Atspėk pasaką pagal raktinius žodžius. Literatūrinis laisvalaikis „Pasakų žinovai“ parengiamojoje grupėje

Nina Koshkina

Pamokos viktorina

„Kaip mes žinome pasakas“ vaikams vyresnioji grupė

Pedagogas: Koshkina N. A.

Tikslas: Sužinokite, kokias pasakas ir kokius pasakų personažus pažįsta vaikai. Atskleisti geriausi ekspertai pasakas, skatinti vaikų kalbos, vaizduotės, mąstymo, atminties raidą.

Ugdykite pomėgį skaityti grožinę literatūrą.

Reikalinga medžiaga: knygos su pasakų iliustracijomis, stebuklinga dėžutė, atributika piešimui, žaislų rinkinys, paštininko Pečkino kostiumas.

Vos-l: Vaikai, šiandien aplankysime pasaką. Klausydamiesi pasakos atsiduriame Magiškas pasaulis kur vyksta stebuklai, kur gėris visada triumfuoja prieš blogį.

Dabar būsime suskirstyti į dvi komandas pasitelkę stebuklingus kinder siurprizus (vaikai ima konteinerius: kas turi tuščią - viena komanda, kas neturi kitos).

Taigi, pradedame 1 konkursą „Atspėk pasaką“ / Aš tau įminsiu mįslę, o tu pavadinsi pasaką.

Rusijoje visi žino,

Laukiu mamos su pienu

Ir jie įleido vilką į namus

Kas tai yra

Maži vaikai (septyni vaikai)

Koks svečias atėjo į namus

Prie trijų miško lokių?

Ten valgiau ir gėriau

Miegodavo trijose lovose

Savininkai grįžo

Vos paėmė kojas. (Trys lokiai)

Bėk nuo nešvarumų

Puodeliai, šaukštai ir puodai.

Ji jų ieško, skambina

Ir kelyje lieja ašaras (Fedorino sielvartas)

Kol vilkas nedrebėjo,

Bėk nuo meškos

Bet lapė vis tiek įstrigo į dantį (Gingerbread Man)

Miša eina per mišką

Dėžutė gale yra

Pyragai močiutei ir seneliui

Anūkė Maša kepė

nesuprantamas Miša

Apvyniota aplink pirštą. (Maša ir lokys)

Išvažiavo pas močiutę

Atnešė jai pyragų

Pilkasis vilkas nesekė

Apgavo ir prarijo. (Raudonkepuraitė)

Alyonuškos sesuo

Jie atėmė paukščio brolį,

Ji žaidė su draugais

Brolis Vanya pasigedo (žąsys-gulbės)

Voveraitė – sesuo buvo labai gudri.

Zuikis - bailiai išvarė iš trobelės

Gaidys sugebėjo tik atsistoti už kiškį,

Jis paėmė aštrų dalgį ir spėjo nuvaryti lapę. (Lapė ir kiškis)

daužė taip daužė

Ant lėkštės su nosimi

Nieko neprarijo

Ir paliko su nosimi. (Lapė ir gervė).

Ir nuprausė ant pamotės

Ir rūšiavo per žirnius

Naktį prie žvakių šviesos.

Ir miegojo prie krosnies

Geras kaip saulė

Kas čia? (Pelenė)

Kokioje pasakoje mergina, norėdama grįžti iš miško namo, pasislėpė meškos nešamoje dėžutėje su pyragėliais. (Maša ir lokys)

Pereikime prie kito konkurso. "Stebuklinga dėžutė"/ ant stalo yra dėžutė, uždengta gražiu šydu / atidarykite - žiūrėk, vaikai, mums kažkas atnešė stebuklingą dėžutę, atidarykite ir pažiūrėkite, kas ten yra. Jame yra keletas daiktų. Dabar pažiūrėsime.

(taip, tai objektai iš pasakų, dabar greitai nustatysime, kurioje pasakoje yra šie objektai) - / Išimu paeiliui

Plunksna skrybėlė

Žirnis.

Uogienės stiklainis

siūlų kamuoliukas

Auksinis raktas

Lėkštė, puodelis, keptuvė

Fizminutka

Vaikai, ar turite mėgstamiausią pasaką? / Dabar mes jas atpažinsime.

Paprašysiu visų stovėti kartu, dabar žaisime. /vaikai sustoja ratu/

Žaidimas „Tu ridenti linksmą tambūrą“ / stovėdami ratu vaikai paeiliui perduoda tamburiną, tardami tekstą: „Redi linksmą tambūrą, greitai, greitai ranka ranka.

Kam liks tamburinas, įvardins savo mėgstamą pasaką ir iš jos herojų.

/ reikia pabandyti greitai pereiti tamburiną /

Vaikai, pažiūrėkite, kokios gražios, elegantiškos knygos. Kiekvienoje iš jų gyvena jūsų mėgstamų pasakų veikėjai. Pasaka – nuostabus, magiškas pasaulis, kuriame vyksta patys nepaprastiausi stebuklai ir virsmai. O tu sakei, kad tau patinka pasakos. Tada siūlau atpažinti pažįstamą pasaką iš paveikslėlio ant viršelio. / Vaikai atspėja pažįstamų pasakų pavadinimą. /

3. Kitas konkursas „Pasakų frazės“

Frazės iš pasakos pradžia yra, bet pabaigos nėra. Padėkite man užbaigti sakinį.

Tam tikroje karalystėje .... tam tikroje valstybėje.

Autorius lydekos komanda... pagal mano norą.

Netrukus pasaka paveiks... taip, poelgis padaromas negreitai

Lapė mane neša... per tolimus miškus, per sraunias upes, per aukštus kalnus.

Ir aš ten gėriau medaus alų... jis tekėjo per ūsus, bet nepateko į burną.

Jie pradėjo gyventi – gyventi. ir padaryti gerą.

Senelis mušė nepalūžo... moteris mušė, mušė

Duok man antį... mergaitę

Jis stovi teremoko lauke....

Gyveno kartą…

4. Konkurencija „Išmok pasaką“ arba pasakos herojus.

1. Nosis apvali, lopinė,

Jiems patogu kasti žemėje,

Mažas nertas arklio uodega

Vietoj batų – kanopos.

Trys iš jų – ir į ką

Broliai draugiški.

Atspėk be supratimo

Kas yra šios pasakos herojai?

