भौगोलिक मानचित्र क्या है? भौगोलिक मानचित्र की अवधारणा।

एक भौगोलिक नक्शा एक निश्चित कार्टोग्राफिक प्रोजेक्शन में पृथ्वी की सतह के तल पर एक स्केल-डाउन छवि है। यह छवि आमतौर पर सशर्त होती है ("फोटोकार्ड" को छोड़कर, जो धीरे-धीरे उपयोग में आ रहे हैं)।

पैमाना पृथ्वी की सतह पर वस्तुओं के रैखिक आयामों में कमी की डिग्री को इंगित करता है जब उन्हें मानचित्र पर चित्रित किया जाता है।

एक कार्टोग्राफिक प्रक्षेपण गणितीय पृथ्वी की सतह के तल पर एक सशर्त छवि है, मुख्य रूप से मध्याह्न और समानांतरों का एक ग्रिड। जैसा कि ज्ञात है, पृथ्वी की सतह एक गोले की सतह के करीब है (या, अधिक सटीक रूप से, क्रांति के गोलाकार की सतह पर), जबकि नक्शे आमतौर पर कागज की एक सपाट शीट पर खींचे जाते हैं। लेकिन एक गोलाकार सतह को समतल पर मोड़ना असंभव है, अर्थात इसे बिना तह और टूटे हुए समतल पर रखना। दूसरे शब्दों में, मानचित्र पर पृथ्वी की सतह को विरूपण के बिना चित्रित नहीं किया जा सकता है, अर्थात समोच्च रेखाओं की सही रूपरेखा बनाए रखते हुए।

किसी भी भौगोलिक एटलस पर एक सरसरी नज़र डालने से विभिन्न प्रकार के अनुमानों के अस्तित्व का पता चलता है। कुछ मानचित्रों पर याम्योत्तर और समांतर रेखाओं को सीधी रेखाओं के रूप में दिखाया जाता है, अन्य पर वक्रों के रूप में; कुछ नक्शों में सीधे मेरिडियन होते हैं, लेकिन घुमावदार समानांतर होते हैं, आदि। प्रत्येक कार्टोग्राफिक प्रक्षेपण में, इस प्रक्षेपण में निहित एक निश्चित गणितीय कानून के अनुसार पृथ्वी की सतह को एक विमान पर दर्शाया गया है; इस कानून का ज्ञान किसी को प्रक्षेपण द्वारा अनुमत विकृतियों को ध्यान में रखने की अनुमति देता है और इसलिए, किसी को व्यक्तिगत वस्तुओं और मानचित्र पर उनके कब्जे वाले क्षेत्रों के बीच सटीक दूरी निर्धारित करने की अनुमति देता है। अलग-अलग अनुमानों में, विकृतियों की प्रकृति अलग-अलग होती है। इसलिए, अनुमानों का चुनाव आकस्मिक नहीं है। मानचित्रकार का कार्य सबसे सफल प्रक्षेपण का पता लगाना है जो चित्रित देश की रूपरेखा को कम से कम विकृति के साथ व्यक्त करता है या ऐसे गुण हैं जो इस मानचित्र के लिए मूल्यवान हैं (उदाहरण के लिए, जिसमें विकृतियों को सरलतम तरीके से ध्यान में रखा जाता है) .

मानचित्र पर रखी गई वस्तुओं और परिघटनाओं को सशर्त रूप से चित्रित किया जाता है, विशेष ग्राफिक प्रतीकों की सहायता से जिन्हें पारंपरिक संकेत कहा जाता है। बाद वाले, उनके चित्र में, कभी-कभी चित्रित वस्तु से मिलते जुलते हैं, जैसा कि वे कहते हैं, प्रकृति में दृश्य हैं, कभी-कभी उनके पास एक सशर्त है ज्यामितीय आकार. बेशक, मानचित्र का उपयोग करते समय सम्मेलनों से परिचित होना आवश्यक है।

मानचित्र की तुलना उसी क्षेत्र की हवाई तस्वीर के साथ मानचित्र के समान पैमाने पर घटाकर एक कार्टोग्राफिक छवि की पारंपरिकता को अच्छी तरह से चित्रित किया गया है। कार्टोग्राफिक छवियों की सशर्तता के एक और पक्ष को ध्यान में रखना असंभव नहीं है: मानचित्र फोटोग्राफिक फिल्म पर कब्जा कर लिया गया पृथ्वी की सतह की सभी वस्तुओं को संरक्षित नहीं करता है, बल्कि इसमें ऐसे तत्व शामिल हैं जो तस्वीर में अनुपस्थित हैं, उदाहरण के लिए, भौगोलिक नाम, मेरिडियन और समानांतर, क्षैतिज रेखाओं आदि का एक ग्रिड। मानचित्र की सामग्री का ऐसा चयन यादृच्छिक नहीं है, यह अपने इच्छित उद्देश्य के अधीन है और मानचित्र के पैमाने पर निर्भर करता है। यदि बड़े पैमाने के मानचित्र (1:10,000 - 1:200,000) इलाके के कई विवरण दर्शाते हैं, तो छोटे पैमाने के नक्शे केवल इसके सबसे महत्वपूर्ण तत्वों को बनाए रखते हैं।

भौगोलिक मानचित्र का मूल्य कम करना मुश्किल है। कोई नहीं साहित्यिक विवरण, यहां तक ​​​​कि सबसे विस्तृत, पाठक के लिए पृथ्वी की सतह पर होने वाली विविध घटनाओं के वितरण की एक स्पष्ट तस्वीर बनाने में सक्षम नहीं होगा, जैसा कि सामान्य द्वारा दिया गया है भौगोलिक नक्शा.

यहां तक ​​​​कि ऐसी आदिम कार्टोग्राफिक योजनाएं जो हमें अखबारों के पन्नों पर मिलती हैं, चाहे वे एक नई नहर के निर्माण या सैन्य अभियानों से संबंधित हों, अक्सर क्रियात्मक पाठ की तुलना में घटना को समझने के लिए अधिक उपयोगी होती हैं।

मनुष्य द्वारा पृथ्वी की सतह के अध्ययन, विकास और संशोधन के सभी चरणों में, मानचित्र एक अनिवार्य सहायता रहा है और बना हुआ है। एक यात्री, जिसने पहली बार एक ऐसे क्षेत्र में प्रवेश किया, जो पहले से अज्ञात था या जिसे महारत हासिल नहीं थी, उसने हमेशा देश के सर्वेक्षण में देखा, इसके प्रारंभिक संकलन में, भले ही अपूर्ण हो, सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में से एक का मानचित्रण किया। इस तरह के नक्शे भौगोलिक परिदृश्य के केवल सबसे महत्वपूर्ण, हड़ताली तत्वों को दिखाते हैं - झीलें, नदियाँ, राहत, बस्तियों, सड़कें, कभी-कभी वनस्पति, और अक्सर काफी सामान्य शब्दों में. ये अनुमानित नक्शे बाद के भौगोलिक अध्ययनों में एक गाइड के रूप में काम करते थे, आमतौर पर अधिक विस्तृत, जो बदले में, नक्शे की सामग्री को पूरक और परिष्कृत करते थे। क्षेत्र का विस्तृत अध्ययन, इसके विकास के तरीकों की रूपरेखा, उपयोग करने के लिए प्राकृतिक संसाधनऔर। तर्कसंगत प्रबंधन, अतुलनीय रूप से अधिक व्यापक सामग्री जमा करता है। यह सामग्री पृथ्वी की सतह की संरचना, भूवैज्ञानिक संरचना, खनिज, मिट्टी, जलवायु, जल शासन, वनस्पति आवरण की विशेषता बताती है। प्राणी जगतजनसंख्या, आर्थिक स्थिति, सांस्कृतिक निर्माण आदि। मानचित्र पर इन परिघटनाओं का चित्रण उनके स्थान, संयोजन, सहसंबंध और विकास के पैटर्न का अध्ययन करने और समझने में अमूल्य सहायता प्रदान करता है।

