Що означає бути патріотом і хто має право носити це горде звання? "Що означає бути патріотом?" Що означає бути патріотом Російської землі.

Державне автономне професійне освітня установа

«Городецький Губернський коледж»

Розробка класної години для учнів 1-2 курсів

« Що означає бути патріотом?»

Солохіна Юлія Сергіївна,

викладач спеціальних

та загальноосвітніх дисциплін,

куратор групи

м. Городець

201 8 рік

Пояснювальна записка

Ця класна година заснована на застосуванні прийомів технології розвитку критичного мисленнячерез читання та лист (ТРКМПП), дозволять досягти таких цілей: створення умов для формування активної громадянської позиції через актуалізацію знань про патріотизм.

У ході роботи передбачається вирішення взаємозалежних завдань:

    Освітня:формування знань про патріотизм як явище та його прояви;

    Розвиваюча:формування умінь працювати з ілюстраціями, аналізувати відеоролики, порівнювати, робити висновки, а також уміння використовувати особистий досвід, та приймати думки іншого, розвивати комунікативні якості, активно взаємодіяти при організації груповий роботи, розвивати навички спілкування;

    Виховна: виховувати культуру спілкування, розвивати комунікативні якості, сприяти формуванню та розвитку патріотизму.

Прийоми ТРКМПП дозволяють розглядати великі обсяги інформації, наголошуючи на роботі з поняттями, на зіставленні різних прикладіві поглядів, на формуванні своїх оціночних суджень. Вони відповідають віковим особливостям, посильні для освоєння учнями різного рівняуспішності, викликають непідробний інтерес і високу мотивацію під час вивчення цієї теми.

Необхідні технічні засоби та наочність

Класна година з використанням матеріалів, що описуються, проводиться в кабінеті, обладнаному столами і стільцями, необхідними за кількістю учасників і розставленими для групової роботи. Педагогу знадобляться:

    відеоролики патріотичної тематики;

    підготовлений на дошці кластер, роздруки аналогічних кластерів кожної групи учнів;

    роздатковий матеріал: «слова – підказки» для складання кластера кожної групи учнів;

    ПК із колонками;

    роздатковий матеріал для проведення рефлексії: схеми-опори для складання відгуків – синквейнів.

p align="justify"> Робота з даними матеріалами може проводитися при поєднанні фронтальної, індивідуальної та групової форм організації заняття (найбільш ефективно об'єднувати учнів у групи).

Хід класної години:

    Організаційний момент.

Вітання , створення сприятливого робочого настрою.

Згадайте поему Н.А.Некрасова «Поет і громадянин»:

Тому можеш ти не бути, а громадянином бути зобов'язаний,

А що таке громадянин?

По-батькові гідний син…

Як ви вважаєте, чи однакові поняття «громадянин», використовуване Н.А.Некрасовым і поняття «патріот»? Пропоную відповісти на це запитання.

Сьогодні на класній годині ми з вами розглядаємо дуже важливу тему для кожної людини та громадянина: «Що означає бути патріотом?».

II. Актуалізація. Формулювання мети класної години.

Ключовими поняттямисьогоднішньої класної години є «Батьківщина», «патріотизм», «громадянська активність».

Згадаймо, що нам відомо про нашу країну:

    Як називалося у минулому наша країна? (Русь, російська імперія, РРФСР, СРСР)

    Як називається наша країна зараз? (Російська Федерація або Росія) ця назва з'явилася в 1991 році, вона закріплена в чинній Конституції РФ, прийнятої в 1993 році.

    Що означає федерація? (у разі скрути, слід сказати, що з цим поняттям ми ближче познайомимося протягом уроку).

    А тепер погляньте ще раз на тему нашої класної години, як ви думаєте, про що ми сьогодні говоритимемо? (про Батьківщину, любов до неї, відданість, про патріотизм, громадянську активність.)

III. Виклад теми класної години.

Почнемо з обговорення, що для вас Батьківщина?

На дошці відображається кластер, який заповнюється класним керівникому міру надходження відповідей учнів.

(Дидактичний матеріал № 1 ). Приклад кластера:

Земля предків



Місце, де людина проживає

БАТЬКІВЩИНА

Місце, де ти народився





Місце, де людина почувається комфортно



Емоційна актуалізація теми відбувається за допомогою відеофрагменту – пісня «З чого починається Батьківщина». Демонстрація відеофрагменту.

