Орос хэл, уран зохиолын кабинетийн дизайн хийх материал. Орос хэл, уран зохиолын танхимын шилдэг дизайн

Гишүүд

Оффис нь сургуулийн 1 давхарт байрладаг, гэрэл гэгээтэй, дулаахан, тохилог. Үр бүтээлтэй ажиллахын тулд шаардлагатай тоног төхөөрөмж байдаг: дэлгэцтэй проектор, хувилагч, сканнерын функцтэй компьютер, принтер, чанга яригч.

Сургуулийн орос хэлний танхим нь тэдний шуугиан дэгдээдэг газар нь зөвхөн бичиг үсэг, бичих, хэл заахаас гадна танилцах газар юм. соёлын өмчболон утга зохиолын өв.
Орос хэл, уран зохиолын танхимыг иж бүрэн тохижуулах үүднээс зохиолч, яруу найрагчдын хөрөг зураг, орос хэлний дүрмийг агуулсан стенд, таавар, төвлөрсөн шалгалтад бэлтгэх материал зэргийг багтаасан байна.
Мөн оффист том, жижиг олон шинэхэн цэцэг бий. Тэд цонхны тавцан, шүүгээн дээр байдаг.
Оффис нь бас бий орчин үеийн технологи: зөөврийн компьютер болон мультимедиа проектор.

Оффис нь том, маш гэрэлтэй. Маш олон эрч хүчтэй цэцэглэдэг. Өрөөнд стенд тохижуулсан: OGE-ийн бэлтгэл, Улсын нэгдсэн шалгалт, уншигчдын булан, ангийн булан, аюулгүй байдал, эрүүл мэндийн булан. Тэд шаардлагатай бөгөөд чухал мэдээллийг агуулдаг. Оффис нь хоёр компьютер, сканнер, принтертэй. Чимэглэсэн номын үзэсгэлэн.

тохилог, гэрэлт оффис

Оффис нь гэрэл гэгээтэй, тохилог.

Орос хэл, уран зохиолын кабинетийн загвар нь залуу үеийнхний боловсрол, хүмүүжилд нийцсэн байх ёстой. Орос хэл, уран зохиолын кабинет нь юуны түрүүнд хичээл, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа явуулдаг ажлын өрөө юм. Оффис дээр эцсийн баталгаажуулалтад бэлтгэх мэдээллийн тавиур байдаг. Самбарын ойролцоо хичээлийн мэдээллийг байрлуулсан зөөврийн тавиур байдаг. Анги нь лавлагаа, дидактик хэрэглэгдэхүүнээр тоноглогдсон, уран сайхны бичвэрүүд, антологи. Оффис нь орчин үеийн техникийн хэрэгслээр тоноглогдсон: ухаалаг самбар, видео нүд, стерео систем. Оффис сайхан ногоон байгууламжтай.

2009 онд манай сургуулийг ослын улмаас нураасан. 2009-2012 онд бид гурван өөр сургуульд сурсан. 2012 онд шинэ байгууламж барьсан. Орос хэл, уран зохиолын кабинет ингэж гарч ирсэн. Энэ нь бүрэн нөөцлөгдсөн. боломжтой: мултимедиа самбар (мимио), дээр нь залуус чөлөөтэй ажиллах, диаграмм зурах, график зурах гэх мэт; ангид санал өгөх алсын удирдлага; зохиолч, яруу найрагчдын хөрөг; бүхий дискнүүд янз бүрийн төрөлдаалгавар. Цонхны наалт нь гэрэлтүүлгийг тохируулахад маш тохиромжтой. Оффис нь цэцэгсээр чимэглэгддэг.

Оффис нь ажиллахад шаардлагатай бүх зүйлээр тоноглогдсон орчин үеийн нөхцөл. Гоо зүйн хувьд хийгдсэн, интерьер дэх үндсэн үйл ажиллагаанаас сатаарах чимэглэлийн элементүүдийг агуулаагүй. Энэ бол 7-р ангийн сурагчдад зориулсан хичээлийн танхим тул шаардлагатай зүйлсийг тусгасан танхимын булан байдаг хэрэгтэй мэдээлэл. 22 дугаар кабинетуудын дотоод өрсөлдөөнд манай танхим түрүүлсэн шагналт байр.

Би кабинетаа бүрдүүлээд гучин жил болж байна, түүнийг бий болгох нь хөдөлмөр их шаарддаг бизнес, тоног төхөөрөмж нь олон жилийн турш дууссан. Анги танхимын дизайн, түүний хийцийг олон удаа бүрэн өөрчилсөн, стенд шинэчлэгдсэн Хичээл дээр сурагчидтай ажиллах бүх үзүүлэнгийн стендийг зөвхөн сольж болно. Угсарсан асар том зүйлуран зохиол, орос хэл дээр аль алинд нь. Би оффис байгуулах сонирхолтой, би үүнд дуртай.
Миний оффис бусад сургалтын өрөөнүүдийн нэгэн адил хэд хэдэн үүргийг гүйцэтгэдэг. Энэ нь бас хичээл заадаг сургалтын танхим, хоцрогдолтой, авьяаслаг хүүхдүүдтэй нэмэлт ангиуд юм. Энэ нь мөн орос хэл, уран зохиолын хичээлээс гадуурх янз бүрийн үйл ажиллагаа явуулдаг тоглоомын талбай юм. Мөн сургууль, дүүргийн арга зүйн нэгдлүүдийн багш нар хуран цугладаг арга зүйн төв юм. Мөн хичээлийн олимпиад, шалгалтад бэлтгэх зөвлөгөө өгөх цэг юм. Энэ нь бас лавлагаа, арга зүй, нэвтэрхий толь бичиг олох боломжтой номын сан юм. Анги бол манай ангийн сурагчдын хувьд сургуулийн хамгийн чухал газар юм: энд бид харилцаж, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа явуулж, үзэсгэлэн, уралдаан тэмцээнд бэлдэж, бэлтгэл хийдэг.
Албан тасалгааны тоног төхөөрөмж нь орчин үеийн шаардлагад нийцсэн: оффист компьютер байдаг (энэ нь янз бүрийн мэдээллийн асар том мэдээллийн сантай зөв материал). мультимедиа проектор, принтер.
Оффисын цонхнууд нь наалттай байдаг. Оффисын уур амьсгалыг илүү тухтай, тохь тухтай болгодог цэцэг хаа сайгүй байдаг. Тавилга нь орчин үеийн, тод, нэлээд тохь тухтай.
Тохиромжтой анги танхим нь орчин үеийн боловсролын үйл явцын зайлшгүй шаардлагатай нэмэлт хэрэгсэл бөгөөд энэ нь зөвхөн суурь төдийгүй оюутнуудад хүчтэй түлхэц болж, багшийн туслах юм.

Орос хэл, уран зохиолын танхим нь Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу хичээл явуулахад шаардлагатай тоног төхөөрөмжөөр тоноглогдсон.
5-11-р ангийн интерактив самбар, компьютер, принтер, мультимедиа проектор, зурагт, слайд проектор, DVD, орос хэл, уран зохиолын DVD багц, боловсролын видеоТөрөл бүрийн сэдвээр интерактив хүснэгтүүд, сурах бичгийн цахим програмууд нь сэтгэл хөдөлгөм боломжийг олгодог орчин үеийн хичээлүүд. Интернетэд холбогдох нь хичээлээс шаардлагатай мэдээллийг олж авах боломжийг өргөжүүлж, шалгалт, шалгалтанд илүү сайн бэлтгэхэд тусалдаг. Оффис дээр хичээлээс гадуурх болон гадуурх олон ажил хийгддэг. Бага хурал, уран зохиолын зургийн танхим, амралт, олимпиад, уралдаан тэмцээн, сонгон хичээл, дугуйлан зэрэг нь хүүхдүүдийг Оросын уран зохиолтой танилцуулахад хувь нэмэр оруулдаг.

