Magiske folkeeventyr fra psykologiens synspunkt. Hva er eventyr? Typer og sjangre av eventyr Hva er konstruksjonene av et eventyr mors kjærlighet

Morskjærlighet.

Little Dragon er tapt på den store planeten. Han gråt og lette etter foreldrene sine. Han spurte alle han møtte, men da de så en ekte drage, flyktet alle fra ham i frykt. Og den lille dragen var veldig snill, han hjalp til og med moren sin med å rense hulen, hjalp faren med å spre vingene når han fløy over havet for å beskytte planeten Jorden mot onde fremmede drager. Alt var bra, men en dag kom den lille dragen ut av hulen og da han så et vakkert ekorn, begynte han å snakke med henne og det lille ekornet førte ham gjennom taigaen og begynte å snakke om livet hennes, om taigaen. Så de vandret til kvelden, men snart gikk ekornet til sengs, og den lille dragen ble alene igjen. Han visste ikke hvordan han skulle komme seg tilbake, stedene var ukjente, vingene hans hadde ennå ikke vokst, han var veldig liten og forsvarsløs. Han gråt, hulket, men ingen hjalp ham - alle var redde - han var en drage! Ørneugler tutet, skopene gråt klagende ... et sted langt borte hylte sjakaler og plutselig hørte en liten drage en tigerbrøl ikke langt fra ham .. Dragen var veldig redd for dette brølet, hvordan kunne han forsvare seg? ... Han var et barn, og derfor straffet moren:
-Vær redd tigeren, du er fortsatt liten og det er ingen flukt fra ham..
Og den blodtørstige tigeren var i nærheten og forberedte seg på å hoppe på den lille dragen!
– Mor…. Mamma--- han ropte, - Redd meg ...
Dragen var fortsatt veldig liten og forsvarsløs.
En indre stemme fortalte moren at sønnen hennes var i trøbbel, og hun begynte å be til gudene sine om å hjelpe sønnen, en liten drage, å bli frelst.
– Vi kan ikke beskytte ham mot ville dyr – men det er i vår makt å gjøre ham om til stein.... Og han vil leve i århundrer...
Moren gråt, men hun måtte si seg enig i en håpløs situasjon....
– Sønn, stå på en stein og stå stille!
- Jeg hører deg, mamma! Jeg sto på kanten...
Og på et øyeblikk ble han til stein, men tigeren hadde allerede hoppet på dragen, men kunne ikke beseire den lille dragen, og bare dype merker fra tigerens poter var igjen på den myke steinkroppen. Dragen forsteinet på et øyeblikk, tigeren var ikke lenger i stand til å beseire. Brølende av indignasjon og indignasjon gikk tigeren for å jakte på skilpadder, men også de var forsteinet av frykt.
Og om morgenen, når det var daggry, gikk Dragens mor for å se etter sønnen sin og så Dragens forstenede sønn på fjellkanten. Og øyeblikkelig forstenet i århundrer ...
Mer enn hundre tusen år har gått, og i dag i Ussuri-taigaen ser alle helgenen mors kjærlighet mor til barnet sitt. Og det spiller ingen rolle at det er en drage og en drage, det er viktig at kjærligheten til barnet ditt, selv om det er en drage, er udødelig!

11.03.2016

Et eventyr, som enhver annen litterær sjanger, har en tydelig struktur. Hvis du følger den, vil du lett lykkes underholdende historie for barn og voksne. Og den kjente språkforskeren V. Ya. Propp utviklet en modell for å konstruere magiske historier. Basert på skriftene hans kan vi si at strukturen til historien er basert på følgende regler:

1. Det viktigste og ufravikelige elementet er funksjonene eller handlingene til hovedpersonene. De forbinder historiene. En nybegynner historieforteller må huske at alle handlingene til karakterene bør påvirke historiens gang. Ellers er de rett og slett ikke nødvendige.
2. Antall funksjoner er begrenset. Propp pekte ut bare 31 handlinger, kjent for verden eventyr.
3. Rekkefølgen av funksjoner er den samme uavhengig av historien.


I et eventyr er det bare 7 roller for karakterer. Disse er: avsenderen, prinsessen eller faren hennes, helten, den falske helten, hjelperen, giveren og antagonisten. Imidlertid kan alle de involverte karakterene transformere og endre roller.