Чи згодні ви з поетом? Чи потрібно щось додати в кластер?

Наша Батьківщина – це федерація. Під федерацією ми розуміємо спілку рівноправних членів єдиного цілого.

Тепер перейдемо до поняття « патріот».

Емоційна актуалізація теми за допомогою перегляду відеофрагменту (демонстрація відеофрагменту «Один дивак…»)

Подальше обговорення питань:

1) Чи достатньо народиться у тому чи іншому місці, щоб вважатися патріотом? 2) Кого Ви можете назвати патріотом у теперішній момент?

Патріот- людина, яка приносить користь Батьківщині, стає на її захист за потреби. Назвіть, будь ласка, професії, які вимагають героїзму, мужності, терпіння (військовослужбовці, пожежники, шахтарі, пілоти…).

Наші пращури з давніх-давен вважали патріотизм головним з якостей людини, що знаходить підтвердження в приказках, прислів'ях.

Народні думкипро батьківщину та патріотизм допомагають усвідомити всю міць патріотичного почуття та повагу до своєї вітчизни, народу.

Подивіться у Вас на столах лежить матеріал ( Дидактичний матеріал №2 ), прочитайте, будь ласка, обговоріть у групах сенс прислів'їв і висловіть свою думку, чи згодні з афоризмами-прислів'ями, висловами народної мудрості. (Прислів'я зачитуються та коментуються)

    Бережіть землю рідну, як матір кохану

    У бою за Вітчизну та смерть червона

    Будинки та стіни допомагають

    Де народився там і згодився

    Головне в житті – служити Вітчизні

    Для Батьківщини своєї ні сил, ні життя не шкодуй

    Дим Вітчизни світліший за чужий вогонь

    Жити - Батьківщині служити

    Хто за Батьківщину горою, той справжній герой

    Хто любить батьківщину та народ, той справжній патріот

    Хто Батьківщину любить, тому вона в боргу не буде

    Хто Батьківщині служить правильно, той обов'язок виконує приблизно

    Любов до Батьківщини сильніша за смерть

    На чужому боці Батьківщина мила у подвійні

    На чужині і калач не на радість, а на Батьківщині і чорний хліб на солодощі

    Немає у світі кращого за Батьківщину нашу

    Про тих і радіо мовить хто Батьківщину захищає

    Одна мати рідна та Батьківщина одна

    Батьківщина – мати, вмій за неї постояти

    Батьківщину головою оберігають

    Батьківщину, як і батьків, не обирають

    Рідний край – серцю рай

    З рідної землі – помри не сходи

    Сміливо йди в бій, Батьківщина за тобою

    Та земля мила, де мати народила

    Тільки тому шана буде, хто Батьківщину не словом, а ділом любить.

Отже, патріот– це громадянин, який піклується про свою Батьківщину, про її природу, захищає її честь, знаючий історіюсвоєї країни.

Учням пропонується виконати кластер і цим дати відповідь питанням із теми класного години: «Що означає бути патріотом?»

Працюють на окремому аркуші. (Дидактичний матеріал №3 ) При цьому програється відеофрагмент (Д. Майданов)

IV. Закріплення.

В.В.Путін висловився так: «Якщо ми хочемо жити краще, потрібно, щоб країна була привабливішою для всіх. У нас немає і не може бути жодної іншої об'єднуючої ідеї, крім патріотизму, тому що, якщо так буде, кожен громадянин житиме краще, і достаток буде більшим, і комфортнішим. Це і є національна ідея. (Див відеофрагмент «Путін про патріотизм»).

Національна ідея- це вірна релігійна, суспільно-політична та культурна самосвідомість народу, розуміння його історичного призначення. Національна ідея тримається на активній громадській позиції.

Активна Громадянська позиція – це набута якість, яка розвивається та вдосконалюється протягом усієї життєдіяльності людини.

Активна громадянська позиціяпередбачає наявність інтересу до роботи, ініціативу, старанність, усвідомлення особистої значимості, наявність організаторських умінь.

