Leitura em família na biblioteca para adultos. Roteiro de jogo familiar na biblioteca

"RELATÓRIO sobre as atividades da instituição orçamentária municipal de cultura "Biblioteca de Leitura Familiar" em 2014 Estrutura do MBUK "Biblioteca de Leitura Familiar" CONTEÚDOS ESTATÍSTICOS ..."

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ORÇAMENTO MUNICIPAL INSTITUIÇÃO DA CULTURA

"BIBLIOTECA DE LEITURA EM FAMÍLIA"

sobre as atividades do orçamento municipal

instituições culturais

"Biblioteca de leitura familiar"

em 2014

Estrutura da MBUK "Biblioteca de leitura familiar"

INFORMAÇÕES ESTATÍSTICAS……………………………………….1

ANÁLISE DAS ATIVIDADES DA BIBLIOTECA DE LEITURA FAMILIAR PARA

2014……………………………………………………………………….. 5 -7

INFORMATIVO E REFERENCIAL-BIBLIOGRÁFICO

SERVIÇO……………………………………………………………...8 -11

ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS CULTURAIS E EDUCATIVOS

PARA DIFERENTES CATEGORIAS DA POPULAÇÃO (crianças, jovens, reformados e veteranos de guerra e trabalho, pessoas com deficiência, etc.).…………………………………………………………. ..12 -14

IMPLANTAÇÃO DO PROJETO "CRIANÇA ESPECIAL -

CUIDAR”…………………………………………………………………………….15 IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO “A CAMINHO DO BEM” (trabalho com idosos e crianças deficientes )…………………………………16-17

IMPLEMENTAÇÃO DO SUBPROGRAMA "AJUDAR A ESCOLA

PROCESSO”…………………………………………………………………….18-20

IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO PARA UMA GERAÇÃO SAUDÁVEL

NADYMA”……………………………………………………………………21-22

MUNDO”…………………………………………………………………………..23-24 IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO “HONRA, CORAGEM E GLÓRIA”……… .. .25-28 IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO “CHAMO A ESTA TERRA PÁTRIA”……….29-30

INFORMAÇÃO ESTATÍSTICA

Número de leitores ano unidade de medida número de pessoas Ano de atendimento unidade de medida número de pessoas Ano de empréstimo do livro unidade de medida número de exemplares.

Número de eventos ano unidade de medida número de unidades Número de eventos expositivos ano unidade de medida número de unidades Nossos leitores idade unidade de medida Número 2014 até 14 anos 2529 15-24 anos 1360 24 anos ou mais 1257

NOSSAS PORTAS E CORAÇÕES ESTÃO ABERTOS PARA VOCÊ

Hoje, talvez, qualquer pessoa sinta falta de comunicação espiritual. Longe de todos os lugares e nem todos têm a oportunidade de ir ao teatro, cinema ou museu. Um dos valores absolutos da família é a tradição das leituras familiares. Mas é óbvio que hoje esse é o valor que pertence aos desaparecidos, pois o modo de vida familiar está sendo transformado, as normas morais tradicionais estão sendo destruídas nas relações humanas, inclusive na família, a prioridade das preferências de entretenimento sobre as cognitivas , etc. Os sinais de uma crise nas posições familiares são claros. Existem trabalhos e estudos suficientes sobre este tema para falar da existência de um problema associado à queda acentuada do valor da família, do indivíduo. A família é degradante, mas é preciso fazê-la evoluir. Esses problemas antigos não podem ser resolvidos rapidamente. Precisamos trabalhar e esperar.

Espero que a família para muitas pessoas tenha sido e continue sendo a mais professor sábio, o juiz mais rigoroso, o amigo mais confiável.

A tarefa da nossa biblioteca é apoiar espiritualmente a família, tornar a sua vida mais interessante através dos livros e da comunicação. Sob o lema: “Nossas portas e corações estão sempre abertos para você”, funciona uma das bibliotecas da cidade de Nadym, a MUK “Biblioteca de Leitura Familiar”. De acordo com o conteúdo da atividade: A biblioteca de leitura familiar é a base para trabalhar com a família, para preservar as tradições de leitura familiar. Abriu as suas portas a adultos e crianças em 1988. Conforto, limpeza, abundância de flores e exposições claras, coloridas e decoradas com bom gosto, locais confortáveis ​​para trabalho e lazer, móveis novos, bibliotecários sempre sorridentes - é com isso que esta biblioteca recebe os visitantes.

Mais de uma geração de residentes de Nadym se tornaram leitores da biblioteca familiar. A biblioteca serve aos leitores Diferentes idades– desde crianças que se interessam por livros pela primeira vez, até adultos amantes de livros com o gosto mais refinado.

Para seus usuários, que são mais de 5 mil, a biblioteca disponibiliza uma ampla seleção de publicações do fundo, com mais de 18 mil exemplares, e mais de 50 títulos de periódicos. A ideia principal da biblioteca: "Para saber muito - você precisa ler muito."

É esta ideia que a equipa procura transmitir aos leitores através de todo o seu trabalho. Não é por acaso que, ao cruzar a soleira da biblioteca, o visitante entra imediatamente no mundo das mais diversas informações.

Na sala de assinaturas, os leitores sempre esperam uma grande seleção de livros e periódicos para estudo e trabalho, lazer e hobbies. A assinatura júnior tem uma grande coleção de literatura educacional, edições ilustradas e revistas infantis que ajudam as crianças a desenvolver curiosidade e erudição.

A principal direção prioritária da biblioteca é a organização da leitura familiar e do lazer familiar.

Um fator importante que influencia os resultados da organização e orientação da leitura infantil são os contatos com a família do leitor. A personalidade da criança, sua atitude inicial em relação à leitura é formada na família. Em muitos casos, os pais são a autoridade para as crianças na escolha dos livros. A presença na família de habilidades de comunicação versáteis é um dos meios eficazes para fortalecer a família e criar relações de confiança entre adultos e crianças como base da educação. A leitura promove essa comunicação e implementa toda uma gama de várias funções familiares: unidade emocional, troca de informações, transferência de experiência de vida dos mais velhos para os mais jovens e várias outras funções. Graças ao trabalho de educação familiar, muitos pais agora vêm à nossa biblioteca com seus filhos.

Nas visitas familiares, o bibliotecário conversa com os pais, descobre quais livros despertam maior interesse na criança, se a família discute o que foi lido, o que tem na biblioteca da família.

O processo de leitura familiar é:

o processo de leitura do adulto para a criança;

leitura pelos pais de literatura pedagógica e médica para a educação e cuidado da criança;

atividades dos adultos na organização da leitura independente da criança (recomendação de livros para ela, compra, recebimento da biblioteca, conversas sobre o que leu, etc.)

Para a organização da leitura familiar na nossa biblioteca, foram criados fundos especializados:

fundo de literatura infantil;

fundo de referência e literatura científica popular sobre pedagogia familiar, pré-escolar e pedagogia escolar, psicologia infantil, puericultura, educação de crianças, organização do seu lazer;

fundo de literatura psicológica e pedagógica com exposições permanentes: "Lemos com toda a família."

fundo de literatura para ajudar a organizar o lazer familiar significativo com exposições:

"Russian House", "Our Home Zoo" e outros.

fundo de literatura para o desenvolvimento criativo de crianças e pais com exposições: "Bordado em casa", "Presentes com as próprias mãos" e outros.

um fundo de literatura que promove o renascimento físico e espiritual de uma pessoa com exposições de literatura: “Conhece-te a ti mesmo”, “O caminho para nós mesmos, ou nos curaremos”, “Cultura de um corpo saudável”, “Nossos amigos”, “Elogiar a nós mesmos” e aos outros.

As principais direções no trabalho da biblioteca são:

renascimento das tradições familiares de leitura;

fomentar a cultura da leitura;

organização de atendimento consultivo à família na resolução de conflitos familiares;

auxílio na organização do lazer familiar;

melhorar a cultura psicológica e pedagógica dos pais;

revelando passatempos familiares.

organização do lazer na biblioteca.

Qual é o segredo do “imã” que atrai as pessoas à nossa biblioteca. Segundo alguns - o alto profissionalismo dos funcionários, segundo outros - um grande número de brilhantes e eventos interessantes realizada na biblioteca. A biblioteca tornou-se não só uma “casa” de livros e informação, mas também um centro cultural e de lazer.

Todos os dias a sala de leitura da biblioteca enche-se de crianças e adultos, e todos encontram algo do seu agrado. Os leitores vêm aqui não só para emprestar novas literaturas, para trabalhar na sala de leitura, mas também simplesmente para relaxar com toda a família, porque aqui realizamos férias para vários grupos de nossos visitantes, como dizem - de pequenos a grandes.

Ao organizar o lazer dos leitores e desenvolver as tradições de leitura familiar, usamos várias formas de eventos públicos:

Jogos mentais; "Campo dos Milagres", "O quê? Onde? Quando?, Anel Cerebral.

dias abertos para crianças e pais;

dias de descanso conjunto de filhos e pais;

dias de comunicação familiar;

dias de férias em família.

feriados: "Toda a família para a biblioteca";

reuniões familiares;

feriados de prazeres de leitura:

beneficiar as famílias de leitura;

horas de "dicas úteis" para os pais.

competições familiares: “Mãe, pai, livro, sou uma família amiga”

encontros com jovens mães "Juntos com o livro crescemos"

horas educativas para crianças e pais.

reuniões no samovar.

noites musicais literárias.

O objetivo principal de todas as atividades em andamento é:

atender às necessidades de crianças e adultos em crescimento espiritual e intelectual;

auto-educação;

ativação da leitura em família;

formação nos pais a capacidade de direcionar a atividade cognitiva em crianças.

renascimento da tradição russa de leitura familiar.

Os pais ficam felizes quando seus filhos são felizes, diligentes e inteligentes. Há muito que percebemos que é em eventos conjuntos, onde pais, mães, avós não são espectadores, mas participantes, que ocorre a maior aproximação entre adultos e crianças. A atmosfera em nossas férias é descontraída, relaxada e confiante. Não temos espectadores - todos devem participar da diversão geral e das competições. Os cenários são compilados para que todos possam mostrar sua erudição e erudição, mostrar seu talento. E a biblioteca ainda é fiel às suas tradições, para permanecer o mesmo lugar para o leitor, onde você quer vir, se encontrar, conversar de coração a coração. Um ambiente favorável para comunicação intelectual e recreação foi criado dentro das paredes da Biblioteca de Leitura da Família, e todos os anos procuramos formas novas e mais modernas de trabalho em massa.

O princípio "Tudo para o leitor" é o principal para nós, e procuramos diversificar o serviço tradicional através de eventos, dando boas festas aos leitores, dando alegria às pessoas.

REFERÊNCIA - BIBLIOGRÁFICA E

SERVIÇO DE INFORMAÇÃO

1. Referência e serviço bibliográfico.

As atividades de referência e bibliográficas da biblioteca visam atender os leitores e fornecer serviços bibliográficos e bibliográficos na obtenção de informações:

fornecendo usuários informação completa sobre o trabalho da biblioteca, pesquisar bases de dados para obter informações sobre a disponibilidade de materiais impressos específicos no fundo da biblioteca, fornecer documentos para o trabalho, fazer referências usando o aparato de referência e pesquisa da biblioteca, consultar usuários sobre pesquisa em catálogos, selecionar informações temáticas , fazendo referências factuais.

Os processos de informatização da sociedade em desenvolvimento alteraram significativamente as exigências dos usuários quanto à qualidade dos serviços de referência e bibliográficos. A biblioteca, como sempre, atende a todas as solicitações pendentes, mas a demanda por referências temáticas e bibliográficas, que são realizadas com o auxílio do referencial e aparato bibliográfico da biblioteca, e publicações eletrônicas de referência, tem aumentado significativamente.

O aparato de referência e bibliográfico consiste em um sistema de catálogos e arquivos e é formado como um único e complexo aparato de referência e informação que revela de forma abrangente o fundo unificado da biblioteca. Inclui: catálogo alfabético e sistemático.

O catálogo é complementado por fichários: fichários de história local, fichários de assuntos, que foram reabastecidos durante o ano:

"Pessoas que mudaram o mundo";

"Como tornar as férias inesquecíveis";

"Janela para o mundo das profissões";

"Repertório para leitura da moda";

"Janela do mundo das profissões".

