Есе толерантність та її теза. Усі шкільні твори з літератури

Бородаєнко Денис, керівник Нечаєва Валентина Віталіївна

Толерантність... Це поняття досить легко усвідомлюється і запам'ятовується навіть у середній школі. Воно визначається як толерантність до чужого вірування, способу життя, погляду. Але чому воно так актуальне зараз у Росії? Відповідей багато, я сформулюю лише деякі:

• Ну, по-перше, наша країна багатонаціональна, і кожна нація має свою мову, вдачі, звичаї, погляди. Звичаї Осетії, Адигеї, Інгушетії відрізняються від звичаїв центральних районів Росії, яким у свою чергу чужі звичаї Чукотки та Бурятії.
• По-друге, географічно наша країна розташовується в кількох кліматичних поясахТому громадянами нашої держави є представники практично всіх рас. Так корінні жителі Бурятії та Удмуртії, що належать до монголоїдної раси, дуже відрізняються від більшості жителів Уралу та центральних регіонів, від представників південних регіонів.
• По-третє, всі народності та національності Російської Федераціїсповідують різні релігії: православні та католики, представники ісламу та іудеї. І це якщо не брати до уваги змішаних вірувань та сект.

Так, ми всі дуже різні, але вже більше десяти століть ми живемо пліч-о-пліч в одній державі. З часів князя Володимира, коли різні князівства об'єдналися в одне велике, ми громадяни однієї держави. І в принципі вже мало хто дивується, що в межах одного міста чудово вживається костел, мечеть та церква. Ми давно вже звикли спокійно ставитись до чорношкірих громадян, і не обертаємось услід компанії студентів-іноземців. Але... Мені згадуються слова чемпіона світу з боїв без правил, Расула Мірзаєва, які він сказав у репортажі після судового розгляду про смерть студента Івана Агафонова: "Коли я переміг на чемпіонаті, оточуючі говорили, що переміг росіянин, що в моїй особі здобула перемогу Росія, а зараз я відразу для всіх став не росіянином, а дагестанцем, горцем.

А справді чому так? Ми з гордістю говоримо про багатонаціональність нашої держави, про багатство її вдач і звичаїв, про родючість та багатство корисними копалинами. Ми всі як один вболіваємо на змаганнях за нашу збірну, і кожен, хто носить форму із символікою РФ, чи то ескімос, чи горець, вважається співвітчизником https://ua.wikiquote.org/wiki/В'ячеслав_Володимирович_Кантор.

Але варто відбутися конфлікту, досить невеликої іскри, і згадується жадібність у євреїв, кровожерливість у всіх горян, хитрість у вірмен... Адже будь-який представник російської національності може не тільки мати ці риси характеру, а й навіть поєднувати це з іншими "достоїнствами" . Чому російська чи українець, чи білорус ніяк не може бути ошуканцем чи розважливим негідником? Тому що це "свій", а вони – чужі, не такі як ми? Смішно звучить, чи не так? Може, все-таки справа стосовно себе та інших. Звичайно, стати багатоликим людина не зможе, але можна спробувати уявити себе на місці іншого. А що було б, якби я опинився серед ескімосів? Невже приємно було б мені рятуватися від глузувань і побоїв тільки за те, що я маю великі очіі світле волосся? Мабуть, і почуття терпимості до інших, не таких, як ми самі, також треба вчитися.

Еволюція змінювала лад та форми правління нашої країни, змінювалися побут та звичаї, але однаковими люди не ставали ніколи. Завжди комусь подобався червоний одяг, комусь білий. Хтось носив довге волосся, хтось короткий. Один, дивлячись на землю, бачить родючий ґрунт, паростки та відображення сонечка в калюжі; другий - один бруд, та пил з піском. Але якщо прийняти цю несхожість як щось зрозуміле, якщо визначальними якостями в людині вважати його особисті заслуги і якості, то, можливо, почуття толерантності не доведеться щеплювати. Адже, як сказав Герберт Уеллс: «Наша справжня національність – це людство.»

