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Que erros podem ser chamados de irreparáveis, trágicos? Quais papéis podem ser chamados de experiência e erros valiosos da Garça.

Temas da terceira fase do ensaio final.

"Mente e Sentimento"

"Honra e desonra"

"Vitória e Derrota"

"Experiência e Erros"

"Amizade e inimizade"

542. Por que uma pessoa precisa de amigos?

Central Distrito Federal, Distrito Federal do Sul, Distrito Federal do Noroeste, Distrito Federal do Volga, Distrito Federal do Cáucaso do Norte, Distrito Federal da Crimeia

145. Quando a razão pode ser mais forte que os sentimentos?
252. Pode ser feliz aquele que cometeu um ato desonroso?
350. Que oponente é digno de respeito?
441. A experiência de outra pessoa o ajuda a não cometer erros?
553. O que significa poder fazer amigos?

Volga Distrito Federal

República de Udmurt, região de Samara

146. A harmonia entre sentimento e razão é alcançável?
250. Como você entende a afirmação do antigo filósofo grego Platão: "Nossa honra consiste em seguir o melhor"?
343. O que significa vitória sobre si mesmo?
451. Que erros podem ser chamados de valiosos?
545. É possível viver sem amizade?

Distrito Federal Noroeste

região de Kaliningrado

149. Quando você tem que escolher entre a sugestão de sentimentos e os ditames da razão?
248. Honra e consciência: como se relacionam esses conceitos?
347. É possível chegar à vitória sem experimentar a derrota?
444. Por que é importante saber admitir os próprios erros?
546. Você concorda com a afirmação de Pechorin, o herói de M.Yu. Lermontov: "De dois amigos, um é sempre escravo do outro"?

distrito federal dos Urais

151. É sempre necessário seguir a instrução: “Aprenda a governar a si mesmo...”?
253. Por que é necessário “preservar a honra desde a juventude”?
352. Quando alguém deve lutar pela vitória a qualquer custo?
446. É importante para homem moderno experiência das gerações anteriores?
548. O que pode impedir a amizade?

Distrito Federal da Sibéria

Território de Altai, Região de Novosibirsk, República de Altai, Região de Tomsk, Território de Krasnoyarsk, República de Tyva, República de Khakassia, Região de Kemerovo

141. É possível extravasar sentimentos?
245. O que ajuda uma pessoa a permanecer fiel à honra em uma situação difícil? situação de vida?
341. Como se manifesta a generosidade do vencedor?
449. É sempre possível justificar os próprios erros com o provérbio: "Quem nada faz não erra"?
543. Qual é a diferença entre amizade verdadeira e relações amistosas?

região de Omsk

142. Deve-se sempre confiar nos argumentos da razão?
241. Quem pode ser chamado de homem de honra?
345. Como você entende as palavras do antigo filósofo romano Cícero: "Há vitória onde há acordo"?
448. Você concorda com o provérbio: “Erra mais quem não se arrepende de seus erros”?
552. Em que circunstâncias a amizade é testada?

região de Irkutsk

143. É possível na vida obedecer apenas à voz da razão?
246. A honra é uma norma ou um princípio dos indivíduos?
349. Como você entende as palavras do herói F.M. Dostoiévski: "Se você quer conquistar o mundo inteiro, conquiste a si mesmo"?
450. É possível aprender com os erros dos outros?
542. Por que uma pessoa precisa de amigos?

região de Transbaikal

147. A que consequências pode levar um conflito entre sentimentos e razão?
242. O conceito de honra é relevante para uma pessoa moderna?
351. O que pode e deve ser conquistado em si mesmo?
453. É necessário preservar as tradições como experiência social das gerações passadas?
544. Qual é a diferença entre amigo e camarada?

Distrito Federal do Extremo Oriente

Região de Magadan

153. O que, seguindo A.S. Pushkin, você pode chamar de "belos impulsos da alma"?
249. Qual é a diferença entre homem honesto e um homem de honra?
344. Quando a derrota molda o caráter de uma pessoa?
442. É possível comprar experiência de vida sem errar?
547. Que qualidades a amizade revela numa pessoa?

Região Autônoma Judaica, Território de Primorsky, Território de Khabarovsk

152. Quando os sentimentos impedem uma pessoa de agir racionalmente?
247. O que significa “trilhar o caminho da honra”?
353. A derrota é sempre uma tragédia para os vencidos?
447. Que erros podem ser considerados irreparáveis?
551. Como distinguir a amizade verdadeira da falsa?

Território de Kamchatka, Okrug Autônomo de Chukotka

148. Qual é o papel dos sentimentos na vida de uma pessoa?
244. Como você entende a palavra "honra"?
346. Você concorda com a expressão: “os vencedores não são julgados”?
452. Sem quais erros é impossível avançar no caminho da vida?
541. Pode a amizade transformar-se em inimizade?

Que erros podem ser chamados de irreparáveis, trágicos?

A experiência de vida é o principal componente da personalidade. O que é experiência de vida? Provavelmente de decisões tomadas, seja verdadeiro ou falso, das palavras ditas por uma pessoa, suas ações. Na maioria das vezes, a experiência são as conclusões que uma pessoa faz ao cometer erros. Mas existem erros que não podem ser corrigidos?

Infelizmente, existe ... Uma pessoa, encontrando-se em uma situação de vida difícil, às vezes pode tomar a decisão errada, cometendo assim a ação errada. Porque são precisamente essas ações que podem levar a consequências trágicas. Só mais tarde a pessoa entenderá e perceberá que cometeu um erro irreparável.

Muitas obras de escritores russos nos mostram heróis que cometeram um ato irreparável. Para provar meus pensamentos, vou me voltar para a história de Konstantin Georgievich Paustovsky "Telegram". A heroína da história - Nastya, filha de Katerina Petrovna, vive cheia vida rica longe de uma velha e solitária mãe. A filha está tão ocupada que se esquece completamente de escrever cartas para casa. Todas as coisas parecem importantes e urgentes para Nastya, pois mesmo quando soube da doença de sua velha mãe, ainda adiou a carta e a viagem para ela. Quando Nastya chegou à aldeia, ela não encontrou mais Katerina Petrovna viva. A mãe nunca esperou pela filha única, a quem amava e esperava muito. Nastya percebe que cometeu um erro irreparável que permanecerá com ela até o fim de sua vida.

Outro exemplo que comprova meu ponto de vista é a história de Boris Petrovich Ekimov "Fala, mãe, fala ...". A velha Katerina mora sozinha em uma fazenda, em sua casinha, tendo uma casa pequena, e sua filha mora em uma cidade localizada a mil e quinhentos quilômetros de sua mãe. Quando uma filha compra sua mãe celular, para manter contato com a mãe, explicam para a velha que as ligações são caras, então você só precisa falar de negócios, porém, a avó Katerina quer contar muito para a filha, mas para economizar dinheiro, a filha se limita apenas a falar sobre saúde. Logo, a filha percebe que pode nunca mais ouvir a voz da mãe, ela entende o quanto é importante para sua mãe, Katerina, compartilhar todas as pequenas coisas de sua vida, então a filha pergunta à velha mãe no celular: "Fale , mãe, fala..." . A filha de Katerina conseguiu entender seu erro a tempo e corrigi-lo, evitando assim um erro irreparável.

Assim, refletindo sobre o destino de diferentes heróis, podemos entender que são os erros cometidos que dão às pessoas a chance de corrigi-los mais tarde na vida, porém, tendo cometido um erro que não pode mais corrigir, a pessoa só pode viver com isso, entendendo que ele perdeu sua chance.

De acordo com este plano de contas (nº 94n), títulos estão sujeitas a reflexão na conta 58, denominada “Aplicações financeiras”. É nas subcontas desta conta numeradas 1 e 2 que se encontram os títulos. No artigo falaremos sobre contabilização de títulos na contabilidade, daremos exemplos de lançamentos.

Os títulos são, antes de tudo, ações e ações, títulos, letras, cheques e hipotecas. Para uma designação mais compreensível desses termos, podemos dar-lhes as seguintes breves definições:

As ações garantem o direito do proprietário deste papel de reivindicar uma parte dos lucros da empresa na forma de dividendos.
O título permite que o titular reivindique receber seu valor pelo valor de face, além de um percentual fixo.
A ação atribui ao seu titular a oportunidade de receber uma parte dos objetos de propriedade da empresa.
Uma nota promissória é um documento que certifica que uma determinada pessoa (cidadão ou organização) deve pagar uma quantia específica a uma segunda pessoa Dinheiro dentro de um prazo limitado.
Um cheque é um pedaço de papel vinculado diretamente a um banco. No cheque, seu dono indica o valor e instrui o banco a pagar esse valor a uma determinada pessoa ou empresa.

As notas promissórias referem-se à 2ª subconta da conta 58 e estão incluídas na categoria “títulos de dívida”.

