Berdasarkan analisis berbagai sumber informasi geografis. Sumber informasi geografis

Sistem informasi geografis. Informasi geografis terus digunakan dalam manajemen, perencanaan, peramalan dan pembangunan sosial ekonomi, kehidupan sehari-hari. Atas dasar database geografis (DB), sistem informasi geografis (LS) dibentuk - "repositori" dibuat dengan bantuan komputer pengetahuan geografis tentang organisasi teritorial dan interaksi masyarakat dan alam. PS adalah sistem otomatis untuk menyimpan, menganalisis, dan menyajikan data spasial dalam bentuk teks, tabel, grafik, dan peta (Gbr. 2). Komposisi PS meliputi: komputer, perangkat lunak, informasi spasial berupa data kartografi komponen alam, ekonomi, tanah, jalan, dll. sistem otomatis yang beroperasi pada informasi yang terkoordinasi secara spasial. Fungsi PS dilakukan dengan urutan sebagai berikut: pengumpulan dan pemrosesan otomatis informasi geografis, referensi spasial dan penyajiannya dalam bentuk peta elektronik di layar tampilan, transfer peta ini ke kertas jika perlu (untuk misalnya, pembuatan atlas).

Berdasarkan ukuran wilayah yang dicakup, PS dibagi menjadi global, nasional, regional, lokal, lokal. Mereka digunakan untuk menyusun peta geografis, kadaster sumber daya alam, survei dan desain teknik, pembentukan keputusan manajemen, mereka juga dibedakan berdasarkan objek individu dan bidang penelitian: geografis, lingkungan, tanah, properti, pengelolaan hutan, sumber daya air, rekreasi, pariwisata, dll.

Institut Geografi Akademi Ilmu Pengetahuan Nasional Ukraina sedang mengembangkan PS Nasional Ukraina multiguna, yang tujuannya adalah untuk membuat model geografi-sibernetika wilayah tersebut. di Kievsky Universitas Nasional dinamai menurut Taras Shevchenko, sistem kartografi otomatis berdasarkan peta digital, model komputer tiga dimensi lanskap perkotaan modern Kyiv sedang dipelajari.

Komponen penting dari pesawat adalah informasi kedirgantaraan, data dari pengamatan aero-visual, sensor berbasis darat, dll. PS semacam itu disebut terintegrasi. Basis data mereka menggabungkan data kartografi dengan gambar jarak jauh dari permukaan bumi, mereka memiliki blok untuk menerima dan program untuk memproses bahan luar angkasa. Database PS dihasilkan dari banyak sumber informasi geografis. Ini termasuk buku pelajaran panduan belajar, peta dan atlas, laporan ilmiah hasil penelitian geografi, buku referensi statistik perkembangan perekonomian negara, ensiklopedia, kamus, hasil penelitian geografi yang diterbitkan dalam buku, jurnal ilmiah, data observasi yang dilakukan oleh instansi pemerintah: geologi dan hidrometeorologi, geodesi, kartografi dan kadaster, lembaga dan departemen lain.

Riset geografi. Sumber penting informasi geografis adalah penelitian ekspedisi, perjalanan, kunjungan sejarah lokal, pariwisata, pendakian gunung. Studi ekspedisi lapangan bersifat ekspedisi dan stasioner. Ekspedisi adalah studi tentang komponen alam individu, sektor ekonomi (geomorfologi, hidrologi, geobotani, kelautan), yang mencakup wilayah dan perairan yang luas). Kompleks dan wilayah alam dan ekonomi diketahui dalam proses penelitian geografis yang kompleks (alam-geografis, studi lanskap, ekonomi-geografis, sumber daya alam, perlindungan lingkungan). Penelitian ekspedisi dilakukan oleh tim ilmuwan sesuai dengan program dan metode yang dikembangkan secara khusus dan dibagi menjadi tiga periode: persiapan, ekspedisi lapangan dan kamera (memproses bahan yang dikumpulkan, menulis laporan, menyusun peta). Penelitian ekspedisi menggunakan gambar luar angkasa dari permukaan bumi yang dibuat dari udara dan pesawat luar angkasa. Gambar ruang angkasa diuraikan - objek yang dipantulkan padanya dikenali dari bentuk, warna, nada gambarnya. Melihat Bumi dari luar angkasa mencakupnya

struktur tektonik besar, gurun, cekungan sungai, area yang sulit diakses oleh ekspedisi darat. Satelit memberikan kesempatan untuk mempelajari dinamika dan periodisitas proses alam, fenomena dan objek unik (letusan gunung berapi, kebakaran, longsoran salju, tanah longsor, pecahnya kerak bumi, polusi atmosfer, dll.). Dari ketinggian kosmik, dunia baru, yang sampai sekarang tidak kita ketahui, terbuka, pola baru kondisi alam, ciri urbanisasi, heterogenitas suhu di laut dan samudra, dan hutan.

Beras. 2. Skema umum fungsi PS

Pada tahun 1995, satelit Ukraina pertama "Sich-1" diluncurkan, dilengkapi dengan instrumen untuk penginderaan jauh Bumi, inventarisasi dan evaluasi tanah, pencarian mineral, prakiraan meteorologi, pemantauan kondisi lingkungan. Ukraina bekerja sama dengan badan antariksa Komunitas Eropa, Rusia, Jerman, Prancis, Amerika Latin dalam eksplorasi ruang angkasa sumber daya alam dan perlindungan alam. Di Ukraina, terdapat Pusat Penelitian Kedirgantaraan Bumi, Pusat Pendengaran Radiofisik Bumi, dan Institut Hidrofisika Laut.

Mereka menerima informasi geografis tentang proses alami dan buatan manusia, perubahan lingkungan alam, anomali geokimia, kota dan daerah pinggiran kota, polusi udara, banjir, penggalian, abrasi, keadaan vegetasi, area kontaminasi radioaktif, emisi fasilitas perawatan dan sebagainya.

Penelitian geografis stasioner telah dilakukan secara teratur selama bertahun-tahun di stasiun geografis yang dilengkapi secara khusus. Mereka mempelajari secara rinci perubahan kompleks alami dari waktu ke waktu. Di Ukraina, studi fisik dan geografis kompleks ilmiah semacam itu dimulai oleh Akademisi G. Vysotsky di stasiun Veliko Anadolsky untuk mempelajari pengaruh kondisi hidroklimatik dan tanah terhadap penghijauan di zona stepa Ukraina. Penelitian geografis stasioner dilakukan atas dasar Institut Geografi Akademi Ilmu Pengetahuan Nasional Ukraina, Universitas Kyiv, Lvov, Odessa, Kharkov, Taurida.

Pengamatan keadaan atmosfer dan hidrosfer dilakukan di stasiun dan pos hidrometeorologi, tempat spesialis muda di bidang meteorologi dan klimatologi, hidrologi dan hidroekologi, dan oseanologi bekerja. Lebih dari 5.000 karyawan bekerja di institusi Layanan Hidrometeorologi Ukraina. Ada sekitar dua ratus stasiun hidrometeorologi, udara, udara, dan agrometeorologi di Ukraina. Kondisi sungai, danau, waduk, muara laut dipantau di 400 posko hidrologi. Bersamaan dengan itu, indikator agrometeorologi dicatat di 150 titik, studi ozonometri dan radar tentang pembentukan awan, curah hujan, pencemaran atmosfer, air, dan tanah dilakukan.

Negara bagian kami adalah anggota Layanan Cuaca Dunia dan Organisasi Meteorologi Dunia. Kondisi hidrometeorologis adalah faktor ekonomi dan sosial yang penting: keadaan sosial dan ekonomi negara, situasi ekologis, kompleks PERTANIAN, energi, transportasi, utilitas, keamanan militer, dan rekreasi bergantung padanya. Sumber informasi geografis adalah studi sejarah lokal dan deskripsi tanah asli, kota, dan pemukiman lainnya. Mereka juga berfungsi sebagai deskripsi perjalanan, rute wisata dan pendakian, tamasya.

Komponen penting dari informasi geografis adalah peta dan atlas. Peta adalah bahasa kedua kartografi. Karto gambar grafis mentransfer, mereproduksi ukuran dan properti objek geografis menggunakan sarana dan tanda geografis (garis, titik, gambar) dan latar belakang berwarna. Kombinasi tanda grafis dan latar belakang adalah sarana pemodelan kartografi, pembuatan gambar kartografi (geoimage). Untuk memahami objek alam dan ekonomi yang ditampilkan di peta, komponen kondisi alam, proses, pola distribusinya, legenda dilampirkan pada peta. teks legenda, nama geografis, istilah dan konsep memungkinkan Anda untuk "membaca" peta, menggunakannya, menemukan fakta baru di dalamnya.

Peta adalah komponen terpenting dari blok bangunan informasi atlas geografis. Ahli geografi dan kartografer memiliki pengalaman yang signifikan dalam menyusun referensi ilmiah dan pendidikan yang kompleks dan sektoral. Atlas nasional sangat penting. Dengan Keputusan Presiden Ukraina L.D. Kuchma tertanggal 01/08/2000 "Di Atlas Nasional Ukraina", sebuah karya kartografi baru sedang dibuat - Atlas Nasional Ukraina. Ini akan mencerminkan karakteristik spasial dari kondisi alam dan sumber daya, populasi, ekonomi, kondisi lingkungan, ilmu pengetahuan dan budaya Ukraina. Atlas nasional adalah model kartografi integral negara sebagai sumber daya alam dan sistem teritorial sosial-ekonomi. Atlas nasional Ukraina harus memberikan informasi geografis kepada negara bagian, wilayahnya dan badan pengaturnya, lembaga ilmiah, pendidikan, desain, produksi dan publik, membantu menyebarkan pengetahuan geografis tentang negara kita, mempromosikan kerja samanya dengan negara lain di dunia.

Informasi geografis dihasilkan oleh Institut Geografi, Institut Ilmu Geologi, Institut Botani, Institut Zoologi, Dewan Studi Kekuatan Produktif Ukraina, ilmu alam regional dan divisi sosial-ekonomi Akademi Nasional Ilmu Pengetahuan Ukraina. Berbagai informasi geografis disimpan oleh Museum Alam Nasional Ukraina, regional dan distrik, museum kota pengetahuan lokal. Penelitian geografis dilakukan oleh laboratorium ilmiah universitas, departemen ilmiah cagar alam dan sejarah alam, taman alam nasional, cagar biosfer. Berbagai informasi geografis tersedia dalam buku referensi statistik, kamus, ensiklopedi, jurnal ilmiah, majalah. hasil penelitian ilmiah, deskripsi perjalanan, wilayah Ukraina dan dunia diberikan dalam "Jurnal Geografis Ukraina" (didirikan pada tahun 1992), Jurnal "Geografi dan Dasar-dasar Ekonomi di Sekolah" (diterbitkan sejak 1995), mingguan "Sejarah Lokal. Geografi . Pariwisata" (diterbitkan dari J996 hal.), buletin ilmiah dan koleksi yang diterbitkan oleh lembaga ilmiah, universitas, cadangan, dicetak sebagai bahan konferensi ilmiah, kongres geografis, dll.