Орос хэл ба Уран зохиол MBOU"1-р лицей", Лысва (багш нар - Плесовских Олеся Сергеевна, Панкова Надежда Петровна, Раизвих Ольга Анатольевна).

Өнөөдөр оюутанд мэдлэг өгөх нь хангалтгүй,
Түүнийг танин мэдэхүйн аргуудыг эзэмшихийг заах нь чухал юм.
Тэр текстийг өөрөө удирдах ёстой. урлагийн бүтээл,
Энэ эсвэл өөр үзэгдлийг тайлбарлах чадвартай байх.
Үүнийг гоо зүйн загвартай шүүгээгээр хангадаг.
Энэ нь сургалтын явцад ямар ч асуултанд хариулах болно.
Үүнд боловсролын болон арга зүйн баримт бичгийг боловсруулах, бий болгох,
Чухал зөвлөмжүүд, тэдгээрийн хэрэгжилт.
Ийм оффист хичээл үр дүнтэй байдаг,
Багш хүн болгоныг сайжруулж чаддаг,
Оюутнуудын бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх,
Тэдэнд шинжлэх ухаан, гоо зүйн мэдээллээр хангадаг!
Зохиогч Свистунова L.I., OGBPOU DPTPT-ийн орос хэл, уран зохиолын багш

Орос хэл, уран зохиолын кабинетийн үйл ажиллагааны гол үүрэг бол боловсролын үйл явцыг сайжруулах, ярианы соёлын талаархи онолын мэдээллийг гүнзгийрүүлэх, өргөжүүлэх, үгсийн сан, дүрмийн мэдлэгийг системчлэх, зөв ​​бичгийн дүрмийг нэгтгэх явдал юм. цэг таслал, авъяаслаг уншигчийг төлөвшүүлэх, ёс суртахууны болон оюун санааны хувьд баяжуулсан.
Тохиромжтой, тохижуулсан анги танхим нь сурагчдад сайнаар нөлөөлж, тэднийг хичээл зүтгэл, үнэн зөв, тайван, болгоомжтой байхад сургахад тусалдаг. хүндэтгэлтэй хандлагаөөрсдийн гараар хийсэн зүйл, ахмад нөхдийн хөдөлмөр.

Манай орос хэл, уран зохиолын анги жижигхэн ч залуус хайран харьцдаг. Энэ нь зөвхөн энд хүн бүрт ажиллах боломжтой бүх зүйл байгаа учраас л тохиолддоггүй. Оффис нь урлаг болон арга зүйн уран зохиол, энэ нь тоноглогдсон байна шаардлагатай тоног төхөөрөмж, уран зохиол, орос хэлний хичээлд зориулсан дидактик материалын томоохон цахим мэдээллийн санг цуглуулсан. Бүх материалыг блокоор угсардаг бөгөөд энэ нь онцгой тохь тухыг бий болгодог. Оюутнууд ангидаа интерактив самбартай ажиллах дуртай байдаг сонирхолтой ажилөөрсдийгөө бүтээх. Залуус олон тооны илтгэл, үзэсгэлэн гаргасан.

Миний шүүгээнд эзлэхүүн бий.
Мөн тавиур дээрх боть бүр нь байшин шиг...
Хамгаалах - хаалгыг яаран онгойлгох -
Та орж ирсэн бөгөөд та аль хэдийн зочин болсон ...
Зам шиг - номын мөр бүр.
Мөн миний шүүгээ тэр чигээрээ гайхалтай номын дэлгүүр.
Та энэ хотод орохдоо -
Өнгөрсөнөөс Ирээдүй рүү..
Орчин үеийн
боловсролын үйл явц нь орчин үеийн технологийг ашиглах явдал юм. Анги нь шаардлагатай тоног төхөөрөмжөөр тоноглогдсон,
дидактик болон техникийн хэрэгсэл, сургалтын болон туслах материал ба
онолын болон практикийн хэрэгжилтэд тавигдах бүх шаардлагыг хангасан
үндсэн хэсгүүд боловсролын хөтөлбөрүүдОрос хэл, уран зохиолын хичээлээр.Анги нь интернетийн нөөц ашиглах боломжтой компьютер, мультимедиа проектор, интерактив самбар,
дууны төхөөрөмж. Оффис нь маш олон арга зүй, лавлагаа, уран зохиолыг агуулдаг. Танин мэдэхүй гэж бий
амьдрал, ажлын тухай кино номын сан алдартай зохиолчидболон яруу найрагчид. Оффисын хана, тавилга, дотоод засал чимэглэл нь сэтгэлзүйн таатай уур амьсгалыг бий болгодог. Оффис нь тухтай, олон үйлдэлт юм. Энэ бүхэн шийдвэр гаргах боломжтой болгодог
орчин үеийн боловсролын даалгавар.

Байнгын бүтээлч эрэл хайгуул, оюутнуудыг ном, уран зохиолын материалтай ажиллахад татан оролцуулах хүсэл; лавлах уран зохиолСургуулийн сурагчдын алсын харааг өргөжүүлэх, судалж буй урлагийн бүтээлийн талаархи өөрийн үзэл бодлыг хөгжүүлэхэд нь туслах байнгын хүсэл эрмэлзэл нь орос хэл, уран зохиолын багш нарын гол үүрэг юм. Энэ асуудлыг шийдвэрлэх, ёс суртахууны боловсрол олгох, энэ сэдвээр гүнзгий сонирхлыг бий болгоход кабинетийн үүрэг онцгой их байдаг.
Анги гэдэг нь харааны хэрэглүүр, сургалтын хэрэглэгдэхүүн, тавилга, сургалтын техникийн хэрэгслээр тоноглогдсон, сургалтын, нэмэлт, хичээлээс гадуурх ажилоюутнуудтай болон арга зүйн ажилсэдвээр.
Анги танхим нь орчин үеийн боловсролын үйл явцыг зохион байгуулах зайлшгүй нөхцөл гэдэгт би итгэлтэй байна. Багш, сурагчдын ажлын үр дүн нь зохих ёсоор тоноглогдсон анги танхимаас ихээхэн хамаардаг.
Анги нь зөвхөн хичээл хийдэг газар биш, орчин үеийн лаборатори бөгөөд энэ нь тухайн хичээлийн сонирхлыг хөгжүүлэх, бие даан, бие даан зохион байгуулахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. бүтээлч үйл ажиллагааоюутнууд.
Миний оффист аудио ном, кино номын сан, цахим номуудТөв телевиз, толь бичиг, нэвтэрхий толь, виртуал аялал, 5-11-р ангийн орос хэл, уран зохиолын хичээлд зориулсан танилцуулга бэлтгэхэд зориулагдсан.

Тус сургуулийн орос хэл, уран зохиолын хичээлийн танхим жижиг боловч тохилог. Энэ нь зөөврийн компьютер, проектор, баримт бичгийн камер, принтерээр тоноглогдсон. Дидактик материал, төрөл бүрийн сэдэвчилсэн тестүүд, OGE болон Улсын нэгдсэн шалгалтын даалгаврын сонголтууд, харааны материал болон бусад олон зүйл - энэ бүхэн энэ албан тасалгааны уран зохиолын хичээлийг сонирхолтой, баялаг болгодог.

