Bazanov I.A. Podrijetlo moderne hipoteke

siječnja - srpnja 1913 Priznanja i nagrade:

Djeluje kao rektor Sveučilišta u Tomsku

Posebnu pažnju zaslužuju aktivnosti pravnog društva, u čijem je radu I.A. Bazanov je aktivno sudjelovao. Često je bilo slučajeva da dvorana za sastanke nije mogla primiti one koji su željeli poslušati izvješće i razmijeniti mišljenja. Sastanci odvjetničkog društva bili su jedino mjesto u gradu gdje se slobodno raspravljalo o gorućim temama. javni život. U ožujku 1902. podnio je izvješće o nacrtu statuta mljekarskih udruga na zajedničkom sastanku Odvjetničkog društva i Zapadnosibirskog poljoprivrednog društva. Godine 1909. vodio je komisiju Pravnog društva, koja je na zahtjev sibirskih zastupnika Državne dume zauzela razvoj pitanja lokalnog suda u Sibiru. Sucima u Sibiru podijeljen je upitnik o lokalnom sudu. Na sastancima društva razmatrani su rezultati ankete i izgledi za uvođenje mjesnog suda u Sibiru. U studenom iste godine Državna duma dat je prijedlog da se institucija izbornih mirovnih sudaca proširi i na Sibir.

I.A. Bazanov se aktivno zalagao za otvaranje Fizičko-matematičkog i Povijesno-filološkog fakulteta. Godine 1909. Ministarstvu narodne prosvjete podnio je opsežan memorandum o pitanju otvaranja novih fakulteta. Godine 1911. I.A. Bazanov je predvodio građevinsku komisiju za izgradnju zgrade Znanstvene knjižnice i dvorane za sastanke (autori projekta su L.P. Shishko i A.D. Kryachkov). U svibnju je započela izgradnja zgrade knjižnice. Godine 1913. I.A. Bazanov je bio zamjenik Tomskog sveučilišta na proslavi obljetnice posvećenoj 300. obljetnici dinastije Romanov.

Nastavna djelatnost na Sveučilištu u Tomsku

Nakon odlaska iz Tomska: Sankt Peterburg i Kazan

20. srpnja 1913. I.A. Bazanov je imenovan izvanrednim, od 4. studenoga iste godine - redovnim profesorom odjela s punim radnim vremenom. građansko pravo i građanske parnice sveučilišta u Petrogradu. Dana 5. srpnja 1914. imenovan je povjerenikom Kazanskog prosvjetnog okruga, a 10. listopada 1915. imenovan je povjerenikom Kijevskog prosvjetnog okruga. Na tom je položaju ostao do 22. ožujka 1917., kada je, prema peticiji, dekretom Privremene vlade, otpušten iz službe.

U progonstvu

Pravci znanstvene djelatnosti

I.A. Bazanov se bavio istraživanjem u području hipoteka. U svibnju 1900. na Moskovskom sveučilištu obranio je disertaciju “Podrijetlo moderne hipoteke. Najnoviji trendovi u patrimonijalnom pravu u vezi sa suvremenim sustavom narodnog gospodarstva” za magisterij građanskog prava (službeni protivnici su profesori A.A. Kasso i V.M. Khvostov). Dana 22. listopada 1902., na svečanom činu Tomskog sveučilišta, održao je govor "Glavne značajke građanskog pravnog sustava seljaka prema odredbama od 19. veljače i kasnijim legalizacijama", posvećen građanskom statusu seljaka. seljaka u Rusiji, ističući da je seljačko pitanje jedno od najvažnijih i najsloženijih pitanja unutarnjeg života koje zahtijeva brzo rješenje. U budućnosti je nastavio studij na području građanskog prava. Proučavajući široku lepezu izvora prava, zakonskih materijala, parlamentarnih akata i pravne literature, I.A. Bazanov je proučavao proces nastanka modernih hipoteka u vezi s pokušajima u Rusiji ranih 90-ih. 19. stoljeća nametnuti patrimonijalni hipotekarni režim, koji je u to vrijeme već bio široko prakticiran u zapadnim zemljama. I.A. Bazanov je razvio u svojoj doktorskoj disertaciji "Patrimonijalni režim u Rusiji", koju je obranio 27. ožujka 1911. u vijeću Sveučilišta svetog Vladimira (Kijev).

Opetovano od znanstvena svrha otišao u inozemstvo. Godine 1921.–1930 objavio je 13 radova o problemima prava u bugarskim i njemačkim časopisima, među njima "Rimsko pravo" (1940.), "Sud pod novim ruskim režimom" (1921.), "Hipoteka u Bugarskoj" (1920.), "Pravna metoda" (1930. ).

Društvena aktivnost

I.A. Bazanov je aktivno sudjelovao u životu sveučilišta, grada i pokrajine. Godine 1902. izabran je za predsjednika profesorskog suda Tomskog sveučilišta, kandidata za člana odbora Tomskog društva za pomoć neadekvatnim studentima. Izabran je za glasnika Tomske gradske dume, držao je predavanja stanovništvu. Postao je jedan od organizatora odjela stranke Unija 17. listopada u Tomsku, izdavao je i uređivao lokalne oktobrističke novine Vremya (1906.). U travnju 1906. dao je ostavku na mjesto urednika zbog neslaganja s smjerom novina. U članku “Političke stranke u Rusiji”, objavljenom u jednom od brojeva za veljaču, I.A. Bazanov je ocrtao svoj tadašnji politički kredo. Analizirajući programe raznih stranaka u Rusiji, on je, obraćajući se čitateljima, napisao: „Ishod koji zadovoljava zdravi instinkt većine ruskog stanovništva mogao bi i trebao biti takav program koji bi proklamirao ideju kulturne pravne države. , ideja kojoj svijet duguje najveće uspjehe modernog građanstva” . 26. kolovoza 1912. na sastanku vijeća Tomskog sveučilišnog reda sv. Vladimira III stupnja);

Medalja u spomen na 300. obljetnicu vladavine dinastije Romanov (1913.);

Svijetlo brončana medalja u čast 100. obljetnice Domovinski rat 1812 (1912).

Čin prema tablici činova (do 1917.)

• Državni savjetnik (1913.)

Zbornik radova

• Podrijetlo moderne hipoteke. M., 1900.;
• Podrijetlo moderne hipoteke // Bulletin of the Imperial Tomsk University. 1900. knez. 17;
• Glavne značajke građanskopravnog sustava seljaka prema odredbama od 19. veljače i kasnijim legalizacijama: Govor pročitan na svečanom činu sveučilišta 22. listopada 1902. // Vijesti Carskog sveučilišta Tomsk. 1902. knj. 22;
• Nacrt povelje udruga mljekara. Tomsk, 1902.;
• Patrimonijalni režim u Rusiji: njegovo podrijetlo, trenutno stanje i projekt reforme // Bilten Carskog sveučilišta u Tomsku. 1910. knj. 39;
• Sudbina seljačkog pitanja nakon reforme od 19. veljače 1861. // Bulletin of the Imperial Tomsk University. 1910. knj. 48;
• Selskiat sjd u Rusiji i Bugarskoj. // Zakonski zabranjeno. 1922. br. 3 i 4 (na bugarskom);
• Unifikacija privatnog prava. // Zbornik radova V kongresa ruskih znanstvenika. Sofija, 1930.;
• Pravna metoda u civilnom istraživanju // Pravni arhiv. 1930. br. 2 (na bugarskom);
• Podrijetlo moderne hipoteke. Najnoviji trendovi u patrimonijalnom pravu u vezi sa suvremenim sustavom narodnog gospodarstva. M., 2004. 592 str.; M., 2012. 736 str.

