Klausimai dėl A. Puškino romano „Dubrovskis“ mokomosios ir metodinės literatūros apie literatūrą (6 kl.) tema. Literatūros kontrolinis testas A. S. Puškino romano „Dubrovskis Senasis Dubrovskis pagal rangą ir titulą“ kontrolinis testas
Testas pagal A.S. romaną. Puškinas „Dubrovskis“ 6 klasė
1. Iš kurio herojaus perspektyvos pasakojama romane „Dubrovskis“?
1) Maša Troekurova
2) jaunesnis Dubrovskis
3) K. P. Troekurova
4) autorius
2. Sužinokite herojų pagal aprašymą:
« Išlepintas visko, kas jį supa, jis buvo įpratęs visiškai valdyti visus savo karšto nusiteikimo impulsus ir visas savo gana riboto proto idėjas.
1) Vladimiras Dubrovskis
2) Šabaškinas
3) Andrejus Dubrovskis
4) Kirilla Petrovich Troekurovas
3. Kaip vadinasi Dubrovskio dvaras?
1) ) Kistenevka
2) Pokrovskoje
3) Michailovskoe
4) Jasnaja Poliana
4. Apie kurio herojaus turtą mes kalbame?
« Jis [Vladimiras] jojo plataus ežero pakrante, iš kurio ištekėjo upė ir vingiavo tarp kalvų tolumoje; ant vienos iš jų, virš tankios giraitės žalumos, iškilo didžiulio mūrinio namo žalias stogas ir belvederis; kitoje – penkių kupolų bažnyčia ir senovinė varpinė“.
1) Troekurova
2) Dubrovskis
3) kunigaikštis Vereiskis
4) Deforge
5. Sužinokite herojų pagal aprašymą:
„...senas vyras, aukštas, blyškus ir lieknas, apsirengęs chalatu ir kepuraite, įėjo į salę ir jėga judindamas kojas.
1) Andrejus Gavrilovičius Dubrovskis
2) Troekurovas
3) Deforge
4) Asesorius Šabaškinas
6. Kodėl Kistenevka tapo Troekurovo nuosavybe?
1) Dubrovskis kortomis pralaimėjo Troekurovui.
2) Dubrovskio tėvas atidavė kaimą Mašai, savo būsimai marčiai.
3) Troekurovas nesąžiningai padavė Kistenevką į teismą iš Andrejaus Gavrilovičiaus Dubrovskio.
4) Troekurovas nupirko Kistenevką iš bankrutuojančio Andrejaus Dubrovskio.
7. Ką padarė Šabaškinas, kai Dubrovskio valstiečiai išsiskirstė?
1) padėkojo Vladimirui už išgelbėjimą
2) grasino Dubrovskiui ir jo žmonėms
3) šaukė ant jų
4) nusijuokė
8. Kodėl Vladimiras Dubrovskis tapo plėšiku?
1) norėjo praturtėti
2) tai buvo savotiškas Robino Hudo žaidimas
3) norėjo, kad visi jį atpažintų
4) norėjo atkeršyti
9. Sužinokite herojų pagal aprašymą:
„...buvo apie 50 metų, bet atrodė daug vyresnis. Visų rūšių perteklius išsekino jo sveikatą ir paliko neišdildomą pėdsaką.
1) kunigaikštis Vereiskis
2) Kirilla Petrovičius Troekurovas
3) Andrejus Gavrilovičius Dubrovskis
4) Antonas Pafnutichas Špicynas
10. Kas atsitiko Vladimirui Dubrovskiui kūrinio pabaigoje?
1) toliau plėšė
2) paliko savo valstiečius ir išvyko į užsienį
3) mirė
4) buvo sučiuptas ir pasodintas į kalėjimą
Literatūros testas Dubrovskis (A.S. Puškinas) su atsakymais 6 klasės mokiniams. Testas susideda iš dviejų variantų, kiekvieną variantą sudaro 5 užduotys su trumpu atsakymu ir 1 bendroji užduotis su išsamiu atsakymu.