Що таке толерантність?Урок підготовки до твору-міркування у 8-му класі на морально-етичну тему. презентацію підготувала Смирнова О.О. вчитель МОУЛучинніковська оош

Цілі уроку

• Цілі:
• Освітні:
• 1. Познайомити учнів з поняттям “толерантність”, з основними рисами толерантної та інтолерантної особистості.
• 2. Уточнити значення слів тематичної групи"Толерантність".
• 3. Повторити матеріал про твір- міркування.
• Розвиваючі:
• 1. Сформувати вміння визначати поняття “толерантність”, розмежовувати риси толерантної та інтолерантної особистості.
• 2. Сформувати вміння визначати значення слів тематичної групи “толерантність”.
• 3. Закріпити вміння будувати текст міркування.
• Виховні:
• 1. Виховати в учнів почуття доброти та відповідальності, самоповаги та поваги оточуючих.
• Обладнання: на дошці – плакат із зображенням яскравого сонця, магнітофон, комп'ютер.

Почнемо з казки.

Жила-була на землі дівчина на ім'я Любов. Нудно їй було

жити у світі без подружки. Ось і звернулася вона до старого,

сивому, що прожив сто років чарівнику: - Допоможи мені, дідусю,

вибрати подружку, щоб я могла дружити з нею всю відпущену

мені Богом життя.

Подумав чарівник і сказав: - Приходь до мене завтра вранці, коли перші птахи заспівають, і роса ще не просохне. . .

Вранці, коли яскраво-червоне сонце освітило землю, прийшла Любов до обумовленого.

місце… Прийшла і бачить: стоять п'ять прекрасних дівчат, одна одною гарніша.

Ось вибирай, – сказав чарівник. – Одну звуть Радість, іншу – Удача, третю – Краса, четверту – Печаль, п'яту – Доброта.

Вони всі прекрасні, – сказала Любов. – Не знаю, кого і вибрати. . .

Твоя правда, - відповів чарівник, - вони всі гарні, і ти в житті ще зустрінешся з ними, а може, дружити будеш, але вибери одну з них. Вона і буде твоєю подружкою на все життя.

Підійшла Любов ближче до дівчат і подивилася в очі кожної. Задумалася Любов.

Кохання підійшло до дівчини на ім'я Доброта і простягло їй руку.

В. Гюго писав: "У внутрішньому світі людини доброта - це сонце".

Ці слова ми візьмемо епіграфом для нашого уроку. Сьогодні у нас урок розвитку мови, на якому ми готуємось до твору.

Які прислів'я, вірші про добро знаєте ви?

• Доброта без розуму порожня.
• Добра справа живить і душу, і тіло.
• Добра людина у добрі живе повік.
• Доброта ніде не втрачає своєї гідності.

Вшануємо вірші про доброту.

Коли по схилах вічної суєти

Бігти від невдач втомишся люто,

Спрямуй кроки

І радість допоможи знайти комусь. (І. Романов)

Як би життя не летіло -

Днів своїх не шкодуй,

Роби добру справу

Заради щастя людей.

Щоб серце горіло,

А не тліло в темряві,

Роби добру справу -

Тим живемо землі. (А. Лісових)

Якою робить людину доброта? Яка людина може бути доброю? запишіть)

Доброта робить людину привабливою, красивою. Людина, в душі якої доброта, приємно виглядає, у неї вираз радості та спокою на обличчі та мила посмішка на губах…

Добрим може бути тільки той, хто завжди доброзичливий до людей, хто думає не лише про себе, а й про інших.

Толерантність?

• Сучасний культурна людина- Це не тільки освічена людина, але людина, що має почуття самоповаги і шанований оточуючими. Толерантність вважається ознакою високого духовного та інтелектуального розвитку індивідуума, групи, суспільства загалом.

Як слово "толерантність" визначається на різних мовахземної кулі.

В англійській – готовність бути терпимим, поблажливим

У іспанською мовоювоно означає здатність визнавати відмінні від своїх власних ідеї чи думки

У китайській – дозволяти, приймати, бути по відношенню до інших великодушних

У французькій – ставлення, у якому допускається, що інші можуть думати чи діяти інакше, ніж ти сам

В арабській – прощення, поблажливість, м'якість, милосердя, співчуття, прихильність, терпіння

У російському прощення, поблажливість, м'якість, милосердя, співчуття, прихильність, терпіння, схильність до інших здатність терпіти щось чи когось (бути витриманим, витривалим, стійким, вміти миритися з існуванням чогось, когось

Робота з текстом.

Молода людина і його дівчина прогулянки містом. На бордюрі сидів погано одягнений чоловік похилого віку. Біля нього валялася пошарпана сумка. Він тихо стогнав, а в очах стояли сльози.