भूगोल और नक्शों के बीच का संबंध इतना मजबूत है कि कभी-कभी नक्शानवीसी को भूगोल के रूप में परिभाषित करने का प्रयास किया गया है जिसे मानचित्रों के रूप में दर्शाया गया है। बेशक, ऐसी परिभाषा केवल सशर्त है, क्योंकि कोई नक्शा पूरी तरह से पाठ को प्रतिस्थापित नहीं कर सकता है, और कोई पाठ मानचित्र को प्रतिस्थापित नहीं कर सकता है। मानचित्र और पाठ विरोध नहीं कर रहे हैं, लेकिन प्रस्तुति के पूरक तरीके हैं।

में व्यावहारिक गतिविधियाँकिसी व्यक्ति का नक्शा कम महत्वपूर्ण नहीं है। पृथ्वी की सतह के उपयोग से जुड़ी अर्थव्यवस्था की किसी भी शाखा को एक विश्वसनीय, अच्छी तरह से संकलित मानचित्र की आवश्यकता होती है। खनिजों की खोज और अवमृदा का दोहन, सर्वेक्षण, रेलवे और गंदगी वाली सड़कों का डिजाइन और निर्माण, नहरों और बांधों का निर्माण, जल निकासी और भूमि की सिंचाई, एमटीएस का संगठन, राज्य के खेतों और सामूहिक खेतों, भूमि प्रबंधन और एक समाजवादी फसल के लिए संघर्ष, सर्वेक्षण, वन प्रबंधन और वनों का दोहन, नगरपालिका अर्थव्यवस्था को बनाए रखना, शहरों की योजना, निर्माण और पुनर्निर्माण, हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर स्टेशनों का सर्वेक्षण और निर्माण, बिजली लाइनों का निर्माण, नौवहन और हवाई नेविगेशन - यह उन गतिविधियों की पूरी सूची नहीं है जिनके लिए आवश्यक है मानचित्र का उपयोग और उपयोग।

देश की रक्षा में मानचित्र की भूमिका विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। कोई आश्चर्य नहीं कि नक्शे को लंबे समय से सेना की आंखें कहा जाता रहा है। में सैन्य मामलों की जांच की मांग की प्रारंभिक XIXसदियों के सटीक बड़े पैमाने के नक्शे, जो विकास की शुरुआत को चिह्नित करते हैं आधुनिक कार्टोग्राफी. XIX सदी की दूसरी छमाही में प्रौद्योगिकी का गहन विकास। कार्टोग्राफी के आगे विकास के लिए एक प्रेरणा के रूप में कार्य किया।

पूंजीवादी देशों में नक्शे के बहुमुखी महत्व को पहले से ही महसूस किया गया था, लेकिन फिर भी, इनमें से अधिकांश देशों में फिल्मांकन और नक्शों का निर्माण मुख्य रूप से सैन्य संगठनों का मामला बना रहा। पूंजीवादी समाज में अपने सहज विकास के साथ, कई निजी आर्थिक ताकतों की प्रतिस्पर्धा के साथ, सिविल कार्टोग्राफी (व्यक्तिगत अपवादों के साथ) तह में रहती है। यह उच्च गुणवत्ता के स्तर पर या तो राज्य तंत्र द्वारा नहीं बनाया जा सकता है, जो अपने धन को सैन्य कार्टोग्राफी को मजबूत करने के लिए निर्देशित करता है, या इससे भी अधिक अपनी व्यावसायिक प्रकृति और परस्पर विरोधी हितों के साथ एक निजी पहल के परिणामस्वरूप।

हमारे देश में एक और स्थिति। समाजवादी निर्माण की विशेषता बिना शर्त नियोजन, उत्पादक शक्तियों के तर्कसंगत भौगोलिक वितरण, विभेदित दृष्टिकोणअलग-अलग क्षेत्रों और पहले अप्रयुक्त रिक्त स्थान के विकास के लिए। इन समस्याओं के समाधान के लिए देश के क्षेत्र के विस्तृत ज्ञान की आवश्यकता होती है, जो इसके मानचित्रण के बिना असंभव है। यह मानचित्र के सबसे महत्वपूर्ण रक्षात्मक मूल्य को भी ध्यान में रखता है। यूएसएसआर में नागरिक और सैन्य कार्टोग्राफी निकट संपर्क में काम करते हैं, अपनी कार्य योजनाओं का समन्वय करते हैं, और पारस्परिक रूप से वैज्ञानिक और व्यावहारिक उपलब्धियों और कार्य दोनों का उपयोग करते हैं।

अंत में, नक्शा सबसे अधिक में से एक है प्रभावी साधनस्कूल और स्कूल के बाहर की शिक्षा, इसकी दृश्यता और प्रेरकता में अपरिहार्य, उच्च, माध्यमिक और व्यापक रूप से उपयोग की जाती है प्राथमिक स्कूल, स्व-शिक्षा, आदि। कार्ड सभी के लिए आवश्यक है सुसंस्कृत व्यक्तिसमाचार पत्र और किताबें पढ़ते समय।

1. भौगोलिक मानचित्र क्या है? निम्नलिखित मानदंडों के अनुसार "भौगोलिक मानचित्र" और "भूमि योजना" की अवधारणाओं की तुलना करें: क) चित्रित किए जा रहे क्षेत्र का आकार; बी) इस्तेमाल किया पैमाने; ग) छवि के विस्तार की डिग्री; d) उपयोग की जाने वाली छवि विधियाँ।

एक भौगोलिक मानचित्र सिस्टम में बने क्षेत्र का एक चित्र है भौगोलिक निर्देशांकपैमाने और सम्मेलनों का उपयोग करना।

ए) भौगोलिक मानचित्र पर, चित्रित क्षेत्र का आकार बड़ा है। बी) योजना पर, पैमाने को मीटर में और मानचित्र पर किलोमीटर में लिखा गया है। बी) अधिक योजना पर विस्तृत चित्रनक्शे की तुलना में, क्योंकि योजना का पैमाना छोटा है। डी) हैं विभिन्न प्रकारपृथ्वी की सतह की छवियां: ड्राइंग, हवाई फोटोग्राफ, इलाके की योजना, भौगोलिक मानचित्र, ग्लोब।

प्रश्न 2. पैमाना क्या है? पैमाने कितने प्रकार के होते हैं?

पैमाना - सामान्य स्थिति में, दो रैखिक आयामों का अनुपात। स्केल एक छवि के आकार का चित्रित वस्तु के आकार का अनुपात है।

निम्नलिखित प्रकार के पैमाने हैं: संख्यात्मक पैमाने, नामांकित पैमाने, रैखिक पैमाने।

प्रश्न 3. किस पैमाने के मानचित्र पर क्षेत्र को अधिक संख्या में घटाया जाता है: 1: 1000 या 1: 20,000? इसके लिए "माप" की परिभाषा का प्रयोग करते हुए अपने दृष्टिकोण की पुष्टि कीजिए।

1:20000 पैमाने के नक्शे पर, क्षेत्र को कई गुना कम कर दिया जाता है। चूंकि इस मानचित्र का पैमाना 1:20000 है, इसलिए मानचित्र पर दूरी 20000 गुना कम हो जाती है, और मानचित्र 1:1000 पर दूरी 1000 गुना कम हो जाती है।

प्रश्न 4. संख्यात्मक पैमानों को नामित में बदलें: a) 1: 50,000; बी) 1: 10,000,000।

ए) 1 सेमी 0.5 किमी में; b) 1 सेमी में 100 किमी होते हैं।

प्रश्न 5. नामांकित पैमानों को संख्यात्मक में बदलें: a) 1 सेमी - 100 मीटर; बी) 1 सेमी - 0.5 किमी में।

ए) 1: 10,000; बी) 1: 50,000।

प्रश्न 7. किसी क्षेत्र के प्रतिबिम्ब का विवरण मानचित्र के पैमाने पर किस प्रकार निर्भर करता है?

