പ്രോജക്റ്റ് "എൻ നോസോവിന്റെ രസകരമായ കഥകൾ. എഴുത്തുകാരനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ

പാഠ സംഗ്രഹം

പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ സംസാരത്തിന്റെ വികാസത്തെക്കുറിച്ച്

വിഷയത്തിൽ: "എൻ. നോസോവിന്റെ രസകരമായ കഥകൾ"

1. വിദ്യാഭ്യാസ ചുമതലകൾ:

കുട്ടികളുടെ എഴുത്തുകാരനായ N. നോസോവിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളും അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികളും ("ഡ്രീമേഴ്സ്" എന്ന കഥ) പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക;

"ഡ്രീമേഴ്സ്" എന്ന കഥയുടെ വാചകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഹ്രസ്വവും വിശദവുമായ ഉത്തരങ്ങൾ നൽകാനുള്ള കഴിവ് രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്;

യുക്തിസഹമായ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുക, ചെറിയ അതിശയകരമായ കഥകൾ രചിക്കുക.

2. വിദ്യാഭ്യാസ ചുമതലകൾ:

ഫിക്ഷൻ കൃതികളിൽ താൽപര്യം വളർത്തുക.

3. വികസന ചുമതലകൾ:

നർമ്മബോധം, സൃഷ്ടിപരമായ ഇമേജ് വികസിപ്പിക്കുക.

രീതിശാസ്ത്ര രീതികൾ:

1. ഗെയിം പ്രചോദനം (ഡുന്നോ വരുന്നു);
2. ഗെയിം വ്യായാമം: "ചിത്രത്തിൽ നിന്ന് കഥ പഠിക്കുക";
3. ഗെയിം വ്യായാമം: "എൻ. നോസോവിന്റെ കഥകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?"
4. N. Nosov "ഡ്രീമേഴ്സ്" എന്ന കഥ വായിക്കുന്നു;
5. കഥപറച്ചിൽ സംഭാഷണം;
6. ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം "അതിശയകരമായ";
7. പാഠ വിശകലനം;
8. ഗൃഹപാഠം "എന്റെ ഫാന്റസികൾ"

പ്രാഥമിക ജോലി: N.N. നോസോവിന്റെ ജീവചരിത്രവുമായി പരിചയം, N. നോസോവിന്റെ കഥകൾ വായിക്കുന്നു "വെള്ളരിക്കാ", " ജീവനുള്ള തൊപ്പി”, “സാഷ”, “മൂന്ന് വേട്ടക്കാർ”, “കാരസിക്”, കഥകൾക്കായി ചിത്രീകരണങ്ങൾ പരിശോധിക്കുകയും വരയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു; ബി. സഖോദറിന്റെ "എന്റെ ഭാവന" എന്ന കവിത വായിക്കുന്നു, വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ന്യായവാദം: "ഫാന്റസി".

മെറ്റീരിയലുകളും ഉപകരണങ്ങളും:അവതരണം "N.N. Nosov", Dunno doll, N. Nosov ന്റെ കഥകളുടെ ശേഖരങ്ങൾ, N. Nosov ന്റെ ഛായാചിത്രം, പന്ത്, Gladkov സംഗീതം "Dunno Song"

പാഠ പുരോഗതി

സ്ലൈഡ് 1

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് അസാധാരണമായ ഒരു പാഠമുണ്ട്, എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കുന്നത്?

കുട്ടികൾ: കാരണം അതിഥികൾ ഇവിടെയുണ്ട്.

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾക്ക് ഫാന്റസി ചെയ്യാൻ ഇഷ്ടമാണോ?

കുട്ടികൾ: അതെ, ഞങ്ങൾ സ്നേഹിക്കുന്നു.

അധ്യാപകൻ: എന്തുകൊണ്ടാണ് ആളുകൾ ഭാവന കാണിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

കുട്ടികൾ: മറ്റേയാളെ സന്തോഷിപ്പിക്കാൻ. അവനെ പ്രീതിപ്പെടുത്താൻ.

വാതിലിൽ മുട്ടുക.

സ്ലൈഡ് 2

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ആരോ മുട്ടുന്നു. ഞങ്ങളെ സന്ദർശിക്കാൻ വന്നു യക്ഷിക്കഥ നായകൻഫാന്റസി ചെയ്യാനും കണ്ടുപിടിക്കാനും രചിക്കാനും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നവൻ. അവൻ ആരാണ്, നിങ്ങൾ കോറസിൽ, റൈമിൽ ഉത്തരം നൽകുമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു:

വികൃതി, തമാശയുള്ള കുട്ടി,

അദ്ദേഹം ഒരു കലാകാരനും കവിയുമാണ്.

അവൻ ഒരു തമാശക്കാരനാണ്

നിങ്ങൾക്കെല്ലാവർക്കും അദ്ദേഹത്തിൽ നിന്ന് ഹായ്!

നിങ്ങൾക്ക് ഇപ്പോൾ അവനെ അറിയാം!

ഒരു നായകൻ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വന്നു ... (അറിയില്ല)

സ്ലൈഡ് 3

അധ്യാപകൻ: ഡുന്നോയും അവന്റെ എല്ലാ സുഹൃത്തുക്കളും ആരാണ് വന്നത്? (എൻ. എൻ. നോസോവ്)

അധ്യാപകൻ എഴുത്തുകാരന്റെ ഒരു ഛായാചിത്രം തുറന്നുകാട്ടുന്നു.

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങളിൽ ആർക്കാണ് എൻ നോസോവിനെക്കുറിച്ച് പറയാൻ കഴിയുക.

കുട്ടികൾ എഴുത്തുകാരന്റെ ജീവചരിത്രം ഓർക്കുന്നു:

കുട്ടികൾ:

സ്ലൈഡ് 4

അധ്യാപകൻ:

• നിക്കോളായ് നിക്കോളാവിച്ച് നോസോവ് 1908 നവംബർ 23 ന് കീവ് നഗരത്തിൽ ഒരു പോപ്പ് കലാകാരന്റെ കുടുംബത്തിൽ ജനിച്ചു.
• ഇർപിൻ എന്ന ചെറുപട്ടണത്തിലാണ് അദ്ദേഹം കുട്ടിക്കാലം ചെലവഴിച്ചത്.
• കുട്ടിക്കാലത്ത്, നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ അമ്മയും അച്ഛനും അവനെ സ്നേഹപൂർവ്വം കൊക്ക എന്ന് വിളിച്ചു. അമ്മ - വർവര പെട്രോവ്ന, അച്ഛൻ - നിക്കോളായ് പെട്രോവിച്ച്. നിക്കോളാസിന് ഒരു ജ്യേഷ്ഠൻ ഉണ്ടായിരുന്നു.
• 1938-ൽ നോസോവിന് ഒരു മകനുണ്ടായിരുന്നു, ആ വർഷം മുതലാണ് നിക്കോളായ് നിക്കോളയേവിച്ച് അവനുവേണ്ടി യക്ഷിക്കഥകളും കഥകളും രചിക്കാൻ തുടങ്ങിയത്.
• ഫോട്ടോഗ്രാഫി, രസതന്ത്രം, ചെസ്സ്, സംഗീതം എന്നിവയിൽ അദ്ദേഹം വളരെ ഇഷ്ടപ്പെട്ട വ്യക്തിയായിരുന്നു.
• പ്രവർത്തിച്ച എൻ.എൻ. നോസോവ് ആനിമേറ്റഡ്, ശാസ്ത്ര, വിദ്യാഭ്യാസ സിനിമകളുടെ സംവിധായകനും സംവിധായകനും.

സ്ലൈഡ് 5

നിക്കോളായ് നിക്കോളാവിച്ച് നോസോവിന്റെ കുടുംബം

അമ്മ - വർവര പെട്രോവ്ന

അച്ഛൻ - നിക്കോളായ് പെട്രോവിച്ച്

സാം കോക്ക നോസോവ്

നോസോവ് തന്റെ മൂത്ത സഹോദരനോടൊപ്പം

നിക്കോളാസ് തന്റെ മകൻ പീറ്ററിനൊപ്പം

നിക്കോളായ് തന്റെ ചെറുമകൻ ഇഗോറിനൊപ്പം

സ്ലൈഡ് 6

ഉപസംഹാരം: നിക്കോളായ് നോസോവിനെ "സന്തോഷകരമായ ഒരു എഴുത്തുകാരൻ" എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു. ഗൗരവമേറിയതും പ്രധാനപ്പെട്ടതുമായ കാര്യങ്ങളിൽ പോലും സന്തോഷത്തോടെയും കളിയായും സംസാരിക്കാൻ അവനറിയാം.

നോസോവ് - കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങളുടെ സ്രഷ്ടാവ്

ശരി, അവൻ എത്ര വലിയ ആളാണ്!

എത്രയെത്ര പുസ്തകങ്ങൾ രസകരമാണ്, അതിശയകരമാണ്

ഞങ്ങൾക്ക് എഴുതാൻ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിഞ്ഞു.

ദയയും ചിരിയും നർമ്മവും,

ഞങ്ങളെ എല്ലാവരെയും കാണിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു.

അധ്യാപകൻ: ഈ കഥകൾ ഒന്നുകൂടി നോക്കാം. നിങ്ങൾ പുസ്തകങ്ങളുടെ ഒരു പ്രദർശനത്തിന് മുമ്പ്, അവയിൽ നോസോവിന്റെ പുസ്തകങ്ങളുണ്ട്. അവർക്ക് പേരിടുക.

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, ഡുന്നോയ്ക്ക് നൊസോവിന്റെ ഒരുപാട് കഥകൾ അറിയാം, അവരെ വളരെയധികം സ്നേഹിക്കുന്നു. തന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കഥകളിൽ നിന്ന് വിവിധ ഇനങ്ങൾ അദ്ദേഹം ശേഖരിച്ചു, പക്ഷേ അബദ്ധവശാൽ ഏത് കഥയിൽ നിന്നാണ് ഇനം എന്ന ആശയക്കുഴപ്പം ഉണ്ടായത്. അത് മനസ്സിലാക്കാൻ നമുക്ക് അവനെ സഹായിക്കാമോ?

കുട്ടികൾ: സഹായിക്കുക

സ്ലൈഡ് 7

ഗെയിം വ്യായാമം "ചിത്രത്തിൽ നിന്ന് എൻ. നോസോവിന്റെ കഥ തിരിച്ചറിയുക"

കുക്കുമ്പർ - "വെള്ളരിക്കാ"

തൊപ്പി - "ലൈവ് ഹാറ്റ്",

അക്വേറിയം - "കരസിക്"

പിസ്റ്റൾ - "സാഷ"

പുസ്തകം "മൂന്ന് ചെറിയ പന്നികൾ" - "വിനോദകർ"

വേട്ടക്കാരനെ പിന്തുടരുന്ന കരടിയുടെ ചിത്രം - "മൂന്ന് വേട്ടക്കാർ"

അധ്യാപകൻ: നന്നായിട്ടുണ്ട് സുഹൃത്തുക്കളേ, അത് മനസ്സിലാക്കാൻ ഡുന്നോയെ സഹായിച്ചു. നോക്കൂ, ഡുന്നോ, ഞങ്ങളുടെ ആളുകൾക്കും നോസോവിന്റെ ധാരാളം കഥകൾ അറിയാം, അവരെ സ്നേഹിക്കുന്നു.

ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ മിനിറ്റ്.

അധ്യാപകൻ: ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ വിശ്രമിക്കും. നമുക്ക് അതിശയകരമായ ഒരു വ്യായാമം ചെയ്യാം.

ഒന്ന് രണ്ട് മൂന്ന് നാല് അഞ്ച്

ഞങ്ങൾ കളിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു!

അവരുടെ എല്ലാ കണ്ണുകളും അടഞ്ഞിരിക്കുന്നു (കൈകൾ കൊണ്ട് കണ്ണുകൾ അടയ്ക്കുക)

അവർ തല താഴ്ത്തി, (കുന്ന്)

ഞങ്ങൾ കണ്ണുകൾ തുറക്കുമ്പോൾ (എഴുന്നേൽക്കുക)

നമുക്ക് കഥകളിലേക്കും യക്ഷിക്കഥകളിലേക്കും കടക്കാം (അവരുടെ കൈകൾ ഉയർത്തുക)

കഥ നമുക്ക് വിശ്രമം നൽകും.

നമുക്ക് ഒരു ഇടവേള എടുത്ത് റോഡിലേക്ക് മടങ്ങാം!

മാൽവിന ഞങ്ങളെ ഉപദേശിക്കുന്നു:

ഒരു ആസ്പൻ അരക്കെട്ട് ഉണ്ടാകും,

ഞങ്ങൾ വളഞ്ഞാൽ

ഇടത് - വലത്, (ഇടത്തേക്ക് - വലത്തേക്ക് ചരിഞ്ഞ്)

തംബെലിന വാക്കുകൾ ഇതാ:

നിങ്ങളുടെ പുറം നേരെയാക്കാൻ

നിങ്ങളുടെ കാൽവിരലുകളിൽ എഴുന്നേൽക്കുക

ഇത് പൂക്കൾക്ക് കൈനീട്ടം പോലെയാണ്. (കാൽവിരലുകളിൽ എഴുന്നേൽക്കുക, കൈകൾ മുകളിലേക്ക്)

ഒന്ന് രണ്ട് മൂന്ന് നാല് അഞ്ച്

വീണ്ടും ആവർത്തിക്കുക:

ലിറ്റിൽ റെഡ് റൈഡിംഗ് ഹുഡ് ടിപ്പ്:

ചാടിയാൽ ഓടുക

നിങ്ങൾ വർഷങ്ങളോളം ജീവിക്കും.

ഒന്ന്, രണ്ട്, മൂന്ന്, നാല്, അഞ്ച് (സ്ഥലത്ത് ചാടുന്നു)

വീണ്ടും ആവർത്തിക്കുക:

ഒന്ന്, രണ്ട്, മൂന്ന്, നാല്, അഞ്ച് (ആവർത്തിച്ച്)

ഞങ്ങൾക്ക് വിശ്രമിക്കാൻ ഒരു യക്ഷിക്കഥ തന്നു!

വിശ്രമിക്കുക? വീണ്ടും റോഡിൽ!

ഞങ്ങൾ പെട്ടെന്ന് കണ്ണുകൾ അടയ്ക്കുന്നു, (അവരുടെ കൈകൾ കൊണ്ട് അവരുടെ കണ്ണുകൾ അടയ്ക്കുക, സ്ക്വാറ്റ് ചെയ്യുക)

ഞങ്ങൾ വീണ്ടും കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക്! (എഴുന്നേൽക്കുക, കൈകൾ ഉയർത്തുക)

അധ്യാപകൻ: അറിയില്ല, നിങ്ങൾ "സ്വപ്നക്കാർ" എന്ന കഥ വായിച്ചിട്ടുണ്ടോ?

അറിയില്ല: അതെ, ഞാൻ തന്നെ ഒരു നല്ല ഫാന്റസറാണ്! എന്നാൽ ഞാൻ അത്തരമൊരു കഥ വായിച്ചിട്ടില്ല, എങ്ങനെയുള്ള സ്വപ്നക്കാർ ഉണ്ടെന്ന് അറിയാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

സ്ലൈഡ് 8

അധ്യാപകൻ: ശരി, ഇപ്പോൾ നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ മറ്റൊരു കഥ ആൺകുട്ടികളോടൊപ്പം കേൾക്കുക"സ്വപ്നം കാണുന്നവർ"

N. Nosov "ഡ്രീമേഴ്സ്" എന്ന കഥ വായിക്കുന്നു

സ്ലൈഡ് 9

വാചക ചോദ്യങ്ങൾ:

• എൻ. നോസോവിന്റെ ഈ കഥ നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ? (അതെ)
• ഈ കഥയിലെ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണ്? (മിഷുത്ക, സ്റ്റാസിക്, ഇഗോർ, ഇറ)
• ആരാണ് ഫാന്റസിസ്റ്റുകൾ? (സ്വപ്നം കണ്ടുപിടിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ഒരു വ്യക്തിയാണ് സ്വപ്നക്കാരൻ)
• ഏത് നായകന്മാരെ സുരക്ഷിതമായി സ്വപ്നക്കാർ എന്ന് വിളിക്കാം, എന്തുകൊണ്ട്? (മിഷുത്കയും സ്റ്റാസികയും, അവർ കണ്ടുപിടിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു)
• ഇഗോറിന്റെ പേരെന്താണ്? എന്തുകൊണ്ട്? (നുണയൻ, നുണയൻ, സ്വന്തം നേട്ടത്തിനായി കള്ളം പറയുന്ന നുണയൻ)
• ഇഗോറിന്റെ കഥ മിഷുത്കയുടെയും സ്റ്റാസിക്കിന്റെയും കഥയിൽ നിന്ന് എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു?
• അവൻ അവരോട് എന്ത് കഥയാണ് പറഞ്ഞത്? (ഇറ ജാം മുഴുവൻ കഴിച്ചെന്ന് പറഞ്ഞ് അവൻ അമ്മയെ എങ്ങനെ കബളിപ്പിച്ചു)
• എന്തുകൊണ്ടാണ് ആൺകുട്ടികൾ ഇഗോറുമായി ചങ്ങാത്തം കൂടാൻ ആഗ്രഹിക്കാത്തത്? (കാരണം ഐറ അവൻ കാരണം കഷ്ടപ്പെട്ടു)
• ഫാന്റസി കഥ നമ്മെ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്? (മറ്റുള്ളവരെ കുറ്റപ്പെടുത്തരുതെന്ന് ഈ കഥ നമ്മെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. നമ്മുടെ പ്രവൃത്തികൾക്ക് ഉത്തരവാദികളായിരിക്കാൻ)

സ്ലൈഡ് 10

ഗെയിം വ്യായാമം: "എൻ. നോസോവിന്റെ കഥകൾ എന്തൊക്കെയാണ്"

തമാശ

രസകരമായ

പെർക്കി

പ്രബോധനാത്മകമായ

തമാശ

സ്മാർട്ട്

നല്ലത്

അധ്യാപകൻ: ശരി, ഡുന്നോ, നിങ്ങൾക്ക് ഞങ്ങളുടെ യാത്ര ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?

അറിയില്ല: ഇഷ്‌ടപ്പെട്ടു, സുഹൃത്തുക്കളേ?

അധ്യാപകൻ: നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെട്ടതും ഓർക്കുന്നതും എന്താണ്?

കുട്ടികൾ: ഗെയിം, അതിശയകരമായ ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം.

അറിയില്ല: എനിക്ക്, സുഹൃത്തുക്കളേ, മിഷുത്കയുടെയും സ്റ്റാസിക്കിന്റെയും കഥകൾ ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെട്ടു! ഞാൻ തിരിച്ചെത്തും, ഇന്ന് സണ്ണി സിറ്റിയിൽ എന്റെ സുഹൃത്തുക്കൾക്കായി, ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് അത്തരം കഥകൾ രചിക്കുന്നു! നിങ്ങളോട് വിടപറയേണ്ട സമയം അതിക്രമിച്ചിരിക്കുന്നു എന്നത് ഖേദകരമാണ്. വിട, സുഹൃത്തുക്കളേ!

കുട്ടികൾ: വിട, അപരിചിതൻ!

അധ്യാപകൻ: സുഹൃത്തുക്കളേ, സ്വപ്നം കാണുന്നവർ ആരാണെന്ന് ഇന്ന് ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കി - നമ്മുടെ കഥയിലെ നായകന്മാർ. ഇന്ന് രാത്രി നിങ്ങൾ അമ്മമാരോടും അച്ഛനോടും ഒപ്പം സ്വപ്നം കാണാനും നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം കഥകൾ കൊണ്ടുവരാനും നാളെ കിന്റർഗാർട്ടനിൽ പരസ്പരം പറയാനും ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

പ്രിവ്യൂ:

അവതരണങ്ങളുടെ പ്രിവ്യൂ ഉപയോഗിക്കുന്നതിന്, ഒരു Google അക്കൗണ്ട് (അക്കൗണ്ട്) സൃഷ്ടിച്ച് സൈൻ ഇൻ ചെയ്യുക: https://accounts.google.com

സ്ലൈഡ് അടിക്കുറിപ്പുകൾ:

MBDOU" കിന്റർഗാർട്ടൻനമ്പർ 5 " സ്വർണ്ണ മത്സ്യം» നിക്കോളായ് നിക്കോളാവിച്ച് നോസോവ് വികസിപ്പിച്ചത്: അധ്യാപിക പുഗോവ്കിന സ്വെറ്റ്‌ലാന അലക്‌സീവ്ന

കടങ്കഥ വികൃതിയായ, തമാശക്കാരനായ ആൺകുട്ടി, അവൻ ഒരു കലാകാരനും കവിയുമാണ്. അവൻ സന്തോഷവതിയാണ്, നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാവർക്കും ഹലോ! നിങ്ങൾക്ക് ഇപ്പോൾ അവനെ അറിയാം! ഒരു നായകൻ വന്നിരിക്കുന്നു...

N.N. നോസോവും അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികളും

നിക്കോളായ് നിക്കോളാവിച്ച് നോസോവ് 1908 നവംബർ 23 ന് കീവ് നഗരത്തിൽ ഒരു പോപ്പ് കലാകാരന്റെ കുടുംബത്തിൽ ജനിച്ചു. ഇർപിൻ എന്ന ചെറുപട്ടണത്തിലാണ് അദ്ദേഹം കുട്ടിക്കാലം ചെലവഴിച്ചത്. കുട്ടിക്കാലത്ത്, നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ അമ്മയും അച്ഛനും അവനെ സ്നേഹപൂർവ്വം കൊക്ക എന്ന് വിളിച്ചു. അമ്മ - വർവര പെട്രോവ്ന, അച്ഛൻ - നിക്കോളായ് പെട്രോവിച്ച്. നിക്കോളാസിന് ഒരു ജ്യേഷ്ഠൻ ഉണ്ടായിരുന്നു. 1938-ൽ നോസോവിന് ഒരു മകനുണ്ടായിരുന്നു, ആ വർഷം മുതലാണ് നിക്കോളായ് നിക്കോളയേവിച്ച് അവനുവേണ്ടി യക്ഷിക്കഥകളും കഥകളും രചിക്കാൻ തുടങ്ങിയത്. ഫോട്ടോഗ്രാഫി, രസതന്ത്രം, ചെസ്സ്, സംഗീതം എന്നിവയിൽ അദ്ദേഹം വളരെ ഇഷ്ടപ്പെട്ട വ്യക്തിയായിരുന്നു. പ്രവർത്തിച്ച എൻ.എൻ. നോസോവ് ആനിമേറ്റഡ്, ശാസ്ത്ര, വിദ്യാഭ്യാസ സിനിമകളുടെ സംവിധായകനും സംവിധായകനും.

നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ കുടുംബം

കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങളുടെ സ്രഷ്ടാവാണ് നോസോവ്, അവൻ എത്ര നല്ല മനുഷ്യനാണ്! എത്ര രസകരവും അതിശയകരവുമായ പുസ്തകങ്ങൾ ഞങ്ങൾക്ക് എഴുതാൻ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിഞ്ഞു. ദയയും ചിരിയും നർമ്മവും എല്ലാം കാണിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു.

ഗെയിം വ്യായാമം "ചിത്രത്തിൽ നിന്ന് എൻ. നോസോവിന്റെ കഥ തിരിച്ചറിയുക"

എൻ. നോസോവിന്റെ ഈ കഥ നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ? ഈ കഥയിലെ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണ്? ആരാണ് ഫാന്റസിസ്റ്റുകൾ? ഏത് നായകന്മാരെ സുരക്ഷിതമായി സ്വപ്നക്കാർ എന്ന് വിളിക്കാം, എന്തുകൊണ്ട്? ഇഗോറിന്റെ പേരെന്താണ്? എന്തുകൊണ്ട്? ഇഗോറിന്റെ കഥ മിഷുത്കയുടെയും സ്റ്റാസിക്കിന്റെയും കഥയിൽ നിന്ന് എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു? അവൻ അവരോട് എന്ത് കഥയാണ് പറഞ്ഞത്? എന്തുകൊണ്ടാണ് ആൺകുട്ടികൾ ഇഗോറുമായി ചങ്ങാത്തം കൂടാൻ ആഗ്രഹിക്കാത്തത്? ഫാന്റസി കഥ നമ്മെ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്?

അലീന സുബ്കോവ
N. നോസോവിന്റെ പ്രവർത്തനവുമായി പരിചയവും പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികളുമായി "ദി ലിവിംഗ് ഹാറ്റ്" എന്ന കഥ വായിക്കുന്നതും

ലക്ഷ്യങ്ങൾ: N. Nosov ന്റെ പ്രവർത്തനത്തിൽ കുട്ടികളുടെ താൽപ്പര്യം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്; സൃഷ്ടിയുടെ സവിശേഷതകൾ, ഫിക്ഷന്റെ മറ്റ് വിഭാഗങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്; ജോലിയിലെ നർമ്മം മനസ്സിലാക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക; സാമാന്യവൽക്കരിക്കാനും താരതമ്യം ചെയ്യാനും ശരിയായി നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാനുമുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക; വിദ്യാഭ്യാസം തുടരുക ധാർമ്മിക ഗുണങ്ങൾകുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വം.

ചുമതലകൾ:

ഫിക്ഷനോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്താൻ;

വികസിപ്പിക്കുക സംഭാഷണ പ്രവർത്തനംസൃഷ്ടിയുടെ പുനരാഖ്യാനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി;

പൂർണ്ണ വാക്യം ഉപയോഗിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാനുള്ള കഴിവ് രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്;

കഥയിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തി സജീവമായ പദാവലി സമ്പന്നമാക്കുക;

വിശദീകരണ സംഭാഷണത്തിന്റെ ഘടകങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാനുള്ള കഴിവ് ഏകീകരിക്കുന്നതിന്;

കുട്ടികളുടെ എഴുത്തുകാരനായ N. Nosov ന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക;

ആസൂത്രിതമായ ഫലങ്ങൾ:പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു നല്ല വികാരങ്ങൾ(ആശ്ചര്യം, സന്തോഷം, താൽപ്പര്യം) എൻ നോസോവിന്റെ കഥ "ദ ലിവിംഗ് ഹാറ്റ്" വായിക്കുമ്പോൾ; ഒരു സംഭാഷണം എങ്ങനെ നിലനിർത്തണമെന്ന് അറിയാം, അവന്റെ കാഴ്ചപ്പാട് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.

മെറ്റീരിയലുകളും ഉപകരണങ്ങളും: N. N. നോസോവിന്റെ ഛായാചിത്രം ചിത്രീകരിക്കുന്ന ചിത്രീകരണങ്ങൾ, കഥയുടെ ചിത്രീകരണങ്ങൾ; കളർ പെൻസിലുകൾ.

പാഠ പുരോഗതി

1. സംഘടനാ നിമിഷം.

കുട്ടികളേ, പ്രതിഭാധനനായ ബാലസാഹിത്യകാരൻ നിക്കോളായ് നിക്കോളാവിച്ച് നോസോവിന്റെ കൃതികൾ ഇന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഒരു യക്ഷിക്കഥ, ഒരു കവിത എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം നന്നായി അറിയാം, അവ തമ്മിൽ എങ്ങനെ വേർതിരിച്ചറിയാമെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാം. ഇന്ന് ക്ലാസ്സിൽ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കഥ വായിക്കും. കഥ മറ്റ് വിഭാഗങ്ങളിൽ നിന്ന് എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്ന് നമുക്ക് ഓർക്കാം. ജീവിതത്തിൽ സംഭവിച്ചതോ സംഭവിക്കാവുന്നതോ ആയ കാര്യങ്ങളാണ് കഥ പറയുന്നത്. കഥയിൽ അത്ഭുതങ്ങളൊന്നുമില്ല അതിമനോഹരമായ ഭാവങ്ങൾ. N. Nosov ന്റെ "The Living Hat" എന്ന കഥ കേൾക്കുക.

N. നോസോവിന്റെ കഥ വായിക്കുന്നു, അതിനുശേഷം സംഭാഷണം ഇനിപ്പറയുന്ന ചോദ്യങ്ങളിൽ ആരംഭിക്കുന്നു:

2. വിഷയത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.

ടീച്ചർ കഥ വായിച്ചതിനുശേഷം ഒരു സംഭാഷണം നടക്കുന്നു.

നോസോവിന്റെ കഥയിലെ തൊപ്പി ശരിക്കും ജീവനുള്ളതാണോ?

കഥയുടെ പ്രധാന പ്രവർത്തനം എവിടെയാണ് നടന്നത്?

കഥയിലെ പ്രധാന കഥാപാത്രം ആരാണ്? എന്തുകൊണ്ട്?

എന്തുകൊണ്ടാണ് തൊപ്പി ജീവനോടെയുണ്ടെന്ന് ആൺകുട്ടികൾ തീരുമാനിച്ചത്?

"തത്സമയ" തൊപ്പി കണ്ടപ്പോൾ ആൺകുട്ടികൾ എന്ത് വികാരങ്ങൾ അനുഭവിച്ചു?

ആൺകുട്ടികൾ എത്രമാത്രം ഭയപ്പെട്ടുവെന്ന് ഓർക്കുക.

തൊപ്പിയുടെ രഹസ്യം ആൺകുട്ടികൾ എങ്ങനെ അറിഞ്ഞു?

ഉരുളക്കിഴങ്ങുമായി വ്ലാഡിക് എവിടെ പോയി?

എന്തുകൊണ്ടാണ് വോലോദ്യ പോകാൻ പോകുന്നത്?

എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൻ നിർത്തി?

തൊപ്പിയുമായി പോരാടാൻ ആൺകുട്ടികൾ എന്ത് ആയുധമാണ് തിരഞ്ഞെടുത്തത്?

ഉരുളക്കിഴങ്ങ് എറിയുക എന്ന ആശയം കൊണ്ടുവന്ന ആൺകുട്ടികളിൽ ആരാണ്? എന്തുകൊണ്ട്?

ആൺകുട്ടികളുടെ പെരുമാറ്റം എങ്ങനെ വിലയിരുത്താം. അവർ എന്താണ്?

വാഡിക് വാസ്ക എന്ന പൂച്ചയെ തഴുകി ആലിംഗനം ചെയ്യുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് വിശദീകരിക്കുക.

ആൺകുട്ടികൾക്ക് മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് എന്തു തോന്നുന്നു?

കഥയുടെ അവസാനം നമ്മൾ അവരെ എങ്ങനെ കാണുന്നു?

കഥ എങ്ങനെയുണ്ട്? തമാശയോ സങ്കടമോ?

നിങ്ങൾ ആൺകുട്ടികളാണെങ്കിൽ നിങ്ങൾ എന്തു ചെയ്യും?

"ലിവിംഗ് ഹാറ്റ്" എന്നാണ് കഥയുടെ പേര്. ഈ കഥയുടെ മറ്റൊരു പേര് എന്താണ്?

2. ഫിസിക്കൽ മിനിറ്റ്

"ഒരു മിടുക്കനായ പൂച്ച ജീവിച്ചിരുന്നു"

3. പുതിയ പഴഞ്ചൊല്ലുകളുമായുള്ള പരിചയം.

ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ വായിക്കും, അവയുടെ അർത്ഥം നിങ്ങൾ എനിക്ക് വിശദീകരിക്കും:

1. ആർ ധൈര്യപ്പെട്ടു, അവൻ തിന്നു.

2. ഭയത്തിന് വലിയ കണ്ണുകളുണ്ട്.

3. തല വലുതാണ്, എന്നാൽ തലച്ചോറ് ചെറുതാണ്.

4. മുടി അറ്റത്ത് നിന്നു. അവനിൽ ഒരു മുഖവുമില്ല (ഭയത്തോടെ, ഭയത്തോടെ).

5. ഏതെങ്കിലും നിർഭാഗ്യത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഭയം മതിയാകില്ല.

6. ഞാൻ ഭയത്താൽ ശ്വാസം മുട്ടി. കൃത്യം ഹൃദയത്തിൽ ഒരു കല്ല് വച്ചു.

7. ഒരു ഭീരു മുയലും ചെന്നായയുടെ കുറ്റിയും.

8. ഭയത്തിന് പാത്രങ്ങളായ കണ്ണുകളുണ്ട്, പക്ഷേ ഒരു തരിപോലും കാണുന്നില്ല.

4. ഗെയിം "ഇത് വ്യത്യസ്തമായി പറയുക."ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങളെ വാക്കുകൾ എന്ന് വിളിക്കും, അർത്ഥത്തിലും പേരിലും അവയ്ക്ക് വിപരീതമായ വാക്കുകൾ വേഗത്തിൽ കൊണ്ടുവരാൻ നിങ്ങൾ ശ്രമിക്കും, ഉദാഹരണത്തിന്:

മിടുക്കൻ / മണ്ടൻ

ദയ /….

ഭീരുത്വം /....

സീലിംഗ് /….

പാവം /....

നിലവിളിക്കുക /....

പോകൂ /....

അസ്തമയം /....

5. വിഷ്വൽ പ്രവർത്തനം.

N. N. Nosov ന്റെ "The Living Hat" എന്ന കഥ ഞങ്ങൾ വായിച്ചു. ഇനി നമുക്ക് ഈ കഥയിലെ നായകനായ വാസ്ക എന്ന പൂച്ചയെ അവതരിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം.

കുട്ടികൾ വരയ്ക്കുന്നു.

നിങ്ങൾ അവനെ വരച്ച രീതി വസ്ക ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെട്ടുവെന്ന് എനിക്ക് തോന്നുന്നു, അവൻ നിങ്ങളോട് സന്തുഷ്ടനും നന്ദിയുള്ളവനുമാണ്.

6. പ്രതിഫലനം.

ഇന്ന് നമ്മൾ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?

ജീവിതത്തിലെ തമാശകൾ കാണുക, ചുറ്റുമുള്ള ആളുകളുടെ തമാശകൾ മനസ്സിലാക്കുക, ചില രസകരമായ സംഭവങ്ങളെക്കുറിച്ച് സ്വന്തമായി പറയാൻ കഴിയുക എന്നിവ പ്രധാനമാണെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കി.

ഞങ്ങൾ ഈ കഥ വായിച്ചപ്പോൾ എന്ത് വികാരങ്ങളാണ് നിങ്ങൾ അനുഭവിച്ചത്?

അനുബന്ധ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ:

മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾക്കായി F.I. Tyutchev, V. D. Dinaburgsky എന്നിവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുമായുള്ള പരിചയം MBDOU - കിന്റർഗാർട്ടൻ നമ്പർ 2 ഗ്രാമം. ബ്രയാൻസ്ക് മേഖലയിലെ സുസെംക "എഫ്.ഐ. ത്യുത്ചെവ്, വി.ഡി. ദിനബർഗ്സ്കി കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനവുമായി പരിചയം.

പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സംഗ്രഹം. P.I. ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ പ്രവർത്തനവുമായി പരിചയംഇവന്റിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം: മികച്ച റഷ്യൻ സംഗീതസംവിധായകനായ പ്യോട്ടർ ഇലിച്ച് ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ സൃഷ്ടികളുമായി കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക. ഇവന്റിന്റെ കോഴ്സ്: മോഡറേറ്റർ: ഹലോ.

സംയോജിത പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം "എൻ. നോസോവിന്റെ കഥയുടെ ആമുഖം" ലിവിംഗ് ഹാറ്റ് "പ്രോഗ്രാമിന് കീഴിലുള്ള മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിൽ" കുട്ടിക്കാലം " N. N. Nosov ന്റെ പ്രവർത്തനം കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള കിന്റർഗാർട്ടൻ പ്രോഗ്രാമിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് ഫിക്ഷൻസഹ മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പ്, എന്തുകൊണ്ടെന്നാല്.

തുടർച്ചയായ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സംഗ്രഹം "എൻ. എൻ. നോസോവിന്റെ കഥയുടെ വിശകലനം" ലിവിംഗ് ഹാറ്റ് "മുനിസിപ്പൽ ബജറ്റ് പ്രീസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം"കിന്റർഗാർട്ടൻ നമ്പർ 2" ഫയർഫ്ലൈ "ആർ. ബസാർനി കരാബുലാക്ക്, സരടോവ് മേഖല.

സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികളുമായുള്ള ജിസിഡിയുടെ സംഗ്രഹം "എൻ. നോസോവിന്റെ കഥയുടെ ആമുഖം" കുന്നിൽ "ഉദ്ദേശ്യം: N. Nosov എഴുതിയ "കുന്നിൽ" എന്ന കഥയിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു. ടാസ്ക്കുകൾ: 1. വാചകം മനസ്സിലാക്കാനും മനസ്സിലാക്കാനും കുട്ടികളെ പ്രേരിപ്പിക്കുക; 2. ഒരു വിവരണം നൽകാൻ പഠിക്കുക.

കുട്ടികളുടെ സംസാരത്തിന്റെ വികാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള OD യുടെ സംഗ്രഹം N. N. നോസോവ് "ലൈവ് ഹാറ്റ്" എഴുതിയ കലാസൃഷ്ടിയുടെ പുനരാഖ്യാനംപുനരാഖ്യാനം കലാസൃഷ്ടി N. N. Nosova "Live Hat" പ്ലോട്ട് ചിത്രങ്ങൾ സീനിയർ ഉപയോഗിച്ച് പ്രീസ്കൂൾ പ്രായം. ഉദ്ദേശ്യം: വികസനം.

നിക്കോളായ് നോസോവ്: രസകരമായ കഥകളിലും ചിത്രങ്ങളിലും ജീവചരിത്രം

നിക്കോളായ് നോസോവ്: ഒരു വിനോദ ജീവചരിത്രം കഥകളിലും ചിത്രങ്ങളിലും ബാലസാഹിത്യകാരൻ.ഗ്രന്ഥസൂചിക. കുട്ടികൾക്കായി എൻ നോസോവിന്റെ ഹ്രസ്വ ജീവചരിത്രം. കുട്ടികൾക്കായി നോസോവിന്റെ കഥകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സിനിമകൾ.

നിക്കോളായ് നോസോവ്: കഥകളിലും ചിത്രങ്ങളിലും കുട്ടികളുടെ എഴുത്തുകാരന്റെ രസകരമായ ജീവചരിത്രം

നിക്കോളായ് നോസോവ്: "കുട്ടികൾക്കായി രചിക്കുന്നത് മികച്ച ജോലിയാണ്"

ചിലപ്പോൾ അങ്ങനെ തോന്നും പ്രസിദ്ധരായ ആള്ക്കാര്അവരുടെ ജീവിതത്തിൽ എല്ലാം സുഗമവും വ്യക്തവുമായിരുന്നു. അവർ ഉടനെ എഴുതാൻ തുടങ്ങി, അവരുടെ വിളി കണ്ടെത്തി, പ്രശസ്തി നേടി. പക്ഷേ അങ്ങനെയല്ല. നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ജീവിതത്തിലെ എല്ലാം സാങ്കേതികവിദ്യയുമായി ഇടപെടേണ്ട വിധത്തിൽ വികസിച്ചു, പക്ഷേ ... അദ്ദേഹം നിരവധി തലമുറകളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട കുട്ടികളുടെ എഴുത്തുകാരനായി.

ഈ ലേഖനം - അസാധാരണമായ ജീവചരിത്രംഎഴുത്തുകാരൻ - "ലൈവ്", "മനുഷ്യൻ", വരണ്ട വാക്യങ്ങളില്ലാതെ, പക്ഷേ കൂടെ ജീവിത പാഠങ്ങൾനമുക്ക് എല്ലാവർക്കും വേണ്ടി. നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ജീവചരിത്രത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ, ഈ അത്ഭുതകരമായ ലോകത്ത് നമ്മുടെ ലക്ഷ്യങ്ങളിലേക്ക് പോകാനും സ്വയം മനസ്സിലാക്കാനും നല്ല പ്രവൃത്തികൾ ചെയ്യാനും സഹായിക്കുന്ന ജീവിത പാഠം അതിൽ കാണാൻ ഞങ്ങൾ ശ്രമിക്കും!

നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ജീവചരിത്രം: രസകരമായ ഒരു വിധിയുടെ രഹസ്യങ്ങൾ

ഒരു ബാലസാഹിത്യകാരനെക്കുറിച്ച് പറയുമ്പോൾ, ഒരു കുട്ടിയുടെ സ്ഥാനത്ത് നിന്ന് അവനുമായി കഴിയുന്നത്ര അടുത്ത് വരാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, കുട്ടികൾ എന്തിനാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ വിവിധ രാജ്യങ്ങൾഅവർ ഡുന്നോയെ വളരെയധികം സ്നേഹിക്കുന്നു, അതിശയകരമായ നായകന്മാരുടെ ഒരു ലോകം മുഴുവൻ സൃഷ്ടിച്ച ഈ ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്ത ഫാന്റസി എവിടെ നിന്ന് വരുന്നു?

"കിണറ്റിന്റെ അടിയിലെ രഹസ്യം" എന്ന രഹസ്യങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്താൻ ശ്രമിക്കാം - അതാണ് എൻ. നോസോവ് പുസ്തകം എന്ന് വിളിച്ചത് - തന്റെ ബാല്യകാലത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു ആത്മകഥ. അവന്റെ രസകരമായ പ്രഹേളികകൾക്ക് ഉത്തരം തേടുക സൃഷ്ടിപരമായ വിധിഎഴുത്തുകാരന്റെ കുട്ടിക്കാലത്ത് ഞങ്ങൾ ആരംഭിക്കും, കാരണം ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിതത്തിലെ ഈ സമയമാണ് അവൻ തന്റെ കൃതികളിൽ പ്രധാനമായി തിരഞ്ഞെടുത്തത്.

നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ബാല്യം: ഡുന്നോ എവിടെ നിന്നാണ് വന്നത്, അവൻ ആരാണ്?

നിക്കോളായ് ഒരു വലിയ കുടുംബത്തിലാണ് വളർന്നത്, രണ്ട് സഹോദരന്മാരും ഒരു സഹോദരിയും കൂടി ഉണ്ടായിരുന്നു, അവരുടെ അച്ഛൻ ഒരു നടനായിരുന്നു.നിക്കോളായ് തന്റെ പിതാവിന്റെ പ്രകടനങ്ങൾ ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, മാതാപിതാക്കളുടെ പാത പിന്തുടരുമെന്ന് കുടുംബം പോലും കരുതി.

ഒരു സംഗീതജ്ഞനായി സ്വയം സങ്കൽപ്പിച്ച് വയലിൻ വായിക്കാൻ ആൺകുട്ടി തീരുമാനിച്ചു. എന്നാൽ ഇത് അത്ര എളുപ്പമല്ലെന്ന് മനസ്സിലായി, കോല്യ വയലിൻ ഉപേക്ഷിച്ചു.

അപ്പോൾ അദ്ദേഹം രസതന്ത്രത്തിൽ താൽപ്പര്യം പ്രകടിപ്പിച്ചു, ഇതിനകം തന്നെ ഒരു വെളുത്ത കോട്ട് ധരിച്ച ഒരു ശാസ്ത്രജ്ഞനായി സ്വയം കാണണമെന്ന് സ്വപ്നം കണ്ടു, ശാസ്ത്ര മേഖലയിൽ അതിശയകരമായ കണ്ടെത്തലുകൾ നടത്തി.

ഫോട്ടോഗ്രാഫി, ചെസ്സ്, മാൻഡോലിൻ കളിക്കൽ, നായ്ക്കളെ പോലും പരിശീലിപ്പിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിന് ഇഷ്ടമായിരുന്നു. IN സ്കൂൾ വർഷങ്ങൾനിക്കോളായ് ഒരു കൈയെഴുത്ത് മാസിക "എക്സ്" പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു, അമേച്വർ സ്കൂൾ സ്റ്റേജിൽ "താരാസ് ബൾബ" അവതരിപ്പിച്ചു.

ഈ ലേഖനത്തിൽ ചുവടെയുള്ള ചിത്രം നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ എല്ലാ ഹോബികളും തൊഴിലുകളും അവതരിപ്പിക്കുന്നു. അവ അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികളിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് "ദ അഡ്വഞ്ചേഴ്സ് ഓഫ് ഡുന്നോ".

