും വർഷങ്ങളും നിമിഷങ്ങളും സൈനിക അക്ഷരങ്ങളിൽ, മങ്ങിയ മഷിയുടെ വരികളിൽ മരവിപ്പിക്കട്ടെ! ഈ ഫ്ലാസ്ക്, ഒരു റഷ്യൻ പട്ടാളക്കാരൻ, എന്റെ മകന് കൈമാറാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു ... പക്ഷേ ജീവിതം വ്യത്യസ്തമായി മാറി, അതിനാൽ ഞാൻ എല്ലാവർക്കും വേണ്ടി ജീവിക്കുകയും മുത്തച്ഛനെ ഓർക്കുകയും വേണം ... ടീച്ചർ ആരാണ്? അവൻ കഞ്ഞി കോരിയെടുത്ത് വായിലേക്ക് അയക്കുന്നു, ഒരു പട്ടാളക്കാരന്റെ സ്പൂണിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കവിത, നിർത്തി, ഒരു പുൽത്തകിടിയിൽ സാവധാനത്തിൽ വിഷം കഥകൾ അൽപ്പം വിശ്രമിക്കാൻ, കാബേജ് സൂപ്പ് ഒരു ചൂടുള്ള സിപ്പ് കഴിക്കുക. ഒരു കൈ നിശബ്ദമായി ബൂട്ടിന്റെ മുകളിലേക്ക് എത്തുന്നു. അവൾ ഒരു സ്പൂൺ പുറത്തെടുക്കുന്നു, മുഴുവൻ പ്ലാറ്റൂണും ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നു. ഈ സമാധാനപരമായ യൂണിറ്റ് ഒരു സൈനികന് ഭക്ഷണം നൽകുന്നതിൽ സന്തോഷമുണ്ട്. ബോഗറ്റികൾ ഭക്ഷിക്കട്ടെ, അവർക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും ശക്തി ആവശ്യമാണ്, അമ്മ റഷ്യയെ സംരക്ഷിക്കുക, ശക്തി കൈവശം വയ്ക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. നമ്മുടെ മാതൃഭൂമി നമുക്ക് എല്ലാ പ്രായക്കാർക്കും നൽകപ്പെട്ട ഒന്നാണ്! ഒരു ആയുധം പിടിക്കാൻ, ഒരാൾക്ക് ശക്തി ഉണ്ടായിരിക്കണം!

സ്പൂൺ ശക്തി കൊണ്ട് നിറയും. ഒരു തോക്ക് തുല്യമായി രാജ്യത്തിന് ഒരു സ്പൂൺ നൽകുന്നു! ക്ലിമോവ എൻ.വി.യുടെ ഒരു കവിത, മുൻവശത്ത്, ഓരോ സൈനികനും അല്ലെങ്കിൽ ഉദ്യോഗസ്ഥനും സ്വന്തമായി ഒരു സ്പൂൺ ഉണ്ടായിരുന്നു, സാധാരണയായി വീട്ടിൽ നിന്ന് എടുത്തതാണ്, അവന്റെ കുടുംബത്തിന്റെ ഓർമ്മയ്ക്കായി. ഒരു സ്പൂൺ ഇല്ലാതെ മുന്നിൽ നിൽക്കുന്ന ഒരു പട്ടാളക്കാരൻ വിശക്കുന്ന പട്ടാളക്കാരനാണ്, വിശക്കുന്ന പട്ടാളക്കാരൻ ഒരു പോരാളിയല്ല. അതിനാൽ, അവർ എപ്പോഴും അവരുടെ ബൂട്ടുകളുടെ മുകൾഭാഗത്ത്, ബെൽറ്റുകൾക്ക് പിന്നിൽ ഒരു സ്പൂൺ സൂക്ഷിക്കുന്നു. മറ്റൊരാളുമായി ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകാതിരിക്കാൻ, റെഡ് ആർമി അവരുടെ സ്പൂണുകൾ ഇനീഷ്യലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അടയാളപ്പെടുത്തി, അവർക്ക് ഒരു കുടുംബപ്പേര് പോലും എഴുതാൻ കഴിയും. ഒരു വിശ്വാസമുണ്ടായിരുന്നു - നിങ്ങൾ ഒരു ഡെത്ത് മെഡലിന്റെ തിരുകൽ നിറച്ചാൽ, അടുത്ത യുദ്ധത്തിൽ നിങ്ങൾ മരിക്കും. ബൗളർമാർ, മഗ്ഗുകൾ, സപ്പർ കോരികകൾ, ബെൽറ്റുകൾ, തൊപ്പികൾ, സിഗരറ്റ് കേസുകൾ - വ്യക്തിഗത വസ്‌തുക്കൾ ഒപ്പിടാൻ സൈനികർ കൂടുതൽ തയ്യാറായിരുന്നു. ഈ ഇനീഷ്യലുകളാൽ പിന്നീട് അവരെ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയുമെന്ന് അവർ വിശ്വസിച്ചിരിക്കാം. യൂത്ത് സെർച്ച് പാർട്ടികൾ ഇപ്പോൾ ശ്മശാന സ്ഥലങ്ങളിൽ അത്തരം ധാരാളം സ്പൂണുകൾ കണ്ടെത്തുന്നതായി ഞങ്ങൾ പലപ്പോഴും കേൾക്കുന്നു, ഇതിന് നന്ദി, പേരില്ലാത്ത അവശിഷ്ടങ്ങൾക്ക് ഒരു പേര് നൽകിയിരിക്കുന്നു. ഒരു അലുമിനിയം സ്പൂൺ, എത്ര മനോഹരം, എത്ര ലളിതമാണ്, എന്നാൽ ഈ സ്പൂൺ ഒരു സൈനികന് വളരെ പ്രിയപ്പെട്ടതാണ്! ഒരു പട്ടാളക്കാരൻ അവളുമായി ഒരു ഇടവേളയിലും യുദ്ധത്തിലും പങ്കുചേരുന്നില്ല. ഒരു അലുമിനിയം സ്പൂൺ അവനെ ജീവിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഒരു സ്പൂൺ കൂടാതെ കാബേജ് സൂപ്പ് ഇല്ലാതെ ഞങ്ങളുടെ സൈനികൻ ദുർബലനാകും! അയാൾക്ക് ദുർബലനാകാൻ കഴിയില്ല, രാജ്യം മുഴുവൻ അവന്റെ പിന്നിലുണ്ട്, റഷ്യ മുഴുവൻ സൈനികന്റെ പിന്നിലുണ്ട്, അവന് വളരെയധികം ശക്തി ആവശ്യമാണ്! ഒരു മെഷീൻ ഗൺ തുല്യമായി, സ്പൂൺ രാജ്യം മുഴുവൻ സേവിക്കുന്നു! ക്ലിമോവ എൻ.വി. ടീച്ചർ ഗയ്‌സിന്റെ ഒരു കവിത ഈ കവിതയിൽ ഒരു സൈനികന്റെ ബെൽറ്റ് പരാമർശിച്ചിരിക്കുന്നു, ഞങ്ങൾക്ക് അത്തരമൊരു ആട്രിബ്യൂട്ട് ഉണ്ട് - ഞങ്ങൾ അത് സ്യൂട്ട്കേസിൽ നിന്ന് പുറത്തെടുത്ത് പഴയ ഫ്രണ്ട്-ലൈൻ ബെൽറ്റ് കാണിക്കുന്നു. ഒരു പട്ടാളക്കാരന്റെ ബെൽറ്റിന്റെ മോണോലോഗ് ഞാൻ പരേഡിൽ ഒരു ബാഡ്ജ് ഉപയോഗിച്ച് തിളങ്ങുന്നു, എന്നെ ധരിക്കുന്നവർ എന്നെക്കുറിച്ച് അഭിമാനിക്കുന്നു. ഒരു ധീരമായ രൂപീകരണത്തിൽ, ഒരു പതിയിരുന്ന് പോലും, എല്ലാവരും എന്നെ ഒരു ബഹുമതിയായി കണക്കാക്കും. അതെ, എന്നെ പരിപാലിക്കുന്നത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. ഞാൻ എപ്പോഴും നിങ്ങളുടെ മേൽ തിളങ്ങാൻ, നിങ്ങൾ GOI പേസ്റ്റ് * ഉപയോഗിച്ച് ബക്കിൾ വൃത്തിയാക്കേണ്ടതുണ്ട്. പിന്നെ കണ്ണാടി വേണ്ട. ഞാൻ ബെൽറ്റിനായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നതിനാൽ യൂണിഫോം വീർക്കുന്നതല്ല, പക്ഷേ എന്നെ വിശ്വസിക്കൂ, യാതൊരു ലൂബ്രിക്കേഷനും കൂടാതെ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ഭീഷണിപ്പെടുത്തലുമായി ന്യായവാദം ചെയ്യാം. ഞാൻ ചിലപ്പോൾ കട്ടിയുള്ള തൊലിയുള്ള ആളാണ്