पैमाना जितना बड़ा होगा (एक सेंटीमीटर में उतना ही अधिक m\\km), मानचित्र का विवरण उतना ही कम होगा।

प्रश्न 8. "निरपेक्ष" और "सापेक्ष" बिंदु ऊंचाई की अवधारणाओं में क्या अंतर है? उनमें से कौन सा भौगोलिक मानचित्र पर इंगित किया गया है?

सापेक्ष ऊँचाई पृथ्वी की सतह पर एक बिंदु से दूसरे बिंदु की अधिकता है। निरपेक्ष ऊंचाई समुद्र तल से पृथ्वी की सतह पर एक बिंदु की ऊंचाई है। भौगोलिक मानचित्रों पर, पूर्ण ऊंचाई इंगित की जाती है।

प्रश्न 10. मनुष्य की व्यावहारिक गतिविधि में योजना और मानचित्र का क्या महत्व है?

कोई भी साहित्यिक विवरण, यहाँ तक कि सबसे विस्तृत विवरण भी, पाठक को पृथ्वी की सतह पर होने वाली विविध घटनाओं के स्थान की एक स्पष्ट तस्वीर नहीं दे सकता है, जैसा कि एक सामान्य भौगोलिक मानचित्र द्वारा दिया गया है।

व्यावहारिक मानव गतिविधि में, मानचित्र कम महत्वपूर्ण नहीं है। पृथ्वी की सतह के उपयोग से जुड़ी अर्थव्यवस्था की किसी भी शाखा को एक विश्वसनीय, अच्छी तरह से संकलित मानचित्र की आवश्यकता होती है। खनिजों की खोज और अवमृदा का दोहन, रेलवे और कच्ची सड़कों का डिजाइन और निर्माण, नहरों और बांधों का निर्माण, जल निकासी और भूमि की सिंचाई, आदि।

भौगोलिक मानचित्र

भौगोलिक मानचित्र -यह एक कम, सामान्यीकृत, प्रतीकात्मक छवि है।

भौगोलिक मानचित्र- पारंपरिक संकेतों का उपयोग करके एक विमान पर पृथ्वी की सतह या उसके हिस्सों की सामान्यीकृत छवि।

भौगोलिक मानचित्र -पृथ्वी की सतह की एक छवि, जो प्रकृति और समाज के स्थान, स्थिति और संबंध, समय में उनके परिवर्तन, विकास और गति को दर्शाती है।

भौगोलिक मानचित्र- एक या किसी अन्य कार्टोग्राफिक प्रक्षेपण में निर्मित एक विमान पर पृथ्वी की सतह की एक छोटी और सामान्यीकृत छवि, भौगोलिक सुविधाएंजो प्रतीकों द्वारा व्यक्त किए जाते हैं।

नक्शा प्रक्षेपण- एक विमान पर ग्लोब को दर्शाने का एक गणितीय तरीका।

मानचित्र पर चित्रित घटनाओं का चयन और सामान्यीकरण मानचित्र के उद्देश्य और पैमाने के साथ-साथ क्षेत्र की विशेषताओं के अनुरूप होना चाहिए।

(फ्रेंच जनरल से - सामान्य, मुख्य) - एक निश्चित क्षेत्र में अधिक महत्वपूर्ण तत्वों, प्रक्रियाओं और कनेक्शनों के चयन का प्रतिनिधित्व करता है।

कार्टोग्राफिक सामान्यीकरण- मैप किए गए क्षेत्र के उद्देश्य, पैमाने और विशेषताओं के अनुसार मानचित्र पर दर्शाई गई वस्तुओं का चयन और सामान्यीकरण।

मानचित्रों पर भौगोलिक वस्तुओं को चित्रित करने के लिए, उपयोग करें पारंपरिक संकेत: बड़े पैमाने पर (क्षेत्रीय - जंगल, दलदल, झीलें; रैखिक - नदियाँ, सड़कें); ऑफ-स्केल (ऐसी वस्तुएं जिन्हें मानचित्र के पैमाने पर ध्यान नहीं दिया जाता है); व्याख्यात्मक (तीर, पेड़ों के चित्र)।

मानचित्र पर उपयोग किए गए सभी पारंपरिक संकेतों और स्पष्टीकरणों की सूची मानचित्र कथा में निहित है।

कार्ड के प्रकार

क्षेत्र कवरेज द्वाराविश्व के मानचित्रों और गोलार्द्धों के बीच अंतर कर सकेंगे; महाद्वीप, महासागर और उनके भाग; राज्य और उनके हिस्से।

पर सामान्य भौगोलिक मानचित्र x सभी चित्रित वस्तुएँ समान हैं, मुख्य रूप से राहत, नदियाँ, झीलें, बस्तियाँ, सड़कें आदि।

मेंसामान्य भौगोलिक मानचित्रों पर, एक गणितीय आधार (प्रक्षेपण, पैमाना, भूगर्भीय आधार) और सीधे कार्टोग्राफिक चित्र (हाइड्रोग्राफी, राहत, वनस्पति और मिट्टी, बस्तियाँ, संचार, बुनियादी ढाँचा, राजनीतिक और प्रशासनिक विभाजन, अर्थव्यवस्था और सांस्कृतिक वस्तुएँ) प्रतिष्ठित हैं।

विषयगत नक्शेमानचित्र के विषय के आधार पर, एक या अधिक विशिष्ट तत्वों को अधिक विस्तार से अवगत कराया जाता है।

वनस्पति मानचित्र, उदाहरण के लिए, पौधे की दुनिया, अलग-अलग महाद्वीपों और देशों के वितरण और संरचना को दर्शाते हैं। खनिज मानचित्र, वन मानचित्र, राहत मानचित्र, संक्षिप्त मानचित्र, उद्योग मानचित्र भी हैं जो दिखाते हैं बड़े शहर- औद्योगिक केंद्र, उनकी विशेषज्ञता। ये सभी मानचित्र एक विशिष्ट विषय पर भौगोलिक वस्तुओं और घटनाओं को चित्रित करते हैं: वनस्पति, राहत, उद्योग। इस संबंध में, उन्हें विषयगत कहा जाता है।

मेंविषयगत मानचित्र कार्टोग्राफिक चित्र आवंटित करते हैं ( भौगोलिक आधार, अर्थात। हाइड्रोग्राफी, सीमाएँ, बस्तियाँ, संचार मार्ग; विषयगत सामग्री) और व्याख्यात्मक प्रतीक (प्रतीक, पाठ स्पष्टीकरण, तालिका)। विषयगत मानचित्रों में कोई गणितीय आधार नहीं है।

में सामाजिक-आर्थिक मानचित्र आर्थिक विकास के स्तर, संख्या, घनत्व और क्षेत्र, श्रम संसाधनों आदि द्वारा जनसंख्या का वितरण दिखाते हैं।

नियोजन द्वारा: संदर्भ, शैक्षिक, पर्यटन, कृषि, आदि।

पैमाना:

बड़े पैमाने पर (1:200,000 और बड़े पैमाने पर);

मध्यम पैमाने (1:200,000 से 1:1,000,000 तक) और

लघु-स्तरीय (1:1,000,000 से छोटा)

