ระเบียบปฏิบัติเกี่ยวกับเทศกาลสร้างสรรค์ของโรงเรียน ระเบียบปฏิบัติเกี่ยวกับเทศกาลสร้างสรรค์ของเด็ก
ตำแหน่ง
เกี่ยวกับเทศกาลสร้างสรรค์ประจำปีของโรงเรียนหมายเลข 000
"แฟนตาซีแห่งฤดูใบไม้ผลิ"
เป้าถือเทศกาล:
แยกแยะ ความคิดสร้างสรรค์ศักยภาพของโรงเรียน
ชื่อ มีความสามารถพวก.
เงื่อนไขของเทศกาล
1. นักแสดงเดี่ยวหรือคณะนักแสดงที่สามารถร้องเพลง (รวมถึงเพลงกวี) เต้นรำ อ่านบทกวี ร้อยแก้ว และเล่นเครื่องดนตรีใดๆ (รวมทั้ง องค์ประกอบของตัวเอง) สร้างงานฝีมือเชิงศิลปะ ศิลปะและงานฝีมือ ภาพถ่าย ฯลฯ
2. เวลาในการแสดงศิลปะของกลุ่ม (ชั้นเรียน) ไม่ควรเกิน 10 นาที ศิลปินเดี่ยว - 5 นาที
3. พื้นที่จัดแสดงนิทรรศการสำหรับ ผลิตภัณฑ์ศิลปะ(งานฝีมือ, ภาพถ่าย) จะแบ่งเป็นชั้นเรียน
4. ส่วนการแสดงของเทศกาลจะจัดขึ้นในรูปแบบ เปิดคอนเสิร์ตตามประเภท
5. ผลการดำเนินงานและ ผลงานสร้างสรรค์ประเมินผู้เข้าร่วม
คณะกรรมการตัดสินของเทศกาลใช้ระบบ 10 คะแนน
6. วันที่จัดงานเทศกาล: ตั้งแต่วันที่ 15 มีนาคมถึง 22 เมษายน พ.ศ. 2549
7. ส่งใบสมัครต่อคณะกรรมการจัดงาน (ดูคำอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับประเภท)
ข้อเสนอแนะของคณะลูกขุน:
1. สถานที่ยอดนิยมแบ่งตามหมวดหมู่อายุ: เกรด 1-3
เกรด 4-6, เกรด 7-11
2. ผู้เข้าร่วมที่ดีที่สุดหรือชั้นเรียนที่จะได้รับรางวัลตามการเสนอชื่อดังต่อไปนี้:
"ปาฏิหาริย์ของโรงเรียนของเรา"
"หยุดสักครู่"
“เทพนิยายเดินไปรอบโลก”
"ทะเลแห่งแฟนตาซี"
ทิศทาง.
1. ทางดนตรีจ
1. เสียงร้อง
2. เครื่องมือ
3. "ทุกชั้นเรียนเป็นคณะนักร้องประสานเสียง"
2. การออกแบบท่าเต้นจ
1. การเต้นรำสมัยใหม่(กีฬา)
2. การเต้นรำพื้นบ้าน
3. เต้นรำบอลรูม (สำหรับนักประวัติศาสตร์ - ทุกวัน)
4. ขั้นตอน
3. โรงภาพยนตร์
1. ฉาก
2. อีทูดี้
3. บทพูดคนเดียว
4. ละครใบ้
4.วรรณกรรม
1. "คำศิลปะ"
2. การเปิดตัววรรณกรรม
5.ศิลปะ
1. ภาพวาดในหัวข้อเฉพาะ
6.แกลเลอรี่ภาพ
1. หัวข้อ: “ฤดูหนาวกำลังจะจากไป สวัสดีฤดูใบไม้ผลิ”
1. ผลิตภัณฑ์สำหรับตกแต่งภายในโดยใช้เทคนิคต่างๆ ได้แก่ งานปัก งานถัก งานเย็บปะติดปะต่อ
การประดับด้วยลูกปัด การแกะสลัก)
2.เครื่องประดับสตรีโดยใช้เทคนิคการประดับด้วยลูกปัด
3. ของเล่นเด็กโดยใช้เทคนิคดังต่อไปนี้ การเย็บ การถัก การปั้นแบบ การเย็บปักถักร้อย
เกณฑ์การประเมิน
ออกแบบท่าเต้น:
· ละครเพลง
· ศิลปะ
· เทคนิคประสิทธิภาพ
