Kuiz sastera tentang cerita dongeng antara kumpulan persediaan dow. bahan (kumpulan persediaan) mengenai topik

Kuiz sastera untuk kanak-kanak kumpulan persediaan "Menurut cerita A.S. Pushkin "Tujuan kuiz adalah untuk mewujudkan suasana emosi yang positif pada kanak-kanak; mengaktifkan ingatan sastera kanak-kanak prasekolah; memperkayakan idea tentang kehidupan dan kerja A. Pushkin. Tugas: 1. Untuk menyatukan pengetahuan tentang kisah dongeng A. S. Pushkin. 2. Meluaskan ufuk murid. 3. Membangunkan perhatian, ingatan, pertuturan dan pemikiran. 4. Menunjukkan nilai kerjasama antara kumpulan. 5. Membentuk kemahiran untuk bekerja dalam satu pasukan. Kerja awal: 1. Ceritakan tentang penyair A. S. Pushkin. 2. Membaca cerita dongeng Pushkin: "The Tale of the Fisherman and the Fish"; "Kisah Tsar Saltan"; "Kisah tentang puteri mati dan tentang tujuh pahlawan "; epilog kisah dongeng "Ruslan dan Lyudmila"; "Kisah Ayam Ayam Emas"; "Kisah Paderi dan Pekerjanya Balda". 3. Menonton kartun 4. Melihat ilustrasi untuk cerita dongeng. 5.Mendengar karya muzik dengan pekerja muzik. 6. Aktiviti iso berdasarkan cerita dongeng. peralatan. Potret penulis dan penyair, 2. Easel, ilustrasi untuk cerita dongeng A. S. Pushkin (teka-teki), "Beg yang indah" dengan benda-benda: cermin, epal, ikan, tali, tupai, ayam jantan, 10 ikan plastik + 4 gelung, 2 tudung, pemain rekod. Mengetuai. Ini Pushkin. Ia adalah satu keajaiban. Ia adalah keindahan yang tiada penghujungnya. Dalam hidup kita selama-lamanya akan. Suara-suara dongeng ini. Berapakah bilangan cerita dongeng yang dimiliki oleh penyair? Mereka tidak banyak dan tidak sedikit, Tetapi semua Pushkin adalah. Permulaan abadi kita! Kisah itu sering diisi pelbagai keajaiban: kemudian seorang puteri muda tertidur selama-lamanya selepas menelan sekeping epal beracun, kemudian seekor ikan emas mengabulkan hajat, kemudian puteri itu bertukar menjadi angsa - semua ini sangat menarik. Hari ini kita akan mengingati kisah dongeng A. S. Pushkin, yang dicintai oleh semua orang. Jadi kami mulakan kuiz kami. Mari berpecah kepada 2 pasukan: ayam sabung emas dan ikan emas. Untuk setiap jawapan yang betul, pasukan menerima cip. Pada akhir peraduan, kami akan mengira cip yang diterima dan menentukan pemenang. Jadi, mari kita mulakan…. 1 pertandingan "Cari potret penyair" Cari potret Pushkin di antara potret penulis dan penyair. Pertandingan 2 “Daripada kisah dongeng apakah petikan? » 1. Tiga gadis di bawah tingkap Berpusing lewat petang. ("Kisah Tsar Saltan, tentang anaknya yang mulia Gvidon dan puteri angsa yang cantik ). 2. “Oh, kaca yang keji, Anda berbohong untuk menghina saya.” (“Kisah Puteri Mati dan Tujuh Bogatyrs.”) 3. “Setahun, satu lagi berlalu dengan aman; Ayam sabung itu duduk dengan tenang.” (“Kisah Ayam Ayam Emas.”) 4. “Wanita tuanya duduk di ambang pintu, Dan di hadapannya ada palung yang pecah.” (“Kisah Nelayan dan Ikan” ) 5. Dan Balda pernah berkata secara mencela: “Bukan awak, pop, akan mengejar murahan. ("Kisah Paderi dan Pekerjanya Balda") 6. "Dia pergi ke kanan - dia memulakan lagu, ke kiri - dia menceritakan kisah dongeng." (“Puisi “Ruslan dan Lyudmila.”) Pertandingan ke-3 “Selesaikan barisan” 1. Angin berdesir riang, Kapal riang ... (berlari) 2. Melepasi pulau Buyan Ke dalam kerajaan yang mulia ... (Saltana) 3. Seorang lelaki tua tinggal bersama wanita tuanya Berhampiran biru (laut) 4. Permaisuri melahirkan anak lelaki atau perempuan pada waktu malam; Bukan tikus, bukan katak, tetapi tidak diketahui .... (binatang) 5. Dan siang dan malam, kucing saintis itu terus berjalan di sepanjang rantai (sekitar) 6. Tupai menyanyikan lagu, tetapi kacang semua (gigitan) 7. Saya perlukan seorang pekerja: tukang masak, pengantin lelaki dan (tukang kayu) 8. Oh, kaca yang keji! Anda berbohong kepada saya (kerana dendam) 9. Di sini orang bijak berdiri di hadapan Dadon dan mengeluarkan begnya (Sabung Ayam Emas) 10. Bulan, bulan kawan saya, disepuh ... (tanduk) Jeda muzik. Semasa melodi dimainkan, anda mesti mengingati dan menggambarkan seorang wira dari mana-mana kisah dongeng, melodi akan berakhir, anda mesti membeku, dan saya akan cuba meneka hero yang telah anda gambarkan. 4 pertandingan "Kumpul gambar" Syarat permainan: setiap pasukan mesti mengumpul gambar yang dipotong dengan ilustrasi dari kisah dongeng oleh A. S. Pushkin (seperti mozek). Pasukan yang melakukannya dengan lebih pantas dan memanggil namanya menang. 5 pertandingan "Soal-jawab" 1. Berapa tahun lelaki tua itu tinggal bersama wanita tuanya berhampiran laut biru? (30 tahun dan 3 tahun). 2. Siapakah yang memberi Raja Dadon ayam sabung emas? (Stargazer.) 3. Dalam kisah ini, seorang kakak menjadi ratu, seorang lagi menjadi penenun, dan yang ketiga menjadi seseorang (Masak.) 4. Berapa kali lelaki tua itu melemparkan? (3) 5. Dengan siapa syaitan kecil itu berlumba mengelilingi laut? (Dengan arnab) 6. Kepada siapa Tsarevich Elisha meminta bantuan dengan permintaan untuk membantu mencari puteri. Dan siapa yang menolongnya?(Matahari, bulan, angin, angin membantu) 7. Putera Gvidon dalam kisah dongeng bertukar menjadi serangga 3 kali. Namakan mereka? (Menjadi nyamuk, lalat, lebah. "The Tale of Tsar Saltan"). 8. Apakah barang yang diterima oleh ratu yang sombong, sesat dan cemburu itu sebagai mas kahwin? (Cermin bercakap.) Permainan "Seine" Dua pemain dari pasukan perlu memindahkan ikan dengan sapu tangan dari satu takungan ke yang lain, kemudian menyerahkan sapu tangan kepada dua pemain lain. Pasukan siapa yang akan cepat membantu ikan berada di dalam kolam yang bersih. 6 pertandingan "Kotak ajaib" Di dalam kotak adalah objek (kacang, tupai, epal, ikan, bulan, cermin). (Kanak-kanak dengan mata tertutup memilih barang dari kotak, keluarkan dan namakan kisah dongeng). 7 pertandingan "Pantomim" Kanak-kanak satu demi satu menunjukkan pantomim kepada baris dari cerita dongeng, selebihnya meneka. 1. Seorang tua menarik pukat dari laut. 2. Tupai menggerogoti kacang. 3. Guidon menembak dari busur. 4. Ayam jantan mengepakkan sayapnya. - Nah, di sini kita berada di negara dongeng oleh A. S. Pushkin. Apa yang menyatukan semua kisah A. S. Pushkin? (Transformasi ajaib, keajaiban, puteri cantik, kejayaan baik mengatasi kejahatan... Kesimpulannya. Pameran lukisan dalam kumpulan berdasarkan cerita dongeng Pushkin.

Kerja awal: membaca cerita rakyat Rusia "Geese-swans", "Po arahan pike, "The Frog-Princess", "The Chanterelle-Sister and Serigala kelabu”, “Manusia Roti Halia”, “Kakak Alyonushka dan Abang Ivanushka”, “Tiga Beruang”, “Kucing, Ayam dan Rubah”.

Meneliti ilustrasi, belajar mengarang teka-teki deskriptif, membuat lambang dengan nama pasukan.

Untuk membentuk kebolehan kanak-kanak untuk mendengar dengan teliti soalan guru, mengikut tertib semasa menjawab soalan, untuk mendengar kanak-kanak lain tanpa mengganggu, untuk memupuk kualiti seperti keupayaan untuk bermain dalam pasukan, keramahan, kejujuran dalam permainan, keadilan;

Untuk mengembangkan perhatian pendengaran kanak-kanak, ucapan yang koheren, keupayaan untuk meneka dan meneka teka-teki.

Libatkan kanak-kanak dalam budaya rakyat- pengetahuan tentang cerita dongeng.

Ingat kembali cerita yang anda baca.

Membangunkan pertuturan kanak-kanak, mengembangkan perbendaharaan kata aktif, mengaktifkan pertuturan lisan, membangunkan pernafasan pertuturan yang betul, alat pertuturan, ingatan.

Meluaskan pengetahuan kanak-kanak tentang cerita dongeng;

Wujudkan syarat untuk propaganda gaya hidup sihat kehidupan;

Untuk menggalakkan pembangunan kualiti fizikal: kelajuan, koordinasi, ketangkasan;

Memupuk semangat kolektivisme, tolong-menolong, setiakawan.

Peralatan: pameran buku dengan cerita dongeng, ilustrasi cerita rakyat Rusia, ilustrasi untuk dongeng, dua penyapu, sijil, tussocks, d / dan "Kumpulkan gambar dari kisah dongeng".

mengatur masa.

Apa khabar semua! Hari ini kami dijemput untuk melawat Fairy Tale.

Lelaki, adakah anda suka cerita dongeng? (Kanak-kanak menjawab)

Dan saya cinta. Lucu dan sedih, menakutkan dan lucu, cerita dongeng biasa kepada kita dari zaman kanak-kanak. Idea kita tentang kebaikan dan kejahatan, tentang keamanan dan keadilan dikaitkan dengannya.

Cerita dongeng disukai oleh kanak-kanak dan orang dewasa. Mereka memberi inspirasi kepada penulis dan penyair, komposer dan artis. Berdasarkan cerita dongeng, persembahan dan filem dipentaskan, opera dan balet dicipta.

Cerita dongeng - genre kuno lisan seni rakyat. Mereka datang kepada kita dari zaman dahulu.

Mengapakah cerita dongeng dipanggil rakyat? (Kanak-kanak menjawab)

Memang cerita rakyat dicipta oleh orang ramai dan menyampaikannya dari mulut ke mulut, dari

generasi ke generasi. Semasa anda kecil anda telah diberitahu cerita dongeng

ibu atau nenek, dan tidak lama lagi anda akan pergi ke sekolah dan belajar membacanya sendiri. Membaca

cerita dongeng, anda akan menembusi dunia yang indah, misteri, misteri.

Keajaiban yang paling luar biasa berlaku dalam cerita dongeng.

Dan hari ini kita akan melakukan perjalanan ke ini dunia misteri cerita rakyat Rusia. Saya akan membantu anda mengingati cerita dongeng kegemaran anda, bertemu watak kegemaran anda dan juga menjadi wira salah satu cerita dongeng itu. Saya akan membantu anda dalam perjalanan ini untuk menjadi menyeronokkan, ingin tahu dan berjenaka.

Saya tahu bahawa anda sangat mesra dan berani. Semasa kuiz anda akan membantu dan membantu antara satu sama lain. Betul, saya katakan? (Kanak-kanak menjawab)

Sekarang anda akan melihat gambar-gambar kecil dari cerita dongeng yang disukai ramai kanak-kanak. Saya rasa anda juga menyayangi mereka dan boleh dengan mudah mengenali watak-watak itu dan menentukan dari mana mereka berasal dari kisah dongeng.

Jadi, kawan-kawan, mari kita mulakan program,

Kami mempunyai stok yang banyak.

Untuk siapa mereka? untuk awak.

Kami tahu anda suka permainan

Lagu, teka-teki dan tarian.

Tetapi tidak ada yang lebih menarik

Daripada cerita dongeng kita.

Mengapa mereka ajaib?

- Ya, kerana haiwan boleh bercakap di dalamnya, terdapat pahlawan yang tidak wujud (Koschey the Immortal, Baba Yaga, jembalang, keajaiban berlaku - katak berubah menjadi puteri, saudara Ivanushka menjadi kanak-kanak, baldi berjalan sendiri.)

- Ada cerita rakyat, dan ada pengarang. Mereka dipanggil begitu kerana mereka dicipta oleh orang ramai. Cerita dongeng pengarang dicipta dan dirakam oleh pengarang orang tertentu. Sebagai contoh, anda semua tahu kisah dongeng "Tentang puteri mati dan 7 pahlawan", "Tentang nelayan dan ikan". Ini adalah kisah A. S. Pushkin. Atau "Moidodyr" adalah kisah dongeng oleh K. I. Chukovsky.

- Dan hari ini kami telah berkumpul untuk mengadakan kuiz mengenai Rusia - cerita rakyat antara dua pasukan.

Setiap pasukan akan menerima tugas masing-masing. Sekiranya pasukan itu tidak mengatasi tugas itu, maka soalan itu pergi ke pasukan lain. Semua jawapan anda akan dinilai oleh juri dan keputusan akan diumumkan.

- Jadi, mari kita mulakan!

1. Pusingan pertama dipanggil "Memanaskan Badan". Dalam pusingan ini, setiap pasukan perlu menjawab soalan tentang wira cerita rakyat Rusia.