बड़े पैमाने परमानचित्र मौलिक हैं क्योंकि वे जानकारी प्रदान करते हैं जो तब मध्यम और छोटे पैमानों के मानचित्रों के संकलन में उपयोग की जाती है। इनमें 1:250,000 से बड़े पैमाने पर स्थलाकृतिक मानचित्र शामिल हैं। वे राजमार्गों, बस्तियों, राजनीतिक और प्रशासनिक सीमाओं, एक सेट को दर्शाते हैं। अतिरिक्त जानकारी(उदाहरण के लिए, वनों, दलदलों, ढीले रेतीले पुंजकों आदि का वितरण) नक्शों के उद्देश्य पर निर्भर करता है और विशेषणिक विशेषताएंभूभाग। बड़े पैमाने के मानचित्रों पर राहत आमतौर पर आइसोहाइप्स, या समोच्च रेखाओं का उपयोग करके दिखाई जाती है, जो आपको झुकाव के कोण, सापेक्ष ऊंचाई को निर्धारित करने की अनुमति देती है।

मध्यम पैमानानक्शे क्षेत्रीय योजना और नेविगेशन की जरूरतों के लिए प्रकाशित किए जाते हैं। वे आमतौर पर सेट में जारी किए जाते हैं। उनका सबसे आम पैमाना 1:1,000,000 है। मध्यम पैमाने के नक्शों की सामग्री मूल रूप से स्थलाकृतिक मानचित्रों की सामग्री से मेल खाती है, लेकिन यह अधिक सामान्यीकृत है।

अधिकांश एटलस मानचित्रों में है छोटे पैमाने , और विषयगत रूप से वे बहुत भिन्न हो सकते हैं। उनका पैमाना 1:10,000,000 है। वे ग्लोब की पूरी सतह या उसके एक महत्वपूर्ण हिस्से को दिखाते हैं।

वस्तु से: महाद्वीपीय, समुद्री, खगोलीय, ग्रहीय।

छवि फिक्सिंग विधि: जमीन, एयरोस्पेस, पानी के नीचे।

सबसे विस्तृत भौगोलिक मानचित्र है पूर्व यूएसएसआर 1987 में वैज्ञानिकों द्वारा 1: 25,000 के पैमाने पर बनाया गया, यानी एक सेंटीमीटर में 250 मीटर होते हैं। एक विशाल क्षेत्र का इतना विस्तृत "चित्र" पहली बार बनाया गया था, विश्व अभ्यास मानचित्र के ऐसे पैमाने को नहीं जानता है।

मानचित्र का पैमाना जितना छोटा होगा, विकृति उतनी ही महत्वपूर्ण होगी।

16. भौगोलिक मानचित्र और उसके गुण

एक भौगोलिक मानचित्र (जीके) एक विमान पर पृथ्वी की सतह की एक प्रतीकात्मक कम छवि है, जो कुछ गणितीय संकेतों के अनुसार बनाया गया है, जो प्राकृतिक और सामाजिक घटनाओं के स्थान, गुणों और संबंधों को दर्शाता है। जीसी में एक गणितीय आधार, एक कार्टोग्राफिक छवि (राहत, नदियाँ, आदि), एक अतिरिक्त विशेषता के तत्व (चित्र, रेखांकन) और उपकरण (एक किंवदंती, एक नक्शा नाम, इसका पैमाना पदनाम) शामिल हैं।

जियोडेटिक बेस (ऊंचाई और निर्देशांक की उत्पत्ति) पृथ्वी पर बिंदुओं की एक प्रणाली है, केटी की स्थिति को समन्वय प्रणाली में, विमान और ऊंचाई दोनों में सटीक रूप से परिभाषित किया गया है। इन बिंदुओं की सहायता से, आप दिन (स्थलाकृतिक) से गणितीय "संक्रमण" कर सकते हैं

कुछ सैद्धांतिक पोव-स्थलीय दीर्घवृत्ताभ के लिए pov-ty।

पैमाना - जमीन पर इस रेखा की क्षैतिज निरंतरता की लंबाई के लिए नक्शे (योजना) पर लाइनों की लंबाई का अनुपात। तराजू के प्रकार: संख्यात्मक (एक अंश के रूप में व्यक्त किया गया, जहां अंश एक है, और भाजक एक संख्या है जो कमी की डिग्री को दर्शाता है), व्याख्यात्मक (नामित) (नक्शे पर और जमीन पर रेखाओं की लंबाई के अनुपात को इंगित करता है) ), ग्राफिक (रैखिक और अनुप्रस्थ - प्रकृति में मानचित्र रेखा की लंबाई से निर्धारित करने के लिए उपयोग किया जाता है)।

एक नक्शा प्रक्षेपण एक समतल पर पृथ्वी के दीर्घवृत्ताकार या गोले को दर्शाने का एक गणितीय तरीका है। अनुमानों के 2 वर्गीकरण हैं:

1. विकृतियों की प्रकृति से:

समभुज (अनुरूप) - कोणों की कोई विकृति नहीं है, लेकिन क्षेत्रों और आकृतियों की विकृतियाँ हैं।

मनमाना (समतुल्य - मुख्य दिशाओं में से एक के साथ लंबाई का पैमाना संरक्षित है) - कोण, आकार और क्षेत्र विकृत हैं।

समतुल्य (समतुल्य, या समकक्ष)। इन अनुमानों में, क्षेत्रों की समानता संरक्षित है, लेकिन कोणों और आकृतियों का एक मजबूत विरूपण है।

2. कार्टोग्राफिक ग्रिड के प्रकार से (पृथ्वी की सतह को एक विमान में स्थानांतरित करने की विधि द्वारा):

बेलनाकार (मेरिडियन समानांतर के लिए लंबवत हैं और एक दूसरे से समान दूरी पर स्थित हैं; शून्य विरूपण की रेखा भूमध्य रेखा है; समद्विबाहु भूमध्य रेखा के समानांतर सीधी रेखाओं का रूप है; मुख्य दिशाएँ कार्टोग्राफिक ग्रिड की रेखाओं से मेल खाती हैं, जबकि भूमध्य रेखा से दूरी विकृति को बढ़ाती है)

शंक्वाकार (मध्याह्न सीधे होते हैं, एक समतल पर एक शंकु के शीर्ष को दर्शाने वाले बिंदु पर अभिसरण करते हैं; समांतर संकेंद्रित वृत्तों के चाप होते हैं जिनका केंद्र मध्याह्न के लुप्त बिंदु पर होता है; शून्य विरूपण की एक पंक्ति, kt से बढ़ती दूरी के साथ, विरूपण बढ़ जाती है; सभी सामान्य शंक्वाकार ग्रिडों की मुख्य दिशाएं मध्याह्न और समानांतर के साथ मेल खाती हैं)

अज़ीमुथल (शून्य विरूपण का बिंदु - विमान के साथ ग्लोब के संपर्क का बिंदु (सामान्य - ध्रुव का बिंदु, अनुप्रस्थ - भूमध्य रेखा का बिंदु, तिरछा - अन्यथा उन्मुख विमान); विरूपण का परिमाण दूरी के साथ बढ़ता है TNR से सभी दिशाएँ, इसलिए आइसोकोल में TNR पर केंद्र के साथ संकेंद्रित वृत्त का रूप होता है; मुख्य दिशाएँ त्रिज्या और रेखाओं का अनुसरण करती हैं; TNI से सभी दिशाओं में दिगंश विकृत नहीं होते हैं)

सशर्त - अनुमान, सीटी में परिणामी कार्टोग्राफिक ग्रिड के रूप में कुछ सहायक सतह (छद्म-बेलनाकार - सीधे समानांतर, और मध्याह्न - घुमावदार रेखाएं; आदि) पर प्रक्षेपण के आधार पर प्रतिनिधित्व नहीं किया जा सकता है।

कार्टोग्राफिक मॉडल के महत्वपूर्ण गुणों में, उनकी दृश्यता, दृश्यता, विश्वसनीयता और सूचना सामग्री को भी शामिल किया जाना चाहिए। प्रसिद्ध सोवियत भूगोलवेत्ता-कार्टोग्राफर के.ए. सालिशचेव ने मानचित्रों के मुख्य कार्यों को वास्तविकता के मॉडल के रूप में गाया - संचारी, परिचालन, संज्ञानात्मक और भविष्यसूचक।

संचार, अर्थात्, सूचना का हस्तांतरण, सूचना के स्रोत के रूप में उपयोग किए जाने पर कार्ड के माध्यम से किया जाता है; मानचित्र सूचना के भंडार के रूप में भी कार्य करते हैं। मानचित्रों का परिचालन कार्य उनकी सहायता से विभिन्न व्यावहारिक समस्याओं को हल करने में व्यक्त किया जाता है, उदाहरण के लिए, नेविगेशन में, संचार मार्गों की योजना बनाते समय, क्षेत्र के विकास के लिए योजनाएँ विकसित करना आदि। मानचित्रों के संज्ञानात्मक कार्य का उपयोग विशेषज्ञों द्वारा विभिन्न क्षेत्रों में भी किया जाता है। विज्ञान की शाखाएँ (और अन्य गतिविधियाँ), और ज्ञान प्राप्त करने के लिए छात्र। उनके द्वारा अध्ययन की जाने वाली घटनाओं के भविष्य के विकास की दिशा की पहचान करने के लिए कार्टोग्राफिक मॉडल का भविष्यवाणिय कार्य किया जाता है।

भौगोलिक मानचित्रों के प्रकार:

क्षेत्र के कवरेज के अनुसार, दुनिया के नक्शे, गोलार्द्धों, महाद्वीपों और महासागरों, महाद्वीपों के कुछ हिस्सों, देशों के समूह और व्यक्तिगत राज्यों सहित, राज्यों के कुछ हिस्सों को प्रतिष्ठित किया जाता है।

उद्देश्य से वर्गीकरण में, शैक्षिक, प्रचार और संदर्भ कार्ड प्रतिष्ठित हैं। वैज्ञानिक और संदर्भ, नेविगेशन, सड़क, सैन्य, पर्यटक और अन्य में उनकी मदद से हल किए जाने वाले कार्यों की प्रकृति के आधार पर उत्तरार्द्ध को उप-विभाजित किया गया है।

पैमाने के अनुसार, नक्शों को तीन समूहों में बांटा गया है: बड़े पैमाने पर, 1:200,000 और बड़े पैमाने पर; मध्यम पैमाने - 1:200,000 से छोटे और 1:1,000,000 तक और छोटे पैमाने पर, जिसमें पैमाने 1:1,000,000 से छोटे होते हैं। सामान्य भौगोलिक और विषयगत मानचित्रों में इस तरह के पैमाने का विभाजन होता है। बड़े पैमाने के सामान्य भौगोलिक मानचित्र हैं स्थलाकृतिक, मध्यम पैमाने के सामान्य भौगोलिक - सर्वेक्षण-स्थलाकृतिक और छोटे पैमाने के सामान्य भौगोलिक - सर्वेक्षण कहलाते हैं।

भौगोलिक मानचित्रों के अतिरिक्त, कार्टोग्राफिक कार्यों में शामिल हैं: भौगोलिक एटलस, ग्लोब, राहत मानचित्र, प्रोफाइल और ब्लॉक आरेख।

राहत मानचित्र पृथ्वी की सतह को त्रि-आयामी त्रि-आयामी मॉडल के रूप में पुन: पेश करते हैं।

प्रोफाइल - लंबवत कटौती भूपर्पटीकुछ दिशाओं में वे ऐसी विशेषताओं के अनुसार मानचित्रों से "संबंधित" होते हैं: वे एक पैमाने पर निर्मित होते हैं, जिनमें प्रतीक होते हैं, पृथ्वी की सतह का प्रतिनिधित्व करते हैं और सामान्यीकृत रूप में इसके पास स्थित घटनाएं होती हैं।

ब्लॉक डायग्राम प्रोफाइल के साथ पृथ्वी की सतह की एक परिप्रेक्ष्य छवि का एक संयोजन है।

जीसी का अनुप्रयोग: प्राकृतिक विज्ञान, जटिल अनुसंधान, सामाजिक विज्ञान(नक्शों के बिना राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की जरूरतों के लिए भौगोलिक परिस्थितियों का सही आकलन करना असंभव है, भौगोलिक पर्यावरण की सुरक्षा और सुधार के लिए योजनाएं विकसित करना, उत्पादक शक्तियों के समीचीन वितरण की रूपरेखा तैयार करना, आर्थिक क्षेत्रों के एकीकृत विकास की दिशा का संकेत देना ), रास्ते में अभिविन्यास के लिए, परिवहन मार्गों को डिजाइन करने के आधार के रूप में सेवा करते हैं, औद्योगिक निर्माण, सांस्कृतिक वस्तुओं की नियुक्ति के लिए योजनाएं विकसित करते समय, सैन्य मामलों में नक्शे अपरिहार्य हैं, नक्शे के बिना स्कूली शिक्षा असंभव है।

जिस तरह से वस्तुओं को दर्शाया गया है, उसके अनुसार निम्नलिखित विषयगत मानचित्र प्रतिष्ठित हैं:

1. रंगीन पृष्ठभूमि के नक्शे (वनस्पति, मिट्टी के नक्शे, प्राकृतिक क्षेत्रोंऔर आदि।)। वे एक निश्चित क्षेत्र में वस्तुओं के गुणात्मक अंतर दिखाते हैं। ज्यादातर अक्सर स्कूल भूगोल में उपयोग किया जाता है। इन मानचित्रों पर प्रश्न मुख्य रूप से चयनित भागों की स्थिति और सीमाओं की पहचान करने के उद्देश्य से हैं।

2. क्षेत्रों के मानचित्र। वे जानवरों, पौधों, फसलों आदि की अलग-अलग प्रजातियों के वितरण के क्षेत्रों को इंगित करते हैं। ये नक्शे क्षेत्रों की सीमाओं को निर्धारित करते हैं।

3. आइसोलाइन के मानचित्र (आइसोथर्म के मानचित्र, आदि)। उन पर, रेखाएँ उन स्थानों को परिभाषित करती हैं जो घटना की मात्रात्मक अभिव्यक्ति के संदर्भ में समान हैं; वे आइसोलाइन के पाठ्यक्रम की विशेषताओं को प्रकट करते हैं।

4. यातायात लाइनों के मानचित्र (कार्गो प्रवाह के नक्शे, हवा की दिशा, आदि)।

5. चिह्न मानचित्र (खनिज जमा के मानचित्र, औद्योगिक स्थान

देशों और क्षेत्रों के केंद्र, आदि)। उन पर, विभिन्न प्रकार और आकार के आंकड़े बिंदुओं में स्थानीयकृत वस्तुओं के स्थान को दर्शाते हैं। इन मानचित्रों का उपयोग करते हुए, शिक्षक के प्रश्नों की सहायता से, वस्तुओं का सबसे बड़ा संचय प्रकट होता है, और व्यक्तिगत क्षेत्रों की विशेषताएं स्थापित होती हैं।