Operações envolvendo letras de câmbio:

O procedimento segundo o qual são sujeitas à contabilização as transacções relativas a obrigações encontra-se detalhadamente descrito em "contabilização de empréstimos e créditos". A dívida para com o detentor desse tipo de título é refletida como dívidas sobre empréstimos e empréstimos. Para a compilação da correspondência, são usadas as contas 66 e 67. A escolha da conta desejada depende do tipo de dívida - seja de curto ou longo prazo. No primeiro caso, o placar é 66, no segundo - 67.

Se os fundos recebidos excederem o valor nominal da obrigação, o montante em que o valor nominal da obrigação for excedido é incluído na conta de outros rendimentos.

Isso também inclui despesas na forma de juros acumulados em títulos. Exemplos de lançamentos contábeis de títulos típicos:

Nº p/p	O conteúdo da ação	Débito	Crédito	Tipo de transação
1	A empresa comprou títulos	76	51	3
2	Endividamento do comprador por títulos resgatáveis detectado	91.2	58.2	1
3	Título resgatado	91	58.2	2
4	A diferença entre o valor do título original e o valor de face foi baixada.	58.2	91	4
5	Mostrando o recebimento de fundos para títulos	51	62	3

Contabilização de participações na contabilidade

Na contabilização de ações, são mais utilizados os lançamentos 58.1, 81 e 76. A contabilização de ações é realizada para acompanhar a movimentação das próprias ações da empresa e de terceiros. As transações mostram aquisições, alienações, vendas e outras ações que ocorrem com ações. As ações são a propriedade principal da empresa e estão associadas a capital autorizada, tantas postagens são feitas com uma conta de 80.

Além da emissão inicial, há também a emissão de ações adicionais. A aquisição de ações deve ser notificada à repartição de finanças e averbada nos autos. O contador pode refletir a aquisição de ações não em um relatório trimestral, mas redigir um documento no momento da aquisição. também em escrita contratos para a venda de ações com outras pessoas ou organizações são elaborados.

Exemplos de lançamentos contábeis padrão para contabilização de ações:

Nº p/p	O conteúdo da ação	Débito	Crédito	Tipo de transação
1	A empresa comprou ações	58.1	76	3
2	A acumulação de % sobre eles é mostrada	76	91	2
3	Amortizado o custo de aposentado em conexão com a venda de ações	91	58	4
4	Baixa da reserva formada em conexão com a depreciação de ações	59	91	4
5	Levado em consideração a aceitação do saldo de ações	58	60	3

Exemplo de contabilização de títulos

Os títulos, cujas informações são apresentadas acima, podem ser divididos em principais e auxiliares. Os primeiros incluem ações e ações (conta 58.1), e os auxiliares - os papéis restantes (notas, cheques, títulos, etc.) (conta 58.2). Os títulos são ocupados maioritariamente nos processos de aquisição, alienação, alienação e acréscimo de juros. EM casos individuais sua enumeração e cancelamento são possíveis.

Podem participar da movimentação de valores mobiliários no mercado pessoas jurídicas comuns e empresários, bem como pessoas jurídicas e empresários individuais que se dediquem à movimentação desses valores mobiliários em nível profissional. Na contabilidade, existem composições inteiras de transações para situações específicas, onde é necessário compilar um grande número de lançamentos e identificar absolutamente todas as transações realizadas em uma determinada situação. Vamos dar um exemplo com a participação de valores mobiliários.

O exemplo mais simples: uma empresa comprou ações de um banco ao preço de 1.500 rublos, embora o valor nominal das ações fosse de 1.000 rublos. A única despesa forçada é o pagamento ao emissor. Enquanto isso, o vencimento máximo dos títulos era de apenas 2 anos. O rendimento dos títulos era pago ao seu proprietário a cada seis meses a uma taxa de 40% ao ano. A seguir, fazemos uma tabela na qual anotamos todas as operações ocorridas nessa situação.

Nº p/p	O conteúdo da ação	Débito	Crédito	Valor da transação
1	O valor dos títulos foi pago ao seu proprietário original (emissor)	76	51	1500
2	Valor contábil refletido dos títulos	58.1	76	1500
3	Dividendos acumulados	76	91	300
4	Dividendos listados	51	76	300
5	Refletiu a parcela pela qual o preço dos títulos caiu	91	58

Transações semelhantes podem ocorrer com ações (o que acontece com mais frequência), letras de câmbio e outros tipos de títulos. Este exemplo inclui cinco postagens, mas na maioria das vezes as postagens em tais exemplos podem chegar a vinte. O principal aqui é calcular corretamente o valor e o débito com o crédito. Na contabilidade, os títulos são refletidos pelo seu valor contábil.

Erros Comuns na Contabilidade de Valores Mobiliários

Não é segredo que a contabilidade é um assunto delicado e não se pode errar. Mesmo o menor erro terá consequências. A seguir está uma lista dos erros mais comuns que os contadores cometem ao contabilizar títulos. O primeiro erro comum está relacionado às letras de câmbio. Projeto incorreto levará a fiação incorreta.

O próximo erro é contabilizar a conta do próprio comprador. Isso se reflete na 58ª pontuação. Mas aqui é muito importante saber se o comprador emitiu sua letra de câmbio ou a transferiu para terceiros. No primeiro caso, a fatura deve ser refletida no débito de 62 contas (acertos com compradores e clientes). E no segundo caso, a conta deve ser refletida no débito e atribuída à conta de dívidas de curto prazo.

O terceiro erro está novamente relacionado com letras de câmbio. Uma fatura (e qualquer outra garantia) pode ser obtida gratuitamente do fornecedor (contratante). E muitas empresas acreditam erroneamente que não vale a pena relatar isso ao imposto. Mas não é assim, mesmo para recebimentos gratuitos, a pessoa jurídica é obrigada a informar a Receita Federal. E o último erro comum- as despesas com a venda de títulos são indicadas no item de despesas. Você não pode fazer isso, o custo de venda de títulos não ajudará a reduzir o pagamento de impostos.

Perguntas frequentes e respostas para eles

Questão número 1. Como utilizar corretamente o método FIFO para a alienação dos títulos em questão?

Se os valores mobiliários saírem do titular, e ao mesmo tempo for decidido aplicar o método FIFO para formalizar o processo de alienação, deve-se levar em consideração o local de armazenamento e o objetivo da aquisição. Isso deve ser refletido nos objetivos da política contábil.

Questão número 2. Como refletir títulos comprados de um tipo valioso no mercado de balcão?

Nesta situação, isso deve ser refletido na mesma sequência que outros valores mobiliários de tipo valioso recebidos de outros fornecedores. Em seguida, seu valor é transferido para uma conta bancária ou fixado por meio de outras receitas.

Questão número 3. Caso o emitente retenha imposto sobre o rendimento de pessoas singulares sobre os dividendos que transfere entidade legal para papéis pertencentes a pessoas físicas?

Uma resposta inequívoca não pode ser dada. No entanto, os contadores profissionais são da opinião de que não deveriam.

Questão número 4. O que fazer se o emissor for declarado falido?

Para começar, o emissor deve ser contatado e ouvido suas propostas para você. Além disso, caso não tenham sido recebidas propostas sensatas, o caminho mais fácil é aguardar o julgamento, para o qual o emitente será intimado a pedido de outros credores. Existe também uma lei de falências, onde existe um procedimento para lidar com tal situação.

Direção "Experiência e erros"

Exemplo de redação sobre o tema: “A experiência é filha dos erros difíceis”

Experiência de vida… Em que consiste? Dos atos cometidos, palavras faladas, decisões tomadas, tanto certas quanto erradas. Muitas vezes a experiência são as conclusões que tiramos, cometendo erros. Há uma pergunta: como a vida é diferente da escola? A resposta soa assim: a vida dá uma prova antes da aula. De fato, uma pessoa às vezes inesperadamente se encontra em situação difícil e pode tomar a decisão errada, cometer um ato precipitado. Às vezes, suas ações levam a consequências trágicas. E só mais tarde ele percebe que cometeu um erro, e aprende a lição que a vida lhe ensinou.

vamos voltar para exemplos literários. Na história de V. Oseeva "Red cat", vemos dois meninos que tomaram lição de vida do meu próprio erro. Tendo quebrado acidentalmente uma janela, eles tinham certeza de que a anfitriã, uma idosa solitária, certamente reclamaria com seus pais e então o castigo não poderia ser evitado. Como vingança, eles roubaram seu animal de estimação, um gato ruivo, dela e o entregaram a uma velha desconhecida. No entanto, os meninos logo perceberam que, com seu ato, haviam causado uma dor indescritível a Marya Pavlovna, porque o gato era a única lembrança do único filho da mulher, que morreu cedo. Vendo como ela sofria, os meninos sentiram pena dela, perceberam que haviam cometido um erro terrível e tentaram corrigi-la. Eles encontraram o gato e o devolveram ao dono. Vemos como eles mudam ao longo da história. Se no início da história são guiados por motivos egoístas, pelo medo, pelo desejo de fugir à responsabilidade, no final as personagens já não pensam em si mesmas, as suas ações são ditadas pela compaixão, pelo desejo de ajudar. A vida ensinou a eles uma lição importante e os caras aprenderam.