· ชุดแต่งกาย
โรงภาพยนตร์:
· การสร้างภาพ
· เทคนิคการพูด
· พลาสติก
· ศิลปะ
ศิลปะ:
· องค์ประกอบและสี
· ความสอดคล้องระหว่างรูปภาพและธีม
· ความแม่นยำของการดำเนินการ
· ความหลากหลายของวัสดุที่ใช้
วรรณกรรม:
· สไตล์การนำเสนอ
· การระบายสีอารมณ์ของการอ่าน
· ศิลปะ
· ความเกี่ยวข้องของหัวข้อ
แกลเลอรี่ภาพ:
· ความเกี่ยวข้องกับหัวข้อ
· ความเกี่ยวข้องกับหัวข้อ
· องค์ประกอบ
ศิลปะการตกแต่งและประยุกต์:
· วัสดุที่ใช้
· วัตถุประสงค์การทำงาน
โปรแกรมเทศกาล.
03.04.06-10.04.06 - การรวบรวมแอปพลิเคชันสำหรับทุกทิศทาง
04/10/59 - การแข่งขันเปียโน - 13.00 น. (คอนเสิร์ตฮอลล์)
04/12/59 - การแข่งขันร้องเพลง - 14.00 น. (หอประชุม)
- การแข่งขัน " ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ» -15.00 (ห้อง 126)
04/13/06 - การแข่งขัน "เปิดตัววรรณกรรม" - หอประชุม)
- การแข่งขัน " คำว่าศิลปะ» -15.00 น. (หอประชุม)
14/04/59 - การแข่งขัน “ ทุกชั้นเรียนเป็นนักร้องประสานเสียง” - 14.00 น. (คอนเสิร์ตฮอลล์)
17/04/59 - การแข่งขันนักฟลุต นักหีบเพลง นักกีตาร์ -18.00 น. (หอประชุม)
- การส่งผลงานเข้าประกวด “คลังภาพ”
"ที่ได้รับการอนุมัติ"
____________________________
ผู้อำนวยการ MOU อ.ส.ค. (PK)S
“ศูนย์ฝึกอบรมและระเบียบวิธี”
เอ็น.เอฟ. ซาบอร์สกายา
ตำแหน่ง
เกี่ยวกับเทศกาล-การแข่งขัน
"เด็กก่อนวัยเรียนที่มีความสามารถมากที่สุด"
1. บทบัญญัติทั่วไป
เทศกาลเมือง - การแข่งขันความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก "เด็กก่อนวัยเรียนที่มีความสามารถมากที่สุด" (ต่อไปนี้จะเรียกว่าการแข่งขัน) จัดขึ้นโดย SPA "คณะกรรมการการศึกษา" และสถาบันการศึกษาเทศบาลแห่งการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม (PK)S "ศูนย์การศึกษาและระเบียบวิธี" แห่งเมืองเซอร์ปูคอฟ
เป้า:การระบุและการสนับสนุนเด็กที่มีความสามารถและมีพรสวรรค์เชิงสร้างสรรค์ วัฒนธรรมดนตรีเด็กที่เข้าเรียนในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเทศบาลงาน:
พัฒนาการและความนิยมของเด็ก ความคิดสร้างสรรค์ทางดนตรี.
การสนับสนุนและการกระตุ้น กิจกรรมสร้างสรรค์ครูดนตรี หัวหน้าสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน.
แลกเปลี่ยนประสบการณ์เชิงสร้างสรรค์และกระชับความสัมพันธ์ระหว่างครูอนุบาลและผู้เชี่ยวชาญจากสถาบัน การศึกษาเพิ่มเติม.
