гэр › Хөргөлтийн систем › Уран зохиолын тест гэж юу вэ. Уран зохиолын оньсого, уралдаан тэмцээн, асуулт хариулт

Уран зохиолын тест гэж юу вэ. Уран зохиолын оньсого, уралдаан тэмцээн, асуулт хариулт

Тоглоомын хувьд багийн дугаарыг харуулсан картууд, хариултын дугаар бүхий таван багц (1,2,3,4,5), од.
Тоглоомын явц

Илтгэгч: Өнөөдөр бид асуулт хариултын тоглоомд цугларлаа. уран зохиолын бөгж". Асуух бүх асуултууд ардын урлагтай холбоотой, уран зохиолын бүтээлүүдболон уран зохиолын түүхүүд.

Тоглоомын дүрэм (слайд 2)

Тоглолтонд 5 баг оролцоно. Баг бүрээс асуултуудыг ээлжлэн асууна. Бүх баг бүх асуултанд хариулж чадна.
Асуултынхаа зөв хариулт бүрийн хувьд баг 1 оноо авдаг.
Нөгөө багийн асуултанд зөв хариулт өгөхийн тулд та од авч болно.
Танд асуулт бүрийн талаар бодох 5 секунд байна.
Тойрог бүрийн дараа, гурвынх нь дараа, хамгийн бага оноотой тоглогчдын нэг баг хасагдана.
Хэрэв хэд хэдэн баг ижил тооны оноотой бол оддыг харгалзан үзнэ.
Шигшээ шалгарсан хоёр баг супер тоглолтоор өрсөлдөнө.

Оноог тоолно ... (хөтлөгч тангарагтны бүрэлдэхүүнийг танилцуулна)

1 тойрог

Илтгэгч: Галт шувуу бол нарны гэрэлт бурхны биелэл юм! Энэ шувууны дүр төрхийг уран зөгнөл бүтээсэн эртний хүнмөн орос хэл дээр хадгалагдан үлдсэн үлгэрүүдтэнгэрлэг гоо үзэсгэлэн, аз жаргалын идеал болгон. Энэхүү үзэсгэлэнт шувууны загвар нь хүнийг хүрээлэн буй байгаль байв. Та манай ойд амьдарч байсан, одоо ч амьдарч байсан шувуудын яруу найргийн дүр төрхийг тайлах ёстой. Тэдний олонхийг нь бид сайн мэднэ гэж бодож байна. Та бидний өвөг дээдсийн өгсөн үлгэр домгийн тайлбарт тэдгээрийг таах хэрэгтэй.

Даалгавар 1: (слайд 3) Таны өмнө шувуудын дүрс байдаг: бүргэд, шар шувуу, азарган тахиа, хөхөө, хэрээ.

1. Тэрээр хаврын дарь эхэнд зориулж, аянга цахилгаан, бороо орохыг урьдчилан таамаглаж байсан зүйлийн Славуудын дунд шувуу гэж тооцогддог байв.

(Хөхөө)

2. Энэ шувуу гурван зуун жил насалсан бөгөөд амьд ба үхсэн ус авчирч чадах цорын ганц шувуу байв.

3. In тариачны амьдралТүүнийг тэнгэрийн галын бэлгэдэл, нэгэн зэрэг түүний эсрэг сахиус хэмээн хүндэтгэдэг байв. Түүний дүрс одоог хүртэл байшингийн дээвэр дээрээс олддог.

4. Нууцлаг шувуу, шөнийн амьдралд дуртай. ардын давалгаатэр түүнийг эрдэнэсийн хамгаалагч, дэлхийн шувуудын хамгийн ухаалаг гэж нэрлэдэг.

5. Эрт дээр үеэс энэ шувуу бахархал, хүч чадал, эрх чөлөөний бэлэг тэмдэг болсон. Домог нь үүнийг хэлдэг гол бурханСлавууд, Перун, энэ шувууны хэлбэрээр дэлхий дээр гарч ирэв.

Удирдагч: Славян домогт амьтдын ертөнц тийм ч баялаг, олон янз байдаг. Амьтны хаант улсын тэргүүн ба эзэн нь араатан Индрик гэж тооцогддог байв. Түүнд олон хичээл байсан. Тэд гайхалтай шинж чанартай байсан. Гэхдээ манай Оросын ойд үнэхээр амьдарч, одоо амьдарч байгаа хүмүүс бас байсан. Эдгээр амьтдад бид асуултаа зориулах болно.

Даалгавар 2. (Слайд 4) Таны өмнө амьтан, амьтдын дүр төрх.

1. Олон нийтийн итгэл үнэмшлийн дагуу тэрээр харанхуйн дүр төрх юм. Тэд славянчуудын гол бурхан Перуныг дэлхий дээр гарч ирэхийг хүсэх үед түүнийг эргүүлж чаддаг байв. Энэ араатан хүний дуу хоолойгоор ярьж чаддаг, мэргэн ухааныг эзэмшсэн бөгөөд Оросын олон үлгэрт тоглодог байв.

2. Домогт өгүүлснээр энэ бол муу ёрын шидтэнгийн зэрлэг араатан болгосон хүн юм. Тэр өөрөө хэзээ ч хүн рүү дайрдаггүй, хойд хөлөөрөө яаж алхахаа мэддэг. Түүний дүр төрхөөр Славянчуудын гол бурхдын нэг Велес дэлхий дээр гарч ирж болно.

(Баавгай)

3. Энэ амьтан илбэчин, мэргэ төлөгчийн хамтрагчаар ажилладаг ч Оросын ард түмэн түүнийг маш их хайрладаг. Славянчуудын итгэл үнэмшлийн дагуу энэ бол маш ухаалаг амьтан юм. Олон тэмдэг, зүйр цэцэн үгс үүнтэй холбоотой байдаг.

руу ошка)

4. Эрт цагт байгалийн хүчийг бурханчлан шүтэх үед хар хүч энэ хар амьтныг унаж, өнгө, харанхуйн бурхад мөн адил цагаан амьтныг унадаг байжээ. яруу найргийн ардын хэл"Хүний далавч" гэж нэрлэдэг.

5. Энэ тухай Жинхэнэ найзманайхан их юм нийлүүлсэн алдартай илэрхийлэл, тэмдэг, зүйр цэцэн үг, оньсого. Тэрээр чонотой нэг үүлдрийн хүн боловч түүний ширүүн дайсан байсаар ирсэн.

(Нохой, нохой).

Ингэснээр эхний шат өндөрлөж байна.

#….. баг тоглолтыг орхилоо.

2 тойрог

(Слайд 5) Тэргүүлэх:Та уншиж сурахаасаа өмнө үлгэр сонсдог байсан гэдэгт би эргэлзэхгүй байна.

"Ямар сэтгэл татам юм бэ - эдгээр үлгэрүүд! Тус бүр нь шүлэг ...
Энэ үлгэр бол худал боловч үүнд санаа байгаа ... "гэж А.С. Пушкин ардын үлгэрийн тухай.
Эрт дээр үеэс үүссэн үлгэр одоо ч амнаас аманд дамжсаар байна.
урвуу болж дахин гарч ирдэг.

Хэн нь их юм үлгэр унших,
Хариултуудыг хялбархан олоорой.
Тийм ээ, та тэднийг удаан хугацааны турш мэддэг.
За, шалгаад үзье!

Даалгавар 1: (слайд 6) Энд ардын үлгэрийн баатруудын 4 дүрс байна.

1. Хэн тушаав: “Ээж ээ, асрагч нараа, бэлдээрэй, өөрийгөө тоногло! Өглөө надад зөөлөн цагаан талх хийж өгөөч, хайрт аавынхаа хоолонд юу идсэн бэ?

("Мэлхийн гүнж")

2. Аль үлгэрт дөрвөн зоригтой оргож, нэг хорон санаат аллагын тухай өгүүлдэг вэ?

("Колобок")

3. “Муу шуламыг морины сүүлнээс уяж задгай талбайд оруулав” гэсэн үгээр ямар үлгэр төгсдөг вэ?

(“Алёнушка эгч, Иванушка ах")

Даалгавар 2: (слайд 7) Илтгэгч: Та үлгэрийн баатруудыг дүрсэлсэн дөрвөн зургийг харж байна.

1. Эдгээр бүх зургууд Оросын ардын үлгэрийн чимэглэл мөн үү?

("Матар Гена ба түүний найзууд")

Хөтлөгч: Матар Гена ба түүний найз Чебурашка - эдгээр үлгэрийн баатруудыг манай орчин үеийн Эдуард Успенский зохион бүтээжээ.

Салтан хааны тухай алдартай үлгэрийн гол цөмд, тухай үхсэн гүнж, загасчин ба загасны тухай ардын үлгэр юм. Та A.S-ийн үлгэрийг хэр сайн мэдэх вэ. Пушкин?

Одоо шалгацгаая! Асуултыг зөвхөн нэг удаа уншдаг тул анхааралтай сонсоорой.

Даалгавар 3: (слайд 8) А.С.Пушкиний үлгэрт зориулсан зургуудыг үзэхээс өмнө. Түүх болон түүний баатарыг нэрлэ.