Чекай, я підійду до нього, - сказала дівчина.

Він брудний, ти підчепиш заразу, - відповів молодик, стиснувши її руку.

Відпусти. Бачиш у нього зламана нога. Дивись, у нього кров на штанині.

А нам що? Він сам винен.

Відпусти мою руку, ти робиш мені боляче. Йому потрібна допомога.

Кажу тобі: він сам у всьому винний. Працювати треба, а він жебракує, краде, пиячить. Навіщо йому допомагати?

Я все одно підійду, – вирвала руку дівчина.

Я тебе не пущу. Ти - моя дівчина і не смій спілкуватися зі "всякими". Ходімо звідси, - він спробував забрати її.

Знаєш що, я… Та як ти можеш? Йому ж боляче! Боляче, ти розумієш? Ні, ти не розумієш!

Дівчина відштовхнула хлопця та підійшла до чоловіка. Хлопець знову спробував утримати її. Вона рішуче обсмикнула руку.

Що з вами? - Запитала вона чоловіка. - Що з вашою ногою?

Я зламав її. . . кров у мене. Я не знаю, що робити і де у цьому місті лікарня. Я не звідси. Мені дуже боляче.

Тепер, зараз. Дозвольте, я подивлюсь. Потерпіть. Потрібно викликати "швидку".

Дякую, леді, дякую. . .

Послухай, - звернулася дівчина до молодій людині, що підійшов до них, - у тебе немає "мобільника"?

Хлопець промовчав. Дівчина запитливо подивилася на нього і раптом відчула гидливість, яка виходила від усієї його пози, погляду. . . Вона підвелася і наблизилася до хлопця.

Йди звідси! Ніколи більше не дзвони мені і не приходь! Я більше тебе знати не хочу.

Невже ти через якийсь бомж, алкоголіка можеш так вчинити? Дурна! Ти пожалкуєш про це.

Дівчина знизала плечима і знову опустилася на коліна. Хлопець пішов геть.

У вас відкритий перелом, - промовила вона. – Я піду викликати лікаря. Потерпіть, – вона швидко пішла до телефонного автомата.

Дівчина! - гукнув її чоловік - Дякую вам! - Дівчина обернулася і посміхнулася. Ви обов'язково знайдете своє щастя.

• Чому молодик відмовився допомогти?
• - Як би ви вчинили в цьому випадку?
• -Як ви зазвичай робите, якщо бачите, що людині потрібна допомога?

Висновок:Зробивши добро, людина сама стає кращою, чистішою, світлішою. Якщо ми будемо уважні до будь-якої людини, будь то випадковий попутник, бродяга, друг – це буде прояв доброти.

Розділіть слова на «толерантність» та «інтолерантність»

• Повага до думки інших,
• Нерозуміння
• Ігнорування
• Доброзичливість
• Бажання щось робити разом,
• Егоїзм
• Дратівливість
• Байдужість
• Цинізм
• Чуйність, допитливість
• Поблажливість
• Довіра
• Гуманізм
• Нетерпимість
• Зневага
• Розуміння та прийняття

Створіть синквейн

толерантність

доброта

Толерантність

Терпимий поблажливий

Приймає має в своєму розпорядженні прощає

Толерантність сприяє повазі особистості

Терпіння

Чуйний душевний

Підтримує допомагає облагороджує

Доброта врятує наш світ

Душевність

Схема твору-міркування

I. Основна думка (теза).

ІІ. Докази:

ІІІ. Висновок.

Допоміжні клішеу визначенні теми

• 1. …- ось тема, до якої звертається автор тексту.
• 2. Ця стаття про …
• 3. Автор звертається до актуальною темою- Темі ...
• 4. Цей текст про…

Визначивши тему, формулюємо проблему тексту (проблема тексту – питання, над яким замислюється автор).

• 1. …? Над цим питанням замислюється автор тексту.
• 2. Автора цікавить питання: …
• 3. …? Над цією проблемою пропонує поміркувати автор тексту.