രചയിതാവ് ഓരോ ഷോർട്ടിക്കും ഒരു സാമൂഹിക പദവി നൽകുന്നു, അതായത്, അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു തൊഴിൽ നൽകുന്നു:ആർട്ടിസ്റ്റ് ട്യൂബ്, സംഗീതജ്ഞൻ ഗുസ്ല്യ, ജ്യോതിശാസ്ത്രജ്ഞനായ സ്റ്റെക്ലിയാഷ്കിൻ, ഡോ. പിലിയുൽകിൻ, മെക്കാനിക്സ് വിന്റിക്, ഷ്പുന്തിക്, ശാസ്ത്രജ്ഞൻ സ്നായ്ക തുടങ്ങിയവർ. ഷോർട്ട് ശ്രമിക്കുന്നതിൽ സന്തോഷമുണ്ട്, അവൻ വിശ്വസ്തതയോടെ തന്റെ വിധി പിന്തുടരുന്നു. അത് വെറുതെ പ്രധാന കഥാപാത്രം- ഡുന്നോ - അവന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിനെക്കുറിച്ച് ഇതുവരെ തീരുമാനിച്ചിട്ടില്ല ജീവിത പാത. ഡുന്നോ എങ്ങനെ സ്വയം അന്വേഷിക്കുന്നുവെന്ന് പിന്തുടരാൻ രചയിതാവ് ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. അത് വളരെ രസകരമാണെന്ന് നിങ്ങൾ സമ്മതിക്കും.

അത്തരമൊരു പാത - ഒരാളുടെ ജീവിത പാത കണ്ടെത്തുന്നതിനുള്ള പാത, ഡുന്നോയുടെ പാത - നിക്കോളായ് നോസോവും അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജീവിതത്തിൽ കടന്നുപോയി.

നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ കുട്ടിക്കാലം ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സമയമായിരുന്നു, ആദ്യം ലോക മഹായുദ്ധംഒപ്പം ആഭ്യന്തരയുദ്ധം അവരുടെ അടയാളം അവശേഷിപ്പിച്ചു. എഴുത്തുകാരന്റെ മുഴുവൻ കുടുംബവും ടൈഫസ് ബാധിച്ചു, ഏറ്റവും കൂടുതൽ കാലം കോല്യ രോഗിയായിരുന്നു. എന്നാൽ എല്ലാവരും രക്ഷപ്പെട്ടു, അത് അക്കാലത്ത് ഒരു അത്ഭുതമായി കണ്ടു. സുഖം പ്രാപിച്ചപ്പോൾ അമ്മ സന്തോഷത്തോടെ കരഞ്ഞതെങ്ങനെയെന്ന് നോസോവ് ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ഓർത്തു: "അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് സങ്കടത്തിൽ നിന്ന് മാത്രമല്ല കരയാൻ കഴിയുമെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി."

കണ്ണുനീരിനോട്, പ്രത്യേകിച്ച് ഒരു കുട്ടിയുടെ കണ്ണുനീരിനോട് രചയിതാവ് ഒരു സെൻസിറ്റീവ് മനോഭാവം വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്.കരയുന്ന കുട്ടിയെ തീർച്ചയായും ആശ്വസിപ്പിക്കണമെന്ന് അദ്ദേഹം വിശ്വസിച്ചു, ആരാണ് തന്നെ വ്രണപ്പെടുത്തിയത്, എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് ചോദിച്ചു. കാരണം, ഒരു കുട്ടി കരയുമ്പോൾ, "ആത്മീയമായ ബുദ്ധിമുട്ടുകളുടെ ഒരു നിമിഷത്തിൽ, അത് നമ്മെക്കാൾ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമല്ല, അവന്റെ കണ്ണുനീരിലേക്ക് ഞങ്ങൾ എങ്ങനെയെങ്കിലും നിസ്സംഗതയോടെ നോക്കുന്നു, ... ഞങ്ങൾ അവയെ വെറും വിഡ്ഢിത്തമോ ഇഷ്ടാനിഷ്ടമോ ആയി കണക്കാക്കുന്നു." ഫിസിയോളജിസ്റ്റുകൾ നോസോവ് വിശ്വസിക്കുന്നില്ല, "കുട്ടികളും പ്രായമായവരും പലപ്പോഴും കരയുന്നു, കാരണം ... അവരുടെ ലാക്രിമൽ ഗ്രന്ഥികൾ എളുപ്പത്തിൽ ഈർപ്പം പുറപ്പെടുവിക്കുന്നു. അങ്ങനെയല്ലെന്ന് എനിക്കറിയാം! മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്തതും ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്തതുമായ ഈ ജീവിതം അവരെ പ്രചോദിപ്പിക്കുന്ന വികാരങ്ങളെ നേരിടാൻ അവർക്ക് ഇതുവരെ (അല്ലെങ്കിൽ മേലിൽ) ശക്തിയില്ലാത്തതിനാൽ അവർ കരയുന്നു. കഷ്ടത കുറയുന്നില്ല, വർദ്ധിക്കുകയേയുള്ളൂ. അത്തരമൊരു നോസോവിനെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ കഥകളിൽ നേരിട്ട് നാം കാണില്ല, പക്ഷേ കുട്ടിയുടെ പ്രശ്നങ്ങളോടുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ ശ്രദ്ധ, നന്മയുടെയും ധാർമ്മികതയുടെയും വിജയമാണ് അവന്റെ എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെയും കടന്നുപോകുന്നത്.

ലിറ്റിൽ നിക്കോളായ് ഒരു ഉത്തമ വിദ്യാർത്ഥിയോ അനുയോജ്യമായ കുട്ടിയോ ആയിരുന്നില്ല.ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിയായ നിക്കോളായ് ഗൃഹപാഠം ഉപേക്ഷിച്ച് മോശം മാർക്ക് വാങ്ങി രണ്ടാം വർഷം താമസിച്ച ഒരു കാലമുണ്ടായിരുന്നു. അതിനുശേഷം, ഏറ്റവും പിന്നോക്കം നിൽക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പട്ടികയിൽ ഇടം നേടി. എന്നാൽ ഒരിക്കൽ മുതിർന്നവരുടെ അത്തരമൊരു ഡയലോഗ് അവൻ കേട്ടു. "അവൻ എങ്ങനെ പഠിക്കുന്നു" എന്ന ചോദ്യത്തിന്, അവന്റെ അധ്യാപകൻ മറുപടി പറഞ്ഞു: "ഒന്നുമില്ല", ഒരു നിമിഷം മടിച്ചു. ആൺകുട്ടി ഉടൻ തന്നെ മുതിർന്നവരോടുള്ള തന്റെ കാഴ്ചപ്പാട് മാറ്റുകയും അവരിൽ ആത്മവിശ്വാസം നേടുകയും ചെയ്തു. അവനെ പിന്നോക്കം എന്ന് വിളിക്കുന്നത് എളുപ്പമായിരുന്നു, അവന്റെ കഴിവുകളിൽ വിശ്വസിക്കുന്നത് കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടായിരുന്നു. അത് സംഭവിച്ചു! അതിനുശേഷം, നിക്കോളായ് എല്ലായ്പ്പോഴും ആളുകളിലും തന്റെ സൃഷ്ടികളിലെ നായകന്മാരിലും നല്ലത് കാണാൻ ശ്രമിച്ചു.

അതിനുശേഷം, ചെറിയ നിക്കോളായ് ജിംനേഷ്യം പ്രോഗ്രാമിന്റെ വികസനത്തിന്റെ ഇതിഹാസം ആരംഭിച്ചു - മുൻ വർഷങ്ങളിൽ നഷ്ടപ്പെട്ടതെല്ലാം കണ്ടെത്തേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. അദ്ദേഹം ഒരു പാഠപുസ്തകത്തിൽ നിന്ന് ഗണിതശാസ്ത്രം പഠിക്കുകയും ബീജഗണിതം "സ്വയം പഠിപ്പിച്ചത്" കൈകാര്യം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. ഫിസിക്സും കെമിസ്ട്രിയും അവനെ വളരെയേറെ ആകർഷിച്ചു, വീട്ടിലെ തട്ടിൽ ഒരു യഥാർത്ഥ ലബോറട്ടറി ഉണ്ടാക്കുകയും ഒരു രസതന്ത്രജ്ഞനാകാൻ സ്വപ്നം കാണുകയും ചെയ്യുന്നു. അവൻ ഓർക്കസ്ട്രയിൽ കളിക്കുന്നു, ധാരാളം വായിക്കുന്നു, സ്കൂൾ ഗായകസംഘത്തിൽ പാടുന്നു, നന്നായി ചെസ്സ് കളിക്കുന്നു! അവൻ ഐക്യം പഠിക്കുന്നു, ധാരാളം റഷ്യൻ ക്ലാസിക്കുകൾ വായിക്കുന്നു. അവൻ തന്നെ തന്റെ സഹോദരനെയും സഹോദരിയെയും ജിംനേഷ്യത്തിലെ നാലാം ക്ലാസ്സിൽ പ്രവേശനത്തിന് തയ്യാറാക്കുന്നു, അവരെ പഠിപ്പിച്ചു! തെരുവിൽ തെരുവ് കുട്ടികളെ കണ്ടുമുട്ടിയിട്ടും, നിക്കോളായ് അവരെ ഒഴിവാക്കുന്നില്ല, പക്ഷേ അവരുടെ സർക്കിളിൽ പ്രവേശിച്ച് അവരെ പുസ്തകത്തിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുകയും “പുസ്തകം മനസ്സിനുള്ള ഭക്ഷണമാണ്” എന്ന് വിശദീകരിക്കുകയും ലെസ്കോവിന്റെ കഥ അവരെ വായിക്കുകയും അവരെ ഹൃദയത്തിൽ പഠിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കടൽത്തീരം ഓക്ക് പച്ചയാണ്."

നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ജീവിതത്തിൽ വ്യത്യസ്ത ആളുകൾവ്യത്യസ്ത കേസുകളും. പക്ഷേ ജീവിതത്തോട് വളരെ യുക്തിസഹമായ സമീപനമാണ് അദ്ദേഹത്തിന് ഉണ്ടായിരുന്നത്, "എല്ലാം കാണണം, ആരെയും കുറ്റപ്പെടുത്തരുത്" എന്ന തത്വം അദ്ദേഹം അവകാശപ്പെട്ടു.

നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ കൗമാരവും യുവത്വവും

ഒരു കുടുംബത്തെ പോറ്റാൻ നിക്കോളായ് 14 വയസ്സ് മുതൽ ജോലി ചെയ്യാൻ നിർബന്ധിതനായി:അദ്ദേഹം ഒരു പത്രവ്യാപാരി, കുഴിക്കുന്നയാൾ, വെട്ടുകാരൻ തുടങ്ങിയവയായിരുന്നു. 1917-ന് ശേഷം ജിംനേഷ്യം ഏഴ് വർഷത്തെ സ്കൂളായി പുനഃസംഘടിപ്പിച്ചു. 1924-ൽ ബിരുദം നേടിയ ശേഷം അദ്ദേഹം ഇർപെനിലെ ഒരു കോൺക്രീറ്റ് ഫാക്ടറിയിലും പിന്നീട് ബുക്കാ നഗരത്തിലെ ഒരു സ്വകാര്യ ഇഷ്ടിക ഫാക്ടറിയിലും തൊഴിലാളിയായി ജോലി ചെയ്തു.

ഇത് ചെറിയ നിക്കോളായ് ആണ് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള വർഷങ്ങൾവിശപ്പ് അവന്റെ കുടുംബത്തെ രക്ഷിച്ചു- അവൻ പൂന്തോട്ടം തകർത്തു, ജ്യേഷ്ഠനും സഹോദരിക്കുമൊപ്പം ഉരുളക്കിഴങ്ങ് നട്ടു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, അച്ഛൻ സമ്പാദ്യത്തിലായിരുന്നു, അമ്മ സ്ത്രീകളുടെ ജോലികളിൽ തിരക്കിലായിരുന്നു, ജ്യേഷ്ഠൻ അക്കാലത്ത് പെയിന്റിംഗ് പഠിച്ചിരുന്നു. നിക്കോളായ് കഠിനാധ്വാനത്തെ ഭയപ്പെട്ടില്ല - അവൻ ഒരു കോൺക്രീറ്റ് പ്ലാന്റിൽ അവശിഷ്ടങ്ങൾ തകർത്തു, ഒരു ഇഷ്ടിക ഫാക്ടറിയിൽ ജോലി ചെയ്തു, ഒരു ആടിന് പുല്ല് വെട്ടി, പത്രങ്ങൾ കച്ചവടം ചെയ്തു, സ്റ്റേഷനിലേക്ക് കനത്ത ലോഗുകൾ ഓടിച്ചു, കുട്ടികളെ വായിക്കാനും എഴുതാനും പഠിപ്പിച്ചു, ശാന്തമായി ജോലി ചെയ്തു. ഒരു "അപ്പം കഷണം." പക്ഷേ - ഒരു കഷണം റൊട്ടിക്ക് വേണ്ടി പ്രവർത്തിക്കുന്നു - അവൻ എപ്പോഴും തന്റെ വിളി കണ്ടെത്തുമെന്ന് സ്വപ്നം കണ്ടു. നിക്കോളാസ് തന്റെ ആത്മാവിൽ അനുഭവിച്ചതായി എഴുതി “ഷെർലക് ഹോംസ്, ഗാഡ്ഫ്ലൈ, ക്രിസ്റ്റഫർ കൊളംബസ് - മൂന്നിൽ ഒരാൾ; നമ്മൾ അവസാനം വരെ സത്യം പറഞ്ഞാൽ, ക്യാപ്റ്റൻ നെമോ ഞാനും ആയിരുന്നു.

പോളിടെക്നിക് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ പഠിക്കാൻ നിക്കോളായ് വ്യക്തമായി പോകേണ്ടതായിരുന്നു എന്നതിലേക്ക് എല്ലാം പോയി. ഒരു രസതന്ത്രജ്ഞന്റെ തൊഴിലിനെക്കുറിച്ച് നിക്കോളായ് ആവേശത്തോടെ സ്വപ്നം കണ്ടു! പക്ഷേ - ഹിസ് മജസ്റ്റി ചാൻസ് ഇടപെട്ടു.

കൈവ് പോളിടെക്നിക് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിലെ കെമിസ്ട്രി വിഭാഗത്തിൽ പ്രവേശിക്കാൻ നിക്കോളായ് ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിഞ്ഞില്ല, കാരണം പൂർത്തിയാക്കിയ സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുന്ന ഒരു വൊക്കേഷണൽ സ്കൂൾ പൂർത്തിയാക്കിയില്ല. എന്നാൽ മറുവശത്ത്, ജീവിതത്തിൽ ഒരു പുതിയ ഹോബി പെട്ടെന്ന് അവനിലേക്ക് വന്നു, അത് അവന്റെ ജീവിതത്തിന് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ ദിശ നൽകി!

അധ്യാപന അഭിനിവേശം അദ്ദേഹത്തെ ഒരു രസതന്ത്രജ്ഞനാകുന്നതിൽ നിന്ന് തടഞ്ഞു :).അത് എങ്ങനെ സംഭവിച്ചുവെന്ന് ഇതാ.

നിക്കോളായുടെ സഹോദരൻ ചിത്രരചനയിൽ ഏർപ്പെട്ടിരുന്നു. താൻ തെറ്റായി വരയ്ക്കുകയാണെന്ന് നിക്കോളായ് തന്റെ സഹോദരനോട് വിശദീകരിച്ചു: ചിത്രത്തിൽ ഒന്നും മാത്രമല്ല, ഒരു മാനസികാവസ്ഥയും പ്രദർശിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്! ചിത്രത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം ഇതാണ്, അവളുടെ സൃഷ്ടിയിലെ കലാകാരന്റെ പ്രത്യേക അവസ്ഥ! അതിനാൽ, ചിത്രത്തിന്റെ മാനസികാവസ്ഥ അനുസരിച്ച് നിങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥലം തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടതുണ്ട്. തന്റെ ചിന്ത തന്റെ സഹോദരനെ അറിയിക്കുന്നതിനായി, കോല്യ ഒരു ഫോട്ടോ എടുക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു (അവന് എങ്ങനെ വരയ്ക്കണമെന്ന് അറിയില്ല, അതിനാൽ ഒരു ഡ്രോയിംഗിൽ തന്റെ ചിന്ത അറിയിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല). ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, അദ്ദേഹത്തിന് ഫോട്ടോഗ്രാഫിയെക്കുറിച്ചുള്ള നിരവധി മാസികകൾ വായിക്കേണ്ടി വന്നു, ഒരു ക്യാമറ നിർമ്മിക്കുക, റിയാക്ടറുകൾ വാങ്ങുകയും നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളതെല്ലാം വാങ്ങുകയും ചെയ്തു. ഫോട്ടോ തെളിഞ്ഞു! ഒപ്പം .. നിക്കോളായ് പെട്ടെന്ന് ഫോട്ടോഗ്രാഫിയിൽ താൽപ്പര്യം പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ഇത് തന്റെ വഴിയായിരിക്കുമെന്ന് തീരുമാനിക്കുകയും ചെയ്തു "ലോകത്തോട് ഒരു ദയയെങ്കിലും പറയാൻ"!കൈവ് സ്കൂൾ ഓഫ് പെയിന്റിംഗ് ആൻഡ് സ്‌കൾപ്‌ചറിന്റെ ഫിലിം ഡിപ്പാർട്ട്‌മെന്റിൽ അദ്ദേഹം പ്രവേശിക്കുന്നു.

2 വർഷത്തിനുശേഷം, 1929 ൽ, നിക്കോളായ് നോസോവ് മോസ്കോ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് സിനിമാട്ടോഗ്രഫിയിലേക്ക് മാറ്റി. ഈ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ ശേഷം, നിക്കോളായ് ശാസ്ത്ര, ആനിമേറ്റഡ്, വിദ്യാഭ്യാസ സിനിമകളുടെ സംവിധായകനും സംവിധായകനുമായി.

തന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ 20 വർഷത്തിലേറെയായി, എഴുത്തുകാരൻ സിനിമ ഉപേക്ഷിക്കും, അവൻ ഒരു ആനിമേറ്ററായും പ്രവർത്തിക്കും.

ഇത് രസകരമാണ്: നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ജീവിതത്തിൽ നിന്നുള്ള അത്തരമൊരു എപ്പിസോഡ് സംരക്ഷിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

ഒരിക്കൽ N. Nosov ഇംഗ്ലീഷ് ചർച്ചിൽ ടാങ്കിന്റെ ഘടനയെയും പ്രവർത്തനത്തെയും കുറിച്ച് ഒരു സിനിമ നിർമ്മിക്കാൻ നിർദ്ദേശിച്ചു. ഒരു ടാങ്ക് സ്റ്റുഡിയോയിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു, ഒരു ഇംഗ്ലീഷ് പരിശീലകൻ റഷ്യൻ ടാങ്ക് ഡ്രൈവർക്ക് ടാങ്ക് ഓടിക്കുന്നതെങ്ങനെയെന്ന് കാണിച്ചുകൊടുത്തു. ബ്രിട്ടീഷുകാർ പോയി, എന്നാൽ കുറച്ച് ദിവസങ്ങൾക്ക് ശേഷം, ചിത്രീകരണ വേളയിൽ, അതിന്റെ അച്ചുതണ്ടിൽ തിരിയുന്നതിനുപകരം, ടാങ്ക് വളഞ്ഞ ആർക്ക് വിവരിക്കാൻ തുടങ്ങി. ടാങ്കർ പരിഭ്രാന്തിയും ബഹളവുമുള്ളതായിരുന്നു, പക്ഷേ ടാങ്ക് ശാഠ്യത്തോടെ തിരിയാൻ ആഗ്രഹിക്കാതെ ഒരു കുസൃതി വാഹനത്തിൽ നിന്ന് ഒരു വിചിത്രമായ സ്ലഗ്ഗായി മാറി.

നിക്കോളായ് നിക്കോളാവിച്ച് ഡ്രൈവറോട് തന്റെ അടുത്തിരിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു. സിനിമയുടെ വിധി മാത്രമല്ല, സേവനത്തിലേക്ക് പോകേണ്ട ടാങ്കിന്റെ വിധിയും നിയന്ത്രണത്തിനുള്ള പരിഹാരത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. സോവിയറ്റ് സൈന്യം. നിക്കോളായ് നിക്കോളയേവിച്ച് മുമ്പ് ട്രാക്ടറുകളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സിനിമയിൽ പ്രവർത്തിച്ചിരുന്നു, പൊതുവെ മെഷീനുകളിൽ നല്ല പരിചയമുണ്ടായിരുന്നു. താമസിയാതെ, മെക്കാനിക്കിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിരീക്ഷിച്ചപ്പോൾ, അയാൾ ഒരു പിശക് കണ്ടെത്തി. ഡ്രൈവർ ലജ്ജിച്ചു, നോസോവിനോട് ക്ഷമാപണം നടത്തി, സംവിധായകന് ഒരു അമേച്വർ പോലെ സാങ്കേതികത അറിയാമെന്ന് വിശ്വസിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല. അവരുടെ ഷോയ്‌ക്കൊപ്പം മെഷീന്റെ വിവിധ ഭാഗങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനവും നോസോവ് ചിത്രീകരിച്ചു. മൂൺലൈറ്റ് സോണാറ്റ» ബീഥോവൻ.

ഈ ചിത്രത്തിനും ശാസ്ത്ര സാങ്കേതിക സിനിമാ മേഖലയിലെ പ്രവർത്തനത്തിനും നോസോവിന് 1943 ൽ ഓർഡർ ഓഫ് ദി റെഡ് സ്റ്റാർ ലഭിച്ചു.

കുട്ടിക്കാലത്തെ പ്രയാസകരമായ നിമിഷങ്ങൾക്കിടയിലും, നോസോവ് ഒന്ന് വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു നല്ല ഗുണമേന്മയുള്ളആളുകളിൽ ഏറ്റവും മികച്ചത് എങ്ങനെ കാണണമെന്ന് അവനറിയാമായിരുന്നു.

