Persatuan Kreatif Sonyashnik menguji kesusasteraan asing. Pogrebnaya Ya.V.: Sejarah Kesusasteraan Asing Zaman Pertengahan

Ujian kerja pengesahan dihidupkan sastera asing. darjah 5

Matlamat kerja:

Penentuan tahap pembentukan mata pelajaran berikut dan kemahiran meta-subjek dalam pelajar darjah 5:

Penentuan matlamat kognitif (keupayaan untuk menentukan idea utama dan tujuan mencipta teks);

Mengekstrak maklumat yang diperlukan daripada teks;

Penubuhan hubungan sebab akibat;

Orientasi bebas dan persepsi teks gaya artistik;

Memahami dan menilai bahasa yang mencukupi karya seni;

Masa ujian: 10-15 minit

Terma dan syarat:

Apabila menguji Bahan tambahan tidak digunakan.

Kandungan kerja:

Pengujian adalah bertujuan untuk menguji pengetahuan dan kemahiran yang sebahagian kecekapan membaca, dan disusun berdasarkan“Program teladan dan program kerja kepada baris subjek buku teks yang disunting oleh V.Ya. Korovina gred 5-9 "- M .: Pendidikan, 2011)».

Kandungan kerja ditentukan oleh Standard Pendidikan Negeri Persekutuan Pendidikan Umum (Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia pada 17 Disember 2010 No. 1897) (kemahiran meta-subjek dan subjek (sastera).

Ujian ini terdiri daripada 15 soalan dan menyediakan pilihan satu jawapan daripada tiga yang dicadangkan, atau mencari surat-menyurat yang ditentukan.

Ketepatan prestasi setiap tugasan (soalan 1-15) dinilai dengan 1 markah ujian. Skala untuk memindahkan mata untuk ujian ke markah sekolah diberikan dalam jadual "Kriteria penilaian"

Kriteria untuk penilaian:

Kuantiti Jawapan betul	Gred
14-15
11-13
8-10

Ujian

Namakan seorang penulis Amerika.

A) D. Menentang lawan.

B) D. London.

C) R. Stevenson.

A) D. Menentang lawan.

B) H.-K. Andersen.

C) R. Stevenson.

3. Apakah tanda-tanda yang bukan ciri balada:

A) drama.

B) mengembangkan plot secara dinamik.

C) berdasarkan peristiwa sejarah sebenar.

4. Penulis ini menulis novel pertamanya, yang membawanya kejayaan besar, pada usia 60 tahun. Tentang siapa dalam soalan?

A) M. Twain

B) D. London

C) D. Menentang lawan.

5. Robinsons ialah orang yang:

A) bersendirian dengan alam semula jadi yang jauh dari manusia.

B) bermimpi pelayaran laut.

C) mendiami Scotland pada zaman dahulu.

6. Tema novel "Robinson Crusoe":

A) keghairahan wira untuk perjalanan laut.

B) bekerja dalam kehidupan seseorang.

C) perjuangan manusia dengan alam semula jadi.

7. Namakan seorang penulis Inggeris:

A) R. Stevenson

B) M. Twain

C) D. London.

8. Penulis ini dikenali sebagai seorang pencerita. Apa yang kita bincangkan?

A) M. Twain

B) D. Menentang lawan

C) H.-K. Andersen.

9. Wira karya manakah ialah troll yang penuh semangat?

A) madu heather

B) "Ratu Salji"

C) "Kisah Kish".

10. Dari karya manakah petikan itu diambil? “Mereka berjalan, dan bunga musim bunga dan rumput hijau mekar di sepanjang jalan. Kemudian loceng berbunyi, dan mereka mengenali menara loceng kota asal mereka.

A) Ratu Salji

B) "Pengembaraan Tom Sawyer"

B) Robinson Crusoe

11. Dia bukan budak contoh, membawa banyak masalah kepada ibu saudaranya. Apa yang kita bincangkan?

A) Kai.

B) Kish.

Dalam.

12. “Budak lelaki itu berpakaian cantik - berpakaian cantik pada hari bekerja! Topi yang sangat elegan, jaket biru berbutang kemas, baru dan bersih, dan seluar yang sama! Penerangan siapa?

A) Tom.

B) Huck

B) Kaya.

13. Siapa yang memiliki pepatah: “KERJA, KERJA sepanjang masa. Cuba pelajari rahsia bumi, alam semesta, jirim dan semangat yang berkilauan dalam perkara ini…”?

A) H.-K. Andersen.

B) M. Twain

C) D. London.

14. Apakah yang Kish peroleh daripada bapanya?

A) keris.

B) Lembing

B) pistol.

15. Apakah "rahsia" Kish?

A) Kecerdikan.

b) Keberanian.

C) dalam ilmu sihir.

Kementerian Pendidikan dan Sains Wilayah Krasnoyarsk

KSAEI SPO "Kolej Pedagogi Kansk"

Mengawal dan mengukur bahan

Keistimewaan 050301 - "Bahasa dan kesusasteraan Rusia"

Keistimewaan 050303 - " Bahasa asing»

Kansk 2011

Dicetak dengan keputusan Lembaga Pendidikan Kolej

Pengulas: T.A. Menshchikova, guru pendidikan tinggi kategori kelayakan MBOU "Gymnasium No. 4", Kansk, Pekerja Kehormat Pendidikan Umum, Guru Terhormat Wilayah Krasnoyarsk, pemenang Pertandingan semua-Rusia"Guru terbaik di Rusia"

^ Sejarah kesusasteraan asing: bahan kawalan dan sukat / author-comp. V.A. Sazonova, rec. T.A. Menshchikov; KSAEI SPO "Kansk Pedagogikal College". Kansk, 2011. - 29p.

Tujuan kawalan dan pengukuran bahan adalah untuk mengawal pengetahuan pelajar tentang sejarah kesusasteraan asing

Mengawal dan mengukur bahan untuk kepakaran 050301 "Bahasa dan kesusasteraan Rusia" dalam disiplin "Sejarah kesusasteraan asing", dan juga boleh digunakan dalam kajian disiplin "Kesusasteraan dan kesusasteraan asing negara-negara bahasa yang sedang dikaji" oleh pelajar kepakaran 050303 "Bahasa asing".

© KSAEI SPO "Kolej Pedagogi Kansk"

^ UJIAN Bil 1. SEJARAH KESUSASTERAAN LUAR NEGARA 4

ZAMAN PERTENGAHAN DAN RENAISSANCE

UJIAN No 2. SEJARAH KESUSASTERAAN LUAR NEGARA

abad XVII-XVIII. 7

UJIAN No 3. SEJARAH KESUSASTERAAN LUAR NEGARA

^ ROMANTISME abad ke-19 14

UJIAN No 4. SEJARAH KESUSASTERAAN LUAR NEGARA

REALISME ABAD XIX 17

UJIAN nombor 5. SEJARAH ASING

KESUSASTERAAN AKHIR TAHUN XIX - PERMULAAN ABAD XX 22

^ UJIAN No 6. SEJARAH KESUSASTERAAN ASING ABAD XX 25

UJIAN #1

SEJARAH KESUSASTERAAN LUAR NEGARA

ZAMAN PERTENGAHAN DAN RENAISSANCE

1. Apakah yang menentukan asal usul dan perkembangan kesusasteraan zaman pertengahan?

1. 
   tradisi seni rakyat
2. 
   Pengaruh budaya dunia purba
3. 
   Sains
4. 
   agama Kristian

2. Apakah aliran yang boleh dikenal pasti dalam kesusasteraan Zaman Pertengahan?

1. 
   Bandar
2. 
   Feudal-kesatria
3. 
   Rakyat
4. 
   Perkeranian

3. Siapa yang memiliki teori "sinkretisme koral primitif"?

1. 
   M.M. Bakhtin
2. 
   A.N. Veselovsky
3. 
   A.Ya Gurevich
4. 
   MAKAN. Meletinsky

4. Sehingga abad apakah tempoh kesusasteraan sistem puak dan kemunculan hubungan feudal?

1. 
   abad ke-9
2. 
   abad ke-11
3. 
   abad XII

5. Siapakah druid?

1. 
   penyanyi
2. 
   Penyanyi-pencerita
3. 
   Paderi Caster
4. 
   paderi

6. Siapakah filid?

1. 
   penyanyi
2. 
   Penyanyi-pencerita
3. 
   Paderi Caster
4. 
   paderi

7. Siapakah tokoh pusat kitaran Ulad?

1. 
   Cuchulainn
2. 
   Conchobar
3. 
   Connaught
4. 
   Kuroi

8. Dalam imej wira apakah Ireland purba mewujudkan cita-cita keberanian dan kesempurnaan moralnya?

1. 
   Conchobar
2. 
   Cuchulainn
3. 
   Connaught
4. 
   Kuroi

9. Siapakah anak kepada Finn, ketua kaum Fenni?

1. 
   Conchobar
2. 
   Cuchulainn
3. 
   Ossian
4. 
   Kuroi

10. Cerita yang manakah menceritakan tentang raksasa yang dahsyat Grendel?

1. 
   "Lagu Roland"
2. 
   "Nibelungenlied"
3. 
   "Beowulf"
4. 
   "Song of My Sid"

11. Pada abad apakah Elder Edda disusun?

1. 
   abad ke-11
2. 
   abad ke-12
3. 
   abad ke-13
4. 
   abad ke-14

12. Dewa tertinggi mitologi Norse

1. 
   Mimiru

13. Lagu apakah yang membuka "Elder Edda"?

1. 
   "Ucapan Yang Tinggi"
2. 
   "Voluspa"
3. 
   "Pergaduhan Loki"
4. 
   "Ucapan Alvis"

14. Siapakah nama penyanyi skuad raja-raja Scandinavia?

1. 
   jugglers
2. 
   Huglars
3. 
   Skalds
4. 
   Druid

15. Contoh paling terang bagi epik heroik zaman pertengahan

1. 
   "Lagu Roland"
2. 
   "Nibelungenlied"
3. 
   "Beowulf"
4. 
   "Song of My Sid"

16. Apakah tema utama epik heroik Perancis?

1. 
   Melindungi tanah air daripada musuh
2. 
   Khidmat setia kepada raja
3. 
   Perlindungan Wanita Cantik
4. 
   Perang feudal berdarah

17. Bilakah The Song of Roland berasal?

1. 
   1100
2. 
   1110
3. 
   1120
4. 
   1130

18. Genre lirik kesatria

1. 
   Sirventa
2. 
   canson
3. 
   Soneta
4. 
   Alba

19. Kitaran utama cerita Breton

1. 
   Novel Arthurian yang betul (novel Meja Bulat)
2. 
   Novel Holy Grail
3. 
   Breton le
4. 
   Novel Tristan dan Iseult

20. Salah satu genre kegemaran sastera bandar di Perancis

1. 
   Shvanki
2. 
   Fablio
3. 
   Novel
4. 
   Akhlak

21. Antara karya berikut, yang manakah adalah fablio?

1. 
   "Doktor Petani"
2. 
   "Wajib keldai"
3. 
   "Mengenai kuda kelabu belang"
4. 
   "Lagu Roland"

22. Siapakah antara penulis yang beralih kepada tradisi fablio?

1. 
   Dante
2. 
   F. Rabelais
3. 
   J. Boccaccio
4. 
   J.-B. Molière

23. Bahasa apakah yang ditulis oleh orang gelandangan itu?

1. 
   Perancis
2. 
   bahasa Sepanyol
3. 
   bahasa Latin
4. 
   Jerman

24. Genre teater zaman pertengahan

1. 
   Keajaiban
2. 
   Pastorela

UJIAN #2

^ SEJARAH KESUSASTERAAN ASING 17 - 18 abad.

