Leo Tolstoy Tales ของนักเขียนชาวรัสเซียในศตวรรษที่ XIX พัฒนาการของวรรณกรรมสำหรับเด็กในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 นิทานรัสเซียของศตวรรษที่ 19 และ 20

รายละเอียด หมวดหมู่: ผู้แต่งและวรรณกรรม นิทาน โพสเมื่อ 11/06/2016 13:21 เข้าชม: 1899

ในบทความนี้เราอ้างถึง ความคิดสร้างสรรค์ที่ยอดเยี่ยม A. Pogorelsky และ S.T. อักซาคอฟ.

แอนโธนี โพโกเรลสกี (1787-1836)

แอนโธนี โพโกเรลสกี้นามแฝงนักเขียน อเล็กเซย์ อเล็กเซวิช เปรอฟสกีเขาจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยมอสโก ในปี พ.ศ. 2354 เขาได้กลายเป็นหนึ่งในผู้จัดงานของ Society of Lovers of Russian Literature ซึ่งมีส่วนร่วมในการศึกษาและส่งเสริมวรรณกรรมและนิทานพื้นบ้านของรัสเซีย เข้าร่วมในสงครามรักชาติปี 1812 และการรณรงค์ต่างประเทศของกองทัพรัสเซีย
หลังสงครามเขาอาศัยอยู่ในยูเครนในที่ดินของครอบครัว Pogoreltsy (เพราะฉะนั้นนามแฝง) ในงานของเขาเขาได้ผสมผสานจินตนาการ องค์ประกอบนางฟ้าภาพสเก็ตช์ในครัวเรือนและพาดหัวข่าวทั้งหมดนี้ด้วยอารมณ์ขัน บางครั้งก็กัดกร่อนและประชดประชัน
เช่น. พุชกินพูดถึงผลงานของ A. Pogorelsky อย่างกระตือรือร้น
ในปี 1829 เรื่องราวมหัศจรรย์ของเขา (เทพนิยาย) "The Black Hen หรือ Underground Inhabitants" ได้รับการตีพิมพ์ซึ่งผู้เขียนสร้างขึ้นสำหรับหลานชายและลูกศิษย์ของเขา Alyosha Tolstoy ซึ่งต่อมาได้กลายเป็นกวีชาวรัสเซียผู้มีชื่อเสียง นักเขียนร้อยแก้ว และนักเขียนบทละคร - อเล็กซี่ คอนสแตนติโนวิช ตอลสตอย. หลานชายคนอื่นๆ ของเขา (Aleksey, Alexander และ Vladimir Zhemchuzhnikovs) และ Alexei Tolstoy รู้จักกันในนามแฝง Kozma Prutkov

เทพนิยาย "แม่ไก่ดำหรือผู้อาศัยใต้ดิน"

เรื่องนี้ค่อนข้างเป็นการสอนเนื่องจากเกี่ยวข้องกับงานที่นักเขียน - นักการศึกษาตั้งขึ้นในตอนแรก เขาต้องการให้เด็กชายรับรู้ถึงชีวิตที่สูงส่งเป็นบรรทัดฐาน มุมมองของชีวิตดังกล่าวเป็นธรรมชาติสำหรับเด็ก

ภาพประกอบโดย Gennady Spirin
Alyosha อายุ 10 ปีเรียนที่โรงเรียนประจำในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก พ่อแม่ของเขาอาศัยอยู่ห่างไกล ดังนั้นในช่วงวันหยุดเขาจึงอยู่ที่หอพัก
ไก่ถูกเก็บไว้ในครัวและ Alyosha มักจะให้อาหารพวกมัน เขาชอบ Chernushka หงอนดำเป็นพิเศษ เมื่อแม่ครัว Trinushka ตัดสินใจฆ่าเธอในมื้อค่ำ Alyosha ได้มอบจักรวรรดิทองคำให้เธอ (รัสเซีย เหรียญทอง) อัญมณีชิ้นเดียวของเธอที่ยายของเธอมอบให้เพื่อทิ้งไก่ไว้ตามลำพัง
ในเวลากลางคืนเด็กชายได้ยิน Chernushka เรียกเขา เขาไม่คิดว่าไก่จะพูดได้ เธอเรียกเขาตามเธอและพาเขาไปยังอาณาจักรใต้ดินซึ่งมีชายตัวเล็ก ๆ สูงครึ่งหนึ่งของอาร์ชิน (ประมาณ 35 ซม.) อาศัยอยู่ กษัตริย์พบเขาและขอบคุณที่ช่วยชีวิตหัวหน้ารัฐมนตรีของเขา ปรากฎว่า Chernushka เป็นรัฐมนตรีคนเดียวกันนี้ พระราชาประทานเมล็ดกัญชงแก่เขาซึ่งทำให้เขารู้ทุกอย่างโดยไม่ต้องเรียนรู้อะไรเลย แต่เขาตั้งเงื่อนไขว่าจะไม่บอกใครเกี่ยวกับสิ่งที่เขาเห็นใต้ดิน

ขอบคุณของขวัญ Alyosha เริ่มแสดง ความสามารถที่เป็นปรากฎการณ์. เขาชินกับมันและภูมิใจ แต่เมื่อเขาสูญเสียเมล็ดพันธุ์ พลังของเขาก็หายไป เขาถูกลงโทษอย่างรุนแรงโดยพิจารณาว่าเป็นความตั้งใจ แต่ Chernushka คืนเมล็ดพันธุ์ที่หายไปให้กับเขา
Alyosha เรียนรู้อย่างรวดเร็วอีกสองสามหน้า แต่ครูก็เริ่มเข้าใจว่าเขาทำอย่างไร จากความกลัวต่อไม้เรียว Alyosha ปล่อยให้หลุดมือเกี่ยวกับชาวใต้ดิน แต่ครูคิดว่านี่เป็นเรื่องแต่งและเด็กชายก็ยังถูกเฆี่ยนตี
ในตอนกลางคืนรัฐมนตรีของอาณาจักรใต้ดินปรากฏตัวต่อ Alyosha และบอกว่าผู้คนประพฤติตัวไม่เหมาะสม ผู้อยู่อาศัยใต้ดินเขาต้องออกจากที่ที่คุ้นเคยและรัฐมนตรีเองก็ถูกกษัตริย์ประณามให้สวมกุญแจมือทองคำซึ่ง Alyosha เห็นด้วยความสยดสยองในมือของเขา พวกเขาบอกลาด้วยน้ำตาตลอดไป
เรื่องราวจบลงด้วยความจริงที่ว่า Alyosha ซึ่งป่วยหนักเป็นเวลา 6 สัปดาห์ก็กลายเป็นเด็กที่ขยันและใจดีอีกครั้งแม้ว่าเขาจะสูญเสียความสามารถทางเวทย์มนตร์ไปแล้วก็ตาม

การวิเคราะห์เทพนิยาย

ช่างภาพ Nadezhda Shibina

Alyosha ก็เหมือนกับเด็กนักเรียนทั่วไป ดูเหมือนว่าชีวิตของเขาจะน่าสนใจและสงบขึ้นมากหากกำจัดการยัดเยียดที่น่าเบื่อออกไป แต่ในความเป็นจริงทุกสิ่งที่ได้มาด้วยความช่วยเหลือของวิธีการวิเศษกลายเป็นหายนะกลายเป็นอายุสั้นและเป็นภาพลวงตา หากบุคคลไม่พยายามใด ๆ กับจิตวิญญาณ ความประมาทของการดำรงอยู่ในชีวิตประจำวันนี้ไม่เพียงหลอกลวง ไม่จีรัง แต่กลายเป็นการทำลายล้าง Alyosha กำลังถูกทดสอบในการแก้ปัญหาทางศีลธรรมที่ยาก เอาชนะความหลงผิด เขาเป็นอิสระจากการถูกจองจำของมายา ความเชื่อของผู้เขียนในพลังแห่งความดีนั้นเหมาะสม สมเหตุสมผล มีเหตุมีผล; ความชอบธรรมและความบาปมีความแตกต่างกันอย่างชัดเจนในร้อยแก้วของ Pogorelsky
หลังจากอ่านเทพนิยายแล้ว ผู้อ่านจะรู้สึกถึงปาฏิหาริย์ที่ดี: ความชั่วร้ายหายไปเหมือนความหลงใหลเหมือน "ความฝันอันหนักหน่วง" ชีวิตกลับคืนสู่วงจรเต็มรูปแบบและ Alyosha ออกมาจากอาการหมดสติซึ่งเด็ก ๆ ที่ตื่นขึ้นมา "ในวันรุ่งขึ้น" จับเขาไว้ได้
ผู้เขียนเห็นความสำคัญของความอ่อนน้อมถ่อมตน ความสง่างาม การอุทิศตน ความซื่อสัตย์ต่อมิตรภาพ เพราะ ความบริสุทธิ์ทางจิตวิญญาณเท่านั้นที่เปิดให้เข้าถึงโลกแห่งเทพนิยายสู่โลกแห่งอุดมคติ
Alyosha ในความฝันของเขาเฝ้าดูผู้อยู่อาศัยเท่านั้น ยมโลกไม่ได้ร่วมกิจกรรมแต่ได้ประสบเท่านั้น แต่การเดินทางไปยัง Underworld ทำให้เขาเป็นผู้ใหญ่
Pogorelsky แสดงให้ผู้อ่านตัวน้อยรู้ว่าอะไรคือ "ดี" และอะไรคือ "ไม่ดี" ในแบบที่เด็กยอมรับได้: ไม่ผ่านศีลธรรม แต่ผ่านผลกระทบต่อจินตนาการของเด็ก
ในปี พ.ศ. 2518 จากเทพนิยายการ์ตูนหุ่นเชิด “ ไก่ดำ". ในปี 1980 Victor Gres ได้สร้างภาพยนตร์ชื่อเดียวกันกับ Valentin Gaft และ Evgeny Evstigneev

เซอร์เกย์ ทิโมฟีเยวิช อักซาคอฟ (2334-2402)

I. Kramskoy "ภาพเหมือนของ S.T. อักซาคอฟ"

S. T. Aksakov เป็นที่รู้จัก งานอัตชีวประวัติ"พงศาวดารครอบครัว" (2399) และ "วัยเด็กของหลานชายของ Bagrov" (2401) เทพนิยาย " ดอกไม้สีแดง" เป็น ส่วนประกอบเรื่องราว.
ในขณะที่ทำงานเกี่ยวกับเรื่องราว "วัยเด็กของ Bagrov the Grandson" เขาเขียนถึงลูกชายของเขา: "ตอนนี้ฉันยุ่งอยู่กับตอนหนึ่งในหนังสือของฉัน: ฉันกำลังเขียนเทพนิยายที่ฉันรู้ด้วยใจตั้งแต่ยังเป็นเด็กและเล่าให้ทุกคนฟังอย่างสนุกสนาน ด้วยมุขตลกทั้งหมดของนักเล่าเรื่อง Pelageya แน่นอนฉันลืมมันไปหมดแล้ว แต่ตอนนี้เมื่อค้นหาผ่านครัวของความทรงจำในวัยเด็กฉันพบชิ้นส่วนของเทพนิยายนี้ในกองขยะต่าง ๆ มากมาย ... "
"ดอกไม้สีแดง" หมายถึงวัฏจักรของเทพนิยายเกี่ยวกับคู่สมรสที่ยอดเยี่ยม ในนิทานพื้นบ้านของรัสเซียมีงานที่คล้ายกันในโครงเรื่อง: นิทาน "Finist the Clear Falcon", "The Sworn Tsarevich" ฯลฯ แต่เรื่องราวของ Aksakov เป็นต้นฉบับ งานวรรณกรรม- ผู้เขียนวาดภาพได้อย่างถูกต้องทางจิตใจ ตัวละครหลัก. เธอตกหลุมรัก "สัตว์ประหลาดที่น่ากลัวและน่าเกลียด" เพราะ "จิตใจที่ดี" ของเขา เพราะ "ความรักที่ไม่อาจพรรณนาได้" ของเขา ไม่ใช่เพราะความงาม ความแข็งแกร่ง ความเยาว์วัย หรือความมั่งคั่ง

เทพนิยาย "ดอกไม้สีแดง"

เทพนิยายเรื่อง "The Scarlet Flower" เป็นหนึ่งในโครงเรื่องของ "โฉมงามกับเจ้าชายอสูร"

