Номын сан дахь гэр бүлийн ном унших өдөр. "Гэр бүлээс номын сан руу": Гэр бүлийн ном уншихад туслах номын сангуудын удирдамж

Хотын номын сангууд Бүх Оросын уламжлалт гэр бүл, хайр, үнэнч байдлын өдрийг тэмдэглэдэг. Гэр бүлийн үнэнч байдал, харилцан хайр, хайрын үлгэр жишээ болсон Петр, Феврониа нарын ер бусын хайрын түүхийн тухай. гэр бүлийн аз жаргалТэр ч байтугай амьдралынхаа туршид бүх Оросын хэмжээний баяр болсон баярын түүхийг номын сангуудад цэцгийн баглаагаар чимэглэсэн номын үзэсгэлэн дээр ярьдаг.

Уншлагын танхимд зочлогчид Хотын төв номын сан"Гэр бүл - хайрын агуу хаант улс" үзэсгэлэнгээс тэд гэр бүлийн үүрэг, гэр бүлийн харилцааг бий болгох, хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх тухай номуудтай танилцах боломжтой.

Уншлагын танхимд гэр бүл, хайр, үнэнч байдлын өдөрт зориулсан “Хайрыг эрхэмлэе” үзэсгэлэн худалдааг зохион байгуулж байна. А.С.-ийн нэрэмжит хүүхдийн номын сан. Пушкин. Энэ баярын өдрөөр номын санд зочилсон нийт уншигчид өөр өөр зохиолчдын гэр бүлийн тухай бүтээлүүдтэй танилцаад зогсохгүй сайн сайхныг хүсэн ерөөсөн бумба цэцэг бэлэглэжээ.

долдугаар сарын 8В нэрэмжит хүүхдийн номын сан-1-р салбар А.С. Пушкинзохион байгуулсан үдэш "Хайрыг хэрхэн эрхэмлэхээ мэддэг ..."гэр бүл, хайр, үнэнч байдлын өдөрт зориулагдсан. Энэ нь илтгэгч (номын санч Таравкова Е.И.)-ийн танилцуулга үгээр эхэлсэн бөгөөд тэнд байсан хүмүүсээс "гэр бүл" гэдэг үг тэдний хувьд ямар утгатай болохыг хэлэхийг хүсэв.

Хүүхдүүд баярын түүхийг мэдэж, түүний бэлэг тэмдэг болох эрт дээр үеэс хайрын тэмдэг байсаар ирсэн chamomile-тэй танилцаж, 7-р сарын 8-нд баярын ивээн тэтгэгчид болох Петр, Февронье нарын тухай түүхийг сонсов.

Орой нь тоглоомын хөтөлбөрөөр үргэлжилсэн.Тэмцээнд залуус оньсого тааварлав "Гэр бүлийн нууц" , тоглоомд зүйр цэцэн үгийн зүссэн хэсгүүдээс цуглуулсан "Зүйр цэцэн үгийг дэмий хэлдэггүй" . Хөтөлбөр дууссан уралдаан "Эелдэг үгсийг нэрлэ", үүнд dХүүхдүүд бие биедээ сайхан үгс хэлэх ёстой байв.

Төгсгөлд нь хөтлөгч оролцогчдыг гэр бүлээ зурахыг урив.

Мөн үдшийн төгсгөлд бүх оролцогчдод дурсгалын медаль - сайн сайхныг хүсэн ерөөлтэй цэцэг, товхимол гардуулж, хүүхэлдэйн кино үзэхийг санал болгов. (“Простоквашиногийн гурав”, “Кузя Брауни”).

№1 салбар номын сандтэд. М.Э. Салтыков-ЩедринЭнэхүү баярыг тохиолдуулан уншлагын танхимд “Зүүд шиг хайр” номын үзэсгэлэн гарлаа. Үүнд хайр хэмээх агуу мэдрэмжинд зориулсан уран зохиол, баярын бэлэг тэмдэг болох мандарваа цэцгийн баглаа, "Хайр, үнэнч байдлын төлөө" медалийг толилуулж байна.
Өдөрлөгийн үеэр Андрей Дементьев, Борис Шалнев, Юрий Визбор болон бусад хүмүүсийн хайрын шүлгийг уншигчдад танилцуулж, Иван Тургенев, Иван Бунин, Марк Леви, Сесилия Ахерн нарын зохиол, Петр Феврониагийн үлгэрүүд олны анхаарлын төвд байв. .
Уншигчид энэхүү баярын түүх, баяр ёслолын уламжлал, ёс заншил, үзэсгэлэнд тавигдсан уран зохиолын талаар сонирхож, "Хайрын түүх" киноны хөгжмөөр баярын уур амьсгалыг бүрдүүлсэн юм. Баярын бэлгэ тэмдэг болох Петр, Феврониа нарыг дүрсэлсэн медалийг 15 жилийн турш гэрлэсэн Провоторовын гэр бүлд гардуулав.

Петр, Феврониа нарын тухай номын үзэсгэлэн Энэхүү гэгээлэг баярын билэг тэмдэг болгон "Гэр бүл, хайр, үнэнч байдлын өдөр"-ийг цэцгийн баглаагаар чимэглэсэн.хүрээтэй байсан баВ хүүхдийн номын сан №3 .

Өдрийн турш номын санчид гэгээнтнүүдийн амьдралын тухай ер бусын домогтой холбоотой сонирхолтой яриа өрнүүлэв. Бүх оролцогчдод дурсгал болгон гэр бүлийн сайн сайхны төлөөх залбирал бүхий жижиг ном бэлэглэв.

Бүх Оросын гэр бүл, хайр, үнэнч байдлын өдрийн өмнөхөн №5 салбар номын сан“Гэр бүлийн хуй салхи” номын үзэсгэлэнгийн нээлт боллоо. Үүн дээр ёс зүй, сэтгэл зүй, гэр бүлийн боловсролын тухай номууд байдаг.

"Хайр гэж юу вэ?", "Амьдралын асуудлыг шийдэж, өөрийгөө хэрхэн шинэчилж сурах вэ?", "Зовлон, уй гашууг хэрхэн эсэргүүцэх вэ?", "Хэрхэн олох вэ?" харилцан хэлөсвөр насны хүүхэдтэй юу?", "Гэрлэлтээ хэрхэн аврах вэ?" Үзэсгэлэнд тавигдсан номнуудыг уншсанаар эдгээр болон бусад олон хэцүү асуултын хариултыг олох боломжтой.

Энэхүү тод өдөр - гэр бүл, хайр, үнэнч байдлын өдөр - үүдний танхимд салбар номын сан №. 2 гаргасан "Хайр итгэлийн дээж" номын үзэсгэлэн.Үзэсгэлэнгийн дизайны зорилго нь гэр бүлийг Оросын уламжлалт соёлын түшиц газар, сүйтгэх нь нийгмийн ёс суртахууны хурдацтай уналтад хүргэдэг үнэт зүйл болгон харуулах явдал юм. Үзэсгэлэнгийн гол хэсгийг гэгээнтэн Петр, Феврониа нарын амьдралын тухай, Гэр бүлийн өдрийг тэмдэглэх гарал үүсэл, хайр ба үнэнч байдлын тухай өгүүлсэн уран зохиол эзэлдэг. Үзэсгэлэн нь Петр, Феврониа нарын хөшөө дурсгалуудын талаар мэдээлэл өгдөг Оросын хотууд- Архангельск, Ярославль, Муром.

Номын сангийн зочдод өөр өөр насЭнэ баярын ивээн тэтгэгчид болох Петр, Феврониа нарын амьдралын талаар мэдэх нь сонирхолтой байсан. Номын санчид мөн Липецк мужид гэр бүлийн бодлогын талаар мэдээлэл өгч, урт удаан аз жаргалтай амьдарч байсан Елецийн гэр бүлийн тухай ярьжээ. хамтдаа амьдралолон хүүхэд өсгөх замаар.

Энэ өдөр номын санд зочилсон уншигчид баярыг тохиолдуулан хайр, үнэнч байдлын бэлгэдэл болгон хамгийн сайн сайхны ерөөл бүхий "эзэгтэй" ил захидал, камомилыг бэлэглэжээ.

Очсон бүх хүмүүс №7 салбар номын сандолдугаар сарын 8танилцах боломжтой болсон үзэсгэлэнгэр бүл, хайр, үнэнч байдлын өдөрт зориулсан номууд "Уран зохиолын бүтээлийн хуудсан дахь гэр бүл".

Номын сангийн эрхлэгч Дорохова Е.А. Оросын зохиолчдын бүтээлд гэр бүл үргэлж онцгой байр суурь эзэлсээр ирсэн гэж уншигчдад хэлэв. Жишээлбэл, Лев Толстой "Дайн ба энх", "Анна Каренина" романууддаа гэр бүлийн үзэгдлүүдийг ямар хайраар дүрсэлж байсныг эргэн санацгаая. Мөн "Хүүхэд нас" өгүүллэг бол ерөнхийдөө түүний хувийн дурсамж, сэтгэгдэл юм. Гэр бүлийн сэдэв, эцэг эхийн хайр, гэр бүлийн үнэ цэнийг хүндэтгэх тухай Оросын бусад зохиолчдын бүтээлээс олж болно: Пушкин, Гоголь, Тургенев, Гончаров, Достоевский, Куприн, Некрасов. Номын санд дэлгэгдсэн үзэсгэлэнд эдгээр зохиолчдын номыг толилуулжээ.

Мөн хүүхдүүдэд зориулсан үзэсгэлэнд Зөвлөлтийн зохиолч А.Гайдар, В.Осеева, Л.Воронкова нарын бүтээлүүд болон Л.Чарская, А.Анненская, Е.Кондрашова, В.Новицкая нарын өгүүллэг болох "Охидын хувь тавилан" цуврал номуудыг толилуулжээ. .
Эдгээр бүх номууд өөр өөр цаг үед бичигдсэн боловч энэ тухай өгүүлдэг хүний ​​чанарҮргэлж эрэлт хэрэгцээтэй байдаг - хөршдөө нинжин сэтгэл, хайрын тухай, энэрэнгүй сэтгэл, харамгүй байдлын тухай, аминч бус байдал, буяны үйлсийн тухай.

Номын сангаас хүлээн авсан материалд үндэслэн дараахь зүйлийг бэлтгэв.
Шеламова Г.
хотын төв номын сангийн арга зүйч

Зорилтот:Номын сан, гэр бүлийн хамтын үйл ажиллагаагаар гэр бүлийн уншлагыг сэргээх.

Тоног төхөөрөмж:эмийн хоосон хайрцаг цаасаар хийсэн овойлт, эсгий үзэг, хоосон цаас, үзэг, шоо; жүрж, сүү, талх, жигнэмэг, үр тариа, гоймон, хүнсний ногоо.

Танхимын чимэглэл:бөмбөлөг, гэр бүлийн зураг, гэр бүлийн уншлагад зориулсан номын үзэсгэлэн, хүүхдийн зураг.

ТЭРГҮҮЛЭГЧ.Сайн байцгаана уу эрхэм хүүхдүүд, эцэг эхчүүд ээ! Бид таныг "Аав, ээж бид хоёр найрсаг гэр бүл" гэр бүлийн тоглоомд урьсан. Гэр бүл бол хүний ​​амьдралын хамгийн чухал зүйл. Гэр бүл бол дотно, эрхэм хүмүүс бөгөөд тэдэнгүйгээр бид оршин тогтнох боломжгүй юм. "Гэр бүл" гэдэг үг гарч ирэхэд бид шүлэг сонсох замаар олж мэдэх болно.

1-р ОЮУТНУУД."Гэр бүл" гэдэг үг хэзээ гарч ирсэн бэ?

Нэгэн цагт дэлхий түүний тухай сонсоогүй ...

Гэвч Адам хуримын өмнө Евад хэлэв:

- Одоо би чамаас долоон асуулт асуух болно.

Дарь эх минь хэн надад үр хүүхэд төрүүлэх вэ?

Ева чимээгүйхэн хариулав: "Би байна."

"Хэн тэднийг хүмүүжүүлэх вэ, хатан минь?"

Тэгээд Ева үнэнчээр хариулав: "Би байна."

-Хэн хоол хийх вэ, баяр хөөр минь?

Ева бас: "Би байна" гэж хариулав.

- Хэн даашинз оёх, цагаан хэрэглэл угаах,

Намайг энхрийлж, гэрээ тохижуулах уу?

"Би, би" гэж Ева аяархан хэлэв.

Би, би, би” гэж тэр алдарт долоон “би”-д хэлэв.

Ийнхүү гэр бүл мэндэлжээ.

ТЭРГҮҮЛЭГЧ.Гэр бүл хаанаас эхэлдэг вэ? Ойлголт, эелдэг байдал, халамжаар. Танай гэр бүлд ийм харилцаа ноёлж байна гэж бодож байна. Тавдугаар сард жил бүр гэр бүлтэй холбоотой баярыг тэмдэглэдэг.

2-р ОЮУТНУУД.Хуанли дээр ийм баяр байдаггүй

Гэхдээ бидний хувьд энэ нь амьдрал, хувь заяанд чухал юм.

Түүнгүйгээр бид зүгээр л амьдарч чадахгүй,

Дэлхийгээс таашаал авч, сурч, бүтээ.

ТЭРГҮҮЛЭГЧ.Бид ямар баярын тухай ярьж байна вэ? Мэдээжийн хэрэг, 5-р сарын 15-нд тэмдэглэдэг Гэр бүлийн өдрийн тухай.

3-р ОЮУТНУУД.Дэлхий дээр маш олон үгс -

Өвөл цасан ширхгүүд шиг.

Гэхдээ эдгээрийг жишээ болгон авч үзье:

"Би" гэсэн үг, "бид" гэсэн үг.

4-р ОЮУТНУУД. Дэлхий дээрх "би" ганцаардмал,

"Би"-ийн хэрэглээ тийм ч их байдаггүй.

Нэг эсвэл нэг

Гай зовлонг даван туулахад хэцүү байдаг.

5-р ОЮУТНУУД."Бид" гэдэг үг "би" гэхээсээ илүү хүчтэй.

Бид гэр бүл, найзууд.

Бид хамтдаа, бид нэг юм!

Бид хамтдаа ялагдашгүй!

ТЭРГҮҮЛЭГЧ.Ингээд эхэлцгээе!

1. Гэр бүлийн нэрийн хуудас

Та гэр бүл бүрийн талаар маш их зүйлийг хэлж чадна, бүр бичиж болно сонирхолтой ном"Гэр бүл" гэж нэрлэдэг. Одоо бид энэ номын хуудсыг эргүүлэх гэж байна гэж төсөөлөөд үз дээ.

(Гэр бүлүүдийн танилцуулга.)

1. Гэр бүлийн тухай зүйр цэцэн үгс

Бүх цаг үед гэр бүлийг дээдлэн хүндэтгэдэг байв. Түүний тухай олон үг, зүйр цэцэн үг байдаг. (Даалгавар: үсгүүдээс та зүйр үг хийх хэрэгтэй.)

- Гэр бүл нь овоолон байна - үүл нь аймшигтай биш юм.

- Гэр бүлд хэрүүл маргаан гарч, би гэртээ аз жаргалтай байдаггүй.

- Бүхэл бүтэн гэр бүл хамтдаа - сүнс нь байрандаа байна.

-Үндэсгүй бол өвс ургадаггүй.

“Эцэг эхчүүдийн адил хүүхдүүд ч мөн адил.

“Усгүй дэлхий үхсэн, гэр бүлгүй хүн хоосон цэцэг.

- Сайн модноос сайн жимс.

1. Мэдлэгчдийн уралдаан

Гэр бүлийн харилцааг тусгасан үлгэр, үлгэрүүдийг нэрлэ. (Та үзэсгэлэнд байгаа номуудыг ашиглаж болно, жишээлбэл, Ч. Перрот "Бяцхан улаан малгайт", "Үнсгэлжин", Г.Х. Андерсен "Тууштай цагаан тугалга цэрэг", "Thumbelina").

1. "Өглөө" тэмцээн

Бидний ихэнх нь унтах дуртай байдаг нь нууц биш. Тиймээс заримдаа өөрийгөө орноосоо босоход хэцүү байдаг. Ямар нэг шалтгаанаар сэрүүлэг дуугарахгүй бол яах вэ? Нөхцөл байдлыг төсөөлөөд үз дээ. Өглөө нь эцэг эхчүүд ажилдаа яарч, өөрсдийгөө хувцаслаж, хүүхдээ хувцасладаг. Хүүхдээ хамгийн түрүүнд хувцасласан гэр бүл ялна.

1. "Өглөөний цай" тэмцээн

Та хүүхдүүдийг хувцаслаж чадсан, одоо тэднийг хооллохыг хичээ. Аавууд жүржийг хальсалж, ээжүүд нь зүсмэл болгон хувааж, хүүхдийнхээ ам руу илгээдэг. Хэний хүүхэд жүрж хурдан иднэ, тэр гэр бүл ялна.

1. "Дэлгүүр" тэмцээн

Ээж нь гэртээ байхгүй байх тохиолдол байдаг ... Тэгээд хэн чамд оройн хоол хийх вэ? Мэдээж аав. Гэр бүлийн эрчүүдийг тэжээгч нь эрт дээр үеэс мэдэгдэж байсан. Одоо бид шаардлагатай бүтээгдэхүүнийг хэрхэн худалдаж авахыг харах болно. Ялагч бол аав нь дэлгүүрээс хамгийн их бараа худалдаж авсан гэр бүл юм.

1. "Эмийн сан" тэмцээн

Одоо ээжүүдийн дунд тэмцээн болж байна. Ажлаа тараад гэртээ ирэхэд хүүхдүүд өвдсөн байна. Та эмийн санд очиж эм авах болно. Ялагч бол ээж нь эмийг хурдан авдаг гэр бүл юм.

"Ээжийн туслахууд" дүр зураг

ХҮҮХДҮҮДЭЭС ТЭРГҮҮЛЖ БАЙНА.Ээж ажлаасаа ирдэг

Ээж гутлаа тайлж байна.

Ээж гэрт ордог

Ээж эргэн тойрноо харна.

ЭЭЖ.Орон сууцанд дайралт хийсэн үү?

ОХИН.Үгүй

ЭЭЖ.Хиппо манайд ирсэн үү?

ОХИН.Үгүй

ЭЭЖ.Магадгүй манай шал биш гэж үү?

ОХИН.Манай. Серёжка саяхан ирсэн,

Бид бага зэрэг тоглосон.

ЭЭЖ.Тэгэхээр энэ нь осол биш гэж үү?

ОХИН.Үгүй

ЭЭЖ.Заан бидэнтэй бүжиглэсэн үү?

ОХИН.Үгүй

ЭЭЖ.Маш их баяртай, энэ нь болсон

Энэ нь надад санаа зовох хэрэггүй юм.

1. "Туслагчид"

Маш олон хог шалан дээр тарсан сонины бөмбөг).Тушаалын дагуу хүүхдүүд уутанд хийж хогоо цуглуулдаг. Хамгийн их хог цуглуулсан хүн ялна.

1. "Гэр бүлийн хоккей" тэмцээн

Таныг чөлөөт цагаа хэрхэн өнгөрүүлж байгааг харцгаая. Аав нь саваагаар шоо хөдөлгөж, сандал руу гүйж, түүнийг тойрч, эхэндээ шоо ээжид, дараа нь хүүхдүүдэд дамжуулдаг. Тоглоомыг хамгийн хурдан дуусгасан гэр бүл ялна.

1. "Дөрвөн хөлтэй найзууд"

Бидний амьдралд дүү наргүйгээр хийх боломжгүй юм. Гэрийн тэжээмэл амьтад бидний хайрлаж, халамжилдаг гэр бүлийн гишүүд болдог. Энэхүү тэмцээн нь дөрвөн хөлт найзууддаа зориулагдана. Гэр бүл бүрийн өмнө цаас, эсгий үзэг. Тушаалын дагуу бид зураг дуусах хүртэл амьтдыг ээлжлэн зурж эхэлдэг: аав, ээж, хүүхдүүд.

1. "Хэцүү шилжилт" тэмцээн

Таны өмнө намаг байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Энэ нь бага насны хүүхдийг тэсвэрлэх чадвартай, насанд хүрэгчид живж болно. Бяцхан хүүхдүүд таныг намаг дундуур нөгөө тал руу гаргахад тусална. Хүүхдүүдэд гурван овойлт өгдөг бөгөөд үүний дагуу эцэг эх нь алхдаг. Мөн хүүхдүүд урагшаа явж, овойлтыг хөдөлгөх хэрэгтэй. Энэхүү уралдаан нь гүйцэтгэлийн хурд, зөв ​​байдлын төлөө юм.

1. "Алхам алхам"

Ээжийн хөлийг аавын хөлтэй холбоно. Та хүүхдийг голын эрэг дээр авч явах хэрэгтэй, гэхдээ энэ нь шалан дээр хүрч болохгүй. Даалгавраа хэрхэн даван туулах талаар бодож үзээрэй ( хүүхдийг гартаа авах, нуруун дээрээ авах гэх мэт).

1. "Бүхэл бүтэн гэр бүл хамтдаа"

Эхлээд аав эхнээсээ дуустал цагирагт гүйж, дараа нь ээж, хүүхэд түүнтэй нэгдэв.

Фенүүдтэй тоглох(Токенуудыг тоолж байх үед)

Үлгэрт хүн бүр дуртай байдаг: насанд хүрэгчид, хүүхдүүд хоёулаа. Олон үлгэр биднийг нэг нэрээр татдаг. Таны даалгавар бол үлгэрийн жинхэнэ нэрийг таах явдал юм.

- "Бэлээтэй нохой" ("Гутал өмссөн идээ")

- "Саарал бут" ("Чавгар цэцэг")

- "Галуу" ("Зэрлэг хун")

- "Тэнэг Василий" ("Мэргэн Василиса")

- "Төмөр цайз" ("Алтан түлхүүр" )

- "Фединогийн аз жаргал" ("Федориногийн уй гашуу")

- "Ногоон малгай" ("Улаан малгайт")

- "Рубикийн шоо" ("Колобок")

"Спорт" дуудлага худалдаа

Хамгийн сүүлд энэ спортыг нэрлэсэн хүн ялна.

Дүгнэж байна

ТЭРГҮҮЛЭГЧ.Өнөөдөр бидэнд ялагч байхгүй. Хамгийн чухал зүйл бол тоглоомын үеэр нөхөрлөл, анхаарал, хөгжилтэй байсан явдал юм. Гэр бүл бүрт хөгжил цэцэглэлт, аз жаргал, хайр, баяр баясгалан, ойлголцлыг хүсэн ерөөе. Номын сангаа үргэлжлүүлэн хайрлаж, хамтдаа ном уншаарай.

Та гэр бүлийн тоглоомыг санаж байх болтугай

Бүх зовлон зүдгүүр өнгөрөх болтугай

Хүсэл бүхэн биелэх болтугай

Мөн номын сан уугуул болно!

Нийтлэл үзсэн тоо: 5,776

Гэр бүлийн уншлагын номын сангийн загвар
"Номын сан ба гэр бүл: харилцан үйлчлэлийн талууд"

Глухова Татьяна Викторовна, арга зүйч Татьяна Викторовна Лебедева, орлогч. инновацийн захирал ба арга зүйн ажил
"Саратов хотын төвлөрсөн номын сангийн систем" хотын соёлын байгууллага

1. Нийгмийн ач холбогдлын үндэслэл, асуудлын тайлбар.
Гэр бүл бол уламжлал, ёс заншил, үлгэр домог нь үндэс суурь болдог боловсрол, хүмүүжлийн тогтолцооны чухал элемент юм. Ном унших нь хүүхдийн хувьд нийгмийн чухал ач холбогдолтой юм. Ном уншсанаар хүүхэд хүн төрөлхтний мэдлэг, туршлагыг бие даан олж авах, өөрийн сэтгэхүй, зан чанарыг бүхэлд нь сайжруулах боломжийг олж авдаг гэдгийг багш, сэтгэл зүйч, номын санчид удаан хугацаанд нотолсон. Өнөөдөр гэр бүлд хүүхдүүдтэй номын тухай яриа байдаггүй эсвэл бараг бүх зүйл байдаггүй. Хүүхдэд ном унших хэрэгцээг бий болгож, түүнийг бүтээлчээр уншиж сургана гэдэг нь номноос мэдлэг, оюун санааны хүч чадлыг өгөх гэсэн үг юм. Шинжээчдийн үзэж байгаагаар унших сонирхол буурсан үр дагавар, үүнд: уран зохиолхамгийн хүнд байж болно. Үүнээс сэргийлэхийн тулд гэр бүл, номын сан хоёр нэгдэх ёстой.
Одоогийн байдлаар огт уншдаггүй, эсвэл хааяа уншдаг оросуудын эзлэх хувь нэмэгдэж байна. 1991 оны статистик мэдээгээр манай улсын оршин суугчдын 79 хувь нь жилд нэгээс доошгүй ном уншдаг байсан бол 2005 онд энэ тоо 63 хувь байжээ. Системтэй ном уншдаг залуучуудын эзлэх хувь 1991 онд 48% байсан бол 2005 онд 28% болж буурчээ. Гэр бүлийн ном унших уламжлал алдагдаж байна: 1970-аад онд гэр бүлийн 80% нь хүүхдүүдэд тогтмол ном уншдаг байсан бол өнөөдөр ердөө 7% нь л ном уншдаг.
Номын сан, гэр бүлийн харилцан үйлчлэл нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийг гэр бүлийн уншлагад нэвтрүүлэх хамгийн үр дүнтэй арга юм.

