Роздум на тему: «Подвиг». Чи здатна звичайна людина на подвиг? Що таке подвиг? (6 фото) Що таке подвиг міркування

У словнику можна прочитати, що подвиг – це доблесний вчинок, що стосується інтересів багатьох людей, пов'язаний з подоланням труднощів. Також можна зустріти згадки, що подвиг – це різновид подвижництва. Що це означає?

По-перше, подвиг нерозривно пов'язані з проявом сміливості. Він вимагає від людини стати вище своїх страхів, подолати закладені природою інстинкти самозбереження та безпеки. При цьому мається на увазі, що здійснює подвиг людина повинна розуміти або здогадуватися, чим вона ризикує, здійснюючи свій вчинок. Тому подвигом не можна назвати випадковий вчинок, якому не передував вибір. Наприклад, якщо одна людина рятує життя інших, перебуваючи у непритомному стані.

По-друге, подвиг передбачає наявність перешкод, тих самих небезпек і ризиків, які загрожують людині, яка зважилася на дію. Складно назвати подвигом вчинок, який не вартий людині нічого. Так, пожертвувати велику сумугрошей на благодійність для багатої людини – досить дрібниця, яка не пов'язана з позбавленнями або небезпеками для благодійника.

По-третє, подвиг повинен мати наслідки, які торкнуться достатньо великої кількостілюдей. Наприклад, врятувати дитину з вогню під час пожежі – це героїчний вчинок. Але подвигом він не буде. Звичайно, немає точної кількості, яка б чітко визначала межі. Десять людей – це подвиг? А сто?

Нарешті, по-четверте, згадка про подвижництво ставить моральний вектор поняттю. Наприклад, військовий подвиг солдата, який урятував свій підрозділ ціною свого життя – вважатиметься подвигом? На перший погляд здається, що так. Але якщо додати уточнення про те, що цей солдат та його товариші зі зброї були, скажімо, частиною армії фашистської Німеччини? Ось чому важливою ознакою подвигу є моральна оцінка його наслідків. Подвиг завжди має бути спрямований на торжество добра, справедливості та гуманності. І ніколи навпаки. Не обов'язково, щоб ця моральна складова походила з релігійного трактування поняття добра. Цінність людського життя, рівності, свободи, світу далеко не завжди пов'язані з релігійними вченнями.

Втім, подвиги зачіпають не лише тих людей, для яких вони відбуваються і на які мають безпосередній вплив. Подвиги зберігаються у людській пам'яті, історія. Про них розповідають майбутнім поколінням, пишуть книги, славлять у кіно. Подвиг стає прикладом та орієнтиром того, як може вчинити людина. Він змушує кожного запитати себе: а чи зможу я? Багатьох людей, які здійснили подвиг, надихали герої минулого – справжні чи вигадані. Інших, у чиїх життях не склалося умов для здійснення цього самого подвигу, такі історії підштовхують здійснювати прості буденні добрі справи, які, можливо, і не торкнуться інтересів цілого народу чи міста, але можуть змінити чиєсь одне життя.

Варіант 2

У наш час люди стали мислити більш присадкувато. Їх цікавлять речі, які матеріальні, і більшість проблем так чи інакше пов'язані з достатком, роботою. Не знаю, чи доречно говорити про те, що ми стали менш духовними, але такі поняття як честь, борг нам стають менш зрозумілими з кожним роком. Більше того, деякі люди, особливо це стосується молоді, йдуть на поводу у пропаганди масової культуриі вважають дурними такі почуття як совість, співчуття і навіть кохання.

Мені не подобається те, що відбувається з нами, адже люди, які забувають про духовне або по-іншому моральне, а мислять повністю матеріальними категоріями, зовсім не здатні на вчинок. Вчинок з великої літери. Той, який не вагаючись, можна назвати подвигом.

Подвиг

Подвиг - це вчинок, героїчний вчинок, здійснюючи який людина виявляє всі свої кращі якості: героїзм, відвагу, здатність до самопожертви Мені важко точно дати визначення слову подвиг, адже це не простий науковий термін. За цим словом стоїть щось більше.

Однією з головних, якщо висловитися технічною мовою, що становлять подвиги, мені здається той факт, що людина, здійснюючи її, ризикує своїм здоров'ям, а іноді й життям, але при цьому не вимагає абсолютно нічого натомість. Так людина, яка заходить до будинку, що горить, солдат, який закриває своїм тілом товариша, люди, які ступають на тонкий лід, щоб допомогти потопаючому, всі вони роблять подвиг.

Героїчні професії

Мене дуже тішить те, що ще існують такі героїчні професії, як рятувальники, пожежники, поліцейські та солдати, які дають можливість людям виявляти такі високі якості.

Здатність здійснити подвиг це те, що, на мою думку, відрізняє нас від машин і тварин, то без чого людство не зможе існувати в майбутньому.

Твір на тему Подвиг

Багато людей читаючи різні твори, дивлячись фільми про війну та інші трагічні події, задають питання про те, що ж таке подвиг? Відповідь це питання можна отримати лише індивідуальний. Для цього слід поміркувати.

