:-)) markörer behövs inte. Sant :-) Testa att bygga något sånt här - knyt en bit svamp på en pinne eller en kort penna eller fäst en bit svamp längs kanten med tejp. Och häll färgen i ett fat. Eller akvarell. Färgförbrukningen på något sätt blir stor, så se själv. Var försiktig med bilder. Rita inte hans "klotter" - det är bättre att vända dem och komma på något ("moln", "äpple", "gräs" - hitta på olika saker), vara baserad på färgfläckar. Det finns böcker för "färdiga" bilder. :-) Du kan fortfarande måla på kakel i badrummet - det är roligt att tvätta av direkt, och bebisen känner färgen på sig själv ...

Jag fick höra att det är väldigt bra att måla med gouache med fingrar, att det finns en så speciell gouache. Jag beställde en av dessa på Good Buy. Och nu är allt i tankarna. Tror du att en pojke 1,5 inte är för tidigt för sådan konst. Vid vilken ålder börjar ett barn att medvetet rita

Diskussion

Fråga om stereotyper! Jag säger inte till barnet (1.4): "rita solen." Men hon ger mig väldigt ofta en penna och papper i handen och skriker krävande. Vad, undrar man, ska jag göra, förutom hur man ritar solen, ett hus, en liten man och så vidare? Eller kan du rita själv? Och när jag ritar och berättar älskar jag det väldigt mycket. Och den äldsta behåller kärleksfullt sin första teckning, när Zhenya sa till någon sorts kalyaka: "v-v-v" (bil). Och vad förvånar mig, pennan tar rätt! Den äldsta lärdes långt senare med bråk :).

Tja, i din ålder är detta fortfarande den så kallade "pre-figurativa" perioden. Prov på materialet för färg och smak, medvetenhet om sitt "jag" genom att medvetet lämna "spår", med ett ord, en ren För detta krävs inte färg, inte heller gouache eller som i "bra köp". :-)

Målar för fingerteckning har två fördelar - de är bittra (du kan inte äta mycket) och tvättas lätt av.
om du är villig att betala för dessa tvivelaktiga dygder, dra dem.

Faktum är att ett barn i den här åldern kan rita med vad som helst Det är bättre med matfärger - rödbetor, yoghurt, sylt Skriv ut eller smeta.
Borstar är bara ett av många material - jag skulle inte fokusera på dem.

ja, medveten teckning börjar när ett barn kan uttrycka sina tankar i termer av "och nu ska jag rita" .. och det spelar ingen roll vad han slutade med. Den här åldern är från 2 till 4 - alla är olika.

Jag kommer att varna dig för att babyteckning är en smutsig och otacksam sak. Det kanske inte finns mästerverk (att rita omedvetet), men smuts kommer definitivt att vara viktigt. Därför bör experiment ställas in med hänsyn till detta. :-)

Berätta för mig, snälla, hur man bäst ritar med färger med en tvååring? Han vill inte använda fingrarna (han gillar inte smutsiga fingrar), med en bomullstuss eller en pensel - färgen slutar snabbt på dem, man måste ofta doppa i färgen, plus när man blandar färger (inte tvätta borsten), erhålls en smutsig färg.

Diskussion

1. För en ritning låt oss en färg först.
Exempel: "Sun" - gul gouache; "Gräsgrön; "Vatten (hav, flod)" - blå gouache; "Staket" eller "Träd" - brunt, etc.
2. När du ritar på " gratis tema", fråga vad barnet vill rita, ange vilken färg det är, "ge ut" lämplig färg. Var noga med att ge ett eller två ark till EFTER den viktigaste, för kalyaken med den valda färgen.
3. Efter 8-10 sessioner, gå vidare till tvåfärgsbilder.
Exempel: "Röda blommor (prickar) på grönt gräs", "Brunt träd med gröna löv" etc. Redan här kan det visas att en annan färg inte är utsmetad på torkad färg. (Jag minns hur vår pappa höll på att dö när barnet "torkade" färgen, tydligen och kikade på mig - han blåste på teckningen och sa - "Moko isho?")
4. Efter att ha lärt dig att rita solen, gräset, träden, etc., kan du ta ett större ark och djärvt göra "kompositioner", och säga på vägen - "vi ritar solen med gul färg, tvättar borsten och torkar den på en servett, ta en vit och rita ett moln, tvätta borsten och låt oss prata om en servett osv." Bara till en början måste papegojan arbeta, sedan går den in i barnets maskin.
Lycka till!

Det är bäst att lägga en separat pensel i varje burk med färg, då blandas inte färgerna.
Eller finns det mer akvarellteknik- torka snabbt ett ark akvarellpapper med en våt svamp, och sedan kan barnet ta vilken färg som helst och sätta prickar, rita ränder, etc. sådan skönhet visar sig!
Kom till mig i reg (mappen "Bilder"). Dina älskar att rita, och vi har inte kommit på något!

Dotter 2 år 9 månader. Hemma från 1 år 7 månader Nu talar han knappt, bara ett dussin ord. Logoped skickar akut till logoped sedan september dagis, med hänvisning till möjliga allvarliga problem. Vems barn pratade sent? I vilken ålder? Till vissa negativa konsekvenser ledde det?

Diskussion

3,4 g. Det gick sönder efter 3 dagar i det ryska dagiset, det var en sådan röra, det är inte klart, men barnet ville prata. Dagis är mycket bra och uppriktiga pedagoger. Innan dess var det tio ord. Men vårt träns var kort, vilket ingen ville klippa. Den sista bokstaven P sattes fast vid 9 års ålder, efter 6 års klasser med logopeder från dagis och skola. I skolan var det omöjligt att med tal säga att barnet talade sent.