พ่อค้าผู้มั่งคั่งคนหนึ่งกำลังจะไปค้าขายในต่างประเทศและถามลูกสาวว่าจะเอาอะไรเป็นของขวัญ คนโตขอมงกุฎทองคำประดับอัญมณี ลูกสาวคนกลางขอกระจกส่องดูว่าเธอจะสวยขึ้นเรื่อย ๆ ลูกสาวคนเล็กขอดอกไม้สีแดงสด
ดังนั้นพ่อจึงกลับบ้านพร้อมกับผลกำไรมหาศาลและของขวัญสำหรับลูกสาวคนโตของเขา แต่ระหว่างทางพ่อค้าและคนใช้ของเขาถูกโจรโจมตี พ่อค้าหนีโจรเข้าไปในป่าทึบ
ในป่าเขามาถึงพระราชวังที่สวยงาม ฉันเข้าไปนั่งที่โต๊ะ - อาหารและไวน์ปรากฏขึ้นด้วยตัวเอง
วันรุ่งขึ้น เขาไปเดินเล่นรอบ ๆ วังและเห็นดอกไม้สีแดงสดที่สวยงามอย่างไม่เคยมีมาก่อน พ่อค้ารู้ทันทีว่านี่คือดอกไม้ชนิดเดียวกับที่ลูกสาวของเขาขอ เขาจึงเด็ดมัน จากนั้นสัตว์ประหลาดที่โกรธแค้นก็ปรากฏตัวขึ้น - เจ้าของวัง เพราะพ่อค้าซึ่งได้รับเป็น ถึงแขกดึงดอกไม้ที่เขาโปรดปราน สัตว์ประหลาดตัดสินให้พ่อค้าถึงแก่ความตาย พ่อค้าบอกเกี่ยวกับคำขอของลูกสาวของเขาจากนั้นสัตว์ประหลาดก็ตกลงที่จะปล่อยพ่อค้าพร้อมดอกไม้โดยมีเงื่อนไขว่าลูกสาวคนใดคนหนึ่งของเขาควรมาที่วังของเขาโดยสมัครใจซึ่งเธอจะมีชีวิตอยู่อย่างมีเกียรติและอิสระ เงื่อนไขคือถ้าภายใน 3 วันไม่มีลูกสาวคนใดต้องการไปที่พระราชวัง พ่อค้าจะต้องกลับเองและเขาจะถูกประหารชีวิตอย่างทารุณ
พ่อค้าตกลง พวกเขาให้แหวนทองคำแก่เขา ใครก็ตามที่สวมมันที่นิ้วก้อยขวาของเขาจะถูกพาไปทุกที่ที่เขาต้องการทันที

และนี่คือพ่อค้าที่บ้าน เขามอบของขวัญที่สัญญาไว้กับลูกสาวของเขา ในตอนเย็นแขกมาถึงและงานเลี้ยงเริ่มขึ้น วันรุ่งขึ้น พ่อค้าเล่าให้ลูกสาวฟังว่าเกิดอะไรขึ้น และเชิญชวนให้แต่ละคนไปหาสัตว์ประหลาด ลูกสาวคนสุดท้องตกลง บอกลาพ่อ สวมแหวนและลงเอยในวังของสัตว์ประหลาด
ในวังเธอใช้ชีวิตอย่างหรูหราและความปรารถนาทั้งหมดของเธอก็สำเร็จในทันที ประการแรก เจ้าของพระราชวังล่องหนสื่อสารกับเธอด้วยจดหมายเพลิงที่ปรากฏบนกำแพง จากนั้นด้วยเสียงที่ดังก้องอยู่ในศาลา หญิงสาวจะค่อยๆคุ้นเคยกับเสียงที่น่ากลัวของเขา สัตว์ประหลาดจึงแสดงตัวให้เธอเห็น (ให้แหวนและอนุญาตให้เธอกลับมาหากเธอต้องการ) และในไม่ช้าหญิงสาวก็ชินกับรูปลักษณ์ที่น่าเกลียดของเขา พวกเขาเดินไปด้วยกัน มีการสนทนาที่น่ารัก เมื่อเด็กผู้หญิงมีความฝันว่าพ่อของเธอป่วย เจ้าของวังเชิญผู้เป็นที่รักกลับบ้าน แต่เตือนว่าเขาไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากเธอ ดังนั้นหากเธอไม่กลับมาในสามวัน เขาจะตาย
เมื่อกลับถึงบ้านหญิงสาวบอกพ่อและพี่สาวของเธอเกี่ยวกับเธอ ชีวิตที่ยอดเยี่ยมในพระราชวัง พ่อมีความสุขกับลูกสาวของเขาและน้องสาวอิจฉาและเกลี้ยกล่อมให้เธอไม่กลับมา แต่เธอก็ไม่ยอมแพ้ จากนั้นพี่สาวก็เปลี่ยนนาฬิกาและ น้องสาวมาถึงวังช้าและพบว่าสัตว์ประหลาดตายแล้ว

หญิงสาวกอดหัวของสัตว์ประหลาดและตะโกนว่าเธอรักเขาในฐานะเจ้าบ่าวที่ต้องการ ทันทีที่เธอพูดคำเหล่านี้ ฟ้าแลบก็เริ่มฟาด ฟ้าร้องคำราม และแผ่นดินก็สั่นสะเทือน ลูกสาวของพ่อค้าเป็นลม และเมื่อเธอตื่นขึ้นมา เธอพบว่าตัวเองอยู่บนบัลลังก์พร้อมกับเจ้าชายรูปงาม เจ้าชายบอกว่าเขากลายเป็นสัตว์ประหลาดที่น่าเกลียดโดยแม่มดผู้ชั่วร้าย เขาควรจะเป็นสัตว์ประหลาดจนกว่าจะพบหญิงสาวชุดแดงที่จะรักเขาในร่างของสัตว์ประหลาดและปรารถนาที่จะเป็นภรรยาที่ถูกต้องตามกฎหมายของเขา

เรื่องราวจบลงด้วยการแต่งงาน

ดอกไม้สีแดงในเทพนิยายเป็นสัญลักษณ์ของความมหัศจรรย์ของความรักเพียงหนึ่งเดียวที่เข้ามาในชีวิตของบุคคล การพบกันของคนสองคนที่มีความหมายต่อกันและกัน

ในโรงภาพยนตร์ของโซเวียตและรัสเซีย เทพนิยาย "The Scarlet Flower" ถ่ายทำสามครั้ง: ในปี 1952 - การ์ตูน (กำกับโดย Lev Atamanov); ในปี 1977 - ภาพยนตร์สารคดีเรื่องยาวที่กำกับโดย Irina Povolotskaya; ในปี 1992 - "เรื่องราวของลูกสาวของพ่อค้าและดอกไม้ลึกลับ" กำกับโดย Vladimir Grammatikov

สไลด์ 2

เรื่องราววรรณกรรมแห่งศตวรรษที่ XIX

1.V.F.ODOYEVSKY "เมืองในกล่อง SNUFF" 2.M.YU.LERMONTOV "ASHIK-KERB" 3. V.M.GARSHIN "กบ - นักเดินทาง", "เรื่องราวของคางคก" 4.A.S.PUSHKIN " THE เรื่องเล่าเกี่ยวกับไก่ทอง" 5.V.A.ZHUKOVSKY "เรื่องเล่าเกี่ยวกับซาร์เบเรนดีย์…" 6.S.T.AKSAKOV "The Scarlet Flower" คุณเคยอ่านไหม? ไม่เชิง

สไลด์ 3

น่าเสียดาย…

และ d และ h และ t a th! วี.เอฟ. Odoevsky "เมืองใน Snuffbox" M.Yu Lermontov "Ashik-Kerib" A.S. Pushkin "The Tale of the Golden Cockerel" V.A. Zhukovsky "เรื่องราวของ ซาร์เบเรนดี... " V.M. Garshin "กบเดินทาง" V.M. Garshin "เรื่องราวของคางคกและดอกกุหลาบ" S.T. Aksakov "ดอกไม้สีแดง" กลับ

สไลด์ 4

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

1) เรียนรู้ที่จะเปรียบเทียบ สรุป สรุป 2) พัฒนาจินตนาการ จินตนาการ ความสามารถในการให้คำตอบที่สมบูรณ์และเชื่อมโยงกัน 3) เรียนรู้การทำงานเป็นกลุ่ม; ไกลออกไป

สไลด์ 5

สไลด์ 6

สวัสดีทุกคน!

ฉันดีใจที่ได้พบคุณ ในการไปยังประเทศที่น่าตื่นตาตื่นใจนี้ คุณต้องตั้งชื่อเทพนิยายที่ลงท้ายด้วยคำว่า: "เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก ใช่แล้ว! บทเรียนกับเพื่อนที่ดี!”

สไลด์ 7

ฉันคิดว่าฉันรู้ทุกอย่างและสามารถทำได้ แต่ฉันไม่เคยได้ยินนิทานเหล่านี้มาก่อน ให้แต่ละกลุ่มนำเสนอเรื่องราวของตนเพื่อให้ทุกคนเดาว่าพวกเขาพบกับเทพนิยายเรื่องใด ไกลออกไป

สไลด์ 8

กลุ่ม 1 - V.F. Odoevsky "Town in a snuffbox" กลุ่ม 2 - M.Yu Lermontov "Ashik-Kerib" กลุ่ม 3 - A.S. Pushkin "The Tale of the Golden Cockerel" กลุ่ม 4 - V.A. Zhukovsky "เทพนิยายเกี่ยวกับ Tsar Berendey .. . "กลุ่มที่ 5 V.M. Garshin" Frog Traveller "," The Tale of the Toad and the Rose "

สไลด์ 9

วลาดิมีร์ ฟีโอโดโรวิช โอโดเยฟสกี

สไลด์ 10

มิคาอิล ยูร์เยวิช เลอร์มอนตอฟ

แผนงาน: 1. เตรียมคำอธิบายสั้น ๆ ของเทพนิยาย: - ใครคือผู้แต่ง (เล็กน้อยเกี่ยวกับเขา); - ชื่อที่ถูกต้อง - ธีมของมันคืออะไร (มันเกี่ยวกับอะไร) และไอเดีย (มันสอนอะไร?) 2. งานสร้างสรรค์ เตรียมฉาก อ่านข้อความที่ตัดตอนมาตามบทบาท ต่อไป ต่อไป

สไลด์ 11

Vasily Andreevich Zhukovsky

แผนงาน: 1. เตรียมคำอธิบายสั้น ๆ ของเทพนิยาย: - ใครคือผู้แต่ง (เล็กน้อยเกี่ยวกับเขา); - ชื่อที่ถูกต้อง - ธีมของมันคืออะไร (มันเกี่ยวกับอะไร) และไอเดีย (มันสอนอะไร?) 2. งานสร้างสรรค์ เตรียมฉาก อ่านข้อความที่ตัดตอนมาตามบทบาท ไกลออกไป

สไลด์ 12

อเล็กซานเดอร์ เซอร์เกวิช พุชกิน

แผนงาน: 1. เตรียมคำอธิบายสั้น ๆ ของเทพนิยาย: - ใครคือผู้แต่ง (เล็กน้อยเกี่ยวกับเขา); - ชื่อที่ถูกต้อง - ธีมของมันคืออะไร (มันเกี่ยวกับอะไร) และไอเดีย (มันสอนอะไร?) 2. งานสร้างสรรค์ เตรียมฉาก อ่านข้อความที่ตัดตอนมาตามบทบาท ไกลออกไป

สไลด์ 13

Vsevolod Mikhailovich Garshin

แผนงาน: 1. เตรียมคำอธิบายสั้น ๆ ของเทพนิยาย: - ใครคือผู้แต่ง (เล็กน้อยเกี่ยวกับเขา); - ชื่อที่ถูกต้อง - ธีมของมันคืออะไร (มันเกี่ยวกับอะไร) และไอเดีย (มันสอนอะไร?) 2. งานสร้างสรรค์ เตรียมฉาก อ่านข้อความที่ตัดตอนมาตามบทบาท ไกลออกไป

สไลด์ 14

แผ่นพื้นส่งเสียงดังเอี๊ยดอ๊าด เข็มนิตไม่สามารถนอนได้อีก นั่งบนเตียง หมอนทิ่มหูแล้ว….. และสีหน้าเปลี่ยนไปทันที เสียงและสีเปลี่ยนไป….. แผ่นพื้นส่งเสียงดังเอี๊ยดอ๊าด C A Z K ฉันเดิน รอบห้อง นาทีกายภาพ

สไลด์ 15

คุณเหนื่อยไหม? ว่าแล้วทุกคนก็ยืนขึ้นพร้อมกัน! พวกเขากระทืบเท้า ตบมือ เอนไปทางขวา เอนไปทางซ้ายด้วย บิดไปพลิกมา ทุกคนนั่งลงที่โต๊ะทำงาน เราหลับตาแน่นพร้อมกันนับถึงห้า 1-2-3-4-5 เปิดกระพริบและเริ่มทำงาน

สไลด์ 16

คำเตือนสำหรับผู้ที่ฟัง

1. ตั้งใจฟังคำตอบของเพื่อน 2. ประเมิน: 1) ความสมบูรณ์ของคำตอบ; 2) ลำดับ (ตรรกะ); 4) การใช้ตัวอย่างการนำเสนอ 3) การมองเห็น; 5) การปรากฏตัวของข้อสรุป 3. แก้ไขข้อผิดพลาดเติมคำตอบ 4. ให้ประมาณการที่สมเหตุสมผล