Informasi geografis dipenuhi oleh media massa: surat kabar, siaran radio dan televisi. Sains populer geografis, film dokumenter dan pendidikan sedang dibuat. Internet memberikan peluang besar untuk memperoleh dan menggunakan informasi geografis terkini. Kami menemukan deskripsi dan gambar geografis dalam konten dalam sains populer dan fiksi, lukisan, arsitektur lansekap, dll.

Geografi ekonomi dan sosial dunia adalah ilmu sosio-geografis, yang subjeknya adalah pola umum perkembangan dan distribusi populasi dan ekonomi di dunia, serta di masing-masing wilayah dan negara. Tujuan terpenting dari penelitiannya adalah pencarian pemukiman kembali yang rasional dan distribusi ekonomi serta optimalisasi hubungan antara perkembangan masyarakat dan alam.

Metode penelitian geografis - cara memperoleh informasi geografis. Metode utama penelitian geografis adalah:

1) Metode kartografi. Peta, menurut ungkapan kiasan salah satu pendiri geografi ekonomi Rusia, Nikolai Nikolaevich Baransky, adalah bahasa kedua geografi. Peta adalah sumber informasi yang unik! Ini memberi gambaran tentang posisi relatif objek, ukurannya, tingkat distribusi fenomena tertentu, dan banyak lagi.

2) Metode sejarah. Segala sesuatu di Bumi berkembang secara historis. Tidak ada yang muncul dari awal, oleh karena itu, untuk pengetahuan geografi modern, diperlukan pengetahuan sejarah: sejarah perkembangan Bumi, sejarah umat manusia.

3) Metode statistik. Tidak mungkin berbicara tentang negara, masyarakat, benda alam tanpa menggunakan data statistik: berapa tinggi atau kedalamannya, luas wilayah, cadangan sumber daya alam, populasi, indikator demografis, indikator produksi absolut dan relatif, dll.

4) Ekonomi dan matematika. Jika ada angka, maka ada juga perhitungannya: perhitungan kepadatan penduduk, angka kelahiran, kematian dan pertumbuhan penduduk alami, keseimbangan migrasi, penyediaan sumber daya, PDB per kapita, dll.

5) Metode zonasi geografis. Pilihan fisik dan geografis(alam) dan wilayah ekonomi - salah satu metode studi ilmu geografi.

6) Komparatif geografis. Semuanya tunduk pada perbandingan: lebih atau kurang, menguntungkan atau tidak menguntungkan, lebih cepat atau lebih lambat. Hanya perbandingan yang memungkinkan untuk mendeskripsikan dan mengevaluasi persamaan dan perbedaan objek tertentu secara lebih lengkap, serta menjelaskan alasan perbedaan tersebut.

7) Metode penelitian lapangan dan observasi. Geografi tidak dapat dipelajari hanya duduk di ruang kelas dan ruang kelas. Apa yang Anda lihat dengan mata kepala sendiri adalah informasi geografis yang paling berharga. Deskripsi objek geografis, pengumpulan sampel, pengamatan fenomena - semua ini adalah materi faktual yang menjadi bahan kajian.

8) Metode observasi jarak jauh. Fotografi udara dan luar angkasa modern sangat membantu dalam studi geografi, dalam pembuatan peta geografis, dalam pengembangan ekonomi nasional dan perlindungan alam, dan dalam memecahkan banyak masalah umat manusia.

9) Metode pemodelan geografis. Penciptaan model geografi merupakan metode penting untuk mempelajari geografi. Model geografis yang paling sederhana adalah bola dunia.

10) Prakiraan geografis. Ilmu geografi modern seharusnya tidak hanya mendeskripsikan objek dan fenomena yang dipelajari, tetapi juga memprediksi konsekuensi yang dapat ditimbulkan oleh umat manusia dalam perjalanan perkembangannya. Prakiraan geografis membantu menghindari banyak fenomena yang tidak diinginkan, mengurangi dampak negatif aktivitas terhadap alam, menggunakan sumber daya secara rasional, dan memecahkan masalah global.

Untuk melihat presentasi dengan gambar, desain, dan slide, unduh filenya dan buka di PowerPoint di komputer Anda.
Konten teks slide presentasi:© Balass, 2012 Bumi Kita Pelajaran geografi pertama di kelas 5 Bagian I Sumber informasi geografis www.school2100.ru  Apa yang kita pelajari dari halaman buku teks "Bumi Kita"? Ada satu planet-taman Di ruang dingin ini Hanya di sini hutan bergemerisik, Memanggil burung-burung yang bermigrasi, Hanya di atasnya saja Lili lembah bermekaran di rerumputan hijau, Dan capung hanya di sini Di sungai terlihat kaget. Jaga planetmu - Lagi pula, tidak ada yang lain, serupa. Akim www.school2100.ru Sumber informasi adalah sistem yang komponennya memastikan penempatan, ketersediaan, dan integritas informasi sesuai dengan tujuannya. Peta geografis, edisi cetak, siaran televisi atau radio, pesan tertulis atau lisan dari orang tertentu, file komputer, alamat Internet, dll. www.school2100.ru Ingat apa yang ditampilkan di: a) rencana; b) peta.2. Apa arti warna pada peta belahan bumi? RENCANA (dari lat. planum - bidang) - gambar yang menggambarkan tanda-tanda konvensional pada bagian bidang permukaan bumi. PETA - gambar permukaan bumi dengan tanda-tanda konvensional pada bidang dalam bentuk yang diperkecil. Warna biru pada peta menunjukkan air (laut, sungai, danau), kuning dan coklat - daratan. Hijau dan kuning adalah dataran, coklat adalah pegunungan. www.school2100.ru Diyakini bahwa tidak ada lagi "bintik putih" di peta dunia - lautan dan daratan yang tidak diketahui.  Siapa yang terlibat dalam penemuan lahan baru? Apakah Anda setuju dengan pernyataan ini? Pertanyaan apa yang Anda miliki? Mengapa kita membutuhkan geografi? www.school2100.ru Mengapa kita membutuhkan geografi?  Apa arti kata "geografi" dalam terjemahan ke bahasa Rusia?  Kapan ilmu ini berasal?  Apa ahli geografi hebat yang Anda kenal?  Apa kontribusi mereka terhadap ilmu pengetahuan? www.school2100.ru Mengapa belajar geografi?  Menentukan topik pelajaran.  Apa hipotesis Anda? Mengapa kita membutuhkan geografi? www.school2100.ru Mengapa belajar geografi? Baca teksnya dan jawab pertanyaannya: Siapa yang bisa dianggap ahli geografi? Untuk menjawab, gunakan algoritme di halaman 5 Leif Eriksson Selamat navigator Skandinavia dan penguasa Greenland. Putra Viking Eric the Red, penemu Greenland. Sebelum perjalanannya ke Amerika, Leif melakukan ekspedisi perdagangan ke Norwegia. Sekembalinya, Leif bertemu dengan seorang Norwegia bernama Bjarni Herjulfsson di Greenland, yang mengatakan bahwa dia melihat garis besar bumi di barat, jauh ke laut. Leif menjadi tertarik dengan cerita ini dan memutuskan untuk menjelajahi negeri baru. Sekitar tahun 1000, Leif Eriksson berlayar ke barat menggunakan kapal dengan 35 awak. Mereka menemukan tiga wilayah pantai Amerika. Beberapa pemukiman juga didirikan di sana. Menurut cerita Leif dan orang-orangnya, peta pertama Vinland dibuat. www.school2100.ru Mengapa belajar geografi? Sir Francis Drake navigator Inggris, Corsair, Wakil Laksamana. Orang Inggris pertama yang membuatnya pelayaran mengelilingi(1577–1580). Peserta aktif dalam kekalahan armada Spanyol. Pada usia 12 tahun ia menjadi anak kabin di kapal dagang (barque). Dia sangat menyayangi pemilik kapal, kerabat jauhnya, sehingga setelah kematiannya dia mewariskan kapal itu kepada Drake, dan pada usia 18 tahun dia menjadi kapten penuh. Pada tahun 1567, Mr. berlayar ke Guinea dan Hindia Barat, memimpin sebuah kapal dalam ekspedisi budak kerabatnya. Pada tahun 1577, Drake dikirim oleh Ratu Elizabeth dalam sebuah ekspedisi ke pantai Pasifik Amerika. Tujuan resmi dari perjalanan itu adalah untuk menemukan tanah baru. Faktanya, Drake seharusnya menjarah emas Spanyol sebanyak mungkin dan kembali ke Inggris dengan kargo ini. Setelah melewati Selat Magellan, Drake didorong kembali oleh badai ke selatan Tierra del Fuego, dengan demikian mengetahui bahwa itu bukan bagian dari Benua Selatan. Selat di selatan Tierra del Fuego kemudian dinamai menurut namanya. www.school2100.ru Mengapa belajar geografi? Afanasy Nikitin Pengelana Rusia, penulis, pedagang, penulis catatan perjalanan terkenal, yang dikenal sebagai "Journey Beyond the Three Seas". Lahir di keluarga seorang petani Nikita. Bepergian melalui Persia, India, dan Turki; menyusun deskripsi perjalanan ini dalam buku "Journey Beyond the Three Seas". Ini adalah deskripsi pertama dalam literatur Rusia bukan tentang ziarah, tetapi tentang perjalanan komersial, penuh pengamatan tentang struktur politik, ekonomi, dan budaya negara lain. Dalam bukunya, Nikitin menggambarkan keindahan alam selatan, dan kekayaan pemilik tanah dan bangsawan, dan kemegahan istana mereka, dan kemiskinan penduduk pedesaan, serta adat istiadat dan penampilan penduduk India. www.school2100.ru Mengapa belajar geografi? Semyon Ivanovich Dezhnev Seorang navigator Rusia yang luar biasa, penjelajah, pengelana, penjelajah Siberia Utara dan Timur, ataman Cossack, dan juga pedagang bulu, navigator Eropa pertama yang terkenal, pada tahun 1648 - 80 tahun lebih awal dari Vitus Bering - melewati Selat Bering , memisahkan Alaska dari Chukotka. www.school2100.ru Mengapa belajar geografi? Lanjutkan: geografi adalah ilmu tentang ... Apa ciri khas ilmu? Merumuskan tugas-tugas ilmu geografi. tujuan, subjek studi, metode "Geografi" - dalam terjemahan literal "deskripsi tanah" deskripsi wilayah; penjelasan tentang proses yang terjadi di atasnya; ramalan geografis www.school2100.ru Mengapa belajar geografi? Dengan menggunakan gambar, tentukan struktur geografi.  Apa yang dipelajari geografi modern?  Mengapa dia semakin belajar berbagai daerah aktifitas manusia? www.school2100.ru Mengapa belajar geografi?  Menentukan objek kajian ilmu geografi. permukaan bumi dengan segala kandungan alam dan sosialnya www.school2100.ru Mengapa perlu mempelajari geografi? Metode apa yang dapat digunakan untuk mempelajarinya?  Pilih salah satu metode dan evaluasi perannya dalam perkembangan geografi modern. www.school2100.ru Mengapa belajar geografi? Apa yang dapat dianggap sebagai sumber informasi geografis? Apa pentingnya informasi ini bagi seseorang?  Bagaimana Anda akan menjawab pertanyaan pelajaran? www.school2100.ru  Siapa yang pertama kali menemukan Amerika? Apakah benar untuk memanggilnya seorang ahli geografi  Mengapa geografi fisik dan sosial disebut demikian? Bisakah seseorang, dipersenjatai dengan pengetahuan dan keterampilan geografis, memberikan pengaruh yang menguntungkan bagi masa depan planet ini? www.school2100.ru §1, tugas 4, hal. 12 Pekerjaan Rumah:

Sumber pengetahuan geografi

Sumber informasi adalah buku teks, surat kabar dan ensiklopedia, peta dan atlas.

Majalah dan surat kabar geografis yang kaya informasi.

Banyak hal baru, berguna dan menarik yang dapat dipelajari dari program radio dan televisi: ramalan cuaca, laporan fenomena alam, keingintahuan alam, budaya penduduk berbagai negara, dll.

Sekarang, untuk memperoleh pengetahuan geografis yang diperlukan, mereka menggunakan layanan Internet - jaringan komputer di seluruh dunia. Dengan bantuannya, Anda dapat bertukar informasi geografis dalam hitungan menit - kartografi, teks, video, suara.

Untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan geografis, berbagai metode penelitian digunakan.

Yang paling kuno adalah metode penelitian deskriptif. Ini terdiri dari mendeskripsikan objek (di mana ia berada, bagaimana ia berubah dari waktu ke waktu, bagaimana ia memengaruhi objek lain, dll.). Deskripsi didasarkan pada pengamatan fenomena dan proses.

Cara ini masih menjadi salah satu yang utama. Metode ekspedisinya juga kuno. Kata "ekspedisi" berarti "kampanye". Ekspedisi adalah perjalanan bisnis sekelompok orang untuk mempelajari objek atau fenomena tertentu. Materi yang dikumpulkan dalam ekspedisi membentuk dasar geografi.

Berdasarkan itu, ilmu pengetahuan berkembang.

Metode sejarah memungkinkan Anda untuk mengetahui bagaimana objek dan fenomena muncul dan berkembang dalam waktu. Metode sastra terdiri dari studi literatur - segala sesuatu yang telah ditulis tentang topik tertentu. Metode penelitian kartografi terdiri dari penentuan lokasi objek dan memplotnya di peta.

Dengan terampil membaca peta geografis, peneliti dapat memperoleh banyak informasi yang diperlukan. Metode baru termasuk ruang angkasa - studi permukaan bumi dari gambar dari pesawat dan pesawat ruang angkasa. Menggunakan metode pemodelan, menggunakan teknologi komputer, menyediakan perubahan lingkungan.

Bola dunia.

Sumber utama pengetahuan

Sumber utama pengetahuan sosio-geografis dikaitkan dengan penelitian lapangan sosio-geografis, ketika objek dipelajari langsung di lapangan karena berkenalan langsung dengannya, berkat pengamatan, pengukuran instrumen, serta survei, pertanyaan, dll.

Ini biasanya studi tentang pertanian dan perusahaan individu (pertanian, industri, konstruksi, rekreasi, dll.), Serta permukiman dan tempat konsentrasi produksi dan infrastruktur (seperangkat struktur dan layanan yang memastikan berfungsinya industri dan kehidupan kondisi masyarakat).

Sumber utama pengetahuan sosio-geografis juga dapat berupa pemetaan khusus lapangan (tematik) dari wilayah yang diteliti - penggunaan lahan yang sebenarnya, pemukiman kembali penduduk, tingkat tekanan teknogenik di wilayah tersebut, keadaan ekologisnya, dll.

e) Untuk kebutuhan pemetaan seperti itu, peta atau rencana topografi untuk penggunaan lahan atau struktur ekonomi lahan unit administrasi-teritorial, pertanian individu, kota biasanya digunakan sebagai dasar.

Sumber primer biasanya memberikan pengetahuan sosio-geografis tentang negaranya sendiri, karena jarang peneliti diberi kesempatan untuk melakukan penelitian lapangan yang diperlukan di luar negeri.

Oleh karena itu, sumber utama pengetahuan sosio-geografis tentang dunia adalah sumber sekunder. Sumber sekunder pengetahuan sosio-geografis adalah yang ditambang dan disortir dengan cara tertentu oleh peneliti lain. Contoh klasiknya adalah berbagai sumber sastra - sastra sejarah, geografis, lingkungan.

Sekarang, berkat Internet, dimungkinkan untuk "mengunjungi" perpustakaan terbesar di dunia tanpa meninggalkan rumah.

Di antara lembaga-lembaga tersebut adalah Perpustakaan Kongres CELA, Perpustakaan Ekonomi Nasional Jerman, Perpustakaan Nasional Rusia, Perpustakaan Nasional Ukraina mereka. DI DAN.

Vernadsky serupa.

Untuk perolehan pengetahuan di bidang geografi sosial dan ekonomi, berbagai sumber yang mengandung informasi statistik yang teratur sangat penting. Di Ukraina, sumber tersebut adalah badan pemerintah - administrasi negara bagian dan distrik, serta struktur manajemen negara - keamanan lingkungan dan sumber daya alam, layanan sanitasi dan epidemiologis, pengelolaan air, kehutanan, transportasi kereta api dan air, pasokan listrik dan gas, dll. .

Data geografis penting juga sering dipegang oleh otoritas lokal. Yang sama bergunanya adalah perusahaan individu, pertanian, institusi dengan akuntansi dan pelaporan operasional serta informasi statistiknya.

Berguna sebagai institusi penelitian dan desain serta organisasi yang mengumpulkan stok informasi dan ilmiah?

perkembangan desain di bidangnya. Organisasi dan gerakan publik — suku budaya, pengakuan, politik (partai), profesional, dll., juga dapat memiliki informasi sosio-geografis yang menarik.

Mengenai informasi tentang berbagai negara bagian, wilayah, atau tentang dunia secara umum, tersedia di situs web Perserikatan Bangsa-Bangsa, Organisasi Perdagangan Dunia, Organisasi kerjasama ekonomi dan Pembangunan, Organisasi Pariwisata Dunia dan organisasi internasional terkenal lainnya.

Metode kartografi adalah metode penelitian tradisional, dan pembuatan peta adalah salah satu hasil akhirnya.

Peta geografis berisi informasi tentang berbagai fenomena dan proses, batas-batas distribusinya. Sejumlah besar peta tematik (navigasi, tanah, iklim, sinoptik, geologis, hidrologi, dll.) Mengandung informasi yang diperlukan tidak hanya untuk manusia profesi yang berbeda: ahli geologi dan navigator, ahli militer dan agronomi, pembangun dan arsitek. Tanpa kebaikan peta rinci tidak mungkin untuk mendaki di tempat-tempat asing (dan terutama berpenduduk jarang). Peta digunakan dalam perencanaan dan pelaksanaan penelitian lapangan.

Mereka juga menjadi dasar untuk menyusun peta baru dengan konten informasi yang berbeda.

Namun, tidak semua data geografis dapat ditampilkan pada peta.

Sumber informasi terpenting tentang sifat dan sumber daya alam dari berbagai wilayah adalah deskripsi geografis dalam bentuk publikasi ilmiah dan sains populer, artikel jurnal, laporan ilmiah tentang ekspedisi dan penelitian lainnya, ensiklopedia, kamus, koleksi statistik, dll.

Namun siapa bilang kita mendapatkan pengetahuan tentang dunia sekitar kita hanya dari publikasi ilmiah?

Sumber informasi terkaya, termasuk informasi geografis, adalah album foto, film dokumenter dan film layar lebar, prakiraan cuaca, serta materi dari majalah tentang gempa bumi, kekeringan, banjir, penemuan, perjalanan, peristiwa politik dan ekonomi.

Bahkan perangko mampu bercerita banyak tentang sifat dan perekonomian berbagai negara.

Dan tentu saja, penelitian modern tidak mungkin dilakukan tanpa penggunaan yang meluas teknologi Informasi. Sistem komputer yang dirancang untuk mengumpulkan, menyimpan, memproses, dan menyebarkan data yang terhubung ke sistem koordinat geografis disebut sistem informasi geografis (SIG).

Ini adalah basis data ekstensif yang secara digital mengumpulkan berbagai informasi yang berkaitan dengan wilayah mana pun, dan dapat dengan cepat ditambah, diperbarui, diproses, dan dalam bentuk apa pun, paling sering dalam bentuk peta.

Struktur GIS dapat direpresentasikan sebagai sistem lapisan informasi. Lapisan pertama adalah dasar kartografi: kisi koordinat, kontur medan.

Lapisan selanjutnya mencerminkan pembagian wilayah administrasi, struktur jaringan jalan, sifat relief, hidrografi, permukiman, jenis tanah, vegetasi, lahan pertanian, komposisi umur penduduk, dll.

