Звіт про літні заходи. Мбук "володарська міжпоселенська бібліотека"

«ЛІТО У КНИЖКОВОЇ ПОЛКИ»

Літо скінчилося. Яке воно було? Що нового та цікавого запропонували своїм юним читачам бібліотеки? Чим нас порадували хлопці?

Організація літнього відпочинку дітей та підлітків – традиційний напрямок діяльності бібліотек Татарського району. Влітку головне завдання всіх бібліотек полягає в тому, щоб охопити змістовним відпочинком якнайбільше дітей, розширити їх кругозір, навчити творчості спілкування, прищепити любов до книги, дбайливого ставлення до рідного краю, до природи. Саме бібліотека перетворює літні канікули хлопців на захоплюючу подорож. Щоб організувати літній відпочинок, бібліотеки тісно співпрацювали зі школами, дитячими садками, таборами відпочинку, будинками культури.

Цього року бібліотеки РМБУК «Татарська МПБ» працювали по програмі"Ми хочемо, щоб наше літо було книгами зігріте!".Програма складалася з районного конкурсу«Літній марафон ювілеїв»,присвячений Року літератури, обласної конкурсної програми літнього читання«Двері в літо»у рамках Року літератури «Чудових книг чарівний світ! » та розважальних заходів, що сприяють розширенню кругозору дітей.

Ціль програми- організувати літнє дозвілля дітей так, щоб було цікаво та корисно. А що може бути корисніше за читання? Літня програмачитання – це літературні ігрита ігри-подорожі, уроки здоров'я та екології, вікторини та конкурси, веселі яскраві святачитання.

За червень – серпень 2015 р.бібліотеки відвідало 22920 дітей та підлітків. Знову записалося - 1132 людина. Було видано 44398 екземплярів літератури. Проведено 495 масових заходів, учасниками яких стало 8675 людина. Оформлено більше 35 книжкових виставок та тематичних полиць.

У всіх бібліотеках традиційно презентація літньої програми пройшла 1 червня, у Міжнародний день захисту дітей, у ході святкових програм та акціїна підтримку читання Читайте з нами! Читайте самі!»,як старт роботи з дітьми влітку. У сільських бібліотеках Козачемиської, Київської, Увальської, Новоолександрівської, Красноярської, Миколаївської, Різдвяної пройшли святкові програми «Ось воно яке літо», «Золотий час», «Доброго дня!», «Планета дитинства», «Дитинство - це сміх і радість».У бібліотеках №3, Козаткульській - театралізовані програми "І знову літо покликало", "Літо добре, будь зі мною".В Орловській бібліотеці пройшов літературне свято "Світ книги у світ дитинства".Діти взяли участь у літературних, ігрових та музичних конкурсах та у літньому конкурс малюнківна асфальті «Райдуга дитинства».

На допомогу літньому читанню та для охочих взяти участь у районному конкурсі «Літній марафон ювілеїв»у Київській бібліотеці було проведено презентація книг «Поспішайте до нас скоріше, У книг сьогодні – ЮВІЛЕЙ».Оформлено книжкова виставка «У кожної книги своя історія»,де кожен екземпляр супроводжувався буклетом чи закладкою, у яких представлена коротка інформаціяпро автора та історію створення твору.

Виконуючи одне із своїх пріоритетних завдань популяризацію книги, працівники бібліотеки організували та провели низку цікавих заходів з використанням комп'ютерних мультимедіа дисків, фільмів та презентацій на різні теми. Хочеться зупинитися на цікавіших заходах, які були проведені цього літа в бібліотеках.

Патріотичний напрямок у діяльності бібліотек посідає важливе місце. Любов до батьківщини, патріотичне початок у свідомості підростаючого покоління не виникає саме собою, воно прищеплюється і виховується. Саме цьому напрямку були присвячені заходи, що проводяться до Дня Росії, Дня пам'яті та скорботи та Дня Російського прапора, які пройшли без винятку у всіх бібліотеках.

До Дня незалежності Росії в бібліотеках району пройшли різні заходи: пізнавальні годинники, вікторини, конкурси інтелектуальні ігри, інформаційний годинник, бесіди. Районна дитяча бібліотека для хлопців ЗОШ №4 (18 чол.), провела вікторину «З гордістю про Росію». Тури вікторини були присвячені визначним пам'яткам, пам'ятним російським подіям, знаменитостям - тому, що кожен російський громадянин повинен знати як істинний патріот своєї батьківщини.

У Козачемиській бібліотеці пройшла літературно-музична композиція « Світло в Росії від берез». На початку заходу хлопці прослухали гімн Російської Федерації. Далі бібліотекар коротко розповіла про історію виникнення свята Росії, а також про державні символи: прапор, герб, гімн. Після цього бібліотекар розповіла про берег як теж, про символ Росії. Було прочитано притчу про дерева, і з'ясували, чому береза ​​стала символом Росії. У ході заходу читали вірші про Батьківщину, про російську березу звучали пісні про рідний край. На заході були присутні 20 чол.

День 22 червня назавжди увійшов до нашої історії, як найтрагічніший, найчорніший, найстрашніший для Вітчизни день. Цього дня у багатьох бібліотеках району відбулися заходи. Ці заходи супроводжувалися виставками, оглядами. Це дні інформації «Той перший день війни»(Ускюльська, Лопатинська с/б); « День пам'яті та скорботи»(міська б-ка № 2); годинник мужності та пам'яті: «Пам'ятає світ»(Красноярська с/б, Дмитрівська с/б), «Не вщухає у пам'яті війна…»(Козаткульська с/б) та ін.

Новотроїцька бібліотека разом із школою провела акцію "Свічка пам'яті".Запалити свічку, пам'яті на пам'ятнику за упокій тих солдатів, хто загинув у Великій Вітчизняній війні, у День пам'яті та скорботи прийшли жителі с. Новотроїцька. Усі присутні вшанували пам'ять загиблих воїнів хвилиною мовчання. В акції взяли 20 осіб.

Усі бібліотеки на День державного прапора інформували своїх читачів літературою за допомогою оформлення книжкових виставок: «Душа Росії у символах її»(Ускюльська с/б), «Російський триколор»(Міська бібліотека № 3), «Російський прапор – шлях через століття»(Різдвяна с/б), "Історія російського прапора"(Успенська с/б), «Символіка Росії»(Новоолександрівська с/б), на яких були представлені книги, статті з періодичного друку про історію державного російського прапора, його справжнє, про значення квітів на прапорі.

В Увальській бібліотеці 21 серпня для хлопців початкової школи було проведено тематичний урок-вікторина «Триєдність Росії»з російської символіки та Російського прапора. Найактивніших учасників заходу було нагороджено призами.

Робота з краєзнавства залишається і в літній періододнією з головних. Краєзнавча роботабібліотек проходила під егідою ювілею у рамках заходів, присвячених 90-річчю Татарського району. У всіх сільських філіях пройшли бесіди, вікторини, годинник інформації тощо. У Дмитрівській, Новотроїцькій, Новоолександрівській бібліотеках пройшли годинник інформації «Горизонти рідного району», «Наш район як усе починалося», «Люби та знай Татарський свій район».Міська бібліотека №2 для своїх юних читачів провела фотоконкурс «Я краю не знаю красивіше»і акцію«Краше всіх мій двір рідніший». Козаткульська бібліотека провела краєзнавчу гру «Край, у якому живу та мрію», для членів клубу «Чомучка».

Усі бібліотеки в місці зі своїми читачами взяли найактивнішу участь у районних конкурсах, присвячених ювілею району: творчий конкурс «Люби і знай, свій край рідний», фотоконкурсах: "Рідної землі чарівність", "Я краю не знаю красивіше"і соціально-значущому проекті «Абетка юного жителя Татарського району». У конкурсах взяло понад 100 осіб. Нагородження пройде на урочистому заході «Ти квіти та процвітай, наш рідний Татарський край»у Центральній бібліотеці, де буде запрошено всіх учасників, які взяли участь у конкурсах. Переможці будуть нагороджені грамотами та пам'ятними подарунками.

Велику увагу у літній період бібліотекарі району приділяли екологічному вихованню дітей. Ознайомити дітей з екологією нашого краю, та її проблемами, покликані заходи, що проводяться з цієї тематики : гра «Екологічний світлофор»- Козловська с/б, екологічна вікторина «На лісовій галявині»- міська бібліотека № 4. Читачі Новопервомайської сільської бібліотеки здобули практичні навички у екологічної гри «Подорож у світ природи». Діти познайомилися з правилами поведінки на природі, взяли активну участь в іграх та конкурсах: «Потрібні речі в поході», «Збери рюкзак», «Лісова кухня», «Визнач лікарську рослину», «Вгадай гриб»,по різним ознакамвизначали «Яка буде погода»вирішували "Екологічні завдання".

Останнім часом у бібліотеках широкого поширення набула така активна формароботи з читачами як акція.У Районній дитячій бібліотеці влітку відбулося кілька акцій, організованих дитячим клубом «Жили-были». До 90-річчя Татарського району та в рамках Року літератури Районна дитяча бібліотека провела акцію"Літературні вулиці м. Татарська".Хлопці подорожували вулицями міста, названими іменами письменників та поетів. Першою вулицею подорожі стала вулиця Єршова. Петро Павлович Єршов – російський письменник, уродженець Сибіру, ​​автор відомої казки «Коник – Горбунок». Учасники акції – читачі бібліотеки ще раз прочитали цю казку, склали за нею кросворд та запропонували відгадати мешканцям вулиці. Майже всі, хто зустрічався, знали на честь кого, названо вулицю та казку «Коник - Горбунок». На згадку кожен учасник акції отримав закладку. Загалом в акції взяло участь 20 людей. Другою вулицею подорожі стала вулиця Пушкіна. Ця акція була присвячена Пушкінському дню Росії. Ім'я Олександра Сергійовича Пушкіна відома кожному жителю нашого міста, всі учасники як змогли відповісти питанням «Хто такий А.С.Пушкин?», а й прочитати уривки з його віршів. Мешканцям вулиці – учасникам акції пропонувалися вікторина (відповідь, на яку треба було знайти в нашій чарівній коробці) та опитування «Лукомор'я Дуб зелений» (прикрасити дуб жолудями з іменами пушкінських героїв). На згадку кожен учасник акції отримав закладку. Загалом в акції взяло участь 30 людей.

3 та 4 липня напередодні свята Дня кохання, сім'ї та вірності учасники клубу: Шкалоберда Поліна, Кузнєцова Світлана та Мітіна Єлизавета, провели ще одну акцію дозвілля «Ах, це весілля у світлий день…».Організатори акції пройшлися вулицями міста Татарська з ескізом ромашки, розповідали про майбутнє свято та пропонували написати на ромашці побажання молодій родині. Після чого вони вітали учасників акції з наступним Днем сім'ї, любові та вірності, дякували за участь та вручали листівку. 4 липня у відділенні РАГСА м.Татарська відбувся остаточний етап цієї акції, на якому організатори привітали молодят, після урочистої їх церемонії, Потватченка Олексія та Санію зі створенням нової родини та вручили їм подарунки: ромашку з побажаннями, оберіг сімейного вогнища - російську народну. «Нерозлучників» та медаль у вигляді ромашки.

Заходи проводились і до інших дат:

25 червня відзначається Міжнародний день дружби - одне з наймолодших міжнародних свят, яке було започатковано 4 травня 2011 року Генеральною Асамблеєю ООН. Цього дня Міська дитяча бібліотека №5 із дітьми школи №9 провела ігрову програму «Дружба – таке чудове слово».Спочатку ведуча розповіла про Міжнародний день дружби, а потім діти розповіли про своїх друзів, які вони та чому вони з ними дружать. Потім хлопці називали по черзі прислів'я про дружбу, слухали пісні та підспівували. А на завершення діти пограли в різні ігри, подивилися мультфільм про велику дружбу Сніговика та Лося. Було 40 осіб, 9 школа, літній табір.

Веселому літньому святу Івану Купала у Київській бібліотеці було присвячено культурно-дозвільна програма « У це свято, в літню спеку, окроплю я всіх водою».Розповідь про традиції, про історію свята перегукувалася з конкурсами загадок, прислів'їв про літ і воду, про квіти та лікарські рослини та рухливі ігри. Команди «Травушка-мурашка» та «Водиця» змагалися в ерудиції та швидкості. Вважається, що в день Івана Купала вода має цілющу властивість, згадали. казкових персонажівв тій чи іншій мірі пов'язані з водою. І, звичайно ж, не обійшлося без конкурсу: обирали свою русалочку – у кого волосся довше. Після подолання непрохідного болота у обох команд були втрати. Після конкурсу «Збери гербарій із лікарських трав», команда «Водиця» вийшла у лідери. За кількістю балів у підсумку перемогла команда «Водиця», учасники свята здобули сувеніри та солодкі призи.

Також проводилися заходи до ювілейним датамписьменників та книг.
Щороку 6 червня, у день народження великого поета, Росія святкує Пушкінський день. Цю традицію підтримує і наші бібліотеки, запрошуючи до себе, у гості своїх читачів, вихователів, вчителів та батьків.

Дуже цікаво та насичено Пушкінський день пройшов у Київській сільській бібліотеці. Зібралися цього дня юні читачі різного віку, щоб згадати твори великого російського поета, погортати томики його творів, почитати вголос вірші, а також здійснити подорож казками Пушкіна . «День юного казкаря» - гучне читанняказок за ролями, де потрібно було не просто з виразом прочитати слова, а й постаратися передати образ героя, багато хлопців продемонстрували неабиякі акторські здібності. Був проведений літературний конкурс « Найкращий образ» і присуджено приз « Симпатій глядачів», який заслужено дістався Яковлевій Лізі. Завершилась програма слайд вікториною «Казки Пушкіна ми знаємо. Усі питання відгадаємо!».Більшість хлопців чудово впоралися із завданнями: «Вгадай казки за уривками», «Чиї слова, хто їх сказав?», «З якої казки названі предмети?», «Додай число і назви казку», «Казковий кросворд».Діти із задоволенням взяли участь у заходах, присвячених російському класику, занурилися у чарівний світ його казок.

У Кочнівській бібліотеці в Пушкінський день пройшла КВК - гра « Стежками лукомор'я». Гра пройшла у формі подорожі станціями: «Біографічна», «Кросвордна», «Літературна», «Станція літературних героїв», «Поштова», «Віршована».У ході гри діти з цікавістю розгадували кросворди, відповідали на питання про біографію поета, виконували літературні тести, читали напам'я рядки з казок Пушкіна, вибирали предмети, що належать до певних казок, вгадували казкових героїв, які надіслали телеграми. Взяли участь 11 осіб, вік 8 – 11 років. Також бібліотека протягом літа організувала цикл гучних читань, присвячений літній марафон ювілеїв. Хлопці читали вголос уривки з творів ювілярів, які сподобалися, а також протягом усього літа велася робота з читачами за списками літератури для позакласного читання. Був оформлений стенд«Прочитайте влітку»із рекомендаційними списками літератури. Книжкові виставки «На ювілей до письменника», «У гості запрошують книги», «…І кіт учений свої казки мені каже…»та ін.

Увальська бібліотека для дітей влітку провела цикл заходівприсвячених письменникам та книгам ювілярам: Літературна вікторина «На порядку денному ювіляри 2015 року». Для дітей молодшого шкільного вікуорганізувала з помічницею з-поміж активістів бібліотеки презентацію книг письменників-ювілярів. Коротко познайомила присутніх дітей із біографічними даними письменників. Також бібліотекар підготувала та провела серію ігор та вікторин за творами цих письменників: 1 етап: «Відгадай загадки»(Діти записують відгадки на листочки, кожне відгадане слово співвідносять з творами письменників-ювілярів); 2етап: «Хто, що любить»(на вибір учасникам заходу запропонувала питання вікторини щодо казок та розповідей письменників-ювілярів в інтерактивному форматі); 3 етап: «Заморочки з бочки»(з барильця по черзі діти діставали питання щодо творчості письменників та відповідали на них, заробляючи за правильну відповідь 1 бал); 4 етап: «Темна конячка»(За описом треба було вгадати героїв творів). На закінчення підбили підсумки вікторини та нагородили переможців дитячими книгами. Було 9 осіб. Кінолекторій "В гостях у казки"(перегляд фільмів та мультфільмів за казками О.Пушкіна) для 6-10 років, ДК, було 27 осіб; літературна гра«Міркування»за творами казкарів та письменників ювілярів: Г.Андерсен, Я.Грімм, П.Єршов, Г.Циферов; година літературного читання«Читаємо оповідання улюблених письменників»для 7-10 років, було 13 осіб; літературна вікторина «В гімназію час»до 105-річчя від дня народження Л.Касіля для 11-13 років.

Не забули бібліотекарі нагадати хлопцям про важливість здорового способу життя кожної людини. Міська бібліотека №2 провела День інформації «Бути здоровим – модно». До всесвітнього Дня олімпіади Красноярська бібліотека для своїх читачів організувала, рухливі ігри на свіжому повітріі провела пізнавальну вікторину "Спорт потрібен світу".Новопервомайська та Козачемиська бібліотеки провели ігрову програму «Подорож до країни здоров'я», а в Козловській бібліотеці пройшов День здоров'я "Про здоров'я знають усі". Літературно-ігрову програму «Здоров'я – дуже цінний вантаж»провела Київська бібліотека Програма складалася із трьох частин. Розмова про здоров'я відбувалася і весело, і серйозно. Перша частина розпочалася з мультфільму «Маша та Ведмідь». І на прикладі мультфільму, де кумедні герої приділяють увагу своєму здоров'ю: хлопцям було розказано про те, що таке здоров'я, чому за всіх часів усі народи приділяють йому велику увагу. Друга частина була присвячена здоровому образужиття людини. Як приклад був показаний веселий мультик про Смішариків «Їжачок і здоров'я». У третій частині було порушено шкідливі звички людини. З цікавістю хлопці подивилися мультфільм «Про бегемота, який боявся щеплень».

Літо – час захоплюючих ігор, змагання, барвисті свята. І організація дозвілля наших читачів у літню пору стала невід'ємною частиною роботи Новомихайлівської сільської бібліотеки. Саме бібліотека перетворила літні канікули дітей на захоплюючу подорож, враховуючи інтереси дітей, їх вікові особливості. Бібліотекою проведено – 20 заходів різної тематики. Ігрові програми: «Ура, канікули», «Циферляндія в кишені», «День веселих витівок», «Сірниковий турнір», огляд у виставки «Прочитай книгу про війну», конкурсно-ігрова програма "Останній герой", інтелектуально-пізнавальна гра «Ерудит-крос», гучні читанняна лісовій галявині, конкурс виробів«Руками наших читачів», година казки «Чарівна скринька», конкурсна програма «День фантика»і т.д.

Підбито підсумки районного конкурсу «Літній марафон ювілеїв»,в якому взяло участь 96 осіб, з них 32 учасники відзначені листом подяки.