สไลด์ 17

ความลึกลับของเทพนิยาย

ขอบคุณ ลูก ๆ ที่รักของฉัน วันนี้ฉันได้เรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจมากมาย! คุณทำให้ฉันมีความสุขและเพื่อที่ฉันจะบอกคุณความลับ

สไลด์ 18

สไลด์ 19

ในเทพนิยายเรื่อง "SCARLET FLOWER" ที่คุ้นเคยกันมาตั้งแต่เด็ก ความรักทำให้เกิดสิ่งมหัศจรรย์ ช่วยให้ความงามสลายสัตว์ประหลาด ทำให้เขากลายเป็นเจ้าชาย คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงลึกลับที่เทพนิยายได้ประสบในบทเรียนวันนี้

สไลด์ 20

เซอร์เก ทิโมฟีเยวิช อักซาคอฟ

เทพนิยาย "The Scarlet Flower" เขียนโดยนักเขียนชาวรัสเซียชื่อดัง Sergei Timofeevich Aksakov (พ.ศ. 2334 - 2402) เขาได้ยินมันตอนเด็กตอนที่เขาป่วย ผู้เขียนเล่าเรื่องนี้ในเรื่อง "Childhood of Bagrov-grandson":

สไลด์ 21

“การนอนไม่หลับรบกวนการฟื้นตัวอย่างรวดเร็วของฉัน ... ตามคำแนะนำของป้าของฉัน พวกเขาเคยเรียกแม่บ้าน Pelageya ซึ่งเป็นปรมาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่ในการเล่านิทานและแม้แต่ปู่ผู้ล่วงลับก็ชอบฟัง ... Pelageya มาตรงกลาง - สูงวัย แต่ยังขาวแดงก่ำ ... นั่งลงที่เตาแล้วเริ่มพูดด้วยเสียงร้องเพลงเล็กน้อย: "ในอาณาจักรหนึ่งในสภาพหนึ่ง ... " จำเป็นต้องพูดว่าฉันไม่ได้ตก หลับจนจบเรื่อง ตรงกันข้าม ข้าพเจ้าไม่ได้นอนนานกว่าปกติหรือ? วันรุ่งขึ้นฉันได้ยินเรื่องราวเกี่ยวกับ Scarlet Flower อีก ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา Pelageya ก็เล่านิทานหลายเรื่องของเธอให้ฉันฟังทุกวันจนกระทั่งฉันหายดี มากกว่าคนอื่นๆ ฉันจำ "The Tsar Maiden", "Ivanushka the Fool", "The Firebird" และ "The Serpent Gorynych"

สไลด์ 22

ในปีสุดท้ายของชีวิตในขณะที่ทำงานในหนังสือ "วัยเด็กของ Bagrov the Grandson" Sergei Timofeevich จำ Pelageya แม่บ้านซึ่งเป็นเทพนิยายที่ยอดเยี่ยมของเธอเรื่อง "The Scarlet Flower" และเขียนจากความทรงจำ ตีพิมพ์ครั้งแรกในปี พ.ศ. 2401 และได้กลายเป็นเทพนิยายที่เราชื่นชอบตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา

สไลด์ 23

คีย์แร็ค PELAGEIA

  • สไลด์ 24

    ความคิดเห็นได้หยั่งรากว่าวรรณกรรมเกี่ยวกับโฉมงามกับเจ้าชายอสูร รวมถึงเรื่อง The Scarlet Flower มีแหล่งที่มาหลักเพียงแหล่งเดียวคือเรื่องสั้น Cupid and Psyche จากนวนิยายเรื่อง The Golden Ass โดย Apuleius (คริสต์ศตวรรษที่ 2)

    สไลด์ 25

    ความอยากรู้อยากเห็นของจิตใจ

    ไซเคสวยมากจนเธอกระตุ้นความหึงหวงของเทพีแห่งความงามวีนัส และเธอส่งกามเทพลูกชายของเธอไปหาเธอเพื่อทำร้ายจิตใจ แต่เมื่อกามเทพเห็นหญิงสาว เขาไม่ได้ทำร้ายเธอ แต่แอบพาเธอไปที่ห้องของเขาและไปเยี่ยมเธอในเวลากลางคืนในความมืดมิดโดยห้ามไม่ให้เธอเห็นหน้า

    สไลด์ 26

    น้องสาวที่ร้ายกาจและอิจฉาริษยาสอน Psyche ให้ทำลายการห้าม และเธอพยายามตรวจสอบคนรักของเธอด้วยความช่วยเหลือของไฟกลางคืน

    สไลด์ 27

    ในตอนกลางคืนเธอจุดตะเกียงด้วยความอยากรู้อยากเห็นและจ้องมองอย่างชื่นชมที่เทพเจ้าหนุ่มโดยไม่สังเกตเห็นหยดน้ำมันร้อนที่ตกลงบนผิวที่บอบบางของกามเทพ

    สไลด์ 28

    ในเทพนิยาย "Cupid and Psyche" น้องสาวที่อิจฉาได้ยืนยันความงามว่าคนรักของเธอเป็นสัตว์ประหลาดตัวจริง พวกเขาอธิบายด้วย รูปร่าง:

    สไลด์ 29

    “โดยแน่นอน เรารู้และไม่สามารถซ่อนจากท่าน การแบ่งปันความเศร้าโศกและความเศร้าโศกนั้น แอบสัตว์ประหลาดตัวใหญ่นอนกับคุณในเวลากลางคืนซึ่งคอเต็มไปด้วยพิษทำลายล้างแทนที่จะเป็นเลือดและอ้าปากเหมือนเหว

    สไลด์ 30

    S. T. Aksakov ในเทพนิยาย "The Scarlet Flower" สร้างสัตว์ประหลาดจากเศษซากศพของสัตว์และนกต่างๆ: - ใช่และสัตว์ป่ามหัศจรรย์แห่งท้องทะเลนั้นแย่มาก: แขนคดเคี้ยวเล็บ มือเป็นสัตว์ ขาเป็นม้า โหนกหน้า-หลังเป็นอูฐตัวใหญ่ มีขนฟูๆ ตั้งแต่บนลงล่าง เขี้ยวหมูป่ายื่นออกจากปาก จมูกเป็นงุ้มเหมือนนกอินทรีทอง ตาเป็นนกฮูก เป็นไปได้ทั้งหมดผู้เขียนแต่งมันด้วยรสชาติของรัสเซียล้วนๆ ตัวเขาเองได้รับชื่อ: "สัตว์ป่ามหัศจรรย์แห่งท้องทะเล"

    เรื่องราวที่น่าอัศจรรย์ สวยงามและลึกลับ เต็มไปด้วยเหตุการณ์และการผจญภัยที่ไม่ธรรมดา เป็นเรื่องที่ทุกคนคุ้นเคยทั้งเด็กและผู้ใหญ่ พวกเราคนไหนที่ไม่เห็นอกเห็นใจ Ivan Tsarevich เมื่อเขาต่อสู้กับ Serpent Gorynych? ไม่ชื่นชม Vasilisa the Wise ที่เอาชนะ Baba Yaga เหรอ?

    การสร้างประเภทแยกต่างหาก

    เกือบทุกคนรู้จักฮีโร่ที่ไม่สูญเสียความนิยมมานานหลายศตวรรษ พวกเขามาหาเราจากเทพนิยาย ไม่มีใครรู้ว่าเทพนิยายเรื่องแรกปรากฏขึ้นเมื่อใดและอย่างไร แต่กาลเวลาผ่านไป จากรุ่นสู่รุ่น เทพนิยายซึ่งเมื่อเวลาผ่านไปได้รับปาฏิหาริย์เหตุการณ์ฮีโร่ใหม่

    เสน่ห์ เรื่องเก่าแต่เต็มไปด้วยความหมาย A. S. Pushkin รู้สึกสุดใจ เขาเป็นคนแรกที่นำเทพนิยายออกจากวรรณกรรมชั้นสองซึ่งทำให้สามารถแยกแยะเทพนิยายของนักเขียนชาวรัสเซียออกเป็นประเภทอิสระได้

    ด้วยจินตภาพ โครงเรื่องเชิงตรรกะ และภาษาอุปมาอุปไมย นิทานจึงกลายเป็นเครื่องมือการสอนยอดนิยม ไม่ใช่ทุกคนที่มีการศึกษาและการศึกษาในธรรมชาติ หลายคนทำหน้าที่ให้ความบันเทิงเท่านั้น แต่อย่างไรก็ตามคุณสมบัติหลักของเทพนิยายเช่น แยกประเภท, เป็น:

    • การตั้งค่าสำหรับนิยาย;
    • เทคนิคการประพันธ์และโวหารพิเศษ
    • การกำหนดเป้าหมายผู้ชมที่เป็นเด็ก
    • การผสมผสานระหว่างฟังก์ชั่นการศึกษา การเลี้ยงดู และความบันเทิง
    • การมีอยู่ในใจของผู้อ่านของภาพต้นแบบที่สดใส

    ประเภทของเทพนิยายนั้นกว้างมาก ซึ่งรวมถึงนิทานพื้นบ้านและผู้ประพันธ์ กวีนิพนธ์และร้อยแก้ว นิทานที่มีโครงเรื่องเดียวเรียบง่ายและซับซ้อน

    นักเขียนเทพนิยายในศตวรรษที่ 19

    นักเขียนนิทานชาวรัสเซียได้สร้างคลังสมบัติที่แท้จริง เรื่องราวที่น่าทึ่ง. เริ่มจาก A. S. Pushkin นักเขียนชาวรัสเซียหลายคนวาดหัวข้อเทพนิยาย ต้นกำเนิดของวรรณกรรมประเภทเทพนิยายคือ:

    • อเล็กซานเดอร์ เซอร์เกวิช พุชกิน;
    • มิคาอิล ยูร์เยวิช เลอร์มอนตอฟ;
    • ปีเตอร์ พาฟโลวิช เออร์ชอฟ;
    • เซอร์เกย์ ทิโมเฟเยวิช อักซาคอฟ;
    • วลาดิเมียร์ อิวาโนวิช ดาล ;
    • วลาดิมีร์ เฟโดโรวิช โอโดเยฟสกี้;
    • อเล็กซี่ อเล็กเซวิช เปรอฟสกี้;
    • คอนสแตนติน ดมิทรีเยวิช อูชินสกี้;
    • มิคาอิล ลาริโอโนวิช มิคาอิลอฟ ;
    • นิโคไล อเล็กเซวิช เนคราซอฟ;
    • มิคาอิล เอฟกราโฟวิช ซอลตีคอฟ-ชเชดริน;
    • โวเซโวลอด มิคาอิโลวิช การ์ชิน;
    • ลีโอ นิโคเลวิช ตอลสตอย;
    • นิโคไล จอร์จีวิช การิน-มิคาอิลอฟสกี้;
    • Dmitry Narkisovich Mamin-Sibiryak

    มาดูผลงานของพวกเขากันดีกว่า

    นิทานของพุชกิน

    การอุทธรณ์ของกวีผู้ยิ่งใหญ่ต่อเทพนิยายนั้นเป็นธรรมชาติ เขาได้ยินพวกเขาจากยายของเขาจากลานบ้านจากพี่เลี้ยงเด็ก Arina Rodionovna พุชกินได้สัมผัสกับความประทับใจอย่างลึกซึ้งจากบทกวีพื้นบ้าน: "เทพนิยายเหล่านี้ช่างมีเสน่ห์จริงๆ!" ในผลงานของเขากวีใช้คำพูดพื้นบ้านกันอย่างแพร่หลายโดยแต่งให้เป็นรูปแบบศิลปะ

    กวีผู้มีความสามารถผสมผสานเรื่องราวชีวิตและขนบธรรมเนียมของสังคมรัสเซียในยุคนั้นเข้าด้วยกันในเทพนิยายของเขา โลกเวทมนตร์. เรื่องราวอันงดงามของเขาเขียนด้วยภาษาชีวิตที่เรียบง่ายและง่ายต่อการจดจำ และเช่นเดียวกับเทพนิยายของนักเขียนชาวรัสเซีย พวกเขาเปิดเผยความขัดแย้งของแสงสว่างและความมืด ความดีและความชั่วได้อย่างสมบูรณ์แบบ

    เรื่องราวของซาร์ Saltan จบลงด้วยงานเลี้ยงรื่นเริงเพื่อเชิดชูความดี เรื่องราวของนักบวชเยาะเย้ยรัฐมนตรีของโบสถ์ เรื่องราวของชาวประมงกับปลาแสดงให้เห็นว่าความโลภสามารถนำไปสู่อะไรได้ เรื่องราวของเจ้าหญิงที่ตายแล้วบอกเล่าถึงความอิจฉาและความโกรธ ในเทพนิยายของพุชกิน เช่นเดียวกับในนิทานพื้นบ้านหลายๆ เรื่อง ชัยชนะที่ดีเหนือความชั่วร้าย

    นักเขียนนักเล่าเรื่องร่วมสมัยของพุชกิน

    V. A. Zhukovsky เป็นเพื่อนของพุชกิน ในขณะที่เขาเขียนในบันทึกของเขา Alexander Sergeevich ซึ่งหลงใหลในเทพนิยายได้เสนอการแข่งขันบทกวีในรูปแบบของนิทานรัสเซียให้เขา Zhukovsky ยอมรับความท้าทายและเขียนนิทานเกี่ยวกับซาร์ Berendey เกี่ยวกับ Ivan Tsarevich และ หมาป่าสีเทา.

