Головна › Трансмісія (коробка передач) › Сценки на тему 19 століття дітей. Сценарій бесіди «Подорож до гімназії кінця XIX ст.

Сценки на тему 19 століття дітей. Сценарій бесіди «Подорож до гімназії кінця XIX ст.

Конспект уроку історії у 8 класі.

Вчителі: Денисенко Г.В., учитель історії, Рижкова Т.Г., учитель фізики.

Тема : Великі відкриття та досягнення ХІХ століття.

Мета уроку: узагальнити знання учнів про найважливіші відкриття та досягненняXIXстоліття.

Завдання уроку :

Інтегрувати розуміння учнів зв'язків між модернізацією життя суспільства та змінами у його духовному житті.

Вивчити загальні тенденції розвитку науки, мистецтва, впливу технічного прогресу на життя та свідомість людей.

Розвиток пізнавальної активності учнів через міжпредметні зв'язки.

Форма уроку : інтегрований (історія – фізика)

Обладнання: модель поршня двигуна внутрішнього згоряння; ебонітова паличка та папір; муз. центр та муз. фрагменти Клод Дебюссі « Місячне сяйвона терасі», Едвард Гріг «Вечір у горах», Ріхард Вагнер «Романс Вольфрама з опери «Тангейзер», Людвіг ван Бетховен «До Елізи»; мультимедійна презентація «Великі відкриття та досягненняXIXстоліття»; роздатковий матеріал з цієї теми уроку.

План:

Вступне слововчителі.

Поняття уроку .

Практичне завдання.

Аналіз систематизації, проведеної учнями та медіа – презентація.

Практична демонстрація.

Духовна спадщина XIX століття.

Підсумок уроку.

Домашнє завдання.

На дошці написаний епіграф :

“І ВСЕ ПРО ЩО МРІЛОСЯ, ВЖЕ ЗБУЛОСЯ,
І ЩО НЕ ВДАВАЛОСЯ, ТО ВДАЛОСЯ”.

Леонід Мартинов.

Вступне слово вчителя :

XIX століття являє собою зовсім особливий період всесвітньої історії. Саме він зіштовхнув Захід та Схід. Саме в цей вік, поки що недосконалі, на наш погляд, машини підірвали розмірене життя людей. Великі винаходи XIX століття перетворили Європу на невеликий простір, насичений залізницями, оснащене телеграфним та швидким поштовим зв'язком. Минули віки, повні героїки, вишуканих манерта релігійного екстазу, пішли безповоротно, розчистивши місце податкам та бюджетам, тарифам та акцизам, біржам та аукціонам. Релігією стала технологія. У цей час капіталізм виріс до монополій. Тоді ж з'ясувалося, що іноді господарство стрясають кризи надвиробництва. Якщо в колишні часи життя онука не набагато відрізнялося від життя діда, то в XIX столітті лавина винаходів і відкриттів обрушується на людство настільки стрімко, що онуки та діди часто вже не розуміли одне одного. Змінювалося обличчя Землі. Руйнували традиції. Перебудовувався спосіб життя та людські взаємини.XIXстоліття стало століттям утвердження та розквіту індустріальної цивілізації.

Поняття уроку .

Сьогодні на уроці узагальним і поглибимо наші знання про великі відкриття та досягненняXIXстоліття. Сьогодні на уроці чекає і практична робота, під час якої ви, хлопці, продемонструєте свої знання з вивчених тем фізики: механіки та електростатики.

3. Практичне завдання.

Перше практичне завдання ми назвали «Ерудит ». Перед вами на дошці області винаходів та відкриттівXIXстоліття. А в «кошику» розсип винаходів та відкриттівXIXстоліття. Ваше завдання – розподілити їх по галузях науки та техніки. (Додаток 1 )

Нові джерела енергії

Засоби зв'язку

Транспорт

Машинобудування

Біологія та медицина

Музика

"Ах, мода, мода!"

Фотографія – новий вид мистецтва

Відкриття у точних науках

Військова техніка

Аналіз систематизації, проведеної учнями та медіа - презентація

Давайте перевіримо, наскільки ви, хлопці, точно впоралися із завданням. А за допомогою навчальної презентації поглибимо наші знання з деяких питань винаходів та відкриттів, зроблених уXIXвіці. (Додаток 2. Мультимедіа презентація )

Практична демонстрація .

Перед вами модель двигуна внутрішнього згоряння. Саме француз Бо де Роше запропонував схему 4-тактного циклу. Опираючись на отримані знання з фізики, розкажіть принцип роботи двигуна внутрішнього згоряння. (Оцінює правильність відповіді вчитель фізики )

Практична демонстрація.

- у кожну історичну епохулюди вважали, ніби живуть у особливий час. Історичний часнеповторно та унікально. І все-таки, XIX століття воістину незвичайне! Погляньте, скільки відкриттів та винаходів він залишив Майбутньому! Дослідники називають цей час "поколінням Геніїв". Одним з таких геніальних винаходів є відкриття електрики.

Духовна спадщина XIX століття.

Безперечно,XIXстоліття було творцем. Скільки талановитих людейподарував він історії! Світ завмирав у захопленні не тільки від геніальності винахідницької думки людини, а й від того, що поруч звучала дивовижна музика. Підкорювали століття промислові великі композитори. Скільки шедеврів тієї доби стали світовою класикою!

( Додаток 2. Мультимедіа презентація )

Яка була музика, яка музика звучала!

Вона зовсім не повчала, а лише тихесенько кликала.

Страждання вилікувати стражданням, а душу гріти добром .

Прислухайтеся до цих звуків музики. Звуки, що вразилиXIXстоліття, музика стала вічністю.

муз. фрагменти

Підсумок уроку.

Як ви вважаєте, хлопці, що корисного для себе ви взяли з уроку?

Заглядаючи далеко вперед, найкращі умиХІХ століття вірили, що майбутнє – за духовно багатою людиною. За людиною, здатною зробити своє життя прекрасним. За людиною, яка відчуває невгамовну потребу у знаннях, доброті, красі. І завершити урок хотілося б словами, з яких ми розпочали урок:

«І ВСЕ ПРО ЩО МРІЛОСЯ - ВЖЕ ЗБУЛОСЯ. І ЩО НЕ ВДАВАЛОСЯ, ТО ВДАЛОСЯ».

Домашнє завдання.

В якостідомашнього завдання можна запропонувати учням питання: “ЩО З ХІХ СТОЛІТТЯ Людові СЛІД ВЗЯТИ З СЕБЕЮ У 3-е ТИСЯЧОЛІТТЯ?” або завдання: випуск газети «XIXстоліття майбутньому століттям».

ДОДАТОК.

Відкриття та винаходи XIX століття.

1800 Італієць Алесандро Вольта винаходить джерело постійного струму.
Француз Нікола Апперт створив перші консерви.
Джеймс Максвелл та Генріх Герц розробили теорію радіохвиль.
Вільям Гершель відкрив інфрачервоні промені.

1804 р. Англієць Річард Тревітік створив 1-й паровоз.

1808 Джордаркі Купаранто вистрибнув із палаючого повітряної куліі лишився живий. Парашют врятував його життя.

1816 р. 1-й стетоскоп.

1821 р. 1-й електродвигун Майкла Фаррадея.

1822 р. Француз Ж.-Н. Ньєпс вперше отримує фотозображення.

1823 р. Чарльз Беббідж винайшов лічильну машинку.
Англієць Маккінтош винайшов непромокальний плащ

1825 р. 1-а пасажирська залізниця в Англії (маршрут Стокгольм-Дарлінгтон).

1827 р. Англієць Джон Волкер винайшов сірники, що самозапалюються.

1829 р. Брайль створив опуклий шрифт для сліпих.

1831 р. М. Фаррадей створив 1-у динамомашину.

1834 р. Винахід молотарки.

1837 р. Англійці Крок і Вітсон винайшли електромагнітний телеграф.
Ісаак Пітман розробив основи стенографії.

1842 р. Американець Кроуфорд Лонг застосував ефір для знеболювання.

1845 р. 1-й пральний порошок.

1846 р. 1-а анестезія у хірургічній операції.

1851 р. Створено офтальмоскоп для перевірки зору.
Швейна машинка Зінгера.

1854 р. 1-й безпечний ліфт з автоматичним гальмом Еліша Отіса.

1856 р. Луї Пастер відкриває мікроби.
Безсемерівський процес – масове виробництво сталі.
Безпечні сірники винайшов Джон Лундстрем.

1859 р. Англієць Чарльз Дарвін оприлюднить свою теорію еволюції.
1-у нафтову свердловину пробурив Едвін Дрейк у Пенсільванії.

1860 р. 1-й залізобетон.

1861 р. 1-а кольорова фотографія.

1863 р. Застосовано процес пастеризації знищення мікробів.
1-а підземна залізниця в Англії.

1864 р. У Женеві започатковано товариство Червоного Хреста для надання допомоги пораненим солдатам.

1866 р. Робота богемського ботаніка Менделя про механізм спадковості.

1867 р. 1-ша друкарська машинкаКрістофера Скопса, Карла Гліддена та Сю Сульє.

