Projekt „Ljubav prema domovini počinje u obitelji. Aforizmi, citati, izreke velikih ljudi na temu domoljublja Ljubav prema domovini počinje s obitelji
Valentina Oščepkova
Projekt "Ljubav prema domovini počinje u obitelji"
Relevantnost projekt.
Zašto počinje domovina? Za svaku je osobu prije svega počinje s obitelji. Za malo dijete Domovina je majka, tata, djed i baka; to su ljudi koje prve vidi, koji ga okružuju ljubavi i brige, čine osnovu svijeta u prvim godinama života.
I zašto obitelj počinje? Ljubavlju, uzajamnom pomoći, uzajamnim razumijevanjem i tradicijom koja veže sve generacije, možete osjetiti jedinstvo.
U juniorskoj predškolska dob kod djece početak formirati elementarne predodžbe o pojavama javni život i norme ljudske komunikacije. Djecu ove dobi karakterizira velika emocionalna osjetljivost, što im omogućuje obrazovanje Ljubav, dobri osjećaji i odnos prema drugim ljudima, a prije svega prema bližnjima, prema svojima obitelj.
Trenutno, u našoj zemlji, iz mnogo razloga, obiteljske veze slabe, tradicionalno obiteljsko obrazovanje postaje stvar prošlosti. Točno obitelj je čuvar tradicije, osigurava kontinuitet generacija, čuva i razvija najbolje kvalitete od ljudi.
Trenutno obitelj ne prolazi bolja vremena. U nastojanju da zarade za kruh svagdašnji, roditelji sve se manje pažnje posvećuje djeci, raste broj nepotpunih i nefunkcionalnih obitelji.
Djetetu je sve teže voljeti svoj dom, obitelj i vrtić također.
Stoga je potrebno stvoriti uvjete za formiranje kod djece emocionalno bogate slike o svom domu, vrtiću.
Djeca moraju naučiti ne samo uzimati, već i uzimati dati: brinite o voljenima od djetinjstva, budite pažljivi jedni prema drugima, pomažite riječima i djelima.
Naše projekt- izvrsna prilika za razmišljanje o ulozi obitelji u životu svake osobe, obiteljske tradicije i njihov razvoj u modernim uvjetima. Raditi na projekt Ima veliki značaj za formiranje osobnosti djeteta, jačanje i razvoj dječje roditeljski odnos. Roditelji mora dati djetetu predodžbu da je dio obitelji to je jako važno. Mi odrasli trebamo pomoći djeci da razumiju važnost obiteljiškolovati djecu Ljubav i poštovanje prema članovima obitelji usaditi djeci osjećaj naklonosti prema obitelj i dom.
Predmet projekt: « Ljubav prema domovini počinje u obitelji»
Pogled: Kreativno
Trajanje projekt: dugoročno
članovi projekt: djeca druga juniorska grupa(3-4 godine, roditelji, odgojiteljice.
Baza projekt: projekt provodi se na temelju MBDOU br. 38 u Syktyvkaru u drugoj juniorskoj skupini.
Obrazac rada: grupni, frontalni.
Cilj projekt: Formiranje duhovnog i moralnog stava i osjećaja pripadnosti Dom, obitelj, Dječji vrtić.
Zadaci:
Spomenuti ljubav prema domu, obitelj, Dječji vrtić.
Stvorite emocionalno zdravu atmosferu kod kuće i unutar nje Dječji vrtić gdje odnos među ljudima (odrasli i djeca) izgrađena na temelju dobre volje i međusobnog poštovanja, gdje će se dijete osjećati dobrodošlo i zaštićeno.
Potaknite djecu na zajednicu smislene zadatke, Za dobra djela Za obitelji, dom, vrtić.
Vježbajte djecu u pokazivanju suosjećanja, brige, pažnje prema rođacima i prijateljima, prijateljima i vršnjacima, prema onima kojima je stalo do njih.
Omogućiti djeci da na raznolik i slobodan način izraze svoje interese, da imaju osobno vrijeme za ono što vole.
Poštujte prava djeteta na igru, slobodno vrijeme, na svoj teritorij.
Promicanje aktivnog angažmana roditelji u zajedničkim aktivnostima s djetetom u uvjetima obitelj i vrtić.
očekivani rezultat: U djece:
Proširivanje razumijevanja odnosa obitelj;
Pojavit će se početne ideje o obiteljskim tradicijama;
postati bogat leksikon;
pojavit će se osjećaji: suosjećanje, pažnja prema rođacima i prijateljima, uzajamna pomoć.