• 1. Автор підводить читача до думки, що…
• 2. Ідея тексту така:
• 3. …- ось Головна думкатексту.
• 4. Вирішуючи проблему, автор дійшов такого висновку:
• 5. Мета автора тексту - переконати читача у тому…

Кліше, які допоможуть почати твори іє

• 1. Коли читаєш цей текст, уявляєш собі (думаєш, відчуваєш, відчуваєш, розумієш тощо).
• 2.Напевно, кожен із нас колись (замислювався, розмірковував, спостерігав, відчував)… Прочитавши текст, я знову (представив, згадав, подумав і т.д.)

Кліше, які допоможуть сформулювати власну позицію

• 1. Не можна не погодитися з автором у тому, що…
• 2. З автором можна посперечатися:
• 3. Автор прав у тому, що… проте його думка про… викликає сумнів

Як закінчувати твір ?

• Твір-міркування закінчуємо вираженням власного ставлення до авторської позиції. Доводячи власну думку, ми повинні навести не менше трьох аргументів (наводячи докази, можна звертатися до свого життєвого та читацького досвіду). Висловлюючи власну позицію, дотримуємося коректності: наприклад, у разі незгоди з автором не слід писати “автор неправ”, краще вжити вираз “з автором важко погодитись”.

• Домашнє завдання:
• - Вдома напишіть твір: Що таке толерантність? або
• твір «Про милосердя».

Епілог уроку… Китайськая притча. …

“ Ладна сім'я”:

Жила-була у світі сім'я. Вона була непроста. Понад 100 осіб налічувалося у цій сім'ї. І займала вона ціле село. Так і жили всією родиною та всім селом. Ви скажете: ну і що, чи мало великих сімейств у світі. Але справа в тому, що сім'я була особлива - мир і лад панували в цій сім'ї і, отже, на селі. Ні сварок, ні лайки, ні, Боже борони, бійок і чвар.

Дійшла чутка про цю сім'ю до самого владики країни. І він вирішив перевірити, чи правду кажуть люди. Прибув він у село, і душа його зраділа: кругом чистота, краса, достаток та мир. Добре дітям, спокійно старим. Здивувався владика. Вирішив дізнатися, як жителі села досягли такого ладу, прийшов до глави родини; розкажи, мовляв, як ти досягаєш такої згоди та миру у твоїй родині. Той узяв аркуш паперу і почав щось писати. Писав довго - видно, не дуже сильний був у грамоті. Потім передав аркуш владиці. Той узяв папір і почав розбирати каракулі старого. Розібрав насилу і здивувався. Три слова були написані на папері: сто разів кохання, сто разів прощення, сто разів терпіння. Прочитав владика, почухав, як водиться, за вухом і спитав: - І все?

Так, - відповів старий, - це і є основою життя будь-якої доброї родини.

Ваш клас – це маленька родина. І тому намагайтеся, щоб у ній завжди панували доброта, повага, порозуміння.

Дякую всім за урок.

презентацію підготувала Смирнова О.О. вчитель МОУ Лучинніковська оош

У підготовці уроку використала матеріал

Водоп'янової А.Б.

МОУ «ЗОШ № 2» м. Ясного

Оренбурзькій області.

Тема: Толерантність як школа життя з несхожими людьми, школа людяності та великодушності.

Терпимість не є байдужістю до добра і зла:

терпимість є чеснота.

М. Бердяєв

Ми живемо в тому світі, де нас з вами оточує безліч відмінностей, протиріч. Ми стикаємося з представниками різних етнічних груп, з особами, які так не схожі один на одного, не схожі на нас.

Деколи ми вважаємо, що наші погляди, наші принципи – єдино правильні. І все те, що не відповідає їм, немає шансів на існування. Як важко подивитися на світ, що оточує нас, не крізь власну призму, що спотворює все на свій лад, а збоку: об'єктивніше, ширше. Але, можливо, тоді на наш погляд відкриється Істина, яка покаже безліч доріг.

І нашазавдання знайти, відчути правильний шлях.

Необхідно пам'ятати про те, що кожен з нас - незвідана і прекрасна планета, і без любові, поваги та терпимості до себе не можна дійти толерантності загалом.

Розуміння толерантності неоднозначно у різних культурах, воно залежить від історичного досвіду народів.

