Ev › Motor › fgos kıdemli grubunda sözcüksel konularda kurgu okumak. Perspektif planı "Kurgu okuma" konusunda kurguda takvim-tematik planlama (hazırlık grubu) Okumak için çalışır

fgos kıdemli grubunda sözcüksel konularda kurgu okumak. Perspektif planı "Kurgu okuma" konusunda kurguda takvim-tematik planlama (hazırlık grubu) Okumak için çalışır

ileriye dönük planlama kıdemli grupta kurguda.

EYLÜL.

Çocuklara edebi bir metni dikkatlice dinlemeyi, ahlaki anlamı anlamayı, eylemleri motive ederek değerlendirmeyi, atasözlerinin mecazi içeriğini ve anlamını kavramayı öğretmeye devam edin. Şiire ilgi, şiir öğrenme arzusu geliştirin. Çocuklara, bir kitabın bilgi kaynaklarından biri olduğu anlayışını kazandırmak.

Bizim grubumuz. Hukuk eğitimi.

Yaz bize ne verdi?

Ulaşım.

Yeraltı dünyası.

1. Ejderha "Muhteşem Gün"

2. N. Naydenova "Olga Pavlovna"

"Yeni kız"

3. O. Vysotskaya " Çocuk Yuvası»

1. G. Oster "Yaramaz çocuklara tavsiye"

2. N. Nosov "Telefon"

3. V. Korzhets "Kötü Şeker"

4. E. Charushin "Arkadaşlar"

1. V. Suteev "Bir torba elma"

2. Ya Pinyaev "Kurnaz Salatalık"

1. E. Shim “Kim böyle giyinmiş?”

2. D. Rodari "Büyük Havuç"

3. E. Nemenko "Ülke bilmeceleri"

"Sebzelerle ilgili şiirler" ("Ayçiçeği", "Domates", "Lahana", "Biber", "Vokva")

1. N. Kalinina "Adamlar caddeyi nasıl geçti"

2. D. Rodari "Dudochkin ve arabalar"

1. A. Barto "Dünyada bir damperli kamyon yaşardı"

2. B. Zhitkov "Ne gördüm?"

3. M. İlyin "Sokaktaki arabalar"

4. M Ciardi “Üç gözü olana

1. Zotov'da "Mantar Krallığı" ("Orman Mozaiği" kitabından)

2. "Borovik, çörek" - ezberleme

1. V. Bianchi "Tilki ve Fare"

2. Bazhov "Ural Masalları"

3. "Thumbelina"

EKİM

Çocukları farklı türlerle tanıştırmaya devam edin kurgu. Masal, tür özellikleri hakkında temel bilgileri vermek, alegori anlayışına yönlendirmek, ahlaki anlamda, Mecaz anlam duyarlılık geliştirmek için kelimeler ve kombinasyonlar figüratif sistem masal dili. Çocukları anlamlı bir şekilde şiirleri ezbere okumaya, şiirsel konuşmayı hissetmeye, anlamaya ve yeniden üretmeye teşvik edin.

Deniz kıyısındaki şehir.

altın sonbahar.

İnsan.

Toplu çiftlikte emek.

1. Çocukluğu I. Krylov'un çalışmaları ile tanışma. Masallar "Dörtlü", "Maymun ve Gözlük", "Yusufçuk ve Karınca", "Karga ve Tilki", "Kuğu, Yengeç ve Turna"

2. Yu Moritz "Borulu Ev"

1. S. Kogan "Broşürler" - ezberleme

2. G. Skrebitsky "Sonbahar"

1. V. Smertin "Sokakta yağmur yağıyor"

2. N. Minsky "Yaprak dökümü"

3. A. Puşkin "Üzücü bir zaman ..."

4. K. Balmont "Sonbahar"

1. I. Turchin "Adam hastalandı"

2. E. Permyak "Burun ve dil hakkında"

1. E. Moshkovskaya “Burnunu yıka”, “Kulaklar”

2. E. Nosov "Otuz tane"

3. D. Kharms "Neşeli yaşlı adam"

4. B. Zhitkov "Küçük adamları nasıl yakaladım"

1. A. Remizov "Ekmek Kulağı"

2. V. Stepanov "Değirmene Giden Yol"

1. G. "Yürüyüşte Çaylak" Puanı

2. "Pasta" - Norveç masalı

3. V. Krupin "Babanın tarlası"

4. S. Pogorelovskiy "Masadaki ekmeğin şerefine"

5. Ya.Taits "Her şey burada"

6. "Hafif ekmek" - Belarus masalı

7. I. Tokmakova "Kim Olmalı?"

8. Ya Dyagutite "Somun"

KASIM

Çocuklara şiirleri anlamlı bir şekilde ezbere okumayı, dilin melodikliğini hissetmeyi, çeşitli duygusal durumları tonlama yardımıyla aktarmayı öğretmeye devam edin. Küçük folklor formları ile çocukları tanımaya devam etmek. Çocuklarda edebi masal türüne ilgi geliştirmek.

Kuzeyde yaşıyoruz.

Sonbahar bir mevsim gibidir.

Kimler kışa hazırlanıyor?

bizi çevreleyen nesneler.

Davranış kültürü.

1. G. Snegirev "Geyik hakkında", "Penguen sahili"

2. E. Emelyanova "Oksya çalışkandır"

3. "Ayoga" - Nanai masalı.

Shergin, S. Pisakhov. Ivanova'nın Pinega Masalları.

1. M. Prishvin “Aspen soğuk”

2. A. Puşkin "Gökyüzü zaten sonbaharda nefes alıyordu ..." - ezberleme

1. Küçük folklor formları (kehanetler, atasözleri, sonbaharla ilgili sözler)

2. N. Pavlova "İlk Kar"

3. N. Minsky "Yaprak dökümü"

4. "Sonbahar"

5. N. Sladkov "Eşikte Sonbahar"

1. A. Sukontsev "Kirpi ceketini nasıl değiştirdi"

2. "Bir sincap ve bir tavşan birbirini nasıl tanımadı" - bir Yakut masalı

1. D. Mamin-Sibiryak "Gri Boyun"

2. N. Sladkov "Belkin sinek mantarı"

3. S. Mikitov "Yaprak Dökülmesi"

1. S. Marshak "Masanın nereden geldiği"

2. Edebi hikayeler - P. Ershov "Kambur At"

1. S. Prokofiev "Kötü huylu küçük bir farenin hikayesi"

2. A. Barto "Cahil Ayı"

1. V. Suteev "Asa - cankurtaran"

2. V. Oseeva "İyi hostes"

5. V. Oseeva "Çerez"

6. I. Akim "Zhadina"

7. E. Moshkovskaya "Kızgınlık"

ARALIK

Masalın mecazi içeriğinin duygusal algısını teşvik edin. Çocukların tür, kompozisyon ve ulusal hakkındaki fikirlerini derinleştirin dil özellikleri peri masalları. Çocuklara kurgu okumaya sevgi ve ilgi aşılamak.

Ülkenin sembolizmi.

Evcil Hayvanlar.

Su, kar.

Yılbaşı.

1. N. Rubtsov "Merhaba Rusya"

2. Ve Barto "Yıldönümü için çizim", "Işıklar her yerde parlıyor"

1. I. Nikitin "Rus"

2. O. Alexandrova "Kubbelerde güneş sıçraması"

3. D. Kedrin "Rusya Düşüncesi"

4. V. Lebedev-Kumach "Sabah hafif ışıkla boyar ..."

5. N. Konchalovskaya "Büyükbabalarımızın şehri şanlı"

6. F. Glinka "Moskova"

1. s. N. Peri masalı "Hayvanların kış evi"

2. V. Suteev "Miyav kim dedi"

1. "Bir arkadaş için köpek ararken" - bir Mordovya masalı.

2. L. Tolstoy "Ateş Köpekleri"

3. Yu Dmitriev "Ördekler ve tavuklar"

4. N Nosov yaşayan şapka»

1. S. Prokofiev "Kırmızı Eldivenlerin Hikayesi"

2. N. Kalinina "Kar topuzu hakkında"

3. K. Balmont "Kar Tanesi"

1. Çocuklukla tanışma, masal okuma " Kar Kraliçesi”, “Domuz Çobanı”, “Sadık Teneke Asker”, “Vahşi Kuğular”

1. R. Pavlova "En iyi hediye"

2. A. Barto "Noel Ağacı" - ezberleme

1. Z. Alexandrova "Kuş Yemek Odası"

2. S. Drozhzhin "Sokakta yürümek ..."

3. E. Blaginina "Ne güzel ..."

4. Z. Topelius "Üç çavdar başağı"

5. V. Suteev "Kardan Adam Postacı"

6. S. Marshak "On iki ay"

OCAK

Çocuklara, doğanın güzelliğini aktaran şiirleri anlamlı bir şekilde okumayı öğretmeye devam edin. Görsel dikkati teşvik edin ifade aracı kurgu. Okul öncesi çocukların edebi hafızasını harekete geçirin, yazarların hayatı ve eserleri hakkında fikirleri zenginleştirin.

Sağlık. Nasıl hasta olmamak.

Kış.

yetişkin emeği.

1. Kozlov ile "Kış Masalı"

2. Puşkin'in masallarının ülkesi.

1. N. Nosov "Tepede"

2. A. Puşkin "İşte kuzey, bulutları yakalıyor ..."

1. F. Tyutchev "Büyüleyici Kış"

2. S. Yesenin "Kış şarkı söylüyor - sesleniyor", "Huş ağacı"

3. Kış hakkında folklor.

4. I. Surikov "Kış"

1. S. Mikhalkov "Styopa Amca", "Styopa Amca bir polis" (Yazarın çocukluğuna ve çalışmalarına giriş)

2. V. Sukhomlinsky "Annem ekmek gibi kokuyor"

1. E. Permyak "Annemin işi"

2. L. Voronkova "İnşa ediyoruz, inşa ediyoruz, inşa ediyoruz"

3. S. Baruzdin "Bu evi kim yaptı"

4. G. Graubin "Yabancılar"

5. V. Lifshitz "Çalışacağız"

ŞUBAT.

Çocukları yeni kurgu türleriyle tanıştırmaya devam edin. Atasözleri ve deyişlerin anlamsal yönünü anlamayı öğrenin. Şiir dilinin imgelerini hissedin, anlayın ve yeniden üretin, ana fikri anlayın şiirsel metin. Bir kitabın bir bilgi kaynağı olduğu kavramını oluşturmaya devam edin, aynı fenomen hakkında yazılır - şiirler, hikayeler, peri masalları. Kelime dağarcığının zenginleşmesine katkıda bulunur.

Peri masalları.

Kuzeyin hayvanları.

Defans oyuncularımız.

Güneş Sistemi.

1. S. Mikhalkov "Üç Küçük Domuz"

2. "Fare Vostrokhvostik" - bir Çuvaş masalı.

1. s. araştırmacı "Kanatlı, tüylü ve yağlı"

2. s. araştırmacı "Yazı"

3. s. araştırmacı "Tilki - kız kardeş ve gri kurt"

4. s. araştırmacı "Korku büyük gözleri vardır"

1. V. Aldonsky "Geyiğe binmek"

2. F. Abramov "Kızıl geyik"

1. peri masalı "Kutup ayısının burnu neden siyahtır"

2. A. Nekrasov "Oleshki"

3. P. Bazhov " gümüş toynak»

1. Rus kahramanları hakkında destanlar: “”, “Ilya Muromets'in üç gezisi”, “Bogatyr Mikula Selyaninovich”.

2. S. Marshak "Şubat" - ezberleme

1. O. Vysotskaya "Kardeşim sınıra gitti"

2. L. Kassil "Ana ordu"

3. Ya.Dlugolensky "Askerler ne yapabilir"

4. B. Nikolsky "Engel"

5. A. Mityaev "Şapka sipariş vermiyor"

1. E. Levitin "Yıldızlar ve gezegenler hakkında çocuklar"

2. T. Sobakin “Gökbilimci olmak ne kadar harika”

1. V. Stepanov "Bulut"

2. I. Mazin "Güneş ve Tahıl"

3. A. Volkov "Yeryüzü ve Gökyüzü"

4. "Güneş ziyaret ediyor" - bir Slovak peri masalı

MART

Kurmaca yoluyla çocukların çevrelerindeki dünya hakkındaki bilgi ve fikirlerinin derinleşmesine katkıda bulunmak. Metnin içeriğinin anlaşılmasını teşvik edin, metinde yer alan bilgilere ilgi geliştirin. Şiirsel kelimenin sanatına ilgi, sevgi geliştirin.

Aile. Annemin tatili.

Hava görünmez.

Sıcak ülkelerin hayvanları.

Tiyatro.

Maslenitsa.

1. S. Aksakov'un "Kızıl Çiçek" eseriyle tanışma

2. N. Teleshov'un “Krupenichka” adlı edebi hikayesi

1. G. Vieru "Anneler Günü"

2. E. Blaginina "Sessizce oturalım"

3. P. Obraztsov "Mart"

4. L. Kvitko "Büyükannenin elleri"

1. Okuma edebi hikayeler- V. Kataev "Yedi çiçek çiçeği"

2. V. Odoevsky "Enfiye kutusundaki kasaba"

1. G. Ganeizer "Sıcak çöl hakkında"

2. G. Snegirev "Çölde"

1. S. Baruzdin "Haham ve Şaşi"

2. B. Zhidkov "Firavun fareleri"

3. S. Snegirev "Fil", "Zürafa"

4. I. Moskvan "Bebek"

1. S. Mikhalkov "Yaşlı bir adam ineği nasıl sattı"

2. D. Rodari "Sihirli Davul"

1. s. araştırmacı "Havroshechka", "Rahibe Alyonushka ve erkek kardeş Ivanushka"

2. Bölüm Perrot "Peri"

1. Küçük folklor formları.

2. Shrovetide kutlaması için şarkılar, ilahiler, tekerlemeler öğrenmek.

NİSAN.

Çocuklarda metnin bütünsel bir algısını oluşturmak, ifade araçlarını tahsis etme yeteneği. Farklı türlerin (şiir, masal, hikaye) özellikleri hakkındaki fikirleri pekiştirmek. Şiiri ezbere okumayı, dilin melodikliğini hissetmeyi, dilsel ifade araçlarını anlamayı öğrenmeyi anlamlı bir şekilde öğretmeye devam edin.

Mizah. duygular. Karakter.

Uzaya giden yol.

Kırmızı Kitap.

Bahar.

1. N. Nosov'un çalışmaları ile tanışma. "Hayalperestler"

2. Yu Vladimirov "Eksantrikler"

1. K. Chukovsky "Harika Ağaç"

2. Masallar.

3. S. Marshak "Kaniş"

4. N. Matveeva "Karışıklık"

1. A. Leonov "Gezegenin Üzerindeki Adımlar"

2. V. Borozdin "Uzayda İlk"

1. V. Medvedev "Yıldız Gemisi Brunka"

2. P. Klushantsev "Teleskopun anlattığı şey"

3. N. Nosov "Ay'da Dunno"

4. V. Kashchenko "Takımyıldızları bulun"

1. N. Nekrasov'un "Büyükbaba Mazai ve tavşan" çocukluğuyla tanışma

2. Yu Koval "Tavşan yolları"

1. E. Charushin "Tavşanlar Hakkında"

2. A. Blok "Tavşan"

3. s. araştırmacı "Tavşan - övünme", "Zayushkina kulübesi"

4.D. Mamin-Sibiryak "Pro cesur tavşan- uzun kulaklar, çekik gözler, kısa kuyruk.

1. N. Naydenova "Bahar Hakkında"

2. Ya Akim "Nisan" - ezberleme

1.C. Kogan "Akçaağaç"

2. T. Belozerov "Kardelenler"

3. E. Charushin "Serçe"

4. A. Prokofiev "Vesnyanka"

5. G. Skrebitsky "Bahar", "Orman Temizliğinde", "Mart, Nisan, Mayıs"

Çocukları yazarların çalışmaları ile tanıştırmaya devam edin. Cesaretlendirmek etkileyici okumaşiirler Çocukların okul yılında okunan edebi eserler hakkındaki bilgilerini pekiştirmek. Masal, şiir, fabl, hikâye, küçük folklor formlarının tür özellikleri hakkında fikirler. Metnin başlığının içeriğine uygunluğu hakkında çocukların fikirlerini derinleştirin.

Çocukların arkadaşlığı.

Zafer günü.

Doğa ve biz.

yetişkin emeği.

1. A. Barto'nun çalışmalarıyla tanışma “Vovka nazik bir ruhtur”, “Vovka büyükannelere nasıl yardım etti”, “Vovka nasıl ağabey oldu”

1. V. Berestov "Yeryüzünde Barış"

2. S. Marshak "Asla savaş olmasın"

1. M. Plyatskovsky "1 Mayıs"

2. E. Blaginina "Palto"

3. A. Mityaev "Sığınak"

4. R. Gamzatov

5. L. Chadova "Selam"

6. E. Trutneva “Ön Üçgen”, “Geçit Töreni”, “Ön Kız Kardeş.

1. S. Yesenin "Kuş kirazı"

2. B. Asanaliev "Baharın Renkleri"

1. f. Tyutchev "Kaynak Suları"

3. S. Kozlov "Sıradışı bahar"

4. Ben Kolos "Baharın Şarkısı"

5. Stepanov'da "Mucizeler"

6. Ya Dyagutite "Lark"

2. B. Zahober "İnşaatçılar"

3. D. Rodari "El işleri nasıl kokar", "El işleri ne renktir"

Orta grupta kurgu için perspektif planlaması.

EYLÜL.

Çocuklara içeriği anlamayı öğretmek edebi metinlerşiirin ritmini hissedin. hakkında bilgi genişletin farklı türler kurgu: peri masalları, öyküler, şiirler; küçük folklor formlarının eserlerinin tür özellikleri hakkında - tekerlemeler, şarkılar, bilmeceler, onlar hakkında yeni fikirler vermek için.

Bizim grubumuz. Çocuk Yuvası.

Sebzeler meyveler.

Ulaşım. CAN GÜVENLİĞİNİN ESASLARI.

Yeraltı dünyası.

1. L. Osipova "Anaokulu nedir"

2. E. Yanikovskaya "Anaokuluna gidiyorum"

1. G. Tsyferov "Düşüş saatinde"

2. Z. Aleksandrova "Oyuncaklar"

3. S. Mikhalkov "Arkadaşların Şarkısı"

4. V. Tovarkova "Anaokulu"

1. "Tavşan bir korkaktır" tekerlemesini öğrenmek

2. N. Egorov "Turp", "Kabak", "Havuç", "Bezelye", "Soğan", "Salatalık"

1. P. Mumin "Elma"

2. W. Rashid "Bahçemiz"

3. s. araştırmacı "Adam ve Ayı"

1. S. Mikhalkov "Dikkatli yürümek", "Slacker trafik ışığı"

2. O. Bedarev "Eğer ..."

1. I. Yavortskaya "Çocuklar ve Yol"

2. I. Leshkevich "Trafik ışığı"

1. V. Kataev "Mantarlar"

2. S. Aksakov "Mantarlar"

1. M. Prishvin "Son Mantarlar"

2. "Thumbelina"

3.B. Bianchi "Tilki ve Fare"

EKİM.

Çocukların kurguya, okumaya, şiirsel eserlerin mecazi temelini, konuşmanın ifade gücünü, metnin taşıdığı bilgilere ilgiyi duygusal olarak algılamaya, masalların içeriğini ve fikrini anlamaya, mecazi kelimelere ve ifadelere dikkat etmeye, çocukların ilgisini geliştirmeye devam edin.

bizim sokaktaki evler

Altın sonbahar.

İnsan.

İnsanların emeği. Ekmek.