Blod vid 2,9 talade inte - ett dussin kraftigt förvrängda (oigenkännliga) ord och ljud. Jag gick till trädgården, där jag studerade med en logoped individuellt - från tre års ålder började tal dyka upp. Fram till 5 års ålder förstod utomstående praktiskt taget inte henne.
Konsekvenser - i skolan, hemsk läsning, fruktansvärd ryska, logoped redan i skolan ... Men i allmänhet, ingenting, normalt :)

Hur man ritar det nya året med en penna steg för steg

1. Rita ditt landskapsark på mitten, bara med mycket ljusa linjer, de hjälper oss när vi ritar. Det kommer att finnas en släde på ena sidan, en häst på den andra. Rita nu snön med en vågig linje och skidan från släden. 2. Rita en vagn. Vår häst ligger på höger sida av arket i mitten, vi ritar cirklar som anger huvudet, bröstet och ryggen, platsen för benen. 3. Rita hästens huvud, kropp. 4. Nu benen, hovarna, manen och svansen. 5. Vi ritar fler hästhovar och fortsätter till ...

Hur man ritar en domherre på en gren

I den här lektionen kommer vi att rita ett kort för det nya året med domherrar, eller så kan du helt enkelt rita den här teckningen på temat vinter. Så, hur man ritar domherrar på en grangren med snö i etapper med en penna. För lektionen, ta färgpennor eller tuschpennor, du kan också använda en enkel penna, det spelar ingen roll. Låt oss ta det här vykortet.

Steg för steg pennteckning. Smeshariki

Idag kommer vi att lära oss hur man ritar karaktärer från serien "Smeshariki"

Ämnet skapades för att diskutera artikeln Hur man ritar allt i världen: böcker för barn med ritlektioner. Barnböcker för en blivande konstnär steg för steg ritningar penna

Hur man lär sig att rita en duva

Dove är bra karaktär för att rita en väggtidning för Lärarnas Dag, speciellt för 1 maj och Segerdagen - 9 maj. Alla vet att duvan är en symbol för fred och lycka. Duvor är inte bara vita, utan också gråa och svarta. Men för bröllopsbilder behöver du bara rita vita duvor, eftersom vit är en symbol för renhet och hälsa. Hur man ritar en duva? Det är inte alls svårt om du ritar det med en enkel penna i etapper.

Titta sedan ut genom fönstret, men på ett avstånd av högst 50 meter. Om det står ett träd där, ta en ordentlig titt på dess grenar. Flytta sedan blicken 100 meter i fjärran. Om det finns ett hus, överväg dess fönster och balkonger. Och först efter det titta långt upp i himlen - som om du tittade bortom horisonten, in i oändligheten. Gå gradvis tillbaka till handflatan och titta på huset, trädet, ramen i omvänd ordning. Upprepa övningen: palm, ram, träd, hus, himmel. Och tillbaka: himmel, hus, träd, ram, palm. Varje gång i 5-10 sekunder, fäst ögonen på föremålet, och tvinga den ackommoderande apparaten att slås på på önskat avstånd. Sedan "hoppade de över steget": palmen är ett träd, ramen är ett hus, himlen är ett träd, upp till ...
... Och i kombination med "Steggymnastik" tar det perfekt bort det så kallade datorvisuella syndromet. Metod 3. "Punktgymnastik" Syftar till att förbättra synskärpan. Ta ett vanligt pappersark och rita med en vässad svart penna 10 svarta prickar på en linje med ca 5 mm mellanrum. Vid mycket dålig syn kan intervallet ökas till 7 mm, men inte mer. Placera arket framför ögonen på ett avstånd av 40 cm Du ska tydligt se alla punkter och kunna räkna dem. Be nu en assistent att långsamt flytta prickarket bort från dina ögon och stanna var 20:e cm. Så fort du inte längre ser alla prickar tydligt, och han ...

Hur man ritar en ros?

HUR tecknar man en ros? Tycker du inte att vi i vår pragmatiska tid saknar lite romantik? Dikter, ljus, kärleksförklaringar i skymningen och ... blommor. De ersattes av levande bakgrundsbilder på iPhones och ikoner på T-shirts. Tja, om så är fallet, så låt oss försöka åtminstone skildra lite skönhet! Om du redan ritar några romantiska blommor, då bara rosor! När allt kommer omkring är detta inte bara den mest populära presenten till en tjej, utan också en symbolisk bild av ömhet, kärlek och skönhet. Hur man ritar en ros? För att...

Ritlektioner

Hur man ritar en björn? Vi erbjuder att studera enkla och förståeliga steg för att rita en björn, vilket kommer att vara förståeligt även för en förskolebarn. Vi ritar en björn tillsammans med sajten Ditt barn med en penna och steg för steg! Hur man ritar en igelkott Vi erbjuder att studera enkla och förståeliga steg för att rita en igelkott, vilket kommer att vara förståeligt även för en förskolebarn. Vi ritar en igelkott tillsammans med sajten Ditt barn med en penna och steg för steg! Hur man ritar en gris? Vi erbjuder att studera enkla och förståeliga steg för att rita en gris, vilket kommer att vara förståeligt till och med ...

Barnutvecklingsprogram. White-doves blogg på 7ya.ru

Matematik Ett barn mellan 3 och 4 år ska kunna: 1. Barnet ska kunna räkna till tre och visa lämpligt antal fingrar på handen. 2. Barnet ska kunna behärska begreppen: en - många, stor - liten, hög - låg etc. 3. Barnet ska kunna primärfärgerna (röd, gul, grön, blå, vit, svart). 4. Barnet måste kunna det grundläggande geometriska figurer(cirkel, kvadrat, triangel). 5. Barnet ska kunna jämföra föremål efter storlek, färg ...

