त्रि-आयामी मूर्तिकला के विषय पर चित्रण। महान इतालवी मास्टर माइकलएंजेलो बुओनारोटी ने मूर्तिकला को "अतिरिक्त काटने की कला" कहा

6 ठी श्रेणी

विषय पर पाठ: मूर्तिकला में वॉल्यूमेट्रिक चित्र।

लक्ष्य: छात्रों को त्रि-आयामी छवि, मूर्तिकला छवियों के प्रकार, आसपास के स्थान और प्रकाश व्यवस्था के साथ मात्रा के संबंध, मूर्तिकला में प्रयुक्त कलात्मक सामग्री और उनके गुणों की अभिव्यंजक संभावनाओं से परिचित कराने के लिए; जानवरों की त्रि-आयामी छवियां बनाना सीखें। प्लास्टिसिन का उपयोग करके रुचि पैदा करें शिक्षण गतिविधियांऔर मूर्तिकला कलाशिक्षकों के काम के लिए सम्मान पैदा करने के लिए।

उपकरण: मूर्तियों का पुनरुत्पादन अलग - अलग प्रकारसामग्री; एक शैक्षणिक उत्पाद का उदाहरण।

शब्दावली: मूर्तिकला

कक्षाओं के दौरान।

1) आयोजन का समय.

1. अभिवादन।

हैलो दोस्तों! हम आज आपके साथ बिताएंगे असामान्य सबकदृश्य कला।

2. पाठ के लिए छात्रों की तत्परता की जाँच करना।

और यह असामान्य है कि हमें एल्बम, पेंट, पेंसिल की आवश्यकता नहीं होगी, बल्कि केवल प्लास्टिसिन और आपके कुशल हाथों का एक छोटा सा टुकड़ा होगा। आज हम गढ़ेंगे, बनाएंगे, बनाएंगे। मूर्तिकार बन जाते हैं।

2) पाठ के विषय का संदेश।

"मूर्तिकला" शब्द आपको लंबे समय से ज्ञात है, लेकिन आपको त्रि-आयामी छवि की संभावनाओं के बारे में पता चल जाएगा, पाठ में आज किस प्रकार की मूर्तिकला छवियां मौजूद हैं। इसके अलावा, आप खुद जानवर की मूर्ति बनाएंगे।

स्लाइड नंबर 1

"मूर्तिकला में वॉल्यूमेट्रिक छवियां"

3) नई सामग्री सीखना

1. मूर्तिकला के बारे में सैद्धांतिक जानकारी का संचार

स्लाइड नंबर 2

"मूर्तिकला" शब्द का मूल अर्थ ठोस सामग्री से नक्काशी, काटना (मूर्तिकला) था। इसके बाद, इस अवधारणा ने मॉडलिंग द्वारा बनाए गए कार्यों को भी निरूपित किया।

मूर्तिकला के पूरे इतिहास में मातृत्व, प्रेम और पीड़ा के विषय चलते हैं।

एक मूर्तिकला की धारणा केवल उसके संस्करणों और पहलुओं की परीक्षा नहीं है। मूर्तिकला की अपनी अदृश्य सीमाएँ होती हैं, जो अक्सर इसके सिल्हूट से मेल नहीं खाती हैं। यह अपने चारों ओर, जैसा कि यह था, एक प्रभाव क्षेत्र का आयोजन करता है।

स्लाइड #3

सेराटोव शहर में, एक छोटे से वर्ग में, पहले शिक्षक को समर्पित एक मामूली, बड़ी मूर्ति नहीं है। लोग गुजरते हैं और हर कोई इस मूर्तिकला को अपने तरीके से देखता है। कुछ बस गुजरते हैं, अन्य रुकते हैं और सोचते हैं, इस युवा शिक्षक ने ऐसा क्या किया जो इतना वीर था कि वह अमर हो गया - उसके लिए एक स्मारक बनाया गया। कुछ भी खास नहीं! यह बस इतना है कि इस पेशे के लोग एक बच्चे की नाजुक छोटी आत्मा को उठा सकते हैं, उसमें अपने दिल की एक बूंद डाल सकते हैं, एक मुट्ठी भर बुद्धि, दयालुता और एक बड़ी आत्मा वाले व्यक्ति को उसमें से ढाल सकते हैं। एक बड़े अक्षर वाला आदमी जो दुश्मन का विरोध करने से नहीं डरता और एक ऐसा कारनामा करता है जो पोडियम के पहले पायदान पर पहुंच जाएगा। एक आदमी जो अपनी रचनात्मकता से पूरी दुनिया को जीत लेगा, एक आदमी जो खेतों और कारखानों में अथक परिश्रम करेगा, और एक किताबों का आदमी जो पूरी दुनिया में पढ़ा जाएगा। और यह सब उसके कारनामे, उसकी उपलब्धियाँ होंगी। इससे शिक्षक की मूर्ति गौरवशाली और राजसी हो जाती है।

क्या आप किसी मूर्तिकला से मिले हैं और उन्होंने आप पर क्या प्रभाव डाला है?

और आपको क्या लगता है कि कांस्य और संगमरमर में अमर हुए इन लोगों के पहले शिक्षक थे?