    เขาชอบงานเกี่ยวกับเทพนิยายและในปีต่อๆ มา เขาเขียนอีกหลายเรื่อง: "A Boy with a Finger", "The Sleeping Princess", "War of Mice and Frogs"

    นักเขียนนิทานชาวรัสเซียแนะนำให้ผู้อ่านรู้จักเรื่องราวมหัศจรรย์ของวรรณกรรมต่างประเทศ Zhukovsky เป็นผู้แปลนิทานต่างประเทศคนแรก เขาแปลและเล่าเรื่อง "Nal and Damayanti" และเทพนิยาย "Puss in Boots" เป็นร้อยกรอง

    ผู้ชื่นชม A.S. อย่างกระตือรือร้น Pushkin M. Yu. Lermontov เขียนเทพนิยาย "Ashik-Kerib" เธอเป็นที่รู้จักใน เอเชียกลางในตะวันออกกลางและคอเคซัส กวีแปลเป็นภาษากวีและแปลคำที่ไม่คุ้นเคยแต่ละคำเพื่อให้ผู้อ่านชาวรัสเซียเข้าใจได้ สวย นิทานตะวันออกกลายเป็นวรรณกรรมรัสเซียที่สร้างสรรค์อย่างงดงาม

    ด้วยความเฉลียวฉลาด กวีหนุ่ม P. P. Ershov ยังสวมนิทานพื้นบ้านในรูปแบบบทกวี ในเทพนิยายเรื่องแรกของเขา The Little Humpbacked Horse มีการลอกเลียนแบบของร่วมสมัยที่ยิ่งใหญ่อย่างชัดเจน งานนี้ได้รับการตีพิมพ์ในช่วงชีวิตของพุชกินและกวีหนุ่มได้รับการยกย่องจากเพื่อนร่วมงานที่มีชื่อเสียงของเขาเป็นลายลักษณ์อักษร

    นิทานที่มีรสชาติประจำชาติ

    เป็นคนร่วมสมัยของพุชกิน S.T. Aksakov เริ่มเขียนตั้งแต่อายุยังน้อย ตอนอายุหกสิบสามเขาเริ่มเขียนหนังสือชีวประวัติซึ่งเป็นภาคผนวกของงาน "The Scarlet Flower" เช่นเดียวกับนักเขียนนิทานชาวรัสเซียหลายคนเขาเปิดให้ผู้อ่านฟังเรื่องราวที่เขาได้ยินในวัยเด็ก

    Aksakov พยายามรักษารูปแบบของงานในลักษณะของ Pelageya แม่บ้าน ภาษาถิ่นดั้งเดิมสามารถสัมผัสได้ทั่วทั้งผลงาน ซึ่งไม่ได้ขัดขวาง The Scarlet Flower จากการกลายเป็นหนึ่งในเทพนิยายที่เด็ก ๆ ชื่นชอบมากที่สุด

    คำพูดที่เข้มข้นและมีชีวิตชีวาของเทพนิยายของพุชกินไม่สามารถดึงดูดนักเลงภาษารัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ V. I. Dahl ได้ นักภาษาศาสตร์ - นักปรัชญาในเทพนิยายของเขาพยายามรักษาเสน่ห์ของคำพูดในชีวิตประจำวันเพื่อนำมาซึ่งความหมายและศีลธรรม สุภาษิตชาวบ้านและคำพูด เช่นเทพนิยายเรื่อง "The Half-Bear", "The Fox-Badfoot", "The Snow Maiden Girl", "The Crow", "The Picky Lady"

    นิทาน "ใหม่"

    V. F. Odoevsky ผู้ร่วมสมัยของ Pushkin เป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรก ๆ ที่เขียนนิทานสำหรับเด็กซึ่งเป็นสิ่งที่หายาก เทพนิยายของเขาเรื่อง "The City in a Snuffbox" เป็นผลงานชิ้นแรกของประเภทนี้ซึ่งสร้างชีวิตที่แตกต่างออกไป เทพนิยายเกือบทั้งหมดเกี่ยวกับ ชีวิตชาวนาซึ่งนักเขียนนิทานชาวรัสเซียพยายามถ่ายทอด ในงานนี้ ผู้เขียนได้พูดถึงชีวิตของเด็กชายคนหนึ่งจากครอบครัวที่มั่งคั่งที่อาศัยอยู่อย่างอุดมสมบูรณ์

    "เกี่ยวกับคนหูหนวกทั้งสี่" - คำอุปมาในเทพนิยายที่ยืมมาจากนิทานพื้นบ้านของอินเดีย เทพนิยายที่โด่งดังที่สุดของนักเขียน "Moroz Ivanovich" นั้นยืมมาจากนิทานพื้นบ้านของรัสเซีย แต่ผู้เขียนนำความแปลกใหม่มาสู่งานทั้งสอง - เขาพูดถึงชีวิตของบ้านในเมืองและครอบครัวรวมถึงเด็ก ๆ ที่เป็นนักเรียนของหอพักและโรงเรียนในผ้าใบ

    เทพนิยายของ A. A. Perovsky เรื่อง "The Black Hen" เขียนโดยผู้เขียนสำหรับหลานชายของ Alyosha บางทีนี่อาจอธิบายถึงการให้คำแนะนำที่มากเกินไปของงาน ต้องทำเครื่องหมาย, บทเรียนที่ยอดเยี่ยมไม่ผ่านอย่างไร้ร่องรอยและส่งผลดีต่อหลานชายของเขา Alexei Tolstoy ซึ่งต่อมาได้กลายเป็นนักเขียนร้อยแก้วและนักเขียนบทละครที่มีชื่อเสียง เปรูของผู้เขียนคนนี้อยู่ในนิทานเรื่อง "Lafertovskaya Makovnitsa" ซึ่ง A. S. Pushkin ชื่นชมอย่างสูง

    การสอนนั้นมองเห็นได้ชัดเจนในผลงานของ K. D. Ushinsky นักปฏิรูปครูผู้ยิ่งใหญ่ แต่คุณธรรมของนิทานของเขาไม่สร้างความรำคาญ พวกเขาปลุกความรู้สึกที่ดี: ความซื่อสัตย์, ความเห็นอกเห็นใจ, ความสูงส่ง, ความยุติธรรม เหล่านี้รวมถึงเทพนิยาย: "หนู", "สุนัขจิ้งจอก Patrikeevna", "สุนัขจิ้งจอกและห่าน", "อีกาและมะเร็ง", "เด็กและหมาป่า"

    นิทานอื่น ๆ ของศตวรรษที่ 19

    เช่นเดียวกับวรรณกรรมทั่วไป เทพนิยายไม่สามารถบอกเล่าได้นอกจากการต่อสู้เพื่อปลดปล่อยและ ขบวนการปฏิวัติ 70s ของศตวรรษที่ XIX ได้แก่นิทานม.ล. มิคาอิลอฟ: "Forest Mansions", "Duma" กวีชื่อดัง N.A. ยังแสดงให้เห็นถึงความทุกข์ทรมานและโศกนาฏกรรมของผู้คนในเทพนิยายของเขา เนคราซอฟ. สตรีนิยม ม. Saltykov-Shchedrin ในผลงานของเขาเปิดเผยสาระสำคัญของความเกลียดชังของเจ้าของที่ดินที่มีต่อคนทั่วไปพูดถึงการกดขี่ของชาวนา

    V. M. Garshin สัมผัสกับปัญหาเร่งด่วนในเทพนิยายของเขา ที่สุด นิทานที่มีชื่อเสียงนักเขียน - "The Travelling Frog", "About the Toad and the Rose"

    นิทานหลายเรื่องเขียนโดย L.N. ตอลสตอย. คนแรกถูกสร้างขึ้นสำหรับโรงเรียน Tolstoy เขียนนิทานเล็ก ๆ คำอุปมาและนิทาน นักเลงที่ดี จิตวิญญาณของมนุษย์ Lev Nikolaevich ในงานของเขาเรียกร้องให้มีมโนธรรมและงานที่ซื่อสัตย์ ผู้เขียนวิพากษ์วิจารณ์ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมและกฎหมายที่ไม่ยุติธรรม

    เอ็นจี Garin-Mikhailovsky เขียนงานที่รู้สึกถึงความวุ่นวายทางสังคมอย่างชัดเจน นั่นคือเทพนิยาย "Three Brothers" และ "Volmai" Garin ไปเยือนหลายประเทศทั่วโลกและแน่นอนว่าสิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในงานของเขา ขณะท่องเที่ยวในเกาหลี เขาเขียนนิทาน ตำนาน และตำนานของเกาหลีมากกว่าร้อยเรื่อง

    นักเขียน ดี.เอ็น. Mamin-Sibiryak เข้าร่วมกลุ่มนักเล่าเรื่องชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียงด้วยผลงานที่ยอดเยี่ยมเช่น "The Grey Sheika" คอลเลกชัน "Alyonushka's Tales" เทพนิยาย "About Tsar Pea"

    การสนับสนุนที่สำคัญในประเภทนี้เกิดจากนิทานของนักเขียนชาวรัสเซียในภายหลัง รายการผลงานที่โดดเด่นของศตวรรษที่ยี่สิบนั้นยาวมาก แต่ เทพนิยาย XIXหลายศตวรรษจะยังคงเป็นต้นแบบของวรรณกรรมเทพนิยายคลาสสิกตลอดไป

    แสดงตัวอย่าง:

    บทเรียนการอ่านนอกหลักสูตร

    ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

    หัวข้อ: นิทานวรรณกรรมของศตวรรษที่ XIX

    เป้าหมาย:

    พัฒนาความสนใจในการอ่านผ่านความคุ้นเคยกับนิทาน

    เพื่อสร้างทักษะการอ่านที่มีความสามารถและเอาใจใส่

    เพื่อสร้างคุณธรรม, คุณสมบัติของบุคคล, วัฒนธรรมแห่งความรู้สึก;

    พัฒนาความสามารถในการใช้วรรณกรรมและแหล่งอ้างอิง

    เพื่อสร้างความต้องการและความสามารถในการทำงานกับหนังสือ

    อุปกรณ์: การนำเสนอภาพนิ่ง "ชีวประวัติของนักเขียนแห่งศตวรรษที่ 19" นิทานโดย V.F. Odoevsky "เมืองในกล่องเก็บกลิ่น", S.T. Aksakov "ดอกไม้สีแดง", V. M. Garshin "กบเดินทาง", M.Yu Lermontov "Ashik-Kerib", พจนานุกรมพจนานุกรมวลี

    รูปร่าง : ทำงานในกลุ่มมือถือ

    ระหว่างเรียน.

    ความมุ่งมั่นในกิจกรรมของตนเอง

    หนังสือเป็นเรือแห่งความคิด

    ล่องลอยไปตามคลื่นแห่งกาลเวลา

    และถืออย่างระมัดระวัง

    สินค้าล้ำค่า

    จากรุ่นสู่รุ่น

    เบคอน

    ยู. ฉันไม่ได้เลือกบทประพันธ์นี้สำหรับบทเรียนของเราโดยไม่ได้ตั้งใจ พยายามอธิบายความหมายของมัน

    คำตอบของเด็ก

    2. การทำให้เป็นจริงของความรู้และการแก้ไขปัญหาความยากลำบากในกิจกรรม

    ยู. ในบทเรียนการอ่านวรรณกรรม เราเดินทางผ่านประวัติศาสตร์ของวรรณกรรมสำหรับเด็ก เราได้เรียนรู้ว่าวรรณกรรมสำหรับเด็กปรากฏขึ้นอย่างไร มีที่มาอย่างไร หนังสือเล่มแรกมีความสำคัญอย่างไร หนังสือเหล่านี้ปรากฏอย่างไร นอกจากนี้เรายังได้เรียนรู้ชื่อใหม่มากมายของบุคคลเหล่านั้นที่มีส่วนสนับสนุนวรรณกรรมสำหรับเด็ก ข้างหน้าคุณบนกระดานคือไทม์ไลน์ แต่ละกลุ่มมีแผ่นงานที่มีชื่อผู้เขียน ลองนึกถึงชื่อเหล่านี้ในศตวรรษใดและติดการ์ดของคุณไว้บนกระดาน

    ศตวรรษที่ 17

    สวัสดิ

    ไซเมียน โปลอตสกี้

    คาเรียน อิสโตมิน

    ศตวรรษที่ 17

    อันเดรย์ โบโลตอฟ

    นิโคไล โนวิคอฟ

    อเล็กซานเดอร์ ชิชคอฟ

    ศตวรรษที่ 19

    อีวาน ครีลอฟ

    แอนโธนี โพโกเรลสกี้

    อเล็กซานเดอร์ พุชกิน

    ศตวรรษที่ 19

    วลาดิเมียร์ ดาล

    Vasily Zhukovsky

    อเล็กซานดรา อิชิโมวา

    ยู. ที่บ้านคุณอ่านนิทานของ V.F. Odoevsky "เมืองในกล่องเก็บกลิ่น", S.T. Aksakov "ดอกไม้สีแดง", V. M. Garshin "กบเดินทาง", M.Yu Lermontov "Ashik-Kerib" คุณรู้หรือไม่ว่าคุณสามารถใส่ชื่อผู้แต่งเหล่านี้บนไทม์ไลน์ได้อย่างไร(เกิดความสงสัย).เราไม่รู้อะไรเพื่อที่จะตอบคำถามนี้ได้อย่างถูกต้อง?

