Тести. Як різне ставлення нічліжників до Настіного оповідання відображає основний конфлікт п'єси? В яких творах російської класи Як різне ставлення нічліжників

В основі п'єси «На дні» любовна інтрига, що укладається в два любовні трикутники"Попіл - Василиса-Наташа", "Попіл-Василиса-Костильов". Її розвиток призводить до того, що Попіл вбиває Костильова і опиняється у в'язниці.

Але своєрідність п'єси у цьому, що любовний є визначальним. Більшість героїв не причетні до розвитку любовного сюжету, Та й він сам займає ніби вторинне становище по відношенню до того, що зображує Горький.

На перше місце тут виступає соціальний конфлікт між господарями життя, Костильовими, та мешканцями нічліжки. А ще ширше між російською дійсністю та долями людей, які виявилися викинутими з активного життяна дно.

Соціальний конфлікт твори сприйняли сучасниками як заклик до революції, до кардинальної зміни життя. Саме конфлікт п'єси робив її революційною – це зіткнення між дійсністю та життям людей нічліжки. Але найцікавіше в тому, що й тепер п'єса не втратила свого сучасного (загальнолюдського) звучання, просто сучасний глядач і читач змінили акценти.

Образна система п'єси у вирішенні конфлікту «На дні»

Мешканці нічліжки - представники два життя, бродяги, які викинуті суспільством на дно і які суспільству не потрібні.

Горький показує, що люди опиняються на дні різними шляхами:

• Сатин - після в'язниці,
• Актор спився,
• Кліщ через хворобу дружини,
• Барон розорився,
• Попіл тому, що він потомствений злодій.

Причини, що призвели людей до такого стану, не втратили своєї актуальності. Таким чином, причини конфлікту цих людей і насправді різні.

По-різному ставляться мешканці нічліжки до свого становища, до того що, що дійсність така, що виштовхує їх у дно і тримає там. Одні змирилися з дійсністю:

• Бубнів

(«Людина — річ, ти скрізь зайва… та й усі люди зайві…»),

(«Треба жити - за законом»),

• Наталя (мрії замінюють реальне життя),
• Барон (життя замінено спогадами про минуле).

Інші тяжко переживають свій стан, сподіваються чи мріють змінити її (Наташа, Попіл, Актор).

Але ні перші, ні другі не знають, як можна вирватися звідси. Сучасне прочитанняп'єси дозволяє сказати, що ставлення людини до свого положення визначає її ставлення до дійсності.

Тому дуже важливою є третя група героїв — Сатин і Лука, — саме вони ніби знають, що треба робити. Сенс образів Сатіна та Луки і в тому, що тут утворюється ще

один конфлікт – конфлікт між істиною та співчуттям, між правдою та брехнею на спасіння.

Гуманітарна складова конфлікту п'єси Горького

Лука - один з центральних персонажів, З його появою в нічліжці починаються внутрішні зміни. На думку автора, цей персонаж — скоріше негативний

(«ізувірство чесноти», «хитромудрий старець»).

Лука шкодує людину: він втішає Анну, що вмирає, він говорить Пеплу про чудового життяв Сибіру, ​​де можна частину все спочатку, він говорить Актору про лікарні, де можна вилікуватися від алкоголізму. Сам Горький упевнений, що

«Не шкодувати людину треба». Письменник вважає, що «жалість принижує людину».

Однак саме Лука діє на людей, саме він змушує їх по-новому подивитись своє становище. Саме він до останньої хвилини залишається біля ліжка Анни, що вмирає. Отже, досить однозначне ставлення автора до персонажа робить образ Луки однозначним, а задає його багатомірність.

Сатін виділяється серед інших і своїм ставленням до життя та своїми висловлюваннями про нього. Його монологи про людину та правду — кредо Горького. Неоднозначний образ цього героя. Його можна розглянути, як людину, яка провокує, наприклад, Попелу на вбивство Костильова. Людини, яка свідомо відмовляється щось робити, монологи якої входять у протиріччя з її поведінкою. Але можна розглянути його позицію з погляду філософії стоїків: він свідомо відмовляється від роботи на це суспільство, яке викинуло його на узбіччя життя, він зневажає його

(" Працювати? Для чого? Щоб бути ситим? ... Людина - вище! Людина вище ситості! ").

Таким чином, і Сатін не однозначний у творі.

Конфлікт п'єси «На дні» між співчуттям і правдою формально дозволено на користь правди: втіхи Луки не зробили життя мешканців нічліжки краще (закінчує життя самогубством Актор, Попіл потрапляє до в'язниці, Наташа — до лікарні, сам Лука зникає). Людина має знати правду про себе, каже Горький, тоді вона може змінити це життя. Але питання, поставлене письменником, залишається питанням, оскільки образи героїв не дають однозначного вирішення, тому п'єса не втратила своєї актуальності.