പറഞ്ഞതിന്റെ ഒരു ദൃഷ്ടാന്തമായി അദ്ദേഹത്തിന്റെ കുട്ടിക്കാലം മുതലുള്ള മറ്റൊരു ഉദാഹരണം. കോല്യ പഠിച്ച ജിംനേഷ്യത്തിൽ, അധ്യാപകർ വിദ്യാർത്ഥികളോട് വളരെ കർശനമായിരുന്നു. ഒരു ദിവസം, കോല്യ അബദ്ധത്തിൽ വാതിൽക്കൽ നിന്ന് ഒരു ടീച്ചറുടെ അടുത്തേക്ക് ഓടി. അനിവാര്യമായ ശിക്ഷ പ്രതീക്ഷിച്ച്, പാഠത്തിലുടനീളം ആൺകുട്ടി ടീച്ചറുടെ എല്ലാ ചലനങ്ങളിലേക്കും ഉറ്റുനോക്കി: അവൻ എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന്, അവനെ എങ്ങനെ ശിക്ഷിക്കാനോ പ്രതികാരം ചെയ്യാനോ തീരുമാനിച്ചു. എന്നാൽ ശിക്ഷ ലഭിച്ചില്ല, തന്റെ ടീച്ചർ വെറുതെയാണോ എന്ന സംശയം കോളിന്റെ തലയിൽ കയറി നല്ല മനുഷ്യൻ. ഈ ഗുണം ഭാവിയിലും എഴുത്തുകാരന്റെ സൃഷ്ടിയിലും പ്രതിഫലിക്കുന്നു. ഓരോ ഷോർട്ടീസും ചില നല്ല സ്വഭാവ സവിശേഷതകളാൽ സമ്പന്നമാണ്, ഒരുപക്ഷെ അവ ആരുടെയെങ്കിലും ഉള്ളിൽ കൂടുതലോ കുറവോ പ്രകടമാകാം, പക്ഷേ എല്ലാവരിലും നന്മയുടെ ഒരു വിത്ത് ഉണ്ട്.

നിക്കോളായ് നോസോവ് എങ്ങനെ, എപ്പോൾ കുട്ടികളുടെ എഴുത്തുകാരനായി: അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികളുടെ ജനപ്രീതിയുടെ രഹസ്യം എന്താണ്?

നമ്മിൽ പലരും വിശ്വസിക്കുന്നത് 30 വയസ്സിൽ പുതിയ എന്തെങ്കിലും ആരംഭിക്കാൻ വളരെ വൈകിയെന്ന് :). ഇതിനകം ഒരു പ്രത്യേകതയുണ്ട് ... എന്തിനാണ് അത് മാറ്റുന്നത്. പക്ഷേ... നിക്കോളായ് നോസോവ് ഒന്നും എഴുതിയില്ല, 30 വർഷം വരെ! എനിക്ക് എഴുതാൻ പോലും തോന്നിയില്ല!

തികച്ചും ആകസ്മികമായാണ് താൻ ബാലസാഹിത്യത്തിലേക്ക് കടന്നുവന്നതെന്നും ബാലസാഹിത്യകാരനെന്ന നിലയിൽ ഒരു തൊഴിലും കരിയറും സ്വപ്നം പോലും കണ്ടില്ലെന്നും എൻ നോസോവ് തന്നെ സമ്മതിച്ചു.

37-ആം വയസ്സിൽ നോസോവ് കഥകൾ എഴുതാൻ തുടങ്ങി, മകൻ ഇതിനകം വളർന്നു. ഇവ എഴുതപ്പെടുകയും ചെയ്തു രസകരമായ കഥകൾഅവനു വേണ്ടി മാത്രം. എന്റെ മകനും അവന്റെ സുഹൃത്തുക്കൾക്കും - പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കായി എനിക്ക് തമാശയുള്ള എന്തെങ്കിലും രചിക്കേണ്ടിവന്നു.പത്ത് വർഷത്തിന് ശേഷം അദ്ദേഹം ഇതിനകം ഒരു പ്രശസ്ത എഴുത്തുകാരനായിരുന്നു, കൂടാതെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികൾക്ക് ഒരു അഭിമാനകരമായ സംസ്ഥാന അവാർഡ് ലഭിച്ചു!

എഴുത്തുകാരനെന്ന നിലയിൽ നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ അരങ്ങേറ്റം നടന്നത് 1938 ലാണ്- കുട്ടികൾക്കായുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആദ്യ കഥയായിരുന്നു "എന്റർടൈനർമാർ". താമസിയാതെ, അക്കാലത്തെ ഏറ്റവും പ്രശസ്തവും ജനപ്രിയവുമായ കുട്ടികളുടെ മാസികകളിൽ ഒന്നിൽ കഥകൾ പ്രസിദ്ധീകരിക്കാൻ തുടങ്ങി - മുർസിൽകയിൽ.

കുട്ടികളുടെ കഥകളുടെ ആദ്യ സമാഹാരം 1945-ൽ ഡെറ്റ്ഗിസിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു."തത്സമയ തൊപ്പി", "മിഷ്‌കിന്റെ കഞ്ഞി", "സ്വപ്‌നക്കാർ", "തോട്ടക്കാർ", "അത്ഭുതകരമായ ട്രൗസർ", "തട്ടുക-തട്ടുക" തുടങ്ങിയ കഥകൾ അതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.

ഈ പുസ്തകം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചതിനുശേഷം നോസോവ് ഒരു എഴുത്തുകാരനാകാൻ തീരുമാനിച്ചുവെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുവെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ തെറ്റിദ്ധരിക്കപ്പെടുന്നു. അദ്ദേഹം ജോലി മാറ്റാൻ പോകുന്നില്ല, ഛായാഗ്രഹണത്തിൽ തുടർന്നു.

സ്ഥിതിഗതികൾ നാടകീയമായി മാറിയത് 1951 ൽ മാത്രമാണ്.

നിക്കോളായ് നോസോവ് എങ്ങനെയാണ് "വലിയ" എന്നതിലേക്ക് പ്രവേശിച്ചത് സാഹിത്യ ലോകംഒരു പ്രൊഫഷണൽ എഴുത്തുകാരനായി: 1951-ൽ മാസികയിൽ പുതിയ ലോകം"എൻ. നോസോവിന്റെ കഥ" വിത്യ മാളീവ് സ്കൂളിലും വീട്ടിലും പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. അക്കാലത്ത് നോവി മിർ മാസികയുടെ ചീഫ് എഡിറ്റർ എ ടി ട്വാർഡോവ്സ്കി ആയിരുന്നു. അവന്റെ കൂടെ " നേരിയ കൈആ നിമിഷം മുതൽ, പ്രശസ്തി നോസോവിന് വന്നു. പിന്നെ കഥ കിട്ടി ഉയർന്ന അവാർഡ് — സംസ്ഥാന സമ്മാനം USSR. അന്നുമുതൽ, നിക്കോളായ് നോസോവ് ഒടുവിൽ സിനിമാ ലോകം വിട്ട് ഒരു പ്രൊഫഷണൽ എഴുത്തുകാരനായി.

രസകരമായ വസ്തുതകൾ: 1957-ൽ (എഴുത്തുകാരിയാകാനുള്ള എൻ. നോസോവിന്റെ തീരുമാനത്തിന് ആറുവർഷത്തിനുശേഷം), മറ്റ് ഭാഷകളിലേക്ക് ഏറ്റവും കൂടുതൽ വിവർത്തനം ചെയ്യപ്പെട്ട എഴുത്തുകാരുടെ ഒരു പട്ടിക സമാഹരിച്ചു. നിക്കോളായ് നോസോവ് പട്ടികയിൽ മൂന്നാം സ്ഥാനത്താണ്. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കഥാപാത്രങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത ഭാഷകൾ സംസാരിച്ചു.

“കുട്ടികൾക്കുവേണ്ടിയാണ് കമ്പോസിംഗ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് ക്രമേണ ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി മികച്ച ജോലി, ഇതിന് ധാരാളം അറിവ് ആവശ്യമാണ്, സാഹിത്യപരമായ അറിവ് മാത്രമല്ല…” - രചയിതാവ് തന്നെ തന്റെ സൃഷ്ടിയെക്കുറിച്ച് പറഞ്ഞത് ഇങ്ങനെയാണ്.

നിക്കോളായ് നോസോവ്, തന്റെ മകനോട് വളരെ ബഹുമാനത്തോടെ പെരുമാറി, കഥകൾ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്ന എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും ഇത് കൈമാറി. കുട്ടികൾക്ക് ഇത് അനുഭവപ്പെടുന്നു, കൃത്യമായി നോസോവ് പാലിച്ചത് ഈ നിലപാടാണ്, അവർക്ക് അനുഭവപ്പെടുക മാത്രമല്ല, പകരം അവരുടെ ബഹുമാനവും സ്നേഹവും നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു. അപ്പോൾ എഴുത്തുകാരന്റെ ജനപ്രീതിയുടെ രഹസ്യം ഇതല്ലേ?

അറിയാതെ കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും കഥകൾക്ക് ഭക്ഷണം നൽകി.N. Nosov നമ്മോട് പറഞ്ഞ ഓരോ കഥയ്ക്കും യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിൽ ഒരു പ്രതിധ്വനിയും അതിന്റെ ഉത്ഭവവുമുണ്ട്.

ഉദാഹരണത്തിന്, തന്റെ അഞ്ച് വയസ്സുള്ള അനന്തരവന് സംഭവിച്ച ഒരു കഥയിൽ നിന്നാണ് അദ്ദേഹം "വെള്ളരിക്കാ" എന്ന കഥ എഴുതിയത്. ഒരു ദിവസം ആ കുട്ടി പച്ചക്കറി കൂടാരത്തിനരികിലൂടെ നടക്കുകയായിരുന്നു. ടെന്റിനു പിന്നിൽ ഒരു വീപ്പ അച്ചാർ കണ്ടു, അതിൽ ഇരുകൈകളും കൊണ്ട് കയറി, ഓരോന്നിലും ഓരോ വെള്ളരിക്കയും പിടിച്ച്, സംതൃപ്തനായി അമ്മയുടെ അടുത്തേക്ക് പോയി. അടുത്തതായി സംഭവിച്ചത് "വെള്ളരിക്കാ" എന്ന കഥയിൽ വിവരിച്ചിരിക്കുന്നു - നിങ്ങളുടെ കുട്ടികളുമായി ചുവടെയുള്ള വീഡിയോ കാണുക.

കുട്ടിക്കാലത്തെ നാട്ടിൽ നമ്മളെല്ലാവരെയും പോലെ ഒരേ ചടുലതകളും കണ്ടുപിടുത്തക്കാരും സ്വപ്നജീവികളും പുസ്തകങ്ങളിൽ നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു. വ്യത്യസ്തമായ കാര്യങ്ങൾ സംഭവിക്കുന്ന സാധാരണ ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളുമാണ് ഇവർ. രസകരമായ കഥകൾ. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്കാലം ഓർക്കുക, എനിക്ക് ഉറപ്പുണ്ട്, അത്തരം ഒരു ഡസൻ കഥകൾ നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തും.

എഴുത്തുകാരനായ ഇഗോറിന്റെ ചെറുമകൻ തന്റെ കുട്ടിക്കാലത്തെയും മുത്തച്ഛൻ നിക്കോളായ് നോസോവിനെയും ഓർമ്മിക്കുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ്:

1) എപ്പോഴും തിരക്കിലായിരുന്നു.
2) എപ്പോഴും എന്നോടൊപ്പം കളിച്ചു. അല്ലെങ്കിൽ എഴുതി, അല്ലെങ്കിൽ കളിച്ചു ... അവൻ തന്റെ മകനെ ആരാധിച്ചു, എന്റെ പിതാവ്, എന്നെ ആരാധിച്ചു. … അവൻ എനിക്ക് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ വാങ്ങാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. ലെനിൻസ്‌കിയിൽ ഞങ്ങൾ ഇപ്പോഴും പഴയ ലീപ്‌സിപ്പിലേക്ക് പോയതെങ്ങനെയെന്ന് ഞാൻ ഓർക്കുന്നു. അവൻ ജർമ്മൻ കാറുകൾ വാങ്ങി. അവൻ അവരോടൊപ്പം കളിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു."
3) ചുറ്റികയറിയ നഖങ്ങൾ, തുളച്ച ദ്വാരങ്ങൾ. വരച്ച, ശിൽപം. ഞാൻ ഒരു എയർ കണ്ടീഷണർ പോലെ എന്തെങ്കിലും ചെയ്തു ... ".

"ദിദ്യ, വൂ!"

"അവർക്ക് രണ്ട് വയസ്സ് തികയാത്തപ്പോൾ അവർ എങ്ങനെ തമാശ പറയുന്നു"

ഞങ്ങൾ പ്ലാസ്റ്റിൻ ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കുന്നു.
"നമുക്ക് സോസേജ് ഉണ്ടാക്കാം," ഞാൻ പറയുന്നു.
ഞാൻ അവനെ പ്ലാസ്റ്റിനിൽ നിന്ന് ഒരു നീണ്ട സോസേജ് ഉരുട്ടി. ഇഗോർ അത് എടുത്തു, വായ തുറന്ന്, ഒരു കഷണം കടിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് നടിച്ചു, അവൻ തന്നെ വഷളനായി എന്നെ നോക്കുന്നു. അവനിൽ നിന്ന് ഈ "സോസേജ്" എടുത്തുകളയാൻ എന്റെ കൈ സ്വമേധയാ നീണ്ടുനിൽക്കുന്നത് ശ്രദ്ധിച്ചു, അവൻ പുഞ്ചിരിച്ചു.
അവന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട തമാശ ഇതാ. അവൻ മേശയിൽ നിന്ന് ഒരു പ്ലേറ്റ് എടുത്ത്, അത് തലയ്ക്ക് മുകളിൽ ഉയർത്തി, പുഷ്പത്തോടെ അത് തറയിൽ എറിയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ചുറ്റുമുള്ളവരുടെ മുഖത്ത് ഭയാനകമായ ഭാവം കണ്ട് അയാൾ ഉറക്കെ ചിരിച്ചു, തന്റെ തമാശയിൽ സന്തുഷ്ടനായി, പ്ലേറ്റ് മേശപ്പുറത്ത് വെച്ചു.

"സംഭവത്തിന്റെ ആദ്യ കഥ"

ഒരു പ്രഭാതത്തിൽ, പെത്യ ഇഗോറിനെ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു, അവൻ വേഗം പോയി: അവൻ എവിടെയോ തിരക്കിലായിരുന്നു. വസ്ത്രം അഴിക്കാൻ സമയമുണ്ടാകുന്നതിന് മുമ്പ്, ഇഗോർ ആവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങി, എങ്ങനെയോ ആവേശഭരിതനും ആശങ്കാകുലനുമായി:
- അച്ഛൻ, അമ്മാവൻ, എനിക്ക് ഗ്യാസോലിൻ തരൂ! അമ്മാവൻ, അച്ഛാ, ഗ്യാസ് ഇല്ല!
ഞങ്ങൾക്ക് അവനെ ശരിക്കും മനസ്സിലായില്ലെന്ന് കണ്ടപ്പോൾ, അവൻ ഈ രണ്ട് വാക്യങ്ങളും ആവർത്തിച്ചു, ചിലപ്പോൾ വാക്കുകളുടെ ക്രമം മാത്രം മാറ്റി. തീർച്ചയായും, വഴിയിൽ പീറ്റർ കാറിൽ ഗ്യാസ് തീർന്നുവെന്നും എതിരെ വന്ന ഡ്രൈവറോട് കുറച്ച് പെട്രോൾ ചോദിച്ചതായും ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കി, പക്ഷേ അവൻ അത് നൽകിയില്ല. എപ്പോൾ പീറ്റർ
എത്തി, ഇതാണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് അദ്ദേഹം സ്ഥിരീകരിച്ചു.
ഇഗോറിന്റെ സംഭാഷണം ഇപ്പോൾ വെളുത്ത ഭാഷയിൽ നിന്ന് കുറച്ച് വാക്കുകൾ അറിയുന്ന ഒരു ഇന്ത്യക്കാരന്റെ സംഭാഷണത്തിന് സമാനമാണ്. എന്നിരുന്നാലും, ഇന്ത്യക്കാരന് മുതിർന്നവരുടെ മനസ്സുണ്ട്, മികച്ച ജീവിതാനുഭവം, അതുപോലെ തന്നെ സ്വന്തം ഭാഷയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്, ഇഗോറിന് ഇതൊന്നും ഇല്ല. എന്നാൽ അത് ഇപ്പോഴും ജോലി പൂർത്തിയാക്കുന്നു.

കഥ "ഞാൻ പോകുന്നു!"

ഏറ്റവും ചെറിയ കാലിബറുള്ള ഒരു ട്രൈസൈക്കിൾ അയാൾക്ക് വാങ്ങി. അവൻ വേഗം കാലുകൊണ്ട് ചവിട്ടാൻ പഠിച്ചു. ഗേറ്റിൽ നിന്ന് വീട്ടിലേക്കുള്ള അസ്ഫാൽറ്റ് പാതയിലൂടെ ഉരുളുന്നു. പൊടുന്നനെ ഞാൻ കണ്ടത് ഇരുപത് ചുവടുകളോളം വരാന്തയിൽ നിന്ന് തന്യ നിലവിളിച്ചുകൊണ്ട് പുറത്തേക്ക് വന്നു:
ബട്ടർഫ്ലൈ, ശ്രദ്ധിക്കുക! ഞാൻ പോകുന്നുണ്ട്!
അപ്പോൾ പാത നിരപ്പായിരുന്നു. അവൻ പറയുന്നു:
- റോഡ് തകർന്നു.

നിക്കോളായ് നോസോവ് തന്റെ കൊച്ചുമകനെക്കുറിച്ചുള്ള പുസ്തകം അവസാനിപ്പിക്കുന്നത് തന്റെ കൊച്ചുമകന്റെ വാക്കുകളോടെയാണ്: "ഞങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കളാണ്, മുത്തച്ഛൻ!". ഇതാ - മുത്തശ്ശിമാരുടെ സന്തോഷം!

നിക്കോളായ് നോസോവ് 1976 ജൂലൈ 26 ന് മോസ്കോയിൽ മരിച്ചു. എഴുത്തുകാരന് 68 വയസ്സായിരുന്നു. മോസ്കോയിലെ കുന്ത്സെവോ സെമിത്തേരിയിൽ അദ്ദേഹത്തെ സംസ്കരിച്ചു.

നിക്കോളായ് നോസോവ്: കുട്ടികൾക്കുള്ള ഒരു ഹ്രസ്വ ജീവചരിത്രം

മുതിർന്ന പ്രീസ്കൂൾ പ്രായത്തിൽ തന്നെ എഴുത്തുകാരുടെ ജീവചരിത്രവും നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ജീവചരിത്രവും കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ കഴിയും. കുട്ടികൾക്ക് രസകരമായ കാര്യങ്ങൾ പ്രധാനമാണ് രസകരമായ വസ്തുതകൾഎഴുത്തുകാരൻ എങ്ങനെ ഒരു കഥയുമായി വരുന്നു (എല്ലാത്തിനുമുപരി, കുട്ടികളും കഥകളും യക്ഷിക്കഥകളും എഴുതുന്നു), അവൻ എങ്ങനെ ജീവിച്ചു, "എപ്പോൾ ... ഞാൻ ചെറുതായിരുന്നു" എന്ന പരമ്പരയിലെ എല്ലാ കേസുകളും.

നിങ്ങളുടെ ഹോം ബുക്കുകളിൽ നിന്നും കുട്ടികളുടെ ലൈബ്രറിയിൽ നിന്നുള്ള പുസ്തകങ്ങളിൽ നിന്നും N. Nosov ന്റെ കൃതികളുടെ ഒരു തീമാറ്റിക് എക്സിബിഷൻ ഉണ്ടാക്കിയാൽ അത് വളരെ നല്ലതാണ്. ചിത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് തനിക്ക് അറിയാവുന്ന എല്ലാ കൃതികളും കുട്ടി തിരിച്ചറിയുകയും അവ ഒരേ എഴുത്തുകാരൻ എഴുതിയതാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അതിനാൽ കുട്ടി രചയിതാവിന്റെ ശൈലിയുമായി പരിചയപ്പെടാൻ, ലോകത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എത്ര വ്യത്യസ്തമായി പറയാൻ കഴിയുമെന്ന് അറിയാം!

സാധ്യമെങ്കിൽ, ലൈബ്രറിയിലെ ചിത്രീകരണങ്ങളോടെ നിങ്ങൾക്ക് N. നോസോവിന്റെ അതേ കഥ എടുക്കാം വ്യത്യസ്ത കലാകാരന്മാർഅവയെ താരതമ്യം ചെയ്യുക. നിങ്ങളുടെ വീട്ടിൽ ഇത്തരമൊരു പ്രദർശനം നടക്കുമ്പോൾ, നമുക്കെല്ലാവർക്കും പ്രിയപ്പെട്ട ഈ എഴുത്തുകാരന്റെ ജീവിതം നിങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തും.

ഒരു ജീവചരിത്രവുമായുള്ള പരിചയം ഒരു കുട്ടിയെ പുസ്തകങ്ങളുടെ ഉപയോക്താവായിട്ടല്ല, മറിച്ച് ഒരു സ്രഷ്ടാവായി, പ്രതിഭാധനനായ ചിന്താശീലനായ വായനക്കാരനായി വളർത്തുന്നു. ഞങ്ങളുടെ കഥയിൽ നിന്ന് ഒരു പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടി സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ പ്രക്രിയയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുകയും .. സ്വയം "ഒരു യഥാർത്ഥ എഴുത്തുകാരനാകാൻ" ശ്രമിക്കുകയും ആദ്യം രചിച്ച യക്ഷിക്കഥകളും കഥകളും അമ്മയോട് നിർദ്ദേശിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അത് പിന്തുണയ്ക്കുകയും അവ എഴുതുന്നത് ഉറപ്പാക്കുകയും വേണം. ആർക്കറിയാം, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്കും കഴിവുണ്ടായിരിക്കാം. കലാപരമായ വാക്ക്? എല്ലാത്തിനുമുപരി, നിക്കോളായ് നോസോവ് ചെറുതായിരിക്കുമ്പോൾ, അദ്ദേഹം തന്റെ സാഹിത്യ കഴിവുകൾ ഒരു തരത്തിലും കാണിച്ചില്ല!

നിക്കോളായ് നോസോവിനെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളോട് എന്താണ് പറയേണ്ടത്?തീർച്ചയായും, ഏതൊരു വ്യക്തിയുടെയും ജീവചരിത്രത്തിലെ എല്ലാ വസ്തുതകളും കുട്ടികൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ ലഭ്യമല്ല. അതിനാൽ, ഈ വിഭാഗത്തിൽ, മുതിർന്നവർക്കായി ഞാൻ ഒരു ചെറിയ ചീറ്റ് ഷീറ്റ് നൽകുന്നു - കുട്ടികളുടെ ക്വിസുകളുടെ സംഘാടകർ. സാഹിത്യ അവധി ദിനങ്ങൾ: എഴുത്തുകാരന്റെ ജീവചരിത്രത്തിൽ നിന്ന് കുട്ടികൾക്ക് രസകരമായത് എന്താണ്.

