ระเบียบปฏิบัติเกี่ยวกับเทศกาลสร้างสรรค์ของโรงเรียน ระเบียบปฏิบัติเกี่ยวกับเทศกาลสร้างสรรค์ของเด็ก

ตำแหน่ง

เกี่ยวกับเทศกาลสร้างสรรค์ประจำปีของโรงเรียนหมายเลข 000

"แฟนตาซีแห่งฤดูใบไม้ผลิ"

เป้าถือเทศกาล:

แยกแยะ ความคิดสร้างสรรค์ศักยภาพของโรงเรียน

ชื่อ มีความสามารถพวก.

เงื่อนไขของเทศกาล

1. นักแสดงเดี่ยวหรือคณะนักแสดงที่สามารถร้องเพลง (รวมถึงเพลงกวี) เต้นรำ อ่านบทกวี ร้อยแก้ว และเล่นเครื่องดนตรีใดๆ (รวมทั้ง องค์ประกอบของตัวเอง) สร้างงานฝีมือเชิงศิลปะ ศิลปะและงานฝีมือ ภาพถ่าย ฯลฯ

2. เวลาในการแสดงศิลปะของกลุ่ม (ชั้นเรียน) ไม่ควรเกิน 10 นาที ศิลปินเดี่ยว - 5 นาที

3. พื้นที่จัดแสดงนิทรรศการสำหรับ ผลิตภัณฑ์ศิลปะ(งานฝีมือ, ภาพถ่าย) จะแบ่งเป็นชั้นเรียน

4. ส่วนการแสดงของเทศกาลจะจัดขึ้นในรูปแบบ เปิดคอนเสิร์ตตามประเภท

5. ผลการดำเนินงานและ ผลงานสร้างสรรค์ประเมินผู้เข้าร่วม
คณะกรรมการตัดสินของเทศกาลใช้ระบบ 10 คะแนน

6. วันที่จัดงานเทศกาล: ตั้งแต่วันที่ 15 มีนาคมถึง 22 เมษายน พ.ศ. 2549

7. ส่งใบสมัครต่อคณะกรรมการจัดงาน (ดูคำอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับประเภท)

ข้อเสนอแนะของคณะลูกขุน:

1. สถานที่ยอดนิยมแบ่งตามหมวดหมู่อายุ: เกรด 1-3
เกรด 4-6, เกรด 7-11

2. ผู้เข้าร่วมที่ดีที่สุดหรือชั้นเรียนที่จะได้รับรางวัลตามการเสนอชื่อดังต่อไปนี้:

"ปาฏิหาริย์ของโรงเรียนของเรา"

"หยุดสักครู่"

“เทพนิยายเดินไปรอบโลก”

"ทะเลแห่งแฟนตาซี"

ทิศทาง.

1. ทางดนตรีจ

1. เสียงร้อง

2. เครื่องมือ

3. "ทุกชั้นเรียนเป็นคณะนักร้องประสานเสียง"

2. การออกแบบท่าเต้นจ

1. การเต้นรำสมัยใหม่(กีฬา)

2. การเต้นรำพื้นบ้าน

3. เต้นรำบอลรูม (สำหรับนักประวัติศาสตร์ - ทุกวัน)

4. ขั้นตอน

3. โรงภาพยนตร์

1. ฉาก

2. อีทูดี้

3. บทพูดคนเดียว

4. ละครใบ้

4.วรรณกรรม

1. "คำศิลปะ"

2. การเปิดตัววรรณกรรม

5.ศิลปะ

1. ภาพวาดในหัวข้อเฉพาะ

6.แกลเลอรี่ภาพ

1. หัวข้อ: “ฤดูหนาวกำลังจะจากไป สวัสดีฤดูใบไม้ผลิ”

1. ผลิตภัณฑ์สำหรับตกแต่งภายในโดยใช้เทคนิคต่างๆ ได้แก่ งานปัก งานถัก งานเย็บปะติดปะต่อ

การประดับด้วยลูกปัด การแกะสลัก)