ดึงดูดความสนใจของสาธารณชนต่อปัญหาการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กในระยะการศึกษาก่อนวัยเรียน
^
2. เงื่อนไขและเงื่อนไขการแข่งขัน
2.1.มีการจัดการแข่งขัน 03/20/2012. การสมัครเข้าร่วมจะถูกจัดเตรียมให้กับผู้จัดงานก่อน 20.02.2012
.
สำหรับการประกวดความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก มีการนำเสนอผลงานสร้างสรรค์ 4 ประเภท ได้แก่ การร้อง การออกแบบท่าเต้น การประพันธ์วรรณกรรมและดนตรี วงดนตรี (วงออเคสตรา) ละครเพลงต้องเป็นภาษารัสเซียหรือเครื่องดนตรีที่สอดคล้องกับ หมวดหมู่อายุผู้เข้าร่วม. ก่อนวัยเรียนอาจเสนอชื่อผู้เข้าร่วมได้ไม่เกิน 2 ประเภท ในช่วงเริ่มต้นของการแสดง ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะแนะนำตนเอง นามบัตร(ในรูปแบบวิดีโอหรือการนำเสนอด้วย Power Point ความยาวสูงสุด 2 นาที)
2.2. การเสนอชื่อและประเภทอายุ
^ 1 การเสนอชื่อ - นักร้อง
จำนวนผู้เข้าร่วม – ตั้งแต่ 1 (เดี่ยว) ถึง 10 (ทั้งมวล) ระยะเวลาในการพูดสูงสุด 3 นาที ตัวเลือกที่เป็นไปได้: เพลงเด็กสมัยใหม่ เพลงพื้นบ้าน(เลือก 1) อนุญาตให้เข้าร่วมโดยผู้ใหญ่ (ไม่เกิน 2 คน) แต่ไม่ได้รับการประเมิน
หมวดหมู่อายุ:
มล. อายุ (4-5 ปี);
ศิลปะ. อายุ (6-7 ปี)
ความสามารถด้านเสียง (ทักษะ) ของนักแสดง
เทคนิคการแสดง (ความบริสุทธิ์ของน้ำเสียงและโครงสร้างดนตรี ความเชี่ยวชาญของชุดเสียงไดนามิก ฯลฯ );
ความซับซ้อนของละครและการเรียบเรียง
วัฒนธรรมการแสดงและการแสดงบนเวที
การตีความทางศิลปะ ชิ้นส่วนของเพลง;
บุคลิกลักษณะที่สร้างสรรค์และความคิดริเริ่ม;
เทคนิคการสร้างภาพ (พลาสติก เครื่องแต่งกาย อุปกรณ์ประกอบฉาก รองรับมัลติมีเดีย).
จำนวนผู้เข้าร่วม – ตั้งแต่ 2 ถึง 10 คน (ทั้งมวล) ระยะเวลาในการพูดสูงสุด 3 นาที ตัวเลือกที่เป็นไปได้: การเต้นรำคลาสสิก, การเต้นรำสมัยใหม่,
หมวดหมู่อายุ:
มล. อายุ (4-5 ปี);
ศิลปะ. อายุ (6-7 ปี)
โครงสร้างองค์ประกอบตัวเลข;
เทคนิคการเคลื่อนไหวและทักษะการแสดง
เทคนิคการสร้างภาพ (พลาสติก เครื่องแต่งกาย อุปกรณ์ประกอบฉาก การแสดงดนตรีประกอบมัลติมีเดีย)
การผสมผสานระหว่างเครื่องแต่งกาย ดนตรี การออกแบบท่าเต้น
ความสวยงามของคุณลักษณะและรายละเอียด
การปฏิบัติตามบทละครตามลักษณะอายุของนักแสดง
ศิลปะการเปิดเผยภาพลักษณ์ทางศิลปะ
จำนวนผู้เข้าร่วม - ตั้งแต่ 1 ถึง 10 ระยะเวลาการนำเสนอ - สูงสุด 3 นาที
ความซับซ้อนของบทกวี
การแสดงออกของการอ่าน
วัฒนธรรมการเล่าเรื่อง (ท่าทาง มือ คำพูดที่ชัดเจนและแม่นยำ)
ความสวยงามของคุณลักษณะและรายละเอียด
งานสร้างสรรค์ (วาดภาพ การแสดง เรียบเรียงดนตรี)
เทคนิคการสร้างภาพ (พลาสติก เครื่องแต่งกาย อุปกรณ์ประกอบฉาก การแสดงมัลติมีเดีย)
^ การเสนอชื่อครั้งที่ 4: วงออเคสตรา
จำนวนผู้เข้าร่วม - สูงสุด 10 ระยะเวลาการนำเสนอ - สูงสุด 3 นาที
เกณฑ์การประเมิน:
ทักษะฝีมือ
ศิลปะ
การเลือกและความซับซ้อนของละคร
โดยใช้เทคนิคการเล่นที่แตกต่างกัน
เทคนิคการสร้างภาพ (พลาสติก เครื่องแต่งกาย อุปกรณ์ประกอบฉาก มัลติมีเดียประกอบ)
ความสวยงามของคุณลักษณะและรายละเอียด
2.3. ข้อกำหนดสำหรับโฟโนแกรมและอุปกรณ์ประกอบฉาก:
1. จะต้องจัดเตรียมแผ่นเสียงไว้ในซีดีหรือแฟลชไดรฟ์
2. การส่งแผ่นเสียงจะดำเนินการ 2 วันก่อนเริ่มการแข่งขัน
3. สำหรับซาวด์เอ็นจิเนียร์ ให้เตรียมโน้ตดนตรี โดยระบุ นามสกุล หมายเลขผู้เข้าร่วม ชื่อหมายเลข หมายเลขแทร็ก
4. ผู้จัดแข่งขันจัดให้เฉพาะผู้เข้าร่วมเท่านั้น ชุดมาตรฐานอุปกรณ์ประกอบฉาก โต๊ะ เก้าอี้ เครื่องเสียงที่จำเป็นสำหรับการพากย์การแข่งขัน
^ 3. การจัดองค์กรและขั้นตอนการประกวด
ในการจัดและดำเนินการแข่งขัน คณะกรรมการจัดงานจะถูกสร้างขึ้นเพื่อ:
แบบฟอร์มและอนุมัติคณะลูกขุนการแข่งขัน
พัฒนาระบบประเมินตัวเลขที่ส่งมา
จัดทำตารางกิจกรรม
กำหนดขั้นตอน สถานที่ และวันแข่งขัน
ดึงดูดผู้สนับสนุน (รัฐบาล องค์กรสาธารณะ,สื่อ) สำหรับสถานประกอบการ รางวัลพิเศษผู้เข้าร่วมการแข่งขัน
คณะลูกขุนมีสิทธิที่จะปรับเปลี่ยนคำตัดสินได้ กลุ่มอายุและการเสนอชื่อ – เมื่อเสร็จสิ้นการสมัคร หากมีผู้เข้าร่วมในการเสนอชื่อไม่เพียงพอ จะถือว่าไม่รวมการแสดง โปรแกรมการแข่งขัน- เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมเทศกาล
4. สรุป
ผู้เข้าร่วมการแข่งขันสร้างสรรค์สำหรับเด็กทุกคนจะได้รับประกาศนียบัตรจากผู้เข้าร่วม มีการระบุผู้ชนะ (1) ในแต่ละหมวดหมู่ (หากมีผู้เข้าร่วมเพียงพอ)
ครูทุกคนที่เตรียมผู้เข้าร่วมการแข่งขันจะได้รับประกาศนียบัตรจาก SPA "คณะกรรมการการศึกษา" ของ Serpukhov
เทศกาลสร้างสรรค์เด็ก “คาเปล”
ตำแหน่ง
เป้าหมายหลักและวัตถุประสงค์ของเทศกาล
เป้า- การสร้างเงื่อนไขสำหรับ การแสดงออกอย่างสร้างสรรค์เด็ก ๆ ผ่าน ทัศนศิลป์, ดนตรี, การเต้นรำ, บทกวี;