എന്നാൽ ഞാൻ എപ്പോഴും നിങ്ങളുടെ സഹായത്തിന് വരും, എന്റെ ശത്രുക്കളുടെ മുഖം ഞാൻ എളുപ്പത്തിൽ വൃത്തിയാക്കും, ഞാൻ അവിടെ ഒരു നക്ഷത്രം പതിപ്പിക്കും. ഒരു ടാങ്കിനുള്ള കട്ടിയുള്ള കവചം പോലെ ഞാൻ എല്ലാവർക്കും അത്യാവശ്യമായ ഒരു വസ്തുവാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഞാൻ ഒരു സൈനികന്റെ വലയമില്ലാതെ രാജ്യം അജയ്യമാകില്ല! വിക്ടർ ബോയിക്കോവ് ടീച്ചർ ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ഒരു ത്രികോണവുമായി പ്രവർത്തിക്കും, നിങ്ങൾ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നത്? വിദ്യാർത്ഥികൾ - ഇതൊരു കത്ത് ആണെന്ന് കരുതുക. ടീച്ചർ യുദ്ധസമയത്ത്, "സൈനികരുടെ ത്രികോണങ്ങൾ" അവരുടെ ബന്ധുക്കൾക്ക് കൈമാറുന്നതിനായി ഒരു ഫീൽഡ് മെയിൽ ഉണ്ടായിരുന്നു, അത് എല്ലാവർക്കും സൗജന്യമായിരുന്നു. ഫീൽഡ് അക്ഷരങ്ങൾ, ചട്ടം പോലെ, ഒരു സാധാരണ നോട്ട്ബുക്കിൽ നിന്ന് കടലാസ് ഷീറ്റുകളിൽ ശാന്തമായ നിമിഷങ്ങളിൽ എഴുതിയിരുന്നു, മിക്കപ്പോഴും ഉമിനീർ നനച്ച മായാത്ത പെൻസിൽ, കാൽമുട്ടിൽ, ഒരു സ്റ്റമ്പിൽ, ടോർച്ചിന്റെയോ ചന്ദ്രന്റെയോ വെളിച്ചത്തിൽ. പട്ടാളക്കാരൻ സുഖമായിരിക്കുന്നു, ജീവിച്ചിരിപ്പുണ്ട് എന്ന വാർത്ത ഹൃദയത്തിൽ നിന്ന് എഴുതിയതാണ്. എഴുതിയ കത്തുകൾ ലളിതമായ ഒരു സ്കീം അനുസരിച്ച് ഒരു "പടയാളിയുടെ ത്രികോണം" ആയി മടക്കി, മടക്ക വിലാസം, സൈനിക യൂണിറ്റിന്റെ നമ്പർ അല്ലെങ്കിൽ ഫീൽഡ് മെയിലിന്റെ നമ്പർ എന്നിവയ്‌ക്ക് പകരം ലക്ഷ്യസ്ഥാന വിലാസം സൂചിപ്പിച്ചു. കൂടാതെ, ക്യാൻവാസ് ബാഗുകളിലുള്ള എല്ലാ കത്തുകളും പിന്നിലേക്ക് ഒരു പാസിംഗ് ട്രാൻസ്പോർട്ടിൽ അയച്ചു. എല്ലാ ഫീൽഡ് കത്തുകളും സൈനിക സെൻസർമാർ വായിച്ചു, അതിനാൽ അവ മുദ്രയിടുന്നത് നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു. കത്തുകൾ എല്ലായ്പ്പോഴും വിലാസക്കാരന്റെ അടുത്ത് എത്തിയിരുന്നില്ല, അതിനാൽ അവ പലപ്പോഴും എഴുതപ്പെട്ടു. സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ പ്രകാരം, സൈനികർ പ്രതിദിനം എഴുതുന്ന പത്ത് കത്തുകളിൽ ഒന്ന് മാത്രമാണ് അവരുടെ ബന്ധുക്കൾക്ക് ലഭിച്ചത്. ഒരു സൈനികന്റെ "ത്രികോണം" സ്വീകരിക്കുന്നത് വലിയ സന്തോഷമായിരുന്നു. എന്നാൽ മുൻനിരയിലുള്ള ആളുകൾക്ക് കവറിൽ കത്തുകൾ ലഭിക്കാൻ ഭയമായിരുന്നു, കാരണം അവർ ശവസംസ്കാരങ്ങളോ ആരെയെങ്കിലും കാണാനില്ലെന്ന അറിയിപ്പോ അയച്ചു. നല്ലതും ചീത്തയുമായ വാർത്തകൾ കവറുകളിൽ കൊണ്ടുവരേണ്ടത് അത്യാവശ്യമായതിനാൽ പോസ്റ്റ്മാൻ ആയി ജോലി ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവർ കുറവായിരുന്നു. മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധസമയത്ത് ഫീൽഡ് കത്തുകൾ വിജയത്തിനായുള്ള പ്രത്യാശ പ്രചോദിപ്പിച്ചു, പ്രിയപ്പെട്ടവരുമായുള്ള ദീർഘകാലമായി കാത്തിരുന്ന കൂടിക്കാഴ്ചയ്ക്ക്. പല കുടുംബങ്ങളിലും, അത്തരം ഫ്രണ്ട്-ലൈൻ ത്രികോണങ്ങൾ ഇപ്പോഴും സൂക്ഷിക്കുകയും പലതവണ വീണ്ടും വായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒരു പട്ടാളക്കാരന്റെ കത്ത് ഇല്ല, റോക്കറ്റല്ല, ഒരു സൈനികന്റെ കത്ത്, മുറിവേറ്റ നെഞ്ച് ശ്വസിച്ചതെല്ലാം, എഴുതി, ഒരിക്കൽ അയച്ചു, അത് പറക്കുന്നു, പാത അനന്തമാണ്. അമ്മേ, ഞാൻ യുദ്ധത്തിൽ നിന്ന് മടങ്ങിവരാത്തതിന് എന്നോട് ക്ഷമിക്കൂ, അമ്മേ, ഞാൻ നിനക്കെഴുതുന്നു, അമ്മേ, എന്റെ ജീവിതത്തിലെ അവസാനത്തെ കത്ത്. ഒരു ചുവന്ന പോപ്പി എന്റെ തലയിൽ വിരിഞ്ഞു, ഈ പുഷ്പം നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ നൽകാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. എന്നാൽ എല്ലാത്തിനുമുപരി, അത്തരം ശക്തികളൊന്നുമില്ല - അവനിലേക്ക് എത്താൻ. എന്താണ് അവന്റെ പേര്? കുടുംബപ്പേര്? അദ്ദേഹത്തിന് നൂറുകണക്കിന് പേരുകൾ ഉണ്ട്, ആയിരക്കണക്കിന് കുടുംബപ്പേരുകൾ. അയാൾക്ക് സുന്ദരമോ കറുത്തതോ ആയ മുടി, വെളുത്തതോ ഇരുണ്ടതോ ആയ ചർമ്മമുണ്ട്. വിശാലമായ ചാരനിറമോ തവിട്ടുനിറമോ ആയ കണ്ണുകൾ.

