Сценарій проведення економічної гри. П'ятнадцять найкращих ділових ігор, що розвивають уміння вирішувати проблеми
СЦЕНАР ЕКОНОМІЧНОЇ ГРИ
«У світі економічних знань»
Перший провідний: Доброго дня, дорогі гості!
Доброго дня, шановне журі!
Доброго дня учасникам нашої економічної гри«У світі економічних знань»
Девіз сьогоднішньої гри: «Удача супроводжує освіченим!»
Другий провідний:
- Скажіть, чи можна бути неписьменним?
Перший провідний:
- Можна, але дуже не зручно. Так само можна спробувати прожити і не знаючи про закони та механізми світу економіки. Це не смертельно.
Другий провідний:
- Ось тільки життя повертатиметься до вас увесь час гострими кутами, і ви будете про них боляче розбиватися.
Перший провідний:
- Звичайно ж ми всі увійдемо до цього дивовижний світ- Світ економіки! Хтось як підприємець, хтось як найманий робітник, хтось стане професійним економістом.
Другий провідний:
- І ми дуже сподіваємося, що через роки ви з посмішкою згадуватимете свої перші кроки по місту ділових людей.
Перший провідний:
- У когось ця гра вийде краще, когось спіткає невдача.
Другий провідний:
- Але краще невдача у грі, ніж у житті!
Перший провідний:
Отже, вітаємо учасників!
(Представлення команд-учасників конкурсу).
Другий провідний:
- Отже, наших гравців, які ризикнули розпочати боротьбу, ви вже знаєте, а тепер уявляю тих, хто оцінюватиме їхній виступ.
(Подання членів журі, оголошуються умови конкурсів).
Перший провідний:
- А тепер перед початком гри виконаємо "Гімн економіці".
(На сцену виходить виконавець та співає пісню на мелодію «Зачарована, зачарована…». Учасники команд підспівують).
Гімн економіці
Не весела, не сумна
До нас до Росії нещодавно прийшла
Ти то з прибутком, то летальна,
Ну а найчастіше – божевільна.
Все, що запитає, запропонується
За ціною, яку звуть рівноважна.
Пам'ятають усе, що «Маршалові ножиці»
Кейнс вважав і віршами, і піснею.
Схиляюся перед твоїми законами,
Вибираючи ухвалення рішення.
І про те, що ресурсами скований я,
Розповім решті поколінь.
Зачарована, зачарована,
Нарешті і з нами повінчано.
У вправи та тести закута
Економіка – наче як жінка.
Другий провідний:
- Отже, ми розпочинаємо конкурс.
Перший конкурс "Розминка".
Перший провідний:
Для того, щоб займатися бізнесом і обертатися в діловому світі необхідно мати суму економічних знань, розбиратися в спеціальних термінах. Зараз як розминку учасникам пропонується відповісти на запитання. Максимальна оцінка конкурсу – 5 балів.
(Проходження 1 етапу конкурсу. На екрані постають питання етапу. Ведучий озвучує їх).
(оголошуються результати конкурсу)
Перший провідний:
Знання немає кінця, оскільки предмет їх пізнання нескінченний.
Другий конкурс: «Плавання морями знань»
Економічні питання різних галузей знань: літератури, історії, загальних знань.
За правильну відповідь – 20 балів.
(Йде 2 етап конкурсу).
2 – ой ведучий: (до глядачів)
- Поки журі проводить підсумки 2 туру, давайте згадаємо які приказки ви знаєте про гроші.
(Журі оголошує підсумки конкурсу. Визначається сума грошей на рахунку учасників гри.)
Перший провідний:
Третій конкурс «Гроші люблять рахунок»
О, гроші, гроші! Вони люблять рахунок. Так називається наш третій конкурс. Він складається із двох частин. У першій частині конкурсу наші майбутні бухгалтери мають відповісти на питання щодо грошей. Кожна відповідь оцінюється у 50 балів. У другій частині конкурсу кожна команда має скласти текст ділового листа, адресованого директору банку з проханням про надання кредиту. У текст листа мають бути включені слова з банківської лексики. Час виконання 3 хв. (На екрані з'являється банківська лексика). 200 балів буде перераховано тій команді, яка складе найкращий варіант тексту листа. Ці бали стануть у нагоді команді для наступного конкурсу.
2 - ой ведучий: Поки гравці виконують завдання, пропоную трохи погратись і глядачам.
Підтвердьте прислів'ям, що…
Один досвідчений бухгалтер вартий двох недосвідчених;
Відразу не стають досвідченим бухгалтером, на все потрібен час;
І досвідчений бухгалтер може помилятися;
Бухгалтер не досягне результату, якщо візьметься за кілька справ відразу.
(Після конкурсу вболівальників оголошуються результати конкурсу "Гроші люблять рахунок")
Слово надається журі.
Четвертий конкурс «Ва-банк»
Перший провідний:
Чи знаєте ви, що означає вираз «ва-банк» і яке його походження?
У перекладі з французької – банк йде, то гравці сповіщали партнерів, що вони готові грати на весь банк. Вираз "ва-банк" давно вже означає - йти на великий ризик, діяти з відчайдушною сміливістю.
І четвертий конкурс для наших гравців буде пов'язаний із ризиком.
У цьому конкурсі учасники мають придбати право відповіді на запитання. Вартість питання – 100 балів. Якщо він правильно відповідає, ця сума повертається у подвійному розмірі. Якщо ж зазнає поразки, то сума залишається у банку.
(Йде 4 етап конкурсу).
2 - ой ведучий: Дякую всім учасникам, які сьогодні у повний голосзаявив про себе як претендентів на бізнесменські крісла.
Зараз ми почуємо журі, його рішення, хто ж із гравців визнаний переможцем.
(Оцінка журі. Оголошення та нагородження переможців)
Перший провідний:
Вітаємо переможців сьогоднішньої конкурсної гри. Усі учасники конкурсу одержують пам'ятні призи. При цьому учасники, які посіли 1 місце, нагороджуються грошовою премією.
ПЛАН
Проведення інтелектуальної економічної гри «У світі економічних знань»
для студентів І-ІІ курсів спец. 080110 «Економіка та бухгалтерський облік на автомобільному транспорті»
(у рамках проведення тижня спеціальності)
Цілі:
- виховна – формування пізнавальної потреби; оцінка своїх можливостей у конкурентній боротьбі.
- розвиваюча – розвиток творчого та логічного мислення.
- Оформлення
1. Плакати
2. Мультимедійний проектор
3. Маркери, аркуші паперу
- Учасники
У конкурсній програміберуть участь три команди чисельністю 4-5 осіб кожна.
- Хід заходу
1. Вступне словопровідних про значущість економічних знань у житті.
2. Подання команд-учасників, журі.
3. Перший етап конкурсу «Розминка».
З'ясовується знання економічних термінів учасниками.
4. Другий етап конкурсу «Плавання морями знань».
Учасники повинні відповісти на питання, пов'язані з економікою, із різних галузей знань.
5. Третій етап конкурсу «Гроші люблять рахунок»:
А) перевірка знань з виникнення грошей.
Б) складання документа «Діловий лист» (письмово).
6. Четвертий етап «Ва-банк».
На цьому етапі учасники можуть збільшити зароблені бали або втратити їх.
7. Підбиття підсумків конкурсу.
8. Заключне словопровідних. Нагородження.
Позакласний захід
Тема:
Назва позакласного заходу:Економічна гра «Бізнес-старт»
Форма організації навчально-пізнавальної діяльності учнів: робота у групах.
Мета заходу:
узагальнити та систематизувати знання, уміння, навички студентів, отримані в процесі вивчення курсу «Економіки»
Завдання:
Освітні:
Організувати діяльність учнів за основним закріпленням вивчених раніше понять
Сприяти систематизації знань учнів з вивченого матеріалу
Розвиваюча:
Виробити навички вміння працювати у групі
Виховна:
Сприяти під час уроку формуванню активності та самостійності учнів.
Методи навчання:
Словесні – фронтальна бесіда
Практичні – аналіз запропонованих ситуацій
Дидактичні матеріали та обладнання: роздатковий матеріал для кожної групи [Додатки 1-11], 2 пакети з дрібними грошима для 9 конкурсу.
Хід позакласного заходу.
1. Організаційний етап(1 хвилина).
Здрастуйте, хлопці! Сьогодні у нас із Вами не звичайний урок! Сьогодні ми проведемо економічну гру "Бізнес-старт". Зараз Вам треба розділитись на 2 команди, кожна з яких є представниками якоїсь фірми.
Виграє та команда, яка набере найбільшу кількість очок. Максимальна оцінка – 5 балів. Поїхали!
2. Хід гри.
Завдання 1. Презентація команд(5 хвилин).
Зараз Вам треба розділитись на 2 команди, кожна з яких представлятиме якусь певну фірму, а яку саме – ви вирішите самі. Отже, перше завдання звучить так:
придумати назву своєї фірми,
чим фірма буде займатися (виробництво чи послуги)
Завдання 2. Бартер(6 хвилин).
