Plonosios literatūros skaitymas 2 jaunių grupėje. Perspektyvus grožinės literatūros planas antroje jaunesniojoje grupėje
"darželis"
rugsėjis
Skaitymas
S. Černy „Privatus“;
G Tsyferov „Apie draugus“,
„Kai žaislų nepakanka“ (iš knygos „Apie vištą, saulę ir meškiuką“);
„Du godūs meškiukai“ (vengr.; arr. A. Krasnova, V. Važdajeva);
„Pirštas yra berniukas ...“, „Drąsūs“, anglų kalba, arr .. Iš Marshak.
Skaitymas
„Katė gaidys ir lapė“, arr. Bogolyubskaya; K. B.;
K. Balmontas „Ruduo“;
A. N. Tolstojus „Ežiukas“;
K. D. Ušinskis „Gaidelis su šeima“;
„Šok kiškį...“;
„Vilkas ir ožkos“.
Kumštinė“, ukrainietė, arr. E. Blaginina;
K. Čukovskis. "Sumišimas",
B. Žitkovas. „Kaip mes ėjome į zoologijos sodą“ (iš knygos „Ką aš pamačiau“);
M. Zoščenka. "Protingas paukštis"
P. Voronko. - Gudrus ežiukas, trans. iš ukrainiečių S. Maršakas;
Mokymasis mintinai: N. Saksonas. – Kur mano pirštas?
Skaitymas„Einu pas močiutę, pas senelį...“.
K. Balmontas. "Ruduo";
A. Maikovas. “ Lopšinė»,
S. Černy., „Apie Katiušą“;
Ch.Yancharsky. „Žaidimai“ „Paspirtukas“ (iš knygos „Ušastiko meškos nuotykiai“), vert. iš lenkų kalbos. V. Prichodko
Mokymasis mintinai:"Agurkas, agurkas..."
Sąrašas grožinė literatūra
« aš ir mano šeima"
rugsėjis
Skaitymas
"Kiškis, šoki..."
„Užsispyrusios ožkos“, uzbekas, arr. Sh Sagdulla;
Ak, Puškinas. „Vėjas, vėjas! Tu esi galingas! .. “, (iš „Pasakojimas apie mirusi princesė Ir. septyni herojai“);
K. Čukovskis „Pavogta saulė“,
T. Aleksandrova. „Meškiukas Burikas“;
K. Čukovskis. „Taip ir ne taip“;
L. Muur. „Mažasis meškėnas ir. Tas, kuris sėdi tvenkinyje, vert. iš anglų kalbos. O. Pavyzdingas;
Mokymasis mintinai:
Spalio mėn
Skaitymas
„Kiškis, šoki...“,
"Padėkite!" per. iš čekų. S. Maršakas.
„Užsispyrusios ožkos“, uzbekas, arr. Sh.
S. Černy „Privatus“;
K. Čukovskis. "Moydodyr",
B. Žitkovas. „Zebra“, (iš knygos „Ką aš pamačiau“);
M. Zoščenka. „Protingas paukštis“;
Mokymasis mintinai:. A. Pleščejevas. „Kaimo daina“;
Grožinės literatūros sąrašas
" Ruduo"
Spalio mėn
Skaitymas
„Kolobok“, arr. K. Ušinskis;
„Koks triukšmas“, vert. iš latvių kalbos. S. Maršakas;
S. Maršakas. „Zoologijos sodas“, (iš ciklo „Vaikai narve“);
K. Čukovskis. „Moydodyr“,
B. Žitkovas. „Kaip maudėsi dramblys“ (iš knygos „Ką aš pamačiau“); . A. Milne. „Trys voveraitės“, vert. iš anglų kalbos. N. Slepakova; L. Mileva. „Greita pėda ir pilki drabužiai“, vert. iš bulgarų kalbos M. Marinova;
Mokymasis mintinai:. V. Berestovas. "Petuški";
Skaitymas
„Keturiasdešimt, keturiasdešimt...?,
„Kolobok“, arr. K. Ušinskis;
Dainos. "Laivas", anglų k., arr. S. Maršakas;
S. Maršakas. „Žirafa“, „Zebrai“, (iš ciklo „Vaikai narve“); B. Žitkovas. „Drambliai“, (iš knygos „Ką aš pamačiau“);
Ch.Yancharsky. „Žaidimai“, „Paspirtukas“ (iš knygos „Ušastiko meškos nuotykiai“), vert. iš lenkų kalbos. V. Prichodko
Skaitymas
A. Blokas. "zuikis";
„Tili-bom! Tili-bom!...“;
A. Pleščejevas. "Atėjo ruduo..."
A. Maikovas. "Lopšinė", ... "(iš šiuolaikinių graikų dainų);
S. Marshak „Baltieji lokiai“, „Strutis“, (iš ciklo „Vaikai narve“);
K. Čukovskis. "Sumišimas",
M. Zoščenka. „Protingas paukštis“;
D. Bissetas. „Varlė veidrodyje“, vert., iš anglų k. N. Šereševskaja; A. Barto, P. Barto. „Mergaitė purvina“;
Grožinės literatūros sąrašas
„Mano namai, mano kaimas“
lapkritis
Skaitymas
„Keturiasdešimt, keturiasdešimt...?,
„Katė, gaidys ir lapė“, arr. M. Bogolyubskaya;
Ak, Puškinas. „Vėjas, vėjas! Tu galingas!..“, „(iš „Pasakos apie mirusią princesę ir. Septyni Bogatyrai“);
S. Maršakas. „Pingvinas“, „Kupranugaris“, (iš ciklo „Vaikai narve“); G. Ciferovas. „Apie draugus“, iš knygos „Apie vištą, saulę ir lokį“);
K. Čukovskis. „Taip ir ne taip“;
Mokymasis mintinai:. V. Berestovas. "Petuški";
Skaitymas
S. Maršakas. „Kur pietavo žvirblis“ (iš ciklo „Vaikai narve“);
K. Čukovskis. "Pavogta saulė" „Taip ir ne taip“;
A. Milne. „Trys voveraitės“, vert. iš anglų kalbos. N. Slepakova;
Grožinės literatūros sąrašas
lapkritis
Skaitymas
Atėjo naktis...
„Du godūs meškiukai“, Hung., arr. A. Krasnova ir V, Važdajeva;
K. Balmontas. "Ruduo";
A. Blokas. "zuikis";
K. Čukovskis „Taip ir ne taip“;
E. Vieru. „Ežiukas ir būgnas“, vert. su pelėsiu. I. Akima;
Mokymasis mintinai: K. Čukovskis. "Kalėdų eglutė"
gruodį
Skaitymas
"Kaip mūsų katė..."