2. Программ үүсгэх урьдчилсан нөхцөл:
Саратовын төв номын сангийн үйлчилгээний бүтцэд гэр бүлийн уншлагын номын санг бий болгох нь 90-ээд оны эхэн үетэй холбоотой бөгөөд хэрэгжилт гэж тооцогддог. нэгдсэн програмгэр бүлийн иж бүрэн дэмжлэг.
Төвлөрсөн хэсэгт номын сангийн системСаратов хотод гэр бүлийн 3 номын сан байдаг. Тэднийг номын сан, боловсрол, амралт чөлөөт цагийн төвүүд "Гэр бүлийн ертөнц" (b / f N7, 23/36), "Гэр бүл. Байшин. Генерал. Чөлөөт цаг” (b/f N9).
Гэр бүлийн номын сангууд нээснээр олон хүүхэдтэй гэр бүл, хүн амын нийгмийн эмзэг давхаргыг номын санд татан оролцуулах, хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх, чөлөөт цагийг оновчтой зохион байгуулах, гэр бүлийн номын уншлагын уламжлалыг сэргээхэд чиглэв.
Гэр бүлийн уншлагын номын санг бий болгох ажлыг номын сангийн уншигчдын байр суурийг тодорхойлж, тодорхой болгохоос эхэлсэн. Уншигчдын дунд санал асуулга явуулж, тэдний маягтуудад дүн шинжилгээ хийсэн нь гэр бүлийн асуудалд ихээхэн анхаарал хандуулж байгааг нотолсон.
Гурван номын сан нь нийтлэг зорилго, зорилттой хэдий ч өөр өөр байдаг. Тэд тус бүр өөрийн гэсэн онцлог, уламжлалтай, уншигчдын бүрэлдэхүүнтэй байдаг. Номын санг бий болгохын тулд хотын алслагдсан дүүрэгт байрлах салбар номын сангуудыг сонгосон. Эдгээр нь бусад соёлын байгууллагуудын өргөн сүлжээгүй "дотуур байрны бүс" гэж нэрлэгддэг газрууд юм. Номын сангуудын материаллаг бааз бас чухал үүрэг гүйцэтгэсэн. Гурван салбар нь өргөн уудам байртай, номын сангийн санг чөлөөтэй байршуулах, дахин бүлэглэх, олон нийтийн арга хэмжээ зохион байгуулах бүсийг хуваарилах, уншигчдын бие даасан бүлгүүдтэй хичээл хийх боломжтой.
Номын сан №23/36 нь насанд хүрэгчдэд зориулсан N 23, хүүхдүүдэд зориулсан № 36 нэг дээвэр дор нэгдсэн хоёр номын сангаас бүрдсэн цогцолбор юм. Хоёр номын санг нэгтгэснээр тэдний байрыг илүү оновчтой ашиглах боломжтой болсон: шинэ хэлтэс, үйлчилгээний газруудыг хуваарилах. Олон нийтийн арга хэмжээнд зориулсан тохилог зочны өрөө, тогтмол хэвлэл мэдээллийн танхимаар тоноглогдсон, үзэсгэлэнгийн танхим. Номын сангийн ажилтнуудын бүтээлч чадавхи, номын сангийн тодорхой ажилчдын хувийн хандлага, чадвар чухал үүрэг гүйцэтгэсэн.
Гэр бүлийн уншлагын номын санг бий болгох дараагийн үе шат бол номын сангийн фондыг дахин бүлэглэх, өөрчлөн зохион байгуулах явдал юм. Номын сан бүрийн нээлттэй санд уран зохиолын сэдэвчилсэн цогцолбор “Гэр бүл. Генерал. "Чөлөөт цаг", уран зохиол нь гэр бүл, хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх, гэр ахуйн зохистой байдал, эрүүл амьдралын хэв маягийн асуудалд төвлөрдөг.
b/f N 7-д цогцолбор байгуулах явцад уншлагын танхим, захиалгын сангаас уран зохиолыг сонгосон. Гэхдээ энэ сэдвээр бичсэн бүх уран зохиолыг нэг газар - захиалга дээр төвлөрүүлсэн. b / f N 23/36-д хүүхдийн тасагт уран зохиолын цогцолборыг толилуулж байна. b / f N 9-д энэ нь өнгөлөг чимэглэгдсэн бөгөөд "Гэр бүл" захиалгын байнгын номын үзэсгэлэн юм. Байшин. Генерал. Чөлөөт цаг"
Номын сангуудын ажил хоорондоо нягт уялдаатай байдагхотын боловсролын байгууллагууд, хотын нэмэлт боловсролын байгууллагууд (хөгжмийн сургууль, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд), төвүүдтэй нийгмийн үйлчилгээхүн ам, олон нийтийн байгууллагууд, соёл боловсролын байгууллага, өсвөр насны клуб, студи, дугуйлан.
Гэр бүлийн баяр, “гэр бүлийн цугларалт” зохион байгуулдаг уламжлалтай болсон. 3-р сарын 15-ны өдөр 7-р салбар номын санд Гэр бүлийн жилд зориулсан “Гэр бүл бидний ирээдүй” гэр бүлийн баяр боллоо. Тэнд 50 гэр бүл оролцсон. 6-р сарын 24-нд тус номын санд “Охид, хөвгүүд, тэдний эцэг эх!” гэсэн гэр бүлийн баяр боллоо.
Он гарснаас хойш Нийслэлийн төв номын санд залуучууд, оюутнуудад зориулсан "Гэр бүл ба нийгэм" лекцийн танхим болж байна. Лекцийн сэдэв: "Хайрын түүх бол нийгмийн түүх", "Оросын гэр бүлийн үндэсний онцлог" гэх мэт.
MUK "CBS of Saratov"-д залуу гэр бүлийн асуудалд онцгой анхаарал хандуулдаг. Гэр бүлийн номын сангуудад энэ ажил үргэлжилж байна. Ийнхүү 2007 онд "Гэр бүлийн ертөнц" номын сан, мэдээллийн төвийн №7 номын сангийн салбараас 31 залуу гэр бүлийг тодруулж, гэр бүлийн асуудал, хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх, гэрийн зохистой арчилгаа, эрүүл амьдралын хэв маяг гэх мэт мэдээллийн тусламж авдаг. 2008 онд "Уншдаг гэр бүл" хандивын тоглолт болж, номын сангийн бичил дүүргийн хамгийн идэвхтэй уншдаг гэр бүлүүд оролцсон. Оролцогч гэр бүлүүд оролцсон ургийн модгэр бүлүүд, гэр бүлийн уламжлалын талаар ярилцаж, уралдаан тэмцээнд оролцсоны нэг нь "Дуртай ном" сурталчилгаа байв.
B / f N 9 жил бүр Эх үрсийн баяраар хүүхдүүдийн идэвхтэй оролцоотой эхчүүдэд зориулсан арга хэмжээ зохион байгуулдаг. Эцэг эх, хүүхдүүдэд зориулсан тоглоомын арга хэмжээ 9-р номын сангийн уншигчдын дунд маш их алдартай байдаг - “ хамгийн сайхан цаг», экологийн тоглоом"Робинсонад", утга зохиолын асуулт хариултын тоглоом"Миний гэрэл, толь, надад хэлээч ...". b / f N 9-ийн үйл явдлууд нь өөрийн гэсэн онцлогтой байдаг - эдгээр нь дүрмээр бол театрын баяр юм. Эдгээрийн дотор "Номын хаант улсад бяцхан улаан малгайт ба түүний найзууд" уншигчдад зориулсан баяр, "Мэдлэгийн өдөр" ("Арван хоёр сар" үлгэрээс сэдэвлэсэн), "Номын сантай уулзах" театрын аялал зэрэг болно. - ангийн сурагчид болон тэдний эцэг эхчүүд, шинэ жилийн хулгайлагдах ба ид шидийн өөрчлөлтүүдийн уншигчдад зориулсан янз бүрийн бүлгүүдэд зориулсан театрын шинэ жилийн үдэш. Номын сангийн талбай нь эцэг эх, хүүхдүүдэд тусад нь нэгэн зэрэг үйл ажиллагаа явуулах боломжийг олгодог.
9-р номын сан нь нэг байранд байрлах 14-р хөгжмийн сургуультай нягт хамтран ажилладаг. Хөгжмийн сургуулийн сурагчид хүүхдүүд, эцэг эхчүүдэд зориулсан "Романсын үдэш", "Шопены үдэш" зэрэг арга хэмжээнд номын санд тоглодог.
Гэр бүлийн номын сангууд залуучуудтай ажиллахад онцгой анхаарал хандуулдаг.
Залуу насны уншигчдад зориулсан b/f N 9-д "Муза" клуб байгуулагдсан. Клуб нь байнгын бүрэлдэхүүн, зохион байгуулалтын цөмтэй. Клубын хүрээнд зохион байгуулагддаг арга хэмжээнд номын сангийн бүх уншигчид оролцох боломжтой. Клубын хөтөлбөр нь олон янз байдаг. Энд ёс суртахуун, ёс суртахууны сэдвээр мэтгэлцээн зохиогддог - "Хайр бол асар том улс", "Тамхи татах, тамхи татахгүй байх"; Төрөл бүрийн баяруудыг зохион байгуулдаг - Шинэ жилийн өдөр, Гэгээн. Валентина, КВН, "Инээд бол ноцтой асуудал" (4-р сарын 1 гэхэд); "Рыцарийн тэмцээн" гэх мэт А.С.-ын 200 жилийн ойд зориулсан. Пушкин, багийн гишүүд түүний "Залуу хатагтай-тариачин эмэгтэй", "Дубровский", "Хүрзний хатан хаан" зэрэг бүтээлүүдээс сэдэвлэн жүжигчилсэн тоглолт бэлтгэсэн.
Муза клубт 3 үеийн хүүхдүүд солигдсон. Жилд хоёр удаа түүний анхны бүрэлдэхүүн хуралддаг.
№ 23/36 номын сангийн салбар залуучуудтай ажиллахдаа ёс суртахуун, эрх зүйн асуудалд онцгой анхаарал хандуулдаг. “Насанд хүрээгүй хүний ​​эрх, үүрэг” зэрэг хуульчидтай уулзалт зохион байгуулдаг. Гэр бүлийн өдрийг тохиолдуулан өсвөр насныхны дунд “Таны хэцүү эцэг эх” хэлэлцүүлгийг зохион байгууллаа. Одоогийн байдлаар хар тамхинаас урьдчилан сэргийлэх чиглэлээр залуучууд, эцэг эхчүүдэд зориулсан үйл ажиллагааны циклийг боловсруулж, хэрэгжүүлж байна.
N 23/36 номын сан нь өсвөр насныханд ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгоход туслахаар үргэлжлүүлэн ажиллаж байна. Сонгосон мэргэжлийнхээ чадварыг тодорхойлох туршилт, сэтгэлзүйн үзлэг, эцэг эхийн судалгааг явуулдаг. Энэ ажлыг PAGS-ийн мэргэжилтнүүд, сэтгэл судлаачидтай хамтран гүйцэтгэдэг. "Эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчдэд зориулсан хүний ​​сэтгэл зүй" лекцийн танхимыг сэтгэл зүйч удирдан зохион байгуулав. Эцэг эхчүүдэд зориулсан "Боловсролын ABC" лекцийн танхимтай.
Сурган хүмүүжүүлэх уран зохиолын цогцолбор дээр үндэслэн "Гэр бүлийн ертөнц" циклийн мэдээллийн өдрүүдийг зохион байгуулдаг.
Ахмад настнуудад ихээхэн анхаарал хандуулдаг. 10 орчим жилийн турш б / ф N 23/36-д дайн, хөдөлмөрийн ахмад дайчдад зориулсан "Харилцаа холбоо" клуб ажиллаж байна. Ахмад уншигчдад зориулсан b / f N 7-д "Өвлийн үдэш" гэр бүлийн цугларалт зохион байгуулдаг. Ахмад настны өдөр, Ялалтын баярыг тохиолдуулан бүх гэр бүлийн номын санд утга зохиол, хөгжмийн үдэшлэг зохион байгуулдаг.
b / f N 23/36-д байгуулагдсан "Эрүүл мэндийн үйлчилгээ" нь ойр дотно харилцаатай байдаг нийгмийн төв"Өршөөл". Үүний үндсэн дээр "Таны эрүүл мэнд таны гарт" ургамлын гаралтай эмийн цуврал лекцийг зохион байгуулав. Хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүдэд "Аюулгүй байдлын хичээлүүд" зохион байгуулагддаг бөгөөд үүнд усан сан, зам гэх мэт зан үйлийн дүрмийн талаар тоглоомд суурилсан сургалтыг багтаасан болно.
2008 онд зохион байгуулсан "Гэр бүлийн амьдрал дахь ном ба номын сан" мини судалгаа. Судалгааны зорилго нь менежерүүдийн хандлагыг тодорхойлох явдал байв хүүхдийн уншлага(эцэг эх) болон тэдний хүүхдүүдийг ном унших, унших (гэр бүлд унших гэх мэт), номын сан, хүүхдийнхээ сонирхлын талаархи мэдлэг. Судалгаанд 10 хүүхдийн номын сан-салбарууд хамрагдсан.
200 асуулга тарааж, 192 санал асуулга боловсруулсан. Судалгаанд оролцогчдын дунд 22-72 насны эрэгтэй 13, эмэгтэй 178 байна. Тэдний 55 хувь нь дээд, 30 хувь нь тусгай дунд боловсролтой. Тэдний ихэнх нь (65%) хүүхэдтэйгээ номын санд ирдэг. Судалгаанд оролцогчдын талаас илүү хувь нь (58%) хүүхэд нь унших дуртай гэж хариулжээ. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн телевиз (видео) хүүхдийн ашиг сонирхлын нэгдүгээрт (60.4%), унших нь хоёрдугаарт (49%) ордог.
Судалгаанд хамрагдагсдын дийлэнх нь хүүхдийн ном уншуулах ажлыг гэр бүлд (92%) хүлээлгэж байна. Сургууль (заримдаа цэцэрлэг) хоёрдугаарт (32%) ордог. Санал асуулгад оролцогчдын 14% нь хүүхдийн ном унших ажлыг зохион байгуулах үүрэгтэй.
Та гэр бүлээрээ чангаар уншсанаар хүүхдээ ном уншиж сургаж болно. Судалгаанд хамрагдагсдын 55.7 хувь нь ийм бодолтой байна. Судалгаанд хамрагдагсдын 63.5% нь хүүхдүүдтэйгээ чангаар уншдаг. Ийм хариултын хамгийн өндөр хувь нь дээд боловсролтой судалгаанд оролцогчдын дунд байна - 67.9%. Заримдаа судалгаанд оролцогчдын 30.2% нь хүүхдүүдтэйгээ чангаар уншдаг. Мөн ойролцоогоор 6% нь хүүхэдтэйгээ чангаар уншдаггүй гэдгээ хүлээн зөвшөөрдөг. Дээд боловсролтой судалгаанд оролцогчдын хувьд энэ үзүүлэлт 2.8% байна.
Судалгаанд оролцогчдын 47% нь уншсан зүйлээ хэлэлцэх шаардлагатай гэж үзсэн байна. Судалгаанд оролцогчдын 34% нь уран зохиол санал болгох, санал болгох шаардлагатай гэж үзсэн байна.
Судалгаанд оролцогчдын талаас илүү хувь нь (64%) гэр бүлээрээ ном уншиж, ярилцах нь хүүхдийн яриа, төсөөллийг хөгжүүлдэг гэж үздэг. Гэр бүлээрээ ном уншиж, ярилцах нь хүүхдийн хөгжилд нөлөөлдөг. Судалгаанд оролцогчдын 55.2 хувь нь ийм бодолтой байна. 31.3% нь ном уншиж, ярилцах нь гэр бүлээ ойртуулдаг гэж үздэг.
Нийт санал асуулгад оролцогчдын 88.54% нь гэрийн номын сантай (асуулгад оролцогчдын дунд 75.86% нь дунд, 87.72% нь тусгай дунд, 92.45% нь дээд боловсролтой).
Гэр бүлийн номын сангийн бүтэц, цөм нь судалгаанд оролцогчдын боловсролоос хамаарна.
Дээд боловсролтой санал асуулгад оролцогчдын хувьд номын сангийн цөм нь сонгодог зохиол, дараа нь боловсролын шинж чанартай ном, дараа нь лавлах ном, нэвтэрхий толь бичиг, зугаа цэнгэлийн ном сүүлийн байранд ордог.
Дундаж үнэлгээтэй судалгаанд оролцогчдын хувьд тусгай боловсролЭхний ээлжинд танин мэдэхүйн шинж чанартай ном, лавлах ном, нэвтэрхий толь, зугаа цэнгэлийн ном, хамгийн сүүлд сонгодог зохиолууд орно.
Дунд боловсролтой судалгаанд оролцогчдын хувьд хамгийн түрүүнд зугаа цэнгэлийн ном, дараа нь боловсролын шинж чанартай ном, сонгодог зохиол, лавлах ном, нэвтэрхий толь жагсаалтын төгсгөлд ордог.
Нэмж дурдахад хүүхдийн уран зохиол, үлгэр, тусгай уран зохиол (дээд боловсролтой оролцогчид), шинжлэх ухааны уран зохиол, детектив өгүүллэг, түүх, соёл иргэншлийн түүх, адал явдалт, сургуульд шаардлагатай уран зохиолын номыг доош дарааллаар жагсаав.
Асуулгад хариулсан хүмүүсийн дийлэнх нь (89%) хүүхдийнхээ дуртай ном, унших дуртай номыг нэрлэж чадсан байна. Харин 11% нь хүүхдийнхээ дуртай зүйлийг нэрлээгүй бөгөөд хариулт өгөх үндэслэлгүй байна. Тэд хүүхдийнхээ сонирхлыг мэддэггүй, эсвэл унших амт нь олон янз байдаг, эсвэл хүүхэд бараг уншдаггүй (сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийн хүрээнд) гэж үзэж болно.
Судалгаанд хамрагдагсдын дийлэнх нь буюу 65% нь хүүхэдтэйгээ номын санд ирдэг байна.
Судалгаанд оролцогчдын талаас илүү хувь нь гэрийн номын сан нь мэдээллийн хэрэгцээг хангахгүй байна гэж 52 хувь нь хүлээн зөвшөөрсөн байна. Сэтгэл хангалуун - санал асуулгад оролцогчдын 30%. 20 орчим хувь нь энэ асуултад хариулсангүй.
Гэхдээ асуулгын асуултад ихэвчлэн насанд хүрэгчид номын санд зочилж, уншиж, уншиж, хариулсан гэдгийг санах нь зүйтэй. ном мэддэг хүмүүсмөн хүүхдүүдээ уншихад нь урамшуулж чаддаг.
Номын санд явдаггүй хүмүүсийг судалгаанд хамруулдаггүй. Мөн тэдний ном, номын сан, хүүхдүүдийнхээ уншлагатай харьцах харьцаа нь судлагдаагүй хэвээр байна. Мөн энэ нь өөр судалгаа хийх шалтгаан юм.
Гэр бүлийн асуудлын талаархи бие даасан судалгааг системийн тусдаа номын санд хийсэн. Тухайлбал, "Орчин үеийн гэр бүл: "төлөв" ба "эсрэг" - 22-р салбар номын сан Химийн технологийн коллежийн оюутан, багш нарын дунд судалгаа явуулсан. Сурагчдын нас нь 16-17 насныхан. Багш нар бол гэр бүлийн амьдралын туршлагатай, гэр бүлийн тодорхой асуудалтай хүмүүс юм. Үүнийг судалгаанд оролцогчдын хариултаас харж болно.
Гэр бүлээ найдвартай ар тал гэж харах хүсэл нь хүн бүрийн хүсэл юм. Оюутнуудын 55 хувь, багш нарын 71 гаруй хувь нь ийм бодолтой байна. Гэвч залуучуудын 20 хувь нь гэр бүлээ “халуун цэг” гэж үздэг нь сэтгэл түгшээж байна. Энэ нь гэр бүлийн харилцаан дахь бэрхшээлийн тухай өгүүлдэг.
"Бүрэн гэр бүл гэж юу вэ?" Залуучуудын 60%, ахмад үеийнхний 64% нь өвөө эмээ, эцэг эх, үр хүүхэд, залуучуудын 40%, ахмад үеийнхний 30 орчим хувь нь бүрэн гэр бүлийг зөвхөн эцэг эх, үр хүүхэд гэж үздэг. Өнөөгийн залуу гэр бүл аав, ээж, эмээ өвөөгөөсөө тусдаа амьдрахыг хичээдэг. Том гэр бүлүүд хамтдаа амьдардаг: нэг орон сууцанд хэд хэдэн үе бараг байдаггүй. “Гэр бүлийн тэжээгч нь хэн байх ёстой вэ?” гэсэн асуултад Гэр бүлийн асуудалд залуу, ахмад үеийнхэн өөр өөр хариулт өгсөн.
Гэр бүлийн номын сангийн ажлын олон жилийн туршлага нь амлалтаа харуулж, үр дүнд нь дүн шинжилгээ хийх, ойлгох, тодорхой дүгнэлт гаргах боломжийг бидэнд олгосон. Энэ төслийг одоо байгаа дутагдал, хөгжлийг харгалзан боловсруулсан.

3. Төслийн зорилго:

1. Гэр бүлийн харилцааг бэхжүүлэх, хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах хүчин зүйл болох гэр бүлийн уншлагыг сэргээх.
2. Гэр бүлийн мэдээллийн соёл, унших соёлыг төлөвшүүлэх.
3. Номын сангийн мэргэжлийн нэр хүндийг өсгөх.

4. Төслийн зорилтууд:

1. Номын нийтлэг сонирхолд тулгуурлан гэр бүлийн амралт, ном унших ажлыг зохион байгуулах, гэр бүл дэх хүүхдийн хүмүүжилд хувь нэмэр оруулах, гэр бүлийн холбоог бэхжүүлэх, эцэг эх, хүүхдүүдийн харилцан ойлголцлыг бий болгох.
2. Гэр бүлийн мэдээллийн дэмжлэг.
3. Ёс суртахууныг төлөвшүүлэх, гэр бүлийн харилцааны соёлыг хадгалах, төлөвшүүлэхэд чиглэсэн уран зохиолыг сурталчлах.
4. Номын сан, боловсролын байгууллага, засаг захиргааны болон олон нийтийн байгууллага, хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийн хүчин чармайлтыг гэр бүлийг ном уншихад нэвтрүүлэх.

5. Хүлээгдэж буй үр дүн:

1. Гэр бүлийн уншлагын номын сангийн загварыг боловсруулж хэрэгжүүлэх.
2. Ёс суртахууныг төлөвшүүлэх, гэр бүлийн харилцааны соёлыг хадгалах, төлөвшүүлэхэд туслах уран зохиолын зээлийг нэмэгдүүлэх.
3. Гэр бүлийн уншлагыг түгээн дэлгэрүүлснээр номын сан хэрэглэгчдийн тоо нэмэгдэж байна.
4. Гэр бүлийн мэдээллийн соёл, унших соёлыг дээшлүүлэх.
5. Номын сангийн ханан дотор гэр бүлийн харилцааны тав тухтай орчныг бүрдүүлэх нь гэр бүлийн харилцааг бэхжүүлэх, хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах хүчин зүйл юм.
6. Номын сангийн материал техникийн баазыг сайжруулах.
7. Орон нутгийн боловсролын байгууллага, засаг захиргаа, олон нийтийн байгууллага, хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлтэй гэр бүлийг ном уншихад нэвтрүүлэх чиглэлээр тогтвортой хамтын ажиллагааг бий болгох.

6. Төсөл хэрэгжүүлэх нөхцөл:
Төсөл хоёр жилийн хугацаанд хэрэгжиж байна (2008-2009)

7. Төсөл хэрэгжүүлэх нөөц:
Гэр бүлийн уншлагын номын сангийн загвар төслийг 23, 36-р салбар номын сангуудыг түшиглэн эхний ээлжинд хэрэгжүүлэхээр боллоо.
7.1 Салбар номын сангийн төслийг хэрэгжүүлэх номын сангийн материал техникийн бааз N 23, 36.