Як відомо, бартер - це безгрошовий обмін. Ми пропонуємо обміняти очки на знання працівників фірми (учасників команд). Зараз ви отримаєте картки із запитаннями, на які вам треба відповісти. ( Учасники отримують картки із завданнями) [Додаток 1].
Завдання 3.(8 хвилин).
Тепер для кожної групи працівників буде своє завдання:
Відділ кадрів:Працюють над розробкою ТЕСТА для вступників працювати, щоб потім практично застосувати його. (10 питань) (Приступають до роботи).
Менеджери:необхідно скласти діловий лист, з усіма запропонованими словами [Додаток 3].
Завдання 4.(4 хвилини).
Зараз я Вам читатиму питання, а ви повинні будете записувати відповіді на листочках і якнайшвидше віддавати моєму помічнику. Команді, яка швидко та правильно відповість на запитання, отримає один бал за кожне запитання. (Список запропонованих питань у Додатку 4).
Завдання 5.(4 хвилини).
Зараз вам будуть запропоновані картинки, що зображають економічні терміни, ваше завдання – визначити, що за термін зашифрований на картинці [Додаток 5].
Завдання 6.(4 хвилини).
Зараз Ви отримаєте тест із запитаннями. Команда, яка відповіла правильно на більшу кількість питань, отримає найбільшу кількість балів. [Додаток 6].
Завдання 7.(8 хвилин).
Необхідно відновити відповідність держави та її грошової одиниці.
(Учасники отримують картки із завданнями [Додаток 7]).
Завдання 8.(6 хвилин).
Придумати і написати якнайбільше прислів'їв про гроші (приказки, крилаті вислови, фразеологізми)
Наприклад: не май 100 рублів, а май сто друзів.
Завдання 9.(4 хвилини).
Інвестори вирішили вкласти гроші у розвиток ваших компаній. Вам необхідно підрахувати суму грошей (на швидкість та точність). ( Учасники одержують по мішечку з дрібними грошима).
Завдання 10. Завдання для капітанів(4 хвилини).
Ваші співробітники оголосили страйк. Ваші події?
Ваше підприємство на межі банкрутства. Ваші події?
Через проблеми на електростанції у Вас на підприємстві відключили електрику. Світла немає вже тиждень. Ваші події?
Завдання 11.(1 хвилина).
Учасники одержують картки із завданнями.
Продовжи пари слів:
дорого-дешево,
прибуток-…,
постачальник-…,
продавець-…,
споживання-… .
Завдання 12.(2 хвилини).
Які з перерахованих економічних понять можна назвати позитивними, які негативними? (Учасники отримують картки із завданнями [Додаток 8]).
Завдання 13.(2 хвилини).
(Учасники отримують картки із завданнями [Додаток 9]).
Завдання 14.(6 хвилин).
Зараз я Вам читатиму питання, а ви повинні будете записувати відповіді на листочках і якнайшвидше віддавати моєму помічнику. Команда, яка швидко та правильно відповість на запитання, отримає один бал за кожне запитання. (Питання у Додатку 10).
Завдання 15.(4 хвилини).
(Учасники отримують картки із завданнями [Додаток 11].
На картках перед вами зразки фраз. Потрібно, використовуючи одну з них, придумати кумедний випадок із вашого можливого підприємницького життя.
Завдання 16. (4 хвилини).
Необхідно письмово дати визначення наступним поняттям:
Експорт (вивезення товарів із країни для реалізації на зовнішньому ринку).
Імпорт (ввезення товарів з-за кордону для реалізації всередині країни).
Менеджмент (управління, організація діяльності).
Емісія (випуск в обіг грошей та цінних паперів.
Приватизація.
Інвестор.
Підприємець.
Ліцензія (документ)
Завдання 17. (2 хвилини)
Ваша фірма отримала прибуток у розмірі 2 млн. руб. Як Ви їй розпорядитеся?
3. Підбиття підсумків. (2 хвилини).
(Підбиття підсумків, підрахунок результатів. Виграє команда, яка набрала найбільшу кількість балів).
ДОДАТОК 1.
Запитання до завдання 2.
Засіб, за допомогою якого можна сплатити покупку, виміряти цінність чогось і навіть сколотити стан. (Гроші)
Одна з форм торгівлі, але не всякими товарами, а лише особливо цінними чи рідкісними, коли бажаючих купити той чи інший товар багато, і вони змагаються між собою за право покупки. (Аукціон)
Дача грошей у борг на певний термін. (Кредит, позичка)
Неплатоспроможність через відсутність коштів. (Банкрутство)
Договір, за яким одна сторона надає іншій стороні щось у тимчасове користування за певну плату.(Оренда)
Будь-який вигляд підприємницької діяльності, що приносить дохід чи інші особисті вигоди. (Бізнес)
Установа, де купують і продають оптом, укладають угоди та підписують договори. (Біржа)
Посередник між продавцем та покупцем. (Брокер)
Що таке інвестиція? (майнові та інтелектуальні цінності, що вкладаються в об'єкти підприємницької та іншої діяльності)
Ноу-хау. Що це? ( науково-технічні, комерційні та інші відомості, які дають певні переваги підприємству або особі, яка їх отримала).
ДОДАТОК 2.
Завдання 3.
Шампунь "Круїз", який потрібно експортувати до Франції.
Годинник “Слава” - їх ми продаватимемо у Швейцарії.
Магнітофон "Романтік" - експорт до Японії.
ДОДАТОК 3.
Для першої команди:
Ковбаса, вагон, собака, товариш, трактор, терпіння.
Для другої команди:
ТБ, ялинка, дзеркало, сніг, допомога, ножиці.
ДОДАТОК 4.
Запитання до завдання 4.
На якому ринку найбільший шум? (На пташиному базарі.)
Обличчя торгової точки – це що? (Вітрина.)
Назвіть героя І.С. Тургенєва з «торговельним» прізвищем? (Базаров – «Батьки та діти».)
Одна людина купила три кіз і заплатила за них 1000 рублів. Питається, чому кожна коза пішла? (По землі.)
«Економічна порода» собак – це... Яка? (Такс, адже такса - це ще й встановлена розцінка.)
Яку країну називають "банкіром" усього світу? (Швейцарія.)
Назвіть захід, де ціну набивають молотком. (Аукціон.)
Де служать у Росії люди, які отримують премію «Золота маска»?
(В театрі.)
Яку рідку корисну копалину називають «чорним золотом»? (Нафта.)
"Кока-кола" по відношенню до "Пепсі-кола" – це хто? (Конкурент.)
ДОДАТОК 5.
Завдання 5.
1. Спільне підприємство
2. Оренда
ДОДАТОК 6.
Запитання до завдання 6.
1. Як образно говорять про невисокі доходи?
а) Скромні;б) Сором'язливі;
в) сором'язливі; г) Нерішучі.
2. Хто, згідно з прислів'ям, платить двічі?
а) Добрий; б) Щедрий;
в) Скупий;г) Забудькуватий.
3. Яким епітетом нагороджують найвищі ціни?
а) Нечувані;б) анекдотичні;
в) поетичні; г) Билинні.
4. Як називається певна кількість товару?
а) Блок; б) Партія;
в) Секта; г) Банда.
5. Продовжіть відоме російське прислів'я: «Хороший товар сам
себе...».
а) Закуповує; б) з'їдає;
в) Хвалить;г) Доставляє.
6. Що, згідно з прислів'ям, любить товар?
а) Подання;б) Аут;
в) Гол; г) Фол.
7. Що породжує попит?
а) Слово; б) Пропозиція;
в) фразу; г) Абзац.
8. Що наприкінці кожного кварталу здає бухгалтер?
а) Здачу; б) Офіс;
в) Баланс;г) Іспити.
9. Яка важлива економічна абревіатура існує у нашій країні?
а) МНОС; б) МРОТ;
в) МЛОБ; г) МУХО.
10. Що зроблено із золота у працьовитого умільця?
а) Пальці; б) Руки;
в) Зуби; г) мозолі.
ДОДАТОК 7.
Відповіді до завдання 7.
Литва (літ)
Азербайджан (манат)
Киргизія (сом)
Казахстан (тенге)
Естонія (крона)
Латвія (лат)
Україна (гривня)
Молдова (лей)
Вірменія (драм)
Узбекистан (сум)
Болгарія (лев)
Франція (євро)
Китай (юань)
Польща (злотий)
Індія (рупій)
США (долар)
Японія (Єна)
Великобританія (фунт стерлінгів)
Білорусь (рубль)
Чехія (крона)
Ірак (динар)
Канада (канадський долар)
Аргентина (пісо)
Бразилія (реал)
Чилі (песо)
ДОДАТОК 8.
Які з перерахованих економічних понять можна назвати позитивними, які негативними?