Конфлікт між мешканцями нічліжки і дійсністю теж неоднозначно вирішено. З одного боку, як говорилося, саме ставлення людей визначає їх стан, їх життєвий шлях. З іншого боку, господарі життя (Костильов та Василиса) — це той тип експлуататорів, які чужі людяності, їхні помисли спрямовані на наживу, їм вигідний лад. В образах Костилевих Горький засуджує існуючий устрій. Недарма сучасники приймають п'єсу як заклик зміну існуючого ладу. Таким чином, на думку Горького, треба змінити життя — тоді зміниться людина. Вирішення конфлікту між мешканцями нічліжки та дійсністю винесено автором за межі твору.

Незвичайний для свого часу сюжет (життя нічліжки) та загальнолюдський конфлікт у п'єсі «На дні» за однозначної та певної позиції автора дають неоднозначне трактування твору та роблять його актуальним для будь-якого часу.

Матеріали публікуються з особистого дозволу автора – к.ф.н. О.А.Мазнєва (див. «Наша бібліотека»)

Вам сподобалось? Не приховуйте від світу свою радість – поділіться

Як різне ставлення нічліжників до розповіді Насти відбиває основний конфлікт п'єси?

Прочитайте наведений нижче фрагмент тексту та виконайте завдання В1—В7; С1-С2.

«Пустир» — засмічене різним мотлохом і заросле бур'яном дворове місце. У його глибині — високий цегляний брандмауер. Він закриває небо. Біля нього — кущі бузини. Праворуч — темна, зроблена з колод стіна якоїсь надвірної споруди: сараю або стайні. А ліворуч — сіра, вкрита рештками штукатурки стіна того будинку, в якому міститься нічліжка Костилевих. Вона стоїть навскіс, так що її задній кут виходить майже на середину пустиря. Між нею і червоною стіною вузький прохід. У сірій стіні два вікна: одне — у рівень із землею, інше — аршина на два вище та ближче до брандмауера. Біля цієї стіни лежать розвальні догори полозами та обрубок колоди, завдовжки аршина чотири. Праворуч біля стіни купа старих дощок, брусів. Вечір, заходить сонце, освітлюючи брандмауер червоним світлом. Рання весна, нещодавно стояв сніг. Чорні суки бузини ще без бруньок. На колоді сидять поруч Наташа та Настя. На дровах Лука і Барон. Кліщ лежить на купі дерева біля правої стіни. У вікні біля землі — пика Бубнова.

Настя (заплющивши очі і хитаючи головою в такт словах, співуче розповідає). Ось приходить він уночі в сад, у альтанку, як ми вмовилися... а вже я його давно чекаю і тремчу від страху та горя. Він теж тремтить увесь і білий, як крейда, а в руках у нього леворверт...

Наталка (гризе насіння). Бач! Мабуть, правду кажуть, що студенти відчайдушні.

Настя. І каже він мені страшним голосом: «Коштовне моє кохання...»

Бубнів. Хо Хо! Дорогоцінна?

Барон. Стривай! Не любо — не слухай, а брехати не заважай... Далі!

Настя. «Ненаглядне, каже, моє кохання! Батьки, каже, згоди своєї не дають, щоб я вінчався з тобою... і загрожують мені навіки проклясти за любов до тебе. Ну й мушу, каже, я від цього позбавити себе життя...» А леворверт у нього — величезний і заряджений десятьма кулями... «Прощавай, каже, люба подруга мого серця! — наважився я безповоротно... жити без тебе — не можу». І відповіла я йому: «Незабутній друже мій... Рауль...»

Бубнів (здивований). Чого? Як? Краул?

Барон (регоче). Настя! Але ж... минулого разу — Гастон був!

Настя (Схоплюючись). Мовчіть... нещасні! Ах... бродячі собаки! Хіба... хіба ви можете розуміти... кохання? Справжне кохання? А в мене була вона... справжня! (Барону.)Ти! Незначна!.. Освічена ти людина... кажеш — лежачи кавою пив...

Лука. А ви — постривай-те! Ви не заважайте! Поважте людині... не в слові справа, а чому слово говориться? - ось чим справа! Розказуй, ​​дівчино, нічого!

Бубнів. Розфарбовуй, ворона, пір'я... валяй!

Наталка. Чи не слухай їх... що вони? Вони з заздрощів це... про себе їм сказати нічого...