കുട്ടികൾക്കുള്ള നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ജീവചരിത്രത്തിന്റെ സംക്ഷിപ്ത വസ്തുതകൾ:

• കൈവിൽ ജനിച്ച അദ്ദേഹത്തിന്റെ പിതാവ് ഒരു നടനായിരുന്നു.
• നിക്കോളായ് നോസോവ് ചെറുതായിരിക്കുമ്പോൾ, ഒരു എഴുത്തുകാരനാകുമെന്ന് സ്വപ്നം പോലും കണ്ടില്ല. വൈവിധ്യമാർന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ അദ്ദേഹത്തിന് വളരെ ഇഷ്ടമായിരുന്നു: അവൻ നന്നായി ചെസ്സ് കളിച്ചു, നായ്ക്കളെ പരിശീലിപ്പിച്ചു, ചെറിയ കുട്ടികളെ വായിക്കാനും എഴുതാനും പഠിപ്പിച്ചു, വയലിൻ വായിക്കാൻ ശ്രമിച്ചു, ധാരാളം പുസ്തകങ്ങൾ വായിച്ചു, കളിച്ചു സ്കൂൾ തിയേറ്റർകുട്ടികളുടെ സ്കൂൾ ഗായകസംഘത്തിൽ പാടുകയും ചെയ്തു.
• ആദ്യം, നിക്കോളായ് നോസോവ് ഒരു രസതന്ത്രജ്ഞനാകാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, കൂടാതെ വീട്ടിൽ ഒരു ചെറിയ യഥാർത്ഥ ലബോറട്ടറി പോലും ഉണ്ടാക്കി, അതിൽ അദ്ദേഹം ചെലവഴിച്ചു. വ്യത്യസ്ത അനുഭവങ്ങൾപരീക്ഷണങ്ങളും. തുടർന്ന് ഫോട്ടോഗ്രാഫിയിൽ താൽപ്പര്യം തോന്നിയ അദ്ദേഹം ഫോട്ടോഗ്രാഫിയും ഫിലിം മേക്കിംഗും പഠിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. മുതിർന്നവർക്കായി സിനിമയെടുത്തു.
• നിക്കോളായ് നോസോവിന് ഒരു മകനുണ്ടായപ്പോൾ, അവനും അവന്റെ സുഹൃത്തുക്കൾക്കും വേണ്ടി വിവിധ രസകരമായ കഥകൾ രചിക്കാൻ തുടങ്ങി - പ്രീ-സ്കൂൾ കുട്ടികൾ. അദ്ദേഹം കഥകളുണ്ടാക്കി രസകരമായ സാഹചര്യങ്ങൾജീവിതത്തിൽ അദ്ദേഹം തന്നെ നിരീക്ഷിച്ചത്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരിക്കൽ അത്തരമൊരു കഥ അദ്ദേഹത്തിന്റെ അനന്തരവന് സംഭവിച്ചു. കുട്ടി നടക്കുമ്പോൾ ഒരു പച്ചക്കറി കൂടാരത്തിന് പിന്നിൽ ഒരു ബാരൽ അച്ചാർ കണ്ടു. അവൻ അതിൽ കയറി, രണ്ട് വെള്ളരിക്കാ പിടിച്ച്, തൃപ്തിയായി, ഈ വെള്ളരിയുമായി അമ്മയുടെ അടുത്തേക്ക് വന്നു. അടുത്തതായി എന്താണ് സംഭവിച്ചത് - "വെള്ളരിക്കാ" എന്ന കഥയിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം അറിയാം. വെള്ളരിക്കായുടെ കഥയിൽ, കുട്ടികൾ മറ്റുള്ളവരുടെ പച്ചക്കറികൾ എടുത്തത് ഒരു വീപ്പയിൽ നിന്നല്ല, മറ്റൊരാളുടെ തോട്ടത്തിൽ നിന്നാണ്, മറ്റെല്ലാം ജീവിതത്തിൽ ഉണ്ടായിരുന്നതുപോലെ അതിൽ വിവരിച്ചിരിക്കുന്നു.
• അദ്ദേഹം രചിച്ച നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ആദ്യ കഥ "എന്റർടൈനേഴ്സ്" എന്ന കഥയാണ്. പ്രസിദ്ധമായ മുർസിൽക്ക മാസികയിൽ പോലും ഇത് പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. താഴെയുള്ള വീഡിയോയിൽ കുട്ടികൾക്കൊപ്പം ഈ കഥ കേൾക്കൂ.
• തുടർന്ന് നിക്കോളായ് നോസോവ് കൂടുതൽ കുട്ടികളുടെ കഥകൾ രചിച്ചു. അതൊരു കുട്ടികളുടെ പുസ്തകമായി മാറുകയും ചെയ്തു. കുട്ടികളുടെ പ്രസിദ്ധീകരണശാലയാണ് ഇത് പ്രസിദ്ധീകരിച്ചത്. നമുക്ക് അറിയാവുന്ന നിരവധി കഥകൾ ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു: "ലൈവ് ഹാറ്റ്", "മിഷ്കിന്റെ കഞ്ഞി", "സ്വപ്നക്കാർ", "തോട്ടക്കാർ", "അത്ഭുതകരമായ ട്രൗസർ", "തട്ടുക-തട്ടുക" തുടങ്ങിയവ.
• നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ മകൻ വളർന്നു, അതോടൊപ്പം അവന്റെ മകനും നോവലുകൾക്കുമായി പുതിയ കഥകൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. നോസോവ് "സ്കൂളിലും വീട്ടിലും വിത്യ മാളീവ്" എന്ന കഥ എഴുതിയതിനുശേഷം, തന്റെ തൊഴിൽ മാറ്റി കുട്ടികളുടെ എഴുത്തുകാരനാകാൻ അദ്ദേഹം തീരുമാനിച്ചു. അതിനുശേഷം, നമുക്കെല്ലാവർക്കും പ്രിയപ്പെട്ട ഡുന്നോയെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥകൾ ഉൾപ്പെടെ നിരവധി കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങൾ അദ്ദേഹം എഴുതി.

പെഡഗോഗിക്കൽ പിഗ്ഗി ബാങ്ക് വെബ്‌സൈറ്റിൽ നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ കൃതികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി 6-8 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി രസകരമായ ഒരു ക്വിസ് സ്‌ക്രിപ്റ്റ് നിങ്ങൾക്ക് കണ്ടെത്താൻ കഴിയും - ഒരു സാഹിത്യ കുട്ടികളുടെ അവധി "അവൻ ആളുകളിൽ ബാല്യത്തെ സ്നേഹിച്ചു."

നിക്കോളായ് നോസോവ്: ഛായാചിത്രം

നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ കൃതികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള സിനിമകൾ

ദ്രുഷോക്ക്: നിക്കോളായ് നോസോവ് "മിഷ്കിന കഞ്ഞി", "ദ്രുഷോക്ക്" എന്നിവയുടെ കഥകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി

സ്വപ്നക്കാർ: നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ കഥകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി: ഡ്രീമേഴ്സ്, കാരസിക്, വെള്ളരിക്കാ

നിക്കോളായ് നോസോവ് മോസ്കോയിൽ എവിടെയാണ് താമസിച്ചിരുന്നത്

മോസ്കോയിൽ നിക്കോളായ് നോസോവ് താമസിച്ചിരുന്ന വീടുകളുടെ വിലാസങ്ങൾ:

നോവോകുസ്നെറ്റ്സ്കയ സ്ട്രീറ്റ്, 8 (1950 വരെ),
കൈവ് സ്ട്രീറ്റ്, വീട് 20,
Krasnoarmeyskaya സ്ട്രീറ്റ്, വീട് 21 (1968 മുതൽ മരണം വരെ).
നിർഭാഗ്യവശാൽ, നിക്കോളായ് നോസോവ് ഏറ്റവും പ്രിയപ്പെട്ട ബാലസാഹിത്യകാരന്മാരിൽ ഒരാളാണെങ്കിലും, ഈ വീടുകളിലൊന്നും സ്മാരക ഫലകമില്ല. എന്നാൽ നിങ്ങൾ ഈ വിലാസങ്ങൾക്ക് സമീപമാണ് താമസിക്കുന്നതെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് നടന്ന് “ഡുന്നോയുടെ സാഹിത്യ പിതാവ്” താമസിച്ചിരുന്ന വീട് നോക്കാം :).

കുട്ടികൾക്കായി നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ കൃതികൾ: ഒരു ലിസ്റ്റ്

1. ഓട്ടോമൊബൈൽ
2. മുത്തശ്ശി ദിന
3. സ്പാർക്ക്ലറുകൾ
4. ബോബിക് ബാർബോസ് സന്ദർശിക്കുന്നു
5. സന്തോഷകരമായ കുടുംബം
6. സ്ക്രൂ, ഷ്പുണ്ടിക്, വാക്വം ക്ലീനർ
7. സ്കൂളിലും വീട്ടിലും വിത്യ മാളീവ്
8. കോല്യ സിനിറ്റ്സിൻ ഡയറി
9. തോഴന്
10. ജീവനുള്ള തൊപ്പി
11. പുട്ടി
12. പാച്ച്
13. വിനോദക്കാർ
14. ഒപ്പം ഞാൻ സഹായിക്കുന്നു
15. കാരസിക്
16. ബ്ലോട്ട്
17. നമ്മൾ ചിരിക്കുമ്പോൾ
18. ലോലിപോപ്പ്
19. മെട്രോ
20. പോലീസുകാരൻ
21. മിഷ്കിന കഞ്ഞി
22. കുന്നിൽ
23. ഞങ്ങളുടെ ഐസ് റിങ്ക്
24. ഉള്ളിൽ അറിയില്ല സണ്ണി നഗരം
25. ചന്ദ്രനിൽ അറിയില്ല
26. വിഭവസമൃദ്ധി
27. തോട്ടക്കാർ
28. വെള്ളരിക്കാ
29. എന്റെ സുഹൃത്ത് ഇഗോറിന്റെ കഥ
30. ഒരേ മേൽക്കൂരയിൽ
31. ഡുന്നോയുടെയും സുഹൃത്തുക്കളുടെയും സാഹസികത
32. ടോല്യ ക്ല്യൂക്വിന്റെ സാഹസികത
33. ജീനയെക്കുറിച്ച്
34. ടേണിപ്പിനെക്കുറിച്ച്
35. കടുവയെ കുറിച്ച്
36. ഒളിച്ചുകളി
37. പടികൾ
38. കിണറിന്റെ അടിയിലെ രഹസ്യം (കുട്ടിക്കാലത്തെക്കുറിച്ച് എൻ. നോസോവിന്റെ ആത്മകഥ)
39. ടെലിഫോണ്
40. മൂന്ന് വേട്ടക്കാർ
41. മുട്ടുക-മുട്ടുക
42. സ്വപ്നം കാണുന്നവർ
43. ഫെഡിന്റെ ചുമതല
44. അത്ഭുതകരമായ പാന്റ്സ്
45. മുത്തച്ഛന്റെ വീട്ടിൽ ഷൂറിക്

കുട്ടികൾക്കായി നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ കൃതികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സിനിമകൾ

1. രണ്ട് സുഹൃത്തുക്കൾ. "സ്കൂളിലും വീട്ടിലും വിത്യ മാളീവ്" എന്ന കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി
2. തോഴന്. "ദ്രുഷോക്ക്", "മിഷ്കിന കഞ്ഞി" എന്നീ കഥകൾ അനുസരിച്ച്
3. ഞങ്ങളുടെ മുറ്റത്ത് നിന്ന് അറിയില്ല
4. ജെറുസലേം ആർട്ടികോക്ക്സ്
5. ജീവനുള്ള മഴവില്ല്
6. ടോല്യ ക്ല്യൂക്വിന്റെ സാഹസികത
7. സ്വപ്നം കാണുന്നവർ

കുട്ടികൾക്കായി നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ കൃതികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള കാർട്ടൂണുകൾ

• ബോബിക് ബാർബോസ് സന്ദർശിക്കുന്നു
• വിന്റിക്കും ഷ്പുന്തിക്കും തമാശക്കാരായ മാസ്റ്റേഴ്സാണ്
• സണ്ണി സിറ്റിയിലെ ഡുന്നോ (10 എപ്പിസോഡുകളിൽ)
• ചന്ദ്രനിൽ അറിയില്ല
• ഡുന്നോ പഠിക്കുന്നു
• Funtik ആൻഡ് വെള്ളരിക്കാ

പിൻവാക്ക്: എഴുത്തുകാരനായ നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ മക്കളെയും പേരക്കുട്ടികളെയും കുറിച്ച്

എഴുത്തുകാരന്റെ ചെറുമകന്റെ കുട്ടികൾക്കുള്ള പുസ്തകങ്ങൾ - നോസോവ് ഇഗോർ പെട്രോവിച്ച് - കുട്ടികൾക്കായി:

നോസോവ്, ഐ.പി. വലിയ സർപ്രൈസ് ഡൂണോ. - എം.: മഖോൺ, 2005. - 16 പേ., അസുഖം.
നോസോവ്, ഐ.പി. എങ്ങനെയാണ് ഡുന്നോ തവളകളെ പരിശീലിപ്പിച്ചത്. - എം.: മഖോൺ, 2006. - 16 പേ., അസുഖം.
നോസോവ്, ഐ.പി. ഡുന്നോ എങ്ങനെയാണ് സ്ട്രോബെറി ശേഖരിച്ചത്. - എം.: മഖോൺ, 2006. - 16 പേ., അസുഖം.
നോസോവ്, ഐ.പി. ഡുന്നോയും സംസാരിക്കുന്ന കൂണും: കഥകൾ / ഐ.പി. നോസോവ്. - എം.: ഡ്രാഗൺഫ്ലൈ, 2001. - 15 പേ., അസുഖം.
നോസോവ്, ഐ.പി. ഡുന്നോയും കാർണിവൽ വസ്ത്രവും: കഥകൾ / ഐ.പി. നോസോവ്. - എം.: സ്ട്രെക്കോസ-പ്രസ്സ്, 2001. - 15 പേ., അസുഖം.
നോസോവ്, ഐ.പി. ഡുന്നോ ആൻഡ് ഹോക്കസ് പോക്കസ്: കഥകൾ / ഐ.പി. നോസോവ്. - എം.: ഡ്രാഗൺഫ്ലൈ, 2001. - 15 പേ., അസുഖം.
നോസോവ്, ഐ.പി. അജ്ഞാത ദ്വീപ്. - എം.: മഖോൺ, 2005. - 16 പേ., അസുഖം.
90 കളുടെ അവസാനത്തിൽ, ഡുന്നോയുടെ നിരവധി പുതിയ സാഹസികതകൾ പുറത്തുവന്നു, മോശം ഭാഷയിൽ എഴുതിയതും സാഹിത്യ മൂല്യമില്ലാത്തതുമാണ്. ഒരു കഥാപാത്രം എന്ന നിലയിൽ ഡുന്നോയ്ക്ക് പകർപ്പവകാശമില്ല. നോസോവ് രാജവംശവുമായി അവർക്ക് ഒരു ബന്ധവുമില്ല.

ഇത് രസകരമാണ്: നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ മകൻ, പ്യോട്ടർ നിക്കോളാവിച്ച്, "രസകരമായ ഫോട്ടോഗ്രാഫി" യുടെ യജമാനന്മാരിൽ ഒരാളാണ്, അദ്ദേഹത്തെ "നർമ്മ ഫോട്ടോഗ്രാഫിയുടെ വിർച്യുസോ" എന്ന് വിളിക്കുന്നു. പ്രത്യക്ഷത്തിൽ, മുഴുവൻ നോസോവ് രാജവംശത്തിന്റെയും ഒരു പ്രധാന സവിശേഷതയാണ് നർമ്മം :). എഴുത്തുകാരന്റെ ചെറുമകൻ ഇഗോർ പെട്രോവിച്ച് നോസോവും ഫോട്ടോഗ്രാഫിയിൽ ഏർപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്. എഴുത്തുകാരന്റെ മകനും ചെറുമകനും "ക്വാണ്ടംസ് ഓഫ് ലാഫർ" എന്ന സംയുക്ത ഫോട്ടോ പ്രദർശനം പോലും നടത്തി, 2007 ൽ ഇത് നടന്നു. നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ചെറുമകനായ ഇഗോർ പെട്രോവിച്ച് എഴുതി:

എന്റെ മുത്തച്ഛൻ എന്നോടൊപ്പം ധാരാളം ഫോട്ടോഗ്രാഫി ചെയ്തു, ബാലസാഹിത്യത്തിൽ പ്രശസ്തനാകുന്നതിന് മുമ്പ്, വിദ്യാഭ്യാസ, ആനിമേഷൻ സിനിമകളുടെ സംവിധായകനായി വർഷങ്ങളോളം പ്രവർത്തിച്ചിട്ടുണ്ട്. എന്റെ പിതാവ്, അറിയപ്പെടുന്ന ITAR-TASS ഫോട്ടോ ജേണലിസ്റ്റ്, അതിശയോക്തി കൂടാതെ, എന്റെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ എന്നെ പഠിപ്പിച്ചു. അങ്ങനെ കടന്നുപോയി ഹോം സ്കൂൾഫോട്ടോഗ്രാഫി കഴിവുകൾ, 25-ാം വയസ്സിൽ, യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ ഫിലോളജിക്കൽ ഫാക്കൽറ്റിയിൽ പഠിച്ച് സൈന്യത്തിൽ സേവനമനുഷ്ഠിച്ച ശേഷം, ഞാൻ ഒരു ഫോട്ടോ ജേണലിസ്റ്റാകാൻ തീരുമാനിച്ചു, പിന്നീട് ITAR-TASS-ൽ നോവോസ്റ്റി പ്രസ് ഏജൻസിയിൽ ജോലി ചെയ്യാൻ തുടങ്ങി. നിരവധി പത്രങ്ങൾ, മാസികകൾ, ഫോട്ടോ ഏജൻസികൾ എന്നിവയുമായി സഹകരിച്ചു.

IN ക്രിയേറ്റീവ് ഡ്യുയറ്റ്കുസൃതി, തമാശ, ദയ, ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും സാധാരണമായ നിമിഷങ്ങളിൽ സന്തോഷം കാണാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവയുമുണ്ട്. ഇതാണ് നമ്മൾ കുട്ടികളിലേക്ക് പകർന്നുനൽകുന്നത് മുഖമുദ്രഓരോ രാജവംശവും! കുട്ടികൾക്കുള്ള നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ യക്ഷിക്കഥകളിൽ നിന്നും കഥകളിൽ നിന്നും നമുക്ക് എന്താണ് പഠിക്കാൻ കഴിയുക.

നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ മകന്റെയും ചെറുമകന്റെയും ഫോട്ടോഗ്രാഫുകളുടെ പ്രദർശനത്തിന്റെ വ്യാഖ്യാനത്തിൽ, ഇത് ഇപ്രകാരം എഴുതിയിരിക്കുന്നു: " അവർ എല്ലാവരെയും നോക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു ലോകംഅങ്ങനെ അവൻ മികച്ചവനും ദയയുള്ളവനുമായി മാറുന്നു, ഒപ്പം തിളങ്ങുന്ന പുഞ്ചിരി നമ്മുടെ ചിലപ്പോൾ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജീവിതത്തിന്റെ പ്രതീകമാണ് ". ഒരുപക്ഷേ, ഈ വാക്കുകളിൽ ആളുകൾക്കും കൊച്ചുകുട്ടികൾക്കുമായി നോസോവ് കുടുംബത്തിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ മുഴുവൻ സാരാംശവും വളരെ കൃത്യമായി അറിയിക്കുന്നു!

കുട്ടികൾക്കായുള്ള നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ സൃഷ്ടികളുടെ ചിത്രകാരന്മാർ: ക്ലാസിക് കുട്ടികളുടെ പുസ്തകം

- നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ജീവിതവും പ്രവർത്തനവും.എം.: കുട്ടികളുടെ സാഹിത്യം, 1985. - 304 പേ. എൻ നോസോവിന്റെ കൃതികളെക്കുറിച്ചുള്ള അവലോകനങ്ങൾ പുസ്തകത്തിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു പ്രശസ്തരായ എഴുത്തുകാർ: യു. ഒലെഷ, വി. കറ്റേവ്, എൽ. കാസിൽ, എ. അലക്സിൻ. നിക്കോളായ് നോസോവിനെക്കുറിച്ചുള്ള ലേഖനങ്ങളും അവലോകനങ്ങളും. കൂടാതെ നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ലേഖനം "താനെക്കുറിച്ചും അവന്റെ ജോലിയെക്കുറിച്ചും", വായനക്കാർക്കുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ കത്തുകളും വായനക്കാരിൽ നിന്നുള്ള കത്തുകളും.

—നോസോവ് എൻ.എൻ. കിണറിന്റെ അടിയിലെ രഹസ്യം: ആത്മകഥാപരമായ കഥ - എം.: ഡെറ്റ്. ലിറ്റ്., 1978. - 303 പേ.

— നോസോവ് എൻ.എൻ. റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരൻ (11/23/1908 - 07/06/1976) // നമ്മുടെ കുട്ടിക്കാലത്തെ എഴുത്തുകാർ. 100 പേരുകൾ: biogr. 3 മണിക്കൂറിനുള്ളിൽ നിഘണ്ടു - എം.: ലൈബീരിയ, 1998. - ഭാഗം 1. - എസ്. 269-273.

— ഗ്രിഷ്കോവ, ഐ.എം. നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ സന്തോഷകരമായ കുടുംബം:എഴുത്തുകാരന്റെ ജനനത്തിന്റെ 100-ാം വാർഷികത്തിലേക്ക് / I.M. ഗ്രിഷാക്കോവ // പച്ചത്കോവ സ്കൂൾ. - 2008. - നമ്പർ 8. - എസ്. 66-70.
— സമോസ്ത്യനോവ്, എ. നിക്കോളായ് നോസോവ് - നൂറു വർഷം:എഴുത്തുകാരന്റെ വാർഷികത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രതിഫലനങ്ങൾ / എ. സമോസ്ത്യനോവ് // പൊതു വിദ്യാഭ്യാസം. - 2008. - നമ്പർ 7. - എസ് 251-256.
— ഇതിൽ സുറബോവ, കെ വിചിത്രമായ ലോകം: എൻ.എൻ.ന്റെ 100-ാം ജന്മവാർഷികത്തിലേക്ക്. നോസോവ / കെ. സുറബോവ // പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം. - 2008. - നമ്പർ 8. - എസ്. 74-83.

