집 › 냉각 시스템 › (8 학년). 민속학

(8 학년). 민속학

민속학 러시아인 민요. 차스트슈키

8학년 문학 수업

Subbotina I.K., 러시아 언어 및 문학 교사, 중등 학교 № 448, 상트 페테르부르크

구전 민속 예술의 장르를 반복하십시오.

민요 장르의 특징을 보여주고이 장르에 대한 학생들의 관심을 불러 일으킨다.

기술을 개발하다 표현 읽기, 텍스트 분석 기술.

어떤 구전 민속 예술 작품을 읽었습니까? 그들 중 하나에 대해 알려주십시오. 이 작품이 속한 장르의 이름을 지정하십시오.

이전 수업에서 어떤 민속 장르에 익숙했는지 기억하십니까? 계속해서 표를 완성하십시오. 필요한 경우 교과서 참조 간결한 사전 문학 용어, 교과서 2부 말미에 배치(p. 388)

용어

정의

예

러시아 민속의 장르, 영웅에 대한 영웅-애국 내용의 서사시 노래 및 역사적 사건

"Sadko", "Ilya Muromets와 강도 나이팅게일", "Volga와 Mikula Selyaninovich"

속담

전통

농담

은어

차스트슈카

교과서에서 읽기 (pp. 6-8) 러시아 민요에 대해. 다이어그램의 공백 채우기

러시아 그룹 민요

구두 분석 가사 노래 제안된 계획에 따라

표현적인 노래 읽기.
노래 제목의 의미.
누가 그리고 언제 그것을 수행할 수 있습니까?
곡의 느낌은?
어느 예술적 기법이 가사에 사용?
어떤 부분으로 구성되어 있나요?
무슨 뜻이야 예술적 표현력그것에 사용?

교과서에서 "어두운 숲에서 ...", "너, 밤, 너, 어두운 밤 ...", "눈보라가 거리를 휩쓸고 ..."라는 민요를 읽으십시오. 이 노래들에서 반복, 의인화, 은유의 예를 찾고 그것들이 무엇을 표현하는 데 도움이 되는지 설명하십시오.

반복 ____________________________

의인화 _______________________

은유 ___________________________

교과서에서 Pugachev "Pugachev in the dungeon"과 "Pugachev execution"에 대한 두 개의 역사적 민요를 읽으십시오.

사람들이 Pugachev의 삶에서 이러한 사건으로 전환하여 그에 대한 노래를 만드는 이유는 무엇이라고 생각하십니까?
Pugachev는 어떻게 나타 납니까? 그에 대한 사람들의 태도를 어떻게 결정할 수 있습니까?

민속시의 특징 인 Pugachev에 대한 역사적인 민요에서 이미지를 찾으십시오 : 끊임없는 별명과 반복. 그것들을 적고 그들이 작업에서 어떤 역할을 하는지 설명하십시오.

영구 소명 ____________

반복 _______________________

ditties에 대한 교과서를 읽으십시오 (pp. 11-12).

ditties 장르의 독창성에 대해 알려주십시오.
그들은 어떻게 성취됩니까?
어느 악기민요와 ditties를 동반합니까?

ditties와 관련된 테마를 결정합니다.

다른 어떤 민속 예술 작품에서도 이러한 주제를 접하게 되었습니까?

Chastushkas는 반복, 소명, 접미사가 작은 단어와 같은 표현 수단을 사용합니다. 이것들을 찾아라 예술적 수단당신이 교과서에서 읽은 ditties에서. 예를 들다.

반복 ________________________________

별명 ________________________________

작은 접미사가 있는 단어 ____________________________

반사

수업에서

내가 발견…

나는 배웠다…

좋아요…

나는 어렵다…

내 기분…

숙제

페이지 13, 1-2번.

연주나 낭송을 위해 민요 중 하나를 준비합니다.
자신의 ditty 텍스트를 준비하십시오. 학교 테마또는 ditties 중 하나의 연주(찬양 발음).

개별 작업

Pugachev에 대한 메시지 준비

Egorova N.V. 문학 수업 전개: 8학년. – M.: VAKO, 2010.

Markitanova M.A. 교훈적인 자료문학: 8학년. -M .: 출판사 "Exam", 2014.