Читач Районної дитячої бібліотеки

Гребенюк Ганна, 8 років, м. Татарськ

Читачі Міської дитячої бібліотеки № 5 – бібліотекар Камалтинова Світлана Миколаївна

Орлов Георгій, 8 років, м. Татарськ

Голубцов Максим, 10 років, м. Татарськ

Читачі Козаткульської бібліотеки – завідувачка Арещенка Євдокія Олександрівна

Мачнєва Аріна, 8 років, с. Козаткуль

Карамишев Володимир, 10 років, с. Козаткуль

Баркова Сніжана, 10 років, с. Козаткуль

Аббас Мурад, 10 років, с. Козаткуль

Пушкарьова Аліна, 10 років, с. Козаткуль

Читач Козачемиської бібліотеки - бібліотекар Андросова Тетяна Василівна

Дуданова Поліна, 10 років, с. Козачий Мис

Читачі Київської бібліотеки – завідувачка Кірченка Ольга Іванівна

Цвіль Анжела, 10 років, с. Богданівка

Гунькіна Анастасія, 11 років, д. Київка

Читачі Козловської бібліотеки - бібліотекар Ігумнова Катерина Євстафіївна

Кузьміна Юлія, 10 років, с. Козлівка

Платонова Валерія, 11 років, с. Козлівка

Саапеметс Олена, 8 років, с. Козлівка

Мартьянова Юлія, 11 років, с. Козлівка

Читач Красноярської бібліотеки – бібліотекар Семенова Наталія Петрівна

Чуприна Софія, 9 років, с. Красноярка

Читачі Нікулінської бібліотеки - бібліотекар Адамсонова Юлія Сергіївна

Сюта Тетяна, 10 років, с. Нікуліне

Адамсонова Олеся, 9 років, с. Нікуліне

Читачі Новоолександрівської бібліотеки - бібліотекар Ковальова Ніна Михайлівна

Білоус Данило, 11 років, д. Новоолександрівка

Забецька Анастасія, 9 років. Д. Новоолександрівка

Читач Платонівської бібліотеки - бібліотекар Паульс Марина Анатоліївна

Дубенко Микола, 8 років, д. Платонівка

Читачі Успенської бібліотеки - бібліотекар Котляр Світлана МихайлівнаМихайло Дем'яненко, 8 років, с. Успенка

Ерленбуш Софія, 11 років, с. Успенка

Висоцька Ксенія, 9 років, с. Лебедяче

Читачі Новопервомайської бібліотеки - бібліотекар Суміна Наталія Олександрівна

Волкова Анастасія, 9 років, с. Новопервомайське

Верьовкін Ігор, 9 років, с. Новопервомайське

Читачі Увальської бібліотеки – бібліотекар Лактюшина Олена Вікторівна

Баранова Ксенія, 10 років, с. Увальськ

Лишова Дарія, 11 років, с. Увальськ

Зініна Марія, 11 років, с. Увальськ

Влітку продовжили роботу 28 дитячих клубів за інтересами:

Районна дитяча - «Вітрило», «Джерельце», «Жили-були»

Міська №2 - «Літературний ґанок»

Міська №3 - «Свічечка»

Міська №5 - "Не нудь", "Чомучка"

Дмитрівська №6 - «Чому?»

Зубівська №7 - «Сонечко»

Козаткульська №8 - «Чому?»

Київська №10 - «Чомучка»

Козловська №11 - «Читай-ка»

Костянтинівська №12 - «Воробушок»

Кочнівська №13 - «Веселі чоловічки»

Красноярська №14 - «Семиквітка»

Лопатинська №15 - «Бабуся і я, дружна сім'я»

Невданський № 17 - «Непосиди»

Миколаївська №18 - «Джерельце»

Нікулінська № 19 - "Зелений будинок"

Новомихайлівська №21 - "Фантазія"

Новопокровська № 22 - «Непосиди»

Орловська № 23 - «Ромашка»

Різдвяна №26 - «Самі з вусами»

Ускюльська №27 - «SMS»

Успенська №28 - "Маленька країна"

Новопервомайська №29 - «Благовіст»

Північнотатарська №30 - «Казник»

Увальська № 31 - "В колі друзів"

Наприкінці серпня у всіх бібліотеках пройдуть святкові заходи, присвячені закриттю літньої програми та підбиття підсумків. Найактивніші читачі будуть нагороджені грамотами та призами.

З року в рік бібліотеки намагаються зробити все для того, щоб кожен бібліотечний захід став подією, щоб дітям було цікаво, щоб вони знаходили тут відповіді на всі питання, що їх цікавлять, отримували знання, долучалися до читання кращої літератури, розвивали свої творчі інтереси, кожен відвідувач. бібліотеки отримав заряд бадьорості та надії. Завдяки цьому зали бібліотеки в літні місяці не порожні, а дітям справді цікаво і не нудно. Хочеться закінчити словами, які стали нашим девізом:

«Сонечко гріє.
Книга світить
Вона мені розповість
Про все у світі…».

М. А. Кучма, методист по роботі з дітьми

Фотозвіт

↓ Завантажити ↓

youtube

"Бібліотека без стін, без кордонів"

1.08.2015 ру бібліотеці пройшов незвичайний, цікавий захід, який мав назву «Книжкове кафе на вулиці».Кількість присутніх 25 дітей. Захід був незвичайним, оскільки відбувався на вулиці «Без стін, без кордонів». Ще наше книжкове кафе можна було б назвати «Вуличною бібліотекою». Виходячи за межі бібліотечних стін, ми приваблювали своєю безпосередністю перехожих, і всі бажаючі могли підключитися до нас та стати відвідувачами нашого кафе, а отже учасниками.

"Бібліотека без стін, без кордонів"є своєрідним місточком у великий світ книжок. Щоб досягти нашої мети, нам необхідно було виконати деякі завдання: створити зону обслуговування, де молода людина може стати читачем без правил та умовностей; представити багатство та різноманітність книжково-журнального фонду; дати рекомендації книгам те щоб їх захотілося прочитати відвідувачам. Продегустувати новинки бібліотеки, виставивши їх на загальний огляд, цим провести огляд книги. Змінити у свідомості мешканців стереотипного сприйняття бібліотеки; залучити нових читачів у стіни бібліотеки.

Влітку бібліотека стає своєрідним центром дозвілля та творчості. Організація дозвілля – одне з основних завдань літніх проектів. Саме тому форма організації дозвілля має бути побудована так, щоб діти із задоволенням взяли у ній участь. Усі бібліотеки району працюють за творчими програмами літнього читання:

«Острів Читалія на планеті Літо» (Районна дитяча бібліотека)

«Мандруємо світом, разом із книжковим літом»

«Книжкові спокуси літа» (Камарчазька та Великоунгутська сільські бібліотеки)

«На всіх вітрилах у літо» (Колбінська сільська бібліотека)

«Літнє читання – ось ця пригода»(

«33 секрети сонячного літа» (Новонікольська сільська бібліотека) тощо.

Жаль, звичайно, що програми не підкріплені фінансово. У всіх бібліотеках оформлено книжкові виставки літніх читань:

• «Літо книжкове будь зі мною», «Літо – час книжників» (Районна дитяча бібліотека)

• Книжкова виставка «Чарівництво книжкового літа» (Виїзжелогська сільська бібліотека)
• Книжкова виставка «Літературна галактика» (Верхне – Єсаулівська сільська бібліотека)

Донижняа явиставока — реклама«Щоб влітку не нудьгувати, вибирай, що почитати»

«Літній книгозір» (Тертезька сільська бібліотека)

Для хлопців проводяться різноманітні за формою та тематикою масові заходи.

28 липня Тертезька бібліотека проводила «День цікавої книги». Хлопці змогли взяти участь у фотосесії «Раду прочитати» та у гучному читанні «Читаємо разом оповідання Віктора Драгунського».

Протягом липня місяця в Сугристинській сільській бібліотеці дітьми проводилася наступна робота: читали разом книги, проводили вікторини, ігри. Займалися малюванням. Особливо можна назвати вікторину «Мешканці океанів». У ході цього заходу, відповідаючи на задані питанняДіти познайомилися з мешканцями водного простору нашої планети. Дізналися про їхні звички, особливості. Послухали цікаві історії, короткі оповіданняпро акул, китів, дельфінів та інших мешканців водної стихії.

15 липня у Верхньо-Єсаулівській сільській бібліотеці пройшла літературна вікторина «Літнє читання – ось ця пригода». Всі хлопці люблять читати книги, але найбільше вони люблять читати казки. Адже казки – це чаклунство. Бібліотекар провела конкурси на тему: «Найкраще знання казок», за правильну відповідь вручався жетон. Завдання були пов'язані: з назвою творів, героями казок або з авторами, які їх написали. Хлопці з великим інтересом брали участь у конкурсах: «Вгадай героя казки», «Чарівна скринька», «Інтелектуальна». Кожен із них прагнув показати своє знання, оцінював себе, наскільки добре знає улюблені казки. Наприкінці заходу підбили підсумок, як показав підрахунок жетонів, переможцями стали: Іванова Софія, Кіркова Лейла, Лазарєва Марина, Литвинова Ліза.

Як заохочення їм було вручено невеликі призи.

У Нижньо-Есаулівській сільській бібліотеці для дітей 7-10 років з великим інтересом пройшла пізнавальна година під загадковою назвою «Без особи в личині»

Цей захоплюючий захід був присвячений походженню загадок та різноманітності у нашій мові.

На журнальному столику книги про творчість великих художників - Коровіна К.Д., Шишкіна, Рєпіна, Сєрова та ін. Багато книг з фонду М.Прохорова. Всі користувачі бібліотеки в цей день змогли більше дізнатися про великих художників, взяти участь у вікторині «Краса та радість життя». Діти взяли участь у конкурсі малюнків «Ми малюємо світ».

У Нижньому-Есаулівській сільській бібліотеці пройшлаппізнавальна програма з ігровими елементами, присвячена шашкам. У програмі взяли участь діти середнього віку.

В програмі літнього свята : презентація «Історія шашок в особах», ппізнавальна вікторина «Шашки — чудова гра», майстер-клас «Шашки для найменших», конкурс між любителями шашок.

Липень – найапетитніша пора. Літо у розпалі! 12 липня в Районній дитячій бібліотеці було організовано пізнавальну конкурсну програму –«Шоколадні фантазії» , присвячена Всесвітньому дню шоколаду.

Цього дня читачі були приємно вражені, бо на них чекали приємні сюрпризи. Оригінальність заходу викликала інтерес та зібрала дітей на свято, незважаючи на розпал літа. Бібліотекар Чехлова О. В. розповіла дітям про те, як роблять шоколад, чому він так називається, звідки привозять до нас какао-боби, як правильно зберігати шоколад, якими корисними властивостямимає цей продукт. А найяскравішою частиною «шоколадного дня» стало свято, на якому хлопці дізналися цікаві факти «з життя» шоколаду: його батьківщину, творця, пам'ятники та багато іншого взяли участь у «шоколадній вікторині» та взяли участь у шоколадному спринті «Хто швидше з'їсть шоколадку ». Атмосфера свята підтримувалася конкурсами та вікторинами. Активну участь діти взяли на аукціоні на назву шоколадок. Хлопці навперебій називали назви шоколадних цукерок. Усі учасники конкурсів отримали солодкі шоколадні призи, які можна було зірвати з шоколадного дерева, яке виросло у бібліотеці. На заході панувала святково-урочиста атмосфера. Багатьма подіями запам'ятається нашим читачам це літо, адже за традицією літо у дитячій бібліотеці це цікаве, барвисте, веселе та галасливе свято, де є все для цікавого спілкування та знайомства з книгою. Усім учасникам було запропоновано смачні шоколадні призи.

20 липня у всьому світі відзначаютьМіжнародний День Шахів .

У Районній дитячій бібліотеці відбувся шаховий турнір. І це недарма, адже шахи, як жодна інша гра, розвиває інтелект, зокрема пам'ять та логічне мислення.

Для дітей було проведено майстер-клас з шахів. Хлопці знайомилися з шаховими фігурами, грали у різні ігри, відгадували ребуси та загадки.

А любителі та знавці шахів цього дня перевіряли свої здібності за шахівницею. Одним словом, шахова тема захопила багатьох!

28 липня в Районній дитячій бібліотеці пройшла інформаційна година «Русь православна», присвячена Дню Хрещення Русі. Захід проводився для дітей, під час якого було показано презентацію «Русь православна». У доступній формі в ній було відображено історію християнства на Русі з Андрія Первозванного до Володимира Червоне Сонечко, розглядається подальше поширення та утвердження віри в державі, а також показується історична значимість Хрещення Русі та її вплив на подальший розвиток країн

Новини з Першоманська.

15 липня 2016р. хлопці старших та підготовчих групМБДОУ дитячий садок«Колосок» прийшли у гості до Першоманської сільської бібліотеки. Працівники бібліотеки показали та розповіли, які книги є у бібліотеці, великі та маленькі, музичні та розмовляючі, книги — пазли та 3Д.

Активісти бібліотечного клубу «Країна Дитинства» показали лялькову виставу «Лиса та Півень». Але на цьому дива не закінчилися, фокусник (Штарк Вадим) показав фокус із чарівною паличкоюта чарівною шапкою, фокусник (Сьоміна Даша) фокус із чарівною водою, а фокусник (Урбель Данило) хімічний фокус «Вулкан».

Після таких пригод хлопці разом із фокусниками вирушили у літературну подорож казками. За допомогою дорослих хлопці чудово впоралися із завданням провідних фокусників, і всі дізналися, що діти люблять та знають багато казок.

А насамкінець заходу, «страшний бандит» (Вітнер Єгор) якого не звали, але він сам прийшов, і виявився добрим і симпатичним вручив усім хлопцям солодкі призи.

Екологічний турнір знавців «Загадки в лісі на кожному кроці»

Пізнавальна програма «Сусіди планетою»

День живої води

Час екології «Блакитні очі планети»

Час творчості (Жержульська сільська бібліотека)

Рік Російського кіно та 80-річчя «Союзмультфільму».

"Чарівна кінозала" - знайомство з творчістю Є. Пташкова. "Герої книг на екрані" - перегляд казки "Королівство кривих дзеркал" (Покосинська сільська бібліотека)

Перегляди відеофільмів у Літньому кінотеатрі «Улюблені герої книг на екрані» (Нижньо-Есаулівська сільська бібліотека)

Перегляд мультфільмів «Маша та ведмідь» (Новонікольська сільська бібліотека)

«Подорож до Мульти-Пультії» (Сугристинська сільська бібліотека)

Показ відео фільмів «Книга на екрані» (Сосновська сільська бібліотека)

Кінопоказ «Дитячий сеанс»(Первоманська сільська бібліотека)

Бібліомультігодина. Мультфільм показ. Музей-кіномайданчик «Знімається кіно!»

Кіновікторини та відео перегляди. «Кіно-причал» (Колбінська сільська бібліотека)

Щосереди перегляд та обговорення фільмів та мультфільмів «Подорож кіносказками» (Новомихайлівська сільська бібліотека)

Бібліокінотеатр «Герої книг – на кіноекрані» (Анастасинська сільська бібліотека)

Мульти-день. Кіно у бібліотеці (Тертезька сільська бібліотека)

Всесвітній день шоколаду «Пізнавальна конкурсна програма «Добрі лікарі дитячої душі» (Виїзжелогська сільська бібліотека)

Пізнавальна конкурсна програма «Шоколадні фантазії» (Районна дитяча бібліотека)

Пізнавальна програма «Країна шоколандія» (Покосинська сільська бібліотека)

Всесвітній день сім'ї, любові та вірності.

«Під сімейним абажуром» (Виїзжелогська сільська бібліотека)

Конкурсна програма «Сімейна скринька» (Покосинська сільська бібліотека)

Акція «Ромашка щастя»( Нижньо-Есаулівська сільська бібліотека)

Акція «На любов своє серце настрою» (Районна дитяча бібліотека)

Ігрова сімейна програма «Хлопчаки та дівчата, а також їхні батьки» (Новонікольська сільська бібліотека)

Час творчості «Твори! Вигадуй! Пробуй!»(Первоманська сільська бібліотека)

День сімейного читання. «Разом весело читати!» (Більшонгутська сільська бібліотека)

Час інформації «Петро і Февронія – наша головна історія кохання»(Камарчазька сільська бібліотека)

Виставка – свято «Світ сімейних захоплень» (Анастасинська сільська бібліотека)

Практично всі бібліотеки поділили простір своїх і так невеликих будівель на різні майданчики:

Куточок творчості «Сонячний промінчик» (Верхне-Єсаулівська сільська бібліотека),творча майстерня"Карлсон"(Новонікольська сільська бібліотека),майстерня юного художника та «Умілі ручки» (Сугристинська сільська бібліотека), творчий гурток «Каляка-Маляка»(Колбінська сільська бібліотека), майстерня умільців «Майстерня» (Новомихайлівська сільська бібліотека), «Майстерня Плюшкіна» (Покосинська сільська) «Майстерня Тюбика» (Нижньо-Єсаулівська сільська бібліотека).

Ігрова зона «Ігротека» (Верхне-Есаулівська сільська бібліотека, Нижньо-Есаулівська сільська бібліотека), уголок ігор «Щоб було цікаво»(Першоманська сільська бібліотека), уголок ігор «Ігротека на все літо»(Камарчазька сільська бібліотека).

Майданчик для відпочинку та читання «Читалочка» (Верхне-Єсаулівська сільська бібліотека), донижній салон на балконі(Первоманська сільська бібліотека).

Майданчик для перегляду мультфільмів та фільмів «Кінозал для сонечка» (Верхне-Есаулівська сільська бібліотека), доінопоказ «Дитячий кіносеанс»(Першоманська сільська бібліотека), Кіностудія «ДИТИНСТВО» (Колбінська сільська бібліотека), «Кінозал Незнайки» (Нижньо-Єсаулівська сільська бібліотека), кінозал домовика Кузі(Районна дитяча бібліотека)

Крайовий фестиваль «Висоцький та Сибір» 2016

Дитячий бібліотечний майданчик «Літні забави»

15 та 16 липня на бардівському фестивалі «Високий та Сибір» працював бібліотечний ігровий майданчик «Літні забави».

Вже не перший рік бібліотекарі району проводять різноманітні ігри та конкурси для будь-якої вікової категорії. Із захопленням грають не лише діти, а й дорослі.

Веселий яскравий клоун (Щербатенко Л.П., завідувач Нижньо-Єсаулівської сільської бібліотеки) закликала всіх пограти на нашому майданчику.

Великою популярністюкористувалася гра «Поле чудес»присвячена Року російського кіно та 80-річчю «Союзмультфільму», які відзначаються цього року, де було виявлено супер-знавця мультфільмів, справжній мультиман!

За участь у конкурсах усі отримували невеликі призи. Ігри та конкурси на майданчику «Літні забави» проводилися бібліотекарями району: завідувач дитячої бібліотеки - Касьянова Н.К., Ветвістинська сільська бібліотека - Циммерманн Е.І., Нижньо-Есаулівська сільська бібліотека - Щербатенко Л.П. Булова О.В., Степнобаджейська сільська бібліотека – Ерік Н.Г., Кияйська сільська бібліотека – Бутікова О.С., Покосинська сільська бібліотека – Камінська Ст.

Як гравці, так і ведучі отримали заряд бадьорості та позитиву. Адже це так приємно – дарувати людям радість та гарний настрій!

Музей-кіномайданчик «Знімається кіно!»(Більшонгутська сільська бібліотека)

Багато заходів проводитиметься на свіжому повітрі.

Post Views:
947

Літня фарба карусель

Традиційно у літній період дитячий сектор Ілліногорської селищної бібліотеки працював у рамках районної програми літніх читань "Літо це маленьке життя".

Мета програми: підвищити статус книги, читання, роль бібліотеки в організації дозвілля дітей та підлітків. Вивести книгу та читання за рамки бібліотеки, показати суспільству можливості бібліотеки у читацькому розвитку дітей та підлітків.

За червень – серпень 2013 р.дитячий сектор бібліотеки відвідало 5616 дітей та підлітків. Знову записалося – 269 людина. Було видано 11561 екземпляр літератури. Проведено 55 масових заходів, учасниками яких стало 923 людини. Організовано 24 книжкові виставки та тематичні полиці. У літні місяці на дитячому абонементібули організовані мультимедійні виставки «Прогулянки по Лувру» та «Петергоф» . Їх переглянуло більше 80 людина.

Ми з друзями не сумуємо, а читаємо та граємо

Традиційно в літній час бібліотека працює зі своїми соціальними партнерами – школам № 52 та 53, адміністрацією селища та батьками.

У літні місяці для хлопців із пришкільних таборів було проведено різноманітні за формою та тематикою масові заходи.