Recordemos a história de A. Mass “The Trap”. Descreve o ato de uma garota chamada Valentina. A heroína não gosta da esposa de seu irmão, Rita. Esse sentimento é tão forte que Valentina decide armar uma armadilha para a nora: cavar um buraco e disfarçar para que Rita, ao pisar nele, caia. Ela executa seu plano e Rita cai em uma armadilha preparada. Só de repente descobriu-se que ela estava no quinto mês de gravidez e, devido a uma queda, poderia perder um filho. Valentina fica horrorizada com o que ela fez. Ela não queria matar ninguém, principalmente uma criança! Agora ela terá que viver com um sentimento duradouro de culpa. Tendo cometido, talvez, um erro irreparável, a heroína ganhou, embora amarga, mas valiosa experiência de vida, que no futuro, talvez, a salve de passos errados, mude sua atitude para com as pessoas e consigo mesma e a faça pensar sobre o consequências de seus atos.

Resumindo o que foi dito, gostaria de acrescentar que a experiência, muitas vezes fruto de "erros difíceis", tem uma grande influência na nossa vida posterior. Com a experiência vem a compreensão de muitas verdades importantes, a visão de mundo muda, nossas decisões se tornam mais equilibradas. E este é o seu principal valor.

(394 palavras)

Um exemplo de ensaio sobre o tema: "A experiência das gerações anteriores é importante para nós?"

A experiência das gerações anteriores é importante para nós? Refletindo sobre esta questão, é impossível não chegar à resposta: claro que sim. A experiência dos nossos pais e avós, de todo o nosso povo, é sem dúvida significativa para nós, porque a sabedoria acumulada ao longo dos séculos indica-nos o caminho a seguir, ajuda-nos a evitar muitos erros. Então, geração mais velha Os russos passaram no teste da Grande Guerra Patriótica. A guerra deixou uma marca indelével no coração daqueles que tiveram a chance de ver os horrores dos dias de guerra com seus próprios olhos. A geração atual, embora os conheça apenas por boatos, por livros e filmes, histórias de veteranos, também entende que não há nada pior e não pode haver. A amarga experiência dos duros anos de guerra nos ensina a não esquecer quanta dor e sofrimento a guerra pode trazer. Devemos nos lembrar disso para que a tragédia não se repita indefinidamente.

As terríveis provações dos dias de guerra são vividamente mostradas nas obras de russo e literatura estrangeira. Recordemos o romance "Meu General" de A. Likhanov. No capítulo “Outra história. Sobre o trompetista" o autor conta sobre um homem que foi parar em um campo de concentração durante a Grande guerra patriótica. Ele era trompetista, e os alemães o obrigaram, junto com outros músicos cativos, a tocar melodias alegres, acompanhando as pessoas até a "banya". Só que não era um banho, mas fornalhas onde os prisioneiros eram queimados, e os músicos sabiam disso. É impossível ler sem estremecer as linhas que descrevem as atrocidades dos nazistas. Nikolai, esse era o nome do herói desta história, sobreviveu milagrosamente após a execução. O autor mostra que provações terríveis se abateram sobre seu herói. Ele foi libertado do acampamento, soube que sua família - sua esposa e filho - havia desaparecido durante o bombardeio. Ele procurou por seus entes queridos por um longo tempo, e então percebeu que a guerra os havia destruído também. Likhanov descreve o estado da alma do herói da seguinte maneira: “Foi como se um trompetista tivesse morrido. Vivo, mas não vivo. Ele anda, come, bebe, mas não é que ele anda, come, bebe. E outra pessoa completamente. Antes da guerra, ele amava a música acima de tudo. Depois da guerra, ele não consegue ouvir." O leitor entende que a ferida infligida a uma pessoa pela guerra nunca cicatrizará até o fim.

No poema de K. Simonov "O major trouxe o menino em uma carruagem", a tragédia da guerra também é mostrada. Nós vemos garotinho, a quem seu pai tirou da Fortaleza de Brest. A criança pressiona um brinquedo contra o peito e ele próprio tem cabelos grisalhos. O leitor entende que provações infantis caíram sobre ele: sua mãe morreu e em poucos dias ele próprio viu tantas coisas terríveis que é impossível colocar em palavras. Não é à toa que o escritor diz: "Por dez anos no próximo e neste mundo, esses dez dias serão creditados a ele." Vemos que a guerra não poupa ninguém: nem adultos nem crianças. E não há lição mais importante para as gerações futuras: devemos preservar a paz no planeta, não permitir que a tragédia se repita.

Resumindo o que foi dito, podemos concluir: a experiência das gerações anteriores nos ensina a não repetir erros trágicos, adverte contra decisões erradas. A experiência conduzida pelos jornalistas do Channel One é indicativa. Eles abordaram as pessoas na rua com a pergunta: é necessário lançar um ataque preventivo aos Estados Unidos? E TODOS os entrevistados responderam inequivocamente “não”. O experimento mostrou que geração moderna Os russos, que conhecem a trágica experiência de seus pais e avós, entendem que a guerra traz apenas horror e dor, e não querem que isso aconteça novamente.

(481 palavras)

Um exemplo de ensaio sobre o tema: "Que erros podem ser chamados de irreparáveis?"

É possível viver a vida sem errar? Eu acho que não. Uma pessoa que caminha pelo caminho da vida não está imune a um passo errado. Às vezes ele faz coisas que levam a consequências trágicas, o preço das decisões erradas é a vida de alguém. E, embora uma pessoa eventualmente entenda que fez algo errado, nada pode ser mudado.

Um erro irreparável é cometido pela heroína do conto de fadas N.D. Teleshov "Garça Branca". A princesa Isolda desejava ter um vestido de noiva incomum, incluindo uma decoração de tufo de garça. Ela sabia que, por causa dessa crista, a garça precisaria ser morta, mas isso não impediu a princesa. Basta pensar, uma garça! Ela vai morrer mais cedo ou mais tarde de qualquer maneira. O desejo egoísta de Isolda acabou sendo o mais forte de todos. Mais tarde, ela soube que, por causa das belas garças-reais, eles começaram a matar milhares de garças-reais e, eventualmente, destruí-las completamente. A princesa ficou chocada ao saber que por causa dela, toda a sua família foi exterminada. Ela percebeu que havia cometido um erro terrível, que agora não poderia ser corrigido. Ao mesmo tempo, essa história se tornou uma lição cruel para Isolda, fazendo-a pensar sobre suas ações e suas consequências. A heroína decidiu que nunca mais faria mal a ninguém, aliás, faria o bem, não pensaria em si mesma, mas nos outros.

Lembre-se da história "Férias em Marte" de R. Bradbury. Descreve uma família que voou para Marte. A princípio parece que se trata de uma viagem de lazer, mas depois descobrimos que os heróis são um dos poucos que conseguiram escapar da Terra. A humanidade cometeu um erro terrível e irreparável: “A ciência avançou muito rápido e muito longe, e as pessoas se perderam no labirinto de máquinas... Eles não estavam fazendo isso; inventou infinitamente mais e mais novas máquinas - em vez de aprender a gerenciá-las. Vemos as trágicas consequências a que isso levou. Levados pelo progresso científico e tecnológico, as pessoas se esqueceram do mais importante e começaram a se destruir: "As guerras se tornaram cada vez mais destrutivas e acabaram destruindo a Terra ... A Terra morreu." A própria humanidade destruiu seu planeta, seu lar. O autor mostra que o erro cometido pelas pessoas é irreparável. No entanto, para um punhado de sobreviventes, será uma lição amarga. Talvez a humanidade, continuando a viver em Marte, escolha um caminho diferente de desenvolvimento e evite a repetição de tal tragédia.

Resumindo o que foi dito, gostaria de acrescentar: alguns erros cometidos por pessoas levam a consequências trágicas que não podem ser corrigidas. No entanto, até a experiência mais amarga é nossa professora, que ajuda a reconsiderar nossa atitude para com o mundo e adverte contra a repetição de passos errados.

Um exemplo de ensaio sobre o tema: "O que acrescenta experiência de leitura à experiência de vida?"

O que acrescenta a experiência do leitor à experiência de vida? Refletindo sobre esta questão, é impossível não chegar à resposta: lendo livros, extraímos a sabedoria de gerações. Uma pessoa deve aprender verdades importantes apenas por sua própria experiência? Claro que não. Os livros lhe dão a oportunidade de aprender com os erros dos heróis, de compreender a experiência de toda a humanidade. As lições aprendidas com as obras lidas ajudarão a pessoa a tomar as decisões certas, alertando contra erros.

