Čovjek i priroda. utjecaj prirodnih uvjeta na život i zdravlje ljudi
- to je sve materijalni svijet Svemir, organski i anorganski. Ali u svakodnevnom životu češće se koristi druga definicija, u kojoj priroda označava prirodno stanište, tj. sve što je stvoreno bez ljudske intervencije. Kroz njegovo postojanje ljudi su često postajali nositelji promjena. okoliš. Ali uloga prirode u životima ljudi također je ogromna i ne treba je podcjenjivati.
Stanište
Čovjek je dio prirode, iz nje „izrasta“ i u njoj postoji. Određeni atmosferski tlak, temperatura zemlje, voda s otopljenim solima, kisik - sve je to prirodno stanje planeta, koje je optimalno za ljude. Dovoljno je ukloniti jedan od elemenata "konstruktora", a posljedice će biti katastrofalne. A svaka promjena u prirodi može izazvati dramatične promjene u životu cijelog čovječanstva. Zato je posebno aktualna tvrdnja da priroda može postojati bez čovjeka, a čovjek ne može bez nje.
Glavni izvor robe široke potrošnje
Luksuzna dobra stvaraju ljudi, ali svoje primarne potrebe zadovoljavamo nauštrb prirode. Točno svijet daje nam sve što nam je potrebno za život: zrak, hranu, zaštitu, resurse. Prirodni resursi uključeni su u mnoga područja: građevinarstvo, Poljoprivreda, industrija hrane.
Više ne živimo u špiljama, već više volimo udobne kuće. Prije nego što pojedemo ono što raste na zemlji, to obradimo i skuhamo. Ne pokrivamo se životinjskim kožama, već odjeću šivamo od tkanina dobivenih obradom prirodni materijali. Nedvojbeno, puno toga što planet daje, osoba transformira i poboljšava za ugodan život. Unatoč svoj moći, čovječanstvo se neće moći razvijati izvan prirode i bez baze koju nam ona pruža. Čak iu svemiru, izvan Zemlje, ljudi moraju koristiti reciklirana prirodna dobra.
- Ovo je ogromna bolnica koja može liječiti razne bolesti. Na bazi biljaka razvijeni su brojni lijekovi i kozmetika. Često se za poboljšanje zdravlja resursi koriste gotovo u svom izvornom obliku, na primjer, u biljnoj medicini, hidroterapiji i terapiji blatom.
Ljudska ovisnost o prirodnim uvjetima
Dugi niz godina pod utjecajem klime, reljefa, resursa, običaja, obilježja djelatnosti, estetski pogledi i prirodu stanovništva određene zemlje. Sa sigurnošću možemo reći da je uloga prirode u pozadini mnogih društvenih procesa. Čak i izgled osobe ovisi o kraju iz kojeg potječu njegovi preci.
Zdravlje mnogih ljudi ovisi o vremenskim uvjetima. Dobrobit i emocionalno stanje mogu varirati ovisno o mjesečevim mijenama, aktivnosti sunca, magnetske oluje i druge pojave. Razina onečišćenja zraka, njegova vlažnost, temperatura, koncentracija kisika - sve to također može utjecati na dobrobit osobe. Na primjer, gradski stanovnici nakon odmora uz rijeku primjećuju poboljšanje svog fizičkog i psihičkog stanja.
Gradovi s milijunskim stanovništvom moderni automobili, Najnovije tehnologije- gledajući sve ovo, čini se da je čovjek naučio uspješno postojati izvan prirode. Zapravo, čovječanstvo još uvijek ovisi o uvjetima koje ne može promijeniti. Primjerice, njezino gospodarstvo ovisi o količini i stanju prirodnih resursa na teritoriju države. Vremenski uvjeti određuju karakteristike zgrada mjesto i životnim uvjetima. Takva raznolikost nacionalnih kuhinja nastala je kao rezultat klimatskih značajki regija, kao i flore i faune.
Estetska i znanstvena vrijednost
Priroda djeluje kao izvor razne informaciješto pomaže u izgradnji odnosa s vanjskim svijetom. Zahvaljujući podacima koje planet pohranjuje, možemo znati tko je nastanjivao Zemlju prije tisuće i milijune godina. Danas možemo, ako ne spriječiti prirodne katastrofe, onda se barem zaštititi od njih. A osoba je čak naučila usmjeravati neke pojave u svoju korist. i ljudsko učenje. Dijete se upoznaje sa svijetom oko sebe, uči ga štititi, čuvati i oplemenjivati. Bez toga nije moguć niti jedan obrazovni proces.