7.2 Номын сангийн ажилтнууд.
By боловсон хүчинХоёр номын санд ажиллагсад 14.5 нэгж байна:
Номын сангийн ажилчид 10 нэгж
Толгой номын сан 1 (13 бит)
Толгой хүүхдийн үйлчилгээний салбар 1 (12 ангилал)
Толгой залуучуудын үйлчилгээний салбар 1 (12 ангилал)
Ахлах номын санч 1 (12 ангилал)
Захиалгын номын санч 2 (9 ангилал)
Тогтмол хэвлэлийн танхимын номын санч 1 (9 ангилал)
Хүүхдийн захиалгын номын санч 1 (10 ангилал)
Ахлах номын санч 1 (12 ангилал)
Уншлагын танхимын номын санч d/o 1 (9-р анги)
Cleaner pr. and sml. өрөө 3 (2 ангилал)
Цэвэрлэгч 1(1 ангилал)
Ажиллах 0.5 (3-р ангилал)

7.3 Хэвлэмэл бүтээгдэхүүн: ухуулах хуудас, товхимол, хавчуурга, товхимол.

7.4 Хэвлэл мэдээлэл: орон нутгийн радиогоор гарах; хотын сонинуудад гэр бүлийн номын номын сангийн үйл ажиллагааны талаархи материалыг нийтлэх: Земское обозрение, Саратовская областная газета, Саратовская панорама, Саратов дахь КП, Бүсийн долоо хоног, Совфакс.

8.Төслийн хүрээнд номын сангийн хамтрагчид.
Номын сангууд нь:

• Ленин дүүргийн захиргаа (нийгмийн салбарын орлогч дарга - В.П. Клевцова). 2007 онд № 23, 36 номын сан нь байгууллага, аж ахуйн нэгжүүдийн фасад болон зэргэлдээх нутаг дэвсгэрийн шилдэг дизайн шалгаруулах бүсийн уралдаанд 3-р байр эзэлсэн дипломоор шагнагдсан.
• Бүс нутгийн Думын депутат Водяненко И.М., Синичкин В.П., депутат Синичкин В.П.-ийн дэмжлэгтэйгээр номын санг дахин тохижуулжээ.
• Ленинскийн 15-р тойрогт Саратов хотын Думын депутат Колдин Владимир Александрович.
• 20-р хүүхдийн урлагийн сургууль.
• KTS "Хавар".
• Саратовын Ленин дүүргийн ахмад дайчдын байгууллага.
• Саратов хотын Ленинский дүүргийн Хүн амын нийгмийн үйлчилгээний төв (TSSON) гэр бүлтэй хамтран ажиллах төлөвлөгөө боловсруулжээ.
• тэдний бичил дүүргийн 44, 49, 56, 101, 87-р биеийн тамирын заалны сургуулиуд.
• өсвөр насны клубууд "А үе тэнгийнхэн" (тэргүүлэгч Болотова Л. Н.), "Хармони" (багш зохион байгуулагч Тугулукова О. В.).
• N 222, 216, 232, 242-р бичил дүүргийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд.

9. Төслийн хүрээнд хийх ажлын үндсэн агуулга.
9.1 Гэр бүлийн уншлагын номын сангийн дотоод баримт бичгийг боловсруулах.

9.2.Төслийн хүрээнд өрхийн уншлагын номын сангийн бүтцийн хэлтсүүдийн ажлын үндсэн чиглэл.

9.2.1. Гэр бүлийн мэдээллийн дэмжлэг

• Лавлагаа, мэдээллийн хэрэгслийг сайжруулах.
• Мэдээллийн үйлчилгээ үзүүлэх: ном зүйн лавлагааг хэрэгжүүлэх, гэр бүлийн уншлагын хөтөлбөр боловсруулах, интернетийн үйлчилгээ үзүүлэх, "Гарант", "Зөвлөх +" хууль эрх зүйн бүрэн эх сурвалжийг ашиглах.
• Сэтгэлзүйн үйлчилгээний зохион байгуулалт: гэр бүлд ганцаарчилсан зөвлөгөө өгөх, бүлгийн зөвлөгөө өгөх (дугуй ширээ, асуулт хариултын үдэш, сургалт, яриа).

9.2.2. Ёс суртахууныг төлөвшүүлэх, гэр бүлийн харилцааны соёлыг хадгалах, төлөвшүүлэхэд чиглэсэн уран зохиолыг сурталчлах. Үйлчилгээний хэлтсийн үүрэг:

• Уншигчдын сонирхол, хүсэлтийг судлах (гэр бүлийн уншигчдын маягт, асуулга, экспресс судалгаа, асуулгын дүн шинжилгээ). Энэ зорилгоор төрөлжсөн уран зохиолын зээлийг нэмэгдүүлэх, ном, тогтмол хэвлэлийг цуглуулж дуусгах, дуу авиа худалдан авах, видео материал; номын сангийн санг нээх; сэдэвчилсэн цогцолбор зохион байгуулах, сэдэвчилсэн тавиуруудыг тодруулах;
• Уншигчиддаа гэр бүлийн уншлагатай танилцуулах. Энэ чиглэлээр соёл, чөлөөт цагийг зөв боловсон өнгөрүүлэх арга хэмжээ (аялал, яриа, асуулт хариулт, номын сангийн хичээл, утга зохиолын тоглоом, уралдаан, асуулт хариулт, сонирхолтой хүмүүстэй уулзах, чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх, танин мэдэхүйн хамтарсан арга хэмжээ зохион байгуулах, бүтээлч уралдаан тэмцээн) болон хөтөлбөрүүдийг боловсруулж, явуулна.
• "Номтой өссөн би" гэр бүлийн уншлагын хөтөлбөр
• "Өөрийгөө таних" гэр бүлийн уншлагын хөтөлбөр.
• "Өөрийгөө бүтээ" гэр бүлийн уншлагын хөтөлбөр.
• "Ирээдүй өнөөдөр төрнө" гэр бүлийн уншлагын хөтөлбөр.

Хамгийн чухал зүйл бол уншигчтай бие даасан ажил юм. Боловсруулсан хөтөлбөрийн дагуу гэр бүлийн уншлага зохион байгуулахаар төлөвлөж байна.

"Номтой өссөн би" гэр бүлийн уншлагын хөтөлбөр

Унших зорилго: сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насны хүүхэдтэй гэр бүлд зориулагдсан.
Хөтөлбөрийн зорилго:

• Хүүхдийг уран зохиолын бүтээлийн талаар бодоход түлхэц өгөх, бие даасан сэтгэлгээг төлөвшүүлэх, унших хэрэгцээг бэхжүүлэх.

Хөтөлбөрийн зорилтууд:

• Номын сангийн уншигчдын тоог нэмэгдүүлэх, төрөлжсөн ном зохиолыг зээлээр олгох.

1. Хөтөлбөрийн санал болгож буй уран зохиолын хүүхэдтэй хамтарсан унших;
2. Гэр бүлийн бүтээлч ажлуудыг гүйцэтгэх;
3. Номын санч, багш, эцэг эхийн нягт хамтын ажиллагаа.

	Үйл явдлын нэр	Эцсийн хугацаа	Гэрийн даалгавар	Номын сангийн арга хэмжээний хэлбэрүүд
	Гэр бүл. Ном. Номын сан.	8-р сар 9-р сар 2008	Эцэг эхчүүд: "Миний гэр бүл дэх ном" асуулгын асуултанд хариулна уу. Хүүхдүүд: Сургууль дээр "Хэрхэн сайн унших вэ" яриаг сонсох; "Миний дуртай номууд" гэсэн бяцхан ярианд бэлд.	Санал асуулгын дүн шинжилгээ;
	Би чамайг номын сан руу аваачна.	Есдүгээр сар аравдугаар сар 2008	Эцэг эхчүүд: Хүүхдийн номын сан руу аялсан түүхийг сонсож, бич. Хүүхдүүд: үлгэрийг дүрслэлээр дуусгаж, үлгэрийн нэрийг гарга.	Хүүхдийн номын сан руу аялах; Гэр бүлийн уншлагын хөтөлбөрийн талаархи номын үзэсгэлэн; Хөгжилтэй гэр бүлийн уран зохиолын тоглоом "Номын хаант улсад аялал". "Номын оронд хийсэн анхны аялал" гэр бүлийн уралдааны дүнг дүгнэж байна.
	Эмээгийн цээжний үлгэрүүд	Арваннэгдүгээр сар 2008	Эцэг эхчүүд: Бажовын үлгэрийг унших; Хамтарсан бүтээлч даалгавар "Үлгэрээ үргэлжлүүл ..." Хүүхдүүд: "Миний дуртай үлгэр" видео судалгаанд оролцоорой.	гэр бүлийн баяр "Үлгэр байшинд ирдэг ..." "Миний гэр бүлийн дуртай үлгэрүүд" номын үзэсгэлэн. гэр бүлийн багуудын тэмцээний дүнг нэгтгэн дүгнэж байна.
	Уншигчиддаа зориулав	Арванхоёрдугаар сар 2008	Гэр бүл: Жагсаалтаар гэр бүлийн уншдаг ном. Эцэг эхчүүд: Хувцаслалт, бэлэг бэлдэх, цай уух. Хүүхдүүд: театрын тайзнаа бэлтгэх, шинэ жилийн гэр бүлийн үдэшлэгт зориулж цасан ширхгүүд хийх. Шинэ жилийн шүлэг сур.	"Таны анхны номууд" номын үзэсгэлэн. "Уншигчиддаа зориулав" театрчилсан тоглолт. "Ном дахь зургийн үүрэг" эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө. 1-р сард гэр бүлээрээ унших уран зохиолын жагсаалттай танилцах.
	"Зул сарын гэрэл" өвлийн үйл явдлын калейдоскоп	Арванхоёрдугаар сар - нэгдүгээр сар 2009	Гэр бүл: Жагсаалтанд орсон гэр бүлийн уншдаг номууд. Гэр бүлийн асуулт хариултын уралдаанд оролцоорой Зул сарын баярын түүх»	Шинэ жилийн гэр бүлийн үдэшлэг "Шинэ жилийн үлгэр". "Үлгэрийн цээжнээс" гэр бүлийн асуулт хариулт. Хоёрдугаар сард гэр бүлийн уншлагад зориулсан уран зохиолын жагсаалттай танилцах.
	"Хаана харагдаж байна, хаана сонсогдож байна": хөгжилтэй охид, хөвгүүдийн баяр	Хоёрдугаар сар 2009	Гэр бүл: Жагсаалтанд орсон гэр бүлийн уншдаг номууд. Эцэг эхчүүд: "Бага наснаасаа илбэчин" яруу найргийн уралдаанд бэлтгэх (Агниа Бартогийн бүтээлээс сэдэвлэсэн). Хүүхдүүд: А.Бартогийн шүлгийг сур	А.Бартогийн бүтээлийн талаархи театрын асуулт хариулт. Утга зохиолын лотто Эцэг эх, хүүхдүүдийн хооронд яруу найргийн тэмцээн "Мөрүүдийг үргэлжлүүл". Гуравдугаар сарын гэр бүлийн уншлагын жагсаалтыг танилцуулж байна.
	Хүлэг баатрын тэмцээн	Гуравдугаар сар 2009	Гэр бүл: Жагсаалтанд орсон гэр бүлийн уншдаг номууд. "Ноёд" уралдааны бэлтгэл (ээждээ хамгийн сайн баяр хүргэе, аавтайгаа илүү сайн). Хүүхдүүд: "Бүх зүрх сэтгэлээрээ" үзэсгэлэнд зориулсан бүтээлч бүтээлүүдийг бэлтгэ.	"Баатрын тэмцээн" баярын өдөр. "Зүрх сэтгэлээсээ" хүүхдийн бүтээлч бүтээлийн үзэсгэлэн. "Ноёдуудын тэмцээн". 4-5-р сард гэр бүлийн уншлагын жагсаалттай танилцах.
	"Бид үлгэрийн хаалгыг нээж байна" (А.С. Пушкиний бүтээл)	Дөрөвдүгээр сар Тавдугаар сар 2009	Гэр бүл: Жагсаалтанд орсон гэр бүлийн уншдаг номууд. "Үлгэрийн үүдийг нээх" гэр бүлийн бүтээлч ажилд бэлтгэх. Хүүхдэд зориулсан хувцас бэлтгэх. Санал асуулгын хуудсыг бөглөхдөө: "Номын сантай нэг жил - давуу болон сул талууд. Хүүхдүүдэд: "Арина эмээгийн үлгэрүүд" асуулт хариултын уралдаанд оролцох. "Би уншигч" маягтыг бөглөх	"Лукоморье дахь" хувцастай бөмбөг. "Үлгэрийн үүд хаалгыг нээх нь" гэр бүлийн бүтээлч бүтээлийн үзэсгэлэн. "Үлгэрийн үүдийг нээх нь" уран бүтээлийн уралдааны ялагчдыг шагнаж урамшууллаа.
	Найзууд аа, манай холбоо сайхан байна (Төслийн эхний жилийн ажлын үр дүнг нэгтгэн дүгнэж байна)	Тавдугаар сар Зургадугаар сар 2009	Гэр бүлийн хувьд: "Номын санд гэр бүлийн жил" бүтээлч тайлан бэлтгэх.	Амралт "Найзууд аа, манай холбоо сайхан байна." Зуны гэр бүлийн уншлагыг зохион байгуулах асуудлын талаар эцэг эхчүүдэд зориулсан дугуй ширээ. хөтөлбөрийн танилцуулга зуны уншлагабага насны оюутнуудад зориулсан. асуулгын дүн шинжилгээ.
	Зуны гэр бүлийн уншлага	Зургадугаар сар долдугаар сар Наймдугаар сар 2009	Гэр бүл: Жагсаалтанд орсон гэр бүлийн уншдаг номууд. Уншсан номон дээр суурилсан уран бүтээлийн гэр бүлийн уралдаанд бэлтгэж байна.	Номын үзэсгэлэн: "Бид уншсан, амарсан." "Гэр бүлийн хобби ертөнц" бүтээлч гэр бүлийн бүтээлийн үзэсгэлэн. Амралт "Өнөөдөр бид бүгд энд байгаа нь үнэхээр сайхан байна."
	Баяр хөөртэй унших	Есдүгээр сар 2009	"Намрын шоу"-д бэлдэж байна	Эцэг эх, багш нарын хуралд илтгэл: төслийн хоёр дахь жилийн гэр бүлийн уншлагын хөтөлбөрийн танилцуулга Эцэг эхчүүдэд зориулсан гэр бүлийн уншлагыг зохион байгуулах арга зүй, сурган хүмүүжүүлэх материалын үзэсгэлэн "Баяр хөөртэй унших" сэдвээр зөвлөгөө өгөх.
	Баярын намрын уран зураг "Намрын сойз даллав".	Есдүгээр сар Аравдугаар сар 2009	Гэр бүлүүд нэгдэж, "Бид уншсан, амарсан" театрчилсан тоглолтыг бэлтгэдэг. Хүүхдүүд: Байгалийн материалаар хийсэн зураг, гар урлалын үзэсгэлэнгийн дизайн, яруу найргийн уралдаанд оролцоорой.	Баярын намрын зураг "Намар бийр даллав" гар урлал, зургийн үзэсгэлэн.
	Миний гэр бүл	Арваннэгдүгээр сар 2009	Гэр бүл: Жагсаалтанд орсон гэр бүлийн уншдаг номууд. Тодорхойлолт бүхий гэр бүлийн удмын модыг зурах. "Хуучин цомог" уралдааны бэлтгэл (Зураг болон түүн дээр дүрслэгдсэн хүн / хүмүүсийн тухай сонирхолтой түүх, авсан үйл явдал, гэр бүлийн түүхийн баримт)	"Саратовын нутаг дэвсгэрийн түүхэн дэх гэр бүл: уламжлал ба зан үйл" үзэсгэлэнгийн тойм. "Миний гэр бүл" номын санд амралт. "Хуучин цомог" уралдааны дүнг дүгнэж байна. Хүүхдийн эссэ бичлэгийн уралдааны дүнг нэгтгэж байна.
	"Хүмүүст сайн сайхныг өг"	Арванхоёрдугаар сар 2009	Гэр бүл: Жагсаалтанд орсон гэр бүлийн уншдаг номууд. Эцэг эхтэйгээ хамт уншсан номондоо "Сайхан сэтгэлтэй байх амархан юу?" гэсэн эссэ бичээрэй.	"Хүмүүст сайн сайхныг өг" амралт. Үзэсгэлэн гэр бүлийн найрлага"Сайхан сэтгэлтэй байх амархан уу?"
	Зул сарын баярын мэнд хүргэе	Нэгдүгээр сар 2010	Гэр бүл: Жагсаалтанд орсон гэр бүлийн уншдаг номууд. Христийн Мэндэлсний Баярын тоглолтын бэлтгэл, дуут дууны хувцас, бэлэг.	Мартин, театрын үзүүлбэр. "Зул сарын баяр" Зул сарын асуулт хариулт.
	Гэр бүлийн дуртай сэтгүүлүүд	Хоёрдугаар сар 2010	Гэр бүл: дуртай сэтгүүлээ сонгож, rubric эсвэл бүхэл бүтэн сэтгүүлийн танилцуулгыг ямар ч хэлбэрээр бэлтгэдэг	Үзэсгэлэн-гэр бүлийн уншлагын номын сангийн сэтгүүл үзэх, эргэн тойрондоо тойм. "Сэтгүүлийн салют" гэр бүлийн тэмцээн.
	« Яруу найргийн Орос»	Гуравдугаар сар, дөрөвдүгээр сар 2010	Гэр бүл: Жагсаалтанд орсон гэр бүлийн уншдаг номууд. Шүлэг нь гүн сэтгэгдэл төрүүлсэн яруу найрагчийн тухай өгүүллэг бэлтгэ. Хүүхдүүд: Энэ яруу найрагчийн шүлгийг сур, зураг зур.	"Яруу найрагч Орос" уран зохиол, хөгжмийн зохиол. Хүүхдийн зургийн үзэсгэлэн. Номын үзэсгэлэн.
	"Хот минь чамд хайртай"		Гэр бүл: Жагсаалтанд орсон гэр бүлийн уншдаг номууд. "Миний дуртай булан" гэрэл зургийн уралдаанд бэлтгэх. Хүүхдүүд: төрөлх нутгийнхаа тухай шүлэг сур.	"Волга мөрөн дээрх хот" номын үзэсгэлэн "Миний дуртай булан" гэр бүлийн гэрэл зургийн үзэсгэлэн. "Хот минь чамдаа хайртай" уран зохиол, хөгжмийн зохиол.
	"Номтой хамт би өсөж байна"	Тавдугаар сар Зургадугаар сар 2010	Гэр бүл: "Бид баяртай байна, бид хамтдаа" гэр бүлийн баярын бэлтгэл. Анкет бөглөх.	"Бид номтой хамт өссөн" номын үзэсгэлэн. Гэр бүлийн баяр "Бид аз жаргалтай, бид хамтдаа"

Сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн ахлах насны хүүхэдтэй гэр бүлд зориулсан "Би номтой өсөх нь" номын жагсаалт.

1. Бажов П.П. Данило-мастер. Сонгомол үлгэрүүд.// Оросын үлгэрийн эрдэнэс. - М .: GIF "Рос. Ном. Собр.", 1993. - 272 х. : өвчтэй.
2. Барто А. Шүлэг.
3. Bianchi V. Өгүүллэг ба үлгэрүүд. - М.: Хеликон, 1992.- 219 х. : өвчтэй.
4. Воронкова Л.Ф. Хотын охин. Үлгэр. - М .: Сов. Орос, 1982. - 112 х.
5. Зурган дээрх Библийн үлгэрүүд / Худож. В.Храмов, Ю.Жигунов, А.Акишин, И.Савченков. - М .: Панорама, 1992. - 96 он. : өвчтэй.
6. Библийн уламжлал / Эмхэтгэсэн, дахин өгүүлсэн З.Гуревич, Н.Шестопалова. - Санкт-Петербург. : Respeks, 1996. - 608 он. : өвчтэй.
7. Хоффман, Эрнст Т.А. Щелкунчик ба хулганы хаан: үлгэр. - М.: Аргус, 1995. - 96 х. : өвчтэй.
8. Дуров V. L. Миний амьтад. - М .: Эксмо, 2007. - 128 х. : өвчтэй.
9. Үзэгдлийн халаасны нэвтэрхий толь бичиг. Ер бусын хүүхдүүд. Алдартай гэр бүлийн талаар мэдэхгүй. - Санкт-Петербург. : Дельта, 2001. - 367 х.
10. Норре Ф.Ф. Давстай нохой. Өгүүллэг. - М .: Дет. lit., 1981. - 32 х.
11. Мартышкин В.С. Таны угийн бичиг. - М .: Сургуулийн хэвлэл, 2000. - 223 х. : өвчтэй.
12. Оркестр: хүүхдүүдэд зориулсан шүлгийн цуглуулга / A. A. Blok [болон бусад]. - М .: Дет. lit., 1983. - 228х.: өвчтэй.
13. Пушкин A.S. Үлгэрүүд. - М.: Эксмо, 2006. - 112х.
14. Саратов хуучин ил захидал дээр / ed. Е. Максимов, В. Валеев. - Саратов: Приволж. ном. ed.-vo, 1990. - 160 х. : өвчтэй.
15. Тютчев Ф.И. Шүлэг, шүлэг. - М .: Хеликон, 1993. - 68 х.
16. Fet A. A. Дууны үг. - М .: Урлаг. Лит., 1965. - 183 х.
17. Цаг барьдаг хүмүүс. Саратов ба Саратов мужийн музей. - Саратов, 2000. - 2008 х. : өвчтэй.
18. Чарская Л. Шинэ гэр бүл. Оросын түүх: хүүхдүүдэд зориулсан түүхүүд. - М .: Оросын номлол, 2005. - 192 х.

Сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насны хүүхэдтэй гэр бүлд зориулсан зуны унших номын жагсаалт "Би номтой өсөж байна".

1. Андерсен Г.-Х. Үлгэрүүд. - М .: Дрофа-Плюс, 2004. - 64 х.
2. Bianki VV Түүх, үлгэр. - М.: Самовар, 2004. - 112 х. : өвчтэй.
3. Заходер Б. Дуртай шүлгүүд. - М.: Ast-Press, 1996. - 336 х. : өвчтэй.
4. Носов Н.Мишкина будаа. Удирдамж, түүхүүд. - М .: Эксмо, 2005. - 687 х. : өвчтэй.
5. Успенский Е. Үлгэр ба шүлэг. - М .: Astrel, 2004. - 415 х. : өвчтэй.

"Өөрийгөө таньж мэд" гэр бүлийн уншлагын хөтөлбөр

Унших зорилго: дунд сургуулийн насны хүүхэдтэй гэр бүлд зориулагдсан.
Хөтөлбөрийн зорилго:

• Оросын гэр бүлийн уншлагын уламжлалыг сэргээх;
• Өсвөр үеийнхэнд ёс суртахуун, иргэншлийн үндэс суурийг тавьж, өөрийгөө танин мэдэхэд туслах.

Хөтөлбөрийн зорилтууд:

• Номын сан, боловсролын байгууллага, гэр бүлийнхний хүчин чармайлтыг нэгтгэж, хүүхдийг ном уншихад сургах.
• Гэр бүлийн хамтын уншлага, уншсан зүйлээ ярилцах замаар гэр бүлийн институцийг бэхжүүлэх.

