Disegniamo una lepre nelle celle. Riassunto della lezione “Lepre

È stato attraverso le cellule che ho imparato a disegnare. Berm un'immagine con l'immagine di una lepre, andrà bene qualsiasi immagine su cui disegnerai una griglia (celle). La dimensione delle celle dipende dalla complessità del modello.(più piccola è la cella, migliore sarà la copia). Abbiamo scelto un passo di 1 centimetro, iniziamo a disegnare linee orizzontali con uno spazio di 1 cm e verticale anche di 1 cm Su un foglio bianco realizziamo la stessa griglia (celle), se il disegno deve essere copiato in una forma ingrandita, allora devi solo aumentare la dimensione della cella (in l'immagine 1 cm su un foglio bianco di 2 cm), riduciamo anche le dimensioni contrassegnando celle da 5 mm sul foglio. Prendiamo una matita e disegniamo semplicemente un frammento di linee in ogni cella, copiando dall'immagine.

Il mio consiglio: quando copi un disegno, ricorri a schizzi (tratti) indipendenti, questo ti aiuterà in futuro a rendere la tua mano più sicura e disegnare senza celle.

Approssimativamente sembra così.

Disegnare una lepre nelle celle è molto semplice, quasi facile come usare uno stencil. Basta guardare come si trova la linea (disegnata) in ogni cella e ridisegnarla esattamente come sull'originale. In questo modo puoi disegnare non solo una lepre, ma anche altri animali. Informazioni dettagliate come disegnare un coniglio e immagini educative possono essere trovate su Internet.

Disegnare per celle è ciò di cui hai bisogno in modo da poter utilizzare le celle come suggerimento. Guarda come disegnare una lepre nelle immagini qui sotto e copia l'animale nel tuo quaderno cella per cella finché non impari a disegnare la lepre perfetta senza usare il disegno originale:















se questi coniglietti non ti stanno bene, entra nella ricerca di immagini di Google per disegnare un coniglio nelle celle e ci sono molte opzioni, quando non avevo Internet e mi stancavo di tessere un'immagine con le perline, guardavo nel cruciverba di mia zia puzzle (giapponesi) risposte e tessuti/ricamati secondo questo schema

L'opzione più semplice per disegnare un coniglio nelle celle è utilizzare uno schema fotografico già pronto, che contiene già tutte le sfumature necessarie. Basta ripetere riga dopo riga o colonne e otterrai una versione pixelata dell'immagine.

Lepre pronta: avrai bisogno di matite: blu, grigio, rosa, arancione, verde chiaro e nero.



È molto facile disegnare per celle. Con il loro aiuto, puoi disegnare tutto ciò che vuoi. Per fare ciò, è necessario scattare una foto o un'immagine (in questo caso lepre) e disegnalo in celle identiche. Fai anche esattamente su un foglio di carta (celle). Quindi dall'immagine è necessario trasferire le linee che si trovano nelle celle alle celle che si trovano sul foglio di carta nello stesso ordine dell'immagine.

Forse hai bisogno di uno schema per il ricamo sulle celle, non ho capito bene la tua domanda, ma prima di disegnare sulle celle significava qualcos'altro.

Non conoscevano le stampanti, non avevano macchine fotografiche. E se ti è piaciuta l'immagine, l'hanno ridisegnata cella per cella. Anche se un coniglio, anche uno scoiattolo, anche un sottaceto.

1. L'immagine desiderata con una semplice matita (in modo che in seguito potesse essere cancellata senza conseguenze - dopotutto, l'immagine il più delle volte doveva essere regalata) era allineata in quadrati. Più quadrati ci sono, più accurata sarà la copia.
2. Anche un foglio bianco destinato al disegno è stato allineato nello STESSO numero di quadrati in larghezza e lunghezza.
3. Ora, a turno, ridisegna ogni quadrato separatamente. Quindi la figura mostra che i quadrati A1 e D1 sono generalmente vuoti. In altri, sulla stessa linea. E dove c'è molto, puoi dividere questo quadrato in quadrati più piccoli.

Ora questo è usato raramente, a meno che tu non abbia bisogno di disegnare un grande poster, o un'immagine sul muro, ecc.



Per disegnare una lepre o qualsiasi altro animale usando celle quadrate, dovresti prima trovare un disegno adatto o stampare quello che ti piace. Quindi, dividi il disegno in quadrati. La loro dimensione è determinata solo da te. È conveniente per qualcuno disegnare su quelli piccoli e per qualcuno su quelli grandi. Dopodiché tabula rasa trasferire il disegno pezzo per pezzo. In questo caso, devi essere estremamente attento e attento in modo che il disegno non risulti storto. Ricordo che io e mia madre amavamo disegnare con questa tecnica durante l'infanzia. Ora è passata in secondo piano.