„Lapė ir kiškis“, arr. V. Dahlas;
S. Grodeckis, „Kas tai?“;
Mokymasis mintinai: A. Pleščejevas. „Kaimo daina“;
Skaitymas
"Snieguolė ir lapė" arr. M. Bulatova
„Voverė sėdi vežimėlyje...“
Ak, Puškinas. „Mūsų šviesa, saule!.“ (iš „Pasakojimas apie mirusią princesę ir. Septyni Bogatyrai“);
D. Maminas-Sibiryakas. „Pasakojimas apie narsųjį kiškį – ilgos ausys, nuožulnios akys, Trumpa uodega»;
Skaitymas
"Ai, kachi-kachi-kachi"...
"Gulbės-žąsys";, arr. M. Bulatova;
„Pirkite lanką ...“, vert. su shotl. N. Tokmakova; „Drąsus draugas“, vert. iš bulgarų kalbos L. Gribovojus;
Ak, Puškinas. „Mėnuo, mėnuo ...“ (iš „Pasakojimas apie mirusią princesę ir. Septyni Bogatyrai“);
S. Kapugikyanas. „Kas greičiau baigs gerti“, vert. su ranka. T. Spendiarova
A. Bosevas. „Trys“, juosta, iš bulgarų k. V. Viktorova;
Skaitymas
"Mes gyvenome su mano močiute ..."
„Snieguolė ir lapė“; arr. M. Bulatova
V. Berestovas. "Višta su vištomis"
L. Voronkova. „Sninga“ (iš knygos „Snigo“);
A. Bosevas. „Trys“, juosta, iš bulgarų k. V. Viktorova
Mokymasis mintinai: E. Iljina. „Mūsų medis“ (sutrumpintai);
Grožinės literatūros sąrašas
"Žiema"
sausio mėn
Skaitymas
„Aušra-aušra...“;
„Mažosios fėjos“, anglų k., arr. S. Maršakas;
S. Maršakas. "Tyli pasaka"
A. N. Tolstojus. "Petuški".
Y. Chapekas. „Sunki diena“, „(iš knygos „Šuns ir kačiuko nuotykiai“), vert. . čekai. G. Lukinas;
Skaitymas
"Čiki-čiki-čikaločki...",
„Gulbės žąsys“; arr. M. Bulatova;
V. Berestovas. „Jautis“;
N. Nosovas „Žingsniai“;
Skaitymas
„Gulbės žąsys“;
„Kurštinė“, ukrainietė, arr. E. Blaginina
"Kisonka-murysenka ...",
„Lapė ir kiškis“, arr. V. Dahlas;
„Auklė Lapė“, vert. iš suomių kalbos E. Soini;
N. Zabolotskis. „Kaip pelės kovojo su kate“;
D. Kharmsas. „Drąsus ežiukas“;
Mokymasis mintinai: K. Čukovskis. „Kalėdų eglutė“ (sutrumpintai);
Grožinės literatūros sąrašas
„Tėvynės gynėjo diena“
vasario mėn
Skaitymas
"Kaip mūsų katė..."
„Pirkite lanką ...“, vert. su shotl. N. Tokmakova;
„Aplankyti saulę“, vertė, iš slovakų k. S. Mogilevskaja ir L. Zorina;
Y. Chapekas. „Miške“, (iš knygos „Šuns ir kačiuko nuotykiai“), vert. . čekai. G. Lukinas;
Skaitymas
„Voverė sėdi vežimėlyje...“
„Lapė ir kiškis“, arr. V. Dahlas;
K. Čukovskis. „Skristi Tsokotukha“,
Y. Chapekas. "Sunki diena" Yarinka Doll "(iš knygos "Šuns ir kačiuko nuotykiai"), vert. . čekai. G. Lukinas;
. Mokymasis mintinai: N. Sakonskaja. – Kur mano pirštas?
Skaitymas
"Ai, kachi-kachi-kachi"...
D. Kharmsas. „Drąsus ežiukas“;
N. Zabila. „Pieštukas“, vert. iš ukrainiečių 3. Aleksandrova;
"Kaip mūsų katė..."
Mokymasis mintinai: K. Čukovskis. "Kalėdų eglutė"
Grožinės literatūros sąrašas
vasario mėn
Skaitymas
V. Berestovas. "Petuški";
"Mes gyvenome su mano močiute ..."
Ak, Puškinas. „Mūsų šviesa, saule!.“, „Mėnuo, mėnuo ...“ (iš „Pasakojimas apie mirusią princesę ir. Septyni Bogatyrai“);
E. Bekhlerova. „Kopūsto lapas“, vert. iš lenkų kalbos. G. Lukinas;
Mokymasis mintinai:. V. Berestovas. "Petuški";
Kovas
Skaitymas
„Drąsus draugas“, vert. iš bulgarų kalbos L. Gribovojus;
S. Maršakas. "Tyli pasaka"
V. Majakovskis. Kas yra gerai, o kas blogai?, A. N. Tolstojus. „Ežiukas“, „Petuški“.
B. Poteris. „Uhti-Tukhti“, vert. iš anglų kalbos. O. Pavyzdingas;
Grožinės literatūros sąrašas
" Sveikata"
Kovas
Skaitymas
P. Kosiakovas. „Visa ji“;
"Žolė-skruzdė.,.",
L. Tolstojus. „Paukštis iškėlė lizdą...“;
Skaitymas
"Lauke yra trys vištos..."
„Gobis - juoda statinė, baltos kanopos“, arr. M. Bulatova;
„Trys gaudytojai“ anglų k., arr. S. Maršakas;
„Miško lokys ir neklaužada pelė“, latvių, arr. Yu. Vanaga, vert. L. Voronkova;
P. Kosiakovas. „Visa ji“;
K. Ušinskis. „Vaska“,
Skaitymas
"Šešėlis, šešėlis, prakaitas ..",
„Baimė turi dideles akis“, arr. M. Serova;
D. Kharmsas. „Drąsus ežiukas“;
A. Maikovas. „Kregždutė atskubėjo...“ (iš šiuolaikinių graikų dainų);
K. Čukovskio „Aibolitas“
L. Tolstojus. "Tanya žinojo raides...";
Mokymasis mintinai:. "Pelės šoka apvalų šokį." – Rusų nar. dainos;
Grožinės literatūros sąrašas
"Pavasaris"
Balandis
Skaitymas
„Lietus, lietus, dar daugiau ...“,
„Teremok“, arr. E. Charušina
„Gaidys ir lapė“, vert. su shotl. M, Klyagina-Kondratieva;
K. Čukovskio „Aibolitas“
L. Tolstojus. "Vari turėjo siskiną, ..",
M. Carem. „Mano katė“, vert. iš prancūzų kalbos M. Kudinova.
Skaitymas
A. Pleščejevas. „Pavasaris“ (sutrumpintai);
« Boružė..,»,
„Kiaulė ir aitvaras“, pasaka apie Mozambiko tautas, vert. iš portugalų. Y. Chubkova
A. Barto, P. Barto. „Mergaitė purvina“;
K. Ušinskis. „Lisa-Patrikeevna“;
„Kikilė dainuoja“, vert. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova;
S. Kapugikyanas. „Maša neverkia“ vertimas. su ranka. T. Spendiarova;
O. Alfaro. „Ožkos herojus“, vert. iš ispanų kalbos T. Davityants;
Grožinės literatūros sąrašas
"Pergalės diena"
Balandis
Skaitymas
"Vaivorykštės lankas ...",
„Gaidys ir lapė“, vert. su shotl. M, Klyagina-Kondratieva; S. Maršakas. „Pasaka apie išmaniąją pelę“;
K. Čukovskis. "Vėžlys";
L. Tolstojus. „Atėjo pavasaris...“;
O. Panku-Jašas. „Labanakt, Dooku!“, vert. iš rumunų kalbos. M. Olsufjeva, „Ne tik darželyje“ (sutrumpintai), vert. iš rumunų kalbos. T. Ivanova.
