Hazırlık grupları arasında masallar üzerine edebiyat yarışması. konuyla ilgili materyal (hazırlık grubu)
Edebiyat sınavı hazırlık grubunun çocukları için “A.S.'nin masallarına göre. Puşkin" Testinin amacı çocuklarda duygusal açıdan olumlu bir ruh hali yaratmaktır; okul öncesi çocukların edebi hafızasını harekete geçirmek; A. Puşkin'in hayatı ve çalışmaları hakkındaki fikirleri zenginleştirin. Amaçlar: 1. A. S. Puşkin'in masalları hakkındaki bilgileri pekiştirmek. 2. Öğrencilerin ufkunu genişletin. 3. Dikkati, hafızayı, konuşmayı ve düşünmeyi geliştirin. 4. Gruplar arasındaki işbirliğinin değerini gösterin. 5. Bir takımda çalışma becerilerini geliştirin. Ön çalışma: 1. Şair A. S. Puşkin hakkında konuşun. 2. Puşkin'in masallarını okumak: “Balıkçı ile Balık Masalı”; "Çar Saltan'ın Hikayesi"; "Hikayesi ölü prenses ve yedi kahraman hakkında"; “Ruslan ve Lyudmila” masalının sonsözü; "Altın Horozun Hikayesi"; "Rahip ve İşçisi Balda'nın Hikayesi." 3. Çizgi film izlemek 4. Masal resimlerine bakmak. 5.Seçmeler müzik eserleri bir müzik işçisiyle. 6. Masallara dayalı sanat etkinlikleri. Teçhizat. Yazarların ve şairlerin portreleri, 2. Şövaleler, A. S. Puşkin'in masal çizimleri (bulmaca), içinde şeyler olan “Harika bir çanta”: ayna, elma, balık, ip, sincap, yavru horoz, 10 plastik balık + 4 çember, 2 eşarp, kayıt oynatıcı. Lider. Bu Puşkin. Bu bir mucize. Bu sonu olmayan bir zevktir. Onlar her zaman hayatımızda olacaklar. Bu masalların sesleri. Şairin kaç masalı var? Çok değil, az da değil ama hepsi Puşkin. Sonsuz başlangıcımız! Peri masalları genellikle doludur çeşitli mucizeler: Ya genç bir prenses zehirli bir elma parçasını yuttuktan sonra sonsuz uykuda uykuya dalar, sonra bir Japon balığı dileklerini gerçekleştirir, sonra prenses bir kuğuya dönüşür - tüm bunlar çok ilginç. Bugün A.S. Puşkin'in herkesin en sevdiği masallarını hatırlayacağız. Böylece testimize başlıyoruz. 2 takıma ayrılalım: altın horozlar ve Japon balığı. Her doğru cevap için takıma fiş verilir. Yarışmaların sonunda alınan fişleri sayıp kazananları belirleyeceğiz. Öyleyse başlayalım… . 1. yarışma “Bir şairin portresini bulun” Yazar ve şairlerin portreleri arasında Puşkin'in bir portresini bulun. 2. yarışma “Bu alıntı hangi masaldan? "1. Akşam geç saatlerde pencerenin altındaki üç kız dönüyordu. ("Çar Saltan'ın, şanlı oğlu Prens Guidon'un ve güzel kuğu prenses ). 2. "Ah, seni iğrenç cam, bana inat etmek için yalan söylüyorsun." ("Ölü Prenses ve Yedi Şövalyenin Hikayesi") 3. "Bir veya iki yıl huzur içinde geçer; Horoz hareketsiz oturuyor.” (“Altın Horozun Hikayesi.”) 4. “Yaşlı kadını eşikte oturuyor ve önünde kırık bir çukur var.” (“Balıkçı ve Balık Hikayesi” ) 5. Ve Balda sitemkar bir şekilde şöyle dedi: "Ucuz bir şeyin peşinde olmamalısın, rahip." (“Rahip ve İşçisi Balda'nın Hikayesi”) 6. “Sağa gider - bir şarkı başlatır, Sola - bir peri masalı anlatır.” (“Ruslan ve Lyudmila Şiiri.”) 3. yarışma “Çizgileri Bitirin” 1. Rüzgar neşeyle hışırdıyor, Gemi neşeyle... (koşuyor) 2. Buyan Adası'nı geçti Şanlı krallığa doğru... (Saltana) 3. Yaşlı bir adam, yaşlı kadınıyla birlikte mavi (deniz) yakınlarında yaşıyordu. 4. Kraliçe o gece ya bir oğul ya da bir kız doğurdu; Fare değil, kurbağa değil ama bilinmeyen... (küçük hayvan) 5. Bilgili kedi gece gündüz zincir boyunca (daire şeklinde) yürür 6. Sincap şarkı söyler ve bütün yemişleri kemirir 7. Bir işçiye ihtiyacım var: bir aşçı, bir damat ve (marangoz) 8. Ah, seni iğrenç cam! Bana yalan söylüyorsun (inadından) 9. Burada bilge Dadon'un önünde durdu ve çantadan (Altın Horoz)'u çıkardı. 10. Ay, ay dostum, yaldızlı... (korna) Müzikal duraklama. Melodi çalarken herhangi bir masaldan bir kahramanı hatırlamalı ve canlandırmalısınız, melodi bitecek, donmalısınız, ben de hangi kahramanı canlandırdığınızı tahmin etmeye çalışacağım. 4. yarışma “Resim topla” Oyunun koşulları: her takım, A. S. Puşkin'in bir masalından (mozaik gibi) bir resim içeren kesilmiş bir resim toplamalıdır. Bunu daha hızlı yapan ve adını duyuran takım kazanır. 5. yarışma “Soru-Cevap” 1. Yaşlı adam ve yaşlı kadını masmavi deniz kıyısında kaç yıl yaşadılar? (30 yıl 3 yıl). 2. Kral Dadon'a altın horozu kim verdi? (Yıldız gözlemcisi.) 3. Bu masalda kız kardeşlerden biri kraliçe, diğeri dokumacı ve üçüncüsü (Aşçı) oldu. 4. Yaşlı adam kaç kez attı? (3) 5. İmp denizde kiminle yarıştı? (Tavşanla) 6. Tsarevich Elisha, prensesi bulma konusunda yardım talebiyle kime başvurdu. Peki ona kim yardım etti? (Güneş, ay, rüzgar, rüzgar yardım etti) 7. Peri masalındaki Prens Guidon 3 kez böceğe dönüştü. Adlarını söyle? (Sivrisineğe, sineğe, yaban arısına. “Çar Saltan'ın Hikayesi”). 8. Gururlu, kaprisli ve kıskanç kraliçe çeyiz olarak hangi eşyayı aldı? (Ayna konuşuyor.) Oyun "Seine" Takımdan iki oyuncunun, bir eşarp kullanarak balığı bir su kaynağından diğerine aktarması ve ardından atkıyı diğer iki oyuncuya aktarması gerekecek. Kimin ekibi balıkların kendilerini temiz bir havuza daha hızlı bulmasına yardımcı olacak? 6. yarışma “Sihirli Kutu” Kutunun içerisinde nesneler bulunmaktadır (fındık, sincap, elma, balık, ay, ayna). (Çocuklar gözleri kapalı olarak kutudan bir nesne seçer, çıkarır ve bir peri masalı söylerler). 7. yarışma “Pantomim” Çocuklar tek tek pandomim gösterileri yaparak masallardan satırlar söylüyorlar, gerisi tahminde bulunuyor. 1. Yaşlı bir adam denizden bir ağ çekiyor. 2. Sincap fındıkları kemirir. 3. Guidon yay atıyor. 4. Horoz kanatlarını çırpar. -Pekala, A.S.Puşkin'in masallar ülkesini ziyaret ettik. A. S. Puşkin'in tüm masallarını birleştiren şey nedir? (Büyülü dönüşümler, mucizeler, güzel prensesler, iyilik kötülüğü yener... Özetle. Puşkin'in masallarına dayanan bir gruptaki çizimlerin sergilenmesi.
Ön çalışma: Rus halk masalları “Kazlar-Kuğular”, “Po mızrak komutu, “Kurbağa Prenses”, “Kardeş Tilki ve gri Kurt", "Kolobok", "Rahibe Alyonushka ve erkek kardeşi Ivanushka", "Üç Ayı", "Kedi, Horoz ve Tilki".
Resimlerin incelenmesi, açıklayıcı bilmeceler yazmayı öğrenme, takım isimleriyle amblem yapma.
Çocuklarda öğretmenin sorularını dikkatle dinleme, soruları cevaplarken sırayla hareket etme, başka bir çocuğu sözünü kesmeden dinleme yeteneğini geliştirmek, takım halinde oynama yeteneği, samimiyet, oyunda dürüstlük, adalet gibi nitelikleri geliştirmek ;
Çocukların işitsel dikkatini, tutarlı konuşmasını, düşünme ve bilmece çözme yeteneğini geliştirmek.
Çocukları tanıştırın Halk kültürü- masal bilgisi.
Okuduğunuz masalları hatırlayın.
Çocukların konuşmasını geliştirin, aktif kelime dağarcığını genişletin, sözlü konuşmayı etkinleştirin, doğru konuşma nefesini geliştirin, konuşma aparatı, hafıza.
Çocukların masallarla ilgili bilgilerini genişletin;
Propaganda için koşullar yaratın sağlıklı görüntü hayat;
Fiziksel niteliklerin gelişimini teşvik edin: hız, koordinasyon, çeviklik;
Kolektivizm, karşılıklı yardımlaşma ve dostluk duygusunu geliştirin.
Ekipman: masal kitapları sergisi, Rus halk masallarından resimler, masal resimleri, iki süpürge, sertifikalar, çarpmalar, d/i “Bir peri masalından resim topla.”
Zamanı organize etmek.
Merhaba beyler! Bugün Peri Masalını ziyaret etmeye davetliyiz.
Çocuklar, masalları sever misiniz? (Çocukların tepkisi)
Ve ben seviyorum. Komik ve hüzünlü, korkutucu ve komik masallar bize çocukluğumuzdan beri tanıdık geliyor. İyilik ve kötülük, barış ve adalet hakkındaki düşüncelerimiz bunlarla bağlantılıdır.
Hem çocuklar hem de yetişkinler masalları sever. Yazarlara, şairlere, bestecilere ve sanatçılara ilham veriyorlar. Masallardan yola çıkılarak oyunlar ve filmler sahneleniyor, operalar ve baleler yaratılıyor.
Peri masalları - en eski tür Oral Halk sanatı. Antik çağlardan bize geldiler.
Peri masallarına neden halk masalları deniyor? (Çocukların tepkisi)
İnsanların halk masalları icat ettiği ve bunları ağızdan ağza aktardığı doğrudur.
nesilden nesile. Küçükken sana masallar anlatılırdı
anneler veya büyükanneler ve yakında okula gidecek ve onları kendiniz okumayı öğreneceksiniz. Okuma
masallar, harika, gizemli, gizemli bir dünyaya gireceksiniz.
En inanılmaz mucizeler masallarda olur.
Ve bugün buna bir gezi yapacağız gizemli dünya Rus halk masalları. En sevdiğiniz masalları hatırlamanıza, en sevdiğiniz karakterlerle tanışmanıza ve hatta bir masalın kahramanı olmanıza yardımcı olacağım. Bu yolculukta eğlenceli, meraklı ve esprili olmanıza yardımcı olacağım.
Sizlerin çok arkadaş canlısı ve cesur olduğunuzu biliyorum. Sınav sırasında birbirinize yardım edecek ve yardımcı olacaksınız. Söylediklerim doğru mu? (Çocukların tepkisi)
Artık birçok çocuğun sevdiği masallardan küçük resimler göreceksiniz. Sanırım siz de onları seviyorsunuz ve karakterleri kolaylıkla tanıyıp hangi masaldan olduklarını anlayabiliyorsunuz.
O halde arkadaşlar, programa başlayalım.
Çok geniş bir fikir kaynağımız var.
Peki bunlar kimin için? Senin için.
Oyunları sevdiğinizi biliyoruz
Şarkılar, bilmeceler ve danslar.
Ama daha ilginç bir şey yok
Bizim masallarımızdan daha.
- Neden büyülüler?
- Evet, çünkü hayvanlar konuşabiliyor, var olmayan kahramanlar var (Ölümsüz Koshey, Baba Yaga, goblin, mucizeler oluyor - kurbağa prensese dönüşüyor, erkek kardeş Ivanushka küçük bir keçiye dönüşüyor, kovalar kendi kendine hareket ediyor. )
– Halk masalları var, yazarın masalları da var. İnsanlar onları icat ettiği için böyle adlandırılıyorlar. Yazarın masalları belirli bir kişi-yazar tarafından icat edildi ve yazıldı. Mesela “Ölü Prenses ve 7 Kahraman Hakkında”, “Balıkçı ve Balık Hakkında” masallarını hepiniz biliyorsunuzdur. Bunlar A.S. Puşkin'in masalları. Veya "Moidodyr", K.I. Chukovsky'nin bir peri masalıdır.
– Ve bugün iki takım arasında Rus halk masalları üzerine bir bilgi yarışması yapmak için toplandık.
– Her takım kendi görevini alacaktır. Bir takım görevi tamamlayamazsa soru başka bir takıma aktarılır. Jüri tüm cevaplarınızı değerlendirecek ve sonucu açıklayacaktır.
- Öyleyse başlayalım!
1. İlk tura “Isınma” denir. Bu turda her takımın Rus halk masallarının kahramanları hakkındaki soruları yanıtlaması gerekecek.