춤: http:// cs11114.vk.me/g25958009/a_1c2dc320.jpg
하프 연주: http:// fs.nashaucheba.ru/tw_files2/urls_3/1184/d-1183555/img3.jpg
게임 시작 민속 악기: http:// live-music-gallery-fl.ru/files/6d8/6d850bcd1d3333e1f09803489b2f5954.jpg
발랄라이카: http:// www.dshisv.ucoz.ru/balalajka.jpg
에멜리안 푸가체프: http:// www.viewmap.org/wp-content/uploads/2013/02/russkie-deyateli-v-portretax-t1-23.png

http://

ru.narod.ru/chastush/garm2.gif

재미있는 점: http://3.bp.blogspot.com/- ZdfNWTa2IL0/TyuRKiZDlfI/AAAAAAAAAAEY/aUr4Lknn7yw/s1600/picture4182.jpg

수업 #2

주제: 구전 포크 창의성.

목표: 1. 구전 민속 예술에 대한 학생들의 지식을 보충합니다.

2. 이 주제에 대한 자료를 축적하고 반복하여 가르치십시오.

실생활에서 사용, CNT의 의미 이해, 확장

학생들의 지평, 그들의 문화에 대한 존중을 키우기 위해

사람들.

장비: 1. 보드 디자인.

2. 플레이어.

제명: "속담과 말-동시에

그리고 언어 현상과 예술 현상.

에서만 관대 한 속담 판단

연설은 그 의미를 드러낸다 ... "

(민속 연구원 V.A. Anikin)

수업 중

1. 대화. 페이지 10 - V.A의 인용문을 계속하십시오. 아니 키나.

? - 민속학이 어떻게 연구되었고, 어떻게 수집되었는지, 어떤 수집가와 이야기꾼을 알고 있는지 말하십시오.

? – 무엇에 대해 알고 있습니까? 의식 민속? 그는 무엇에 전념했습니까? 어떻게 수행 되었습니까?

? - 자장가에 대해 이야기하십시오. 그들의 내용은 무엇입니까? 소원? 예를 들다.

자장가는 아름답고 친절합니다. 노래의 내용은 미래의 행운, 번영, 즐거운 일에 대한 소원이지만 지금은 ... "이리와, 키티, 밤을 보내고, Vasenka와 함께 락을 즐기십시오." "너는 금 속을 걸으며 순은을 입을 것이다." "피곤한 장난감은 자고, 곰은 자고 있습니다 ...", "물고기는 연못에서 잠들었고 새들은 정원에서 침묵했습니다. 오히려 눈을 감고, 자고, 내 기쁨, 잠 ...".

? - Pestushki 및 동요.

"amuse", "amuse", "nurture", "nurse", "groom"이라는 단어에서. 동요와 유봉은 아이의 첫 번째 움직임, 수유 중에 노래됩니다. "Potyagushhenki", "poryushenki", "점프".

? - 농담?

구절의 작은 동화. 농담 - 쉬프터에서는 그 반대가 사실입니다. ( "참나무에 둥지를 튼 큰 귀 돼지"). 아이는 웃는 법을 배우고 모든 것을 제자리에 두는 법을 배웁니다.

? - 전화와 문장?

"국자로 물을!", "비, 비, 진하게, 진하게 줄게!", "비, 비, 내 제라늄 물 그만!", "태양은 태양이다! 창문 밖을 봐봐!"

? - 계산기?

이것은 가장 단순한 형태의 계정입니다. 그들은 어린 이용 게임에서 사용하여 운전할 사람을 결정했습니다.

“에니키, 베닉이 만두를 먹었어. 에니키, 베니키 폭스."

“황금 현관에 왕, 왕자, 왕, 왕자, 제화공, 재단사가 앉았습니다. 당신은 누구가 되겠습니까? 빨리 말하고 착하고 정직한 사람을 억류하지 마십시오.

"독일인이 안개 속에서 나와 주머니에서 칼을 꺼냈다. 내가 자를게, 때릴게, 어쨌든 상관 없어!"

“그리고 D에는 uriki, faki, bag, orba, Indu relish, deus, deus. 크라스노데우스, 복싱"

“가방이 큰 고비에서 굴러갔습니다. 이 자루 안에는 빵, 소금, 물, 밀이 들어 있으니 원하는 사람과 나누십시오. 빨리 말하고 착하고 정직한 사람을 억류하지 마십시오.

? - 텅 트위스터?

발음하기 어려운 소리를 하나의 구로 조합하는 단어 게임.

예를 들다.

? - 퍼즐?