Dettature grafiche per i bambini in età prescolare, aiutano i genitori e gli insegnanti a preparare sistematicamente il bambino alla scuola ea prevenire difficoltà di apprendimento tipiche come il sottosviluppo della vigilanza ortografica, l'irrequietezza e la distrazione. Le lezioni regolari con questi dettati grafici sviluppano l'attenzione volontaria del bambino, l'immaginazione spaziale, abilità motorie eccellenti dita, coordinazione dei movimenti, perseveranza.

Disegnare con le celle è un'attività molto eccitante e utile per i bambini. Questo è un modo giocoso per sviluppare l'immaginazione spaziale di un bambino, le capacità motorie delle dita, la coordinazione dei movimenti, la perseveranza. I dettati grafici possono essere utilizzati con successo per i bambini dai 5 ai 10 anni.

Eseguendo i compiti proposti nei compiti indicati di seguito - dettati grafici, il bambino allargherà i suoi orizzonti, aumenterà lessico, impara a navigare su un quaderno, fai conoscenza diversi modi immagini di oggetti.
Come lavorare con questi dettati grafici:

In ogni dettato vengono assegnati compiti per bambini di 5-7 anni.

La dettatura grafica può essere eseguita in due versioni:
1. Al bambino viene offerto un campione di un motivo geometrico e gli viene chiesto di ripetere esattamente lo stesso motivo su un quaderno a quadretti.
2. Un adulto detta una sequenza di azioni che indicano il numero di celle e le loro direzioni (sinistra, destra, su, giù), il bambino esegue il lavoro a orecchio, quindi confronta la sua immagine di un ornamento o di una figura con un campione nel manuale utilizzando il metodo di sovrapposizione.

I dettati grafici sono integrati da indovinelli, scioglilingua, scioglilingua e ginnastica con le dita. Nel corso della lezione, il bambino elabora il corretto, chiaro e discorso competente, sviluppa le capacità motorie delle mani, impara ad allocare caratteristiche distintive oggetti, riempie il loro vocabolario.

Le attività vengono selezionate secondo il principio "dal semplice al complesso". Se inizi a studiare questi dettati grafici con tuo figlio, completa i compiti con lui in ordine: inizia con i primissimi dettati semplici e passa gradualmente a quelli più complessi.

Per le lezioni servono un quaderno a scacchi, una matita semplice e una gomma in modo che il bambino possa sempre correggere la riga sbagliata. Per i bambini dai 5 ai 6 anni, è meglio utilizzare un quaderno con una gabbia grande (0,8 mm) per non affaticare la vista. A partire dal dettato grafico n. 40, tutti i disegni sono progettati per un normale quaderno scolastico (non entreranno in un quaderno in una grande gabbia).

Le attività utilizzano la seguente notazione: il numero di celle da contare è indicato da un numero e la direzione è indicata da una freccia. Ad esempio, la voce: dovrebbe contenere: 1 cella a destra, 3 celle in alto, 2 celle a sinistra, 4 celle in basso, 1 cella a destra.

Durante le lezioni, l'umore del bambino e l'atteggiamento amichevole dell'adulto sono molto importanti. Ricorda che le lezioni per un bambino non sono un esame, ma un gioco. Aiuta il bambino, assicurati che non commetta errori. Il risultato del lavoro dovrebbe sempre soddisfare il bambino, in modo che voglia disegnare ancora e ancora le cellule.

Il tuo compito è aiutare il bambino in modo giocoso a padroneggiare le abilità necessarie per un buon studio. Quindi non rimproverarlo mai. Se qualcosa non funziona per lui, spiega semplicemente come farlo nel modo giusto. Loda il tuo bambino più spesso e non confrontarti mai con nessuno.

La durata di una lezione con dettati grafici non deve superare i 10-15 minuti per i bambini di 5 anni, i 15-20 minuti per i bambini di 5-6 anni e i 20-25 minuti per i bambini di 6-7 anni. Ma se il bambino è portato via, non fermarlo e interrompere la lezione.

Presta attenzione all'atterraggio del bambino durante il dettato, a come tiene la matita. Mostra a tuo figlio come tenere una matita tra le nocche dell'indice, del pollice e del medio. Se il bambino non conta bene, aiutalo a contare le celle del quaderno.

