O que são instrumentos musicais? (foto, nomes). Jogos didáticos musicais e manuais para uma aula de música Desenhos musicais para crianças

As crianças adoram música e tudo relacionado a ela. Portanto, eles ficam felizes em examinar e estudar instrumentos musicais e, se possível, tentar tocá-los. Mas pode ser muito difícil para as crianças lembrar os nomes de uma variedade de objetos incomuns,

E neste caso, eles vêm para o resgate fotos divididas com foto instrumentos diferentes; para crianças que são boas ou começam a ler, as figuras com nomes são especialmente relevantes.

As imagens para crianças geralmente retratando instrumentos musicais incluem os principais tipos de instrumentos de diferentes classes - teclados, percussão, sopro. As diferenças entre eles são estudadas na escola e, no jardim de infância, basta que as crianças se lembrem de como se chama o instrumento e, se possível, aprendam como soa. Portanto, é muito conveniente se as fotos para o jardim de infância retratando instrumentos musicais forem acompanhadas por uma gravação em CD.

É mais fácil começar a aprender com instrumentos que tenham aparência e som característicos.

A flauta é um dos primeiros instrumentos que surgiram no mundo.

Saxofone e clarinete.

O órgão é o maior de todos os instrumentos.

O triângulo e o pandeiro são os principais criadores de efeitos sonoros adicionais.

O violino é a rainha entre os instrumentos musicais.

O violoncelo é a irmã maior do violino com uma voz mais baixa.

O sintetizador é um verdadeiro polivalente.

O piano de cauda e o piano são a base da música.

O xilofone, cuja variedade infantil geralmente é apresentada aos bebês em tenra idade.

Gusli - o mais comum em nosso país instrumento folclórico.

Uma gaita (ou gaita) conveniente para carregar no bolso. Faz um som gentil e tocante.

A guitarra e sua prima a guitarra elétrica.

Uma gaita de foles cujo canto muitas vezes pode ser ouvido na Escócia.

A bateria e toda a bateria, os principais marcapassos da melodia.

O acordeon é um instrumento de sonoridade rica.

Maracas - emita um delicioso som farfalhante.

Para maior comodidade, você pode fazer cartões com figuras representando instrumentos musicais, e assim as crianças poderão trabalhar com eles de forma mais proposital, examinando os instrumentos de perto, retirando vários por vez e agrupando-os de acordo com certas características.

Instrumentos musicais (pintados)

Na escola, eles já farão desenhos, focando no tipo de instrumento e seu som. Você pode demonstrar o cartão desejado, incluindo uma gravação com o som de um determinado instrumento, e assim as crianças entenderão e ouvirão melhor as melodias. E ao se juntar à música, eles irão expandir seus horizontes e enriquecer seu mundo interior.

larisa gushchina

Jogos musicais e didáticos em Jardim da infância são um meio de ativação desenvolvimento musical cada criança, o que lhe permite anexar à percepção ativa da música.

Apresento a vocês alguns dos jogos didáticos e peças artesanais para aulas de música.

TRÊS CEE ATJ

Jogo didático para determinar a natureza da música

Demonstração: três flores de papelão (um “rosto” é desenhado no meio da flor - dormindo, chorando ou alegre, retratando três tipos de personagens musicais:

Gentil, carinhoso, embalando (canção de ninar);

Triste, queixoso;

Alegre, alegre, dançante, alegre.

Você pode fazer não flores, mas três sóis, três nuvens, três estrelas, etc.

Apostila: cada criança tem uma flor, refletindo a natureza da música.

eu opção. O diretor musical executa a peça. A criança chamada pega uma flor correspondente à natureza da música e a mostra. Todas as crianças estão ativamente envolvidas na determinação da natureza da música. Se a obra é conhecida por crianças, então a criança chamada diz seu nome e o nome do compositor.

II opção. Na frente de cada criança está uma das três flores. O diretor musical executa a peça, e as crianças cujas flores combinam com o personagem da música as pegam.

padrões musicais

Um jogo musical que desenvolve a imaginação musical e o senso de ritmo.