— Korf O. Nikolai Nosov ന്റെ "Merry Family" 50 വർഷം പഴക്കമുള്ളതാണ്!// ബാലസാഹിത്യം -1999. - നമ്പർ 2-3. - പേജ് 8

— ലാറീന, ഒ.എസ്. N. Nosov "ഡ്രീമേഴ്സ്" എന്ന കഥ ഞങ്ങൾ വായിക്കുന്നു/ ഒ.എസ്. ലാറിന // പ്രാഥമിക വിദ്യാലയം. - 2008. - നമ്പർ 8. - എസ്. 42-44.

— Maltsev G. "അച്ഛൻ" ഡുന്നോയ്ക്ക് ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ അറിയാമായിരുന്നു// യുവ ടെക്നീഷ്യൻ: ജനപ്രിയ കുട്ടികളുടെയും യുവജനങ്ങളുടെയും മാസിക - എം., 2009. - നമ്പർ 9. - പി.19-25.

— പ്രിഖോഡ്കോ, വി. നിക്കോളായ് നോസോവ്: അവൻ ആളുകളിൽ ബാല്യത്തെ സ്നേഹിച്ചു/ വി. പ്രിഖോഡ്കോ // പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം. - 2001. - നമ്പർ 11. - എസ്. 73-79.

— ശിവക്കോൺ, എസ്.ഐ. കുട്ടികളുടെ ക്ലാസിക്കുകളുടെ പാഠങ്ങൾ:ഉപന്യാസങ്ങൾ / എസ്.ഐ. സിവോകോൺ. - എം.: ഡെറ്റ്. ലിറ്റ്., 1990. - 286 പേ.

— മിറിംസ്കി എസ്. നിക്കോളായ് നോസോവുമായുള്ള എന്റെ മീറ്റിംഗുകൾ // ബാലസാഹിത്യം - 1999. - നമ്പർ 2 - 3. -എസ്. 9-12

— മോസ്ക്വിചേവ ഒ.എ. വാക്കിന്റെ കലയിൽ നിന്ന് ജനിച്ച ഒരു പുഞ്ചിരി: N.N. നോസോവിന്റെ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച്// പ്രൈമറി സ്കൂൾ: പ്രതിമാസ ശാസ്ത്രീയവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ ജേണൽ.-എം., 2009.-№6.-P.20-23.-(സ്കൂൾ ലൈബ്രറി).

— നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ പ്രിഖോഡ്കോ വി. മിന്നുന്ന പുല്ലാങ്കുഴൽ// ബാലസാഹിത്യം - 1999. - നമ്പർ 2 - 3. - പി. 4 - 7

കുട്ടികളുടെ ക്വിസുകൾക്കായുള്ള സാഹചര്യങ്ങളും തീമാറ്റിക് ക്ലാസുകൾനിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ കൃതികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി:

— ഗോഗോലേവ പി.എ. N.N. നോസോവ് സന്ദർശിക്കുന്നു:പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിനായുള്ള എൻ.എൻ. നോസോവിന്റെ കൃതികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സ്ക്രിപ്റ്റ് // പ്രൈമറി സ്കൂൾ: പ്രതിമാസ ശാസ്ത്രീയ - രീതിശാസ്ത്ര ജേണൽ - എം., 2008. - നമ്പർ 11.

- Dzhanseitova N.Kh. അജ്ഞാതൻ എവിടെയാണ് താമസിക്കുന്നത്?// ഞങ്ങൾ വായിക്കുന്നു, പഠിക്കുന്നു, കളിക്കുന്നു - 2003. - നമ്പർ 6. - പി.17-20

— കോവൽചുക്ക് ടി.എൽ. സണ്ണി നഗരമായ നിക്കോളായ് നോസോവിൽ(സ്ക്രിപ്റ്റ്) // വായിക്കുക, പഠിക്കുക, കളിക്കുക - 2006. - നമ്പർ 9. - പി.55-57

— കൊളോസോവ, ഇ.വി. ഏറ്റവും നല്ല എന്റർടെയ്നർ (എൻ. നോസോവിന്റെ ജന്മദിനത്തിനായുള്ള സ്ക്രിപ്റ്റ്)// കത്യുഷ്കയ്ക്കും ആൻഡ്രിയുഷ്കയ്ക്കുമുള്ള പുസ്തകങ്ങളും കുറിപ്പുകളും കളിപ്പാട്ടങ്ങളും. - 2008. - നമ്പർ 9. - പി. 9 - 12.

- റാക്കോവ്സ്കയ, എൽ.എ. ഡുന്നോ ആൻഡ് ദി വണ്ടർഫുൾ ട്രീ (ക്വിസ്)// കത്യുഷ്കയ്ക്കും ആൻഡ്രിയുഷ്കയ്ക്കുമുള്ള പുസ്തകങ്ങളും കുറിപ്പുകളും കളിപ്പാട്ടങ്ങളും. - 2008. - നമ്പർ 4. - പി. 51 - 52.

- സവെലീവ, എ.വി. ഞങ്ങളുടെ മുറ്റത്ത് നിന്ന് അറിയില്ല: 7-9 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി N. നോസോവിന്റെ കഥകൾ ഉറക്കെ വായിക്കുന്നു // കത്യുഷ്കയ്ക്കും ആൻഡ്രിയുഷ്കയ്ക്കും വേണ്ടിയുള്ള പുസ്തകങ്ങളും കുറിപ്പുകളും കളിപ്പാട്ടങ്ങളും. - 2008. - നമ്പർ 2. - പി. 53 - 54.

കുട്ടികൾക്കായി നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ഏത് പുസ്തകങ്ങളാണ് വാങ്ങേണ്ടത്?

കുട്ടികൾക്കായി പുസ്തകങ്ങളുടെ ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള പതിപ്പുകൾ നിർദ്ദേശിക്കാൻ സൈറ്റിന്റെ വായനക്കാർ എപ്പോഴും എന്നോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു. അതിനാൽ, എൻ. നോസോവിന്റെ ആധുനിക പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളിൽ "അന്വേഷണം" നടത്തിയ ശേഷം, ഹോം ലൈബ്രറിയ്ക്കുള്ള പുസ്തകങ്ങൾക്കായുള്ള ഇനിപ്പറയുന്ന ശുപാർശകളോടെ ഞാൻ ഈ ലേഖനം അവസാനിപ്പിക്കുന്നു:

— ഞാൻ ഉപദേശിക്കുന്നില്ലനിക്കോളായ് നോസോവ് എഴുതിയ പുസ്തകങ്ങൾ മഖോൺ പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസിൽ നിന്ന് വാങ്ങുക, കാരണം പല കേസുകളിലും എഴുത്തുകാരന്റെ യഥാർത്ഥ വാചകം അവയിൽ വളരെയധികം മാറിയിട്ടുണ്ട് (കൂടാതെ, ഇത് ചുരുക്കി, ശൈലികൾ മാറ്റിയെഴുതി, ശകലങ്ങൾ ഒഴിവാക്കി, അതായത് വാചകം. മോശമായി മാറിയിരിക്കുന്നു). അതിനാൽ, ഈ പ്രസിദ്ധീകരണശാലയിലെ പുസ്തകങ്ങളിൽ നിന്ന് കുട്ടികൾക്ക് "നോസോവിന്റെ കഥകൾ" വായിക്കുമ്പോൾ, വാസ്തവത്തിൽ, നിങ്ങൾ അവർക്ക് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ ഒരു വ്യക്തിയുടെ വാക്കുകൾ വായിക്കുന്നു - എഡിറ്റർ.

— ആധുനിക പതിപ്പുകളിലെ രചയിതാവിന്റെ നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ വാചകം മെലിക്-പഷേവ് എന്ന പ്രസിദ്ധീകരണശാല സംരക്ഷിച്ചു."കൊച്ചുകുട്ടികൾക്കുള്ള സൂക്ഷ്മമായ മാസ്റ്റർപീസുകൾ" എന്ന പരമ്പരയിൽ. മാസികയുടെ മുൻ എഡിറ്റർ-ഇൻ-ചീഫായ ഇവാൻ സെമെനോവ് എന്ന അത്ഭുത കലാകാരന്റെ ക്ലാസിക് ചിത്രീകരണങ്ങളോടെയാണ് അവ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നത്. രസകരമായ ചിത്രങ്ങൾ". തീർച്ചയായും, ഈ പുസ്തകങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ കലാപരമായ അഭിരുചി വളർത്തുന്നു, അവർക്ക് ഒരു പോരായ്മയുണ്ട് - ഇത് വളരെ ഉയർന്ന വിലയാണ്.

– എക്‌സ്‌മോ പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ് രചയിതാവിന്റെ വാചകം സംരക്ഷിക്കുകയും മനോഹരമായ ചിത്രീകരണങ്ങളോടെ എൻ. നോസോവിന്റെ കൃതികൾ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു: “എന്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ” എന്ന പുസ്തക പരമ്പരയിലെ “ദി ലിവിംഗ് ഹാറ്റ്” എന്ന പുസ്തകവും അതേ കലാകാരനായ ഐയുടെ ചിത്രീകരണങ്ങളുള്ള കഥകളുടെ പുസ്തകവും. സെമെനോവ് "ഡ്രീമേഴ്സ്". ഈ എക്‌സ്‌മോ പുസ്‌തകങ്ങളുടെ വില ഏതൊരു കുടുംബത്തിനും താങ്ങാനാവുന്നതുമാണ്.

- തികച്ചും റിലീസ് ചെയ്യുന്നു N. നോസോവിന്റെ കഥകൾ,പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ് "റെച്ച്" (സീരീസ് "എന്റെ അമ്മയുടെ പ്രിയപ്പെട്ട പുസ്തകം"), പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ് "ക്ലൗഡ്സ്" (ഇ. അഫനസ്യേവയുടെ ചിത്രങ്ങളുള്ള "കരാസിക്" എന്ന കഥ)

— ട്രൈലോജി ഓഫ് ദ ഡുന്നോ.ക്ലാസിക്കുകളുടെ ഒരു ശേഖരം പുറത്തിറങ്ങി കറുപ്പും വെളുപ്പും ചിത്രീകരണങ്ങൾഎ ലാപ്‌റ്റേവ. അസ്ബുക്ക പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസിന്റെ (2014 പതിപ്പ്) "ഡുന്നോയെയും അവന്റെ സുഹൃത്തുക്കളെയും കുറിച്ച് എല്ലാം" എന്ന പുസ്തകമാണിത്. ഇത് നമ്മുടെ കുട്ടിക്കാലം മുതലുള്ള ഒരു ക്ലാസിക് ആണ്.

എല്ലാ പുസ്തകങ്ങളും അവയിലെ ചിത്രീകരണങ്ങളും അവലോകനങ്ങളും ഇവിടെ ലാബിരിന്തിൽ കാണാം:

ഈ ലേഖനം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ സഹായിച്ചതിന് "നേറ്റീവ് പാത്ത്" എന്ന സൈറ്റിന്റെ വായനക്കാർക്ക് ഞാൻ നന്ദി പറയുന്നു:

— അലക്സാണ്ടർ നൗംകിൻ- ലൈബ്രറികളിൽ നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഗ്രന്ഥസൂചികയും വിവരങ്ങളും ശേഖരിക്കുന്നതിന്,

— എവ്ജെനി വാവിലോവ്- നിക്കോളായ് നോസോവിനെക്കുറിച്ചുള്ള ലേഖനത്തിന്റെ വാചകം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്, ഈ ലേഖനത്തിനായുള്ള മികച്ച ഡ്രോയിംഗുകൾക്കും ഡയഗ്രമുകൾക്കും. എവ്ജീനിയ വാവിലോവ - ഫിലോളജിസ്റ്റ്, ഒരുപാട് കുട്ടികളുടെ അമ്മ, സൃഷ്ടിപരമായ വികസനത്തിൽ കുട്ടികൾക്കുള്ള പുസ്തകങ്ങളുടെ രചയിതാവ്.

എല്ലായ്പ്പോഴും എന്നപോലെ, വലസിന ആസ്യ നിങ്ങളോടൊപ്പമുണ്ടായിരുന്നു- "റോഡ്നയ പാത" എന്ന സൈറ്റിന്റെ രചയിതാവ്, എഡിറ്റർ - ഈ ലേഖനത്തിന്റെ മെത്തഡോളജിസ്റ്റും ഡിസൈനറും, സ്ഥാനാർത്ഥി പെഡഗോഗിക്കൽ സയൻസസ്വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിമുകളുടെ ഇന്റർനെറ്റ് വർക്ക്ഷോപ്പിന്റെ ഹോസ്റ്റ് "ഗെയിമിലൂടെ - വിജയത്തിലേക്ക്!"

ഞങ്ങൾ ഈ പുതിയ റൂബ്രിക്ക് തുടരും. അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് വിട പറയുന്നില്ല. ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് പറയുന്നു: "നേറ്റീവ് പാതയിൽ" ഞങ്ങൾ വീണ്ടും കണ്ടുമുട്ടുന്നത് വരെ.

ഗെയിം ആപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് പുതിയ സൗജന്യ ഓഡിയോ കോഴ്‌സ് നേടൂ

"0 മുതൽ 7 വർഷം വരെയുള്ള സംസാര വികസനം: എന്താണ് അറിയേണ്ടത്, എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്. രക്ഷിതാക്കൾക്കുള്ള ചീറ്റ് ഷീറ്റ്"

താഴെയുള്ള കോഴ്‌സ് കവറിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക സൗജന്യ സബ്സ്ക്രിപ്ഷൻ

വെലിഷാനിന എലീന ഒലെഗോവ്ന,

അധ്യാപകൻ

MADOU d/s നമ്പർ 165, Tyumen

N. Nosov-ന്റെ പരിചിതമായ കൃതികൾ ഓർമ്മിക്കുക, നിലവിലെ സംഭവങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ കുട്ടികളെ സഹായിക്കുക, എഴുത്തുകാരന്റെ കൃതികളുമായി സമ്പർക്കം പുലർത്തുമ്പോൾ സന്തോഷത്തിന്റെ ഒരു അവസ്ഥ അനുഭവിക്കാനും അനുഭവിക്കാനും കുട്ടികൾക്ക് അവസരം നൽകുക. പല തരംകുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ.

യോജിച്ചതും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമായ സംസാരം, കലാപരമായ കഴിവ്, ഭാവന എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക,

കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകത, ഒരു റൈം തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ പഠിക്കുക, കുട്ടികളുടെ ടീമിൽ സൗഹൃദ ബന്ധം വളർത്തിയെടുക്കുക.

പ്രാഥമിക ജോലി:

N. Nosov ന്റെ സൃഷ്ടികളുടെ ഒരു പ്രദർശനത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷൻ.

കൃതികളുടെ വായനയും ചർച്ചയും.

ലൈബ്രറി സന്ദർശനം.

നിന്ന് ദൃശ്യങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു വിവിധ പ്രവൃത്തികൾഎഴുത്തുകാരൻ.

N. Nosov ന്റെ കൃതികളിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണികൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പ്

ഉപകരണം:

പുസ്തകങ്ങളുടെ ഒരു പ്രദർശനം, ഡ്രോയിംഗുകൾ, എഴുത്തുകാരന്റെ ഒരു ഛായാചിത്രം, നാടകവൽക്കരണങ്ങൾക്കുള്ള ആട്രിബ്യൂട്ടുകൾ, എൻ നോസോവിന്റെ "എ ഗ്രാസ്ഷോപ്പർ സാറ്റ് ഇൻ ദി ഗ്രാസ്" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ സൗണ്ട് ട്രാക്ക്, വി.ഷൈൻസ്കിയുടെ സംഗീതം.

അവധിക്കാല പുരോഗതി:

(സംഗീതം മുഴങ്ങുന്നു "ഒരു വെട്ടുക്കിളി പുല്ലിൽ ഇരിക്കുകയായിരുന്നു ...)

ഹോസ്റ്റ്: ഹലോ സുഹൃത്തുക്കളെ.

പെൺകുട്ടികളും ആൺകുട്ടികളും!

ഹലോ കാഴ്ചക്കാരെ,

പ്രിയ രക്ഷിതാക്കളെ.

N.N. നോസോവ് എന്ന എഴുത്തുകാരന്റെ കൃതികളിലെ നായകന്മാർ താമസിക്കുന്ന രാജ്യത്തേക്ക് ഇന്ന് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു.

അങ്ങനെയൊരു എഴുത്തുകാരനെ നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? അവന്റെ ഏതൊക്കെ പ്രവൃത്തികൾ നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നു?

ഒരു എഴുത്തുകാരൻ എന്താണ്?

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഒരു വ്യക്തി പെട്ടെന്ന് ഒരു എഴുത്തുകാരനാകാൻ തീരുമാനിക്കുന്നത്?

N. Nosov തന്നെ ഈ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ്

“... ഞാൻ ഒരു ബാലസാഹിത്യകാരൻ ആയിത്തീർന്നു, കാരണം ഞാൻ വളർന്നപ്പോൾ ഒരു എഴുത്തുകാരനാകാൻ പൊതുവെ ആഗ്രഹിച്ചിരുന്നു. എനിക്ക് എഴുത്തുകാരനാകാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടായിരുന്നു, കാരണം എനിക്കുണ്ടായിരുന്നു രസകരമായ ജീവിതംഎനിക്ക് ആളുകളോട് ചിലത് പറയാനുണ്ടായിരുന്നു.

N.N. നോസോവിന്റെ രസകരമായ കഥകൾ ഉടനടി ജനപ്രിയമായി. കുട്ടികളും മുതിർന്നവരും അവരെ വളരെയധികം സ്നേഹിച്ചു. എന്തുകൊണ്ട്?

അതെ, കാരണം ഏറ്റവും ചെറിയ കഥകൾക്കും ഏറ്റവും “വലിയ” കഥകൾക്കും നോസോവ് നായകന്മാരെ കണ്ടുപിടിച്ചില്ല, മറിച്ച് അവരെ കണ്ടെത്തി (എല്ലായിടത്തും - അയൽപക്കത്ത്, ഒരു പാർട്ടിയിൽ, തെരുവിൽ മാത്രം) ശ്രദ്ധിക്കുകയും വായനക്കാരോട് പറയുകയും ചെയ്തു. സുഹൃത്തുക്കളെ കുറിച്ചുള്ള, നമ്മളെ കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ ജീവിത കഥകൾ.

N. നോസോവ് ഉടൻ ഒരു എഴുത്തുകാരനായില്ല. മുപ്പത് വയസ്സായപ്പോൾ, ഒരു പത്ര വ്യാപാരി, തൊഴിലാളി, കുഴിക്കുന്നയാൾ, വെട്ടുന്നവൻ, ലോഗ് കാരിയർ എന്നിങ്ങനെ നിരവധി തൊഴിലുകളിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടാൻ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിഞ്ഞു. തുടർന്ന് അദ്ദേഹം മോസ്കോയിലെ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് സിനിമാട്ടോഗ്രഫിയിൽ പഠിച്ചു, സിനിമകൾ അവതരിപ്പിച്ചു. ഞാൻ ഒരുപാട് കണ്ടു. അവന് അറിയാമായിരുന്നു, ഒരുപാട് ചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞു. അവൻ തന്റെ വിപുലമായ അറിവും സമ്പന്നതയും ഉപയോഗിച്ചു ജീവിതാനുഭവംകുട്ടികൾക്കായി പുസ്തകങ്ങൾ എഴുതുമ്പോൾ.

കുട്ടികൾ അദ്ദേഹത്തിന് കത്തെഴുതുകയും അദ്ദേഹത്തിന് നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു രസകരമായ കഥകൾനാമെല്ലാവരും വളരെയധികം ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്.

നമ്മുടെ ഡി.എസിലെ ഒരു പെൺകുട്ടി എഴുത്തുകാരന് എഴുതിയ കത്തിൽ എഴുതിയത് ഇതാ.

(ഒരു കത്ത് വായിക്കുന്നു)

“ഹലോ, പ്രിയ നിക്കോളായ് നിക്കോളാവിച്ച് നോസോവ്. ഈ കത്ത് നിങ്ങൾക്ക് എഴുതിയത് അലീന എന്ന പെൺകുട്ടിയാണ്. എനിക്ക് ആറു വയസ്സായി. നിങ്ങൾ എഴുതിയ കഥകൾക്കും യക്ഷിക്കഥകൾക്കും വളരെ നന്ദി പറയാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഒരിക്കൽ അമ്മ എനിക്ക് മനോഹരവും തിളക്കമുള്ളതുമായ ചിത്രങ്ങളുള്ള ഒരു ചെറിയ പുസ്തകം വാങ്ങിത്തന്നു.

ഈ പുസ്തകത്തിന്റെ പേര് "ലിവിംഗ് ഹാറ്റ്" എന്നാണ്. ചിത്രങ്ങളിൽ ആൺകുട്ടികളും പൂച്ചയും തൊപ്പിയും ഉണ്ടായിരുന്നു. കിന്റർഗാർട്ടനിൽ, ഞങ്ങളുടെ ടീച്ചർ ഞങ്ങളെ കുറച്ച് കൂടി വായിച്ചു രസകരമായ കഥകൾ. ഇവയിൽ, ഡുന്നോയെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ, അവൻ എങ്ങനെ ചന്ദ്രനിലേക്ക് പറന്നു, കുമിളകളുള്ള ഒരു ടീപ്പോയെ കുറിച്ച്, ഒരു ടെലിഫോണിനെ കുറിച്ച്, കൂടാതെ മറ്റു പലതും. എല്ലാ കഥാപാത്രങ്ങളിലും, എനിക്ക് ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെട്ടത് ഡുന്നോ എന്ന പയ്യനെയാണ്. അവൻ വളരെ അസാധാരണനാണ്, വിചിത്രനാണ്, പൊതുവേ, അവൻ വളരെ തമാശക്കാരനാണ്. എനിക്ക് നിങ്ങളുടെ കഥകളും യക്ഷിക്കഥകളും ഇഷ്ടമാണ്, അവയെക്കുറിച്ച് ഞാൻ എന്റെ ഇളയ സഹോദരൻ സാഷയോട് പറയും.