1. Гурван дайчин өндөр албан тушаалтны алба хашиж байхдаа бичиг баримтыг хуурамчаар үйлдсэн нь харамсалтай, маш аймшигтай үр дагаварт хүргэсэн: гэр бүл сүйрчээ. Ээж хүү хоёрыг хатуу шийтгэдэг. Гэвч эцэст нь үнэн ялж, бузар муу ялагдсан.

(Тогоочтой нэхмэлчин, бэр Бабарихатай. “Салтан хааны үлгэр”)

2. Дарамт дор роялтиЭнэ эмэгтэй аймшигтай гэмт хэрэг үйлдсэн. Тэр хөөрхийлөлтэй гуйлгачин нэрийн дор эелдэг, сэжиггүй охинд нэвтэрч, түүнийг маш энгийнээр эмчилжээ. амттай жимс. Үүний үр дүнд тэрээр нас баржээ.

(Чернавка залуу гүнжийг хордуулсан. “Үхсэн гүнж ба долоон богатирын үлгэр”)

3. Энэ гайхалтай үзэсгэлэнтэй, гэхдээ маш зальтай хүн ноцтой гэмт хэрэг үйлдсэн. Дайны талбарт тэрээр хоёр залуу ахыг алж, дараа нь аавдаа очжээ.

(Шемаханы хатан хаан. “Алтан азарган тахиа үлгэр”)

Даалгавар 4:

Хөтлөгч: Одоо танд А.С.Пушкиний үлгэрийн дараагийн бүлгийн асуулт байна. ( слайд 9)

Лукоморийн ойролцоох царс дээр өлгөөтэй гинжийг ямар үнэт металлаар хийсэн бэ?

1. Мөнгө.
2. Төмөр.
3. Платинум.
4. Алт.

(Далайн эрэг дээр царс нь ногоон өнгөтэй;
Царс модон дээрх алтан гинж...)

"Загасчин ба загасны үлгэр"-ийн хөгшин эмэгтэйн сүүлчийн хүсэл юу байсан бэ?

1. Багана язгууртан эмэгтэй бай.
2. Далайн эзэгтэй болоорой.
3. Чөлөөт хатан хаан байх.
4. Шинэ тэвш.

Дараахь зүйлсийн аль нь Пушкиний Алтан Cockerel-ийн тухай үлгэрийн ёс суртахуунд ороогүй вэ?
1. Худлаа.

2. Хичээл.
3. Санамж.
4. Тангараг өргө.

(Үлгэр бол худал, гэхдээ үүнд санаа байна!
Сайн найзууд аа.)

“Загасчин ба загасны үлгэр”-т хөгшин эмгэн хөгшиндөө ямар үгээр загнасан бэ?
1. Чи минийх.
2. Толгойгоо хоослох.
3. Чи тэнэг, энгийн нэгэн.
4. Өө, муу хөгшин хүн.

Нэмэлт: Тэнэг минь, энгийн хүн!
Та загаснаас хэрхэн золиос авахаа мэдэхгүй байсан!

Даалгавар 5:

(Слайд 13) Энд уран зохиолын үлгэрийн дүрслэлүүд байна.

1. Дууны болон хөгжмийн зэмсгийн чуулгын уран сайхны түвшинг ямар үлгэрт өгүүлдэг вэ?

(Бр. Гримм "Бремен хотын хөгжимчид")

Ингэснээр хоёрдугаар шат өндөрлөж байна.

№1 баг тоглолтоос хасагдсан...

3 тойрог

Бид яриандаа зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үгс төдийгүй тэдгээртэй маш төстэй далавчит хэллэгийг ашигладаг: товч ишлэл, дүрслэлийн илэрхийлэл, утга зохиолын эх сурвалжаас бидний ярианд орсон түүхэн хүмүүсийн хэлсэн үгс.

Далавчтай хэллэгүүд нь зүйр цэцэн үгийн тал юм шиг: зүйр цэцэн үгсийн нэгэн адил ярианд өргөн хэрэглэгддэг боловч зүйр цэцэн үгсээс ялгаатай нь ихэвчлэн алдартай зохиолчийнх байдаг.

Дасгал 1:

(слайд 14) Таны өмнө А.С.Пушкин, Н.В. Гоголь, A.P. Чехов, Д.И. Фонвизин. Тэдний аль нь миний уншсан барих хэллэгт хамаарахыг тодорхойлох шаардлагатай.

"Товчхон байдал бол авъяас чадварын эгч" (А.П. Чехов)
"Тэвчээртэй байгаарай, казак, чи атаман болно!" (Н.В. Гоголь Т. Булба - Андрий)
"Би сурмааргүй байна, гэхдээ би гэрлэхийг хүсч байна." Д.И.Фонвизин

Даалгавар 2:

"Зул сарын өмнөх шөнө" романы зохиолч. (Н.В.Гоголь )
“Өтгөн нимгэн”, “Түшмэлийн үхэл” өгүүллэгийн зохиолч. (А.П.Чехов )
"Газар доорхи хүүхдүүд" өгүүллэгийн зохиолч (В.Г.Короленко )
"Му-Му" өгүүллэгийн зохиолч. (И.С.Тургенев )

Даалгавар 2: (слайд 16) Утга зохиолын баатрууд болохын өмнө Доорх тайлбарын дагуу энэ баатар хэн бэ, аль бүтээлийн зохиолч, хэн бэ гэдгийг тодорхойл.

"Урд нь төгс герман: нарийхан, байнга эргэлдэж, тааралдсан бүх зүйлийг үнэрлэдэг, ам нь дугуй хэлбэртэй, хөл нь маш нимгэн. Гэхдээ нөгөө талаас, сүүл нь дүрэмт хувцасны сүүл шиг унждаг байсан тул ар талаас нь тэр жинхэнэ аймгийн хуульч байсан тул дүрэмт хувцастай байсан ... "(Хараал ид." Зул сарын өмнөх шөнө ", Гоголь)
“Хөл нүцгэн, шөнийн даашинзтай. Толгой дээрх малгай. Маш тарган, залхуу. Тэд хэн нэгний зардлаар амьдрах дуртай." ("Нэг хүн хоёр генералыг хэрхэн тэжээсэн тухай үлгэр", Салтыков-Щедрин.)
“Тэд мөнгөн тахтай улаан марокко гутал, хар далай шиг өргөн өмд, мянган нугалаатай, алтан нэхсэн тороор уяатай. Тэдний царай бага зэрэг борлосон хар сахалтай. Толгой дээр нь алтан оройтой хонины малгай байдаг. (Остап, Андрей нар. “Тарас Булба”, Гоголь)

Даалгавар 3: (слайд 17) "Нэмэлт" -ийг ол:

1. “Морины овог”, “Давсалсан”, “Му-Му”, “Зузаан ба нимгэн”. (“Му-Му”-г И.С.Тургенев бичсэн, бусад өгүүллэгүүдийг А.П. Чехов бичсэн)

(Слайд 18)

1. “Зул сарын өмнөх шөнө”, “Засгийн газрын байцаагч”, “ Ахмадын охин", "Диканкагийн ойролцоох ферм дээрх үдэш". (“А.С. Пушкиний “Ахмад охин”, Н.В.Гоголийн бусад бүтээлүүд)

Тэргүүлэх:Энэ бол гуравдугаар шатны сүүлчийн асуулт байв.

Авсан оноогоо тооцоолж, финалд шалгарсан хоёр багийг тодорхойлохын өмнө эндээс харна уу (хайрцаг руу заадаг).Таны өмнө гурван гайхалтай хайрцаг байна. Мөн хамгийн олон одтой баг тэднийг нээх боломжтой болно.

Нээлттэй хайрцаг бүрийн хувьд та нэг од өгдөг бөгөөд ингэснээр та хайрцгийг алгасаж, финалын оддыг хадгалах боломжтой.

Гуравдугаар шатны дүнг зарлахыг шүүгчдээс хүсье...

Сургуулиа орхиж байна... (тэдэнд шагнал өгдөг).

Финалд шалгарлаа...

Финал

ЗҮЙР ҮГ (слайд 20)

"СЭРГҮҮТ ҮГ" гэдэг үгнээс аль болох олон үг хийх хэрэгтэй. Үсэг бүрийг тухайн үгэнд хэр олон удаа хэрэглэж болно. Сүүлчийн үгийг хэлсэн хүн ялна. Танд даалгавраа дуусгахад 2 минут байна. Цаг хугацаа өнгөрчээ...

Эцсийн шатанд шалгарсан хүмүүс зохион бүтээсэн үгсийг дарааллаар нь нэрлэсэн боловч өрсөлдөгчийн аль хэдийн хэлсэн үгсийг тооцохгүй.

Тэд ялна ... Бэлэг өгдөг (эхлээд хожигдсон хосуудад, дараа нь ялагчдад).