Apakah watak dalam cerita dongeng yang menggunakan ekornya dan bukannya pancing? (Serigala)

Siapa dalam cerita dongeng dipanggil oleh patronymic - Patrikeevna? (Musang)

Apakah wira kisah dongeng itu sentiasa berbaring di atas dapur? (Emelya)

Siapa yang membantu dapur, pokok epal dan sungai? (Masha)

Bug memanggil Masha kucing. Masha untuk pepijat, pepijat untuk cucu perempuan, cucu perempuan untuk nenek, nenek untuk datuk ("Turnip")

Dia datang ke padang gurun, ke semak belukar. Dia melihat - terdapat sebuah pondok. Diketuk, tiada jawapan. Dia menolak pintu, dan pintu itu terbuka. (Masha dan Beruang)

Lari dari kotor

Cawan, sudu dan periuk.

Dia sedang mencari mereka, menelefon

Dan sepanjang perjalanan, air mata mengalir. (Fedora)

Kedua-dua arnab dan serigala - Semua orang berlari kepadanya untuk mendapatkan rawatan. (Aibolit)

Di atas soalan mudah saya

Anda tidak akan menghabiskan banyak tenaga.

Siapa budak hidung panjang tu

Adakah anda membuatnya daripada log?

(Papa Carlo)

Cinderella terjatuh dari kakinya secara tidak sengaja. Dia tidak sederhana, tetapi kristal (kasut)

Siapa yang memusnahkan menara itu? (beruang)

Apa yang Ivanushka mabuk dari kisah dongeng "Kakak Alyonushka dan abang Ivanushka"? (dari kuku)

Daripada objek apakah musang merawat kren itu? (dari pinggan)

Dari objek apakah kren itu merawat musang? (dari jag)

Siapa yang pertama kali bertemu dengan kolobok? (arnab)

Gadis terkecil (Thumbelina)

Siapakah yang pertama kali ditemui Kolobok, yang meninggalkan datuk dan neneknya dalam perjalanan? (arnab)

Apa yang dilepaskan oleh wira dari kisah dongeng "The Fox and the Wolf" ke dalam lubang (ekor)

Apakah perkataan yang biasanya dimulakan oleh cerita rakyat Rusia (Dahulu ada)

Tentang kisah apa. wira diberitahu: "Kepala mentega, janggut sutera." (ayam jantan)

Haiwan apa yang mempunyai nama dalam kisah dongeng - Mikhailo Potapych (beruang)

Dari apa arnab membina pondok untuk dirinya sendiri dalam kisah dongeng "Pondok Zayushkina?" (dari kayu)

Senaman fizikal.

Permainan "Lalat, tidak terbang."

(permaidani terbang, jag, bola, kapal terbang, Serpent Gorynych, cermin, kasut berjalan, kren, cincin, musang, burung pipit, burung api, angsa angsa, stupa Baba Yaga)

Pusingan kedua: "Adakah anda tahu cerita dongeng dengan baik"

Saya akan menunjukkan kepada anda ilustrasi, dan anda akan memberitahu saya kisah dongeng.

a) Masha dan beruang.

b) sanggul

c) Serigala dan tujuh anak.

d) pondok Zayushkin.

e) ryaba ayam

e) Kucing, ayam jantan dan musang

Cikgu: Mari kita panjangkan sedikit.

Minit pendidikan jasmani

Anak beruang tinggal lebih kerap,

memusingkan kepala mereka.

Macam ni, macam ni

Mereka menoleh.

Anak beruang mencari madu

Mereka menggoncang pokok itu bersama-sama.

Macam ni, macam ni

Mereka menggoncang pokok itu bersama-sama.

Terkecoh

Dan mereka minum air dari sungai itu.

Macam ni, macam ni

Dan mereka minum air dari sungai itu.

Dan kemudian mereka menari

Cakar diangkat bersama-sama.

Macam ni, macam ni

Cakar diangkat bersama-sama.

Pusingan 3 "Telegram"

- Lelaki, hari ini saya pergi ke taman dan bertemu posmen. Dia memberi kami telegram, kerana dia sendiri tidak dapat meneka dari siapa ia datang. Tolong dia.

"Selamatkan kami, kami telah dimakan oleh serigala kelabu" (kanak-kanak)

"Sangat kecewa. Secara tidak sengaja pecah testis ”(tikus)

"Semuanya berakhir dengan baik, hanya ekor saya yang tinggal di dalam lubang" (serigala)

"Tolong, rumah kami rosak, tetapi ia masih utuh" (haiwan)

“Datuk nenek sayang, jangan risau. Saya tahu cara menipu beruang itu. Saya akan pulang tidak lama lagi” (Masha)

"Tolong, abang saya telah berubah menjadi seorang kanak-kanak" (Alyonushka)

"Aib, seseorang makan bubur saya dan memecahkan kerusi saya" (anak beruang)

“Ayah, anak panah saya ada di dalam paya. Saya berkahwin dengan katak" (Ivan Tsarevich)

Pusingan 4 Berganti-ganti "Penerbangan Baba Yaga"

– Atribut penting Baba Yaga adalah lesung dan penyapu. Dalam perlumbaan lari berganti-ganti, ia digunakan sebagai penyapu - penyapu. Peserta duduk di atas penyapu, berlari mengelilingi kerusi dan menyerahkan penyapu kepada peserta lain.

Pusingan 5 dipanggil "Teka-teki berdasarkan cerita dongeng". Para peserta dalam permainan ini perlu menamakan watak mana yang dimiliki oleh perkataan daripada cerita dongeng.

Berenang keluar ke pantai.

Unggun api sedang membara

Dandang mendidih besi tuang,

Pisau mengasah damask,

Mereka mahu membunuh saya! (Kakak Alyonushka dan abang Ivanushka)

Oh, awak, Petya-kesederhanaan,

Hilang sedikit:

Tidak mendengar kucing

Memandang ke luar tingkap.

"Kucing, Ayam dan Musang"

Tiada sungai atau kolam.

Mana nak minum air?

air yang sangat sedap

Dalam lubang dari kuku.

("Kakak Alyonushka dan abang Ivanushka")

Bercakap sepatah -

Dapur bergolek

terus dari kampung

Kepada raja dan puteri.

Dan untuk apa, saya tidak tahu

Bertuah malas?

("Oleh arahan pike»)

Pusingan 6 "Telinga di atas"

Anak panah terbang dan mengenai paya.

Dan di paya itu seseorang menangkapnya.

Siapa, mengucapkan selamat tinggal kepada kulit hijau

Dia menjadi comel, cantik, kacak. (Puteri Katak)

Membuka pintu kambing

Dan mereka semua hilang. (Serigala dan kambing)

Di tingkap dia kesejukan

Ambil kemudian dan berguling

Untuk dimakan oleh musang. (Kolobok)

Pokok epal membantu kami

Dapur membantu kami

Membantu sungai biru yang baik,

Semua orang membantu kami, semua orang melindungi kami,

Kami pulang ke rumah ibu dan ayah.

Siapa yang ambil abang? Namakan buku itu? (Angsa angsa)

Dengan Pyatochka dia pergi melawat

Suka madu, minta jem

Siapa ini, katakan dengan kuat:

Beruang Kecil (Winnie the Pooh)

Dia putih dan ringan seperti salji.

Dia, seperti salji, takut panas

Kanak-kanak dan ayam gembira dengan matahari!

Dia bukan gembira sahaja (Snow Maiden)

Semua yang kotor akan dicuci dengan cepat

Semua perempuan murahan akan mencuci bersih

Kepala besen basuh

Dan komander kain lap

Terkenal (Moydodyr)

Pusingan 7: Lumba lari berganti-ganti "Pergi melalui paya." (Kanak-kanak mengatasi paya di atas benjolan)

Pusingan 8 "Teka"

1 - Lagu apa yang Kolobok nyanyikan?

2 - Apakah yang dinyanyikan kambing kepada anak-anaknya?

3 - Apa yang Mashenka katakan kepada beruang itu, duduk di dalam kotak?

4 - Apakah yang dikatakan oleh ayam Ryaba kepada datuk dan nenek?

5 - Apakah perkataan yang dibantu oleh serigala untuk menangkap ikan di ekornya?

6 - Apakah yang dikatakan oleh musang pada masa itu?

7 - Apakah yang ditanya oleh haiwan dalam cerita dongeng "Teremok" sebelum masuk ke sana?

9. Pada pusingan terakhir, pasukan perlu menyelesaikan tugas kreatif kolektif untuk memasang gambar. Pasukan menerima satu set gambar belah kepada plot cerita rakyat Rusia. Ia adalah perlu untuk mengumpul ilustrasi untuk kisah dongeng dan menentukan namanya ("Kakak musang dan serigala kelabu" dan "Tiga beruang")

10. Merumuskan kuiz. Anugerah peserta.

Maka tamatlah perjalanan kami dalam dunia Miracles and Magic. Terima kasih kepada pengetahuan anda tentang cerita dongeng, persahabatan anda, kami dapat pergi ke arah ini. Tetapi kini anda boleh meneruskannya sendiri, kerana jalan yang hebat tidak berkesudahan. Sebaik sahaja anda membuka koleksi cerita rakyat Rusia, dan pergi!

Adakah anda menikmati perjalanan anda melalui cerita rakyat Rusia? (Kanak-kanak menjawab) Apa yang anda lebih suka? (Kanak-kanak menjawab)

Mengapa anda fikir kita memerlukan cerita dongeng? Apa yang mereka ajar? (Jawapan kanak-kanak) Cerita dongeng mengajar untuk menjadi bijak dan baik, jujur ​​dan rajin, peramah dan berani. Mereka mengajar bagaimana untuk mengalahkan kejahatan, pembohongan, penipuan, tidak pernah kehilangan kepercayaan pada nasib, mencintai tanah air mereka dan melindungi yang lemah.

Mengucapkan selamat tinggal kepada anda, saya ingin mengatakan bahawa anda adalah lelaki yang hebat dan sangat berbakat. saya sayang awak semua. selamat tinggal. Dan jumpa lagi.

Pendidik.

Terdapat banyak kisah sedih dan lucu di dunia,

Biarkan wira cerita dongeng memberi kita kehangatan

Semoga kebaikan sentiasa menang atas kejahatan!

www.maam.ru

Kuiz "Perjalanan melalui cerita dongeng" untuk kanak-kanak usia prasekolah senior

Rakan-rakan yang dihormati! Saya membawa kepada perhatian anda ringkasan pelajaran mengenai aktiviti seni.

Tujuan: Kuiz dongeng.

Tugas pendidikan: Penyatuan dan sistematisasi pengetahuan kanak-kanak yang lebih tua zaman prasekolah O karya sastera; pembentukan ekspresif bunyi pertuturan pada kanak-kanak.

Tugas perkembangan: Perkembangan pertuturan dan persepsi fonemik pada kanak-kanak; pengayaan kosa kata.

Tugas pendidikan: Meningkatkan minat dalam cerita dongeng.

Kemajuan kursus.

Pencerita: Hello guys! Hello tetamu yang dihormati! Saya adalah pencerita Vasilisa. Apa yang ada di tangan saya? Betul, buku. Ya, tidak mudah, tetapi dengan cerita dongeng.

Manusia telah belajar daripada alam semula jadi sejak zaman purba. Tetapi terdapat fenomena sedemikian yang tidak dapat dijelaskan oleh orang purba. Mereka takut guruh. Mereka takut kepada kegelapan. Dan semua orang ini menjelaskan manifestasi kuasa ghaib. Dan wira seperti Ilya Muromets, Nikita Dobrynich, Alyosha Popovich muncul. Manusia memberi kekuatan kepada burung dan ikan. Maka muncullah burung api yang hebat itu. Pike muncul, yang membantu Emelya.

Beginilah kisah dongeng dilahirkan. Kisah-kisah ini disampaikan dari seorang kepada yang lain, melalui mulut ke mulut. Oleh itu, cerita dongeng tergolong dalam seni rakyat lisan.

Ceritanya bagus. Dalam setiap kisah dongeng, kebaikan sentiasa menang, dan kejahatan sentiasa dihukum. Kanak-kanak terutamanya suka cerita dongeng. Adakah anda suka cerita dongeng? Berapa banyak cerita dongeng yang anda tahu? Sekarang kami akan menjalankan kuiz mengenai cerita dongeng dan semak siapa antara anda ahli yang terbaik cerita dongeng. Untuk setiap jawapan yang betul, anda mendapat token. Sesiapa yang mengumpul token paling banyak adalah ahli dongeng yang terbaik. Nah, adakah anda bersedia? Kemudian mari kita mulakan kuiz.

1. "Teka-teki dongeng."

Saya akan meneka untuk anda teka-teki dongeng dan anda akan memanggil kisah dongeng.

Seorang gadis duduk di dalam bakul dengan seekor beruang di belakangnya.

Dia sendiri, tanpa sedar, membawanya pulang.

Jadi, adakah anda menyelesaikan teka-teki itu? Kemudian jawab dengan cepat

Nama cerita dongeng ini adalah tepat pada masanya (Masha dan Beruang).

Seorang gadis yang baik berjalan melalui hutan,

Tetapi gadis itu tidak tahu bahawa bahaya menanti.

Di sebalik semak bercahaya sepasang mata yang marah,

Seseorang yang mengerikan akan bertemu dalam perjalanannya.

Siapa yang akan menipu nenek untuk masuk ke dalam rumah?

Siapakah gadis ini? Siapakah haiwan ini?

Bolehkah anda menjawab teka-teki itu sekarang? (Tudung Menunggang Merah Kecil)

Dalam kisah ini - hari nama. Terdapat ramai tetamu di sana.

Dan pada hari-hari nama ini seorang penjahat tiba-tiba muncul.

Dia mahu membunuh perempuan simpanan itu, hampir membunuhnya.

Tetapi seseorang memotong kepala penjahat yang berbahaya (Fly-Tsokotuha).

Tukang kayu Giuseppe the Grey Nose pernah membawa kayu balak ke dalam rumah.

Dia mula membuat sesuatu, balak mula bercakap.

Siapa yang bercakap dalam log itu? Siapa yang Giuseppe buat? (Pinocchio)

Petang akan segera tiba, dan waktu yang dinanti-nantikan telah tiba,

Supaya saya boleh pergi ke bola yang hebat dalam gerabak berlapis emas.

Tiada seorang pun di dalam istana akan tahu dari mana saya berasal, siapa nama saya,

Tetapi sebaik sahaja tengah malam tiba, saya akan kembali ke loteng saya (Cinderella).