У рамках Пушкінського дня у Росіїдля оздоровчого табору школи № 53 проведенолітературна гра з творчості А.С.Пушкіна ”АСи Пушкіна ” , для пришкільного табору школи № 52 -квест-гра «Ми в гості до Пушкіна поспішаємо».

Квест-гра «Ми в гості до Пушкіна поспішаємо» проходила в день народження А. С. Пушкіна у формі подорожі станціями «Біографічна», «Кросвордна», «Літературна», «Станція літературних героїв», «Тестова», «Поштова» , «Вірш». Станції розташовувалися у різних підрозділах бібліотеки.

Розділившись на 2 команди та обравши капітанів, хлопці отримали маршрутні та оціночні листи та вирушили в дорогу. На кожній із них хлопців зустрічав бібліотекар, давав завдання та оцінював відповіді.

У ході гри діти з цікавістю розгадували кросворди, відповідали на питання про біографію поета, виконували літературні тести, читали напам'я рядки з казок Пушкіна, вибирали предмети, що належать до певних казок, вгадували казкових героїв, які надіслали їм телеграми, тощо.

До Дня Росіїдля ігрових загонів школи № 52 та бібліотечного десанту«Читарик»проведений. Захід проходив у формі діалогу з дітьми. Діти дуже активно і жваво відповідали на запитання ведучих: «Як називається наша Батьківщина?», «Як називається наша держава?» та ін. Діти дізналися, що таке державні символи, чому у всіх країн світу вони різні. Діти познайомилися з історією виникнення прапора, дізналися, які зміни зазнав російський прапор з моменту появи, визначили символічне значення кольорів прапора Росії.

У рамках Дня пам'яті та скорботи для дітей із оздоровчого табору школи № 53 відбувся вечір скорботи «Війна пройшлася з дитячої долі грізно».

Для ігрових загонів школи № 52 були проведені та літературне свято «Я теж був маленьким» (за творчістю С. Михалкова).

Екологічна гра «Сюрпризи лісової стежки» проходила у формі гри в «Хрестики-нуліки». Діти відповідали на питання екологічної вікторини, змагалися у знанні рослин і тварин лісу, на швидкість складали відповіді з літер і згадували прикмети, які допомагають людям не заблукати в лісі. Школярі дізналися багато нового та цікавого про природу та тварин лісу, згадали правила поведінки у лісі.

Діти з пришкільного табору школи №52 стали учасниками еколого-краєзнавчого турніру «Кожній билинці брат» та «Подорожі до країни Здоров'я» .

У цікаву подорож до країни Здоров'я хлопці вирушили на уявному паровозику під веселу пісеньку з мультфільму «Паровозик з Ромашкова». На станціях «Мойдодирова», «Лісова» та «Спортивна» на них чекало багато цікавих та пізнавальних конкурсів та завдань. Діти розгадували загадки про здоров'я, писали рядки до вірша про правила гігієни, складали з літер назви лікарських трав, відповідали на запитання про ліс та брали участь у спортивній вікторині.

Постійними відвідувачами бібліотеки стали і хлопці з оздоровчого табору школи №53. Дуже актуальним на початку канікул стало інтелектуальне змагання за правилами дорожнього руху "Ніколи не забувай, що швидше за тебе трамвай" .

Краєзнавство – один із найважливіших напрямів у роботі з дітьми у бібліотеці.

Для хлопців із літнього трудового загону школи № 53 проведено вечір-портрет «Перший серед перших» , присвячений пам'яті першого директора Ілліногорського радгоспу-комбінату ім. 50-річчя СРСР Ю. І. Угарова, ім'ям якого названо одну з вулиць Ілліногорська. Багато нового дізналися хлопці про історію рідного селища. Проживаючи на вулиці Угарова, хлопці ніколи не замислювалися над тим, кому належить це ім'я та чим відома ця людина.

Учні виявили справжній інтерес до особистості цієї чудової людини та дізналися, чому мешканці селища вирішили назвати головну вулицю його ім'ям. Великий інтерес виявили хлопці фотовиставці «Людина незвичайної долі» .

Дуже цікаво пройшла віртуальна екскурсія «Край рідний, але незнайомий» з використанням диска «Увага: болото!» , Упорядником якого є співробітник Володарської центральної бібліотеки М. Ю. Ладигіна.

На початку віртуальної екскурсії ведуча звернула увагу на перший слайд «Увага: болото!». У хлопців постало питання: «Чому саме болото?», з'ясувавши значення слова «Сейму», учні згадали назви боліт Володарського району.

Дивлячись на карту нашого району, діти дізналися про місцезнаходження озер та боліт, які є пам'ятками природи. Це викликало у хлопців великий інтерес. За допомогою посилань була показана інформація про болоти Варехівське, Утрех, Федяєвське.

Велике захоплення викликало озвучене інтерактивне меню з анімованими посиланнями.

Мандруючи навігацією, ведуча показувала багатство рослинного і тваринного світу нашого краю, а хлопці із захопленням ділилися враженнями про місцеві місця, де вони бували з батьками.

У розділі "Неповторна краса боліт" під приємну музику були показані полотна художників, що зображують болотисту місцевість. На завершення віртуальної екскурсії хлопці ознайомилися з цікавими фактами, термінами, з правилами поведінки на болоті Віртуальна екскурсія сприяла підвищенню інтересу до вивчення рідного краю.

Доброта зближує серця

Важкі підліткиу бібліотеці

Торішнього серпня при Ілліногорській школі № 53 функціонував табір для важких підлітків. Їхня дозвільна діяльність носить пасивний характер. Більшість свого вільного часу вони проводять на вулиці. Разом із педагогом школи співробітники бібліотеки намагалися знайти ефективні форми роботи. З метою привернення уваги школярів до проблем безпеки на дорогах було проведено інтелектуально-пізнавальна гра за правилами дорожнього руху «Зебра» .

У вступному слові ведуча наголосила, що транспорт не лише засіб пересування, а й джерело підвищеної небезпеки, а дорожня грамота сьогодні – наука бути живим. Для того, щоб стати учасником гри, хлопці мали відгадати загадки, пов'язані з транспортом та правилами дорожнього руху. Внаслідок відбіркового туру учасниками гри стали 8 осіб. У першому турі ведуча задавала хлопцям питання та давала чотири варіанти відповіді, один з яких обирали хлопці, піднімаючи сигнальні картки з цифрою. Якщо учасники гри не давали правильної відповіді, уболівальники також могли заробити бали. Під час музичної паузи пролунала пісня про ПДР. У другому турі необхідно словосполучення замінити одним словом. Поки журі підбивало підсумки гри, хлопці переглянули та обговорили відеоролик «Дорога до школи». Гра закінчилася нагородженням переможців.

Не оминула бібліотека увагою та профілактику негативних явищ серед підлітків. З цією метою співробітники бібліотеки провели година-роздум «Пивний фронт: за ким перемога?».

Бібліотека, книжка, я – разом вірні друзі

Протягом шести років на базі дитячого сектору Ілліногорської селищної бібліотеки діє бібліотечний десант«Читарик»для дітей з неблагополучних, малозабезпечених та багатодітних сімей. На організацію та проведення проекту «Читарик» Ілліногорська селищна адміністрація виділила 13.300 рублів. Бібліодесант функціонував із 10 по 21 червня. Діти у кількості 17 осіб відвідували бібліотеку протягом 9 тематичних днів з 13.00 до 16.00 години. Як і в будь-якому іншому таборі у хлопців із «Читарика» були свої заповіді, девіз та пісня, яку діти із задоволенням співали на початку та наприкінці дня. Вся інформація про табір: назва, девіз, список дітей, які відвідують табір, слова пісні, план на поточний день, а також список книг, що рекомендуються дітям для читання, – вивішувалась на спеціально оформлений стенд.

Щодня в рамках "Літніх походів читання"«читарики» робили тематичні привали: Привал відкриттів, Літературний привал, Обрядовий, Краєзнавчий, Інтелектуальний, Творчий, Екологічний, Історичний та привал Досягнень.

Яскраво і весело пройшов день відкриття табірної зміни. літературне свято «Книгарня, і ми всі в ньому» . Ведуча запропонувала учасникам бібліотечного десанту «Читарик» відсвяткувати початок літа: провести весь день у літературних іграх та забавах. Але Хуліганка Врака – Забіяка, яка з'явилася раптово, захотіла зробити з хлопців своїх помічників: навчити їх робити всякі гидоті. І тут ведуча вирішила довести Враку-Забіяку, що в бібліотеці зібралися не хулігани, а діти, що читають і творчі. Вона провела для хлопців літературний конкурс, з яким діти успішно впоралися. Враку-Забіяк це здалося дуже нудним, і вона запропонувала свій конкурс: хто красивіше розмалює стіни в бібліотеці. Тоді ведуча і запропонувала познайомити Враку-Забіяку з клоуном Смішинкіним. Разом із клоуном хлопці відгадували загадки, танцювали, впізнавали літературних героїв, робили веселу зарядку, малювали на дошці доброго чоловічка. Хлопцям вдалося перевиховати казкову «вредіну», вона стала доброю та веселою. І хлопці придумали їй нове ім'я - Веселушка-Рохотушка.

Першого дня функціонування бібліотечного десанту було проведено анкетування «Який ти читач?» Відповідаючи питанням «Як ти ставишся до книжок?», хлопці вибрали такі варіанти відповідей: «Книга- головне джерело знань», «Це цінна річ, кращий подарунок», «Під час читання можна поринути у цікавий світ». 9 людей із 13 опитаних читають книги самі, четверо люблять слухати, коли читають мама чи бабуся. Найбільше дітям подобається читати пригоди, розповіді про тварин, казки, дитячі журнали. 5 людей цікавляться читанням енциклопедій. Але в той же час не всі діти спромоглися назвати останню прочитану книгу. Усім опитаним допомагає обирати книги бібліотекар, 9 осіб вдаються до поради батьків та іноді обирають книги самостійно. Найчастіше діти обговорюють прочитані книги з батьками (7 із 13), з вчителями – 4 чол. 2 чол. взагалі не обговорюють прочитане. Улюбленими письменниками хлопці назвали А.С.Пушкіна, Н. Носова, До Чуковського. Серед улюблених літературних героїв – Карлсон, Вінні-Пух, Барбі. Не всі діти дочитують книгу остаточно, бо погано читають. 9 людей читають книги кілька разів на тиждень, 3 чол. - кожен день.

Дане анкетування невипадково було проведено першого дня зміни «Читарика».

Результати анкетування показали, деякі хлопці читають неуважно, погано запам'ятовують прочитане, швидко втрачають інтерес до читання. Це пов'язано з тим, що понад 50% дітей, які відвідують «Читарик», навчаються у корекційному класі та спецкласі. Особливості короткочасної пам'яті цих дітей неможливо їм глибоко осмислити і переказати прочитане.

У зв'язку з цим бібліотекарі при роботі з бібліодесантом багато часу приділяли індивідуальній та груповий роботііз цими дітьми. Для них на стенді було вивішено список рекомендованих книг на літо та організовано книжкові виставки, щодня проводилося обговорення прочитаного. В результаті індивідуальної роботиМакарова Лера, учениця спецкласу, дівчинка-інвалід, яка взагалі не вміє читати, виявила бажання стати читачами бібліотеки.

Практично всі діти після завершення дня в бібліотеці обирали нові книги та журнали для домашнього читання (за 9 табірних днів дітьми було взято 26 книг та 38 журналів). Наступного дня ділилися своїми враженнями про прочитані книги та журнали.

На Творчому привалі в ході пізнавальної програми«Ось такий він різний» хлопці познайомилися із творчістю В. Г. Сутєєва . Відгадуючи загадки, діти самі склали прізвище письменника. Відкриттям стало те, що В.Г. Суть не як автор книг для дітей, а й чудовий ілюстратор. Діти познайомилися із мультиплікаційною творчістю письменника, переглянувши чудовий мультфільм «Мішок яблук». Творчим моментом заходу стало малювання дітьми кішки за казкою Сутєєва «Мишеня та олівець». Діти дивлячись на екран, поетапно малювали кішку. Дитячі малюнки були представлені на виставці «Мордочка, хвіст та чотири ноги». 12 книг із книжкової виставки « Добрі урокивеселого художника» було взято дітьми для домашнього читання. Цього ж дня проведено годину творчості «Подарунок коханій книжці», під час якої хлопці виготовили барвисті закладки для своїх улюблених книжок.

Під час Обрядового привалу хлопці стали учасниками.

14 червня «читарики», зробивши краєзнавчий привал, вирушили на екскурсію селищем «Тут я народився, тут я живу» . У ході екскурсії діти знайомилися з історією селища, розглядали фотографії, що відбивають історію створення окремих об'єктів. Вони відвідали головну площу та дізналися історію зведення меморіалу Слави. Біля пам'ятної дошки Ю. І. Угарову бібліотекар розповіла про першого директора радгоспу-комбінату. Хлопці дізналися, чому саме його ім'ям названо головну вулицю селища. Результатом екскурсії стало створення карти селища «Заблукати не вдасться».

На Літературному привалі в ході Ігри-подорожі «Я теж був маленьким» хлопці познайомилися з творчістю С. В. Михалкова.

Цікава подорож проходила на уявному чарівному паровозику з веселою «Пісенькою друзів». Здійснюючи зупинки на різних станціях, хлопці знайомилися із різноманіттям творчості С.Михалкова.

На станції «Дворик» діти продовжували рядки із відомих віршів. На «Шкільній» згадали вірші про школу.

На «Фізкультурній» ведучим було проведено фізкультхвилинку за віршем С.В. Михалкова "Так".

На наступній станції «Дізнайся героя» відбулася несподівана зустріч із героями – дядьком Степою та Фокусником. Дядько Степа провів для хлопців вікторину, а Фокусник, діставаючи з чарівної коробки предмети, просив вгадати, з яких творів.

На станції «Мультиплікаційної» хлопці переглянули мультфільм «Як старий корову продавав», знятий за сценарієм С.Михалкова.

На станції «Ігровий» ведучі запропонували хлопцям зібрати на магнітній дошці два «ромашки» з пелюсток із назвами творів Михалкова та інших дитячих письменників.

Яскраво оформлена книжкова виставка «Все починається з дитинства» сприяла підвищенню інтересу до творчості С.В. Михалкова. Діти взяли для домашнього читання 6 книг.

На Екологічному привалі для хлопців проведено екологічна гра «Сюрпризи лісової стежки» .

На Історичному привалі година інформації « Великої Росіїуславлений прапор» .

На обрядовому привалі хлопці стали учасниками фольклорного турніру «Народна мудрість говорить» .

У турнірі взяли участь дві команди: команда «РІПКА» та команда «КОЛОБОК»

Спочатку діти разом із ведучими згадали, як і коли зародилися казки, загадки, прислів'я, приказки, билини, пісні. Перший тур змагання під назвою "Хто є хто?" був присвячений російській народній казці та її героям. Командам по черзі пропонувалося вгадати казкового героя. Потім ведучі розповіли хлопцям про те, що таке казка, яких бувають казки. Друга частина заходу складалася із інтелектуальних командних завдань. Діти визначали, до якого виду належать запропоновані казки (тур «Ці різні, різні казки»).

У третьому турі дві команди мали відгадати по п'ять загадок, з чим вони успішно впоралися. Четвертий тур був присвячений прислів'ям. Кожній із команд було вручено конверт із окремо написаних слів, з яких вимагалося самостійно скласти прислів'я.

На закінчення фольклорного турніру хлопці відгадували кросворд. До заходу розроблено та оформлено книжкова виставка «До скарбів рідної мови» .

В один із табірних днів «читарики» здійснили подорож до країни «Здоров'я» .

Настав останній день зміни. Він став для хлопців справжнім святом, бо до них у гості завітало саме Літо, яке з ними танцювало, співало пісні, грало. Хоча Баба Яга й намагалася зіпсувати всім святковий настрій, але це не вдалося. Діти змогли і її захопити в загальні веселощі.

А веселий гномик Читарик приготував для хлопців приз-сюрприз, який сховав у бібліотеці. Знайти його можна було, тільки зібравши всі заховані літери і склавши з нього слово КНИГОЛЮБИ. Довго та весело шукали діти записки, заховані як у самій бібліотеці, так і за її межами. Але солодкий приз було знайдено, і всі залишилися задоволені.

Для хлопців із бібліотечного десанту «Читарик» було також проведено годинник творчості «Подарунок коханій книжці», «Наші руки не для нудьги», майстер-класи «Відходи в доходи», «Розписна іграшка», «Кішки-мишки». Організовані виставки творчих робіт«Мордочка, хвіст і чотири ноги», «Ах, матрьошечка, матрьошка!» . На свіжому повітрі проводилися рухливі та інтелектуальні ігри.

Перед виходом додому хлопці щодня ділилися враженнями дня, підбивали підсумки: чим займалися сьогодні, яке яскраве враження дня, які книги та журнали обрали для домашнього читання ввечері, з яким настроєм йдуть додому. Запитання варіювалися залежно від ситуації, але діагностика настрою дітей проводилася щодня. За допомогою жовтих та зелених «смайликів» діти демонстрували дорослим свій емоційний стан. День закінчувався виконанням традиційної пісні про бібліотеку.

Бібліотека просто неба

Бібліотечні заходи влітку не обмежувалися стінами бібліотеки. У рамках районної програми «Бібліотека поза стінами» протягом літа для неорганізованих дітей проведено 12 масових заходів: театралізоване свято «Нехай завжди буде літо!», ігрова програма «Ми туристи-слідопити», літературна гра «Слухняним дітям читати забороняється» (за творчістю Г.Остера), акція «Мамо, запиши мене до бібліотеки», театралізоване свято «Книжкін дім , і ми всі в ньому», година гри «Нам не нудно в будь-яку погоду!», бібліотечне асорті «У нашого ґанку немає забав кінця», година інтелектуальних розваг «Чудова карусель», літературне свято «Нам влітку з книгою по дорозі», весела подорож «По книжкових стежинах літа», огляд нових книг «Літературно-пізнавальний круїз на фрегаті «Той, хто читає» та театралізоване свято «До побачення, літо!».

Усі заходи проведено на літньому майданчику. Понад 200 дітлахів різного віку стали учасниками різноманітних за формою заходів.

Дуже цікаво пройшло театралізоване свято «Нехай завжди буде літо!». 20 дітлахів різного віку зібралися на літньому майданчику, щоб разом пограти, потанцювати, поспівати веселі пісеньки, поспілкуватися та зустрітися з Літом.

Баба Яга, яка несподівано з'явилася на літньому майданчику, викликала захоплення у дітей. Вона бризкала на них водою, намагалася викинути всі книжки з виставки «Літня подорож до Книгограда» і спантеличити хлопців, коли вони відгадували загадки Літа. Але хлопці відгадали не лише загадки Літа, а й хитрі загадки Баби Яги, станцювали веселий танець «Арам-зам-зам», згадали пісні про сонечко та літо. І Баба Яга, піддавшись загальному настрою, вирішила провести для хлопців рухливі ігри. А насамкінець Літо пригостило всіх хлопців цукерками. Дружно кричали діти "Ура!" канікул і трохи засмутилися, коли настав час розлучатися з героями чудового свята.

25 липня на площі селища бібліотека провела акцію «Мама, запиши мене до бібліотеки». Співробітники закладу в костюмах літературних героїв – Книжки та Ємелі – у цікавій формі запрошували дітей та їхніх батьків до бібліотеки, розповідали про різноманітні можливості бібліотеки. Мамам та татам були вручені списки літератури залежно від віку їхніх дітлахів: «Почитайте малюкові книжку» для батьків дітей від 0 до 3 років, «Книжки для Андрійка та Аріші» для батьків дітей від 3 до 4 років, а також буклет «Бібліотека запрошує ». Малюки отримали в подарунок від бібліотеки повітряні кульки.