1869 р. Відкрито Суецький канал.

1870 р. Американець Томас Едісон винайшов електричну лампочку.
Отримано 1-й синтетичний матеріал – целулоїд.

1873 р. Винахід снопов'язалки та жниварки.

1876 р. 1-й телефон Олександра Белла.

1877 р. Американець Томас Едісон винаходить грамофон.
Він же записує першу грамплатівку.

1879 р. 1-а електростанція у Сан-Франциско.
1-й електропоїзд (Берлін).

1880 р. 1-е електроосвітлення (США).

1880 р. 1-е електричні ліфти (США).

1883 р. 1-й хмарочос у Чикаго збудований Вільямом Дженкі – 10 поверхів.

1885 р. Німці Г. Даймлер та Бенц створюють 1-й автомобіль.
Луї Пастер зробив 1-е щеплення

1887 р. Винайдено контактні лінзи.
Ейфелева вежа в Парижі.

1888 р. Генріх Герц відкриває радіохвилі
Фірма "Істман-Кодак" випустила 1-й портативний фотоапарат.
Шотландський хірург Джон Данклоп винайшов пневматичну шину для автомобіля.

1890 р. 1-й ескалатор американців Джорджа Віллера та Джесса Рено.
1-а кінокамера – кінетофон Томаса Едісона.

1891 р. Американець Джатсон Уайткоум сконструював новий вид застібання одягу - "блискавку".

1895 р. Російський та італійський винахідники Попов та Марконі винайшли радіо.
Брати Люм'єр відкрили в Парижі 1-й кінотеатр із екраном “Синематограф” Рентген відкрив невидимі промені.

1896 р. 1-ті сучасні Олімпійські ігри.

1897 р. Вперше почали вживати заморожене м'ясо.
1-е хірургічне втручання для лікування серця, що б'ється.

1898 р. Перший доказ, що комарі переносять малярію.
Французькі вчені П'єр та Марія Кюрі вивчають радіоактивність та відкривають радій.
Дирижабль Цепеліна.

1899 р. 1-й аспірин зі зняттям болю.

ДЕРЖАВИ-ІМПЕРАТОРИ

На сцену один за одним виїжджають три трони, ними виконавці в образах государів-імператорів.

1-А: Імператриця Катерина!

Наказую правила про бали, написані мною власноруч, дотримуватися неухильно, а саме:

У збори вирушаючи, залишити всі чини поза дверима, поступово, як і капелюхи, а особливо шпаги. Пиху теж біля дверей залишити.

Сама люблю і жарти, і перевдягання, і ряжених, і модні танці.

Другий: Імператор Павло!

Забороняю вживання на балах танцю, званого вальсеном! Забороняю також носіння фраків, жилетів, черевиків зі стрічками. Поліції стежити за виконанням указу найсуворішим чином!

3-ій: Імператор Олександр!

Плаття французького крою носити дозволяється. Наказую бали-маскаради в Зимовий Палацдля охочих зробити доступними. Модні танці і можна, і потрібне.

На вершині сходів – Ц-р.

Ц: Бал-маскарад, панове! Маски можна купити біля входу! Танцюємо галоп! Музика!

Государі-імператори прикривають обличчя масками на паличках. Трони їдуть у лаштунки.

Виконується ГАЛОП. Усі танцюристи – у масках, костюмах (у крайньому випадку можна обійтися наявністю напівмасок). Після закінчення танцю – уклін, і всі завмирають. Застигла картина балу.

ФАНТАЗІЇ ЇЇ ВЕЛИЧОСТІ МОДИ

Фантастична музика та світло.

З'являються плащ та корона Її Величності Моди.

І з ними слідом одна за одною

Миготять вітряні моди

Різноманітною чергою…

Погляньте на мій чарівний плащ, панове! Він зберігає пам'ять про всі мої захоплення, фантазії і чудасії.

Край плаща Моди злітає вгору (він був заздалегідь прикріплений невидимими лісками до штанкету), і плащ перетворюється на екран, на який проектуються слайди. Або демонструється відеоряд.

… В епоху рококо я вигадала дивовижні жіночі зачіски – цілі натюрморти з квітів, стрічок, пір'я. І навіть човни з високими вітрилами, вітряні млини, мости та садова архітектура прикрашали жіночі головки Бідолахи! Уявляєте, як складно їм було все це тримати під час танців?!

Коли модники і модниці з моєї забаганки стали пудрити своє волосся, вони витрачали на це по 2-3 години на добу.

На бал одягали сукню з обтягуючим фігуру корсажем, великим декольте та надзвичайно широкою спідницею.

Чоловіча мода пристосовувалася до капризів жіночої. Вона робила постать химерною і навіть жінкоподібною. Фалди камзола нагадували спідницю на обручі.

Зрештою я вирішила скасувати камзол і зробила чоловікам царський подарунок – я подарувала їм фрак! Фрак, який став основою чоловічий одягу 19 столітті.

А танці? Танцями я вражала світ завжди! У 19 столітті маю нові фаворити! Знайомтесь!

Кінець плаща опускається. Повне світло на сцені.

ТАНЦІ. СТОЛІТТЯ 19.

МОДА: Найскандальніший і найулюбленіший, звичайно ж, вальс! Він народився в Австрії. Сьогодні йому понад двісті років, але нікому й на думку не спаде назвати Вальс старим.

З-під плаща Моди з'являється виконавець образ Вальса, далі прийом повторюється. Разом із Вальсом з'являється Маестро Шлягер, на ньому елегантний чорний блискучий фрак. Протягом уявлення М.Ш. постійно змінює костюми, перетворюється, тоді як Церемоніймейстер та Танцмейстер залишаються без змін.

М.Ш.: Вальс! Вогненний і ніжний, він прожив життя, повне пригод, пізнав гіркоту заборон і запаморочливу популярність. Подібно до струменя свіжого повітряувірвався Вальс в аристократичні салони з їхніми манірними, химерними танцями! Боже мій, його називали навіть непристойним!

Т: Як це можливо: обхопити даму за талію і кружляти її залом!

М.Ш.: І все-таки він підкорив увесь світ! Вальс танцювали повільний і швидкий, у п'ять па, вальс-міньйон, двокроковий російський вальс, але найулюбленіший вальс – на три па. Один два три! Один два три!...

Вальс та М.Ш. танцюють.

МОДА: Кадриль! Модниця та фантазерка!

Т: Фігури кадрили танцювали парами vis-a-vis, і іменувалися фігури спочатку за назвою модних пісеньок, під які виконували. Потім почали називатися просто - "перша фігура", "друга", "третя"...

М.Ш.: Кадриль неможливо уявити без свого вірного супутника – Галопа!

МОДА: Галоп! За походженням – угорець. Однак, ним була захоплена вся Європа!

Т: У Росії галопом починалася і закінчувалася шоста - тобто. остання та головна! - Постаті кадрили. У галопі всі пари об'єднувалися за розпорядженням Ц-ра у різноманітні «кола», «зірки», «гірлянди». Це було дуже захоплююче та жваво!

МОДА: Полька! Родом не з Польщі, а з Чехії! Прошу не плутати! Чарівне, життєрадісне дитя!

М.Ш.: Вона не знає, що таке поганий настрій чи манірна повільність. І хоча в Росії на великосвітські бали Польку припускали неохоче, студенти, гімназисти та діти танцювали її із захопленням!

МОДА: Мазурко! А ось мазурка родом із Польщі. Без неї не обходився жоден бал!

М.Ш.: Зрозуміло! Мазурка – супер-шлягер свого часу! А чому? Та тому, що в мазурці дами могли досхочу пококетувати, кавалери -показати свою сміливість. Кавалер пристукував шпорами, ставав навколішки, обводив навколо себе даму і цілував їй руку. Мазурка завжди була в центрі кожного свята, на неї чекали, до неї готувалися!

МОДА: …Мазурка пролунала. Бувало,

Коли гримів мазурки грім,

У величезній залі все тремтіло,

Паркет тріщав під підбором!

Виконується МАЗУРКА.

Після танцю на сцені Танцмейстер та Церемоніймейстер.

Ц: Ви чули, який розкішний бал був учора у Дворянських Зборах?

Т: Я не перестаю дивуватися цій загадковій країні. Здавалося, нещодавно вчилися кланятися, не те що танцювати, а нині танцюють у кожній хаті. І як танцюють! Добре! Чудово танцюють!

Ц: Не дивно! Як із петровських часів повелося – так і донині: танець – обов'язковий предмет у будь-якій школі, будь-якому пансіоні, гімназії.

Ц: Полька, панове! Кавалери запрошують жінок!

Дитячий танцювальний колективвиконує веселу ПОЛЬКУ.

УРОК ТАНЦЮ І ХОРОШИХ МАНЕРІВ

Ц: Дівчата! Отримавши за раз запрошення на кілька кадрил, ви повинні запам'ятати своїх кавалерів, щоб не завдати нікому невдоволення і не стати героїнею скандалу. Щоб уникнути подібних неприємностей, має запасатися для балу маленькими агендами, в яких вписуються імена та черги танцюристів.