Ceremonija baigėsi. Ji pajuto šaltą savo nemėgstamo vyro bučinį, girdėjo nuotaikingi sveikinimai susirinkusiųjų ir vis dar negalėjo patikėti, kad jos gyvenimas amžinai surakintas, kad Dubrovskis neatskrido jos išlaisvinti. Kunigaikštis kreipėsi į ją švelniais žodžiais, ji jų nesuprato, jie paliko bažnyčią, verandoje būriavosi valstiečiai iš Pokrovskio. Jos žvilgsnis greitai perbėgo juos – ir vėl parodė tą patį nejautrumą. Jaunuoliai kartu sėdo į vežimą ir išvyko į Arbatovą; Kirila Petrovičius jau buvo ten nuvykęs susitikti su ten esančiais jaunuoliais. Princas, būdamas vienas su jauna žmona, nė kiek nesugėdino jos šaltos išvaizdos. Jis nevargino jos saldžiais paaiškinimais ir juokingais malonumais. Jo žodžiai buvo paprasti ir nereikalavo atsakymų. Taip jie nuvažiavo apie dešimt mylių, arkliai greitai veržėsi per kaimo kelio nelygumus, o vežimas beveik nesiūbavo ant angliškų spyruoklių. Staiga pasigirdo persekiojimo šūksniai, vežimas sustojo, jį apsupo ginkluotų žmonių minia, o vyras puskauke, atidaręs duris iš tos pusės, kur sėdėjo jaunoji princesė, jai pasakė: „Tu laisva, išeik." —
„Ką tai reiškia, – šaukė princas, – kas tu toks?...“ „Tai Dubrovskis“, – tarė princesė.
Princas, neprarasdamas proto, iš šoninės kišenės išsiėmė keliaujantį pistoletą ir šovė į kaukėtą plėšiką. Princesė rėkė ir iš siaubo abiem rankomis užsidengė veidą. Dubrovskis buvo sužeistas į petį, pasirodė kraujo. Princas, negaišdamas nė minutės, išsiėmė dar vieną pistoletą, bet jam nebuvo duota laiko iššauti, atsidarė durys ir kelios stiprios rankos Jie ištraukė jį iš vežimo ir paėmė pistoletą. Virš jo blykstelėjo peiliai.
- Neliesk jo! - sušuko Dubrovskis, o niūrūs jo bendrininkai atsitraukė.
„Ką tu sakai, - sušuko Dubrovskis iš nevilties, - ne, tu nesi jo žmona, buvai priversta, tu niekada negalėjai susitarti...
„Sutikau, prisiekiau“, – tvirtai paprieštaravo ji, – mano princas yra mano vyras, įsakyk jį paleisti ir palik mane su juo. Aš neapgavau. Laukiau tavęs iki paskutinės minutės... Bet dabar, sakau tau, jau per vėlu. Įleisk mus.
Bet Dubrovskis jos nebegirdėjo, žaizdos skausmas ir stiprus sielos neramumai atėmė iš jo jėgas.
1 variantas
Trumpi atsakymai į klausimus
1. Įvardykite literatūros, kuriai priklauso kūrinys, rūšį.
2. Nurodykite savo vardą ir pavardę mergautinė pavardė herojės.
3.
...ji girdejo juokinga sveikinimai susirinkusiems...
4.
...negalėjo patikėti, kad jos gyvenimas buvo amžinai surakintas...
5.
Kaip vadinamas išplėstinis veikėjo teiginys? literatūrinis kūrinys?
„Sutikau, prisiekiau“, – tvirtai paprieštaravo ji, – mano princas yra mano vyras, įsakyk jį paleisti ir palik mane su juo. Aš neapgavau. Laukiau tavęs iki paskutinės minutės... Bet dabar, sakau tau, jau per vėlu. Įleisk mus.