Хөтөлбөр дээр ажиллах нөхцөл:

1. Санал болгож буй хөтөлбөрийн дагуу уран зохиолын хүүхэдтэй хамтарсан унших;
2. Гэр бүлийн бүх гишүүдийн үйл ажиллагаанд оролцох;

	Үйл явдлын нэр	-ийн огноо	Үйл ажиллагааны маягт
	"Марафоны эцэг эхийн хурал"	Есдүгээр сар 2008	Эцэг эхийн хурал дээр хэлсэн үг: гэр бүлийн уншлагын хөтөлбөрийн танилцуулга, "Орос дахь гэр бүлийн уншлагын уламжлал" яриа; Эцэг эхчүүдийн дунд "Миний гэр бүлд нэг ном" асуулгын хуваарилалт, дүн шинжилгээ. Дунд сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулсан уншлагын хөтөлбөрийн жагсаалтыг эцэг эхчүүдэд танилцуулах.
	"Уулзах газар - номын сан"	Есдүгээр сар 2008	Хүүхдийн номын сан руу аялах; Гэр бүлийн уншлагын хөтөлбөрийн талаархи номын үзэсгэлэн; Хүүхдүүдийн дунд "Миний гэр бүлд нэг ном" санал асуулгын хуваарилалт, дүн шинжилгээ.
	В.Железниковын "Айдас" номоос сэдэвлэсэн "Өсөхөд амаргүй цаг" уншигчдын бага хурал	Аравдугаар сар 2008	"Scarecrow" киног үзэх; В.Железниковын "Айдас" номоос сэдэвлэсэн "Өсөхөд амаргүй цаг" уншигчдын бага хурал Номын үзэсгэлэн “Зуун жилийн өмнө хүүхдүүд юу уншиж байсан. Лидия Чарскаягийн бүтээлч байдал.
	"Сайн сайхныг хуудсуудаар тараасан" нээлттэй бодлын цаг	Арваннэгдүгээр сар 2008	"Сайн үйлсэд яараарай" номын үзэсгэлэн-эргэлт; Лидия Чарскаягийн "Жаваха гүнж" номноос сэдэвлэсэн "Сайн сайхан нь хуудаснууд дээр тархсан" нээлттэй бодлын нэг цаг.
	Тоглоом-аялал "Газрын зураг дээр байхгүй улс"	Арванхоёрдугаар сар 2008	номын үзэсгэлэн Л.Касилийн "Кондуйт ба Швамбраниа" номноос сэдэвлэсэн "Газрын зураг дээр байхгүй улс" тоглоом-аялал.
	Санал солилцох "Амьдралд эр зориг үргэлж байдаг"	Нэгдүгээр сар 2009	"Мухина-Петринскаягийн баатрууд таныг хүлээж байна" номын үзэсгэлэн, асуулт хариулт. В.Мухина-Петринскийн "Элсний хөлөг онгоцууд" бүтээлээс сэдэвлэсэн "Амьдралд эр зоригийн газар үргэлж байдаг" санал бодлоо солилцсон.
	"Хүн чанараа бүү алдаарай" сэдэвт хэлэлцүүлэг	Хоёрдугаар сар 2009	Г.Белых, Л.Пантелеев нарын "Бүгд Найрамдах Шкид" номноос сэдэвлэсэн "Хүн чанараа бүү алдаарай" сэдэвчилсэн хэлэлцүүлэг; "Эрх чөлөөг сонго" номын үзэсгэлэн-эргэцүүлэл, түүний эргэн тойрон дахь яриа.
	"Урсгалын дагуу бүү яв" дугуй ширээ	Гуравдугаар сар 2009	Н.Дубовын "Оргодол" номноос сэдэвлэсэн "Урсгалд бүү яв" дугуй ширээний уулзалт. Цагдаагийн газрын хүүхдийн өрөөний төлөөлөгчийн хэлсэн үг. Сэтгэл судлаачийн илтгэл. "Таны эрхийн иргэн" номын үзэсгэлэн.
	Тогтмол хэвлэлүүдийн ертөнцөд	Дөрөвдүгээр сар 2009	"Тогтмол хэвлэлийн ертөнцөд" дунд сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулсан тогтмол хэвлэлүүдийн танилцуулга. Үзэсгэлэн - тогтмол хэвлэл үзэх.
	Найзууд аа, манай холбоо сайхан байна	Тавдугаар сар 2009	"Найзууд аа, манай нэгдэл сайхан" уншлагын хөтөлбөрийн дагуу гэр бүлийн сүүлчийн уран зохиолын брейн-ринг. Унших хөтөлбөрийн дагуу гэр бүлийн бүтээлч бүтээлийн үзэсгэлэн (эссэ, кроссворд, гар урлал, зураг).

Дунд сургуулийн насны хүүхэдтэй гэр бүлд зориулсан "Өөрийгөө таних" номын жагсаалт.

1. Белых Г., Пантелеев Л. Шкид Бүгд Найрамдах Улс. Үлгэр. - Саратов: Приволж. Ном. ed.-vo, 1980.
2. Дубов Н. Оргодол. Үлгэр. - М.: Зөвлөлтийн зохиолч, 1991.
3. Железников В. Айдас. Үлгэр. - М .: Аст: Астрел, 2003.
4. Кассил Л.А. Кондуит ба Швамбраниа. Үлгэр. - М .: Сов. Орос, 1985. - 288 х.
5. Мухина-Петринская V. Элсний хөлөг онгоцууд. Роман. - Саратов: Волга хунтайж. ed.-vo, 1995.
6. Чарская Л. Жаваха гүнж. Үлгэр. - Саратов: Приволж. Ном. ed.-vo, 1992.

Гэр бүлийн уншлагын хөтөлбөрийг өөрөө бий болго

Унших зорилго: ахлах сургуулийн насны хүүхэдтэй гэр бүлд зориулагдсан.
Хөтөлбөрийн зорилго:

• Оросын гэр бүлийн уншлагын уламжлалыг сэргээх;
• Уншлагын нийгэмлэг дэх эцэг эх, залуучуудын холбоо;
• Өсвөр насныханд чөлөөт цагаа зөв зохион байгуулах боломжийг санал болго.

Хөтөлбөрийн зорилтууд:

• Номын сан, боловсролын байгууллага, гэр бүлийн хүчин чармайлтыг нэгтгэж, залуучуудыг ном уншихад сургах.
• Гэр бүлийн хамтын уншлага, уншсан зүйлээ ярилцах замаар гэр бүлийн институцийг бэхжүүлэх.
• Номын сангийн уншигчдын тоог нэмэгдүүлэх, төрөлжсөн ном зохиолыг зээлээр олгох.

Хөтөлбөр дээр ажиллах нөхцөл:

1. Хөтөлбөрийн санал болгож буй уран зохиолын ахлах ангийн сурагчидтай хамтарсан унших;
2. Гэр бүлийн бүх гишүүдийн үйл ажиллагаанд оролцох;
3. Номын сан, багш, гэр бүлийн нягт хамтын ажиллагаа.

	Үйл явдлын нэр	-ийн огноо	Үйл ажиллагааны маягт
	Эцэг эхийн уулзалтын марафон	Есдүгээр сар 2008	Эцэг эхийн хурал дээр хэлсэн үг: залуучуудад зориулсан гэр бүлийн уншлагын хөтөлбөрийн танилцуулга, "Орос дахь гэр бүлийн уншлагын уламжлал" яриа; Эцэг эхчүүдийн дунд "Гэр бүлийн амьдрал дахь ном, номын сан" асуулгын хуудасны хуваарилалт, дүн шинжилгээ. Залуу насанд хүрэгчдийн ном унших хөтөлбөрийн жагсаалтыг эцэг эхчүүдэд танилцуулж байна. "Маргаашийн урам зориг" номын үзэсгэлэн.
	"Дайны жилүүдийн үлгэрүүд"	Тавдугаар сар 2009	"Дайны жилүүдийн үлгэр" гэр бүлийн түүх, утга зохиолын үдэш (Ялалтын баяр хүртэл); "Манай хуудасны дурсгалд" дайны үеийн гэр бүлийн дурсгалын үзэсгэлэн (зураг, захидал, хувийн эд зүйлс); "Ялалтад зориулав" номын үзэсгэлэн.
	"Яриагаа үргэлжлүүлье"	Тавдугаар сар 2009	Гэр бүлийн уншлагын хөтөлбөрийн ажлын үр дүнд үндэслэн "Ярилцлагыг үргэлжлүүлье" гэр бүлийн харилцааны цаг; Эцэг эх, залуучуудын асуулт "Гэр бүлийн уншлага: тийм эсвэл үгүй."

Ахлах сургуулийн хүүхэдтэй гэр бүлүүдэд зориулсан "Өөрөө хий" ном унших жагсаалт.

1. Акунин Б. Хичээлээс гадуурх уншлага: 2 дахь роман T. T.1. - М.: Олма-Пресс, 2006.
2. Булгаков М.А. Мастер ба Маргарита. - М .: Современник, 1984.
3. Вишневский A. G. Оросын гэр бүлийн хувьсал. // Гаригийн цуурай - 2008. - N 7. - х. 4-11.
4. Горенко Е., Толстиков В. Өөрийнхөө "би" -ийн мөн чанар. - Минск: Полымя, 1998.
5. Хүүхдийн нэвтэрхий толь бичиг. Амьдралд тийм гэж хэл.
6. Хүүхдийн нэвтэрхий толь бичиг. Эрүүл амьдралын хэв маяг.
7. Хүүхдийн нэвтэрхий толь бичиг. Аав, ээж, чи бид хоёр.
8. Довлатов С. Нөөц. Бүс: хянагчийн тэмдэглэл. - М .: Оргил, 1991 он.
9. Кабаков A. A. Бүх зүйлийг засах боломжтой: хувийн амьдралын түүхүүд. - М.: Вагриус, 2006.
10. Карнеги D. Гэр бүлдээ хэрхэн аз жаргалтай байх вэ. - Минск: Попурри, 1996
11. Каппони В., Новак Т. Өөрөө насанд хүрсэн хүн, хүүхэд, эцэг эх. - Санкт-Петербург. : Петр, 1995.
12. Куликова Р. Мөрөөдлийн гүнж. [Хайр ба гэрлэлтийн тухай] // Далавч. - 2007. - N 8-9. - Хамт. 21.
13. Бид болон манай гэр бүл. - М .: Залуу харуул, 1998 он.
14. Орлов Ю. Өөрийгөө ухамсарлах, зан чанарын өөрийгөө хүмүүжүүлэх. - М .: Боловсрол, 1997.
15. Пелевин. В.О.Чапаев ба Хоосон байдал. - М.: Вагрус, 2003.
16. Түр зуурын он жилүүдийн үлгэр. 1941-1964 / Comp. Л.Быков. - Екатеринбург: U-Factoria, 2005 - 896 х. - Агуулга: Сталинградын траншейнд / В.Некрасов, Иван / В.Богомолов. Бүх зүйл урсдаг / В.Гроссман
17. Гэр бүл - өөрчлөлт хийх цаг, эсвэл цаг нь болсон мөнхийн үнэт зүйлс: Орос улсад гэр бүлийн жил гэж юу вэ // Өөрчлөлт. - 2008. - N 6. - х.14-18.

"Ирээдүй өнөөдөр төрнө" гэр бүлийн уншлагын хөтөлбөр

Уншигчийн уулзалт: залуу гэр бүлд зориулав.
Хөтөлбөрийн зорилго:

• Оросын гэр бүлийн уншлагын уламжлалыг сэргээх;
• Залуу гэр бүлүүдийг идэвхтэй уншигчдын тоонд татах;

Хөтөлбөрийн зорилтууд:

• Хүүхдийг ном уншихад сургахад номын сан, гэр бүлийн хүчин чармайлтыг нэгтгэх.
• Гэр бүлийн хамтын уншлага, уншсан зүйлээ ярилцах замаар гэр бүлийн институцийг бэхжүүлэх.
• Номын сангийн уншигчдын тоог нэмэгдүүлэх, төрөлжсөн ном зохиолыг зээлээр олгох.

Хөтөлбөр дээр ажиллах нөхцөл:

1. Хөтөлбөрийн санал болгож буй уран зохиолыг бүхэл бүтэн гэр бүлийн хамт унших;
2. Гэр бүлийн бүх гишүүдийн үйл ажиллагаанд оролцох;
Бүхэл бүтэн гэр бүлд зориулсан тоглоомын хөтөлбөр;
"Унших, суралцах, тоглох" номын үзэсгэлэн.

"Хүүхдээ хэрхэн хамгаалах вэ"

Есдүгээр сар

Цагдаагийн газрын хүүхдийн өрөөний байцаагчийн оролцоотойгоор "Хүүхдээ хэрхэн хамгаалах вэ" аюулгүй байдлын хичээл;
"Аюулгүй хүүхэд нас" номын үзэсгэлэн, тойм. 5. "Хамтдаа унших" Аравдугаар сар Бага сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулсан чанга уншлага "Хамтдаа унших";
Залуу эцэг эхчүүдэд зориулсан хүүхдийн уран зохиолын шинэлэг бүтээлүүдийн тойм "Ижил мөрний хүүхдийн уран зохиолын шинэ бүтээл" ("Волга XXI зуун" тусгай дугаар).
"Миний дуртай үлгэрийн баатар" хүүхдийн гар зургийн уралдааны зарлал. 6. "Шинэ жил манай гэрийг тогшиж байна" Арванхоёрдугаар сар Шинэ жилийн багт наадам "Шинэ жил манай байшинг тогшиж байна";
"Миний дуртай үлгэрийн баатар" хүүхдийн бүтээлийн үзэсгэлэн.

Залуу гэр бүлүүдэд зориулсан гэр бүлийн унших жагсаалт Ирээдүй өнөөдөр төрж байна.

1. Гуревич Л.М. Хүүхэд ба ном. - М .: боловсрол, 1992.
2. Полозова Т.Д., Полозова Т.А. Би хамгийн сайн сайхан бүхнийг номонд өртэй. - М .: Боловсрол, 1990 он.
3. Торшилова E. M. Гэр бүл дэх гоо зүйн боловсрол. - М .: Урлаг, 1989.
4. Стрелкова Л.П. Үлгэрийн сургамж. - М .: Сурган хүмүүжүүлэх ухаан, 1990.
5. Холт Ж. Хүүхдийн амжилтын амлалт. - Санкт-Петербург. : Дельта, 1996.
6. Бим-Бад Б. Гэр бүлээрээ чангаар уншихын ашиг тусын тухай. // Гэр бүл ба сургууль. - 2008. - N 5. - х. 18-19.
7. Чудакова М. "Ахмадууд"-ын тухай.// Гэр бүл, сургууль. - 2008. - N 3. - х. 18-19.
8. Heim G. J. Хүүхдүүд ба бид. - Санкт-Петербург. : Кристал, 1996.

10. Төслийн төсөв.
Төслийг төсвөөс санхүүжүүлж байгаа.

"Бүхэл бүтэн гэр бүл номын сан руу" гэр бүлийн тэмцээн

Зорилтот:

1. Уран зохиол унших дурлалыг төлөвшүүлэх.

2. Хүүхдийн чөлөөт цагийг зөв боловсон өнгөрүүлэхэд эцэг эхчүүдийг татан оролцуулах.

Амралтын явц:

Дуу сонсогдож байна

А.Рыбникова, Ю Энтин нар "Книжкиний байшин"

Илтгэгч 1. 1
Анхаар! Анхаар!
Хүүхэд, эцэг эх
Та тулалдах хүсэлтэй байна уу?
Хамгийн сайн номын хорхойтон хэн бэ
Мөн таны дуртай баатар хэн бэ?

Тэргүүлэх 2
Шалтгаангүй ухаалаг үгс хэлэв:
"Бид номонд хамгийн сайн сайхны өртэй.
Номыг хөгшин залуугүй уншдаг
Хүн бүр сайн номонд сэтгэл хангалуун байдаг.

Илтгэгч 1
Би ном уншдаг - энэ нь би боддог гэсэн үг юм
Миний бодлоор - энэ нь исгэлэн биш, харин би амьдардаг гэсэн үг юм.

Тэргүүлэх 2
Энэ ном нь мэргэн ухаан, нулимс, инээдийг агуулдаг.
Өнөөдөр хүн бүрт хангалттай ном бий.

Илтгэгч 1
Хүүхдүүд, эцэг эхчүүд та хүссэн хүсээгүй бидний тоглоомыг эхлүүлэх цаг болжээ
"Бүхэл бүтэн гэр бүл номын санд."

Тэргүүлэх 2 .

Өнөөдөр манай зочид бол ном унших дуртай гэр бүлүүд, уран зохиолыг сайн мэддэг хүмүүс юм. Тэмцээн бүрийн төгсгөлд шүүгчид дүнгээ гаргадаг. Зөв, бүрэн хариултыг таван оноогоор үнэлнэ.

Тэргүүлэх 1. Тэдний аль нь хамгийн их уншдаг гэр бүл болохыг манай тангарагтны шүүгч тодорхойлох болно.(тангарагтны гишүүдийг төлөөлдөг) .

Сургуулийн захирал Головяшкина Н.В

Позднякова С.В., арга зүйч

Тэргүүлэх 2 . Өнөөдөр манай тэмцээнд гэр бүлийн багууд оролцож байна...(багийн гишүүдийг төлөөлдөг).

1 баг - Старковын гэр бүл: ээж Ирина Борисовна, охин Алина;

2 баг - Постниковын гэр бүл: ээж Наталья Николаевна, охин Юлия;

3 баг - Белолипецкийн гэр бүл: ээж Ольга Викторовна, охид Олеся, Элизабет нар.

4 баг- Лебедевичийн гэр бүл: ээж Оксана Борисовна, хөвгүүд Ярослав, Захар

Манай тэмцээнд багуудын тоглолтын дарааллыг тогтоохын тулд сугалаа явуулна.

Илтгэгч 1 . Хэн түрүүлж эхлэхийг тодорхойлохын тулд бид сугалаа сугалах бөгөөд энэ нь ер бусын утга зохиолын судалтай явагдах болно. Бидний шидэт авдарт шифрлэгдсэн тоо, өөрөөр хэлбэл нэр нь тоо агуулсан бүтээлүүд байдаг. Зөв хариултыг оруулснаар та серийн дугаараа мэдэх болно.

Е.Велтистов “Сая ба ……………. (нэг) амралтын өдөр"

Э.Шварц "……. (хоёр) ах"

Ю.Олеша "……(Гурван) бүдүүн эр"

К.Ушинский “……. (Дөрвөн) хүсэл)

Тэргүүлэх 2

1 тэмцээнийг "Кроссворд" гэж нэрлэдэг. Кроссворд тааварт хариулснаар та анхны ном хэвлэгчийн нэрийг олж мэдэх болно.

Анхны ном хэвлэгч.

Уншигчийн мэдээлэл, номын нэрийг бичсэн карт.

Энэ нь завхай-уншигчийн дараа ном шаарддаг.

Бүх зүйлийг өгүүлдэг ном.

Номыг гэртээ авчрах газар.

Асуулт хариултын хэсэг.

Номын нэг хэсэг.

Танд хэрэгтэй шүлэг, түүхийн талаар олж мэдэх боломжтой номын хэсэг.

Багууд кроссворд шийдэж байх хооронд бид хөгжөөн дэмжигчидтэй асуулт хариултын тэмцээн явуулна.

Илтгэгч 1

2 тэмцээн. Цэцгийн домог

Энэ нь ямар цэцэг болохыг олж мэдэхийн тулд домог уншиж өгдөг.

Хуучин Славян домогт өгүүлдэг: Зоригтой Садког усны хатан хаан Волхова хайрладаг байв. Эрт урьдын цагт сарны гэрэлтэр дэлхийн охин Любавагийн тэвэрт хайртайгаа харав. Бардам гүнж нүүр буруулан явав. Түүний үзэсгэлэнтэй цэнхэр нүднулимс урсаж, эдгээр цэвэр нулимс ид шидийн сувд шигтгэсэн нарийхан цэцэг болж хувирдгийг зөвхөн сар л гэрчлэв. Тэр цагаас хойш энэ цэцэг нь цэвэр, зөөлөн хайрын бэлэг тэмдэг гэж тооцогддог. (хөндий сараана)

Түүний эх орон бол Перс юм. Яруу найргийн домог байдаг: нэг удаа цэцэг, залуу насны бурхан Флора нар, солонгын бурхан Ирида нарыг дагалдан дэлхий дээр бууж ирэв. Солонгын бүх өнгө, өнгийг хольж, тэд нуга, ой модыг шүршүүрт оруулж эхлэв. Дэлхийн хойд өнцөгт хүрч ирээд бурхан бүх өнгө нь дуусч, зөвхөн нил ягаан үлдсэн болохыг олж мэдэв. Дараа нь Флора бут дээр нил ягаан будаг цацаж, тансаг нэг нь ургасан .... (голт бор)

Энэ цэцгийн латин нэр "Galactus" нь Грекийн "гала" - сүү, "Актус" - цэцэг гэсэн үгнээс гаралтай. сүүн цагаан цэцэг. эртний домогхэлэхдээ: Адам, Ева хоёрыг диваажингаас хөөгдөх үед их хэмжээний цас орж, Ева хүйтэн байв. Дараа нь түүнийг ямар нэгэн байдлаар тайвшруулж, дулаацуулахын тулд хэд хэдэн цасан ширхгүүд цэцэг болж хувирав. Тиймээс итгэл найдвар нь цэцгийн бэлэг тэмдэг болжээ. (Цасан ширхгүүд)

Англид энэ цэцгийг яруу найрагчид дуулдаг бөгөөд үлгэрт энэ нь дагина, зөөлөн элфүүдийн өлгий болдог. Түүний эх нутаг нь Перс бөгөөд тэндээсээ Турк руу нүүж, 19-р зуунд Европт иржээ. Голландад энэ цэцгийг шүтдэг байжээ. Амстердам хотод гурван цэцгийн булцуунд зориулж хоёр чулуун байшин худалдаж авсан. (Алтанзул)

Домогт өгүүлснээр бол Геркулес газар доорх ертөнцийн эзэн Плутоныг үхэлд хүргэсэн бөгөөд залуу эмч эмчийн нэрээр нэрлэсэн ургамлын үндэсээр шархыг нь эдгээжээ. Энэ цэцэг нь цэцгийн хаан, урт наслалтын бэлгэдэл гэж тооцогддог (Цээнэ цэцэг)

Энэ нь Родос хотын сүлдэнд байдаг. Персүүдийн орон болох эртний Ираныг Полистан гэдэг нэрээр нэрлэжээ. Анакреоны хэлснээр тэрээр хайрын дарь эх далайгаас гарч ирэхэд Афродитагийн биеийг бүрхсэн цасан цагаан хөөснөөс төрсөн. Тэр хэн бэ, цэцгийн хатан хаан? (Сарнай)

Дорно дахинд нэгэн цагт алс холын арлууд дээр наран цэцэг ургадаг бөгөөд түүнээс залуу насны үрэл бэлдэж болдогийг мэдсэн харгис Хятадын эзэн хааны тухай домог байдаг. Мэдээжийн хэрэг, эзэн хаан тэр даруй үүнийг авахыг хүссэн боловч тэр үүнийг хийж чадаагүй, учир нь зөвхөн хүн л байсан цэвэр сэтгэлээр. Эзэн хаан цэцэг авахаар олон зуун залуу эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийг илгээсэн боловч арлын үзэсгэлэнт байдалд дарагдсан залуучууд тэнд амьдрахаар үлджээ. Тиймээс ургах нарны орон энэ арал дээр байгуулагдаж, цэцэг нь Японы бэлгэдэл болжээ. (Хризантем)

Аль цэцэг насан туршдаа өөрийгөө биширдэг: тэр өөрийгөө хардаг боловч хангалттай харагдахгүй байна уу? (Нарцисс)

Энэ цэцэг нь дэлхий дээр ургамал ургах тэр үед одноос дэлхий рүү унасан жижиг тоосноос ургасан гэж тэд хэлдэг. (Астер)

Тэргүүлэх 2

"Номтой ажиллах" 3 уралдаан

Залуу уран бүтээлчийн нэвтэрхий толь бичиг.

a) Тодорхойлох эртний урлаг»

Б) Зураач Ф.А-ийн панорама (диорам бас байдаг) талаар та юу хэлэх вэ. Рубо "Бородиногийн тулаан".

C) К.П.Брюлловын хамгийн алдартай зургуудын нэгийг нэрлэ. Түүний тухай яриач.

Залуу тамирчны нэвтэрхий толь бичиг .

a) "Сэлгээний тоглогч"-ыг тодорхойлох

б) Надад хэлээч спортын тэмцээнОрос дахь морьтон. Орост морин спортыг үндэслэгч хэн бэ?

в) Серфинг - энэ юу вэ?

Залуу байгаль судлаачийн нэвтэрхий толь бичиг

A) хамгийн эртний хүний ​​тухай бидэнд хэлээрэй (Шувуу)

б) Модлог цэцэрлэг гэж юу вэ?

C) И.В.Мичурин гэж хэн бэ?

Залуу техникчийн нэвтэрхий толь бичиг

Дуу хураагчийг тодорхойлох

Зэврэлттэй тэмцэх талаар бидэнд ярина уу.

Андрей Николаевич Туполев гэж хэн бэ.

Илтгэгч 1

4 тэмцээн -Таны хүсэлтээр уулзалт болно.

Та үлгэрийн баатрыг харж, сонсох бөгөөд тэр хэн бэ, ямар бүтээлээс гаралтай, энэ бүтээлийн зохиогч хэн бэ гэдгийг тааварлах ёстой. Та хариултаа цаасан дээр бичиж, тангарагтны шүүгчид хурдан өгнө үү.

Анхны баатар: "Өдрийн мэнд! Би чам дээр очих гэж их яарч байсан болохоор даашинзаа цэгцэлж амжсангүй. Харж байна уу, зарим газар нь урагдсан, үрчлээстэй, маш олон толбо байгаа... Гэхдээ бүгд Энэ бол би залхуу учраас биш. Надад зүгээр л энэ талаар бодох зав алга. Эдгээр хөвсгөрүүд намайг хашааны модонд авирах үед урагдсан. Мөн эдгээр нь - бид бүрэн харанхуйд гүйж, бут сөөгийг урж байхад , ордон руу, чихэр. Тэгээд би нандин хайруулын таваг хайж байх үед чихрийн гал тогооны өрөөнд байгаа бүх толбыг олж авлаа. Хөөх, тэнд юу болоод байна: бид лонхтой, таваг, аяга таваг цохиж, энэ бүхэн нисэн одов. дуугарах, аянга.. Тарсан гурил багана шиг эргэлдэж, Гэнэт би үүнийг олж харав - ёроолгүй тогоо! Тийм ээ, энэ даашинзанд харамсах нь утгагүй байсан юм уу? Тэд намайг ийм хэлбэрээр таньсан уу? (Суок, Ю) Олеша, "Гурван тарган хүн").

