Analisis Merime Matteo Falcone Sejahtera. "Matteo Falcone", analisis artistik cerita pendek oleh Prosper Mérimée
Prosper Merimee adalah salah satu realis kritis Prancis yang luar biasa pada abad ke-19, seorang penulis drama dan master brilian fiksi. Tidak seperti pendahulunya, Stendhal dan Balzac, Merimee tidak menjadi penguasa pemikiran seluruh generasi: pengaruhnya terhadap kehidupan spiritual Prancis kurang luas dan kuat. Namun nilai estetika kreativitasnya sangat besar. Karya-karya yang diciptakannya luar biasa: kebenaran hidup begitu dalam terkandung di dalamnya, bentuknya begitu sempurna.
Tema rakyat sebagai penjaga kehidupan
Energi bangsa, sebagai pembawa cita-cita etika yang tinggi, memainkan peran penting dalam karya Merimee. Dia menghimbau orang-orang yang berdiri di luar masyarakat, kepada perwakilan dari lingkungan masyarakat. Dalam benak mereka, Merimee menemukan orang-orang tersayang di hatinya sifat-sifat rohani yang menurutnya telah hilang dari kalangan borjuis: integritas karakter, hasrat alam, ketidaktertarikan, kemandirian internal.
Orang seperti itu karakter utama cerita pendek - Matteo Falcone. Gambar ini diembos secara eksklusif oleh penulis. Menggambarkan ciri-ciri mulia dan heroik dari penampilannya, Merimee tidak menyembunyikan hal-hal negatif,
Sisi buruk kesadarannya, ditimbulkan oleh kebiadaban yang mengelilinginya, keterbelakangan, kemiskinan, meskipun faktanya dia berasal dari keluarga yang cukup makmur.
Latar belakang sang pahlawan - seorang pria pemberani dan berbahaya, terkenal dengan seni menembak yang luar biasa dari senjata, "setia dalam persahabatan, berbahaya dalam permusuhan", menciptakan suasana moral yang istimewa, yang menyoroti singularitas acara utama. harus muncul sebagai keteraturan kehidupan Korsika.
Di awal cerita, ada pesan bahwa pengarang melihat Matteo dua tahun setelah kejadian yang akan dia ceritakan. Kami mengetahui bahwa dia adalah pria yang muda dan energik dengan hidung bengkok dan mata besar yang lincah. Hal ini membuat epilog menjadi mubazir, memungkinkan pembaca, setelah membaca novel, untuk menghubungkan "insiden" dengan kehidupan pahlawan selanjutnya, untuk mengetahui bahwa pembunuhan putranya, tampaknya, tidak memengaruhi Matteo, tidak menghilangkannya. baik energi atau keaktifan karakter.
Saat membaca karya tersebut, Anda bisa terkesima dengan satu fakta. Ketika Matteo diberi tahu bahwa mereka telah menangkap perampok - Gianneto Sampiero, yang telah melakukan banyak kesalahan dan kejahatan (keluarga Falcone juga menderita tangannya - dia mencuri kambing perah), dia mencari alasan untuk tindakan seperti itu, dengan mengatakan bahwa dia Lapar. Matteo bahkan bersimpati dengan Gianneto: "Kasihan!" Namun, dia tidak menyayangkan putranya, dia bahkan tidak mau mendengarkannya. Bahkan mulai curiga apakah itu anaknya. Dia juga mengajukan alasan untuk putranya: "Jadi anak ini adalah yang pertama di keluarga kami yang menjadi pengkhianat." Fortunato mengkhianati hukum Korsika, melanggar norma moral lingkungan tempat tinggalnya.
Matteo memutuskan untuk menghukum putranya: dia menembak bocah itu, tetapi sebelumnya dia memaksanya untuk mempersiapkan jiwanya untuk kematian. Fortunato membacakan doa dan "meninggal sebagai seorang Kristen". Hukuman yang dijatuhkan ayah Fortunato itu mengungkapkan sikap moral terhadap pengkhianatan seluruh rakyat.
Merimee sang novelis secara signifikan memperdalam citra dalam sastra kedamaian batin orang. Analisis psikologis dalam cerpen bersifat realistis. Cerita pendek Merimee mungkin yang paling banyak bagian populer miliknya warisan sastra. Prosa Mérimée termasuk di antara halaman paling cemerlang dalam sejarah Prancis. sastra XIX V .
Novella oleh Prosper Mérimée "Matteo Falcone"
Suatu pagi di awal musim gugur, Matteo dan istrinya pergi ke bunga poppy lihat kawanan mereka yang sedang merumput di tempat terbuka. Fortunato kecil ingin pergi bersama mereka, tetapi padang rumput terlalu jauh, seseorang harus tinggal di belakang untuk menjaga rumah, dan ayahnya tidak membawanya bersamanya. Dari apa yang berikut akan terlihat bagaimana dia harus bertobat dari itu.
1 perhentian
Beberapa jam telah berlalu sejak mereka pergi; Fortunato kecil berbaring dengan tenang di bawah sinar matahari dan, sambil memandangi pegunungan biru, berpikir bahwa Minggu depan dia akan pergi makan malam di kota bersama pamannya. caporale , ketika tiba-tiba pikirannya terganggu oleh suara tembakan. Dia melompat dan berbalik menuju dataran tempat suara itu berasal. Sekali lagi, pada interval yang tidak teratur, tembakan terdengar, semakin dekat; Akhirnya, di jalan setapak yang mengarah dari dataran ke rumah Matteo, seorang pria muncul, compang-camping, ditumbuhi janggut, dengan topi runcing, seperti yang dikenakan pendaki gunung. Dia hampir tidak bisa menggerakkan kakinya, bersandar pada pistol. Dia baru saja ditembak di paha.
2 berhenti
Dia adalah seorang bandit yang, setelah pergi ke kota pada malam hari untuk mendapatkan bubuk mesiu, disergap oleh voltigeur Korsika 1 . Dia menembak mati-matian dan akhirnya berhasil melarikan diri dari pengejaran, bersembunyi di balik tepian bebatuan. Tapi dia tidak jauh di depan para prajurit: lukanya tidak memungkinkan dia untuk lari bunga poppy.
Dia mendekati Fortunato dan bertanya:
-Apakah Anda putra Matteo Falcone?
Ya.
- Saya Giannetto Sanpiero. Kerah kuning mengejarku. Sembunyikan aku, aku tidak bisa pergi lagi.
- Apa yang akan dikatakan ayahku jika aku menyembunyikanmu tanpa izinnya?
- Dia akan mengatakan bahwa Anda melakukannya dengan baik.
Bagaimana cara mengetahuinya!
- Sembunyikan aku cepat, mereka datang ke sini!
- Tunggu sampai ayahmu kembali.
- Tunggu? Berengsek! Ya, mereka akan tiba di sini dalam lima menit. Ayo, cepat sembunyikan aku, atau aku akan membunuhmu!
Fortunato menjawabnya dengan tenang:
-Pistol Anda diturunkan, dan Anda carchera tidak ada lagi amunisi.
Saya punya belati.
- Di mana Anda bisa mengikuti saya!
Dalam satu lompatan, dia keluar dari bahaya.
- Tidak, kamu bukan putra Matteo Falcone! Apakah Anda akan mengizinkan saya ditangkap di luar rumah Anda?
Ini pasti berpengaruh pada bocah itu.
Voltigeur- di sini: prajurit berkuda.