Pencerita: Syabas, anda boleh belajar kisah dongeng daripada teka-teki. Bolehkah anda menceritakan kisah daripada ilustrasi itu?

2. "Penikmat cerita dongeng."

a) Saya meletakkan ilustrasi untuk kisah dongeng (“Angsa-angsa”) di atas kuda-kuda (papan). Dan anda perlu menjawab soalan saya:

Apakah nama cerita dongeng ini?

Siapa yang menulisnya?

Mengapa angsa angsa membawa saudara mereka pergi?

Mengapa dapur, pokok epal dan sungai membantu Alyonushka?

Apa yang anda akan lakukan jika anda berada dalam situasi sedemikian?

b) Untuk mempertimbangkan ilustrasi saya yang seterusnya untuk sebuah kisah dongeng, anda perlu menjawab soalan saya dan memilih daripada tiga jawapan ilustrasi yang dikehendaki di bahagian belakang.

* Bagaimanakah Emelya membuatkan Puteri Nesmeyana ketawa?

Dia membuat muka bodoh untuknya;

Digelitik separuh mati;

Saya memasuki istana di atas dapur.

Ilustrasi berikut disiarkan (“Atas arahan pike”, dan

Apakah nama cerita dongeng ini?

Apa yang anda akan tanya pike jika anda menangkapnya?

c) Ilustrasi seterusnya untuk kisah dongeng (“Ryaba the Hen”) mesti terdiri daripada bahagian dan menyelesaikan satu contoh pada setiap bahagian. Kemudian jawab soalan saya:

Bilakah anda pertama kali mendengar cerita ini?

Siapa beritahu kamu?

Beritahu saya, testis mana yang lebih baik - mudah atau emas? kenapa?

2+2= 4+5= 3+6= 8-4= 6-3= 10-5=

3. "Kenali kisah dongeng oleh wira."

Narator: Syabas! Dan kini yang paling banyak tugas yang susah. Saya akan telefon wira dongeng, dan anda masih ingat nama-nama dongeng di mana ia beroperasi.

Raja, tiga anak lelaki, anak panah, paya (Puteri Katak).

Bapa, ibu tiri, tiga anak perempuan, kasut, dongeng (Cinderella).

budak perempuan yang sangat kecil Chafer, tikus, walet (Thumbelina).

Ibu tiri yang jahat, anak perempuan, anak tiri, Santa Claus (Morozko).

4. "Lagu wira cerita dongeng."

Narator: Syabas! Dan anda telah menyelesaikan tugas ini. Dan sekarang saya cadangkan anda mendengar lagu-lagu wira dongeng. Kenal pasti hero dan namakan kisah dongeng dia berasal. Lagu "Pinocchio" dan "Little Red Riding Hood".

5. "Soalan kelakar."

Pencerita: Nah, sekarang yang paling banyak peristiwa penting kuiz. Semasa peringkat ini, anda boleh menjaringkan sejumlah besar mata. Saya akan bertanya kepada anda soalan, dan anda mesti menjawabnya dengan cepat. Sesiapa yang menjawab paling cepat mendapat mata.

1. Gadis berekor ikan? (Puteri duyung) .

2. Dalam kisah dongeng apakah serigala takut kepada arnab? ("Hare-megah").

3. Budak bawang? (Chipolino).

4. Heroin mana yang menerima seketul ais sebagai ganjaran? ("Frost").

5. Gadis berambut biru? (Malvina).

6. Apakah nama cerita dongeng yang di dalamnya terdapat sebuah rumah yang banyak haiwan menetap? ("Teremok").

7. Wira hutan? (Mowgli).

8. Di manakah kematian Koshcheev disimpan dalam kisah dongeng "The Frog Princess"? (Di hujung jarum) .

9. Burung manakah yang menyelamatkan Thumbelina? (Martin).

10. Dalam cerita dongeng apa watak utama bertukar menjadi awan? ("Snow Maiden") ).

11. Budak kayu? (Pinocchio).

6. "Wira kegemaran saya dalam sebuah kisah dongeng."

Setiap daripada anda mempunyai kisah dongeng kegemaran. Adakah benar? Di hadapan anda adalah kepingan kertas dan bahan yang berbeza. Lukiskan saya watak dongeng kegemaran anda dari kisah dongeng anda. Dan kemudian kita semua akan cuba meneka mereka bersama-sama. Selepas tugasan selesai, permainan didaktik“Siapa, dan dari mana? »

Pencerita: Syabas kawan-kawan! Saya ingin mengucapkan terima kasih daripada semua watak dongeng. Anda tahu cerita dongeng dengan baik.

Terdapat banyak cerita dongeng di dunia - sedih dan lucu.

Dan kita tidak boleh hidup tanpa mereka.

Semuanya boleh berlaku dalam kisah dongeng

Kisah dongeng kami di hadapan.

Sebuah kisah dongeng sedang mengetuk pintu anda,

Mari kita katakan kisah dongeng: "Mari! »

Dan kepada ahli dongeng yang terbaik, saya menyerahkan yang baru buku besar cerita dongeng. Dengan mana anda boleh berjumpa dengan diri sendiri atau dengan ibu bapa anda. Selebihnya peserta dianugerahkan hadiah yang tidak dapat dilupakan kerana menyertai kuiz. Sekarang, selamat tinggal kawan-kawan! Jumpa lagi!

www.maam.ru

Permainan kuiz untuk kanak-kanak prasekolah "Kisah dongeng kegemaran saya"

Sasaran:

Untuk menyatukan pengetahuan kanak-kanak tentang cerita rakyat Rusia dan cerita asing. Belajar untuk menyatakan pendapat anda tentang kerja, menilai dengan betul tindakan watak-watak dalam cerita dongeng, membandingkan positif dan negatif. Membangunkan pemikiran logik, memupuk minat dalam cerita dongeng.

Bahan:

Ilustrasi untuk cerita dongeng, 6 sampul surat dengan tugasan, surat dari negara dongeng, pita perakam dan rakaman lagu kanak-kanak, pen felt-tip, helaian album, topeng untuk peserta, bintang untuk memberi ganjaran kepada jawapan yang betul, pingat untuk pemenang , buku dengan cerita dongeng.

Kemajuan permainan:

Mengetuai: rakan-rakan yang dikasihi, kami membaca banyak cerita dongeng dengan anda, dan kini anda boleh membezakan cerita rakyat daripada cerita pengarang. Dalam satu perkataan, anda telah menjadi ahli. Dan siapa ahli yang terbaik - hari ini kita akan mengetahuinya.

Hari ini kita akan bermain permainan kuiz: "Kisah dongeng kegemaran saya." Dan kami akan mempunyai tiga pasukan untuk mengambil bahagian: ini ialah pasukan Curiosity, pasukan Know-It-All dan pasukan Why-Match. Pasukan itu termasuk bukan sahaja kanak-kanak, tetapi juga ibu bapa.

Orang dewasa, anda, seperti lelaki, suka kisah dongeng (jawapan). Hebat!

Dan anda semua peminat, berhati-hati juga, kerana akan ada tugas untuk anda.

Ketukan di pintu memasuki seorang budak lelaki - seekor beruang.

Mengetuai: Lihat, kawan-kawan, apa yang dibawa beruang untuk permainan itu. Dan ini adalah surat. Mari cepat mengetahui apa yang tertulis di sana. (membuka surat dan membaca)

Pakar yang dihormati!

Anda dialu-alukan dari negeri dongeng. Sekarang anda akan memulakan perjalanan yang menarik ke negara kita. Sampul surat yang dibawa kepada anda mengandungi soalan dan tugasan. Sekarang dengarkan peraturan yang mesti dipatuhi semasa permainan.

- soalan hendaklah didengari dengan teliti

- untuk menjawab soalan, pasukan mesti berunding.

_ untuk jawapan yang betul, asterisk akan diberikan. Pasukan dengan bintang terbanyak akan menjadi pemenang permainan. Semoga berjaya!

Mengetuai: Anda semua telah mendengar peraturan, dan kini tiba masanya untuk mula bermain.

Bangunan No. 1

"Kenali watak-watak dongeng"

Namakan watak dari cerita dongeng yang mana? siapa nama dia? Beritahu saya apa dia.

Watak untuk cerita dongeng ditunjukkan.

Tugas nombor 2

“Di mana, cerita dongeng siapa? »

Antara ilustrasi yang digantung, cari ilustrasi untuk cerita rakyat dan cerita pengarang.

1. "Masha and the Bear", "Cinderella", "The Wolf and the Seven Kids".

2. "Teremok", "Thumbelina", "Tiga Beruang".

3. "Hare Hut", "Siapa, ayam jantan dan musang."

Tugas nombor 3

"Kumpul teka-teki" (mengikut satu plot gambar yang dipotong). Kumpul ilustrasi untuk kisah dongeng dan tentukan namanya. Penyampai: Sementara itu, peserta kami sedang mengumpul teka-teki, kami mempunyai permainan dengan penonton

Penonton perlu ingat

Siapa yang memadamkan laut dalam kisah dongeng "Kekeliruan" (rama-rama)

Dia buat bubur untuk semua orang, tak cukup tenaga nak makan. (periuk)

Namakan wira cerita dongeng, yang memiliki frasa dan nama kisah dongeng itu sendiri:

1. "Saya tinggalkan nenek saya, saya tinggalkan datuk saya" (Kolobok, dari kampung Kolobok).

2. "Jangan duduk di atas tunggul, jangan makan pai" (Masha dari kisah dongeng "Masha dan Beruang")

3. “Dapur - ibu, sembunyikan kami! "(adik dari kisah dongeng" Angsa-angsa ")

4. “Apabila saya melompat keluar, semasa saya melompat keluar, serpihan akan berlaku di sepanjang jalan belakang! "(Musang dari kisah dongeng" pondok Zayushkina ")

Nenek itu sangat menyayangi gadis itu,

Dia memberinya topi merah.

Gadis itu lupa namanya.

Nah, beritahu saya, siapa nama dia? (Tudung Menunggang Merah Kecil)

Tugas nombor 4

"Komposisi cerita dongeng mengikut gambar"

Pasukan diberi kad dan mereka bercerita.

Tugas nombor 5

"Jeda muzik"

Sebuah lagu berbunyi, pasukan menyanyi bersama lagu ini dan pada akhirnya memanggil dari kartun mana.

Tugas nombor 6

"Lukis cerita kegemaran anda"

Ibu bapa dan kanak-kanak melukis kisah dongeng dengan muzik.

Hos: Rakan-rakan yang dihormati, semua tugas telah selesai, semua soalan telah dijawab, dan sudah tiba masanya untuk mengambil stok. Mari kita kira pasukan mana yang mempunyai lebih banyak bintang. Pemenang diumumkan. Semua peserta dianugerahkan pingat "Connoisseur of fairy tales" dan buku dengan cerita dongeng.

Mengetuai: Tahniah kepada para pemenang. Rakan-rakan yang dikasihi, saya berharap anda, seperti ibu bapa anda, sentiasa berkawan dengan cerita dongeng. Dan bagi pihak penduduk Tanah Dongeng, saya menjemput semua orang untuk menari "Anak Itik".

www.maam.ru

Dan berjaya menghalau musang itu. (Pondok Zayushkina)

Kawan-kawan, sudah tiba masanya untuk kita pergi stesen kedua. Di stesen ini kita perlu menyelesaikan teka silang kata yang hebat

1. Dia tinggal di atas bumbung dan suka terbang melawat kawannya Kid. (Carlson)

2. Ibu tirinya membuat kerja lewat dan tidak membenarkannya pergi ke bola. (Cinderella)

3. Apakah nama wanita tua dalam kartun tentang Crocodile Gena dan Cheburashka, yang suka melakukan perkara jahat? (Shapoklyak)

4. Wira dongeng ini belajar mengarang puisi dan bermain alat muzik malah terbang ke bulan. (Tak tahu)

5. Siapakah yang datang menolong Atuk untuk menarik lobak selepas cucu perempuan? (Pepijat)

6. Apakah nama kucing dari kartun tentang Prostokvashino? (Matroskin).

Syabas, anda telah melaksanakan tugas ini dengan baik. Stesen kami seterusnya ialah "Teka cerita apa ini?". Sekarang saya akan menunjukkan kepada anda gambar, dan anda akan meneka kisah dongeng itu berasal.

(Guru menunjukkan gambar, dan kanak-kanak menamakan kisah dongeng dari mana item ini).

Kunci Emas (Pengembaraan Pinocchio)

Telur emas atau ringkas (Ryaba Hen)

Rumah Jerami (Tiga Babi Kecil)

Kulit kayu birch (Masha dan beruang)

Little Red Riding Hood (Little Red Riding Hood)

Kaftan bocor dan bertampal (Kisah tentang Aldar Kose)

pengasuh: - Jom ikut awak ke stesen seterusnya di mana kita akan mengarang sebuah kisah dongeng. (Guru menawarkan kanak-kanak resepsi permainan dari TRIZ "Salad dari cerita dongeng"). Lihat watak yang kami temui semasa dalam perjalanan - ini ialah Little Red Riding Hood, Gingerbread Man, Mashenka, Bear. Tulis cerita dengan mereka.

yang mana kisah-kisah menarik anda mendapatnya. Anda adalah pemimpi sebenar!

Mari lihat bagaimana anda berurusan tugasan terakhir kuiz - "Cerita bercampur aduk."

“Di sana hidup - ada seekor kambing. Dan dia telah enam kanak-kanak. Kambing itu pergi ke padang rumput makan rumput sutera, minum air sejuk. Sebaik sahaja dia pergi, anak-anak akan mengunci pondok dan tidak akan pergi ke mana-mana sendiri.

Kambing berpatah balik tekan loceng pintu dan menyanyikan lagunya.

Kanak-kanak akan membuka kunci pintu dan membenarkan ibu masuk. Dia akan memberi mereka makan, memberi mereka minum, dan sekali lagi pergi ke padang rumput, dan anak-anak akan mengurung diri mereka dengan ketat dan pergi tidur.

