hjem › Dekk og hjul › Trinn for trinn tegninger for barn 7 år. Tegnetimer med blyant i trinn

Trinn for trinn tegninger for barn 7 år. Tegnetimer med blyant i trinn

God dag, kjære foreldre. I dag skal vi snakke om hvordan du lærer et barn å tegne i etapper. Du må forstå at denne metoden er den mest tilgjengelige for små barn. Vi vil vurdere aldersspesifikke funksjoner, samt de grunnleggende reglene og metodene for å reprodusere noen malerier ved hjelp av spesielle algoritmer.

Hva er fordelene med å tegne

Barnet utvikler finmotorikk.
Tegningene avslører verdensbildet, formidler følelser og følelser.
Barnet utvikler sitt eget sinn.
Når et barn tegner, er det en aktiv utvikling av høyre og venstre hjernehalvdel. Dermed spiller han faktisk og viser sine kreative tilbøyeligheter.
Fremmer utviklingen av visuelle ferdigheter, tale, hukommelse, berøring og tenkning.
Prosessen lar deg utvikle disiplin, selvorganisering og utholdenhet.
Ungen blir vant til å fullføre det han startet.
Tegning kan sees på som en måte å slappe av tidsfordriv på, som erstatter aktive spill.

En trinnvis måte å lage tegninger på

Trinn-for-trinn-tegning er en metode for å avbilde tegninger, som gjør det mulig å gjøre dette sekvensielt ved å følge enkle instruksjoner og diagrammer. Først må du lære barnet å tegne enkle tegninger og deretter gå videre til mer komplekse.

Ofte finner selv voksne det vanskelig å forstå hvordan man tegner en bestemt skapning eller gjenstand. Å vite hvordan du gjør dette ved å bruke enkle geometriske former vil gjøre tegneprosessen mye enklere og enklere. Det er hvorfor denne metoden bra for å lære barn.

Da jeg var liten kjøpte mamma en spesiell bok til meg trinn for trinn tegning. Jeg kjøpte ikke dette til sønnen min. På en eller annen måte viste det seg at barnet mitt umiddelbart begynte å tegne hele komposisjoner uten å tenke på noe et sekund. Jeg mottok og får fortsatt stor glede av denne prosessen.

Lære hjemme

Først må du ta deg av oppkjøpet nødvendige verktøyå lage de første mesterverkene til barnet. For dette trenger du:

album av høy kvalitet
myk enkel blyant;
godt viskelær;
et sett med fargeblyanter;
ordninger for trinn for trinn tegning.

Ikke bli overrasket over det dette øyeblikket så få inventar er nødvendig. Bedre først det er et spørsmål om å introdusere babyen til å tegne med blyanter, og først deretter gå videre til fargestifter eller maling.

Du må også ta vare på tilstedeværelsen av et komfortabelt bord, stol, god belysning. Når timen begynner, eliminer alle distraksjoner og irritasjoner.

Det er nødvendig å huske overholdelse av visse regler i læringsprosessen:

hastverk er en dårlig rådgiver;
du må gjøre alt;
det er nødvendig å prøve å skildre tegningen i samme sekvens som angitt i diagrammet;
du må reprodusere bildet, tenke og huske handlingene dine, slik at du senere har muligheten til å gjøre det selv, uten å bruke diagrammer;
det første arbeidet skal være ganske enkelt og enkelt å utføre, så må du konsekvent gå videre til mer komplekse oppgaver;
husk at du ikke kan utfylle tegningen av babyen. Handlingene dine vil bare opprøre ham.

Undervisning av barn fra 3 til 4 år

For et barn på 3 år er det bare nødvendig å velge myke blyanter. Dette skyldes manglende press.
Vi viser babyen hvordan den holder den riktig. Om nødvendig hjelper vi med egne hender.
Husk at barn på 3 og 4 år ennå ikke er i stand til å holde en blyant trygt, og tegner derfor rette linjer. Derfor må du først trene på å gjøre nettopp det.
For barn i denne alderen anbefales det å kjøpe spesielle trykte notatbøker der du kan spore de ferdige bildene.
Neste trinn er kjennskap til enkle geometriske former. Vi tegner en trekant, en sirkel, en oval, et rektangel, en firkant.
Så snart barnet har mestret de geometriske formene, og de begynte å trene for ham, fortsetter vi til deres transformasjon til nye objekter. For eksempel, fra små sirkler og et rektangel, kan du lage en buss.