3 berhenti
- Apa yang akan kamu berikan padaku jika aku menyembunyikanmu? dia bertanya, mendekat.
Bandit itu mengobrak-abrik tas kulit yang tergantung di ikat pinggangnya dan mengeluarkan koin lima franc, yang mungkin dia sembunyikan untuk membeli bubuk mesiu. Fortunato tersenyum melihat koin perak itu; dia menangkapnya dan berkata kepada Giannetto:
Jangan takut pada apapun.
4 berhenti
Segera dia membuat lubang besar di tumpukan jerami yang berdiri di dekat rumah. Giannetto meringkuk di dalamnya, dan anak laki-laki itu menutupinya dengan jerami sehingga udara masuk ke sana dan dia memiliki sesuatu untuk dihirup. Tidak akan pernah terpikir oleh siapa pun bahwa seseorang bersembunyi di pel. Selain itu, dengan kelicikan seorang biadab, dia menemukan trik lain. Dia membawa seekor kucing dengan anak kucing dan meletakkannya di atas jerami sehingga terlihat seperti sudah lama tidak diaduk. Kemudian, melihat jejak darah di jalan dekat rumah, dia dengan hati-hati menutupinya dengan tanah dan sekali lagi, seolah-olah tidak terjadi apa-apa, berbaring di bawah sinar matahari.
Beberapa menit kemudian, enam orang penembak berseragam coklat berkerah kuning, di bawah komando seorang sersan, sudah berdiri di depan rumah Matteo. Sersan ini adalah kerabat jauh Falcone. (Diketahui bahwa di Corsica lebih dari di mana pun mereka dianggap kekerabatan.) Namanya Teodoro Gamba. Dia adalah orang yang sangat aktif, badai bandit, yang dia tangkap cukup banyak.
Halo, keponakan! katanya, naik ke Fortunato. - Bagaimana kamu tumbuh dewasa! Ada yang lewat sini barusan?
Nah, paman, aku belum sebesar kamu! - jawab anak laki-laki itu dengan tatapan polos.<…>
Ah, nakal! Kamu licik! Jawab cepat, kemana Giannetto pergi, kami mencarinya. Dia berjalan di jalan ini, aku yakin itu.
Berapa banyak yang saya tahu?
Berapa banyak yang Anda tahu? Dan aku tahu kau melihatnya.
Apakah Anda melihat orang yang lewat saat Anda tidur?
Kau belum tidur, bajingan! Tembakan membangunkan Anda.
Menurutmu, paman, apakah senjatamu menembak dengan sangat keras? Tembakan karabin ayah jauh lebih keras.<…>
Penipu! - kata Gamba, meraih telinganya. - Saya hanya ingin, dan Anda akan bernyanyi dengan cara yang berbeda! - Seharusnya, mungkin, memberi Anda selusin atau dua pukulan dengan pedang datar sehingga Anda akhirnya berbicara.
Dan Fortunato terus tertawa.
Ayah saya adalah Matteo Falcone! katanya secara signifikan.
Apakah Anda tahu, bajingan, bahwa saya dapat membawa Anda ke Corte atau Bastia, menjebloskan Anda ke penjara, membelenggu Anda dan memenggal kepala Anda, jika Anda tidak memberi tahu saya di mana Giannetto Sanpiero berada?
Bocah itu tertawa terbahak-bahak mendengar ancaman konyol itu. Dia mengulangi:
Ayah saya adalah Matteo Falcone.
Sersan! kata salah satu voltigeur lembut. - Tidak perlu bertengkar dengan Matteo.
Gamba jelas dalam kesulitan. Dia berbicara dengan nada rendah kepada para prajurit, yang telah memeriksa seluruh rumah.<…>
Sersan dan pasukannya kehilangan kesabaran; mereka sudah melihat ke dataran, seolah hendak kembali ke tempat asal mereka, tapi kemudian ...
Bastia- sebuah kota dan pelabuhan di pantai timur laut Corsica.
5 berhenti
…bos mereka, yakin bahwa ancaman itu tidak membekas pada putra Falcone, memutuskan untuk melakukan upaya terakhir dan menguji kekuatan kasih sayang dan penyuapan.<…>
-... dengarkan: jadilah pintar, dan aku akan memberimu sesuatu. <…>
Sersan mengeluarkan dari sakunya sebuah arloji perak, yang harganya sepuluh mahkota, dan, memperhatikan bahwa mata Fortunato kecil berbinar saat melihatnya, dia berkata kepadanya, memegang arloji yang tergantung di ujung baja. rantai:
-Penipu! Anda mungkin ingin mengenakan jam tangan seperti itu di dada Anda, Anda akan berjalan melalui jalan-jalan Porto-Vecchio dengan bangga, seperti burung merak, dan ketika orang yang lewat bertanya kepada Anda: "Jam berapa sekarang?" - Anda akan menjawab: "Lihat jam tangan saya."
-Saat aku besar nanti, kopral pamanku akan memberiku jam tangan.
- Ya, tapi anak pamanmu sudah punya jam tangan... tapi tidak secantik yang ini... dan dia lebih muda darimu. Anak laki-laki itu menghela nafas.
- Nah, kamu mau jam tangan ini, keponakan?
Fortunato, melirik jam tangannya, seperti seekor kucing yang ditawari seekor ayam utuh. Merasakan itu dia digoda, dia tidak berani mencakarnya, dari waktu ke waktu mengalihkan pandangannya untuk menahan godaan, terus-menerus menjilat bibirnya dan dengan seluruh penampilannya sepertinya berkata kepada pemiliknya: “Betapa kejamnya leluconmu! ”<…>
-Katakan saja di mana Giannetto dan jam tangan Anda.
Fortunato tersenyum tak percaya, mata hitamnya terpaku pada mata sersan itu, mencoba membacanya sejauh mungkin untuk mempercayai kata-katanya.
-Biarkan mereka melepas tanda pangkat saya, - seru sersan, - jika Anda tidak mendapatkan jam tangan untuk ini! Para prajurit akan menjadi saksi bahwa saya tidak akan menarik kata-kata saya.
Sambil berbicara, dia mendekatkan jam tangan itu ke Fortunato, hampir menyentuh pipi pucat anak laki-laki itu. Wajah Fortunato dengan jelas mencerminkan pergulatan yang berkobar di jiwanya antara hasrat yang kuat untuk menerima jam tangan dan tugas keramahtamahan. Miliknya dada telanjang terengah-engah - sepertinya dia akan mati lemas. Dan jam bergoyang di depannya, berputar, sesekali menyentuh ujung hidungnya.
6 berhenti
Akhirnya, Fortunato dengan ragu-ragu meraih arloji itu, jari-jari tangan kanannya menyentuhnya, arloji itu tergeletak di telapak tangannya, meskipun sersan itu masih tidak melepaskan rantainya ... Pelat jam biru ... Penutup yang dipoles cerah. .. Itu terbakar dengan api di bawah sinar matahari ... Godaannya terlalu besar.
Fortunato terangkat tangan kiri dan menunjuk dengan ibu jari di atas bahunya ke tumpukan jerami tempat dia bersandar. Sersan itu segera mengerti. Dia melepaskan ujung rantai, dan Fortunato merasa seolah dialah satu-satunya pemilik jam itu. Dia melompat lebih cepat dari rusa betina dan berlari sepuluh langkah menjauh dari keterkejutan, yang segera mulai dihamburkan oleh para voltigeur.