Hur man gör en ek från Pushkins dikt "Lukomorye": [länk-1] Lukomorye-hantverket självt: [länk-2]

Hur utvecklar man fantasin? Jag vet inte hur man blir av med att rita med algoritmen. Barnet gillar att rita om så här, kvaliteten på teckningarna har ökat dramatiskt, handen har blivit fast. Men barnet ser inte, kan inte rita saker mer eller mindre som de är. Det vill säga, en morot är alltid en triangel, ett äpple är alltid en cirkel. Vilka anti-metoder finns för att lära sig att se. Hur skapar man en bild inte med linjer, utan med fläckar och skuggor?

Jag kan skicka arkivet (300kb) till de som önskar. Det finns program och lektioner i förberedande grupp Moskvas akademiska konstlyceum. Föreläsare Yu.V.Smirnov

Glas, ett föremål bakom glaset, stäng ena ögat, kontur, som du SER - detta är för att komma bort från triangulära morötter. För att arbeta med skuggor, skuggning kan du till exempel kopiera svartvita bilder. Om du har Photoshop, ta bilder på samma morot och ta bort/återställ färg... Men barn är ändå mer uppmärksamma på konturen och färgen, och inte på tonen.

Jag har alltid trott att pennor för barn är förbrukningsmaterial och köpte de första som kom över. Tills vår logoped (och min logoped anses vara en av de bästa i Moskva, också en typ av skryt :)) insisterade på att jag inte skulle köpa tjocka triangulära pennor för att min son ska utveckla tal och motorik. Jag hittade dessa hos Fedyashas [länk-1] Och jag blev chockad. För det första är det verkligen obekvämt att hålla den i en knytnäve eller på annat sätt fel. Det vill säga, han låg tydligt i handen. Sedan, hur mycket sonen än kastade sig över honom, petade han inte sin bror, en tumlare ...

Diskussion

Jag var nöjd med namnet Temko))). Första gången jag hör talas om "logoterapipennor" (logopeden själv). Jag ska berätta en hemlighet för dig, om du ger ditt barn en bit av en penna 2-3 cm lång, kommer han inte att ta den med knytnäven med all sin vilja))). Därför rekommenderar många logopeder att rita med fragment av pennor och då blir det inga problem med att ställa in handen)))
Från pennor, bra är så här

För första gången hör jag att de kallas logopedi% -)

Och du vet, det visade sig vara en så spännande aktivitet. Denna teknik var inte helt ny för mig, men sedan såg jag att det gick att skapa tavlor med den här tekniken (det här var nytt för mig). Efter att ha rotat runt på Internet såg jag riktigt pittoreska målningar gjorda med isothread. Jag använder inte färdiga system. Jag brukar använda penna baksidan kartong (eller sammetspapper) Jag ritar något, sedan under arbetets gång sticker jag hål och broderar vid behov. Jag broderade arbetet som jag presenterade för dig i ungefär två veckor (jag hade tid på semester). Jag försökte brodera på samma sätt som att rita: omedelbart i färg, när färgen lägger sig (dvs. tråden). Jag broderade direkt, utan en preliminär blyertsteckning. Nu min höstlandskap dekorerar vårt rum. För dem som är intresserade av denna teknik, som ännu inte har provat ...

Diskussion

Jag broderar också, det lugnar mina nerver väldigt mycket. Men bilderna är inte mina, utan färdiga, jag kommer inte att rita mina, jag har inte sådana talanger... Här är sista köpet av en ängel 49 gånger 38 från sömnadsvärlden, än så länge har jag har gjort en tiondel.

11.10.2016 15:07:52, Ataman

Något mitt, verkar det som, inte kan rita något själv... Han målar bara målarbok. Vad ritar dina barn i den här åldern?

Diskussion

Mitt barn är fem år, han ritar inte alls, han klottrar bara och talar dåligt, hjälp mig hundra, jag behöver göra och vart ska jag vända mig

inte ritar något, målar, men även det började nyligen.

Låt sedan ditt barns fantasi flöda. Alternativ 1. Snögubbe Större bomullstuss kommer att behövas, och en hink, en kvast och en morotsnäsa kan läggas till eller klippas ut ur papper och limmas på. 2. Vinterlandskap Rita eller klistra på utskurna hus, träd och få det att snöa med bomullsull. 3. Maskrosor Stick bomullsbollar på ett grönt papper, låt torka. Färga några av maskrosorna gula, rita av stjälkar och blad med vad som helst. Pappersmosaik Studiet av denna teknik är mycket användbart när det gäller att utveckla finmotorik i händerna. För att göra en bild med mosaiktekniken behöver du: Papper....
...maskrosor Stick bomullsbollar på ett grönt papper, låt torka. Färga några av maskrosorna gula, rita av stjälkar och blad med vad som helst. Pappersmosaik Studiet av denna teknik är mycket användbart när det gäller att utveckla finmotorik i händerna. För att göra en bild med mosaiktekniken behöver du: Papper. Penna. Färgat papper eller färgbilder från tidningar. Lim. Rita konturen av den framtida bilden på papper. Det kan vara vilket föremål som helst - en fjäril, blommor, ett hjärta, en kyckling, d.v.s. utan små delar. Klipp sedan ut formen. färgat papper eller bilder måste klippas. Det är bättre om barnet gör det med din vägledning. Du kan använda...

Diskussion

Min yngre bror ritar vackert havet, floder och i allmänhet har han en talang för att rita. Han deltar till och med i Googles "Doodle for Google"-tävling. Tävlingen är cool, vilket jag insåg när jag läste om förutsättningarna och tittade på andra barns arbete. Jag tror att det kan vara av intresse för alla föräldrar vars barn ritar, eftersom det är för barn från 6 år till 17. Du kan läsa mer om tävlingen från dem: goo.gl/PPZWD

Du kan rita inte bara med pennor och en pensel ...