Objetivo do jogo:

dê às crianças uma ideia de sons longos e curtos, suaves e agudos, altos e baixos, etc. etc.

Material Didático:

cartões com imagens gráficas padrões musicais.

Método de organização do jogo:

A professora convida as crianças a olharem para a fotografia e reproduzirem com a voz o desenho musical apresentado na ficha, podem também reproduzir alguns desenhos em instrumentos musicais ou mostrar este desenho musical em movimento.

"Levantem-se crianças, formem um círculo"

Objetivo: Desenvolver a orientação no espaço em crianças. Ensine a reconstrução livre no corredor (círculo, semicírculo, linhas, etc.)

Trabalho preliminar: apresentar às crianças com antecedência os ícones dos cartões: círculos - meninos, triângulos - meninas. Os cartões também mostram como as crianças devem se levantar. Por exemplo: para uma dança de roda, as crianças formam um círculo (um cartão com um círculo), para um jogo - em um círculo com um líder (um cartão com um círculo e um centro, para uma dança - em pares em um círculo (um cartão com triângulos e círculos dispostos em um círculo), etc.

Descrição: As crianças são colocadas no corredor. O diretor musical mostra um cartão. Em seguida, toca a música, ao som da qual as crianças se movimentam livremente pelo corredor. Quando a música começa a diminuir, as crianças reconstroem de acordo com o cartão indicado.

Os cartões são fáceis de usar ao aprender material musical, em preparação para as férias.

cerca rítmica

Objetivo: desenvolver um senso de ritmo nas crianças, para familiarizá-las com uma ação forte.

Material demonstrativo: cartões com a imagem de cercas, refletindo a batida forte da marcha, valsa, polca.

Trabalho preliminar: as crianças estão familiarizadas com os gêneros musicais com antecedência.

Descrição: o diretor musical fala para as crianças sobre a batida forte, bate palmas na marcha forte, valsa, marca com o cartão apropriado, bate palmas novamente. Notando a batida forte.

Decore a arvore de Natal

Determine o tempo da música

Objetivo: Desenvolvimento da percepção da música. Introdução ao ritmo.

Apostila: cartões correspondentes ao tema da peça musical e cartões que refletem o andamento da música.

Trabalho preliminar: apresentar às crianças certas peças musicais que refletem mais claramente as mudanças de andamento na música. Pegue as figuras com a notação do andamento da música (rápido, rápido, muito rápido, lento, muito lento, etc.) e apresente-as às crianças.

Descrição: Depois de ouvir a música, as crianças determinam seu nome, falam sobre o andamento da música, sobre o animal, sobre seu personagem movimento e selecione a carta apropriada.

Musicalmente - jogo didático"Adivinha o que estou jogando."

Alvo. Exercite as crianças a distinguir o som dos instrumentos musicais infantis.

Desenvolva o timbre.

Descrição. Tela, instrumentos musicais infantis: cachimbo, pandeiro, chocalho, colheres, triângulo, sino, metalofone, sinos, chocalho.

Progresso do jogo.

1 opção. O líder atrás da tela toca instrumentos musicais infantis alternadamente. (Um cachimbo, um pandeiro, um chocalho, colheres, um triângulo, um sino, um metalofone, sinos, um chocalho.)

As crianças adivinham o instrumento pelo som. Ao clicar, a imagem correspondente do instrumento musical aparece na apresentação.

Opção 2. Ao clicar, a imagem de um instrumento musical aparece na apresentação.

As crianças escolhem um instrumento semelhante entre os oferecidos, nomeiam-no e tocam-no.

"Torre Musical" ou "Pequeno Compositor"

1 versão do jogo: "Teremok" Objetivo: desenvolvimento da audição melódica das crianças.