Тус танхим нь шаардлагатай тоног төхөөрөмж, дидактик болон техникийн хэрэгсэл, сургалтын болон туслах хэрэгслээр тоноглогдсон бөгөөд орос хэл, уран зохиолын боловсролын үндсэн хөтөлбөрийн онолын болон практик хэсгүүдийг хэрэгжүүлэх бүх шаардлагыг хангасан.
Уншлагын тэмцээн, бүтээлч, хөгжим, уран зохиолын арга хэмжээ ихэвчлэн албан тасалгаанд явагддаг.
Тэмцээнд оролцсон нийт оролцогчиддоо амжилт хүсье!

Өнөөдөр орос хэл, уран зохиолын анги нь олон талт байх ёстой: ашиглахын тулд тоноглогдсон " сүүлчийн үгтехнологи" бөгөөд чөлөөтэй "бодол санаагаа модны дагуу түгээх" хангалттай тухтай.

Бүх зүйл хуваарьтай,
Хичээлүүдийн дараа өөрчлөлтүүд орно...
Аливаа хүсэл биелэх болно!
Бурхан чамд туслаач! Мөн сургуулийн хана!

Тус танхим нь шаардлагатай тоног төхөөрөмж, дидактик болон техникийн хэрэгсэл, сургалтын болон туслах хэрэгслээр тоноглогдсон бөгөөд орос хэл, уран зохиолын боловсролын үндсэн хөтөлбөрийн онолын болон практик хэсгүүдийг хэрэгжүүлэх бүх шаардлагыг хангасан. Боловсролын салбарт болон гадуурх үйл ажиллагаауламжлалт болон орчин үеийн техникийн сургалтын хэрэглэгдэхүүн, албан тасалгааны тоног төхөөрөмжийг ашигладаг.
Манай оффис дээр уншлагын уралдаан, бүтээлч, сургууль даяар зохион байгуулагддаг арга хэмжээнүүд байнга зохион байгуулагддаг.

Засгийн газар 2008 оноос хойш бүс нутгийн паспорттой. Энэ нь зөөврийн компьютер, проектор, дэлгэц, түүнчлэн Улсын нэгдсэн шалгалт, OGE-д бэлтгэхэд шаардлагатай бүх зүйл: янз бүрийн тест, текст, хүснэгт, гарын авлага, гарын авлага гэх мэт. Хөгжмийн номын сан бий болсон: Орос хэл, уран зохиолын тухай анги тус бүрийн болон бүх сэдвээр илтгэл, орос хэлний CD. "Зөв бичих", "Эссе бичиж сурах", "Зөв ярих" гэх мэт хавтаснууд байдаг. Сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийн дагуу уран зохиолын номын сан бий болсон.
Жил бүр оффис нь гоо сайхны засвар үйлчилгээ хийдэг, гэрэл гэгээтэй, тохь тухтай байдаг!

Орчин үеийн оффис ямар байх ёстой вэ? Манай сургуулийн хувьд энэ бол суралцах сонирхолтой, сонирхолтой нээлттэй боловсролын орон зай юм. Техникийн тоног төхөөрөмж нь интернетэд үнэгүй нэвтрэх, дижитал ашиглах боломжийг олгодог боловсролын нөөцТэгээд алсын зайн сургалт.
Орос хэл, уран зохиолын ангид мэдээж олон толь бичиг, лавлах ном байдаг бөгөөд ангийнхаа хүүхдийн авчирсан номын тавиурыг авч болно. сайн ном, уншиж дуусгахын тулд гүйлгэж, гэртээ аваачиж уншаарай. Зүгээр л манай сургууль “Ном солилцох” төслийг хэрэгжүүлж байгаа.
Хамтдаа ямар нэг зүйл хийх үнэхээр сайхан! Бид "Сонгодог хөрөг" оффисын дизайны төсөл дээр ажиллаж байхдаа: зөв нягтаршилтай зургуудыг хайж, форматын талаар ярилцаж, жаазыг сонгохдоо үүнийг дахин батлав.
Одоо бид оффисын дизайны ажлыг хэрхэн үргэлжлүүлэх талаар ярилцаж байна. Бид баяртай байх болно сонирхолтой санаануудмөн санал болгож байна!
Бид зочлохыг тэсэн ядан хүлээж байна!

Оросын уран зохиолын албанд харааны гадна сургалтын хэрэглэгдэхүүнболон бүх сэдвээр тараах материалууд, хэд хэдэн байдаг өвөрмөц цуглуулгууд. Тэдний нэг нь Пермийн зохиолчдын гарын үсгийн цуглуулга юм.
Зохиолчдын шавь нар, төрөл төрөгсөд, танил хүмүүст хандан үг хэлж, гарын үсэгтэй номнуудыг гардуулав. Тэдгээрийн дотроос бид бүрэн өвөрмөц байдлыг харж байна, жишээлбэл, Владимир Радкевич Римма Васильевна Коминагийн төлөө зориулав.
Уралаас Ром хүртэл
Хамгийн үзэсгэлэнтэй хатагтай Римма.
Бид яагаад шатаж байна вэ?
Эдгээр Риммээс энд байна!
Пермээс ирмэг дээр тогтсон сэтгэлд,
Гэхдээ Комина эргэн тойронд байгаадаа баяртай байна.
Засгийн газар "Уран зохиолын кабинет дахь Пермийн зохиолчдын гарын үсэг" товхимол, цахим дискийг хэвлүүлж, кабинетад цуглуулсан гарын үсгийг хоёр нийтлэлд тайлбарлав. А.С.Грибоедовын шүүхийн хэргийн хуулбар, В.В.Каменскийн Н.Бухаринд бичсэн захидлын хуулбарууд цуглуулгад хадгалагдаж байна ...
Пермийн номын хэвлэлийн газрын бяцхан номын цуглуулга нь оюутнуудад Пермийн зохиолчдын номон дээр үндэслэн хүүхдийн ном, гар урлал бүтээхэд урам зориг өгсөн. Энэхүү цуглуулга нь албан тасалгааны бусад цуглуулгуудын нэгэн адил хүүхдүүдийн байнгын сонирхлыг төрүүлдэг.
Хуучин ховор номын сонирхолтой цуглуулга. А.Твардовскийн "Василий Теркин" шүлгийг Их цэргийн фронтод зочилсон хэвлэлийг хүргэж байна. Эх орны дайнманай гимназийн оюутан цэрэг өвөөтэй. 1945 онд хэвлэгдсэн "Ё үсгийн хэрэглээ" толь бичгийн лавлах ном энд байна! М.Ю.Лермонтовын шүлгийн түүврийг түүний гарын үсгийн хуулбарын хамт хүргэж байна.
Засгийн газраас хүүхдийн бүтээлч бүтээлийг хэвлүүлэх ажлыг зохион байгуулсан. Эдгээр нь "Мөн амьдрал, нулимс, хайр ...", "Би чамд хэлмээр байна, багш аа ...", "Хайртай, үүрд залуу гимназид зориулсан" цуглуулгууд, "Үлгэрийн ном" будах ном юм. ", "Пермийн зохиолчдын гарын үсэг" цуглуулга, дурсамжийн цуглуулгууд "Би санаж байна! Би бахархдаг!" Шинжлэх ухааны бүтээлүүдоюутнуудыг хурлын материал (Пастернакийн уншлага, Астафьевын уншлага гэх мэт) үндсэн дээр хэвлэгдсэн олон цуглуулгад толилуулж байна. Тиймээс, цуглуулгад "Төгсөгчид уншсан орчин үеийн зохиол”, PSPU-аас хэвлүүлсэн, 7-р ангийн сурагч Ожгибесова В-ийн тайлбарыг А.Ивановын “Оросын бослогыг үзэхийн тулд” номын “Хорхойн бүслэлт” бүлэгт нийтлэв.
Манай оффис дахь толь бичгийн булан нь маш өргөн хүрээтэй: 40 нэрийн толь бичгийг энд цуглуулсан! Энэ хэсэг нь ялангуяа Кама мужийн хэлийг судлах толь бичгүүдээр баялаг юм. Хүүхдүүдийн сонирхол асар их. Толь бичгүүдийн материал дээр үндэслэн оюутнууд хэд хэдэн хураангуйг зохиосон.
Оффис нь техникийн хувьд сайн тоноглогдсон. Компьютер, принтер, проектор, хөгжмийн төвМөн эргэдэг тавцан (пянзны цуглуулгад зуу гаруй хувь байдаг учраас) бараг бүх хичээлийг амилуулдаг.