Jerami diaduk, dan seorang lelaki berlumuran darah dengan belati di tangannya merangkak keluar dari jerami; dia mencoba untuk berdiri, tetapi luka yang menggumpal mencegahnya untuk melakukannya. Dia jatuh. Sersan itu bergegas ke arahnya dan mengeluarkan belati. Dia segera diikat tangan dan kakinya, meski ada perlawanan.
Berbaring di tanah, terpelintir seperti seikat semak belukar, Giannetto menoleh ke arah Fortunato, yang mendekatinya.
-...putra! katanya lebih menghina daripada marah.
Anak laki-laki itu melemparkan koin perak yang telah dia berikan kepadanya—dia tahu dia tidak berhak lagi—tetapi pelakunya sepertinya tidak memperhatikannya. Dengan ketenangan penuh, dia berkata kepada sersan:
- Gamba sayang! saya tidak bisa pergi; Anda harus membawa saya ke kota.<…>
7 berhenti
Sementara para voltigeur sibuk, ada yang menyiapkan tandu dari dahan kastanye, ada yang membalut luka Giannetto, di belokan jalan menuju bunga poppy, tiba-tiba muncul Matteo Falcone dan istrinya.<…>
Matteo berhenti tanpa mengucapkan sepatah kata pun; sementara sersan berbicara, dia perlahan mengangkat moncong senjatanya sehingga mengarah ke langit saat sersan mendekat.
Selamat sore saudara! kata sersan sambil mengulurkan tangannya. - Kami sudah lama tidak bertemu.
Selamat sore saudara!
Saya datang untuk menyapa Anda dan Sister Peppa. Hari ini kami melakukan penyelesaian yang bagus, tetapi kami memiliki barang rampasan yang terlalu mulia, dan kami tidak dapat mengeluh tentang kelelahan. Kami baru saja meliput Giannetto Sanpiero.
Tuhan memberkati! Giuseppa berteriak. “Dia mencuri kambing perah dari kami minggu lalu.
Kata-kata ini menyenangkan Gamba.
Kasihan! Matteo menjawab. - Dia lapar!
Bajingan itu membela diri seperti singa, ”lanjut sersan itu, sedikit kesal. “Dia membunuh salah satu penembak saya dan menghancurkan lengan Kopral Chardon; baik, masalah ini tidak besar: bagaimanapun juga, Chardon adalah orang Prancis ... Dan kemudian dia menyembunyikan dirinya dengan sangat baik sehingga iblis sendiri tidak akan menemukannya. Jika bukan karena keponakanku Fortunato, aku tidak akan pernah menemukannya.
Beruntung? seru Matteo.
Beruntung? ulang Giuseppa.
-Ya! Giannetto bersembunyi di tumpukan jerami di sana, tapi keponakannya menemukan triknya. Saya akan memberi tahu pamannya kopral tentang hal ini, dan dia akan mengirimnya sebagai hadiah hadiah yang bagus. Dan saya akan menyebutkan dia dan Anda dalam laporan yang ditujukan kepada jaksa.
- Berengsek! - Matteo berkata sedikit terdengar.
Mereka mendekati kelompok itu. Giannetto sedang berbaring di tandu, mereka akan membawanya pergi. Melihat Matteo di sebelah Gamba, entah bagaimana dia menyeringai aneh, dan kemudian, berbalik menghadap ke rumah, meludahi ambang pintu dan berkata:
Rumah pengkhianat!
Hanya orang yang ditakdirkan mati yang berani menyebut Falcone sebagai pengkhianat. Pukulan dari belati akan segera membalas penghinaan itu, dan pukulan seperti itu tidak perlu diulangi.
Namun, Matteo hanya mengangkat tangan ke dahinya, seperti orang yang patah hati.
Fortunato, melihat ayahnya, masuk ke dalam rumah. Segera dia muncul kembali dengan semangkuk susu di tangannya dan, menurunkan matanya, menyerahkannya kepada Giannetto.
Kemudian, beralih ke salah satu voltigeur, dia berkata:
-Kawan! Beri aku minum.
<…>Sersan memberi isyarat untuk memulai, mengucapkan selamat tinggal kepada Matteo, dan, karena tidak mendapat jawaban, dengan cepat bergerak menuju dataran.
Sekitar sepuluh menit berlalu, dan Matteo tetap diam. Anak laki-laki itu melirik dengan cemas pada ibunya, lalu pada ayahnya, yang bersandar pada senjatanya, menatap putranya dengan ekspresi amarah yang tertahan.
Awal yang bagus! Matteo akhirnya berkata dengan suara tenang, tapi mengerikan bagi mereka yang mengenal pria ini.
Ayah! - seru bocah itu; matanya berkaca-kaca, dia maju selangkah, seolah hendak berlutut di hadapannya.
Tapi Matteo berteriak:
Jauh!
Anak laki-laki itu, terisak, berhenti tak bergerak beberapa langkah dari ayahnya.
8 berhenti
Giuseppa tiba. Dia memperhatikan rantai arloji, yang ujungnya mencuat dari bawah kemeja Fortunato.
Siapa yang memberimu jam tangan ini? dia bertanya dengan tegas.
Paman Sersan.
Falcone merebut arloji itu dan, melemparkannya dengan paksa ke batu, menghancurkannya hingga berkeping-keping.
- Istri! - dia berkata. - Apakah ini anak saya?
Pipi kehitaman Giuseppa berwarna merah bata.
- Awas, Mateo! Pikirkan tentang dengan siapa Anda berbicara!
-Jadi anak ini adalah yang pertama di keluarga kami yang menjadi pengkhianat.
Tangisan dan isak tangis Fortunato semakin kuat, dan Falcone masih menatapnya. Akhirnya, dia membenturkan pantatnya ke tanah dan, sambil melemparkan senjatanya ke bahunya, pergi ke jalan menuju bunga poppy, memerintahkan Fortunato untuk mengikutinya. Anak laki-laki itu menurut.
Giuseppa bergegas ke Matteo dan meraih lengannya.
-Lagipula, ini putramu! dia menangis dengan suara gemetar, menatap mata hitamnya ke mata suaminya dan seolah mencoba membaca apa yang sedang terjadi di jiwanya.
-Tinggalkan aku, - kata Matteo. - Aku ayahnya!
Giuseppa mencium putranya dan, sambil menangis, kembali ke rumah.
Dia berlutut di depan gambar Bunda Allah dan mulai berdoa dengan sungguh-sungguh. Sementara itu, Falcone, setelah berjalan dua ratus langkah di sepanjang jalan setapak, turun ke jurang kecil. Setelah menguji bumi dengan pantat, dia yakin bahwa bumi itu gembur dan mudah untuk digali. Tempat itu menurutnya cocok untuk pemenuhan rencananya.
- Beruntung! Berdirilah di dekat batu besar itu.
Memenuhi perintahnya, Fortunato berlutut.
Berdoa!
- Ayah! Ayah! Jangan bunuh aku!
- Berdoa! ulang Matteo mengancam.
Tergagap dan menangis, anak laki-laki itu membaca "Bapa Kami" dan "Saya percaya". Sang ayah di setiap akhir doa dengan tegas mengatakan "Amin".
-Apakah Anda tahu lebih banyak doa?
-Ayah! Saya juga mengenal Bunda Allah dan litani yang diajarkan bibi saya.
- Ini sangat panjang... Baiklah, baca terus.
Bocah itu menyelesaikan litani tanpa suara.
Apa kamu sudah selesai?