Vamos nos voltar para exemplos literários. Assim, na obra de V. Oseeva "Vovó" conta sobre uma senhora idosa, que era tratada com desdém pela família. O personagem principal da família não era respeitado, muitas vezes repreendido, nem considerava necessário cumprimentá-lo. Eles foram rudes com ela, até a chamavam de única “avó”. Ninguém apreciava o que ela fazia pelos entes queridos, mas ela limpava, lavava e cozinhava o dia inteiro. Sua preocupação não evocou um sentimento de gratidão da família, foi um dado adquirido. O autor enfatiza o amor altruísta e misericordioso da avó por seus filhos e neto. Muito tempo se passou antes que o neto de Bork começasse a entender como ele e seus pais estavam errados com ela, porque nenhum deles disse uma palavra gentil para ela. O primeiro impulso foi uma conversa com um amigo que disse que em sua família a avó é a mais importante, pois criou a todos. Isso fez Borka pensar na atitude para com sua própria avó. Porém, somente após sua morte, Borka percebeu o quanto amava sua família, o quanto fazia por ela. A consciência dos erros, um doloroso sentimento de culpa e o arrependimento tardio vinham apenas quando nada podia ser corrigido. Um profundo sentimento de culpa toma conta do herói, mas nada pode ser mudado, a avó não pode ser devolvida, o que significa que não se pode dizer palavras de perdão e gratidão tardia. Esta história nos ensina a apreciar as pessoas próximas enquanto elas estão por perto, a mostrar atenção e amor a elas. Sem dúvida, esta importante verdade que uma pessoa deve aprender antes que seja tarde demais, e uma amarga experiência herói literário ajudará o leitor a evitar tal erro em própria vida.

A história de A. Mass "O Exame Difícil" fala da experiência de superar dificuldades. personagem principal- uma garota chamada Anya Gorchakova, que conseguiu resistir a um teste difícil. A heroína sonhava em ser atriz, ela queria que seus pais viessem à apresentação em acampamento infantil, apreciou seu jogo. Ela tentou muito, mas se decepcionou: no dia marcado, seus pais não chegaram. Oprimida por uma sensação de desespero, ela decidiu não subir no palco. Os argumentos da professora a ajudaram a lidar com seus sentimentos. Anya percebeu que não deveria decepcionar seus companheiros, ela precisava aprender a se controlar e completar sua tarefa, não importa o quê. E assim aconteceu, ela jogou o melhor. Foi esse incidente que ensinou a heroína a se controlar. A primeira experiência de superação de dificuldades ajudou a menina a atingir seu objetivo - mais tarde ela se tornou uma atriz famosa. O escritor quer nos ensinar uma lição: por mais fortes que sejam os sentimentos negativos, devemos saber lidar com eles e ir em direção ao nosso objetivo, apesar das decepções e fracassos. A experiência da heroína da história ajudará o leitor a pensar sobre seu próprio comportamento em situações difíceis irá apontar você na direção certa.

Assim, podemos dizer que a experiência do leitor desempenha um papel importante na vida humana: a literatura nos dá a oportunidade de compreender verdades importantes, molda nossa visão de mundo. Os livros são uma fonte de luz que nos ilumina caminho da vida.

Um exemplo de ensaio sobre o tema: “Que eventos e impressões da vida ajudam uma pessoa a crescer, ganhar experiência?”

Quais eventos e impressões da vida ajudam uma pessoa a crescer, ganhar experiência? Respondendo a esta pergunta, podemos dizer que estes podem ser uma variedade de eventos.

A maneira mais rápida de uma criança crescer é quando ela se encontra em uma situação difícil, por exemplo, durante uma guerra. A guerra leva embora seus entes queridos, pessoas estão morrendo diante de seus olhos, o mundo está desmoronando. Experimentando luto e sofrimento, ele começa a perceber a realidade de maneira diferente, e é aqui que termina sua infância.

Voltemos ao poema de K. Simonov "O major trouxe o menino em uma carruagem." Vemos um menino que seu pai tirou da Fortaleza de Brest. A criança pressiona um brinquedo contra o peito e ele próprio tem cabelos grisalhos. O leitor entende que provações infantis caíram sobre ele: sua mãe morreu e em poucos dias ele próprio viu tantas coisas terríveis que é impossível colocar em palavras. Não é à toa que o escritor diz: "Por dez anos no próximo e neste mundo, esses dez dias serão creditados a ele." A guerra mutila a alma, tira a infância, faz crescer prematuramente.

Mas não só o sofrimento dá impulso ao crescimento. Para uma criança, a experiência que ela ganha ao tomar decisões por conta própria, aprende a ser responsável não só por si mesma, mas também pelos outros, começa a cuidar de alguém é importante.

Assim, na história de A. Aleksin "Enquanto isso, em algum lugar ..." o personagem principal Sergei Emelyanov, lendo acidentalmente uma carta endereçada a seu pai, fica sabendo da existência de seu pai. ex-mulher. A mulher pede ajuda. Parece que Sergei não tem nada para fazer na casa dela, e seu primeiro impulso foi simplesmente devolver a carta para ela e ir embora. Mas a simpatia pela dor dessa mulher, outrora abandonada pelo marido, e agora pelo filho adotivo, o faz escolher um caminho diferente. Serezha decide visitar constantemente Nina Georgievna, ajudá-la em tudo, salvá-la do mais terrível infortúnio - a solidão. E quando seu pai o convida para ir de férias ao mar, o herói recusa. Afinal, ele prometeu a Nina Georgievna ficar com ela e não pode se tornar sua nova perda. O autor enfatiza que é essa experiência de vida do herói que o torna mais maduro, não sem razão Sergey admite: “Talvez a necessidade de se tornar o protetor de alguém, o libertador veio até mim como o primeiro chamado da idade adulta masculina. Você não pode esquecer aquela primeira pessoa que precisou de você."

Resumindo o que foi dito, podemos concluir que uma criança cresce quando surgem momentos decisivos em sua vida que mudam radicalmente sua vida.

(342 palavras)

Direção "Mente e sentimentos"

Um exemplo de ensaio sobre o tema: “A razão deve prevalecer sobre os sentimentos”?

A razão deve prevalecer sobre os sentimentos? Na minha opinião, não existe uma resposta única para essa pergunta. Em algumas situações, você deve ouvir a voz da razão, e em outras situações, ao contrário, você precisa agir de acordo com os sentimentos. Vejamos alguns exemplos.

Portanto, se uma pessoa está possuída por sentimentos negativos, deve-se contê-los, ouvir os argumentos da razão. Por exemplo, A. Mass "Exame Difícil" refere-se a uma garota chamada Anya Gorchakova, que conseguiu resistir a um teste difícil. A heroína sonhava em ser atriz, queria que seus pais viessem à apresentação no acampamento infantil e apreciassem sua brincadeira. Ela tentou muito, mas se decepcionou: no dia marcado, seus pais não chegaram. Oprimida por uma sensação de desespero, ela decidiu não subir no palco. Os argumentos razoáveis da professora a ajudaram a lidar com seus sentimentos. Anya percebeu que não deveria decepcionar seus companheiros, ela precisava aprender a se controlar e completar sua tarefa, não importa o quê. E assim aconteceu, ela jogou o melhor. O escritor quer nos dar uma lição: por mais fortes que sejam os sentimentos negativos, devemos saber lidar com eles, ouvir a mente, que nos diz a decisão certa.

No entanto, a mente nem sempre dá o conselho certo. Às vezes acontece que ações ditadas por argumentos racionais levam a consequências negativas. Vamos nos voltar para a história "Labirinto" de A. Likhanov. O pai do protagonista Tolik era apaixonado por seu trabalho. Ele gostava de projetar peças de máquinas. Quando ele falava sobre isso, seus olhos brilhavam. Mas, ao mesmo tempo, ele ganhava pouco, mas poderia ter se mudado para a loja e recebido um salário maior, como sua sogra sempre o lembrava. Parece que esta é uma decisão mais razoável, porque o herói tem família, tem filho, e não deve depender da pensão de uma idosa - sogra. No final, cedendo à pressão da família, o herói sacrificou seus sentimentos pela razão: abandonou seu negócio preferido para ganhar dinheiro. A que isso levou? O pai de Tolik sentiu-se profundamente infeliz: “Os olhos estão doentes e como se estivessem chamando. Eles pedem ajuda, como se uma pessoa estivesse com medo, como se estivesse mortalmente ferida. Se antes ele estava possuído por um sentimento brilhante de alegria, agora é um desejo surdo. Este não era o tipo de vida que ele sonhava. O escritor mostra que decisões que nem sempre são razoáveis à primeira vista são corretas, às vezes, ouvindo a voz da razão, nos condenamos ao sofrimento moral.

Assim, podemos concluir: ao decidir se deve agir de acordo com a razão ou os sentimentos, uma pessoa deve levar em consideração as características de uma determinada situação.

Um exemplo de ensaio sobre o tema: "Uma pessoa deve viver em obediência aos sentimentos?"