Izvori i literatura

• Enciklopedija Bugarska. T. 1. Sofija, 1978.;
• Almanah za Sofijsko sveučilište. Sofija, 1988.;
• Enciklopedijski rječnik Brockhausa i Efrona (u 12 tomova): Biografije. M., 1991. T. 1;
• Fominykh S.F. Doktor prava // Crvena zastava (Tomsk). 1995. 2. ožujka;
• Vorobyov O. Rektor Bazanov: Rusi će biti zadovoljni idejom pravne države: obiteljske veze povezuju obitelj Morel s prvim sibirskim sveučilištem // Tomsk Bulletin. 1995. 28. veljače;
• Profesori Tomskog sveučilišta: Biografski rječnik. Broj 1. 1888–1917 / Ured. izd. S.F. Fomins. Tomsk, 1996.;
• Ratiev L.A. Sudjelovanje elite ruske bijele emigracije u kulturnom životu Bugarske // Noble Bulletin. 2000. br. 1–2;
• Rektori Sveučilišta u Tomsku: Biografski rječnik (1888–2003) / S.F. Fominykh, S.A. Nekrylov, K.V. Petrov, A.V. Litvinov, K.V. Zlenko. Tomsk, 2003. Svezak 5;
• Fominykh S.F., Tyurina I.P. Bazanovi u povijesti Tomska. Tomsk, 2003 URL: http://artmuseum.tomsk.ru/index.php/exhibitions/item/738-bazanova ;
• Kharus O.A. Problemi formiranja civilnog društva u liberalnom diskursu Rusije početkom 20. stoljeća : (od intelektualno nasljeđe profesori Sveučilišta u Tomsku) // Bulletin of Tomsk državno sveučilište. Priča. 2011. broj 3 (15). URL: http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/his/15/image/15-019.pdf.

Galerija slika

Biologija, 8. razred, Bazanova T.I., Pavichenko Yu.V., Shatrovsky A.G., 2008.

U 7. razredu ste se upoznali s carstvom Bilja, Gljiva i Bakterija, a ove godine krećete s carstvom Životinja. Poput biljaka, životinje se nalaze u svim staništima. Među njima su višestanični organizmi. različite veličine, postoje i mikroskopski jednostanični. Razlike između predstavnika ovog kraljevstva su zapanjujuće: teško je povjerovati da su sva stvorenja na slici 1.1 životinje, ali jesu. Koja zajednička svojstva imaju ovi organizmi, prema kojim znakovima pripadaju životinjskom carstvu?

Načela klasifikacije.
Usporedite mačku i anemonu, a zatim mačku i lisicu. Koji par životinja nalazite više zajedničkih osobina? Nema sumnje, lisica i mačka. To znači da se mačka i lisica, prema broju zajedničkih osobina, mogu svrstati u skupinu "bliskih srodnika", a mačka i anemona - u skupinu "dalekih rođaka". Tako ih znanstvenici klasificiraju, spajajući životinje u skupine koje karakterizira određeni broj zajedničkih osobina. Načela klasifikacije predložio je veliki švedski znanstvenik Carl Linnaeus prije gotovo 300 godina. Međutim, do danas, znanstvenici nastavljaju raditi na njegovom poboljšanju.

U suvremenoj klasifikaciji, znakovi po kojima su životinje grupirane su značajke njihovih unutarnjih i vanjska struktura, životni procesi, sposobnost stvaranja održivog potomstva itd. Predmet znanosti taksonomije je opis, naziv i klasifikacija životinja u skupine u skladu s zajedničke značajke. Da bi se saznalo kojoj sustavnoj skupini životinja pripada, koriste se posebne knjige – životinjske odrednice.

Besplatno preuzmite e-knjigu u prikladnom formatu, gledajte i čitajte:
Preuzmite knjigu Biologija, razred 8, Bazanova T.I., Pavichenko Yu.V., Shatrovsky A.G., 2008 - fileskachat.com, brzo i besplatno preuzimanje.

• Biologija, 8. razred, Mamedova N., Gasanova B., Makhmudova K., Fatieva L., 2019.
• Biologija, Čovjek i njegovo zdravlje, Udžbenik za 8 razreda škola općeg srednjeg obrazovanja, Mavlyanov O., Tilavov T., Aminov B., 2019.
• Biologija, Udžbenik za 8. razred općih obrazovnih ustanova s ​​nastavom na ruskom jeziku, Sobol V.I., 2016.

Nagli razvoj društva doveo je do značajnog usložnjavanja školskih programa i reformi općeg obrazovanja. Učitavanje informacija uključeno moderni student stalno raste, a danas, kako bi naučilo sve potrebno gradivo, dijete mora provesti za stolom 8 sati: cijeli radni dan, a to je bez vremena utrošenog na pripremu domaće zadaće. Takvo opterećenje dovodi do umora, smanjene učinkovitosti, gubitka motivacije. Da biste se lakše nosili sa sve većom količinom informacija, naučili analizirati i logično razmišljati, te poboljšati akademski uspjeh pomoći će GDZ - gotove domaće zadaće.

GDZ ili "resebnici" su udžbenici koji se aktivno koriste kao priručnici koji nadopunjuju obrazovni program u predmetima kao što su ruski jezik, matematika (algebra), kemija, fizika i niz drugih. Trenutno postoje mnogi resursi stvoreni za pomoć školarcima i njihovim roditeljima: Stavkur, Spishi.Ru, GDZ iz Putina i drugi, ali kako ih koristiti za stjecanje pravog znanja?

Reshaki za roditelje

Izrađuju se metodički priručnici, nazvani GDZ iskusni učitelji prvenstveno za pomoć roditeljima. Širom školski život mnogi odrasli teže kontrolirati obrazovni proces kako bi bili svjesni uspjeha i neuspjeha djeteta, kako bi mu pomogli u razvoju novih znanja. Međutim, to nije uvijek moguće.

Prvo, zato što je moderno obrazovni program je doživio značajne promjene - to je lako primijetiti posjetom stranici kao što je Megabotan, Putinov GDZ. Drugo, neće se svaki roditelj moći sjetiti teorijskog znanja postavljenog u školi i stoga kontrolirati ispravnost domaće zadaće svog djeteta. Treće, odrasli možda jednostavno nemaju dovoljno vremena da sami s djetetom riješe zadaću (osobito u velikim obiteljima). Ali to ne znači da je potrebno pustiti odgojno-obrazovni proces da „ide svojim tijekom“: ponekad je pomoć roditelja jednostavno neophodna kako dijete ne bi izgubilo interes za predmet, steklo znanje i razumjelo gradivo koje mu je teško . A GDZ u tome može u potpunosti pomoći. Uz njihovu pomoć:

• Roditelji će brzo shvatiti kako riješiti složen problem i objasniti ga svom djetetu;
• Odrasli mogu kontrolirati ispravnost domaće zadaće od strane učenika;
• Učenik srednje i srednje škole može samostalno provjeriti i, ako se pronađu pogreške, analizirati uzrok njihove pojave, bolje usvojiti gradivo i spriječiti pogreške u budućnosti.