Ц. Простягає дівчині маленьку книжечку. Та з уклоном приймає її.

Наступна пара.

Ц: Пані! Будьте такі ласкаві, прочитайте, будь ласка, порядок кадрилей на вашій агенді.

Дівчина читає: Перша кадриль – князь Микола Бегичов, друга кадриль – граф Толь, третя кадриль – князь...

Ц: Досить, годі, пані! Добре! Я попросив прочитати лише заради нашого уроку. Сподіваюся ви розумієте, що світські дівчата не похваляться один перед одним своїми агендами, бо це є доказ поганого тону.

Необхідно також пам'ятати, що, відмовивши одному танцюристу, дівчина не має права брати участь у тому ж танці з іншим кавалером: такий вчинок виявляє також кокетство поганого тону і може мати найгірші наслідки. Неодноразово ми бачили і криваву розв'язку. Продовжимо урок…

Несподівано з'являється М.Ш. у маскарадній напівмасці та з величезним віялом.

М.Ш.: Милі дівчата! Послухайте досвідченої людини! Щоб не доводити справу до дуелі, раджу вам звернути увагу на останню вигадку Моди. Ось вона – коробочка з мушками. Ви ще не навчилися читати мушки?

М.Ш. підходить до дівчини, відкриває коробочку - і вона одну за одною приліплює нові мушки (відповідно до того, що він говорить).

…Нові мушки модниця наліплює відповідно до обставин, оскільки мушки дозволяють говорити мовчки. Зірочка на середині чола – велична, на скроні у самого ока – пристрасна, на носі – нахабна, на верхній губі – кокетлива, у правого ока – тиран, крихітна на підборідді – «люблю, та не бачу», на щоці – згода, під носом – розлука…

Дівчина закриває обличчя віялом.

Правильно! Від чужих поглядів має закрити обличчя віялом.

Мушка – таємний знак лише одному. А віяло? Бачите, як я його розкрив? О! Це теж особлива, повна таємних знаків мова.

Енергійно обмахуючись віялом, М.Ш. видаляється.

Т.: Не відволікайтесь! Що там таке?

Ц: Дівчата, запам'ятайте: надто сміливе та фамільярне поводження з чоловіками надзвичайно потворить будь-яку дівчину!

ПОЯСНЕННЯ В КОХАННІ

Звучить романтична музика вальсу.

З'являється Маестро Шлягер у білому костюмі.

Соліст музичного театрувиконує старовинний романс.

Один на вибір:

"Я зустрів вас" - ст. Ф.Тютчева, муз.ред. І.Козловського

"Я пам'ятаю чудова мить»- ст. О.Пушкіна, муз. М.Глінки

"Я пам'ятаю вальсу звук чарівний". – ст. та муз. Н.Лістова

Ц.: Вальс, панове! Вальсі!

Музика звучить на повну силу. Маестро крутиться у вальсі, зупиняючись перед дівчиною, кланяється їй. Виводить дівчину до центру сцени. Починається вальс. Спочатку танцює одна пара. Потім один за одним до них приєднуються й інші. Виконується великий, гарний, романтичний

ВАЛЬС. Вальс – освідчення в коханні.

На заднику сцени виникають тіні танцюючих людей(Використовується ефект театру тіней).

II Відділення XX СТОЛІТТЯ

Завісу закрито.

Звучить музика у сучасних ритмах. Завіса розлітається в різні боки. З різних лаштунків з'являються Маестро Шлягер (він у модному костюміXXстоліття) та танцмейстер (він у колишньому своєму костюмі).

Церемоніймейстер спускається сходами (він теж у колишньому костюмі).

Ц: Як швидко біжить час! Ось уже й XX століття поспішає до фінішу!

Т: І всі довкола біжать, боятися запізнитися, не встигнути, відстати! Відстати від життя, від моди, від часу!

М.Ш.: А час – він таки невблаганно тікає вперед! Час приголомшливих відкриттів та нових ритмів, час нової моди!

Ц: Зустрічайте: Її Величність Мода!

Звучить фантастична музика. Змінюється світло.

З'являються корона та плащ Моди.

МОДА: У XX столітті я зробила революцію – я відкрила жінкам ноги! Так, я неодноразово дивувала світ своїми фантазіями і раніше, але відкриті ноги жінок – це був шок! Це, дійсно, було подібно до революційного перевороту!

Жінка XX століття – це жінка-хлопчик. Коротка спідниця та коротке волосся. Ця жінка займається спортом, опановує незнайомі професії, пристрасно танцює нові танці. Знайомтеся: ось вони!

З-під плаща Моди з'являються, виконують кілька рухів та завмирають кожен у своїй позі виконавці в образах популярних танців.

У XX столітті я привезла до Росії цілу групу приголомшливих хлопців:

– Фокстрот!

- Чарльстон!

- Бугі Вугі!

- Рок н ролл!

І життєрадісних, яскравих, веселих латиноамериканських дівчат:

- Англієць Шейк!

І нарешті, маю честь уявити особливий танець – пристрасний, зухвалий, яскравий. До Європи він потрапив із Південної Америкихоча походження його досі овіяне таємницею. Ми знаємо кілька варіантів цього дивовижного танцю – іспанську, циганську, креольську, аргентинську. Ви здогадалися? Звичайно ж це

Танго, панове!

Виконується ТАНГО. М.Ш. виступає у ролі партнера.

ТАНЦМАЙДАНЧИК.

На сцені Т. та Ц.

Ц.: Так, популярність танців ХХ століття складно перебільшити!

«Твіст та чарльстон!

Ви заповнили земну кулю!» – написав поет.

І це справді було так.

«Твістував» увесь світ. Немов хтось кинув клич:

"Стиляги всіх країн, об'єднуйтесь!"

Т.: І вони об'єдналися! Вони одягли неймовірних квітів краватки, вузькі брючки-дудочки, довгоносі туфлі, чорні окуляри, дівчата зробили начіс … і?!

Ц.: І "на танці!"

Звичайно ж; на танці! Вони були справжніми фанами танцмайданчика! Мабуть, так само, як танцмайданчик вони любили лише Елвіса Преслі та «Бітлз». Не вірите?.. Запитайте своїх бабусь і дідусів – адже це ті самі стиляги. Вони знайомилися, закохувалися, ревнували, розлучалися на танцмайданчику.

Т. (наспівує):

... Стоять дівчата, стоять осторонь,

Хусточки в руках смикають,

Тому що на десять дівчаток

За статистикою, дев'ять хлопців.

На вершині сходів утворюється М.Ш. в образі стиляги 60-х.

М.Ш. Привіт, старий, привіт!

Ц.: O Tempere! O mores!» (про темпера, про морес) – «Про часи! О звичаї!» Так, 60-ті – це було найтанцювальніше десятиліття століття.

До речі, юначе, ви не в образі на нас за те, що ми залишилися вірними своїм старим камзолам, а не з'явилися перед вами в образі диск-жокеїв у якихось майках чи взагалі з оголеними грудьми? Я, знаєте, люблю старі речі.

М.Ш.: Все нормально, старий, все шляхом! А щодо цих танців, у яких треба весь час крутитись, у мене є своя версія. Я думаю, причина їхньої появи – у винаході платівки. Це був винахід століття! Адже платівка постійно крутиться.

Ц.: Дуже може бути.

М.Ш.: Ну що, старі, на танці?!

Ц. та Т. (разом): На танці!

М.Ш. (кричить у куліси): Заводь платівку! Почнемо з 20-х!

На вершині сходів з'являється дівчина у вигляді «пластинки». Починає крутитись на верхньому щаблі – і звучить музика чарльстона. Повертаючись у танці, «пластинка» спускається вниз – назустріч М.Ш. Він танцює у центрі сцени. Зближаючись, вони продовжують танець удвох, ніби змагаючись.

Через деякий час до них приєднуються й інші молоді та дівчата.

Виконується танцювальна композиція – ФАНТАЗІЯ НА ТЕМУ ТАНЦІВ 20-х, 30-х, 40-х, 50-х, 60-х років, звучать мелодії популярних пісень. «Пластинка та Маестро Шлягер танцюють у центрі, починаючи кожен новий танець. Композиція закінчується заводним рок-н-ролом.

Карнавал

На сцені Церемоніймейстер та Майстер Шлягер (він у яскравому латиноамериканському костюмі).

Ц.: Ми запрошуємо вас на карнавал!

На свято життя, музики та світла!

І триває свято від світанку до світанку.

Ми запрошуємо вас на карнавал

М.Ш.: «На карнавал!» - Звати нас барабани.

На карнавал налаштовані серця.

На карнавал, де від веселощів п'яні,

І немає веселощів, де ні краю, ні кінця.

Ц.: Танцюють румбу тут і люто, і пристрасно,

І вулиці все – танцювальна зала.

Мить пройшли: адже ти чудово!

(Разом): Ми запрошуємо вас на карнавал!

Виконується КОМПОЗИЦІЯ ЛАТИНОАМЕРИКАНСЬКИХ ТАНЦІВ.

МОДА XX СТОЛІТТЯ

На сцені з'являється Її Величність Мода.

