Romansai apie gamtą. „Gamta muzikoje

Muzikos pamokų rinkinys 3 klasė, 2 pamoka E.D. Kritskaya "Gamta ir muzika-romantika"

Peržiūrėkite dokumento turinį
"Gamta ir muzika-romantika"

Data:

Klasė: 3

Pamokos numeris ir ketvirtis: 2:1

Skyriaus tema:„Rusija yra mano tėvynė“.

Pamokos tema:„Gamta ir muzika-romantika“.

Pamokos tikslas:

Užduotys - Švietimas:

Švietimas:

Kuriama:

Muzikinė medžiaga:

Čaikovskio romanas „Laiminu jus miškus“

romantika „Prisimenu nuostabi akimirka» M. Glinka

M.I. Glinkos „Lyva“.

Įranga:

magnetofonas, garsiakalbiai;

Pristatymas

UŽSIĖMIMŲ LAIKOTARPIU

1 etapas. Laiko organizavimas.

Muzikinis įėjimas.

Muzikinis sveikinimas.

2 etapas - pasirengimas naujai medžiagai.

Tęsiame kelionę į muzikos pasaulį.

Vaikinai, mes visi žinome, kad daina priklauso vokaliniam menui. Ir ką skiriamieji bruožai dainas ar žinai?(Atlieka choras, dainininkai. Fortepijonas akomponuoja. Linksmas, liūdnas, apie mamą, apie Tėvynę, apie gyvenimą. Liaudies, kompozitorius).

Šiandien sutiksime dar vieną rūšį vokalinis menas… Ką? Tai mums padės kryžiažodis, kurį išsprendę išsiaiškinsimeskaidrė 2

2. garsiai, tyliai.
Kas mane vaidina?

Be klaidų, be defektų,
Na žinoma... ( fortepijonas)

3 Paukščių trilai yra...

Ir lašinkite -… (muzika)

4. Chaliapinas dainavo iš pavydo,
Jis turėjo didelį talentą
Viskas dėl to, kad mokiausi
Menas, kuris vadinamas... (vokalas)

5. Man reikia dainuoti
Turėkite klausą muzikai.
Kad skambėtų geriau
Pirmiausia išmokite žodžius. (daina)

6. žemu balsu lokys gali garsiai riaumoti.
Girdi liūtą, nors jis nėra arti. Jo balsas taip pat žemas.
Vadink mane dabar žemiausiu balsu... (bosas).

Tikriausiai jau atspėjote, apie ką šiandien bus kalbama? (apie ROMANCE)

3 etapas. Naujos medžiagos mokymasis.

skaidrė 3

Vaikinai, namuose piešėte paveikslus P.I. Ketvirtajai simfonijai. Čaikovskis.

Ką vaizduote savo paveiksluose? (Paveikslų pagal P.I. Čaikovskio muziką demonstravimas)

Kodėl gamta? (nes Ketvirtosios simfonijos antrosios dalies melodija padeda mums pamatyti gamtos paveikslus.)

Kas yra melodija?

skaidrė 4- Vaikinai, šiandien mes tęsime pažintį su didžiojo rusų kompozitoriaus P.I. Čaikovskio ir pasiklausyti jo romanso „Laiminu tave, miškai“ į rusų poeto A. Tolstojaus eiles.

Visą laiką Čaikovskis rašė romansus kūrybinis gyvenimas. Pirmieji vokaliniai kūriniai, o tarp jų ir romantika „Mano genijus, mano angelas, mano draugas“į žodžius A. Feta, išėjo iš jaunuolio Čaikovskio – Teisės mokyklos studento šeštojo dešimtmečio antroje pusėje – plunksnos, ir tai buvo pirmieji mums žinomi kompozicijos eksperimentai. Iš viso kompozitorius parašė 103 romansus ir dainas, septynias vokaliniai ansambliai(duetai ir trio).

Romantika yra solo daina su instrumentiniu pritarimu. Šis žodis yra ispaniškas ir iš pradžių reiškė dainą, atliekamą romanine, tai yra, ispanų kalba. Seniau romantika buvo dainuojama pritariant gitara, liutnia, klavesinu, o vėliau – ir fortepijonui. Romantikoje žmogaus jausmai, jo ramybė požiūris į gyvenimą ir gamtą. Romansai taip pat yra instrumentiniai kūriniai su išraiškinga dainos melodija.

Klausytis Čaikovskio romanso „Palaimink tave miškai“

Apie ką romanso daina?

– Kas atlieka romaną?

Kokia yra romanso melodijos prigimtis?

Ką mums pasakė šio romano muzika?

Apie kokią gamtą šiandien klausėmės romantikos?

kaip tai vadinasi?

Kas parašė šį romaną?

Kaip manote, kuo daina skiriasi nuo romantikos? ? (Daina siejama su gyvenimu, su nuotaika, o romansai – su jausmais. Romantika išsiskiria subtilesniu poetiniu tekstu. Reikalingas solinis atlikimas su instrumentiniu pritarimu).

O kalbant apie garsą, atlikimą? (Lengvas, lyriškas, gražus, melodingas, virpantis)

Pažvelkime į romantiką atidžiau.

5-7 skaidrės.Romantika- tai vokalinė kompozicija, parašyta pagal nedidelį lyrinio turinio eilėraštį (dažnai meilės tema) balsui su instrumentiniu akompanimentu.