-Ayah, kasihanilah! Saya minta maaf! Saya tidak akan pernah lagi! Saya akan meminta Paman Kopral untuk mengampuni Giannetto!
Dia mengoceh sesuatu yang lain; Matteo mengangkat senjatanya dan, membidik, berkata:
- Semoga Tuhan mengampuni Anda!
Fortunato berusaha mati-matian untuk bangkit dan jatuh di kaki ayahnya, tetapi dia tidak berhasil. Matteo menembak dan bocah itu tewas.
Bahkan tanpa melihat mayatnya, Matteo menyusuri jalan setapak menuju rumah mencari sekop untuk menguburkan putranya. Sebelum dia berjalan beberapa langkah, dia melihat Giuseppa: dia berlari, khawatir dengan tembakan itu.
- Apa yang kamu lakukan? - dia berseru.
- Keadilan yang dijalankan.
Dimana dia?
- Di jurang. Aku akan menguburnya sekarang. Dia meninggal sebagai seorang Kristen. Saya akan memesan upacara peringatan untuknya. Saya harus memberi tahu menantu saya, Theodore Bianchi, untuk tinggal bersama kami.
9 berhenti
Esai sastra berdasarkan karya P. MerimeeTeks esai:
Pertama-tama, kami mencatat bahwa nama Prosper Mérimée berhak mengambil tempatnya di galaksi brilian realis Prancis abad kedua setengah dari XIX V . Karya Stendhal, Balzac, dan Mérimée kontemporer mereka yang lebih muda menjadi puncak Prancis Budaya nasional periode pasca-revolusioner.
Penulis ingin memberikan gambaran tentang kebiasaan kejam abad XIV, tanpa melanggar keakuratan sejarah.
Pada tahun 1829, P. Mérimée mulai menulis novel "Matteo Falcone". Cerpen Merimee memukau dengan ekspresi emosional dan keringkasan mereka. Dalam cerpen-cerpennya, penulis tertarik pada tema yang eksotis. Kehidupan modernitas yang kejam memaksanya untuk beralih ke penggambaran nafsu yang menjadi tanda orisinalitas manusia.
Perlu dikatakan bahwa peristiwa sentral novel - pembunuhan putranya karena pengkhianatan - mengatur semua materi plot. Eksposisi singkat tidak hanya menjelaskan asal mula maquis, tetapi juga mencirikan adat istiadat Korsika, keramahan lokal, dan kesiapan untuk membantu yang teraniaya. "Jika kamu membunuh seorang pria, lari ke maquis Porto-Vecchio ... Para gembala akan memberimu susu, keju, dan chestnut, dan kamu tidak perlu takut akan keadilan ..."
Matteo Falcone adalah pria pemberani dan berbahaya, terkenal dengan kemampuan menembaknya yang luar biasa, dia setia dalam persahabatan, berbahaya dalam permusuhan. Ciri-ciri karakternya ditentukan oleh hukum kehidupan Korsika.
Penulis menarik perhatian pada fakta bahwa dua tahun setelah kematian putra Matteo tetap sama, ternyata pembunuhan putranya tidak mempengaruhinya sama sekali.
Dalam adegan pengkhianatan Fortunato, hampir setiap kata berbobot, begitu pula simbolisme nama anak laki-laki itu, yang memungkinkan untuk membayangkan betapa besar harapan ayahnya darinya. Pada usia sepuluh tahun, anak laki-laki itu "menunjukkan harapan besar", yang dibanggakan sang ayah terhadap putranya. Ini dibuktikan dengan kecerdasan dan keberaniannya membuat kesepakatan, pertama dengan Giannetto, dan kemudian dengan Gamba.
Menurut saya, Sersan Gamba berperan sebagai penggoda yang fatal, dia juga seorang Korsika, bahkan kerabat jauh Matteo, meskipun dia memiliki kualitas pribadi yang sangat berbeda. Dia mewakili dunia di mana keuntungan dan perhitungan mengalahkan semua dorongan alami. Jam tangan perak dengan pelat jam biru dan rantai baja menjadi simbol peradaban komersial. Benda ini merenggut nyawa dua orang. Atas kematian Fortunato, seseorang dapat dengan aman menyatakan Sersan Gamba bersalah. Kekhususan kehidupan Corsian, serta tragedi internal dari peristiwa tersebut, diungkapkan oleh dialog yang jarang dan ekspresi tindakan yang singkat. Matteo, istrinya Giuseppa, bandit Gianneto Sampiero, para gembala maquis adalah orang-orang dari dunia yang sama, hidup menurut hukum internal mereka sendiri. Dunia ini ditentang oleh Sersan Gamba, voltigeur berkerah kuningnya - tanda keanehan mereka, "paman kopral" semi-mitos dan mahakuasa, yang putranya sudah memiliki jam tangan dan yang, seperti yang dipikirkan Fortunatto, dapat melakukan apa saja. Perbatasan spasial dari kedua dunia ini terletak di antara bunga poppy dan ladang, sementara perbatasan moral dapat diatasi dengan mengorbankan hukum moral dunia Anda, yang coba dilakukan oleh Fotunato.
Tampak bagi saya bahwa tindakannya dapat dianggap berbeda. Di satu sisi, dia mengkhianati hukum Korsika, melanggar norma moral; di sisi lain, mudah untuk memahaminya: dia masih anak-anak, dia sangat menyukai arloji itu, dan perasaan iri hati muncul, karena putra "paman kopral" memiliki arloji seperti itu, meskipun dia lebih muda. dibandingkan Fortunato. Selain itu, Gamba berjanji kepada bocah itu bahwa "paman kopral" akan mengiriminya hadiah yang bagus sebagai hadiah.
Matteo menghukum putranya karena tindakan seperti itu dengan kematian. Fakta bahwa hukuman yang dijatuhkan oleh ayah Fotunato bukanlah hasil dari pemikiran pribadi Matteo yang dibesar-besarkan tentang kehormatan keluarga, tetapi diungkapkan sikap moral untuk pengkhianatan seluruh orang, bersaksi tentang perilaku Giuseppa, dengan segala kesedihannya, menyadari bahwa Matteo benar.
Bahan referensi untuk siswa:
Prosper Mérimée adalah seorang penulis Prancis terkenal.
Tahun hidup: 1803-1870.
Karya dan karya paling terkenal:
1829 - "Tamango" (Tamango), cerpen
1829 - "Penangkapan Benteng" (L'enlèvement de la redoute), cerita
1829 - "Matteo Falcone" (Mateo Falcone), cerita pendek
1830 - "Vas Etruria" (Le vase étrusque), cerita pendek
1830 - "Party in backgammon" (La partie de tric-trac), cerita pendek
1833 - "Kesalahan ganda" (La double méprise), cerpen
1834 - "The Souls of Purgatory" (Les âmes du Purgatoire), cerita pendek
1837 - "Illian Venus" (La Vénus d'Ille), cerpen
1840 - "Colomba" (Colomba), sebuah cerita
1844 - "Arsene Guillot" (Arsene Guillot), cerpen
1845 - "Carmen" (Carmen), sebuah cerita
1869 - "Lokis" (Lokis), sebuah cerita
"Juman" (Djouman), cerita pendek
"Kamar Biru" (Chambre bleue), cerita pendek
1825 - "Teater Clara Gazul" (Théâtre de Clara Gazul), kumpulan drama
1828 - La Jacquerie, kronik drama sejarah
1830 - "The Discontented" (Les Mécontents), sebuah drama
1850 - "Dua warisan atau Don Quixote" (Les deux héritages ou Don Quichotte), komedi
1827 - Gusli (Guzla)
1829 - "Kronik pemerintahan Charles IX" (Chronique du règne de Charles IX)
1835 - "Catatan tentang perjalanan ke selatan Prancis" (Notes d'un voyage dans le Midi de France)
1837 - "Pelajari tentang arsitektur religius» (Essai sur l'architecture religieuse)
1863 - esai "Bogdan Khmelnitsky" (Bogdan Chmielnicki)
Pelajaran sastra
pada topik ini
"Masalah kehormatan dan pengkhianatan dalam novel karya Prosper Merime "Matteo Falcone".