Faze implementacije projekt:
Faza 1 - Pripremna
Definicija teme projekt. Obrazloženje njegove relevantnosti.
Postavljanje ciljeva i zadataka rada.
Utvrđivanje razine znanja djece o obitelj, dom, vrtić. (Promatranje komunikacije djece u grupi)
Anketa i razgovor s djecom "Što se dogodilo obitelj?» , "Moj obitelj»
Upitnik roditeljiKakav stil roditeljstva obitelj koju čuvaš?»
Kompilacija fikcija po temi blokovi: „Domorodac obitelj» , "Dječji vrtić", "Kuće su različite".
Čitanje beletristike i obrazovne literature.
Izrada kartoteke didaktičkih igara o moralnom i domoljubnom odgoju.
Sažeci kognitivnih studija, razgovori.
Odabir savjetodavnih materijala za roditelji.
Faza 2 - Kognitivno - istraživanje (Osnovni, temeljni)
Provedba projekt kroz različiti tipovi aktivnosti.
Aktivnost igre
Igre igranja uloga: "Dječji vrtić", "Kuća", « Obitelj» , "Tko radi u vrtiću?", „Moja profesija roditelji» , "Rođendan".
Didaktičke igre: "Što je dobro, što je loše?", "Moja dobra djela", "Kako živimo u vrtiću", "Moj obitelj moje podrijetlo", "Rođendan", "Dajem darove", "Moje ime", "Moja soba", "Pronađi stavke".
Komunikacijske igre: "Rastem...", "Nazovi to slatko", "Neka ime ode u vjetar", "Imam glavu", "Sretan rođendan".
Teatralizacija prema bajkama: "Djed i repa", "Maša i medvjed", "Rjaba kokoš i zlatno jaje"
Obrazovno područje "društveni i komunikacijski razvoj"
Predmet "Moj obitelj» . Cilj: stvoriti ideju o obitelj kako je s ljudima koji žive zajedno; njegovati želju za brigom o voljenima, razviti osjećaj ponosa na svoje obitelj, aktivirati dječji vokabular na temelju produbljivanja znanja o vlastitom obitelj.
Predmet: "O mom voljenom tati". Zadaci: naučiti vještinu prepričavanja male priče na temelju osobnog iskustva.
Predmet: "Moja voljena majka". Zadaci: naučiti odgovarati na pitanja odgajatelja, sastavljati pripovijetka (uz pedagošku podršku) pomoću algoritma.
Razgovori o temama: "S kim živim", "Dobro u našem vrtu", "Moja mama, tata, baka, djed", "Mamine, bakine ruke", "Moja soba", "Moj omiljeni hobi", "Moj najbolji prijatelj» , "Što volim raditi u vrtiću i kod kuće", "Ono što želim biti".
Čitanje beletristike.
Čitanje: "Moja baka", S. Kaputikyan; "Moj djed", R. Gamzatov; "Majka", Yu. Yakovlev; "Zakrpa", N. Nosov; "Gripa", "Graft", A. Barto; "O dječacima i djevojčicama", S. Marshak; "Moj dodyr", "Aibolit", K. Čukovski; "Blisko zajedno, dosadno nam je odvojeno", K. Ušinski.
Učenje pjesama napamet: "Da sam djevojka", E. Uspenskaja; "Bakine ruke", L. Kvitko; "Mama, zašto?", G. Vieru; "Nemoj me sprječavati da radim", "To je to mama", E. Blaginina.
Zagonetke na temu: « Obitelj» , "Rodni dom", "Dječji vrtić".
Umjetnički i estetski razvoj.
Crtanje na temu: "Moj obitelj» "Obojene niti za baku", "Šareni baloni za mamu", "Lijepa kolica za tatu", "Djedov auto".
Primjena: « Višekatnica» , "Kuća", “Višebojni tepih za mamu (loptice i kocke)».
Dizajn izložbe: "Moj obitelj» .
Crtanje s elementima aplikacije praznične čestitke mame, tate.
Čestitamo momcima Dan branitelja domovine. (davanje darova dječacima) .
Preslušavanje audio zapisa. (V. Šainski “Rano ujutro vrtić dočekuje djecu”, slušajući pjesmu M. Tanicha i V. Shainskog "Kad bi s prijateljem krenuo na put".
