Argomenti per scrivere un esame. Sogno e realtà: argomenti per il saggio Argomenti per la finale

Padri e figli

Astratti

  1. L'incomprensione tra le generazioni nasce a causa della differenza nelle visioni del mondo.
  2. I consigli dei genitori significano molto per i bambini.
  3. Le qualità morali di una persona possono essere giudicate dall'atteggiamento di una persona nei confronti dei suoi genitori.
  4. Non prendersi cura dei propri genitori li sta tradendo.
  5. I genitori non sono sempre gentili con i loro figli.
  6. Molti sono pronti a sacrificare la cosa più preziosa per la felicità dei propri figli.
  7. Il giusto rapporto tra figli e genitori si costruisce sull'amore, la cura, il sostegno.
  8. A volte una persona veramente vicina non diventa quella che ha partorito, ma quella che ha cresciuto.

Temi

  1. Perché nasce la disarmonia nel rapporto tra genitori e figli?
  2. Quando i genitori dovrebbero imparare dai propri figli?
  3. Pensi che il divario generazionale sia eterno?
  4. Essere come i tuoi genitori è un vantaggio o uno svantaggio?
  5. Come, secondo te, è possibile l'armonia nel rapporto tra figli e genitori?
  6. Essere genitori è una benedizione o un obbligo?
  7. Cos'è un "divario generazionale"?
  8. Perché è sorto il problema del rapporto tra "padri e figli"?
  9. Come sono correlati gli obiettivi di vita di "padri e figli"?
  10. Perché la generazione più giovane spesso non accetta i vecchi punti di vista?
  11. Su cosa dovrebbero essere costruite le relazioni familiari?
  12. È possibile trovare un compromesso nel conflitto tra genitori e figli?
  13. Chi ha ragione in una disputa tra due generazioni?
  14. Il ruolo della famiglia nella vita umana.
  15. Sei d'accordo con l'idea che la comprensione sia una strada a doppio senso?
  16. Come interpreta le parole di O. Wilde: “ Il modo migliore allevare bravi figli è renderli felici”?
  17. Commenta l'affermazione di V. G. Belinsky: "L'amore e il rispetto per i genitori, senza alcun dubbio, è un sentimento sacro".
  18. Sei d'accordo con l'affermazione di Rousseau: “Un bambino ha la sua capacità speciale di vedere, pensare e sentire; non c'è niente di più stupido che cercare di sostituire la loro abilità con la nostra”?
  19. Come interpreta le parole di Cicerone: "Ogni epoca ha le sue caratteristiche"?
  20. Conferma o confuta le parole di M. Navarrskaya: "Gli anziani sono abituati a pensare di essere sempre più intelligenti della generazione che li sostituisce".
  21. È vera l'affermazione di Caterina II: "Ad ogni età, onora i tuoi genitori"?
  22. Come interpreta le parole di André Maurois: “Il rapporto tra genitori e figli è tanto difficile e drammatico quanto il rapporto tra amanti”?
  23. Ha ragione Tristan Bernard quando dice: “Oggi i genitori vogliono soprattutto che i loro figli li amino. Apparentemente, questo è lavorare sui loro errori. Che poi verranno corretti dai loro figli. E questo swing non si fermerà mai?
  24. Cosa pensi che significhino le parole di D. Diderot: “I genitori amano i loro figli con un amore ansioso e condiscendente che li vizia. C'è un altro amore, attento e calmo, che li rende onesti. E questo è il vero amore di un padre?
  25. “Non è necessario alcun altro campione. Quando l'esempio di un padre è negli occhi ”(A. S. Griboedov)

Argomenti in direzione di "Fathers and Sons":

1. È. Turgenev "Padri e figli"

  • In questo lavoro, vediamo un vero conflitto di generazioni. Pavel Petrovich e Nikolai Petrovich Kirsanov possono essere attribuiti alla generazione dei "padri". La generazione di "bambini" è Evgeny Bazarov e Arkady Kirsanov. I giovani hanno le stesse opinioni: dicono di essere nichilisti, persone che negano i valori convenzionali. La vecchia generazione non li capisce. Il conflitto arriva a feroci controversie e un duello tra Evgeny Bazarov e Pavel Petrovich Kirsanov. A poco a poco, Arkady Kirsanov si rende conto che i suoi valori non coincidono con gli insegnamenti di Bazàrov e torna in famiglia.

2. COME. Griboedov "Guai dallo spirito"

  • La fonte della felicità per Famusov è il denaro. Ama sua figlia Sophia, le augura tutto il meglio, quindi insegna alla ragazza solo a pensare benessere finanziario. Sofya Famusova è estranea a tali opinioni, nasconde diligentemente i suoi sentimenti a suo padre, perché sa che non sarà supportata. Le cose sono completamente diverse con Molchalin, a cui suo padre ha insegnato a cercare il profitto sempre e ovunque: segue questo principio in tutto. I genitori, desiderosi di garantire la felicità dei propri figli, hanno trasmesso loro le loro opinioni sulla vita. Il problema è che queste stesse opinioni sono sbagliate.

3.

  • Rodion Raskolnikov ama sinceramente sua madre e sua sorella. Parlando dei motivi dell'omicidio del vecchio prestatore di pegno, dice che voleva davvero aiutare sua madre. L'eroe ha cercato di uscire dall'eterna povertà, dai guai. Impegnando l'orologio, ricorda con trepidazione suo padre, che possedeva la cosa.

4. L.N. Tolstoj "Guerra e pace"

  • Nell'opera vediamo diverse famiglie la cui vita si basa su principi morali completamente diversi. Il principe Vasily Kuragin è un uomo immorale, pronto ad andare a qualsiasi meschinità per amore del denaro. I suoi figli sono guidati esattamente dagli stessi principi: Helen sposa Pierre Bezukhov per ricevere parte di un'enorme eredità, Anatole cerca di scappare con Natasha Rostova. I Rostov hanno un'atmosfera completamente diversa: amano la natura, la caccia e le vacanze. Sia i genitori che i bambini sono persone gentili, comprensive, incapaci di meschinità. Il principe Nikolai Bolkonsky alleva i suoi figli con severità, ma questa severità fa bene a loro. Andrei e Marya Bolkonsky sono persone morali, veri patrioti, come il loro padre. Vediamo che c'è una stretta relazione tra genitori e figli. La visione del mondo dei bambini dipende dalla visione del mondo dei genitori.

5. UN. Ostrovsky "Temporale"

  • Nella famiglia Kabanikh, le relazioni sono costruite sulla paura, sulla crudeltà e sull'ipocrisia. Sua figlia Varvara ha perfettamente imparato a mentire, cosa che vuole insegnare anche a Katerina. Son Tikhon è costretto a obbedire a sua madre senza fare domande in tutto. Tutto ciò porta a terribili conseguenze: Katerina decide di suicidarsi, Varvara scappa di casa e Tikhon decide di "ribellarsi" a Kabanikha.

6.

  • Il padre, mandando Pyotr Grinev al servizio, ha detto una cosa molto importante e corretta: "Prenditi cura di nuovo della tua camicia e onora fin dalla giovane età". Le parole del padre sono diventate per giovanotto la più importante guida morale. Nelle condizioni più difficili, minacciando la morte, Pyotr Grinev ha mantenuto il suo onore. Era davvero importante per lui non tradire suo padre e la sua patria. Questo esempio è una chiara conferma che le istruzioni dei genitori aiutano il bambino ad apprendere i valori morali più importanti.

7. N.V. Gogol "Taras Bulba"

  • Ostap e Andriy, il padre non solo vuole dare un'istruzione decente, ma anche renderli dei veri guerrieri che difendono la loro patria. Taras Bulba non può perdonare Andriy per il suo tradimento (va dalla parte del nemico a causa del suo amore per il polacco). Nonostante l'amore apparentemente paterno, uccide suo figlio. Taras Bulba è orgoglioso di Ostap, il figlio maggiore, che combatte il nemico disinteressatamente, con tutte le sue forze.

8. KG. Paustovsky "Telegramma"

  • Katerina Petrovna era molto affezionata a sua figlia Nastya, che vive a Leningrado, molto brillante, vita ricca. Solo la ragazza si è completamente dimenticata della sua vecchia madre, non ha nemmeno cercato di trovare il tempo per farle visita. Anche la lettera di Katerina Petrova che si è ammalata gravemente, Nastya non la prende sul serio e non considera la possibilità di andare subito da lei. Solo la notizia che sua madre sta morendo evoca sentimenti nella ragazza: Nastya capisce che nessuno l'amava tanto quanto Katerina Petrovna. La ragazza va dalla madre, ma non la trova più viva, quindi si sente in colpa davanti alla persona a lei più cara.

9. S. Yesenin "Lettera alla madre"

  • I testi sollevano anche problemi di generazioni. Davanti a noi c'è un giovane semplice che rassicura sua madre. Le chiede di non preoccuparsi della sua vita, forse turbolenta e ubriaca, ma comunque vita adulta. E sappiamo perfettamente di cosa si preoccuperà la mamma, e sappiamo che Yesenin vivrà come ha vissuto. Questa è una conversazione secolare e quindi sempre attuale tra una madre e un bambino che non parlano tra loro, ma a se stessi. Sono diversi, ma comunque le contraddizioni non dovrebbero interferire con i legami familiari naturali che uniscono una contadina analfabeta e suo figlio di città, che è diventato uno dei più poeti famosi del suo tempo.

10. DI. Fonvizin La commedia "Sottobosco"

  • Il personaggio principale Mitrofan (il cui nome è interpretato come vicino a sua madre o al figlio di sua madre) ci sembra un personaggio negativo, come tutta la sua famiglia. Sua madre è una signora tirannica che non dà passaggio né ai servi né al proprio marito, che viene letteralmente assorbito da lei. Sophia, un'orfana che vive con questa famiglia, e suo zio Starodum rappresentano le chicche. Di questa famiglia, o meglio di Mitrofan, lo zio dice: "Ecco i degni frutti della malvagità". In questa frase si può inserire il filo conduttore dell'opera, il problema dei padri e dei figli si svela dal lato di quell'influenza forte e perniciosa di un genitore vizioso su un bambino. La tutela ipertrofica ed eccessiva vizia un adolescente. Cresce in una famiglia dove sua madre gli accarezza la testa con una mano e con l'altra picchia il servo. E vediamo l'epilogo, se la madre di Mitrofan ama, allora il figlio non ricambia e semplicemente la abbandona alla fine della commedia.

11. M.Yu. Poesia di Lermontov "Mtsyri"

  • Il conflitto delle generazioni ricade sulla ribellione spirituale. Il piccolo Mtsyri, costretto e privato della sua casa, sente di non poter vivere giorno dopo giorno una vita che non gli sia dolce. Con la sua fuga, mostra non solo la sua forza d'animo, ma anche protesta e riluttanza a sopportare il suo destino. Il suo coraggio ci ispira. Il ruolo del "padre" qui è svolto dal regime, dalla schiavitù in cui si trova l'eroe, dalla struttura e dalle restrizioni che Mtsyri rompe solo postumo. È anche una protesta. nuove generazioni contro la guerra scatenata dai padri e che strappa Mtsyri a casa, patria e famiglia.

12. I.A. Goncharov Roman "Oblomov"

  • Ilya Ilyich non si ribellò ai suoi antenati, ma ripeté esattamente il loro destino, sebbene il tempo e le circostanze non lo favorissero. Otteniamo un'immagine eccellente della famiglia del protagonista da uno dei sogni. Il villaggio di Oblomovka è un luogo ideale e tranquillo dove è cresciuto Ilya Ilyich, è stato calzato, vestito e nutrito da innumerevoli servi. La cura e l'amore si sentivano in ogni cosa. E cosa fa una persona se tutto va bene per lui? Nella maggior parte dei casi, non fa nulla, non vuole davvero sforzarsi e fare qualcosa. Questa pigrizia, che è apparsa a causa di un'educazione impropria, ha lasciato un'enorme impronta sull'intera vita di Oblomov. È così che la famiglia ha influenzato il destino del nostro eroe. La generazione dei "padri" ha condannato i "figli" a un'esistenza vegetativa oziosa e priva di significato in un mondo pieno di bellezza.

Sogno e realtà

Astratti

  1. Relazione tra sogni e realtà (connessione di questi concetti, differenze tra concetti). Domestico e conflitti esterni che emergono quando si confrontano con la realtà.
  2. Sogno: irraggiungibile, "piccolo", grande, ecc.
  3. Sogno/desiderio/obiettivo/fantasia…. Somiglianze e differenze tra questi concetti.
  4. Il sogno, il suo ruolo e la sua funzione nella vita umana (mobilitazione, smobilitazione, ecc.)
  5. Tipi di sognatori in letteratura. tipi di realisti. Caratteristiche di una persona a seconda dei suoi sogni.
  6. Un sogno in utopia/distopia/fantasia. Distopia come genere che descrive le conseguenze della realizzazione del sogno di mondo ideale. Sogno nel realismo, romanticismo.

Cos'è un sogno?

Perché c'è un divario tra sogno e realtà?

Cosa hanno in comune sogno e realtà?

 Qual è la differenza tra un desiderio e un sogno?

 Qual è la differenza tra un sogno e un obiettivo?

 Perché le persone tradiscono un sogno?

 Devo essere fedele al mio sogno?

 Perché le persone scappano dalla realtà?

 Hai bisogno di realizzare i tuoi sogni?

 Tutti i sogni diventano realtà?