Žodis „romantika“ kilęs iš Ispanijos

Buvo vadinama romantika liaudies daina lyrinio ar herojinio turinio.

8 skaidrėmuzikos poetai. Poezija turėjo didelę įtaką rusų romantikos raidai. Atkreipkite dėmesį į muzikinius poetus.

9 skaidrėKompozitoriai. Kompozitoriams romantika tapo žanru, kuriuo jie galėjo išreikšti naujus vaizdus, ​​paveikslus, nuotaikas (skaidrę).

-Paklausykime dar vieno romanso mums visiems garsus kompozitorius M.I. Glinka

-10 skaidrė Mes klausomės M. Glinkos-A. Puškino romanas „Prisimenu nuostabią akimirką“ (fragmentas)

Kokius jausmus tau sukėlė ši muzika? Ką tu gali pasakyti apie ją?

Romantika "Lark"skaidrė 11-12

klausausi muzikos

Apie ką šis romanas, kas jį atliko, in-t. Kokias vaizdingas akimirkas išgirdote romane? (apie paukštį, kuris turi išskristi, liūdną, gražią melodiją, sopraną, fortepijoną)

Pažvelkite į paveikslų reprodukcijas ir pasakykite, kuris paveikslas labiausiai tinka romansui „Lyrukas“? Kodėl?13-14 skaidrės

Atliekant romantiką.

4 etapas. Apibendrinant pamoką.

skaidrė 15„Blitz“ apklausa: kas yra romantika?

skaidrė 16Ekrano išvestis Žanro ypatybės romantika:

Kokia spalva apibūdintumėte savo jausmus pasiklausius romansų? (Vaikai piešia ant popieriaus lapelių ir pamokos pabaigoje pritvirtina prie lentos).

Vaikinai atsako...

6 etapas D/W

17 skaidrėNamų darbai bus tokie: nupieškite iliustraciją M. Glinkos romansui „Lyva“.

Peržiūrėkite pristatymo turinį
„Pristatymas prie pamokos santraukos – „Romantika““

Šiandien aš visai nebijau

Laikinai priklausyti XX a.

Leisk man paaiškinti tau savo meilę

Aukštasis rusų romantikos stilius.

P.I. Čaikovskio romansas – „Laiminu tave, miškai“ į rusų poeto A. Tolstojaus eiles.

Iš viso kompozitorius rašė:

103 romansai ir dainos, septyni vokaliniai ansambliai (duetai ir trio).

Rusijoje romantika iš pradžių kyla didmiesčio aplinkoje ir turi saloninį charakterį.

Jis skirtas siauram ratui žmonių, kurie susirenka vakaroti.

• Žodis "romantika" atėjo iš Ispanija , kur iš pradžių žymimas eilėraštis ispanų kalba , sukurtas muzikinis pasirodymas su instrumentiniu akompanimentu.
• romantika vadinama lyrinio ar herojinio turinio liaudies daina. Išplito į kitas šalis muzikinis terminas "romantika" pradėjo įvardyti vokalinį žanrą.

A. N. Pleščejevas

M.Yu. Lermontovas

A. K. Tolstojus

A.S. Puškinas

I. S. Turgenevas

A.A. Fet

N. A. Nekrasovas

F. I. Tyutchevas

A. E. Varlamovas

A. A. Alyabiev

M.I. Glinka

N.A. Rimskis - Korsakovas

S.V. Rachmaninovas

P.I. Čaikovskis

Prisimenu nuostabią akimirką.

A.S. Puškinas

M.I. Glinka

Romantika "Lark"

M.I. Glinka – N.V. Lėlininkas

Tarp dangaus ir žemės skamba daina,

Garsesnė srovė, garsiau liejasi.

Nematai laukų dainininko, kur jis taip garsiai dainuoja

Virš jo draugės, skambantis lervas

Vėjas neša dainą, bet kam, nežino...

Ta, kurią ji supras, iš kurios mokysis.

Tekėk mano dainą, mielos vilties dainą.

Kažkas mane prisimins ir slaptai atsidus.

Illarionas Pryanishnikovas „Žiaurūs romansai“

Vasilijus Tropininas „Gitaristas“

Sergejus Sudeikinas „Glinkos romanas“

• 1 Kas yra romantika?
• 2Kokie kompozitoriai ir poetai rašė romansus?
• 3 Kokie instrumentai akomponuoja dainuojant romansus?

Romantikos žanro ypatybės:

• romantikos turinys visada yra lyriškas;

• Tekstas skirtas kokiai nors patirčiai, dažniausiai meilei;
• Romantikoje melodija yra sudėtingesnė ir glaudžiai susijusi su eilėraščiu;
• kupleto-choro formos trūkumas;

• Nupieškite iliustraciją M. Glinkos romansui „Lyva“.

Gamta stebėtinai įvairi spalvų ir formų. O kiek grožio miške, pievoje, vidury lauko, prie upės, prie ežero! O kiek garsų gamtoje, visa vabzdžių, paukščių ir kitų gyvūnų chorų polifonija!

