10 000 valandų, kad būtų geriausia. Šimto valandų taisyklė

Tai, ką vadiname talentu, yra sudėtingo sugebėjimų, galimybių ir atsitiktinumo pranašumo susipynimo rezultatas. Malcolmas Gladwellas

Žinomas Kanados rašytojas ir žurnalistas, kelių populiarių mokslo bestselerių autorius Malcolmas Gladwellas viename iš jų išvedė formulę: 10 000 valandų = sėkmė.

Daugelis žmonių mano, kad jei gimėte genijumi, pripažinimas ir pagarba jūsų gyvenime bus pagal nutylėjimą. Gladwellas laužo šį stereotipą sakydamas, kad kiekvienas gali tapti savo srities guru, jei į ją įdeda 10 000 valandų.

Malcolmas Gladwellas

10 000 valandų formulę Gladwellas aprašo savo knygoje Genijai ir pašaliniai. Kodėl vieniems viskas, o kitiems niekas? (Outliers: The Story of Success, 2008). Jo anotacijoje rašoma:

Tai nėra vadovas „kaip būti sėkmingam“. Tai jaudinanti kelionė į gyvenimo dėsnių pasaulį, kurią galite panaudoti savo naudai.

Labai paprasta ir gyva kalba parašytoje knygoje analizuojama daugelio sėkmingų (kai kuriems – puikių) žmonių karjera. Pavyzdžiui, Mocartas, Bobby Fischeris ir Billas Gatesas.

Paaiškėjo, kad jie visi dirbo mažiausiai 10 000 valandų, kol jų vardai tapo buitiniais vardais.

Kaip Mocartas tapo Mocartu

Mocartas yra genijus. Tai yra aksioma. Amžininkų teigimu, jis turėjo fenomenalią klausą ir atmintį. Jis dirbo visame muzikines formas ir kiekvienam pavyko. Muziką pradėjo rašyti būdamas 6 metų ir padovanojo pasauliui daugiau nei 50 simfonijų, 17 mišių, 23 operas, taip pat koncertų fortepijonui, smuikui, fleitai ir kitiems instrumentams.

Tačiau pažiūrėkite, ką savo knygoje Genius Explained rašo psichologas Michaelas Howe'as:

„Palyginti su brandžių kompozitorių kūriniais ankstyvieji darbai Mocartas niekuo neišsiskiria. Labai tikėtina, kad juos parašė jo tėvas ir vėliau pataisė. Daugelis Wolfgango vaikystės kūrinių, tokių kaip, tarkime, pirmieji septyni fortepijoniniai koncertai, dažniausiai yra kitų kompozitorių kūrinių rinkiniai. Iš visiškai Mocartui priklausiusių koncertų ankstyviausią, puikiais laikomą (Nr. 9. K. 271), jis parašė būdamas dvidešimt vienerių. Iki to laiko Mocartas muziką kūrė dešimt metų.

Taigi Mocartas – genijus ir vunderkindas vaikas – iš tiesų savo talentą atskleidė tik išdirbęs 10 000 valandų.

Magiškas skaičius, vedantis į meistriškumą

Malcolmas Gladwellas knygoje aprašo įdomų eksperimentą, kurį Berlyno muzikos akademijoje dešimtojo dešimtmečio pradžioje atliko psichologas Andersas Eriksonas.

Išstudijavę spektaklį, Akademijos studentai buvo suskirstyti į tris grupes: „žvaigždės“, tai yra tie, kurie artimiausiu metu greičiausiai sužibės muzikiniame olimpe; perspektyvūs „vidutiniai valstiečiai“ (bus plačiai žinomi siauruose sluoksniuose); o „outsaideriai“ – labiausiai tinkantys mokyklos dainavimo mokytojo pareigoms.

Tada mokiniai buvo paklausti: kada jie pradėjo groti muziką ir kiek valandų per dieną tam skirdavo nuo tada?

Paaiškėjo, kad beveik visi pradėjo muzikuoti būdami 5 metų. Pirmus trejus metus visi sunkiai treniravosi – po 2–3 valandas per savaitę. Bet tada situacija pasikeitė.

Tie, kurie šiandien buvo laikomi lyderiais, būdami 9 metų jau treniravosi 6 valandas per savaitę, 12 - 8 valandas, o nuo 14 iki 20 metų - nepaleisdavo lanko 30 valandų per savaitę. Taigi iki 20 metų jie iš viso buvo sukaupę 10 000 praktikos valandų.

„Viduriniams valstiečiams“ šis skaičius siekė 8000, o „pašaliniams“ – 4000.

Eriksonas ir toliau ėjo šia kryptimi ir nustatė, kad nėra nei vieno žmogaus, kuris pasiektų aukštą įgūdžių lygį neįdėdamas daug pastangų.

Kitaip tariant, pasiekti aukštą meistriškumo lygį sudėtingoje veikloje neįmanoma be tam tikros praktikos.

Linksma aritmetika

Gladwellas, kaip ir kiti tyrinėtojai, daro išvadą, kad tai savaime talentas be reguliaraus poliravimo yra niekas.

Taigi paskaičiuokime, kiek laiko reikia sunkiai dirbti, kad suvoktum savo magiškas 10 000 valandų.

10 000 valandų yra maždaug 417 dienų, tai yra, šiek tiek daugiau nei 1 metai.

Jei atsižvelgsime į tai, kad vidutinė darbo diena (bent jau pagal Rusijos Federacijos darbo kodeksą) yra 8 valandos, tai 10 000 = maždaug 1250 dienų arba 3,5 metų. Prisimename apie šventes ir atostogas ir gauname apie 5 metus. Būtent tiek laiko reikia dirbti 40 valandų per savaitę, kad sukauptumėte 10 000 valandų patirties vienoje ar kitoje srityje.

O jei dar prisiminsime apie vilkinimą ir nuolatinį blaškymąsi ir nuoširdžiai prisipažinsime, kad susikaupę ir efektyviai dirbame 4-5 valandas per dieną, tai užaugti iki meistro lygio prireiks apie 8 metus.

Dėl to yra dvi naujienos – bloga ir gera. Pirma, 10 000 valandų yra daug. Antra, kiekvienas gali pasiekti didelę sėkmę savo darbe, nepaisant prigimtinių polinkių, jei sunkiai ir sunkiai dirba.