інфляція
стабілізація
безробіття,
підвищення продуктивності праці,
зростання витрат виробництва
зниження собівартості
ДОДАТОК 9.
Знайдіть синоніми:
менеджмент
вивчення ринку
дивіден
управління
власник
цінні папери
маркетинг.
ДОДАТОК 10.
Завдання 14.
Візьми ти першу з нот,
І до неї додай ти слово "хід",
Отримаєш те, що мріє
Будь-хто, хто бізнес починає. (дохід)
Тимофій шкарпетки зв'язав
І на ринку їх продав
Дешевше, ніж коштують нитки,
Отримав одні … (збитки)
Щоб продукти споживати
У сукнях яскравих хизуватися,
Щоб смачно їсти та пити,
Потрібно все це … (Купити)
Чоботи стачав шевець,
Пироги спек пиріжник,
А муки для пиріжків
Зробив мірошник п'ять мішків.
На базарі зустрілися,
Обмінялися – попрощалися.
Кожен майстер був у ту мить
Продавець та … (постачальник)
Судно озером пливе
І важкий вантаж щастить,
Але варто букву замінити –
Там можна акції придбати.
(Баржа-Біржа)
На товарі бути повинна
Обов'язкова... (ціна)
Якщо працював цілий рік,
Буде кругленьким... (дохід)
Журчать струмки, промокли ноги,
Навесні час платити... (Податки)
Він фінансовий факір,
У банк вас чекає... (Банкір.)
Як дитини немає без мами,
І лікареві, і акробату
Видають за працю... (зарплату)
Скільки купили ви ковбаси,
Стрілець покажуть вам точно...
(ваги)
ДОДАТОК 11.
МОЖЛИВІ ФРАЗИ.
«А о восьмій мені треба бути в Кремлі…..»
«Ось коли я в Америці стажувався…..»
3. «….а пан Кудрін тоді мені відповів…..»
«А ця краватка подарувала мені Мадонна…..»
«А Анатолія Чубайса мені викликати довелося…»
«…..ну, що вдієш, подзвонив Бушу……..»
Володимирська бібліотека
Бібліотекарка Павловська Ірина Петрівна.
БІЗНЕС-СТАРТ. Економічна гра для школярів. Проведена для хлопців 9-11класів дуже цікаво. До гри заготовлені та представлені плакати: Заповіді бізнесмена; Поради молодому комерсанту.
Бібліотекар: Хлопці, ви дивитеся телевізор, у вас комп'ютер, радіо, книги. Знаєте та чули про бізнесменів. Ви хочете стати успішними? Це не лише професія, а й особливий склад мислення. Давайте перевіримо ваші здібності «робити мільйони» Згодні?
Дайте відповідь на питання:
1. Що означає слово "бізнес"? Бізнес - господарська діяльність (справа), яка приносить дохід або дає іншу вигоду. Бізнесмен як би включається до азартну груз великою кількістю хитромудрих комбінацій, несподіваних ходів, тонких розрахунків. Він входить у зону ризику та пригод, де сміливість потрібна не менше, ніж досконале знання кон'юнктури ринку. І сьогодні нашим учасникам потрібно виявити всі ці якості, адже, можливо, сьогодні вони зроблять перший крок у великий світ бізнесу.2. Цей термін ввів у науковий обіг філософ стародавньої ГреціїАристотель, у перекладі з давньогрецького термін означає «закони господарства». (Відповідь: Економіка).3. Що ви купуєте в магазині?4. Грошова одиниця Росії?5. Грошова одиниця США? 6.Як називається потреба людей у тому чи іншому товарі? (Попит) 7.Назвіть установу, де зберігаються гроші інших?
Бібліотекар: Одна із заповідей бізнесмена говорить: «Удача супроводжує освіченим». Сьогодні справжній комерсант – це високоосвічений фахівець.
Для того, щоб займатися бізнесом і обертатися в діловому світі необхідно мати суму економічних знань, розбиратися в спеціальних термінах.
1 конкурс на знання економічних термінів.
Що таке інвестиція? (майнові та інтелектуальні цінності, що вкладаються в об'єкти підприємницької та іншої діяльності).
Що за професія брокер-посередник? (людина, яка сприяє здійсненню угод між продавцем та покупцем).
Що таке маркетинг? (комплексна система заходів щодо управління виробничо-збутовою діяльністю, заснована на вивченні ринку з метою максимального задоволення потреб покупців)
Як ви розумієте слово аукціон? (продаж із громадського торгу, метод продажу товарів з урахуванням конкурсу покупців).
Що таке дивіденд? (Дохід, прибуток, одержувані власником акцій за результатами діяльності акціонерного товариства.)
Ноу-хау. поясніть, що це? (науково - технічні, комерційні та інші відомості, які дають певні переваги підприємству або особі, яка їх отримала).
Ми дізналися все або майже все потрібне для того, щоб відкрити свою справу.
2 Конкурс для команд: «Своя справа»
(Придумати назву, вид діяльності, поясніть свій вибір.) Перед вами плакат із назвами підприємств. Вам необхідно вибрати одне з них і визначити той вид діяльності, яким ви займатиметеся. Обґрунтувати свій вибір і пояснити, як маєте намір працювати, чи потрібно, на вашу думку, підприємство нашому району.
Гра для вболівальників
Економічні загадки-додавання:
Молодці, хлопці! Фірма створена, зв'язки налагоджені. Чого не вистачає на повний успіх?
Гра для вболівальників .
Запитання:
1) Яка тварина завжди при грошах? (порося: у нього є п'ятачок)
3) Назвіть заходи, де ціну молотком набивають? (аукціон)
5) Яку країну називають "банкіром усього світу"? (Швейцарію)
6) "Кока-кола" по відношенню до "пепсі - кола" це хто? (конкурент)
7) Назвіть улюблену монету папуги капітана Флінта (піастр)
8) Як називається лицьова сторона монети?
9) Як називається зворотний бік монети? (Реверс)
10) Особа торгової точки це що? (Вітрина)
Завдання 4. «Прислів'я», загадки.
| Маленька, кругленька З кишені до кишені скаче. (монета) | Мала, кругла, покатна, як втече, не наздоженеш. (монета) |
| Як не бережуться, а розтрусяться. (гроші) | Штучка невелика, а кожному потрібна. (гроші) |
| Для всіх ми багато народжуємося на світ. В одних нас багато, а в інших немає. (гроші) | Хто мене зробив - не каже, Хто мене не знає – приймає, А хто знає – на подвір'я не пускає. (фальшивий гроші) |
| Маленько, кругленько з в'язниці до в'язниці скаче, весь світ обскаче, ні до чого сама не годиться, а всім потрібна. (монета) | |
| Без ніг ходять (гроші) | Кругло, мало, кожному мило. (монета) |
Завдання для команди 4 . Молодці, хлопці! І кмітливості, і гумору вам не позичати. Тепер подивимося, як ви видертиметеся з екстремальних ситуацій, але спершу вислухаємо журі.
Отже, 4 конкурс. Підприємство, яке ви очолюєте, зіштовхнулося із серйозною проблемою. Виберіть конверт із описом проблемної ситуації. За хвилину ви поясните, як мають намір вийти із ситуації.
Гра для вболівальників: Продовжи прислів'я.
Договор дорожчий (грошей). У нього грошей кури (не клюють). З грошима милий, без грошей (постиг). Більше грошей(Більше клопоту). Копійка гривню береже).Гроші грошах.. .(наживає).
Гроші на грош.. .(набігає).
Тільки розуму на гроші.. (не купити).
Більше грошей – більше… (клопоту).
Гроші - що голуби: де обживуться, там і ... (поведуться).
Виступають команди. Підбиваємо підсумки.
5 Конкурс: «Гроші люблять рахунок» на кмітливість.
Ви взяли кредит у сумі 100 тисяч під 30%. На ці кошти закупили партію книг у кількості 300екз. за ціною 120 руб. за один екземпляр, 4 тис.руб. пішло на перевезення, продали книжки за ціною 450 руб. за штуку. Який ваш прибуток?
Гра з уболівальниками.
6 конкурс для команди.
Бібліотекар: Пам'ятаєте заповідь: «Будь веселим»? Люди, які досягли успіху в бізнесі, вважають, що цим не в останню чергу вони зобов'язані своїй веселій, безжурній вдачі, особливо виручали, коли справи йшли погано. «Будьте веселі, – радять вони, – довкола і без того вистачає сумних фізіономій». Фортуна віддає перевагу, як правило, тим, хто має почуття гумору. Реальний бізнесмен повинен справляти враження. Для цього, крім міліціонера, факсу, БМВ, діамантового шпильки, потрібна певна манера говорити, що неперевершено діє на клієнта та ділових партнерів. Перед вами – зразки фраз. Потрібно, використовуючи одну з них, придумати кумедний випадок
Чи знаєте ви, що означає вираз «ва-банк» і яке його походження? У перекладі з французької – банк йде, так гравці сповіщали партнерів, що вони готові грати на весь банк. Вираз «ва-банк» давно вже означає – йти на великий ризик, діяти із відчайдушною сміливістю.