6. कार्टोग्राम। एक निश्चित क्षेत्र में पूरे के हिस्सों का अनुपात दिखाएं। ऐसे नक्शों पर प्रश्नों की प्रकृति चिह्न मानचित्रों के प्रश्नों के समान होती है, लेकिन आकार को हाइलाइट करने पर अधिक केंद्रित होती है।

7. कार्टोग्राम (जनसंख्या घनत्व के मानचित्र, वर्षा का वितरण आदि) - रंग या छायांकन के साथ घटना की गंभीरता में अंतर को दर्शाते हैं। ऐसे मानचित्रों पर, भौगोलिक वितरण में घटना और पैटर्न की अधिकतम और न्यूनतम गंभीरता वाले क्षेत्रों की पहचान करने के लिए प्रश्न उठाए जाते हैं।

शैक्षिक प्रक्रिया में, मानचित्र विभिन्न प्रकार के शैक्षिक कार्य करता है। मानचित्र भूगोल में मुख्य दृश्य सहायता के रूप में कार्य करता है। उस पर आप तुरंत पृथ्वी की सतह और पूरे ग्लोब के विशाल विस्तार का सर्वेक्षण कर सकते हैं। मानचित्र का मुख्य कार्य पृथ्वी की सतह पर वस्तुओं की स्थिति के बारे में जानकारी को प्रतिबिंबित करना है। इस संबंध में, यह ज्ञान के एक विशेष अनिवार्य साधन के रूप में कार्य करता है, क्योंकि कोई अन्य साधन नहीं - न तो कोई शब्द, न ही कोई चित्र, न ही क्षेत्र के साथ एक व्यक्तिगत परिचित - अंतरिक्ष में वस्तुओं की नियुक्ति के बारे में स्पष्ट और सटीक विचार देता है, के बारे में दिशाएं, रूपरेखा और संयोजन नक्शा परंपरागत प्रतीकों की भाषा को दर्शाता है, न केवल प्लेसमेंट, बल्कि उस पर चित्रित वस्तुओं की विशेषताओं, न केवल राज्य, बल्कि उनके आंदोलन, विकास और परिवर्तन भी। एक उदाहरण ऐतिहासिक, कुछ आर्थिक और अन्य विशेष मानचित्र हैं।भूगोल पढ़ाने की प्रक्रिया में, मानचित्र एक बहुत ही महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक भूमिका निभाता है - यह ज्ञान को सुव्यवस्थित करने में मदद करता है, उनके आत्मसात करने और याद रखने में मदद करता है।

भूगोल पढ़ाने की प्रक्रिया में मानचित्र के साथ काम करने का उद्देश्य छात्रों को इसे समझना, पढ़ना और जानना सिखाना है। पद्धतिगत साहित्य में, मानचित्र की "समझ", "पढ़ना" और "ज्ञान" की अवधारणाओं की परिभाषा में पर्याप्त स्पष्टता नहीं है, हालांकि तीनों शब्दों का अक्सर उपयोग किया जाता है। इस बीच, वे मानचित्र के साथ काम करने की विभिन्न दिशाओं को परिभाषित करते हैं। शिक्षक को उनके बीच स्पष्ट रूप से अंतर करना चाहिए, क्योंकि इसके बिना सचेत रूप से और सफलतापूर्वक सीखने का मार्गदर्शन करना असंभव है।

मानचित्र को समझने का अर्थ है कार्टोग्राफिक ज्ञान होना: यह जानना कि मानचित्र क्या है, इसके गुण, सामग्री, उद्देश्य क्या हैं, प्रत्येक क्या है प्रतीकइस पर, कार्ड का उपयोग कैसे करें और इसका क्या उपयोग है।

मानचित्र को पढ़ने का अर्थ है पारंपरिक संकेतों के संयोजन से देशों की भौगोलिक विशेषताओं के बारे में निष्कर्ष निकालने में सक्षम होना, "क्षेत्र को वास्तव में देखने के लिए" (वी। पी। बुडानोव), की मदद से अध्ययन और समझने में सक्षम होना। प्रकृति और मानव समाज की विभिन्न घटनाओं के स्थान, स्थिति और अंतर्संबंध का नक्शा।

मानचित्र पढ़ना सीखना प्राथमिक ग्रेड में पहले से ही शुरू हो जाता है, कार्टोग्राफिक ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया, भूगोल का ज्ञान और मानचित्र को पढ़ना, एक-दूसरे के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़ा हुआ है, एक अविभाज्य संपूर्ण बनाता है जो स्कूली शिक्षा के सभी चरणों में विकसित होता है। मानचित्र स्वयं भौगोलिक और मानचित्र संबंधी ज्ञान के एक समृद्ध स्रोत के रूप में कार्य करता है, इसलिए मानचित्र पढ़ना भूगोल पढ़ाने की एक महत्वपूर्ण विधि है।

मानचित्र को जानने का अर्थ है स्मृति से कुछ भौगोलिक वस्तुओं की सापेक्ष स्थिति, आकार और नामों का प्रतिनिधित्व करना।

हालाँकि, छात्र मानचित्र को "जान" सकते हैं और यह नहीं समझ सकते कि उस पर क्या दिखाया गया है। उदाहरण के लिए, वे भौगोलिक वस्तुओं के नाम दिखा सकते हैं, मानचित्र पर उनकी स्थिति को दृढ़ता से ध्यान में रखते हुए, वस्तुओं की कार्टोग्राफिक छवि को समझे बिना, जिसका ये नाम संदर्भित करते हैं।

बच्चों को मानचित्र की समझ से परिचित कराने की प्रक्रिया लंबी है। छठी कक्षा में, वे सूर्य और कम्पास की मदद से उन्मुखीकरण में प्राथमिक ज्ञान और कौशल प्राप्त करते हैं। अंकगणित में सामग्री के अध्ययन के साथ, वे कुछ स्थानिक निरूपण विकसित करते हैं, और विशेष रूप से, वे मौखिक पैमाने का उपयोग करना सीखते हैं। रूस और गोलार्द्धों के ग्लोब और मानचित्रों के साथ क्षेत्र की योजना के साथ परिचित किया जाता है।

योजना का अध्ययन करने के लिए, बच्चे क्षितिज के किनारों पर दिशाएं बनाना सीखते हैं और कागज पर दूरियां मापते हैं, सबसे सरल योजनाओं से परिचित होते हैं (एक कक्षा और एक स्कूल के साथ-साथ स्कूल की साइट), सरल वस्तुओं के लिए स्वयं योजना बनाना सीखते हैं। (किताबें, बक्से, आदि), और, अंत में, वे स्कूल के वातावरण के लिए "आंख से" योजना बनाते हैं, ड्राइंग पर उन्मुख करने के लिए कुछ कौशल विकसित करते हैं। फिर वे पाठ्यपुस्तक से जुड़े क्षेत्र की योजना को पढ़ना सीखते हैं और एटलस में रखते हैं। इनमें से अधिकांश क्रियाएं रूप में की जाती हैं व्यावहारिक कार्यएक शिक्षक के मार्गदर्शन में। उपरोक्त सभी कार्य बच्चों को मानचित्र को समझने की ओर ले जाते हैं।

नक्शे की विशेषताएं छात्रों के साथ शिक्षक की बातचीत के दौरान योजना के साथ तुलना करके, इलाके की योजनाओं और यूएसएसआर और गोलार्धों के नक्शे की भागीदारी के साथ प्रकट होती हैं। बच्चे भौतिक मानचित्र, खनिजों के मानचित्र और गोलार्द्धों के भौतिक मानचित्र पर अपनाए गए प्रतीकों में महारत हासिल करते हैं।