2.เครื่องประดับสตรีโดยใช้เทคนิคการประดับด้วยลูกปัด

3. ของเล่นเด็กโดยใช้เทคนิคดังต่อไปนี้ การเย็บ การถัก การปั้นแบบ การเย็บปักถักร้อย

เกณฑ์การประเมิน

ออกแบบท่าเต้น:

· ละครเพลง

· ศิลปะ

· เทคนิคประสิทธิภาพ

· ชุดแต่งกาย

โรงภาพยนตร์:

· การสร้างภาพ

· เทคนิคการพูด

· พลาสติก

· ศิลปะ

ศิลปะ:

· องค์ประกอบและสี

· ความสอดคล้องระหว่างรูปภาพและธีม

· ความแม่นยำของการดำเนินการ

· ความหลากหลายของวัสดุที่ใช้

วรรณกรรม:

· สไตล์การนำเสนอ

· การระบายสีอารมณ์ของการอ่าน

· ศิลปะ

· ความเกี่ยวข้องของหัวข้อ

แกลเลอรี่ภาพ:

· ความเกี่ยวข้องกับหัวข้อ

· ความเกี่ยวข้องกับหัวข้อ

· องค์ประกอบ

ศิลปะการตกแต่งและประยุกต์:

· การรับรู้ทางศิลปะ

· วัสดุที่ใช้

· วัตถุประสงค์การทำงาน

โปรแกรมเทศกาล.

03.04.06-10.04.06 - การรวบรวมแอปพลิเคชันสำหรับทุกทิศทาง

04/10/59 - การแข่งขันเปียโน - 13.00 น. (คอนเสิร์ตฮอลล์)

04/12/59 - การแข่งขันร้องเพลง - 14.00 น. (หอประชุม)

- การแข่งขัน " ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ» -15.00 (ห้อง 126)

04/13/06 - การแข่งขัน "เปิดตัววรรณกรรม" - หอประชุม)

- การแข่งขัน " คำว่าศิลปะ» -15.00 น. (หอประชุม)

14/04/59 - การแข่งขัน “ ทุกชั้นเรียนเป็นนักร้องประสานเสียง” - 14.00 น. (คอนเสิร์ตฮอลล์)

17/04/59 - การแข่งขันนักฟลุต นักหีบเพลง นักกีตาร์ -18.00 น. (หอประชุม)

- การส่งผลงานเข้าประกวด “คลังภาพ”

"ที่ได้รับการอนุมัติ"

____________________________

ผู้อำนวยการ MOU อ.ส.ค. (PK)S

“ศูนย์ฝึกอบรมและระเบียบวิธี”

เอ็น.เอฟ. ซาบอร์สกายา

ตำแหน่ง

เกี่ยวกับเทศกาล-การแข่งขัน

ความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก

"เด็กก่อนวัยเรียนที่มีความสามารถมากที่สุด"

1. บทบัญญัติทั่วไป

เทศกาลเมือง - การแข่งขันความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก "เด็กก่อนวัยเรียนที่มีความสามารถมากที่สุด" (ต่อไปนี้จะเรียกว่าการแข่งขัน) จัดขึ้นโดย SPA "คณะกรรมการการศึกษา" และสถาบันการศึกษาเทศบาลแห่งการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม (PK)S "ศูนย์การศึกษาและระเบียบวิธี" แห่งเมืองเซอร์ปูคอฟ

เป้า:การระบุและการสนับสนุนเด็กที่มีความสามารถและมีพรสวรรค์เชิงสร้างสรรค์ วัฒนธรรมดนตรีเด็กที่เข้าเรียนในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเทศบาล

งาน:

• 
  พัฒนาการและความนิยมของเด็ก ความคิดสร้างสรรค์ทางดนตรี.
• 
  การสนับสนุนและการกระตุ้น กิจกรรมสร้างสรรค์ครูดนตรี หัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน.
• 
  แลกเปลี่ยนประสบการณ์เชิงสร้างสรรค์และกระชับความสัมพันธ์ระหว่างครูอนุบาลและผู้เชี่ยวชาญจากสถาบัน การศึกษาเพิ่มเติม.
• 
  ดึงดูดความสนใจของสาธารณชนต่อปัญหาการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กในระยะการศึกษาก่อนวัยเรียน

^

2. เงื่อนไขและเงื่อนไขการแข่งขัน

2.1.มีการจัดการแข่งขัน 03/20/2012. การสมัครเข้าร่วมจะถูกจัดเตรียมให้กับผู้จัดงานก่อน 20.02.2012 .

สำหรับการประกวดความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก มีการนำเสนอผลงานสร้างสรรค์ 4 ประเภท ได้แก่ การร้อง การออกแบบท่าเต้น การประพันธ์วรรณกรรมและดนตรี วงดนตรี (วงออเคสตรา) ละครเพลงต้องเป็นภาษารัสเซียหรือเครื่องดนตรีที่สอดคล้องกับ หมวดหมู่อายุผู้เข้าร่วม. ก่อนวัยเรียนอาจเสนอชื่อผู้เข้าร่วมได้ไม่เกิน 2 ประเภท ในช่วงเริ่มต้นของการแสดง ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะแนะนำตนเอง นามบัตร(ในรูปแบบวิดีโอหรือการนำเสนอด้วย Power Point ความยาวสูงสุด 2 นาที)

2.2. การเสนอชื่อและประเภทอายุ

^ 1 การเสนอชื่อ - นักร้อง

จำนวนผู้เข้าร่วม – ตั้งแต่ 1 (เดี่ยว) ถึง 10 (ทั้งมวล) ระยะเวลาในการพูดสูงสุด 3 นาที ตัวเลือกที่เป็นไปได้: เพลงเด็กสมัยใหม่ เพลงพื้นบ้าน(เลือก 1) อนุญาตให้เข้าร่วมโดยผู้ใหญ่ (ไม่เกิน 2 คน) แต่ไม่ได้รับการประเมิน

หมวดหมู่อายุ:

• 
  มล. อายุ (4-5 ปี);
• 
  ศิลปะ. อายุ (6-7 ปี)

เกณฑ์การประเมิน:

• 
  ความสามารถด้านเสียง (ทักษะ) ของนักแสดง
• 
  เทคนิคการแสดง (ความบริสุทธิ์ของน้ำเสียงและโครงสร้างดนตรี ความเชี่ยวชาญของชุดเสียงไดนามิก ฯลฯ );
• 
  ความซับซ้อนของละครและการเรียบเรียง
• 
  วัฒนธรรมการแสดงและการแสดงบนเวที
• 
  การตีความทางศิลปะ ชิ้นส่วนของเพลง;
• 
  บุคลิกลักษณะที่สร้างสรรค์และความคิดริเริ่ม;
• 
  
• 
  เทคนิคการสร้างภาพ (พลาสติก เครื่องแต่งกาย อุปกรณ์ประกอบฉาก รองรับมัลติมีเดีย).

การเสนอชื่อครั้งที่ 2 - การออกแบบท่าเต้น

• 
  จำนวนผู้เข้าร่วม – ตั้งแต่ 2 ถึง 10 คน (ทั้งมวล) ระยะเวลาในการพูดสูงสุด 3 นาที ตัวเลือกที่เป็นไปได้: การเต้นรำคลาสสิก, การเต้นรำสมัยใหม่,

การเต้นรำแบบพื้นบ้าน (เลือก 1 ข้อ) อนุญาตให้เข้าร่วมโดยผู้ใหญ่ (ไม่เกิน 2 คน) แต่ไม่ได้รับการประเมิน

หมวดหมู่อายุ:

• 
  มล. อายุ (4-5 ปี);
• 
  ศิลปะ. อายุ (6-7 ปี)

เกณฑ์การประเมิน:

• 
  โครงสร้างองค์ประกอบตัวเลข;
• 
  เทคนิคการเคลื่อนไหวและทักษะการแสดง
• 
  เทคนิคการสร้างภาพ (พลาสติก เครื่องแต่งกาย อุปกรณ์ประกอบฉาก การแสดงดนตรีประกอบมัลติมีเดีย)
• 
  การผสมผสานระหว่างเครื่องแต่งกาย ดนตรี การออกแบบท่าเต้น
• 
  ความสวยงามของคุณลักษณะและรายละเอียด
• 
  การปฏิบัติตามบทละครตามลักษณะอายุของนักแสดง
• 
  ศิลปะการเปิดเผยภาพลักษณ์ทางศิลปะ

หมวดที่ 3: การท่องบทกวี.