Hangi masal kahramanı olta yerine kuyruğunu kullanmıştır? (Kurt)
Peri masallarında kim soyadıyla anılır - Patrikeevna? (Tilki)
Hangi masal kahramanı her zaman ocakta yatıyordu? (Emelya)
Soba, elma ağacı ve nehir kime yardım etti? (Maşenka)
Böceğin adı kedi Masha'ydı. Zhuchka için Masha, torunu için Zhuchka, büyükannenin torunu, büyükbabanın büyükannesi (“Şalgam”)
Vahşi doğaya, çalılıklara geldi. Orada duran bir kulübe görüyor. Kapıyı çaldım, cevap vermediler. Kapıyı itti ve açıldı. (Maşa ve Ayı)
Kirlilikten kaçtı
Bardaklar, kaşıklar ve tavalar.
Onları arıyor, çağırıyor
Ve yolda gözyaşları dökülür. (Fedora)
Hem küçük tavşan hem de dişi kurt - Tedavi için herkes ona koşuyor. (Aibolit)
Basit sorumun üzerine
Fazla çaba harcamayacaksınız.
Uzun burunlu çocuk kim?
Bunu kütüklerden mi yaptın?
(Baba Carlo)
Kazara Cinderella'nın bacağından düştü. Bu sadece basit bir şey değil, bir kristaldi (terlik)
Kuleyi kim yıktı? (ayı)
Ivanushka, “Rahibe Alyonushka ve Kardeş Ivanushka” masalında neyden sarhoş oldu? (toynaktan)
Tilki turnayı tedavi etmek için hangi nesneyi kullandı? (bir tabaktan)
Turna tilkiyi tedavi etmek için hangi nesneyi kullandı? (bir sürahiden)
Bir kolobokla ilk tanışan kimdi? (tavşan)
En küçük kız (Thumbelina)
Dedesini ve dedesini bırakan Kolobok yolda ilk kiminle karşılaştı? (Tavşan)
“Tilki ve Kurt” masalındaki kahramanın deliğe (kuyruk) saldığı şey
Rus halk masalları genellikle hangi kelimelerle başlar (Bir varmış bir yokmuş)
Ne hikaye. Kahramana derler ki: "Başı tereyağlı, sakalı ipeksi." (horoz)
Bir peri masalında hangi hayvanın adı vardır - Mikhailo Potapych (ayı)
Tavşan, “Zayushkina'nın Kulübesi” masalındaki kulübesini inşa etmek için ne kullandı? (ahşaptan)
Fiziksel egzersiz.
Oyun "Sinek, uçmaz."
(uçan halı, sürahi, top, uçan gemi, Yılan Gorynych, ayna, yürüyüş botları, turna, yüzük, tilki, serçe, ateş kuşu, kaz kuğu, Baba Yaga'nın stupası)
İkinci tur: “Peri masallarını ne kadar iyi biliyorsun?”
Sana resimler göstereceğim ve sen bana bir peri masalı anlatacaksın.
a) Maşa ve Ayı.
b) çörek
c) Bir kurt ve yedi çocuk.
d) Zayushkina'nın kulübesi.
e) Ryabka tavuğu
e) Kedi, horoz ve tilki
Öğretmen: Biraz ısınalım.
Beden eğitimi dakikası
Yavrular çalılıkta yaşıyordu,
Başlarını çevirdiler.
Bunun gibi, bunun gibi
Başlarını çevirdiler.
Yavrular bal arıyordu
Birlikte ağacı salladılar.
Bunun gibi, bunun gibi
Birlikte ağacı salladılar.
paytak paytak yürüdük
Ve nehirden su içtiler.
Bunun gibi, bunun gibi
Ve nehirden su içtiler.
Ve sonra dans ettiler
Pençelerini birlikte kaldırdılar.
Bunun gibi, bunun gibi
Pençelerini birlikte kaldırdılar.
3. Tur “Telgraf”
- Arkadaşlar bugün bahçeye gittim ve postacıyla tanıştım. Telgrafları bize verdi çünkü kendisi bunların kimden geldiğini tahmin edemiyordu. Ona yardım et.
“Kurtarın bizi, gri bir kurt tarafından yenildik” (çocuklar)
"Çok üzgün. Yanlışlıkla bir yumurta kırıldı” (fare)
“Her şey yolunda gitti, delikte sadece kuyruğum kaldı” (kurt)
“Yardım edin, evimiz bozuldu ama biz kendimiz güvendeyiz” (hayvanlar)
“Sevgili büyükanne ve büyükbabalar, endişelenmeyin. Ayıyı nasıl kandıracağımı buldum. Yakında evde olacağım” (Maşa)
“Yardım edin, kardeşim küçük bir keçiye dönüştü” (Alyonushka)
“Rezalet, birisi yulaf lapamı yedi ve sandalyemi kırdı” (yavru ayı)
“Baba, okum bataklıkta. Bir kurbağayla evleneceğim” (Ivan Tsarevich)
4. Tur Bayrak Yarışı “Baba Yaga'nın Uçuşu”
– Baba Yaga'nın vazgeçilmez nitelikleri havan ve süpürgeydi. Bayrak yarışında süpürge süpürge olarak kullanılır. Katılımcı süpürgenin üzerine oturur, sandalyenin etrafında koşar ve süpürgeyi başka bir katılımcıya uzatır.
5. Turun adı Peri Masalı Bilmeceleri'dir. Oyuna katılanların masallardaki kelimelerin hangi karakterlere ait olduğunu isimlendirmeleri gerekiyor.
Kıyıya yüzün.
Ateşler çok yüksekte yanıyor
Dökme demir kazanlar kaynıyor,
Şam bıçakları bilenmiş,
Beni öldürmek istiyorlar! (Rahibe Alyonushka ve erkek kardeşi Ivanushka)
Ah sen, Petya-sadelik,
Biraz karıştırdım:
kediyi dinlemedim
Pencereden dışarı baktım.
"Kedi, Horoz ve Tilki")
Nehir ya da gölet yok.
Nereden biraz su alabilirim?
Çok lezzetli su
Toynaktan gelen delikte.
(“Rahibe Alyonushka ve erkek kardeş Ivanushka”)
Bir kelime söyledi -
Soba yuvarlandı
Doğrudan köyden
Kral ve prensese.
Ve ne için bilmiyorum
Şanslı tembel kişi mi?
("İle mızrak komutu»)
6. Tur “Başınızın üstünde kulaklar”
Bir ok uçtu ve bataklığa çarptı.
Ve o bataklıkta birisi onu yakaladı.
Yeşil cilde veda eden kim
Tatlı, güzel ve güzel oldu. (Prenses Kurbağa)
Minik keçiler kapıyı açtı
Ve herkes bir yerlerde kayboldu. (Kurt ve çocuklar)
Pencerede üşüyordu
Sonra onu aldı ve uzaklaştı
Bir tilki tarafından yenmek. (Kolobok)
Elma ağacı bize yardım etti
Soba bize yardım etti
Güzel mavi nehir yardımcı oldu,
Herkes bize yardım etti, herkes bizi barındırdı.
Anne ve babamızın yanına geldik.
Kardeşimi kim götürdü? Kitabın adı? (Kuğu kazları)
Pyatochok'u ziyarete gidiyor
Balı sever, reçel ister
Kim bu, yüksek sesle söyle:
Küçük Ayı (Winnie the Pooh)
O kar gibidir, beyaz ve hafif.
Kar gibi sıcaktan korkuyor
Güneşe hem çocuklar hem de tavuklar seviniyor!
Ancak o mutlu değil (Snegurochka)
Tüm kirliler hızla yıkanacak
Bütün sürtükler temizlenecek
Umyvalnikov şefi
Ve el bezlerinin komutanı
Ünlü (Moidodyr)
7. Tur: Bayrak yarışı “Bataklıkta yürüyün.” (çocuklar tümseklerin üzerinden bataklığın üstesinden gelir)
8. Tur “Tahmin Et”
1 – Kolobok hangi şarkıyı söyledi?
2 – Keçi çocuklarına ne şarkı söyledi?
3 – Maşenka kutuda otururken ayıya ne dedi?
4 – Tavuk Ryaba, büyükbabaya ve kadına ne dedi?
5 – Kurt, kuyruğuyla balık yakalamak için hangi kelimeleri kullandı?
6 – Tilki o sırada ne dedi?
7 – Teremok masalında hayvanlar oraya girmeden önce ne soruyordu?
9. Son turda takımlar bir resim toplamak için kolektif bir yaratıcı görevi tamamlamalıdır. Takımların her biri bir set alır resimleri kes Rus halk masallarının konusuna. Bir peri masalı için bir örnek toplamak ve adını belirlemek gerekir (“Küçük Tilki ve Gri Kurt” ve “Üç Ayı”)
10. Testin özetlenmesi. Katılımcıların ödüllendirilmesi.
Mucizeler ve Sihir dünyasındaki yolculuğumuz sona erdi. Sizin masal bilginiz ve dostluğunuz sayesinde bu yolda yürümeyi başardık. Ama artık buna kendiniz devam edebilirsiniz çünkü masal yolu sonsuzdur. Rus halk masalları koleksiyonunu açtığınızda, artık hazırsınız!
Rus halk masalları arasındaki yolculuktan keyif aldınız mı? (Çocukların cevabı) En çok neyi beğendiniz? (Çocukların tepkisi)
Sizce neden masallara ihtiyacımız var? Ne öğretiyorlar? (Çocukların cevabı) Peri masalları size akıllı ve nazik, dürüst ve çalışkan, arkadaş canlısı ve cesur olmayı öğretir. Kötülüğü, yalanı, aldatmayı yenmeyi, şansa olan inancınızı asla kaybetmemeyi, vatanınızı sevmeyi ve zayıfları korumayı öğretiyorlar.
Sizlere veda ederken harika ve çok yetenekli çocuklar olduğunuzu söylemek istiyorum. Hepinizi seviyorum. Güle güle. Ve tekrar görüşürüz.
Eğitimci.
Dünyada pek çok üzücü ve komik masal var.
Masal kahramanlarının bize sıcaklık vermesine izin verin
İyilik kötülüğe karşı sonsuza kadar zafer kazansın!
www.maam.ru
Okul öncesi çağındaki çocuklar için “Peri masallarında yolculuk” sınavı
Sevgili iş arkadaşlarım! Sanatsal faaliyetlerle ilgili bir ders özetini dikkatinize sunuyorum.
Amaç: Peri masalları üzerine bir sınav.
Eğitim hedefleri: Daha büyük çocukların bilgilerinin pekiştirilmesi ve sistemleştirilmesi okul öncesi yaşÖ Edebi çalışmalar; formasyon ses ifadesiçocuklarda konuşma.
Gelişimsel hedefler: Çocuklarda konuşma ve fonemik algının gelişimi; sözlüğün zenginleştirilmesi.
Eğitsel görevler: Masallara olan ilginin arttırılması.
Dersin ilerleyişi.
Hikaye Anlatıcı: Merhaba arkadaşlar! Merhaba sevgili konuklar! Ben hikaye anlatıcısı Vasilisa'yım. Bu elimdeki nedir? Doğru, bir kitap. Evet, basit değil ama masallarla.
İnsanoğlu eski çağlardan beri doğadan öğrenmiştir. Ancak eski insanların açıklayamadığı olaylar vardı. Fırtınadan korkuyorlardı. Karanlıktan korkuyorlardı. Ve insanlar tüm bunları doğaüstü güçlerin tezahürüyle açıkladılar. Ve Ilya Muromets, Nikita Dobrynich, Alyosha Popovich gibi kahramanlar ortaya çıktı. İnsan kuşlara ve balıklara güçler verdi. Muhteşem ateş kuşu böyle ortaya çıktı. Bir turna ortaya çıktı ve Emelya'ya yardım etti.
Peri masalları böyle ortaya çıktı. Bu hikayeler ağızdan ağıza bir kişiden diğerine aktarıldı. Bu nedenle masallar sözlü halk sanatına aittir.
Peri masalları iyidir. Her masalda iyilik her zaman kazanır, kötülük ise her zaman cezalandırılır. Çocuklar özellikle masalları severler. Peri masallarını sever misin? Birçok masal biliyor musun? Şimdi masallarla ilgili bir test yapacağız ve hanginizin olduğunu kontrol edeceğiz. en iyi uzman peri masalları Her doğru cevap için bir jeton alırsınız. En çok jetonu toplayan, peri masalları konusunda en iyi uzmandır. Peki hazır mısın? O halde quize başlayalım.
1. “Peri masalı bilmeceleri.”
senin için bir dilek tutacağım masal bilmeceleri ve bir peri masalına isim vereceksiniz.
Bir kız arkasında bir ayıyla birlikte sepetin içinde oturuyor.
Kendisi farkında olmadan onu eve taşır.
Peki bilmeceyi tahmin ettiniz mi? O zaman çabuk cevap ver
Bu masalın adı zamanında varmaktır (Maşa ile Ayı).
İyi bir kız ormanda yürüyor,
Ancak kız tehlikenin kendisini beklediğinden habersizdir.
Çalıların arkasında bir çift alıngan göz parlıyor,
Korkunç biri yolda buluşacak.
Büyükanneyi eve girmesi için kim kandıracak?
Kim bu kız? Bu canavar kim?
Şimdi bilmeceyi cevaplayabilir misin? (Kırmızı Başlıklı Kız)
Bu masalda bir isim günü var. Orada çok sayıda misafir vardı.
Ve bu isim günlerinde aniden bir kötü adam ortaya çıktı.
Sahibini öldürmek istedi, neredeyse onu öldürüyordu.
Ancak birisi sinsi kötü adamın (Tsokotukha Fly) kafasını kesti.
Marangoz Giuseppe-Sizy Nose bir keresinde eve bir kütük getirmişti.
Bir şeyler yapmaya başladı, kütük konuşmaya başladı.
O kayıtta kim konuştu? Giuseppe kimi yarattı? (Pinokyo)
Akşam hızla yaklaşacak ve uzun zamandır beklenen saat gelecekti.
Böylece muhteşem baloya yaldızlı bir faytonla gidebileyim.