tingkat ke 6
Tujuan pelajaran:
Untuk mengenal kepribadian penulis Prancis P. Merimee, cerita pendeknya "Matteo Falcone", fitur artistik dari karya tersebut
Formulir UUD:
Pribadi:
Kemampuan untuk mengevaluasi situasi kehidupan tindakan orang dalam hal norma dan nilai yang diterima secara umum; melakukan penilaian diri berdasarkan kriteria keberhasilan Kegiatan Pembelajaran;
Peraturan:
Kemampuan menentukan dan merumuskan tujuan dalam pelajaran dengan bantuan seorang guru; ungkapkan asumsi Anda (versi) berdasarkan pekerjaan dengan membaca teks secara selektif karya seni; membuat penyesuaian yang diperlukan untuk tindakan setelah selesai, berdasarkan penilaiannya dan dengan mempertimbangkan sifat kesalahan yang dilakukan; bekerja sesuai dengan rencana yang diusulkan oleh guru;
Komunikatif:
Kemampuan merumuskan pikiran secara lisan; mendengarkan dan memahami pembicaraan orang lain; mampu membuktikan pendapatnya, berargumen sesuai teks;
Kognitif:
Kemampuan memproses informasi yang diterima: temukan jawaban atas pertanyaan menggunakan Anda pengalaman hidup, pengetahuan yang diperoleh di luar mata pelajaran.
Hasil yang direncanakan:
Subjek:
Mampu mengidentifikasi detail artistik dalam karya;
Mampu mengidentifikasi peran semantik dan ideologis dan emosional dari kata kunci dalam sebuah karya;
Mampu mengevaluasi tindakan para pahlawan.
Pribadi: mampu memberikan penilaian diri berdasarkan kriteria keberhasilan kegiatan pendidikan; mengevaluasi situasi kehidupan, tindakan orang dalam hal norma dan nilai yang diterima secara umum.
Metasubjek:
UUD Regulasi: mampu mendefinisikan dan merumuskan tujuan dalam pembelajaran dengan bantuan seorang guru; ungkapkan asumsi Anda (versi) berdasarkan pekerjaan dengan teks buku teks; membuat penyesuaian yang diperlukan untuk tindakan setelah selesai, berdasarkan penilaiannya dan dengan mempertimbangkan sifat kesalahan yang dilakukan; bekerja sesuai dengan rencana yang disarankan oleh guru.
UUD komunikatif: mampu merumuskan pemikiran secara lisan; mendengarkan dan memahami pembicaraan orang lain; dapat membuktikan pendapat Anda, berdebat sesuai dengan teks.
UUD Kognitif: dapat memproses informasi yang diterima: menemukan jawaban atas pertanyaan menggunakan pengalaman hidup Anda, pengetahuan yang diperoleh di luar mata pelajaran.
Tujuan pelajaran:
Pendidikan: menggeneralisasikan pengetahuan yang diperoleh dalam proses mempelajari novel. Untuk membentuk kemampuan mengevaluasi tindakan para pahlawan.
Untuk mempromosikan pengembangan ucapan yang koheren, memori kerja, perhatian sukarela, pemikiran logis.
Untuk mengembangkan budaya perilaku selama kerja frontal dan bekerja berpasangan.
Jenis pelajaran: analisis sebuah karya seni
Kompleks pelatihan dan metodologi:
Buku teks "Sastra" dalam 2 bagian untuk kelas 6 lembaga pendidikan. Penulis V.Ya.Korovin (bagian 2, bagian “Dari sastra asing»)
Presentasi
Buku catatan
Proyek individu (cluster)
kartu sinyal
Konsep dasar: cerita pendek
Organisasi ruang: pekerjaan depan, pekerjaan kelompok(berpasangan)
Koneksi interdisipliner: sejarah, geografi
Tindakan siswa: menjawab pertanyaan, bekerja dengan kamus, membaca dengan komentar, menceritakan kembali teks
Diagnostik hasil pelajaran (outcome of the lesson):
Lengkapi kalimatnya: setelah membaca cerpen karya P. Merime, saya mengerti ..., merasakan ..., memikirkan tentang ...; ketika saya membaca novel "Matteo Falcone", saya ingin ... (menerima "Kalimat yang belum selesai")
Pekerjaan rumah: jawaban tertulis untuk pertanyaan mengapa novella dinamai menurut Matteo Falcone
Peralatan: teks, komputer, proyektor, layar, slide dengan ilustrasi untuk pekerjaan, potret penulis, lembar evaluasi.
Siapa pun yang berhasil mengkhianati sekali, dia akan mengkhianati berkali-kali ...
Lope de Vega.
Selama kelas:
SAYA. Mobilisasi (penyertaan dalam kegiatan)
Guru.
Hallo teman-teman! Senang melihat Anda. Hari ini kita punya pelajaran yang tidak biasa, kita punya tamu. Beralih ke mereka, tersenyum dan menyapa. Apakah setiap orang siap untuk bekerja aktif dalam pelajaran?
Lihat slide presentasi. Baca nama penulisnya. Apakah dia dikenal oleh Anda? Sudahkah Anda membaca karya-karyanya? ( slide 1)
Siswa
Ya, di rumah kami membaca novelnya "Matteo Falcone"
Guru
Karya apa dari penulis mana yang akan kita bicarakan hari ini?
Apa konsep utama yang dibicarakan penulis dalam karyanya?
Mari perhatikan slidenya: di depan Anda ada puisi karya penyair Rusia A. Yashin dan kata-kata dari penulis drama Spanyol Lope de Vega ( slide 2). Mari kita membacanya dengan lantang.
Dalam kekayaan kita yang tak terhitung
Ada kata-kata berharga:
Tanah air,
Loyalitas,
Persaudaraan.
Dan masih ada lagi:
Hati nurani,
Menghormati.
A.Yashin
Siapa pun yang berhasil mengkhianati, dia akan mengkhianati berkali-kali ... Lope de Vega
Menurut Anda mengapa kita mulai berbicara tentang novel karya penulis Prancis dengan baris-baris ini?
nama kata kunci pernyataan ini? (kehormatan dan pengkhianatan) Bisakah kita menerapkan konsep ini pada cerpen P. Merime? Merumuskan topik pelajaran.
(“Masalah kehormatan dan pengkhianatan dalam cerita pendek karya Prosper Merime “Matteo Falcone” ( slide 3))
Tuliskan tanggal dan topik pelajaran
II. penetapan tujuan
Merumuskan tujuan dan sasaran pelajaran, menggunakan kata "ingat", "belajar", "belajar"
Siswa
Belajar menganalisis karya prosa, temukan tema dan ide novel, ungkapkan pemikiran Anda tentang karakter karakter dan alasan tindakan mereka
AKU AKU AKU. Penciptaan situasi masalah (realisasi ketidakcukupan pengetahuan yang ada)
Guru
Apakah Anda menyukai novelnya? Apakah semuanya jelas? Bagaimana menurut Anda, apakah perlu untuk mengetahui tentang penulis untuk lebih memahami makna karya-karyanya? Mengapa? Mari kita dengarkan pesan tentang P. Merima.