1. S. Marshak "Üç Küçük Domuz"

2. A. Balint "Yiyebileceğiniz bir ev"

1. Yu Moritz "Cücenin evi, evin cücesi"

2. R. Şef "Mor Şiir"

3. S. Cherny "Evde kimse yokken"

4. D. Kharms " komik siskinler»

5. C. Perrot "Kırmızı Başlıklı Kız"

1. E. Trutneva "Örümcekler"

2. Bunin "Sonbahar"

1. G. Novitskaya "Yaz Bahçesi"

2. A. Shibitskaya "Sonbahar"

3. E. Trutneva "Aniden iki kat daha hafif oldu ..."

4. Y. Kapustina "Sonbahar"

5. I. Chernitskaya "Sonbahar"

6. L. Pole "Bir bulut güneşi kapattı"

7. N. Naydenova "Altın Sonbahar"

1. D. Harms "Neşeli yaşlı adam"

2. R. Sef "Yuvarlak ve Uzun Adamların Hikayesi"

1. A. Vvedensky "Masha kızı hakkında, Petushka köpeği ve İplik kedisi hakkında"

2. Farklı ulusların şarkıları:

K. Chukovsky "Barabek", "Twisted Song", S. Marshak "Humpty Dumpty"

3. K. Chukovsky "Sevinç"

1. Ukrayna masalı "Spikelet"

2. I. Akim "Çavdar ekmeği"

1. Ya Dyagudite "İnsanın Elleri", "Harman", "Somun"

2. Tatar şarkısı "Sack"

3. Ya.Taits "Beline", "Her şey burada"

4. s. araştırmacı "Harika Değirmen Taşları"

5. s. araştırmacı "Kabarcık, Saman ve Bast Ayakkabı"

KASIM.

Çocuklara N. Sladkov'un hayatı ve eseri hakkında bilgi vermek, metnin taşıdığı bilgilere ilgi geliştirmek. Hikayelerin içeriğini anlamayı öğrenmeye devam edin. Şiirsel metinlerin hızlı ezberlenmesine katkıda bulunun, anlamlı okuma becerileri geliştirin.

Bir insan nerede yaşıyor?

Sonbahar bir mevsim gibidir.

Hayvanlar kışa nasıl hazırlanır?

Ev eşyaları. CAN GÜVENLİĞİNİN ESASLARI.

Davranış kültürü.

1. O. Chernoritskaya "Oyuncak Bebek Evi"

2. R. Sefa "Pahom Dede ev yapmış..."

1. P. Voronko “Daha iyi değil memleket»

2. s. araştırmacı "Zayushkina'nın kulübesi"

3. Ukrayna masalı "Mitten"

4. Z. Alexandrova "Anavatan"

5. s. araştırmacı "Teremak"

6.L. Osipova - bilmeceler.

1. Pleshcheev "Sıkıcı bir resim! .."

2. E. Permyak "Kurnaz halı"

1. A. Pleshcheev "Çocuklar ve Kuş"

2. K. Balmont "Sonbahar"

3. I. Bunin "Soğuk yağmur"

4. N. Kalinina "Ormanda"

5. I. Sokolov-Mikitov "Ormanda Sonbahar", "Kirpi"

6. A. Puşkin "Gökyüzü zaten sonbaharda nefes alıyordu"

1. N. Sladkov "Bir sincap nasıl üşütmez?", "Bir tavşan ne yapmalı?", "Bir ayı nasıl açlıktan ölmez?"

2. G. Snegirev "Hayvanlar ve kuşlar kışa nasıl hazırlanır?"

1. E. Charushin "Kim böyle yaşıyor?"

2. V. Bianki "Ormanda hava soğuk, hava soğuk", "Kışa hazırlanıyorum, acele edin!"

3. B. Brecht "Pencereden kış sohbeti"

4. s. araştırmacı "Tilki ve Orman Tavuğu"

5. N. Sladkov “Kasım neden benekli”

1. S. Marshak "Bilinmeyen Bir Kahramanın Hikayesi", "Ateş"

2. V. Chernyaeva "Cat Vasily ve ev aletleri"

1. S. Chertkov Fırça, El Feneri, Merdiven, Testere, Rulet, Tornavida. balta Çekiç.

2. E. Permyak "Acele Bıçağı"

3. V. Lebedev-Kumach "Akıllı küçük hayvanlar hakkında"

1. belarus masalı"Çalıntı mallardan kilo almayacaksın"

2. B Zakhoder "Ağaçtaki domuzcuk"

1. A. Kuznetsova "Kavga ettik"

2. Farklı milletlerin şarkıları ve tekerlemeleri

3. Macar masalı "İki açgözlü ayı yavrusu"
4. Bulgar peri masalı "Oğlan ve Kötü Ayı"

5. Polonya masalı "Acele edin, insanları güldürün"

6. Afrika masalı "Tilki sırtlanı nasıl kandırdı"

ARALIK.

Çocuklarda bir edebi eseri dinleme, içeriğini anlama becerisini geliştirmeye devam etmek. Çocukların hikayenin türü hakkındaki fikirlerini derinleştirmek. Kahramanların karakterini ve eylemlerini değerlendirmeyi öğrenin.

yetişkin emeği. Doktor.

Evcil Hayvanlar.

Su, kar.

Yılbaşı.

1. S. Mikhalkov "Kötü yemek yiyen bir kız hakkında", "Bizim Lyuba'mız gibi"

2. A. Barto "Tamara ve ben ..."

1. A. Kandrashova "Doktorumuz"

2. A. Frydenberg "Dev ve Fare"

1. s. araştırmacı "Zimovye"

2. E. Charushin "Bahçemizde" (İnek. Keçi. Köpek. Kedi. Ördek. Tavuk)

1. L. Tolstoy "Yavru Kedi"

2. G. Oster "Hav adlı kedi yavrusu"

3. V. Bianchi "İlk Av"

4. L Tolstoy "Ateş Köpekleri"

5. A. Barto "Sol"

6. Meksika masalı "Kibar tavşan"

7. İtalyan peri masalı"Eşek şarkı söylemeyi nasıl bıraktı"

8. S. Marshak "Bıyıklı - çizgili"

1. s. araştırmacı "Kar bakiresi"

2. S. Marshak “Bu karlı bir sayfa”, “Bir kar fırtınası…”

1. L Voronkova "Kurnaz Kardan Adam"

2. K. Chukovsky "Baş aşağı büyüyor"

3. L. Breg "Balık"

4. L. Karpov "Balık kışı nasıl"

5. L. Tolstoy "Köpekbalığı"

6. V. Zotov "Bir münzevi yengeç nasıl bir arkadaş buldu"

1. V. Suteev "Noel Ağacı"

2. Drozhzhina "Sokakta yürümek ..."

1. E. Mikhailova "Yeni Yıl Nedir?"

2. M. Ivensen "Balıksırtı"

3. E. Trutneva "Noel Ağacı"

4. A. Barto "Noel Ağacı".

5. Z. Alexandrova "Kuş Ağacı"

6. L. Voronkova "Tanya bir Noel ağacı seçer"

OCAK.

Çocuklarda şiirsel metinleri ezberleme arzusunu geliştirmek, görüntüleri ve deneyimleri ifade etmek ve iletmek için çeşitli araçlar bulmayı öğrenmek, eserin içeriği ile başlığı arasındaki ilişkiyi görmek.

Sağlık. CAN GÜVENLİĞİNİN ESASLARI.

Kış.

yetişkin emeği. şoför.

1. K. Chukovsky "Aibolit", "Aibolit ve Serçe", "Moidodyr"

2. S. Mikhalkov "Aşılama", "Mimoza Hakkında"

1. L. Grblovskaya “Dişlerini fırçala, ellerim”

2. V. Chernyaeva "Sağlık hastası"

3. A. Usachev "Çiviler hakkında"

1. Ezberleme - I. Surikov "Kış"

2. I. Sokolov-Mikitov "Kış kar fırtınasıdır"

1. K. Balmont "Kar Tanesi"

2. I. Belousov "İlk Kartopu"

3. A. Kalinchuk "Kış"

4. M. Druzhinina "Ben ve kar"

5. M. Dudin "Kışın Ağaçlar"

6. A. Yashin "Kuşları kışın besleyin"

7. Ve Surikov " Beyaz kar kabarık…"

1. Y. Tuwim “Çalışmak herkes için faydalı ve gereklidir”

2. E. Ognitsvet "Güne kim başlar"

1.E. Moshkovskaya "Otobüsler bize doğru koşuyor"

2. I. Muraveyka "Damperli"

ŞUBAT.

Çocuklarda metnin duygusal algısını geliştirmeye devam edin; karakterlerin eylemlerini ve karakterlerini anlamayı ve değerlendirmeyi öğrenin. Bir peri masalının tür özellikleri hakkında çocukların fikirlerini genişletmek. Dikkatli dinleyicilerin eğitimine katkıda bulunun.

Peri masalları.

Doğanın köşesi.

Defans oyuncularımız.

Dünya gezegeni.

1. s. araştırmacı "Taşlı tilki"

2. Yu Moritz "Bir peri masalı hakkında bir şarkı"

1. s. araştırmacı "Zhiharka"

2. s. araştırmacı "Kedi ve Tilki"

3. s. araştırmacı "Kanatlı, tüylü ve yağlı"

4. s. araştırmacı "Bir keçi nasıl kulübe yaptı"

5. s. araştırmacı "Kaz kuğu"

1. G. Snegirev "Gine domuzu"

2. N. Nosov "Karasik"

1. K. Chukovsky'nin masallarını okumak (“Fly-sokotuha”, “Çalıntı Güneş”, “Karışıklık” vb.)

1. Ve Gromova "Bütün babaların bayramı"

2. Marshak "Şubat", "Sınır Muhafızı"

1. A. Barto "Karakolda"

2. Z. Alexandrova "İzle"

3. A. Zharov "Sınır Muhafızı"

4. I. Kulskaya "Kardeşim hakkında"

5. A. Livanov "Mektup"

6. Sadık Kurşun Asker

1. O. Tarutin "Antarktika'daydı"

2. A. Mihaylov "Bir penguenle nasıl arkadaş oldum"

1. S. Marshak "Penguenler"

2. G. Snegirev "Meraklı", "Penguen Sahili", "İspinozlar", "Denize", "Deniz Leoparı", "Çakıl Taşları", "Cesur Penguen", "Hoşçakalın"

MART.

İfade araçlarını anlamak için şiirsel bir metnin mecazi içeriğini duygusal olarak algılamayı öğretmeye devam edin. Kurguya ilgi ve sevgi geliştirin.

Aile, annenin tatili.

Hava görünmez.

Sıcak ülkelerin hayvanları.

Tiyatro.

Maslenitsa.

1. E. Blaginina "İşte böyle bir anne"

2. S. Vangeli “Kardelenler.

1. M. Zoshchenko "Örnek çocuk"

2. E. Uspensky "Yenilgi"

3. L. Kvitko "Büyükannenin elleri"

4. S. Mikhalkov "Neyin var?"

1. I. Tokmakova "Rüzgar"

2. G. Sapgir "Ormanlar mucizedir"

1. E. Charushin "Tavşanlar Hakkında"

2. E. Serova "Kurtlar"

3. G. Ladonshchikov "Kirpi", "Tilki", "Ayı uyandı"

4.E. Trutnev "Sincap"

5. V. Volina "Gri Tavşan yıkanır"

1. Afrika peri masalı "Yavru leopar ve yavru antilop"

2. S. Baruzdin "Deve"

1. H. Langlesia "Timsah Gözyaşları"

2. M. Moskvina "Timsahın başına gelenler"

3. E. Koteneva "Kanguru"

4.C. Egorova "Zürafa"

5. M. Sadovsky "Bir fil neyi hayal eder?"

6. Luda "Yerlerin Efendisi"

7. E. Moshkovskaya "Zürafa okula nasıl gitti"

8. V. Zotov "Zürafa ve okapi"

9. G. Tsyferov "Dünyada bir fil yaşadı"

1. D Edwards "Tiyatroda"

2. A. Barto "Tiyatroda"

1. Yu Tuvim "Pan Trulyalinsky Hakkında"

2. E. Moshkovskaya "Kibar söz"

3. K. Ushinsky "Ayı ve Kütük"

4. Eskimo masalı "Tilki boğayı nasıl kandırdı"

5. Letonya masalı "Orman ayısı ve yaramaz fare"

1. Küçük folklor biçimleri: büyüler, tekerlemeler, tekerlemeler, tekerlemeler, mirilkalar, taş sinekleri ..

NİSAN.

Çocuklara E. Charushin'in hayatı ve çalışmaları hakkında bilgi vermek. Hikayenin türü hakkında çocukların fikirlerini güçlendirmeye devam edin. Edebi bir eserin temasını ve içeriğini anlamayı öğrenmek, metnin taşıdığı bilgilere ilgi geliştirmek.

Mizah, duygular, karakter.

Ulaşım. CAN GÜVENLİĞİNİN ESASLARI.

Kuşlar

Bahar.

1. Yu Vladimirov "Eksantrikler"

2. S. Marshak "İşte bu kadar dalgın"

1. N. Nosov "Eğlencelikler"

2. Ya.Bzhehva "Temiz Sinek"

3. V. Berestov "Ejderha"

4. K Chukovsky "Karışıklık"

N. Kalinina "Adamlar caddeyi nasıl geçti"

2. I. ve L. Sandberg "Çocuk ve Yüz Araba"

1. T. Alexandrova "Trafik ışığı"

2. O. Chernoritskaya "Otobüs", "Damperli kamyon"

3. I. Tokmakova "Arabayla Eheli"

1. Ladonshchikov "Bahar"

2. I. Akim "Nisan"

1. M. Borisov "Şarkı Bırak"

2. E. Baratynsky "Bahar, bahar!"

3. S. Vysheslovtsev "Bahar"

4. F. Tyutchev "Kış, kızmak için sebepsiz değildir ..."

5. L. Osipova "Rus ormanına bahar geldi"

6. G. Graubli "Gemi"

Çocuklara S. Mikhalkov'un çocukluğu ve çalışmaları hakkında bilgi vermek. Şiirin duygusal algısını teşvik edin, metnin içeriğini anlayın, şiirsel konuşmanın ritmini hissedin. Edebiyat yoluyla arkadaş canlısı ve saygılı tutum birbirlerine.

Çocukların arkadaşlığı.

Yaşadığımız şehir.

Haşarat.

Ulaşım, O.B.Zh.

1. s. araştırmacı "Arkadaş arayan köpek gibi"

2. B. Almazov "Gorbushka"

3. L. Voronkova "Kartopu", "Savaş"

1. E. Blaginina "Kuş kirazı"

2. Z. Alexandrova "1 Mayıs havai fişekleri"

1. S. Marshak "Bahar şarkısı"

2. V. Berestov "Mutlu dakikaların şarkısı"

3. N. Sladkov "Bahar sevinçleri", "Akış"

4. E. Şim "Güneş damlaları"

5. A. Poroshin "Büyükbabanın hikayesi"

1. V. Bianchi "Eve koşan bir karınca gibi"

2. Belarus masalı "Singer-fly"

1. D. Mamin-Sibiryak "Komar Komarovich'in Hikayesi"

2. I. Krylov "Yusufçuk ve Karınca"

3. V. Palchinkaite "Karınca"

4.B. Karasal "Tanıdık böcekler"

1. M. Pogarsky "Farklı arabalar"

2. I. Gurina "Trafik ışığı", "Yaya", "Yaramaz yaya",

"Bebek trafik ışığı"

Hazırlık grubunda kurmacada perspektif planlama.

EYLÜL.

Çocuklarda kurguya, okumaya sürekli bir ilgi geliştirmeye devam edin. Şiirlerin hızlı ezberlenmesine katkıda bulunun, çeşitli teknikler kullanarak eserlerin anlamlı okuma alıştırması yapın. Tanıtmak tür özellikleri masallar.

Bilgi Günü. Çocuğun hakları.

Yaz bize ne verdi?

Ulaşım. HAKKINDA. VE.

Yeraltı dünyası.

1. S. Mikhalkov "Kendilerini suçluyor"

2. G. Ladonshchikov "Kendim ve erkekler hakkında"

3. L. Tolstoy "Pinokyo'nun Maceraları" (yasal durumların analizi)

1. N. Nosov "Salatalık"

2. M. Prishvin "Son Mantarlar"

1. G. Yurmin "Bahçede soba"

2. B. Zhitkov "Gördüklerim"

3. Ya. Thais "Meyveler"

4. V. Kataev "Mantarlar"

5. E. Moshkovskaya "Eğlence Mağazası"

6. N. Pavlova "Son Meyveler", " yenilebilir mantarlar»

1. E. Rein "Bu korkunç olay Petya ile dünyadaki herkesin bilmesini sağlayın "

2. A. Stepanov "Beygir gücü"

1. Ya. Pishumov "Kurallar hakkında şarkı"

2. O. Bedarev "Eğer ..."

3. A. Kuzey "Trafik ışığı"

4. N. Konchalovskaya "Scooter"

5. E. Ilyina "Sokaktaki arabalar"

6. S. Mikhalkov "Bisikletçi"

1. I. Bazhov "Ural Masalları"

2. A. Volkov "Yedi Yeraltı Kralı"

1. I. Krylov "Yusufçuk ve Karınca", "Karga ve Tilki", "Kuğu, Yengeç ve Turna", "Fil ve Pug" (alıntıların ezberlenmesi)

EKİM.

Kurgu okuma sürecinde, çocuklarda Rus doğasına karşı bir sevgi duygusu, güzelliğine hayranlık uyandırmak; sonbaharla ilgili fikirleri pekiştirmek; kelime dağarcığını parlak, renkli tanımlarla (epitetler) zenginleştirin, bir edebi ve sanatsal izlenimler stoğu oluşturun, sanatsal kelime, müzik, resim sentezini kullanın.

Deniz kıyısındaki şehir.

Altın sonbahar.

İnsan.

Toplu çiftlikte emek. Ekmek.

1. B. Gnedovsky'ye göre "Arkhangelsk Kuzeyinin tarihinden"

2. Rusya'nın kuzeyi "Moryanka" hakkında okuyucudan hikayeler ve hikayeler

1. Puşkin "Gökyüzü zaten sonbaharda nefes alıyordu ..."

2. G. Graubin "Neden sonbaharda yapraklar düşüyor"

1. M. Prishvin "Kuşlar ve yapraklar"

2. E. Trutneva "Sonbahar"

3. O. Ivanenko masalı "İyi geceler"

4. A. Erikeev "Sonbahar geldi"

5. I. Bunin "Yaprak dökümü"

6. F. Tyutchev "Orijinalin sonbaharında var ..."

1. L. Voronkova "Maşa - kafası karışmış"

2. Mikhalkov ile "Foma Hakkında"

1. R. Sef "Yuvarlak ve Uzun Küçük Adamların Hikayesi", "Dünyadaki her şey her şeye benziyor"

2. M. Yasnov “Yatağın yanında bir başlık var”

1. L. Kon "Çavdar", "Buğday"

2. M. Lyashenko "İşte böyle bir somun"

1. Ve Tokmakova Kim olacak?

2. G. Branlovsky "Annelerimiz, babalarımız"

3. L. Voronkova "Bir bardak süt"

4. Ve Raksha "Traktör Sürücülerinin Yemeği"

5. Ya Dyagutite "Harman", "İnsanın Elleri"

6. "Mükemmel buğday"

7. Küçük folklor "Pokrovsky toplantıları" oluşturur

KASIM.

Çocuklara tonlamayı öğretmek, şiirleri ezbere okurken doğa resimlerine hayranlıkla ifade etmeyi ifade eder. Metinde bulunanları fark etmeyi öğrenin mecazi araçlar. Çocukların hikayenin tür özellikleri hakkındaki bilgilerini pekiştirmek, peri masalı. Eserlerin ahlaki anlamının anlaşılmasına, karakterlerin eylemlerinin ve karakterlerinin motive edilmiş bir değerlendirmesine yol açar.