Material do jogo Estatuetas de animais. Progresso do jogo: Há um teremok no campo, um teremok. Como ele é lindo e alto e alto. Subimos as escadas, vamos todos. Nós cantamos nossa música, sim nós cantamos. Três crianças são selecionadas, cada uma pega qualquer figura para si. A personagem sobe as escadas e canta a primeira frase: “Vou subir as escadas...”, depois, parada na entrada da casa, canta a segunda frase: “Vou entrar numa casa maravilhosa! ”, Apresentando seu próprio motivo, e “entra” na casa. Cada criança, inventando o motivo da segunda frase, não deve repetir o motivo de outra pessoa. Quando todos os personagens "entram" na casa, o movimento começa para baixo, na ordem inversa. A personagem desce a escada e canta: “Vou descer a escada...”, depois, parada no primeiro degrau, canta a segunda frase: “Vou descer o caminho”

Opção de jogo 2: “Pequeno compositor” É aberta uma casa onde vivem as notas, cada uma no seu andar, as crianças são convidadas a ficar de pé por um minuto compositor famoso e componha sua própria música. Então a música composta é tocada diretor musical e as crianças ouvem o que aconteceu com elas composição musical ou uma música (você pode cantá-la primeiro com o diretor musical e depois juntos).

Flor-sete-flor.

Jogo didático para o desenvolvimento da memória e ouvido musical.

Objetivo: desenvolvimento do ouvido musical e da memória musical das crianças. Material do jogo: Flor grande, composta por sete pétalas cor diferente, que são inseridos na ranhura no meio da flor. Sobre lado reverso pétalas - desenhos para os enredos das obras que as crianças conheceram em sala de aula. Por exemplo: 1. "Cavalaria" D. B. Kabalevsky. 2. "Palhaços" D. B. Kabalevsky. 3. "Doença da boneca" P. I. Tchaikovsky. 4. "Procissão dos Anões" E. Grieg. 5. "Papai Noel" R. Schumann, etc. Progresso do jogo: As crianças sentam-se em semicírculo. Um jardineiro (professor) chega e traz uma flor inusitada para as crianças. A criança chamada tira qualquer pétala do meio, vira-a e adivinha para qual obra é essa ilustração. Se a obra for conhecida por ele, a criança deve nomeá-la e o nome do compositor. O diretor musical executa a peça ou liga a gravação. Todas as crianças estão ativamente envolvidas na determinação da natureza, ritmo e gênero da obra.

"Multi-Remoto"

1 versão do jogo (um jogo para o desenvolvimento da memória visual e impressões musicais)

Objetivo: Desenvolver memória visual, expandir horizontes musicais, reabastecer léxico criança termos musicais para ensinar as crianças a expressar seus pensamentos com clareza.

Descrição do jogo: Os jogadores recebem cartões de dicas com a imagem de um fragmento de desenho animado infantil. Parece uma música de desenho animado. Os jogadores são convidados a lembrar e nomear de qual desenho animado essa música é. Se o jogador achar difícil responder, você pode se oferecer para contar sobre o que é esse desenho animado.

2 opção de jogo

Objetivo: Ensinar as crianças a determinar a natureza da música, a desenvolver dicção ao cantar, entonação pura, a desenvolver receptividade emocional à música que ouviram, familiarizar as crianças com as obras do compositor V. Ya. Shainsky e compositores infantis.

Descrição do jogo: As crianças formam um círculo. Os jogadores recebem cartões de dicas com a imagem de um fragmento de desenho animado. Musas. mãos convida os jogadores a considerar a carta. Com a ajuda de uma rima de contagem, o “líder” é selecionado:

"Um, dois, três, quatro, cinco - vamos jogar,

Uma pega voou até nós e ordenou que você cantasse.

O jogador é convidado a interpretar uma música infantil, que consta no cartão. Se o músico tem dificuldade para cantar, então a música o ajuda a cantar. mãos Se a criança não souber essa música, a jogada vai para qualquer jogador que queira executar a música, ele também se torna o líder.