അയാൾക്ക് 17, 20, ഒരുപക്ഷേ 30 വയസ്സ്… ഒരുപക്ഷേ അവൻ സ്‌കൂൾ മേശയുടെ പുറകിൽ നിന്ന് കാലെടുത്തുവച്ചിരിക്കാം. അവൻ മറ്റൊരു റാങ്കിലാണ്, ഈ പട്ടാളക്കാരൻ. അവൻ വ്യത്യസ്തനാണ്, അദ്ദേഹത്തിന് നിരവധി മുഖങ്ങളും പേരുകളും പദവികളും ഉണ്ട്, അതേ സമയം എല്ലാ മുഖങ്ങളിലും അവൻ ഒന്നാണ്, നമ്മുടെ അജ്ഞാതനായ ധീരനായ സൈനികൻ. ഒരിക്കൽ പട്ടാളക്കാർ ഒന്നിലധികം യുദ്ധങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോയ ഒരു ആർമി ഡഫൽ ബാഗ് വളരെ ലളിതമാണ്, എന്നാൽ അതേ സമയം വളരെ പ്രവർത്തനക്ഷമമായ വെടിമരുന്ന് ഇനമാണ്. കാഴ്ചയിൽ, ഡഫൽ ബാഗ് ഇടതൂർന്ന കാക്കി തുണികൊണ്ടുള്ള ആകൃതിയില്ലാത്ത ബാക്ക്പാക്കിനോട് സാമ്യമുള്ളതാണ്. റഷ്യയിലെ സാമ്രാജ്യത്വ സൈന്യത്തിനുവേണ്ടിയാണ് ഡഫൽ ബാഗിന്റെ രൂപകൽപ്പന വികസിപ്പിച്ചെടുത്തത്, ഇന്നുവരെ അതിന്റെ മാതൃക മാറിയിട്ടില്ല, അത് 1800-1917 ൽ ഉണ്ടായിരുന്നതിന് സമാനമാണ്. പിന്നീട് മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിൽ സൈനികരും റെഡ് ആർമിയിലെ ഉദ്യോഗസ്ഥരും ഇത് ഉപയോഗിച്ചു. ഈ ഡഫൽ ബാഗ് നിർമ്മിക്കുന്നതിന്റെ ലാളിത്യവും വേഗതയും സൈന്യത്തെ പൂർണ്ണമായും സജ്ജരാക്കുന്നത് സാധ്യമാക്കി. ബാഗിന്റെ കഴുത്ത് സ്ട്രാപ്പുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അടയ്ക്കുന്നു. ടീച്ചർ സുഹൃത്തുക്കളേ, എന്റെ സ്യൂട്ട്കേസിൽ ഒരു സാധനം ബാക്കിയുണ്ട്. ഇത് എല്ലാവർക്കും അറിയാം, ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ആവശ്യമെങ്കിൽ അത് ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഇത് എല്ലാ വീട്ടിലും ഉണ്ട്, ഈ കാര്യം ഓർമ്മയുടെ പ്രതീകമാണ്, ത്യാഗമാണ്. ഇത് എന്താണ്? വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇതൊരു മെഴുകുതിരിയാണോ? ടീച്ചർ തീർച്ചയായും ഇതൊരു സാധാരണ മെഴുകുതിരിയാണ്. പരിപാടിയിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന എല്ലാവർക്കും ഞങ്ങൾ മെഴുകുതിരികൾ വിതരണം ചെയ്യുന്നു, അവരെ പ്രകാശിപ്പിക്കുന്നു ... യുദ്ധം അവസാനിച്ചു. ഒപ്പം മുറിവുകൾ ഉണങ്ങുന്നു, വിജയദിനത്തിൽ ആവേശഭരിതമായ ദേശത്തുടനീളം, അവാർഡുകളാൽ തിളങ്ങുന്നു, വെറ്ററൻസ് മാർച്ച്, മുൻനിര സൈനികർ, വീരന്മാർ, നമ്മുടെ കാലത്തെ മനസ്സാക്ഷി യുദ്ധം അവസാനിച്ചു. എന്നാൽ എല്ലാ വർഷവും ഗാർഡുകളുടെ മഹത്തായ ബന്ധുക്കൾ മെലിഞ്ഞുപോകുന്നു, എല്ലാ സ്പ്രിംഗ് പൂക്കളും ഒരു റീത്തിൽ നെയ്തെടുക്കുകയും അത് വണങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു. നിത്യജ്വാല!