Durante o ano, foram criados novos arquivos:

"Meu bebê e eu";

"Um caleidoscópio de destinos interessantes."

Os materiais foram recolhidos em pastas de armazenamento tópicos quentes: "Parar! Vício em drogas”, “Tudo sobre Nadym”, “Meu Yamal”, “Páginas de uma grande vitória”, “Os heróis de guerra são nossos compatriotas”, etc.

O fundo de referência e bibliográfico da biblioteca contém várias publicações de referência: enciclopédias, dicionários enciclopédicos, universais e setoriais, explicativos, terminológicos e biográficos; todos os tipos de guias. As publicações destinam-se prioritariamente a pesquisas temáticas, factográficas e bibliográficas. Atualmente, é impossível atender às necessidades de informação dos usuários com um nível suficiente de eficiência, precisão e integridade sem o uso de novos tecnologias de informação. Como elemento de referência e serviços bibliográficos, além dos tradicionais catálogos e arquivos, catálogo digital, Recursos da Internet, sistema de referência e pesquisa "Consultor +", as consultas metodológicas dos usuários são realizadas na busca independente de informações a pedido.

A recepção e execução dos pedidos na biblioteca eram efectuadas oralmente e por escrito.

Quando uma solicitação foi recebida, seu conteúdo, alvo e leitores, a completude necessária das fontes, a estrutura cronológica dos documentos, seus tipos e tipos e o idioma das publicações foram registrados.

Todas as solicitações foram registradas no "Diário de referências" e no "Caderno de recusas". Assim, percebe-se que aumentou o número de consultas direcionadas e temáticas e diminuiu o número de consultas factográficas e esclarecedoras.

Em 2014, foram realizadas 2.125 referências bibliográficas, realizadas 79 consultas metodológicas sobre a utilização do aparato de referência da biblioteca. As consultas temáticas dominaram. De acordo com a finalidade pretendida: para estudo, para atividades profissionais. Principais consumidores informações básicas, como nos anos anteriores, os alunos e alunos permanecem.

Com o objetivo de promover o conhecimento bibliográfico e bibliográfico, foram realizadas consultas individuais ao catálogo e fichas, passeios pela biblioteca, aulas de biblioteca, consultoria individual de consulta ao catálogo e fichas, visitas guiadas à biblioteca, conhecimento da gama de serviços oferecido.

Durante o ano, foram desenvolvidos trabalhos de fomento à cultura da leitura, fomentando o conhecimento bibliográfico e bibliográfico. Todos os anos, eram organizadas excursões à biblioteca para os leitores mais jovens.

23.09.2014 na MBUK "Biblioteca de leitura familiar", uma excursão foi realizada para crianças do jardim de infância e alunos da 1ª à 2ª série. : "Nossa casa está sempre aberta para jovens leitores ávidos!".

Número de participantes: 25 pessoas. O objetivo do evento é incentivar as crianças à leitura. idade mais jovem, popularizando os livros e a leitura. As crianças ouviram uma história sobre o que é uma biblioteca, como as bibliotecas mudaram e como eram ao longo da história da humanidade, conheceram os departamentos da biblioteca de leitura familiar e participaram de um pequeno concurso “Adivinhe o herói de uma fada conto".

21. 10. 2014 foi realizada uma aula de biblioteca "O que é um livro" (a história da criação de um livro).

O evento foi realizado para pré-escolares e alunos do ensino fundamental. Os usuários foram apresentados de forma interessante com uma história sobre a história do livro, as regras para o manuseio cuidadoso dos livros. Também são preparados enigmas, provérbios, concursos sobre livros e a biblioteca.

As aulas da biblioteca ajudam os jovens leitores a formar e consolidar as habilidades primárias de autoatendimento em um ambiente de biblioteca, incutir a capacidade de navegar no mundo dos livros de forma independente e se familiarizar com as regras de comportamento na biblioteca.

2. Serviço de informação.

O serviço de informação tem como objeto o sistema “consumidor de informação”.

Objetivos - a criação de tais condições de atividade que melhor possam contribuir para levar informação bibliográfica ao usuário.

Seu resultado é o volume de "atividades" realizadas com o objetivo de disseminar informações sobre documentos, que juntas garantem a obtenção de tarefa comum este processo: atender às necessidades de informação.

A informação bibliográfica para os usuários inclui as seguintes áreas:

informações individuais;

informação em massa;

informações do grupo bibliográfico.

As necessidades de alguns especialistas requerem identificação especial da literatura.

A informação bibliográfica individual é de particular dificuldade, uma vez que está associada à necessidade de selecionar literatura sobre questões privadas e altamente especializadas.

Os assinantes de informações individuais são tradicionalmente professores, professores de jardim de infância, líderes de leitura infantil, alunos. Na MBUK “Family Reading Library”, ao alertar os utilizadores, em 2014, foram utilizados os seguintes tipos de informação individual:

oral - conversa direta individual com o usuário;

visual - os especialistas da instituição procuraram dar ao usuário a oportunidade de obter o quadro mais completo da literatura mais recente, visualizando-os;

escrito - a pedido do usuário, a biblioteca forneceu informações individuais por escrito.

A pedido dos usuários, os especialistas conheceram regularmente novos livros para fins de autoeducação profissional durante o ano; com base nessas solicitações, são criadas listas informativas de literatura, manuais consultivos: memorandos, marcadores e recomendações.

“Como é bom saber ler”, “As crianças e a Grande Guerra Patriótica”, “O conto de fadas é rico em sabedoria”, “Grande literatura para os mais pequenos”; marcadores-recomendações: "Vamos abrir livros familiares", "Junto com o livro - para novos conhecimentos."

A tarefa de informação em massa na "Biblioteca de Leitura Familiar" do MBUK é notificar oportunamente uma ampla gama de usuários sobre novas chegadas em geral ou seletivamente.

Para abrir o fundo da biblioteca e popularizar a literatura e a leitura, são organizadas exposições de periódicos, exposições de nova literatura e novos dias do livro.

Realizou um ciclo de críticas em exposições de livros:

"Páginas pouco conhecidas dos clássicos russos".

"Repertório para leitura da moda".

"Nós estamos lendo. Nós pensamos. Escolher.

Por mais educada que seja uma pessoa, ela ainda enfrenta as tarefas de educar a consciência, a humanidade, a bondade, além das quais o desenvolvimento integral e vida ativa impossível.

Cada um de nós precisa de um conselheiro, um amigo, um interlocutor. Muitas vezes, todos esses papéis podem ser preenchidos por um livro bom e inteligente. Um bibliotecário deve ajudar todos a escolher exatamente essa literatura.

MBUK "Family Reading Library" tradicionalmente mantém dias de visualização unificados literatura temática para todas as categorias de usuários. Os temas dos eventos são dedicados aos problemas da família e do casamento, leitura juvenil, conhecimento das melhores obras da literatura nacional e mundial:

"SEM PROBLEMAS?! Problemas juvenis no contexto da modernidade”;

"Imprensa de doença e estresse"

“3 D - Para a alma. Para casa. Para lazer;

"Sobre a educação com justificação."

“E que o fio condutor não se rompa” (sobre valores e tradições familiares).

Na véspera do Dia Internacional da Mulher, a Biblioteca de Leitura Familiar organizou o Dia Único de Visualização da Literatura Temática “O Nome Feminino da Prosa Russa”.

Os usuários da biblioteca puderam se familiarizar com os novos livros de escritores famosos - mestres da bela prosa feminina comovente e lírica L. Petrushevskaya, T.

Tolstoi, D. Rubina, L. Ulitskaya. Os leitores da biblioteca e os autores novatos, cujos nomes ainda não são conhecidos pelo leitor moderno, não ficaram indiferentes.

A biblioteca procura dar especial atenção aos problemas da família e do casamento, a promoção do livro e da leitura em conjunto com educadores, animadores de leitura infantil e pais.

Para o efeito, as Jornadas de Informação são realizadas trimestralmente:

14 de setembro de 2014 MBUK "Family Reading Library" realizou o Dia da Informação "Direitos da família - a preocupação do estado." Participantes do evento - usuários da biblioteca: leitores de todas as faixas etárias.

Durante a recolha de informação, os participantes do evento conheceram um conjunto de medidas socioeconómicas, culturais, demográficas e outras medidas governamentais que visam o reforço da instituição familiar. O material informativo apresentado familiarizou os usuários com as atuais leis russas e regionais que regem as relações jurídicas na família. Materiais apresentados na exposição do livro "Problemas Família moderna e formas de os resolver”, falou sobre as causas destes problemas, sugeriu mecanismos para a sua eliminação: melhoria da legislação familiar, protecção social da maternidade e da infância, elevação do estatuto da família, prestações estatais para cidadãos com filhos, alojamento para jovens famílias, etc

30.09.2014 MBUK "Biblioteca de Leitura Familiar" realizou o Dia Informativo "Livro e juventude - século XXI". Participantes do evento - usuários da biblioteca, alunos do ensino médio e superior idade escolar, alunos. O objetivo do evento é familiarizar alunos e jovens trabalhadores com uma leitura versátil de alta qualidade, fortalecer os contatos entre a biblioteca e os jovens, envolver pais e professores na gestão da leitura infantil e juvenil.

Ao longo de revisões bibliográficas, conversas e conhecimento de exposições de livros, os participantes do evento conheceram novidades da ficção, tendências atuais leitura juvenil, novos nomes da prosa russa e estrangeira, livros marcados por prêmios literários internacionais.

Assim, são utilizadas na prática diversas formas e métodos de informação e serviços de referência e bibliográficos, que permitem manter nível bom informando os usuários

ORGANIZAÇÃO CULTURAL E EDUCACIONAL

EVENTOS PARA DIVERSAS CATEGORIAS

POPULAÇÃO

(crianças, jovens, reformados e veteranos de guerra e trabalho, pessoas com deficiência, etc.)

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A “Biblioteca de Leitura em Família” do MBUK tem vindo a implementar o projeto “No Caminho do Bem” ao longo do ano. A biblioteca é visitada regularmente por usuários com mais de 70 anos e recebem atenção especial. O projeto prevê medidas para criar condições favoráveis ​​para atender às necessidades culturais dos leitores mais velhos em várias formas de serviços de biblioteca. Lider de equipe da biblioteca atividade vigorosa com este grupo de leitores: fornecer acesso total à informação, organizar eventos públicos usando uma variedade de formas criativas e lúdicas. O atendimento diário das pessoas dessa categoria inclui não apenas a emissão de livros, revistas e jornais, mas também conversas e recomendações individuais.

Durante o ano, para os leitores mais velhos que não podem visitar a biblioteca por conta própria, existe uma forma popular de serviço "Assinatura domiciliar" - serviço domiciliar. Os pedidos dos leitores são previamente registrados na visita, ou por telefone.

A pedido dos leitores desta categoria, são publicados periódicos de melhoria da saúde e revisões dessas publicações são realizadas regularmente na sala de leitura da biblioteca.

A pedido dos leitores idosos, foram preparadas apresentações sobre temas relevantes para eles: “Doenças Articulares” e “Farmácia Verde”. Um livreto "O Caminho para a Longevidade" foi desenvolvido com recomendações sobre nutrição apropriada e regras básicas estilo de vida saudável vida.

Tornou-se tradicional o encontro de idosos dentro dos muros da biblioteca durante eventos públicos dedicados aos feriados do calendário: Natal, Páscoa, 8 de março, 9 de maio, etc. sobre interesses e hobbies comuns.

07.03.2014 na biblioteca foi organizada uma exposição de artesanato infantil "Cartão postal para mãe e avó com as próprias mãos", onde foram expostos os artesanatos mais interessantes e coloridos. O material utilizado foi papel colorido, papelão, papelão ondulado fino. Cartões de desejo foram entregues a mães e avós queridas.

Os soldados da linha de frente estão nos deixando, a cada dia são menos, e nossa tarefa é preservar a memória da grande Vitória. De 08/05/2014 a 09/05/2014 em MBUK "Biblioteca de Leitura Familiar" a ação "Olá, aceite parabéns!" - parabéns aos veteranos pelo Dia da Vitória em casa. Durante o dia, a equipe da biblioteca e os leitores parabenizaram os veteranos e trabalhadores da frente doméstica da Grande Guerra Patriótica por telefone e expressaram sua gratidão por sua contribuição para a causa da grande Vitória e pelo céu pacífico acima de nossas cabeças.