Казкові персонажі з кулями в руках, що йдуть вулицями селища, привернули увагу і викликали живий інтерес, як у дітлахів, так і у дорослих. Молоді батьки зацікавлено сприймали інформацію про бібліотеку, особливості дитячого читання дошкільнят. Акція показала, що молоді батьки слабо знають про можливості бібліотеки в роботі з дітьми дошкільного віку. Батькам було вручено 15 списків літератури, 15 буклетів "Бібліотека запрошує". За перший тиждень після проведення акції (з 26.07.2013 р. по 2.08.2013 р.) на дитячий абонемент батьки записали 6 дошкільнят.

Літературна гра «Слухняним дітям читати забороняється» (за творчістю Г. Остера) розпочалася з ознайомлення дітей із короткою біографією Григорія Остера.

На прохання провідних хлопців треба було охарактеризувати героїв мультфільму «Зарядка для хвоста», вибравши слова, які стосуються характеру кожного героя.

Потім діти із задоволенням слухали «шкідливі» поради письменника.

Беруть активну участь хлопці у конкурсах: вирішували кумедні завдання, придумані Григорієм Остером, впізнавали героїв його творів. А насамкінець діти познайомилися з мультиплікаційною творчістю письменника: дізналися, що за сценаріями письменника було знято понад 80 мультиплікаційних фільмів, і подивилися мультфільм «Вухань».

Весело та цікаво пройшло бібліотечне асорті «У нашого ґанку немає забав кінця».

Справді, багато розваг приготували для дітей цього дня бібліотекарі: рухливі та інтелектуальні ігри, казкову вікторину, загадки. Сюрпризом для хлопців виявилася поява на літньому майданчику костюмованого героя – Смішинкіна, який, піддавшись загальним веселостям, теж захотів пограти з хлопцями у свою улюблену гру-кричалку. А скільки задоволення отримали хлопці, витягаючи за стрічки призи з чарівної скринькиФокусника! І так не хотілося хлопцям розлучатися з героями, які принесли їм стільки радості та веселощів.

15 серпня співробітники бібліотеки запросили своїх юних читачів на годину інтелектуальних розваг. «Господинка» «Чудової каруселі» розповіла їм про свою мрію – зробити всіх веселими, перезнайомити та подружити. Але цьому завадила несподівана баба Шапокляк, яка почала хуліганити і кривлятися.

Разом зі старою Шапокляк діти грали у гру «Муха-повторуха», згадували відмінки, а під час гри з м'ячем «Навпаки» підбирали антоніми.

Як завжди, діти не залишилися без подарунків. Але цього разу Стара Шапокляк сховала їх у чорній скриньці, і хлопцям за описом треба було відгадати, що там лежить. Ті, хто відгадав і отримали ці призи. Весело і з користю провели хлопці своє вільний час, а участь костюмованої героїні позитивно позначилося на настрої дітей та їх творчої активності.

22 серпня разом із бібліотекарем дитячого абонементу юні читачі вирушили до «Літературно-пізнавального круїзу на фрегаті «Той, хто читає». Під час цікавої подорожі діти дізналися про нові книги дитячого абонементу. Після цієї зустрічі з книжкової виставки "Хто на новеньке!" для домашнього читання було взято 5 книжок.

В останні літні дні для неорганізованих дітей провели театралізоване свято «До побачення, Літо! Через погану погоду хлопці зібралися в бібліотеці, щоб разом весело та дружно проводити улюблену пору року – Літо. Але виявилося, що Літо сховала Злючка-колючка, що прийшла на свято. У чарівній книзі, яку Злючка принесла із собою, було намальовано підказки, де шукати Літо. Багато завдань довелося виконати хлопцям, щоби Літо повернулося. Дуже зраділи хлопці зустрічі з ним. Літо пограла з хлопцями у веселу рухливу гру «Ворота» і загадала загадки про шкільне приладдя. На згадку про себе Літо попросила дітей залишити на папері свої літні враження. На завершення свята Літо пригостило всіх дітей солодкими подарунками та попрощалося з хлопцями до наступного року.

Читаємо. Граємо. Знайомимося

Діти, які не відвідують літні табори та хлопці, які приїхали на канікули до бабусь та дідусів, із задоволенням влітку приходять до бібліотеки. Школярі та дошкільнята беруть книги для домашнього читання, читають журнали, грають у різноманітні настільні та комп'ютерні ігри, мають можливість подивитися електронні презентації, взяти участь у віртуальних екскурсіях та вікторинах. Особливою популярністю у хлопців користується тайм-кафе «Зараз», де підлітки та молодь грають у новітні кінекти - ігри на ігровій приставці Xbox, дивляться фільми на DVD. Тут створена тепла атмосфера, яка має в своєму розпорядженні дітей та підлітків до спілкування, обміну свіжими ідеями та яскравими емоціями. .

Крім того, неорганізовані діти отримують можливість взяти участь у літературних святах та вікторинах, які проводять бібліотекарі. У бібліотеці хлопці спілкуються та набувають нових друзів. Протягом усього дня у бібліотеці не змовкає дитячий сміх.

У літню пору муніципальні бібліотеки активно працювали за програмою «Літні читання», яка є частиною міської програми «Іжевські канікули».

Цього року в реалізації програми взяло участь 22 бібліотеки. Вони запропонували юним іжевчанам до 14 років з користю та інтересом провести своє дозвілля у дні літніх канікул. Темалета у кожній бібліотеці визначалася відповідно до таких критеріїв, як актуальність, різноманітність та затребуваність.

У зв'язку з тим, що 2013 рік у Росії оголошено Роком охорони навколишнього середовища, багато заходів для дітей були присвячені природі та дбайливому ставленню до навколишнього світу. Деякі бібліотеки порушували питання екологічного стану як усієї планети, так, зокрема, міста Іжевська.

Наприклад, Центральна муніципальна дитяча бібліотека ім. М. Горького назвала свою літню програму «Бібліотечна ЕКОлесиця».

У бібліотеці ім. В. Г. Короленка - «Сонце на сторінках».

Бібліотека ім. М. А. Островського - «Екологічний буквар».

Бібліотека-філія № 18 – «У гості до літа із Зеленим професором».

Бібліотека-філія № 20 – «Літо у Книжковому лісі».

Бібліотека ім. У. У. Маяковського – «Це Літо – Еколето!».

Бібліотека-філія № 19 – «Яскравіше сонечко світи».

Бібліотека ім. П. А. Блінова – «Літературно-екологічний асортимент «Лісова газета».

Бібліотека ім. Ю. А. Гагаріна - «Літо з книгою під парасолькою».

Бібліотека ім. С. Я. Маршака - "Лісові Робінзони".

Бібліотека ім. І. Д. Пастухова - "Літній екологічний поїзд".

Бібліотека-філія № 24 тягне за собою «Вітер мандрівок».

У бібліотеці № 25 Літні читання були також присвячені темі екології. Усі заходи були об'єднані єдиною програмою «Бібліотечний іподром», символом якої був конячка. Це сприяло вихованню в дітях доброти, чуйності до друзів меншим, розвитку в них гармонії та внутрішньої краси.

У бібліотеці ім. Н. К. Крупської з перших сонячних днівпочався « Літній сезонполювання, або Бібліорибалка».

Бібліотека ім. І. А. Криловавідчинила двері для своїх юних читачів у світ чарівництва, добра, радості, надії. Їхня програма влітку носила назву"Чарівна книга".

Природі, історії та таємницям рідного краю присвятила літню програму бібліотека № 23. Їхня тема: «Міфи великого міста».

У бібліотеці ім. Л. Н. Толстого програма називалася «Майстри, грай, читай – душі радість доставляй».

Бібліотека ім. В. М. Азінапрацювала за програмою «Юний краєзнавець».

Бібліотека ім. А. П. Чехова вирушила зі своїми читачами «Автостопом з книжкової галактики».

Бібліотека ім. М. Джаліля бродила з хлопцями «По книжкових стежках літа».

У зв'язку з 90-річчям піонерської організації в Удмуртіїбібліотеці ім. Ф.Г. Кедрова було по-справжньому «Піонерське літо». Дітям було запропоновано поринути у ті часи, коли їхні батьки, бабусі та дідусі були піонерами.

« Бібліонерський рух» організувала бібліотека ім. І.А. Наговіцина. Влітку ребята познайомилися з історією піонерського руху, створили «бібліонерський загін», щоб допомагати жителяммікрорайону.

Оформлення

У бібліотеці ім. І. А. Крилова у фойє афіша «Рожевий слон» запрошувала гостей провести «чарівне» літо в бібліотеці. А на дверях читального залу «розквітла» чарівна «квітка-семицвітка», яка розповідає про заходи, що проводяться щодня в читальній залі.

Влітку вся бібліотека ім. Ю.Гагаріна прикрасилася парасольками та повітряними кулями. Вони були на вікнах, на виставках, на книжкових стелажах.

Між дерев перед входом у бібліотеку № 20 все літо привертала увагу перехожих розтяжка під назвою програми «Літо у книжковому лісі».

У приміщенні бібліотеки ім. І.А. Наговіцина можна було наочно побачити символи піонерського руху: червоні краватки, прапорці, плакати з піонерськими гаслами.

Бібліотека ім. Н.К. Крупською тематичною композицією на тему риболовлі сафішами заходів та програмою літніх читань доповнила загальну об'ємну композицію у вітринах дитячого відділу бібліотеки.

Бібліотечні виставки

Не буває бібліотек без книг та без бібліотечних виставок! Влітку на них розміщуються, як завжди, найцікавіші книги та журнали. І ще там можуть бути дитячі вироби, малюнки, ігри, вікторини.

Наприклад, у бібліотеці ім. В.Г. Короленка в оформленні виставки книг про природу «Дари природі доброту» використані живі квіти, дитячі вироби, фігурки звірів. Аігрова виставка-вікторина «Улюблених рядків карнавал» оформлена у вигляді дерева. Стовбур і коріння дерева скручені з обгорткового паперу, листя вирізане з кольорового паперу. У такому обрамленні вірші Ф. Тютчева, А. Толстого, С. Єсеніна і А. С. Пушкіна привернули увагу багатьох читачів.

«Чарівна книга» «розкрила» свої сторінки у читальній залі на книжковій виставці бібліотеки ім. І.А. Крилова Її незвичайне оформлення створило казкову атмосферу. Найчарівніша книга це «Ерагон: Гід країною драконів» Крістофера Паоліні. Розділ виставки «Маленький народець», в якому представлені казки про чарівні істоти, доповнений вікториною «Чарівники, чаклуни, маги, чарівники». Розділ «Країна фей» містить чудові казкові історії про крилатих чарівниць і вікторину «Чарівні засоби». А рубрика «Майстерня Данили-майстра» це вироби, зроблені руками читачів та книги на допомогу їм.

Екологічна тематика літа знайшла відображення у бібліотечних виставках. Наприклад, у бібліотеці В. Маяковського організовано настільну виставку. «Лужайка-почитай-ка»з вікторинами, питаннями, «Екологічний серпантин».

У бібліотеці № 18 організовано виставки «Екологічна кругосвітка», «Зелена людина – Віктор Туганаєв».

Ігрова книжкова виставка «Лісові Робінзони» порадувала дітей бібліотеки ім. С.Я. Маршака. У розділі «Жива книга» представлені художні книги письменників натуралістів, розділ «Зелений дім та його мешканці» складається з науково-популярних книг про тварин та рослини.

У бібліотеці ім. М. Джаліля протягом літа на абонементі пройшов цикл книжкових виставок-вікторин «Академія лісових наук» = «Урман фә нн ә ре академіясі»: «Певівець рідної природи» (М. Пришвін); «Дивовижний світ птахів»; «Дивовижний світ рослин»; "У світі тварин". Хлопці із задоволенням відгадували загадки, прислів'я та приказки про природу, про мешканців лісу, а також їх вигадували самі. Виявилося, що молоді читачі добре знають лікарські рослини, і зможуть їх застосувати.

У ЦМДБ ім. М. Горького оформлена барвиста бібліотечна виставка про тваринний світ"Ми з тобою однієї крові" срубриками: "Сусіди по планеті", "Формула добра", "Історії від волохатих". Рубрика «Історії від волохатих» пропонувала дітям книги про пригоди тварин, розказані ними самими. Наприклад, Самарський М. "Райдуга для друга", "Формула добра", Пеннак Д. "Собака Пес", збірка "Мої собачі думки" та ін. В оформленні даних виставок були використані обручі, що уособлюють Земну кулю. По колу розмістилися іграшки-тварини: мавпи, тигр, птахи, змії, метелики. На стельовому просторі над виставкою «пурхали» метелики, жуки, сонечко. Були розміщені адреси сайтів організацій, які надають допомогу тваринам, цитати та висловлювання видатних людей про кохання та милосердя до живої природи. По підлозі та по стіні розташувалися відбитки слідів звірів та птахів.

Бібліотека-філія № 25 запропонувала своїм юним читачам такі виставки про природу: «Бібліотечний іподром», «Співдружність книги та природи».

Багато виставок у бібліотеках присвячувалися творчості дитячих письменників-ювілярів, літніх веселих пригод та канікул.

Бібліотека ім. Ф.Г. Кедрова обрала іншу тематику: на дитячому абонементі діяла книжкова виставка «Літо по-піонерському», яка пропонувала сучасним хлопцям альтернативу комп'ютеру: цікаве читання, Різні ігри як рухливі, так і на ерудицію, веселі пісні і т.п.

Бібліотека ім. І.А. Наговіцина за допомогоюоригінально оформлених книжкових виставок-вікторин за творами Аркадія Гайдара та інших письменників, прагнула прищепити хлопцям любов до рідного краю, виховати почуття патріотизму та гуманізму.

Багато бібліотек за допомогою літературних вікторин та бібліографічних ігор надають виставкам ігрового характеру. Дисконтактні ігри та вікторини можуть бути не тільки як додатковий елемент виставки, але можуть мати і самостійний характер.

Дисконтактні ігри

Діти міста могли влітку прийти до бібліотеки не лише для того, щоб почитати книгу чи взяти участь у бібліотечному заході, а й самостійно позайматися якоюсь улюбленою справою чи просто пограти.

Дидактичні (дисконтактні) ігри – це ігри із готовими правилами. Сюди слід віднести такі розвиваючі ігри: літературні кросворди, заочні вікторини, бібліографічні пазли, мозаїки, лото, доміно.Розробка нових бібліографічних ігор (інформографічних) міцно увійшла до практичної діяльності бібліотек.

Бібліотека ім. Ю. Гагаріна підготувала для юних ерудитів дисконтактні вікторини, на які хлопці відповідали із задоволенням: «Навколо світу на повітряній кулі»(Про природу), «Світ тварин», «Абетка природи», «Найбільш-самі», «Подорож казками», «Мешканці Сонячного міста», «Віні-Пух і все-все-все», «Казкові предмети» , «Привіт, Мері Поппінс», «Казкове повітроплавання».

Бібліотека ім. С.Я. Маршака доповнила книжкову виставку про природу такими іграми: «У царстві флори», «Вгадай тварину», «Пташині розмови».

У бібліотеці № 23 усі виставки супроводжувалися вікторинами та дисконтактними іграми. Серед найбільш вдалих можна назвати «Міські легенди», «Смак пельменів», «Давним-давно», «Міфологічний зоопарк» та «Міфологічні пазли» та ін.

У ЦМДБ ім. М. Горького у кожному відділі до літа щорічно готуються нові тематичні дисконтактні гри. Наприклад, на абонементі малюки могли перевірити самостійно свою начитаність і ерудицію за допомогою таких ігор: шифрування «Кумедна подорож», географічна гра «Собачі історії», ребус «Екознайка». Для читачів середнього віку організовані гра-вікторина «Книжкова мишоловка» Кішки-мишки», ребус «Ризик-версія», еко-ребус «Мозковий штурм», казкова вікторина «Про права дитини», гра-шифрування «Собача відданість» тощо. У читальному залі діти та підлітки могли самостійно зайнятисякросвордом "Квіти", лото "Перлини рослинного царства", лото "Веселе літо" (за віршами письменника-ювіляра В.Д. Берестова), вікториною "По морях навколо землі" (за книгою письменника-ювіляра С.В. Сахарнова); кросвордом «Золотий символ Удмуртії – італмас» (за книгою удмуртського вченого Бузанова В.А. «Перлини рослинного царства»); чайнвордом «Цікава географія» (за книгою А. Усачова «Географія для дітей»); іграми «Мова квітів» і «Квітковий годинник» (за книгами «Цікава ботаніка для малюків» і «Я пізнаю світ: Рослини») і т.д.

«Ловись книжка і велика і маленька…» така книжка-щоденник розроблена в бібліотеці ім. Н. Крупської. Це психологічна індивідуальна заочна форма роботи з дітьми. Щоденник містить психологічні поради, рекомендації, вправи, питання та роздуми про прочитані твори.

Заходи

Одна з основних цілей програми «Літніхчитань» це – організація дозвілля дітей міста у дні літніх канікул через книгу, читання та різні ігрові форми. Влітку бібліотеки також співпрацюють з таборами при школах, з дитячими дворовими клубами та дитячими садками, різними соціальними організаціями.

На початку червня у всіх бібліотеках, які обслуговують дітей, яскраво та святково пройшло відкриття та презентація програми «Літніх читань». Зазвичай це свято збігається із Днем захисту дітей.

Пушкінськийдень

Є дати, які бібліотеки відзначають щороку. Однією з них є дата 6 червня – День О.С. Пушкіна. Цього дня бібліотеки влаштовують міні-виставки творів великого поета, розмови та гучні читання.

Наприклад, у бібліотеці ім. Ю. Гагаріна діти відповідали питання вікторини за казками А.С. Пушкіна. Цього дня у бібліотеці № 25 діти також змагалися в інтелектуальній вікторині «Пушкінський вершник». Працювати над вікториною допомагала їм книжкова виставка «Давно я з Пушкіним знаком». Великого поета знають, пам'ятають та люблять.

У бібліотеці ім. І. А. Крилова успішно пройшла літературна гра «У Лукомор'я». Знавці пушкінських казоквпізнавали казкових героїв за «літературними портретами», підбирали риму до пушкінських рядків і т.д. Розгорнута барвиста виставка «Лукомор'я» на абонементі доповнилася вікториною «Сліди небачених звірів» та була прикрашена «Золотим ланцюгом на дубі том…».

З пушкінськими читаннями бібліотека ім. І.Д. Пастухова вийшла до вихованців прилеглих дитячих садків. Діти дізналися нові біографічні факти цікаві історії з життя великого поета, грали в казкове лото, декламували улюблені пушкінські рядки.

У бібліотеці ім. М. Джаліля у день пам'яті А. З. Пушкіна було проведено розмови, огляди у книжкової виставки: «Пушкін і Тукай – сонце російської поезії і душа татарського народу». Згадали своїх улюблених героїв казок великого поета маленькі читачі Дні А.С. Пушкіна «Лукомор'я дуб зелений» у бібліотеці ім. В.Г. Короленка.

У зв'язку з Роком екології в Росії та Республіканськими екологічними читаннями «У згоді з природою», у ряді бібліотек пройшли заходи, присвячені т ворчеству В. В. Туганаєва.

Наприклад, у бібліотеках ім. П.А. Блінова, ім. М.Островського, ім. В.М. Азіна, ім. В.Г. Короленка пройшли цикли гучних читань книги«Зелений будинок та його мешканці» (Туганаєв В.В.)

У бібліотеці ім. П.А. Блінова відбулася театралізована презентація книги Віктора Васильовича Туганаєва «Зелений дім та його мешканці», яку бібліотекар провела разом із коником Чиком та метеликом П'яденицею. Потім пішли вікторини, ігри та художні номери.