Zabava za djecu "Široki pokladni dan" (Učenje zaziva proljeća)
Obilazak vrtića "Što je dobro, a što loše".
Raditi sa roditelji.
Dizajn zidnih novina "Moj obitelj» .
Izložba dječjih roditeljski rad"Ovo je moje obiteljsko stablo".
Upitnik – Poznajete li svoje dijete?, "Nagrada i kazna"
Konzultacije: « Prijateljski odnosi odrasli i djeca u obitelj- osnova obrazovanja pozitivne osobine dječji karakter, "Budimo pristojni...", "Kako komunicirati s djecom", "Može li se bez kazne?", „Prava djeteta u obitelj» , "Uloga didaktička igra V obitelj i vrtić» , "Greške obiteljskog odgoja", "Uloga oca u obiteljskom odgoju".
Roditeljski sastanak na temu"Moj obitelj» .
Prezentacije roditelji na sastanku: Zdrav stil života moj život obitelji, grb moj obitelji.
Zajednički događaj u prirodi.
Faza 3 - Kontrola
Tjelesna zabava u prirodi "Vesela obitelj" zajedno s profesorom tjelesnog odgoja (Skijaška baza "Dinamo").
Grupni portfelj.
Izložba dječjih roditeljski rad"Moje obiteljsko stablo".
Roditeljski sastanak: “Uspjesi 2. ml. Moj obiteljŠto može biti skuplje
Metodički proizvod: Prezentacija projekt"Moj obitelj»
Izlaganje radnog iskustva na pedagoškom vijeću.
Volim svoju domovinu, ali mrzim državu.
Bulat Okudžava
Samo prazni ljudi ne doživljavaju lijep i uzvišen osjećaj domovine.
Ivan Pavlov
Otadžbina je zemlja u kojoj je zarobljenik duše.
François-Marie Voltaire
Prava hrabrost prosvijećenih naroda leži u njihovoj spremnosti na samožrtvu u ime domovine.
Georg Hegel
Svatko od nas u dubini srca osjeća ranu nanesenu domovini.
Victor Hugo
Ne vole svoju domovinu zato što je velika, nego zato što je njihova.
Lucije Anej Seneka (mlađi)
Ali ja te volim, krotka domovino!
A za što - ne mogu shvatiti.
Tvoja kratka radost je vesela
Uz glasnu pjesmu u proljeće na livadi.
Sergej Jesenjin
Moja ljubav prema domovini ne tjera me da zatvaram oči pred zaslugama stranaca. Naprotiv, što više volim svoju domovinu, to se više trudim da svoju zemlju obogatim blagom koje nije izvađeno iz njenih dubina.
François-Marie Voltaire
Izgnanstvo zrak je gorak
Kao otrovano vino.
Anna Akhmatova
Možda su naši ljudi loši, ali oni su naši ljudi i to odlučuje o svemu.
Vasilij Rozanov
Poganstvo je jutro, kršćanstvo je večer. Svaku stvar i cijeli svijet. Zar jutro neće doći, je li ovo zadnja večer? Ruski život je i prljav i slab, ali nekako sladak. Ovo je posljednja stvar koju se bojite izgubiti, inače bi bilo "džaba". Bojite se da ćete izgubiti nešto jedinstveno i nešto što se neće ponoviti. Najbolje će se ponoviti, ali ne ovo. I želite ovako nešto...
Vasilij Rozanov
Narod ima dušu, koju treba spojiti da bi je razumio! Ne, njegovi pretvarači i odgajatelji vide u njemu samo poznatu količinu, poznatu datu mentalnu snagu, na kojoj su potrebni pokusi. A osim toga, kakva nevjerojatna hrabrost i samopouzdanje! Traži se u ime nekog višeg i bezuvjetnog cilja te pokuse provoditi nužno i prisilno!! Kako ih proizvesti – upravo u tome se učitelji ne samo slažu – u čvrstoj namjeri da djeluju na misao i razvijaju je, razvijaju! Uzalud im prigovaraju slabi glasovi, običan čovjek više od jednog uma, da ima dušu, istu kao i bilo koji drugi, da u svom srcu ima istu tvrđavu na kojoj mora graditi cijeli svoj život, i na kojoj još uvijek stoji njegova crkvena struktura ... Ne, - svi se okreću misli i žele je pozvati na jednu u suštini praznu djelatnost, na pitanja koja su odavno lako i jeftino rješavali sami prosvjetitelji. Kakva zabluda!