Gamta yra tikra grožio šventykla, ir neatsitiktinai visi poetai, menininkai, muzikantai sėmėsi savo idėjų stebėdami jas gamtos apsuptyje.
Muzika ir poezija yra tas gražus dalykas, be kurio žmogus negali gyventi. Sukūrė daug kompozitorių ir poetų gražūs darbai apie gamtos grožį. Gamtoje yra siela, joje yra kalba, ir kiekvienam duota šią kalbą girdėti, suprasti. daug talentingi žmonės, poetai, muzikantai sugebėjo suprasti gamtos kalbą ir mylėti ją visa širdimi, todėl sukūrė daug gražių kūrinių.
Gamtos garsai buvo daugelio muzikos kūrinių kūrimo pagrindas. Gamta yra galinga muzikoje. Muzika jau buvo pas senovės žmones. primityvūs žmonės siekė tyrinėti juos supančio pasaulio garsus, jie padėjo jiems orientuotis, sužinoti apie pavojų, medžioti. Stebėdami gamtos objektus ir reiškinius, jie sukūrė pirmuosius muzikos instrumentai- būgnas, arfa, fleita. Muzikantai visada mokėsi iš gamtos. Netgi skambantys varpelio garsai bažnytinės šventės, skamba dėl to, kad varpas buvo sukurtas kaip varpo gėlė.
1500 metais Italijoje buvo pagaminta varinė gėlė, netyčia pataikyta, nuskambėjo melodingas skambėjimas, varpu susidomėjo religinio kulto tarnai, o dabar jis skamba, džiugindamas savo skambesiu parapijiečius. Puikūs muzikantai mokėsi ir iš gamtos: Čaikovskis neišėjo iš miško, kai parašė vaikiškas daineles apie gamtą ir ciklą „Metų laikai“. Miškas jam pasiūlė kūrinio nuotaiką ir motyvus.

Ypatingą vietą mūsų repertuare užėmė Sergejaus Vasiljevičiaus Rachmaninovo romansai.

Jis išsiskiria jautrumu poetiniam tekstui, pagimdžiusią melodiją, kupiną gyvos „kvėpuojančios“ frazės.
Vienas geriausių Rachmaninovo romansų pagal F. Tyutchevo žodžius – „Pavasario vandenys“, kupini jaudinančios bundančios gamtos, jaunystės, džiaugsmo ir optimizmo galios.

Sniegas vis dar baltuoja laukuose,
O vandenys pavasarį triukšmingi.
Jie bėga ir pažadina mieguistą krantą,
Bėk ir spindėk ir sakyk..
Jie visur sako:
Pavasaris ateina, pavasaris ateina!
Mes esame jauno pavasario pasiuntiniai,
Ji mus išsiuntė į priekį!"

Rachmaninovas. "Pavasario vandenys"

Rachmaninovas. Romantika „Pavasario vandenys“.

Didžiojo rusų poeto Fiodoro Ivanovičiaus Tyutčevo eilėraščiai buvo žinomi visiems Rusijos žmonėms nuo vaikystės. Dar neišmokę skaityti ir rašyti, mintinai prisimename nuoširdžias jo eiles.

Aš myliu audrą gegužės pradžioje,
Kai pavasaris, pirmas griaustinis,
Tarsi linksmintųsi ir žaistų,
Dumbo mėlyname danguje.

Ypatingą vietą poeto gyvenime užima meilė ir gamta.

. I. Tyutchev paprastai vadinamas meilės ir gamtos dainininku. Jis tikrai buvo poetinių peizažų meistras, bet jo įkvėptuose eilėraščiuose visiškai nėra tuščio ir neapgalvoto susižavėjimo, jie yra giliai filosofiški. Tyutchevui gamta tapatinama su žmogumi, gamta jam yra racionali būtybė, apdovanota gebėjimu mylėti, kentėti, nekęsti, žavėtis ir žavėtis:

Fiodoras Tyutchevas. Eilėraščiai.

Pirmą kartą tokia jėga ir patosu suskambėjo gamtos tema Čaikovskio tekstuose. Šis romanas yra vienas iš tobuliausių Čaikovskio kūrinių. Tai vienas iš palyginti nedaugelio jo atliekamos muzikos puslapių vidinė harmonija, laimės pilnatvė.

.P. Čaikovskis žavėjo A. Tolstojaus eilėraščių lyriškumu, ryškiu atviru emocionalumu. Šios meninės savybės padėjo Čaikovskiui sukurti vokalinės lyrikos šedevrų seriją pagal A. Tolstojaus eilėraščius – 11 lyrinių romansų ir 2 duetus, sugėrusius visą spektrą žmogiškų jausmų, romansas „Laiminu tave, miškai“ tapo išraiška paties kompozitoriaus mintys apie gamtą ir visatą.

Laiminu jus miškus
Slėniai, laukai, kalnai, vandenys,
Aš laiminu laisvę
Ir mėlynas dangus.
Ir aš laiminu savo darbuotojus
Ir šitas vargšas krepšys
Ir stepė nuo krašto iki krašto,
Ir saulė šviesi, o naktis tamsa,
Ir vienišas kelias
Į kurią pusę, elgeta, aš einu,
Ir lauke kiekvienas žolės stiebas,
Ir kiekviena žvaigždė danguje.
O, jei galėčiau sumaišyti visą savo gyvenimą,
Sujungti visą mano sielą su tavimi;
O jei galėtum mano glėbyje
Aš esu jūs, priešai, draugai ir broliai,
Ir apgaubkite visą gamtą!

Čaikovskis. Romantika „Laiminu jus miškus“.