Конкурс для наших гравців буде пов'язаний із ризиком.
1. Назва цих грошей походить від латинської написи на монетах нормандського князя: «Сіт тибі, Христе, датус квем ту інсе регес дукатус». У перекладі це означає: «Так тобі, Христе, відданий той, кого ти сам наставляєш, владико». А як ця грошова одиниця називається зараз? (Дукат)
2. Цим терміном позначали вміння володіти зброєю та керувати колісницями; Нині цим терміном позначають уміння керувати людьми чи підприємствами. (менеджмент, походить від англ. Слова управління, керівництво, адміністрування, лідерство.
Бібліотекар Підсумки гри.
Дякую всім учасникам, які сьогодні на повний голос заявив про себе як про претендентів на бізнесменські крісла.
Підбиваємо підсумки. Але хлопці, ви сьогодні не сказали головного - якими б сходами успішності ви не піднімалися, на який би ступінь не зійшли, пам'ятайте, що головне при цьому завжди залишатися людиною. Це теж професія – бути людиною. Ви все увійдете у цей дивовижний дорослий світ. Хтось як підприємець, хтось як найманий робітник, хтось стане професійним економістом.
І ми дуже сподіваємося, що через роки ви з посмішкою згадуватимете свої перші кроки по місту ділових людей.
У когось ця гра вийде краще, когось спіткає невдача.
Але краще невдача у грі, ніж у житті!
Економічне казино
Круп'є.Здрастуйте, мої дорогі розумники та розумниці! Я вітаю вас у нашому економічному казино! Наше казино - це те саме місце, де кожен, хто чесний, сміливий і невідомий, може заробити гроші не якось, а своїм власним розумом. Тільки цур - гроші у нас особливі! Це банкноти номіналом в один «ек-ум» - «економічний розум». Пам'ятаєте? Як то кажуть: один розум добре, а два краще... А їх, «ек-умов», у вас, дорогі гравці, сьогодні буде рівно п'ять у кожного. Причому протягом гри ви зможете як збільшити свій «екологічний стан», так і стати банкрутом. У грі на вас чекають питання з різних галузей економіки. Я називаю галузь економіки та питання, а ви, якщо наважитеся відповідати, повинні зробити ставку в один «ек-ум», піднімаючи руку чи спеціальну табличку. У разі удачі ваша ставка подвоюється, і ви заробляєте ще один "ек-ум". Якщо ж ви помиляєтеся, і тоді не впадайте у відчай - ваші «ек-уми» поповнять касу нашого економічного казино. Як бачите, умови гри прості: я даю запитання та 3 варіанти відповідей. Ви повинні вибрати правильну відповідь та підняти табличку з відповідною літерою: А, Б або В.
Лунають таблички.
Круп'є.Перший раунд. Я оголошую галузь економіки, питання з варіантами відповідей, після чого слідкую за першою піднятою рукою гравця.
1. Питання в галузі ринку цінних паперів.
Цінний папір, що засвідчує вкладення коштів у підприємство та дає право її власнику на отримання частки прибутку, називається...
а) акція (+);
б) облігація;
в) вексель.
Хто сміливий? Робимо ставки!
2. Наступне питання в галузі банківської справи. Слухаємо.
Банк, який надає позику під майнову заставу, називається...
а) інвестиційний;
б) іпотечний (+);
в) інноваційний.
Робимо ставки, панове!
3. Питання в галузі економічної теорії.
Послідовники економічної теорії, які вважають, що багатство країни збільшується лише завдяки зовнішньої торгівлі, називається...
а) монетаристи;
б) меркантилісти (+);
в) утопісти.
Отже, ваші ставки!
4. А ось це питання про фахівців з економічних питань.
Фахівець, який займається бізнесом у сфері купівлі-продажу квартир, називається...
а) дистриб'ютор;
б) ріелтер (+);
в) аудитор.
5. Знову питання цінних паперах.
Акція, що дає право власнику на гарантований дивіденд, але без права голосу на зборах акціонерів, називається...
а) звичайною;
б) іменний;
в) привілейованої (+).
Робимо ставки!
6. Хто з вас ладний з історією економіки?
Першу біржу в Росії...
а) Петро 1 (+);
б) Павло 1;
в) Олександр І.
Ваші ставки!
7. Чи знаєте грошові одиниці розвинених країн?
Грошова одиниця В'єтнаму називається...
б) донг (+);
в) гуарені.
Робимо ставки!
8. Питання фінансових документах.
Грошовий документ, що містить письмове доручення про виплату певної суми грошей з рахунку, називається...
б) сертифікат;
9. Знову історія економічної теорії.
Найбільш відома праця Карла Маркса в галузі економічної науки, називається...
а) "Капітал" (+);
б) «Добробут всім»;
в) "Теорія недосконалої конкуренції".
Робіть ставки!
10. Питання про сучасних керівниківфінансово-економічного апарату країни
Міністерство, яке очолює пан Кудрін, називається...
а) Міністерство з податків та зборів;
б) Міністерство фінансів (+);
в) Міністерство економіки та продовольства.
Ваші ставки, панове!
Круп'є.Другий раунд ускладниться. Я називатиму лише галузь економіки. Дізнатися формулювання питання ви зможете тільки після того, як кимось (по першій піднятій руці) буде зроблено ставку.
1. Форми власності. Ваші ставки!
Власність, правом на яку має конкретна людина, називається...
а) державна;
б) приватна (+);
в) муніципальна.
2. Питання в галузі міжнародних економічних відносин. Робимо ставки, панове!
Ввезення товарів та послуг з-за кордону, називається...
а) імпорт (+);
б) експорт;
в) лізинг.
3. Питання знавцям економічних санкцій. Ставки!
Грошове стягнення з винних у порушенні умов договору, правочину, називається...
б) гонорар;
в) штраф (+).
4. Питання в галузі торгівлі. Робіть ставки:
Форма торгівлі, коли продавець, бажаючи отримати максимальний прибуток, використовує конкуренцію багатьох покупців, присутніх на торгах, називається...
а) аукціонна (+);
б) роздрібна;
в) оптова.
5. Питання тим, хто є сумлінним платником податків.
Робіть ставки!
Податок, стягуваний у кожного працюючого і що становить певний відсоток заробітної плати, називається...
а) на майно;
б) на додану вартість;
в) прибутковий (+).
6. Питання, пов'язане з ринковою конкуренцією. Хто зробить ставки?
Ринок одного продавця, який витіснив інших, називається...
а) конкуренція;
б) олігополія;
в) монополія (+).
7. Знову форми власності. Ставки!
Процес переходу державної власності до інших форм власності називається...
в) індексація.
8. Питання в галузі біржової діяльності. Чекаю на ваші ставки!
Торговий посередник, який не виступає самостійною стороною в угоді купівлі-продажу, а лише забезпечує встановлення контакту між можливими продавцем та покупцем, називається...
б) брокер (+);
а) "Біттнерр, просто Біттнерр" (+);
б) «Просто травневий чай»;
в) "Іммодіум".
10. Питання з області ринкової економіки. Ставки!
Діяльність з вивчення ринку, розробки товарів, встановлення на них цін та збуту називається...
а) аналіз;
б) менеджмент;
в) маркетинг (+).
Круп'є. Третій раунд. Ви робитимете ставки наосліп, не знаючи ні галузі економіки, ні самого питання.
1. Хто робить ставку? Отже є ставка! Вам і дістається це питання!
Якщо бюджет держави показує, що витрати дорівнюють доходам, то він називається...
а) рівноважним;
б) збалансованим (+);
в) дефіцитним.
2. Ваші ставки!
Найбільшу частину сімейного бюджету становлять витрати на...
а) одяг;
б) оплату квартири;
в) харчування (+).
3. Приймаю ставки!
Джерелом додаткових доходів не можуть бути...
а) незаконні операції (+);
б) присадибну ділянку;
в) здавання у найм гаража.
4. Хто зробить ставку?
Коля отримав двійку. За це мама не дозволила йому піти у кіно. Як би ця подія назвала знавця економіки?
а) санкція (+);
в) неустойка.
5. Грає ставка!
Що стосується непередбачених витрат у сім'ї?
а) ремонт телевізора (+);
б) покупка дивана;
в) придбання гаража.
6. Чекаю на ставки!
Індивідуальну трудову діяльністьшколяр може здійснювати...
а) під час навчальних занять;
б) у канікулярний час (+);
в) йдучи з уроків.
7. Приймаю ставки на наступне запитання!
До ресурсів сім'ї не належать...
а) технології;
б) гроші на ощадкнижці;
в) гроші, позичені (+).
8. Ставки!
Технічний засіб, що забезпечує захист, а іноді і рекламу виробів.
а) упакування (+);
б) етикетка;
в) товарний знак.