/ हाँ वे थे/

इन लोगों की महिमा शिक्षकों की योग्यता है।

क्या आपको, उदाहरण के लिए, समुद्र तट पर रेत की मूर्तियाँ बनानी पड़ी हैं, और बर्फ से मूर्तियाँ बनानी पड़ी हैं? तो, आप पहले से ही एक मूर्तिकार के काम पर थोड़ा स्पर्श कर चुके हैं। आपके हाथों ने, सामग्री को रूपांतरित करके, उसे दिया नए रूप मे.

स्लाइड #4

यह सामग्री पर निर्भर करता है कि मूर्तिकार इसे कैसे प्रोसेस करेगा।

यदि यह मिट्टी है, तो इसका निंदनीय द्रव्यमान, हाथों के लिए आज्ञाकारी, उखड़ जाती है, मोल्ड हो जाती है, मात्रा बढ़ जाती है।

क्या होगा अगर यह कठिन ग्रेनाइट है?

या चमकता हुआ संगमरमर

या एक प्लास्टिक का पेड़, फिर कलाकार, इसके विपरीत, कट जाता है, अतिरिक्त को हटा देता है, जैसे कि कल्पना की गई छवि को मुक्त करना।

स्लाइड #5

मूर्तियां दो प्रकार की होती हैं: गोल और उभरी हुई।

गोल मूर्तिकला त्रि-आयामी है, अर्थात इसमें आयतन है और वास्तविक स्थान में मौजूद है। मूर्तिकला को हर तरफ से देखा जा सकता है, चारों ओर जाकर अलग-अलग तरीकों से देखा जा सकता है।

राहत में छवि एक विमान पर बनाई गई है, जो विमान के ऊपर उत्तल रूप से उभरी हुई है, या उसमें समा गई है।

इस तथ्य के बावजूद कि मूर्तिकला सामग्री है, भौतिक है, कला के इस रूप में सब कुछ चित्रित नहीं किया जा सकता है। मूर्तिकला छवि में कैसे दिखाया जाए, उदाहरण के लिए, दूरी? इसलिए, मूर्तिकला में चित्र मुख्य रूप से मनुष्यों के साथ-साथ जानवरों को भी समर्पित हैं।

स्लाइड #6

आइए जानवरों की छवि की ओर मुड़ें। यह विषय अटूट है! आदिम काल में मनुष्य ने जानवरों का चित्रण करना शुरू किया और इसमें पूर्णता प्राप्त की। और आज पशुवत शैली- सभी प्रकार की ललित कलाओं में जानवरों की छवि सभी को पसंद आती है, अद्भुत कलाकार जिनके अपने शिक्षक थे, वे अपना काम इसके लिए समर्पित करते हैं। उन्होंने उन्हें जानवरों से प्यार करना सिखाया, जानवरों की दुनिया के आकर्षण और सुंदरता पर आश्चर्य करना!

क्या आपके घर में छोटे बच्चे हैं? मूर्तिकला कार्यकांच, चीनी मिट्टी के बरतन, लकड़ी, चीनी मिट्टी की चीज़ें, धातु, पत्थर से, जिन्हें सही ढंग से छोटे प्लास्टिक के काम कहा जाता है?

छोटी प्रदर्शनी पर ध्यान दें। ये छोटी मूर्तियां हमारे घरों को सुशोभित करती हैं।

लेकिन आप खुद प्लास्टिसिन की मूर्ति भी बना सकते हैं।

हमारे पास काम शुरू करने के लिए सब कुछ तैयार है, आपको बस वार्म अप करने की जरूरत है।

Fizkultminutka।

1. प्रारंभिक स्थिति - खड़े होना, पैर एक साथ, भुजाएँ भुजाओं तक फैली हुई। अपने हाथों से सर्कुलर मोशन करें।

2. प्रारंभिक स्थिति - खड़े होकर, पैर एक साथ। बाहर खींचें बायां हाथऊपर, दाईं ओर झुकें, प्रारंभिक स्थिति में लौटें, फिर व्यायाम को दूसरी दिशा में करें

3. आइए आँखों की मांसपेशियों को प्रशिक्षित करें: बैठते समय, धीरे-धीरे फर्श से छत तक और पीछे देखें (सिर गतिहीन है)।

बहुत हो गया दोस्तों, चलो काम पर लग जाओ।

4) व्यावहारिक कार्य।

प्लास्टिसिन के साथ काम करने के कई तरीके हैं। आप किसी जानवर की मूर्ति को खींचकर या अलग-अलग हिस्सों से गढ़ सकते हैं।

हम प्लास्टिसिन को अच्छी तरह से गूंधते हैं, पहले हम जानवर के शरीर को बनाते हैं

खंड: एमएचके और इज़ो

कक्षा: 6

लक्ष्य:

• छात्रों को त्रि-आयामी छवि, मूर्तिकला छवियों के प्रकार, आसपास के स्थान और प्रकाश व्यवस्था के साथ मात्रा के संबंध, मूर्तिकला में प्रयुक्त कलात्मक सामग्री और उनके गुणों की अभिव्यंजक संभावनाओं से परिचित कराने के लिए;
• प्लास्टिसिन का उपयोग करके जानवरों की त्रि-आयामी छवियां बनाना सीखें;
• शैक्षिक गतिविधियों और मूर्तिकला कला में रुचि बढ़ाएं।

उपकरण:

• "मूर्तिकला की कला" पाठ के विषय पर प्रस्तुति (परिशिष्ट 1) .
• मूर्तिकला रूपों की छवियां।
• प्लास्टिसिन, पानी के जार, हाथ से पोंछने वाला कपड़ा, लाइनिंग नैपकिन, प्लास्टिसिन चाकू, ढेर, छलनी।
• प्रदर्शन तालिकाएँ "मॉडलिंग तकनीकें।"

शब्दकोष: मूर्तिकला, मॉडलिंग, राहत

शिक्षण योजना

1. आयोजन का समय। (परिशिष्ट 2. वी. कॉर्किन की कविता "मैं और सूरज")
2. पाठ का विषय।
3. नई सामग्री सीखना: तैयार छात्रों के संदेश, "मूर्तिकला की कला" पाठ के विषय पर प्रस्तुति।
4. कलात्मक कार्य का विवरण। व्यावहारिक कार्य।
5. बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी। प्राप्त ज्ञान का सामान्यीकरण।
6. पाठ का सारांश। मूल्यांकन।
7. गृहकार्य।

कक्षाओं के दौरान।

1. संगठनात्मक क्षण। कार्यस्थल की तैयारी की जाँच करना।

2. पाठ के विषय का संदेश।

दोस्तों, देखो और मुझे बताओ, तुम बोर्ड पर किस प्रकार की कला देखते हो? (मूर्तियां।)

क्या आपको लगता है कि वे यहाँ संयोग से आए थे? (नहीं, दुर्घटना से नहीं।)

आज के पाठ में क्या चर्चा की जाएगी? (मूर्तिकला के बारे में।)

पहली मूर्तियों से, डोलमेन्स से, जादू के पत्थरों से, आज के स्मारकों के दूर के प्रोटोटाइप से मूर्तिकला की संभावना की चेतना, इसकी सामग्री की अभिव्यक्ति और भावनात्मकता की समझ आई।

मूर्तिकला में, शायद, किसी अन्य रूप में नहीं कलात्मक सृजनात्मकता, जीवन की घटनाओं का एक सामान्यीकृत मेट्रोग्राफिक रूप देने की इसकी क्षमता स्पष्ट है।

शब्द "मूर्तिकला" हमें लंबे समय से ज्ञात है, लेकिन हम एक त्रि-आयामी छवि की संभावनाओं को जानेंगे, पाठ में आज किस प्रकार की मूर्तिकला छवियां मौजूद हैं। इसके अलावा, आप स्वयं मूर्तिकारों की भूमिका निभाएंगे और प्लास्टिसिन से जानवरों की मूर्ति बनाएंगे।

3. नई सामग्री सीखना।

(छात्रों के संदेश स्लाइड शो और शिक्षक की टिप्पणियों के साथ हैं।)

मूर्ति - प्राचीन प्रजातिकला, जो मानव जाति के अस्तित्व के भोर में उत्पन्न हुई। मूर्तिकला क्या है और यह अन्य कला रूपों से कैसे भिन्न है? (स्लाइड 1.)पेंटिंग में, छवि को कैनवास के तल पर पेंट के साथ बनाया जाता है। मूर्तिकला, पेंटिंग के विपरीत, नाम वास्तविक, वास्तविक हैं, न कि चित्रित मात्रा। गोल प्रतिमा को चारों ओर से घूमकर देखा जा सकता है, सराहना करते हुए विभिन्न बिंदुदृष्टि। आप अपने हाथ से मूर्तिकला को छू सकते हैं, पत्थर की खुरदरी या चिकनी सतह, आकृति की गोलाई को महसूस कर सकते हैं। शब्द "मूर्ति"मूल रूप से ठोस सामग्री से नक्काशी, कटिंग (मूर्तिकला) का मतलब था। इसके बाद, इस अवधारणा ने मॉडलिंग द्वारा बनाए गए कार्यों को भी निरूपित किया।

पहला छात्र: मूर्तिकला क्या दर्शाती है?

गोल मूर्तिकला में छवि का मुख्य विषय एक व्यक्ति है, हालांकि कभी-कभी मूर्तिकार जानवरों और पक्षियों को चित्रित करते हैं, और इससे भी कम, निर्जीव वस्तुओं को। (स्लाइड 2.)मूर्तिकला की संभावनाएं पेंटिंग की संभावनाओं से काफी भिन्न होती हैं। एक गोल मूर्तिकला में प्रकृति के चित्रों को पुन: प्रस्तुत करना बहुत कठिन है, वायु वातावरण की विशेषताओं को प्रदर्शित करना असंभव है। मूल रूप से केवल एक व्यक्ति का चित्रण करते हुए, मूर्तिकार, हालांकि, अपने शारीरिक रूप में किसी भी विचार को व्यक्त करने में सक्षम हैं - गेय, ईमानदार से लेकर सबसे भव्य और राजसी। (स्लाइड 3.)

दूसरा छात्र: मूर्तिकला प्रकृति की नकल नहीं है।

किसी भी कलाकार की तरह, मूर्तिकार को प्रकृति को सही ढंग से व्यक्त करने में सक्षम होना चाहिए (यानी वास्तव में छवि का विषय क्या है)। उसे मानव शरीर की संरचना, उसके अनुपात, मांसपेशियों को अच्छी तरह से जानना चाहिए और मज़बूती से गति दिखाने में सक्षम होना चाहिए। (स्लाइड 4.)लेकिन मूर्तिकार जीवन में जो देखता है, उसकी सटीक नकल करने का प्रयास नहीं करता है। यदि किया गया सटीक प्रति मानवीय चेहराया आंकड़े, आपको कुछ बहुत ही भद्दा मिलता है - एक जमे हुए, निर्जीव डबल। मूर्तिकार की भावनाओं और विचारों को प्रतिबिंबित करने वाली कला का एक काम पाने के लिए, सबसे महत्वपूर्ण, आवश्यक, अनावश्यक विवरणों को हटाना और कुछ को उजागर करना, जोर देना, अतिरंजना करना आवश्यक है। मूर्तिकार नकल नहीं करता, वह रचता है, नया रूप बनाता है। (स्लाइड 5.)