Det första steget till att känna till din egen inre struktur kan göras genom att rita ett hus där dina känslor lever. Du kan föreställa dig det mentalt eller avbilda det på papper. Vi har alltid använt anteckningsblock och markörer mycket, så vi råder dig att beväpna dig med dem för detta projekt (vi lovar att det kommer att bli intressant). Med tiden kan du behöva byta väggar: personligheten växer och förändras, och med det huset. Det bekvämaste kan vara...

Ändå kan jag bara stapla något vettigt när det är absolut nödvändigt. Tack vare chefen - de gav uppdraget för semestern att rita omslag till sagor med barnen, så jag kom åtminstone ihåg hur man håller en penna i mina händer, porträtterade Petson och Findus :) Har du något som du kan, men det finns inte tillräckligt med kick?

Vad ritningarna kommer att berätta om - psykologi barnteckning. Färgens betydelse i ett barns teckning.

Analys av barnteckningar

Nära havet, en grön ek; En gyllene kedja på den eken: Och dag och natt går den lärde katten Allt runt kedjan; Vilken sorts katt föreställer du dig? Av någon anledning såg han alltid svart ut för mig.

Hur gjorde du det? Barnet är mer än tre, men han vet inte hur man ritar alls. Det fanns en period när han tänkte på något som liknar en skrivmaskin, men nu gör han inte det heller - han smetar bara ut sidan och det är det, utan att rita något specifikt. Han är mer kapabel att måla, men inte att rita. Jag vet att det är mitt fel, men jag vet inte exakt vad. De där. Jag kunde inte undervisa, men vad gjorde jag för fel? Hur gjorde du det? Jag satte mig ner med honom (började efter ett och ett halvt år någonstans), ritade honom, visade honom och erbjöd sedan ...

Diskussion

Vi har samma historia... Han vill inte teckna alls, alls. För ungefär ett år sedan var allt precis tvärtom, ritade nästan hela dagen lång, och nu ingenting alls. På dagis ritar de, skulpterar förstås, men det visar sig att han bara gör detta om det behövs, men det finns ingen lust alls. Jag spänner mig också lite om detta, jag föreslår att du ritar hela tiden, men jag insisterar inte riktigt och jag hoppas att vi kommer att växa ur det)))))))))))))

det är ok, det är åldern. Ge inte upp att rita helt. Men plugga inte än. Låt honom rita vad han vill.
Det finns fortfarande bra böcker - palmen är skisserad och sedan är fantasin fullbordad - antingen får man blommor, eller en skog. Jag kan ta en bild.
Och modellering - det finns lektioner "Fafal i ett plasticineland", du hittar det genom att söka, de berättar och visar allt i detalj.
Jag kan också ge råd individuella sessioner, men ändå inte tidigare än 4-5 år. Vi började studera med en mycket bra lärare, mästerverk erhålls :-), och vid 4 års ålder visste Tode inte hur man ritade alls.

Hur man introducerar ett barn för böcker och läsning.

barnet blev äntligen intresserad av att rita - hon bad om ett papper och en penna .. hur kan man hjälpa henne så att det åtminstone händer något direkt? han är väldigt upprörd över misslyckanden, blir upprörd om något inte fungerar ... kanske det finns några målarbilder som du behöver lägga till något till? så att resultatet syns direkt, åtminstone några :))) och i allmänhet, var ska man börja? Ränder?

Diskussion

Det är svårt för oss att rita, men jag skulle lägga till följande: enkla former (cirkel, kvadrat, triangel, rektangel), först ritar vi bara en figur och sedan färglägger eller avslutar vi den så att det finns något nytt. Från cirkeln, till exempel, en vattenmelon, solen, en bulle med ögon. Och så tänker jag på det hela tiden.

Tja, rita med henne först. hur kan du. köp målarbok med stora bilder, skriv ut dem. det finns många av dem på internet ... men det är bättre att låta honom rita som han vill :)

Tja, jag vet inte vad och huvudsaken är hur man kan leka med ett barn om ett år och en månad .. Jag vet inte .. Berätta för mig och berätta hur man spelar ... hur man visar allt sorters färger och djur, jag tittar på allt i ljusa färger .. Jag har taket gick om bara djuren förklarade allt för mig om detta .. och färgerna här är färgmaskinen, tre färger, ja, jag visar att maskinen kallar färgerna, men det verkar för mig att det är helt värdelöst .. Generellt sett ser det ut som att det är dövt, inte mitt, men du behöver det ... jag försöker läsa men på andra raden ...

Diskussion

Jag läser inte ens poesi, jag visar inte eller namnger färger. Varför gör hon detta nu? Om reservatet? Jag frågar hur kon lunkar - hon säger "MUUUUU" och rynkar så roligt på näsan och höjer den)) Men om du frågar om fittan och hunden så säger hon inte - hon gillar dem inte, bara ko fastnade henne) Tydligen, i min bild finns det en ko, det blev roligare) Igår började jag fråga henne hur hon skrattar och hur hon gråter - hon demonstrerade först. Så det här är hur hon skrattar - hon försöker gestalta - men det visar sig än så länge som en åsna som får luft) Men hon vägrar att gråta - det är dåligt, jag förstår, hon porträtterade henne. Och det är tråkigt för mig att visa färger – jag orkar inte prata om det i den tredje cirkeln. Därför, utan att anstränga mig, letar jag efter andra festmåltider) Hon dansar också, var hon än hör musik. Och hon ritar också med en enkel penna på F-4 papper, vid datorn, i mina armar. Hon visade hur man ritar stjärnor - snart kommer det att finnas en komstol i hålet) Hon visade hur ogräs - än så länge gillade hon det inte) Hon "skriver också memoarer" - hon tar fram några små klotter i tanken) Nyligen uppmärksammade dockorna och Gosedjur- ibland smygande omfamnar dem och trycker dem till sig. Hon vet hur man ömmar och kramar) Vanligtvis händer detta på begäran om att tycka synd om efter att hon börjat dra i någon annans hår) Hon visar sina ögon och näsa, men det beror på att jag började berätta detta för henne nästan från födseln, i den ordningsföljd av kommunikation. - från min tidigare repertoar)

Jag trodde att jag var den enda :) dock strök jag genast undan dikterna för mig själv, jag läste sagor högt för dem, som bakgrund, när de leker och när de somnar.