Мені здається, що подвиг може здійснити тільки людина самовіддана, хоробрий, мужній, відважний, з великою силою волі. Щось має штовхнути таку людину на цей подвиг. Такий рушійною силоюможе стати банальне виховання. Можливо, людина, яка виховувалась у родині військових, відрізняється від інших дисциплінованістю та зацікавленістю подіями, що відбуваються навколо. Таким людям з раннього дитинстваприщеплювали звички бути стриманими емоційно, не втрачати самовладання, бути сміливими, відважними, не боятися труднощів і зберігати спокій у будь-якій ситуації. Мені здається, що саме такі люди найбільше схильні до здійснення подвигу. Їх не підведе ні розум, ні фізична форма. Характер теж грає одну з найважливіших ролей для формування героя.

Жодна людина не планує робити героїчний вчинок. Це відбувається під тиском ситуації.

Людина, яка здійснює подвиг, стає безумовним героєм. То що таке подвиг? Я думаю, що подвигом можна назвати такий вчинок людини, яка приносить багато користі суспільству, але її вчинення може бути дуже ризикованим та небезпечним для життя героя. Здійснюючи подвиг герой ризикує свого життя. Якщо герой виживає, він отримує, як завжди буває, визнання, увагу, славу нашого суспільства та народу.

Великі подвиги відбуваються в воєнний час. Наприклад, діти, які жертвують своїм життям, працюючи розвідниками, теж роблять подвиги. Вони мають величезний ризик для свого життя. Подвиг може здійснити далеко не кожен. І хотілося б, щоб подвиги відбувалися те щоб герої залишалися жити.

Для героїв, які здійснили подвиги, знімається кіно, пишуться книги, ставляться театральні п'єси. Цих людей шанують, пам'ятають, люблять, дякують та бережуть (якщо вони живі).

На такі теми можна вести демагогію вічно, і не дійти конкретної відповіді та формулювання.

Закінчилась холодна зима. Поступово природа починає прокидатися. Першими прикметами початку весни – це горобці що плескаються у щойно калюжі, яка щойно розмерзлася. Вони весело цвірінькають та смішно розмахують крилами.

Варіант 1

Подвиг, як я розумію його, - це героїчний вчинок, скоєний у важких умовах. Подвиг вимагає великої самовіддачі, сили волі, безстрашності.

Бетховен, відомий композитор, опинився в нестерпних умовах, коли почав втрачати слух. Хвороба пригнічувала його, але він не здавався, намагався позбутися гулу у вухах самостійно, звертався до різних лікарів: він не міг відступити! Його врятувала музика, але справа не лише у ній. Композитор наполегливо працював, і недугу не вдалося зламати його (предл. 46, 47). Бетховен, як «мужній борець», продовжував писати (предл. 50). Результатом роботи стала його знаменита Друга симфонія – символ справжнього подвигу, перемоги над хворобою та самим собою.

Справді, подвиг - це вчинок героя, доля самовідданих людей!

Варіант 2

Подвиг - це дивовижний, сповнений самовіддачі вчинок людини. Результатом подвигу може бути спасенне життя, важливе відкриття, видатне досягнення.

У оповіданні Б. Кремньова подвигом називається створення Бетховеном його Другої симфонії. Композитору довелося пережити багато важких хвилин через глухоту, що посилюється, він уникав людей (предл. 26), болісно страждав (предл. 27). Однак це не зламало його дух (предл. 46), і Бетховен зміг виграти найважчу сутичку з хворобою і створити один зі своїх найсвітліших творів.

Подвигом я вважаю і роботу Мікеланджело Буонарроті, італійського скульптора та художника, який, лежачи на спині, розписав плафон Сікстинської капели площею шістсот квадратних метрів. Це була титанічна праця протягом чотирьох років!

Варіант 3

Я вважаю, що подвиг – це важлива справа, скоєна у найважчих умовах. Він іноді вимагає від людини величезних зусиль, душевних та фізичних.

З автором тексту важко не погодитись. Незважаючи на страх втратити слух та професію, композитор ухопився за можливість писати музику (предл. 43). Він переміг розпач, зберіг впевненість у своїх силах (предл. 49), показавши себе борцем, який творить в ім'я людей (предл. 50), і створив чудовий твір.

Також прикладом такого подвигу може бути доля льотчика Олексія Маресьєва. Втративши обох ніг, він згодом зумів знову сісти за штурвал літака. Сила волі та самовиховання допомогли йому жити повноцінним життям.

Подвиги, я певен, чинять мужні люди.

Варіант 4

Подвиг - це героїчний вчинок, коли людина, долаючи себе, робить майже неможливе. Коли говорять про подвиг, одразу згадуються герої Великої Вітчизняної війни. Це вони, виявляючи героїзм, відвоювали мир землі. Але самовіддані вчинки відбуваються не лише на полях битв.

Докази цієї думки можна знайти у тексті Б. Кремньова. Коли Бетховен зрозумів, що його хвороба невиліковна, він «вступив у бій з долею». Музика, заради якої жив композитор, стала для нього порятунком.