Rusų kompozitorius Rimskis-Korsakovas apie jūrą žinojo iš pirmų lūpų. Būdamas tarpininku, o vėliau kaip laivo kirpimo laivu Almaz, jis padarė ilgą kelionę į Šiaurės Amerikos pakrantę. Mėgstamiausi jūriniai vaizdai yra daugelyje jo kūrinių.
Tokia, pavyzdžiui, yra „mėlynojo vandenyno-jūros“ tema operoje „Sadko“. Žodžiu, keliais garsais autorius perteikia paslėptą vandenyno galią, ir šis motyvas persmelkia visą operą.

Rimskis-Korsakovas. Operos „Sadko“ įvadas.

Kita mėgstama muzikinių kūrinių apie gamtą tema – saulėtekis. Čia iškart iškyla dvi garsiausios ryto temos, kažkas bendro. Kiekvienas savaip tiksliai perteikia gamtos pabudimą. Tai romantiškasis E. Grigo „Rytas“ ir iškilmingasis M. P. Musorgskio „Aušra Maskvos upėje“.
Musorgskio aušra prasideda ganytojiška melodija, varpų skambėjimas tarsi įpintas į vis stiprėjantį orkestro skambesį, o saulė kyla vis aukščiau virš upės, aptraukdama vandenį auksiniais raibuliais.

Musorgskis. „Aušra prie Maskvos upės“.

Tarp muzikinių kūrinių apie gamtą „didysis zoologinė fantazija» Saint-Saens kameriniam ansambliui. Idėjos lengvabūdiškumas lėmė kūrinio likimą: „Karnavalas“, kurio partitūrą Saint-Saensas net uždraudė skelbti per savo gyvenimą, buvo pilnai atliktas tik kompozitoriaus draugų rate. vienas numeris ciklas, išleistas ir viešai atliktas Saint-Saens gyvavimo metu – garsioji „Gulbė“, 1907 metais tapusi didžiosios Annos Pavlovos atliekamu baleto meno šedevru.

Saint-Saensas. "Gulbė"

Haydnas, kaip ir jo pirmtakas, plačiai naudojasi galimybėmis skirtingi instrumentai perteikti gamtos garsus, tokius kaip vasaros perkūnija, žiogų čiulbėjimas ir varlių choras. Haydno muzikiniai kūriniai apie gamtą siejami su žmonių gyvenimu – jie beveik visada yra jo „paveiksluose“. Taigi, pavyzdžiui, 103-iosios simfonijos finale mes tarsi esame miške ir girdime medžiotojų signalus, kurių įvaizdžiui kompozitorius griebiasi gerai žinomos priemonės – auksinio ragų judesio. Klausyk:

Haydnas. Simfonija Nr. 103, finalas.

Tekstas sudarytas iš įvairių šaltinių.

Vyraujanti Rachmaninovo romansų sfera buvo lyrika, asmeninių jausmų ir nuotaikų pasaulis. Todėl jie emociškai atviri, nuoširdūs ir spontaniški. Rachmaninovas siekė užfiksuoti pagrindinę konkretaus žmogaus nuotaiką poetinis tekstas ryškiu melodingu būdu. Tuo pačiu metu kompozitorius išsiskiria kruopščiu, dėmesingu požiūriu į poetinį žodį, neleidžia savavališkai keisti žodžių ar pakartojimų, pažeidžiančių eilėraščio formą.

Rachmaninovas parašė daug romansų, paremtų poezija apie gamtą. Kompozitorių patraukė įvairių rusų poetų peizažiniai tekstai. Šiame straipsnyje daugiausia dėmesio bus skiriama A. Feto, A. K. Tolstojaus, F. Tyutčevo, I. Bunino, kurių kūrybą Rachmaninovas ne kartą kreipėsi, kraštovaizdžio ypatybes.

Feto gamtos pojūtis yra universalus. Beveik neįmanoma išskirti grynai peizažinių Feto dainų, nenutraukiant ryšių žmogaus asmenybę, pavaldinys bendrieji dėsniai natūrali būtybė. Fetas yra puikus gamtos gyvenimo žinovas. Jo eilėraščiuose ji kupina harmonijos ir poetinių įvykių. Rožės liūdi ir juokiasi, gėlyne plonai skamba varpas. Prieš akis išnyra jurginai, apdeginti pirmos šalnos dvelksmo, šakas skleidžia purus pavasarinis gluosnis, atgyja vėjo varomas smėlynukas. Fetas detaliai žvelgia į gyvūnus, paukščius, vabzdžius. Jis skiria lakštingalos, lervos, straublių, garnių, žiobrių, gegutės balsus, „nerimto“ snapelio beldimą. Jo eilėraščiuose galima sutikti gudrią žuvį, slieką, sliekus, bites, žvirblį, kregždes, gerves, gaidį, „sidabrinį“ kiškį, „sarginį šunį“. Visas šis pasaulis kvėpuoja, juda, džiaugiasi gyvenimu.

Atkreipiamas dėmesys į Fet polinkį į kontrastingą apšvietimą, blizgesį ir atspindį, o tai primena impresionistų darbo metodus. Mėnulis, žvakė, ežero paviršius jo eilėraščiuose dažniausiai suvokiami kaip tikrieji šių efektų šaltiniai, o ne kaip tradicinės elegiškos detalės:

Mėnulio šviesa iš viršaus
Obdap laukai,
O dauboje vandens blizgesys,
Šešėlis ir gluosnis
(„Koks vakaras!“)

Virš ežero gulbė nusidriekė į nendrą,
Miškas apvirto vandenyje,
Jis nuskendo aušroje viršūnių dantimis,
Tarp dviejų vingiuojančių dangų
("Virš ežero gulbė...")