Kuzey kenarımız.

Mevsim olarak sonbahar mı?

Kimler kışa hazırlanıyor?

Arabadan rokete

davranış kültürü

1. A. Üyeler "Ne tür kutup kaşifleri bunlar?"

2. I. Istomin "Kuzey yolu"

1. N. Zabila "Kuzeyde"

2. Yu Shestopalav "Kutup Işıkları"

3. V. Voskoboynikov "Bir mors dişi üzerindeki çizimler"

4. L. Tokmakova "Rus çıkrık"

5. N Sladkov "Beyaz Toprak", "Gri Toprak"

6. A. Lyapidevsky "Chelyuskintsy"

1. I. Sladkov "Eşikte Sonbahar"

2. G. Skrebitsky "Sonbahar"

3. Trutneva "İlk Kar"

1. I. Bunin "İlk Kar"

2. V. Zotov "Karaçam"

3. K. Choliev "Ağaçlar uyuyor"

4. E. Golovin "Sonbahar"

5. A. Pleshcheev "Sonbahar şarkısı"

1. G. Snegirev "Hayvanlar ve kuşlar kışa nasıl hazırlanır"

2. A. Sukontsev "Kirpi kışa nasıl hazırlandı"

1. Akimushkin “Bir zamanlar bir sincap vardı”, “Bir zamanlar bir tilki vardı”, “Bir zamanlar bir kurt vardı”

2. I. Sokoloa-Mikitov "Sincaplar"

3. "Çirkin ördek yavrusu"

4. V. Bianchi "KuzeyGüney kuzeyde - gece yarısı topraklarına", "Arktik Okyanusu'nun uzak adaları konuşuyor"

1. I. Kobitina'nın "Okul öncesi çocuklara teknoloji hakkında" kitabından hikayeler okumak

1. V. Kataev "Çiçek-yedi-çiçek"

2. V. Dragunsky "Sır netleşiyor"

1. M. Pototskaya "Akut domuz hastalığı"

2. D. Kharms "Yalancı"

3. S. Mikhalkov "Arkadaşlar nasıl bilinir"

4. P. Voronko "Erkek Yardımı"

5. S. Pogorelovskiy "Kibar"

6. Ben Segel "Ben Nasıl Anneydim"

7. E Permyak "uzaylı kapısı"

8. s. araştırmacı "Maşenka ve Dashenka"

9. V. Sukhomlinsky "Neden teşekkür ediyorlar"

ARALIK

Çocukların masalların yapısı hakkındaki bilgilerini pekiştirmek. Masalların farklı baskılarını ele almak, sanatçılar - illüstratörler ile tanışmak. Çocukların bir peri masalına neden bilge dendiğini anlamalarına yardımcı olun. Çocuklarla bildikleri küçük folklor türlerinin eserlerini tekrarlayın, onları yenileriyle tanıştırın. Hafızayı geliştirin, diksiyon. Çocukların tutarlı konuşma gelişimine katkıda bulunun.

Ülkenin sembolizmi.

Evcil Hayvanlar.

Su, kar.

Yılbaşı.

1. S. Mikhalkov "Rusya İlahisi"

2. R. Sef "Olağandışı Yaya"

1. E. Sinukhin “Rusya'ya İyi Bakın”, “Yelken altında yaz yeryüzünde yüzer”

2. S. Vasiliev "Rusya"

3. N. Zabila "Anavatanımız"

4. E. Trutneva "Anavatan"

5. Z. Alexandrova "Anavatan"

6. M Isakovsky "Denizlerin ötesine geçin, okyanuslar"

1. N. Garin-Mikhailovsky "Tema ve Böcek"

2. D. Harms "Muhteşem kedi"

1. A. Barto "Sol"

2. L Tolstoy "Aslan ve Köpek"

3. A. Alish "İki Horoz"

4. E. Charushin "Tavuk", "Tyupa, Tomka ve Saksağan", "İnek"

5. Bay Snegirev "Üst"

6. Yu Dmitriev "Ördekler ve tavuklar", "Taylar ve yavrular"

1. V. Arkhangelsky "Bir damla suyun yolculuğu"

2. S. Ivanov "Kar nedir"

1. L. Broiko "Gümüş Damla"

2. V. Bianchi "Buz"

3. S. Marshak "Sabun Köpüğü"

4. P. Bazhov "Gümüş Toynak"

5. A. Puşkin "Mavi gökyüzünün altında"

6. S. Yesenin "Toz", "Kış şarkı söylüyor, sesleniyor ..."

7. s. araştırmacı "Moroz İvanoviç"

8. s. araştırmacı "Kar bakiresi"

1. Vysotskaya "Yeni Yıl" Hakkında

2. Trutneva "Yeni Yılınız Kutlu Olsun!"

1. V. Suteev "Kardan Adam-Postacı"

2. M. Klokova "Santa Morz"

3. Marshak ile "Oniki ay"

4. L. Voronkova "Tanya bir Noel ağacı seçer"

5. E. Serova "Yeni Yıl"

OCAK.

Bir peri masalının mecazi içeriğini duygusal olarak algılamayı, şiirsel eserlerin anlamını anlamayı, şiirin anlamlı okuması üzerinde çalışmaya devam etmeyi öğretmeye devam edin. Çocuklara abartı ile tanışmak, edebi bir metinde abartıyı tanımayı öğretmek. Çocukların kitaplara, okumaya, kitap kültürünün bir deposu ve merkezi olarak kütüphaneye olan ilgisini geliştirmek.

İnsan. Sağlık.

Kış.

Şehirdeki insanların emeği.

Kitabın. Kütüphane

1. I. Turicin "Adam hastalandı"

2. S. Marshak "Çocuğun nesi var?"

1. N. Nosov "Dunno'nun Maceraları" kitabından bölümler (Dr. Pilyulkin hakkında)

2. V. Berestov "Tilki Hemşire"

3. E. Uspensky "Korkunç bir hikaye"

4. B. Zakhoder "Ma-tari-kari"

5. I. Semenova "Sağlıklı olmayı veya hastalanmamayı öğrenmek"

1. N. Sladkov "Aralık Davası"

2. Yesenin "Huş"

1. G. Skrebitsky "Orman temizliğinde"

2. A. Puşkin "Kış Sabahı"

3. s. araştırmacı "İki Don"

4. V. Suteev "Kar Tavşanı"

5. I. Surikov "Kış", "Çocukluk"

6. Küçük folklor formları - atasözleri, kışla ilgili sözler.

1. E. Ateş Çiçeği "Mikheich"

2. N. Zabila "Fabrikada"

1. S. Marshak "Masa nereden geldi?", "Kitabınız nasıl basıldı"

4. S. Baruzdin "Annenin işi"

5. V. Danko "Mutluluk hakkında"

6. E. Permyak "Annenin işi"

7. İşle ilgili atasözleri.

1. E. Perehvalskaya "Alfabe nereden geldi"

2. E. Osetrov "Aptal İvan'ın Hikayesi ve Kitapları"

1. B. Zubkov "Bir kitap hakkında bir kitap"

2. V. Valkov, A. Stal "Knizhkin Evi"

3. D. Mamin-Sibiryak "Bir tavşan hakkında uzun kulaklar ..."

4. Ukrayna masalı "Topal Ördek"

5.r. araştırmacı "Prenses Kurbağa"

6. s. Araştırmacı "Sivka-Burka"

ŞUBAT.

Çocukları çocukluk ve yazarların çalışmaları ile tanıştırmaya devam edin. Çocukların bildikleri eserlerin adlarını ve içeriklerini hatırlamalarına yardımcı olmak, her birinin hangi türe ait olduğunu tespit etmek, tanıdık karakterler ve kitaplarla buluşmayı sevindirmek. Kitaba ilgi ve sevgi geliştirin, kitapları görüntülemek için koşullar yaratın.

Yerli toprakların tarihi, ülke.

Kuzey ve Güney hayvanları.

Defans oyuncularımız. Aile.

Güneş Sistemi.

1. A. Prokofiev "Geniş bir alanda"

2. V. Orlov "Dünyanın üzerindeki bir çatı gibi"

1. S. Marshak "Buz Adası"

2. antolojilerinden Rus kuzeyi "Moryanka" hakkında hikayeler

3. M. Jestler "Her Şey Başlıyor"

4. Z. Alexandrova "Anavatan kelimesini söylerlerse ..."

5. T. Koti "Anavatanım"

6. A. Alexandrova "Moskova"

7. N. Konchalovskaya "Daha iyi, daha güzel bir şey yok ..."

8. D. Rodari "Genel Tarih"

1.C. Baruzdin "Haham ve Şaşi"

2. Snegirev "Penguenler hakkında", "Geyik izi"

1. Yu Dmitriev "Deve ve Fil"

2. G. Ganeizer "Sıcak çöl hakkında"

3. N. Sladkov "Sarı Dünya"

1. A. Gaidar "Askeri Sırlar Masalı"

2. S. Baruzdin "Kızıl Askerin Doğum Günü"

1. E. Fardzhok "İki erkek kardeş"

2. Çin masalı "Aile Mücevheri"

3. Kürt masalı "Baba ve Oğul"

4. s. araştırmacı "Bilge Baba"

5. L. Kassil "Savunucularınız"

6. M. Isakovsky "Sınırda"

1. G Shalaev "Yıldızlar ve gezegenler dünyasında kim kimdir"

2. B. Levitin "Yıldız masalları", "Yıldızlar ve gezegenler hakkında çocuklar", "Resimlerle astronomi"

3. L. Miles "Astronomi ve uzay"

MART.

Çocukları yaratma sürecine tanıtın sanat eseri. Tanıtmak kısa bir tarihçe Rusya'da tiyatronun ortaya çıkışı, "oyun", "karakter", "yorum" kavramları. Çocukların kurguya olan ilgisini geliştirmeye devam edin. Çocuğu eğitmek için kitaba ve resimlere bakma ihtiyacı.

Aile. Annemin tatili.

Hava görünmez.

Severodvinsk.

Tiyatro.

Maslenitsa.

1. Vieru "Anneler Günü"

2. V. Sukhomlinsky "Annenin Kanatları"

1. M. Skrebtsov "Annenin Kalbi"

2. K. Karailichev "Annenin Gözyaşı"

3. "Tılsım"

4. Bulgar masalı "Fıçı Masalı"

5. A. Isahakyan "Güneşte"

6. S. Mikhalkov "Neyin var?"

7. nenets masalı"guguk"

8. I. Akim "Kime kime?"

1. V. Bianchi "Rüzgarı işaret ediyoruz"

2. Z. Aust "Hava Durumu"

1. G. Gayhard "Doğal Afetler"

2. V. Levin "Arkadaş serçem"

3. A. Prokofiev "Kaleler"

4. B. Zakhoder "Kuş Okulu"

5. E. Charushin "Kara orman tavuğu", "Ağaçkakan", "Capercaillie"

6. V. Sukhomlinsky "Kuş kileri"

1. Okuyucudan Rusya'nın kuzeyi "Moryanka" hakkında şiirler, hikayeler, masallar okumak

2. A. Ipatov şiirleri.

1. E. Uspensky "Tiyatroya gidiyoruz"

2. A. Barto "Tiyatroda"

1. s. araştırmacı "Tilki - Lapotnitsa"

2. Kırgız masalı "Tilki ve Karınca"

3. V. Dragunsky "Temiz bir nehrin yakınında savaş"

4. N. Nosov "Macun"

1. Küçük folklor biçimleri - şarkılar, ilahiler, taş sinekleri, tekerlemeler, tekerlemeler, bilmeceler.

NİSAN.

Çocukların bildikleri eserlerin adını ve içeriğini hatırlamalarına yardımcı olun, her birinin hangi türe ait olduğunu belirleyin, onlara tanıdık karakterler ve kitaplarla tanışmaktan keyif alma fırsatı verin. Çeşitli araçlar kullanarak ezberlemeye ve anlamlı bir şekilde şiir okumaya yardımcı olun. Kurguya ilgi geliştirmek, minnettar ve okuryazar okuyucular yetiştirmek.

İnsan. Mizah. duygular.

Uzay.

Dünyanın Kırmızı Kitabı.

Bahar.

1. M. Brodskaya “Süt kaçtı”

2. N. Nosov "Hayalperestler"

1. D. Smith "Eğlence Saati"

2. A. Vvedensky "Kim?"

3. Yu Vladimirov "Eksantrikler"

4. yabancı folklor "Buzdaki Çocuklar"

5. D. Kharms "Komik siskins", "Neşeli yaşlı adam"

6. K. Chukovsky "Sevinç"

7. L. Tolstoy "Köpek ve Gölgesi"

8. S. Mikhalkov "Hata"

1. \V. Borozdin "Uzayda İlk"

2. Yu. Gagarin " Üzücü bir hikaye kurucu"

1. V. Tereshkova "Evren açık bir okyanustur"

2. A. Leonov "Gezegenin Üzerindeki Adımlar"

3. Yu Yakovlev "Uzayda Üç"

4. I. Akim "Dünya"

5. N. Nosov "Dunno on the Moon" kitabından bölümler

1. V. Sukhomlinsky "Bir bülbül ve bir böcek olsun"

2. E. Serova "Vadideki Zambak", "Kardelen"

2. V. Bianchi "Orman evleri"

3. M. Prishvin "Altın Çayır", "Çocuklar ve ördek yavruları"

4. N. Nekrasov "Büyükbaba Mazai ve tavşanlar"

5. G. Snegirev "Sığırcık"

1. S. Baruzdin "Buz kayması"

2. I. Sokolov-Mikitov "Bahar kırmızıdır"

1. P. Dudochkin "Dünya neden iyi"

2. M. Prishvin "Sıcak saat", "Ormanda Bahar"

3. Ya. Kolos "Baharın Şarkısı"

4. V. Bianchi "Sel", "Sinichkin takvimi"

Kitapların insan hayatındaki önemini gösterir. Güzellik problemini göz önünde bulundurarak çocukları farklı zamanların, türlerin, insanların eserleriyle tanıştırmak; sorunu çocukların erişebileceği bir düzeyde analiz edin. Hikayenin türü hakkındaki bilgileri pekiştirmek. Konuşmanın tonlama ifadesi üzerinde çalışmaya devam edin.

Tüm dünyanın çocukları arkadaştır.

Zafer günü.

Doğa ve biz.

Yakında okula.

1. V. Dragunsky "Çocukluğun Arkadaşı"

2. M. Mazin "Arkadaş olalım"

1. A. Mityaev "Dostluk"

2. Dostlukla ilgili atasözleri ve sözler

1. S. Mikhalkov "Zafer Bayramı", "Çocuklar için gerçek bir hikaye", "Merhaba savaşçı kazanan"

2. L. Kassil "Kardeş"

1. S. Pogorelovskiy "Sovyet askeri"

2. A. Tvardovsky "Akordeon"

3. L. Kassil "Anıtı Sovyet askeri».

4. M. Isakovsky "Sonsuza kadar hatırla"

5. P. Voronko "Bir askerin iki erkek kardeşi"

6. K. Selikhov "Kızıl Meydanda"

1. M. Mihaylov "Orman konakları"

2. Novitskaya "Böbrekler açılıyor"

1. S. Voronin "Huş ağacım"

2. S. Mikhalkov "Yürüyüş"

3. N. Pavlova "Sarı, beyaz, mor"

4. E. Serova "Çiçekler"

5. V. Glushchenko "Yatak"

6. P. Voronko "Huş"

7. K. Ushinsky "Keşifte Arılar"

8. V. Biryukov "Şarkı buketi"

1. S. Mikhalkov "Önemli gün"

2. Öğrenme V, Berestov "Okuyucu"

1. Z. Aleksandrova "Sveta", "Okula"

2. L. Voronkova "Kız arkadaşlar okula gidiyor"

3. A. Barto "Okula"

4. A. Prokofiev "Şarkı"

5.C. Marshak "Takvimin ilk günü"

Maria Mochalova
Çocuklara okunacak kurgu eserlerin listesi sözcüksel konular. Kıdemli okul öncesi yaş(Bölüm 1)

Tema: Çiçekler açar (parkta, ormanda, bozkırda)

1. A. K. Tolstoy "Çanlar".

2. V. Kataev "Çiçek-yedi-çiçek".

3. E. Blaginina "Karahindiba", "Kuş kirazı".

4. E. Serova "Vadinin Zambağı", "Karanfil", "Unutma beni".

5. N. Sladkov "Bir çiçek aşığı."

6. Yu Moritz "Çiçek".

7. M. Poznanskaya "Karahindiba"

8. E. Trutneva "Çan".

Tema: Sonbahar (sonbahar dönemleri, sonbahar ayları, sonbaharda ağaçlar)

1. Ve Tokmakova "Ağaçlar", "Meşe", "Yaşlı bir söğütün yağmurla sohbeti"

2. K. Ushinsky "Ağaç Anlaşmazlığı", "Dört Dilek", "Sonbahar Hikayeleri ve Masalları"

3. A. Pleshcheev "Ladin", "Sonbahar geldi."

4. A. Fet "Sonbahar".

5. G. Skrebitsky "Sonbahar".

6. A. Puşkin "Sonbahar", "Zaten gökyüzü sonbaharı soludu."

7. A. Tolstoy "Sonbahar".

8. A. N. Maikov "Sonbahar".

9. S. Yesenin "Alanlar sıkıştırılmıştır ...".

10. E. Trutneva "Sonbahar"

11. V. Bianchi "Sinichkin takvimi"

12. F. Tyutchev “Orijinalin sonbaharında var ...

13. M. Isakovsky "Kiraz".

14. L. N. Tolstoy "Meşe ve ela".

15. Tove Janson "Kasımın sonunda" - Mimi-Troll ve arkadaşının maceraları hakkında

16. I. S. Sokolov-Mikitov "Sonbahar", "Yaprak Dökülmesi", "Sonbaharda Orman", "Ormanda Sonbahar", "Sıcak Yaz Uçtu", "Chun'da Sonbahar".

17. K. G. Paustovsky "Sarı Işık", "Sonbahar Hakkında Bir Hikaye", "Hediye", "Porsuk Burun", "Yaza Veda", "Yerli Doğa Sözlüğü".

18. K. V. Lukashevich "Sonbahar"

19. I. S. Turgenev "Bir huş korusunda sonbahar günü"

20. I. A. Bunin "Antonov elmaları"

21. "sonbahar masalları"- dünya halklarının masallarından oluşan bir koleksiyon

22. M. M. Prishvin "Sonbahar hakkında şiirsel minyatürler", "Güneşin kileri"

23. S. Topelius "Kasımda Güneş Işını"

24. Yuri Koval "Listoboy"

25. M. Demidenko "Natasha babasını nasıl arıyordu"

26. G. Snegirev "Kuşlar ve Hayvanlar Kışa Nasıl Hazırlanır", "Yaban Mersini Reçeli"

27. D. N. Mamin-Sibiryak "Gri Boyun"

28. V. A. Sukhomlinsky Üvez kimi bekliyordu”, “Kuğular uçup gidiyor”, “Sonbahar kıyafeti”, Sonbahar nasıl başlıyor”, “Sonbahar yağmurları”, “Bir dereye tırmanan bir karınca gibi”, “Sonbahar akçaağacı”, “Söğüt altın saçlı bir kız gibidir”, “Sonbahar altın kurdeleler getirdi”, “Crake ve köstebek”, “Kırlangıçlar veda eder yerli taraf”,“ Kızıl sincap ”,“ Bülbülün önünde ayıp ”,“ Güneş ve uğur böceği”, “Arı müziği”

29. E. Permyak "Okula"

30. Peri masalı "Kedi - vorkot, Kotofeevich"

31. V. Sladkov "Eşikte Sonbahar"

32. K. Tvardovsky "Sonbaharda Orman"

33. V. Strokov "Sonbaharda böcekler"

34. R.n. İle. "Puf"

35. B. Zakhoder "Winnie the Pooh ve hepsi hepsi"

36. P. Ershov "Kambur At"

37. A. Barto "Böceği fark etmedik"

38. Krylov "Yusufçuk ve Karınca"

Tema: Ekmek

1. M. Prishvin "Tilki ekmeği"

2. Yu Krutorogov "tohumlardan yağmur".

3. "Bitkiler Kitabı" ndan L. Kon ("Buğday", "Çavdar").