Pesan Mahasiswa
Sebelumnya Anda adalah seorang penulis realis Prancis yang luar biasa, master cerita pendek Prosper Merimee. Ia lahir di Paris dalam keluarga seorang seniman dan menerima pendidikan yang sangat baik dan serbaguna. Belajar karya sastra Merimee sudah mulai di masa mudanya, beralih ke genre dramaturgi, lalu menulis karya sejarah, tetapi cerita pendeklah yang membawa P. Merimee ketenaran dan popularitas tertinggi. ( slide 4.5).
IV. Komunikasi (mencari pengetahuan baru)
Guru
Genre apa yang membawa P. Merimee ketenaran tertinggi? (novel) Apa itu novella? (jawaban siswa) Saya sarankan melihat kamus istilah sastra. (Pada slide “Novella–”).
NOVELLA (ital. novella), kecil bergenre naratif, sejenis cerita yang ditandai dengan parahnya plot dan komposisi, kejadian yang tidak biasa dan akhir yang tidak terduga. ( slide 6)
Pilih sinonim untuk kata "tidak biasa" (tidak biasa, tidak biasa)
Apa yang tidak biasa, tidak biasa dalam plot cerita pendek yang kita analisis?
Untuk memahami ini, saya mengusulkan untuk pindah ke abad ke-19. Hari ini kita akan pergi ke pulau Corsica di Perancis. ( slide 7)
Apa setting novelnya? Temukan deskripsi dalam teks.
Di kedalaman pulau, di antara bebatuan dan ngarai liar, pucuk pohon yang sering ditebang dan dibakar oleh petani membentuk semak lebat - bunga poppy. Seseorang dapat membuka jalan di dalamnya hanya dengan kapak di tangannya, dan bunga poppy lainnya tumbuh begitu banyak sehingga membentuk hutan yang tidak dapat ditembus (baca hingga mouflons)
Begitulah tempat aksi cerpen P. Merimee. ( Slide 8,9,10).
Orang seperti apa yang tinggal di sini dan karakter apa yang mereka miliki? Siapa tokoh utama dalam novel tersebut? Di rumah Anda melakukannya cluster, yang mengungkap karakter protagonis novel Matteo Falcone. Bagaimana Anda melihatnya? (Kelompok melindungi proyek mereka). (slide 11)
Jadi, Matteo Falcone adalah tipikal Korsika yang tahu cara menembak dengan akurat, tegas, bangga, berani, kuat, menghormati hukum keramahtamahan dan siap membantu siapa saja yang memintanya. Kami mempelajari hal ini dari bagian pertama novel, kami juga mengetahui bahwa Matteo memiliki putra, harapan, dan pewaris yang telah lama ditunggu-tunggu, satu-satunya dan sangat dicintai.
Siapa nama anak laki-laki itu? (Fortunato beruntung).
Kisah apa yang terjadi pada Fortunato yang diceritakan oleh penulisnya kepada kita? (menceritakan kembali)
Di episode manakah ciri-ciri karakter Fortunato paling jelas terlihat? (cerita dengan Gianetto)
Simak dialog yang terjadi antara Giannetto dan Fortunato, berdasarkan peran. (slide 12)
Pikirkan tentang kata-kata dan tindakan bocah itu. Apa ciri-ciri karakternya yang diungkapkan oleh penulisnya? (Cerdas; licik; hati-hati; membantu seseorang, mengekstraksi keuntungannya sendiri).
Apa yang dipikirkan bocah itu sehingga polisi tidak akan memperhatikan pria yang dia sembunyikan? (kucing)
Bagaimana bocah itu berbicara dengan polisi? (Dia berperilaku percaya diri, tenang, mencoba membingungkan mereka, tidak takut, bahkan tertawa).
Mengapa seorang anak berusia sepuluh tahun begitu percaya diri berperilaku dengan polisi? (Ayahnya adalah orang yang sangat kuat dan dihormati, banyak yang takut padanya. Anak laki-laki itu merasakan kekuatan dan perlindungannya, jadi dia berperilaku seperti ini dengan polisi).
Jadi, ini adalah bagian pertama dari cerita tentang bocah itu. Pekerjaan kelompok: Pilih judul untuk bagian pertama cerita tentang anak laki-laki itu. (Laporan kelompok).
Apa nama novel bagian 2?
Pekerjaan kelompok: Pilih judul untuk bagian kedua cerita tentang anak laki-laki itu. (Laporan kelompok). (Pengkhianatan).
Mengapa Anda menamai bagian kedua dari cerita seperti itu?
Apakah Anda mengutuk tindakan Fortunato? Mengapa?
Akankah ayahnya Matteo melakukan hal yang sama? Mengapa?
Bagaimana reaksi orang yang kita temui di awal novel terhadap tindakan putranya (pria yang bermartabat, terhormat, berani, bangga ...). Dia pikir anaknya siapa? (pengkhianat) Dari bibir siapa sang ayah mendengar kata mengerikan ini untuk dirinya sendiri? Bagaimana perasaannya ditunjukkan dalam teks?
(Jawaban siswa. Buktikan dengan teks).
Kesimpulan: sang ayah sangat kesal dengan ulah anaknya, tidak pernah ada pengkhianat dalam keluarga Falcone.
Bagaimana menurut Anda, bagaimana pekerjaan itu akan berakhir? Bagaimana sikap Fortunato dan bagaimana sikap ayahnya setelah kejadian itu? Lagi pula, rumah Matteo yang terhormat sekarang menjadi rumah seorang pengkhianat!
Pekerjaan kelompok: Saya mengusulkan untuk mengedepankan asumsi mereka. Bagaimana menurut Anda novel ini akan berakhir? (Laporan kelompok).
Menyaksikan adegan terakhir film adaptasi (21.20 dan sampai selesai)
Apakah Anda mengharapkan kesudahan seperti itu?
Hal yang mengerikan terjadi: seorang ayah membunuh putra satu-satunya, anak laki-laki yang baru berumur sepuluh tahun.
Apakah Anda mengutuk tindakan Matteo? (Jawaban siswa).
Saya mengusulkan untuk menaikkan kartu sinyal (slide 13)
Siapa pun yang percaya bahwa Matteo benar, dan dia tidak dapat melakukan sebaliknya, akan mengeluarkan kartu biru.
Siapa yang percaya bahwa Fortunato tidak pantas menerima hukuman sekejam itu, yang berada di pihak bocah - merah.
Mari kita coba menggantikan para pahlawan dan memahaminya. Semua yang memilih Fortunato dan mengangkat kartu merah mengajukan pertanyaan atas nama Fortunato kepada ayah mereka, Matteo.
Mereka yang mengangkat warna biru - dari nama ayah menjadi anak laki-laki
Dipegang perselisihan-percakapan.
Kesimpulan: Siapakah Matteo Falcone: pahlawan atau pembunuh? .( slide 14) Seseorang dengan kekuatan besar akankah, karakter besi, yang berhasil membunuh bahkan putranya sendiri untuk menghukum pengkhianatan ... atau seorang pembunuh kejam yang, demi menjaga nama baiknya, membunuh putra kecilnya?