Засгийн газар нь орчин үеийн бүх шаардлагыг хангасан. Маш сайн дизайн, олон тооны өнгөний ачаар олж авсан том, цэлгэр, тод, сурахад тохь тухтай. Самбарын дээд талд зохиолчдын хөрөг зураг байна. Төв ханан дээр - тусгагдсан уран сайхны зохиолуудА.С.Пушкин, Н.В.-ийн бүтээлүүдээс. Гоголь.
Оффисын өрөө нь боловсролын тусгай тавилга, сургалтын хэрэгслээр тоноглогдсон: мультимедиа төхөөрөмж, арга зүйн болон харааны хэрэглүүр; дэлгэц, дууны туслах хэрэгсэл; номын сангийн сан. Номын сангийн санд сурах бичиг, сургалтын болон арга зүйн цогцолборууд, уран зохиол, нэвтэрхий толь, лавлах ном гэх мэт Багшийн бүхэл бүтэн олон үйлдэлт цогцолбор нь зөвхөн эзэмших төдийгүй бүх нөхцлийг бүрдүүлдэг. онолын материалмөн сургуулийн сурагчдын соёлын түвшинг дээшлүүлэх, тэдний сүнслэг өсөлтТэгээд ёс суртахууны боловсрол.
Анхаарал тавьсан та бүхэнд баярлалаа! Сонголт чинийх!

ОРОС ХЭЛЭЭР АМАН ХАРИУЛАХ ШАЛГУУР

тэмдэг

ка

"5"

1) оюутан судалсан материалыг бүрэн танилцуулж, хэлний ойлголтын зөв тодорхойлолтыг өгөх;

2) материалын талаархи ойлголтыг илчлэх, өөрийн дүгнэлтийг нотлох, мэдлэгээ практикт ашиглах, сурах бичгээс шаардлагатай жишээг өгөх төдийгүй бие даан эмхэтгэсэн;

3) уран зохиолын хэлний хэм хэмжээний үүднээс материалыг тууштай, зөв ​​гаргаж өгдөг.

"4"

оюутан "5" үнэлгээтэй ижил шаардлагад нийцсэн хариулт өгдөг боловч 1-2 алдаа гаргаж, өөрөө засч залруулж, илтгэлийн дараалал, хэллэгийн хувьд 1-2 алдаа гаргана.

"3"

оюутан энэ сэдвийн үндсэн заалтуудын талаархи мэдлэг, ойлголтыг олж мэдсэн боловч:

1) материалыг бүрэн бус танилцуулж, үзэл баримтлалыг тодорхойлох, дүрмийг боловсруулахад алдаа гаргахыг зөвшөөрдөг;

2) өөрийн дүгнэлтийг хэрхэн хангалттай гүн гүнзгий, үнэмшилтэй нотлох, өөрийн жишээн дээр хэрхэн тайлбарлахаа мэдэхгүй байна;

3) материалыг зөрүүтэй танилцуулж, илтгэлийн хэлээр алдаа гаргадаг.

"2"

Хэрэв суралцагч судалж буй материалын ихэнх хэсгийг мэдэхгүй, утгыг нь гажуудуулсан тодорхойлолт, дүрмийг боловсруулахдаа алдаа гаргасан, материалыг санамсаргүй, тодорхой бус байдлаар танилцуулсан бол. "2" оноо нь оюутны бэлтгэлд ийм дутагдалтай байгааг илтгэж байгаа нь дараагийн материалыг амжилттай эзэмшихэд ноцтой саад болж байна.

"1"

Оюутан материалыг бүрэн мэдэхгүй эсвэл буруу ойлгож, шалтгааныг тайлбарлахгүйгээр хариулахаас татгалздаг.

Уран зохиолын АМАН ХАРИУЛТЫН ШАЛГУУР

тэмдэг

Оюутан хариултын ерөнхий шаардлагыг хангаж буй түвшин

"5"

Хариултыг үнэлж, бат бөх мэдлэг, судалж буй бүтээлийн текстийн талаархи гүн гүнзгий ойлголт, үйл явдлын хамаарал, дүрүүдийн мөн чанар, үйл ажиллагаа, дүрийг тайлбарлах чадварыг үнэлдэг. уран сайхны хэрэгсэлбүтээлийн үзэл санаа, гоо зүйн агуулгыг илчлэх;урлагийн бүтээлд дүн шинжилгээ хийхэд онолын болон уран зохиолын мэдлэг, задлан шинжлэх чадварыг ашиглах, текстийг ашиглан дүгнэлтээ маргах, тухайн бүтээлийн эрин үетэй уялдаа холбоог илчлэх чадвар; монолог уран зохиолын ярианд чөлөөтэй байх.

"4"

Хариултыг үнэлдэг бөгөөд энэ нь бат бөх мэдлэг, судалж буй ажлын текстийн талаар нэлээд гүнзгий ойлголттой байгааг харуулж байна; бүтээлийн үзэл санаа, гоо зүйн агуулгыг илчлэх үйл явдлын харилцан уялдаа холбоо, дүрүүдийн дүр, үйл хөдлөл, уран сайхны гол хэрэгслийг тайлбарлах чадвар; Уншсан бүтээлд дүн шинжилгээ хийхэд онолын болон утга зохиолын үндсэн мэдлэг, чадварыг ашиглах чадвар; дүгнэлтээ нотлохын тулд ажлын текстийг татан оролцуулах чадвар; монолог утга зохиолын яриаг сайн эзэмшсэн.Гэсэн хэдий ч хариултанд нэг юмуу хоёр алдаа гаргахыг зөвшөөрдөг.

"3"

Хариултыг үнэлж, голчлон судалж буй ажлын текстийн талаархи мэдлэг, ойлголтыг илтгэнэ; гол үйл явдлын уялдаа холбоо, дүрүүдийн дүр, үйл хөдлөл, бүтээлийн үзэл санаа, уран сайхны агуулгыг нээхэд хамгийн чухал уран сайхны хэрэгслийн үүргийг тайлбарлах чадвар; онолын үндсэн асуудлуудын талаархи мэдлэг, гэхдээ энэ мэдлэгийг бүтээлийн шинжилгээнд ашиглах чадвар хангалтгүй; задлан шинжлэх ур чадвараар хязгаарлагдаж, дүгнэлтээ баталгаажуулахын тулд бүтээлийн текстийг ашиглах чадвар хангалтгүй.Хариултын агуулгад хэд хэдэн алдаа, монолог ярианы чадвар хангалтгүй, хариултын найрлага, хэл дээрх олон дутагдал, унших түвшний энэ текстэд заасан стандартад нийцэхгүй байхыг зөвшөөрдөг.