तीसरा छात्र: आप मूर्तिकला कहाँ पा सकते हैं?

मूर्तिकार की कार्यशाला में मूर्तिकला का निर्माण किया जाता है, लेकिन यह हर जगह पाया जाता है - शहरों की सड़कों और चौकों पर, पार्कों की हरियाली के बीच, इमारतों के पहलुओं पर, संग्रहालय हॉल के सन्नाटे में और आधुनिक अपार्टमेंट के कमरों में। मूर्तिकार एक निश्चित वातावरण के आधार पर अपना काम बनाता है। जिस स्थान पर मूर्ति खड़ी होगी, उसका आकार, वह सामग्री जिससे वह बनाई जाएगी, और कलात्मक विशेषताएंउसके रूप। (स्लाइड 6.)

फिजमिनुत्का (परिशिष्ट 3)

चौथा छात्र: मूर्तिकला के प्रकार।

मूर्तिकला कई प्रकार की होती है (स्लाइड 7)।

स्मारक मूर्तिकला।(स्लाइड 8, 9।)

स्मारक (लैटिन मोनो से - "मुझे याद दिलाता है") मूर्तिकला एक स्मारक है जिसे सम्मान में बनाया गया है ऐतिहासिक घटनाया चित्रण उत्कृष्ट व्यक्ति. वे सामान्यीकृत छवियों में महान विचारों को मूर्त रूप देने के लिए मूर्तिकला की क्षमता दिखाते हैं। विचार जितना भव्य होगा, मूर्तिकार को प्लास्टिक रूपों की स्पष्टता और अभिव्यक्ति प्राप्त करने के लिए उतनी ही रचनात्मक कल्पना दिखानी होगी।

5वीं का छात्र: पार्क मूर्तिकला।(स्लाइड 10, 11।)

संगमरमर और कांस्य की मूर्तियाँवे अक्सर हमें प्राचीन पार्कों की गलियों में मिलते हैं, फव्वारे सजाते हैं। ऐसी मूर्तिकला आमतौर पर बड़े, महत्वपूर्ण विचारों को व्यक्त नहीं करती है। यह सजाने का काम करता है प्रकृतिक वातावरण: मूर्तिकार का कुशल हाथ पूर्ण रूप बनाने में प्रकृति के साथ प्रतिस्पर्धा करता प्रतीत होता है।

छठा छात्र: छोटे रूपों की मूर्तिकला।(स्लाइड 12, 13।)

एक मूर्तिकला को एक इंटीरियर में रहने के लिए डिज़ाइन किया जा सकता है। यह "छोटे रूपों" की तथाकथित मूर्तिकला है। इन मूर्तियों को लंबे समय तक देखने के लिए बनाया गया है। घर के मालिकों के साथ "साक्षात्कार"। उन्हें विशेष ध्यान देकर, विशेष ध्यान देकर किया जाता है छोटे विवरणऔर विवरण। छोटी मूर्तियों में अक्सर एक कुरसी नहीं होती है, केवल कभी-कभी उनके पास एक छोटा स्टैंड होता है।

अध्यापक: महलों और मंदिरों के अग्रभाग (राहत)।(स्लाइड 14, 15)।

प्लास्टिक के दो मुख्य प्रकार हैं: गोल मूर्तिकला और राहत। उनकी क्षमताएं और विशेषताएं बहुत अलग हैं। गोल मूर्तिकला मुक्त स्थान में "रहती है", इसे चारों ओर से देखा और देखा जा सकता है। राहत (लैटिन रिलिवो से - "फलाव, उभार, उठना") मिट्टी या पत्थर में बने त्रि-आयामी चित्र के समान है। एक सपाट पत्थर की सतह पर। लकड़ी या अन्य सामग्री, मूर्तिकार अक्सर जटिल बनाने वाली आकृतियों, वस्तुओं की छवियों को काटता, काटता या तराशता है कथानक रचनाएँ. उसी समय, छवि पृष्ठभूमि से जुड़ी रहती है, इससे उभरती है - उत्तल या थोड़ा सा, सपाट शेष।

मूर्तिकला की नक्काशी अक्सर मंदिरों और महलों की सजावटी सजावट का हिस्सा होती है। वे सीधे वास्तुकला से संबंधित हैं, और उनकी कहानियाँ अक्सर “हमें एक इमारत या उसके मालिक के बारे में बताती हैं।

राहत के प्रकार।(स्लाइड 16, 17, 18, 19, 20, 21)

आकृति की छवि कितनी विशाल है, इस पर निर्भर करता है कि वे पृष्ठभूमि से कितने जुड़े हुए हैं, दो प्रकार की राहत प्रतिष्ठित हैं:

• बेस-रिलीफ कम, बल्कि फ्लैट रिलीफ है। वास्तुशिल्प संरचनाओं को सजाने के लिए, पदक और सिक्कों पर प्रयुक्त होता है।
• उच्च राहत - उच्च राहत, मूर्तिकला की छवि पृष्ठभूमि से दूर हो जाती है और लगभग पूरी तरह से दी जाती है। उच्च राहत में, आंकड़े बहुत उत्तल, लगभग गोल दिखाई देते हैं। कभी-कभी वे एक चिकनी पृष्ठभूमि के खिलाफ स्थापित मूर्तियों की तरह दिखते हैं।
• सुरम्य राहत - इसकी विशेषताओं में एक सुरम्य चित्र जैसा दिखता है।
• एम्बेडेड राहत - इस तरह की राहत में छवि पृष्ठभूमि के ऊपर फैलती नहीं है, बल्कि इसके विपरीत, गहराई तक जाती है। आकृति और चित्र मूर्तिकार द्वारा पत्थर की सतह पर उकेरे गए प्रतीत होते हैं।
• रत्न - कीमती और अर्द्ध कीमती पत्थरों, गहनों पर राहत। एक ठोस खनिज में गहरी एम्बेडेड एक धँसी हुई छवि को "इंटैग्लियो" कहा जाता है, और उत्तल एक, जो पत्थर की सतह के ऊपर फैला हुआ है, को "कैमियो" कहा जाता है।

मूर्तिकार की सामग्री।(स्लाइड 22, 23, 24, 25, 26, 27।)

- “वह मूर्तिकार नहीं था। आपको कौन बताएगा: मुझे परवाह नहीं है: आप उस चीज़ को संगमरमर में कर सकते हैं, आप कांस्य में भी कर सकते हैं, ”रूसी मूर्तिकार आई। एफिमोव ने लिखा। प्रत्येक सामग्री मूर्तिकला को अपने गुणों से संपन्न करती है, जैसे कि अपनी आत्मा का एक टुकड़ा काम में दे रही हो। मूर्तिकार की सभी सामग्रियों को नरम और कठोर में विभाजित किया जा सकता है।

मुलायम सामग्री- यह मिट्टी, प्लास्टिसिन, मोम है। इन सामग्रियों के साथ काम करते हुए, मूर्तिकार, वास्तव में मॉडलिंग में लगा हुआ है - वह मूर्तिकला करता है, धीरे-धीरे भविष्य की मूर्ति की मात्रा बढ़ाता है।

कठिन सामग्री- विभिन्न पत्थर - संगमरमर, चूना पत्थर, बलुआ पत्थर, साथ ही लकड़ी और हाथी दांत। मकबरों और मंदिरों की मूर्तियों को प्राचीन काल से ही कठोर, टिकाऊ पत्थर से तराशा जाता रहा है।

धातु- मूर्तिकार की सामग्रियों में धातुएं अलग हैं: कांस्य, तांबा, कच्चा लोहा और सोना। धातु की मूर्तियां बनाने की विधि विशेष है - पहले भविष्य के काम का एक मॉडल बनाया जाता है, और फिर उससे धातु की ढलाई की जाती है।

फिजमिनुत्का (परिशिष्ट 3)

4. कलात्मक कार्य का विवरण। व्यावहारिक कार्य।

आज आप में से प्रत्येक एक मूर्तिकार की भूमिका निभाएगा और एक जानवर की आकृति बनाएगा। लेकिन पहले, आइए बुनियादी मूर्तिकला तकनीकों की समीक्षा करें। (कार्य तब स्कीमा-टेबल)

बुनियादी मॉडलिंग तकनीकें: फाड़ें, रोल आउट करें, कनेक्ट करें।

1. अंडा;
2. एक बूंद;
3. सॉसेज;
4. कशाभिका;
5. कर्ल;
6. गाजर;
7. केक;
8. पट्टी;
9. प्लास्टिक;
10. नलिका;
11. घास।

बच्चों का स्वतंत्र कार्य।

5. बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी। प्राप्त ज्ञान का सामान्यीकरण। (स्लाइड 28।)

- आज पाठ में आपने क्या नया सीखा?

"मूर्तिकला" शब्द का क्या अर्थ है?

मूर्तिकला के प्रकारों की सूची बनाइए।

मूर्तिकार की सामग्री की सूची बनाएं।

6. पाठ का परिणाम। मूल्यांकन।

तो हमारा सबक समाप्त हो गया है। आज आप सभी ने बहुत अच्छा काम किया। आपके सहयोग के लिए धन्यवाद।

7. होमवर्क।

विभिन्न प्रकार की मूर्तियों के चित्र लाएँ।

क्रीमिया गणराज्य के दझनकोय शहर का नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान

"माध्यमिक विद्यालय नंबर 3"

विषय पर ग्रेड 6 में ललित कला का पाठ:

"मूर्तिकला में वॉल्यूमेट्रिक छवियां"

ललित कला शिक्षक:

एमिरोसमानोवा जेड.के.

गोल मूर्तिकला

राहत और इसकी किस्में

मूर्तिकला और इसकी किस्में

मूर्ति- एक प्रकार की ललित कला जो वस्तुओं की त्रि-आयामी छवि देती है।

शब्द ही लैटिन से आता है स्कैल्पर ",मतलब क्या है " उत्कीर्ण ».