Satu hari beruang Saya terdengar bunyi kambing menyanyi. Kini kambing itu sudah tiada beruang berlari ke pondok dan melaungkan lagu kambing dengan suara yang kencang. Kambing-kambing itu menjawabnya:

beruang tiada apa yang perlu dilakukan. Dia pergi ke perhutanan dan memberitahu dirinya untuk reforge tekak untuk menyanyi suara tinggi. Penjaga hutan potong tekaknya.

beruang sekali lagi berlari ke pondok dan bersembunyi di sebalik semak. Ini datang kambing ditarik loceng pintu dan menyanyikan lagunya.

Kanak-kanak membenarkan ibu mereka masuk dan mari kita bercakap tentang bagaimana beruang itu datang dan mahu memakannya.

Kambing itu memberi makan dan memberi minum anak-anak dan dihukum dengan keras:

Sesiapa yang datang ke pondok, mula bertanya dengan suara yang tebal, tetapi tidak melalui semua yang saya raungkan kepada anda - pintu buka, semua biarkan masuk.

Kambing itu baru pergi beruang sekali lagi berjalan ke pondok, mengetuk dan mula meratapi lagu seekor kambing dengan suara yang tipis.

Kanak-kanak membuka pintu, beruang meluru masuk ke pondok dan memakan semua kanak-kanak. Hanya seorang kanak-kanak telah dikebumikan di bawah meja.

Seekor kambing datang, tidak kira berapa banyak dia memanggil atau meratap - tiada siapa yang menjawabnya. Dia melihat - pintu terbuka, dia berlari ke dalam pondok - tidak ada sesiapa di sana. melihat ke dalam di bawah meja dan mendapati seekor kambing.

Bagaimana kambing itu mengetahui tentang nasib malangnya, bagaimana dia duduk di bangku simpanan - dia mula bersedih, menangis dengan sedih:

Beruang mendengar ini, memasuki pondok dan berkata kepada kambing:

Apa yang awak berdosa terhadap saya, godfather? Saya tidak makan kambing awak. Dengan penuh kesedihan, mari kita pergi ke hutan, Jom menari.

Mereka masuk ke dalam hutan, dan terdapat sebuah lubang di dalam hutan, dan api sedang menyala di dalam lubang itu. kambing dan berkata beruang:

mari, beruang, mari cuba, siapa yang akan melompat ke atas lubang?

Mereka mula melompat. Kambing itu melompat beruang melompat, dan jatuh ke dalam lubang panas.

Perutnya pecah dari api, anak-anak melompat keluar dari sana, semuanya hidup, ya - lompat ke ibu! Dan mereka mula hidup - untuk hidup seperti dahulu.

pengasuh: - Syabas, kawan-kawan, mereka melakukan kerja yang baik dengan semua tugasan kuiz kami. Sekarang saya nampak anda tahu cerita dongeng dengan baik.

Bahan dari tapak kladraz.ru

Kuiz mengenai topik "cerita rakyat Rusia" (dengan jawapan)

Kanak-kanak, kemungkinan besar, akan sentiasa mendengar dan membaca cerita rakyat Rusia. Terdapat sesuatu dalam diri mereka yang lelaki itu segera melihat mereka dan menganggap mereka "milik mereka sendiri". Nilai mutlak cerita dongeng telah lama diiktiraf.

Walaupun pada abad yang lalu, beberapa guru dan tokoh sastera menafikan pengaruh positif mereka.

Kuiz mengenai topik "cerita rakyat Rusia" mengandungi 15 soalan. Soalan telah dijawab.

pengenalan

Dan hari ini, kanak-kanak, kita akan bercakap tentang cerita rakyat Rusia. Anda semua mengenali Mashenka dan beruang, Emelya dan ayam Ryaba, Puteri Katak dan Khavroshechka Kecil. Watak dongeng sering melakukan perbuatan baik, tetapi ada juga yang melakukan kesalahan.

Hari ini saya akan bertanya kepada anda soalan dan anda akan menjawabnya. Siapa yang tahu jawapan kepada semua soalan, itulah Connoisseur utama cerita rakyat Rusia.

1. Burung apakah yang membawa abang, manakala kakak berjalan-jalan dan bermain? 1) burung murai

Kuiz untuk kanak-kanak berumur 5-6 tahun (dengan jawapan). Untuk soalan kanak-kanak tadika dengan jawapan | Bukan untuk pertunjukan, tetapi untuk kawan

Kuda Bongkok Kecil

Kad hendaklah ditandatangani.

Guru bertanya soalan, dan lelaki itu harus menaikkan kad yang sepadan dengan watak tertentu dan bukannya menjawab. Soalan:

1. Antara watak dongeng yang manakah mempunyai tiga kepala? 2. Siapa yang tahu menghembuskan api jika dia sangat marah? 3. Yang makan sedikit bubur pada zaman kanak-kanak dan kekal kurus dan dengki untuk keseluruhannya panjang umur panjang? 4. Siapa yang tidak boleh dibunuh melainkan jarumnya ditemui dan patah?

5. Burung mencuri anak untuk Baba Yaga? 6. Antara watak dongeng yang manakah membantu wanita tua yang jahat, terbang di udara dan ditutup dengan bulu? 7. Watak manakah yang sangat menyayangi abangnya dan memberi amaran kepadanya supaya tidak minum air dari lopak?

8. Seorang gadis berani yang tidak takut mengikut abangnya ke Baba Yaga? 9. Watak yang manakah makan oat dan boleh melompat ke atas gunung yang tinggi? 10. Siapa yang menyelamatkan Ivanushka dari kematian dalam kawah air mendidih?

Adalah lebih baik untuk bertanya soalan secara rawak untuk "mengelirukan" lelaki itu sedikit.

Kuiz matematik untuk kumpulan persediaan tadika

"Pengembaraan kucing Masha dan anak-anak kucingnya"

1. Kucing kami Masha adalah ibu yang sangat baik. Dia mempunyai empat anak perempuan dan seorang lelaki lagi. Perempuan dan lelaki, kami membengkokkan jari kami. Berapa ekor anak kucing yang dia ada? (lima)

Dan kini satu lagi masalah mengenai kucing Masha dan anak-anak kucingnya. Masha mempunyai lima ekor anak kucing. Tiga daripadanya berwarna merah, seperti musang, selebihnya berwarna kelabu.

Berapakah bilangan anak kucing yang ada pada kucing kelabu Masha? (dua)

Dua anak kucing minum susu, satu bermain. Berapa banyak anak kucing tidur? (dua)

3. Di sini datang seekor anjing besar, Dan biarkan dia melebihi Masha, Dia akan menunjukkan kepadanya! Dua di bawah anjung menyembunyikan hidung mereka, Dan tiga kekal di atas rumput. Saya akan bertanya kepada anak-anak soalan: Berapa banyak haiwan di halaman rumah? (tujuh - anjing, kucing Masha dan lima anak kucing)

4. Puan kucing Masha Supaya dia menangkap tikus, Lebih cepat dua kali.

Masha menangkap lima tikus. Tiga anak kucing juga menangkap seekor tikus, tetapi dua tidak bernasib baik - mereka tidak menemui apa-apa. Berapakah jumlah keseluruhan tikus yang ditangkap?

5. Kucing Masha mempunyai lima ekor anak kucing. Kanak-kanak datang dengan idea untuk menggantung busur di leher mereka, tetapi mereka berpendapat reben mana yang lebih cantik - biru atau merah. Agar tidak bertengkar, kanak-kanak memutuskan bahawa perlu menyediakan reben dua warna sekaligus.

Berapa banyak reben, merah dan biru, yang perlu disediakan oleh kanak-kanak?

6. Permainan untuk pengetahuan kanak-kanak tentang bentuk geometri asas.

Mengetuai:

Masha kucing itu naik ke atas bumbung untuk melihat dia bermain anak kucing dari atas. Bumbungnya seperti ini (menunjukkan "rumah" dengan tangannya). Apakah bentuk bumbung itu? (segi tiga)

Anak kucing sedang bermain bola. Apakah bentuk bola itu? (bulatan)

Tiba-tiba bola melantun, melantun dan terkena tepat di tingkap! Apakah bentuk tingkap itu? (Segi empat tepat atau segi empat sama)

Seorang nenek melihat ke luar tingkap dan mula bersumpah kepada anak-anak kucing: "Oh, anda ini-dan-begitu!". Tetapi dia segera memaafkan mereka, dan mengeluarkan sebotol susu ke halaman rumah. Apakah bentuk piring susu? (bulatan)

Atuk datang dari kedai dan membawa sekotak kek (menunjukkan segi empat tepat dengan tangannya, kerana kek boleh bulat). Apakah bentuk kotak itu? (segi empat tepat)

Petang semakin hampir, ia menjadi sejuk, dan nenek melemparkan selendang ke atas bahunya (melemparkan selendang berbentuk segi tiga ke atas bahunya). Apakah bentuk selendang itu? (segi tiga).

Masha kucing meletakkan anak kucing ke katil. Bulan kuning besar tergantung di langit. Apakah bentuk bulan itu? (bulatan).

Butiran lanjut di laman web klub-drug.ru

Pertandingan "Sarjana teknologi multimedia - 2013"

Pencalonan "Teknologi multimedia dalam proses pedagogi di institusi pendidikan prasekolah"

Terdapat banyak cara untuk menjadikan proses pembelajaran di tadika lebih menarik dan mengujakan. Untuk kanak-kanak prasekolah yang lebih tua, kuiz dongeng adalah pilihan yang sangat baik.

Dengan bantuan kuiz, berdasarkan cerita dongeng yang dibaca, anda boleh menyatukan bahan yang diliputi, mengembangkan keupayaan untuk mendramatisir. Masa persaingan kuiz merangsang minat kognitif kanak-kanak, dan kesedaran bahawa selepas beberapa lama kuiz menanti mereka meningkatkan motivasi untuk menghafal dan belajar.

Untuk menyamaratakan dan menjelaskan pengetahuan kanak-kanak prasekolah yang lebih tua tentang cerita rakyat Rusia, saya mencipta permainan sastera"Melawat kisah dongeng." Saya menggunakan permainan ini dalam kuiz "Melawat Kisah Dongeng".

Sasaran: penyatuan pengetahuan kanak-kanak tentang cerita rakyat Rusia.

Kepentingan praktikal:

• akan membantu untuk menyatukan pengetahuan tentang cerita rakyat Rusia;
• akan meningkatkan minat dalam seni rakyat lisan di kalangan kanak-kanak umur prasekolah senior;
• mewujudkan motivasi untuk kemerdekaan;
• akan membawa kegembiraan dan keseimbangan emosi.

Khalayak sasaran: Saya bercadang untuk menggunakan pembentangan secara tersusun aktiviti pendidikan, dalam aktiviti masa lapang, dalam subkumpulan dan kerja individu.

Lampiran 2: Sinopsis.

Kuiz untuk kanak-kanak prasekolah: mengikut cerita dongeng dan peraturan lalu lintas. Kuiz sastera untuk kanak-kanak prasekolah

Kuiz untuk kanak-kanak prasekolah bukan sekadar permainan. Jika soalan dipilih pada satu topik, disusun secara profesional, dan proses itu sendiri berpakaian dalam bentuk permainan atau dongeng yang menarik, maka ini boleh menjadi "kemuncak" percutian kanak-kanak.

Belajar dengan semangat, bermain dan bersaing!

Sebagai contoh, kuiz untuk kanak-kanak prasekolah mengenai cerita dongeng akan merangsang keinginan kanak-kanak untuk lebih mengenali sastera kanak-kanak sebegini. Ini amat menghiburkan jika keseluruhan acara mematuhi satu plot.

Sebagai contoh, Carlson yang ceria dan tidak pernah putus asa boleh mengajak kanak-kanak mengembara melalui cerita dongeng atau merayau-rayau di sekitar bandar, bermain di halaman rumah atau bermain-main di apartmen ketika tiada sesiapa di rumah. Dan dalam jalan cerita Kuiz keselamatan untuk kanak-kanak prasekolah akan sesuai dengan baik.

Bolehkah anda bermain dengan mancis? Kenapa tidak? Apa yang boleh berlaku?

Apakah yang perlu anda lakukan sekiranya berlaku kebakaran di rumah anda? Mengapa mustahil untuk menelan pil tanpa pengetahuan orang dewasa? Adakah anda perlu keluar dengan orang yang tidak dikenali? Terdapat banyak soalan untuk dipilih!

Adalah penting untuk kanak-kanak memahami bahawa bahaya sentiasa boleh dielakkan dengan mematuhi peraturan tingkah laku.

Dan soalan mengenai pengetahuan tentang peraturan jalan raya akan membantu mempelajari banyak perkara baru walaupun bagi mereka yang sebelum ini tidak biasa dengan mereka. Dan kuiz mengenai peraturan lalu lintas untuk kanak-kanak prasekolah, ditambah dengan pertandingan memandu dan lain-lain pertandingan yang menarik peserta akan ingat untuk masa yang lama.

Adalah sangat penting untuk mendidik kanak-kanak dalam memahami bahawa peraturan tingkah laku bukan hanya dicipta, kerana tiada apa yang perlu dilakukan. Pengalaman hidup Selama beberapa generasi, dia memberitahu orang bagaimana untuk bertindak dalam kes tertentu.

Kepentingan memerhatikan mereka difahami oleh semua pihak yang bertanggungjawab membesarkan anak-anak di negara ini. Itulah sebabnya kuiz semua-Rusia untuk kanak-kanak prasekolah kerap diadakan dalam pelbagai bidang tematik.