수수께끼는 우화에 의해 숨겨진 것을 추측하고, 생각하고, 제안합니다. 수수께끼는 우리 주변 세계의 많은 놀라운 것들을 드러냅니다. 수수께끼의 특징 - 운율, 리듬.

"배가 매달려 있습니다. 먹을 수 없습니다."

"체는 손으로 비틀지 않고 매달려 있습니다."

가장 빨리 망치는 것은 무엇입니까? (분위기).

"세상에서 가장 빠른 것은 무엇입니까?" (생각)

"뼈벽 뒤에서 나이팅게일아, 노래하라!" (언어).

“작고, 둥글고, 하늘에 닿을 것이다. (눈).

"배에는 목욕이 있고, 코에는 체, 한 손, 심지어는 등에도 있습니다." (사모바르).

"할아버지는 모피 코트를 입고 앉아 옷을 벗고 눈물을 흘립니다."

"활. 활. 집에 오면 스트레칭을 해준다”고 말했다.

"강 위에 매달린 다색 멍에."

"10명의 소년이 10개의 옷장에 산다."

"새 그릇이지만 온통 구멍 속에 있습니다."

? - 잠언과 속담? 유사점과 차이점. 예.

반쯤 뒤로 약합니다.

백 마디의 공허한 말보다 분명한 한 마디가 낫다.

장황함은 유휴 대화 없이는 아닙니다.

나는 알파벳의 마지막 글자입니다.

환난 중에 꿀을 마시는 것보다 즐거울 때에 물을 마시는 것이 나으니라

살인은 사라질 것입니다.

당신은 가라앉지 않습니다 – 당신은 터지지 않습니다.

서리는 크지 않지만 서도록 명령하지 않습니다.

개구리가 자신이 올챙이였다는 것을 기억하는 것은 불쾌한 일입니다.

할 일이 없으면 저녁까지 지루한 하루.

! - 러시아 속담을 세계 다른 나라의 속담과 비교해 봅시다.

일부 속담이 다른 언어로 어떻게 번역되는지 주목해 봅시다. (외국 속담을 읽고 학생들은 의미가 동의어인 러시아 속담을 찾습니다.)

1. 레이디, 차에서 내리면 속도가 빨라집니다. (영어).

러시아어-카트가있는 바바-암말이 더 쉽습니다.

2. 지능 부족은 걷기로 보상됩니다.

러시아어 - 나쁜 머리는 다리에 휴식을주지 않습니다.

3. 좋은 기억력은 때때로 시력에 나쁜 영향을 미칩니다.

러시아어 - 오래된 것을 기억하는 사람 - 그 눈을 밖으로.

4. 소다 한 병에 대해 말할 수 없는 것은 위스키 한 병에 대해 말할 수 있습니다.

러시아어 - 냉정한 사람이 생각하는 것을 술 취한 사람은 혀에 담습니다.

5. 이웃의 저녁 식사를 바라는 사람은 여전히 배고프다. (독일 사람)

러시아어 - 다른 사람의 빵에 입을 열지 마십시오.

6. 제빵사를 빵으로 속일 수는 없습니다. (이판.)

러시아어 - 왕겨에 늙은 참새를 속일 수는 없습니다.

7. 화상을 입은 수탉이 비를 피해 도망칩니다. (프랑스 국민)

러시아어 - 우유에 탄 - 당신은 물에 불어.

8. 구하는 자는 길을 잃지 않는다. (이탈리아 사람)

러시아어 - 언어가 키예프에 가져올 것입니다.

9. 실수하는 것보다 넘어지는 것이 낫다.

러시아어 - 단어는 참새가 아닙니다. 날아가서 잡을 수 없습니다.

10. 저녁 식사 후에는 지불해야 합니다. (독일 사람)

러시아어 - 타는 것을 좋아한다면 썰매를 타는 것을 좋아합니다.

? - ditties 장르의 독창성에 대해 이야기하십시오. 그들은 어떻게 성취됩니까? ditties에 어떤 악기가 동반됩니까? 시간은 ditties에 어떻게 반영됩니까? ditties를 수행할 수 있습니까?

노래를 불러라.

D / Z 1. 서사시. 전통. (반복하다).

3. 학교 주제에 관한 사소한 일을 생각해 내십시오.

작업에 대한 답변. Kutyavina S.V.수첩 작성자 문학 읽기. 3학년 M.: 바코, 2017

8 - 11페이지에 대한 답변

1. 구전 민속 예술에 적용되는 것은 무엇입니까? 쓰다.