• एक कलाकार जिसने खुद को मूर्तिकला की कला के लिए समर्पित कर दिया है, उसे मूर्तिकार या मूर्तिकार कहा जाता है।

• इसका मुख्य कार्य स्थानांतरण करना है मानव आकृतिवास्तविक या आदर्श रूप में, जानवर उसके काम में खेलते हैं छोटी भूमिका, और अन्य वस्तुएं केवल अधीनस्थ खंडों के अर्थ में हैं या विशेष रूप से सजावटी उद्देश्यों के लिए संसाधित की जाती हैं।

मूर्तिकला के प्रकार:

गोल मूर्तिकला

राहत

(प्रतिमा, समूह, मूर्ति, बस्ट), विभिन्न पक्षों से देखा गया और मुक्त स्थान से घिरा हुआ;

चित्रित सब कुछ पृष्ठभूमि तल से उभरे हुए संस्करणों का उपयोग करके बनाया गया है।

• चित्र;
• ऐतिहासिक;
• पौराणिक;
• घरेलू;
• प्रतीकात्मक;
• अलंकारिक;
• पाशविक।

गोल मूर्तिकला

पोसीडॉन की मूर्ति

कोपेनहेगन में

चक्का फेंक खिलाड़ी।

मिरोन। 5 वीं शताब्दी ईसा पूर्व।

सुकरात

(469-399 ईसा पूर्व)

राहत और इसकी किस्में

छवि पृष्ठभूमि विमान के ऊपर आधे से अधिक मात्रा में फैलती है

छवि पृष्ठभूमि विमान के ऊपर उभरी हुई है नहींआधे से अधिक मात्रा

धँसा हुआ राहत दृश्य

बहुत कम उभरा नक्रकाशी का काम

जवाबी राहत

उच्च राहत

उच्च राहत

बहुत कम उभरा नक्रकाशी का काम

जवाबी राहत

मूर्तिकला प्राप्त करने के तरीके। सामग्री

मूर्तिकला प्राप्त करने की विधि सामग्री पर निर्भर करती है:

• प्लास्टिक - नरम सामग्री (मिट्टी) जोड़कर मूर्तिकला की मात्रा बढ़ाना

• मूर्तिकला - ठोस सामग्री (पत्थर) के अतिरिक्त भागों को काटना

• कास्टिंग - मोल्ड में पिघला हुआ धातु डालकर उत्पाद बनाया जाता है

कलात्मक और व्यावहारिक गतिविधियाँ

एम / एफ "प्लास्टिसिन क्रो" से

• कोस्मिंस्काया वी.बी. ललित कला और नेतृत्व पद्धति के मूल तत्व दृश्य गतिविधिबच्चे: प्रयोगशाला। कार्यशाला [को0] । छात्रों पेड के लिए भत्ता। इन-टूव] / वी.बी. कोस्मिंस्काया, एन.बी. खलेज़ोव। - एम .: ज्ञानोदय, 1981. - 144 पी।
• नेमेंस्काया एल.ए. कला. मानव जीवन में कला। ग्रेड 6: पाठ्यपुस्तक। सामान्य शिक्षा के लिए संगठन / एल.ए. नेमेंस्काया; ईडी। बी.एम. नेमेंस्की। - एम .: ज्ञानोदय, 2014. - 175 पी।
• मूर्ति [ इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] - एक्सेस मोड: http://www.izmailovart.ru/glossari/97-skulptura.html. - स्क्रीन से शीर्षक।

पैग्मेलियन और गैलाटिया एक बार, जैसा कि किंवदंती है, मूर्तिकार पैग्मेलियन भूमध्य सागर में क्रेते द्वीप पर रहते थे। साइप्रस के निवासियों में से कोई भी ऐसा नहीं था जिससे मूर्तिकार शादी करना चाहेगा - उसने जीवन भर अविवाहित रहने का फैसला किया। उसने सभी से परहेज किया और पूरा दिन अपनी कार्यशाला में काम करने में बिताया। लेकिन उनकी कल्पना में छवि रहती थी खूबसूरत महिला. उसने हाथीदांत से एक शानदार मूर्ति बनाई और उसका नाम गलाटिया रखा। मूर्ति इतनी असाधारण सुंदरता की निकली कि मूर्तिकार को उससे प्यार हो गया। प्रेम और सौंदर्य की देवी एफ़्रोडाइट के सम्मान में छुट्टियों में से एक पर, पैग्मेलियन इस देवी के मंदिर में गया, उसके लिए एक बलिदान किया और भीख माँगने लगा कि वह उसे एक पत्नी दे जो उसकी मूर्ति के रूप में सुंदर थी। जीवित लोगों में देवी को ऐसी महिला नहीं मिली, लेकिन वह वास्तव में कलाकार के अनुरोध को पूरा करना चाहती थी ... पैग्मेलियन घर लौट आया, उसकी मूर्ति को चूमने के लिए आया, और - लो और निहारना! - चुंबन के तहत, मूर्ति में जान आ गई, एक खूबसूरत महिला में बदल गई।

पुरातनता की अवधि। इस काल के स्वामी हमें छोड़कर चले गए हैं क्लासिक पैटर्नमूर्तिकला की कला। उन्होंने मूर्तिकला में संप्रेषित संचलन की संभावना विकसित की। प्रतिमा "डिस्कोबोलस" (मूर्तिकार मायरोन, 5वीं शताब्दी ईसा पूर्व) आंदोलन के चरमोत्कर्ष को दर्शाती है, इसकी सबसे ऊंचा स्थानजब पूर्ववर्ती और बाद की क्रियाओं को प्रस्तुत करना संभव हो।