മുഖിന ഐറിന
"മ്യൂസിയം ഇൻ എ സ്യൂട്ട്കേസ്" എന്ന മത്സരത്തെക്കുറിച്ചുള്ള റിപ്പോർട്ട്

ആശയം « ഒരു സ്യൂട്ട്കേസിൽ മ്യൂസിയം» ഇത് എനിക്ക് വളരെ രസകരമായിരുന്നു, അതിൽ ധാരാളം ഉപയോഗപ്രദമായ കാര്യങ്ങൾ ഞാൻ കണ്ടെത്തി.

ഞങ്ങളുടെ « ഒരു സ്യൂട്ട്കേസിൽ മ്യൂസിയം» വലിപ്പം ചെറുതാണ്, പക്ഷേ ഇതിന് ധാരാളം ഉണ്ട് ഗുണങ്ങൾ:

അത് നീക്കാൻ കഴിയും

കുട്ടികൾക്ക് കളിക്കാനുള്ള സൗകര്യം

തീം മാറ്റാനുള്ള കഴിവ്

വസ്തുക്കളുടെ ശേഖരണം വിവിധ വിഷയങ്ങൾഫയലിംഗ് കാബിനറ്റായി ഉപയോഗിക്കുക വിവിധ തരംപ്രവർത്തനങ്ങൾ

നിർമ്മാണത്തിൽ മെറ്റീരിയൽ ചെലവുകൾ ആവശ്യമില്ല (പഴയ പോസ്റ്റ്കാർഡുകൾ, കാർഡുകൾ, ചിത്രീകരണങ്ങൾ എന്നിവയിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്കത് സ്വയം ചെയ്യാൻ കഴിയും)

മെറ്റീരിയൽ ശേഖരണത്തിൽ സഹായിക്കാൻ മാതാപിതാക്കളെ ഉൾപ്പെടുത്താനുള്ള സാധ്യത

ഭാവിയിൽ ഗെയിമിനായി കുട്ടികൾക്ക് ഏത് തീമും തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള കഴിവ്

എക്സിബിറ്റുകൾ-കാർഡുകൾ സംഭരിക്കാൻ സൗകര്യപ്രദമാണ്, അവ കൂടുതൽ സ്ഥലം എടുക്കുന്നില്ല.

ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ പേര് « ഒരു സ്യൂട്ട്കേസിൽ മ്യൂസിയം» - "കരേലിയയെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ".