1. Arahan sastera abad XVII:

1. 
   sentimentalisme
2. 
   barok
3. 
   romantisme
4. 
   klasikisme

2. Negara yang menjadi tempat kelahiran klasikisme:

1. 
   Perancis
2. 
   England
3. 
   Sepanyol
4. 
   Jerman

3. Terjemahan istilah "klasikisme" dalam erti kata literal:

1. 
   meniru
2. 
   teladan
3. 
   klasik
4. 
   cemerlang

4. Doktrin falsafah klasikisme yang mendasari.

1. 
   rasionalisme
2. 
   idealisme
3. 
   positivisme
4. 
   gnostikisme

5. Pengarang kenyataan "Saya fikir, oleh itu saya wujud":

1. 
   Spinoza
2. 
   Aristotle
3. 
   Descartes

6. Ciri-ciri watak pentas golongan klasik:

1. 
   kecenderungan
2. 
   serba boleh
3. 
   ketidakselarasan
4. 
   statik

7. Kategori yang membentuk "peraturan" tiga kesatuan:

1. 
   gambar
2. 
   masa
3. 
   tempat
4. 
   tindakan

8. "Homer Sepanyol" abad ke-17, pengasas sekolah puisi "kultisme" (atau kulteranisme):

1. 
   Luis de Gongora
2. 
   F. de Quevedo
3. 
   Gracian
4. 
   P. Calderon

9. Wakil konsepisme:

1. 
   Luis de Gongora
2. 
   F. de Quevedo
3. 
   Gracian
4. 
   P. Calderon

10. Drama oleh P. Calderon, yang I.S. Turgenev menggambarkan: "Tenaga liar memerintah dalam dirinya, penghinaan yang mendalam dan suram terhadap kehidupan, keberanian pemikiran yang menakjubkan di samping fanatik fanatik yang teguh":

1. 
   "Putera Mantap"
2. 
   "Hidup adalah sebuah mimpi"
3. 
   "Salamey alcalde"
4. 
   "Doktor Kehormat"

11. Watak tragedi oleh P. Corneille, kepada siapa kata-kata itu ditujukan“... awak sahaja yang layak untuk fikiran saya;

Engkaulah yang paling gagah perkasa, tetapi engkau bukan anak raja":

1. 
   Diego
2. 
   Rodrigo
3. 
   Sancho
4. 
   Gormas

12. Lakonan oleh J. Racine:

1. 
   "Phaedra"
2. 
   "Celestina"
3. 
   "Dorotea"
4. 
   "Iphigenia"

13. Nama tragedi oleh J. Racine

"Dia isteri Hector, saya anak Achilles,

Dan lautan permusuhan memisahkan kita berdua ":

1. 
   "Bayazet"
2. 
   "Sakit Androma"
3. 
   "Atalia"
4. 
   "Britannic"

14. Penyair-fabulist abad ke-17:

1. 
   J. St. Beuf
2. 
   M. Montaigne
3. 
   J. La Fontaine
4. 
   B. Johnson

15. Istilah yang mentakrifkan genre karya Moliere dalam kritikan sastera:

1. 
   komedi-balet
2. 
   tanjung lawak
3. 
   komedi tinggi
4. 
   drama borjuasi kecil

16. Pengarang kenyataan "Komedi tinggi tidak hanya berdasarkan ketawa, tetapi pada perkembangan watak - dan yang sering mendekati tragedi":

1. 
   I.A. Goncharov
2. 
   A.S. Pushkin
3. 
   L.N. Tolstoy
4. 
   I.S. Turgenev

17. Surat-menyurat antara lakonan dan watak Molière:

1. 
   "Pedagang dalam golongan bangsawan" Gargapon
2. 
   "Berpura-pura Lucu" Sganarelle
3. 
   "Tartuffe" Madelon
4. 
   "Don Juan" Elmira

Jourdain

18. Wira komedi Molière "Pedagang dalam golongan bangsawan", mempertahankan idea-idea nilai kelas tambahan seseorang:

1. 
   Jourdain
2. 
   Dorant
3. 
   Cleont
4. 
   Dorimena

19. Wira Moliere, yang kredonya ialah "Saya percaya dua kali dua adalah empat":

1. 
   Alceste
2. 
   Don Juan
3. 
   Danden
4. 
   Arnold

20. Komedi J.-B. Molière, ditulis dalam prosa:

1. 
   "Kedekut"
2. 
   "Tartuffe"
3. 
   "Misanthrope"
4. 
   "Don Juan"

21. Watak komedi Moliere, yang dicirikan oleh garis

"Apabila anda mendengar ucapannya,

Apa sahaja yang anda lakukan, semuanya akan menjadi jenayah ":

1. 
   Sganerelle
2. 
   Cleante
3. 
   Tartuffe
4. 
   orgone

22. Surat-menyurat antara pengarang dan karya:

1. 
   P. Calderon "Sid"
2. 
   Corneille "Hidup adalah impian"
3. 
   Racine "Phaedra"
4. 
   Molière "The Misanthrope"

23. Pengarang The Book of German Poetry, yang menjadi "buku teks utama seluruh abad ke-17" untuk penyair Jerman

1. 
   Logau
2. 
   M. Opitz
3. 
   P. Fleming
4. 
   A.Gryphius

24. Untuk karya apakah epigraf ini didahulukan?

Seperti Phoenix, saya dilahirkan dari api.
Saya melambung, tetapi tidak membinasakan diri saya,
Saya mengembara di negara-negara, saya telah ke lautan,
Kegembiraan dalam pengembaraan tahu sedikit,
Mengenai perkara yang sama yang dilakukan dalam hidup saya,
Beritahu pembaca dalam buku ini.
Semoga dia sekarang mengikuti saya dalam hidup:
Menjalankan kebodohan, mengecap kedamaian.

1. 
   "Simplicissimus"
2. 
   "Penglihatan Philander von Sittewald yang menakjubkan dan benar"
3. 
   "Syurga yang hilang"
4. 
   "Prometheus Dirantai"

25. Terjemahan nama Simplicius Simplicissimus:

1. 
   pertama daripada yang pertama
2. 
   yang paling bodoh daripada yang paling bodoh
3. 
   yang paling bijak daripada yang paling bijak
4. 
   yang paling mudah daripada yang paling mudah

26. Pengasas sekolah puisi "ahli metafizik"

1. 
   B. Johnson
2. 
   J. Donn
3. 
   J. Milton
4. 
   J. Bunyan

27. Karya D. Milton:

1. 
   "Prometheus Dirantai"
2. 
   "Anatomi Dunia"
3. 
   "Syurga yang hilang"
4. 
   "Simson sang Pejuang"

28. Sempadan kronologi Pencerahan:

1. 
   abad ke-16
2. 
   kurun ke 17
3. 
   abad ke 18
4. 
   abad ke-19

29. Karya kepunyaan D. Defoe

1. 
   "Robinson Crusoe"
2. 
   "Pengembaraan Gulliver"
3. 
   "Moll Flanders"
4. 
   "Roxanne"

30. Novel yang memaparkan imej aneh seseorang:

1. 
   "Pengakuan Anak Abad Ini"
2. 
   "Robinson Crusoe"
3. 
   "Penderitaan Werther Muda"
4. 
   "Perjalanan Gulliver"

31. Nama suku kuda bercakap dalam perjalanan ke-4 Gulliver:

1. 
   orang cebol
2. 
   guingmas
3. 
   gergasi
4. 
   Laputians

32. Penulis Inggeris abad ke-18, yang novelnya disukai oleh ibu Tatyana Larina ("Eugene Onegin"):

1. 
   G. Memadang
2. 
   L. Stern
3. 
   D. Cepat
4. 
   S. Richardson

33. Kepada karya Richardson yang manakah epigraf “Jika anda ingin mengetahui adab umat manusia satu rumah cukup untuk awak"

1. 
   "Pamela"
2. 
   "Clarissa"
3. 
   "Cucu"
4. 
   "Amelia"

34. Pengarang " perjalanan sentimental»

1. 
   memadang
2. 
   Smollett
3. 
   tegas
4. 
   Richardson

35. Ciri realisme, dirumuskan oleh G. Fielding "Saya tidak melukis individu, tetapi spesies":

1. 
   hiperbolisme
2. 
   menaip
3. 
   ucaptama
4. 
   memperincikan

36. Genre novel "The Stories of Tom Jones, the Foundling", yang ditakrifkan oleh G. Fielding sendiri:

1. 
   petualang dan picaresque
2. 
   keluarga dan rumahtangga
3. 
   epik komik
4. 
   pengembaraan

37. Penulis Pencerahan Perancis, yang dipanggil "Patriarch of Ferney":

1. 
   F. Voltaire
2. 
   J. Rousseau
3. 
   D. Milton
4. 
   C. Montesquieu

38. Nama penulis Perancis abad XVIII, yang mengetuai penerbitan Ensiklopedia:

1. 
   D. Defoe
2. 
   N. Boileau
3. 
   D. Diderot
4. 
   J. Racine

39. Komedi P. - O. Beaumarchais:

1. 
   "Doktor dalam kurungan"
2. 
   "Helah Scapin"
3. 
   "Perkahwinan Figaro"
4. 
   "The Barber of Seville"

40. Penulis - wakil sentimentalisme di Perancis:

1. 
   D. Milton
2. 
   S. Richardson
3. 
   J.-J. Rousseau
4. 
   D. Diderot

41. Tahun kewujudan persatuan sastera "Ribut dan Serangan" di Jerman pada abad ke-18:

1. 
   10 - 20
2. 
   30 - 40
3. 
   ke-50 - ke-60
4. 
   70an - 80an

42. Penulis Jerman abad ke-18 yang memuliakan kota Weimar:

1. 
   I. Goethe
2. 
   I. Grimm
3. 
   V. Gauf
4. 
   F. Schiller

43. Ungkapan, yang, menurut perjanjian dengan Mephistopheles, sepatutnya menandakan berakhirnya jalan hidup Faust:

1. 
   "Saya panggil kematian, saya tidak tahan untuk melihat"
2. 
   "Berhenti, sekejap, awak cantik"
3. 
   "Kehidupan duniawi telah berlalu separuh"
4. 
   "Wahai dunia baru yang indah dan indah"

44. Surat-menyurat antara pengarang dan karya mereka:

1. 
   Montesquieu "Perompak"
2. 
   J. Rousseau "Penderitaan Werther Muda"
3. 
   F. Schiller "Surat Parsi"
4. 
   I. Goethe "Nun"

45. Surat-menyurat antara karya dan watak:

1. 
   "Eloise Baharu" Wagner
2. 
   "The Barber of Seville" Julia
3. 
   "Perompak" Karl Moor
4. 
   Faust oleh Figaro

46. ​​Tragedi yang terletak di atas meja Werther sebelum bunuh diri:

1. 
   "Emilia Galotti"
2. 
   "Sarah Sampson"
3. 
   "Saintis Muda"
4. 
   "Licik dan Cinta"

47. Balada yang ditulis oleh F. Schiller:

1. 
   "Ilmenau"
2. 
   "Raja Hutan"
3. 
   "Sarung tangan"
4. 
   "Lenora"

48. Balada yang ditulis oleh J.-W. Goethe:

1. 
   "Lagu Loceng"
2. 
   "Pengantin Corinthian"
3. 
   "Kren Ivikov"
4. 
   "Cincin polycrates"

49. Pemimpin teori bagi orang yang gagap

1. 
   Klopstock
2. 
   Penggembala
3. 
   Wieland
4. 
   Kurang

50. Penulis, yang, menurut F.M. Dostoevsky, "benar-benar memasuki daging dan darah seni Rusia"

1. 
   Kurang
2. 
   Schiller
3. 
   Wieland

UJIAN #3

^ SEJARAH KESUSASTERAAN ASING ABAD XIX. ROMANTISME

1. Penulis manakah yang tidak tergolong dalam sekolah Jena?

1. 
   F. Schlegel
2. 
   Novalis
3. 
   E.T.A. Hoffman
4. 
   L. Tebal

2. Imej "bunga biru", yang telah menjadi simbol romantisme, adalah milik:

1. 
   E.T.A. Hoffmann
2. 
   L. Tiku
3. 
   Novalis

3. Romantik Heidelberg - pengumpul cerita rakyat:

1. 
   F. Schlegel
2. 
   C. Brentano
3. 
   L. Tebal
4. 
   A. von Arnim

4. "Seni paling romantik daripada semua seni" untuk E.T.A. Hoffmann:

1. 
   melukis
2. 
   syair
3. 
   muzik
4. 
   arca

5. Kisah dongeng "The Golden Pot" oleh E.T.A. Hoffmann terdiri daripada 12 vigil, apakah vigil?

1. 
   insomnia
2. 
   malam Watch"
3. 
   mimpi
4. 
   jaga pagi

6. Cerita dongeng dan cerpen oleh E.T.A. Hoffmann:

1. 
   "Periuk Emas"
2. 
   "Ligeia"
3. 
   "Rip Van Winkle"
4. 
   « Pemecah kacang dan raja tikus»

7. Penyair yang manakah merupakan wakil Sekolah Tasik?

1. 
   W. Wordsworth
2. 
   J.G.Byron
3. 
   P.B. Shelley
4. 
   J. Keats

8. Siapa yang dibunuh oleh kelasi dari "The Tale of the Old Sailor" oleh S.T. Coleridge?

1. 
   burung camar
2. 
   albatros
3. 
   penguin

9. P. B. Shelley menyatakan kredo puitisnya dalam risalah estetik

1. 
   "Kata Pengantar kepada Cromwell"
2. 
   "Perlindungan Puisi"
3. 
   "Pendahuluan kepada" "Balad Lirik""
4. 
   "Mengenai Sastera dalam Hubungannya dengan Institusi Sosial"

10. Dalam puisi "Childe Harold's Pilgrimage" oleh J.G. Kecantikan Byron dinyanyikan

1. 
   Dulcinea dari Tobobo
2. 
   Pembantu rumah Sarogos
3. 
   corsair
4. 
   Pengantin perempuan Abydos

11. Watak utama "Cain" dan "Manfred" J.G. Byron mempunyai banyak persamaan dengan hero

1. 
   "Hamlet" oleh W. Shakespeare
2. 
   "Don Quixote" oleh M. de Cervantes
3. 
   "Perompak" F. Schiller
4. 
   "Faust" I.-V. Goethe

12. Peristiwa dalam novel "Ivanhoe" oleh V. Scott berlaku:

1. 
   di Perancis pada abad ke-18.
2. 
   di Jerman pada abad ke-10.
3. 
   Sepanyol pada abad ke-14
4. 
   di England pada abad ke-12.