Хоёр дахь баатар: Миний нэртэй ахтай холбоотой асуудал гарсан. Тэгээд түүнийг аврахын тулд би хол явах хэрэгтэй болсон. Энэ нь маш хэцүү, заримдаа бүр аюултай байсан. Замдаа зөндөө тааралдсан, олон хүн надад тусалсан, гэхдээ би л дүүгээ аварч чадсан. Миний нэг найз ухаант эмэгтэйгээс надаас асуусан: "Чи охинд түүнийг бусдаас илүү хүчтэй болгох зүйл өгч болохгүй гэж үү?" Харин эмэгтэй хариуд нь: "Түүнээс илүү хүчтэй, би түүнийг болгож чадахгүй. Түүний хүч чадал ямар агуу болохыг та нар харахгүй байна уу? Хүн амьтан түүнд үйлчилдэгийг та харахгүй байна уу? Хатан хааны өрөөнд орж тусалж байна. Түүний ах, тэгвэл бид түүнд илүү туслахгүй! Одоо надад хэлээч, бид хоёрыг хэн гэдэг вэ?

Гурав дахь баатар: Өдрийн мэнд Хөөх, чи хичнээн хөвгүүдтэй вэ! Тэдний хүмүүжлийг хэн хариуцаж байгаа юм бол оо. Энэ үнэхээр хэцүү зүйл гэж үү? Энд би саяхан нэг хүүг асарч байсан. Тэр ямар бүдүүлэг байсан бэ! Тэр яаж суусныг та мэдэх үү? - хөлөө доороо нугалах. Кофены савнаас шууд кофе ууж, бүйлсний бялууг бүхэлд нь амандаа хийж, зажилалгүйгээр залгив. Тэгээд тэр шууд гараараа вааранд ваар руу авирч, хөхөв. Мэдээж би түүнийг ийм зан гаргахыг хориглосон. Түүнээс гадна энэ хүү арифметикийн ямар ч чадваргүй байв. Би хэн бэ, миний өсгөх гэж байгаа энэ хүү хэн бэ гэдэг нь танд аль хэдийн тодорхой болсон байх? (Мальвина, Пиноккио, А. Толстой "Алтан түлхүүр ба Пиноккиогийн адал явдал")

Тэргүүлэх 2

5 тэмцээн . Одоо гэрийн даалгавраа гэр бүлийн багуудад " сэдвээр танилцуулах цаг болжээ.Унших гэр бүл. Багууд бид бүгдтэй унших талаар санал бодлоо хуваалцаж, бага насны дуртай номныхоо талаар ярилцаж, магадгүй санал болгох болно. орчин үеийн сургуулийн сурагчид. Маш чухал бөгөөд чухал зүйл бол гэр бүлийн багууд тоглолт хийх явдал юм. Үүнтэй холбогдуулан би агуу Плутархын хэлсэн үгийг дурдахаас өөр аргагүй."Боловсролын мөн чанар нь ном эзэмших биш, харин ном ашиглах явдал юм" , мөн манай гэр бүлийн түүх үүний тод баталгаа болно гэж бодож байна.

(Хаалга тогшиж байна.)
Илтгэгч 1:

Тэнд хэн байна?
Шуудангийн ажилтан Печкин: Энэ бол би, шууданч Печкин танд цахилгаан утас авчирсан, зөвхөн илгээгч нь тодорхойгүй, хэн танд цахилгаан илгээсэн болохыг олж мэдээрэй.

6 "Telegram" уралдаан
1. “Хүмүүс, шувууд, амьтад чамтай нөхөрлөе!
Бид танд амжилт хүсье! Том Жерри хоёр.)

2. Ухаалагууд алга болцгооё!
...-аас мэндчилж, баяр хүргэе (Мэдэхгүй.)

3. Миний тухай кино бол гайхалтай зураг!
Танд маш их аз жаргал хүсье! .. (Буратино.)

4. Явган явахыг илүүд үздэг,
Ой руу яв! Хүндэтгэсэн ... (Лэши.)

5. Найзууд аа, та бүхэнд урт удаан зам хүсч байна!
Би чамайг ханиаднаас аврах болно! .. (Cipollino.)

6. Таны бие хүчтэй, хүчтэй байг!
Яст мэлхийнүүдийн нэг... (Донателло.)

7. Би хүн бүрт бялууны нэг хэсгийг амлаж байна!
Мөн тахианы хөл! .. (Баба Яга.)

8. Цагаан хөвсгөр газар унах болтугай!
Танд өгөх олон бэлэг! .. (Винни Пүүх.)

9. Жимс ногоо их идээрэй!
Танд төмөр эрүүл мэнд! .. (Кашчей.) "

Илтгэгч 2. 7 "Аяыг таах" тэмцээн

Тэдгээрээс сэдэвлэн олон алдартай уран бүтээлийн зураг авалт, хүүхэлдэйн кино, уран сайхны кино хийгдсэн. Тэдэнд сонсогддог дуунууд нь зургуудаас дутахааргүй алдартай. "Аяыг таах" тэмцээнд та аялгууг тааж, түүнийг дуулдаг баатар эсвэл энэ дуу сонсогдож буй киног нэрлэх ёстой. Мөн зохиолч, кинонуудыг бүтээсэн бүтээлийн нэрийг нэрлэх.

Гэрэлт малгайтай бяцхан охины холын аяллын тухай дуу. ("Бяцхан улаан малгайт" киноны улаан малгайтны дуу. Чарльз Перро "Бяцхан улаан малгайт")

тухай дуу мэргэжлийн нууцүслэг луйварчид.

"Буратиногийн адал явдал" киноны Алис үнэг, Базилио муур хоёрын дуу. А.Толстой "Буратиногийн адал явдал")

Хөдөө орон нутагт өвлийн амралтын ач тусын тухай дуу. (“Простоквашино дахь өвөл” хүүхэлдэйн киноны “Хэрэв өвөл байгаагүй бол”. Эдуард Успенский “Простоквашино дахь өвөл”)

Муу үйл хийх чадвартай хорон санаат хөгшин эмэгтэйн дуу. ("Матар Гена" хүүхэлдэйн киноны хөгшин эмэгтэй Шапоклякийн дуу. Е. Успенский "Матар Гена")

Холын замд нөхөрсөг дэмжлэг үзүүлэх тухай дуу

Төгс сувилагчийн тухай дуу. "Баяртай Мэри Поппинс" киноны "Төгс хатагтай" Памела Траверс (Мэри Поппинс)

Амьдралын ханиа сонгоход харамгүй ханддаг дуу. "Нисдэг хөлөг онгоц" хүүхэлдэйн киноны хөгжилтэй дуу Андрей Белянин "Нисдэг хөлөг онгоц")

Хотын нэгэн сонирхолтой, хайртай газар хүүхдүүдийн өнгөрүүлсэн хаврын нэгэн сарын тухай дуу. ("Электроникийн адал явдал" киноны "Далавчтай савлуур" Велтистов Е. "Электроникийн адал явдал")

Ирээдүй рүү аялах боломжийн тухай дуу ("Ирээдүйн зочин" киноны алс холын үзэсгэлэнтэй" Кир Булычев "Ирээдүйн зочин"

8 тэмцээн Өрсөлдөгчдөө өгөх асуулт..

Гэр бүл бүр эсрэг багаас асуулт асууна.

Илтгэгч 1

9. өрсөлдөөн. "Өгүүллэг бичих"

Үүнийг есөн үг гэдэг

Аялал, адал явдал, арал, агуй, нууц, тэмдэглэл, завь, ном, эрдэнэс.

Даалгавар: Таван минутын дотор 9 өгүүлбэр бүхий адал явдалт өгүүллэг бич.

"Тахиа Ряба" үлгэрийн найруулга шинэ зам

Шүүгчдийн зөвлөл. Өнөөдөр хамгийн их ном уншдаг гэр бүлээр тодорч ... Өрхийн тэргүүнийг номоор шагнаж байна ...

Тэргүүлэх 2.

За найзуудаа!
Баяртай гэж хэлэх цаг ойртож байна!
Бид бүгдэд нь баяртай гэж хэлье!
Удахгүй уулзацгаая!

Тэргүүлэх 1.

Бид танд аз жаргал хүсье!
Ингэснээр бүх мөрөөдөл биелдэг
Сайхан сэтгэлээр,
Та салахгүйн тулд!
Олон зуун жилийн турш танд эрүүл мэнд!
Мөн энэ нь маш их үнэ цэнэтэй юм.
Ажил дээр - олон бүтээлч ялалтууд,
Гэр бүлийн амьдралд - амар амгалан, нам гүм!

Хошигносон асуултууд

Гэр бүлийн гэрээний тухай цэцэрлэгийн түүх. ("Гол")

Урт элэгний үхлийн аюулыг хадгалдаг оёдлын хэрэгсэл. (Зүү)

Хөөрхий охидын очсон ойн бэлэг (Хворост)

Живсэн бардам хүн.(Колобок)

Гайхамшигтай байцаатай шөл эсвэл будаа хийх анхны бүтээгдэхүүн (Сүх)

Хамгийн найрсаг нийтийн орон сууц (Теремок)

Залуус аа, та нарын өмнө авдар байгаа бөгөөд энэ нь энгийн биш, ид шидтэй, янз бүрийн гайхалтай объектуудыг агуулдаг бөгөөд та аль нь болохыг олж мэдэх болно.

Pea - Г.Андерсен - "Гүнж ба вандуй"

Шүхэр - Г.Андерсен - "Оле Лукойе"

Лемон - Д.Родари - "Циполлиногийн адал явдал"

Шаахай - Ч.Перро - "Үнсгэлжин"

Сагс - Ч.Перро - "Бяцхан улаан малгайт"

Угаалгын алчуур - К.Чуковский - "Мойдодыр"

хушга бүрхүүл,

сум,

хантааз,

бөмбөг,

малгай,

гутал.

Асуулт.
1. Ямар үлгэрт жимс, хүнсний ногоо амьд оршнол шиг үйлчилдэг вэ? (Ж. Родари "Циполлиногийн адал явдал")
2. Сергей Михалковын бүтээл дэх цагдаагийн нагац ахын нэр хэн бэ? (Степан Степанов)
3. Ямар үлгэрт охин өвөл цэцэг авахаар ой руу явдаг вэ? (С. Маршак "Арван хоёр сар")
4. Оросын олон ардын үлгэр ямар үгээр төгсдөг вэ?
5. Ямар үлгэрт хүүхдүүд ээжийнхээ дууг танихгүй, асуудалд орсон бэ? ("Чоно ба долоон залуу ямаа")

Илтгэгч 1 . Гэр бүлүүд ажиллаж байх хооронд бид "Гайхалтай зарлал" -ыг уншиж, тэдний хаягийг таах болно.

1. Хэн хуучин эвдэрсэн тэвшийг шинээр солих эсвэл шинэ байшинд орон сууц солихыг хүсдэг вэ? Үлгэр болон хувирах ...(А.С. Пушкин. "Загасчин ба загасны тухай")
2. Загвар өмсөгч, загвар өмсөгчид! Хэн ярьж чаддаг шидэт толь худалдаж авахыг хүсдэг вэ? Манай хаяг…(А.С. Пушкин. "Үхсэн гүнж ба долоон богатирын үлгэр")
3. Ферм дээр ажиллахын тулд танд хэрэгтэй: тогооч, хүргэн, мужаан. Урамшуулал, урамшууллыг тухайн жилийн ажлын үр дүнд үндэслэн олгодог. Миний хаяг…("Тахилч ба түүний ажилчин Балдагийн үлгэр")
4. Өглөө сэрүүлэгний дуугаар сэрж чадахгүй байгаа хүмүүст хэзээ ч, хаана ч туслах шижир алтлаг кокерел худалдаж авахыг зөвлөж байна! Хаяг…("Алтан cockerel-ийн үлгэр")
5. Худалдааны "Буян" компани импортын бараа: булга, хар бор үнэг, Дон азарга, цэвэр мөнгө, алт. Мөн энэ бүгдийг боломжийн үнээр! Компани таныг хүлээж байна! Компанийн хаяг...("Цар Салтаны үлгэр...")

"Нийслэлийн төсвийн "Гэр бүлийн уншлагын номын сан"-ын 2014 оны үйл ажиллагааны тайлан МБҮК-ийн бүтэц "Гэр бүлийн уншлагын номын сан" АГУУЛГА СТАТИСТИК ..."

-- [ Хуудас 1 ] --

ХОТЫН ТӨСВИЙН СОЁЛЫН БАЙГУУЛЛАГА

"ГЭР БҮЛИЙН УНШИГЫН НОМЫН САН"

хотын төсвийн үйл ажиллагааны талаар

соёлын байгууллагууд

"Гэр бүлийн номын сан"

2014 онд

MBUK-ийн бүтэц "Гэр бүлийн уншлагын номын сан"

СТАТИСТИК МЭДЭЭЛЭЛ……………………………………….1

ГЭР БҮЛИЙН УНШИГЫН НОМЫН САНГИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ШИНЖИЛГЭЭ.

2014……………………………………………………………………….. 5 -7

МЭДЭЭЛЭЛ, ЛАВЛАГАА-НОМ ЗҮЙ

ҮЙЛЧИЛГЭЭ……………………………………………………………8 -11

СОЁЛ, БОЛОВСРОЛЫН АРГА ХЭМЖЭЭНИЙ ЗОХИОН БАЙГУУЛАЛТ

Хүн амын янз бүрийн ангилалд (хүүхэд, залуучууд, тэтгэвэр авагчид болон дайн, хөдөлмөрийн ахмад дайчид, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд гэх мэт).………………………………………………………………………………………………………………… ..12 -14

"ОНЦГОЙ ХҮҮХДҮҮД - ТУСГАЙ" ТӨСЛИЙН ХЭРЭГЖИЛТ

ХАМРАГДАА”…………………………………………………………………………………………………………………………….15 “САЙН ЗАМ” ТӨСЛИЙН ХЭРЭГЖИЛТ (ахмад настан болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………16-17

СУРГУУЛЬД ТУСЛАХ ДЭД ХӨТӨЛБӨРИЙН ХЭРЭГЖИЛТ

ПРОЦЕСС”…………………………………………………………………….18-20

ЭРҮҮЛ ҮЕИЙН ТӨСЛИЙН ХЭРЭГЖИЛТ

NADYMA”………………………………………………………………………21-22

ДЭЛХИЙ”……………………………………………………………………………..23-24 “НЭР төр, ЗОРИГ, АЛДАР” ТӨСЛИЙН ХЭРЭГЖИЛТ……… .. .25-28 “БИ ЭНЭ ГАЗРЫГ ЭХ ОРОН ГЭДЭГ ГЭДЭГ” ТӨСЛИЙН ХЭРЭГЖИЛТ……….29-30

СТАТИСТИК МЭДЭЭЛЭЛ

Уншигчдын тоо он хэмжүүрийн нэгж хүний ​​тоо Ирц он жил хэмжих нэгж хүний ​​тоо Номын зээл олгох жил Хэмжих нэгж хувь.

Үйл явдлын тоо жил Хэмжих нэгжийн тоо Үзэсгэлэнгийн арга хэмжээний тоо Жилийн нэгжийн тоо Нэгжийн тоо Манай уншигчдын насны хэмжүүр Тоо 2014 он 14 хүртэлх насныхан 2529 15-24 насныхан 1360 24 ба түүнээс дээш насныхан 1257

БИДНИЙ ХААЛГА, ЗҮРХ СЭТГЭЛ ТАНЬД НЭЭЛТТЭЙ

Өнөөдөр ямар ч хүн сүнслэг харилцааны дутагдлыг мэдэрч магадгүй юм. Хаанаас ч хол, хүн болгонд театр, кино театр, музей үзэх боломж байдаггүй. Гэр бүлийн үнэмлэхүй үнэт зүйлсийн нэг бол гэр бүлийн уншлагын уламжлал юм. Гэвч өнөөдөр гэр бүлийн амьдралын хэв маяг өөрчлөгдөж, хүмүүсийн харилцаанд, тэр дундаа гэр бүл дэх уламжлалт ёс суртахууны хэм хэмжээ алдагдаж, танин мэдэхүйнхээс илүү зугаа цэнгэлийг илүүд үздэг болсон өнөө үед энэ нь алга болж буй үнэт зүйл болсон нь ойлгомжтой. , гэх мэт хямралын шинж тэмдэг гэр бүлийн байр суурь тодорхой байна. Энэ сэдвээр гэр бүл, хувь хүний ​​үнэлэмж огцом унасантай холбоотой асуудал байгаа талаар ярихад хангалттай ажил, судалгаа бий. Гэр бүл доройтож байна, гэхдээ үүнийг хөгжүүлэх шаардлагатай байна. Олон жилийн настай эдгээр асуудлыг хурдан шийдэх боломжгүй юм. Бид ажиллаж, найдвар тавих хэрэгтэй.

Олон хүний ​​хувьд гэр бүл нь хамгийн ухаалаг багш, хамгийн хатуу шүүгч, хамгийн найдвартай найз байсан бөгөөд хэвээр байх болно гэж найдаж байна.

Манай номын сангийн үүрэг бол гэр бүлээ оюун санааны хувьд дэмжих, тэдний амьдралыг ном, харилцаа холбоогоор дамжуулан сонирхолтой болгох явдал юм. “Бидний үүд хаалга та бүхэнд үргэлж нээлттэй” уриан дор Надым хотын номын сангуудын нэг болох МУК-ийн “Гэр бүлийн уншлагын номын сан” үйл ажиллагаагаа явуулж байна. Үйл ажиллагааны агуулгын хувьд: Гэр бүлийн уншлагын номын сан нь гэр бүлтэй ажиллах, гэр бүлийн уншлагын уламжлалыг хадгалах суурь юм. Энэ нь 1988 онд насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд үүд хаалгаа нээсэн. Тав тухтай байдал, цэвэр цэмцгэр байдал, элбэг дэлбэг цэцэг, гэрэл, өнгөлөг, тансаг чимэглэсэн үзэсгэлэн, ажил, амралтаа өнгөрөөх тав тухтай газар, шинэ тавилга, үргэлж инээмсэглэдэг номын санчид - энэ номын сан зочдыг угтдаг зүйл юм.

Надым хотын оршин суугчдын нэгээс илүү үеийнхэн гэр бүлийн номын номын сангийн уншигч болжээ. Номын сан нь анх удаа номонд дуртай бяцхан үрсээс эхлээд хамгийн тансаг амтыг мэдэрдэг насанд хүрсэн номонд дурлагсдад хүртэл бүх насны уншигчдад үйлчилдэг.

5 мянга гаруй хэрэглэгчдэдээ зориулж номын сан нь 18 мянга гаруй хувь хэвлэгдсэн, 50 гаруй нэр төрлийн тогтмол хэвлэлийг тус сангийн өргөн сонголттойгоор хангадаг. Номын сангийн гол санаа: "Их зүйлийг мэдэхийн тулд та маш их унших хэрэгтэй."

Энэ л санааг хамт олон бүх ажлаараа уншигчдад хүргэхийг хичээдэг. Номын сангийн босгыг давснаар зочид тэр даруй хамгийн олон янзын мэдээллийн ертөнцөд нэвтэрдэг нь санамсаргүй хэрэг биш юм.

Захиалгын танхимд уншигчид суралцах, ажил, амралт, хоббитой холбоотой олон төрлийн ном, тогтмол хэвлэлийг үргэлж хүлээж байдаг. Бага насны захиалга нь хүүхдүүдэд сониуч зан, мэдлэгийг хөгжүүлэхэд тусалдаг боловсролын ном зохиол, зурагт хэвлэл, хүүхдийн сэтгүүлийн томоохон цуглуулгатай.

Номын сангийн гол тэргүүлэх чиглэл бол гэр бүлийн уншлага, гэр бүлийн чөлөөт цагийг зохион байгуулах явдал юм.

Хүүхдийн уншлагыг зохион байгуулах, удирдан чиглүүлэх үр дүнд нөлөөлөх чухал хүчин зүйл бол уншигчийн гэр бүлтэй харилцах явдал юм. Хүүхдийн зан чанар, түүний унших анхны хандлага нь гэр бүлд бий болдог. Ихэнх тохиолдолд эцэг эхчүүд хүүхдэд ном сонгох эрх мэдэлтэй байдаг. Гэр бүлд олон талт харилцааны ур чадвар байх нь гэр бүлийг бэхжүүлэх, насанд хүрэгчид, хүүхдүүдийн хооронд итгэлцсэн харилцааг бий болгох үр дүнтэй арга хэрэгслийн нэг юм. Унших нь ийм харилцаа холбоог бий болгож, гэр бүлийн олон янзын чиг үүргийг хэрэгжүүлдэг: сэтгэл хөдлөлийн эв нэгдэл, мэдээлэл солилцох, амьдралын туршлагыг хөгшчүүлээс залуу руу шилжүүлэх болон бусад олон үйл ажиллагаа. Гэр бүлийн хүмүүжлийн ажлын ачаар олон эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ дагуулан манай номын санд ирдэг болсон.

Гэр бүлээрээ зочлох үеэр номын санч эцэг эхтэй ярилцаж, аль ном нь хүүхдэд хамгийн их сонирхдог, уншсан зүйлээ гэр бүлийнхэн нь ярилцаж байгаа эсэх, гэр бүлийн номын санд юу байгааг олж хардаг.

Гэр бүлийн уншлагын үйл явц нь:

насанд хүрэгчид хүүхдэд унших үйл явц;

эцэг эхийн хүүхдийг хүмүүжүүлэх, асрах зорилгоор сурган хүмүүжүүлэх болон эмнэлгийн ном зохиол унших;

Хүүхдийг бие даан унших ажлыг зохион байгуулах насанд хүрэгчдийн үйл ажиллагаа (түүнд ном санал болгох, тэдгээрийг худалдаж авах, номын сангаас хүлээн авах, уншсан зүйлийн талаархи яриа гэх мэт)

Манай номын санд гэр бүлийн уншлагыг зохион байгуулах зорилгоор тусгай сангууд бий болгосон.

хүүхдийн уран зохиолын сан;

гэр бүлийн сурган хүмүүжүүлэх, сургуулийн өмнөх болон сургуулийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан, хүүхдийн сэтгэл зүй, хүүхэд асрах, хүмүүжүүлэх, тэдний амралт чөлөөт цагийг зохион байгуулах талаархи лавлагаа, шинжлэх ухааны түгээмэл ном зохиолын сан;

байнгын үзэсгэлэн бүхий сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх уран зохиолын сан: "Бид бүхэл бүтэн гэр бүлтэй хамт уншдаг."

Үзэсгэлэнгээр гэр бүлийн чөлөөт цагийг утга учиртай зохион байгуулахад туслах уран зохиолын сан:

"Оросын байшин", "Манай гэрийн амьтны хүрээлэн" болон бусад.

утга зохиолын сан бүтээлч хөгжилҮзэсгэлэнтэй хүүхдүүд, эцэг эхчүүд: "Гэрийн оёдол", "Өөрийнхөө гараар бэлэг" болон бусад.

"Өөрийгөө таньж мэд", "Өөртөө хүрэх зам, эс тэгвээс бид өөрийгөө эдгээнэ", "Эрүүл биеийн соёл", "Бидний эелдэг андууд", "Өөрийгөө таних" уран зохиолын үзэсгэлэнгээр хүний ​​бие, оюун санааны сэргэн мандалтыг дэмжих уран зохиолын сан. "Өөрийгөө магт" болон бусад.

Номын сангийн үйл ажиллагааны үндсэн чиглэлүүд нь:

гэр бүлийн уншлагын уламжлалыг сэргээх;

унших соёлыг төлөвшүүлэх;

гэр бүлийн зөрчилдөөнийг шийдвэрлэхэд гэр бүлд зөвлөгөө өгөх ажлыг зохион байгуулах;

гэр бүлийн чөлөөт цагийг зохион байгуулахад туслах;

эцэг эхийн сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх соёлыг дээшлүүлэх;

гэр бүлийн хоббигоо илчлэх.

номын санд чөлөөт цагийг зохион байгуулах.