(Nif-nif, Naf-naf ir nuf-nuf)

2. Šis pasakos herojus

Su uodega, ūsuotais,

Jo skrybėlėje yra plunksna

Visas dryžuotas,

Jis vaikšto dviem kojomis

Ryškiai raudonais batais. (Batuotas katinas)

3. Ir kiškis ir vilkas

Visi bėga pas jį gydytis (dr. Aibolit)

4. Išdykęs linksmas bičiulis

Tiesiog skrenda pro langą

Kūdikiui jis pateko į namus

Ir ten surengė pogromą. (Karlsonas)

5. Nuskraidinti ją virš žemės

Jai reikia skiedinio su šluota. (Baba Yaga)

6. Koks buvo šuns slapyvardis šeimoje, kurioje buvo: senelis, močiutė ir anūkė? / Klaida /

7. Kokioje pasakoje jie galėjo kalbėti: krosnis, obelis ir upė / Žąsys - gulbės /.

8. Gyvena Prostakvašino mieste

Ten visa buitis

Tikslaus adreso nežinau.

Bet pavardė yra jūrinė (Matroskin)

Pasigirsta beldimas į duris. Įeina paštininkas Pečkinas. /Sveiki/

Atnešiau tau telegramas. Ar norėtum, kad tau juos perskaityčiau? /taip/

5. konkurencija "Telegramos"(skaito paštininkas Pečkinas, vaikai atpažįsta pasakų herojus.)

1Mieli svečiai, padėk! Voras - sunaikink piktadarį! (Fly-Tsokatuha)

2 Viskas baigėsi gerai, tik uodega liko skylėje. (Vilkas)

3 Labai nusiminęs, netyčia sumušė auksinį kiaušinį. (pelė)

4. Išgelbėk mus, Pilkasis Vilkas mus suvalgė. (Vaikai)

5 Padėkite man rasti stiklinę šlepetę. (Pelenė).

6 Palikau senelį, palikau močiutę, tuoj būsiu pas tave. (Kolobokas).

7 Ramybė yra tik ramybė. Suvalgiau dar vieną stiklainį uogienės. (Karlsonas)

8. Nesėdėk ant kelmo, nevalgyk pyrago. (Maša).

O dabar, atvirkščiai, aš įvardinsiu pasakos herojus, o jūs įvardinsite.

1. Karalius, trys sūnūs, strėlė, pelkė. /Princesė varlė/

2Tėvas, pamotė, trys dukros, batas, fėja. /Pelenė/

3 Labai maža mergaitė Chafer, pelė, kregždė/Nykštukas/.

4 Pikta pamotė, dukra ir podukra, Kalėdų Senelis. /Morozko/

Paštininkas Pečkinas giria vaikus už geras pasakų žinias ir siūlo su juo žaisti žaidimą „Kas dingo?“ / vaikai juda įvairiomis kryptimis, pritūpia ir užmerkia akis į signalą, vienas iš vaikų uždengtas. su antklode ir siūlo pasidomėti, kas nėra tarp vaikų /.

Po žaidimo paštininkas Pečkinas atsisveikina su vaikais. / Tu man labai patikai, noriu tau palikti dovaną /

Vaikai, mūsų susitikimas eina į pabaigą. Labai greitai keliausime per pasakas. Už kiekvieną teisingą atsakymą duosiu žetoną.

6 varžybos „Blitzturnament“

1 Baba Yaga namai?

2 Kuris iš gyventojų tapo Ivano Tsarevičiaus žmona?

3 Aparatas, kuriuo skraido Baba Yaga?

4 Ką prarado Pelenė?

5Kokias gėles nuskynė podukra pasakoje „12 mėnesių“

6 Linksmas svogūninis žmogus?

7 Pasakos herojus keliauja ant krosnies?

8 Kas sukūrė Pinokį?

9 Kas yra bjaurusis ančiukas?

10 Paštininkas iš Prostakvasheno?

11 Kaip vilkas pagavo žuvį iš pasakos „Voveraitė – sesuo ir pilkasis vilkas“?

12 Krokodilas, Čeburaškos draugas?

7 Varžybos „Puoriniai paveikslėliai“.

Vaikai, dailininkė piešė piešinius pasakoms, bet jie visi susimaišė. Reikia rinkti pasakas. Komandoms siūlomi vokai su paveikslėliais / didelis paveikslas iš pasakos supjaustomas į gabalus / Viena komanda turi pasaką „Maša ir lokys“, antra „Lapė sesuo ir Pilkas vilkas»

Susumavus konkurso rezultatus. Prizai. Gardumynai.

Šauniai padirbėta! Noriu padėkoti visiems pasakų veikėjams. Jūs puikiai išmanote pasakas, todėl kiekvieną iš jūsų noriu pakviesti namuose nupiešti iliustraciją mėgstamai pasakai.

Literatūrinė viktorina

„Kelionė į pasakų pasaulį“

Tikslas: Apibendrinti vaikų žinias apie pasakas; aktyvinti ir ugdyti aiškią intonaciją-raiškią kalbą, praturtinti leksika; ugdyti domėjimąsi skaitymu, pomėgį žodžiu liaudies menas, gebėjimas dirbti komandoje.

Preliminarus darbas: Pasakų skaitymas, animacinių filmukų žiūrėjimas ir kalbėjimas apie turinį, kasetinio įrašo su pasakomis klausymasis, knygų šia tema paroda, dramatizavimo žaidimai pagal pasakas.

Parengiamasis etapas: Iš anksto sudaromos dvi vaikų komandos.

HOD

Skamba dainos „Pasacoje apsilankymas“ muzika. Vaikai patenka į salę, kurią puošia balionai ir įvairių pasakų iliustracijos.
Pirmaujantis:
Sveiki vaikai ir brangūs suaugusieji! Džiaugiamės galėdami dalyvauti viktorinoje „Kelionė į pasakų pasaulį“. Sveikiname savo narius.
Pristatome jums žiuri. Kiekvieną teisingą atsakymą žiuri įvertina vienu tašku.
Taigi štai!

1 konkursas „Apšilimas“

Kokia buvo šuns pravardė šeimoje, kurioje buvo: senelis, močiutė, anūkė?