Саме в колективі формуються такі найважливіші мотиви поведінки та діяльності молодого чоловікаяк почуття обов'язку, колективізму, товариства.

V. Підбиття підсумків. Рефлексія.

Повернімося до слів Н.А. Некрасова про «громадянина», у якому значенні він використовував це слово?

Безумовно, для Некрасова поняття «громадянин» ототожнюється з сучасним поняттям"Патріот".

Продовжіть фразу: «Я хочу бути патріотом, бо…»

Давайте складемо синкейн:

Іменник - поняття тема (Наприклад, громадянин, патріот ...)

Два прикметники.

Три дієслова….

Пропозиція, що виражає основну думку…

Іменник (синонім поняття, що відображається, що відображає висновок)

Приклади синквейнів, написаних учнями на цю тему:

Підбивається підсумок розмови - б бути патріотом не так вже й складно, справжнє коханнядо Батьківщини як і й не так виражається словом, скільки підкріплюється конкретними справами. Так що все в наших руках!

Варіант №1.

Вступ

«Патріотизм завжди підтримує вашу країну і ваш уряд, коли він на це заслуговує», – сказав Марк Твен. Патріотизм – це любов і повага до країни та прагнення її покращення. Люди повинні об'єднатися з урядом та іншими установами для роботи у цьому напрямку.

Патріотизм зникає з часом

З часом патріотизм зникає. У наші дні патріотизм навряд чи зустрічається у молодого покоління. Це тому, що люди в наші дні дуже захоплені своїм життям. Вони також стають дедалі більш егоїстичними. Егоїстична людина – це той, хто завжди думає про себе і тримає свої інтереси вище за всіх і оточуючих. Патріотизм – це любов до своєї країни. Людина, надто занурена в себе і має величезне значення для себе та своїх потреб, ніколи не може бути патріотом. Зростаюча конкуренція у ці дні також зробила великий внесок у це. Кожна людина зайнята зароблянням грошей, щоб зробити своє життя комфортнішим і кращим, ніж у оточуючих. У такому сценарії навряд чи варто думати про щось ще. У наш час любов до країни і служіння країні – це майже забута концепція. Замість того, щоб працювати над покращенням своєї країни та сприяти її розвитку, молодь сьогодні мігрує до інших країн у пошуках кращого образужиття. Якби мислення людей було таким самим близько 100 років тому, вони б ніколи не об'єдналися і не боролися за свободу країни. У цій ситуації вони тільки шукали б власні егоїстичні мотиви.

Справжній патріот проти хибного патріота

Сьогодні є багато людей, які дійсно люблять і поважають свою країну, а дехто тільки вдає. Справжній патріот – той, хто присвячений служінню своєму народу. Спочатку він цікавиться своєю країною та співвітчизниками та готовий пожертвувати всім заради покращення своєї країни. Хибний патріот – це той, хто стверджує, що любить свою країну і показує, що він є патріотом, перебуваючи на публіці. Однак він робить це заради своєї вигоди і насправді не має цих почуттів.

Патріотизм проти націоналізму

Терміни націоналізм і патріотизм часто використовуються як взаємозамінні. Проте є різниця між ними. Патріотизм означає пишатися своєю нацією за її позитивні моменти та працювати над її покращенням. З іншого боку, націоналізм означає пишатися своїм народом, незалежно від його позитивних і негативних моментів. Хоча патріотизм хороший, націоналізм вважається ірраціональним та злісним.

Для поліпшення та розвитку країни потрібне почуття патріотизму. Це також зближує людей однієї країни та допомагає їм випробувати любов і радість від турботи один про одного.

Твір на тему "Патріотизм".

Варіант №2.

Висновок
Вступ

Патріотизм - одне з самих чистих почуттівв світі. Патріот самовіддано ставиться до своєї країни. Він зберігає інтереси і добробут своєї країни вище за свої власні. Він готовий пожертвувати багатьом заради своєї країни, не замислюючись двічі.

