Essays om fortid og fremtid. Mikhail Lomonosov: "Et folk som ikke kjenner sin fortid har ingen fremtid"

Relatert rapport

«Uten fortid

Ikke ekte"

Arbeid utført av student _____ klasse

____________________________________________

Russland - hvilte på tre søyler: på presteskapet, intelligentsiaen og bøndene - kosakkene. Presteskapet inspirerte budene som alle skulle leve klokt og til fordel for andre, intelligentsiaen forberedte våre sinn for oppfatningen av denne visdommen. Og bøndene - kosakkene matet alle med sitt daglige brød og forsvarte fedrelandet fra utenlandske inntrengere. Disse tre enhetene, harmonisk sammenvevd, skapte et land kalt Russland i århundrer. Menneskets høyeste arv er det åndelige og materiell kultur. Jo dypere dens røtter, desto sterkere er vår kjærlighet til fedrelandet. For enhver regjering var dette flott organisasjonsstruktur tropper, der forsvaret av fedrelandet er i blodet og tradisjonene og, viktigst av alt, en hengiven kjærlighet til fedrenes land.

1. april 1792 ankom kosakkdelegasjonen St. Petersburg og fikk en avtale med keiserinnen.

Begjæringen fra hæren er allerede utarbeidet. En stor marmortrapp førte til de kongelige kamrene – det var synd å tråkke på den. Alt rundt er dyrt, fint laget. I en av salene ble det beordret å vente. Før keiserinnen dro, knelte kosakkene ned. Catherine kom inn, omgitt av følget. Utseendet hennes var attraktivt og majestetisk. Kosakkene gikk ikke umiddelbart med på å reise seg fra knærne. Dronningen smilte velvillig og tok imot den militære begjæringen som ble presentert for henne, som sa: "Vi er en hær i vår evige kongelige velvilje ... etter å ha akseptert bosettingen av oss på Taman med dens omgivelser, beordre oss nådig til å tildele lønnsomme landområder: og utstede et nådig brev til den evig rolige arvelige besittelsen av den."

Ved mottaket klarte innbyggerne i Svartehavet å vinne Catherine, og etter en stund ble beslutningen om å gjenbosette dem endelig tatt.

Den 30. juni 1792 signerte Catherine II et tildelingsbrev til Black Sea Cossack Host: "Svartehavskosakkhæren klager" over den evige besittelsen av Phanagoria-øya i Tauride-regionen med hele landet som ligger på høyre side av Kuban-elven fra munningen til Ust - Labinsk redutt ... slik at på den ene hånd Kuban-elven, og på den andre Azovhavet til Yeysk-byen tjente som grensen til militærlandet. Hærens plikt er å «våke og vokte grensen».

Tsarina Catherine II utstedte et dekret om å gi land til deres samvittighetsfulle tjeneste. Og så strakte vognene seg med enkle kosakketing langs de støvete steppeveiene. Og nybyggere fra Zaporozhian Sich begynte å strømme til de ubebodde landene. Slik dukket våre forfedre opp - kosakkene i Kuban.

Dala Ekaterina

Kosakker lander som gave.

År har gått og vokst

Krasnodar by.

Krasnodar-regionen Kjæreste,

Du er alles favoritt

Som ble født her og vokste opp.

Her er det enten varmt eller kaldt.

Det er museer i Krasnodar,

Parker, torg, gallerier.

Det er alltid hvor du skal dra,

Utnytt tiden godt.

Du er favorittkanten min

Mitt moderland!

Jeg ble født her.

Jeg vil ikke glemme deg!

Og selv når det er overskyet på himmelen

Du hører meg og ringer.

Du er vårt hjemland, fedreland, makt!

Og du bor i våre hjerter.

Etter det dro den kloke diplomaten Anton Golovaty til tsarens landsby for å takke keiserinnen for barmhjertigheten som ble vist svartehavsfolket. De ble fortalt: "Vi ty til deg, til deg, den ortodokse monarken. Du aksepterte oss som en mor. Taman, gaven av din gode vilje for oss, vil være evig for dem som bor i den som et løfte om din barmhjertighet. Vi vil bygge byer, befolke landsbyene, holde grensene trygge.