Skaitymas
A. Pleščejevas. „Pavasaris“ (sutrumpintai);
"Ribouche višta..."
„Varlių pokalbis“, vert. iš čekų. S. Maršakas.
V. Majakovskis „Kad ir koks būtų puslapis, tada dramblys, tada liūtė“; V. Bianchi. „Maudymosi jaunikliai“;
„Ne tik darželyje“ (sutrumpintai), vert. iš rumunų kalbos. T. Ivanova.
Grožinės literatūros sąrašas
"Saugumas"
Skaitymas
"Žolė-skruzdė.,.",
S. Mikhalkovas. „Draugų daina“;
E. Moškovskaja. "Godus";
Y. Dmitrijevas. „Mėlynoji trobelė“;
„Kikilė dainuoja“, vert. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova;
Skaitymas
„Gobis - juoda statinė, baltos kanopos“, arr. M. Bulatova;
"Šešėlis, šešėlis, prakaitas ..",
„Neįveikiamas lankas“, vert. iš čekų. S. Maršakas.
„Puff“, baltarusių, arr. N. Myalika;
I. Tokmakova. "Turėti".
K. Čukovskis. "Stebuklų medis"
S. Prokofjevas. „Maša ir Oika“,
A. N. Tolstojus „Lapė“,
„Kikilė dainuoja“, vert. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova;
Skaitymas
"Vištiena-ryabushechka ...",
L. Muur. „Mažasis meškėnas ir tvenkinyje sėdintis“, vert. iš anglų kalbos. O. Pavyzdingas
K. Balmontas, „Uodai-makariki“;
P. Kosiakovas. „Visa ji“;
S. Prokofjevas. „Pasaka apie netinkamo būdo pelę“ (iš knygos „Pasakų mašinos“);
"Pelės šoka apvalų šokį." – Rusų nar. dainos;
Kolybelnikova Olga Vladimirovna
Grožinės literatūros skaitymas 2 skyriuje jaunesnioji grupė yra puikus būdas intelektualiems ir estetinis ugdymas auganti karta. Tai teigiamai veikia bendravimo įgūdžius, taip pat kalbos įgūdžių ugdymą.
Skaitymo svarba ikimokykliniame amžiuje
Kolektyvinis grožinės literatūros skaitymas 2-oje jaunesniojoje grupėje leidžia mokytojui atsiverti per poetinius ir meniniai vaizdai savo auklėtiniams santykių ir žmogaus jausmų pasaulį, gamtos grožį, gyvenimo visuomenėje ypatumus. Būtent tai ir praturtina emocinis pasaulis vaikų, prisideda prie jų vaizduotės ugdymo, supažindina nuostabūs vaizdai literatūrinė rusų kalba. Tokie vaizdai skiriasi poveikio vaiko psichikai mechanizmu.
Pavyzdžiui, grožinės literatūros skaitymas 2-oje jaunesniojoje grupėje pasakojimų forma supažindina vaikus su žodžio tikslumu ir glaustumu. Eilėraščiai suteikia idėją apie muzikalumą ir ritmą.
Higienos aspektai
Kūrinio „Moydodyr“ skaitymas 2-oje jaunesniųjų grupėje skirtas ne tik ikimokyklinukus supažindinti su poezija. Kartu su vaikais mokytojas išryškina pagrindus sveika gyvensena gyvenimą, formuoja higienos įpročius savo palatose. Šį darbą galima laikyti žinynu pirmajai pažinčiai su žmogaus higiena. Kūrinį „Moydodyr“ skaityti 2-oje jaunesniojoje grupėje galima atlikti formoje lėlių teatras kad vaikinai ne tik girdėtų, bet ir matytų, kaip nusiprausti, kad nebūtų apleistų žmonių.
Koks yra geriausias būdas sportuoti skaitymas grožinė literatūra? 2-oji jaunesnioji grupė (patogumui galima sudaryti knygų kartoteką) išsiskiria tuo, kad naudojama daugybė eilėraščių, pasakų, kurios padės mokytojui suformuoti stabilų vaikų susidomėjimą skaitymu.
Eilėraščiai: „Žolė-skruzdė ...“, „Pirštas-berniukas ...“, „Voverė sėdi ant vežimėlio ...“, „Vaivorykštės lankas ...“, „Šarka, šarka ...“, „ Chiki-chiki-chikalochki ...“, „Kaip mūsų katė...“, „Gatvėje yra trys vištos...“, „Zarya-Zaryanitsa“. „Gyvenome su močiute ...“, „Šešėlis, šešėlis, prakaitas ...“, „Aš einu, aš einu pas močiutę, pas senelį ...“, „Tili-bom! Tili-bom!
Be pasakų skaitymo, eilėraščių taip pat ikimokyklinių įstaigų pedagogas pasitelkia įsimintinas vaikiškas daineles, ugdydamas savo auklėtinių kūrybiškumą ir bendravimo įgūdžius.
Pavyzdžiui, mokydamiesi dainelės „Laivas“ vaikai formuoja jūros vaizdą, vyksta pirmoji vaikų pažintis su profesijų pasauliu.
J. Baltvilko „Rimas su mįslėmis“; A. Bosevo „Lietus“; „Ežiukas ir būgnas“, G. Vieru; „Gudrus ežiukas“, P. Voronko; „Pieštukas“, N. Zabila; „Kas greičiau baigs gerti?“, „Maša neverkia“ S. Kaputikyan; L.Milevos „Greiti ir pilki drabužiai“.
Pavyzdinis skaitymo sąrašas vaikams
2-oje jaunių grupėje.