4. Ya Dyagutite "Adamın Elleri" ("Çavdar Söylüyor" kitabından.

5. M. Glinskaya "Ekmek"

6. Ukr. N. İle. "Spikelet".

7. Ya.Taits "Her şey burada."

8. V. A. Skhomlinsky "Kk bir tahıldan bir spikelet büyüdü", "Ekmek iştir", "Zencefilli kurabiye ve spikelet"

9. "Hafif ekmek" Belarus masalı

10. A. Mityaev "Yulaf ezmesi torbası"

11. V. V. Konovalenko “Ekmek nereden geldi”

Tema: Sebzeler, meyveler

1. L. N. Tolstoy "Yaşlı Adam ve Elma Ağaçları", "Kemik"

2. A. S. Puşkin "... Olgun meyve suyuyla dolu ..."

3. M. Isakovsky "Kiraz"

4. Y. Tuwim "Sebzeler"

5. K. Ushinsky'nin "Üstler ve Kökler" i işlemesinde halk masalı.

6. N. Nosov "Salatalık", "Şalgam hakkında", "Bahçıvanlar".

7. B. Zhitkov "Gördüklerim."

8. M. Sokolov-Mikitov “Yaprak düşüyor,

9. V. Sukhomlinsky "Elma gibi kokuyor"

10. "Topal Ördek" ( ukrayna masalı, "Adam ve Ayı" - s. N. İle.

11. “Bahçeye gel” (E. Ostrovskaya'nın İskoç şarkısı “Patates”

Tema: Mantar, çilek

1. E. Trutneva "Mantarlar"

2. V. Kataev "Mantarlar"

3. A. Prokofiev "Borovik"

4. Ya.Taits "Meyveler hakkında", "Mantarlar hakkında"

5. V. G. Suteev “Mantarın altında”

Tema: Göçmen ve su kuşları

1. R.n. İle. "Kaz kuğu"

2. V. Bianchi “Lsnye kulübeleri”, “Kaleler”, “Veda şarkısı”

4. D. N. Mamin-Sibiryak "Gri Boyun"

5. L. N. Tolstoy "Kuğular"

6. G. H. Andersen "Çirkin Ördek Yavrusu".

7. A. N. Tolstoy "Zheltukhin".

8. K. D. Ushinsky "Kırlangıç".

9. G. Snegirev "Kırlangıç", "Sığırcık".

10. V. Sukhomlinsky “Bülbül ve böcek olsun”, “Bülbülün önünde utanç verici”, “Kuğular uçup gidiyor”, “Kız ve baştankara”, “Crake ve köstebek”

11. M. Prishvin "Beyler ve ördek yavrusu".

12. Ukr. N. İle. "Küçük ördek".

13. L. N. Tolstoy "Kuş".

14. I. Sokolov-Mikitov "Vinçler uçup gidiyor."

15. P. Voronko "Vinçler".

16. I. Sokolov-Mikitov; "Turnalar uçup gider" "Kırlangıçlar anavatanlarına veda eder"

17. I. Tokmakova "Kuş uçar"

Konu: Şehrimiz. Benim sokağım.

1. Z. Alexandrova "Anavatan"

2. S. Mikhalkov "Benim sokağım".

3. Yu Antonov'un şarkısı "Merkezi caddeler var ..."

4. S. Baruzdin "Yaşadığımız ülke."

Tema: Sonbahar kıyafetleri, ayakkabılar, şapkalar

1. K. Ushinsky "Tarlada bir gömlek nasıl büyüdü."

2. Z. Alexandrova "Sarafan".

3. S. Mikhalkov "Neyin var?"

4. Br. Grimm "Cesur Küçük Terzi"

5. S. Marshak "İşte bu kadar dalgın."

6. N. Nosov "Canlı Şapka", "Yama".

7. V. D. Berestov “Su birikintilerindeki resimler”.

8. "Tavşan Brer, Brer Fox'u nasıl alt etti", rev. M. Gershenzon.

9. V. Orlov "Fedya giyiniyor"

10. "Salak"

Konu: Evcil hayvanlar ve yavruları.

1. E. Charushin "Ne tür bir hayvan?"

2. G. Oster "Havf adlı yavru kedi."

3. L. N. Tolstoy "Aslan ve Köpek", "Kitten".

4. Br. Grimm "Bremen Mızıkacıları"

5. R.n. İle. "Kurt ve yedi Genç keçi".

6. S. Ya Marshak "Kaniş".

Konu: Vahşi hayvanlar ve yavruları.

1. A. K. Tolstoy "Sincap ve Kurt".

2. R.n. İle. "Zayushkina'nın kulübesi"

3. G. Snegirev "Geyik İzi"

4. s. N. İle. "Tavşan övünmesi"

5. I. Sokolov - Mikitov "Ayı Ailesi", "Sincaplar", "Belyak", "Kirpi", "Tilki Deliği", "Vaşağı", "Ayılar".

6. R.n. İle. "Zimovye".

7. V. Oseeva "Ezhinka"

8. G. Skrebitsky "bir orman açıklığında."

9. V. Bianchi "Yavruları yıkamak", "Kışa hazırlanmak", "Saklanmak"

10. E. Charushin "Genç Kurt" (Volchishko, "Mors".

11. N. Sladkov "Ayı kendini nasıl korkuttu", "Umutsuz Tavşan".

12. R.n. İle. "Yazı"

13. V. A. Sukhomlinsky. Kirpi kışa nasıl hazırlanır”, “Hamster kışa nasıl hazırlanır”

14. Priştine. "Bir zamanlar bir ayı varmış"

15. A. Barkov "Mavi hayvan"

16. V. I. Miryasov "Tavşan"

17. Rn. İle. "İki Küçük Ayı"

18. Y. Sash "Post tarih"

19. A. Barkov "Sincap"

Ders: Geç düşüş. kış öncesi

1. A. S. Puşkin “Gökyüzü zaten sonbaharda nefes alıyordu”, “Kış. Muzaffer köylü ... "

2. D. M. Sibiryak "Gri boyunlu"

3. V. M. Garshin "Kurbağa - Gezgin".

4. S. A. Yesenin "Huş", "Kış şarkı söylüyor - sesleniyor."

5. I. S. Nikitin "Kışın Buluşması"

6. V. V. Konovalenko "Hayvanlar ve kuşlar kışa nasıl hazırlanır"

7. G. Eremenko'nun peri masalı "Büyükanne Kar Fırtınası" çevirisi

8. Kışın başlangıcı hakkında bir hikaye.

9. V. Arkhangelsky "Kar Tanesi - tüy" masalı

10. G. Skrebitsky "İlk Kar"

11. A. Blok "Kar ve kar"

12. S. Kozlov "Kış Masalı"

13. R.n. İle. "Don, Güneş ve Rüzgar"

14. "Kışın Zimushka için sıcak krep" peri masalı

15. E. L. Maliovanova. Hayvanlar ve kuşlar kışa nasıl hazırlanır?

16. I. Z. Surikov "Kış"

17. I. Bunin "İlk Kar"

Tema: Kış. kışlayan kuşlar

1. N. Nosov "Tepede"

2. K. D. Ushchinsky "Kışın yaşlı kadınının şakaları"

3. G. H. Andersen "Kar Kraliçesi"

4. V. Bianchi "Sinichkin takvimi".

5. V. Dal "Yaşlı adam bir yaşında."

6. M. Gorki "Serçe"

7. L. N. Tolstoy "Kuş"

8. Nenetler Halk Hikayesi"guguk"

9. S. Mikhalkov "İspinoz".

10. I. S. Turgenev "Serçe".

11. I. Sokolov - Mikitov "Capercaillie", "Kara orman tavuğu".

12. A. A. Blok "Her yerde kar ve kar."

13. I. Z. Surikov "Kış"

14. N. A. Nekrasov "don - vali".

15. V. V. Bianchi "Baykuş"

16. G. Skrebitsky "Kuşlar kışın ne yer?"

17. V. A. Sukhomlinsky "Kuş Kuşu", "Meraklı Ağaçkakan", "Kız ve Baştankara", "Serçeler için Noel Ağacı"

18. R. Snegirev "Kışın bir gecede"

19. O. Chusovitina "Kuşların kışlaması zordur."

20. S. Marshak "Yemeği nerede yedin serçe?"

21. V. Berestov "Boş Günün Hikayesi"

22. V. Zhukovsky "Kuş"

23. N. Petrova "Kuş Ağacı"

24. G. Sapgir "Ağaçkakan"

25. M. Prishvin "Ağaçkakan"

Konu: Kütüphane. Kitabın.

1. S. Marshak "Kitap nasıl basıldı?"

3. "Neyin iyi neyin kötü olduğu"

Konu: Ulaşım. Trafik Kanunları.

1. S. Ya Marshak "Bagaj".

2. Leila Berg "Küçük bir araba hakkında hikayeler."

3. S. Sakharnov "En iyi gemi."

4. N. Sakonskaya "metro hakkında şarkı"

5. M. İlyin, E. Segal "Sokaktaki arabalar"

6. N. Kalinina "Adamlar caddeyi nasıl geçti."

7. A. Matutis Korablik, Denizci

8. V. Stepanov, “Uçak”, “Roket ve Ben”, “Kar Tanesi ve Troleybüs”

9. E. Moshkovskaya “Kararsız tramvay”, “Kötü çalışan otobüs”, “Otobüsler bize doğru koşuyor”

10. I. Tokmakova “Arabalarda kar taşıdıkları yer”

11. Grimm Kardeşler "On İki Kardeş"

12. V. Volina "Motorlu gemi"

Konu: Yeni Yıl. Kış eğlencesi.

1. S. Marshak "On iki ay".

2. Tüm yıl boyunca (Aralık)

3. R.n. İle. "Kar bakiresi"

4. E. Trutneva "Yeni Yılınız Kutlu Olsun!".

5. L. Voronkova "Tanya bir Noel ağacı seçer."

6. N. Nosov "Hayalperestler", "Tepede".

7. F. Gubin "Tepe".

8. I. Z. Surikov "Çocukluk".

9. A. A. Blok "Harap kulübe".

10. S. D. Drozhzhin "Büyükbaba Frost".

11. S. Cherny "Patenlerde rüzgar gibi koşmak", "Paten kaymak", "Kış Eğlencesi".

12. R.n. İle. "İki Don".

13. R.n. İle. "Noel Baba'yı Ziyaret Etmek"

14. R.n. İle. "Don".

15. L. Kvitko "Pistte"

16. V. Livshits "Kardan Adam"

17. T. Egner "Noel ağacı ormanında macera - bir tepede"

18. N. Kalinina "Kar topuzu hakkında"

19. T. Zolotukhina "Kar Fırtınası".

20. I. Sladkov "Buzun altındaki şarkılar."

21. E. Blaginina "Yürüyüş"

22. N. Pavlov "İlk Kar"

23. N. A. Nekrasov "Don - Vali"

24. N. Aseev "Don"

25. A. Barto "Moskova'da Noel ağacı" "Noel Baba'nın savunmasında"

26. Z. Alexandrova "Noel Baba"

27. R. Sef. "Yuvarlak ve Uzun Küçük Adamların Hikayesi."

28. V. Dal "Kar Kızı Kızı"

29. M. Klokova "Noel Baba"

30. V. Odoevsky "Moroz İvanoviç"

31. V. Chaplin "Kar Fırtınası"

32. E. L. Maliovanova "Yeni Yıl"

33. S. D. Drozhzhin Büyükbaba Frost

Sözcük Konularında Okuma Listesi

Sonbahar

A. K. Tolstoy "Sonbahar, fakir bahçemizin tamamı serpildi"

A.Maykov Sonbahar yaprakları rüzgarda dönen

A. Pleshcheev "Sonbahar"

A. Puşkin "Gökyüzü zaten sonbaharda nefes alıyordu"

Bianchi'de "Saklanmak"

G. Skrebitsky "Sonbahar"

E. Trutneva "Sonbahar"

Z. Fedorovskaya "Sonbahar"

I. Bunin "Yaprak dökümü"

I. Sokolov-Mikitov "Yaprak Dökülmesi"

M. Voloshin "Sonbahar"

M. Prishvin "Tilki ekmeği"

M. Rapov "Kirpi ve Sincap"

M. Sadovsky "Sonbahar"

N. Sladkov "Kasım neden alacalı"

F. Tyutchev "Orijinalin sonbaharında var ..."

sebzeler

N. Nosov "Salatalık"

E. Hogarth "Mafin ve ünlü kabağı"

Y. Tuvim "Sebzeler"

Y. Taits "İtaatkar yağmur"

Rus halk masalları "Şalgam", "Üstler ve Kökler", "Adam ve Ayı"

Meyveler, meyveler

B. Zhitkov "Baştan, Bahçe" ("Gördüklerim" kitabından)

V. Kataev "Pipo ve sürahi"

V. Suteev "Bir torba elma", "Elma"

L. Tolstoy "Kemik", "Yaşlı adam bir elma ağacı dikti"

Y. Thais "Meyveler"

Mantarlar

V. Dal "Çilek ile mantar savaşı"

V. Kataev "Mantarlar"

V. Suteev "Mantarın altında"

S. Aksakov "Mantarlar"

Y. Taits "Mantarlar için"

ağaçlar

V. Sukhomlinsky "Eski kirazın torunu"

G. Skrebitsky "Anne ve Hemşire"

Z. Alexandrova "Beyaz kuş kirazı"

I. Tokmakova "Meşe"

L. Tolstoy "Meşe ve ela"

M. Isakovsky "Kiraz"

Oyuncaklar

A. Barto "Oyuncaklar"

V. Kataev "Çiçek - yedi çiçek"

E. Serova "Kötü hikaye"

L. Voronkova "Yeni Bebek"

S. Marshak "Top", "Roly-Vstanka"

S. Mikhalkov "Andryusha"

Mobilya

S. Marshak "Masa nereden geldi"

Vahşi hayvanlar

V. Berestov "Tavşan ayak izi"

V. Bianchi "Yavruları Yıkamak", "Tilki ve Fare"

V. Suteev "Elma"

D. Mamin-Sibiryak "Cesur Tavşanın Hikayesi"

E. Charushin "Ayılar", "Tavşanlar Hakkında"

I. Butman "Ormanda yürüyün"

I. Sokolov-Mikitov "Yaprak Dökülmesi", "Sincaplar", "Ayı Ailesi"

K. Korovin "Sincap"

M. Plyatskovsky "Okuyabilecek Kirpi"

M. Prishvin "Kirpi", "Tilki ekmeği"

N. Sladkov "Kurutulmuş taşlar"

P. Voronko "Korkmuş Tavşan"

S. Kozlov "Çok teşekkür ederim"

S. Marshak "Masal aptal küçük fare»

S. Mikhalkov "Arkadaşlar nasıl bilinir"

Hayvanlar hakkında Rus halk hikayeleri

I. Sokolov-Mikitov, L. Tolstoy, E. Charushin, V. Bianchi'nin hayvanlarla ilgili hikayeleri

"Tilki kız kardeş ve kurt" (arr. M. Bulatova)

"Kışlama", "Kurt ve Tilki" (arr. I. Sokolov - Mikitov)

"Tavşan ve Kirpi" (Grimm Kardeşlerin masallarından)

"Tavşan - övünç" (arr. O. Kapitsa)

Macar halk masalı "İki Açgözlü Küçük Ayı"

Sıcak ülkelerin hayvanları

A. Kuprin "Fil"

B. Zhitkov "Fil hakkında", "Maymun", "Fil sahibini kaplandan nasıl kurtardı"

G. Ganeizer "Sıcak çöl hakkında"

D. Samoilov "Yavru filin doğum günü var"

K. Chukovsky "Aibolit"

R. Kipling "Fil" (İngilizce'den K. Chukovsky tarafından çevrilmiştir), "Rikki - Tikki - Tavi", "Orman Kitabı" ndan hikayeler

S. Baruzdin "Ravi ve Shashi"

Bulaşıklar

A. Gaidar "Mavi Kupa"

Grimm Kardeşler "Yulaf Tenceresi"

K. Chukovsky "Fedorino kederi"

N. Nosov "Mishkina püresi"

Rus halk masalları "Zhiharka", "Tilki ve Turna", "Oklava ile Cantharellus cibarius", "Tilki ve Sürahi"

Posta

S. Marshak "Posta"

kumaş

V. Zaitsev "Kendim giyinebilirim"

G. Snegiryov "Deve Eldiveni"

G.-H. Andersen "Kralın Yeni Kıyafeti"

L. Voronkova "Kafası Karışık Masha"

L. Penskaya "Misha eldivenini nasıl kaybetti"

N. Nosov "Yama"

N. Sakonskaya "Parmağım nerede?"

C. Perro "Çizmeli Kedi" (Fransızcadan T. Gabbe tarafından çevrilmiştir)

Yapı

V. Dragunsky "Yukarıdan aşağıya, eğik olarak"

G.-H. Andersen "Eski Ev"

M. Pozharova "Ressamlar"

S. Baruzdin "Bu evi kim yaptı"

Rus halk masalları "Üç Küçük Domuz", "Teremok", "Hayvanların kışlaması"

Aile

A. Barto "Vovka - nazik bir ruh"

A. Raskin "Babam topu arabanın altına nasıl attı", "Babam köpeği nasıl evcilleştirdi"

V. Bianchi "Arishka bir korkaktır"

V. Veresaev "Kardeş"

V. Dragunsky "Çocukluk Arkadaşı", "Yukarıdan Aşağıya, Eğik"

V. Mayakovsky "İyi olan nedir"

V. Oseeva "Sadece yaşlı bir kadın", "Sihirli kelime"

D. Gabe "Ailem"

Z. Diriliş "Gizli"

L. Kvitko "Büyükannenin elleri"

L. Tolstoy "Kemik", "Zıpla", masallar

M. Zoshchenko "Örnek çocuk"

N. Nosov "Adımlar", "Büyükbabada Shurik"

P. Voronko "Erkek Yardımı"

I. Akim "Neumeyka"

Rus halk masalları "Kazlar - kuğular", "Rahibe Alyonushka ve erkek kardeş Ivanushka" (arr. A. N. Tolstoy)

"Kardeşler babalarının hazinesini nasıl buldular" (Moldovalı arr. M. Bulatova)

"Kırmızı Başlıklı Kız", "Peri" (Ch. Perrault'un masallarından)

Ulaşım

A. Dorokhov "Yeşil ... Sarı ... Kırmızı!"

A. Dugilov "Benim sokağım"

A. Ivanov "Ayrılmaz arkadaşlar yoldan nasıl geçti"

B. Zhitkov " Demiryolu"(" Gördüklerim "kitabından)

E. Lopatin "Cesur Gezgin"

I. Turicin "Adam hastalandı"

M. İlyin, E. Segal "Sokaktaki arabalar"

M. Korshunov "Sürüyor, çocuğun acelesi var"

M. Krivich "Yaya Okulu"

M. Plyatskovsky " İnanılmaz Maceralarçekirge Kuzi "

N. Kalinina "Adamlar caddeyi nasıl geçti"

N. Nosov "Metro", "Araba", "Dunno ve arkadaşları" ("Znayka nasıl ortaya çıktı? balon”, “Yolculuğa hazırlanıyor”, “Yolda”, “Bulutların üstünde”), “Ayda Dunno”