Strukturen til et folkeeventyr: detaljer

Enhver magisk historie begynner med en forberedende del. Her er de mulige alternativene:
1. Fravær. En av karakterene drar, går til krig, etc.
2. Forbud. Helten får en viss indikasjon. For eksempel, ikke gå av stien eller ikke gå inn i rommet.
3. Krenkelse. Helten glemmer forbudet.
4. Finne ut. Antagonisten prøver å få informasjon.
5. Utstedelse av informasjon.
6. Triks. Skuespiller prøver seg selv nytt bilde. Som et eksempel kan vi huske hvordan ulven imiterte stemmen til geitemoren.
7. Hjelpe. Helten utfører en handling med deltakelse av en annen karakter (spiser for eksempel forgiftet mat).
8. Innledende problemer eller mangel. Helten forsvinner eller blir syk, prinsessen blir kidnappet, og så videre.
Den forberedende delen etterfølges av uavgjort. I strukturen til et eventyr uttrykkes det av følgende funksjoner:
1. Mekling. Helten mottar informasjon eller veiledning fra en annen karakter.
2. Begynnende motstand. Hovedperson får tillatelse til å "prøve lykken" i en handling som er uvanlig for ham.
3. Sending. Helten er på vei.


Hoveddelen involverer utseendet til giveren. Å etablere kontakt med ham krever en reaksjon fra heltens side. Så mottar han et magisk middel (drykk, hest, magisk frase, etc.). Sammen med gaven flytter helten til et annet rike. Her vil han garantert møte kamp og stigmatisering (oppnå spesielt tegn, der den alltid kan gjenkjennes). Etter seieren til helten er mangelen fra den forberedende delen eliminert: kongen kommer seg, kongepiken kommer ut av fangehullet. Så vender helten hjem. På dette stadiet er jakten og frelsen fra det mulig.

Noen ganger kan et eventyr fortsette med en ekstra linje. En falsk helt er allerede på jobb i den. Han begår sabotasje (stjeler byttedyr, for eksempel) og den virkelige helten blir igjen tvunget til å sette av gårde og finne et nytt magisk middel. Følgende funksjoner er mulige her:
1. Hemmelig ankomst til hjembyen din.
2. En annen karakter hevder å vinne helten.
3. Helten får en vanskelig oppgave.
4. Søk etter en løsning.
5. Anerkjennelse av helten av andre karakterer.
6. Irettesettelse, eller åpenbaring av sannheten.
7. Transfigurasjon. Helten endres på grunn av noe handling. Bader for eksempel i en magisk vår og blir vakrere enn før.
8. Straff for de skyldige.
9. Bryllup eller tiltredelse.

Eventyret trenger ikke inneholde alle de beskrevne funksjonene. En magisk historie er et puslespill som du kan samle som hjertet ditt ønsker. Hvis du forbereder kort med funksjoner på forhånd, kan du "samle" et eventyr med barnet ditt. For klarhet, sørg for å ta spillefeltet som markerer plottdelene, for eksempel plottet, en spesiell omstendighet (forbud, sykdom, etc.), testen og utseendet til en assistent, seieren til helten, straffen til de skyldige, og en lykkelig lærerik avslutning. Og legg deretter til andre funksjoner i historiedelene mens du skriver historien mens du går.

Egenskaper i et eventyr

Tidligere ble fabelaktige bilder hentet fra myter. Derfor er magiske historier universelle for enhver nasjon. De er basert på primitive forestillinger om verden, og de fleste av de konstruktive elementene ble født fra ideen om initiering og å tenke på annen verden. I utgangspunktet hadde eventyr sjelden en lykkelig slutt. En slik oppløsning ble mulig da rollene som hjelper og giver dukket opp.


I følge eventyret er det lett å bestemme hvordan folk levde, hva de drømte om og hva de var redde for. Hun reflekterer alltid eksisterende tradisjoner. Så, i en av de første versjonene av Rødhette, spiste jenta restene av bestemoren. Selve omtalen av dette refererer oss til tiden da kannibalisme ennå ikke var et strengt tabu. Og i jentas kurv kunne det ikke bare være paier og en gryte med smør, men også en flaske vin, fersk fisk og et helt hode med ung ost. En nybegynner historieforteller bør ta hensyn til dette. En god historie har kjente kulturelle koder. Jo mer forståelig Magisk verden, jo nærmere fortellingen er og jo mer effektiv er den.