Ilgo atsakymo užduotis
6.
2 variantas
Trumpi atsakymai į klausimus
1. Kokio amžiaus pradžioje vyksta įvykiai?
2. Koks veiksmo vystymo etapas pateikiamas šiame fragmente?
3.
Pavadinkite vaizdinę terpę:
Princas atsisuko į ją su meilusžodžiai...
4.
Kaip vadinasi vaizdinis įrenginys, pagrįstas paslėptu palyginimu?
...negalėjau tuo patikėti... Dubrovskis neatėjo jos išlaisvinti.
5.
Kaip vadinamas literatūros kūrinio veikėjų apsikeitimas pastabomis?
- Tu laisva, - tęsė Dubrovskis, atsisukęs į išblyškusią princesę.
- Ne, - atsakė ji. - Jau per vėlu - aš vedęs, esu princo Vereiskio žmona.
Ilgo atsakymo užduotis
6. Kaip šioje scenoje pavaizduotas kunigaikštis Vereiskis?
Dubrovskio (A.S. Puškino) literatūros testo atsakymai
1 variantas
1. epas
2. Marija Troekurova
3. epitetas
4. metafora
5. monologas
2 variantas
1. XIX a
2. baigtis
3. epitetas
4. metafora
5. dialogas
Klausimai A. S. Puškino romano „Dubrovskis“ 1–4 skyriams
1 variantas
1. Kaip klostėsi Kirilos Petrovičiaus Troekurovo gyvenimas?
2. Dėl ko kilo ginčas tarp Troekurovo ir Dubrovskio?
3. Kam priklausė Kistenevkos kaimas?
4. Kaip Andrejus Gavrilovičius Dubrovskis elgėsi teisme?
5. Kokį sprendimą priima Vladimiras Dubrovskis, sužinojęs apie tėvo ligą?
2 variantas
1. Kuo rėmėsi ilga Troekurovo ir Dubrovskio draugystė?
2. Kam priklausė Pokrovskoje?
3. Kaip Troekurovas nusprendė atkeršyti Dubrovskiui?
4. Kuriuo momentu mirė Andrejus Gavrilovičius Dubrovskis?
5. Kaip Troekurovas elgėsi po teismo?
Klausimai A. S. Puškino romano „Dubrovskis“ 5–7 skyriams
1 variantas
1. Kaip elgiasi pareigūnai, atvykę paskelbti valstiečiams teismo sprendimo? Kaip jie kalba?
2. Kodėl Vladimiras Dubrovskis neleidžia savo valstiečiams maištauti? Ką jis žada jiems padaryti?
3. Kas nusprendė pareigūnus uždaryti į degantį namą?
4. Kokie gandai apie plėšikus pasirodė visoje apylinkėse?
5. Kokios aplinkybės privertė Vladimirą Dubrovskį tapti plėšiku?
2 variantas
1. Kaip valstiečiai minioje reaguoja į valdininkų pranešimą, kad jų šeimininkas yra Troekurovas?
2. Kaip Vladimiras Dubrovskis leido laiką gaisro naktį?
3. Kokį gailestingumą gaisro metu atliko kalvis Arkhipas?
4. Kaip Troekurovas paaiškino, kad plėšikai nepalietė jo valdos?
5. Koks yra rajono plėšikų lyderio suvokimas?
Klausimai A. S. Puškino romano „Dubrovskis“ 8–12 skyriams
1 variantas
1. Nuo kurio momento Kirila Petrovičius Troekurovas įsimylėjo Deforge?
2. Ką per Troekurovo vakarienę pasakė jo svečias Antonas Pafnutichas Špicynas?
3. Kokius Dubrovskio požymius turėjo policijos pareigūnas?
4. Kaip Deforge elgėsi su Troekurovo sūnumi Saša?
5. Kaip Deforge-Dubrovskis susidorojo su Antonu Pafnutichu?
2 variantas
1. Koks įvykis padarė didelį įspūdį Maryai Kirilovnai, po kurio jos požiūris į Deforge pradėjo keistis?
2. Ką per Troekurovo vakarienę pasakė jo viešnia Anna Savishna Globova?
3. Kodėl svečiai neatpažino Dubrovskio Deforge?
4. Kaip Troyekurovas, Saša, Maša elgėsi su Deforge Pokrovskyje?
5. Kodėl Dubrovskis atsisakė keršto Troekurovui?
Klausimai A. S. Puškino romano „Dubrovskis“ 13–18 skyriams
1 variantas