Kosakkene hilste delegasjonen som returnerte fra St. Petersburg med særlig høytidelighet. Alle takket Catherine II for hennes nåde. Etter å ha servert en takketjeneste, skjøt innbyggerne i Svartehavet, i henhold til Zaporozhye-skikken, fra kanoner og rifler i lang tid.

Og allerede i august 1792 begynte kosakkene å flytte til de innvilgede landene.

Den 9. juni 1793 slo atamanen Zakhary Chepega med militærregjeringen leir i Karasun Kut, nær Nut Lake, og sendte 12. juni et brev til militærdommeren Anton Golovaty med gratulasjoner og at et sted allerede var funnet for et militærslott. .

Og Svartehavskosakkene bestemte seg for å reise i Karasun Kut hovedbyen til ære for keiserinne keiserinne Ekaterina Alekseevna, for å bygge en militær regjering og førti kurener i den. Byen Yekaterinodar ble snart grunnlagt der.

Bosettingen og utviklingen av Kuban fant sted takket være manges fremsynte og heroiske aktiviteter fremtredende personer. Dette er Catherine II - som undertegnet "anerkjennelsesbrevet", dette er Grigory Aleksandrovich Potemkin, som begjærte dannelsen av "tropper av trofaste kosakker." I byen Krasnodar er det et monument til Kuban Cossack Host, som ble restaurert i 1999. Og også A.V. Suvorov, som bygde defensive festninger og ledet militære kampanjer mot tyrkerne.

Det skal bemerkes at ikke bare slike høvdinger som Anton Golovaty, Zakhary Chepega, men også Savva Bely, Konstantin Kordovsky begynte å utforske den fruktbare Kuban-regionen.

Å være sentrum Kosakkhæren, Ekaterinodar lange år var en militærby. Og bare siden 1867 har Yekaterinodar vært en sivil by. Alle fikk bosette seg her. Og gradvis begynte byen å bli et kommersielt og industrielt senter.

I andre halvdel av 1800-tallet ble det bygget nye bygninger i byen, institutter ble åpnet, museer ble opprettet.

– I 1900 ble det åpnet trikketrafikk i byen.

– I 1907 fant åpningen av monumentet til Katarina II sted.

– I 1920 begynte byen å leve med et nytt navn. Etter avgjørelsen fra People's Commissariat of Internal Affairs ble det omdøpt til Krasnodar. Byens status endret seg.

– Siden 1924 har det blitt sentrum av Kuban-distriktet.

- Siden 1930 - bare et regionalt senter.

Og det var fra 1937 at Krasnodar ble hovedstaden i Kuban, noe som førte til en turbulent økonomisk og kulturell utvikling.

I 1907 ble et monument til Catherine II åpnet, men så ble det ødelagt. Og den 9. juli 2006 i byen Krasnodar ble åpnet nytt monument Katarina II.

Kuban-landet strekker seg 370 km fra nord til sør og 375 km fra øst til vest. Mer enn 83 tusen kvadratkilometer - dette er dens vidder.

Grenseløse sletter i den nordlige og midtre delen av regionen er erstattet av kuperte jorder i foten. Og i fjellet kjærtegner enorme skoger og blomstrende subalpine enger.

Vask Kuban-landet Svart og Azovhavet. 574 elver og 12 reservoarer vanner den med livgivende fuktighet.

Russlands perle kalles Kuban-landet. Den er rik på sin svarte jord, mer enn 50 typer mineraler er funnet i innvollene.

Nå er det vanskelig å forestille seg at Kuban-landet var dekket av jomfruelige skoger og ugjennomtrengelige elvemunninger for bare to hundre år siden. Århundrer har ikke etterlatt noen merkbare monumenter fra antikken på denne jorden. Dolmens, små hytter laget av steinplater, er kun bevart i fjellområdene, der, som de sier, de gamle stammene begravde sine ledere. Funnene til arkeologer er hovedsakelig knyttet til regionene Anapa, Taman, Adygea.