9. Приймаю ще ставки!
а) значки (+);
б) вітрини;
в) проспекти.
10. Остання ставка!
Великим попитом на ринку користуються товари.
б) високої якості, Але з високою ціною;
в) низької якості, але у гарній упаковці.
Круп'є.Четвертий раунд називається «Чорна скринька». На роздум дається 30 секунд, після чого йдуть ставки, вибір права відповіді. Якщо відповідь правильна, учасник отримує відповідну кількість «ек-умов». Увага, «Чорна скринька»!
1. У чорній скриньці лежить документ, у якому обумовлено права та обов'язки сторін угоди. (Контракт.)
2. Тут знаходиться ваше грошове заохочення за особливі успіхиу діяльності. (Премія.)
3. У цьому чорному ящику лежить документ - зведення правил, положень, що встановлює порядок діяльності фірми. (Статут.)
4. А тут - символ, що допускається законом, який міститься на товарі (або упаковці) для їх індивідуалізації у покупця. (Товарний знак.)
5. У цьому чорному ящику - грошова одиниця іноземної держави, столицею якої є Тель-Авів. (Шекель.)
Казино закривається. Визначається переможець.
Економічна дюжина
Назва гри відповідає кількості учасників – 13. Після кожного туру вибуває один учасник.
1-й тур «Що це?»
Грають 13 людей. Перший, хто відповів на запитання, переходить у наступний тур. Після закінчення 1 туру залишається 12 гравців, 1 вибуває.
Запитання:
1. Фінансова установа, що видає позички. (Банк.)
2. Таємне викрадення цінностей не пов'язане з насильством. (Крадіжка.)
3. Розпродаж, де купівля дістається тому, хто запропонував максимальну ціну. (Аукціон.)
4. Грецький напівбог, який навчив людей ремеслам. (Прометей.)
5. Продавець предметами старовини. (Антиквар.)
6. Частина одягу, куди кладуть гроші. (Кишень.)
7. Закопані в землю цінності. (Клад.)
8. Взяті в борг гроші. (обов'язок)
9. Грошовий вираз вартості. (ціна.)
10. Офіційна відмітка на документі. (Віза.)
11. Боржник по-іншому. (Дебітор.)
12. Запорука нерухомості. (Іпотека.)
2-й тур «Економічні загадки»
Гравець, який вгадав відповідь, переходить до наступного туру. Наприкінці 2-го туру залишиться лише 11 учасників.
Загадки:
1. Візьми першу з нот
І до неї додай ти слово "хід".
Отримаєш те, що мріє
Будь-хто, хто бізнес починає. (Дохід.)
2. Тимофій шкарпетки в'язав
І на ринку їх продав
Дешевше, ніж коштують нитки;
Отримав одні... (Збитки)
3. Щоб продукти споживати,
У сукнях яскравих хизуватися,
Щоб смачно їсти та пити,
Треба все це... (Купити)
4. Судно морем пливе
І важкий фуз таланить.
Але варто букву замінити,
Там зможеш акції придбати. (Біржа.)
5. Корінь мій знаходиться в ціні.
В «нарисі» знайди приставку мені,
Суфікс мій у «зошитку» все зустрічаємо,
Усе ж - у щоденнику я й у журналі. (Оцінка.)
6. Здогадайся легко:
Банку та без літери «А» (Банк.)
7. До першого слова, де гроші зберігаєш,
Слово друге додай і отримаєш
Третє слово, легке для запам'ятовування
Паперових грошей назва. (Банкнота.)
8. Вгадай, як зветься,
Що за гроші продається? (Товар.)
9. Знайди ти слово, нарешті,
Антоним слову "продавець". (Покупець.)
10. Ні долар, ні рубль, ні фунти,
А як називалася німецька валюта? (Марка.)
11. Так повелося з початку століття
Їх дуже багато в людини.
Полювання і їсти, і пити, відпочивати.
Вам доведеться це слово дізнатися. (Потреби)
3-й тур «Економічні прислів'я»
Гравець, який називає прислів'я на тему «Гроші», переходить у 4-й тур. Залишиться лише 10 осіб.
Варіанти прислів'їв:
Гроші не в грошах, а у справах.
Брат братом, сват сватом, а гроші не рідні.
Грошу гроші дістає.
Гроші – гній: сьогодні немає, а завтра – воз.
Гроші без очей.
Гроші не гриби, можна й узимку знайти.
Де грошима рахунок - там добро не втече.
Хто не береже копійки, рубля не вартує.
Зайві гроші – зайва турбота.
4-й тур «Економічні підрахунки»
Приклади:
5-й тур «Зброя праці»
Відгадала відповідь - знаряддя праці - переходить у 6-й тур, залишається 8 осіб.
Запитання:
1. Поруч із двірником крокую,
Розгрібаю сніг навколо.
І хлопцям допомагаю
Робити гору, зводити будинок. (Лопата)
2. Дерев'яна річка,
Дерев'яний катер,
А над катером струмує
Дерев'яний дим. (Рубанок.)
3. У дядька у Нікона
Вся лисина вичерпана. (Наперсток.)
4. Кланяється, кланяється,
Прийде додому – розтягнеться. (Сокира)
5. Зуби є,
А хліб не їсть. (Пила.)
6. Сам худий,
А голова з пуд. (Молоток.)
7. Зуби мають,
А зубного болю не знають. (Граблі.)
8. Два кінці, два кільця,
Посередині – гвоздик. (Ножиці.)
6-й тур «Економічні ребуси»
Ведучий показує по одній картці з економічними ребусами. Перший гравець, що розгадав, переходить у 7-й тур. У 7-му турі гратимуть лише 7 учасників.
Ребуси:
Ребуси з економіки
7-й тур «Економічні терміни»
Учасникам за 1 хвилину потрібно написати найбільшу кількість економічних термінів, що починаються з однієї й тієї ж літери, наприклад, «Р». Гравець, що склав менше термінів, вибуває, лише 6 осіб переходять у 8-й тур.
8-й тур «Вербальна інформація»
Учасникам даються картки з 15 парами слів та словосполучень з галузі економіки та бізнесу. Потрібно протягом 30 секунд подивитися їх та відзначити пари, що складаються з однакових слів чи словосполучень. Вибуває той гравець, хто відзначить менше пар. До наступного туру переходять 5 гравців.
1. АТ «ІТК Олдинг» – АТ «ІПК Олдинг».
2. Компанія «Малті-Міксер» – Компанія «Малті-Міксер»+.
3. Статутний капітал- Статутний фонд.
4. Ідеологія «Паблік рілейшнз» – Ідеологія «Паблік рілейшнз»+.
5. Абсолютна олігополія – Абсолютна олігопсонія.
6. Сучасний маркетинг-Сучасний менеджмент.
7. Технічна реконструкція – Технологічна реконструкція.
8. Лайонз клуб «Москва – Північ» – Лайонз клуб «Москва – Північ»+.
9. Безвідсоткова позичка – Безвідсотковий кредит.
10. Консультативний бізнес – Консультативний бізнес+.
11. Сервісне обслуговування- Сервісне обслуговування+.
12. Станкомехнромтехбанк – Станкомехпромтехбанк+.
14. Комп'ютери фірми ЕППЛ – Комп'ютери центру ЕППЛ.
15. Ефективний моніторинг – Ефективний контролінг.
9-й тур «Об'єднай загальним терміном»
Гравцям потрібно об'єднати загальним терміном слова, що перераховуються провідним. У 10-му турі гратимуть лише 4 гравці.
1. Ісландія, Словаччина, Естонія, Швеція, Данія, Чехія, Норвегія. У них та сама валюта. (Крона.)
2. Товар, ввезення. (Імпорт.)
4. Управління, мистецтво, психолог, організатор. (Менеджер.)
10-й тур «Економічний кросворд»
Кожному із 4 гравців видається кросворд, який вони мають розгадати. Останній із групи вибуває з боротьби.
Кросворд: «Піраміда»
Розгадавши всі слова, розташовані по горизонталі, і піднявшись до вершини піраміди, ви зможете прочитати новий економічний термін, розташований в центрі піраміди по вертикалі (зверху вниз).
.jpg)
Запитання.
1. Метод оперативного контролю за економічною діяльності.
2. Специфічне властивість, об'єктивно властиве кредиту.
3. Передавальний підпис на цінному папері, векселі, чеку, що засвідчує перехід прав за цим документом до іншої особи.
4. Документ про заставу боржником нерухомого майна (землі, будівлі), що надає кредитору права продажу закладеного имущества.
5. Позики у грошовій формі, видані на умовах повернення та зазвичай зі сплатою відсотка.
6. Вид платежів до бюджету.
7. Документ, яким оформлюються результати роботи чи обстеження підприємств, фірм тощо.
Відповіді.
1. Регулювання. 2. Поворотність. 3. Індосамент. 4. Заставна. 5. Кредити. 6. Плата. 7. Акт.