1. Kaip kunigaikštis Vereiskis linksmino Troekurovą ir Mašą, kurie atvyko jo aplankyti?
2. Kaip Marya Kirilovna suvokė savo tėvo sprendimą vesti ją už kunigaikščio Vereisky?
3. Kaip Troekurovas sužinojo, kad Maša palaikė ryšį su Dubrovskiu?
4. Ar Sašai pavyko padėti seseriai?
5. Kaip Marija Kirilovna jautėsi per vestuvių ceremoniją? Apibūdinkite jos mintis ir būseną.
2 variantas
1. Apibūdinkite kunigaikštį Vereiskį (išvaizda, amžius, būklė, elgesys).
2. Dėl ko Maša ir Vladimiras Dubrovskiai susitarė per savo slaptą susitikimą naktį?
3. Kaip Kirila Petrovičius reagavo į Mašos prašymus nevesti jos su kunigaikščiu Vereiskiu?
4. Kaip raudonplaukis berniukas, Dubrovskio tarnas, elgėsi per Kirilos Petrovičiaus Troekurovo tardymą?
5. Kaip kunigaikštis Vereiskis elgėsi puldamas Vladimiro Dubrovskio vežimą?
Klausimai A. S. Puškino romano „Dubrovskis“ 19 skyriui
1 variantas
Kuo baigiasi A. S. Puškino kūrinys „Dubrovskis“?
Kaip manote, kodėl Vladimiras Dubrovskis paliko savo valstiečius?
2 variantas
Kokią kalbą Vladimiras Dubrovskis pasakė savo valstiečiams darbo pabaigoje?
Ar manote, kad valstiečiai klausėsi Dubrovskio patarimų, kai jis juos paliko?
Pamoka - literatūros viktorina 6 klasei
„Romanas A.S. Puškinas "Dubrovskis"
Sukūrė ir dirigavo Ananyeva A.N.
rusų kalbos ir literatūros mokytoja
MBOU "Vidurinė mokykla Nr. 8"
Novočeboksarskas
Tikslas: formuotis mokiniuose pažintinis susidomėjimasį A.S.Puškino kaip romanisto kūrybą
Užduotys:
- apibendrinti žinias tema „Romanas A.S. Puškinas „Dubrovskis“, gautas ankstesnėse pamokose;
- stebėti temos žinias;
- sudaryti sąlygas studentams formuoti savo požiūrį į romaną „Dubrovskis“
Įranga:
multimedijos įranga
pristatymas
- Viktorinos pamoka „Dubrovskis“
PPTX / 4,94 MBapmąstymų kortelės
1. Organizacinis momentas. Mokytojo įžanginė kalba. Tikslo nustatymas. (1 skaidrė)
Aleksandras Sergejevičius Puškinas yra ne tik puikus rusų poetas, bet ir nepralenkiamas prozininkas - romanistas, tikras meistras meninis žodis. Romanas „Dubrovskis“ yra dar viena nuostabi A.S. literatūrinio talento iliustracija. Puškinas. Kaip žodžių meistras, Puškinas visada domėjosi žmogumi ir jo sielos judesiais. Kartu su savo romano herojais autorius ieškojo atsakymų į gyvybiškai svarbius klausimus: apie garbę ir negarbę, apie kerštą ir atleidimą, apie Rusijos bajorų tironiją ir valstiečių atsidavimą, apie meilę ir neapykantą, apie moralinę pareigą ir asmenybę. savanaudiški interesai. (2 skaidrė)
A.S. Puškinas prie romano „Dubrovskis“ dirbo nuo 1832 m. spalio 21 d. iki 1833 m. vasario 6 d., tačiau jo nebaigė. Romanas poetui gyvuojant nebuvo išleistas, leidėjai jam suteikė pavadinimą po pagrindinio veikėjo pavardės. Gerai žinoma, kad romanas buvo paremtas tikromis gyvenimiškomis aplinkybėmis (pradėjo plėšti poeto Naščiokino draugo pasakojimas apie vieną turtingą bajorą, kurį kaimynas neteisėtai išvarė iš savo dvaro, likęs tik valstiečiais.) „Dubrovskis. “ buvo labai įvertintas literatūros kritikai. V.G. Belinskis šį A. S. Puškino romaną laikė „poetiniu kūriniu, kuriuo jis visada gali teisėtai didžiuotis“. Rusijos visuomenė“ (3 skaidrė)
2. Žinių atnaujinimas.