Kuiz dongeng untuk kanak-kanak prasekolah

Cara paling mudah untuk mengarang soalan adalah untuk kanak-kanak mengingati pengarang karya, beberapa watak, butiran tertentu cerita dongeng. Pertandingan ini menarik jika ada watak dongeng. Soalan untuk kuiz untuk kanak-kanak prasekolah yang lebih tua mungkin kelihatan seperti ini:

1. Siapa pengarang cerita dongeng "Aibolit"? ( Korney Chukovsky)
2. Siapa nama kawan Dunno? ( Gunka)
3. Apakah jenis dua haiwan dalam kisah dongeng "Kunci Emas, atau Pengembaraan Pinocchio" yang memburu watak utama untuk mengambil syiling emas daripadanya? ( Fox Alice dan Cat Basilio)
4. Apakah nama beruang dalam Mowgli karya Kipling? ( Baloo)
5. Bunga apa yang dia tuntut untuk kumpul di bawah hutan Tahun Baru mak tiri jahat menghantar anak tirinya ke sana dalam kisah "Dua Belas Bulan"? ( titisan salji)

Babak pertama sebelum bermulanya perjalanan ke Negeri Dongeng

Kanak-kanak suka bermain. Oleh itu, adalah wajar untuk menawarkan mereka perjalanan, dan bukan hanya seperti itu, tetapi dengan pengembaraan! Untuk membuat kuiz sastera untuk kanak-kanak prasekolah semenarik mungkin, anda boleh memainkan miniatur kecil pada awalnya.

Sebagai contoh, untuk tujuan ini, lawatan Artemon, yang akan menyerahkan surat kepada tuan rumah, adalah sesuai. Teks mesej mungkin mengandungi rayuan kepada lelaki dengan permintaan mandatori untuk bantuan.

“Karabas-Barabas jahat menculik Malvina dan Pinocchio. Dia menuntut daripada mereka kunci emas, yang tidak dimiliki oleh boneka itu. Tetapi lelaki berjanggut itu tidak mempercayai anak-anak.

Jika dalam sejam dia tidak menerima kunci, maka penjahat yang dahsyat mengancam untuk membakar Pinocchio di dalam dapur, dan memenjarakan Malvina di ruang bawah tanah dengan tikus bergigi yang lapar. Saya mohon tolonglah mereka!” Surat itu boleh ditandatangani oleh rakan biasa mangsa culik - Pierrot.

Walaupun pilihan bahawa Pierrot sendiri akan datang ke acara itu dan bercakap tentang masalah itu juga tidak dibatalkan. Dan lelaki itu bersama-sama memutuskan untuk membantu wira dongeng kegemaran mereka.

Permainan-perjalanan melalui karya sastera

Pastikan untuk mengadakan pertandingan di acara kanak-kanak. Mereka sesuai dengan plot keseluruhan, apabila lelaki itu, seolah-olah, pergi ke perjalanan maya. Mengikuti "peta", yang menunjukkan laluan, kanak-kanak bertemu dengan wira kerja, yang memberi mereka teka-teki, bertanya soalan, meminta mereka menyelesaikan sebarang tugas.

Di sinilah kuiz dongeng untuk kanak-kanak prasekolah boleh dimuatkan dengan sempurna. Adalah lebih baik untuk melakukannya bukan kepada tuan rumah sendiri, tetapi, sebagai contoh, kepada ahli sihir jahat yang menjaga hutan gelap. Selepas semua tugasnya selesai, dan jawapan yang betul berjaya ditemui, lelaki itu mengatasi halangan ini.

Soalan untuk kuiz dalam ayat

Sebaik-baiknya kanak-kanak prasekolah terkecil bertanyakan teka-teki berima. Soalan kuiz untuk kanak-kanak prasekolah boleh berdasarkan cerita dongeng yang mereka tahu. Sebagai contoh, sajak teka-teki seperti itu pasti akan menarik minat kanak-kanak:

• Gadis itu pergi melawat neneknya, Dia membawa hadiah itu bersamanya. Serigala bertemu dengannya di sepanjang jalan - Pemangsa kelabu membiarkan gadis itu pergi. Sebaik sahaja serigala mengetahui di mana nenek tinggal, Dan dia sendiri berlari lebih cepat ke hadapan! Siapakah nama gadis itu, sayang? Semua orang akan menjawabnya ... ( Little Red Riding Hood)

• Dia seorang lelaki yang diperbuat daripada kayu, Dia berkawan dengan gadis Malvina, Semua orang memanggilnya ... ( Pinokio)

Cuti sastera untuk kanak-kanak prasekolah yang lebih tua

Sebelum sekolah, horizon kanak-kanak sudah agak luas. Dan mereka mempunyai lebih banyak kemahiran daripada kanak-kanak. Mereka bukan sahaja boleh menyelesaikan teka-teki dan menjawab soalan yang dikemukakan.

Main tipu helah lakaran pendek Kanak-kanak pada usia ini sangat seronok. Oleh itu, sangat sesuai untuk mengadakan kuiz sastera untuk kanak-kanak prasekolah pada hari cuti, di mana kanak-kanak sendiri bertindak sebagai pelakon, mempersembahkan persembahan kecil berdasarkan plot karya kanak-kanak kepada yang lain. Penonton ditugaskan untuk meneka dari mana petikan itu diambil, siapa watak dan siapa pengarangnya.

Miniatur untuk festival sastera

Kuiz cerita untuk kanak-kanak prasekolah yang lebih tua bukan sahaja berdasarkan cerita dongeng. Sebagai contoh, ayat-ayat Agnia Barto "Saya berlebihan" menarik dalam hal ini. Enam lelaki naik ke atas pentas, masing-masing dengan penyodok di tangannya. Terdapat model pokok di sekeliling, terdapat lima daripadanya.

Untuk muzik, kanak-kanak memilih satu pokok pada satu masa dan pantomim menunjukkan bagaimana mereka menggali ceri. Budak terakhir berkata:

• “Saya berlebihan. Lima pokok, lima lelaki - Saya pergi ke taman dengan sia-sia.

Kemudian kanak-kanak meninggalkan pentas untuk muzik. Seorang gadis keluar dengan pinggan dengan beri di atasnya. Dia berteriak dengan kuat: "Anak-anak! Ceri sudah masak!" Lima lelaki yang bekerja di taman berlari dan mula makan ceri.

Sergey juga sesuai - orang yang "berlebihan" dalam episod pertama. Dia juga menghulurkan tangannya ke pinggan, tetapi gadis itu menolaknya dengan kata-kata: "Nah, tidak, sekarang kamu tidak berguna!"

Kuiz dengan teka-teki

Kanak-kanak prasekolah yang lebih tua sudah biasa dengan huruf dan mempunyai kemahiran membaca. Oleh itu, mereka cukup mampu menyelesaikan teka-teki mudah. Mengapa tidak sertakan jawapan berkod gambar kepada soalan dalam kuiz untuk kanak-kanak prasekolah yang lebih tua?

Tuan rumah menunjukkan gambar teka-teki kanak-kanak. Setelah memasukkan huruf pertama nama objek yang ditunjukkan dalam gambar di petak di bawah rebus, lelaki itu akan membaca nama salah satu watak kegemaran mereka - Carlson.

Semua orang perlu tahu peraturan jalan raya tanpa pengecualian!

DALAM Kebelakangan ini kukuh dalam proses pendidikan kuiz semua-Rusia untuk kanak-kanak prasekolah paling banyak topik yang berbeza. Salah satu yang terkemuka, sudah tentu, adalah topik tingkah laku selamat di jalan raya. Kuiz mengenai peraturan lalu lintas untuk kanak-kanak prasekolah boleh menjadi sangat menarik jika disusun dalam bentuk permainan yang menarik.

Setiap peserta perlu diberi "hak pejalan kaki" khas, di mana ketua akan meletakkan markah tertentu untuk jawapan yang betul.

1. Apakah jenis haiwan ini di sini berbaring di atas trotoar? Vanya menjerit: “Jangan percaya! Ia belang, bukan binatang!

Tetamu yang penuh perhatian yang kami ada, mereka tidak pernah membuat kesilapan! Saya memuji anda!

Dan sekarang, perhatian! " kisah dongeng hidup daripada pasukan kami. (Setiap pasukan menunjukkan kisah dongeng tanpa kata-kata).

Peraduan kelima "Soal jawab".

Pasukan memerlukan satu minit untuk menjawab soalan saya: Siapakah nama tunang Piero? Siapa saiz yang betul selipar kaca? Siapa yang dilahirkan dalam cawan bunga?

Siapa yang telah diseret keluar dari paya selama ini? Siapa yang mengambil mancis dan membakar laut biru? Siapa yang memasak bubur dari kapak? Siapa yang meletakkan telur emas?

Apakah nama gadis dari kisah dongeng itu Ratu Salji"? Apakah nama kampung tempat posmen Pechkin tinggal? Siapa yang merawat haiwan yang sakit?

Apakah nama hero yang tinggal di atas bumbung? Mana antara wira yang menunggang jalan di atas dapur? Apakah yang dibeli oleh lalat di pasar apabila dia menjumpai wang itu?

Bagaimanakah serigala menangkap ikan dalam kisah dongeng "The Wolf and the Fox"?

Pertandingan keenam "Teka melodi".

Kini anda akan mendengar lagu-lagu wira cerita dongeng atau kartun. Ingat nama-nama dongeng ini. (Rakaman audio lagu daripada cerita dongeng "Pinocchio", "Percutian di Prostokvashino", "Little Red Riding Hood", " Pemuzik Bandar Bremen", "Tiga babi kecil", "Cheburashka dan Crocodile Gena", "Winnie the Pooh dan semua-semua-semua", "Serigala dan tujuh anak").

Pertandingan ketujuh "Cari rumah untuk wira kisah dongeng"

Di atas lantai di hadapan setiap pasukan terdapat ilustrasi watak-watak dongeng. Rumah dengan bilangan tingkap yang berbeza diletakkan di atas papan magnet. Untuk mengetahui siapa yang tinggal di mana, anda perlu membahagikan nama pahlawan kepada suku kata. Kanak-kanak mengambil sebarang gambar, tentukan bilangan suku kata atas nama wira cerita dongeng dan pasangkannya ke rumah yang dikehendaki. (Kolobok, Kucing, Cinderella, Thumbelina, Serigala, Little Mermaid, Fox, Malvina, Aibolit, Rooster)

Pertandingan kelapan "Teka-teki dongeng".

Setiap pasukan perlu mendengar dengan teliti tugasan dan menyelesaikan teka-teki yang menakjubkan.

Berapakah bilangan haiwan yang ditemui oleh Kolobok di dalam hutan? Namakan tiga buah dongeng yang wiranya bersaudara? Berapakah bilangan kelopak yang ada pada Separuh Bunga itu? Wira-wira dongeng "The Three Little Pigs" datang melawat wira-wira dongeng "The Three Bears".

Berapa ramai daripada mereka semua bersama-sama? Berapakah bilangan kucing dalam kisah dongeng "Turnip"? Namakan lima cerita dongeng di mana musang adalah wira.

Berapakah bilangan watak dalam kisah dongeng "Zimovie zveli"? Namakan cerita dongeng di mana nombor 7 disebut.

Pertandingan kesembilan "Pertandingan kapten".

Syabas kapten! Jadi kuiz kami "Perjalanan ke dunia dongeng" telah berakhir. Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada kedua-dua pasukan atas penyertaan aktif mereka dalam permainan.

Anda membuktikan kepada kami bahawa anda adalah penikmat cerita dongeng. Dan kini lantai diberikan kepada juri.

Merumuskan. Bunyi muzik, kanak-kanak meninggalkan dewan.

Senarai literatur yang digunakan: Konovalenko V. V., Konovalenko S. V. Frontal kelas terapi pertuturan dalam kumpulan persediaan dengan FFN .- M .: Gnome-Press, 1998. Lapkovskaya V. P., Volodkova N. P. Hiburan ucapan di tadika.- M .: Mosaic Synthesis Publishing House, 2008.

Carian tapak

Kuiz sastera Kembara melalui cerita dongeng. | Belajar Bersama

Isn, 23/05/2011 - 16:23 - Tatiana Alexan...

Kuiz sastera "Perjalanan melalui cerita dongeng" (untuk kanak-kanak kumpulan persediaan dan ibu bapa)

Tetapan sasaran

1. Untuk menyatukan dan mengembangkan pengetahuan kanak-kanak tentang cerita rakyat Rusia; untuk membentuk stok kesan artistik sastera, kedudukan peribadi baik dalam persepsi cerita dongeng dan dalam proses kreativiti;
2. mengembangkan bentuk imaginasi sedemikian, yang berdasarkan tafsiran imej sastera; mengembangkan keutamaan sastera individu, menanamkan persepsi tidak formal tentang cerita dongeng, mengembangkan rasa humor;
3. membangkitkan minat kanak-kanak dalam permainan teater, mengembangkan ekspresi intonasi pertuturan, membentuk keupayaan untuk membina dialog antara watak-watak dongeng, memperkaya leksikon kanak-kanak;
4. untuk memupuk sifat-sifat seperti tolong-menolong, persahabatan, keramahan, kejujuran dalam permainan, keadilan; mempromosikan perhubungan sesama manusia antara anak-anak kumpulan itu, ibu bapa dan guru mereka;
5. menyebabkan tindak balas emosi yang positif, keinginan untuk mengambil bahagian dalam permainan kompetitif berpasukan yang bersifat membangun.

bahan

1. Token, padang permainan, anak patung Dunno, kotak, selendang, bola, gambar berpecah dengan plot cerita rakyat Rusia, kad tugas, skrin;
2. pakaian dan atribut untuk permainan pementasan: musang (2), arnab, ayam jantan, baju tidur (2), saputangan (5), apron, kostum Zhikharka, beruang, sabit, bahagian dalam pondok, semak belukar, sungai, dapur, pokok epal, pai, bakul, hidangan untuk dihidangkan, sudu Khokhloma, pai, teh.

kerja awal

1. Membaca dan mendengar rakaman audio cerita rakyat Rusia dengan perbualan mengenai kandungan;
2. mereka bentuk pameran buku bertema;
3. pembelajaran permainan"Kuzovok dengan cerita dongeng", "Belajar kisah dongeng", "Siapa yang berlebihan?", "Cari kesilapan", "Teremok", "Fants"; teka-teki pada cerita dongeng; peranan beruang dramatisasi mengikut cerita dongeng "Pondok Zayushkina", "Angsa-angsa", "Zhikharka";
4. permainan bersama dan bebas dengan teater meja;
5. pengeluaran untuk mesyuarat ibu bapa kad jemputan, padang permainan, sifat (sabit, puteri katak di paya, pokok epal, token, gambar berpecah, kad tugas);
6. penyediaan untuk minum teh (ibu bapa membakar pai, menyediakan teh).

