Що означає бути патріотами? Що означає бути патріотом своєї країни? Чому треба бути патріотом своєї країни?

.

В.Г. Бєлінський

Класна година на тему : "Що означає бути патріотом сьогодні?"

Мета класної години

Виховання в учнів почуття патріотизму,визначити роль патріотизму у житті сучасного суспільства.

Завдання класної години:

Освітні

Ознайомити учнів із поняттям «патріотизм», з основними рисами патріота та її особистості, з участю патріотизму у майбутньому країни.

Формувати позитивну моральну оцінку таких якостей, як порядність, честь, вірність обов'язку.

Розвиваючі

Формувати у школярів поняття та уявлення, пов'язані з патріотизмом.

Розвивати вольові якості учнів, самостійність, уміння долати труднощі, використовуючи для цього проблемні ситуації, творчі завдання

Виховні

Виховання свідомої любові до Батьківщини, повага до історичного минулого своєї історії;

Виховувати культуру спілкування, розвивати комунікативні риси.

Устаткування : Комп'ютер, мультимедійний проектор, мультимедійна презентація «Батьківщина це-ми

Форма проведення : класна година

На дошці: " Патріотизм, чий би там не був, доводиться ні словом, а ділом»

В.Г. Бєлінський

“Патріот – людина, одухотворена патріотизмом, чи людина, відданий інтересам якогось справи, котрий палко любить щось”.

Словник С.І. Ожегова

ХІД КЛАСНОГО ГОДИНИ

Вступне слово.

Привітання вчителя:

Доброго дня, хлопці, шановні гості.

Я пропоную вам подивитися відео та подумати над питанням:

Яка тема нашої класної години?

(Показ відео «Батьківщина це-ми»)

I .Вступне слово

Тема патріотизму – нині пекуча та хвора тема для нашої країни. Як пробудити в дитині почуття любові до Батьківщини? Саме “пробудити”, бо воно є у кожній душі. Не можна змусити любити Батьківщину. Кохання треба виховувати. Не буде перебільшенням сказати, що "проблема патріотизму" стала в нашій країні чи не найбільш обговорюваною. Бо всі і вся сьогодні навперебій говорять про лжепатріотизм, справжні патріоти, до яких зараховують себе, намагаючись пояснити, в чому саме полягає і виражається їхня любов до Батьківщини. Особливо модною стає безпрограшна патріотична тематика напередодні виборів, що зрозуміло. В інших

розмови про патріотизм викликають лише криву усмішку.

"Який може бути патріотизм у державі, яка так поводиться зі своїми громадянами?" - кажуть старші люди і зітхнувши згадують ті часи, коли Батьківщиною та її досягненнями справді можна було пишатися. Молоде покоління все частіше зневажливо називає свою країну "Рошкою" і мріє звідси "звалити".

Саме це стало метою нашої класної години "Що значить бути патріотом сьогодні?"

Метою нашої зустрічі є те, щоб ви, хлопці, усвідомили себе людьми гордими, гідними, я хочу, щоб у вас жила гордість за свою країну, за себе. Лише гордий, гідний може стати патріотом своєї країни.
А спочатку давайте, докладно розберемо, що означає поняття патріотизм і хто ж такий патріот?

Епіграфом до класній годинівзяті слова Віссаріона ГригоровичаБєлінського - російського мислителя публіциста, критика, філософа, письменника

«Патріотизм, чий би там не був, доводиться ні словом, а ділом»

В.Г. Бєлінський

Зі словника Ожегова я виписав, що

«Патріотизм - цевідданість і любов до своєї вітчизни, до свого народу».

“Патріот – людина, одухотворена патріотизмом, або людина, віддана інтересам якоїсь справи, яка палко любить щось”.

II . Інформаційний блок

1. Повага до минулого своєї країни.

«Історія російського народу – неповторна, особлива, самобутня. Її тисячоліттями створювали наші предки, вони формували державність, крупинками збирали землі, відточували російську мову, примножували культуру, виковували російський характер. Те, що нам дісталося від минулих поколінь, видобуто працею та кров'ю мільйонів людей.

У повага до минулого - це неодмінна складова поваги до своїх сучасників, до самого себе. Приклад беззавітного служіння Батьківщині виявляють для молодого поколіннянаші діди та батьки, що відстояли у важкій сутичці з ворогом на полях Великої Вітчизняної, свободу та незалежність країни. Хтось із мудрих сказав: "Там, де забувається культурне та історичне минуле країни, незмінно починається моральне розкладання нації

Чи потрібно сьогодні дорожити минулим, шанувати його? Чи не правильніше будувати нове життяне спираючись на досвід наших попередників?

Висновок: За всіх часів люди спиралися на досвід своїх попередників. Уроки громадянськості, патріотизму необхідно починати з розмови про історичне минуле, без якого неможливе ні сьогодення, ні майбутнє.

Людям, яким не байдужа доля країни, народу, не варто забувати свою історію, соромитись її, як не варто забувати та соромитися своїх батьків.

на останніх виборахмерів міст на вибори прийшло трохи більше 20% тих, хто має право брати участь у виборах.

Чим це можна пояснити? Як можна поставитися до тих, хто не йде на вибори, чи потрібно застосовувати до них будь-яку міру покарання? Хто ходив на вибори?

Висновок: Відповідно до Конституції Російської Федерації (частина 2 статті 32) громадяни мають право обирати та бути обраними до органів державної влади та органів місцевого самоврядування. Таким чином, участь у виборах – це саме право, а не обов'язок громадянина.

У нас часто не розуміють, що своєю неучастю у виборах вони провокують створення такої системи в країні, яка аж ніяк не сприятиме їхньому процвітанню та благополуччю. Тому участь у голосуванні – це активна участь у житті своєї країни, відчуття себе її невід'ємною частиною.

3. Служба у армії.

У радянський часбуло дуже почесно служити в ній, і на того, кого туди не брали, дивилися якось скоса. Тепер перспектива служити, навіть один рік, не викликає великого бажання і тим більше задоволення. Цікавлячись думкою батьків майбутніх призовників, соціологи почули вельми суперечливі аргументи "за" та "проти" служби в армії.