Настя (Знову сідає). Не хочу більше! Не говоритиму... Коли вони не вірять... коли сміються... (Раптом, перериваючи мову, мовчить кілька секунд і, знову заплющивши очі, продовжує гаряче і голосно, помахуючи рукою в такт мовлення і точно вслухаючись у віддалену музику.)І ось — відповідаю я йому: «Радість життя мого! Місяць ти мій ясний! І мені без тебе теж зовсім неможливо жити на світі... бо люблю я тебе божевільно і любитиму, поки серце б'ється в моїх грудях! Але, кажу, не позбавляй себе молодого твого життя... як потрібне воно дорогим твоїм батькам, для яких ти — вся їхня радість... Кинь мене! Хай краще я пропаду... від туги за тобою, життя моє... я одна... я така! Нехай вже я... гину — все одно! Я — нікуди не придатна... і немає мені нічого... немає нічого...» (Закриває обличчя руками і беззвучно плаче.)

Наталка (відвертаючись убік, тихо). Не плач... не треба!

Лука, посміхаючись, гладить голову Насті.

М. Горький «На дні»

Вкажіть жанр, до якого належить п'єса М. Горького «На дні».

Пояснення.

П'єса М. Горького «На дні» належить до жанру драми. Дамо визначення.

Драма - літературний (драматичний), сценічний та кінематографічний жанр. Набув особливого поширення у літературі XVIII-XXI століть, поступово витіснивши інший жанр драматургії - трагедію, протиставивши йому переважно побутову сюжетику і наближену до буденної реальності стилістику.

Відповідь: драма.

Гість 12.02.2015 00:47

Якщо я не помиляюся, Драма це рід літератури, а жанр – П'єса

Тетяна Стаценко

Все правильно, у поясненні правильно все роз'яснено.

Юлія Худякова 18.12.2016 22:35

Відповідь соціально-філософська драма буде вірною?

Тетяна Стаценко

Найчастіше звертайтеся до кодифікатора: у ньому немає такого поділу.

Назвіть літературний напрямок, розквіт якого припав на другу половину ХІХ століття та принципи якого знайшли своє втілення у горьківській п'єсі.

Пояснення.

У горьківській п'єсі знайшли своє втілення принципи реалізму. Дамо визначення.

Реалізм є правдивим зображенням реальної дійсності. У кожному творі красного письменства ми розрізняємо два необхідні елементи: об'єктивний - відтворення явищ, даних крім художника, і суб'єктивний - щось, вкладене у твір художником від себе. Зупиняючись на порівняльній оцінці цих двох елементів, теорія в різні епохи надає більшого значення то одному, то іншому з них (у зв'язку з перебігом розвитку мистецтва та іншими обставинами). Звідси два протилежні напрями теорії; одне – реалізм – ставить перед мистецтвом завдання вірного відтворення дійсності; інше – ідеалізм – бачить призначення мистецтва у «поповненні дійсності», у створенні нових форм. Причому вихідним пунктом є не так готівкові факти, як ідеальні уявлення.

Відповідь: реалізм.

Відповідь: Реалізм

Початок фрагмента є розгорнутим авторським описом, що відтворює обстановку, в якій відбувається дія. Як називаються подібні зауваження чи пояснення автора, що характеризують те, що відбувається на сцені, чи коментують дії персонажів?

Пояснення.

Такі зауваження чи пояснення автора називаються ремарками. Дамо визначення.

Ремарка - вказівка ​​автора в тексті драматичного твору на поведінку героїв: їх жести, міміку, інтонації, тип мови та паузи, обстановку дії, смислове підкреслення тих чи інших висловлювань.

Наташа (гризе насіння). Бач! Мабуть, правду кажуть, що студенти – відчайдушні...

Відповідь: ремарка.

Відповідь: ремарка|ремарки

У наведеному фрагменті розвиток дії відбувається завдяки чергуванню реплік дійових осіб. Вкажіть термін, яким позначається така форма мистецької мови.

Пояснення.

Така форма спілкування називається діалогом. Дамо визначення.

Діалог - розмова між двома чи кількома особами у художньому творі. У драматургічному творі діалог дійових осіб - один із основних художніх засобів для створення образу, характеру.

Відповідь: діалог.

Відповідь: діалог | полілог

У цій сцені протиставлені «мріяння» Насті та обстановка, у якій звучить її розповідь. Як називається прийом, заснований на різкому протиставленні предметів чи явищ?

Пояснення.

Такий прийом називається антитезою. Дамо визначення.

Антитеза - стилістичний прийом, заснований на різкому протиставленні понять та образів, найчастіше ґрунтується на вживанні антонімів.

Пустир - засмічене різним мотлохом і заросле бур'яном дворове місце. «…» А ліворуч – сіра, вкрита залишками штукатурки стіна того будинку, в якому міститься нічліжка Костилевих. «…» Праворуч біля стіни – купа старих дощок, брусів.