    ง. ปีแห่งชีวิตของนักเขียน

    ทำความคุ้นเคยกับชีวประวัติของนักเขียนในศตวรรษที่ XIX

    การนำเสนอภาพนิ่ง "ชีวประวัติของนักเขียนในศตวรรษที่ 19"

    เด็ก ๆ พูดคุยเกี่ยวกับนักเขียน (การเตรียมบ้าน)

    อักษร ก Kov Sergei Timofeevich 1791-1859 นักเขียนชาวรัสเซีย

    โนโว-อักซาโคโว

    Sergei Timofeevich Aksakov มาจากตระกูลขุนนางเก่าแก่ แต่ยากจน Timofei Stepanovich Aksakov พ่อของเขาเป็นเจ้าหน้าที่ระดับจังหวัด Mother - Maria Nikolaevna Aksakova, nee Zubova ผู้หญิงที่มีการศึกษาสูงสำหรับเวลาและวงสังคมของเธอ วัยเด็กของ Aksakov ผ่านไปใน Ufa และในที่ดินของ Novo-Aksakovo ในเวลานั้นยังคงสัมผัสกับอารยธรรมธรรมชาติบริภาษเพียงเล็กน้อย อิทธิพลสำคัญต่อการก่อตัวของบุคลิกภาพของ Aksakov ใน เด็กปฐมวัยแสดงโดยปู่ของเขา Stepan Mikhailovich
    ตอนอายุ 8 ขวบ Aksakov ได้รับมอบหมายให้ไปที่โรงยิมคาซานแล้วเข้ามหาวิทยาลัย

    เขาเรียนที่สถาบันการขุด แต่เรียนไม่จบ สงครามกับพวกเติร์กขัดจังหวะการศึกษาของเขา เขาอาสากองทัพ ได้รับบาดเจ็บที่ขา; เกษียณแล้ว ยอมแพ้ กิจกรรมวรรณกรรม. ในปี พ.ศ. 2423 การ์ชินตกใจกับโทษประหารของนักปฏิวัติหนุ่ม ป่วยทางจิตและถูกส่งตัวเข้าโรงพยาบาลโรคจิต
    ในวันที่ 19 มีนาคม พ.ศ. 2431 Garshin หลังจากคืนอันเจ็บปวดและนอนไม่หลับได้ออกจากอพาร์ทเมนต์ของเขา ลงไปที่พื้นด้านล่างแล้วทิ้งตัวลงบันไดสู่เที่ยวบิน
    Garshin เข้าสู่วงการวรรณกรรมใน2419ด้วยเรื่องราว "สี่วัน"ซึ่งทำให้เขาโด่งดังในทันที งานนี้แสดงออกอย่างชัดเจนถึงการประท้วงต่อต้านสงคราม ต่อต้านการทำลายล้างของมนุษย์โดยมนุษย์ Garshin เขียนนิทานหลายเรื่อง:"ไม่เป็นอะไร" , "กบนักเดินทาง", "นิทานแห่งความภาคภูมิใจฮักกี้ "และอื่น ๆ ที่รูปแบบ Garshin เดียวกันของความชั่วร้ายและความอยุติธรรมได้รับการพัฒนาในรูปแบบของเทพนิยายที่เต็มไปด้วยความเศร้าอารมณ์ขัน. ความสำคัญของ Garshin คือเขาสามารถรู้สึกถึงความชั่วร้ายทางสังคมได้อย่างดีเยี่ยม

    มิคาอิล ยูร์เยวิช เลอร์มอนตอฟ ( - ) - รัสเซียกวี, นักประพันธ์, นักเขียนบทละคร, ศิลปิน, เจ้าหน้าที่.

    Lermontov สูญเสียพ่อแม่ไปตั้งแต่เนิ่นๆ แม่ของเขาเสียชีวิตตั้งแต่เขายังเด็ก และพ่อของเขาทิ้งลูกชายที่ยังเด็กไว้ในความดูแลของ Elizaveta Alekseevna Arsenyeva ผู้เป็นย่าของเขา ยายของกวีรักหลานชายของเธออย่างหลงใหลซึ่งในวัยเด็กไม่ได้มีสุขภาพที่ดี เธอใช้ความพยายามทุกวิถีทางเพื่อมอบทุกสิ่งที่ผู้สืบทอดตระกูล Lermontov สามารถเรียกร้องได้ วัยเด็กของเขาส่งต่อมรดกของย่า Tarkhany จังหวัด Penza; เขาถูกล้อมรอบด้วยความรักและความห่วงใย - แต่เขาไม่มีความประทับใจในวัยชรา
    เด็กชายอายุสิบขวบถูกยายพาไปคอเคซัส, บนน้ำ; ที่นี่เขาได้พบกับเด็กหญิงอายุเก้าขวบ ความรักครั้งแรกนั้นถูกรวมเข้ากับความประทับใจอย่างท่วมท้นของคอเคซัสอย่างแยกไม่ออก “ภูเขาในเทือกเขาคอเคซัสเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์สำหรับฉัน” เลอร์มอนตอฟเขียน พวกเขารวมทุกอย่างที่รักซึ่งอยู่ในจิตวิญญาณของกวีเด็กเข้าด้วยกัน ในฐานะเด็กชายอายุสิบห้าปี เขารู้สึกเสียใจที่ไม่เคยได้ยินนิทานพื้นบ้านของรัสเซียในวัยเด็ก เขาหลงใหลใน "โจรสลัด", "อาชญากร", "เชลย", "นักโทษ" ลึกลับ
    จากนั้นเขาก็เข้าโรงเรียนประจำอันสูงส่งของมหาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยมอสโก Lermontov เยี่ยมชมร้านเสริมสวยลูกบอลมาสเคอเรดในมอสโกอย่างขยันขันแข็ง ในไม่ช้า Lermontov ก็ไม่แยแสกับสังคมฆราวาสและออกจากมหาวิทยาลัย

    ภาพเหมือน

    เขาเข้ามา ธงโรงเรียนทหารรักษาพระองค์. การเปลี่ยนอาชีพครั้งนี้ก็เป็นไปตามความปรารถนาของคุณยายเช่นกัน
    ในไม่ช้ากวีก็ถูกส่งตัวไปลี้ภัยในคอเคซัสเพราะความคิดอิสระของเขา ที่นี่ความสนใจของเขาถูกดึงดูดโดยธรรมชาติของคอเคซัสและเขาเขียนบทกวีที่สวยงาม

    ในช่วงฤดูหนาวปี 2384 ขณะพักร้อนในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Lermontov พยายามเกษียณโดยใฝ่ฝันที่จะอุทิศตนให้กับวรรณกรรม แต่ย่าของเขาไม่ได้มีส่วนร่วมในวรรณกรรม ดังนั้นในฤดูใบไม้ผลิปี 1841 เขาจึงถูกบังคับให้กลับไปที่กองทหารของเขาในคอเคซัส
    ใน Pyatigorsk เขาทะเลาะกับวิชาเอกที่เกษียณแล้วMartynov Nikolai Solomonovichซึ่งรับราชการทหารม้า Lermontov ล้อเลียนเขา ตราบใดที่เรื่องตลกเหล่านี้อยู่ในขอบเขตของความเหมาะสม ทุกอย่างก็เป็นไปด้วยดี แต่น้ำและหินก็หมดไป และเมื่อ Lermontov ปล่อยให้ตัวเองเล่นตลกที่ไม่เหมาะสมกับกลุ่มผู้หญิง ... เรื่องตลกเหล่านี้ดูขัดต่อความภาคภูมิใจของ Martynov ด้วยความสนใจโดยทั่วไป Lermontov ไม่สามารถยอมจำนนและตอบว่าเขาไม่กลัวการคุกคามของใคร แต่จะไม่เปลี่ยนพฤติกรรมของเขา
    การดวลเกิดขึ้นเมื่อวันที่ 15 กรกฎาคม Lermontov ยิงไปทางด้านข้าง
    มาร์ตีนอฟ- ตรงหน้าอกของกวี
    มีคนสองคนเสมอใน Lermontov: หนึ่งคนมีอัธยาศัยดีสำหรับคนที่เขาให้ความเคารพเป็นพิเศษ อีกคนหยิ่งและกระปรี้กระเปร่าสำหรับคนรู้จักทุกคน

    อนุสาวรีย์ M. Yu Lermontov ในทาร์คานัคห์ (ภูมิภาคเปนซา). .

    อนุสาวรีย์ M. Yu Lermontov ในปีติกอร์สค์ ().

    อนุสาวรีย์ที่ตั้งของการต่อสู้ M. Yu. Lermontov

    ทำงานในกลุ่มมือถือ

    แต่ละกลุ่มมีการ์ดที่มีงานสำหรับหนึ่งงาน บนโต๊ะคือ งานนี้ในกลุ่มเทพนิยายของ Odoevsky - พจนานุกรมวลีในกลุ่มเทพนิยายของ Aksakov - พจนานุกรมอธิบาย

    แต่ละกลุ่มมีเวลาทำงาน 7 นาที จากนั้นโทร. ผลงานได้รับการประเมินโดยคณะลูกขุน แต่ละกลุ่มมาพร้อมกับชื่อล่วงหน้าในหัวข้อ

    M.Yu Lermontov "Ashik-Kerib"

    งาน

    ชีวิตที่ร่ำรวยในฮาลาฟ

    สัญญา.

    กลับ.

    รักกุหลาบก็ต้องทนหนาม

    แก้มนำความสำเร็จ

    ไขปริศนาอักษรไขว้

    แนวนอน:

    เมืองที่ชาวเติร์กผู้มั่งคั่งอาศัยอยู่ บิดาของ Magul-Megeri

    Ashik-Kerib สัญญาว่าจะเดินทางกี่ปี?

    5. อะไรช่วยให้แม่กลับมามองเห็นได้

    6. Ashik-Kerib ไปวันหยุดอะไรเมื่อเขากลับบ้าน

    แนวตั้ง:

    บาลาไลก้าตุรกี

    สิ่งที่ Kurshud-bek ขโมยมาจาก Ashik-Kerib

    สิ่งที่ Magul-Megeri มอบให้กับพ่อค้า

    7. ชื่อ "Ashik" แปลมาจากภาษาตุรกีอย่างไร

    อธิบายความหมายของสุภาษิต

    คำตอบ

    จัดเรียงโครงเรื่องของเรื่องตามลำดับ

    1. สัญญา

    2. ชีวิตที่ร่ำรวยใน Khalaf

    เวทมนตร์ช่วย Haderiliaz

    กลับ.

    เลือกสุภาษิตที่เหมาะกับงานนี้

    รักกุหลาบก็ต้องทนหนาม

    แก้มนำความสำเร็จ

    งานฉลองที่สนุกสนาน ใช่ สำหรับงานแต่งงาน

    ไขปริศนาอักษรไขว้

    แนวนอน:

    เมืองที่ชาวเติร์กผู้มั่งคั่งอาศัยอยู่ บิดาของ Magul-Megeri (ทิฟลิส)

    Ashik-Kerib สัญญาว่าจะเดินทางกี่ปี (เจ็ด)

    5. อะไรที่ช่วยให้แม่มองเห็นได้อีกครั้ง (ดิน)

    6. Ashik-Kerib วันหยุดอะไรเมื่อเขากลับบ้าน (งานแต่งงาน)

    แนวตั้ง:

    2. บาลาไลก้าตุรกี (saaz)

    สิ่งที่ Kurshud-bek ขโมยมาจาก Ashik-Kerib (เครื่องแต่งกาย)

    Magul-Megeri ให้อะไรกับพ่อค้า (จาน)

    7. ชื่อ "Ashik" แปลจากภาษาตุรกี (นักร้อง) อย่างไร

    อธิบาย.