Бетховен відвоював у хвороби такі висоти, про які неможливо і подумати: він створив найбільше творіння - Другу симфонію (предл. 51). І в ній немає «ні однієї похмурої нотки, жодного натяку на біль та страждання». Це і є справжній подвиг(попер. 53, 54)!

Такі люди, як Бетховен, здатні кинути виклик труднощам і мужньо подолати їх, заслуговують на повагу і захоплення.

Варіант 5

Подвиг - це такий вчинок, коли людина, долаючи свої можливості, робить неможливе. Звичайно, на цьому шляху можуть бути й хвилини сумнівів, але важливим є лише результат.

Бетховен, відчувши втрату слуху, спочатку сподівався, що «все пройде само собою», але коли дізнався, що «хвороба невиліковна», не опустив руки. Життя його перетворилося на боротьбу із хворобою, а музика в цьому поєдинку стала його союзником (попер. 24-30).

І композитор вийшов переможцем у сутичці з недугою (предл. 48-50). Понад те, у період він пише «одне з найрадісніших і світлих творінь» - Другу симфонію. Занурений у вир нещастя, Бетховен зробив майже неможливе: створив гімн радості і щастя.

Я думаю, що мужнє подолання своїх хвороб і слабкостей - це справжнісінький подвиг.

Варіант 6

Подвиг - це вчинок, скоєний межі людських можливостей. Подвиг, я думаю, немислимий без мужності, без подолання себе.

Неважко уявити, який розпач відчував Бетховен, коли зрозумів, що глухне, адже музика для нього була сенсом усього життя. Думки про самогубство не раз приходили йому на думку, але композитор вступив у «битву з долею». Це були найважчі місяці у житті (попер. 32-35).

І в цей жахливий для нього час композитор створює музику, в якій виникає він, Бетховен, не зламаний і пригнічений, а спокійний і мужній борець (предл. 48-50). Вершиною його життєвого подвигу стає Друга симфонія - гімн щастю. Так, композитору знадобилося чимало мужності, щоб у такий трагічний для нього час розповідати людям музикою про щастя та радість.

Музикант немислимий без слуху. Тому я вважаю, що творчість Бетховена стала найбільшим подвигом його таланту, почуття та волі.

Текст для роботи

(І) Коли Бетховен зрозумів, що глухне, він опанував розпач, тупий і безвихідний. (2) Нікого, крім старого слуги, що тричі на день подавав їжу і поспішно прибирав кімнати, він не бачив, та й намагався не бачити.

(3) Він жив у досконалій самоті, під замком, віч-на-віч зі своєю бідою. І лише пізно ввечері, коли яскравий розсип зірок висвічував небесну темряву, крадучись, покидав будинок, щоб піти в поля, де не натрапиш на людину.

(4) Але як не важко йому було тепер, він почував себе все ж краще, ніж кілька років тому. (5) Тоді він ще не до кінця розумів, що обіцяє йому свист і гул у лівому вусі. (6) Але його вже точила тривога, гостра і невідв'язна. (7) Вона будила серед ночі і змушувала зі страхом прислухатися. (8) І якщо навколо була тиша, він засинав, спокійно та умиротворено. (9) У той час він ще вірив, що все пройде само собою, так само несподівано, як прийшло.

(Ю) Якщо ж, прокинувшись, він чув гул - а чим далі, тим гул ставав сильнішим, - його охоплював жах. (11) Він схоплювався з ліжка, вибігав на вулицю, поспішав за місто, наївно сподіваючись, що далеко від міського шуму позбудеться зловісного свисту і гулу у вухах.

(12) Але тиша полів і лук не приносила спокою. (13) Він чув не її, а шум, що не припиняється ні на хвилину, то наростаючий, то спадаючий, наче грізний голос морського прибою.

(14) Коли йому, нарешті, стало ясно, що на нього чекає, він довго не наважувався піти до лікаря. (15) Страшився почути від лікаря те, що вже знав, - хвороба невиліковна і загрожує повною втратою слуху.

(16) Лікарі остаточно вразили його в сум'яття. (17)Вони заспокійливо посміхалися і боягузливо відводили убік ока. (18)Вони бадьорим голосом обіцяли поліпшення, а коли натомість наставало погіршення, так само бадьоро заявляли, що це цілком нормально, що все йде згідно з правилами науки. (19)Вони лікували кожен по-своєму і суперечили один одному. (20) Якщо один прописував холодні ванни, інший призначав теплі; якщо один звелів закопувати у вуха мигдальне масло, інший скасовував його і радив пити спеціальний настій. (21) І все ж він продовжував ходити лікарями. (22) До мук приреченого, що вважає загибель невідворотною, - а він тоді думав, що глухота для музиканта те саме, що смерть, - додався нестерпно болісний страх, що люди навідаються про його біду.

(23) Тому, не почувши співрозмовника, він вдавався в розсіяний, прикидався, що весь пішов у свої думки. (24) А потім, немов опритомнівши від забуття, просив повторити все, що було сказано раніше. (25) Від постійної напруги, від невпинної боязні видати себе в нього з'явилися головні болі. (26) Перебування на людях стало нестерпним. (27) І що далі, то більше зростали страждання і фізичні, і моральні.