Мода плащ піднято, як екран.

МОДА: Як швидко біжить час!

Починають демонструватися слайди чи відео-кадри.

МОДА: Брюки для жінок, підкладні плечі, наслідування чоловічому костюмуНарешті, я випустила на арену життя джинси - дешеві робочі штани. І весь світ одягнувся у джинси.

Мої настрої мінливі: «грубий стиль» я легко і швидко можу замінити на романтичну фольклорну чи ретро-моду… Хто знає, чого мені захочеться завтра… чи сьогодні ввечері. Я, як усі жінки, вітряна та непостійна. Але вам можу дати одну пораду. Найвірніша порада: не наслідуйте нікому, навіть мені! Шукайте свою індивідуальність!

Звучить музика. На екрані, змінюючи одне одного, з'являються зображення жінок різних епох. Найкраще розташувати слайди (відео-кадри) за принципом розмаїття (романтичну красуню в пишній сукні змінює сучасна дівчиназ сережкою в носі і голеною потилицею і т.п.). На останньому слайді – гарні усміхнені молоді люди та дівчата у сучасних костюмах бального танцю.

У цьому вся епізоді можливий показ моделей екстравагантного характеру. Манекенниці також з'являються з-під плаща Моди.

Після показу плащ-екран піднімається вгору. Разом із короною він залишиться над сценою, ніби вінчачи її, до кінця вистави.

Фінал.

Уздовж сходів стоять юнаки з канделябрами.

На сцені – Танцмейстер, Церемоніймейстер та Маестро Шлягер.

Ц.: Панове! За кілька хвилин погаснуть ці свічки, і наш бал завершиться. То справді був незвичайний бал. Бал – фантазія! Фантазія фарб, фантазія танців, фантазія краси!

Т.: Не сумніваюся, що сьогодні ви отримали справжню насолоду. Дозвольте мені від вашого імені подякувати учасникам нашого ансамблю бального танцю – подякувати не лише за запрошення на цей бал, а в першу чергу, за збереження високих традиційтанцювальна культура Росії.

Звучить музика. Сходами, через коридор вогнів, одна за одною, спускаються групи людей у костюмах різних епох: 18, 19, 20 століття. Кожна наступна група ніби витісняє попередню. Утворюється широкий коридор.

У кульмінаційний момент музики на вершині сходів з'являється ПетроI. Спускається вниз.

Петро I: Дякую вам, мої юні друзі! Дякую від щирого серця! Не тільки не осоромили імені мого і перших починань, але славу російську примножили. Так тримати!

Ц.: Панове! За традицією ми завершуємо наш бал танцем зі свічками. Кавалери запрошують жінок! А ви, дорогі глядачі, не дивуйтесь змішання часів – представники різних епох танцюватимуть його разом. Адже наш бал був незвичайним – БАЛ-ФАНТАЗІЯ!

Починається ПРОЩАЛЬНИЙ ТАНЕЦЬ. Це танець-хода, у всіх у руках запалені свічки. Танець відкриває Петро I. Беруть участь у ньому також Церемоніймейстер, Танцмейстер, Маестро Шлягер, діти. В одній парі мають танцювати виконавці різного віку в костюмах різних епох.

Під час танцю лунають вірші:

Минули століття миттєво,

Але танець був завжди,

І «па», як натхнення,

Летять за роки.

Вони кружляють над світом,

І люди в них кружляють.

І Аполлона ліра

Веде до мистецтва сад.

Злилися Європа, Азія,

Москва, Париж, Каїр!

І БАЛ – душі фантазія

Крутить в обіймах світ!

Завершальний феєрверк.

1. Виконавцям ролей Танцмейстера та Маестро Шлягера повинні бути обов'язково артисти, що блискуче танцюють, швидше за все учасники колективу бального танцю, але за сценарієм на них лягає й велике текстове навантаження. Тому найкраще весь текст заздалегідь записати на фонограму (причому замість них це можуть зробити артисти. драматичного театру). Взагалі, у разі, на фонограму може бути заздалегідь записано майже всі, можливо, крім тих місць, де «наживо» виходить Петро I.

2. У образі Моди, у крайньому разі, може з'являтися і актриса в плащі. Але, звісно, краще зробити так, як написано у сценарії. Якщо плащ-екран не вийде, можна показувати слайди просто на екран або використовувати екран для відеопроекції, але оформити його рамою під «чарівне дзеркало». Можуть з'явитися з-під плаща Моди та живі моделі у костюмах у рамі великого дзеркала, але тоді потрібні, безумовно, гарні костюми. На мій погляд, відмовлятися від слайдів чи відео-кадрів не варто: різноманітні виразні засобизроблять вашу виставу значно цікавішою.

Сценарій балу в стилі XIXстоліття

Ціль:Створення умов розвитку творчої особистості.

Завдання:

Вчити творчому сприйняттю художньої культури.

Ознайомити з звичаями та побутом дворянства ХІХ століття.

Розвивати естетичний смак.

Формувати в учнів соціальні компетенції, які стануть у нагоді в подальшого життя.

Виховати духовну культуру учнів

Обладнання:

проектор мультимедіа, комп'ютер,

слайд з бальною сценою.

За кадром лунають вірші у виконанні.

Сьогодні бал, в вогнях весь будинок,
Під'їхали карети
Шампанське вкрите льодом,
І слуги одягнені

Впливають жінки, всіх сліплять
Діаманти та сапфіри
Одягнені модні шарфи
На оголених спинах

Скрізь банти та мережива
Миготять еполети
І знавці Паризьких мод
У новинки одягнені

Зала вся у свічках та дзеркалах
Кришталевий дзвін келихів
Господар будинку оголосив
Роздоллю початок

Мазурки музика звучить
Її змінюють вальси
Ніхто веселощів не відкинув
І нудним не залишився

вед.1.Герцогиня Ротар Сніжанна Федорівна, з синами та дочками!

вед.2.Герцог Туктаров Данило, із сестрами!

вед.1.Графиня Осерцова Тамара Анатоліївна, із племінниками!

Вед. 2.Баронеса Андрєєва Тетяна Володимирівна, зі своїм сімейством!

Вед. 1.Герцогиня Круткова Світлана Анатоліївна, зі своєю родиною!

вед.2.Княгиня Вагапова Ольга Геннадіївна, із синами та дочками!

Слайд із портретом Петра I.

Вед. 1 Традицію збирати всіх дворян, чиновників, служителів з дружинами та дітьми для розмов, галантних танців, вправ і музики ввів імператор Петро Олексійович.

Вед. 2:І назву їм наказано було дати асамблеї. А в наш час вони почали називатися балами. Слово «бал» походить від старофранцузького bailer, що означає «танцювати, стрибати».

Вед. 1:Нині на балах прийнято не лише танці та спілкування, а й благодійні базари, лотереї, виконання романсів, музикування.

Вед. 2:По-моєму, нинішній оркестр грає чудово, чи не так, мій друже.

Пари завмирають, слухаючи музику у виконанні оркестру. 3 хв.

Вед. 1: У кожного століття, у кожної епохи свої улюблені танці, панове.

Вед. 2:І свої, іноді дуже жорсткі правила.

Слайдз портретом Катерини ІІ.

Вед. 1: Імператриця Катерина Велика власноруч написала правила про бали, наказавши дотримуватися їх неухильно.

Вед. 2:Пам'ятається, матінка-імператриця наказала капелюхи та шпаги залишати за дверима бального залу.

вед. 1: А оскільки сама любила жарти та перевдягання, ряжених та танці, то й придворним наказано було любити те саме.

Слайдіз портретом Павла I.

Вед. 2:Батько мій розповідав, що імператор Павло заборонив вживання на балах танцю, званого вальсеном! Заперечив також носіння фраків, жилетів, черевиків зі стрічками. Поліції ж наказав стежити за виконанням указу найсуворішим чином!

Вед.1: Про часи про звичаї!

Слайдіз портретом Олександра I.

Вед. 2:Пан імператор Олександр Павлович, на щастя, сукні французького крою знову дозволив.

Вед. 1: І з того часу модні танціі можна і потрібно. Бали ж у Зимовому Палаці стали регулярними.

Слайдіз зображенням балу.

Разом. Добрий вечір, шановні паніі панове!

Вед. 2.Милостиві государині та милостиві государі, раді бачити Вас на нашому балу.

Дівчина.Я свічки запалюю і мовчу.
І дивиться мені в очі чарівник-вечір,
Рукою темряви доторкнувшись до плеча.
Вперше балу запалюю свічки

Від танцю до танцю невидимою дорогою,
Від кринолінів та корсетів до шовків,
Ковземо крізь час, крізь велику епоху,
Де танці з'являлися знов і знов.

Клас робить 2 кроки вперед, юнаки на другому плані, дівчата на першому роблять реверанс. Кожен клас має свій реверанс.

О.М.

Господа, оголошується урочистий вихід їхньої величності.Всім підвестися.

Всі встають і виходять на місце зали. Вишиковуються, створюючи «живий коридор» для проходження імператора та історичних гостей.

О.М.:

«Божою милістю Тетяна Борисівна, імператриця Усієї Ашпанської школи».