ü Kada buvo parašytas romanas „Dubrovskis“? (1833 m.)
ü Įvardink pagrindinius romano veikėjus? (Kirila Petrovičius Troekurovas, Andrejus Gavrilovičius Dubrovskis, Marya Troekurova, Vladimiras Dubrovskis)
ü Kokiose valdose vyksta veiksmas? (Pokrovskoje, Kistenevka, Arbatovas)
ü Kokia romano pabaiga? (pabaiga atvira, romanas nebaigtas, tolesnis likimas simboliai nežinomi)
3. Viktorinos eiga
| Blokuoti viktorinos | Klausimo atsakymas) | Komentarai | skaidrė |
| Viktorina apie romano „Neatsitiktinės detalės“ turinį | 1.Kokią dainą Troekurovas sušvilpė „jaudulio akimirkomis“? („Išvesk pergalės griaustinį“) 2.Kaip vadinosi senoji Vladimiro Dubrovskio auklė? (Orina Egorovna Buzyreva) 3.Kokį laipsnį gavo Vladimiras kariūnų korpusas? (Korneto rangas) 4. Kokiame mieste gyveno Vladimiras prieš atvykdamas į kaimą? (Sankt Peterburgas) 5.Kas buvo tikrasis Deforge savo tėvynėje? (konditeris) 6. Su kuo Deforge kovojo Troekurovo namuose? (Su meška, vardu Miša) 7. Kiek valstiečių sielų turėjo Dubrovskis? (70 sielų) 8. Koks buvo Marijos Kirillovnos brolio vardas? (Sasha) 9. Incidentas Kistenevkoje, apie kurį kitą dieną žinia pasklido po visą rajoną. (Ugnis) 10.Kaip vadinosi senasis kučeris, sutikęs Vladimirą stotyje? (Antonas) 11.Kokį pomėgį turėjo Dubrovskis vyresnysis? (Medžioklė) 12. Dėl ko tarp senų draugų Troekurovo ir Dubrovskio kilo kivirčas? (Dėl skaliko Paramoshka) 13.Kur Spitsynas paslėpė savo santaupas? (Odiniame krepšyje, kurį jis nešiojo po marškiniais) 14.Ką kalvis Arkhipas išgelbėjo ugnyje? (katė) 15. Trooekurovo (Globovos) vakarienės viešnios Anos Savišnos pavardė 16.Koks daiktas turėjo būti ženklas Vladimirui išgelbėti Mašą? (Žiedas) 17.Kur gyveno Atamanas Dubrovskis su savo plėšikais? (Viduryje gilus miškas mažame moliniame įtvirtinime) 18.Kas buvo sužeistas į petį Vladimiras Dubrovskis? (kunigaikštis Vereiskis) 19. Kaip vadinosi stoties prižiūrėtojai, kur susitiko prancūzas Deforge ir Dubrovskis? (Sidorychas ir Pakhomovna) 20.Kuris muzikinis instrumentas vaidino Marya Kirilovna? (fortepijonas) | Mokytojas išsako klausimą apie pristatymo skaidrėje esančio romano turinį. Už kiekvieną teisingą atsakymą mokinys gauna žetoną. Atsižvelgiama į reakcijos greitį. | |