Hovedmålet med et eventyr er å formidle kunnskap. Den har ikke mistet sin pedagogiske komponent selv i dag. Men det er veldig viktig det didaktisk stoff var dypt gjemt. Barnet skal ikke gjette at det blir undervist. Dette den viktigste funksjonen fabelaktig historie.

Når du kjenner strukturen til et folkeeventyr, kan du enkelt lage dine egne historier. Du kan gjøre dette ikke bare for å underholde barnet, men også for å svare på de vanskeligste spørsmålene hans.

Vi har laget mer enn 300 kostbare eventyr på Dobranich-nettstedet. Det er pragmatisk å gjenskape det fantastiske bidraget til søvn ved hjemlandsritualet, gjentakelsen av piggvar og varme.Vil du støtte prosjektet vårt? La oss være på vakt, med ny styrke vil vi fortsette å skrive for deg!

Forklarer på en interessant måte magiske folkeeventyrs viktige rolle i psykologisk utvikling barnet og dannelsen av hans personlighet, forfatteren M. Maksimov i sin bok "Ikke bare kjærlighet".

I tusenvis av år har folk gitt eventyr til barn fra generasjon til generasjon ... Så dette er ikke bare sånn og er nødvendig for noe ...
I følge forfatteren skjer personlighetsutvikling ikke gradvis, men i sprang: du må gå gjennom de foreskrevne stadiene, klatre opp trappene. Hvert trinn "serveres" av den tilsvarende historien som trengs for å klatre opp neste trinn.
Eventyr er nødvendige for dannelsen av en sunn psykologisk stabil personlighet.
I India er folk veldig oppmerksomme på det indre, åndelige livet til en person, så eventyret brukes der som et terapeutisk verktøy. Her kommer pasienten til legen. Legen lytter til klagene hans og foreskriver ham ... et eventyr. Sitt og mediter i tre måneder på den indiske rødhette. Og så kommer du, og jeg lukker stemmeseddelen for deg.
Bruno Bettelheim (en barnelege som tilbrakte 1,5 år i nazistiske konsentrasjonsleirer og behandlet barn med psykiske traumer) så for det første at barnets holdning til det tilsvarende eventyret bidrar til å gjenkjenne arten av det psykologiske traumet han fikk i familien, og for det andre , og det viktigste er at barnet, som jobber med et eventyr, leger sine åndelige sår. ET EVENTYR HJELPER ET BARN Å SETTE ORDEN I SJELEN SIN.
I tillegg, hver gang når du leser et eventyr, avhengig av alder og sinnstilstand, trekker barnet ut noe spesielt som han trenger nå.

FORENSING AV MOTstridende FØLELSER.
En voksen vet hvordan han skal dempe instinktene sine og forene sine motstridende følelser, han har en klar grense mellom ideell verden og ekte. Barnet blir revet i stykker av motsetninger: kjærlighet og hat, frykt og tørst etter bedrifter. Verden for ham er det en skog med onde og gode ånder, ulver, skognisser og ildfugler. Og for å få orden i dette følelseskaoset, kommer et eventyr til unnsetning. I den kan enhver frykt tenkes som en passende eventyrkarakter og i disse konkrete bildene for å se de unnvikende bevegelsene til følelsene dine, følge kollisjonen deres, forstå hensikten deres og lære å håndtere dem. Barnet begynner å komponere eventyr selv, for å sette karakterene han trenger i de mest utrolige, nyoppfunne situasjoner. Kan miste i et eventyr det som bekymrer ham i dette øyeblikket dermed mestre problemet foran ham.
Som voksne er det også viktig for oss å si fra når noe plager oss. Vi bryr oss om prosessen med historiefortelling. Vi setter ord på noe amorft og foranderlig som bekymrer oss nå. Og vi setter ting i orden i sjelen vår.
Men barnets intellekt er fortsatt veldig svakt, barnet er ennå ikke klart til å diskutere, det kan bare leke med det som foregår inni ham. Og eventyret gjør det enkelt å spille, for det er ingen halvtoner i det: helten er enten god eller dårlig. Derfor er det lett for et barn å "feste" sine forvirrede følelser på eventyrkarakterer. Eventyrhelter uttrykke sine følelser gjennom handlinger og gjerninger. Hvis det er skummelt, løper han, hvis det er bittert, gråter han. Følelsen av trygghet, varme og metthet er hjemme. Følelsen av forlatthet, maktesløshet, frykt er en skog. Heltens personlighet forvandles gjennom død og gjenfødelse, fremkomst fra livmoren til et dyr, gjenfødelse ved hjelp av dråper levende vann, rensing i gryter med kokende melk, og så videre.
Eventyrforvandlinger hjelper i stor grad barnet til å mestre de motstridende følelsene han opplever samtidig for sin mor eller far. Når et barn oppfatter sin far som en rival i kampen for sin mors kjærlighet, føler han naturlig nok hat og et ønske om å ødelegge ham. Men å innse hat mot sin egen far er veldig skummelt, fordi faren er beskyttelse og støtte. Denne splittede personligheten er smertefull for barnet. Eventyr er med på å forstå dette (far og drage, mor og stemor osv.).