Vi møter barn fra fem til syv år

Hvis babyen, som allerede er 5 år gammel, tidligere var kjent med enkle teknikker tegning, så kan du gå fra en enkel blyant til et sett med fargede, også til tusj eller maling. Forklar babyen at bildet hans kan dekoreres ved å gi forskjellige farger til visse gjenstander.
I en alder av 6 år vil et barn kunne lære å lage komposisjoner og hele plott i maleriene sine.
I denne alderen kan barn bli bedt om å tegne på et stykke papir alt de legger merke til i hverdagen.
Hvis en datter eller sønn har spørsmål om å lage malerier, må du alltid være oppmerksom og prøve å finne svar på dem.
Et barn i en alder av 7 vil allerede bevisst formidle følelsene sine ved hjelp av tegninger.

Eksempler

Jeg gjør deg oppmerksom på en plan med fire-fasede tegninger. Start med det enkleste - et tre eller en rose, og prøv til slutt metoden for trinnvis tegning av en person. Du vil se at det ikke er så vanskelig å lage slike bilder, ethvert barn vil takle oppgaven.

Tegn et tre

Fortell barnet at det skal bestå av en stamme, blader og greiner.

Tegn stammen, merk at den er mye bredere ved bunnen enn på toppen.
Tenk på hva slags tre du skildrer. Husk at for eksempel en bjørkestamme er ganske tynn, har bøyninger, og en eik er massiv.
Nå må vi legge til grener. Merk at de er bredere i bunnen. Du må også forstå at de er større fra bunnen av bagasjerommet. Det må huskes at grenene til et tre begynner å vokse fra omtrent en fjerdedel av hele høyden. Grener er avbildet rettet mot solen, det vil si hevet opp.
Prøv å tegne små på tykke grener, legg realisme til tegningen din.
For første gang kan du ikke tegne hvert blad, men skildre kronen med en masse.
Nå kan du fargelegge det resulterende treet.

Lag en rose

Vi tegner en jevn linje som vil være stammen til planten.
Tegn blader på stilken.
Vi tegner en oval. Dette vil være vår fremtidige bud.
Inne i ovalen skildrer vi hovedbladene, det er to av dem. Vi tegner slik at midten av kronbladene ligner en brettet rulle.
Vi avslutter de små sidebladene.
Alt som gjenstår er å legge til farge.

Vi tegner en katt i etapper

La oss tegne hodet i form av en oval.
Nå må du tegne en trekant i midten av sirkelen. Dette vil være nesen, over den er det to sirkler på toppen - øyne.
Vi tegner en snute, legger til to buer som stammer fra tuten.
Nå må du gjøre kroppen. For dette formålet tegner du en oval.
Tegn potene, legg til halen.
La oss nå legge til to trekanter, og plassere dem på hodet. Dette vil være ørene.
Inne i hver resulterende trekant legger du til en til.
Legger til bart.
Katten er klar, det gjenstår bare å dekorere den.

Tegn den første mannen

Et slikt objekt er ganske komplekst, og det er bedre å forlate det til slutt når du blir kjent med en trinnvis tegning.

Det er imidlertid verdt å vite at etter å ha oppnådd visse ferdigheter i trinnvis tegning, vil selv en slik tegning ikke virke tung og lett gjenskapes av et barn.

For bildet av hodet, tegn en vanlig oval.
Nå, rett under den tegnede ovalen, må du legge til et rektangel. Dette vil være en del av overkroppen, fra midjen til hodet.
Deretter må du koble til de tegnede delene. Slik får du halsen.
Under rektangelet tegner du en annen, samme bredde, men mer avlang i lengden.
Det resulterende rektangelet må deles i to halvdeler, disse vil være bena.
Deretter må du skildre armene ved å tegne tynne lange rektangler langs den øvre torsoen.
Nå kan du kle den resulterende lille mannen. La oss legge til en hals for en genser, avbilde bukser, sko og hender.
Legge til ansiktstrekk, ører.
Her er mannen. Det gjenstår å gi den lysstyrke, dekorere den.