Konstantin Pobedonoscev
Narod koji je zadržao osjećaj nacije ne može propasti.
Pjotr Vrangel
Za boljševizam, kako u njegovom učenju, tako i u njegovoj praksi, ne postoji ni domovina, ni domoljublje, ni nacija, nego samo međunarodna arena.
Za gotovo svaku osobu pojam domovine nije prazna fraza. Domovina je svima važna, kao i sloboda. Zajedništvo sa zavičajnim prostranstvima, sa mjestima u kojima si rođen i odrastao, zajedništvo sa narodom kojem pripadaš, sa njegovim običajima i životom. Ljubav prema svetim rodnim mjestima, prema domovini odgaja se od djetinjstva. Sposobnost živjeti i raditi za dobrobit Domovine, voljeti je i čuvati, cjelovito razvijati i unaprijediti kvalitetu života bit je svakoga od nas.
Veliki pjesnici opjevali su svoju ljubav prema domovini u stihovima, pisci su joj posvetili romane. Drevni mudraci ostavili su potomcima u naslijeđe izreke koje su prošle kroz godine i došle do naših dana, a koje sada čitamo...
Aforizmi o domovini
Ako sveta vojska viče ""Baci Rus', živi u raju!"
Reći ću: "Nema potrebe za rajem. Dajte mi moju domovinu." (Sergej Jesenjin)
Nemam pojma kako donirati vlastiti život braneći svoju braću i svoju domovinu... (Fjodor Mihajlovič Dostojevski)
Domoljublje je kao kapital: ima ga ili nema. (Konstantin Kushner)
Samo oni koji ne mogu ravnodušno proći pored radosti i tuge pojedinca, sposobni su k srcu primiti radosti i tuge domovine. (Vasilij Aleksandrovič Suhomlinski)
Za izdaju domovine potrebna je krajnja niskost duše. (Nikolaj Gavrilovič Černiševski)
Ljubav prema domovini počinje u obitelji. (Francis Bacon)
Ne vole svoju domovinu zato što je velika, nego zato što je njihova. (Lucije Anej Seneka ml.)
Univerzalno iskustvo kaže
da propadaju kraljevstva
ne zato što je život težak
ili strašne kušnje.
I umiru jer
(i što bolnije to duže)
da ljudi svoga kraljevstva
više ne poštuju. (Bulat Okudžava)
Dok gorimo od slobode
Sve dok su srca živa za čast,
Prijatelju moj, posvetit ćemo se domovini
Duše divni impulsi! (Aleksandar Sergejevič Puškin)
Mnogi su skloni brkati dva pojma: "Domovina" i "Vaša Ekselencijo". (Mihail Evgrafovič Saltikov-Ščedrin)
Čak i cvijeće kod kuće drugačije miriše. (Aleksandar Ivanovič Kuprin)
Samo jedna domovina sadrži ono što je svima drago. (Marko Tulije Ciceron)
Najbolji način da se djeci usadi ljubav prema domovini je da se ta ljubav osjeća kod očeva. (Charles Louis Montesquieu)
Nije dovoljno učinjeno za domovinu ako nije učinjeno sve. (Maximilien Robespierre)
Izgnanički je zrak gorak Poput otrovanog vina. (Anna Andreevna Akhmatova)
Ljubav prema domovini počinje u obitelji.
Najvažnija funkcija obitelji je odgoj i razvoj djece, socijalizacija mlađe generacije. Prve osnove građanstva djeca dobivaju u obitelji. Život svake obitelji dio je života zemlje.
Socijalizacija djece u predškolskoj dobi odvija se uglavnom u obitelji, a obitelj je ta koja ima značajne mogućnosti za odgoj djetetove cjelovite osobnosti na patriotskim temeljima. Tijekom predškolskog djetinjstva, glavni duhovni i domoljubni vrijednosne orijentacije, postavlja stav prema vjeri.
Obitelj ima najjači potencijal prirodnog, humanistički usmjerenog domoljubnog odgoja mlađeg naraštaja. Obiteljski odgoj, za razliku od javnog odgoja, u stanju je neprimjetno i vrlo djelotvorno oblikovati kod djece ljudske osjećaje prema roditeljima, djedu, baki, članovima obitelji i preko njih prema svim drugim ljudima, svom narodu, cijelom čovječanstvu. Djetetov doživljaj specifičnih obiteljskih veza, potkrijepljen snažnim čimbenikom-instinktom, najjedinstvenije je sredstvo i izvor za nastanak i jačanje osjećaja povezanosti s društvom, svojim narodom i cijelim čovječanstvom.