Патріотизм – це чеснота, яку повинен мати кожен

Наша країна також називається нашою батьківщиною, і ми маємо любити її так, як ми любимо нашу матір. Відомо, що ті, хто відчувають таку любов і відданість своїй країні, як вони відчувають до своєї матері та сім'ї, є справжніми патріотами. Патріотизм – це чеснота, яку має мати кожна людина. Країна, повна патріотів, безумовно, робиться найкраще місцемдля життя в порівнянні з тим, де люди борються один з одним в ім'я релігії, касти, віросповідання та інших проблем. Місце, де люди мають колективні інтереси та місію, безперечно, матиме менші конфлікти. Ось чому кожен повинен мати гідність патріотизму:

Підтримка своєї країни
Коли кожен прагне створення нації сильної у всіх відносинах, немає жодної можливості, щоб країна не розвивалася і розвивалася. Патріоти ставлять інтереси країни вище за свої власні і працюють із відданістю за її поліпшення.

Підтримання миру та гармонії
Хороша нація – це та, де мир та гармонія підтримуються за всіх часів. Люди мають почуття братерства, допомогу і підтримка одне одного. Відомо, що почуття патріотизму сприяє почуттю братерства серед своїх співвітчизників.

Робота для спільної мети
Патріоти працюють задля досягнення спільної мети, саме для поліпшення своєї країни. Коли кожен рухається до спільної мети чи місії, її можна досягти.

Немає егоїстичних мотивів
Патріоти безкорисливо працюють за свою країну без жодних індивідуальних інтересів. Якщо кожен має почуття патріотизму і не думає про задоволення його індивідуального інтересу, в країні, безумовно, буде користь.

Немає корупції
Якщо у політичних лідерів буде почуття патріотизму, вони добре працюватимуть з метою благополуччя країни. Якщо урядовці та інші громадяни країни будуть налаштовані на те, щоб служити нації, а не заробляти швидкі гроші чи отримувати швидкі послуги для себе, рівень корупції падатиме.

Патріотизм не повинен перетворюватися на шовінізм

Бути патріотом – велика чеснота. Ми повинні любити і поважати нашу країну і служити їй у будь-який можливий спосіб. Позитивні моменти володіння почуттям патріотизму, розділені вище, показують, як це може допомогти країні процвітати та зростати. Однак деякі люди сприймають це кохання для своєї країни на новий рівень. Надмірна любов до своєї країни і віра в те, що ваша країна вища і важлива, називається шовінізмом. Це часто провокує конфлікти та війни між країнами, тим самим порушуючи мир та згоду.

У минулому було кілька випадків, коли шовінізм призвів до того, що непотрібні конфлікти перетворилися на заворушення. Між патріотизмом та шовінізмом існує дуже тонка грань. Хоча патріотизм здоровий, шовінізм фанатичний та ірраціональний. Люди повинні забезпечити, щоб їхня відданість і любов до своєї країни не перетворювалися на шовінізм із часом.

Висновок

Любов до батьківщини – це чиста форма любові. Людина, яка готова пожертвувати своїми інтересами для своєї країни, заслуговує на повагу. Кожна країна у світі потребує більшої кількості людей, які мають це почуття.

Немає подібних записів.

19.05.2018

Полтінін Д., Шалатов М.:

Що означає сьогодні бути патріотом?

Бути патріотом – значить бути господарем своєї країни, а не гостем. У разі небезпеки зуміти захистити її, дбайливо поводитися з її дарами. Патріот у моєму розумінні - людина, яка працює і соціально активна, будує своє майбутнє, пов'язуючи його лише зі своєю Вітчизною. Він зробить набагато більше, ніж людина, яка на словах готова відстоювати престиж країни. Це набагато важче, ніж просто говорити про любов до Батьківщини. тлумачний словникДаля: «Патріот - той, хто любить свою батьківщину, відданий своєму народові, готовий на жертви та подвиги в ім'я інтересів своєї Батьківщини». Сучасне життявідрізняється від попередніх епох шаленим ритмом, індивідуалізмом, цінністю матеріальних благ. І водночас і вона залишає місце подвигу. Бути патріотом чи ні залежить від самої людини. Героєм може стати кожен, хто робить добрі вчинки від щирого серця. Адже великий героїзм народжується із маленьких вчинків. Бути патріотом, на мій погляд, це означає «не смітити у лісі». Не називати Російську Федерацію "цією країною". Вболівати за свою збірну на чемпіонаті світу. Підтримувати в конфліктних ситуаціяхдії наших, а чи не зарубіжних політиків. І, звичайно, утримуватися від витонченої лайки та кислого сарказму на адресу нашої держави. На мій погляд, патріотизм починається тоді, коли ти усвідомлюєш, що навіщось тобі ця країна потрібна, причому не у вигляді руїн та злиднів, а у вигляді місця проживання (по можливості комфортного) твоїх рідних, родичів, знайомих, людей однієї з тобою національності, із загальними історичним корінням. Коли ти усвідомлюєш, що в цій землі лежать твої предки, які її обробляли і за яку вони боролися, яка їх годувала і прийняла їх. І коли ти усвідомлюєш, що ти хочеш лежати в цій же землі, хочеш, щоб ця земля годувала і виховувала твоїх нащадків. Не важливо, як ти до цього прийшов - шляхом логічного усвідомлення, що інакше бути не може, або виключно емоційно (прийшовши до черговий разу улюблений ліс за грибами і побачивши на місці лісу вирубку). І ось коли це почуття стає несвідомим, коли ти готовий взяти автомат і піти захищати свій будинок, чудово знаючи марність цього кроку та розуміючи, що шансів вижити у тебе немає – ось на цьому етапі можна говорити про патріотизм.