Nå vet du hvordan du lærer et barn å tegne. Det viktigste er å være tålmodig og ikke legge press på babyen. Den vil være klar når den tid kommer. Prøv å forklare feilene hans så mye som mulig, husk at du ikke kan blande deg inn i barnas arbeid og gjøre noen justeringer av det.

Småbarn elsker å tegne, men i førskolealder minner kunstverket deres lite om noe realistisk. Hvordan organisere tegneklasser for barn 4-5 år på en slik måte at de gir smulene en kjærlighet til kunst og lære å tegne enkle tegninger? Vi vil fortelle deg hvordan du starter klasser, hva er fordelene med slike leksjoner og hvilke kunstmateriell som kan brukes.

Fordelene med å tegne

Kreative aktiviteter er et viktig element i utviklingen av et barn. For barn førskolealder visuel-figurativ tenkning er karakteristisk, så tegnetimer har veldig viktig på dette aldersstadiet.

Tegning hjelper i utviklingen av:

fantasi;
abstrakt logisk tenkning;
finmotorikk;
logikk;
kreativ tenking;
tankefullhet.

Og tegning er også en anledning til å tilbringe mer tid med babyen, noe som har en betydelig innvirkning på hans psyko-emosjonelle utvikling.

Tilbehør

Hvilke rekvisita du trenger til undervisningen avhenger av hva du skal tegne med. Og du kan gjøre det på forskjellige måter:

fingre;
palmer;
dusker;
blyanter;
tusj;
bomullspinner;
bomullsull.

Du kan bruke fargeleggingssider eller bare landskapsark.

For å gjøre tegning for barn så effektiv som mulig, bruk ulike gjenstander og leksjonsskjemaer. Du kan for eksempel vise et barn noen kreative teknikker ved å bruke fargeblyanter, og dagen etter forsterke disse teknikkene ved å tegne med fargestifter på fortauet osv. Barn 4-5 år liker kanskje ikke den monotone tegningen med tusj. penner eller blyanter, så det er viktig å med jevne mellomrom endre metodene for læring.

5 ideer for læring

For å lære et barn å tegne, må du kjenne til noen interessante triks som umiddelbart vil sette babyen i klasserommet. Vurder dem og start med den som passer best.

Blotter.

Dette er en enkel måte, men barna elsker det veldig mye. Du trenger et landskapsark, maling og pensler. Brett arket i to, tegn en sommerfuglvinge på den ene siden, og press deretter halvdelene godt sammen slik at vingen er preget på den tomme delen. På denne måten kan du tegne ikke bare en sommerfugl, men også et blad, en blomst, to venner, etc.

Geometriske figurer.

Bruk geometriske former som er kjent for barnet ditt. For eksempel, for å tegne en jente trinn for trinn, bruk en sirkel, en linje og en trekant. Tegn først hodet (vis babyen hvordan man tegner en sirkel), fra sirkelen tegner du en kjole i form av en trekant, henholdsvis ben og armer tegnes med linjer.

Sjablonger.

Forbered på forhånd forskjellige sjablonger som barnet først skal spore og deretter fargelegge. Gradvis vil han huske bildet og formen, og han vil ikke lenger trenge en sjablong for å tegne et bestemt objekt. Hvis smulene har en sjablong av en firkant, en trekant og et rektangel, vil han kunne tegne et hus. Så vil han begynne å finne på hva annet han kunne tegne fra disse figurene.

Avtrykk.

På 5 år liker barn å male over noe og deretter lage trykk. Du kan starte med håndflatene, og deretter ta utskrifter fra konvekse overflater. Nå selges det krøllete sel, som babyen kan lage bilder av. Fra utskriftene av blomsten oppnås et blomsterfelt, og over det kan du tegne solen fra geometrisk figur- sirkel.

Applikasjoner.

Kombiner tegning med andre kreative teknikker. Du kan tegne en bakgrunn (blå himmel, fjell, steiner, etc.), og andre gjenstander (stjerner, skyer, trær) kan kuttes ut av papir, males og limes til bakgrunnen. Du kan også bruke farget sand eller perler.