Intinya, GIS adalah atlas elektronik. Tapi tidak hanya. Lapisan dalam GIS dapat ditampilkan dan dilihat secara terpisah, seperti halaman atlas biasa, tetapi juga digabungkan dalam berbagai kombinasi, dibandingkan satu sama lain, dan analisis data memungkinkan Anda membuat lapisan turunan. Artinya, berdasarkan jumlah informasi yang ada, muncul informasi baru.

Rusia - sebuah negara yang terletak di dua benua, di Eropa Timur dan Asia Utara. Negara terbesar di dunia - 17.125.422 sq / km, atau 1/9 dari total luas daratan Bumi, yang dua kali lipat dari Kanada, yang menempati urutan kedua.

Rusia berbatasan dengan 19 negara(angka terbesar di dunia), di antaranya melalui darat dengan negara bagian berikut: Norwegia, Finlandia, Estonia, Latvia, Lituania - di barat laut, Polandia, Belarusia, Ukraina - di barat, Abkhazia, Georgia, Ossetia Selatan, Azerbaijan , Kazakhstan - di selatan, Cina, Mongolia, Korea Utara- di tenggara; dan melalui laut dengan Turki - di barat daya, dengan Jepang dan AS - di timur.

Selain itu, wilayah Kaliningrad, kantong Rusia di Laut Baltik, berbatasan dengan Polandia dan Lituania di sisi timur.
milik Rusia juga pulau Bumi baru, Severnaya Zemlya, Vaigach, kepulauan Franz Josef Land, Kepulauan Siberia Baru, Pulau Wrangel di Samudra Arktik di utara, Kepulauan Kuril (beberapa di antaranya masih disengketakan oleh Jepang) dan Pulau Sakhalin di Samudra Pasifik di timur .

Di timur, Rusia tersapu Laut Jepang, Laut Okhotsk dan Laut Bering dan Selat Bering; di utara - di tepi Laut Laptev dan Laut Putih, Barents, Kara, Chukchi, dan Siberia Timur; di barat - oleh Laut Baltik dan Teluk Finlandia; di selatan - Laut Hitam, Azov, dan Kaspia.

Setelah runtuhnya Uni Soviet Pada akhir tahun 1991, Federasi Rusia diakui oleh komunitas internasional sebagai republik federal dan diterima di Dewan Keamanan PBB dan sejumlah organisasi internasional lainnya.

Kemerdekaan Federasi Rusia diumumkan pada 24 Agustus 1991. Kepala negara adalah Presiden (dipilih setiap 6 tahun sekali), kekuasaan eksekutif dimiliki oleh pemerintah yang dipimpin oleh Perdana Menteri (diangkat oleh Parlemen atas usul Presiden).
Duma Negara dan Dewan Federasi membentuk Parlemen bikameral.
Majelis rendah Duma Negara - 450 deputi, pemilihan diadakan setiap 5 tahun sekali.
Dewan Federasi Majelis Tinggi - 170 senator ditunjuk oleh parlemen daerah.
Bagian Federasi Rusia mencakup 22 republik, satu daerah otonom (Yahudi), 4 daerah otonom, 9 wilayah dan 46 wilayah.

Moskow, St. Petersburg, dan Sevastopol memiliki subordinasi federal langsung dan merupakan kota federal. Total untuk tahun 2015 di Federasi Rusia ada 85 mata pelajaran.

Dari segi demografis di Federasi Rusia, peristiwa terpenting di bulan Maret 2014 adalah penyatuan kembali semenanjung Krimea dengan wilayah negara Rusia.

Ibukota Rusia- Moskow.

Kota terbesar di Rusia dengan populasi 12.197.596 orang.
Jantung Rusia- Kremlin Moskow.
Secara total, ada 15 juta lebih kota di Rusia, Kota terbesar dengan populasi lebih dari 1 juta orang. Ini adalah Moskow, St. Petersburg (lebih dari 5 juta orang).

Manusia); Novosibirsk, Yekaterinburg (lebih dari 1,5 juta orang); Nizhny Novgorod, Kazan, Samara, Chelyabinsk, Omsk, Rostov-on-Don, Ufa, Krasnoyarsk, Perm, Volgograd, Voronezh.

Total Rusia meliputi 11 zona waktu dengan selisih +2 hingga +12 jam sehubungan dengan GMT.

Populasi- 146.293.111 orang (untuk tahun 2014).

Sebagian besar penduduk Rusia (sekitar 80%) tinggal di bagian Eropa (Tengah, Selatan, Kaukasia Utara, Barat Laut, Volga, Ural distrik federal). 20% sisanya - di bagian Asia Rusia (Siberia, distrik Timur Jauh). Sebagian besar penduduk tinggal di kota - 75%.
tinggal di Rusia perwakilan lebih dari 200 negara. Kelompok etnis terbesar - Rusia - merupakan 80% dari populasi negara itu.

Tatar - 4%, Ukraina - 3%, Chuvash, Bashkirs, Belarusia, Mordovia, Chechnya, Armenia, Avar, dan kebangsaan lainnya - 1% atau kurang.
Rakyat Rusia lebih dari 100 bahasa dan dialek digunakan. Bahasa Rusia adalah bahasa ibu dari sekitar 130 juta warga (92% dari populasi Rusia). Itu juga merupakan bahasa negara Federasi Rusia. Bahasa Ukraina, Tatar, Armenia, dan lainnya juga tersebar luas.
Orang Kristen tinggal di Rusia(terutama Ortodoks), Muslim, Budha (terutama di Buryatia, Kalmykia dan Tuva-Siberia), Yahudi, penyembah berhala, dan perwakilan dari denominasi agama lainnya.

Bagian warga Rusia yang beragama Kristen Ortodoks adalah 70% dari semua penduduk negara itu. Jumlah umat Islam adalah 15% dari populasi.

Ateis yang yakin membentuk 6% dari populasi.
Mata uang negara— Rubel Rusia (~60 RUB = 1 USD).

Rusia Ia memiliki cadangan sumber daya mineral dan energi terbesar di dunia, cadangan berbagai mineral yang besar, yang terpenting adalah minyak, gas, batu bara, emas, dan mineral strategis lainnya. Rusia menempati urutan pertama di dunia dalam hal luas hutan, yang mencakup 45% wilayah negara, dan memiliki sekitar 1/5 cadangan kayu dunia.

Juga, di Rusia ada jumlah terbesar danau yang berisi sekitar seperempat dari cadangan pencairan beku dunia air tawar.
Terlepas dari luasnya wilayah, sebagian kecil tanah digunakan untuk pertanian - tanah subur hanya menempati 8% dari wilayah negara. Sebagian besar wilayah berada di zona permafrost.

Sekitar 3/4 wilayah negara membentuk dataran.

Di barat membentang Dataran Eropa Timur - salah satu dataran terbesar di dunia, di mana hampir seluruh bagian Eropa Rusia berada. Lereng utara terletak di selatan negara itu Pegunungan Kaukasus, di mana titik tertinggi negara dan Eropa berada - Gunung Elbrus (5.642 meter). Di sebelah timur, dataran dibatasi oleh dataran rendah Pegunungan Ural hingga ketinggian 2.000 meter.

Dan di sebelah timur Ural terletak Dataran Siberia Barat dengan lahan basah yang luas, di tenggara berbatasan dengan Pegunungan Altai setinggi 4.500 meter. Lebih dekat ke pantai Pasifik di timur adalah wilayah pegunungan dan dataran tinggi Asia Timur Laut. Jadi, ujung timur negara, kecuali lembah sungai besar, adalah daerah pegunungan.

Ada 120 gunung berapi di Semenanjung Kamchatka, 23 di antaranya aktif. Yang tertinggi adalah Klyuchevskaya Sopka dengan ketinggian 4.750 meter. Sungai terbesar di negara itu adalah Volga, Dvina Utara, Don, Irtysh, Ob, Angara, Yenisei, Lena, dan Amur. Danau terbesar: Baikal (di tenggara) - yang terdalam dan terbesar di dunia dalam hal volume, Danau Ladoga, Onega (di timur laut).

Sebagian besar negara terletak di zona iklim sedang.

Daerah ekstrem di utara dan pulau-pulau utara termasuk dalam zona Arktik, dan beberapa daerah selatan dekat dengan subtropis. Iklimnya kontinental hampir di seluruh negeri, yang terutama terlihat pada amplitudo besar suhu musiman dan kelangkaan curah hujan.

Musim dingin panjang di sebagian besar negara. Terutama embun beku yang parah diamati di Yakutia Timur (-45..-50 derajat). Di bagian Eropa Rusia, suhu di musim dingin mencapai 0 hingga -10 derajat. Di musim panas, suhu rata-rata adalah +15..+25 derajat. Di paruh tahun yang hangat - dari Mei hingga Oktober - sebagian besar curah hujan turun.
Perbedaan zona iklim mencirikan keanekaragaman kawasan alami.

Lumut, bunga poppy kutub, buttercup tumbuh di gurun Arktik di Far North; di tundra, pohon birch kerdil, willow, dan alder ditambahkan ke spesies ini. Pohon cemara, cemara, cedar, dan larch merupakan ciri khas taiga. Di selatan dan barat, zona hutan ek, maple, linden, dan hornbeam berdaun lebar dimulai.

Selain itu, di wilayah negara Anda dapat menemukan banyak spesies langka: oak Mongolia, maple Manchuria, elm, kenari. Di bagian hutan-stepa dan stepa negara itu terdapat hutan ek, forb, dan sereal.

Di subtropis Laut Hitam, hutan oak halus, juniper, boxwood, dan alder hitam mendominasi. Di pantai - kayu putih, palem.
fauna yang kaya dan beragam negara. Di zona kutub dan tundra: rubah kutub, rusa kutub, kelinci kutub, anjing laut, walrus, beruang kutub. Beruang, lynx, rusa merah, serigala, rusa, musang, cerpelai, tupai, tupai hidup di taiga; capercaillie, belibis hazel, belibis hitam, pelatuk, sarang pemecah kacang. Selain itu, taiga ditandai dengan banyaknya nyamuk.

Di hutan gugur ada babi hutan, rusa, cerpelai, banyak burung, kadal. Di hutan Timur Jauh- harimau Ussuri langka, beruang, rusa. Di antara hewan-hewan di zona stepa, hewan pengerat kecil mendominasi, ada banyak saiga, musang, rubah, burung stepa besar (bustard, crane, bustard kecil).

Di gurun ada kijang gondok, serigala, kucing gundukan, banyak hewan pengerat. Banyak reptil dan kura-kura. Kambing gunung, rusa Kaukasia, landak, macan tutul, hyena, beruang, serta sejumlah besar reptil hidup di wilayah Kaukasus.