Uma pessoa deve viver em obediência aos sentimentos? Na minha opinião, não existe uma resposta única para essa pergunta. Em algumas situações deve-se ouvir a voz do coração, e em outras situações, ao contrário, não se deve sucumbir aos sentimentos, deve-se ouvir os argumentos da razão. Vejamos alguns exemplos.

Assim, na história de V. Rasputin "Aulas de francês", fala-se da professora Lidia Mikhailovna, que não podia ficar indiferente à situação de sua aluna. O menino estava morrendo de fome e, para conseguir dinheiro para um copo de leite, jogou jogatina. Lidia Mikhailovna tentou convidá-lo para a mesa e até mandou um pacote com comida, mas o herói rejeitou sua ajuda. Então ela decidiu tomar medidas extremas: ela mesma começou a brincar com ele por dinheiro. Claro, a voz da razão não poderia deixar de dizer a ela que ela estava violando os padrões éticos da relação entre professor e aluno, transgredindo os limites do que era permitido, que ela seria demitida por isso. Mas o sentimento de compaixão prevaleceu e Lidia Mikhailovna violou as regras geralmente aceitas de comportamento da professora para ajudar a criança. O escritor quer nos transmitir a ideia de que “bons sentimentos” são mais importantes do que normas razoáveis.

Porém, às vezes acontece que uma pessoa é possuída por sentimentos negativos: raiva, ressentimento. Oprimido por eles, ele comete Más ações, embora, é claro, pela razão ele esteja ciente de que está fazendo o mal. As consequências podem ser trágicas. A história de A. Mass "The Trap" descreve o ato de uma garota chamada Valentina. A heroína não gosta da esposa de seu irmão, Rita. Esse sentimento é tão forte que Valentina decide armar uma armadilha para a nora: cavar um buraco e disfarçar para que Rita, ao pisar nele, caia. A garota não pode deixar de entender que está cometendo uma má ação, mas nela seus sentimentos prevalecem sobre a razão. Ela executa seu plano e Rita cai em uma armadilha preparada. Só de repente descobriu-se que ela estava no quinto mês de gravidez e, devido a uma queda, poderia perder um filho. Valentina fica horrorizada com o que ela fez. Ela não queria matar ninguém, principalmente uma criança! "Como posso viver?" ela pergunta e não encontra resposta. O autor nos leva à ideia de que não se deve sucumbir ao poder dos sentimentos negativos, pois eles provocam atos cruéis, que posteriormente terão de ser amargamente lamentados.

Assim, podemos chegar à conclusão: você pode obedecer aos sentimentos se eles forem gentis, brilhantes; as negativas devem ser reprimidas, ouvindo a voz da razão.

(344 palavras)

Um exemplo de ensaio sobre o tema: "A disputa entre razão e sentimento ..."

A disputa entre razão e sentimento... Esse confronto é eterno. Às vezes, a voz da razão acaba sendo mais forte em nós e às vezes seguimos os ditames do sentimento. Em algumas situações, não há escolha certa. Ouvindo sentimentos, uma pessoa vai pecar contra Padrões morais; ouvindo a razão, ele sofrerá. Pode não haver um caminho que leve a uma resolução bem-sucedida da situação.

Assim, no romance de A.S. Pushkin "Eugene Onegin", o autor fala sobre o destino de Tatyana. Na juventude, tendo se apaixonado por Onegin, ela, infelizmente, não encontra reciprocidade. Tatyana carrega seu amor ao longo dos anos e, finalmente, Onegin está a seus pés, ele está apaixonado por ela. Parece que ela sonhou com isso. Mas Tatyana é casada, ela está ciente de seu dever de esposa, ela não pode manchar sua honra e a honra de seu marido. A razão prevalece sobre seus sentimentos nela, e ela recusa Onegin. Acima do amor, a heroína coloca o dever moral, a fidelidade conjugal, mas condena a si mesma e ao amante ao sofrimento. Os heróis poderiam encontrar a felicidade se ela tomasse uma decisão diferente? Dificilmente. Um provérbio russo diz: "Você não pode construir sua outra felicidade no infortúnio." A tragédia do destino da heroína é que a escolha entre razão e sentimento em sua situação é uma escolha sem escolha, qualquer decisão só levará ao sofrimento.

Vamos nos voltar para o trabalho de N.V. Gogol "Taras Bulba". O escritor mostra que escolha um dos heróis, Andriy, enfrentou. Por um lado, tem um sentimento de amor por uma bela polaca, por outro, é um cossaco, um dos que sitiaram a cidade. O amado entende que ele e Andriy não podem ficar juntos: “E eu sei qual é o seu dever e convênio: seu nome é pai, camaradas, pátria, e nós somos seus inimigos”. Mas os sentimentos de Andriy têm precedência sobre todos os argumentos da razão. Ele escolhe o amor, em nome dele está pronto para trair sua pátria e família: “O que é meu pai, camaradas e pátria para mim!.. Pátria é o que nossa alma procura, que é mais querida para ela. Minha pátria é você! .. E tudo o que é, vou vender, dar, arruinar por tal pátria! O escritor mostra que Sentimento maravilhoso o amor pode levar uma pessoa a atos terríveis: vemos que Andriy vira armas contra seus ex-companheiros, junto com os poloneses ele luta contra os cossacos, entre os quais estão seu irmão e seu pai. Por outro lado, ele poderia deixar sua amada morrer de fome em uma cidade sitiada, talvez se tornar vítima da crueldade dos cossacos em caso de captura? Vemos que nesta situação dificilmente é possível escolha certa, qualquer caminho leva a consequências trágicas.

Resumindo o que foi dito, podemos concluir que, refletindo sobre a disputa entre razão e sentimento, é impossível dizer de forma inequívoca qual deve vencer.

Um exemplo de ensaio sobre o tema: "Uma grande pessoa também pode ser graças aos seus sentimentos - não apenas à sua mente." (Theodore Dreiser)

"Uma grande pessoa também pode ser graças a seus sentimentos - não apenas à mente", argumentou Theodore Dreiser. De fato, não apenas um cientista ou comandante pode ser chamado de grande. A grandeza de uma pessoa pode ser concluída em pensamentos brilhantes, o desejo de fazer o bem. Sentimentos como misericórdia, compaixão, podem nos levar a ações nobres. Ao ouvir a voz dos sentimentos, a pessoa ajuda as pessoas ao seu redor, torna o mundo um lugar melhor e fica mais limpa. Vou tentar apoiar minha ideia com exemplos literários.

Na história de B. Ekimov "A Noite da Cura", o autor conta sobre o menino Borka, que vem passar as férias com a avó. A velha costuma ter pesadelos de guerra em seus sonhos, e isso a faz gritar à noite. A mãe dá um conselho razoável ao herói: “Ela só vai começar a falar à noite e você grita:“ Fique quieto! Ela para. Nós tentamos". Borka vai fazer exatamente isso, mas o inesperado acontece: “o coração do menino inundou-se de pena e dor”, assim que ouviu os gemidos da avó. Ele não consegue mais seguir conselhos razoáveis, é dominado por um sentimento de compaixão. Borka acalma a avó até que ela adormeça tranquilamente. Ele está disposto a fazer isso todas as noites para que a cura chegue até ela. O autor quer nos transmitir a ideia da necessidade de ouvir a voz do coração, de agir de acordo com Bons sentimentos.

A. Aleksin fala sobre o mesmo na história "Enquanto isso, em algum lugar ..." Personagem principal Sergei Emelyanov, lendo acidentalmente uma carta endereçada a seu pai, fica sabendo da existência de sua ex-esposa. A mulher pede ajuda. Parece que Sergei não tem nada para fazer na casa dela, e sua mente lhe diz para simplesmente devolver a carta para ela e ir embora. Mas a simpatia pela dor dessa mulher, antes abandonada pelo marido e agora pelo filho adotivo, o faz negligenciar os argumentos da razão. Serezha decide visitar constantemente Nina Georgievna, ajudá-la em tudo, salvá-la do mais terrível infortúnio - a solidão. E quando seu pai o convida para ir de férias ao mar, o herói recusa. Sim, claro, uma viagem ao mar promete ser emocionante. Sim, você pode escrever para Nina Georgievna e convencê-la de que ela deveria ir para o acampamento com os rapazes, onde ela ficará bem. Sim, você pode prometer que vai procurá-la durante as férias de inverno. Mas um senso de compaixão e responsabilidade tem precedência nele sobre essas considerações. Afinal, ele prometeu a Nina Georgievna ficar com ela e não pode se tornar sua nova perda. Sergei vai entregar uma passagem para o mar. O autor mostra que às vezes ações ditadas por um sentimento de misericórdia podem ajudar uma pessoa.

Assim, chegamos à conclusão: um grande coração assim como uma grande mente pode levar uma pessoa à verdadeira grandeza. Boas ações e pensamentos puros testemunham a grandeza da alma.