Patriotizam predškolskog djeteta kao jedna od strana moralni karakter njegovu osobnost karakterizira svjetlina i emocionalnost očitovanja i, u isto vrijeme, nedovoljna svijest, nedovoljna povezanost domoljubnih ideja i osjećaja s općim usmjerenjem ličnosti.
Treba napomenuti da predškolci prošlost i sadašnjost uglavnom uče iz okolni život promatraju što se oko njih događa, upoznaju historijski spomenici, izleti u lokalni muzej, slušajući sjećanja svojih rođaka o nedavnoj prošlosti.
Kao što pokazuje analiza teorije i prakse, jedno od najučinkovitijih područja za formiranje osjećaja građanstva i domoljublja kod djece predškolske dobi je građansko-domoljubni odgoj u obitelji.
Najvažnija funkcija obitelji je odgoj i razvoj djece, socijalizacija mlađe generacije. Prvu lekciju o građanstvu djeca dobivaju u obitelji. Moralne norme društva u početku se djetetu pojavljuju u obliku zahtjeva roditelja, pojavljuju se utjelovljene u cjelokupnom načinu života obitelji i, čak i nesvjesne, asimiliraju se kao jedini mogući način ponašanja. U obitelji se stvaraju navike, životna načela. Kako se grade odnosi u obitelji, koje vrijednosti, interesi su ovdje u prvom planu, ovisi o tome kakva će djeca odrastati. U obiteljima gdje postoje relikvije starijih generacija, a djeca im se dive junačka djela– obrazovanje domoljubnih osjećaja djeteta na visokoj razini.
Glavni čimbenik uspješnog odgoja djece je građansko ponašanje, moralna čistoća, djela i djela odraslih koji ih okružuju, a prije svega roditelja i učitelja. Izvori građanstva i domoljublja djece su u nama odraslima, u našoj ljubavi prema domovini, u osjećaju ponosa na njezine uspjehe i iskrenoj želji da podijelimo sve njezine nevolje, zauzmemo se za nju, pružimo svu moguću pomoć. njoj, aktivno, djelatno dijeliti sve njezine brige, u nastojanju da očuvamo i uvećamo duhovno i materijalna kultura njegovih ljudi. Sami roditelji moraju živjeti puno, svjesno, moralni život građanin svoje zemlje i to je važan uvjet za uspješan odgoj u obitelji. Učinkovitost odgoja građanstva i domoljublja kod mlađe generacije određena je jedinstvom djelovanja obitelji i obrazovna ustanova, ideološka usmjerenost obrazovni rad općenito i svi njegovi dijelovi posebno.
Život svake obitelji dio je života zemlje. Za odgoj građanstva potrebno je da obitelj živi u jedinstvenom ritmu s cijelim narodom, tako da ciljevi, težnje i brige naroda budu i njegovi ciljevi, težnje i brige. Uostalom, građanstvo i domoljublje su osjećaji neraskidive povezanosti s narodom, osjećaj odgovornosti za njegovu sigurnost i prosperitet. Odgojiti građanina i domoljuba znači pripremiti odrastajuću osobu za sudjelovanje u rješavanju sadašnjih i budućih zadataka naše države, za upravljanje njezinim poslovima, za obranu domovine i, u konačnici, za sudjelovanje u svjesnoj i energičnoj djelatnosti.
Dijete postupno ulazi u svijet velikog društvene ideje i osjećaje. U početku je to samo sin, kćer koja voli svoje roditelje i brine se o njima. Korak po korak dijete razvija osjećaj dužnosti: prema roditeljima, prema domovini. Tijekom formiranja svjetonazora kod djece, ovaj visoki osjećaj stječe cjelovitost i svestranost. To je dužnost prema obitelji, dužnost branitelja Domovine, dužnost radnika.