(Klaida)

Kas mėgo girtis ir sumokėjo savo gyvybe? (Kolobokas)

Kaip vadinosi mergina, kuri išėjo pasivaikščioti, pasiklydo, užėjo į svetimą namą, kuriame gyveno meškos? (Maša)

Kas turėjo ledinę trobelę ir kokioje pasakoje? (lapė)

Kokioje pasakoje jie mokėjo sakyti: krosnis, obelis ir upė? (Gulbės žąsys)

Koks gyvūnas rado teremoką miške? (Pelė-norushka)

2 konkursas „Paslaptingasis“.

Būtina atspėti pasakų pavadinimus.
(Šeimininkas paeiliui spėlioja mįsles kiekvienai komandai).

1. Mergina sėdi krepšyje
Meška yra ant nugaros.
Jis pats to nežinodamas,
Neša ją namo. (Maša ir lokys)

2. Žmonės stebisi:
Ateina krosnis, ateina dūmai,
Ir Emelya ant viryklės
Valgykite didelius suktinukus! ( Per magiją)

3. Anūkė nuėjo pas močiutę,
Ji atnešė pyragus.
Pilkas vilkas nusekė paskui ją,
Apgavo ir prarijo. (Raudonkepuraitė)

4. Kas nenorėjo dirbti,
Ar jis grojo ir dainavo dainas?
Pas trečiąjį brolį tada
Susidūrė naujas namas. (Trys paršeliai)

5. Mergina miega ir dar nežino
Kas jos laukia šioje istorijoje?
Rupūžė ją pavogs ryte,
Nesąžiningas apgamas pasislėps skylėje. (Nykštukas)

6. Senelis pasodino sode

Stebuklas - valgymui skirta daržovė,

Štai ateina vasara

Senelis eina pažiūrėti darbų.

Jis pradėjo traukti - neišeina,

Čia neapsieisite be šeimos.

Tik su norushka pagalba

Daržovė buvo ištraukta. (Ropė)

7. Voveraitė – sesuo

Ji buvo labai gudri.

Zuikis - bailys

Išvarytas iš trobelės.

Gaidys tik sugebėjo

Atsistok už lapę

Paėmiau aštrų dalgį

Ir spėjo lapę nuvaryti. (Zayushkina trobelė)

8. Dvi pelės žaidė

Jie dainavo dainas ir šoko.

Triukšmas, linksmybės

Gaidžiui nepadėjo.

"Ne aš!", "Ne aš!",

Jie šaukė vienas ant kito.

Gaidys supyko

Jis trypė koja, nusijuokė!

Čia pelės pasislėpė,

Iškart virto gerais. (Smaigalys)

9. Šis namas nebėra mažas,

Jis atvežė tiek daug svečių.

Visi rado čia savo vietą

Kiekvienas čia susirado draugą.

Bet lokys krūptelėjo

Šis namas sulaužytas. (Teremok)

„Valgyti suktinukus

Vaikinas jojo ant krosnies.

Važiuoti per kaimą

Ir jis vedė princesę “(Emelya)

„Skrido strėlė ir pataikė į pelkę,

Ir šioje pelkėje ją kažkas pagavo.

Kas, atsisveikinęs su žalia oda

Jis tapo mielas, gražus, mielas “(Princesė varlė)

Yra būdas, bet tai nėra lengva -

Gaudau žuvį už uodegos.

Skylėje ji pilna...

Viskas, laikas namo – tamsu.

O, matai, laimikis turtingas!

Aš netrauksiu uodegos atgal “(Vilkas)

„Iš pamotės ir nuo seserų

Kai kurie priekaištai ir priekaištai.

Oi, nenuimk galvos

Jei ne karvė“ (Havrošečka)

5. Jis gyvena ant stogo ir mėgsta skristi aplankyti savo draugo Kido. (Karlsonas)

6. Pamotė privertė ją dirbti iki vėlumos ir neleido eiti į balių. (Pelenė)

7. Kaip vadinosi senolė animaciniame filme apie krokodilą Geną ir Čeburašką, kurie mėgo daryti bjaurius dalykus? (Shapoklyak)

8. Šis pasakų herojus išmoko kurti eilėraščius ir žaisti toliau muzikos instrumentai ir net nuskrido į mėnulį. (Nežinau)

9. Kas atėjo į pagalbą Seneliui traukti ropę paskui Anūkę? (Klaida)

10. Kaip vadinosi katė iš animacinio filmo apie Prostokvašiną? (Matroskinas).

4 varžybos – Atspėk, iš kokios tai istorijos?

Noriu patikrinti, ar gerai žinai pasakas. Pažiūrėkite į televizoriaus ekraną ir paaiškinkite, ką Magiška galiašis nuostabus daiktas. Pavadinkite pasaką, kurioje yra šis objektas.

Ekrane rodomi elementai:

Vaikščiojimui skirti batai. (berniukas su pirštu)
Savarankiškai surenkama staltiesė. (Senis Hottabychas, du Ivanai)
Auksinis raktas (Pinokio nuotykiai)

Auksinis arba paprastas kiaušinis (Ryaba Hen)

Namas iš šiaudų (trys kiaulės)

Beržo žievė (Maša ir lokys)

Raudonkepuraitė (Raudonkepuraitė)

Puiku vaikinai! Nežinojau, kad tu taip gerai žinai pasakas.

5 konkursas „Ištaisyk klaidą pasakų pavadinime“

Atidžiai klausytis.

"Kirvio sriuba"
„Pagal kiškio įsakymą“,
"Žalia kepurė"
"Katė batuose"
"Dvi kiaulės"
"Vilkas ir penki šuniukai"
„Sesuo Tanya ir brolis Ivanuška»,

"Cockerel Ryaba"

"Antys - gulbės"

"Zajuškino namas"

"Princesė Turkija"

"Berniukas su kamera"

Kokie jūs nuostabūs nariai! Tu viską žinai!

6 konkursas „Gyva pasaka“.

Kiekviena komanda turi parodyti pasaką be žodžių su judesiais, mimika, gestais. Komandos turi atspėti varžovų pasakos pavadinimą („Ropė“, „Višta Ryba“, „Meduolis“).

Kol kas komandos ruošiasi konkursui, norėčiau išbandyti mūsų svečius, kaip jie žino pasakas. Na, ką mes patikrinsime?

Žaidimas su žiūrovais.