Um exemplo de ensaio sobre o tema: “Nossa mente às vezes não nos traz menos sofrimento do que nossas paixões”. (Chamfort)

“Nossa mente às vezes não nos traz menos sofrimento do que nossas paixões”, argumentou Chamfort. E, de fato, há sofrimento da mente. Tomando uma decisão razoável à primeira vista, uma pessoa pode cometer um erro. Isso acontece quando a mente e o coração não estão em harmonia, quando todos os seus sentimentos protestam contra o caminho escolhido, quando, tendo agido de acordo com os argumentos da mente, ele se sente infeliz.

Vamos nos voltar para exemplos literários. A. Aleksin na história "Enquanto isso, em algum lugar ..." fala sobre um menino chamado Sergey Emelyanov. O protagonista acidentalmente fica sabendo da existência da ex-mulher de seu pai e de seu infortúnio. Uma vez que seu marido a deixou, foi um duro golpe para a mulher. Mas agora um teste muito mais terrível a espera. O filho adotivo decidiu deixá-la. Ele encontrou seus pais biológicos e os escolheu. Shurik nem quer se despedir de Nina Georgievna, embora ela o tenha criado desde a infância. Quando ele sai, ele leva todas as suas coisas. Ele é guiado por considerações aparentemente razoáveis: ele não quer incomodar sua mãe adotiva com um adeus, ele acredita que suas coisas só vão lembrá-la de sua dor. Ele percebe que é difícil para ela, mas considera razoável morar com os pais recém-encontrados. Aleksin enfatiza que com suas ações, tão deliberadas e equilibradas, Shurik inflige um golpe cruel na mulher que o ama abnegadamente, causando-lhe uma dor inexprimível. O escritor nos leva à ideia de que às vezes ações razoáveis pode causar pesar.

Uma situação completamente diferente é descrita na história "Labirinto" de A. Likhanov. O pai do protagonista Tolik é apaixonado por seu trabalho. Ele gosta de projetar peças de máquinas. Quando ele fala sobre isso, seus olhos brilham. Mas, ao mesmo tempo, ganha pouco, mas pode se mudar para a loja e receber um salário maior, como a sogra sempre o lembra. Parece que esta é uma decisão mais razoável, porque o herói tem família, tem filho, e não deve depender da pensão de idosa - sogra. No final, cedendo à pressão da família, o herói sacrifica os seus sentimentos pela razão: recusa o seu emprego preferido para ganhar dinheiro. A que isso leva? O pai de Tolik sente-se profundamente infeliz: “Os olhos estão doentes e como se estivessem chamando. Eles pedem ajuda, como se uma pessoa estivesse com medo, como se estivesse mortalmente ferida. Se antes ele estava possuído por um sentimento brilhante de alegria, agora é um desejo surdo. Este não é o tipo de vida que ele sonha. O escritor mostra que decisões que nem sempre são razoáveis à primeira vista são corretas, às vezes, ouvindo a voz da razão, nos condenamos ao sofrimento moral.

Resumindo o que foi dito, gostaria de expressar a esperança de que uma pessoa, seguindo o conselho da razão, não se esqueça da voz dos sentimentos.

Um exemplo de ensaio sobre o tema: “O que governa o mundo - razão ou sentimento?”

O que governa o mundo - razão ou sentimento? À primeira vista, parece que a mente domina. Ele inventa, planeja, controla. No entanto, o homem não é apenas um ser racional, mas também dotado de sentimentos. Ele odeia e ama, se alegra e sofre. E são os sentimentos que permitem que ele se sinta feliz ou infeliz. Além disso, são os sentimentos que o fazem criar, inventar, mudar o mundo. Se não houvesse sentimentos, a mente não criaria suas criações extraordinárias.

Recordemos o romance de J. London "Martin Eden". O personagem principal estudou muito, tornou-se escritor famoso. Mas o que o levou a trabalhar em si mesmo dia e noite, a criar incansavelmente? A resposta é simples: é o sentimento de amor. O coração de Martin foi conquistado por uma garota da alta sociedade, Ruth Morse. Para conquistar seu favor, para conquistar seu coração, Martin se aprimora incansavelmente, supera obstáculos, suporta necessidades e fome no caminho para a escrita. É o amor que o inspira, o ajuda a encontrar-se e a alcançar as alturas. Sem esse sentimento, ele teria permanecido um simples marinheiro semianalfabeto, não teria escrito suas obras marcantes.

Vamos a outro exemplo. O romance de V. Kaverin "Dois Capitães" descreve como o personagem principal Sanya se dedicou a procurar a expedição desaparecida do Capitão Tatarinov. Ele conseguiu provar que foi Ivan Lvovich quem teve a honra de descobrir a Terra do Norte. O que levou Sanya a atingir seu objetivo por muitos anos? Mente fria? De jeito nenhum. Ele foi movido por um senso de justiça, porque por muitos anos se acreditou que o capitão morreu por sua própria culpa: ele "geriu descuidadamente os bens do Estado". Na verdade, o verdadeiro culpado foi Nikolai Antonovich, por causa do qual a maior parte do equipamento acabou inutilizável. Ele estava apaixonado pela esposa do capitão Tatarinov e deliberadamente o condenou à morte. Sanya acidentalmente descobriu isso e, acima de tudo, queria que a justiça prevalecesse. Foi o senso de justiça e o amor à verdade que levaram o herói a uma busca incansável e, finalmente, levaram a descoberta histórica.

Resumindo tudo o que foi dito, podemos concluir: o mundo é regido pelos sentimentos. Parafrasear frase famosa Turgenev, podemos dizer que apenas eles mantêm e movem a vida. Os sentimentos induzem nossa mente a criar algo novo, a fazer descobertas.

Um exemplo de ensaio sobre o tema: “Mente e sentimentos: harmonia ou confronto?” (Chamfort)

Razão e sentimentos: harmonia ou confronto? Parece que não há uma resposta única para essa pergunta. Claro, acontece que a mente e os sentimentos coexistem em harmonia. Além disso, enquanto houver essa harmonia, não nos faremos essas perguntas. É como o ar: enquanto está ali, não o notamos, mas se não for suficiente... Porém, há situações em que a mente e os sentimentos entram em conflito. Provavelmente, cada pessoa pelo menos uma vez na vida sentiu que sua "mente e coração estão desafinados". Surge uma luta interna, e é difícil imaginar o que prevalecerá: a razão ou o coração.

Assim, por exemplo, na história de A. Aleksin "Enquanto isso, em algum lugar ..." vemos o confronto entre razão e sentimentos. O personagem principal Sergei Emelyanov, tendo lido acidentalmente uma carta endereçada a seu pai, fica sabendo da existência de sua ex-esposa. A mulher pede ajuda. Parece que Sergei não tem nada para fazer na casa dela, e sua mente lhe diz para simplesmente devolver a carta para ela e ir embora. Mas a simpatia pela dor dessa mulher, antes abandonada pelo marido e agora pelo filho adotivo, o faz negligenciar os argumentos da razão. Serezha decide visitar constantemente Nina Georgievna, ajudá-la em tudo, salvá-la do mais terrível infortúnio - a solidão. E quando seu pai o oferece para ir de férias para o mar, o herói se recusa. Sim, claro, uma viagem ao mar promete ser emocionante. Sim, você pode escrever para Nina Georgievna e convencê-la de que ela deveria ir para o acampamento com os rapazes, onde ela ficará bem. Sim, você pode prometer que vai procurá-la durante as férias de inverno. Tudo isso é bastante razoável. Mas um senso de compaixão e responsabilidade tem precedência nele sobre essas considerações. Afinal, ele prometeu a Nina Georgievna ficar com ela e não pode se tornar sua nova perda. Sergei vai entregar uma passagem para o mar. O autor mostra que o sentimento de compaixão vence.

Vamos nos voltar para o romance de A.S. Pushkin "Eugene Onegin". O autor fala sobre o destino de Tatyana. Na juventude, tendo se apaixonado por Onegin, ela, infelizmente, não encontra reciprocidade. Tatyana carrega seu amor ao longo dos anos e, finalmente, Onegin está a seus pés, ele está apaixonado por ela. Parece que ela sonhou com isso. Mas Tatyana é casada, ela está ciente de seu dever de esposa, ela não pode manchar sua honra e a honra de seu marido. A razão prevalece sobre seus sentimentos nela, e ela recusa Onegin. Acima do amor, a heroína coloca o dever moral, a fidelidade conjugal.

Resumindo o que foi dito, gostaria de acrescentar que a razão e os sentimentos estão na base do nosso ser. Gostaria que eles se equilibrassem, nos permitissem viver em harmonia conosco e com o mundo ao nosso redor.

Direção "Honra e Desonra"

Um exemplo de ensaio sobre o tema: "Como você entende as palavras" honra "e" desonra "?