Ir dar vienas svarbi mintis, teigia Malcolmas Gladwellas savo knygos puslapiuose. Kuo greičiau pradėsite judėti savo tikslo link, tuo greičiau jį pasieksite. Geriau „pradėti“ vaikystėje. Šiuo atžvilgiu mažai žmonių gali dirbti 10 000 valandų savarankiškai – jiems reikia tėvų pagalbos. Juk kas žino, Mocartas būtų tapęs Mocartu, jei ne jo tėvas.

Sveiki, draugai! Šios dienos medžiaga ne apie finansus, tačiau ji bus labai naudinga bet kuriai jūsų veiklai – studijoms, darbui, pomėgiams, Forex prekybai ir pan., t.t.

Neseniai žurnalas „Forbes“ paskelbė žurnalisto ir sociologo, nuolatinio „New Yorker“ bendradarbio Malcolmo Gladwello knygos „Genijai ir pašaliniai“ ištraukas. Sukėlęs precedento neturintį ažiotažą, šis leidimas akimirksniu tapo bestseleriu dėl to, kad jame autorius teigia, kad paprasta tiesa- genijai negimsta, jie tampa sunkaus darbo su savimi rezultatu. Čia pacituosiu keletą, mano nuomone, ypač įdomių knygos ištraukų, būtent - 10 000 valandų taisyklė. Beje, „Genijai ir pašaliniai“ jau išleista rusų kalba.

Tai, ką esame įpratę vadinti žodžiu „talentas“, yra sudėtingo sugebėjimų, palankių sąlygų ir atsitiktinio pranašumo derinio rezultatas. Pasitaiko, kad pašaliniai laimi dėka ypatingų galimybių, sąlygų ir atsitiktinumų. Kas yra dėmesys?

Praėjusio amžiaus 90-aisiais psichologas Andersas Eriksonas su kolegomis Berlyno muzikos akademijoje atliko tokį tyrimą: smuiko studentai buvo suskirstyti į 3 grupes. Pirmajame – geriausi ir iškiliausi studentai, potencialios pasaulinio lygio „žvaigždės“. Antroje grupėje buvo „perspektyvūs“, o trečioje – „vidutiniai“ mokiniai, kurie vargu ar taptų profesionaliais muzikantais ir buvo potencialūs muzikos mokyklų mokytojai. Visų trijų grupių mokiniams buvo užduotas tas pats klausimas: kiek valandų grojo smuiku nuo tada, kai pirmą kartą paėmėte instrumentą į rankas, iki šių dienų?

Paaiškėjo, kad beveik visi mokiniai pradėjo groti būdami vienodo amžiaus – maždaug penkerių metų. Iš pradžių visi treniravosi apie dvi tris valandas per savaitę. Tačiau po kelerių metų, maždaug aštuonerių metų amžiaus, atsiranda skirtumų: geriausi mokiniai muzikos mokėsi daugiau nei kiti - iki devynerių metų 6 valandas per savaitę, dvylikos - 8 valandas, keturiolikos - 16 valandų ir taip iki dvidešimties metų, kai intensyviai ir kryptingai pradėjo tobulinti savo įgūdžius, daugiau praktikuoti. daugiau nei 30 valandų per savaitę. Taigi iki dvidešimties metų išskirtiniai studentai buvo įdarbinti apskritai iki 10 000 valandų pamokų, perspektyvūs mokiniai turėjo 8000 valandų, o potencialūs muzikos mokytojai – ne daugiau kaip 4000.

Kitas Eriksono ir kolegų žingsnis buvo palyginti profesionalūs pianistai ir įsimylėjėliai. Mokslininkai nustatė tą patį modelį: mėgėjai niekada netreniruodavo daugiau nei tris valandas per savaitę, taigi iki dvidešimties metų jų bagažas neturėdavo daugiau nei 2000 praktikos valandų. Profesionalūs pianistai kiekvienais metais praktikavo vis daugiau ir sulaukę dvidešimties 10 000 valandų praktikos.

Įdomu tai, kad Erickson nepavyko rasti nė vieno muzikanto, kuris pasiektų aukštą profesinį lygį neįdėdamas daug pastangų ir mažiau praktikuodamas nei kiti. Taip pat tarp apklaustųjų nebuvo nė vieno, kuris dirbo iš visų jėgų, bet nepasisekė vien dėl to, kad nepasižymėjo ypatingų savybių. Išvada leidžia daryti prielaidą, kad mokiniai, sugebėję patekti į geriausią muzikos mokyklą, skyrėsi vieni nuo kitų tik tuo, kaip sunkiai mokėsi. Beje, geriausi mokiniai dirbo ne tik sunkiau, bet ir daug daugiau nei visi kiti.

Profesinės kompetencijos tyrimo darbuose ne kartą buvo minima mintis, kad sudėtingoje veikloje meistriškumo pasiekti neįmanoma be didelės ir atkaklios praktikos. Ir visi mokslininkai vadovauja magiškas skaičius meistriškumas – 10 000 val.

Taigi, pasak neurologo Danielio Levitino: „...kad ir kokia būtų veikla, norint pasiekti pasaulinio lygio eksperto statusą atitinkantį profesinio meistriškumo lygį, reikia 10 000 valandų praktinio mokymo. Paimkite bet ką – kompozitorius, sportininkus, rašytojus, muzikantus, šachmatininkus, net užkietėjusius nusikaltėlius – šis skaičius atsiranda nuostabiai reguliariai. 10 000 valandų prilygsta maždaug 3 valandoms kasdienės praktikos arba 20 valandų per savaitę maždaug dešimt metų . Tai tikrai nepaaiškina, kodėl vieni iš šios veiklos gauna daugiau naudos nei kiti. Tačiau iki šiol nė vienas mokslininkas nerado pavyzdžio, kada aukščiausio lygio meistriškumas būtų pasiektas per trumpesnį laiką. Galima daryti prielaidą, kad tiek laiko smegenims reikia visko išmokti reikalinga informacija».