नक्शे के प्रत्येक पारंपरिक चिह्न के अर्थ की सही समझ के लिए, यह आवश्यक है कि बच्चों के पास संबंधित वास्तविक वस्तु के बारे में विशिष्ट विचार हों। इस तरह के अभ्यावेदन स्कूल के आसपास के भ्रमण पर जमा होते हैं, इसके लिए फिल्म, पेंटिंग, प्लास्टिसिन से मॉडलिंग, रेत के साथ काम और एक भौगोलिक स्थल पर भी शामिल होते हैं।

इसके अलावा ग्रेड 6 में, पहले से गठित ज्ञान और कौशल को समेकित करने के अलावा (इसके साथ दूरी को मापना और मापना, अभिविन्यास के लिए कार्टोग्राफिक ग्रिड का उपयोग करना और निर्देशांक निर्धारित करना, ऊंचाई और गहराई और बिंदु चिह्नों के पैमाने पर ऊंचाई और भू-आकृतियों का निर्धारण करना, वस्तुओं को पहचानना उनके पारंपरिक संकेत), छात्र मध्याह्न और भूमध्य रेखा के साथ ग्रिड के साथ बिना किसी पैमाने के दूरी निर्धारित करने में कौशल प्राप्त करते हैं (इस अनुपात का उपयोग करते हुए कि इन रेखाओं की चाप की एक डिग्री 111 किमी के बराबर है), अनुमानित पैमाने का निर्धारण करना सीखें विभिन्न भागएक भौगोलिक ग्रिड पर नक्शे, "आंख से" ऊंचाई पैमाने के रंग चरणों की सीमाओं के बीच स्थित बिंदुओं की ऊंचाई। इन नए ज्ञान और कौशलों का आत्मसात शिक्षक द्वारा संक्षिप्त स्पष्टीकरण की मदद से होता है, मानचित्र के साथ काम करने के तरीकों को दिखाता है और नक्शे और ग्लोब के साथ छात्रों के साथ व्यावहारिक अभ्यास करता है।

ग्रेड 7 में, नए नक्शे पेश किए जाते हैं - दुनिया के सभी हिस्सों के लिए गोलार्द्धों, भौतिक, राजनीतिक, जलवायु और प्राकृतिक क्षेत्रों के मानचित्रों का एक राजनीतिक मानचित्र, साथ ही कुछ विशेष मानचित्र (जनसंख्या घनत्व)। इन विशेष नक्शों की सामग्री का अध्ययन और उन पर उपयोग की जाने वाली घटनाओं (आइसोथर्म, कार्टोग्राम, कार्टोग्राम और रंगीन पृष्ठभूमि, आइकन की विधि) को चित्रित करने के नए तरीकों का अध्ययन धीरे-धीरे किया जा सकता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, अनुभवी शिक्षक छात्रों को नए मानचित्र की किंवदंती की सामग्री से परिचित कराते हैं, मानचित्र पर दिखाई गई नई घटनाओं का सार और उनकी छवि की विशेषताओं को समझाने का प्रयास करते हैं।

ग्रेड 8 में, रूस के भौतिक भूगोल के पाठ्यक्रम का अध्ययन करते समय मानचित्र के सार की समझ प्रदान की जाती है। छात्र पैमाने (छोटे, मध्यम और बड़े पैमाने) में मानचित्रों के अंतर से परिचित होते हैं, पृथ्वी की वक्रता के कारण मानचित्रों पर विकृतियों की अनिवार्यता के साथ, इन विकृतियों (दूरी, दिशाओं और) की प्रकृति का एक विचार प्राप्त करते हैं। क्षेत्र)। विभिन्न पैमानों के नक्शों की तुलना के आधार पर, छात्रों को कार्टोग्राफिक छवि के सामान्यीकरण का विचार मिलता है। स्थलाकृतिक मानचित्र से परिचित होने पर बहुत ध्यान दिया जाता है।

वरिष्ठ वर्गों में, आर्थिक और अन्य विशेष कार्डों की विशेषताओं से परिचित होना जारी है।

मानचित्र पढ़ने की क्षमता तुरंत विकसित नहीं होती है, इसे सिस्टम में धीरे-धीरे गहरा और सुधारना चाहिए। उत्तरार्द्ध को भौगोलिक और कार्टोग्राफिक ज्ञान की प्रणाली से निकटता से जुड़ा होना चाहिए, क्योंकि मानचित्रों का पढ़ना न केवल उन पर निर्भर करता है, बल्कि मानचित्र से ही भौगोलिक और कार्टोग्राफिक ज्ञान प्राप्त करने की एक विशेष विधि के रूप में भी उपयोग किया जाता है।

स्वयं कार्डों के उपयोग में भी एक ज्ञात प्रणाली होनी चाहिए। आखिरकार, कई विशेष मानचित्रों की सामग्री सामान्य भौगोलिक मानचित्रों की तुलना में अधिक जटिल होती है। इसलिए, छात्रों द्वारा समझना और अधिक पढ़ना सीखने के बाद ऐसे कार्डों के साथ काम शुरू किया जाना चाहिए साधारण कार्ड. यह भी स्पष्ट है कि कार्ड को स्वयं शैक्षिक कार्यों और छात्रों के विकास के स्तर के अनुकूल होना चाहिए।

निम्नलिखित उपदेशात्मक सिद्धांतों को मौलिक के रूप में एकल किया जा सकता है:

चेतना और गतिविधि;

दृश्यता;

संगति और निरंतरता;

ताकत;

वैज्ञानिक;

उपलब्धता;

सिद्धांत और व्यवहार के बीच संबंध।

भौगोलिक मानचित्र- ये विशेष अंकन का उपयोग करके गणितीय कानूनों के अनुसार निर्मित एक विमान पर पृथ्वी की सतह की सामान्यीकृत छवियां हैं। मानचित्र प्राकृतिक और सामाजिक-आर्थिक घटनाओं के स्थान, स्थिति और संबंधों को दिखाते हैं। इनका उपयोग कई क्षेत्रों में किया जाता है मानवीय गतिविधि. मानचित्र पृथ्वी के बारे में जानकारी संग्रहीत करने का एक दृश्य साधन है, जो नए ज्ञान का स्रोत है।

निर्माण और छवि गुणों के गणितीय नियम मानचित्र के गणितीय आधार को बनाते हैं, जिसमें जियोडेसिक आधार शामिल है (जियोडेसी आकृति का विज्ञान है और इसे योजनाओं और मानचित्रों पर प्रदर्शित करने के लिए पृथ्वी की सतह पर मापने के तरीके हैं) और कार्टोग्राफिक प्रक्षेपण . पैमाना लंबाई और क्षेत्रों में कमी की डिग्री निर्धारित करता है। जियोडेटिक आधार पृथ्वी की सतह से दीर्घवृत्त (या गेंद) की सतह तक संक्रमण को निर्धारित करता है, जिससे मानचित्र पर वस्तुओं की सही स्थिति सुनिश्चित होती है। नक्शा अनुमानों का उपयोग एक विमान पर दीर्घवृत्ताभ की सतह को दर्शाने के लिए किया जाता है। ये एक समतल पर पृथ्वी की सतह को चित्रित करने के गणितीय तरीके हैं, जो पृथ्वी के दीर्घवृत्त के बिंदुओं के निर्देशांक और तल पर समान बिंदुओं के निर्देशांक के बीच संबंध स्थापित करते हैं।

जब पृथ्वी के दीर्घवृत्त की सतह के समतल में तैनात किया जाता है, तो विच्छिन्नताएँ बनती हैं। उन्हें भरने के लिए, छवि को अंतराल के स्थानों में फैलाया जाता है, जबकि कोणों, लंबाई, रेखाओं और क्षेत्रों का विरूपण होता है। एक विकृति को खत्म करने या दूसरे को कमजोर करने के लिए, विभिन्न प्रकार के अनुमानों का उपयोग किया जाता है। उनमें से कुछ कोणों को विकृत नहीं करते हैं, अन्य क्षेत्रों को विकृत नहीं करते हैं, आदि। मानचित्र प्रक्षेपण का चुनाव इसके उद्देश्य, सामग्री और पैमाने पर निर्भर करता है।