Dakle, korištenje rješitelja usmjereno je, prije svega, na pomoć školarcima u svladavanju složenog gradiva.

Dodatak školskom programu

Kao što znate, školski kurikulum usmjeren je na "prosječnog učenika", ali što je s onima koji su iz nekog razloga zaostajali za programom (na primjer, zbog duge bolesti) ili se, naprotiv, razvijaju brže od velike većine? njihovih kolega iz razreda? U oba slučaja, rješavači će postati univerzalni odgovor.

Učenik koji zaostaje uz pomoć GDZ-a moći će razumjeti gradivo koje nije savladao i “sustići” ostatak razreda, a za učenike čiji je nivo iznad prosjeka GDZ će postati “ čarobni štapić”, uz pomoć koje će moći ići naprijed u svom razvoju, asimilirajući gradivo koje je ispred školskog programa. Štoviše, resurse kao što su Megabotan i Otvet.Ru često koriste roditelji kako bi svom djetetu dali više znanja školski plan i program proširiti djetetove horizonte.

Za pomoć učitelju

GDZ je također jedinstveni alat za učitelje i učitelje. Nije tajna da je kompliciranost školskog kurikuluma dovela do činjenice da gotovo svaki učenik pohađa mentore kako bi se pripremili za završne ispite i testove. Rješenice aktivno koriste učitelji kako bi svojim učenicima pomogli u savladavanju cijelog školskog tečaja, kao i za provjeru znanja školaraca i praćenje njihovog napretka.

Usput, budući da resurse poput "Scribe online" ili "Cheat.Ru" proučavaju i koriste učitelji, učenici ne mogu jednostavno otpisati domaću zadaću iz knjige rješenja - učitelj će to odmah primijetiti. Stoga se GDZ ne može koristiti na ovaj način.

Mišljenje stručnjaka

Unatoč navedenom, mišljenja stručnjaka o gotovim domaćim zadaćama bila su podijeljena. Neki vjeruju da takve koristi čine više štete nego koristi. Stoga su provedena brojna istraživanja o utjecaju resaka na opći obrazovni proces. A zaključci su nevjerojatni: američki znanstvenici Stevens i Lionson dokazali su da pri korištenju GDZ-a djetetov mozak radi gotovo dvostruko aktivnije kako bi analizirao informacije koje se proučavaju, što povećava stopu apsorpcije materijala za 1,4 puta i, sukladno tome, povećava akademsku izvedbu učenika. .

Pozitivan učinak GDZ-a je prije svega:

• Razvoj djetetovih analitičkih sposobnosti: gotove domaće zadaće uče učenika analizirati vlastitu domaću zadaću i odgovore dane u metodičkom priručniku, tražiti pogreške, odabrati najbolja rješenja iz nekoliko mogućnosti.
• Razvoj samostalnosti: GDZ doprinose razvoju vještine učenja i samostalnog traženja informacija.
• Stalno poticanje znatiželje: ako je gradivo presloženo ili prejednostavno, dijete brzo gubi motivaciju za učenjem - u pravilu je upravo to razlog da se čak i uspješan učenik u prošlosti iznenada "spusti" na dvojke. Korištenje GDZ-a omogućuje vam održavanje djetetovog interesa u procesu učenja, štiti ga od prekomjernog rada, olakšava percepciju složenog materijala i ne dopušta mu da izgubi vjeru u svoju snagu.

Iz tih razloga svake godine ima sve više i više zagonetki, od kojih su najpopularnije prikupljene za praktičnost učitelja, učenika i njihovih roditelja na ovom resursu.

Mnogi profesori "stare škole" i znatan dio mladih profesora srednjih škola, gimnazija, liceja, kao i impozantna armija roditelja školaraca (zabrinutih za razinu i obim znanja svoje djece) zagovaraju isključivo samostalna izvedba domaća zadaća za sljedeću generaciju.

Ali postoji i drugo mišljenje, izrazito različito od klasičnog, općeprihvaćenog. Neki ugledni učitelji i ništa manje impresivan dio roditelja nisu protiv toga da djeca povremeno koriste takozvani GDZ (knjige s gotovim domaćim zadaćama). Njihov glavni protuargument je brzo rastuće opterećenje učenika svake godine i, kao posljedica toga, prezaposlenost djece, nedostatak dovoljno vremena za kvalitetne domaće zadaće. Oni također tvrde da često tečno, površno prolaženje tema unutar zidova škole (zbog ograničenog broja sati dodijeljenih novom materijalu) ne doprinosi pravilnoj asimilaciji predmeta od strane učenika.

Nažalost, realnost suvremenog života je takva da se ne samo odrasli, već i djeca i adolescenti moraju prilagođavati zahtjevima dinamičnog života, kao u kaleidoskopu svakodnevnih poslova i problema koji se izmjenjuju. Danas malo ljudi uspije svakodnevno, spokojno ležati satima na kauču i željno čitati fascinantne knjige ili provesti dugo vremena u opuštanju ispred TV-a.

Većina roditelja je sama zauzeta, uključujući i večernje sate dana, navodno predviđene za odmor, slobodno vrijeme, obiteljsku komunikaciju. Ne manje, a nekada i mnogo češće, djeca su prisiljena boraviti svaki dan. Mnogi školarci nakon studija pohađaju kružoke i sekcije, a tamo često dobivaju i domaće zadaće od svojih mentora.

Velika količina usmenog materijala potrebnog za asimilaciju, brojni pisani, kreativni radovi oduzimaju gotovo sve školarcima radnim danima i vikendima. slobodno vrijeme. Ali tijelo koje raste redovito treba i pravilan odmor i promjenu aktivnosti. A baš svako dijete želi svaki dan imati malo slobodnog vremena za svoje omiljene izvanškolske aktivnosti.

Kako sve uspjeti, kombinirati i ne slomiti? Kako ne izgubiti interes za učenje, dobiti dobre ocjene za svoje znanje i istovremeno živjeti punim životom ovdje i sada, iskusiti sve užitke i prednosti djetinjstva? GDZ ili, kako ih inače zovu, Reshebnici mogu poslužiti kao spas.

GDZ: prijatelj ili neprijatelj učenika?

Nitko ne tvrdi da se svaki dan trebate pribjegavati pomoći rješavača, bezumno otpisujući predložene odgovore. Roditelji koji brinu o svom djetetu, njegovoj razini i kvaliteti znanja, naravno, trebaju kontrolirati proces učenja, spriječiti dijete da površno uči školske predmete, negdje mu dati savjete, objasniti mu teme koje mu nisu sasvim jasne i, naravno , usaditi vještine samostalno istraživanje i razvoj novog materijala.

No, nažalost, ne mogu svi roditelji, zbog zaposlenja ili postojećih nedostataka u znanju, pomoći djetetu da se nosi s zadaćom u teškim situacijama. Ali u isto vrijeme, većina njih želi razviti u svojoj djeci odgovornost, sposobnost da svaki započeti posao dovedu do kraja. GDZ su dizajnirani samo u ekstremnim slučajevima kako bi pomogli učeniku da izađe iz teške situacije, da shvati složenost predloženih zadataka. Omogućuju vam da riješite zamršene matematičke probleme, primjere, analizirate vježbe na ruskom u nekoliko minuta, strani jezik, dati točne odgovore na teška pitanja iz usmenih predmeta ili egzaktnih znanosti.