"2"

Хариултыг үнэлж, ажлын агуулгын чухал асуудлуудыг үл тоомсорлодог; гол дүрүүдийн зан байдал, дүрийг тайлбарлах чадваргүй байх, бүтээлийн үзэл санаа, гоо зүйн агуулгыг нээн илрүүлэхэд хамгийн чухал уран сайхны хэрэгслийн үүргийг тайлбарлах чадваргүй байх; онолын болон уран зохиолын анхан шатны ойлголтыг мэдэхгүй байх;муу монолог уран зохиолын техникунших, хэл ярианы илэрхийлэл ядуурал.

"1"

Хариултыг үнэлж, ажлын агуулгыг бүрэн мэдэхгүй, хөтөлбөрт тусгагдсан гол асуудлуудыг буруу ойлгосон; монолог хэллэгийг бүтээх чадваргүй, унших техникийн түвшин доогуур.

Илтгэл, эссэний үнэлгээний үндсэн шалгуурууд

Бичиг үсэг

"5"

1. Бүтээлийн агуулга нь сэдэвтэй бүрэн нийцэж байна.

2. Бодит алдаа байхгүй.

3. Агуулгыг дарааллаар нь толилуулж байна.

4. Уг бүтээл нь толь бичгийн баялаг, найруулга зүйн олон янз байдал, үгийн хэрэглээний нарийвчлал зэргээрээ ялгагдана.

5. Текстийн хэв маягийн нэгдмэл байдал, илэрхийлэлд хүрсэн.Ер нь 1-2 ярианы гажиг агуулгын 1 согогийг ажилд зөвшөөрдөг.

Зөвшөөрөгдсөн:

1 үсэг,

эсвэл 1 цэг таслал

эсвэл 1 дүрмийн алдаа

"4"

1. Ажлын агуулга нь үндсэндээ сэдэвтэй тохирч байна (сэдвээс бага зэргийн хазайлт байна).

2. Агуулга нь гол төлөв найдвартай боловч баримтын зөрүүтэй зүйл байдаг.

3. Бодол санаагаа илэрхийлэх дэс дарааллын бага зэргийн зөрчил байна.

4. Ярианы үг хэллэг, дүрмийн бүтэц нь нэлээд олон янз байдаг.

5. Ажлын хэв маяг нь эв нэгдэл, хангалттай илэрхийлэлтэй байдлаар ялгагдана.

Ер нь уг бүтээлд агуулгын хувьд 2-оос илүүгүй, ярианы 3-4-өөс илүүгүй дутагдалтай байхыг хориглоно.

Зөвшөөрөгдсөн:

Үг үсгийн 2, цэг таслалын 2 алдаа,

эсвэл 1 зөв бичгийн болон 3 цэг таслалын алдаа,

эсвэл зөв бичгийн алдаагүй 4 цэг таслал, мөн дүрмийн 2 алдаа

"3"

1. Ажилд ихээхэн хазайлт гарсан.

2. Бүтээл нь үндсэндээ найдвартай боловч зарим нэг баримтын алдаатай байдаг.

3. Илтгэлийн дарааллыг тусад нь зөрчихийг зөвшөөрнө

4. Үгийн сан муу, нэгэн хэвийн хэрэглээ синтаксийн бүтэц, буруу нэршил бий.

5. Ажлын хэв маяг жигд биш, яриа нь хангалттай илэрхийлэгдэхгүй.

Ер нь уг ажилд агуулгын хувьд 4-өөс илүүгүй, ярианы 5-аас илүү дутагдалтай байхыг зөвшөөрдөг.

Зөвшөөрөгдсөн:

4 зөв бичих ба

4 цэг таслал алдаа,

эсвэл 3 orf. ба 5 оноо, эсвэл

7 оноо. Үгүй

зөв бичгийн дүрмийн алдаа (5 нүдэнд - 5 зөв бичгийн болон 4 оноо, мөн 4 дүрмийн алдаа)

"2"

Ажил нь сэдвээс гадуур байна. Бодит байдлын зөрүүтэй зүйл олон байна. Ажлын бүх хэсэгт бодлын дараалал эвдэрсэн, тэдгээрийн хооронд ямар ч холбоо байхгүй, ажил нь төлөвлөгөөнд нийцэхгүй байна. Толь бичиг маш муу, бүтээлийг сул үгтэй ижил төрлийн богино өгүүлбэрээр бичсэн илэрхийлсэн холболттэдгээрийн хооронд үг буруу хэрэглэх тохиолдол байнга гардаг. Текстийн хэв маягийн нэгдэл эвдэрсэн.

Уг ажилд нийтдээ 6 дутагдал, 7 хүртэлх ярианы дутагдал гарсан байна.

Зөвшөөрөгдсөн:

7 өнчин. болон 7 догол мөр. алдаа, эсвэл

6 өнчин. ба 8 оноо, эсвэл

5 өнчин. болон 9 оноо, эсвэл

9 оноо буюу 8 үсэг. болон 5 догол мөр, түүнчлэн 7 дүрмийн шинж чанартай

алдаа

Илтгэл, эссений текстийн ойролцоо хэмжээ

Анги

Текстийн хэмжээ

дэлгэрэнгүй танилцуулга

сайхан эссэ

100-150 үг

0.5 - 1.0 хуудас

150-200 үг

1.0 - 1.5 хуудас

200-250 үг

1.5 - 2.0 хуудас

250-350 үг

2.0 - 3.0 хуудас

350-450 үг

3.0 - 4.0 хуудас

АЛДААНЫ АНГИЛАЛ

Тэмдгүүд

ХАМТ - агуулгын дутагдал (логик - L ба бодит F алдаа).

Р - ярианы алдаа.I - зөв бичгийн алдаа.В - цэг таслал алдаа.

Г - дүрмийн алдаа.

Дүгнэлт : C - R 0 - 2 "4"

I – В - G 4 - 3 - 1 "3"

Дүрмийн дүрмийг дагаж мөрдөх.

алдаатай үг үүсгэх;

Хэлэлцээрийн уялдаа холбоог зөрчих, хэллэг дэх хяналт, нийтлэг тодорхойлолт, нөхцөл байдал бүхий өгүүлбэр байгуулахад алдаа гаргах; нэгэн төрлийн гишүүд.

ЯРИАНЫ АЛДАА

Ярианы нарийвчлал, тодорхой байдал . Хэл ярианы нарийвчлал, тодорхой байдлын дор хангалттай эзэмшсэнийг ойлгодог үгсийн сан, бодол санаагаа үнэн зөв, ойлгомжтой илэрхийлэх олон төрлийн дүрмийн хэрэгсэл.Үүнд:

1. Бүтээл нь анхны илтгэлийн уран сайхны болон илэрхийллийн хэрэгслийг (сэтгэл хөдлөл, үнэлгээний толь бичиг, зүйрлэл, эпитет, яруу найргийн синтакс, үг хэллэг, үгийн тохирох сонголтоор бий болгосон аялгуу) хадгалдаг.