അവതാരകൻ: ഇപ്പോൾ നമുക്ക് N. നോസോവിന്റെ സൃഷ്ടികളിൽ നിന്നുള്ള ദൃശ്യങ്ങൾ നോക്കാം, അവരുടെ നായകന്മാരെ ഊഹിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം.

സ്റ്റേജിംഗ്

"ലിവിംഗ് ഹാറ്റ്"

ഈ നായകന്മാരെ നിങ്ങൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞോ?

കഥയുടെ പേരെന്താണ്?

ഇവ ഏത് കഥാപാത്രങ്ങളിൽ നിന്നുള്ളതാണ്?

"വെള്ളരിക്കാ"

ഈ കൃതി നമ്മെ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്?

N. Nosov ന്റെ കൃതികൾ രസകരവും രസകരവും മാത്രമല്ല, പ്രബോധനപരവുമാണ്. അവർ നായകന്മാരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുകയും സ്വയം ശരിയായ നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഇനിപ്പറയുന്ന കഥാപാത്രങ്ങൾ ഏത് കൃതിയിൽ നിന്നുള്ളതാണെന്ന് ഓർക്കുക?

കഥ എങ്ങനെ അവസാനിച്ചു? “... അന്നുമുതൽ അലിക്ക് പോലീസുകാരെ പേടിയില്ല. അവ ക്രമത്തിന് വേണ്ടിയാണെന്ന് അവനറിയാം.

N. Nosov ന്റെ കഥകളിലെ നായകന്മാർ സ്വപ്നം കാണുന്നവരും വിശ്രമമില്ലാത്തവരും വിശ്രമമില്ലാത്ത കണ്ടുപിടുത്തക്കാരുമാണ്. അവർക്ക് എന്താണ് സങ്കൽപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്നതെന്ന് നമുക്ക് നോക്കാം.

അതെ, അവിടെ രണ്ട് ആൺകുട്ടികൾ എല്ലാത്തരം അവിശ്വസനീയവും രസകരവുമായ കഥകൾ കണ്ടുപിടിച്ചു, മൂന്നാമത്തെ ആൺകുട്ടി, അവരുടെ സുഹൃത്ത്, അവനും കണ്ടുപിടിക്കാൻ അറിയാമെന്ന് പറഞ്ഞപ്പോൾ: അവൻ ജാം കഴിച്ചു, എല്ലാം സഹോദരിയെ കുറ്റപ്പെടുത്തി, അവർ ദേഷ്യപ്പെട്ടു, മാറിയില്ല. അവന്റെ കൂടെ സുഹൃത്തുക്കൾ. അവൻ അമ്മയോട് കള്ളം പറഞ്ഞതെങ്ങനെയെന്ന് ഓർക്കുന്നുണ്ടോ?

സഹോദരി ഉറങ്ങുകയായിരുന്നു, അവൻ അവളുടെ ചുണ്ടിൽ ജാം തേച്ചു. അമ്മ അവളുടെ സഹോദരിയെ ശിക്ഷിച്ചു, കൂടുതൽ ജാം കൊടുത്തു. ഇത് ഇപ്പോൾ ഒരു തട്ടിപ്പല്ല, മറിച്ച് ഒരു തട്ടിപ്പാണ്. ഇത് സത്യമാണോ? അങ്ങനെ ചെയ്യുന്നത് വളരെ മോശമാണ്. സ്വപ്നക്കാരായ ആൺകുട്ടികൾ ഈ ചെറിയ സഹോദരിയെ ആശ്വസിപ്പിക്കുകയും ഐസ്ക്രീം നൽകുകയും ചെയ്തു.

നോസോവിന്റെ കൃതികളിലെ കഥാപാത്രങ്ങളിൽ മികച്ച വിദ്യാർത്ഥികളൊന്നുമില്ല. N. നോസോവ് എഴുതുന്ന ആൺകുട്ടികൾ ഏറ്റവും സാധാരണമായ സ്കൂൾ കുട്ടികളാണ്: ബഹളവും സന്തോഷവും അന്വേഷണാത്മകവും സജീവവും ചില തരത്തിൽ കുട്ടിക്കാലത്ത് നിക്കോളായ് നിക്കോളയേവിച്ചിന് സമാനമായി.

ഈ കഥാപാത്രങ്ങൾ ഏത് കഥയിൽ നിന്നുള്ളതാണെന്ന് കണ്ടെത്തുക.

"ഓട്ടോമൊബൈൽ".

എൻ നോസോവ് കഥകൾ മാത്രമല്ല, രസകരമായ കവിതകളും എഴുതി. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു വെട്ടുക്കിളിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഗാനം അദ്ദേഹം രചിച്ചു. നിനക്ക് അവളെ അറിയാമോ? പിന്നെ പാടാം.

(കുട്ടികൾ രണ്ട് സർക്കിളുകളിൽ നിൽക്കുന്നു, ഒരു ശബ്‌ദട്രാക്ക് മുഴങ്ങുന്നു)

ഈ ഗാനം ഏത് കഥയിൽ നിന്നുള്ളതാണെന്ന് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നുണ്ടോ? ഈ നായകനെക്കുറിച്ച്, എഴുത്തുകാരൻ മൂന്ന് പുസ്തകങ്ങൾ എഴുതി. "ദി അഡ്വഞ്ചേഴ്സ് ഓഫ് ഡുന്നോ ആൻഡ് ഹിസ് ഫ്രണ്ട്സ്", "ഡുന്നോ ഇൻ ദ സണ്ണി സിറ്റി", "ഡുന്നോ ഓൺ ദി മൂൺ". ലോകത്തിലെ മറ്റെന്തിനെക്കാളും, ഡുന്നോ ശോഭയുള്ള നിറങ്ങളെ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, ദിവസം മുഴുവൻ നഗരത്തിൽ ചുറ്റിനടന്നു, എല്ലാത്തരം കെട്ടുകഥകളും രചിച്ചു.

(സംഗീതം മുഴങ്ങുന്നു, ഡുന്നോ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു)

ആരാണ് അത്തരം അസംബന്ധം പറഞ്ഞത്:

"അറിയില്ല പുസ്തകങ്ങൾ വായിച്ചിട്ടില്ല!"

ഇവ നുണകളാണ്, വെറും നുണകളാണ്

ഞാൻ അത് നേരെയാണ് പറയുന്നത്!

ഒരു മടിയും കൂടാതെ ഞാൻ വായിച്ചു

ഒരു വർഷം പതിനായിരം പുസ്തകങ്ങൾ:

ചിത്രത്തിൽ നിന്ന് ചിത്രത്തിലേക്ക്

പിന്നെ തിരിച്ചും

അപരിചിതൻ: ഹേ സുഹൃത്തുക്കളെ!

ഞാൻ നിങ്ങളെ കണ്ടുമുട്ടിയതിൽ സന്തോഷമുണ്ട്. എന്റെ ഭാവി മാസ്റ്റർപീസുകൾക്കായി എനിക്ക് സിറ്റർമാരെ ആവശ്യമുണ്ട്. ഞാൻ നിന്നെ വരയ്ക്കും!

ഹോസ്റ്റ്: അറിയില്ല, നിങ്ങൾക്കത് ചെയ്യാൻ കഴിയുമോ?

അപരിചിതൻ: തീർച്ചയായും! ഇനിയെങ്കിലും ഞാൻ ഈ പെൺകുട്ടിയെ (ആൺകുട്ടി) വരയ്ക്കും.

(ഒരു ഛായാചിത്രം വരയ്ക്കുന്നു)

ഹോസ്റ്റ്: ഇത് ആരാണ്? സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇത് പോലെ തോന്നുന്നു

ഡുന്നോ: ശരി, ഞാൻ നിങ്ങളെ വരയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, അത് സ്വയം പരീക്ഷിക്കുക.

ലീഡിംഗ്: ഇപ്പോൾ ആൺകുട്ടികളും ഞാനും നിങ്ങളെ വരയ്ക്കും.

അറിയില്ല: വരയ്ക്കുക, മനോഹരമായി മാത്രം.

ഗെയിം "ഡ്രോ ഡുന്നോ".

(കുട്ടികളുടെ രണ്ട് ടീമുകൾ മാറിമാറി ഛായാചിത്രത്തിന്റെ വിശദാംശങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു)

അപരിചിതൻ: അങ്ങനെയൊന്നും തോന്നുന്നില്ല. ഞാൻ ഇനി അങ്ങനെ കളിക്കില്ല. എനിക്ക് കവിത എഴുതുന്നതാണ് നല്ലത്.

ഹോസ്റ്റ്: നിങ്ങൾക്കത് ചെയ്യാൻ കഴിയുമോ? റൈം എന്താണെന്ന് അറിയാമോ?

അപരിചിതൻ: തീർച്ചയായും! രണ്ട് വാക്കുകൾ ഒരേ രീതിയിൽ അവസാനിക്കുമ്പോഴാണ് ഇത്.

ഹോസ്റ്റ്: അപ്പോൾ STICK എന്ന വാക്കിന് ഒരു റൈം കൊണ്ടുവരിക.

അപരിചിതൻ: മത്തി.

അവതാരകൻ: ഇത് ഏതുതരം റൈം ആണ്?

അപരിചിതൻ: എന്തുകൊണ്ട്? അവ അതേ രീതിയിൽ അവസാനിക്കുന്നു.

ഹോസ്റ്റ്: ഇത് പര്യാപ്തമല്ല, വാക്കുകൾ സമാനമായിരിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, അങ്ങനെ അത് സുഗമമായി മാറുന്നു. സുഹൃത്തുക്കളേ, ഡുന്നോയെ സഹായിക്കൂ. STICK, OVEN, BOOK, CAT എന്ന വാക്കിന് ഒരു പ്രാസവുമായി വരിക.

അപരിചിതൻ: മനസ്സിലായി, മനസ്സിലായി!

മോഡറേറ്റർ: ശരി, ഞങ്ങൾ അത് ഇപ്പോൾ പരിശോധിക്കാം.

പ്രാസത്തിൽ, സുഹൃത്തേ, ഉത്തരം നൽകുക

"അതെ" എന്ന വാക്ക് അല്ലെങ്കിൽ "ഇല്ല" എന്ന വാക്ക്.

എന്നാൽ നോക്കൂ, നിങ്ങളുടെ സമയമെടുക്കൂ

ഹുക്ക് ചെയ്യരുത്!

ഒരു കവി സംഗീതം എഴുതുമോ? (ഇല്ല)

സ്ലീവ് ഉള്ള ഒരു വെസ്റ്റ് ഉണ്ടോ? (ഇല്ല)

ഒന്നാം ക്ലാസുകാർക്ക് പത്ത് വയസ്സ്? (ഇല്ല)

ചെന്നായ കുളത്തിന്റെ അടിയിലാണോ താമസിക്കുന്നത്? (അതെ അല്ല, ഇല്ല)

ബോർഷ് - ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണം? (അതെ)

ചന്ദ്രനിൽ നഗരങ്ങളുണ്ടോ? (അതെ അല്ല, ഇല്ല)

"ഡ്യൂസ്" - ഒരു പ്രശ്നമല്ലേ? (അതെ അല്ല, ഇല്ല)

ആകാശത്ത് തീവണ്ടികളുണ്ടോ? (അതെ അല്ല, ഇല്ല)

സ്ത്രീകൾക്ക് താടി ഉണ്ടോ? (അതെ അല്ല, ഇല്ല)

വെള്ളിയാഴ്ച കഴിഞ്ഞ് ബുധനാഴ്ചയോ? (അതെ അല്ല, ഇല്ല)

സിഗരറ്റ് എല്ലാവർക്കും നല്ലതാണോ? (ഇല്ല)

ഷെഫ് നിങ്ങൾക്കായി ഒരു പോർട്രെയ്റ്റ് വരയ്ക്കുന്നുണ്ടോ? (ഇല്ല)

പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിന് ശേഷം - ഉച്ചഭക്ഷണം? (ഇല്ല, അതെ)

റോക്കറ്റുകൾക്ക് ചക്രങ്ങളുണ്ടോ? (ഇല്ല)

ബൈക്ക് ഗ്യാസോലിൻ കഴിക്കുന്നുണ്ടോ? (ഇല്ല)

കട്ട്ലറ്റിന് മാംസം വേണോ? (ഇല്ല, അതെ)

പൂച്ചയുടെ പിന്നാലെ കല്ലെറിയുമോ? (ഇല്ല)

നമുക്ക് വൈകുന്നേരം വെളിച്ചം ആവശ്യമുണ്ടോ? (ഇല്ല, അതെ)

കടലിൽ മഞ്ഞുമലയുണ്ടോ? (അതെ)

നിങ്ങൾ എപ്പോഴും സന്തോഷവാനാണോ? (അതെ)

ഹോസ്റ്റ്: ശരി, അറിയില്ല, ഒരു കവിയാകുന്നത് എളുപ്പമാണോ?

അപരിചിതൻ: ഇല്ല!

ഹോസ്റ്റ്: എല്ലാം വളരെ എളുപ്പമാണെന്ന് തോന്നുന്നു. വാസ്തവത്തിൽ, ഏത് കരകൗശലവും പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

അപരിചിതൻ: എനിക്ക് എല്ലാം മനസ്സിലായി. ഇപ്പോൾ ഞാൻ കുട്ടികളോടൊപ്പം സ്കൂളിനായി തയ്യാറെടുക്കും, സെപ്റ്റംബർ ഒന്നാം തീയതി ഞാൻ സ്കൂളിൽ പോകും.

ഹോസ്റ്റ്: അത് നല്ലതാണ്. ഒപ്പം ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.

ഇനി നമുക്ക് വിട പറയാനുള്ള സമയമായി.

ഇന്ന് നമ്മൾ എല്ലാവരും കൂടിച്ചേർന്നത് അത്ഭുതകരമായ എഴുത്തുകാരൻ എൻ നോസോവ് ആണ്. അദ്ദേഹത്തിന്റെ പല കഥകളും ഞങ്ങൾ വായിച്ചിട്ടുണ്ട്, ഭാവിയിൽ ഈ രചയിതാവിന്റെ കൃതികൾ വായിക്കുന്നതിൽ നിങ്ങൾ സന്തോഷവാനായിരിക്കുമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.

ഉപയോഗിച്ച പുസ്തകങ്ങൾ:

1. അഗീവ ഐ.ഡി. എല്ലാ സ്കൂൾ അവധി ദിവസങ്ങളിലും രസകരമായ ഫോൾഡ് പസിലുകളും ട്രിക്ക് പസിലുകളും. - എം.: ടിസി സ്ഫിയർ, 2002. - 160 സെ.
2. Dzhanseitova N.Kh. ഡുന്നോ എവിടെയാണ് താമസിക്കുന്നത്?//ഞങ്ങൾ വായിക്കുന്നു, പഠിക്കുന്നു, കളിക്കുന്നു. - 2003. നമ്പർ 6. - പി.17 - 20
3. നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ജീവിതവും പ്രവർത്തനവും: ശനി / കോംപ്. എസ് മിറിംസ്കി. - എം.: Det.lit. 1985. - 256p.
4. നോസോവ് എൻ.എൻ. എന്നെക്കുറിച്ചും എന്റെ ജോലിയെക്കുറിച്ചും: (ആത്മകഥ) // നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ജീവിതവും പ്രവർത്തനവും. - എം.: Det.lit. 1985.-പേജ്.171-186.
5. നോസോവ് എൻ.എൻ. - എം.: റോസ്മെൻ, 1993.-132p.:ill.

പ്രോഗ്രാം:

ജനനം മുതൽ സ്കൂൾ വരെ. ഏകദേശ അടിസ്ഥാന പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം/ എഡ്. എൻ.ഇ വെരാക്സി. -മ്മോസയ്ക്ക-സിന്തസിസ്, 2010.

ത്യുമെൻ മേഖലയിലെ പ്രീസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകരായ യമലോ-നെനെറ്റ്‌സ് ഓട്ടോണമസ് ഒക്രഗ്, ഖാന്തി-മാൻസി ഓട്ടോണമസ് ഒക്രുഗ്-യുഗ്ര എന്നിവ പ്രസിദ്ധീകരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ക്ഷണിക്കുന്നു. രീതിപരമായ മെറ്റീരിയൽ:
- പെഡഗോഗിക്കൽ അനുഭവം, രചയിതാവിന്റെ പ്രോഗ്രാമുകൾ, അധ്യാപന സഹായങ്ങൾ, ക്ലാസുകൾക്കുള്ള അവതരണങ്ങൾ, ഇലക്ട്രോണിക് ഗെയിമുകൾ;
- വ്യക്തിപരമായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത കുറിപ്പുകളും സ്ക്രിപ്റ്റുകളും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, പ്രോജക്റ്റുകൾ, മാസ്റ്റർ ക്ലാസുകൾ (വീഡിയോ ഉൾപ്പെടെ), കുടുംബങ്ങളുമായും അധ്യാപകരുമായും ഉള്ള പ്രവർത്തന രൂപങ്ങൾ.

ഞങ്ങളോടൊപ്പം പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നത് ലാഭകരമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

MBDOU "കിന്റർഗാർട്ടൻ നമ്പർ 2 "ചെബുരാഷ്ക"" ക്രാസവിനോ, വോളോഗ്ഡ മേഖല

ഫിക്ഷനുമായി പരിചയപ്പെടുന്നതിന് മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികളുമായുള്ള OD യുടെ സംഗ്രഹം

എൻ നോസോവ് "കുന്നിൽ" എന്ന കഥയുമായി പരിചയം

പരിചാരകൻ

തച്ചൻസേവ ഇ.ഇ.

വിദ്യാഭ്യാസ ചുമതലകൾ:

കുട്ടികളിൽ നോസോവിന്റെ മുമ്പ് വായിച്ച കൃതികളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ, "കുന്നിൽ" എന്ന പുതിയ കഥയിലേക്ക് അവരെ പരിചയപ്പെടുത്തുക.

വാചകത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക.

- ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ ഉള്ളടക്കം വെളിപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങളുടെ പ്രതീകങ്ങൾ, പ്രകടവും ദൃശ്യപരവുമായ മാർഗങ്ങൾ കുട്ടികൾ മനസ്സിലാക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക.

പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, പദാവലി യൂണിറ്റുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികളുടെ സംസാരം സമ്പുഷ്ടമാക്കാൻ.

ടെക്സ്റ്റ് പ്ലേയിംഗ് രീതി ഉപയോഗിച്ച് മഞ്ഞിന്റെയും മണലിന്റെയും ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

വികസന ചുമതലകൾ:

നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ചിന്തകൾ യുക്തിസഹമായി പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ പ്ലോട്ട് ലൈനിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തിയെടുക്കുന്നത് തുടരുക

വിദ്യാഭ്യാസ ചുമതലകൾ:

പരസ്പരം ഉത്തരങ്ങൾ ക്ഷമയോടെയും ശ്രദ്ധയോടെയും കേൾക്കാനുള്ള കഴിവ് കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക.

കുട്ടികളുടെ സംഘടനയുടെ രൂപങ്ങൾ:ഗ്രൂപ്പ്.

കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ തരങ്ങൾ:ആശയവിനിമയം, മോട്ടോർ.

പെരുമാറ്റ ഫോം:സംഭാഷണം, വസ്തുക്കളുമായുള്ള കടങ്കഥകൾ, വാക്കാലുള്ള-മോട്ടോർ ഗെയിം.

1 . ടീച്ചർ നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ ഒരു ഛായാചിത്രം ഗ്രൂപ്പിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്ന് കുട്ടികളുമായി ഇതിനകം വായിച്ചിട്ടുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികൾക്ക് അടുത്തായി ഒരു പുസ്തക മൂലയിൽ ഒരു ഷെൽഫിൽ ഇടുന്നു. ഇത് പരിഗണിക്കുന്നു, അത് ആൺകുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു - അവർ യോജിക്കുന്നു.

സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞാൻ ഗ്രൂപ്പിൽ ചേർത്തു പുതിയ സാധനം, ഏതാണ് എന്ന് നിങ്ങൾ ഊഹിച്ചോ? (മറ്റ് കുട്ടികൾ വരുന്നു)

-ഛായാചിത്രം.

അത് ശരിയാണ്, ഒരു ഛായാചിത്രം. ഒരു ഛായാചിത്രത്തിൽ നിന്ന് ഒരു വ്യക്തിയുടെ തൊഴിൽ എന്തായിരിക്കാം?

(കുട്ടികൾ ഉത്തരങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു).

-എഴുത്തുകാരൻ.

അത് ശരിയാണ്, ഒരു എഴുത്തുകാരൻ. എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ അങ്ങനെ തീരുമാനിച്ചത്?

-നിങ്ങൾ അവനെ ഒരു പുസ്തകത്തിന്റെ മൂലയിൽ ഇട്ടു. (കുട്ടികളുടെ എല്ലാ ഉത്തരങ്ങളും ശ്രദ്ധിക്കുക)

എഴുത്തുകാർ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്? ( കുട്ടികളുടെ പ്രതികരണങ്ങൾ).

നമുക്ക് നോക്കാം പുതിയ ഛായാചിത്രംഞങ്ങളുടെ പുസ്തക കോണിൽ. ഞാൻ അത് നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട പുസ്തകങ്ങൾക്കൊപ്പം ഷെൽഫിൽ ഇട്ടു. ഏത് പുസ്തകങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി? ഈ പുസ്തകങ്ങളുടെ രചയിതാവ് ആരാണ്? ഈ എഴുത്തുകാരന്റെ പേര് ഊഹിക്കാമോ? ( നിക്കോളായ് നോസോവ്).

ശരിയാണ്, അദ്ദേഹത്തിന്റെ പല പുസ്തകങ്ങളും നമ്മൾ വായിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഏത് സാഹിത്യ വിഭാഗത്തിലാണ് നിങ്ങൾ എഴുതാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്? ബാലസാഹിത്യകാരൻനിക്കോളായ് നോസോവ്? ( കഥകൾ).

പിന്നെ എന്തുണ്ട് സാഹിത്യ വിഭാഗങ്ങൾനിനക്കറിയാം?( കവിതകൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ)

കവിതയുടെ പ്രത്യേകത എന്താണ്? (പ്രസവം ചെറുക്കുക)

യക്ഷിക്കഥകളുടെ വിഭാഗത്തിന്റെ പ്രത്യേകത എന്താണ്? ( മാന്ത്രികത, തിന്മയുടെ മേൽ നന്മ വിജയിക്കുന്നു).