Толерантна особистість... Терпима, чуйна, доброзичлива, терпима до відмінностей, здатна співпереживати, знає про свої переваги і недоліки, вміє володіти собою... Чи важко бути таким, чи важко миритися з чужою думкою, поважати людська гідністьта права інших? Не потрібно багато мужності, щоб критичніше ставитися до себе, перестати звинувачувати оточуючих у своїх бідах, перекладати відповідальність на інших

Чим ми можемо допомогти дітям? Яким чином виростити те зерно толерантності у їхніх серцях, яке дає потужні сходи? Нашим власним прикладом, створенням необхідних умов розвитку та зміцнення всього найсвітлішого, доброго і прекрасного, що у дитячих серцях.

Але діти теж живуть у цьому повному протиріч світі, і в міру дорослішання їх душі обростають умовностями, які часто нав'язуємо їм ми, дорослі. Переучувати завжди складніше...

Саме тому поряд з ними завжди повинні бути люди, готові прийти на допомогу важку хвилину, Легко підштовхнути в потрібному напрямку, до тієї дороги, де їх супутником буде Милосердя, Мудрість і Краса. Це і ємоє завдання – допомогти пробудити та зберегти живий інтерес наших учнів до самих себе, до світу, що їх оточує, зберегти найцінніше, чим володіє людина.

16 листопада – Міжнародний день толерантності. Тлумачний словникдає значення цього слова як толерантність до чужого способу життя. Вміння жити з мікро та макросередовищем. Першого листопада з'явився 7-мільярдний житель нашої планети. Маленький Петрик Організацією Об'єднаних Націй зареєстрований у Калінінграді. Щосекунди на Землі народжується 15 немовлят. Багато на нашій земній кулі, на жаль! такому маленькому, країн та народів. Люди розмовляють різними мовами (їх більше шести тисяч), по-різному одягаються, по-різному влаштовують своє життя, по-різному виглядають. Хоча жителі планети різні, але все ж таки вони схожі і однакові в основному. Всі народи хочуть щастя і миру для себе та своїх дітей, усі люблять справедливість і співчувають потрапившим у біду, усі цінують доброту, розум, працьовитість. Немає такого народу, у казках якого перемагав би злий чи лінивий. Люди можуть дотримуватись різних релігійних переконань. Однак немає такої релігії, яка вчила б злу та несправедливості. Нам треба жити у світі та дружити. Потрібно навчитися поважати та поступатися один одному.Людство тисячоліттями проходить випробування на людяність. Люди розуміють значення слова "рід", але забувають про слово "спорідненість". Можливо, вони колись освоять формулу життя, що пов'язує все живе на планеті: «Ми з вами однієї крові, ви і я». Тоді вони стануть побратимами не лише за кров'ю, а й за духом. Чи зможе Земля, розділена етнічними, релігійними, світоглядними «територіями», стати спільним теплим будинком? Як багато питань спільного буття!? Нема розуміння, солідарності, наростають різноманітності, «живе» терор. Думаючи про толерантність, мимоволі постає питання: бути чи не бути людству як єдності різноманітності? Бути чи не бути? Історична пам'ятькаже нам, що людство за всіх часів намагалося бути людяним, проте наштовхувалося, наоботрот, на людинофобію: агресію, фанатизм, націоналізм, екстремізм. Люди звикли нав'язувати один одному свою віру, бачення тих чи інших святих справ. Цим руйнують світ вщент, поділяючи на тих, хто вірить і не вірить, вірних і невірних, наших і не наших, своїх і чужих, місцевих і не місцевих, капіталістів і пролетарів.Хотілося б думати, що це минулоріч. Однак це наївність. Фанатики мешкають сьогодні. Вони є серед нас. Це демони ксенофобії. Усі пам'ятають її пік - події 11 вересня 2001 року ... і не тільки! Ідеологія толерантності – універсальна норма підтримки різноманітності складних формахсимбіозу, співіснування різних видів, рас, національностей, народів, релігій, світоглядівЛюдство має розуміти, що у розвитку складних питань та систем, толерантність відображає стратегію взаємодопомоги, а ксенофобія ж пов'язана насамперед із розумінням конфлікту як монопольної. рушійної силикласової чи соціальної боротьби. Багато письменників, мислителі часів та епох відстоювали ідеї взаємодопомоги та примирення: Махатма Ганді, Антуан де Сент – Екзюпері, Анатолій Приставкин, Михайло Шолохов, Петро Кропоткін, В.І. Вернадський ... Л.М. Толстой - великий гуманістсвіту писав: «Якби люди розуміли, що вони живуть не одним своїм життям, а життям усіх, то вони знали б, що роблячи добро іншим, вони роблять його собі». Слова апостола Павла багатьма віддані забуттю. Сенс їх у тому, що немає для Христа ні елліна, ні юдея, ні скіфа, ні самарянина, ні раба, ні вільного, бо всі вони єдині. То що таке толерантність? Це насамперед школа, яка вчить людей життю з несхожими людьми, школа людяності та великодушності.