Rusų folkloras
Dainos, rimai, užkalbėjimai.„Pirštas-berniukas ...“, „Kiškis, šoki ...“, „Atėjo naktis ...“, „Keturiasdešimt, keturiasdešimt ...?“, „Einu pas močiutę, pas senelį .. . ”,„ Tili-bom! Tili-bom!...“; „Kaip mūsų katė ...“, „Voverė sėdi ant vežimėlio ...“, „Ai, kachi-kachi-kachi“, „Mes gyvenome su mano močiute ...“, „Chiki-chiki-chikalochki“. ..“, „Kisonka-murysenka ...“, „Aušra-aušra ...“; „Žolė-skruzdė ...“, „Gatvėje yra trys vištos ...“, „Šešėlis, šešėlis, prakaitas ...“, „Ribushka višta ...“, „Lietus, lietus ir daugiau ... “, „ Boružėlė ..“, „Vaivorykštės lankas ...“.
Pasakos.„Kolobok“, arr. K. Ušinskis; „Vilkas ir ožkos“, arr. A. N. Tolstojus; „Katė, gaidys ir lapė“, arr. M. Bogolyubskaya; „Gulbės žąsys“; „Snieguolė ir lapė“; „Gobis – juoda statinė, baltos kanopos“, arr. M. Bulatova; „Lapė ir kiškis“, arr. V. Dahlas; „Baimė turi dideles akis“, arr. M. Serova; „Teremok“, arr. E. Charušina.
Pasaulio tautų folkloras
Dainos.„Laivas“, „Drąsūs“, „Mažosios fėjos“, „Trys gaudytojai“ angl., arr. S. Maršakas; „Koks triukšmas“, vert. iš latvių kalbos. S. Maršakas; „Pirkite lanką ...“, vert. su shotl. N. Tokmakova; „Varlės pokalbis“, „Neįveikiamas vytis“, „Pagalba! per. iš čekų. S. Maršakas.
Pasakos."Kurštinė", "Ožka-Dereza" ukrainiečių, arr. E. Blaginina; „Du godūs meškiukai“, Hung., arr. A. Krasnova ir V, Važdajeva; „Užsispyrusios ožkos“, uzbekas, arr. Sh Sagdulla; „Aplankyti saulę“, vertė, iš slovakų k. S. Mogilevskaja ir L. Zorina; „Auklė Lapė“, vert. iš suomių kalbos E. Soini; „Drąsus draugas“, vert. iš bulgarų kalbos L. Gribovojus; „Puff“, baltarusių, arr. N. Myalika; „Miško lokys ir neklaužada pelė“, latvių, arr. Yu. Vanaga, vert. L. Voronkova; „Gaidys ir lapė“, vert. su shotl. M, Klyagina-Kondratieva; „Kiaulė ir aitvaras“, pasaka apie Mozambiko tautas, vert. iš portugalų. Y. Chubkova.
Rusijos poetų ir rašytojų kūriniai
Poezija. K. Balmontas. "Ruduo"; A. Blokas. "zuikis"; A. Kolcovas. „Vėjai pučia ...“ (iš eilėraščio „Rusų daina“); A. Pleščejevas. „Atėjo ruduo ...“, „Pavasaris“ (sutrumpintai); A. Maikovas. „Lopšinė“, „Skubėjo kregždė...“ (iš šiuolaikinių graikų dainų); Ak, Puškinas. „Vėjas, vėjas! Tu galingas!..“, „Mūsų šviesa, saulė!.“, „Mėnuo, mėnuo...“ (iš „Pasakojimas apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“); C. Juodas. „Privatus“, „Apie Katiušą“; S. Maršakas. „Zoologijos sodas“, „Žirafa“, „Zebrai“, „Baltieji lokiai“, „Strutis“, „Pingvinas“, „Kupranugaris“, „Kur pietavo žvirblis“ (iš ciklo „Vaikai narve“); „Tyli pasaka“, „Pasaka apie išmaniąją pelę“; K. Čukovskis. „Sumišimas“, „Pavogta saulė“, „Moidodyr“, „Musė-Sokotuha“, „Ežiukai juokiasi“, „Kalėdų eglutė“, „Aibolitas“, „Stebuklų eglutė“, „Vėžlys“; S. Grodeckis, „Kas tai?“; V. Berestovas. „Višta su vištomis“, „Gobis“; N. Zabolotskis. „Kaip pelės kovojo su kate“; V. Majakovskis. „Kas yra gerai, o kas blogai?“, „Kad ir koks būtų puslapis, tada dramblys, tada liūtė“; K. Balmontas, „Uodai-makariki“; P. Kosiakovas. „Visa ji“; A. Barto, P. Barto. „Mergaitė purvina“; S. Mikhalkovas. „Draugų daina“; E. Moškovskaja. "Godus"; I. Tokmakova. "Turėti".
Proza. K. Ušinskis. „Gaidelis su šeima“, „Antys“, „Vaska“, „Lisa-Patrikeevna“; T. Aleksandrova. „Meškiukas Burikas“; B. Žitkovas. „Kaip mes nuėjome į zoologijos sodą“, „Kaip mes atvykome į zoologijos sodą“, „Zebras“, „Drambliai“, „Kaip maudėsi dramblys“ (iš knygos „Ką aš pamačiau“); M. Zoščenka. „Protingas paukštis“; G. Ciferovas. „Apie draugus“, „Kai neužtenka žaislų“ iš knygos „Apie vištą, saulę ir meškiuką“); K. Čukovskis. „Taip ir ne taip“; D. Maminas-Sibiryakas. „Pasakojimas apie narsųjį kiškį – ilgos ausys, įstrižos akys, trumpa uodega“; L. Voronkova. „Maša pasimetusi“, „Sninga“ (iš knygos „Sninga“); N. Nosovas „Žingsniai“; D, Kharmsas. „Drąsus ežiukas“; L. Tolstojus. „Paukštis iškėlė lizdą...“; "Tanya žinojo raides..."; „Vari turėjo siskiną, ..“, „Atėjo pavasaris...“; W. Bianchi. „Maudymosi jaunikliai“; Y. Dmitrijevas. „Mėlynoji trobelė“; S. Prokofjevas. „Maša ir Oika“, „Kai gali verkti“, „Pasakojimas apie netinkamą pelę“ (iš knygos „Pasakos mašinos“); V. Sutejevas. „Trys kačiukai“; A. N. Tolstojus. „Ežiukas“, „Lapė“, „Gaidžiai“.
Įvairių šalių poetų ir rašytojų kūryba
Poezija. E. Vieru. „Ežiukas ir būgnas“, vert. su pelėsiu. I. Akima; P. Voronko. „Gudrus ežiukas“, vert. iš ukrainiečių S. Maršakas; L. Mileva. „Greita pėda ir pilki drabužiai“, vert. iš bulgarų kalbos M. Marinova; A. Milne. „Trys voveraitės“, vert. iš anglų kalbos. N. Slepakova; N. Zabila. „Pieštukas“, vert. iš ukrainiečių 3. Aleksandrova; S. Kapugikyanas. „Kas verčiau baigs gerti“, „Maša neverkia“ trans. su ranka. T. Spendiarova; A. Bosevas. „Lietus“, vert. iš bulgarų kalbos I. Maznina; „Kikilė dainuoja“, vert. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova; M. Carem. „Mano katė“, vert. iš prancūzų kalbos M. Kudinova.