У чому сьогодні проявляється патріотизм?

Якщо виходити із загальноприйнятого, що патріотизм - це любов до Батьківщини, необхідно визначити, що вкладається в поняття «Батьківщина». Я вважаю, що Батьківщина – місце, до долі якого людина відчуває духовну причетність. Батьківщина - це рідні простори та батьківський дім. Але це й щось більше, ніж населений пунктчи місце проживання. Насамперед, Батьківщина – це люди. Звідси стає зрозумілим, що героїзм на благо Батьківщини спрямований на благо людей і насамперед близьких. Для російської людини Батьківщина завжди була свята і шанована і захищали її як святиню. Саме в такому розумінні Батьківщини, як на мене, бере свій початок патріотизм. Водночас, патріотизм – це не просто любов до Батьківщини. Це - готовність долати з країною будь-які випробування (захищати її від ворогів, піднімати з руїн, відстоювати честь і права держави на світовій арені), повагу до своїх історії та традицій, прагнення своїми діями служити інтересам країни (приносити користь, брати на себе відповідальність, працювати на благо Батьківщини для себе, близьких, росіян...). Патріотизм має на увазі не тільки почуття гордості за країну, а й готовність бути з нею в країні важку хвилину. Своїм друзям я запитав: «Що таке патріотизм і ваші герої сьогодні». Відповіді переважно зводилися до того, що патріотизм – це любов до Батьківщини. Близько 5% опитаних взагалі не змогли дати визначення поняттю «патріотизм». На прохання перерахувати відомих героївнайчастіше називали героїв Великою Вітчизняної війни. На питання про те, чи є герої у ХХI столітті, багато хто сказав, що їх немає. Ті ж, хто погодився із твердженням, що герої таки є, наводили лише одне-два прізвища. Велике військове та трудове минуле нашої країни знає чимало героїв: Матросов, Панікаха, Суворов, Нахімов, Стаханов, Сахаров, Жуков, Кутузов, Ушаков та багато інших. Ці люди ніколи прославляли нашу країну на світовій арені. Їхній героїзм безсмертний. У той же час нам, поколінню, що виросло в XXI столітті, слід знати, що і сучасність дає приклади прояву патріотизму. Хто вони сучасні патріоти та герої? Мій список героїв великий, назву лише деяких, чиї подвиги особливо запам'яталися мені. Безумовними героями сучасності є офіцери і солдати 6-ї роти 2-го батальйону 104-го гвардійського парашутно-десантного полку 76-ї (Псковської) дивізії ВДВ, які 29 лютого - 1 березня 2000 року вступили в бій зі значно перевершуючим за чисельністю бойовиків, керованих Хаттабом, під Аргуном в Чечні, на висоті 776 - підполковник М. Н. Євтюхін, майор С. Г. Молодов, капітан В. В. Романов, старший лейтенант А. М. Колгатін, лейтенант А. В. Воробйов, лейтенант Д. С. Кожем'якін, рядові Олександр Супонінський, Андрій Поршнєв та багато інших. Леонід Михайлович Рошаль (1933 року народження) - радянський та російський педіатр та хірург, доктор медичних наук, професор, громадський діяч, директор Московського НДІ невідкладної дитячої хірургії та травматології, "Дитячий доктор світу" (1996 р.), експерт Всесвітньої організації охорони здоров'я.