Справедливість запанує тоді, коли кожен сприйматиме чужу образу як свою.(Солон)

інших людей руйнівно діє прийняті моральні підвалини суспільства. Приклади подвійного тлумачення та негативного ставлення до проявів толерантності: У молодіжному середовищі. Прикладом затятих противників толерантності у Росії є молодь, що становить угруповання скінхедів. Терпіння до чужорідної культури вони пов'язують із неминучим подальшим геноцидом слов'янської раси. Не менш агресивні у висловленні своєї позиції та противники ЛГТБ-руху. В родині. Деякі закони, прийняті особливою толерантністю до меншин Європи, відверто абсурдні. Наприклад, британський закон, який офіційно забороняє в юридичній документації використовувати вживання слів «чоловік» та «дружина» (а в перспективі планується заборонити використання слів «мати» та «батько»). Вважається, що це застарілі поняття обмежують права секс меншин. Пропонується міняти їх на толерантні терміни «подружжя» та «партнери». Негативну оцінку в Росії отримує і дозвіл на усиновлення дітей сім'ям із одностатевими партнерами. У політиці. Грань між толерантною поведінкою та рабською терпимістю дуже тонка. Досвідчені політики дуже вміло маніпулюють свідомістю лояльно налаштованих людей. Наприклад, в очах світової громадськості Росія виявила явну інтолерантність, ухваливши закон, що забороняє пропаганду гомосексуалізму серед неповнолітніх. Нині більшість росіян обурює і толерантне ставлення до проявів фашизму на території України. Приймати релігійно-етнічні традиції та особливості поведінки меншості варто лише з позиції розсудливості та відповідності їх споконвічно прийнятим у демократичному суспільстві. Необхідно відчувати і усвідомлювати межі терпимості, що дозволяють розрізняти прояв толерантності і не підміняти його вседозволеністю та байдужістю до того, що відбувається зневажання. справжніх цінностей. Відео: Толерантність

Сапієва Раїса

«Тепер, коли ми навчилися літати повітрям, як птахи,

плавати під водою, як риби, нам не вистачає лише одного:

навчитися жити на землі, як люди»

Бернард Шоу

Сьогодні Ольга Олександрівна розпочала урок з того, що ми всі такі різні: дорослі та діти, блондини та брюнети, добрі та злі, товстенькі та худі, лисі та з кісками, розумні та не дуже, але всі повинні жити та розуміти один одного. Існує таке гарне слово"Толерантність". Написала його на дошці і спитала, чи чули ми це слово і що воно означає. Я слухала відповіді однокласників і думала, а чому в Останнім часомвсі надто багато говорять про толерантність. За національністю я козашка. Ненависть до малих народів стала дедалі більше виявлятися в сучасному світі. Тож коли Ольга Олександрівна запропонували написати твір на тему: "Толерантність - для мене це…»", я відразу захотіла викласти свої думки на папері.

Завантажити:

Попередній перегляд:

МУНІЦИПАЛЬНА БЮДЖЕТНА ОСВІТАЛЬНА УСТАНОВА

«Основна загальноосвітня школас. Безіменне»

Есе

"Толерантність-для мене це ..."

Виконала

що навчається 6 класу

Сапієва Раїса

2013-2014 навчальний рік

«Тепер, коли ми навчилися літати повітрям, як птахи,

плавати під водою, як риби, нам не вистачає лише одного:

навчитися жити на землі, як люди»

Бернард Шоу

Сьогодні Ольга Олександрівна розпочала урок з того, що ми всі такі різні: дорослі та діти, блондини та брюнети, добрі та злі, товстенькі та худі, лисі та з кісками, розумні та не дуже, але всі повинні жити та розуміти один одного. Існує таке гарне слово "толерантність". Написала його на дошці і спитала, чи чули ми це слово і що воно означає. Я слухала відповіді однокласників і думала, а чому останнім часом усі надто багато говорять про толерантність. За національністю я козашка. Ненависть до малих народів стала дедалі більше виявлятися у світі. Тож коли Ольга Олександрівна запропонували написати твір на тему: "Толерантність - для мене це…»", я відразу захотіла викласти свої думки на папері.