ആശയം വളരെ വലുതും വിശാലവുമായതിനാൽ ധാരാളം അടങ്ങിയിട്ടുണ്ടെന്ന് അവർ അതിനെ വിളിച്ചു വിവിധ വിഷയങ്ങൾ. കരേലിയയുടെ കാഴ്ചകളെക്കുറിച്ചും പെട്രോസാവോഡ്സ്ക് നഗരത്തെക്കുറിച്ചും മൃഗങ്ങൾ, പക്ഷികൾ, പ്രാണികൾ, കരേലിയയിലെ സസ്യജാലങ്ങൾ, കരേലിയയുടെ റെഡ് ബുക്ക്, യുദ്ധ സ്മാരകങ്ങൾ മുതലായവയെ കുറിച്ചും നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടികളോട് സംസാരിക്കാനും പറയാനും കഴിയും.

ഞങ്ങൾ അവതരിപ്പിച്ച പ്രദർശനത്തെ വിളിക്കുന്നു "കരേലിയൻ വനത്തിലെ മൃഗങ്ങൾ". ഈ പ്രദർശനം ഒരു ഉദാഹരണമായി, എങ്ങനെയെന്ന് കാണിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു "പ്രവർത്തിക്കുന്നു"ഞങ്ങളുടെ ഒരു സ്യൂട്ട്കേസിൽ മ്യൂസിയം.

കരേലിയൻ വനത്തിൽ ജീവിക്കുന്ന മൃഗങ്ങളെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന എക്സിബിറ്റ് കാർഡുകൾ ഞങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കിയിട്ടുണ്ട്. എന്റേത് സ്യൂട്ട്കേസ് വനമായി മാറിമൃഗങ്ങളെ അവിടെ പാർപ്പിച്ചു.

പെട്രോസാവോഡ്‌സ്ക് നഗരത്തിന്റെ കാഴ്ചകളും റിപ്പബ്ലിക് ഓഫ് കരേലിയയുടെ പ്രധാന കാഴ്ചകളുള്ള കാർഡുകളും ഞങ്ങൾ നിർമ്മിച്ചു. (വെള്ളച്ചാട്ടം കിവാച്ച്, കിഴി, വാലം മുതലായവ). പെട്രോസാവോഡ്സ്ക്, കരേലിയ നഗരത്തിന്റെ മിനി മോഡലുകൾ ഞങ്ങൾക്ക് ലഭിച്ചു.

കാർഡുകൾ ഉണ്ടാക്കാൻ എന്നെ സഹായിക്കുന്നതിൽ കുട്ടികൾ സന്തോഷിച്ചു. അവ പരിശോധിക്കാനും കയ്യിൽ പിടിച്ച് അകത്തിടാനും അവർക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടായിരുന്നു മ്യൂസിയം.

കുട്ടികൾ ആസ്വദിച്ചു, അതാണ് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം. അതിനാൽ, ഭാവിയിൽ ഞങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഈ ആശയം ഉപയോഗിക്കുന്നതിൽ ഞങ്ങൾക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്.

മുനിസിപ്പൽ ബജറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം

മിഖാലെനിൻസ്കായ അടിസ്ഥാന സ്കൂൾ

മ്യൂസിയം ഓഫ് ഹിസ്റ്ററി ആൻഡ് ലോക്കൽ ലോർ

സാമൂഹിക പദ്ധതി

"മ്യൂസിയം ഇൻ എ സ്യൂട്ട്കേസിൽ"

മ്യൂസിയത്തിന്റെ ആസ്തി

ശാസ്ത്ര സംവിധായകൻ :

സിഗേവ എലീന വാലന്റീനോവ്ന,

മ്യൂസിയം ഡയറക്ടർ

ഡി.മിഖാലെനിനോ

-2017-

പ്രോജക്റ്റ് പാസ്പോർട്ട്.

606763 നിസ്നി നാവ്ഗൊറോഡ് മേഖല

വർണാവിൻസ്കി ജില്ല

മിഖാലെനിനോ ഗ്രാമം, ഷ്കോൾനയ സെന്റ്., 2

സിഗേവ എലീന വാലന്റിനോവ്ന (സ്കൂൾ മ്യൂസിയത്തിന്റെ തലവൻ), മ്യൂസിയത്തിന്റെ ആസ്തി

ആരാണ് പദ്ധതി നടപ്പിലാക്കുന്നത്

മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ് കുട്ടികളുടെ അസോസിയേഷൻപ്രാദേശിക ചരിത്രം "ഓർമ്മ"

പദ്ധതിയുടെ സാമ്പത്തിക സഹായം

വേണ്ടിവരില്ല, കാരണം വിനോദയാത്രകൾക്ക് ആവശ്യമായ പ്രദർശനങ്ങൾ സ്കൂൾ മ്യൂസിയത്തിൽ സൂക്ഷിച്ചിരിക്കുന്നു.

അത് ആർക്കുവേണ്ടിയാണ് ഉദ്ദേശിക്കുന്നത് ഈ പദ്ധതി

ഏതെങ്കിലും പ്രായ വിഭാഗം

ലക്ഷ്യം പദ്ധതി :

സമൂഹത്തിലേക്കുള്ള പ്രവേശനത്തിലൂടെ മ്യൂസിയത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കാളിത്തം.

പദ്ധതിയുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ:

പ്രദർശനങ്ങളുമായുള്ള ആശയവിനിമയത്തിലൂടെ വർത്തമാനത്തിലും ഭാവിയിലും ഭൂതകാലത്തിന്റെ സാന്നിധ്യത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിന് സംഭാവന ചെയ്യുക.

ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വരാൻ കഴിയാത്തവർക്ക് (ഗ്രാമത്തിലെ പ്രായമായവർ, വികലാംഗർ) വിനോദയാത്രകൾ നടത്തുക.

ഉൾപ്പെടുത്തൽ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക ഒരു വിശാലമായ ശ്രേണികുട്ടികളും മുതിർന്നവരും ചരിത്ര സ്മരണ നിലനിർത്താൻ.