Nekima se može činiti da gotove domaće zadaće praktički nemaju nedostataka. Uostalom, oni pomažu ispravno i brzo napraviti domaću zadaću, doprinose pojašnjavanju i konsolidaciji obrađenog materijala. Ali GDZ ima i svojih nedostataka.

Glavne uključuju:

• Nesvjesno, automatski uz pomoć knjige rješenja, prepisivanjem odgovora, učenik dobiva minimalnu korist, površno znanje. Biti na nastavi, raditi test, samostalan rad, neće moći objasniti učitelju i kolegama iz razreda tijek svojih misli, neće moći riješiti takav problem, ispravno primijeniti pravopis koji je prošao.
• Osim toga, metoda rješavanja problema predložena, na primjer, u GDZ-u iz matematike ne podudara se uvijek s metodom analiziranom u učionici pod vodstvom učitelja.
• Iskusan učitelj može lako shvatiti da ga je učenik otpisao Domaća zadaća ili učiniti sami. U pravilu, mnogi učenici imaju kod kuće i koriste GDZ, što znači da daju potpuno iste odgovore uz pomoć resebnikov, poput kopije (to se posebno odnosi na predmete kao što su književnost, povijest, društvene nauke) .

Naravno, gotove domaće zadaće iz matematike, ruskog, Engleski, fizike i drugih predmeta koje je školarcima korisno imati pri ruci. Rješavač može pomoći u situacijama kada učenik iz objektivnih razloga nije imao vremena pripremiti se za nastavu.

Međutim, oba roditelja i, naravno, njihova djeca trebaju zapamtiti da se GDZ treba koristiti samo u iznimnim slučajevima. Tada pametna knjiga savjeta koja zna odgovore na sva pitanja školskog kurikuluma neće naškoditi, neće pridonijeti oštrom padu akademskog uspjeha, već će samo povremeno igrati ulogu spasa, pravi prijatelj na koga se možete osloniti u teškoj situaciji.

Glavni znanstvene izjave koju je autor formulirao na temelju istraživanja:

1. U sibirskim planinskim prirodnim žarištima kuge, unatoč njihovim različitim karakteristikama u smislu domaćina i vektora, glavni mehanizam za održavanje enzootike je prijenos mikroba kuge zaraženim "neblokiranim" buhama.

3. Sekundarne metode prijenosa mikroba kuge putem buha mogu biti učinkovite pod određenim uvjetima i imaju značajnu ulogu u cirkulaciji mikroba u prirodnim žarištima Sibira.

4. Moguće je uspostaviti funkcionalne kontakte između mikroba kuge i nositelja iz geografski odvojenih populacija (iz različitih prirodnih žarišta), kao i između uzročnika i buha koje nikada nisu bile u kontaktu s mikrobom kuge (insekti iz nežarišnih teritorije i intersubspecies hibridi buha). PrilagodbaJersinija pestis ekološkim karakteristikama buha povećava sposobnost mikroba da se ukorijeni u njihovom tijelu, što dokazuje odnos između razine FA bilateralnih znakova insekata i učestalosti formiranja blokova.

5. Agregacija mikroba kuge je funkcija njegove prilagodbe na organizam buhe i odražava vektorsku sposobnost vektora.

2. Varijabilnost Yersinia pestis u tijelu buhe / M.P. Mayevsky, L.P. Bazanova, N.P. Konov i drugi // Zhurn. mikrobiol. - 1994. - br. 3. - S. 16-21.

6. Infekcijska sposobnost buha Citellophilus tesquorum altaicus u različitim mjesecima epizootske sezone / L.P. Bazanova, A.F. Popkov, A.V. Khabarov, A.G. Vylkov // Probl. posebno opasne infekcije. - Saratov. - 1999. - Br. 79. - S. 202 - 203.

11. Poboljšanje epizootološkog praćenja u prirodnim žarištima sibirske kuge / T.I. Innokentiev, A.F. Popkov, D.B. Verzhutsky, L.P. Bazanova i drugi // Probl. posebno opasne infekcije. - Saratov, 2002. - Broj 1 (83). - S. 52-58.

13. Bazanova L.P. Značaj blokiranih i neblokiranih buha Citellophilus tesquorum altaicus (Ioff, 1936) u prijenosu infekcije kuge / L.P. Bazanova, E.G. Tokmakova, M.P. Mayevsky // Probl. posebno opasne infekcije. - Saratov, 2003. - Br. 86. - S. 14-20.

14. Voronova G.A. Važnost buha (Siphonaptera) različitih vrsta u održavanju epizootija kuge u sibirskim prirodnim žarištima / G.A. Voronova, L.P. Bazanova // Bul. VSNC SO RAMN. - Irkutsk, 2004. - V. 2, br. 1. - S. 58-65.

15. Bazanova L.P. Utjecaj sezonskih karakteristika i spolnih razlika na prijenos mikroba kuge buhama Citellophilus tesquorum altaicus (Ioff, 1936) i epizootski proces / L.P. Bazanova, G.A. Voronova, E.G. Tokmakova // Bul. VSNC SO RAMN. - Irkutsk, 2004. - V. 2, br. 1. - S. 28-34.

16. Usporedna informativnost lančane reakcije polimeraze i tradicionalnih metoda za otkrivanje mikroba kuge u buha i laboratorijskih životinja / S.V. Balakhonov, G.A. Voronova, V.V. Sinkov, L.P. Bazanova i drugi // Bul. VSNC SO RAMN. - Irkutsk, 2004. - V. 2, br. 1. - S. 39-44.

17. Kvalitativna heterogenost buhe Citellophilus tesquorum u smislu sposobnosti blokiranja formiranja / V.M. Korzun, A.Ya. Nikitin, L.P. Bazanova i drugi // Bul. VSNC SO RAMN. - Irkutsk, 2004. - V. 2, br. 1. - S. 89-94.

23. Varijabilnost i agregacija uzročnika kuge kao način njegovog očuvanja u tijelu Citellophilus tesquorum altaicus (Siphonaptera) / L.P. Bazanova, A.Ya. Nikitin, M.P. Mayevsky, Yu.M. Kapustin // Probl. posebno opasne infekcije. - Saratov, 2004. - Br. 88, br. 2. - S. 29-33.

26. Epidemiološko utemeljenje sanitarne zaštite teritorija Sibira od unošenja kuge iz Mongolije / A.S. Maramovich, S.A. Kosilko, G.A. Voronova, T.I. Innokentiev, L.P. Bazanova i drugi // Probl. posebno opasne infekcije. - 2007. - Br. 1 (93). - S. 38-43.

27. Bazanova L.P. Prijenos uzročnika kuge buhama Frontopsylla luculenta luculenta (Jordan et Rothschild, 1923), njihova prehrambena aktivnost i smrtnost / L.P. Bazanova, G.A. Voronova, E.G. Tokmakova // Probl. posebno opasne infekcije. - 2007. - Br. 2(94). - S. 16-20.