Proza. D. Bissetas. „Varlė veidrodyje“, vert., iš anglų k. N. Šereševskaja; L. Muur. „Mažasis meškėnas ir tvenkinyje sėdintis“, vert. iš anglų kalbos. O. Pavyzdingas; Ch.Yancharsky. „Žaidimai“, „Paspirtukas“ (iš knygos „Ušastiko meškos nuotykiai“), vert. iš lenkų kalbos. V. Prichodko; E. Bekhlerova. „Kopūsto lapas“, vert. iš lenkų kalbos. G. Lukinas; A. Bosevas. „Trys“, juosta, iš bulgarų k. V. Viktorova; B. Poteris. „Uhti-Tukhti“, vert. iš anglų kalbos. O. Pavyzdingas; Y. Chapekas. „Sunki diena“, „Į mišką“, „Lėlė Yarinka“ (iš knygos „Šuns ir kačiuko nuotykiai“), vert. . čekai. G. Lukinas; O. Alfaro. „Ožkos herojus“, vert. iš ispanų kalbos T. Davityants; O. Panku-Jašas. „Labanakt, Dooku!“, vert. iš rumunų kalbos. M. Olsufjeva, „Ne tik darželyje“ (sutrumpintai), vert. iš rumunų kalbos. T. Ivanova.
Pavyzdinis sąrašas, skirtas įsiminti
„Pirštas berniukas ...“, „Kaip mūsų katė ...“, „Agurkas, agurkas ...“, „Pelės šoka apvalų šokį.,.“, Rus. nar. dainos; A. Barto. „Meška“, „Kamuolis“, „Laivas“; V. Berestovas. "Petuški"; K. Čukovskis. „Kalėdų eglutė“ (sutrumpintai); E. Iljina. „Mūsų medis“ (sutrumpintai); A. Pleščejevas. „Kaimo daina“; N. Sakonskaja. – Kur mano pirštas?
Apytikslis literatūros, skirtos skaityti vaikams 2-oje jaunesniojoje grupėje, sąrašas.
Rusų folkloras
Dainos, rimai, užkalbėjimai. „Pirštas-berniukas ...“, „Kiškis, šoki ...“, „Atėjo naktis ...“, „Keturiasdešimt, keturiasdešimt ...?“, „Einu pas močiutę, pas senelį .. . ”,„ Tili-bom! Tili-bom!...“; „Kaip mūsų katė ...“, „Voverė sėdi ant vežimėlio ...“, „Ai, kachi-kachi-kachi“, „Mes gyvenome su mano močiute ...“, „Chiki-chiki-chikalochki“. ..“, „Kisonka-murysenka ...“, „Aušra-aušra ...“; „Žolė-skruzdė ...“, „Gatvėje yra trys vištos ...“, „Šešėlis, šešėlis, prakaitas ...“, „Ribushka višta ...“, „Lietus, lietus ir daugiau ... “, „ Boružėlė ..“, „Vaivorykštės lankas ...“.
Pasakos.„Kolobok“, arr. K. Ušinskis; „Vilkas ir ožkos“, arr. A. N. Tolstojus; „Katė, gaidys ir lapė“, arr. M. Bogolyubskaya; „Gulbės žąsys“; „Snieguolė ir lapė“; „Gobis - juoda statinė, baltos kanopos“, arr. M. Bulatova; „Lapė ir kiškis“, arr. V. Dahlas; „Baimė turi dideles akis“, arr. M. Serova; „Teremok“, arr. E. Charušina.
Pasaulio tautų folkloras
Dainos. „Laivas“, „Drąsūs“, „Mažosios fėjos“, „Trys gaudytojai“ angl., arr. S. Maršakas; „Koks triukšmas“, vert. iš latvių kalbos. S. Maršakas; „Pirkite lanką ...“, vert. su shotl. N. Tokmakova; „Varlės pokalbis“, „Neįveikiamas vytis“, „Pagalba! per. iš čekų. S. Maršakas.
Pasakos. "Kurštinė", "Ožka-Dereza" ukrainiečių, arr. E. Blaginina; „Du godūs meškiukai“, Hung., arr. A. Krasnova ir V, Važdajeva; „Užsispyrusios ožkos“, uzbekas, arr. Sh Sagdulla; „Aplankyti saulę“, vertė, iš slovakų k. S. Mogilevskaja ir L. Zorina; „Auklė Lapė“, vert. iš suomių kalbos E. Soini; „Drąsus draugas“, vert. iš bulgarų kalbos L. Gribovojus; „Puff“, baltarusių, arr. N. Myalika; „Miško lokys ir neklaužada pelė“, latvių, arr. Yu. Vanaga, vert. L. Voronkova; „Gaidys ir lapė“, vert. su shotl. M, Klyagina-Kondratieva; „Kiaulė ir aitvaras“, pasaka apie Mozambiko tautas, vert. iš portugalų. Y. Chubkova.
Rusijos poetų ir rašytojų kūriniai
Poezija. K. Balmontas. "Ruduo"; A. Blokas. "zuikis"; A. Kolcovas. „Vėjai pučia ...“ (iš eilėraščio „Rusų daina“); A. Pleščejevas. „Atėjo ruduo ...“, „Pavasaris“ (sutrumpintai); A. Maikovas. „Lopšinė“, „Skubėjo kregždė...“ (iš šiuolaikinių graikų dainų); Ak, Puškinas. „Vėjas, vėjas! Tu galingas!..“, „Mūsų šviesa, saule!.“, „Mėnuo, mėnuo...“ (iš „Pasakojimas apie mirusią princesę ir. Septyni Bogatyrai“); C. Juodas. „Privatus“, „Apie Katiušą“; S. Maršakas. „Zoologijos sodas“, „Žirafa“, „Zebrai“, „Baltieji lokiai“, „Strutis“, „Pingvinas“, „Kupranugaris“, „Kur pietavo žvirblis“ (iš ciklo „Vaikai narve“); „Tyli pasaka“, „Pasaka apie išmaniąją pelę“; K. Čukovskis. „Sumišimas“, „Pavogta saulė“, „Moidodyr“, „Musė-Sokotuha“, „Ežiukai juokiasi“, „Kalėdų eglutė“, „Aibolitas“, „Stebuklų eglutė“, „Vėžlys“; S. Grodeckis, „Kas tai?“; V. Berestovas. „Višta su vištomis“, „Gobis“; N. Zabolotskis. „Kaip pelės kovojo su kate“; V. Majakovskis. „Kas yra gerai, o kas blogai?“, „Kad ir koks būtų puslapis, tada dramblys, tada liūtė“; K. Balmontas, „Uodai-makariki“; P. Kosiakovas. „Visa ji“; A. Barto, P. Barto. „Mergaitė purvina“; S. Mikhalkovas. „Draugų daina“; E. Moškovskaja. "Godus"; I. Tokmakova. "Turėti".