ചെറുകഥകളുടെ തരം എന്താണ്? ( മുതിർന്നവർക്കോ കുട്ടികൾക്കോ ​​മൃഗങ്ങൾക്കോ ​​സംഭവിക്കുന്ന കഥകളിൽ)

നിക്കോളായ് നോസോവ് തന്റെ കഥകൾ ആരെക്കുറിച്ചാണ് എഴുതുന്നത്? ( കുട്ടികളെ കുറിച്ച്)

നിക്കോളായ് നോസോവ് കുട്ടികളെയും അവരുടെ കളികളെയും കാണാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, അത്രമാത്രം. രസകരമായ കഥകൾപുസ്തകങ്ങളിൽ വിവരിച്ചിട്ടുണ്ട്. മകൻ ജനിച്ചപ്പോൾ, മകനെയും സുഹൃത്തുക്കളെയും കുറിച്ച് എഴുതാൻ തുടങ്ങി.

ഈ അത്ഭുതകരമായ എഴുത്തുകാരന്റെ കഥകൾ ഞങ്ങൾ വായിച്ചിട്ടുണ്ട്. അവ ഉപയോഗിക്കുന്നത് നമുക്ക് ഓർക്കാം "ടിപ്പ് ബോക്സ്"(കുട്ടികൾ, നോക്കാതെ, എഴുത്തുകാരന്റെ ഒരു കഥയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു വസ്തു ലഭിക്കാൻ ഞാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു):

1. ഈ തൊപ്പി ഏത് കഥയിൽ നിന്നാണ്? ആരാണ് അതിനടിയിൽ ഇരുന്നത്? അവൻ എങ്ങനെ അവിടെ എത്തി? ("ലിവിംഗ് ഹാറ്റ്")

2. ഈ തുണിക്കഷണം ഏത് കഥയിൽ നിന്നാണ്? ഒരു പേയ്മെന്റ് എന്താണ്? ("പാച്ച്")

3. നെഞ്ചിൽ നിന്ന് ആരുടെ വടി പുറത്തെടുത്തു? ഈ കഥയുടെ പേരെന്താണ്? അവൻ നമ്മെ എന്താണ് പഠിപ്പിച്ചത്? ("പോലീസുകാരൻ")

4. ഈ പച്ചക്കറി ഏത് കഥയിൽ നിന്നാണ്? ഈ കഥ നമ്മെ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്? ("വെള്ളരിക്കാ")

5. അമ്മ മകനോട് എന്താണ് ആവശ്യപ്പെട്ടത്? എന്തുകൊണ്ടാണ് പഞ്ചസാര പാത്രം പൊട്ടിയത്? ("ലോലിപോപ്പ്")

6. രണ്ട് സുഹൃത്തുക്കൾ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് സ്വപ്നം കണ്ടത്? അവർ വിജയിച്ചോ? അവർ എന്താണ് ഓടിച്ചത്? ആർക്കാണ് ഇത് ലഭിച്ചത്? ("ഓട്ടോമൊബൈൽ")

നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുമ്പോൾ, പ്രതിബദ്ധതയില്ലെന്ന് ഞങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു മോശം പ്രവൃത്തികൾഞങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കളാകാൻ പഠിക്കുന്നു. അവർ ഞങ്ങൾക്ക് നല്ല ഉപദേശം നൽകുന്നു.

7. ഈ കുട്ടി ഏത് കഥയിൽ നിന്നാണ്? (ഞാൻ തന്നെ സ്കേറ്റിൽ ഒരു ആൺകുട്ടിയുടെ പ്രതിമ പുറത്തെടുക്കുന്നു, കുട്ടികൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ പ്രയാസമാണ്). എന്തുകൊണ്ട് നിങ്ങൾക്കറിയില്ല? ( ഈ കഥ വായിച്ചിട്ടില്ല).

ഈ കുട്ടിക്ക് എന്ത് കഥയാണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് അറിയണോ?

2. ഇന്ന് ഞാൻ നിക്കോളായ് നോസോവ് "ഓൺ ദി ഹിൽ" എന്ന ഒരു പുതിയ കഥ നിങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്തും. എന്നാൽ ആദ്യം, ഈ ചിത്രം നോക്കൂ. നിങ്ങൾ അതിൽ എന്താണ് കാണുന്നത്? ശൈത്യകാലത്ത് നടക്കാൻ കുട്ടികൾ മറ്റെന്താണ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്?

ഫിസിക്കൽ മിനിറ്റ്

മഞ്ഞുകാലത്ത് നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് ഇഷ്ടം?വെളുത്ത പുൽമേടുകളും മഞ്ഞുമൂടിയ കുന്നിൻമേലും

സ്കീസ് ​​അല്ലെങ്കിൽ സ്ലെഡുകൾ ("ഗ്ലൈഡിംഗ് സ്റ്റെപ്പ്")

ശൈത്യകാലത്ത് നിങ്ങൾ എന്താണ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്? സവാരി ചെയ്യാൻ മൃദുവായ മഞ്ഞുപാളികൾ

അനുദിനം, ക്രമത്തിൽ ചെയ്യേണ്ട ഒരു കോട്ട.

("കൈകൊണ്ട് മഞ്ഞ് കോരിക")

ശൈത്യകാലത്ത് നിങ്ങൾ എന്താണ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്? ഊഷ്മളമായ വസ്ത്രധാരണം, ഒരു ചൂടുള്ള രോമക്കുപ്പായം

തണുപ്പിൽ ചൂടാക്കുക (നിങ്ങളുടെ കൈകൾ വശങ്ങളിലേക്ക് വിരിക്കുക

അവരുടെ തോളിൽ കെട്ടിപ്പിടിക്കുന്നു)

ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളിലേക്ക് നീങ്ങുകയാണ് വായന സോഫ. എന്റെ കൈകളിൽ പുതിയ കഥ. അതിനെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നതെന്നും രചയിതാവ് ആരാണെന്നും എന്നെ ഓർമ്മിപ്പിക്കൂ? (ഞാൻ എൻ. നോസോവിന്റെ ഛായാചിത്രത്തിലേക്ക് ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു). ഒരു കഥ വായിക്കുന്നു.

കുന്നിൽ.

1 ഭാഗം . കുട്ടികൾക്ക് മുമ്പ്, കഥയുടെ ഇതിവൃത്തത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഒരു ചിത്രം.

ആൺകുട്ടികൾ ദിവസം മുഴുവൻ ജോലി ചെയ്തു - അവർ മുറ്റത്ത് ഒരു മഞ്ഞ് കുന്ന് നിർമ്മിച്ചു. അവർ ചട്ടുകങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് മഞ്ഞുവീഴ്ച ചെയ്യുകയും കളപ്പുരയുടെ മതിലിനു താഴെ ഒരു ചിതയിൽ ഇടുകയും ചെയ്തു. അത്താഴത്തിന് മാത്രമായി കുന്ന് തയ്യാറായി. കൂട്ടുകാർ അതിൽ വെള്ളം ഒഴിച്ച് അത്താഴത്തിന് വീട്ടിലേക്ക് ഓടി.

"നമുക്ക് ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിക്കാം," അവർ പറഞ്ഞു, "കുന്നു തണുത്തുറഞ്ഞപ്പോൾ." ഉച്ചഭക്ഷണത്തിന് ശേഷം ഞങ്ങൾ സ്ലെഡുകളുമായി വന്ന് സവാരിക്ക് പോകും.

ആറാമത്തെ അപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നുള്ള കോട്ക ചിഷോവ് തന്ത്രശാലിയാണ്! അവൻ ഒരു കുന്നും പണിതിട്ടില്ല. അവൻ വീട്ടിൽ ഇരുന്നു മറ്റുള്ളവർ ജോലി ചെയ്യുമ്പോൾ ജനാലയിലൂടെ പുറത്തേക്ക് നോക്കുന്നു. ഒരു കുന്ന് പണിയാൻ പോകണമെന്ന് ആൺകുട്ടികൾ അവനോട് ആക്രോശിക്കുന്നു, പക്ഷേ അവൻ ജാലകത്തിന് പുറത്ത് കൈകൾ വിടർത്തി തല കുലുക്കുന്നു, പാടില്ല എന്ന മട്ടിൽ. ആൺകുട്ടികൾ പോയപ്പോൾ, അവൻ വേഗം വസ്ത്രം ധരിച്ച്, സ്കേറ്റ് ധരിച്ച് മുറ്റത്തേക്ക് ഓടി.

ഭാഗം 2 . ടീച്ചർ കുട്ടികളെ മഞ്ഞ് കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച സ്ലൈഡിന്റെ മാതൃക, സ്കേറ്റുകളിലെ ഒരു ആൺകുട്ടിയുടെ പ്രതിമ, മഞ്ഞ്, മണൽ എന്നിവയിലേക്ക് തുറന്നുകാട്ടുന്നു. കഥ വായിക്കുന്നത് തുടരുന്നു, അതേ സമയം ചെറിയ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് കഥയെ അടിച്ചു.

മഞ്ഞിൽ സ്കേറ്റുകളുള്ള ചിക്, ടീൽ! പിന്നെ അയാൾക്ക് ശരിയായി ഓടിക്കാൻ അറിയില്ല! മലമുകളിലേക്ക് പോയി.

- ഓ, അവൻ പറയുന്നു, - ഒരു നല്ല സ്ലൈഡ് മാറി! ഞാൻ ഇപ്പോൾ ചാടുകയാണ്.

മലമുകളിലേക്ക് കയറി - നിങ്ങളുടെ മൂക്ക് അടിക്കുക!

ടീച്ചർ ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നു: "എന്തുകൊണ്ടാണ് കോട്ക വീണത്? എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൾ വഴുവഴുപ്പുള്ളത്?"

- വൗ! - സംസാരിക്കുന്നു. - സ്ലിപ്പറി!

അവൻ വീണ്ടും കാലിൽ എത്തി - ബാംഗ്! പത്തുതവണ വീണു. മല കയറാൻ പറ്റില്ല.

"എന്തുചെയ്യും?" - ചിന്തിക്കുന്നു.

ചിന്തയും ചിന്തയും ചിന്തയും :

ടീച്ചർ ഒരു പ്രശ്നം ഉന്നയിക്കുന്നു: “കുട്ടികളേ, ഐസ് സ്ലൈഡ് അത്ര വഴുക്കാതിരിക്കാൻ എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും?” (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ)

"ഇനി ഞാൻ മണൽ വിതറി അതിൽ കയറും."

അവൻ പ്ലൈവുഡ് പിടിച്ച് കാവൽക്കാരന്റെ അടുത്തേക്ക് ഉരുട്ടി. ഒരു പെട്ടി മണൽ ഉണ്ട്. അയാൾ പെട്ടിയിൽ നിന്ന് മണൽ കുന്നിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകാൻ തുടങ്ങി. അവന്റെ മുൻപിൽ തളിച്ചു, അവൻ കൂടുതൽ ഉയരത്തിൽ കയറുന്നു. ഏറ്റവും മുകളിൽ കയറി.

"ഇപ്പോൾ," അവൻ പറയുന്നു, "ഞാൻ ചാടുകയാണ്!"

അവൻ കാലുകൊണ്ട് തള്ളിയിട്ട് വീണ്ടും - മൂക്ക് അടിച്ചു! സ്കേറ്റുകൾ മണലിൽ കയറുന്നില്ല! കോട്ക വയറ്റിൽ കിടന്ന് പറയുന്നു:

- ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ മണലിൽ കയറാൻ കഴിയും?

ഒപ്പം നാലുകാലിൽ കയറി.

ഭാഗം 3 . കുട്ടികളോടുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ: “കുട്ടികളേ, കുന്നിൽ മണൽ നിറഞ്ഞതിൽ ആൺകുട്ടികൾ അസ്വസ്ഥരാകുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? കുന്നിൽ തളിച്ചത് താനാണെന്ന് കോട്ക സമ്മതിക്കുന്നുണ്ടോ? അടുത്തത് എന്താണെന്ന് അറിയണോ?"

ഇതാ ആൺകുട്ടികൾ വരുന്നു. അവർ കാണുന്നു - കുന്നിൽ മണൽ തളിച്ചിരിക്കുന്നു.

- ആരാണ് ഇവിടെ കുഴഞ്ഞത്? അവർ നിലവിളിച്ചു. - ആരാണ് കുന്നിൽ മണൽ തളിച്ചത്? നീ കണ്ടിട്ടുണ്ടോ കിറ്റി?

"ഇല്ല," കോട്ക പറയുന്നു, "ഞാൻ അത് കണ്ടില്ല. വഴുവഴുപ്പുള്ളതിനാലും കയറാൻ പറ്റാത്തതിനാലും ഞാൻ ഇത് സ്വയം തളിച്ചു.

- ഓ, മിടുക്കൻ! നിങ്ങൾ എന്താണ് കൊണ്ടുവന്നതെന്ന് നോക്കൂ! ഞങ്ങൾ ജോലി ചെയ്തു, ജോലി ചെയ്തു, അവൻ - മണൽ! ഇപ്പോൾ എങ്ങനെ സവാരി ചെയ്യും?

ടീച്ചർ ചോദിക്കുന്നു: "കുട്ടികളേ, നിങ്ങൾക്ക് വീണ്ടും കുന്നിൽ കയറാൻ എന്തുചെയ്യണം?" (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ).

കിറ്റി പറയുന്നു:

- ഒരുപക്ഷേ എന്നെങ്കിലും മഞ്ഞ് വീഴും, അത് മണലിനെ മൂടും, അതിനാൽ സവാരി ചെയ്യാൻ കഴിയും.

- അതിനാൽ, ഒരാഴ്ചയ്ക്കുള്ളിൽ മഞ്ഞുവീഴ്ചയുണ്ടാകാം, പക്ഷേ ഇന്ന് നമുക്ക് സവാരി ചെയ്യണം.

“ശരി, എനിക്കറിയില്ല,” കോട്ക പറയുന്നു.

- നിങ്ങള്ക്ക് അറിയില്ലെ! ഒരു സ്ലൈഡ് എങ്ങനെ നശിപ്പിക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാം, പക്ഷേ അത് എങ്ങനെ പരിഹരിക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയില്ല! ഇപ്പോൾ ഒരു കോരിക എടുക്കുക!

കോട്ക തന്റെ സ്കേറ്റുകൾ അഴിച്ച് ഒരു കോരിക എടുത്തു.

- മഞ്ഞ് കൊണ്ട് മണൽ മൂടുക!

കോട്ട്ക കുന്നിൽ മഞ്ഞ് തളിക്കാൻ തുടങ്ങി, ആളുകൾ വീണ്ടും വെള്ളം ഒഴിച്ചു.

- ഇപ്പോൾ, - അവർ പറയുന്നു, - അത് മരവിപ്പിക്കും, അത് സവാരി ചെയ്യാൻ സാധിക്കും.

കോട്‌ക ജോലി ചെയ്യുന്നത് വളരെയധികം ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, അയാൾ ഒരു കോരിക ഉപയോഗിച്ച് വശത്ത് ചുവടുവച്ചു.

- ഇത്, - അദ്ദേഹം പറയുന്നു, - അങ്ങനെ എല്ലാവർക്കും കയറാൻ എളുപ്പമായിരുന്നു, അല്ലാത്തപക്ഷം മറ്റൊരാൾ വീണ്ടും മണൽ തളിക്കും!

3. വായിച്ചതിനുശേഷം കുട്ടികൾക്കുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ:

സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾക്ക് N. നോസോവിന്റെ "കുന്നിൽ" എന്ന കഥ ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?

കഥയിൽ ഏത് സീസണാണ്?

കുട്ടികൾ സ്വയം എന്തെല്ലാം പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി വന്നു?

ആൺകുട്ടികൾ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിച്ചു? ("നോൺ-സ്റ്റോപ്പ്")

"കൈ താഴ്ത്തുക" എന്ന പദത്തിന്റെ അർത്ഥമെന്താണ്?

ആ സമയത്ത് കോട്ക ചിസോവ് എന്തുചെയ്യുകയായിരുന്നു? (ജനാലയിലൂടെ പുറത്തേക്ക് നോക്കി, "ബക്കറ്റുകൾ അടിക്കുക")

"ബക്കറ്റുകൾ അടിക്കുക" എന്ന വാചകം എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കാം?

കഥയിൽ എത്ര ഭാഗങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും? അവർക്കായി പേരുകൾ കൊണ്ടുവരിക (കുട്ടികൾക്ക് ഭാഗങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, കഥയെ ഘടകങ്ങളായി വിഭജിക്കുന്ന ചിത്രീകരണവും സ്ലൈഡ് ലേഔട്ടും ടീച്ചർ അവരെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നു)

ഈ കഥ നമ്മെ എന്താണ് പഠിപ്പിച്ചത്? (നിങ്ങൾക്ക് സവാരി ചെയ്യണമെങ്കിൽ, വീട്ടിൽ ഇരിക്കരുത്, എല്ലാവരുമായും ഒരു സ്ലൈഡ് നിർമ്മിക്കുക)

ഈ കഥയ്ക്ക് അനുയോജ്യമായ പഴഞ്ചൊല്ല് ഏതാണ്? ("നിങ്ങൾക്ക് സവാരി ചെയ്യാൻ താൽപ്പര്യമുണ്ടെങ്കിൽ - സ്ലെഡുകൾ കൊണ്ടുപോകാൻ ഇഷ്ടമാണ്")

കഥയിൽ ആരോടാണ് ഈ പഴഞ്ചൊല്ല് പറയാൻ കഴിയുക?

"മാജിക് ക്യൂബ്" വ്യായാമം ചെയ്യുക.

ഗെയിം മെറ്റീരിയൽ: ഓരോ വശത്തും ചിത്രങ്ങളുള്ള സമചതുര (സ്നോഫ്ലേക്കുകൾ, ഐസ്, തൊപ്പി, കാറ്റ്, മഞ്ഞ്, കോരിക, കഥ, സ്ലൈഡ്, പുഞ്ചിരിക്കുന്ന കുട്ടികൾ, സ്കേറ്റ്സ്, ശീതകാലം).

ഞങ്ങൾ ഒരു ഡൈ എറിഞ്ഞ് പറയുന്നു: "ട്വിസ്റ്റ്, സ്പിൻ, സൈഡിൽ കിടക്കുക"

മുകളിൽ മഞ്ഞാണ്.

ടീച്ചർ കുട്ടികളോട് ചോദിക്കുന്നു: "അവൻ എന്താണ്?" ( വെള്ള, മാറൽ, തിളങ്ങുന്ന, തിളങ്ങുന്ന, തണുത്ത)

ഡൈസിന്റെ മറ്റ് മുഖങ്ങളും സമാനമായി കളിക്കുന്നു.

- സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങൾ ഇന്ന് എന്താണ് ചെയ്തത്?

കഥയുടെ പേരെന്താണ്?

സുഹൃത്തുക്കളേ, നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ "കുന്നിൽ" എന്ന കഥ നമ്മെ എന്താണ് പഠിപ്പിച്ചത്? (കഠിനാധ്വാനി ആയിരിക്കുക, മറ്റുള്ളവരുടെ ജോലിയെ അഭിനന്ദിക്കുകയും ബഹുമാനിക്കുകയും ചെയ്യുക, പരസ്പരം സഹായിക്കുക, സൗഹൃദം പുലർത്തുക)

ഞങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾ സുഹൃത്തുക്കളെ ഉണ്ടാക്കാനും സൽകർമ്മങ്ങൾ ചെയ്യാനും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നുവെന്നും ഞങ്ങളുടെ വിശ്വസ്തരായ സുഹൃത്തുക്കൾ ഇത് പഠിക്കാൻ ഞങ്ങളെ സഹായിക്കുമെന്നും ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു - പുസ്തകങ്ങൾ!

പ്രതിഫലനം.

നിങ്ങൾ ഓരോരുത്തരുടെയും മേശകളിൽ വെളുത്തതും ചാരനിറത്തിലുള്ളതുമായ സ്നോഫ്ലേക്കുകൾ ഉണ്ട്.

ഇന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പാഠം ഇഷ്ടപ്പെട്ടുവെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുവെങ്കിൽ, എല്ലാ ജോലികളും നേരിടാൻ നിങ്ങൾക്ക് കഴിഞ്ഞു, തുടർന്ന് ഒരു വെളുത്ത സ്നോഫ്ലെക്ക് എടുക്കുക.

ആരെങ്കിലും ബോറടിക്കുകയും ചില ജോലികൾ നേരിടാതിരിക്കുകയും ചെയ്താൽ, ചാരനിറത്തിലുള്ള സ്നോഫ്ലെക്ക് എടുക്കുക.

ഇപ്പോൾ നമ്മൾ സ്നോഫ്ലേക്കുകളിൽ നിന്ന് നമ്മുടെ സ്വന്തം സ്ലൈഡ് നിർമ്മിക്കും (സ്നോഫ്ലേക്കുകൾ ഒരു സ്ലൈഡിന്റെ രൂപത്തിൽ ബോർഡിൽ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു).

സുഹൃത്തുക്കളേ, നമ്മുടെ കുന്നിൽ ഏതുതരം സ്നോഫ്ലേക്കുകളാണ് ഉള്ളത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ).

ചാരനിറത്തിലുള്ള സ്നോഫ്ലേക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത കുട്ടികളിലേക്ക് അധ്യാപകൻ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു. ഈ കുട്ടിക്ക് വേണ്ടി പ്രവർത്തിക്കാത്ത കാര്യങ്ങളിൽ അയാൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ട്, കൂടുതൽ വിജയത്തിനായി അവനെ സജ്ജമാക്കുന്നു.

വൈകുന്നേരം ഞങ്ങൾ തീർച്ചയായും ഈ കഥ വീണ്ടും വായിക്കും, ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ഇടുന്നു പുതിയ പുസ്തകംഅലമാരയിൽ. കൂടാതെ നിക്കോളായ് നോസോവിന്റെ പുതിയ കഥയായ "ഓൺ ദി ഹിൽ" യുടെ ചിത്രകാരന്മാരാകാനും നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ഡ്രോയിംഗുകൾ വരയ്ക്കാനും ഞാൻ നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു. (രണ്ടാമത്തെ ഡ്രോയിംഗ് പാഠത്തിൽ തുടരുന്നു).