"Nomeie o compositor da música", "Merry Record"

Progresso do jogo. A professora mostra às crianças retratos dos compositores P. Tchaikovsky, M. Glinka, D. Kabalevsky, oferece-se para nomear as obras familiares desses compositores. Para uma resposta correta, a criança recebe um ponto. Então o diretor musical toca este ou aquele trabalho (ou uma gravação soa). A criança chamada deve nomear & esse trabalho e contar sobre isso. Para uma resposta completa, a criança recebe dois pontos, vence quem receber mais pontos.

O jogo é realizado em sala de aula, podendo também ser utilizado como entretenimento.

disco divertido

material do jogo. Jogador de brinquedo com um conjunto de discos - no centro está uma imagem que transmite o conteúdo da música; jogador com um conjunto de registros de obras do programa.

Progresso do jogo. O apresentador faz uma introdução a algum trabalho familiar para as crianças na gravação. A criança chamada encontra o disco certo entre os pequenos discos e o “joga” em um brinquedo.

Que musica?

material do jogo. Discos de toca-discos, valsa, dança, polca; cartões com a imagem de dançar valsa, dança folclórica e polca.

Progresso do jogo. As crianças recebem cartões. Diretor musical, executa peças musicais ao piano (em gravações), correspondendo ao conteúdo dos desenhos das fichas. As crianças reconhecem o trabalho e levantam o cartão correto.

Atributos para matinês e aulas.

A música nos envolve desde a infância. E então temos os primeiros instrumentos musicais. Você se lembra do seu primeiro tambor ou pandeiro? E o metalofone brilhante, em cujos discos você tinha que bater com uma vara de madeira? E os canos com furos na lateral? Com uma certa habilidade, pode-se até tocar melodias simples neles.

Os instrumentos de brinquedo são o primeiro passo para o mundo da música real. Agora você pode comprar uma variedade de brinquedos musicais: de simples baterias e gaitas a pianos e sintetizadores quase reais. Você acha que são apenas brinquedos? De jeito nenhum: em aulas preparatórias escolas de musica esses brinquedos compõem orquestras sonoras inteiras, nas quais as crianças sopram abnegadamente flautas, batem tambores e pandeiros, estimulam o ritmo com maracas e tocam as primeiras músicas no xilofone... E este é o primeiro passo real no mundo da música.

Tipos de instrumentos musicais

O mundo da música tem sua própria ordem e classificação. As ferramentas são divididas em grandes grupos: cordas, teclados, percussão, latão, e também cana. Qual deles apareceu antes, qual depois, agora é difícil dizer com certeza. Mas já os povos antigos que atiraram de um arco perceberam que uma corda de arco esticada soa, tubos de palheta, se soprados neles, emitem sons de assobio, e é conveniente bater o ritmo em qualquer superfície com todos os meios disponíveis. Esses itens se tornaram os progenitores de cordas, vento e instrumentos de percussão já conhecido em Grécia antiga. As palhetas surgiram há muito tempo, mas os teclados foram inventados um pouco mais tarde. Vamos dar uma olhada nesses grupos principais.

Latão

Nos instrumentos de sopro, o som é produzido como resultado das vibrações de uma coluna de ar encerrada em um tubo. Quanto maior o volume de ar, menor o som que ele faz.

Os instrumentos de sopro são divididos em dois grandes grupos: de madeira E cobre. De madeira - flauta, clarinete, oboé, fagote, trompa alpina... - são um tubo reto com furos laterais. Fechando ou abrindo os orifícios com os dedos, o músico pode encurtar a coluna de ar e alterar o tom. instrumentos modernos muitas vezes feitos não de madeira, mas de outros materiais, porém, segundo a tradição, são chamados de madeira.

Cobre os metais dão o tom para qualquer orquestra, dos metais à sinfonia. Trompete, trompa, trombone, tuba, helicon, toda uma família de saxofones (barítono, tenor, contralto) - representantes típicos este grupo de instrumentos mais alto. Mais tarde veio o saxofone, o rei do jazz.