Utmerkede mennesker bor på Kuban-landet, som Kuban er stolt av ... Det er mange av dem - du kan ikke telle dem alle! De dyrker brød og bygger nye hus, redder oss fra sykdommer, åpner nye horisonter innen vitenskapen, synger skjønnheten i hjemlandet deres...

"Det er ingen fremtid uten fortiden" essay.

Tiden går, alt rundt forandrer seg. Fortiden er etterlatt, i dag lever vi nåtiden, etter en tid kommer fremtiden. Og denne forbindelsen vil aldri bryte. Alt som skjedde i fortiden påvirker hendelsene i nåtiden og fremtiden.

Det er umulig å gå tilbake til fortiden og endre noe der, for tiden har allerede gått. Men dette er en uvurderlig opplevelse, uansett om den er god eller dårlig. Dette er den typen kunnskap livet gir oss, som lærere på skolen, og å bygge fremtiden vil rett og slett ikke fungere uten den. Derfor kan fortiden ikke glemmes. - Uten fortiden er det ingen fremtid og hvert øyeblikk som leves er viktig for en person.

Familieverdi

Vi har familietradisjoner når vi alle kommer sammen, snakker vi om interessante øyeblikk som skjedde i alles liv. Foreldrene mine snakker ofte om noe viktig som skjedde med dem og hvordan det påvirket dem. Og besteforeldre elsker å snakke om ungdommen, dette er veldig morsomme og spennende historier. Jeg tenker ofte at hvis ikke besteforeldrene mine hadde møtt hverandre og blitt forelsket i hverandre, så hadde ikke foreldrene mine blitt født, og det hadde ikke vært noen meg. Familien vår er veldig vennlig, vi verdsetter vår familieverdier, vi gir dem videre fra generasjon til generasjon - dette er vårt liv, vår fortid og fremtid.

Det er veldig viktig å huske forfedrene dine, om det vanskelige livet de levde. Prøv å bruke opplevelsen av deres feil, og ikke gjenta feil oppførsel i livet ditt. Fortiden lærer oss en alvorlig lekse. Vi vet at det verste er krig, og familie er uvurderlig. For å oppnå suksess, gjøre en god karriere og tjene respekt, må du jobbe hardt, prøve, gå mot målet ditt. Vi skaper vår egen lykke.

Erfaring fra våre forfedre

Takket være oppdagelsene gjort av våre tippoldefedre, er vi omgitt av fantastiske teknologier som gjør livet komfortabelt. Alt dette dukket ikke opp med en gang - det er et enormt arbeid og kunnskap som har samlet seg opp gjennom århundrene. Takket være våre forfedre, deres erfaring, takket være at nåtiden og fremtiden er fylt med store muligheter. Men vi må ikke glemme hvem som er i nærheten. Når du er omgitt av dine kjære, har du ekte familietradisjoner. Nå er din oppgave å gi denne erfaringen videre til neste generasjon, til dine barn og barnebarn. Denne forbindelsen kan ikke avbrytes, den forener fortiden og fremtiden til en helhet - uten en fortid er det ingen fremtid de er alltid sammenkoblet. I nåtiden ligger dette ansvaret på våre skuldre, så vi må oppfylle vår hensikt i denne vanskelige saken.

Les også essays om følgende emner

Minnet om forfedre, tradisjoner, skikker, alt dette kommer til oss fra fortiden, går i arv fra generasjon til generasjon fra oldefar til bestefar og til oss. Fortiden er begynnelsen på nåtiden. Fremtiden er umulig uten fortiden.

Hvordan lever vi i dag? Hver av oss har våre egne vaner, vaner. Hvert samfunn har sine egne tradisjoner og skikker. Alt dette har blitt samlet opp gjennom årene. Det er for eksempel umulig å feire et bryllup uten tradisjonell matchmaking eller møte viktige gjester uten brød og salt.

Takket være fortiden kan vi nå med sikkerhet si det

Krig er dårlig, at for å oppnå noe i livet, må du jobbe. Noen før oss har allerede prøvd forskjellige metoder for å finne opp en sykkel eller lage bål.