    สิ่งที่เขียนไว้บนหน้าผากของคน ๆ หนึ่งเมื่อแรกเกิด เขาจะไม่รอดพ้น

    V. Odoevsky "เมืองในกล่องเก็บกลิ่น"

    งาน

    จัดเรียงโครงเรื่องของเรื่องตามลำดับ

    กล่องยานัตถุ์ลึกลับ

    เรื่องราวความฝันอันแสนวิเศษ

    เมืองที่ไม่ธรรมดา

    เลือกสุภาษิตที่เหมาะกับงานนี้

    ระฆัง

    ค้อน

    ลูกกลิ้ง

    ฤดูใบไม้ผลิ

    ไปตามกระแส.

    นกที่สำคัญ.

    เต้นตามจังหวะของใครบางคน

    ทำงานอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย

    ไขปริศนาอักษรไขว้

    แนวนอน:

    กล่องดนตรีบรรจุยาสูบ

    ตัวละครหลักของเรื่อง

    4. ฉันจะวาดพ่อในภาพได้อย่างไร

    7. เจ้าหญิงจากเมืองดนตรี

    แนวตั้ง:

    เด็กผู้ชายหัวทองกระโปรงเหล็ก

    มิชาควรเรียนรู้อะไรเพื่อทำความเข้าใจว่าทำไมดนตรีถึงเล่นในเมือง

    ลุงใจร้าย.

    นายคุม.

    คำตอบ

    จัดเรียงโครงเรื่องของเรื่องตามลำดับ

    กล่องยานัตถุ์ลึกลับ

    เมืองที่ไม่ธรรมดา

    ทำความคุ้นเคยกับชาวเมือง

    เรื่องราวความฝันอันแสนวิเศษ

    เลือกสุภาษิตที่เหมาะกับงานนี้

    ใครช่วยเร็วเขาช่วยสองครั้ง

    หายากเสียง่าย.

    หนึ่งไม่แข็งแกร่งพอ แต่ล้อเล่นกับสหาย

    เชื่อมต่อหน่วยวลีกับอักขระที่เหมาะสม

    ระฆัง

    ค้อน

    ลูกกลิ้ง

    ฤดูใบไม้ผลิ

    ไปตามกระแส.

    นกที่สำคัญ

    เต้นตามจังหวะของใครบางคน

    ทำงานอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย

    ไขปริศนาอักษรไขว้

    แนวนอน:

    กล่องดนตรีบรรจุยาสูบ (snuffbox)

    ตัวละครหลักของนิทาน (มิชา)

    4. ฉันจะวาดพ่อในภาพได้อย่างไร (เล็ก)

    7. เจ้าหญิงจากเมืองดนตรี (ฤดูใบไม้ผลิ)

    แนวตั้ง:

    เด็กชายหัวทองกระโปรงเหล็ก (เบลล์)

    มิชาต้องศึกษาอะไรเพื่อที่จะเข้าใจว่าทำไมดนตรีถึงเล่นในเมือง (กลศาสตร์)

    ลุงชั่วร้าย (แฮมเมอร์)

    นายคุม (วาลิก).

    อธิบาย.

    สิ่งนี้เกิดขึ้นกับฉันด้วย: เมื่อคุณเริ่มเล่นของเล่นหลังเลิกเรียน มันสนุกมาก; และในวันหยุดคุณเล่นและเล่นตลอดทั้งวันในตอนเย็นมันก็จะน่าเบื่อ และสำหรับสิ่งนี้และสำหรับของเล่นอื่นที่คุณจะรับ - ทุกอย่างไม่น่ารัก

    V. Garshin "นักเดินทางกบ"

    งาน

    จัดเรียงโครงเรื่องของเรื่องตามลำดับ

    อากาศดีเปียก

    กบโม้.

    เดินทางติด.

    การประดิษฐ์กบ.

    เลือกสุภาษิตที่เหมาะกับงานนี้

    โลภ, โง่, ห่วงใย, อยากรู้อยากเห็น, มีไหวพริบ, กล้าหาญ, เจียมเนื้อเจียมตัว, อวดดี

    ไขปริศนาอักษรไขว้

    แนวนอน:

    ตัวละครหลักของเรื่อง

    นกอพยพ.

    4. จากสิ่งที่กบน่าทึ่ง

    กบตกที่ไหน?

    ลักษณะนิสัยที่ฆ่ากบ

    แนวตั้ง:

    รถกบ

    5. เป็ดเก็บกิ่งไม้ไว้ทำอะไร?

    6. กบมีประสบการณ์อย่างไรเมื่อเป็ดที่แบกมันเปลี่ยนไปทันทีโดยหยิบกิ่งไม้อย่างช่ำชอง

    อธิบายความหมายของข้อความนี้

    - ฉันเอง! ฉัน!

    คำตอบ

    จัดเรียงโครงเรื่องของเรื่องตามลำดับ

    อากาศดีเปียก

    การประดิษฐ์กบ.

    เดินทางติด.

    กบโม้.

    เลือกสุภาษิตที่เหมาะกับงานนี้

    มีความจำเป็นต้องรีบทำความดี

    คุณไม่สามารถโยนผ้าพันคอปิดปากคนอื่นได้

    เขาจะว่ายน้ำข้ามแม่น้ำโวลก้า แต่ในความเป็นจริงเขาจะจมน้ำตายในแอ่งน้ำ

    เน้นลักษณะนิสัยที่เหมาะกับกบ

    โลภโง่เขลาห่วงใยอยากรู้อยากเห็น, มีไหวพริบ, กล้าหาญ, เจียมเนื้อเจียมตัว,อวดดี.

    แนวนอน:

    ตัวละครหลักของเรื่อง (กบ)

    นกอพยพ (เป็ด).

    4. จากสิ่งที่กบน่าทึ่ง (ความสูง)

    กบตกที่ไหน (บ่อ)

    ลักษณะนิสัยที่ฆ่ากบ (โม้)

    แนวตั้ง:

    พาหนะสำหรับกบ (กิ่งไม้)

    5. เป็ดเก็บกิ่งไม้ (จงอยปาก) ไว้ในอะไร

    6. กบมีประสบการณ์อย่างไรเมื่อเป็ดที่อุ้มมันเปลี่ยนไปหยิบกิ่งไม้อย่างช่ำชอง (กลัว)

    อธิบายความหมายของข้อความนี้

    ดังนั้นกบจึงไม่สามารถทนได้อีกต่อไปและลืมคำเตือนทั้งหมดและกรีดร้องสุดกำลังของมัน:

    - ฉันเอง! ฉัน!

    และด้วยเสียงร้องนั้น นางก็บินคว่ำลงกับพื้น

    S. Aksakov "ดอกไม้สีแดง"

    งาน

    จัดให้เป็นระเบียบ แผนใบเสนอราคาเทพนิยาย

    “บ้านไม่ใช่บ้าน ห้องไม่ใช่ห้อง แต่เป็นราชวังหรือราชวงศ์ ทั้งหมดอยู่ในไฟ เงิน ทอง และหินมีค่า”

    “ ฉันจะนำของขวัญมาให้คุณตามที่คุณต้องการ ... ”

    “พ่อค้าผู้ซื่อสัตย์ให้พรแก่บุตรีผู้เป็นที่รักยิ่งและแก่เจ้าชายหนุ่มผู้เป็นกษัตริย์ ... และรีบจัดงานเลี้ยงรื่นเริงและอภิเษกสมรสทันที”

    “ขออวยพรข้าพเจ้า บิดาที่รักของข้าพเจ้า ข้าพเจ้าจะไปหาสัตว์ร้าย อัศจรรย์แห่งท้องทะเล และข้าพเจ้าจะอยู่กับมัน”

    เลือกสุภาษิตที่เหมาะกับงานนี้

    ความกลัวมีดวงตาที่โต

    สำหรับความดีความดีและการจ่ายเงิน

    น้ำจากมิตรดีกว่าน้ำผึ้งจากศัตรู

    จับคู่คำกับความหมาย

    ข้าวของ

    เงินกองทุน

    ดวงตา

    ผ้า

    อาหาร

    เท็จ

    มงกุฎ

    เข้าใจ

    เงินทรัพย์สินที่เป็นของรัฐหรือของชุมชน.

    ความไม่จริงใจ, ความหน้าซื่อใจคด.

    ผ้าโพกศีรษะล้ำค่า มงกุฎ

    อาหาร, อาหาร.

    การวัดความยาวของรัสเซียแบบเก่า เท่ากับสามอาร์ชิน (2.13 ม.)

    ผ้าขนสัตว์หรือผ้าฝ้ายที่มีพื้นผิวเรียบ

    เหมือนกันกับตา.

    ข้าวของเครื่องใช้ในบ้านทุกประเภท

    ไขปริศนาอักษรไขว้

    8

    6

    3

    2

    1

    วางแผน

    การแนะนำ

    ส่วนสำคัญ

    1 เรื่องเล่าครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19

    2 ธีมของเทพนิยายวรรณกรรม

    3 การปรากฏตัวของเทพนิยายโดย V. A. Zhukovsky ในวรรณคดี

    4 ความคิดริเริ่มทางศิลปะนิทานโดย V. A. Zhukovsky

    5 ประวัติความเป็นมาของการสร้างเทพนิยาย

    6 ความคิดริเริ่มเฉพาะเรื่องของนิทานของ V. A. Zhukovsky

    บทสรุป

    การแนะนำ

    V. G. Belinsky เรียก V. A. Zhukovsky ว่า "วรรณกรรม Colomb of Rus" ซึ่งเปิดอเมริกาแนวโรแมนติกในกวีนิพนธ์ของเธอ" Belinsky กล่าวว่า "Zhukovsky นำองค์ประกอบโรแมนติกมาสู่กวีนิพนธ์รัสเซีย: นี่เป็นผลงานที่ยอดเยี่ยมของเขา" ความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ของเขาซึ่ง Aristarchs ของเราอ้างถึงพุชกินอย่างไม่เป็นธรรม

    เทพนิยายของ Vasily Andreevich Zhukovsky ยังเป็นปรากฏการณ์สำคัญในวรรณคดีรัสเซีย นิทานหลายเรื่องเขียนเป็นร้อยกรองร้อยแก้ว เช่น "พุซอินบูทส์", "ทิวลิปทรี" Zhukovsky ประมวลผลพวกมันใน hexameter ซึ่งเป็นมิเตอร์เชิงกวีที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในกวีนิพนธ์มหากาพย์กรีกโบราณ

    เราทราบดีว่านักเขียนหลายคนสร้างผลงานของตนโดยอิงจากนิทานพื้นบ้านและวรรณกรรมเกี่ยวกับจิตวิญญาณ นี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ: มันเป็นนิทานพื้นบ้านที่กลายเป็นที่มาของนักเขียนหลายคนรวมถึง Vasily Andreevich ในเทพนิยายที่เขียนโดย Zhukovsky ความปรารถนาที่จะ "ยกระดับ" คติชนวิทยาเพื่อสร้างการประมวลผลทางวรรณกรรมที่สง่างามนั้นเป็นสิ่งที่เห็นได้ชัด ชื่นชมการตีความเทพนิยายอย่างสูง Pletnev เขียนถึง Zhukovsky: "เป็นที่ชัดเจนว่าเทพนิยายไม่ได้มาจากกระท่อมของชาวนา แต่มาจากคฤหาสน์"

    ในงานนี้ฉันต้องการเปลี่ยนธีมเทพนิยายที่หลากหลายไปสู่ความคิดริเริ่มทางศิลปะ

    เทพนิยายในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19

    เทพนิยายสามารถสร้างสรรค์ได้

    สูงเมื่อทำหน้าที่เป็นเชิงเปรียบเทียบ

    เสื้อผ้าที่สวมจิตวิญญาณที่สูงส่ง

    ความจริงเมื่อตรวจจับได้อย่างชัดแจ้ง

    และเห็นได้ชัดว่าแม้แต่ธุรกิจของคนธรรมดาสามัญ

    มีไว้สำหรับปราชญ์เท่านั้น

    เอ็น.วี. โกกอล

    เรื่องมากที่สุดเรื่องหนึ่ง ประเภทยอดนิยมศิลปะพื้นบ้านมหากาพย์ เป็นเวลาหลายศตวรรษที่เธอใช้ชีวิตในการแสดงปากเปล่าที่สืบทอดจากรุ่นสู่รุ่น ดึงดูดความสนใจของผู้ฟังด้วยบทกวีแห่งโลกแฟนตาซีที่ดำเนินชีวิตตามกฎแห่งเทพนิยาย มีต้นกำเนิดในสมัยโบราณ เทพนิยายในกระบวนการดำรงอยู่ได้สูญเสียคุณสมบัติบางอย่างและได้รับสิ่งอื่น รวมถึงแรงจูงใจและรูปภาพใหม่ แต่ความฝันของผู้คน ความคิดเกี่ยวกับความดี ความจริง ความยุติธรรมทางสังคมที่รวมอยู่ในเทพนิยายยังคงไม่เปลี่ยนแปลง ที่นี่ความดีจำเป็นต้องมีชัยชนะเหนือความชั่วร้าย การทรยศหักหลัง ความรุนแรงและการทรยศจะถูกลงโทษอย่างรุนแรง ความชั่วร้ายและข้อบกพร่องของมนุษย์มีความโดดเด่น นี่เป็นเหตุผลที่เทพนิยายกลายเป็นที่ชื่นชอบการอ่านของทุกคน

    นิทานพื้นบ้านรัสเซียตีพิมพ์ครั้งแรกในศตวรรษที่ 18 ในตอนต้นของศตวรรษที่ 19 นิทานพื้นบ้านดึงดูดความสนใจของนักเขียนชาวรัสเซีย V. A. Zhukovsky ขอให้เพื่อน ๆ ของเขาเขียนนิทานให้เขา ในขณะที่ถูกเนรเทศใน Mikhailovsky A. S. Pushkin ฟังด้วยความชื่นชมและเขียนนิทานที่ Arina Rodionovna พี่เลี้ยงของเขาเล่า นักภาษาศาสตร์และนักเขียนชื่อดัง V. D. Dal ผู้ตีพิมพ์ผลงานของเขาภายใต้นามแฝง Cossack Lugansky รวบรวมและปรับปรุงนิทานพื้นบ้านอย่างขยันขันแข็งและในปี 1832 เขาได้ตีพิมพ์เป็นคอลเล็กชันแยกต่างหาก ด้วยความประทับใจในเทพนิยายที่ปรากฏใหม่ A. S. Pushkin หันไปศึกษานิทานพื้นบ้าน

    ธีมของเทพนิยายวรรณกรรม

    อะไรคือสาเหตุของความสนใจที่เพิ่มขึ้นและยั่งยืนของนักเขียนชาวรัสเซียในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 ในนิทานพื้นบ้าน?