Основними причинами небажання віддавати своїх дітей до армії, на думку опитаних батьків є:

“Армія – це марна трата часу”.

“Страшно за життя дітей” “Не впевнений, що від цього буде якась користь для сина та країни”.

“Вся річ у нинішньому стані армії: коли пройдуть реформи в ній, тоді й треба слугувати”.

Дідівщина в армії.

“Там одне беззаконня”.

“Я готовий ще раз відслужити, аби він не служив”.

А якої думки ви дотримуєтеся? Якби ви мали можливість, служили б ви?

Висновок: Сьогодні у суспільстві обговорюються питання реформування Російської армії, її модернізацію та навіть можливе включення дівчат до складу призовників. Сподіватимемося, що перехід Збройних сил на службу на контрактній основі дозволить вирішити безліч проблем, що накопичилися в сучасної армії, зробить її більш боєздатною та мобільною.

4. Толерантність у національному питанні.

Патріотизм слід відрізняти від націоналізму, шовінізму та расизму, в основі яких лежать ідеї національної переваги та винятковості, протиставлення однієї нації іншій. У сенсі строкатості національного складусвого населення Россі, мабуть, немає рівних: тут століттями пліч-о-пліч мирно живуть і трудяться, будують будинки, виховують дітей, разом радіють і разом журяться через загальні біди люди більше ста національностей.

Національне питанняу Росії ще довго стоятиме гостро, тому що ми - багатонаціональна держава. Невипадково сьогодні ми так часто і так багато говоримо про толерантність. На питання соціологічного дослідження "Чому люди відчувають неприязнь до представників інших національностей?" 46% опитаних заявили, що такою причиною є те, що вони не зважають на звичаї і норми поведінки, прийняті в Росії, не вміють поводитися, чужі для цієї країни, отже не є її патріотами. Тобто, мова йдепро те, що у своїй поведінці, у різних його формах, вони поводяться не так, як більшість росіян.

Національна політика держави має не просто допомогти своїм громадянам дати відповіді на запитання: “Хто ми? Звідки?”, але й пояснити історичний та актуальний сенс існування держави.Чи доводилося вам у вашому житті стикатися з національною проблемою? Чи фактом є твердження, що представники інших країн не можуть бути патріотами Росії?

Висновок : Приналежність до своєї країни, своєї держави має об'єднувати людей В історії Росії існує чимало прикладів беззавітного кохання та відданості до неї з боку представників національних меншин. Ми ж не згадуємо про національну належність тоді, коли мова заходить про різні досягнення: у спорті - Марат Сафін, Костя Дзю; у літературі – Чингіз Айтматов, Муса Джаліль; в медицині - Лео Бакерія; у науці-Ландау. Патріотизм – це постійна роботарозуму і душі, любов і повагу до старших, щоденні зусилля в ім'я того, щоб наша спільна батьківщина - Росія ставала могутнішою і красивішою, щоб громадяни Російської Федерації незалежно від їхньої національності жили краще та вірили у майбутнє своїх дітей та онуків.

5. Підтримка вітчизняного виробника.

Дивно, але сьогодні більшість росіян висловлюються за підтримку вітчизняних товаровиробників та обмеження доступу на російський ринокімпортних товарів. Про це свідчать дані опитування, проведеного Всеросійським центромвивчення громадської думки(ВЦІОМ).

Майже одноголосно росіяни заявляють про бажання купувати російські продукти (всього 93%), що говорить про підтримку вітчизняного виробника, та висловлюються за обмеження імпорту товарів.

Підтримка вітчизняних виробників має полягати у обмеження доступу іноземних товарів на російський ринок. Таку думку висловив і президент Росії на одній із прес-конференцій у Кремлі. Росія має створювати конкурентно здатну продукцію.

Президент також сказав, що цей принцип має діяти і щодо російської культури: "Засилля іноземної теле-, кіно та книжкової продукції не може тішити наших виробників" Крім того, у сфері культури Росія може успішно конкурувати з іншими країнами.

Висновок: Можливо, твердження, що підтримку вітчизняного виробника слід розглядати як прояв патріотичного початку не зовсім вірно, але й небезпідставно. Роблячи вибір на користь російської продукції, ми цим здійснюємо як підтримку, а й надаємо довіру виробнику, даємо йому шанс наздогнати і перегнати свого конкурента своєї галузі. А розвиток усіх галузевих структур робить державу найсильнішою та найсильнішою державою.

6. Віра у відродження Росії як сильної держави.

Погляньте на карту нашої країни, величезні простори. Великі рівнини з повноводними річками, дрімучими лісамиі безмежними степами розкинулися нашою країною. Гірські хребти опоясують нашу країну кам'яним поясом. Надра рівнин і гір - це комори з незліченні багатства вугілля, нафти, руд металів, каменів-самоцвітів. Росія – неосяжна країна. Її площа становить 17 млн. км. Уявіть собі, що ми здійснюємо подорож із півночі на південь Росії. Нам належить подолати відстань близько 4 тис. км. А якщо полетимо літаком із заходу Схід, то дорогою будемо близько 12 годин, пролетівши над просторами Росії 10 тис. км.Але чому ж тоді ми так погано живемо ? Чому рівень життя середнього росіянина досі набагато нижчий, ніж у будь-якій розвиненій країні?

Так, цю країну треба берегти, охочих посягнути на нашу країну було достатньо. Є вони і зараз.

Чи вірите ви у відродження Росії і що, на вашу думку, потрібно для цього робити?

Висновок: Молодь бореться за відродження Росії як сильної держави, а також за економічну та фінансову стабілізацію у Росії. Таким чином, у своїх прагненнях, цінностях та життєвих планах молодь дуже близька до старшого покоління, і в цьому сенсі можна говорити про відродження наступності. А для відродження Росії потрібно лише трудитися. Багато і благостно. Перестати сподіватися на когось (ми завжди знаємо, що і як треба зробити комусь, тільки не нам), а самому облаштовувати своє життя та життя оточуючих, бути джерелом найкращих культурних традиційта моральної чистоти.

Патріотизм, як правило, визначають як любов до своєї країни і така любов здається гідною та правильною більшості людей. Але в чому змив клятви вірності шматку кольорової тканини або географічної області? Що, якщо для лісоруба зі штату Мен такі ж лісоруби, що живуть за годину їзди від нього в Канаді, набагато ближче і зрозуміліше йому, ніж серфери з Каліфорнії, і йому начхати на лінію, намальовану на карті двісті років тому?

2.

Люди часто гуртуються навколо прапорів, але не всі вважають, що це добре. Альберт Ейнштейн говорив, що він ненавидить «усю огидну нісенітницю, що виходить під ім'ям патріотизму». Лев Толстой вважав, що «шкідливість та ірраціональність патріотизму очевидні всім». Багато мислителів погоджувалися з ними. Цілком можливо, що патріотизм приносить більше шкоди, ніж користі.

1. Патріотизм робить війну ймовірнішою.

Січневий звіт Дослідницької служби Конгресу США під назвою "Випадки застосування Збройних сил Сполучених штатів за кордоном" перераховує випадки, коли американська армія брала участь у збройному конфлікті або готувалася до такого конфлікту. З 2009 року мали місце 25 таких випадків. Соціологічні опитування показують, що американці дуже патріотичні (у цьому вони поступаються лише жителям Венесуели).

У книзі «Війна, її причини та пов'язані феномени» Мартін Неттлшип із співавторами показують, що існує стійка кореляція між патріотизмом населення та ймовірністю війни.

Причинно-наслідковий зв'язок поки не встановлений твердо, але думка про те, що патріотизм як піднесення своєї країни над іншими провокує конфлікт, здається дуже здоровим.

2. Патріотизм знижує корисну участь громадян у політиці.

Цікаво, що ті, хто виявляють любов до країни, не роблять цього традиційними засобами. політичної участі. Дослідження показують, що люди, які вважають себе «патріотами», мають нижчий рівень поінформованості про політичні подіїі рідше беруть участь у виборах.

Некритична відданість поглядам будь-якого роду породжує невігластво. Більш точно про це могли б розповісти прицільні соціологічні дослідження, але не варто чекати, що роботи, які піддають сумніву цінність патріотизму, фінансуватимуться урядом.

3. Патріотизм породжує невиправдану ненависть чи недовіру.

Багато філософів і психологів досліджували співвідношення понять «ми» і «вони» в мисленні людини. Вони сходяться на думці, що патріотичні почуття породжують недовіру до тих, хто не входить в одну з «патріотом» етнічну чи соціальну групу.

Дослідження, проведене в 2013 році в Університеті Техасу в Арлінгтоні, знайшло кореляцію між самоідентифікацією себе за національною ознакою та негативними почуттями до емігрантів з Латинська Америка. Вчені не вживали слів «націоналізм» чи «патріотизм», але всім і так зрозуміло, про що йдеться.

4. Патріотизм робить порушення правами людини прийнятним.

Поняття «країна» може співвідноситися із землею, культурою, людьми, урядом чи поєднанням цих феноменом. Вся патріотична міфологія спрямована на те, щоб змусити відчути реальність країни. Люди починають думати, що «країну» можна захищати будь-якими способами.

Відомо, що антитерористичний Patriot Act у США порушує 6 з 10 пунктів Білля про права, що входить до американської конституції.

Проведене у 2005 році опитування Gallup показало, що 55% американців виступають за те, щоб спалювання прапора вважалося злочином. Але суди ухвалили рішення, згідно з яким спалювання прапора є політичною заявою, а тому охороняється першою поправкою до конституції США. Іншими словами, більше половини американців були готові порушити закон заради своїх патріотичних почуттів.

5. Патріотизм робить цензуру прийнятною.

1991 року під час військової операції в Іраку було накладено заборону на показ трун убитих американських військовослужбовців. Скасували його лише у 2009. Вважалося, що цей захід покликаний охороняти приватне життясімей убитих, але чи в цьому була справа? Перший такий акт було прийнято ще 1798 року під час підготовки війни з Францією.

Патріотизм призводить не лише до цензури, а й до самоцензури, він спонукає журналістів втрачати свою функцію і ставати пропагандистами. А від цього ще жодному суспільству краще не стало.

6. Патріотизм призводить до очорнення інших.

Ненависть і недовіра з'являються у наших серцях легше, якщо для цього є родючий ґрунт. І навпаки, патріотизм легше зміцнюється, якщо ми починаємо третювати якусь групу людей, несхожих на нас. Німецький патріотизм за Гітлера, наприклад, будувався на демонізації євреїв.

Простий приклад: картопля фрі в американському McDonald's називається French fries. Коли Франція в 2003 році відмовилася від участі у військовій операції проти Іраку, картопля стала називатися freedom fries. По всій країні почали ходити анекдоти і безглузді історіїпро французів. Хоча жодної шкоди французи американцям не завдали - просто їхній президент відмовився брати участь у військовій авантюрі.

5.

7. Патріотичні почуття заохочують злочини.

Професор Університету Південної Флориди Едуард Кіссі вивчав випадки геноциду в Ефіопії, Камбоджі та Руанді. Він встановив, що народ бачить патріотизм та націоналізм основними способами висловити лояльність державі. Коли патріот вважає дії держави патріотичними, він готовий піти на найжахливіші речі.

Крім того, патріотизм змушує мовчати тих, хто за інших умов не погоджувався б з політикою уряду. Під час Другої Світової війни 127 тисяч американських громадян японського походження були інтерновані до таборів. І майже ніхто з інших американських громадян не заперечував.

8. Патріотизм коштує дорого.

Підтримка патріотизму стоїть великих грошей. Пилотажна ескадрилья ВМФ США Blue Angelsнезмінно викликає почуття захоплення у глядачів. Але її утримання коштує 40 мільйонів доларів на рік.

Подібних «маркетингових» видатків на патріотизм багато у бюджетах усіх країн. І, звичайно, все це відбувається на гроші платників податків. Гроші, які можна було б витрачати на медицину та освіту.

9. Патріотичне мислення підміняє собою критичне.

Річард Пол очолює напрямок досліджень та професійного розвитку в Центрі критичного мисленняв Каліфорнії. За його багаторічними спостереженнями, патріотизм дуже часто є виправданням для маніпулювання історичними та іншими фактами. Поступово таке маніпулювання стає мимовільним, а здатність тверезо оцінювати ситуацію в людини знижується.

10. Патріотизм просто не потрібен.

Всі наведені вище аргументи можуть так чи інакше спростувати патріотично налаштованим читачем. Але давайте замислимося – а що може дати нам патріотизм?

Більше волі? Більше процвітання? Навряд чи. Тоді навіщо?
Люди будуть захищати свої будинки та свої сім'ї без жодного нав'язаного зверху «патріотизму», просто тому, що це їхні сім'ї. І для цього їм не знадобиться ідол, загорнутий у зірково-смугастий (або триколірний) прапор. А поки ця страшна хвилина не прийшла (може бути, і не прийде), просто жити так, як ми вміємо.

Цілі заняття:

1. Формування у молодого покоління почуття патріотизму, повага до рідній країні, її історії;
2. Вміння орієнтуватися в суспільній обстановці, мати свої міркування та погляди, мати соціальну відповідальність за свої думки, вчинки;

Завдання:

Освітні:

• підвищення інтелектуального рівня; прояв самостійної творчої активності;

Розвиваючі:

• розвивати вміння роботи з різною літературою;
• вміння використовувати особистий досвід, приймати думки іншого;
• продовжити розвиток навичок роботи з інформаційними технологіями.

Виховні:

• виховувати культуру спілкування, розвивати комунікативні якості (вміння спілкуватися в процесі парної та групової взаємодії);

Обладнання:

• комп'ютер,
• проектор,
• екран.

Попередня частина заходу.

Проведення анкети, обробка даних. Додаток №1

Клас ділиться на групи та отримує завдання (Додаток №2 (презентація), відеосюжет, оформлення зали, запрошення гостей).

Проведення заходу

Я патріот. Я повітря російське,
Я люблю землю російську.
Я вірю, що ніде у світі
Другий такий не знайду.
Н. Коган

Саме цими словами Миколи Когана я хотіла б розпочати нашу розмову: «Що означає бути патріотом сьогодні?»

Учень: заглянемо в тлумачний словникДаля: «Патріот – той, хто любить свою батьківщину, відданий своєму народові, готовий на жертви та подвиги в ім'я інтересів своєї Батьківщини.

Вчитель:спробуємо розібратися у наших думках, почуттях, стосунках до цього поняття. Тож я сьогодні запрошую вас до вільного мікрофону.

Зразкові відповіді учнів

Учень 1.«Патріот – це людина, яка любить свою батьківщину, готова її захищати, але зовсім не обов'язково зі зброєю в руках. Знати та приймати історію своєї країни, як би про неї не говорили – це важливо, і особливо сьогодні»

Учень 2. «Патріот у моєму розумінні – людина, яка працює і соціально активна, будує своє майбутнє, пов'язуючи його лише зі своєю Вітчизною. Він зробить набагато більше, ніж людина, яка на словах готова відстоювати престиж країни. Це набагато важче, ніж просто говорити про любов до Батьківщини. Це – справжній патріотизм».

Учень 3.«Бути патріотом у наш час дуже складно, довкола багато спокуси – погоня за грошима, що призводить до втечі з Росії. Бути патріотом – значить бути господарем своєї країни, а не гостем. У разі небезпеки зуміти захистити її, дбайливо поводитися з її дарами”

Учень 4.«На жаль, іноді патріотизм трактується неправильно. На екрані ми бачимо групи «скінів», які з твердою впевненістю у своїй правоті забивають до смерті ні в чому не винних людей іншої національності. "Росія для росіян!", "Очистимо Росію від чорних!" – кричать вони… Чудово, звісно, ​​що в людях є прагнення до того, щоб більший відсоток жителів країни були росіяни… Але це не означає, що треба винищувати інших! Існує море способів ... Насильство - найгірший з них ... Знаєте, брехня завжди ріже слух ... Тому мені гидко і люто, що вони прикриваються при цьому словом "патріот".

Учень 5.«Напевно, мало хто з нас ставив собі це питання. А чому? Мабуть, ми настільки зайняті повсякденними турботами та проблемами, що не до того. Що зараз є основним для наших батьків? Дати нам, дітям, гарну освіту. А діти божеволіють по американським фільмамі гордо заявляють: "Ми не патріоти" І не всі батьки злякаються, почувши цю фразу. А може, нічого лякатися? Ще невідомо, що хотів сказати цим підліток. "Я не люблю свою країну" або "Я хочу жити в багатій і процвітаючій країні". І все-таки можна з упевненістю сказати, що російські люди – патріоти. Не напоказ, ні»

Учень 6.«Перше, що спадає на думку, коли замовляють про патріотизм - Америка. Ось хто голосно заявляє всьому світу, що вони патріоти, так це американці. Патріотизм став візитною карткоюСША. Американці знімають фільми на патріотичні теми, пишуть про це у пресі»

Учень 7."Я з такими висновками не згоден" на мою думку, це ненормальний або патологічний патріотизм. Бомбардування Іраку через нібито там зброю масової поразки і Югославію через взагалі просто так - президент не сподобався - це ж всі наслідки їх "патріотизму". Їхній "патріотизм" не має нічого спільного зі справжнім Патріотизмом, тому вважаю нам нема чого вчитися в американців.

Учень 6.«Шукати недоліки треба не в інших – у собі. Треба не критикувати і ненавидіти чуже, а робити краще своє власне»

Учень 8«Справжній патріот, на мій погляд, має хоч би знати історію своєї країни. Як можна любити свою Батьківщину, не знаючи про неї нічого?!! Чи можна вважати людей, які нібито борються за чистоту слов'янської раси, історію цієї раси не знають, на їхніх обличчях написані: агресія і бажання битися не має значення з ким. Ось вислів, який можна прочитати на паркані "Бий жидів", - це закликає нас якийсь черговий "патріот". А, напевно, йому не спадало на думку, що знання рідної мови входить до списку вимог, які висуваються до справжнього патріота. І справжній патріот не кричатиме на кожному розі про свою пристрасну любов до вітчизни, він просто мовчки робитиме свою справу, тим самим реально допомагаючи країні.

Учень 10.«А я вважаю, знання державної символіки – це також прояв патріотизму. Ми провели невелике соціологічне дослідження у школі.

презентація. Слайд №3. Вивчаючи думку учнів нашої школи, результати виявилися такими:

1. 98% опитаних знають, що зображено на державному гербі;
2. 100% знають кольори державного прапора та їх розташування;
3. 95% можуть назвати перший куплет державного гімну;
4. Почуття, які відчувають, коли бачать чи чують державну символіку – гордість, захоплення, симпатію
5. До акцій з поширення стрічок (триколірних) із національною символікою більшість опитаних ставляться позитивно.

Вчитель:Розмову можна продовжувати довго… Завжди знайдуться свої «за» та «проти», знайдуться й інші трактування проблеми. У класичному значенні слово "патріотизм" ніколи не змінювало свого значення.

презентація.Слайд №4.

Учень:Згадаймо слова А.С. Пушкіна:

«Клянуся честю, що на світі я не хотів би змінити Батьківщину чи мати іншу історію, окрім історії наших предків». Звернемося до історії своїх предків: у війні проти Наполеона патріоти гинули за Росію, у Великій Вітчизняній війні загинули мільйони патріотів... Усі вони були готові на подвиг заради рідної землі...

презентація. Слайд №5.(звучить дзвін, і учень на тлі цього звучання говорить слова про А. Невського).

Учень: Князь О. Невський прожив всього 43 роки, він став князем у 16 ​​років, у 20 – переміг шведів у битві на річці Нева, а у 22 роки – здобув знамениту перемогу на льоду Чудського озера. І було прославлено його ім'я. А потім він своєю обережною політикою вберіг Русь, дав їй зміцніти, оговтатися від руйнування. Він – родоначальник відродження Росії!

Учень:моя Батьківщина, моя Росія в тих людях, якими вона може пишатися.

презентація. Слайд №6.Звучить музика Чайковського, на тлі її читають слова про Н.І.

"Підемо на багаття, горітимемо, але від переконань своїх не відмовимося" - ці слова належать великому російському вченому Миколі Івановичу Вавілову. Усе життя і його працю були підтвердженням цих слів. Всесвітньо відомий ботанік, генетик, мандрівник і дослідник, Микола Іванович у 1929р. ставати академіком СРСР. Він перший президент Всесоюзної сільськогосподарської академії СРСР. Метою його життя була наука. Він ніколи не забував, що він громадянин своєї країни, навіть тоді, коли був у 1940 році заарештований та звинувачений у керівництві антирадянської контрреволюційної організації. Він сприймав Батьківщину, якось єдине, чого не купити, ні продати, ні змінити не можна, хоча йому пропонували кращі лабораторії світу. У в'язниці він продовжує багато працювати, пише книгу "Історія розвитку світового землеробства", понад сто лекцій з генетики. Перебуваючи у камері смертників, Вавілов писав: “Маючи великий досвіді знання у розвитку рослинництва, я був би щасливий, віддати себе повністю своїй Батьківщині”. Він помер з голоду 1943 р. у Саратовській в'язниці.

Вчитель:Приклади істинного патріотизмуможна продовжувати…

презентація. Слайд №7.

Моє село над небом чистим
Ти пам'ятаєш грізні бої?
Під синьовою, під обеліском
Лежать твої захисники.

72 воїна Радянської Арміївпали смертю хоробрих у січні 1943, звільняючи Лівенку від фашистських загарбників. Це солдати та офіцери 48 Гвардійської Червонопрапорної орденів Суворова та Кутузова Криворізької стрілецької дивізії.

презентація. Слайд №8.

На всіх фронтах Великої Вітчизняної війнибилося близько 2500 воїнів-лівенців. Чи не повернулися 613.

Учень:Про подвиги російських людей ми можемо прочитати в книгах, запитати ветеранів, або відвідати музей.

презентація.Слайд №9. Є музей і у нашому селі. Основний напрямок роботи нашого музею військово-патріотичний. Більшість експозицій пов'язана з військовими подвигами земляків та воєнним періодом історії села.

презентація. Слайд №10З архіву музею: «Перед нами фотографія Івана Івановича Понамарьова колишнього моряка Північного флоту. Після поранення потрапив до стрілецької дивізії. Не думав, не гадав, що доведеться йому першим, раніше передових частин, з радісною вісточкою про близьке визволення увійти до рідного села. А сталося так. На розвідку пішли втрьох. Командир гурту Дробязко, який чудово знав німецька мова, радіосправа, статут фашистської армії. Клітчасті німецькі плащі з глибокими каптурами приховували від сторонніх очей солдатські вушанки та сірі шинелі. А й ось рідне село Лівенка. Будинок, у якому народився та виріс. Тільки не впізнав його одразу матрос. Ніч темна. А здалеку здається, що будинок нежитловий. Вікна закладені мішками. Підійшли ближче, постукали. Довго ніхто не відкривав. Нарешті загриміли засуви, двері відчинилися. Зустріли його насторожено. По голосу не впізнали, а маленький каганець зроблений з патронної гільзи висвітлював лише невеликий гурток столу. Німецькі плащі викликали підозру та страх.

Батьку, відгукніться. Це я – твій син Іван!

Не загинув я батько, живий, ось він – я.

Почулися човгаючі кроки, батько, мруживши очі, підійшов до того, хто говорив, провів рукою по його щоці і сказав:

Правильно! Іван, родимка на місці. Але раптом насупився:

То ти що? Німцям продався? - підняв він голос.

Ні, батю, ми свої, радянські. Завдання у нас.

Ну, якщо так, значить син! - все ще насторожено промовив батько.

І тільки вранці, коли за сигналом розвідників наступаючі війська опанували станцію Палатівка і звільнили Лівенку, повірив батько, що син його Іван - моряк-північний, живий.

За свій бойовий шлях Івана Івановича було нагороджено урядом 9 медалями серед них: медаль «За бойові заслуги» та медаль «За оборону Сталінграда», а також орден Червоної Зірки та орден Вітчизняної Війни 2 ступеня.

Нині нашого земляка немає з нами, але ми не можемо забути про його роль у визволенні села. Адже саме завдяки вмілим діям розвідгрупи радянські військавибили супротивника із села з найменшими втратами. І ми не повинні забувати наших земляків.

У поета Б. Ковтуна є такі рядки:

Не хлібом єдиним ми ситі!
І якщо в душі порожнеча -
То будемо ми також забуті,
Не буде над нами хреста.

Вчитель:Пам'ять, пам'ять, пам'ять… вона як багаття на снігу, яке святять і святяться, зігріваючи серця старшого покоління, і приваблюють до себе юність, що виходить на власні дороги.

Учень:А хто зберігає цю пам'ять, хто комплектує матеріал, займається освітньою роботою? Чи можна цих людей вважати патріотами своєї малої батьківщини? Хто вони? Щоб розібратися в цьому, ми запросили на зустріч директора музею - Кононова Олександра Васильовича. (Виступ директора музею Кононова А.В.)

презентація. Слайд №11, 12.фотографії вчителів історії – засновників музею.

Учень:Зупинимося біля стенду «Воїни – інтернаціоналісти». На одній із фотографій мій батько – Кирилов Сергій Федорович. Свій військовий обов'язок він виконував в Афганістані. До нього я звернувся із запитанням: «Тату, як ти вважаєш служба в Армії – це патріотизм. Адже сьогодні багато молодих людей, отримавши диплом про вищій освітіі знайшовши пристойну роботу, чи не хочуть служити в Армії? Є, звісно, ​​й ті, хто просто боїться, що може повернутись звідти інвалідом. Ти вважаєш, вони не патріоти? - (відеоролик або можлива присутність учасника на класній годині)

Учень:наша група з таким самим питанням звернулася до керівника кадетського класуАдамову Сергію Дмитровичу. Ось його думки:

– «На мою думку, ідеальним показником патріотизму армійська служба не є. Під патріотизмом я розумію діяльність людини на благо Батьківщини незалежно від професії чи посади. Від того, наскільки ефективно він працює, залежить діяльність усієї держави. Тому патріотизмом є повнокровна віддача діяльності на благо свого народу і держави. Історія знає підтвердження цього. Взяти, наприклад, народне ополчення у роки Великої Великої Вітчизняної війни. Частина людей з його складу зовсім не були військовослужбовцями, але це не заважало їм виявляти небачену мужність та героїзм. Хіба це не вияв патріотизму?

А ті, що працюють у тилу по 20-22 години на добу, дають фронту такі необхідні боєприпаси, медикаменти, обмундирування. Селяни, що пухнули з голоду, але постачали фронту продовольство.

Вони не служили в армії, не були військовослужбовцями, але хіба можна звинуватити їх у відсутності патріотизму?

Тому якщо молода людина отримала диплом про вищу освіту, працює з повною віддачею для людей, для своєї країни її можна вважати патріотом. Навіть якщо він не служив в армії, мова не повернеться звинуватити його у відсутності патріотизму»

Інша річ, захист Батьківщини. В даному випадку служба в армії справді є головною складовою патріотичного виховання людини. Страх перед армією молодий чоловік має побороти, а держава має про це подбати - не допускаючи «дідівщини». А інвалідом можуть зробити і на вулиці чи у підворітті. Так що ж, давайте тепер нікуди не виходити?

Я думаю, що у відповідальний момент для своєї Батьківщини кожен громадянин має стати на захист свого народу та держави. Для його ефективного захисту молода людина обов'язково має пройти військову службу. Тут держава має займати жорстку позицію. І в даному випадку відмова від служби – справді можна розглядати як відсутність патріотизму»

Складемо асоціативний ряд

"Патріот, хто він?"

1. Кожен, хто любить те місце, де народився та виріс
2. Той, хто любить і не забуває свою матір, свою оселю
3. Хто з гордістю усвідомлює, що немає на Землі країни кращої за нашу.
4. Казково багата на природу Росії. Той, хто не лише любить, а й охороняє природу.
5. Готовий стати на захист Вітчизни
6. Відстоює престиж своєї країни
7. Знає державну символіку
8. Готовий віддати своїй батьківщині всі сили та здібності
9. Патріот той, хто прикрашає Батьківщину своєю працею
10. Будує своє майбутнє, пов'язуючи його лише зі своєю батьківщиною
11. Знає свій рідна мова
12. Знає історію своєї країни, пишається своїми пращурами.

Вчитель:

Патріотами не народжуються, ними стають. І скільки б хто не говорив про патріотизм, це все слова. Істина у душі. Як сказав Сергій Єсенін "Нехай ми жебраки, нехай у нас холодно, голодно, зате у нас є душа, від себе додамо - російська душа». Саме з такими помислами і був створений гімн своїй малій батьківщині «Лівенський вальс» нашою землячкою Надією Андріївною Бітюцька (учні виконують пісню).

Полтінін Д., Шалатов М.:

Що означає сьогодні бути патріотом?

Бути патріотом – значить бути господарем своєї країни, а не гостем. У разі небезпеки зуміти захистити її, дбайливо поводитися з її дарами. Патріот у моєму розумінні - людина, яка працює і соціально активна, будує своє майбутнє, пов'язуючи його лише зі своєю Вітчизною. Він зробить набагато більше, ніж людина, яка на словах готова відстоювати престиж країни. Це набагато важче, ніж просто говорити про любов до Батьківщини заглянемо в тлумачний словник Даля: «Патріот – той, хто любить свою батьківщину, відданий своєму народові, готовий на жертви та подвиги в ім'я інтересів своєї Батьківщини». Сучасне життявідрізняється від попередніх епох шаленим ритмом, індивідуалізмом, цінністю матеріальних благ. І водночас і вона залишає місце подвигу. Бути патріотом чи ні залежить від самої людини. Героєм може стати кожен, хто робить добрі вчинки від щирого серця. Адже великий героїзм народжується із маленьких вчинків. Бути патріотом, на мій погляд, це означає «не смітити у лісі». Не називати Російську Федерацію"Цією країною". Вболівати за свою збірну на чемпіонаті світу. Підтримувати в конфліктних ситуаціяхдії наших, а чи не зарубіжних політиків. І, звичайно, утримуватися від витонченої лайки та кислого сарказму на адресу нашої держави. На мій погляд, патріотизм починається тоді, коли ти усвідомлюєш, що навіщось тобі ця країна потрібна, причому не у вигляді руїн та злиднів, а у вигляді місця проживання (по можливості комфортного) твоїх рідних, родичів, знайомих, людей однієї з тобою національності, із загальними історичним корінням. Коли ти усвідомлюєш, що в цій землі лежать твої предки, які її обробляли і за яку вони боролися, яка їх годувала і прийняла їх. І коли ти усвідомлюєш, що ти хочеш лежати в цій же землі, хочеш, щоб ця земля годувала і виховувала твоїх нащадків. Не важливо, як ти до цього прийшов - шляхом логічного усвідомлення, що інакше бути не може, або виключно емоційно (прийшовши до черговий разу улюблений ліс за грибами і побачивши на місці лісу вирубку). І ось коли це почуття стає несвідомим, коли ти готовий взяти автомат і піти захищати свій будинок, чудово знаючи марність цього кроку та розуміючи, що шансів вижити у тебе немає – ось на цьому етапі можна говорити про патріотизм.

У чому сьогодні проявляється патріотизм?

Якщо виходити із загальноприйнятого, що патріотизм - це любов до Батьківщини, необхідно визначити, що вкладається в поняття «Батьківщина». Я вважаю, що Батьківщина – місце, до долі якого людина відчуває духовну причетність. Батьківщина - це рідні простори та батьківський дім. Але це й щось більше, ніж населений пунктчи місце проживання. Насамперед, Батьківщина – це люди. Звідси стає зрозумілим, що героїзм на благо Батьківщини спрямований на благо людей і насамперед близьких. Для російської людини Батьківщина завжди була свята і шанована і захищали її як святиню. Саме в такому розумінні Батьківщини, як на мене, бере свій початок патріотизм. Водночас, патріотизм – це не просто любов до Батьківщини. Це - готовність долати з країною будь-які випробування (захищати її від ворогів, піднімати з руїн, відстоювати честь і права держави на світовій арені), повагу до своїх історії та традицій, прагнення своїми діями служити інтересам країни (приносити користь, брати на себе відповідальність, працювати на благо Батьківщини для себе, близьких, росіян...). Патріотизм має на увазі не тільки почуття гордості за країну, а й готовність бути з нею в країні важку хвилину. Своїм друзям я запитав: «Що таке патріотизм і ваші герої сьогодні». Відповіді переважно зводилися до того, що патріотизм – це любов до Батьківщини. Близько 5% опитаних взагалі не змогли дати визначення поняттю «патріотизм». На прохання перерахувати відомих героївнайчастіше називали героїв Великої Великої Вітчизняної війни. На питання про те, чи є герої у ХХI столітті, багато хто сказав, що їх немає. Ті ж, хто погодився із твердженням, що герої таки є, наводили лише одне-два прізвища. Велике військове та трудове минуле нашої країни знає чимало героїв: Матросов, Панікаха, Суворов, Нахімов, Стаханов, Сахаров, Жуков, Кутузов, Ушаков та багато інших. Ці люди ніколи прославляли нашу країну на світовій арені. Їхній героїзм безсмертний. У той же час нам, поколінню, що виросло в XXI столітті, слід знати, що і сучасність дає приклади прояву патріотизму. Хто вони сучасні патріоти та герої? Мій список героїв великий, назву лише деяких, чиї подвиги особливо запам'яталися мені. Безумовними героями сучасності є офіцери і солдати 6-ї роти 2-го батальйону 104-го гвардійського парашутно-десантного полку 76-ї (Псковської) дивізії ВДВ, які 29 лютого - 1 березня 2000 року вступили в бій зі значно перевершуючим за чисельністю бойовиків, керованих Хаттабом, під Аргуном в Чечні, на висоті 776 - підполковник М. Н. Євтюхін, майор С. Г. Молодов, капітан В. В. Романов, старший лейтенант А. М. Колгатін, лейтенант А. В. Воробйов, лейтенант Д. С. Кожем'якін, рядові Олександр Супонінський, Андрій Поршнєв та багато інших. Леонід Михайлович Рошаль (1933 року народження) - радянський та російський педіатр та хірург, доктор медичних наук, професор, громадський діяч, директор Московського НДІ невідкладної дитячої хірургії та травматології, "Дитячий доктор світу" (1996 р.), експерт Всесвітньої організації охорони здоров'я.

Усіх учасників військових дій у Чечні, ліквідаторів Чорнобильської катастрофи, рятувальників повеней та багатьох інших людей, які рятують інших не шкодуючи свого власного життя.

Патріотизм це постійна робота розуму та душі, любов та повага до старших.

Леканська Д.:

Єдиної мірки для патріотизму немає. Для кожного він свій. Одні кажуть, що патріотизм – це означає, що ми повинні правити лише такі самі, як ми, нашої національності (але чи завжди це найкращий варіант?). Інші вважають, що має правити людина, яка завжди жорстко відстоює національні інтереси (а ви впевнені, що національні, а не особисті?). Особисто мені ближчий інший підхід. Патріотизм – це коли ти не лише «душою вболіваєш» за країну, а коли усвідомлюєш, що з країною відбувається, і дієш нехай і на шкоду собі та нинішній ситуації/поколінню, але на користь майбутніх поколінь. Причому «цікавість майбутніх поколінь» - це і підтримка нинішньої молоді, і турбота про людей похилого віку як про носіїв народних традицій, як про зв'язок поколінь, як про моральну особу суспільства, та піклування про природні ресурси, економічному, науковому та військовому потенціалі своєї країни. Патріотизм не може обчислюватися кількістю виступів за будь-що або гучністю крику, як і кількістю повернень «звідти». Патріотизм може вимірюватися виключно конкретними справами – скільки заводів ти побудував, скільком людям дав роботу, в якому обсязі ти запобіг вивезенню сировинних ресурсів (багатства поколінь) з країни та яку частину з цих ресурсів (як міру запобігання вивезенню) ти перетворив на високотехнологічну продукцію з високою доданою вартістю за рахунок технологій та праці громадян, скільки ти заплатив податків, скільком талановитим співгромадянам ти допоміг, скільки дитячих будинків ти підтримав і скільком сиротам ти допоміг знайти сім'ю, скільком підліткам ти надав можливість йти вчитися/працювати замість «шлятися вулицями» та сідати на наркоту, скільки сіл ти врятував від вимирання і повернув туди молодь, скільки диких звірів живе в найближчому лісі чи заповіднику, як ти профінансував національну науку, мистецтво, масовий спорт, скільки вулиць у твоєму місті ти допоміг зробити чистими, освітленими, … А кохання .... Люблять вулицю, а не бруд на ній, і якщо люблять - то докладуть зусилля, щоб вона була чиста і радувала око.

Мішин А.:

Всі ми народилися в одній країні, тут живемо, ростемо. Усі ми вивчаємо історію нашої країни, пишаємося нею. Але найдивовижніше – це коли наші душі наповнюються особливим почуттям, закріпленим віками та тисячоліттями – патріотизмом. У чому виявляється патріотизм? Він проявляється: у любові до своєї Батьківщини, у гордості за свій народ, у любові до культури свого народу. У любові до своєї малої Батьківщини, де народився та провів перші роки свого життя; у бажанні процвітання своєї Батьківщини, у діяльності на благо Батьківщини, у готовності охороняти та захищати свою країну, у повазі до ветеранів-захисників Батьківщини, героїчних подвигів своїх предків. Навчити патріотизму, як навчають математики та фізики, не можна. Почуття Батьківщини – не заучування переліку правил та положень. Це повітря, яким ми дихаємо. Сонце, що ми бачимо. Будинок, в якому ми мешкаємо. Почуття Батьківщини пронизує все наше життя. Сучасне життя з її швидкоплинністю змушує нас задуматися про своє ставлення до Батьківщини – найсвятішого, що має людина. Я живу в Росії. Історія моєї батьківщини багата на приклади великих перемог і слави, негараздів і страждань. Розумні та мужні люди працювали для блага та користі моєї країни. Їхня праця приносить славу Росії. Це моя батьківщина. Простори її красиві та неосяжні. Я пишаюся своєю країною, її минулим та сьогоденням.

На тему: «Я патріот своєї країни» змушує замислитись і поміркувати над тим, хто ж такий справжній патріотсвоєї країни і що означає бути патріотом своєї країни. Наприклад, наших прадідів, дідів, усіх, хто відстоював честь Батьківщини, хто воював за свободу, віддаючи свої життя за наше світле майбутнє, можна без сорому совісті назвати справжніми патріотами. Вони, незалежно від віку, йшли на поле бою, адже для них було важливо залишитися незалежними, вони хотіли щасливого життядля країни, де вони народилися і виросли. Ось тут було зрозуміло, хто такий патріот і як стати.

Що означає бути патріотом своєї країни?

Адже патріоти, незалежно від того, в який час вони живуть, у військовий чи мирний, це ті люди, хто не просто любить Батьківщину, Вітчизну в думках, а той, хто намагається робити все можливе, щоб країна процвітала, щоб у країни і її мешканці мали майбутнє. Патріот, це той, хто не шкодує сил, а часом і життя, щоб країна була незалежною. Це той, хто готовий завжди стати на захист кордонів країни, якщо це буде потрібно. Патріот – це той, хто цікавиться історією країни, де він живе, знає традиції, культуру, рідну мову. Це люди, хто знає своє коріння, хто вшановує пам'ять тих, хто віддав своє життя за наше щастя. Ось ці люди справді гідні називатись патріотами.

Так, ми не обираємо Батьківщину, але вже з самого дитинства ми до неї прикипаємо душею та тілом, ми любимо місто, в якому почалося наше життя, нас тягне додому, на рідну землю, на малу Батьківщинуа все тому, що ми любимо свою Вітчизну.

Тема: «Я патріот своєї країни» часто торкається і в школі, і вдома, про патріотизм говорять у ЗМІ, але це почуття індивідуальне, а отже, і проявляється воно по-різному у всіх людей. Проте є спільне, те, що об'єднує всіх – це прагнення зберегти та зміцнити свою країну, зробити її багатшою.

Справжній патріот своєї країни

Про свій патріотизм не обов'язково кричати на весь світ, мало того, справжні патріоти цього й не роблять, вони мовчки не розмовами, а справами показують свій патріотизм.
Що сьогодні можемо зробити ми, будучи школярами для своєї країни? Можна почати з малого, наприклад, активно брати участь в організованих суботниках, ми можемо не смітити під'їздами та на вулицях. Ми можемо наводити порядки у своїх дворах, парках та скверах, стежити за пам'ятниками історії, за братськими та солдатськими могилами, ми можемо стати добрішими, підтримувати один одного та йти до спільної великої мрії – мрії зробити нашу Батьківщину ще світлішою, красивішою, багатшою. Отоді й про нас скажуть: Це патріоти своєї країни.