งาน:
ค้นหาเด็กที่มีความสามารถและความสามารถในการสร้างสรรค์บางประเภท นำเสนอต่อผู้ชมในวงกว้าง ช่วยในการพัฒนาและการสร้างบุคลิกภาพ มีส่วนช่วยในการรักษาและฟื้นฟูวัฒนธรรม จิตวิญญาณ และ ค่านิยมทางศีลธรรมผู้คนในโลก
การเปิดเผยข้อมูล ศักยภาพในการสร้างสรรค์และการพัฒนารสนิยมทางสุนทรีย์ของเด็ก
ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในคอนเสิร์ตและนิทรรศการ
การเผยแพร่ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กให้เป็นที่นิยม
การเสนอชื่อเข้าชิง
วัฒนธรรมบนเวที
ศิลปะการแสดง
ละครเพลง การตีความทางศิลปะของบทเพลง
ความบริสุทธิ์ของน้ำเสียงและคุณภาพเสียง
ความสอดคล้องกับความสามารถในการแสดงและประเภทอายุของนักแสดง
วัฒนธรรมบนเวที
ศิลปะการแสดง
3. การออกแบบท่าเต้น"ลานเต้นรำ" เกณฑ์การประเมิน:
ทักษะการแสดง – เทคนิคการแสดงการเคลื่อนไหว
โครงสร้างองค์ประกอบของตัวเลข
การแสดงบนเวที (ความเป็นพลาสติก เครื่องแต่งกาย อุปกรณ์ประกอบฉาก วัฒนธรรมการแสดง)
ศิลปะการเปิดเผยภาพลักษณ์ทางศิลปะ
4. ประเภทโรงละคร(การละครนิทานเทพนิยาย ).
เกณฑ์การประเมิน:
การเปิดกว้างและความสว่าง ภาพศิลปะ
การแสดงตนบนเวที (ความเป็นพลาสติก การแสดงตนของเครื่องแต่งกายและความสอดคล้องกับการแสดง วัฒนธรรมการแสดง)
การออกแบบศิลปะการแสดง อุปกรณ์ประกอบฉาก
พจน์ของนักแสดง อารมณ์ของนักแสดง
ความสอดคล้องของละครกับลักษณะอายุของนักแสดง
ผู้เข้าร่วมให้ 1 ชิ้น ระยะเวลาไม่เกิน 5-10 นาที
5. วรรณกรรม -"ปรมาจารย์แห่งบทกวี"
เกณฑ์การประเมิน:
ความซับซ้อนของชิ้นงานที่ทำ
ความสอดคล้องของละครกับลักษณะอายุของนักแสดง
ความสมบูรณ์และความชัดเจนของการเปิดเผยหัวข้องาน
ศิลปะ การเปิดเผยและความสดใสของภาพศิลปะ ระดับการแสดง
6. ประยุกต์ความคิดสร้างสรรค์ - เกณฑ์การประเมิน “ปากกาทองคำ”:
ระดับสูงทักษะ รสนิยมทางศิลปะ เทคนิค
ความคิดริเริ่มจินตภาพและการแก้ปัญหาทางศิลปะขององค์ประกอบ
รูปลักษณ์ที่สวยงามของผลิตภัณฑ์
ข้อบังคับเกี่ยวกับเทศกาลสร้างสรรค์ของโรงเรียน “Starry Rain”
สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล
"เฉลี่ย โรงเรียนที่ครอบคลุมหมายเลข 2 โซเวตสกี้"
- บทบัญญัติทั่วไป
1.1. กฎระเบียบเหล่านี้กำหนดเป้าหมาย วัตถุประสงค์ ขั้นตอน และระยะเวลาของเทศกาล เกณฑ์การคัดเลือก และสรุปผล การแข่งขันที่สร้างสรรค์"ฝนดาว".