Kokia laimė: ir naktis, ir mes vieni!
Upė tarsi veidrodis, o viskas spindi žvaigždėmis
(„Kokia palaima...“)

Potraukis į šviesos ir šešėlių, objekto ir atspindžio žaismą siejamas su idealistine Feto estetika, bandymu atrasti grožio pasaulį gryname žmogaus suvokime. Pavyzdžiui, eilėraštyje „Diana“ nejudančiam marmurui gyvybės suteikia deivės veido atspindys vandenyje, siūbuojamas vėjo. Ugnies akinimas miške sukuria fantastišką ir šventišką paveikslą poeto vaizduotėje ("Šviesi saulė miške ...").

Eilėraštis „Man patinka kambaryje“ yra visiškai pagrįstas mėnulio spindulio, patekusio į kambarį, aprašymu ir šviesos bei šešėlių žaismu ant medžių lapų. Kartais atrodo, kad Fetas priešinasi dviem Grožio pasauliams – žemiškajai tikrovei ir jos idealiai išvaizdai, rodomai žmogaus prote. Atrodo, kad jis nedrįsta iš karto nustatyti vieno iš šių pasaulių pranašumo:

Kam karūna: grožio deivei,
Ar veidrodyje su jos atvaizdu?
Poetas sutrinka, kai stebiesi
Jo turtinga vaizduotė.

Bet blaivus tikrosios būties pilnatvės ir gelmės priklausomybės nuo jos jausmas žmogaus suvokimas pasaulis visada laimi prieš Fetą:

Ne aš, mano drauge, o Dievo pasaulis turtingas,
Dulkėse jis brangina gyvybę ir dauginasi,
Ir tas jūsų išreiškia žvilgsnį
To poetas negali perpasakoti.

Rachmaninovo romansas „Kokia laimė“ prie Feto eilių sujungia aistringą lyrišką jausmą su gamtos įvaizdžiu. Svajingą ramaus naktinio peizažo atmosferą kulminacijos momentu pakeičia entuziastingas impulsas, kuriame girdėti džiaugsmingas gyvenimo svaigimas ir susiliejimo su išoriniu pasauliu troškulys.

A. K. Tolstojaus kraštovaizdžio tekstai įkvėpė Rachmaninovą parašyti tris romansus: „Temsta ...“, „Ar prisimeni vakarą ...“, „Tu, mano laukas ...“.

A. K. Tolstojaus dauguma kraštovaizdžio šedevrų buvo parašyti XIX amžiaus 70–80-aisiais. Aistringa medžiotoja Tolstojus nevalingai įsitraukia į savotišką „verslo“ santykį su gamta, kuris virsta puikiu jos gyvenimo pažinimu. A.K.Tolstojus neįrėmina savo diskretiškų, aiškių peizažų paveikslo „rėmu“, nesiekia jų kruopščiai sutvarkyti estetiškai. Jis į gamtą žiūri blaiviau, tarsi suvokdamas jos spontanišką tikslingumą. Kartais jis tyčia išvardija nepretenzingas įprasto kaimo kraštovaizdžio detales.

Tolstojaus kraštovaizdžio tekstai apima ir garsinius, ir vaizdinius įspūdžius:

Tyla ir tyla. Tik mieguisti strazdai
Kaip nenoriai jie baigia dainuoti; Iš pievos kyla garai ... mirganti žvaigždė
Prie mano kojų vandenyje pasirodė atspindys;
Pūtė kietas, ir pernykštis lapas
Šlamėjo ąžuoluose...

Istorija teka natūraliai, pagaunamas gana ilgas laiko tarpas: poetas medžioklės aprašymą įdėjo į eilėraštį.

Perėjimas nuo gamtos nuotraukų prie vidinis pasaulisžmogus A.K. Tolstojus tai daro lengvai, dažniau priešingai, nesuteikdamas kraštovaizdžiui universalumo:

Bet kodėl staiga, skausmingai ir aistringai
Praeitis mane įkvėpė netikėtai...

Kitu atveju poetas kalba tiesiogiai patraukli jėga gamtos reiškiniai, skatinantys jį susimąstyti ir lyginti:

Žemėje už lapo krenta geltonas lapas;
Nevalingai seku juos mąsliu žvilgsniu...
(„Skaidri debesys ramina judėjimą...“)

A. K. Tolstojaus peizažai nepretenduoja į grandioziškumą ar išskirtinumą, juose nėra kalnų, jūros, plačių stepių aprašymų. Jie dažnai kuriami remiantis individualių, gerai žinomų, net pažįstamų detalių žavesiu:

Durys į drėgną verandą vėl atsidarė,
Vidurdienio spinduliuose pastarojo šalčio pėdsakai
Rūkyti. Šiltas vėjas pūtė mums į veidą
Ir raukšlės ant laukų mėlynos balos.
(„Durys vėl atsidarė...“)

Yra visas kompleksas įvairių, specifinių pojūčių, kuriuose galima pamatyti tikslius ateinančio pavasario pavyzdžius.

Romanse „Ar prisimeni vakarą“ Rachmaninovas muzikos garsais supina gamtos suvokimo jausmą su gimstančiais jausmais intymumas su savo mylimuoju. Jūros šurmulys, lakštingalos giesmės, akacijos šakų ošimas, „lietaus upelio ošimas“, susiliedami sudaro nepakartojamą viską ryjančios laimės harmoniją.