പദ്ധതിയുടെ പ്രധാന ആശയം

നിഷ്ക്രിയ ശ്രോതാക്കളിൽ നിന്ന്, അവർ സജീവമായവയിലേക്ക് മാറും, കാരണം ഈ പ്രോജക്റ്റ് മ്യൂസിയത്തിന്റെ തലവനായ ഗൈഡുമായുള്ള സംഭാഷണത്തിന്റെ വികസനത്തിന് സംഭാവന നൽകുന്നു. മ്യൂസിയം പ്രദർശനം, സജീവമായിരിക്കുക, സ്വയം ഗവേഷണത്തിൽ പങ്കെടുക്കുക. ഒരു അനൗപചാരിക ക്രമീകരണത്തിൽ സമപ്രായക്കാരുമായി ചേർന്നുള്ള ഒരു കൂട്ടായ സർഗ്ഗാത്മക സ്വഭാവം കൂടിയാണ് ഒരു മുൻവ്യവസ്ഥ.

2. സാഹചര്യത്തിന്റെ വിശകലനം. പ്രശ്നത്തിന്റെ രൂപീകരണം.

ഞങ്ങളുടെ സ്കൂൾ 5 കി.മീ. പ്രാദേശിക കേന്ദ്രത്തിൽ നിന്ന്. അടുത്തുള്ള ഗ്രാമങ്ങളിലെ എല്ലാ നിവാസികൾക്കും യാത്ര ചെയ്യാനുള്ള അവസരമില്ല, അതിലുപരിയായി മ്യൂസിയങ്ങളും തിയേറ്ററുകളും സന്ദർശിക്കാൻ. ഗ്രാമീണ സമൂഹത്തെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന കണ്ണിയാണ് സ്കൂൾ. മാത്രമല്ല, ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളിൽ ഒരു അത്ഭുതകരമായ മ്യൂസിയമുണ്ട്. ഞങ്ങളുടെ മ്യൂസിയത്തിന്റെ നിരവധി പ്രദർശനങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ സെറ്റിൽമെന്റിന്റെ അവധിക്കാലത്ത് - ടിഖോനോവിന്റെ വർഷം, വർണാവിനോ ഗ്രാമത്തിന്റെ അവധിക്കാലത്ത് - വർണാവിൻ വർഷം പ്രദർശിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.

മിഖാലെനിൻസ്കി കെട്ടിടത്തിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നതിനാൽ താമസക്കാർക്ക് ഞങ്ങളുടെ മ്യൂസിയത്തിൽ പതിവായി അതിഥികളാകാൻ കഴിയില്ല കിന്റർഗാർട്ടൻടെറമോക്ക്. അതിൽ പ്രവേശിക്കാൻ, നിങ്ങൾ മുഴുവൻ കിന്റർഗാർട്ടനിലൂടെയും പോകേണ്ടതുണ്ട്, അത് അഭികാമ്യമല്ല - ഇത് SANPIN നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു.

എന്നാൽ മ്യൂസിയത്തിന്റെ ആസ്തി, പ്രാദേശിക ചരിത്രത്തിനായുള്ള കുട്ടികളുടെ അസോസിയേഷൻ "മെമ്മറി" അംഗങ്ങൾ, മ്യൂസിയത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു, സ്കൂൾ കുട്ടികൾ, കിന്റർഗാർട്ടൻ കുട്ടികൾ, ഗ്രാമവാസികൾ, അതിഥികൾ എന്നിവയ്ക്കായി ഉല്ലാസയാത്രകൾ നടത്തുന്നു. മ്യൂസിയത്തിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വർഷങ്ങളിൽ, എല്ലാ പ്രദർശനങ്ങളും പഠിക്കുകയും അവലോകനം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു. ജാലകങ്ങളിലെ പരിചിതമായ പ്രദർശനങ്ങൾ കുട്ടികളിൽ താൽപ്പര്യമുണർത്തുന്നില്ല, അവ സ്പർശിക്കാൻ കഴിയില്ല, അതുവഴി അത് എന്താണ് ഉദ്ദേശിച്ചതെന്ന് മനസിലാക്കുകയും ഒരു ചിത്രം സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

അപ്പോൾ ചോദ്യം ഇതാണ്, എന്താണ് മാറ്റേണ്ടത്? മ്യൂസിയത്തിന്റെ ആസ്തികൾ ഒരു സ്യൂട്ട്കേസ് പ്രോജക്റ്റിൽ മ്യൂസിയം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു.

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾ ഇത് ചെയ്യുന്നത്?

മ്യൂസിയത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഗ്രാമീണരെ ഉൾപ്പെടുത്തുക.

പുതുമ കൊണ്ടുവരിക.

സാംസ്കാരിക പൈതൃകവുമായുള്ള ആശയവിനിമയത്തിലൂടെ വർത്തമാനത്തിലും ഭാവിയിലും ഭൂതകാലത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം അനുഭവിക്കാൻ പ്രോജക്റ്റ് പങ്കാളികളെ പ്രാപ്തരാക്കുക.

പ്രോജക്റ്റിന്റെ ലക്ഷ്യം : സമൂഹത്തിലേക്കുള്ള പ്രവേശനത്തിലൂടെ മ്യൂസിയത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കാളിത്തം.

പ്രോജക്റ്റ് ലക്ഷ്യങ്ങൾ :

പ്രദർശനങ്ങളുമായുള്ള ആശയവിനിമയത്തിലൂടെ വർത്തമാനത്തിലും ഭാവിയിലും ഭൂതകാലത്തിന്റെ സാന്നിധ്യത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിന് സംഭാവന ചെയ്യുക.

ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വരാൻ കഴിയാത്തവർക്ക് (ഗ്രാമത്തിലെ പ്രായമായവർ, വികലാംഗർ) വിനോദയാത്രകൾ നടത്തുക.

ചരിത്രപരമായ സ്മരണ നിലനിർത്തുന്നതിൽ കുട്ടികളുടെയും മുതിർന്നവരുടെയും വിപുലമായ പങ്കാളിത്തത്തിന് സംഭാവന ചെയ്യുക.