(28)Він жадібно ловив кожен слух про чудесне зцілення глухого. (29) Чим безглуздіше була побасенка, тим наївніше він вірив у неї. (ЗО)Вірив і сподівався. (31)І тим гіршою була аварія надій.

(32) Слух все слабшав і слабшав. (ЗЗ) Містечко Хейлігенштадт, куди його направив тямущий і досвідчений лікар, приніс якесь полегшення. (34) Хоча півроку, проведені тут, у добровільному вигнанні і ув'язненні, були, мабуть, найважчими у житті. (35) Без друзів, на самоті, цілком відданий на свавілля хвороби і похмурих дум, він часом доводив себе до несамовитості. (Зб) Тоді самогубство здавалося йому єдиним результатом.

(37) Порятунок прийшов несподівано. (38)Вин знайшов його у цьому, навіщо жив і чого хотів жити, - у музиці.

(39)Вона і в біді не покинула його. (40) Глухаючий, він продовжував її чути. (41)І не гірше, ніж тоді, коли був здоровий.

(42) Музыка з колишньої, можливо, з більшою силою звучала у ньому. (43) Феноменальний «внутрішній слух» допомагав йому чути музику так само виразно і так само виразно, начебто її виконував оркестр або рояль. (44)Він з разючою ясністю розрізняв найтонші звиви мелодії, охоплював потужні гармонійні пласти, чув кожен голос окремо і всі разом.

(45) Безсердечної природи за якоюсь диявольської забаганки долі вдалося зламати його тіло. (46) Але їй не вдалося зламати його гордий дух.

(47) Бетховен вступив у бій з долею. (48)З музики, складеної їм у цю жорстоку пору, встає інший Бетховен, не той, що зацькованим звіром метався по низьких кімнатках хейлігенштадтського острогу. (49)Не пригнічений, доведений до відчаю, а бадьорий і спокійний, впевнений у своїх силах. (50)Не жалюгідний мученик, розтоптаний бідою і захльоснутий гіркою хвилею безвиході, а мужній борець, непереможний гуманіст, що щедро обдаровує людей радістю.

(51)Саме тут, у Хейлігенштадті, у розпал жахливої ​​духовної драми, народилася Друга симфонія - одне з найрадісніших і світлих творінь бетховенського генія. (52)В ній немає жодної похмурої нотки, жодного натяку на біль та страждання. (53) Людина, занурений у вир нещастя, створив натхненну пісню про щастя.

(54) Це був подвиг безприкладної сили та мужності.

(За Б. Кремньовим)

Чи не рідкість. Дитина повинна розуміти, як потрібно виконувати таку роботу, щоб отримати хорошу позначку. Твір «Що таке подвиг» з легкістю дасться дітям різного віку. Адже кожен знає, що являють собою героїчні вчинки.

Як правильно писати твір?

Незалежно від того, наскільки розвинені творчі здібності, слід дотримуватися єдиних правил, складаючи твір на тему «Подвиг». Ознаки твору-міркування:

• Воно має мати чітку структуру.
• Також у творі слід розставити акценти на головному.
• Найкраще писати твір на тему "Подвиг", виходячи з реальних подій. Але якщо нічого путнього на думку не спадає, можна описати сюжет фільму або ж пофантазувати.
• А найголовніше, щоб опис героїчного вчинку був написаний своїми словами, а не під диктування. У будь-якому разі вчитель знає, на що спроможний кожен із учнів.

Всі ці параметри слід враховувати, коли задали дитині написати твір.

План для твору "Що таке подвиг?"

Щоб хлопчику чи дівчинці було простіше написати твір, слід скласти план майбутнього твору. Деякі розписують план у деталях, інші користуються стандартним варіантом, таким як:

1. Вступна частина. Тут слід коротко описати, що означає поняття «Подвиг». Також можна викласти власні думки про те, кого можна вважати справжнім героєм і які вчинки слід розцінювати як подвиг.
2. Основна частина має донести до читача якийсь конкретний вчинок, який учень вважає за подвиг. У цьому відрізку твору можна в деталях описати подію та дії того, хто гідний звання героя, це - основа твору-міркування "Що таке подвиг".
3. Завершення. У останньому розділітвори треба підбити підсумки, внести ясність і провести межу під вищезазначеним. Слід розповісти, чому так важливо чинити подвиги. Які люди найчастіше стають героями та з яких причин.

Такий план допоможе учневі будь-якого класу написати твір на тему «Подвиг» та заслужити похвалу від викладача. Головне – чітко та послідовно викласти власні думки.

Короткий твір на тему «Подвиг» для учнів 1-3 класів

Дітям, які навчаються у першому, другому чи третьому класах, складно написати довгий та розгорнутий твір. Тому міні-твір «Що таке подвиг?» - це найкраще рішення для найменших школярів. За приклад можна взяти таку ідею:

"Здійснювати подвиги не дуже просто. Потрібно бути справжньою людиною, щоб допомагати іншим. Не обов'язково творити щось незвичайне, іноді досить просто подати руку нужденному, щоб стати героєм.