„Pridėkite žodį prie pasakos pavadinimo“

gulbės žąsys)
- Princesė varlė)
- Raudona gėlė)
- Mikė Pūkuotukas)
- Maša ir lokys)
- Zayushkina ... (trobelė)
- Mažytis - .... (Havrošečka)
- Sivka - ... (Burka)
- Berniukas... (Iš piršto)
- Raudonkepuraitė)
- Miegančioji gražuolė)
- Viršūnės - ... (Šaknys)

Kokių dėmesingų svečių turime, jie niekada nesuklydo! Aš jus giriu!

7 konkursas „Klausimas-atsakymas“.

Komandos turi atsakyti į mano klausimus:

1. Koks buvo Piero nuotakos vardas? (Malvina)
2. Kam tinka dydis stiklinė šlepetė? (Pelenė)
3. Kas gimė taurelėje? (Nykštukas)
4. Kas paėmė degtukus ir padegė mėlyną jūrą? (voveraičių)
5. Kas iš kirvio virė košę? (kareivis)
6. Kas padėjo auksinį kiaušinį? (Višta Ryaba)
7. Koks buvo mergaitės iš pasakos vardas? Sniego karalienė"? (Gerda)
8. Kaip vadinosi kaimas, kuriame gyveno paštininkas Pečkinas? (Prostokvashino)
9. Kas gydė sergančius gyvūnus? (Aibolitas)
10. Kaip vadinasi herojus, kuris gyvena ant stogo? (Karlsonas)
11. Kuris iš herojų jojo gatve ant krosnies? (Emelija)
12. Ką musė nusipirko turguje, kai rado pinigus? (Samovaras)
13. Kaip vilkas gaudė žuvį pasakoje „Vilkas ir lapė“? (uodega)

8 konkursas“ Magiška skrynia»

Vaikai ištraukia užduotis iš krūtinės. Atsakymas į klausimą"Kam priklauso šie žodžiai?

Įlipk į vieną ausį, išlipk pro kitą - viskas susitvarkys (Karvė)

Ar tu šilta mergina, ar tu šiltai raudona (Morozko)

Negerk, broli, tapsi ožiu (Alyonushka)

Kaip aš iššoku, kaip iššoku, šukės eis galinėmis gatvėmis (Lapė)

Matau, matau, nesėdėk ant kelmo, nevalgyk pyrago. Nunešk močiutei, nunešk seneliui. (Maša)

Sugedusiam pasisekė

Sulaužytajam pasisekė (Lapė)

Pieno upė, želė krantai, kur skraidė žąsys - gulbės (Alyonushka)

Girdime, girdime – ne mamos balsą! Mūsų mama dainuoja plonu balsu (Vaikai)

9 konkursas „Atspėk melodiją“.

Dabar išgirsite pasakų ar animacinių filmų herojų dainas. Prisiminkite šių pasakų pavadinimus.
(Garso įrašas dainų iš pasakų „Pinokis“, „Atostogos Prostokvašino“, „Raudonkepuraitė“, „ Brėmeno miesto muzikantai“, „Trys paršiukai“, „Čeburaška ir krokodilas Gena“, „Mikė Pūkuotukas ir viskas“, „Vilkas ir septyni vaikai“).

10 konkursas „Surask namus pasakos herojui“

Ant grindų priešais kiekvieną komandą yra pasakų herojų vardai. Namai su skirtingu langų skaičiumi dedami ant magnetinės lentos. Norėdami sužinoti, kas kur gyvena, turite suskirstyti herojų vardus į skiemenis.
Vaikai nufotografuoja bet kokį paveikslėlį, nustato pasakos herojaus vardo skiemenų skaičių ir pritvirtina prie norimo namo. (Kolobokas, katė, Pelenė, nykštukas, vilkas, lapė, malvina, aibolitas, gaidys)

11 konkursas „Pasakų galvosūkiai“.(Kapitonų konkursas)

Kiekviena komanda turi atidžiai klausytis užduočių ir spręsti pasakiškus galvosūkius.

1. Kiek gyvūnų Kolobokas sutiko miške? (4 - kiškis, vilkas, lapė, lokys)
2. Kiek žiedlapių turi Pusgėlė? (7)
3. Pasakos „Trys paršiukai“ herojai atvyko aplankyti pasakos „Trys meškiukai“ herojų. 4. Kiek iš jų tapo visi kartu? (8 - vilkas ir 3 kiaulės, Maša ir 3 lokiai)
5. Koks buvo katės numeris pasakoje „Ropė“? (5 - senelis, močiutė, anūkė, blakė. Katė, pelė)
6. Išvardink penkias pasakas, kurių herojus buvo lapė.
7. Kiek herojų yra pasakoje „Gyvūnų žiemojimas“? (Vilkas ir lokys, jautis, avinas, žąsis, gaidys ir kiaulė.)

Puikūs kapitonai!

Taigi mūsų viktorina „Kelionė į pasakų pasaulį“ baigėsi. Noriu padėkoti abiem komandoms už aktyvų dalyvavimą žaidime. Jūs mums įrodėte, kad esate tikri pasakų žinovai.

O dabar žodis suteiktas žiuri.

Apibendrinant.
Apdovanojimas. Apdovanojimų įteikimas.
Skamba muzika, vaikai išeina iš salės.

Medžiaga bus įdomi ir naudinga mokytojams pradinė mokykla ir pailgintos dienos grupės mokytojai.

Konkursas jaunesniems moksleiviams „Mėgstamiausios literatūrinės pasakos“

(dalyvauja 3-5 komandos po 5-7 žmones – ekspertai literatūrinės pasakos, jie sugalvoja savo komandos pavadinimą, šūkį ir nupiešia savo emblemą.)

Konkursas 1. „Surask pažįstamus vardus“

Kiekvienai komandai įteikiamas ženklas „Pasakų herojai“. Planšetinio kompiuterio langeliuose yra vaikams gerai žinomų vaikiškų knygų ir pasakų herojų vardai. Tačiau vardų raidės ne visada rašomos vienoje eilutėje. Pavyzdžiui, kaip vienos iš A. Tolstojaus pasakos „Auksinis raktas, arba Pinokio nuotykiai“ herojės vardas. Dalyviai turi rasti šiuos vardus. Čia jų yra aštuoni. (Užduoties atlikimo laikas iki 3 minučių.)

Atsakymai:

(Pirmosios trys komandos, atlikusios užduotis, gauna atitinkamai 4, 3 ir 2 balus.)