Усіх учасників військових дій у Чечні, ліквідаторів Чорнобильської катастрофи, рятувальників повеней та багатьох інших людей, які рятують інших не шкодуючи свого власного життя.

Патріотизм це постійна роботарозуму та душі, любов та повага до старших.

Леканська Д.:

Єдиної мірки для патріотизму немає. Для кожного він свій. Одні кажуть, що патріотизм – це означає, що ми повинні правити лише такі самі, як ми, нашої національності (але чи завжди це найкращий варіант?). Інші вважають, що має правити людина, яка завжди жорстко відстоює національні інтереси (а ви впевнені, що національні, а не особисті?). Особисто мені ближчий інший підхід. Патріотизм – це коли ти не лише «душою вболіваєш» за країну, а коли усвідомлюєш, що з країною відбувається, і дієш нехай і на шкоду собі та нинішній ситуації/поколінню, але на користь майбутніх поколінь. Причому «цікавість майбутніх поколінь» - це і підтримка нинішньої молоді, і турбота про людей похилого віку як про носіїв народних традицій, як про зв'язок поколінь, як про моральну особу суспільства, та піклування про природні ресурси, економічному, науковому та військовому потенціалі своєї країни. Патріотизм не може обчислюватися кількістю виступів за будь-що або гучністю крику, як і кількістю повернень «звідти». Патріотизм може вимірюватися виключно конкретними справами – скільки заводів ти побудував, скільком людям дав роботу, в якому обсязі ти запобіг вивезенню сировинних ресурсів (багатства поколінь) з країни та яку частину з цих ресурсів (як міру запобігання вивезенню) ти перетворив на високотехнологічну продукцію з високою доданою вартістю за рахунок технологій та праці громадян, скільки ти заплатив податків, скільком талановитим співгромадянам ти допоміг, скільки дитячих будинків ти підтримав і скільком сиротам ти допоміг знайти сім'ю, скільком підліткам ти надав можливість йти вчитися/працювати замість «шлятися вулицями» та сідати на наркоту, скільки сіл ти врятував від вимирання і повернув туди молодь, скільки диких звірів живе в найближчому лісі чи заповіднику, як ти профінансував національну науку, мистецтво, масовий спорт, скільки вулиць у твоєму місті ти допоміг зробити чистими, освітленими, … А кохання .... Люблять вулицю, а не бруд на ній, і якщо люблять - то докладуть зусилля, щоб вона була чиста і радувала око.

Мішин А.:

Всі ми народилися в одній країні, тут живемо, ростемо. Усі ми вивчаємо історію нашої країни, пишаємося нею. Але найдивовижніше – це коли наші душі наповнюються особливим почуттям, закріпленим віками та тисячоліттями – патріотизмом. У чому виявляється патріотизм? Він проявляється: у любові до своєї Батьківщини, у гордості за свій народ, у любові до культури свого народу. У любові до своєї малої Батьківщини, де народився та провів перші роки свого життя; у бажанні процвітання своєї Батьківщини, у діяльності на благо Батьківщини, у готовності охороняти та захищати свою країну, у повазі до ветеранів-захисників Батьківщини, героїчних подвигів своїх предків. Навчити патріотизму, як навчають математики та фізики, не можна. Почуття Батьківщини – не заучування переліку правил та положень. Це повітря, яким ми дихаємо. Сонце, що ми бачимо. Будинок, в якому ми мешкаємо. Почуття Батьківщини пронизує все наше життя. Сучасне життя з її швидкоплинністю змушує нас задуматися про своє ставлення до Батьківщини – найсвятішого, що має людина. Я живу в Росії. Історія моєї батьківщини багата на приклади великих перемог і слави, негараздів і страждань. Розумні та мужні люди працювали для блага та користі моєї країни. Їхня праця приносить славу Росії. Це моя батьківщина. Простори її красиві та неосяжні. Я пишаюся своєю країною, її минулим та сьогоденням.