Geeks nėra šios taisyklės išimtis. Psichologas Michaelas Howe'as cituoja garsiausią vaikų vunderkindą V.A. Mocartas, kuris, kaip žinia, muziką pradėjo rašyti būdamas šešerių: „Ankstyvoji Mocarto kūryba, palyginti su brandžių kompozitorių kūryba, niekuo neišsiskiria. Yra tikimybė, kad juos parašė jo tėvas ir ateityje pataisė. Daug darbų mažasis Mocartas, pavyzdžiui, pirmieji septyni koncertai fortepijonui ir orkestrui, dažniausiai yra kitų kompozitorių kūrinių rinkinys. Pirmąjį koncertą Nr. 9, kuris laikomas puikiu ir visiškai priklauso Mocartui, jis sukūrė jau būdamas dvidešimt vienerių. Nesunku suskaičiuoti, kad tuo metu Mocartas muziką rašė jau dešimt metų.

Įdomi ir kita aplinkybė: 10 000 valandų yra neįtikėtinai ilgas laikas. Jaunimas ne visada gali užsidirbti tiek laiko vieni. Reikia vyresniųjų paramos ir pagalbos. Dar vienas sėkmės „stabdis“ – pinigų trūkumas: kai reikia papildomai užsidirbti, kad tiesiog nemirtum badu, nelieka laiko sunkiam darbui.

Knygoje yra daug daugiau pavyzdžių – iš „The Beatles“ istorijos, iš „kompiuterių genijų“ Billo Gateso ir Billo Joy gyvenimo ir kt. Jei įmanoma, būtinai perskaitykite knygą „Genijai ir pašaliniai“ – jos yra daug Naudinga informacija išskyrus 10 000 valandų taisyklę.

Labai įdomią teoriją, įrodančią teiginio, kad genijais negimstama, teisingumą pasiūlė žurnalistas Malcolmas Gladwellas savo knygoje Genijai ir pašaliniai. Jo darbai paremti sėkmės istorijas tyrinėjusio psichologo Anderso Eriksonono sociologiniais tyrimais. didelis skaičius sėkmingų asmenų. Dėl šių tyrimų atsirado vadinamoji „dešimties tūkstančių valandų taisyklė“.

Knygoje rašoma, kad norint tapti bet kurios srities ekspertu, prireikia dešimties tūkstančių valandų praktikos. Autorius yra tyrinėjęs daugiausiai skirtingi žmonės nuo sportininkų iki nusikaltėlių. Ir, kas įdomu, 10 000 valandų skaičius yra gana įprastas. Norint kam nors atsiduoti dešimt tūkstančių valandų, reikia kasdien treniruotis apie tris valandas arba dešimt metų iš eilės apie dvidešimt valandų per savaitę. Žinoma, tai nepaaiškina, kodėl kai kuriems žmonėms tam tikra veikla naudinga daugiau nei kitiems. Tačiau iki šiol nėra žinomas atvejis, kai lygis aukštas įgūdis bet kurioje srityje būtų pasiekta per trumpesnį laiką. Yra prielaida, kad smegenims reikia dešimties tūkstančių valandų, kad įsisavintų konkrečią informaciją.

Kaip aiškius 10 000 valandų taisyklės galios pavyzdžius apsvarstykite keturių išskirtinių asmenybių sėkmės istorijas:

• Kompozitorius Mocartas savo pirmąjį koncertą, kuris pripažintas puikiu, parašė būdamas dvidešimt vienerių. Tuo metu muziką jis jau rašė dešimt metų.
• Garsusis didmeistris Bobby Fischeris per devynerius metus tapo šachmatų profesionalu.
• Verslininkas Billas Gatesas praleido apie dešimt tūkstančių valandų programuodamas, kol sugebėjo padaryti kokybinį proveržį į priekį.
• grupė " Bitlai atvyko į Jungtines Amerikos Valstijas 1964 m. Nuo to momento Amerikos scenoje prasidėjo vadinamoji „britų invazija“. Įdomu tai, kad grupė buvo įkurta likus dešimčiai metų iki legendinio Baltojo albumo ir Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band.

Savo tyrime Malcolmas Gladwellas teigia, kad pagrindinis veiksnys, turintis įtakos sėkmei, toli gražu nėra aukštas intelektas ir talentas. Daug svarbiau yra laikas, praleistas darant tai, kas jums patinka. Be to, Malcolmas įsitikinęs, kad aplinka taip pat turi labai didelę įtaką. Joks muzikantas, sportininkas ar verslininkas negali pasiekti stulbinamos sėkmės vienas ir be jokių finansinių išteklių.

Svarbu suprasti, kad laiką reikia skirti ne teorijai, o praktikai. Taip pat reikėtų atkreipti dėmesį į tai, kad tik sustiprintas mokymas su vis sunkesnėmis užduotimis veda į pažangą. Priešingu atveju kyla pavojus sustoti tame pačiame lygyje.

Taigi maždaug penkeri metai pilno etato, skirto konkrečiam tikslui, yra stebuklinga tikrosios kompetencijos formulė. Galite tuo tikėti arba ne. Tačiau yra galimybė patikrinti šios teorijos teisingumą tik remiantis asmenine patirtimi.

Nuolatinis bendradarbis žurnalas Naujas Jorkas Malcolmas Gladwellas praėjusį rudenį išleido savo trečiąją knygą. Kaip ir dvi ankstesnės („Illumination“ ir „Tipping Point“), ji iškart pateko į „New York Times“ bestselerių sąrašą. Galime paaiškinti visuomenės susijaudinimą: šį kartą Gladwellas ėmėsi įrodyti, kad genijai negimsta, o tampa sunkaus darbo mėgstamame versle rezultatas. Kam nepatiktų tokia teorija? „Forbes“ skelbia ištraukas iš Gladwello „Genijai ir pašaliniai“, kurį ką tik rusų kalba išleido „Alpina Business Books“. Žurnalo versija.

Tai, ką vadiname talentu, yra sudėtingo sugebėjimų, galimybių ir atsitiktinumo pranašumo susipynimo rezultatas. Jei baltosios varnos laimi dėl ypatingų galimybių, ar šios galimybės atitinka kokį nors modelį? Kaip paaiškėja, taip.