Слово, розташоване вертикально, - Кадастр.
Кадастр - це: 1) реєстр, що містить відомості про оцінку та середню прибутковість економічних об'єктів; 2) перелік осіб, які підлягають оподаткуванню прибутковим податком.
11-й тур «Склади діаграму»
Подати у вигляді стовпчикової діаграми «Вантажооборот залізничного транспорту за період 1997-1999 рр.», якщо зазначені такі дані:
У 1998 році фузооборот склав - 126 млн тонн
У 1997 році – 118,3
У 1999 році – 135,1
Відповідь:
Вантажооборот залізничного транспорту, млн т
.jpg)
12-й тур «Ланцюжок слів»
Два гравці по черзі вимовляють слова-економічні терміни. Перший вимовляє економічний термін, наступний гравець має назвати слово, яке починатиметься з останньої літери першого слова. Виходить ланцюжок. Називати тільки іменники в однині.
Переможе в турі той і тоді, коли інший гравець більше не має варіантів протягом 15 секунд.
Приклад ланцюжка:
Економіка - Акція - Ярмарок - Аукціон - Налог - т. д.
Учасник, що залишився, стає переможцем «Економічного дюжини».
Ділова економічна гра «Конкурент»
Гра формує установку на активні самостійні дії умовах ринку, вміння висувати і відстоювати ідею, яка б бути конкурентоспроможною; знайомить учасників з основами ринкової психології (ініціативністю, самостійністю, підприємливістю, відповідальністю, розумним ризиком тощо); формує в учасників адекватне уявлення про взаємовідносини в умовах ринку (про вигоди приватного підприємництва, взаємні зобов'язання, орієнтацію на споживача і т. д.).
На початку гри хлопці інсценують казку «Муха-цокотуха – підприємниця!».
Ведучий.Погляньте, Муха там іде.
Гучно пісеньку співає.
З'являється Муха.
Муха.
Якось по полю йшла,
Там я гроші знайшла.
А раз гроші знайшла,
Додому дохід я принесла.
Значить, бізнесом займусь -
Широко я розгорнуся!
Підрахую свій дохід,
Не забуду і витрати.
Щоб працювати без вад,
Я складу бізнес-план.
Тільки чим мені зайнятися?
Як би прибуток отримати?
Може, мені відкрити кафе?
Ще потрібен капітал,
А не те – крутий провал!
Гроші в банк свої вкладу,
Депозит я «відчиню»,
Накопиченням займуся.
Ну, а там вже розвернуся!
Щоб мені відкрити кафе,
Ліцензію треба отримати,
Приміщення орендувати,
Його обладнати та бізнес почати.
Справа я свою почну,
Ряд працівників найму.
Щоб у кафе приходили до нас:
«Приходьте, дорогі,
Я вас чаєм пригощу!
Ведучий.
Відвідувачі вдавалися,
Усі склянки випивали.
А пенсіонери – по три чашки
З молоком та крендельком.
Нині Муха-Цокотуха -
Підприємець!
Хід гри
Підготовчий етап
Упродовж 5 хвилин усі присутні на грі учасники працюють самостійно. Перед ними ставиться завдання: подумати та запропонувати залу ідею молодіжної фірми, яка б відповідала вимогам часу, була цікава молодим і, найголовніше, була конкурентоспроможною з іншими ідеями.
Після закінчення часу – заслуховуються всі ідеї та фіксуються на спеціальному стенді.
Самостійно учасники обирають фірму, ідея якої їм найбільш приваблива. При влаштуванні працювати вони повинні обгрунтувати, чому саме ця фірма залучила їх, що вони можуть бути корисні тощо. Директор фірми вправі прийняти чи відмовити.
Через 15 хвилин перевіряється ступінь комплектації фірм. У гру вступають лише учасники, які набрали 10 осіб, решта разом з тими, хто не встиг влаштуватися на роботу, набувають статусу безробітних (вже на початковому етапівони не змогли стати конкурентоспроможними – привернути увагу). На спеціальному стенді фіксуються назви фірм.
Початок гри – реєстрація фірм
Кожній зареєстрованій фірмі видається первісний капітал у розмірі 2 віти. На кожному етапі ставиться конкретне завдання. Фірми, згодом, надають рішення.
Всі, хто залишився поза грою, можуть вступити в неї на будь-якому етапі як приватний підприємець або співробітники новоствореної фірми, але вже без початкового капіталу.
Після кожного етапу здійснюється оцінка діяльності фірми шляхом голосування всіх присутніх у залі за ідею, що найбільш сподобалася. На кожному етапі можна голосувати тільки за одну команду, причому фірми, чия ідея оцінюється в Наразі, у голосуванні не беруть участі.
Фірма, у якої не залишилося жодного віту, оголошується банкрутом та вибуває з гри. Вона не витримала конкуренцію, не змогла уявити свій товар, знайти покупця своєї ідеї.
1-й етап - вирішення організаційних питань фірми. Де у місті (конкретно) можна знайти приміщення, до кого звернутися за підтримкою, де взяти первісний капітал;
2-й етап - найбільш дієва та доступна реклама фірми;
3-й етап – конкретна програма діяльності фірми. Бізнес план;
4-й етап - особливість, шарм, особливість фірми;
5-й етап - проводиться у разі, якщо до фіналу гри підійшли 2 або кілька фірм з однаковою кількістю вітів;
6-й етап – дуель. Уявіть, що серйозна солідна фірма виділила п-суму для здійснення лише одного із заявлених проектів. Ваше завдання довести, що саме ваша фірма може розраховувати на ці гроші насамперед.
Фінал гри
Після підбиття підсумків та нагородження переможців слово надається консультанту гри, який робить короткий аналізвсіх заявлених ідей, визначає новизну та оригінальність, здійсненність найближчим часом та в далекому майбутньому, ступінь задоволення інтересів молоді тощо.
Ділова гра «Економічні карти»
Цілі: сприяє набуттю досвіду колективного обговорення, розширенню кругозору в галузі економіки, активізує пам'ять, гуртує колектив.
Учасники: 2, 3, 4, 6, 9, 12 або 13 команд (загонів) середніх та старших класів; кількість у команді визначається загальним числомприсутніх.
Устаткування: 3 карткові колоди по 36 карток у кожній; картки з грошовими одиницями «кукареками»
Підготовчий етап гри, правила
1. Одна карткова колода залишається у круп'є-провідного, а 2 колоди, впереміш, лунають загонам (порівну між собою).
2. Питання гри підібрані за таким принципом: кожна масть - конкретний напрямок економіки:
ПІКІ - «Гроші. Валюта».
ХРЕСТІ – «Банки. Цінні папери».
БУБНІ - «Різні економічні питання».
3. Круп'є дістає зі своєї колоди карту і оголошує її, наприклад, сім черв'яків. Ті команди, у яких виявляється сімка черв'яків, грають на цьому етапі. Загалом у грі дві сімки черв'яків, отже, змагаються лише 2 команди, решта поки що глядачі.
4. Вартість одного питання – один кукарек.
5. Якщо команді пощастило і в неї виявилися обидві сімки черв'яків, то за правильну відповідь їй дається вже 2 кукареки.
6. Гра йде доти, доки в однієї з присутніх команд не закінчаться карти. Перемагає команда, яка набрала найбільше кукареків.
7. Є в грі та своєрідний ризик – це карта ДАМА ПІК. Якщо круп'є витягне ДАМУ ПІК, команда, у якої вона виявилася, оголошується банкрутом.
Питання щодо карткових мастей:
ПІКІ - «Гроші. Валюта»:
1. Скільки центів за один долар? (100.)
2. Грошові одиниці іноземної держави. (Валюта)
3. Дорогоцінний метал, який служив міжнародним стандартомдля виміру вартості валют. (Золото)
4. Металевий грошовий знак. (Монета.)
5. Загальний засіб розрахунку, платежу та накопичення. (Гроші.)
6. Процес підвищення рівня цін країни. (Інфляція)
7. Гроші, майно, що належать державі, організації. (Казна.)
8. Розмовне позначення 1000000 грошових одиниць. (Лимон)
9. Що було продано за 4 сольдо, які продавець вклав у мистецтво? (Абетка.)
10. Латвійська грошова одиниця. (лат.)
11. Як називається здатність валюти вільно обмінюватися на іноземні валюти у будь-якій формі та в усіх операціях без обмеження? (Конвертованість.)
12. Які монети дорожчі: золоті чи срібні? (Золоті.)
13. Що спільного між коровами, біличними шкірками та черепашками кеорі? (Це гроші.)
14. Що таке інвестиції? (Капіталовкладення)
15. Що таке прибуток? (Це різниця загальної виручки та витрат.)
16. Лицьова сторона монети. (Аверс.)
17. Як називається випуск грошей? (Емісія.)
18. Зворотний бік монети. (Реверс)
2. Обмін одного товару на інший. (Бартер.)
3. Продукт праці. (Товар.)