मानचित्र पर विकृति की मात्रा बढ़ जाती है। सबसे छोटे अंतराल भूमध्य रेखा पर हैं, और सबसे बड़े ध्रुवीय अक्षांशों में हैं।

कार्टोग्राफिक छवि को बांधने वाली रेखाओं को मैप फ्रेम कहा जाता है। बाहरी फ्रेम हो सकते हैं अलग आकार(वृत्त, आयत, आदि)। वह फ्रेम जो छवि को सीधे बांधता है, आंतरिक फ्रेम कहलाता है। एक नियम के रूप में, देशांतर और अक्षांश संकेतक आंतरिक और बाहरी फ्रेम के बीच रखे जाते हैं। विभिन्न बिंदुपृथ्वी।

इसकी किंवदंती को मानचित्र पर एक मुक्त स्थान पर रखा गया है। यह इस मानचित्र पर उपयोग किए जाने वाले संबंधित स्पष्टीकरण वाले संकेतों का एक सेट है। कभी-कभी आरेख, प्रोफाइल, टेबल होते हैं जो मानचित्र पर छवि को पूरक करते हैं।भौगोलिक मानचित्र असामान्य रूप से विविध हैं। उन्हें निम्नलिखित मानदंडों के अनुसार वर्गीकृत किया जा सकता है: क्षेत्रीय कवरेज, सामग्री, उद्देश्य, पैमाना।

क्षेत्रीय आधार पर, महासागरों और समुद्रों, महाद्वीपों, महाद्वीपों के हिस्सों, राज्यों, क्षेत्रों, क्षेत्रों के मानचित्र प्रतिष्ठित हैं।

सामग्री के अनुसार, भौगोलिक मानचित्रों को सामान्य भौगोलिक में विभाजित किया जाता है, जिसमें पृथ्वी की सतह को उस पर स्थित वस्तुओं के साथ चित्रित किया जाता है; विषयगत, सामान्य भौगोलिक मानचित्रों की सामग्री के तत्वों की विशेषता या उन घटनाओं को प्रतिबिंबित करना जो इन मानचित्रों पर नहीं हैं। बदले में, विषयगत मानचित्र दो मुख्य समूह बनाते हैं: प्राकृतिक घटनाओं के मानचित्र (या भौतिक मानचित्र) और आर्थिक मानचित्र जो किसी देश, क्षेत्र या पूरी दुनिया की अर्थव्यवस्था को दर्शाते हैं। सभी आर्थिक मानचित्रों को भी दो समूहों द्वारा दर्शाया जाता है: सामान्य आर्थिक और क्षेत्रीय मानचित्र। ऐसे कार्ड भी हैं जिन्हें निजी कहा जाता है। वे अंतर-उद्योग महत्व के कुछ संकीर्ण मुद्दों को दर्शाते हैं।

इस तरह के नक्शों को संकलित करते समय, यह याद रखना चाहिए कि उनके लिए अपनाई गई प्रतीकों की प्रणाली में इस्तेमाल किए गए प्रतीकों का पूरी तरह से पालन करना चाहिए। आर्थिक मानचित्र बनाने के लिए अक्सर कार्टोग्राम और कार्टोग्राम की विधि का उपयोग किया जाता है। वे परिणाम दिखाते हैं सांख्यिकीय प्रसंस्करणआर्थिक और भौगोलिक अनुसंधान की सामग्री। आर्थिक मानचित्रों पर मानचित्र-चित्र विशेष रूप से दिखाई देते हैं। उन्हें परिप्रेक्ष्य मानचित्र भी कहा जाता है। मुख्य शब्दार्थ भार के साथ, जो अमूर्त चिह्नों के रूप में नहीं, बल्कि वास्तविक वस्तुओं की छवियों के रूप में दिया जाता है, त्रि-आयामी चित्रशहरी तिमाहियों, सांस्कृतिक, आदि। क्षेत्र एक पक्षी की नज़र से ऐसा प्रतीत होता है। बहुत बड़े पैमाने पर या ऑफ-स्केल योजनाओं पर प्रदेशों के छोटे क्षेत्रों की योजनाएँ, जो एक विशिष्ट क्षेत्रीय संदर्भ के बिना, किसी घटना या वस्तु के सार को सबसे सामान्य शब्दों में दर्शाती हैं, इस तरह के करीब हैं। स्कैमैटिक्स एक उदाहरण हैं। खुला विकास, सिंचाई प्रणाली, वाटरवर्क्स।

उद्देश्य के अनुसार, पर्यटक, सड़क, शैक्षिक, नेविगेशन और अन्य मानचित्रों को प्रतिष्ठित किया जाता है।

पैमाने के अनुसार, सभी भौगोलिक मानचित्रों को बड़े-, मध्यम- और छोटे पैमाने में विभाजित किया गया है। भौगोलिक वस्तुओं और उनकी रूपरेखाओं को बड़े पैमाने के मानचित्रों (1:10,000 से 1:200,000 तक) पर विस्तार से दर्शाया गया है। ऐसे मानचित्रों को स्थलाकृतिक कहा जाता है। वे में लागू होते हैं राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था, सैन्य मामलों में, में अनुसंधान कार्यसाथ ही छोटे पैमाने के नक्शे बनाने के लिए।

स्थलाकृतिक मानचित्र ऑफ-स्केल और बड़े पैमाने के प्रतीकों की प्रणाली में बनाए जाते हैं। इलाके के मुख्य तत्वों (बस्तियों, झीलों) को उनकी वास्तविक रूपरेखा में मानचित्र पैमाने पर संरक्षित आकार के साथ दर्शाया गया है। क्षेत्र की व्यक्तिगत वस्तुओं, उदाहरण के लिए, एक कुआं, एक टॉवर, एक पेड़, को उनके आकार को संरक्षित किए बिना चित्रित किया गया है, अर्थात ऑफ-स्केल संकेत। नदियों पर प्रवाह की दिशा, गति, चौड़ाई और गहराई का संकेत दिया जाता है। में चित्रित हैं हरा रंग. द्वारा, समोच्च के अंदर रखकर, वन के प्रकार का निर्धारण करें। एक स्थलाकृतिक मानचित्र जंगल में पेड़ों के बारे में विभिन्न प्रकार की जानकारी प्रदान कर सकता है: उनकी ऊंचाई, व्यास, प्रति इकाई क्षेत्र में ट्रंक की औसत संख्या। इन आंकड़ों को जानकर, जंगल में लकड़ी की मात्रा की गणना करना संभव है। स्थलाकृतिक मानचित्र पर वे क्षैतिज रेखाओं द्वारा दर्शाए जाते हैं।

समोच्च मानचित्र एक विशेष प्रकार के मानचित्र होते हैं। वे केवल महाद्वीपों की रूपरेखा, नदियों की रेखाओं, व्यक्तिगत शहरों के स्थान का चित्रण करते हैं। इस तरह के नक्शे भौगोलिक वस्तुओं को नामित करने का आधार होते हैं जिन्हें उस पर अंकित करने की आवश्यकता होती है। आपको समोच्च मानचित्रों पर वस्तुओं को सटीक और सटीक रूप से चित्रित करने की आवश्यकता है, जैसा कि मुद्रित मानचित्रों पर किया जाता है। समोच्च मानचित्रों के साथ काम करने से आपको भौगोलिक मानचित्र को अच्छी तरह समझने और याद रखने में मदद मिलेगी।