Vi har en sådan sak folkkultur". Enligt honom gav de uppgiften: att rita Gud, som du föreställer dig det. (Detta är för 8-9-åringar). Jo, för det första, enligt judiska och muslimska traditioner, är gudsbilden generellt oacceptabel. Och i klassen, inte bara barn från kristna familjer. Men, som det visade sig, är dessa uppgifter lika långt från den kristna förståelsen av Gud. De, som jag förstår det, talade om en hednisk version, som Gud är jord, vatten, elementen och i allmänhet allt som finns omkring oss. Jag blev upprörd över detta ...

Diskussion

Rita solen. Här är han, guden Yarilo :)) Från Ostrovskys saga "Snöjungfrun" och från de gamla slavernas tro. Allt detta är direkt relaterat till folkkultur, eftersom folkkultur är en återspegling av religion. IMHO, barnet bör antingen skickas till en religiös utbildningsinstitution, där studier av främmande gudar inte hotar honom vid späd ålder, eller ta det för givet att utbildning i sekulär läroanstalt på ett eller annat sätt kommer att konfrontera barnet med olika religiösa övertygelser. Annars finns det en fara att få hederstiteln "galen mamma".

Jag läste ... kanske inte alla inlägg, men de viktigaste.
Det är ingen mening att studera den ryska kulturen utan att beröra religiösa begrepp, ortodoxa och hedniska. Det är mycket involverat i religion. Samma ornament för broderi på folkkläder har en religiös betydelse (hednisk). Mångas ursprung sagofigurer- hednisk. Det viktiga är förstås HUR läraren ger det. Men i allmänhet tror jag inte att hon predikar hedendom där. Ortodoxi är det också osannolikt, med sådana och sådana uppgifter :)

Bilden av den slaviska hedniska guden - jag ser inte detta som ett särskilt problem. Vad var formatet? Säkert hörde du det i överföringen av barnet. Och om uppgiften var formulerad "att rita som du föreställer dig ...", så är det bra. Stör bilder av grekiska (gamla romerska) gudar dig? Mars-Apollo-Venus ... Och om ett barn ombads att illustrera något från grekiska myter? Så det är samma sak här.

Vad mer kan vänta på de religiösa? Ja mycket. målning påskägg- nästan säkert. Studiet av ikonmålning är mycket troligt, för ganska lång tid efter dopet av Rus var endast ikoner tillåtna som målning (jag hoppas ändå att barn inte kommer att skriva ikoner på instruktioner från läraren). Sjunger sånger, gör julstjärnor – kanske. I allmänhet kommer allt att stämma inom disciplinen. Kan du föreställa dig rysk kultur utan ikonografi? Jag inte.

Om detta fortfarande förvirrar dig, har du dina egna religiösa traditioner som kommer att kränkas genom att lära dig detta ämne ... då måste du överge ämnet (om detta är möjligt i den här skolan), byta skola, läraren ... Kontroll , kompostera om läraren är hjärnan hos barn när det gäller religion, eller om allt förblir på kulturvetenskaplig nivå, nu är det förmodligen ganska svårt för nu. En enda uppgift att skildra en hednisk gud skulle inte varna mig.

Han är inte uttråkad ensam, för han älskar att spekulera. Han ger sig helt åt vänskap, eftersom han föredrar att ge snarare än att ta emot. Ett "men" bör dock övervägas. Ibland väljer barn blått inte för att de är lugna, utan för att de vill lugna sig. Grönt - barnet är självständigt, ihärdigt, envist. Grönt för honom är färgen av lugn och trygghet, som han strävar efter. Röd - barnet är excentrisk, aggressivt, aktivt och lätt excitabelt. Gul - barnet är en nyfiken optimist. Violet - barnet älskar att fantisera, han är känslomässig, men samtidigt väldigt känslig och sårbar. Brun - barnet upplever ofta negativa känslor. Han är långsam och fysiskt omogen. Svart - babypresent...

Diskussion

Jag håller med Lilek, barnteckningar är ett utmärkt tillfälle att ta reda på barnets humör, identifiera hans rädsla och ångest, förstå hur han reagerade på vissa livssituation. Jag älskar att se hur mitt 4-åriga barn ritar, i processen ställer jag honom ledande frågor, vad är vad, han börjar förklara, och på så sätt, med hjälp av ord och pennor, en bild av hans nuvarande världen skapas. Jag håller helt med om valet av färger och ritningen av detaljer, barnet kommer säkert inte noggrant att rita ett element som inte är viktigt för honom, även om hans hand är bruten. Och förlåt, jag kommer aldrig att tro att ett gladt barn bara kommer att välja svart för sina teckningar, så föräldrar bryr sig helt enkelt inte om vad som händer i själen på deras bebis, eftersom de anser att den enda svarta färgen är normal. Tack till författaren till artikeln!