1.10.2014 em MBUK "Biblioteca de Leitura Familiar" foi realizada uma noite de descanso "Para a geração mais velha - atenção e cuidado!". O programa da noite incluiu uma introdução à exposição do livro “Somos sempre jovens de coração” e um resumo dos resultados do concurso. arte aplicada dedicado ao Dia do Idoso "As nossas mãos tudo podem." Participantes do evento: usuários da biblioteca da terceira idade e idade avançada. Número de participantes: 45 pessoas. Os competidores demonstraram sua trabalho criativo: miçangas, bordados, macramê, decoração de casa. Apresentando seus trabalhos, os participantes do concurso contaram como encontraram sua paixão pelos segredos e sutilezas de suas habilidades. As melhores obras foram marcadas com pequenos presentes memoráveis ​​- lembranças.

Os participantes do evento são leitores da biblioteca da terceira idade e idade avançada. Número de participantes: 28 pessoas.

IMPLEMENTAÇÃO DO SUBPROGRAMA "AJUDAR

PROCESSO ESCOLAR"

Uma das áreas de trabalho da nossa biblioteca é a educação dos gostos estéticos e artísticos dos leitores. Um bom livro sempre torna as coisas melhores, mais nobres. O conhecimento do patrimônio literário tem um grande impacto na formação da personalidade.

Um livro maravilhoso que jamais deixará o leitor indiferente, pois o faz simpatizar com os personagens. o livro está tocando Papel essencial na formação de uma pessoa harmoniosa, na formação de seus gostos estéticos, ensina-a a ver a beleza da vida ao seu redor.

Os seguintes eventos ocorreram em nossa biblioteca:

Revisão bibliográfica, baseada na obra de E.I. Zamyatina: "Grande Mestre da Literatura".

Conversa - reflexão dedicada ao 90º aniversário do nascimento de Yu.

Bondareva: "Compreensão de uma façanha".

Questionário literário dedicado aos 215 anos de A. S. Pushkin: "E o traço da linha de Pushkin" e outros.

Eu gostaria de me debruçar sobre o que está em nossa biblioteca composição literária sobre a obra e a vida de A. Akhmatova dedicada ao 125º aniversário de seu nascimento: "A Musa da Lamentação".

O evento aconteceu na sala de leitura da biblioteca. Objetivo do evento: aprofundar o estudo da literatura por alunos do ensino médio, atraindo uma grande variedade leitura fora do currículo escolar.

Público: alunos do 10º ao 11º ano, amantes da poesia.

Design: retratos de A. Akhmatova. Exposição de livros com as obras da poetisa.

A poesia e a personalidade de Anna Akhmatova são um milagre único da vida. Ela veio ao mundo com uma dicção já estabelecida e uma estrutura única de sua alma. Ela nunca se parecia com ninguém e nenhum dos imitadores chegou perto de seu nível. Ela entrou na literatura imediatamente como uma poetisa totalmente madura.

Asas vãs batem em vão, Afinal, de qualquer maneira, estou com você até o fim.

Além disso, o apresentador falou sobre seus pais, sobre a casa, que não era um ninho quente. O conflito de longa data entre pai e mãe, que acabou levando ao rompimento, não acrescentou cores vivas à infância. Solidão eterna na multidão ... "E nenhuma infância rosa ... Sardas, e ursos, e brinquedos, e boas tias, e tios terríveis, e até amigos entre as pedras do rio."

Desde a juventude, Anna Akhmatova lia autores romanos: Horácio, Ovídio. Ela sabia francês, alemão e italiano. E mais tarde, aos 30 anos, segundo ela, pensou: “É tão estúpido viver a vida e não ler Shakespeare, seu escritor favorito” e começou a aprender inglês.

A história da apresentadora sobre o dom de adivinho, que ela descobriu aos 16 anos, despertou grande interesse entre os participantes. Era verão no sul. Anna ouviu como parentes idosos fofocavam sobre um jovem vizinho sortudo: "Que beleza, quantos fãs". E de repente, sem entender o porquê, ela acidentalmente jogou: "Se ela não morrer aos dezesseis anos de tuberculose em Nice." E assim aconteceu. Os amigos gradualmente se acostumaram com esse dom da jovem poetisa, mas novos conhecidos às vezes ficavam muito surpresos.

Além disso, no contexto da música, o apresentador falou sobre seu conhecimento de Gumilyov, sobre o lançamento da primeira coleção de poemas "Evening", sobre o nascimento de seu filho Leo. Para que os participantes não ficassem entediados, os apresentadores ofereceram a eles um concurso: descreva o retrato de Anna Akhmatova e escreva uma quadra dedicada a ela. Todos a descreviam como alta, magra, nariz com uma corcunda característica, olhos profundos e suaves, como veludo cinza, pescoço comprido, franja. Com música de fundo, todos leram sua quadra e alguns compuseram um poema inteiro. Além disso, o apresentador falou sobre o terrível eventos trágicos 1921, que ocorreu na vida de A. Akhmatova: a execução de Gumilyov, a morte de seu irmão Viktor, o irmão desaparecido Andrei, a morte de A. Blok.

Os últimos dez anos não foram como toda a vida anterior de Akhmatova. Seus poemas gradualmente, superando a resistência dos funcionários, o medo dos editores, chegam a uma nova geração de leitores. Em 1965, a poetisa conseguiu publicar a coleção final "The Run of Time".

Poemas 1909 - 1965. Contém uma compreensão da tragédia russa do século XX, fidelidade aos fundamentos morais da vida, a psicologia dos sentimentos das mulheres. Ao pôr do sol, a "Rainha da Idade da Prata" foi autorizada a levar o italiano prêmio literário"Etna - Taormina" (1964) e um doutorado honorário da Universidade de Oxford (1965). De todos os prêmios da pátria, ela recebeu o único, mas o mais caro - o reconhecimento de seus compatriotas.

“Não, e não sob um firmamento alienígena, E não sob a proteção de asas alienígenas, eu estava então com meu povo, Onde meu povo, infelizmente, estava…”

Akhmatova foi enterrada no cemitério de Komarov. Tanto no verão quanto no inverno, flores frescas jazem em seu túmulo. O caminho para a sepultura não fica coberto de grama no verão e não fica coberto de neve no inverno. Tanto a juventude quanto a velhice vêm até ela. Para muitos, tornou-se essencial. Para muitos, ela ainda não se tornou necessária ... Um verdadeiro poeta vive muito tempo, mesmo depois de sua morte. E as pessoas virão aqui por muito tempo... Como se não houvesse um túmulo à frente, mas uma escada misteriosa sobe... As crianças são os leitores mais ativos. O livro, e o mais bom peça de arte sempre ajudam a formar certos princípios comportamentais, sugerem a decisão certa em várias situações da vida.

O desenvolvimento da curiosidade, da memória, da fala, do interesse e do desejo de conhecimento é proporcionado pela leitura, portanto, todas as formas de trabalho são utilizadas para atrair a leitura - isso é viagens literárias, jogos de perguntas e respostas, horas de postagem, diários orais, resenhas de escritores e muito mais.

Durante o ano foram realizados:

questionário "Sábio de conto de fadas" baseado na obra de P. Bazhov;

jogo literário "Golden Fairy Lines" através das páginas das obras de grandes contadores de histórias;

leituras altas “Um conto de fadas leva ao mundo do conhecimento”, dedicado ao 85º aniversário do nascimento de I. Tokmakova;

exposição - visualização "A moral desta fábula é esta", dedicada ao 245º aniversário do nascimento de I. Krylov;

estante temática "Aventuras da Eletrônica", dedicada ao 80º aniversário do nascimento de E. Veltistov;

crítica da exposição "Feliz Inventor e Sonhador", dedicada ao 100º aniversário do nascimento de Yu Sotnikov;

a crítica "Amigo alegre das crianças", dedicada ao 85º aniversário do nascimento de V. Golyavkin.

No 100º aniversário de A. Gaidar, foi realizado um festival literário na biblioteca: "Desde então comecei a escrever." O objetivo do evento: ajudar as crianças a serem gentis e simpáticas, engenhosas e corajosas, honestas e trabalhadoras. Na sala de leitura da biblioteca foi organizada uma exposição de livros "Uma Biografia Ordinária em Tempo Extraordinário", onde são apresentadas todas as obras do escritor.

As crianças pré-leem "Timur e sua equipe", "Chuk and Gek", "Blue Cup", "Smoke in the Forest", "R.V.S.", "O destino de um baterista", "Segredo militar" e outros.

Os participantes do evento responderam às perguntas: por que Chuk e Gek brigaram? Por que Huck subiu no baú? Que boas ações "Timurovtsy" fez? Por que as crianças estavam no abrigo?

Respondendo a perguntas, as crianças simpatizaram com os personagens principais. O evento encerrou com a leitura do conto “Consciência”, cujo profundo significado permeia todas as obras do escritor, exortando as crianças a serem gentis, não indiferentes, a crescerem como pessoas reais. Afinal, A. Gaidar em suas obras fala de meninos comuns, travessos e sonhadores, mas eles já entendem bem o que são amizade e senso de dever.

IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETO:

"PARA UMA GERAÇÃO SAUDÁVEL DE NADYM"

Toxicodependência ... Chama-se "morte em comprimidos", "morte em prestações".

A humanidade conhece o vício em drogas desde os tempos antigos, mas nas últimas décadas ele se espalhou pelo mundo como uma epidemia, afetando principalmente os jovens. A dependência química é uma doença terrível. Causa transtornos mentais graves, destrói o corpo humano e inevitavelmente leva à morte prematura.

A tarefa da nossa biblioteca, juntamente com a polícia, o serviço narcológico, a inspecção juvenil, é realizar um trabalho explicativo e preventivo sobre os perigos da toxicodependência.

O objetivo deste trabalho é mostrar a um adolescente através da literatura o quão prejudicial é a influência das drogas.

Trabalhando nessa direção, não perdemos de vista o trabalho explicativo com os pais, pois muitos dos motivos pelos quais os filhos recorrem às drogas estão em problemas familiares.

A biblioteca possui um recanto temático: “Para a geração saudável de Nadim”, que contém livros, brochuras e revistas com informações sobre os perigos da toxicodependência, alcoolismo e tabagismo. São reunidas pastas temáticas: "Narconet", "Está na moda ser saudável".

A sala de leitura tem uma exposição permanente: "O Futuro Sem Drogas". Memorandos compilados para adolescentes e pais, Materiais de ensino para professores, contendo os materiais necessários sobre o tema.

Durante o ano, a biblioteca realizou eventos dirigidos a crianças e pais:

27.01.2014 na biblioteca de leitura familiar para alunos do ensino médio, foi realizada uma conversa informativa com escolares sobre estilo de vida saudável e o problema da toxicodependência “As drogas são um problema da sociedade. As drogas são um problema de personalidade. O objetivo deste evento é formar nos adolescentes um valor, uma atitude responsável em relação à sua saúde, uma vontade de seguir as regras de um estilo de vida saudável e a assimilação de normas comportamentais socialmente valiosas.

Em conversa com um aluno, foram discutidos os motivos e os fatores negativos que levam os adolescentes e jovens para o caminho errado. Os participantes da conversa expressaram sua opinião sobre o problema do vício em drogas, bem como sobre como se comportar na sociedade para não cair em más companhias.

A galera se dividiu em duas equipes, e os convidou a refletir sobre questões relacionadas a problemas relacionados ao dependência de drogas. As discussões foram muito acaloradas. Como resultado, todos os presentes concordaram que o vício em drogas é um problema tanto para um indivíduo em particular quanto para a sociedade como um todo. Afinal, pelo fato de uma pessoa usar drogas, todos sofrem: a própria pessoa, e seus parentes, e toda a sociedade, pois o dependente químico não tem princípios, não tem diretrizes morais, arruína sua vida e muitas vezes a vida dos outros . Para este evento foram previamente preparados memorandos para adolescentes e jovens “Saber dizer NÃO” e foi organizada uma exposição do livro “Pela geração saudável de Nadim” com as subsecções “Sirva-se” e “O nosso caminho é a SAÚDE”, ​​onde material foi coletado sobre o vício dos perigos.