Abstrak: Pendahuluan. Sumber informasi geografis

Siswa harus tahu :

Ø tonggak utama dalam pembentukan geografi ekonomi di Rusia;

Ø subjek studi dan isu-isu utama geografi ekonomi dan sosial;

Ø sumber utama pengetahuan geografis dan metode penelitian geografis;

Ø menganalisis sumber daya Internet dan media lain untuk mendapatkan informasi terkini tentang populasi dan ekonomi negara dan wilayah di dunia;

punya sebuah ide:

Ø tentang peran dan tempat geografi dalam pohon geosains;

Ø tentang struktur subjek;

Ø tentang sistem informasi geografis.

Konsep geografi ekonomi dan sosial dunia.

Geografi sebagai ilmu. Subjek disiplin. Pertanyaan utama geografi. Sarjana terkemuka ahli geografi ekonomi. Tempat geografi dalam sistem ilmu bumi. Struktur kursus. Metode penelitian geografis tradisional dan baru. Sumber utama informasi geografis. Penggunaan informasi geografis dalam kehidupan masyarakat. sistem geoinformasi.

Topik 1.

peta politik dunia (RMB)

Siswa harus tahu :

Ø utama tahapan sejarah pembentukan peta politik dunia;

Ø tipologi negara menurut tingkat perkembangan sosial-ekonomi, menurut wilayah, menurut populasi;

Ø bentuk pemerintahan dan struktur administratif-teritorial negara-negara di dunia;

mampu untuk:

Ø memberikan contoh blok-blok integrasi berbagai arah (ekonomi, militer, geopolitik, dll);

Ø menentukan posisi ekonomi-geografis dan politik-geografis negara-negara di dunia (lihat.

Lampiran I);

punya sebuah ide:

Ø tentang daerah konflik daerah;

Ø tentang arah utama hubungan ekonomi internasional;

Ø tentang posisi ekonomi dan politik-geografis Rusia pada peta politik modern dunia;

Ø tentang negara berdaulat dan wilayah yang tidak berpemerintahan sendiri.

Tahapan pembentukan PCM.

Perubahan PKM periode terakhir. Metode utama untuk mengklasifikasikan negara-negara di dunia (berdasarkan populasi, wilayah, tingkat perkembangan sosial-ekonomi, dll.).

Blok utama integrasi internasional negara-negara di dunia (UE, OPEC, Tujuh Besar, APEC, CIS, EurAsEC, LAAI, dll.).

Bentuk pemerintahan dan struktur administratif-teritorial. Negara Berdaulat dan Wilayah Non-Pemerintahan Sendiri.

Posisi politik dan geografis negara. kepentingan geopolitik. konflik daerah.

Jawaban untuk tiket GIA berdasarkan geografi

Metode penelitian geografis - cara memperoleh informasi geografis. Metode utama penelitian geografis adalah:

1) metode kartografi. Peta, menurut ungkapan kiasan salah satu pendiri geografi ekonomi Rusia - Nikolai Nikolaevich Baransky - adalah bahasa kedua geografi. Peta adalah sumber informasi yang unik! Ini memberi gambaran tentang posisi relatif objek, ukurannya, tingkat distribusi fenomena tertentu, dan banyak lagi.

2) metode sejarah.

Segala sesuatu di Bumi berkembang secara historis. Tidak ada yang muncul dari awal, oleh karena itu, untuk pengetahuan geografi modern, diperlukan pengetahuan sejarah: sejarah perkembangan Bumi, sejarah umat manusia.

3)Metode statistik. Tidak mungkin berbicara tentang negara, masyarakat, benda alam tanpa menggunakan data statistik: berapa tinggi atau kedalamannya, luas wilayah, cadangan sumber daya alam, populasi, indikator demografis, indikator produksi absolut dan relatif, dll.

4) Ekonomi dan Matematika.

Jika ada angka, maka ada perhitungan: perhitungan kepadatan penduduk, angka kelahiran, kematian dan pertumbuhan penduduk alami, keseimbangan migrasi, kekayaan sumber daya, PDB per kapita, dll.

5) Metode zonasi geografis.

Pembagian wilayah fisik-geografis (alam) dan ekonomi merupakan salah satu metode untuk mempelajari ilmu geografi.

6) Geografis komparatif. Semuanya sebanding:
lebih atau kurang, menguntungkan atau merugikan, lebih cepat atau lebih lambat.

Hanya perbandingan yang memungkinkan untuk mendeskripsikan dan mengevaluasi persamaan dan perbedaan objek tertentu secara lebih lengkap, serta menjelaskan alasan perbedaan tersebut.

7)Metode penelitian lapangan dan observasi. Geografi tidak dapat dipelajari hanya duduk di ruang kelas dan ruang kelas. Apa yang Anda lihat dengan mata kepala sendiri adalah informasi geografis yang paling berharga. Deskripsi objek geografis, pengumpulan sampel, pengamatan fenomena - semua ini adalah materi faktual yang menjadi subjek penelitian.

8) metode observasi jarak jauh.

Fotografi udara dan luar angkasa modern sangat membantu dalam studi geografi, dalam pembuatan peta geografis, dalam pengembangan ekonomi nasional dan perlindungan alam, dalam memecahkan banyak masalah umat manusia.

9) Metode pemodelan geografis. Penciptaan model geografi merupakan metode penting untuk studi geografi. Model geografis yang paling sederhana adalah bola dunia.

10) Prakiraan geografis. Ilmu geografi modern seharusnya tidak hanya mendeskripsikan objek dan fenomena yang dipelajari, tetapi juga memprediksi konsekuensi yang dapat ditimbulkan oleh umat manusia dalam perjalanan perkembangannya.

Prakiraan geografis membantu menghindari banyak fenomena yang tidak diinginkan, mengurangi dampak negatif aktivitas terhadap alam, menggunakan sumber daya secara rasional, dan memecahkan masalah global.

Metode penelitian geografis dan sumber utama informasi geografis wikipedia
Mencari situs.

Ukuran: px

Mulai tayangan dari halaman:

salinan

1 TOPIK 1. Geografi sebagai ilmu. Sumber informasi geografis Geografi adalah satu kompleks ilmu yang mempelajari amplop geografis Bumi dan fokus pada identifikasi pola spatio-temporal. Objek utama studi ilmu geografi adalah geosfer (biosfer, atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan penutup tanah) dan geosistem (lanskap, zona alami, biogeocenosis). Geografi ekonomi mempelajari distribusi dan pengembangan kekuatan produktif yang berhubungan erat dengan kondisi alam dan ekologi (kekuatan produktif mencakup dua faktor: Angkatan kerja dan alat produksi (benda dan alat kerja). Menurut objek studi yang homogen (struktur industri), berikut ini dibedakan: geografi sumber daya alam dan pengelolaan alam; geografi populasi; geografi ekonomi: geografi manajemen dan infrastruktur; geografi komersial; geografi kemanusiaan: geografi sosial-politik. Metode geografi ekonomi: 1) metode ilmiah umum digunakan dalam ilmu yang memiliki objek atau subjek terkait: metode matematika: perhitungan konstruktif; model ekonomi dan matematika; model pengoptimalan; metode prediksi; metode statistik: perhitungan teknis dan ekonomi; metode grafik-analitik; analisis ekonomi dan statistik; metode korelasi; 2) metode spesifik dikembangkan dan diterapkan langsung dalam geografi: zonasi ekonomi, siklus produksi energi, kompleks produksi teritorial. Informasi geografis dipahami sebagai sekumpulan data yang terkoordinasi secara spasial dan (atau) pengetahuan tentang geosistem atau elemennya, tentang hubungan dan interkoneksi yang ada di antara mereka. Jenis sumber informasi: presentasi tekstual; berbagai dokumen; data statistik; bahan kartografi dan gambar grafik lainnya; foto udara dan luar angkasa. Sumber utama informasi geografis: Pengamatan visual; laporan saksi mata; Peta geografis dan atlas; Buku referensi, buku pelajaran; Sains populer dan literatur ensiklopedis; Spesial program komputer, Internet; Karya seni, artikel majalah dan surat kabar; Televisi, radio dan sumber lainnya. 1

2 TOPIK 2. Peta politik modern dunia. Klasifikasi dan tipologi negara Peta politik dunia (PCM) adalah peta geografis yang menunjukkan negara-negara di dunia, wilayah negara, perbatasan dan ibukotanya. Di RMB > 230 negara. Negara berdaulat adalah negara yang merdeka secara politik dengan kemandirian dalam urusan internal dan eksternal (buku teks, hal. 9). 1. Definisi delimitasi batas-batas pada peta. 2. Penetapan demarkasi dan penunjukan batas di lapangan dengan tanda batas khusus. Koloni adalah wilayah dependen yang berada di bawah kekuasaan negara asing (metropolis), tanpa kekuatan politik dan ekonomi independen, diatur berdasarkan rezim khusus (negara pulau di Samudera Pasifik). Wilayah yang disengketakan: Gibraltar, Kepulauan Falkland, Sahara Barat, Kepulauan Kuril, Nagorno-Karabakh. Negara-negara wilayah yang tidak diakui atau diakui sebagian yang secara independen menyatakan kedaulatan mereka tanpa persetujuan PBB. Contoh: Republik Siprus Utara, Kosovo, Taiwan. Tahapan pembentukan PKM 1. Kuno (hingga abad ke-5 M) munculnya dan runtuhnya negara bagian pertama: Yunani Kuno, Roma Kuno, Kartago, Mesir Kuno. 2. Munculnya negara-negara feodal besar di Eropa dan Asia pada Abad Pertengahan (abad ke-5 hingga ke-16): Kekaisaran Romawi Suci, Kievan Rus, Persia, Cina, Inggris, Spanyol, Byzantium. Penemuan geografis yang hebat. Wilayah metropolitan terbesar adalah Spanyol dan Portugal. 3. Kemunculan dan pembentukan kapitalisme baru (abad 16-19) di dunia: Inggris, Prancis, Belanda, Jerman. Perampasan wilayah kolonial di Amerika, Asia, Afrika. 4. Perubahan terbaru (paruh pertama abad ke-20) terkait dengan Perang Dunia I dan II. Runtuhnya sistem kolonial, pembentukan negara sosialis. Runtuhnya Austria-Hongaria Kekaisaran Rusia pembagian Kesultanan Utsmaniyah. 5. Munculnya sistem sosialis dunia modern (paruh kedua abad ke-20 hingga saat ini), pembentukan negara-negara merdeka di Asia dan Afrika, runtuhnya sistem sosialis, perubahan peta Eropa dan Asia. Penyatuan Jerman (GDR+FRG). Runtuhnya Uni Soviet (1991), Yugoslavia, Cekoslowakia. Pembentukan Commonwealth of Independent States (CIS) 57 negara berdaulat, 2000 Klasifikasi negara BERDASARKAN AREA TERITORIAL: 1. Negara-negara raksasa (S> 3 juta km²): Rusia, Kanada, Cina, AS, Brasil, Australia, India . 2. Negara menengah: Belarusia, Republik Korea, Kenya. 3. Negara kerdil: Vatikan, San Marino, Mauritius, Barbados. BERDASARKAN PENDUDUK: 1. Negara-negara raksasa (N> 100 juta orang): Cina, India, AS, Indonesia, Brasil, Pakistan, Bangladesh, Nigeria, Rusia, Jepang, Meksiko, dan Filipina (buku teks, hlm. 388, tabel .14) . 2. Negara tengah: Tunisia, Polandia, Latvia, Argentina, Azerbaijan, Australia, Selandia Baru. 3. Negara kecil dan mikro: Vatikan, Andorra, Nauru. 2