Нарешті ввечері видалися вільні хвилини. За вікном залишився суєтний день: шкільні турботи, допомога мамі по дому, робота в нашому маленькому магазині. Я сіла за стіл і ввімкнула комп'ютер.

Описати толерантність виявилося досить важко, можливо, через те, що в різних мовах вона визначається по-різному. В інтернеті я знайшла, що в англійськоютолерантність - «готовність і здатність сприймати без протесту особистість», французькою - «повагу свободи іншого, його способу думки», в арабській - толерантність – це «прощення, поблажливість, співчуття, терпіння», у перській – це готовність до примирення». Російський словник трактує це слово як толерантність – здатність терпіти щось чи когось. А тим часом поняття «толерантність» вже дається у багатьох словниках як застаріле. Невже це справедливо? Невже можливий світ, де немає місця повазі чужої думки, культури, мови?

Це стало тепер модним – демонструвати свою толерантність, а ще краще, як можна голосніше про неї міркувати. Слово "терпимість" походить від дієслова "терпіти", а терпіння - це далеко не найприємніше почуття. Коли ми терпимо когось, ми відчуваємо незручність, роздратування, іноді навіть ненависть. Тому я волію розуміти слово «толерантність» як розуміння та повагу, а не як терпіння.

Насамперед толерантність проявляється вдома, у школі. Усі знають, що треба жити дружно, але іноді важко стриматися, коли бачимо недоліки інших. Іноді у нас виникає відчуття, що до нас чіпляються. У школі, як і скрізь, ми всі різні: є маленькі, великі, худі, повні, росіяни, казахи, вірмени, цигани. Чому ми іноді сміємося один з одного? Справжня толерантність проявляється насамперед у поведінці людини. У тому, з яким почуттям ми набуваємо звичок інших людей. Всі люди по-різному ставляться до тих, хто на них не схожий, хто виглядає чи мислить інакше, вірить у інших богів, належать до іншої національності. Хтось байдужий, хтось намагається зрозуміти, прийняти. А хтось, навпаки, не приймає те, що йому чуже. Називають це зараз по-різному: расизм, нацизм, екстремізм.

Я читала, що під час Великої Вітчизняної війниКоли фашисти захопили російські міста, багато росіян було евакуйовано на південь, куди війна ще не дійшла. Їх привітно приймали люди інших національностей: таджики, узбеки, грузини, вірмени. Російським надавали житло, забезпечували їжею, одягом та іншими необхідними речами. Люди не дивилися на те, що біженці були не їхньою національністю, з іншим кольором очей та шкіри! І тому наша країна перемогла у такій важкій і страшній війні. Люди допомагали один одному, не давали загинути слабшим, всі разом об'єдналися проти спільного ворога – фашистів.

Раніше проблема толерантності не стояла так гостро, як зараз. В умовах появи свободи вибору у кожної людини – як одягатися, як поводитись, у що вірити – суспільство перетворилося на масу абсолютно не схожих один на одного людей.

Я вважаю, що неправильно ділити людей за національною чи релігійною ознакою. Хіба є різниця, де людина народилася, і яку віру вона сповідує?

З одного боку, чим ми відрізняємось? Дві руки, дві ноги та голова, все те саме, що й у інших. Усі ми люди, це наша головна схожість, це те, за що ми маємо поважати один одного. Значить, нічим!

І зустрівши на вулиці людину іншої національності, не треба дивитися на неї з презирством чи з усмішкою. Його національність, зовнішність – не привід його ненавидіти. Колись наші бабусі та дідусі жили в одній країні і називалася вона – Радянським Союзом. Вони розповідали мені, що всі народи були дружні, поважали один одного, дружили. Їздили один до одного у санаторії, на екскурсії. Діти зустрічалися у таборі "Артек". Це було місце, куди приїжджали найкращі учні різних національностей. Чому зараз все змінилося? Ну не один президент у всіх малих народів, а у кожного свій. Це ж не привід для припинення дружби!