Я знаю багато ситуацій, у яких люди надійшли мужньо. Але особливо мені запам'ятався момент, пов'язаний із моїм татом. У нас на дачі у кішки з'явилися кошенята. Одне кошеня залізло на дерево, а коли настав час спускатися, йому стало страшно і він почав жалібно нявкати. Мій тато, як справжній герой, вирішив урятувати звірятка. Він пішов у льох і виніс звідти сходи. Але висоти сходів забракло, щоб дотягнутися до малюка. Тоді тато, переборовши власний страх, виліз на дерево і дістав нещасну тварину.

Я вважаю, що тато у цій ситуації вчинив як справжній герой і здійснив подвиг. Тому, коли я виросту, дуже хочу стати схожим на тата, стати таким самим рішучим і сміливим. Думаю, що дуже важливо здійснювати подвиги - вони роблять із звичайної людини справжнього героя.

«Що таке подвиг?» подібного змісту підійде для учнів молодших класів. Такий виклад думок буде оцінено педагогом найвищим балом.

Коротка міркування «Що таке подвиг?» для учнів 4-10 класів

Старші школярі, які навчаються у середній школі, також часом воліють коротко розповісти про головне. Навіть у творі «Що таке подвиг?» на кілька рядків цілком можна повною мірою викласти головну думку. Старшокласники та учні середньої школиможуть написати наступний твір:

"Можна довго розповідати про те, хто такий герой і що таке подвиги. Я буду стислий і скажу, що вважаю героями тих, хто ставить чужі інтереси вище своїх.

У моєму житті була ситуація, коли я з мамою йшла додому пішки. По дорозі ми побачили, як на дорогу вийшла жінка похилого віку, нехтуючи правилами дорожнього руху. Як потім виявилося, ця жінка погано бачила і чула, і стенд, що стоїть навпроти, з рекламою прийняла за світлофор. Мама стала кричати, щоб вона зупинилася, потім наздогнала жінку похилого віку і перевела її через дорогу в належному місці. Завдяки мамі жінка успішно перейшла дорогу і подарувала нам амулет, який тепер став спогадом про маминий героїзм.

Багато хто міг би пройти повз, побачивши таку ситуацію. Але ті, хто гідний звання людей з великої літери «Л», ніколи не пропустять момент допомогти тим, хто цього потребує."

Такий твір цілком підійде для дітей середньої та старшої школи. Найголовніше, що в міркуванні присутні емоції та реальні події. А такі твори подобаються освітянам.

Розгорнутий твір на тему «Що таке подвиг?» для 1-3 класів

Якщо дитина має творчі здібності і може розповісти довгу історію, то можна запропонувати чаду написати розгорнутий твір на тему «Подвиги». Наприклад, розповідь може бути такою:

"Подвиги бувають різні. Деякі вважають подвигом допомогу нужденним, інші вважають, що подвиг - це ризик власним життямзаради когось. У моєму ж розумінні героєм можна назвати людину, яка сама щаслива і всіма силами шукає можливість зробити щасливою ще когось.

У моєму житті була така ситуація. Моя тітка Іра та її дочка Альбіна дуже хотіли завести собі собаку, щоб вона охороняла їхню дачу. Довгі роздуми про те, якої породи чотирилапого друга завести, не дали жодного результату. У цей же момент тітка Іра випадково побачила оголошення про те, що в розпліднику страждають без господарів нещасні тварини. Моя тітка, не роздумуючи, вирушила в розплідник за пухнастим другом. Ці вірні очі, які так і просили про притулок, вона помітила відразу. Дружка (так тітка Іра назвала собаку), незважаючи на те, що це була вівчарка, змішана з дворнягою, моя родичка полюбила всією душею. Дружок дуже вдячний за те, що він потрапив у люблячі та турботливі руки. Це помітно за його поведінкою та вірністю.

Здавалося б, нічого особливого сестра моєї мами не зробила. А якщо подумати, то вона здійснила справжній подвиг. Практично бездомний собака знайшов хороших господарів, і тепер Дружок почувається потрібним і значущим. Слід частіше робити добро, нічого не чекаючи натомість.

Такий твір, написаний учнем молодших класів, буде оцінено педагогом.

Розгорнутий твір для подвиг для учнів 4-10 класів

У середній та старшій школітакож можна написати як короткий твір, і розгорнуте. Детальний виклад думок на тему Що таке подвиг? може бути наступним:

"Подвиги - це дуже важливий моментв житті кожної людини. Звичайно, можна говорити про всесвітньо відомі подвиги, наприклад, Геракла, але це не обов'язково. Адже навіть найменший вчинок, здійснений людиною, може бути гідний похвали та визнання.

Я хочу розповісти про одну ситуацію, в якій мій друг повівся як справжній герой. Одного зі світлих, але прохолодних вихідних, коли зима вже пішла, але її сліди все ще не покинули вулиць, ми вийшли прогулятися біля озера. Вся поверхня водоймища була вкрита льодом, на перший погляд здавалося, досить товстим. Тут мені щось спало на думку, і я вирішив перевірити, наскільки міцний лід. На жаль, поверхня не витримала моїх сорока кілограм, і я з головою поринув у крижану водойму. Мій товариш Юрко відразу зняв куртку і кинувся мене рятувати. На щастя, глибина озера була маленькою, тому вже за кілька хвилин ми були на березі. Промоклі й замерзлі, але переконалися у міцній дружбі, ми помчали додому.