Honra e desonra ... Provavelmente, muitos pensaram sobre o que essas palavras significam. Honra é auto-respeito princípios morais que uma pessoa está pronta para defender em qualquer situação, mesmo à custa de sua própria vida. No cerne da desonra está a covardia, a fraqueza de caráter, que não permite lutar por ideais, obrigando-o a cometer atos vis. Ambos os conceitos são revelados, via de regra, em uma situação escolha moral.

Muitos escritores abordaram o tema da honra e da desonra. Assim, na história de V. Bykov "Sotnikov" é dito sobre dois guerrilheiros que foram feitos prisioneiros. Um deles, Sotnikov, suporta corajosamente a tortura, mas não conta nada a seus inimigos. Sabendo que será executado pela manhã, ele se prepara para enfrentar a morte com dignidade. O escritor concentra nossa atenção nos pensamentos do herói: “Sotnikov fácil e simplesmente, como algo elementar e completamente lógico em sua posição, agora tomou a última decisão: assumir tudo para si. Amanhã ele vai contar ao investigador que foi fazer um reconhecimento, tinha uma missão, feriu um policial em um tiroteio, que é comandante do Exército Vermelho e adversário do fascismo, deixe que atirem nele. O resto não está aqui." É indicativo que antes da morte um partidário pensa não em si mesmo, mas na salvação dos outros. E embora sua tentativa não tenha levado ao sucesso, ele cumpriu seu dever até o fim. O herói enfrenta corajosamente a morte, nem por um minuto lhe ocorre o pensamento de implorar misericórdia ao inimigo, de se tornar um traidor. O autor quer nos transmitir a ideia de que a honra e a dignidade estão acima do medo da morte.

A camarada Sotnikova, Rybak, se comporta de maneira bem diferente. O medo da morte tomou conta de todos os seus sentimentos. Sentado no porão, ele só pensa em salvar a própria vida. Quando a polícia o ofereceu para se tornar um deles, ele não ficou ofendido, nem indignado, pelo contrário, “sentiu forte e com alegria - ele viveria! Houve uma oportunidade de viver - isso é o principal. Todo o resto - mais tarde. Claro, ele não quer se tornar um traidor: “Ele não pretendia de forma alguma dar a eles segredos partidários, muito menos entrar para a polícia, embora entendesse que não seria fácil evitá-la”. Ele espera que "ele saia e com certeza vai pagar esses desgraçados ...". Uma voz interior diz a Rybak que ele embarcou no caminho da desonra. E então Rybak tenta chegar a um acordo com sua consciência: “Ele foi a este jogo para ganhar sua vida - isso não é suficiente para o jogo mais desesperador? E lá será visível, se ao menos não fossem mortos, torturados durante os interrogatórios. Nem que seja para sair desta gaiola, e ele não se permitirá nada de ruim. Ele é seu inimigo? Diante de uma escolha, ele não está pronto para sacrificar sua vida por uma questão de honra.

O escritor mostra os estágios sucessivos do declínio moral de Rybak. Aqui ele concorda em passar para o lado do inimigo e ao mesmo tempo continua a se convencer de que "não há grande culpa para ele". Em sua opinião, “ele teve mais oportunidades e trapaceou para sobreviver. Mas ele não é um traidor. Em todo caso, ele não iria se tornar um criado alemão. Ele ficou esperando para aproveitar um momento conveniente - talvez agora, ou talvez um pouco mais tarde, e só eles o verão ... "

E agora Rybak participa da execução de Sotnikov. Bykov enfatiza que até Rybak está tentando encontrar uma desculpa para esse ato terrível: “O que ele tem a ver com isso? É ele? Ele acabou de arrancar este toco. E então por ordem da polícia. E apenas caminhando nas fileiras dos policiais, Rybak finalmente entende: "Não havia mais como escapar dessas fileiras." V. Bykov enfatiza que o caminho da desonra escolhido por Rybak é um caminho para lugar nenhum.

Resumindo o que foi dito, gostaria de expressar a esperança de que nós, diante escolha difícil, não nos esqueçamos dos valores mais elevados: honra, dever, coragem.

Um exemplo de ensaio sobre o tema: "Em que situações os conceitos de honra e desonra são revelados?"

Em que situações os conceitos de honra e desonra são revelados? Refletindo sobre esta questão, não se pode deixar de concluir que ambos os conceitos se revelam, via de regra, numa situação de escolha moral.

sim, em tempo de guerra um soldado pode enfrentar a morte. Ele pode aceitar a morte com dignidade, permanecendo fiel ao dever e não manchando a honra militar. Ao mesmo tempo, ele pode tentar salvar sua vida embarcando no caminho da traição.

Vamos nos voltar para a história de V. Bykov "Sotnikov". Vemos dois guerrilheiros capturados pela polícia. Um deles, Sotnikov, se comporta com coragem, suporta severas torturas, mas não conta nada ao inimigo. Ele mantém o respeito próprio e, antes da execução, aceita a morte com honra. Seu camarada, Rybak, está tentando escapar a todo custo. Desprezou a honra e o dever de defensor da Pátria e passou para o lado do inimigo, tornou-se policial e até participou da execução de Sotnikov, derrubando pessoalmente uma resistência sob seus pés. Nós vemos o que está na frente perigo mortal revelar as verdadeiras qualidades das pessoas. Honra aqui é lealdade ao dever, e desonra é sinônimo de covardia e traição.

Os conceitos de honra e desonra são revelados não apenas durante a guerra. A necessidade de passar por um teste de força moral pode surgir diante de todos, até mesmo de uma criança. Preservar a honra significa tentar proteger a própria dignidade e orgulho, conhecer a desonra significa suportar a humilhação e o bullying, com medo de revidar.

V. Aksyonov fala sobre isso na história "Café da manhã do quadragésimo terceiro ano". O narrador era regularmente vítima de colegas mais fortes que regularmente tiravam dele não só o café da manhã, mas também qualquer outra coisa de que gostassem: “Ele tirou ela de mim. Ele pegou tudo - tudo que era do seu interesse. E não só para mim, mas para toda a turma.” O herói não lamentava apenas os perdidos, a humilhação constante, a consciência de sua própria fraqueza era insuportável. Ele decidiu se defender, resistir. E embora fisicamente ele não pudesse derrotar os três hooligans maiores, mas a vitória moral estava do seu lado. Uma tentativa de defender não apenas seu café da manhã, mas também sua honra, para superar seu medo tornou-se marco em seu crescimento, a formação da personalidade. O escritor nos leva à conclusão: é preciso saber defender a própria honra.

Resumindo o que foi dito, gostaria de expressar a esperança de que em qualquer situação nos lembraremos da honra e da dignidade, saberemos superar a fraqueza espiritual, não nos permitiremos cair moralmente.

(363 palavras)

Um exemplo de ensaio sobre o tema: "O que significa trilhar o caminho da honra?"

O que significa trilhar o caminho da honra? vamos voltar para dicionário explicativo: "Honra são as qualidades morais de uma pessoa digna de respeito e orgulho." Trilhar o caminho da honra significa defender seus princípios morais, não importa o que aconteça. O caminho certo pode estar repleto de riscos de perder algo importante: trabalho, saúde, a própria vida. Seguindo o caminho da honra, devemos superar o medo de outras pessoas e circunstâncias difíceis, às vezes sacrificar muito para defender nossa honra.

Voltemos à história de M.A. Sholokhov "O destino do homem". O personagem principal, Andrei Sokolov, foi capturado. Por palavras faladas descuidadamente, eles iriam atirar nele. Ele poderia implorar por misericórdia, humilhar-se diante de seus inimigos. Talvez uma pessoa de mente fraca tivesse feito exatamente isso. Mas o herói está pronto para defender a honra de um soldado diante da morte. Com a oferta do comandante Muller de beber pela vitória das armas alemãs, ele se recusa e concorda em beber apenas para sua própria morte como libertação do tormento. Sokolov se comporta com confiança e calma, recusando lanches, apesar de estar com fome. Ele explica seu comportamento da seguinte maneira: “Eu queria mostrar a eles, malditos, que embora eu esteja morrendo de fome, não vou engasgar com suas esmolas, que tenho minha própria dignidade e orgulho russo e que não me transformaram em gado, como nem tentaram." O ato de Sokolov despertou respeito por ele até do inimigo. O comandante alemão admitiu vitória moral soldado soviético e salvou sua vida. O autor quer transmitir ao leitor a ideia de que, mesmo diante da morte, a honra e a dignidade devem ser preservadas.