3 BERDASARKAN POSISI GEOGRAFIS (SEBUTKAN NEGARA TERBEDA): 1. Daratan (darat, tidak memiliki akses ke laut): 2. Pesisir (memiliki akses ke laut). 3. Pulau: 4. Semenanjung: 5. Negara kepulauan: Tipologi negara Kriteria: PDB produk domestik bruto (Tulis definisi buku teks, hal. 11). Indeks Pembangunan Manusia HDI/HDI/Indeks Pembangunan Manusia (Tulis definisi buku teks, hal. 11). Subkelompok negara: Tulis dari buku teks subkelompok negara dari setiap jenis, dengan negara-negara Sosialis: Cina, Korea Utara, Kuba, Vietnam. DZ: Buku Teks, hal. 9 14, mempelajari catatan kuliah, tugas di buku catatan, SR 1, 20 negara dan ibu kota Eropa. Lihat video pelajaran 3

4 TEMA 3. Struktur negara negara di dunia. Pengaruh hubungan internasional pada peta politik. "Titik panas" planet Bentuk pemerintahan Tulis dari buku teks, dengan definisi konsep "republik", "monarki", "monarki teokratis" Isi tabel Bentuk pemerintahan Republik Monarki Parlementer Presiden Konstitusional Mutlak Bentuk struktur administratif-teritorial Federal Kesatuan Politik internasional 1. Terorisme internasional ( Al-Qaeda, Hizbullah, Hamas, dll.). 2. Konflik regional dan lokal (operasi militer NATO di Yugoslavia tahun 1999, di Afghanistan tahun 2001, di Irak tahun 2003, di Libya tahun 2011, masalah di Jalur Gaza, di Kurdistan yang tidak diakui). 3. Perjuangan untuk non-proliferasi senjata nuklir. Kekuatan nuklir: Rusia, AS, Cina, Prancis, dan Inggris Raya. Senjata nuklir "semi-legal" atau berpotensi dimiliki oleh India, Pakistan, Israel, Korea Utara. DZ: buku teks, s, mempelajari catatan kuliah, tugas di buku catatan, SR 2. 4

5 TOPIK 4. Jumlah dan reproduksi penduduk. Kebijakan Demografi Reproduksi penduduk adalah serangkaian proses fertilitas, mortalitas, peningkatan alami, sebagai akibatnya terjadi pergerakan alami populasi dan pergantian generasi. Pergerakan alami populasi mengubah rasio kelahiran dan kematian. Pertumbuhan penduduk alami adalah rasio kelahiran dan kematian selama periode tertentu (per tahun). EP = P - C Rata-rata dunia EP = 1,2% per tahun Depopulasi penurunan populasi akibat penyempitan reproduksi, penurunan populasi alami. Pemimpin dalam hal populasi n/a Negara di dunia dengan populasi terbesar Juta orang tahun 2008 1 China 1.338 2 India 1.148 3 USA Indonesia Brazil Pakistan Bangladesh Nigeria Russia Japan Mexico 110 Selesaikan tugas berikut Tuliskan negara dengan tingkat SP terendah, kurang dari 1% per tahun (minimal 7, atlas, p. 8 ) 3. Isi tabel “Jenis reproduksi populasi” Fitur yang sebanding Tingkat kelahiran Tingkat kematian Peningkatan alami (NU) Bagian anak Bagian orang tua Subkelompok negara dalam tipe (dengan contoh) sesuai dengan EP Arah kebijakan demografi tipe I reproduksi DZ: buku teks, p, mempelajari catatan kuliah, tugas di buku catatan, SR 3. Jenis reproduksi II 5

6 TOPIK 5. Komposisi dan struktur populasi planet. Pemukiman dan migrasi Komposisi jenis kelamin: rasio pria dan wanita dalam populasi Di dunia, pria - 50,4%, wanita - 49,6% Menggunakan peta atlas, hal. 10, selesaikan tugas berikut. 1. Tuliskan 5 negara dengan dominasi jumlah penduduk laki-laki. 2. Tuliskan 5 negara dengan dominasi jumlah penduduk wanita. 3. Tuliskan 5 negara dengan rasio pria dan wanita yang kira-kira sama. Komposisi usia: anak-anak (0-14 tahun), dewasa (15-59 tahun), lanjut usia (lebih dari 60 tahun) 4. Sebutkan 5 negara dengan proporsi anak yang tinggi. 5. Sebutkan 5 negara dengan proporsi lansia yang tinggi. Komposisi etno-linguistik populasi Ras: Kaukasoid, Mongoloid, Negroid, Australoid. Е+Н=mulattos Е+М=mestizos Н+М=sambo Menggunakan peta atlas (hal. 9-12), buku teks (68-69), mengisi tabel Uninasional Binasional Multinasional Keluarga bahasa terbesar Keluarga bahasa Masyarakat terbesar Indo-Eropa Amerika Rusia Brasil Meksiko Punjabi Biharis Bahasa negara Bahasa negara Negara Komposisi agama Dunia Agama Kristen 1) Ortodoksi 2) Katolik 3) Protestan Islam (Muslim) Budha 1) 2) 3) Negara Nasional 6

Peta politik dunia modern. Klasifikasi dan tipologi negara Peta politik dunia Peta politik dunia (PCM) adalah peta geografis yang menunjukkan negara-negara di dunia,

Topik 1. Peta politik modern dunia Negara-negara wilayah daratan dunia dalam batas-batas tertentu Organisasi politik negara masyarakat di negara tersebut Peta politik dunia modern: 1. Geografis

Struktur negara negara-negara di dunia. "Titik Panas" Planet Bentuk Pemerintahan Republik Monarki Presiden Konstitusional Parlementer Absolut (Teokratis) Buku Teks Campuran, hal. 17-18: republik,

Peta politik modern dunia ERMULKINA M.N. guru geografi MOU SOSH 23 ISI: 1. Tahapan pembentukan peta politik dunia 2. Pembagian negara: menurut tingkat perkembangan sosial ekonomi menurut

PETA POLITIK MODERN DUNIA. Kelas 10 Tujuan: Mempertimbangkan ciri-ciri berbagai era dan tahapan sejarah dalam pembentukan peta politik modern dunia, perubahan kuantitatif dan kualitatifnya.

Gadzhieva Elena Mikhailovna Lyceum 8 "Olympia" Berbagai negara dunia modern Kuliah pengantar (dengan dukungan komputer) Pilihan jenis kuliah tergantung pada tujuan, isi materi, tingkat kesiapan

2. Geografi Kependudukan GEOGRAFI KEPENDUDUKAN Bagian geografi sosial ekonomi yang mempelajari pola persebaran penduduk lintas wilayah dalam berbagai kondisi sosial, ekonomi dan alam

Materi tentang topik: Populasi dunia. Nomor. Reproduksi. Profil Geografi M3 tingkat Kelas 10. Guru Shchekota L.V. Populasi. Nomor. Populasi Reproduksi. Jenis kelamin dan komposisi usia Berubah

Tugas A8 dalam geografi 1. Di negara mana berikut ini proporsi penduduk berusia di atas 65 tahun dalam struktur umur 1) Brasil 2) Aljazair 3) Bangladesh 4) Norwegia Norwegia adalah negara di Eropa utara yang memiliki populasi terkecil

GEOGRAFI Kelas 10 MOSKOW "VAKO" UDC 372,8 LBC 74,26 K64

Populasi dunia Jenis reproduksi Demografi adalah ilmu kependudukan Tentang pola reproduksi populasi, Tentang ukuran dan pertambahan alaminya, Tentang komposisi usia dan jenis kelamin, dll.

Tugas situs. Kelas 11. Profil. Modul 1. Peta politik dunia. Topik Tahu Mampu Geografi sebagai ilmu. Metode geografi Peta politik dunia Subjek studi dan tugas geografi modern. Barang

Tema pelajarannya adalah "Keanekaragaman negara di dunia modern". Tujuan pelajaran: Pendidikan untuk memperkenalkan siswa pada pengelompokan dan tipologi negara: ekonomi maju, negara berkembang, negara-negara dengan ekonomi dalam transisi.