І ось - відповідаю я йому: «Радість життя мого! Місяць ти мій ясний! І мені без тебе теж зовсім неможливо жити на світі... бо люблю я тебе божевільно і любитиму, поки серце б'ється в моїх грудях! Але, кажу, не позбавляй себе молодого твого життя... як потрібне воно дорогим твоїм батькам, для яких ти - вся їхня радість... Кинь мене! Хай краще я пропаду... від туги за тобою, життя моє... я - одна... я - така! Нехай я вже... гину, - все одно! Я - нікуди не гожусь... і немає мені нічого... немає нічого...»

Убога обстановка і протиставлена ​​ніжній розповіді Насті.

Відповідь: антитеза чи контраст.

Відповідь: антитеза | контраст

lidana dronenko 08.12.2016 18:57

чому антитеза, а не контраст, по суті ж одне й теж?

Тетяна Стаценко

Правильно, відповідь додана.

Як називається значуща подробиця, що є засобом вираження авторського ставлення до зображуваного (наприклад, насіння, яке гризе Наташа, слухаючи Настину історію)?

Пояснення.

Така подробиця називається деталь чи художня деталь. Дамо визначення.

Художня деталь - особливо значущий, виділений елемент художнього образу, виразна подробиця у творі, що несе значне смислове та ідейно-емоційне навантаження.

Відповідь: деталь.

Відповідь: деталь|детальхудожня|художнядеталь

8. Як різне відношеннянічліжників до Настіного оповідання відбиває основний конфлікт п'єси?

У цьому уривку герої висловлюють суперечливе ставлення до проблеми рятівної брехні, яку М. Горький формулював як асиметричне питання "істина чи співчуття?".

Лука розуміє, що, уявляючи себе героїнею бульварних романів, Настя почувається щасливішою, і тому підтримує мрії дівчини про кохання, щиро пропонує їй втіху: "Лука, посміхаючись, гладить голову Насті". Наташа, співчутлива і мріє про інше життя подібно до Насті, приймає позицію Луки і також підтримує дівчину.

Протилежну думку висловлюють Бубнов та Барон. Цинік і скептик Бубнов безжально викриває безпідставні мрії Насті, Барон сміється з її надій: "Настька! Та адже ... адже минулого разу - Гастон був!".

Ці герої ілюструють неприйняття позиції Луки, протистояння ідеї про цілющість втішної брехні.

9. У яких творах російської класики зображені "книжкові" героїні та в чому їх можна зіставити з горьковською Настею?

Образ "книжкової" героїні знаходить своє відображення у багатьох творах вітчизняної літератури. Наприклад, у комедії А. С. Грибоєдова "Горі з розуму" Софія Фамусова захоплюється читанням французьких романів і мріє про велику, гарного коханняяк і Настя. Однак Софія все ж таки живе у справжньому світі і вибирає на роль романтичного завойовника реальної людини, Молчаліна, тоді як Настя приречена існувати у злиднях і приниженні, щиро люблячи лише у мріях. Чи надходите в 2019 році? Наша команда допоможе заощадити Ваш час та нерви: підберемо напрямки та вузи (за Вашими уподобаннями та рекомендаціями експертів); оформимо заяви (Вам залишиться тільки підписати); подамо заяви до вузів Росії (онлайн, електронною поштою, кур'єром); моніторимо конкурсні списки (автоматизуємо відстеження та аналіз Ваших позицій); підкажемо коли і куди подати оригінал (оцінимо шанси та визначимо оптимальний варіант). Довірте рутину професіоналам – докладніше.

Інша героїня, Тетяна Ларіна з роману А. С. Пушкіна "Євгеній Онєгін" теж у молодості багато читає, живе у вигаданому світі книжкових образів. Навіть поведінка Тетяни, написаний нею лист нагадують класичні сюжети французьких романів. Однак, якщо Насті так і не вдається вибратися із соціального дна, влаштувати власне життя, то Тетяна, що подорослішала, стає розкішною представницею вищого світу Москви і живе, зберігаючи вірність істинній честі, а не романним мріям.

Корисний матеріал на тему:

1. У яких творах російської класики зображені «книжкові» героїні й у яких їх можна зіставити з горьковской Настей?
2. У яких творах російської класики герої звертаються до спогадів минуле й у яких цих героїв можна порівняти з персонажами п'єси «На дні»?
3. У яких творах російської класики описується сватання героя й у чому відповідні епізоди можна порівняти з наведеним фрагментом п'єси Гоголя «Одруження»?
4. У яких творах російської класики відображено конфлікт між героєм і суспільством і в чому ці твори можна порівняти з грибоїдівським «Горем з розуму»?
5. У яких творах російської класики зображується конфлікт поколінь й у яких суперечки можна порівняти з подібними конфліктами, зображеними у «Війні та світі» Л.Н. Толстого?

Частина 1

Прочитайте наведений нижче фрагмент тексту та виконайте завдання В1-В7; С1, С2.