Konklusjon

Å tegne med barn er en del av din kommunikasjon med dem. I klasserommet snakker du hele tiden med babyen, stiller ledende spørsmål, tenker på hvilke, han kommer til visse konklusjoner. Dermed blir hans ideer om verden dannet. Når du tegner havet, har barnet kanskje aldri sett det, men han vet allerede hvilken farge det er og at det er bølger på havet. Avbildet et tre husker ungen hva det består av, og at sesongen kan bestemmes ut fra løvet. Sørg for å inkludere tegneleksjoner i barnets aktiviteter, fordi det bidrar til den fulle dannelsen av hans personlighet.

Tegnetime med blyant for barn 5-6 år. Seniorgruppe

Mesterklasse om tegning "Uvanlig øy"

Ivanova Yulia Vasilievna, pedagog, MBDOU "DSOV nr. 83", Cherepovets, Vologda-regionen.

Hensikt: Jeg gjør deg oppmerksom på en mesterklasse i tegning med en enkel blyant for lærere og foreldre. Du kan bruke materialet som en tegnetime med barn i eldre førskolealder (5-6 år) eller som et utvalg av forskjellige linjer for uavhengige kreativ aktivitet barn.
Mål: Utvikling av estetiske følelser og kunstneriske ferdigheter hos barn i eldre førskolealder.
Oppgaver: Lær barna å tegne med forskjellige linjer. Hjelp til å huske navnet deres (rett linje, brutt linje, bølgete, "krøller", "løkker", tuberkler"). Tren barna på en leken måte i å tegne med en enkel blyant. Utvikle fantasi, øye, rytmesans og komposisjon , finmotorikk og koordinering av håndbevegelser Dyrk selvstendighet, nøyaktighet og forsiktig holdning til tegningene dine.
Materialer: Et ark papir, en enkel blyant, et viskelær (viskelær).

uvanlig øy

Simple Pencil var veldig glad i å tegne. Han øvde mye og lærte å tegne forskjellige linjer. Men Pencil visste ikke hva han skulle gjøre med den. Han var veldig trist. Han satt og så på hvordan alle vennene hans, som også bodde ved kunstnerbordet, tegnet. Voksstifter tegne blomster, maling tegner havet og skipene, fargeblyanter er nesten ferdig med å tegne dyrehagen, og tusj har tegnet hele byen. Blyanten var veldig opprørt og trist. Tross alt ble han vanligvis kalt til å tegne omrisset av gjenstander eller dyr, og det virkelige bildet ble oppnådd først når alt dette ble malt av vennene hans. Men så kom kunstneren, tok en blyant i hendene og ... Han tegnet havet (bølgete linjer nederst på arket).

Så tegnet han en øy (en stor halvsirkel).

Denne øya er uvanlig, den er delt inn i flere deler (direkte vertikale linjer, som deler øya i omtrent like deler).

Hver del av øya er dekorert med forskjellige linjer (rett horisontal, bølget, ødelagt, "løkker", "tuberkler").

Så snart hele øya var dekorert, vokste det trær på den. Først kom bjørka.

Så vokste det gran.

Det blåste en lett havbris og grenene på trærne svaiet.

Og plutselig dukket det opp magiske blomster på øya (midten av blomstene er tegnet med en "krøll", og kronbladene er tegnet med forskjellige linjer).

Blyant likte virkelig den uvanlige øya. Men blomster og trær vil ikke vokse uten solen, og kunstneren har allerede dratt. Hva å gjøre? Blyant bestemte seg for å finne opp og tegne solen selv.

Solen skinner og alle er fornøyde! Blyanten så nøye på bildet, tenkte og tegnet en sky. La det muntre sommerregnet vanne de magiske blomstene.

Det er et ekte bilde! Blyanten var fornøyd med arbeidet hans. Nå visste han at bildet ikke trengte å være flerfarget.
Barnetegninger (senior gruppe 5-6 år)

Tegnetimer i etapper med blyant er aktiviteter som vil hjelpe deg å mestre tegneteknikken, uavhengig av din evne eller alder. Tegning er veldig enkelt!

Populær

Tror du ikke at du kan tegne vakkert? Selvfølgelig vil bare en ekte kunstner virkelig skrive et praktfullt oljeportrett, men til og med Lite barn vil snart være i stand til å gjenta helten til sin favoritt tegneserie på papir, hvis vil bestå leksjonene tegning for barn på nettsiden vår.

Bare tenk på hvor glad babyen din blir når du forteller henne hva i dag vi lærer å tegne med blyant! Hvorfor blyant? Du må begynne enkelt. Og den enkleste måten å starte på er med lette blyanttegninger. Gradvis vil du forstå mer og mer komplekse ferdigheter. Og til slutt kan du gå videre til å jobbe med maling. Tegning for barn vil bli en favoritt tidsfordriv, gradvis introdusere barna til fantastisk verden lyse bilder og favorittkarakterer.

Grunnleggende om blyanttegning undervist i kunstskole, vil du og barnet ditt forstå mye raskere hvis du går gjennom blyanttegneleksjonene trinnvis på nettsiden vår. Vi har klart å lage aktiviteter som selv småbarn kan takle! Hos oss er læring enkelt og morsomt, trinn for trinn vil du forstå at tegning er veldig interessant.

Lære å tegne med blyant

De første tegnetimene for barn er laget for å hjelpe voksne. Hjelp barnet til å ta blyanten riktig, støtt pennen, tegn de aller første linjene. Liten kunstner skal bedre føle kraften du må trykke med for å få en linje med riktig tykkelse. La ham så tegne enkle linjestykker i forskjellige retninger. Etter det kan du gå videre til enkle former som en sirkel, et rektangel osv.

Gradvis vil barnets tegneferdigheter bli fikset, han vil kunne komme opp med mer komplekse tomter selv, fantasere og legemliggjøre fantasiene hans på papir. Men du må begynne med babyen med de enkleste gjenstandene eller karakterene som er kjent for ham. Når du kjøper alt du trenger, vær oppmerksom på det for de første leksjonene ung kunstner du trenger en tykk myk bly som etterlater et lyst merke med lite eller intet trykk.

Tegnetimer med blyant i trinn for barn

Talent er gitt til hver person av natur, bare for å utvikle eventuelle evner du trenger til å begynne med tidlig barndom. Ved å hjelpe barn å lære å forme bilder til bilder, gjør du dem en stor tjeneste. Tegning med blyant i etapper er ikke bare interessant, men også veldig nyttig for små barn. Påvirkningen av utviklingen av finmotorikk i hendene på mentale evner og psyko-emosjonell sfære i selve tidlig alder. Når du jobber med en tusj eller blyant, blir babyen mer rolig, balansert, han utvikler en fantastisk estetisk smak, utvikler en følelse av harmoni i forhold til hele verden rundt seg. Dette gjelder også for voksne: når vi lærer å tegne med blyant, er vår nervesystemet hvile. Er ikke dette den beste kuren for uendelig stress?

Hvorfor er det så viktig at foreldre også mestrer tegnetimer for barn? Hjelp barnet ditt! Babyen din vil mest sannsynlig ikke takle de første oppgavene på egen hånd, fordi han er veldig liten og mest sannsynlig ennå ikke har mestret mange ferdigheter. Det er vanskelig for ham å holde en blyant i pennen, han har ennå ikke lært å beregne trykkkraften på papiret, for å navigere riktig innenfor papirarkets grenser. Den påbegynte tegningen passer kanskje ikke på papiret, og babyen vil begynne å bli nervøs. Det er viktig å ikke gå glipp av dette øyeblikket, men for å hjelpe barnet med å organisere klasser dyktig, så vil tegning bli et yndet tidsfordriv.

Leksjoner med å tegne med blyant velges gradvis på en slik måte at barnet bare ser gjenstander som er kjent for ham. De systematiserer den allerede eksisterende opplevelsen av den lille mannen og utvider gradvis hans verdensbilde, og introduserer nye fenomener av natur og liv. Kanskje nå vil babyen ta en ny titt på verden og du vil hjelpe ham.

Tegning er veldig interessant utsikt brukskunst, tegninger med maling for barn lar deg utvikle personlige egenskaper hos barn, innpode dem en følelse av smak. Når du studerer med et barn, kan du lære ham å tenke, tenke, føle. Det er spesielt nyttig å tegne med maling med små barn. Tross alt, tegning et år, utvikler de fine motoriske ferdigheter i hånden, noe som er veldig nyttig for mental utvikling.