O tom dos ventos de latão muda devido à força do ar soprado e à posição dos lábios. Sem válvulas adicionais, esse tubo pode produzir apenas um número limitado de sons - uma escala natural. Para expandir o alcance do som e a capacidade de atingir todos os sons, foi inventado um sistema de válvulas - válvulas que alteram a altura da coluna de ar (como orifícios laterais nas de madeira). Os tubos de cobre muito longos, ao contrário dos tubos de madeira, podem ser enrolados, dando-lhes uma forma mais compacta. Trompa francesa, tuba, helicon são exemplos de trombetas enroladas.

Cordas

A corda do arco pode ser considerada um protótipo instrumentos de corda- um dos grupos mais importantes de qualquer orquestra. O som é produzido por uma corda vibrante. Para realçar o som, as cordas começaram a ser puxadas sobre o corpo oco - assim surgiram o alaúde e o bandolim, os pratos, a harpa ... e o conhecido violão.

O grupo de cordas é dividido em dois subgrupos principais: curvado E arrancou ferramentas. Os violinos curvos incluem violinos de todas as variedades: violinos, violas, violoncelos e contrabaixos enormes. O som deles é extraído com um arco, que é conduzido ao longo das cordas esticadas. Mas para cordas dedilhadas, não é necessário arco: o músico aperta a corda com os dedos, fazendo-a vibrar. Guitarra, balalaica, alaúde - instrumentos dedilhados. Assim como a bela harpa que emite sons tão suaves. Mas o contrabaixo - curvado ou instrumento dedilhada? Formalmente, pertence ao arco, mas muitas vezes, especialmente no jazz, é tocado com dedilhadas.

teclados

Se os dedos que batem nas cordas forem substituídos por martelos, e os martelos forem acionados com a ajuda de chaves, obtemos teclados ferramentas. primeiros teclados - clavicórdios e cravos surgiu na Idade Média. Eles soaram bastante quietos, mas muito gentis e românticos. E no início do século 18, eles inventaram piano- um instrumento que pode ser tocado tanto alto (forte) quanto suavemente (piano). nome longo geralmente abreviado para o "piano" mais familiar. O irmão mais velho do piano - qual é o irmão - o rei! - assim se chama: piano. Esta não é mais uma ferramenta para pequenos apartamentos, mas para salas de concerto.

Os teclados incluem o maior - e um dos mais antigos! - instrumentos musicais: órgão. Este não é mais um teclado de percussão, como um piano e um piano de cauda, ​​mas vento do teclado instrumento: não os pulmões do músico, mas a máquina sopradora cria um fluxo de ar no sistema de tubos. Este enorme sistema é controlado por um painel de controle complexo, que tem tudo, desde um teclado manual (ou seja, manual) até pedais e interruptores de registro. E como poderia ser diferente: os órgãos consistem em dezenas de milhares de tubos individuais dos mais tamanhos diferentes! Mas seu alcance é enorme: cada tubo pode soar apenas em uma nota, mas quando há milhares deles ...

Bateria

Os instrumentos de percussão eram os instrumentos musicais mais antigos. Foi a batida do ritmo que foi o primeiro música pré-histórica. O som pode ser produzido por uma membrana esticada (tambor, pandeiro, darbuka oriental...) ou pelo próprio corpo do instrumento: triângulos, címbalos, gongos, castanholas e outras aldravas e chocalhos. Um grupo especial é formado por tambores que produzem um som de certa altura: tímpanos, sinos, xilofones. Você já pode tocar uma melodia neles. Conjuntos de percussão, compostos apenas por instrumentos de percussão, organizam concertos inteiros!

junco

Existe alguma outra maneira de extrair o som? Pode. Se uma extremidade de uma placa de madeira ou metal for fixada e a outra for deixada livre e forçada a oscilar, obtemos a língua mais simples - a base instrumentos de palheta. Se houver apenas uma língua, obtemos Harpa do judeu. Linguística inclui acordeões, bayans, acordeões e seu modelo em miniatura - harmônica.

harmônica

No acordeão de botões e acordeão você pode ver as teclas, então eles são considerados teclados e palhetas. Alguns instrumentos de sopro também são palhetas: por exemplo, no clarinete e no fagote que já conhecemos, a palheta fica escondida dentro do tubo. Portanto, a divisão das ferramentas nesses tipos é condicional: existem muitas ferramentas tipo misto.