Proza. K. Ušinskis. „Gaidelis su šeima“, „Antys“, „Vaska“, „Lisa-Patrikeevna“; T. Aleksandrova. „Meškiukas Burikas“; B. Žitkovas. „Kaip mes nuėjome į zoologijos sodą“, „Kaip mes atvykome į zoologijos sodą“, „Zebras“, „Drambliai“, „Kaip maudėsi dramblys“ (iš knygos „Ką aš pamačiau“); M. Zoščenka. -Protingas paukštis“; G. Ciferovas. „Apie draugus“, „Kai neužtenka žaislų“ iš knygos „Apie vištą, saulę ir meškiuką“); K. Čukovskis. „Taip ir ne taip“; D. Maminas-Sibiryakas. „Pasakojimas apie narsųjį kiškį – ilgos ausys, įstrižos akys, trumpa uodega“; L. Voronkova. „Maša pasimetusi“, „Sninga“ (iš knygos „Sninga“); N. Nosovas „Žingsniai“; D, Kharmsas. „Drąsus ežiukas“; L. Tolstojus. „Paukštis iškėlė lizdą...“; "Tanya žinojo raides..."; „Vari turėjo siskiną, ..“, „Atėjo pavasaris...“; W. Bianchi. „Maudymosi jaunikliai“; Y. Dmitrijevas. „Mėlynoji trobelė“; S. Prokofjevas. „Maša ir Oika“, „Kai gali verkti“, „Pasakojimas apie netinkamą pelę“ (iš knygos „Pasakos mašinos“); V. Sutejevas. „Trys kačiukai“; A. N. Tolstojus. „Ežiukas“, „Lapė“, „Gaidžiai“.
Įvairių šalių poetų ir rašytojų kūryba
Poezija . E. Vieru. „Ežiukas ir būgnas“, vert. su pelėsiu. I. Akima; P. Voronko. „Gudrus ežiukas“, vert. iš ukrainiečių S. Maršakas; L. Mileva. „Greita pėda ir pilki drabužiai“, vert. iš bulgarų kalbos M. Marinova; A. Milne. „Trys voveraitės“, vert. iš anglų kalbos. N. Slepakova; N. Zabila. „Pieštukas“, vert. iš ukrainiečių 3. Aleksandrova; S. Kapugikyanas. „Kas verčiau baigs gerti“, „Maša neverkia“ trans. su ranka. T. Spendiarova; A. Bosevas. „Lietus“, vert. iš bulgarų kalbos I. Maznina; „Kikilė dainuoja“, vert. iš bulgarų kalbos I. Tokmakova; M. Carem. „Mano katė“, vert. iš prancūzų kalbos M. Kudinova.
Proza. D. Bissetas. „Varlė veidrodyje“, vert., iš anglų k. N. Šereševskaja; L. Muur. „Mažasis meškėnas ir tvenkinyje sėdintis“, vert. iš anglų kalbos. O. Pavyzdingas; Ch.Yancharsky. „Žaidimai“, „Paspirtukas“ (iš knygos „Ušastiko meškos nuotykiai“), vert. iš lenkų kalbos. V. Prichodko; E. Bekhlerova. „Kopūsto lapas“, vert. iš lenkų kalbos. G. Lukinas; A. Bosevas. „Trys“, juosta, iš bulgarų k. V. Viktorova; B. Poteris. „Uhti-Tukhti“, vert. iš anglų kalbos. O. Pavyzdingas; Y. Chapekas. „Sunki diena“, „Į mišką“, „Lėlė Yarinka“ (iš knygos „Šuns ir kačiuko nuotykiai“), vert. . čekai. G. Lukinas; O. Alfaro. „Ožkos herojus“, vert. iš ispanų kalbos T. Davityants; O. Panku-Jašas. „Labanakt, Dooku!“, vert. iš rumunų kalbos. M. Olsufjeva, „Ne tik darželyje“ (sutrumpintai), vert. iš rumunų kalbos. T. Ivanova.
Pavyzdinis sąrašas, skirtas įsiminti
„Pirštas berniukas ...“, „Kaip mūsų katė ...“, „Agurkas, agurkas ...“, „Pelės šoka apvalų šokį.,.“, Rus. nar. dainos; A. Barto. „Meška“, „Kamuolis“, „Laivas“; V. Berestovas. "Petuški"; K. Čukovskis. „Kalėdų eglutė“ (sutrumpintai); E. Iljina. „Mūsų medis“ (sutrumpintai); A. Pleščejevas. „Kaimo daina“; N. Sakonskaja. – Kur mano pirštas?
Pedagogas MDOU "CRR - darželis Nr.247, Saratovas
Ugdomasis ir metodinis tobulinimas. Ilgalaikis planas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje
Ilgalaikis grožinės literatūros skaitymo planas jaunesniajai grupei pagal programą „Darželis 2100“ pagal FGT, atsižvelgiant į teminį planavimą.
Tekstai pridedami.