2. Энэхүү бүтээл нь аливаа шинж чанартай эссэ бичих хэв маягт тавигдах шаардлагыг хангасан байх (уран зохиол, шүүмжлэл, утга зохиол, бүтээлч, "чөлөөт" сэдвээр):

а) хэлний нарийвчлал, цэвэр байдал (зохиолчийн илэрхийлэхийг хүссэн бодлыг яг таг илэрхийлэх үгсийг сонгох; өгүүлбэрт шаардлагагүй үгс байхгүй байх);

б) энгийн байдал, гоо үзэсгэлэн (ойлгох боломжтой байдал, ярианы төгс байдал, чин сэтгэлийн байдал, хийсвэр хэллэг, дүр эсгэсэн үг, хэллэг, худал хуурмаг байдал, алс холын сэтгэл хөдлөл, стандарт, анхдагч илэрхийлэл, үг хэллэгийн клибо байхгүй);

в) нарийвчлал, товчлол (зохиолчийн илэрхийлэхийг хүссэн бодлыг яг таг илэрхийлэх үгсийг сонгох; өгүүлбэрт нэмэлт үг байхгүй байх);

г) дүрслэл (илэрхийлэл, сэтгэл хөдлөлийн сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэл, харааны дүрслэл, тодорхой мэдрэмжийг бий болгох).

БОДИТ АЛДАА

Бодит алдаа ньгажуудал:

Иш татсан материал;

Яруу найрагч, зохиолчдын амьдрал, уран бүтээлийн талаарх мэдээлэл

АШИГТАЙ

төгсөгчдийн хувьд

Боловсрол, шинжлэх ухааны хяналтын холбооны алба

http://www.rustest.ru/

http://fipi.ru/

Аливаа сургуулийн оффисын дизайн нь оюутнуудыг ажил хэрэгч, танин мэдэхүйн байдлаар тохируулахаас гадна энэ сургалтын танхим ямар хичээлд зориулагдсан болохыг аль болох тодорхой харуулах ёстой. Үүнээс гадна, in орчин үеийн сургуульАнги бүхэлдээ, оюутны байр бүрийн эргономик үзүүлэлтүүдэд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Тиймээс ямар ч дизайны элементүүд нь хүүхдүүдэд сургуулийн үндсэн чиг үүрэг болох суралцахад саад болохгүй. Орос хэл, уран зохиолын кабинетийг хамгийн сайн зохион бүтээсэн сонгодог хэв маягэнэ сэдэвтэй тохирч байна.

Сургуулийн орос хэл, уран зохиолын танхимын дизайныг боловсруулж буй дизайны төсөл нь сургуулийн үндсэн ба салшгүй шинж чанарууд: самбар, багшийн ширээ, ширээ зэргийг ангид байрлуулахад үндэслэсэн болно. . Ширээн дээр сууж буй хүүхдүүдийн зүүн талд цонхнууд байхаар эдгээр зүйлсийг байрлуулах нь хамгийн сайн арга юм. Самбарыг бүх ангид харагдахуйцаар байрлуулах ёстой. Багшийн ширээг шинэхэн цэцгийн ваар, бусад гоёл чимэглэлийн зүйлсээр чимэглэж болох боловч үүнийг үймүүлэх ёсгүй. Ширээн дээр агуу зохиолчдын нэгний бяцхан цээж баримал тавих хэрэгтэй болов уу.

Номын шүүгээг сурагчдын ар талын ханан дээр байрлуулж, тэдгээрт тохирох сурах бичиг, түүнчлэн алдартай бүтээлүүдийг агуулсан номуудыг байрлуулахыг зөвлөж байна. сургуулийн сургалтын хөтөлбөр. Тэгэхээр жирийн нэг сургуулийн оффис ч гэсэн хүүхдийн туслах номын сан болох юм. Үүнээс гадна эдгээр кабинетууд нь цэнэггүй хаягдлыг хадгалах боломжтой утга зохиолын сэтгүүлүүдЭнэ нь ахимаг насны оюутнуудад онцгой сонирхолтой байх болно. Шүүгээний янз бүрийн тавиур дээр та сэдэвчилсэн гоёл чимэглэлийн чимэглэл (жишээлбэл, уран зохиолын баатруудын барималууд), зохиолчдын баримал зэргийг байрлуулж болно.

Орос хэл, уран зохиолын кабинет нь тодорхой сэдэвчилсэн чиглэлтэй байдгийг харгалзан цонхны эсрэг талын ханыг сонгодог хөрөг зургаар чимэглэж болно. дотоодын уран зохиол. Пушкин ба Гоголь, Достоевский ба Тургенев, Чехов, Толстой нар ангийн ханан дээр мөхөшгүй бүтээлээ судалж буй хойч үеийнхэндээ гайхалтай харагдах болно. Нэмж дурдахад та орос хэлний агуу байдал, боловсрол, бичиг үсгийн хэрэгцээ, хүн бүрийн амьдрал дахь уран зохиолын чухал үүрэг зэрэгт зориулсан тэдний бүтээлүүдээс сургамжтай хэллэгүүдийг авч болно. Үзэсгэлэнтэй дизайнтай, ийм ишлэлүүд байх болно үр дүнтэй хэрэгсэлэнэ танхимд зориулагдсан сэдвийг сурталчлах.

Эцэст нь сургуулийн ангийн тоног төхөөрөмж нь боловсролын үйл явцын орчин үеийн хэрэгцээг хангах ёстой. Анги нь интерактив медиа систем, интернет холболт гэх мэтээр тоноглогдсон байх ёстой. Үүний зэрэгцээ уламжлалт арга хэрэгслийг мартаж болохгүй: орос хэлний дүрэм бүхий стенд, алдартай бүтээлүүдийг дүрсэлсэн зургийн хуулбар гэх мэт. Сэдэвчилсэн анги Энэхүү загвар нь хүүхдүүдийн төрөлх хэл, уран зохиолыг сурах сонирхлыг нэмэгдүүлэхээс гадна сургалтын материалыг илүү сайн эзэмшихэд тусална.

Орос хэл, уран зохиолын танхим нь сурагч бүрийг хичээлээс гадуур хөгжүүлэхэд зориулагдсан тусгай орон зай юм. Стенд дээр тавигдсан материалыг өөр өөр байдлаар нь ялгах ёстой насны ангилалянз бүрийн ангид суралцаж буй оюутнуудын сонирхлыг төрүүлэх.
Харааны материалд тавигдах гол шаардлага бол мэдээлэл сайтай байх явдал юм. Оюутан үзэж байгаа зүйлээ сонирхох замаар тухайн сэдвийн талаарх мэдлэгээ өргөжүүлэх чадвартай байх ёстой. Филологийн оффисын хувьд энэ нь одоогийн байдлаар хамааралтай шинэ мэдээлэлхэл шинжлэлийн судалгааны талаар, Сонирхолтой баримтуудүг, хэлц үгийн гарал үүслийн тухай, ишлэл сонгодог бүтээлүүдгэх мэт.

Орос хэлний кабинетийн паспорт

Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу бүртгэлийг ердийн баримт бичгийн дагуу хийх ёстой. Паспортын агуулга нь дараахь зүйлийг агуулсан байх ёстой.
Гарчиг хуудас. Паспортыг боловсролын ажлын ахлах багштай тохиролцсон байх ёстой. Үүний дараа түүнийг сургуулийн захирал баталдаг.
Анги танхимын талаархи ерөнхий өгөгдлийн заалт (энэ өрөөнд хичээл явуулдаг бүх багш нарын овог нэр, анги, өрөөний талбай, суудлын тоо.
Энэ албанд танилцуулсан эд хөрөнгийн тооллого хийдэг.
Энэ танхимд энэ улирлын хичээлийн хуваарь.
Засгийн газрын таван жилийн хугацаанд хийх ажил, хөгжлийн хэтийн төлөв.
Ажлын дүн шинжилгээ, хэрэв кабинетийг зүгээр л үүсгээгүй бол.
Тухайн жилийн ажлын нарийвчилсан төлөвлөгөө.
Сонгодог зохиолын хөрөг зургууд.
Дидактик, арга зүйн хэрэглүүр.
Үнэлгээний өгөгдөл (явцын онооны сүлжээ).
зориулсан ном хичээлээс гадуур унших, толь бичиг, сэтгүүл зүй.
Сэдвийн материал бүхий стенд, хавтас.
Оюутнуудын бүтээлүүд.