Jag håller inte riktigt med de tidigare inläggen. Det är förstås förståeligt att det är svårt att lära sig det här bara så, och att barn inte är här med envishet och mekaniskt härleda någon form av teckning till det oändliga. Men jag tror fortfarande att om föräldrar är bekymrade över barnets beteende, inte kan hitta förklaringar eller märkte att barnet ständigt upprepar något medan du ritar, måste du ändå ta reda på dem. Plötsligt finns den där nyckeln till att nysta upp.

Det är bara det att på sjukhuset var blöjorna inte hårt inslagna. Han blev skakad i bilen, så han förberedde en överraskning åt dig. Svep fast den tätare och linda blöjan tätare. - Puh! Vi andades lättad ut. - Varför är färgen sådan? - frågade alla maken. - Normal färg. Oroa dig inte. Så länge det inte är grönt. Efter att ha lyckats svara på våra frågor, svepte Natashka under tiden vår son med en cirkusmagikers skicklighet. - Nåväl, varsågod! Vad hette det? "Anton", svarade vi unisont. - Bra namn. Sonen ser ut som en pappa, sa hon och gav en varm bunt i händerna på en lycklig pappa. – Jag sprang, jag har bara Anyutka där. Om något - ring! ...

Diskussion

Eh, det verkar vara skrivet om mig. Och hur mycket vatten som har runnit under bron sedan dess.
Tack för de goda minnena.

Vilken charm, vad bra det är att din granne kom över på din väg, som genast stöttade dig, rådde dig.
Din berättelse är ett bra avskedsord till andra nybörjarföräldrar att det inte är så läskigt att få barn.

Teckningslektion för blivande mammor Föreställ dig att du har planterat ett frö av en okänd men vacker blomma och ser fram emot att den ska blomma. Försök nu att rita på papper hur du föreställer dig denna blomma. Du kan rita flera stadier av blommans utveckling: den första gröna grodden dök upp, sedan löven, sedan knoppen och slutligen blommade en vacker blomma. Rita en grön äng, en blå himmel och en gul sol runt blomman - det är omsorgen som du kommer att omge ditt eget barn med. Psykologer och experter inom färgterapi hävdar att att rita en sådan blomma lindrar inre stress och hjälper den blivande mamman att inse och känna skönheten i sin position. Den här lektionen hjälper dig...

Vilken sak. Dotter 2.10 - besatt av färgläggning. För första gången tog jag en pensel vid 2 års ålder - hon gillade det, sedan dess "målar" hon med nöje, det finns perioder - 2-3 timmar om dagen (färger och penslar finns alltid tillgängliga, de ligger på barnens bord), ganska snyggt (jag kom snabbt på hur jag skulle tvätta borsten, inte spilla etc.), blandar nu aktivt färger (jag visar och förklarar allt efter bästa förmåga, även om jag redan känner att det inte finns tillräckligt med dem). Men! Endast målarbok. På ren tavla- i någon. "Jag vill inte, inte...

Diskussion

Jag skulle vara glad i ditt ställe. Målarbok utvecklas perfekt finmotorik händer, vilket är bra för hjärnans utveckling. Jag fick intrycket att din tjej är en estet. Hon är fortfarande liten för att kunna rita lika vackert som i målarböcker, och ännu värre, hon gillar det inte. Hon briljerar med det hon gör bra. Jag tror att det gradvis kommer att mogna till oberoende ritningar. Du vet, det finns så underbara barnböcker som visar hela processen att rita olika djur, växter, bilar etc. steg för steg. Jag minns att min son och jag var förtjusta i dem vid 3 års ålder. De tog en bok, jag återgav ett djur steg för steg, som beskrivs i boken, och han såg mig göra det. Och så försökte han göra sin egen teckning eller målade min och sa: "Mamma, jag kan inte rita lika vackert som du, så du ritar, och jag ska måla." Och en annan tanke. Det verkar för mig att det skulle vara bra att skicka din tjej till en ritcirkel när det gäller målning. Där kommer hon att vara väldigt intresserad: blanda färger, rita övergångar, allt är väldigt färgglatt och glädjefullt, medan det inte finns några tydliga former. Jag tror att det finns sådana kretsar eller skolor i vilket område som helst.

Ur min synvinkel gick din dotter helt enkelt in i en viss period av kreativitet - fri lek i komplex externa regler. Detta är också kreativitet, så jag skulle inte oroa mig för ett halvår av hobbyer.
Om du vill påskynda hennes utgång till en annan nivå, bjud in henne att måla dekorativt - med lockar av blommor, löv, silhuetter, vad som helst som dyker upp.
Du kan också måla komplexa former - stenar, kottar, skulpterade figurer.

Vet du hur vi somnat i 3 dagar redan? Under "Vid havsstranden finns en grön ek ...." Med en slags sorgligt utdragen röst.. 5-10 gånger ... Vi svimmar båda. Igår var jag den första som svimmade, bara äktenskapsskulder fick mig upp ur barnsängen.. Coolt sätt att få mig att sova. Nu funderar jag på att lära mig dikter, Mtsyri, Ruslan och Lyudmila, klassikernas jättar är att föredra .. Här :))))))

Du har en minut på dig att konferera med teamet och skriva deras namn. (Juryn utvärderar teamens påhittighet den 10 poängsystem) Värd: Och var ska du bo på ön? Du måste bygga ett hus själv. Varje lag kommer att rita sitt hus på ett papper. Visa din fantasi: kanske blir det en bambukoja, eller en koja under en palm, eller ett hus på trädgrenarna. Huvudvillkoret: varje spelare måste delta i dragningen. Skriv dina namn bredvid. (Varje konstnär får tuschpennor i present. Teckningar hängs sida vid sida. Juryn utvärderar båda husen). Ledande: Du byggde hus åt dig själv. Det är dags att utforska din ö. Inte långt från dina hus rinner en bäck med rent vatten. dricker vatten. Gå längs...