मूर्तिकला के विकास में एक महत्वपूर्ण घटना अगस्टे रोडिन () का काम था, जिन्होंने अपने कार्यों में प्रभाववादियों के विचारों को व्यक्त करने की मांग की। महान फ्रेंच मूर्तिकारमानव गर्मी और नई सांस ली जीवर्नबल 19वीं शताब्दी की मूर्तिकला में। "कैला के नागरिक"। जिप्सम। "चुंबन" "विचारक"

रूसी यथार्थवादी मूर्तिकला के उत्कृष्ट स्वामी फेडोट इवानोविच शुबिन () थे। पीटरहॉफ। फव्वारा झरना। फोटो to.XIX इंच

स्मारक मूर्तिकला बड़े रूपऔर आकार, क्योंकि यह सड़कों और चौकों, पार्कों और चौकों पर स्थित है। सबसे पहले, ये कई वर्षों तक उनकी स्मृति को संरक्षित करने के लिए किसी उत्कृष्ट व्यक्ति या प्रसिद्ध घटना के सम्मान में बनाए गए स्मारक हैं।

स्मारक एक ही स्मारक है (प्राचीन रोमियों ने इसे कहा: "मोनो" का अर्थ है "मैं याद दिलाता हूं"), केवल अधिक राजसी। आई.पी. मार्टोस। मिनिन और पॉज़र्स्की के लिए स्मारक। मॉस्को एमके अनिकुशिन। ए एस पुष्किन सेंट पीटर्सबर्ग के लिए स्मारक

चित्रफलक मूर्तिकला अपने आकार में चित्रित वस्तु से अधिक नहीं है। इसका मुख्य स्थान घर के अंदर, आवासीय भवनों और संग्रहालयों के साथ-साथ पार्कों और चौकों में है। S.Konenkov Agesander, एक बूढ़ा लकड़हारा। एफ़्रोडाइट (वीनस) डी मिलो। दूसरी शताब्दी ईसा पूर्व इ। लौवर, पेरिस।

मूर्तिकला एक दौर बनाती है। एक मूर्ति एक अलग आकृति की छवि होती है, कभी-कभी एक प्लॉट सेटिंग के साथ। 2. बस्ट - किसी व्यक्ति की छाती की छवि। 3. समूह एक सामान्य भूखंड और सामान्य प्लास्टिक से जुड़े कई आंकड़े जोड़ता है। राहत 1. बस-राहत 2. उच्च-राहत 3. प्रति-राहत

पीटर I (ई.एम. फाल्कोन, शहर) के लिए 3 स्मारक उद्देश्य से दृश्य: स्मारकीय, चित्रफलक और छोटे रूप। शैली: चित्र और पशुवत। आकार: गोल और उभरा हुआ।
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प्रश्नों की समीक्षा करें 1. "मूर्तिकला" शब्द का क्या अर्थ है? 2. "मूर्तिकला" किस भाषा में बोली जाती है? 3. मूर्तिकला के लिए कौन सी शैलियाँ विशिष्ट हैं? 4. मूर्तिकला के प्रकारों के नाम लिखिए। 5. गोल मूर्तिकला से राहत किस प्रकार भिन्न है? 6. स्मारकीय मूर्तिकला क्या है? 7. चित्रफलक मूर्तिकला में मुख्य शैली क्या है? 8. सजावटी मूर्तिकला किस लिए है? 9. मूर्तिकला के प्रदर्शन की तकनीकों के नाम बताइए। वे एक दूसरे से कैसे भिन्न हैं?

संसाधन 1। 0_4149_7FCB3665_XL FOTKI.YANDEX.RU/GET/3205/QWZ2008.6/0_195AC_8D1E59FF_XL संक्षिप्त शब्दकोश कलात्मक शर्तें 5-8 ग्रेड; एन एम सोकोलनिकोवा; ओबनिंस्क, पब्लिशिंग हाउस "टाइटुल" 1996। चित्रकला। प्रकार और शैलियों। यू-फैक्टोरिया एलएलसी 1999

पाठ विषय : मूर्तिकला में वॉल्यूमेट्रिक छवियां

पाठ का उद्देश्य : त्रि-आयामी छवि की अभिव्यंजक संभावनाओं की समझ बनाने के लिए, आसपास के स्थान के साथ संबंध की समझ; किसी वस्तु के रचनात्मक रूप को देखना सिखाना, किसी वस्तु की त्रि-आयामी छवि के कौशल में महारत हासिल करना, सक्रिय रूप से अनुभव करना विभिन्न प्रकारललित कला, उपयुक्त कला सामग्री का उपयोग करें।

पाठ प्रकार: सबक नया ज्ञान सीखना

नियोजित शैक्षिक परिणाम:

• विषय : त्रि-आयामी छवि की अभिव्यंजक संभावनाओं का अध्ययन; दिए गए आधारों के अनुसार वर्गीकरण (मूर्तिकला के प्रकार); कला सामग्री और उपकरणों का उपयोग; कार्यस्थल संगठन।
• मेटासब्जेक्ट :
  • नियामक यूयूडी- लक्ष्य निर्धारित करें, शैक्षिक गतिविधियों में समस्या, उनके ज्ञान की अपर्याप्तता से अवगत रहें;
  • संज्ञानात्मक यूयूडी- स्वतंत्र रूप से कला सामग्री को अलग करें और उनके साथ काम करने के तरीकों की तलाश करें; पाठ के सीखने के उद्देश्य को समझें;
  • संचारी यूयूडी- सवालों के जवाब दें, सीखने की गतिविधियों को स्पष्ट करने के लिए सवाल पूछें; सीखने की स्थिति के अनुसार सचेत रूप से वाक् साधनों का उपयोग करें
• निजी : अनुभूति की प्रक्रिया के प्रति एक सकारात्मक दृष्टिकोण की अभिव्यक्ति: ध्यान, आश्चर्य, और अधिक सीखने की इच्छा का प्रकटीकरण। किसी की अपनी शैक्षिक गतिविधि का मूल्यांकन: किसी की उपलब्धियां, स्वतंत्रता, पहल, जिम्मेदारी, असफलताओं के कारण।

दस्तावेज़ सामग्री देखें
"विषय पर एक ललित कला पाठ की प्रस्तुति:" मूर्तिकला में वॉल्यूमेट्रिक चित्र ""

क्रीमिया गणराज्य के दझनकोय शहर का नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान

"माध्यमिक विद्यालय नंबर 3"

विषय पर ग्रेड 6 में ललित कला का पाठ:

"मूर्तिकला में वॉल्यूमेट्रिक छवियां"

ललित कला शिक्षक:

एमिरोसमानोवा जेड.के.

गोल मूर्तिकला

राहत और इसकी किस्में

मूर्तिकला और इसकी किस्में

मूर्ति- एक प्रकार की ललित कला जो वस्तुओं की त्रि-आयामी छवि देती है।

शब्द ही लैटिन से आता है स्कैल्पर ",मतलब क्या है " उत्कीर्ण ».

• एक कलाकार जिसने खुद को मूर्तिकला की कला के लिए समर्पित कर दिया है, उसे मूर्तिकार या मूर्तिकार कहा जाता है।

• उनका मुख्य कार्य मानव आकृति को वास्तविक या आदर्श रूप में व्यक्त करना है, जानवर उनके काम में एक माध्यमिक भूमिका निभाते हैं, और अन्य वस्तुएं केवल अधीनस्थ खंडों के अर्थ में हैं या विशेष रूप से सजावटी उद्देश्यों के लिए संसाधित की जाती हैं।

मूर्तिकला के प्रकार:

गोल मूर्तिकला

राहत

(प्रतिमा, समूह, मूर्ति, बस्ट), विभिन्न पक्षों से देखा गया और मुक्त स्थान से घिरा हुआ;

चित्रित सब कुछ पृष्ठभूमि तल से उभरे हुए संस्करणों का उपयोग करके बनाया गया है।

मूर्तिकला की मुख्य शैलियाँ

• चित्र;
• ऐतिहासिक;
• पौराणिक;
• घरेलू;
• प्रतीकात्मक;
• अलंकारिक;
• पाशविक।

गोल मूर्तिकला

पोसीडॉन की मूर्ति

कोपेनहेगन में

चक्का फेंक खिलाड़ी।

मिरोन। 5 वीं शताब्दी ईसा पूर्व।

सुकरात

(469-399 ईसा पूर्व)

राहत और इसकी किस्में

छवि पृष्ठभूमि विमान के ऊपर आधे से अधिक मात्रा में फैलती है

छवि पृष्ठभूमि विमान के ऊपर उभरी हुई है नहींआधे से अधिक मात्रा

धँसा हुआ राहत दृश्य

बहुत कम उभरा नक्रकाशी का काम

जवाबी राहत

उच्च राहत

उच्च राहत

बहुत कम उभरा नक्रकाशी का काम

जवाबी राहत

मूर्तिकला प्राप्त करने के तरीके। सामग्री

मूर्तिकला प्राप्त करने की विधि सामग्री पर निर्भर करती है:

• प्लास्टिक - नरम सामग्री (मिट्टी) जोड़कर मूर्तिकला की मात्रा बढ़ाना

• मूर्तिकला - ठोस सामग्री (पत्थर) के अतिरिक्त भागों को काटना

• कास्टिंग - मोल्ड में पिघला हुआ धातु डालकर उत्पाद बनाया जाता है

कलात्मक और व्यावहारिक गतिविधियाँ

एम / एफ "प्लास्टिसिन क्रो" से

प्रयुक्त स्रोत:

• कोस्मिंस्काया वी.बी. ललित कला के मूल तत्व और बच्चों की दृश्य गतिविधि को निर्देशित करने के तरीके: प्रयोगशाला। कार्यशाला [को0] । छात्रों पेड के लिए भत्ता। इन-टूव] / वी.बी. कोस्मिंस्काया, एन.बी. खलेज़ोव। - एम .: ज्ञानोदय, 1981. - 144 पी।
• नेमेंस्काया एल.ए. कला। मानव जीवन में कला। ग्रेड 6: पाठ्यपुस्तक। सामान्य शिक्षा के लिए संगठन / एल.ए. नेमेंस्काया; ईडी। बी.एम. नेमेंस्की। - एम .: ज्ञानोदय, 2014. - 175 पी।
• मूर्तिकला [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] - एक्सेस मोड: http://www.izmailovart.ru/glossari/97-skulptura.html. - स्क्रीन से शीर्षक।