Nemoguće je zanemariti važnost prirode u kulturni život. Razmišljamo, divimo se, uživamo. Izvor je inspiracije za pisce, umjetnike i glazbenike. To su umjetnici pjevali i pjevat će u svojim kreacijama. Mnogi vjeruju da ljepota i sklad prirode čak i ljekovito djeluju na tijelo. Iako duhovna komponenta nije prva potreba za život stanovništva, ona igra presudnu ulogu u životu društva.
UTJECAJ PRIRODNIH UVJETA NA ŽIVOT I ZDRAVLJE LJUDI
Svrha lekcije: studija utjecaja prirodni uvjeti na ljudski život i zdravlje.
Ciljevi lekcije:
Formirati znanje o problemima interakcije čovjeka i prirode na području Rusije;
Razviti vještine rada s različitim izvorima geografskih informacija;
Formirati potrebu za zdravim načinom života, čovjekovu odgovornost za očuvanje prirode kao velikog iscjelitelja, shvaćanje ljudske rekreacije kao rekreacijske aktivnosti za obnavljanje tjelesne i duhovne snage čovjeka.
Vrsta lekcije:
proučavati lekciju i primarna fiksacija nova znanja, kombinirana
Učenici u razredu (publika): 15
Rabljena oprema:
Oprema: računala, medijski projektor, prezentacija sa slajdovima "Priroda i čovjek", konturne karte, atlasi, karte Rusije.
Metode predavanja: reproduktivni, ilustrativno - eksplanatorni, djelomično - pretraživački.
Oblici i metode nastave: priča nastavnika, prezentacija, rad s udžbenikom, praktični rad s kartom, dijagramom, grupni rad sa stolom.
Termini i pojmovi: okoliš, prirodni uvjeti, Prirodni resursi, povoljni životni uvjeti, nepovoljni životni uvjeti, ekstremni uvjeti, medicinska geografija, rekreacijska geografija, primorci, gorštaci, stepaši, stanovnici tajge, prirodne katastrofe, prirodne katastrofe.
Tokeni- ocjenjivanje: za svaki odgovor djeca dobivaju žeton određene boje (crveni - netočan odgovor, žuti - djelomično točan, zeleni - točan)
Tokeni znanja:
Lekcija naučena
Lekcija nije naučena
Tijekom nastave.
Organiziranje vremena.
Koristi se video "Priroda i čovjek".
Psihološki stav
poruka teme lekcije.
II. Učenje novog gradiva.
Učiteljeva priča.
Rad sa shemama.
Rad s udžbenikom.
III. Praktični rad
IV. Odraz
Pozdrav studentima. Odsutne učenike označiti s razrednikom.
Prije početka naše lekcije, predlažem da pogledate video i samostalno odredite čemu je posvećena tema naše današnje lekcije.
Video "Priroda i čovjek"
Dječji odgovori.
Tema i svrha naše lekcije posvećena je UTJECAJU PRIRODNIH UVJETA NA ŽIVOT I ZDRAVLJE LJUDI.
Čovjek je dio prirode i ne može živjeti izvan nje.
Rad sa shemama.
Što je čovjeku potrebno za život?
P 
prirodni čimbenici koji utječu na ljudsko zdravlje
Priroda geografski omotač je STANIŠTE za čovjeka, budući da je potreba za hranom, vodom, odjećom, skloništem i duhovni razvoj osoba zadovoljava zbog različitih objekata i svojstava prirode.
Priroda je izvor ljudskog postojanja. Dio prirode s kojim je čovječanstvo u interakciji u svom životu i proizvodnim aktivnostima -
(shema na ploči)
prirodno okruženje
prirodni uvjeti prirodni resursi
Svojstva i obilježja prirode koja izravno utječu na preseljenje ljudi, njihov život i zdravlje, na mjesto proizvodnje i druge oblike ljudska aktivnost
Navedite primjere prirodnih uvjeta. (klima, reljef, močvarnost i sl.)
Sastavnice prirode i njihova svojstva koja se koriste ili se mogu koristiti u gospodarskoj djelatnosti čovjeka
- Navedite primjere prirodnih bogatstava.(šuma, voda, minerali itd.)