പ്രതീക്ഷിച്ച ഫലം:

പദ്ധതി നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്റെ ഫലമായി, ഇത് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു:

നിഷ്ക്രിയ ശ്രോതാക്കളിൽ നിന്ന്, അവർ സജീവമായവരിലേക്ക് മാറും, കാരണം പ്രോജക്റ്റ് മ്യൂസിയം മേധാവിയുമായി ഒരു സംഭാഷണം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് സംഭാവന ചെയ്യുന്നു, ഒരു ഗൈഡ്, ഒരു മ്യൂസിയം പ്രദർശനം, സജീവമായിരിക്കുക, സ്വയം ഗവേഷണത്തിൽ പങ്കെടുക്കുക. ഒരു അനൗപചാരിക ക്രമീകരണത്തിൽ സമപ്രായക്കാരുമായി ചേർന്നുള്ള ഒരു കൂട്ടായ സർഗ്ഗാത്മക സ്വഭാവം കൂടിയാണ് ഒരു മുൻവ്യവസ്ഥ.

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വൈജ്ഞാനിക കഴിവുകളുടെ വികസനം, വിമർശനാത്മകവും ക്രിയാത്മകവുമായ ചിന്ത, അവരുടെ അറിവ് സ്വതന്ത്രമായി നിർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവ്, വിവര ഇടം നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യൽ, പഠനം എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് പദ്ധതി. സാംസ്കാരിക പൈതൃകം, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഇടപെടൽ ഭൗതിക വസ്തുക്കൾസ്കൂൾ മ്യൂസിയം മുതലായവ.

സ്കൂൾ മ്യൂസിയം സന്ദർശിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവരുടെ എണ്ണം കൂടും;

പദ്ധതി നടപ്പിലാക്കുന്ന സമയത്ത്, സ്കൂളിലെ എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും കുട്ടികൾക്കും കിന്റർഗാർട്ടനിലെ ജീവനക്കാർക്കും പ്രാദേശിക ജനസംഖ്യയ്ക്കും സ്കൂളിലെ അതിഥികൾക്കും ഉല്ലാസയാത്രകൾ നടത്തും. ഒരു ഔട്ട്ബൗണ്ട് ഓപ്ഷനും സാധ്യമാണ്. എന്നാൽ ആദ്യം, ഗ്രാമത്തിലെ പ്രായമായ താമസക്കാരെയും വികലാംഗരെയും സന്ദർശിക്കാൻ ഒരു ഉല്ലാസയാത്ര പരസ്യം ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. പൊതുവേ, പ്രോജക്റ്റ് സമയത്ത് ഞങ്ങൾക്ക് ധാരാളം ആളുകളിലേക്ക് എത്തിച്ചേരാനാകും.

ഉറവിടങ്ങൾ:

പ്രോജക്റ്റ് നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്, ഞങ്ങൾക്ക് ഭൂരിഭാഗം വിഭവങ്ങളും ഉണ്ട്, അതായത്:

പ്രദർശനങ്ങൾ

ടൂർ മെറ്റീരിയൽ

ടൂർ ഗൈഡുകൾ (വിനോദയാത്രകൾ നടത്തുന്നതിൽ പരിചയമുള്ളവർ).

ഗൈഡുകളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിന് ഞങ്ങൾക്ക് അധിക മനുഷ്യവിഭവശേഷിയും ഉല്ലാസയാത്രകൾക്കുള്ള അധിക ഉള്ളടക്കവും ആവശ്യമാണ്. അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ സ്കൂളിലേക്കും ഗ്രാമീണ ലൈബ്രേറിയനിലേക്കും വർണവിൻസ്കി റീജിയണൽ മ്യൂസിയം ഓഫ് ഹിസ്റ്ററി ആൻഡ് ആർട്ടിലേക്കും തിരിയുന്നു.

ഒരു വിവര ഫോൾഡർ-ആൽബം രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നതിന്, ഞങ്ങൾ അധ്യാപക-ഓർഗനൈസറിലേക്ക് തിരിയുന്നു. ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു സ്യൂട്ട്കേസും ആവശ്യമാണ്, അതിൽ ഞങ്ങൾ പ്രദർശനങ്ങൾ കൊണ്ടുപോകും. ഡിജിറ്റൽ ക്യാമറസ്കൂൾ ഞങ്ങൾക്ക് നൽകും. സ്‌കൂൾ മാനേജ്‌മെന്റാണ് ഫോട്ടോകൾ പ്രിന്റ് ചെയ്യുന്നത്.

ഫലങ്ങളുടെ വിലയിരുത്തൽ

സർവേയുടെ വിശകലനം, പ്രേക്ഷകരിൽ നിന്നുള്ള ഫീഡ്ബാക്ക്, മാധ്യമങ്ങളിലെ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളുടെ നിരീക്ഷണം എന്നിവയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് പദ്ധതിയുടെ വിലയിരുത്തൽ നടത്തുന്നത്.

പദ്ധതിയുടെ അദ്വിതീയത ഇപ്പോൾ മ്യൂസിയം തന്നെ സന്ദർശിക്കാൻ വരുന്നു എന്ന വസ്തുത, ഞങ്ങളുടെ പ്രദർശനങ്ങൾ സ്പർശിക്കാം, അവയെക്കുറിച്ച് പുതിയ കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാം, അതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു യക്ഷിക്കഥയോ കഥയോ കൊണ്ടുവരിക, അത് പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുക.

നിങ്ങൾക്കൊപ്പം കൊണ്ടുപോകേണ്ട "ഫീൽഡ് ബുക്ക് ഓഫ് റിവ്യൂസ്" നേടുക. പര്യടനത്തിനൊടുവിൽ ആഗ്രഹമുള്ളവർക്ക് അതിൽ നിരൂപണം എഴുതാം.