Екологічний процес «А нам не байдуже» неодноразово пройшов у бібліотеці ім. І.А. Крилова. Це був суд над Людиною цивілізованою, над собою. Обвинувальним матеріалом послужили книги Туганаєва В. В., вченого-біолога, професора, «Зеленої людини року». Усі присутні на процесі мали змогу визнати провину чи ні. Але всі згодні, що Людина створила стільки всього, що виправити це буде дуже важко чи неможливо.

У бібліотеці ім. А.П. Чехова діти були присутні на пізнавальній бесіді з творчості Туганаєва «Хочу все знати».

У бібліотеці ім. М. Джалілякілька разів проводилося літературно-театралізоване дійство за книгою В. Туганаєва «Зелений дім та його мешканці».

У дитячій бібліотеці № 18 все літофункціонувала «Кафедра Зеленого професора», яка присвячувалася творчості Віктора Васильовича Туганаєва.

Форми роботи

Протягом літа в бібліотеках застосовувалися різноманітні форми роботи та бібліотечних заходів, що відрізнялися різноманітністю. Наприклад, до традиційних бібліотечних форм відносяться гучні читання та тематичні бесіди для дітей молодшого шкільного віку.

Гучні читання

Така форма, як гучні читання, стала активніше застосовуватися в бібліотеках. Сучасним дітям набагато цікавіше та легше слухати читання бібліотекаря чи однолітка, ніж самому це робити вдома. Протягом літа діти слухали голосні читання удмуртських казок «З кузовком-кошиком, лісовими доріжками» у бібліотеці ім. В.М. Азіна. По вівторках у бібліотеці ім. Ф.Г. Кедрова проводилися гучні читання із обговоренням. Великий відгук у хлопців знайшли книги про піонерів-героїв. Багато хто брав ці книги додому для самостійного читання. Великий інтерес викликали твори А. Рибакова «Кортик», «Бронзовий птах», А. Гайдара «Доля барабанщика», Г. Бєлих, Л. Пантелєєва «Республіка ШКІД» та ін.

У ЦМДБ ім. М. Горького протягом усього літа хлопці разом із бібліотекарем абонементу читали по «крузі» та обговорювали книги таких чудових письменників як Віталія Біанки, Миколи Сладкова, Едуарда Шима, Євгена Чарушіна та інших.

Читали вголос влітку про коней у бібліотеці № 25. Хлопці познайомилися з книгами В. Астаф'єва «Кінь з рожевою гривою». Шима «Як сплять коні», В. Бульванкера «Коні на п'єдесталі», Ю. Коринець Ю. «Найрозумніший кінь» та ін.

Добра традиція розбивати намет щоп'ятниці на галявині біля бібліотеки і влаштовувати гучні читання на свіжому повітрі з'явилася в бібліотеці ім. І.А. Наговіцина.

Бесіди

Розмови є традиційною формою бібліотечних заходів. На сучасному етапі вони часто супроводжуються показом електронних слайдів у програмі PowerPoint та доповнюються перевірочними питаннями для закріплення засвоєного матеріалу. Це посилює пізнавальну функцію розмови та робить цю форму сучасною та актуальною.

Цикл слайд-розмов про живий світ пройшов у бібліотеці ім. І.А. Крилова. Це:

«Крокодил, Зірочка та інші»; «Орлан-білохвіст – птах 2013 року»; «Жаба-царівна, або Жабіча тусовка» та «Пташиний замок, або Квартирне питання» про пташині гнізда та ін.

У бібліотеці № 20 великою популярністю у хлопців користувався цикл розмов про правильний спосіб життя: «Про користь зарядки», «Гігієна – запорука здоров'я»; Вітаміни – це річ!»; "Здоров'я: вісім чарівних букв". Всі розмови доповнювалися рухливими зміцнюючими іграми, що дуже тішило слухачів.

Бібліотека ім. В.Г. Короленка провела цикл розмов«Ми з природою друзі»: «Зелений дім та його мешканці» за творчістю В.В. Туганаєва; "Аптека під ногами"; «Про цирк» до 150-річчя від дня народження Дурова В.Л.; «Короленківські читання»: до 160-річчя від дня народження письменника та ін.

У бібліотеці ім. І.Д. Пастухова пройшла пізнавальна бесіда «Голландія – традиційна та модна». Слухачі познайомилися із традиційною та сучасною архітектурою цієї країни. Дівчаток зацікавив історичний, народний та сучасний костюм. Знайомство з голландським рукоділлям закінчилося участю всіх присутніх у «дизайнерських» конкурсах.

Цикл пізнавальних розмов прослухали молоді читачі бібліотеки ім. Ф.Г. Кедрова. Оповідання про піонерів, про їх дружню суспільного життя, завжди мали екологічний ухил. Хто завжди збирав макулатуру, брухт? Хто допомагав у біді пораненим тваринам, доглядав їх у живих куточках? Хто вмів правильно, без шкоди для природи ходити в походи? Це все – піонери! Про це йшлося на бесідах: «Піонер і в справі екології приклад», «Зелене багатство», «Гартуйся, якщо хочеш бути здоровим», «Земля у всіх лише одна» тощо.

Огляди

Інформування дітей та залучення їх до читання неможливе без традиційних тематичних оглядів літератури. Бібліографічні огляди літератури може бути як самостійним заходом, і складовою комплексного заходу. Часто огляди літератури проводяться у тематичних виставок або у виставок нових надходжень. Огляди також можуть супроводжуватись демонстрацією слайдів.

Огляд книг про китів і дельфінів «Мешканці морських глибин» проведено в бібліотеці № 20. Він супроводжувався вражаючим відеорядом. Хлопці зацікавилися розповіддю про життя риб з незвичайними назвами: риба-місяць, риба-меч, голка, ремінь, оселедцевий король, риба-пила тощо.

Презентація бібліотечної виставки із оглядом літератури про тварин «Ми з тобою однієї крові» пройшла кілька разів у ЦМДБ ім. М. Горького.

У бібліотеці № 18 неодноразово проведено огляди літератури з виставки «Зелена людина – В.Туганаєв».

Уроки та годинник

Незважаючи на те, що літо – це канікули, у бібліотеках діти можуть побувати з користю для себе на пізнавальних уроках та годинах.

Бібліотека ім. С.Я Маршака запросила юних читачів на годину природи за творами чудового письменника В. Біанки «У ліс за загадками». Хлопці «побували» в «пташиній їдальні», дізналися, хто чим харчується, «Чий ніс кращий» і «Хто чим співає». Потім вони відгадували загадки про птахів та шанували «Лісову газету». У цій же бібліотеці пройшла екологічна година «Зазирни в Червону книгу». Діти познайомилися з історією створення Червоної книги, шанували сумні історії, як люди винищували тварин (про тур, про мандрівних голубів, про морську корову). Потім виявили ерудицію: за описом тварини треба було визначити її назву. Завершився екологічний час зоологічним лото «Земля та її жителі».

Правовий урок «Охорона довкілля. Права та обов'язки громадян» пройшов у бібліотеці ім. І.Д. Пастухова.Хлопці познайомилися зі статтями №42, №58 Конституції РФ та основними нормативними правовими актами, в галузі навколишнього середовища, представленої на бібліотечній виставці «Дитяча правова планета», також спробували свої сили в «правовому полюванні». Метою цього полювання був видобуток правових знань у сфері захисту довкілля.

У цій же бібліотеці відбулася пізнавальна година «Екологія та транспорт». Хлопці уважно слухали розповідь про те, як тісно пов'язана історія розвитку транспорту та екологія. Гра "Земля, вода, повітря, вогонь" була присвячена способам пересування. Під час ігор «На борту корабля», «Потяг» та «Автогонки» діти виконували роль як «водіїв», так і «пасажирів» транспортних засобів. Розділившись на дві команди, вони відповідали на запитання та фантазували про те, яким буде транспорт майбутнього.

На музично-поетичну годину «Валде але кити – ай, ой, уроме!» («Запрягайте, хлопці, коней!») були запрошені всі охочі в бібліотеці № 25. Діти із задоволенням читали вірші та співали пісні про вірних і добрих коней, які з давніх-давен допомагали людині, як у господарстві, так і в бою.

Ігрові форми

Прищеплення дітям любові до читання має відбуватися не нудно і нав'язливо. Використання ігрових форм у груповій та індивідуальній роботі з дітьми привертає їхню увагу до книги, перетворює процес пізнання нового матеріалу на захоплююче заняття. Ігри або ігрові елементи присутні майже в кожному заході для дітей. Юні відвідувачі всіх бібліотек із задоволенням беруть участь в інтелектуальних та літературних іграх. Особливістю цього літа є поєднання у ряді бібліотек інтелектуальних завдань із рухливими іграми в одному заході.

У ЦМДБ ім. М. Горького залучила ребятінтеллектуально-спортивна гра «Витівки Вукузё». Міфологічні персонажі Вукузё та Інмар ставили питання хлопцям на знання удмуртської міфології, загадували загадки про звірів та птахів. Потім треба було назвати знайомі предмети удмуртською. У рухомий естафеті потрібно було пронести і не розхлюпати воду через умовні болота, гори та яри. Під кінець Вумурт розлютився і намагався затягнути гравців до себе у вир – кого затяг, той сам став Вумуртом.

У цій же бібліотеці відбувсякологічний турнір «Фантазії квіткової країни». Команди відгадували загадки про квіти,розповідали легенди та казки, згадували пісні про них. Потім гравці показали свої практичні вміння: як правильно зрізати квіти для букета, визначити квітку за його ароматом. Питання інших конкурсів стосувалися символіки квітів, користі лікарських рослин та прикмет, пов'язаних із квітами. Командна гра активізувала та згуртувала хлопців.

В інтелектуальній грі «Тайговий Робінзон» юні любителі природи взяли участь у бібліотеці ім. С.Я Маршака. Це було своєрідне посвята в Робінзони, перевірка знань про ліс. Потрібно було назвати відомі орієнтири в північному лісі, перерахувати способи розпалювання багаття без сірників, скласти меню із їстівних рослин у лісі, перерахувати лікарські рослини для надання допомоги, дізнатися за народними прикметами погоду. Міські хлопці впоралися із завданнями!

У бібліотеці ім. П.А. Блінова проведена гра «Казки лісового узлісся». У ході заходу хлопцям було поставлено різні питання олесі. Потім пройшов літературний конкурс «Найуважніший» та вікторина «Лікарські рослини».

У бібліотеці ім. Ю. Гагаріна пройшли літературні ігри «А ви з ними зустрічалися», «Пастка для книгочея», «Літературний ералаш» та спортивно-екологічні: «Сонечко і я – найкращі друзі», «Великі стрибки».

У бібліотеці ім. І.А. Крилова захопила хлопців гра «100 до 1» на еколого-краєзнавчу тему.

Для закріплення здобутих знань у бібліотеці ім. Ф.Г. Кедрова пройшла гра на кшталт гри «Мозок»: кожне поле розкресленого квадрата показує, скільки очок можна заробити, відповівши на запропоноване літературне питання. Якщо на полі зображений усміхнений смайлик, то окуляри дістаються просто так, якщо смайлик сумний, то потрібно відповісти ще і на додаткове питання.

Бібліотека ім. І.А. Наговіцин впевнено використовує таку форму як гра-квест. Ось і цього літа юні друзі бібліотеки із задоволенням брали участь у «Бібліонерському квесті». Їм довелося шукати чарівну книгу, заховану нечистою силою, а також найважливіші «бібліонерські» атрибути. Мета гри - зібрати підказки і дотримуючись вказівок знайти захований предмет. У процесі гри хлопці познайомилися з усіма куточками бібліотеки та навчилися користуватися каталогом.

Знахідкою літа у бібліотеці № 23 виявився «Міфологічний квест». Пересуваючись станціями, учасники гри на свіжому повітрі вирішували головоломки, згадували міфологічних персонажів, знайомилися з міфами. різних країнта міською міфологією Іжевська.

У бібліотеці ім. В. Маяковського пошукові завдання для команд противників вигадували діти.

Рухливі ігри

Літня тепла погода та оголошений Рік охорони навколишнього середовища та екології сприяв тому, що не тільки для інтелектуального, але і для фізичного розвитку дітей багато заходів проводилося на свіжому повітрі.

Так, у бібліотеці ім. Ю. Гагаріна на початку літа були веселі ігри під назвою «Вгору гаманцями і задом наперед», куди входили такі змагання: «Гонка тягитолкаїв», біг зі зв'язаними ногами, «Гігантські кроки», гра «Скільки секунд у склянці води», конкурс « Вгадай суперника», гра «Купки і болото», біг з повітряною кулькою і т.д.

У бібліотеці ім. І.А. Наговицынаребята також зміцнювали здоров'я та займалися фізичним розвитком за допомогою різноманітних спортивних змагань та конкурсів. Наприклад, у липні відбулася спортивно-рольова гра « Бібліонерські ігри». На основі отриманих раніше знань в області ОБЖ та екологічні бібліотенери взяли участь як у рухомих спортивних конкурсах, так і в інтелектуальних вікторинах. Кожна команда мала свій маршрутний лист із завданнями.

У грі «Лісові розбійники» взяли участь читачі бібліотеки ім. С.Я. Маршака.

У бібліотеці ім. Ф.Г. Кедрова перед черговим ранковим бібліотечним заходом діти збиралися на ранкову зарядку о 9.30 для зміцнення здоров'я та фізичного розвитку. Читачі цієї бібліотеки взяли участь у піонерській бібліотечній грі «Зірниця».

Тематичні дні та свята

Хочеться зазначити, що особливо у літні канікули доцільно проводити комплексні тематичні заходи, які вимагають ґрунтовної підготовки та допомоги самих хлопців у проведенні.

До комплексних заходів належать і свята, що проводяться у стінах бібліотеки. Справжніми святами є значні заходи, такі як відкриття та закриття програми «Літніх читань» у бібліотеках, тематичні дні.

На початку літа у бібліотеці ім. В.Г. Короленка відбулося свято «Сонце на сторінках». Діти брали активну участь у вікторинах про навколишнє середовище, познайомилися з основними екологічними проблемами, вирішували як поводитись у складних ситуаціях на природі, переглянули лялькову виставу «Три метелики» про дружбу та взаємозв'язок всього живого в природі. Було оформлено великий перегляд нової літератури для дітей «Прочитай першим!».

Не перший рік бібліотека № 25 запрошує своїх читачів на Свято шоколаду, яке цього року називалося «Чи їдять коні шоколад?». Цього дня був проведений тест на знання фактів про шоколад та його властивості. Потім учасники свята пограли у шоу-гру «Манеж чудес» та у «Шоколадно-цукеркові жмурки». Усі хлопці залишилися задоволені солодким днем.

Шоколадне свято «Ліки для ласунів» відзначали і в бібліотеці №23. За допомогою лялькової театралізації глядачам було розказано історію шоколадного дерева та напою з какао-бобів, про користь шоколаду та його нетрадиційне застосування. Юні знавці-ласуни брали участь у веселих вікторинах.

У цій же бібліотеці традиційним став «День Нептуна» і, як завжди, він доставив гостям безліч позитивних емоцій. Діти згадали книги про уславлених мореплавців, познайомилися з морською термінологією, поринули в морську прірву і заспівали пісні, приємні владиці морів – це лише мала частина того, чим займалися гості свята.

Бібліотека ім. Л.М. Толстого відзначила календарне святоДень Івана Купали. Цього дня діти читали новину М. Гоголя «Вечір напередодні Івана Купали», згадали народні звичаї, майстрували ляльки з квітів, трав, тріски, робили «сонячки» із соломи, малювали трави та квіти.

Наприкінці літа багато бібліотек найактивніших учасників програми «Літні читання» запросили на ярмарки, плодово-ягідні банкети та кавуни (Бібліотека №20, ім. С.Я. Маршака, ім. І. А. Крилова та ін.)

Домашні тварини

А в бібліотеці ім. П.А. Блінова відбувся конкурс під назвою «Домашні улюбленці». Діти охоче показували своїх вихованців, розповідаючи про їхні звички, харчування та особливості. Була проведена вікторина про тварин, а потім рухлива вікторина-естафета, в якій дітям пропонувалося розділитись на дві команди, кожна з яких долала свій етап зі вгадуванням правильної відповіді на питання з трьох представлених варіантів.

Дитяче свято за участю домашніх вихованців було організовано у бібліотеці ім. С.Я. Маршака "Чотири лапи, вологий ніс". Тут його проводять уже не перший рік. Спочатку хлопці розповіли про своїх чотирилапих друзів (конкурс «візитна картка). Наступне завдання – дресура. Собаки показали чудове виконання основних команд. Потім змагалися господарі вихованців: хто більше назве порід собак і перелічить професії собак, згадає твори з героями-собаками та ін. Потім усі послухали огляд книги Пожарницької «Подорож із свійськими тваринами».

Театралізовані заходи

Проведення бібліотечних заходів з елементами театралізації, де в ролі акторів виступають бібліотекарі чи самі діти, викликає живий інтерес у читачів від дошкільного віку до старшокласників та сприяє популяризації читання та літератури.

На презентації літньої програми на початку червня у ЦМДБ ім. М. Горького дітей вітав лісовий цар Берендей та його помічники Лісовичок та Кікімора. Про майбутнє літо дітям розповів Бувалий Мандрівник. Безтурботні Метелики провели кілька ігор. Ролі виконували як самі бібліотекарі, і діти-активісти.

А наприкінці літа у бібліотеці ім. А.П. Чехова було показано екологічну казку «Сіра шапка і Вовк», яку підготували самі діти.

У дитячій бібліотеці № 18 зібралася ініціативна група читачів, спільно з якими було поставлено кілька невеликих спектаклів та сценок. Жоден захід не пройшов без театралізації. Діти самі готували костюми та грим, розучували пісні та ставили танці. Акториподобалися різновікові: з 1 по 10 клас. Беручи участь у Літніх читаннях, діти не лише подолали сором'язливість та розкрили свої таланти, а й набули нових друзів.

Ляльковий театр постає як ігрова форма бібліотечної роботи, що поєднує театр – ляльку – книгу. Досвід показав, що створені самотужки при бібліотеках лялькові театри залучають юних читачів, викликають у них непідробний інтерес до мистецтва, театру та літератури.

У ЦМДБ ім. М. Горького продовжив свою діяльність театр книги «Золотий ключик. Влітку діти-актори для неорганізованих читачів показали такі лялькові вистави: «Казка про рибалку та рибку» до Пушкінського дня; краєзнавчо-екологічні спектаклі «Півень і лисиця», «Старий та береза», «Котофей Іванович»; екологічні спектаклі «Цікавий заєць», «Мисливець і змія», «Одного разу в лісі», «Їжачок у тумані», «Зайчик-зазнайка» та ін.

У бібліотеці ім. Н.К. Крупською влітку були показані лялькові вистави: «По щучому велінню», «Казка про рибалку і Дракона» та ін.

У бібліотеці ім. М. Джаліля з 1 червня працював ляльковий театр «Ә кіят» – «Казка ». Були показані дітям казки: "Теремок", "Кіт, Півень і Лисиця", "Коза і Баран" (Г. Тукай). Було поставлено спектакль за мотивами казки К. Чуковського «Муха – Цокотуха». Самодіяльний театр «Чулпан» показав для дітей ін c цінування «Про коника» за книгою В. В. Туганаєва «Зелений дім та його мешканці».

У бібліотеці ім. В.Г. Короленка влітку по п'ятницях працювала дитяча театральна студія «Казки вченого кота».

Бібліотека №19 та ЦМДБ ім. М. Горького у День міста вийшли на відкритий міський майданчик з екологічною міні-виставою та вікториною.

Літо, сонце, канікули! Деякі заходи не обмежувалися стінами бібліотек та близькістю книжкових стелажів та полиць.

У бібліотеці ім. Ю. Гагаріна бібліотекарі та юні читачі неодноразово виходили з бібліотечного приміщення. Наприклад, вони організували екологічну акцію «Джерельце» з очищення найближчої до бібліотеки джерела. Одночасно з акцією було проведено бесіду про значення води у житті людини «Вода, вода, навколо вода». А ще кілька разів виходили погуляти «З парасолькою та лупою по літньому лузі». Діти знайомилися і розглядали рослини, що виростають на прилеглій території, відгадували вікторини про рослини.

Бібліотека ім. С.Я Маршака для своїх читачів влаштувала прогулянку у Парку Космонавтів. Там була проведена бесіда на свіжому повітрі про лікарські рослини, і про рослини лук і полів. Діти познайомилися з легендами про квіти, взяли участь у вікторині про квіти, відгадували загадки.

Відчути конячку, її м'який дотик пощастило читачам бібліотеки № 25. Вони відвідали «Конюшню у Ксюші». Хлопці познайомилися з конем Білкою, поні Руте та верблюдом Лізою. Дізналися їхню історію появи в наших краях. Діти прийшли у гості до тварин із гостинцями, пригощали їх. А потім покаталися верхи від душі!

Читачі бібліотеки В. Маяковського ходили в гості до бібліотеки № 25 та відвідали краєзнавчий музей. Бібліотека ім. М. Островського з юними читачами виходила налісну прогулянку на пошуки лікарських трав «Нам від хвороб усіх корисних».

Бібліотека ім. І.А. Наговіцина не перестає дивувати новими витівками. 31 липня у цій бібліотеці пройшла акція «Мурашник добрих справ».Мета акції – привернути увагу мешканців індустріального району до бібліотеки, книги та читання, зробити всіх мешканців добре та щасливіше. Активісти та друзі бібліотеки вийшли з розклеюванням флаєрів-позитивок. Ще юні бібліонери цього дня допомагали перехожим нести важкі сумки, проводжали до дому під дощ під великим парасолькою та влаштовували обіймашки. Загалом в акції взяло участь 20 бібліонерів, було розклеєно 60 оголошень, обнято 40 перехожих, зроблено 30 добрих справ!

Творчість

У всіх бібліотеках було складено розклад на тиждень – у певні дні малюки малювали на задану тему, майстрували чи складали.

У бібліотеці №20 пройшов майстер-клас зі створення «природозберігаючих» виробів із вторинної сировини під назвою «Дев'ять життів однієї речі».

Все літо у бібліотеці ім. Ю. Гагаріна діяла еко-майстерня «100 ідей з непотрібних речей». Хлопці майстрували з паперу об'ємні кульки, квіти кусудами, виготовляли закладки (скрапбукінг), робили брелоки з гудзиків, майстрували забавні прищіпки.

Весь липень у бібліотеці ім. Л.М. Толстого працювала лялькова майстерня, де різного матеріалу(Глини, фантиків, трав, паличок, тканини) можна було навчитися робити ляльок і грати з ними. Оформлено «Галерею дитячих малюнків». Наприкінці літа бібліотека відкрила експозицію «Музей дитячої творчості».

У бібліотеці ім. І.Д. Пастухова заняття у творчій майстерні були присвячені вторинному використанню старих речей: з пінопласту та паперу хлопці майстрували вагончики для майбутнього залізничного складу; із пластикових пляшок та старої тканини – іграшки, стара джинсова тканина та атласні стрічки використовувалися для створення нових сумочок та інших аксесуарів.

У бібліотеці ім. В.М. Азина діти вчилися робити обереги на щастя.

Все літо відвідувачів дитячої бібліотеки ім. І.А. Крилова радувала художня виставка найкращих дитячих малюнків «Птах року», яка була організована в рамках екологічного проекту. Юні художники отримали заохочувальні призи. А в бібліотеці №24 діти малювали бібліотеку майбутнього.

У бібліотеці № 19 діти подивилися фільм про те, як створюються мультфільми та познайомилися з творчістю письменника В. Сутьєєва. Потім спробували свої сили у створенні мультфільму за казкою В.Сутєєвим «Яблуко».

Найголовнішим досягненням цього літа в бібліотеці № 20 стало створення авторського мультфільму за мотивами «їстівних казок» Маші Трауба «Каша Маня». Технічну сторону процесу забезпечував спеціаліст, співробітник бібліотеки. А дружна команда з п'яти творчих юних читачів створювала «кашетних» героїв з крупи та пластиліну, вирізала декорації, обговорювала сценарій, викладала окремі кадри.

Відео-перегляди

У бібліотеках, за наявності технічних засобів, дітей запрошують на відеоперегляди мультфільмів та кінофільмів на певні теми або екранізації літературних творів з їх подальшим обговоренням.

У бібліотеці ім. І.А.Крилова були показані фільми та мультфільми: «Таємниця Єгора, або незвичайні пригоди звичайним літом». Цей фільм – учасник Міжнародного фестивалю з прав людини «Сталкер». Мультфільм «Епік» - захоплююча історія про захист природи, про підступність і чесність, про зло і добро. Подія бібліотечного літа у цій бібліотеці – це ретро-перегляд діафільму за художнім твором Джека Лондона «Білий Ікло». Вперше у житті сучасні діти дивилися діафільм. Особиста участь у створенні дива: підготовка затемненого залу, художнє читання тексту до кадрів, їх перемотування, залишили незабутні враження у дітей. У бібліотеці ім. В.Г. Короленка середами все літо дивилися мультфільми. У бібліотеці ім. Ф.Г. Кедрова, ім. В. Маяковського та деяких інших бібліотеках перегляди мультфільмів супроводжувалися обговоренням.

Помічники

Влітку діти не лише відпочивали, грали та читали. Юні помічники бібліотекарів брали участь в озелененні клумб, догляді за квітами, лагодженні книг, обробці нової літератури, знепилюванні бібліотечних фондів.

Жителі вул. Буммашевська були здивовані молодим помічникам бібліотеки ім. І.А. Наговіцина, який взяв шефство над прибудинковими клумбами.

У травні бібліотекою ім. Ф.Г. Кедрова за допомогою читачів була розроблена екологічна карта мікрорайону, на якій позначені місця несанкціонованих звалищ або просто погано прибираються, безхазяйні території. Протягом літа екологічний бібліотечний десант у міру сили змінював вигляд цієї карти, де замість значків небезпеки розквітали квіти.

У бібліотеці № 25 юні помічники брали участь у трудовому десанті: ремонті дитячих журналів і книг, знепиленні бібліотечних фондів.

Заохочення

У бібліотеці ім. С.Я. Маршакабуло створено екран читання – «Дари лісовичка». Хлопці прикріплювали листочки на березку. На листках (у формі березових листочків) записувалося прізвище учасника та зароблені бали. З цих листочків вийшла наприкінці літа гарна берізка!

У бібліотеці ім. І.А. Наговіцина кожна добра справа винагороджувалась бібліотечною валютою - «бібліонерчиками», і враховувалася у спеціальній особовій справі.

У бібліотеці № 25 наприкінці літа провели аукціон «Фініш», де на зароблену бібліотечну валюту «підкови» діти придбали канцтовари. Протягом усього літа у бібліотеці ім. Л.М. Толстого діти вели дорожні щоденники. У бібліотеці ім. Маяковського діти заробляли «маячки» - бібліотечну валюту. Кількість зароблених за літо бібліонів читачами ЦМДБ ім. Горького становило рекордні 16 000 умовних одиниць.

Преса. ЗМІ

Відомості про проведені бібліотечні заходи доводяться до населення у різний спосіб: починаючи від оголошень у кожній бібліотеці та роздавальними флаєрами на вулиці, закінчуючи друкованими та електронними засобами масової інформації, теле- та радіо-комунікацій.

Прес-реліз цього літа можна було прочитати на сайті Офіційно.

Путівник по міськійрограмі «Літніх читань», який включає заходи МБУ ЦБС, вміщенийна сайті Адміністрації Іжевська http://www.izh.ru/izh/info/51094.html .

Про читання та літні заходи в муніципальних бібліотеках розповіла у прямому ефірі «Персона» на ДТРК «Моя Удмуртія» Краснопьорова Наталія Володимирівна, заступник директора по роботі з дітьми МБУ ЦБС м. Іжевська.

Протягом усього літа бібліотека ім. І.А. Крилова відвідувала репортер Радіо Росії (Пісочна, 13) Діна Сєдова і взяла кілька інтерв'ю, як з дітьми-читачами, так і з бібліотекарями, керівниками дитячого читання. Нотатки про літні заходи неодноразово розміщувалися на порталі Адміністрації міста Іжевська.

Про роботу бібліотеки ім. М. Джаліля за програмою «Літні читання-2013» було знято сюжет філією ВДТРК ДТРК «Удмуртія». Успіхи бібліотеки ім. В.Г. Короленко також висвітлювало місцеве телебачення. Інші бібліотеки також надавали інформацію до місцевої преси. Влітку бібліотеки співпрацюють із муніципальними, соціальними та громадськими дитячими організаціями.

Наприклад, 1 червня у День захисту дітей бібліотека ім. С.Я. Маршака брала участь у проведенні дитячого святаМікрорайону Московський разом із Центром естетичного виховання Індустріального району. Було проведено ігри, вікторини.

Для дітей із МБУ Центр соціальної допомоги сім'ї та дітям Індустріального району м. Іжевська «Теплыйдім» у бібліотеці ім. П.А. Блінова проведено протягом літа три заходи.

У ЦМДБім. М. Горького для дітей-інвалідів із КЦСО №1 проводились слайд-бесіди, перегляди художніх та мультиплікаційних фільмів із вікторинами.

У червні дитяча бібліотека ім. Ю. Гагарінапровела три заходи длявихованців виправної колонії неповнолітніх №9 УФСІН РФ по Удмуртській республіці.

Бібліотека ім. І.А. Крилова підготувала і провела літні заходи для дітей Дитячої лікарні №7 (діти Октябрського та Індустріального району, які потребують потреби).

Бібліотека ім. І.А. Наговіцина співпрацювала з МКУ РСЦДН м. Іжевська та Дитячим відділенням Республіканської клінічної психіатричної лікарні. Бібліотека № 25 проводила заходи з дітьми із центру «Сім'я», куди входили діти з обмеженими можливостями та діти, які перебувають у скрутній життєвій ситуації.

Для дітей дитячого відділення психоневрологічного диспансеру та Соціально-реабілітаційного центру для неповнолітніх бібліотека ім. І.Д. Пастухова організувала та провела низку заходів. Бібліотека ім. Ф.Г. Кедрова співпрацювала зі школою № 96 (школа-інтернат) та корекційною школою №23.

У Палаці Дитячої творчості на презентації книги «Що таке Батьківщина?», що вийшла у зв'язку з 90-річним ювілеєм піонерської організації, виступили молоді читачі бібліотеки ім. І.А. Наговіцин з художніми номерами.

Ось таким захоплюючим та плідним було літо у муніципальних бібліотеках міста Іжевська. На завершення літа найкращі учасникипрограми «Літні читання-2013» МБУ ЦБС було запрошено до парку Космонавтів на свято «Ось і літо минуло». Вони подивилися виступ театру «Дай п'ять» дитячої школи мистецтв №1,

Відділ інформаційно-бібліотечного обслуговування.

«Літо під книжковою парасолькою» Методична консультація з організації роботи бібліотек з дітьми у літній період ст. Калінінська...»

МКУ «Калининська міжпоселенська бібліотека»

Організаційно-методичний відділ

«Літо під книжковою парасолькою»

Методична консультація з організації роботи бібліотек з

дітьми у літній період

ст. Калінінська

Канікули, канікули ... Про них мріють діти, про них нерідко і всерйоз

розмірковують дорослі, дитинство яких уже пішло. І не менш ця тема хвилює

бібліотекарі, вихователів, працівників літніх таборів

Літо – розкішні дні шкільних канікул, коли діти відкривають світ і себе у цьому світі.

Літо - час дій, спроби та перевірки своїх сил, час освоєння та осмислення навколишнього світу. Щодня, щогодини літніх канікул дивовижний і неповторний. Організовуючи своє життя, свою діяльність, діти розумніють, духовно багатіють, стають кращими.

Чим зайняти дітей під час канікул? Як організувати дозвілля дітей?

Правильно організовані прогулянки, екскурсії, походи стануть ефективним засобом виховання лише в тому випадку, якщо поєднуватимуться з вікторинами, іграми, різними конкурсами та змаганнями. Цей посібник є незамінним помічником у подібній справі.

Методичні рекомендації Організація літнього відпочинку дітей та підлітків – традиційний напрямок діяльності загальнодоступних бібліотек. Влітку головне завдання всіх бібліотек полягає в тому, щоб охопити змістовним відпочинком якнайбільше школярів, розширити їх кругозір, навчити творчості спілкування, прищепити любов до книги, дбайливого ставлення до природи.

Бібліотеки району співпрацюють зі школами, дитячими садками, таборами відпочинку, щоб організувати літній відпочинок.

Чим заповнити вільний час дітей та підлітків, як зробити, щоб улітку їм було цікаво з книгою. На вирішення цих питань спрямовані літні програми.

Вони включають:

Залучення дітей та підлітків до бібліотеки,

Організацію їхнього літнього дозвілля;

Розвиток інтелекту школяра через гру та книгу;

Спільна творчість дітей та їх батьків На зміну окремим заходам приходять комплексні та профільні літні програми, в яких відображається все різноманіття тематичних напрямківроботи, складаються з урахуванням специфіки різних вікових категорій, що підвищує інтерес дітей до всіх заходів, що проводяться. Ось приклади літніх програм, за якими бібліотеки можуть працювати:

"Дивовижні канікули", "Літній калейдоскоп", "Літо. Книжка Я – друзі», «Літо з книгою», «Подорож книжковим Всесвітом», «Канікули з книгою», «Таємниця в книзі, книга – таємниця».

Ці програми спрямовані на те, щоб дати можливість дітям отримати задоволення від читання, випробувати радість долучення до знань та художнім творам. Вони цікаві тим, що дозволяють поєднувати читання з творчою та ігровою діяльністю, обговорення книг із переглядами кінофільмів та мультфільмів.

У літній період доцільно проводити роботу, застосовуючи програми літніх подорожей, програми для дозвілля, програми літніх читань, екологічні програми, творчі майстерні.

Але літо – це читання книжок. Це і велика зміна, яка дана хлопцям для зміцнення їхнього здоров'я, фізичного загартування. Тому з ними необхідно проводити рухливі ігри, спортивні свята, олімпіади.

Заходи проводяться як з організованими дітьми (що відвідують літні дитячі майданчики при школах, будинках культури, спортивних установах), так і з неорганізованими дітьми – тими, хто з ряду причин не виїхав на відпочинок та був наданий сам собі.

Заходи, які проводять бібліотеки в літній період, відрізняє велику тематичну різноманітність, що охоплює різні галузі знань:

літературознавство, екологія, географія, історія, краєзнавство і т.д., оскільки тут ставляться завдання, крім заповнення дозвілля дітей та залучення до читання, ще й отримання нових знань з різних тем.

Особливою популярністю у дітей та підлітків користуються такі форми бібліотечної роботи як: театралізовані вистави, ігри-огляди, літературні круїзи, географічні інформ-журнали, мистецтвознавчі розслідування. Словом, не лише читанням обмежується дозвілля дітей та підлітків улітку в бібліотеці. Деякі хлопці прагнуть блиснути ерудицією, розгадуючи кросворди та шаради, відповідаючи на запитання вікторин. Інші вважають за краще проявити себе в літературну творчість– пишуть вірші, оповідання, листи коханим героям. Треті пробують себе як художниковілюстратори, втілюючи образи книжкових героїв у малюнках.

Незважаючи на рухливі літні забави, хлопці із захопленням відвідують заняття «Школи моральності», «Школи юного пішохода», «Чарівної школи ввічливості», що відкриваються у літній період при бібліотеках.

Цикл уроків комп'ютерної грамотності допомагає дітям спілкуватися із цією розумною технікою на «ти».

Особливу увагу в бібліотеці необхідно приділяти виставкам, орієнтованим на певну аудиторію читачів. Підліткам можна запропонувати виставку-кросворд «Шукаю друга, що читає». Щоб вирішити цей кросворд і знайти правильні відповіді, вони мали прочитати книги, представлені на виставці.

Її цілі:

Активізація роботи бібліотеки на допомогу гуманітарному розвитку особистості

Зміцнення співробітництва в галузі просування книг та читання з молодіжними організаціями пропаганда кращих творівхудожньої літератури

Залучення до читання підлітків та юнацтва

Формування позитивного ставлення до книги та бібліотеки Для любителів інтелектуального дозвілля в роботу бібліотек можна впровадити нову форму"Ерудит-кафе". Це цикл пізнавальних занять із дітьми не лише у стінах бібліотеки, а й вихід за її межі: екскурсії до краєзнавчого музею, центральну бібліотеку, в парк культури та відпочинку. Теми зустрічей у кафе найрізноманітніші: бесіди про кохання та дружбу, товариство, краєзнавчі вікторини про рідний край та знаменитих земляків, літературні конкурси та інтелектуальні поєдинки.

Багато бібліотек можуть активно використовувати свої технічні можливості для створення відеосалонів, організувати показ мультиплікаційних фільмів та слайдів, караоке-турніри, шахово-шашкові турніри.

Цікавою є така форма роботи - як організація літнього читального залу. Метою цієї роботи є просування читання серед селян засобами періодики через читальний зал просто неба. Важливим аспектом його функціонування є інформаційно-просвітницька та дозвільна діяльність. Розрахована на дитячу та підліткову аудиторію, ця робота включає проведення веселих ігор, пізнавальних вікторин, цікавих конкурсів.

Бібліотеки відкривають пересувні бібліотеки у шкільних таборах денного перебування. Відпочиваючих там хлопців запрошують у стіни «книжкового царства», де знайомлять із новинками літератури, дитячими газетами та журналами.

Під час літніх канікул багато бібліотек можуть залучати дітей до «Юної бібліотечної діяльності. Можна організувати школу бібліотекаря», «Куточок книжкового Айболіту», гуртки з ремонту книг «Книжкова лікарня», провести акцію «Живи довго, книжка!», можна залучити дітей навіть до редагування каталогів та картотек.

Традиційно всі заходи, що проводяться в період літніх канікул, відображають кілька пріоритетних напрямків:

Екологічне виховання

Краєзнавство

Морально-естетичне виховання

Прищеплення інтересу до читання

Творчий розвитокдітей Така різноманітність є безперечною гідністю бібліотек та запорукою успішної реалізації літньої кампанії. Зупинимося докладніше кожному з зазначених напрямів.

Екологічне виховання У літній період бібліотеками багато уваги приділяється екологічним заходам. Працюють у бібліотеках програми та проекти екологічної спрямованості, екологічні клуби.

Мета – виховання у дітей екологічної грамотності через знайомство з творчістю письменників-натуралістів Сладкова, Пришвіна, Паустовського.

Форми роботи найрізноманітніші: гучні читання, ігри, інтелектуальне лото, вікторини та загадки, обговорення творів. Хлопці з задоволенням беруть участь у засіданні круглого столу «Земля – наш дім», можна запропонувати створити свою «Декларацію природи», взяти активну участь у створенні екологічної книги.

Щоб підвищити інтерес до рідного краю, його природи, побачити та спробувати вирішити його проблеми, бібліотеки проводять заходи з виходом на природу:

«Жива джерело» – цікава екологічна екскурсія «Ми йдемо в похід» – екологічна гра Можна організувати «Екологічний десант» з очищення лісопаркової зони від сміття.

Незмінним успіхом у дітей та підлітків користується гра-уява «Лісова книга скарг та пропозицій», День здоров'я, на якому складається «Дерево здорових звичок», заочна екскурсія до лісу, для чого за всіма правилами необхідно спорядити екологічну експедицію юних краєзнавців «На лісових стежках ».

Незмінний інтерес викликає літературно-біологічний КВК у лісі «Ведмедячі ігри», який закінчився прибиранням лісу від побутового сміття та приготуванням частування для лісових мешканців; акція з озеленення «Квітуча планета дитинства», в якій беруть участь найактивніші читачі бібліотек.