Prieš 20 metų psichologas Andersas Eriksonas kartu su dviem kolegomis atliko tyrimą Berlyno muzikos akademijoje. Smuiko mokiniai buvo suskirstyti į tris grupes. Pirmajame buvo žvaigždės, potencialūs pasaulinio lygio solistai. Antroje – tie, kurie buvo įvertinti kaip perspektyvūs. Trečioje – studentai, kurie sunkiai galėtų tapti profesionaliais muzikantais, in geriausiu atveju- muzikos mokytojai mokykloje. Visiems dalyviams buvo užduotas vienas klausimas: kiek valandų treniruojatės nuo tada, kai pirmą kartą paėmėte smuiką, iki šiandien?

Beveik visi mokiniai pradėjo groti būdami maždaug tokio paties amžiaus – penkerių metų. Pirmuosius kelerius metus visi dirbdavo po dvi tris valandas per savaitę. Tačiau nuo aštuonerių metų pradėjo ryškėti skirtumai. Geriausi mokiniai treniravosi daugiausia: iki devynerių metų šešias valandas per savaitę; dvylika aštuonias valandas; keturiolika šešiolika; trisdešimt valandų per savaitę. Iki dvidešimties metų geriausi mokiniai buvo sukaupę iki 10 000 pamokų valandų. Viduriniai valstiečiai bagaže turėjo 8000 valandų, o būsimieji muzikos mokytojai – ne daugiau kaip 4000.

Tada Eriksonas ir kolegos lygino pianistus profesionalus ir mėgėjus. Buvo rastas tas pats modelis. Mėgėjai niekada netreniruodavo daugiau nei trijų valandų per savaitę, taigi, sulaukę dvidešimties, už savęs turėjo ne daugiau nei 2000 valandų. Kita vertus, profesionalai kasmet žaisdavo vis daugiau ir sulaukę dvidešimties jų bagaže turėjo po 10 000 valandų mankštos.

Įdomu tai, kad Ericksonas negalėjo rasti nė vieno žmogaus, kuris būtų pasiekęs aukštą įgūdžių lygį neįdėdamas daug pastangų ir sportavęs mažiau nei jų bendraamžiai. Tie, kurie sunkiai dirbo, bet nepasiekė tik todėl, kad neturėjo reikiamų savybių, nebuvo identifikuoti. Liko manyti, kad žmonės gali padaryti geriau muzikos mokykla skyrėsi vieni nuo kitų tik tuo, kaip sunkiai dirbo. Štai ir viskas. Beje, geriausi mokiniai ne tik dirbo daugiau nei visi kiti. Jie dirbo daug sunkiau.

Profesinės kompetencijos studijose ne kartą išsakyta mintis, kad sudėtingoje veikloje neįmanoma pasiekti meistriškumo be didelės praktikos. Mokslininkai netgi sugalvojo magišką skaičių, kuris veda į meistriškumą: 10 000 valandų.

Neurologas Danielis Levitinas rašo: „Iš daugelio tyrimų matyti, kad, kad ir kokia būtų sritis, reikia 10 000 valandų praktikos, kad būtų pasiektas pasaulinio lygio eksperto lygis. Kad ir ką paimtum – kompozitorius, krepšininkus, rašytojus, čiuožėjus, pianistus, šachmatininkus, užkietėjusius nusikaltėlius ir pan. – šis skaičius atsiranda stebėtinai reguliariai. Dešimt tūkstančių valandų yra maždaug trys valandos praktikos per dieną arba dvidešimt valandų per savaitę dešimt metų. Tai, žinoma, nepaaiškina, kodėl vieni žmonės iš pamokų gauna daugiau naudos nei kiti. Tačiau iki šiol niekas nėra susidūręs su tokiu atveju, kai aukščiausias įgūdžių lygis būtų pasiektas per trumpesnį laiką. Susidaro įspūdis, kad būtent tiek laiko smegenims reikia įsisavinti visą reikalingą informaciją.

Tai taikoma net geekams. Štai ką apie Mocartą, pradėjusį rašyti muziką būdamas šešerių, rašo psichologas Michaelas Howe'as: „Palyginti su brandžių kompozitorių kūriniais, ankstyvieji Mocarto kūriniai niekuo neišsiskiria. Labai tikėtina, kad juos parašė jo tėvas ir vėliau pataisė. Daugelis mažojo Wolfgango kūrinių, pavyzdžiui, pirmieji septyni koncertai fortepijonui, dažniausiai yra kitų kompozitorių kūrinių rinkiniai. Iš visiškai Mocartui priklausančių koncertų ankstyviausią, puikiais laikomą (Nr. 9, K. 271), jis parašė būdamas dvidešimt vienerių. Iki to laiko Mocartas muziką kūrė dešimt metų.

Muzikos kritikas Haroldas Schonbergas žengia dar toliau. Mocartas, jo žodžiais, „vėlai vystėsi“, nes po dvidešimties muzikos kūrimo metų sukūrė didžiausius savo kūrinius.

Taip pat apie dešimt metų reikia tapti didmeistriu. (Legendinis Bobby Fischeris šią užduotį atliko per devynis.)

Reikėtų pažymėti dar vieną įdomi detalė: 10 000 valandų yra labai, labai ilgas laikas. Jaunimas nesugeba tiek valandų dirbti vienas. Tėvams reikia paramos ir pagalbos. Dar viena kliūtis – skurdas: jei reikia papildomai užsidirbti, kad pragyventumėte, tiesiog nebelieka laiko intensyvioms studijoms.

Silicio slėnio senbuviai Bilą Džojų vadina interneto Edisonu. Joy teisėtai turi šią slapyvardį, jis įkūrė Sun Microsystems – vieną iš kompanijų, padėjusių įgyvendinti kompiuterių revoliuciją.

1971 m. tai buvo aukštas, liesas 16 metų vaikinas. Jis įstojo į Mičigano universitetą studijuoti inžinerijos ar matematikos, bet pirmakursių pabaigoje atsitiktinai pateko į ką tik atidarytą universiteto kompiuterių centrą.

Centras įrengtas žemame mūriniame pastate su tamsaus stiklo fasadu. Erdvioje patalpoje, išklotoje baltomis plytelėmis, stovėjo didžiuliai kompiuteriai. Jie vienam iš mokytojų priminė 2001 m. kosminės odisėjos dekoracijas. Prie šono buvo pritvirtinta dešimtys klaviatūros perforatorių, kurie tais laikais buvo naudojami kaip kompiuterių terminalai. 1971 metais jie buvo suvokiami kaip tikras meno kūrinys.

