വീട് › വെളിച്ചവും ഗ്ലാസും › ലെക്സിക്കൽ വിഷയങ്ങളിൽ വായിക്കുന്നതിനുള്ള സാഹിത്യം. ചിത്രങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള വിവരണാത്മക സ്പീച്ച് തെറാപ്പി കഥകൾ

ലെക്സിക്കൽ വിഷയങ്ങളിൽ വായിക്കുന്നതിനുള്ള സാഹിത്യം. ചിത്രങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള വിവരണാത്മക സ്പീച്ച് തെറാപ്പി കഥകൾ

വലിപ്പം: px

പേജിൽ നിന്ന് ഇംപ്രഷൻ ആരംഭിക്കുക:

ട്രാൻസ്ക്രിപ്റ്റ്

ലെക്‌സിക്കൽ വിഷയങ്ങളിൽ കുട്ടികൾക്ക് വായിക്കാനുള്ള കലാസൃഷ്ടികളുടെ 1 കാറ്റലോഗ്

2 സീനിയർ ഗ്രൂപ്പ് വിഷയം: പൂക്കൾ പുഷ്പം (പാർക്കിൽ, വനത്തിൽ, സ്റ്റെപ്പിൽ) 1. ഇ. ബ്ലാഗിനീന "ഡാൻഡെലിയോൺ". 2. എ.കെ. ടോൾസ്റ്റോയ് "ബെൽസ്". 3. വി.കറ്റേവ് "ഫ്ലവർ-സെവൻ-ഫ്ലവർ". വിഷയം: ശരത്കാലം (ശരത്കാല, ശരത്കാല മാസങ്ങൾ, ശരത്കാലത്തിലെ മരങ്ങൾ) 1. ഒപ്പം ടോക്മാകോവ "മരങ്ങൾ". 2. കെ ഉഷിൻസ്കി "മരങ്ങളുടെ തർക്കം". 3. എ പ്ലെഷ്ചീവ് "സ്പ്രൂസ്". 4. A. ഫെറ്റ് "ശരത്കാലം". 5. G. Skrebitsky "ശരത്കാലം". 6. കെ ഉഷിൻസ്കി "നാല് ആഗ്രഹങ്ങൾ". 7. എ പുഷ്കിൻ "ശരത്കാലം". 8. എ ടോൾസ്റ്റോയ് "ശരത്കാലം". വിഷയം: ബ്രെഡ് 1. എം. പ്രിഷ്വിൻ "ഫോക്സ് ബ്രെഡ്" 2. യു. ക്രുട്ടോറോഗോവ് "വിത്തുകളിൽ നിന്നുള്ള മഴ". 3. "സസ്യങ്ങളുടെ പുസ്തകം" ("ഗോതമ്പ്", "റൈ") എന്നതിൽ നിന്ന് എൽ. 4. യാ ഡയഗുറ്റൈറ്റ് "ഹാൻഡ്സ് ഓഫ് മാൻ" ("റൈ പാടുന്നു" എന്ന പുസ്തകത്തിൽ നിന്ന്. 5. എം. ഗ്ലിൻസ്കായ "ബ്രെഡ്" 6. ഉക്ര.എസ്. "സ്പൈക്ക്ലെറ്റ്". 7. യാ. ടെയ്റ്റ്സ് "എല്ലാം ഇവിടെയുണ്ട്". പഴങ്ങൾ 1. L. N. ടോൾസ്റ്റോയ് "The Old Man and Apple Trees", "Bone" 2. A. S. Pushkin "It's full of ripe juice" 3. M. Isakovsky "Cherry" 4. Y. Tuvim "പച്ചക്കറികൾ" 5. K യുടെ സംസ്കരണത്തിലെ നാടോടി കഥ . ഉഷിൻസ്കി "ടോപ്സ് ആൻഡ് റൂട്ട്സ്" 6. എൻ. നോസോവ് "വെള്ളരിക്കാ", "ടേണിപ്പിനെക്കുറിച്ച്", "തോട്ടക്കാർ".

3 തീം: കൂൺ, സരസഫലങ്ങൾ 1. E. Trutneva "കൂൺ" 2. V. Kataev "കൂൺ" 3. A. Prokofiev "Borovik" 4. Y. Taits "സരസഫലങ്ങളെക്കുറിച്ച്". വിഷയം: ദേശാടനവും വെള്ളമുള്ള പക്ഷികളും 1. R.s.s. "ഗീസ്-സ്വാൻസ്" 2. വി ബിയാഞ്ചി "ഫോറസ്റ്റ് ഹൌസ്", "റൂക്സ്". 3. എ മെയ്കോവ് "വിഴുങ്ങുക" 4. ഡി.എൻ. മാമിൻ-സിബിരിയക് "ഗ്രേ നെക്ക്" 5. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "സ്വാൻസ്" 6. ജി.കെ. ആൻഡേഴ്സൺ "ദി അഗ്ലി ഡക്ക്ലിംഗ്". 7. എ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "ഷെൽതുഖിൻ". വിഷയം: നമ്മുടെ നഗരം. എന്റെ തെരുവ്. 1. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "മാതൃഭൂമി" 2. എസ്. മിഖാൽകോവ് "എന്റെ തെരുവ്". 3. യു. അന്റോനോവിന്റെ ഗാനം "കേന്ദ്ര തെരുവുകളുണ്ട്" 4. എസ്. ബറുസ്ഡിൻ "നമ്മൾ താമസിക്കുന്ന രാജ്യം". വിഷയം: ശരത്കാല വസ്ത്രങ്ങൾ, ഷൂസ്, ശിരോവസ്ത്രം 1. കെ. ഉഷിൻസ്കി "വയലിൽ ഒരു ഷർട്ട് എങ്ങനെ വളർന്നു." 2. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "സരഫാൻ". 3. എസ് മിഖാൽക്കോവ് "നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് ഉള്ളത്?". വിഷയം: വളർത്തുമൃഗങ്ങളും അവരുടെ കുഞ്ഞും. 1. ഇ. ചരുഷിൻ "ഏത് തരത്തിലുള്ള മൃഗം?" 2. ജി. ഓസ്റ്റർ "വൂഫ് എന്ന പൂച്ചക്കുട്ടി." 3. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "സിംഹവും നായയും", "പൂച്ചക്കുട്ടി". 4. ബ്ര. ഗ്രിം" ബ്രെമെൻ ടൗൺ സംഗീതജ്ഞർ". 5. ആർ.എസ്.സി. "ചെന്നായയും ഏഴ് ആട്ടിൻകുട്ടികളും".

വിഷയം 4: വന്യമൃഗങ്ങളും അവയുടെ കുഞ്ഞും. 1. എ.കെ. ടോൾസ്റ്റോയ് "അണ്ണാനും ചെന്നായയും". 2. ആർ.എസ്.സി. "സയുഷ്കിനയുടെ കുടിൽ" 3. ജി. സ്നെഗിരേവ് "ഒരു മാനിന്റെ ട്രെയ്സ്" 4. ആർ.എസ്. "മുയൽ-പൊങ്ങച്ചക്കാരൻ" 5. I. സോകോലോവ് മിക്കിറ്റോവ് "വനത്തിൽ ഒരു വർഷം" (Ch.: "Squirrel", "Bear Family". 6. R.s. .S. Pushkin "ഇതിനകം ആകാശം ശരത്കാലത്തിലാണ് ശ്വസിക്കുന്നത്" 2. D.M. സിബിരിയാക്ക് "ദ ഗ്രേ നെക്ക്" 3. വി.എം. ഗാർഷിൻ "ദി ട്രാവലർ ഫ്രോഗ്" 4. എ.എസ്. പുഷ്കിൻ "വിന്റർ!.. ദി പെസന്റ് ട്രയംഫന്റ്" 5. എസ്.എ. യെസെനി "ബിർച്ച്", "വിന്റർ ഈസ് പാടുന്നു" 6. ഐ.എസ്. നികിതിൻ "ശീതകാല സമ്മേളനം" തീം: ശീതകാലം. ശീതകാല പക്ഷികൾ 1. എൻ. നോസോവ് "കുന്നിൽ" 2. കെ.ഡി. ഉഷ്ചിൻസ്കി "ശൈത്യകാലത്തെ പഴയ സ്ത്രീകളെ കളിയാക്കുക" 3. ജി. എച്ച്. ആൻഡേഴ്സൺ " സ്നോ ക്വീൻ» 4. വി ബിയാഞ്ചി "സിനിച്കിൻ കലണ്ടർ". 5. വി. ദാൽ "ഓൾഡ് മാൻ ഇയർലിംഗ്". 6. എം. ഗോർക്കി "സ്പാരോ" 7. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "ബേർഡ്" 8. നെനെറ്റ്സ് നാടോടി കഥ"കുക്കൂ" 9. എസ്. മിഖാൽക്കോവ് "ചാഫിഞ്ച്".

5 തീം: ലൈബ്രറി. പുസ്തകങ്ങൾ. 1. എസ്. മാർഷക്ക് "എങ്ങനെയാണ് പുസ്തകം അച്ചടിച്ചത്?" 2. വി.മായകോവ്സ്കി "ഇത് കടലുകളെക്കുറിച്ചും വിളക്കുമാടത്തെക്കുറിച്ചും എന്റെ ചെറിയ പുസ്തകമാണ്." 3. "എന്താണ് നല്ലതും ചീത്തയും." വിഷയം: ഗതാഗതം. ട്രാഫിക്ക് നിയമങ്ങൾ. 1. S. Ya. Marshak "ബാഗേജ്". 2. ലീല ബെർഗ് "ഒരു ചെറിയ കാറിനെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ." 3. എസ് സഖർനോവ് "മികച്ച കപ്പൽ." 4. N. Sakonskaya "മെട്രോയെക്കുറിച്ചുള്ള ഗാനം" 5. M. Ilyin, E. Segal "നമ്മുടെ തെരുവിലെ കാറുകൾ" 6. N. Kalinina "എങ്ങനെയാണ് ആൺകുട്ടികൾ തെരുവ് മുറിച്ചുകടന്നത്." തീം: പുതുവർഷം. വിന്റർ എന്റർടൈൻമെന്റ്. 1. എസ് മാർഷക്ക് "പന്ത്രണ്ട് മാസം". 2. വർഷം മുഴുവനും (ഡിസംബർ) 3. ആർ. എൻ. കൂടെ. "Snegurochka" 4. E. Trutneva "പുതുവത്സരാശംസകൾ!". 5. L. Voronkova "Tanya ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു." 6. എൻ നോസോവ് "ഡ്രീമേഴ്സ്". 7. F. ഗുബിൻ "ഹിൽ". 8. വി ഒഡോവ്സ്കി "ഫ്രോസ്റ്റ് ഇവാനോവിച്ച്". തീം: ചൂടുള്ള രാജ്യങ്ങളിലെ മൃഗങ്ങൾ. തണുത്ത രാജ്യങ്ങളിലെ മൃഗങ്ങൾ. 1. ബി. സഖോദർ "ആമ". 2. താജിക് യക്ഷിക്കഥ "കടുവയും കുറുക്കനും" 3. കെ. ചുക്കോവ്സ്കി "ആമ" 4. ഡി.ആർ. "ദി ജംഗിൾ ബുക്ക്" എന്ന പുസ്തകത്തിൽ നിന്നുള്ള കിപ്ലിംഗ് കഥകൾ 5. ബി സിറ്റ്കോവ് "ആനയെക്കുറിച്ച്". 6. എൻ സ്ലാഡ്കോവ് "ഐസ് ഇൻ ദി ഐസ്".

6 തീം: എന്റെ കുടുംബം. മനുഷ്യൻ. 1. G. Brailovskaya "ഞങ്ങളുടെ അമ്മമാർ, ഞങ്ങളുടെ പിതാക്കന്മാർ." 2. വി. ഒസീവ "വെറും ഒരു വൃദ്ധ." 3. ഞാൻ സെഗൽ "ഞാൻ എങ്ങനെ ഒരു അമ്മയായിരുന്നു." 4. P. Voronko "Boy Help" 5. D. Gabe "My Family". വിഷയം: വീടും അതിന്റെ ഭാഗങ്ങളും. ഫർണിച്ചർ. 1. യു ടുവിം "ടേബിൾ". 2. S. Marshak "മേശ എവിടെ നിന്ന് വന്നു?". 3. വി. മായകോവ്സ്കി "ആരാണ്? 2. 4. എ ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ സംസ്കരണത്തിലെ കഥ "മൂന്ന് തടിച്ച മനുഷ്യർ". വിഷയം: മത്സ്യം 1. എ.എസ്. പുഷ്കിൻ "മത്സ്യത്തൊഴിലാളിയുടെയും മത്സ്യത്തിന്റെയും കഥ". 2. എൻ. നോസോവ് "കരസിക്" "വഴി pike കമാൻഡ്"," Chanterelle-സഹോദരി ഒപ്പം ചാര ചെന്നായ". 4. G.-Kh. ആൻഡേഴ്സൺ "ദി ലിറ്റിൽ മെർമെയ്ഡ്". 5. ഇ. പെർമിയാക് "ആദ്യ മത്സ്യം". തീം: കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ. റഷ്യൻ നാടൻ കളിപ്പാട്ടം. 1. B. Zhitkov "ഞാൻ കണ്ടത്." 2. സി മാർഷക്ക് "ബോൾ" 3. എ. ബാർട്ടോ "റോപ്പ്", "കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ". 4. V. Kataev "ഏഴു പുഷ്പങ്ങളുടെ പുഷ്പം" 5. E. സെറോവ "മോശം കഥ". വിഷയം: പ്രൊഫഷനുകൾ. 1. ജെ റോഡാരി "കരകൗശലത്തിന് എന്ത് നിറമാണ്?" 2. "കരകൗശല വസ്തുക്കളുടെ മണം എന്താണ്?" 3. ഞാൻ അക്കിം "ന്യൂമെയ്ക" ആണ്. 4. എ ഷിബറേവ് "മെയിൽബോക്സ്". 5.

7 തീം: മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ സംരക്ഷകർ. സൈനിക പ്രൊഫഷനുകൾ. 1. O. Vysotskaya "എന്റെ സഹോദരൻ അതിർത്തിയിലേക്ക് പോയി", "ടിവിയിൽ". 2. A. Tvardovsky "Tankman's Tale". 3. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "വാച്ച്". വിഷയം: വീട്ടുചെടികൾ. 1. വി.കറ്റേവ് "ഫ്ലവർ-സെവൻ-ഫ്ലവർ" 2. എസ്.ടി. അക്സകോവ് " സ്കാർലറ്റ് ഫ്ലവർ". 3. G.-Kh. ആൻഡേഴ്സൺ "തംബെലിന". തീം: വസന്തത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ. മാർച്ച് 8. 1. എം. റോഡിന " അമ്മയുടെ കൈകൾ". 2. E. Blaginina "മാതൃദിനം", "നമുക്ക് നിശബ്ദമായി ഇരിക്കാം." 3. ജെ റോഡാരി "കരകൗശലവസ്തുക്കൾ എങ്ങനെ മണക്കുന്നു?" 4. ഇ. പെർമിയാക് "അമ്മയുടെ ജോലി" 5. വി. സുഖോംലിൻസ്കി "എന്റെ അമ്മ അപ്പം പോലെ മണക്കുന്നു." 6. L. Kvitko "മുത്തശ്ശിയുടെ കൈകൾ". 7. എസ് മിഖാൽക്കോവ് "നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് ഉള്ളത്?". 8. എൻ നെക്രാസോവ് "മുത്തച്ഛൻ മസായിയും മുയലുകളും." 9. I. Tyutchev "ശീതകാലം ഒരു കാരണത്താൽ രോഷാകുലമാണ്" 10. S. Marshak "All the Year Round" 11. G. Skrebitsky "ഏപ്രിൽ". 12. വി ബിയാഞ്ചി "മൂന്ന് നീരുറവകൾ". വിഷയം: മെയിൽ. 1. എസ് മാർഷക്ക് "മെയിൽ". 2. ജെ റോഡാരി "കരകൗശലത്തിന് എന്ത് നിറമാണ്?" 3. "കരകൗശല വസ്തുക്കളുടെ മണം എന്താണ്?" 4. ഞാൻ അക്കിം "ന്യൂമെയ്ക" ആണ്. 5. എ ഷിബറേവ് "മെയിൽബോക്സ്".

8 തീം: നിർമ്മാണം. പ്രൊഫഷനുകൾ, മെഷീനുകൾ, മെക്കാനിസങ്ങൾ. 1. എസ്. ബറുസ്ദീൻ "ആരാണ് ഈ വീട് നിർമ്മിച്ചത്?" 2. വി.മായകോവ്സ്കി "ആരാണ്?", "നിർമ്മാണം". 3. M. Pozharova "Painters" 4. G. Lyushnin "builders" 5. E. Permyak "അമ്മയുടെ ജോലി". വിഷയം: വെയർ 1. എ. ഗൈദർ "ബ്ലൂ കപ്പ്". 2. കെ. ചുക്കോവ്സ്കി "ഫെഡോറിനോ ദുഃഖം", "ഫ്ലൈ-ത്സോകോട്ടുഹ" 3. ബ്രോ. ഗ്രിം "പോട്ട് ഓഫ് കഞ്ഞി". 4. ആർ.എസ്.സി. "കുറുക്കനും ക്രെയിൻ". തീം: സ്പേസ്. കോസ്മോനോട്ടിക്സ് ദിനം. 1. എ. ബാർട്ടോ "റോപ്പ്". 2. എസ്.യാ. മാർഷക്ക് "അജ്ഞാതനായ ഒരു നായകന്റെ കഥ". 3. യു.എ. ഗഗാറിൻ ഞാൻ ഭൂമിയെ കാണുന്നു. തീം: പ്രാണികൾ. 1. വി ബിയാഞ്ചി "ഉറുമ്പിന്റെ സാഹസികത". 2. ഐ.എ. ക്രൈലോവ് "ഡ്രാഗൺഫ്ലൈ ആൻഡ് ആന്റ്". 3. കെ. ഉഷിൻസ്കി "കാബേജ്" 4. യു. അരക്ചീവ് "ഒരു ഹരിത രാജ്യത്തിന്റെ കഥ." വിഷയം: ഭക്ഷണം. 1. I. Tokmakova "കഞ്ഞി" 2. Z. Aleksandrova "രുചികരമായ കഞ്ഞി". 3. E. Moshkovskaya "Masha ആൻഡ് കഞ്ഞി" 4. M. Plyatskovsky "ആരാണ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്." 5. വി ഒസീവ "കുക്കികൾ". 6. ആർ.എസ്.സി. "കഞ്ഞി പാത്രം".

9 തീം: വിജയദിനം. 1. എസ്. അലക്സീവ് "ദി ഫസ്റ്റ് നൈറ്റ് റാം", "ഹൗസ്" 2. എം ഇസകോവ്സ്കി "ഒരു റെഡ് ആർമി സൈനികനെ ഇവിടെ അടക്കം ചെയ്തിട്ടുണ്ട്." 3. A. Tvardovsky "Tankman's Tale". 4. A. Mityaev "ഓട്ട്മീൽ ബാഗ്". 5. എം ഇസകോവ്സ്കി "എന്നേക്കും ഓർക്കുക." 6. എസ് ബറുസ്ദീൻ "മഹത്വം". 7. കെ.സിമോനോവ് "ഒരു പീരങ്കിപ്പടയുടെ മകൻ". വിഷയം: നമ്മുടെ മാതൃഭൂമി റഷ്യ. മോസ്കോ റഷ്യയുടെ തലസ്ഥാനമാണ്. 1. എ പ്രോകോഫീവ് "മാതൃഭൂമി". 2. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "മാതൃഭൂമി". 3. എം.യു. ലെർമോണ്ടോവ് "മാതൃഭൂമി" 4. എസ്. ബറുസ്ഡിൻ "മാതൃരാജ്യത്തിനായി". തീം: വേനൽക്കാലം, വേനൽക്കാല വസ്ത്രങ്ങൾ, ഷൂസ്, ശിരോവസ്ത്രം. 1. കെ ഉഷിൻസ്കി "നാല് ആഗ്രഹങ്ങൾ". 2. A. Pleshcheev "The Old Man" 3. E. Blaginina "Dandelion". 4. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "സരഫാൻ".

10 പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പ് വിഷയം: ഫ്ലവർസ് ഫ്ലവർ (പാർക്കിൽ, വനത്തിൽ, സ്റ്റെപ്പിൽ) 1. എ.കെ. ടോൾസ്റ്റോയ് "ബെൽസ്". 2. വി.കറ്റേവ് "ഫ്ലവർ-സെവൻ-ഫ്ലവർ". 3. E. Blaginina "ഡാൻഡെലിയോൺ", "ബേർഡ് ചെറി". 4. ഇ സെറോവ "താഴ്വരയിലെ ലില്ലി", "കാർണേഷൻ", "ഫോർഗെറ്റ്-മീ-നോട്ട്സ്". 5. N. Sladkov "പൂക്കളുടെ ഒരു കാമുകൻ." 6. യു മോറിറ്റ്സ് "ഫ്ലവർ". 7. M. Poznanskaya "ഡാൻഡെലിയോൺ" 8. E. Trutneva "ബെൽ". തീം: ശരത്കാലം (ശരത്കാല കാലഘട്ടങ്ങൾ, ശരത്കാല മാസങ്ങൾ, ശരത്കാലത്തിലെ മരങ്ങൾ) 1. എ.എൻ. മൈക്കോവ് "ശരത്കാലം". 2. എസ്. യെസെനിൻ "ഫീൽഡുകൾ ചുരുക്കിയിരിക്കുന്നു." 3. A.S. പുഷ്കിൻ "ഇതിനകം ആകാശം ശരത്കാലത്തിലാണ് ശ്വസിക്കുന്നത്." 4. E. Trutneva "ശരത്കാലം" 5. V. Bianchi "Sinichkin കലണ്ടർ" 6. F. Tyutchev "യഥാർത്ഥ ശരത്കാലത്തിലാണ്" 7. A. Pleshcheev "ശരത്കാലം വന്നു." 8. എ.കെ. ടോൾസ്റ്റോയ് "ശരത്കാലം! ഞങ്ങളുടെ പാവപ്പെട്ട പൂന്തോട്ടം വിതറി. 9. എം ഇസകോവ്സ്കി "ചെറി". 10. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "ഓക്ക് ആൻഡ് ഹസൽ". 11. I. ടോക്മാകോവ "ഓക്ക്".

11 വിഷയം: ബ്രെഡ് 1. എം പ്രിഷ്വിൻ "ഫോക്സ് ബ്രെഡ്" 2. വൈ ക്രുട്ടോറോഗോവ് "വിത്തുകളിൽ നിന്നുള്ള മഴ". 3. "സസ്യങ്ങളുടെ പുസ്തകം" ("ഗോതമ്പ്", "റൈ") എന്നതിൽ നിന്ന് എൽ. 4. യാ ഡയഗുറ്റൈറ്റ് "ഹാൻഡ്സ് ഓഫ് മാൻ" ("റൈ പാടുന്നു" എന്ന പുസ്തകത്തിൽ നിന്ന്. 5. എം. ഗ്ലിൻസ്കായ "ബ്രെഡ്" 6. ഉക്ര.എസ്. "സ്പൈക്ക്ലെറ്റ്". 7. യാ. ടെയ്റ്റ്സ് "എല്ലാം ഇവിടെയുണ്ട്". പഴങ്ങൾ 1. L. N. ടോൾസ്റ്റോയ് "The Old Man and Apple Trees", "Bone" 2. A. S. Pushkin "It's full of ripe juice" 3. M. Isakovsky "Cherry" 4. Y. Tuvim "പച്ചക്കറികൾ" 5. K യുടെ സംസ്കരണത്തിലെ നാടോടി കഥ . ഉഷിൻസ്കി "ടോപ്പുകളും വേരുകളും" 6. എൻ. നോസോവ് "വെള്ളരിക്കാ", "ടേണിപ്പിനെക്കുറിച്ച്", "തോട്ടക്കാർ" 7. ബി. സിറ്റ്കോവ് "ഞാൻ കണ്ടത്" തീം: കൂൺ, ബെറികൾ 1. ഇ. ട്രൂട്നേവ "കൂൺ" 2. V. Kataev "കൂൺ" 3. A. Prokofiev "Borovik" 4. Y. Taits "സരസഫലങ്ങളെക്കുറിച്ച്" 5. Ya. Taits "കൂണിനെക്കുറിച്ച്".

12 വിഷയം: ദേശാടനവും ജലത്തിൽ പറക്കുന്ന പക്ഷികളും 1. ആർ.എസ്. "സ്വാൻ ഫലിതം". 2. കെ.ഡി. ഉഷിൻസ്കി "വിഴുങ്ങുക". 3. ജി സ്നെഗിരെവ് "വിഴുങ്ങുക", "സ്റ്റാർലിംഗ്". 4. V. സുഖോംലിൻസ്കി "ഒരു നൈറ്റിംഗേലും ഒരു വണ്ടും ഉണ്ടാകട്ടെ." 5. എം. പ്രിഷ്വിൻ "ഗൈസ് ആൻഡ് ഡക്ക്ലിംഗ്സ്". 6. Ukr.n.s. "ചെറിയ താറാവ്". 7. L.N. ടോൾസ്റ്റോയ് "പക്ഷി". 8. I. സോകോലോവ്-മികിറ്റോവ് "ക്രെയിനുകൾ പറന്നു പോകുന്നു." 9. പി വോറോങ്കോ "ക്രെയിൻസ്". 10. വി ബിയാഞ്ചി "ഫോറസ്റ്റ് ഹൌസ്", "റൂക്സ്". 11. എ മെയ്കോവ് "വിഴുങ്ങുക" 12. ഡി.എൻ. മാമിൻ-സിബിരിയക് "ഗ്രേ നെക്ക്" 13. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "സ്വാൻസ്" 14. ജി.കെ. ആൻഡേഴ്സൺ "ദി അഗ്ലി ഡക്ക്ലിംഗ്". 15. വി.എ. സുഖോംലിൻസ്കി "രാത്രിഗേലിന് മുമ്പ് ഞാൻ ലജ്ജിക്കുന്നു". വിഷയം: നമ്മുടെ നഗരം. എന്റെ തെരുവ്. 1. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "മാതൃഭൂമി" 2. എസ്. മിഖാൽകോവ് "എന്റെ തെരുവ്". 3. യു. അന്റോനോവിന്റെ ഗാനം "കേന്ദ്ര തെരുവുകളുണ്ട്" തീം: ശരത്കാല വസ്ത്രങ്ങൾ, ഷൂകൾ, ശിരോവസ്ത്രം 1. കെ. ഉഷിൻസ്കി "എങ്ങനെ ഒരു വയലിൽ ഒരു ഷർട്ട് വളർന്നു". 2. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "സരഫാൻ". 3. എസ് മിഖാൽക്കോവ് "നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് ഉള്ളത്?". 4. ബ്ര. ഗ്രിം "ദി ബ്രേവ് ലിറ്റിൽ ടൈലർ" 5. എസ്. മാർഷക്ക് "അങ്ങനെയാണ് അസാന്നിദ്ധ്യം." 6. എൻ നോസോവ് ജീവനുള്ള തൊപ്പി”, “പാച്ച്”. 7. വി.ഡി. ബെറെസ്റ്റോവ് "കുളങ്ങളിലെ ചിത്രങ്ങൾ".

13 വിഷയം: വളർത്തുമൃഗങ്ങളും അവരുടെ കുഞ്ഞും. 1. ഇ. ചരുഷിൻ "ഏത് തരത്തിലുള്ള മൃഗം?" 2. ജി. ഓസ്റ്റർ "വൂഫ് എന്ന പൂച്ചക്കുട്ടി." 3. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "സിംഹവും നായയും", "പൂച്ചക്കുട്ടി". 4. ബ്ര. ഗ്രിം "ദി ബ്രെമെൻ ടൗൺ സംഗീതജ്ഞർ" 5. ആർ.എസ്.സി. "ചെന്നായയും ഏഴ് ആട്ടിൻകുട്ടികളും". വിഷയം: വന്യമൃഗങ്ങളും അവയുടെ കുഞ്ഞും. 1. എ.കെ. ടോൾസ്റ്റോയ് "അണ്ണാനും ചെന്നായയും". 2. ആർ.എസ്.സി. "സയുഷ്കിന ഹട്ട്" 3. ജി. സ്നെഗിരേവ് "മാനിന്റെ ട്രെയ്സ്" 4. ഐ. സോകോലോവ് മിക്കിറ്റോവ് "കരടി കുടുംബം", "അണ്ണാൻ", "ബെലിയാക്", "മുള്ളൻപന്നി", "കുറുക്കൻ ദ്വാരം", "ലിൻക്സ്", "കരടികൾ" . 5. ആർ.എസ്.സി. "സിമോവി". 6. V. Oseeva "Ezhinka" 7. G. Skrebitsky "ഒരു ഫോറസ്റ്റ് ക്ലിയറിങ്ങിൽ". 8. വി ബിയാഞ്ചി "കുളിക്കുന്ന കുഞ്ഞുങ്ങൾ." 9. ഇ ചരുഷിൻ "ടീൻ വുൾഫ്" (വോൾചിഷ്കോ). 10. N. Sladkov "കരടി സ്വയം എങ്ങനെ ഭയപ്പെട്ടു", "ആശയ മുയൽ". 11. ആർ.എസ്.സി. "വാലുകൾ" തീം: വൈകി ശരത്കാലം. പ്രിവിം 7. എ.എസ്. പുഷ്കിൻ "ഇതിനകം ആകാശം ശരത്കാലത്തിലാണ് ശ്വസിക്കുന്നത്" 8. ഡി.എം. സൈബീരിയൻ "ഗ്രേ നെക്ക്" 9. വി.എം. ഗാർഷിൻ "ദി ട്രാവലർ ഫ്രോഗ്". 10. എ.എസ്. പുഷ്കിൻ "ശീതകാലം!.. കർഷക വിജയം" 11. എസ്.എ. യെസെനിയ "ബിർച്ച്", "വിന്റർ പാടുന്നു". 12. ഐ.എസ്. നികിതിൻ "ശീതകാല സമ്മേളനം"

14 തീം: ശീതകാലം. വിന്റർ ബേർഡ്സ് 1. എൻ. നോസോവ് "കുന്നിൽ" 2. കെ.ഡി. ഉഷ്ചിൻസ്കി "ശീതകാലത്തിലെ വൃദ്ധയുടെ തമാശകൾ" 3. വി. ബിയാഞ്ചി "സിനിച്കിൻ കലണ്ടർ". 4. വി. ദാൽ "ഓൾഡ് മാൻ ഇയർ ഓൾഡ്". 5. എം. ഗോർക്കി "സ്പാരോ" 6. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "പക്ഷി" 7. നെനെറ്റ്സ് നാടോടി കഥ "കുക്കൂ" 8. എസ്. മിഖാൽക്കോവ് "ചാഫിഞ്ച്". 9. ഐ.എസ്. തുർഗനേവ് "സ്പാരോ". 10. I. സോകോലോവ് മിക്കിറ്റോവ് "കാപ്പർകൈലി", "ബ്ലാക്ക് ഗ്രൗസ്". 11. എ.എ. തടയുക "ചുറ്റും മഞ്ഞും മഞ്ഞും." 12. ഐ.ഇസഡ്. സുരിക്കോവ് "വിന്റർ" 13. എൻ.എ. നെക്രാസോവ് "ഫ്രോസ്റ്റ് ഗവർണർ". വിഷയം: ലൈബ്രറി. പുസ്തകങ്ങൾ. 1. എസ്. മാർഷക്ക് "എങ്ങനെയാണ് പുസ്തകം അച്ചടിച്ചത്?" 2. വി.മായകോവ്സ്കി "ഇത് കടലുകളെക്കുറിച്ചും വിളക്കുമാടത്തെക്കുറിച്ചും എന്റെ ചെറിയ പുസ്തകമാണ്." 3. "എന്താണ് നല്ലതും ചീത്തയും." വിഷയം: ഗതാഗതം. ട്രാഫിക്ക് നിയമങ്ങൾ. 1. S. Ya. Marshak "ബാഗേജ്". 2. ലീല ബെർഗ് "ഒരു ചെറിയ കാറിനെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ." 3. എസ് സഖർനോവ് "മികച്ച കപ്പൽ." 4. N. Sakonskaya "മെട്രോയെക്കുറിച്ചുള്ള ഗാനം" 5. M. Ilyin, E. Segal "നമ്മുടെ തെരുവിലെ കാറുകൾ" 6. N. Kalinina "എങ്ങനെയാണ് ആൺകുട്ടികൾ തെരുവ് മുറിച്ചുകടന്നത്."

15 തീം: പുതുവർഷം. വിന്റർ എന്റർടൈൻമെന്റ്. 1. എസ് മാർഷക്ക് "പന്ത്രണ്ട് മാസം". 2. വർഷം മുഴുവനും (ഡിസംബർ) 3. ആർ. എൻ. കൂടെ. "Snegurochka" 4. E. Trutneva "പുതുവത്സരാശംസകൾ!". 5. L. Voronkova "Tanya ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു." 6. എൻ നോസോവ് "ഡ്രീമേഴ്സ്". 7. F. ഗുബിൻ "ഹിൽ". 8. വി ഒഡോവ്സ്കി "ഫ്രോസ്റ്റ് ഇവാനോവിച്ച്". 9. ഐ.ഇസഡ്. സുറിക്കോവ് "കുട്ടിക്കാലം". 10. എ.എ. "ജീർണ്ണിച്ച കുടിൽ" തടയുക. 11. എസ്.ഡി. Drozhzhin "മുത്തച്ഛൻ ഫ്രോസ്റ്റ്". 12. എസ് ചെർണി "ഞാൻ സ്കേറ്റുകളിൽ കാറ്റ് പോലെ കുതിക്കുന്നു." 13. ആർ.എസ്.സി. "രണ്ട് തണുപ്പ്". 14. ആർ.എസ്.സി. "സാന്താക്ലോസ് സന്ദർശിക്കുന്നു" 15. ആർ.എസ്.സി. "ഫ്രോസ്റ്റ്". തീം: ചൂടുള്ള രാജ്യങ്ങളിലെ മൃഗങ്ങൾ. തണുത്ത രാജ്യങ്ങളിലെ മൃഗങ്ങൾ. 1. ബി. സഖോദർ "ആമ". 2. താജിക് യക്ഷിക്കഥ "കടുവയും കുറുക്കനും" 3. കെ. ചുക്കോവ്സ്കി "ആമ" 4. ഡി.ആർ. "ദി ജംഗിൾ ബുക്ക്" എന്ന പുസ്തകത്തിൽ നിന്നുള്ള കിപ്ലിംഗ് കഥകൾ 5. ബി സിറ്റ്കോവ് "ആനയെക്കുറിച്ച്". 6. എൻ സ്ലാഡ്കോവ് "ഐസ് ഇൻ ദി ഐസ്".

16 തീം: എന്റെ കുടുംബം. മനുഷ്യൻ. 1. G. Brailovskaya "ഞങ്ങളുടെ അമ്മമാർ, ഞങ്ങളുടെ പിതാക്കന്മാർ." 2. വി. ഒസീവ "വെറും ഒരു വൃദ്ധ." 3. ഞാൻ സെഗൽ "ഞാൻ എങ്ങനെ ഒരു അമ്മയായിരുന്നു." 4. P. Voronko "Boy Help" 5. D. Gabe "My Family". 6. ഒരു ബാർട്ടോ "വോവ്ക ദയയുള്ള ആത്മാവ്" 7. ആർ.എസ്. സഹോദരി അലിയോനുഷ്കയും സഹോദരൻ ഇവാനുഷ്കയും. 8. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് " പഴയ മുത്തച്ഛൻഒപ്പം പേരക്കുട്ടികളും." 9. E. Blaginina "Alyonushka". വിഷയം: വീടും അതിന്റെ ഭാഗങ്ങളും. ഫർണിച്ചർ. 1. യു ടുവിം "ടേബിൾ". 2. S. Marshak "മേശ എവിടെ നിന്ന് വന്നു?". 3. വി.മായകോവ്സ്കി "ആരാണ്?" 4. എ ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ സംസ്കരണത്തിലെ കഥ "മൂന്ന് തടിച്ച മനുഷ്യർ". വിഷയം: മത്സ്യം 1. എ.എസ്. പുഷ്കിൻ "മത്സ്യത്തൊഴിലാളിയുടെയും മത്സ്യത്തിന്റെയും കഥ". 2. എൻ. നോസോവ് "കരസിക്" "ഒരു പൈക്കിന്റെ കൽപ്പനയിൽ", "ചോക്സെൻ സഹോദരിയും ഒരു ചാര ചെന്നായയും". 4. G.-Kh. ആൻഡേഴ്സൺ "ദി ലിറ്റിൽ മെർമെയ്ഡ്". 5. ഇ. പെർമിയാക് "ആദ്യ മത്സ്യം". 6. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "സ്രാവ്". 7. വി ഡാങ്കോ "ടാഡ്പോൾ". 8. ഒ. ഗ്രിഗോറിയേവ് "കാറ്റ്ഫിഷ്" 9. ബി. സഖോദർ "തിമിംഗലവും പൂച്ചയും". തീം: കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ. റഷ്യൻ നാടൻ കളിപ്പാട്ടം. 1. B. Zhitkov "ഞാൻ കണ്ടത്." 2. സി മാർഷക്ക് "ബോൾ" 3. എ. ബാർട്ടോ "റോപ്പ്", "കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ". 4. വി. കറ്റേവ് "ഏഴ് പൂക്കളുടെ പുഷ്പം" 5.

17 തീം: പ്രൊഫഷനുകൾ. 1. ജെ റോഡാരി "കരകൗശലത്തിന് എന്ത് നിറമാണ്?" 2. "കരകൗശല വസ്തുക്കളുടെ മണം എന്താണ്?" 3. ഞാൻ അക്കിം "ന്യൂമെയ്ക" ആണ്. 4. എ ഷിബറേവ് "മെയിൽബോക്സ്". തീം: മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ സംരക്ഷകർ. സൈനിക പ്രൊഫഷനുകൾ. 1. O. Vysotskaya "എന്റെ സഹോദരൻ അതിർത്തിയിലേക്ക് പോയി", "ടിവിയിൽ". 2. A. Tvardovsky "Tankman's Tale". 3. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "വാച്ച്". 4. എൽ. കാസിൽ "നിങ്ങളുടെ പ്രതിരോധക്കാർ." വിഷയം: വീട്ടുചെടികൾ. 1. വി.കറ്റേവ് "ഫ്ലവർ-സെവൻ-ഫ്ലവർ" 2. എസ്.ടി. അക്സകോവ് "സ്കാർലറ്റ് ഫ്ലവർ" 3. G.-Kh. ആൻഡേഴ്സൺ "തംബെലിന". തീം: വസന്തത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ. മാർച്ച് 8. 1. എം ഹോംലാൻഡ് "അമ്മയുടെ കൈകൾ". 2. E. Blaginina "മാതൃദിനം", "നമുക്ക് നിശബ്ദമായി ഇരിക്കാം." 3. ജെ റോഡാരി "കരകൗശലവസ്തുക്കൾ എങ്ങനെ മണക്കുന്നു?" 4. ഇ. പെർമിയാക് "അമ്മയുടെ ജോലി" 5. വി. സുഖോംലിൻസ്കി "എന്റെ അമ്മ അപ്പം പോലെ മണക്കുന്നു." 6. L. Kvitko "മുത്തശ്ശിയുടെ കൈകൾ". 7. എസ് മിഖാൽക്കോവ് "നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് ഉള്ളത്?". 8. എൻ നെക്രാസോവ് "മുത്തച്ഛൻ മസായിയും മുയലുകളും." 9. I. Tyutchev "ശീതകാലം കാരണമില്ലാതെ ദേഷ്യപ്പെടുന്നില്ല", "സ്പ്രിംഗ്", "സ്പ്രിംഗ് വാട്ടർസ്". 10. I. വനത്തിലെ സോകോലോവ്-മികിറ്റോവ് വസന്തം", "ആദ്യകാല വസന്തം". 11. N. Sladkov "The Birds Broought Spring", "Spring Streams" മുതലായവ. 12. S. Marshak "All year Round" 13. G. Skrebitsky "April". 14.

18 വിഷയം: മെയിൽ. 1. എസ് മാർഷക്ക് "മെയിൽ". 2. ജെ റോഡാരി "കരകൗശലത്തിന് എന്ത് നിറമാണ്?" 3. "കരകൗശല വസ്തുക്കളുടെ മണം എന്താണ്?" 4. ഞാൻ അക്കിം "ന്യൂമെയ്ക" ആണ്. 5. എ ഷിബറേവ് "മെയിൽബോക്സ്". വിഷയം: നിർമ്മാണം. പ്രൊഫഷനുകൾ, മെഷീനുകൾ, മെക്കാനിസങ്ങൾ. 1. എസ്. ബറുസ്ദീൻ "ആരാണ് ഈ വീട് നിർമ്മിച്ചത്?" 2. വി.മായകോവ്സ്കി "ആരാണ്?", "നിർമ്മാണം". 3. M. Pozharova "Painters" 4. G. Lyushnin "builders" 5. E. Permyak "അമ്മയുടെ ജോലി". വിഷയം: വെയർ 1. എ. ഗൈദർ "ബ്ലൂ കപ്പ്". 2. കെ. ചുക്കോവ്സ്കി "ഫെഡോറിനോ ദുഃഖം", "ഫ്ലൈ-ത്സോകോട്ടുഹ" 3. ബ്രോ. ഗ്രിം "പോട്ട് ഓഫ് കഞ്ഞി". 4. ആർ.എസ്.സി. "കുറുക്കനും ക്രെയിൻ". തീം: സ്പേസ്. കോസ്മോനോട്ടിക്സ് ദിനം. 1. എ. ബാർട്ടോ "റോപ്പ്". 2. എസ്.യാ. മാർഷക്ക് "അജ്ഞാതനായ ഒരു നായകന്റെ കഥ". 3. യു.എ. ഗഗാറിൻ ഞാൻ ഭൂമിയെ കാണുന്നു. തീം: പ്രാണികൾ. 1. വി ബിയാഞ്ചി "ഉറുമ്പിന്റെ സാഹസികത". 2. ഐ.എ. ക്രൈലോവ് "ഡ്രാഗൺഫ്ലൈ ആൻഡ് ആന്റ്". 3. കെ. ഉഷിൻസ്കി "കാബേജ്" 4. യു. അരക്ചീവ് "ഒരു ഹരിത രാജ്യത്തിന്റെ കഥ." 5. യു മോറിറ്റ്സ് "ലക്കി ബഗ്". 6. വി. ലുനിൻ "വണ്ട്" 7. വി. ബ്ര്യൂസോവ് "ഗ്രീൻ വേം". 8. N. Sladkov "ആഭ്യന്തര ബട്ടർഫ്ലൈ" 9. I. Maznin "സ്പൈഡർ".

19 തീം: ഭക്ഷ്യ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ. 1. I. Tokmakova "കഞ്ഞി" 2. Z. Aleksandrova "രുചികരമായ കഞ്ഞി". 3. E. Moshkovskaya "Masha ആൻഡ് കഞ്ഞി" 4. M. Plyatskovsky "ആരാണ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്." 5. വി ഒസീവ "കുക്കികൾ". 6. ആർ.എസ്.സി. "കഞ്ഞി പാത്രം". തീം: വിജയദിനം. 1. എസ്. അലക്സീവ് "ദി ഫസ്റ്റ് നൈറ്റ് റാം", "ഹൗസ്" 2. എം ഇസകോവ്സ്കി "ഒരു റെഡ് ആർമി സൈനികനെ ഇവിടെ അടക്കം ചെയ്തിട്ടുണ്ട്." 3. A. Tvardovsky "Tankman's Tale". 4. A. Mityaev "ഓട്ട്മീൽ ബാഗ്". വിഷയം: നമ്മുടെ മാതൃഭൂമി റഷ്യ. മോസ്കോ റഷ്യയുടെ തലസ്ഥാനമാണ്. 1. എ പ്രോകോഫീവ് "മാതൃഭൂമി". 2. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "മാതൃഭൂമി". 3. എം.യു. ലെർമോണ്ടോവ് "മാതൃഭൂമി" 4. എസ്. ബറുസ്ഡിൻ "മാതൃരാജ്യത്തിനായി". വിഷയം: സ്കൂൾ. സ്കൂൾ ആക്സസറികൾ. 1. വി ബെറെസ്റ്റോവ് "റീഡർ". 2. L. Voronkova "പെൺസുഹൃത്തുക്കൾ സ്കൂളിൽ പോകുന്നു." 3. എസ്.യാ. മാർഷക്ക് "കലണ്ടറിന്റെ ആദ്യ ദിവസം". 4. വി. ഒസീവ " മാന്ത്രിക വാക്ക്". 5. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "ഫിലിപ്പോക്ക്". തീം: വേനൽക്കാലം, വേനൽക്കാല വസ്ത്രങ്ങൾ, ഷൂസ്, ശിരോവസ്ത്രം. 1. കെ ഉഷിൻസ്കി "നാല് ആഗ്രഹങ്ങൾ". 2. A. Pleshcheev "The Old Man" 3. E. Blaginina "Dandelion". 4. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "സരഫാൻ". 5.

സൃഷ്ടികളുടെ പട്ടിക ഫിക്ഷൻമുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾക്ക് വായിക്കാൻ ലെക്സിക്കൽ വിഷയങ്ങൾവിഷയം: ശരത്കാലം (ശരത്കാല, ശരത്കാല മാസങ്ങൾ, ശരത്കാലത്തിലെ മരങ്ങൾ) 1. I. Tokmakova "മരങ്ങൾ". 2. കെ ഉഷിൻസ്കി

ലെക്സിക്കൽ വിഷയങ്ങളിൽ സൈക്ലോഗ്രാം എഴുതുന്നതിനുള്ള സാഹിത്യത്തിന്റെ പട്ടിക (സീനിയർ പ്രിസ്കൂൾ പ്രായം) അവ്നുഗ്സ്കി ഗ്രാമം കിന്റർഗാർട്ടൻ "ബിർച്ച്" അധ്യാപകൻ ഷുമിലോവ സ്വെറ്റ്ലാന യൂറിയേവ്ന വിഷയം: പൂക്കൾ വിരിയുന്നു (ഇൽ

MDOU DC-യിലെ ഫാമിലി ലെഷർ റീഡിംഗ് ടെക്നോളജികൾ പി. പൂഷാനിന സമാഹരിച്ചത്: കല. അധ്യാപിക സോയ്നോവ ഒ.എം. ആമുഖം ഒരു പുസ്തകവുമായി ഒരു പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടിയുടെ ആശയവിനിമയ പ്രക്രിയ അവനിൽ ഒരു വ്യക്തിത്വമായി മാറുന്ന പ്രക്രിയയാണ്. കുറിച്ച്

കുട്ടികൾക്ക് വായിക്കുന്നതിനുള്ള ഫിക്ഷൻ കൃതികളുടെ പട്ടിക (ലെക്സിക്കൽ വിഷയങ്ങളിൽ, വേണ്ടി സ്പീച്ച് തെറാപ്പി ഗ്രൂപ്പുകൾ) സീനിയർ പ്രീസ്‌കൂൾ പ്രായം വിഷയം: പൂക്കൾ വിരിയുന്നു (പാർക്കിൽ, വനത്തിൽ, സ്റ്റെപ്പിയിൽ) 1. എ.കെ. ടോൾസ്റ്റോയ്

വീക്ഷണം തീമാറ്റിക് പ്ലാൻ OHP ഉള്ള കുട്ടികളിൽ യോജിച്ച സംസാരത്തിന്റെ വികാസത്തെക്കുറിച്ച്, ലെവൽ III ( തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പ്) സെപ്റ്റംബർ 1-2 കുട്ടികളുടെ പരീക്ഷ 3 "ശരത്കാലം" A. S. പുഷ്കിൻ കവിതകൾ വായിക്കൽ "ദുഃഖ സമയം",

പാഠം 1 ഭാഷയുടെ സമ്പുഷ്ടീകരണം: വിഷയത്തിലെ വാക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക " മൃഗ ലോകം: വന്യമൃഗങ്ങൾ" (കുറഞ്ഞത് 10 വാക്കുകളെങ്കിലും). 1 ടാസ്ക് 2 (സർക്കിൾ) ശരിയാണ്”) പേജ് 1 വർക്ക്ബുക്ക്“ഞങ്ങൾ യോജിച്ച സംസാരം വികസിപ്പിക്കുന്നു” (പരമ്പര “ഞങ്ങൾ സംസാരിക്കുന്നു

കുട്ടികൾക്കായുള്ള ഹാർമോണിയസ് ഡെവലപ്‌മെന്റ് "സ്പാരോസ്" സ്റ്റുഡിയോയുടെ വർക്കിംഗ് അഡീഷണൽ ജനറൽ ഡെവലപ്‌മെന്റ് പ്രോഗ്രാമിന്റെ "സ്പീച്ച് ഡെവലപ്‌മെന്റ്" യുടെ പ്രവർത്തന വിദ്യാഭ്യാസ, തീമാറ്റിക് പ്ലാനുകൾ പ്രീസ്കൂൾ പ്രായം 2016-2017 അധ്യയന വർഷത്തിലെ അധ്യാപകർക്ക്

പാഠഭാഗം: ആമുഖം. പാഠപുസ്തകവുമായുള്ള പരിചയം - h പാഠത്തിന്റെ തീം. ആമുഖ പാഠം വിഭാഗം 2: ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ അത്ഭുതം - 4 മണിക്കൂർ വിഭാഗത്തിന്റെ തലക്കെട്ടിന് ആമുഖം. വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പുസ്തകങ്ങളുടെ പ്രദർശനം. 2. വേനൽക്കാലത്ത് വായിക്കുന്ന പുസ്തകങ്ങൾ.

വർക്കിംഗ് പ്രോഗ്രാം വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലപ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ "ഫിക്ഷൻ വായിക്കുന്നു" വർക്ക് പ്രോഗ്രാം "ജനനം മുതൽ, എഡി" എന്ന പ്രോഗ്രാമിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. വെരാക്സി എൻ.ഇ., കൊമറോവ എം.എ.,

വായന ഗ്രേഡ് 3 വിശദീകരണ കുറിപ്പ് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൈക്കോഫിസിയോളജിക്കൽ കഴിവുകൾ കണക്കിലെടുത്താണ് പ്രോഗ്രാം വികസിപ്പിച്ചത്, അവരുടെ പ്രോക്സിമൽ വികസനത്തിന്റെ മേഖല കണക്കിലെടുത്ത് ഇത് ആഴ്ചയിൽ 4 മണിക്കൂറും വർഷത്തിൽ 138 മണിക്കൂറും രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നു. പ്രധാന

അനെക്സ് 3 തീമാറ്റിക് കലണ്ടർ ആസൂത്രണം II ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്സെപ്റ്റംബർ 1. ഹലോ, കിന്റർഗാർട്ടൻ 2. "ഞാനും എന്റെ സുഹൃത്തുക്കളും" 3. "അമ്മേ, അച്ഛൻ, ഞാൻ ഒരു സൗഹൃദ കുടുംബമാണ്" 4. "ഞാൻ ഒരു മനുഷ്യനാണ്" ഒക്ടോബർ 1. "ശരത്കാലം. ശീർഷകങ്ങൾ

സംയോജിത തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ MBDOU കിന്റർഗാർട്ടൻ 5 (സീനിയർ ഗ്രൂപ്പ് ONR) മാസം തീം ആഴ്ചതീയതി ഇവന്റുകൾ സെപ്റ്റംബർ 1,2,3. രോഗനിർണയം 4. പച്ചക്കറികൾ. മുതിർന്നവരുടെ അധ്വാനം

വിഭാഗത്തിലെ പാഠങ്ങളുടെ പാഠ തീമുകൾ മണിക്കൂറുകളുടെ എണ്ണം സാഹിത്യ വായനയെക്കുറിച്ചുള്ള പാഠപുസ്തകവുമായി പരിചയം. ചിഹ്നങ്ങളുടെ സംവിധാനം. പാഠപുസ്തകത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം. നിഘണ്ടു. 2 തലക്കെട്ടിന്റെ ആമുഖം ഉള്ളടക്ക പ്രവചനം 3

സാഹിത്യ വായനഗ്രേഡ് 2 വിശദീകരണ കുറിപ്പ് തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണംരണ്ടാം ക്ലാസിലെ സാഹിത്യ വായനയുടെ പാഠങ്ങൾ വർക്കിംഗ് പ്രോഗ്രാമിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് സമാഹരിച്ചിരിക്കുന്നത്. രചയിതാവിന്റെ പ്രോഗ്രാമിന്റെ മെറ്റീരിയൽ പഠിക്കാൻ, അത് നൽകിയിരിക്കുന്നു

സാഹിത്യ വായന (ഐ. എൻ. ലാപ്ഷിന, ടി. ഡി. പോപോവയുടെ പാഠപുസ്തകം അനുസരിച്ച്) പ്രതിവർഷം 119 മണിക്കൂർ (ആഴ്ചയിൽ 3.5 മണിക്കൂർ) പാഠം നമ്പർ പാഠം വിഷയം തീയതി പാഠപുസ്തക പേജുകൾ I സെമസ്റ്റർ (56 മണിക്കൂർ) സ്വദേശം 1 എ. പിഡ്സുഹ "ഉക്രെയ്നിന്റെ ചിന്ത".

വിഷയം: ക്ലോക്ക്: തീയതി: പാഠത്തിന്റെ നില: വിവരങ്ങൾ: 1. ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ അത്ഭുതം. 7 1.1. പാഠപുസ്തകത്തിന്റെ ആമുഖം. 1.2 ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ അത്ഭുതം. ആർ.എസ്. സെഫ് "റീഡർ" 1.3. പാഠം - റിപ്പോർട്ട് "വേനൽക്കാലത്ത് വായിച്ച ഒരു പുസ്തകം.

എലിമെന്ററി സ്കൂളിലെ 1, 2, 3, 4 ഗ്രേഡുകൾ 1 ലെ വേനൽക്കാലത്ത് വായിക്കാനുള്ള പുസ്തകങ്ങളുടെ പട്ടിക "ഇവിടെ വായിക്കുന്നു മികച്ച പഠിപ്പിക്കൽ!" (പുഷ്കിൻ A. S.) 1. F. Tyutchev, A. Pleshcheev, S. Marshak, A. Fet, S. Yesenin എന്നിവരുടെ സീസണുകളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള കവിതകൾ

P / p പാഠത്തിന്റെ തീം മണിക്കൂറുകളുടെ എണ്ണം ZUNam പാഠത്തിന്റെ ഫോമുകൾക്കുള്ള തീയതി ആവശ്യകതകൾ. ആമുഖം. പാഠപുസ്തകവുമായുള്ള പരിചയം ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ അത്ഭുതം (4 മണിക്കൂർ) 2. "ടിക്-ടാക്-ടോ" എന്ന ഗെയിം നാടോടിക്കഥകളുടെ ചെറിയ വിഭാഗങ്ങൾ: നഴ്സറി റൈമുകൾ

കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാനിംഗ് ഗ്രേഡ് 2 ഭാഗം 2 ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ അത്ഭുതം (2 മണിക്കൂർ) "സാഹിത്യ വായന" (ഗ്രേഡ് 2) എന്ന പാഠപുസ്തകവുമായുള്ള പരിചയം. "ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ അത്ഭുതം" എന്ന വിഷയത്തിന്റെ ആമുഖം 2 പ്രോജക്റ്റ് "ഒ

Novoletnikovskaya സെക്കൻഡറി സ്കൂളിന്റെ വർക്ക് പ്രോഗ്രാമിലേക്കുള്ള അനെക്സ് 2, ഓഗസ്റ്റ് 31, 2016 ലെ ഓർഡർ 76 പ്രകാരം അംഗീകരിച്ചത് സാഹിത്യ വായന ഗ്രേഡ് 2 p / n പാഠ വിഷയം തീയതി 1 ഏറ്റവും കൂടുതൽ

സുസുൻസ്കി ജില്ലയിലെ മുനിസിപ്പൽ സ്റ്റേറ്റ് പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം "സുസുൻ കിന്റർഗാർട്ടൻ 5" "വിന്റർ" 2016 2017 അധ്യയന വർഷത്തേക്കുള്ള തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം ചെറുപ്രായംഅഡാപ്റ്റേഷൻ

വായനയും സംസാരവും വികസനം ഗ്രേഡ് 4 വിശദീകരണ കുറിപ്പ് ഗ്രേഡ് 4-ൽ വായന പഠിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ പ്രധാന ചുമതലകൾ ഇവയാണ്: മനസ്സിലാക്കാവുന്ന ഒരു വാചകം ഉറക്കെ വായിക്കാനും സ്വയം വായിക്കാനും, വായിച്ചത് അർത്ഥവത്തായി മനസ്സിലാക്കാനും പഠിപ്പിക്കുക.

മാർച്ച് ഫെബ്രുവരി ജനുവരി ഡിസംബർ നവംബർ 2-6.11 9-13.11 16-20.11 23-27.11 1/30.11-4. 12 2\ 7-11.12 3\ 14-18.12 21-31.12 4-8.01 3 11-15.01 4-5/ 18-29.01 1-5.02 2-/ 8-12.02 15-19-2020 2220.60 ദേശീയം

നഴ്സറി ഗ്രൂപ്പിനുള്ള ലെക്സിക്കൽ വിഷയങ്ങൾ (1.6 2 വർഷം) സെപ്റ്റംബർ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉടനടി പരിസ്ഥിതി, വസ്തുക്കളുമായുള്ള ഇടപെടൽ ഒക്ടോബർ ശരത്കാലം ശരത്കാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രാഥമിക ആശയങ്ങൾ; നിരീക്ഷണങ്ങൾ നവംബർ വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ

ഇപ്പോൾ തന്നെ മിണ്ടാതിരിക്കുക മുട്ടകൾ കോഴിയെ പഠിപ്പിക്കുന്നില്ല എന്താണ് നാടോടിക്കഥകൾ? നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് വിരസമായ യക്ഷിക്കഥകൾ അറിയാം? എന്തുകൊണ്ടാണ് ഈ കഥകൾക്ക് ഈ പേര് നൽകിയിരിക്കുന്നത്? വിരസമായ ഒരു കഥ പറയുക. "റൈ വറുത്തതിന് മേൽ പഴുക്കുന്നു" എന്ന കവിതയുടെ രചയിതാവ് ആരാണ്

കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാൻ കോൾ-ഡേറ്റ് ടിസിഒ, ഐസിടി, പ്രധാന തരങ്ങളുടെ ദൃശ്യപരത നടപ്പിലാക്കുന്ന സമയത്ത് സവിശേഷതകൾ, പ്ലാൻ ഫാക്റ്റ് ക്വാർട്ടർ 25 മണിക്കൂറിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിഷയങ്ങൾ. ആമുഖം. ഏറ്റവും വലിയ അത്ഭുതം

സാഹിത്യ വായനയുടെ തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം ഗ്രേഡ് 2 EMC "പ്ലാനറ്റ് ഓഫ് നോളജ്" പാഠം വിഷയം മണിക്കൂറുകളുടെ എണ്ണം പാഠപുസ്തകത്തിലേക്കുള്ള ആമുഖം 2 എസ്. പി. ഷിപച്ചേവ് "സൂര്യകാന്തി" 3 I. Z. സുരിക്കോവ് "സ്റ്റെപ്പ്" (ഉദ്ധരണം) 4 I. S. സോകോലോവ്-മികിറ്റോവ്

പട്ടിക.2 - 207-208 അധ്യയന വർഷത്തേക്കുള്ള സാഹിത്യ വായനയ്ക്കുള്ള കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം ഗ്രേഡ് 3 (36) ആമുഖ പാഠം (മണിക്കൂർ). സാഹിത്യ വായനയെക്കുറിച്ചുള്ള പാഠപുസ്തകവുമായുള്ള പരിചയം. ആമുഖവുമായി പ്രവർത്തിക്കുക

ഗ്രേഡ് 3 (36 മണിക്കൂർ, അതിൽ 3 മണിക്കൂർ റിസർവ്, ആഴ്ചയിൽ 4 മണിക്കൂർ, 34 പഠന ആഴ്ചകൾ) ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ അത്ഭുതം (h) ആവശ്യമായ അറിവിന്റെ ഉറവിടമായി പുസ്തകം. പുസ്തക ഘടകങ്ങൾ: ഉള്ളടക്കം അല്ലെങ്കിൽ ഉള്ളടക്ക പട്ടിക, ശീർഷകം പേജ്,

"അവലോകനം ചെയ്തത്" I.O. MO MBOU SOSH 73 ന്റെ തലവൻ I.O. റൂഡിഖ് ഇ.എൻ. മിനിറ്റ് 1 തീയതി ഓഗസ്റ്റ് 31, 2018 "സമ്മതിച്ചു" വാട്ടർ മാനേജ്മെന്റ് ഡെപ്യൂട്ടി ഡയറക്ടർ വി.യു. ഷമനോവ 2018_ MBOU സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ 73 ഇ.വി. വൈസോട്സ്കയയുടെ "അംഗീകൃത" ഡയറക്ടർ

പാഠം 1 ഭാഷയുടെ സമ്പുഷ്ടീകരണം: "കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ" (കുറഞ്ഞത് 10 വാക്കുകളെങ്കിലും) വിഷയത്തിൽ വാക്കുകൾ സ്വതന്ത്രമായി തിരഞ്ഞെടുക്കുക. സാക്ഷരത: വാക്കുകൾ-വസ്തുക്കൾ, വാക്കുകൾ-പ്രവർത്തനങ്ങൾ, വാക്കുകൾ-അടയാളങ്ങൾ. ഉദാഹരണത്തിന്: വീട്, പൂച്ച, ക്ലോസറ്റ്, കടുവ (ആരാണ്, എന്ത്?) - ഇനങ്ങൾ

വിഷയത്തിലെ കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാനിംഗ് n / n പാഠത്തിന്റെ തീം മണിക്കൂറുകളുടെ എണ്ണം പ്ലാൻ അനുസരിച്ച് തീയതി വസ്തുതയ്ക്ക് ശേഷം ആമുഖ പാഠം (h.) പാഠപുസ്തകവുമായി പരിചയം. ചിഹ്നങ്ങളുടെ സംവിധാനം. പാഠപുസ്തകത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം.

മുനിസിപ്പൽ സ്വയംഭരണ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം ഡൊമോഡെഡോവോ സെക്കൻഡറി സമഗ്രമായ സ്കൂൾ 1 സമ്മതിച്ചു. അധ്യാപകരുടെ മെത്തഡോളജിക്കൽ അസോസിയേഷന്റെ മീറ്റിംഗിന്റെ മിനിറ്റ് പ്രാഥമിക വിദ്യാലയം"30_" ൽ നിന്ന് 1

ഗ്രേഡ് 2 ബിയിലെ സാഹിത്യ വായനയ്ക്കുള്ള വർക്ക് പ്രോഗ്രാമിന്റെ വിശദീകരണ കുറിപ്പ് ( ഒരു അടിസ്ഥാന തലം) "സാഹിത്യ വായന" എന്ന വിഷയത്തിനായുള്ള വർക്ക് പ്രോഗ്രാം ഇതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു: 1. ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ്

P / n പാഠത്തിന്റെ തീം ഹോം വർക്ക്മണിക്കൂറുകളുടെ എണ്ണം തീയതികൾ ആസൂത്രണം ചെയ്ത തീയതി യഥാർത്ഥ തീയതി 1 1. ആമുഖം. ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ അത്ഭുതം എന്ന പാഠപുസ്തകവുമായുള്ള പരിചയം. വേനൽക്കാലത്ത് വായിക്കുന്ന പുസ്തകങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള റിപ്പോർട്ട്. 1 09/01/2018 09/03/2018

സാഹിത്യ വായനയ്ക്കുള്ള കലണ്ടർ തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം ഗ്രേഡ് 2 (ആഴ്ചയിൽ 4 മണിക്കൂർ, 34 ആഴ്ച, പ്രതിവർഷം 136 മണിക്കൂർ) പാഠപുസ്തകത്തിന്റെ രചയിതാവ്: V.G. ഗോറെറ്റ്സ്കി വിഷയം മണിക്കൂറുകളുടെ എണ്ണം പ്ലാൻ അനുസരിച്ച് തീയതി

തീയതി ഗ്രൂപ്പുകൾ 1 ജൂനിയർ 2 ജൂനിയർ മിഡിൽ സീനിയർ സ്കൂളിനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പ് (01.02.2016) സെപ്റ്റംബർ 1 - വിജ്ഞാന ദിനം സെപ്റ്റംബർ 02.09. "വേനൽക്കാലം വിട! ഹലോ, വേനൽക്കാലത്ത് വിട! ഹലോ ഹലോ,

സാഹിത്യ വായനയ്ക്കുള്ള കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം പാഠ തീയതി (അധ്യയന ആഴ്‌ച നമ്പർ) ഗ്രേഡ് 3 (36 മണിക്കൂർ) പാഠങ്ങളുടെ വിഭാഗങ്ങളുടെയും വിഷയങ്ങളുടെയും പേര്, ഫോമുകൾ, നിയന്ത്രണ വിഷയങ്ങൾ മണിക്കൂറുകളുടെ എണ്ണം I. ഏറ്റവും വലിയ അത്ഭുതം

മുനിസിപ്പൽ ബജറ്റ് പ്രീസ്‌കൂളിന്റെ അപേക്ഷ ലൈഫ് കലണ്ടർ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം"സംയോജിത തരത്തിലുള്ള കിന്റർഗാർട്ടൻ" കത്യുഷ "വോർകുട്ട 05-06 അധ്യയന വർഷം ജനുവരി ഡിസംബർ നവംബർ ഒക്ടോബർ സെപ്റ്റംബർ

പാഠം-തീമാറ്റിക് പ്ലാൻ പഠന ഘട്ടം: വിഷയം: മൂന്നാം സമാന്തര സാഹിത്യ വായനയുടെ പേര്: സാഹിത്യ വായനയ്ക്കുള്ള പാഠം-തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം ഗ്രേഡ് 3 കാലയളവ് od പാഠ വിഷയം നിയന്ത്രണത്തിനായുള്ള ഗൃഹപാഠം

ഗ്രേഡ് 2 "ബി" ലെ "സാഹിത്യ വായന" എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വർക്ക് പ്രോഗ്രാം ആസൂത്രണം ചെയ്ത വിഷയ പഠന ഫലങ്ങൾ വിഷയ ഫലങ്ങൾ: ദേശീയവും ലോകവുമായ സംസ്കാരത്തിന്റെ ഒരു പ്രതിഭാസമായി സാഹിത്യത്തെ മനസ്സിലാക്കുക, അർത്ഥമാക്കുന്നത്

ദീർഘകാല പദ്ധതിലെക്സിക്കൽ വിഷയങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കൽ മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ് 2015-2016 അധ്യയന വർഷ കാലയളവിലെ പ്രതിമാസ ലെക്സിക്കൽ വിഷയങ്ങൾ ഇവന്റുകൾ സെപ്റ്റംബർ 1 ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സ് ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സ് "ശരത്കാല സമ്മാനങ്ങൾ" "തോട്ടം. പച്ചക്കറി"

കലണ്ടർ - വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികളുമായുള്ള ആശയവിനിമയത്തിന്റെ തീമാറ്റിക് പ്ലാൻ (1, 2 വർഷത്തെ പഠനം). ടീച്ചർ-ഡിഫെക്റ്റോളജിസ്റ്റ്, ടീച്ചർ-സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ് MBDOU d / s 5 വികസിപ്പിച്ചത് സ്വർണ്ണ മത്സ്യം» പ്രോഗ്രാമിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ Bogorodsk Markova I. R

മുനിസിപ്പൽ ബജറ്റ് പ്രീസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം സംയോജിപ്പിച്ച കിന്റർഗാർട്ടൻ 15 "സോൾനിഷ്‌കോ" ജിസിഡിയുടെ കാഴ്ചപ്പാട് പ്ലാൻ (ഫ്രണ്ടൽ സ്പീച്ച് തെറാപ്പി ക്ലാസുകൾ) പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പ് നഷ്ടപരിഹാരം

(ചെറുപ്പക്കാർ) മാസം 1 ആഴ്ച 2 ആഴ്ച 3 ആഴ്ച 4.5 ആഴ്ച സന്ദർശിക്കുന്നു (കൂൺ, സരസഫലങ്ങൾ) മുത്തശ്ശിയുടെ പൂന്തോട്ടം (പച്ചക്കറികൾ) ഫ്രക്ടോഷ

കലണ്ടർ - തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം ഗ്രേഡ് 2 p / n വിഭാഗത്തിന്റെ പേരും വിഷയവും സാഹിത്യ വായനയുടെ കോഴ്സിലെ ആമുഖ പാഠം. (1h) പ്ലാൻ അനുസരിച്ചുള്ള തീയതി വസ്തുതയ്ക്ക് ശേഷമുള്ള തീയതി 1 സാഹിത്യ വായനയെക്കുറിച്ചുള്ള പാഠപുസ്തകവുമായി പരിചയം.

വായനയിലും സംസാര വികസനത്തിലും അഞ്ചാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള അടിസ്ഥാന ആവശ്യകതകൾ. ഒരു മുഴുവൻ വാക്കിലും ശരിയായി ഉച്ചത്തിൽ വായിക്കുക; ഒരു പ്രാഥമിക ടാസ്‌ക്ക് ആക്‌സസ് ചെയ്യാവുന്ന ടെക്‌സ്‌റ്റുകൾ ഉപയോഗിച്ച് സ്വയം വായിക്കുകയും ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുകയും ചെയ്യുക;

നോവോസിബിർസ്ക് നഗരത്തിലെ മുനിസിപ്പൽ സ്റ്റേറ്റ് പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം "സംയോജിത തരത്തിലുള്ള കിന്റർഗാർട്ടൻ 8" സ്ട്രോബെറി "" പെഡഗോഗിക്കൽ കൗൺസിൽ 2015 ആഗസ്റ്റിലെ മിനിറ്റ്സ് ഞാൻ അംഗീകരിക്കുന്നു

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ മുനിസിപ്പൽ ബഡ്ജറ്ററി ജനറൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് "നോവോപവ്ലോവ്സ്കി വിദ്യാഭ്യാസ സമുച്ചയം" റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ കൺസൾട്ട് ഓഫ് ദി ക്രാസ്നോപെരെകോപ്സ്കി ജില്ലയുടെ മുനിസിപ്പാലിറ്റി

2016-2017 അധ്യയന വർഷത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ സമഗ്രമായ തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസംസംസ്ഥാന ബജറ്റ് പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം കിന്റർഗാർട്ടൻ 5 സംയോജിപ്പിച്ച്

3 "വനം, പൂന്തോട്ട സരസഫലങ്ങൾ" സരസഫലങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുക. സരസഫലങ്ങളുടെ വർഗ്ഗീകരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ: പൂന്തോട്ടവും വനവും; ഭക്ഷ്യയോഗ്യവും ഭക്ഷ്യയോഗ്യമല്ലാത്തതും (വിഷം). 4 "വനം. കൂൺ »കാഴ്ചകൾ വികസിപ്പിക്കുക

കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികലണ്ടർ തീയതി 1 ജൂനിയർ 2 ജൂനിയർ മിഡിൽ അനുസരിച്ച് 2018-2019 അധ്യയന വർഷത്തെ ആഴ്ച അവധിക്ക് MBDOU-ൽ പ്രീ-സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം നടപ്പിലാക്കി

വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കലണ്ടർ-തീമാറ്റിക് പ്ലാനിംഗ്: സാഹിത്യ വായന ക്ലാസ് 2-എ പ്രോഗ്രാം: ഗ്രേഡ് 2-നുള്ള സാഹിത്യ വായനയെക്കുറിച്ചുള്ള വർക്ക് പ്രോഗ്രാം ഒരു മാതൃകാപരമായ രചയിതാവിന്റെ പ്രോഗ്രാമിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് വികസിപ്പിച്ചത്.

"ലിറ്റററി റീഡിംഗ്" എന്ന വിഷയത്തിന്റെ വർക്ക് പ്രോഗ്രാം ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് സ്റ്റാൻഡേർഡ് ഓഫ് പ്രൈമറി ജനറൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ (2011) അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. പ്രാഥമിക പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ മാതൃകാ പരിപാടി

2018-2019 അധ്യയന വർഷത്തേക്കുള്ള ഒന്നാം ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മാതൃക. മാസത്തിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അധ്യാപക രക്ഷിതാക്കൾ കുട്ടികളുമായി സെപ്റ്റംബർ സംഭാഷണം "ഗുഡ്ബൈ, വിനോദം "വേനൽക്കാലം" വേനൽക്കാലം!" വിചിന്തനം

മൈൽഡ് മെന്റൽ റിട്ടാർഡേഷൻ (ബൌദ്ധിക വൈകല്യങ്ങൾ) ഉള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള അഡാപ്റ്റഡ് അടിസ്ഥാന പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ അനുബന്ധം 23 (വേരിയന്റ് 1) മുനിസിപ്പൽ സ്റ്റേറ്റ് ജനറൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ

വിശദീകരണ കുറിപ്പ് -4 ഗ്രേഡുകളിൽ സാഹിത്യ വായന പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ, രചയിതാവിന്റെ പ്രവർത്തന പരിപാടിഎൽ.എഫ്. ക്ലിമാനോവ, എം.വി. ബോയ്കിന സാഹിത്യ വായന. വർക്ക് പ്രോഗ്രാമുകൾ. പാഠപുസ്തകങ്ങളുടെ വിഷയ വരി

നവംബർ ഡിസംബർ "ഷൂസ്". "മനുഷ്യൻ. അവന്റെ ആരോഗ്യം. ശരീരഭാഗങ്ങൾ". "ഫർണിച്ചർ. ഫർണിച്ചറുകളുടെ കഷണങ്ങൾ. "വിഭവങ്ങൾ". " വീട്ടുപകരണങ്ങൾ". ശിരോവസ്ത്രം. ലോജിക്കൽ ചിന്തയും ശബ്ദ ഉച്ചാരണവും വികസിപ്പിക്കുക. കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക

ശീതകാലം വർഷത്തിലെ മാന്ത്രികവും അതിശയകരവുമായ സമയമാണ്, പ്രകൃതി ലോകം മുഴുവൻ ഗാഢനിദ്രയിൽ മരവിച്ചു. തണുത്ത വനം ഉറങ്ങുന്നു, വെളുത്ത രോമക്കുപ്പായം കൊണ്ട് മൂടിയിരിക്കുന്നു, നിങ്ങൾക്ക് മൃഗങ്ങളെ കേൾക്കാൻ കഴിയില്ല, അവയുടെ മിങ്കുകളിൽ ഒളിക്കാൻ കഴിയില്ല, നീണ്ട ശൈത്യകാലത്തിനായി കാത്തിരിക്കുക, കുറച്ച് മാത്രം

മാസം GCD 1 ആഴ്ച 2 ആഴ്ച 3 ആഴ്ച 4 ആഴ്ച സെപ്റ്റംബർ കവിതകൾ I. Belousov "ശരത്കാലം" P. 37 G. " രസകരമായ കഥകൾ» N. Nosova P. 40 G. "ഒരു ദയയുള്ള വാക്ക് സുഖപ്പെടുത്തുന്നു, പക്ഷേ ഒരു മോശം വാക്ക് മുടന്തുന്നു" (കൃതികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി

മുനിസിപ്പൽ ബജറ്ററി സ്ഥാപനം "കേന്ദ്രീകൃത ലൈബ്രറി സിസ്റ്റംഓംസ്ക് മുനിസിപ്പൽ ജില്ലഓംസ്ക് മേഖല" ഉപയോക്തൃ സേവന വകുപ്പ് സെൻട്രൽ ലൈബ്രറിക്വിസ് "അതിശയകരമായ അവകാശങ്ങൾ

GBOU സ്കൂൾ 554 പ്രാഥമിക വിദ്യാലയംഇതിനായി ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന സാഹിത്യങ്ങളുടെ ലിസ്റ്റ് പാഠ്യേതര വായന 1-4 ഗ്രേഡുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് 1 എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് കഥകൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള കെ.ഡി. ഉഷിൻസ്കി "നാല് ആശംസകൾ" എ.എസ്. പുഷ്കിൻ. യക്ഷികഥകൾ

സാഹിത്യ വായന. Z. I. റൊമാനോവ്സ്കായയുടെ പ്രോഗ്രാം അനുസരിച്ച് സാഹിത്യ വായനയുടെ തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം. Z. I. റൊമാനോവ്സ്കയയുടെ പാഠപുസ്തകം "സാഹിത്യ വായന" രണ്ട് ഭാഗങ്ങളായി, മോസ്കോ 2009 (34 ആഴ്ചകൾ - 4 മണിക്കൂർ വീതം).

വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെയും വികസനത്തിന്റെയും പ്രോഗ്രാം നിർദ്ദേശിച്ച ഫിക്ഷന്റെ പട്ടിക (ലെക്സിക്കൽ വിഷയങ്ങളിൽ).

വെരാക്സി എൻ.ഇ., കൊമറോവ ടി.എസ്., വാസിലിയേവ എം.എ. "ജനനം മുതൽ ഒരു വർഷം വരെ"

കുട്ടികൾക്ക് വായിക്കാൻ (പഠിക്കുന്നതിന്).

1 ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ്.

* ഈ പരിപാടി നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് ഈ പ്രവൃത്തികൾ നിർബന്ധമാണ്.

മറ്റ് ഉറവിടങ്ങൾ "അധിക സാഹിത്യം" ആയിരിക്കും.

സമാഹരിച്ചത്: കൊമറോവ I.L., അധ്യാപകൻ 1k.k.

മാസം	ഒരാഴ്ച	ലെക്സിക്കൽ വിഷയങ്ങൾ	കുട്ടികളുടെ ഫിക്ഷൻ
മാസം	ഒരാഴ്ച	ലെക്സിക്കൽ വിഷയങ്ങൾ	കവിത	കഥകൾ	യക്ഷികഥകൾ	നാടോടിക്കഥകളുടെ ചെറിയ രൂപങ്ങൾ
സെപ്റ്റംബർ	1	*പുതിയ പാവ	വി. ബെറെസ്റ്റോവ് "സിക്ക് ഡോൾ"; എം. ലെർമോണ്ടോവ് "ഉറങ്ങുക, കുഞ്ഞ് ..."; എസ്. കപുടിക്യൻ "മാഷ ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നു", എസ്. കപുടിക്യാൻ "എല്ലാവരും ഉറങ്ങുകയാണ്", ട്രാൻസ്. കൈ കൊണ്ട്. ടി. സ്പെൻഡിയറോവ			കടങ്കഥകൾ; പ്രാസങ്ങൾ എണ്ണുന്നു; "ചിക്കീ, ചിക്കീ, ചിക്കീ..."
	2	*ഞാൻ: മുഖത്തിന്റെയും ശരീരത്തിന്റെയും ഭാഗങ്ങൾ	എ. ബാർട്ടോ, പി. ബാർട്ടോ "ഗേൾ-റെവുഷ്ക"; N. Sakonskaya "എന്റെ വിരൽ എവിടെയാണ്?"; P. Voronko "പുതിയ വസ്ത്രങ്ങൾ", ട്രാൻസ്. ഉക്രേനിയനിൽ നിന്ന് എസ്. മാർഷക്ക്			പസിലുകൾ; പ്രാസങ്ങൾ എണ്ണുന്നു; "ഷൂ മേക്കർ" ആർ. ബി.സഖോദർ
	3	*കക്കൂസുകൾ	E. Moshkovskaya "ഓർഡർ"			പസിലുകൾ
	4	*കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ (പന്ത്, സ്പിന്നിംഗ് ടോപ്പ്, കരടി)	എ. ബാർട്ടോ "കരടി"	Ch. യാഞ്ചാർസ്കി. "കളിപ്പാട്ടക്കടയിൽ"		പസിലുകൾ
ഒക്ടോബർ	1	*കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ (ട്രക്കുകൾ, ബ്ലോക്കുകൾ, ബണ്ണി)		Ch. യാഞ്ചാർസ്കി. "കളിപ്പാട്ടക്കടയിൽ" (2p)		പസിലുകൾ
	2	*ശരത്കാലം. പ്രകൃതിയിലെ മാറ്റങ്ങൾ				പസിലുകൾ
	3	*വസ്ത്രങ്ങൾ, ശരത്കാല ഷൂസ്	E. Blaginina "ഞങ്ങളുടെ മാഷ ..."			പസിലുകൾ
	4	*പച്ചക്കറികൾ				പസിലുകൾ
നവംബർ	1	* വീട് (മനുഷ്യ വാസസ്ഥലം)	A. Vvedensky "മൗസ്"; എസ്. മാർഷക്ക് "ദ ടെയിൽ ഓഫ് മണ്ടൻ ചെറിയ എലി»			പസിലുകൾ
	2	*ഫർണിച്ചർ (ഡോൾ പ്ലേ)				പസിലുകൾ
	3	*ചായ പാത്രങ്ങൾ (ഒരു പാവയുമായി കളിക്കുന്നു)				പസിലുകൾ
	4	*ഭക്ഷണം (മേശ വിഭവങ്ങൾ/പാവയുമായി കളിക്കൽ)				പസിലുകൾ
	5	*ശീതകാലം				പസിലുകൾ
ഡിസംബർ	1	*ശീതകാലത്ത് വസ്ത്രങ്ങൾ, ഷൂസ്				പസിലുകൾ
	2	*ശൈത്യകാല വിനോദം				പസിലുകൾ
	3	*Yolka (മരം/ക്രിസ്മസ് ട്രീയുടെ അവധി)				പസിലുകൾ
	4	അവധി ദിവസങ്ങൾ	കെ. ചുക്കോവ്സ്കി "ആശയക്കുഴപ്പം", "ഫെഡോത്ക"			പസിലുകൾ; പ്രാസങ്ങൾ എണ്ണുന്നു; "ത്രീ മെറി ബ്രദേഴ്സ്", ട്രാൻസ്. അവനോടൊപ്പം. എൽ. യാഖ്നിന
ജനുവരി	1	അവധി ദിവസങ്ങൾ	എ. ബാർട്ടോ "ആന"		"കുട്ടികളും ചെന്നായയും", ആർ. കെ ഉഷിൻസ്കി	പസിലുകൾ; പ്രാസങ്ങൾ എണ്ണുന്നു
	2	*കാട്ടുമൃഗങ്ങൾ. മുയൽ	"ഹരേ യെഗോർക്ക ..."			പസിലുകൾ; "ഓ, നീ, ഹയർ-ഷൂട്ടർ ..."
	3	*കാട്ടുമൃഗങ്ങൾ. കുറുക്കൻ	എൻ. പികുലേവ "ഫോക്സ് ടെയിൽ ..."	വി. ബിയാഞ്ചി "ദി ഫോക്സ് ആൻഡ് ദ മൗസ്"		പസിലുകൾ; "ഒരു പെട്ടിയുമായി ഒരു കുറുക്കൻ കാട്ടിലൂടെ ഓടി ..."
	4	*കാട്ടുമൃഗങ്ങൾ. ചെന്നായ				പസിലുകൾ
ഫെബ്രുവരി	1	*കാട്ടുമൃഗങ്ങൾ. കരടി				പസിലുകൾ
	2	*കോഴി. കോക്കറൽ	ജി. ലാഗ്‌ഡിൻ "കോക്കറൽ"			പസിലുകൾ
	3	*കോഴി. കുടുംബത്തോടൊപ്പം കോക്കറൽ				പസിലുകൾ
	4	*കോഴി. വാത്ത്				പസിലുകൾ; "രാവിലെ നമ്മുടെ താറാവുകൾ..."
മാർച്ച്	1	*വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ. പൂച്ച	ജി. സപ്ഗിർ "പൂച്ച"	വി. സുതീവ് "ആരാണ്" മ്യാവൂ" എന്ന് പറഞ്ഞത്; L. ടോൾസ്റ്റോയ് "പൂച്ച മേൽക്കൂരയിൽ ഉറങ്ങുകയായിരുന്നു..."		പസിലുകൾ; "കോട്ടൗസിയും മൗസിയും", ഇംഗ്ലീഷ്, അർ. കെ ചുക്കോവ്സ്കി; "പൂച്ച ടോർഷോക്കിലേക്ക് പോയി ..."
	2	*വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ. നായ				പസിലുകൾ
	3	*വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ. കുതിര	ഒപ്പം ബാർട്ടോ "കുതിര"	എൽ. ടോൾസ്റ്റോയ് "പെത്യയ്ക്കും മിഷയ്ക്കും ഒരു കുതിര ഉണ്ടായിരുന്നു..."		പസിലുകൾ
	4	*വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ. പശു				പസിലുകൾ
	5	*വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ	എ. ബാർട്ടോ "ആരാണ് അലറുന്നത്"; വി. ബെറെസ്റ്റോവ് "കിറ്റൻ"; N. Pikuleva "പൂച്ച ബലൂൺ വീർപ്പിച്ചു ..."	ഡി. ബിസെറ്റ് "ഹ-ഹ-ഹ!", ട്രാൻസ്. ഇംഗ്ലീഷിൽ നിന്ന്. എൻ ഷെറെഷെവ്സ്കയ		പസിലുകൾ; “നീ, നായ, കുരയ്ക്കരുത് ...”, മോൾഡോവൻ, ട്രാൻസ്. I. ടോക്മാകോവ; "ബൂ ബൂ, ഞാൻ കൊമ്പനാണ്", കത്തിച്ചു. അർ. Y. ഗ്രിഗോറിയേവ
ഏപ്രിൽ	1	*ഗതാഗതം. ചരക്ക് കാർ	എ. ബാർട്ടോ "ട്രക്ക്"			പസിലുകൾ
	2	*ഗതാഗതം. ഒരു കാർ				പസിലുകൾ
	3	*ഗതാഗതം. ബസ്				പസിലുകൾ
	4	*പക്ഷികൾ. കുരുവി		G. സ്കോർ "സെൽത്യാചോക്ക്"		പസിലുകൾ; "Snegiryok" per. വി.വിക്ടോറോവ
മെയ്	1	അവധി ദിവസങ്ങൾ	എ. പ്ലെഷ്ചീവ് "രാജ്യ ഗാനം"		"മാഷയും കരടിയും", ആർ. എം ബുലറ്റോവ	"സംഭാഷണങ്ങൾ" ലെയിൻ L. Yakhnina
	2	*വസ്ത്രങ്ങൾ, വസന്തകാലത്ത് ഷൂസ്				പസിലുകൾ
	3	*സ്പ്രിംഗ് രസകരമായ ഗെയിമുകൾ				പസിലുകൾ
	4	*ബിർച്ച്
	4	* വസന്തകാലത്ത് ആളുകളുടെ അധ്വാനം				പസിലുകൾ
ജൂൺ	1	വേനൽക്കാലം		എൽ. ടോൾസ്റ്റോയ് "മൂന്ന് കരടികൾ"		പസിലുകൾ; പ്രാസങ്ങൾ എണ്ണുന്നു; "കുക്കുമ്പർ, കുക്കുമ്പർ! .."; "സൂര്യൻ, ബക്കറ്റ്..."
	2	*വേനൽക്കാലത്ത് വസ്ത്രങ്ങളും ഷൂസും				പസിലുകൾ
	3	* വേനൽക്കാലത്ത് രസകരമായ ഗെയിമുകൾ				പസിലുകൾ
	4	*പൂക്കൾ (പൂക്കളത്തിൽ)				പസിലുകൾ
ജൂലൈ	1	* പ്രാണികൾ				പസിലുകൾ
	2	*ഗതാഗതം. ട്രെയിൻ				പസിലുകൾ
	3	*ഗതാഗതം. വിമാനം	A. പുഷ്കിൻ "കാറ്റ് കടലിൽ നടക്കുന്നു ..."; എ. ബാർട്ടോ "കപ്പൽ"			പസിലുകൾ; പ്രാസങ്ങൾ എണ്ണുന്നു
	4	* സരസഫലങ്ങൾ		എൻ പാവ്ലോവ "സ്ട്രോബെറി"		പസിലുകൾ; പ്രാസങ്ങൾ എണ്ണുന്നു
ഓഗസ്റ്റ്	1	*പൂക്കൾ (പുൽമേട്)				പസിലുകൾ; പ്രാസങ്ങൾ എണ്ണുന്നു
	2	*പഴങ്ങൾ				പസിലുകൾ; പ്രാസങ്ങൾ എണ്ണുന്നു
	3	അവധി ദിവസങ്ങൾ		Ch. Yancharsky "സുഹൃത്തുക്കൾ" ട്രാൻസ്. വി.പ്രിഖോഡ്കോ	"ടെറെമോക്ക്"	പസിലുകൾ; പ്രാസങ്ങൾ എണ്ണുന്നു; “ഓ ഡൂ-ഡൂ, ഡൂ-ഡൂ, ഡൂ-ഡൂ! ഒരു കാക്ക ഒരു ഓക്കിൽ ഇരിക്കുന്നു
	4	അവധി ദിവസങ്ങൾ				പസിലുകൾ; പ്രാസങ്ങൾ എണ്ണുന്നു; "കാട് കാരണം, മലകൾ കാരണം..."

വർഷങ്ങളോളം ഒരു സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റായി ജോലി ചെയ്തിട്ടുള്ള എനിക്ക്, ഒന്നാം ക്ലാസ്സുകാർ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന ഏറ്റവും വലിയ ബുദ്ധിമുട്ടുകളിലൊന്ന് അവർ വായിച്ചതോ കേട്ടതോ ആയ കാര്യങ്ങൾ വീണ്ടും പറയുകയാണെന്ന് ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ പറയാൻ കഴിയും. സംസാര വികാസത്തിന്റെ അപര്യാപ്തതയാണ് ഇതിന് കാരണം. വ്യാകരണപരമായി ശരിയായ വാക്യം നിർമ്മിക്കുമ്പോൾ പല കുട്ടികൾക്കും അവരുടെ ചിന്തകൾ വാക്കുകളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല. ഈ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ തടയുന്നതിന്, പ്രീ-സ്ക്കൂൾ പ്രായം മുതൽ കുട്ടിയുടെ സംസാരം വികസിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് ചെറിയ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു വിവരണാത്മക കഥകൾകുട്ടികൾ പഠിക്കുന്ന ലെക്സിക്കൽ വിഷയങ്ങളിൽ സമാഹരിച്ചത്. 5-6 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾ ഉന്നയിക്കുന്ന സഹായ ചോദ്യങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി അവ വീണ്ടും പറയുന്നതിൽ സന്തോഷമുണ്ട്. ഈ കഥകൾ കുട്ടികളോടൊപ്പം വീട്ടിൽ വീണ്ടും പറയുന്നതിന് മാതാപിതാക്കൾക്ക് ശുപാർശ ചെയ്യാവുന്നതാണ്.

തീമാറ്റിക് ബ്ലോക്ക് "വേൾഡ് ഓഫ് പ്ലാന്റ്സ്":

പഴങ്ങൾ
പച്ചക്കറികൾ
സരസഫലങ്ങൾ
കൂൺ
പൂക്കൾ

"ആപ്പിൾ"

ഈ ആപ്പിൾ. ആപ്പിൾ ഒരു പഴമാണ്. ഇത് പൂന്തോട്ടത്തിലെ ഒരു മരത്തിൽ വളരുന്നു.
ആപ്പിൾ വൃത്താകൃതിയിലാണ്, ചുവപ്പ് നിറമാണ്, സ്പർശനത്തിന് മിനുസമാർന്നതും രുചിയിൽ മധുരവുമാണ്. നിങ്ങൾക്ക് ആപ്പിളിൽ നിന്ന് ആപ്പിൾ ജ്യൂസ് ഉണ്ടാക്കാം, ആപ്പിൾ ജാം, ആപ്പിൾ ജാം, ആപ്പിൾ കമ്പോട്ട് എന്നിവ വേവിക്കുക.

ചോദ്യങ്ങൾ:

ഇത് എന്താണ്?
ഒരു ആപ്പിൾ എവിടെയാണ് വളരുന്നത്?
ഒരു ആപ്പിളിന്റെ ആകൃതി എന്താണ്?
ഒരു ആപ്പിൾ ഏത് നിറമാണ്?
തൊട്ടാൽ എന്തൊരു ആപ്പിൾ?
ഒരു ആപ്പിളിന്റെ രുചി എന്താണ്?
ആപ്പിളിൽ നിന്ന് എന്ത് പാചകം ചെയ്യാം?

"വെള്ളരിക്ക"

ഇതൊരു വെള്ളരിക്കയാണ്. കുക്കുമ്പർ ഒരു പച്ചക്കറിയാണ്. ഇത് പൂന്തോട്ടത്തിൽ, പൂന്തോട്ടത്തിൽ വളരുന്നു. കുക്കുമ്പർ ഓവൽ ആകൃതിയും പച്ച നിറവും സ്പർശനത്തിന് പരുക്കനും വളരെ രുചികരവുമാണ്. കുക്കുമ്പർ വളരെ പാകം ചെയ്യാം ആരോഗ്യകരമായ സാലഡ്കാരണം അവയിൽ ധാരാളം വിറ്റാമിനുകൾ ഉണ്ട്.

ചോദ്യങ്ങൾ:

ഇത് എന്താണ്?
കുക്കുമ്പർ എവിടെയാണ് വളരുന്നത്?
ഒരു കുക്കുമ്പറിന്റെ ആകൃതി എന്താണ്?
കുക്കുമ്പറിന്റെ നിറം എന്താണ്?
തൊട്ടതിന് എന്ത് വെള്ളരിക്ക?
വെള്ളരിക്കായിൽ നിന്ന് എന്ത് പാചകം ചെയ്യാം?
വെള്ളരിക്കാ ഇത്ര ഉപയോഗപ്രദമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

ഇതൊരു തണ്ണിമത്തൻ ആണ്. തണ്ണിമത്തൻ ഒരു കായയാണ്. ഇത് തണ്ണിമത്തനിൽ വയലിൽ വളരുന്നു. തണ്ണിമത്തൻ വൃത്താകൃതിയിലാണ്, കറുത്ത വരകളുള്ള പച്ച നിറമാണ്, ഉള്ളിൽ ചുവപ്പ്, മധുരവും രുചികരവും വളരെ ആരോഗ്യകരവുമാണ്.

ചോദ്യങ്ങൾ:

ഇത് എന്താണ്?
തണ്ണിമത്തൻ കായയാണോ പഴമാണോ?
ഒരു തണ്ണിമത്തന്റെ ആകൃതി എന്താണ്?
തണ്ണിമത്തൻ ഏത് നിറമാണ്?
തണ്ണിമത്തന്റെ രുചി എന്താണ്?

"ബോറോവിക്"

ഈ വെളുത്ത കൂൺ- ബോലെറ്റസ്. ഇത് കാട്ടിൽ വളരുന്നു. കൂണിന് വൃത്താകൃതിയിലുള്ള തവിട്ട് നിറത്തിലുള്ള തൊപ്പിയും നീളമുള്ള വെളുത്ത കാലും ഉണ്ട്. വെളുത്ത കൂൺ ഭക്ഷ്യയോഗ്യമാണ്. അവ തിളപ്പിച്ച്, വറുത്ത, അച്ചാറിട്ട, ഉപ്പിട്ട് ഉണക്കിയെടുക്കാം. അവരുടെ വിഭവങ്ങൾ വളരെ രുചികരവും ആരോഗ്യകരവുമാണ്.

ചോദ്യങ്ങൾ:

ഇത് എന്താണ്?
ബോളറ്റസ് എവിടെയാണ് വളരുന്നത്?
പോർസിനി കൂണിന്റെ ഭാഗങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
ഭക്ഷ്യയോഗ്യമോ വിഷമുള്ളതോ ആയ പോർസിനി കൂൺ?
നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ പോർസിനി കൂൺ പാചകം ചെയ്യാം?

"പുൽത്തകിടിയിൽ"

വേനൽക്കാലത്ത്, പുൽമേട്ടിൽ വെളുത്ത ഡെയ്‌സികൾ, നീല മണികൾ വളരുന്നു, മഞ്ഞ ഡാൻഡെലിയോൺസ്മറ്റ് പൂക്കളും. നതാഷ ഒരു പൂച്ചെണ്ട് ശേഖരിച്ചു. എല്ലാ പൂക്കളും പറിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് പെൺകുട്ടിക്ക് അറിയാം. പല പൂക്കളും വിരളമായി. വീട്ടിൽ, അവൾ അമ്മയ്ക്ക് ഒരു പൂച്ചെണ്ട് നൽകുന്നു.

ചോദ്യങ്ങൾ:

പുൽമേട്ടിൽ എന്താണ് വളരുന്നത്?
നതാഷ പുൽമേട്ടിൽ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?
എന്തുകൊണ്ടാണ് എല്ലാ പൂക്കളും പറിക്കാൻ കഴിയാത്തത്?
നതാഷ വീട്ടിൽ ആർക്ക് പൂച്ചെണ്ട് നൽകും?

വർക്കുകളുടെ കാറ്റലോഗ്

ആർട്ടിസ്റ്റിക്

സാഹിത്യം

കുട്ടികൾക്കുള്ള വായന

ലെക്സിക്കൽ വിഷയങ്ങളിൽ

സീനിയർ ഗ്രൂപ്പ്

തീം: ഫ്ലവർസ് ഫ്ലവർ (പാർക്കിൽ, കാട്ടിൽ, സ്റ്റെപ്പിൽ)

1. E. Blaginina "ഡാൻഡെലിയോൺ".

2. എ.കെ. ടോൾസ്റ്റോയ് "ബെൽസ്".

3. വി.കറ്റേവ് "ഫ്ലവർ-സെവൻ-ഫ്ലവർ".

തീം: ശരത്കാലം (ശരത്കാല കാലഘട്ടങ്ങൾ, ശരത്കാല മാസങ്ങൾ,

ശരത്കാലത്തിലെ മരങ്ങൾ)

1. ടോക്മാകോവ "മരങ്ങൾ".

2. കെ ഉഷിൻസ്കി "മരങ്ങളുടെ തർക്കം".

3. എ പ്ലെഷ്ചീവ് "സ്പ്രൂസ്".

4. A. ഫെറ്റ് "ശരത്കാലം".

5. G. Skrebitsky "ശരത്കാലം".

6. കെ ഉഷിൻസ്കി "നാല് ആഗ്രഹങ്ങൾ".

7. എ പുഷ്കിൻ "ശരത്കാലം".

8. എ ടോൾസ്റ്റോയ് "ശരത്കാലം".

തീം: ബ്രെഡ്

1. എം. പ്രിഷ്വിൻ "ഫോക്സ് ബ്രെഡ്"

2. Yu. Krutorogov "വിത്തുകളിൽ നിന്നുള്ള മഴ".

5. എം. ഗ്ലിൻസ്കായ "ബ്രെഡ്"

6. Ukr.n.s. "സ്പൈക്ക്ലെറ്റ്".

7. Ya. Taits "എല്ലാം ഇവിടെയുണ്ട്."

വിഷയം: പച്ചക്കറികൾ, പഴങ്ങൾ

3. എം. ഇസകോവ്സ്കി "ചെറി"

4. Y. തുവിം "പച്ചക്കറികൾ"

വിഷയം: കൂൺ, സരസഫലങ്ങൾ

1. E. Trutneva "കൂൺ"

2. വി. കറ്റേവ് "കൂൺ"

3. എ. പ്രോകോഫീവ് "ബോറോവിക്"

4. Ya. Tayts "സരസഫലങ്ങളെക്കുറിച്ച്".

പക്ഷികൾ

1. ആർ.എസ്.എസ്. "സ്വാൻ ഫലിതം"

2. വി ബിയാങ്കി "ഫോറസ്റ്റ് ഹൌസ്", "റൂക്സ്".

4. ഡി.എൻ. മാമിൻ-സിബിരിയക് "ഗ്രേ നെക്ക്"

5. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "സ്വാൻസ്"

6. ജി.കെ. ആൻഡേഴ്സൺ "ദി അഗ്ലി ഡക്ക്".

7. എ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "ഷെൽതുഖിൻ".

വിഷയം: നമ്മുടെ നഗരം. എന്റെ തെരുവ്.

1. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "മാതൃഭൂമി"

2. എസ് മിഖാൽകോവ് "എന്റെ തെരുവ്".

4. എസ്. ബറുസ്ദീൻ "നമ്മൾ താമസിക്കുന്ന രാജ്യം."

തീം: ശരത്കാല വസ്ത്രങ്ങൾ, ഷൂസ്,

തൊപ്പികൾ

വിഷയം: വളർത്തുമൃഗങ്ങളും അവയും

CUBS.

1. ഇ. ചരുഷിൻ "ഏത് തരത്തിലുള്ള മൃഗം?"

വിഷയം: വന്യമൃഗങ്ങളും അവയും

CUBS.

2. ആർ.എസ്.സി. "സയുഷ്കിനയുടെ കുടിൽ"

3. ജി. സ്നെഗിരേവ് "മാനിന്റെ ട്രെയ്സ്"

4. ആർ.എസ്.സി. "മുയൽ-പൊങ്ങച്ചം"

5. I. സോകോലോവ് - മിക്കിറ്റോവ് "വനത്തിലെ ഒരു വർഷം" (Ch.:

"അണ്ണാൻ", "കരടി കുടുംബം".

6. ആർ.എസ്.സി. "സിമോവി".

1. എ.എസ്. പുഷ്കിൻ "ഇതിനകം ആകാശം ശരത്കാലത്തിലാണ് ശ്വസിക്കുന്നത്"

2. ഡി.എം. സൈബീരിയൻ "ഗ്രേ നെക്ക്"

3. വി.എം. ഗാർഷിൻ "തവള - സഞ്ചാരി".

4. A. S. പുഷ്കിൻ "ശീതകാലം! .. കർഷക വിജയം ..."

5. എസ്.എ. യെസെനിയ "ബിർച്ച്", "ശീതകാലം പാടുന്നു - വിളിക്കുന്നു."

6. ഐ.എസ്. നികിതിൻ "ശീതകാല സമ്മേളനം"

തീം: ശീതകാലം. ശീതകാല പക്ഷികൾ

1. എൻ. നോസോവ് "കുന്നിൽ"

3. ജി.കെ. ആൻഡേഴ്സൺ "സ്നോ ക്വീൻ"

4. വി ബിയാഞ്ചി "സിനിച്കിൻ കലണ്ടർ".

5. വി. ദാൽ "വൃദ്ധന് ഒരു വയസ്സായി."

6. എം. ഗോർക്കി "സ്പാരോ"

7. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "പക്ഷി"

8. നെനെറ്റ്സ് നാടോടി കഥ "കക്കൂ"

9. എസ് മിഖാൽകോവ് "ഫിഞ്ച്".

വിഷയം: ലൈബ്രറി. പുസ്തകങ്ങൾ.

പ്രസ്ഥാനങ്ങൾ.

1. S. Ya. Marshak "ബാഗേജ്".

തീം: പുതുവർഷം. വിന്റർ എന്റർടൈൻമെന്റ്.

2. വർഷം മുഴുവനും (ഡിസംബർ)

3. ആർ. എൻ. കൂടെ. "സ്നോ മെയ്ഡൻ"

6. എൻ നോസോവ് "ഫാന്റസേഴ്സ്".

7. F. ഗുബിൻ "ഹിൽ".

തീം: ചൂടുള്ള രാജ്യങ്ങളിലെ മൃഗങ്ങൾ.

തണുത്ത രാജ്യങ്ങളിലെ മൃഗങ്ങൾ.

1. ബി. സഖോദർ "ആമ".

3. കെ. ചുക്കോവ്സ്കി "ആമ"

5. B. Zhitkov "ആനയെക്കുറിച്ച്".

6. എൻ സ്ലാഡ്കോവ് "ഐസ് ഇൻ ദി ഐസ്".

വിഷയം: എന്റെ കുടുംബം. മനുഷ്യൻ.

5. ഡി. ഗേബ് "എന്റെ കുടുംബം".

1. യു ടുവിം "ടേബിൾ".

തീം: മത്സ്യം

2. എൻ. നോസോവ് "കരസിക്"

3. ആർ.എസ്.സി. "ഒരു പൈക്കിന്റെ കൽപ്പനയിൽ", "സഹോദരി-ചാന്റേറലും ഒരു ചാര ചെന്നായയും".

5. ഇ. പെർമിയാക് "ആദ്യ മത്സ്യം".

കളിപ്പാട്ടം.

1. B. Zhitkov "ഞാൻ കണ്ടത്."

2. മാർഷക്കിനൊപ്പം "ബോൾ"

വിഷയം: പ്രൊഫഷനുകൾ.

2. "കരകൗശല വസ്തുക്കളുടെ മണം എന്താണ്?"

3. ഞാൻ അക്കിം "ന്യൂമെയ്ക" ആണ്.

തീം: മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ സംരക്ഷകർ.

സൈനിക പ്രൊഫഷനുകൾ.

3. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "വാച്ച്".

വിഷയം: വീട്ടുചെടികൾ.

1. എം ഹോംലാൻഡ് "അമ്മയുടെ കൈകൾ".

4. ഇ. പെർമിയാക് "അമ്മയുടെ ജോലി"

9. I. Tyutchev "ശീതകാലം ഒരു കാരണത്താൽ ദേഷ്യപ്പെടുന്നു"

10. എസ്. മാർഷക്ക് "വർഷം മുഴുവനും"

11. G. Skrebitsky "ഏപ്രിൽ".

12. വി ബിയാഞ്ചി "മൂന്ന് നീരുറവകൾ".

വിഷയം: മെയിൽ.

1. എസ് മാർഷക്ക് "മെയിൽ".

3. "കരകൗശല വസ്തുക്കളുടെ മണം എന്താണ്?"

4. ഞാൻ അക്കിം "ന്യൂമെയ്ക" ആണ്.

മെഷീനുകളും മെക്കാനിസങ്ങളും.

3. M. Pozharova "മലയാളികൾ"

4. ജി. ല്യൂഷ്നിൻ "ബിൽഡേഴ്സ്"

5. ഇ. പെർമിയാക് "അമ്മയുടെ ജോലി".

തീം: ടേബിൾവെയർ

1. എ. ഗൈദർ "ബ്ലൂ കപ്പ്".

3. ബ്ര. ഗ്രിം "പോട്ട് ഓഫ് കഞ്ഞി".

4. ആർ.എസ്.സി. "കുറുക്കനും ക്രെയിൻ".

1. എ. ബാർട്ടോ "റോപ്പ്".

3. യു.എ. ഗഗാറിൻ ഞാൻ ഭൂമിയെ കാണുന്നു.

തീം: പ്രാണികൾ.

3. കെ. ഉഷിൻസ്കി "കാബേജ്"

വിഷയം: ഭക്ഷണം.

1. I. ടോക്മാകോവ "കഞ്ഞി"

5. വി ഒസീവ "കുക്കികൾ".

6. ആർ.എസ്.സി. "കഞ്ഞി പാത്രം".

തീം: വിജയദിനം.

4. A. Mityaev "ഓട്ട്മീൽ ബാഗ്".

5. എം ഇസകോവ്സ്കി "എന്നേക്കും ഓർക്കുക."

6. എസ് ബറുസ്ദീൻ "മഹത്വം".

7. കെ.സിമോനോവ് "ഒരു പീരങ്കിപ്പടയുടെ മകൻ".

വിഷയം: നമ്മുടെ മാതൃഭൂമി റഷ്യ. മോസ്കോ - തലസ്ഥാനം

റഷ്യ.

1. എ പ്രോകോഫീവ് "മാതൃഭൂമി".

2. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "മാതൃഭൂമി".

3. എം.യു. ലെർമോണ്ടോവ് "മാതൃഭൂമി"

4. എസ്. ബറുസ്ദീൻ "മാതൃരാജ്യത്തിനായി".

തീം: വേനൽക്കാലം, വേനൽക്കാല വസ്ത്രങ്ങൾ, ഷൂസ്, തലകൾ

GEARS.

2. എ. പ്ലെഷ്ചീവ് "ദി ഓൾഡ് മാൻ"

3. ഇ. ബ്ലാഗിനീന "ഡാൻഡെലിയോൺ".

പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പ്

തീം: ഫ്ലവർസ് ഫ്ലവർ (പാർക്കിൽ, കാട്ടിൽ, ഇൻ

സ്റ്റെപ്പ്)

1. എ.കെ. ടോൾസ്റ്റോയ് "ബെൽസ്".

2. വി.കറ്റേവ് "ഫ്ലവർ-സെവൻ-ഫ്ലവർ".

3. E. Blaginina "ഡാൻഡെലിയോൺ", "ബേർഡ് ചെറി".

4. ഇ സെറോവ "താഴ്വരയിലെ ലില്ലി", "കാർണേഷൻ", "ഫോർഗെറ്റ്-മീ-നോട്ട്സ്".

5. N. Sladkov "പൂക്കളുടെ ഒരു കാമുകൻ."

6. യു മോറിറ്റ്സ് "ഫ്ലവർ".

7. എം. പോസ്നൻസ്കായ "ഡാൻഡെലിയോൺ"

8. ഇ.ട്രൂട്നേവ "ബെൽ".

തീം: ശരത്കാലം (ശരത്കാല കാലഘട്ടങ്ങൾ, ശരത്കാലം

മാസങ്ങൾ, ശരത്കാലത്തിലെ മരങ്ങൾ)

1. A.N. മൈക്കോവ് "ശരത്കാലം".

2. എസ്. യെസെനിൻ "ഫീൽഡുകൾ ചുരുക്കിയിരിക്കുന്നു ...".

3. A.S. പുഷ്കിൻ "ഇതിനകം ആകാശം ശരത്കാലത്തിലാണ് ശ്വസിക്കുന്നത്."

4. E. Trutneva "ശരത്കാലം"

5. വി. ബിയാഞ്ചി "സിനിച്കിൻ കലണ്ടർ"

6. F. Tyutchev "ഒറിജിനൽ ശരത്കാലത്തിലാണ് ..."

7. A. Pleshcheev "ശരത്കാലം വന്നിരിക്കുന്നു."

8. എ.കെ. ടോൾസ്റ്റോയ് "ശരത്കാലം! ഞങ്ങളുടെ പാവപ്പെട്ട പൂന്തോട്ടം വിതറി.

9. എം ഇസകോവ്സ്കി "ചെറി".

10. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "ഓക്ക് ആൻഡ് ഹസൽ".

11. I. ടോക്മാകോവ "ഓക്ക്".

തീം: ബ്രെഡ്

1. എം. പ്രിഷ്വിൻ "ഫോക്സ് ബ്രെഡ്"

2. Yu. krutorogov "വിത്തുകളിൽ നിന്നുള്ള മഴ".

3. "സസ്യങ്ങളുടെ പുസ്തകം" ("ഗോതമ്പ്", "റൈ") എന്നതിൽ നിന്ന് എൽ.

4. യാ ഡയഗുട്ടൈറ്റ് "മനുഷ്യന്റെ കൈകൾ" ("റൈ പാടുന്നു" എന്ന പുസ്തകത്തിൽ നിന്ന്.

5. എം. ഗ്ലിൻസ്കായ "ബ്രെഡ്"

6. Ukr.n.s. "സ്പൈക്ക്ലെറ്റ്".

7. Ya. Taits "എല്ലാം ഇവിടെയുണ്ട്."

വിഷയം: പച്ചക്കറികൾ, പഴങ്ങൾ

1. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "പഴയ മനുഷ്യനും ആപ്പിൾ മരങ്ങളും", "ബോൺ"

2. എ.എസ്. പുഷ്കിൻ "... ഇത് പഴുത്ത ജ്യൂസ് നിറഞ്ഞതാണ് ..."

3. എം. ഇസകോവ്സ്കി "ചെറി"

4. Y. തുവിം "പച്ചക്കറികൾ"

5. കെ ഉഷിൻസ്കി "ടോപ്സ് ആൻഡ് റൂട്ട്സ്" പ്രോസസ്സിംഗിൽ നാടോടി കഥ.

6. എൻ നോസോവ് "വെള്ളരിക്കാ", "ടേണിപ്പിനെക്കുറിച്ച്", "തോട്ടക്കാർ".

7. B. Zhitkov "ഞാൻ കണ്ടത്."

വിഷയം: കൂൺ, സരസഫലങ്ങൾ

1. E. Trutneva "കൂൺ"

2. വി. കറ്റേവ് "കൂൺ"

3. എ. പ്രോകോഫീവ് "ബോറോവിക്"

4. Ya. Tayts "സരസഫലങ്ങളെക്കുറിച്ച്".

5. Ya. Taits "കൂണിനെക്കുറിച്ച്".

വിഷയം: ദേശാടനവും ജലപക്ഷികളും

പക്ഷികൾ

1. ആർ.എസ്.എസ്. "സ്വാൻ ഫലിതം".

2. കെ.ഡി. ഉഷിൻസ്കി "വിഴുങ്ങുക".

3. ജി സ്നെഗിരെവ് "വിഴുങ്ങുക", "സ്റ്റാർലിംഗ്".

4. V. സുഖോംലിൻസ്കി "ഒരു നൈറ്റിംഗേലും ഒരു വണ്ടും ഉണ്ടാകട്ടെ."

5. എം. പ്രിഷ്വിൻ "ഗൈസ് ആൻഡ് ഡക്ക്ലിംഗ്സ്".

6. Ukr.n.s. "ചെറിയ താറാവ്".

7. L.N. ടോൾസ്റ്റോയ് "പക്ഷി".

8. I. സോകോലോവ്-മികിറ്റോവ് "ക്രെയിനുകൾ പറന്നു പോകുന്നു."

9. പി വോറോങ്കോ "ക്രെയിൻസ്".

10. വി ബിയാഞ്ചി "ഫോറസ്റ്റ് ഹൌസ്", "റൂക്സ്".

12. ഡി.എൻ. മാമിൻ-സിബിരിയക് "ഗ്രേ നെക്ക്"

13. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "സ്വാൻസ്"

14. ജി.കെ. ആൻഡേഴ്സൺ "ദി അഗ്ലി ഡക്ക്".

15. വി.എ. സുഖോംലിൻസ്കി "രാത്രിഗേലിന് മുമ്പ് ഞാൻ ലജ്ജിക്കുന്നു".

വിഷയം: നമ്മുടെ നഗരം. എന്റെ തെരുവ്.

1. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "മാതൃഭൂമി"

2. എസ് മിഖാൽകോവ് "എന്റെ തെരുവ്".

3. യു. അന്റോനോവിന്റെ ഗാനം "കേന്ദ്ര തെരുവുകളുണ്ട് ..."

തീം: ശരത്കാല വസ്ത്രങ്ങൾ, ഷൂസ്,

തൊപ്പികൾ

1. കെ ഉഷിൻസ്കി "വയലിൽ ഒരു ഷർട്ട് എങ്ങനെ വളർന്നു."

2. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "സരഫാൻ".

3. എസ് മിഖാൽക്കോവ് "നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് ഉള്ളത്?".

4. ബ്ര. ഗ്രിം "ദി ബ്രേവ് ലിറ്റിൽ ടൈലർ"

5. എസ്. മാർഷക്ക് "അങ്ങനെയാണ് അസാന്നിദ്ധ്യം."

6. എൻ നോസോവ് "ലൈവ് ഹാറ്റ്", "പാച്ച്".

7. വി.ഡി. ബെറെസ്റ്റോവ് "കുളങ്ങളിലെ ചിത്രങ്ങൾ".

വിഷയം: വളർത്തുമൃഗങ്ങളും അവയും

CUBS.

1. ഇ. ചരുഷിൻ "ഏത് തരത്തിലുള്ള മൃഗം?"

2. ജി. ഓസ്റ്റർ "വൂഫ് എന്ന പൂച്ചക്കുട്ടി."

3. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "സിംഹവും നായയും", "പൂച്ചക്കുട്ടി".

4. ബ്ര. ഗ്രിം "ദി ബ്രെമെൻ ടൗൺ സംഗീതജ്ഞർ"

5. ആർ.എസ്.സി. "ചെന്നായയും ഏഴ് ആട്ടിൻകുട്ടികളും".

വിഷയം: വന്യമൃഗങ്ങളും അവയുടെ കുഞ്ഞും.

1. എ.കെ. ടോൾസ്റ്റോയ് "അണ്ണാനും ചെന്നായയും".

2. ആർ.എസ്.സി. "സയുഷ്കിനയുടെ കുടിൽ"

3. ജി. സ്നെഗിരേവ് "മാനിന്റെ ട്രെയ്സ്"

4. I. സോകോലോവ് - മിക്കിറ്റോവ് "കരടി കുടുംബം", "അണ്ണാൻ", "ബെലിയാക്", "മുള്ളൻപന്നി", "ഫോക്സ് ഹോൾ", "ലിൻക്സ്", "ബിയേഴ്സ്".

5. ആർ.എസ്.സി. "സിമോവി".

6. വി. ഒസീവ "എജിങ്ക"

7. G. Skrebitsky "ഒരു ഫോറസ്റ്റ് ക്ലിയറിങ്ങിൽ."

8. വി ബിയാഞ്ചി "കുളിക്കുന്ന കുഞ്ഞുങ്ങൾ."

9. ഇ ചരുഷിൻ "ടീൻ വുൾഫ്" (വോൾചിഷ്കോ).

10. N. Sladkov "കരടി സ്വയം എങ്ങനെ ഭയപ്പെട്ടു", "ആശയ മുയൽ".

11. ആർ.എസ്.സി. "വാലുകൾ"

തീം: വൈകി ശരത്കാലം. പ്രിവിം

7. എ.എസ്. പുഷ്കിൻ "ഇതിനകം ആകാശം ശരത്കാലത്തിലാണ് ശ്വസിക്കുന്നത്"

8. ഡി.എം. സൈബീരിയൻ "ഗ്രേ കഴുത്ത്"

9. വി.എം. ഗാർഷിൻ "തവള - സഞ്ചാരി".

10. A. S. പുഷ്കിൻ "ശീതകാലം! .. കർഷക വിജയം ..."

11. എസ്.എ. യെസെനിയ "ബിർച്ച്", "ശീതകാലം പാടുന്നു - വിളിക്കുന്നു."

12. ഐ.എസ്. നികിതിൻ "ശീതകാല സമ്മേളനം"

തീം: ശീതകാലം. ശീതകാല പക്ഷികൾ

1. എൻ. നോസോവ് "കുന്നിൽ"

2. കെ.ഡി. ഉഷ്ചിൻസ്കി "ശൈത്യകാലത്തെ വൃദ്ധയുടെ തമാശകൾ"

3. വി ബിയാഞ്ചി "സിനിച്കിൻ കലണ്ടർ".

4. V. ദാൽ "വൃദ്ധന് ഒരു വയസ്സായി."

5. എം. ഗോർക്കി "സ്പാരോ"

6. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "പക്ഷി"

7. നെനെറ്റ്സ് നാടോടി കഥ "കക്കൂ"

8. എസ് മിഖാൽകോവ് "ഫിഞ്ച്".

9. ഐ.എസ്. തുർഗനേവ് "സ്പാരോ".

10. I. സോകോലോവ് - മിക്കിറ്റോവ് "കാപ്പർകൈലി", "ബ്ലാക്ക് ഗ്രൗസ്".

11. എ.എ. തടയുക "ചുറ്റും മഞ്ഞും മഞ്ഞും."

12. ഐ.ഇസഡ്. സുറിക്കോവ് "ശീതകാലം"

13. N.A. നെക്രാസോവ് "ഫ്രോസ്റ്റ് - ഗവർണർ".

വിഷയം: ലൈബ്രറി. പുസ്തകങ്ങൾ.

1. എസ്. മാർഷക്ക് "എങ്ങനെയാണ് പുസ്തകം അച്ചടിച്ചത്?"

3. "എന്താണ് നല്ലതും ചീത്തയും."

വിഷയം: ഗതാഗതം. റോഡിന്റെ നിയമങ്ങൾ

പ്രസ്ഥാനങ്ങൾ.

1. S. Ya. Marshak "ബാഗേജ്".

2. ലീല ബെർഗ് "ഒരു ചെറിയ കാറിനെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ."

3. എസ് സഖർനോവ് "മികച്ച കപ്പൽ."

4. എൻ. സക്കോൺസ്കയ "മെട്രോയെക്കുറിച്ചുള്ള ഗാനം"

5. എം. ഇലിൻ, ഇ. സെഗൽ "നമ്മുടെ തെരുവിലെ കാറുകൾ"

6. എൻ. കലിനീന "എങ്ങനെയാണ് ആൺകുട്ടികൾ തെരുവ് കടന്നത്."

തീം: പുതുവർഷം. ശീതകാലം

വിനോദം.

1. എസ് മാർഷക്ക് "പന്ത്രണ്ട് മാസം".

2. വർഷം മുഴുവനും (ഡിസംബർ)

3. ആർ. എൻ. കൂടെ. "സ്നോ മെയ്ഡൻ"

4. E. Trutneva "പുതുവത്സരാശംസകൾ!".

5. L. Voronkova "Tanya ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു."

6. എൻ നോസോവ് "ഫാന്റസേഴ്സ്".

7. F. ഗുബിൻ "ഹിൽ".

8. വി ഒഡോവ്സ്കി "ഫ്രോസ്റ്റ് ഇവാനോവിച്ച്".

9. ഐ.ഇസഡ്. സുറിക്കോവ് "കുട്ടിക്കാലം".

10. എ.എ. "ജീർണ്ണിച്ച കുടിൽ" തടയുക.

11. എസ്.ഡി. Drozhzhin "മുത്തച്ഛൻ ഫ്രോസ്റ്റ്".

12. എസ് ചെർണി "ഞാൻ സ്കേറ്റുകളിൽ കാറ്റ് പോലെ കുതിക്കുന്നു."

13. ആർ.എസ്.സി. "രണ്ട് തണുപ്പ്".

14. ആർ.എസ്.സി. "സാന്താക്ലോസ് സന്ദർശിക്കുന്നു"

15. ആർ.എസ്.സി. "ഫ്രോസ്റ്റ്".

തീം: ചൂടുള്ള രാജ്യങ്ങളിലെ മൃഗങ്ങൾ.

തണുത്ത രാജ്യങ്ങളിലെ മൃഗങ്ങൾ.

1. ബി. സഖോദർ "ആമ".

2. താജിക് യക്ഷിക്കഥ "കടുവയും കുറുക്കനും"

3. കെ. ചുക്കോവ്സ്കി "ആമ"

4. ഡി.ആർ. ദി ജംഗിൾ ബുക്കിൽ നിന്നുള്ള കിപ്ലിംഗ് കഥകൾ

5. B. Zhitkov "ആനയെക്കുറിച്ച്".

6. എൻ സ്ലാഡ്കോവ് "ഐസ് ഇൻ ദി ഐസ്".

വിഷയം: എന്റെ കുടുംബം. മനുഷ്യൻ.

1. G. Brailovskaya "ഞങ്ങളുടെ അമ്മമാർ, ഞങ്ങളുടെ പിതാക്കന്മാർ."

2. വി. ഒസീവ "വെറും ഒരു വൃദ്ധ."

3. ഞാൻ സെഗൽ "ഞാൻ എങ്ങനെ ഒരു അമ്മയായിരുന്നു."

4. പി. വോറോങ്കോ "ബോയ് ഹെൽപ്പ്"

5. ഡി. ഗേബ് "എന്റെ കുടുംബം".

6. ബാർട്ടോ "വോവ്ക - ഒരു ദയയുള്ള ആത്മാവ്"

7. ആർ.എസ്.സി. സഹോദരി അലിയോനുഷ്കയും സഹോദരൻ ഇവാനുഷ്കയും.

8. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "പഴയ മുത്തച്ഛനും കൊച്ചുമകളും".

9. E. Blaginina "Alyonushka".

വിഷയം: വീടും അതിന്റെ ഭാഗങ്ങളും. ഫർണിച്ചർ.

1. യു ടുവിം "ടേബിൾ".

2. S. Marshak "മേശ എവിടെ നിന്ന് വന്നു?".

4. എ ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ സംസ്കരണത്തിലെ കഥ "മൂന്ന് തടിച്ച മനുഷ്യർ".

തീം: മത്സ്യം

1. എ.എസ്. പുഷ്കിൻ "മത്സ്യത്തൊഴിലാളിയുടെയും മത്സ്യത്തിന്റെയും കഥ".

2. എൻ. നോസോവ് "കരസിക്"

3. ആർ.എസ്.സി. "ഒരു പൈക്കിന്റെ കൽപ്പനയിൽ", "ചോക്സെൻ സഹോദരിയും ഒരു ചാര ചെന്നായയും".

4. G.-Kh. ആൻഡേഴ്സൺ "ദി ലിറ്റിൽ മെർമെയ്ഡ്".

5. ഇ. പെർമിയാക് "ആദ്യ മത്സ്യം".

6. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "സ്രാവ്".

7. വി ഡാങ്കോ "ടാഡ്പോൾ".

8. ഒ. ഗ്രിഗോറിയേവ് "കാറ്റ്ഫിഷ്"

9. ബി. സഖോദർ "തിമിംഗലവും പൂച്ചയും".

തീം: കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ. റഷ്യൻ പരമ്പരാഗതം

കളിപ്പാട്ടം.

1. B. Zhitkov "ഞാൻ കണ്ടത്."

2. മാർഷക്കിനൊപ്പം "ബോൾ"

3. എ. ബാർട്ടോ "റോപ്പ്", "കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ".

4. വി. കറ്റേവ് "പുഷ്പം - ഏഴ് പൂക്കൾ"

5. ഇ സെറോവ "മോശം കഥ".

വിഷയം: പ്രൊഫഷനുകൾ.

1. ജെ റോഡാരി "കരകൗശലത്തിന് എന്ത് നിറമാണ്?"

2. "കരകൗശല വസ്തുക്കളുടെ മണം എന്താണ്?"

3. ഞാൻ അക്കിം "ന്യൂമെയ്ക" ആണ്.

4. എ ഷിബറേവ് "മെയിൽബോക്സ്".

തീം: മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ സംരക്ഷകർ.

സൈനിക പ്രൊഫഷനുകൾ.

1. O. Vysotskaya "എന്റെ സഹോദരൻ അതിർത്തിയിലേക്ക് പോയി", "ടിവിയിൽ".

2. A. Tvardovsky "Tankman's Tale".

3. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "വാച്ച്".

4. എൽ. കാസിൽ "നിങ്ങളുടെ പ്രതിരോധക്കാർ."

വിഷയം: വീട്ടുചെടികൾ.

1. വി. കറ്റേവ് "പുഷ്പം-ഏഴ്-പുഷ്പം"

2. എസ്.ടി. അക്സകോവ് "സ്കാർലറ്റ് ഫ്ലവർ"

3. G.-Kh. ആൻഡേഴ്സൺ "തംബെലിന".

തീം: വസന്തത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ. മാർച്ച് 8.

1. എം ഹോംലാൻഡ് "അമ്മയുടെ കൈകൾ".

2. E. Blaginina "മാതൃദിനം", "നമുക്ക് നിശബ്ദമായി ഇരിക്കാം."

3. ജെ റോഡാരി "കരകൗശലവസ്തുക്കൾ എങ്ങനെ മണക്കുന്നു?"

4. ഇ. പെർമിയാക് "അമ്മയുടെ ജോലി"

5. വി സുഖോംലിൻസ്കി "എന്റെ അമ്മ അപ്പം പോലെ മണക്കുന്നു."

6. L. Kvitko "മുത്തശ്ശിയുടെ കൈകൾ".

7. എസ് മിഖാൽക്കോവ് "നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് ഉള്ളത്?".

8. എൻ നെക്രാസോവ് "മുത്തച്ഛൻ മസായിയും മുയലുകളും."

9. I. Tyutchev "ശീതകാലം കാരണമില്ലാതെ ദേഷ്യപ്പെടുന്നില്ല", "സ്പ്രിംഗ്", "സ്പ്രിംഗ് വാട്ടർസ്".

10. I. സോകോലോവ്-മികിറ്റോവ് ""വനത്തിലെ വസന്തം", "ആദ്യകാല വസന്തം".

11. N. Sladkov "പക്ഷികൾ വസന്തം കൊണ്ടുവന്നു", "സ്പ്രിംഗ് സ്ട്രീമുകൾ" മുതലായവ.

12. എസ്. മാർഷക്ക് "വർഷം മുഴുവനും"

13. G. Skrebitsky "ഏപ്രിൽ".

14. വി ബിയാഞ്ചി "മൂന്ന് നീരുറവകൾ".

വിഷയം: മെയിൽ.

1. എസ് മാർഷക്ക് "മെയിൽ".

2. ജെ റോഡാരി "കരകൗശലത്തിന് എന്ത് നിറമാണ്?"

3. "കരകൗശല വസ്തുക്കളുടെ മണം എന്താണ്?"

4. ഞാൻ അക്കിം "ന്യൂമെയ്ക" ആണ്.

5. എ ഷിബറേവ് "മെയിൽബോക്സ്".

വിഷയം: നിർമ്മാണം. തൊഴിലുകൾ,

മെഷീനുകളും മെക്കാനിസങ്ങളും.

1. എസ്. ബറുസ്ദീൻ "ആരാണ് ഈ വീട് നിർമ്മിച്ചത്?"

3. M. Pozharova "മലയാളികൾ"

4. ജി. ല്യൂഷ്നിൻ "ബിൽഡേഴ്സ്"

5. ഇ. പെർമിയാക് "അമ്മയുടെ ജോലി".

തീം: ടേബിൾവെയർ

1. എ. ഗൈദർ "ബ്ലൂ കപ്പ്".

2. കെ. ചുക്കോവ്സ്കി "ഫെഡോറിനോ ദുഃഖം", "ഫ്ലൈ-ത്സോകോട്ടുഹ"

3. ബ്ര. ഗ്രിം "പോട്ട് ഓഫ് കഞ്ഞി".

4. ആർ.എസ്.സി. "കുറുക്കനും ക്രെയിൻ".

തീം: സ്പേസ്. കോസ്മോനോട്ടിക്സ് ദിനം.

1. എ. ബാർട്ടോ "റോപ്പ്".

2. എസ്.യാ. മാർഷക്ക് "അജ്ഞാതനായ ഒരു നായകന്റെ കഥ".

3. യു.എ. ഗഗാറിൻ ഞാൻ ഭൂമിയെ കാണുന്നു.

തീം: പ്രാണികൾ.

1. വി ബിയാഞ്ചി "ഉറുമ്പിന്റെ സാഹസികത".

2. ഐ.എ. ക്രൈലോവ് "ഡ്രാഗൺഫ്ലൈ ആൻഡ് ആന്റ്".

3. കെ. ഉഷിൻസ്കി "കാബേജ്"

4. Yu. Arakcheev "ഒരു ഹരിത രാജ്യത്തിന്റെ കഥ."

5. യു മോറിറ്റ്സ് "ലക്കി ബഗ്".

6. വി. ലുനിൻ "വണ്ട്"

7. V. Bryusov "ഗ്രീൻ വേം".

8. N. Sladkov "ഹോം ബട്ടർഫ്ലൈ"

9. I. Maznin "സ്പൈഡർ".

വിഷയം: ഭക്ഷണം.

1. I. ടോക്മാകോവ "കഞ്ഞി"

2. Z. Aleksandrova "രുചികരമായ കഞ്ഞി".

3. ഇ. മോഷ്കോവ്സ്കയ "മാഷയും കഞ്ഞിയും"

4. M. Plyatskovsky "ആരാണ് എന്താണ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്."

5. വി ഒസീവ "കുക്കികൾ".

6. ആർ.എസ്.സി. "കഞ്ഞി പാത്രം".

തീം: വിജയദിനം.

1. എസ്. അലക്സീവ് "ആദ്യ രാത്രി റാം", "വീട്"

2. എം ഇസകോവ്സ്കി "ഒരു റെഡ് ആർമി സൈനികനെ ഇവിടെ അടക്കം ചെയ്തിട്ടുണ്ട്."

3. A. Tvardovsky "Tankman's Tale".

4. A. Mityaev "ഓട്ട്മീൽ ബാഗ്".

വിഷയം: നമ്മുടെ മാതൃഭൂമി റഷ്യ. മോസ്കോ -

റഷ്യയുടെ തലസ്ഥാനം.

1. എ പ്രോകോഫീവ് "മാതൃഭൂമി".

2. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "മാതൃഭൂമി".

3. എം.യു. ലെർമോണ്ടോവ് "മാതൃഭൂമി"

4. എസ്. ബറുസ്ദീൻ "മാതൃരാജ്യത്തിനായി".

വിഷയം: സ്കൂൾ. സ്കൂൾ

ആക്സസറികൾ.

1. വി ബെറെസ്റ്റോവ് "റീഡർ".

2. L. Voronkova "പെൺസുഹൃത്തുക്കൾ സ്കൂളിൽ പോകുന്നു."

3. എസ്.യാ. മാർഷക്ക് "കലണ്ടറിന്റെ ആദ്യ ദിവസം".

4. വി. ഒസീവ "മാജിക് വേഡ്".

5. എൽ.എൻ. ടോൾസ്റ്റോയ് "ഫിലിപ്പോക്ക്".

തീം: വേനൽക്കാലം, വേനൽക്കാല വസ്ത്രങ്ങൾ, ഷൂസ്,

തൊപ്പികൾ.

1. കെ ഉഷിൻസ്കി "നാല് ആഗ്രഹങ്ങൾ".

2. എ. പ്ലെഷ്ചീവ് "ദി ഓൾഡ് മാൻ"

3. ഇ. ബ്ലാഗിനീന "ഡാൻഡെലിയോൺ".

4. Z. അലക്സാണ്ട്രോവ "സരഫാൻ".

5. വി.എ. Zhukovsky "വേനൽക്കാല സായാഹ്നം".

തീം: "പഴങ്ങൾ"

ലക്ഷ്യം : - അക്കങ്ങളുള്ള നാമങ്ങളുടെയും നാമവിശേഷണങ്ങളുടെയും ഏകോപനം;

ഏകന്റെ വിദ്യാഭ്യാസവും ബഹുവചനംനാമങ്ങൾ.

മിതവ്യയമുള്ള മുള്ളൻപന്നി.

രാവിലെ മുള്ളൻ തോട്ടത്തിൽ വന്നു. അവൻ ആപ്പിൾ മരത്തിലേക്ക് പോയി ചുവന്ന ആപ്പിൾ എണ്ണാൻ തുടങ്ങി: "ഒരു ചുവന്ന ആപ്പിൾ, രണ്ട് ചുവന്ന ആപ്പിൾ, മൂന്ന് ചുവന്ന ആപ്പിൾ, നാല് ചുവന്ന ആപ്പിൾ, അഞ്ച് ചുവന്ന ആപ്പിൾ ..."

എന്നിട്ട് അവൻ പിയറിന്റെ അടുത്ത് പോയി അതിൽ എത്ര മഞ്ഞ പിയേഴ്സ് ഉണ്ടെന്ന് എണ്ണാൻ തുടങ്ങി: “ഒരു മഞ്ഞ പിയർ, രണ്ട് മഞ്ഞ പിയേഴ്സ്, മൂന്ന് മഞ്ഞ പിയേഴ്സ്, നാല് മഞ്ഞ പിയേഴ്സ്, അഞ്ച് മഞ്ഞ പിയേഴ്സ് ...”

പിയേഴ്സ് എണ്ണിയ ശേഷം, മുള്ളൻപന്നി നീല പ്ലം എണ്ണാൻ പോയി: "ഒരു നീല പ്ലം, രണ്ട് നീല പ്ലം, മൂന്ന് നീല പ്ലം, നാല് നീല പ്ലം, അഞ്ച് നീല പ്ലം ..."

മുള്ളൻപന്നി തോട്ടത്തിലെ പഴങ്ങളുടെ വിളവെടുപ്പ് എണ്ണിക്കൊണ്ടിരിക്കുമ്പോൾ, കാക്ക അവനെ നിരീക്ഷിക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നു. അവൻ എണ്ണിക്കഴിഞ്ഞപ്പോൾ അവൾ അവനോട് ചോദിച്ചു:

- മുള്ളൻപന്നി, എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ ചുവന്ന ആപ്പിൾ, മഞ്ഞ പിയേഴ്സ്, നീല പ്ലം എന്നിവ എണ്ണുന്നത്?

ശീതകാലത്തേക്ക് ഈ പൂന്തോട്ടത്തിൽ എനിക്ക് വേണ്ടത്ര പഴങ്ങൾ ഉണ്ടോയെന്ന് അവർക്കറിയാൻ ഞാൻ കരുതുന്നു, - മിതവ്യയമുള്ള മുള്ളൻ അവൾക്ക് ഉത്തരം നൽകി.

വാചകത്തിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

മുള്ളൻപന്നി എവിടെ പോയി?

മുള്ളൻപന്നി എന്താണ് ചിന്തിച്ചത്?

അവൻ ചുവന്ന ആപ്പിൾ, മഞ്ഞ പിയേഴ്സ്, നീല പ്ലംസ് എന്നിവ എണ്ണിയത് എങ്ങനെയെന്ന് ഓർക്കുക.

എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൻ അവരെ എണ്ണിയത്?

തീം: "കൂൺ"

ലക്ഷ്യം: - പ്രീപോസിഷനുകൾ വേർതിരിച്ച് ഉപയോഗിക്കുക;

ജനിതക ബഹുവചനത്തിൽ നാമങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക.

കൂൺ പിക്കറുകൾ.

പെത്യയും കത്യയും അതിരാവിലെ എഴുന്നേറ്റു, ഒരു കൊട്ട എടുത്ത് കൂൺ തേടി കാട്ടിലേക്ക് പോയി. റോഡിനോട് ചേർന്ന് ഒരു ഓയിൽ ക്യാൻ ഉണ്ടായിരുന്നു. മുൾപടർപ്പിന്റെ അടിയിൽ ഫ്ലൈ വീലുകൾ വളർന്നു. വീണുകിടക്കുന്ന ഇലകൾക്കടിയിൽ നിന്ന് മഞ്ഞനിറത്തിലുള്ള ചന്തങ്ങൾ കാണാമായിരുന്നു. പുല്ലിലെ ബിർച്ചിന് സമീപം കുട്ടികൾ ഒരു ബോളറ്റസ് കണ്ടെത്തി. ആസ്പന്റെ പിന്നിൽ നിന്ന് ഒരു ബോളറ്റസ് പുറത്തേക്ക് നോക്കി.

അവർ കാട്ടിൽ നിന്ന് പുറത്തിറങ്ങിയപ്പോൾ, മരത്തിന് സമീപം രണ്ട് വലിയ കൂൺ കണ്ടെത്തി. പെത്യയും കത്യയും ഒരു കൊട്ട കൂൺ മുഴുവൻ വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു.

വാചകത്തിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

പെത്യയും കത്യയും എവിടെ പോയി?

എണ്ണക്കാരൻ എവിടെയായിരുന്നു?

ഫ്ലൈ വീലുകൾ എവിടെയാണ് വളർന്നത്?

മഞ്ഞ കുറുക്കന്മാർ എവിടെ നിന്ന് വന്നു?

ബോലെറ്റസ് എവിടെയാണ് കണ്ടെത്തിയത്?

ബോലെറ്റസ് എവിടെ നിന്നാണ് നോക്കിയത്?

എന്താണ് നിങ്ങൾ കൂൺ കണ്ടെത്തിയത്?

തീം: "ശരത്കാലം"

ലക്ഷ്യം: - ആപേക്ഷിക നാമവിശേഷണങ്ങളുടെ രൂപീകരണം;

നാമങ്ങളുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങളുടെ ഉടമ്പടി

അമ്മയ്ക്ക് പൂച്ചെണ്ട്.

ശരത്കാല വനത്തിൽ അത് വളരെ മനോഹരമായിരുന്നു! ലിറ്റിൽ ഹെയർ വനത്തിലൂടെ ഉല്ലാസത്തോടെ കുതിച്ചു, മരങ്ങളുടെ ശോഭയുള്ള വസ്ത്രങ്ങളെ അഭിനന്ദിച്ചു. കാട് മുഴുവൻ ആരോ പലനിറത്തിലുള്ള ചായങ്ങൾ പൂശിയതായി അവനു തോന്നി. അടുത്ത കാലം വരെ, മരങ്ങളിലെ എല്ലാ ഇലകളും പച്ചയായിരുന്നു, ഇന്ന് അവ ചുവപ്പും മഞ്ഞയും തവിട്ടുനിറവുമാണ് ... മുയൽ അത്തരം മനോഹരമായ ഇലകളുടെ ഒരു പൂച്ചെണ്ട് ശേഖരിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു.

“ഇതാ മനോഹരമായ ഒരു ചുവന്ന ആസ്പൻ ഇല, ഇതാ ഒരു മഞ്ഞ മേപ്പിൾ ഇല. റോവന്റെ കീഴിൽ ഞാൻ ഒരു റോവൻ ഇല എടുക്കും. ഓക്കിന്റെ ചുവട്ടിൽ ഞാൻ ഓക്ക് ഇലകളും ശേഖരിക്കും. ബിർച്ചിന് അടുത്തായി ഞാൻ ചെറിയ ബിർച്ച് ഇലകൾ എടുക്കും, ”വീണ ഇലകൾ എടുത്ത് മുയൽ പറഞ്ഞു. അവൻ ഒരു വലിയ ശേഖരിച്ചു മനോഹരമായ പൂച്ചെണ്ട്നിന്ന് ശരത്കാല ഇലകൾഅമ്മ സയ്ചിഖക്ക് കൊടുത്തു.

വാചകത്തിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

അത് വളരെ മനോഹരമായി എവിടെയായിരുന്നു?

മരങ്ങളിലെ ഇലകൾ എങ്ങനെയായിരുന്നു?

ഏത് ഇലകളിൽ നിന്നാണ് മുയൽ പൂച്ചെണ്ട് ഉണ്ടാക്കിയത്?

അവൻ ആർക്കാണ് പൂച്ചെണ്ട് നൽകിയത്?

തീം: "കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ"

ലക്ഷ്യം: - അർത്ഥങ്ങൾ വേർതിരിക്കുകയും പ്രീപോസിഷനുകൾ ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുക;

ഏകവചനത്തിലും ബഹുവചനത്തിലും ജനിതക കേസിൽ നാമങ്ങളുടെ ഉപയോഗം.

മിഷിന്റെ സ്വപ്നം.

കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കാൻ മിഷയ്ക്ക് വളരെ ഇഷ്ടമായിരുന്നു, പക്ഷേ അവൻ ഒരിക്കലും അവ ഉപേക്ഷിച്ചില്ല. അങ്ങനെ ഇന്ന് പ്രാതൽ കഴിച്ചയുടൻ അവൻ അവരെ കളിക്കാൻ പോയി. മിഷ പെട്ടിയിൽ നിന്ന് ക്യൂബുകൾ എടുത്ത് ഒരു വീട് പണിയാൻ തുടങ്ങി. എന്നിട്ട് കാർ മേശയ്ക്കടിയിലേക്ക് എടുത്തു. നിർമ്മാണത്തിൽ നിന്ന് ശേഷിക്കുന്ന ക്യൂബുകൾ കാറിന്റെ പുറകിലേക്ക് കയറ്റി അത് ഉരുട്ടാൻ തുടങ്ങി, അങ്ങനെ സമചതുര മുറിയിൽ ചിതറിക്കിടന്നു. എന്നിട്ട് ബെഡ്സൈഡ് ടേബിളിൽ നിന്ന് ഡിസൈനർ ഉള്ള ഒരു പെട്ടി പുറത്തെടുത്ത് മേശപ്പുറത്ത് വെച്ചു. “ഞാൻ ഒരു വിമാനം നിർമ്മിക്കും,” മിഷ വിചാരിച്ചു, പക്ഷേ അവനുവേണ്ടി ഒന്നും പ്രവർത്തിച്ചില്ല, അവൻ അത് തറയിൽ എറിഞ്ഞു. വൈകുന്നേരമായപ്പോഴേക്കും മുറിയിലെ കളിപ്പാട്ടങ്ങളെല്ലാം ചിതറിക്കിടന്നു. കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉപേക്ഷിക്കാൻ അമ്മ മിഷയോട് എത്ര ആവശ്യപ്പെട്ടിട്ടും അവൻ അവളെ അനുസരിച്ചില്ല.

മിഷ ഉറങ്ങിയപ്പോൾ, തന്റെ കളിപ്പാട്ടങ്ങളെല്ലാം ഓടിപ്പോയതായി അവൻ സ്വപ്നം കണ്ടു. അയാൾക്ക് ഒരു ഡിസൈനർ ഇല്ലായിരുന്നു, ക്യൂബുകളോ കാറുകളോ പുസ്തകങ്ങളോ ഇല്ല. മിഷ വളരെ സങ്കടപ്പെട്ടു - എല്ലാത്തിനുമുപരി, കളിക്കാൻ ഒന്നുമില്ല.

ഉറക്കമുണർന്നപ്പോൾ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉപേക്ഷിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് മിഷ മനസ്സിലാക്കി, അല്ലാത്തപക്ഷം അവ പെട്ടെന്ന് അവനിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോകും.

വാചകത്തിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

മിഷ എന്താണ് കളിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടത്?

അയാൾക്ക് ക്യൂബുകൾ എവിടെ നിന്ന് ലഭിച്ചു?

എവിടുന്നു കിട്ടി വണ്ടി?

അവൻ എവിടെയാണ് ക്യൂബുകൾ കയറ്റിയത്?

ഡിസൈനർ ഉള്ള ബോക്സ് എവിടെ നിന്ന് കിട്ടി, എവിടെ വെച്ചു?

അവൻ വിമാനം എവിടെ ഉപേക്ഷിച്ചു?

മിഷ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് സ്വപ്നം കണ്ടത്?

മറ്റെന്താണ് അദ്ദേഹത്തിന് ഇല്ലാതിരുന്നത്?

എന്തുകൊണ്ടാണ് അയാൾക്ക് സങ്കടം തോന്നിയത്?

ഉണർന്നപ്പോൾ അയാൾക്ക് എന്താണ് മനസ്സിലായത്?

തീം: "വിഭവങ്ങൾ"

ലക്ഷ്യം:

ആപേക്ഷിക നാമവിശേഷണങ്ങളുടെ രൂപീകരണം.

ചായ കുടിക്കുന്നു.

മാഷയും യൂലിയയും സഹോദരിമാരായിരുന്നു: മാഷ മൂത്തതും യൂലിയ ഇളയതുമാണ്. പെൺകുട്ടികൾ വളരെ സൗഹാർദ്ദപരമായി ജീവിച്ചു, ഒരിക്കലും വഴക്കിട്ടിട്ടില്ല, എല്ലായ്പ്പോഴും എല്ലാം ഒരുമിച്ച് ചെയ്തു.

ഒരിക്കൽ മാഷ യൂലിയയെ ചായ കുടിക്കാൻ ക്ഷണിച്ചു. പെൺകുട്ടികൾ ഒരു ടീപ്പോയിൽ ഫ്രഷ് ചായ ഉണ്ടാക്കി, പഞ്ചസാര പാത്രത്തിൽ പഞ്ചസാര, പഞ്ചസാര പാത്രത്തിൽ പടക്കം, മിഠായി പാത്രത്തിൽ ചോക്ലേറ്റുകൾ എന്നിവ ഇട്ടു. മാഷ തനിക്കായി ഒരു കപ്പിലേക്ക് ചായ ഒഴിച്ച് ഒരു സോസറിൽ ഇട്ടു, യൂലിയ അത് ഒരു കപ്പിലേക്ക് ഒഴിച്ച് ഒരു സോസറിൽ ഇട്ടു. ജൂലിയ ചായയിൽ പഞ്ചസാര ഇട്ടു ഒരു ടീസ്പൂൺ ഉപയോഗിച്ച് ഇളക്കി. മാഷ മധുരപലഹാരങ്ങൾക്കൊപ്പം ചായയും യൂലിയ - പടക്കം ഉപയോഗിച്ച് കുടിച്ചു. ചായ സുഗന്ധവും വളരെ രുചികരവുമായിരുന്നു!

വാചകത്തിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

സഹോദരിമാരുടെ പേരുകൾ എന്തായിരുന്നു?

ആരായിരുന്നു മൂത്തത്?

മാഷ യൂലിയയ്ക്ക് എന്താണ് വാഗ്ദാനം ചെയ്തത്?

പെൺകുട്ടികൾ ചായ ഉണ്ടാക്കിയത് എന്താണ്?

അവർ എവിടെയാണ് പഞ്ചസാര ഇട്ടത്?

നിങ്ങൾ എവിടെയാണ് പടക്കം വെച്ചത്?

എന്താണ് അവർ മിഠായി ഇട്ടത്?

എന്താണ് മാഷ തനിക്കും സഹോദരിക്കും ചായ ഒഴിച്ചത്?

എന്താണ് പെൺകുട്ടികൾ ചായ കുടിച്ചത്?

വിഷയം: "വസ്ത്രങ്ങളും ഷൂകളും"

ലക്ഷ്യം: - കൂടെ നാമങ്ങളുടെ ഉടമ്പടി ബന്ധന സർവനാമം;

ജനിതക, ഡേറ്റീവ്, കുറ്റപ്പെടുത്തൽ, പ്രീപോസിഷണൽ കേസുകളിൽ നാമങ്ങളുടെ ഉപയോഗം.

അത്യാഗ്രഹിയായ രാജകുമാരി.

ദൂരെയുള്ള ഒരു രാജ്യത്ത് ഒരു രാജകുമാരി താമസിച്ചിരുന്നു. അവൾക്ക് എല്ലാം ഉണ്ടായിരുന്നു: ഗ്രാൻഡ് പാലസ്, ഏറ്റവും മനോഹരമായ വസ്ത്രങ്ങൾ, പക്ഷേ അവൾ ഒരിക്കലും മതിയാവില്ല. അവൻ ആരെയെങ്കിലും കാണുന്നു - അവൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നതെന്തും - എന്നിട്ട് അവൻ നിലവിളിക്കുന്നു: "ഇതാണ് എന്റെ വസ്ത്രം!", "എന്റെ ഷൂ!", "എന്റെ ജാക്കറ്റ്!", "എന്റെ കോട്ട്!", "എന്റെ രോമക്കുപ്പായം!", "എന്റെ തൊപ്പി!" രാജാവിന് തന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട മകളെ നിരസിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, സേവകർ അവർക്കിഷ്ടപ്പെട്ട സാധനം എടുത്ത് രാജകുമാരിക്ക് നൽകി - അവൾ കരയില്ലെങ്കിൽ മാത്രം.

ഒരിക്കൽ രാജകുമാരി നടക്കാൻ പോയപ്പോൾ മനോഹരമായ ഒരു വെളുത്ത കുതിരയെ കണ്ടു. “എന്റെ കുതിര,” അവൾ ചിട്ടയായ സ്വരത്തിൽ പറഞ്ഞു, ദാസന്മാർ ഉടനടി അതിനെ ഉടമയിൽ നിന്ന് എടുത്തുകളഞ്ഞു. എന്നാൽ അവൾ അവന്റെ മേൽ ഇരുന്ന ഉടൻ, കുതിര കാട്ടിലേക്ക് കുതിച്ചുകയറുകയും സവാരിക്കാരനെ അവിടെ എറിഞ്ഞുകളയുകയും ചെയ്തു. രാജകുമാരി ഭയപ്പെട്ടു - ഭയങ്കരമായ വന്യമൃഗങ്ങൾ ഈ വനത്തിൽ താമസിച്ചിരുന്നു! പെട്ടെന്ന്, അവളുടെ അരികിൽ, ഒരു കരടി ഗുഹയിൽ നിന്ന് ഇഴഞ്ഞു, അത് എങ്ങനെ അലറുന്നു: “എന്റെ ഇര! Ente! Ente!" കഷ്ടിച്ച് - കഷ്ടിച്ച് രാജകുമാരി അവനിൽ നിന്ന് ഓടി കൊട്ടാരത്തിലേക്ക് മടങ്ങി.

അതിനുശേഷം, രാജകുമാരി പറയുന്നത് നിർത്തി: “എന്റേതോ എന്റെയോ” - കരടി അവളെ വളരെയധികം ഭയപ്പെടുത്തി.

വാചകത്തിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

രാജകുമാരി എവിടെയാണ് താമസിച്ചിരുന്നത്?

അവൾക്ക് എന്തെങ്കിലും ഇഷ്ടപ്പെട്ടപ്പോൾ അവൾ എന്താണ് വിളിച്ചത്?

രാജാവിന് ആരെ നിരസിക്കാൻ കഴിയും?

രാജകുമാരി ഒരിക്കൽ എവിടെ പോയി, ആരെയാണ് കണ്ടത്?

ആരുടെ കയ്യിൽ നിന്നാണ് വേലക്കാർ കുതിരയെ എടുത്തത്?

കുതിര എവിടെ പോയി?

കരടി എവിടെ നിന്ന് വന്നു?

രാജകുമാരി എവിടെ പോയി?

തീം: "ശീതകാലം"

ലക്ഷ്യം: - കേസുകൾ പ്രകാരം നാമങ്ങൾ മാറ്റുന്നു;

പ്രീപോസിഷനുകളുടെ ഉപയോഗം.

സ്നോമാൻ.

ഒരു ശൈത്യകാലത്ത്, മുറ്റത്ത് കുട്ടികൾ മഞ്ഞ് കൊണ്ട് ഒരു സ്നോമാൻ ഉണ്ടാക്കി. രാത്രി വീണപ്പോൾ, സ്നോമാൻ ബോറടിച്ചു - എല്ലാത്തിനുമുപരി, ചുറ്റും ആരും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല, എല്ലാവരും ഇതിനകം അവരുടെ വീടുകളിൽ ഉറങ്ങുകയായിരുന്നു. അവൻ സുഹൃത്തുക്കളെ തേടി പോകാൻ തീരുമാനിച്ചു. കനത്ത മഞ്ഞുവീഴ്ചയുണ്ടായി, റോഡുകളെല്ലാം മഞ്ഞ് മൂടിയിരുന്നു. മഞ്ഞുമനുഷ്യൻ മഞ്ഞിലൂടെ നടന്ന് ചുറ്റും നോക്കി. ഒരു അയൽ മുറ്റത്ത്, അവൻ മറ്റൊരു സ്നോമാനെ കണ്ടുമുട്ടി - അവനും കുട്ടികളാണ് നിർമ്മിച്ചത്. നനുത്ത മഞ്ഞിനെ കുറിച്ചും ശീതകാലത്തെ കുറിച്ചും രാവിലെ മുറ്റത്ത് വന്ന് മഞ്ഞു മനുഷ്യരെ ഉണ്ടാക്കുന്ന കുട്ടികളെ കുറിച്ചും അവർ ഏറെ നേരം സംസാരിച്ചു.

വാചകത്തിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

ആരെയാണ് കുട്ടികൾ അന്ധരാക്കിയത്?

എന്താണ് ഹിമമനുഷ്യൻ നിർമ്മിച്ചത്?

എന്തുകൊണ്ടാണ് റോഡ് മൂടിയിരിക്കുന്നത്?

എന്തുകൊണ്ടാണ് മഞ്ഞുമനുഷ്യൻ നടക്കുന്നത്?

അടുത്ത മുറ്റത്ത് അവൻ ആരെയാണ് കണ്ടുമുട്ടിയത്?

മഞ്ഞുമനുഷ്യർ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിച്ചത്?

രാവിലെ കുട്ടികൾ ആരെ ശിൽപം ചെയ്യും?

തീം: "കാട്ടുമൃഗങ്ങൾ"

ലക്ഷ്യം: - കൈവശമുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങളുടെ രൂപീകരണം;

സങ്കീർണ്ണമായ പ്രീപോസിഷനുകളുടെ ഉപയോഗം-From -for, -from -under .

മൃഗങ്ങൾ എങ്ങനെ ഒളിച്ചു കളിച്ചു.

കാട്ടിൽ ചെന്നപ്പോൾ മൃഗങ്ങൾ ഒളിച്ചു കളിക്കാൻ തുടങ്ങി. ആരാണ് വാഹനമോടിക്കുക, ഓടിപ്പോകുക, ആരാണ് എവിടേക്ക് പോകുക എന്ന് ഞങ്ങൾ എണ്ണി. ചെന്നായ നയിച്ചു. മരത്തിനടിയിൽ നിന്ന് കുറുക്കന്റെ വാൽ പുറത്തേക്ക് നോക്കി. "പുറത്തു വരൂ കുറുക്കൻ!" - ചെന്നായ പറഞ്ഞു. ഒരു മുൾപടർപ്പിന്റെ പിന്നിൽ നിന്ന് അവൻ മുയൽ ചെവികൾ കണ്ടു: "മുയൽ, ഞാൻ നിന്നെ കണ്ടെത്തി!". ഒരു മരത്തിലെ പൊള്ളയിൽ അണ്ണാൻ കണ്ണുകൾ തിളങ്ങി, വേരുകൾക്കടിയിൽ നിന്ന് മുള്ളൻപന്നി സൂചികൾ പുറത്തെടുത്തു. അവസാന ചെന്നായ ഒരു കരടിയെ കണ്ടെത്തി - അവൻ റാസ്ബെറി കുറ്റിക്കാട്ടിലേക്ക് കയറി, കുറ്റിക്കാട്ടിൽ പിന്നിൽ നിന്ന് കരടിയുടെ കൈ മാത്രം ദൃശ്യമായിരുന്നു. മൃഗങ്ങൾ വളരെ രസകരമായിരുന്നു!

വാചകത്തിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

ആരാണ് ഒളിച്ചു കളിച്ചത്?

ആരാണ് ഓടിച്ചത്?

കുറുക്കൻ വാൽ എവിടെ നിന്ന് വന്നു?

മരത്തിനടിയിൽ നിന്ന് എന്താണ് പുറത്തേക്ക് വന്നത്?

ചെന്നായ എവിടെയാണ് മുയൽ ചെവികൾ കണ്ടത്?

മുൾപടർപ്പിന്റെ പിന്നിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾ എന്താണ് കണ്ടത്?

പൊള്ളയിൽ എന്താണ് തിളങ്ങിയത്?

മുള്ളൻപന്നി സൂചികൾ എവിടെ നിന്നാണ് പുറത്തെടുത്തത്?

വേരുകൾക്കടിയിൽ നിന്ന് എന്താണ് പുറത്തെടുത്തത്?

കരടിയുടെ കൈ എവിടെ നിന്നാണ് വന്നത്?

കുറ്റിക്കാടുകൾക്ക് പിന്നിൽ നിന്ന് എന്താണ് ദൃശ്യമായത്?

വിഷയം: "വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ"

ലക്ഷ്യം: - പ്രത്യയം ഉപയോഗിച്ച് ആത്മനിഷ്ഠ മൂല്യനിർണ്ണയ നാമങ്ങളുടെ രൂപീകരണം -അന്വേഷിക്കുക ;

പ്രീപോസിഷണൽ കേസിൽ ഏകവചനവും ബഹുവചനവുമായ നാമങ്ങളുടെ ഉപയോഗം.

പൊങ്ങച്ചം ഉള്ള പൂച്ച .

ഒരു ഗ്രാമത്തിൽ അഹങ്കാരിയായ ഒരു പൂച്ച വസ്ക താമസിച്ചിരുന്നു. രാവിലെ അവൻ പൂമുഖത്തേക്ക് പോയി മുറ്റത്ത് മുഴുവൻ വിളിച്ചുപറയും: “ഞാൻ ഒരു പൂച്ചയല്ല, ഒരു പൂച്ചയാണ്, എനിക്ക് കൈകാലുകളില്ല, കൈകാലുകളില്ല, വാലല്ല, വാൽ അല്ല, ഒരു മീശ, പക്ഷേ മീശ, പല്ലുകളല്ല, പല്ലുകൾ! എല്ലാവരും അവനെ വല്ലാതെ മടുത്തു, അവൻ പുറത്തിറങ്ങിയ ഉടൻ എല്ലാവരും ഒളിച്ചു: കോഴിക്കൂട്ടിലെ കോഴികൾ, പന്നിക്കൂട്ടിലെ പന്നികൾ, പശുത്തൊഴുത്തിൽ പശുക്കൾ, തൊഴുത്തിൽ കുതിരകൾ, മുയലുകളിൽ മുയലുകൾ.

ഇവിടെ ആരും തന്നെ കേൾക്കാനോ കാണാനോ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ലെന്ന് പൂച്ച വസ്ക മനസ്സിലാക്കി. എന്നിട്ട് അവൻ മുറ്റത്ത് നിന്ന് തെരുവിലേക്ക് പോയി അവിടെ കാണിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. എന്നാൽ വാസ്ക ഗേറ്റിന് പുറത്ത് പോയ ഉടൻ നായ്ക്കൾ അവനെ കണ്ടു, കുരച്ച് ഗ്രാമത്തിൽ നിന്ന് ഓടിച്ചു. പ്രത്യക്ഷത്തിൽ, അവർ അവനെ വളരെയധികം ഭയപ്പെടുത്തി, വീമ്പിളക്കുന്ന പൂച്ചയെ ആരും വീണ്ടും കണ്ടില്ല.

വാചകത്തിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

അഹങ്കാരിയായ പൂച്ച എവിടെയാണ് താമസിച്ചിരുന്നത്?

അവന്റെ പേര് എന്തായിരുന്നു?

പൂച്ച എങ്ങനെ വീമ്പിളക്കി?

കോഴികൾ എവിടെയാണ് ഒളിച്ചിരുന്നത്?

പന്നികൾ എവിടെയാണ് ഒളിച്ചിരുന്നത്?

പശുക്കൾ എവിടെയാണ് ഒളിച്ചിരുന്നത്?

കുതിരകൾ എവിടെയാണ് ഒളിച്ചിരുന്നത്?

മുയലുകൾ എവിടെയാണ് ഒളിച്ചിരുന്നത്?

അഹങ്കാരിയായ പൂച്ചയെ ആരാണ് ഭയപ്പെടുത്തിയത്?

വിഷയം: "ഗതാഗതം"

ലക്ഷ്യം: - പ്രിഫിക്സഡ് ക്രിയകളുടെ ഉപയോഗം;

പ്രീപോസിഷനുകളുടെ ഉപയോഗം.

കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യുന്ന ട്രക്ക്.

പണ്ട് ഇതേ ഗാരേജിൽ ഒരു ചെറിയ ട്രക്ക് ഉണ്ടായിരുന്നു. കഠിനാധ്വാനിയായ അദ്ദേഹം രാവിലെ മുതൽ വൈകുന്നേരം വരെ ക്വാറിയിൽ നിന്ന് നിർമ്മാണ സ്ഥലത്തേക്ക് മണൽ കൊണ്ടുപോയി. അതിനാൽ, ഇന്നും, അവൻ നേരത്തെ എഴുന്നേറ്റു, ഹെഡ്ലൈറ്റ് കഴുകിഇടത്തെ ഗാരേജിൽ നിന്ന് ജോലിയിലേക്ക്. ട്രക്ക്വഴി നിർത്തി ഗ്യാസ് സ്റ്റേഷന് വേണ്ടി ഒപ്പംഇടത്തെ ഫുൾ ടാങ്ക് പെട്രോൾ സഹിതം. എപ്പോഴാണ് അവൻമുകളിലേക്ക് ഓടിച്ചു ട്രാഫിക് ലൈറ്റുകളിലേക്ക്, പിന്നെ സ്റ്റോപ്പിൽ നിന്ന് അത് കണ്ടുഓടിക്കുന്നു അവന്റെ പരിചിതമായ ബസ്. ട്രക്ക് ഹെഡ്‌ലൈറ്റ് തെളിച്ച് അവനെ നോക്കി കണ്ണിറുക്കിപോയി കൂടുതൽ. പാലത്തിന് മുകളിലൂടെ അവൻനീക്കി വിശാലമായ നദിക്ക് കുറുകെഇടത്തെ ട്രാക്കിലേക്ക്. മണൽക്കുഴിയിലേക്ക് പോകാൻ അധികം ദൂരമില്ലായിരുന്നു, താമസിയാതെ അവൻഎത്തി . അവൻ മണൽ കയറ്റി, അവൻപോയി നിർമ്മാണ സ്ഥലത്തേക്ക് മടങ്ങുക. അങ്ങനെ ട്രക്ക് ദിവസം മുഴുവൻ ഓടിച്ചു, ജോലി കഴിഞ്ഞ് വളരെ വൈകി ഗാരേജിലേക്ക് മടങ്ങി.

വാചകത്തിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

ചെറിയ ട്രക്ക് എവിടെയാണ് താമസിച്ചിരുന്നത്?

രാവിലെ മുതൽ വൈകുന്നേരം വരെ ട്രക്ക് എന്താണ് ചെയ്തത്?

ഗാരേജിൽ നിന്ന് അവൻ എന്താണ് ചെയ്തത്, അവൻ പോയോ അതോ അകത്തേക്ക് മാറിയോ?

അവൻ പെട്രോൾ സ്റ്റേഷനിൽ പോയോ അതോ പുറത്തേക്ക് മാറിയോ?

അവൻ ഇന്ധനം നിറച്ചപ്പോൾ, അവൻ പോകുകയോ വണ്ടിയോടിച്ചോ?

അവൻ ട്രാഫിക് ലൈറ്റിലേക്ക് ഓടിക്കുകയോ പുറത്തുകടക്കുകയാണോ?

ബസ് പുറപ്പെട്ടോ അതോ ബസ് സ്റ്റോപ്പിൽ എത്തിയോ?

നദിക്ക് കുറുകെയുള്ള പാലത്തിന് മുകളിലൂടെ ട്രക്ക് ഓടിയോ?

അവൻ മണൽ കുഴിയിലേക്ക് വണ്ടിയോടിച്ചോ അതോ നീങ്ങിയോ?

തിരികെ വരുന്ന വഴിയിൽ ട്രക്ക് പോയോ അതോ അവിടെ നിർത്തിയോ?

തീം: "വസന്തം"

ലക്ഷ്യം: - ക്രിയാവിശേഷണങ്ങളുടെ താരതമ്യ ബിരുദത്തിന്റെ ഉപയോഗം;

ബഹുവചനത്തിൽ നാമങ്ങളുടെ കേസ് രൂപങ്ങളുടെ ഉപയോഗം.

സ്പ്രിംഗ്.

ഇതാ വസന്തം വരുന്നു! ദിവസങ്ങൾ നീണ്ടതും ചൂടുള്ളതുമാണ്, സൂര്യൻ കൂടുതൽ പ്രകാശിക്കുന്നു, പക്ഷികൾ ഉച്ചത്തിൽ പാടുന്നു. തണുത്ത ശൈത്യകാലത്തിനുശേഷം പ്രകൃതി ഉണരുകയാണ്. കാടിന്റെ തെളിമയിൽ മഞ്ഞ് ഉരുകുന്നു, ഉരുകിയ പാച്ചുകളിൽ ആദ്യത്തെ മഞ്ഞുതുള്ളികൾ പൂക്കുന്നു. അരുവികൾ ചുറ്റും ഒഴുകുന്നു. മരങ്ങൾ തളിർക്കുന്നു. അങ്ങനെ റൂക്കുകൾ ഇതിനകം എത്തി അവരുടെ കൂടുകൾ ഉണ്ടാക്കാൻ തുടങ്ങി. കുറച്ച് സമയം കൂടി കടന്നുപോകും, കാട് പച്ചയായി മാറും, മുയലുകൾ അവരുടെ വെളുത്ത കോട്ട് ചാരനിറത്തിലേക്ക് മാറ്റും, കരടികൾ ഹൈബർനേഷനുശേഷം അവരുടെ മാളങ്ങളിൽ നിന്ന് പുറത്തുവരും, ദേശാടന പക്ഷികൾ വിദൂര ദേശങ്ങളിൽ നിന്ന് മടങ്ങും.

വാചകത്തിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

ഏത് ദിവസങ്ങളാണ് വസന്തകാലം?

സൂര്യൻ എങ്ങനെ പ്രകാശിക്കുന്നു?

പക്ഷികൾ എങ്ങനെയാണ് പാടുന്നത്?

എവിടെയാണ് മഞ്ഞ് ഉരുകുന്നത്?

മഞ്ഞുതുള്ളികൾ എവിടെയാണ് പൂക്കുന്നത്?

എന്താണ് മുകുളങ്ങൾ വീർക്കുന്നത്?

എന്താണ് റോക്കുകൾ വളച്ചൊടിക്കാൻ തുടങ്ങിയത്?

ആരാണ് വെളുത്ത കോട്ടുകൾ ചാരനിറത്തിലേക്ക് മാറ്റുക?

കരടികൾ എവിടെ നിന്ന് വരും?

ദേശാടന പക്ഷികൾ എവിടെ നിന്നാണ് മടങ്ങുന്നത്?

തീം: "കുടുംബം"

ലക്ഷ്യം: - സഫിക്സ് ഉപയോഗിച്ച് കൈവശമുള്ള നാമവിശേഷണങ്ങളുടെ രൂപീകരണം -ഇൻ -;

ചെറിയ പ്രത്യയങ്ങളുള്ള നാമങ്ങളുടെ രൂപീകരണവും ഉപയോഗവും.

അമ്മയുടെ സഹായി.

ഇന്ന് മാഷയെ വീട്ടിൽ തനിച്ചാക്കി, അമ്മയെ സഹായിക്കാൻ, അവൾ വൃത്തിയാക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. ആദ്യം അവൾ അച്ഛന്റെ മഗ്ഗും അമ്മയുടെ കപ്പും കഴുകി. പിന്നെ ഞാൻ ഒരു തുണികൊണ്ട് അമ്മൂമ്മയുടെ കണ്ണട തുടച്ചു. ഇടനാഴിയിൽ അവൾ അച്ഛന്റെ കുട കണ്ടു. മാഷ് അതെടുത്ത് അലമാരയിലെ ഷെൽഫിൽ വെച്ചു. മുത്തശ്ശിയുടെ ഏപ്രൺ അടുക്കളയിൽ തൂങ്ങിക്കിടന്നു. അവൾ മുത്തച്ഛന്റെ പത്രങ്ങൾ കോഫി ടേബിളിൽ മടക്കി വെച്ചു. അച്ഛന്റെ ഷൂസും അമ്മയുടെ ഷൂസും അമ്മൂമ്മയുടെ ചെരിപ്പും അപ്പൂപ്പന്റെ ഷൂസും ഞാൻ ഭംഗിയായി നിരത്തി. അമ്മ വന്നപ്പോൾ ടോയ് കാറുകൾ മാത്രം വൃത്തിയാക്കാതെ അവശേഷിച്ചു. "എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ സാധനങ്ങൾ എടുത്തുകൊണ്ടുപോകാത്തത്?" അമ്മ ചോദിച്ചു. “ഞാൻ ഇതിനകം വളരെ ക്ഷീണിതനാണ്,” എന്റെ അമ്മയുടെ സഹായി മറുപടി പറഞ്ഞു.

വാചകത്തിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

ആരാണ് വൃത്തിയാക്കാൻ തീരുമാനിച്ചത്?

മാഷ ആരുടെ മഗ് കഴുകി?

ആരുടെ കപ്പ്?

ആരുടെ കണ്ണടയാണ് അവൾ തുടച്ചത്?

അത് ആരുടെ കുട ആയിരുന്നു?

മാഷ ആരുടെ ഏപ്രൺ ആണ് അടുക്കളയിൽ തൂക്കിയത്?

പത്രങ്ങൾ ആരുടേതായിരുന്നു?

അവൾ ആരുടെ ഷൂസ് നിരത്തി?

ആരുടെ കളിപ്പാട്ടങ്ങളാണ് വൃത്തിഹീനമായി ഉപേക്ഷിച്ചത്?

തീം: "ഫർണിച്ചർ"

ലക്ഷ്യം: - നാമങ്ങളും നാമവിശേഷണങ്ങളും ഉള്ള അക്കങ്ങളുടെ കരാർ;

ചെറിയ പ്രത്യയങ്ങളുള്ള നാമങ്ങളുടെ ഉപയോഗം;

യൂണിറ്റുകളിലെ നാമങ്ങളുടെ കേസ് രൂപങ്ങളുടെ ഉപയോഗം. കൂടാതെ മറ്റു പലതും. നമ്പർ.

ഗൃഹപ്രവേശം.

കരടി കുടുംബത്തിന് ഒരു ഹൗസ് വാമിംഗ് പാർട്ടി ഉണ്ട് - അവർ നിർമ്മിച്ചു പുതിയ വീട്. എന്നാൽ വീട് ശൂന്യമാണ്, മേശയോ കിടക്കയോ കസേരയോ ഇല്ല. അച്ഛൻ കരടിയും അമ്മ കരടിയും അവരുടെ കുഞ്ഞുങ്ങളും ഫർണിച്ചറുകൾ വാങ്ങാൻ കടയിലേക്ക് പോയി.

കഴിക്കാൻ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ഡൈനിംഗ് ടേബിൾ വേണം, - കരടി പറഞ്ഞു.

പിന്നെ കളിക്കാൻ ഒരു മേശ വേണം - കുഞ്ഞുങ്ങൾ ഒരേ സ്വരത്തിൽ പറഞ്ഞു.

ഇരിക്കാൻ നിങ്ങൾ അഞ്ച് കസേരകൾ വാങ്ങണം, കരടി അലറി.

നമുക്കും നമുക്കും രണ്ട് കസേരകൾ വേണം! കുഞ്ഞുങ്ങൾ നിലവിളിച്ചു.

ഞങ്ങൾക്ക് ഉറങ്ങാൻ ഒരു കിടക്കയും കുഞ്ഞുങ്ങൾക്ക് രണ്ട് കിടക്കകളും ഞങ്ങൾ വാങ്ങും, - കരടി പറഞ്ഞു.

കളിപ്പാട്ടങ്ങൾക്കായി ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു നൈറ്റ് സ്റ്റാൻഡ് വാങ്ങിത്തരൂ, കുട്ടികൾ ചോദിച്ചു.

ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു ടിവി സ്റ്റാൻഡ് വാങ്ങണം, - കരടി പറഞ്ഞു.

വിഭവങ്ങൾക്ക് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സൈഡ്ബോർഡ് ആവശ്യമാണ്, വസ്ത്രങ്ങൾക്ക് - ഒരു ക്ലോസറ്റ്, - കരടി പറഞ്ഞു.

ഞങ്ങളുടെ വസ്ത്രങ്ങൾക്കും - ഒരു ലോക്കർ! കുഞ്ഞുങ്ങൾ നിലവിളിച്ചു.

നിങ്ങൾ മുറിക്ക് ഒരു സോഫയും അടുക്കളയ്ക്ക് ഒരു സോഫയും വാങ്ങേണ്ടതുണ്ട് - കരടി അലറി.

അവർ ഫർണിച്ചറുകൾ വാങ്ങി വീട്ടിൽ കൊണ്ടുവന്ന് അതിന്റെ സ്ഥാനത്ത് വെച്ചു, പുതിയ വീട്ടിൽ രസകരമായ ഒരു ഗൃഹപ്രവേശം പാർട്ടി നടത്തി.

വാചകത്തിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

കരടി കുടുംബം എന്താണ് നിർമ്മിച്ചത്? അവർ വസ്ത്രം എവിടെ വെക്കും?

പുതിയ വീട്ടിൽ എന്താണ് കാണാതായത്? - മുറിയിലും അടുക്കളയിലും മറ്റെന്താണ് വാങ്ങേണ്ടത്?

കഴിക്കാൻ, ഏതുതരം ഫർണിച്ചറുകൾ ആവശ്യമാണ്? - കരടികൾ എവിടെ നിന്നാണ് ഫർണിച്ചറുകൾ കൊണ്ടുവന്നത്?

കുഞ്ഞുങ്ങൾക്ക് കളിക്കാൻ എന്താണ് വേണ്ടത്?

ഇരിക്കാൻ, ഞാൻ എന്ത് വാങ്ങണം? എത്ര കസേരകളും കസേരകളും?

കരടികൾ എന്തിൽ ഉറങ്ങും?

കുട്ടികൾ എന്താണ് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ആവശ്യപ്പെട്ടത്?

ടിവിക്കായി ഞാൻ എന്താണ് വാങ്ങേണ്ടത്?

വിഭവങ്ങൾക്കായി, കരടികൾ എന്താണ് വാങ്ങേണ്ടത്?

വിഷയം: "പ്രൊഫഷനുകൾ"

ലക്ഷ്യം: - ഇൻസ്ട്രുമെന്റൽ കേസിൽ നാമങ്ങളുടെ ഉപയോഗം;

വർത്തമാനത്തിലും ഭാവിയിലും ക്രിയകളുടെ ഉപയോഗം.

ആരായിരിക്കണം?

ഒരിക്കൽ വിത്യ താൻ വലുതാകുമ്പോൾ ആരുടെ കൂടെ പ്രവർത്തിക്കുമെന്ന് ചിന്തിച്ചു. എനിക്ക് കാറുകളിൽ കളിക്കാൻ ഇഷ്ടമാണ്, എനിക്ക് ഒരു ഡ്രൈവർ ആകാൻ കഴിയുമോ? ഞാൻ ബസിൽ ജോലി ചെയ്യും, യാത്രക്കാരെ കയറ്റും ... അല്ലെങ്കിൽ ഞാൻ ഒരു മെഷിനിസ്റ്റ് ആകുന്നതാണ് നല്ലത് - ഞാൻ ട്രെയിൻ ഓടിക്കും. രുചികരമായി പാചകം ചെയ്യാൻ കഴിയുന്നതും വളരെ മികച്ചതാണ് - എനിക്ക് ഒരു പാചകക്കാരനാകാൻ കഴിയുമോ? അതോ ഒരു ഡോക്ടറായി ആളുകളെ ചികിത്സിക്കണോ? ഒരു ബിൽഡറായി ജോലി ചെയ്യുകയും വലിയവ നിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്യുന്നത് നല്ലതാണ്, മനോഹരമായ വീടുകൾ. തീ പടർന്ന് വീടിന് തീപിടിച്ചാൽ എന്ത് ചെയ്യും - അഗ്നിശമന സേനാംഗങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്. അപ്പോൾ ആളുകളെ രക്ഷിക്കാനും തീ അണയ്ക്കാനും എനിക്ക് ഒരു അഗ്നിശമന സേനാനിയാകാൻ കഴിയുമോ?

തെരുവിലൂടെ നടക്കാൻ സുഹൃത്ത് ടോല്യ അവനെ വിളിക്കുന്നതുവരെ വിത്യ ഇരുന്നു ന്യായവാദം ചെയ്തു. “ഞാൻ കുറച്ചുകൂടി വളരും, എന്നിട്ട് ആരാകണമെന്ന് തീരുമാനിക്കും,” വിത്യ ചിന്തിച്ച് നടക്കാൻ ഓടി.

വാചകത്തിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

വിക്ടർ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് ചിന്തിച്ചത്?

ബസിൽ എന്ത് ജോലി ചെയ്യാൻ വിത്യ ആഗ്രഹിച്ചു?

പിന്നെ ആരാണ് ട്രെയിനിൽ ജോലി ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിച്ചത്?

രുചികരമായി പാചകം ചെയ്യാൻ, നിങ്ങൾ ആരാകാൻ ആഗ്രഹിച്ചു?

ആളുകളെ സുഖപ്പെടുത്താൻ നിങ്ങൾ ആരാകാൻ ആഗ്രഹിച്ചു?

വീടുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ, വിത്യ എന്തിലാണ് പ്രവർത്തിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചത്?

തീ കെടുത്താനും ആളുകളെ രക്ഷിക്കാനും, അവൻ ആരാകാൻ ആഗ്രഹിച്ചു?

നടക്കാൻ ഓടുന്നതിന് മുമ്പ് വിത്യ എന്താണ് ചിന്തിച്ചത്?

തീം: "പൂക്കൾ"

ലക്ഷ്യം: - നാമവിശേഷണങ്ങളും നാമങ്ങളും ഉള്ള നാമനിർദ്ദേശവും ചരിഞ്ഞതുമായ കേസുകളിൽ അക്കങ്ങളുടെ കരാർ;

വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു ചെറിയ കാര്യമാണ് തഴുകുന്ന രൂപങ്ങൾനാമങ്ങളും നാമവിശേഷണങ്ങളും.

പൂമെത്തയിൽ.

വീടിനടുത്തുള്ള ഒരു വലിയ വൃത്താകൃതിയിലുള്ള പൂക്കളത്തിൽ പൂക്കൾ വളർന്നു. അവയിൽ ധാരാളം ഉണ്ടായിരുന്നു: അഞ്ച് ചുവന്ന കാർണേഷനുകൾ, മൂന്ന് വെള്ള ഡെയ്‌സികൾ, രണ്ട് മഞ്ഞ ലില്ലി, നാല് പിങ്ക് ഡെയ്‌സികൾ, എട്ട് നീല കോൺഫ്ലവർ. അവരെല്ലാം സൂര്യനെ സമീപിച്ച് പരസ്പരം ഇടപെട്ടു:

വെളുത്ത ഡെയ്‌സികൾക്ക് മുകളിലൂടെ നീങ്ങുക, നിങ്ങൾ ഞങ്ങളെ ശല്യപ്പെടുത്തുന്നു, - നീല കോൺഫ്ലവർ പറഞ്ഞു.

മഞ്ഞ താമരകൾ കാരണം നമുക്ക് സൂര്യനെ കാണാൻ കഴിയില്ല, വെളുത്ത ഡെയ്‌സികൾ അവർക്ക് ഉത്തരം നൽകി.

ചുവന്ന കാർണേഷനുകൾ കാരണം നമുക്ക് സൂര്യനെ കാണാൻ കഴിയില്ല! പിങ്ക് ഡെയ്‌സികൾ പരാതിപ്പെട്ടു.

അങ്ങനെ ദിവസം മുഴുവൻ അവർ പരസ്പരം ശപിക്കുകയും തള്ളുകയും ചെയ്തു, അത് പുറത്ത് നിന്ന് വീശുന്നതായി തോന്നി ശക്തമായ കാറ്റ്. എന്നാൽ പെട്ടെന്ന് സൂര്യൻ ഒരു കറുത്ത മേഘത്തിന് പിന്നിൽ മറഞ്ഞു, പൂക്കളത്തിലെ പൂക്കൾ അടർന്നു.

ഞങ്ങൾ വളരെ കഠിനമായി ആണയിട്ടിരിക്കാം, സൂര്യൻ അസ്വസ്ഥനാകുകയും ഞങ്ങളിൽ നിന്ന് മറഞ്ഞിരിക്കുകയും ചെയ്തു, വെളുത്ത ഡെയ്‌സികൾ സങ്കടപ്പെട്ടു.

വാചകത്തിലേക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

പൂക്കൾ എവിടെയാണ് വളർന്നത്?

പൂമെത്തയിൽ എന്ത് പൂക്കൾ വളർന്നു, എത്ര എണ്ണം ഉണ്ടായിരുന്നു?

വെളുത്ത ഡെയ്‌സികളിൽ ആരാണ് ഇടപെട്ടത്?

വെളുത്ത ഡെയ്‌സികൾക്ക് സൂര്യനെ കാണാൻ കഴിയാതെ പോയത് ആരാണ്?

ചുവന്ന കാർണേഷനുകളുടെ വഴിയിൽ ആരാണ് വന്നത്?

സൂര്യൻ എവിടെ മറഞ്ഞു?

ആർക്കാണ് സങ്കടം വന്നത്?

തീം: "പച്ചക്കറികൾ"

ലക്ഷ്യം: - ചെറിയ പ്രത്യയങ്ങളുള്ള നാമങ്ങളുടെ രൂപീകരണവും ഉപയോഗവും;

നാമവിശേഷണങ്ങൾ എണ്ണത്തിലും ലിംഗഭേദത്തിലും ഉള്ള നാമങ്ങളുമായി യോജിക്കുന്നു.

തോട്ടത്തിൽ തർക്കം.

പൂന്തോട്ടത്തിൽ ഒരിക്കൽ, പച്ചക്കറികൾ ഒരു തർക്കം ആരംഭിച്ചു - അവയിൽ ഏതാണ് മികച്ചത്.

ഞാൻ ഒരു കാരറ്റ് ആണ്, വളരെ മനോഹരവും ഉപയോഗപ്രദവുമാണ് - ഞാൻ മികച്ചതാണ്!

അല്ല, ഇത് ഞാനാണ്, കുക്കുമ്പർ, ഏറ്റവും മികച്ചത്: ഞാൻ വളരെ പച്ചയും നീളവും ചടുലവും രുചികരവുമാണ്!

നിങ്ങൾ എന്താണ് പറയുന്നത്, ഞങ്ങൾ, തക്കാളി, മികച്ചതാണ്! ഞങ്ങളെ നോക്കൂ: ഞങ്ങൾ വളരെ ചുവപ്പാണ്, വൃത്താകൃതിയിലാണ് - നന്നായി, കണ്ണുകൾക്ക് ഒരു വിരുന്ന്!

ഇല്ല, ഞാൻ, ഉള്ളി, മികച്ചത് - മികച്ചത്! നിങ്ങളിൽ ആരെയും പോലെ നീളമുള്ള, നേർത്ത, പച്ചനിറത്തിലുള്ള തൂവലുകൾ എനിക്കുണ്ട്!

നിങ്ങൾ എന്ത് പറഞ്ഞാലും, മുഴുവൻ പൂന്തോട്ടത്തിലും ചതകുപ്പയെക്കാൾ മികച്ചത് നിങ്ങൾക്ക് കണ്ടെത്താനാവില്ല! ഞാൻ വളരെ സുഗന്ധവും പച്ചയുമാണ്!

അതിനാൽ പച്ചക്കറികൾ ദിവസം മുഴുവൻ വാദിച്ചു - അവയിൽ ഏതാണ് മികച്ചത്, ആരും വഴങ്ങാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല. വൈകുന്നേരം, എന്റെ മുത്തശ്ശി പൂന്തോട്ടത്തിൽ വന്ന് ഒരു കൊട്ടയിൽ ക്യാരറ്റ്, തക്കാളി, വെള്ളരി, ഉള്ളി, ചതകുപ്പ എന്നിവ ഇട്ടു, എന്നിട്ട് അവയിൽ നിന്ന് ഒരു സാലഡ് ഉണ്ടാക്കി. മുത്തശ്ശിയും മുത്തച്ഛനും ഈ സാലഡ് കഴിച്ച് പറഞ്ഞു: "ഞങ്ങളുടെ പച്ചക്കറികളുടെ സാലഡ് ഏറ്റവും മികച്ചതും രുചികരവുമാണ്!"