จำนวนผู้เข้าร่วม - ตั้งแต่ 1 ถึง 10 ระยะเวลาการนำเสนอ - สูงสุด 3 นาที

ความซับซ้อนของบทกวี

การแสดงออกของการอ่าน

วัฒนธรรมการเล่าเรื่อง (ท่าทาง มือ คำพูดที่ชัดเจนและแม่นยำ)

ความสวยงามของคุณลักษณะและรายละเอียด

งานสร้างสรรค์ (วาดภาพ การแสดง เรียบเรียงดนตรี)

เทคนิคการสร้างภาพ (พลาสติก เครื่องแต่งกาย อุปกรณ์ประกอบฉาก การแสดงมัลติมีเดีย)

^ การเสนอชื่อครั้งที่ 4: วงออเคสตรา

จำนวนผู้เข้าร่วม - สูงสุด 10 ระยะเวลาการนำเสนอ - สูงสุด 3 นาที

เกณฑ์การประเมิน:

ทักษะฝีมือ

ศิลปะ

การเลือกและความซับซ้อนของละคร

โดยใช้เทคนิคการเล่นที่แตกต่างกัน

เทคนิคการสร้างภาพ (พลาสติก เครื่องแต่งกาย อุปกรณ์ประกอบฉาก มัลติมีเดียประกอบ)

• 
  ความสวยงามของคุณลักษณะและรายละเอียด

2.3. ข้อกำหนดสำหรับโฟโนแกรมและอุปกรณ์ประกอบฉาก:

1. จะต้องจัดเตรียมแผ่นเสียงไว้ในซีดีหรือแฟลชไดรฟ์

2. การส่งแผ่นเสียงจะดำเนินการ 2 วันก่อนเริ่มการแข่งขัน

3. สำหรับซาวด์เอ็นจิเนียร์ ให้เตรียมโน้ตดนตรี โดยระบุ นามสกุล หมายเลขผู้เข้าร่วม ชื่อหมายเลข หมายเลขแทร็ก

4. ผู้จัดแข่งขันจัดให้เฉพาะผู้เข้าร่วมเท่านั้น ชุดมาตรฐานอุปกรณ์ประกอบฉาก โต๊ะ เก้าอี้ เครื่องเสียงที่จำเป็นสำหรับการพากย์การแข่งขัน

^ 3. การจัดองค์กรและขั้นตอนการประกวด

ในการจัดและดำเนินการแข่งขัน คณะกรรมการจัดงานจะถูกสร้างขึ้นเพื่อ:

• 
  แบบฟอร์มและอนุมัติคณะลูกขุนการแข่งขัน
• 
  พัฒนาระบบประเมินตัวเลขที่ส่งมา
• 
  จัดทำตารางกิจกรรม
• 
  กำหนดขั้นตอน สถานที่ และวันแข่งขัน
• 
  ดึงดูดผู้สนับสนุน (รัฐบาล องค์กรสาธารณะ,สื่อ) สำหรับสถานประกอบการ รางวัลพิเศษผู้เข้าร่วมการแข่งขัน
• 
  คณะลูกขุนมีสิทธิที่จะปรับเปลี่ยนคำตัดสินได้ กลุ่มอายุและการเสนอชื่อ – เมื่อเสร็จสิ้นการสมัคร หากมีผู้เข้าร่วมในการเสนอชื่อไม่เพียงพอ จะถือว่าไม่รวมการแสดง โปรแกรมการแข่งขัน- เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมเทศกาล

4. สรุป

ผู้เข้าร่วมการแข่งขันสร้างสรรค์สำหรับเด็กทุกคนจะได้รับประกาศนียบัตรจากผู้เข้าร่วม มีการระบุผู้ชนะ (1) ในแต่ละหมวดหมู่ (หากมีผู้เข้าร่วมเพียงพอ)

ครูทุกคนที่เตรียมผู้เข้าร่วมการแข่งขันจะได้รับประกาศนียบัตรจาก SPA "คณะกรรมการการศึกษา" ของ Serpukhov

เทศกาลสร้างสรรค์เด็ก “คาเปล”

ตำแหน่ง

เป้าหมายหลักและวัตถุประสงค์ของเทศกาล

เป้า- การสร้างเงื่อนไขสำหรับ การแสดงออกอย่างสร้างสรรค์เด็ก ๆ ผ่าน ทัศนศิลป์, ดนตรี, การเต้นรำ, บทกวี;

งาน:

ค้นหาเด็กที่มีความสามารถและความสามารถในการสร้างสรรค์บางประเภท นำเสนอต่อผู้ชมในวงกว้าง ช่วยในการพัฒนาและการสร้างบุคลิกภาพ มีส่วนช่วยในการรักษาและฟื้นฟูวัฒนธรรม จิตวิญญาณ และ ค่านิยมทางศีลธรรมผู้คนในโลก

การเปิดเผยข้อมูล ศักยภาพในการสร้างสรรค์และการพัฒนารสนิยมทางสุนทรีย์ของเด็ก

ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในคอนเสิร์ตและนิทรรศการ

การเผยแพร่ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กให้เป็นที่นิยม

การเสนอชื่อเข้าชิง

วัฒนธรรมบนเวที

ศิลปะการแสดง

ละครเพลง การตีความทางศิลปะของบทเพลง

ความบริสุทธิ์ของน้ำเสียงและคุณภาพเสียง

ความสอดคล้องกับความสามารถในการแสดงและประเภทอายุของนักแสดง

วัฒนธรรมบนเวที

ศิลปะการแสดง

3. การออกแบบท่าเต้น"ลานเต้นรำ" เกณฑ์การประเมิน:

ทักษะการแสดง – เทคนิคการแสดงการเคลื่อนไหว

โครงสร้างองค์ประกอบของตัวเลข

การแสดงบนเวที (ความเป็นพลาสติก เครื่องแต่งกาย อุปกรณ์ประกอบฉาก วัฒนธรรมการแสดง)

ศิลปะการเปิดเผยภาพลักษณ์ทางศิลปะ

4. ประเภทโรงละคร(การละครนิทานเทพนิยาย ).
เกณฑ์การประเมิน:

การเปิดกว้างและความสว่าง ภาพศิลปะ

การแสดงตนบนเวที (ความเป็นพลาสติก การแสดงตนของเครื่องแต่งกายและความสอดคล้องกับการแสดง วัฒนธรรมการแสดง)

การออกแบบศิลปะการแสดง อุปกรณ์ประกอบฉาก

พจน์ของนักแสดง อารมณ์ของนักแสดง

ความสอดคล้องของละครกับลักษณะอายุของนักแสดง

ผู้เข้าร่วมให้ 1 ชิ้น ระยะเวลาไม่เกิน 5-10 นาที

5. วรรณกรรม -"ปรมาจารย์แห่งบทกวี"
เกณฑ์การประเมิน:

ความสมบูรณ์และความชัดเจนของการเปิดเผยหัวข้องาน

ศิลปะ การเปิดเผยและความสดใสของภาพศิลปะ ระดับการแสดง

• ความซับซ้อนของชิ้นงานที่ทำ

  ความสอดคล้องของละครกับลักษณะอายุของนักแสดง

6. ประยุกต์ความคิดสร้างสรรค์ - เกณฑ์การประเมิน “ปากกาทองคำ”:

ระดับสูงทักษะ รสนิยมทางศิลปะ เทคนิค

ความคิดริเริ่มจินตภาพและการแก้ปัญหาทางศิลปะขององค์ประกอบ

รูปลักษณ์ที่สวยงามของผลิตภัณฑ์

ข้อบังคับเกี่ยวกับเทศกาลสร้างสรรค์ของโรงเรียน “Starry Rain”

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล

"เฉลี่ย โรงเรียนที่ครอบคลุมหมายเลข 2 โซเวตสกี้"

1. บทบัญญัติทั่วไป

1.1. กฎระเบียบเหล่านี้กำหนดเป้าหมาย วัตถุประสงค์ ขั้นตอน และระยะเวลาของเทศกาล เกณฑ์การคัดเลือก และสรุปผล การแข่งขันที่สร้างสรรค์"ฝนดาว".