12/07/2014 na sala de leitura da biblioteca havia uma exposição de livro-recomendação “Não tire o amanhã de você”. Os materiais da exposição, dirigidos a alunos do ensino fundamental e médio, continham informações explicativas e de alerta sobre os perigos do fumo, álcool e drogas. Folhetos informativos e memorandos compilados informavam as crianças sobre como evitar maus hábitos, ser capazes de dizer “não” a tempo e resistir à pressão dos colegas que os envolve no uso de álcool, drogas e tabaco.

1.08. 2014 na sala de leitura da MBUK "Biblioteca de Leitura Familiar" foi projetado um canto de informação permanente "Para a Geração Saudável de Nadim". Livros, artigos de revistas e pastas informativas com uma seleção temática de materiais são dedicados às consequências do uso de substâncias entorpecentes e tóxicas, bem como a todos os aspectos de um estilo de vida saudável.

20.09.2014 na sala de leitura da biblioteca, foi realizada uma revisão bibliográfica na exposição do livro “Adolescente. Saúde. Futuro". O material apresentado da exposição familiarizou pais e adolescentes com livros sobre cultura física e temas de saúde que ajudarão na educação das habilidades de hábitos "saudáveis".

14/11/2014 em MBUK "Biblioteca de Leitura Familiar" foi realizado um dia de comunicação "O caminho para a longevidade e a perfeição".

Tocamos mais detalhadamente na questão da alimentação adequada, pois é fonte de força, vigor e beleza. Sócrates pertence famoso aforismo Não vivemos para comer, comemos para viver. Durante a conversa, os funcionários da biblioteca falaram sobre o fato de que em última década Surgiram muitas dietas e conceitos nutricionais originais, e é muito importante nas condições atuais escolher o tipo e a forma de alimentação mais adequada para manter a saúde. Afinal, cada pessoa é individual, cada um tem seus hábitos, seu modo de vida, então a alimentação não pode ser a mesma, você precisa se ouvir e fortalecer sua saúde! Além disso, conselhos úteis podem ser obtidos nos livros apresentados na exposição “Key to Health”.

EXECUÇÃO DO PROJETO "ATRAVÉS DO LIVRO ABRIMOS

MUNDO"

–  –  –

convite "Você está esperando por aventura na ilha de Reading!". Cada dia de férias é declarado um dia de um gênero - “Fantasia é leitura fascinante”, “Detetive é sempre um labirinto ..”, “O mundo da aventura é misterioso ..”, “Reserva de contos de fadas”, “Gosto de Leia poesia". Todos os dias, os caras compartilhavam suas impressões sobre o livro que liam em seu gênero favorito. A leitura e a criatividade são uma das principais formas de comunicação familiar entre gerações, pelo que a semana terminou com um dia de descanso conjunto para crianças e pais “Onde estava, o que lia, desenhava no papel.”

Nessas reuniões, as crianças ouvem com a respiração suspensa, mas uma emoção especial é causada pela oportunidade de escolher um livro e levá-lo para casa, tendo previamente emitido um formulário de “passaporte” da biblioteca. Em regra, aos fins-de-semana as crianças voltam para cá com os pais e trocam os livros que leram por outros. Muitos deles se tornam nossos leitores regulares e, quando crescem, trazem seus filhos para nossa biblioteca.

IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO "HONRA, CORAGEM E

GLÓRIA"

A educação patriótica sempre foi uma prioridade para a biblioteca.

A educação na história é a inculcação do respeito pelo que nos foi transmitido pelas gerações anteriores, a formação de uma elevada consciência cívica e patriótica. Durante o ano, foram realizados eventos dedicados a cada data significativa do calendário associado à história da Rússia.

Na véspera de 15 de fevereiro, na sala de leitura da "Biblioteca de Leitura da Família" do MBUK, foi organizada uma exposição de livros "Afegão - você é minha dor", dedicada à coragem e heroísmo dos soldados soviéticos, às provações desumanas que caíram para o lote deles.

Esta guerra acabou não faz muito tempo - pouco mais de 20 anos se passaram. Como ela era, com quem e em que condições ela teve que lutar - as respostas a essas perguntas foram dadas aos leitores por inúmeros materiais, inclusive literários - poemas e canções, memórias de soldados afegãos.

Os leitores da biblioteca puderam tocar uma das páginas mais trágicas da história recente da Rússia - a guerra no Afeganistão, uma longa, brutal e secreta guerra que ceifou um grande número de vidas. Mas, ao mesmo tempo, os eventos desta guerra se tornaram um exemplo do heroísmo e resistência mental dos soldados soviéticos.

Os usuários da biblioteca puderam conhecer a história da guerra no Afeganistão, entender e sentir a natureza dessa guerra, tocando a obra literária dos participantes afegãos. Os materiais da exposição permitiram a cada utilizador formar a sua própria ideia do passado.

21.02.2014 para os alunos do Orfanato foi realizado um programa competitivo "Filhos da Rússia - Defensores da Pátria".

O principal objetivo deste evento é a organização de lazer, educação de amor e respeito aos defensores da Pátria, da Pátria. Os caras, como verdadeiros soldados, lutaram pela vitória e pelo título de “O Mais, o Mais” em várias competições: “Galos de Luta”, “Exercício de Força, Destreza, Precisão”, “Barbeiro Siberiano”, etc. o conjunto “Northern Patterns” decorou o evento . Jovens alunos do ginásio sob a orientação de Polyakova L.M. proporcionaram muitos momentos de alegria com sua apresentação aos alunos do Orfanato, educadores e convidados do evento.

A partir de 8.05.2014 até 15 de maio de 2014 na sala de leitura da biblioteca havia uma exposição de livros ilustrados dedicados ao Dia da Vitória na Grande Guerra Patriótica: “E a Memória de chama eterna custos…”. A exposição é dirigida a todas as categorias de leitores de bibliotecas. Seções da exposição apresentaram aos leitores as obras de escritores russos sobre um tema militar, materiais documentais (números, fatos, fotografias dos anos de guerra, memórias de veteranos de guerra). Uma seção separada da exposição "Heróis de guerra - nossos compatriotas" foi dedicada aos soldados da linha de frente, trabalhadores da frente doméstica - residentes de Yamal, que contribuíram para a causa da Grande Vitória.

Os soldados da linha de frente estão nos deixando, a cada dia são menos, e nossa tarefa é preservar a memória da grande Vitória.

08/05/2014 MBUK "Family Reading Library" realizou a ação "Olá, aceite parabéns" - parabéns aos veteranos pelo Dia da Vitória em casa.

Durante o dia, a equipe da biblioteca e os leitores parabenizaram os veteranos e trabalhadores da frente doméstica da Grande Guerra Patriótica por telefone e expressaram sua gratidão por sua contribuição para a causa da grande Vitória e pelo céu pacífico acima de nossas cabeças.

10/06/2014 Por ocasião do Dia Mundial do Meio Ambiente, foi realizada uma excursão para crianças menores e de meia idade - uma viagem “Planeta verde pelos olhos das crianças.

As crianças foram para viagem virtual na península de Yamal. Os anfitriões liam poemas, faziam enigmas sobre a natureza de sua terra natal. As crianças responderam com prazer a perguntas sobre cogumelos, bagas, árvores e animais que habitam nossa região. O objetivo do evento foi educar não apenas o amor pela pátria, sua pequena pátria entre as gerações mais jovens, mas também uma atitude atenta à preservação de locais históricos, culturais e naturais únicos.

Um dia aberto para crianças e pais dedicado ao Dia da Rússia: "Cem Nações, Cem Línguas" foi programado para coincidir com a celebração do Dia da Rússia e foi realizado em 11.06. 2014 na sala de leitura da biblioteca. O objetivo do evento é contar sobre o número, grupos linguísticos e raças dos povos que habitam nosso estado multinacional.

Quando as pessoas vivem sob o mesmo teto, elas têm coisas diferentes: amor, inimizade e até ódio. Mas quando eles se conhecem melhor, isso os ajuda a respeitar os vizinhos, ensina-os a viver juntos. O espaço da Eurásia - do Báltico ao Oceano Pacífico - é nossa casa comum, não importa como sua forma seja chamada estrutura do estado. E cem nações que falam cem idiomas sempre viverão lado a lado. O evento contou com a presença dos utentes da biblioteca - crianças em idade de frequentar o ensino básico e secundário e seus pais. A exposição do livro "Rússia - Minha Pátria", que esteve em vigor na sala de leitura de 04.06. a 12.06. 2014, convidou os leitores a conhecer o material sobre os principais símbolos de nosso estado, a história de sua criação, livros sobre russos famosos, e sobre aqueles que foram os guardiões da espiritualidade, sobre as façanhas dos defensores de nossa Pátria. Nossa pátria, o brasão, a bandeira e o hino da Rússia são conceitos e símbolos que nos pertencem, cidadãos de um grande e multinacional estado desde o nascimento, são herdados e são nosso orgulho.

Foi realizada uma hora de informação para crianças e pais: “Da Carélia aos Urais”. De forma fácil e acessível, as crianças aprenderam sobre a história do surgimento de nosso estado, os fundamentos do sistema estatal, a cultura dos povos que habitam a Rússia, suas características étnicas, históricas e geográficas.

19.08.2014 uma hora passada na sala de leitura da biblioteca mensagens interessantes"Orgulhosamente hasteando a bandeira da Rússia", dedicado ao Dia da Bandeira Russa. O evento contou com a presença dos usuários da biblioteca: crianças e seus pais. Os participantes do evento ouviram falar da história da criação da bandeira russa, aprenderam sobre o que simbolizam as cores da bandeira, sobre os fundamentos da estrutura do estado, sobre fatos interessantes história nacional e cultura. Respeito à bandeira é respeito à nossa história, cultura e tradições. A bandeira não é apenas um atributo do estado, mas um símbolo do país, personificando a força e o poder da Rússia.

07/09/2014 MBUK "Biblioteca de Leitura em Família" organizou um dia aberto para crianças e pais dedicado ao Dia da Cidade: "A cidade onde os sonhos se tornam realidade." O evento contou com a presença de crianças usuárias da biblioteca e seus pais. O programa do evento incluiu o conhecimento da exposição do livro "Nadym - você é uma partícula grande Rússia»; uma resenha literária da obra dos escritores Nadym: “Sobre nossa cidade com amor”; passeio turístico: "Cidade das noites brancas". Durante o evento, os leitores conheceram a história da construção e formação de nossa cidade, com pessoas interessantes que participou do desenvolvimento dos depósitos do norte, ouviu falar de novos livros de autores de Nadym.

No final do feriado, foram somados os resultados da competição anunciada anteriormente. criatividade infantil"Eu dou a você, seu mundo colorido, sua cidade amada." A competição contou com a participação de crianças em idade escolar primária e secundária. As crianças faziam desenhos com canetas hidrográficas, aquarelas; artesanato feito de materiais naturais. Os jovens de Nadym dedicaram seus trabalhos criativos à sua amada cidade, a beleza da natureza do norte. Os artesanatos e desenhos mais coloridos foram premiados com lembrancinhas.

Quatro séculos atrás, nossos ancestrais salvaram a Pátria de uma invasão inimiga que ameaçava escravizar o povo e destruir o estado russo. Hoje este feriado nacional é o Dia unidade nacional- adquire um som especial. Os interesses estratégicos do desenvolvimento da Rússia, os desafios e ameaças globais do século XXI exigem de nós união e coesão, para manter a estabilidade da sociedade em nome do fortalecimento do país, em nome do seu futuro.

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Alvo: O renascimento da leitura familiar através das atividades conjuntas da biblioteca e da família.

Equipamento: caixas de remédios vazias protuberâncias de papel, canetas hidrográficas, papel limpo, canetas, cubos; laranjas, leite, pão, bolachas, cereais, massas, legumes.

Decoração do salão: balões, fotos de família, exposição de livros para leitura em família, desenhos infantis.

PRINCIPAL. Olá queridos filhos e pais! Convidamos você para o jogo em família "Papai, mamãe e eu somos uma família amigável". A família é a coisa mais importante na vida de uma pessoa. A família são pessoas próximas e queridas, sem as quais não podemos existir. E quando apareceu a palavra “família”, vamos descobrir ouvindo o poema.

1º ESTUDANTE. Quando surgiu a palavra "família"?

Era uma vez, a terra não ouviu falar dele ...