 Cosa significa "sognare in alto"?

 Quando la realtà distrugge il sogno?

 Come interpreta la dichiarazione di A.N. Krylova: "Anche il sogno va controllato, altrimenti, come una nave senza timone, verrà portato chissà dove"?

 Perché non tutti i sogni si avverano?

 Qual è l'essenza della contraddizione tra sogno e realtà?

 Sei d'accordo con l'affermazione che "un uomo senza sogno è come un uccello senza ali"?

 Quando un sogno diventa un obiettivo?

 È possibile fuggire dalla realtà?

 Cosa ne pensi sogno accarezzato»?

 Come si interpreta l'espressione cruda realtà»?

 Il sognatore è un sognatore o uno sciocco?

 Dovrei essere in grado di sognare?

 A cosa portano i sogni?

 Come si contrappongono sogno e realtà?

 Qual è la differenza tra un sogno e un obiettivo nella vita?

 È sempre necessario cercare di trasformare un sogno in realtà?

 Scontro tra sogno e realtà.

 Commenta le parole di N. Sparks: "Le chiavi della felicità sono i sogni che diventano realtà".

 Sei d'accordo con l'affermazione di G. Schultz: "Se sogni qualcosa di piccolo, non riuscirai mai in grande"?

 Come interpreti le parole di M. Monroe: “Guardando il cielo notturno, ho pensato che probabilmente anche migliaia di ragazze si siedono da sole e sognano di diventare una star. Ma non mi sarei preoccupato per loro. Dopotutto, il mio sogno non può essere paragonato a quello di nessun altro?

 11. ​​​​T. Goodkind ha ragione quando dice: "La realtà non obbedisce ai desideri di nessuno"?

 12. Quali pensieri ti ha spinto a fare l'affermazione di Z. Freud: “I sogni sono un riflesso della realtà. La realtà è un riflesso dei sogni?

 13. Spiega la citazione di Anne-Louise Peremena de Stael: "Non appena il sogno scompare, significa che la realtà prende il suo posto".

 Perché il concetto di sogno è più spesso associato all'infanzia?

 Perché la parola “sognante” ha una connotazione negativa per molti adulti?

 In che modo la parola "volere" è diversa da "sognare"?

 La realizzazione di un sogno può portare delusione?

 Una persona orientata agli obiettivi può sognare?

 Perché si dice spesso: “Stai attento a ciò che desideri”?

 Cosa succede a una persona se gli viene tolto il sogno?

 Una persona è sempre pronta a realizzare i suoi sogni?

 Come sono collegati i concetti di "sogno" e "significato della vita"?

 I sogni dei bambini influenzano la scelta della professione?

 Sei d'accordo che devi sognare in grande?

 Dove finisce il "sogno" e inizia l'"obiettivo"?

 Cos'è la "fuga dalla realtà"?

 Come interpreti la frase "il sogno non è dannoso"?

 Che tipo di persona si dice "testa tra le nuvole"?

 Come sono collegati i sogni e la realtà?

 Perché i sogni non sempre diventano realtà?

 I realisti sognano?

 Che tipo di persona può essere definita un "sognatore"?

 La realtà può far nascere un sogno?

 Il sogno di una persona può cambiare la realtà di molti?

 In che modo i sogni cambiano il mondo della scienza e dell'arte? È necessario che ogni persona abbia un sogno?

 A cosa servono i sogni?

 Cosa significa la frase "ideale irraggiungibile"?

 Cosa sognano gli eroi della letteratura russa?

 L'immagine di un sognatore nelle opere di Dostoevskij.

 Quando nasce il conflitto tra sogno e realtà?

Argomenti in direzione di "Sogno e realtà":

1.

  • Mikhail Afanasyevich Bulgakov ha descritto l'abisso tra sogno e realtà nel suo romanzo Il maestro e Margherita. Il protagonista sognava di pubblicare un libro: il traguardo della sua vita. Per il gusto di scriverlo, ha lasciato il lavoro, ha speso molti soldi che ha vinto per l'acquisto varie opere che lo aiutava nel suo lavoro. Ma alla fine, lui stesso si è pentito di aver cercato con tanto zelo la realizzazione del suo sogno. I critici caddero immediatamente sul brano pubblicato, come uno stormo di corvi su un cadavere. Sono iniziati gli insulti sulla stampa, la persecuzione di un tale scrittore "antisovietico". E il seminterrato sull'Arbat, che il Maestro ha pagato con una vincita alla lotteria, non ha portato felicità: è stato incastrato e sfrattato da Magarych, che si è finto amico. L'eroe si ritrova in un manicomio e ha completamente bruciato il suo romanzo. Si scopre che una persona dovrebbe aver paura dei suoi desideri, perché non può nemmeno immaginare in cosa si trasformeranno nella realtà.
  • MA racconta l'insignificanza di alcuni dei nostri desideri. Bulgakov ne Il maestro e Margherita. Woland, alla sua interpretazione al Varietà, ironizza sui sogni dei moscoviti: sono tutti ossessionati da " questione abitativa". Il mago soddisfa la loro meschinità e vanità lanciando mazzette di denaro in aria, vestendo le donne con abiti lussuosi. Ma l'autore del romanzo ha mostrato letteralmente la vanità e l'insignificanza di tali aspirazioni: tutti i soldi e le vesti si sono sciolti o si sono trasformati in pezzi di carta vuoti. Pertanto, i sogni di tutte queste persone limitate e avari si sono rivelati illusioni senza valore e Satana ha insegnato loro una buona lezione.

2. FM Dostoevskij "Delitto e castigo"

  • FM Dostoevskij nella sua opera "Delitto e castigo" ha descritto un sognatore molto pericoloso che dovrebbe stare attento ai suoi desideri. Rodion Raskolnikov ha cercato di ripristinare la giustizia sociale calpestata e distribuire il surplus dei ricchi ai poveri. Per fare questo, ha scelto la prima vittima: l'usuraia Alena Ivanovna. Questa vecchia ha avvolto dozzine di famiglie oneste ma impoverite nelle reti del debito. L'eroe la uccide e allo stesso tempo toglie la vita alla sorella incinta, testimone del massacro. Ma la realizzazione del suo sogno si trasforma nel crollo di tutte le brillanti speranze. Il denaro rubato non ha aiutato nessuno, ma ha solo rovinato la tranquillità dell'assassino e del ladro. Pertanto, vale davvero la pena temere alcuni desideri, poiché in realtà possono essere incarnati solo nella bruttezza e nella peccaminosità.
  • La realtà a volte non è in grado di profanare un sogno, come l'autore del libro "Delitto e castigo", F.M. Dostoevskij. Sonya Marmeladova sognava di convertire Rodion alla fede cristiana e di indirizzarlo sulla retta via dell'espiazione del peccato. Così la ragazza va avanti impresa morale: va ai lavori forzati dopo la sua amata. La dura realtà della vita carceraria non ha spezzato l'anima sublime. L'eroina si è adattata a ordini crudeli e ha sostenuto molti prigionieri con le sue cure. Tutti l'amavano. Anche il cuore freddo dell'orgoglioso Rodion si sciolse. Di conseguenza, il desiderio di Sonya si è avverato: il suo prescelto ha rinunciato alle teorie disumane. Nell'epilogo vediamo come legge con entusiasmo la Bibbia, intriso di saggezza e misericordia. Quindi, anche il sogno più irrealizzabile, a quanto pare, può irrompere nella realtà e non esserne contaminato, se una persona crede ardentemente in ciò che sta facendo.

3. I.A. Kuprin "Braccialetto di granato"

  • L'autore della storia vero amore, elevando una persona, ha visto la più alta felicità, il significato e lo scopo di una persona. Si tratta di un tale amore e di un sogno che Kuprin scrive nella storia "Garnet Bracelet" Il personaggio principale della storia, Zheltkov, sogna l'amore della donna che ama, ma non spera nell'amore reciproco, capisce perfettamente che non ci sarà mai niente tra loro, ma considera ancora l'amore una grande felicità. Zheltkov è un semplice piccolo funzionario, e la donna che ama è una principessa, la ama da molti anni (otto anni), le scrive lettere e l'avrebbe amata, probabilmente, se non le avesse regalato un braccialetto di granato per il suo compleanno, di cui suo marito ha riconosciuto. Il braccialetto non rappresentava alcun valore materiale speciale, ma era molto caro a Zheltkov, perché lo aveva ricevuto da sua madre. Il marito di Vera e suo fratello vengono da Zheltkov e gli chiedono di lasciare in pace Vera. Finché il protagonista della storia aveva un sogno, poteva vivere, ma quando ha capito in modo abbastanza definitivo che il suo sogno non si sarebbe mai avverato (spesso accade, ci sembra di capire che qualcosa di molto importante per noi nella nostra vita non accadrà mai , ma ancora, da qualche parte nel profondo delle nostre anime, abbiamo un sogno e una speranza, e quando lo perdiamo, è molto difficile attraversarlo), non può più vivere e muore. La cosa più tragica di questa storia è che dopo la morte di Zheltkov, Vera si rende conto di ciò che ha perso, perché anche lei sognava l'amore, sognava solo di riceverlo da un'altra persona, da suo marito. Ma con la morte di Zheltkov, si rende conto che era l'unico ad amarla veramente. Né il sogno di Zheltkov né il sogno di Vera diventano realtà, anche se queste persone avrebbero potuto benissimo essere felici se non fosse stato per le convenzioni sociali che hanno impedito la realizzazione del sogno di queste due persone.

4. AP Cechov "Ionych"

  • Nella storia di A.P. Cechov "Ionych" l'eroe sogna la sua realizzazione nella professione. Vuole dare un grande contributo allo sviluppo della medicina, vuole aiutare le persone e portare del bene in questo mondo. Ma Dmitry si trova in una provincia remota, dove i suoi sinceri impulsi verso la luce sono soffocati dall'impenetrabile oscurità del filisteismo e della volgarità. L'intero ambiente del giovane dottore lo trascina in una palude di monotonia e noia. Qui nessuno aspira a niente, nessuno desidera niente. Tutto va avanti. E anche Startsev tradisce il suo sogno, diventando un normale uomo grasso di mezza età. È scortese e scontroso, serve pazienti fastidiosi, che considera esclusivamente una fonte di guadagno. Ora tutto quello che vuole fare è sedersi nel club e giocare gioco d'azzardo. Usando il suo esempio, comprendiamo che tradire i propri ideali e sogni promette un completo degrado spirituale.
  • Non tutti i sogni sono destinati a diventare realtà, e questa è la norma della vita. Questa tesi è dimostrata da A.P. Cechov nel libro "Ionych". Katerina sogna di diventare una pianista virtuosa, ma può farcela? Difficilmente. Non a tutte le persone viene dato un vero talento. Ma l'eroina non lo capisce, mettendo in mostra la sua capacità di tamburellare sui tasti. Rifiuta persino l'offerta di Dmitry, lascia la casa di suo padre e trascorre diversi anni nella capitale, cercando di imparare a diventare una pianista. E qual è il risultato? La giovinezza svanisce, la bellezza svanisce e il sogno si trasforma in punture malate di ambizione. La ragazza torna a casa senza niente, vagamente consapevole della propria mediocrità. Valeva la pena essere così arrogante e respingere il giovane? NO. Ma il passato non può essere restituito e Katerina cerca invano di ricordare a Dmitry i suoi sentimenti precedenti. Pertanto, non tutti i sogni sono dati a una persona da realizzare, e deve accettare questo fatto con coraggio e calma, dirigendo i suoi sforzi in un'altra direzione più adatta.

5. COME. Pushkin "La figlia del capitano"

  • Alexander Sergeevich Pushkin nel suo romanzo storico " La figlia del capitano” descrive la devozione a un sogno, culminata nell'incarnazione del desiderio nella vita. Marya Mironova si innamorò di Peter e sognava di sposarlo. Ma il destino ha sempre messo i bastoni tra le ruote: in un primo momento, Shvabrin ha informato il padre di Grinev che la dote era desiderosa di attirare il ricco erede in una trappola. L'anziano nobile proibì naturalmente questo matrimonio. Quindi Marya divenne prigioniera di Alessio e lui la costrinse a sposarlo. Sembrerebbe che la povera orfana avrebbe dovuto accettare l'offerta, non avrebbe dovuto aspettare il meglio, ma la ragazza aspettava ostinatamente la sua amata. Quando è avvenuta la liberazione, ha dovuto perdere di nuovo Peter. È stato condannato per aiuto immaginario a Pugachev. E poi l'eroina non aveva paura di andare dall'imperatrice stessa. Tale fedeltà al sogno ha finalmente portato Marya a realizzare il suo desiderio: è diventata la moglie di una persona cara.
  • A volte le persone sono pronte ad andare a qualsiasi abominio, solo per realizzare il loro sogno. Un tale esempio è descritto da A.S. Pushkin nel romanzo "La figlia del capitano". Alexei voleva sposare Marya, ma lei lo ha rifiutato. La bella si innamorò anche del nuovo ufficiale della guarnigione, Peter. Quindi Shvabrin ha deciso di raggiungere il suo obiettivo attraverso l'intrigo e persino il tradimento. Ha denigrato la reputazione di Mironova e della sua famiglia agli occhi di Grinev. Quindi il coraggioso giovane nominò il pettegolezzo un duello, difendendo l'onore della sua amata ragazza. E Shvabrin ha mostrato di nuovo meschinità, usando un metodo disonesto. E quando i ribelli hanno catturato la fortezza, l'eroe non ha nemmeno alzato un sopracciglio, tradendo la patria. Fu allora che decise di prendere sua moglie con la forza e la coercizione, senza fermarsi davanti a nulla. Grinev glielo ha impedito in tempo, eppure Alexei era pronto a scavalcare tutti i divieti morali, se non altro per realizzare il suo sogno. A causa di tanta mancanza di scrupoli, non si è avverato, perché in ogni aspirazione è importante mantenere la dignità, altrimenti ti allontanerai solo dal tuo sogno, perché ne diventerai indegno ..