- Što još znamo o prirodnim resursima?(oni su iscrpljivi i neiscrpni; iscrpljivi - obnovljivi i neobnovljivi)
Očito je da postoji opipljiva veza između ljudskog zdravlja i prirodnih uvjeta. Kvaliteta vode, tla, zraka i osnovni klimatski uvjeti utječu na stanje zdravlja i dobrobiti ljudi. Uostalom, o čemu ovisi čovjekova radna sposobnost i normalan životni vijek? Od zraka koji udiše, on je hrana koju jede i od sredine u kojoj živi. Iz tog razloga, pitanje ekologije je toliko važno u moderni svijet. Prirodni čimbenici, kao što su morska i mineralna voda, sunce, šumski i planinski zrak, ljekovito blato, značajno doprinose poboljšanju čovjeka.
Ali prirodni uvjeti također igraju važnu ulogu u ljudskom zdravlju.
prirodni uvjeti
povoljno nepovoljno
blagotvorno djeluju na ljudski organizam
imaju negativan učinak na ljudski organizam
-Navedite mi primjere povoljnih i nepovoljnih čimbenika koji utječu na ljudsko zdravlje
-Učenici navode primjere
Povoljni uvjeti za postojanje čovjeka
Značajan dio Rusije je povoljna zona za zdrav život od ljudi. To se odnosi na uvjete kao što su razumno topla, sunčana ljeta, umjereno hladne zime i odgovarajuća količina oborina.
Područje s povoljnim uvjetima za život je srednji i mladi dio europskog teritorija, juž Sjeverni Kavkaz I Zapadni Sibir. Od davnina ove regije imaju veliku gustoću naseljenosti, budući da klima ovih teritorija ima vrlo dobar učinak na zdravlje ljudi.
Ali postoje teritorije koje karakteriziraju nepovoljni uvjeti za ljudski život. Što su ekstremni uvjeti? To su prirodni uvjeti koji loše utječu na ljudski organizam. oni uključuju niske temperature zime i visoke ljetne temperature, visoka vlažnost i jaki vjetrovi. To su područja tundre, pustinje, dalekoistočne monsunske zone i područja oštro kontinentalne klime u Sibiru. Na primjer, područje istočnog Sibira je najhladnije područje sjeverne hemisfere, a ovdje se bilježe najveće godišnje temperaturne amplitude. Zimi može biti -50 ... -60 °S, a ljeti, naprotiv, temperatura je vrlo visoka do +30 °S. Takav kontrast ne može utjecati na zdravlje. Takva temperatura je problematična ne samo za ljudski život, već i za alate i raznih materijala koji mora biti otporan na mraz.
Stoga je razvoj teritorija s ekstremnim životnim uvjetima prilično kompliciran proces. što zahtijeva značajne materijalne troškove i nova dostignuća u znanosti i tehnici.
postojati prirodne katastrofe koji štetno utječu na život i zdravlje ljudi. To je zbog činjenice da su često spontane prirodne pojave nepredviđene i destruktivne povrede normalnog tijeka prirodnih procesa. Posljedice ovih pojava ne pridonose daljnji razvoj a ponekad iznimno negativno utječu na ljudsko zdravlje dulje vrijeme.
Rad s udžbenikom. § 46 stranica 263
Čovjek se prilagođava uvjetima života. Prirodni uvjeti imaju veliki utjecaj na život i zdravlje ljudi. Veza između prirodnih uvjeta i zdravlja ljudi je očita.
Postoji posebna grana znanosti - MEDICINSKA GEOGRAFIJA i REKREACIJSKA GEOGRAFIJA- Molim vas da otvorite svoje udžbenike na stranici .... Pronađite definiciju u udžbeniku i zapišite je u bilježnicu..
Pa koje su definicije...
MEDICINSKA GEOGRAFIJA, koji proučava obrasce širenja ljudskih bolesti.
REKREACIJSKA GEOGRAFIJA- znanost o teritoriju organiziranja rekreacije ljudi.
Analiza stupčastih grafikona omogućuje usporedbu teritorija Rusije u pogledu dostupnosti područja s povoljnim uvjetima s drugim vodećim zemljama svijeta.
Područje povoljno za život stanovništva teritorija po zemljama svijeta
(u milijunima kvadratnih kilometara)
- Kakve zaključke možemo izvući?
Zaključci učenika:
Teški prirodni uvjeti stvaraju velike poteškoće u razvoju teritorija, zahtijevaju značajne materijalne troškove za izgradnju i održavanje određenog životnog standarda.
Fizmunutka
Praktični rad:
Sljedeća faza naše lekcije je praktični rad.
Koja područja naše zemlje imaju najveću gustoću naseljenosti? (rad s atlasima)
Koja obilježja klime pogoršavaju uvjete ljudskog života?