1.2. เทศกาลนี้จัดขึ้นตามแผนงานของโรงเรียนปี 2558-2559 ปีการศึกษากับวัตถุประสงค์ การสนับสนุนและการพัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ของนักเรียนและการระบุเด็กที่มีความสามารถและมีพรสวรรค์

2. วัตถุประสงค์ของการแข่งขัน

2.1.ค้นหากิจกรรมนอกหลักสูตรรูปแบบใหม่ๆ

2.2.การพัฒนาและกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก

2.3 ส่งเสริมการพัฒนาทัศนคติเชิงบวกต่อโรงเรียนและชีวิตในโรงเรียน

3. ขั้นตอนและกำหนดเวลาการแข่งขัน

3.1. เทศกาล Star Rain จัดขึ้นในเดือนเมษายน 2559 โดยแบ่งเป็น 2 ช่วง:

ด่านที่ 1 – คลาส (ตั้งแต่ 01.04 ถึง 12.04 น.)

ด่าน 2 – การทบทวนคลาสคู่ขนาน (ตั้งแต่ 13.04 ถึง 17.04)

3.2. ขั้นตอนและระยะเวลาของการแข่งขันเป็นไปตามที่ผู้จัดงานเป็นผู้กำหนด

3.3. เทศกาลนี้จัดขึ้นในพื้นที่ต่อไปนี้สำหรับนักเรียนเกรด 5-11:

• วันที่ 14 เมษายน - ศิลปะการละคร(คำวรรณกรรม)

• 16 เมษายน - นักร้อง
• 17 เมษายน - การออกแบบท่าเต้นและกายกรรม

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 แสดงผลงานทั้ง 3 ด้าน ตามตารางดังนี้

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 13.04 เวลา 12.00 น

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 – 14.04 เวลา 12.00 น

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – 15.04 เวลา 10.00 น

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 16.04 เวลา 12.00 น

3.4. หากต้องการเข้าร่วมการแข่งขันคุณต้องส่งใบสมัครก่อนวันที่ 04/10/59 ที่สำนักงาน 73 (ภาคผนวก)

4. เงื่อนไขการเข้าร่วม:

4.1. ผู้เข้าร่วม: นักเรียนเกรด 1-11 ที่ส่งใบสมัครเข้าร่วมการแข่งขันภายในระยะเวลาที่กำหนดโดยข้อบังคับนี้

4.2. หัวข้อการแข่งขันคือกลุ่มสร้างสรรค์หรือ การแสดงของแต่ละบุคคลนักเรียนในหัวข้อต่าง ๆ ที่นักเรียนเลือกโดยอิสระซึ่งไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการศึกษาและไม่เกินมาตรฐานทางจริยธรรม

4.4. ระยะเวลาการแสดง (อ่านบทกวี ไม่เกิน 2 นาที ร้องเพลง ไม่เกิน 4 นาที เต้นรำ ไม่เกิน 4 นาที ศิลปะการละคร– ไม่เกิน 10 นาที)

4.5. ดนตรีประกอบจะต้องเบิร์นลงซีดี

5. สรุปผลการแข่งขันและเกณฑ์การประเมินผลงาน

5.1. คุณภาพของการปฏิบัติงานได้รับการประเมินตามเกณฑ์ต่อไปนี้:

• การปฏิบัติตามข้อกำหนดของบทบัญญัติ
• ความคิดริเริ่มของแผน
• ความสมบูรณ์ขององค์ประกอบ
• งานฝีมือและวัฒนธรรมการแสดง
• ภาพบนเวที (รูปลักษณ์)