29. Sezonske značajke prijenosa uzročnika kuge na dugorepu tekulicu buhama Citellophilus tesquorum u Tuvi / L.P. Bazanova, A.Ya. Nikitin, A.F. Popkov, M.P. Mayevsky // Zool. časopis - 2007. - T. 86, br. 7 - S. - 846-852.

30. Kuga u Kini. Opasnost od odnošenja u područja Sibira i Dalekog istoka / A.S. Maramovich, S.A. Kosilko, T.I. Innokentiev, G.A. Voronova, L.P. Bazanova i drugi // Zhurn. mikrobiol. - 2008. - br. 1. - str. 95-99.

Ostali znanstveni članci i sažeci

33. Bazanova L.P. Međusobni odnosi buha mongolske pike iz Tuve s uzročnikom kuge glavne i altajske podvrste / L.P. Bazanova, V.T. Klimov // Napredak medicinske entomologije i akarologije: Mater. X kongres VEO. - L., 1990. - S.3-4.

34. O preživljavanju zimskog razdoblja buha Citellophilus tesquorum altaicus zaraženih uzročnikom kuge u pokusu / L.P. Bazanova, M.P. Mayevsky, I.F. Zhovty, A.G. Vylkov, N.F. Galacevich // Mater. Regionalni susreti protiv kuge inst. prema epidemiol., epizootol. a posebno je opasna prevencija. inf. (19.-20. prosinca 1989., Uralsk). - Kuibyshev, 1990. - S. 29-30.

35. Proučavanje mogućnosti infekcije dugorepe tetuljice s uzročnikom kuge kroz oštećenu kožu u pokusu / L.P. Bazanova, S.V. Saharov, A.V. Khabarov, S.V. Fedorov // Organizacija nadzora u slučaju kuge i mjere za njezinu prevenciju: Mater. međudržavni znanstveno-prakt. konf. - Alma-Ata, 1992. - 1. dio. - S. 77-79.

36. Bazanova L.P. Epizootska procjena buhe Neopsylla mana Wagn. u prirodnom žarištu kuge u Tuvi prema rezultatima pokusa / L.P. Bazanova, A.V. Khabarov // Problemi prirodnih žarišnih i zoonotskih infekcija u Sibiru i na Dalekom istoku: Mater. Regionalni znanstveno-praktične. konf. - Chita, 1993. - S.11-13.

37. Fenomen povećanja sposobnosti prijenosa patogena kuge kada inficira intraspecifične hibride Citellophilus tesquorum / A.Ya. Nikitin, L.P. Bazanova, L.K. Nechaeva et al. // Aktualni problemi prevencije prirodnih žarišnih inf. bolesti: sažetak. izvješće znanstveni konf., posvećen 60. obljetnica Irkuta. protiv kuge in-ta (listopad, 1994.). - Irkutsk, 1994. - S.119-120.

38. Voronova G.A. O mogućem sudjelovanju sojeva mikroba kuge ovisnih o triptofanu u održavanju epizootija / G.A. Voronova, L.P. Bazanova // Zhurn. zarazna patologija. - Irkutsk, 1998. - V.5, br. 4. - S. 37-38.

39. Bazanova L.P. Metode prijenosa uzročnika kuge buhom Citellophilus tesquorum altaicus Ioff, 1936 / L.P. Bazanova, M.P. Mayevsky // Kineski časopis za kontrolu endemskih bolesti. - 1999. - V. 14. - P. 183-185.

40. Procjena epizootološke uloge buhe Citellophilus tesquorum altaicus u prirodnom žarištu kuge u Tuvi / L.P. Bazanova, M.P. Mayevsky, A.F. Popkov, N.F. Galatsevich // Znanstveni časopis Centar za kontrolu i istraživanje prirodnih zaraznih bolesti. - Ulaanbaatar, 2000. - br. 8. - str. 67-73.

41. Bazanova L.P. Međupopulacijske razlike u odnosu s uzročnikom kuge dviju masovnih vrsta dugorepe buhe tetuljice iz Tuve / L.P. Bazanova, D.B. Verzhutsky, A.V. Khabarov // Karantena i zoonotske infekcije u Kazahstanu. - Almaty, 2000. - Br. 2. - S. 48-52.

43. Tokmakova E.G. O utjecaju atmosferskog tlaka na prehrambenu aktivnost i smrtnost buha / E.G. Tokmakova, L.P. Bazanova, G.A. Voronova // Aktualni problemi epidemijske sigurnosti: Mater. jubilej znanstveno-praktične. konf., posvećen 50. obljetnica Stavropoljske borbe protiv kuge. in-ta (15.-16. listopada 2006., Stavropolj). - Stavropol, 2002. - S. 281-282.

44. Bazanova L.P. Spolne razlike u formiranju kužnog bloka kod buha - nositelja uzročnika kuge / L.P. Bazanova, E.G. Tokmakova // Problemi infekcije u kliničkoj medicini: Mater. znanstveni konf. i VIII kongres Talijansko-ruskog društva za infektivne bolesti (5.-6. prosinca 2002.). - St. Petersburg, 2002. - S. 32.

46. ​​​​Nikitin A.Ya. Ispitivanje mogućnosti stvaranja učinkovitih ksenoparova između Yersinia pestis i buhe Citellophilus tesquorum / A.Ya. Nikitin, L.P. Bazanova // Bul. VSNC SO RAMN. - Irkutsk, 2003. - br. 3. - str. 152 - 155.

47. Tokmakova E.G. Značajke razmnožavanja uzročnika kuge kod buha Amphipsylla primaris primaris Jordan et Rothschild, 1915 u različitim godišnjim dobima / E.G. Tokmakova, L.P. Bazanova, D.B. Verzhutsky // Zhurn. zarazna patologija. - Irkutsk, 2003. - T. 10. - Br. 4. - S. 106-107.

48. O mogućim načinima evolucije odnosa buha s uzročnikom kuge (na primjeru sibirskih planinskih žarišta) / A.Ya. Nikitin, T.I. Innokentiev, L.P. Bazanova, I.K. Mashkovsky // Anti-kuga. inst. Rusija i njihova uloga u osiguravanju epidemije. blagostanje stanovništva zemlje. - M., 2004. - S. 71-75.

49. Proučavanje latentne (latentne) faze epizootskog procesa u prirodnom žarištu kuge u Tuvi u eksperimentu / L.P. Bazanova, A.Ya. Nikitin, A.F. Popkov, M.P. Mayevsky // Antikuga. inst. Rusija i njihova uloga u osiguravanju epidemije. blagostanje stanovništva zemlje. - M., 2004. - S. 79-84.

50. Fluktuirajuća asimetrija znakova ketotaksije u predstavnika reda Siphonaptera / A.Ya. Nikitin, V.M. Koržun, E.G. Tokmakova, L.P. Bazanova, D.B. Verzhutsky // Uspjesi moderne prirodne znanosti. - 2005. - br. 3. - S. 56-57.

51. Bazanova L.P. Uloga buha Frontopsylla luculenta luculenta (Jordan et Rothschild, 1923) iz transbajkalskog prirodnog žarišta kuge u epizootskom procesu / L.P. Bazanova, G.A. Voronova, E.G. Tokmakova // Znanstveni časopis Centra za zarazne bolesti s prirodnim žarištima. - Ulaanbaatar, 2006. - br. 14. - str. 66-74.