Saraydaki hiç kimse nereden geldiğimi, adımın ne olduğunu bilmeyecek.
Ama gece yarısı gelir gelmez tavan arasına (Külkedisi) döneceğim.
Hikaye Anlatıcı: Aferin, peri masalını bilmeceden tanıyabilirsin. Bir peri masalını resminden tanıyabilir misiniz?
2. “Peri masallarının uzmanları.”
a) Bir şövale (tahta) üzerine bir peri masalı (“Kazlar ve Kuğular”) resmini yerleştiriyorum. Ve sorularıma cevap vermelisin:
Bu masalın adı nedir?
Kim yazdı?
Kaz-Kuğular neden kardeşlerini götürdüler?
Soba, elma ağacı ve nehir Alyonushka'ya neden yardım etti?
Kendinizi böyle bir durumda bulsanız ne yapardınız?
b) Bir sonraki çizimimi bir peri masalı olarak değerlendirmek için soruma cevap vermeniz ve üç cevap arasından seçim yapmanız gerekir. gerekli illüstrasyon arkada.
*Emelya Prenses Nesmeyana'yı nasıl güldürdü?
Ona aptalca suratlar yaptı;
Beni yarı yarıya gıdıkladı;
Bir ocağın üzerinde saraya girdim.
Aşağıdaki resim (“Turnanın emriyle” asılır ve sorular sorulur)
Bu masalın adı nedir?
Bir turna balığı yakalasan ne sorardın?
c) Masalın aşağıdaki illüstrasyonu (“Ryaba Hen”) parçalardan oluşmalı ve her parça üzerinde bir örnek çözülmelidir. Daha sonra sorularıma cevap verin:
Bu peri masalını ilk ne zaman duydunuz?
Bunu sana kim söyledi?
Söyle bana, hangi yumurta daha iyi - basit mi yoksa altın mı? Neden?
2+2= 4+5= 3+6= 8-4= 6-3= 10-5=
3. “Karakterlere göre masalları öğrenin.”
Hikaye Anlatıcı: Aferin! Ve şimdi en çok zor görev. arayacağım masal kahramanları ve bunların geçtiği masalların adlarını hatırlayacaksınız.
Çar, üç oğul, ok, bataklık (Kurbağa Prenses).
Baba, üvey anne, üç kız çocuğu, terlik, peri (Külkedisi).
Çok küçük kız mayıs böceği, fare, yutkun (Thumbelina).
Kötü üvey anne, kız, üvey kız, büyükbaba Frost (Morozko).
4. “Masal Kahramanının Şarkısı.”
Hikaye Anlatıcı: Aferin! Ve bu görevi tamamladınız. Şimdi de masal kahramanlarının şarkılarını dinlemenizi öneririm. Kahramanın hangi masaldan olduğunu ve adını belirleyin. Şarkı "Pinokyo" ve "Kırmızı Başlıklı Kız".
5. "Komik sorular."
Hikaye Anlatıcı: Peki, şimdi en çok önemli aşama sınavlar. Bu aşamada çok sayıda puan kazanabilirsiniz. Sana sorular soracağım ve onlara hızlıca cevap vermelisin. Cevabı daha hızlı veren kişi bir puan kazanır.
1. Balık kuyruğu olan kız mı? (Deniz Kızı) .
2. Hangi masalda kurt tavşandan korkardı? (“Övünen tavşan”).
3. Soğan çocuğu mu? (Chipolino).
4. Hangi masalın kahramanı ödül olarak bir parça buz aldı? (“Morozko”).
5. Mavi saçlı kız mı? (Malvina).
6. İçinde birçok hayvanın yaşadığı bir evin olduğu masalın adı nedir? (“Teremok”).
7. Orman Kahramanı mı? (Mogli).
8. Koshcheev'in ölümü "Kurbağa Prenses" masalında nerede saklanıyordu? (İğnenin ucunda).
9. Thumbelina'yı hangi kuş kurtardı? (Martin).
10. Hangi masalda ana karakter buluta mı dönüştü? ("Kar bakiresi") .
11. Tahta çocuk mu? (Pinokyo).
6. “En sevdiğim masal kahramanım.”
Her birinizin en sevdiği masal var. Bu doğru mu? Önünüzde kağıt parçaları var ve farklı malzemeler. Bana masalından en sevdiğin masal karakterini çiz. Sonra hep birlikte bunları tahmin etmeye çalışacağız. Görevi tamamladıktan sonra, didaktik oyun"Kimden ve nereden? »
Hikaye anlatıcıları: Aferin çocuklar! Sizlere tüm masal kahramanları adına teşekkür etmek istiyorum. Peri masallarını iyi biliyorsun.
Dünyada pek çok peri masalı var - üzücü ve eğlenceli.
Ve onlar olmadan dünyada yaşayamayız.
Bir peri masalında her şey olabilir
Peri masalımız ileride.
Bir masal kapınızı çalıyor,
Peri masalına şöyle diyelim: “Gel! »
Ve masalların en iyi uzmanına yenisini veriyorum büyük kitap peri masalları Kendi başınıza veya ailenizle tanışabileceğiniz. Geri kalan katılımcılara sınava katılımlarından dolayı unutulmaz ödüller verilir. Şimdi hoşçakalın arkadaşlar! Tekrar görüşürüz!
www.maam.ru
Okul öncesi çocuklar için bilgi yarışması oyunu “En sevdiğim masallar”
Hedef:
Çocukların Rus halk masalları ve yabancı masallar hakkındaki bilgilerini pekiştirmek. Bir eser hakkındaki düşüncenizi ifade etmeyi, masallardaki karakterlerin eylemlerini doğru değerlendirmeyi, olumlu ve olumsuzları karşılaştırmayı öğrenin. Mantıksal düşünmeyi geliştirin, masallara olan ilgiyi geliştirin.
Malzeme:
Peri masalları için resimler, görevleri olan 6 zarf, masallar diyarından bir mektup, bir kayıt cihazı ve çocuk şarkıları kayıtları, keçeli kalemler, albüm sayfaları, katılımcılar için maskeler, doğru cevabı ödüllendiren yıldızlar, kazananlar için madalyalar , masallı kitaplar.
Oyunun ilerleyişi:
Lider: sevgili arkadaşlar, sizlerle birlikte bir sürü masal okuduk ve artık halk masallarını yazarların masallarından ayırt edebileceksiniz. Tek kelimeyle uzman oldunuz. Ve bugün en iyi uzmanın kim olduğunu öğreneceğiz.
Bugün oynayacağız bilgi yarışması oyunu: “En sevdiğim masallar.” Ve katılacak üç takımımız olacak: Bu "Her Şeyi Bilen" takımı, "Her Şeyi Bilen" takımı ve "Neden-Chucky" takımı. Ekip sadece çocukları değil ebeveynleri de içeriyor.
Yetişkinler de tıpkı erkekler gibi masalları seversiniz (cevap). İnanılmaz!
Ve siz hayranlar, dikkatli olun çünkü sizin için de görevler olacak.
Kapı çalınır ve içeri bir ayı çocuk girer.
Lider: Bakın çocuklar, ayı oyun için bize ne getirdi? İşte bir mektup. Orada ne yazdığını hızlıca öğrenelim. (mektubu açar ve okur)
Sevgili uzmanlar!
Masallar diyarından hoş geldiniz. Artık ülkemize doğru heyecan verici bir yolculuğa başlayacaksınız. Size getirilen zarflarda sorular ve görevler yer alıyor. Şimdi oyun sırasında hangi kurallara uymanız gerektiğini dinleyin.
- Sorular dikkatle dinlenmeli
- soruyu cevaplamak için ekiplerin danışması gerekir.
_ Doğru cevap için bir yıldız verilecektir. Oyunun galibi en çok yıldıza sahip olan takım olacaktır. Sana iyi şanslar!
Lider: Hepiniz kuralları dinlediniz ve şimdi oyuna başlama zamanı.
1 Nolu Bina
"Masallardaki karakterleri tanıyın"
Karakterin hangi masaldan olduğunu söyleyin? Onun adı ne? Bana onun nasıl biri olduğunu söyle.
Masallardan karakterler gösteriliyor.
Görev No.2
“Nerede, kimin masalı? »
Asılı resimler arasında halk masalları ve orijinal peri masalları için resimler bulabilirsiniz.
1. “Maşa ile Ayı”, “Külkedisi”, “Kurt ve Yedi Küçük Keçi”.
2. “Teremok”, “Başparmak”, “Üç Ayı”.
3. “Tavşan Kulübesi”, “Kim, Horoz ve Tilki”.
Görev No.3
"Bulmacaları birleştirin" (kesilmiş resimlerden oluşan bir çizim). Peri masalı için resimler toplayın ve adını belirleyin. Sunucu: Bu arada katılımcılarımız bulmacaları bir araya getiriyor, seyircilerle oyun oynuyoruz
İzleyicilerin hatırlaması gerekiyor
“Karışıklık” (kelebek) masalında denizi kim söndürdü?
Herkese yulaf lapası pişiriyordu, yiyecek gücü yoktu. (tencere)
Peri masalının ifadesinin ve adının sahibi olan masalın kahramanının adını verin:
1. "Büyükannemi terk ettim, büyükbabamı terk ettim" (sk. Kolobok'tan kolobok).
2. “Kütüğe oturmayın, turtayı yemeyin” (“Maşa ile Ayı” masalından Maşa)
3. “Soba - anne, bizi sakla! "("Kazlar ve Kuğular" masalındaki kız kardeş)
4. “Dışarı atladığım anda, atladığım anda hurdalar arka sokaklara dökülecek! "("Zayushkina'nın kulübesi" masalından tilki)
Büyükanne kızı çok sevdi,
Ona kırmızı bir şapka verdim.
Kız adını unuttu.
Peki söyle bana, adı neydi? (Kırmızı Başlıklı Kız)
Görev No.4
“Bir resimden bir peri masalının kompozisyonu”
Takıma kartlar verilir ve bir hikaye anlatırlar.
Görev No.5
"Müzikal duraklama"
Bir şarkı çalıyor, ekip bu şarkıya eşlik ediyor ve sonunda hangi çizgi filmden olduğunu söylüyor.
Görev No. 6
“En sevdiğiniz peri masalını çizin”
Ebeveynler ve çocuklar müziğe bir peri masalı çizerler.
Sunucu: Sevgili dostlar, tüm görevler tamamlandı, tüm sorular yanıtlandı ve sonuçları özetlemenin zamanı geldi. Hangi takımın daha fazla yıldızı olduğunu sayalım. Kazananlar açıklandı. Tüm katılımcılara “Masal Uzmanı” madalyaları ve masal kitapları verilir.
Lider: Kazananları tebrik ederiz. Sevgili dostlar, anne babanız gibi sizin de her zaman masallarla arkadaş olmanızı dilerim. Ve Masallar Ülkesi sakinleri adına herkesi “Ördek Yavrusu” dansına davet ediyorum.
www.maam.ru
Ve tilkiyi uzaklaştırmayı başardı. (Zayushkina'nın kulübesi)
Arkadaşlar artık gitme vaktimiz geldi ikinci istasyon. Bu istasyonda muhteşem bir bulmacayı çözmemiz gerekiyor
1. Çatıda yaşıyor ve arkadaşı Baby'yi ziyaret etmek için uçmayı seviyor. (Carlson)
2. Üvey annesi onu geç saatlere kadar çalışmaya zorladı ve baloya gitmesine izin vermedi. (Kül kedisi)
3. Timsah Gena ve Cheburashka'yı konu alan karikatürde kötü şeyler yapmayı seven yaşlı kadının adı neydi? (Şapoklyak)
4. Bu masal kahramanı şiir yazmayı ve oyun oynamayı öğrendi müzik Enstrümanları ve hatta aya uçtu. (Bilmiyorum)
5. Torunundan sonra dedenin şalgamı çekmesine kim yardım etti? (Böcek)
6. Prostokvashino ile ilgili çizgi filmdeki kedinin adı neydi? (Matroskin).
Aferin, bu görevi tamamladın. Bir sonraki istasyonumuz "Bil bakalım bu hangi masaldan?". Şimdi size resimler göstereceğim ve bunların hangi masaldan olduğunu tahmin edeceksiniz.
(Öğretmen resimleri gösterir ve çocuklar bu öğenin ait olduğu masalın adını verir).
Altın Anahtar (Pinokyo'nun Maceraları)
Altın veya basit yumurta (Hen Ryaba)
Saman Ev (Üç Küçük Domuz)
Huş ağacı kabuğu kutusu (Masha ve Ayı)
Kırmızı Başlıklı Kız (Kırmızı Başlıklı Kız)
Delikli ve yamalı bir kaftan (Aldar Köse Masalları)
Eğitimci: - Hadi seninle gidelim gelecek istasyonİçinde bir peri masalı yazacağımız. (Öğretmen çocuklara TRIZ'den “Peri Masallarından Salata” oyun tekniğini sunar). Yol boyunca karşılaştığımız karakterlere bakın: Kırmızı Başlıklı Kız, Kolobok, Mashenka ve Ayı. Katılımlarıyla bir peri masalı oluşturun.
Hangi ilginç hikayeler anladın. Sizler gerçek hayalperestlersiniz!
Bakalım bununla nasıl başa çıkacaksınız Son görev testler - "Peri masalları karışıktır."
“Bir zamanlar bir keçi varmış. Ve o vardı altıçocuklar. Keçi gitti otlak ipek otu ye, soğuk su iç. O ayrılır ayrılmaz küçük keçiler kulübeyi kilitleyecek ve kendileri dışarı çıkmayacaklar.
Keçi geri geliyor kapı zilini çek ve şarkısını söyle.
Küçük keçiler kapının kilidini açacak ve annelerini içeri alacak. Onları besleyecek, içecek bir şeyler verecek ve meraya geri dönecek, çocuklar da kendilerini sıkıca kilitleyecek ve yatmak.