1.2. เทศกาลนี้จัดขึ้นตามแผนงานของโรงเรียนปี 2558-2559 ปีการศึกษากับวัตถุประสงค์ การสนับสนุนและการพัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ของนักเรียนและการระบุเด็กที่มีความสามารถและมีพรสวรรค์
2. วัตถุประสงค์ของการแข่งขัน
2.1.ค้นหากิจกรรมนอกหลักสูตรรูปแบบใหม่ๆ
2.2.การพัฒนาและกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก
2.3 ส่งเสริมการพัฒนาทัศนคติเชิงบวกต่อโรงเรียนและชีวิตในโรงเรียน
3. ขั้นตอนและกำหนดเวลาการแข่งขัน
3.1. เทศกาล Star Rain จัดขึ้นในเดือนเมษายน 2559 โดยแบ่งเป็น 2 ช่วง:
ด่านที่ 1 – คลาส (ตั้งแต่ 01.04 ถึง 12.04 น.)
ด่าน 2 – การทบทวนคลาสคู่ขนาน (ตั้งแต่ 13.04 ถึง 17.04)
3.2. ขั้นตอนและระยะเวลาของการแข่งขันเป็นไปตามที่ผู้จัดงานเป็นผู้กำหนด
3.3. เทศกาลนี้จัดขึ้นในพื้นที่ต่อไปนี้สำหรับนักเรียนเกรด 5-11:
- วันที่ 14 เมษายน - ศิลปะการละคร(คำวรรณกรรม)
- 16 เมษายน - นักร้อง
- 17 เมษายน - การออกแบบท่าเต้นและกายกรรม
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 แสดงผลงานทั้ง 3 ด้าน ตามตารางดังนี้
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 13.04 เวลา 12.00 น
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 – 14.04 เวลา 12.00 น
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – 15.04 เวลา 10.00 น
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 16.04 เวลา 12.00 น
3.4. หากต้องการเข้าร่วมการแข่งขันคุณต้องส่งใบสมัครก่อนวันที่ 04/10/59 ที่สำนักงาน 73 (ภาคผนวก)
4. เงื่อนไขการเข้าร่วม:
4.1. ผู้เข้าร่วม: นักเรียนเกรด 1-11 ที่ส่งใบสมัครเข้าร่วมการแข่งขันภายในระยะเวลาที่กำหนดโดยข้อบังคับนี้
4.2. หัวข้อการแข่งขันคือกลุ่มสร้างสรรค์หรือ การแสดงของแต่ละบุคคลนักเรียนในหัวข้อต่าง ๆ ที่นักเรียนเลือกโดยอิสระซึ่งไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการศึกษาและไม่เกินมาตรฐานทางจริยธรรม
4.4. ระยะเวลาการแสดง (อ่านบทกวี ไม่เกิน 2 นาที ร้องเพลง ไม่เกิน 4 นาที เต้นรำ ไม่เกิน 4 นาที ศิลปะการละคร– ไม่เกิน 10 นาที)
4.5. ดนตรีประกอบจะต้องเบิร์นลงซีดี
5. สรุปผลการแข่งขันและเกณฑ์การประเมินผลงาน
5.1. คุณภาพของการปฏิบัติงานได้รับการประเมินตามเกณฑ์ต่อไปนี้:
- การปฏิบัติตามข้อกำหนดของบทบัญญัติ
- ความคิดริเริ่มของแผน
- ความสมบูรณ์ขององค์ประกอบ
- งานฝีมือและวัฒนธรรมการแสดง
- ภาพบนเวที (รูปลักษณ์)
5.2. ผลการแข่งขันจะสรุปเป็นรายสาขาในแต่ละระดับการศึกษาของโรงเรียน
5.3. คณะกรรมการจัดการแข่งขันไม่มีความเห็นเกี่ยวกับการตัดสิน
5.4. ผู้ชนะการแข่งขันจะได้รับประกาศนียบัตรและจดหมายแสดงความขอบคุณ
แอปพลิเคชัน
การสมัครเข้าร่วมเทศกาลศิลปะเด็กของโรงเรียน "ฝนดาวตก"
ระดับ -
ประเภท "………………………………………."