    หนึ่งในเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดในประวัติศาสตร์ของรัสเซียในตอนต้นของศตวรรษที่ 19 คือ สงครามรักชาติ 1812 ซึ่งชาวรัสเซียได้รับชัยชนะเหนือนโปเลียนอย่างน่าประทับใจ ชาวนาธรรมดาสวมเสื้อคลุมทหารพร้อมกับตัวแทนที่ดีที่สุดของปัญญาชนผู้สูงศักดิ์แสดงความกล้าหาญและความกล้าหาญในการต่อสู้กับผู้รุกรานปกป้องจากศัตรู ดินแดนพื้นเมือง. สงครามปลดปล่อยปลุกเร้าความรู้สึกรักชาติของชาติรัสเซียให้ตื่นขึ้น เอกลักษณ์ประจำชาติ, ก่อให้เกิดความสนใจอย่างใกล้ชิดในส่วนขั้นสูงของสังคมรัสเซียในคนที่มีชัยชนะ, ในชีวิต, วิถีชีวิต, ประเพณี, ขนบธรรมเนียม, และความคิดสร้างสรรค์

    การค้นหาต้นกำเนิดของความกล้าหาญพื้นบ้าน, ความกล้าหาญ, ความรักชาติ, มนุษยนิยมทำให้นักเขียนต้องหันไปศึกษาโลกทัศน์, ค่านิยมทางศีลธรรมและความงามของผู้คน ความคิดพื้นบ้านเกี่ยวกับชีวิตที่มีวิวัฒนาการมาหลายศตวรรษสะท้อนให้เห็นได้ดีที่สุดในงาน สร้างขึ้นโดยผู้คนเอง - ในศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า: ในตำนาน, ประเพณี, นิทาน, มหากาพย์, เพลง นี่คืออะไร เหตุผลหลักดึงดูดนักเขียนชาวรัสเซียให้สนใจนิทานพื้นบ้านรวมถึงนิทานพื้นบ้าน

    นอกจากนี้ กลุ่มปัญญาชนรัสเซียที่ก้าวหน้าได้สนับสนุนอย่างแข็งขันในเวลานี้สำหรับการสร้างวรรณกรรมประจำชาติที่เป็นต้นฉบับ ในความเห็นของเธอ วรรณกรรมควรสะท้อนจิตวิญญาณของชาติ หันไปหารากฐานของชาติ และเหนือสิ่งอื่นใดคือศิลปะพื้นบ้าน

    สำหรับเรื่องราวที่สมมติขึ้นทั้งหมดและลักษณะที่น่าอัศจรรย์ของการเล่าเรื่องเรื่องราวแสดงทัศนคติที่กระตือรือร้นต่อชีวิตยืนยันชัยชนะแห่งความดีและความยุติธรรมชัยชนะของฮีโร่เหนือความทุกข์ยาก นิยายเทพนิยายมักอยู่ภายใต้แนวคิดของงาน "ศีลธรรม" ซึ่งกล่าวถึงความเป็นจริงโดยตรง และปรากฏการณ์นั้นเอง ชีวิตจริงสะท้อนให้เห็นในนิทานพื้นบ้าน “ ถ้าในตำนานเหล่านี้ทั้งหมด” N. A. Dobrolyubov เขียนในบทความ“ ในระดับการมีส่วนร่วมของประชาชนในการพัฒนาวรรณกรรมรัสเซีย”“ มีบางสิ่งที่คู่ควรแก่ความสนใจของเรา นั่นคือบางส่วนของพวกเขาที่สะท้อนถึง ความเป็นจริงที่มีชีวิต”

    A. S. Pushkin นักเขียนชาวรัสเซียคนแรกที่หันไปหาแนวเทพนิยาย

    การปรากฏตัวของเทพนิยายโดย V. A. Zhukovsky ในวรรณคดี

    ภายใต้อิทธิพลของ A. S. Pushkin กวีเพื่อนของเขา Vasily Andreevich Zhukovsky หันไปหาแนววรรณกรรมเทพนิยาย

    เกี่ยวกับพรสวรรค์เกี่ยวกับบทกวีของ V. A. Zhukovsky พุชกินพูดอย่างสดใสและแม่นยำกว่าใคร:

    บทกวีของเขาไพเราะจับใจ

    ระยะทางที่น่าอิจฉาหลายศตวรรษจะผ่านไป ...

    เป็นเวลาอย่างน้อยสองศตวรรษที่งานของเขาได้รับการศึกษาโดยนักประวัติศาสตร์วรรณกรรมและไม่เพียงเท่านั้น หนังสือของ Zhukovsky ได้รับการตีพิมพ์เกือบทุกปี - และไม่ได้วางอยู่บนชั้นวางของในร้านเหมือนน้ำหนักที่ตายแล้ว

    Vasily Andreevich ถือเป็นผู้ก่อตั้งแนวโรแมนติกของรัสเซียซึ่งต้องบอกว่าเป็นปรากฏการณ์ดั้งเดิมที่สมบูรณ์ซึ่งเติบโตมาจากรากเหง้าของชาติ ในความสง่างามและเพลงบัลลาดของ Zhukovsky เป็นครั้งแรกด้วยความจริงใจที่ไม่ธรรมดา เปิดโลกภายในให้ผู้อ่านเฉดสีของการเคลื่อนไหวของวิญญาณ กวี ก่อนหน้าเขาบางทีไม่มีกลอนดนตรีในบทกวีรัสเซียไพเราะมากมีความแตกต่างและเสียงกึ่งหนึ่ง Zhukovsky สร้างเนื้อเพลงของเราร่วมกับ Batyushkov นิทานของ Vasily Andreevich มีความสามารถไม่น้อย

    ความคิดริเริ่มทางศิลปะของนิทานของ V. A. Zhukovsky

    นิทานของ Zhukovsky เขียนขึ้นจากนิทานพื้นบ้านของรัสเซียและยุโรปตะวันตกพวกเขาเป็นวีรบุรุษที่รู้จักกันดี - ซาร์เบเรนดีย์, ลูกชายของเขา Ivan Tsarevich, Baba Yaga, Grey Wolf, Puss in Boots ในขณะที่รักษาพล็อตเรื่องให้ใกล้เคียงกับนิทานพื้นบ้าน นิทานของ Zhukovsky แตกต่างจากพวกเขาหลายประการในทัศนคติของผู้เขียนต่อภาพที่ปรากฎ ซึ่งมีลักษณะของการประชดประชันเล็กน้อยและการเยาะเย้ยอย่างมีอัธยาศัยดี เขาหัวเราะเยาะซาร์เบเรนดีย์อย่างกรุณา:

    เขากดริมฝีปากของเขาลงน้ำและน้ำพุอย่างตะกละตะกลาม

    เขาเริ่มดึงโดยไม่สนใจว่าเคราของเขาจมอยู่ในน้ำ ...

    หลังจากช่วยเคราที่ซื่อสัตย์แล้ว ซาร์ก็ปัดฝุ่นตัวเองออกราวกับดวงตาสีทอง

    เขาฉีดข้าราชบริพารทั้งหมดและทุกคนก็โค้งคำนับกษัตริย์

    เขาพบกันที่สนาม

    ความมืดของผู้คนและทุกคนหลับใหล:

    เขานั่งเหมือนขุด:

    เขาเดินโดยไม่ขยับ

    เขายืนอ้าปากค้าง

    การนอนหลับขัดจังหวะการสนทนา

    และวูสทาห์ก็เงียบไปตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา

    พูดไม่จบ...

    เทพนิยายของ Zhukovsky สะท้อนให้เห็นถึงมุมมองที่ใจดีมีมนุษยธรรมและบทกวีของโลกซึ่งมีอยู่ในตัวแทนของ คนทั่วไป. เช่นเดียวกับที่นี่ ฮีโร่ที่สมบูรณ์แบบกอปรด้วยความงาม ความสมบูรณ์ทั้งทางร่างกายและจิตใจ ความรักต่อผู้คน ความกล้าหาญและความกล้าหาญ ปกป้องความยุติธรรม, ปฏิบัติตามคำสั่งของใครบางคน, พวกเขาทำในสถานการณ์ที่เหลือเชื่อ, จบลงที่ "อาณาจักรอันไกลโพ้น, ในรัฐอันห่างไกล", เพื่อนแท้ที่ให้ความช่วยเหลืออันล้ำค่าแก่พวกเขา - หมาป่าสีเทาหรือแมวในรองเท้าบู้ท เช่นเดียวกับวัตถุมหัศจรรย์: หมวกล่องหน, ผ้าปูโต๊ะ - ประกอบเองและกระบองวิเศษ

    ศรัทธาในชัยชนะครั้งสุดท้ายแห่งความดีได้รับการยืนยันผ่านบทกวีของโลกเทพนิยายที่สดใสซึ่งเต็มไปด้วยความงามและปาฏิหาริย์ ความมหัศจรรย์ของ Marya Tsarevna ที่สวยงามช่วยให้ Ivan Tsarevich ปลดปล่อยตัวเองจากการประหัตประหารของ Koshchei the Immortal และปลดปล่อยพ่อของเขา ซาร์ Berendey จากคำสาบาน Koshchei แย่งชิงจากเขาอย่างมีเล่ห์เหลี่ยม ความทุ่มเทและมิตรภาพที่ไม่สนใจของ Grey Wolf ความสามารถของเขาในการทำปาฏิหาริย์ ไม่เพียงให้บริการอันล้ำค่าแก่ Ivan Tsarevich ในการปฏิบัติตามคำสั่งของพ่อของเขา - เพื่อรับ Firebird แต่ยังคืนชีพอัศวินหนุ่มจากความตาย ช่วยให้ Elena กลับมา สวยงามและลงโทษ Koshchei ที่ร้ายกาจ

    มุมมองที่ดีของผู้เล่าเรื่องต่อโลกสะท้อนให้เห็น อักขระเชิงลบซึ่งต้องเผชิญกับผลกรรมที่หลีกเลี่ยงไม่ได้สำหรับอาชญากรรมของพวกเขา ในบางกรณี ความชั่วร้ายที่ถูกเปิดโปงจะได้รับการอภัยอย่างเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ในบางกรณี จะถูกลงโทษอย่างรุนแรง เลยรู้เรื่อง ช่วยชีวิตอย่างน่าอัศจรรย์พระมเหสีและพระโอรส ซาร์ ซัลตัน ทรงให้อภัยแก่ผู้ใส่ร้าย ตรงกันข้าม การลงโทษรออยู่เท่านั้น แม่เลี้ยงใจร้าย(“ต้นทิวลิป”) และพี่น้องที่ร้ายกาจของ Ivan Tsarevich (“The Tale of Tsar Berendey”) ในขณะเดียวกันควรระลึกไว้เสมอว่าทั้งในนิทานพื้นบ้านและวรรณกรรม การลงโทษไม่ได้ขัดแย้งกับธรรมชาติที่มีมนุษยธรรมของฮีโร่ในเทพนิยายเชิงบวก การลงโทษศัตรู ผู้ใส่ร้าย ผู้ข่มขืน ฆาตกร ไม่ใช่การแสดงถึงความโหดร้ายทางจิตวิญญาณ ความใจแข็ง ความรู้สึกเห็นแก่ตัวในการแก้แค้น แต่เป็นชัยชนะของความจริง