Bir gün ayı Bir keçinin şarkı söylediğini duydum. Keçi gittikten sonra, ayı kulübeye koştu ve kalın bir sesle keçinin şarkısını bağırdı. Çocuklar ona cevap verir:
Ayıya yapacak bir şey yok. O gitti ormancı ve şarkı söyleyebilmesi için boğazının yeniden dövülmesini emretti yüksek sesle. Ormancı boğazını yeniden dövdü.
Ayı yine kulübeye koştu ve bir çalının arkasına saklandı. İşte keçi geliyor kapı zilini çekti ve şarkısını söyledi.
Çocuklar annelerini içeri aldılar ve ayının nasıl gelip onları yemek istediğini anlattılar.
Keçi çocukları besledi, suladı ve onları kesinlikle cezalandırdı:
Kim kulübeye gelir ve kalın bir sesle sorarsa, sana övdüğüm her şeyden - kapıdan - geçmemesi için açık, herkes girmeme izin ver.
Keçi az önce gitti ayı yine kulübeye yürüdü, kapıyı çaldı ve ince bir sesle keçinin şarkısını söylemeye başladı.
Çocuklar kapıyı açtı, ayı kulübeye koştu ve bütün çocukları yedi. Sadece bir küçük keçi gömüldü masanın altında.
Keçi gelir, ne kadar çağırsa, ne kadar ağıt yaksa da kimse ona cevap vermez. Kapının açık olduğunu görüyor, kulübeye koşuyor - orada kimse yok. içeri baktım masanın altında ve küçük bir keçi buldum.
Keçi başına gelen talihsizliği öğrendiğinde bir banka oturdu ve acı bir şekilde ağlamaya başladı:
Bunu duyan ayı kulübeye girdi ve keçiye şöyle dedi:
Neden bana karşı günah işliyorsun vaftiz baba? Ben senin çocuklarını yemedim. Üzülmeyi bırak, ormana gidelim, Hadi dans edelim.
Ormana gittiler ve ormanda bir delik vardı ve delikte ateş yanıyordu. Keçi konuşuyor ayıya:
Haydi, ayı deneyelim bakalım deliğin üzerinden kim atlayacak?
Atlamaya başladılar. Keçi atladı ve ayı atladı ve sıcak bir çukura düştü.
Karnı ateşten patladı, çocuklar dışarı fırladı, hepsi canlı ve evet, annelerinin yanına atladılar! Ve yaşamaya başladılar; eskisi gibi yaşamaya.”
Eğitimci: - Aferin çocuklar, sınavımızın tüm görevleriyle iyi başa çıktınız, şimdi peri masallarını çok iyi bildiğinizi görüyorum.
Kladraz.ru sitesinden malzeme
“Rus halk masalları” konulu sınav (cevaplarla)
Çocuklar büyük olasılıkla her zaman Rus halk masallarını dinleyecek ve okuyacaktır. Erkeklerin onları hemen algıladığı ve "kendilerinin" olduğunu düşündüğü bir şey var. Peri masallarının koşulsuz değeri uzun zamandır bilinmektedir.
Her ne kadar geçen yüzyılda bile bazı öğretmenler ve edebiyatçılar onların olumlu etkilerini inkar etse de.
“Rus halk masalları” konulu sınav 15 soru içermektedir. Sorulara yanıt verildi.
giriiş
Ve bugün çocuklar, Rus halk masallarından bahsedeceğiz. Hepiniz Mashenka'yı ve ayıları, Emelya'yı ve tavuk Ryaba'yı, Kurbağa Prensesi ve Minik Khavroshechka'yı tanıyorsunuz. Çoğu zaman masal karakterleri iyi işler yaparlar ama aralarında yanlış yapanlar da vardır.
Bugün sana sorular soracağım ve sen de cevaplayacaksın. Tüm soruların cevaplarını bilen kişi, Rus halk masallarının ana uzmanıdır.
1. Kız kardeş yürüyüşe çıkıp oynarken hangi kuşlar erkek kardeşini alıp götürdü? 1) saksağan kargaları
5-6 yaş arası çocuklar için sınav (cevaplarla birlikte). Anaokulu çocukları için cevapları olan sorular | Gösteri için değil arkadaşlar için
Küçük Kambur At
Kartları imzalamak daha iyi.
Öğretmen sorular sorar ve çocuklar cevap vermek yerine belirli bir karaktere karşılık gelen bir kartı kaldırmalıdır. Sorular:
1. Hangi masal karakterinin üç başı vardır? 2. Çok sinirlendiğinde kim ateş püskürtebilir? 3. Çocukluğunda az yulaf lapası yiyip hayatı boyunca zayıf ve öfkeli kalan kimdir? uzun, uzun ömür? 4. Bir iğne bulup kırmadıkça kim öldürülemez?
5. Kuşlar Baba Yaga için çocukları mı çalıyor? 6. Hangi masal karakteri yardımcı olur? kötü yaşlı kadına, havada uçuyor ve tüylerle mi kaplı? 7. Hangi karakter kardeşini çok seviyordu ve onu su birikintisinden su içmemesi konusunda uyarmıştı?
8. Kardeşini Baba Yaga'ya kadar takip etmekten korkmayan cesur bir kız mı? 9. Hangi karakter yulaf yer ve yüksek bir dağın üzerinden atlayabilir? 10. Ivanushka'yı bir kazan kaynar su içinde ölümden kim kurtardı?
Erkeklerin biraz "kafasını karıştırmak" için rastgele sorular sormak daha iyidir.
Anaokulu hazırlık grubu için matematik yarışması
"Kedi Maşa ve Yavrularının Maceraları"
1. Kedimiz Masha harika bir anne. Dört kızı ve bir oğlu daha var. Kızlar ve erkekler, hadi parmaklarımızı çaprazlayalım. Kaç tane kedi yavrusu var? (beş)
Ve şimdi kedi Masha ve yavru kedileri hakkında başka bir bilmece. Masha'nın beş kedi yavrusu var. Üçü tilki yavruları gibi kırmızı, geri kalanı gri.
Masha'nın kaç tane gri kedi yavrusu var? (iki)
İki yavru kedi süt içiyor, biri oynuyor. Kaç yavru kedi uyuyor? (iki)
3. İşte kocaman bir köpek geliyor ve Maşa'yı aşmış olmasına rağmen ona gösterecek! İkisi burunlarını verandanın altına saklıyor ve üçü çimlerin üzerinde kalıyor. Çocuklara bir soru soracağım: Bahçede kaç hayvan var? (yedi - bir köpek, bir kedi Masha ve beş yavru kedi)
4. Kedi Masha'nın metresi, böylece fareleri iki kat daha hızlı yakalar.
Masha beş fare yakaladı. Üç yavru kedi de bir fare yakaladı, ancak ikisi şanssızdı; hiçbir şey yakalayamadılar. Toplamda kaç fare yakalandı?
5. Kedi Masha'nın beş yavru kedisi var. Çocuklar boyunlarına fiyonk asma fikrini ortaya attılar, ancak hangi kurdelelerin daha güzel olduğunu - mavi mi yoksa kırmızı mı - tartıştılar. Çocuklar kavga etmemek için iki renkten oluşan kurdeleleri aynı anda hazırlamaya karar verdiler.
Çocukların kırmızı ve mavi olmak üzere kaç tane kurdele hazırlaması gerekecek?
6. Çocukların temel geometrik şekillere ilişkin bilgilerini test etmeye yönelik bir oyun.
Lider:
Kedi Masha, oynayan yavru kedilerini yukarıdan izlemek için çatıya tırmandı. Çatı bu şekilde şekillendi (elleriyle “evi” gösterir).Çatı nasıl görünüyor? (üçgen)
Kediler topla oynuyorlardı. Top hangi şekle benziyor? (daire)
Aniden top sekti, sıçradı ve pencereye çarptı! Pencere hangi şekle benziyor? (Dikdörtgen veya kare)
Büyükanne pencereden dışarı baktı ve yavru kedilere küfretmeye başladı: "Ah, sen filansın!" Ama onları hemen affetti ve bir tabak sütle bahçeye çıktı. Süt tabağı hangi şekle benziyor? (daire)
Büyükbaba mağazadan geldi ve bir kutu pasta getirdi (kekler yuvarlak olabildiği için elleriyle bir dikdörtgen gösteriyor). Kutu hangi şekle benziyor? (dikdörtgen)
Akşam yaklaşıyordu, hava serinledi ve büyükanne omuzlarına bir atkı attı (omuzlarına üçgen şeklinde bir atkı attı). Eşarp hangi şekle benziyor? (üçgen).
Kedi Masha yavru kedileri yatağa yatırıyor. Gökyüzünde büyük sarı bir ay asılı duruyor. Ay hangi şekle benziyor? (daire) .
Daha fazla ayrıntı klub-drug.ru web sitesinde
Yarışma "Multimedya Teknolojileri Yüksek Lisansı - 2013"
Adaylık "Okul öncesi eğitim kurumlarında pedagojik süreçte multimedya teknolojileri"
Anaokulundaki öğrenme sürecini daha ilginç ve heyecanlı hale getirmenin birçok yolu vardır. Daha büyük okul öncesi çocuklar için bir peri masalı sınavı mükemmel bir seçenek olacaktır.
Okuduğunuz masallara dayalı bir test yardımıyla ele aldığınız konuları pekiştirebilir ve dramatize etme yeteneğinizi geliştirebilirsiniz. Quizlerin rekabetçi yönü çocukların bilişsel ilgisini harekete geçirir ve bir süre sonra onları bir quizin beklediğinin farkındalığı onların hatırlama ve öğrenme motivasyonlarını artırır.
Okul öncesi çağındaki çocukların Rus halk masalları hakkındaki bilgilerini genelleştirmek ve açıklığa kavuşturmak için yarattım edebi oyun"Bir peri masalını ziyaret etmek." Bu oyunu "Bir Peri Masalını Ziyaret Etmek" testinde kullandım.
Hedef: Çocukların Rus halk masalları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.
Pratik önemi:
- Rus halk masalları hakkındaki bilgilerin pekiştirilmesine yardımcı olacak;
- okul öncesi çağındaki çocuklar arasında sözlü halk sanatına olan ilgiyi artıracak;
- bağımsızlık için motivasyon yaratacak;
- neşe ve duygusal denge getirecek.
Hedef seyirci kitlesi: Sunumu organize bir şekilde kullanmanızı öneririm Eğitim faaliyetleri, boş zaman etkinliklerinde, alt grup ve bireysel çalışmalarda.
Ek 2: Özet.
Okul öncesi çocuklar için testler: masallar ve trafik kuralları üzerine. Okul öncesi çocuklar için edebi testler
Okul öncesi çocuklar için testler sadece bir oyun değildir. Aynı konuyla ilgili sorular seçilirse, profesyonelce derlenirse ve sürecin kendisi heyecan verici bir oyun veya peri masalı biçiminde giydirilirse, bu bir çocuk partisinin "öne çıkan özelliği" haline gelebilir.
Tutkuyla öğrenin, oynayın ve yarışın!
Örneğin, okul öncesi çağındaki çocuklara yönelik bir masal testi, çocukların bu tür çocuk edebiyatına daha aşina olma arzusunu teşvik edecektir. Bu, özellikle olayın tamamı tek bir olay örgüsünü takip ediyorsa ilginçtir.
Örneğin, neşeli ve asla cesareti kırılmayan Carlson, çocukları masallarda dolaşmaya veya şehirde dolaşmaya, bahçede oynamaya veya evde kimse yokken dairede eğlenmeye davet edebilir. Ve hikaye konusu Okul öncesi çocuklar için bir güvenlik testi çok uygun olacaktır.
Maçlarla oynamak mümkün mü? Neden? Neler olabilir?
Evinizde yangın çıkarsa ne yapmalısınız? Yetişkinlerin bilgisi olmadan neden hapları yutamıyorsunuz? Yabancılarla bir yere gitmeli misin? Sorabileceğiniz pek çok soru var!
Çocukların, davranış kurallarına uymaları halinde tehlikelerden her zaman kaçınılabileceğini anlamaları önemlidir.
Ve trafik kuralları bilgisine ilişkin sorular, daha önce bunlara aşina olmayanlar için bile birçok yeni şey öğrenmenize yardımcı olacaktır. Ayrıca okul öncesi çocuklar için trafik kuralları testinin yanı sıra sürüş yarışmaları ve diğerleri ilginç yarışmalar katılımcılar uzun süre hatırlayacaktır.
Çocukları, davranış kurallarının hiçbir şey yapmadan oluşmadığını anlayacak şekilde eğitmek çok önemlidir. Hayat deneyimi nesiller boyunca insanlara belirli durumlarda ne yapmaları gerektiğini anlattı.
Bunları gözetmenin önemi ülkede çocuk yetiştirmekten sorumlu olan herkes tarafından anlaşılmaktadır. Bu nedenle okul öncesi çocuklara yönelik tüm Rusya sınavları çeşitli tematik alanlarda düzenli olarak düzenlenmektedir.
Okul öncesi çocuklar için masal testleri
Soru oluşturmanın en basit seçeneği, çocukların eserlerin yazarlarını, bazı karakterleri ve masalların belirli ayrıntılarını hatırlamasıdır. Herhangi biri sınav görevlisi olarak hareket ederse bu yarışma ilginç olur. masal karakteri. Daha büyük okul öncesi çocuklara yönelik bir testin soruları şuna benzer:
- "Aibolit" masalının yazarı kimdir? ( Korney Çukovski)
- Dunno'nun arkadaşının adı neydi? ( Gunka)
- "Altın Anahtar ya da Pinokyo'nun Maceraları" masalındaki hangi iki hayvan, altın paralarını almak için ana karakterin peşine düştü? ( Tilki Alice ve kedi Basilio)
- Kipling'in "Mowgli" masalındaki ayının adı neydi? ( Baloo)
- Aşağıdaki ormanda hangi çiçekleri toplamayı talep etti? Yılbaşı kötü üvey anne“On İki Ay” masalındaki üvey kızını oraya mı gönderiyor? ( Kardelenler)
Masallar Ülkesine yolculuk başlamadan önceki ilk sahne
Çocuklar oynamayı severler. Bu nedenle onlara sadece böyle değil, maceralarla dolu bir gezi teklif etmek uygundur! Okul öncesi çocuklar için edebi sınavları olabildiğince heyecanlı hale getirmek için başlangıçta küçük bir minyatür oynayabilirsiniz.