Og takket være denne forfedres opplevelse kan vi i dag sykle på terrengsykkel og bruke fyrstikker til å lage bål. Vi i dag er også fortiden for våre etterkommere. Og våre feil, levesett og erfaring vil også bli en god lærdom for noen.

Hvorfor trenger vi disse tradisjonene, erfaringen til våre forfedre? Hvis det ikke fantes noen fortid, så ville samfunnet stått stille, vi ville også prøve å lage fyr med en pinne med en stein eller spise med fingrene uten hjelp av kjøkkenutstyr.

Enheter, vi ville ikke ha lært å snakke, og også, som huleboere, ville vi kommunisere med bevegelser og lyder.

Selv om vi tar bare én familie. Hvis det ikke fantes bestefar eller bestemor, ville det ikke vært mor eller far. Og uten dem hadde vi ikke vært her. Så livet ville bare stoppe.

Fortiden er noe som aldri bør glemmes. Fortiden lar deg lære om andres feil eller prestasjoner og sørge for at ingenting vondt skjer i fremtiden eller forbedre noe slik at etterkommere blir enda bedre enn oss. Det kan være interessant å huske fortiden når du er sammen med familien og ser på bilder fra fjorårets ferie.

I slike øyeblikk blir det umiddelbart varmt og gledelig. Fortiden sier tenk på hva du gjør nå. Tross alt, i går kjempet dine forfedre med dinosaurer, og i dag kjører du allerede bil og snakker inn mobiltelefon. Og måten du lever på i dag vil tillate deg å våkne eller ikke i morgen.

Vi lever takket være det forfedrene våre utvunnet, oppfant eller fant opp. Oppgaven til enhver verdensborger er ikke å glemme at det en gang var verre, at handlingene våre kan bringe oss tilbake til fortiden igjen. fortiden bør lære oss at bare våre handlinger kan forandre fremtiden. Bare hardt arbeid kan oppnå noe. Tross alt var det gjennom menneskenes innsats at han fikk fyr, og apen begynte å gå på to bein.

Dette er spesielt slående når vi diskuterer den legendariske og vanskelige epoken av tsar Ivan den grusomme regjeringstid, og godt eksempel Dette er gitt i artikkelen på nettstedet URA.RU (http://ura.ru/content/chel/05-06-2013/news/1052158993.html):

Eksempler på barns utsagn:

  • "Ivan den grusomme sto på det laveste nivået av menneskelig utvikling."
  • «Blant gardistene hadde Ivan den grusomme autoritet. Resten behandlet ham som en psyko.»
  • "Vakterne til Ivan den grusomme var som anarkister i statens tjeneste."
  • "Ivan den grusomme tillot ikke folket å føre en avvikende livsstil."
  • Under Ivan den grusomme Bolotnaya-plassen de hugget av hodet og kjeftet ikke på noe.»
  • «Stalin kan vinne Livlandsk krig. Ivan den grusomme var tross alt ikke Stalin.
  • "Ivan den grusomme elsket spiritualitet, noe som ikke hindret ham i å steke novgorodianere ved bålene."
  • "Under Ivan the Terrible ville ikke selv en filosofisk dampbåt ha reddet noen."
  • "Ivan IV fra barndommen likte ikke mennesker, og det er grunnen til at det var massehenrettelser."
  • "De beste sinnene ble avskåret av bøddelen Skuratov."
  • «Moderne politifolk blir fornærmet når de blir kalt vaktmenn. Faren min, en politimann, slår seg slik i ansiktet.
  • «Den som ikke likte å jobbe, gikk til gardistene».
  • "Oprichniki hjalp Ivan den grusomme med å styrke rubelen."
  • "Vakterne klatret ikke inn i Sibir, de sendte kosakker dit."
  • "Vi skylder oprichniki annekteringen av Sibir."
  • "Ivan den grusomme forsøkte etter alt å tvinge gardistene til å engasjere seg i jordbruk. Men ingenting skjedde. De ville ikke jobbe. Jeg måtte drepe dem også."
  • "Ivan den grusomme er skaperen av totalitarisme."
  • "Ivan den grusomme forbød alle aviser."
  • «Tsaren satte en stopper for bojarens lovløshet, han utviste de som ikke drepte ham».
  • «Ivan den grusomme var stabilitetens fiende. Hans fiende Kurbsky, derimot, også.
  • "Ivan den grusomme delte landet inn i en sone med terror og en sone med anarki."
  • "Under Ivan the Terrible var guttene nervøse, de var virkelig redde."
  • "Under Groznyj ble store masser av bojarbefolkningen drept."
  • "Lydigheten til folket under Ivan IV vokste, men hvem bryr seg om blodige gutter drømmer hver natt."
  • "Under Ivan den grusomme kunne militæret tjene gode penger."