Poštivanje u obitelji dostojanstva djeteta, odbacivanje zapovjednih oblika komunikacije s njim važni su uvjeti za odgoj građanstva. Građanin je moralno slobodna osoba. Njezino ponašanje nije rezultat spontane podložnosti tuđoj volji. Uvjeravanje djece da čine korisne stvari važan je zadatak za odrasle. Roditelji i djeca mogu pronaći mnoge zanimljive zajedničke aktivnosti: sport, turizam, kolekcionarstvo, odlazak u kazalište i kino. Tako se postupno, u procesu zajedničkog djelovanja, odgaja građanstvo. Što roditelji i djeca imaju više zajedničkih stvari, hobija, to je jači utjecaj odraslih na sinove i kćeri, to je veća snaga njihovog primjera, to su jači kontakti između starijih i mlađe generacije, uspješnije obrazovanje. Kada roditelji upoznaju djecu sa domaća priroda, pomažu im da dožive uzdignuti osjećaj ljepote, osjećaj ljepote, veličanstvenosti, pripremaju preduvjete za percepciju ideje o domovini, narodu, zajednici građanskih interesa i težnji.
Jačanje obrazovnog potencijala obitelji povećat će se kao rezultat pomoći u odgoju djece od strane starije generacije - djedova, baka i drugih rođaka. Oni služe kao svojevrsni prevoditelji društvenog iskustva koje su skupljale generacije. Živi primjer roditelja - specifičan oblik prijenos društvenog nasljeđa, moralnu i emocionalnu klimu stvara odnos između majke i oca.
Očito je da riječ "Domovina" dolazi od "otac", dok je izraz "Domovina - majka" uobičajeno trivijalan. Ovdje je uputno obratiti pažnju na specifičnosti odnosa roditelj-dijete, koje mogu dati ključ za razumijevanje biti domoljublja. S jedne strane, postoje subjektivne dječje projekcije u domoljublju:
- zahvalnost djece u odnosu na roditelje (za rođenje na svijet);
- poštivanje roditelja od strane djece (priznavanje autoriteta oca, otac je nositelj društvenih normi);
- mogućnosti da djeca dobiju fizičku zaštitu, moralnu podršku, savjete u Teško vrijeme(jaki otac - zaštitnik, pokrovitelj, mentor);
- sposobnost djece da prime toplinu, naklonost, priliku da budu prihvaćena, unatoč svim pogreškama, uvredama, zabludama (od strane majke pune ljubavi).
S druge strane, u okviru ovih odnosa djeca imaju odgovornost brinuti se za roditelje u starosti, bolesti i sl.
U tom smislu možemo navesti komponentu odnosa subjekta i zemlje, koju on definira kao domovinu ili domovinu – funkcionalnu vezu: primatelj dobra je dužnik koji ostvaruje svoju domoljubnu dužnost.
Najpotpuniji javni odgoj je zajednički obiteljski odgoj i odgoj u predškolskoj odgojnoj ustanovi. Obitelj s odnosima koji u njoj postoje između djece i roditelja prvi je stupanj intelektualnog, moralnog, estetskog i tjelesnog odgoja. Duhovno, moralno i domoljubno bogatstvo obiteljski život- najvažniji uvjet za uspješan odgoj djeteta kod kuće i predškolske ustanove. Važno je da u obitelji dijete dobije maksimum onoga što može dobiti, pronaći, vidjeti, osjećati se dobro u ljudskim odnosima.
Mudri citati o ljubavi prema domovini, aforizmi velikih ljudi o domoljublju koji nam se ubijaju u glavu od najranije dobi.
Bolje stari kruh kod kuće nego mnoga jela za tuđim stolom.
P. Aretino
Ljubav prema domovini mora proizaći iz ljubavi prema čovječanstvu, kao posebno od općeg.
V. G. Belinskog
Biti zaljubljen domovina znači žarko željeti u njoj vidjeti ostvarenje ideala čovječanstva i, koliko god je to moguće, promicati to.
V. G. Belinskog
Bilo koje plemenita osoba duboko je svjesna svog krvnog srodstva, svoje krvne veze s domovinom.
I. G. Belinski
P. Beranger
Ljubav domovini ne priznaje polovičnost; tko ne čini sve za nju - ne radi ništa; koji joj ne da sve – sve joj odbija.
L. Berne
Domovina… Njoj dugujemo i snagu, i inspiraciju, i radosti.
L. Blok
Domovina- ovo je zemlja gdje je zarobljenik duše.
F. Voltaire
Uistinu Hrabrost prosvijećenih naroda leži u njihovoj spremnosti na samožrtvu za dobrobit domovine.
G. Hegel
Ljubav prema domovini spojivo je s ljubavlju prema cijelom svijetu.
K. Helvetius
strana zemlja neće postati dom.
I. Goethe
Kod kuće imate prošlost i budućnost. U tuđini – samo jedan prisutan.
L. Hirshfeld