Örneğin sunum yapan kişiye bir mektup verecek olan Artemon'un ziyareti bu amaca uygundur. Mesajın metni, zorunlu yardım talebiyle çocuklara yönelik bir itiraz içerebilir.
“Kötü Karabas-Barabas, Malvina ve Pinokyo'yu kaçırdı. Onlardan kukla adamların sahip olmadığı altın bir anahtar talep ediyor. Ancak sakallı adam çocuklara inanmıyor.
Eğer bir saat içinde anahtarı alamazsa, korkunç kötü adam Pinokyo'yu ocakta yakmakla ve Malvina'yı aç, dişlek farelerin olduğu bir bodruma hapsetmekle tehdit eder. Onlara yardım etmen için sana yalvarıyorum!” Mektup, kaçırılan kişilerin ortak bir arkadaşı olan Pierrot tarafından imzalanabilir.
Her ne kadar Pierrot'un kendisinin etkinlikte yer alması ve sorun hakkında konuşması seçeneği de iptal edilmedi. Ve çocuklar oybirliğiyle en sevdikleri masal karakterlerinin yardımına gelmeye karar verirler.
Edebi eserlerle oyun gezisi
Çocuk etkinliklerinde her zaman yarışmalar yapılır. Adamlar gidiyor gibi göründüğünde genel olay örgüsüne çok iyi uyuyorlar. sanal yolculuk. Rotayı belirten “harita”yı takip eden çocuklar, kendilerine bilmeceler anlatan, sorular soran, bazı görevleri tamamlamalarını isteyen eserlerin kahramanlarıyla tanışıyor.
Okul öncesi çocuklar için bir peri masalı testinin mükemmel bir şekilde uyabileceği yer burasıdır. Bunu ev sahibinin kendisi tarafından değil, örneğin karanlık ormanı koruyan kötü bir cadı tarafından yürütmek en iyisidir. Tüm görevleri tamamladıktan ve doğru cevaplar başarıyla bulunduktan sonra çocuklar bu engeli aşarlar.
Şiir yarışması soruları
En küçük okul öncesi çocuklar için kafiyeli bilmeceler sormak en iyisidir. Okul öncesi çağındaki çocuklara yönelik sınav soruları aşina oldukları masallara dayanabilir. Örneğin çocuklar kesinlikle şu bilmece şiirlerini sevecekler:
- Kız büyükannesini ziyarete gitti ve hediyeyi de yanına aldı. Kurt onunla yolda karşılaştı - Gri yırtıcı, kızın gitmesine izin verdi. Kurt, büyükannenin nerede yaşadığını öğrenir öğrenmez hızla ileri doğru koştu! Küçük kızın adı neydi canım küçüğüm? Buna herkes cevap verecektir... ( Kırmızı Başlıklı Kız)
- Tahtadan yapılmış bir oğlandır, Malvina adlı kızla arkadaştır, Herkes O'na seslenir... ( Pinokyo)
Daha büyük okul öncesi çocuklar için edebiyat tatilleri
Okuldan önce çocukların ufku zaten oldukça geniştir. Ve çocuklardan çok daha fazla beceriye sahipler. Sadece bilmeceleri çözmeyi ve soruları cevaplamayı bilmiyorlar.
İş çevirmek kısa skeçler Bu yaştaki çocuklar bundan çok keyif alırlar. Bu nedenle, çocukların kendilerinin oyuncu olarak hareket ettiği, çocuk eserlerinin olay örgüsüne dayalı minyatür performansları başkalarına sunduğu tatillerde okul öncesi çocuklar için bu tür edebiyat sınavlarının yapılması çok uygundur. İzleyicilerden pasajın nereden alındığını, karakterlerin ve yazarın kim olduğunu tahmin etmesi istenir.
Edebiyat festivali için minyatür
Daha büyük okul öncesi çocuklar için konu sınavları sadece peri masallarına dayanmamalıdır. Mesela Agnia Barto’nun “Ben Fazlayım” şiiri bu açıdan ilgi çekicidir. Altı kişi sahneye çıkıyor, her birinin elinde birer kürek var. Ağaç maketleri etrafa yerleştirilmiş, tam beş tane var.
Müzik eşliğinde çocuklar birer birer ağaç seçiyor ve pantomim yaparak kirazları nasıl çıkardıklarını gösteriyorlar. Son çocuk diyor ki:
- “Ben gereksizim. Beş ağaç, beş adam; boşuna bahçeye çıktım.”
Daha sonra çocuklar müzik eşliğinde sahneden ayrılırlar. Bir kız elinde meyveli bir tabakla çıkıyor. Yüksek sesle bağırıyor: “Çocuklar! Kirazlar olgunlaştı! Bahçede çalışan beş adam koşarak kirazların tadını çıkarmaya başlarlar.
İlk bölümde "gereksiz" olan Sergei de uygundur. O da elini tabağa uzatıyor ama kız şu sözlerle onu kenara itiyor: "Eh, hayır, artık gereksizsin!"
Bilmeceler ve bulmacalar içeren testler
Daha büyük okul öncesi çocuklar zaten harflere aşinadır ve okuma becerilerine sahiptir. Bu nedenle basit bulmacaları çözme konusunda oldukça yeteneklidirler. O halde neden okul öncesi yaştaki çocuklara yönelik sınavlara resimler kullanılarak şifrelenmiş soruların yanıtlarını dahil etmiyorsunuz?
Sunucu çocuklara bulmaca resimlerini gösterir. Çocuklar, resimlerde gösterilen nesnelerin adlarının ilk harflerini bulmacanın altındaki karelere yazarak en sevdikleri karakterlerden biri olan Carlson'un adını okuyacaklar.
İstisnasız herkesin yolun kurallarını bilmesi gerekiyor!
İÇİNDE Son zamanlarda Okul öncesi çocuklar için tüm Rusya sınavları, çoğu zaman eğitim sürecinde kendilerini sağlam bir şekilde kanıtlamıştır. farklı konular. Bunların başında elbette yollarda güvenli davranış konusu geliyor. Okul öncesi çocuklar için bir trafik kuralları testi, heyecan verici bir oyun biçiminde düzenlerseniz çok ilginç olabilir.
Her katılımcıya, sunum yapan kişinin doğru cevaplar için belirli notlar vereceği özel "yaya hakları" verilmelidir.
- Burada kaldırımda yatan bu ne tür bir hayvan Vanya bağırdı: “İnanmayın! Bunlar çizgili, canavar değil!
Misafirlerimiz o kadar dikkatli ki asla hata yapmıyorlar! Seni övüyorum!
Ve şimdi dikkat! " Yaşayan peri masalı"ekiplerimizden. (Her takım sözsüz bir peri masalı gösterir).
Beşinci “Soru-Cevap” yarışması.
Takımların sorularıma bir dakika içinde cevap vermesi gerekiyor: Pierrot'un gelininin adı neydi? Bedene kim uyuyor cam terlik? Bir çiçeğin fincanında kim doğdu?
Kim bu kadar uzun süre bataklıktan çıkarıldı? Kim kibrit alıp mavi denizi ateşe verdi? Baltadan yulaf lapasını kim pişirdi? Altın yumurtayı kim koydu?
Peri masalındaki kızın adı neydi? Kar Kraliçesi"? Postacı Pechkin'in yaşadığı köyün adı neydi? Hasta hayvanları kim tedavi etti?
Çatıda yaşayan kahramanın adını söyle? Kahramanlardan hangisi sokakta sobanın üzerinde gezindi? Sinek parayı bulduğunda pazardan ne satın aldı?
Kurt ve Tilki masalındaki kurt neyle balık tutardı?
Altıncı yarışma “Melodiyi tahmin et”.
Artık masal veya çizgi film karakterlerinin şarkılarını duyacaksınız. Bu masalların adlarını hatırlayın. (“Pinokyo”, “Prostokvashino'da Tatiller”, “Kırmızı Başlıklı Kız”, “masallarından şarkıların ses kaydı Bremen Mızıkacıları", "Üç Küçük Domuz", "Cheburashka ve Timsah Gena", "Winnie-the-Pooh ve Hepsi-Hepsi", "Kurt ve Yedi Küçük Keçi").
Yedinci yarışma “Bir masalın kahramanı için bir ev bulun”
Her takımın önünde yere masal karakterlerinin çizimleri serilir. Farklı sayıda pencereye sahip evler manyetik bir tahta üzerine yerleştirilir. Kimin nerede yaşadığını öğrenmek için karakterlerin adlarını hecelere bölmeniz gerekir. Çocuklar herhangi bir resmi çeker, masal kahramanının ismindeki hece sayısını belirleyip istedikleri eve iliştirirler. (Kolobok, Kedi, Cinderella, Thumbelina, Kurt, Küçük Denizkızı, Tilki, Malvina, Aibolit, Horoz)
Sekizinci yarışma “Peri Masalı Sorunları”.
Her takımın ödevleri dikkatle dinlemesi ve masalsı bulmacaları çözmesi gerekiyor.
Kolobok ormanda kaç hayvanla karşılaştı? Kardeşlerin kahraman olduğu üç masal söyleyin? Yedi çiçekli çiçeğin kaç yaprağı vardır? “Üç Küçük Domuz” masalının kahramanları “Üç Ayı” masalının kahramanlarını ziyarete geldi.
Hepsi bir arada kaç tane vardı? Şalgam masalındaki kedinin numarası neydi? Kahramanının tilki olduğu beş masal söyleyin.
“Hayvanların Kış Locası” masalında kaç kahraman var? 7 sayısının geçtiği masalları adlandırın.
Dokuzuncu yarışma "Kaptanlar Yarışması".
Aferin kaptanlar! “Masal Dünyasına Yolculuk” testimiz sona erdi. Maça aktif katılımlarından dolayı her iki takıma da teşekkür ediyorum.
Masal konusunda gerçek uzman olduğunuzu bize kanıtladınız. Ve şimdi jüri söz veriyor.
Özetleme. Müzik sesleri geliyor, çocuklar salonu terk ediyor.
Kullanılan literatürün listesi: Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Frontal konuşma terapisi seansları FFN ile hazırlık grubunda - M .: Gnom-Press, 1998. Lapkovskaya V.P., Volodkova N.P. Anaokulunda konuşma eğlencesi - M .: Yayınevi Mozaika Sintez, 2008.
Site araması
Edebi bilgi yarışması Peri masallarında seyahat edin. | Hadi beraber çalışalım
Pzt, 23.05.2011 - 16:23 - Tatyana Aleksan...
Edebiyat sınavı "Peri Masallarında Yolculuk" (Çocuklar için hazırlık grubu ve ebeveynler)
Hedef ayarları
- Çocukların Rus halk masalları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek ve genişletmek; hem masal algısında hem de yaratıcı süreçte kişisel bir konum olan edebi sanatsal izlenimlerden oluşan bir stok oluşturmak;
- Yoruma dayalı hayal gücü biçimleri geliştirmek edebi görüntü; bireysel edebi tercihler geliştirmek, gayri resmi bir masal algısı aşılamak, bir mizah duygusu geliştirmek;
- Çocukların tiyatro oyununa olan ilgisini uyandırın, konuşmanın tonlama ifadesini geliştirin, masal karakterleri arasında diyalog kurma yeteneğini geliştirin, zenginleştirin sözlükçocuklar;
- karşılıklı yardımlaşma, dostluk, dostluk, oyunda dürüstlük, adalet gibi nitelikleri geliştirmek; kurulmasına katkıda bulunmak kişilerarası ilişkiler grubun çocukları, ebeveynleri ve öğretmenleri arasında;
- olumlu bir duygusal tepki ve gelişimsel nitelikteki rekabetçi takım oyunlarında yer alma arzusu uyandırır.
Malzeme
- Jetonlar, oyun alanı, Dunno bebeği, kutu, atkı, top, Rus halk masallarından kesitler içeren resimler, görevleri olan kartlar, ekran;
- sahne oyunları için kostümler ve nitelikler: tilki (2), tavşan, horoz, pantolonlar (2), eşarplar (5), önlük, Zhiharka kostümü, ayı, örgü, kulübe içi, çalı, nehir, soba, elma ağacı, turta, sepet , servis aletleri, Khokhloma kaşığı, turtalar, çay.
Ön çalışma
- İçerik üzerine konuşmalar içeren Rus halk masallarının ses kayıtlarının okunması ve dinlenmesi;
- tematik bir kitap sergisinin tasarımı;
- öğrenmeyi unutmak oyunlar“Masallarla dolu bir kutu”, “Bir peri masalı bul”, “Garip olan kim?”, “Hatayı bul”, “Teremok”, “Hükümsüzlükler”; bilmeceler masallardan uyarlanan; roller ayı; yeniden canlandırma masallara göre “Zayushkina'nın kulübesi”, “Kazlar-kuğular”, “Zhikharka”;
- masa tiyatrolarıyla ortak ve bağımsız oyunlar;
- veli toplantısı için hazırlık davetiye kartları, oyun alanı, nitelikler (örgü, bataklıktaki kurbağa prenses, elma ağacı, jetonlar, kesilmiş resimler, görev kartları);
- çay içmeye hazırlık (ebeveynler turta pişirir, çay hazırlar).