(jawaban siswa)
Pertanyaan ini mungkin akan tetap terbuka selamanya. Ini telah dibahas berkali-kali dalam literatur. Misalnya, M. Gorky dalam "Tales of Italy" bercerita tentang ibu dan anak pengkhianat (slide 15)
Menceritakan kembali pesan
Selama beberapa minggu sekarang, kota itu telah dikelilingi oleh lingkaran musuh yang tertutup besi... Di rumah-rumah mereka takut menyalakan api, kegelapan pekat membanjiri jalan-jalan, dan dalam kegelapan ini, seperti ikan di kedalaman sungai, seorang wanita diam-diam melintas, terbungkus jubah hitam dengan kepalanya.
Seorang warga negara dan seorang ibu, dia memikirkan tentang putra dan tanah airnya: yang memimpin orang-orang yang menghancurkan kota adalah putranya, seorang pria tampan yang ceria dan kejam.
Hati ibu dari orang yang paling dekat dengannya kehilangan dan menangis: itu seperti timbangan, tetapi menimbang cinta untuk putranya dan kota, dia tidak dapat memahami apa yang lebih mudah, apa yang lebih sulit.
Suatu kali, di sudut tuli, dekat tembok kota, dia melihat wanita lain: berlutut di samping mayat, tidak bergerak, seperti sebongkah tanah, dia sedang berdoa.
Ibu pengkhianat itu bertanya:
Putra. Suaminya dibunuh tiga belas hari yang lalu, dan yang ini hari ini.
Sekarang dia dengan jujur \u200b\u200bmati berjuang untuk tanah airnya, saya dapat mengatakan bahwa dia membangkitkan ketakutan dalam diri saya: sembrono, dia terlalu mencintai kehidupan yang ceria, dan takut bahwa untuk ini dia akan mengkhianati kota, seperti yang dilakukan putra Marianne, musuh Tuhan dan manusia, pemimpin musuh kita, terkutuk, dan terkutuklah rahim yang mengandung dia! ..
Menutupi wajahnya, Marianne pergi, dan keesokan paginya dia menampakkan diri kepada para pembela kota dan berkata:
Bunuh aku karena anakku telah menjadi musuhmu, atau bukakan gerbang untukku, aku akan pergi kepadanya ...
Dan di sinilah dia di hadapan pria yang dia kenal sembilan bulan sebelum kelahirannya, di hadapan pria yang tidak pernah dia rasakan di luar hatinya - dia mengenakan sutra dan beludru di hadapannya, dan senjatanya ada di dalam batu mulia. Semuanya sebagaimana mestinya; begitulah cara dia melihatnya berkali-kali dalam mimpinya - kaya, terkenal, dan dicintai.
Sang ibu memberitahunya:
Kemarilah, taruh kepalamu di dadaku, istirahatlah, mengingat betapa ceria dan baiknya kamu sebagai seorang anak dan betapa semua orang mencintaimu ...
Dia menurut, berlutut di sampingnya dan menutup matanya, berkata:
Saya hanya mencintai kemuliaan dan Anda, karena Anda melahirkan saya apa adanya.
Dan tertidur di dada ibunya, seperti anak kecil.
Kemudian dia, menutupinya dengan jubah hitamnya, menusukkan pisau ke jantungnya, dan dia, dengan gemetar, segera mati - lagipula, dia tahu betul di mana jantung putranya berdetak. Dan, melemparkan mayatnya dari lututnya ke kaki penjaga yang tercengang, dia berkata ke arah kota: ( slide 16)
Man - Saya melakukan semua yang saya bisa untuk ibu pertiwi; Ibu - Saya tinggal bersama anak saya! Sudah terlambat bagiku untuk melahirkan lagi, tidak ada yang membutuhkan hidupku.
Dan pisau yang sama, masih hangat dari darahnya - darahnya - dia menusuk dengan tangan yang kuat ke dadanya dan juga mengenai jantung dengan benar - jika sakit, mudah untuk memukulnya.
V . Kontrol
Bagaimana cerita yang diceritakan oleh P. Merime dan penulis Rusia M. Gorky serupa dan berbeda? (kesamaan - pembunuhan karena pengkhianatan, perbedaan - ibu bunuh diri) Mengapa ibu bunuh diri? (mencintai putranya, tidak bisa membayangkan hidup tanpa dia). Bukankah Matteo menyukai Fortunatto? Lalu, mengapa memutuskan untuk membunuh?
Apakah mungkin, menurut P. Merimee, memaafkan pengkhianatan?
Apa yang ternyata dinodai dalam cerita-cerita ini? Untuk apa pembunuhan mengerikan itu? (demi kehormatan)
Orang-orang selalu memikirkan tentang kehormatan, percaya bahwa itu benar Fitur utama siapa pun. Orang-orang mencerminkan pandangan mereka dalam peribahasa.
Amsal tentang kehormatan apa yang disimpan memori rakyat? (slide 17). Manakah dari mereka yang dapat berfungsi sebagai prasasti untuk pelajaran hari ini? Tuliskan.
Kenapa ini sangat penting diberi kehormatan?
Kesimpulan: kata-kata Yevtushenko ( slide 17)
Kehormatan adalah ciri utama seseorang, itu adalah ukuran dirinya Harga diri manusia.
Guru
Di pihak siapa kebenaran itu? Pertanyaannya tetap terbuka. Di rumah, Anda akan merenungkan dua pernyataan: penulis Prancis A. Dumas, yang mengatakan bahwa "hal terbesar, paling ilahi dalam diri seseorang adalah kemampuan untuk menyesali dan memaafkan", dan Lope de Vega, yang percaya bahwa "siapa pun yang berhasil mengkhianati, dia akan mengkhianati berkali-kali ..." , ( slide 18) dan jawab secara tertulis pertanyaan mengapa cerita pendek karya P. Merime dinamai Matteo Falcone. (slide 19)
Pelajaran kita akan segera berakhir. Mari kita menarik kesimpulan.
VI . Cerminan:
Lengkapi kalimatnya (slide 20)
Setelah membaca cerita pendek P. Merimee, saya mengerti..., merasa..., memikirkan...,
Ketika saya membaca novel "Matteo Falcone", saya ingin...
Jika Anda menyukai pelajarannya - tempelkan bunga ke vas
Saya tertarik pada Anda. Semua bekerja dengan baik. Sampai berjumpa lagi! (meluncur 21)
Ditulis pada tahun 1829, cerita pendek ini memiliki tampilan narasi yang halus dan progresif, dibuka dengan eksposisi di mana penulis memperkenalkan pembaca ke tempat kerja - bunga poppy Korsika dan karakter utama - pemilik kaya dari ternak domba , Matteo Falcone. Prosper Merimee memperkenalkan ke dalam teks gambar penulis-narator, yang bertemu dengan orang Korsika yang bangga dua tahun setelah cerita itu terjadi, untuk mengungkap karakter yang terakhir dengan lebih lengkap.
Matteo Falcone digambarkan olehnya sebagai pria yang tidak terlihat seusianya, yang masih menembak dengan akurat dan dikenal di lingkungan sekitar. teman baik dan musuh yang berbahaya. Tragedi yang terjadi dalam kehidupan sang pahlawan, jika menimpanya, tidak terlihat oleh orang lain: masih belum ada rambut abu-abu, matanya tidak kehilangan ketajamannya. Matteo Falcone - seorang ayah yang membunuh putranya yang berusia sepuluh tahun karena pengkhianatan - seorang Korsika sejati, yang mengutamakan kehormatan di atas segalanya, dapat menemukan kekuatan untuk hidup justru karena dia tidak mengkompromikan prinsip batinnya dan menghukum pengkhianat yang muncul di keluarganya.