Vem kan förklara mer exakt - så vad är "lukomorye", där eken är grön :-)))?

E. faktiskt undersöka med barnet de verk som skapats av riktiga mästare). Tro mig, det ena är oskiljaktigt från det andra, och ditt barns kreativitet, även om han är ytligt bekant med konsthistorien, kommer att bli både rikare och mer mångsidig. Var ska man börja? Självklart skaffa material - både för praktik och för teori. Ritning För att rita behöver du färger eller pennor - olika typer, sorter, toner och nyanser. Övning har visat att gouache är bäst för de minsta. Dess fördelar: lätt att tvätta och tvätta; torkar snabbt på alla material; ovanpå torkad gouache kan du måla med en annan färg - gouache är ogenomskinlig; den här färgen är ofarlig - ingen av mina små elever var allergisk mot den; Äntligen är hon ful...
... Försök att göra samma sak med fingrarna! här doppar ungen fingret i blå färg och ritar, låt oss säga, ett moln. Sedan vill han göra en sol bredvid sig och doppar fingret i gul färg. Vilken typ av solsken? Just det, gröna. Och så ritar han en röd fågel. Vilken fågel kommer ut? Smutsigt, det är vad det är ... Det är inte särskilt bekvämt att tvätta fingrarna efter varje slag, och ännu mer handflatorna. Det är därför vi föredrar borstar. Grafiska material Pastell är ett bra material för att rita. Pastellkritor kan användas för att göra linjeteckningar, kläcka och måla över ytor.

Sedan, på det färdiga materialet, kommer vi fram till vad som hände. Till exempel kan du få en grön äng och en blå himmel, sedan kan du rita moln på himlen, på ängen till exempel maskrosor (bara i fläckar) - en tvååring klarar detta; eller, säg, rött och blått - havet vid solnedgången - du kan göra vita lamm på vågorna - det är också väldigt enkelt ... rita på stora ark färgat papper (till exempel på gul - brun - en kamel (vad som helst, barnet förstår att detta är en kamel, eller på blått - vitt (snö); ritar på en stor tapetrulle på baksidan - i ...

Diskussion

Vår dotter älskar mat och vaxkritor Jag gnuggade det lätt på ett rivjärn på 2,3 g, och de började rita tidigt, alla provade det, våra väggar i huset är tvättade med domestos, tapeter för målning, jag tillät att rita på dem med pennor och pennor, alltså andan i huset. kreativiteten manifesterade sig i hela lägenheten, på en lämplig plats för Lizavetka, när hon hittar inspiration, ritar hon. Och vi kommer att ta reda på figurerna med 1,5 g, tack vare min ritning i Word. Nu ritar hon cirklar och andra figurer i lugn och ro själv, vi fyllde 3 år i mars. Jag tillåter dig att rita på dockor, jag dekorerade en av mina favoriter med en tuschpenna, det gick inte, nu ritar jag inte på andra, det är synd. Ju mer frihet att uttrycka känslor nu, desto mer erfarenhet kommer att ackumuleras senare. Och vi föräldrar kan bara hjälpa, med deras, ursäkta mig, tillåtelse.

Och här i 1.3 började vi rita med tuschpennor. Pennor måste tryckas hårt, obekväma. Endast linjer erhölls. Och så fort jag kom till markören förvandlades våra slag genast till "hanks". Vet redan hur man ritar cirklar i cirklar. Jag gillar även målarbok där man ska måla med vatten och färgerna kommer fram.

Ilmira Grigorievskaya

Mål: lär dig förstå konstverk kunna välja mellan flera vänner sagofigur, plot för din ritning.

Placera ritningen på hela arket, markera det viktigaste med färg, form. Stärka förmågan att särskilja och använda färger korrekt. Utför alla steg i följd. Slutför arbetet. Kunna utvärdera ditt och dina kamraters arbete. Odla estetisk uppfattning.

preliminärt arbete: att lära känna sagor A. MED. Pusjkin. Rita karaktärer från sagor A. MED. Pushkin och ryska folksagor. Granska illustrationer för sagor tittar på tecknade filmer. Arrangera en utställning med teckningar sagor A. MED. Pusjkin(arbete barn, föräldrar och vårdgivare).

Material: akvarellfärger, penslar, enkla pennor, burkar med vatten, servetter, papper, flanellgraf, provteckningar, ett kuvert med gåtor.

Lektionens framsteg

vårdgivare: Killar, säg hej till gästerna. Låt oss nu sitta ner och lyssna noga. Nu har vi en lektion teckning.

Idag bjuder jag in dig att ta en tur till fantastiskt land, som inte finns på någon världskarta, där fred, godhet, skönhet råder och där det omöjliga blir möjligt. Även döden drar sig tillbaka om hjälp kommer trogna vänner. Du gissade förstås att jag föreslår att du tar en tur till landet sagor.

saga antingen kan en person komponera - då kallas det författarens, eller personerna som överför det från mun till mun. Sådan saga kallas folk. Vi känner också folk sagor och upphovsrätt.

Nu ska jag visa dig ett porträtt av en av de största ryska poeterna, och du ska berätta vad han heter.

Porträttvisning och respons barn

I år firar hela landet 214 år sedan den store ryske poeten A.S. Pusjkin. Alla känner honom, även om han levde länge. Och de känner honom för att han skrev många dikter och sagor som både vuxna och barn älskar att läsa. Under hela året pratade vi om den här märkliga poetens liv och verk, läst hela hans sagor och memorerade raderna vi älskade från dessa sagor, målad några avsnitt från sagor som du gillade mest.

Ja, killar, i morse när jag skulle till jobbet gav brevbäraren mig ett stort kuvert och bad mig öppna det på lektionen på rita i din grupp. Låt oss se vem som skickade det och vad som står där.