З того часу я називаю Юру героєм, адже він здійснив подвиг. Не шкодуючи себе і забувши про холод, мій друг кинувся рятувати мене. І не важливо, що там було дрібно, і я б із горем навпіл вибралася. Важлива сама суть, мій друг не кинув у біді, а також показав, наскільки героїчним може бути. Я б теж так вчинив. Адже герой - це та людина, яка готова пожертвувати собою заради інших."

Таке оповідання повною мірою розкриває тему у тому, що у житті є місце подвигу. Не обов'язково усвідомлено шукати ситуації, у яких можна проявити себе. Різні моменти зустрічаються у житті, і саме вони описують сутність людини. Викладачеві, без сумніву, сподобається такий виклад думок.

Роздум на тему: «Подвиг». Що таке подвиг? Чи здатний звичайна людинана подвиг?

1. У світі є всім подвиг потрібно робити їх багато
2. Подвиг - це героїчний вчинок скоєний у важких умовах.
3. 
   На мій погляд, подвиг може здійснити кожна людина, але для цього буде потрібно величезна силаволі. У роки Великої Вітчизняної війни багато російських солдатів ставали на захист своєї Батьківщини, ризикували своїм життям, готові були нею пожертвувати заради інших.
4. Адже ця людина вже закінчила школу. Ну чи закінчує. А ти далі йди шукати відповіді.
5. Заглянемо до словника: важлива своїм значенням дія; вчинок, який здійснюється у важких, небезпечних умовах; героїчний, самовідданий вчинок; самовіддана діяльність, поведінка, спричинена глибоким почуттям; пригоди, витівки. Що ж змушує людину зробити подвиг? Я вважаю, що ніщо не може змусити людину здійснювати подвиг. Це внутрішній порив душі – врятувати Іншу людину: дитину, стару, жінку. На момент серйозної небезпеки навряд чи ми можемо розмірковувати довго. У долі секунди, які людина має на роздуми, спрацьовує підсвідомість. А підсвідомість — це спресований досвід попередніх поколінь. моральні принципи, за якими живе людина, власна життєвий досвід. Спрямованість душі не так на себе, але в інших, мені здається, і грає вирішальну роль здатності людини зробити подвиг.

   Моя мама вважає, що подвиг це, коли людина, жертвуючи своїм життям, рятує інших.

   А батько думає, що подвиг це коли відчуття любові до Батьківщини, сім'ї просто дорогих людей, Заглушує в тобі відчуття страху, болю і думки про смерть і штовхає тебе на сміливі вчинки, при цьому не замислюючись про наслідки, які можуть статися з тобою!

   Можливо, ви чули знаменитий виразГеркулесова робота подвиг. Звідки воно взялося? Геркулес (Геракл) - в грецької міфологіїгерой, син Зевса та смертної жінки Алкмени. Зробив знамениті дванадцять подвигів. На згадку про свої мандри Геракл поставив Геркулес стовпи. Так у давнину називали дві скелі на протилежних берегах Гібралтарської протоки. Стовпи ці вважалися краєм світу, за яким немає далі шляху. Вираз дійти Геркулесовим стовпів означало: дійти кордону чогось, до крайній точці. Ім'я самого Геракла стало загальним для людини, яка володіє великою фізичною силою. Вираз геркулесова робота використовується, коли говорять про якусь справу, яка потребує незвичайних зусиль.

   Є також поширений вислів: подвиг Гастело. Нам віддалено зрозуміло, що мова йдепро подвиг, здійснений під час війни, але що Гастелло зробив героїчного? Виявляється, 6 червня 1941 року, на самому початку війни, протягом усього 3 дні корпус бомбардувальної авіації завдав ударів по ворогові. Військові дії відбувалися у Білорусії, в районі Радошковичі — Молодечино поблизу села Декшани. 207-й авіаційний полк виконував другий за день бойовий виліт. У складі полку були два літаки. Екіпаж Миколи Гастелло складався із чотирьох чоловіків. Про другий літак мало що відомо. Після трохи більше годинипісля початку польоту з висоти було виявлено колону ворожої бойової техніки. На базу повернувся лише один літак, пілотований лейтенантом Воробйовим. Після прибуття він і штурман подали рапорт, у якому описали подвиг командира Гастелло та його екіпажу. За їхніми словами, підбитий літак порізався в колону ворожої бронетехніки, і могутнім вибухом було знищено її основну частину.

   Отже, можна сміливо сказати, що подвиг це героїчний вчинок людини. Здійснюючи подвиг, людина виявляє сміливість, самовідданість. Іноді кохання. Подвиг — це певною мірою готовність пожертвувати собою заради. близької людини, Батьківщини і так далі. Хотілося б, щоб усі ми були на це здатні!