BRUKERSTØTTE.
Svært ofte blir helten hjulpet (umulige oppgaver løses for ham) magiske gjenstander, magiske dyr eller gode trollmenn. For et barn virker mye av det voksne kan gjøre fantastiske og umulige oppgaver. Han forstår at han ikke klarer seg uten hjelp fra voksne. Og i eventyret trenger han også støtte, som magiske hjelpere bare gir.
Ivanushka the Fool er en av de vanligste heltene blant alle folkeslag. Barn liker å identifisere seg med ham, den yngste, dummeste og mest hjelpeløse av alle brødre, fordi barna selv virker hjelpeløse for seg selv. Og det faktum at Ivanushka the Fool til slutt vinner alle i alle eventyr gir barnet tillit til at når han vokser opp, kan han gjøre alt.

SELVTILLIT.
Eventyrkonger er mennesker som ingen noen gang kan bestille noe fra. Et barn som er under «angrep» av foreldreomsorg og formynderskap, forestiller seg bare en voksen som en slik «konge». Og i et eventyr trekker barnet for seg selv tilliten til at han selv nå er Ivan the Fool, men da vil han definitivt bli en konge, selv om han kanskje må oppleve mange ulykker underveis, og kanskje til og med dø og bli gjenfødt igjen som konge.

Eventyr er et nødvendig element i et barns åndelige føde. stuper inn i eventyrverden, barnet stuper inn i dypet av sjelen hans, der kaos skjer, blir kjent der med forskjellige karakterer i psyken hans, mestrer denne informasjonen. Og når han kommer tilbake til virkelige verden, føler seg da mer trygg på at han kan takle både seg selv og livets vanskeligheter. Det er viktig for et barn å ha en aktiv, velutviklet fantasi, evnen til fritt, uten frykt for farer og eventyr, å improvisere. For å få til dette trenger han mange eventyr. Hva betyr det når hele måneden hver dag ber barnet om å få lese det samme eventyret? Dette betyr at han nå har et slags alvorlig problem, et sår i sjelen, og et eventyr for ham er en medisin som leger dette såret. Inntil såret gror trenger han et eventyr.

Eventyr er en integrert del av barndommen. Det er knapt en person som, som liten, ikke lyttet til mange av de mest forskjellige historier. Etter å ha blitt modnet, gjenforteller han dem til barna sine, som forstår dem på sin egen måte, og tegner bilder i fantasien. skuespillerkarakterer og oppleve følelsene som historien formidler.

Hva er eventyr? Dette er spørsmålene vi skal prøve å svare på.

Definisjon

I følge den vitenskapelige definisjonen i litteraturen er et eventyr «en episk litterær sjanger, en historie om noen magiske eller eventyrlige hendelser, som har en klar struktur: begynnelse, midt og slutt». Fra ethvert eventyr må leseren lære en lekse, en moral. Avhengig av typen utfører eventyret også andre funksjoner. Det er mange sjangerklassifiseringer.

De viktigste typene eventyr

Hva er eventyr? Hver av oss er enige om det separat visning Det er verdt å fremheve eventyr om dyr. Den andre typen er eventyr. Og til slutt er det de såkalte husholdningshistoriene. Alle arter har sine egne egenskaper, som blir tydelige gjennom deres komparative analyse. La oss prøve å forstå hver av dem mer detaljert.

Hva er dyrehistorier?

Eksistensen av slike historier er ganske berettiget, fordi dyr er skapninger som lever med oss ​​i umiddelbar nærhet. Det er dette faktum som har påvirket folkekunst bruker bilder av dyr, og de mest mangfoldige: både ville og tamme. Samtidig bør man være oppmerksom på at dyrene som finnes i eventyr ikke presenteres som typiske dyr, men som spesielle dyr utstyrt med menneskelige trekk. De lever, kommuniserer og oppfører seg som ekte mennesker. Slike kunstneriske teknikker gjør det mulig å gjøre bildet forståelig og interessant, samtidig som det fylles med en viss betydning.