6. M. Gorky "Vecchia donna Izergil"

  • Danko sogna la libertà per il popolo della sua tribù, per questo non risparmia la propria vita, strappandosi il cuore dal petto per illuminare il sentiero lungo il quale la tribù sta cercando di uscire dalla foresta impenetrabile e dalle paludi puzzolenti con il suo fuoco luminoso. L'eroe lo fa nonostante il fatto che le persone siano arrabbiate con lui e lo vogliano morto, non credendo che possa mantenere la sua promessa e condurli alla libertà. Danko ama e ha pietà delle persone, e quindi il suo sogno è collegato a loro, con una vita migliore per loro, motivo per cui si sacrifica senza rimpianti.

7. NM Karamzin "Povera Liza"

  • Nella storia di N.M. Karamzin " Povera Lisa Il problema dei sogni e della realtà è molto acuto. Partiamo dal fatto che lo stesso scrittore nei suoi sogni voleva collegare una povera contadina con un rappresentante di una società aristocratica. Il mondo dei sogni e il mondo della realtà si scontrano nello spazio della storia. Erast sogna un amore idilliaco, desiderando sinceramente dimenticare le convenzioni di classe. Ma la realtà distrugge queste intenzioni. Politico, psicologico, finanziario, sociale: quali circostanze non interferiscono nella relazione degli innamorati! Anche uno solo di loro sarebbe sufficiente per far crollare i sogni di Erast Castello di carte, i suoi fondamenti morali sono così instabili e fragili. Il destino di Lisa è stato segnato dal momento stesso in cui ha creduto che la fiaba su Cenerentola potesse diventare realtà nel suo caso con Erast. Fino a quel momento, ha cercato di dare uno sguardo sobrio alla situazione, ma il desiderio di diventare una moglie per la sua amata l'ha resa vulnerabile. A seguito di un sogno, ha perso la testa, ed è finita in tragedia..

8. UN. Ostrovsky "Temporale"

  • Nella commedia di A.N. Ostrovsky "Temporale" personaggio principale sogni di una vita felice e libera. Ma il matrimonio non giustificava le sue speranze: il marito era sotto il tallone di ferro della madre, che ogni giorno mandava rimproveri per l'esistenza di una giovane famiglia. Se il figlio poteva ancora scappare per un po 'in un'osteria o per lavoro, allora sua moglie si assumeva il peso maggiore del rapporto con la suocera. La realtà ha brutalmente ingannato le aspettative di una ragazza sublime e romantica. Pensava che tutte le famiglie, come i suoi genitori, vivessero in armonia e comprensione. Ma il suo sogno d'amore non è destinato a realizzarsi nemmeno al di fuori del rottame di Kabanikhi. Boris è stata un'altra delusione. Il suo amore non si estendeva oltre il divieto di suo zio. Di conseguenza, dalla collisione della realtà con il mondo dei sogni, l'eroina perde la forza di vivere e si uccide. Pertanto, il conflitto tra realtà e sogni può portare alla tragedia.
  • I sogni diventano realtà, ma non da soli. Per questo devi fare qualcosa. Ma spesso le persone non capiscono semplici verità, e un. Ostrovsky ha descritto un tale esempio nel dramma Thunderstorm. Tikhon ama sua moglie e sogna di vivere con lei nel calore e nell'armonia del focolare familiare, ma la madre dell'eroe assilla costantemente i giovani con il suo eterno desiderio di controllare tutto. Sembrerebbe che questo problema possa essere corretto, ma Tikhon è una persona volitiva e apatica, per la quale qualsiasi attività sembra essere un peso insopportabile. Ha paura di sua madre, anche se è già diventato un uomo adulto. Di conseguenza, tira la cinghia di una vita difficile senza cercare di soddisfare i suoi desideri. Questo è bastato per portare al suicidio la sfortunata Katerina. Nel finale, l'eroe piange sua moglie e rimprovera sua madre per il crollo di tutte le sue speranze. Ma solo lui è da biasimare.

9. I.A. Goncharov "Oblomov"

  • Nel romanzo di I.A. Goncharov "Oblomov" l'eroe si impantana nelle fantasie per tutta la vita, nascondendosi dalla realtà in un caldo accappatoio sul suo divano preferito. Praticamente non esce di casa, ma spesso pensa che uscirà e farà qualcosa. A tutte le esigenze della realtà (furto a Oblomovka, necessità di lasciare l'appartamento, ecc.), Ilya Ilyich si limita a mettere da parte, cercando ad ogni costo di gettare le preoccupazioni sugli affari su qualcun altro. Pertanto, Oblomov è sempre circondato da truffatori che beneficiano dell'incessante fuga di un amico dalla realtà, dove lo derubano spudoratamente. Il sogno ad occhi aperti di Ilya Ilyich lo porta in un vicolo cieco. Vivendo giorni nelle illusioni, ha dimenticato come fare qualsiasi cosa, così perde la sua amata Olga, sperpera il resto dell'eredità e lascia suo figlio orfano senza una fortuna. Oblomov muore nel pieno della sua vita per il suo modo di vivere, anche se no, per il suo modo di pensare, perché è lui che porta un uomo al completo degrado fisico e spirituale. Pertanto, l'eccessivo sogno ad occhi aperti minaccia una persona con conseguenze irreparabili e gravi.
  • I nostri sogni non sempre ci portano sulla strada giusta. A volte ci confondono nelle profondità dei labirinti, da dove è difficile tornare indietro. Pertanto, è necessario nel tempo distinguere i nostri veri desideri dalle idee false e imposte su ciò che vogliamo. Nel romanzo di I.A. Goncharov "Oblomov" è solo un esempio del genere. Olga Ilyinskaya immaginava di essere la salvatrice di Ilya Ilyich e iniziò a rifarlo ostinatamente. Non risparmiava le sue abitudini, non considerava la sua opinione e non lo amava come era nella vita reale. Vedeva davanti a sé solo un'illusione che sognava di creare. Pertanto, la loro relazione non ha funzionato e l'eroina stessa è caduta in una posizione stupida. Lei, giovane e bella, quasi lei stessa ha fatto un'offerta a un uomo grasso e pigro, che in ogni modo ha rallentato il processo. Poi la donna si è resa conto di vivere nelle illusioni e ha inventato l'amore per se stessa. Olga, fortunatamente, ha trovato un marito più adatto e ha detto addio ai falsi desideri che avrebbero potuto renderla infelice se fossero stati soddisfatti. Pertanto, non tutti i sogni ci portano a un futuro felice.

Vendetta e generosità

  1. Vendetta. Motivi di vendetta: risentimento, invidia, ecc. L'influenza della vendetta sul "vendicatore" stesso e sull'oggetto della vendetta (vendetta-punizione). Le conseguenze della vendetta. Il perdono e le sue conseguenze.
  2. La vendetta e il perdono come scelta morale difficile. La vendetta e la generosità sono come due facce della stessa medaglia.
  3. Generosità e crudeltà nel contesto storico-sociale. Scelta morale in guerra o in condizioni difficili. Generosità verso il nemico.
  4. Idee sul bene e sul male, sulla misericordia e la crudeltà, sulla tranquillità e l'aggressività come fattore determinante nel comportamento umano, in particolare nella scelta tra vendetta e perdono.
  5. La vendetta come sentimento e azione.
  6. La faida come fenomeno storico-sociale.

Temi
Cos'è la vendetta?

  1. Cos'è la generosità?
  2. Come interpreta la frase: "Occhio per occhio, dente per dente"?
  3. Cos'è la "vendetta di sangue"?
  4. Perché una persona deve rimanere generosa con i nostri fratelli minori?
  5. È possibile vendicarsi del nemico?
  6. La vendetta può essere giustificata?
  7. In che modo la generosità è diversa dalla nobiltà?
  8. In che modo la generosità è diversa dalla gentilezza?
  9. Come convincere una persona a rinunciare alla vendetta?
  10. Come insegnare la generosità alle nuove generazioni?
  11. Perché la vendetta distrugge l'anima?
  12. Sei d'accordo con l'opinione di I. Fridman: "La vendetta più dolce è il perdono"?
  13. Che tipo di persona può essere definita generosa?
  14. Quali sono le qualità di una persona generosa?
  15. Come interpreta l'espressione "dolce vendetta"?
  16. La generosità è una forza o una debolezza?
  17. Come interpreta l'affermazione di J. Wolfrom: "La giustizia è sempre condita con un pizzico di vendetta"?
  18. Cosa hanno in comune la generosità e la compassione?
  19. Qual è il rapporto tra "vendetta" e "legge"?
  20. Pensi che la vendetta sia una manifestazione di codardia o coraggio?
  21. Quando dovresti rinunciare alla vendetta?
  22. Cosa significa essere degni di sconfitta?
  23. La forza o la debolezza di una persona si manifesta nella generosità?
  24. Come interpreta la citazione dal poema di A.S. Il "Monumento" di Pushkin - "ha chiesto pietà per i caduti"?
  25. Perché a volte una persona deve scegliere tra vendetta e generosità?
  26. Una persona vendicativa può essere felice?

Argomenti in direzione di "vendetta e generosità":

1. L.N. Tolstoj "Guerra e pace"

  • Andrei Bolkonsky è molto deluso dalla sua amata Natasha Rostova quando scopre che la ragazza è stata portata via dal giovane Anatoly Kuragin. Condivide le sue esperienze con Pierre Bezukhov, dicendogli che "non amavo nessun altro e non odiavo nessuno come lei". Tuttavia, in un incontro prima della sua morte, ha saputo mostrare generosità e perdonare la ragazza, i cui sentimenti per lui si sono rivelati sinceri e bruciati con una forza ancora maggiore.

2. M. Gorky "In fondo"

  • Nella commedia di M. Gorky "At the Bottom" il rapporto tra i personaggi è costruito sull'amarezza e la vendetta. Ognuno di loro, senza esitazione, si vendica di tutti gli altri per essere caduto in fondo alla vita. Tutte queste povere persone si stanno tirando ancora più a fondo, perché nessuno dovrebbe avere una via di ritorno se tu stesso non ne hai una. Questa è la legge non scritta di una pensione. Ad esempio, Vasilisa è un tiranno sorella minore per gelosia. Il suo amante, Vaska Pepel, ha mostrato simpatia per lei, e questo ha oltraggiato la donna dispotica. La sua vendetta ha raggiunto il culmine nel finale, quando il suo legittimo marito è morto a seguito di una rissa. Ora Ash è minacciato di vera servitù penale, ma la sua ex signora del cuore non fa nulla per salvarlo, anzi: annega diligentemente tutti nella sua calunnia. Anche il suo "amore" per Vaska non ferma la natura vendicativa dell'eroina. Ovviamente, la vendetta è un sentimento che distrugge una persona dall'interno ed espelle da lui ogni virtù.

Nella commedia di M. Gorky "At the Bottom" i personaggi non sono inclini a mostrare generosità. Al contrario, cercano di ferirsi e pungersi a vicenda più dolorosamente, perché la povertà scaccia da loro tutto ciò che rende una persona una persona. Ma c'è un vagabondo che rompe il circolo vizioso di insulti e insulti. Questo è Luca. Ha anche vissuto una vita difficile, ha persino lasciato intendere che era sfuggito ai lavori forzati. Ma queste prove non lo hanno indurito. Il vecchio trova parole affettuose di sostegno e partecipazione per ogni interlocutore. La vera generosità verso tutti coloro che lo circondano brilla nei suoi occhi. Ha dato agli abitanti del fondo la speranza per un futuro radioso, e loro stessi sono responsabili del fatto che questo non è stato sufficiente per la loro rinascita morale. Nel loro ambiente caustico, il vagabondo non durò a lungo e se ne andò, probabilmente rendendosi conto che questi poveri non hanno solo una casa, ma anche un cuore, poiché si annegano spietatamente a vicenda. Sfortunatamente, la generosità non può sempre aiutare le persone.

3. COME. Pushkin "La figlia del capitano"

  • Nella storia di A.S. La magnanimità di Pushkin "La figlia del capitano" è inerente a Pugachev quando, nonostante la reputazione di ladro, agisce secondo la sua coscienza: salva la vita di Pyotr Grinev, che un tempo mostrava gentilezza a un ribelle. Mostra anche nobiltà a Marya Mironova, liberandola dalla fortezza. Per giustizia, Grinev apprezza Pugachev, quindi l'esecuzione del ribelle rattrista Peter.
  • Vedi altri argomenti dalla storia della figlia del capitano.