52. Neke značajke odnosa između Xenopsylla cheopis (Rothschild, 1903) i patogena kuge s različitim sastavom plazmida / E.G. Tokmakova, G.A. Voronova, L.P. Bazanova, S.V. Balakhonov // Mater. Ja sveruski. Sastanak od strane krvopije. insekti (Sankt Peterburg, 24.-27. listopada 2006.) - St. Petersburg, 2006. - S. 197-199.

Među glavnim znanstvenim djelima I.A. Bazanov treba prije svega navesti dva njegova rada, koja su disertacijske studije o organizaciji hipotekarnog (patrimonialnog) sustava u stranom i ruskom pravu: (1) "Podrijetlo moderne hipoteke. Najnoviji trendovi u patrimonialnom pravu u vezi s moderna struktura nacionalne ekonomije" (Tomsk, 1900.; Moskva, 1900.) i (2) "Patrimonijalni režim u Rusiji. Njegovo podrijetlo, sadašnje stanje i projekt reforme" (Tomsk, 1910.). Obje studije, kako je sam njihov autor primijetio, "potaknute su istim pravnim događajem, ujedinjene zajedničkim ciljem i tvore odjele u izvršenju jedne šire opći plan". Ti su radovi bili visoko ocijenjeni od strane znanstvene zajednice. Tijekom javne rasprave o prvom od njih, prof. L.A. Kasso, općepriznati stručnjak na području založnog prava, koji je djelovao kao službeni protivnik, odao je priznanje radu disertacije. Drugo djelo, koje je, prema kritičarima, sadržavalo najzanimljivije, smjelije i pomalo neočekivane zaključke o povijesnoj sudbini ruskog hipotekarnog prava, na temelju proučavanja dosad neproučenih staroruskih pravnih dokumenata, također je prepoznato kao dostojan zauzeti „zaslužan počasni položaj u našoj pravnoj literaturi". S. S. Zvonitsky spomenuo je ime I. A. Bazanova kao autora jedne od pet samostalnih teorija koje postoje u domaćem građanskom pravu o biti staroruskog glasa (uz Meyer, Duvernoy, Casso i Udintsev), iako je ovu teoriju podvrgao temeljitoj kritici. navedena djela nisu izgubljena a njegov današnji značaj, naprotiv, za moderna Rusija možda su postali još relevantniji nego što su bili tada, u vrijeme pisanja, uoči velikih preokreta koji su čekali zemlju, na duge godine koji su odbacili i samu instituciju hipoteke i općenito privatno pravo na dvorišta povijesti i sami te termine predali zaboravu.

Ostala djela koja je napisao I.A. Bazanov manje su poznate i odražavaju nešto drugačija područja autorovih znanstvenih interesa. Među njima su dva već spomenuta govora, održana na svečanim skupovima 1902. i 1911. godine. u Tomsku i objavljeno u sveučilišnoj »Izvestiji«: »Glavne značajke građanskopravnog sustava seljaka prema odredbama od 19. veljače i kasnijim legalizacijama« i »Sudbina seljačkog pitanja nakon reforme od 19. veljače 1861. " . U njima autor analizira poreformnu sudbinu seljačkog pitanja, otkriva zakonodavne pogrešne proračune reforme i nedostatke vladinih mjera poduzetih nakon 19. veljače 1861., koje onemogućuju stvarno oslobođenje seljaštva, ukazuje na načine otklanjanja ih. On pokazuje da su Uredbe od 19. veljače 1861. "postale zajednička sudbina povijesnih akata. One su također proizašle iz lonca oštre borbe heterogenih sila i interesa. One ne provode dosljedno nikakva posebna načela; one otvaraju mjesto uz načela realne državne politike - načela snenog slavofilstva, uz početke slobode - početak nove ovisnosti i snage, uz početke uvođenja seljaka u opće oblike građanskog života - početak tzv. izdvajanje seljaštva u posebnu društvenu kategoriju. Ove početne nedostatke reforme pogoršala je kasnija vladina politika 80-ih godina XIX. stoljeća: "poslije oslobođenja seljaka, vlada je okrenula leđa selu, napustila ga i nije učinila gotovo ništa za njegov kulturni prosperitet. Običaj. , kompliciranjem životnih odnosa, diferencijacijom seljaštva po ekonomskoj osnovi itd. pretvara se u paravan samovolje, volostni sud - u iskrivljavanje ideje pravde, seosko samoupravljanje pokazuje značajke potpuni nered itd. itd." Glavne zapreke stvarnom oslobođenju seljaka Bazanov je vidio u održavanju vlasti zajednice nad seljakom, koja je, "ograničavajući gospodarsku inicijativu potonjeg, u život seljaka unijela značajke kolektivizma i komunizma, koji oštro proturječio općem građanskom sustavu moderne Rusije", u postojeći oblik seljačka obitelj, često neutemeljena na krvnom srodstvu, u sustavu zemljoradnje na parceli, gdje pojedinac nije imao nikakvu inicijativu, u nadležnosti seljačkih poslova staleškim volostnim sudovima, vođeni u svojim odlukama ne zakonom, isti za cijelu stanovništvu, već po "savjesti" i običaju. U takvim je uvjetima "svaki iole osjetljiv i darovit seljak pokušao pobjeći iz obitelji i iz zajednice kako bi započeo aktivnosti izvan atribucijskog gospodarstva: selo je propadalo, propadalo, dolazilo do vrenja" .

U ovim malim radovima, pozivajući na proširenje općeg građanskog zakonodavstva na pravne odnose seljaka, prema kojima živi ostatak stanovništva Rusije, Bazanov ponovno formulira svoje shvaćanje društvena uloga zakonodavac i zakonodavna djelatnost, u suprotnosti s ideologijom zastarjele povijesne škole. "Zakonodavac", piše on, "nije običan antikvar koji zna vrijednost samo starim stvarima. On je umjetnik. Baveći se povijesnom građom, vodeći računa o njezinim svojstvima, zakonodavac autoritativno gradi društveni poredak za budućnost. Počevši od iz povijesnog spleta društvenih sila podređuje svoje imperatorsko dlijeto određenom cilju, očekivanom u budućnosti.

Samo je zakon tako moćan rezač.

Ovaj zakon trebalo je učiniti izvorom zakona i za naše višemilijunsko seljaštvo.

Konačno, prije danas ostaju nepoznata i nedostupna ruskom čitatelju djela koja je objavio I.A. Bazanov u egzilu. Potpuno skriveno od civilnih istraživača, bugarsko razdoblje znanstvenikova rada obilježeno je njegovim obraćanjem širokom spektru tema koje su tada bile relevantne, ali, naravno, zadržavaju svoj značaj i danas. pravni problemi. To su pitanja pravosuđa i sudskog postupka u Bugarskoj i postrevolucionarnoj Rusiji, problemi stambenog prava i građanskopravne regulative prometa nekretnina, opći problemi građanskog prava i metodologije. znanstveno istraživanje itd. Ukupno u bugarskom periodika objavio je 13 članaka (naravno, u razdoblju od 23 godine po današnjim standardima - vrlo malo), uglavnom na bugarskom jeziku. Međutim, najtemeljnije i najvažnije djelo I.A. Bazanov tijekom razdoblja emigracije je dvotomni tečaj o rimskom pravu koji je objavio na kraju svog života, sažimajući autorovo dugogodišnje iskustvo u proučavanju i podučavanju disciplina "romantičnog" ciklusa - tečaj koji je vrlo popularan. među bugarskim romanopiscima, ali još nepoznat u Rusiji. Čini se, međutim, da još uvijek čeka svog prevoditelja i izdavača i, nadamo se, da će u skoroj budućnosti postati dostupan ruskoj pravnoj zajednici.