| Konkursas „Pažink herojų“ | 21." Mažas žmogus su odine kepuraite ir friziniu paltu, vertintojo pozicijoje, nusilenkia po nusilenkimų Troekurovui, pagarbiai laukdamas jo įsakymų“ (Šabaškinas, teisėjo padėjėjas) 22. „Nuo mažens neteko motinos ir, beveik nepažinodamas tėvo, aštuntais savo amžiaus metais buvo atvežtas į Sankt Peterburgą; su visa tai jis romantiškai mylėjo šeimos gyvenimą, tuo mažiau turėjo laiko mėgautis ramiais jo džiaugsmais“ (Vladimiras Andrejevičius Dubrovskis) 23. „Jai buvo septyniolika metų, o jos grožis žydėjo. Ji neturėjo draugų ir augo vienumoje. Jai buvo suteikta didžiulė biblioteka“ (Maria Kirilovna Troekurova) 24. „Apie penkiasdešimt metų, bet jis atrodė daug vyresnis. Visų rūšių perteklius išsekino jo sveikatą ir paliko neišdildomą pėdsaką. Nepaisant to, jo išvaizda buvo maloni ir nepaprasta, o įprotis visada būti visuomenėje suteikė jam tam tikro mandagumo, ypač su moterimis“ (Princas Vereisky) 25. „Jis mylėjo ją (dukrą) iki beprotybės, bet elgėsi su ja jam būdingu niekšiškumu, kartais stengdamasis įtikti menkiausioms jos užgaidoms, kartais gąsdindamas atšiaurumu, o kartais netinkamas elgesys(Kirila Petrovičius Troekurovas) 26. „Tą akimirką į salę įėjo aukštas, blyškus ir lieknas senukas, su chalatu ir kepuraite, jėga judindamas kojas. ... Jis bandė su juo (sūnumi) pasikalbėti, bet mintys buvo supainiotos galvoje, o žodžiai neturėjo jokio ryšio. Jis nutilo ir užmigo“ (Andrejus Gavrilovičius Dubrovskis) | Mokinių užduotis – atspėti romano herojų pagal citatos aprašymas, kurią perskaito mokytojas. Teisingas atsakymas vertas 2 žetonų. | |
| Konkursas – Kieno tai žodžiai? | 27. „Pasiimk Kirilę Petrovičių! Neduok, Viešpatie, ir gelbėk: jam kartais būna blogai su savo žmonėmis, bet jei susilauks svetimų, jis ne tik nuplėš jiems odą, bet ir mėsą“ (Kucher Anton) 28. „Ar aš ne tavo malonumui, t.y. ramia sąžine ir sąžiningai jis parodė, kad Dubrovskiams priklauso Kistenevka be jokios teisės tai daryti, o tik jūsų nuolaidžiavimu“ (Antonas Pafnutichas Spitsynas) 29. „Galbūt būsiu laimingesnė už kitus. Turiu seną mamą, pusę atlyginimo išsiųsiu jai maistui, iš likusių pinigų po penkerių metų galiu sukaupti nedidelį kapitalą, kurio pakaktų būsimai nepriklausomybei, o tada atsisveikink, važiuoju į Paryžių ir pradėti komercinę veiklą“ (prancūzas Deforge) 30. „Sutikau, prisiekiau... Neapgavau, laukiau iki paskutinės minutės... Bet dabar, sakau, dabar jau per vėlu“ (Princesė Vereiskaja, Maša Troekurova) | Mokytojas duoda kalbos ypatybės pagrindinis arba nepilnametis personažas romanas. Mokinių užduotis – atspėti herojų. 2 žetonai | |