No século 20, a simpática família musical foi reabastecida com mais um grande família: instrumentos eletrônicos. O som neles é criado artificialmente com a ajuda de circuitos eletrônicos, e o primeiro exemplo foi o lendário teremim, criado em 1919. Sintetizadores eletrônicos podem imitar o som de qualquer instrumento e até mesmo... tocar sozinhos. A menos, é claro, que alguém faça um programa. :)

A divisão dos instrumentos nesses grupos é apenas uma forma de classificá-los. Existem muitos outros: por exemplo, os chineses combinaram ferramentas dependendo do material de que eram feitas: madeira, metal, seda e até pedra... Os métodos de classificação não são tão importantes. É muito mais importante ser capaz de reconhecer ferramentas e aparência, e pelo som. Isso é o que vamos aprender.

Se você decidir apresentar instrumentos musicais a seu filho, então, especialmente para você, são cartões fofos com crianças tocando instrumentos musicais.

Seu filho será apresentado a instrumentos musicais como bateria, tuba, violino, órgão, triângulo, guitarra elétrica, piano, xilofone, flauta, pandeiro, saxofone, tambor, guitarra, clarinete, trompete, pratos.

Fotos fofas de crianças vão agradar a qualquer criança. Os cartões com instrumentos musicais destinam-se a crianças a partir de 1 ano.

Você pode usá-los em casa e para aulas em jardins de infância, escolas desenvolvimento precoce e séries iniciais das escolas.

Basta que os mais pequenos mostrem as cartas e pronunciem o nome dos instrumentos musicais apresentados nas imagens.

Então você pode verificar o quão bem seu filho aprendeu as informações. Convide-o a escolher um ou outro instrumento musical entre duas opções. Se a criança lidar rapidamente com essa tarefa, complique - adicione mais cartões com instrumentos musicais e ofereça-se para encontrar um ou outro instrumento.

Baixe cartões gratuitos de instrumentos musicais para crianças aqui:

Aqui você também pode baixar um jogo da memória com instrumentos musicais para crianças.

Baixe e imprima cartões multicoloridos em duplicata, primeiro pegue vários cartões idênticos, vire-os e convide a criança a encontrar dois pares de cartões idênticos com instrumentos musicais, enquanto aprende os nomes dos instrumentos musicais.

Aqui estão os próprios cartões - clique na imagem abaixo para imprimir:

Outro jogo com instrumentos musicais para crianças.

Aqui você precisa determinar o nome do instrumento musical por sua sombra.

Veja também - aqui estão muitas fotos com instrumentos musicais para crianças.

Instrumentos musicais projetado para produzir sons diferentes. Se o músico toca bem, esses sons podem ser chamados de música; caso contrário, cacofonia. Existem tantas ferramentas que aprendê-las é como jogo emocionante pior do que Nancy Drew! Na prática musical moderna, os instrumentos são divididos em várias aulas e famílias de acordo com a fonte do som, o material de fabricação, o método de produção do som e outras características.

Instrumentos musicais de sopro (aerofones): grupo de instrumentos musicais cuja fonte sonora são as vibrações de uma coluna de ar no barril (tubo). Eles são classificados de acordo com muitos critérios (por material, design, métodos de produção de som, etc.). Em uma orquestra sinfônica, o grupo de instrumentos musicais de sopro é dividido em madeira (flauta, oboé, clarinete, fagote) e metais (trompete, trompa, trombone, tuba).

1. Flauta - um instrumento musical de sopro. tipo moderno flauta transversal(com válvulas) foi inventado pelo mestre alemão T. Bem em 1832 e possui variedades: flauta pequena (ou flautim), flauta alto e flauta baixo.

2. Oboé - instrumento musical de palheta de sopro. Conhecido desde o século XVII. Variedades: oboé pequeno, oboé d "amour, trompa inglesa, haeckelphone.