Kjære foreldre!

Den store russiske vitenskapsmannen Mikhail Lomonosov i sin vitenskapelig arbeid om slavenes historie sa han: "Et folk som ikke kjenner sin fortid har ingen fremtid" *. Vi vil faktisk ikke være i stand til å ha en normal fremtid hvis vi betrakter vår russiske historie bare som en veksling av blodige og grusomme hendelser, og anser de fleste av våre herskere fra fortiden for å være utelukkende «bødler og kvele av frihet».

Selvfølgelig, i mange henseender, skyldes "rotet" i hodet til barna våre en nedgang i kvaliteten på undervisningen. nasjonal historie på skolene, men det er en annen viktig faktor - dette er foreldrenes passivitet i dette kritisk område kunnskap. Det er nødvendig og viktig for foreldrene selv å studere hjemlandets historie, og deretter bringe den til barna i en tilgjengelig og populær form.

På vår nettside i seksjonen "For barn om Russlands historie" publiseres regelmessig ulike materialer, det er også om Ivan the Terrible, men for at Ivans styre ikke skal lukkes i tankene dine bare ved introduksjonen av oprichnina og undertrykkelse mot guttene, tilbyr vi en kort liste over nyvinningene hans til informasjon.

Så, under regjeringen til Ivan den grusomme i Russland, fant følgende innovasjoner og hendelser sted:

  • juryrettssak ble innført;
  • gratis grunnskoleutdanning(parochiale skoler);
  • innført medisinsk karantene ved grensene;
  • det var et lokalt valgt selvstyre i stedet for guvernører;
  • for første gang ble det opprettet en vanlig hær (den første militæruniformen i verden dukket opp blant bueskytterne);
  • Tatariske raid fra Krim ble stoppet (etter hans død fikk raidene samme skala - hvert år ble titalls og hundretusener av mennesker tatt i slaveri);
  • piratkopieringen av "tyvenes kosakker" på den midtre og nedre Volga ble undertrykt;
  • likhet ble etablert mellom alle segmenter av befolkningen (livgenskap fantes ikke i Rus på den tiden: bøndene var forpliktet til å sitte på jorden til de betalte for husleien, og barna deres ble ansett som frie fra fødselen);
  • slavearbeid er forbudt (rettsvesenet til Ivan den grusomme);
  • innførte statsmonopol på pelshandelen;
  • landets territorium økes med 30 ganger (de baltiske statene, Kazan, Astrakhan, Sibir, Wild Field, Don);
  • emigrasjonen av befolkningen fra Europa oversteg 30 000 familier (de som slo seg ned langs Zasechnaya-linjen fikk en økning på 5 rubler per familie);
  • veksten i befolkningens velferd (og betalte skatter) under regjeringstiden utgjorde flere tusen prosent;
  • i hele regjeringstiden (et kvart århundre) var det ikke en eneste person henrettet uten rettssak og etterforskning, totalt antall"undertrykt" utgjorde fra 3 til 4 tusen mennesker (!!!).

Når det gjelder undertrykkelse og menneskelige tap, det samme XVI århundre i Vest-Europa:

  • inkvisisjonen dømte til døden og henrettet 25 tusen innbyggere i Nederland;
  • i Tyskland, under Charles V, ble rundt 100 tusen mennesker henrettet;
  • i England under Henry VIII ble 72 tusen mennesker hengt på 14 år:
  • i England, fra 1558 til 1603, under Elizabeth, ble 89 tusen mennesker henrettet;
  • Bartolomeusnatten i Frankrike tok livet av 20 000 huguenot-protestanter (for dette tildelte paven de som utmerket seg med en spesiell medalje).