ഉള്ളടക്കം

നടപ്പാക്കൽ പദ്ധതി

ആസൂത്രിതമായ ഉല്ലാസയാത്രകളുടെ വികസനം:

ഇത് മറക്കാൻ പാടില്ല!

മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധം;

ലാപ്‌ഷാങ് പ്രദേശത്തിന് 400 വർഷം പഴക്കമുണ്ട്!

എങ്ങോട്ടെന്നില്ലാത്ത വീഥി...

2017 മാർച്ച്

ഉല്ലാസയാത്രകളുടെ വാചകം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള മെറ്റീരിയൽ ശേഖരിക്കുന്നു. പ്രേക്ഷകരുമായുള്ള ആശയവിനിമയത്തിന്റെ ഒരു ഘടകം (ചോദ്യങ്ങൾ, പ്രായോഗിക ജോലികൾ) അവതരിപ്പിച്ചു.

ഉല്ലാസയാത്രകൾക്ക് ആവശ്യമായ പ്രദർശനങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്, ഒരു സ്യൂട്ട്കേസിനായി തിരയുക.

2017 മാർച്ച്

ഇ.വി. സിഗേവ മ്യൂസിയത്തിന്റെ തലവൻ, മ്യൂസിയം ആസ്തി

വിനോദയാത്രകൾക്കായി മ്യൂസിയത്തിൽ സൂക്ഷിച്ചിരിക്കുന്ന തിരഞ്ഞെടുത്ത പ്രദർശനങ്ങൾ. സ്യൂട്ട്കേസ് കണ്ടെത്തി.

ഉല്ലാസയാത്രകൾ തയ്യാറാക്കൽ

ഏപ്രിൽ 2017

ഇ.വി. സിഗേവ മ്യൂസിയത്തിന്റെ തലവൻ, മ്യൂസിയം ആസ്തി

തയ്യാറെടുപ്പ് ജോലികൾ ചെയ്തിട്ടുണ്ട്

ഉല്ലാസയാത്രകളുടെ വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ടൂർ ഗൈഡുകൾ.

ഗൈഡുകൾക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കാൻ പ്രാദേശിക ചരിത്ര, ആർട്ട് മ്യൂസിയത്തിലേക്ക് പുറപ്പെടുക.

ഏപ്രിൽ 2017

ഇ.വി. സിഗേവ, മ്യൂസിയം മേധാവി, മ്യൂസിയം ഗൈഡുകൾ.

ഗൈഡുകൾക്കായി ഒരു മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് നടത്തി

ഗൈഡഡ് ടൂറുകൾ

ഏപ്രിൽ-ഒക്ടോബർ

2017

ഇ.വി. സിഗേവ, മ്യൂസിയം മേധാവി, ഗൈഡുകൾ.

ഗൈഡഡ് ടൂറുകൾ 1

പദ്ധതി നടപ്പാക്കുന്നതിന്റെ മാധ്യമ കവറേജ്

സമയത്ത് പദ്ധതി പ്രവർത്തനങ്ങൾ

ഇ.വി. സിഗയേവ മ്യൂസിയത്തിന്റെ തലവൻ, മ്യൂസിയം അസറ്റ്, പബ്ലിക്

ഒരു ആൽബത്തിന്റെ സൃഷ്ടി, പ്രോജക്റ്റിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു നിലപാട്

പദ്ധതി പുരോഗമിക്കുമ്പോൾ

ഇ.വി. സിഗേവ മ്യൂസിയത്തിന്റെ തലവൻ, മ്യൂസിയം ആസ്തി

ഫോട്ടോ ആൽബങ്ങളുടെ സൃഷ്ടി, ഉല്ലാസയാത്രകളുടെ ഓരോ വിഷയത്തിലും നിലകൊള്ളുന്നു.

ചെയ്ത ജോലിയെക്കുറിച്ച് ഒരു സർവേ നടത്തുന്നു

ഡിസംബർ 2017

സ്കൂൾ മ്യൂസിയത്തിന്റെ ആസ്തി

പദ്ധതി വിലയിരുത്തൽ

അപേക്ഷ നമ്പർ 1

പദ്ധതിയുടെ ആവശ്യകത കണ്ടെത്തുന്നതിനുള്ള ചോദ്യാവലി:

1. ഞങ്ങളുടെ മ്യൂസിയത്തിന് പുതിയ പ്രവർത്തന രൂപങ്ങൾ ആവശ്യമാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ?

അതെ, അവ ആവശ്യമാണ്. സമയം മുന്നോട്ട് നീങ്ങുന്നു, എല്ലാം മാറുന്നു, മ്യൂസിയവും മാറണം.

തീർച്ചയായും.

എനിക്ക് പുതിയ എന്തെങ്കിലും വേണം...

2. ഏതൊക്കെ ടൂർ വിഷയങ്ങളാണ് നിങ്ങൾ കേൾക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്

ഏറ്റവും ജനപ്രിയമായ ഉത്തരങ്ങൾ:

കുറിച്ച് പ്രസിദ്ധരായ ആള്ക്കാര്ഗ്രാമങ്ങൾ, പ്രദേശങ്ങൾ, പ്രത്യേകിച്ച് നമുക്ക് അഭിമാനിക്കാൻ ഒരാളുണ്ട്.

സഹ രാജ്യക്കാരെ കുറിച്ച് - മുൻനിര സൈനികർ, അങ്ങനെ ആധുനിക തലമുറമറന്നു

ജീവിച്ചിരുന്ന, ജീവിക്കുന്ന, ഗ്രാമത്തെ ഉയർത്തുന്ന ഞങ്ങളെ കുറിച്ച്

ഗ്രാമീണരുടെ പാരമ്പര്യത്തെക്കുറിച്ച്