Манай номын санд хүмүүсийн сэтгэлийг татдаг “соронзон” нууц нь юунд оршдог вэ. Зарим хүмүүсийн үзэж байгаагаар ажилтнуудын өндөр мэргэжлийн ур чадвар, бусад хүмүүсийн үзэж байгаагаар номын санд олон тооны тод, сонирхолтой арга хэмжээ зохион байгуулагддаг. Номын сан нь ном, мэдээллийн “гэр” төдийгүй соёл, амралтын хүрээлэн болон хувирчээ.

Номын сангийн уншлагын танхим өдөр бүр хүүхэд, насанд хүрэгчдээр дүүрч, хүн бүр өөрт таалагдсан зүйлийг олж авдаг. Уншигчид энд зөвхөн шинэ уран зохиол авах, уншлагын танхимд ажиллахын тулд ирдэг төдийгүй бүхэл бүтэн гэр бүлийнхэнтэйгээ амрах гэж ирдэг, учир нь энд бид жижигээс том хүртэл зочдынхоо янз бүрийн бүлгүүдэд зориулж амралтаа зохион байгуулдаг.

Уншигчдын чөлөөт цагийг зөв боловсон өнгөрүүлэх, гэр бүлийн уншлагын уламжлалыг хөгжүүлэхийн тулд бид олон нийтийн арга хэмжээний янз бүрийн хэлбэрийг ашигладаг.

Оюун санааны тоглоомууд; "Гайхамшгийн талбар", "Юу? Хаана? Хэзээ?, Brain Ring.

өдрүүд нээлттэй хаалгануудхүүхэд, эцэг эхийн хувьд;

хүүхэд, эцэг эхийн хамтарсан амралтын өдрүүд;

гэр бүлийн харилцааны өдрүүд;

гэр бүлийн амралтын өдрүүд.

амралт: "Бүхэл бүтэн гэр бүл номын сан руу";

гэр бүлийн уулзалт;

унших зугаа цэнгэлийн баярууд:

ном унших гэр бүлд ашиг тустай байх;

эцэг эхчүүдэд зориулсан "ашигтай зөвлөмжүүд".

гэр бүлийн тэмцээн: "Ээж, аав, ном, би нөхөрсөг гэр бүл"

"Номтойгоо хамт бид өсдөг" залуу эхчүүдтэй хийсэн уулзалт

хүүхэд, эцэг эхчүүдэд зориулсан боловсролын цаг.

самовар дахь цугларалт.

уран зохиолын хөгжмийн үдэш.

Бүх үргэлжилж буй үйл ажиллагааны гол зорилго нь:

хүүхэд, насанд хүрэгчдийн оюун санааны болон оюуны өсөлтийн хэрэгцээг хангах;

бие даасан боловсрол;

гэр бүлийн уншлагыг идэвхжүүлэх;

эцэг эхчүүдэд хүүхдийн танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг чиглүүлэх чадварыг бий болгох.

Оросын гэр бүлийн уншлагын уламжлалыг сэргээх.

Үр хүүхэд нь аз жаргалтай, хичээнгүй, ухаалаг байвал эцэг эхчүүд баярладаг. Аав, ээж, эмээ нар үзэгч биш, харин оролцогчид болох хамтарсан арга хэмжээнүүдэд насанд хүрэгчид, хүүхдүүдийн хоорондох хамгийн ойр дотно харилцаа үүсдэг гэдгийг бид эртнээс анзаарсан. Бидний амралтын уур амьсгал тайван, тайван, итгэлтэй байдаг. Бидэнд үзэгчид байхгүй - хүн бүр ерөнхий зугаа цэнгэл, тэмцээнд оролцох ёстой. Хүн бүр мэдлэг чадвар, мэдлэг чадвараа харуулах, авьяас чадвараа харуулахын тулд сценарийг эмхэтгэсэн. Номын сан нь одоо ч гэсэн уламжлалдаа үнэнч хэвээрээ байгаа бөгөөд уншигчид хаана ирэхийг, бие биетэйгээ уулзахыг, зүрх сэтгэлээсээ ярилцахыг хүссэн газар хэвээрээ байна. Гэр бүлийн номын сангийн хананд оюуны харилцаа, амралт зугаалгын таатай орчин бүрдсэн бөгөөд бид жил бүр шинэ, илүү ихийг хайж байна. орчин үеийн хэлбэрүүдмассын ажил.

"Бүх зүйл уншигчийн төлөө" зарчим бол бидний хувьд гол зарчим бөгөөд бид арга хэмжээнээр дамжуулан уламжлалт үйлчилгээг төрөлжүүлж, уншигчдад баяр хүргэж, хүмүүст баяр баясгаланг бэлэглэхийг хичээдэг.

ЛАВЛАГАА - НОМ ЗҮЙН БА

МЭДЭЭЛЛИЙН ҮЙЛЧИЛГЭЭ

1. Лавлагаа, ном зүйн үйлчилгээ.

Номын сангийн лавлагаа, ном зүйн үйл ажиллагаа нь уншигчдад үйлчлэх, мэдээлэл олж авахад номын сан, ном зүйн үйлчилгээ үзүүлэхэд чиглэгддэг.

Хэрэглэгчдийг номын сангийн ажлын талаарх бүрэн мэдээллээр хангах, номын сангийн фондод тодорхой хэвлэмэл бүтээгдэхүүн байгаа эсэх талаар мэдээллийн сангаас хайлт хийх, ажлын баримт бичгийг бүрдүүлэх, номын сангийн лавлагаа, хайлтын хэрэгслээр лавлагаа хийх, каталогоос хайлт хийх талаар хэрэглэгчдэд зөвлөгөө өгөх, сэдэвчилсэн мэдээллийг сонгох, фактографийн лавлагаа хийх.

Нийгмийн мэдээлэлжүүлэлтийн хөгжиж буй үйл явц нь хэрэглэгчдийн лавлагаа, ном зүйн үйлчилгээний чанарт тавигдах шаардлагыг эрс өөрчилсөн. Номын сан нь урьдын адил бүх хүлээгдэж буй хүсэлтийг биелүүлдэг боловч номын сангийн лавлагаа, номзүйн аппарат, лавлагааны цахим хэвлэлүүдийн тусламжтайгаар хийгддэг сэдэвчилсэн болон номзүйн лавлагааны хэрэгцээ эрс нэмэгдсэн.

Лавлагаа, ном зүйн аппарат нь каталог, файлын шүүгээний системээс бүрдэх ба номын сангийн нэгдмэл санг иж бүрнээр нь харуулсан лавлагаа, мэдээллийн нэгдсэн цогц аппарат хэлбэрээр бүрддэг. Үүнд: цагаан толгойн болон системчилсэн каталог.

Каталогийг картын индексээр нэмж оруулсан болно: орон нутгийн түүхийн картын индекс, тухайн жилийн картын индексүүд.

"Дэлхийг өөрчилсөн хүмүүс";

"Баярыг хэрхэн мартагдашгүй болгох вэ";

"Мэргэжлийн ертөнц рүү нэвтрэх цонх";

"Загварлаг унших репертуар";

"Мэргэжлийн ертөнцийн цонх".

Жилийн туршид шинэ файлын шүүгээ бий болсон.

"Миний хүүхэд бид хоёр";

"Сонирхолтой хувь заяаны калейдоскоп."

Сэдвийн сэдвээр материалуудыг хадгалах хавтсанд цуглуулсан: “Зогс! Хар тамхинд донтох өвчин”, “Надын тухай бүхэн”, “Миний Ямал”, “Агуу ялалтын хуудсууд”, “Дайны баатрууд бол манай нутгийнхан” гэх мэт.

Номын сангийн лавлагаа, номзүйн санд янз бүрийн лавлагаа хэвлэлүүд багтдаг: нэвтэрхий толь, нэвтэрхий толь толь бичиг, бүх нийтийн болон салбарын, тайлбар, нэр томъёо, намтар; бүх төрлийн хөтөч. Нийтлэлүүд нь үндсэндээ сэдэвчилсэн, фактографийн болон номзүйн хайлтанд зориулагдсан болно. Хэрэглэгчдийн мэдээллийн хэрэгцээг хангалттай түвшинд үр ашигтай, үнэн зөв, бүрэн дүүрэн хангах нь мэдээллийн шинэ технологийг ашиглахгүйгээр өнөөдөр боломжгүй юм. Уламжлалт каталог, файлын шүүгээнээс гадна лавлагаа, ном зүйн үйлчилгээний элемент болгон. Дижитал каталог, Интернэт эх сурвалж, лавлагаа, хайлтын систем "Зөвлөх +", хэрэглэгчдийн арга зүйн зөвлөгөө хүсэлтийн дагуу мэдээллийн бие даасан хайлт хийж байна.

Номын санд хүсэлт хүлээн авах, гүйцэтгэх ажлыг амаар болон бичгээр гүйцэтгэсэн.

Хүсэлт хүлээн авахдаа түүний агуулга, зорилт, уншигчид, шаардлагатай эх сурвалжийн бүрэн бүтэн байдал, баримт бичгийн он цагийн хэлхээс, тэдгээрийн төрөл, төрөл, хэвлэн нийтлэх хэл зэргийг тэмдэглэв.

Бүх хүсэлтийг "Ашигласан мэдээллийн сэтгүүл", "Татгалзсан тэмдэглэлийн дэвтэр" -д бүртгэсэн. Ийнхүү зорилтот болон сэдэвчилсэн асуулгын тоо нэмэгдэж, фактографийн болон тодруулах асуултуудын тоо цөөрсөн нь харагдаж байна.

2014 онд 2125 ном зүйн лавлагаа, номын сангийн лавлах хэрэгслийн ашиглалтын талаар 79 удаа арга зүйн зөвлөгөө өгсөн. Сэдэвчилсэн асуулга давамгайлсан. Зориулалтын дагуу: суралцах, мэргэжлийн үйл ажиллагаанд зориулагдсан. Лавлах мэдээллийн гол хэрэглэгчид нь өмнөх жилүүдийн адил сургуулийн сурагчид, оюутнууд хэвээр байна.

Номын сан, номзүйн мэдлэгийг сурталчлах зорилгоор каталог, картын талаар ганцаарчилсан зөвлөгөө өгөх, номын сангаар аялах, номын сангийн хичээл үзэх, каталог, картын файл хайх талаар ганцаарчилсан зөвлөгөө өгөх, номын сангаар аялах, үйлчилгээний хүрээтэй танилцах өгсөн.

Жилийн туршид ном унших соёлыг төлөвшүүлэх, номын сан, ном зүйн мэдлэгийг төлөвшүүлэх ажлыг зохион байгуулсан. Жил бүр хамгийн залуу уншигчдад зориулж номын сан руу аялах аялал зохион байгуулдаг.

2014.09.23 MBUK-д "Гэр бүлийн уншлагын номын сан" цэцэрлэгийн хүүхдүүд, 1-2-р ангийн сурагчдад зориулсан аялал зохион байгуулав. : "Манай байшин залуу номын хорхойтнууддаа үргэлж нээлттэй!".

Оролцогчдын тоо: 25 хүн. Энэхүү арга хэмжээний зорилго нь бага насны хүүхдүүдийг ном унших, сурталчлах, ном уншихыг сурталчлах явдал юм. Хүүхдүүд номын сан гэж юу болох, хүн төрөлхтний түүхэнд номын сангууд хэрхэн өөрчлөгдсөн, ямар байсан тухай үлгэр сонсож, гэр бүлийн уншлагын номын сангийн тасгуудтай танилцаж, "Дагны баатрыг таагаарай" бяцхан тэмцээнд оролцов. үлгэр".

2014 оны 21. 10 зохион байгуулсан номын сангийн хичээл"Ном гэж юу вэ" (номыг бүтээсэн түүх).

Тус арга хэмжээг сургуулийн өмнөх насны болон бага ангийн сурагчдад зориулан зохион байгууллаа. Хэрэглэгчдэд номын түүх, номтой болгоомжтой харьцах дүрэм зэргийг сонирхолтой хэлбэрээр толилуулжээ. Мөн ном, номын сангийн тухай оньсого, оньсого, уралдаан тэмцээн зохиодог.

Номын сангийн хичээл нь залуу уншигчдад номын сангийн орчинд өөртөө үйлчлэх үндсэн ур чадварыг төлөвшүүлэх, нэгтгэх, номын ертөнцийг бие даан судлах чадварыг төлөвшүүлэх, номын сан дахь зан үйлийн дүрэмтэй танилцахад тусалдаг.

2. Мэдээллийн үйлчилгээ.

Мэдээллийн үйлчилгээ нь "мэдээллийн хэрэглэгч" системтэй байдаг.

Зорилго - номзүйн мэдээллийг хэрэглэгчдэд хүргэхэд хамгийн сайн хувь нэмэр оруулахуйц үйл ажиллагааны нөхцлийг бүрдүүлэх.

Үүний үр дүн нь баримт бичгийн талаархи мэдээллийг түгээх зорилгоор явуулсан "үйл ажиллагаа" -ын хэмжээ бөгөөд энэ үйл явцын ерөнхий зорилго болох мэдээллийн хэрэгцээг хангах явдал юм.

Хэрэглэгчдэд зориулсан ном зүйн мэдээлэлд дараахь чиглэлүүд багтана.

хувь хүний ​​мэдээлэл;

олон нийтэд мэдээлэх;

ном зүйн бүлгийн мэдээлэл.

Зарим мэргэжилтнүүдийн хэрэгцээ нь уран зохиолын тусгай тодорхойлолтыг шаарддаг.

Хувь хүний ​​​​ном зүйн мэдээлэл нь хувийн, өндөр мэргэшсэн асуудлаар уран зохиол сонгох хэрэгцээтэй холбоотой тул онцгой хүндрэлтэй байдаг.

Хувь хүний ​​​​мэдээллийн захиалагчид нь уламжлал ёсоор багш, цэцэрлэгийн багш, хүүхдийн уншлагын удирдагч, оюутнууд байдаг. MBUK "Гэр бүлийн уншлагын номын сан" -д 2014 онд хэрэглэгчдэд сэрэмжлүүлэхдээ дараахь төрлийн хувийн мэдээллийг ашигласан болно.

аман - хэрэглэгчтэй бие даасан шууд яриа;

харааны - байгууллагын мэргэжилтнүүд хэрэглэгчдэд хамгийн сүүлийн үеийн уран зохиолын талаархи бүрэн дүр зургийг үзэх боломжийг олгохыг эрэлхийлсэн;

бичсэн - хэрэглэгчийн хүсэлтээр номын сан нь бие даасан мэдээллийг бичгээр өгсөн.

Хэрэглэгчдийн хүсэлтээр мэргэжилтнүүдийг мэргэжлийн бие даасан боловсрол олгох зорилгоор жилийн турш шинэ номуудтай тогтмол танилцаж, эдгээр хүсэлтийн үндсэн дээр уран зохиолын мэдээллийн жагсаалт, зөвлөмжийн гарын авлага: тэмдэглэл, хавчуурга, зөвлөмжийг бий болгодог.

“Унших ямар сайхан бэ”, “Хүүхэд ба Аугаа эх орны дайн”, “Үлгэр нь мэргэн ухаанаар баялаг”, “Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан их уран зохиол”; хавчуурга-зөвлөмж: "Танил номоо нээцгээе", "Номтой хамт - шинэ мэдлэг рүү".

MBUK "Гэр бүлийн уншлагын номын сан" дахь олон нийтийн мэдээллийн үүрэг бол өргөн хүрээний хэрэглэгчдэд шинээр ирсэн хүмүүсийн талаар ерөнхийд нь эсвэл сонгон мэдээлэх явдал юм.

Номын сангийн фондыг нээх, уран зохиол, уншлагыг сурталчлах зорилгоор тогтмол хэвлэлийн үзэсгэлэн, шинэ уран зохиолын үзэсгэлэн, шинэ номын өдрүүд зохион байгуулдаг.

Номын үзэсгэлэнд тойм хийх цикл хийсэн.

"Оросын сонгодог зохиолын бага зэрэг мэддэг хуудсууд".

"Загварлаг уншлагын репертуар".

"Бид уншиж байна. Бид бодохдоо. Сонго.

Хүн хичнээн өндөр боловсролтой байсан ч ухамсар, хүнлэг чанар, сайн сайхан сэтгэлийг төлөвшүүлэх үүрэг даалгавартай тулгардаг бөгөөд үүнгүйгээр цогц хөгжил, идэвхтэй амьдрал боломжгүй юм.

Бидний хүн нэг бүрд зөвлөх, найз, ярилцагч хэрэгтэй. Эдгээр бүх үүргийг сайн, ухаалаг номоор дүүргэж болно. Номын санч хүн бүрт яг ийм зохиол сонгоход туслах ёстой.

MBUK "Гэр бүлийн уншлагын номын сан" нь бүх ангиллын хэрэглэгчдэд зориулсан сэдэвчилсэн уран зохиол үзэх нэгдсэн өдрүүдийг зохион байгуулдаг уламжлалтай. Арга хэмжээний сэдвүүд нь гэр бүл, гэрлэлтийн асуудал, залуучуудын уншлага, дотоодын болон дэлхийн уран зохиолын шилдэг бүтээлүүдтэй танилцах зэрэгт зориулагдсан болно.

"АСУУДАЛГҮЙ?! Орчин үеийн нөхцөлд залуучуудын асуудал”;

"Өвчин, стрессээс үүдэлтэй дарамт"

“3 D - Сэтгэлийн төлөө. Гэрийн хувьд. Чөлөөт цагаараа;

"Үндэслэл бүхий боловсролын тухай."

"Холбогч утас тасрахгүй байг" (гэр бүлийн үнэ цэнэ, уламжлалын тухай).

Олон улсын өмнөхөн эмэгтэйчүүдийн өдөргэр бүлийн уншлагын номын санд сэдэвчилсэн уран зохиол үзэх нэг өдөр байсан " Эмэгтэй нэрОросын зохиол.

Номын сангийн хэрэглэгчид нэрт зохиолчид болох уран яруу уянгалаг эмэгтэй зохиолын мастер Л.Петрушевская, Т.

Толстой, Д.Рубина, Л.Улицкая. Номын сангийн уншигчид, орчин үеийн уншигчдад нэр нь мэдэгдээгүй шинэхэн зохиолчид хайхрамжгүй орхисонгүй.

Номын сан нь сурган хүмүүжүүлэгчид, хүүхдийн уншлагын удирдагчид, эцэг эхчүүдтэй хамтран гэр бүл, гэр бүлийн асуудал, ном, уншлагын сурталчилгаанд онцгой анхаарал хандуулахыг эрмэлздэг.

Энэ зорилгоор улирал бүр мэдээллийн өдрүүдийг зохион байгуулдаг.

2014 оны есдүгээр сарын 14 MBUK "Гэр бүлийн уншлагын номын сан"-аас "Гэр бүлийн эрх-төрийн асуудал" мэдээллийн өдрийг зохион байгууллаа. Арга хэмжээнд оролцогчид - номын сангийн хэрэглэгчид: бүх насны ангиллын уншигчид.

Мэдээллийн үнэлгээний үеэр уг арга хэмжээнд оролцогчид гэр бүлийн институцийг бэхжүүлэхэд чиглэсэн нийгэм, эдийн засаг, соёл, хүн ам зүй болон засгийн газрын бусад арга хэмжээний талаар олж мэдэв. Үзүүлсэн мэдээллийн материал нь хэрэглэгчдэд гэр бүлийн эрх зүйн харилцааг зохицуулж буй Оросын болон бүс нутгийн одоогийн хууль тогтоомжтой танилцсан. Номын үзэсгэлэнд тавигдсан материалууд "Асуудал орчин үеийн гэр бүл, тэдгээрийг шийдвэрлэх арга замууд ”, эдгээр асуудлуудын шалтгааны талаар ярьж, тэдгээрийг арилгах механизмыг санал болгов: гэр бүлийн хууль тогтоомжийг боловсронгуй болгох, эх, хүүхдийн нийгмийн хамгаалал, гэр бүлийн статусыг дээшлүүлэх, хүүхэдтэй иргэдэд төрөөс үзүүлэх тэтгэмж, бага насны хүүхдийг орон сууцаар хангах гэр бүл гэх мэт.

2014.09.30 MBUK "Гэр бүлийн уншлагын номын сан" "Ном ба залуучууд - XXI зуун" мэдээллийн өдөрлөг хийлээ. Арга хэмжээнд оролцогчид - номын сангийн хэрэглэгчид, дунд, ахлах сургуулийн сурагчид, оюутнууд. Энэхүү арга хэмжээний зорилго нь оюутан, ажилчин залуучуудыг олон талт чанартай уншлагатай болгох, номын сан, залуучуудын холбоог бэхжүүлэх, хүүхэд залуучуудын уншлагын менежментэд эцэг эх, багш нарыг татан оролцуулах зорилготой юм.

Номзүйн тойм, ярилцлага, номын үзэсгэлэнтэй танилцах үеэр оролцогчид уран зохиолын шинэлэг зүйл, залуучуудын уншлагын орчин үеийн чиг хандлага, орос, гадаадын зохиолын шинэ нэрс, олон улсын утга зохиолын шагналаар тэмдэглэгдсэн номуудын талаар мэдээлэл авсан.

Тиймээс мэдээлэл, лавлагаа, номзүйн үйлчилгээний янз бүрийн хэлбэр, аргыг практикт ашигладаг бөгөөд энэ нь хадгалах боломжийг олгодог сайн түвшинхэрэглэгчдэд мэдээлэх

СОЁЛ БОЛОВСРОЛЫН ЗОХИОН БАЙГУУЛАЛТ

Төрөл бүрийн АНГИЛАЛТ ҮЙЛ ЯВДАЛ

ХҮН АМ

(хүүхэд, залуучууд, тэтгэвэр авагчид болон дайн, хөдөлмөрийн ахмад дайчид, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд гэх мэт)

–  –  –

MBUK "Гэр бүлийн уншлагын номын сан" нь "Сайн явах замд" төслийг бүтэн жилийн турш хэрэгжүүлж байна. Тус номын санд 70-аас дээш насныхан байнга зочилж, онцгой анхаарал хандуулдаг. Төсөлд номын сангийн үйлчилгээний төрөл бүрийн хэлбэрээр ахмад уншигчдын соёлын хэрэгцээг хангах таатай нөхцлийг бүрдүүлэх арга хэмжээг тусгасан болно. Номын сангийн ажилтнууд удирдана эрч хүчтэй үйл ажиллагааЭнэ бүлгийн уншигчидтай: мэдээлэл авах бүрэн боломжийг олгох, олон нийтийн арга хэмжээг бүтээлч, хөгжилтэй хэлбэрээр зохион байгуулах. Энэ ангиллын хүмүүсийн өдөр тутмын үйлчилгээ нь зөвхөн ном, сэтгүүл, сонин гаргахаас гадна ганцаарчилсан яриа, зөвлөмжийг агуулдаг.

Жилийн туршид номын санд бие даан зочлох боломжгүй ахмад уншигчдад зориулж "Гэрийн захиалга" үйлчилгээний түгээмэл хэлбэр байдаг - гэрийн үйлчилгээ. Уншигчдын хүсэлтийг айлчлалын үеэр эсвэл утсаар урьдчилан тэмдэглэдэг.

Энэ ангиллын уншигчдын хүсэлтээр тогтмол хэвлэлНомын сангийн уншлагын танхимд эрүүл мэндийн сэдэв, эдгээр нийтлэлийн тоймыг тогтмол зохион байгуулдаг.

Ахмад уншигчдын хүсэлтээр “Үе мөчний өвчин”, “Ногоон эмийн сан” сэдвээр өөрт хамааралтай сэдвээр илтгэл бэлтгэв. Зөв зохистой хооллолт, эрүүл амьдралын хэв маягийн үндсэн дүрмүүдийн талаархи зөвлөмж бүхий "Урт наслах зам" товхимолыг боловсруулсан.

Христийн Мэндэлсний Баяр, Улаан өндөгний баяр, 3-р сарын 8, 5-р сарын 9 гэх мэт хуанлийн баярт зориулсан олон нийтийн арга хэмжээний үеэр номын сангийн ханан дотор ахмад настнууд цугладаг уламжлалтай болсон нь тэднийг нийгмээс тусгаарлагдахгүй, ижил төстэй хүмүүсийг олж авах боломжийг олгодог. нийтлэг сонирхол, хобби дээр.

2014.03.07 номын санд "Ээж, эмээ нарт өөрсдийн гараар ил захидал" хүүхдийн гар урлалын үзэсгэлэнг зохион байгуулж, хамгийн сонирхолтой, өнгөлөг гар урлалыг дэлгэн үзүүлэв. ашигласан материал байсан өнгөт цаас, картон, нимгэн Атираат цаас. Хайрт ээж, эмээ нартаа хүслийн хуудас гардууллаа.