«Пустир» — засмічене різним мотлохом і заросле бур'яном дворове місце. У його глибині — високий цегляний брандмауер. Він закриває небо. біля нього — кущі бузини. Праворуч — темна, зроблена з колод стіна якоїсь надвірної будівлі: сараю або стайні. А ліворуч — сіра, вкрита рештками штукатурки стіна того будинку, в якому міститься нічліжка Костильових. Вона стоїть навскіс, так що її задній кут виходить пошта на середину пустиря. Між нею і червоною стіною вузький прохід. У сірій стіні два вікна: одне — в рівень із землею, інше — аршина на два вище та ближче до брандмауера. Біля цієї стіни лежать розвальні догори полозами та обрубок колоди, завдовжки аршина чотири. Праворуч біля стіни купа старих дощок, брусів. Вечір, заходить сонце, освітлюючи брандмауер червоним світлом. Рання весна, нещодавно стояв сніг. Чорні суки бузини ще без бруньок. На колоді сидять поруч Наташа та Настя. На дровах Лука і Барон. Кліщ лежить на купі дерева біля правої стіни. У вікні біля землі — пика Бубнова.

Настя (Заплющивши очі і хитаючи головою в такт словах, співуче розповідає).Ось приходить він уночі в сад, у альтанку, як ми вмовилися... а вже я його давно чекаю і тремчу від страху та горя. Він теж тремтить увесь і білий, як крейда, а в руках у нього леворверт.
Наталка (гризе насіння).Бач! Мабуть, правду кажуть, що студенти відчайдушні.
Настя. І каже від мене страшним голосом: «Коштовне моє кохання…»
Бубнів. Хо Хо! Дорогоцінна?
Барон. Стривай! Не любо — не слухай, а брехати не заважай… Далі!
Настя. «Ненаглядне, каже, моє кохання! Батьки, каже, згоди своєї не дають, щоб я вінчався з тобою... і загрожують мені навіки проклясти за любов до тебе. Ну і мушу, каже, я від цього позбавити себе життя…» А леворверт у нього — величезний і заряджений десятьма кулями… «Прощавай, каже, люба подруга мого серця! — наважився я безповоротно… жити без тебе — не можу». І відповіла я йому: «Незабутній друже мій… Рауль…»
Бубнів (Здивований).Чого? Як? Краул?
Барон (регоче).Настя! Адже… минулого разу — Гастон був!
Настя (Схоплюючись).Мовчіть… нещасні! Ах… бродячі собаки! Хіба… хіба ви можете розуміти… кохання? Несправжнє кохання? А в мене була вона... справжня! (Барону.)Ти! Незначна!.. Освічена ти людина… кажеш — лежачи кавою пив…
Лука. А ви — постривай-те! Ви не заважайте! Поважте людині… не в слові — справа, а чому слово говориться? - ось у чому справа! Розповідайте, дівчино, нічого!
Бубнів. Розфарбовуй, ворона, пір'я… валяй!
Барон. Ну – далі!
Наталка. Не слухай їх, що вони? Вони — із заздрощів це… про себе їм сказати нічого…
Настя (Знову сідає).Не хочу більше! Не буду говорити… Коли вони не вірять… коли сміються… (Раптом, перериваючи мову, мовчить кілька секунд і, знову заплющивши очі, продовжує гаряче і голосно, помахуючи рукою в такт мовлення і точно вслухаючись у віддалену музику.) І ось – відповідаю я йому: «Радість життя мого! Місяць ти мій ясний! І мені без тебе теж зовсім неможливо жити на світі ... тому як люблю я тебе божевільно і любитиму, поки серце б'ється в моїх грудях! Але, кажу, не позбавляй себе молодого твого життя… як потрібне воно дорогим твоїм батькам, для яких ти — вся їхня радість… Кинь мене! Шлях краще я пропаду ... від туги за тобою, життя моє ... я - одна ... я - така! Нехай вже я… гину, — байдуже! Я — нікуди не гожусь… і немає мені нічого… немає нічого…» (Закриває обличчя руками і беззвучно плаче.)
Наталка (відвертаючись убік, тихо).Не плач… не треба!

Лука, посміхаючись, гладить голову Насті.

М. Горький, «На дні»

При виконанні завдань В1-В2 відповідь необхідно дати у вигляді слова або поєднання слів або послідовності цифр.

В 1.Вкажіть жанр, до якого належить п'єса М. Горького «На дні».

В 2.Встановіть відповідність між трьома персонажами п'єси «На дні» та родом їх занять. До кожної позиції першого стовпця підберіть відповідну позицію другого стовпця.