U ovom izdanju, čitatelj je pozvan na magistarski rad I.A. Bazanov "Podrijetlo moderne hipoteke. Najnoviji trendovi u patrimonijalnom pravu u vezi sa suvremenim sustavom nacionalnog gospodarstva." Vjerujemo da ovo djelo može poslužiti kao primjer istinski znanstvenog, klasičnog djela, jednog od onih kojima je ruska jurisprudencija bila toliko bogata. potkraj XIX- početak 20. stoljeća, i nedvojbeno će zauzeti svoje zasluženo mjesto među ostalim svescima koje izdaje izdavačka kuća Statut i Katedra za građansko pravo Moskovskog državnog sveučilišta. M.V. Serija Lomonosova "Klasici ruskog građanskog prava".

Također treba napomenuti da su dva nezaboravna datuma povezana s proteklom 2003. godinom, koja su izravno povezana sa sudbinom autora ponovno objavljenog djela: ovo je, prvo, 125. obljetnica Tomskog sveučilišta, u čijim je zidovima godina najplodnijeg znanstvenog, pedagoškog i društvenog djelovanja I.A. Bazanov, a drugo, 60. godišnjica njegove smrti. Vjerujemo, međutim, da će ponovno izdavanje radova Ivana Aleksandroviča poslužiti kao početak "drugog života" za ime izvanrednog tomskog profesora u srcima, umovima i djelima ruskih civilista.

Zaključno, želio bih izraziti svoju iskrenu zahvalnost za ustupljene materijale i pomoć pruženu u pripremi ovog eseja zamjenici ravnatelja Znanstvene knjižnice Tomskog državnog sveučilišta (NB TSU) Galini Stepanovnoj Erokhin, voditeljici Odjela za Književni spomenici NB TSU Galina Iosifovna Kolosova, ravnateljica Muzeja povijesti TSU Irina Borisovna Delich , v. istraživač Tomska regionalna Muzej umjetnosti Inna Petrovna Tyurina, kao i moji prijatelji i kolege sa Sofijskog sveučilišta St. Kliment Ohridsky Konstantin Tanev i Teodor Piperkov. Ne mogu a da ne izrazim poseban osjećaj zahvalnosti i poštovanja prema unuci Ivana Aleksandroviča Bazanova Olgi Vsevolodovnoj Morel i njezinom suprugu, francuskom veleposlaniku pri Svetoj Stolici Pierreu Morelu za nezaboravne trenutke komunikacije, topline i svestrane podrške u pothvatu.

PRIJE. Asovi

[Sažeci i zapisnici rasprave o izvješću I.A. Bazanova "Civilno-pravna strana mjera potrebnih za poboljšanje prirodnih uvjeta europske Rusije"]: Moskovsko pravničko društvo 1893-94. Sastanak 8. studenog 1893. // Ibid. T. 3. Petrograd, 1894. Kronika, str. 111-114 (prikaz, ostalo).

[Zapisnik o raspravi izvješća I.A. Bazanov "Vodno pravo, njegova glavna načela u stranim i ruskim zakonodavstvima"]: Moskovsko pravno društvo 1893-94. Sastanak 22. studenog 1893. // Ibid. Kronika, str. 114-124 (prikaz, stručni).

[Znanstveni prijevod]: Regelsberger F. Opći nauk o pravu / Prijevod I.A. Bazanov, ur. prof. Yu.S. Gambarova. M .: Tiskara Najviše odobrene T-va I.D. Sytina, 1897. 296 str.

S.Sh. F. Regelsberger. Opći nauk o pravu. Prijevod I.A. Bazanov, ur. prof. Yu.S. Gambarova. M., 1897 // Journal of the Law Society at the Imperial St. Petersburg University. 1897. knez. VIII. Listopad. Petrograd: Tiskara Praviteljstvujuščeg Senata, 1897. Kritika i bibliografija. C. 3.

Podrijetlo moderne hipoteke. Najnoviji trendovi u patrimonijalnom pravu u vezi sa suvremenim sustavom narodnog gospodarstva. M., 1900.; Vijesti Carskog sveučilišta u Tomsku. Knjiga. XVII. Tomsk, 1900. 452 str.; M.: Statut, 2004.

Spor I.A. Bazanov na Moskovskom sveučilištu // Pravo. 1900. Broj 21. Nedjelja 21. svibnja. Stb. 1078-1081 (prikaz, ostalo).

Glavne značajke građanskopravnog sustava seljaka prema odredbama od 19. veljače i kasnijim legalizacijama: Govor pročitan na svečanom činu sveučilišta 22. listopada 1902. // Vijesti Carskog sveučilišta Tomsk. Knjiga. XXII. Tomsk, 1902. 34 str.

Nacrt povelje mliječnih partnerstava // Proceedings of the West Siberian Agricultural Society. Tomsk, 1902.

Pitanja za pregled aktualnog stanja mjesnog suda u Sibiru s obzirom na njegovu predstojeću reformu // Pravo. 1909. N 25. Nedjelja, 21. lipnja. Stb. 1512-1514 (prikaz, stručni).

patrimonijalni režim u Rusiji. Njegovo podrijetlo, trenutno stanje i projekt reforme // Bulletin of the Imperial Tomsk University. Knjiga. XXXIX. Tomsk, 1910. III. 304 str.

Sudbina seljačkog pitanja nakon reforme od 19. veljače 1861. Tomsk: Tiskara skloništa i Doma rada, 1911. 13 str. // Bulletin of the Imperial Tomsk University. Knjiga. XLVIII. Tomsk, 1910. (utkano).

Hipotekarni režim u Bugarskoj // Godišnjak za Sveučilište u Sofiji. XV-XVI (1918-1919-1920). T. ___. Pravni fakultet. 1921. S. 1-13; civilna istraživanja. Problem. I / Ed. B. L. Haskelberg, D. O. Tuzov. M.: Statut, 2004.

Sud pod privremenom vladom u Rusiji // Jubilarni zbornik objavljen je na inicijativu Pravnog fakulteta Sveučilišta u Sofiji u čast S.S. Bobchev, povodom petdesetgo-dishnat mu, je znanstvena, novinarska i društvena djelatnost. Sofija, 1921. S. 199-206; civilna istraživanja. Problem. I / Ed. B.L. Haskelberg, D.O. Tuzov. M.: Statut, 2004.

Zakon o dotaciji za stambene potrebe // Pravni pregled. 1922. N 1. S. 11-15.

Selskiat sjd u Rusiji i Bugarskoj // Pravni pregled. 1922. N 3. S. 108-112.

Selskiat sjd // Zakonom zabranjeno. 1922. N 4. S. 158-162.