Краєзнавство Без цього напряму роботи не можна уявити діяльність бібліотеки сьогодні, особливо дитячої. Працівники бібліотек перебувають у постійному пошуку найефективніших форм роботи з краєзнавчою книгою, пропагування краєзнавчих знань.

Літні читання можуть пройти під гаслом «Пам'ятай: світу не впізнаєш, не знаючи краю свого». Програму можна назвати "Мій край рідний - частка Батьківщини великий".

Робота бібліотек з краєзнавчої освіти включає три основні напрями:

«Наш спільний друг – природа» (природа, екологія краю) – червень «Белебей літературний» - липень «Родним краєм» - серпень Виховання любові до рідного краю – таке завдання ставлять перед собою бібліотеки міста та району. Бібліотекарі пропонують читачам твори письменників рідного краю, участь у конкурсах, вікторинах, виконання різноманітних творчих завдань, зустрічі з цікавими людьмиміста та села.

У рамках програми літнього відпочинку дітей необхідно організувати різноманітні заходи:

«Яким я бачу своє село» – конкурс малюнків «Рідна вулиця моя» – пізнавальна година «Край чудес» – краєзнавча гра-вікторина «Листа сторінки історії» – екскурс в історію «Краще один раз побачити» – краєзнавча подорож Символ програми «Мій край рідний – частка Батьківщини великий» – Дідусь-краєзнавець. Саме від його обличчя необхідно розробити буклетвкладиш із завданнями.

Ось з якими словами звертається Дідусь-краєзнавець до учасників читань: «Дорогий друже! Радий з тобою познайомитись. Я – Дідусь-краєзнавець, поведу тебе за допомогою карт, книг, загадок, конкурсів у дивовижний світприроди, познайомлю з історією та літературою краю, підкажу, як побачити незвичайне у звичному. Наприкінці літніх канікул, можливо, саме ти отримаєш один із призів у номінаціях: лідер краєзнавчого читання, читач-художник, читач-письменник, читач-фантазер».

Підсумки підбиваються на загальнобібліотечному святі, де відбудеться нагородження переможців літніх читань.

Організація дозвілля дітей, залучення їх до читання, розширення кругозору та формування естетичного сприйняття дітьми навколишнього світу завжди були пріоритетними напрямками в роботі бібліотек у літній період.

Крім традиційного тижня дитячого читання, який проходить під час весняних канікул, особливо багато уваги дитячому читанню"не за навчальною програмою" приділяють бібліотеки влітку. Щоб залучити дітей до читання вони використовують ігрові форми роботи, проводять конкурси, створюють різні гуртки, клуби, об'єднання.

Усі заходи проводяться так, щоб присутні були не лише глядачами, а й повноправними учасниками того, що відбувається, наприклад:

«Турнір поетів»: поетичний конкурс «Подорож у Читай-місто»: свято для любителів книг «Незвичайні пригоди»: літературна вікторина Традиційно у багатьох бібліотеках кампанія з організації роботи у літній період розпочинається з Пушкінських днів. Бібліотеки проводять бліцтурніри, літературні марафони, вікторини, присвячені спадщині великих поетів та письменників.

Літературна альтанка під такою назвою можна організувати програму літніх читань у бібліотеці. Учасники програми мають можливість виявити у ній свої літературні здібності, розвивати фантазію, набувати навичок спілкування.

Подібні заходи носять не просто розважальний характер, а несуть насичену інформацію, чарівність книгою, пробуджують фантазію.

Створення ігрової ситуації знімає болючий дітей мотив «перевірки здібностей», та його схильності і звички розкриваються повніше.

Творчий розвиток дітей

Вирішуючи завдання залучення дітей до читання, бібліотеки сприяють розвитку літературних та творчих здібностей.

Особливо популярні влітку конкурси малюнків на асфальті: "Ах, це літо!", "Нехай завжди буде сонце", "Малюнок на асфальті".

Влітку можна організувати творчу майстерню «Строкате містечко», на базі якої діти малюватимуть, займатимуться пластикою, виготовлятимуть вироби з природного матеріалу. Результатом роботи творчої майстерні стане виставка дитячої творчості «Природа та фантазія» та виставка малюнків «Казкова країна».

Бібліотеки можуть організувати ціле місто зі своєю площею «Розваг», перехрестям «Захоплень», бульваром «Здоров'я», вулицею «Добрих справ» та власним видавничим будинком.

Заходи, що проводяться в бібліотеках у літній період, розробляються з урахуванням інтересів дітей та підлітків, їх вікових особливостей та відрізняються багатоплановістю: це годинник витівок, лялькові вистави, театралізовані вистави, рольові та літературні ігри, конкурси «Книга дарує натхнення», малюнків «Моя кохана казка», творів «Улюблена книга моєї сім'ї».

Літні читання впливають на якість роботи бібліотек та бібліотекарів. Вони сприяють всебічному розкриттю фонду, суттєво збільшують цифрові показники та професійну зацікавленість у роботі.

Творча та плідна робота бібліотек у літній період ще раз підтверджує затребуваність бібліотек, підвищує її престиж у суспільстві. З упевненістю можна сказати, що літо не «мертвий» сезон у роботі з читачами, а час творчості, фантазії, активізації всіх форм індивідуальної та масової роботи.

Програма літніх читань "Літо на острові скарбів"

Літо – чудова пора з користю провести вільний час, поповнити багаж знань; знайти цікаве заняття; поспілкуватися з однолітками;

Взяти участь у конкурсах та вікторинах, святах та інших бібліотечних заходах.

Назва програми – «Літо на Острові Скарбів»

Символ програми - папуга Кеша.

Девіз – «Літо не для нудьги, якщо книгу взяв ти до рук!»

Цілі програми:

Організація дозвілля дітей та підлітків у літній час;

Стимулювання читання дітей улітку, розширення кругозору;

формування у дітей екологічної культури;

Розвиток творчих здібностей дітей з урахуванням книги;

Організація спільної творчостідітей та батьків;

Надання методичної допомоги іншим установам та організаціям, які працюють з дітьми влітку.

Етапи та терміни реалізації:

Літня програма «Літо на Острові Скарбів» умовно поділена на три блоки:

I блок – «Весела подорож у світ природи» (Червень) II блок – «Любителям загадок і таємниць» (Липень) III блок – «На радість дітям та їхнім батькам» (Серпень)

План реалізації програми:

I блок «Весела подорож у світ природи»

«Кладова здоров'я» - Подорож у зелену аптеку.

«Загадки лісовичка» - Загадкова екскурсія до лісу.

«Час радісних витівок» - Виставка-гра II блок «Любителям загадок та таємниць»

«Зелені сторінки»: біолого-екологічна вікторина «Абетка здоров'я»: гра-подорож.

III блок «На радість дітям та їхнім батькам»

«Веселий зоопарк» – пізнавально-розважальна година.

Конкурс виробів та малюнків «Веселий зоопарк» (Індивідуальна попередня робота)

Школа юннатів: книжкова виставка-рада.

Конкурс овочів Острови Скарбів (індивідуальна попередня робота) Учасником програми літнього читання може бути кожен. На Вас чекає дивовижна подорож сторінками книг, а також цікаві конкурси.

Переможцем стане той, хто успішно впорається з усіма завданнями. У цьому вам допоможуть книжкові виставки, рекомендаційні списки та поради бібліотекаря.

Кожному учаснику програми вручається Читацький квиток», в якому бібліотекар відзначатиме, скільки балів набрав учасник.

Читацький квиток оформлений барвисто, із символом – папугою Кешей.

Книгу прочитаєш – Піастру отримуєш.

На Острові Скарбів Знайдемо з тобою скарб. І цьому скарбу буде кожен радий.

Основні умови отримання балів:

Книгу прочитаєш – піастру отримуєш. Вибери колір піастри: гарна мідна книга, срібна - дуже хороша, золота - чудова. На піастрі написано назву книги та автор. (1 бал за книгу)

Намалювати ілюстрацію до прочитаної книги. (5 балів)

Намалювати або зробити «кадр сюрприз» або конкурс фотографів-початківців. "Як я влітку відпочиваю". (5 балів)

На Острові Скарбів вирости свій овоч і візьми участь у виставці овочів у серпні. (5 балів)

Конкурс "Веселий зоопарк". Намалюй або зроби з будь-якого матеріалу тварини чи птицю, про яку ти прочитав у книзі. (5 балів)

Зроби гербарій лікарської рослини. (5 балів)

Конкурс казок та віршів. Напиши вірш чи казку, не дуже довгу та не дуже нудну. Можна (і навіть потрібно) у важких ситуаціях під час створення Вашого твору вдаватися до допомоги батьків (5 балів)

В кінці літа (30 серпня) папуга Кеша назве найбагатшого читача Острови Скарбів і вручить йому приз «Переможця».

Найактивніші будуть розміщені на стенді під пальмами. Над їхнім ім'ям буде височіти стопочка піастр, що дасть наочно побачити хлопцям, хто з них став найбагатшим. За кольором піастр будуть названі книги, які отримали від хлопців найвищу оцінку «Чудова книга».

Очікуваний результат:

Залучити якнайбільше дітей до читання книг та журналів;

Розширити кругозір читачів;

Зацікавити дітей та батьків брати участь у всіх цікавих програмах бібліотеки.

Виявити найактивніших читачів бібліотеки та нагородити їх.

«Літні канікули – улюблена пора»

Сценарій розважальної програми для дітей середнього шкільного віку Цілі: Розвиток творчого мислення, фантазії та уяви дітей, спонукання до мовної активності, залучення до читання віршів про літо.

Оформлення: Макет книги з картинками; коник Кузя (лялька або ілюстрація) Чинні особи: Ведучий, Книга, Літо Ведучий: Знову сміється літо У відкрите вікно, І сонечко, і світла Повним, повним-повнісінько!

Знову сланці та майки Лежать на березі, І лаються лужка У ромашковому снігу.

Здрастуйте, хлопці! Я дуже рада зустрічі з вами. І не лише я, а й наша чудова Книга. А ви хочете побачитися з Книгою, яка допоможе вам згадати та розповісти про літо? Тоді посміхніться веселіше, адже зараз вона з'явиться перед вами.

Звучить «Пісенька про літо» з м/ф «Дід Мороз і літо», під музику виходить Книга: Здрастуйте, мої довгоочікувані читачі! Як я по вас скучила. Ціле літо не бачила вас, навіть запорошилася вся. Але як тільки дізналася, що ви прийшли в бібліотеку, одразу пилюка з себе струсила, сторінки розправила - до вас. А ви на мене нудьгували? З книжками влітку дружили? Читали їх? А яка книжка, прочитана влітку, найбільше запам'яталася вам?

Діти відповідають Ведучий: А чим ще займалися ви влітку, окрім читання книг?

Діти розповідають Книга: Та чим же літо таке чудове?

Діти відповідають Ведучий: А чудово воно тим, що тільки влітку бувають деякі незвичайні явища. Які ж дива бувають лише влітку? Пропоную вам взяти участь у грі «Так – ні».

Я буду називати ці чудеса, а ви голосно кажете «так» і піднімайте руки вгору, якщо ці явища бувають влітку, і «ні», якщо вони відбуваються в іншу пору року.

Сінокос - так; спека – так; мороз – ні; засмага - так; снігопад – ні; гроза-так;

відлига - ні; листопад – ні; веселка – так.

Молодці, хлопці! А чи знаєте ви, що про літо та літні чудеса написано багато віршів. Книжка, а чи немає на твоїх сторінках таких віршів?

Так, звичайно, є. Тільки ось біда: у мене сторінки переплуталися, і всі вірші перемішалися: про літо та зиму, весну та осінь. Допоможіть мені: оберіть лише ті, які розповідають про літо.

Ниви стиснуті, гаї голі, Від води туман та вогкість.

Колесом за сині гори Сонце тихе скотилося.

С. Єсенін «Осінь»

Гроза пройшла, а гілка білих троянд. У вікно мені дихає ароматом.

Ще трава сповнена прозорих сліз І грім вдалині гримить гуркотом.

А. Блок «Літо»

Роззудь, плече!

Розмахнись, руко!

Ти пахни в обличчя Вітер з полудня! О.Кольцов «Літо»

Вже тане сніг, біжать струмки, У вікно повіяло навесні... Засвищуть скоро солов'ї, І ліс одягнеться листям!

О.М. Плещеєв «Весна»

Чим спекотніший день, тим солодше в бору Дихати сухим смолистим ароматом, І весело мені було вранці Бродити по цих сонячних палатах!

І. Бунін «Літо»

Молодці хлопці! Ви чудово впоралися і з цим завданням. Це говорить про те, що ви любите читати та знаєте ці твори.

Ведучий: Літо – це час для мандрівок. Розкажіть де ви побували на канікулах?

Діти відповідають

Ведучий:

Я запитаю себе:

Що таке літо?

Може, це грози гроз?

Може, промінчик світла?

Може, це пісні скель?

Може, море світла?

Може, все, що я сказала.

Це є літо?

Хлопці, а ви знаєте, чим чудовий сьогоднішній день? Я скажу вам по секрету, що сьогодні до нас на свято прийде літо тепле, літо червоне.

Звучить мелодія. Виходить Літо.

Літо: Здрастуйте, друзі! Сьогодні ви зібралися тут на моє свято!

На свято сонця! Свято світла! Сонце, сонце, спекотніше грей, свято буде веселіше.

Я – Літо, своїм теплом прийшло зігріти всіх вас. Я прийшов до вас із іграми, піснями, танцями. Ану дітлахи, швидше в коло вставайте, веселіше, починається гра!

Гра «Будь ласка!»

Гравці утворюють коло. Ведучий гри знаходиться всередині кола і пропонує хлопцям робити ті чи інші рухи. Гравці повинні виконати їх, але тільки тоді, коли той, хто веде перед своєю командою, вимовить слово «будь ласка». Без цього слова команда не виконується.

Той. Хто помиляється, робить один крок уперед до центру кола. Гра повторюється 4-5 разів. Хлопці, які помилилися, наприкінці гри повинні щось виконати (співати, станцювати, проговорити скоромовку тощо) Гра «Зміна номерів»

Гравці стають у спільне коло пліч-о-пліч і розраховуються по порядку номерів. Кожен запам'ятовує свій номер. У центрі кола знаходиться ведучий. Він голосно називає два будь-які номери. Викликані номери повинні швидко помінятися місцями, а водій намагається зайняти одне з місць.

Той, хто залишився без місця, стають ведучим. Для пожвавлення гри можна називати одразу 3-4 номери.

Гра «Полундра»

У грі беруть участь 8 людей. У центрі зали стоять 8 стільців. Під музику хлопці бігають довкола стільців. Як музика перестає звучати, вони зупиняються і кладуть якийсь предмет свого одягу на стілець поруч. Так триває 3-4 рази. Потім звучить команда «Полундра» та хлопці мають швидко зібрати та надіти свої речі. Хто впорався із цим завданням першим, той отримує приз.

Літо: Хлопці, зараз ви продемонстрували нам, які ви спритні, сильні та сміливі. Поки ви веселилися, Книга підготувала для вас наступний конкурс – інтелектуальний.

Книга: Стелажі від корінців квітчасті, Сині, зелені промені.

Стелажі мене зустрічають: «Здрастуйте, В наше царство візу отримай!

Тут у нас лікарі та зірки.

Мільйони суперечок та ідей, Тут у нас найскладніші розрахунки Найнерозважливіших людей.

Цей світ: суворий і чарівний, Він тобі удачу принесе... Отже, дорогі хлопці! Запрошую вас взяти участь у вікторині «Питання на всі випадки життя»

1. Як називається сильна буря на морі? (Шторм)

2. Як називається свято проводів російської зими? (Масляна)

3. Яким ключем не відчиниш двері? (Скрипковим)

5. Найпрацьовитіша комаха. (Мураха)

6. Назвіть другу назву алфавіту. (Абетка)

7. З якого металу було зроблено солдатика у казці Г.Х. Андерсена (Олово)

9. Хто робить меблі? (Столяр)

10. У кого із тварин є сумка? (Кенгуру)

11.Яку квітку називають звокім7 (Дзвіночок)

12. Скільки в російському алфавіті голосних букв7 (Десять)

13.За допомогою якого приладу можна визначити сторони світла? (Компас)

14.Назви сім кольорів веселки. (Червоний, помаранчевий, жовтий, зелений, блакитний, синій, фіолетовий)

15. Що можна бачити із заплющеними очима? (Сон)

16.Музичний колектив з байки дідуся Крилова (Квартет)

17. Скільки кілець в олімпійському прапорі? (П'ять)

18.Як можна дізнатися вік дерев? (за кількістю кілець на зрізі)

19.Колекція із засушених рослин (Гербарій) Книга: Які ви хлопці розумні та ерудовані. Мені дуже приємно з вами спілкуватися, тому що ви знаєте відповідь на будь-яке запитання.

Літо – це час, коли можна читати не те, що задали за програмою, а те, що хочеться! Як тільки людина освоює грамоту, вона опиняється на березі величезного книжкового моря: казки та детективи, фантастика та пригоди, книги про природу, науку та техніку. А які книжки ви любите читати?

(Хлопці відповідають хором):

Хороша книга - Мій супутник, мій друг, З тобою цікавіше Буває дозвілля.

Книга: Хлопці, я думаю, ви всі любите казки.

Зараз я проведу з вами вікторину «В гостях у казки» і подивлюся, чи впораєтеся ви з моїми питаннями:

У якій російській казці селянський син мав викупатися у трьох великих казанах – у молоці та у двох водах?

(П.Єршов «Коник-горбочок»)

Героїня якоїсь російської народної казки була сільськогосподарським продуктом?

(«Ріпка»)

Гонщик на печі? (Емеля)

Чемпіонка з поворотів на місці. (Хатинка на курячих ніжках)

Якою казкою героями є фрукти, овочі, ягоди?

(Дж. Родарі «Пригоди Чіполліно») Книга: Молодці, дітлахи! На всі запитання відповіли.

Ведучий: А зараз ми з вами складатимемо розповідь про Літо. Пропоную вам творчу вправу «Складаємо розповідь про літо».

Діти вигадують розповіді самостійно або за картинками, запропонованими провідним. Літо оцінює та нагороджує призами кращого оповідача.

Ведучий: Хлопці, я думаю, ви погодитеся зі мною в тому, що без яскравого теплого сонечка, літо не було б таким довгоочікуваним та радісним. Давайте скажемо добрі ласкаві слова сонечку, а заразом і пограємо в м'ячик, адже м'ячик схожий на Сонце. Я говоритиму вам пропозиції, а ви їх маєте закінчити. Але продовжує той, кому Книга покине м'яч. Закінчивши пропозицію, ви повинні повернути м'яч Книзі. Слухайте уважно.

У Сонця є промені, тому воно ….. (променисте) Сонце гаряче, як … (м'яч) Сонце добре, як …. (мама) Місяць сріблястий. А сонце... (золоте) Сонце світить яскраво, як...(ліхтар, багаття) Сонце схоже на героя російської народної казки, якого звуть... (колобок) Люблять сонце все навколо, Це наш добрий...(друг) Ведучий: Молодці, хлопці! Ви справжні друзі сонечка.

А щоб Сонце завжди дружило з вами, частіше гляньте на нього, посміхайтеся йому і повторюйте добрі ласкаві слова:

Ти така чиста.

Добре, променисте!

Якби ми дістали тебе, Ми б тебе поцілували!

Книга: Добре влітку! Можна стрибати, бігати та грати! Давайте пограємо!

Ритмічна хвилинка «Хоровод»

Діти стають у хоровод. Книжка – у центрі.

На лужку вранці Ми затіяли гру.

(Стрибають) Ти - ромашка, я берун (показують рукою на Книгу і на себе) Ставайте в наш вінок.