3. Clarinete - instrumento musical de palheta de sopro. Projetado no início século 18 EM prática contemporânea clarinetes soprano comuns, clarinete flautim (flautim italiano), contralto (a chamada trompa basset), baixo.

4. Fagote - um instrumento musical de sopro (principalmente orquestral). Surgiu no 1º andar. século 16 A variedade do baixo é o contrafagote.

5. Trombeta - um instrumento musical de bocal de sopro de latão, conhecido desde os tempos antigos. O tipo moderno de tubo de válvula foi desenvolvido para ser. século 19

6. Horn - um instrumento musical de sopro. Surgiu no final do século XVII como resultado do aperfeiçoamento da corneta de caça. O tipo moderno de trompa com válvulas foi criado no primeiro quartel do século XIX.

7. Trombone - um instrumento musical de sopro de sopro (principalmente orquestral), no qual o tom é regulado por um dispositivo especial - um backstage (o chamado trombone deslizante ou zugtrombone). Existem também trombones valvulados.

8. A tuba é o instrumento musical de sopro mais baixo. Projetado em 1835 na Alemanha.

Os metalofones são uma espécie de instrumentos musicais, cujo elemento principal são as placas-chave, que são batidas com um martelo.

1. Instrumentos musicais auto-sonantes (sinos, gongos, vibrafones, etc.), cuja fonte sonora é o seu corpo metálico elástico. O som é extraído com martelos, baquetas, percussionistas especiais (línguas).

2. Instrumentos como o xilofone, em contraste com os quais as placas de metalofone são feitas de metal.

Instrumentos musicais de cordas (cordofones): de acordo com o método de produção do som, são divididos em arco (por exemplo, violino, violoncelo, gidjak, kemancha), dedilhada (harpa, harpa, violão, balalaica), percussão (címbalos), percussão teclados (piano), dedilhados - teclados (cravo).

1. Violino - um instrumento musical de arco de 4 cordas. O registro mais alto da família do violino que formou a base Orquestra Sinfónica composição clássica e quarteto de cordas.

2. Violoncelo - instrumento musical da família dos violinos do registro baixo-tenor. Apareceu nos séculos 15-16. Desenhos clássicos criada por mestres italianos 17-18 séculos: A. e N. Amati, J. Guarneri, A. Stradivari.

3. Gidzhak - instrumento musical curvo de cordas (tadjique, uzbeque, turcomano, uigur).

4. Kemancha (kamancha) - instrumento musical de arco de 3-4 cordas. Distribuído no Azerbaijão, Armênia, Geórgia, Daguestão, bem como nos países do Oriente Médio e Próximo.

5. Harpa (do alemão Harfe) - um instrumento musical de cordas múltiplas. Primeiras imagens - no terceiro milênio aC. Em sua forma mais simples, é encontrado em quase todos os povos. A harpa de pedal moderna foi inventada em 1801 por S. Erard na França.

6. Gusli - instrumento musical de cordas russo. Gusli pterigoide ("sonoro") tem 4-14 ou mais cordas, em forma de capacete - 11-36, retangular (em forma de mesa) - 55-66 cordas.

7. Violão (guitarra espanhola, da cítara grega) - um instrumento de cordas dedilhadas do tipo alaúde. É conhecido na Espanha desde o século 13, e nos séculos 17 e 18 se espalhou para os países da Europa e América, inclusive como instrumento popular. Desde o século 18, o violão de 6 cordas se tornou comum, o de 7 cordas se espalhou principalmente na Rússia. As variedades incluem o chamado ukulele; em moderno música pop guitarra elétrica é usada.

8. Balalaika - instrumento musical folclórico russo de 3 cordas dedilhadas. Conhecido desde o início século 18 Melhorado na década de 1880. (sob a direção de V.V. Andreev) V.V. Ivanov e F.S. Paserbsky, que projetou a família de balalaikas, mais tarde - S.I. Nalimov.

9. Címbalos (címbalos poloneses) - um instrumento musical de percussão de várias cordas origem antiga. fazem parte de orquestras folclóricas Hungria, Polónia, Roménia, Bielorrússia, Ucrânia, Moldávia, etc.