* Sitat notat

Når det gjelder opprinnelsen til dette sitatet, spesifikke dokumenter signert av M.V. Lomonosov, som inneholder denne spesifikke frasen, er dessverre ikke bevart. Og bakhistorien er som følger. I 1749-1750 gikk Lomonosov skarpt imot den nye versjonen av russisk historie på den tiden, skapt av akademikerne G. Miller og I. Bayer. Han kritiserte offentlig Millers avhandling "On the Origin of the Russian Name and People", og ga en ødeleggende beskrivelse av Bayers verk om russisk historie.

Fra den tiden ble studier i russisk historie like nødvendige for Lomonosov som studier i naturvitenskap. I korrespondanse med I.I. Shuvalov (kurator ved Moskva-universitetet), han nevnte verkene hans "Beskrivelse av bedragere og streltsy-opptøyer", "Om staten Russland under regjeringen til den suverene tsaren Mikhail Fedorovich", "Forkortet beskrivelse av suverenens anliggender", "Notater". om monarkens arbeid", men hans mest kjente verk ble "gammel russisk historie fra begynnelsen russiske folk til storhertug Jaroslav den førstes død eller til 1054, sammensatt av Mikhail Lomonosov, statsråd, professor i kjemi og medlem av St. Petersburgs keiserlige og kongelige svenske vitenskapsakademier» (full tittel).

Men verken de nevnte verkene eller de mange andre dokumentene som Lomonosov hadde til hensikt å publisere i form av notater, eller forberedende materialer, og heller ikke manuskriptene til 2. og 3. del av første bind av "Ancient russisk historie' har ikke nådd oss. De ble konfiskert etter den store vitenskapsmannens død i 1765 og forsvant sporløst. Bare den første delen av det første bindet ble fortsatt utgitt i 1772.

I sovjetisk tid 1. del av 1. bind av "Ancient Russian History" ble utgitt i Full montering Verk av M.V. Lomonosov (Vol. 6, Publishing House of the Academy of Sciences of the USSR, Moskva, Leningrad, 1952).

Det er derfor den berømte uttalelsen fra M.V. Lomonosov begynte å divergere inn russisk samfunn V folkeversjon, nå frem til i dag.

P.S. Siden denne artikkelen vakte stor interesse blant leserne, bare i 2014 ble den lest av mer enn 3 tusen besøkende på nettstedet, redaktørene anså det som mulig å legge til en ekstra interessant materiale om to legendariske historiske skikkelser Russland - Ivan the Terrible og Joseph Stalin, publisert 3. januar på nettstedet til AfterShock informasjonssenter av forfatteren Solidarny (original kilde http://aftershock.su/?q=node/278741).

Stalin på Groznyj

På AS (AfterShock) fant jeg bare et par tilbud herfra. Jeg tror at disse uttalelsene fra I.V. Stalin om tsar Ivan IV burde være på ressursen - de har ikke mistet relevansen det minste.

Tale på et møte i organisasjonsbyrået til sentralkomiteen til bolsjevikenes kommunistparti i hele unionen om spørsmålet om filmen "Bolshaya Zhizn"

"Eller en annen film - Eisensteins Ivan the Terrible, den andre serien. Jeg vet ikke om noen har sett det, jeg har sett det - en ekkel ting! Mannen er fullstendig distrahert fra historien. Han fremstilte gardistene som de siste brats, degenererte, noe som amerikaneren Ku Klux Klan. Eisenstein forsto ikke at oprichninas tropper var progressive tropper som Ivan den grusomme stolte på for å samle Russland til én sentralisert stat, mot de føydale fyrstene som ønsket å splitte og svekke ham. Eisenstein har en gammel holdning til oprichnina. Holdningen til gamle historikere til oprichnina var grovt negativ, fordi de så på undertrykkelsen av Grozny som undertrykkelsen av Nicholas II, og ble fullstendig distrahert fra Historisk bakgrunn der det fant sted.