„Augdamas jis norėjo žinoti viską apie viską“, – sako Billo tėvas. Mes atsakėme, jei žinojome atsakymą. O jei nežinojo, padovanojo jam knygą. Joy įstojo į koledžą matematikos balu A. „Ten nebuvo nieko ypač sunkaus“, – dalykiškai sako jis. „Dar yra daug laiko viską dar kartą patikrinti“.

Aštuntajame dešimtmetyje, kai Joy mokėsi programuoti, kompiuteris užėmė visą kambarį. Vienas kompiuteris, turintis mažiau energijos ir atminties nei jūsų mikrobangų krosnelė, kainuoja apie milijoną dolerių. Ir tai 1970-ųjų doleriais. Kompiuterių buvo mažai, su jais buvo sunku ir brangu dirbti. Be to, programavimas buvo labai varginantis. Tuo metu programos buvo kuriamos naudojant kartonines perforuotas korteles. Raktų perforatorius pertraukė kodų eilutes ant kortelės. Sudėtinga programa susidėjo iš šimtų, jei ne tūkstančių tokių kortelių, sukauptų didžiulėse krūvose. Parašius programą reikėjo prieiti prie kompiuterio ir duoti operatoriui krūvas kortelių. Jis pastatė jus į eilę, todėl korteles galėtumėte pasiimti tik po kelių valandų arba kas antrą dieną, priklausomai nuo to, kiek žmonių buvo priešais jus. Jei programoje buvo rasta nors menkiausia klaida, paėmėte korteles, ieškojote ir pradėjote iš naujo.

Tokiomis sąlygomis buvo nepaprastai sunku tapti puikiu programuotoju. Žinoma, nebuvo nė kalbos, kad vos dvidešimties tapti tikru specialistu. Jei iš kiekvienos kompiuterių centre praleistos valandos „užprogramuotumėte“ tik kelias minutes, kaip galėtumėte sukaupti 10 000 praktikos valandų? „Programuoti kortelių pagalba, – prisimena to laikmečio kompiuterių specialistas, – išmokote ne programuoti, o kantrybės ir atidumo.

Čia pasirodo Mičigano universitetas. 1960-ųjų viduryje tai buvo netipiška švietimo įstaiga. Jis turėjo pinigų ir seną kompiuterių istorija. „Pamenu, nusipirkome puslaidininkinį saugojimo įrenginį. Tai buvo šešiasdešimt devintose. Pusė megabaito atminties“, – prisimena vienas universiteto kompiuterinę sistemą sukūrusių žmonių Mike'as Alexanderis. Šiandien pusė megabaito atminties kainuoja keturis centus ir telpa ant piršto. „Manau, kad tuo metu šis prietaisas kainavo kelis šimtus tūkstančių dolerių, – tęsia Aleksandras, – ir buvo dviejų šaldytuvų dydžio.

Daugelis universitetų negalėjo sau to leisti. Bet Mičiganas galėtų. Bet dar svarbiau, kad tai buvo vienas pirmųjų universitetų, kurie pakeitė kartonines korteles. moderni sistema laiko pasidalijimas. Ši sistema atsirado dėl to, kad septintojo dešimtmečio viduryje kompiuteriai tapo daug galingesni. Kompiuterių mokslininkai išsiaiškino, kad mašiną galima išmokyti vienu metu apdoroti šimtus užduočių, o tai reiškia, kad programuotojams nebereikėjo operatoriams neštis krūvų kortelių. Užteko suorganizuoti kelis terminalus, prijungti juos prie kompiuterio telefono linija, ir visi programuotojai galėjo dirbti vienu metu.

Štai kaip tų įvykių liudininkas apibūdina laiko padalijimą: „Tai buvo ne šiaip revoliucija, o tikras apreiškimas. Pamirškite operatorius, kortelių krūvas, eiles. Pasidalindami laiką galite sėsti prie teletaipo, įvesti komandas ir gauti greitą atsakymą.

Mičigano universitetas buvo vienas pirmųjų šalyje, pradėjusių naudoti laiko pasidalijimo sistemą, vadinamą MTS (Michigan Terminal System). Iki 1967 m. buvo pradėta eksploatuoti prototipinė sistema. Aštuntojo dešimtmečio pradžioje universiteto skaičiavimo galia leido šimtams programuotojų dirbti vienu metu. „Šeštojo dešimtmečio pabaigoje, aštuntojo dešimtmečio pradžioje joks universitetas negalėjo prilygti Mičiganui“, – sako Aleksandras. „Išskyrus, galbūt, Masačusetso technologijos institutą. Na, galbūt taip pat Carnegie Mellon ir Dartmouth koledžas.

Kai pirmakursis Billas Joy'us susirgo kompiuteriais, paaiškėjo, kad per laimingą atsitiktinumą jis studijavo viename iš nedaugelio universitetų pasaulyje, kuriame septyniolikmetis studentas gali programuoti pagal savo skonį.

„Ar žinote, kuo skiriasi perfokortelių programavimas ir laiko pasidalijimas? Joy klausia. „Taip pat korespondencijos šachmatai skiriasi nuo greitojo žaidimo. Programavimas tapo pramoga.

„Gyvenau šiauriniame miestelyje, ten buvo kompiuterių centras“, – tęsia mūsų herojus. - Kiek laiko aš ten praleidau? Fenomenalus dalykas. Centras dirbo 24 valandas per parą, aš ten sėdėjau visą naktį, o ryte grįžau namo. Tais metais daugiau laiko praleisdavau centre nei klasėje. Visi, apsėsti kompiuterių, siaubingai bijojome pamiršti paskaitas ir apskritai apie tai, kad studijuojame universitete.

Iškilo viena bėda: visiems mokiniams buvo leista dirbti prie kompiuterio griežtai nustatytą laiką – apie valandą per dieną. „Nebuvo ko daugiau tikėtis“, – šie prisiminimai linksmino Džo. „Bet kažkas paskaičiavo, kad jei įdėsite laiko simbolį t, tada lygybės ženklą ir raidę k, tada atgalinis skaičiavimas neprasidės. Tai yra programos klaida. Įdedi t=k ir sėdi bent neribotą laiką.