N. Sakonskaya "Metro hakkında şarkı"

O. Tarutin "Neden trafik ışığına ihtiyacımız var"

S. Mikhalkov "Styopa Amca - bir polis", "Sokağım", "Bisikletçi"

S. Sakharnov "İki radyo operatörü", "Çapayı nasıl yakaladılar", "Magellan", "En iyi gemi"

Antik Yunan efsanesi "Daedalus ve Icarus"

Yılbaşı

E. Trutneva "Yolka", "Yeni Yılınız Kutlu Olsun!"

Z. Aleksandrova "Noel Baba", "Noel Ağacı"

L. Voronkova "Tanya bir Noel ağacı seçer"

N. Nekrasov "Vali Moroz"

S. Georgiev "Noel Baba'yı kurtardım"

S. Drozhzhin "Büyükbaba Frost"

S. Marshak "12 ay", "Ağacın Şarkısı"

Rus halk masalları "Noel Baba'yı Ziyaret Etmek", "Kar Bakiresi", "Morozko"

Kış eğlencesi

A. S. Puşkin “Kış! Muzaffer köylü…”, “Kış Akşamı”

A. Fet “Anne! Pencereden dışarı bakmak…"

I. Surikov "Çocukluk"

N. Nosov "Tepede", "Buz pateni pistimiz"

Kış

A. Fet “Anne! Pencereden dışarı bakmak…"

V. Odoevsky "Moroz İvanoviç"

G. Skrebitsky “4 sanatçı. Kış"

G.-H. Andersen "Kar Kraliçesi"

E. Trutneva "İlk Kar"

I. Nikitin "Kışın Buluşması"

I. Surikov "Kış"

K. D. Ushinsky "Yaşlı Kadın-Kışın Cüzzam"

L. Kvitko "Ormandaki Ayı"

L. Charskaya "Kış"

N. Nekrasov "Rüzgar ormanın üzerinde esmiyor"

N. Sladkov "Aralık Davası"

R. Kudasheva "Kış Şarkısı"

S. Drozhzhin "Sokakta yürümek ..."

S. Yesenin "Kış şarkı söylüyor, sesleniyor", "Huş ağacı"

S. Ivanov "Kar nedir"

F. Tyutchev "Kışın Büyücü Kadın ..."

Ya Akim "İlk kar"

Rus halk masalları "Morozko", "Mitten", "Hayvanların kışlaması", "Kar Bakiresi" (halk hikayelerine göre),

kışlayan kuşlar

A. Blok "Karga"

V. Bianchi "Sinichkin takvimi", "Terenty - kara orman tavuğu"

V. Bianchi "Baykuş"

G. Skrebitsky "Orman temizliğinde"

G. Skrebitsky, V. Chaplin "Titmouse ortaya çıktı"

E. Charushin "Serçe"

I. Sokolov - Mikitov "Capercaillie"

M. Gorki "Serçe"

M. Prishvin "Karın altındaki kuşlar", "Baştankara"

S. Alekseev "Şakrak kuşu"

A. Milne "Yaramaz Anne"

G. Vieru "Anneler Günü"

G. Fallada "Her şeyin alt üst olduğu bir günün öyküsü" ("Bedokuriya Öyküleri" kitabından)

D. Gabe "Ailem"

E. Blaginina "Sessizce oturalım"

Nanai masalı "Ayoga"

Nenets masalı "Guguk"

Uzay

A. Leonov "Gezegenin Üzerindeki Adımlar"

V. Borozdin "Uzayda İlk"

V. Kashchenko "Takımyıldızı bul"

V. Medvedev "Yıldız Gemisi Brunka"

K. Bulychev "Üçüncü Gezegenin Sırrı"

N. Nosov "Aydaki Dunno"

P. Klushantsev "Teleskopun anlattığı şey"

Ordu

A. Barto "Karakolda"

A. Mityaev "Yulaf ezmesi torbası", "Sığınak"

E. Blaginina "Palto"

L. Kassil "Kardeş", "Sovyet askerinin anıtı", "Savunucularınız"

S. Alekseev "İlk gece koçu"

Bahar

A. Pleshcheev "Kar şimdiden eriyor"

V. Bianchi "Mavi Kurbağalar"

G. Skrebitsky "Orman Temizliğinde", "Bahar", "Şanslı Böcek"

E. Baratynsky "Bahar, bahar"

E. Serova "Kardelen"

I. Tokmakova "Bahar"

K. Paustovsky "Çelik Yüzük"

N. Nekrasov "Büyükbaba Mazai ve Hares", "Yeşil Gürültü"

N. Pavlova "Çalıların Altında"

N. Sladkov "Bahar sevinçleri", "Akış"

F. Tyutchev "Bahar Fırtınası", "Kış bir nedenden dolayı kızgın"

E. Shim "Taş, dere, buz saçağı ve güneş"

Y. Kolas "Baharın Şarkısı"

göçmen kuşlar

A. Maykov "Kırlangıç"

A. Pleshcheev "Ülke Şarkısı"

V. Bianki "Orman evleri", "Kaleler"

V. Garshin "Kurbağa - Gezgin"

V. Snegiryov "Kırlangıç", "Sığırcık"

V. Sukhomlinsky “Bülbülün önünde utanç verici”, “Hem bülbül hem de böcek olsun”

D. Mamin - Sibirya "Gri Boyun"

E. Charushin "Vinç"

K. Ushinsky "Kırlangıç"

L. Tolstoy "Serçe ve Kırlangıçlar", "Kuğular"

S. Lagerlof" Harika Yolculuk Yaban kazlı niels»

Evcil Hayvanlar

V. Dmitrieva "Bebek ve Böcek" (bölümler)

V. Oseeva "Neden"

V. Suteev "Kim miyav dedi?"

G. Garin - Mihaylovski "Tyoma ve Böcek"

D. R. Kipling "Kendi kendine yürüyen kedi"

E. Charushin "Tavşan", "Kedi"

K. Paustovsky "Kedi - hırsız"

K. Ushinsky "Neşeli İnek", "Kör At"

L. N. Tolstoy "Kitten", "Ateş Köpekleri", "Aslan ve Köpek"

N. Nosov "Canlı Şapka"

S. Marshak "Aptal Farenin Hikayesi", "Bıyıklı - Çizgili"

S. Mikhalkov "Köpek yavrusu", "Yavru kediler"

E. Uspensky "Fedor Amca, köpek ve kedi"

Rus halk masalları “Kurt ve Yedi Çocuk”, “Burka Sivka”, “Tilki ve Keçi”, “Horoz ve Fasulye Tohumu” (arr. O. Kapitsa)

"Üç Küçük Domuz" (S. Mikhalkov'a göre)

kümes hayvanları

B. Zhitkov "Cesur Ördek"

G.-H. Andersen "Çirkin Ördek Yavrusu"

M. Prishvin "Beyler ve ördek yavrusu"

N. Emelyanova "Oksya çalışkandır"

O. Donchenko "Petrus ve Altın Yumurta"

E. Blyton "Ünlü ördek yavrusu Tim" (bölümler) şeritte. İngilizceden. E.Papernoy

Rus halk masalı "Horoz"

Ukrayna halk masalı "Spikelet"

Soğuk iklim hayvanları

G. Snegiryov "Penguenler Hakkında", "Penguen Sahili", "Denize", "Cesur Penguen", "Gaga"

N. Sladkov “Buzda”, “Kuş Pazarı”, “Kutup Gecesi”, “Buzda Sohbetler”, “Kim Ne Yapabilir”, “Tundrada”, “Genç Kurt”, “Karın Altında”, “Tundra'da Sohbetler” , " gizemli hikayeler", "Renkli toprak"

meslekler

A. Lyapidevsky "Kuzeye", "Hepsi Buza", "İlk Radyogram", "Schmidt'in Kampı", "Kurtarma", "Dönüş"

B. Zakhoder Meslekler hakkında şiirler

V. Mayakovsky "Kim Olmalı"

V. Sukhomlinsky "Annem ekmek gibi kokuyor"

D. Rodari "Zanaat ne renk", "El işleri nasıl kokuyor"

S. Marshak "Bilinmeyen Bir Kahramanın Hikayesi", "Ateş"

S. Mikhalkov "Neyin var?", "Styopa Amca"

S. Sakharnov "İki radyo operatörü", "Çapayı nasıl yakaladılar", "Magellan"

I. Akim "Neumeyka"

Haşarat

V. Bianchi "Bir Karıncanın Maceraları", "Karınca Evi Nasıl Hızlandırdı"

V. Dragunsky "O yaşıyor ve parlıyor"

V. Sukhomlinsky "Hem bülbül hem de böcek olsun"

D. Mamin - Sibirya "Komar Komarovich'in Hikayesi - uzun bir burun ve Shaggy Misha hakkında - Kısa kuyruk "

I. Krylov "Yusufçuk ve Karınca"

K. Chukovsky "Sinek - takırtı", "Hamamböceği"

L. Kvitko "Böcek"

M. Mihaylov "Orman konakları"

N. Romanova "Solucan ne öğrendi"

E. Shim "Çimlerde bulunan masallar"

Balık

A. S. Puşkin "Balıkçı ve Balık Masalı"

G.-H. Andersen "Küçük Deniz Kızı"

E. Permyak "İlk Balık"

N. Nosov "Karasik"

Rus halk hikayeleri pike komutu"," Cantharellus cibarius - kız kardeş ve gri kurt "

Çiçekler

A. Platonov "Bilinmeyen Çiçek"

V. Kataev "Çiçek - yedi çiçek"

E. Blaginina "Kuş kirazı", "Karahindiba"

E. Serova "Vadinin Zambağı", "Karanfil", "Unutma", "Kardelen"

L. Voronkova "Altın Anahtarlar"

M. Prishvin "Altın Çayır"

N. Pavlova "Sarı, beyaz, mor", "Çalıların altında"

N. Sladkov "Bahar sevinçleri"

S. Aksakov "Kırmızı Çiçek"

E. "Güneş damlası" şimi

Yaz

A. Tolstoy "Ivan da Marya"

V. Alexandrov "Ağustos, Ağustos"

V. Bakhrevsky "Gizli Çiçek"

V. Bianki "Yavruları yıkamak", "Orman evleri"

M. Prishvin "Çiy"

Slovak halk masalı "Güneşi ziyaret"

Okul

A. Aleksin "İlk Gün"

A. Barto "Okula"

L. Voronkova "Kız arkadaşlar okula gidiyor"

ek literatür

Rus halk masalları ve dünya halklarının masalları

"Ayoga" (Nanaisk. Bölgede. D. Nagishkin)

"Beyaz Ördek" (A. Afanasyev'in masal koleksiyonundan)

“Beyaz ve Gül” (Almancadan L. Kohn tarafından çevrilmiştir)

"Güzel Vasilisa"

"Mavi Kuş" (Türkm., arr. A. Aleksandrova ve M. Tuberovsky'de)

N. Kolpakova'nın "Dobrynya ve Yılan" yeniden anlatımı

"Sarı Leylek" (F. Yarlin'in Çince çevirisi)

"Goldilocks" (Çekçe'den çeviri. K. Paustovsky)

"İlya Muromets ve Soyguncu Bülbül"

“Herkes kendine ait” (arr. M. Bulatov'da Estonca)

“Kanatlı, kıllı ve yağlı” (arr. I. Karnaukhova)

"Guguk kuşu" (Nenets. içinde. K. Shavrov)

Ch. Perrault'un masallarından “parmaklı çocuk”

"Kuyuya tükürmeyin - su içmeniz gerekecek" arr. K. Ushinsky

"Nikita Kozhemyaka"

“Kedi, köpek ve kaplan olan küçük fare hakkında” (ind. çeviren N. Hodza)

"Sadko" (alıntılar)

"Dünyanın en güzel kıyafeti" (Japoncadan V. Markova'ya çevrilmiştir)

"Yedi Simeon - yedi işçi" (arr. I. Karnaukhova)

"Sivka - Burka"

E. Polenova'nın "Synko - Filipko" yeniden anlatımı

“Büyükbaba Vseved'in Üç Altın Saçı” (Çekçe N. Arosyeva'dan çevrilmiştir)

"Finist Yasny Sokol" (arr. A. Platonov)

"Havroshechka" (arr. A. N. Tolstoy)

"Prenses Kurbağa"

"Lek adında bir tavşan hakkında harika hikayeler" (insan masalları. Batı Afrika, per. O. Kustovoy)

"Büyücü Şapkası" (çeviren V. Smirnov)

A. Vvedensky "Masha kızı hakkında, Petushka köpeği ve İplik kedisi hakkında" (bölümler)

A. Volkov "Zümrüt Şehrin Büyücüsü"

A. Gaidar "Chuk ve Gek" (bölümler)

A. Lindgren "Çatıda yaşayan Carlson tekrar uçtu" (kısaltılmış bölümler)

A. Lindgren "Oyuncak Bebeklerle Oynamak İstemeyen Prenses" (İsveç E. Solovyova'dan çevrilmiştir)

A. Milne "The Ballad of the Royal Sandwich" (İngilizce'den çevrilmiştir)

A.Milne" Winnie the Pooh ve her şey - her şey - şeritteki her şey ”(bölümler). İngilizceden. B. Zakhoder

A. Mityaev "Üç Korsanın Hikayesi"

A. Usachev "Akıllı köpek Sonya hakkında"

B. Zhitkov "Beyaz Saray", "Küçük Adamları Nasıl Yakaladım"

B. Zakhoder "Gri Yıldız", "Hoş Bir Buluşma"

B. Potter "Jemima Nyrnivluzha'nın Hikayesi" (İngilizce'den I. Tokmakova tarafından çevrilmiştir)

Grimm Kardeşler "Bremen Mızıkacıları"

V. Bianchi "Kurucu", "İlk Av"

V. Dal "Yaşlı adam - bir yaşında"

V. Levin "Göğüs", "At"

V. Oseeva "Sihirli İğne"

W. Smith "Uçan İnek Hakkında" (İngilizce'den çevrilmiştir)

G. - H. Andersen "Thumbelina", "Ole - Lukoye"

G. Sapgir "Yüzlerdeki Masallar", "Kurbağa nasıl satıldı"

G. Skrebitsky "Herkes kendi yolunda"

D. Bisset "Kaplanlara hırlayan çocuk hakkında" çev. İngilizceden. N. Shereshevskaya

D. Mamin - Sibirya "Medvedko"

D. Reeves "Noisy Bang - bang" (İngilizce'den çevrilmiştir)

D. Kharms "Çok korkunç bir hikaye"

D. Kharms "Koşuyorum, koşuyorum, koşuyorum..."

D. Ciardi "Üç gözü olan hakkında" (İngilizce'den çevrilmiştir)

J. Rodari "Sihirli Davul" ("Üç uçlu Masallar" kitabından)

E. Vorobyov "Bir parça tel"

E. Nosov "İnek çatıda nasıl kayboldu"

I. Sokolov - Mikitov "Dünyanın Tuzu"

K. Dragunskaya "İtaat Tedavisi"

K. Paustovsky "Sıcak ekmek"

K. Chukovsky "Telefon"

L. Panteleev "Mektup" Y "

L. Petrushevskaya "Şarkı Söyleyebilen Kedi"

M. Zoshchenko "Büyük Gezginler"

M. Moskvin "Bebek"

M. Prishvin "Direklerde tavuk"

M. Aimé "Boyalar" (Fransızcadan I. Kuznetsova tarafından çevrilmiştir)

N. Nosov "Dunno ve Arkadaşlarının Maceraları"

N. Sladkov "Söylenti değil"

N. Teleshov "Krupenichka", "Ukha"

O. Preusler "Küçük Baba Yaga" (Almanca'dan Yu. Korinets tarafından çevrilmiştir)

P. Bazhov "Gümüş Toynak"

P. Ershov "Kambur At"

R. Sef "Yuvarlak ve Uzun Adamların Hikayesi"

S. Voronin "Militan Jaco"

S. Marshak "Bagaj", "Dünyadaki her şey hakkında", "İşte bu kadar dalgın", "Top", "Kedinin evi"

S. Mikhalkov "Styopa Amca"

S. Romanovsky "Dans"

S. Topelius "Üç çavdar spikeleti" (İsveççe A. Lyubarskaya'dan çevrilmiştir)

Uzun vadeli plan
"Kurgu Okumak"

Eylül
1 hafta "Anaokulu"
1. A. Barto'nun "Oyuncaklar" döngüsünden şiirlerini okumak:

Amaç: Çocuklarda A. Barto'nun tanıdık şiirlerini söyleme arzusu uyandırmak; şiire karşı olumlu bir tutum geliştirmek.

2. "Kanatlı, tüylü ve yağlı" masalını okumak

3. L. Tolstoy'un “Nastya'nın bir bebeği vardı” hikayesini okumak

4 . G. Novitskaya'nın "Sessizlik" şiirini okumak.

Amaçlar: Çocukların şiirlerin mecazi içeriğini duygusal olarak algılama ve anlama becerilerini oluşturmaya devam etmek; mecazi konuşma geliştirin. Keyfi hafızanın gelişimini teşvik edin. Sözlü halk sanatı için bir sevgi geliştirin.

2. Hafta "Benim şehrim, benim ülkem"

1. "Kedi ve Tilki" masalını okumak
Amaç: Bir peri masalını dikkatlice dinleme yeteneğini geliştirmek.

2 .Şehirle ilgili şiirler okumak ve öğrenmek.
Amaçlar: hafızayı geliştirmek, şiiri anlamlı bir şekilde okuma yeteneği.

3 . S. Yesenin'in "Birch" şiirini okumak
Amaç: Bir sanat eserinde Rus doğasının güzelliğini görme ve hissetme yeteneğini oluşturmak.
4 . B. Zhitkov "Moskova'da sokaklarda."
Hedefler: çocukları ünlü çocuk yazarlarının eserleriyle tanıştırmaya devam edin; içerikle ilgili soruları cevaplama becerisini oluşturmak; Anavatanımızın başkenti için sevgi geliştirin.

3. Hafta _ "Aile"

1 . E. Permyak "Misha annesini nasıl alt etmek istedi."
Amaçlar: Çocukların işin anlamını anlamalarına yardımcı olmak; yalanlara karşı olumsuz bir tutum sürdürmek; dürüstlük geliştirin.

3 . V. Dragunsky "Sevdiğim şey."

Hedefler: Çocuklarda bütüncül bir algı oluşturmak sanatsal metin içerikle uyumlu ve Sanat formu. Tonlama ve ifade geliştirme işitsel algı, çocukları izlenimlerini aktarmaya teşvik edin, hikayenin kahramanlarının eylemlerini S. Prokofieva tarafından değerlendirin.

4. Hafta "Sonbahar. Sonbahar belirtileri.

1. A. Grishin'in "Sonbahar" şiirini okumak
Amaç: hafıza geliştirmek, anlamlı konuşma yeteneği.
2 . Sonbahar hakkında atasözleri ve sözler okumak.
Amaç: hafıza geliştirmek, düşünmek.
3 . E. Charushin "Kirpi" hikayesini okumak
Amaç: Çocukların işi sonuna kadar dikkatlice dinleme yeteneğini oluşturmak; hayvanlar alemi için sevgi geliştirin.
4. I. Belousov'un "Sonbahar" şiirini okumak

Amaç: hafıza geliştirmek, dikkat. Şiir sevgisi geliştirin.