ПЕРСОНАЖІ

А) Бубнов
Б) Кліщ
В) Лука

РІД ЗАНЯТЬ

1) робітник
2) мандрівник
3) картузник
4) артист

У 3.Початок фрагмента є розгорнутим авторським описом, що відтворює обстановку, в якій відбувається дія. Як називаються подібні зауваження чи пояснення автора, що характеризують те, що відбувається на сцені, чи коментують дії персонажів?

В 4.У наведеному фрагменті розвиток дії відбувається завдяки чергуванню реплік дійових осіб. Вкажіть термін, яким позначається така форма мистецької мови.

В 5.У цій сцені протиставлені «мріяння» Насті та обстановка, у якій звучить її розповідь. Як називається прийом, заснований на різкому протиставленніпредметів чи явищ?

О 6.Як називається значуща подробиця, що є засобом вираження авторського відношеннядо зображуваного (наприклад, насіння, яке гризе Наташа, слухаючи Настину історію)?

О 7.Репліки персонажів, їх реакція на те, що відбувається, передають внутрішній стангероїв, їхні душевні рухи. Як називається зображення внутрішнього життя людини в художній твір?

Для виконання завдання С1-С2 дайте відповідь на запитання в обсязі 5-10 пропозицій.

З 1.Як різне ставлення нічліжників до розповіді Насти відбиває основний конфлікт п'єси?

С2.У яких творах російської класики зображені «книжкові» героїні та у чому їх можна порівняти з горьковською Настею?

Частина 2

Прочитайте наведений нижче вірш та виконайте завдання В8-В12; С3-С4.

Хмари небесні, вічні мандрівники,
Степом блакитним, ланцюгом перлинним
Мчіться ви, ніби як я ж, вигнанці,
З милої півночі у бік південну.

Хто ж вас жене: чи долі рішення?
Чи заздрість таємна? чи злість відкрита?
Чи на вас тяжить злочин?
Або друзів наклеп отруйний?

Ні, вам набридли ниви безплідні.
Чужі вам пристрасті та чужі страждання;
Вічно холодні, вічно вільні,
Немає у вас батьківщини, немає вигнання.

М. Ю. Лермонтов, 1840

При виконанні завдань В8-В12 відповідь необхідно дати у вигляді слова або поєднання слів або послідовності цифр.

В 8.Називаючи хмари "вічними мандрівниками", поет наділяє явище природи людськими властивостями. Вкажіть назву відповідного прийому.

О 9.Друга строфа вірша містить «нерозділені» питання. Як вони звуться?

В 10.Вкажіть номер строфи (порядковий числівник у називному відмінку), у якій поет використовує анафору.

ОБ 11.Вкажіть стилістичний прийом, заснований на поєднанні однакових приголосних звуків у рядку та підсилюючий звукову виразністьвірша («З милої півночі у бік південну»).

О 12.Вкажіть трискладовий розмір, яким написано вірш М. Ю. Лермонтова «Хмари» (без зазначення кількості стоп).

Для виконання завдання С3-С4 дайте відповідь на запитання в обсязі 5-10 пропозицій.

С3.Що дає підставу зарахувати вірш «Хмари» до жанру елегії?

С4.Які твори російських поетів, що відображають зв'язок між внутрішнім світомлюдини та природою, чи співзвучні лермонтовським «Хмарам»?

Частина 3

Для виконання завдань частини 3 виберіть лише ОДНО із запропонованих нижче завдань (С5.1, С5.2, С5.3). Дайте повну розгорнуту відповідь на проблемне питання(в обсязі не менше 400 слів), спираючись на конкретний літературний матеріалта позицію автора твору незалежно від того, наскільки вона збігається з висловленими вами у роботі власними висновками та спостереженнями.

С5.1.Чому так трагічно завершилася дружба Онєгіна та Ленського у романі А. С. Пушкіна «Євгеній Онєгін»?

С5.2.Що надає сатиричним творамМ. Є. Салтикова-Щедріна сучасне звучання?

С5.3.Як у ліриці А. А. Блоку відобразилося минуле та сучасне Росії?

Відмінна своєрідність п'єси у цьому, більшість персонажів не грає роль розвитку драматургічної інтриги Костильови - Наташа - Попіл.

За бажання можна було б змоделювати таку драматургічну ситуацію, де всі персонажі стали б активними учасниками головної сюжетної лінії.

Герої п'єси об'єднані не так дією, скільки, спочатку, місцем проживання та способом життя. Усі вони – нічліжники, хоч і різного соціального походження.

Соціальні відмінності є принципово важливими для самих персонажів і становлять предмет їх розмов, але для автора важливішим є аспект філософський, і він вміло зводить до мінімуму соціальні протиріччя між своїми персонажами.

Людина у світі п'єси виявляється зайвою, викинутою за поріг життя. Бубнов Насті: "Ти скрізь зайва... Та й усі люди на землі – зайві".