Plot dimulai dengan pertemuan putra Matteo Falcone yang berusia sepuluh tahun, Fortunato, dengan seorang bandit yang melarikan diri dari tentara, Giannetto Sanpiero, di mana bocah itu, bukannya tanpa kesulitan, setuju untuk membantu yang terluka. Dalam keengganan anak untuk membantu tamu secara gratis, baik karakternya maupun kelanjutannya nasib tragis. Pertemuan Fortunato dengan pamannya - Sersan Teodoro Gamba di tingkat dialog mengulangi percakapan dengan Giannetto Sanpiero: pada awalnya, Fortunato tidak ingin membantu kerabatnya dalam menangkap buronan (paralel dengan bagaimana bocah itu menolak membantu bandit ), kemudian dia membela diri dari ancaman yang ditujukan kepadanya atas nama ayahnya, setelah itu dia menyerah pada godaan dan menjual bantuannya untuk sebuah arloji dada perak, yang jelas bernilai lebih dari satu koin lima pound yang diberikan kepadanya oleh Giannetto.
DI DALAM citra artistik Fortunato, ciri-ciri Matteo Falcone terlihat - keberanian, kesadaran akan milik seseorang keluarga kuno, licik dan banyak akal (sebuah episode tentang bagaimana bocah itu menyembunyikan bandit - di tumpukan jerami, menutupinya dari atas dengan kucing dengan anak kucing). Kecenderungan pengkhianatan, tawar-menawar, dan kejahatan adalah sifat pribadinya, karena usianya yang masih muda dan tren baru yang masuk ke masyarakat Korsika. Mereka masih nyaris tidak terlihat, tetapi sudah dilacak dalam persaingan anak-anak (putra Paman Fortunato, yang lebih muda darinya, memiliki jam tangan, tetapi bocah itu tidak) dan dalam kalimat dewasa Giannetto dan Teodoro (menarik bahwa bandit dan menteri kehakiman bertindak dengan cara yang sama, ketika mereka ingin mendapatkan apa yang mereka inginkan. Ibu anak laki-laki itu, Giuseppa, memiliki karakter antara suami dan putranya: dia hampir tidak, tetapi tetap saja, membuat keputusan suaminya untuk menyingkirkan pengkhianat, bahkan jika dia adalah putra yang diinginkan, yang diharapkan begitu lama setelah tiga putri. ; seperti di Fortunato, dia menyukai hal-hal materi: mengenali Giannetto sebagai penculik kambing perah, dia bersukacita atas penangkapannya, sementara Matteo bersimpati dengan bandit yang lapar.
Klimaks novel yang diekspresikan dalam adegan ekstradisi Giannetto Sanpiero Fortunato, berangsur-angsur berubah menjadi kesudahan: di awal kita melihat bagaimana reaksi Matteo Falcone terhadap apa yang terjadi di rumahnya, kemudian kita mendapat penilaian tentang apa yang terjadi dari Giannetto, meludahi ambang "rumah pengkhianat", setelah itu kita melihat kemarahan kebapakan Fortunato yang menakutkan, yang memutuskan untuk memperbaiki situasi dengan semangkuk susu, kemudian narasinya berfokus pada citra seorang bandit yang menolak kepuasan. hadiah, berbalik menghadap tentara yang menangkapnya, memanggilnya rekannya dan meminta air untuk diminum. Menyaksikan apa yang terjadi, Matteo Falcone tetap diam. Dia tidak membantu Giannetto, karena dia tidak bertanggung jawab atas nasibnya, tetapi dia juga tidak berniat mentolerir pengkhianat di keluarganya. Sementara tentara mengikat orang yang ditangkap dan meletakkannya di atas tandu, Matteo Falcone tidak melakukan apa-apa dan tidak menunjukkan dirinya dengan cara apa pun: mungkin dia sedang mengumpulkan pikirannya, mungkin dia menunggu saksi pembunuhan di masa depan pergi. Seorang Korsika sejati tidak membenarkan dirinya sendiri di hadapan Giannetto, tetapi dia juga tidak membantu kerabatnya - Teodoro Gamba. Kegembiraan batin sang pahlawan hanya dapat dilihat dari fakta bahwa dia tidak mengucapkan selamat tinggal kepada yang terakhir ketika dia pergi.
Matteo Falcone tetap singkat sampai akhir akhir yang tragis. Dia tidak menyerah pada persuasi istrinya, yang menarik perasaan kebapakannya (persuasi juga tidak terlalu mengganggu, karena Giuseppa memahami esensi dari apa yang terjadi dan sebagian setuju dengannya), tidak membiarkan hatinya melunak dari permintaan penuh air mata dari putranya untuk mengasihani dia. Yang bisa dia lakukan untuk anaknya adalah memberinya kesempatan untuk berdoa sebelum meninggal untuk meninggalkan kehidupan sebagai seorang Kristen. Setelah membaca dua doa, Fortunato meminta ayahnya untuk tidak membunuhnya, dengan mengatakan, seperti semua anak, bahwa "dia akan membaik", dan, seperti orang dewasa, mencoba mencari solusi yang masuk akal untuk memperbaiki situasi (mintalah paman kopral untuk mengasihani di Giannetto), tapi Matteo Falcone tetap bersikukuh. Dia memberi putranya waktu untuk dua doa lagi, salah satunya - litani - ternyata panjang dan sulit bagi kedua peserta dalam tragedi yang sedang berlangsung, setelah itu dia menembak Fortunato. Matteo membunuh anak laki-laki itu di jurang dengan tanah yang gembur sehingga mudah untuk menggali kuburan. Pandangan ke depan seperti itu menunjukkan bahwa keputusan yang dibuat oleh protagonis bersifat final dan tidak dapat dibatalkan.
Giuseppa, seperti wanita Korsika sejati, menerima keputusan suaminya, yang telah melakukannya benar sepenuhnya mengatur kehidupan anggota keluarganya. Pahlawan wanita mengerti bahwa kehormatan yang ternoda hanya bisa dibasuh dengan darah. Dia mencoba menyelamatkan nyawa putranya, tetapi dia tidak memiliki argumen terhadap kata-kata hebat Matteo: "Aku ayahnya!". Menyadari bahwa hasil yang tragis tidak dapat dihindari, Giuseppa berlutut di depan gambar Bunda Allah dan mulai berdoa. Dia berlari ke jurang saat mendengar suara tembakan, berharap melihat hasil yang berbeda, tetapi dihadapkan pada "keadilan yang sempurna". Matteo Falcone segera memberikan instruksi kepada istrinya tentang cara hidup: melayani upacara peringatan untuk Fortunato dan mengundang salah satu menantu laki-laki ke rumah.
Novel "Matteo Falcone" adalah cerita tentang moral Korsika, bangga dan tegas, menghormati hukum keramahtamahan (bahkan dalam kaitannya dengan penjahat buronan) dan membutuhkan penerapannya dari semua orang, tanpa kecuali, tanpa memandang usia. Sebuah masyarakat di mana setiap anggotanya memiliki setidaknya satu pembunuhan di balik jiwanya harus memiliki hukumnya sendiri yang tidak dapat diubah. Fortunato memecahkannya. Matteo tidak punya pilihan selain menghukum penjahat itu.