Atkreipkite dėmesį, kiek palankių progų krito Billas Joy'us. Jam pasisekė patekti į universitetą su pažangia lyderyste, todėl programavimą įvaldė su laiko pasidalijimo sistema, be perfokortelių; MTS programoje įsivėlė klaida, todėl jis galėjo sėdėti prie kompiuterio tiek, kiek norėjo; atidarytas kompiuterių centras visą dieną kad jis galėtų ten praleisti visas naktis. Billas Joy'us buvo išskirtinai talentingas. Jis norėjo mokytis. Ir to iš jo negalima atimti. Tačiau prieš tapdamas specialistu jis turėjo turėti galimybę išmokti visko, ką išmoko.

„Mičigane aš programavau nuo aštuonių iki dešimties valandų per dieną“, – prisipažįsta Billas. – Kai įstojau į Berklį, tam skyriau dienas ir naktis. Namuose turėjau terminalą ir prabudau iki antros ar trečios nakties, žiūrėjau senus filmus ir programavau. Kartais užmigdavo prie klaviatūros – rodydavo, kaip nukrenta galva ant klaviatūros. - Kai žymeklis pasiekia eilutės pabaigą, klaviatūra skleidžia šį būdingą garsą: pyp-pyp-pyp. Tai pakartojus tris kartus, reikia eiti miegoti. Net Berklyje likau žalias naujokas. Antraisiais metais aš pakilau aukščiau vidutinio lygio. Tada ir po trisdešimties metų pradėjau rašyti programas, kurios vis dar naudojamos ir šiandien. Jis akimirką galvoja, mintyse atlikdamas skaičiavimus, kad toks žmogus kaip Billas Joy'us neužima daug laiko. Mičigano universitete 1971 m. Aktyvus programavimas antrus metus. Pridėkite čia vasaros mėnesius ir dienas bei naktis, skirtas šiai veiklai Berklyje. „Penkeri metai“, – apibendrina Joy. „Ir aš pradėjau tik Mičigano universitete. Taigi gal... dešimt tūkstančių valandų? Aš manau tai yra."

Ar šią sėkmės taisyklę galima vadinti bendra visiems? Jei pažvelgsite į kiekvieno istoriją sėkmingas žmogus, ar visada įmanoma rasti atitikmenį Mičigano kompiuterių centrui arba visų žvaigždžių ledo ritulio komandai, kokiai nors ypatingai geresniam mokymuisi?

Išbandykime šią idėją dviem pavyzdžiais ir paprastumo dėlei leiskite juos būti klasikiniais: „The Beatles“, vienas iš garsios roko grupės visų laikų, ir Billas Gatesas, vienas iš turtingiausi žmonės planetoje.

„The Beatles“ – Johnas Lennonas, Paulas McCartney, George'as Harrisonas ir Ringo Starras– atvyko į JAV 1964 metų vasarį, inicijavo „britų invaziją“ į Amerikos muzikos sceną ir išleido populiariosios muzikos skambesį pakeitusių hitų seriją.

Kiek laiko grupės nariai grojo, kol atvyko į JAV? Lennonas ir McCartney pradėjo groti 1957 m., likus septyneriems metams iki jų atvykimo į Ameriką. (Beje, nuo grupės įkūrimo dienos iki tokių pripažintų albumų kaip „Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band“ ir „The White Album“ įrašymo praėjo dešimt metų.) O jei panagrinėsime šiuos ilgus metus pasiruošimas yra dar kruopštesnis, tada „The Beatles“ istorija įgauna skaudžiai pažįstamų bruožų. 1960 m., kai jie dar buvo nežinoma mokyklos roko grupė, buvo pakviesti į Vokietiją, į Hamburgą.

„Tais laikais Hamburge nebuvo rokenrolo klubų“, – rašė jis savo knygoje „Scream! (Šauks!) grupės istorikas Philipas Normanas. — Buvo vienas klubo savininkas Bruno, kuriam kilo mintis pakviesti įvairias roko grupes. Schema buvo visiems vienoda. Ilgos kalbos be pauzių. Minios žmonių klaidžioja pirmyn ir atgal. O muzikantai turi groti nuolat, kad patrauktų publikos dėmesį. Amerikos raudonųjų žibintų kvartale tokia akcija buvo vadinama nenutrūkstamu striptizu.

„Hamburge grojo daug grupių iš Liverpulio“, – tęsia Normanas. - Ir todėl. Bruno išvyko ieškoti grupių Londone. Tačiau Soho jis sutiko verslininką iš Liverpulio, kuris atsitiktinai atsidūrė Londone. Ir pažadėjo suorganizuoti kelių komandų atvykimą. Taip buvo užmegztas kontaktas. Galiausiai „The Beatles“ užmezgė ryšį ne tik su Bruno, bet ir su kitų klubų savininkais. Ir tada jie dažnai ten eidavo, nes šiame mieste jų laukė daug išgertuvių ir sekso.

Kuo ypatingas Hamburgas? Jie nemokėjo labai gerai. Akustika toli gražu nėra tobula. O publika ne pati reikliausia ir dėkingiausia. Viskas priklauso nuo laiko, kurį grupė buvo priversta groti.

Štai ką Lennonas pasakė apie pasirodymą Hamburgo striptizo klube „Indra“ duodamas interviu po grupės iširimo:

„Mes tapome geresni ir įgijome pasitikėjimo. Kitaip ir negalėjo būti, nes teko žaisti visą naktį. Tai, kad žaidėme už užsieniečius, labai padėjo. Kad juos pasiektume, turėjome pasistengti, į muziką įdėti savo širdį ir sielą.

Liverpulyje geriausiu atveju grojome valandą, o net ir tada grojome tik hitus, tuos pačius kiekviename pasirodyme. Hamburge turėjome žaisti aštuonias valandas iš eilės, tad nori to ar ne, reikėjo pabandyti.

Aštuonios valandos?

O štai Pete'as Bestas, tuo metu buvęs grupės būgnininku, prisimena: „Kai tik sužinojo apie mūsų pasirodymą, į klubą sugužėjo minios žmonių. Dirbome septynias naktis per savaitę. Iš pradžių be perstojo grojome iki pusės pirmos nakties, tai yra iki klubo uždarymo, bet kai išpopuliarėjome, publika išsiskirstė iki dviejų valandų.