6. це самовідданий вчинок який може здійснити не кожна людина
7. У наші дні жити по совісті вже подвиг.
8. Ваші тата, мами, бабусі, дідусі-ось люди, які здійснюють подвиг.
9. У тлумачному словникудається таке значення слова подвиг акт героїзму, вчинок, що вимагає великої напруги сил. Подвиг пов'язаний з подоланням величезних труднощів, часто на межі людських можливостей. Такі вчинки подвиги робили люди у роки Великої Вітчизняної війни. Тоді все життя людини було подвигом. Солдати на фронтах робили неможливе, захищаючи батьківщину від ворога. У тилу щодня теж був подвигом, бо голодні люди на межі вирощували хліб, збирали техніку. І все це заради перемоги над загарбником.

   Але я вважаю, як і Максим Горький, що у житті завжди є місце подвигам. Подвиг може бути різним. У роки війни це був один подвиг. У мирний часзовсім інший. Порятунок чужого життя, часом із ризиком для свого, це подвиг. Таких прикладів безліч. Рятують людей із палаючих будинків, витягують тих, хто тоне з води. Та чи мало різних ситуаційколи людина робить неможливе заради інших людей. Це і є подвиг. Про цих людей пишуть у газетах, говорять у репортажах та випусках новин з радіо та телебачення.

   А є тихий подвиг, Про яке не говорять і не пишуть. Але він від цього не меншає. Письменник Микола Островський був прикутий до ліжка. Але він зробив свій життєвий подвигзнайшов сили подолати тяжку хворобуі бути корисним людям. Він писав романи.

   А я знаю одного інваліда. Він не має ніг. Але при цьому не втратив себе. Йому неймовірно важко. Але він долає всі труднощі. Працює, допомагає сусідам. Разом із дружиною виховує двох дітей, для яких є незаперечним авторитетом. На мою думку, життя цієї людини теж подвиг. Адже він зміг стати корисним не лише своїм близьким, а й сусідам. Знайшов себе, своє покликання в цьому житті і живе повноцінно, як будь-хто здорова людина.

   Не меншим подвигом є доля його дружини. Не всяка жінка наважиться пов'язати своє життя з інвалідом та ще й народити йому дітей. Але вона це зробила, бо любить його, готова заради нього багато на що. Мені здається, що життя таких жінок можна порівняти з подвигом дружин декабристів, які вирушили за чоловіками, хоча це було небезпечно. На них чекали позбавлення. Але жінок не зупинили труднощів. Ось такі вчинки я вважаю за справжній подвиг.

10. СПОЛУЧЕННЯ
    У житті завжди є місце подвигу!
    Щомиті свого життя ми думаємо. Ми думаємо про все на світі. І про людей, і про зірки…, і про зради, і про подвиги. Але як часто ми робимо то про що думаємо, то про що мріємо?
    Кожен у своєму житті мріяв зробити щось героїчне, зробити подвиг. Але! Що спонукало нас на ці мрії? Користь. Так.. . кожен мріяв, що ним захоплюватиметься кохана чи коханий, пишатимуться батьки чи заздрять друзі. Кожен хотів зробити щось таке, що виділило б його з натовпу. А як же по іншому? Людині цілком властиво хотіти бути кращими за оточуючих, це її природа. А чи багато хто зробив той самий подвиг про який мріяв? Ну… . може бути відсотків п'ятнадцять. А скільки цим не хвалилися? Ну відсотка два від сили. А скількі зробили свій вчинок не для того, щоб бути на когось схожим, самоствердитися чи ще щось у цьому роді? Одиниці. А хто знає, що таке подвиг?
    Ти думаєш, що Супер Мен – герой чи вважаєш героєм свого діда, що воював на війні? А ти певен, що не помиляєшся? Чи зробив цей дід світ краще тим, що вбив чотирьох танкістів чи Сепер Мен тим, що вбивав злочинців? І чи правильно було взагалі зводити їх у статус героїв? Хто відповість? Хто скаже: чому Він герой, а не шахрай, не невільник долі чи не намагається якось самоствердитися? А чи можна назвати подвигом визволення бабусі з палаючого автомобіля, для того щоб твоя дівчина пишалася тобою і не думала, що ти боягуз? А чи були б люди чеснішими — було б місце «подвигам»? І чи знадобилися б вони взагалі? Можливо справжній подвиг здійснює мати, що працює, відводить і забирає дітей зі школи, готує, прибирає і все тільки для того, щоб вижити самій і вижили її діти. При цьому вона хіба пишається своїм життям, не вихваляють, і що вона отримує в нагороду? І чи мріяла вона колись взагалі про такий «подвиг», про таке життя?
    Напевно, точно і не можна сказати: хто герой, а хто ні. Життя воно таке, що ніколи не дати однозначної відповіді. Під розумінням більшості людей слова «подвиг», місце цього явища безумовно завжди є. А от якщо вдуматися. чи потрібен він, справжній?
11. Подвиг це героїчний вчинок, коли людина долає свої можливості і робить щось, що не під силу звичайній людині. Подвиги люди робили протягом всієї історії. Подвиги багатьох героїв ставали легендами.