5.2. ผลการแข่งขันจะสรุปเป็นรายสาขาในแต่ละระดับการศึกษาของโรงเรียน

5.3. คณะกรรมการจัดการแข่งขันไม่มีความเห็นเกี่ยวกับการตัดสิน

5.4. ผู้ชนะการแข่งขันจะได้รับประกาศนียบัตรและจดหมายแสดงความขอบคุณ

แอปพลิเคชัน

การสมัครเข้าร่วมเทศกาลศิลปะเด็กของโรงเรียน "ฝนดาวตก"

ระดับ -

ประเภท "………………………………………."

หมายเลข (ชื่อ)…………………………………………………………..

นักแสดง………………………………….. …….

(ชื่อเต็มและนามสกุล) หากเป็นกลุ่มหรือคณะนักร้องประสานเสียงไม่ต้องเขียนชื่อส่วนตัวของแต่ละคน

Cl. ผู้จัดการ: (ลายเซ็น)

การสรรหา "ละคร (คำวรรณกรรม)"

การประเมินระดับที่ 1:

การประเมินระดับที่ 2:

การประเมินระดับที่ 3:

หน้า/พี

เกณฑ์การประเมิน

ชั้นเรียน

10ก

10ข

11ก

ความเกี่ยวข้อง

ความคิดริเริ่มของแนวคิดที่สร้างสรรค์(แบบฟอร์มที่ใช้, วิธีการจัดหาวัสดุ)

ฝีมือและเทคนิค

ตรรกะและความชัดเจนในการนำเสนอเนื้อหาความสมจริง

ทั้งหมด:

การเสนอชื่อ "แกนนำ"

ผลลัพธ์ของเทศกาลจะได้รับการประเมินในการเสนอชื่อแต่ละครั้งโดยใช้ระบบเจ็ดจุดสามระดับ โดยคำนึงถึงเกณฑ์ที่กำหนดไว้ในการประเมินคุณภาพการแสดง

การประเมินระดับที่ 1:คุณภาพแสดงออกมาไม่ดี - 1-2 คะแนน;

การประเมินระดับที่ 2:คุณภาพแสดงออกมาค่อนข้างแน่นอน - 3-5 คะแนน;

การประเมินระดับที่ 3:แสดงให้เห็นคุณภาพอย่างชัดเจน – 6-7 คะแนน

หน้า/พี

เกณฑ์การประเมิน

ชั้นเรียน

10ก

10ข

11ก

การปฏิบัติตามเนื้อหาของคำพูด: ละครตามอายุ ความเกี่ยวข้อง

วัฒนธรรมบนเวที ศิลปะ และ ผลกระทบทางอารมณ์ต่อผู้ชม

ความชำนาญและเทคนิคการแสดง ความสามารถด้านเสียงร้อง (ความบริสุทธิ์ของน้ำเสียงและคุณภาพเสียง ความงดงามของเสียงต่ำ และความเข้มแข็งของเสียง)

ทั้งหมด:

สมาชิกคณะลูกขุน: _______________________

การสรรหา "การออกแบบท่าเต้นและกายกรรม"

ผลลัพธ์ของเทศกาลจะได้รับการประเมินในการเสนอชื่อแต่ละครั้งโดยใช้ระบบเจ็ดจุดสามระดับ โดยคำนึงถึงเกณฑ์ที่กำหนดไว้ในการประเมินคุณภาพการแสดง

การประเมินระดับที่ 1:คุณภาพแสดงออกมาไม่ดี - 1-2 คะแนน;

การประเมินระดับที่ 2:คุณภาพแสดงออกมาค่อนข้างแน่นอน - 3-5 คะแนน;

การประเมินระดับที่ 3:แสดงให้เห็นคุณภาพอย่างชัดเจน – 6-7 คะแนน

หน้า/พี

เกณฑ์การประเมิน

ชั้นเรียน

10ก

10ข

11ก

ดนตรีและจังหวะพื้นฐานของการแสดง