1. Ямар эмэгтэй гэмт хэргээс хамгийн их мөнгө авсан бэ? Агата Кристи

2. Эртний Грекийн мэргэн гайхамшгуудын дотроос хамгийн гайхамшгийг нэрлэжээ. Энэ гайхамшиг юу вэ? Хүн

3. 18-р зууны сүүлчээр “Таалагдахгүй - бүү сонс, харин худал ярихад бүү саад бол” гэсэн ном хэвлэгджээ.Одоо үүнийг юу гэж нэрлэдэг вэ? "Барон Мюнхаузены адал явдал"

4. Ямар зохиолч залуудаа "Өвчтөнгүй эмч" хэмээх нууц нэрээр тоглодог байсан бэ? А.П. Чехов

5. “Гасгүй, хашаагүй” гэдэг зүйр үг бий. Бидэнд хашаа яагаад хэрэгтэй вэ - бид мэднэ, гэхдээ гадас юунд хэрэгтэй вэ? Гадас бол газар, газрыг гадасаар хэмждэг байсан

6. Вольтерын оньсого: энэ хорвоогийн бүхнээс урт богино гэж юу вэ, юуг үл тоомсорлож, үнэлдэг, юу нь ач холбогдолгүй бүхнийг залгиж, сайн сайхан бүхнийг амилуулдаг вэ? Цаг хугацаа

7. Энэ хэний дуу вэ? Хэрэв би толгойгоо маажвал хамаагүй. Миний үртсэн толгойд, тийм-тийм-тийм. Винни Пүүх

8. Харааны шилэнд орсон охиныг хэн гэдэг вэ? Алис

9. Гурван гахай ямар нэртэй вэ? Ниф-ниф, Нуф-нуф, Наф-наф

10 Элли хэрхэн орж ирсэн ид шидийн газар? Тэр хар салхинд хийсчээ

11 Ирээдүйн тухай уран зохиолын нэр юу вэ? Гайхалтай

12 Оросын агуу үлгэрч. Крылов

15 "Аймшигт гэмт хэрэг" гардаг үлгэр - аллага үйлдэхийг завдсан. Цокотуха нис

16 Чуковскийн аль баатар нь аймшигтай муу санаатан байсан бэ?
тэгээд нөхөн сэргээх үү? Бармали

17 Г.Х ямар улсад Андерсен? Дани улсад

18 Бид доктор Просперотой хаана уулздаг вэ? "Гурван тарган хүн" үлгэрт

19 Тоглоомон цэрэг, үзэсгэлэнтэй балерина хоёрын тухай түүх байдаг. Юунаас бүтсэн юм Гол дүр? цагаан тугалганаас

20 Брек-ке-кексийг эзэмшихийг хүссэн охин, Чефермөн сохор мэнгэ? Эрхий хуруу

21 Дэлхийн хамгийн эелдэг муур? Леопольд муур

22 Гена матрын төрсөн өдрөөрөө авсан бэлэг? Чебурашка

23 Ямар өвчтөнд чанамал хамгийн сайн эм вэ? Карлсон

24 Лонхонд хэн амьдардаг вэ? Жин

26 Ууланд - дээрэмчин Али Баба; ойд - Баба Яга, намагт - ус, байшинд - хүрэн, Африкт ... Бармалей

27 Тахианы хөл дээр овоохой зааж байсан хөгшин эмэгтэй? Баба Яга

Оросын үлгэрт гардаг 28 үлэг гүрвэл? Луу

29 Газар доорх баялгийг хадгалагч уу? Одой

30 Дуугаараа үнэгэнд идэгдсэн дуучин? Колобок

31 "Өглөө оройноос илүү ухаалаг" - эдгээр нь дуртай үгс юм ... Мэлхийн гүнжүүд

32 Хэн гэдсэн дээрээ товчлууртай вэ? Карлсон дээр

33 Хагас морьтой хагас хүн хэмээх домогт амьтны нэр юу вэ? Кентавр

34 Агуу дээр Америкийн зохиолчМарк Твен энэ хэргийг тайлбарлав. Нэг хүн хэзээ ч инээж, инээж байгаагүй. Тэд түүнд юу ч хэлсэн бай, тэр хайхрамжгүй байдлаар сонсов. Яагаад? Тэр дүлий байсан

35 Эдгар Аллан По хулгайлагдсан захидлын тухай түүх бичсэн. Байх ёстой байшин нь цагдаад мэдэгдэж байсан. Гэвч тэд түүнийг далд, хамгийн итгэмээргүй газраас хайж байсан ч олж чадаагүй хэвээр байв. Эцэст нь тэд түүнийг олсон. Хаанаас олдсон бэ? Хамгийн харагдахуйц газарт

36 Альберт Эйнштейн Израилийн анхны ерөнхийлөгч болохыг асуухад юу гэж хэлсэн бэ? Хүний асуудал гэсэн толгой надад алга

37 11-р зууны 2-р хагас - 12-р зууны эхээр амьдарч байсан Оросын хамгийн алдартай түүхч, Киевийн агуйн хийдийн лам? Нестор

38 Харриет Бичер Стоу негрүүдийг боолчлолоос чөлөөлөх тэмцэлд чухал ач холбогдолтой ном бичсэн. Энэ ямар ном вэ? Том ахын байшин

39 Бурхадын домогт орших газар? уулын оргилууд

40 нь Эртний Хятад"Шар сонин" гэдэг нэр алга болсон. Түүнийг яагаад ингэж дуудсан юм бэ? Шар торгон дээр сонин хэвлэв

41 Шар шувуу Эйоред төрсөн өдөрт ямар бэлэг өгсөн бэ? Сүүл

42 Крыловын алдарт үлгэрт үнэг хэрээнээс юу татсан бэ? Бяслаг

43 Иванушка ах эгч Алёнушкадаа дуулгаваргүй хэн болсон бэ? ямааны хүү

44 Thumbelina ямар цэцэгнээс гаралтай вэ? алтанзул цэцэгнээс

45 Инженер Гарин ямар төхөөрөмжийг зохион бүтээсэн бэ? Гиперболоид

46 Малвинагийн пудель ямар нэртэй байсан бэ? Артемон

47 Юу хутагтын цолмушкетер Атостой хамт байсан уу? График

48 Утга зохиолын баатруудын аль нь толгойдоо үртэстэй байдаг вэ? Винни Пүүх

49 Цасан цагааныг хэн үрчилж авсан бэ? Долоон гном

50 Пушкиныг хэн алсан бэ? Дантес

51 Эрхий хуруу ямар шувуугаар ниссэн бэ? Залгих дээр

52 Ахмад Грант хэдэн хүүхэдтэй байсан бэ? Хоёр

53 "Робинзон Крузо" романыг хэн бичсэн бэ? Даниел Дефо

54 12 цагт Синдереллагийн сүйх тэрэг юу байсан бэ? хулуу болгон

55 Папа Карлогийн шүүгээний зотон дээр юу зурсан бэ? боулингийн малгай

56 Карлсон хаана амьдардаг вэ? Дээвэр дээр

57 Тахиа Ряба ямар өндөг гаргасан бэ? Алтан

58 Хоосон шүлэг гэж юу вэ? холбогоогүй шүлэг

59 Хэн тушаав: "Ээж ээ, асрагч нар аа, бэлдээрэй, өөрийгөө тоногло! Өглөө намайг зөөлөн жигнэх цагаан талх, би өөрийнхөө аавд юу идсэн бэ? Гүнж мэлхий

60 Дон Кихотын хайртай хүний нэр. Дульсина Тобосо

61 Алдарт баатар Илья Муромец зуухан дээр хэдэн жил хэвтэж байсан бэ? 30 жил, 3 жил

62 Зоригтой дөрвөн орголт, нэг хорон санаат аллагын тухай аль үлгэрт гардаг вэ? Колобок

63 Шекспирийн "Ромео Жульетта" жүжгийн гол баатрын овог нь Монтекки байв. Тэгээд түүний амраг уу? Капулет

64 В Эртний ГрекЭдгээр барилгуудад "Энд үхсэн хүмүүс амьдардаг, амьд хүмүүс ярьдаг" гэж бичжээ. Номын сангууд дээр

65 "Муу шуламыг морины сүүлнээс уяж задгай талбайд оруулав" гэж ямар үлгэр төгсдөг вэ? Алёнушка эгч, Иванушка ах

66 Алис гайхамшгийн оронд охины адал явдлын тухай номын хоёрдугаар хэсгийн гарчиг, Л.Кэррол. Алис гайхамшгийн оронд

67 Анна Каренина Лев Толстойн бүтээлд нас барахдаа хэдэн настай байсан бэ? 28 жил

68 Гурван халдагч өндөр албан тушаалтны алба хашиж байхдаа бичиг баримтыг хуурамчаар үйлдсэн нь харамсалтай, маш аймшигтай үр дагаварт хүргэсэн: гэр бүл сүйрчээ. Ээж хүү хоёрыг хатуу шийтгэдэг. Гэвч эцэст нь үнэн ялж, бузар муу ялагдсан. Тогоочтой нэхмэлчин, хадам эмэгтэй Бабарихатай. "Салтан хааны үлгэр"

Үүний 69 утга зохиолын баатарбүгд мэднэ. Тэрээр зураач, яруу найрагч, хөгжимчин, эмч, аялагч, сансрын нисгэгч байсан. Тэр хэн бэ? Мэдэхгүй

70 Утга зохиолын нууц нэрюу алдартай зохиолчЕвропын томоохон хотын нэртэй давхцаж байна уу? Жек Лондон, 1987-1916

71 Хатан хааны дарамт шахалтаар энэ эмэгтэй аймшигтай гэмт хэрэг үйлджээ. Тэр хөөрхийлөлтэй гуйлгачин дүрийн дор эелдэг, сэжиггүй охинд нэвтэрч, түүнийг маш энгийн амттай жимсээр дайлсан. Үүний үр дүнд тэрээр нас баржээ. Чернавка залуу гүнжийг хордуулсан. "Үхсэн гүнж ба долоон богатирын үлгэр"

72 Оросын баатруудын аль нь вэ ардын үлгэрбайсан гурилан бүтээгдэхүүн? Колобок

73 Мөнхийн хүйтэн жавар хүүгийн сэтгэлийг бүрмөсөн дүүргэсэн мэт санагдах үед ч тэрээр нэрлэсэн ахыгаа зовлон бэрхшээлээс нь салгах гэж харамгүй зүтгэж, түүнд эцсээ хүртэл итгэдэг. Энэ хэн бэ? Герда

74 "Мөөгний дайн" үлгэрт хэн гибтэй худал хэлсэн бэ? Хаан вандуй

75 Эртний Оросын "нэвтэрхий толь"-ийг зохиогчийнх нь нэрсээс бусад бүх зүйлийг унших боломжтой гэж юу гэж нэрлэдэг байсан бэ? Цагаан толгой - Орос гараар бичсэн Толь бичигэсвэл лавлах ном 13-18 зууны. цагаан толгойн үсгийн дарааллаар үг, нэр томьёотой

77 Лев Толстойн "Филиппок" үлгэрт ээж нь хүүгээ хаана явуулахгүй байсан бэ? Сургууль руу

78 Ямар үгсийг Сивка-бурка гэж нэрлэдэг вэ? Сивка-бурка, зөгнөгч каурка, өвсний өмнөх навч шиг миний өмнө зогсож байна

79 Хэн загас барихаар явж, сүүлээ нүхэнд орхисон бэ? Чоно

Уран зохиолын асуулт хариултыг багш нар олон удаа ашигладаг ерөнхий боловсролын сургуулиуд. Энэ нь авч үзсэн сэдвүүд дээр олж авсан мэдлэгийг хянах нэг хэлбэр юм. Үр дүн нь хэр сэтгэл хөдөлгөм, өндөр чанартай байх нь багшийн нарийн бэлтгэлээс хамаарна.

Зорилго, зорилтууд

Уран зохиолын асуулт хариултын зорилго нь унших сонирхлыг хөгжүүлэх явдал юм. Ном нь оюутнуудын жинхэнэ найз болох ёстой. Уран зохиолын асуулт хариултыг тоглоом хэлбэрээр хийж болно.

Энэ нь хүүхдүүдийн сонирхлыг нэмэгдүүлж, өөрийгөө идэвхтэй илэрхийлж, маш сайн мэдлэгээ харуулахад тусална.

боловсролын- хичээлээр олж авсан мэдлэгээ гүнзгийрүүлэх, нэгтгэх. Алсын харааг тэлэх.
Боловсролын. Энэ нь логик болон хөгжлөөс бүрддэг дүрслэлийн сэтгэлгээзалуу насанд юу хэрэгтэй вэ. Бүрэлдэхүүн бүтээлч байдал, төсөөллийг идэвхжүүлдэг.
Боловсролын. Энэ нь орос хэл дээрх бүтээлүүдийг сонирхоход тусална

"Үе тэнгийнхний тухай" асуулт хариулт

Энэ бол уламжлалт уран зохиолын асуулт хариултсургуулийн сурагчдад зориулсан.

Асуулт ба хариулт (хаалтанд):

Амьтны зохиолчдын асуулт хариулт

Энэ бол үлгэр, үлгэрийн янз бүрийн амьтдад зориулагдсан хариулт бүхий утга зохиолын асуулт хариулт юм. Хүүхдүүдийн хувьд энэ сэдэв ойрхон бөгөөд маш сонирхолтой байдаг, учир нь бүгд манай дүү нарт хайртай.

Хэн айсан юм Гол дүрВ.Бианчигийн "Аймхай Аришка" өгүүллэгийн дээврийн хонгилд уу? (аалз).
И.Соколов-Микитовын "Навчны уналт" үлгэрт туулайд сэлж, шумбахыг хэн зааж өгсөн бэ? (Минж).
Асар том ба нэр нь юу вэ харгис нохой"Хулчгар" өгүүллэгээс Н.Артюхов. (Лохмах).
В.А.Жуковскийн "Нойрсож буй гүнж" үлгэрт нялх хүүхэд гарч ирэхийг хэн таамаглаж байсан бэ? (аалз).
А.Гайдарын "Мөс чанар" өгүүллэгийн ойд байгаа хүүхдийг хэн их айлгасан бэ? (Нохой).
А.И.Куприны "Заан" өгүүллэгийн гайхамшигт зааны нэр хэн бэ? (Томми).
"The Tale of зоригтой туулай» Д.Мамин-Сибиряк Гол дүрайсан ... (Чоно).
Түүхэн дэх нууцлаг малгайн дор хэн байсан бэ? амьд малгай» Н.Носова? (Китти).
Лев Толстойн үлгэрээс нохой, арслан хоёр хаана амьдардаг байсан бэ? (Ажлын байранд).
Н.Носовын (Дианка) "Дружок" өгүүллэгийн Наташа авга эгч нохойг хэн гэдэг вэ.
А.Толстойн "Алтан түлхүүр ..." үлгэрийн найз үнэг хэн гэдэг байсан бэ? (Алис).
Өгүүллэгт Петя, Шура хоёрыг харанхуйд хэн айлгав (зараа).
А.Милнийн "Винни Пух" үлгэрт сүүлээ алдсан гунигтай найзыг нэрлэ. (Илжиг Иэйор).
Пиппи гэж хэн бэ урт оймсүлгэрээс А.Линдгрен өөрийгөө өргөж чадах уу? (Морь).

Уран зохиолын асуулт хариулт (4-р анги) "Хүүхдийн номын хуудсуудаар"

Аль нь дуртай үг"Дараа нь" үлгэрээс Емеля цурхай тушаал". (дурамжхан байдал).
Л.Н.Толстойн "Акул" түүхээс эх газрыг нэрлэ. Гол үйл явдлууд түүний эрэг дээр болдог. (Африк).
"Ид шидтэн" үлгэрээс цагаан тугалга модчин юунаас айдаг байсан бэ? маргад хот» А.Волкова? (Ус).
Цонхнууд дээр хэн хээ бичдэг вэ? (Санта клаус).
А.С.Пушкины үлгэрийн шумуул тогоочийг хаана хазсан бэ? (Нүд рүү).
Айболит ямар эмийн ачаар Чичигийн хүзүүг тэр дор нь эмчилсэн бэ? (Тос).
Тэд "Цурхайн зарлигаар" үлгэрийн гол дүр болсон цурхайгаар анх ямар хоол хийхийг хүсдэг байсан бэ? (woo).
Тэд Пиноккиог Мальвинагийн гэрт шийтгэл болгон хаана байрлуулсан бэ? (Шүүгээнд).
Дунно Навч хэний ачаар болж хувирав (Илжиг болгон).
Том хүү Чарльз Перрогийн "Гуталтай идээ" үлгэрт юу өвлөн авсан бэ? (Тээрэм).

Асуулт хариултын тэмцээн

Уран зохиолыг тоглоом хэлбэрээр хийж болох бөгөөд энэ нь сурагчдын сонирхлыг нэмэгдүүлэх болно. Та бүх даалгаврыг нэг сэдэвтэй хослуулж болно, жишээлбэл, үлгэр. Гол зорилтуудад дараахь зүйлс орно. хүүхдийн уншлага; хамрагдсан сэдвүүдийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх, сурагчдын чөлөөт цагийг зохион байгуулах, хүүхдийн үлгэрийн зохиолч, баатруудын нэрийг давтах.

Утга зохиолын асуулт хариултын тоглоомыг "Таны дуртай үлгэрийн хуудсуудыг дагаж" гэж нэрлэж болно. Та асуулт хариултын уралдааныг хөтлөгчийн танилцуулга үгээр эхлүүлж болно. Багш хүүхдүүдийг угтан авч, дуртай үлгэрийнх нь талаар асууна. Тэрээр тэднээс хоёр багт хуваагдахыг хүсч, үүнд нь тусалдаг. Баг бүр өвөрмөц нэрийг гаргаж ирдэг. Асуултыг хэд хэдэн хэсэгт хувааж болно. Багууд зөв хариултын хувьд оноо авдаг. Бүх тэмцээний дараа багш (эсвэл шүүгчдийн гишүүд) дүгнэдэг.

Дулаацаарай

Энэ нь тусдаа утга зохиолын асуулт хариулт байж болно. 3-р анги бол гайгүй. Хоёр ба нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд эдгээр асуултанд хариулах боломжтой.

Эхний тэмцээнд хоёр баг зэрэг оролцож болно. Сурагчид асуултанд нэгдмэл байдлаар хариулдаг.

Цөцгийтэй хольсон байсан. Цонхон дээр хөргөнө. Түүнд бүдүүлэг тал бий. Энэ, хүүхдүүд, ... (Колобок).
Ээж нь охиндоо оёж өгсөн сайхан малгай. Охин эмээ дээрээ очихоор явав. Тэгээд би бялуугаа аваад явсан. Энэ хөөрхөн охины нэр хэн бэ? (Улаан малгайт).
Хамтдаа, гинжин хэлхээний дагуу тэд түүнийг маш чанга атгав. Өвөө, эмээ, алдаа, ач охин нь сугалж чадахгүй. Хичнээн бат бөх суув. Энэ хэн бэ? (Манжин).
Сахалтай муу санаатан хүүхдүүдээ тамлаж байна. Артемон ба Пьеррот, Пиноккио, Малвина нар. Та бүгд мэдэж байгаа. Энэ бол аймшигтай (Карабас).
Алдарт хүүхдийн номонд гардаг хүү цэнхэр малгайтай амьдардаг байв. Тэр тэнэг, их зантай. Түүний нэр хэн бэ? (Мэдэхгүй).
Модон хүү нэг нууцыг мэддэг. Артемон, Малвина, Пьеро нар түүнтэй найзууд. Мөн түүний хамар урт. Энэ хэн бэ? (Буратино).
Би үрсээ ангилж, хойд эхдээ угаасан. Би гэрээ цэвэрлээд бөмбөг рүү орлоо. Нар шиг үзэсгэлэнтэй. Энэ хэн бэ? (Үнсгэлжин).

Багийн тоглоом

Уран зохиолын асуулт хариултыг уралдаан хэлбэрээр явуулж болно. Үүнийг хийхийн тулд багш хүүхдүүдийг хоёр багт хуваадаг. Эхний бүлэг эхлээд хариулдаг. Хоёр дахь нь өдөөх ёсгүй. Хариултуудыг нэн даруй өгөх ёстой. Зөв хариулт нь 1 оноо. Буруу - хасах цэг. Дараа нь өөр баг асуултуудад хариулдаг. Эхний бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан асуултууд:

Хоёр дахь багийн асуултууд:

Үлгэрт гардаг хүүг хэн гэдэг байв Цасан хатан хаан"? (Кай).
Чебурашка ямар жимс идсэн бэ? (Жүрж).
"Бяцхан улаан малгайт" үлгэрийг хэн бичсэн бэ? (Чарльз Перро).
"Цэцэг-Семицветик"-тэй охины нэр хэн байсан бэ? (Женя).
"Зайкины овоохой" үлгэрт туулай ямар овоохойтой байсан бэ? (Лубяная).
Хааны арван нэгэн хөвгүүд хэн болсон бэ? (Хун шувуунд).
"Буратино" үлгэрийн муур ямар нэртэй байсан бэ? (Базилио).
Гахайн найз (Винни Пух).
"Бөгтөр морь" үлгэрийг хэн бичсэн бэ? (П. Ершов).
Үнсгэлжин хэдэн цагт бөмбөгнөөс гэртээ харих ёстой байсан бэ? (Арван хоёрт).

Дүгнэлт

Тиймээс уран зохиолын асуулт хариулт нь ангид олж авсан мэдлэгийг хянах нэг хэлбэр биш юм. Энэ нь сургуулийн сурагчдыг идэвхжүүлэх, тэдний чөлөөт цагийг зөв боловсон өнгөрүүлэх, унших, ном унших сонирхлыг нэмэгдүүлэхэд тусална. Асуулт, асуулт хариултын сэдэв нь маш олон янз байж болно. Багш хэд хэдэн үе шаттайгаар зохион байгуулбал маш сонирхолтой байх болно. Сонирхолтой зохион байгуулсан асуулт хариулт нь оюутнуудын энэ хэлбэрийн ажлын сонирхлыг нэмэгдүүлнэ. Тэд үүнийг тэсэн ядан хүлээж, дараагийн асуулт хариултуудад сайтар бэлдэх болно.

"Та үлгэр мэддэг үү?"

Зорилтот:

Тоглоомын нөхцөл байдалд урьд өмнө олж авсан мэдлэгээ бодит болгох - өрсөлдөөн;

Даалгаварууд:

хүүхдүүдэд үлгэр ба түүний баатруудыг таних, тэднийг өрөвдөх, өрөвдөхөд сургах (ишлэл, чимэглэл, объектоор);
хөгжүүлэх бүтээлч төсөөлөл, ассоциатив санах ой, анхаарал, логик, сонсох чадвар;
хамтарсан үйл ажиллагаа шаарддаг даалгавруудыг гүйцэтгэх замаар багийн хүүхдүүдийн харилцааны туршлагыг баяжуулах;
хүүхдүүдэд ололт амжилтаа харахад нь туслах, ном унших хэрэгцээг сургах;
өргөжүүлэх толь бичигоюутнууд;
хувь хүний оюун санааны чанарыг хөгжүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлэх, амны хөндийн хайрыг бий болгох ардын урлаг, янз бүрийн зохиолчдын үлгэрт.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

МАОУ "UIOP №14-тэй дунд сургууль"

Уран зохиолын тоглоом - асуулт хариулт

"Та үлгэр мэддэг үү?"

Бэлтгэсэн: Рябинина Л.Ю.

Магадан.

2013-2014 оны хичээлийн жил

Хэрэгжүүлэх төлөвлөгөө уран зохиолын тоглоом- "Та үлгэр мэдэх үү?" асуулт хариулт.

Мессежийн сэдэв, зорилго гадуурх үйл ажиллагаа.
Шүүгчдийн танилцуулга.
Эхний тэмцээн - халаалт - "Гайхалтай Лотто" (соронзон самбар дээр).
"Ид шидийн" заль мэх бүхий оньсого, хөгжмийн хайрцаг.
Хоёр дахь тэмцээн - "Мюзикл" - гайхалтай аялгууг тааварлаарай.
Гурав дахь тэмцээн - пантомима - "Үггүй".
Гайхамшигтай биеийн тамирын боловсрол (бөмбөгтэй - хурууны гимнастикийн зараа).
Тав дахь тэмцээн бол "Daisies" тоглоом (блиц санал асуулга).
Тоглоомыг дүгнэж байна. Хүсье залуусаа. Багийн шагналууд.

Уран зохиолын тоглоом - асуулт хариулт

"Та үлгэр мэддэг үү?"

Зорилтот:

Тоглоомын нөхцөл байдалд урьд өмнө олж авсан мэдлэгээ бодит болгох - өрсөлдөөн;

Даалгаварууд:

хүүхдүүдэд үлгэр ба түүний баатруудыг таних, тэднийг өрөвдөх, өрөвдөхөд сургах (ишлэл, чимэглэл, объектоор);
бүтээлч төсөөлөл, ассоциатив санах ой, анхаарал, логик, сонсох чадварыг хөгжүүлэх;
хамтарсан үйл ажиллагаа шаарддаг даалгавруудыг гүйцэтгэх замаар багийн хүүхдүүдийн харилцааны туршлагыг баяжуулах;
хүүхдүүдэд ололт амжилтаа харахад нь туслах, ном унших хэрэгцээг сургах;
оюутнуудын үгсийн санг өргөжүүлэх;
хувь хүний оюун санааны чанарыг хөгжүүлэх нөхцлийг бүрдүүлэх, аман ардын урлаг, янз бүрийн зохиолчдын үлгэрт дурлах.

Хүлээгдэж буй үр дүн.

Хүүхдүүд гайхамшигт итгэж, сайн мууг ялгах болно.
Найз нөхөдтэй болж, бие биедээ илүү анхааралтай, эелдэг бай.
Үлгэрээр дамжуулан тэд ертөнцийг ойлгож, нөхөрлөлийг үнэлж сурах болно, тэд үлгэрийг илүү их унших болно.

Тоног төхөөрөмж, дизайн:

Үнэлгээний шалгуурын хуудас;
картууд - соронзон самбар дээрх гайхалтай сугалаанд зориулсан үлгэрийн баатруудын нэрс бүхий даалгавар;
"шидэт", оньсого бүхий хөгжмийн авс;
үлгэрийн дуунууд бүхий аудио бичлэг;
бөмбөг - зараа - "Хөгжмийн" тэмцээний үеэр хурууны гимнастик хийх;
Гайхалтай зүйлс: бээлий, утас, саван, нимбэг, сонгино, улаан загалмайтай чемодан, вандуй, Үнсгэлжингийн гутал, Леопольдын муур эрвээхэй, Эйорегийн илжигний тэсрэлттэй бөмбөлөг, Час улаан цэцэг, хушга бүрхүүл;
"хатуу", үл үзэгдэх шүүгчид (азарган тахиа уйлж, зулзага мяав) - хүүхдийн анхаарлыг татах; сахилга батыг сахих;
"Chamomile" тоглоомын дэлбээ;
үлгэрийн дүрслэл; үлгэрийн баатрууд;
өнгөлөг эпиграфууд; алдартай хүмүүсийн хэлсэн үгс.
"Чебурашки", "Винни Пух" гэсэн багуудын нэрс бүхий хүснэгтүүд, Чихмэл тоглоомэдгээр баатрууд;
шоо, оньсого, үлгэрийн дүрслэл бүхий - хувьд бие даасан ажилбие даасан оюутнуудтай
үлгэрийн цайз.

Үнэлгээний шалгуур.

1 тэмцээн - "Гайхалтай лотто"

5 оноо - бүх даалгавар зөв хийгдсэн;

4 оноо - 1 даалгаврыг буруу гүйцэтгэсэн;

3 оноо - 2 ба түүнээс дээш даалгаврыг буруу гүйцэтгэсэн.

Таасан оньсого бүр (картуудын тоогоор) - 1 оноо.

2 тэмцээн - "Мюзикл" - "Аяыг таах".

5 оноо - зөв таасан дуу бүр.

3-р тэмцээн - "Үггүй" пантомима.

1 оноо - уран сайхны хувьд;

Үзүүлсэн хариултыг зөв харуулсан бол эсрэг баг 1 оноо.

4 тэмцээн - "Алдагдсан ба олдсон".

5 оноо - зүйл бүрийг зөв таасан.

5 дахь тэмцээн - "Chamomile" тоглоом.

Зөв хариулт бүрт 1 оноо.

"Үлгэрийн оньсого" 6 тэмцээн

5 оноо - зөв угсарсан талбай.

Дүгнэж байна.

"Чебурашка" баг _______________________ оноо.

"Винни Пүүх" баг _______________________ оноо.

Алдартай хүмүүсийн хэлсэн үгс.

Оросын олон үлгэр бол Оросын ардын сурган хүмүүжүүлэх ухааны анхны бөгөөд гайхалтай оролдлого бөгөөд энэ тохиолдолд хэн ч ард түмний сурган хүмүүжүүлэх ухаантай өрсөлдөж чадахгүй гэж би бодож байна.

К.Д. Ушинский

Үлгэрийн ачаар хүүхэд ертөнцийг зөвхөн оюун ухаанаараа төдийгүй зүрх сэтгэл, сэтгэлээрээ сурдаг; сайн муугийн талаарх өөрийн хандлагыг илэрхийлдэг. Үлгэрт хүүхэд шударга ёс, шударга бус байдлын талаархи анхны санааг зурдаг.

Оюун ухаанаар бүтээсэн бүх зүйл

Сэтгэлийн хүсч буй бүх зүйл

Далайн ёроолд байгаа хув шиг

Үлгэрт болгоомжтой хадгалагддаг.

Үлгэр бол хүүхдийн сүнс ертөнцийг анхнаасаа харж, танин мэдэх цонх юм. бага нас.

Гайхалтай өнгөнүүд шатаж байна

Толгой нь хичнээн ухаалаг байсан ч хамаагүй,

Та үлгэрт итгэсээр л байна уу

Түүх үргэлж зөв байдаг!

Э.Асадов.

Үлгэрийн баатрууд бидэнд халуун дулааныг бэлэглэе.

Сайн мууг үүрд ялах болтугай.

Та үлгэрийг мартаж, бодит байдал болгон хувиргадаггүй,

Мөн бага насны мөрөөдөл бүрэн биелэх болтугай.

Үлгэр бол цаг хугацааны давалгаан дунд тэнүүчилж, үнэт ачаагаа үеийн үед нямбай тээж яваа бодлын хөлөг онгоц юм.

Фрэнсис Бэкон.

Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны явц:

Ангийн зохион байгуулалт. оршилбагш нар.

Өнөөдөр би таныг үлгэрт зочлохыг урьж байна. Эцсийн эцэст үлгэр бол бага наснаасаа эхлэн хүүхдийн сүнс ертөнцийг харж, танин мэдэх цонх юм. Таныг бага байхад ээж, эмээ нар чинь үлгэр ярьдаг байсан цэцэрлэг- сурган хүмүүжүүлэгчид. Одоо та өөрөө үлгэр уншихаа мэддэг болсон.

Уран зохиолын тоглоомын сэдэв, зорилгын талаархи мессеж - "Та үлгэр мэддэг үү?"

Сайн уу залуусаа!

Сайн байцгаана уу эрхэм зочид.

Би эмээ байна - оньсого.

Гэхдээ асуудал нь би хөгширч, оньсого санаж байна, гэхдээ би үлгэрийн бүх зүйлийг мартсан, миний толгой дахь бүх зүйл холилдсон, холилдсон.

3. Тэмцээний бие халаалт:"Намайг засах":

Тэнэг Василиса

Елена муухай

Бяцхан вандуй

Гулёнушка эгч

Баба Бяка

Айдасгүй Кощей

Бах гүнж

Галт шувуу

цацагт хяруулын гүнж

Нохойны тушаалаар

Сивка - лангуу

Иван Царевич ба ногоон чоно

Алёнушка эгч, ах Никитушка нар

камертай хүү

Айдас том чихтэй

Сүх гоймон

Залуус та үлгэр мэддэг үү?

Та надад тусалж чадах уу, эмээ - Реддл, үлгэр санаж байна уу?

Та нарын хэн нь үлгэрийг илүү сайн мэддэгийг мэдэхийн тулд бидний тоглоом багийн тоглолт байх болно. Сугалааны дагуу бид 2 багтай болно: нэгдүгээр баг нь Чебурашки, хоёрдугаар баг нь Винни Пух.

Тэмцээн бүрийг манай эрхэм шүүгчид шүүнэ.

Хэний баг хамгийн зөв хариулт өгөх бол ялагч болно.

4. Шүүгчийн танилцуулга.

Энэ бол миний ач охид, бидний эрхэм тангарагтангууд юм.

Гэхдээ энд хаа нэгтээ тэд нуугдаж байсан - 2 хатуу шүүгч нуугджээ. Та тэднийг харахгүй, гэхдээ тэдний дууг сонсвол торгуулийн оноо авсан гэдгээ мэдэж аваарай.

Би ямар нэг зүйлээс жаахан залхаж байна, би ач охин Алёнушка руу утасдана.

Алёнушка, чи хаана байна, Тааварчин эмээдээ туслаарай.

За хүүхдүүд минь, дараалан чимээгүй сууя, найрсаг ярилцъя, үлгэр санаж магадгүй.

5. Би чамайг тоглоомонд дуртайг мэднэ.

Дуу, оньсого, бүжиг,

Гэхдээ үүнээс илүү сонирхолтой зүйл байхгүй

Бидний үлгэрээс илүү.

Одоо бидний тоглоом эхэлнэ

Тэд бүхэлдээ бидэн дээр ирэх болно

Таны уулзахдаа үргэлж баяртай байдаг хүмүүс -

Таны дуртай үлгэрийн баатрууд.

IN үлгэрийн ертөнцтэдэнтэй хамт явцгаая

Мөн бид бусдыг биднийг дагахыг урих болно.

6. Бидний анхны тэмцээн - бие халаалт - "Гайхалтай хуваах лотто".

Дасгал хийх - нэр нэмнэ үү үлгэрийн баатар.

Сивка - (Бурка)

Үхэлгүй Кощей)

Хүү - (хуруутай)

Улаан малгайт)

Цасан хатан хаан)

Карабас (Барабас)

Винни Пүүх)

Цокотуха нисэх)

Эгч (Алёнушка)

Василиса (мэргэн)

Доктор Айболит)

Үнэг (Алис)

Бяцхан бөхөг морь)

Луу)

Бяцхан (Хаврошечка)

Гуталтай идээ)

Нойрсож буй гоо сайхан)

Бяцхан урт хамар)

Матар Гена)

Тахиа (Ряба)

Ах (Иванушка)

Үзэсгэлэнт Елена)

Баба (Яга)

Муур (Базилио)

7. Сайн байна уу, ач нараа, сайн байна уу хонгор минь. Өө, чи ямар царайлаг, сайн юм бэ.

Шүүгчдийн бүрэлдэхүүн 1-р тэмцээний дүнг дүгнэж байх хооронд би "ид шид", хөгжмийн авсаа авах болно, тийм ээБи чамд оньсого өгөх болноүлгэрээс, магадгүй би зарим үлгэр (оньсого) санаж байх болно.

Нэг аяга цэцгийн дотор нэг охин гарч ирэв.

Тэгээд тэр охин дэлбээнээс арай илүү байсан.

Охин товчхондоо амьдардаг байсан.

Ямар охин бэ, ямар хөөрхөн юм бэ.

Энэ номыг уншсан хүн

Бяцхан охиныг мэддэг. (Thumbelina)

Сум нисч намагт оногдов.

Энэ намагт хэн нэгэн түүнийг барьж авав.

Ногоон арьстай баяртай гэж хэлсэн хүн

Чи тэр даруй үзэсгэлэнтэй болсон уу?

(Мэлхийн гүнж)

Алимны мод бидэнд тусалсан

Зуух тусалсан.

Сайхан хөх гол тусалсан.

Бүгд бидэнд тусалсан, бүгд биднийг хоргосон.

Бид гэртээ аав, ээж хоёрт ирлээ.

Ахыг хэн авсан бэ?

Номыг нэрлэ. (Хун галуу)

Хамар нь дугуй хэлбэртэй, толботой.

Газар ухах нь тэдэнд тохиромжтой.

Сүүл нь жижиг зүүгээр.

Гутлын оронд туурай.

Гурав, юу вэ

Ах нар нөхөрсөг (Гурван бяцхан гахай)

Хөгшин эмэгтэй цэцэрлэгээс цэцэг сугалж аваад Женя охинд өгөв.

Мөн дэлбээнүүд нь ид шидтэй байдаг.

Тэдний охин Женя ямар нэг зүйл гуйв. Би юу хэлэх вэ, дэлбээгээ таслах.

Энэ үлгэрийн нэр юу вэ? (Цэцэг-долоон-цэцэг)

Чоно чичрэхээс өмнө,

Тэр баавгайгаас зугтав.

Гэхдээ үнэг шүдэндээ баригдсан хэвээр байна .. (Колобок)

Мөн энэ үлгэр юу вэ?

Сайн охин ой дундуур алхаж байна

Гэвч охин аюул хүлээж байгааг мэддэггүй.

Бутны цаана ууртай хос нүд гэрэлтэж,

Аймшигтай хүнтэй уулзах болно

Одоо охин уу? (Улаан малгайт)

Зальт даалгавар

Тэр хануур хорхойтой болсон

Би Карабасыг зарсан

Намаг шаврын бүхэл бүтэн үнэр,

Түүний нэр ... (Дүремар)

Тэр Простоквашино хотод амьдардаг байсан

Тэр Матроскинтай найзууд байсан.

Тэр жаахан энгийн байсан

Нохойны нэр ... (Шарик)

Олон өдрийн турш тэр зам дээр байсан,

Эхнэрээ олохын тулд

Бөмбөг түүнд тусалсан,

Түүний нэр ... (Иван Царевич)

Тэр том дэггүй, хошин шогийн жүжигчин

Тэр дээвэр дээрээ байшинтай.

Бардам, бардам,

Түүний нэр ... (Карлсон)

Бүгд түүн рүү эмчилгээ хийлгэхээр очдог.

Мөн нохой, чоно

Туулай, үнэг, могой,

Матар ба зараа.

Тэр хэнийг ч эдгээх болно

Бармалея ялна.

Сайхан эмч (Айболит)

Зусардах ирмэг дээр

Тэр овоохойд суудаг

Амар амгалан амьдрахыг хүсдэггүй

Царевич тэнэгүүд.

Хумстай зуурмаг нь түүнд хайртай,

Энэ бол хорлонтой .. (Баба Яга)

Эрэгтэй нь дунд эргэм насны

Мөн богино сахалтай.

Тэр бол зартай муу санаатан юм

Нэг нүдтэй (Бармалей)

модон хүн,

Газар болон усан доор

Алтан түлхүүр хайж байна.

Хамар хаа сайгүй урт наалддаг,

Энэ хэн бэ? .. (Буратино)

Тэр хөгжилтэй, муу биш,

Энэ хөөрхөн хачин.

Түүнтэй хамт найз Пиглет байдаг.

Түүний хувьд алхах нь амралт юм.

Мөн зөгийн бал нь онцгой үнэртэй байдаг.

Энэ тансаг хошигнол

Бяцхан баавгай (Винни Пух)

Тэр бага зэрэг гэрлээр зочилж:

Эзэмшигчдийн хувьд асуудал!

Яг л яруу найрагч шиг "хөөрөлдөж",

Заримдаа бичдэг.

Мөн зөгийн балны анхилуун үнэртэй

Үүнийг (Винни Пүүх) гэдэг.

Цасан хатан байх болтугай

Давтагдашгүй, бардам

Гэхдээ нөхөрлөл илүү хүчтэй хэвээр байна

Тэгээд Кая хүйтэн, мөсөөс ангижрав

Түүний найз охин (Герда)

Морь давхих нь энгийн зүйл биш,

Гайхамшигт алтан дэл,

Тэр хүүг уулын дээгүүр үүрч,

Гэхдээ энэ нь түүнийг унагахгүй.

Морь хүүтэй

Гайхалтай тэшүүр

Хочтой (Хүнчбек)

ороомог идэх,

Тэр залуу зуухан дээр унасан.

Тосгоноор дамжин яв

Мөн гүнжтэй гэрлэсэн (Емеля)

Тэр бага зэрэг тоглодог

Хажуугаар нь өнгөрч буй хүмүүст зориулав.

Хүн бүр хөгжимчинг мэддэг!

Түүнийг ... (Матар Гена)

Хөөрхий хүүхэлдэйг зодож, зовоож,

Тэр шидэт түлхүүр хайж байна.

Тэр аймшигтай дүр төрхтэй

Энэ бол ... (Карабас)

8. Та маш сайн ажилласан

Бас бага зэрэг ядарсан.

Энэ дуу биднийг амраах болно

За амарч, замдаа гарцгаая.

9. Одоо хоёр дахь уралдаан нь “Мюзикл”.

Дасгал хийх - Үлгэрийн аялгууг хэн хурдан таах вэ.

Хариултыг бөмбөгийг хүлээн авсан сурагч өгдөг - зараа (хурууны гимнастик).

10. Физик минут.

Та шаргуу ажилласан

Бас бага зэрэг ядарсан.

Бид бүгдээрээ хамтдаа зогсох цаг болжээ:

Тоглоом эхэлнэ.

Үлгэр биднийг амраах болов уу?

Завсарлаад буцаад замдаа орцгооё!

Малвина бидэнд зөвлөж байна:

"Бэлхүүс нь улиас болно,

Хэрэв бид нугалж байвал

Зүүн, баруун 10 удаа.

Энд Thumbelina үгс байна:

"Шууд нуруутай байхын тулд,

Хөлийн хуруун дээр бос

Яг л цэцэг рүү тэмүүлж байгаа юм шиг.

1,2,3,4,5

Дахин давт!

Үлгэр бидэнд амралт өгсөн үү?

Амралтаа авах?

Дахин зам дээр!

11. Тэгээд одоо хамгийн хэцүү ньгурав дахь тэмцээн - пантомима - "Үггүй".

Яагаад хамгийн хэцүү вэ?

Тийм ээ, учир нь хариултыг хэлэх ёсгүй, харин харуулах ёстой.

Дасгал хийх - Багууд оньсогоны хариултыг үггүйгээр тайлбарлахыг хүсдэг.

Шумуул.

Энэ номонд - нэрийн өдөр,

Олон зочид ирсэн

Мөн эдгээр төрсөн өдрөөр

Гэнэт муу санаатан гарч ирэв.

Тэр эзнийг нь алахыг хүссэн

Түүнийг бараг л алах шахсан, гэхдээ зальтай муу санаатан

Хэн нэгэн түүний толгойг таслав.

Муур.

сахалтай хошуу,

судалтай цув,

Байнга угаана

Сүү иддэг.

Пиноккио.

Үүнийг айдасгүйгээр урагшлуул

Сайхан мөрөөдлийнхөө араас.

Хуучин яст мэлхий хэнд ханддаг вэ

Надад алтан түлхүүр өгсөн.

Энэ хүүг бидэнд үзүүлээч.

Нойрсож буй гоо сайхан.

Энэ түүх шинэ биш

Тэнд гүнж үргэлж унтдаг байсан,

Үлгэр дагина ийм буруутай

Мөн булны хатгалт.

12. Энд шуугиантай үлгэрийн хуудсууд байна ...

Тэгээд хэн нэгэн манай хаалгыг тогшиж байна...

Дөрөв дэх тэмцээн нь "Алдагдсан ба олдсон" тэмцээн юм.

Дасгал хийх - бүтээл болон зохиогч, алдагдсан зүйлийг эзэмшдэг баатрын нэрийг нэрлэх, мөн бүтээлийн мөрийг унших, хаана бид ярьж байнаэдгээр гайхалтай зүйлсийн талаар.

Толин тусгал	"Миний гэрэл, толь, надад хэлээч .." А.С. Пушкин "Үхсэн гүнж ба 7 баатрын үлгэр"
Бээлий	С.Маршак "Тэр гутлын оронд өсгий дээрээ бээлий өмсөж, малгайны оронд хайруулын тавган дээр тавьжээ. Бассейная гудамжнаас гарч ирсэн сэтгэлгүй хүн энд байна.
Саван	К.Чуковский "Мойдодыр" "Анхиран үнэртэй саван, хөвсгөр алчуур урт наслаарай."
Лимон Булцуу	Ж.Родари "Циполлиногийн адал явдал"
Вандуй	Г.-Х. Андерсен "Лавай дээрх гүнж".
Үнсгэлжингийн гутал	Чарльз Перро "Үнсгэлжин"
Эрвээхэй муур Леопольд
Илжигний тэсрэх бөмбөг	Английн зохиолч - Алан Александр "Милне"Винни Пүүх ба бүх зүйл.
Час улаан цэцэг	С.Г. Аксаков "Чавгар цэцэг".
Шүхэр	Г.-Х. Андерсен "Оле Лукойе".
Утас	К.Чуковский "Миний утас дуугарав."
Улаан загалмай бүхий чемодан	К.Чуковский "Доктор Айболит".

13 . Тав дахь тэмцээн нь блиц судалгаа юм. Chamomile тоглоом

Энэ бол chamomile юм - зүгээр л цэцэг биш.

Алив, дэлбээгээ хурдан таслаарай!

Үүн дээр та даалгаврыг унших болно

За тэгээд мэдлэгээ шалгаарай.

(Хүүхдүүд chamomile дэлбээгээ урж, үлгэрийн оньсогоноос асуултад хариулдаг):

Хэн загас барихаар явж, сүүлээ нүхэнд үлдээсэн бэ?
Үнэг тогорууг тэжээсэн үү?
Леопольд муурны дууг дуул.
Үлгэр Синдереллагийн сүйх тэргийг юугаар хийсэн бэ?
Матроскины муурны үнээ ямар нэртэй байсан бэ?
Гена матрын дууг дуул.
Хэн хэлэв: "Эдгээр нь буруу зөгий, тэд буруу зүйл хийдэг ...
хонгор минь"?
Дунно аль хотод амьдардаг байсан бэ? Гол дүрүүдийг нэрлээрэй m / f
"Простоквашино дахь амралт".

Үхэлгүй Кощейгийн үхэл хаана байна вэ?
Хэн хэлэв: "Бүү гунигтай бай, Бурхантай хамт яв. Та шинэ тэвштэй болох уу?
Пиноккио яагаад цөөрөмд живсэнгүй вэ?
Thumbelina хэнийг аварсан бэ?
Хэн хэлэв: "Миний гэрэл бол толь, надад хэлээрэй, гэхдээ бүх үнэнийг хэлээрэй. Би дэлхийн бүх хүнээс илүү эгдүүтэй, бүх хүнээс илүү залуу, илүү цагаан уу?
Оросын үлгэр ямар үгээр эхэлдэг вэ?
нэр дуртай илэрхийлэлКарлсон?
Хэн хэлэв: "Байна цурхай тушаалминий хүслээр?"
Сивка-Бурка руу хэрхэн залгах вэ?
Цэцэгт амьдардаг бяцхан охины нэр хэн байсан бэ?
Малвинагийн үс ямар өнгөтэй байсан бэ?
Бөмбөгний дараа Синдерелла юу алдсан бэ?
Баба Яга юунд нисдэг вэ?
Хэн хэлэв: "Тайвшир, зөвхөн тайван уу?"
Винни Пүүх дууг дуул.

14. Дүгнэлт. Хүсье залуусаа. Хүүхдүүд шүлэг уншдаг.

Баярлалаа, хонгор минь, царайлаг, сайн. Би үлгэрийг санав. Тэгээд одоо ач охин бид хоёр танд ерөөл хүсч байна.

Өө, бид яаж хамт тоглож байсан

Тэгээд ч тэд огт ядарсангүй.

Сайхан түүх, баярлалаа!

Та биднийг хайрлахыг заасан

Та бидэнд бүгдэд нь найзууд байхыг заасан

Та бидэнд тоглоомыг зааж өгсөн

Та бидэнд бүх сайхан сэтгэлийг зааж өгсөн!

Магадгүй хүүхдүүд бидэнд ямар нэг юм хэлэх байх?

15. Дүгнэж байна. Шүүгчийн үг. Багийн шагналууд.

Ажлын дүн шинжилгээ.

Нэгдүгээр ангийн сурагчид үлгэр домог санаж, тоглоомын тэмцээний нөхцөл байдалд баатрууддаа өрөвдөж, өрөвдөж байв.
Хүүхдүүд үлгэр сонсож, тоглож сурсан (пантомим)
Бид үлгэр, түүний баатруудыг даалгаврын картаар (“Үлгэрийн сугалаа”), үлгэрийн оньсого (“Үггүй” тэмцээн), эд зүйлээр (“Алдагдсан ба олдсон”), үлгэрийн дуугаар (“Мюзикл”) танихыг сурсан. өрсөлдөөн), блиц санал асуулга ("Chamomile" тоглоом).
Оюутнууд хамтарсан үйл ажиллагаа шаардсан даалгавруудыг ("Үлгэрийн сугалаа", "Дайзи", "Үлгэрийн оньсого") гүйцэтгэснээр багаар харилцах туршлагаа баяжуулсан.
Үгийн сангаа тэлсэн.
Хүүхдүүд догдолж, урам зоригтойгоор үлгэрт оролцож, нэг үлгэрээс нөгөөд анхаарлаа хандуулж сурсан.
Нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд санал болгож буй бүх тэмцээнийг даван туулсан.

Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа явуулахдаа хурдан унших техникийг ашигласан.

"Үлгэрийн сугалаа" (соронзон самбар дээр: үлгэрийн баатрын нэрний 1-р хэсгийг хурдан уншина уу; уншсаны дараа нэрний 2-р хэсгийг хурдан орлуулаарай)
"Мэхтэй оньсого" (улим биш оньсого)
"Алдагдсан ба олдсон" - Би нэг зүйлийг хараад, зохиолч, баатар, үлгэрийн мөрүүдийг хурдан нэрлэ.
Тоглоом "Chamomile" - блиц судалгаа; дэлбээгээ таслав, унш гайхалтай оньсого, гэж хариулав.
Бие даасан оюутнуудтай бие даасан ажил хийх - шоо; нарийн моторт ур чадвар- оньсого

Ерөнхий байцаагчийн хуйвалдааныг Александр Пушкин Николай Гоголд санал болгов. Энэ түүх нь нэлээд дээр үндэслэсэн болно бодит үйл явдлуудНовгород мужид болсон. Александр Сергеевич өөрөө ч танилуудынхаа түүхийг ашигласан. Зохиол " Хатан хаан"Түүнд их хэмжээний хохирол амссан ханхүү Голицын өдөөсөн боловч эмээгийнхээ зөвлөснөөр гурван картаар бооцоо тавьж мөнгөө буцааж өгчээ. Одоо бид танд Оросын уран зохиолын ертөнцөөс хоёрхон тохиолдлыг хэлсэн боловч бидэнд илүү олон бий. Та бүхнийг манай шалгалтанд хамрагдаж, мэдлэг чадвараа сорихыг урьж байна. Амжилт хүсье!

10-ын 1-р асуулт

Пушкиний "Хүрэл морьтон" шүлгийн хөшөөнд Оросын ямар хаан зориулагдсан бэ?

Александр Невский

Петр нэгдүгээр

Энэхүү хөшөөг Санкт-Петербург хотыг үндэслэгч, Их Петрийн дурсгалд зориулжээ.

Иван Грозный

Энэхүү хөшөөг Санкт-Петербург хотыг үндэслэгч, Их Петрийн дурсгалд зориулжээ.

10-ын 2-р асуулт

Максим Горькийн жинхэнэ нэр хэн бэ?

Алексеев

Алексей Максимович Пешков - энэ бол сонгодог зохиолын жинхэнэ нэр юм Зөвлөлтийн уран зохиол, Максим Горький нэрээр алдартай.

Алексей Максимович Пешков бол Максим Горькийн нэрээр алдартай Зөвлөлтийн уран зохиолын сонгодог зохиолчийн жинхэнэ нэр юм.

10-ын 3-р асуулт

Зохиолын гол баатар А.С-ын үерхэж байсан охиныг хэн гэдэг байсан бэ? Пушкин "Дубровский"

Маша Троекурова

София Мармеладова

Марья Кирилловна Троекурова - Пушкиний "Дубровский" романы гол дүр, Дубровскийн гол дайсан Дубровскийн амраг охин.

Маша Гринева

10-ын 4-р асуулт

А.Солженицын ямар бүтээл бичсэнийг заана уу.

"Цахиур чулуу", "Буцлах цэг"

"Колымагийн түүхүүд"," Хар чулуу "

"Матрёнин Двор", "Эхний тойрогт"

10-ын 5-р асуулт

М.Булгаковын аль бүтээлд аливаа зүйлийн жам ёсны байдлыг зөрчих нь эргэлт буцалтгүй үр дагаварт хүргэдэг тухай анхааруулга байдаг вэ?

"Үхлийн өндөг"

"нохойн зүрх"

"Мастер ба Маргарита"

"цагаан хамгаалагч"

10-ын 6-р асуулт

И.С.Тургенев хамгийн алдартай "Эцэг хөвгүүд" романаа хэнд зориулсан бэ?

В.Г.Белинский

А.И.Герцен

I.S. Тургенев энэ романаа В.Г.Белинскийд зориулав. Зохиолч түүнтэй маш сайн нөхөрлөж байсан бөгөөд эдгээр харилцааны нөлөөн дор түүний уран зохиолын талаархи үзэл бодол бий болжээ. Тэр ч байтугай өөрийгөө Белинскийн дэргэд оршуулахыг гэрээсэлсэн.

П.Я.Чаадаев

В.А.Жуковский

10 асуултын 7

А.П.Чехов ямар мэргэжилтэй байсан бэ?

Хүнсний дэлгүүр

Чехов оюутан байхдаа Амилалтын эмнэлгийн эмч нарт тусалсан. Энэ эмнэлгийн дарга залуу хамтрагчийнхаа ажлыг дараах байдлаар дурсав: "Антон Павлович ажлаа удаан хийдэг, заримдаа түүний үйлдлүүд тодорхой бус байдлыг илэрхийлдэг; гэхдээ тэр бүх зүйлийг анхааралтай хийж байсан харагдах хайрцэгт, ялангуяа түүний гарыг дамжсан өвчтөнд хайртай.

Чехов оюутан байхдаа Амилалтын эмнэлгийн эмч нарт тусалсан. Энэ эмнэлгийн дарга залуу хамтрагчийнхаа ажлыг дараах байдлаар дурсав: "Антон Павлович ажлаа удаан хийдэг, заримдаа түүний үйлдлүүд тодорхой бус байдлыг илэрхийлдэг; гэхдээ тэр бүх зүйлийг анхааралдаа авч, шалтгааны төлөө илэрхий хайраар хийсэн, ялангуяа түүний гарт дамжсан өвчтөнийг хайрладаг байв.

10-ын 8-р асуулт