З княжною Васильєвою Зоєю Михайлівною

З графинею Довженка Ольгою Олексіївною

(проходять і займають місця Жюрі)

Церемоніймейстери, стоячи біля дверей, тричі вдаряють своїми жезлами - довгою тростиною чорного дерева з кулею слонової кістки нагорі, двоголовим орлом та бантом Андріївської стрічки.

Арапи відчиняють двері, всі схиляються.

Оркестр виконує полонез із опери П.І. Чайковського "Євгеній Онєгін". 5 хвилин

Вед. 1:Панове, бал відкриває полонез.

Слайд з ілюстрацією про полонез.

Вед.2: Так ось воно, початок балу,
Коли крізь час поріз,
Колона пар затремтіла,
З балкону гримнув Полонез!

Виконується полонез

вед.1.Дякуємо вам, панове, за цей величний та витончений танець.

вед.2.Як чудово ви виглядали в урочистій ході!

вед.1.Тепер же настав час насолодити наш слух вишуканою музикою.

Літературна дуель

Завдання для початкових класів: командою прикрасити плакат

Літературна дуель серед учнів старших класів

Презентація з літературною дуеллю

На шляху хмара “Співайка” для початкових класів

Ведучий.Хлопці, а ви знаєте, що бувають кольорові пісні?

А я впевнена, що ви знаєте кілька кольорових пісень. Тому, без сумніву, пропонуємо вам виконати разом з нами по 1 куплету з таких пісень.

(Виконання пісень під фонограму)

Приклад:

- "Жив, та був чорний кіт ..."

- "Блакитний вагон біжить, хитається ..."

- "Блакитний місяць…"

- "Десь на білому світі ..."

- "Листя жовті над містом кружляють..."

- "У лісі народилася ялинка, зелена була ..."

- "Синій, синій іній ..."

- "Синенька скромна хусточка ..."

- "Рудий, рудий кіт ..."

- "Калина червона…"

- "Очі чорні…"

вед.1.Танець полька! Родом не з Польщі, а з Чехії! Прошу не плутати! Чарівне, життєрадісне дитя!

вед.2:Полька, панове! Кавалери запрошують жінок!

Полька у виконанні класу

О.М. виходять охочі 5-10 чол

Команди ставлять одне одному «поетичні» питання, запозичаючи рядки з відомих віршів. Команді суперників треба відповісти теж поетичним рядком – тільки це має бути цитата з іншого твору. Бажано зробити все так, щоб на «стику» цитат народився кумедний надглузд. На обмірковування відповіді приділяється 1 хвилина.

Ось приклади запитань-відповідей:

Мрії мрії.
Де ваша насолода? (А.С. Пушкін.)

У пустелі, хирлявий і скупий. На ґрунті, спекою розпеченої... (А.С. Пушкін.)

Скажи мені, гілка Палестини,
Де ти росла, де ти цвіла? (М.Ю. Лермонтов.)

У глибині сибірських руд... (А.С. Пушкін.)

Чого тобі треба, старче? (А.С. Пушкін.)

Я прийшов до тебе з привітом,
Розповісти, що сонце стало... (АЛ. Фет.)

Навіщо ви відвідали нас
У глушині забутого селища? (А.С. Пушкін.)

Я тобі нічого не скажу,
Я тебе не стривожу анітрохи... (А Фет.)

5) Що ж ти, моя старенька. Змовкла біля вікна? (А.С. Пушкін.)

І нудно і сумно,
І нікому руку подати... (М.Ю. Лермонтов.)

вед.1.Пані та панове, а зараз гра «Струмок».

Вед.1:Вальс, панове! Вальсі!

Слайд з бальною сценою, де танцюючі кружляють у вальсі.

Вед.2. Отже, Вальс дружби!

Вед.1:Пані та панове, зараз кожен з вас отримає записку з побажаннями. Воно обов'язково справдиться, варто тільки в нього повірити.

Вед.2 У зал вносить тацю з записками. Кожен гість бере записку.

Тексти побажань:

«Вибравши дорогу, не повертай»

«Зазирни у свою душу, спитай у свого серця»

«Вір у себе, адже для того, хто вірить, немає нічого неможливого!»

«Не забувай про себе!»

«Пам'ятай, пущена стріла, не повертається!»

«Знайди щастя в сьогоднішньому дні!»

«Знай, розсіються хмари, здасться вершина!»

"Пам'ятай, як би повільно ти не рухався, головне - не зупинятися!"

«Знаючи міру, матимеш всього вдосталь!»

Сьогодні для вас найкращий день! Як і всі інші!

«Те, що на вас чекає, буде чудово!»

"Щастя не за горами, рухайтеся в тому ж напрямку!"

«Ваше майбутнє прекрасне, все в рожевому кольорі!»

Звучить музика, усі виконують заключну пісню.

Вед.1:Це свято пам'ять збереже,
Залишиться потомству.
Приємно провели час
У забавах та знайомствах.

вед.2:Задоволені всі і старі і молоді,
От буде розмов.
Трохи шкода, майбутній бал
Готується не скоро

Звучить музика.

Вед. разом:Панове, бал закінчено.

Сценарій балу у стилі XIX століття

«Імператорський благодійний бал»

Ціль:Створення умов розвитку творчої особистості. Завдання:

Вчити творче сприйняття художньої культури. Ознайомити з звичаями та побутом дворянства ХІХ століття. Розвивати естетичний смак. Формувати в учнів соціальні компетенції, які стануть у нагоді в подальшому житті. Виховати духовну культуру учнівОбладнання:

проектор мультимедіа, комп'ютер, мікрофони

На сцені – інструментальний ансамбль. Грає музика. Гості збираються у залі, розсідаються по місцях (15 хвилин)

Слайдз бальною сценою.

По сцені проходять пари, ніби прогулюючись по залі, створюючи ілюзію балу. За кадром лунають вірші у виконанні 2-3 голосів.

Сьогодні бал, в вогнях весь будинок,
Під'їхали карети
Шампанське вкрите льодом,
І слуги одягнені

Впливають жінки, всіх сліплять
Діаманти та сапфіри
Одягнені модні шарфи
На оголених спинах

Скрізь банти та мережива
Миготять еполети
І знавці Паризьких мод
У новинки одягнені

Зала вся у свічках та дзеркалах
Кришталевий дзвін келихів
Господар будинку оголосив
Роздоллю початок

Мазурки музика звучить
Її змінюють вальси
Ніхто веселощів не відкинув
І нудним не залишився

Музика припиняється.Одна пара зупиняється біля мікрофона.

Слайдіз портретом Петра I.

Він: Традицію збирати всіх дворян, чиновників, служителів з дружинами та дітьми для розмов, галантних танців, вправ і музики ввів імператор Петро Олексійович.

Вона:І назву їм наказано було дати асамблеї. А в наш час вони почали називатися балами. Слово «бал» походить від старофранцузького bailer, що означає «танцювати, стрибати».

Він:Нині на балах прийнято не лише танці та спілкування, а й благодійні базари, лотереї, виконання романсів, музикування. Вона:По-моєму, нинішній оркестр грає чудово, чи не так, мій друже.

Пари завмирають, слухаючи музику у виконанні оркестру. 3 хв.

Після закінчення музики знову починається пересування. Тепер біля мікрофона зупиняються дві пари .

1-а жінка: У кожного століття, у кожної епохи свої улюблені танці, панове. 1-й кавалер:І свої, іноді дуже жорсткі правила.

Слайдз портретом Катерини ІІ.

2-я жінка: Імператриця Катерина Велика власноруч написала правила про бали, наказавши дотримуватися їх неухильно. 2-й кавалер:Пам'ятається, матінка-імператриця наказала капелюхи та шпаги залишати за дверима бального залу.

1-а жінка: А оскільки сама любила жарти та перевдягання, ряжених та танці, то й придворним наказано було любити те саме.

Слайдіз портретом Павла I.

1-й кавалер:Батько мій розповідав, що імператор Павло заборонив вживання на балах танцю, званого вальсеном! Заперечив також носіння фраків, жилетів, черевиків зі стрічками. Поліції ж наказав стежити за виконанням указу найсуворішим чином! 1-а жінка: Про часи про звичаї!

Слайдіз портретом Олександра I.

2-й кавалер:Пан імператор Олександр Павлович, на щастя, сукні французького крою знову дозволив. 2-я жінка: І з того часу модні танці і можна, і потрібно. Бали ж у Зимовому Палаці стали регулярними. Пари йдуть. Поступово приглушується світло, змінюється музика. Виходять ведучі.

Слайдіз зображенням балу.

Хлопець.Добрий вечір, шановні пані та панове! Дівчина.Милостиві государині та милостиві государі, раді бачити Вас на нашому балу. Дівчина.Я свічки запалюю і мовчу.
І дивиться мені в очі чарівник-вечір,
Рукою темряви доторкнувшись до плеча.
Вперше балу запалюю свічки Хлопець.Від танцю до танцю невидимою дорогою,
Від кринолінів та корсетів до шовків,
Ковземо крізь час, крізь велику епоху,
Де танці з'являлися знов і знов. Дівчина.Ми відкриваємо бал! Хлопець.За світськими умовами балу представляю Вам почесних гостей. Дівчина.На балу присутні: (перераховують офіційних гостей).Хлопець.Учасники балу: графиня Рюміна Олена Василівна зі своєю родиною!