    Я вважаю, що подвиг пов'язаний із подоланням величезних труднощів, а також із проблемою вибору. Хтось може, наприклад, здійснити подвиг, ризикнути своїм життям заради порятунку чужих життів, а інша людина, яка опинилася перед цим вибором, злякається. Тому, мені здається, ми самі вирішуємо, чи робити нам подвиги чи ні. Людина, яка зробила свій вибір на користь здійснення доброї справи, гідна захоплення. Тому що дуже мало людей замислюється над чимось, крім власного благополуччя.

    У книзі Бориса Васильєва описується подвиг Олексія Мересьєва. То справді був російський льотчик у роки Великої Великої Вітчизняної війни. Якось його літак збили німці, а самого Олексія викинуло до зимового лісу, який знаходився далеко від селищ та сіл. Олексій, у якого майже забрало ноги, протягом кількох тижнів добирався пішки до людських поселень. А коли він, переборюючи самого себе, дістався людей, його поклали до шпиталю. А потім йому ампутували ноги. Але Олексій, який не міг уявити своє життя без польотів, без літака, тренувався щодня багато годин, щоб знову битися проти німців. Зрештою, після довгих місяців виснажливих тренувань, після подолання внутрішніх труднощів та сумнівів, Олексій зміг втілити свою мрію у реальність. Пізніше він отримав звання Героя Радянського Союзу.

    Ця людина здійснила справжній подвиг. І таких людей у ​​нашій історії, а також історії всіх інших народів, дуже багато. Усі вони надихають людей скоєння благих справ і здійснення подвигів. Подвиги необхідні, тому що вони розвивають у людях найкращі людські якості.

12. Подвиг це героїчний вчинок, коли людина долає свої можливості і робить щось, що не під силу звичайній людині. Подвиги люди робили протягом всієї історії. Подвиги багатьох героїв ставали легендами.

    Наприклад, дуже відомий давньогрецький герой Геракл, який зробив дванадцять героїчних вчинків, куди були здатні звичайні люди.

    Однак, на мій погляд, подвиг може здійснити кожна людина, але для цього буде потрібна величезна сила волі. У роки Вітчизняних воєн, і Вітчизняної війни 1812 року, і в роки Великої Вітчизняної війни, багато російських солдатів ставали на захист своєї Батьківщини, ризикували своїм життям, готові були нею пожертвувати заради спільної справи. Ці люди, російські солдати, робили подвиги, тому що їхня справа була справою честі та обов'язку, тому що вони ставали на захист людей та їхніх життів.

13. Подвиг здійснити не просто
14. Подвиг доблесна, важлива для багатьох людей дія; героїчний вчинок, скоєний у важких умовах.
15. Подвиг це поведінка людини в екстремальних умовах.
    Та не кожен може здійснити подвиг. Це виховання.

Подвиг - це героїзм на благо інших людей, Батьківщини. Це коли людина робить те, що не під силу звичайній людині, долаючи свої можливості. Подвиги відбувалися людьми протягом усієї історії. Багато героїв робили подвиги і ставали легендами. Наприклад, можна згадати відомого давньогрецького герояГеракла, який зробив дванадцять героїчних вчинків, не підвладних звичайним людям.

Я вважаю, що подвиг за величезного бажання і такої ж сили волі зможе здійснити будь-яка людина. У воєнний час багато російських солдатів ставали на захист своєї Батьківщини, вони готові були пожертвувати і своїм життям, якщо це буде потрібно. Солдати чинили подвиги, бо їхня справа була справою честі та обов'язку, бо вони мали захищати людей та їх життя.

Подвиг завжди має на увазі подолання величезних труднощів, а також проблему вибору. Хтось може, здійснюючи подвиг, ризикувати власним життям заради порятунку чужих життів, а інша людина, перед якою постане такий вибір, злякається. Тому я вважаю, що кожна людина вирішує для себе сама, чи робити їй подвиг чи ні. Людина, яка зробила свій вибір на користь здійснення доброї справи, гідна захоплення. Адже в наш час не так багато людей, яких турбує щось, крім власного добробуту.

У книзі Бориса Полевого ми спостерігаємо опис подвигу Олексія Мересьєва. Це російський льотчик, який брав участь у Великій Вітчизняної війни. Якось його літак збили німці, а сам Олексій опинився в зимовому лісі, поблизу якого не було жодних селищ та сіл. Цей сміливий і відважний чоловік протягом кількох тижнів добирався пішки до людських поселень, хоча в нього й майже віднялися ноги. Він все ж, перемагаючи себе, зумів дістатися людей. Олексія поклали до шпиталю, потім йому ампутували ноги. Але для Олексія це не стало перепоною, він тренувався щодня багато годин, щоб знову вирушити в бій на літаку проти німців. Зрештою, тривалі виснажливі тренування дали свої результати, Олексій зміг втілити свою мрію у реальність. Пізніше він отримав звання Героя Радянського Союзу.

Ця людина здійснила справжній подвиг. Такі люди завжди надихають на здійснення добрих справ та подвигів. Завдяки подвигам у людях зароджуються найкращі людські якості, без них життя було б зовсім іншим, а люди здавалися б дуже слабкими та не здатними на мужні вчинки.

Разом із статтею «Твори на тему «Що таке подвиг?», 9 клас» читають: