Όταν η εικόνα ήταν ζωγραφισμένη ηρωική lope. Περιγραφή του πίνακα του Vasnetsov «Bogatyrsky lope

Στόχοι:εμπλουτίζουν τις γνώσεις των παιδιών για τα έπη. μάθετε να χωρίζετε το κείμενο σε μέρη, να κατανοείτε το ιστορικό κείμενο, να βρίσκετε αναλογίες με αληθινά ιστορικά γεγονότα, συνθέστε μια ιστορία για έναν επικό ήρωα που βασίζεται σε μια εικόνα. ανάπτυξη μνήμης, ομιλίας, σκέψης, φαντασίας.

Προγραμματισμένα αποτελέσματα: θέμα: η χρήση διαφορετικών τύπων ανάγνωσης (μελέτη (σημασιολογική), επιλεκτική, αναζήτηση), η ικανότητα συνειδητής αντίληψης και αξιολόγησης του περιεχομένου και των ιδιαιτεροτήτων πεζογραφικό κείμενο, για να συμμετάσχετε στη συζήτησή του, την ανάπτυξη καλλιτεχνικών και δημιουργικών ικανοτήτων, τη δυνατότητα να δημιουργήσετε το δικό σας κείμενο βασισμένο σε έργο τέχνης, αναπαραγωγές έργων ζωγραφικής από καλλιτέχνες, από εικονογράφηση, με βάση προσωπική εμπειρία; μεταθέμα:

- διαμόρφωση του εκπαιδευτικού έργου του μαθήματος με βάση την ανάλυση της ύλης του σχολικού βιβλίου στο κοινές δραστηριότητες, προγραμματίζοντας, μαζί με τον δάσκαλο, δραστηριότητες για τη μελέτη του θέματος του μαθήματος, αξιολόγηση της δουλειάς τους στο μάθημα,

- χρήση διάφορους τρόπουςαναζήτηση εκπαιδευτικών πληροφοριών σε βιβλία αναφοράς, λεξικά, εγκυκλοπαίδειες και ερμηνεία πληροφοριών σύμφωνα με επικοινωνιακές και γνωστικές εργασίες, έλεγχος των λογικών ενεργειών σύγκρισης, ανάλυσης, σύνθεσης, γενίκευσης, ταξινόμησης σύμφωνα με γενικά χαρακτηριστικά, δημιουργία σχέσεων αιτίου-αποτελέσματος, δόμηση αιτιολογία,

- απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου που βασίζονται σε έργο τέχνης. προσωπική: ενθάρρυνση της αίσθησης υπερηφάνειας για την πατρίδα, την ιστορία, τους ανθρώπους της, τη διαμόρφωση μιας ολιστικής άποψης για τον κόσμο μέσω των μέσων λογοτεχνικών έργων στην ενότητα και την ποικιλομορφία της φύσης, των λαών, των πολιτισμών και των θρησκειών.

Εξοπλισμός: έκθεση βιβλίων με θέμα το μάθημα, αναπαραγωγή του πίνακα του V. Vasnetsov “ Bogatyrsky lope».

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

ΕΓΩ. Οργάνωση χρόνου

II. Προθέρμανση λόγου

- Διαβάστε το μόνοι σας.

Και δυνατοί, δυνατοί ήρωες ένδοξη Ρωσία!

Μην πηδάτε εχθρούς στη γη μας,

Μην πατάτε τα άλογά τους στη ρωσική γη,

Μην επισκιάζετε τον κόκκινο ήλιο μας.

Η Ρωσία στέκεται για έναν αιώνα - δεν τρικλίζει!

Και θα στέκεται για αιώνες, δεν θα κουνιέται!

- Διαβάστε το εν συντομία.

- Διαβάστε το δυνατά.

Τι συναισθήματα ένιωσες διαβάζοντας;

- Προσδιορίστε τους στόχους του μαθήματος διαβάζοντας τον τίτλο του θέματος.

III. Ενημέρωση γνώσης

Έλεγχος εργασιών για το σπίτι

— Έπρεπε να χωρίσεις το κείμενο σε μέρη. Πόσα εξαρτήματα πήρες; (Παιδικές απαντήσεις.)

- Λοιπόν, κατά τον έλεγχο, θα μάθουμε ποιος από εσάς είχε δίκιο, με τον οποίο συμφωνούμε.

(Τα παιδιά απαντούν χρησιμοποιώντας τις σημειώσεις τους.)

- Συζητήστε με έναν φίλο τη σημασία των τριών ταξιδιών του Ilya Muromets για το ρωσικό κράτος.

- Διαβάστε τις τελευταίες γραμμές του έπους. Πώς βοηθούν στην κατανόηση του χαρακτήρα του ήρωα;

- Γιατί ο Ilya Muromets επέστρεψε στην πέτρα και έκανε ένα νέο δίσκο σε αυτό;

- Πώς ένιωσε ο Ilya Muromets για τις προβλέψεις;

Δώστε παραδείγματα τριπλής επανάληψης.

— Μιλήστε μας για τον Ilya Muromets. Επιλέξτε λέξεις-κλειδιά. Τολμηρός, θαρραλέος, δειλός, σοφός, έξυπνος, ανόητος, δίκαιος, πονηρός, δυνατός, σκληρός, ευγενικός, ανιδιοτελής, άπληστος, ικανός για συμπόνια.

(Τα παιδιά συνθέτουν μια ιστορία για τον Ilya Muromets.)

IV. Λεπτό φυσικής αγωγής

V. Εργαστείτε στο θέμα του μαθήματος

Εργασία για την αναπαραγωγή του πίνακα του V. Vasnetsov "Bogatyrsky lope"

- Σκεφτείτε μια αναπαραγωγή του πίνακα του V. Vasnetsov "Bogatyrsky lope". Πες μου τι βλέπεις σε αυτό.

- Ακούστε πώς δημιουργήθηκε.

(Η ιστορία του δασκάλου ή των μαθητών που ετοίμασαν το μήνυμα εκ των προτέρων.)

Ο Βίκτορ Μιχαήλοβιτς Βασνέτσοφ μετέφερε τη στάση του στους ανθρώπους και το έργο του μέσα από τους πίνακές του. Αποκάλυψε την πλήρη δύναμη του Ρωσικού Πνεύματος αναφερόμενος στις επικές εικόνες των ηρώων. Ένας από τους πίνακες αυτής της κατεύθυνσης ήταν ο καμβάς "Bogatyrsky lope", που γράφτηκε το 1914.

Στο κέντρο της εικόνας είναι η φιγούρα ενός ήρωα που κάθεται καβάλα σε ένα πανίσχυρο μαύρο άλογο. Ο συγγραφέας απεικόνισε τη στιγμή που το άλογο μόλις είχε σηκώσει τις οπλές του από το έδαφος, και ήδη ένα σκοτεινό δάσος, φαρδιά χωράφια και απαλοί λόφοι ήταν πολύ κάτω από τα πόδια του και τα σύννεφα ήταν κοντά στο κεφάλι του.

Ο Βασνέτσοφ, με τη βοήθεια της σύνθεσης, μεταφέρει μια αίσθηση κίνησης. Οι φιγούρες είναι διατεταγμένες διαγώνια, τα πόδια του ζώου μπαίνουν για άλμα, οι μύες είναι τεντωμένοι σε ανακούφιση, το κεφάλι είναι γερμένο. Η πόζα του ήρωα εκφράζει τον ανδρισμό και την αποφασιστικότητα. Συνοφρυωμένα φρύδια, ένα διαπεραστικό βλέμμα δείχνουν ότι ετοιμάστηκε να πολεμήσει επί τόπου τους εχθρούς της Ρωσίας. Τα όπλα και η πανοπλία του αστράφτουν κάτω από τις ακτίνες Ανατολή του ηλίου. Ο αναβάτης εμπιστεύεται το άλογό του τόσο πολύ που δεν κοιτάζει καν προς την κατεύθυνση του ταξιδιού. Η ένταση της στιγμής τονίζει το φόντο της εικόνας. Ο συγγραφέας χρησιμοποίησε σκοτεινούς, βαθείς τόνους για τη γραφή του. Τη στιγμή πριν την ανατολή του ηλίου αποτυπωθεί, τα περιγράμματα του δάσους και των χωραφιών είναι μόλις ορατά.

Για να μην συγχωνεύονται οι φιγούρες των χαρακτήρων με το έδαφος, ο Βασνέτσοφ τις ζωγράφισε με φόντο έναν λαμπερό ουρανό, παίζοντας με λεπτές αποχρώσεις του κόκκινου, του μπλε και του μωβ.

Η εικόνα ζωγραφίστηκε το έτος της έκρηξης του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου, μέσω του οποίου ο συγγραφέας προσπάθησε να υπενθυμίσει στους ανθρώπους την παλιά δόξα, τη δύναμη και την ενότητα του ρωσικού λαού.

- Φτιάξτε τη δική σας ιστορία με βάση αυτή την εικόνα, εκφράζοντας σε αυτήν τη στάση σας απέναντι στον ήρωά της. (Προσέγγιση απάντηση. Μου αρέσει πολύ να διαβάζω έπη, φαντάζομαι τον εαυτό μου ως ισχυρό ήρωα. Βλέποντας την εικόνα του V.M. Vasnetsov "Bogatyr's lope", συνειδητοποίησα αμέσως ότι αυτός ο καλλιτέχνης αγαπά και εκτιμά ατελείωτα το ανεξάντλητο θησαυροφυλάκιο της ρωσικής λαϊκής λογοτεχνίας.

Το τεράστιο μαύρο ηρωικό άλογο μόλις έσπρωξε από το έδαφος με τις οπλές του, και ήδη πυκνό δάσοςφαίνεται σαν χαμηλό γρασίδι και τα σύννεφα πλησιάζουν όλο και περισσότερο. Ένα τέτοιο άλογο μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα θα είναι σε θέση να ξεπεράσει οποιαδήποτε απόσταση για να παραδώσει έναν τρομερό αναβάτη στον επιθυμητό στόχο.

Ένας όμορφος και αυστηρός ήρωας, που σφίγγει σφιχτά τα πλευρά ενός ζηλωτού αλόγου με δυνατά πόδια. Αυτός είναι ένας πραγματικός Ρώσος πολεμιστής, ακόμη και οι ορδές των εχθρών δεν τον φοβούνται - αφήστε τους να τρέμουν και να τρέμουν! Ένα ασημένιο κράνος, αξιόπιστη αλυσίδα, μια ασπίδα θα είναι σε θέση να προστατεύσει τον ήρωα από τα ξίφη και τα βέλη του εχθρού και ένα μακρύ δυνατό δόρυ θα ενσταλάξει φόβο στους εισβολείς της ρωσικής γης. Με περηφάνια και προσοχή ο πολεμιστής κοιτάζει τις ατέλειωτες εκτάσεις της πατρίδας του, στον πρώτο κίνδυνο είναι έτοιμος να υπερασπιστεί τον λαό του.

Αυτό ένιωσα βλέποντας την εικόνα του V.M. Vasnetsov "Bogatyrsky lope". Και συνειδητοποίησα επίσης ότι και εγώ δεν θα πτοούσα την αποφασιστική στιγμή, θα μπορούσα να προστατεύσω τους αδύναμους και να υπερασπιστώ την αλήθεια όταν χρειαζόταν.)

VI. Αντανάκλαση

Επιλέξτε οποιαδήποτε αρχή της πρότασης και συνεχίστε την.

Σήμερα στην τάξη έμαθα...

Σε αυτό το μάθημα, θα επαινούσα τον εαυτό μου για...

Μετά το μάθημα ήθελα...

Σήμερα κατάφερα...

VII. Συνοψίζοντας το μάθημα

Γιατί ο Ilya Muromets ήθελε να δοκιμάσει και τους τρεις δρόμους;

- Πώς τελείωσε το ταξίδι του ήρωα;

- Τι σας άρεσε στον πίνακα του Β. Βασνέτσοφ;

Εργασία για το σπίτι

Μεθοδική ανάπτυξη ενός μαθήματος για την ανάπτυξη του λόγου.

Σύνθεση βασισμένη στον πίνακα του V.M. Vasnetsov "Bogatyrsky lope"

Ήθελα να δείξω ποια είναι η ουσία των ανθρώπων μου...

V. Vasnetsov.

Στόχοι:

Να διδάξει πώς να συλλέγει υλικό για ένα δοκίμιο και να το χρησιμοποιεί όταν περιγράφει αυτό που απεικονίζεται στην εικόνα.

Χρησιμοποιήστε συνώνυμα και μεταφορικά και εκφραστικά μέσα της γλώσσας στη δική σας ομιλία.

Αναπτύξτε και εκπαιδεύστε την παρατήρηση, την καλλιτεχνική και αισθητική γεύση.

Εισάγετε τους μαθητές στο ιστορικό παρελθόν της πατρίδας.

Εξοπλισμός μαθήματος:

Διαδραστικός πίνακας;

Αναπαραγωγές του πίνακα του V.M. Vasnetsov "Bogatyrsky lope" (1914), "Knight at the Crossroads" (1882), "Heroes" (1898).

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων:

οργανωτικές στιγμές. Το θέμα του μαθήματος.

Ο προετοιμασμένος μαθητής διαβάζει:

Και δυνατός, δυνατός

Bogatyrs στην ένδοξη Ρωσία!

Μην πηδάτε εχθρούς στη γη μας,

Μην πατάτε τη ρωσική γη με ένα άλογο,

Μην επισκιάζετε τον κόκκινο ήλιο μας.

Η Ρωσία στέκεται για έναν αιώνα - δεν τρικλίζει!

Και θα στέκεται για αιώνες, δεν θα κουνιέται!

(απόσπασμα από το έπος)

Σήμερα εξοικειωνόμαστε με τον πίνακα του V.M. Vasnetsov "Bogatyrsky lope" 1914.

Ιστορία για το έργο του καλλιτέχνη.

«Πάντα ζούσα μόνο στη Ρωσία», είπε ο Viktor Mikhailovich Vasnetsov (1848-1926) για τον εαυτό του. Έγινε διάσημος για πίνακες όπως "Ήρωες", "Ιππότης στο σταυροδρόμι", "Ηρωικό άλμα".

(Αναπαραγωγές ζωγραφικής παρουσιάζονται στο διαδραστικός ασπροπίνακας)

Είναι εμπνευσμένα από Ρώσους παραμύθια, έπη. Μπορούν να ονομαστούν γραφικές ποιητικές ιστορίες του ιθαγενείς, για την ένδοξη εθνική αρχαιότητα και της αθάνατους ήρωες.

Στο έργο του, ο Vasnetsov προσπάθησε να αποκαλύψει τα αισθητικά εθνικά ιδεώδη ως ιδανικά των ανθρώπων, να βρει και να δημιουργήσει μια σύνδεση μεταξύ του παρελθόντος και του παρόντος. πατρίδα.

Στην παιδική ηλικία και στην πρώιμη νεότητα, ο καλλιτέχνης περιβαλλόταν από αγροτική ζωή, σχεδόν ανέγγιχτη από την αστική επιρροή. Παλιοί θρύλοι, τραγούδια, θρύλοι που πέρασαν από στόμα σε στόμα σήμαιναν πολλά για τον μελλοντικό καλλιτέχνη.

Αφού αποφοίτησε από το Θεολογικό Σεμινάριο Vyatka, εισήλθε στην Ακαδημία Τεχνών, όπου δεν ολοκλήρωσε το μάθημα, αλλά έλαβε μόνο δύο ασημένια μετάλλιαγια σχέδιο σε φυσική τάξη και για etude. Ο Β. Βασνέτσοφ φεύγει για το Παρίσι με δικά του έξοδα, όπου σύντομα τα έργα του εμφανίζονται σε περιοδεύουσες εκθέσεις. Στις περισσότερες περιπτώσεις, γράφτηκαν με θέματα από ρωσικά παραμύθια και έπη. Οι πίνακες ήταν εμποτισμένοι με το ρωσικό λαϊκό πνεύμα και μια βαθιά, ειλικρινή διάθεση.

Ζωγραφική συνομιλία . (με χρήση διαδραστικού πίνακα)

Ο πίνακας απεικονίζει τον Ilya Muromets.

Δάσκαλος:Πώς τον αναγνωρίσατε;

Φοιτητές:Γνωρίζουμε την εικόνα του Vasnetsov "Bogatyrs", η οποία απεικονίζει τους Dobrynya Nikitich, Ilya Muromets και Alyosha Popovich. (Επίδειξη της εικόνας).

Δάσκαλος:Ο Β. Βασνέτσοφ τόνισε ιδιαίτερα στους αγαπημένους του ήρωες το ήρεμο μεγαλείο που γεννιέται από τη συνείδηση ​​του ιερού καθήκοντος που έχει ανατεθεί στον εαυτό του. Η εικόνα δημιουργεί "όχι μόνο την εντύπωση της δύναμης ... αλλά και την εντύπωση της καλοσύνης, της γενναιοδωρίας και της καλής φύσης - ο ίδιος ο Ilya Muromets είναι πιο γεμάτος από αυτά." (V. V. Stasov)

Δάσκαλος:Τι γνωρίζουμε για αυτόν τον ήρωα;

Το υλικό προετοιμάστηκε από μαθητές ατομικά εργασία για το σπίτι.

1ος αφηγητής:

Ο διάσημος μπαγάτηρος Ilya of Muromets ταυτίστηκε από τη λαϊκή παράδοση με τον μοναχό Ilya του Muromets, τα Σπήλαια, για τον οποίο ο V.M. Vasnetsov έλαβε γνώση ενώ ήταν ακόμη στο θεολογικό σεμινάριο.

Ο Ilya Muromets γεννήθηκε γύρω στο 1143. στο χωριό Karacharovo κοντά στο Murom Περιοχή Βλαντιμίρ, στην οικογένεια ενός χωρικού Ιβάν, γιου του Timofeev, και της συζύγου του Ευφροσύνης, κόρης του Ιακώβ.

Από την παιδική ηλικία έως τα τριάντα τρία, ο Ilya παρέλυσε και στη συνέχεια έλαβε θεραπεία από τρεις προφητικούς πρεσβύτερους, οι οποίοι προέβλεψαν ότι "ο θάνατος στη μάχη δεν είναι γραμμένος γι 'αυτόν".

Λήψη γονικής ευλογίας

«Ω, ρε, αγαπητέ, αγαπητέ πατέρα!

Δώσε μου την ευλογία σου

Θα πάω στην ένδοξη πρωτεύουσα Κίεβο-γκραντ-

Προσευχηθείτε στους θαυματουργούς του Κιέβου

Υποθήκη για τον πρίγκιπα Βλαντιμίρ

Εξυπηρετήστε τον πιστά

Σηκωθείτε για τη χριστιανική πίστη,

Ο Ilya ήταν στην ομάδα για πολλά χρόνια Πρίγκιπας του ΚιέβουΟ Vladimir Monomakh - ήταν "ο πρώτος ήρωας στο Κίεβο".

2ος αφηγητής:

Αήττητος, ο Ilya Muromets έγινε διάσημος για τα πολυάριθμα στρατιωτικά του κατορθώματα και την πρωτοφανή δύναμή του, την οποία χρησιμοποίησε μόνο για να πολεμήσει τους εχθρούς της Πατρίδας, να προστατεύσει τον ρωσικό λαό και να αποκαταστήσει τη δικαιοσύνη.

Όλοι οι θρύλοι μαρτυρούν τον ήρεμο χαρακτήρα του Ilya Muromets, ο οποίος ποτέ δεν εξύψωσε τον εαυτό του, παραμένοντας ένας απλός γιος αγρότης: «Είμαι ένας απλός Ρώσος ήρωας, ένας γιος αγρότης. Δεν έσωσα ανθρώπους από προσωπικό συμφέρον και δεν χρειάζομαι ούτε ασήμι ούτε χρυσό. Έσωσα Ρώσους, κόκκινα κορίτσια, μικρά παιδιά, ηλικιωμένες μητέρες. Δεν θα πάω σε σας ως κυβερνήτης στα πλούτη για να ζήσω. Ο πλούτος μου είναι ηρωική δύναμη, η δουλειά μου είναι να υπηρετώ τη Ρωσία, να την υπερασπιστώ από τους εχθρούς.

Δάσκαλος:Ο Ilya Muromets ανακηρύχθηκε άγιος το 1643. Ουκρανός ορθόδοξη εκκλησίαΤο Πατριαρχείο Μόσχας καθιέρωσε το Τάγμα του Αγίου Ηλία του Muromets, το οποίο απονέμεται σε στρατιωτικό προσωπικό που έχει διακριθεί υπηρετώντας την Πατρίδα, συμπεριλαμβανομένων των hot spots.

Περιγραφή της εικόνας. Πρότυπη εκπαίδευση.

Το τεράστιο μαύρο ηρωικό άλογο μόλις έσπρωξε από το έδαφος με τις οπλές του, και ήδη το πυκνό δάσος φαίνεται να είναι χαμηλό γρασίδι και τα σύννεφα πλησιάζουν όλο και πιο κοντά. Ένα τέτοιο άλογο μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα θα είναι σε θέση να ξεπεράσει οποιαδήποτε απόσταση για να παραδώσει έναν τρομερό αναβάτη στον επιθυμητό στόχο.

Ένας όμορφος και αυστηρός ήρωας, που σφίγγει σφιχτά τα πλευρά ενός ζηλωτού αλόγου με δυνατά πόδια. Αυτός είναι ένας πραγματικός Ρώσος πολεμιστής, ακόμη και οι ορδές των εχθρών δεν τον φοβούνται - αφήστε τους να τρέμουν και να τρέμουν! Ένα ασημένιο κράνος, αξιόπιστη αλυσίδα, μια ασπίδα θα είναι σε θέση να προστατεύσει τον ήρωα από τα ξίφη και τα βέλη του εχθρού και ένα μακρύ δυνατό δόρυ θα ενσταλάξει φόβο στους εισβολείς της ρωσικής γης. Με περηφάνια και προσοχή ο πολεμιστής κοιτάζει τις ατέλειωτες εκτάσεις της πατρίδας του, στον πρώτο κίνδυνο είναι έτοιμος να υπερασπιστεί τον λαό του.

Λεξιλογικό και υφολογικό έργο.

αλυσιδωτή αλληλογραφία- πανοπλία υφασμένη από σιδερένια δαχτυλίδια, μεταλλικό δίχτυ για προστασία από κρύα όπλα. Φοριέται ανάλογα με την ποικιλία διάφορους τίτλους: αλυσιδωτή αλληλογραφία, κοχύλι, baidana, yacerin. μεταχειρισμένος ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙαλυσιδωτή αλληλογραφία - από ένα πουκάμισο αλυσιδωτής που κάλυπτε μόνο τον κορμό και τους ώμους μέχρι ολόκληρα hauberk (hauberk) που κάλυπταν το σώμα εντελώς, από το κεφάλι μέχρι τα νύχια.

Μπαρμίτσα- ένα στοιχείο του κράνους με τη μορφή πλέγματος αλυσίδας που πλαισιώνει το κράνος κατά μήκος της κάτω άκρης. Κάλυψε το λαιμό, τους ώμους, το πίσω μέρος του κεφαλιού και τις πλευρές του κεφαλιού. σε ορισμένες περιπτώσεις στήθος και κάτω πρόσωπο

Σιδεράκια- ένα κομμάτι πανοπλίας που προστατεύει τα χέρια από τον αγκώνα μέχρι το χέρι. Τα πιο απλά σιδεράκια κατασκευάζονταν ανάλογα με τον τύπο του ελαστικού και ήταν μεταλλικές πλάκες στερεωμένες σε δερμάτινη βάση. Ωστόσο, ήταν κατώτερα από τα ολομεταλλικά σιδεράκια, που πιθανότατα εμφανίστηκαν στη Δυτική Ασία. Τα πιο τέλεια είναι τα σωληνοειδή σιδεράκια. Ένα τέτοιο σιδεράκι αποτελείται από δύο έντονα καμπύλες πλάκες - το πάνω ( αγκώνας) και χαμηλότερα ( Cherevets). Αυτές οι πλάκες θα μπορούσαν να είναι αρθρωτές και να κλείνονται με ιμάντες και πόρπες.

Κόπανος- όπλα με εύκαμπτη αρθρική ακμή με δράση συντριβής κραδασμών. Είναι ένα βάρος κλονισμού (βάρος οστών, μετάλλου ή πέτρας - Ρυθμός), συνδεδεμένο με ανάρτηση (αλυσίδα, ζώνη ή ισχυρό σχοινί) με ξύλινη λαβή - θύσανος.

Ένα δόρυ- τρύπημα, ρίψη ή διάτρηση-κόψιμο πόλων. Το μήκος του δόρατος ήταν από 3 έως 4 μέτρα. Τα δόρατα ήταν ριπτά και βαριά για κλειστή μάχη.

ζηλωτής -γρήγορος, γρήγορος.

Voronoy- μαύρο, χρώμα φτερού κορακιού.

Ιπποσκευή- ιμάντες αλόγων, είδη και αξεσουάρ για αρπαγή, σέλα και οδήγηση αλόγων

Συγκριτική ανάλυσηδύο πίνακες του V.M. Vasnetsov.

Επίδειξη του πίνακα «Ο Ιππότης στο Σταυροδρόμι».

Δάσκαλος:Είναι γνωστό ότι ο πίνακας "Bogatyrsky lope" ήταν ένας από τους πρόσφατα έργακαλλιτέχνης. Ας στραφούμε στο πρώτο έργο του V. Vasnetsov "Ο Ιππότης στο σταυροδρόμι" για να συγκρίνουμε τη διάθεση των ηρώων της εικόνας.

Τι βλέπουμε στο πρώτο έργο του καλλιτέχνη V. Vasnetsov;

Απαντήσεις μαθητών:

Ο καλλιτέχνης μετέφερε την ατμόσφαιρα των επικών παραμυθιών.

Η φρίκη είναι η άγρια, απέραντη στέπα, τα μαύρα πουλιά, οι βρύες πέτρες, τα κρανία ανθρώπων και αλόγων.

Δάσκαλος:Περιγράψτε τον εξοπλισμό του ιππότη:

Απαντήσεις μαθητών:

Πολεμιστής στην πανοπλία μάχης: η αλυσιδωτή αλληλογραφία καλύπτει το σώμα του αναβάτη.

Κράνος με aventail

Η χοντρή ουρά καλύπτει τους ώμους

Σιδεράκια στους αγκώνες.

Ο ιππότης είναι καλά οπλισμένος:

Φαρέτρα με βέλη

Heavy flail για κλειστή μάχη

βεληνεκές δόρυ

Η βαριά ασπίδα σε σχήμα αμυγδάλου έχει σώσει πολλές φορές τον ιδιοκτήτη της.

Ένα άλογο που ταιριάζει με τον αναβάτη - δυνατό, ανθεκτικό, συνηθισμένο στη μάχη. Πιθανότατα, αυτό είναι το αγαπημένο άλογο του ιππότη. Αυτό αποδεικνύεται από το πλούσιο λουρί του αλόγου.

Δάσκαλος:Ποια στιγμή απαθανάτισε ο καλλιτέχνης;

Απαντήσεις μαθητών:

Ο αναβάτης σταμάτησε στην πέτρα μόνο για λίγα λεπτά για να διαβάσει την επιγραφή. Θα συνεχίσει τον δρόμο του.

Δάσκαλος:Τι λέει για αυτό;

Απαντήσεις μαθητών:

φωτεινός ουρανός, αντανακλάσεις φωτός στον εξοπλισμό του ιππότη και στη χαίτη του αλόγου.

Δάσκαλος:Ο καλλιτέχνης δημιουργεί την εντύπωση ότι ο ιππότης ξέρει όλα όσα θα συμβούν, επέλεξε τον ίσιο δρόμο και δεν θα διστάσει πολύ στο σταυροδρόμι.

Εδώ είναι τα λόγια του ίδιου του καλλιτέχνη για το "Vityaz", που είπε ήδη σε μεγάλη ηλικία: "Ήθελα να δείξω ποια είναι η ουσία του λαού μου, ποιες χαρακτηριστικές ιδιότητες έχει μεταξύ άλλων λαών. Είμαστε ποιητές, και χωρίς ποίηση, χωρίς όνειρο, δεν μπορεί να γίνει τίποτα στη ζωή. Εμείς, μη γλιτώνοντας τον εαυτό μας, αγωνιστήκαμε και θα συνεχίσουμε να αγωνιζόμαστε για την ανεξαρτησία του τόπου μας. Ρώσοι άνθρωποι-ιππότες σε σταυροδρόμι-μην φοβάστε ποτέ τι μας υπόσχεται το μέλλον.

Δάσκαλος:Τι συμβολίζουν οι πίνακες του V. Vasnetsov;

Οι πίνακες του Vasnetsov απεικονίζουν εθνικές εικόνες γεμάτες βαθιά ανθρώπινα συναισθήματα και εμπειρίες. Συμβολίζουν το μεγαλείο, το θάρρος, την ομορφιά και τη δύναμη του ρωσικού λαού στο πρόσωπο του Ilya Muromets.

Ο μαθητής διαβάζει:

Η δύναμη του ρωσικού πνεύματος αποκαλύφθηκε
Ο καλλιτέχνης σε αυτόν τον καμβά
Απεικονίζεται ήρωας
Ιππασία σε μαύρο άλογο.

Το άλογο είναι από το έδαφος
Πόδια μαζεμένα για να πηδήξουν.
Σκοτεινίζοντας το δάσος από κάτω,
Τα σύννεφα στροβιλίζονται.

Το κεφάλι με κλίση προς τα κάτω
Στο ηρωικό άλογο,
Το σχήμα είναι τεταμένο.
Αναβάτης, ηνία άμυνας,

Εμπιστευόμενος το άλογο, πίσω
Κοιτάξτε προσεκτικά, έτοιμοι
(Το βλέμμα μας λέει)
Είναι επί τόπου για να σκοτώσει τους εχθρούς.

Κάτω από την πατρίδα -
Δάση, ήπιοι λόφοι,
Λιβάδια, πλατιά χωράφια.
Θα τους προστατεύσει - το ξέρουμε!

Σχεδιάζοντας ένα σχέδιο δοκιμίου για έναν από τους πίνακες.

Γράψτε στον πίνακα του σχεδίου γραφής:

Ρώσοι μπόγκατυροι.

Περιγραφή της εικόνας:

α) την εικόνα του ήρωα της εικόνας.

β) περιγραφή του αναβάτη και του αλόγου

Περιγραφή ρούχων

Περιγραφή πλεξούδας

3. Σύνθεση του πίνακα

Χρωματικό φάσμα

4. Τι διδάσκει η εικόνα.

Εργασία για το σπίτι

Σύνταξη προσχέδιο δοκιμίου

Μεταχειρισμένα βιβλία:

O.P.Balandina "Teaching an essay on a painting" Τάξεις 5-9 Εκδοτικός οίκος "Teacher", Volgograd 2012, σελ. 7-15.

Olga Glagoleva «Holy Warriors of Russian Orthodoxy» EKSMO, Μόσχα, 2009, σσ. 148-155.

Εγκυκλοπαίδεια Παγκόσμιας Τέχνης "Αριστουργήματα της Ρωσικής Ζωγραφικής", εκδοτικός οίκος " Λευκή Πόλη», Μόσχα, 2006, σ. 260-261.267

E.P. Borzova, A.V. Nikonov "Η ιστορία του παγκόσμιου πολιτισμού στο καλλιτεχνικά μνημεία» σελ. 200-201.

Πόροι του Διαδικτύου.

Αυτό μεθοδική ανάπτυξημάθημα για την ανάπτυξη του λόγου (ένα δοκίμιο βασισμένο στη ζωγραφική του V. M. Vasnetsov "Bogatyrsky lope" (1914), θα βοηθήσει τον δάσκαλο να συνεχίσει το θέμα "Ρώσοι ήρωες" στο έργο του καλλιτέχνη, να επεκτείνει την κατανόηση των μαθητών στις τάξεις 5-6 για το ιστορικό έπος της Ρωσίας, που αποτυπώθηκε στους καμβάδες του V. M. Vasnetsov, για να εμπλουτίσει τις γνώσεις των μαθητών με υλικά του ορθόδοξου πολιτισμού της χώρας, να εισαγάγει ξεπερασμένο λεξιλόγιο στο στρώμα του προφορικού και γραπτού λόγου των μαθητών, να καλλιεργήσει μια αίσθηση του ανήκειν στο ηρωικό παρελθόν της χώρας μας.

V. M. Vasnetsov "Bogatyrsky lope (σύνθεση βασισμένη στην εικόνα)

Μου αρέσει πολύ να διαβάζω παραμύθια και έπη, παρουσιάζοντας τον εαυτό μου είτε ως γενναίο και αποφασιστικό Ιβάν είτε ως έναν πανίσχυρο ήρωα με πλατύ ώμο. Βλέποντας την εικόνα του V. M. Vasnetsov "Bogatyrsky lope", το συνειδητοποίησα αμέσως το ίδιοκαταπληκτικό επίσης ατελείωτα αγαπά και εκτιμά το ανεξάντλητο θησαυροφυλάκιο της ρωσικής λαϊκής λογοτεχνίας.

Το τεράστιο μαύρο ηρωικό άλογο μόλις έφυγε με τις οπλές του από το έδαφος, και το ήδη πυκνό λόες φαίνεται να είναι χαμηλό γρασίδι και τα σύννεφα πλησιάζουν όλο και περισσότερο. Ένα τέτοιο άλογο μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα θα είναι σε θέση να ξεπεράσει οποιαδήποτε απόσταση για να παραδώσει έναν τρομερό αναβάτη στον επιθυμητό στόχο.

Ο ήρωας ήταν όμορφος και αυστηρός, σφίγγοντας σφιχτά τις πλευρές ενός ζηλωτού αλόγου με δυνατά πόδια. Αυτός είναι ένας πραγματικός Ρώσος πολεμιστής, ακόμη και οι ορδές των εχθρών δεν τον φοβούνται - αφήστε τους να τρέμουν και να τρέμουν! Ένα ασημένιο κράνος, αξιόπιστο ταχυδρομείο αλυσίδας, μια ασπίδα θα είναι σε θέση να προστατεύσει τον ήρωα με σπαθιά και βέλη του εχθρού και ένα μακρύ δυνατό δόρυ θα ενσταλάξει φόβο στους εισβολείς της ρωσικής γης. Με περηφάνια και προσοχή ο πολεμιστής κοιτάζει τις ατέλειωτες εκτάσεις της πατρίδας, στον πρώτο κίνδυνο, ετοιμάσου να σταθείς υπέρ του λαού σου

Αυτό ένιωσα όταν κοιτούσα τον πίνακα του V. M. Vasnetsov "Bogatyrsky lope". Και συνειδητοποίησα επίσης ότι δεν θα πτοούσα ούτε την αποφασιστική στιγμή, θα μπορούσα να προστατεύσω τους αδύναμους και να υπερασπιστώ τη δικαιοσύνη όταν συνέβαινε. Πρέπει να.

Στις 15 Μαΐου 1848 γεννήθηκε ο Viktor Mikhailovich Vasnetsov, ένας πολύ διάσημος καλλιτέχνης σήμερα. Στα νιάτα του άρχισε να ενδιαφέρεται για τη ζωγραφική. Έκανε μαθήματα σχεδίου. Σήμερα η πένα του ανήκει σε πολλούς διάσημους πίνακεςκαι δεν παύουν να τους θαυμάζουν. Τα υπέροχα στυλ του και οι χαρακτήρες που σχεδιάζει είναι απλά μαγευτικά. Ένας από αυτούς τους συναρπαστικούς πίνακες είναι το έργο του "Bogatyrsky lope".

Η εικόνα δείχνει τον ήρωα σε όλο του το μεγαλείο πάνω σε ένα δυνατό άλογο. Κουβαλάει τον εαυτό του με μεγάλη αυτοπεποίθηση και απειλητικά. Ντυμένος με πανοπλίες μάχης. Επομένως, μπορεί να κριθεί ότι ετοιμάζεται για μάχη. Μια ασπίδα τοποθετείται στο δεξί του χέρι και ο ήρωας κρατά έναν πάσσαλο με μια σιδερένια άκρη. Στο αριστερό χέρι είναι ένα ρεβίθι για τον έλεγχο του αλόγου. Υπάρχει ένα ξίφος μπροστά από τη ζώνη. Ο ήρωας είναι πλήρως εξοπλισμένος και έτοιμος για μάχη. Ακόμα και το άλογό του είναι σε πλήρη ετοιμότητα. Με όλη της την περήφανη εμφάνιση δείχνει πόσο υπηρετεί τον αφέντη της. Το μεγαλειώδες, ψηλό και μοναδικό άλμα, που έκανε η ίδια κατ' εντολή του κυρίου της, αποδεικνύει την αφοσίωσή της. Ο ουρανός στο βάθος, αν και φωτεινός, είναι ελαφρώς συννεφιασμένος. Το έδαφος και τα δέντρα έχουν σκούρο χρώμα. Όλη η φύση μεταμορφώθηκε πριν από την έναρξη της μάχης. Αλλά χάρη στον ήρωά μας και την ακατανίκητη εμφάνισή του, δεν χρειάζεται να ανησυχούμε.

Μου φαίνεται ότι η εικόνα είναι απόλυτα συνεπής με τον τίτλο της. Και το άλογο με το μεγαλειώδες άλμα του και ο ήρωας με μια ακατανίκητη εμφάνιση ταιριάζουν πολύ αρμονικά σε ένα σύνολο - μια ηρωική λοπέ. Νομίζω ότι όλοι θα δουν στην εικόνα αυτό που ήθελε να μεταφέρει ο Βίκτορ Μιχαήλοβιτς Βασνέτσοφ. Η σταθερότητα του ρωσικού πνεύματος και η αγάπη του για τη φύση. Του χαρακτήρες παραμυθιούστις εικόνες πάντα ζωντανεύουν και μας κάνουν να πιστεύουμε στα θαύματα.

Στο δικό του καλλιτεχνική δημιουργικότηταΣυχνά αναφέρεται ο Ρώσος ζωγράφος Vasnetsov Viktor Mikhailovich παραδοσιακή τέχνηκαι μύθους. Πολύ συχνά, οι ήρωες των αριστουργημάτων του έγιναν οι ισχυροί υπερασπιστές της αρχαίας ρωσικής γης - ήρωες. Ο συγγραφέας επιδέξια και με χρώμα μπόρεσε να μεταδώσει τη μαχητικότητα και το πνεύμα τους, τη διάθεση και τα συναισθήματά τους για την επερχόμενη μάχη.

Την προσοχή μου δεν γλίτωσε ο πίνακας του Βασνέτσοφ "Το άλμα του Μπογκατίρ", στον οποίο, στο επίκεντρο των γεγονότων, ο συγγραφέας απεικόνισε τον ένθερμο και γρήγορο καλπασμό του Ρώσου ήρωα στον πιστό βοηθό του - ένα γενναίο και εύστροφο άλογο. Η εικόνα φαίνεται τόσο «ζωντανή», σαν να ακούω τα χτυπήματα των οπλών σε στέρεο έδαφος και τις ριπές φρέσκου ανέμου που πετά προς τον αναβάτη, δημιουργώντας εμπόδιο στις προθέσεις του.

Ο συγγραφέας δείχνει τη δύναμη και τη δύναμη του ρωσικού πνεύματος, απεικονίζοντας τον καβαλάρη σαν να είναι τόσο μεγάλος και ισχυρός που καταλαμβάνει χώρους από τη γη μέχρι τον ουρανό. Φαίνεται ότι ο ήρωας αγγίζει τα σύννεφα με το κεφάλι του. Το βλέμμα του είναι πολύ αυστηρό, έτσι, ενσταλάζει φόβο στους εχθρούς του, που είναι μια από τις προσεγγίσεις μάχης. Έτσι δείχνει το πλεονέκτημά του και υπαινίσσεται στον εχθρό ότι η μάχη θα είναι άνιση.