MotivasyonÇocuklar, Rus halk masallarına ilişkin kitap ve illüstrasyonlardan oluşan bir sergiyi izliyor. Dunno gruba geliyor ve çay ve turta için geldiğini ve peri masalındaki bir ayının onu ziyarete davet ettiğini söylüyor "Maşenka ve Ayı". Ancak peri ormanında tek başına yürümekten korkuyor.
Adamlardan yolunu bulmasına ve birlikte ayıyı ziyarete gitmesine yardım etmelerini ister.
Zamanı organize etmek (ekiplere bölünme) Bilmiyorum: - Çocuklar, masal ormanının bir haritası var ama orada bir sürü yol var. Üç takıma ayrılacağız: Birinci mavi yolu takip edecek, ikinci- kırmızıda, üçüncü- sarı renkte.
Böylece kimin yolunun bizi ayıyı daha hızlı ziyaret etmeye yönlendireceğini göreceğiz. Sınav ilerlemesiÇocuklar renkli jetonlar kullanılarak takımlara ayrılır ve uygun renkle işaretlenmiş masalara oturtulur.
Dunno, yetişkinler olmadan gitmek imkansız olduğundan ebeveynleri çocuklarına katılmaya davet ediyor. Eğitimci: - Çocuklar, Rus halk masallarını iyi hatırlıyor musunuz? Sizce neden onlara böyle deniyor? (Çocukların cevapları). Yol zor olacak.
Mucizeler ve gizemlerle karşılaşmaya, masal ormanının tüm sorularını yanıtlamaya, tüm engelleri aşmaya hazır mısınız? - O halde gidelim! Önce bana ne olduğunu söyle sihirli öğeler veya yaratıklar masal karakterlerinin seyahat etmesine yardımcı olur. (Çocukların cevapları: yürüyüş botları, uçan halı, uçan gemi, top, süpürge, havan, soba, tavuk budu üzerinde kulübe, gri kurt, Sivka-burka). Bilmiyorum: - Benim de sihirli bir topum var.
Muhtemelen seyahat etmemize yardım edecek. Öğretmen topu Dunno'dan alır, birkaç kez fırlatır ve şöyle der: “Bakın, top canlı! Ve bize yolu gösterecek.”
Seyahat oyununun kuralları
- görev her seçildiğinde bir top kullanılarak seçilir (bir yetişkin topu önceden belirlenmiş bir yere yuvarlar);
- Görevi doğru bir şekilde alıp tamamlayan takım, tek hamle hakkı kazanır oyun alanı(sunum yapan kişi man chip'i 1 daire ileri doğru hareket ettirir);
- görev tamamlanmazsa veya yanlış tamamlanırsa, takım bir dönüşü kaçırır ve yanlış cevap veren oyuncu, eşyalarından birini (hükümlerini) lidere verir; eğer diğer takımların üyeleri doğru cevabı biliyorlarsa, sırayla cevap verebilirler ve fazladan bir hamle alabilirler;
- Oyunun sonunda, geride kalan takımların bitiş çizgisine ulaşmasına yardımcı olan hükmen kuraları için bir kura çekilir: mağlubiyetini geri kazanan takım, bitiş çizgisine ulaşana kadar oyun alanında bir tur daha atma hakkına sahip olur .
İlk görev "Peri masallarıyla vücut" Eğitimci Kelimelerle oynayan herkese bir kutu sunar: - Al sana bir kutu, içine bir masal koy dostum, Bir şey söylersen depozitoyu verirsin! - Kutuya bir peri masalı koyacağım... (başlık).
İkinci görev "Bilinç bulanıklığı, konfüzyon" Her takıma karışık bir masal içeren bir kart sunulur. Peri masalını tahmin eden çocuklar, ona neyin karıştığını söylemelidir.
- Peri masalı "Top, Kamış ve Ayakkabı."
Bir zamanlar bir top, bir kamış ve bir ayakkabı vardı. Odun kesmek için ormana gittiler. Nehre ulaştılar ve nehri nasıl geçeceklerini bilmiyorlar.
Ayakkabı topa şöyle der: - Top, hadi onun üzerinde yüzelim! - Hayır, bir ayakkabı! - top cevap veriyor. "Kamışın kıyıdan kıyıya uzanmasına izin vermek daha iyi, biz de onu geçeriz." Kamış bankadan bankaya uzanıyordu. Bot kamışın üzerinde yürüdü ve kırıldı. Ayakkabı suya düştü.
Ve balon güldü, güldü ve patladı!
- Masal "Cüce ve Aslan"
Aslan ve cüce arkadaş olmuşlar ve birlikte bezelye ekmeye karar vermişler. Cüce şöyle dedi: "Benim bir omurgam var ve senin için Leva, bir inç." Muhteşem havuçlar büyüdü; cüce kendisi için kökleri aldı ve üst kısımları Leva'ya verdi. Leva homurdandı ama yapacak bir şey yoktu.
Ertesi yıl cüce aslana şöyle dedi: "Hadi yine birlikte ekelim." - Haydi! Ancak şimdi üst kısımları kendinize alın ve bana kökleri verin, diye ikna ediyor Lyova. "Tamam, senin istediğin gibi olsun" dedi cüce ve bezelye ekti. İyi bezelyeler doğar.
Cüce üst kısımları aldı ve Leva kökleri aldı. O zamandan beri aslan ve cücenin farklı bir dostluğu vardı.
- Peri masalı "Lena ve Kaplan"
Bir zamanlar bir anne ve baba yaşarmış. Ve Lenochka adında bir kızları vardı. Helen fındık toplamak için ormana gitti ve kayboldu. Bir kulübeye rastladım ve kulübede kocaman bir kaplan yaşıyordu.
Onunla yaşamaya ve yulaf lapası pişirmeye başladı. Lena kaçmaya karar verdi, krep pişirdi ve kaplana bunları anne ve babasına götürmesini söyledi ve sırt çantasına saklandı. Şehre bir kaplan geldi ve orada kediler ona miyavlamaya başladı! Kaplan korktu, sırt çantasını attı ve kaçtı.
Ve Lena, annesiyle babasının yanına canlı ve zarar görmeden döndü.
Üçüncü görev "Peri masalını doğru adlandırın" Bilmiyorum: - Ayrıca peri masallarını da biliyorum! Sana söyleyebilir miyim? Oyuncuların masalları hatırlamaları ve doğru isimlerini vermeleri gerekiyor.
“Rahibe Alyonushka ve erkek kardeşi Nikitushka” “Ivan Tsarevich ve Yeşil Kurt”
Daha fazla ayrıntı e-ypok.ru web sitesinde
Hazırlık grubunda edebiyat sınavı
konuyla ilgili: “Masal bilenler”
Hedef:
1. Zçocukların edebi eserler hakkındaki bilgilerini güçlendirmek, sistemleştirmek, edebi sanatsal izlenimlerin bir stokunu oluşturmak;
2. Bireysel edebi tercihleri geliştirin, resmi olmayan bir masal algısı aşılayın, bir mizah anlayışı geliştirin;
3. Karşılıklı yardımlaşma, dostluk, dostluk, oyunda dürüstlük, adalet gibi nitelikleri geliştirin;
4. Olumlu bir duygusal tepki uyandırın, gelişimsel nitelikteki rekabetçi takım oyunlarında yer alma arzusunu uyandırın;
5. Çocukların kelime dağarcığını zenginleştirin.
6. Çocukların ufkunun gelişimini sağlayın entelektüel oyun"Peri masalı uzmanları"
7. Okunan masallar hakkındaki bilgilerin pekiştirilmesine yardımcı olun.
Görevler:
1. İletişim becerilerinin geliştirilmesi, bilişsel ilgi, Yaratıcı düşünce.
2. Ekip çalışması becerilerinin oluşturulması, teşvik edilmesi grup uyumu.
3. İlgili ve şefkatli bir birey yetiştirmek saygılı tutum kitaba.
Ön çalışma:
1. İçeriğine ilişkin konuşmaların yer aldığı masalların ses kayıtlarının okunması ve dinlenmesi;
2. Tematik bir kitap sergisinin tasarımı;
3. Rus halk masallarına ilişkin resimlerin değerlendirilmesi;
Teçhizat:
Bir peri masalını tasvir eden kesilmiş resimler, her takım üyesi için takım adının yer aldığı çıkartmalar (her katılımcı için bir kimlik işareti), görevler için görsel materyal, puanları ödüllendirmek için jetonlar, Spor müsabakası.
Sınav ilerlemesi:
Merhaba beyler! Arkadaşlar çok dinledik ve okuduk farklı masallar. Bugün kontrol edeceğiz: Dikkatli miydiniz, her şeyi hatırladınız mı ve peri masallarını ve kahramanlarını tanıyabildiniz mi?
O halde arkadaşlar, programa başlayalım.
Çok sayıda fikir kaynağımız var!
Peki bunlar kimin için? Senin için!
Oyunları sevdiğinizi biliyoruz
Şarkılar, bilmeceler ve danslar.
Ama daha ilginç bir şey yok
Bizim masallarımızdan daha.
Böylece testimize başlıyoruz.
Öncelikle 2 eşit takıma ayrılmamız gerekiyor. Bölünmüş? Lütfen kendinizi tanıtın: 1. takım "......" ve kaptanı 2. takım "..." ve kaptanı..... (çocuklara takımlarının sembolünü içeren çıkartmalar verilir.
Şimdi testi oynarken hangi kurallara uymanız gerektiğini dinleyin:
Sorular dikkatle dinlenmelidir;
Cevabı bilen ve cevaplamak isteyen her takım görevi cevaplayabilir, bunun için ellerini kaldırmaları ve böylece cevap hakkını kazanmaları gerekir;
Doğru cevap için bir jeton verilecek, ancak bir takımın yanlış cevap vermesi durumunda cevap hakkı ikinci takıma geçecektir.
Oyunun galibi en çok jetona sahip olan takım olacaktır.
Oyun birkaç görevden oluşacak, hepsi farklı.
Dikkat!
Görev 1: “Sihirli kelimeler”
Eğitimci: Kendinizi bulmak için ne yapmanız gerekiyor? büyülü ülke? (Çocukların cevapları).
Eğitimci: Bu doğru, şunu söylemeliyim sihirli kelimeler! Şimdi masallardaki büyüleri ve sihirli kelimeleri bilip bilmediğinizi kontrol edeceğiz.
Öğretmen soruları:
1. Boş bir arsaya beş altın parayı gömdüğünüzde hangi sihirli kelimeleri söylemelisiniz? “Çatlaklar, fex, pex” (A. N. Tolstoy “Altın Anahtar veya Pinokyo'nun Maceraları”)
2. Kovaların suya gitmesi nasıl sağlanır? “Karın emriyle, benim isteğimle” (R.N.S. “Karın emriyle”)
3. Ali Baba'ya hazine mağarası açılmasına yardım etmek ister misiniz? “Sim - sim, kapıyı aç” (kahraman Arap masalı"Ali Baba ve Kırk Haramiler"
4. Sivka-burka nasıl aranır? “Sivka-burka, kehanet kaurka, çimenlerin önündeki bir yaprak gibi önümde dur” (“Sivka-burka”)
5. Çiçeğin dileklerini yerine getirmesi için Zhenya kızına hangi sözler söylenmelidir? "Uç, uç, taç yaprağı, batıdan doğuya, batıdan güneye, bir daire çizerek geri dön, yere dokunduğun anda emrime göre ol." (V. Kataev “Yedi Çiçek Çiçeği”).
6. Tavuk budu üzerinde bir kulübe nasıl döndürülür? "Hut, kulübe, ormana sırtını dön ve önümde bana bak."
7. Bir aynaya güzelliğinizi nasıl sorarsınız? " Işığım, ayna! Söylemek,
Bana tüm gerçeği söyle. Ben dünyanın en tatlısı, en pembesi ve beyazı mıyım? (“Yedi kahramanın hikayesi”, A.S. Puşkin)
Eğitimci: Harika arkadaşlar, görevi tamamladınız. Artık devam edebilirsiniz.
Görev 2: “Bak ve tahmin et!”
Eğitimci:Şimdi nesneleri tasvir eden resimlere dikkatlice bakın. Göreviniz bu nesnelerin hangi masaldan olduğunu tahmin etmektir.
Resme bak
Peri masalını hızlıca adlandırın.
Tekne - (Japon balığı) slayt 2
Günlük – (Pinokyo'nun Maceraları) slayt 3
Semitsvetik – (Tsvetik-semitsvetik) slayt 4
Altın yumurta – (Kaya tavuğu) slayt 5
Fırın – (Turnanın emriyle) slayt 6
Balkabağı arabası – (Külkedisi) slayt 7
Kutu – (Maşa ile Ayı) slayt 8
Altın fındık – (Çar Saltan'ın Hikayesi) slayt 9
Kızıl Çiçek-(Kızıl Çiçek) slayt 10
Lavabo – (Moidodyr) slayt 11
Bezelye – (Prenses ve Bezelye) slayt 12
Kırmızı Başlıklı Kız – (Kırmızı Başlıklı Kız) slayt 13
Kale – (Kar Kraliçesi) slayt 14
Altın Anahtar – (Pinokyo'nun Maceraları) slayt 15
Aferin çocuklar! Görevi tamamladık. Biraz daha dinlenmek için daha ileri gidelim, bir oyun oynayacağız.
Gözler için jimnastik.
Gözlerimizi açıyoruz - bir kez,
Ve gözlerimizi kapatıyoruz - iki.
Bir iki üç dört,
Gözlerini daha geniş aç
Şimdi tekrar kapattılar
Gözlerimiz dinlendi.
Eğitimci. Birlikte bir daire şeklinde durun
Peri masalları oynamalıyız!