Просто треба до всіх ставитись як раніше було, і тоді серед нас не буде «чужих»? У кожної національності знайдуться погані люди, із якими небажано мати зустріч увечері на вулиці. Просто потрібно до людини ставитися, як до людини, жити по-людськи і не важливо, якою ти національності – російська, казах, чеченець, азербайджанець чи узбек. Чого нам не вистачає, щоб жити по-людськи? І плодом моїх роздумів став висновок у тому, що виявляється толерантності. Усі ми живемо в одному світі, де багато країн та багато різних людей, де кожен по-своєму дружить, то давайте жити дружно! Виходить, толерантність для мене – це дружба, повага. Разом боротися з насильством, розуміти одне одного, щоби будувати мирне майбутнє. Якщо ми зараз подумаємо про це, то на Землі не буде воєн, терористичних актів. І тоді буде мир на нашій планеті, і виживе людство, і будемо всі спокійні за майбутнє наших дітей, майбутнє Землі і радітимемо кожному новому дню з блакитним небом, яскравим сонцем. Я толерантно ставлюся до всіх людей і закликаю всіх, хто оточує бути такими ж.

Сучасний світ багатий різними звичаями, способами життя, поведінкою, думкою, ідеями та віруваннями людей. Інша думка стає однією з рис суспільства. Незгода з ідеологією більшості та порядками, встановленими у суспільстві, притаманні багатьом людям. Толерантність - це саме те, що дозволяє людям знаходити згоду один з одним і залишатися поза ворожнечею. Це поняття близьке за своїм змістом з терпимістю, милосердям і поблажливістю - тими судженнями, без яких не може існувати толерантність, без яких, на мій погляд, неможливо зрозуміти всю глибину цього терміну.

У 1995 р. ЮНЕСКО було прийнято Декларацію принципів толерантності, що включають повагу, прийняття та правильне розуміння багатого різноманіття культур нашого світу, наших форм самовираження та способів проявів людської індивідуальності. Я думаю, що декларація стала необхідністю для суспільства, показавши необхідність встановлення нового курсу розвитку соціального середовища, в якій немає місця чвар, злості, ворожості і, що найголовніше, війнам, заснованим на нездатності взаємодії різних за своїми поглядами та змістом культур. толерантність повага декларація культура

Новий орієнтир на формування культури світу, а не культури війни, прийнятий науковими спільнотами різних держав, закликає до терпимості, але слід зауважити, що, безумовно, і терпимість має мати свої межі. Наявність моральних меж дозволяють не змішувати толерантні відносини з вседозволеністю і байдужістю до цінностей, потрібні для того, щоб почасти, допускаючи проникнення один в одного і взаємообмін усіляких форм культури своїми звичаями, нормами та підвалинами, неприпустимою була б повна втрата особливостей та індивідуальності народів .

Види толерантності настільки ж різноманітні, як і сфери життя, у яких слід її проявляти. Існує політична, наукова, педагогічна та адміністративна толерантність. У кожному з цих видів сфер життя особистість може виявляти по-різному свою толерантність. Це безпосередньо з рівнями підсвідомості, властивості яких людина використовує за необхідності. Існує натуральна толерантність, яка має на увазі допитливість і довірливість, властиві та спочатку властиві маленькій дитиніТаким чином, даний вид толерантності спочатку є у будь-якої людини і не піддається значною зміною аж до набуття індивідом соціального досвіду. Також є моральна толерантність, яка проявляється у прагненні стримувати свої емоції, використовуючи механізми психологічних захистів. У такому разі людина залишається всередині однієї соціальної групизазвичай це стає основою релігії масової культуричи сімейного виховання. Останній вид толерантності – це моральна толерантність. Вона включає як повагу цінностей та смислів, значущих для іншого, так і усвідомлення та прийняття власного внутрішнього світу, своїх власних цінностей та смислів, цілей та бажань, переживань та почуттів. Це дає особистості перевагу не боятися та витримувати напруження та конфлікти.

Я думаю, що кожній людині необхідно розвивати толерантність. Але для того, щоб це почуття служило помічником на життєвому шляху, потрібен високий рівеньсамосвідомості, розуміння свого місця в сучасному світі і, що особливо важливо, своїх історичного коріння, культури, а також її особливостей Мені здається, що без любові до своїх предків і бажання зберегти їхню спадщину, виробити в собі прагнення зберегти сучасність неможливо - час, в якому ми перебуваємо, у такому разі просто не є цінністю. Толерантність є одним із механізмів збереження нашого світу для нащадків.