Mas Adão disse a Eva antes do casamento:

- Agora vou fazer sete perguntas -

Quem dará à luz filhos para mim, minha Deusa?

E Eva respondeu calmamente: "Eu sou."

"Quem vai criá-los, minha rainha?"

E Eva obedientemente respondeu: "Eu sou."

- Quem vai cozinhar a comida, minha alegria?

E Eva também respondeu: "Eu sou."

- Quem vai costurar o vestido, lavar o linho,

Me acariciar, decorar a casa?

“Eu, eu,” Eve disse suavemente, “

Eu, eu, eu”, disse ela aos famosos sete “eu”.

Assim nasceu a família.

PRINCIPAL. Onde começa uma família? Com compreensão, gentileza e cuidado. Acho que tais relações reinam em suas famílias. Em maio, é comemorado anualmente um feriado, que está associado à família.

2º ESTUDANTE. Não existe tal feriado no calendário,

Mas para nós é importante na vida e no destino,

Sem ele, simplesmente não poderíamos viver,

Aproveite o mundo, aprenda e crie.

PRINCIPAL. De que feriado estamos falando? Claro, sobre o Dia da Família, que é comemorado no dia 15 de maio.

3º ESTUDANTE. Muitas palavras no mundo -

Como flocos de neve no inverno.

Mas vamos tomar como exemplo:

A palavra "eu" e a palavra "nós".

4º ALUNO. "Eu" no mundo é solitário,

Não há muito uso em "eu".

um ou um

É difícil lidar com as adversidades.

5º ESTUDANTE. A palavra "nós" é mais forte que "eu".

Somos uma família e somos amigos.

Juntos somos e somos um!

Juntos somos invencíveis!

PRINCIPAL. Então vamos começar!

1. cartão de família

Você pode contar muito sobre cada família, pode até escrever um livro interessante chamado "Família". Imagine que agora vamos folhear as páginas deste livro.

(Apresentação das famílias.)

1. Provérbios sobre família

Em todos os momentos, a família foi tida em alta estima. Existem muitos ditados e provérbios sobre ela. (Tarefa: das letras você precisa fazer um provérbio.)

- A família está confusa - as nuvens não são terríveis.

- Há discórdia na família e não estou feliz em casa.

- Toda a família está reunida - e a alma está no lugar.

- Sem raiz, a grama não cresce.

“Assim como os pais são, os filhos também são.

“A terra sem água está morta, um homem sem família é uma flor vazia.

- De uma boa árvore - um bom fruto.

1. concurso de apreciadores

Nomeie contos de fadas, histórias que refletem relacionamentos na família. (Você pode usar os livros que estão na exposição, por exemplo, Ch. Perrot "Little Red Riding Hood", "Cinderela", G.Kh. Andersen "The Steadfast Tin Soldier", "Thumbelina").

1. Concurso "Manhã"

Não é nenhum segredo que muitos de nós adoramos dormir. Então, às vezes é difícil sair da cama. O que acontece quando o alarme não toca por algum motivo? Vamos imaginar uma situação. De manhã, os pais correm para o trabalho, vestem-se e vestem os filhos. A primeira família a vestir seu filho vence.

1. Competição "Café da manhã"

Você conseguiu vestir as crianças e agora tenta alimentá-las. Os pais descascam uma laranja e as mães as dividem em fatias e as mandam para a boca dos filhos. Cuja criança come uma laranja mais rápido, aquela família ganha.

1. Concurso "Loja"

Acontece que a mamãe não está em casa ... E quem vai fazer o jantar para você? Claro, pai. Há muito se sabe que os homens da família são os provedores. Agora veremos como eles compram os produtos necessários. O vencedor é a família em que o pai comprar mais produtos na loja.

1. Concurso "Farmácia"

Agora há uma competição para mães. Quando você chega em casa depois do trabalho, descobre que as crianças estão doentes. Você vai à farmácia para comprar remédios. Ganha a família cuja mãe recebe o remédio mais rápido.

Cena "Ajudantes da mamãe"

LIDERANDO DAS CRIANÇAS. Mamãe chega em casa do trabalho

Mamãe tira as botas.

Mamãe entra em casa

Mamãe olha em volta.

MÃE. Houve uma batida no apartamento?

GAROTA. Não.

MÃE. Um hipopótamo nos visitou?

GAROTA. Não.

MÃE. Talvez não seja o nosso chão?

GAROTA. Nosso. Seryozhka acabou de chegar,

Jogamos um pouco.

MÃE. Então não é um acidente?

GAROTA. Não.

MÃE. O elefante dançou conosco?

GAROTA. Não.

MÃE. Muito feliz, acabou

Isso eu não precisava ter me preocupado.

1. "Ajudantes"

Muito lixo espalhado pelo chão bolas de jornal). Sob comando, as crianças recolhem o lixo em sacos. Ganha quem recolher mais lixo.

1. Competição "Hóquei em Família"

Vamos ver como você gasta seu tempo de lazer. Papai, movendo o cubo com um pedaço de pau, corre para a cadeira, contorna-a e no início passa o cubo para a mamãe e depois para os filhos. Vence a família que terminar o jogo mais rápido.

1. "Amigos de quatro patas"

Em nossa vida é impossível prescindir de nossos irmãos menores. Animais de estimação tornam-se membros da família a quem amamos e cuidamos profundamente. Esta competição será dedicada aos amigos de quatro patas. Antes de cada família - papel e caneta hidrográfica. Ao comando, começamos a desenhar os animais, alternadamente: papai, mamãe e filhos, até a finalização do desenho.

1. Competição "Transição difícil"

Imagine que há um pântano à sua frente. Pode suportar crianças pequenas e adultos podem se afogar. Os mais pequenos irão ajudá-lo a atravessar o pântano para o outro lado. As crianças recebem três solavancos, ao longo dos quais os pais irão caminhar. E as crianças devem ir em frente e mover os solavancos. Esta competição é para velocidade e correção de execução.

1. "Passo a passo"

Amarre a perna da mãe na do pai. Você precisa levar a criança para o outro lado do rio, mas ela não deve tocar o chão. Pense em como você lidará com a tarefa ( pegue a criança nos braços, nas costas, etc.).

1. "Toda a família reunida"

Primeiro, o pai corre no arco do início ao fim, depois a mãe, uma criança se junta a ele.

Jogo com fãs(Enquanto os tokens estão sendo contados)

Os contos de fadas são amados por todos: adultos e crianças. Muitos contos de fadas nos atraem com um nome. Sua tarefa é adivinhar o nome real do conto de fadas.

- "Cão de luvas" ("O Gato de Botas")

- "Arbusto cinza" ("A Flor Escarlate")

- "Gansos domésticos" ("Cisnes Selvagens")

- "Vasily, o Estúpido" ("Vasilisa, a Sábia")

- "Castelo de Ferro" ("Chave de ouro" )

- "A felicidade de Fedino" ("A dor de Fedorino")

- "Boné verde" ("Chapeuzinho Vermelho")

- "Cubo de Rubik" ("Kolobok")

Leilão "Desporto"

A última pessoa a nomear o esporte vence.

Resumindo

PRINCIPAL. Não temos ganhadores hoje. O mais importante é que a amizade, a atenção, a diversão reinaram durante o jogo. Desejo a cada família prosperidade, felicidade e amor, alegria e compreensão. Continue a amar a biblioteca e a ler livros juntos.

Que você se lembre do jogo da família

Deixe toda adversidade passar

Que todos os desejos se tornem realidade

E a biblioteca se tornará nativa!

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Concurso familiar "Toda a família à biblioteca"

Alvo:

1. Incutir o amor pela leitura de ficção.

2. Envolva os pais na organização de atividades de lazer para seus filhos.

Progresso das férias:

a música soa

A. Rybnikova e Yu Entin "Knizhkin House"

Apresentador1. 1
Atenção! Atenção!
Crianças e pais
Você quer lutar?
Quem é o melhor leitor ávido
E quem é o seu herói favorito?

Lead 2
Palavras inteligentes não sem razão disse:
“Devemos tudo de melhor ao livro.
Livros são lidos por jovens e idosos
Todo mundo fica feliz com um bom livro.

Apresentador 1
Eu leio livros - isso significa que eu penso
Eu acho - isso significa que eu vivo, não azedo.

Lead 2
O livro contém sabedoria, lágrimas e risos,
Há livros suficientes para todos hoje.

Apresentador 1
Crianças e pais, gostem ou não, é hora de começar o nosso jogo
"A família toda na biblioteca."

Lead 2 .

Hoje nossos convidados são famílias que amam a leitura e os livros, grandes apreciadores de literatura. No final de cada competição, o júri faz um balanço dos resultados. Uma resposta correta e completa receberá cinco pontos.

Líder 1. E qual deles é a família mais leitora, nosso júri determinará.(representa os membros do júri) .

Golovyashkina N.V., diretor da escola

Pozdnyakova S.V., metodologista

Lead 2 . Equipes familiares estão participando de nossa competição hoje…(representa os membros da equipe).

1 equipe - a família Starkov: mãe Irina Borisovna, filha Alina;

2 equipe - a família Postnikov: mãe Natalya Nikolaevna, filha Yulia;

3 equipe - a família Belolipetsky: mãe Olga Viktorovna, filhas Olesya e Elizabeth.

4 equipe- Família Lebedevich: mãe Oksana Borisovna, filhos Yaroslav e Zakhar

Em nossa competição, faremos sorteio para definir a ordem de atuação das equipes.

Apresentador 1 . Para determinar quem começará primeiro, faremos um sorteio, que acontecerá em uma veia literária incomum. Na nossa baú mágico existem tarefas com números criptografados, ou seja, com trabalhos cujos nomes contêm números. Digite a resposta correta e você descobrirá seu número de série.

E. Veltistov “Milhões e ……………. (um) dia de férias"

E. Schwartz "……. (Dois) irmãos"

Y.Olesha "……(Três) homens gordos"

K. Ushinsky “……. (Quatro) desejos)

Lead 2

1 competição é chamada de "palavras cruzadas". Ao responder às palavras cruzadas, você descobrirá o nome da primeira impressora de livros.

A primeira impressora de livros.

Um cartão onde são registrados os dados do leitor e o título do livro.

Isso requer um livro depois de um leitor de vagabunda.

Um livro que conta tudo.

O lugar onde você leva o livro para casa.

Uma sessão de perguntas e respostas.

Parte de um livro.

Parte do livro onde você pode saber mais sobre o poema ou história que você precisa.

Enquanto as equipes resolvem as palavras cruzadas, faremos um quiz com os torcedores.

Apresentador 1

2 competição. lendas das flores

A lenda é lida - para descobrir que tipo de flor é.

Uma velha lenda eslava conta: o ousado Sadko era amado pela rainha das águas Volkhova. Certa vez, ao luar, ela viu seu amante nos braços da garota terrena Lyubava. A orgulhosa princesa se virou e foi embora. Lágrimas rolaram de seus lindos olhos azuis, e apenas a lua testemunhou como essas lágrimas puras se transformam em delicadas flores cravejadas de pérolas mágicas. Desde então, esta flor é considerada um símbolo de amor puro e terno. (lírios do vale)

Sua terra natal é a Pérsia. Existe uma lenda poética: uma vez que a deusa das flores e da juventude Flora, acompanhada pelo Sol e pela deusa do arco-íris Irida, desceu à terra. Tendo misturado todas as cores e cores do arco-íris, eles começaram a regar prados e florestas com eles. Tendo alcançado os cantos do norte da Terra, a deusa descobriu que todas as cores haviam se esgotado, restando apenas o roxo. Então Flora espirrou tinta roxa nos arbustos e uma luxuosa cresceu .... (Lilás)

O nome latino desta flor "Galactus" vem das palavras gregas "gala" - leite e "Actus" - uma flor, ou seja, flor branca leitosa. Uma antiga lenda diz que quando Adão e Eva foram expulsos do paraíso, nevava muito e Eva sentia frio. Então, para de alguma forma acalmá-la e aquecê-la, vários flocos de neve se transformaram em uma flor. Assim, a esperança tornou-se um símbolo da flor. (Snowdrop)

Na Inglaterra, esta flor é cantada por poetas, nos contos de fadas serve de berço para fadas bebês e elfos gentis. Sua terra natal é a Pérsia, de lá migrou para a Turquia, e no século 19 veio para a Europa. Na Holanda havia um culto a esta Flor. Em Amsterdã, duas casas de pedra foram compradas por três bulbos de flores. (Tulipa)

Segundo uma das lendas, Hércules feriu mortalmente o senhor do submundo Plutão, e o jovem médico curou suas feridas com as raízes da planta, que deu o nome do médico. Esta flor é considerada a rainha das flores e símbolo da longevidade (Peônia)

Está presente no brasão da cidade de Rodes. O antigo Irã, o país dos persas, recebeu o nome de seu Polistan. Segundo Anacreon, ela nasceu da espuma branca como a neve que cobria o corpo de Afrodite quando a deusa do amor emergiu do mar. Quem é ela, a rainha das flores? (Rosa)

No Oriente, existe uma lenda sobre um cruel imperador chinês, que uma vez aprendeu que uma flor-sol cresce em ilhas distantes, da qual se pode preparar um elixir da juventude. Claro, o imperador imediatamente quis obtê-lo, mas não conseguiu, pois apenas uma pessoa com com um coração puro. O imperador enviou centenas de rapazes e moças para a flor, mas os jovens, subjugados pela beleza da ilha, ali permaneceram para viver. Assim, o país do sol nascente foi fundado nesta ilha, e a flor tornou-se um símbolo do Japão. (Crisântemo)

Que flor se admira toda a sua vida: ela se olha e não consegue olhar o suficiente? (Narciso)

Dizem que essa flor surgiu de um pequeno grão de poeira que caiu de uma estrela na Terra na época em que a vegetação do planeta nasceu. (Áster)

Lead 2

3 concurso "Trabalhar com um livro"

dicionário enciclopédico jovem artista.