Η αλυσίδα που φοριέται στον αναβάτη συμπληρώνει την εικόνα του και είναι ένα μέσο προστασίας από τον εχθρό. Το μακρύ δόρυ, που προεξέχει πολύ πέρα ​​από το κεφάλι του αλόγου, μου θυμίζει το πέταγμα ενός βέλους στον ατελείωτο χώρο, σαν να έσκιζε τα ρεύματα του ανέμου στο πέρασμά του.

Ο Βασνέτσοφ απεικονίζει με λεπτομέρεια κάθε κίνηση του αλόγου, το άλμα, τα τεντωμένα και σφιγμένα πόδια του, όλα αυτά μιλούν για την καλή φυσική κατάσταση του ζώου, για την επιθυμία του να ευχαριστήσει τον «κύριο» του. Και ο ήρωας εμπιστεύτηκε απόλυτα το ζωώδες ένστικτο και το βλέμμα του ήταν καρφωμένο προς τον θεατή. Έτσι, ο συγγραφέας δείχνει τη σύνδεση μεταξύ των πνευματικών παρορμήσεων του ανθρώπου και των συναισθημάτων του ζωώδους ενστίκτου.

Για να δημιουργήσει μια πολεμική ατμόσφαιρα, απεικόνισε ο συγγραφέας το φόντο, όπου το δάσος και τα ατελείωτα χωράφια είναι ορατά στο βάθος, σε σκούρα χρώματα. Αυτό σας επιτρέπει να εστιάσετε τα μάτια σας μόνο στον αναβάτη και το άλογό του, ως το κεντρικό στοιχείο της εικόνας. Ο ζωγράφος απεικονίζει επίσης με δεξιοτεχνία την αυγή, την ώρα που η φύση ξυπνά από τον βραδινό ύπνο, και οι στρατιώτες είναι έτοιμοι να επιτεθούν στον εχθρό.

Περιγραφή του πίνακα του Vasnetsov Bogatyr skok

Ο Βασνέτσοφ είναι ένας άνθρωπος που μέσω του έργα τέχνηςέκκληση σε παλιά κυριολεκτικά δουλεύειΡωσικός λαός. Πολύ συχνά τα κύρια πρόσωπα στους πίνακές του ήταν οι κύριοι υπερασπιστές της ρωσικής γης - οι ήρωες. Ο Βασνέτσοφ μπόρεσε να απεικονίσει με μεγάλη ακρίβεια τα συναισθήματα των χαρακτήρων του, τη γενική διάθεση και το μαχητικό πνεύμα, τα συναισθήματά τους για την επερχόμενη μάχη.

Ένας από αυτούς τους πίνακες είναι έργο τέχνης«ηρωικό άλμα». Απεικονίζει αρχαίος Ρώσος ήρωαςπου ορμά πολύ γρήγορα πάνω στο δυνατό και πιστό του άλογο. Η εικόνα είναι φτιαγμένη με τέτοιο τρόπο που αποδίδει τέλεια αυτή την ατμόσφαιρα. Υπάρχει η αίσθηση ότι μπορείς να ακούσεις τον ήχο των οπλών και να νιώσεις τις ριπές του ανέμου που φυσάει στο πρόσωπο του αναβάτη, προσπαθώντας να του γίνει εμπόδιο.

Ο Βασνέτσοφ δείχνει τον χαρακτήρα του πολύ δυνατό και μεγάλο, δείχνοντας την πλήρη δύναμη ενός ισχυρού ηρωικού πνεύματος. Φαίνεται τόσο τεράστιος και δυνατός λόγω του γεγονότος ότι το τεράστιο σώμα του ανεβαίνει στους ουρανούς, φαίνεται σαν το κεφάλι του να φτάνει στα σύννεφα. Ο ίδιος ο ήρωας έχει ένα τόσο αυστηρό και τρομερό βλέμμα που προκαλεί φόβο σε κάθε εχθρό. Φαίνεται να δείχνει με μια ματιά σε όλους τους εχθρούς ότι η ευθυγράμμιση των δυνάμεων είναι αρχικά άνιση.

Ο αναβάτης είναι ντυμένος με αλυσιδωτή αλληλογραφία, η οποία χρησιμεύει ως καλό συμπλήρωμα στην εικόνα του και τον προστατεύει από τις εχθρικές επιθέσεις. Το μακρύ και δυνατό δόρυ του, που φαίνεται πίσω από το κεφάλι του αλόγου, που μοιάζει με βέλος, έτοιμο να πέσει στο κεφάλι κάθε εχθρού.

Η εικόνα είναι φτιαγμένη με τέτοιο τρόπο ώστε ο αναβάτης και το άλογό του να τραβούν όλη την προσοχή του θεατή, αποτελώντας το κέντρο της εικόνας. Πίσω μπορείτε να δείτε ένα πυκνό δάσος και ένα τεράστιο απέραντο χωράφι, το οποίο απεικονίζεται με τα πιο ζοφερά χρώματα. Η ώρα απεικονίζεται σαν την αυγή όταν όλη η φύση και οι άνθρωποι μόλις αρχίζουν να ξυπνούν, που είναι μια εξαιρετική στιγμή για απεργία. Όλα αυτά μεταφέρουν την ατμόσφαιρα της κατάστασης και τα συναισθήματα του κύριου χαρακτήρα όσο το δυνατόν ακριβέστερα.

Μερικά ενδιαφέροντα δοκίμια

Γεια σου Άη Βασίλη! Μελέτησε καλά. Λατρεύω την ιστορία, το σχέδιο και τα μαθηματικά. Μένω με τη μαμά και τον μπαμπά μου. Εχω δύο αδελφές. Ζούμε όλοι μαζί. Ταξιδεύουμε πολύ. Μου αρέσει να διαβάζω.

Το έργο του I. S. Turgenev "First Love" είναι εμποτισμένο με τις δικές του εμπειρίες αγάπης που βίωσε κάποτε ο συγγραφέας. Για αυτόν, η αγάπη είναι μια βίαιη δύναμη σε οποιαδήποτε από τις εκδηλώσεις της.