På to år leker barn ikke bare villig med blokker, men viser også interesse for å tegne. Her har mamma muligheten til å vise all sin kreative fantasi. Du kan tegne nesten hva som helst. Det kan være stoler, leker, servise, en elsket katt.

Tegninger med maling for barn vil bidra til å forberede babyen fullt ut for videre utdanning på skolen. For det første forbedrer det håndkoordinasjonen og finmotorikk i 4 år, for det andre kan du utvikle intelligens.

Vel, å utføre presise bevegelser med en pensel eller blyant - flott måte forberede hånden for skriving.

Du kan på en leken måte lære å skille farger og maling, bestemme størrelser og lære elementær telling. Tegning hjelper til med å takle psykologiske komplekser opptil 7 år.

Siden enkle malingstegninger kan startes tidlig nok, er det ikke nødvendig å vente til barnet ber om tegneverktøy. Til å begynne med kan du tegne deg selv, si "se hva jeg skal tegne", og babyen kan lett fungere som tilskuer. En baby på 4 måneder vil ennå ikke kunne holde en blyant eller pensel.

Samtidig kan ikke bare blyanter og maling fungere som materialer. Du kan mestre fingermaling ved hjelp av fingre og håndflater.

Hvilke farger passer for barns kreativitet

Til dags dato, i butikker kan du kjøpe maling som er ideell for barns kreativitet. Blant dem:

Spesielle fingermalesett for barn 2 år.

Gouache-maling - fra fireårsalderen.

Akvarell fra 6 år.

Siden vi planlegger å begynne å tegne leksjoner fra 2-3 år, er det verdt å velge finger. For barn 3-4 år kan du bytte til gouache og akvarell.

Tegning med maling for barn bør ikke være monotont. Det er ikke nødvendig å fargelegge et vanlig ark. Du må gradvis legge til nye elementer.

På videoen: hvordan tegne en blekksprut enkelt og vakkert med maling.

Hvilke tegninger bør jeg begynne med?

Hvis vi lærer å tegne, må vi begynne med det enkleste. Etter hvert som du får erfaring og ferdigheter, vil oppgaven bli vanskeligere. Når du jobber med et barn, trenger du ikke sørge for at han gjør alt riktig. Barn må gå gjennom maraniastadiet. Dette stadiet fortsetter til omtrent to år. Til å begynne med vil babyen ganske enkelt skrive blyanter på papir.

Imidlertid kan litt mer læres på dette tidspunktet. Merk:

Med barn 2-3 år kan du mestre ferdighetene med å jobbe med blyant, tusj og pensel.
Fra fem, legg forsiktig prikker, lag linjer, sirkler, en oval, mal over tegninger med streker.
Med syv er det virkelig mulig å mestre komposisjonsferdighetene.

Enkle tegnetimer for småbarn

Disse enkle leksjoner Jeg bruker vanligvis å tegne med barn. Veldig interessant er barnetegninger i teknikken for fingermaling. Slik gjør du det:

Inviter barnet ditt til å dyppe fingeren i malingen. Sett nå fingeren på et ark, du får en flekk.
Hjelp til å tegne et kronblad eller en slags larve.
Tegne linjer, tegne stråler, som solen.

La nå barnet prøve å tegne noe selv. Ettersom hendene hans blir mer selvsikre når de er 5 år, kan du lære ham å bruke en børste. Du må vise barnet de tre grunnleggende ferdighetene med å tegne med en pensel, vise hvordan du skyller det før du tar opp ny maling.

Det er flere måter å male med en pensel på:

Soaking. Vi tegner, berører papiret lett og fjerner børsten umiddelbart, noe som forårsaker malingsflekker. La et 3 år gammelt barn observere hvordan bildet er laget.
Penselstrøksteknikk. Tegn forsiktig linjer fra 3-årsalderen i forskjellige retninger. La dem variere i lengde.
Tegn en skisse med en blyant med 8. Lag først hovedlinjene og skisser med en blyant, og mal deretter.

Etter hvert som ferdighetene utvikler seg, vil oppgavene bli vanskeligere. Det er noen veldig interessante teknikker. De kan mestres ved å gjennomføre vanlige klasser med barnet. For å konsolidere en bestemt ferdighet, kreves det flere leksjoner.