10. Piano (fortepiano italiano, de forte - alto e piano - quieto) - o nome geral dos instrumentos musicais de teclado com ação de martelo (piano, piano). O pianoforte foi inventado no começo. século 18 Aparência tipo moderno piano - com o chamado. ensaio duplo - refere-se à década de 1820. O auge da performance do piano - 19-20 séculos.

11. Cravo (francês clavecin) - um instrumento musical de cordas dedilhadas no teclado, o precursor do piano. Conhecido desde o século XVI. havia cravos várias formas, tipos e variedades, incluindo chembalo, virginel, espineta, claviciterium.

Instrumentos musicais de teclado: um grupo de instrumentos musicais combinados característica comum- a presença de mecânica de teclado e um teclado. Eles são divididos em diferentes classes e tipos. Instrumentos musicais de teclado são combinados com outras categorias.

1. Cordas (percussão e teclados dedilhadas): piano, celesta, cravo e suas variedades.

2. Sopro (teclados de sopro e palhetas): órgão e suas variedades, harmônio, acordeão de botões, acordeão, melodia.

3. Eletromecânica: piano elétrico, clavinete

4. Eletrônica: piano eletrônico

pianoforte (italiano fortepiano, de forte - alto e piano - silencioso) - o nome geral dos instrumentos musicais de teclado com ação de martelo (piano, piano). Foi inventado no início do século XVIII. A aparência do tipo moderno de piano - com o chamado. ensaio duplo - refere-se à década de 1820. O auge da performance do piano - 19-20 séculos.

Instrumentos musicais de percussão: um grupo de instrumentos combinados de acordo com o método de produção de som - impacto. A fonte sonora é um corpo sólido, uma membrana, uma corda. Existem instrumentos com altura definida (tímpanos, sinos, xilofones) e indefinida (tambores, pandeiros, castanholas).

1. Timpani (timpani) (do grego polytaurea) - um instrumento musical de percussão em forma de caldeirão com uma membrana, muitas vezes emparelhado (nagara, etc.). Difundido desde os tempos antigos.

2. Sinos - instrumento musical auto-sonoro de percussão orquestral: um conjunto de discos de metal.

3. Xilofone (de xilo... e telefone grego - som, voz) - instrumento musical de percussão auto-sonoro. Consiste em vários blocos de madeira de vários comprimentos.

4. Tambor - instrumento musical de membrana de percussão. Variedades são encontradas em muitos povos.

5. Pandeiro - um instrumento musical de membrana de percussão, às vezes com pingentes de metal.

6. Castanetvas (espanhol: castanetas) - um instrumento musical de percussão; placas de madeira (ou plástico) em forma de conchas, fixadas nos dedos.

Instrumentos musicais elétricos: instrumentos musicais nos quais o som é criado gerando, amplificando e convertendo sinais elétricos (usando equipamentos eletrônicos). Eles têm um timbre peculiar, eles podem imitar várias ferramentas. Instrumentos musicais elétricos incluem theremin, emiriton, guitarra elétrica, órgãos elétricos, etc.

1. Theremin - o primeiro instrumento musical elétrico doméstico. Desenhado por LS Theremin. O tom no theremin varia de acordo com a distância da mão direita do intérprete até uma das antenas, o volume - da distância da mão esquerda até a outra antena.

2. Emiriton - um instrumento musical elétrico equipado com um teclado do tipo piano. Projetado na URSS pelos inventores A. A. Ivanov, A. V. Rimsky-Korsakov, V. A. Kreutser e V. P. Dzerzhkovich (1º modelo em 1935).

3. Guitarra elétrica - uma guitarra, geralmente feita de madeira, com captadores elétricos que convertem vibrações cordas de metal em flutuações na corrente elétrica. O primeiro captador magnético foi construído pelo engenheiro da Gibson Lloyd Loer em 1924. As mais comuns são as guitarras elétricas de seis cordas.