Фронтын цэргүүд биднийг орхиж байна, өдөр бүр тэдний тоо цөөрч, бидний даалгавар бол агуу ялалтын дурсамжийг хадгалах явдал юм. 2014.05.08 - 2014.05.09 хооронд MBUK-д "Гэр бүлийн уншлагын номын сан" "Сайн уу, баяр хүргэе!" - Ялалтын баярын өдөр ахмад дайчдад гэртээ баяр хүргэе. Өдөрлөгийн үеэр номын сангийн ажилтнууд, уншигчид Аугаа эх орны дайнд оролцогчид болох ахмад дайчид, тыл хөдөлмөрчдөд утсаар баяр хүргэж, энэ үйлсэд оруулсан хувь нэмрийг нь үнэлж талархаж буйгаа илэрхийлэв. агуу ялалтмөн бидний толгой дээрх амар амгалан тэнгэрийн төлөө.

2014.10.1 MBUK-д "Гэр бүлийн уншлагын номын сан"-д "Ахмад үеийнхэнд - анхаарал халамж!" Амралтын үдэш боллоо. Үдшийн хөтөлбөрт “Бид үргэлж залуу байдаг” номын үзэсгэлэнтэй танилцаж, Ахмадын баярт зориулсан “Бидний гар бүхнийг чадна” хэрэглээний урлагийн уралдааны дүнг дүгнэв. Өдөрлөгт оролцогчид: ахмад настан, өндөр насны номын сангийн хэрэглэгчид. Оролцогчдын тоо: 45 хүн. Тэмцээнд оролцогчид бөмбөлгүүдийг, хатгамал, макраме, гэрийн чимэглэл гэсэн бүтээлч бүтээлүүдээ үзүүлэв. Уралдаанд оролцогчид өөрсдийн ур чадварын нууц, нарийн ширийн зүйлийг хэрхэн олсон тухайгаа уран бүтээлээ толилуулжээ. Шилдэг бүтээлүүдийг дурсгалын жижиг бэлгүүд - бэлэг дурсгалын зүйлээр тэмдэглэв.

Арга хэмжээний оролцогчид бол ахмад настан, ахмад настны номын сангийн уншигчид юм. Оролцогчдын тоо: 28 хүн.

ТУСЛАХ ДЭД ХӨТӨЛБӨРИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ

СУРГУУЛИЙН үйл явц"

Манай номын сангийн үйл ажиллагааны нэг чиглэл бол уншигчдын гоо зүй, уран сайхны амтыг төлөвшүүлэх явдал юм. Сайн ном үргэлж сайхан, эрхэмсэг болгодог. -тай танилцах утга зохиолын өвхувь хүний ​​төлөвшилд асар их нөлөө үзүүлдэг.

Уншигчийг хэзээ ч хайхрамжгүй орхихгүй, баатруудыг нь ойлгоход хүргэдэг гайхалтай ном. Энэхүү ном нь хүний ​​эв найрамдалтай хүмүүжил, гоо зүйн амтыг төлөвшүүлэхэд ихээхэн үүрэг гүйцэтгэж, эргэн тойрныхоо амьдралаас гоо сайхныг олж харж сургадаг.

Манай номын санд дараах үйл явдлууд боллоо.

Э.И.-ийн бүтээл дээр үндэслэсэн номзүйн тойм. Замятина: "Уран зохиолын их мастер".

Ярилцлага - Ю.У-ын мэндэлсний 90 жилийн ойд зориулсан эргэцүүлэл.

Бондарева: "Эр зоригийг ойлгох".

А.С.Пушкиний 215 жилийн ойд зориулсан утга зохиолын асуулт хариулт: "Пушкины мөрийн мөр" болон бусад.

А.Ахматовагийн мэндэлсний 125 жилийн ойд зориулан манай номын санд зохион байгуулж буй уран зохиолын бүтээл, түүний мэндэлсний 125 жилийн ойд зориулсан “Гашралын Муза” зохиолын талаар товч дурдмаар байна.

Уг арга хэмжээ тус номын сангийн уншлагын танхимд боллоо. Арга хэмжээний зорилго: ЕБС-ийн сурагчдын уран зохиолыг гүнзгийрүүлэн судлах, сургуулийн хөтөлбөрөөс гадуур өргөн хүрээний уншлагад татан оролцуулах.

Үзэгчид: 10-11-р ангийн сурагчид, яруу найрагт дурлагчид.

Дизайн: А.Ахматовагийн хөрөг зураг. Яруу найрагчийн бүтээлээр номын үзэсгэлэн.

Анна Ахматовагийн яруу найраг, зан чанар нь амьдралын өвөрмөц гайхамшиг юм. Тэрээр нэгэнт тогтсон хэллэг, сэтгэлийн өвөрмөц бүтэцтэй энэ ертөнцөд ирсэн. Тэр хэзээ ч хэнтэй ч адилхан байгаагүй бөгөөд дуурайгч нарын хэн нь ч түүний түвшинд ойртож байгаагүй. Тэрээр бүрэн төлөвшсөн яруу найрагчийн хувиар уран зохиолд шууд орсон.

Хий дэмий далавч дэмий л хийсдэг, Ямар ч байсан эцсээ хүртэл чамтай хамт байна.

Цаашид хөтлөгч эцэг эхийнхээ тухай, дулаан үүр биш байшингийн тухай ярьсан. Аав, ээж хоёрын хооронд удаан үргэлжилсэн зөрчилдөөн эцэстээ завсарлага авчирсан нь хүүхэд насанд тод өнгө нэмсэнгүй. Цугласан олны дунд мөнхийн ганцаардал... "Ягаан хүүхэд нас ч үгүй... Сэвх, баавгай, тоглоомууд, Сайн авга эгч нар, аймшигт авга ах нар, тэр ч байтугай голын хайрга дундах найзууд."

Залуу наснаасаа Анна Ахматова Ромын зохиолчдыг уншдаг: Гораций, Овид. Франц, Герман хэлээр чөлөөтэй ярьдаг Итали хэлүүд. Хожим нь, 30 нас хүрэхэд нь түүний хэлснээр: "Амьдралд амьдрах нь үнэхээр тэнэг бөгөөд таны дуртай зохиолч Шекспирийг уншихгүй байна" гэж бодоод англи хэл сурч эхэлсэн.

Хөтлөгчийн 16 настайдаа олж мэдсэн мэргэчийн бэлгийн тухай яриа оролцогчдын сонирхлыг ихэд татав. Өмнө зүгт зун байсан. Анна өндөр настай хамаатан садан нь залуу азтай хөршийнхөө талаар "Ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ, ямар олон шүтэн бишрэгчидтэй вэ" гэж хов жив ярьж байхыг сонссон. Гэнэт, яагаад гэдгийг нь ч ойлголгүй, санамсаргүйгээр: "Хэрвээ тэр арван зургаан настайдаа Ниццагийн хэрэглээнээс болж үхэхгүй бол" гэж шидсэн. Тэгээд ийм зүйл болсон. Найзууд нь залуу яруу найрагч бүсгүйн энэхүү бэлэгнд аажмаар дассан боловч шинэ танилууд заримдаа маш их гайхдаг байв.

Цаашилбал, хөгжмийн арын дэвсгэр дээр хөтлөгч Гумилёвтой танилцсан тухай, "Үдшийн" шүлгийн анхны түүврээ гаргасан тухай, хүү Лео мэндэлсэн тухай ярьсан. Оролцогчид уйдахгүйн тулд хөтлөгчид тэдэнд уралдааныг санал болгов: Анна Ахматовагийн хөргийг дүрсэлж, түүнд зориулсан дөрвөлжин бич. Хүн бүр түүнийг өндөр, туранхай, хамар нь бөмбөрцөгтэй, нүд нь саарал хилэн шиг гүн, зөөлөн, урт хүзүү, эгц гэж тодорхойлсон. Хөгжмийн арын дэвсгэр дээр хүн бүр дөрвөлжин номоо уншиж, зарим нь бүхэл бүтэн шүлэг зохиосон. Цаашид хөтлөгч аймшигт явдлын талаар ярив эмгэнэлт үйл явдлууд 1921 он, А.Ахматовагийн амьдралд тохиолдсон: Гумилевыг цаазлах, түүний ах Виктор, сураггүй болсон ах Андрей, А.Блокийн үхэл.

Сүүлийн арван жил Ахматовагийн өмнөх амьдрал шиг байсангүй. Түүний шүлгүүд аажмаар албан тушаалтнуудын эсэргүүцэл, редакторуудын айдсыг даван туулж, шинэ үеийн уншигчдад хүрдэг. 1965 онд яруу найрагч бүсгүй "Цаг хугацааны гүйлт" хэмээх эцсийн түүврээ хэвлүүлж чаджээ.

Шүлэг 1909 - 1965. Энэ нь 20-р зууны Оросын эмгэнэлт явдлын тухай ойлголт, амьдралын ёс суртахууны үндэст үнэнч байх, эмэгтэйчүүдийн мэдрэмжийн сэтгэл зүйг агуулдаг. Нар жаргах үед "Мөнгөн эриний хатан хаан" Италийн утга зохиолын "Этна - Таормина" шагнал (1964), Оксфордын их сургуулийн хүндэт докторын цол (1965) авахыг зөвшөөрөв. Тэрээр эх орныхоо бүх шагналуудаас цорын ганц боловч хамгийн үнэтэй нь - эх орон нэгтнүүдийнхээ шагналыг хүртсэн.

"Үгүй ээ, харь гаригийн огторгуйн дор ч биш, харь гаригийн далавчны хамгаалалтанд ч биш, тэр үед би ард түмэнтэйгээ хамт байсан, харамсалтай нь миний ард түмэн хаана байсан ..."

Ахматоваг Комаров дахь оршуулгын газарт оршуулжээ. Зуны улиралд ч, өвлийн улиралд ч шинэхэн цэцэг нь түүний булшин дээр хэвтэж байдаг. Булшинд хүрэх зам нь зун өвсөөр хучигддаггүй, өвлийн улиралд цасаар хучигддаггүй. Залуу нас, хөгшин нас хоёулаа түүнд ирдэг. Олон хүмүүсийн хувьд энэ нь зайлшгүй шаардлагатай болсон. Олон хүмүүсийн хувьд тэр шаардлагатай болоогүй байна ... Жинхэнэ яруу найрагч нас барсны дараа ч маш удаан амьдардаг. Тэгээд хүмүүс энд удаан хугацаанд ирэх болно... Урд нь булш байхгүй юм шиг, Харин нууцлаг шат өгсдөг... Хүүхдүүд бол хамгийн идэвхтэй уншигчид. Ном, тэр ч байтугай сайн урлагийн бүтээл нь зан үйлийн тодорхой зарчмуудыг бий болгоход тусалдаг бөгөөд амьдралын янз бүрийн нөхцөл байдалд зөв шийдвэр гаргахад тусалдаг.

Унших замаар сониуч зан, ой санамж, яриа, сонирхол, мэдлэгийг хөгжүүлэх хүслийг бий болгодог тул уншихыг татахын тулд бүх төрлийн ажлын хэлбэрийг ашигладаг - эдгээр нь уран зохиолын аялал, асуулт хариултын тоглоом, мессежийн цаг, аман сэтгүүл, зохиолчдын тойм, бусад.

Жилийн туршид зохион байгуулсан:

П.Бажовын бүтээлээс сэдэвлэсэн "Үлгэрийн мэргэн" асуулт хариулт;

агуу түүхчдийн бүтээлүүдийн хуудсуудаар дамжуулан "Алтан дагина мөрүүд" уран зохиолын тоглоом;

И.Токмаковагийн мэндэлсний 85 жилийн ойд зориулсан "Үлгэр нь мэдлэгийн ертөнцөд хөтөлдөг" чанга уншлага;

үзэсгэлэн - И.Крыловын мэндэлсний 245 жилийн ойд зориулсан "Энэ үлгэрийн ёс суртахуун бол энэ юм" үзэх;

Е.Вельтистовын мэндэлсний 80 жилийн ойд зориулсан "Электроникийн адал явдал" сэдэвчилсэн тавиур;

Ю.Сотниковын мэндэлсний 100 жилийн ойд зориулсан "Баяртай зохион бүтээгч ба мөрөөдөгч" үзэсгэлэн- тойм;

В.Голявкины мэндэлсний 85 жилийн ойд зориулсан "Хүүхдийн хөгжилтэй найз" тойм.

А.Гайдарын мэндэлсний 100 жилийн ойн хүрээнд номын санд “Түүнээс хойш би бичиж эхэлсэн” гэсэн утга зохиолын наадам болов. Арга хэмжээний зорилго: Хүүхдийг эелдэг, өрөвдөх сэтгэлтэй, авхаалжтай, зоригтой, шударга, хөдөлмөрч байхад нь туслах. Номын сангийн уншлагын танхимд зохиолчийн бүх бүтээлийг толилуулж буй "Онцгой үеийн жирийн намтар" номын үзэсгэлэн гаргажээ.

Хүүхдүүд "Тимур ба түүний баг", "Чук ба Гек", "Цэнхэр аяга", "Ой дахь утаа", "R.V.S.", "Бөмбөрийн хувь заяа", "Цэргийн нууц" болон бусад зохиолуудыг урьдчилан уншсан.

Уг арга хэмжээнд оролцогчид Чук, Гэк хоёр яагаад муудалцсан бэ гэсэн асуултад хариулав. Хак яагаад цээж рүү авирав? "Тимуровцы" ямар сайн үйлс хийсэн бэ? Хүүхдүүд яагаад нүхэнд байсан бэ?

Асуултанд хариулахдаа хүүхдүүд гол дүрүүдийг ойлгов. Зохиолчийн бүхий л зохиол бүтээлд гүн гүнзгий шингэсэн, хүүхэд багачуудыг эелдэг, хайхрамжгүй ханддаг, жинхэнэ хүн болж өсөхийг уриалсан “Мөс чанар” өгүүллэгийг уншсанаар арга хэмжээ өндөрлөв. Ямартай ч А.Гайдар бүтээлдээ эгэл жирийн хөвгүүд, дэггүй хүмүүс, мөрөөдөгчдийн тухай ярьдаг ч нөхөрлөл, үүрэг хариуцлага гэж юу байдгийг тэд аль хэдийн сайн ойлгосон байдаг.

ТӨСЛИЙН ХЭРЭГЖИЛТ:

"НАДЫМЫН ЭРҮҮЛ ҮЕИЙН ТӨЛӨӨ"

Хар тамхины донтолт ... Үүнийг "үрэлсээр үхэх", "хэсэглэн үхэл" гэж нэрлэдэг.

Хүн төрөлхтөн хар тамхины донтолтыг эрт дээр үеэс мэддэг байсан ч сүүлийн хэдэн арван жилд дэлхий даяар тахал мэт тархаж, гол төлөв залуучуудыг хамарч байна. Хар тамхинд донтох нь аймшигтай өвчин юм. Энэ нь сэтгэцийн хүнд хэлбэрийн эмгэгийг үүсгэж, хүний ​​биеийг сүйтгэж, дутуу үхэлд хүргэдэг.

Манай номын сангийн үүрэг бол цагдаа, наркологийн алба, насанд хүрээгүй хүмүүсийн мэргэжлийн хяналтын газартай хамтран хар тамхины хор хөнөөлийн талаар тайлбарлах, урьдчилан сэргийлэх ажлыг хийх явдал юм.

Энэ ажлын зорилго нь өсвөр насны хүүхдэд хар тамхины нөлөө ямар хор хөнөөлтэй болохыг уран зохиолоор дамжуулан харуулах явдал юм.

Энэ чиглэлээр ажиллахдаа хүүхдүүд хар тамхинд донтох болсон шалтгаануудын ихэнх нь гэр бүлийн асуудалтай холбоотой байдаг тул бид эцэг эхчүүдэд үзүүлэх тайлбар, сурталчилгааны ажлыг орхигдуулаагүй.

Номын сан нь хар тамхи, архидалт, тамхины хор хөнөөлийн тухай мэдээллийг агуулсан ном, товхимол, сэтгүүл агуулсан "Надын эрүүл хойч үеийн төлөө" сэдэвчилсэн булантай. "Narconet", "Эрүүл байх нь моод" гэсэн сэдэвчилсэн хавтаснуудыг цуглуулсан.

Уншлагын танхимд "Хар тамхигүй ирээдүй" байнгын үзэсгэлэн бий. Өсвөр насныхан, эцэг эхчүүдэд зориулсан санамж бичиг, энэ сэдвээр шаардлагатай материалыг агуулсан багш нарт зориулсан арга зүйн материалыг эмхэтгэсэн.

Жилийн туршид номын сан нь хүүхэд, эцэг эхчүүдэд хандсан арга хэмжээг зохион байгуулав.

2014.01.27 Ахлах ангийн сурагчдын гэр бүлийн уншлагын номын санд сургуулийн сурагчидтай эрүүл амьдралын хэв маяг, хар тамхинд донтох асуудлын талаар “Хар тамхи бол нийгмийн асуудал. Мансууруулах бодис бол хувь хүний ​​асуудал юм. Энэхүү арга хэмжээний зорилго нь өсвөр насныханд үнэт зүйл, эрүүл мэнддээ хариуцлагатай хандах хандлага, эрүүл амьдралын хэв маягийн дүрмийг дагаж мөрдөх хүсэл эрмэлзэл, нийгмийн үнэ цэнэтэй зан үйлийн хэм хэмжээг төлөвшүүлэх явдал юм.

Оюутантай ярилцахдаа өсвөр үе, залуучуудыг буруу зам руу түлхэж буй шалтгаан, сөрөг хүчин зүйлийн талаар ярилцлаа. Хэлэлцүүлэгт оролцогчид хар тамхинд донтох асуудал, нийгэмд хэрхэн биеэ авч явах талаар өөрсдийн санал бодлоо илэрхийлэв.

Залуусыг хоёр багт хувааж, тэдэнтэй холбоотой асуудлуудтай холбоотой асуултуудыг эргэцүүлэн бодохыг урьсан хар тамхины донтолт. Хэлэлцүүлэг маш халуун байсан. Үүний үр дүнд хар тамхинд донтох нь тодорхой хувь хүн болон нийгмийн аль алинд нь тулгамдаж буй асуудал гэдгийг хуралд оролцсон бүх хүмүүс хүлээн зөвшөөрсөн. Эцсийн эцэст, нэг хүн хар тамхи хэрэглэснээс болж хүн бүр зовж шаналж байна: тухайн хүн өөрөө болон түүний төрөл төрөгсөд, тэрчлэн нийгэм бүхэлдээ хар тамхичин зарчимгүй, ёс суртахууны удирдамжгүй тул өөрийнхөө амьдралыг, ихэнхдээ бусдын амьдралыг сүйрүүлдэг. . Энэхүү арга хэмжээнд зориулан өсвөр үе, залуучуудад зориулсан “ҮГҮЙ гэж хэлж мэдье” санамж бичгийг урьдчилан бэлтгэж, “Өөртөө тусал”, “Бидний зам бол ЭРҮҮЛ МЭНД” гэсэн дэд хэсгүүдтэй “Надым эрүүл хойч үеийн төлөө” номын үзэсгэлэн гаргасан. донтох аюулын талаар материал цуглуулсан.

2014.07.12 номын сангийн уншлагын танхимд “Маргаашийг өөрөөсөө бүү булаа” номын үзэсгэлэн-зөвлөмж гарчээ. Сургуулийн дунд, ахлах насны сурагчдад зориулсан үзэсгэлэнгийн материалд тамхи, архи, хар тамхины хор хөнөөлийн талаарх тайлбар, сэрэмжлүүлэг мэдээлэл багтсан байна. Эмхэтгэсэн мэдээллийн товхимол, санамж бичиг нь хүүхдүүдэд муу зуршлаас хэрхэн зайлсхийх, "үгүй" гэж цаг тухайд нь хэлж чаддаг байх, архи, мансууруулах бодис, тамхины хэрэглээтэй холбоотой үе тэнгийнхний дарамт шахалтыг эсэргүүцэх талаар зааж өгсөн.

1.08. 2014 онд MBUK-ийн "Гэр бүлийн уншлагын номын сан"-ын уншлагын танхимд "Надын эрүүл хойч үеийн төлөө" байнгын мэдээллийн буланг тохижуулсан. Сэдэвчилсэн материал бүхий ном, сэтгүүлийн нийтлэл, мэдээллийн хавтаснууд нь хар тамхи, хорт бодисын хэрэглээний үр дагавар, эрүүл амьдралын хэв маягийн бүхий л асуудалд зориулагдсан болно.

2014.09.20 номын сангийн уншлагын танхимд “Өсвөр насны хүүхэд. Эрүүл мэнд. Ирээдүй". Үзэсгэлэнгийн танилцуулсан материал нь эцэг эх, өсвөр насныханд "эрүүл" дадал зуршлыг төлөвшүүлэхэд туслах биеийн тамир, эрүүл мэндийн сэдэвт номуудтай танилцсан.

2014.11.14 MBUK-д "Гэр бүлийн уншлагын номын сан"-д "Урт наслалт ба төгс төгөлдөрт хүрэх зам" харилцааны өдөрлөг боллоо.

Энэ нь хүч чадал, эрч хүч, гоо үзэсгэлэнгийн эх үүсвэр учраас зөв хооллолтын талаар бид илүү дэлгэрэнгүй ярьсан. Сократ "Бид идэхийн тулд амьдардаггүй, харин амьдрахын тулд иддэг" гэсэн алдартай афоризмыг эзэмшдэг. Ярилцлагын үеэр номын сангийн ажилтнууд сүүлийн арван жилОлон тооны анхны хоолны дэглэм, хоол тэжээлийн ойлголтууд гарч ирсэн бөгөөд өнөөгийн нөхцөлд эрүүл мэндийг сахихад хамгийн оновчтой хоол тэжээлийн төрөл, аргыг сонгох нь маш чухал юм. Эцсийн эцэст, хүн бүр хувь хүн байдаг, хүн бүр өөрийн гэсэн зуршил, амьдралын хэв маягтай байдаг тул хоол тэжээл нь ижил байж болохгүй, та өөрийгөө сонсож, эрүүл мэндээ бэхжүүлэх хэрэгтэй! Мөн ашигтай зөвлөмжүүдЭрүүл мэндийн түлхүүр үзэсгэлэнд тавигдсан номнуудаас олж авч болно.

БИДНИЙ НЭЭДЭГ НОМЫН ТӨСЛИЙН ХЭРЭГЖИЛТ

ДЭЛХИЙ"

–  –  –

урилга "Та Рединг арал дээр адал явдал хүлээж байна!". Амралтын өдөр бүрийг "Уран зөгнөл бол гайхалтай унших", "Мөрдөгч бол үргэлж лабиринт юм ..", "Адал явдалт ертөнц нууцлаг ..", "Үлгэрийн нөөц", "Би дуртай шүлэг унш." Залуус өдөр бүр дуртай төрөлдөө уншсан номынхоо сэтгэгдлээ хуваалцдаг байв. Унших, бүтээлч байдал нь үе үеийн гэр бүлийн харилцааны нэг хэлбэр байдаг тул “Би хаана байсан, юу уншсан, цаасан дээр зурсан” хүүхэд, эцэг эхчүүдийн хамтарсан амралтын өдрөөр долоо хоног өндөрлөв.

Ийм уулзалтын үеэр хүүхдүүд амьсгаа даран сонсдог ч өмнө нь номын сангийн "паспорт"-ын маягт олгосон номоо сонгоод гэртээ авч явах боломж онцгой сэтгэл хөдөлдөг. Дүрмээр бол амралтын өдрүүдээр хүүхдүүд эцэг эхтэйгээ буцаж ирдэг бөгөөд уншсан номоо бусдад сольж өгдөг. Тэдний олонх нь бидний байнгын уншигч болж, том болоод хүүхдүүдээ манай номын санд авчирдаг.

ТӨСЛИЙН ХЭРЭГЖИЛТ "ХҮНДЭТ, ЗОРИГ БА

АЛДАР"

Номын сангийн хувьд эх оронч хүмүүжлийн асуудал байсаар ирсэн.

Түүхийн боловсрол гэдэг нь өмнөх үеийнхнээс бидэнд уламжлагдан ирсэн зүйлийг хүндлэх сэтгэлгээг төлөвшүүлэх, иргэний болон эх оронч үзлийг өндөр түвшинд төлөвшүүлэх явдал юм. Жилийн туршид ОХУ-ын түүхтэй холбоотой хуанлийн чухал өдөр бүрт зориулсан арга хэмжээ зохион байгуулагдав.

2-р сарын 15-ны өмнөх өдөр MBUK-ийн "Гэр бүлийн уншлагын номын сан" уншлагын танхимд эр зориг, баатарлаг байдлын төлөөх "Афган - чи миний зовлон" номын үзэсгэлэн гарлаа. Зөвлөлтийн цэргүүд, тэдний хувь заяанд унасан хүнлэг бус сорилтууд.

Энэ дайн удалгүй дууслаа - 20 гаруй жил өнгөрчээ. Тэр ямархуу байсан, хэнтэй, ямар нөхцөлд тулалдсан бэ - эдгээр асуултын хариултыг олон тооны материал, тэр дундаа утга зохиолын - шүлэг, дуу, Афганистаны цэргүүдийн дурсамжаас уншигчдад өгсөн.