Prima di ogni lezione, assicurati di parlare con tuo figlio del fatto che ci sono direzioni e lati diversi. Mostragli dov'è la destra, dov'è la sinistra, dov'è la parte superiore, dov'è la parte inferiore. Fai attenzione al bambino che ogni persona ha un lato destro e uno sinistro. Spiega che la mano con cui mangia, dipinge e scrive è la mano destra e l'altra mano è la sinistra. Per i mancini, al contrario, bisogna spiegare ai mancini che ci sono persone per le quali la mano che lavora è destra, e ci sono persone per le quali la mano che lavora è sinistra.

Successivamente, puoi aprire il quaderno e insegnare al bambino a navigare su un foglio di carta. Mostra al bambino dove il quaderno ha il bordo sinistro, dov'è il destro, dov'è la parte superiore, dov'è la parte inferiore. Si può spiegare che prima a scuola c'erano i banchi inclinati, quindi il bordo superiore del quaderno era chiamato la parte superiore e il bordo inferiore era chiamato la parte inferiore. Spiega al bambino che se dici "a destra", allora devi portare la matita "lì" (a destra). E se dici "a sinistra", allora devi portare la matita "là" (a sinistra) e così via. Mostra a tuo figlio come contare le celle.

Anche tu avrai bisogno di una matita e di una gomma per segnare le righe che leggi. I dettati sono piuttosto voluminosi e, per non confondersi, metti dei punti con una matita davanti alle righe che stai leggendo. Questo ti aiuterà a non perderti. Dopo la dettatura, puoi cancellare tutti i punti.

Ogni lezione include un dettato grafico, una discussione di immagini, scioglilingua, scioglilingua, indovinelli e ginnastica con le dita. Ogni fase della lezione porta un carico semantico. Le classi con un bambino possono essere costruite in una sequenza diversa. Puoi prima fare ginnastica con le dita, leggere scioglilingua e scioglilingua, quindi eseguire un dettato grafico. Al contrario, puoi prima fare un dettato grafico, poi scioglilingua e ginnastica con le dita. Gli indovinelli si indovinano meglio alla fine della lezione.
Quando il bambino disegna un'immagine, parla del fatto che ci sono oggetti e ci sono immagini di loro. Le immagini sono diverse: fotografie, disegni, un'immagine schematica. La dettatura grafica è una rappresentazione schematica di un oggetto.

Parla di come ogni animale ha le sue caratteristiche distintive. Immagine schematica mostra caratteristiche distintive attraverso le quali possiamo riconoscere un animale o un oggetto. Chiedi a tuo figlio quali sono le caratteristiche distintive dell'animale che ha disegnato. Ad esempio, il coniglio orecchie lunghe e una piccola coda, un elefante ha un lungo tronco, uno struzzo ha un lungo collo, una piccola testa e gambe lunghe, e così via.

Lavora con scioglilingua e scioglilingua in diversi modi:
1. Lascia che il bambino raccolga la palla e, lanciandola ritmicamente e afferrandola con le mani, pronuncia uno scioglilingua o uno scioglilingua. Puoi lanciare e prendere la palla per ogni parola o sillaba.
2. Lascia che il bambino dica uno scioglilingua (puro scioglilingua), lanciando la palla da una mano all'altra.
3. Puoi dire uno scioglilingua battendo il ritmo con i palmi delle mani.
4. Offriti di dire lo scioglilingua 3 volte di seguito e non perderti.
Fai esercizi con le dita insieme in modo che il bambino veda e ripeta i movimenti dietro di te.
E ora che hai familiarizzato con le regole di base per condurre un dettato grafico, puoi iniziare a studiare.

Ogni dettatura si apre in una nuova finestra.

La dettatura grafica delle cellule non è altro che un gioco mentale per lo sviluppo del pensiero di un bambino. Molto spesso viene utilizzato in prima elementare o in preparazione per la scuola. Questo tipo di apprendimento migliora la memoria, l'attenzione, la vista e percezione uditiva, quindi è consigliato per giovani studenti di 6-7 anni.

Un altro vantaggio è la preparazione della mano alla scrittura, grazie a tale dettatura puntuale, lo studente sviluppa la coordinazione, forma il pensiero, migliora la motilità delle dita. I disegni sulle celle del notebook non sono facili da visualizzare, per questo sono necessarie competenze grafiche, per questo è necessario utilizzare fasi iniziali solo una grande cella.

Naturalmente, tale allenamento diventa in una certa misura divertente, perché non si sa cosa si otterrà se le condizioni iniziali sono fornite in numeri. Ora questo tipo di lavoro è molto popolare per insegnare ai bambini tra gli insegnanti. scuola elementare.

Se il tuo futuro studente non va a classi preparatorie a scuola, prendi nota di questo tipo di esercizio per le condizioni domestiche. Dopo alcuni mesi, noterai come sono cambiati il ​​​​pensiero, la scrittura e lo sviluppo del bambino.