Дівчина.Герцогиня Пестова Світлана Вікторівна, із синами та дочками. СлайдХлопець.Графіня Плешакова Олена Віталіївна, із племінниками! Слайдіз зображенням класного керівниката класу у бальних вбранняхДівчина.Баронеса В'яткіна Валентина Сергіївна, зі своїм сімейством! Слайдіз зображенням класного керівника та класу у бальних вбранняхХлопець.Герцогиня Назарова Наталія Володимирівна, зі своєю родиною! Слайдіз зображенням класного керівника та класу у бальних вбранняхДівчина.Княгиня Полякова Світлана Андріївна, із синами та доньками! Слайдіз зображенням класного керівника та класу у бальних вбранняхХлопець.Графиня Ячменєва Ірина Леонідівна, зі своїм сімейством! Слайдіз зображенням класного керівника та класу у бальних вбранняхДівчина.Баронеса Шаповалова Галина Валеріївна із дочками! Слайдіз зображенням класного керівника та класу у бальних вбраннях

Хлопець.Герцогиня Гуляєва Галина Костянтинівна із сином. Слайдіз зображенням класного керівника та класу у бальних вбранняхДівчина.Графіня Скочилова Мілада Вікторівна із сімейством! Слайдіз зображенням класного керівника та класу у бальних вбраннях
Хлопець.Княгиня Петрова Наталія Петрівна із синами. Слайдіз зображенням класного керівника та класу у бальних вбраннях

Дівчина.Господа, оголошується урочистий вихід їхньої величності.Всім підвестися.

Церемоніймейстер:«Божою милістю Олександр Другий, імператор і самодержець Всеросійський».

Арапи відчиняють двері, всі схиляються.

Оркестр виконує полонез із опери П.І. Чайковського "Євгеній Онєгін". 5 хвилин

До зали входить імператор під руку з імператрицею. За імператорським подружжям іде Пара, проходять до центру зали.

Церемоніймейстер:Панове, бал відкриває полонез.

Слайд з ілюстрацією про полонез.

Хлопець.Жоден танець не вимагає такої суворості постави, гордовитості та зібраності, як полонез. Під час ходи під урочисто-фанфарну музику гості показують себе, своє вбрання, світськість манер та шляхетність. Дівчина.Так ось воно, початок балу,
Коли крізь час поріз,
Колона пар затремтіла,
З балкону гримнув Полонез!

Виконується полонез

Хлопець.Дякуємо вам, панове, за цей величний та витончений танець. Дівчина.Як чудово ви виглядали в урочистій ході! Хлопець.Тепер же настав час насолодити наш слух вишуканою музикою. Дівчина.У виконанні інструментального ансамблю звучить.

Приглушено звучить музика вальсу. Інсценування уривка з «Героя нашого часу» М.Ю. Лермонтова. Печорин і Мері, прогулюючись залом, розмовляють.

Печорин(З покірним виглядом).Я чув, княжна, що будучи Вам зовсім незнайомим, я мав уже нещастя заслужити Вашу немилість, що ви знайшли мене зухвалим. Невже це правда?.. Мері (іронічно). І Вам хотілося б тепер мене затвердити в цій думці? Печорін.Якщо я мав зухвалість Вас чимось образити, то дозвольте мати ще більшу зухвалість просити у Вас вибачення. І, справді, я б дуже хотів довести Вам, що Ви щодо мене помилялися… Мері.Вам це буде досить важко. Печорін.Від чого ж? Мері.Тому, що Ви у нас не буваєте, а ці бали, мабуть, не часто повторюватимуться. Печорин(З досадою).Знаєте, княжна, ніколи не варто відкидати злочинця, що кається: з відчаю він може стати ще злочиннішим…( Змінивши інтонацію) А, втім, поки дозвольте запросити вас на тур вальсу. Церемоніймейстер:Вальс, панове! Вальсі!

Слайд з бальною сценою, де танцюючі кружляють у вальсі.

Дівчина.Віденський вальс у виконанні учня 11 класу гімназії № 212 Артема Куценко та його чарівної партнерки Красносільської Олени присвячується діянням імператора – визволителя Олександра Великого.
Хлопець.Ми продовжуємо наш бал. Пропоную всім гостям балу виконати танець «Вальс дружби». Просимо всіх бажаючих кавалерів вийти в коло і стати спиною всередину кола. Дівчина.Всіх жінок запрошуємо зайняти місця навпроти партнерів, обличчям один до одного Хлопець.Отже, Вальс дружби! Запам'ятовуємо легкі рухи!

Показ та пояснення. Виконання танцю. 2 клас Дунаєва Г.І.

Дівчина.То був вальс чарівний, та то був чудовий вальс.Дякую всім, хто брав участь у його виконанні.

Звучить музика польки.

Слайд з ілюстрацією про польку.

Дівчина.Танець полька! Родом не з Польщі, а з Чехії! Прошу не плутати! Чарівне, життєрадісне дитя!

Хлопець:Вона не знає, що таке поганий настрій чи манірна повільність. І хоча у Росії великосвітські бали Польку допускали неохоче, т.к. за походженням вона була народною, студенти, гімназисти та діти танцювали її із захопленням! Дівчина.Популярність польки була надзвичайною: відкладалися весілля, щоб навчитися новому танцю; лікарі приймали пацієнтів, уражених «полікової хворобою» - опухлі ступні та розтягнуті зв'язки. Церемоніймейстер:Полька, панове! Кавалери запрошують жінок!

Полька у виконанні 1А та 1Б класу

Після закінчення танцю, до мікрофону виходить пара: Він та Вона.

Слайд із зображенням бальної сцени.

Вона:Граф, ви чули, сьогодні на балу сольний танець виконає герцогиня Назарова.
Він:Герцогиня - уславлена танцюристка. Не сумніваюся, що сьогодні ми побачимо справжній російський танець у найкращому виконанні.

Українська народний танецьу виконанні вчителя 4 класу, Назарова Н.В.

Він:Герцогиня Назарова – досконала богиня, захопила всіх своєю російською танцювальною. Оплески, панове, оплески.

На сцену виходять ведучі.

Звучить музика. 4 клас із художнім номером

Дівчина.Пані та панове, зараз до вашої уваги буде представлений обрядовий хоровод «День і ніч». Слайди, що ілюструють хоровод. Церемоніймейстер:Панове, оголошується танець «Катільйон»

Катильйон у виконанні 2 класу

Дівчина.Ми дякуємо всім гостям за участь у нашій танцювальній грі. Хочу нагадати вам, шановні пані та панове, що є свято в нашій душі чи ні, залежить в основному від нас самих. Не дозволяйте собі поганого настрою – це непристойно.

Звучить музика.По сцені знову проходять пари, ніби прогулюючись по залі, створюючи ілюзію балу.До мікрофону підходять дві дівчини, пари завмирають та зображують розмову.

Машенька:Ох! Привіт, Сашенько! Подружка!
Який чудовий нині бал!
Ось, капітан Васильєв - душка -
Зі мною мазурку танцював!

Сашенька:Ох! Машенька! Моя рідна!
Гуляєвої графині син
До мене небайдужий, знаю!
Він тут без матінки, один!

Машенька:Поглянь праворуч, люба!
Стоїть красень офіцер.
На нас він дивиться не миготливо.
Ну, просто диво кавалер.

Сашенька:А! Князь Миронов! З Парижа
Вчора повернувся, кажуть.
Зараз до нас підійде ближче.
Він, до речі, казково багатий.

Машенька:О! Дочка купця Петрова – Глаша.
Крівляка! Бач, задерла носа!
Товар вдало збув тато,
Гостинців купу їй привіз.

Машенька:А що за дама там, послухай?
Вже на радника чи вдова?!
- Так, Аграфена, у минулому – Груша.
З'явилася стара сова!

Сашенька:Полювання на чоловіків відкрите.
Не приборкати сьогодні їм.
І ми, з тобою, не ликом шиті.
Себе образити не дамо.

Машенька:Глянь, небо зоряне якесь!
Відкинемо всі печалі геть!
Вино французьке рікою!
І танцюватимемо всю ніч!

Звучить музика, дівчата, хихикаючи, тікають, розходяться й пари.

Хлопець:Ось такі розмови іноді траплялися на балах. Пробачимо цим молодим особам їхню вітряність і лихослів'я.

Звучить мелодія мазурки.

Дівчина:Мазурко! А ось мазурка родом із Польщі. Без неї не обходився жоден бал! Цей танець з'явився в Петербурзі, перекочувавши до нас з Парижа. Він одразу увійшов у велику моду.
Хлопець:Зрозуміло! Мазурка – супер-шлягер свого часу! А чому? Та тому, що в мазурці жінки могли досхочу пококетувати, кавалери - показати свою сміливість. Кавалер пристукував шпорами, ставав навколішки, обводив навколо себе даму і цілував їй руку. Мазурка завжди була в центрі кожного свята, на неї чекали, до неї готувалися!