A) Defina "Arte Antiga"

B) O que você pode dizer sobre o panorama (há também um diorama) do artista F.A. Roubaud "Batalha de Borodino".

c) Cite um dos mais pinturas famosas K.P. Bryullov. Conte sobre ela.

Dicionário enciclopédico de um jovem atleta .

a) Definir "jogador substituto"

b) Conte-me sobre competições esportivas cavaleiros na Rússia. Quem é o fundador do esporte equestre na Rússia?

c) Surf - o que é?

Dicionário enciclopédico de um jovem naturalista

A) conte-nos sobre o companheiro humano mais antigo (Pássaro)

b) O que é um arboreto?

C) Quem é I.V. Michurin?

Dicionário enciclopédico de um jovem técnico

Defina "gravador"

Conte-nos sobre a luta contra a corrosão.

Quem é Andrey Nikolaevich Tupolev.

Apresentador 1

4 competição "Uma reunião a seu pedido."

Você verá e ouvirá o herói de um conto de fadas e terá que adivinhar: quem é ele, de que obra, quem é o autor desta obra. Você escreve sua resposta em um pedaço de papel e rapidamente a entrega ao júri.

Primeiro herói: "Boa tarde! Eu estava com tanta pressa para chegar até você que não tive tempo de arrumar meu vestido. Veja, está rasgado em alguns lugares, amassado e tem tantas manchas ... Mas tudo isso não é porque eu sou um desleixado. Eu simplesmente não tenho tempo para pensar sobre isso. Esses babados foram rasgados quando subi em uma árvore no zoológico. E estes - quando corremos na escuridão total, rasgando os arbustos , para o palácio, confeitaria. E peguei todas as manchas já na cozinha da confeitaria, quando procurávamos a querida panela. Nossa, o que estava acontecendo lá: derrubamos potes, pratos, pratos, e tudo isso voou com um toque e um trovão. Farinha espalhada girou como uma coluna, E de repente eu encontrei - uma panela sem fundo! Verdade, por isso não valia a pena me arrepender do vestido? Eles me reconheceram nesta forma? Sim? (Suok, Y ... Olesha, "Três homens gordos").

Segundo herói: Houve um problema com meu irmão nomeado. E para salvá-lo, tive que percorrer um longo caminho. Foi muito difícil e às vezes até perigoso. Encontrei muito no meu caminho, muitos me ajudaram, mas só eu pude salvar meu irmão. Um amigo meu perguntou a uma mulher sábia para mim: "Você não pode dar à garota algo que a torne mais forte do que todos os outros?" E a mulher respondeu: "Mais forte do que ela, não posso obrigá-la. Não vês como é grande a sua força? Não vês que tanto as pessoas como os animais a servem? Para entrar nos aposentos da rainha e ajudar seu irmão, então não vamos ajudá-la ainda mais! Agora me diga, quais são os nomes de mim e do meu irmão?

Terceiro herói: Boa tarde Nossa, quantos meninos você tem! Eu me pergunto quem está no comando de sua educação? É realmente uma coisa muito difícil? Aqui, recentemente, tive que cuidar de um menino. Como ele foi rude! Você sabe como ele se sentou? - dobrando a perna embaixo de você. Bebeu café direto da cafeteira, enfiou bolos de amêndoa inteiros na boca e engoliu sem mastigar. E ele subiu direto no vaso com geléia com as mãos e chupou. Claro, eu o proibi de se comportar assim. Além disso, esse menino era desprovido de qualquer habilidade para aritmética. Provavelmente já está claro para você quem sou eu e quem é esse menino que estou tentando criar? (Malvina e Pinóquio, A. Tolstoi "A Chave de Ouro e as Aventuras de Pinóquio")

Lead 2

5 concurso . E agora é hora de apresentar o dever de casa para as equipes familiares sobre o tema “Família leitora. As equipes compartilharão suas ideias sobre leitura com todos nós, falarão sobre seus livros infantis favoritos e talvez os recomendem. escolares modernos. Muito importante e significativo é o facto de serem as equipas familiares que vão actuar. A esse respeito, não posso deixar de citar as palavras do grande Plutarco:“A essência da educação não é a aquisição, mas o uso de livros” , e acho que as histórias de nossas famílias serão uma confirmação vívida disso.

(Há uma batida na porta.)
Apresentador 1:

Quem está aí?
Carteiro Pechkin: Sou eu, o carteiro Pechkin trouxe telegramas para você, só os remetentes são desconhecidos, descubra quem mandou os telegramas para você.

6 Concurso "Telegrama"
1. “Deixe as pessoas, pássaros, animais serem seus amigos!
Desejamos-lhe sucesso! Tom e Jerry.)

2. Deixa sumir os safadinhos, os espertinhos!
Saudações e parabéns de ... (Não sei.)

3. Um filme sobre mim é uma ótima foto!
Desejo-lhe muitas felicidades! .. (Pinóquio.)

4. Prefira o transporte a pé,
Vá para a floresta! No que diz respeito ... (Leshy.)

5. Desejo a vocês, amigos, um longo caminho!
Eu vou te salvar da gripe! .. (Cipollino.)

6. Deixe seu corpo ser forte, forte!
Uma das tartarugas... (Donatello.)

7. Prometo a todos um pedaço do bolo!
E pernas de frango! .. (Baba Yaga.)

8. Deixe a penugem branca cair no chão!
Mais presentes para você! .. (Winnie the Pooh.)

9. Coma mais frutas e vegetais!
Saúde de ferro para você! .. (Kashchei.) "

Apresentador 2. 7 Competição "Adivinhe a melodia"

Muitos obras populares filmado, com base neles filmes de animação ou filmes de arte. E as músicas que tocam neles não são menos populares do que as próprias fotos. No concurso "Adivinhe a melodia", você deve adivinhar a melodia, nomear o herói que a canta ou o filme onde esta música soa. E também para nomear o autor e o nome da obra sobre a qual os filmes foram feitos.

Uma música sobre uma longa jornada de uma garotinha com um chapéu brilhante. (Canção da Chapeuzinho Vermelho do filme "Chapeuzinho Vermelho". Charles Perrault "Chapeuzinho Vermelho")

Uma música sobre segredos profissionais de vigaristas peludos.

A música da raposa Alice e do gato Basilio do filme "As Aventuras de Pinóquio". A. Tolstoi "As Aventuras de Buratino")

Uma canção sobre os benefícios das férias de inverno no campo. (“Se não houvesse inverno” do desenho animado “Inverno em Prostokvashino”. Eduard Uspensky “Inverno em Prostokvashino”)

A canção de uma velha maliciosa, capaz de más ações. (Canção da velha Shapoklyak do desenho animado "Crocodile Gena". E. Uspensky "Crocodile Gena")

Uma música sobre apoio amigável em uma longa jornada

Uma música sobre a babá perfeita. "Lady Perfection" de "Goodbye Mary Poppins" Pamela Travers (Mary Poppins)

Uma música sobre uma abordagem altruísta para escolher um parceiro de vida. "Canção divertida do desenho animado "Flying Ship" Andrey Belyanin "Flying Ship")

Uma canção sobre um dos meses de primavera passado em um lugar interessante e querido da cidade pelas crianças. ("Swing alado" do filme "Aventuras da Eletrônica" Veltistov E. "Aventuras da Eletrônica")

Uma música sobre a possibilidade de viajar para o futuro (“Beautiful far away” do filme “Guest from the Future” Kir Bulychev “Guest from the Future”

8 concurso Pergunta ao adversário..

Cada família faz uma pergunta ao time adversário.

Apresentador 1

9. competição. "Escrever uma história"

Chama-se nove palavras

Viagem, aventura, ilha, caverna, mistério, nota, barco, livro, tesouro.

Tarefa: Escreva uma história de aventura de 9 frases em cinco minutos.

A encenação do conto de fadas "Ryaba the Hen" novo caminho

Júri. Hoje, a família é reconhecida como a família mais leitora ... O chefe da família ganha um livro ...

Liderar 2.

Bem, amigos!
A hora de dizer adeus está chegando!
Nos despedimos de todos!
Vejo você em breve!

Líder 1.

Desejamos-lhe felicidade!
Para que todos os sonhos se tornem realidade
Com bom humor,
Para que você não se separe!
Saúde para você por centenas de longos anos!
E isso, né, vale muito.
No trabalho - muitas vitórias criativas,
EM vida familiar- paz e tranquilidade!

Perguntas de brincadeira

Uma história de jardim sobre um contrato familiar. ("Rio")

Um acessório de costura que armazena um perigo mortal para um fígado comprido. (Agulha)

O presente da floresta, para o qual as pobres meninas foram (Khvorost)

O fanfarrão que afundou (Kolobok)

Produto inicial para cozinhar sopa de repolho fabulosa ou mingau (Axe)

O apartamento comunal mais amigável (Teremok)

Pessoal, na frente de vocês está um baú, não é simples, mas mágico, contém vários objetos fabulosos, e vocês vão descobrir quais.

Ervilha - G.Andersen - "A Princesa e a Ervilha"

Guarda-chuva - G. Andersen - "Ole Lukoye"

Limão - D. Rodari - "As Aventuras de Cipollino"

Chinelo - Ch. Perro - "Cinderela"

Cesta - Ch. Perro - "Chapeuzinho Vermelho"

Toalhinha - K. Chukovsky - "Moydodyr"

casca de noz,

seta,

colete,

bola,

chapéu,

botas.

Questionário.
1. Em qual conto de fadas frutas e vegetais agem como seres vivos? (J. Rodari "A Aventura de Cipollino")
2. Qual é o nome do tio do policial na obra de Sergei Mikhalkov? (Stepan Stepanov)
3. Em qual conto de fadas uma garota vai à floresta no inverno para colher flores? (S. Marshak "Doze meses")
4. Com quais palavras muitos contos folclóricos russos terminam?
5. Em qual conto de fadas as crianças não reconheceram a voz da mãe e se meteram em confusão? ("O lobo e os sete cabritos")

Apresentador 1 . Enquanto as famílias trabalham, leremos os “Anúncios Fabulosos” e adivinharemos seus destinatários.

1. Quem quer trocar um cocho velho quebrado por um novo ou um apartamento por casa nova? Transforme-se em um conto de fadas...(A.S. Pushkin. “Sobre o pescador e o peixe”)
2. Fashionistas e fashionistas! Quem quer comprar um espelho mágico que fala? Nosso endereço…(A.S. Pushkin. “O conto de princesa morta e sobre os sete heróis")
3. Para trabalhar na fazenda você precisa de: cozinheiro, cavalariço, carpinteiro. Os bônus e a remuneração são pagos com base nos resultados do trabalho do ano. Meu endereço…("O Conto do Sacerdote e seu Trabalhador Balda")
4. Para quem não consegue acordar de manhã com o som do despertador, sugerimos adquirir um galo de ouro puro que vai te ajudar a qualquer hora e em qualquer lugar! Endereço…("O Conto do Galo de Ouro")
5. A empresa comercial "Buyan" oferece produtos importados: zibelina, raposas marrom-pretas, garanhões Don, prata pura, ouro. E tudo isso com preços acessíveis! A empresa espera por você! Endereço da companhia...("O Conto do Czar Saltan...")