I vår tid, et annet syn på oprichnina. Russland, fragmentert i føydale fyrstedømmer, dvs. inn i flere stater, måtte slå seg sammen hvis de ikke ønsket å falle inn under det tatariske åket en gang til. Dette er klart for alle, og det burde vært klart for Eisenstein. Eisenstein kan ikke annet enn å vite dette, fordi det finnes relevant litteratur, og han skildret en slags degenerert. Ivan den grusomme var en mann med en vilje, med karakter, mens han i Eisenstein er en slags viljesvak Hamlet. Dette er allerede en formalitet. Hva bryr vi oss om formalisme - du gir oss den historiske sannheten. Å studere krever tålmodighet, og noen regissører har ikke nok tålmodighet, og derfor setter de alt sammen og presenterer filmen: her er du, "svelge", - spesielt siden den har Eisenstein-stempelet på seg. Hvordan lære folk å være pliktoppfyllende om sine plikter og publikums og statens interesser? Tross alt ønsker vi å utdanne unge mennesker om sannheten, og ikke om å forvride sannheten.»

Opptak av samtale med S.M. Eisenstein og N.K. Cherkasov om filmen "Ivan the Terrible"

Stalin. Har du studert historie?

Eisenstein. Mer eller mindre…

Stalin. Mer eller mindre?.. Jeg er også litt kjent med historien. Du har feilaktig vist oprichnina. Oprichnina er den kongelige hæren. I motsetning til den føydale hæren, som når som helst kunne brette bannerne og forlate krigen, ble det dannet en regulær hær, en progressiv hær. Vaktene dine vises som Ku Klux Klan.

Eisenstein sa at de hadde på seg hvite capser, mens våre hadde svarte.

Molotov. Dette utgjør ingen grunnleggende forskjell.

Stalin. Kongen din viste seg å være ubesluttsom, lik Hamlet. Alle forteller ham hva han skal gjøre, men han tar ikke avgjørelser selv ... Tsar Ivan var en stor og klok hersker, og hvis du sammenligner ham med Ludvig XI (har du lest om Ludvig XI, som forberedte absolutisme for Ludvig XIV?) , så Ivan den forferdelige forholdet til Louis i den tiende himmel. Visdommen til Ivan the Terrible var at han sto på det nasjonale synspunktet og ikke slapp utlendinger inn i landet sitt, og beskyttet landet mot inntrengning av utenlandsk innflytelse. Ved å vise Ivan den grusomme i denne retningen ble det gjort avvik og uregelmessigheter. Peter I er også en stor suveren, men han var for liberal mot utlendinger, åpnet portene for mye og tillot utenlandsk innflytelse inn i landet, noe som tillater tyskgjøringen av Russland. Ekaterina tillot ham enda mer. Og videre. Var hoffet til Alexander I en russisk domstol? Var domstolen til Nicholas I en russisk domstol? Nei. Dette var tyske domstoler.

En bemerkelsesverdig hendelse for Ivan den grusomme var at han var den første som innførte et statlig monopol utenrikshandel. Ivan den grusomme var den første som introduserte det, Lenin var den andre.

Zhdanov. Eisensteins Ivan the Terrible viste seg å være en nevrotisk.

Molotov. Generelt legges det vekt på psykologisme, på overdreven vekt på indre psykologiske motsetninger og personlige erfaringer.

Stalin. Det er nødvendig å vise historiske figurer riktig i stil. Så, for eksempel, i den første serien er det ikke sant at Ivan the Terrible kysser kona så lenge. I de dager var det ikke lov.

Zhdanov. Bildet er laget i den bysantinske skjevheten, og dette ble ikke praktisert der heller.

Molotov. Den andre serien er veldig klemt av hvelv, kjellere, nei frisk luft, det er ingen bredde i Moskva, det er ingen fremvisning av folket. Du kan vise samtaler, du kan vise undertrykkelse, men ikke bare det.