4. COME. Pushkin "Eugenio Onegin"

  • Nel romanzo di A.S. La vendetta di Pushkin "Eugene Onegin" ha portato a una tragedia: il giovane poeta Lensky è stato ucciso. Tutto è iniziato con personaggio principale ha ricevuto una lettera in cui Tatyana gli ha confessato il suo amore. Ha rifiutato i sentimenti della ragazza, citando la sua inadeguatezza per i rapporti familiari. Naturalmente non voleva metterla in imbarazzo con la sua presenza, ma un amico entusiasta lo invita all'onomastico di Tatiana. Lì si aspetta di trascorrere una piacevole serata con la sposa. Eugene è d'accordo, ma la sera stessa prova un estremo grado di imbarazzo. Incolpa Vladimir di tutto e decide di vendicarsi di lui, flirtando con la sua amata, Olga, una civetta ventosa. Lensky era furioso, perché non ha attirato l'attenzione della ragazza. Ha sfidato il suo avversario a duello ed Eugene non ha potuto rifiutare. Di conseguenza, Onegin ha ucciso il suo compagno a causa della sua meschina e stupida vendetta. Ecco le conseguenze dell'immaginaria ricerca della giustizia.
  • Nel romanzo di A.S. Pushkin "Eugene Onegin" raffigura l'ideale di una donna generosa. Questa è Tatiana Larina. La sua anima può davvero essere definita grande, perché ha trascurato la sua passione per amore della conservazione benessere familiare. Una volta in gioventù, la ragazza si innamorò di un nobile in visita che non prendeva sul serio i suoi sentimenti. Ma l'eroina li ha tenuti nel suo cuore per sempre, anche se ha sposato un'altra persona. Non amava il generale, ma lo rispettava e gli era grata per l'ammirazione con cui la trattava. Quando, dopo molti anni, Eugene tornò dal girovagare per il mondo, fu infiammato dalla passione per Tatyana. Ma era sposata e rifiutava colui che amava ancora incondizionatamente. L'eroina ha generosamente rifiutato la propria felicità per mantenere la pace e la gioia. amata. Perché la vera generosità richiede abnegazione.

5.

  • Nel romanzo di M.Yu. Lermontov "Un eroe del nostro tempo", l'autore descrive le tragiche conseguenze della vendetta sull'esempio di Kazbich, che uccise la ragazza rapita per vendicarsi di Pechorin. All'inizio del capitolo, Maxim Maksimych riferisce che Grigory si innamorò di una bellezza caucasica e decise di portarla via corrompendo suo fratello. Gli ha promesso il famoso cavallo Kazbich, che Azamat sognava. L'accordo è stato completato, Bela è stata catturata da Pechorin. Ma Kazbich ha cercato la sua mano, quindi si è arrabbiato molto quando l'ha scoperto e ha deciso di vendicarsi dell'autore del reato. Quando Grigory e Maxim Maksimych andarono a caccia, l'eroe prese la ragazza, ma furono rapidamente raggiunti. Fuggendo dall'inseguimento e rendendosi conto che non possono scappare insieme, il rapitore uccide la vittima e lo lascia sulla strada. Ha ottenuto giustizia con la sua vendetta? NO. Ha ucciso solo la bella Bela, rimasta senza niente.
  • Nel romanzo di M.Yu. "Un eroe del nostro tempo" di Lermontov dimostra tutta l'incoerenza della vendetta. Grushnitsky ha cercato di ottenere giustizia con esso, ma lui stesso è caduto vittima del suo desiderio. Il fatto è che stava cercando di impressionare la principessa Mary. Era innamorato, ma la ragazza gli rimase indifferente, perché accanto a lei c'era un gentiluomo più abile: Pechorin. Grigory ha fatto innamorare di lui una giovane ragazza comportandosi in modo freddo nei suoi confronti, il che ha stimolato la sua vanità e acceso la sua curiosità. In preda alla disperazione, il junker ha deciso di vendicarsi del suo avversario di successo. Insieme agli amici, ha notato Pecorin che lasciava la casa della principessa di notte. Ha lasciato la sua amante Vera, ma Grushnitsky lo ha accusato di sedurre Mary. Naturalmente, Gregory ha sfidato il bugiardo a duello. Quindi il codardo calunniatore ha deciso di non caricare la pistola per vincere il duello e sbarazzarsi dell'avversario. Ma Grigory ha visto attraverso l'ingannatore, ed è stato Grushnitsky a diventare la vittima. Cosa ha ottenuto con la sua vendetta? Nient'altro che la tua stessa morte

Gentilezza e crudeltà

  1. Gentilezza e crudeltà come qualità morali opposte insite nell'uomo.
  2. gentilezza e crudeltà Conflitto interno ed esterno.
  3. Gentilezza e crudeltà verso gli altri, i parenti, i più deboli, i nemici, ecc.
  4. Gentilezza e crudeltà verso la natura, gli animali, ecc.
  5. Gentilezza e crudeltà verso te stesso. Autoflagellazione, autocommiserazione, ecc.
  6. Gentilezza vera e falsa.
  7. Gentilezza e crudeltà in guerra.
  8. Un atto di gentilezza e crudeltà. Le azioni di una persona, il suo comportamento, il modo di comunicare, ecc.
  1. Cos'è la gentilezza?
  2. Cos'è la crudeltà?
  3. Perché le persone sono crudeli l'una con l'altra?
  4. In che modo la gentilezza è diversa dalla misericordia?
  5. Perché una persona dovrebbe essere gentile?
  6. Sei d'accordo che l'indifferenza è la più alta crudeltà?
  7. Una persona può essere crudele con i nostri fratelli minori?
  8. Chi può essere definito una persona gentile?
  9. Chi può essere definito una persona crudele?
  10. La brutalità è appropriata in guerra?
  11. Devi essere gentile con qualcuno che ti ha offeso?
  12. Quali sono le qualità di una brava persona?
  13. La crudeltà può essere giustificata?
  14. Sei d'accordo con l'opinione di G. Heine secondo cui "la gentilezza è meglio della bellezza"?
  15. La gentilezza è un segno di forza o di debolezza?
  16. Come interpreta il detto di M. Montaigne: "La codardia è la madre della crudeltà"?
  17. La gentilezza può danneggiare una persona?
  18. Perché la gente dice: "Il bene dovrebbe essere con i pugni"?
  19. Chi può essere definito crudele?
  20. Quali pensi possano essere le ragioni della manifestazione della crudeltà?
  21. Dovremmo combattere la crudeltà?
  22. Cosa può rendere una persona più gentile?
  23. La gentilezza può portare delusione a una persona?
  24. Perché gentilezza e crudeltà vanno insieme?
  25. È necessario frenare la gentilezza in te stesso?
  26. Cosa controlla di più una persona: gentilezza o crudeltà?
  27. Come può una persona coltivare la gentilezza in se stessa?

Argomenti in direzione di "Gentilezza e crudeltà":

1. COME. Pushkin "La figlia del capitano"

  • Il problema della gentilezza e della rigidità è uno dei principali nel lavoro di A.S. Pushkin. Nella storia "La figlia del capitano" questo problema viene risolto usando l'esempio di due eroi: Pyotr Grinev e Pugachev. Al momento del loro incontro nel capitolo "Consigliere", Grinev mostra gentilezza nei confronti di Pugachev quando lo favorisce con un cappotto di pelle di pecora di lepre dalla spalla. Questo nobile gesto gli salverà la vita in seguito. Grinev sa essere crudele, ricorda la sua lite con Savelich quando era necessario ripagare un debito con Zurin. Ma anche in tali situazioni, la gentilezza lo costringe a chiedere perdono e restaurare una buona relazione con la persona che ha offeso. Anche questo comportamento dell'eroe non rimane senza ricompensa, poiché è Savelich che si getta ai piedi dei carnefici per salvare il suo buon padrone. Pushkin ci convince che la gentilezza evoca gentilezza in cambio anche in un mondo di guerra e crudeltà.
  • Pugachev è presentato nella storia come il capo dei ribelli. Nel capitolo "L'attacco", la crudeltà dei ribelli non conosce limiti: l'esecuzione del capitano Mironov e dei suoi collaboratori, il massacro di Vasilisa Yegorovna. Pushkin non ammorbidisce e ravviva affatto le scene di violenza, facendoci sapere quanto sia terribile "la ribellione russa è insensata e spietata". Ma presentandoci l'immagine di un baschiro con la lingua strappata e naso e orecchie tagliati, Pushkin ha voluto dimostrare che questa crudeltà è il prodotto della crudeltà di chi detiene il potere nei confronti della gente comune. Utilizzando l'esempio di Pugachev e Grinev, lo scrittore ha voluto mostrare un esempio di tale relazione quando la crudeltà è esclusa: per questo, in ogni persona è necessario vedere una persona degna di rispetto e meritevole di un buon atteggiamento.

2. N.V. Gogol "Taras Bulba"

  • Nella storia di N.V. Gogol "Taras Bulba" il padre fa emergere lo spirito combattivo nei suoi figli, ma gli esercizi non gli bastavano. Voleva organizzare una vera lotta in cui i giovani mostreranno il loro coraggio. Per fare questo, rimosse il Koschevoi e inviò i cosacchi nelle terre polacche, dove i combattenti ricevettero un serio rifiuto. Successivamente, circondarono la città di Dubno, dove i cittadini morivano di fame. A causa della follia da combattimento di Bulba, centinaia di persone morirono. Pertanto, il lettore non si sente dispiaciuto per il vecchio cosacco quando suo figlio lascia l'esercito e disonora la sua famiglia. Andriy sceglie non lo spirito bellicoso dei cosacchi, ma una vita calma, pacifica, sedentaria nell'amore e nella tranquillità. Lo stesso Taras è responsabile di questo tradimento, perché la crudeltà non porterà mai al bene.
  • È difficile mostrare gentilezza in guerra, perché questo è un momento molto crudele in cui nessuno viene risparmiato. Ma ci sono delle eccezioni, una delle quali è stata descritta da N.V. Gogol nel racconto "Taras Bulba". Andriy ha combattuto contro i polacchi come parte dell'esercito cosacco. Decisero di far morire di fame la città nemica, circondandola con un anello di blocco. Quella notte, il giovane non dormì e vide come il servitore della sua amata, che aveva incontrato a Kiev, si dirigeva verso di lui. Si è lamentata amaramente della carestia a Dubno e ha implorato l'indulgenza del cosacco. La giovane donna voleva nutrire la madre morente. Quindi Andriy si mise in spalla un sacco di pane e andò nella città nemica. Il giovane non poteva rifiutarsi di rispondere a questa chiamata. Donne e bambini non combattono, ma muoiono di guerra. L'eroe ha realizzato l'ingiustizia di questo fenomeno e ha aiutato i bisognosi, nonostante il rischio.

3. M.Yu. Lermontov "Un eroe del nostro tempo"

  • Nel romanzo "Un eroe del nostro tempo" M.Yu. Lermontov ha creato strano eroe, che è crudele con le persone perché si annoia e vuole divertirsi. Prendiamo la storia di Grusnickij. Dopotutto, questo giovane ha stupidamente pagato con la vita solo per essere stato coinvolto nel gioco iniziato per noia da Pechorin. Questo "eroe del tempo" ha agito in modo impensabilmente crudele con Bella e la sua famiglia. Il padre è stato ucciso, Azamat è scomparsa, anche Bella è morta, ma prima ancora soffriva prima dell'amore di Pechorin e poi della sua assenza. Lo scrittore cerca di mostrarci quanto può essere terribile una persona per la quale esiste una sola legge: i suoi capricci e desideri. Dopotutto, Pechorin non è nato così, ha semplicemente perso ogni sorta di punti di riferimento.
  • La gentilezza insita in lui si sveglia di tanto in tanto. Ad esempio, un ragazzo cieco evoca un rimpianto involontario, la vista di una vecchia dal cuore spezzato, la madre di un cosacco che ha fatto a pezzi Vulich in uno stato di torpore ubriaco, suscita simpatia. Decise persino di prendere vivo il criminale, rischiando la vita. E lo ha fatto con facilità. Se la preoccupazione per le persone vivesse sempre nel suo cuore e suscitasse in lui buone intenzioni, potrebbe essere definito un vero eroe.

4. È. Turgenev "Padri e figli"

  • L'atteggiamento crudele dei bambini nei confronti dei genitori è mostrato nel romanzo di I.S. Turgenev "Padri e figli". Da adulto, Evgeny Bazarov visita raramente la sua famiglia. Anche dopo un'assenza di tre anni non vuole ascoltare i timidi rimproveri del padre, non presta attenzione alle lacrime della madre. I genitori hanno paura di turbare Eugene con qualcosa, cercano di accontentare tutti in tutto. Ma per lui, in primo piano, le proprie convinzioni ideologiche non coincidono con le opinioni della vecchia generazione. Purtroppo il giovane non ha mai ammesso l'errore del suo comportamento nei confronti dei genitori, ma gli anziani hanno conservato il loro amore per il figlio, e solo loro lo hanno pianto dopo la sua morte.
  • Nel romanzo "Fathers and Sons" I.S. Turgenev descrive la gentilezza e la crudeltà sull'esempio di due fratelli Kirsanov. L'anziano Pavel, un ex militare, uno scapolo solitario, non riconosce il matrimonio di Nikolai e Fenechka, ignorando la ragazza quando si incontrano. Quando un nipote e il suo amico compaiono in casa, non mostra ospitalità, si comporta in modo freddo e sgarbato. Sulla base di una divergenza di opinioni, organizza senza esitazione un duello con Bazàrov. L'autore mostra Nikolai Kirsanov come un padre di famiglia gentile e rispettabile. Vive con una ragazza semplice, Fenechka, dalla quale ha un figlio di un anno. Di fronte a un amico, Arkady Bazarov sta cercando di giustificare il comportamento di suo fratello, cercando di appianare il conflitto. È grazie alla sua gentilezza e comprensione che il figlio maggiore abbandona le idee nichiliste e torna in famiglia.