Оффисын дизайнд ханын чимэглэл бүхий харааны материалыг хоёуланг нь ашигладаг бөгөөд үүнд зохиолчдын стенд, хөрөг зураг, түүнчлэн "эвхэгдсэн" эх сурвалжууд - олон тооны хавтаснууд багтсан болно. нэмэлт мэдээлэлөөр өөр сэдвээр.
Чимэглэлийн зориулалттай хөрөг зургийг сонгохдоо нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн хандлагад анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй сонгодог уран зохиол, түүнчлэн одоогийн өөрчлөлт уран зохиолын үйл явц. Хэрэв A.S-ийн хажууд байрлуулсан бол. Пушкин, Т.Н.Толстой нарын орчин үеийн зохиолчдын гэрэл зураг нь залуусыг постмодерн үеийн "амьд" уран зохиолын ертөнцөд дүрэлзэхэд түлхэц болно.
Хичээлийн цагаар оюутнуудыг хавтастай ажиллахад татан оролцуулах нь зүйтэй, эс тэгвээс тэд хэзээ ч ашиглахгүй.

Орос хэл, уран зохиолын танхимд зогсож байна.

Стенд нь зориулалтын байж болно нийтлэг сэдэвэсвэл тодорхой зохиолчийн бүтээл. Хэд хэдэн стендтэй байх нь дээр бөгөөд тэдгээрийн нэгийг нь "хөдөлгөөнгүй" болгох (мэдээлэлийг хэсэгчлэн өөрчлөх, нэг сэдвийн хүрээнд үлдэх), хоёр дахь нь сургуулийн сурагчдын сонирхлыг татахын тулд одоогийн мэдээллийн үйл явдлыг байнга татахад ашиглах ёстой.
Байнгын стенд нь ихэвчлэн төрөлх ярианы сэдэвт зориулагдсан байдаг. Та үүн дээр тохирсон яруу найргийн ишлэл байрлуулж, орос хэлний тухай агуу хэл судлаачдын үгсээс иш татаж болно. Шалгалтанд хэрэг болохуйц холбогдох мэдээллийг зааж өгөх нь зүйтэй. Нэмэлт авч үзэхийн тулд та лавлагаа, толь бичгийн жагсаалтыг зааж өгч болно. Тусгай халаасанд хийнэ бие даасан картуудмэдлэгээ дээшлүүлэх хүсэлтэй хүмүүст зориулав.

Энэ өрөөнд ямар ангид хамрагдах вэ гэдгээс хамаарч материалыг сонгоно. Дунд сургуулийн сурагчдын хувьд та илүү олон зураг, сонгодог зохиолуудын ишлэлийг ашиглах хэрэгтэй бөгөөд энэ нь тэдний насанд ойлгомжтой байх болно. Үлгэр, үлгэрүүд ялангуяа алдартай байх болно. Агуулга нь аль болох интерактив байх ёстой. Бид хүүхдүүдийг сонирхолтой тоглоомд оролцуулах хэрэгтэй.
Төгсөлтийн сургуулийн оюутнууд эсвэл тэднийг судалж буй хүмүүст удахгүй болох шалгалт, ирээдүйд орос хэл, уран зохиол судлах хэтийн төлөвийн талаархи мэдээллийг ашиглах нь илүү чухал юм. Та мэргэжлийн филологичдын бөглөсөн сул орон тоонуудын мэдээллийг байрлуулж болно.

Орос хэл, уран зохиолын кабинетийн төлөвлөгөө.

Кабинет доторх ажлыг Тамгын газрын түвшинд боловсруулж, баталсан төлөвлөгөөний дагуу явуулдаг. Энэ нь хийгдэх бүх үйл ажиллагааг - бүтээлч дизайн, материаллаг баазыг солих, нөхөх зэрэгт тусгасан болно.
Тиймээс төлөвлөгөөнд засварын ажил, шинэ чийдэн, тоног төхөөрөмж (телевиз, проектор, аудио систем гэх мэт) худалдан авах, түүнчлэн шинэ тавиур, тавиур байрлуулах, дизайны талаархи шийдвэрийг тусгасан болно. цомгуудаас. Нээлттэй лекц, төрөл бүрийн аялал зэрэг чухал үйл явдлуудыг мөн зааж өгсөн болно.
Төлөвлөгөөний зүйл бүрийн хувьд хэрэгжилтийг хариуцах хүн, түүнчлэн эцсийн хугацааг зааж өгсөн болно. Энэ нь тодорхой огноо байж болно (холбогдох олон нийтийн үйл явдал) эсвэл ихэвчлэн хязгаарлагдмал хугацаа (сар, улирал, семестр, бүр жил).

Засгийн газрын танхим нь тодорхой бүтэцтэй байх ёстой. Үүнд үзүүлсэн бүх зүйл нь оюутнуудын боловсролын түвшинг хөгжүүлэх, дээшлүүлэхэд чиглэгддэг. Шаардлагагүй материалаар хана, бичлэгийг тавиур, шүүгээнд бүү хая. Оффис нь аль болох хөдөлгөөнт байх ёстой, хамгийн сүүлийн үеийн мэдээлэлтэй байх ёстой. Хуучирсан эх сурвалжийг устгаж, сургуулийн архивт шилжүүлэх эсвэл номын санд хүлээлгэн өгөх ёстой.
Бид зарим талаараа хүнд суртлын шинж чанартай шаардлагуудын талаар мартаж болохгүй: баримт бичгийг байнга хадгалах ёстой. Үүнийг бэлтгэх, батлахад боловсролын байгууллагын удирдлага, боломжтой бол филологийн хичээл заадаг хэд хэдэн багшийн оролцоо зайлшгүй шаардлагатай.

Технологийн сонголт нь сургуулийн хөгжил цэцэглэлтийн түвшингээс хамаарна. Тоног төхөөрөмж нь ашиглалтад тулгуурласан байх ёстой орчин үеийн технологи. Та DVD тоглуулагч, дуу хураагуур гэх мэт хуучирсан төрлийн тоног төхөөрөмж худалдаж авах шаардлагагүй. Хоцрогдсон хичээлүүд нь өнгөрсөн зуунд багш нар нь үлдсэн гэдгийг оюутнуудад харуулах болно.
Эсрэгээр, ангийн бүх компьютерийн даалгавартай уялдуулах нэг сайн зөөврийн компьютертэй байх нь дээр. Чухал худалдан авалт бол том плазмын телевизорыг солих чадвартай проектор байх болно. Гэсэн хэдий ч, энэ тохиолдолд та үзэгчдийн гэрлийг нэвтрүүлэхгүй байх зузаан хөшигийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Орчин үеийн орос хэл, уран зохиолын кабинет.