Viena iš Rachmaninovo viršūnių vokalinis kūrybiškumas 1890-ieji yra „Pavasario vandenys“ pagal Tyutchev eiles.

Poetas mąstytojas, sujaudintas senų ir gilių būties klausimų, Tyutchevas buvo skvarbus ir subtilus menininkas. Jis dažnai vadinamas „gamtos dainininku“. Tokį pavadinimą pateisina ir nuolatinis poeto noras filosofiškai suprasti visatos gyvenimą, ir jam būdingas gyvas ir tiesioginis santykis su gamta. Pavydėdamas „senovės tautoms“, Tyutchevas daugeliu atžvilgių artėjo prie senovės pasaulio pasaulėžiūros. Kai kuriuose jo eilėraščiuose tradicinis mitologiniai vaizdai(„Pavasario perkūnija“, „Vizija“). Kituose, naudodamas personifikacijas, Tyutchevas griebiasi savotiško mitų kūrimo („Vasaros vakaras“, „Pavasario vandenys“). Dar labiau poetui būdinga romantiška visuotinės gamtos animacijos idėja, kuri yra viso jo pagrindo vaizdinė sistema. Įrodydamas, kad gamta yra „ne išmestas, ne bedvasis veidas“, jis kalba apie ją tais pačiais žodžiais, kaip apie „protingą būtybę“:

Jis turi sielą, turi laisvę,
Turi meilę, turi kalbą
(„Ne tai, ką tu galvoji, gamta...“)

Dažnai apeliuodamas į gamtos reiškinius ir paveikslus, Tyutchevas atskleidžia sudėtingas pasaulisžmogaus išgyvenimai. Jis turi eilėraščių, sukurtų remiantis paralelizmo principu tarp pasiskolinto iš gamtos įvaizdžio ir vienos ar kitos žmogaus būsenos. Pavyzdžiui, eilėraštis „Fontanas“, taip pat sukurtas Rachmaninovo muzika:

Pažiūrėkite, kaip debesis gyvas
Šviečiantis fontanas sukasi;
Kaip dega, kaip gniuždo
Jo saulėje šlapias dūmas.
Pakilęs į dangų su sija, jis
Palietė branginamą aukštį,
Nenova ugnies spalvos dulkės
Kritimas ant žemės yra pasmerktas.

Kartais potekstėje slypi žmogaus analogija, suteikdama eilėraščiui simbolinį pobūdį („Ką tu lenki per vandenis“, „Aplink daiktą mieguistumas“). Tačiau nepaisant to, ar eilutėse yra tiesioginė analogija ar paslėptas simbolis, jo peizažo dainų tekstai būdingi tikri matomi ženklai. Tyutchev epitetas paprastai yra logiškai aiškus ir kartu emociškai išraiškingas. Toks, pavyzdžiui, yra epitetas „tarsi krištolas“, perteikiantis gražios ankstyvo rudens dienos jausmą („Yra originalus ruduo ...“). Poetas geba žodyje atrasti naują, bet nepastebėtą prasmės atspalvį. Jo beržai ne išpuošti, o „vėduokluoti“ jauna pavasario lapija („Pirmasis lapas“), naktis „išgaruoja“ „tingios“ ir „nedrąsiai“ kylančios žiemos dienos šviesoje („Gruodžio rytas“). Vizualiniam vaivorykštės įspūdžiui perteikti poetas randa labai tikslių žodžių:

Vienas galas pasinėrė į mišką.
Kiti nuėjo už debesų -
Ji uždengė pusę dangaus
Ir išsekęs ūgiu
(„Kaip netikėta ir šviesu...“)

Anot muzikologo V. A. Vasinos-Trossman, Rachmaninovo „Pavasario vandenys“ yra „himnas elementariems impulsams, smarkiam jaunų jėgų žydėjimui“. psichinės jėgos. Gamtos vaizdas plečiasi simbolinę reikšmę. Beveik kaip mūšio šauksmas skamba frazė „Pavasaris ateina!“.

Vienas ryškiausių Rachmaninovo vokalinės lyrikos pavyzdžių vaizdinio turinio gilumu ir talpumu – romansas „Liūdna naktis“ I. Bunino eilėms. Kompozitorių su Buninu daugelį metų siejo abipusė simpatija ir bendros meninės pažiūros. Juos suartino ir susiejo aistringa meilė Rusijos gamtai, paprasto gyvenimo ženklai, jau paliekantys iš arti žmogaus į jį supantį pasaulį, poetiškas požiūris.

Buninas savo dainų tekstuose kalba apie gamtą kaip apie harmonijos centrą. Būti natūraliam, kaip ir pačiai gamtai, yra poeto Bunino idealas. Ne tik džiaugsmas gamta, bet ir aistringas susitikimo su ja troškulys – tokia tema 16-mečio Bunino eilėraštyje.