Номын сангийн уншигчид Оросын ойрын үеийн түүхийн хамгийн эмгэнэлтэй хуудсуудын нэг болох Афганистаны дайн, асар олон хүний ​​амийг авч одсон урт удаан, харгис хэрцгий, нууц дайныг хөндөж чадсан юм. Гэвч үүнтэй зэрэгцэн энэ дайны үйл явдлууд Зөвлөлтийн цэргүүдийн баатарлаг байдал, оюун санааны тэсвэр хатуужлын жишээ болсон юм.

Номын сангийн хэрэглэгчид Афганистаны дайны түүхтэй танилцаж, энэ дайны мөн чанарыг ойлгож, мэдэрч, Афганистаны оролцогчдын уран зохиолын бүтээлийг хөндсөн. Үзэсгэлэнгийн материалууд нь хэрэглэгч бүрт өнгөрсөн үеийн талаархи өөрийн санаа бодлыг бий болгох боломжийг олгосон.

2014.02.21 Асрамжийн газрын сурагчдад зориулсан "Оросын хөвгүүд - Эх орноо хамгаалагчид" уралдаант хөтөлбөр зохион байгуулав.

Энэхүү арга хэмжээний гол зорилго нь чөлөөт цагаа зөв боловсон өнгөрүүлэх, эх орон, эх орноо хамгаалагчдыг хайрлах, хүндэтгэх хүмүүжил юм. Залуус жинхэнэ цэргүүд шиг ялалтын төлөө тэмцэж, "Хамгийн их, хамгийн" цолыг хүртэхийн тулд "Тэмцэх тахиа", "Хүч чадал, авхаалж самбаа, нарийвчлалын дасгал", "Сибирийн үсчин" гэх мэт хэд хэдэн тэмцээнд оролцсон. “Хойд хээ” чуулга уг арга хэмжээг чимжээ. Поляковагийн удирдлаган дор гимназийн залуу оюутнууд Л.М. Асрамжийн газрын сурагчид, сурган хүмүүжүүлэгчид, арга хэмжээний зочдод өөрсдийн үзүүлбэрээрээ олон баяр хөөртэй мөчүүдийг бэлэглэв.

2014.05.8-аас 2014 оны 5-р сарын 15 хүртэл Номын сангийн уншлагын танхимд Аугаа эх орны дайны ялалтын баярт зориулсан “Мөн дурсамж мөнхийн галын дэргэд мөнхийн харуулд зогсож байна...” зурагт номын үзэсгэлэн гарлаа. Үзэсгэлэн нь номын сангийн бүх ангиллын уншигчдад зориулагдсан болно. Үзэсгэлэнгийн хэсгүүд Оросын зохиолчдын бүтээлүүдийг уншигчдад танилцуулав цэргийн сэдэв, баримтат материал (дайны жилүүдийн тоо, баримт, гэрэл зураг, дайнд оролцогчдын дурсамж). "Дайны баатрууд - манай элэг нэгтнүүд" үзэсгэлэнгийн тусдаа хэсгийг Аугаа их ялалтын үйлсэд хувь нэмрээ оруулсан Ямал хотын оршин суугчид, фронтын цэргүүд, фронтын ажилтнуудад зориулав.

Фронтын цэргүүд биднийг орхиж байна, өдөр бүр тэдний тоо цөөрч, бидний даалгавар бол агуу ялалтын дурсамжийг хадгалах явдал юм.

2014.05.08 MBUK "Гэр бүлийн уншлагын номын сан" нь "Сайн уу, баяр хүргэе" арга хэмжээг зохион байгуулав - Ялалтын баярын өдөр ахмад дайчдад баяр хүргэе.

Энэ өдөр номын сангийн ажилтнууд, уншигчид Аугаа их эх орны дайны ахмад дайчид, тыл хөдөлмөрчдөд утсаар баяр хүргэж, аугаа их ялалтын үйлсэд хувь нэмрээ оруулж, бидний толгой дээрх амар амгалан тэнгэрт талархаж буйгаа илэрхийлэв.

2014.06.10 Дэлхийн байгаль орчны өдрийг тохиолдуулан бага, дунд насны хүүхдүүдэд зориулсан “Ногоон гараг хүүхдийн нүдээр” аялал зохион байгууллаа.

Хүүхдүүд Ямал хойгийг тойрон виртуал аялалд гарав. Хөтлөгчид шүлэг уншиж, төрөлх нутгийнхаа байгалийн тухай оньсого зохиов. Хүүхдүүд манай бүс нутагт амьдардаг мөөг, жимс, мод, амьтдын талаархи асуултуудад баяртайгаар хариулав. Энэхүү арга хэмжээний зорилго нь зөвхөн хайр дурлалыг сургах явдал байв уугуул нутаг, залуу үеийнхний дунд тэдний Бяцхан эх орон төдийгүй түүх, соёл, байгалийн өвөрмөц дурсгалт газруудыг хадгалахад анхааралтай ханддаг.

ОХУ-ын өдөрт зориулсан хүүхэд, эцэг эхчүүдэд зориулсан нээлттэй хаалганы өдөр: "Зуун үндэстэн, зуун хэл" өдөрлөгийг ОХУ-ын өдрийг тэмдэглэхтэй давхцуулж, 11.06-нд зохион байгууллаа. Номын сангийн уншлагын танхимд 2014 он. Энэхүү арга хэмжээний зорилго нь үндэстэн дамнасан манай улсад оршин суудаг ард түмний тоо, хэлний бүлэг, арьсны өнгөний талаар ярих явдал юм.

Хүмүүс нэг дээвэр дор амьдрахад өөр өөр зүйл байдаг: хайр, дайсагнал, бүр үзэн ядалт. Гэхдээ тэд бие биенээ илүү сайн мэддэг бол хөршүүдээ хүндэлж, хамтдаа амьдрахыг заадаг. Евразийн орон зай - Балтийн тэнгисээс Номхон далай хүртэл - хэлбэр дүрс нь ямар ч байсан бидний нийтлэг гэр юм. төрийн бүтэц. Зуун хэлээр ярьдаг зуун үндэстэн үргэлж зэрэгцэн амьдрах болно. Уг арга хэмжээнд номын сангийн хэрэглэгчид болох бага, дунд сургуулийн насны хүүхдүүд, тэдний эцэг эхчүүд оролцов. "Орос-Миний эх орон" номын үзэсгэлэн 04.06-ны өдрөөс эхлэн уншлагын танхимд гарчээ. 12.06 хүртэл. 2014 онд уншигчдыг манай төрийн гол бэлгэдлүүд, тэдний бүтээсэн түүх, Оросын алдартай хүмүүсийн тухай, оюун санааны хамгаалагч байсан хүмүүсийн тухай, эх орноо хамгаалагчдын эр зоригийн тухай материалтай танилцахыг урьсан. Манай эх орон, Төрийн сүлд, Оросын төрийн далбаа, сүлд дуулал бол төрснөөс хойш агуу, олон үндэстний ард түмэн бидэнд хамаарах ойлголт, бэлгэдэл бөгөөд бидний бахархал юм.

Хүүхэд, эцэг эхчүүдэд зориулж "Карелиас Урал хүртэл" мэдээллийн цаг зохион байгуулав. Хүүхдүүд манай улс үүссэн түүх, төрийн тогтолцооны үндэс суурь, Орос улсад оршин суудаг ард түмний соёл, угсаатны, түүх, газарзүйн онцлогийн талаар хялбар бөгөөд хүртээмжтэй байдлаар сурсан.

2014.08.19 номын сангийн уншлагын танхимд нэг цаг зарцуулсан сонирхолтой мессежүүдОросын төрийн далбааны өдөрт зориулсан "Оросын далбааг бахархалтайгаар мандуулж байна". Энэхүү арга хэмжээнд номын сангийн хэрэглэгчид: хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүд оролцов. Энэхүү арга хэмжээнд оролцогчид Оросын төрийн далбаа үүссэн түүхийн талаар сонсож, тугийн өнгө юуг бэлгэддэг, төрийн бүтцийн үндэс суурь, сонирхолтой баримтуудын талаар олж мэдэв. үндэсний түүхболон соёл. Төрийн далбаагаа дээдлэх нь түүх соёл, уламжлалаа дээдлэх явдал юм. Төрийн далбаа нь зөвхөн төрийн шинж чанар биш, харин Оросын хүч чадал, хүчийг илэрхийлдэг улс орны бэлгэдэл юм.

2014.09.07 MBUK "Гэр бүлийн уншлагын номын сан"-аас "Мөрөөдөл биелдэг хот" хотын өдөрт зориулсан хүүхэд, эцэг эхчүүдэд зориулсан нээлттэй хаалганы өдөрлөг боллоо. Уг арга хэмжээнд номын сангийн хэрэглэгч хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүд оролцлоо. Арга хэмжээний хөтөлбөрт "Надым - чи бол агуу Оросын нэг хэсэг" номын үзэсгэлэнтэй танилцах; Надым зохиолчдын бүтээлийн уран зохиолын тойм: "Хайртай хотын тухай"; Аялал жуулчлалын аялал: "Цагаан шөнийн хот". Уг арга хэмжээний үеэр уншигчид манай хотын бүтээн байгуулалт, үүсэн бий болсон түүх, хойд талын ордуудыг ашиглахад гар бие оролцсон сонирхолтой хүмүүстэй танилцаж, Надым зохиолчдын шинэ номуудын талаар сонссон юм.

Баярын төгсгөлд өмнө нь зарласан уралдааны дүнг гаргалаа. хүүхдийн бүтээлч байдал"Би чамд өнгөлөг ертөнц, хайртай хотыг чинь бэлэглэж байна." Тэмцээнд бага, дунд сургуулийн насны хүүхдүүд оролцсон. Хүүхдүүд эсгий үзэг ашиглан зураг зурж, усан будгийн будаг; байгалийн материалаар хийсэн гар урлал. Надым нутгийн залуус умард нутгийн үзэсгэлэнт байгаль болсон хайртай хотдоо уран бүтээлээ зориулжээ. Хамгийн өнгөлөг гар урлал, зурсан бүтээлүүдийг бэлэг дурсгалын зүйлээр шагнаж урамшууллаа.

Дөрвөн зууны өмнө бидний өвөг дээдэс ард түмнийг боолчлох, Оросын төрийг устгах аюул заналхийлсэн дайсны довтолгооноос эх орноо аварсан. Өнөөдөр энэ үндэсний баяр - Үндэсний эв нэгдлийн өдөр онцгой дуу чимээтэй болж байна. ОХУ-ын хөгжлийн стратегийн ашиг сонирхол, 21-р зууны дэлхийн сорилт, аюул занал нь улс орноо бэхжүүлэх, ирээдүйнхээ төлөө нийгэмд тогтвортой байдлыг хадгалахыг биднээс нэгдэж, эв нэгдэлтэй байхыг шаардаж байна.

Үүнтэй төстэй бүтээлүүд:

"Ханты-Мансийскийн автономит тойрог-Угра" Сургут улсын багшийн их сургууль "Нийгэм, соёлын харилцааны факультет" Философи, социологийн нийгмийн бүтэц, нийгмийн институт, үйл явцын тэнхимийн "Ханты-Мансийскийн автономит тойрог-Угра улсын дээд мэргэжлийн боловсролын улсын боловсролын байгууллага" Дээд боловсролын мэргэжлийн боловсролын суурь хөтөлбөр- ДЭЭД МЭРГЭШЛИЙН ХӨТӨЛБӨРИЙН АЖИЛТНЫ БЭЛТГЭХ ТҮВШИН...»

"1. 032103.65 "Соёл хоорондын харилцааны онол, практик" мэргэжлийн ерөнхий шинж чанар 1.1. 032103.65 "Соёл хоорондын харилцааны онол, практик" мэргэжлээр дээд мэргэжлийн боловсролын үндсэн боловсролын хөтөлбөрийг Москвагийн Хүмүүнлэгийн Хүмүүнлэгийн Хүмүүнлэгийн Хүмүүнлэгийн Дээд Сургуульд ОХУ-ын яамны тушаалаар батлагдсан дээд мэргэжлийн боловсролын улсын боловсролын стандартын дагуу боловсруулсан болно. ОХУ-ын Боловсролын тухай 2000.03.02-ны өдрийн 686 тоот 1.2...."

"ОХУ-ын Соёлын яам Холбооны улсын төсвийн боловсролын дээд боловсролын байгууллага" Санкт-Петербург улсын соёлын хүрээлэн "Элсэлтийн шалгалтын хөтөлбөр Судалгааны чиглэлээр урлагийн түүх50.04.03 Урлагийн түүх OOP-01M-PVI / 03-2015 он. 12.11-ний өдрийн ректорын тушаалаар батлагдсан. 2015 оны №1949-О Чанарын удирдлагын тогтолцооны ЭЛСЭЛТ ШАЛГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨР УРЛАГИЙН ТҮҮХИЙН БЭЛТГЭЛИЙН ЧИГЛЭЛИЙН 50.04.03 УРЛАГИЙН ТҮҮХ ... "

"ОХУ-ЫН ХОЛБООНЫ УЛСЫН ТӨСВИЙН СОЁЛЫН ЯАМНЫ ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГЫН "САНТ-ПЕТЕРБУРГИЙН КИНО, ТЕЛЕВИЗИЙН УЛСЫН ДЭЭД СУРГУУЛЬ" Санкт-Петербург хотын Телевизийн хүрээлэнгийн ректороор батлав. Евменов "_"201 Санкт-Петербург Улсын Кино, Телевизийн Институтийн ӨӨРӨӨ СУДАЛГААНЫ ТАЙЛАН Санкт-Петербургийн АГУУЛГА SPbGIKiT-ийн тухай ерөнхий мэдээлэл .. Боловсролын үйл ажиллагаа ..... "

“Красноуфимск мужийн сонгуулийн хорооны 03.07-ны өдрийн шийдвэрийн хавсралт. 2015 оны 09/65 дугаар "Красноуфимск дүүргийн сонгуулийн үйл явцад зохион байгуулагч болон бусад оролцогчдыг сургах, мэргэшүүлэх, иргэдийн эрх зүйн соёлыг сургах" хөтөлбөрийн хэрэгжилтийн талаарх МЭДЭЭЛЭЛ 2015 оны эхний хагаст "Эрх зүйн орчныг боловсронгуй болгох" хөтөлбөр 2015 оны эхний хагас жилийн сонгуулийн үйл ажиллагаанд иргэдийн соёл, сургалт зохион байгуулагч, оролцогчдын соёл" (цаашид хөтөлбөр гэх)-ийн шийдвэрээр баталсан ..."

“Кузьмин Е.И., Мурована Т.А. Оросын номын санд хууль эрх зүйн болон нийгмийн ач холбогдолтой бусад мэдээллийг олж авах боломж Иргэдийн эрх зүйн соёлын хөгжил Аналитик тайлан Москва UDC (470+571) LBC 78.388.3:6(2Ros) K89 ОХУ-ын Соёлын яам Шинжлэх ухаан редакторууд: Юдин В.Г., Усачев М.Н. Шүүмжлэгч: Орлова О.С. Кузьмин Е.И., Мурована Т.А. Оросын номын санд хууль эрх зүйн болон нийгмийн ач холбогдолтой бусад мэдээллийг олж авах боломж. Эрх зүйн соёлыг хөгжүүлэх...»

"Беларусийн улсын биеийн тамирын их сургууль" боловсролын байгууллага сурган хүмүүжүүлэх шинжлэх ухаан 13.00.04 мэргэжлээр – Биеийн тамир, спортын сургалт, эрүүл мэндийг сайжруулах, дасан зохицох биеийн тамирын онол, арга зүй Минск, 2015 он...»

“ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам “ОХУ-ын анхны Ерөнхийлөгч Б.Н.Ельциний нэрэмжит Уралын холбооны их сургууль” Дээд мэргэжлийн боловсролын Холбооны улсын автономит боловсролын байгууллага” Биеийн тамир, спорт, залуучуудын бодлогын газар “Залуучуудтай ажиллах ажлын зохион байгуулалт” ORM-ийн хэлтэс: _ A.V. Пономарев "" 2014 оны МАГИСТРЫН АЖИЛ БЭЛТГЭХ ОЮУТНЫ БАГИЙН ХӨДӨЛГӨӨНИЙ БОЛОМЖТОЙ..."

"2012 ОНЫ УРТ ХУГАЦААНЫ ЗОРИЛТТОЙ ХӨТӨЛБӨРИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛСЭН ТАЙЛАН "Бүгд Найрамдах Карелийн 2011-2015 онд биеийн тамир, олон нийтийн спортыг хөгжүүлэх" урт хугацааны зорилтот хөтөлбөрийн Залуучуудын хэрэг, Биеийн тамир, спорт, аялал жуулчлалын яам Бүгд Найрамдах Карелийн Засгийн газрын 2010 оны 12-р сарын 13-ны өдрийн 294-P тоот тогтоолоор урт хугацааны зорилтот хөтөлбөр 2011 онд "Бүгд Найрамдах Карелийн Биеийн тамир, олон нийтийн спортыг хөгжүүлэх" (цаашид хөтөлбөр гэх) ...".

"Холбооны улсын төсвийн дээд мэргэжлийн боловсролын сургалтын байгууллага" Пятигорскийн Улсын хэл шинжлэлийн их сургууль "Дээд мэргэжлийн боловсролын үндсэн хөтөлбөр нь 071001.65" Утга зохиолын бүтээлч байдал "Мэргэшсэн (зэрэг)" Пятигорскийн "Утга зохиолын ажилтан, уран зохиолын урлаг" мэргэжлээр 2013 он. боловсролын хөтөлбөрдээд мэргэжлийн боловсрол (HEP VPO) ... дээр боловсруулсан.

“ОХУ-ЫН БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ” Холбооны улсын төсвийн дээд боловсролын байгууллага “И.И. V.P. АСТАФЬЕВ" (В.П. Астафьевын нэрэмжит KSPU) И.С. Ярыгин "ЗӨВЛӨЛДӨВ" "БАТЛАВ" Шинжлэх ухаан, арга зүйн зөвлөлийн дарга I.S. Ярыгина _ М.И.Бордуков А.Д. Какухин (НМ-ийн Зөвлөлийн хурлын тэмдэглэл (Хүрээлэнгийн зөвлөлийн хурлын тэмдэглэл ..2015 оны №) ..2015 .... "

"Москва хотын Боловсролын газар Улсын төсвийн боловсролын байгууллага Москва хотын дээд боловсролын "МОСКВА ХОТЫН ПЕДАГОГИЙН ИХ СУРГУУЛЬ" Багшийн дээд сургуулийн Биеийн тамир, спортын дээд сургуулийн магистрантурт элсэлтийн шалгалтын ХӨТӨЛБӨР 44.04. боловсролын чиглэлээр. ", сургалтын хөтөлбөрүүд: Биеийн тамирын онол ба биеийн тамирын технологи; Биеийн тамирын үндсэн бэлтгэл: онол, арга зүй, практикийн систем Москва 2015...»

"Холбооны Улсын Автономит Дээд Боловсролын Байгууллага" ОХУ-ын АРД ТҮМНИЙ НАЙРАМЛЫН ИХ СУРГУУЛЬ" Москва дахь Шинжлэх ухааны X Фестивал ОХУ-ын АРД ТҮМНИЙ НАЙРАМЛЫН ИХ СУРГУУЛИЙН ШИНЖЛЭХ УХААНЫ НААДАМЫН ХӨТӨЛБӨРИЙН ХӨТӨЛБӨР ОХУ-ын АРДЫН НАЙРАМЛЫН ИХ СУРГУУЛЬ, УДБЭТ-ын факультет, 10-р сарын 2015, УДБЭТ. RUDN их сургуулийн СЭДЭВ: "Нээлтийн эрин үеийн амьд гараг: Ирээдүйн технологи"...»

"ОХУ-ын СПОРТЫН ЯАМ" Холбооны улсын төсвийн дээд мэргэжлийн боловсролын сургалтын байгууллага "Великолуки улсын биеийн тамир, спортын академи" ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН ҮНДСЭН ХӨТӨЛБӨР Сургалтын чиглэл 100100 Сургалтын чиг хандлага 100100 Сургалтын нийгэм-соёлын үйлчилгээний чиглэлийн дагуу үйлчилгээ. төгсөгч бакалаврын Сургалтын хэлбэр - өдрийн хөтөлбөр 4 Великие Луки 20 ЕРӨНХИЙ ҮНДЭСЛЭЛҮҮДИЙГ ХӨТӨЛБӨРИЙГ ХӨГЖЛҮҮЛЭХ норматив нэр томъёо...»

"ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам Холбооны улсын төсвийн боловсролын дээд мэргэжлийн боловсролын байгууллага "Александр Григорьевич, Николай Григорьевич Столетовын нэрэмжит Владимир улсын их сургууль" Гэгээнтнүүдийн сүм Төлөөлөгчид Кириллтэй эн тэнцүүба Оросын Владимир Епархын Мефодий Ортодокс сүмВладимир улсын их сургуулийн Славян уран зохиол, соёлын өдрүүдийн хөтөлбөрийн хүрээнд Том сүм, МУЖ, ... "

« СЛАВИЙН СОЁЛ МОСКВА UDC 811.161.1 UDC 811.161.1 LBC 81.2 Rus-2 LBC 81.2 Rus-2 PP8 ii"хүүхдүүд" XXI эхэн үезуун. ("Дуу зүй..." төсөл

“Санкт-Петербургийн Улсын Их Сургуулийн 2014 оны өөрийгөө шалгах тайлан I хэсэг. Аналитик хэсэг: боловсролын байгууллагын үйл ажиллагааны талаархи мэдээлэл өндөр боловсрол 1. Боловсролын байгууллагын тухай ерөнхий мэдээлэл Бүтэн нэр: Холбооны улсын төсвийн боловсролын дээд мэргэжлийн боловсролын байгууллага "Санкт-Петербургийн Улсын Их Сургууль". Бүтэн нэр Англи хэл: Холбооны улсын төсвийн боловсролын...»

"ОХУ-ын СПОРТЫН ЯАМ ХОЛБООНЫ УЛСЫН ТӨСВИЙН ДЭЭД МЭРГЭЖЛИЙН БОЛОВСРОЛЫН БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГА Чайковскийн нэрэмжит улсын биеийн тамирын дээд сургууль (ФГБУ ВПО ЧГИК) боловсролын байгууллагадээд мэргэжлийн боловсрол Чайковскийн Улсын биеийн тамирын дээд сургууль 2015 оны 4-р сарын 01-ний байдлаар ... "

"Холбооны улсын төсвийн боловсролын дээд мэргэжлийн боловсролын байгууллага "Уралын биеийн тамирын их сургууль" Екатеринбургийн салбар "БАТЛАВ" Орлогч. -ийн захирал эрдэм шинжилгээний ажилМ.И. Салимов "_" _2015 АЯЛАЛ ЖУУЛЧЛАЛЫН ЭРХ ЗҮЙН ЭРХ ЗҮЙН ЗОХИЦУУЛАЛТЫН АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨР 43.03.02 "Аялал жуулчлал" төгсөгчдийн мэргэшлийн зэрэг (зэрэг) Боловсролын хэлбэр бүтэн цагаар, эчнээгээр Екатеринбург хотын Екатеринбург хотын Екатеринбург хотын Боловсролын салбар сургуулийн 10-р сургуулийн 2015 оны 03-р сарын 02-ны өдрийн "Аялал жуулчлал" төгсөгчдийн мэргэшлийн зэрэг (зэрэг). 1...."

"2015 оны 12-р сар: үйл явдал, мартагдашгүй өдрүүд, хамт ажиллагсдынхаа төрсөн өдөр. Хурал, семинар, сургууль, ээлж: Москва: 12-р сарын 1-3 "Үйлчилгээний шинжлэх ухаан" XX олон улсын шинжлэх ухаан, практикийн бага хурал. Соёл - аялал жуулчлал - боловсрол. Хөтөлбөрт “Залуучууд, хүүхдийн аялал жуулчлал: Эх оронч хүмүүжил ба үндэстэн хоорондын яриа хэлэлцээ” сэдэвт хэлэлцүүлэг багтсан. Зохион байгуулагчид: ОХУ-ын Аялал жуулчлал, үйлчилгээний их сургууль.Тюмень, ANO ODOOC "Хүүхдийн бүгд найрамдах улс" "Олимпийн хүүхэд"-ийн салбар: 12-р сарын 3-5 ... "

2016 www.site - "Үнэгүй цахим номын сан - Боловсрол, ажлын хөтөлбөрүүд"

Энэ сайтын материалыг хянан үзэхээр байрлуулсан бөгөөд бүх эрх нь зохиогчид хамаарна.
Хэрэв таны материалыг энэ сайтад байршуулсантай санал нийлэхгүй байвал бидэн рүү бичээрэй, бид ажлын 1-2 өдрийн дотор устгана.