13. Wira novel oleh W. Scott "Ivanhoe":

1. 
   Rob Roy
2. 
   Ribka
3. 
   Robin Hood
4. 
   Quentin Dorward

14. Penulis yang karyanya dipanggil "Don Juan"

1. 
   V. Hugo
2. 
   E.T.A. Hoffman
3. 
   W. Scott
4. 
   J.G.Byron

15. Penyair, yang dipanggil A. Pushkin dalam puisi "Ke Laut" "penguasa pemikiran kita"

1. 
   P.B. Shelley
2. 
   J.G.Byron
3. 
   W. Wordsworth
4. 
   W. Irving

16. Karya V. Hugo

1. 
   "Katedral Notre Dame of Paris»
2. 
   "Manfred"
3. 
   "Indiana"
4. 
   "Les Misérables"

17. Siapakah tokoh sejarah sebenar dalam novel "Notre Dame Cathedral" karya V. Hugo?

1. 
   Louis XII
2. 
   Louis XI
3. 
   Esmeralda
4. 
   Claude Frollo

18. Apakah maksudnya perkataan Yunani"Ananke", tertulis di jalan belakang salah satu menara katedral dalam novel "Notre Dame Cathedral"?

1. 
   rock, nasib
2. 
   kesedihan

19. Apakah bunyi yang boleh didengari oleh Quasimodo yang "pekak" itu?

1. 
   bunyi loceng
2. 
   bunyi wisel
3. 
   bunyi kapak
4. 
   tidak

20. Siapakah heroin novel J. Sand?

1. 
   Indiana
2. 
   Cosette
3. 
   Consuelo

21. Penulis yang karyanya menggambarkan kehidupan orang India Amerika:

1. 
   G. Longfellow
2. 
   F. Cooper
3. 
   R. Chateaubriand

22. Dalam novel apakah E. Poe bertindak sebagai detektif C. Auguste Dupin

1. 
   "Pembunuhan di Rumah Mayat Rue"
2. 
   "William Wilson"
3. 
   "Rahsia Marie Roger"
4. 
   "Kejatuhan Rumah Usher"

23. Negara manakah dalam novel F. Cooper "The Last of the Mohicans" yang berperang untuk memiliki tanah Amerika?

1. 
   England dan Perancis
2. 
   England dan Itali
3. 
   England dan Sepanyol
4. 
   England dan Amerika

24. Siapakah orang Mohican yang terakhir?

1. 
   Natty Bumpo
2. 
   Chingachgook
3. 
   Magua
4. 
   Uncas

25. Apakah kekurangan hero novel karya W. Irving Rip Van Winkle:

1. 
   kerakusan
2. 
   keengganan untuk bekerja
3. 
   mabuk

26. Siapakah nama isteri Hiawatha:

1. 
   Nakomis
2. 
   Minnehaha
3. 
   Ovini

27. Mengapakah isteri Hiawatha meninggal dunia?

1. 
   penyakit
2. 
   kelaparan
3. 
   pembunuhan
4. 
   kemalangan

28. Apakah cerita dongeng milik H.K. Andersen?

1. 
   "Flint"
2. 
   "Serigala dan tujuh kambing muda"
3. 
   "Penggembala babi"
4. 
   "Ole Lukoye"

UJIAN #4

^ SEJARAH KESUSASTERAAN ASING ABAD XIX. REALISME

1. Penyair Jerman yang menggelarkan dirinya sebagai "romantik terakhir."

1. 
   G. Heine
2. 
   G. Buchner
3. 
   K. Gutskov
4. 
   F. Gobbel

2. Koleksi pertama puisi lirik oleh G. Heine:

1. 
   "Sekali lagi di rumah"
2. 
   "Buku Lagu"
3. 
   « kisah dongeng musim sejuk»
4. 
   "Laut Utara"

3. Penyair Rusia - pengarang terjemahan puisi yang paling terkenal oleh G. Heine "Di utara liar":

1. 
   B.L. Parsnip
2. 
   V. A. Zhukovsky
3. 
   M.Yu. Lermontov
4. 
   E. A. Baratynsky

4. Pengarang dari mana G. Heine meminjam bahagian kedua tajuk puisi "Jerman":

1. 
   W. Shakespeare
2. 
   P. Ronsard
3. 
   F. Petrarch
4. 
   F. Rabelais

5. Asas falsafah realisme.

1. 
   kebendaan
2. 
   positivisme
3. 
   idealisme
4. 
   sensasi

6. Genre utama realisme

1. 
   cerita
2. 
   epik
3. 
   novel
4. 
   cerita pendek

7. Penyair Parnasian

1. 
   C. Lecomte de Lisle
2. 
   G. Heine
3. 
   T. Gauthier
4. 
   C. Baudelaire

8. Penulis kenyataan “Terapkan teknik matematik dalam hati manusia dan letakkan pemikiran ini sebagai asas kaedah kreatif»:

1. 
   Ch. Dickens
2. 
   F. Stendhal
3. 
   G. Flaubert
4. 
   W. Thackeray

9. Imej yang digunakan oleh F. Stendhal, mentakrifkan intipati kaedah realistik:

1. 
   jalan raya
2. 
   menara
3. 
   cermin
4. 
   bunga

10. Sari kata novel oleh F. Stendhal "Merah dan Hitam":

1. 
   "Kronik abad ke-19."
2. 
   "Diari Pahlawan"
3. 
   "Pengakuan Anak Abad Ini"
4. 
   "Sejarah Generasi"

11. tokoh sejarah, yang potretnya disimpan secara rahsia oleh Julien Sorel ("Merah dan Hitam"):

1. 
   Robespierre
2. 
   Murat
3. 
   Wellington
4. 
   Napoleon

12. Koresponden antara watak dan karya F. Stendhal:

1. 
   Julien Sorel "Merah dan Putih"
2. 
   Fabrizio del Dongo "Parma Convent"
3. 
   Missirilli "Vanina Vanini"
4. 
   Lucien Leven "Merah dan Hitam"

13. Wira "Komedi Manusia" oleh O. Balzac, yang merupakan keratan rentas untuk novel kitaran:

1. 
   Pengikis
2. 
   Raphael
3. 
   Rastignac
4. 
   Vautrin

14. Novel oleh O. Balzac dengan imej membentuk plot yang hebat:

1. 
   "Kolonel Chabert"
2. 
   « Kulit Shagreen»
3. 
   "Bapa Goriot"
4. 
   "Eugenia Grande"

15. Pengarang kenyataan “Tidak kira dari mana anda bermula, semuanya bersambung, semuanya berkait antara satu sama lain. Sebab membuatkan kita meneka kesannya, dan setiap kesan membolehkan kita kembali kepada punca”:

1. 
   P. Merimee
2. 
   P. Beranger
3. 
   B. Malar
4. 
   O. Balzac

16. Lakaran bahagian yang dia bahagikan " komedi manusia» O. Balzac:

1. 
   fisiologi
2. 
   adab
3. 
   berfalsafah
4. 
   analitikal

17. Wira, dicirikan oleh O. Balzac sebagai "Napoleon perhambaan keseksaan":

1. 
   Rastignac
2. 
   Derville
3. 
   Grande
4. 
   Vautrin

18. Wira O. Balzac, yang berkata tentang dirinya: "Saya muncul sebagai pembalasan, sebagai celaan hati nurani":

1. 
   Bianchon
2. 
   gobsek
3. 
   Lucien
4. 
   Raphael

19. Novel oleh P. Merimee:

1. 
   "Tamango"
2. 
   "Shuans"
3. 
   "Colomba"
4. 
   "Carmen"

20. Penulis Perancis yang menggambarkan dunia "warna acuan, di mana kutu kayu merangkak":

1. 
   O. Balzac
2. 
   P. Merimee
3. 
   G. Flaubert
4. 
   F. Stendhal

21. Sari kata novel oleh G. Flaubert "Madame Bovary":

1. 
   "adab wilayah"
2. 
   "Sejarah Wanita Wilayah"
3. 
   "Album Wanita Muda"
4. 
   "Diari abad ke-19"

22. Tempat di mana pengisytiharan cinta Emma dan Rodolphe berlaku ("Madame Bovary"):

1. 
   lorong yang ditumbuhi di taman biara
2. 
   pameran pertanian
3. 
   pantai terbiar laut yang mengamuk
4. 
   malam amal di Datuk Bandar

23. Wira sastera klasik, yang boleh anda bandingkan dengan Mr. Pickwick:

1. 
   Sancho Panza
2. 
   Don Quixote
3. 
   Mephistopheles
4. 
   Don Juan

24. Seorang penulis yang dalam karyanya tema zaman kanak-kanak pelbagai rupa dalam karyanya:

1. 
   Ch. Dickens
2. 
   F. Stendhal
3. 
   A. Radcliffe
4. 
   W. Thackeray

25. Watak tentang siapa dalam novel "The Adventures of Oliver Twist" mereka katakan: "Budak lelaki ini akan mengakhiri hidupnya di tali gantung":

1. 
   sami
2. 
   Fagin
3. 
   Sykes
4. 
   Oliver

26. Sarikata novel W. Thackeray "Vanity Fair":

1. 
   "Novel tanpa hero"
2. 
   "Akhlak Wilayah"
3. 
   "Chronicle of the Century"
4. 
   "Teater Kehidupan"

27. Watak yang menjalankan fungsi narator dalam novel W. Thackeray "Vanity Fair":

1. 
   Tuan Stein
2. 
   Rawdon Crowley
3. 
   dalang
4. 
   John Dobbin

28. Penulis Inggeris, dari karyanya W. Thackeray meminjam imej pameran kesombongan:

1. 
   T. Smollett
2. 
   D. Bunyan
3. 
   O. Tukang emas
4. 
   L. Stern

29. Heroin novel W. Thackeray "Vanity Fair", yang memiliki kata-kata "Mungkin saya akan menjadi wanita yang baik jika saya mempunyai lima ribu paun setahun":

1. 
   Emilia Sedley
2. 
   Cik Pinkerton
3. 
   Bute Crowley
4. 
   Rebecca Sharp

30. Surat-menyurat pengarang dan karya:

1. 
   Charlotte Bronte "Emma"
2. 
   Emilia Bronte "Wuthering Heights"
3. 
   Ann Bronte "Agnes Grey"
4. 
   D. Austin "Jane Eyre"

31. Surat-menyurat antara pengarang dan karya:

1. 
   O. Balzac "Kulit Shagreen"
2. 
   Ch. Dickens “Jerman. Kisah dongeng musim sejuk»
3. 
   G. Flaubert "Salambo"
4. 
   G. Heine "Dombey dan Anak"

32. Pengarang teori puisi "surat-menyurat":

1. 
   V. Hugo
2. 
   J. Laforgue
3. 
   A. de Renier
4. 
   S. Baudelaire

33. Karya G.Melville

1. 
   "Taipi"
2. 
   "Kulit shagreen"
3. 
   "Moby Dick"
4. 
   "Dombey dan Anak"

UJIAN #5

^ SEJARAH KESUSASTERAAN LUAR NEGARA

LEWAT XIX - BERMULA ABAD XX.

1. 
   Pengasas naturalisme:
   1. 
      Flaubert
   2. 
      T.Mann
   3. 
      T. Hardy
2. 
   Terima kasih kepada kenalannya yang mana penulis Rusia E. Zola menerbitkan karyanya mengenai naturalisme dalam jurnal Rusia Vestnik Evropy

1. 
   A. Chekhov
2. 
   I. Turgenev
3. 
   L. Tolstoy
4. 
   F. Dostoevsky

1. 
   Novel mana yang menjadi prolog epik Rougon-Macquart, "karya yang berkuasa di mana benih semua novel Zola yang lain diletakkan."

1. 
   "Perut Paris"
2. 
   "Kerjaya Rougons"
3. 
   "Nana"
4. 
   "Perangkap"
   1. 
      Novel yang membawa kemasyhuran Maupassant

1. 
   "Yvette"
2. 
   "Pyshka"
3. 
   "Pakcik Milon"
4. 
   "Mademoiselle Fifi"
   1. 
      Heroin cerpen Maupassant "Mother of Freaks" mendapat kemakmuran

1. 
   perdagangan
2. 
   melacur
3. 
   berkahwin dengan baik
4. 
   sengaja melahirkan anak yang cacat dan menjualnya ke gerai pameran

6. watak utama novel "Kehidupan" oleh Guy de Maupassant

1. 
   Anna de Vaux
2. 
   Rosalie
3. 
   Countess Fourville
4. 
   Jeanne de Vaux
   1. 
      Siapakah salah seorang pengkritik Perancis pertama yang menulis tentang kesusasteraan Rusia?

1. 
   R. Rolland
2. 
   A. Perancis
3. 
   G. de Maupassant
4. 
   E. Zola

1. 
   A. Novel pertama Perancis

1. 
   "Tais"
2. 
   "Jenayah Sylvester Bonar"
3. 
   "Tempat Minuman Kaki Ratu Gagak"
4. 
   "Pulau Penguin"

1. 
   Penulis Perancis manakah yang dianugerahkan Hadiah Nobel pada tahun 1915 untuk "idealisme luhur" dan "simpati dan cinta kepada kebenaran"?

1. 
   A. Perancis
2. 
   R. Rollan
3. 
   G. de Maupassant
4. 
   E. Zola

1. 
   Apakah karya yang ditakrifkan sebagai "sungai roman", "simfoni empat bahagian"?

1. 
   "Rougon Macquart"
2. 
   "Buddenbrooks"
3. 
   "Jean Christophe"
4. 
   "Pulau Penguin"

1. 
   Apakah wira yang dianugerahkan oleh R. Rolland dengan "pantagruelisme", rasa yang tidak berubah-ubah tentang keindahan dunia, keupayaan untuk bergembira dan menikmati kehidupan?

1. 
   Jean Christophe
2. 
   Olivier Janin
3. 
   Cola Breugnon
4. 
   Pierre Aubier

1. 
   Dengan siapakah kewujudan sastera Belgium bermula?

1. 
   Emil Verhaern
2. 
   Camille Lemonnier
3. 
   Charles de Coster
4. 
   Maurice Maeterlink

1. 
   Antara koleksi puisi berikut, yang manakah milik E. Verharn?

1. 
   "Flemish"
2. 
   "Kerajaan Senyap"
3. 
   "Obor Hitam"
4. 
   "Kota Octopus"

1. 
   Apakah konsep yang dicipta oleh M. Maeterlinck?

1. 
   "teater idea" (Ibsen, Shaw)
2. 
   "teater senyap"
3. 
   "teater intim" (Strindberg)
4. 
   « teater rakyat» (Rolland)

1. 
   Apakah drama kepunyaan G. Ibsen?

1. 
   "Itik liar"
2. 
   "Burung biru"
3. 
   "Freken Julia"
4. 
   « Rumah anak patung»
   1. 
      Penulis yang memperkenalkan istilah "novel intelektual" ke dalam sastera

1. 
   Rolland
2. 
   G.Mann
3. 
   T.Mann
4. 
   Kafka

1. 
   Genre karya T. Mann "Tonio Kroeger"

1. 
   novel
2. 
   cerita
3. 
   cerita pendek
4. 
   cerita

17. Sari kata novel oleh T. Mann "Buddenbrooks"

1. 
   kisah hidup keluarga
2. 
   balada tentang sebuah keluarga
3. 
   kisah kematian keluarga
4. 
   lagu untuk satu keluarga

18. Antara penulis Perancis yang manakah digambarkan dalam potret itu?

19. Siapakah yang digambarkan dalam potret itu?

1. 
   E.Verharn
2. 
   M. Maeterlink
3. 
   G.Ibsen
4. 
   J. Galsworthy

20. Wakil "drama baharu"

1. 
   B.Tunjukkan
2. 
   G.Ibsen
3. 
   R. Rolland
4. 
   G. Hauptman

UJIAN #6

^ SEJARAH KESUSASTERAAN ASING ABAD XX

1. Pergerakan sastera, yang wakilnya menjawab kematian A. Frans dengan risalah "Mayat", di mana mereka mengumumkan"pesta pengebumian realisme".

1. 
   ekspresionisme
2. 
   Dadaisme
3. 
   surealisme
4. 
   futurisme

2. Tajuk buku akhir novel M. Proust In Search of Lost Time.

1. 
   "Di bawah bayang-bayang gadis yang sedang mekar"
2. 
   "Masa Dipulihkan"
3. 
   "Tawanan"
4. 
   "Ke arah Guermantes"

3. Penulis yang memperkenalkan istilah tersebut ke dalam sastera"novel intelektual".

1. 
   R. Rolland
2. 
   G.Mann
3. 
   T.Mann
4. 
   F. Kafka

4. Gerakan sastera yang ketuanya bertegas bahawa karya mesti dicipta"dengan cepat, tanpa topik yang telah ditetapkan", membebaskan dirinya daripada "kawalan oleh minda."

1. 
   eksistensialisme
2. 
   surealisme
3. 
   ekspresionisme
4. 
   realisme

5. Seorang penulis yang percaya bahawa "ingatan naluri" harus menduduki tempat utama dalam mekanisme kreativiti.

1. 
   M. Proust
2. 
   W. Faulkner
3. 
   Du Gard
4. 
   Exupery

6. Karya yang mempunyai sari kata "Diari Platun".

1. 
   
2. 
   "Selamat Tinggal Senjata!"
3. 
   "Salib Ketujuh"
4. 
   "Api"

7. Sebuah karya yang mana salah satu watak utamanya ialah penulis Jerman I.W. Goethe

1. 
   "Lotta di Weimar"
2. 
   
3. 
   "Gunung Ajaib"
4. 
   "Kejayaan"

8. Gerakan sastera, yang namanya, menurut penciptanya, "tidak bermakna apa-apa"

1. 
   futurisme
2. 
   surealisme
3. 
   Dadaisme
4. 
   ekspresionisme

Sumber 9Penulis yang memulakan karyanya yang paling terkenal dengan kata-kata: "Sudah lama saya tidak terbiasa tidur awal."

1. 
   R. Rolland
2. 
   F. Kafka
3. 
   E. Hemingway
4. 
   M. Proust

10. Pencipta teater pelajar bergerak "Balaganchik" ("La Barraca")

1. 
   B. Brecht
2. 
   G. Ibsen
3. 
   G. Lorca
4. 
   B. Tunjukkan

11. Negara di mana ekspresionisme menerima perkembangan terbesar ialah

1. 
   England
2. 
   Jerman
3. 
   Perancis
4. 
   Austria

12. Penulis yang memulakan penciptaan persatuan antarabangsa"Clarte"

1. 
   Rolland
2. 
   Perancis
3. 
   Brecht
4. 
   barbus

13. Sebuah karya, salah satu bahagiannya dipanggil "Kematian satu dunia"

1. 
   "Jiwa Terpesona"
2. 
   "Keluarga Thibaut"
3. 
   "Saga Forsyte"
4. 
   "Kejayaan"

14. Penulis Perancis

1. 
   Becher
2. 
   Saint-Exupery

15. Novel sejarah penulis Jerman

1. 
   "The Hodoh Duchess"
2. 
   "Tonio Kroeger"
3. 
   "Pada hadapan barat tiada perubahan"
4. 
   "Tahun Muda Raja Henry IV"

16. Karya F. Kafka

1. 
   "Transformasi"
2. 
   "Kunci"
3. 
   "Proses"
4. 
   "Ulysses"

17. Novel yang menggambarkan nasib "generasi yang hilang"

1. 
   "Fiesta"
2. 
   "Tiga Rakan"
3. 
   "Proses"
4. 
   "Perpisahan Senjata!"

18. Wira novel oleh E. M. Remarque "Three Comrades" -

1. 
   Jake Barnes
2. 
   Robert Lokamp
3. 
   Otto Kestner
4. 
   Paul Bäumer

19 Karya yang berakhir dengan pelaksanaan watak utama

1. 
   "Proses"
2. 
   "Orang luar"
3. 
   "Untuk siapa Loceng Tol"
4. 
   "Tragedi Amerika"

20. Karya E. Hemingway -

1. 
   "Orang Tua dan Laut"
2. 
   "Untuk siapa Loceng Tol"
3. 
   "Fiesta"
4. 
   "Semua Tenang di Barisan Barat"

21. Penulis drama yang memanggil teaternya "epik" dan "bukan Aristotelian"

1. 
   Brecht
2. 
   Feuchtwanger
3. 
   Lorca

22. Gerakan sastera, yang namanya berasal dari perkataan Latin untuk "kewujudan"

1. 
   surealisme
2. 
   realisme
3. 
   eksistensialisme
4. 
   futurisme

23. Tempat aksi dalam drama " seorang yang baik hati dari Sezuan" ialah

1. 
   Perancis
2. 
   China
3. 
   Jepun

24. Aksi novel "Ulysses" berlaku di

1. 
   paris
2. 
   Dublin
3. 
   London
4. 
   Lyon

25. Penulis yang menemui ini fenomena sosial seperti "snopesisme" -

1. 
   Galsworthy
2. 
   Faulkner
3. 
   Lorca

Susun atur asal dan susun atur komputer:

A.P. Afanasiev, T.N. Igoshina, E.N. Fedorov,

Dialektik

dunia seni karya sastera

Perwatakan

Protagonis

Antagonis

jenis sastera

Dunia objek

Pemandangan

Dalaman

a) Watak di mana ciri-ciri yang universal atau wujud dalam keseluruhan kumpulan orang dengan jelas menindas kualiti individu orang tertentu ini

b) Sebahagian daripada dunia objektif sesebuah karya sastera

c) utama kerja semasa, yang nasibnya amat menarik minat penulis

d) Mana-mana watak yang muncul dalam dunia seni

e) Pembangunan, perubahan manusia dan alam dalam semua percanggahan dalaman mereka

f) Keseluruhan perihalan bahagian material dunia seni

g) Pelakon karya yang bertentangan dengan protagonis, sering memasuki perjuangan dengannya

g) Penerangan hiasan dalaman rumah atau premis lain

h) Idea umum tentang "peranti" itu dunia sebenar yang mengelilingi setiap orang.

II.Nyatakan pengarang karya

"Lesenkan Widriera"

"Kahwin Paksa"

"Robinson Crusoe"

"Lagenda Ahli Nujum Arab"

"Mexico"

"Ayah dan anak"

a) W. Irving

b) D. Menentang lawan

c) Jack London

d) J.B. Molière

e) M. Cervantes de Saavedra

e) James Aldridge

III. Masukkan nama sebenar Vidriera ("Vidriera's Licentiate")

Thomas Rueda

Thomas Rodaha

Thomas Riara.

IV. Tentukan tajuk karya

mempersendakan kebodohan manusia

sejenis eksperimen sedang dijalankan ke atas hero

menunjukkan konflik antara dua personaliti yang tidak bersimpati

menggambarkan revolusi borjuasi-demokratik

stamina moral seseorang diteguhkan

a) Orang Mexico, Jack London

b) "The Legend of the Arab Astrologer", W. Irving

c) “Perkahwinan paksa”, J. B. Molière

d) "Robinson Crusoe", D. Defoe

e) "Bapa dan Anak", J. Aldridge

V. Nyatakan dari mana watak-watak ini berasal

1. Devi

2. Sganarelle

3. Aben - Abus

4. Rivera

a) Orang Mexico, Jack London

b) “Perkahwinan paksa”, J. B. Molière

c) "The Legend of the Arab Astrologer", W. Irving

d) "Bapa dan Anak", J. Aldridge

VI. Nyatakan karya mana yang membawa pemikiran: betapa mulianya menjadi seorang lelaki, seorang lelaki - pencipta takdirnya sendiri

Orang Mexico, Jack London

Perkahwinan Paksa, J.B. Molière

"Robinson Crusoe", D. Defoe

"The Legend of the Arab Astrologer", W. Irving

VII. Nyatakan yang mana wira sastera kata-kata ini

"Hari-harinya dihitung - paling banyak jika dia bertahan enam bulan"

"Dia adalah seorang penakluk yang telah bersara, iaitu, seorang yang pernah, pada zaman mudanya, menghabiskan hidupnya dalam serbuan dan rompakan yang tidak putus-putus"

Tiada senyuman di bibir, tiada sapaan di matanya. Sesuatu yang berbisa, seperti ular mengintai di mata hitamnya.

"Dia berurusan terutamanya dengan undang-undang, tetapi menunjukkan dirinya dengan kecemerlangan istimewa dalam kemanusiaan"

"Janggut kelabunya jatuh ke pinggang, dan secara umum segala sesuatu yang ada padanya menunjukkan usia tua yang melampau, walaupun dia pergi jauh dari Mesir dengan berjalan kaki"

“Semua pakaian ... telah basah kuyup, dan tiada apa-apa untuk ditukar kepada ... Tiada makanan, tiada air tawar ...”

"Budak lelaki itu tidak cuba meneruskan perbualan dan secara senyap melakukan apa yang diarahkan"

a) Vidriera (M. Cervantes. "Licentiate Vidriera")

b) Robinson ("Robinson Crusoe", D. Defoe)

c) Sganarelle (“Perkahwinan Paksa”, J.B. Molière)

d) Filipe Rivera (The Mexican, Jack London)

e) Aben - Abus ("The Legend of the Arab Astrologer", W. Irving)

g) Ibrahim ibn Abu - Ayubh (“Lagenda Ahli Nujum Arab”,

W. Irving)

h) Devi (“Bapa dan Anak”, J. Aldridge)

VIII. Tentukan genre apa

Genre dramatik berdasarkan konflik komik

seni kecil karya naratif dalam prosa

Sebuah karya naratif fiksyen kecil dengan plot yang tajam dan mencengkam

sebuah novel

b) komedi

c) cerita.

IX. Ketahui penulis berdasarkan fakta biografinya

Dalam kehidupan, "dia adalah seorang pekerja, dan seorang kelasi, dan seorang penggali emas"

"Pelakon Profesional"

"Seorang ahli perniagaan berpengalaman yang sentiasa berada di tengah-tengah acara"

"Beliau mengembara ke banyak negara di Eropah, Amerika, Asia, Afrika, menyokong perjuangan kuasa progresif menentang reaksi dan fasisme"

“Keperluan memaksa dia menerima jawatan pemungut cukai. Berada dalam perkhidmatan ini, dia secara tidak bersalah berakhir di penjara.

"Perintis Romantikisme Amerika dan Genre Novel"

a) Daniel Defoe

b) James Aldridge

c) Jack London

d) Jean-Baptiste Molière

e) Washington Irving

f) Miguel de Cervantes

X. Nyatakan ciri-ciri

1. Kesusasteraan Renaissance

2. Kesusasteraan Pencerahan Eropah

a) penemuan dunia budaya kuno, di mana manusia menduduki tempat utama

b) keyakinan bahawa seseorang itu secara semula jadi, sejak lahir, baik

c) kepercayaan bahawa seseorang adalah hasil didikan

d) adalah perlu untuk membangunkan minda, mengajar untuk mengawal tindakan seseorang, mendidik perasaan

e) penemuan sifat manusia, hubungan antara manusia dan dunia

g) manusia adalah pencipta takdirnya sendiri, dia adalah mahkota segala yang wujud di Bumi

h) kepercayaan kepada keharmonian sebagai ubat universal untuk semua penyakit. Fikiran dan perasaan mesti selaras

i) pengetahuan tentang dunia dan kepelbagaiannya melalui pengalaman hidup peribadi adalah perlu.

kunci

2j

3g

4v

ke-5

6a

7e

8b

9g

1 d

2 g

3 b

4 a

5 dalam

6 e

1 dalam

2g

3b

4a

5h

1 g

2 b

3c

4a

2h

3g

4a

5g

6b

7j

1 b

2c

3a

2g

3a

4b

5e

6h

1 a f g h

2 b c d i

Kesusasteraan Jerman (berdasarkan novel oleh G. Hesse "Steppenwolf")  

Apakah nama hero novel karya G. Hesse "The Steppe Wolf"?

a) nama tidak diberi, hanya nama samaran diberikan;

b) Harry Galler;

d) Hermione.

2. Apakah hero yang dimaksudkan dalam serpihan ini?

“….. kepunyaan mereka yang mendapati diri mereka berada di antara dua era, yang tidak dilindungi oleh apa-apa dan kehilangan integriti mereka selama-lamanya, kepada mereka yang takdirnya adalah untuk merasakan semua keraguan kehidupan manusia dengan kekuatan istimewa…”

b) seorang profesor muda;

c) Haller;

d) imp merah-kuning.

3. Teruskan frasa.

3.1. "Iblis adalah roh, dan kita adalah rohnya ..."

a) mangsa

b) pelaksanaan sebenar;

c) kanak-kanak yang tidak gembira;

d) hamba miskin.

3.2. " teater silap mata- Ini ….."

a) neraka di dalam Harry;

b) halusinasi Hermine yang paling kuat;

c) gurauan terhadap Pablo dan Hermina;

d) sebuah teater kehidupan sebenar, yang terletak bersebelahan dengan restoran Black Eagle.

3.3. "Bayaran masuk ke Teater Ajaib ialah…."

a) jiwa b) 50 markah;

c) 5 tahun hayat; d) fikiran.

4. Kata-kata berikut tergolong dalam wira yang manakah?

“Kedamaian yang anda cari adalah ketenangan jiwa anda sendiri. Hanya dalam hati anda sendiri hidup realiti lain yang anda dambakan.

a) pemain saksofon muda;

b) seorang pelayan di restoran Black Eagle;

c) Haller;

5. Apakah tujuan Teater Sihir?

a) letakkan Haller dalam mood yang baik dan ajar dia ketawa;

b) membawa Haller kepada membunuh diri;

c) membebaskan keperibadian Haller, memberinya kebebasan;

d) menyingkirkan Steppenwolf?

6. Dalam permainan apakah perpecahan personaliti wira dilaksanakan?

a) dalam catur

b) dalam permainan biliard;

c) dalam poker;

d) dalam permainan di bursa saham.

7. Jiwa siapa yang menjadi wadah dua zat: intelek dan binatang buas?

a) jiwa Gustav;

b) jiwa seorang profesor teologi;

c) jiwa Pablo;

d) jiwa Harry Haller.

8. Siapa dalam novel yang menyedari prospek keabadian?

a) serigala padang rumput;

b) Mozart dan Goethe;

c) Maria dan Haller;

d) Pablo dan Hermine.

Ujian No. 14 Kesusasteraan Inggeris (berdasarkan novel oleh W. Wolfe "To the Lighthouse")

Berapakah bilangan anak Encik dan Puan Ramsay?

a) lapan; b) dua;

c) empat; d) enam.

2. Apakah yang diperkatakan oleh Andrew Ramsey dalam petikan berikut?

"Bayangkan meja dapur apabila anda tiada di dapur."

b) tentang impian anda;

c) tentang kerja Lily Briscoe;

d) tentang rancangan TV petang.

3. Siapa Lily Briscoe?

a) seorang artis; b) seorang penulis;

c) seorang pelakon; d) murid Encik Ramsay.

4. Siapakah petikan seterusnya?

"Pengecualian yang luar biasa terhadap perasaan orang lain atas nama kebenaran, serangan tajam dan biadab terhadap konvensyen yang paling mudah baginya kelihatan seperti pelanggaran yang sangat besar terhadap semua peraturan manusia ..."

a) Encik Bank b) Encik Carmichael;

c) Encik Ramsay; d) Encik Tansley.

5. Apakah komposisi ekspedisi ke rumah api selepas perang?

a) Encik Ramsay, Cam dan James;

b) Encik Ramsay dan Lily Briscoe;

c) seluruh keluarga Ramsey;

d) Anak-anak Ramsey sahaja.

6. Dalam fikiran hero yang manakah perkataan ini berbunyi?

"Berus adalah satu-satunya perkara yang boleh dipercayai dalam dunia persengketaan, kemusnahan, huru-hara - dan anda tidak boleh bermain dengannya, lebih-lebih lagi secara sedar

a) Puan Ramsay b) Lily Briscoe;

c) Encik Tansley; d) James Ramsey.

7. Teruskan frasa.

“James mempunyai metafora ini untuk masa yang lama ……”

a) pergi ke rumah api dan tinggal di sana;

b) datang ke rumah api dan musnahkannya;

c) terbalikkan bot menuju ke rumah api;

d) ambil pisau dan terjun ke dada ayah.

8. Bagaimanakah jalan cerita Encik Tansley berakhir dalam novel tersebut?

a) lemas;

b) pergi ke India;

c) menjadi guru di sekolah untuk golongan miskin;

d) mempertahankan disertasinya dan berkahwin.

9. Apakah watak dalam petikan berikut?

“Saya tahu segala-galanya tanpa belajar apa-apa. Kesederhanaannya sentiasa menembusi ke dalam apa yang orang pintar keliru, apa yang ditipu orang bijak, keterusterangan diajar dengan batu, seperti burung, untuk bergegas ke sasaran, melayang dan melayang dan menyelam terus ke dalam kebenaran ... "

a) seorang hamba keluarga Ramsey; b) Puan Ramsay;

c) Lily Briscoe; d) Minta Doyle.

10. Bagaimanakah pengakhiran jalan cerita Puan Ramsay dalam novel tersebut?

a) penerbangannya dari Encik Ramsay;

b) bunuh diri;

c) kematian semasa Perang Dunia Pertama;

d) pemergiannya ke rumah api.

UJIAN TERHADAP SEJARAH KESUSASTERAAN ASING ZAMAN PERTENGAHAN DAN RENAISSANCE

Untuk pensijilan pertengahan atau akhir

CATATAN: Sesetengah ujian mungkin mempunyai lebih daripada satu jawapan yang betul, manakala yang lain mungkin tidak mempunyai jawapan yang betul.

BAHAGIAN 1. KESUSASTERAAN AWAL PERTENGAHAN

1 . S: Wujudkan surat-menyurat antara tempoh dan rangka kerja kronologinya:

Awal Zaman Pertengahan

Zaman Pertengahan Matang

Akhir Zaman Pertengahan

abad X-XIII

XIY-XY abad

2. S: Padankan langkah Awal Zaman Pertengahan dan rangka kerja kronologi mereka:

Kejatuhan Empayar Rom

Era Migrasi Besar Negara

- "Zaman Gelap"

Renaissance Carolingian dan Ottonian

455 CE e.

abad YII-YIII

3 . S: Permulaan Zaman Pertengahan ialah

455 CE e.

476 CE e.

410 CE e.

4 . S: Sumbangan penting kepada kajian kesusasteraan zaman pertengahan telah dibuat oleh:

M. P. Alekseev

V. M. Zhirmunsky

V. I. Kuleshov

B. I. Purishev

A. A. Smirnov

S. S. Mokulsky

A. Ya. Gurevich

A. I. Revyakin

Yu. M. Lotman

5 . S: Kesusasteraan Zaman Pertengahan Awal dibentuk berdasarkan:

Sastera purba yang terpelihara sebahagiannya

Epik kuno

Kesusasteraan Kristian

Kesusasteraan Timur Tengah

Tradisi sastera Byzantine

Epik heroik

6 . S: Tiga aliran kesusasteraan zaman pertengahan dibentangkan:

kesusasteraan bandar

sastera chivalric

sastera perkeranian

mitologi

sastera terjemahan

7 . S: Kesusasteraan Zaman Pertengahan Awal diwakili oleh:

Epik kuno

Epik heroik

hagiografi

Kronik sejarah

novel kesatria

Lirik Knight

8 . S: Tiga aliran sastera Zaman Pertengahan Matang ialah:

Sastera perkeranian

Sastera kesatria

cerita rakyat

9 . S: Pilih definisi yang betul: hagiografi ialah

Biografi raja

Biografi wira

Kehidupan seorang Rasul

Kehidupan Orang Suci

10 . S: Pilih sains yang bukan salah satu daripada tujuh seni liberal:

Retorik

Tatabahasa

Dialektik

Aritmetik

Astronomi

Geometri

Teologi

11 . S: Krisis Empayar Rom Bermula

Pada abad II. n. e.;

Pada abad III. n. e.;

Pada abad ke-4 n. e.

12 . S: Centon adalah

Ini adalah puisi 14 baris;

Puisi ini adalah senarai nama dan tajuk;

Ini adalah kemuliaan kemenangan dan pencapaian dalam ayat;

Ini adalah puisi yang terdiri daripada baris-baris pengarang klasik.

13 . S: Peacock Polanski ialah

Penyair Latin lewat;

Penasihat Maharaja Constantine I;

penulis Kristian.

14 . S: Percubaan pertama untuk mensintesis agama Kristian dan zaman purba dibuat oleh:

Tertullian;

Jerome;

laktasi;

Jerome.

15 . S: Karya Tertullian dipanggil:

- "Tentang kota Tuhan";

- "Apologetik"

16 . S: Tertullian

Perasaan sinis;

Cita-cita diraja;

Sentimen demokrasi.

17 . S: Lactantius ialah seorang tutor:

Constantine I;

Permaisuri Helena;

Crispus, anak kepada Konstantin I.

18 . S: Maharaja yang menghalalkan agama Kristian ialah:

Constantine I;

Calligula;

Permaisuri Elena;

Maharaja Tiberius.

- "Panduan kepada sastera ketuhanan dan duniawi";

- Apologetik.

20 . S: Terjemahan pertama Bible ke dalam bahasa Latin telah selesai

Tertullian;

laktasi;

Jerome.

21. S: Terjemahan Bible ke dalam bahasa Latin dipanggil:

- "Vulgate";

- "Kitab Suci".

22 . S: Jerome menterjemah Alkitab dari

bahasa Yunani;

orang Mesir.

23 . S: Augustine the Blessed adalah seorang uskup di

Di Verona;

Hippo (Afrika Utara).

24 . S: Alaric menduduki Rom di

410 CE e.;

455 CE e.;

476 CE e.

25 . S: Karya Augustine yang paling penting

- "Tentang kota Tuhan";

- "Mengenai orang terkenal";

- "Pengakuan";

- Apologetik.

26 . S: Augustine sedang membangunkan konsep

dialektik sejarah;

Dialektik pembentukan dan perkembangan keperibadian;

Sintesis Katolik dan Ortodoks;

Persatuan pihak berkuasa sekular dan sekular.

27 . S: Theodoric menugaskan kebangkitan warisan purba

Cassiodorus;

Odoacer;

Romulus Augustulus.

28 . S: Dia mengasaskan sebuah sekolah di ladangnya

Cassiodorus;

Theodoric.

29 . S: Cassiodorus diterjemahkan

Plato;

Aristotle;

Hesiod.

30 . S: Karya utama Cassiodorus

- "Institusi Ilahi";

- "Panduan kepada sastera ketuhanan dan duniawi";

- "Saguhati Falsafah".

31

Dalam ayat;

Dalam bentuk monolog;

dalam bentuk dialog.

32 . S: "Saguhati Falsafah" oleh pena

Cassiodora;

Augustine.

33 . S: Saguhati oleh Falsafah adalah berdasarkan teknik

antitesis;

Kiasan;

Metafora.

34 . S: Penyair terakhir zaman dahulu dipanggil:

Cassiodora;

laktasi.

35 . S: "Consolation by Philosophy" ditulis

Di penjara bawah tanah, menunggu pelaksanaan hukuman mati;

Di sekolah Cassiodorus;

Di biara.

36 . S: Aforisme bahawa "seorang bhikkhu paling baik melayani Tuhan dengan menyalin buku" adalah milik

Charlemagne;

Augustine;

Cassiodorus.

37 . S: Renaissance Carolingian jatuh pada tempoh:

768-814;

900-914.

38. S: Akademi Istana sedang diwujudkan

Charlemagne;

Theodoric;

Augustine.

39 . S: Para saintis dan penyair bersebelahan Charlemagne:

Theodulf;

Paul Deacon;

Einhard;

Augustine the Blessed;

Jerome.

40 . S: Tentukan siapa yang memiliki karya berikut:

- "Perkataan Musim Bunga dengan Musim Sejuk";

- "Biografi Karl";

- "Sejarah Lombard";

- "Melawan Wabak"

Paul Deacon;

Einhard;

Angilbert;

Seduli Scott.

41 . S: Puisi "Selamat tinggal sel" kepunyaan

Alcuin;

Angilbert;

Sedulus Scott.

42 . S: Akademi Kecil terletak

di Aachen;

di Reims;

Di Paris.

43 . S: Renaissance Uthmaniyyah jatuh pada tempoh:

962-973;

862-873;

1062-1073

44 . S: Mitos eskatologi menunjukkan:

Kelahiran Tuhan Yang Maha Esa

Penghujung dunia

penciptaan dunia

45 . S: Mitos kosmogonik menunjukkan:

Kelahiran Tuhan Yang Maha Esa

Penghujung dunia

penciptaan dunia

46 . S: Pilih karya yang bukan epik kuno

- "Beowulf"

- Elder Edda

- "Nibelungenlied"

Kisah Celtic

47. S: Saga Celtic ialah pembentukan genre yang unik kerana:

Kemasukan serpihan puisi dalam naratif prosa

Kemasukan serpihan bahasa asing dalam naratif

Menggabungkan ilustrasi grafik ke dalam naratif

48 . S: Kitaran heroik epik Celtic diwakili oleh:

Kitaran Ulad

Kitaran Finn

Kitaran Conchobor

Kitaran Dekhtire

Kitaran Connaught

49 . S: Epik Celtic telah dibentuk di wilayah:

Byzantium

Ireland

50. S: Padankan kisah dengan kitaran yang dimiliki:

- "Penyakit Ulad"

- "Penganiayaan Diarmuid dan Kelabu"

- "Kehilangan Kondla yang Cantik, Anak Kond Seratus Pertempuran"

Kitaran Ulad

Kitaran Finland

Kitaran kisah hebat

51 . S: Sebarkan di kalangan pencerita epik Celtic bidang kreativiti epik untuk pemeliharaan dan pelaksanaan yang mereka bertanggungjawab:

Sejarah asal usul dan penempatan klan

lirik cinta

syair mantera

52 . S: Bentuk genre epik Celtic ialah:

53 . S: Wira kitaran Ulad epik Celtic ialah

54 . S: Maksud nama Cuchulainn

55 . S: Dari mana datangnya petikan berikut

Mengapa saya memerlukan semua kekerasan semangat sekarang?

Kesedihan dan kegilaan menguasai saya

Sebelum kematian ini yang saya sebabkan

Atas badan yang saya bunuh ini.

- "Beowulf"

- "Lagu pendek tentang Sigurd"

- "Pertarungan Cuchulain dengan Ferdiad"

56 . S: Sebab kematian hero dalam saga "Death of Cuchulainn" ialah:

Kesungguhan seorang pahlawan

Kecerobohan hero

Keunggulan berangka musuh

Pengorbanan diri hero demi keluarga

57 . S: Dalam baris: "Oh, Emain-Maha! Oh Emain Maha! Harta karun yang hebat!” saga berakhir

- "Penyakit Cuchulain"

- "Merayu kepada Emer"

- "Kematian Cuchulainn"

58 . S: Rekod pertama kisah Celtic berasal

abad YI-YII

abad YII-YIII

59 . S: Epik Celtic adalah sumber untuk koleksi J. McPherson

60 . S: Kitaran utama epik Celtic:

Mitologi

heroik

Puitis

prosaik

Hebat

61 . S: Iliad Ireland dipanggil saga:

Mencuri lembu jantan dari Kualnge

Buku Lima Penaklukan Ireland

Buku Lembu Coklat

Penganiayaan Diarmuid dan Greine

62 . S: Cuchulainn bertindak sebagai anak lelaki

Tuhan Oghme

Fairy Morrigan

Dewa Cahaya Padang Rumput

63 . S: Pusat budaya Celtic sebelum abad ke-1. n. e. bercakap:

Iceland

Semenanjung Iberia

64 . S: Dalam kisah Celtic, aktiviti seorang wanita dijelaskan

Ketiadaan wira lelaki;

Perjuangan untuk kemerdekaan

Persamaan lelaki dan wanita

Sisa-sisa matriarki

65 . S: Plot utama kisah Celtic yang hebat:

Mendapatkan barang-barang ajaib;

Berenang di tanah ajaib;

Cinta seorang fana dan sid;

Perang benih dan rakyat

66. S: Kitaran heroik epik Celtic merangkumi dua bahagian:

Kitaran Ulad;

Kitaran osiine;

Kitaran Osgar;

Kitaran Finland;

67 . S: Kesalahan tragis jatuh ke atas Cuchulain selepas:

Pencarian jodoh heroik

Selepas belajar seni mempertahankan diri dari Scathach

Selepas membunuh anjing tukang besi

Selepas membunuh abang

68 . S: Identiti genre saga Celtic ditentukan oleh:

Bentuk puisi saga

Gabungan ayat dan prosa

Watak dan plot yang hebat

naratif prosaik

69 . S: Padankan kisah Celtic dengan wira mereka:

- "Pengusiran anak-anak Usneh"

- "Pelayaran Bran, anak Phoebalus"

- "Penganiayaan Diarmuid dan Greine"

70 . S:Penjelajah Ireland lebih suka menamakan kisah mereka

cerita

balada

cerita dongeng

skerami

71 . S: Epik Celtic mempunyai kesan yang ketara ke atas pembentukan

Romantikisme

realisme

Epik heroik

percintaan kesatria

72 . S: Puisi "Beowulf" kepunyaan

Kesusasteraan Germano-Skandinavia

Kesusasteraan Celtic

Kesusasteraan Anglo-Saxon

73 . S: Nama Beowulf ialah seekor beruang dan diterjemahkan sebagai ##

74 . S: Beowulf menerangkan peristiwa yang berlaku

Di England;

Di Denmark;

Di Sweden.

75 . S: Dalam Beowulf

Dua bahagian;

Tiga bahagian;

Empat bahagian.

76 . S: Peristiwa utama bahagian pertama "Beowulf"

Pertarungan naga;

Bergaduh dengan Grendel dan ibunya;

Berjuang dengan Denmark.

77 . S: Perlombongan Beowulf di dasar tasik

Pedang pertempuran;

Perisai ajaib;

Tombak pertempuran

Topi keledar ajaib;

Topi halimunan.

78 . S: Grendel adalah

raksasa;

Wira perkasa;

Werewolf;

Raja dunia bawah air.

79 . S: "Beowulf" dipelihara dalam manuskrip

abad ke-10 n. e.;

abad ke-11 n. e.;

abad ke-12 n. e.;

abad ke-13 n. e.

80 . S:Petikan di bawah diambil daripada

Matahari bertukar hitam
daratan tenggelam ke dalam laut,
bintang terang
sedang jatuh dari langit.

- "Pengbuangan anak-anak Usneh"

- "Beowulf"

- "Ucapan Yang Tinggi"

- "Tilikan Velva"

81 . S: Nama lagu epik Jerman-Skandinavia "Elder Edda" bermaksud:

moyang

Ladang Oddi

Nama puitis Snorri Sturluson

Nama heroin lagu

82 . S: "Elder Edda" ditemui dalam manuskrip

Buku lembu coklat

Buku Lima Penaklukan Ireland

Kod diraja

83 . S: Elder Edda termasuk:

10 lagu mitologi

14 lagu mitologi

6 lagu mitologi

84 . S: "Elder Edda" merangkumi dua kitaran lagu:

Mitologi

Hebat

heroik

kuno

85 . S: Heiti dalam puisi skaldic ialah

Nama penaung puisi

Nama skald legenda

Nama raja legenda

Bentuk metafora

Bentuk epitet satu ahli

86 . S: Kenning dalam puisi skaldic

Ia adalah nama lain untuk seorang raja

Ini adalah gelaran abang raja

Bentuk metafora binomial

bentuk komik

87 . S: Pilih daripada contoh yang diberikan yang tidak sesuai dengan matahari:

merah menyala

Cahaya bunian

88 . S:Pilih daripada contoh kapal kenning yang diberikan

tongkat pertempuran

rumah belut

kuda laut

89 . S: Lagu-lagu dialog Elder Edda dipanggil

pertengkaran;

balada;

90 . S: Plot Thor mengembalikan tukulnya diterangkan dalam lagu itu

- "Lagu Humir";

- "Velva Divination";

- "Song of the Hold";

- "Ucapan Yang Tinggi"

91 . S: Tinggi adalah salah satu nama:

92 . S: Dari manakah petikan berikut berasal:

Gunnar sedih
Dia menundukkan kepalanya.
Dia duduk sepanjang hari
Dalam kekeliruan yang menyedihkan;
Tak tahu langsung
Apa nak buat
Dia sesuai
Dia langsung tidak tahu
Bagaimana hendak melakukannya
Dalam kes ini...

- "Lagu Pertama Gudrun"

- "Ucapan Sigriva"

- "Perjalanan Brynhild ke Hel"

- "Nibelungenlied"

- "Lagu pendek tentang Sigurd"

93 . S: Padankan genre dan lagu Elder Edda:

- "Ucapan Yang Tinggi"

- "Tilikan Velva"

- "Ucapan Vaftrudnir"

- "Lagu Hymir"

lagu didaktik

Ramalan

Lagu dialog

balada mitologi

94 . S: "Edda Minor" kepunyaan

Segmund yang Bijaksana

Brinolv Sveinsson

Snorri Sturluson

95 . S: "The Younger Edda" ditulis

Puisi

Menggabungkan puisi dan prosa

BAHAGIAN 2. KESUSASTERAAN ZAMAN PERTENGAHAN MATANG DAN AKHIR

96 . S: Ciri tersendiri epik heroik ialah

Asas sejarah

Asal mitologi

Orientasi dongeng

Orientasi kepada tradisi ulama

97 . S: Perdebatan tentang asal usul epik heroik Jerman adalah antara:

Carl Lachmann

Andreas Häusler

Joseph Bedier

Menendez Pidal

Menendez Pidal

Gaston Paris

Joseph Bedier

99. S: Formula asal usul epik dalam edisi J. Bedier adalah seperti berikut:

"Pada mulanya ada seorang penyair"

"Pada mulanya adalah sejarah"

100 . S: Formula asal usul epik heroik seperti yang disunting oleh M. Pidal adalah seperti berikut:

"Pada mulanya ada seorang penyair"

- "pada mulanya ada sejarah sejarah"

"Pada mulanya adalah sejarah"

- "pada mulanya adalah jalan jemaah haji"

101. S: Asas sejarah "Song of Roland" dibentangkan dalam

- "The Acts of Carl" oleh Einhard

Dalam kronik Theodulf

Dalam The Consolation of Philosophy oleh Boethius

102 . S:Roland ialah seorang vasal

Charlemagne

Genolona

103 . S: Roland bersejarah mempunyai nama (mungkin terdapat beberapa jawapan yang betul):

hruotland

Hruotland, Macgrave of the Brittany March

Hruotland, Ketua Perarakan Breton

104 . S: Punca kematian Roland ialah

Konflik dengan Olivier

Konflik dengan Raja Charles

Pengkhianatan Ganelon

Pengkhianatan rakan sebaya Perancis

105 . S: Roland adalah

watak fiksyen

wira mitologi

wajah bersejarah

106 . S: Asas sejarah epik heroik Perancis ialah

Kempen Charlemagne pada 778

Penaklukan semula Valencia oleh Rodrigo Diaz de Bivar

Kematian kerajaan Burgundia

107 . S: Vasal yang ideal dalam "The Song of Roland" ialah:

Ganelon

108 . S: Konflik utama dalam "The Song of Roland":

Konfrontasi antara dunia Kristian dan dunia orang kafir

Konfrontasi antara raja dan pahlawan

Konfrontasi antara pengkhianat dan pahlawan

109 . S: Dalam "Song of Roland" dari segi keletihan konflik, final

110 . S: Tema utama epik heroik Sepanyol:

Reconquista

Persengketaan feudal

Konflik antara raja dan pahlawan

Cinta seorang Castilian dan seorang Mauritania

Perjuangan untuk kebebasan dan keutamaan politik Castile

111 . S: Protagonis epik heroik Sepanyol:

Cid de Bivar

Ganelon

Giselher

112 . S: Tetapkan urutan episod cerita "Song of Sid":

Pengasingan Sid

Bantuan daripada Martin Antolines

Kemenangan pertama ke atas orang Moor dan hadiah kepada Raja Alphonse

Kemenangan atas Raja Yusuf

Penaklukan Valencia

Berhubung dengan keluarga

Perdamaian dengan raja

Perkahwinan anak perempuan Cid dan Infantes of Corrion

Penghinaan di hutan Korpes

Cortes

Duel kehakiman dan pemulihan keadilan, perkahwinan baru anak perempuan Sid

113 . S: Padankan epik heroik dengan wira mereka:

Marsilius

Giselher

Pedro Bermudez (Senyap)

- "Lagu Roland"

- "Nibelungenlied"

- "Lagu Sebelah"

114 . S: Sid menang semula

Granada

Castile

Valencia

115 . S: Nama Sid bermaksud

Penakluk

tuan yang mulia

Kerabat raja

Tuan

116. S: Nama Panggilan Sid

tak terkalahkan

buangan

pesaing

janggut yang mulia

Dilahirkan dalam masa yang baik

117 . S: Nama penuh Sida

118 . S: Sid ada

dua anak lelaki

Dua anak perempuan

Tidak ada kanak-kanak

119. S: Epik heroik Sepanyol dicirikan oleh:

kecenderungan anti bangsawan;

Kecenderungan monarki;

Kesakitan agama;

Episod yang hebat

realisme

120 . S: Dari epik manakah garis-garis ini diambil:

"Ini akan menjadi pengikut yang baik,
berbuat baiklah kepadanya."

- "Lagu Roland"

- "Nibelungenlied"

- "Beowulf"

- "Lagu Sebelah"

121 . S: Kecenderungan anti-bangsawan dalam "Song of Sid" dikaitkan dengan

Gambar Yehuda dan Rahel

Dalam imej Martin Antolines

Imej Pedro Bermudez

Imej Diego dan Fernando

122 . S: Permulaan epik hilang dalam

- "Lagu tentang Roland"

- "Lagu tentang Side"

- "Lagu-lagu Nibelung"

123 . S: Salah seorang daripada mereka berkata:

"Ditakdirkan oleh takdir
Anda kehilangan nyawa anda dan semua rakan anda bersama anda.
Kami tahu bahawa hanya pendeta istana
Akan pulang ke bumi Gunther dari negara luar.

Ramalan ini diberikan

Giselher

Shpilman Volker

Gernot

Dietrich dari Bern

Hildebrant

124 . S: Kebal Siegfried dalam Nibelungenlied berkaitan dengan

Kemenangan ke atas naga

Memiliki barang-barang ajaib

Memiliki senjata ajaib

125 . S: Padankan wira Nibelungenlied dengan prototaip kuno mereka:

Brynhild

Siegfried

Kriemhild

Brynhild

126 . S: Sepadan antara lokus masa dan ruang di Nibelungenlied

Isenstein

Negeri Attila

zaman purba mitologi

tamadun kesatria

Era Migrasi Besar Negara

127 . S: Punca pertengkaran ratu di Nibelungenlied ialah

Hoard of the Nibelungs

Pertikaian tentang kemuliaan pasangan

Pertikaian tentang keberanian pasangan

128 . S: Siegfried Hoard

Berpindah ke Kriemhild

Berpindah ke Etzel

Tinggal bersama orang Burgundian

Dikebumikan di dasar Rhine

129 . S: Fiksyen Kristian mendominasi

- "Lagu-lagu Nibelung"

- "Lagu tentang Side"

- "Lagu tentang Roland"

130 . S: ciri-ciri biasa untuk epik heroik Zaman Pertengahan Matang ialah:

Konflik raja dan wira (jelas atau berkemungkinan)

Kontroversi antara vassal dan tuan

Asas sejarah

Kesungguhan seorang pahlawan

Aktiviti wira dan pasif raja

Kehadiran fiksyen Kristian

Kehadiran fiksyen mitologi

131. S: Padankan epik heroik dengan asas sejarahnya:

- "Lagu Roland"

- "Lagu Sebelah"

- "Nibelungenlied"

437, 453

132 . S: Wujudkan surat-menyurat antara epik dan ciri kandungannya:

Epos berunsurkan estetika kesatria

Epik tentera yang ketat

Epik realistik

- "Nibelungenlied"

- "Lagu Roland"

- "Lagu Sebelah"

133 . S: Percintaan chivalric terbentuk pada

Selatan Perancis

Di negeri tengah Perancis

Utara Perancis

Selatan England

utara Sepanyol

134. S: Dari manakah petikan berikut berasal:

Tetapi tetap hamba sebagai jawapan
Dia berada dalam kegilaan biasa,
Hampir semua wanita sudah biasa,
Apa yang membuatkan mereka sentiasa
"Tidak" untuk mengatakan, tetapi untuk berfikir "ya" -
Menjerit: "Tinggalkan saya sendiri!"

Daripada "The Romance of Aeneas"

Daripada "The Romance of Troy"

Daripada novel "Lancelot, or the Knight of the Cart"

Dari novel "Yvain, atau Knight of the Lion"

135. S: Asas percintaan chivalric ialah

sumber Kristian

zaman purba

Mitos dan legenda Celtic

cerita Oriental

136 . S: Padankan percintaan chivalric dengan kitaran mereka

- "Alexandria"

- "Yvain, atau Knight of the Lion"

- Aucassin dan Nicolette

kitaran antik

Kitaran Arthurian

Kitaran Byzantine

137. S: Dalam percintaan kesatria, pengembaraan bermakna

pengembaraan yang berisiko,

Kejayaan seorang kesatria

hubungan cinta yang berisiko

Hubungan antara cinta dan pencapaian

138 . S: Legenda Celtic dan percintaan bersambung

Wolfram von Eschenbach

Chretien de Troy

Hartmann von Aue

Thomas Malory

139 . S: Legenda Arthurian telah diproses

Dalam kronik Geoffrey of Monmouth

Dalam kronik Robert Vasa

Dalam novel oleh Lambert de Thor dan Alexandre de Berne

Dalam novel oleh Benoît de Sainte-Maur

140. S: Ayat Alexandria, ayat tragedi klasik, kembali kepada novel:

Lambert de Thor dan Alexandre de Berne

Benoit de Saint Maur

Chrétien de Troyes

141 . S: Padankan percintaan chivalric dengan pengarangnya:

- "Alexandria"

- "Erec dan Enida"

- "Parzival"

- "Heinrich yang malang"

Lambert de Thor, Alexandre de Bernay

Chretien de Troy

Wolfram von Eschenbach

Hartmann von Aue

142 . S: Roman chivalric Jerman berkumpulan

Legenda didaktik Kristian

Legenda Holy Grail

Legenda Arthurian

Lagenda Tristan dan Iseult

143 . S: Tetapkan urutan episod legenda Tristan dan Isolde

Pertempuran Tristan dengan Morolt

Pemergian Tristan dan penyembuhannya

Mencari Pengantin untuk Raja Mark

Minum ramuan cinta

Pengkhianatan terhadap pembesar istana

Melarikan diri ke Hutan Morua

Eksploitasi Tristan di mahkamah Raja Arthur

Perkahwinan Tristan

Kerja saya, di mana segala-galanya sangat baru,
Biarlah ia dipandang ringan
Yang saya tulis.
Saya angkat semua keinginan saya kepadanya.
Sangat bagus, bagus! mesti
Dia dipanggil untuk menjadi mawar.

Petikan ini diambil daripada:

- Percintaan Mawar

Canzones oleh D. Rüdel

Soneta oleh F. Petrarch

- "Novel tentang Tristan dan Iseult"

145 . S:Sochi ialah satu genre

Drama liturgi

drama rakyat

epik rakyat

Lirik rakyat

146 . S: Misteri adalah satu genre

Puisi liturgi

Drama liturgi

epik bandar

147. S: Dari karya manakah petikan berikut diambil:

madonna suci,
gadis yang baik,
Saya berdoa untuk perlindungan anda.
hubungi kamu.

- "Tentang penjahat, yang melalui litigasi memenangi syurga untuk dirinya sendiri"

- "Permainan tentang Robin dan Marion"

- Aucassin dan Nicolette

- "Keajaiban Theophilus"

Lagipun, licik memutarbelitkan kebenaran.
Alam palsu melanda,
Krivda menangkap semua cara,
Ketangkasan telah menjadi lebih diperlukan daripada kekuatan.

Garisan ini berakhir

- "Sebuah novel tentang Fox";

- "Percintaan Mawar";

Fablio "Tentang Lembu, Lembu Pendeta";

Fablio "Pada penjahat, yang melalui litigasi memperoleh syurga untuk dirinya sendiri";

Fablio "Kehendak Keldai"

149 . S: Zaman kegemilangan sastera bandar jatuh pada

150 . S: Keistimewaan sastera bandar ialah ia

Dicipta dalam bahasa kebangsaan;

Diwakili oleh semua jenis sastera;

Menyatakan kepentingan rakyat;

Dicipta dalam bahasa Latin;

Berada di bawah kawalan gereja

151 . S: Episod individu "The Romance of the Fox" dipanggil:

kepala

cawangan

balada

152 . Bentuk utama komik dalam "Novel of the Fox" ialah:

Oxymoron;

Paradoks.

153 . S: Wujudkan surat-menyurat antara wira "novel tentang Rubah" dan estet tersebut, perwatakannya:

Isengrim

Kesatria feudal kecil

Tuan feudal yang besar

Penduduk bandar borjuis

154 . S: "The Romance of the Rose" kepunyaan

Epik didaktik-alegoris

Epik sopan

Epik satira-kiasan

155 . S: Padankan fablio dengan jenis genre mereka

- "Adakah awak di sana"

- "Mengenai kuda kelabu belang"

- "Wajib keldai"

Fablio lucu, anekdot

Fablio naratif

fablio satira

156 . S: Balada Provençal zaman pertengahan ialah

Lagu dengan korus

puisi sejarah

Lagu naratif rakyat pendek

157 . S: Alba adalah

lagu subuh;

Genre lirik troubadours;

Genre lirik Vagant

Genre lirik Trecento

158 . S: Centon ialah puisi:

Pada plot yang dipinjam

Ini adalah puisi yang menyambung puisi seorang penyair terkenal

Ini adalah puisi yang dibina daripada baris yang dipinjam

159 . S: Tenson ialah

Perselisihan puitis antara dua penyair

Novella puitis

Balada puitis

160 . S: Serena dalam lirik troubadours ialah

lagu subuh

lagu perpisahan

Lagu Menunggu Matahari Terbenam

mantera

161 . S: Senyal adalah

Nama konvensional wanita atau santo penaung

disulitkan nama diberi penyair

Nama lawan puitis atau ideologi

162 . S: Komjata dalam lirik troubadours ialah

lagu perpisahan

lagu subuh

Pertikaian puitis

Mengeluh tentang cinta yang tidak bahagia

Pesanan kepada yang dikasihi

163 . S: Sirventa dalam lirik troubadours ialah

puisi satira

Kontroversi puitis

Balada puitis

Lagu dengan korus tarian

164 . S: Dalam lirik troubadours, baladanya ialah

Lagu dengan korus tarian

Aduan Gadis

Puisi kandungan mistik

Puisi kandungan sejarah

165. S: Konsep budi bahasa dalam budaya kesatria yang dimaksudkan

Selaras dengan cita-cita seorang vasal

Pematuhan dengan cita-cita seorang senior

Keanggunan, kecanggihan

Tingkah laku teladan di istana

166 . S: Pastorella dalam lirik troubadours ialah

lagu subuh

Lagu Permulaan Musim Bunga

Lagu tentang pertemuan kesatria dan gembala

167 . S: Provence menjadi pusat budaya kesatria terima kasih kepada:

Lokasi geografi yang baik

Pertumbuhan bandar dan perdagangan intensif

bahasa Provencal sendiri

Perkembangan pendidikan sekular

Pengaruh falsafah Timur

Berbunganya pemikiran bebas dan ajaran sesat

Kekurangan royalti pusat

168 . S: Pilih satu kualiti yang tidak diperlukan untuk kesatria yang sempurna

Kemurahan hati dan Keberanian

Penyempurnaan kejayaan atas nama cinta untuk Wanita

Penyempurnaan kejayaan atas nama kemuliaan

Pencapaian kejayaan atas nama raja dan Tanah Air

Keupayaan untuk berani bercakap tentang cinta

Kebolehan mengarang dan menyanyikan puisi

169 . S: Lirik Troubadour

Digambarkan perasaan sebenar

Dimuliakan raja

Dimuliakan perempuan simpanan mengira pahala

Digambarkan hanya cinta

170. S: Perkataan troubadour berasal daripada kata kerja

Mencipta

Cari

cipta

menderita

menulis puisi

171 . S: Wujudkan surat-menyurat antara genre lirik yang sopan dan kandungannya:

Tenson

canson

Pastorella

Komjata

Sirventa

lagu Cinta

Cinta seorang kesatria dan seorang gembala

lagu subuh

lagu perpisahan

puisi satira bertemakan politik

172 . S: Padankan kandungan konsep

cinta platonik yang tinggi

Cinta berahi yang rendah

cinta tidak berbalas

173 . S: Lirik troubadours ada

asal buku

Sumber rakyat

Puisi Itali sumber asal

Puisi penyair Ireland sebagai sumber asal

Puisi Arab sebagai sumber asal usul

174 . S: Padankan troubadours dengan kredo kreatif dan kehidupan mereka:

Penyanyi cinta dari jauh

Penyokong cinta yang dikongsi dan sama rata

Juara kesatria dan kehormatan mulia, penyanyi perang

Juafre Rudel

Bernart de Ventadorn

Bertrand de Born

175

Di kedai minuman, bawa saya kematian, dan bukan di atas katil!
Menjadi dekat dengan wain adalah yang paling saya sayangi;
Ia akan menyanyi dan para malaikat juga akan lebih seronok:
“Kasihanilah si pemabuk besar itu, ya Tuhan!”

Daripada puisi troubadours

Daripada puisi Trouvers

Daripada lirik Francois Villon

Daripada Gargantua dan Pantagruel Rabelais

Daripada puisi Vagants

176 . S: Vagants menulis pada

177 . S: Perkataan vagan bermaksud:

sesat

Pelajar

Percuma

178 . S: Penyair gelandangan terkenal ialah

Archipit of Cologne

Adam de la Al

Bertrand de Born

Hugon (Primat) Orleans

179 . S: Genre utama dalam lirik Vagants:

Parodi

Pengakuan

Pastoral

Balada

canson

Madrigal

180 . S: Asas teknik seni dalam lirik para vagan:

Dwibahasa

Pun

Parodi

Keterlambatan

ciri pertuturan

181 . S: Dari mana datangnya baris berikut:

Mengikut undang-undang alam
Kita mesti hidup di dunia.

Roman Rabelais "Gargantua dan Pantagruel"

Daripada The Decameron oleh G. Boccaccio

Daripada puisi Vagants

182 . S: Garis-garis ini

Saya Francois, yang saya tidak gembira.
Malangnya, kematian penjahat membawa,
Dan berapa berat keldai ini;
Leher akan mengenali tidak lama lagi.

F. Villon selesai:

- "Balad Orang Digantung"

- "Balad Peraduan Puisi di Blois"

- "Balad Wanita Dahulu"

ini adalah kuatrain bebas

183 . S: Tropes utama dalam lirik F. Villon

Oxymoron

Antitesis

Metonimi

Petikan

184. S: Baris pertama "Ballad of the Poetry Contest in Blois" F. Villon ialah:

- "Saya mati kehausan di atas sungai"

- "Saya diterima oleh semua orang, diusir dari mana-mana"

- "Saya François, yang saya tidak gembira"

“Saya tahu segala-galanya kecuali diri saya sendiri”

185 . S: Oksimoron ialah alat puitis

dekat dengan hiperbola

bentuk julukan

Bentuk metafora

Sambungan yang tidak boleh disambungkan

186 . S: Wujudkan surat-menyurat antara karya dan pengarangnya:

- "Perjanjian Besar"

- "Permainan tentang Robin dan Marion"

- "Keajaiban Theophilus"

- "Percintaan Mawar"

François Villon

Adam de la Al

Jean de Main, Guillaume de Lorris

187. S: Padankan bentuk-bentuk kecil epik dengan bentuk-bentuk kecil itu negara Eropah, dalam kesusasteraan rakyat yang mana mereka wujud:

Balada

Perancis

Jerman

Sepanyol

188 . S: Terdapat dua arah dalam teater bandar:

drama rakyat

Drama liturgi

drama fantasi

drama realistik

189 . S: Padankan drama teater bandar dengan genrenya:

- "Permainan tentang Adam dan Hawa"

- "Peguam Patelen"

- "Keajaiban Theophilus"

Misteri

Keajaiban

190. Wujudkan surat-menyurat antara negara dan karya sastera bandar:

Balada Robin Hood

Sebuah novel tentang Fox

Pop Amis

Perancis

Jerman

191 . S: Tokoh peralihan dari Zaman Pertengahan ke Renaissance ialah

petrarch

Boccaccio

192 . S: Dante menulis Komedi Ilahi

Dalam buangan di Itali

Di rumah, di Florence

Di Perancis

193. S: Komedi Ilahi Dante ditulis:

dalam bahasa Latin;

Dalam bahasa Itali;

Perancis

194. S: " Kehidupan baru» Dante dari segi genre:

Cerita autobiografi

Pemasangan puisi dan ulasan kepada mereka

Arahan dalam seni versifikasi

Risalah tentang cinta

195 . S: Agihkan dosa mengikut keterukan mereka di dalam lingkaran Neraka, berdasarkan konsep etika Dante:

Zina

Kerakusan

Tamak dan membazir

Kemarahan dan kesedihan

Keganasan

Pengkhianatan

196 . S: Permulaan kajian saintifik tentang kehidupan dan kerja Dante dibentangkan:

Giovanni Boccaccio

Lorenzo Medici

Francesco Petrarch

197 . S: Kerja utama Dante pada asalnya dipanggil

Komedi

Lawak Ilahi

Lawak tiada tandingan

Neraka, Api Penyucian dan Syurga

198 . S: Yang menetapkan matlamat untuk diri mereka sendiri, melepaskan ciptaan mereka ke dalam cahaya:

"Untuk mencabut orang yang hidup dan keadaan malang dan membawa mereka ke keadaan bahagia"?

Perarca

199 . S: Nombor simbolik dalam " Lawak Ilahi»

200. S: Dalam Komedi Ilahi, Neraka dibuka:

Hutan bunuh diri

Sekitar voluptuari

201 . S: Dalam Limbo Neraka Dante adalah

Tak berbaloi

Bayi yang belum dibaptis

Pagan yang mati pada zaman sebelum Kristian

Bidah

202 . S: Beatrice in the Divine Comedy mempersembahkan:

ideal yang tidak dapat dicapai;

Kenangan yang indah

Pelakon

203 . S: Dosa paling teruk dalam hierarki Dante:

Zina;

Kemarahan dan keputusasaan;

Pengkhianatan

204. S: Bulatan pertama Neraka sibuk

Pembunuh

Penipu

membunuh diri

menggairahkan

205 . S: Bulatan keenam Neraka dikhaskan untuk

Pengkhianat dan penasihat palsu

Penipu dan penghujat

Bunuh diri dan bidaah

Marah dan sedih

206 . S: Penggerak utama alam semesta dalam "Divine Comedy" ialah

cinta ilahi

kemurkaan Allah

perbuatan manusia

207 . S: "Kehidupan Baru" Dante - yang pertama dalam kesusasteraan Eropah

Cerita autobiografi

prosa memoir

Kajian falsafah

208 . S: Kehidupan Baru Dante terbahagi kepada

Empat bahagian;

Tiga bahagian;

Dua bahagian

209 . S: Dalam setiap bahagian Komedi Ilahi,

100 lagu

210 . S: Jumlah nombor lagu dalam Komedi Ilahi

211 . Dante adalah ahli parti itu

Gfelphs hitam

gfelwof putih

Gibbelins

212. S: Ia adalah waktu awal, dan matahari berada di cakrawala yang jelas

Ditemani lagi bintang yang sama.

Apakah kali pertama apabila tuan rumah mereka cantik

Cinta terharu Ilahi.

Dari karya Dante yang manakah garis-garis ini

- "Kehidupan baru"

- Lawak Ilahi

213. S: Lawak Ilahi bermula dengan

214. S: Siapa dan di mana bertemu Dante dengan kata-kata ini:

Sudah tiba masanya, dia mendapat bantuan
di muka saya; Saya nampak muda
Pimpinlah dia ke jalan yang benar.

Beatrice di Neraka

Beatrice di Api Penyucian

Beatrice dalam "Kehidupan Baru"

Beatrice di Syurga

215 . Para sarjana terkemuka yang mengkaji karya Dante ialah:

A. L. Dobrokhotov

A. A. Ilyushin

A. K. Dzhivelegov

N. I. Golenishchev-Kutuzov

M. M. Bakhtin

V. E. Khalizev

216. S: Mengenai siapa G. Boccaccio menulis:

Ravenna melindungi orang buangan,
Tubuhnya, rohnya - rahmat Tuhan,
Dan dengki surut sebelum persetujuan.

Mengenai Francesco Petrarch

Mengenai Torquato Tasso

Mengenai Lorenzo Medici

Tentang Dante Alighieri

Virgil;

Beatrice

218 . Dante, mencipta "Komedi Ilahi", menetapkan matlamat

Selamatkan manusia;

Selamatkan kampung halaman anda;

Selamatkan keluarga anda;

Selamatkan Beatrice.

219. Abu Dante berehat

Florence

Ravenna

220 . Komedi Ilahi ditulis

Tercinami;

pangsapuri;

oktaf.

221 . Panduan Dante ke Syurga ialah

Virgil;

Beatrice;

Rasul Petrus.

222 . S: Panduan Dante ke Syurga ialah

Virgil

Beatrice

malaikat penjaga

223 . Panduan Dante ke Neraka ialah

Virgil;

Beatrice;

224 . Di Purgatory Dante

Melewati sungai yang berapi-api;

Dia menanggung siksaan sebagai pendosa yang sombong;

Bertengkar dengan Beatrice.

225 . Dante melawat dunia lain kerana

Menulis puisi dalam genre penglihatan;

Tidak boleh mendaki Bukit Kebajikan;

Ingin mencari orang yang sempurna.

226 . perkataan terakhir dalam setiap bahagian Divine Comedy ada perkataan

Tokoh-tokoh tokoh;

227 . "Prolog" bersebelahan

Api Penyucian;

228 . Dante meletakkan paus

Di Api Penyucian.

229. Dante, melalui Neraka dan Api Penyucian,

Menjadi ateis;

Tidak bersetuju dengan kehendak ilahi;

Dia mengatasi dosanya sendiri.

230 . Dante menganggap misi Penyair:

Pembetulan manusia;

Penciptaan karya yang sempurna;

Keupayaan untuk membangkitkan masa lalu.