동화, 수수께끼, 주문, 우화, 서사시, 동화, 노래, 텅 트위스터, 동요, 잠언, 격언.

2. 시를 명확하고 표현적으로 읽으십시오. 이 텍스트의 장르를 결정하십시오. 쓰다.

오두막의 가장자리에
오래된 수다쟁이들이 살고 있습니다.
모든 할머니에게는 바구니가 있습니다.
모든 바구니에는 고양이가 있습니다.
바구니에 고양이
노부인을 위한 부츠를 꿰매십시오.

이것은 속기입니다.

3. 이 시는 게임 중에 필요합니다. 명확하고 표현력있게 읽으십시오.

나방,
우리에게 산들 바람을 가져와
게이트에서 턴까지
보트를 스트림으로 운전하십시오.

작은 개울,
부스러기를 가지고 다니십시오
정수에서
큰 강으로.

4. 러시아 문자만 읽습니다. 구전민속시가 어떤 장르에 속하는지 알게 될 것이다. 쓰다.

엘 피남서 파이 VSG G리 OB WS OP IV 케이엘 ㅏ

문장

5. 그림을 보세요. 아이들은 어떤 노래를 부를 수 있습니까? 강조하다.

자장가, 댄스곡, 문장, 챈트, 댄스곡.

6. 재미있는 노래, 기도에서 그들은 종종 태양, 비로 향하여 따뜻함과 풍성한 수확을 요구했습니다. 호출을 읽으십시오. 그들이 어떻게 다른지 설명하십시오.

레인보우 아크!
우리에게 비를 가져와!

레인보우 아크!
비를 깨다!
어서 햇빛을
도라지!

첫 번째 호출에서 그들은 비가 내리도록 요청하고 두 번째 호출에서는 중지를 요청합니다..

7. 모든 주제에 대한 노래 부르기를 작성하십시오.

봄은 붉다!
겨울이 갔다!
나비에게 꽃을 주세요!
자작 나무 - 녹색 새싹!
초원에 비를 내려 마시게 하고,
태양이 지구를 말리게 하라!
곰 - 꿀 갑판,
숲의 사람들을 놀라게 하지 않도록!

8. 필요한 단어로 텍스트를 완성하십시오.

잠언과 속담을 모르는 사람이 있습니까? 그들 안에서 사람들은 삶에 대한 태도를 드러냅니다.
이 작은 것들 민속 예술생각이 풍부한 , 너무 깔끔하게 접혀서 스스로 기억합니다. 그들은 고대부터 우리에게 내려와 우리 시대에 살고 있습니다. 모국어그리고 연설에서 사용됩니다.

9. 두 개의 텍스트를 읽으십시오. 당신은 그것이 무엇이라고 생각합니까?

옛날 옛적에 노인이 있었고 노인에게는 우물이 있었고 우물에는 dace가있었습니다. 여기서 동화는 끝납니다.

옛날 옛적에 도요새와 두루미라는 두 형제가있었습니다. 그들은 건초 더미를 베어 폴란드인들 사이에 두었습니다. 마지막부터 다시 이야기하면 안되나요?

지루한 이야기들입니다.

10. 자신을 테스트하십시오. 오른쪽에서 왼쪽으로 읽으십시오. 쓰다.

일작스 엔추코드

지루한 이야기

11. 구어체와 관련된 단근 단어의 의미를 찾으십시오.

바이리나-구전 민속 예술 작품, 미화 ......

서사시는 다음 부분으로 구성됩니다.

1) 노래 (독자를 세상에 소개합니다. 민속 예술);

2) 시작 (행동 장소, 주인공의 이름이 표시됨);

3) 동점( 중요한 사건);

4) 절정(중앙 이벤트);

5) 비난 (승리 좋은 친구);

6) 엔딩 (영웅에게 영광).

예술적 특징서사시:

1) 단어, 표현, 에피소드의 반복;

2) 항소;

3) 삼위일체(숫자 3 또는 3의 배수가 종종 발견됨).

서사시- 행의 동일한 수의 강세(더 자주 3개의 강세 행에서) 및 각 행의 끝에서 강세가 있는 음절의 동일한 배열(대개 강세는 끝에서 세 번째 음절임)에 기반한 특수 구절 선).

서사시. 서사시의 예술적 특징.