Тема уроку: Що означає бути патріотом?

Мета уроку:
- Забезпечити умови для формування навчальної діяльності, мотивації для подальшого вивчення тем розділу «Батьківщина»,
- засвоєння понять "патріот", "федерація", "суб'єкт федерації", "багатонаціональна держава". Підготувати учнів до самостійного визначення особистісного уявлення про основні поняття кожного громадянина - патріотизм та любов до Батьківщини;
- виховання почуття подяки та поваги до старших поколінь, які відстояли незалежність Батьківщини.
-виховання патріотичних почуттів до Батьківщини та її історії.
Завдання:
-простежити історію походження терміна «патріот» та «патріотизм»;
-Сформувати вміння роботи з правовим документом; розвиток навички роботи з карткою, оцінки та самооцінки;
-підвищити рівень сформованості патріотичного компонента у світогляді учнів, національну гордістьта активну цивільно-патріотичну позицію через залучення учнів до героїчним сторінкамминулого та сьогодення Росії;
- формування бажання: приносити користь Батьківщині, служити Батьківщині.
Обладнання:
Мультимедійне обладнання. Презентація до уроку
Плакат «Ніхто не забутий, ніщо не забуте».
Хід уроку
I.Орг. момент
II.Вивчення нового матеріалу
Виховуючи патріотів, ділових людей можна бути впевненими і в розвитку та становленні нормального суспільства та сильної держави.
У людині має бути все чудово: і обличчя, і одяг, і душа, і думки
(А.П.Чехов).
Ось чому з раннього вікуразом з освітою в кожній людині виховуються працьовитість, здоровий образжиття, естетичні уподобання, моральність, комунікабельність, патріотизм та інші якості.
Сьогодні на уроці ми будемо з вами розмірковувати про ту чудову якість людини, яка не підвладна часу: вона не має «віку» і цінується так дорого як ніщо інше – імена таких людей живуть у народної пам'ятістоліттями.
- Поясніть, чому люди, які опиняються в складних ситуаціях, пов'язаних загальною небезпекою, можуть поводитися в ній по-різному?
- Чи існує, на вашу думку, різниця між героєм і патріотом?
- Що змушує звичайних людей мирних професійздійснювати подвиги в ім'я Батьківщини?
Наша з вами велика Батьківщина зветься Російська Федерація. Що означає поняття «федерація»?
Термінологічна робота
- Знайдіть у словнику пояснення слова "федерація".
Федерація - союзна держава, що складається з держав, що об'єдналися, або державних утворень, що зберігають певну юридичну і політичну самостійність; відповідна форма державного устрою. (Запис визначення у зошит)
Робота з карткою
Подивіться сучасну карту Росії. Яка вона різнобарвна! На ній позначені республіки, краї, національні округи, області, а також Москва та Санкт-Петербург. Це суб'єкти Російської Федерації.
Робота з Конституцією
Знайдіть у Конституції, які суб'єкти входять до її складу? (Стаття 65 гл.3. 83 рівноправних суб'єкта, у тому числі 21 республіка, 9 країв, 46 областей, 2 міста федерального значення, 1 автономна область, 4 автономних округи)
- У якому суб'єкті РФ ми з вами живемо?
Загальна державна мова, загальна історія, спільна Батьківщина - усе це зближує народи Російської Федерації. Немає серед народів великих і малих. Є лише нечисленні та численні, всі вони мають рівні права. Усі народи варті поваги. Повага до інших народів - риса патріота. Справжній патріот ніколи не принизить людину іншої національності.
Слово «патріот» запозичене з грецької мови. У стародавніх греків так іменувалися земляки (люди, які народилися в одному місці). Інша назва земляків – співвітчизники. Вже в самому стародавньому значенніслова «патріот» відбивається зв'язок між людиною та місцем його народження.
Місце народження називають по-різному: батьківщина, батьківщина, батьківщина. В останніх двох словах явно чується загальне коріння. Цей корінь свідчить про те, що це земля батьків (предків).
- А що означає бути патріотом?