På sin side kan dyrefortellinger også deles inn i fortellinger som involverer ville eller husdyr, gjenstander eller gjenstander av livløs natur. Ofte klassifiserer litteraturkritikere, som snakker om hvilke sjangre av eventyr er, dem i magiske, kumulative og satiriske. Også inkludert i denne klassifiseringen er sjangeren til fabelen. Du kan dele eventyr om dyr inn i verk for barn og for voksne. Ofte i et eventyr er det en person som kan spille en dominerende eller sekundær rolle.

Vanligvis blir barn kjent med eventyr om dyr i en alder av tre til seks år. De er mest forståelige for unge lesere, da de møter konstante karakterer: en utspekulert rev, en feig hare, grå ulv, smart katt og så videre. Som regel er hovedtrekket til hvert dyr dets karakteristiske trekk.

Hva er konstruksjonen av eventyr om dyr? Svaret er veldig annerledes. Kumulative eventyr, for eksempel, velges ut etter prinsippet om plotforbindelse, der de samme karakterene møtes, akkurat i ulike omstendigheter. Historier har ofte navn i diminutiv form (Reve-søster, Bunny-Runner, Frog-Quakushka, og så videre).

Den andre typen er et eventyr

Hva er litterære fortellinger om magi? Det viktigste karakteristiske trekk ved denne arten er den magiske, fantastiske verdenen der hovedpersonene lever og opptrer. Lovene i denne verden er forskjellige fra de vanlige, alt er ikke som det egentlig er, noe som tiltrekker seg unge lesere og gjør denne typen eventyr utvilsomt til den mest elskede blant barn. Det magiske miljøet og handlingen lar forfatteren bruke all sin fantasi og bruke så mye som er relevant kunstneriske teknikker, for å lage et verk spesielt for et barnepublikum. Det er ingen hemmelighet at barns fantasi er ubegrenset, og det er veldig, veldig vanskelig å tilfredsstille den.

I de fleste tilfeller har denne typen eventyr et typisk plot, visse karakterer og lykkelig slutt. Hva er eventyr om magi? Det kan være historier om helter og fantasiskapninger, historier om uvanlige gjenstander og ulike prøvelser som overvinnes takket være magi. Som regel, i finalen, gifter karakterene seg og lever lykkelig alle sine dager.

Legg merke til at eventyrets helter legemliggjør mange. Blant hovedtemaene i dette litterær sjanger- kampen på godt og ondt, kampen for kjærlighet, sannhet og andre idealer. Det må være tilstede som vil bli beseiret i finalen. Strukturen i eventyret er det vanlige - begynnelsen, hoveddelen og slutten.

Husholdningseventyr

Disse historiene handler om hendelser. vanlig liv, belyser ulike sosiale problemer og menneskelige karakterer. I dem latterliggjør forfatteren negative. Slike historier er sosiale og satiriske, med elementer av et eventyr, og mange andre. Her blir latterliggjort negative egenskaper rike og forfengelige mennesker, mens representantene for folket legemliggjør positive egenskaper. Hverdagseventyr viser at hovedsaken ikke er penger og styrke, men vennlighet, ærlighet og intelligens. Litteraturkritikere hevder – og dette er et faktum – at de ble skrevet i en tid da mennesker gikk gjennom sosiale kriser og strevde etter å endre samfunnsstrukturen. Blant de populære kunstneriske teknikkene skiller satire, humor og latter seg ut her.

Hvilke typer eventyr finnes det?

I tillegg til klassifiseringen ovenfor, er eventyr også delt inn i forfatter og folkemusikk. Allerede fra navnene er det klart at forfattere er eventyr som er skrevet av en spesifikk kjent historieforteller, og folk er de som ikke har én forfatter. Folkeeventyr går fra munn til munn fra generasjon til generasjon, og den opprinnelige forfatteren er ingen. La oss vurdere hver av typene separat.

Folkeeventyr

Folkeeventyr regnes med rette som en mektig kilde historiske fakta, informasjon om livet og den sosiale strukturen til et bestemt folk. Hvert av folkene i deres historie har kommet opp med et stort antall lærerike historier for voksne og barn, og gir deres erfaring og visdom videre til neste generasjoner.