구전 민속시는 사람들이 읽거나 쓸 수 없었던 수세기 전에 나타났습니다. (슬라이드 2는 여기서 끝납니다)

풍부하고 다양한 민속 예술. 동화와 노래에서 사람들은 중요한 역사적 사건, 일, 걱정과 슬픔에 대해 이야기하고 행복하고 정의로운 삶을 꿈꿨습니다. (슬라이드 3은 여기서 끝납니다)

민속 지혜, 관찰, 정확성 및 민속 연설의 표현력은 속담, 속담, 수수께끼로 구현됩니다. (슬라이드 4는 여기서 끝납니다)

민속 예술 작품 중 예외적 인 관심은 영웅에 대한 예술적 및 역사적 노래 인 서사시입니다. 민속 영웅. (슬라이드 5는 여기서 끝납니다)

서사시의 주요 주기: 노브고로드와 키예프(슬라이드 6은 여기에서 끝남)

대부분의 서사시의 행동은 키예프에 맞춰져 있습니다. 일부 서사시는 다른 사람의 삶, 사건 및 사람들에 대해 이야기합니다. 가장 큰 도시 고대 루스'- Novgorod (Sadko에 관한 서사시, Vasily Buslaev에 관한 서사시). (슬라이드 7은 여기서 끝납니다)

키예프 서사시는 영웅적(또는 영웅적) 서사시입니다. 영웅 서사시고국의 용감한 방어, 영웅, 국가를 공격한 유목민 적에 대한 투쟁에 대해 이야기하십시오. (슬라이드 8은 여기서 끝납니다)

에픽은 특정 계획에 따라 구축됩니다.

대부분의 서사시 시작 처음. 일반적으로 다음을 가리킨다. 장소행동 또는 영웅이 어디에서 왔는지에 대한 정보(슬라이드 9는 여기에서 끝남)

Murom에서 그 도시에서,
그 마을과 Karacharova에서
멀리 떨어져 있고 건장하고 친절한 친구가 떠나고있었습니다.
그는 Murom의 마틴에 섰습니다.
그리고 그는 수도인 키예프에서 점심을 먹기를 원했습니다.

예, 그는 영광스러운 도시 Chernigov로 운전했습니다.
Chernihiv시 근처에 있습니까?
까맣고 까만 무언가에 사로잡혀
검은 까마귀처럼 검은 색. (슬라이드 10은 여기서 끝납니다)

서사시의 사건은 엄격한 순서대로, 순차적으로. 내레이션 진행 중 천천히 천천히. (슬라이드 11은 여기에서 끝납니다.) 서사시는 구두로 전승되었기 때문에 공연자는 청중의 관심을 집중그의 의견으로는 특히 중요한 장소에서. 이를 위해 서사시가 널리 사용됩니다. 반복, 보통 세 번. 따라서 Ilya Muromets와 Nightingale the Robber에 대한 서사시에서 Nightingale the Robber의 힘에 대한 설명이 세 번 반복됩니다. (슬라이드 12는 여기서 끝납니다)

주다 선율 e bylina, 종종 서사시에서 프레젠테이션을 더욱 표현력 있고 음악적으로 만들기 위해 개인단어.

직선길이 막혀서

길은 질식하고 진흙 투성이였습니다.

수도 키예프에서,

블라디미르의 다정한 왕자에게. (슬라이드 13은 여기서 끝납니다)

반복은 같은 서사시의 텍스트에서만 발견되는 것이 아닙니다. 다른 서사시에서 유사한 동작은 동일한 방식으로 설명됩니다., 현상, 예를 들어 영웅적인 말 안장, 블라디미르 왕자의 잔치, 적의 힘, 적과의 영웅 전투 등. 다른 서사시 (및 동화)에서 발견되는 유사한 설명을 호출합니다. 일반적인 장소. (슬라이드 14는 여기서 끝납니다)

때때로 서사시는 특별한 종결- 서사시의 전체 내용에서 결론:

늙었든 증서든

즉, 옛날에는 그랬고 이것은 실화입니다. (슬라이드 15는 여기서 끝납니다)

주인공서사시 - 러시아 영웅. 영웅의 힘을 보다 명확하게 표현하기 위해 기술이 사용됩니다. 과장(과장). 예를 들어 적군과의 영웅의 전투는 다음과 같습니다. 영웅이 오른손을 흔들면 적 진영 사이에 길이 형성되고 왼손으로는 골목이 형성된다. 영웅의 곤봉(칼)의 무게는 40파운드 또는 90파운드입니다. (슬라이드 16은 여기서 끝납니다)