Tu atveri mane, gamta, apkabinimai,
Kad išlaikyčiau tavo grožį!
(„Platesnė, krūtinė, atvira priimti...“)

Buninas mano, kad būties natūralumas yra pagrindinių žmogaus būties vertybių šaltinis: ramybė, linksmumas, džiaugsmas. Buninas atkakliai kartoja, praturtindamas naujomis metaforomis, jau seniai rusų lyrikoje iškilusį gamtos humanizavimą (antropomorfizmą). Tyutchev skambanti fozo, kaip pasaulio atsinaujinimo simbolio, poezija tiesiogiai projektuojama į žmogaus gyvenimą. Tačiau Tyutchev tema įgauna netikėtą posūkį su Buninu. Poetas pavasario perkūnijoje girdi ne tik griaustinį, bet ir tylą:

Koks tu paslaptingas, griaustinis!
Kaip man patinka tavo tyla!
(„Laukai kvepia“)

Vienišo keliautojo, klaidžiojančio naktį, dykumoje į tolimą, neaiškų, bet nenumaldomai patrauklų tikslą, įvaizdis įgauna simbolinę prasmę trumpame, glaustame Bunino eilėraštyje „Naktis liūdna“:

Naktis liūdna, kaip mano sapnai.
Toli plačioje apleistoje stepėje
Šviesa mirga vieniša...
Širdyje daug liūdesio ir meilės.

Bet kam ir kaip pasakysi,
Kas tave šaukia, kuo pilna širdis?
Kelias toli, kurčia stepė tyli,
Naktis liūdna, kaip mano sapnai.

Amžinas nepasiekiamo troškimas yra vienas pagrindinių romantinio meno motyvų – taip įsivaizdavo visas romantikas menininkas. žmogaus gyvenimas. Rachmaninovas subtiliai pagavo lyrinę Bunino poetinio teksto polisemiją. Plačioje išraiškingoje melodijoje pasigirsta aistringas gyvenimo troškulys.

S. Rachmaninovą pelnytai galima vadinti gamtos dainininku. Savo peizažiniuose romanuose jis pasiekė tas pačias nuostabias menines aukštumas, kurias A. Fetas, A.K. Tolstojus, F. Tiutčevas, I. Buninas. Kraštovaizdžio menas vienija Rachmaninovą ir šiuos poetus. Regėjimo aštrumas, vaizdo subtilumas, meilus dėmesys smulkiausioms gimtosios Rusijos gamtos gyvenimo smulkmenoms, įvairiaspalvio „šepetėlio“ tobulumas daro rusų poetų eilėraščius ir Rachmaninovo romansus nemirtingais.

Konferencijos „F.I. Chaliapinas ir S.V. Rachmaninovas – XX amžiaus muzikinės kūrybos viršūnės. Tambovas, 2003 m.

Pamokos tema: „Gamta muzikoje. Romantika“

Tikslas: padėti išmokti suvokti gamtos grožį per muzikiniai vaizdai romansai.

Užduotys:

1. supažindinti moksleivius su „romantikos“ sąvokomis, romanso ir dainos skirtumais, įtvirtinti žinias apie sąvokas „palydėjimas, melodija“;
2. ugdyti gebėjimą analizuoti muzikinė kompozicija, gebėjimas klausytis ir palyginti kūrinių vaizdus ir pobūdį; lavinti dainavimo įgūdžius;
3. Ugdykite emocinį atsaką į muziką, meilę gimtoji gamta, domėjimasis nacionaline muzikine kultūra.

Įranga: pianinu, kompiuteriu.

Muzikinis repertuaras:M.I. Glinka „Lark“, S.V. Rachmaninovo „Pavasario vandenys“

Per užsiėmimus

1. Org. momentas. Sveikinimai.
2. Įvadas į pamokos temą.

Pažiūrėk, mano jaunasis draugas

Kas yra aplinkui -

Dangus šviesiai mėlynas, saulė šviečia auksine,

Vėjas žaidžia su lapais

Danguje gieda paukštis.

Laukas, upė ir žolė,

Kalnai, oras ir lapija,

Paukščiai, gyvūnai ir miškai

Perkūnija, rūkas ir rasa.

Žmogus ir sezonas

Tai aplinkui - ...... .. (gamta)

Kaip manote, apie ką šiandien bus pamoka?? (apie gamtą).

Pamatysime, kaip kompozitoriai muzikoje parodė gamtą. Ir čia mums padės vienas vokalinis žanras.

Norint išmokti šio žanro, reikia įminti mįsles ir iš pirmųjų atsakymų raidžių padaryti žodį.

1. Jis yra mūsų bažnyčios tarnas.

Bachas buvo įkvėpimas.

Jis pakeis visą orkestrą vienu.

Kaip vadinasi tas ponas? (Vargonai)

2. Aš stoviu ant trijų kojų,

Kojos juodais batais.

Balti dantys, pedalas.

Koks mano vardas? .. (fortepijonas)

4. Kaip aiškūs garsai yra perpildyti

Jie turi džiaugsmą ir šypseną

Skamba kaip svajinga melodija

Jo pavadinimas yra ... (smuikas)

5. Čia yra klavišai, kaip pianino,
Bet jiems žaisti
Už gerą dainą
Reikia ištempti kailį. (Akordeonas)

6. Jis atrodo kaip barškutis,
Tai tiesiog ne žaislas! (Maraca)

Koks žodis išėjo? (Romantika). Šiandien klausysimės rusų kompozitorių romansų. Mokysimės analizuoti ir lyginti muzikos kūrinius.

Kas tavo nuomone yra romantika? Klausykite variantų ir pasirinkite tinkamą.