Folkeeventyr gjenspeiler også endringen moralske prinsipper, vise at de grunnleggende verdiene forblir uendret, lærer å trekke en klar linje mellom godt og ondt, glede og sorg, kjærlighet og hat, sannhet og usannhet.

Et trekk ved folkeeventyr er at på en enkel og lettvint måte lesbar tekst skjuler den dypeste sosiale betydningen. I tillegg sparer de rikdom folkespråk. Hvilken folkeeventyr skje? De kan være både magiske og husholdninger. Mange folkeeventyr forteller om dyr.

Spørsmålet oppstår ofte om når det første russiske folkeeventyret ble oppfunnet. Dette vil garantert forbli et mysterium, og man kan bare spekulere. Det antas at de første "heltene" av eventyr var naturfenomener - solen, månen, jorden og så videre. Senere begynte de å adlyde mennesker, og bilder av mennesker og dyr kom inn i historiene. Det er en antagelse om at alle russiske folkefortellinger har et reelt grunnlag. Med andre ord, en eller annen hendelse ble gjenfortalt i form av et eventyr, endret seg gjennom århundrene og kom til oss i den formen vi er vant til. Hva er russiske folkeeventyr, funnet ut. Det er på tide å snakke om eventyr hvis forfattere er godt kjent for leserne.

Forfatterens fortellinger

Vanligvis er forfatterens arbeid en subjektiv bearbeiding folkehistorie, imidlertid, og nye historier er ganske vanlige. Karaktertrekk forfatterens eventyr- psykologisme, høy tale, lyse karakterer, bruk av eventyrklisjeer.

Et annet trekk ved denne sjangeren er at den kan leses på forskjellige nivåer. Så den samme historien oppfattes annerledes av representanter for forskjellige aldersgrupper. Charles Perraults barnefortellinger virker for et barn som en uskyldig historie, mens en voksen vil finne alvorlige problemer og moral i dem. Ofte blir bøker som opprinnelig er rettet mot en ung leser, tolket av voksne på sin egen måte, akkurat som fantasihistorier for voksne er etter barns smak.

Hvem er historiefortellerne? Alle har sikkert hørt om "The Tales of My Mother Goose" av Charles Perrault, historiene om den italienske Gozzi, verkene tysk forfatter Brødrene Grimm og den danske historiefortelleren Hans Christian Andersen. Vi må ikke glemme den russiske poeten Alexander Pushkin! Historiene deres er elsket av barn og voksne over hele verden. Hele generasjoner vokser opp på disse eventyrene. Samtidig er alle forfatterens verk interessante fra litteraturkritikkens synspunkt, de faller alle inn under en viss klassifisering, har sin egen kunstneriske trekk og copyright-teknikker. I følge de mest kjente og elskede eventyrene lages filmer og tegneserier.

Konklusjon

Så vi fant ut hva eventyr er. Uansett hva eventyret er – forfatter, folkemusikk, sosialt, magisk eller fortellende om dyr – vil det definitivt lære leseren noe. Det mest interessante er at det ikke spiller noen rolle hvem som leser historien. Både voksne og barn vil definitivt lære noe nyttig av det. Eventyret vil få alle til å tenke, formidle visdommen til folket (eller forfatteren) og etterlate et uutslettelig godt inntrykk i hodet til leserne. Effekten er på ingen måte overdrevet. Det er til og med såkalte terapeutiske fortellinger som er i stand til å re-utdanne og avvenne fra en rekke dårlige vaner!

Når vi leser eller forteller et barn det samme favoritteventyret igjen og igjen, begynner vi med vilje å stille oss selv spørsmål. Hvorfor elsker barn eventyr så mye? Hvorfor valgte et barn på dette stadiet av utviklingen dette spesielle eventyret og er klar til å lytte til det igjen og igjen? Hva er meningen med disse noveller at voksne har fortalt barn i mer enn ett århundre?