Beden eğitimi dakikası “Peri masalları”
Fare hızlı bir şekilde koştu (yerinde koşuyor)
Fare kuyruğunu salladı (hareketin taklidi)
Oh, yumurtayı düşürdüm (eğil, "yumurtayı al")
Bak, kırdım (kollarını uzatarak “testisi” göster)
Onu buraya yerleştirdik (eğil)
Ve üzerine su döktüler (hareket taklidi)
Şalgam güzelce büyüdü ve güçlendi (kollarınızı yanlara doğru açın)
Şimdi çekelim (hareket taklidi)
Ve şalgamdan yulaf lapası yapacağız (taklit yiyecek)
Ve şalgamdan sağlıklı ve güçlü olacağız (“güç” gösterin)
Biz küçük keçilerden oluşan güzel bir aileyiz
Zıplamayı ve dörtnala gitmeyi seviyoruz (yerinde zıplayarak)
Koşmayı ve oynamayı seviyoruz
Boynuzlu kafaları birbirine çarpmayı severiz (çiftler halinde dururlar ve her iki elin işaret parmaklarıyla “boynuzlarını” gösterirler)
Görev 3: “Bilmeceyi tahmin edin”
Eğitimci. Etrafımızda orada burada
Farklı masallar yaşıyor.
İpucu vermeden tahmin et
Çağır, cesaret et
Bu muhteşem arkadaşlar!
Sahibini çok sevdi
Ona sadakatle hizmet etti.
Kötü olan da bot giyiyordu
Yamyam kazandı.
(Çizmeli Kedi)
Ormanın önünde duruyor
Ve eğri bir borudan sigara içiyor.
İşte Yaga ormanın büyükannesi,
Ocakta tatlı tatlı esniyor.
(Tavuk budu üzerinde bir kulübe)
Çocuk onu uzun zamandır tanıyor.
Penceresine uçtu.
(Carlson)
Yaşlı adamın denize attığı şey
Balık yakalamak için,
Yaşlı kadınla yalnız kalmayayım diye,
Denizin hanımı olmaya ne dersiniz?
(Sein)
Bol miktarda gümüş ve altın
Bunu göğüslerinde sakladı.
Kasvetli bir sarayda yaşıyor
Ve başkalarının gelinlerini çalıyor.
(Ölümsüz Koschei)
Ivan'ın oku
Uçan bir kuş gibi.
Ivan'ın karısı
Bir bataklıkta yaşıyor.
(Prenses Kurbağa)
Gölette turna balığı yakaladım
Ve bir dilek tuttu.
(Emelya)
İÇİNDE Derin orman kulübe kayboldu,
Zor bir yaşlı kadın bir kulübede yaşıyor.
Bir süpürge alıp harcın içine oturuyor,
Ve sonra ormanın üzerinde bir kuş gibi uçuyor!
(Baba Yaga)
Pencerede yatmadım,
Yol boyunca yuvarlandı.
(Kolobok)
Fare bir yuva buldu.
Fare nazikti.
Sonuçta o evde
Çok sayıda sakin vardı.
(Teremok)
Nehir yok, gölet yok,
Nereden biraz su alabilirim?
Çok lezzetli su
Toynaktan gelen delikte.
(Rahibe Alyonushka ve erkek kardeşi Ivanushka)
Ormanın kenarında
İki kulübe vardı.
Bir tanesi erimiş
Biri hâlâ ayakta.
(Zayushkin'in kulübesi)
Yol boyunca hızlı adımlarla yürürken,
Kovalar suyu kendileri taşıyor.
(Turnanın emriyle)
Sepetin içinde oturan kız
Ayının arkasında.
Kendisi de farkında olmadan,
Onu evine taşıyor.
(Maşa ve Ayı)
Torunu büyükannesinin yanına gitti.
Turtaları ona getirdim.
Gri kurt onu izliyordu.
Aldatıldı ve yutuldu.
(Kırmızı Başlıklı Kız)
Kim çalışmak istemedi
Şarkı çalıp şarkı söylediniz mi?
Daha sonra üçüncü kardeşe
Koşarak geldiler yeni ev.
(Üç domuz yavrusu)
Kız uyuyor ve henüz bilmiyor
Bu masalda onu neler bekliyor?
Kurbağa sabah onu çalacak,
Vicdansız bir köstebek seni bir deliğe saklayacak.
(Başparmak)
Bir kelime söyledi -
Soba yuvarlandı
Doğrudan köyden
Kral ve prensese.
Ve ne için bilmiyorum
Şanslı tembel kişi mi?
(Sihirle)
Eğitimci: Ve bu görevi tamamladınız. Devam edelim, önümüzde hala birçok ilginç şey var.
Eğitimci: Bu görevde hangi masal karakterlerinin bu sözleri söylediğini tahmin etmeniz gerekiyor (filmlerden ve müzikten sesler)
1. Sıcak mısın kızım, sıcak mısın kırmızı olan? ("Morozko")
2. Nasıl atlayacağım, nasıl atlayacağım. Parçalar arka sokaklara inecek (tilki)
3. Açın, kilidini açın. Annen gelip süt (keçi) getirdi
4. Tilki beni karanlık ormanlarda taşıyor. Arka yüksek dağlar, uzak nehirler (yavru horoz)
5. Yakalayın, balık tutun, büyük ve küçük (kurt)
6. Büyükbabamı terk ettim, büyükannemi terk ettim (kolobok)
7. Ne istiyorsun ihtiyar? (balık)
8. Turnanın emriyle, benim isteğimle (Emelya)
9. Kütüğün üzerine oturmayın, turtayı yemeyin (Maşa)
10. Elma ağacı, elma ağacı, bizi sakla (Alyonushka)
Eğitimci: Ve burada tahmin edebildiniz, görünüşe göre peri masallarını dikkatlice dinlediniz. Devam edelim mi? (çocukların cevapları).
Görev 5:Sunucu: Şimdi nesnelere dayanarak peri masalını tahmin edip edemeyeceklerini göreceğiz.
Ekip üyeleri herhangi bir zarfı seçmelidir. Zarf nesnelerin resimlerini içerir. Katılımcılar, önerilen nesne grubuna göre bir peri masalına isim vermelidir.
1 takım:
Ormandaki kase, yatak ve ev – 3 ayı
2 takım:
Buz, horoz, kulübe - Zayushkina kulübesi
3 takım:
Tavuk budu üzerinde kulübe, ocak, nehir - Kazlar-kuğular
4 takım:
Ev, kurbağa, kurt – Teremok
5 takım:
Balık, buz deliği, hamur – Cantharellus cibarius – kız kardeş ve gri kurt
6 takım:
Su birikintisi, tüccar, cadı - Rahibe Alyonushka ve erkek kardeşi Ivanushka
7 takım:
Tarla, at, prenses – Sivka – burka
8 takım:
Soba, yakacak odun, kovalar - Turnanın emriyle
Lider:
Tebrikler. Şimdi dikkat için komutlarımızı kontrol edelim. Hatayı bulmamız gerekecek.
Görev 6: Blitz turnuvası. (Hızlı soru, hızlı cevap.)
1 takım
1) Baba Yaga'nın evi. (kulübe)
2) Bataklık sakinlerinden hangisi Ivan Tsarevich'in karısı oldu? (kurbağa)
3) Baba Yaga'nın uçtuğu cihaz? (harç)
4) Cinderella neyi kaybetti? (terlik)
5) Üvey kız "On İki Ay" masalında hangi çiçekleri topladı? (kardelenler)
6) Neşeli soğan çocuğu .(sipolino)
7) Ocakta seyahat eden bir masalın kahramanı. (Emelya)
8) Pinokyo'yu kim yaptı? (Baba Carlo)
9) Ivanushka toynaktan su içtikten sonra kime dönüştü? (çocuk)
10) Cinderella'nın arabası neyden yapılmıştır? (Kabak)
11) Timsah, Cheburashka'nın arkadaşı. (Gena)
12) Kashchei'nin ölümü nerede? (Yumurtada)
13) Kurt, “Tilki Kardeş ve Gri Kurt” masalından ne avladı? (kuyruk)
14) Pamuk Prenses'i ne zehirledi? (elma)
15) Yaşlı adam ve yaşlı kadın kardan kimi heykel yaptılar? (Kar bakiresi).
2. takım
1) 3 küçük domuz kimden saklanıyordu? (Kurt)
2) Aibolit kimdir? (Doktor)
3) Fare kuyruğuyla neyi uzaklaştırdı? (Altın yumurta)
4) “Pinokyo” masalındaki kukla bilimi doktorunun adı nedir? (Karabaş-Barabas)
5) Mavi saçlı kız mı? (Malvina)
6) İçinde birçok hayvanın yaşadığı bir evin olduğu masalın adı nedir? (Teremok)
7) Cinderella'nın baloya gitmesine kim yardım etti? (İyilik perisi)
8) Yaşlı adam ağla kimi yakaladı? (Akvaryum balığı)
9) Thumbelina'yı hangi kuş kurtardı? (Martin).
10) Hangi kahraman büyükanne ve büyükbabasını terk etti? (Kolobok)
11) Tahta çocuk mu? (Pinokyo)
12) “Moidodyr” masalındaki timsah neyi yuttu? (Lif)
13) Prostokvashino köyünden postacı. (Peçkin)
14) Kırmızı Başlıklı Kız büyükannesine ne getirdi? (Turtalar)
15) Kaplumbağa Tartilla Pinokyo'ya ne verdi? (Altın Anahtar)
Görev 8:« Bilinç bulanıklığı, konfüzyon"
Eğitimci: Masalların doğru adlarını verin ve edebi kahramanlar.
Türkiye Prensesi (Prenses Kurbağa)
Köpeğin emriyle (Sihirle)
Ivan Tsarevich ve yeşil kurt (Ivan Tsarevich ve Gri Kurt)
Rahibe Alyonushka ve erkek kardeşi Nikitushka (Rahibe Alyonushka ve erkek kardeşi Ivanushka)
Yumruklu çocuk (Tom'un Başparmağı)
Balta eriştesi (Baltadan yulaf lapası)
Aptal Vasilisa (Bilge Vasilisa)
Elena Çirkin (Güzel Elena)
Rahibe Gülenuşka (Rahibe Alyonushka)
Baba Byaka (Baba Yaga)
Korkusuz Koschey (Ölümsüz Koschei)
Kurbağa Prensesi (Kuğu Prenses)
Isı sineği (Ateş kuşu)
Daryushka'nın kulübesi (Zayushkina'nın kulübesi)
Kurt ve 7 kaplan yavrusu (Kurt ve 7 çocuk)
Pashenka ve ayı (Maşenka ve Ayı)
Kazlar-kargalar (Kuğu kazları)
Eğitimci: Aferin çocuklar! Bütün masalların adını biliyor musun?
Dünyada birçok masal var
Hüzünlü ve komik.
Ve dünyada yaşa
Onlar olmadan yaşayamayız.
Masal kahramanları olsun
Bize sıcaklık veriyorlar.
iyilik daim olsun
Kötülük kazanır!
Müzikal fiziksel egzersiz "Pinokyo"
“Masal Uzmanları” testimiz sona erdi. Maça aktif katılımlarından dolayı her iki takıma da teşekkür ediyorum. Masal konusunda gerçek uzman olduğunuzu bize kanıtladınız. Masallar diyarında seyahat etmekten keyif aldınız mı?
Ben de sizinle seyahat etmekten gerçekten keyif aldım, bunun için teşekkür ederim.
Misafirlerimize bizimle seyahat ettikleri için teşekkür ederiz.
Özetleme.
Edebi bilgi yarışması Hazırlık grubunda masallara yolculuk.
Hedefler
- Çocukların Rus halk masalları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek ve genişletmek; hem masal algısında hem de yaratıcı süreçte kişisel bir konum olan edebi sanatsal izlenimlerden oluşan bir stok oluşturmak;
- edebi bir imgenin yorumlanmasına dayanan hayal gücü biçimleri geliştirmek; bireysel edebi tercihler geliştirmek, gayri resmi bir masal algısı aşılamak, bir mizah duygusu geliştirmek;
- çocukların tiyatro oyununa olan ilgisini uyandırmak, konuşmanın tonlama ifadesini geliştirmek, masal karakterleri arasında diyalog kurma yeteneğini geliştirmek, çocukların kelime dağarcığını zenginleştirmek;
- karşılıklı yardımlaşma, dostluk, dostluk, oyunda dürüstlük, adalet gibi nitelikleri geliştirmek;
- olumlu bir duygusal tepki ve gelişimsel nitelikteki rekabetçi takım oyunlarında yer alma arzusu uyandırır.
Malzeme
- Jetonlar, oyun alanı, kutu, atkı, kutu, Rus halk masallarının olay örgüsünü içeren kesilmiş resimler, görev kartları;
- sahne oyunları için kostümler ve nitelikler: Morozko, Nastenka, Üvey Anne, Marfushenka, kedi, horoz, tavşan, tilki, ayı, kurt.
Ön çalışma
- İçerik üzerine konuşmalar içeren Rus halk masallarının ses kayıtlarının okunması ve dinlenmesi;
- tematik bir kitap sergisinin tasarımı;
- öğrenmeyi unutmak oyunlar “Masal kutusu”, “Masal bul”, “Farklı olan kim?”, “Hatayı bul”,; bilmeceler masallardan uyarlanan; roller ayı; yeniden canlandırma masallara göre ;
- masa tiyatrolarıyla ortak ve bağımsız oyunlar;
Dersin ilerleyişi.
Çocuklar, Rus halk masallarına ilişkin kitap ve illüstrasyonlardan oluşan bir sergiyi izliyor. Dunno gruba geliyor ve tatlılarla çay içmeye geldiğini ve peri masalındaki bir ayının onu ziyarete davet ettiğini söylüyor "Maşenka ve Ayı". Ancak peri ormanında tek başına yürümekten korkuyor. Adamlardan yolunu bulmasına ve birlikte ayıyı ziyarete gitmesine yardım etmelerini ister.