5. I.A. Goncharov "Oblomov"

  • Nel romanzo di I.A. Goncharov "Oblomov" il personaggio principale non si distingue per diligenza e determinazione, ma è gentile e fiducioso. La sua benevolenza diventa un faro che indica la strada a tante persone. Ad esempio, il suo amico d'infanzia Stolz trova sempre riposo e relax in compagnia di Ilya. È questa persona che visita per decenni di seguito e la sua simpatia non si indebolisce con il tempo. Inoltre, la gentilezza di Oblomov attrae e conquista la bella Olga. Esteriormente, Oblomov è brutto, le sue condizioni non sono importanti e nella conversazione non brilla di arguzia. Ma bello e un'anima pura agli uomini piace l'eroina molto più di qualsiasi altra cosa che i dandy della società possano offrire. Ilya Ilyich lo è bambino grande che non vuole fare del male a nessuno. Si sottomette sempre agli amici, non cerca benefici dalla comunicazione con loro, accetta tutti i colpi del destino con calma e mansuetudine. Ecco perché Agafya Pshenitsyna si è presa cura di lui così teneramente, il servitore Zakhar lo amava così disinteressatamente. Tutti quelli che lo conoscevano apprezzavano il cuore caldo e grande dell'eroe. Pertanto, la gentilezza sarà sempre apprezzata dalle persone per merito e non diventerà mai obsoleta.
  • I.A. Goncharov nel libro "Oblomov" descrive una persona veramente gentile. Questo è Andrey Stolz, che sostiene sempre il suo amico indifeso. Andrey ha ottenuto duro destino. Il padre severo lo mandò nella capitale senza patrocinio e tanti soldi, dicendo che il giovane stesso deve raggiungere altezze. IN grande città l'eroe non ha perso la testa e ha iniziato a lavorare sodo. A poco a poco ha accumulato capitale su accordi commerciali. Sembrerebbe che la lotta per un posto al sole avrebbe dovuto indurirlo, ma ha mantenuto la sua cordialità, cortesia e gentilezza. Più di una volta ha aiutato disinteressatamente il pigro e infantile Oblomov, più di una volta ha allontanato da lui i truffatori. Nel finale, l'eroe si è persino assunto la responsabilità di allevare il figlio del defunto Ilya Ilyich. Credo che la gentilezza sia un atto disinteressato a beneficio di un'altra persona, e Stolz ne è un buon esempio.

Arte e artigianato

  1. La musica può aiutare una persona a sentire la bellezza, rivivere i momenti del passato.
  2. Il potere dell'arte può cambiare la vita di una persona.
  3. I dipinti di un artista di vero talento riflettono non solo aspetto ma anche l'anima umana.
  4. In situazioni difficili, la musica ispira una persona, gli dà vitalità.
  5. La musica può trasmettere alle persone pensieri che non possono essere espressi a parole.
  6. Sfortunatamente, l'arte può spingere una persona al degrado spirituale.
  1. Cos'è la vera arte?
  2. Come distinguere la vera arte dall'artigianato?
  3. Qual è la differenza vera arte da falso?
  4. Chi può essere definito un vero creatore?
  5. Perché le persone confondono arte e artigianato?
  6. Chi può essere definito un artigiano nell'arte?
  7. Cos'è il talento?
  8. Come interpreta la frase: "Gli dei non bruciano pentole"?
  9. Cosa può essere considerata vera arte?
  10. Quale pensi sia il fine ultimo dell'arte?
  11. Qual è la differenza tra artigianato e arte?
  12. Può un artigiano diventare un artista?
  13. Come interpreta l'affermazione di G. Gebell: "L'arte è la coscienza dell'umanità"?
  14. L'abilità può trasformarsi in talento?
  15. Chi è una persona di talento?
  16. Un artigiano è un maestro del suo mestiere o uno scribacchino?
  17. Sei d'accordo con l'affermazione di P. Casals: "La maestria non fa ancora un artista"?
  18. Qual è il ruolo dell'arte nello sviluppo dell'umanità?
  19. Qual è la vera arte che attrae una persona?
  20. Qual'è il valore dell'arte?
  21. È possibile diventare un professionista senza amore per il proprio lavoro?
  22. Su quale arte il tempo non ha controllo?
  23. Credi che sia possibile diventare un bravo artigiano in poco tempo?
  24. Quali qualità dovrebbe avere una persona per padroneggiare l'arte?
  25. Come intendi la frase: "Né l'arte né la saggezza possono essere raggiunte se non vengono apprese"?
  26. Perché l'arte è chiamata eterna?
  27. È possibile imparare l'arte?
  28. Come sono legati l'artigianato e l'arte?
  29. Un mestiere deve sempre diventare una vera e propria arte?
  30. Quale dovrebbe essere il mestiere per diventare arte?
  31. Cosa significano artigianato e arte per una persona, come si riflettono nella sua vita, cosa influenzano?

Argomenti "Art and Craft" per il saggio finale:

1. N.V. Gogol "Ritratto"

  • Nella storia di N.V. Il "Ritratto" di Gogol il personaggio principale era un pittore che non aveva nulla di cui vivere. Era sopraffatto dai debiti, era stanco di una vita affamata, ma non poteva fare nulla. Tuttavia, un giorno comprò un quadro che lo colpì per il suo effetto ipnotico. L'aspetto cupo e allo stesso tempo furbo dell'usuraio lì raffigurato seguiva l'osservatore ovunque. Di notte, il nuovo proprietario della tela ha fatto un sogno in cui il ricco prende vita e lascia cadere diverse banconote sul pavimento, contando i soldi. Al mattino Chartkov scopre accidentalmente delle banconote. Ora ha molti soldi, ma i bisogni stanno aumentando a passi da gigante. Quindi l'artista esegue ritratti su ordinazione, dove i clienti facoltosi gli chiedono non un approccio creativo, ma la capacità di abbellire la realtà secondo il proprio gusto borghese. Non c'è niente da fare, fa tutto a pagamento! Alla fine, il talento era sparito ed è stato sostituito da un'imbarcazione ben pagata. Il pittore si è reso conto del cambiamento quando ha visto in mostra il lavoro davvero talentuoso di un amico. È impazzito dall'invidia e ha deciso di distruggere tutto ciò che gli sembrava bello. Quindi l'arte richiede sacrificio da parte di una persona, deve abbandonarsi alla creatività senza lasciare traccia, altrimenti il ​​​​suo dono si trasformerà in un'abilità con la quale non sono affatto gli dei a bruciare pentole.
  • Nella storia di N.V. Il "Ritratto" di Gogol racconta la storia di un eroe che ha dipinto un quadro sfortunato. Questo è un maestro del suo mestiere, che, ovviamente, aveva bisogno di sostenere la sua famiglia. Così lui, senza pensare, prese grande ordine. Un famigerato prestatore di pegno voleva un ritratto perfetto di se stesso prima di morire. A tale scopo, ha assunto il miglior pittore. Ha iniziato un lavoro lungo e difficile. Più andava avanti, cercando con uno sguardo penetrante di penetrare nell'anima dell'usuraio, peggio si sentiva. La sua depravazione sembrava lasciare i segni degli artigli nella sua mente. Il maestro non ha mai finito la tela, è stato preso da pensieri e desideri viziosi. E così decise che solo la vita in un monastero lo avrebbe aiutato a purificarsi dalla sporcizia. Andò al santo monastero e fu guarito, riportando la pace nella sua anima. Pertanto, l'arte può portare non solo luce, ma anche oscurità, quindi ogni creatore deve essere responsabile di ciò che fa. La sua libertà creativa non dovrebbe trasformarsi in permissività.

2. L.N. Tolstoj "Guerra e pace"

  • L'influenza dell'arte sulla percezione del mondo da parte di una persona è mostrata nel romanzo di L. N. Tolstoy "Guerra e pace". Avendo perso molto a carte, Nikolai Rostov non sa come informare una famiglia che sta attraversando difficoltà finanziarie. Ma i suoi sentimenti vengono dissipati dal canto della sorella Natasha. Sentendo la magnifica esecuzione della composizione, si calma e comprende l'insignificanza della sua angoscia mentale rispetto alla grandezza dell'arte.
  • Natasha Rostova non solo aveva una voce magnifica, ma sentiva anche sottilmente la musica. La ragazza era deliziata non solo dalle composizioni che suonavano ai ricevimenti e ai balli, ma non era estranea a ballare con la chitarra, invitando a ferventi motivi. Con ciò l'autore mostra che la vera arte non è soggetta a tempi e costumi.

3. MA Bulgakov "Il Maestro e Margherita"

  • L'artigianato nel campo dell'arte è vividamente mostrato nel romanzo di M.A. Bulgakov "Il Maestro e Margherita" Gli scrittori della capitale hanno da tempo messo in onda le loro opere, sono più preoccupati per le vacanze in campagna, i viaggi a Yalta e il famigerato "problema abitativo".
  • L'atteggiamento del Maestro nei confronti della creatività è completamente diverso: il romanzo su Ponzio Pilato lo assorbe completamente. Per creare liberamente, lo scrittore affitta un piccolo seminterrato sull'Arbat, acquista letteratura con le informazioni necessarie per il libro con tutti i soldi vinti alla lotteria. Quando la critica cade sul romanzo e non ne viene permesso la pubblicazione, il Maestro si sente devastato, brucia i manoscritti, e poi finisce in un ospedale psichiatrico. Quindi, vediamo come la vera creatività viene sostituita da opere stereotipate eseguite per amore del potere.

4. COME. Pushkin "Mozart e Salieri"

  • La differenza tra arte e artigianato ci è stata suggerita da A.S. Pushkin in Mozart e Salieri. Gli eroi gareggiavano sempre nella musica, ma Mozart vinceva invariabilmente il campionato, sebbene il suo avversario si preparasse più diligentemente e studiasse meglio. Rimase seduto per ore cercando di inventare una melodia che superasse la composizione del suo collega in forza e passione. Ma tutto invano. Il genio ha composto un capolavoro in pochi minuti, apparentemente senza alcuno sforzo. Quindi il compositore disperato ha deciso di affrontare un rivale di successo e ha mescolato veleno con lui. Ma il talento del morto non ha illuminato l'assassino, la sua morte non ha aiutato Salieri a vincere l'Olimpo musicale. Non si trattava di Mozart, ma del fatto che qualcuno dall'alto è destinato a mostrare un talento insuperabile, mentre ad altri semplicemente non viene dato questo. Forse troveranno la loro vocazione, ma in una questione diversa. Quindi, l'arte è figlia dell'ispirazione, è un dono dall'alto. È progettato per creare qualcosa che prima non esisteva. Un'imbarcazione è, di norma, una riproduzione commerciale di ciò che è già presente. Questa non è un'intuizione, ma un processo di routine, il cui scopo è soddisfare le esigenze del cliente. L'arte, invece, è sempre rivolta all'eternità, non ha un orientamento consumistico.
  • Credo che il pubblicista Romain Rolland avrebbe ragione quando disse che "Creare è uccidere la morte". Un esempio che conferma questa idea può essere trovato nel lavoro di A.S. Pushkin "Mozart e Salieri". Il personaggio principale era un genio nel mondo della musica, le sue creazioni hanno stupito i suoi contemporanei. Le melodie della sua paternità segnate nuova era nell'arte del suono. Tuttavia, lo stesso creatore non visse a lungo, secondo la trama del libro, fu avvelenato da un collega che invidiava la sua fama. Mozart è stato dimenticato dopo la morte? NO. La sua musica ha vinto la morte stessa, perché il nome del compositore vive ancora e le sue melodie cantano una canzone ad alto volume che il loro creatore è immortale.

5. N.S. Leskov "Mancino"

  • Nel racconto di N.S. Leskov "Lefty" descrive il difficile destino del creatore. L'artigiano di Tula riceve un ordine importante dallo stesso imperatore: deve mostrare agli artigiani inglesi che i loro colleghi russi sono migliori. Il cosacco Platov si impegna a consegnare l'ordine. Inoltre controlla brutalmente le attività dei lavoratori. Mancino e la sua squadra hanno lavorato a lungo su un compito impossibile, ma hanno ottenuto un risultato incredibile: hanno calzato la pulce inglese, di cui l'imperatore era così stupito. Un problema: la pulce ballava, ma dopo averci lavorato ha smesso di muoversi. Qui Platov si infuriò, non capendo mai cosa avevano fatto i maestri. Ha battuto male Lefty. Ma quando la corte ha capito cosa aveva ottenuto, tutti hanno deciso all'unanimità di mandare l'artigiano in Inghilterra per mostrare il suo lavoro. All'estero, un uomo dotato è stato subito apprezzato. Là presero una moglie per lui, gli promisero denaro e lo persuasero con ogni sorta di onori, ma lui si precipitò ostinatamente in patria. Alla fine salì a bordo della nave e tornò a casa. Soprattutto, voleva trasmettere in tempo all'imperatore un segreto importante: non puoi pulire le museruole delle pistole con schegge di mattoni, l'arma si deteriora. Ma in Paese d'origine il Lefty ubriaco è stato lasciato morire, nessuno ha ascoltato le sue parole, nessuno lo ha aiutato. Così è morta una persona di talento, che i gentiluomini importanti usavano solo, ma non apprezzavano. Pertanto, il destino raramente rovina i geni, perché le persone si rendono conto del loro significato troppo tardi.
  • Nel racconto di N.S. Leskov "Lefty" racconta il sacrificio che l'arte richiede a chi la possiede. Quando incontriamo il maestro Tula, prestiamo attenzione al fatto che i suoi capelli sono stati strappati durante l'allenamento. Vediamo anche che è povero e vive molto modestamente. Un fatto interessante è che l'eroe è servilmente sottomesso al destino e non discute con Platov quando attacca ingiustamente gli artigiani. Tutto questo la dice lunga su come sia realmente la vita di un vero creatore. Questa non è gloria e onori, ricchezza e riconoscimento, no! Questa è povertà, duro lavoro, comprensione intensa e difficile delle complessità dell'artigianato. Tutto questo un uomo deve sopportare senza brontolare. Altrimenti il ​​suo dono non si svilupperà e non diventerà un vero talento. Tale è il prezzo del talento!