Septynias dienas per savaitę?

Nuo 1960 m. iki 1962 m. pabaigos „The Beatles“ Hamburge lankėsi penkis kartus. Pirmojo apsilankymo metu jie dirbo 106 vakarus po penkis arba daugiau valandų vakarui. Antrojo apsilankymo metu jie žaidė 92 kartus. Trečiasis – 48 kartus, iš viso scenoje praleidęs 172 valandas. Per paskutinius du apsilankymus, 1962 m. lapkritį ir gruodį, jie koncertavo dar 90 valandų. Taigi vos per pusantrų metų jie sugrojo 270 vakarų. Kol jų laukė pirmoji didelė sėkmė, jie jau buvo surengę apie 1200 gyvų koncertų. Ar žinote, koks neįtikėtinas yra šis skaičius? Dauguma šiuolaikinės grupės nekoncertuoja tiek daug per visą savo gyvavimo laiką. Atšiauri Hamburgo mokykla – tuo „The Beatles“ išskyrė iš visų kitų.

„Jie išvyko neturėdami ką parodyti, bet grįžo puikios formos“, – rašo Normanas. „Jie išmoko daugiau nei ištvermės. Jie turėjo išmokti daugybę dainų - visų egzistuojančių kūrinių, rokenrolo ir net džiazo koverių. Iki Hamburgo jie nežinojo, kokia disciplina yra scenoje. Tačiau grįžę jie žaidė tokiu stiliumi, kuris nepanašus į kitus. Tai buvo jų pačių radinys“.

Billas Gatesas yra ne mažiau žinomas nei Johnas Lennonas. Nuostabus jaunas matematikas atranda programavimą. metimai Harvardo universitetas. Kartu su draugais sukuria nedidelę kompiuterių kompaniją „Microsoft“. Dėl savo genialumo, ambicijų ir ryžto jis paverčia jį programinės įrangos milžinu. Tai daugiausia Gateso istorija bendrais bruožais. Dabar pasigilinkime šiek tiek giliau.

Gateso tėvas yra turtingas teisininkas iš Sietlo, jo motina – turtingo bankininko dukra. Mažasis Bilas buvo išvystytas ilgiau nei savo metus, ir pamokose jam buvo nuobodu. Septintoje klasėje tėvai jį paėmė iš įprasta mokykla ir išsiųstas į Lakeside – privačią Sietlo elito vaikų mokyklą. Antraisiais Geitso metais mokykloje atidarytas kompiuterių būrelis.

„Mamų komitetas kiekvienais metais rengdavo labdaros išpardavimą ir visada būdavo klausimas, kam išleisti pinigus“, – prisimena Gatesas. – Kartais eidavo susimokėti vasaros stovykla vaikams iš skurdžių vietovių. Kartais jie būdavo atiduodami mokytojams. Ir tais metais mano tėvai išleido tris tūkstančius dolerių kompiuterio terminalui įsigyti. Jis buvo įrengtas mažoje patalpoje, kurią vėliau užėmėme. Kompiuteriai mums buvo naujiena“.

1968 m. tai, be jokios abejonės, buvo kuriozas. 1960-aisiais dauguma kolegijų neturėjo kompiuterių centrų. Tačiau dar labiau stebina tai, kokį kompiuterį įsigijo mokykla. Lakeside mokiniams nereikėjo mokytis programuoti naudojant daug laiko reikalaujančią sistemą, kurią tuo metu naudojo beveik visi. Mokykla įdiegė vadinamąjį ASR-33 teletipą – laiko dalijimosi terminalą, kuris yra tiesiogiai prijungtas prie kompiuterio Sietlo centre. „Pasidalijimo laiku sistema atsirado tik 1965 m.“, - tęsia Gatesas. „Kažkas buvo labai toliaregis“. Billas Joy'us 1971 m. turėjo retą, unikalią galimybę išmokti programuoti dalijimosi laiką.

Įdiegęs terminalą, Gatesas persikėlė į kompiuterių laboratoriją. Nupirkti laiko dirbti kompiuteriu, prie kurio prisijungė ASR, buvo brangu net tokiai turtingai įstaigai kaip Lakeside, o motininio komiteto pinigai greitai baigėsi. Tėvai surinko daugiau, bet ir mokiniai išleido. Netrukus grupė programuotojų iš Vašingtono universiteto įkūrė Kompiuterių centro korporaciją (arba C-Cubed) ir pradėjo pardavinėti kompiuterio laiką vietinėms įmonėms. Laimingo atsitiktinumo dėka vienos iš įmonės savininkų Monikos Ronos sūnus Lakeside mokėsi klase vyresnis už Bilą. Rona pasiūlė mokyklos kompiuterių būreliui savaitgaliais išbandyti firmos programinę įrangą mainais į nemokamą laiką kompiuteriu. Kas atsisakys! Dabar, po pamokų, Geitsas autobusu nuvažiavo į C-Cubed biurą ir ten dirbo iki vėlyvo vakaro.

Taip jis apibūdina savo mokslo metų Billas Gatesas: „Esu apsėstas kompiuterių. Praleidau mankštą. Sėdėjau kompiuterių klasėje iki nakties. Programuojama savaitgaliais. Kiekvieną savaitę ten praleisdavome dvidešimt ar trisdešimt valandų. Buvo laikotarpis, kai mums buvo uždrausta dirbti, nes mes su Paulu Allenu pavogėme slaptažodžius ir įsilaužėme į sistemą. Likau be kompiuterio visai vasarai. Tada man buvo penkiolika ar šešiolika metų. Ir tada Paulas Vašingtono universitete rado nemokamą kompiuterį. Mašinos buvo medicinos centre ir Fizikos fakultete. Jie dirbo 24 valandas per parą, bet nuo trečios iki šeštos ryto jų niekas neužėmė, – juokiasi Gatesas. „Štai kodėl aš visada toks dosnus Vašingtono universitetui. Jie leido man pavogti tiek daug laiko kompiuteriui iš jų! Išvažiuodavau naktį, o į universitetą eidavau pėsčiomis arba važiuodavau autobusu. Po daugelio metų Gateso mama pasakė: „Negalėjome suprasti, kodėl jam taip sunku keltis ryte“.