    ดังนั้นสิ่งประดิษฐ์ที่ยอดเยี่ยม จินตนาการที่ยอดเยี่ยมไม่มีอะไรมากไปกว่าการประชุมบทกวีที่มีการเปิดเผยความฝันความหวังความคิดทางศีลธรรมของชาวบ้าน - ทุกสิ่งที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นมุมมองที่สดใสของโลกซึ่งเป็นลักษณะของตัวละครประจำชาติรัสเซีย

    นิทานบทกวี Zhukovsky รักษาลักษณะโวหารของนิทานพื้นบ้านไว้เป็นส่วนใหญ่ กวีจงใจมุ่งความสนใจไปที่ความสม่ำเสมอของเรื่องราว ซึ่งได้รับการสนับสนุนโดยรูปแบบคำกริยามากมายในวลีเทพนิยาย นี่คือวิธีที่ Zhukovsky พูดถึงหญิงสาวเป็ดซึ่ง Ivan Tsarevich เฝ้าดูอยู่บนชายฝั่งของทะเลสาบ:

    เป็ดว่ายน้ำ เล่นน้ำในลำธาร เล่น ดำน้ำ

    สุดท้ายได้เล่น ดำน้ำ สาดน้ำ

    ถึงฝั่ง; ยี่สิบเก้าคนวิ่งด้วยการขนส่ง

    ไปที่เสื้อสีขาวพวกเขากระแทกพื้นทุกคนหัน

    ในชุดสาวชุดแดง แต่งตัวพลิ้วๆ แล้วหายวับไปในพริบตา

    โลกที่ยอดเยี่ยมของ Zhukovsky สำหรับความมหัศจรรย์ทั้งหมดไม่ได้ทำลายโลกภายนอก คุณสมบัติของความเป็นจริงประกาศตัวเองอย่างสวยงาม ภาพร่างแนวนอนเต็มไปด้วยสีสันที่สดใสและเสียงที่หลากหลาย:

    ขี่แล้ว

    วันที่เขาอีกคนหนึ่งและคนที่สาม ในตอนท้ายของสี่ - ดวงอาทิตย์

    เพิ่งเข้าไปได้ - เขาขับรถขึ้นไปที่ทะเลสาบ เรียบ

    ทะเลสาบเป็นเหมือนแก้ว น้ำอยู่ในระดับเดียวกับชายฝั่ง

    ทุกอย่างในละแวกนั้นว่างเปล่า แสงสีแดงก่ำยามเย็น

    น้ำที่ปกคลุมดับลงและสะท้อนเป็นสีเขียว

    ฝั่งและต้นอ้อที่ขึ้นอยู่บ่อยๆ และทุกๆ อย่างดูเหมือนจะงีบหลับ

    อากาศไม่พัด ไม้อ้อไม่สั่น เสียงกรอบแกรบในลำธาร

    แสงไม่ได้ยิน ....

    ข้อความจาก V.A. Zhukovsky สำหรับนิทานพื้นบ้านเปิดโอกาสให้เขาได้พรรณนา ตัวละครพื้นบ้าน. รูปร่างนางฟ้าภาพที่ยอดเยี่ยม วีรบุรุษของชาติเปิดโอกาสให้นักเขียนได้แสดงออกทางสังคมและ อุดมคติทางศีลธรรมประชากร. ควรระลึกไว้เสมอว่า นิทานวรรณกรรมเกิดขึ้นและพัฒนาในกระแสวรรณกรรมรัสเซียทั่วไปในช่วงสามแรกของศตวรรษที่ 19 ซึ่งเป็นวรรณกรรมแนวโรแมนติกซึ่งต่อสู้เพื่อ วรรณกรรมประจำชาติ. และในแง่นี้ เทพนิยายวรรณกรรมเป็นไปตามข้อกำหนดขั้นสูงที่ผู้เขียนนำเสนอต่อวรรณกรรมรัสเซีย - เพื่อค้นหารูปแบบดั้งเดิมสำหรับการแสดงเนื้อหาของชาติ

    ในกระบวนการของการพัฒนาวรรณกรรมการยืนยันหลักการของความสมจริงในนั้นเทพนิยายวรรณกรรมเองก็ได้รับการแก้ไข มันยังคงเชื่อมโยงกับแหล่งที่มาของนิทานพื้นบ้านและโลกทัศน์ของชาวบ้าน แต่ความสัมพันธ์กับความเป็นจริงนั้นแข็งแกร่งมากขึ้นเรื่อยๆ มีเทพนิยายวรรณกรรมสำหรับเด็กโดยเฉพาะ ในบางกรณี นิทานยังคงดำเนินตามประเพณีเดิมและเป็นการดัดแปลงวรรณกรรมจากนิทานพื้นบ้าน ในกรณีอื่น ๆ ผู้เขียนพยายามที่จะนำความรู้สึกที่ดีและหลักศีลธรรมอันสูงส่งมาสู่เด็กบนพื้นฐานของเนื้อหาในชีวิตประจำวันและชีวิตประจำวันที่ทันสมัย

    ประวัติความเป็นมาของการสร้างนิทาน

    Vasily Andreevich Zhukovsky เป็นกวีชาวรัสเซียผู้มีความสามารถร่วมสมัยและเป็นเพื่อนของ A.S. Pushkin

    ในฤดูร้อนปี 1831 Zhukovsky ตั้งรกรากอยู่ที่ชานเมืองเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กใน Tsarskoe Selo ซึ่งเขาได้พบกับ Pushkin ทุกวันซึ่งในเวลานั้นทำงานเกี่ยวกับเทพนิยายของเขาอย่างกระตือรือร้น ความกระตือรือร้นของพุชกินถูกโอนไปยัง Zhukovsky; ระหว่างกวีเริ่ม "การแข่งขัน" ในการเขียนนิทาน N.V. เขียนเกี่ยวกับการแข่งขันในบทกวีนี้ Gogol ซึ่งในเวลานั้นมักจะไปเยี่ยม Pushkin Zhukovsky ใน Tsarskoe Selo “ เกือบทุกเย็นเรามารวมตัวกัน - Zhukovsky, Pushkin และฉัน โอ้ถ้าเพียงคุณรู้ว่าความงามที่ออกมาจากปลายปากกาของผู้ชายเหล่านี้ ของพุชกิน ... นิทานพื้นบ้านของรัสเซีย - ไม่เหมือน "รุสลันและมิลามิลา" แต่เป็นภาษารัสเซียทั้งหมด .... Zhukovsky ยังมีนิทานพื้นบ้านของรัสเซียบางเรื่องเป็นเฮกซาเมตรเรื่องอื่น ๆ ในโองการสี่เท้าที่เรียบง่ายและเป็นเรื่องที่ยอดเยี่ยม! Zhukovsky ไม่สามารถจดจำได้ ดูเหมือนว่ากวีผู้กว้างขวางคนใหม่ได้ปรากฏตัวขึ้นและเป็นชาวรัสเซียล้วนๆ

    ชัยชนะใน "การแข่งขัน" อยู่ที่ด้านข้างของพุชกิน กวีผู้ยิ่งใหญ่สามารถถ่ายทอดจิตวิญญาณและรูปแบบของนิทานพื้นบ้านรัสเซียได้แม่นยำยิ่งขึ้น อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่ได้เบี่ยงเบนความสนใจของเทพนิยายของ Zhukovsky ซึ่งเป็นปรากฏการณ์สำคัญในวรรณคดีรัสเซีย

    ในช่วงเวลานี้อ.ส. พุชกินเขียนเรื่อง "The Tale of Tsar Saltan" และ V.A. Zhukovsky สามเรื่อง: "The Tale of Tsar Berendey", "The Sleeping Princess" และ "The War of Mice and Frogs"

    ในช่วงทศวรรษที่ 40 ของศตวรรษที่ 19 Vasily Andreevich Zhukovsky ได้เขียนวรรณกรรมอีกหลายเรื่อง

    ความคิดริเริ่มเฉพาะเรื่องของนิทานของ V. A. Zhukovsky

    เรื่องราวของซาร์ Berendey

    เกี่ยวกับ Ivan Tsarevich ลูกชายของเขา

    เกี่ยวกับกลอุบายของ Koshchei the Immortal

    และเกี่ยวกับภูมิปัญญาของ Mary the Princess

    ลูกสาวของ Koshcheeva

    พุชกินมอบให้ Zhukrovsky รายการของพุชกิน เนื้อเรื่องอิงจากบันทึกนิทานพื้นบ้านซึ่งจัดทำขึ้นในปี พ.ศ. 2367 จากคำพูดของ Arina Rodionovna ซูคอฟสกี้ คัดลอกรายการนี้เป็นข้อ ๆ ประมวลผลเป็น hexameter - เครื่องวัดบทกวีที่ใช้กันอย่างแพร่หลายใน

    กวีนิพนธ์มหากาพย์กรีกโบราณ

    เจ้าหญิงนิทรา

    ที่มาของเรื่องคือการดัดแปลงวรรณกรรมและ เทพนิยายเยอรมันและฝรั่งเศส ("Wild Rose" โดย Brothers Grimm และ "Beauty Sleeping in the Forest" โดย Charles Perrault) ซูคอฟสกี้ รวมนิทานทั้งสองฉบับเข้าด้วยกันและจัดแต่งเป็นร้อยกรองซึ่งใกล้เคียงกับกลอนมาก นิทานของพุชกิน"เกี่ยวกับซาร์ Saltan", "เกี่ยวกับเจ้าหญิงที่ตายแล้ว", "เกี่ยวกับกระทงทอง"

    สงครามหนูกับกบ

    เรื่องนี้มีพื้นฐานมาจากบทกวีกรีกโบราณ "Batrachomyomania" ("สงครามของหนูและกบ") ซึ่งเขียนโดยกวีในช่วงปลายศตวรรษที่ 6 - ต้นศตวรรษที่ 5 ก่อนคริสต์ศักราช Pigret of Caria นอกจากนี้ Zhukovsky ยังคุ้นเคยกับบทกวี นักเขียนชาวเยอรมันศตวรรษที่ 16 โดย G. Rollenchen "The Frog" และการดัดแปลงวรรณกรรมในภายหลัง Zhukovsky แดกดันและบางครั้งก็เหน็บแนมแสดงที่นี่นักเขียนร่วมสมัยของเขา Cat Fedot Murlyka ประณาม Faddey Bulgarin นักเขียนและนักต้มตุ๋นที่ทุจริต Zhukovsky แสดงภาพตัวเองในหนูที่ฉลาด Onuphria และพุชกินในกวีแห่งอาณาจักรหนู Klima

    ไอ้นิ้วโป้ง

    เทพนิยายบทกวีเขียนโดย Zhukovsky ในยุค 40 สำหรับลูกเล็กของเขา

    พุซอินบูทส์

    นิทานเรื่องนี้เป็นบทกวีที่ดัดแปลงมาจากนิทานของ Ch. Perrault เรื่อง "Uncle's Cat, or Puss in Boots" Zhukovsky ในบางแห่งได้พัฒนาข้อความสั้น ๆ ของผู้เล่าเรื่องชาวฝรั่งเศสโดยแนะนำคุณลักษณะของอารมณ์ขันเข้ามา

    ต้นทิวลิป

    "ทิวลิปทรี" เป็นร้อยกรองที่ดัดแปลงจากนิทานร้อยแก้วจากคอลเลคชัน "On the Almond Tree" ของพี่น้องกริมม์

    เรื่องราวของ Ivan Tsarevich และหมาป่าสีเทา

    เนื้อเรื่องของเรื่องนี้มีพื้นฐานมาจากนิทานพื้นบ้านรัสเซียหลายเรื่อง รวมถึงลวดลายและภาพที่ยืมมาจากนิทานของชนชาติอื่น

    บทสรุป

    การทำงานในหัวข้อ "ความคิดริเริ่มทางศิลปะและใจความของนิทานของ V. A. Zhukovsky" ฉันได้พบกับ โลกของนางฟ้าเพื่อความมหัศจรรย์ทั้งหมดที่ผู้เขียนไม่ทำลายโลกภายนอก เทพนิยายสะท้อนถึงมุมมองที่ใจดี มีมนุษยธรรม และเป็นบทกวีของโลกที่มีอยู่ในตัวแทนของคนทั่วไป นิทานบทกวีของ Zhukovsky ส่วนใหญ่ยังคงลักษณะโวหารของนิทานพื้นบ้าน นิทานของ Zhukovsky เขียนขึ้นจากนิทานพื้นบ้านรัสเซียและยุโรปตะวันตกและนิทานของผู้แต่ง ฉันศึกษาเทพนิยายที่หลากหลายโดย V. A. Zhukovsky

    บรรณานุกรม

    Grikhin V. A. เหนือภูเขาเหนือหุบเขา ... M; 1989

    Karpov I. P. Starygina N. N. บทเรียนสาธารณะตามวรรณกรรม M; 2544

    Kalyuzhnaya L. Ivanov G. นักเขียนผู้ยิ่งใหญ่หนึ่งร้อยคน M; 2000

    Starobdub K. วรรณกรรมมอสโก M; 2540

  • 
    สูงสุด