Kako prirodni uvjeti utječu na način života čovjeka?
Svatko od vas na stolu ima atlas, konturnu kartu i radni list. Trebate identificirati područja s povoljnim i nepovoljnim utjecajem prirode na čovjeka postavljanjem zastavica: crvena - povoljni uvjeti, plava - nepovoljni uvjeti. Da biste dobili svoj rezultat, morate raditi s atlasom koristeći klimatsku kartu - što će omogućiti određivanje klime određenog područja, također koristiti kartu prirodnih zona, vegetacije i životinjski svijet. Na ovaj posao imate 10 minuta.
A sada predlažem da izvršite međusobnu provjeru - razmijenite svoj rad sa susjedom. Vidjet ćete točan rezultat na slajdu. Za svaki točan odgovor -1 bod.
Bravo - gotovo svatko od vas se nosio s ovim zadatkom.
Ali ne samo priroda ima utjecaj na ljudsko zdravlje, ponekad osoba krši zakone prirode, čime negativno utječe na tijelo. Sada ćemo to provjeriti.
Video "Čovjek i priroda" 2. dio
Odraz:
Na stolovima imate zelene listove sa frazama koje trebate dopuniti tako da zalijepite list na stablo i na taj način ćemo ozeleniti naše stablo što će samo blagotvorno djelovati na nas.
pokušat ću…
iznenadio me...
dao mi lekciju za život...
Htio sam…
danas sam saznala...
bilo je zanimljivo…
bilo je teško…
Radila sam zadatke...
Shvatila sam da...
Sada mogu…
Osjećao sam da...
Kupila sam...
Naučio sam…
Uspio sam …
D/z - § 46
Za učvršćivanje znanja i ponavljanje pređenog gradiva predlažem da kod kuće riješite zadatke i ispunite tablicu:
Okoliš
Načini zaštite od štetnih utjecaja okoliša
medicinska geografija
Nozogeografija
Rekreacijska geografija
Klima i vrijeme
Olakšanje
Krajolici i sastav tla
biljke i životinje
Priroda kopnenih voda
prirodna područja
Prirodni resursi
prirodni fenomen
Stanovi
Tkanina
Hrana
Struja
Mijenjanje okoliša (izgradnja inženjerskih građevina, isušivanje močvara, navodnjavanje zemljišta itd.)
zdravstvene zaštite
Razvoj geografije, znanja o okolišu. okoliš
studiranje prirodne osobine teritorija kako bi se utvrdio njihov utjecaj na zdravstveno stanje stanovništva
Proučavanje obrazaca širenja bolesti povezanih s karakteristikama okoliša
Znanost o utjecaju prirodnih čimbenika na rekreacijske aktivnosti, teritorijalna organizacija rekreacije
Recite nam kako zamišljate način života jednog od ovih naroda?
1 red - tajga
2. red - stepe
3 red - gorštaci
Objasnite zašto tako mislite. Koristite plan odgovora.
A. Zanimanja stanovništva.
b. Osnove zanata.
V. Od čega se izrađuje odjeća?
d. Od čega su izgrađene nastambe?
e. Gdje i kako su smješteni stanovi?
e. Koja se prijevozna sredstva koriste?
Nakon završetka lekcije, molim vas da procijenite svoje znanje stečeno tijekom lekcije pomoću TOKENA u našem PORTFOLJU ZNANJA
Lekcija naučena - lekcija nenaučena
Hvala vam na lekciji!
Veza između prirodnih uvjeta i zdravlja ljudi je očita. Od kvalitete vode, zraka, tla, od klimatskim uvjetima ovisi o stanju zdravlja čovjeka, njegovoj radnoj sposobnosti i dugovječnosti. U očuvanju zdravlja ljudi i liječenju raznih bolesti važnu ulogu imaju prirodni čimbenici: sunce, more, šuma, planinski zrak, morska voda, mineralne vode, ljekovito blato.
Povoljni uvjeti za život i djelovanje ljudi. Dio teritorija naše zemlje odlikuje se povoljnim uvjetima za život i zdravlje ljudi: toplim sunčanim ljetima, umjereno hladnim zimama, dovoljnom količinom oborina i obiljem atraktivnih slikovitih krajolika. Klima srednjeg i južnog dijela europskog teritorija, juga zapadnog Sibira i sjevernog Kavkaza vrlo je povoljna za zdravlje. Na primjer, za stanovnika umjerenih geografskih širina najpovoljniji su sljedeći uvjeti: temperatura zimi -8 ... -10 ° C, ljeti +23 ... +25 ° C, brzina vjetra zimi - 0,15 m / s, ljeti - 0,2 - 0,4 m / s, relativna vlažnost zraka, odnosno, 40 - 60%. Ovi su teritoriji odavno ovladani i imaju veliku gustoću naseljenosti.