6. A. Tvardovsky "Vasily Terkin"

  • Un ragazzo semplice Vasily Terkin appare davanti al lettore come un soldato coraggioso e allo stesso tempo un grande ottimista. Il suo entusiasmo più di una volta solleva il morale dei suoi colleghi. Un giorno, in pieno inverno, viene prelevato da un camion di passaggio pieno di soldati. Un ragazzo dall'aspetto allegro suona la fisarmonica per loro, il che rende i combattenti più caldi e iniziano a ballare. Pertanto, la musica ha aiutato le persone a distrarsi dai pensieri pesanti su ciò che stava accadendo ea dimenticare per un po 'la guerra.

Il saggio finale è una riflessione scritta su un argomento specifico, che ogni 11 ° selezionatore deve superare a colpo sicuro per l'ammissione agli Esami Unificati di Stato (USE). A dicembre 2018-2019, gli scolari scriveranno questo tipo di lavoro per la quinta volta, perché è stato approvato in Russia dal 2014.

Un prerequisito per un saggio finale ben scritto è la presenza di argomenti - giustificazioni per la posizione scelta, che si basano su opere di russi o stranieri letteratura classica. Quindi quali argomenti aiuteranno gli scolari a far fronte al compito quest'anno?

Fatti generali

L'importo minimo del saggio finale è di 250 parole, mentre gli esperti consigliano di scriverne di più, una media di circa 300-350 parole per coprire l'argomento in modo completo e completo. La struttura del lavoro non è regolamentata, tuttavia, la pratica mostra che tali riflessioni scritte che contengono 3 blocchi chiave ricevono il maggior numero di punti: introduzione, parte principale e conclusione con conclusioni. Hai 3 ore e 55 minuti per scrivere il tuo saggio. I ragazzi hanno l'opportunità di fare riferimento ai dizionari ortografici, che dovrebbero essere disponibili in ufficio in quantità sufficienti.

Il punteggio più alto per il saggio finale è di 10 punti. Anche se lo studente commette 1 piccolo errore di ortografia, la commissione di esperti gli assegnerà il numero massimo di punti possibile. La valutazione finale dipende da come l'adolescente tiene conto dei criteri fondamentali. Questi includono:

  1. Soggetto in forma. È importante scrivere il saggio finale solo nel contesto di un determinato argomento/domanda, non diffondere i propri pensieri lungo l'albero e non passare alla considerazione di problemi di terze parti.
  2. Argomentazione e attrazione del materiale letterario. Non è sufficiente esprimere solo una certa posizione: nelle tue argomentazioni devi anche fare affidamento su almeno un'opera di un classico russo o straniero. È importante dimostrare non solo la conoscenza del materiale, ma anche la capacità di analizzarlo. Quando si scrive il saggio finale del 2018-2019, non sarà sufficiente una semplice rivisitazione o una menzione superficiale delle opere.
  3. Composizione e logica del ragionamento. Qui vengono valutate la struttura del lavoro e la sequenza della presentazione. Si raccomanda che ogni nuovo pensiero inizi con un nuovo paragrafo. Allo stesso tempo, la parte principale dovrebbe avere un volume maggiore rispetto all'introduzione e alla conclusione (in totale, gli ultimi blocchi dovrebbero essere circa 1/3 dell'intero testo).
  4. La qualità della scrittura. Nella sua argomentazione allo studente Scuola superiore dovrai usare sinonimi e vari giri di parole e, al contrario, evitare luoghi comuni e ripetizioni lessicali.
  5. Alfabetizzazione. Controlla la presenza/assenza di errori ortografici, di punteggiatura e grammaticali.

Indicazioni e argomenti

Ogni saggio finale deve essere scritto in conformità con un argomento specifico. Tuttavia, vengono aperti solo 15 minuti prima dell'inizio del test. Nonostante ciò, c'è la possibilità di prepararsi in anticipo per scrivere il saggio finale nel 2018-2019, perché sia ​​​​gli insegnanti che i loro reparti sono a conoscenza del cosiddetto. "direzioni globali". Gli argomenti finali che gli studenti riceveranno dovranno necessariamente inserirsi nel quadro di queste particolari aree.

In altre parole, gli argomenti risulteranno semplicemente più dettagliati, frazionari, concretizzati. Ma la conoscenza delle indicazioni ti consente di orientarti e persino di raccogliere argomenti adeguati dalle opere letterarie del domestico curriculum scolastico già al momento. Ci saranno 5 direzioni in totale.

Padri e figli

Gli argomenti per il saggio finale del 2018-2019 sulla direzione globale "Fathers and Sons" possono essere trovati in opera omonimaÈ. Turgenev. Il romanzo "Fathers and Sons" è uno dei più adatti a suffragare tesi legate al problema del "conflitto generazionale". I rappresentanti della "generazione dei bambini" sono Evgeny Bazarov (il personaggio principale) e Arkady Kirsanov, ei rappresentanti della "generazione dei padri" sono Pavel Petrovich e Nikolai Petrovich Kirsanov.

Il libro mostra come i giovani che si posizionano come nichilisti (negazionisti delle norme generalmente accettate) svalutino l'esperienza degli adulti che sono considerati tradizionalisti non progressisti. A sua volta, anche la vecchia generazione non cerca di capire i giovani. In conclusione, l'autore smonta la dottrina del nichilismo e proclama l'unico modo, grazie al quale è possibile la fine dell'eterno conflitto, è il ricongiungimento di parenti che hanno imparato ad amarsi dopo aver conosciuto la sofferenza.

Altri lavori per portare argomenti agli argomenti in direzione di "Fathers and Sons" nel saggio di dicembre 2018-2019:

  • DI. Fonvizin, suona "Sottobosco";
  • M.Yu. Lermontov, poesia "Mtsyri";
  • N.V. Gogol, storia "Taras Bulba";
  • COME. Pushkin, storia "La figlia del capitano".

Sogno o realtà

La direzione "Dream or Reality" è profondamente filosofica, perché. fa riflettere sull'intreccio tra i desideri umani più cari e la realtà. Un esempio di eroina positiva che rimane fedele al suo sogno e fa tutto il possibile per realizzarlo è Marya Mironova di A.S. Pushkin "La figlia del capitano"

Tutto ciò che Masha, la figlia del comandante della fortezza di Belogorsk, desidera è vivere pacificamente e felicemente con la sua amata, che diventa l'ufficiale Pyotr Grinev. Tuttavia, la ragazza deve superare molte prove prima di ricongiungersi finalmente con il suo amore, perché sia ​​Peter che Masha cadono nel bel mezzo della rivolta di Pugachev. Nonostante ciò, la ragazza non rinuncia al suo sogno e non perde la forza d'animo. Anche quando la speranza è quasi persa, prende in mano il destino e si rivolge all'imperatrice Caterina II con la richiesta di contribuire alla liberazione di Pietro. Grazie all'impavidità, Masha realizza un sogno che diventa realtà, ovvero diventa la moglie del suo amato uomo.

Inoltre, gli argomenti per il saggio di dicembre del 2018-2019 in direzione di "Dream and Reality" possono essere trovati nei seguenti lavori:

  • FM Dostoevskij, il romanzo "Delitto e castigo" (Rodion Raskolnikov come esempio di un pericoloso sognatore che dovrebbe aver paura dei suoi desideri);
  • UN. Ostrovsky, suona "Temporale".

Vendetta e generosità

Qui lo studente avrà l'opportunità di confrontare i più diversi aspetti e qualità della natura umana: gentilezza e malizia, misericordia e crudeltà, pacatezza e aggressività...

Incoerenza, negatività, meschinità, stupidità e l'inizio distruttivo della vendetta sono stati vividamente mostrati da A.S. Pushkin nel suo romanzo "Eugene Onegin". Il sentimento distruttivo con cui si accende il protagonista porta al fatto che uccide in duello il suo ex amico. buon amico- buon piccolo Vladimir Lensky. Allo stesso tempo, nell'opera si trova un esempio di persona profondamente generosa: stiamo parlando di Tatyana Larina, che per tutto il romanzo mette i sentimenti delle persone intorno a lei al di sopra dei suoi (ad esempio, alla fine del libro rifiuta Onegin che si è innamorato di lei perché non può tradire il marito) .

Inoltre, argomenti in direzione di "Vendetta e generosità" per il saggio finale del 2018-2019 si possono trovare nei seguenti libri:

  • COME. Pushkin, la storia "La figlia del capitano" (Emelyan Pugachev come una persona che sa essere generosa e nobile nei confronti di coloro che lo meritano);
  • M.Yu. Lermontov, il romanzo "Un eroe del nostro tempo" (parte di "Princess Mary" e, in particolare, la vendetta della natura di Grushnitsky).

Arte e artigianato

Tema del destino persona creativa(scrittore, artista, musicista, ecc.) è uno dei fondamentali della letteratura. È possibile analizzare il fenomeno della creatività e riflettere l'importanza del lavoro creativo grazie al lavoro di A.T. TVardovsky "Vasily Terkin". La poesia mostra come la musica elevi lo spirito e riscaldi l'anima di chi la ascolta, anche quando infuriano i tempi più duri della guerra. Tuttavia, la musica che permette alle persone di dimenticare i dolori non esiste da sola: è portata in questo mondo da un musicista, che qui è l'armonicista Vasily Terkin.

Inoltre, argomenti per argomenti nella direzione di "Art and Craft" si trovano nei seguenti autori:

  • V. Korolenko, racconto "Il musicista cieco";
  • AP Cechov, racconto "Il violino di Rothschild";
  • KG. Paustovsky, racconto "Cesto con pigne".

Gentilezza e crudeltà

Questa direzione riecheggia in parte la direzione "Vendetta e generosità". Qui l'accento è posto sull'importanza di un atteggiamento umanistico nei confronti della vita in generale, di qualsiasi vita, indipendentemente da chi la possiede.

Nel romanzo di F.M. "Delitto e castigo" di Dostoevskij il protagonista, Rodion Raskolnikov, decide di uccidere il vecchio prestatore di denaro. Rodion pensa di essere migliore di una vecchia senza valore e, quindi, ha il diritto di liberare il mondo dalla sua esistenza. Tuttavia, quando l'eroe commette un omicidio, si rende conto che in realtà è peggio, molte volte peggio della più inutile e feroce delle vecchie. Per capirlo finalmente, viene aiutato da colui che ha incontrato sul percorso di vita Sonya Marmeladova è un esempio di gentilezza, virtù e perdono. Grazie a lei, Raskolnikov abbandona idee disumane e cambia la sua visione del mondo.

Altri esempi in direzione di "Gentilezza e crudeltà":

  • N.V. Gogol, la storia "The Overcoat" (alla crudeltà di una società ipocrita e malvagia si oppone la gentilezza, la semplicità e l'innocuità di Akaky Akakievich);
  • MA Sholochov, romanzo Tranquillo Don”(Nell'anima di una persona possono sorgere insensibilità e crudeltà sotto l'influenza di circostanze esterne, come accadde con il contadino cosacco Grigory, che fu costretto ad andare in guerra e iniziare a uccidere per non morire lui stesso).

Speranza e disperazione

In un ampio aspetto della visione del mondo, i concetti di "speranza" e "disperazione" possono essere correlati con la scelta di una posizione di vita attiva o passiva in relazione alle imperfezioni della realtà circostante. La speranza aiuta una persona a sopportare situazioni di vita difficili che spingono alla disperazione e provocano un senso di disperazione. Molti eroi letterari viso scelta difficile: mostrare debolezza e arrendersi alla volontà delle circostanze o combatterle, senza perdere la fiducia nelle persone e nelle proprie forze, bontà e giustizia. È possibile illustrare le manifestazioni di queste diverse posizioni di vita facendo riferimento alle opere della letteratura nazionale e straniera.

il bene e il male

Il conflitto tra il bene e il male costituisce la base della maggior parte delle trame della letteratura e del folklore mondiale ed è incarnato in opere di ogni tipo d'arte. Si riflette l'eterno confronto tra i due poli dell'esistenza umana scelta morale eroi, nei loro pensieri e nelle loro azioni. La conoscenza del bene e del male, la definizione dei confini tra loro è parte integrante di qualsiasi destino umano. La rifrazione dell'esperienza di lettura dello studente in questa prospettiva darà materiale necessario per la divulgazione di uno qualsiasi degli argomenti della direzione specificata.

Orgoglio e umiltà

Questa direzione implica la comprensione dei concetti di "orgoglio" e "umiltà" nell'aspetto filosofico, storico e morale, tenendo conto dell'ambiguità del loro significato tra le persone. diverse nazionalità e credenze religiose. Il concetto di "orgoglio" può essere inteso sia in senso positivo (autostima) che negativo (orgoglio); il concetto di "umiltà" - come obbedienza servile o come forza interiore che consente di non rispondere con aggressività all'aggressione. La scelta di alcuni aspetti semantici, così come esempi tratti da opere letterarie, spetta all'autore del saggio.