Ekim
1 hafta "Sonbahar. ağaçlar"

1. A. Pleshcheev'in "Sonbahar Şarkısı" şiirini okumak
Amaç: Çocukların işi sonuna kadar dikkatlice dinleme yeteneğini oluşturmak; doğa sevgisi geliştirmek.
2. "Huş" S. Yesenin (şiir okumak).
Amaç: Çocukların bir şiiri anlamlı bir şekilde okuma, tonlama ile hayranlık uyandırma yeteneğini oluşturmak kış doğası, hissedin ve çoğaltın figüratif dilşiirler Hafıza, hayal gücü, konuşmanın tonlama ifadesini geliştirin. Doğa sevgisini, estetik duyguları geliştirin.
3. I. Bunin "Yaprak dökümü" (alıntı)
Amaç: dikkat, hafıza geliştirmek, kelimeleri net bir şekilde telaffuz etme yeteneği oluşturmak, konuşmayı sürdürebilmek. Çocukların şiirsel eserlerin mecazi temellerini duygusal olarak algılama, geliştirme becerilerini oluşturmak. yaratıcı hayal gücü, çocukların anlamlı konuşması.
4. I. Tokmakova "Köknar"
Amaç: Çocukların şiirsel eserlerin mecazi temelini duygusal olarak algılama, yaratıcı hayal gücü geliştirme, çocuk konuşmasının ifade gücünü oluşturma yeteneğini oluşturmak.

2. Hafta "Sonbahar. Sebzeler"
1 . Sebzeler hakkında bilmeceler.

Amaç: küçük bir folklor formu - bilmeceler ile tanışmak; çocukların düşüncesini, konuşmasını geliştirmek.
2. "Puff" masalını okumak

Amaç: peri masallarına ilgi geliştirmek.

3 .Y. Tuvim'in "Sebzeler" şiirini okumak.
Amaçlar: şiirsel metinleri algılama, pasajları ezberleme yeteneğini oluşturmaya devam etmek; çocukların ufkunu genişletmek; sebzeler hakkındaki bilgileri pekiştirmek.
4. N. Egorova "Turp, havuç, balkabağı ..."

Amaç: kurgu sevgisi geliştirmek.

3. Hafta Bahçe. Meyveler"
1 .“Yaşlı Adam ve Elma Ağaçları”, L. Tolstoy.

Amaçlar: Çocuklara meyve ağaçlarının ilkbaharda ekildiği gerçeğini tanıtmak

Yetiştirmek dikkatli tutum doğaya

2. Meyveler hakkında bilmeceler.

Amaç: küçük bir folklor formuyla tanışmaya devam etmek - bilmeceler; çocukların düşüncesini, konuşmasını geliştirmek.
3. V. Kataev'in "Çiçek - yedi çiçek" masalını okumak.
Amaçlar: bir peri masalının ahlaki anlamının anlaşılmasına, eylemlerin ve karakterin motive edilmiş bir değerlendirmesine yol açmak ana karakter; masalın tür özellikleri hakkındaki bilgileri pekiştirin.

4 . G. Yudin "Komposto nasıl pişirilir"

Amaç: işi dinleme, soruları cevaplama becerisini oluşturmak.

4 hafta Orman. Mantarlar ve yabani meyveler.
1. "Ormanda Sonbahar" okuma I. Sokolov-Mikitov.

Amaç: Okunan şiiri dikkatlice dinleme ve ezberleme arzusu oluşturmak. Hafıza geliştirin.
2 .BEN. Tay "Mantarlar" - bir eser okumak

Hedefler: Çalışmayı dikkatlice dinleme becerisini oluşturmaya devam etmek,

karakterlerin karakterlerinin tonlamasını, kişinin karakterlere karşı tutumunu iletmek;

3 . "Mantarın altında" Rus halk masalını okumak.
Amaç: karakter tonlamalarının diyaloglarını doğru bir şekilde iletme yeteneğini oluşturmak;

Yeniden anlatırken dilin ifade araçlarını kullanın.

4. V. Bianchi'nin "Gingerbread Man - dikenli bir taraf" masalını dinlemek

Amaç: işe ilgi oluşturmak, hayvanlar dünyası hakkında bilgi geliştirmek.

Kasım
1 hafta "Kıyafet"
1. S. Marshak "Eldivenler" - şiirin içeriği üzerinde çalışın.

Amaçlar: Çocukların şiirlerin içeriğini anlama becerilerini geliştirmeye devam etmek;

Metindeki figüratif ifadelerin anlamını kavramaya yardımcı olun; tonlama ifade araçlarının bilinçli kullanımında kontrol.

2 . N. Nosov "Yama".

Amaç: kurgu sevgisini aşılamak, yetkin bir şekilde öğretmek, soruları cevaplamak. Dikkat, konuşma geliştirin.

3. Sh.Feather "Kırmızı Başlıklı Kız".

Amaç: duygusal olarak eğitmek - işin mecazi algısı, fikri anlamayı öğretmek; çocukların masalın tür özellikleri hakkındaki bilgilerini netleştirmek; yaratıcı hikaye anlatma becerileri geliştirin. Çocukların bilincine bir peri masalı fikri getirmek, çocukları eğitmek iyi hisler sevdiklerinize bakma ihtiyacı.

4. S. Marshak "İşte bu kadar dalgın" (dinleme)

Amaç: Metindeki mecazi kelimeleri ve ifadeleri fark etme ve anlama becerisini oluşturmak. Yaratıcı hayal gücü geliştirin.

2. Hafta "Ayakkabılar"
1 . Konovalov'un "İnatçı Çizmeler" öyküsünü okumak.
Hedefler: kurguya ilgi geliştirmeye devam etmek, eserin içeriğinin anlaşılmasını ve doğru anlaşılmasını teşvik etmek; işin kahramanlarının eylemlerini değerlendirmeyi öğretmek; ayakkabılarla ilgili fikirleri genişletmek; - dikkat, düşünme, görsel algı, motor beceriler geliştirmek; - şeylere saygı duymayı eğitin.
2. Ayakkabılarla ilgili bilmeceleri okuma ve çözme.

3. Ch. Perro'nun "Çizmeli Kedi" masalını okumak.
Amaçlar: bir peri masalının anlamını, içerdiği ahlaki değerleri anlama yeteneğini oluşturmak; karakterin özelliklerini anlama yeteneğini oluşturmak aktörler; figüratif konuşma oluşturur.

4. E. Blaginina'nın bir şiirini okumak "Sana ayakkabı giymeyi öğreteceğim kardeşim."

Amaçlar: Çocukların duygusal olarak algılama yeteneğini oluşturmak şiirsel çalışma Konunun, içeriğin farkında olmak. Dörtlükleri hatırlama ve anlamlı bir şekilde yeniden üretme arzusunu uyandırın. İşitsel hafızayı, duygusal-istemli alanı geliştirin, konuşmanın tonlama ifadesini geliştirin. Yardıma ihtiyacı olanlara yardım etme arzusunu artırın.

. 3. Hafta "Oyuncaklar"
1 .A. Barto'nun "Oyuncaklar" döngüsünden şiirlerinin tekrarı
Amaç: Çocuklarda tanıdık şiirleri anlamlı bir şekilde ezbere okuma arzusunu uyandırmak; şiire karşı olumlu bir tutum geliştirmek.
2 . S. Marshak "Top".
Amaç: Çocukların bir şiiri hatırlamalarına ve anlamlı bir şekilde okumalarına yardımcı olmak için S.Ya.Marshka'nın eserlerini hatırlayın.
3. Agnia Barto "Kauçuk Zina".
Amaç: Çocukların bir şiiri hatırlamasına ve anlamlı bir şekilde okumasına yardımcı olmak için Agnia Barto'nun eserlerini hatırlayın.

4 hafta "Yemekler"

1. K. Chukovsky "Fedorino kederi".
Amaçlar: Çocukların şiirsel eserleri dikkatlice dinleme becerilerini geliştirmeye devam etmek; çocukların metne ilişkin algılarını dış eylemde ifade etmeleri için koşullar yaratın.

2. A. Kondratev'in "Birçok kez yapabilirsiniz" şiirini okumak.
Amaçlar: Çocuklarda bir şiiri dinleme ve anlamını anlama becerisini geliştirmek; şiiri ezberlemeye yardım et çocukların yemekler hakkındaki fikirlerini netleştirin ve genişletin; konuşmada olumlu ve olumsuz cümleleri kullanmayı öğrenin; el-göz koordinasyonu, dikkat, hafıza geliştirmek; Bulaşıkların dikkatli bir şekilde işlenmesini sağlayın.

3 . V. Karaseva "Cam"

Amaç: dinleme yeteneğini geliştirmek Edebi çalışmalar, kahramanların eylemlerini değerlendirin, evin etrafındaki yardım hakkında konuşun.

4. N. Kalinina'nın "Annenin Kupası" hikayesini okumak.
Amaçlar: Çocukların küçük bir edebi eserin içeriğini aktarma yeteneğini oluşturmak; işin metnine soru sormayı ve soruları cevaplamayı, mantıklı bir şekilde cevabı doğru bir şekilde oluşturmayı öğretmek; işitsel hafıza geliştirmek.
Aralık
1 hafta “Kış. Kışlayan Kuşlar»
1 . S. Mikhalkov'un "Mimoza Hakkında" okuması.
Hedefler: çocukların anlayışlarını genişletmek Sağlıklı bir şekilde hayat, kışın nasıl giyinmeli, kışın sağlığınızı nasıl güçlendirmeli; çocukların eserin içeriğini doğru bir şekilde anlamalarına yardımcı olun.
2 .G. Skrebitsky'nin hikayesini okumak “Ağaçkakan kışın neyle beslenir? »

Hedefler: Çocukları duygusal olarak algılamaya teşvik edin figüratif ifadeler edebi eser, hikayenin içeriğinin anlamsal anlamını anlamak; Çocukların kelime dağarcığını figüratif kelimeler ve ifadelerle zenginleştirin. dilbilgisine dikkat et doğru konuşma, içerikle ilgili soruları yanıtlarken çocukların kelimeleri doğru dilbilgisi biçiminde kullandıklarından emin olun. Kuşlara karşı şefkatli bir tutum geliştirin, onları sevin.

3 . I. Surikov "Kış".
Amaç: kurguya ilgi geliştirmeye devam etmek; şiirsel söze duyarlılık aşılamak.
4. "İki don" masalını okumak.
Amaç: peri masallarına ilgi ve sevgi geliştirmek.

2. Hafta Evcil Hayvanlar. Evcil kuşlar.

1. "Mitten" masalını anlatmak.
Amaç: Bir peri masalının içeriğini duygusal olarak algılama yeteneğini oluşturmak.
2. N. Nosov "Canlı Şapka".
Hedefler: çocukların büyük metinleri algılama becerilerini geliştirmeye devam edin; işin mizahını çocukların bilincine getirmek; edebiyata ilgi uyandırmak.
3 . V. Suteev'in "Tavuk ve ördek yavrusu" hikayesini anlatıyor.
Amaçlar: Çocukların masalın içeriğini doğru bir şekilde anlamalarına yardımcı olmak; karakterlerle empati kurmayı ve eylemlerini değerlendirmeyi öğrenin; çocukların kümes hayvanları hakkındaki fikirlerini genişletmek; sözlü kelime dağarcığı ile çocukların kelime dağarcığını zenginleştirmek; işitsel ve görsel algı, hafıza geliştirmek.

4. « reçine kayabalığı"(bir Rus halk masalı anlatıyor)

Amaç: çocukları tanıtmak yeni peri masalı içeriğini anlamayı öğrenmek. Çocuklara içerik sorularını yaygın cümlelerle veya kısa hikaye. Dikkat, hafıza geliştirin. Rus halk masallarına ilgi ve sevgiyi artırın.
3. Hafta "Vahşi Hayvanlar"

1 . "Hayvanların kış kulübesi" masalını okumak.
Hedefler: hafıza geliştirmek, dikkat; peri masalları için bir sevgi geliştirin.
2. "Tilki ve Horoz" masalını okumak.
Hedefler: Dikkatle dinleme becerisini geliştirmek. Ne okuduğunu hatırla.

3 . "Tavşan ve Kirpi" masalını okumak.
Hedefler: hafıza geliştirmek, işitsel dikkat; hayvanlara karşı bir sevgi geliştirin.
4. "Küçük Farenin Büyük Yolculuğu"hikaye anlatımı)

Amaç: çocukları Kuzey halklarının yeni bir masalıyla tanıştırmak, içerikle ilgili soruları yanıtlama becerisini oluşturmak. Hafızayı, düşünmeyi, dikkati geliştirin, bilişsel ilgi alanları. Farklı insanların masallarına olan ilgiyi artırın.
5. " Orman gazetesi”, V. Bianki (öykü okumak).

Hedef : konuşmada en basit karmaşık ve karmaşık cümle türlerini kullanarak çocukların soruları yanıtlama yeteneğini oluşturmaya devam edin.

Çocukların kışın hayvanların yaşamı, kışa nasıl hazırlandıkları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.

Düşünme, hafıza, hayal gücü, bilişsel ilgi alanları geliştirin.

4. Hafta "Yeni Yıl"

1 . Kışla ilgili bilmeceleri okuma ve çözme.
Amaçlar: Çocukları soruları cevaplamaya teşvik etmek, bilmece çözme yeteneğini pekiştirmek.

2 . Kurgu Okumak: "Yeni Yılla İlgili Şiirler".

3 . "Noel Ağacı" şiirini okumak E. Moshkovskaya.

Hedefler: çocukları ulusal çocuk sanatıyla tanıştırmaya devam etmek. edebiyat. Öğretmenin sorularını cevaplama becerisini oluşturmak. Çocukların konuşmasını, hafızasını, mantıksal düşüncesini geliştirin. Şiir sevgisi geliştirin.
4. Okuma: "Noel Baba bize bir Noel ağacı gönderdi", V. Petrov.

Amaç: dinleme arzusunu geliştirmek. Tatil beklentisiyle neşeli bir ruh hali yaratın.

Ocak
1 hafta "Tatil"
1 . "Snow Maiden" masalını okumak.
Amaç: Bir peri masalı dikkatlice dinleme yeteneğini oluşturmak. Metinle ilgili soruları cevaplayın.

2. G. Andersen "Kar Kraliçesi" ni okuyor.

Amaç: kahramanların karakterlerini, olumlu ve olumsuz taraflar, ortaya çıkarmak Eğitim değeri peri masalları.

3 .Kış oyunlarıyla ilgili bilmeceler tahmin etmek.
Amaçlar: hafızayı geliştirmek. işitsel dikkat; bilmeceleri çözmeye ilgi geliştirmek.

4 . İnce okumak. edebiyat. N. Nosov "Tepede".
Amaçlar: çocukların hikayeleri dinleme becerilerini geliştirmeye devam etmek; çocukların eserin içeriğini doğru algılamasına, karakterleriyle empati kurmasına yardımcı olun; işle kişisel bir ilişki geliştirmeye yardımcı olur.

2 hafta "Mobilya"

1. S. Marshak'ı okumak "Masa nereden geldi?"
Hedefler: çocukların mobilya hakkındaki fikirlerini zenginleştirmek ve genişletmek; kurguya ilgi duymak; soruları bir cümle ile cevaplamayı öğrenin; bilişsel aktiviteyi etkinleştirin; konuşma, işitsel ve görsel algı, düşünme, motor becerileri geliştirmek; Çevredeki mobilya parçalarına saygı gösterin.

2. "Üç Ayı" masalını okumak

Amaç: peri masallarına ilgi geliştirmek.
3 . Mobilya hakkında bilmeceler.
Amaç: bilmeceleri tahmin etme yeteneğini geliştirmek, düşünmeyi geliştirmek.

3. Hafta "Yük ve yolcu taşımacılığı"

1. V. Klimenko "Sokaktaki herkesten daha önemli olan."
Hedefler: işi anlamlı bir şekilde dinleyerek çocukların ulaşım bilgilerini genişletmek; hikayenin anlamını anlamaya yardımcı olun; sokakta davranış kurallarına uyma arzusunu eğitin.

2 . Ulaşımla ilgili bilmeceleri okuma ve çözme.
Hedefler: bilmeceyi doğru bir şekilde nasıl tahmin edeceğinizi anlamaya yardımcı olmak için: açıklamasına göre (kiminle veya neyle karşılaştırıldığı) saklanan bilmecenin kahramanını aramanız gerekir. Nesnelere karşılaştırmalı dönüşlerin seçiminde alıştırma yapın. Fantezi, hayal gücü geliştirin.
3. N. Pavlova'nın "Arabada" Hikayesini Okumak.
Amaçlar: çocukları bir edebi eserin mecazi ifadelerini duygusal olarak algılamaya, hikayenin içeriğinin anlamsal anlamını anlamaya teşvik etmek; çocukların nesnelerin çeşitli özelliklerini tanımlama yeteneğini oluşturmak. Ahlaki kavramlar oluşturmak için: dostluk, arkadaşlar, karşılıklı yardım.
4. "Tren" Y. Taits (hikayeyi okuyor).

Hedef: dikkatlice dinleme becerisini geliştirmek yeni hikaye. Dikkat, hafıza geliştirin. Okumaya ilgi geliştirin.

Şubat

1 hafta "Meslekler"
4 .S. Marshak'ın "Polis" şiirini okumak
Amaç: okunan şiiri dinleme ve hatırlama arzusu oluşturmak; hafıza geliştirmek; şiir sevgisi geliştirmek.

2. "Styopa Amca" S. Mikhalkov (işin okunması).

Amaç: çocukları yeni bir eserle tanıştırmak, kahramanın eylemlerini karakterize etmeyi öğretmek. Çalışmanın içeriği ile ilgili soruları cevaplamayı öğrenmeye devam edin.

Dikkat, düşünme, hafıza, bilişsel ilgi alanları geliştirin.

Yetişkinlere saygı, mesleklerine ilgi geliştirin.

3. Belarus halk masalı "Zhikharka" nın hikayesi.
Amaçlar: Çocukların bir peri masalının mecazi içeriğini algılama ve gerçekleştirme, metindeki mecazi kelimeleri ve ifadeleri fark etme becerilerini oluşturmak; eşanlamlıların seçiminde egzersiz; sözlerin içeriğini anlama, yeni bölümler icat etme becerisini oluşturmak.
4. B. Zakhoder'in "Sürücü" şiirini ezberlemek.
Amaçlar: Çocukların ulaşımdaki insanların mesleği hakkındaki fikirlerini açıklığa kavuşturmak. Çocuklarda şiirsel bir metnin olay örgüsünün içeriğine dair duygusal bir algı ve anlayış oluşturmak. Çocukların bir şiiri okurken sanatsal ve konuşma yapma becerilerini geliştirmeye devam edin (icranın duygusallığı, doğal davranış, jest yapma yeteneği, yüz ifadeleri, içeriğe karşı tutumlarını iletme) edebi ifade) .

2. Hafta "İç mekan bitkileri"

1. "Privereditsa" Rus halk masalı.
Hedefler: Bir parçayı sonuna kadar dinleme becerisini geliştirmek.

2. E. Blaginina'nın "Balzamin" adlı şiiri.
Amaçlar: Çocuklara bitkinin yapısını, parçalarının özelliklerini ve amacını tanıtmaya devam etmek. İç mekan bitkilerinin bakımında pratik beceriler geliştirin.

3. Andersen Hans Christian "Thumbelina".
Amaçlar: peri masallarına ilgi geliştirmek.

4.G. Kanser "Menekşe", "Aspidistra", "Ficus", "Begonya".
Hedefler: çocukların bilgi birikiminin genişlemesine katkıda bulunmak kapalı bitkiler ve insan hayatındaki önemi.

3. Hafta "Ordumuz"
1. "Sınır Muhafızları" S.Ya.Marshak (şiir okuyor).

Hedef: çocukları yeni bir şiirle tanıştırmak - sınır muhafızları, Anavatanımızı koruyan askerler hakkında. Çalışmanın içeriği ile ilgili soruları cevaplamayı öğrenin. Hafıza, dikkat, konuşmanın tonlama ifadesini geliştirin.

Savaşçılara ilgi geliştirmek Rus Ordusu onlara saygı.

3 . N. Teploukhova "Davulcu".
Amaçlar: Çocukların hikayeleri dikkatlice dinleme, içerikleriyle ilgili soruları yanıtlama becerilerini geliştirmeye devam etmek.

Düşünmeyi, hafızayı geliştirin, sohbete aktif olarak katılmayı öğrenin.

4. Anavatan Günü Savunucusu için şiir okumak.
Amaçlar: konuşmanın ifade gücünü, ritim duygusunu geliştirmek.
5 . Z. Alexandrova'nın "İzle" adlı şiirini okumak.
Amaçlar: işin doğasını anlama yeteneğini oluşturmak; Duygularınızı bağlantılı cümlelerle ifade edin.
4. Hafta "İnşaat. İnşaatçıların meslekleri"

1 .Permyak'ı Okumak "Eller ne için?"
Amaçlar: Çocukların çalışmanın içeriğini anlamalarına ve doğru bir şekilde anlamalarına yardımcı olmak, onları soruları bir cümle ile cevaplamaya teşvik etmek; kelime dağarcığını sözel kelime dağarcığıyla zenginleştirin. Düşünme, işitsel ve görsel algı, motor beceriler geliştirmek; diğer çocukların cevaplarını dinleme yeteneğini eğitin.
2. B. Zakhoder'in "İnşaatçılar" şiirini ezberlemek.

Amaçlar: çocukları çeşitli meslekler ve özellikleri ile tanıştırmak. Belirli bir mesleği edinmek isteyen bir kişinin sahip olması gereken nitelikler hakkında bilgi vermek. Yetişkinlerin çalışmalarına karşı saygılı bir tutum geliştirin. Yaratıcılığı teşvik edin rol yapma oyunu meslekler hakkında.

Ebeveynlerle gurur duyun ve onlara saygı gösterin.
3 . "Üç Küçük Domuz" masalının dramatizasyonu

Amaç: masal bilgisini pekiştirmek, sahneye katılma arzusu uyandırmak, oyunculuk becerilerini geliştirmek.

4 . "Zayushkin'in kulübesi" masalını anlatmak.

Amaçlar: Çocukların bir peri masalı duygusal olarak algılama, olay örgüsünü, karakterleri gerçekleştirme ve hatırlama becerilerini oluşturmak; tonlamayı öğretmek için bir peri masalından şarkıları doğru bir şekilde tekrarlayın. Kelime oluşturma alıştırması yapın. Birbirinizi dinleme arzusu geliştirin, sözünü kesmeyin.

Mart
1 hafta Bahar. Annemin tatili. İlk çiçekler.

1. "Anneler Günü" G. Vieru (şiir okumak).
Amaç: çocukları yeni bir şiirle tanıştırmak. Çocukların içerikle ilgili soruları yanıtlama yeteneğini oluşturmak için, kelimeleri ve cümleleri net bir şekilde telaffuz edin. Hafıza, dikkat, konuşmanın tonlama ifadesini geliştirin. Annenize sevgi ve saygıyı artırın.
2. Y. Akim'in "Anne" şiirini ezberlemek.
Hedefler: Çocuklarda neşe uyandırmak duygusal ruh hali, tutumlarını, anne sevgisini şiir yoluyla ifade etmelerine yardımcı olun, yaratıcı etkinlik. tamamla sözlük duygusal ve değerlendirici kelime dağarcığı.
3 . N. Kalinina'nın "Annenin Kupası" hikayesini okumak.
Amaçlar: Çocukların küçük bir edebi eserin içeriğini aktarma yeteneğini oluşturmak; işin metnine soru sorma ve soruları cevaplama, mantıksal olarak doğru bir şekilde cevap oluşturma becerisini oluşturmak; işitsel hafıza geliştirmek.
4 . S Kaputikyan "Anneannem".
Amaçlar: Çocuklarda neşeli bir duygusal ruh hali uyandırmak, tutumlarını ifade etmelerine yardımcı olmak, şiir yoluyla büyükanne sevgisi, yaratıcı etkinlik.
2. Hafta "Annelerin meslekleri"
1. D. Gabe'den "Work" (hikayeyi okuyor).

Amaç: Çocukların hikayeleri dikkatlice dinleme, içerikleriyle ilgili soruları yanıtlama becerilerini geliştirmeye devam etmek. Düşünmeyi, hafızayı geliştirin, sohbete aktif olarak katılmayı öğrenin. Yetişkinlerin çalışmalarına olan ilgiyi, onlara yardım etme arzusunu artırın.

2. Mikhalkov'un "Neyin var?"
Amaç: belirli bir eyleme karşı tutumunuz hakkında konuşma arzusunu geliştirmek edebi karakter, çocukların eserin kahramanlarının gizli motiflerini anlamalarına yardımcı olmak, onları sözlü sanatla tanıştırmak.
3 . E. Permyak'ın "Annenin işi" hikayesini okumak.
Amaçlar: Çocukların farklı edebi türlerin özellikleri hakkındaki bilgilerini pekiştirmek;

Çocukların mecazi içeriği duygusal olarak algılama yeteneğini oluşturmak

çalışır, fikri kavrar; soruları cevaplayarak öğrenin

cümleler kurun.
4 . Kurgu okumak: "Aibolit"
Hedefler: çocukları ulusal çocuk sanatıyla tanıştırmaya devam etmek. edebiyat. Öğretmenin sorularını cevaplama becerisini oluşturmak. Çocukların konuşmasını, hafızasını, mantıksal düşüncesini geliştirin.
3 hafta "Sualtı dünyası"

1 .“İlk Balık” E. Permyak.
Amaçlar: Çocukların büyük edebi eserleri dinleme becerilerini geliştirmek; çocukları vahşi yaşamın özellikleriyle tanıştırmaya devam edin; doğaya saygı geliştirmek.

Çocukları çocuk yazarlarının eserleriyle tanıştırmaya devam edin; hikayenin anlamını anlamaya yardımcı olun; sevdiklerinize karşı sevgi ve şefkatli tutum beslemek.

2. "Büyükbaba kulak pişirmek istedi ..." şarkısını okuyup ezberlemek mi?
Amaç: çocukların r'yi hatırlamasına yardımcı olmak. N. vb., anlamlı bir şekilde ezbere okuyun, bir ritim duygusu geliştirin, bilginizi pekiştirin nehir balığı, balık yakalama yolları (çubuk, ağlar).

3. Peri masalı "Karganın emriyle."

Amaçlar: Çocukların büyük edebi eserleri dinleme becerilerini geliştirmek; çocukları vahşi yaşamın özellikleriyle tanıştırmaya devam edin

4 .Balıklarla ilgili şiirler, bilmeceler öğrenmek.
Amaç: bilmeceleri çözme yeteneğini geliştirmek.

4. Hafta "Şehrimiz (ülke, sokak)"
1. Şehir hakkında şiirler okumak ve öğrenmek.
Amaç: hafıza geliştirmek, anlamlı konuşma yeteneği.

2. "Tiyatroda" A. Barto (şiir okumak).

Amaç: Çocukların şiirsel bir metnin mecazi içeriğini duygusal olarak algılama, ifade araçlarını anlama becerilerini oluşturmak. Hafıza, hayal gücü, soruları cevaplama yeteneği geliştirin. Edebiyat sevgisi geliştirin.
3. Okumak A. Kardashova'nın şiirleri “Sarayımız herkese açıktır”
Amaç: Çocukların işi sonuna kadar dikkatlice dinleme yeteneğini oluşturmak.
4. P. Voronko "Daha iyi bir memleket yok" - okuyor.

Amaçlar: koro telaffuzu sırasında bir şiirin toplu öğrenimine katılma becerisini oluşturmak; şiirsel bir metni anlamlı bir şekilde okuyun; mecazi olarak ifade edilen atasözlerinin anlamını algılayın ("Herkesin kendi tarafı vardır", "Anavatanımızdan daha güzel toprak yoktur"); vatan sevgisini geliştirmek.

Nisan.
1 hafta "Okuruz"
1. "Kitap Ziyareti"(illüstratörlerin çalışmaları ile tanışma)

Hedef: çocuklara illüstratör Y. Vasnetsov, V. Chizhikov, E. Charushin'in çalışmaları hakkında bilgi vermek, bir kitapta çizimlerin ne kadar önemli olduğu, kitap resimlerini dikkatlice inceleyerek ne kadar ilginç şey öğrenilebileceği.

Gönüllü dikkat geliştirin. Estetik tadı geliştirin.

1 .Y.Akim "Neumeyka" şiirini okumak.
Amaçlar: edebi eserleri dinleme becerisini geliştirmek, içerikle ilgili soruları bir cümle ile cevaplamak; işitsel ve görsel algı, mantıksal düşünme geliştirmek, iyi motor yetenekleri eller.

2 . Bölüm Perrot "Parmağı olan bir çocuk" - bir peri masalı anlatıyor.

Amaçlar: masalın tür özelliklerini tanımaya devam etmek;

Konuşmanın mecaziliğini oluşturmak, mecazlı ifadelerin anlaşılması;

geliştirmek Yaratıcı beceriler, bir peri masalının parçalarını oynama yeteneği.

4 .K. Chukovsky'nin "Moidodyr" adlı çalışmasını okumak.
Amaç: Çocukların okumaya olan ilgisini geliştirmek, temizlik sevgisini geliştirmek.
2. Hafta "Kozmos"

1. V. Borozdin "Yıldız Savaşçıları"
Amaç: işi dinleme ve soruları cevaplama becerisini oluşturmak.

2. Uzay hakkında bilmeceler.
Amaçlar: Bilmeceleri çözme yeteneğini geliştirmek. Hafızayı ve dikkati eğitin. Astronotların çalışmalarına saygı geliştirmek.
3 . V. Borozdin'in hikayesi "Uzayda ilk".
Amaçlar: Çocukların uzay hakkındaki fikirlerini genişletmek. Eserin içeriğinin doğru algılanmasını teşvik etmek, kahramanıyla empati kurma yeteneğini oluşturmak.

3. Hafta "Kuşlar geldi"

1. A. Pleshcheev'in "Çocuklar ve Kuş" okuması.

Amaç: hafıza geliştirmek, işitsel dikkat. Dinlemeye ilgi geliştirin.

2. M. Klokova'nın bir şiirini okumak "Kış geçti (Serçe huş ağacından yola atladı)."

Hedefler: belirli bir kelime için tanımların seçiminde egzersiz yapmak. Bir şiir sevgisi geliştirin.

3 . V. Vorobyov'un "Temiz" hikayesini okumak
Amaçlar: hikayeyi dikkatlice dinleme yeteneğini oluşturmaya devam etmek, tutarlı konuşma geliştirmek; göçmen kuşlar hakkındaki bilgileri genişletmek; dikkat, hafıza geliştirmek; kuşlara karşı şefkatli bir tutum geliştirin.
algı, hafıza; anlamlı bir şekilde şiir okuma becerisini eğitmek.

4. "Karga içmek istedi ..." L.N. Tolstoy (işi okuyor).

Amaç: bir form oluşturma yeteneği oluşturmak çoğul yavru hayvanları ifade eden isimler. Düşünmeyi, hafızayı geliştirin. Çocuklarda bilişsel ilgi alanları geliştirin.

4. Hafta "Sağlık Haftası"
1. M. Bezrukikh'in şiirinin okunması ve tartışılması “Şunun hakkında konuşun doğru beslenme»
Amaç: Çocukların okuduklarına göre sorulan soruları cevaplama becerilerini geliştirmek. Hafıza geliştirin.

2 . Senchenko Kutsal Ekmek.

3. M. Glinskaya "Ekmek" - okuma.
Amaçlar: Çocukların ekmek hakkındaki bilgilerini genişletmek, çeşitli yazarların ekmeğe adanmış eserlerini tanıtmak; bilişsel ilgi geliştirmek;

Ekmek yetiştiren insanlara saygı, ekmeğe karşı dikkatli bir tutum geliştirmek. S. Topelius

4. "Üç çavdar başakcığı" - bir Litvanya peri masalı okuyor.

Amaçlar: Okunanların içeriğini anlama yeteneğini oluşturmak;

Oyun aracılığıyla okunan içeriği tutarlı bir şekilde iletin;

Masal kahramanlarına karşı değerlendirici bir tutum oluşturmak.

2. Hafta "Zafer Günü"
1. "Tishka çocuğu ve bir Alman müfrezesi hakkında" (işin okunması).

Amaç: çocukları Büyük yıllarda meydana gelen olaylar hakkında bilgilendirmek Vatanseverlik Savaşı. Konuyla ilgili bir sohbeti sürdürme becerisini oluşturmak için soruları yanıtlayın ve sorun. Çocukların bilişsel ilgi alanlarını geliştirin.

Anavatan sevgisini geliştirin.

2. "Zafer Bayramı" A. Usachev.

Amaç: Çocukları yeni bir şiirle tanıştırmak, ezbere öğrenmek. Çocukların içerikle ilgili soruları yanıtlama yeteneğini oluşturmak için, kelimeleri ve cümleleri net bir şekilde telaffuz edin. Hafıza, dikkat, konuşmanın tonlama ifadesini geliştirin. Anavatan savunucularına saygı gösterin.

3 . V. Guseva'nın "Anavatan" şiirini okumak.
Amaçlar: bir şiiri anlamlı bir şekilde okuma becerisini oluşturmak;

İşin içeriğine bağlı olarak sesin ve tonlamanın gücünü değiştirme becerisini geliştirmek; epitet seçiminde egzersiz, karşılaştırmalar. hafıza geliştirmek.
4 . E. Trutneva'nın "Zafer" adlı şiirini okumak.
Amaçlar: bir şiiri duygusal olarak algılama, içeriğini anlama becerisini oluşturmak; izlenimlerinin bağımsız ifadelerle ifade edilmesini teşvik eder.
3. Hafta "Kurallar ve trafik güvenliği"
1 .Mikhalkov'dan "Işık kırmızıya dönerse" şiirini öğrenmek.
Amaç: hafızayı, dikkati geliştirmek, şiir sevgisini geliştirmek.

2 .N Kalinin "Adamlar karşıdan karşıya nasıl geçti?"
Amaç: dikkatlice dinleme yeteneğini geliştirmek, okuma işini ezberlemek.

3. V. Timofeev'in "Yayalar için" okunması.
Hedefler: hafıza geliştirmek, işitsel dikkat; yolda uyanıklık geliştirin.

4 .Üç harika renk” A. Severny, “Keşke…” O. Bedarev(şiir okumak)

Amaç: Çocukları yolun kuralları hakkında yeni çalışmalarla tanıştırmaya devam etmek, şiirsel bir metnin mecazi içeriğini duygusal olarak algılama ve gerçekleştirme becerisini oluşturmak, soruları cevaplamak. Çocuklarda düşünme, bilişsel ilgi alanları geliştirin. Yolda bir davranış kültürü geliştirin.

4. Hafta "Yaz"
1 . I. Krylov "Yusufçuk ve Karınca".
Hedefler: Çocukları yeni şeylerle tanıştırmak edebi tür- bir masal; masal fikrini anlamaya yardımcı olun; işe karşı olumlu bir tutum geliştirmek
2 . Slovak halk masalını "Güneşi ziyaret etmek" okumak.
Amaçlar: modelleme yöntemini kullanarak çocukların bir peri masalının mecazi içeriğini duygusal olarak algılama yeteneğini oluşturmaya devam etmek; karakterleri ve olayların sırasını ezberleyin.
3. Z. Alexandrov'dan "Karahindiba" (şiir okuyor).

Amaç: Çocukların kısa şiirleri ezberleme yeteneğini oluşturmaya devam etmek, içerikle ilgili soruları şiirden satırlarla cevaplamak. Dikkat, hafıza, tonlama ifadesi geliştirin. Estetik duyguları, şiir sevgisini geliştirin.
4. E. L. Naboykina'nın "Karıncalar" hikayesi (masal terapisi).

Amaçlar: bir peri masalının ana fikri hakkında farkındalık, eylemlere ilgi uyandırmak, karakterlerin davranışları için güdüler, onların iç dünya, deneyimleri; çocukların masalın içeriğine tepkilerini teşvik etmek. Karakterlerin davranışlarının simülasyonu, bireysel duygusal durumların (korku, endişe, neşe, zevk) ifade edici tasviri; bir peri masalı olaylarının sıralı olarak yeniden üretilmesi; konuşma gelişimi; olumlu bir duygusal durum yaratmak. Başkalarına karşı olumlu bir tutum geliştirin.

ESER KATALOĞU

SANATSAL

EDEBİYAT

ÇOCUKLARA OKUMAK

LEXICAL KONULAR ÜZERİNE

KIDEMLİ GRUP

TEMA: ÇİÇEKLER ÇİÇEK (PARKTA, ORMANDA, BOZKIRDA)

1. E. Blaginina "Karahindiba".

2. AK Tolstoy "Çanlar".

3. V. Kataev "Çiçek-yedi-çiçek".

TEMA: GÜZ (GÜZ DÖNEMLERİ, GÜZ AYLARI,

GÜZ AĞAÇLARI)

1. Ve Tokmakova "Ağaçlar".

2. K. Ushinsky "Ağaç Anlaşmazlığı".

3. A. Pleshcheev "Ladin".

4. A. Fet "Sonbahar".

5. G. Skrebitsky "Sonbahar".

6. K. Ushinsky "Dört Arzu".

7. A. Puşkin "Sonbahar".

8. A. Tolstoy "Sonbahar".

TEMA: EKMEK

1. M. Prishvin "Tilki ekmeği"

2. Yu Krutorogov "tohumlardan yağmur".

5. M. Glinskaya "Ekmek"

6. Ukr.n.s. "Spikelet".

7. Ya.Taits "Her şey burada."

KONU: SEBZELER, MEYVELER

3. M. Isakovsky "Kiraz"

4. Y. Tuwim "Sebzeler"

KONU: MANTARLAR, YUMUŞAKLAR

1. E. Trutneva "Mantarlar"

2. V. Kataev "Mantarlar"

3. A. Prokofiev "Borovik"

4. Ya Tayts "Meyveler hakkında".

KUŞLAR

1. Rss "Kaz kuğu"

2. V. Bianki "orman evleri", "Kaleler".

4. D.N. Mamin-Sibiryak "Gri Boyun"

5. L.N. Tolstoy "Kuğular"

6. G.Kh. Andersen "Çirkin Ördek".

7. A.N. Tolstoy "Zheltukhin".

KONU: ŞEHRİMİZ. BENİM SOKAĞIM.

1. Z. Alexandrova "Anavatan"

2. S. Mikhalkov "Benim sokağım".

4. S. Baruzdin "Yaşadığımız ülke."

TEMA: SONBAHAR GİYİM, AYAKKABI,

ŞAPKALAR

KONU: EVCİL HAYVANLAR VE ONLAR

YAVRULAR

1. E. Charushin "Ne tür bir hayvan?"

KONU: YABAN HAYVANLARI VE ONLAR

YAVRULAR

2. R.s.c. "Zayushkina'nın kulübesi"

3. G. Snegirev "Geyik İzi"

4. R.Sc. "Tavşan övünmesi"

5. I. Sokolov - Mikitov "Ormanda Bir Yıl" (Bölüm:

"Sincap", "Ayı Ailesi".

6. R.s.c. "Zimovye".

1. AS Puşkin "Gökyüzü zaten sonbaharda nefes alıyordu"

2. DM Sibirya "Gri Boyun"

3. VM Garshin "Kurbağa - Gezgin".

4. A. S. Puşkin "Kış! .. Muzaffer köylü ..."

5. SA Yesenia "Huş", "Kış şarkı söylüyor - sesleniyor."

6. I.S. Nikitin "Kışın Buluşması"

TEMA: KIŞ. KIŞ KUŞLARI

1. N. Nosov "Tepede"

3. G.Kh. Andersen "Kar Kraliçesi"

4. V. Bianchi "Sinichkin takvimi".

5. V. Dal "Yaşlı adam bir yaşında."

6. M. Gorki "Serçe"

7. L.N. Tolstoy "Kuş"

8. Nenets halk masalı "Guguk"

9. S. Mikhalkov "İspinoz".

KONU: KÜTÜPHANE. KİTABIN.