Selvfølgelig vakte den velkjente kjærligheten til barn for folkeeventyr oppmerksomheten til barnepsykologer. Og det viste seg at de fleste kjente eventyr, som lytter til dusinvis av generasjoner av barn, er mettet med materiale for utvikling av den emosjonelle og kognitive sfæren til barnet, som en gulrot som nettopp er plukket fra hagen - med vitaminer. Eventyr bidrar til å utvikle oppmerksomhet, hukommelse, tenkning, primære matematiske begreper (antall, antall, størrelse, rekkefølge), ideer om komposisjon, årsak-og-virkning-forhold, sosiale og moralske normer, tale og fantasi. Å lese eventyr for barn (i dette tilfellet, men som alle andre skjønnlitteratur) har den mest stimulerende effekten på utviklingen av tale: den utvider seg leksikon, emosjonell komponent i tale, dialog, rytmesans og rim.
Det var også forklaringer på fenomenet kjent for mange foreldre - et barn kan lytte til det samme eventyret mange, mange ganger på rad, kreve bare det og ikke gå med på noe annet. For det første, som nevnt ovenfor, gir eventyret svært rikt materiale og barnet vil ikke gå videre til det nye før det har lært leksen. For det andre er barnet ennå ikke helt sikker på verdens konstans. Har du sett hvordan en seks måneder gammel baby kaster en leke om og om igjen for å være sikker på at den faller for hundre gang, og ikke flyr opp i taket? Et eldre barn ønsker også å høre det uforanderlige handlingen i et eventyr, for å sørge for at en froskfrosk alltid kommer etter en mus-norushka, og en mus vifter alltid med halen og et egg alltid knekker. Dette skaper en følelse av trygghet, overbeviser ham om konstansen i naturens og samfunnets lover.
Når du introduserer et barn til folkeeventyr, kan du ikke bare lese bildebøker. Du kan, etter de gamle tradisjonene, fortelle historiene selv før du legger deg eller går tur. Inviter barnet ditt til å fortelle en historie med deg og for deres favorittdukke eller Teddybjørn, rollespill. En uunnværlig assistent i slike spill kan være en finger dukketeater og andre leker basert på russiske folkeeventyr.

Nedenfor er en liste over eventyr som alle foreldre forteller barna sine. Uten å tenke på hva denne historien utvikler, uvitende om dens tvetydighet, forteller vi ganske enkelt disse historiene til barn, fordi vi selv hørte dem i barndommen fra vår mor eller bestemor.

Høne Ryaba

En av mine første favoritthistorier. Og en av de mest mystiske. Voksne forstår ikke meningen i det hele tatt. Hvilke versjoner er ikke lagt frem om hva dette svært enkle og litt absurde plottet symboliserer. Det er en versjon om at denne historien er en metafor for skapelsen av universet fra verdensegget. Gestaltpsykologer mener at dens hovedverdi nettopp ligger i absurditeten, den lærer barnet det faktum at det som skjer i livet noen ganger er helt uforståelig for oss. Det er mulig at eventyret tiltrekker barnet med handlingens enkelhet, som er lett for ham å huske og holde i oppmerksomhetsfeltet. Visste du at det finnes en annen lengre versjon av denne historien?

Kolobok

I dag høres denne historien først og fremst ut som en historie med en moral om å adlyde og respektere foreldrene dine, ikke rømme hjemmefra og ikke snakke med vennlige fremmede. Men de sier at det en gang var en historie om månesyklusen. Hver av dem som ble møtt av Kolobok, bet av en bit av den, ettersom månen minker i løpet av månemåneden.

turnips

En historie om familie og gjensidig hjelp. Et fantastisk eventyr for å trene opp hukommelsen og få den første ideen om størrelse og rekkefølge.
I sin eldre versjon indikerer fortellingen symbolsk forholdet mellom generasjoner, så vel som samspillet mellom tidsmessige strukturer, livsformer og eksistensformer. I moderne versjon denne historien mangler ytterligere to elementer som eksisterte opprinnelig - Faderen og Moren.
Det var ni elementer i den originale historien, som hver hadde sitt eget skjulte bilde:

Nepe er arven og visdommen til familien, dens røtter. Det ser ut til å forene det jordiske, underjordiske og overjordiske. Nepe ble plantet av stamfaren, den eldste og mest kloke.
Bestefar - eldgammel visdom;
Bestemor - tradisjoner, hjem, husstell;
Faren er familiens beskyttelse og støtte;
Mor - kjærlighet og omsorg;
Barnebarn (datter) - barn, barnebarn; avkom, forplantning;
Beetle - beskyttelse av rikdom i familien;
En katt er en velsignet situasjon i familien, i denne familien;
Mus - familiens velvære, hjemme. Mus finnes der det er velstand, hvor smulene ikke teller.
Opprinnelig var meningen som følger: å ha en forbindelse med familien og familieminnet, leve i harmoni med slektninger, jobbe sammen og ha lykke i familien.