1. Muzikinis ir poetiniskūryba žmonių , neatskiriama dalisliaudies menas , kuris, kaip taisyklė, egzistuoja žodine forma, perduodamas iš kartos į kartą (Liaudies muzika)

2. Muzikinis kūriniai, susiję su tekstaisreliginis pobūdis, skirtas vykdyti perbažnyčios Paslaugos arba viduje kasdienybė (Dvasinė muzika)

3. Tai nedidelis vokalinis kūrinys su instrumentiniu pritarimu. Toks kūrinys parašytas lyrikos pagrindu. (ROMANTIJA)

Romansas – tai kūrinys, parašytas balsui akomponuojant ansambliui ar vienu instrumentu. „Romantika“ yra ispaniškas žodis, reiškiantis „ispaniškai“, tai yra, atliekama kaip Ispanijoje. Šis terminas atsirado viduramžiais. Tai reiškė, kad vokalinį kūrinį ispanų stiliumi atliko ispanų dainininkas. Netrukus visas pasaulis pasaulietinę dainą pradėjo vadinti „romantika“. Seniau romansas buvo dainuojamas pritariant gitara, liutnia, klavesinu, vėliau akomponuojant pianinu.

Pagrindinis skirtumas tarp romanso ir dainos yra tas, kad pirmojoje melodija yra labai glaudžiai susijusi literatūrinis tekstas. Kiekvienas žodis pabrėžiamas muzikos melodija, ritmu ir charakteriu, o dainoje muzika atlieka tik akompanimentą. Todėl romantikoje akompanimentas ne mažiau svarbus nei vokalinė partija.

XVIII amžiuje prasidėjo plačiai paplitusi aistra romantikai. Taip atsitiko dėl to, kad didieji poetai savo kūrinius kūrė būtent šiuo metu. Daug romansų parašyta pagal I. V. Gėtės, A. S. Puškino, M. Ju. Lermontovo, A. A. Feto eiles.

Rusijoje atsirado visiškai nauja romantikos rūšis - “ čigonų romantika“. Natūralu, kad jis skirtas paprastam gitaros ir smuiko pritarimui, taip pat neprofesionaliam atlikėjo dainavimui. Tačiau čigonų romantika išpopuliarėjo XIX amžiuje ir išliko iki šių dienų. Romansus kūrė daugelis rusų kompozitorių: M.I. Glinka, P.I. Čaikovskis, N. Rimskis-Korsakovas, S.S. Prokofjevas ir daugelis kitų pagerbė šį nuostabų vokalinį žanrą.

1. Klausa.

Kuo skiriasi romantika ir daina? Romantikai trūksta choro, o melodija ir akompanimentas yra sudėtingesni, palyginti su daina. Romanas giliai atskleidžia žmogaus jausmus, jo dvasinį pasaulį, požiūrį į gyvenimą ir gamtą. Todėl dauguma romanų yra apie meilę ir gamtą.

Kas yra "palydėjimas"melodijos pritarimas muzikos instrumentu).

Dabar išgirsite garsųjį rusų kompozitoriaus Michailo Ivanovičiaus Glinkos romaną „Lyva“. Šis romanas sukurtas remiantis rusų poeto Kukolniko eilėmis. Klausykite ir pasirinkite žodžius, atitinkančius romantinės melodijos aprašymą. (klauso kūrinio)

Kokiais žodžiais galima apibūdinti romanso „Lark“ melodiją?(lygus, liūdnas, liūdnas, užsitęsęs, niūrus ...)

Kokį paveikslą pateikėte šiai muzikai?

Jūs ir aš prisimename, kad kai vienas žmogus dainuoja, mes jį vadiname „solistu“.

Skambės dar vienas, taip pat rusų kompozitoriaus Sergejaus Vasiljevičiaus Rachmaninovo romansas „Pavasario vandenys“. Klausykite ir palyginkite su Glinkos romantika. (Klausimas)

Kuo skiriasi romanai? (Charakteris…….)

Kas bendro tarp romanų? (vaizduojamos gamtos nuotraukos)

Ką Rachmaninovas norėjo parodyti savo romantikoje? (ateina pavasaris, bunda gamta...)

Šiandien pamokoje įsitikinome, kad į gamtos vaizdinius savo kūryboje atsigręžė ne tik poetai ir menininkai, bet ir kompozitoriai, kurie padedami muzikiniai garsai savo darbuose vaizdavo gamtą.

4. Vokalinis ir chorinis darbas.

giedojimas. „Andrejus - nesivaikyk balandžių“, „Neskraidink lakštingalos prie lango“. Mokymasis ir pasirodymas su visa klase ir eilėmis.

Mokantis dainą „Lopšinė meška“.

Tikriausiai daugelis žinote šią dainą, bet vis tiek klausotės ir sugalvojate savo pavadinimą. (Klausymas).

Kaip pavadintumėte šią dainą? (Atsakymai)

O kompozitorius šią dainą pavadino „Lopšinė iš lokio“.

Apie ką ir apie ką kalba ši daina? (Atsakymai)

Išmokime tai sakiniais.

(atkreipiu dėmesį į melodijos intonacijos grynumą, aiškų tekstą, aktyvią artikuliaciją, išraiškingą eilėraščio atlikimą)

Įjungta kita pamoka toliau mokysimės šios dainos.

5. Pamokos rezultatas.

Su kuria vokalinis žanras ar tu siandien susitikai? Kokius romansus iš pamokos prisimeni? Apie ką šie romanai?

Kas parašė muziką šiems romansams?

6. Įvertinimas.

7. Namų darbai.Nupieškite vieno mėgstamiausių romanų paveikslėlį.