Персонажів можна розділити на дві групи: "вовків" і "овець", що викликають у читача симпатію та антипатію; "віруючих" і "невіруючих"; працівників та нахлібників. Але ці відмінності важливі автору швидше для того, щоб індивідуалізувати кожну дійову особу. Це лише різні варіації однієї головної теми- Теми "правди": для одних правда є відразливою реальністю їхнього життя, для інших - мрія про кращу долю.

У першій дії "випадає" із загального ансамблю дійових осіб образ Луки. У ньому єдиному немає озлобленості та агресивності. Лука інакше ставиться до людей, ніж жителі нічліжки, інакше розмовляє з ними. Для Луки переконання, що всі – люди, усі – рівні, є вихідне. Він кожен індивід - джерело особливої ​​якості, невідомого світу.

Лука - не стільки герой, скільки "католізатор" тих внутрішніх духовних процесів, які ледве теплилися в найбезнадійніших мешканців нічліжки. З його появою в душі кожного з таких персонажів виникає вогник надії на можливість вирватися "з дна".

Жодному з героїв не вдається втілити свою мрію, що прокинулася в життя. У фіналі п'єси посилюється трагічна напруга. І знову кожен персонаж робить свій внесок у вибудовування загального головного мотиву. З приходом Луки Кліщ та Татарин розморожуються. Кліщ задарма лагодить гармонію Альошці.

У ньому народився проблиск любові до людей, а з ним – і радість від свого існування. Краса вільного життя"на дні". Протверезить повідомлення про смерть Актора. Воно змушує нічліжників знову замислитись: а чи може існувати правда без мрії? Чи здатна людина встати з колін, якщо її мрія розтоптана оточуючими її людьми, розтоптана "злою" правдою? Чи можна полюбити героїв цієї п'єси, і якщо так, то за що? Коли ми читаємо чи дивимося п'єсу, багато жителів костилівської ночлежки викликають у нас співчуття і навіть симпатію. Їх шкода, і здається, що без жалості їм не вижити. Хоча крім жалості потрібне власне вольове зусилля. Дія п'єси "На дні" відбувається в похмурому, напівтемному підвалі, схожому на печеру, зі склепінчастою, низькою стелею, яка тисне на людей своїм кам'яним тягарем, де темно, немає простору і важко дихати. Убога та обстановка в цьому підвалі: замість стільців – брудні обрубки дерева, грубо збитий стіл, по стінах – нари. Похмурий побут костилівської нічліжки зображений Горьким як втілення соціального зла. Герої п'єси живуть у злиднях, бруді та бідності. У сирому підвалі туляться люди, викинуті з життя через умови, що панують у суспільстві. І в цій гнітючій, похмурій і безперспективній обстановці зібралися злодії, шулери, жебраки, голодні, каліки, принижені й ображені, викинуті з життя. Герої різні за своїми звичками, життєвою поведінкою, минулою долею, але однаково голодні, змучені і нікому не потрібні: колишній аристократ Барон, Актор, колишній інтелігент Сатін, слюсар-ремісник Кліщ, занепала жінка Настя, злодій Васько. У них немає нічого все відібрано, втрачено, стерто і затоптано в багнюку. Тут зібралися люди самого різного характерута соціального становища. Кожен із них наділений своїми, індивідуальними рисами. Робочий Кліщ, який живе надією на повернення до чесної праці. Попіл, який прагне правильного життя. Актор, поглинений спогадами про свою колишню славу, Настя, що пристрасно рветься до справжньої, великого кохання. Всі вони гідні кращої долі. Тим трагічніше їхнє становище зараз. Люди, які у цьому підвалі - трагічні жертви потворних і жорстоких порядків, у якому людина перестає бути людиною і приречений тягти жалюгідне існування. Горький не дає докладного викладу біографій героїв п'єси, але й багато рис, які він відтворює, прекрасно розкривають задум автора. У кількох словах малюється трагізм життєвої долі Анни. “Не пам'ятаю, коли я сита була, - каже вона. - Над кожним шматком хліба тремтіла. ... Все життя моє тремтіла ... Мучилась ... як би більше іншого не з'їсти ... Все життя в лахмітті ходила ... все моє нещасне життя ..." Робочий Кліщ говорить про безвихідь своїй долі: "Роботи немає ... сили немає. Ось, правда! Притулку, притулку немає! Здихати треба. … Ось, правда!” Строката галерея персонажів - це жертви капіталістичного порядку навіть тут, на самому дні життя, знесилені та знедолені дощенту, вони служать об'єктом експлуатації, навіть тут господарі, міщани-власники, не зупинялися ні перед яким злочином і намагаються вичавити з них кілька грошей. Усе діючі лицярізко поділяються на дві основні групи: босяки-ночліжники та господарі нічліжки, дрібні власники, міщани. Викликає огиду постать утримувача нічліжки Костильова, одного з “господарів життя”. Лицемірний і боягузливий він прагне елейно-релігійними промовами прикрити свої хижацькі бажання. Така ж огидна і його дружина Василина своєю аморальністю. Вона має таку ж жадібність, жорстокість власницею-міщанкою, що пробивається до свого благополуччя за всяку ціну. Тут діють свої невблаганні вовчі закони.