Zakon za javnu osigurovku // Zakonski zabranjeno. 1922. broj 6-7. str. 256-259;

Lipsa je važna u bugarskim sdebnim zakonima // Pravni pregled. 1922. N 9. S. 397-400.

Utjecaj prodaje nekretnina na zapošljavanje potonjih // Pravni misal. 1924. N 3. S. 49-62.

Na zahtjev za asistenta na Sveučilištu // Pravni pregled. 1927. N 10. S. 417-420.

Unifikacija o privatnom pravu // Pravni pregled. 1929. N 6. S. 238-243.

Povijesna metoda u sveopćem istraživanju // Pravni arhiv. 1930. N 4. S. 435-438.

Rezolutivni uvjet // Pravno prejudicirano. 1931. N 2. S. 68-73.

Građansko pravo nadilazi vrijeme krize u narodnom želucu // Pravno spriječeni. 1933. N 1. S. 12-19.

Tečaj rimskog prava. T. 1-2. Sofija: Univ. Tiskano., 1940. (T. 1. Kratki pregled rimskog građanskog prava. Nauk o osobama i pravnim činidbama. Imovinsko pravo. Obvezničko pravo. XVI, 564 str.; T. 2. Obiteljsko pravo. Nasljedno pravo. Rimski građanski postupak. X , 296 str.).

Bazanov Ivan Alexandrovich // Novi enciklopedijski rječnik / Ed. izd. počasni akademik K.K. Arsenjev. Izdavači F.A. Brockhaus, I.A. Efron. SPb., b.g. (ali ne prije 1911.). T. IV. Stb. 667.

Zbornik Pravnog fakulteta Sofijskog sveučilišta "Sv. Kliment Ohridski". 1892-1992. Sofija: Sveučilišna naklada "Sv. Kliment Ohridski", 1992. S. 30-31.

Doktor prava. [Razgovor o I.A. Bazanov s doktorom povijesnih znanosti, profesorom Sveučilišta u Tomsku S.F. Fominykh] // Crvena zastava (Tomsk). 1995. N 52. 2. ožujka. C. 3.

Martynov B. Prof. I.A. Bazanov. patrimonijalni režim u Rusiji. Njegov nastanak, sadašnje stanje i projekt reforme. Tomsk 1910 // Zakon. 1910. Broj 50. Nedjelja 12. prosinca. Stb. 3092-3094 (prikaz, ostalo).

Profesori Tomskog sveučilišta: Biografski rječnik. Problem. I. 1888-1917. Tomsk: Izdavačka kuća Sveučilišta u Tomsku, 1996. S. 31-34.

Rektori Sveučilišta u Tomsku: Biografski rječnik (1888-2003). Tomsk: Izdavačka kuća Sveučilišta u Tomsku, 2003. S. 69-73.

Bazanovi u povijesti Tomska / Fominykh S.F., Tyurina I.P. Tomsk, 2003.

Tuzov D.O. Ivan Aleksandrovič Bazanov, profesor Tomskog i Sofijskog sveučilišta // Civilističke studije. Problem. I / Ed. B.L. Haskelberg, D.O. Tuzov. M.: Statut, 2004.

"Suho izlaganje činjeničnog materijala..." (E.S. Rogova)

Ovaj svezak serije "Klasici ruskog građanskog prava" predstavlja rad Ivana Aleksandroviča Bazanova "Podrijetlo moderne hipoteke. Najnoviji trendovi u stvarnom pravu u vezi sa suvremenim sustavom nacionalne ekonomije".

Ovo je djelo prvi put ugledalo svjetlo dana prije više od 100 godina, a objavljeno je 1900. godine "prema odluci Pravnog fakulteta Carskog sveučilišta u Tomsku od 28. listopada 1899. godine". .

Prema riječima samog autora, "ideja ove studije je rođena: kada sam se upoznao s ruskim nacrtom baštinske povelje iz 1893. godine, nacrt baštinske povelje ima za cilj usaditi u nas isti baštinsko-hipotekarni režim, koja je s nejednakim uspjehom odavno pobjeđivala počasno mjesto u pravu naših zapadnih susjeda i koja je tamo nastala kao rezultat složenog niza raznolikih čimbenika. Štoviše, ova je inovacija trebala naše znanstveno pokriće.

Rad I.A. Bazanov je napisan i objavljen u vrijeme kada evropske zemlje došlo je do značajnih promjena u regulaciji prometa zemljišta. Prvi put nakon donošenja Francuskog građanskog zakonika (Napoleonov zakonik) 1804. godine pojavila se kodifikacija ove razine: 1896. godine donesen je Njemački građanski zakonik (GGU), čiji je nacrt Bismarck, ne bez razloga, tzv. "Pandorina kutija". 1. siječnja 1900. GGU počinje djelovati u Njemačkoj, u isto vrijeme stupa na snagu važan zakon o zemljišnim knjigama, zakon o hipotekarnoj banci i novi njemački trgovački zakonik.

Sam znanstvenik odabir teme istraživanja objašnjava na sljedeći način: "Novi pokret u patrimonijalnom pravu kulturnih naroda otvara se u osvit modernog gospodarskog i društvenog sustava i doseže svoj najveći razvoj gdje je suvremeni gospodarski i društveni sustav dobio svoj najviši izražaj: Hipoteka kao pravni oblik stvarnog kredita stajala je u središtu svih ocrtanih promjena u patrimonijalnom pravu u novije vrijeme. Od nje je proces započeo, kod nje je najprije i najoštrije izražen, te se na nju u cijelosti odnose sve navedene primjedbe.

U razvoju hipotekarnog kreditiranja (»hipoteka kao pravni oblik stvarnog kredita«) nedvojbeno je značajnu ulogu imalo formiranje i razvoj kapitalističkih odnosa. "Cjelokupnost ... proizvodnih odnosa čini gospodarsku strukturu društva, stvarnu osnovu na kojoj se izdiže pravna i politička nadgradnja ... S promjenama ekonomska osnova... događa se revolucija u čitavoj golemoj nadgradnji". Njihovim razvojem mijenjaju se i sami pristupi prometu nekretnina i tražbinama osiguranim nekretninama. U odnosu na hipoteke, te promjene nisu se sastojale samo u "unifikacije" dosta originalnih normi raznih nacionalnih zakonodavstava, ali iu činjenici da su kapitalistički odnosi od hipoteka zahtijevali veću fleksibilnost i, modernim ekonomskim jezikom, veću likvidnost. rani razvoj kapitalistički odnosi u Rusiji) napisao je L.V. Gantover: „Razvitak domaće industrije i trgovine, izgradnja željeznica, osnivanje banaka, konačno, državni zajmovi- Sve te okolnosti zahtijevale su značajan dio tog ... kapitala koji naša država ima. U takvim je okolnostima, dakle, zemljišni kredit bio utoliko opasniji konkurencija, što je više prednosti sadržavala kupnja državnih fondova, svih vrsta dionica i obveznica... Te će prednosti postati posebno očite ako usporedimo npr. mogućnost jednostavne i brze prodaje navedenih papira ... nevezano uz bilo kakve troškove i formalnosti, a samim tim i mogućnost storniranja u bilo kojem trenutku, primanja svog kapitala i ponovnog ulaganja, uz tu nepokretnost, koja ... posebnost zemljišnog zajma "