Stalin.
Ivan den grusomme var veldig grusom. Du kan vise at han var grusom, men du må vise hvorfor det er nødvendig å være grusom. En av feilene til Ivan the Terrible var at han ikke var ferdig med å kutte fem store føydale familier. Hvis han ville ødelegge disse fem bojarfamiliene, ville det ikke vært noen tid med problemer i det hele tatt. Men Ivan den grusomme henrettet noen og angret og ba lenge. Gud hindret ham i denne saken... Det var nødvendig å være enda mer resolut.

Essay om emnet: "Uten fortiden er det ingen fremtid"


Fortid, fremtid og nåtid henger sammen. Fra mange hendelser i fortiden avhenger av hva som vil være nåtid og fremtid. Du kan ikke gå tilbake til fortiden, akkurat som du ikke kan endre den.

Men fra fortiden kan du ta gode leksjonerå hjelpe til med å bygge senere liv. Ikke glem fortiden. Du bør alltid behandle alt som har skjedd deg med respekt.

Ofte under familiesamtaler snakker foreldrene mine om viktige hendelser som skjedde i fortiden. Og besteforeldre liker å huske ungdomstiden og fortelle noen interessante historier. Det viser seg at hvis besteforeldrene mine ikke hadde møttes tidligere, så ville det ikke vært noen mine foreldre og meg. Alle familietradisjoner som går i arv fra generasjon til generasjon er høyt verdsatt i vår familie. Hele livet vårt består av dem.

Vi bør ikke glemme våre forfedre, som noen ganger opplevde harde tider. Og viktigst av alt, du må lære av feilene deres for ikke å gjenta dem i fremtiden. Takket være fortiden vet vi at det verste i verden er krig, og det viktigste er familien. Skal du oppnå noe, må du jobbe hardt. Vi har et enormt lager av kunnskap som bare må brukes riktig. Og da vil livet være lykkelig.

Hvis det ikke var for oppdagelsene gjort av våre forfedre, ville det ikke vært noen moderne telefoner, ingen fjernsyn eller andre fordeler ved sivilisasjonen. Alt vi har er hemmelighetene samlet over et århundre. Det er bra at vi lever nå og har muligheten til å bruke våre forfedres uvurderlige råd. Vi har også mulighet til å overføre kunnskap neste generasjoner. Kjeden som forbinder fortiden og fremtiden må ikke avbrytes. I dag er vi ansvarlige for det og må flittig oppfylle vårt oppdrag.

Alternativ 2:

Vi lever alle i dag, men tenker ofte på fortiden. Uten fortiden er det ingen nåtid og ingen fremtid. Vi er nært knyttet til mennesker som levde før oss og med hendelser som har skjedd før. For hva moderne mennesker se inn i fortiden og studere historie? Fortiden lærer oss hvordan vi unngår mange feil. Råd og kunnskap samlet over årtusener blir viktig i dag.

Takket være våre forfedre, kan vi leve i en vakker, vellykket og aktiv Utviklingsland. Vi er en del av århundrer med historie og må respektere historiske hendelser. Våre landsmenn har oppnådd mange bragder. Noen ganger ofret de livet slik at vi kan fortsette deres store arbeid i dag.

Historien bør behandles med spesiell frykt, fordi den er grunnlaget for fremtiden. Jeg snakker om landets historie, og den enkeltes historie. Hver familie verner om tradisjonene og relikviene som de har arvet fra fortiden. Så folk viser en forbindelse med sine forfedre.

Vi har noen gamle bilder i familiealbumet vårt. De skildrer slektninger som levde for hundre år siden. Jeg er alltid interessert i å se på ansiktene deres. Jeg hører ofte historier fra min bestemor om hennes foreldre og besteforeldre. Dette er både morsomme og triste historier. Disse historiene inspirerer til å være en ekte person, til å hjelpe mennesker og gjøre godt.

Hvis vi begynner å glemme røttene våre, vil vi ikke ha en lys fremtid. Alt i verden henger sammen, og du kan bare gå videre når du innser viktigheten av hendelsene som skjedde én gang. Fortiden er god lærer som hjelper deg med å finne svar på mange spørsmål. Vi kan ikke vite fremtiden vår, men vi kan analysere fortidens hendelser. Dette vil hjelpe deg å overvinne mange vanskeligheter i livet.


Topp