Господарам-міщанам, які втратили все людське, протиставлені босяки-ночлежники. Склад нічліжників строкатий: вони прийшли на “дно” різними шляхами, прожили кожен своє життя, вони різні і за характером, за переконаннями, і силою бажання вирватися з підвалу. Але хоч би якими вони були, вони стоять по своїх моральним якостямнезмірно вище господарів нічліжки.

Тут свої “королі” та підвладні, експлуататори та експлуатовані, господарі та працівники. Закони суспільства переслідують людину від народження до смерті, від царських чертогів до смердючої нічліжки. Тільки в останніх все набагато оголеніші, а відносини дикіші. І в цьому звинувачення строю та суспільству! Життя тут для нормальної людини гірше за каторгу. Вона штовхає людей на злочини, черствість, нелюдяність. Долі всіх цих людей і саме існування “дна” доводить неправомірність капіталістичного ладу та служить викриттям та грізним звинуваченням буржуазного світу.

Протягом дій зі сцени чується лайка, відбуваються бійки, герої говорять про свої нещастя та про нещастя інших людей - у п'єсі показані найстрашніші сторони життя. Але, незважаючи на це, атмосфера п'єси, настрій, який вона викликає у глядачів, і з яким вони йдуть з театру – оптимістичні. Глядач і людина бачать серед цих покидьків суспільства людей понівечених, але з почуттям власної гідності, здатних жити іншим життям.

Горький з усією рішучістю розкриває у п'єсі безсилля босяків, їх непридатність до справи перебудови Росії. Кожен із нічліжки живе надіями, але зробити щось, змінити своє плачевне становище не може через трагічного збігуобставин.

"До повстання заради свободи праці вони органічно нездатні", - говорив Горький пізніше про героїв п'єси. Більше того, участь у повстанні людей, подібних до мешканців нічліжки, була б дискредитацією самої ідеї соціалістичної праці, а не анархічний розгул зневірених і зневірених у житті людей.

У п'єсі “На дні” з великою силою та неперевершеністю художньою майстерністю показані ті жахливі умови життя, які штовхають на “дно” її, у “яму”. І тоді людина перестає бути людиною. Та хіба ж це люди мешкають у огидній нічліжці Костильова? Вони втратили все людське, втратили навіть образ людини, перетворилися на жалюгідних, нікому не потрібних творців.

Звичайно, багато в чому вони самі винні в тому, що з ними трапилося: у них не вистачило твердості чи вміння боротися з долею, бажання працювати, долати труднощі. Але винні й соціальні умови. Це була епоха швидкого збагачення одних і зубожіння інших, епоха, коли руйнувалися залишки вікових засад. У кожній занапащеній долі ми бачимо сплав суспільних та особистих проблем.

З самого початку п'єси багато звучить як суперечка Горького з самим собою, зі своєю колишньою ідеалізацією босяків. У костилівській нічліжці свобода виявляється примарною: опустившись на “дно”, люди не пішли від життя, вона наздоганяє їх. І колишнє горьковське бажання – розглянути у босяках, люмпенах, людей, відкинутих від нормальної людського життя, Насамперед хороше - також відступає другого план. Ці люди жорстокі один до одного, життя зробило їх такими. І ця жорстокість проявляється, перш за все, у тому, з якою наполегливістю вони руйнують ілюзії інших людей, наприклад, Насті, що вмирає Анни, Кліща з його надією вибратися з нічліжки, почати нове життя, Барона, все багатство якого становлять спогади про колишню велич роду і якому Настя кидає в жорстокості репліки: "Брешеш, не було цього!".

Мешканці “дна“ викинуті із життя з умов, що панують у суспільстві.

Людина надана сама собі. Якщо він спіткнувся, вибився з колії, йому загрожує “дно”, неминуча моральна, а то й фізична загибель.

Адже це люди, які знали й інше життя. І тому сповнена пристрасних мрій Наташа, думає про світлі почуття Настя, вірить у свою мрію хворий і Актор, що опустився. У них тільки й лишилося в житті, що віра. “У нас немає імені! Навіть собаки мають прізвиська, а ми ні!” - з гіркотою вигукує Актор. І в цьому вигуку нестерпна образа людини, викинутої за борт життя. У них відібрали все, у цих забутих людейале не змогли відібрати віри в краще. Цю якість із надлишком мав сам Горький, наділяв він їм і своїх героїв.