Leitura em família. Para que?

A leitura em ambiente familiar desempenha um papel especial. A leitura conjunta de um livro, a comunicação sobre o que foi lido aproxima os familiares, une-os espiritualmente e incute nas crianças a necessidade de ler por conta própria. O desejo de reviver as tradições da leitura familiar surgiu na sociedade não por acaso. Assim, se na década de 1970 as crianças liam regularmente para 80% das famílias russas, hoje apenas em 7%. O culto do livro na família não existe mais nos países europeus. Para resolver esse problema na Europa, estão sendo criadas as bases das iniciativas públicas “Alemanha lê em voz alta”, “Polônia lê em voz alta”, na Rússia as bibliotecas assumiram esse papel.

Ele expressa sua opinião sobre leitura em família e leitura em voz alta em seu artigo “Leitura em família. Para que?" Stepicheva T.V., professora da Universidade Estadual de Cultura e Artes de São Petersburgo: “Sua família lê em família? Sim, você diz, lemos histórias de ninar para a criança e às vezes ela pede para ler seu livro favorito em voz alta. Mas o tempo passa e acontece que ler em voz alta é como amarrar cadarços: enquanto a criança é pequena e não aguenta sozinha, você faz isso por ela. Aos poucos, ele domina as habilidades (ler ou amarrar cadarços), você o controla por mais algum tempo, depois suspira de alívio e libera a criança com segurança para a “natação independente”. “Como é bom poder ler! Não precisa importunar sua mãe, não precisa pedir à sua avó: “Leia, por favor, leia”.

A leitura em família é uma atividade e, como qualquer atividade, requer uma resposta à pergunta “por quê?”. Por que você e eu precisamos (se necessário) que a criança se afaste da TV e ouça sua leitura? Por que precisamos que este livro seja lido em voz alta sem falta? Por que, na era da televisão e da informática, precisamos ressuscitar uma tradição há muito esquecida e ultrapassada, para a qual não há tempo nem condições, e que exige um esforço consciente e considerável?

Existem recomendações suficientes sobre como fazer uma criança ler, como e o que ler em voz alta. Mas primeiro você precisa decidir - por quê? Por que essa tradição é atraente, se nos dez anos que se passaram desde o início do trabalho em massa das bibliotecas nessa direção, apesar da ausência de resultados claros e de uma única linha, o desejo de reviver a leitura familiar não desapareceu?

Uma das respostas óbvias é que as crianças começaram a ler menos, e essa é uma das maneiras de fazer uma criança ler.

Mas, por si só, a leitura em voz alta não é uma tarefa fácil, exigindo uma abordagem criativa. E este é o começo de desvendar o segredo de sua atratividade.

Vamos continuar a analogia com assistir TV, porque é a TV, junto com o computador e a Internet, os principais rivais da leitura. O que há na leitura em voz alta que a TV não dá? Primeiro de tudo - a possibilidade de criatividade e escolha. Você escolhe o livro para ler em voz alta. Sim, o espectador também, mas compare - a ficção do mundo e o guia de programação de hoje - as possibilidades de escolha são incomparáveis.

Mas você escolhe não apenas um livro, mas também a maneira de ler, seu ritmo e timbre de voz, o grau de dramatização, teatralidade, clímax para parar. Junto com o autor do livro, você cria seu conteúdo para quem te ouve, e essa ação é única, como uma performance teatral, emociona e prende você e seus ouvintes. Este é um teatro de um ator, no qual depende apenas de você o que ficará na memória e na alma de seus espectadores e ouvintes, sua família.

Também não são consumidores passivos, como é o caso da televisão. Sua simpatia, empatia, brilho nos olhos ou respiração suspensa são a fonte de sua inspiração. E a oportunidade de conversar, discutir, discutir, chorar ou rir juntos, e a oportunidade de se verem de uma nova maneira - tudo isso é dado à sua família por você, não pela TV, e isso é muito significativo para perder tal oportunidade. Você aprende a ver e ouvir o outro, e não apenas trocar informações.

Por que seu filho, apesar da abundância de fitas de vídeo com desenhos animados, pede para você ler em voz alta? Ele ainda não percebeu (seja no nível consciente ou subconsciente) a utilidade da leitura em voz alta para o desenvolvimento da emotividade e do pensamento figurativo, para o desenvolvimento da fala e melhoria da língua materna. Ele só quer que você esteja por perto. Você, não a TV. Isso lhe dá uma sensação de confiança, segurança, mesmo que a criança tenha muito mais de cinco anos, e ele lê bem sozinho (atrevo-me a acrescentar: mesmo que não seja uma criança, mas seu cônjuge adulto e bem-sucedido em todos os aspectos). Afinal, neste momento vocês pertencem um ao outro, e não à TV.

Portanto, é claro, vale a pena encontrar uma oportunidade (talvez em uma casa de campo onde não haja TV e a chuva caia como um balde) para ler algo favorito de sua família. Definitivamente um favorito.

Leia a versão completa do artigo na Internet, endereço:

http://ipk.admin.tstu.ru/sputnik/index/str/resurs.files/schoollibrary.ioso.ru/index6647.html?news_id=293

Como ensinar uma criança a ler.

queridos pais , a própria criança não vai pegar um livro, ela precisa da sua ajuda.

São os pais que decidem o quê, como e quanto vão ler.aos seus filhos pré-escolares. Eles vão ler Marshak, Barto, Mikhalkov,Charskaya e "Little Lord Fauntleroy" - será assim, eles darão"Teenage Mutant Ninja Turtles" e desenhos animados da Disney - será diferente, apenaseles vão te colocar na frente do "vídeo" e te ensinar como trocar de cassete - vai acontecer outra coisa.

A experiência dos pais mostra que a maneira mais fácil e sem problemasreceita: todos os dias para ler em voz alta para a criança, mesmo quando ela já estáé alfabetizado. E faça com prazer: afinal, queremospara incutir mais do que uma habilidade, mais do que um hábito,- amo para leitura .

Ensine seu filho a cuidar dos livros!

Vandalismo por atitude em relação aos livros durante os dois primeiros anos de vida de uma criançainevitável e deve ser tratado. Certifique-se de que a criança podechegar aos seus livros. Constantementediga ao seu filho para não colocar livros na boca, rasgá-los, desenhá-los.Tente "salvar" livros danificados: cole, costure, apagueretirou. Faça isso na frente da criança, lamentando: "Pobre livrinho, rasgado, agora vamos consertar você." Tudo isso vai ensinar a criançarespeito pelo livro

Deixe já um ano (ou até antes) um dos presentes permanentesA criança terá um livro apropriado para sua idade. Nao tenteeventos de força - a complicação do material deve ocorrergradualmente: se você perceber que o livro que você propôs é muito difícil para a criança oudesinteressante para ele, deixe-o de lado por um tempo. Mas emnão perca o momento em que a criança começa a "crescer" foracertos tipos de livros.

Ofereça ao seu filho apenas literatura de qualidade (conformeprojeto e conteúdo). Está em seu poder incutir na criança o gostoa bons livros. Não tente interessá-lo nos chamadosmaterial de leitura: vários quadrinhos infantis, filmes de terror, amorhistórias e histórias de detetive, que agora estão em abundância nas livrariascontadores. Tente fazer com que seu filho saiba o mais rápido possívelexistência e conteúdo livros semelhantes. Imi algo bebê, talvezestar interessado, mas Chekhov e Tolstoi definitivamente não vão querer ler.

Ensine seu filho a usar a biblioteca, inscreva-se com ele na biblioteca, ajude-o a escolher livros.

Desperte o interesse do seu filho pela leitura.

COM primeira infância Leia contos de fadas e poemas engraçados e interessantes para seu filho. É desejável que cadapor dia, um dos pais tinha meia hora livre - uma hora para ler junto com o filho e discutir com ele o que foi lido.

Fascinado pela trama, o leitor, por assim dizer, se encontra em outro mundo, torna-se não apenas um observador do que está acontecendo, mas também um participante, elepreocupada com os personagens, ansiosa para saber o que vai acontecer a seguir, "vive" no livro.Os pais podem ajudar seus filhos a aprender a "se acostumar" com o livro. Para isso precisa ser desenvolvido pensamento criativo crianças paraas palavras lidas correspondemcertas imagens.

Brinque com uma criança pequena cenas de um livro lido,experimentar o enredo. Deixe o bolo fugir de você em seu jogoraposas, encontre um dragão ou um sapo.Desenhe ilustrações com seu filho para ler,pense em como este ou aquele herói pode ser: o que ele está vestindo,que coisas o cercam.

Procure eventos em sua vida que sejam semelhantes ao enredo do livro que você leu.Por exemplo, você anda de bonde, como uma pessoa distraída da rua Basseynaya, ou carrega presentes para sua avó, como Chapeuzinho Vermelho.

Com uma criança mais velha, compare os livros que você leu com os que você pegou.filmes e desenhos animados baseados neles, discuta o que combina emVersão para TV e quais não, o que pode ser adicionado ao filme ou alterado nele.

Ensine seu filho a usar citações do que lê. Citarversos apropriados. No futuro, essa habilidade irá decorar e enriquecera fala do seu filho.

Graças a essas técnicas, o conteúdo dos livros está intimamente ligado ao cotidiano da criança, tornando a leitura algo natural enecessárias, além disso, contribuem para o desenvolvimento da imaginação e fala da criança.

Como regra, crianças pré-escolares de escolha dos paisobedecer e não pode modificá-lo. Às vezes, muito raramente, há crianças que não gostam de ouvir leituras. São crianças com síndrome hiperdinâmica, que simplesmente acham fisicamente difícil concentradoatenção ao texto que está sendo lido, e apenas para sentarlugar é difícil para eles. Mas aqui também o problema é completamente solucionável. Paisessas crianças podem ser recomendadas para ler poemas rítmicos curtosou curto Histórias engraçadas. Essas crianças precisam ler.enfatizou alto e expressivamente. E você não deve forçar a criança a ficar parada durante a leitura. Deixe-o gesticular, pular comlugares, mesmo que representem o que leem nos rostos. O mais importante, pelo menos pouco tempo para manter sua atenção.

Seja um exemplo para seu filho.

Incutindo uma cultura em uma criançalendo, lembre-se dissoO exemplo mais importante para ele é você mesmo.

Os professores acreditam que as crianças de hoje dificilmente veem seus paiscom um livro. Ler juntos é uma boa saída.

1. Inicie um ritual de leitura à noite, escolha qualquerum livro e ler um pouco todas as noites. Para uma criança pequenaleia por si mesmo, com crianças mais velhas leia em voz alta em papéis (para estesobjetivos se encaixam nas jogadas de Schwartz) ou alternadamente (por exemplo, uma criançalê parágrafo por parágrafo e você lê página por página). Assim, você pode ler não apenas livros infantis, mas também literatura clássica.

2. Se seu filho se recusa a ler, tenteleia para ele sobre o que ele está interessado.

Não pressione a criança.

Não persiga mais a velocidade de leiturapreste atenção à leitura correta das palavras, entonação e contente.

Iniciar a preparação trabalho de casa melhor com a leitura, poisajuda a criança a se envolver no trabalho.

Mas não o sobrecarregue com a leitura diária em voz alta - de acordo com psicólogos, leitura contínua em voz alta deve tirar deum aluno da primeira série 8 a 10 minutos e um aluno da segunda série 10 a 15 minutos.

Para que a leitura não cause emoções negativas na criança, nunca o force a ler em vez de brincar, caminhar ou assistindo TV! Você pode punir uma criança privando-a da noiteleitura, mas não o contrário.

Nunca desencoraje uma criança a ler se ela já estáinteressado em algo. Ler alguma coisa é melhor do que nada. Coleção de links:

Caros colegas!