Vilken konstig returadress. Lyssna och Berätta för mig:

På Lukomorya ekgrön,

Gyllene kedja på en ek

Och dag och natt är katten en vetenskapsman

Allt går i cirklar.

Så det visar sig att det här är en katt - vetenskapsmannen skickade detta kuvert till oss. Vem kom på den här katten?

Svar barn

Låt oss nu öppna det och se vad som finns i det här kuvertet. Här ligger brevet.

"Hej barn! Eftersom jag själv inte kommer att kunna komma till dig, skickar jag mitt porträtt till dig. Det är inte enkelt, men magiskt. Katten som ritat på det - det är jag. Jag kommer att titta på dig och se hur du spelar, bor, arbetar i din grupp. Jag skickar gåtor till dig och vill verkligen veta om du kan gissa från vilka sagor dessa rader, och fler ritningar för dessa sagor.

1) Vinden går på havet

Och båten trycker på.

Han springer i vågor

På svullna segel.

2) Levde gammal man med sin gumma

Vid det blå havet.

Gubben fiskade med nät,

A gumman spann sitt garn.

3) Det var en gång en pop

Tjock panna...

4) Och flickan

Shamakhan drottning,

Allt lyser som gryningen

Tyst träffade kungen

5) Mitt ljus, spegel, säg

Ja säg hela sanningen:

Är jag världens sötaste,

Allt rouge och vitare.

Barn gissar sagor och lägga upp bilder för dem.

Och här är vad katten mer skriver - forskare:

”Jag vill att barnen ska göra sina egna teckningar på dessa sagor skickade dem till mig Lukomorye och jag kommer att välja ut de bästa och lägga in dem i en ny bok.”

Barn ger samtycke dra sina teckningar och välj ett tema.

Fizkultminutka.

Tänk, barn, vilket avsnitt från Sagor är bättre, definiera bakgrunden, färgen. Du kan använda enkla pennor och färger. Om du kommer för att använda dessa instrument på rätt sätt kommer de att bli fantastiska hjälpare för dig, liksom musiken som kommer att låta i klassen.

Slå på inspelaren.

Var uppmärksam när du arbetar barn på läktaren där ritningar bygger på sagor ge råd om de bästa metoderna att använda.

I slutet av arbetet gör du en analys av arbetet tillsammans med barnen. Bestäm vilken av teckningarna de skulle placera i en framtida bok.

Ett träd ritat av barn består vanligtvis av tre delar: en stam, grenar och lövverk. För att trädet ska kännas igen på bilden räcker det med två av dess komponenter. Det finns inga löv i vinterlandskapet och på sommaren är grenarna ofta gömda bakom tätt bladverk. Enklast rita ett ek med en penna- mäktig, spretig, med en rik krona. Men en ek räcker nog inte, så låt oss lägga till en ekollon till den.

Hur man ritar en ek steg för steg

Fyra steg – och en ek dyker upp på en vit sida. Två till - en ekollon faller i närheten. Kolla med ditt barn! Den här bilden kommer att lyckas vid första försöket.

• Trunk stort träd. Det kommer inte att vara jämnt, mycket mindre symmetriskt: i naturen tar ekar väldigt bisarra former. Som det visar sig för barnet att göra konturer på papper, så är det.

• Ovanifrån går stammen in i grenar. Skissera dem med en stor båge i mitten och två bockar längs kanterna. Nu kan vilken tittare som helst urskilja ett träd i bilden, även om det inte är färdigt än.

• Små "lockar" begränsar kronan. På höjden är kronan lika med stammen eller mer än den (vi avbildar ett gammalt träd).

• Rita grenarna med samma vågiga linjer. En hålighet för en ekorre skulle också vara lämplig, men för tillfället kommer vi inte att komplicera uppgiften för en ung konstnär.

• Eken är klar. Om bebisen inte vet än hur man ritar en ekollon, snälla honom med möjligheten att göra det i ett nafs. En gång - en hatt och själva frukten. Två - en liten ryggrad och streck på hatten.

När barnet kan rita en ek steg för steg, erbjuda att illustrera dikten av M. Katsev "Var inte ledsen, ek." Eller gör en bild för ett utdrag ur Pushkins dikt (den där Lukomorye är).

Detta barns mästarklass också hjälpa till att göra blanks för applikationen. Bara det skapas ologiskt. Hur brukar vi agera? Vi limmar stammen, grenarna och sedan "klär" vi trädet i löv. Men när det gäller ek är det bättre tvärtom: först klipper vi ut det frodiga håret från grönt sammetspapper och sedan lägger vi en brun stam med tre eller fyra "horn" överst. Kronan kan förbli monofonisk, men det kommer att vara mer intressant att komplettera den med eklöv utskurna av en figurerad hålstans. Detta verktyg är säkert för barn och utökar deras kreativitet avsevärt.

/ Tales of Alexander Sergeevich Pushkin / Ruslan and Lyudmila / At Lukomorye

Målarbok Målarbok

Målarkatalog

Om den automatiska nedladdningen inte har startat, för att ladda ner målarboken Ruslan och Lyudmila, klicka på bilden med musknappen och välj "Spara bild".

Lukomorye målarbok

Hos Lukomorye - ladda ner och skriv ut målarboken. Nära havet är eken grön; en gyllene kedja på den eken: dag och natt fortsätter forskarkatten att gå runt kedjan, går till höger - den startar sången, till vänster - den berättar en saga. Det finns mirakel: en troll vandrar där, en sjöjungfru sitter på grenarna, där går en stupa med Baba Yaga, vandrar av sig själv

Relaterade projekt: sagor för barn

Löständer kallas nu på modet för implantat