4. Різновид непрямого податку. (Акциз.)
6. Грецький бог- Покровитель торгівлі. (Гермес.)
7. Продавець предметами старовини. (Антиквар.)
8. Кількість випущених екземплярів якогось видання. (Тираж.)
9. Повідомлення про вихід товарів ринку, запровадження нових послуг. (Анонс.)
10. Діяльність на ринку під девізом «Знайти потребу та задовольнити її». (Маркетинг.)
11. Вимога на товари із боку покупця. (Попит.)
13. Який товар називається "чорним золотом"? (Нафта.)
14. Як називається ціна на товар, що продається великими партіями? (Оптова.)
15. Що робить фірма «Адідас»? (Спортивний одяг та взуття.)
16. Нестача, нестача товарів. (Дефіцит.)
17. Грошове вираження вартості товару. (ціна.)
18. Чому перші помідори коштують дуже дорого, потім дешевшають? (Їх стає більше.)
ХРЕСТІ – «Банки. Цінні папери":
1. За яким із цінних паперів отримують дивіденди? (За акціями.)
2. Як називається випуск банком грошових одиниць та цінних паперів? (Емісія.)
3. Різниця між грошовими доходами та витратами у бухгалтерському обліку. (Сальдо.)
4. Фінансова неспроможність банку. (Банкрутство.)
5. Фінансова установа, що акумулює грошові коштиі дає їх у борг. (Банк.)
6. Плата за користування коштами, що позичаються банком. (Відсоток.)
7. Позика, що надається на умовах повернення. (Кредит.)
8. Документ, де відображено всі витрати. (Кошторис.)
9. Ліва сторона бухгалтерського балансу. (Актив.)
10. Як називаються цінні папери та кошти, вміщені для зберігання до банку? (Депозит.)
11. Як називається номінальна вартість, позначена на цінних паперах, грошових знаків? (Номінал.)
12. Цінний папір, що є борговим зобов'язанням. (Облігація.)
13. Звідки прибуток у банку? (Банківський відсоток.)
14. Що таке курс акцій? (Ціна, за якою акції продаються.)
15. Що відбувається з ціною на ринку, якщо зростає пропозиція товару? (Ціна падає.)
16. Що продають на фондову біржу? (Цінні папери, акції, облігації та ін.)
17. У якому місті було підписано договір про утворення Європейської економічної спільноти? (В Римі.)
18. Що таке рентабельність? (Перевищення доходів над витратами.)
БУБНІ - «Різні економічні питання»:
1. Хто заснував першу біржу у Росії? (Петро I.)
2. Хто у Росії є лауреатом Нобелівської преміїу галузі економіки? (Василь Леонтьєв.)
3. Пристрій для підключення комп'ютера до телефонної мережі. (Модем.)
4. Сленгове позначення ділової зустрічі. (Стрілка.)
5. Користування чимось за гроші. (Оренда.)
6. Острів, відомий як батьківщина сучасної організованої злочинності. (Сицилія.)
7. Офіційно зареєстрована остання волялюдини. (Заповіт.)
8. Форма організованої злочинності. (Мафія)
9. Престижний аукціон витворів мистецтва. («Сотбі».)
10. Отримання підприємством офіційного статусу. (Реєстрація.)
11. Документ про податки, що подається до податкової інспекції. (Декларація.)
12. Міфологічний зберігач підземних багатств. (Гном.)
13. Людина, ім'я якої стало загальним для позначення діл великого бізнесу. (Рокфеллер.)
14. Острів, який був центральним місцем збору карибських піратів. (Тортуга.)
15. Боротьба товаровиробників за покупців та збільшення частки над ринком. (Конкуренція.)
16. Основна частина експорту Об'єднаних Арабських Еміратів. (Нафта.)
17. Якою мовою написаний «Капітал» Карла Маркса? (Німецькою.)
18. Назвіть найбільшу авіакомпанію Росії. (Аерофлот.)
Економічна зіркова година «Валюта»
Гра змодельована за телевізійною програмою ГРТ, у ній беруть участь шість іфоків із середніх та старших загонів. Аудиторія прикрашена ілюстраціями існуючих валют, а також придуманих дітьми валют.
Перший тур
Кожен з учасників гри має таблички з номерами від 1 до 10. Перед ними знаходиться табло з десятьма графами, де даються варіанти відповідей. Ведучий читає питання, дає хлопцям 15 секунд на обмірковування відповіді, після чого вони піднімають табличку з номером відповіді, яку вибрали. За правильні відповіді учасникам вручаються зірочки.
Відповіді на табло
Запитання:
Гроші присутні на сторінках багатьох літературних творів. Нині звучатимуть назви книг, знайомих із дитинства. На табло - назви валют: великих та дрібних, реальних та вигаданих. Згадайте, у якій із книг які гроші згадані:
«Малюк і Карлсон» (9)
«Три мушкетери» (7)
«ТіК| Талер, або Проданий сміх» (1)
«Пригоди Пінноккіо» (2)
«Острів скарбів» (3)
«Алі-Баба та 40 розбійників» (6)
"Незнайка на Місяці" (8).
Після першого туру залишаються чотири гравці, які набрали більше зірок, вони переходять у другий тур. Якщо залишилося 5 осіб, ведучий має зорієнтуватися та поставити додаткове запитання.
Другий тур
Перед учасниками табло із чотирма графами, де даються варіанти відповідей. Запитання цього туру мають відповіді з перерахуваннями. Учасники повинні виявити закономірність, логіку у відповіді та підняти номер на вимогу ведучого. За правильну відповідь – зірка. Час на обмірковування – 15 секунд.
Відповіді на табло
Запитання:
Чи всі у наведеній схемі країни мали однакову валюту – франк? (Правильна відповідь: 4 – валюта Естонії – крона.)
Відповіді на табло
Запитання:
На банкнотах доларів різних переваг в 1, 2, 5, 10 $ зображені портрети відомих особистостейАмерики. Чи порушена відповідність купюр з номіналом в 1, 2, 5, 10 $ перерахованим портретам? (Правильна відповідь: 3 і 4. На купюрі з номіналом в 1$ зображено Дж. Вашингтон, у 2$ – Т. Джефферсон, у 5$ – А. Лінкольн, у 10$ – А. Гамільтон).
Відповіді на табло
Запитання:
Яка із наведених валют не належить прибалтійським державам? (Правильне відповідь: 3 - Лій - грошова одиниця Молдови).
За результатами туру вибуває один учасник із найменшою кількістю зірочок.
Третій тур
Учасники мають із набору літер НФРКЛІАН скласти прізвище відомого діяча, якому належать такі рядки: "Час - гроші". (Франклін)
Хто швидше відповість, отримує зірочку та виходить у фінал.
Фінал
Двом фіналістам, що залишилися, за хвилину потрібно скласти якомога більшу кількість слів зі слова «ВІЛЬНОКОНВЕРТУЮЧИЙ». (Зразкові слова: тир, кін, дно, ритм, бідон та ін.)
Після закінчення встановленого часу учасники по черзі називають складені слова. У кого їх складено більше – той переможець.
Сценарій ділової гри«Цікава економіка»
Позакласний захід для учнів 5-7 класів
Автор: Францева Ольга Миколаївна, методист МБОУДОД «Центр позашкільної роботи» м.Брянська
Опис матеріалу:розробка буде корисна вожатим, педагогам-організаторам, класним керівникамшкіл для проведення позакласних заходів. Сценарій призначений для учнів 5-7 класів. Матеріал у яскравій та захоплюючій формі спрямований на узагальнення базових економічних понять та становлення економічного мислення школярів.
Цілі:формування та узагальнення основних економічних понять, з якими учні мають справу в повсякденному житті.
Завдання:
- вчити приймати рішення, аналізувати інформацію, викладати свою точку зору та вести дискусію;
- Формувати усвідомлену економічну поведінку;
- розвивати ініціативу, пізнавальну активність, інтерес до постійної потреби у нових знаннях, прагнення до самовираження та самореалізації;
- сприяти економічному вихованню учнів.
Форма:Ділова гра.
Обладнання:
картки із завданнями;
6 паперових гаманців;
іграшкові паперові гроші;
плакат із написом гри;
аркуші паперу, ручки;
костюм для інсценування.
Попередня робота:
1) Формуються команди. Учні вигадують назву та девіз своєї команди.
2) Команди готують рекламу своєї творчої роботи.
Учасники:учні 5-7 класів. На сцену виходить Знайка
Знайка:
Хочу сьогодні я, друзі
Відкрити вам свій секрет,
Про це говорив ще мій дід:
"Навчання світло а невчення тьма!"
І як же мав рацію він був!
Ось посудіть самі…
Усі хочуть гарно жити,
А щоб ви могли їсти шоколад
І молоко кокосів пити,
Вам потрібно, друзі,
Предметів насамперед багато вивчити.
Наприклад, економіка.
Діти! Жінка ця мудра.
Не любить жартів у рахунку грошей вона.