CATATAN PENJELASAN Program kursus geografi "Peta Politik Dunia" dikembangkan sesuai dengan tujuan memodernisasi konten pendidikan, ketentuan utama dari konsep pendidikan khusus,

BADAN PENDIDIKAN FEDERAL LEMBAGA PENDIDIKAN NEGARA PENDIDIKAN PROFESIONAL TINGGI "UNIVERSITAS MINYAK DAN GAS NEGERI TYUMEN" INSTITUT SIBERNETIKA, ILMU INFORMASI

Versi demo Sertifikasi akhir menengah kelas 10 geografi Bagian 1 Saat menyelesaikan tugas bagian ini, hanya satu jawaban yang benar. Pada lembar jawaban 1 di bawah nomor yang dikerjakan

Materi di situs Geografi Kelas 10 (profil). Modul 1. Geografi sebagai ilmu. Metode geografi. Sebuah peta politik Dunia. Ujian Akhir Topik Mengenal Geografi sebagai ilmu. Metode geografi Politik

Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Anggaran Negara Federal Federasi Rusia lembaga pendidikan pendidikan tinggi "Universitas Negeri Vladimir dinamai Alexander Grigorievich

Topik GEOGRAFI termasuk dalam tugas batas kelas 10 Topik 1 batas 1 Mata pelajaran dan objek studi Geografi. Konsep dari Cangkang geografis 2 Peta politik dunia. Jumlah negara di dunia. wilayah

PROGRAM KERJA GEOGRAFI UNTUK KELAS 11 B, C, D

1. PERSYARATAN TINGKAT PERSIAPAN SISWA Sebagai hasil pelatihan, mahasiswa harus Mengetahui/memahami - konsep dan istilah dasar geografi; metode penelitian geografis tradisional dan baru; - kekhasan

PROGRAM MASUK GEOGRAFI 1. Sumber informasi geografis. 1.1 Rencana daerah. Peta geografis. Parameter dan elemen utamanya 1.1.1 Perbandingan sifat-sifat geografis

Tugas situs. Kelas 11. Profil. Modul 1. Peta politik dunia. Topik Tahu Mampu Geografi sebagai ilmu. Metode geografi Subjek studi dan tugas geografi modern. Topik ekonomi

Opsi 1. 1. Susun negara-negara dalam urutan penurunan wilayahnya: Australia, Jerman, Kanada, Singapura 2. K negara-negara Asia termasuk: A) Nigeria, Arab Saudi, Uzbekistan B) Vietnam, Iran, Pakistan

VI. Perkiraan perencanaan tematik dan kegiatan siswa * Perkiraan perencanaan tematik pelajaran geografi di kelas 7 menurut buku teks “Geografi. Bumi adalah planet manusia” 1 Pendahuluan. Apa yang mereka pelajari

Topik: Model regional keseimbangan demografis dan prioritas kebijakan demografis 1 Kuliah 4, 5 Struktur topik 2 Faktor regional dinamika populasi dan perkembangan demografis wilayah di dunia.

Sistem negara negara-negara di dunia Tujuan pelajaran: Mengenal bentuk-bentuk pemerintahan dan struktur administratif-teritorial Sistem negara negara-negara di dunia Sistem negara dicirikan oleh

"DISETUJUI" Direktur Institut Federal Pengukuran Pedagogis "SETUJU" Ketua Dewan Ilmiah dan Metodologi FIPI dalam Geografi Ujian Negara Bersatu dalam GEOGRAFI Pengkode elemen

Kematian populasi dan geografinya. harapan hidup penduduk. 12 Struktur perkuliahan: Angka kematian dan harapan hidup penduduk. Faktor, jenis utama, indikator dan penyebab kematian penduduk

Geografi 10 Materi demonstrasi 2017 Spesifikasi materi kontrol dan pengukuran untuk ujian geografi ekonomi dan sosial dunia Kelas 10 Karya yang diusulkan berisi materi

Lampiran ke program pendidikan pendidikan umum menengah GBOU SO "SOSH 2" Program kerja dalam mata pelajaran "Geografi" Tingkat dasar 10-11 pendidikan umum menengah Disusun oleh:

Dukungan metodologis untuk ujian akhir geografi untuk mata pelajaran kelas 10 Tujuan dari tes ini adalah untuk menilai tingkat pendidikan umum siswa kelas 10. Ini

PENDUDUK DUNIA Tabel 1 2010 2015 2011-2015 juta orang berbagi, % juta orang pangsa, % Rata-rata tingkat pertumbuhan tahunan, % 1 2 3 4 5 6 DUNIA 6.923,7 100,00 7.346,6 100,00 1,19 NEGARA BERKEMBANG 1.002,8 14,48 1.028,0

Topik 3: Populasi dunia. Opsi 1 1. Angka kematian tertinggi terdaftar di: A) Australia B) Asia C) Amerika Latin D) Oseania E) Afrika 2. Tinggalnya sebagian besar orang di luar negeri

PENDUDUK DUNIA Tabel 1 2010 2014 2011-2014 juta orang berbagi, % juta orang bagian, % Rata-rata tingkat pertumbuhan tahunan, % 1 2 3 4 5 6 DI SELURUH DUNIA 6.884,3 100,00 7.207,7 100,00 1,15 NEGARA BERKEMBANG 1.002,9 14,57 1

GEOGRAFI Tingkat profil 10 Penduduk (lanjutan). Modul 4 Daftar Isi Mengetahui/memahami Komposisi keagamaan penduduk dunia Pemukiman kembali penduduk. Migrasi penduduk Penduduk perkotaan dan pedesaan

Kontrol bekerja dalam geografi dengan topik: "sosial geografi ekonomi dunia" Opsi 1 Sistem negara negara-negara di dunia 1. objek utama peta politik dunia adalah 2. Susunlah negara-negara berikut

Geografi ekonomi dan sosial dunia: buku teks. Untuk 10 sel. pendidikan umum institusi / v.p. Maksakovskiy. Edisi ke-16, Pdt. M.: Pencerahan, OAO Mosk. buku teks, 2008. Isi mata kuliah Topik 1. Politik modern

Bagian III. Populasi Dunia Jumlah dan Reproduksi Populasi Populasi Bumi meningkat dari hampir 2,5 miliar orang pada tahun 1950 menjadi 6,7 miliar pada tahun 2008. Pada tahun 60-80an abad ke-20. tingkat pertumbuhan penduduk

Populasi dunia Novik Aleksey Nikolaevich Kandidat Ilmu Geologi, Associate Professor 1 Rencana Bagian 1. Demografi. Populasi Bumi. Bagian 2 Komposisi jenis kelamin dan umur penduduk. Piramida usia-jenis kelamin Bagian 3. Etnis

Lembaga pendidikan anggaran kota Bekasovskaya sekunder sekolah yang komprehensif Distrik Naro-Fominsk, wilayah Moskow PROGRAM KERJA GEOGRAFI Kelas 10 (tingkat dasar)

Dasar pertanyaan geografi Kelas 11 1. Alasan utama peningkatan pesat populasi Bumi adalah: 1) peningkatan tajam angka kelahiran; 2) penurunan angka kematian. 2. Di sebagian besar negara di dunia, angka kelahiran:

Daftar Isi Kata Pengantar... 4 Topik "Geografi penduduk dunia"... 5 Kerja praktek 1. Pertumbuhan penduduk di wilayah-wilayah dunia pada abad ke-20... 5 Kerja praktek 2. Jenis-jenis reproduksi penduduk menurut

DAFTAR ISI 1 PASPOR PROGRAM KERJA DISIPLIN PENDIDIKAN halaman 4 STRUKTUR DAN ISI DISIPLIN PENDIDIKAN 6 3 KETENTUAN PELAKSANAAN DISIPLIN PENDIDIKAN 10

Kerja praktek 1. Topik: Penilaian ketersediaan sumber daya masing-masing negara di dunia (FEC). n/a Minyak Negara, bln ton Gas, trln. m3 Batubara, miliar ton R C D R C D R C D 1 Rusia 6,7 ​​0,3 4,8 0,5 202 0,1 2 AS 3,8

Tugas A24 dalam geografi, praktik, Tugas A24 dalam geografi 1. Manakah dari negara berikut ini yang merupakan anggota OPEC? 1) Argentina 2) Brasil 3) Venezuela 4) Meksiko OPEC adalah organisasi produsen minyak internasional

Contoh soal ujian (bagian 1) 1. Eropa Asing. Ukuran wilayah dan populasi. Fitur GWP dan EGP. Peta politik. Pergeseran kuantitatif dan kualitatif dalam politik

1 Persyaratan tingkat persiapan siswa Di tingkat dasar, dialokasikan waktu belajar 68 jam untuk mempelajari mata pelajaran di kelas 10 dan 11. Persyaratan ini dipenuhi oleh struktur buku teks ini: terdiri

A9 tugas geografi, latihan, A9 tugas geografi 1. Manakah dari negara berikut ini yang memiliki bagian populasi perkotaan terbesar dalam total populasi? 1) Belgia 2) Türkiye 3) Indonesia 4) Mesir

9. Perbandingan internasional S&T 2008 eng_gl 9.p65 299 15.05.2008, 10:46 9. Pengabaian anak laki-laki internasional 300 9.1. KLAIM DAN PERATURAN JANGKA PANJANG (jutaan dolar dengan ØА; paritas

Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia Lembaga Pendidikan Anggaran Kota "Sekolah Menengah Buretskaya", Distrik Bokhansky, Wilayah Irkutsk Dipertimbangkan pada pertemuan NMS

Tugas 6 opsi 0 Ada data aktivitas perusahaan AS terbesar pada tahun 1996. Laba bersih, miliar dolar Perputaran modal, Modal yang digunakan, Jumlah karyawan, kapitalisasi pasar AS,

ADMINISTRASI KOTA URYUPINSK KOTA KABUPATEN VOLGOGRAD LEMBAGA PENDIDIKAN OTONOM KOTA "SEKOLAH MENENGAH 8" KOTA KABUPATEN URYUPINSK WILAYAH VOLGOGRAD avenue

Rencana tematik dalam geografi Kelas 7 Total 68 jam, 2 jam per minggu Nama bagian, topik Nomor. jam Topik 1 "Pengantar" 3 jam 2 Termasuk catatan kontrol praktik kerja Topik 2 "Populasi

ISI SUBYEK GEOGRAFI CONTAINER DAN LAUT. KELAS 7 (2 jam per minggu, total 68 jam) PENDAHULUAN (2 jam) Apa yang mereka pelajari dalam mata kuliah geografi benua dan samudra? Benua (benua) dan kepulauan. Bagian dari dunia.