Razvoj teritorija s ekstremnim uvjetima. Međutim, u našoj zemlji ima mnogo mjesta s nepovoljnim uvjetima za život ljudi.
Ekstremni uvjeti su uvjeti koji su izrazito nepovoljni za ljudski organizam: vrlo niske zimske temperature, vrlo visoke ljetne temperature, jak vjetar, vrlo visoka vlažnost zraka.
U našoj zemlji mogu se razlikovati sljedeća područja s ekstremnim uvjetima: tundra, pustinje, regije oštro kontinentalne klime u Sibiru, dalekoistočna monsunska zona. U Primorye, na primjer, vrlo vlažno ljeto. Najhladnije regije sjeverne hemisfere nalaze se u istočnom Sibiru, gdje je izuzetno teško graditi bilo kakve zgrade zbog prisutnosti permafrosta. Zimi termometar pokazuje -50 ... -60 ° S, a ljeti ponekad više od +30 ° S. Ovdje su najveći godišnji rasponi temperature na našem planetu: 95 ° C na jugu i 105 ° C na sjeveru, najviši atmosferski tlak u Rusiji opažen je zimi. Mrazevi na -45 ... -50 ° C mogu stajati ovdje kontinuirano od 1,5 do 3 mjeseca.
Takvi uvjeti stvaraju velike poteškoće ne samo za osobu, već i za alate. Temperatura -45 °C kritična je za mehanizme. Za sjeverne regije moraju biti izrađene od posebnih materijala otpornih na mraz.
Razvoj teritorija s ekstremnim uvjetima zahtijeva značajne materijalne troškove, entuzijazam ljudi, korištenje znanosti i tehnologije.
Prirodne pojave i njihovi uzroci. Značajne poteškoće u ljudskom životu i djelovanju povezane su s prirodnim katastrofama. Prirodni fenomeni obično se shvaćaju kao neočekivana, teška po svojim posljedicama, kršenja normalnog tijeka prirodnih procesa.
multimedijska lekcija
Sastavio i ugostio:
Posokhova T.M.
profesor geografije MBOU "Troitskaja srednja škola"
Napomena za lekciju
Studij fizičke geografije zaokružuje dio "Čovjek i priroda". Jedna od posljednjih lekcija ovog dijela, "Utjecaj prirodnih uvjeta na život i zdravlje ljudi", sažima rad u 8. razredu na formiranju ključnih kompetencija iz geografije korištenjem interaktivnih tehnologija, uključujući informacijske i telekomunikacijske.
Lekcija na navedenu temu sistematizira, generalizira znanja o važnosti prirode u životu i gospodarskoj djelatnosti čovjeka, o prirodnim resursima, o ulozi geografska znanost te osigurava prijelaz na studij ekonomskih i društvena geografija naša zemlja.
Obrazovni potencijal ove lekcije je ogroman.
Učenici dolaze do zaključka da geografsko znanje igra veliku ulogu u rješavanju raznih problema Nacionalna ekonomija vidjeti mjesto čovjeka u prirodi. Mogućnosti njegovog pozitivnog i negativnog utjecaja na prirodu pod uvjetima znanstveni i tehnički napredak.
I što je najvažnije, studenti trebaju biti svjesni potrebe geografsko znanje V stvaran život kako bi mogli očuvati i zaštititi prirodu. Razumno je koristiti se njegovim bogatstvom, kako bi se spasio život u slučaju nepovoljnih događaja.
Lekcija geografije u 8. razredu.
Tema lekcije:Čovjek i priroda. Utjecaj prirodnih uvjeta na život i
ljudsko zdravlje..
Ciljevi i zadaci lekcije:
1. Formiranje novih znanja i vještina o problemima interakcije čovjeka i prirode, posebice o utjecaju prirodnih uvjeta na način života ljudi, njihovo zdravlje i zanimanja.
2. Generalizirati i usustaviti znanja o odnosu prirodnih čimbenika s uvjetima i načinom života stanovništva, naučiti studente procjenjivati nepovoljne i ugodne životne uvjete.
3. Izraditi pravila ponašanja u slučaju štetnih i prirodnih pojava i mjere zaštite prirode od štetnih antropogenih utjecaja.