Lui e lei

Il rapporto tra un uomo e una donna, sia nella sfera personale che in quella sociale, ha sempre preoccupato scrittori, pubblicisti e filosofi nazionali e stranieri. I temi degli scritti di questa direzione offrono l'opportunità di considerare varie manifestazioni di queste relazioni: dall'amicizia e dall'amore al conflitto e al rifiuto reciproco. Anche la diversità delle relazioni tra un uomo e una donna in un contesto sociale, culturale, familiare, compresi i legami spirituali tra un figlio e i genitori, può diventare oggetto di riflessione. L'ampio materiale letterario contiene esempi di comprensione delle sfumature più sottili della convivenza spirituale di due mondi, chiamati "lui" e "lei".

Argomenti per la prova finale 2018-2019. Tutte le direzioni (sogno e realtà, vendetta e generosità, gentilezza e crudeltà, padri e figli, arte e artigianato) Circa 200 argomenti da opere di letteratura russa e straniera.

Argomenti ARTE E MESTIERI
dalle opere (A.I. Kuprin "Gambrinus", G. Uspensky "Straightened", M.A. Bulgakov "The Master and Margarita", N.V. Gogol "Portrait", A.S. Pushkin "Mozart and Salieri")

Dalle opere (ampia selezione) (L.E. Ulitskaya "The Green Tent", M. Gelprin "The Candle Burned", M. Tsvetaeva "The Poet about Criticism", D. Granin "The Picture", A.P. Cechov "The Jumping Girl" , A. S. Pushkin "Mozart e Salieri", M. A. Bulgakov "Il maestro e Margherita", I. S. Turgenev "Fathers and Sons", Y. Bondarev "On Formules and Beauty", L. N. Tolstoy "Albert ", V.G. Korolenko "The Blind Musician", N.V. Gogol "Ritratto", A.P. Cechov "Ionych", D. Rubina "Concerto sul biglietto della società degli amanti dei libri")

Argomenti gentilezza e crudeltà

dalle opere (F.M. Dostoevskij "Delitto e castigo", M.A. Bulgakov "Il maestro e Margherita")

Dalle opere (V. G. Rasputin "Farewell to Mother", V. Astafiev "Tsar-fish", G. Troepolsky "White Bim orecchio nero")
dalle opere (V. Zheleznikov "Spaventapasseri", V. Rasputin "Lezioni di francese")

dalle opere di: N.V. Gogol "Taras Bulba", M.A., Sholokhov "Il destino dell'uomo", "Quiet Flows the Don", L.N. Tolstoj "Guerra e pace", F.M. Dostoevskij "Delitto e castigo".
dalle opere di: I.S. Turgenev "Padri e figli", L.n. Tolstoj "Guerra e pace", K.G. Paustovsky "Telegramma", A.I. Solzenicyn "Matrenin Dvor", A. Platonov "Yushka".

Dalle opere (ampia selezione) (N.G. Chernyshevsky "Cosa fare", B.L. Vasilyev "Non sparare ai cigni bianchi", Ch. Aitmatov "Slave", J. Boyne "Ragazzo in pigiama a righe", M. Zusak "The Book Thief", L.N. Tolstoy "Guerra e pace", D. Mitchell "Cloud Atlas", M. Gelprin "The Candle Was Burning", A.P. Chekhov "The Jumper", F.M. Dostoevsky "Delitto e castigo", "Idiot", O. Henry "I doni dei Magi", A. S. Pushkin "Il cavaliere avaro", H. K. Andersen "La piccola fiammiferaia", A. P. Cechov "In farmacia", J. Orwell "1984 ", Saltykov-Shchedrin "La storia di una città" , Schwartz "Shadow", W. Golding "Lord of the Flies", A. S. Pushkin "Eugene Onegin", A. Fadeev "Defeat", I. A. Babel "The Death of Dolgushov" , N. Leskov "The Man on the Clock", MA Bulgakov "Il maestro e Margherita", M. Gorky "La vecchia Izergil", W. Shakespeare "Amleto", M. Yu Lermontov "L'eroe del nostro tempo")
dalla commedia di Gorky "At the Bottom"

Argomenti PADRI E FIGLI
dal racconto di P. Sanaev "Seppelliscimi dietro il piedistallo"

dalle opere di V.P. Astafieva

dal ciclo di racconti di L.E. Ulitskaya "Parenti poveri"

dalla commedia di Griboedov "Woe from Wit"
dal romanzo di A.S. Pushkin "La figlia del capitano"

dalla letteratura straniera (W. Shakespeare "Amleto", Molière "Il commerciante nella nobiltà", P. Merime " Matteo Falcone", J. Aldridge "L'ultimo pollice")

da varie opere (I.S. Turgenev "Fathers and Sons", L.N. Tolstoy "War and Peace", D.I. Fonvizin "Undergrowth", N.A. Ostrovsky "Thunderstorm")

da varie opere (ampia selezione) (I.S. Turgenev "Fathers and Sons", A. de Saint Exupery " Un piccolo principe", D. Kedrin "Cuore di madre", L.N. Tolstoy "Guerra e pace", V. Kataev "Figlio del reggimento", K.G. Paustovsky "Telegramma", L.n. Tolstoj "Infanzia. Adolescenza. Gioventù", V.K. Zheleznikov "Spaventapasseri", I.A. Goncharov "Oblomov", A.P. Cechov" Il Giardino dei Ciliegi", V. G. Rasputin "Lezioni di francese", N. V. Gogol " Anime morte", L.E. Ulitskaya "The Green Tent", F.M. Dostoevsky "Delitto e castigo", F. Mowet "Leading in the Snow", G.H. Andersen "The Naked King", B.S. Zhitkov "Courage" , F. Iskander "La tredicesima impresa di Ercole", N. Nosov "Non so città soleggiata", V. Petrosyan " L'ultimo maestro", V. Bykov "Obelisco", A. Platonov " Insegnante di sabbia", Ch. Aitmatov "Il primo insegnante", S. King "11.22.63", V.P. Kataev "Vita spezzata, o il corno magico di Oberon", A.N.

dalla commedia "The Cherry Orchard" di A.P. Cechov

Argomenti VENDETTA E GENEROSITÀ

dalle opere (A.S. Pushkin "The Shot", "Dubrovsky", "Eugene Onegin", M.Yu. Lermontov "A Hero of Our Time", V. Soloukhin "Avenger", "L.N. Tolstoy "War and Peace" )

Dalle opere (L.N. Tolstoy "Guerra e pace", M.Yu. Lermontov "Hero of Our Time", W. Shakespeare "Hamlet", V. Kondratiev "Sashka) Argomenti SOGNO E REALTA'

Dalla storia di I.A. Bunin "Il gentiluomo di San Francisco"

Dalle opere (A.S. Pushkin "Eugene Onegin", M.Yu. Lermontov "Mtsyri", N.V. Gogol "Nevsky Prospekt", "Overcoat", "Portrait", "Dead Souls". L.N. Tolstoy "War and Peace", F.M. Dostoevsky "Poor People", "White Nights", "Delitto e castigo", I. A. Goncharov "Oblomov", M. Gorky "At the Bottom", A.P. Cechov " Ionych", "Gooseberry". A. Green "Scarlet Sails", B Vasiliev "Non spara ai cigni bianchi", N.D. Teleshov "White Heron")

Dalle opere (N.V. Gogol "The Overcoat", V. Pelevin "Generation P", O. Huxley "Oh meraviglioso nuovo mondo", M. Gorky "At the Bottom", M.Yu. Lermontov "A Hero of Our Time", A. Morois "Violets on Wednesdays", R. Gallego "White on Black", O. Henry "Tiny Shine", AS Pushkin "Eugene Onegin", V. Aksenov "Colleghi", S.-Shchedrin "The Wise Scribbler", A.P. Chekhov "Vanka", I.A. Bunin "The Gentleman from San Francisco", N.V. Gogol "Dead Souls", I. A. Goncharov " Oblomov", L. Ulitskaya "Tenda verde",

Dall'opera teatrale di Gorky "At the Bottom"

al saggio finale della commedia "The Cherry Orchard" di A.P. Cechov

dal romanzo di I.A. Goncharov "Oblomov".

Se lo vedi in alcuni elenchi di argomenti vengono ripetuti titoli di opere o autori, ciò non significa che gli argomenti siano gli stessi.

Se prima gli studenti delle scuole superiori ricevevano automaticamente l'ammissione all'esame, ora ognuno di loro dovrà scrivere un saggio finale, anche se una persona non collegherà la sua vita con umanistiche. Che sia buono o cattivo, non sta a noi decidere, ma possiamo parlarti di questo bene o aiutarti nei guai, come preferisci. In una parola, in questo articolo abbiamo delineato l'intera essenza dei tubi antincendio, idrici e di rame che i nostri laureati incontreranno sulla strada verso l'obiettivo.

Quest'anno, la scadenza per la presentazione del saggio finale è determinata come segue:

  • 4 dicembre 2019 (data principale)
  • 5 febbraio 2020 (date aggiuntive)
  • 6 maggio 2020 (date aggiuntive)

Chi scriverà a febbraio e maggio?

  • Sfortunati proprietari di "fallimento";
  • Coloro che sono stati espulsi dal gabinetto per disturbo alla quiete pubblica;
  • Coloro che non hanno potuto partecipare buoni motivi;
  • Coloro che non sono riusciti a completare l'opera per buoni motivi (tutti i "motivi" sono supportati da documenti).

Il test si svolge presso la tua scuola, inizia alle 10:00 (ora locale), dura 3 ore e 55 minuti (235 minuti), il briefing e la compilazione del modulo non sono inclusi in questo periodo. Per le persone con disabilità (questo triste fatto deve essere documentato) è previsto un diverso tipo di attività: una presentazione, è scritta 1,5 ore in più, ci sono anche delle pause quando i partecipanti possono completare le procedure necessarie. L'ordine di scrittura di entrambi è strettamente regolamentato:

  • Tutti sono seduti a scacchiera;
  • Briefing sulle regole di comportamento, durata dell'evento e familiarizzazione con i risultati;
  • Compili il modulo di registrazione, viene controllato;
  • Si viene introdotti agli argomenti del saggio o ai testi della presentazione;
  • Gli insegnanti misurano il tempo e scrivono alla lavagna quando l'esame è finito;
  • Scrivi. Se necessario, ti vengono fornite bozze e moduli aggiuntivi;
  • Mezz'ora prima della fine del lavoro, agli insegnanti viene ricordato che presto dovranno “rinunciare”;
  • Quando hai finito il tuo lavoro, controllalo attentamente e consegnalo;
  • Vai a casa e le tue opere rimangono con il capo dell'istituto scolastico.

Sul tavolo possono esserci solo penne, passaporto e cibo (se necessario). Tutto il resto è illegale e qualsiasi violazione può portare all'espulsione dal pubblico. Ma per coloro a cui piace correre dei rischi e non si preoccupano delle regole, abbiamo preparato dei cheat sheet per il saggio finale, sono in gruppo.

Nuove destinazioni per il 2019-2020

Secondo la tradizione dello scorso anno, tutte le indicazioni per il saggio finale sono coppie di contrari di concetti morali e filosofici contrastanti. Per ognuno di essi abbiamo già selezionato il FIPI consigliato.

Le nuove direzioni sono descritte da noi in tutti i dettagli.

Temi per il 2019-2020

Ovviamente riceverai un elenco di argomenti solo durante l'esame, ma abbiamo già preparato per te un elenco di quelle formulazioni che potrebbero essere rilevanti all'ora X. Li abbiamo compilati per analogia con gli argomenti dell'anno scorso, perché poi molte delle nostre previsioni si sono avverate ei ragazzi sono riusciti a trovare informazione necessaria, riconoscendo a malapena la tesi. Pertanto, sconsigliamo di violare le regole per lo svolgimento di un evento così importante, ma in preparazione ad esso, la nostra risorsa può servirti fedelmente.

Approssimativo

Qui elenchiamo gli argomenti più popolari su tutta la linea, ma questo è lontano da tutti quelli che abbiamo. Segui gli aggiornamenti sul sito e vedrai sicuramente esattamente quello che cadrà sull'esame.

  • La gentilezza dovrebbe essere con i pugni?
  • Cosa può portare una persona alla disperazione?
  • Cos'è l'orgoglio?
  • Perché la parte dell'amore porta dolore?
  • Come proteggere la "pace nel mondo"?
  • Vero

    I veri temi arriveranno poco dopo, mentre non sono nemmeno in fase di sviluppo. Per non perderli, aggiungi il nostro sito ai tuoi segnalibri o unisciti al nostro VK pubblico speciale !

    Tutti gli argomenti che ti offriamo sono formulati per analogia con gli anni precedenti, ovvero la probabilità che si imbattano durante l'esame è molto alta.

    Preparazione alla tesina finale

    Potresti semplificare la tua preparazione iscrivendoti il nostro pubblico in VK dove potremmo discutere temi, argomentazioni, introduzioni e conclusioni. Ci aiuteresti molto se offrissi i tuoi abstract, esempi di letteratura e saggi nelle discussioni, e condivideremmo i nostri pensieri su di essi, scriveremo articoli finiti o modificheremo il tuo lavoro. Giudica tu stesso, cosa può essere un "fallimento" quando ci prepariamo insieme?