Į vieną iš Billo kompiuterių kontaktų – Budą Pembroke'ą – kreipėsi technologijų bendrovė TRW, ką tik pasirašiusi sutartį dėl kompiuterinės sistemos įrengimo didžiulėje elektrinėje pietų Vašingtone. TRW skubiai reikėjo programuotojų, susipažinusių su specialia elektrinėse naudojama programine įranga. Pirmosiomis kompiuterių revoliucijos dienomis tokių žinių turinčių programuotojų buvo sunku rasti. Tačiau Pembroke'as tiksliai žinojo, į ką kreiptis – vaikinai iš Lakeside mokyklos buvo sukaupę tūkstančius valandų prie kompiuterio. Billas Gatesas mokėsi vidurinėje mokykloje ir įtikino savo mokytojus paleisti jį iš mokyklos savarankiškam darbui. Mokslinių tyrimų projektas elektrinėje. Ten jis praleido visą pavasarį kurdamas kodą, vadovaujamas Johno Nortono. Jis, anot Gateso, jam pasakojo apie programavimą tiek, kiek niekas jam nesakė.

Tie penkeri metai, nuo aštuntos klasės iki baigimo vidurinė mokykla, Billui Gatesui tapo savotišku Hamburgu. Kad ir kaip pažvelgtumėte, jis turi dar daugiau nuostabių galimybių nei Billas Joy'us.

Kas bendro tarp šių dalykų:

• Kompozitorius Mocartas,
• Didysis meistras Bobis Fišeris
• S.M. įkūrėjas. Bill Joey,
• Muzikos grupė "The Beatles"
• Bill Gates???

Atsakymų parinktys:

1. Jie visi yra slapto anklavo nariai, ypatingos tautos atstovai,
2. Jie labai sėkmingi žmonės, kiekvienas savo srityje;
3. Jie yra ypatingo ezoterinio kulto šalininkai;
4. Jie visi sumokėjo už savo: 10 000 darbo valandų. Jie visi nukeliavo dešimties tūkstančių valandų kelionę į sėkmę!!!

Malcolmas Gladwellas ir mokslininkai Erickson & Co.

Kalbant apie 10 tūkstančių valandų taisyklę, negalima nepaminėti gero mokslo populiarintojo M. Gladwello. Ką reiškia populiarintojas? Gladwell labai geras rašytojas, kuris ėmėsi (ima) mokslinius tyrimus ir pristatė juos visuomenei patogia vaizdine forma, už ką visuomenė jam suteikė šlovę ir milijonų dolerių honorarą. Erickson & Co. oficialus šaltinis tokie moksliniai tyrimai šiuo atveju.

10 000 valandų taisyklė

10 000 valandų taisyklė sako:

„Kad būtumėte sėkmingi tam tikroje veiklos srityje, tokiai veiklai turite skirti 10 000 valandų!

Norėdami būti profesionalu, bet ne geriausiu: jums reikia 8 tūkstančių darbo valandų.

Kad būtų vidutinybė, „teme“: 4000 valandų.

Mėgėjas, mėgėjas praleis 2000 valandų.

Svarbus paaiškinimas: reikia skirti laiko ne studijų veiklai, o tam praktinė pusė reikalai!

Netiesioginiai įrodymai valdė 10 tūkst

• Visos aukščiau išvardintos įžymybės tai įrodė savo biografijos duomenimis.
• Akademikas, gavęs akademinį vardą, pasaulinio lygio meistras tampa pripažintas, genijai – šlovės – po 10 000 valandų atitinkamo darbo. (Pagal moksliniai tyrimai tas pats mokslininkas Eriksonas ir neurologas Danielis Levitinas).
• Kam patikėsite savo sveikatą: į neseniai diplomą gavusio gydytojo ar žilaplaukio senolio, kurio rankos jau pusę amžiaus kasdien taiso žmogaus širdis? Atsakymas akivaizdus!

Kodėl taip yra? Kelias į sėkmę per 10 000 žingsnių valandų?

Žinoma, deja, pasirodo, kad kelias į sėkmę yra sunkus, sunkus ir atimantis daug laiko. Šiandien negalėsi atsigulti, o rytoj atsikelk jau žinomas, turtingas ir dar kažkas su žodžiu „super“.

1. Visi psichologijos, neurologijos ir mokymosi srities tyrinėtojai nurodo, kad žmogus yra fiziškai nepajėgus greitai keistis tiek fiziologiškai, tiek psichologiškai. (įgūdžiai visada keičiasi)

2. Smegenys treniruočių metu auga ypatingai ir joms reikia laiko (augti neuroniniai tinklai, sapne).

3. Esant sąmonės apkrovai gali pasirodyti, esant per mažam krūviui efekto nebus.

4. Vidutiniškai žmogus gali produktyviai dirbti nuo 6 iki 8 valandų.

5. Taip pat reikia atsižvelgti į natūralius poreikius ir visus kitus.

Tiesą sakant, jūs galite matematiškai apskaičiuoti, kiek laiko žmogui reikia žinoti „savo temą“ nuo A iki Z. Galbūt jau yra tokia formulė, palaidota nuobodžiuose ir sausuose mokslininkų darbuose. Tuomet verta palaukti, kol populiarintojai jį atkasys ir iškels viešai.

Ir suskaičiuokime jūsų kelią į sėkmę valandomis

Pagaliau, kelias į sėkmę yra 10 000 žingsnių praktikoje. Ką tai reiškia? (atsižvelgiant į fizinius žmogaus apribojimus)

Norėdami gauti geresnį vaizdą: dešiniuoju pelės mygtuku spustelėkite, atidarykite vaizdą + ctrl

Iš lentelės: išvados siūlo pačios save, šias išvadas pabraukiau geltonu (auksiniu) žymekliu, pirmyn!!!

P.S. Kitą dieną skaičiau bestselerių autorių, jis aiškiai išreiškė, kad sėkmė jį atėjo per 10 000 jo parašytų straipsnių. Taigi, man nieko nebelieka: 9 783 straipsniai ... Negaišsiu laiko, kol jūs skaitysite ir komentuosite šį įrašą...