4. Upoznati objekte prirodnog i kulturna baština u Rusiji. 5. Razvijte vještine samostalan rad s izvorima geografskih informacija.
6. Govorite pred publikom i slušajte, odaberite potrebne informacije.
Obrazovni vizualni kompleks:
Nastava se odvija u informatičkoj učionici koristi multimedijski projektor.
interaktivne karte: fizički, klimatski, ekološki
Vrsta lekcije: kombinirana s korištenjem multimedijskih izvora i internetskih izvora
Referentni i informativni materijal; samostalno sastavljene prezentacije; elektronički udžbenik „Geografija Rusije. Priroda, 8. razred.
Termini i pojmovi: stanište, prirodni uvjeti, prirodni
resursi, povoljni uvjeti, ekstrem
životni uvjeti, medicinska geografija,
rekreacijska geografija, Murmonsk, Jakuti, gorštaci,
prirodne katastrofe u tajgi, objekti svijeta
prirodna i kulturna baština Rusije.
Zemljopisna obilježja: poluotok Kola. Murmansk, Jakutija, Soči,
Republika Komi, Kamčatka, Kavkaz, Krasnodar
Potrebna znanja i vještine za učenje u lekciji:
Utjecaj prirodnih uvjeta na život i zdravlje ljudi;
Povoljni uvjeti za život i djelovanje ljudi;
Ekstremni uvjeti;
Uzroci elementarnih nepogoda i mjere osobne sigurnosti;
Utjecaj ljudskih aktivnosti na prirodne komplekse;
Mjere zaštite pojedinačnih objekata prirode (Objekti svjetske prirodne baštine Rusije)
Referentni i informativni materijal.
(na radnoj površini svakog učenika)
Ime
Mjesto
Osobitosti
Astrahanska delta
Delta rijeke Volge
Rezervat s jedinstvenom florom i faunom
Ladoško jezero
Jedinstvena priroda. Samostan 14. stoljeće
Sjeverozapadno od Rusije
Moreno - brežuljkasti krajolik, jezero. Seliger, izvor Volge
Zavoj rijeke Volge
Planine ispresijecane gudurama. Neobična priroda
Marcijalne vode
Prvo odmaralište u Rusiji, osnovano 1719
Valdai Hills
Jezero s jedinstvenim krajolikom
Prašume Komija
Republika Komi
netaknute šume
Jedinstveni prirodni objekti Ruske ravnice.Skup vježbi za oči.
Vježbe se izvode sjedeći ili stojeći. Okretanje od ekrana, uz ritmično disanje s maksimalnom amplitudom pokreta očiju.
OPCIJA 1.
Zatvori oči. Bez naprezanja očnih mišića, na račun jedan - četiri, zatim zatvorite oči, opuštajući mišiće očiju, gledajte u daljinu na račun 1-6. Ponoviti 4-5 puta.
Gledajte u hrbat nosa i držite oči na 1-4. Ne dovodite oči do umora. Zatim otvorite oči da gledate u daljinu na račun 1-6. Ponoviti 4-5 puta
Ne okrećući glavu, pogledajte udesno i fiksirajte oči na brojanje 1-4, zatim gledajte u daljinu izravno na brojanje 1-6. Vježbe se izvode na sličan način, ali s fiksiranjem pogleda ulijevo. Gore i dolje. Ponoviti 3-4 puta.
Brzo pomičite oči dijagonalno: gore desno - dolje lijevo, zatim ravno u daljinu na račun 1-6; zatim lijevo gore desno dolje i gledajte u daljinu na račun 1-6. Ponoviti 4-5 puta.
Tijekom nastave.
1. Organizacijski trenutak. Postavljanje ciljeva i zadataka lekcije.
Prezentacija "Čovjek i priroda" - slajd 1
2. Rad s pojmovima
Prezentacija "Čovjek i priroda" - slajd 2. (na ekranu)
(pripravnici rade s priručnikom elektronički udžbenik"Geografija Rusije" Obrazovna zbirka 8. razred. Uredio V.P. Dronov.
3. Istraživanje . KAKO ČOVJEK ODNOSI S PRIRODOM.
Individualna radna mapa učenika na radnoj površini - Prezentacija br. 1 "Interakcija čovjeka i prirode"
(Rad u parovima.) Zadaci:
1. stavak-Proučite materijale i ustanovite: kako čovjek djeluje s litosferom;
2. - koje se prirodne pojave događaju u litosferi i mjere zaštite života i zdravlja tijekom prirodnih pojava;
3. - utjecaj klime na život i djelovanje čovjeka;
4.-interakcija - voda i čovjek;
5. - prirodni fenomeni povezani s vodom;
6. par - proučiti sigurnosne mjere organski svijet i ponuditi svoje
Koordinacijsko vijeće: pripremite pitanja za parove i osmislite glavni zadatak "Kako ljudi štite prirodu." Prirodni spomenici Rusije
Rad s informacijskim i referentnim materijalom.