Konkursas 2. „Pasakų herojai mįslėse“

Vedėjas kiekvienai komandai perskaito po vieną mįslę. Reikia atspėti pasakos herojų. Už teisingą atsakymą komanda gauna 1 tašką (jei kiekviena komanda teisingai atspėjo tris mįsles, tai už šį konkursą gauna 3 taškus).

Skristi virš žemės

Jai reikia skiedinio su šluota. (Baba Yaga.)

medinis žaismingas

Galėčiau susidraugauti su knyga.

Jis pateko į lėlių teatrą

lėlės Tikras draugas tapo. (Pinokis.)

Mėgsta medų, susitinka su draugais

Ir kuria niurzgėlius,

Ir taip pat - pūstukai,

giesmės, purkštukai... Oho!

Juokingas meškiukas... (Pūkuotukas).

Neturėjo uodegos

Mūsų gerasis asilas... (Ak.)

Močiutė kepė senelį -

Senelis liko be pietų:

Vaikinas nubėgo į mišką

Pateko lapei ant kojos piršto. (Kolobok.)

Gyvena Prostokvashino mieste.

Ten vykdoma visa žemdirbystė.

Tikslaus adreso nežinau

Bet pavardė jūrinė. (Katė Matroskin.)

Ta mergina nėra gražesnė

Ta mergina nėra protingesnė.

Ir Pierrot, jos gerbėjas.

Jis dainuoja apie ją visą dieną. (Malvina.)

Taip, vaikinai, šioje knygoje

Kūdikiai gyvi, mažiukai,

Ir vienas ekscentrikas gyvena.

Jis viską daro neteisingai.

Žinoma, kad jis kvailas.

Kas mums paskambins? (Nežinau.)

išdykęs linksmas bičiulis

Tiesiog skrenda pro langą.

Vaikinui jis pateko į namą

Ir ten surengė pogromą. (Karlsonas.)

Mįslės A. Kočergina

Konkursas 3. „Užpildykite literatūros herojaus vardą“

Šeimininkas šaukia pirmąją vardo dalį literatūrinis herojus, o žaidimo dalyviai (paeiliui) užbaigia trūksta vardo herojus.

1. Tėtis... Karlas.

2. Brownie ... Kuzya.

4. Paštininkas... Pečkinas.

5. Sinjoras... Pomidoras.

6. Nykštukas ... Nosis.

7. Princesė ... Gulbė.

8. Geležinis ... Medkirtis.

9. Ole-... Lukoje.

10. Senis ... Hottabych.

Konkursas 4. „Stebuklingi daiktai“

3 žaidimo dalyviai iš komandų sustoja ratu, pakaitomis su 1-2 žaidėjais iš kitų komandų. Po to seka eilėraštis – įžanga į žaidimą.

Pasakose yra stebuklingų objektų,

Jie išpildo troškimo herojus:

Skraidantis kilimas - pakilkite virš pasaulio,

Nuostabus puodas – valgyti saldžias košes.

Na, pabandyk ir tu, mano drauge,

Surinkite stebuklingų daiktų dėžutę.

Atsiminkite, nežiovaukite, įvardinkite tuos objektus.

A. Kočergina

Konkurso dalyviai pakaitomis (ratu) vardija stebuklingus objektus iš jiems žinomų pasakų. Jei žaidėjas negali įvardyti magiškas daiktas arba kartojasi, tada jis išeina iš žaidimo. Laimi komanda, kurios žaidėjas lieka paskutinis (arba tuo atveju, kai lieka 2-3 žaidėjai iš skirtingų komandų ir pakankamai ilgai vardija stebuklingus daiktus, komandos gauna po 3 taškus, likusios 3 ir 1 tašką).

Konkursas 5. "Kas yra pasakos autorius?" (kapitonų varžybos)

1. Raudonkepuraitė (Charles Perrault).

2. „Kuprotas arklys“ (Petras Eršovas).

3. Pinokis (Aleksejus Tolstojus).

4. „Sniego karalienė“ (G.H. Andersenas).

5. „Cipollino“ (Gianni Rodari).

2-oji užduoties dalis. Pavadinkite kiekvienam kapitonui po vieną dar neįvardytą pasakoją.

Už kiekvieną atliktą užduotį komandos kapitonas gauna 1 tašką.

6 konkursas. „Atspėk, kas yra krūtinėje“ (gerbėjų konkursas)

Krūtinėje yra nuostabūs stebuklingi daiktai. Komandos sirgaliai turi klausytis mįslės ir atspėti, koks stebuklingas daiktas yra krūtinėje. Už teisingą atsakymą komanda gauna 1 tašką.

Lygiai septyni žiedlapiai

Spalvingesnių gėlių nėra.

Nuplėškite žiedlapį

Jis skris į rytus

Ir į šiaurę, ir į pietus

Ir jis grįš pas mus ratu.

Tu sugalvoji norą

Tikėtis išsipildymo.

Kas tai per gėlė?

Vėdrynas? Pakalnutė? Mirksi? (Gėlė-septyni gėlė.)

Ak, virėja! Ak, ponia!

Tu, mano drauge, ją pažįsti:

Tik verta platinti -

Maitinti gali visi.

Bus daug patiekalų.

Koks tos virėjos vardas? (Savaime surenkama staltiesė.)

Daug mylių į priekį.

Kaip galėtumėte juos greičiau įveikti?

Tu bandai juos užsidėti -

Greitai įveiksite kelią. (Batai-vaikštynės.)

Skrenda

Ne raketa – lėktuvas.

Ne paprasta - dažyta,

Ne plienas, o linas,

Ne su sparnu, o su kutais. (Kilimo lėktuvas.)

Jei užsidėsite

Galite eiti bet kur

O kol priešas

Negaliu tavęs rasti. (Nematoma skrybėlė.)

Mįslės A. Kočergina

Konkursas 7. „Pasakos pastatymas“

Kiekviena komanda gauna nuo 2 iki 4 taškų.

Apibendrinant

Nugalėtojų apdovanojimas ir dovanų įteikimas.

Nominacija „Multimedijos technologijos pedagoginiame procese ikimokyklinio ugdymo įstaigose“

Yra daug būdų, kaip įtraukti mokymosi procesą darželisįdomiau ir įdomiau. Vyresniems ikimokyklinukams puiki galimybė yra pasakų viktorina. Viktorinos pagalba, remiantis perskaitytomis pasakomis, galima įtvirtinti nagrinėjamą medžiagą, lavinti gebėjimą dramatizuoti. Viktorinų konkurencinis momentas stimuliuoja pažintinis susidomėjimas vaikų, o suvokimas, kad po kurio laiko jų laukia viktorina, didina motyvaciją įsiminti ir mokytis.

Siekiant apibendrinti ir patikslinti vyresnių vaikų žinias ikimokyklinio amžiaus apie rusų liaudies pasakas, sukūriau literatūrinis žaidimas„Apsilankymas pasakoje“. Naudojau šį žaidimą viktorinoje „Pasacijoje apsilankymas“.

Tikslas: vaikų žinių apie rusų liaudies pasakas įtvirtinimas.

Praktinė reikšmė:

• padės įtvirtinti žinias apie rusų liaudies pasakas;
• didins vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikų susidomėjimą žodine tautodaile;
• sukurti savarankiškumo motyvaciją;
• suteiks džiaugsmo ir emocinės pusiausvyros.

Tikslinė auditorija:Siūlau pristatymą naudoti organizuotai švietėjiška veikla, laisvalaikio veikloje, pogrupiniame ir individualiame darbe.

Programos turinys:

1. Patikslinkite ir praturtinkite vaikų žinias apie rusų liaudies pasakas.
2. Išmokite atpažinti pasaką užduotyje.
3. Ugdykite gebėjimą veikti kartu.
4. Ugdykite kalbą, vaizduotę, fantaziją, mąstymą.
5. Ugdykite susidomėjimą skaitymu, meilę žodiniam liaudies menui.

Metodai:Žaidimas, verbalinis-loginis, iš dalies ieškomas, probleminis, IKT, savarankiškas.

Priėmimai:Žiūrėti viktoriną, meno žodis(patarlės, mįslės, eilėraščiai), paaiškinimai, padrąsinimai, pirštų gimnastika, fizinės minutės.

Žodyno darbas: Stebuklingas, nuostabus, juokingas, pamokantis, šmaikštus, protingas, įdomus, malonus, paslaptingas, neįprastas, džiaugsmingas, išmintingas.

Medžiaga: diskas su rusų liaudies pasakomis, pasakos kostiumas mokytojai.

Įranga: Garso įrašas su melodijomis, stovas su rusiškų pasakų knygomis, nešiojamas kompiuteris, kompaktinis diskas su viktorina apie rusų pasakas, kėdės

Renginio eiga

Garsiai skamba muzika.

globėjas. Sveiki vaikai. Mano vardas Skaz Rasskazovna. Labai džiaugiuosi, kad atėjai manęs aplankyti. Ar mėgsti skaityti pasakas?

Vaikai. Taip. Mes mylime. Labai patinka.

Auklėtojas. O kaip galima pasakyti apie pasaką, kokia ji?

Vaikai. Stebuklingas, nuostabus, juokingas, pamokantis, šmaikštus, protingas, įdomus, malonus, paslaptingas, neįprastas, džiaugsmingas, išmintingas ir kt.

Auklėtojas.

Viskas sukurta proto
Viskas, ko siela siekia
Kaip gintaras jūros dugne
Knygos saugomos kruopščiai.

Prisiminkite patarles apie knygą.

Vaikai.

• Namas be knygos – diena be saulės.
• Kas daug skaito, tas daug žino.
• Knyga moko gyventi, knygą reikia branginti.
• Knyga – tai mažas langelis, pro kurį galima pamatyti visą pasaulį.
• Jei skaitysite knygas, daug sužinosite.
• Knyga protui yra tai, kas šiltas lietus sodinukams.
• Knyga maža, bet davė proto.
• Knyga padės darbe ir padės ištikus bėdai.

Auklėtojas. Nuo neatmenamų laikų knyga kelia žmogų. Gera knyga- Šviečia ryškiau už žvaigždę.

Pirštų gimnastika"Mėgstamiausios pasakos" Vaikai pakaitomis lenkia pirštus. Paskutinę eilutę suplokite rankomis.)

Suskaičiuokime pirštus
Vadinkime pasakas
Kumštinė, Teremok,
Kolobok - rausva pusė.
Yra Snieguolė - grožis,
Trys lokiai, Vilkas - Lapė.
Nepamirškime Sivkos-Burkos,
Mūsų pranašiška kaurka.
Mes žinome pasaką apie ugnies paukštį,
Nepamirštame ir ropės
Mes pažįstame Vilką ir ožius.
Visi džiaugiasi šiomis istorijomis.

Auklėtojas. Kodėl jie vadinami liaudies?

Vaikai: Nes juos kūrė rusų tauta.

Auklėtojas. Teisingai. Ar žinai daug pasakų? Dabar mes išsiaiškinsime. Kviečiu dalyvauti pasakų viktorinoje. Yra tam tikrų viktorinos taisyklių, kurių reikia laikytis:

1. Jūsų užduotis – atlikti visas užduotis, už kiekvieną teisingą atsakymą dalyvis gauna žetoną.
2. Viktorinos pabaigoje paaiškėja daugiausiai žetonų surinkęs nugalėtojas.

Auklėtojas.

Eime, draugai
Stebuklų pasakoje – tu ir aš!
Lėlių ir gyvūnų teatre
Merginoms ir berniukams!
Čia yra stebuklingas ekranas,
Čia nėra pasakų!

(Viktorina kompiuteryje „Rusų k liaudies pasakos»).

Auklėtojas.

Aplink mus ir čia, ir ten
Pasakos gyvena.
Proskynoje yra paslapčių
Atspėk be supratimo
Paskambink man išdrįsti
Tie nuostabūs draugai!

(Mėlioja mįsles, o vaikai jas atspėja).

1. Raudona mergina liūdna,
Ji nemėgsta pavasario.
Jai sunku saulėje
Vargšas lieja ašaras. (Snieguolė).

2. Moteris ant šluotos joja danguje ir žemėje,
Baisu, pikta, kas ji tokia? ( Baba Yaga).

3. Atskrido strėlė ir pataikė į pelkę,
Ir šioje pelkėje ją kažkas pagavo.
Kas, atsisveikinęs su žalia oda.
Ar tapote miela, graži, graži? (Princesė varlė).

4. Jos senelis pasodino lauke,
Visa vasara augo.
Visa šeima ją traukė,
Jis buvo labai didelis. ( R epka).

5. Sumaišyti su grietine
Kepta rusiškoje orkaitėje.
Miške sutiko gyvūnus
Ir greitai juos paliko. (Kolobokas).

6. Kartą buvo septyni vaikinai
Baltos mažos ožkos.
Į namus įsiskverbė apgaule pilka.
Ožka jį rado
Ji sugebėjo jį pergudrauti.
Ir ji išgelbėjo visus savo vaikus. (ožkos).

7. Močiutė mergaitę labai mylėjo.
Ji padovanojo jai raudoną skrybėlę.
Mergina pamiršo savo vardą.
Na, pasakyk man jos vardą. (Raudonkepuraitė).

Auklėtojas. Buvo atspėtos visos mįslės ir visi herojai įvardinti.

Koschey lankėsi vakar
Ką tu padarei, tik - Ak!
Jis sumaišė visas istorijas:
Ar galite juos atspėti?

(Mokytojas klausia pasakų, o vaikai taiso klaidas).

• „Ivanas Tsarevičius ir žalias vilkas“;
• "Sesuo Alyonushka ir brolis Nikitushka";
• „Daryushkina trobelė“;
• „Plaukiojantis laivas“;
• „Makaronai iš kirvio“.

Puiku, vaikinai, jūs atspėjote visus perjungiklius.

globėjas. Atsistokite ratu kartu Mums reikia vaidinti pasakas!

Kūno kultūros minutė „Pasakos“

Pelė greitai bėgo (bėgo vietoje)
Pelė vizgino uodegą (judesio imitacija)
Oi, numečiau sėklidę (pasilenk, „pakelk sėklidę“)
Žiūrėk, aš jį sulaužiau (parodyti „sėklidę“ ant ištiestų rankų)
Čia mes ją pastatome (pasilenkiame)
Ir jie užpylė vandens (judesio imitacija)
Ropė užaugo gerai ir stipri (išskėskite rankas į šonus)
Ir dabar mes jį trauksime (judesio imitacija)
Ir virkite košę iš ropių (maisto imitacija)
Ir mes būsime sveiki ir stiprūs nuo ropės (parodyti "jėgą")
Mes graži šeima vaikai,
Mums patinka šokinėti ir šokinėti (šokinėti į vietą)
Mėgstame bėgioti ir žaisti
Mums patinka smogti ragai.

(Vaikai tampa poromis ir rodo „ragus“ abiejų rankų rodomaisiais pirštais).

Pedagogas:Šiek tiek pailsėjome, o dabar kita užduotis.

globėjas: Ir jūs galite surinkti visas nuotraukas man ir pavadink rusišką pasaką!Paveikslėlis atsidarys, jei teisingai atspėsite mįslę.

(Vaikai spėja mįsles po vieną eilutę, ekrane atsidaro paveikslėlis).

1. Kiek gyvūnų Kolobokas sutiko kelyje?

2. Jis ištarė žodį – viryklė riedėjo.
Tiesiai iš kaimo pas karalių ir princesę.
Ir dėl ko aš nežinau, laimingas tinginys.

3. Linksmas ir judrus šio kūrinio herojus leidosi į pavojingą kelionę, tačiau, pripratęs prie nuolatinių pergalių ir sėkmių, prarado budrumą ir tuoj pat buvo suėstas priešo, kuris pasirodė gudresnis už jį.

globėjas.

Šauniai padirbėta! Pavyko sujungti!
Koščei gudrybės įveiktos!
Štai dar viena problema
Aš visa sutrikusi.
Padėkite man draugai.
"Atspėk melodiją"

Jūsų užduotis yra atspėti, kuris pasakos herojus dainuoja dainą, ir uždirbti žetoną. Tu esi pasiruošęs? Atidžiai klausytis ( groja muzika, o vaikai spėlioja).

Pavyko tai padaryti greitai
Ir jie ramiai sėdėjo ant kėdžių.

Auklėtojas.

Už sumanias rankas
Už sumanumą ir išradingumą
Noriu pasakyti ačiū!
Tiems, kurie dirbo
Tiems, kurie bandė
Visiems parodysiu savo dovaną.

(Vaikams nugalėtojams įteikiamos spalvinimo knygelės pagal pasakas, o visiems kitiems – knygelė su pasakomis).

Tikėti pasaka yra laimė.
Ir tiems, kurie tiki
Pasaka yra būtina
Atidarys visas duris.

(Vaikai atsisveikina ir eina į grupę).

Anastasija Evstigneeva
KVN vyresniųjų grupėje „Apsilankymas pasakoje“

KVN vyresniųjų grupės vaikams „Apsilankymas pasakoje“

Užduotys:

Apibendrinti ir sisteminti vaikų žinias apie pasakas.

Lavinti kalbą, dėmesį, loginį mąstymą, kalbos derinimą su judesiais.

Ugdykite vaikų susidomėjimą pasakomis, naudodami linksmus klausimus ir žaidimus.

Ugdykite gebėjimą bendrauti ir dirbti komandoje.

Švietimo sričių integracija:

„Grožinė literatūra“, „Bendravimas“, „Pažinimas“, „Socializacija“, „Kūninė kultūra“.

Medžiaga ir įranga:

komandų emblemos, iliustracijos pasakoms: Trys paršiukai, Lapė ir gervė, Žmogus ir lokys, Lapė ir Kiškis, Žąsys – Gulbės, Lapė ir Vilkas, daiktai: maišelis miltų, kočėlas, puodelis ir lėkštė, fonendoskopas, plunksna, ąsotis, A3 dydžio popieriaus lapai, pieštukai, flomasteriai.

Šiandien kalbėsime apie pasakas. Ar tau patinka pasakos?Kodėl jose tiek daug įvairių stebuklų! Anksčiau žmonės keliavo labai lėtai ir kūrė tokius stebuklus. Ir dabar? Kas mums pakeičia skraidantį kilimą? Tai yra lėktuvai ir sraigtasparniai. O vaikščiojimo batai? Taip, turime automobilius ir traukinius, taip pat kitą transportą. Ar prisimeni obuolį, kuris susuko ant lėkštės ir parodė įvairių stebuklų? Dabar jį pakeitė televizorius. Žmonės sukūrė daugiau stebuklų nei pasakų herojai. Bet kodėl mes vis dar taip mėgstame pasakas? Kodėl jie vis dar gaminami? Faktas yra tas, kad visi suaugusieji kažkada buvo vaikai, o vaikams visada pasakojamos pasakos. Pasaka gimė su žmogumi, o kol gyvas žmogus, tol gyvuoja pasaka. Šiandien mes rengiame KVN „Apsilankymas pasakoje“. Turime dvi komandas „Kolobok“ ir „Repka“. Komandos, sveikinkime vieni kitus!

Komandos šūkis „Kolobo Kam":

Mes esame Kolobok komanda

Ir pergalė mūsų laukia laiku!

Viskas pasaulyje, ką reikia žinoti.

Komandos šūkis „Repk A":

Mes esame Repka komanda!

Mes visi esame stiprūs draugai.

Mes geriausiai žinome pasakas

Konkurse mūsų laukia sėkmė!.

Apšilimas.

Prisiminkite rusų liaudies pasakas, kuriose yra toks veikėjas kaip lapė (meška). Komandos kviečiamos paeiliui.

1 Konkursas „Atsakykite greitai ir teisingai“.

Klausimai, kuriuos reikia užduoti abiem komandoms.

Baba Yaga namai? (trobelė)

Vardas berniuko, kurį nunešė gulbės žąsys? (Ivanuška)

Kas padėjo zuikiui išlaisvinti jo namus? (Gaidys)

Kuri iš pelkių gyventojų tapo kunigaikščio žmona? (varlė)

Aparatas, kuriuo Baba Yaga atlieka savo skrydžius? (skiedinys)

Ką prarado Pelenė? (stiklinis batas)

Kas sukūrė Pinokį? (Papa Carlo)

Ką senis ištraukė iš jūros tinkleliu? (auksinė žuvelė)

Pasakos veikėjo vardas lydekos komanda"(Emelija)

Kas turi mirtį adatos gale? (Koščėjuje)

Kiek įvarčių turi Gorynychas? (trys)

2. Konkursas „Atspėk pasaką iš iliustracijos“

Trys paršeliai

Lapė ir gervė.

Žmogus ir lokys.

Lapė ir kiškis.

Gulbės žąsys.

Lapė ir vilkas.

3. Konkursas „Atspėk pasaką pagal aprašymą“

Kokioje pasakoje senis meta tinklą į mėlyną jūrą? („Pasakojimas apie žveją ir žuvį“)

Kokioje pasakoje galime sutikti gėlę, riešuto kevalą, rožės žiedlapį valties pavidalu? („Nykštutė“)

Kurioje pasakoje yra voverė, kuri graužia riešutus auksiniais lukštais? („Pasakojimas apie carą Saltaną:“)

Kurioje pasakoje mergina pametė batą? („Pelenė“)

Kurioje pasakoje mergina neša pyragą ir puodą sviesto?

("Raudonkepuraitė")

Kurioje pasakoje veikėjai pastato tris namus? („Trys paršeliai“)

Kurioje pasakoje yra namas, kuriame gyvena daug gyvūnų? („Teremok“)

Kurioje pasakoje jie dalinosi sūrio galvute, bet nepavyko vienodai?

(„Du godūs maži lokiai“)

Kūno kultūros minutė „Pasakos“

Pelė greitai bėgo (bėgo vietoje,

Pelė vizgino uodegą (judesio imitacija,

Oi, numečiau sėklidę (pasilenk, „pakelk sėklidę“,

Žiūrėk, aš jį sulaužiau (parodyti „sėklidę“ ant ištiestų rankų ...

Taigi pasodinome ropę (pasilenk,

Ir jie užpylė vandeniu (judesio imitacija,

Ropė užaugo gerai ir stipri (išskleiskite rankas į šonus,

Ir dabar mes jį trauksime (judesio imitacija)

Ir iš ropių virkite košę (maisto imitacija).

O nuo ropės būsime sveiki ir stiprūs (rodyk „jėgą“!

Esame graži ožkų šeima

Mums patinka šokinėti ir šokinėti (šokinėti į vietą)

Mėgstame bėgioti ir žaisti

Mėgstame užmušti ragus (jie tirpsta poromis ir rodo „ragus“ abiejų rankų rodomaisiais pirštais)

4. Konkursas „Atpažink pasaką iš ištraukos“

Ištraukos paeiliui skaitomos abiem komandoms.

Vilkai valgė vienas kitą iš baimės.

Vargšas krokodilas prarijo rupūžę,

O dramblys visas drebėdamas atsisėdo ant ežio. („Tarakonas“)

Ilgas, ilgas krokodilas

Mėlyna jūra užgeso

Pyragai ir blynai

Ir džiovintų grybų. („Sumišimas“)

Noriu gerti arbatos

Bėgu į samovarą,

Bet pilvas nuo manęs

Jis pabėgo tarsi nuo ugnies ... („Moydodyr“)

... Bet jie gazelių neklausė

Ir dar riaumojo:

Ar tikrai

Ar visos sūpynės dega?

Kokios kvailos gazelės. („Telefonas“)

Ilgas, ilgas bučinys

Ir ji juos glamonėjo

Laistyti, nuplauti

Ji juos išskalavo. („Fedorino sielvartas“)

Ir tupėjo šalia

dantytas ryklys,

dantytas ryklys

Guli saulėje. („Aibolitas“)

Bet sliekų vabalai

išsigandau

Kampuose, plyšiuose

Paleisti:

tarakonai

po sofomis,

Ir ožkos

po suolais,

Ir vabzdžiai po lova -

Jie nenori kovoti! („Fly Tsokotukha“)

"Maži vaikai!

Negali būti

nevažiuok į Afriką,

Pasivaikščiokite Afrikoje!

Rykliai Afrikoje

Gorilos Afrikoje

Afrikoje yra didelių piktų krokodilų“ (Barmaley)

5. Konkursas „Kokia tema“.

Atspėk, iš kurios pasakos daiktai yra: miltai („Imbierinis žmogelis“, ąsotis („Lapė ir gervė“, fonendoskopas („Aibolitas“, puodelis ir lėkštė „Fedorino sielvartas“, „Fedorino sielvartas“, „Ivanas Tsarevičius ir pilkasis vilkas“), kočėlas (" Voveraitė su kočėlu).

6. Konkursas „Nupiešk pasaką“.

Pasakos piešimas komandose vaikų pasirinkimu. Nuspręskite, kas nupieš kurį personažą.