영웅이 잠들면 "12 일 동안의 영웅적인 꿈"(일)입니다. 영웅과 그의 캐릭터를 맞추기 위해 말:"말의 첫 번째 질주는 수 마일이고 두 번째 질주는 찾을 수 없습니다." 러시아 영웅의 힘을 강조하기 위해, 그의 적은 과장되게 묘사됩니다.적의 무수한 세력 회색 늑대...하루도 거르지 않고, 검은까마귀는 하루도 날지 않는다. (슬라이드 17은 여기서 끝납니다)

일반적으로 구전 민속시 작품에서와 마찬가지로 서사시에서도 모든 단어가 정확하고 표현력이 풍부합니다.수세기 동안 포크 가수와 시인들은 그들의 언어를 완성했습니다. 시, 캐릭터의 가장 본질적인 특성과 행동을 통해 가장 정확하고 생생하고 표현적인 공개를 달성합니다. 예, 매우 풍부하고 다양한구전시에서 소명- 사람, 사물, 삶의 현상의 가장 중요한 특징을 나타내는 다채로운 정의. (슬라이드 18은 여기서 끝납니다)

종종 동일한 별명이 특정 영웅, 대상, 삶의 현상, 자연 등을 지속적으로 특징 짓습니다. 일정한 소명. 예를 들어 서사시에는 건장한 좋은 친구, 큰 힘, 영광스러운 수도 Kyiv-grad, 단단한 활, 실크 끈, 뜨거운 화살과 같은 끊임없는 별명이 있습니다. (슬라이드 19는 여기서 끝납니다)

서사시에서 자주 사용됨 비교:

까맣고 까만 무언가에 사로잡혀

까만까마귀처럼 까맣다.

파이크 피쉬는 푸른 바다에서 볼가를 걷고,

볼가는 포탄 아래에서 매처럼 날아갑니다.

늑대처럼 탁 트인 들판을 샅샅이 뒤집니다.(슬라이드 20은 여기에서 끝납니다.)

사용된 부정적인 비교:

생 오크가 아닙니다. 땅에 절하다,

종이 잎이 펼쳐지지 않고,

아들은 사제 앞에서 절합니다 ... (슬라이드 21은 여기에서 끝납니다)

에 따르면 중요한 단어의 의미를 강조하고 싶습니다. 포크 가수, 내러티브를 이해하기 위해 서사시의 내레이터는 널리 사용 동의어:"Volga는 성장하고 맹세하기 시작했습니다"; "그리고 고함을 지르고 쟁기질하고 농부에게"; "여기 Ilya는 기분이 상했습니다. 큰 성가심 때문에 ..."(슬라이드 22는 여기에서 끝납니다)

서사시의 언어에서 중요한 역할은 다음과 같습니다. 소형 및 애완 동물 접미사가 있는 명사.그들은 표현한다 영웅에 대한 대중적인 평가서사시. Bogatyrs는 종종 호출됩니다 애완동물 이름: Ilyushenka, Dobrynushka Nikitich, Mikulushka Selyaninovich 등 (슬라이드 23은 여기에서 끝남) 다정한 접미사는 영웅에게 속한 항목을 나타내는 단어에도 사용됩니다.. 그는 "뜨거운 화살", "안장", "굴레", "펠트", "스웨트 셔츠" 등을 가지고 있습니다. (슬라이드 24는 여기에서 끝납니다)

Bylina가 발음됩니다. 노래하는 목소리로. 성가에 따라 화자는 특정 단어에 강세를 부여하고, 스트레스 없이 동시에 다른 단어들이 병합되는 것처럼 보입니다.한 단어로 ( "조국", "필드 클린"). 이러한 이유로 때때로 단어는 같은 서사시에서 다른 강세가 있습니다.("나이팅게일-나이팅게일", "젊은", "젊은", "젊은"). (슬라이드 25는 여기서 끝납니다)

고대 구전 민속시에는 다음과 같은 서사시가 있습니다. 러시아 국민의 평화로운 노동 생활.이들은 가정용 서사시입니다. 그들 중 가장 중요한 것은 서사시입니다. 볼가와 미쿨. 그녀 안에 사람들의 노동은 영광입니다. Ilya Muromets에서 사람들은 조국의 수비수 인 농민 전사, 영웅을 불렀습니다. Mikula의 이미지에서 그는 영광을 얻었습니다. 농민 농부, 영웅 - 나라의 생계 수단.