Орчин үеийн оффис бол шинийг ашиглах нэгдэл юм техникийн тоног төхөөрөмжболон хамааралтай сурган хүмүүжүүлэх арга зүй. Та оюутнуудын сонирхлыг өөрийн зорилгодоо ашиглах хэрэгтэй. Гаджетуудыг татах нь асар том хэтийн төлөвтэй байдаг. Утас хэрэглэхийг хориглож, дуулгаваргүй болсон тохиолдолд авч явахын оронд эдгээр төхөөрөмжүүд нь боловсролын төлөө тоглодог эсэхийг шалгах нь дээр. Жишээлбэл, сургалт, шинэ мэдлэг олж авах, хянахад ашиглаж болох хэд хэдэн тусгай програмуудыг (тест, энгийн тоглоомуудыг програм хангамжийн тусламжтайгаар маш энгийнээр зохион бүтээсэн) бий болгох. Хяналтын тестүүдгаджетуудын тусламжтайгаар явуулсан нь сургуулийн сурагчдыг USE системд бэлтгэж, хууран мэхлэх цаг гаргахгүй байх болно. Програмын холбоосыг QR код хэлбэрээр стенд дээр байрлуулж болно. Тэнд та уран зохиолын сэдвээр илтгэл тавих холбоосыг үлдээж болно.

Орос хэл, уран зохиолын сургалтын булан.

Булан - харааны материалыг индэртэй ижил түвшинд байрлуулах зайны хэсэг. Ихэнхдээ тэд хамтдаа нэг найрлагыг бүрдүүлдэг. Булан нь баримт бичгийн хуулбарыг байрлуулах гол газар бөгөөд энэ нь бэхэлгээ, сургуулийн бүх хэрэгслийн орон зай болж чаддаг. Үүнд төрийн сүлдний дүрс, дууллын эх бичвэр багтсан байна.
Хичээлүүдийг ихэвчлэн анги танхимд хавсаргадаг. Энэ тохиолдолд булан нь энэ багийн хэрэгцээнд зориулагдсан байх ёстой. Сурагчдын зураг, ангийн уриа, тухайн үеийн шилдэг оюутнуудын жагсаалт, бүтээлч ажил - энэ бүгдийг энд байрлуулж болно.
Мөн тохиромжтой материалаар дүүргэсэн бол сэдэвчилсэн утга зохиолын үдшийн булангуудыг ашиглаж болно.

Орос хэл, уран зохиолын кабинетийг ашиглах дүрэм.

Дүрмүүдийг кабинетийг бий болгох, ажиллуулах баримт бичигт тусгасан болно. Тэд сургуулийн сурагчид, дарга нарын эрх, үүргийг зохицуулдаг. Ихэвчлэн эдгээр дүрмүүд нь:
Хичээл эхлэхээс арван таван минутын өмнө анги нээх шаардлагатай.
Оюутнууд гадуур хувцастай ангидаа орж болохгүй.
Оюутнууд багшгүйгээр ангид байх боломжгүй.
Өөрчлөлт бүрийг цацах ёстой.
Оффисын хананд аюулгүй байдлын дүрмийг дагаж мөрдөх шаардлагатай.
Жагсаалтыг харагдахуйц газар хавсаргасан байх ёстой. Та үүнийг тавиур дээр (буланд) эсвэл хаалганы дотор талд байрлуулж болно. Мөн ажлын хуваарийг зааж өгөх нь зүйтэй.

Тиймээс Оросын филологийн кабинет нь одоо байгаа хууль тогтоомжийн дагуу байгуулагдаж, үйл ажиллагаагаа явуулж, түүнд хамрагдаж буй оюутнуудыг аль болох чиглэлээр хөгжүүлэх үүрэгтэй.

Эцэст нь бид орос хэл, уран зохиолын сонирхолтой дизайнтай танхимыг харуулсан богино хэмжээний видео клипийг та бүхэнд хүргэж байна.

ОРОС ХЭЛ Уран зохиолын ӨРӨӨ

Үгс хаана амьдардаг

Сургууль бол цех юм

залуу үеийнхний сэтгэлгээ хаана бий болдог ...

Анри Барбус.

Хэрэв Анри Барбюссын хэлснээр сургууль бүхэлдээ манай оюутнуудад зориулсан семинар юм бол сургуулийн анги танхимууд нь энэ семинарын тусдаа хэсэг, гайхалтай, сэтгэл татам хэсэг болдог өрөөнүүд юм. сургуулийн амьдрал.

Ангид багш зөвхөн бүтээлч байх ёстой. Багш нь ажлын өрөөндөө олон дүр төрхөөр ажилладаг: тэр бол бүтээгч, тэр бол дизайнер, тэр бол барилгачин, зураач, цэвэрлэгч. Энэ бол ямар ч эзний нэгэн адил багшийн нандигнаж, нандигнаж, дотроо өөрийнхөө нэг хэсэг, сэтгэлийнхээ нэг хэсгийг үлдээдэг хоёр дахь байшин юм.

Аз болоход би олон жил ажилласандаа өөрийн гэсэн оффистой болсон. Яагаад "азаар" гэж? Тийм ээ, өөрийн гэсэн өрөөгүй багшийн хувь тавилан хүнд хэцүү байдаг: хичээлд шаардлагатай овоо хэрэгсэл, ном, дэвтэр бүхий анги танхимаар мөнхийн тэнүүчлэл.

Оффис маань манай сургуулийн хоёрдугаар давхарт орос хэл, уран зохиолын хичээлд зориулагдсан.

Оффисын тоног төхөөрөмж нь орчин үеийн шаардлагад нийцсэн: оффис нь зөөврийн компьютер, мультимедиа проектор, хөгжмийн төвтэй. Ханан дээр чимэглэсэн тавиурууд өлгөөтэй байдаг бөгөөд үүнд багш тодорхой сэдвийг судалж байхдаа хүүхдүүдийн анхаарлыг татдаг. Ийм тавиур дээрх материал нь шаардлагатай эсвэл судалж үзэхэд өөрчлөгддөг. сурах сэдвүүд.

Мөн стенд дээр сурагчдын бүтээлч бүтээлүүд, хүүхдүүдийн хийсэн зураг, ханын сонин зэргийг танилцуулж болно.

Хаалганы ойролцоох ханыг ном бүхий өргөн тавиурууд эзэлдэг: толь бичиг, лавлах ном, нэвтэрхий толь. Тэдгээрийн нэг нь сургалтын үйл явцад байнга хэрэглэгдэж байдаг дидактик тараах материал, үзүүлэн таниулах хэрэглүүр, тестүүдийг агуулсан бөгөөд шинэ зүйл хэвлэгдэн гарахад тоо нь байнга нэмэгддэг.

Миний оффис бусад сургалтын өрөөнүүдийн нэгэн адил хэд хэдэн үүргийг гүйцэтгэдэг. Энэ нь бас хичээл заадаг сургалтын танхим, хоцрогдолтой, авьяаслаг хүүхдүүдтэй нэмэлт ангиуд юм. Энэ нь мөн орос хэл, уран зохиолын хичээлээс гадуурх янз бүрийн үйл ажиллагаа явуулдаг тоглоомын талбай юм. Анги бол манай ангийн сурагчдын хувьд сургуулийн хамгийн чухал газар юм: энд бид харилцаж, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа явуулж, үзэсгэлэн, уралдаан тэмцээнд бэлдэж, бэлтгэл хийдэг. Эцэг эхийн хурал болдог сэдвийн олимпиадуудсургуулийн түвшин.

Орос хэл, уран зохиолын кабинет ажиллаж байна баян амьдралбүх хичээлийн жилийн турш.

Орос хэл, уран зохиолын кабинет бол юуны түрүүнд хичээл, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, зөвлөгөөн зохион байгуулдаг ажлын өрөө юм. Сайн тоноглогдсон анги танхим нь орчин үеийн боловсролын үйл явцад зайлшгүй шаардлагатай нэмэлт хэрэгсэл юм. Гэхдээ багш бүр анги танхимаа зөвхөн техникээр хангаад зогсохгүй тухтай, үзэсгэлэнтэй байхыг хүсдэг.