Дівчина:…Мазурка пролунала. Бувало,
Коли гримів мазурки грім,
У величезній залі все тремтіло,
Паркет тріщав під підбором!

Церемоніймейстер:Панове, середина балу – мазурка.

Мазурка у виконанні 4 класу.

Слайдз бальною сценою.

Хлопець:Бал – це не лише танці, а й школа спілкування. На балі обговорювалися останні новини.

Дівчина:Нині відбулося нашій Гімназії подорож Санкт-Петербургом 19 століття «Енциклопедія російського життя».

Хлопець:Зверніть увагу на екран. Фотограф зафіксував фрагменти цієї подорожі.

Слайд шоу

Дівчина:В імператорському театрі давали комедію пана Сологуба «Біда від ніжного серця».

На екрані демонструються слайди із фотографіями зі спектаклю.

Дівчина:Сьогодні було проведено благодійний ярмарок. На благо діло допомоги дітям-сиротам зібрано (називається сума)
На екрані демонструються слайди із фотографіями з ярмарку.
Хлопець:Наш бал продовжує танець галоп.
Дівчина:Галоп! За походженням – угорець. Однак, ним була захоплена вся Європа!

Церемоніймейстер:Галоп, панове.

Галоп у виконанні 3 класу.

Хлопець: 19-й день народження святкує сьогодні наша гімназія і за традицією, що склалася, цього дня в дар бібліотеці подаються книги. Дівчина:Для поздоровлення представники класів запрошуються на сцену.

Кутузов читає указ:

- Зарахувати до лав гімназистів Ф.І. (Діти та педагоги виходять на сцену, жінки пристібають значки). Пушкін:Ми вручаємо кожному гімназисту значок як символ приналежності до гімназії. Дівчина:Пані та панове, зараз кожен з вас отримає записку з побажаннями. Воно обов'язково справдиться, варто тільки в нього повірити.
У зал вносять таці із записками. Кожен гість бере записку.
Тексти побажань:

«Те, що на вас чекає, буде чудово!»

"Щастя не за горами, рухайтеся в тому ж напрямку!"

"Ваше майбутнє прекрасне, все в рожевому кольорі!"

Звучить музика, усі виконують заключну пісню.

Дівчина:Це свято пам'ять збереже,
Залишиться потомству.
Приємно провели час
У забавах та знайомствах.

Хлопець:Задоволені всі і старі і молоді,
От буде розмов.
Трохи шкода, майбутній бал
Готується не скоро

Звучить музика.

Церемоніймейстер:Панове, бал закінчено. При виході із зали на Вас чекає приємний сюрприз – святковий фуршет.

«Бал XIX століття»

(Сценарій позакласного заходу)

Борисова Світлана Петрівна, Попова Валентина Миколаївна, вчителі російської мови та літератури Хоринської ЗОШ ім. Г.М. Чиряєва Верхневилюйського улуса Республіки Саха

План вечора:

Вистава гостей. Зустріч їх господарями балу.

Світська бесіда.

Дуель.

Гра у фанти.

Бал. Танці (полонез, менует, вальс).

СЦЕНА 1. Подання гостей. Зустріч їх господарями балу

(У ролях учні 9-10-их класів)

Діючі лиця: Хазяїн і господиня балу, тітонька, граф, багата вдова княгиня Друбецька, розпорядник балу, віконт Мортемар, граф Потанін, графиня Потаніна з дочками Елен і Анет, княгиня Болконська з дочкою Ольгою, яка вперше прибула на бал, полків.

Читачі.

Читець: Глуха опівночі. Будем довгим,

Срібні місяцем,

Коштують карети на Тверській

Перед будинком пишним та старовинним.

Палає тисячею вогнів

Великий зал; з високих хорів

Ревуть смички; натовп гостей;

Гул танцю з гулом розмов… (Е.А.Боратинський «Бал»)

Читець: Тут був, однак, колір столиці,

І знати, і моди зразки,

Всюди зустрічаються особи,

Необхідні дурні;

Тут були жінки літні

У чепцях і трояндах, на вигляд злі;

Тут було кілька дівчат,

Не усміхнених осіб;

Тут був посланець, який говорив

Про державні справи;

Тут був у запашних сивинах

Старий по-старому жартував;

Відмінно тонко і розумно,

Що нині дещо смішно. (А.С.Пушкін «Євгеній Онєгін»)

Господиня балу (чоловік): Mon cher, я дуже хвилююся... Адже сьогодні буде стільки\ відомих гостей. Сама княгиня Друбецька обіцяла бути. Ти ж знаєш, вона

поховала чоловіка і тепер – багата вдова. Вона буде окрасою нашого салону. Я

так сподіваюся на віконт Мортемара - він, кажуть, дивовижний оповідач.

Господар балу: Дорога, у нас неодмінно пройде чудовий вечір. А ось, здається,

перші гості.

Господар балу: (Звертаючись до першого гостя).Моя повага, граф!

Граф: Здрастуйте, я завжди так люблю бувати у вашому домі! Графіню, Ви, як

завжди чарівні!(Графу) Сподіваюся, ми сьогодні гратимемо в карти?

Господар балу: Так, у преферанс, як завжди.

Граф: Отже, у мене буде можливість відігратися!

Господар балу: Прошу до гостей. Ви не знайомі з тітонькою? (Підводить до неї).

Читець: У розкішному пір'ї і квітах,

З усмішкою мертвою на вустах,

Звичайною рамою балу

Старенькі світські сидять

І на блискучий вихор залу

З тупою увагою дивляться ... (Е.А.Боратинський «Бал»)

Граф: Граф_________. Моє шанування! Як ваше здоров'я? Як здоров'я її величності?

Тітонька: Слава богу, нині краще, мій друже!

Господиня балу (наступній гості):От і княгиня Друбецька! О, я чула, що Ви нещодавно з Парижа?Сподіваюся, ви все нам розповісте?

Княгиня Друбецька:Так, chere Марго (підходять до тітоньки і розкланюються).

Читець: Я вас люблю, хоч я бішусь,

Хоч це праця і сором марний,

І в цій дурниці нещасній

У ваших ніг я зізнаюся!

Мені не личить і не по літах ...

Час, час мені бути розумнішим!

Але дізнаюся з усіх прикмет

Хвороба любові в моїй душі:

Без вас мені нудно, - я позіхаю;

При вас мені сумно, - я терплю;

І, сечі немає, сказати бажаю,

Мій ангел, як я вас люблю!

Коли я чую з вітальні

Ваш легкий крок, або сукні шум,

Я раптом втрачаю весь свій розум.

Ви посміхнетесь – мені втіха;

Ви відвернетеся - мені туга;

За день муки – нагорода

Мені ваша бліда рука ... (А. С. Пушкін «Визнання. До Олександри Іванівни Осипової»

Розпорядник балу: Віконт Мортемар.

Віконт Мортемар:Графіню, цілую ваші ручки! Ви як завжди чудові! Вашу

красу можна порівняти лише з красою троянди!

Господиня балу: Ах, mon cher, Ви вмієте говорити компліменти!

Віконт Мортемар:Avant tous dites - moi, commet voux alles, chere amie? (Насамперед

всього скажіть, як ваше здоров'я, любий друже?)

Господиня балу: Як моє здоров'я? Дякую, слава богу. Сподіваюся, що ви у нас до кінця?

Віконт Мортемар:Нині середа. В англійського посланця свято. Мені треба

здатися там.

Хазяйка балу: Ах, як шкода.

Розпорядник балу: Княгиня Болконська із дочкою.

Господар балу: Княгиня! Добрий вечір!(цілує руку)

Княгиня: Це моя Ольга дочка!

Господар балу: Радий, дуже радий! Ви не бачили тітоньку? Вибачте, я мушу вас залишити.(Виходить, кланяючись.).

Княгиня: (підходять до тітоньки)Як ваше здоров'я, тітко? Дозвольте уявити мою дочку - Ольга, повернися до нас!

Тітонька: Яке миле створіння!

Читець: Завжди скромна, завжди слухняна,

Завжди як ранок весела,

Як життя поета простодушне,

Як поцілунок любові мила,

Очі, як небо блакитні;

Посмішка, локони лляні,

Все в Ользі ... але будь-який роман

Візьміть і знайдете, мабуть,

Її портрет; він дуже милий. (А.С.Пушкін «Євгеній Онєгін»)

Княгиня: Час, Ольга, подумати тобі про заміжжя.

Дочка княгині: Маменька, я надто молода!

Княгиня: Подивися, скільки тут кавалерів! А ось віконт Мортемар, сама

відоме прізвище у Парижі. Я чула, що він нещодавно повернувся з Парижа. Його

батько залишив йому величезний стан.

Дочка княгині: Маменька, який він душка!

Княгиня; Дивись, він іде до нас"

Підходять господиня балу та віконт Мортемар.

Читець: Доля свої дари явити хотіла в ньому,

У щасливому витівці з'єднавши помилкою

Багатство, почесний рід – з піднесеним розумом

І простодушність із уїдливою усмішкою. (А.С.Пушкін «До портрета Вяземського»)

Господиня балу: Княгиня! Дозвольте вам уявити віконта Мортемара.