หมายเลข (ชื่อ)…………………………………………………………..
นักแสดง………………………………….. …….
(ชื่อเต็มและนามสกุล) หากเป็นกลุ่มหรือคณะนักร้องประสานเสียงไม่ต้องเขียนชื่อส่วนตัวของแต่ละคน
Cl. ผู้จัดการ: (ลายเซ็น)
การสรรหา "ละคร (คำวรรณกรรม)"
การประเมินระดับที่ 1:
การประเมินระดับที่ 2:
การประเมินระดับที่ 3:
หน้า/พี | เกณฑ์การประเมิน | ชั้นเรียน |
|||||||||||||||||||||
10ก | 10ข | 11ก |
|||||||||||||||||||||
ความเกี่ยวข้อง | |||||||||||||||||||||||
ความคิดริเริ่มของแนวคิดที่สร้างสรรค์(แบบฟอร์มที่ใช้, วิธีการจัดหาวัสดุ) | |||||||||||||||||||||||
ฝีมือและเทคนิค | |||||||||||||||||||||||
ตรรกะและความชัดเจนในการนำเสนอเนื้อหาความสมจริง | |||||||||||||||||||||||
ทั้งหมด: |
การเสนอชื่อ "แกนนำ"
ผลลัพธ์ของเทศกาลจะได้รับการประเมินในการเสนอชื่อแต่ละครั้งโดยใช้ระบบเจ็ดจุดสามระดับ โดยคำนึงถึงเกณฑ์ที่กำหนดไว้ในการประเมินคุณภาพการแสดง
การประเมินระดับที่ 1:คุณภาพแสดงออกมาไม่ดี - 1-2 คะแนน;
การประเมินระดับที่ 2:คุณภาพแสดงออกมาค่อนข้างแน่นอน - 3-5 คะแนน;
การประเมินระดับที่ 3:แสดงให้เห็นคุณภาพอย่างชัดเจน – 6-7 คะแนน
หน้า/พี | เกณฑ์การประเมิน | ชั้นเรียน |
|||||||||||||||||||||
10ก | 10ข | 11ก |
|||||||||||||||||||||
การปฏิบัติตามเนื้อหาของคำพูด: ละครตามอายุ ความเกี่ยวข้อง | |||||||||||||||||||||||
วัฒนธรรมบนเวที ศิลปะ และ ผลกระทบทางอารมณ์ต่อผู้ชม | |||||||||||||||||||||||
ความชำนาญและเทคนิคการแสดง ความสามารถด้านเสียงร้อง (ความบริสุทธิ์ของน้ำเสียงและคุณภาพเสียง ความงดงามของเสียงต่ำ และความเข้มแข็งของเสียง) | |||||||||||||||||||||||
ทั้งหมด: |
สมาชิกคณะลูกขุน: _______________________
การสรรหา "การออกแบบท่าเต้นและกายกรรม"
ผลลัพธ์ของเทศกาลจะได้รับการประเมินในการเสนอชื่อแต่ละครั้งโดยใช้ระบบเจ็ดจุดสามระดับ โดยคำนึงถึงเกณฑ์ที่กำหนดไว้ในการประเมินคุณภาพการแสดง
การประเมินระดับที่ 1:คุณภาพแสดงออกมาไม่ดี - 1-2 คะแนน;
การประเมินระดับที่ 2:คุณภาพแสดงออกมาค่อนข้างแน่นอน - 3-5 คะแนน;
การประเมินระดับที่ 3:แสดงให้เห็นคุณภาพอย่างชัดเจน – 6-7 คะแนน
หน้า/พี | เกณฑ์การประเมิน | ชั้นเรียน |
|||||||||||||||||||||
10ก | 10ข | 11ก |
|||||||||||||||||||||
ดนตรีและจังหวะพื้นฐานของการแสดง |