Prima di tutto servono desiderio, aspirazione, capacità di tenere in mano una penna e perseveranza, che molti non hanno. Quindi preparati posto di lavoro con una buona illuminazione, dai a un giovane bambino in età prescolare o scolaro un quaderno a scacchi, una matita normale, una gomma.

Ti consiglio di condurre le prime lezioni non sotto dettatura, dai al bambino l'opportunità di vedere visivamente i numeri. Stabilisci un punto da cui dovrebbe iniziare, quindi spiega lo scopo del compito. I numeri in questo problema matematico indicano il numero di celle, la freccia indica la direzione in cui dovrebbe muoversi la mano.

Ad esempio, 4 mostra allo studente che deve disegnare una linea retta 4 celle in alto. Il principio del dettato grafico è abbastanza semplice, un bambino di 5-7 anni può farcela facilmente.

I vantaggi di tale formazione

Voglio assicurarti che ci sono vantaggi di tale formazione, ne ho scritto un po 'più in alto, ma ti ricorderò comunque perché molti insegnanti usano questa tecnica nelle scuole.

1. La coordinazione dei movimenti delle mani è sviluppata.
2. La scrittura sta prendendo forma.
3. Appare attenzione e perseveranza.
4. Orientamento acquisito a orecchio.
5. Le capacità motorie delle dita si sviluppano.
6. Memorizzare i numeri fino a 10.

Secondo me, questi non sono vantaggi e benefici negativi per i futuri alunni di prima elementare. I dettati grafici sono usati in tutte le classi elementari, principalmente nelle lezioni di matematica. Ti consiglio di preparare tuo figlio o tua figlia per un simile esercizio matematico.

Modi di dettatura matematica nelle celle

1. sotto forma di dettatura. Pertanto, il bambino percepisce la figura e la sua direzione a orecchio.
2. Ridisegno. Dai allo studente un campione, lascia che provi a ridisegnarlo in un certo tempo.
3. Numeri con frecce. Metti davanti allo studente solo numeri con indicazioni, metti fine a tutto questo, dai tempo per completare il lavoro.
4. Offriti di finire la seconda parte della figura.

Immagini di disegni grafici per alunni di prima elementare

Amici, propongo di copiare, scaricare o salvare su un computer questi esempi di dettatura matematica per giovani scolari e bambini in età prescolare. IN tempo libero accendi l'immagine sullo schermo o stampala, mantieni tuo figlio impegnato con un lavoro utile.

Robot

Rybka

Gru

Puledro

Giraffa

Lucertola

Cammello

Canguro

Cane

Gatto

Oca

Scoiattolo

Fiore

Rinoceronte

Abete rosso

Ombrello

lepre

Chiave

Pappagallo

barca

piccola casa

foglia di pioppo

Gallo

Pera

cuore

Aereo

Bambola

macchina da scrivere

Cervo

Farfalla

Rubinetto

Guarda quanti disegni ho preparato per te e, cosa più importante, ti ho detto come eseguire correttamente un dettato grafico nelle celle con i bambini della prima elementare. Ti consiglio lo stesso di ascoltare e iniziare con un bambino dentro età prescolare. Se hai domande, chiedi nel modulo dei commenti.

Tua Nina Kuzmenko.

Ludmila Koshanskaya
Riassunto della lezione “Lepre. Dettatura grafica: disegno per celle "( gruppo preparatorio)

Soggetto « lepre»

Dettatura grafica - disegno per celle»

(gruppo preparatorio)

Obiettivi: Continuare a sviluppare l'orientamento su un foglio di carta in gabbia

(aggiornamento spaziale rappresentazione: sottosopra,

destra sinistra.);

Compiti: Impara a disegnare linee rette di una certa lunghezza in un dato

direzione;

sviluppare la percezione visuo-spaziale, bene

capacità motorie delle dita, capacità di comprendere ed eseguire con precisione

istruzioni di un adulto;

lavorare sullo sviluppo di un discorso corretto, chiaro e coerente;

attivare la percezione uditiva e la memoria.

Attrezzatura:

materiale visivo: illustrazione della lepre, diagramma della lepre

Dispensa: semplici matite, gomme, quaderni dentro gabbia.

Avanzamento della lezione

I. Momento organizzativo.

Ciao ragazzi. Oggi lo faremo disegnare per celle.

II. Impostazione degli obiettivi.

Ti stai chiedendo cosa saremo? colore? È un segreto, ma per scoprirlo, indovina l'indovinello.