- Zamanı organize etmek(ekiplere bölünme)
Bilmiyorum:
- Çocuklar, masal ormanının bir haritası var ama orada bir sürü yol var. Üç takıma ayrılacağız: Birinci mavi yolu takip edecek, ikinci- kırmızıda, üçüncü- sarı renkte. Böylece kimin yolunun bizi ayıyı daha hızlı ziyaret etmeye yönlendireceğini göreceğiz.
Sınav ilerlemesi
Çocuklar renkli jetonlar kullanılarak takımlara ayrılır.
uygun renkle işaretlenmiş masalara otururlar. Dunno ebeveynleri çocuklarına katılmaya davet ediyor,
çünkü yetişkinler olmadan gidemezsin.
Eğitimci:
- Çocuklar, Rus halk masallarını iyi hatırlıyor musunuz? Sizce neden onlara böyle deniyor? (Çocukların cevapları).
Yol zor olacak. Mucizeler ve gizemlerle karşılaşmaya, masal ormanının tüm sorularını yanıtlamaya, tüm engelleri aşmaya hazır mısınız? - O halde gidelim! Önce bana masal kahramanlarının seyahat etmesine hangi büyülü nesnelerin veya yaratıkların yardımcı olduğunu söyleyin. (Çocukların cevapları: yürüyüş botları, uçan halı, uçan gemi, top, süpürge, havan, soba, tavuk budu üzerinde kulübe, gri kurt, Sivka-burka).
Bilmiyorum:
- Ve görevleri olan sihirli bir kutum var. Ve görevleri olan çok renkli yapraklar içeriyor, muhtemelen seyahat etmemize yardımcı olacaklar.
Öğretmen kutuyu Dunno'dan alır ve ilk görevi üstlenir.
İlk görev "Peri masallarıyla vücut"
Eğitimci
resimli bir kutu oynayan herkese şunları sunar:
- Al sana bir kutu, içine bir peri masalı koy dostum,
(Takımlara masal kahramanlarının bulunduğu resimler verilir; görevleri bu kahramanların hangi masaldan olduğunu belirlemektir.
Cevap
oynuyor:
- Kutuya bir peri masalı koyacağım... (başlık).
İkinci görev "Bilinç bulanıklığı, konfüzyon"
Her takıma karışık bir masal okunur. Peri masalını tahmin eden çocuklar, ona neyin karıştığını söylemelidir.
- Peri masalı "Top, Kamış ve Ayakkabı."
- Bir zamanlar bir top, bir kamış ve bir ayakkabı vardı. Odun kesmek için ormana gittiler. Nehre ulaştılar ve nehri nasıl geçeceklerini bilmiyorlar.
Ayakkabı topa şöyle diyor:
- Sharik, hadi senin üzerinden yüzelim!
- Hayır, bir ayakkabı! - top cevap veriyor. "Kamışın kıyıdan kıyıya uzanmasına izin vermek daha iyi, biz de onu geçeriz."
Kamış bankadan bankaya uzanıyordu. Bot kamışın üzerinde yürüdü ve kırıldı. Ayakkabı suya düştü. Ve balon güldü, güldü ve patladı!
- Masal "Cüce ve Aslan"
- Aslan ve cüce arkadaş olmuşlar ve birlikte bezelye ekmeye karar vermişler. Cüce şöyle dedi: "Benim bir omurgam var ve senin için Leva, bir inç."
Muhteşem havuçlar büyüdü; cüce kendisi için kökleri aldı ve üst kısımları Leva'ya verdi. Leva homurdandı ama yapacak bir şey yoktu.
Ertesi yıl cüce aslana şöyle dedi:
- Tekrar birlikte ekelim.
- Haydi! Ancak şimdi üst kısımları kendinize alın ve bana kökleri verin, diye ikna ediyor Lyova.
"Tamam, senin istediğin gibi olsun" dedi cüce ve bezelye ekti.
İyi bezelyeler doğar. Cüce üst kısımları aldı ve Leva kökleri aldı. O zamandan beri aslan ve cücenin farklı bir dostluğu vardı.
- Peri masalı "Lena ve Kaplan"
- Bir zamanlar bir anne ve baba yaşarmış. Ve Lenochka adında bir kızları vardı. Helen fındık toplamak için ormana gitti ve kayboldu. Bir kulübeye rastladım ve kulübede kocaman bir kaplan yaşıyordu. Onunla yaşamaya ve yulaf lapası pişirmeye başladı. Lena kaçmaya karar verdi, krep pişirdi ve kaplana bunları anne ve babasına götürmesini söyledi ve sırt çantasına saklandı. Şehre bir kaplan geldi ve orada kediler ona miyavlamaya başladı! Kaplan korktu, sırt çantasını attı ve kaçtı. Ve Lena, annesiyle babasının yanına canlı ve zarar görmeden döndü.
Üçüncü görev "Peri masalını doğru adlandırın"
Oyuncuların masalları hatırlamaları ve doğru isimlerini vermeleri gerekiyor.
Dördüncü görev "Masalın sonunu değiştir"
Oyuna katılanlar masalın sonunu değiştirmeye davet ediliyor "Kolobok" Tilki yemesin diye çöreğe nasıl yardım edebilirsin?
Beşinci görev "Peri masalının adını tahmin et"
Çocukların, çocukların dramatize edeceği alıntılar olan masalların adlarını tahmin etmeleri gerekir: “Zayushkina'nın Kulübesi”, “Morozko”, “Kedi, Horoz ve Tilki”.
Altıncı görev "Bir peri masalı topla"
Çocuklara bir Rus halk masalının konusu için bir dizi kesilmiş resim verilir. Çocukların bir peri masalı için bir illüstrasyon toplaması ve adını belirlemesi gerekir.
Yedinci görev "Masal kahramanlarının şarkıları"
Oyuna katılanların hangi karakterlerin masallardan şarkılara veya kelimelere sahip olduğunu belirlemeleri gerekiyor.
Son bölüm Yolculuk testinin sonuçlarını özetlemek (sunucu tarafından gerçekleştirilir): zorlukların üstesinden gelen tüm takımlar bitiş çizgisine ulaştı, dostluk kazandı
Oyun oynanıyor "Peri masalını öğrenin"
.
- Bir iki üç dört beş! Seninle oynayacağım!
Herkes hızla bir daire oluştursun ve masallarımızı tahmin etsin!
Çocuklar bir daire içinde dururlar, bir daire içinde dans ederler ve şu kelimeleri söylerler:
- Peri masalları şunu sorar: “Arkadaşlar, bizi tanıyın!”
Yuvarlak dans durur, özel olarak hazırlanmış bir çocuk ortaya çıkar ve bir bilmece sorar. Oyun birkaç kez tekrarlanır.
Bilmece seçenekleri
|
Masalda gökyüzü mavidir, |
Ormanın kenarında |
|
|
Hırsız buğdayı çaldı |
Ah sen, Petya-sadelik, |
|
|
Nehir ya da gölet yok. |
Bir kelime söyledi - |
Ayı çembere en son giren kişidir ve bir bilmece sorar:
Ancak yol uzun ve sepet kolay değil.
Bir ağaç kütüğünün üzerine oturup pasta yemek isterim.
«
Maşa ve Ayı
»
Ayı
(misafirlerin karşılanması):
- Merhaba! Dunno'yla birlikte beni ziyarete gelmene ne kadar sevindim! Cesur ve güler yüzlüydün, her zorluğu aştın, yolu buldun. Bunun için sizin için lezzetli bir ikram hazırladım: horozlar. Herkesi sofralara davet ediyorum. Kendinize yardım edin sevgili konuklar!
Peri ormanından ayrılmamızın zamanı geldi çocuk Yuvası geri gelmek. biz gideceğiz sihirli tren. Mishenka, bizi ziyarete gelecek misin? Çabuk yerlerinizi alın, tren kalkıyor, bir sonraki istasyon “ Çocuk Yuvası ».
Çocuklar ve öğretmenleri inşa ediyor "küçük tren" ve bir şarkıyla "Mavi araba" Bir daire çizerek yürürler ve anaokuluna dönerler.
Hazırlık grubunun çocukları için edebiyat sınavı
Hedef:Çocukların masallara ilişkin bilgilerini genelleştirir.
Görevler:Çocukların masallar hakkındaki bilgilerini, soruları hızlı bir şekilde cevaplama yeteneğini pekiştirmek ve genişletmek. Kitap ve okuma sevgisini geliştirin.
Sınav ilerlemesi:
1.Sorular:
1. Sergei Mikhalkov'un masalındaki en zeki domuzun adı neydi? (Nef-Naf)
2. Kedi Leopold farelerle barışmak istediğinde hangi cümleyi tekrarlıyor? (Arkadaşlar arkadaş olalım)
3.Şalgamları kaç işçi çıkardı? (6)
4. Her şeyi anında karartan bir şeyi kim yuttu? (Açgözlü timsah güneşi yuttu)
5. Eşi benzeri görülmemiş bir büyüme ile öne çıkan, donanmada görev yapan ve polis olarak çalışan hangi masal kahramanı? (Styopa Amca)
6. Moidodyr kimdi? (Lavabolar patrondur ve el bezleri komutandır)
7. Hangi masalda bir kız kışın çiçek toplamak için ormana gider? (On iki ay)
8. Mashenka büyükanne ve büyükbabasının yanına nasıl döndü? (Bir kutuda)
9. Ormanda yaşayan keçinin kaç çocuğu vardı? (Yedi)
2. Masal kahramanlarından hangisi:
1. Yönetmene bir ders verdim kukla Tiyatrosu Karabaş Barabas mı? (Pinokyo)
2. Postacı Pechkin'i yeniden eğittiniz mi? (Fyodor Amca, kedi Matroskin, köpek Sharik)
3.Aşağıdaki satırlarda kimlerden bahsediliyor:
1.“...kocaman bir aslana dönüştü. Kedi, önünde bir aslan görünce o kadar korktu ki hemen çatıya koştu" (Kötü Lyuber hakkında. Ch. Perrault "Çizmeli Kedi")
2. “Kai ona baktı. Ne kadar iyiydi! Daha akıllı ve daha çekici bir yüz hayal edemiyordu. Artık ona buz gibi gelmiyordu..." (Kar Kraliçesi Hakkında. G.H. Andersen. "Kar Kraliçesi")
4. Üç nokta yerine hangi kelime konulmalıdır:
1.Rusça Halk Hikayesi"Prenses Kurbağa)
2. Ch.Perrault'un Hikayesi “Mavi ... (sakal)
3.Rus halk masalı “Kazlar...(kuğular)
4.Rus halk masalı “Tavuk ... (çiçek işaretli)
5. D. Mamin - Sibiryak “Gri... (boyun)” hikayesi
6. Ch. Perrault'un “Kırmızı Başlıklı Kız” masalı
7. Rus halk masalı “Sivka ... (burka)
5. Tam tersine
Masalları adlandırın, adlarının zıt anlamını icat edin.
1. “Yeşil Beretik” (“Kırmızı Başlıklı Kız”)
2. “Çıplak Ayaklı Fare” (“Çizmeli Kedi”)
3. “Renksiz Horoz” (“Ryaba Tavuğu”)
4. “Avuç içi olan kız” (“Parmaklı oğlan”)
6. Hatırla
1. Hangi masal hayvanının şapkası vardı? (Çizmeli Kedi)
2. Küçük yaşlı kadın herkese bulaşmaya çalışıyor ve kesinlikle kötü şeyler yapacağı kesin. Ve her zaman aynı kötü, nahoş yaratığı bir ipin ucunda sürükler. (Yaşlı kadın Shapoklyak ve fare Lariska)
3. Okula gitmek istemeyen tahta çocuk mu? (Pinokyo)
4. Bu inanılmaz derecede güzel ama çok kurnaz ve hain kişi ciddi bir suç işledi: Savaş alanında iki genç kardeşi öldürdü ve sonra babasının yanına gitti. (Şamakha kızı)
5. Nakış yapabilen, inek sağabilen ve gitar çalabilen bir kedi mi? (Kedi Matroskin)
6. İnce, kemikli sakin. (Ölümsüz Koschei)
7. Uçmayı hayal eden yalnız bir bataklık sakini. (Su)
8. İşbirlikçi dolandırıcılar. Kızıl saçlı, çok gururlu bir genç ve onun tombul, bıyıklı arkadaşı. Önlerine çıkan herkesi kandırıyorlar. (Tilki Alice ve kedi Basilio)
9. Bir çiçeğin içinde yaşayan en küçük kız mı? (Başparmak)
10. Kralın hizmetinde olan üç kötü adam mektubun yerini aldı ve bu da üzücü sonuçlara yol açtı. Ama sonunda gerçek galip geldi, kötülük cezalandırıldı. (Dokumacı, Aşçı, Babarikha)
11. Güzel kız mavi saçlı. (Malvina)
12. Cam terliği kim kaybetti? (Külkedisi)
13. Sihirli çiçekçok renkli yaprakları ile. (Çiçek - yedi çiçekli)
14. Kötü adam, güzel sineği yok etmek isteyen bir böcektir. (Örümcek)
15. Meraklı horozu kurnaz kırmızı hileden kim kurtardı? (Kedi)
16. Büyükannesini seven ve ona hediyeler getiren tatlı bir kız mı? (Kırmızı Başlıklı Kız)
17. Ormanda yolculuğa çıkan bir fırın karakteri. (Kolobok)
18. Büyük bir şirketin bir araya gelmesine yardımcı olan en büyük sebze. (Turp)
19. Hangi masal insanı vardı kemik bacak, kambur bir burun ve bir stupa mı? (Baba Yaga'da)
20. Masal kahramanlarından hangisi sihirli evi ezip tüm sakinlerini dağıttı? (Ayı. Masal "Teremok")
Öğretmen: Aferin, siz tüm soruları yanıtladınız, masal uzmanları!