BAGIAN 1 I opsi A1. Tentukan nama negara yang terletak di zona seismik. 1) Jepang 3) Australia 2) Vietnam 4) Tanzania A2. Manakah dari negara bagian berikut yang terletak di Afrika? 1) Paraguay 3) Kamerun

Versi demo sertifikasi akhir menengah kelas geografi Bagian Saat menyelesaikan tugas bagian ini, hanya satu jawaban yang benar. Di lembar jawaban di bawah nomor pekerjaan yang Anda lakukan

DISETUJUI Lampiran 1 Surat Perintah 57/15 tanggal 22 Juli 2015 bertindak Ketua Dewan NCO JSC "LEADER" K. V. Soloviev Panduan tarif untuk transfer uang atas nama individu tanpa pembukaan

PENDIDIKAN KEDUA DASAR DAN MENENGAH O. A. Petrusyuk Geografi untuk profesi dan spesialisasi profil sosial ekonomi Materi didaktik Direkomendasikan oleh Negara Federal

GEOGRAFI

Dasar dan profil
(Geografi ekonomi dan sosial dunia)

PENDIDIKAN

Kursus jarak jauh "Geografi Rusia"
Informasi tentang topik kursus, surat kabar, lokakarya, tes.
http://scholar.urc.ac.ru:8001/LANG=ru/courses/Geo_rus/index.html.ru

Geosfer. Portal untuk pecinta geografi.
Direktori, artikel, tautan, seni bagian, humor.
http://geographer.ru/

METODOLOGIS

Aku akan pergi ke pelajaran geografi
Situs ini dibuat berdasarkan materi surat kabar "Geografi" dari penerbit "First of September". Berisi berbagai bahan didaktik dan metodologis untuk pelajaran, diurutkan berdasarkan bagian geografi sekolah
http://geo.1september.ru/

Situs Web Pribadi Guru Geografi
Program, perencanaan pelajaran, pelajaran elektronik, kerja praktek, tes, referensi, rencana kinerja, pekerjaan siswa, ujian.
http://www.afromberg.narod.ru/




Kumpulan tes geografi untuk siswa sekolah menengah dan pelamar
http://geotest.nm.ru/index.dhtml

Ujian geografi
Contoh soal ujian untuk ujian masuk geografi di universitas di Moskow dan St. Petersburg
http://www.edunews.ru/task/exam_geo.htm

Bantuan untuk guru geografi
Informasi terminologi pada topik: Atmosfer, Hidrosfer, Litosfer, dan Biosfer
http://www.novgorod.fio.ru/projects/Project133/index.htm

Peta Dunia

http://mirkart.ru/

Peta kontur negara-negara di dunia.


Untuk membantu guru. Portal informasi.
Portal tautan ke berbagai sumber daya Internet untuk siswa dan guru geografi.
http://www.center.fio.ru/method/subject.asp?id=10000144


http://www.who.org

Ensiklopedia Universal
Kamus terminologi





DataGraf.Net



Buku Fakta (Bahasa Inggris)



Altapedia (Bahasa Inggris)

http://www.atlapedia.com/

Kamus ensiklopedis

http://www.cbook.ru/peoples/

Atlas web interaktif.


Seluruh dunia



Negara-negara di dunia
Informasi tentang negara dan pemandangan. Informasi untuk wisatawan.
http://www.countries.ru/


http://apps.fao.org/

geografi dunia

http://wgeo.ru

Puncak Dunia (Bahasa Inggris)
Deskripsi paling banyak puncak tinggi perdamaian. Tautan ke sumber daya Internet lainnya.
http://www.americasroof.com/world.shtml

Atlas - Foto
Atlas geografis lanskap fotografi. Foto-lanskap dari semua wilayah di dunia.
http://atlasphoto.iwarp.com/index-r.html

Pusat Studi Masalah Kependudukan, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Moskow
Pusat Informasi Kajian Kependudukan Situs web yang berisi demografi dan informasi perpindahan penduduk.
http://dmo.econ.msu.ru/demografia/

Demis (Inggris)




http://www.demoscope.ru/

Ensiklopedia Seluruh Dunia




http://www.edu.ru/maps/




Dimana itu?
Ensiklopedia Nama Tempat
http://gde-eto.narod.ru/

Geografi
Deskripsi semua negara di dunia
http://geo2000.nm.ru

MATA KULIAH PILIHAN
(Geografi global, Geografi komersial, Dasar-dasar pengelolaan alam, Geografi aktivitas manusia: ekonomi, politik, budaya, Geografi medis)

Untuk membantu guru. Portal informasi.
Portal tautan ke berbagai sumber daya Internet untuk siswa dan guru geografi.
http://www.center.fio.ru/method/subject.asp?id=10000144

REFERENSI (SUMBER DAYA STATISTIK, SUMBER DAYA KARTOGRAFI, SUMBER ILUSTRASI)

Untuk membantu guru. Portal informasi.
Portal tautan ke berbagai sumber daya Internet untuk siswa dan guru geografi.
http://www.center.fio.ru/method/subject.asp?id=10000144

Peta Dunia
Peta kota dan wilayah Rusia
http://mirkart.ru/

Geoexplorer (Bahasa Inggris)
Peta kontur negara-negara di dunia.
http://www.geoexplorer.co.uk/sections/outlinemaps/outlinemaps.htm

Situs web resmi Organisasi Kesehatan Dunia (Bahasa Inggris)
Informasi analitis dan statistik tentang masalah kesehatan dan umur panjang penduduk
http://www.who.org

Situs web resmi Badan Energi Internasional (Bahasa Inggris)
Informasi analitis dan statistik tentang situasi energi di dunia.
http://www.iea.org

Database Statistik Perserikatan Bangsa-Bangsa (Bahasa Inggris)
Publikasi terbaru, metode perhitungan statistik. Bahasa Inggris.
http://unstats.un.org/unsd/

Situs web resmi UNEP - Program Lingkungan Perserikatan Bangsa-Bangsa (Bahasa Inggris)
Informasi analitis dan statistik tentang masalah ekologi.
http://www.grid.unep.ch/data/index.php

Cybergeografi (Inggris)
Pengantar Cybergeografi, Cybergeographic Atlas
http://www.cybergeography.org/

Situs web resmi Sekretariat Konvensi Kerangka Kerja PBB tentang Perubahan Iklim (Bahasa Inggris)
Informasi analitis dan statistik tentang masalah perubahan iklim.
http://www.unfccc.de

Ensiklopedia Universal
Kamus terminologi
http://mega.km.ru/bes_98/content.asp?rubr=68

Database Demografi Internasional Biro Sensus Amerika (Bahasa Inggris)
Piramida demografis dari semua negara di dunia (grafik dan statistik). Informasi dan perkiraan modern.
http://www.census.gov/ipc/www/idbpyr.html

DataGraf.Net
Situs ini memungkinkan Anda membuat peta berdasarkan indikator yang dipilih dari database, sepenuhnya siap digunakan.


Buku Fakta (Bahasa Inggris)
Informasi tentang semua negara di dunia (alam, populasi, ekonomi, dll.) Gambar bendera negara).
http://www.odci.gov/cia/publications/factbook/

Altapedia (Bahasa Inggris)
Informasi tentang semua negara di dunia (alam, populasi, ekonomi, dll.). Koleksi peta fisik dan politik yang bagus.
http://www.atlapedia.com/

Kamus ensiklopedis
Daftar abjad artikel tentang agama dan pengakuan. Klasifikasi agama. Konsep dasar etnologi. Kamus etnografi.
http://www.cbook.ru/peoples/

"Mesin Kartografi" (Inggris)
Atlas web interaktif.
http://plasma.nationalgeographic.com/mapmachine/

Seluruh dunia
Informasi untuk semua negara di dunia
http://worlds.ru/countries/index.shtml

Situs web resmi Institut Sumber Daya Dunia (Bahasa Inggris)
Database tentang populasi global, keanekaragaman hayati, polusi, dan penggunaan sumber daya.
http://www.wri.org/

Situs web resmi FAO (Organisasi Pangan dan Pertanian Perserikatan Bangsa-Bangsa) (Bahasa Inggris)
Basis data terintegrasi untuk pertanian dan kehutanan, basis data pangan dan gizi. Informasi resmi untuk semua negara di dunia sejak 1961.
http://apps.fao.org/

geografi dunia
Informasi yang sebanding untuk semua negara di dunia. informasi daerah.
http://wgeo.ru

Demis (Inggris)
Atlas interaktif "Demis", sistem informasi geografis interaktif.
http://www.demis.nl/mapserver/mapper.asp

Semua tentang cuaca
Terminologi, statistik, informasi kartografi tentang meteorologi. Atlas awan, ramalan cuaca, tabel psikrometrik.
http://www.meteorology.h11.ru/

Demoskop. Versi elektronik dari buletin Kependudukan dan Masyarakat
Materi statistik dan analitik tentang populasi Rusia dan negara asing.
http://www.demoscope.ru/

Ensiklopedia Seluruh Dunia
Direktori negara di dunia dan wilayah.
http://www.krugosvet.ru/countries.htm

Klimatogram Dunia (Jerman)
870 klimatogram dunia.
http://www.klidiagramme.de/

bumi dari luar angkasa
Atlas gambar luar angkasa.
http://www.transparentworld.ru/atlas/atlas.htm

Jurnal Foto Citra Bumi NASA (Bahasa Inggris)
Diperbarui beberapa kali seminggu. Semua foto disusun dalam urutan kronologis penerimaan.
http://photojournal.jpl.nasa.gov/targetFamily/Earth

Sensus penduduk seluruh Rusia
Hasil sensus. Statistik, grafik, bahan analitik.
http://www.perepis2002.ru/

Institut Penelitian Informasi Hidrometeorologi Seluruh Rusia
Data hidrometeorologi, penelitian iklim, cuaca dunia.
http://www.meteo.ru/home_rus.htm

Peta topografi bekas Uni Soviet dan tidak hanya
Peta topografi Rusia dan negara-negara tetangga, deskripsi sungai-sungai di bagian Eropa Rusia.
http://www.topmap.narod.ru

Keajaiban Alam.
Atlas pemandangan alam dunia.
http://nature.worldtreasure.com/

Pegunungan planet kita
Situs ini didedikasikan untuk sistem pegunungan Rusia dan luar negeri. Direktori, deskripsi, foto, tautan.
http://montaro.newmail.ru/

Portal nasional "Alam"
Materi analitik, statistik, dan kartografi dengan topik "Sumber daya alam Rusia" dan "Keadaan lingkungan di Rusia". Informasi disajikan dalam aspek regional. Tautan ke sumber daya Internet lainnya tentang masalah ini.
http://www.priroda.ru/

Peta: Belajar Peta Lab
Atlas peta kontur untuk proses pendidikan, peta tematik Rusia dan dunia.
http://www.edu.ru/maps/

Pemandangan Bumi dari luar angkasa (Bahasa Inggris)
Kesempatan untuk melihat planet kita dari luar angkasa. Anda dapat memilih satelit, melihat dari bulan, dll.
http://fourmilab.ch/cgi-bin/uncgi/Earth/action?opt=-p/

Rusia sebagai suatu sistem. Atlas web
Tutorial web interaktif. Informasi umum, bahan analitik, peta, aplikasi.
http://www.sci.aha.ru/RUS/waa__.htm

Dimana itu? Ensiklopedia Nama Tempat
http://gde-eto.narod.ru/

Geografi. Deskripsi semua negara di dunia