Motivasi Kanak-kanak sedang melihat pameran buku dan ilustrasi untuk cerita rakyat Rusia. Tidak tahu datang ke kumpulan itu dan mengatakan bahawa dia datang untuk minum teh dengan pai, dan seekor beruang dari kisah dongeng menjemputnya untuk melawat "Masha dan Beruang". Tetapi dia takut untuk pergi sendirian melalui hutan dongeng.

Dia meminta lelaki itu membantunya mencari jalan dan pergi melawat beruang itu bersama-sama.

mengatur masa (dibahagikan kepada pasukan) Tak tahu: - Lelaki, saya mempunyai peta hutan dongeng, hanya terdapat banyak laluan. Kami akan dibahagikan kepada tiga pasukan: pertama berjalan di jalan biru kedua- dalam merah ketiga- dalam warna kuning.

Jadi kita akan melihat laluan siapa yang akan membawa kita dengan cepat untuk melawat beruang itu. Kemajuan kuizKanak-kanak dibahagikan kepada pasukan menggunakan token berwarna dan duduk di meja yang ditandakan dengan warna yang sepadan.

Dunno menjemput ibu bapa untuk menyertai anak-anak mereka, kerana mustahil untuk pergi tanpa orang dewasa. Pendidik: - Kawan-kawan, sejauh manakah anda mengingati cerita rakyat Rusia? Mengapa anda fikir mereka dipanggil begitu? (Jawapan kanak-kanak). Jalan akan menjadi sukar.

Adakah anda bersedia untuk menghadapi keajaiban dan misteri, menjawab semua soalan hutan dongeng, mengatasi semua halangan? - Jadi pergi! Beritahu saya dahulu apa barang ajaib atau makhluk membantu watak dongeng untuk mengembara. (Jawapan kanak-kanak: kasut berjalan, permaidani terbang, kapal terbang, bola, penyapu, mortar, dapur, pondok di kaki ayam, serigala kelabu, Sivka-burka). Tak tahu: - Dan saya juga mempunyai bola ajaib.

Mungkin dia akan membantu kami mengembara. Guru mengambil bola dari Dunno, melemparkannya beberapa kali dan berkata: “Lihat, bola itu hidup! Dan dia akan menunjukkan jalan kepada kita."

Peraturan Permainan Perjalanan

1. setiap kali tugasan dipilih dengan bantuan bola (orang dewasa menggulung bola ke tempat yang telah ditetapkan);
2. setelah menerima dan menyelesaikan tugas dengan betul, pasukan menerima hak untuk satu langkah Padang permainan(penyampai menggerakkan lelaki kecil cip 1 bulatan ke hadapan);
3. jika tugas itu tidak disiapkan atau disiapkan dengan tidak betul, pasukan melangkau pergerakan, dan pemain yang memberikan jawapan yang salah memberikan sebahagian daripada perkaranya (fantasi) kepada ketua; jika ahli pasukan lain tahu jawapan yang betul, maka mereka boleh menjawab dan mendapat langkah tambahan;
4. pada penghujung permainan, undian kalah diadakan, yang membantu pasukan yang ketinggalan untuk mencapai garisan penamat: pasukan yang telah memenangi semula kekalahannya mendapat hak untuk bergerak di padang permainan sehingga ia mencapai garisan penamat .

Tugasan pertama "Badan dengan cerita dongeng" pengasuh menawarkan semua pemain kotak dengan perkataan: - Ini kotak untuk anda, letakkan kisah dongeng di dalamnya, kawan saya, Anda akan berkata satu perkataan, kembalikan deposit! - Saya akan meletakkan kisah dongeng di dalam kotak ... (nama).

Tugasan kedua "Kekeliruan" Setiap pasukan ditawarkan kad dengan kisah dongeng yang keliru. Setelah meneka kisah dongeng itu, kanak-kanak mesti mengatakan apa yang keliru di dalamnya.

1. Kisah dongeng "Sebiji bola, buluh dan kasut".

Pada suatu ketika dahulu ada sebiji bola, buluh dan kasut. Mereka pergi ke hutan untuk memotong kayu. Mereka sudah sampai ke sungai dan tidak tahu hendak menyeberangi sungai.

But berkata kepada bola: - Bola, mari kita berenang melintasi anda! - Tidak, kasut! - menjawab bola. - Biarkan buluh itu lebih baik terbentang dari pantai ke pantai, dan kami akan menyeberanginya. Buluh terbentang dari pantai ke pantai. Kasut itu pergi sepanjang buluh, dan ia patah. Kasut itu jatuh ke dalam air.

Dan belon itu ketawa, ketawa, dan pecah!

1. Kisah dongeng "Kerdil dan Singa"

Singa berkawan dengan si kerdil, dan mereka memutuskan untuk menyemai kacang bersama-sama. Orang kerdil itu berkata: "Saya mempunyai akar, dan anda, Leva, satu inci." Lobak mulia telah berkembang; kerdil mengambil akar untuk dirinya sendiri, dan memberikan gasing kepada Leva. Leva merungut, tetapi tiada apa yang perlu dilakukan.

Pada tahun berikutnya, si kerdil berkata kepada singa: - Mari kita menyemai bersama lagi. - Jom! Hanya sekarang anda mengambil bahagian atas untuk diri sendiri, dan berikan saya akarnya, ”pujuk Leva. - Baiklah, biarkan ia mengikut cara anda, - kata si kerdil dan menabur kacang. Kacang polong yang baik telah dilahirkan.

Kerdil menerima puncak, dan Leva - akar. Sejak itu, singa dan gnome mempunyai persahabatan yang terpisah.

1. Kisah dongeng "Lena dan harimau"

Ibu dan ayah tinggal. Dan mereka mempunyai seorang anak perempuan, Lenochka. Lenochka pergi ke hutan untuk kacang dan tersesat. Saya terjumpa sebuah pondok, dan di pondok itu hidup seekor harimau besar.

Dia mula tinggal bersamanya, memasak bubur. Lena memutuskan untuk melarikan diri, membakar penkek dan mengarahkan harimau itu membawanya kepada ibu dan ayah, dan dia bersembunyi di dalam beg galasnya. Seekor harimau datang ke bandar, dan di sana kucing mula mengeong kepadanya! Harimau itu ketakutan, melempar beg galas dan melarikan diri.

Dan Lena kembali kepada ibu dan bapanya dalam keadaan hidup dan tidak cedera.

Tugasan ketiga "Panggil cerita dengan betul" Tak tahu: - Saya juga tahu cerita dongeng! boleh saya beritahu awak? Pemain perlu mengingati dan memberikan nama dongeng yang betul.

"Kakak Alyonushka dan Abang Nikitushka" "Ivan Tsarevich dan Serigala Hijau"

Butiran lanjut di tapak e-ypok.ru

Kuiz sastera dalam kumpulan persediaan

mengenai topik: "Penikmat cerita dongeng"

Sasaran:

1. Z untuk mengukuhkan, mensistematisasikan pengetahuan kanak-kanak tentang karya sastera, membentuk stok kesan artistik sastera;

2. Kembangkan keutamaan sastera individu, tanamkan persepsi tidak formal tentang cerita dongeng, kembangkan rasa jenaka;

3. Untuk memupuk sifat-sifat seperti tolong-menolong, setiakawan, kemesraan, kejujuran dalam permainan, keadilan;

4. Menyebabkan tindak balas emosi yang positif, keinginan untuk mengambil bahagian dalam permainan kompetitif berpasukan yang bersifat membangun;

5. Memperkayakan kosa kata kanak-kanak.

6. Memastikan perkembangan ufuk kanak-kanak melalui permainan intelektual"Penikmat cerita dongeng".

7. Menyumbang kepada pemantapan pengetahuan tentang cerita dongeng yang dibaca.

Tugasan:

1. Pembangunan kemahiran komunikasi, minat kognitif, pemikiran kreatif.

2. Pembentukan kemahiran kerja berpasukan, mempromosikan kesepaduan kumpulan.

3. Pendidikan berhati-hati dan sikap hormat-menghormati kepada buku.

Kerja awal:

1. Membaca dan mendengar rakaman audio cerita dongeng dengan perbualan mengenai kandungan;

2. Reka bentuk pameran bertema buku;

3. Pertimbangan ilustrasi untuk cerita rakyat Rusia;

peralatan:

Gambar pisah yang menggambarkan kisah dongeng, pelekat dengan nama pasukan untuk setiap ahli pasukan (tanda pengenalan untuk setiap peserta), bahan visual untuk tugasan, token untuk pemberian mata, atribut untuk pertandingan sukan.

Kemajuan kuiz:

Apa khabar semua! Kawan-kawan, kami banyak mendengar dan membaca cerita dongeng yang berbeza. Dan hari ini kita akan menyemak: adakah anda prihatin, adakah anda mengingati segala-galanya, adakah anda akan dapat mengenali cerita dongeng dan wira mereka.

Jadi, kawan-kawan, mari kita mulakan program.

Kami mempunyai stok yang banyak!

Untuk siapa mereka? untuk awak!

Kami tahu anda suka permainan

Lagu, teka-teki dan tarian.

Tetapi tidak ada yang lebih menarik

Daripada cerita dongeng kita.

Jadi kami mulakan kuiz kami.

Mula-mula kita perlu berpecah kepada 2 pasukan yang sama. Berpecah? Sila perkenalkan diri anda: 1 pasukan “……” dan kaptennya 2 pasukan “…” dan kaptennya….. (kanak-kanak melekat pelekat dengan simbol pasukan mereka

Sekarang dengar peraturan yang perlu anda patuhi semasa permainan - kuiz:

Soalan mesti didengari dengan teliti;

Mana-mana pasukan yang tahu jawapan dan ingin menjawab boleh menjawab tugasan, untuk ini anda perlu mengangkat tangan dan dengan itu mendapat hak untuk menjawab;

Token akan diberikan untuk jawapan yang betul, tetapi jika pasukan menjawab salah, maka hak untuk menjawab diserahkan kepada pasukan kedua.

Pasukan yang mempunyai token terbanyak akan menjadi pemenang permainan.

Permainan ini akan berlangsung dari beberapa tugas, semuanya berbeza.

Perhatian!

1 tugasan: "Kata ajaib"

Pendidik: Apa yang perlu anda lakukan untuk masuk ke tanah ajaib? (Jawapan kanak-kanak).

Pendidik: Betul, mesti dikatakan kata-kata ajaib! Sekarang kami akan menyemak sama ada anda tahu jampi dan kata-kata ajaib dari cerita dongeng?

Soalan guru:

1. Apakah kata-kata ajaib yang patut diucapkan apabila anda menanam lima syiling emas di tanah terbiar? “Kreks, Fex, Pex” (A. N. Tolstoy “Kunci Emas, atau Pengembaraan Pinocchio”)

2. Bagaimana untuk membuat baldi mengikut air? "Menurut perintah pike, mengikut keinginan saya" (R. N. S. "Dengan perintah pike")

3. Bantu buka gua harta karun untuk Ali Baba? "Sim - sim, buka pintu" (wira cerita dongeng arab Ali Baba dan Empat Puluh Pencuri

4. Bagaimana untuk memanggil Sivka-burka? "Sivka-burka, kaurka kenabian, berdiri di hadapan saya seperti daun di hadapan rumput" ("Sivka-burka")

5. Apakah kata-kata yang perlu diucapkan kepada gadis Zhenya supaya bunga itu memenuhi keinginannya? "Terbang, terbang, kelopak, melalui barat ke timur, melalui barat melalui selatan, kembali membuat bulatan, sebaik sahaja anda menyentuh tanah, berada di hadapan saya." (V. Kataev "Bunga-Semitsvetik").

6. Bagaimana hendak membuat pondok pada kaki ayam berpusing? "Pondok, pondok, pusing belakang ke hutan di hadapan saya."

7. Bagaimana untuk bertanya cermin tentang kecantikan anda? " Cahaya saya, cermin! beritahu,
Ya, beritahu saya semua kebenaran. Adakah saya lebih manis daripada semua orang di dunia, Semua merah dan lebih putih? (“The Tale of the Seven Bogatyrs” oleh A.S. Pushkin)

Pendidik: Lelaki yang hebat, anda telah melakukan kerja yang hebat. Sekarang anda boleh pergi lebih jauh.

Tugasan 2: "Lihat dan teka!"

Pendidik: Sekarang perhatikan dengan teliti ilustrasi yang menggambarkan objek. Tugas anda ialah meneka dari kisah dongeng apakah objek ini.

tengok gambar,

Cepat cerita.

Palung - (Ikan Emas) slaid 2

Log - (Pengembaraan Pinocchio) slaid 3

Semitsvetik - (Bunga-semitsvetik) slaid 4

Telur Emas - (Ayam Ryaba) slaid 5

Relau - (Dengan arahan pike) slaid 6

Kereta labu - (Cinderella) slaid 7

Kotak - (Masha dan Beruang) slaid 8

Kacang Emas - (Kisah Tsar Saltan) slaid 9

Bunga Merah- (Bunga Merah) slaid 10

Besen basuh - (Moydodyr) slaid 11

Pea - (Puteri dan Pea) slaid 12

Little Red Riding Hood - (Little Red Riding Hood) slaid 13

Istana - (Ratu Salji) slaid 14

Kunci Emas - (Pengembaraan Pinocchio) slaid 15

Syabas budak-budak! Selesai tugasan. Kami pergi lebih jauh untuk berehat sedikit, kami akan bermain permainan dengan anda.

Gimnastik untuk mata.

Kami membuka mata kami - sekali,

Dan kami menutup mata kami - dua.

Satu dua tiga empat,

Membuka mata lebih luas

Dan kini mereka tutup semula

Mata kami berehat.

Pendidik. Berdiri dalam bulatan bersama-sama

Kita perlu bermain cerita dongeng!