Prezentacija #2
Tjelesni odgoj (odmor za oči)
3.Timski rad. Nastavak prezentacije… Prirodni i antropogeni krajolici” Prezentacija №3
Znamo da se čovjek prilagođava okolini (odijevanju, stanovanju, stilu života). Ali čovjek mijenja i okoliš: isušuje močvare, vadi minerale, navodnjava. Često nenamjerno mijenja prirodu, ne očekujući konačne, nepredvidive rezultate. Dajte svoje primjere....
ZAKLJUČCI I SAŽETAK
Fizkultminutka (mobilno)
Nova tema
Utjecaj prirodnih uvjeta na život i zdravlje ljudi.
Grupni rad.
Prirodni uvjeti utječu na život i zdravlje ljudi. Hajdemo. Pogledajmo danas ovaj utjecaj.
Grupa 1 - Murmonsk rad s prezentacijom br.
2..skupina - Jakuti rade s prezentacijom br.5
3. skupina - gorštaci rade s prezentacijom br.6
Grupa 4 - Krasnodar rad s prezentacijom br.7
5. grupa - stanovnici tundre rade s prezentacijom br
6. grupa - stanovnici Valdai rade na mjestu http :// www . li 4 ki . hr
Opišite životne uvjete, stil života:
Glavno zanimanje stanovništva;
Dodatne lekcije populacija;
Prirodni uvjeti u kojima narodi žive;
Od čega se izrađuje odjeća?
Objasnite razloge ovakvog načina života.
Predstavnik svake skupine izlaže prezentaciju prikazujući prezentaciju.
Zaključci:
Čovjek se prilagođava uvjetima života. Ali u uvjetima Sjevera, gdje živi 10 milijuna ljudi (od 12,5 milijuna ljudi na sjeveru svijeta), ljudi moraju potrošiti puno energije da prevladaju poteškoće. Na sjeveru je potrebno više goriva, više goriva, veća potrošnja građevinskog materijala (deblji zidovi kuća), toplija skupa odjeća, toplija, skuplja odjeća, više kalorične hrane.
- Zašto ljudi žive u teškim prirodnim uvjetima Sjevera?
Zašto nas proizvodnja nafte košta više nego u zemljama Zaljeva. Skuplji ugljen i drugi resursi?
- Prirodni uvjeti utječu na zdravlje. Pronađite u tekstu udžbenika što radi medicinska geografija?
4. Raditi sa geografska obilježja. Prijavite se za / u Rusiju; slajd broj 2 prezentacija "Čovjek i priroda"
5 . Odraz
6. Domaća zadaća: ind. zadaci: pripremiti poruke (moguće su prezentacije) - o poplavama, potresima, uraganima;
O mjerama zaštite od prirodnih pojava
Djelatnosti zaštite prirode
Spomenici svjetske prirodne baštine Rusije
Reference:
1.Geografija Rusije. U 2 knjige. 1. knjiga: Priroda. Populacija. Ekonomija. 8. razred: udžbenik. za 8-9 stanica. opće obrazovanje Institucije/V.P.Dronov, I.I.Barinova, V.Ya.Rom, A.A.Lobzhanidze; izd. V. P. Dronova. – 10. izd., stereotip. - M .: Bustard, 2009
2.Geografija Rusije: Proc. za 8-9 stanica. opće obrazovanje Institucije / Ured. A. I. Alekseeva: U 2 knjige. Knjiga 1: Priroda i stanovništvo. 8. razred - 4. izdanje, stereotip - M .: Bustard, 2003.
3.Geografija Rusije. Razredi 8-9: Metodički priručnik. Barinova I.I. Rum V.Ya - M .: Bustard, 1997.
4.Geografija Rusije. Priroda. Razred 8: Vaš priručnik. Materijali za lekcije. Elkin G.N. - Sankt Peterburg: "Paritet", 2005
5.Geografija Rusije.Priroda. 8. razred: Metoda. Korist. Elkin G.N. - Sankt Peterburg: "Paritet", 2003
6. Nastava geografije korištenjem informacijskih tehnologija. 6-9 razreda. Metodičko uputstvo. Kugut I.A., Eliseeva L.I. i dr. - M.: Globus, 2008.