Che tipo di animale della foresta è questo?

Ti sei alzato come una colonna sotto un pino?

E sta tra l'erba -

Le orecchie sono più grandi della testa.

(lepre)

Esatto, questo lepre.

Oggi impareremo disegna una mucca per celle.

III. Conversazione. Considerando un'illustrazione raffigurante una lepre.

Ricordiamo cosa sappiamo della lepre.

- Che animale è questo? Perché?

– Descrivi aspetto lepre.

Quali azioni può intraprendere?

- Raccogli parole affettuose che possono essere chiamate una lepre?

Come si chiama un cucciolo di lepre?

IV. Gioco delle dita.

- Prepara le mani, suoneremo un po', allungheremo le dita.

C'erano una volta i coniglietti

Ai margini della foresta.

(alza le braccia davanti a te, descrivendo un cerchio)

C'erano una volta i coniglietti

(mostra le orecchie da coniglio sulla testa)

In una capanna grigia.

(piega le mani sopra la testa a forma di casa)

Lavati le orecchie

(passare le mani sulle orecchie immaginarie)

Si sono lavati le zampe.

(imitare lavarsi le mani)

Coniglietti vestiti

(mani ai lati, leggermente girate su entrambi i lati, in un semi-tozzo)

Indossavano pantofole.

(mani ai lati, alternativamente avanzano le gambe destra e sinistra)

V. Aggiornamento rappresentazioni spaziali (sotto forma di un gioco con le dita).

Mano a destra, in un pugno,

Apriamolo sul barile.

Mano a sinistra, nel pugno,

Apriamolo sul barile.

Mani in alto, in una cam,

Apriamolo sul barile.

Giù le mani, in una cam,

Apriamolo sul barile.

Il gioco finisce - (mani davanti al petto - movimento "il motore")

È tempo per noi di metterci al lavoro. (stringendo - aprendo le dita)

VI. Atterraggio prima del lavoro

Siediti dritto, piedi uniti

Prendiamo un taccuino sotto il pendio.

Mano sinistra al suo posto

Mano destra al suo posto

Puoi iniziare a scrivere.

- Prendi una matita in mano e mettila sulla punta che ti ho prefissato. Da questo punto inizieremo a disegnare. Ascoltiamo attentamente e completiamo il compito.

VII. Dettatura"Coniglietto"

Fai un passo indietro 5 celle a destra e 3 in alto, metti un punto. Noi trarre da questo punto. Disegna 1 casella a destra, 3 in basso, 2 a destra, 2 in basso, 1 a sinistra, 2 in basso, 3 a destra, 3 in basso, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 a sinistra, 2 in basso, 1 a destra, 2 in basso, 2 a destra, 1 in basso, 6 a sinistra, 1 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 a destra, 12 in alto.

VIII. dorisovka.

- Vedi se puoi lepre?

Ti piace lei?

Penso che manchino alcuni dettagli. Disegna gli occhi.

Guarda cosa Ho una lepre. Ti piace? Sono molto contento.

IX. Riassumendo

Ti è piaciuto quello che abbiamo fatto oggi?

Hai ricevuto il disegno che abbiamo fatto oggi?

Cosa ha fatto il disegno?

(perché hanno ascoltato attentamente e completato tutti i compiti)

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Forse questa parte è per tutti famoso cartone animato sarà divertente, interessante, impressionante come le parti precedenti.
I servi, come le persone, avevano bisogno di esistere con uno scopo specifico nella vita, perché senza di esso l'interesse e l'eccitazione svaniscono e questo può persino portare alla loro completa scomparsa dalla faccia del pianeta.
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Finalmente hanno trovato la loro casa, hanno giocato e si sono divertiti, però, con il passare degli anni, il loro divertimento si è trasformato in una vita noiosa, si potrebbe anche dire un'esistenza senza meta.
Pertanto, Kevin, Bob e Stuart hanno deciso, in tutti i modi, di salvare la loro tribù, andando in giro per il mondo alla ricerca del cattivo perfetto. Questo viaggio non è stato facile, hanno dovuto vedere luoghi sconosciuti, sconosciuti e hanno sentito molto la mancanza della loro casa. Pernottamento in uno dei centri commerciali, hanno visto una pubblicità per il raduno di tutti i gruppi malvagi a Orlando. Dopo aver fatto l'autostop lì, si unirono a una coppia sposata di cattivi che vorrebbero portarli nella loro squadra, ma Kevin, Stuart e Bob erano affascinati dalle attività del super cattivo Scarlet. Riusciranno a conquistare la fiducia di Scarlet, li accoglierà e cosa accadrà al resto dei tirapiedi?