Minit pendidikan jasmani "Tales"

Tikus berlari dengan pantas (berlari di tempatnya)

Tikus mengibaskan ekornya (tiruan pergerakan)

Oh, saya menjatuhkan testis saya (bengkok, "angkat testis")

Lihat, saya telah memecahkannya (tunjukkan "testis" pada lengan yang dihulurkan)

Di sini kita letakkan dia (membongkok)

Dan mereka menuangkan air ke atasnya (tiruan gerak)

Lobak menjadi baik dan kuat (rentangkan tangan anda ke tepi)

Dan sekarang kita akan menariknya (tiruan pergerakan)

Dan masak bubur dari lobak (tiruan makanan)

Dan kita akan menjadi sihat dan kuat dari lobak (tunjukkan "kekuatan")

Kami adalah keluarga kambing yang mulia

Kami suka melompat dan menunggang (melompat di tempat)

Kami suka berlari dan bermain

Kami suka menanduk tanduk (ia mencair secara berpasangan dan menunjukkan "tanduk" dengan jari telunjuk kedua-dua tangan)

Tugasan 3: "Teka teka-teki"

pengasuh. Di sekeliling kita dan di sana sini

Cerita dongeng hidup.

Teka tanpa sebarang petunjuk

Panggil saya berani

Kawan-kawan yang hebat itu!

Dia menyayangi pemiliknya

Dia benar-benar berkhidmat kepadanya.

Kasut lusuh dan jahat

raksasa itu menang.

(Puss in Boots)

Berdiri di hadapan hutan

Dan menghisap paip bengkok.

Di sana Yaga adalah seorang nenek hutan,

Menguap manis di atas dapur.

(Sebuah pondok di atas kaki ayam)

Kanak-kanak itu telah lama mengenalinya,

Dia terbang masuk melalui tingkap.

(Carlson)

Apa yang dibuang oleh orang tua itu ke dalam laut

Untuk menangkap ikan

Supaya wanita tua itu tidak mudah,

Dan untuk menjadi perempuan simpanan laut?

(Seine)

Banyak perak dan emas

Dia bersembunyi di dalam dadanya.

Dia tinggal di istana yang gelap

Dan mencuri pengantin orang lain.

(Koschei the Deathless)

anak panah Ivan

Seperti burung yang terbang.

isteri Ivan

Tinggal dalam paya.

(Puteri Katak)

Saya menangkap tombak di dalam kolam

Dan dia membuat hajat.

(Emelya)

DALAM hutan tebal pondok hilang,

Seorang wanita tua yang susah tinggal di sebuah pondok.

Mengambil sebiji pomelo, tetapi duduk di dalam lesung,

Dan kemudian ia terbang di atas hutan seperti burung!

(Baba Yaga)

Tiada di tingkap

Ia berguling di sepanjang laluan.

(Kolobok)

Tikus telah menemui rumah.

Tikus itu bagus.

Lagipun dalam rumah tu

Terdapat ramai penduduk.

(Teremok)

Tiada sungai, tiada kolam,

Mana nak minum air?

air yang sangat sedap

Dalam lubang dari kuku.

(Kakak Alyonushka dan abang Ivanushka)

Di pinggir hutan
Terdapat dua pondok.
Salah satunya cair
Satu sudah tua.
(pondok Zayushkina)

Sepanjang jalan, berjalan dengan pantas,

Baldi membawa air.

(Dengan arahan pike)

gadis duduk dalam bakul

Beruang berada di belakang.

Dia sendiri, tanpa sedar,

Membawanya pulang.

(Masha dan Beruang)

Cucu perempuan pergi kepada neneknya

Dia membawa pai.

Serigala kelabu mengikutinya,

Ditipu dan ditelan.

(Tudung Menunggang Merah Kecil)

Siapa yang tidak mahu bekerja

Adakah dia bermain dan menyanyikan lagu?

Kepada abang ketiga kemudian

Terlanggar rumah baru.

(Tiga anak babi)

Gadis itu sedang tidur tetapi tidak tahu

Apa yang ada untuk dia dalam cerita ini?

Katak akan mencurinya pada waktu pagi,

Tahi lalat yang tidak bertanggungjawab akan bersembunyi di dalam lubang.

(Thumbelina)

Bercakap sepatah -
Dapur bergolek
terus dari kampung
Kepada raja dan puteri.
Dan untuk apa, saya tidak tahu
Bertuah malas?
(Dengan sihir)

Pendidik: Dan anda telah menyelesaikan tugas ini. Mari kita teruskan, kita mempunyai banyak perkara menarik di hadapan kita.

Pendidik: Dalam tugas ini, anda perlu meneka mana antara wira dongeng yang bercakap kata-kata ini (suara dari filem dan muzik)

1. Adakah anda hangat, gadis, adakah anda merah panas? ("Morozko")

2. Bagaimana untuk melompat keluar, bagaimana untuk melompat keluar. Sampah akan pergi di sepanjang jalan belakang (musang)

3. Buka, buka. Ibu kamu datang, susu dibawa (kambing)

4. Musang membawa saya melalui hutan yang gelap. belakang gunung yang tinggi, sungai yang jauh (ayam jantan)

5. Tangkap, ikan, besar dan kecil (serigala)

6. Saya tinggalkan datuk, saya tinggalkan nenek (kolobok)

7. Apa yang kamu perlukan, orang tua? (ikan)

8. Dengan arahan pike, atas kehendak saya (Emelya)

9. Jangan duduk di atas tunggul, jangan makan pai (Masha)

10. Pokok epal, pokok epal, sembunyikan kami (Alyonushka)

Pendidik: Dan di sini anda dapat meneka, nampaknya berhati-hati mendengar cerita. Adakah kita teruskan? (jawapan kanak-kanak).

5 tugasan:Memimpin: Dan sekarang kita akan menyemak sama ada mereka boleh meneka cerita dongeng dengan objek.
Ahli pasukan mesti memilih mana-mana sampul surat. Sampul surat mengandungi imej objek. Peserta mesti menamakan kisah dongeng mengikut set item yang dicadangkan.

1 set:
Mangkuk, katil dan rumah di dalam hutan - 3 ekor beruang
2 set:
Ais, ayam jantan, pondok - pondok Zayushkina
3 set:
Pondok di atas kaki ayam, dapur, sungai - Angsa-angsa
4 set:
Rumah, katak, serigala - Teremok
5 set:
Ikan, lubang, doh - Chanterelle - kakak dan serigala kelabu
6 set:
Lopak, saudagar, ahli sihir - Sister Alyonushka dan saudara Ivanushka
7 set:
Padang, kuda, puteri - Sivka - jubah
8 set:
Dapur, kayu api, baldi - Atas perintah pike

Mengetuai: Bagus. Dan sekarang mari kita semak pasukan kami untuk mendapatkan perhatian. Kita perlu mencari kesilapan itu.

Tugasan 6: Kejohanan Blitz. (Soalan cepat, jawapan cepat.)

1 pasukan

1) Rumah Baba Yaga. (pondok)

2) Manakah antara penduduk paya yang menjadi isteri Ivan Tsarevich? (katak)

3) Alat yang digunakan Baba Yaga? (mortar)

4) Apa yang hilang oleh Cinderella? (kasut)

5) Bunga apakah yang dipetik oleh Anak Tiri dalam kisah dongeng "Dua Belas Bulan"? (titik salji)

6) Budak bawang yang ceria .(chippolino)

7) Wira kisah dongeng yang mengembara di atas dapur. (Emelya)

8) Siapa yang membuat Pinocchio? (Papa Carlo)

9) Siapakah Ivanushka selepas minum air dari kuku? (kanak-kanak)

10) Kereta Cinderella diperbuat daripada apa? (Labu)

11) Buaya, kawan Cheburashka. (Gen)

12) Di manakah kematian Kashchei? (Dalam sebiji telur)

13) Bagaimanakah Serigala menangkap ikan dari kisah dongeng "Sister Chanterelle and the Grey Wolf"? (ekor)

14) Apakah yang meracuni Snow White? (epal)

15) Siapakah yang dipahat oleh lelaki tua dan wanita tua itu dari salji? (anak salji).

2 pasukan

1) Dari siapakah 3 ekor babi itu bersembunyi? (Serigala)

2) Siapa Aibolit? (Doktor)

3) Apakah yang ditepis tikus dengan ekornya? (telur emas)

4) Siapakah nama doktor sains boneka dalam cerita dongeng "Pinocchio"? (Karabas-Barabas)

5) Gadis berambut biru? (Malvina)

6) Apakah nama cerita dongeng yang di dalamnya terdapat sebuah rumah yang banyak haiwan menetap? (Teremok)

7) Siapakah yang membantu Cinderella pergi ke bola? (Ibu Peri)

8) Siapakah yang ditangkap oleh orang tua itu dengan pukat? (ikan emas)

9) Burung apakah yang menyelamatkan Thumbelina? (Martin).

10) Wira manakah yang meninggalkan datuk dan neneknya? (Kolobok)

11) Budak kayu? (Pinocchio)

12) Apa yang ditelan oleh buaya dari kisah dongeng "Moydodyr"? (kain lap)

13) Seorang posmen dari kampung Prostokvashino. (Pechkin)

14) Apa yang dibawa Little Red Riding Hood kepada nenek? (Pai)

15) Apakah yang diberikan oleh penyu Tartilla Pinocchio? (Kunci Emas)

8 tugasan:« Kekeliruan"

Pendidik: Berikan nama yang betul bagi cerita dongeng dan wira sastera.

Puteri Turki (Puteri Katak)

Atas arahan anjing itu (Dengan sihir)

Ivan Tsarevich dan serigala hijau (Ivan Tsarevich dan Serigala Kelabu)

Kakak Alyonushka dan abang Nikitushka (Kakak Alyonushka dan abang Ivanushka)

budak dengan cam (Tom Thumb)

mi kapak (Bubur dari kapak)

Vasilisa yang Bodoh (Vasilisa yang Bijaksana)

Elena Hodoh (Elena yang cantik)

Saudari Gulyonushka (Kakak Alyonushka)

Baba Byaka (Baba Yaga)

Koschei yang Tak kenal takut (Koschei the Immortal)

Puteri Kodok (Puteri Angsa)

Kelip-kelip (Burung api)

Pondok Daryushkina (Pondok Zayushkina)

Serigala dan 7 anak harimau (Serigala dan 7 kanak-kanak)
Pashenka dan beruang (Masha dan beruang)
gagak angsa (Angsa angsa)

Pendidik: Syabas budak-budak! Tahu nama semua cerita dongeng.

Terdapat banyak cerita dongeng di dunia

Sedih dan kelakar.

Dan hidup di dunia

Kita tidak boleh melakukannya tanpa mereka.

Biarkan wira cerita dongeng

Mereka memberi kita kehangatan.

Semoga kebaikan selamanya

Kejahatan menang!

Latihan fizikal muzik "Pinocchio"

Jadi kuiz kami "Penggemar dongeng" telah berakhir. Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada kedua-dua pasukan atas penyertaan aktif mereka dalam permainan. Anda membuktikan kepada kami bahawa anda adalah penikmat cerita dongeng. Adakah anda menikmati perjalanan melalui tanah dongeng?

Saya juga sangat seronok melancong dengan anda, terima kasih untuk itu.

Mari ucapkan terima kasih kepada tetamu kami kerana mengembara bersama kami.

Merumuskan.

Kuiz sastera Kembara melalui cerita dongeng dalam kumpulan persediaan.

Matlamat

1. Untuk menyatukan dan mengembangkan pengetahuan kanak-kanak tentang cerita rakyat Rusia; untuk membentuk stok kesan artistik sastera, kedudukan peribadi baik dalam persepsi cerita dongeng dan dalam proses kreativiti;
2. mengembangkan bentuk imaginasi sedemikian, yang berdasarkan tafsiran imej sastera; mengembangkan keutamaan sastera individu, menanamkan persepsi tidak formal tentang cerita dongeng, mengembangkan rasa humor;
3. membangkitkan minat kanak-kanak dalam permainan teater, mengembangkan ekspresi intonasi pertuturan, membentuk keupayaan untuk membina dialog antara watak dongeng, memperkayakan perbendaharaan kata kanak-kanak;
4. untuk memupuk sifat-sifat seperti tolong-menolong, persahabatan, keramahan, kejujuran dalam permainan, keadilan;
5. menyebabkan tindak balas emosi yang positif, keinginan untuk mengambil bahagian dalam permainan kompetitif berpasukan yang bersifat membangun.

bahan

1. Token, padang permainan, kotak, selendang, kotak, gambar berpecah dengan plot cerita rakyat Rusia, kad tugas;
2. pakaian dan atribut untuk permainan berperingkat: Morozko, Nastenka, Ibu Tiri, Marfushenka, kucing, ayam jantan, arnab, musang, beruang, serigala.

kerja awal

1. Membaca dan mendengar rakaman audio cerita rakyat Rusia dengan perbualan mengenai kandungan;
2. mereka bentuk pameran buku bertema;
3. pembelajaran permainan "Badan dengan cerita dongeng", "Belajar kisah dongeng", "Siapa yang berlebihan?", "Cari kesilapan",; teka-teki pada cerita dongeng; peranan beruang dramatisasi mengikut cerita dongeng ;
4. permainan bersama dan bebas dengan teater meja;

Kemajuan kursus.
Kanak-kanak sedang melihat pameran buku dan ilustrasi untuk cerita rakyat Rusia. Entah datang ke kumpulan itu dan mengatakan bahawa dia datang untuk minum teh dengan gula-gula, dan seekor beruang dari kisah dongeng menjemputnya untuk melawat "Masha dan Beruang". Tetapi dia takut untuk pergi sendirian melalui hutan dongeng. Dia meminta lelaki itu membantunya mencari jalan dan pergi melawat beruang itu bersama-sama.