    Ecco altri suggerimenti:

    Seleziona alcuni pezzi fondamentali dal curriculum scolastico che coprono molti argomenti. Fai un riassunto di ogni libro e usalo per scrivere saggi pratici. Questo ti aiuterà a ricordare tutti i dettagli importanti e a non commettere errori nel tuo lavoro. Ecco la nostra lista libri simili ed eccellente brevi rivisitazioni da LiteraGuru. Nella nostra memoria, sono stati utilizzati più attivamente ogni anno.

Come scrivere?

Regole di registrazione del lavoro:

  • Volume: minimo 250 parole, norma 350, nessuna restrizione;
  • Composizione (4 paragrafi): Introduzione, due argomenti tratti dalla letteratura, conclusione;
  • Distribuzione approssimativa del carico semantico: 1 paragrafo - 75 parole, 2 e 3 - 100 parole ciascuno, 4 - 75 parole.
  • Per ottenere un credito è necessario aprire l'argomento, scrivere più di 250 parole e portarne almeno una argomento letterario. Il lavoro senza esempi tratti dai libri è pari a zero punti, quindi è necessario scegliere una domanda in base alla possibilità di trovare il materiale appropriato.

    Algoritmo di scrittura del saggio:

    • Scegli un argomento comprensibile per il quale puoi trovare esempi letterari. Ad esempio, "La lealtà può portare delusione?";
    • Evidenziare la domanda contenuta nella formulazione selezionata. Ad esempio, nella tesi dici che può, e fornisci esempi di casi in cui ciò accade, quindi la tua domanda sarebbe: quando la lealtà può deludere una persona?;
    • Formula la tua risposta alla domanda. Ad esempio, la devozione porta sofferenza quando non c'è reciprocità nella relazione.
    • A questo rispondi e raccogli gli argomenti per concludere il secondo e il terzo paragrafo con una micro conclusione logicamente corretta. Ad esempio, l'eroe del "braccialetto di granato" Kuprin ha sofferto perché non poteva cambiare i suoi sentimenti per Vera, cioè la famiglia, l'amore e la prole erano un sogno irrealizzabile per lui, quindi è stato costretto a morire.
    • Scrivi un saggio su una bozza, assicurati attentamente che la tua idea sia chiara e non entri nella giungla delle controversie di parole. Non cercare di scrivere molto, soprattutto, fino al punto. Non lasciarti distrarre da altri argomenti, seguine uno, confronta continuamente tesi e argomentazioni in modo che non ci siano discrepanze in ciò che stai dimostrando. Inoltre, non lasciarti trasportare dai dettagli e dalle citazioni dal testo del libro, una rivisitazione del romanzo per un saggio non ti verrà accreditata. Non devi confermare di aver letto questo lavoro, è importante dimostrare di averlo capito.
    • Controlla la bozza e correggi eventuali errori. Ricorda che gli errori di pronuncia possono essere individuati utilizzando un metodo semplice: immagina di cosa stai scrivendo. È impossibile "evidenziare" o "enfatizzare" l'attenzione, ma puoi "affinarla" e "ruotarla". Conta le ripetizioni e sostituiscile, se possibile, con sinonimi o pronomi che abbiano senso.
    • Copia in una copia pulita e controlla di nuovo, leggendo il testo a te stesso, come se fosse ad alta voce. Questo aiuta a individuare gli errori. Non dimenticare di farlo, perché la bozza non viene presa in considerazione durante il controllo!

    Per aiutarti, abbiamo compilato un piano universale per il saggio finale:

    Referenze 2018-2019

    Quando le indicazioni sono diventate note, insieme ad esse è stato pubblicato un elenco di libri consigliati per scrivere l'opera. Sono questi lavori per il saggio finale che elencheremo in questa raccolta. Li abbiamo anche analizzati per argomenti che possono essere presi come esempi dalla letteratura per un saggio. Puoi vedere questa analisi nell'articolo "".

    Il bene e il male:

    • L.N. Tolstoj, "Guerra e pace";
    • FM Dostoevskij: "Delitto e castigo", "Idiota";
    • MA Bulgakov, "Appunti di un giovane dottore";
    • V.P. Astafiev, "Lyudochka";
    • AI Solzhenitsyn, "Matryonin Dvor";
    • AP Cechov, "Uva spina";
    • V.M. Shukshin, "manovella";
    • KG. Paustovsky, "Telegramma";
    • T. Kenally, "Schindler's List"

    Orgoglio e umiltà

    • V.V. Bulls: "Sotnikov", "Crane Cry";
    • L.N. Tolstoj, "Guerra e pace";
    • COME. Pushkin, "La figlia del capitano";
    • BL Vasiliev, "E le albe qui sono tranquille ...";
    • V.P. Aksyonov, "Saga di Mosca";
    • FM Dostoevskij, "Delitto e castigo";
    • V.M. Garshin, "codardo";
    • A. Tvardovsky, "Vasily Terkin";
    • J. Rowling, Harry Potter.

    Speranza e disperazione

    • M.Yu. Lermontov, "Un eroe del nostro tempo";
    • I.A. Bunin, "Il gentiluomo di San Francisco";
    • L.N. Tolstoj, "Guerra e pace";
    • AP Cechov: "Gooseberry", "Man in a Case", "Ionych";
    • È. Turgenev, "Padri e figli";
    • MA Sholokhov, Tranquillo Don;
    • FM Dostoevskij, Delitto e castigo.
    • AI Kuprin, "Braccialetto di granato";
    • MA Bulgakov, "Il maestro e Margherita";

    Guerra e Pace

    • UN. Ostrovsky, "Temporale";
    • L.N. Tolstoj "Guerra e pace";
    • FM Dostoevskij: "Delitto e castigo", "Umiliato e insultato";
    • MA Sholokhov: "Quiet Flows the Don", "The Fate of a Man";
    • COME. Pushkin: "Eugene Onegin", "La figlia del capitano";
    • I.A. Bunin, "Vicoli oscuri";
    • I.A. Goncharov, "Oblomov";
    • V.G. Rasputin, Lezioni di francese.
    • M. A. Bulgakov: "Il maestro e Margherita";
    • AP Cechov: "Il gabbiano", "Casa con soppalco";
    • N. V. Gogol: "Ritratto", "Prospettiva Nevsky";
    • M. Gorky: "In fondo";
    • A. Ostrovsky: "Foresta", "Dote";
    • L. N. Tolstoy: "Guerra e pace".
    • A. Kuprin: "Braccialetto di granato".

    Banca degli argomenti 2019-2020

    Abbiamo preparato molte raccolte con argomenti per tutti destinazioni popolari e così via, e continuiamo a farlo quotidianamente, quindi aggiungete il sito ai vostri segnalibri e rimanete sintonizzati, o meglio scriveteci cosa manca, e durante la giornata scriveremo il materiale letterario necessario. Qui abbiamo inserito collegamenti alle nostre pubblicazioni con esempi letterari in tutte le direzioni:

Criteri di valutazione

Il lavoro è valutato da due valori: "pass" e "fail". Se in futuro non ti occuperai di discipline umanistiche, avrai abbastanza credito, ma potenziali giornalisti, filologi e linguisti dovranno provare a scrivere un saggio per il massimo numero possibile di punti. Il loro successo in campo letterario sarà sicuramente conteggiato all'ammissione, perché le principali università del Paese hanno già sviluppato i propri criteri per il controllo dei saggi. Sì, sì, i membri del comitato di selezione lo esamineranno sicuramente.

Il saggio sarà valutato secondo cinque criteri, i primi due sono i principali. Se il saggio non è soddisfacente in uno di essi, è automaticamente un "fallimento". Ottenere buon risultato, la giuria deve soddisfare almeno 3 criteri, di cui 2 relativi all'attinenza al tema e all'argomentazione. Ecco un elenco di tutte le qualità necessarie del lavoro:

  1. Attinenza al tema. Riceverai un "fallimento" solo se il saggio è scritto su qualcos'altro, o non c'è uno scopo chiaro dell'affermazione in esso, cioè stai parlando di tutto e niente.
  2. Una determinata quantità di lavoro. Questo criterio viene valutato come superato o bocciato, tutto è semplice: se hai più di 250 parole, il saggio viene controllato, in caso contrario non c'è prova. La lunghezza ottimale, secondo gli ispettori, è di 350 parole.
  3. Argomentazione (0-2 punti). Non ti verranno dati gli ambiti punti se fai a meno della letteratura o ne distorci il contenuto. Inoltre, se i libri vengono citati solo di sfuggita, senza diventare un supporto per il ragionamento, si corre anche il rischio di rimanere con il naso.
  4. Composizione e logica del ragionamento (0-2 punti). Quando errori logici grossolani rendono difficile capire la tua intenzione, o non fornisci alcuna prova che hai ragione, ottieni 0 punti per questo elemento.
  5. Qualità del discorso scritto (0-2 punti). Se hai molti errori di pronuncia che impediscono la comprensione del testo, allora potresti fallire su questo criterio. Ma se hai eccelso e hai fatto tutto magnificamente (costruzioni grammaticali complesse, un filo di pensiero logicamente corretto, l'uso di parole originali e pertinenti), allora prendi 2 punti nel tuo salvadanaio.
  6. Alfabetizzazione (0-2 punti). Gli errori di grammatica, punteggiatura e ortografia dovrebbero essere evitati. Gli ispettori citano persino un numero critico di carenze: più di 5 violazioni delle regole della lingua russa per 100 parole = "fallimento". Se inferiore, il lavoro è riconosciuto come competente e puoi anche ottenere 2 punti in base a questo criterio. A proposito, un documento ufficiale del Ministero dell'Istruzione della Federazione Russa afferma che un laureato ha il diritto di utilizzare un dizionario ortografico.

Rosobrnadzor impone anche molti altri requisiti per il lavoro:

  • Indipendenza. Il testo deve appartenere a te e tutte le citazioni devono essere opportunamente formattate. Tuttavia, da nessuna parte è specificato se il testo è controllato per antiplagio.
  • Precisione fattuale (1 punto). Tutti i nomi, nomi, cognomi, date ed eventi principali devono essere inseriti correttamente, altrimenti abbasseranno solo il punteggio finale.
  • Norme grammaticali (o-2 punti). Se riesci a commettere un errore di questo tipo, ti vengono comunque forniti 2 punti. Se due o tre - un punto. Se di più, con questo criterio otterrai zero.
  • Errori di parola (0-2 punti). Non puoi ancora permetterti più di 1-2 errori, questo è 2 punti, ma 3-4 errori ruberanno un punto, e se di più, allora tutti e due sono persi per sempre;
  • Norme ortografiche (0-3 punti). Il numero magico tre farà davvero miracoli se non commetti mai errori. 2-3 errori promettono già due punti, e 4-5 errori porteranno un consolatorio 1 punto;
  • Norme di punteggiatura (0-3 punti). La conoscenza eccezionale dei segni di punteggiatura è stimata in tre punti, 2-3 sviste ottengono un punto su tre e 4-5 errori significano partecipazione, ma non vittoria - 1 punto;
  • Approccio originale (0-1 punto).È tempo di mostrare al mondo cosa sai fare e mettere più creatività nel tuo lavoro. 1 punto in palio è una sciocchezza, ma carino.

In totale, puoi guadagnare 20 punti per il tuo lavoro. Se hai intenzione di studiare in una specialità tecnica, è improbabile che il numero di punti influenzi notevolmente il tuo destino, ma le discipline umanistiche dovranno mostrare abilità matematiche e calcolare quanti dei loro punti primari saranno in termini di quelli che comitato di selezione aggiungerà al tuo account. Inoltre, all'università, il tuo lavoro può essere ricontrollato e impostare un nuovo numero di punti. Ecco un aiuto per gli stessi umanitari:

  • da 0 a 4 punti per un saggio - 0 su una scala di dieci punti;
  • da 5 a 6 - 1 punto;
  • da 7 a 8 - 2 punti;
  • da 9 a 10 - 3 punti;
  • da 13 a 14 - 5 punti;
  • da 15 a 16 - 6 punti;
  • 17 - pari a 7 punti;
  • 18 - 8 punti;
  • 19 - 9 punti;
  • 20 - 10 punti.

Risultati e appello

I risultati dei tuoi sforzi e delle tue preoccupazioni possono essere trovati presso la scuola o nel luogo in cui è stata presentata la domanda di partecipazione all'esame. Il lavoro viene verificato solo per una settimana, l'attesa non è lunga. Tali risultati avranno validità per l'Ateneo per 4 anni dalla data di stesura della tesina. Il voto che riceverai non influirà sull'ammissione, tuttavia, presso l'università stessa, nelle aree di studio pertinenti, la commissione per le ammissioni può avviare un proprio controllo e accreditarti punti aggiuntivi (non più di 10). Meglio quindi cercare di spremere il massimo dal saggio finale, perché scriverlo, come abbiamo visto, non è poi così difficile.

C'è un altro motivo per essere diligenti: non puoi appellarti. Il partecipante ha il diritto solo di presentare una domanda di verifica di un saggio scritto più volte dalla commissione per il ricontrollo dei saggi. Puoi inviare la tua domanda di revisione del lavoro lì a e-mail oppure venire di persona, specificando la data, il luogo e l'orario di lavoro di tale organizzazione.

Importante! I risultati del saggio finale sono indefiniti, ovvero possono essere utilizzati per l'ammissione per il resto della tua vita, a differenza dei certificati USE.

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