Não é apenas um soldado que deve seguir o caminho da honra em tempo de guerra. Cada um de nós deve estar pronto para defender sua dignidade em situações difíceis. Em quase todas as aulas há um tirano - um aluno que mantém todos os outros com medo. Fisicamente forte e cruel, ele se deleita em torturar os fracos. O que fazer com alguém que constantemente se depara com a humilhação? Para suportar a desonra ou defender sua própria dignidade? A resposta a essas perguntas é dada por A. Likhanov na história "Clean Pebbles". O escritor fala sobre Mihaska, um estudante escola primária. Ele mais de uma vez se tornou vítima de Savvatei e seus comparsas. O hooligan estava de plantão todas as manhãs na escola primária e roubava as crianças, levando tudo o que gostava. Além disso, ele não perdia a oportunidade de humilhar sua vítima: “Às vezes, ele arrancava um livro ou caderno de uma bolsa em vez de um pão e jogava em um monte de neve ou pegava para si, de modo que, depois de dar alguns passos adiante, jogue-o sob seus pés e limpe suas botas de feltro sobre eles. Especificamente Savvatei “estava de plantão nesta escola particular, porque no ensino fundamental eles estudam até a quarta série e os caras são todos pequenos”. Mikhaska experimentou mais de uma vez o que significa humilhação: uma vez Savvatei tirou dele um álbum com selos, que pertencia ao pai de Mikhaska e por isso era especialmente querido por ele, outra vez um hooligan ateou fogo em sua jaqueta nova. Fiel ao seu princípio de humilhar a vítima, Savvatei passou uma “pata suja e suada” em seu rosto. O autor mostra que Mikhaska não suportou o bullying e decidiu revidar contra um adversário forte e implacável, diante do qual toda a escola, até os adultos, tremia. O herói agarrou uma pedra e estava pronto para acertar Savvatea, mas de repente ele recuou. Recuei porque senti força interior Mihaski, sua prontidão para defender seu dignidade humana. O escritor chama a atenção para o fato de que foi a determinação em defender a própria honra que ajudou Mikhaska a obter uma vitória moral.

Trilhar o caminho da honra significa defender os outros. Então, Pyotr Grinev no romance de A.S. Pushkin “ filha do capitão"Lutou um duelo com Shvabrin, defendendo a honra de Masha Mironova. Shvabrin, sendo rejeitado, em uma conversa com Grinev se permitiu ofender a garota com alusões vis. Grinev não suportou. Como um homem decente, ele foi para o duelo e estava pronto para morrer, mas para defender a honra da garota.

Resumindo o que foi dito, gostaria de expressar a esperança de que cada pessoa tenha a coragem de escolher o caminho da honra.

(582 palavras)

Um exemplo de um ensaio sobre o tema: "Honra mais querido que a vida"

Na vida, muitas vezes surgem situações em que nos deparamos com uma escolha: agir de acordo com as regras morais ou fazer um acordo com a consciência, desistir princípios morais. Parece que todos teriam que escolher o caminho certo, o caminho da honra. Mas muitas vezes não é tão fácil. Principalmente se o preço decisão certa- vida. Estamos prontos para morrer em nome da honra e do dever?

Voltemos ao romance de A.S. Pushkin "A Filha do Capitão". O autor fala sobre a captura Fortaleza de Belogorsk Pugachev. Os oficiais tiveram que jurar lealdade a Pugachev, reconhecendo-o como soberano, ou acabar com suas vidas na forca. O autor mostra a escolha que seus heróis fizeram: Pyotr Grinev, assim como o comandante da fortaleza e Ivan Ignatievich, mostrou coragem, estava pronto para morrer, mas não desonrou a honra do uniforme. Ele encontrou coragem para dizer na cara de Pugachev que não poderia reconhecê-lo como soberano, recusou-se a mudar o juramento militar: “Não”, respondi com firmeza. - Sou um nobre natural; Jurei lealdade à imperatriz: não posso servi-lo. Com toda a franqueza, Grinev disse a Pugachev que poderia lutar contra ele, cumprindo seu dever de oficial: “Sabe, não é minha vontade: eles me dizem para ir contra você - eu irei, não há nada a fazer. Agora você é o próprio chefe; você mesmo exige obediência dos seus. Como será se eu recusar o serviço quando ele for necessário? O herói entende que sua honestidade pode custar-lhe a vida, mas o sentimento de longevidade e honra prevalece sobre o medo. A sinceridade e a coragem do herói impressionaram tanto Pugachev que ele salvou a vida de Grinev e o deixou ir.

Às vezes uma pessoa está pronta para defender, não poupando nem a própria vida, não só a sua honra, mas também a honra dos entes queridos, da família. É impossível suportar humildemente um insulto, mesmo que seja infligido por uma pessoa que está acima na escala social. Dignidade e honra acima de tudo.

M.Yu conta sobre isso. Lermontov em "Canção sobre o czar Ivan Vasilyevich, um jovem guarda e um ousado comerciante Kalashnikov". O guarda do czar Ivan, o Terrível, gostava de Alena Dmitrievna, esposa do comerciante Kalashnikov. Sabendo que ela mulher casada, Kiribeevich ainda se permitiu solicitar seu amor. A mulher ofendida pede intercessão ao marido: "Não me deixe, sua fiel esposa, / Vigaristas do mal em reprovação!" O autor enfatiza que o comerciante não duvida nem por um segundo sobre qual decisão deve tomar. Claro, ele entende o que o confronto com o favorito real o ameaça, mas o nome honesto da família é mais precioso do que a própria vida: e tal insulto não pode ser tolerado pela alma
Sim, um coração valente não pode suportar.
Como amanhã será uma briga
No rio Moscou, na presença do próprio czar,
E então eu irei até o guarda,
Eu vou lutar até a morte, até a última força ...
E, de fato, Kalashnikov sai para lutar contra Kiribeevich. Para ele, esta não é uma luta por diversão, é uma luta por honra e dignidade, uma batalha não pela vida, mas pela morte:
Não para brincar, não para fazer as pessoas rirem
Eu vim até você, filho da puta, -
Saí para uma batalha terrível, para a última batalha!
Ele sabe que a verdade está do seu lado e está pronto para morrer por ela:
Vou defender a verdade até o fim!
Lermontov mostra que o comerciante derrotou Kiribeevich, lavando o insulto com sangue. No entanto, o destino prepara um novo teste para ele: Ivan, o Terrível, ordena que Kalashnikov seja executado por matar seu animal de estimação. O comerciante poderia se justificar, contar ao rei por que matou o guarda, mas não o fez. Afinal, isso significaria desonrar publicamente o nome honesto de sua esposa. Ele está pronto para ir ao bloco, defendendo a honra da família, para aceitar a morte com dignidade. O escritor quer nos transmitir a ideia de que não há nada mais importante para uma pessoa do que sua dignidade, e você precisa protegê-la, custe o que custar.

Resumindo o que foi dito, podemos concluir: a honra está acima de tudo, até da própria vida.

Um exemplo de ensaio sobre o tema: "Privar o outro da honra significa perder a sua"

O que é desonra? Por um lado, trata-se de falta de dignidade, fraqueza de caráter, covardia, incapacidade de superar o medo das circunstâncias ou das pessoas. Por outro lado, a desonra traz sobre si a aparente homem forte, se ele se permite difamar os outros, ou mesmo simplesmente zombar dos mais fracos, humilhar os indefesos.

Assim, no romance de A.S. Pushkin "A Filha do Capitão" Shvabrin, tendo recebido uma recusa de Masha Mironova, a calunia em vingança, permite-se insultar alusões a ela. Assim, em uma conversa com Pyotr Grinev, ele afirma que não é necessário buscar o favor de Masha com versos, sugere sua acessibilidade: “... se você quer que Masha Mironova venha até você ao entardecer, então, em vez de rimas suaves, dê a ela um par de brincos. Meu sangue ferveu.
- E por que você pensa assim dela? Eu perguntei, segurando minha indignação com dificuldade.
“Porque”, ele respondeu com um sorriso infernal, “conheço por experiência o temperamento e os costumes dela.”
Shvabrin, sem hesitar, está pronto para manchar a honra da garota só porque ela não retribuiu. O escritor nos leva à ideia de que uma pessoa que age de forma vil não pode se orgulhar de uma honra imaculada.

Outro exemplo é a história de A. Likhanov "Clean Pebbles". Um personagem chamado Savvatey mantém toda a escola com medo. Ele tem prazer em humilhar os mais fracos. O hooligan rouba regularmente os alunos, zomba deles: “Às vezes, em vez de um pãozinho, ele arrancava um livro ou caderno da bolsa e jogava em um monte de neve ou pegava para si, de modo que, depois de recuar alguns passos, jogou debaixo dos pés e limpou as botas de feltro neles. Sua técnica favorita era passar uma "pata suja e suada" no rosto da vítima. Ele constantemente humilha até seus "seis": "Savvatey olhou com raiva para o cara, pegou-o pelo nariz e puxou-o com força", ele "ficou ao lado de Sasha, encostado em sua cabeça". Invadindo a honra e a dignidade de outras pessoas, ele próprio se torna a personificação da desonra.

Resumindo o que foi dito, podemos concluir: quem humilha a dignidade ou desacredita o bom nome alheio, priva-se da honra, condena-o ao desprezo alheio.

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