| Romano iliustracijų konkursas “ Meno galerija» | 31. D. Šmarinovas „Troekurovo veislyne“ 1949 m 32. B. Kustodijevas „Gaisras Dubrovskio dvare“ 1923 m 33. E. Lansere “Dubrovskis” 1899 m 34. D. Šmarinovas „Dubrovskis“ 1949 m 35. D. Šmarinovas „Deforžas ir lokys“ 1973 m | Pristatymo skaidrėse pateikiamos darbo iliustracijos. žinomų menininkų. Mokinių užduotis – pavadinti vaizduojamą epizodą ir trumpai perpasakoti. Pateikiamos iliustracijos, su kuriomis mokiniai buvo susipažinę ankstesnėse pamokose. 3 žetonai | |
| Literatūros teorijos konkursas „Literatūros žinovai“ | 36. Formavimas meno kūrinys, visų jo dalių, vaizdų, epizodų vieta ir santykis (kompozicija) 37. Literatūros kūrinio siužeto dalis, paprastai einanti prieš siužetą ir turinti informaciją apie veikėjus, veiksmo vietą ir laiką, aplinkybių, įvykusių iki jo pradžios, aprašymas (ekspozicija) 38. Veiksmo grąžinimas į praeitį, kai buvo nustatytos to, kas įvyko, priežastys šiuo metu pasakojimai (retrospekcija) 39. Autoriaus požiūris į savo personažus, išreikštas kūrinio pavadinimo prasme, veikėjų portretuose, jų mintyse ir jausmuose, kompozicijoje, simbolikoje, gamtos aprašyme, taip pat tiesiogiai pasakotojo vertinimai ( Autoriaus pozicija) 40. Pagrindinė darbo idėja (Idėja) | Užduotis apima tik tuos meninės technikos Ir vaizdiniai menai, kurie randami šis romanas. 3 žetonai | |
| Konkursas „Sugalvok tęsinį“ | 41. Kaip aš matau tolimesnę romano herojų istoriją: 1) Mašos ir Vladimiro meilės istorijos raida; 2) Vladimiras grįžta į Kistenevką; 3) Troekurovas gailisi dėl savo veiksmų pasekmių. | Mokinių užduotis – sukurti tolesnę istoriją romano veikėjams. Preliminarus pasiruošimas. 4 žetonai |
4.Viktorinos rezultatų elgsena.Nugalėtojo apdovanojimo ceremonija. Pamokų pažymiai. Atspindys.
5.Namų darbai.(23 skaidrė) Rašytinis atsakymas į vieną iš probleminius klausimus mokinio pasirinkimas:
1) Kodėl Dubrovskis tapo plėšiku? Koks jis buvo plėšikas?
2) Kodėl Masha Troekurova nepriėmė „išsivadavimo“ iš Dubrovskio rankų?
3) Kodėl romaną „Dubrovskis“ galima vadinti kūriniu apie žmogaus apsaugą?
Nuorodos:
1. Polukhina V.P. Skaitome, mąstome, ginčijamės...Didaktinė literatūra apie literatūrą. 6 klasė: vadovas bendrojo ugdymo organizacijų mokiniams / V.P. Polukhina. - M.: Švietimas, 2014 m.
2. Zamyshlyaeva A.N. Literatūra. 6 klasė: pamokų sistema pagal V.Ya redaguotą vadovėlį. Korovina / autorė-komp. A.N. Zamyshlyaeva. Volgogradas: Mokytojas, 2015 m.
3. Literatūra. 6 klasė. Vadovėlis Dėl bendrojo išsilavinimo Įstaigos per 2 valandas 1 dalis / red. V.Ya. Korovina. - M.: Švietimas, 2012 m.