З нею зустрічатиметеся Ви чимало років,
Поки покаже вона вам ваш життєвий квиток.
Предметів буде дуже багато –
Довго їх рахувати,
А мені, сказати правду,
Дуже вже не терпиться дізнатися,
Чи вмієте ви рахувати?
Ну, перевірити мені не важко вас.
Почнемо гру «Цікава економіка» зараз.
Ведучий:Здрастуйте, хлопці, члени журі. Ви впізнали нашого героя? Хто це? Сьогодні ми зустрілися тут, щоб показати свої знання та виявити найкращих знавцівекономіки, навчитися приймати рішення, аналізувати інформацію, викладати свою думку і вести дискусію.
Отже, ми розпочинаємо гру «Цікава економіка». Давайте вітаємо наші команди.
Подання команд та журі.
Ведучий:За кожне правильне виконання завдання команда отримуватиме гроші, і та, у якої в результаті їх виявиться більше - виграє.
Конкурс «Розминка»
Ведучий:Розминка введе в гру, т.к. зараз ми спробуємо згадати та назвати деякі економічні поняття.
Запитання для розминки команд
1. Фінансова кредитна установа. (Банк)
2. Відрахування від доходів на користь держави. (Податок)
3. Грошова одиниця держави. (Валюта)
4.Управляючий, спеціаліст з управління. (Менеджер)
5.Гроші, передані у борг під відсотки. (Кредит)
6. Особа, оголошена нездатною розплатитися з боргами. (банкрот)
7. Казковий персонаж, за допомогою містичної силиперетворив нагрівальний прибій на транспортний засіб. (Емеля)
8.Найбільш, якщо вірити легенді, надійний сторож для великих цінностей. (Дракон)
9. Розмовне позначення мільйона грошових одиниць. («Лимон»)
10.Одна з найбільших у світі фірм із виробництва дитячих конструкторів. («ЛЕГО»)
11. Казкова істота, яка вміє виготовляти золоті монети простим ударом копита. (Антилопа)
12. Назва кімнати, в якій зберігалися незліченні скарби, втрачені під час Другої світової війни. (Бурштинова)
Журі підбиває підсумки розминки.
Конкурс «Економіка у літературі»
Ведучий:економічні терміни зустрічаються в літературних творах, в усному народну творчість(прислів'ях, приказках).
Завдання:
якнайбільше згадати казок, мультфільмів, кінофільмів, пісень, літературних творів, прислів'їв, приказок, у яких згадуються гроші чи йдеться про багатство.
Варіанти відповідей:«Золота Антилопа», «Алладін та чарівна лампа», «Алі-Баба і сорок розбійників», «Кіт у чоботях» (Ш. Перо), «Казка про рибалку та рибку» та «У Лукомор'я» (Пушкін), «Кресало» (Г. X. Андерсен), « Буратіно» (А. Толстой), к/ф «Діамантова рука»; "Без копійки рубля немає", "Копійка рубль береже", "Грошам - рахунок, а хлібу міра", "Нелегко гроші нажити, а легко прожити", "Не май сто рублів, а май сто друзів", "Гроші люблять рахунок" , і т.д.
Журі підбиває підсумки конкурсу.
Конкурс «Економічне завдання»
Ведучий:Кожна господиня знає, як багато часу йде на приготування їжі та іншу домашню роботу. Щоб залишити час на відпочинок або для заняття улюбленою справою, необхідно правильно планувати та економити робочий час. Спробуємо?
Завдання:
Дівчинка вирішила допомогти мамі приготувати вечерю. До приходу мами залишилася одна година. Меню вечері складається з овочевого салату, картопляного пюре та котлет. На приготування необхідні такі витрати часу (у хвилинах):
-Миття овочів - 10 хв.
-різання овочів - 10 хв.
-очищення картопля - 10 хв.
-варіння картоплі - 30 хв.
-Приготування пюре - 10 хв.
-Приготування котлет з фаршу - 10 хв.
-Смаження котлет - 30 хв.
-накриття столу - 10 хв.
Усього: 120 хв.
Запитання:В якій послідовності необхідно робити операції з приготування вечері, щоб встигнути до маминого приходу? Розподіліть послідовність робіт так, щоб укластися в 60 хвилин. Рішення є.
Відповідь:
-очищення картопля - 10 хв.- варіння картоплі - 30 хв.
-Приготування котлет з фаршу - 10 хв.- смаження котлет - 30 хв.
-миття овочів - 10 хв.
-різання овочів - 10 хв.
-Приготування пюре - 10 хв.
-накриття столу - 10 хв.
Усього: 60 хв.
Конкурс «Логіка»
Ведучий:Економіка – наука складна, але цікава. Люди, які працюють у цій галузі, повинні вміти швидко і правильно приймати самостійні рішення, а для цього треба бути не тільки знаючим і вміючим, а й тим, хто думає.
Запитання:
1.Хлопці пиляють колоди на метрові шматки. Відпилювання одного такого шматка займає одну хвилину. За скільки хвилин вони розпилять колоду завдовжки 5 метрів?
Відповідь: 4 хвилини.
2.Два землекопи викопують два метри канави за дві години. Скільки землекопів за п'ять годин викопають 5 метрів канави?
Відповідь: 2 землекопи.
3.Одна людина купила трьох кіз і заплатила 3 рублі. Постає питання: чому кожна коза пішла?
Відповідь: по землі.
4.Мельник прийшов до млина. У кожному з чотирьох кутів він побачив по 3 мішки, на кожному мішку сиділо по три кішки, а кожна кішка мала при собі трьох кошенят. Питається, чи багато ніг було на млині.
Відповідь: дві ноги.
5.Летели качки: одна попереду та дві позаду, одна позаду та дві попереду, одна між двома та три навряд. Скільки всього летіло качок?
Відповідь: всього летіло три качки, одна за одною.
6.Що це може бути: дві голови, дві руки та шість ніг, а в ходьбі лише чотири?
Відповідь: вершник на коні.
7. Два батька та два сини спіймали трьох зайців, а дісталося кожному по одному зайцю. Постає питання, як це могло статися?
Відповідь: це були дідусь, його син та онук.
Конкурс «У супермаркеті»
Ведучий:Наступне завдання за своїм характером дуже близьке до початкового визначення слова «економіка», тобто пов'язані з веденням домашнього господарства. Вам доводиться піти до магазину та купити продукти.
Завдання:
гравець першої команди називає продукт харчування, який можна придбати у сучасному супермаркеті, учасник із другої команди називає продукт на останню літеру тощо. Той, хто не може швидко назвати продукт на потрібну літерувиходить з гри. Гра йде доти, доки не залишиться один учасник.
Наприклад: Мяс Прокоро Доолбас Абрико Зметану...
Конкурс «Геометричний біг»
Ведучий:Хлопці, багато хто з вас став дорослим, напевно, захочуть відкрити свою справу, зайнятися бізнесом. А бізнес – це неодмінно ризикована праця. І прямо зараз ви почнете долати перешкоду у конкурсі «Геометричний біг».
Представники команд витягують картки із завданнями.
Завдання конкурсу «Геометричний біг»
1.Бігати трикутником
2.Бігати пунктиром
3.Бігати навколо
4.Бігати косою лінійкою
5.Бігати овалом
6.Бігати прямокутником і т.п.
Журі підбиває підсумки 2 конкурсів.
Конкурс «Назви професію»
Ведучий:Діти, ви, звичайно, зі мною погодитеся, що такі риси поведінки, як тактовність, ввічливість, делікатність необхідні не тільки для вміння поводитися в суспільстві, а й для повсякденного життя. Саме імідж людини у будь-якій професії гарантує успіх діяльності, і задоволення від неї.
Представники команд витягують картки з назвою професії та показують її пантомімою. Інші команди відгадують цю професію.
Варіанти професії:
перукар, комп'ютерник, продавець, лікар, учитель, астроном, садівник, водій, кухар, двірник, артист, спортсмен.
Ведучий:А які якості вирізняють людей економічних професій?
Відповіді учнів: кмітливість, винахідливість, обман і т.д.
Конкурс «Реклама»
Ведучий:як ви вважаєте, чому залежить комерційний успіх?
Відповіді учнів.
Комерційний успіх залежить від цього, наскільки діяльність виробництва орієнтована вивчення запитів покупців, безліч створення нового товару.
Всім добре відомий вислів «Реклама – двигун торгівлі». А що таке реклама?
Відповіді учнів.
Реклама - це діяльність із ознайомлення людей із товарами та просування їх ринку.
Ведучий:Які знаєте види реклам?
Відповідь:телереклама, оголошення в газетах та журналах, розсилка поштою, зовнішня, виставки-продажу, упаковка товару.
І зараз ми побуємо з вами на презентації ваших творчих робіт.
Команди показують домашнє завдання"Реклама".
Журі підбиває підсумки 2 конкурсів та всієї гри.
Нагородження переможців.