HAREKETLER.

1. S. Ya Marshak "Bagaj".

TEMA: YENİ YIL. KIŞ EĞLENCE.

2. Tüm yıl boyunca (Aralık)

3. R.n. İle. "Kar bakiresi"

6. N. Nosov "Phantasers".

7. F. Gubin "Tepe".

KONU: SICAK ÜLKELERİN HAYVANLARI.

SOĞUK ÜLKELERİN HAYVANLARI.

1. B. Zakhoder "Kaplumbağa".

3. K. Chukovsky "Kaplumbağa"

5. B. Zhitkov "Fil hakkında".

6. N. Sladkov "Buzda".

KONU: AİLEM. İNSAN.

5. D. Gabe "Ailem".

1. Yu.Tuvim "Masa".

TEMA: BALIK

2. N. Nosov "Karasik"

3. R.s.c. "Bir mızrağın emriyle", "Rahibe-Cantharellus cibarius ve gri kurt".

5. E. Permyak "İlk Balık".

OYUNCAK.

1. B. Zhitkov "Gördüklerim."

2. Marshak "Top" ile

KONU: MESLEKLER.

2. "El işleri nasıl kokar?"

3. Ben Akim "Neumeyka".

KONU: VATAN SAVUNUCULARI.

ASKERLİK MESLEKLERİ

3. Z. Alexandrova "İzle".

KONU: EV BİTKİLERİ.

1. M. Vatan "annenin elleri".

4. E. Permyak "Annenin işi"

9. I. Tyutchev "Kış bir nedenden ötürü kızgındır"

10. S. Marshak "Tüm yıl boyunca"

11. G. Skrebitsky "Nisan".

12. V. Bianchi "Üç Yay".

KONU: POSTA.

1. S. Marshak "Posta".

3. "El işleri nasıl kokar?"

4. Ben Akim "Neumeyka".

MAKİNELER VE MEKANİZMALAR.

3. M. Pozharova "Malyarlar"

4. G. Lyushnin "İnşaatçılar"

5. E. Permyak "Annenin işi".

TEMA: SOFRA TAKIMI

1. A. Gaidar "Mavi Kupa".

3. Br. Grimm "Yulaf lapası kabı".

4. R.s.c. "tilki ve turna".

1. A. Barto "İp".

3. Yu.A. Gagarin dünyayı görüyorum.

TEMA: BÖCEKLER.

3. K. Ushinsky "Lahana"

KONU: GIDA.

1. I. Tokmakova "Yulaf lapası"

5. V. Oseeva "Çerezler".

6. R.s.c. "Yulaf lapası kabı".

TEMA: ZAFER GÜNÜ.

4. A. Mityaev "Yulaf ezmesi torbası".

5. M. Isakovsky "Sonsuza kadar hatırla."

6. S. Baruzdin "Zafer".

7. K. Simonov "Bir Topçu'nun Oğlu".

KONU: ANavatanımız RUSYA. MOSKOVA - BAŞKENT

RUSYA.

1. A. Prokofiev "Anavatan".

2. Z. Alexandrova "Anavatan".

3. M.Yu. Lermontov "Anavatan"

4. S. Baruzdin "Anavatan İçin".

TEMA: YAZ, YAZLIK GİYİM, AYAKKABI, BAŞLAR

DİŞLİLER.

2. A. Pleshcheev "Yaşlı Adam"

3. E. Blaginina "Karahindiba".

HAZIRLIK GRUBU

TEMA: ÇİÇEKLER ÇİÇEK (PARKTA, ORMANDA, İÇİNDE

BOZKIR)

1. AK Tolstoy "Çanlar".

2. V. Kataev "Çiçek-yedi-çiçek".

3. E. Blaginina "Karahindiba", "Kuş kirazı".

4. E. Serova "Vadinin Zambağı", "Karanfil", "Unutma beni".

5. N. Sladkov "Bir çiçek aşığı."

6. Yu Moritz "Çiçek".

7. M. Poznanskaya "Karahindiba"

8. E. Trutneva "Çan".

TEMA: SONBAHAR (GÜZ DÖNEMLERİ, SONBAHAR

AYLAR, GÜZDE AĞAÇLAR)

1. A.N. Maikov "Sonbahar".

2. S. Yesenin "Alanlar sıkıştırılmıştır ...".

3. AS Puşkin "Gökyüzü zaten sonbaharda nefes alıyordu."

4. E. Trutneva "Sonbahar"

5. V. Bianchi "Sinichkin takvimi"

6. F. Tyutchev "Orijinalin sonbaharında var ..."

7. A. Pleshcheev "Sonbahar geldi."

8. AK Tolstoy "Sonbahar! Zavallı bahçemiz serpildi."

9. M. Isakovsky "Kiraz".

10. L.N. Tolstoy "Meşe ve ela".

11. I. Tokmakova "Meşe".

TEMA: EKMEK

1. M. Prishvin "Tilki ekmeği"

2. Yu.krutorogov "tohumlardan yağmur".

3. "Bitkiler Kitabı" ndan L. Kon ("Buğday", "Çavdar").

4. Ya Dyagutite "Adamın Elleri" ("Çavdar Söylüyor" kitabından.

5. M. Glinskaya "Ekmek"

6. Ukr.n.s. "Spikelet".

7. Ya.Taits "Her şey burada."

KONU: SEBZELER, MEYVELER

1. L. N. Tolstoy "Yaşlı Adam ve Elma Ağaçları", "Kemik"

2. AS Puşkin "... Olgun meyve suyuyla dolu ..."

3. M. Isakovsky "Kiraz"

4. Y. Tuwim "Sebzeler"

5. K. Ushinsky'nin "Üstler ve Kökler" i işlemesinde halk masalı.

6. N. Nosov "Salatalık", "Şalgam hakkında", "Bahçıvanlar".

7. B. Zhitkov "Gördüklerim."

KONU: MANTARLAR, YUMUŞAKLAR

1. E. Trutneva "Mantarlar"

2. V. Kataev "Mantarlar"

3. A. Prokofiev "Borovik"

4. Ya Tayts "Meyveler hakkında".

5. Ya.Taits "Mantarlar hakkında".

KONU: Göçmenler ve su kuşları

KUŞLAR

1. Rss "Kuğu kazları".

2. K.D. Ushinsky "Kırlangıç".

3. G. Snegirev "Kırlangıç", "Sığırcık".

4. V. Sukhomlinsky "Bir bülbül ve bir böcek olsun."

5. M. Prishvin "Beyler ve ördek yavruları".

6. Ukr.n.s. "Küçük ördek".

7. L.N. Tolstoy "Kuş".

8. I. Sokolov-Mikitov "Vinçler uçup gidiyor."

9. P. Voronko "Vinçler".

10. V. Bianchi "orman evleri", "Kaleler".

12. D.N. Mamin-Sibiryak "Gri Boyun"

13. L.N. Tolstoy "Kuğular"

14. G.Kh. Andersen "Çirkin Ördek".

15. V. A. Sukhomlinsky "Bülbülden önce utanıyorum".

KONU: ŞEHRİMİZ. BENİM SOKAĞIM.

1. Z. Alexandrova "Anavatan"

2. S. Mikhalkov "Benim sokağım".

3. Yu Antonov'un şarkısı "Merkezi caddeler var ..."

TEMA: SONBAHAR GİYİM, AYAKKABI,

ŞAPKALAR

1. K. Ushinsky "Tarlada bir gömlek nasıl büyüdü."

2. Z. Alexandrova "Sarafan".

3. S. Mikhalkov "Neyin var?"

4. Br. Grimm "Cesur Küçük Terzi"

5. S. Marshak "İşte bu kadar dalgın."

6. N. Nosov "Canlı Şapka", "Yama".

7. VD Berestov "Su birikintilerindeki resimler".

KONU: EVCİL HAYVANLAR VE ONLAR

YAVRULAR

1. E. Charushin "Ne tür bir hayvan?"

2. G. Oster "Havf adlı yavru kedi."

3. L.N. Tolstoy "Aslan ve köpek", "Yavru kedi".

4. Br. Grimm "Bremen Mızıkacıları"

5. R.s.c. "Kurt ve yedi Genç keçi".

KONU: YABAN HAYVANLARI VE BEBEKLERİ.

1. AK Tolstoy "Sincap ve Kurt".

2. R.s.c. "Zayushkina'nın kulübesi"

3. G. Snegirev "Geyik İzi"

4. I. Sokolov - Mikitov "Ayı Ailesi", "Sincaplar", "Belyak", "Kirpi", "Tilki Deliği", "Vaşağı", "Ayılar".

5. R.s.c. "Zimovye".

6. V. Oseeva "Ezhinka"

7. G. Skrebitsky "bir orman açıklığında."

8. V. Bianchi "Yıkanan yavrular."

9. E. Charushin "Genç Kurt" (Volchishko).

10. N. Sladkov "Ayı kendini nasıl korkuttu", "çaresiz tavşan".

11. R.Sc. "Yazı"

TEMA: GÜZ SONU. ÖN YÜZME

7. AS Puşkin "Gökyüzü zaten sonbaharda nefes alıyordu"

8. DM Sibirya "Gri Boyun"

9. VM Garshin "Kurbağa - Gezgin".

10. A. S. Puşkin "Kış! .. Muzaffer köylü ..."

11. SA Yesenia "Huş", "Kış şarkı söylüyor - sesleniyor."

12. I.S. Nikitin "Kışın Buluşması"

TEMA: KIŞ. KIŞ KUŞLARI

1. N. Nosov "Tepede"

2. K. D. Ushchinsky "Kışın yaşlı kadınının şakaları"

3. V. Bianchi "Sinichkin takvimi".

4. V. Dal "Yaşlı adam bir yaşında."

5. M. Gorki "Serçe"

6. L.N. Tolstoy "Kuş"

7. Nenets halk masalı "Guguk"

8. S. Mikhalkov "İspinoz".

9. I.S. Turgenev "Serçe".

10. I. Sokolov - Mikitov "Capercaillie", "Kara orman tavuğu".

11. A.A. Engelle "Kar ve kar her yerde."

12. I. Z. Surikov "Kış"

13. N. A. Nekrasov "don - vali".

KONU: KÜTÜPHANE. KİTABIN.

1. S. Marshak "Kitap nasıl basıldı?"

3. "Neyin iyi neyin kötü olduğu."

KONU: ULAŞIM. YOLUN KURALLARI

HAREKETLER.

1. S. Ya Marshak "Bagaj".

2. Leila Berg "Küçük bir araba hakkında hikayeler."

3. S. Sakharnov "En iyi gemi."

4. N. Sakonskaya "metro hakkında şarkı"

5. M. İlyin, E. Segal "Sokaktaki arabalar"

6. N. Kalinina "Adamlar caddeyi nasıl geçti."

TEMA: YENİ YIL. KIŞ

EĞLENCE.

1. S. Marshak "On iki ay".

2. Tüm yıl boyunca (Aralık)

3. R.n. İle. "Kar bakiresi"

4. E. Trutneva "Yeni Yılınız Kutlu Olsun!".

5. L. Voronkova "Tanya bir Noel ağacı seçer."

6. N. Nosov "Phantasers".

7. F. Gubin "Tepe".

8. V. Odoevsky "Don İvanoviç".

9. I. Z. Surikov'un "Çocukluk".

10. A.A. "Harap kulübe" yi engelleyin.

11. SD Drozhzhin "Büyükbaba Frost".

12. S. Cherny "Patenlerdeki rüzgar gibi koşuyorum."

13. R.Sc. "İki Don".

14. R.Sc. "Noel Baba'yı Ziyaret Etmek"

15. R.s.c. "Don".

KONU: SICAK ÜLKELERİN HAYVANLARI.

SOĞUK ÜLKELERİN HAYVANLARI.

1. B. Zakhoder "Kaplumbağa".

2. Tacik masalı "kaplan ve tilki"

3. K. Chukovsky "Kaplumbağa"

4. D.R. The Jungle Book'tan Kipling hikayeleri

5. B. Zhitkov "Fil hakkında".

6. N. Sladkov "Buzda".

KONU: AİLEM. İNSAN.

1. G. Brailovskaya "Annelerimiz, babalarımız."

2. V. Oseeva "Sadece yaşlı bir kadın."

3. Ben Segel "Nasıl Anne Oldum."

4. P. Voronko "Erkek Yardımı"

5. D. Gabe "Ailem".

6. Ve Barto "Vovka - nazik bir ruh"

7. R.s.c. Rahibe Alyonushka ve erkek kardeşi Ivanushka.

8. L.N. Tolstoy " yaşlı dede ve torunları."

9. E. Blaginina "Alyonushka".

KONU: EV VE BÖLÜMLERİ. MOBİLYA.

1. Yu.Tuvim "Masa".

2. S. Marshak "Masa nereden geldi?"

4. A. Tolstoy'un işlenmesindeki hikaye "Üç şişman adam".

TEMA: BALIK

1. AS Puşkin "Balıkçı ve Balık Masalı".

2. N. Nosov "Karasik"

3. R.s.c. "Bir mızrağın emriyle", "Choxen kardeş ve gri kurt".

4. G.-Kh. Andersen "Küçük Deniz Kızı".

5. E. Permyak "İlk Balık".

6. L.N. Tolstoy "Köpekbalığı".

7. V. Danko "İribaş".

8. O. Grigoriev "Yayın balığı"

9. B. Zakhoder "Balina ve Kedi".

TEMA: OYUNCAKLAR. RUS GELENEKSEL

OYUNCAK.

1. B. Zhitkov "Gördüklerim."

2. Marshak "Top" ile

3. A. Barto "İp", "Oyuncaklar".

4. V. Kataev "Çiçek - yedi çiçek"

5. E. Serova "Kötü hikaye".

KONU: MESLEKLER.

1. J. Rodari "Zanaat ne renk?"

2. "El işleri nasıl kokar?"

3. Ben Akim "Neumeyka".

4. A. Shibarev "Posta Kutusu".

KONU: VATAN SAVUNUCULARI.

ASKERLİK MESLEKLERİ

1. O. Vysotskaya "Kardeşim sınıra gitti", "Televizyonda".

2. A. Tvardovsky "Tankçının Hikayesi".

3. Z. Alexandrova "İzle".

4. L. Kassil "Savunucularınız."

KONU: EV BİTKİLERİ.

1. V. Kataev "Çiçek-yedi-çiçek"

2. ST Aksakov "Kırmızı Çiçek"

3. G.-Kh. Andersen "Thumbelina".

TEMA: ERKEN BAHAR. 8 MART.

1. M. Vatan "annenin elleri".

2. E. Blaginina "Anneler Günü", "Sessizce oturalım."

3. J. Rodari "El işleri nasıl kokar?"

4. E. Permyak "Annenin işi"

5. V. Sukhomlinsky "Annem ekmek gibi kokuyor."

6. L. Kvitko "Büyükannenin elleri".

7. S. Mikhalkov "Neyin var?"

8. N. Nekrasov "Büyükbaba Mazai ve tavşanlar."

9. I. Tyutchev "Kış sebepsiz yere kızgın değildir", "Bahar", "Kaynak Suları".

10. I. Sokolov-Mikitov ""Ormanda Bahar", "İlkbahar".

11. N. Sladkov “Kuşlar baharı getirdi”, “Bahar akıntıları” vb.

12. S. Marshak "Tüm yıl boyunca"

13. G. Skrebitsky "Nisan".

14. V. Bianchi "Üç Yay".

KONU: POSTA.

1. S. Marshak "Posta".

2. J. Rodari "Zanaat ne renk?"

3. "El işleri nasıl kokar?"

4. Ben Akim "Neumeyka".

5. A. Shibarev "Posta Kutusu".

KONU: İNŞAAT. MESLEKLER,

MAKİNELER VE MEKANİZMALAR.

1. S. Baruzdin "Bu evi kim yaptı?"

3. M. Pozharova "Malyarlar"

4. G. Lyushnin "İnşaatçılar"

5. E. Permyak "Annenin işi".

TEMA: SOFRA TAKIMI

1. A. Gaidar "Mavi Kupa".

2. K. Chukovsky "Fedorino kederi", "Fly-Tsokotuha"

3. Br. Grimm "Yulaf lapası kabı".

4. R.s.c. "tilki ve turna".

TEMA: UZAY. KOZMONATİK GÜNÜ.

1. A. Barto "İp".

2. S.Ya. Marshak "Bilinmeyen Bir Kahramanın Hikayesi".

3. Yu.A. Gagarin dünyayı görüyorum.

TEMA: BÖCEKLER.

1. V. Bianchi "Karıncanın Macerası".

2. I.A. Krylov "Yusufçuk ve Karınca".

3. K. Ushinsky "Lahana"

4. Yu Arakcheev "Yeşil bir ülkenin hikayesi."

5. Yu Moritz "Şanslı böcek".

6. V. Lunin "Böcek"

7. V. Bryusov "Yeşil solucan".

8. N. Sladkov "Ev Kelebeği"

9. I. Maznin "Örümcek".

KONU: GIDA.

1. I. Tokmakova "Yulaf lapası"

2. Z. Aleksandrova "Lezzetli yulaf lapası".

3. E. Moshkovskaya "Maşa ve yulaf lapası"

4. M. Plyatskovsky "Kim neyi sever?"

5. V. Oseeva "Çerezler".

6. R.s.c. "Yulaf lapası kabı".

TEMA: ZAFER GÜNÜ.

1. S. Alekseev "İlk gece koçu", "Ev"

2. M Isakovsky "Buraya bir Kızıl Ordu askeri gömüldü."

3. A. Tvardovsky "Tankçının Hikayesi".

4. A. Mityaev "Yulaf ezmesi torbası".

KONU: ANavatanımız RUSYA. MOSKOVA -

RUSYA'NIN BAŞKENTİ.

1. A. Prokofiev "Anavatan".

2. Z. Alexandrova "Anavatan".

3. M.Yu. Lermontov "Anavatan"

4. S. Baruzdin "Anavatan İçin".

KONU: OKUL. OKUL

AKSESUARLAR.

1. V. Berestov "Okuyucu".

2. L. Voronkova "Kız arkadaşlar okula gidiyor."

3. S.Ya. Marshak "Takvimin ilk günü".

4. V. Oseeva "Sihirli Söz".

5. L.N. Tolstoy "Phillipok".

TEMA: YAZ, YAZLIK GİYİM, AYAKKABI,

ŞAPKALAR

1. K. Ushinsky "Dört Arzu".

2. A. Pleshcheev "Yaşlı Adam"

3. E. Blaginina "Karahindiba".

4. Z. Alexandrova "Sarafan".

5. V. A. Zhukovsky "Yaz Akşamı".

Kategoride popüler:

Göz altı morluklarının sebepleri Göz altında kalıcı morluklar

Okumak

Ayaklanmaların nedenleri: Peter I'in reformları ve dönüşümleri gerçekleştirildi ...

Okumak

Kazan Yüksek Askeri Komutanlığı Okulu Kazan Yüksek...

Okumak

Baltık Devletleri tarihindeki ana aşamalar: siyasi oluşumu ...

Okumak

Kitap plakası. ekslibris nedir? Ne var...

Okumak

Konsept, yönetim, yasal reform ve...

Okumak

Vareglerden Yunanlılara ve "Yunanlılardan Vareglere giden yol

Okumak

I. İskender'in gizli komitesi

Okumak

Rus-Bizans anlaşmaları Yunanlılarla Antlaşma...

Okumak

Kelimenin anlamı ve kökeni

Okumak

Çimento harcının priz süresi

Okumak

Pasifik Filosu ve Amur Filosu...

Okumak