A leitura da geração mais jovem precisa de apoio - antes de tudo, as pessoas mais próximas - os pais. Se a leitura for incluída no estilo de vida dos membros adultos da família, a criança a capta e a absorve. É muito importante quando a criança vem à biblioteca com os pais, quando eles escolhem um livro juntos, leem juntos, discutem. Tal comunicação traz mais do que palavras edificantes. “Fazer amigos” da família em torno do livro é a tarefa da biblioteca, para cuja solução propomos a organização de uma série de eventos.

Para planejar o trabalho nessa direção, propomos o uso de "CALENDÁRIO DA FAMÍLIA".

CALENDÁRIO FAMILIAR

MARCHAR

8 - Dia Internacional da Mulher(Em 1910, na Conferência Internacional dos Socialistas, Etkin propôs realizar anualmente o Dia de Solidariedade das Mulheres Trabalhadoras do Mundo. É comemorado na Rússia desde 1913.)

20 - Dia Internacional da Felicidade

ABRIL

1 - Dia do nome do brownie.

18 - Dia das Mães da Rússia

5 - Dia das Crianças.

15 - Dia Internacional da Família(Celebrado desde 1994 por decisão da ONU)

17 - Dia Internacional telefone do bebê confiar.

JUNHO

1 - Dia Internacional da Criança(Fundada em 1949 na sessão de Moscou do conselho da Federação Democrática Internacional Feminina)

8 - Dia internacional da dona de casa e da dona de casa.

9 - Dia Internacional dos Amigos.

21 é o Dia Internacional dos Pais.

JULHO

6 - Dia Mundial do Beijo(Aprovado pela ONU há 20 anos. Inventado no Reino Unido)

8 - Dia de Pedro e Fevronia. Dia de toda a Rússia da família, amor e fidelidade. Considerado sortudo pelos amantes. (Celebrado por iniciativa dos deputados da Duma Estatal desde 2008)

20 - Dia do Amigo.

28 - Dia dos Pais.

AGOSTO

1 - 7 - Semana Mundial de Apoio ao Aleitamento Materno.

SETEMBRO

10 - Dia dos Avós(EUA)

15 - Dia de homenagem aos mais velhos. Dia do Respeito à Idade. (Japão)

NOVEMBRO

7 - Dia Mundial do Homem(Surgiu por iniciativa do Presidente da URSS, comemorado no 1º sábado de novembro)

20 - Dia Mundial da Criança(Celebrado por decisão da ONU desde 1954. 20 de novembro é o dia da adoção em 1989 da Convenção sobre os Direitos da Criança)

25 é o Dia Internacional pelo Fim da Violência contra a Mulher.

educação infantil, escolas, pais e mídia

Todo o trabalho deve ser realizado com base nos esforços combinados da biblioteca, instituições pré-escolares, escolas, pais e mídia.

Para mais informações sobre o leitor infantil e sua família, visite inquéritos aos pais "A Família do Século 21 e a Biblioteca".

"A família do século XXI e a biblioteca"

(questionário para os pais)

Queridos pais! Esta pesquisa é para você!

Isso ajudará você e a equipe de nossa biblioteca a avaliar corretamente as possibilidades e perspectivas de educar um leitor talentoso - seu filho!

1. Que lugar os livros e a leitura ocupam na vida de sua família?
2. O que dá uma criança moderna lendo livros?
3. A sua família tem uma biblioteca em casa?
4. Com que frequência você o reabastece?
5. Que literatura você prefere comprar?
6. Com que frequência você lê em voz alta para seu filho?
7. Cite os livros infantis que, na sua opinião, seu filho definitivamente deveria ler.
8. Nomeie o livro favorito do seu filho.
9. Você acha que os livros sobreviverão em sua forma no futuro?
10. A Internet pode substituir o livro?

Seus desejos para a biblioteca:

Você respondeu às perguntas. Muito obrigado! Esperamos você e seu filho na biblioteca!

O questionário permitirá ao bibliotecário obter o máximo de informações possível sobre a criança, convencer os pais de que a família e a biblioteca podem criar juntos um leitor talentoso, chamar a atenção dos pais para a importância da biblioteca doméstica na educação e desenvolvimento de seus filhos, para saber o que os pais esperam da comunicação da criança com a biblioteca.

O conhecimento das capacidades da biblioteca deve começar com a criação cartazes publicitários, apelos, anúncios, convites e sua distribuição.

A melhor maneira de levar crianças em idade pré-escolar à biblioteca é convidar seus pais diretamente. Isso pode ser feito escrevendo o seguinte conteúdo. Carta pode ser dado na biblioteca ou através da instituição onde a criança está localizada.

Exemplo de carta para pais de pré-escolares

Caro pai! (Queridos pais)

Gostaria de convidá-lo a matricular seu filho (seus filhos) em nossa biblioteca. E começar a conhecê-la participando de eventos leitura de verão. Só porque seu filho ainda não sabe ler, não significa que ele seja muito pequeno (pequeno, pequeno) para participar do Programa. Nossa série de eventos é projetada não apenas para autoleitores, mas também para crianças que são lidas por pais, avós, irmãs e irmãos.

Gostaríamos de ajudar seu filho a desenvolver o amor pelos livros e pelo aprendizado. A pesquisa mostra que a exposição precoce a livros e programas de leitura desempenham um papel importante na vida de uma criança. Por favor, veja o plano anexado à carta. eventos de verão. Tem datas e todos os detalhes sobre todas as atividades que estão previstas para o verão para crianças na biblioteca.
Os eventos são gratuitos e fáceis de participar. Nada é exigido de você, exceto o tempo que você gasta lendo para seu filho e compartilhando com ele o prazer do livro.

Se você tiver alguma dúvida ou precisar de mais informações, por favor, pare ou ligue para mim na biblioteca. Espero te ver em breve.

Sinceramente ________________________

(sobrenome, cargo)

Para os adultos: mamães, papais, avós e responsáveis, a biblioteca deve ser um dos poucos lugares onde eles possam discutir livremente seus problemas e tentar encontrar formas de resolvê-los. eles podem ser oferecidos memorando "Verdades Simples" sobre literatura sobre pedagogia familiar, lista recomendada “Quando minha mãe lê um livro para mim ...”, arquivo temático Faculdade para Pais. E faça na hora excursão em família pela biblioteca "Livro Universo"

Tanto para as crianças quanto para os pais, a biblioteca deve se tornar não apenas um local onde você pode levar um livro interessante ou necessário, mas também um espaço de comunicação e desenvolvimento. Isso vai ajudar ciclos de revisão para os pais "Ler Juntos", "Ciência relações familiares”, “Livro + Família = bons amigos” E conversas “Diga uma palavra sobre uma boa tradição”, “Uma família razoável é uma família que lê”, “Segredos para adultos ou Como se tornar pais ideais” e outros . A felicidade de uma família depende de cada um de seus membros. É por isso conversas sobre relações familiares deve ser realizado tanto com adultos quanto com crianças "A arte de se ouvir", "Para os pais sobre os filhos".

E como sempre, devemos começar nosso trabalho com famílias com análise de coleções de literatura para leitura familiar e pedagogia familiar. E revelar toda a variedade de literatura disponível na biblioteca ajudará feiras de livros: “A alegria da leitura em família”, “A ciência das relações familiares”, “Uma família saudável é uma família feliz”, “Mãos gentis da família” e outros.

Seria bom se a tradição das bibliotecas incluísse manter eventos familiares "Leitura em escala familiar", feriados: "A sabedoria do livro é a riqueza da família" ,"A primeira bola para mamãe, papai e bebê" ( para entregar aos pais jovens memorando "Como cultivar um leitor ávido"), "Livros para crescer", "Festa da infância ensolarada", feriado dedicado a São Pedro e Fevronia de Murom "Dia do amor e da fidelidade" , dias de leitura em família “Sua família ficará feliz se você for apaixonado por leitura”, “Contos da minha avó”, durante o qual adultos e crianças poderão participar de questionários literários, concursos, jogos divertidos "Se eu fosse um herói." “Toda a família está feliz com as revistas - tudo está nas revistas. O que é preciso.

Festa dedicada aos Santos Pedro e Fevronia de Murom "Dia do amor e da fidelidade". As crianças devem ser convidadas para este feriado em família junto com seus pais e mães, avôs e avós, irmãos e irmãs. O programa de férias pode incluir apresentações musicais e dramáticas realizadas por crianças, questionários, leituras de poesia, a história de um bibliotecário sobre Pedro e Fevronia de Murom. Uma competição de provérbios e ditados sobre a família despertará um certo interesse nas crianças. As perguntas para o concurso devem ser impressas em pétalas de camomila - o símbolo deste feriado. No final do feriado, os participantes do evento podem se presentear postais - carinhosos, que eles mesmos farão, com votos de amor e felicidade familiar.

É importante mostrar que a biblioteca não é apenas uma casa onde se guardam os livros, mas também um local onde se pode aprender muito, relaxar, aconselhar-se, participar nos assuntos da biblioteca, conhecer a literatura mais recente.

popular hoje e formas de discussão de trabalho, como "Confissões de vícios" (histórias de leitores sobre o papel do livro em sua família), stands de discussão “Leitura em família: ontem e hoje”, “Família. Livro. Biblioteca", encontro de gerações “A luz dos livros não se apaga em nossa casa”, “Livros favoritos da minha família” e outros. Tudo isso introduz as crianças e seus pais na leitura conjunta e nas atividades criativas.

Horas de Comunicação Familiar "Livros favoritos da infância", "Família e união de livros", "Família e livro: unidos pela leitura", "Como criar uma criança milagrosa", E encontros - leia em voz alta "Livros favoritos de nossas mães e pais", "A alegria da leitura em família", "Mãos gentis da família", E cabines de livros - empresas "Para crianças talentosas e pais atenciosos", "Meu bebê e eu", "Cores vivas da literatura infantil", "Para pais sobre escritores infantis", oficinas baseadas em bibliotecas ajudarão os pais a construir relacionamentos ainda mais próximos com seus filhos.

Lendo em voz alta- a forma de trabalho mais acessível, mas um pouco esquecida agora, com leitores mais jovens. Essa leitura contribui para a criação de representações figurativas nas crianças, cria uma onda emocional especial, ajuda a interessar a criança, pode fazê-la querer continuar lendo sozinha e a ensina a ouvir atentamente o texto. escreveu: “As crianças adoram ouvir mais do que ler, até porque nos primeiros 2-3 anos o próprio processo de leitura ainda as cansa. Além disso, é necessário ensinar as crianças não só a ler, mas também a ouvir com atenção, para depois assimilar e transmitir o que ouvem.

Leituras altas: “Seja amigo de um livro desde cedo”, “Livros para jovens adultos”, “Leia para mim!”, “Leia para seu filho”, “O livro é pequeno - doce para o bebê” é uma grande oportunidade para envolver toda a família na biblioteca e estabelecer contactos com jardins de infância, etc.

Bem, se as bibliotecas forem criadas associações familiares criativas, clubes familiares, salas de estar familiares. As reuniões dessas associações podem ser muito diferentes: “Junto com a minha avó - na Internet”, “Estamos bem juntos”, “Férias em casa na biblioteca”, “Livro por herança”, “Com o calor de um livro, sob a proteção da minha mãe”, “Livros favoritos de Minha família". Recomendamos convidar para os eventos psicólogos, professores, educadores, leitores, em cujas famílias a leitura de livros é uma tradição. Uma das direções pode ser a organização de encontros-entrevistas com pessoas famosas distrito, cidade, assentamento rural, que pode ser chamado não apenas de sucesso, mas também de leitura ativa.

Pode ser declarado estoque "É divertido ler juntos"“Somos uma família, o que significa que daremos conta de qualquer tarefa”, "Leitura para a mamãe" durante o qual convide as crianças a fazer um livro para a mãe - um bebê ou aprender um poema.

E participação em concursos familiares "Casa dos meus sonhos", "O livro é uma raridade familiar", "O melhor livro mãe" ajudará a formar nas crianças a necessidade da leitura e a cultura da leitura, ampliará os horizontes literários.

A principal tarefa das bibliotecas hoje é transmitir aos pais a ideia de que o que as crianças leem ou não leem hoje realmente afeta sua vida, estudo, comportamento, caráter moral, caráter e, finalmente, destino.

Compilado por: L. A. Potokina, metodologista