|
rugsėjis „Mes ir mūsų darželis“ |
||
|
"Žaislai" „Kaip atrodo saulė“ T. Bokovas |
Atminkite, kad vasarą vaikai daug žaisdavo su žaislais; padėti prisiminti pažįstamas eilutes Supažindinti vaikus su sąvoka „rimas“; lavinti mąstymą |
|
|
Z. Petrovo „Mano žaislai“. B. Iovle „Kartą“. |
Padėkite vaikams išmokti klausytis poetinių tekstų; auklėti atsargus požiūris prie žaislų Ugdykite gebėjimą atskirti gerus ir blogus darbus |
|
|
„Vasara“ V. Orlovas „Ryto spinduliai“ K. Ušinskis |
Ištaisykite pagrindinius vasaros požymius Ugdykite klausymo įgūdžius apsakymai; toliau supažindinti vaikus su sezoniniais ženklais |
|
|
N. Kalinina „Miške“ Eilėraštis "Ruduo" |
Toliau mokyti vaikus klausytis mažų kūrinių; įtvirtinti žinias apie medžius, gėles Toliau supažindinti vaikus su rudens ženklais; praplėsti akiratį |
|
|
Spalio mėn. „Mes ir gamta“ |
||
|
Eilėraštis „Žolė. krūmai. medžiai" I. Tokmakova “ Rudens lapai» |
Įtvirtinti vaikų žinias apie augalijos rūšis Toliau supažindinkite vaikus su pagrindiniais rudens ženklais |
|
|
F. Gurinovičius „Sodas“ Y. Taitso „Uogos“. |
Įtvirtinti žinias apie daržoves ir jų augimo vietą Mokykitės toliau klausytis smulkūs darbai; ugdyti meilę artimiesiems |
|
|
N. Kisileva „Kačiukas ir šuniukas“ rusų liaudies daina "Korovki" |
Išlaikyti susidomėjimą pasakomis; įtvirtinti žinias apie augintinius; supažindinti vaikus su pagrindinėmis kelių eismo taisyklėmis Tęskite susitikimą su mažaisiais folkloro žanrai; įtvirtinti žinias apie naminius gyvūnus; išmokite atsakyti į klausimus iš teksto |
|
|
S. Marshak „Vaikai narve“ K. Čukovskio „Aibolitas“ |
Toliau mokykite vaikus klausytis poetiniai kūriniai; įtvirtinti žinias apie laukinius gyvūnus Toliau mokytis klausytis didelės apimties poetinių kūrinių, atsakyti į klausimus; įtvirtinti žinias apie laukinius gyvūnus |
|
|
lapkritis“ spalvota šalis» |
||
|
L. Razumova „Raudona“ „Šviesoforas“ B. Žitkovas |
Įtvirtinti žinias apie raudoną spalvą; toliau mokyti vaikus rasti aplinkoje raudonus objektus Toliau ugdyti gebėjimą klausytis istorijų; įtvirtinti žinias apie raudoną spalvą; toliau supažindinti su elementariomis kelių eismo taisyklėmis |
|
|
K. Čukovskio „Vištiena „Saulė kaip mama“ A. Pavlovas |
Nuolat domėtis grožine literatūra; sustiprinti žinias apie geltoną spalvą. Toliau supažindinti vaikus su gamtos reiškiniais; mokyti vaikus rasti aplinkoje geltonus daiktus |
|
|
V. Sutejevas „Išdykęs katinas“ „Spalvota dovana“ P. Sinyavskis |
Išmok vertinti herojų veiksmus; įtvirtinti žinias apie pagrindines spalvas Toliau mokyti vaikus klausytis poezijos; įtvirtinti žinias apie pagrindines spalvas |
|
|
„Pieštukas“ Y. Taitsas M. Škurinos „Pasaka apie tai, kaip buvo tapyti dažai“. |
Išmokite suprasti humorą literatūros kūriniai; įtvirtinti žinias mėlynos spalvos Supažindinkite vaikus su tuo, kad maišant dažus gaunama kitokia spalva. |
|
|
Gruodžio „Žiema“ |
||
|
M. Kločkova „Snaigės“ Žiema sveikatai Z. Aleksandrova |
Toliau supažindinkite su pagrindiniais žiemos ženklais, su sniego savybėmis Padėkite vaikams suprasti šalto oro naudą |
|
|
Eilėraštis "Paukštis" Eilėraštis „Žiemojantys paukščiai“ |
Toliau supažindinkite vaikus su skiriamieji ženklai paukščiai Įtvirtinti turimas žinias apie žiemojančius paukščius, ugdyti norą padėti paukščiams žiemą |
|
|
Eilėraštis „Žvėrys žiemą“ I. Tokmakovos „Kaip sniegas ant kalvos“. |
Supažindinkite vaikus su laukinių gyvūnų žiemos miegu Toliau supažindinkite vaikus su gyvūnais žiemą |
|
|
O. Chusovitina „Greitai, tuoj Naujieji metai“ N. Migunova „Naujieji metai“ |
Padėkite vaikams įsiminti eilėraštį Toliau supažindinkite vaikus su Naujųjų metų eilėmis |
|
|
sausis „Mes ir mūsų šeima“ |
||
|
Eilėraštis „Štai mūsų rašikliai“ Apie nosį ir liežuvį. Permyak E. A. |
Toliau supažindinti su mažosiomis tautosakos formomis; įtvirtinti žinias apie žmogaus kūno dalis Toliau supažindinkite vaikus su kūno dalių paskirtimi |
|
|
Z. Aleksandrova „Bloga mergina“ „Samas“ V. Stepanovas |
Padėkite vaikams suprasti, kad visi žmonės yra skirtingi ir elgiasi skirtingai; išmokti vertinti herojų veiksmus Ugdykite vaikams teigiamus įpročius |
|
|
E. Blaginina „Nuogas – kūdikis“ "Šimtas drabužių" |
Įtvirtinti vaikų žinias apie drabužių rūšis Išskleisti leksika vaikų drabužių pavadinimai |
|
|
Vasaris „Mūsų šeima“ |
||
|
N. Pavlova „Kieno batai“ „Mada ir batai“ Viktoras Polianskichas |
Toliau mokytis klausytis smulkių kūrinių; įtvirtinti žinias apie batus Toliau supažindinkite vaikus su įvairiais batų tipais |
|
|
Eilėraštis „Mano šeima“ „Pagalbininkas“ E. Blaginina |
Padėkite vaikams suprasti, kas yra jų šeima Padėkite vaikams suprasti, kaip padėti namuose |
|
|
Mėgaukitės, žaislai! E. Blaginina Ateik pasižiūrėti! E. Blaginina |
Ugdykite norą padėti suaugusiems Skatinkite vaikus daryti gerus darbus |
|
|
Z. Aleksandrova "Lietus" I. Pivovarova " stebuklingos lazdelės» |
Ugdykite atkaklumą, dėmesį; įtvirtinti žinias apie violetinė Ugdyti gebėjimą suvokti poetinius tekstus; įtvirtinti žinias apie pagrindines spalvas |
|
|
Kovas „Mes ir mūsų namai“ |
||
|
Z. Aleksandrova „Ką paėmei – grąžink atgal“ „Stalas turi keturias kojas“ S. Ya. Marshak |
Padėkite suprasti eilėraščio prasmę; įtvirtinti žinias apie baldus Toliau supažindinkite vaikus su baldais |
|
|
Ko negalima nusipirkti? Vladimiras Orlovas „Trys kapeikos pirkiniams“ Š.Galijevas |
Padėkite vaikams suprasti, kad ne viską galima nusipirkti už pinigus Padėkite vaikams suprasti, kad žaislai yra brangūs; ugdyti kuklumą |
|
|
I. Tokmakova „Ak taip sriuba“ „O, kaip skaniai kvepia šamis“ |
Padėkite atmintinai įsiminti mažas eilutes; įtvirtinti žinias apie virtuvės ir stalo reikmenis Įtvirtinti žinias apie stalo ir virtuvės reikmenis |
|
|
D. Kharmsas „Ivanas Ivanovičius Samovaras“ K. Čukovskis „Musės klaksėjimas“ |
Išmok atsakyti į klausimus apie tekstą; įtvirtinti žinias apie arbatos indus Išmok klausytis didelės apimties poetinių kūrinių; mokykis toliau atsakyti į klausimus |
|
|
Balandis „Pavasaris ir sezonai“ |
||
|
A. Pleščejevas „Mano sodas“ R.s.s. „Zajuškinos trobelė“ |
Išmokite eilėraštyje rasti sezoninius ženklus Pristatykite nauja pasaka; padėti suprasti tirpstančios lapės trobelės priežastį |
|
|
„Senis ir obelys“ L. Tolstojus M. Škurino „Pasaka apie kačiuką Kuzką ir gražią gėlę“. |
Supažindinti vaikus su tuo, kad vaismedžiai sodinami pavasarį Ugdykite pagarbą gamtai |
|
|
V. Sutejevas „Laivas“ « saulės dažai» M. Skryabcova |
Padėkite suprasti darbo prasmę: įtvirtinkite žinias mėlyna spalva Įtraukti į vaikų sąmonę pasakojimo prasmę; pataisyti mėlyną spalvą |
|
|
E. Moškovskaja „Bėgome iki vakaro“ N. Kalinina „Ryte“ |
Įtvirtinti žinias apie dienos dalis Tęskite dienos dalių pristatymą |
|
|
Gegužė "Ką mes žinome ir galime" |
||
|
Ritmas "Mes pasidalinome apelsinu" L. Korčagino vasara |
Padėkite įsiminti skaičiavimo eilėraštį; įtvirtinti žinias apie vaisius Toliau supažindinkite vaikus su sezoniniais ženklais |
|
|
„Meška“ G. Ladonščikovas A. Kuznecovo „Metų laikai“. |
Įtvirtinti vaikų žinias apie metų laikus; ugdyti humoro jausmą Įtvirtinti vaikų žinias apie sezoniniai pokyčiai gamtoje |
|
|
V. Oseeva „Blogas“ « baisi istorija» E. Charušinas |
Padėkite vaikams suprasti pasakojimo prasmę; ugdyti gerumą, užuojautą Ugdyti gebėjimą klausytis didelės apimties kūrinių; prasminga vaikams |
|
|
T. Bokovo „Sveika, vasara“. Mįslės apie žaislus |
Ugdyti gebėjimą suvokti poetinį tekstą, išryškinti sezoninius ženklus Ugdykite gebėjimą atspėti mįsles; mąstymas |
|
Kaip atrodo saulė? Tatjana Bokova
Kaip atrodo saulė?