Сучасний словник визначає значення слова «патріот» так: це людина, яка любить свою Батьківщину, віддана своєму народу, готова на жертви і здійснює подвиги в ім'я інтересів своєї Батьківщини (запис визначення в зошит).
Батьківщина в людини одна, як і рідна мати. Часто ці два слова звучать поруч - Батьківщина-мати.
Патріотизм- Любов до Батьківщини, свого народу (запис визначення в зошит).
Отже, щоб бути патріотом, треба любити Батьківщину. Здавалося б, як це просто. У самі важкі часи, коли смертельна небезпеказагрожувала Батьківщині, люди вставали на її захист. Такою небезпекою була Велика Вітчизняна війна 1941-1945 років.
ПАТРІОТИЗМ У РОКИ Великої Вітчизняної війни, патріотичний дух Російського Народу проявився вже в перші місяці війни. Лише у Москві було сформовано 12 дивізій народного ополчення та 25 винищувальних батальйонів. Письменник-фронтовик К. Симонов сказав тоді про Москву: «Місто, схоже на російську людину, так само непереможне, як і сама російська людина».
Радянський патріотизм воєнного періоду був насправді нерозривно пов'язаний з інтернаціоналізмом, істинно братерською дружбою народів СРСР.
Коли ми говоримо про героїчні подвиги, здійснені в битві за Москву, то маємо на увазі не лише дії нашої армії-героїчних радянських бійців, командирів та політпрацівників. Те, що було досягнуто на Західному фронтіу жовтні, а потім і в наступних битвах, стало можливим лише завдяки єдності та спільним зусиллям військ та населення столиці та Московської області, тієї дієвої допомоги, яку надали армії та захисникам столиці вся країна, весь радянський народ.
Патріотизм і національна єдність у роки війни проявилися у різних формах підтримки Армії. Було створено фонди Червоної Армії, Оборони, допомоги сім'ям та дітям фронтовиків, інвалідів Великої Вітчизняної війни. На кошти людей різних національностей, внесені до Фонду
Патріотичний порив російських людей проявився в численних випадках героїзму в різних областях народного життяяк серед військових, і серед цивільних.
Літак капітана Н. Ф. Гастелло 26 червня 1941 року під час бомбардування ворожої танкової колони на дорозі Радошкевичі-Молодечно отримав пробоїну в бензобаку. Виникла пожежа. Тоді Гастелло разом з екіпажем (лейтенанти А. А. Буденюк, Г. Н. Скоробогатов та ст. сержант А. А. Калінін) вирішили не залишати літак на парашутах. Машина, що горіла, була спрямована на скупчення танків, автомашин і бензоцистерн, які вибухнули разом з літаком, знищивши багато десятків. німецьких солдатівта велика кількість військової техніки.
Війна давала дедалі нові приклади героїчного самопожертви російських солдатів. Курсант піхотного училища А. Матросов добровільно вирушив на фронт рядовим. 23 лют. 1943 року в бою за д. Чернушки (Калінінський фронт) прорвався до ворожого дзоту і закрив своїм тілом амбразуру, пожертвувавши собою, щоб забезпечити успіх своєму підрозділу. Матросов урятував життя десяткам своїх товаришів, які опинилися під прицільним вогнем ворога. Скориставшись замішання противника, російські солдати пішли в атаку і витіснили окупантів.
– Хлопці, в ім'я чого відбувалися подвиги, переносилися неймовірні тяготи та поневіряння, чому наші далекі предки та нещодавні попередники жертвували станом, любов'ю, самим життям? В ім'я інтересів Батьківщини. У чому ви, сьогоднішні школярі, вже випускники, бачите своє патріотичне служіння Батьківщині? Чи готові ви сьогодні до будь-яких пожертв та подвигів в ім'я інтересів Батьківщини?
ІІІ. Закріплення.
1.Коли почалася і коли закінчилася ВВВ. Скільки днів і ночей вона тривала?
2. Який подвиг здійснив рядовий Олександр Матросов? Скільки воїнів його повторили у ВВВ?
3. Який подвиг здійснив льотчик Віктор Талаліхін? Коли це було?
4.Коли відбувся парад Перемоги на Червоній площі у Москві?
III.Рефлексія
На завершальному етапі рефлексії матеріалу учні аргументують свої позиції на тему уроку: «Що означає бути патріотом», у якій відсутня знак питання.
IV. Домашнє завдання: підібрати прислів'я про патріотизм.

Top