7. Internet resursi.
Prirodni okoliš u kojem se čovjek formirao i živi neprestano se mijenja, utječući na njegovo zdravlje i sigurnost.
Zahvaljujući prirodnim uvjetima u Ukrajini, bere se velikodušna žetva. Ovdje uzgajaju ribu, stoku i perad te se bave pčelarstvom. Poljoprivredom u raznim prirodnim zonama Ukrajinci proizvode prehrambene proizvode neophodne za život i zdravlje.
Kao rezultat dugogodišnjeg gospodarskog djelovanja ljudi uzrokuju pozitivne i negativne promjene u prirodi.
Mijenja se sastav atmosfere, Svjetskog oceana, tla i pozadina radioaktivnosti. Zemlja se zagrijava. To dovodi do kršenja ekološke ravnoteže u prirodi.
Ležišta nafte, plina, ugljena su iscrpljena, što dovodi do prijetnje "energetske gladi". Postoje mjesta na Zemlji gdje je tlo izgubilo svoju plodnost. Postoji hitna potreba za hranom.
Suvremeni čovjek ne može zamisliti život bez postignuća tehnički napredak: TV, hladnjak, telefon, radio, deterdženti, boje, plastični proizvodi itd. Razvijeni su učinkoviti lijekovi. Automobilom, vlakom, avionom prikladno je i lako prevladati značajne udaljenosti.
Astronauti iz orbitalne postaje razgovaraju s obitelji i prijateljima. Svaki dan osoba prima nove informacije- u učionici, na putu, kod kuće, za vrijeme praznika, jer svugdje se sluša, čita, gleda. Čak iu podzemnoj željeznici putnik može gledati TV, nazvati mobitelom.
Uz pomoć tehnološkog napretka možete učiniti sve na vrijeme i dobro, pobijediti bolesti, lijepo i udobno odijevati se, jesti ukusnu hranu i imati zanimljiv odmor.
Ali tehnološki napredak ima i drugu stranu. Ljudska aktivnost šteti prirodi zbog nepravilnog, nepromišljenog korištenja mehanizama čiji je rad povezan s emisijom ugljičnog dioksida i ugljičnog monoksida u atmosferu, drugih tvari koje štetno utječu ne samo na biljke i životinje, već i na ljude. Nažalost, krše se i zahtjevi u pogledu korištenja atomske energije.
Onečišćenje tla, zraka i vode kemikalijama, otpadom iz tehnoloških procesa, ispušnim plinovima vozila uzrokuje alergijske bolesti kod ljudi, lezije kože i dišnih putova te uzrokuje pojavu malignih tumora. Povećao se morbiditet ljudi izloženih radioaktivnom zračenju kao posljedica nesreće u nuklearnoj elektrani Černobil. Stoga je zaštita prirodnog okoliša toliko važna za život i zdravlje ljudi. Razvijeni su međunarodni zakoni koji se odnose na korištenje Svjetskog oceana i svemira, zaštitu jedinstvenih prirodnih zona (Crno i Sredozemno more, Antarktika), otklanjanje posljedica nesreće u nuklearnoj elektrani Černobil itd.
Za očuvanje života i zdravlja potrebno je poznavati stanje prirodnog okoliša područja u kojem živite. Ocjenjuje se posebnim pokazateljima (vidi tablicu). Važno je da negativne promjene u okruženju ne postanu nepovratne.
Ljudsko zdravlje ovisi o stanju okoliša samo 20%, a 50% - o načinu života.
Stol
Razina zagađenja okolišamaterijal sa stranice
| Null | Odsutnost onečišćenja prirodnog okoliša i narušavanja zdravstvenog stanja stanovništva |
| Kratak | Primjetne promjene u prirodno okruženje. Prirodno okruženje je zadovoljavajuće za ljudski život |
| Prosjek | Značajne promjene u prirodnom okruženju. Zdravlje stanovništva se pod utjecajem nepovoljnih ekoloških uvjeta znatno pogoršalo |
| visoko | Korištenje tla za proizvodnju prehrambenih proizvoda je nemoguće. Značajan pad zdravstvenog stanja stanovništva |
| Katastrofalno | Produktivnost tla je nula. Prirodni okoliš je opasan za ljudsko zdravlje i opstanak |
Ekologija - iz grčke riječi„stanovanje“ i „znanje“ – znanost o odnosima u prirodi.