prie apvalaus lango.
Žibintuvėlis tamsoje.
Tai atrodo kaip kamuolys
Taip pat velniškai karšta
Ir ant pyrago viryklėje.
Ant geltono mygtuko.
Į lemputę. Ant svogūno.
Ant vario lopinio.
Ant sūrio pyrago.
Šiek tiek apelsino
Ir net ant vyzdžio.
Tik jei saulė yra kamuolys - Kodėl karšta?
Jei saulė yra sūris
Kodėl tu nematai skylių?
Jei saulė yra lankas
Visi aplinkui verktų.
Taigi jis šviečia mano lange
Ne cento, ne blyno, o saulės!
Tegul viskas atrodo
vis tiek VISKAS BRANGU!
parsisiųsti ilgalaikis planas apie grožinės literatūros skaitymą jaunesniajai grupei
Grožinės literatūros kartoteka jaunesnėje grupėje
Tema: "A. Barto eilėraščių kartojimas iš ciklo" Žaislai ""
Tikslas: sudaryti sąlygas įsiminti A. Barto eilėraščius per jų savarankišką tarimą.
Tema: „Mėgstamiausių knygų peržiūra (vaikų pageidavimu)“
Tikslas: sudaryti sąlygas dėmesingai klausytis pasakos, žiūrint į iliustracijas.
Tema: Pavadinimas: V. Dragūnas "Ką aš myliu"»
Tikslas: sudaryti sąlygas
Tema: „K. Chukovskio „Fedorino sielvartas“»
Tikslas: Sudaryti sąlygas lavinti kalbos veiklą, supažindinant vaikus su K. Chukovskio kūryba.
Tema: N. Nosovas „Kraulis, špuntikas ir dulkių siurblys“
Tikslas: sudaryti sąlygas
susipažinimas su pasakos turiniu per iliustracijas.
Tema: „Automobilis ir metro“ N. Nosovas
Tikslas: sudaryti sąlygas
klausymosi įgūdžių formavimas literatūrinis tekstas plėtojant kalbos kultūrą.
Tema: „Dėdė Stiopa“ S. Mikhalkovas
Tikslas: Sudaryti sąlygas skatinti kalbos veiklą, supažindinant vaikus su S. Mikhalkovo kūryba.
Tema: "Pčelnikova A. - paukštis"
Tikslas: Sudaryti sąlygas ugdyti dėmesį per muzikinį akompanimentą.
Tema:V. Goliavkinas
Tikslas: Sudaryti sąlygas skatinti kalbos veiklą, supažindinant vaikus su V. Golyavkin kūryba.
Tema: „Pasaulio tautų pasakos“
Tikslas: sudaryti sąlygas skatinti kalbos veiklą supažindinant vaikus su pasaulio tautų pasakomis.
Tema: Rusų kalba liaudies pasaka"Gaidys ir višta"
Tikslas: Sudaryti sąlygas lavinti dėmesį, supažindinant vaikus su rusų liaudies pasakomis.
Tema: Olesya Emelyanova "Gydytojas"
Tikslas: Sudaryti sąlygas ugdyti dėmesį ir atkaklumą, supažindinant vaikus su O. Emelyanovos „Daktaro“ kūryba.
Tema: Andrejus Ošnurovas „Mūsų armija“
Tikslas: Sudaryti sąlygas lavinti dėmesį, supažindinant vaikus su A. Ošnurovo kūryba.
Tema: A. ir P. Barto eilėraštis „Riaustanti mergina“
Tikslas: Sudaryti sąlygas lavinti dėmesį, supažindinant vaikus su A. Barto kūryba.
Tema: rusų liaudies slapyvardis „Saulės kibiras“
Tikslas: Sudaryti sąlygas ugdyti dėmesį ir atkaklumą supažindinant vaikus su rusų liaudies slapyvardžiais.
Tema: A. Barto „Teatre“
Tikslas: Sudaryti sąlygas ugdyti dėmesį ir užsispyrimą, supažindinant vaikus su A. Barto kūryba.
Tema: V.G. Kvašinas „Kaip apsigyveno jūra“
Tikslas: Sudaryti sąlygas ugdyti dėmesį ir atkaklumą, supažindinant vaikus su V.G. Kvašino kūryba.
Tema: „Septynių gėlių gėlė“ V. Katajevas
Tikslas: Sudaryti sąlygas ugdyti dėmesį ir atkaklumą, supažindinant vaikus su V. Katajevo kūryba.
Tema: Vitalijus Bianchi "Kaip skruzdėlis skubėjo namo"
Tikslas: Sudaryti sąlygas skatinti kalbos veiklą, susipažįstant su V. Bianchi kūryba.
Tema: K.Ušinskis „Vasara“
Tikslas: Sudaryti sąlygas domėtis poetiniu žodžiu, susipažįstant su K. Ušinskio kūryba.