Один два три чотири.

Розсовуйте коло ширше.

(Розсувають коло) А тепер ми струмки.

Ми біжимо наввипередки.

(Біжать на місці) Прямо до озера поспішаємо Стане озеро великим.

(Руки в сторони) Раз, два, три, чотири.

Розсувайте ширше коло!

(Розсувають коло) Ставайте в коло знову.

Будемо у сонечку грати.

Ми – веселі промені, (Піднімають руки вгору) Ми жваві та гарячі.

Один два три чотири.

Розсувайте ширше коло!

(Розсувають коло) Ведучий: Хлопці, як ви думаєте, за що літу можна сказати «дякую»?

Дякую, Дякую, Гарна пора!

За всі квіти дякую, За пташиний свист з ранку… І гаю дякую, І дзвінкій воді, І частіше дякую – Там сойці в гнізді… Там стежка Глуха.

Там білкін домик, Там рудик, Там їжачок – Колючий колобок… Там синю галявину Нам сонце Знайшло!

Нам дуже шкода, Що це минуло ... Ведучий: Хлопці, давайте всі разом скажемо Лету: «Дякую! Дякую, гарна пора!»

Літо: А я вам обіцяю багато сонця, Щоб ви могли купатися, засмагати І щодня, подарований вам мною, Охоче ​​чекали б знову!

Літо йде Ведучий: А щоб нам не забути цю чудову пору року, намалюємо картинки про літо, на які ви будете дивитися взимку і згадувати веселі теплі дні.

Ось ми взяли фарби до рук – І не стало в хаті нудьги.

Щоб було веселіше, Яскравої фарби не шкодуй!

Щоб намалювати літо, вам треба вирішити, якого воно кольору. У цьому вам допоможуть вірші.

Ось і літо приспіло - Суниця почервоніла, Повернеться до сонця боком - Вся наллється червоним соком.

У полі – червона гвоздика,

Червона конюшина - подивися:

І лісова шипшина влітку Весь обсипана червоним кольором… Видно, люди недаремно Називають літо червоним!

М. Івенсен Синій-синій волошка.

Ти улюблена моя квітка!

Біля шумного жовтого жита Ти смієшся біля межі.

І комашки над тобою Скачуть радісною юрбою.

С.Чорний Зеленіють усі галявини.

Зеленіє ставок.

А зелені жаби Пісеньку співають.

С.Чорний Ведучий: А тепер візьміть олівці та намалюйте кожен свою картинку про літо. Потім ми всі ваші малюнки-сторінки зіберемо разом, і в нас вийде яскрава, чудова книга літа.

«Ліс чудес»: гра-подорож

Цілі заходу:

розширення дитячого кругозору;

Знайомство з цілющими властивостями лісових рослин

Виховання дбайливого відношеннядо природи

Оформлення залу:

На стіні помістити карту з маршрутом подорожі: станції – «Загадкіно», «Лісова галявина», «Аптека під ногами», «Квіткова галявина», «Грибна», «Царство птахів та звірів».

Діючі лиця:

Ведучий, читці, Екскурсовод, Лісовичок, Травниця Звучить тиха мелодія, виходять читці

Читач (1):

Дуже добрим, дуже світлим, Золотистим ясним днем. Ми поїдемо в гості до літа. У гості до сонечка підемо.

Читач (2):

Суницею та квітами Зустрічають нас і ліс, і луг, Наші пісні разом з нами Співатимуть птахи навколо.

Читач (3):

Рано-вранці яскравий промінчик Задзвенить у густому листі.

Річка плавати нас навчить, Вітер – бігати травою.

Ведучий: Здрастуйте, хлопці. Ви, мабуть, здогадалися, що ми сьогодні з вами вирушаємо в літню подорож. А що таке – літо?

Літо – це канікули, це – ліс, річка, походи, море, гори, веселі ігри, фільми та книги. Спробуйте декількома словами пояснити, що означає для вас літо. (Хлопці відповідають) Маршрут нашої уявної подорожі ви можете побачити на карті (демонструє), а наше місцезнаходження та пересування позначатимемо фігурками двох чоловічків. Ну, а тепер у дорогу!

Екскурсовод: Починається наша захоплююча мандрівка зі станції «Загадкіно». Хлопці, а ви колись замислювалися, чому всі діти так люблять загадки. Та тому, що загадки відкривають нам таємниці та змушують думати та розмірковувати. І ось зараз ми перевіримо, чи добре ви знаєте загадки, які, звичайно, пов'язані з літом.

Колобок, колобок, Золотистий бік.

За ялинки пірнув, Там міцно заснув.

А до ранку прокинувся.

На весь світ усміхнувся. (Сонечко) Приходив-стукав по даху.

Ішов – ніхто не чув. (Дощ) Хмара приховала сонця світло, Рухнув міст, а тріски немає (Райдуга) Стоїть він, задумливий, В жовтому вінці, Темніють ластовиння На круглому обличчі. (Соняшник) Сильніше сонця.

Слабкіший за вітер.

Ніг немає, а йде.

Ока немає, а плаче. (Хмара) Теплий, теплий, довгий день.

Опівдні – крихітна тінь.

Що за місяць?

Підкажи-но! (Червень) Спекотний, спекотний, душний день.

Навіть кури шукають тінь Почалося косьба хлібів.

Час ягід та грибів.

Дні його – вершина літа.

Що, скажи, це за місяць? (липень) Ведучий: Молодці, хлопці! Відразу видно, що ви дуже любите і з нетерпінням чекаєте на цю пору року.

Читець (1): Читець (2):

Я спитав у поля: Я спитав у лісу:

Що таке літо? Що таке літо?

Поле мені сказало: Ліс мені відповідає:

«Наше літо – це «Наше літо – це Колоски вусаті Голоси задерикуваті Зернами багаті. І гриби добірні Гладкі, ядрені, Повні кошики Сонцем напоєні!» Цукрової малини»

Екскурсовод: Дорогі, хлопці! Наша подорож продовжується, і наступна станція «Лісова галявина».

Ліс… Це казковий світ доброго царя Берендея. Придивіться і прислухайтеся… Ліс сповнений загадок та обрядів. Він багатьох дав притулок. Тут живуть звірі та птахи, ящірки та жаби, жуки та метелики. А скільки в ньому різних ягід та грибів!

Великі та дрібні квіти дивляться на нас із трави. Вони запрошують усіх помилуватися, порадіти красі, вдихнути чисте та добре лісове повітря.

Лісова казка найпрекрасніша У ній тиша, і шерех, і спокій.

Вода в струмку прозора та ясна І пень, вкритий ніжним листям.

У ній сонце осяює дитинство радістю, У ній стільки незрозумілого часом, Манить чорниці свіжою-свіжою насолодою.

І гриб веде до хащі за собою.

У ній стільки трелів дзвінких, галасливих, радісних, У ній щастя немає межі та добра.

І якщо хочеш насолод солодких, То в ліс наш вирушай ранком.

Ведучий: Хлопці, як ви думаєте, хто найголовніший чоловік у лісі. Він стежить за порядком, чи охороняє його? Правильно – це лісовичок. Сьогодні він прийшов до нас у гості, щоб допомогти нам здійснити подорож по загадковому лісі.

Лісовичок: Я лісовичок! Я живу в лісі й усі дерева, усі травинки булинки знаю проти. Багато рослин стали зникати з лісу, тож я їх охороняю. І квіти дозволяю рвати лише ті, яких багато.

Я люблю поблукати Зеленою країною, Тут друзів заводити дуже подобається мені.

На сюрпризи здатний мовчазний народ І за те, що віддасть, нічого не бере.

У тій країні – благодать, дивовижне світло.

От би нам розгадати: у чому тут головний секрет?

Заглянь-но зі мною в це славне життя І з Зеленою країною назавжди потоваришуєш!

(Є.Сєрова «Зелена країна») Уявімо, що ми знаходимося в лісі, тільки-но в нього ввійшли. Що ж чекає на нас на лісовій стежці? Пропоную вам відповісти на запитання вікторини «Лісові наздоганяння». На запитання ви відповідаєте коротко «так» чи «ні».

Чи спить дерево? (ні)

Білка сушить гриби на гілках? (так)

Малина – вічнозелена рослина? (ні)

Чи спить їжак узимку? (так)

Клести люблять ялинові шишки? (так)

Ворона підкладає свої яйця у чужі гнізда? (ні)

Мухомор отруйний? (так)

Горобці прилітають до нас лише взимку? (ні)

Шипшина – це дика троянда? (так)

Іву називають плакучим деревом? (Так)

Подосиновики ростуть на пнях і руйнують їх? (ні) Лісовичок: Молодці! Знайомство з лісом розпочалося успішно, а тепер я вам ускладню завдання. Слухайте мене уважно та відповідайте на запитання:

1. Про настоянку з цієї рослини за старих часів говорили, що вона «дорожче є злата драгова і пристоює до всіх недуг». У ХІХ столітті вчені досліджували цю рослину, і медики почали застосовувати цілющу настоянку як ліки проти серцевих захворювань. Потрібно пам'ятати. Однак, що рослина це отруйно!

2. Мед, який збирають бджоли з цієї рослини, кращий за багатьох інших: і смачний, і корисний, і ароматний! Цілющі властивості мають і листя цієї рослини, і пагони, і квітки. Ну, а про ягоди й казати нема чого: у будь-якому вигляді – свіжі, зварені, висушені – це і ласощі, і ліки.

3. Кажуть, що в чагарниках цього чагарника лісові гноми ховають своє багатство. І справді, ягоди його не лише смачні, а й надзвичайно корисні. Особливо добре вони допомагають при захворюваннях очей. (Чорниця)

4. Цілющі властивості цієї рослини відомі людині з незайнятих часів. Настоянка його кореня – гарний заспокійливий засіб. Назва рослини походить від латинського слова "вале" - "будь здоровий".

(Валеріана)

5. Ця непомітна на вигляд рослина – одна з найзапашніших у світі. Його часто використовують у кулінарії, його екстракт додають у багато ліків. З упевненістю можна сказати, що ви й сьогодні зустрічалися з ним – коли чистили зуби!

(М'ята) Лісовичок: Молодці, хлопці, порадували ви мене своїми відповідями. Але мені час: треба встигнути обійти свої володіння. До побачення друзі!

Лісовичок йде Ведучий: Наша подорож продовжується і наступна станція «Аптека під ногами». Хлопці, уявіть собі таку ситуацію: пішли ми в ліс із ночівлею, поставили намети, розклали багаття. Добре! Пісні співаємо, у річці купаємось, граємо. І тут раптом згадуємо, що забули аптечку. Що ж нам робити? Засмучуватися немає причин, адже в лісі стільки трав і багато з них цілющі. А у яких випадках їх застосовують – знаєте? На ці запитання вам допоможе відповісти дівиця Травниця.

Виходить Травниця Травниця: Ласкаво просимо до нашого лісового царства! Відповівши на запитання вікторини «Лісові лікарі», ви дізнаєтеся багато цікавого про цілющі властивості рослин, які оточують нас і тоді ніякі хвороби вам будуть не страшні:

За допомогою яких рослин можна вгамувати зубний біль?

(Звіробій, ромашка, шавлія, кора дуба)

Що це за трава від 99 хвороб? (Звіробій)

Які рослини можна використовувати для заварювання чаю?

(м'ята, материнка, звіробій, малина, суниця, липа, чебрець)

Це засіб від застуди, Знають все про те всюди.

Хоч непоказний цей колір, Але корисніших чаю немає, При ангінах і застудах П'ють цілющий цей чай (липовий колір)

Хто поранив п'яти? Подорожник виручить Підходь, хлопці! Подорожник вилікує!

(Подорожник) Ведучий: Багато лікарських рослин на галявині, всіх і не згадаєш.

А ось дайте мені відповідь на таке запитання: «У кого є шапка без голови, та нога без чобота? Правильно у гриба. Непомітно ми дісталися станції «Грибна».

Зараз ми проведемо конкурс «Грибний козуб».

Для конкурсу потрібні два маленькі кошики, малюнки чи ілюстрації грибів, які розкладаються на імпровізованій лісовій галявині.

Правила гри: два гравці збирають у свої кошики їстівні гриби, виграє той, хто набере більше грибів та правильно назве їх.

Поки наші гравці збирають гриби, ми відгадуватимемо грибні загадки:

Гордо став на ніжці міцною У фартушку та червоній кепці Розмальовник завзятий.

Вигляд приємний, норов злий (Мухомор)

У цієї рожевої подружки Чудо-хвилі на маківці.

Для любителів солити Прийнято її хвалити (Хвилина)

Не сперечаюся – не білий.

Я, братики, простіше.

Зростаю я зазвичай У березовому гаю (Підберезовик)

Зайшов мужик у сосняк, Знайшов білий слимаків Кинути шкода, З'їсти - сиро.

Що за хлопці на пеньках Стовпились дружною купкою І тримають парасольки в руках Застигнуті хмаркою? (Опки) Ведучий: Хлопці, зверніть увагу, попереду розкинувся килим, та такий барвистий, різнокольоровий. Як ви вважаєте, що це? Правильно, це квіткова галявина.

Людина землі – недавній гість проти природою. Наші похмурі предки, не здатні зрозуміти красу навколишньої природи, ще ховалися в печерах, а на луках вже рясніли квіти!

А ви знаєте, хлопці, що лугові квіти найкрасивіші. Природа нагородила їх непомітною, але гармонійною красою.

Коли люди втомлюються від гуркоту шосейних доріг, від похмурої одноманітності бетонних стін та пластикового затишку квартир, вони вибираються на природу, де їхній настрій лікують дерева, птахи та квіти. Близькість до квітів, споглядання їхньої неповторної досконалості та тонкої краси пом'якшує душу і розкриває кращі грані людського характеру. Ви згодні зі мною?

Зараз вам доведеться відгадати загадки про квіти. Готові, тоді почали:

Їх мабуть-невидимо, не порахуєш їх!

І хто їх тільки вигадав – веселих, блакитних?

Мабуть, відірвали від неба клаптик.

Трохи почаклували і зробили квітку.

(Незабудки)

Стоять біля річки сестрички Жовте вічко, білі вії.

(Ромашка)

З-під снігу розквітає, Раніше за всіх весну зустрічає.

(Пролісок)

Білою пухнастою кулькою Я красуюся в полі чистому.

Дунув легкий вітерець І залишився стеблинка (Кульбаба)

Білі горошки на зеленій ніжці (Конвалія) Ведучий: Світ квітів таємничий і дивовижний. Любуйтеся ним, вивчайте та захищайте його!

Екскурсовод: Хлопці, наша подорож продовжується і попереду на нас чекає багато цікавого та невідомого. Живуть-живуть лісові жителі в готелі, горя не знають, а обідати ходять, ви не повірите, в справжнісінькі «Лісові столові».

Для будь-кого є в їдальні їдальня, Все там приготовлено для нас.

Меблі там дубові, ялинові.

Музика? Симфонія та джаз!

Ресторан «Горішок» десь частіше, Білка проведе тебе туди.

А в ларьок «Черничний» ходять частіше, Тісно там, та це не біда. (Є.Сєрова) Ведучий: Хлопці, давайте, і ми заглянемо до лісової їдальні, напевно, зустрінемо знайомих.

А бажаєте дізнатися, що подають лісовим мешканцям на обід? Тоді доведеться відповісти на запитання вікторини «Лісове меню»:

Такі ласі братики в зелених гніздечках тісняться (горіхи)

Дві сестри влітку зелені, до осені одна червоніє, інша чорніє.

(смородина)

Стоїть Антошка на одній ніжці, сам маленький, а капелюх великий (гриб)

Червона овечка, біле серце (малина)

Як на стежці, на доріжці Бачу червоні сережки.

За однією нахилилася, А на десять набрела.

Я хилилася - не лінувалася, Кружку з верхом набрала.

(суниця)

Який плід до зими живе?

Не балує дуб дітей, одягає просто:

Екскурсовод: Ось і закінчилася наша подорож дивовижною «Зеленою країною». Любіть ліс та його мешканців, бережіть їх, а якщо не в змозі зробити щось корисне, то хоч би не шкодите!

Читач (1):

Ми любимо ліс у будь-яку пору року, Ми чуємо річок повільну мову.

Все це називається природа, Давайте завжди її берегти!

Читач (2):

Нам, як радість, потрібні і зрозумілі Шум лісів і струмків клопітка мова.

Тож давайте разом, хлопці, Рідну природу берегти!

Ведучий: Ось і закінчилася наша подорож дивовижною «Зеленою країною». Але літо продовжується. І попереду ще багато, подорожей, ігор, вікторин. І все це нам дарує літо!

Матеріал підготовлений організаційно - методичним відділом муніципального казенного закладу "Калининська міжпоселенська бібліотека".

Упорядник головний бібліотекар ОМО Є.В. Нечепоренко.

Тираж 20 екз.

–  –  –

1. Абрамовська, Т.А. Літо з книгою/Т.А. Абрамовськая // Бібліотека.-2004.С.47-50

2. Ахматаєва, З.Ф. Немає канікул країни Літературії / З.Ф. Ахматаєва // Бібліотека.-2005.-№6.- С.43-44

3. Ахматаєва, З. У нас немає канікул / З. Ахматаєва // Бібліотека. – 2010.

- № 8. - С. 39

4. Белуза, Л.М. Відпочивай, книжку не кидай! / Л.М. Белуза// Бібліотека.-2005.С.47-48

5. Богаєва Г. «Бібліотека під парасолькою»: літній варіант / Г. Богаєва // Бібліополь. - 2010. - № 5. - С. 34

6. Бойова Л. Книжка на канікулах, або Літня бібліотечна жнива / Бойова Л. // Бібліополь. -2010. - № 6. - С. 20

7. Бондаренко Є. У пізнання немає канікул / Є. Бондаренко // Бібліотека.-2011.С.45

8. Буракова Є. Літній марафон книгочея / Є. Буракова, Т. Круглік // Бібліополь. - 2010. - № 7. - С.21, № 8. - С. 21; № 9. - С.39

9. Красова Т. Ах, літо, літо! Здорова пора/Т. Красова// Бібліотека.- 2008. С. 4

10. Ляхова, І.А. "Літо, книга, я - друзі" / І.А. Ляхова// Нова бібліотека.С. 29-31

11. Носиріна О. Літнє читання - улюблене дозвілля / О. Носиріна - / / Бібліополь. – 2009. – №5. - С. 2

12. Садовнікова, Т. Під блакитними небесами: про роботу виїзного читального залу у дні літніх канікул / Т. Садовнікова // Бібліополь.-2007.-№4.-С.38-39

13. Самусєва, Г. На дворі весна: організація літнього відпочинку дітей / Г. Самусєва // Бібліополь. - №3.-С.53-54

14. Таустобова, Н. Літа червоного прикмета - марафон інтелектуалів / Н. Таустобова / / Бібліотека. 2008. - №4. - С.73-74.

Для тих, хто хоче вивчити англійську, німецьку, французьку чи італійську мову. Усі табори пропонують стандартний пакет щоденних занять та екскурсій, які...» Тульський державний педагогічний університет ім. Л.М. Толстого м. Тула Polunina Lyudmila Nikolayevna Сandidate of Pedagogics, Assistant Professor Chair of Foreign Languages ​​Tula...» ОСОБЛИВОСТЕЙ РЕФЛЕКСИВНОСТІ У СЛУХАЧІВ Д...»

«ШЛЯХИ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ БЕЗПЕРИВНОЇ ОСВІТИ НАСТАВНИЦТВО ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ РЕСУРС ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬИХ...

«ДЕРЖАВНА БЮДЖЕТНА ОСВІТАЛЬНА УСТАНОВА СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА № 180 З ПОГЛУБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ КРАСНОГВАРДЕЙСКО-ВЕРДЦЄРЦЕЦЬК УКРАЇНИ