1. mengatur masa(dibahagikan kepada pasukan)
   Tak tahu:
   - Lelaki, saya mempunyai peta hutan dongeng, hanya terdapat banyak laluan. Kami akan dibahagikan kepada tiga pasukan: pertama berjalan di jalan biru kedua- dalam merah ketiga- dalam warna kuning. Jadi kita akan melihat laluan siapa yang akan membawa kita dengan cepat untuk melawat beruang itu.
   Kemajuan kuiz
   Kanak-kanak dibahagikan kepada pasukan menggunakan token berwarna
   dan duduk di meja yang ditanda dengan warna yang sepadan. Dunno menjemput ibu bapa untuk menyertai anak-anak mereka,
   kerana anda tidak boleh pergi tanpa orang dewasa.
   Pendidik:
   - Kawan-kawan, sejauh manakah anda mengingati cerita rakyat Rusia? Mengapa anda fikir mereka dipanggil begitu? (Jawapan kanak-kanak).
   Jalan akan menjadi sukar. Adakah anda bersedia untuk menghadapi keajaiban dan misteri, menjawab semua soalan hutan dongeng, mengatasi semua halangan? - Jadi pergi! Beritahu saya dahulu apa barang atau makhluk ajaib yang membantu watak dongeng mengembara. (Jawapan kanak-kanak: kasut berjalan, permaidani terbang, kapal terbang, bola, penyapu, mortar, dapur, pondok di kaki ayam, serigala kelabu, Sivka-burka).
   Tak tahu:
   - Dan saya mempunyai kotak ajaib dengan tugas. Dan di dalamnya terdapat kelopak pelbagai warna dengan tugas. Mungkin, ia akan membantu kita mengembara.
   Guru mengambil kotak dari Dunno, mengeluarkan tugas pertama.

Tugasan pertama "Badan dengan cerita dongeng"
pengasuh menawarkan kepada semua pemain satu kotak dengan gambar:
- Ini kotak untuk anda, letakkan kisah dongeng di dalamnya, kawan saya,
(pasukan diberi gambar dengan wira-wira dongeng, tugas mereka adalah untuk menentukan dari mana wira-wira ini berasal.
Jawab bermain:
- Saya akan meletakkan kisah dongeng di dalam kotak ... (nama).

Tugasan kedua "Kekeliruan"
Setiap pasukan dibacakan kisah dongeng yang keliru. Setelah meneka kisah dongeng itu, kanak-kanak mesti mengatakan apa yang keliru di dalamnya.

1. Kisah dongeng "Sebiji bola, buluh dan kasut".
2. Pada suatu ketika dahulu ada sebiji bola, buluh dan kasut. Mereka pergi ke hutan untuk memotong kayu. Mereka sudah sampai ke sungai dan tidak tahu hendak menyeberangi sungai.
   Kasut itu berkata kepada bola:
   - Sharik, mari kita berenang melintasi awak!
   - Tidak, kasut! - menjawab bola. - Biarkan buluh itu lebih baik terbentang dari pantai ke pantai, dan kami akan menyeberanginya.
   Buluh terbentang dari pantai ke pantai. Kasut itu pergi sepanjang buluh, dan ia patah. Kasut itu jatuh ke dalam air. Dan belon itu ketawa, ketawa, dan pecah!

1. Kisah dongeng "Kerdil dan Singa"
2. Singa berkawan dengan si kerdil, dan mereka memutuskan untuk menyemai kacang bersama-sama. Orang kerdil itu berkata: "Saya mempunyai akar, dan anda, Leva, satu inci."
   Lobak mulia telah berkembang; kerdil mengambil akar untuk dirinya sendiri, dan memberikan gasing kepada Leva. Leva merungut, tetapi tiada apa yang perlu dilakukan.
   Pada tahun berikutnya si kerdil berkata kepada singa:
   Mari kita menabur bersama lagi.
   - Jom! Hanya sekarang anda mengambil bahagian atas untuk diri sendiri, dan berikan saya akarnya, ”pujuk Leva.
   - Baiklah, biarkan ia mengikut cara anda, - kata si kerdil dan menabur kacang.
   Kacang polong yang baik telah dilahirkan. Kerdil menerima puncak, dan Leva - akar. Sejak itu, singa dan gnome mempunyai persahabatan yang terpisah.

1. Kisah dongeng "Lena dan harimau"
2. Ibu dan ayah tinggal. Dan mereka mempunyai seorang anak perempuan, Lenochka. Lenochka pergi ke hutan untuk kacang dan tersesat. Saya terjumpa sebuah pondok, dan di pondok itu hidup seekor harimau besar. Dia mula tinggal bersamanya, memasak bubur. Lena memutuskan untuk melarikan diri, membakar penkek dan mengarahkan harimau itu membawanya kepada ibu dan ayah, dan dia bersembunyi di dalam beg galasnya. Seekor harimau datang ke bandar, dan di sana kucing mula mengeong kepadanya! Harimau itu ketakutan, melempar beg galas dan melarikan diri. Dan Lena kembali kepada ibu dan bapanya dalam keadaan hidup dan tidak cedera.

Tugasan ketiga "Panggil cerita dengan betul"
Pemain perlu mengingati dan memberikan nama dongeng yang betul.

Tugasan keempat "Ubah penghujung cerita"
Peserta permainan dijemput untuk menukar pengakhiran kisah dongeng "Kolobok". Bagaimanakah anda boleh membantu kolobok supaya musang tidak memakannya?

Tugasan kelima "Teka nama ceritanya"
Kanak-kanak perlu meneka nama-nama dongeng, petikan dari mana kanak-kanak akan mementaskan: "Pondok Zayushkina", "Morozko", "Kucing, ayam jantan dan musang".
Tugasan keenam "Kumpulkan kisah dongeng"
Kanak-kanak menerima satu set gambar berpecah untuk plot cerita rakyat Rusia. Kanak-kanak perlu mengumpul ilustrasi untuk kisah dongeng dan menentukan namanya.

Tugasan ketujuh "Lagu-lagu Pahlawan Dongeng"
Para peserta permainan perlu menentukan watak mana yang memiliki lagu atau perkataan daripada cerita dongeng.

Bahagian akhir Merumuskan keputusan perjalanan kuiz (dijalankan oleh penyampai): semua pasukan, setelah mengatasi kesukaran, mencapai garisan penamat, persahabatan menang
Permainan sedang dimainkan "Belajar kisahnya" .
- Satu dua tiga empat lima! Saya akan bermain dengan awak!
Segera bangun dalam bulatan, teka kisah dongeng kami!
Kanak-kanak berdiri dalam bulatan, berjalan dalam tarian bulat dan menyebut perkataan:
- Cerita dongeng bertanya: "Dan sekarang, kawan-kawan, kenali kami!"
Tarian bulat berhenti, seorang kanak-kanak yang disediakan khas keluar di tengah dan membuat teka-teki. Permainan diulang beberapa kali.
Pilihan teka-teki

Dalam kisah dongeng langit berwarna biru Dalam kisah dongeng, burung itu menakutkan. Pokok epal, tutup saya! Rechenka, selamatkan saya! « Angsa angsa »		Di pinggir hutan Terdapat dua pondok. Salah satunya cair Satu sudah tua. « pondok Zayushkina »
Pencuri itu mencuri gandum Ivan menangkapnya. Pencuri itu ternyata ajaib Dan Ivan menaikinya. « Sivka-burka »		Oh, awak, Petya-kesederhanaan, Hilang sedikit: Tidak mendengar kucing Memandang ke luar tingkap. « kucing, ayam jantan dan musang »
Tiada sungai atau kolam. Mana nak minum air? air yang sangat sedap Dalam lubang dari kuku. « Adik Alyonushka dan saudara Ivanushka»		Bercakap sepatah - Dapur bergolek terus dari kampung Kepada raja dan puteri. Dan untuk apa, saya tidak tahu Bertuah malas? « Dengan sihir »

Beruang adalah yang terakhir memasuki bulatan dan bertanya teka-teki:
Dan jalannya panjang, dan bakulnya tidak mudah.
Untuk duduk di atas tunggul, untuk makan pai.
« Masha dan Beruang »
beruang (menyambut tetamu):
- Hello! Betapa gembiranya saya kerana anda datang melawat saya dengan Dunno! Anda berani dan mesra, anda mengatasi semua kesukaran, anda menemui jalannya. Untuk ini, saya telah menyediakan hidangan lazat untuk anda: ayam sabung. Saya menjemput semua orang ke meja. Bantu diri anda, tetamu yang dikasihi!

Sudah tiba masanya untuk kami dari hutan dongeng ke tadika kembalilah. Kita akan pergi ke kereta api ajaib. Mishenka, sudikah awak datang melawat kami? Duduk segera, kereta api akan bertolak, stesen seterusnya ialah " tadika ».

Kanak-kanak, bersama-sama dengan guru, dibina "enjin" dan dengan lagu "Kereta biru" pergi dalam bulatan, kembali ke tadika.

Kuiz sastera untuk kanak-kanak kumpulan persediaan

Sasaran: umumkan pengetahuan kanak-kanak tentang cerita dongeng.
Tugasan: untuk menyatukan dan mengembangkan pengetahuan kanak-kanak tentang cerita dongeng, keupayaan untuk menjawab soalan dengan cepat. Tanamkan kecintaan terhadap buku dan membaca.
Kemajuan kuiz:

1. Soalan:
1. Apakah nama babi paling pintar dari kisah dongeng oleh Sergei Mikhalkov? (naf-naf)
2. Apakah frasa yang diulang oleh kucing Leopold, ingin berdamai dengan tikus? (Kawan-kawan mari berkawan)
3. Berapakah bilangan pekerja yang mengeluarkan lobak itu? (6)
4. Siapakah yang menelan sesuatu yang serta-merta bertukar gelap? (Buaya rakus menelan matahari)

5. Wira dongeng manakah yang dibezakan oleh pertumbuhan yang tidak pernah berlaku sebelum ini, berkhidmat dalam Tentera Laut dan bekerja sebagai anggota polis? (Pakcik Styopa)
6. Siapa Moidodyr? (Ketua sinki dan komander kain lap)
7. Dalam kisah dongeng manakah seorang gadis pergi ke hutan pada musim sejuk untuk mendapatkan bunga? (Dua belas bulan)
8. Bagaimanakah Masha pulang kepada datuk dan neneknya? (Dalam kotak)
9. Berapakah bilangan anak kambing yang tinggal di dalam hutan itu? (Tujuh)

2. Manakah antara wira dongeng:
1. Mengajar pengarah teater boneka Karabas Barabas? (Pinocchio)

2. Mendidik semula posmen Pechkin? (Pakcik Fyodor, kucing Matroskin, anjing Sharik)

3. Siapa yang disebut dalam baris berikut:
1. “...berubah menjadi singa yang besar. Kucing itu sangat ketakutan apabila dia melihat seekor singa di hadapannya sehingga dia segera bergegas ke bumbung ”(Tentang Lyuboyed yang jahat. C. Perro“ Puss in Boots ”)
2. “Kai memandangnya. Betapa baiknya dia! Dia tidak dapat membayangkan wajah yang lebih bijak dan lebih cantik. Sekarang dia tidak kelihatan berais kepadanya ... ”(Tentang Ratu Salji. G.Kh. Andersen.“ Ratu Salji ”)

4. Apakah perkataan yang harus diletakkan sebagai ganti elipsis:
1.Rusia cerita rakyat"Puteri Katak)
2. Kisah dongeng oleh Ch. Perro “Blue ... (janggut)
3. Cerita rakyat Rusia "Angsa ... (angsa)

4. Cerita rakyat Rusia "Ayam ... (berbintik)
5. Kisah D. Mamin - Siberian "Grey ... (leher)
6. Dongeng Ch. Perro "Merah ... (topi)
7. Kisah rakyat Rusia "Sivka ... (burka)

5. Begitu juga sebaliknya
Namakan dongeng, mencipta nama mereka dengan makna yang bertentangan.
1. "Beret Hijau" ("Tudung Menunggang Merah Kecil")
2. "Tetikus Barefoot" ("Puss in Boots")

3. "Sabung Ayam Tanpa Warna" ("Ryaba Ayam")
4. "Gadis dengan tapak tangan" ("Lelaki dengan jari")

6. Ingat
1. Antara haiwan hebat yang manakah mempunyai topi? (Puss in Boots)
2. Seorang wanita tua kecil cuba mempermainkan semua orang, pastikan anda melakukan sesuatu yang jahat. Dan dia sentiasa menyeret makhluk jahat yang sama dan tidak menyenangkan di belakangnya dengan tali. (Wanita tua Shapoklyak dengan tikus Lariska)

3. Budak kayu yang tidak mahu pergi ke sekolah? (Pinocchio)
4. Orang yang sangat cantik, tetapi sangat licik dan licik ini melakukan jenayah yang serius: dia membunuh dua adik lelaki di medan perang, dan kemudian menemui bapanya. (Gadis Shamakhan)
5. Kucing yang boleh menyulam, memerah susu lembu, bermain gitar? (Kucing Matroskin)
6. Pengganda nipis dan tulang. (Koschei the Deathless)
7. Penduduk paya yang sunyi, yang bermimpi untuk terbang. (Air)
8. Penipu yang biadab. Seorang yang muda berambut merah, sangat menyanjung dan temannya yang tembam bermisai. Mereka menipu semua orang yang mereka temui dalam perjalanan. (Fox Alice dan kucing Basilio)
9. Gadis terkecil yang hidup dalam bunga? (Thumbelina)

10. Tiga penceroboh, yang sedang berkhidmat kepada raja, menggantikan surat itu, kerana itu terdapat akibat yang menyedihkan. Tetapi akhirnya, kebenaran menang, kejahatan dihukum. (Penenun, Tukang Masak, Babarikha)
11. perempuan cantik dengan rambut biru. (Malvina)
12. Siapa yang kehilangan selipar kristal? (Cinderella)
13. bunga ajaib dengan kelopak berwarna-warni. (Bunga - tujuh bunga)

14. Penjahat ialah serangga yang ingin memusnahkan lalat yang cantik itu. (Labah-labah)
15. Siapakah yang menyelamatkan ayam sabung yang ingin tahu daripada penipu merah yang licik? (Kucing)
16. Seorang gadis manis yang menyayangi neneknya dan memakai hadiah kepadanya? (Tudung Menunggang Merah Kecil)
17. Watak kedai roti yang memulakan perjalanan melalui hutan. (Kolobok)
18. Sayuran terbesar yang membantu menyatukan sebuah syarikat besar. ( lobak )
19. Apa yang dimiliki oleh orang yang hebat tulang kaki, hidung kait dan lesung? (Di Baba Yaga)
20. Manakah antara pahlawan dongeng yang menghancurkan rumah sihir itu dan menyuraikan semua penduduknya? (Beruang. Kisah "Teremok")

Pendidik: Kalian, syabas, jawab semua soalan, ahli cerita dongeng!