Княгиня: Я дуже рада! (Звертаючись до господині балу)Марґо! Я давно вас не бачила!

(Дивлячись на дочку та віконту)Облишмо їх! (Виходять)

Віконт Мортемар:Як ваше ім'я, о найпрекрасніша?

Дочка княгині: Ольга!

Віконт Мортемар:Я бачу, чи Ваша мати строга з вами? Дозвольте мені Вас

ангажувати на менует?

Дочка княгині: Так звичайно! Я вперше на балу. Сподіваюся, Ви мені про все

розкажете? (Виходять)

Розпорядник балу:Граф та графиня Потанини з дочками!(Входять подружжя

Потаніни, дочки Елен, Адель)

Господар балу: Як справи у сенаті?

Граф Потанін: Як завжди – дебати.

Господар балу: Графіню, радий Вас бачити. Уявіть своїх дочок.

Графіня Потаніна:Це наша старша дочка, Елен. Це молодша дочка, Адель.

Господар балу: Розташовуйтесь, сподіваюся, Вам у нас сподобається! Прошу до гостей.

(Виходить)

Елен: Maman, подивіться, в яких туалетах сяють жінки, а ми так давно нічого

нового не купували!

Потаніна: Ви в мене найчарівніші!

Адель: А як наші зачіски?

Потаніна: Ось тільки тут підправити. Я думаю, ви добре виховані. Не

забувайте про манери!

Читач: Грай, Адель,

Не знай суму.

Харити, Лель

Тебе вінчали

І колиска

Твою гойдали.

Твоя весна

Тиха, ясна:

Для насолоди

Ти народжена.

Час захоплення

Лови, лови!

Молоді літа

Віддай кохання,

І в шумі світла

Люби, Адель,

Мою сопілку. (А.С.Пушкін «Аделі»).

Сцена 2. Світська бесіда

(У ролях вчителя)

Друзі, ви, сподіваюся, вже всі прочитали комедію побутописця Москви?

Ви говорите про Олександра Грибоєдова?

Зрозуміло! Про його комедії «Лихо з розуму». Пушкін із захопленням відгукувався про неї!

Чудова річ! «Про вірші я не кажу: половина має увійти до прислів'я».

Але цій чудовій річ цензура не дала ходу! Поки що знаємо її лише за списками.

Хочу порадувати! Фаддей Булгарін видав перший театральний альманах "Російська талія".(Розглядають журнал.)

Ви дивитеся! Яка строката суміш! І розповіді про діячів театру, і уривки з п'єс...

І сузір'я імен драматургів... А ось і «Лихо з розуму»! Дві дії.

Друзі! Я чула, що Пушкін відвідав Московський університет та студенти

захоплено його зустріли.

Так, відомий такий випадок. Поета було запрошено до університету на лекцію з

теорії мистецтв відомого професора І.І.Давидова, і там прозвучала знаменита фразапрезидента Академії наук: «Це вам теорія мистецтв, а це (він вказав на Пушкіна) – практика

Сцена 3. Гра в карти

(У ролях учні 9 класу)

Хазяїн балу : Панове, граємо у преферанс Ну, що, як завжди?

Князь Друбецька : Так, з Вашого дозволу, граф.

Полковник: Панове, із задоволенням. А якщо у фараон, я маю в своєму розпорядженні нині виграти.

Князь Друбецька : ...до вечері, щоб прогнати як сон,

У запалі іноді, в ігри зело гарячі,

Граємо, у карти ми, в ерошки, у фараон,

За гроші в борг і без віддачі.

Полковник : А ви роздумали і написали знову звичайний куш, двадцять рублів?

Юнкер : Так і бути, панове, я вам зроблю банчик у двадцять п'ять тисяч!

Хазяїн балу : Так, Браво, юнкер! Головне, що у грі? Потрібна відвага, удар, сила!

Князь Друбецька : А чи не про Вас кажуть, пане полковнику:

При ньому остерігайся, переносити добре,

І в карти не сідай: продасть.

Полковник : Ні не про мене Розрахунок, помірність та працьовитість: ось мої три вірні карти.

Князь Друбецька : Полковнику, тут була інша карта!

Полковні до: Ви образили мене, нарешті! Як ви смієте! Я вимагаю сатисфакції. Прямо тут і зараз. Граф, прошу Вас бути моїм секундантом!

Князь Друбецька : Тоді Вас прошу бути моїм! (юнкеру)

Юнкер : Бога ради, дозвольте мені залагодити справу зі світом, якщо тільки можливо!

Полковник : Це не в нашій владі!

Хазяїн балу : Панове! Прошу вас! Тільки не тут! У сусідній залі! А то жінки можуть почути!

Сцена 4. Дуель

Князь Друбецька : Чи все у вас готове?

Юнкер : При мені завжди дві пари: одна Кухенрейтера, інша Лепажа: ми разом оглянемо їх

Хазяїн балу : Це наш обов'язок, Чи приганяли ви кулі?

Юнкер: Кулі роблені в Парижі і, мабуть, з особливою точністю.

Хазяїн балу : Я згоден на все, що може полегшити дуель; чи буде в нас лікар, пане полковнику?

Юнкер : Ось перед вами найбільший оригінал і шляхетна людинау світі пане докторе Вернере, чи не візьметеся ви, докторе, супроводжувати нас до цього місця, де повинні зустрітися в поєдинку ці панове.

Лікар Вернер: Я дуже знаю, панове, що не можу ні заборонити, ні перешкодити вашій нерозсудливості, - і охоче приймаю вашу пропозицію, Я радий купити, хоч і власним ризиком, полегшення страждаючого людства!

Полковник (стріляє)

Князь Друбецька : Ви промахнулися! Я стріляю вгору! Не можу принизитися, щоб убити людину.

Господар балу: Панове, потисніть руки на знак примирення. Пропоную Вам лікар, отримати цей подарунок за ваше занепокоєння.

Лікар Вернер : Я відмовляюся від подарунка, і покірно кланяюся Вам

Сцена 5. Гра у фанти (у залі)

Бал. Танці (полонез, менует, вальс).

Беруть участь усі класи у кілька заходів.

Читець: Крутяться пані молоді,

Не почуваються самі,

Дорогим камінням у них

Горять головні убори;

На їхні плечі напівнаги

Златі локони літають;

Одяг легкий, як дим,

Їхній легкий стан позначають.

Читець: Навколо чарівних харит

І метушиться, і кипить

Натовп шанувальників ревнивих;

Толкує, ловить кожен погляд.

Жарт, нещасних і щасливих

Вертушки милі творять.

Читець: У русі все. Горя досягти

Уваги втішної краси,

Гусар крутить свої вуса,

Письменник манірно гостриться,

І обидва мають рацію; кажуть,

Що в той же час можна жінкам,

Змінюючи ліворуч погляд на погляд,

Сміятися справа епіграм.

Читець: Тим часом і в стрічках, і в зірках,

Іноді з картами в руках,

Виходять важливі бояри,

Вставши з-за ломберних столів,

Подивитися на пари, що мчать

Під гул рвучких смичків ... (Е.А.Боратинський «Бал»)

Читець: Одноманітний і божевільний,

Як вихор життя молодий,

Кружиться вальса вихор шумний;

Подружжя миготить за подружжям…

Читець: Мазурка пролунала. Бувало,

Коли гримів мазурки грім,

У величезній залі все тремтіло,

Паркет тріщав під підбором,

Тряслися, деренчали рами;

Тепер не те: і ми, як пані,

Ковземо по лакових дошках.

Але в містах, по селах

Ще мазурка зберегла

Початкові краси:

Стрибки, підбори, вуса

Ті самі; їх не змінила

Худа мода, наш тиран,

Недуга нових росіян. (А.С.Пушкін «Євгеній Онєгін»)

До конкурсів

«Кудрі діви – чарівниці,

Кудрі - блиск і аромат,

Кудрі – кільця, цівки, змійки,

Кудрі – шовковий каскад!

Війтеся, лійтеся, сиптеся дружно!

Пишно, іскристо та перлинно!

Вам непотрібний алмаз:

Ваш вивив невловимий

Блищить красивіше без прикрас,

Без перлової діадими;

Тільки троянда – колір кохання,

Троянда - ніжності емблема-

Фарбує розкішшю едему

Ваші м'які струмені.

Кучері, кучері золоті,

Кучері пишні, густі-

Юній красі вінець! Володимир Бенедиктов

Серед шумного балу, випадково,

У тривозі мирської суєти,

Тебе я побачив, але таємниця

Твої покривала риси.

Мені твій стан сподобався тонкий

І весь твій задумливий вигляд,

А сміх твій, і сумний, і дзвінкий,

З того часу в моєму серці звучить» Олексій Толстой

«Дитина столиці, з юних днів

Він полюбив її рух,

І стрічки газових вогнів,

І галасливих вулиць пожвавлення.

Він полюбив граніт палаців,

І з моря вранці вітер вологий,

Він навчився шукати

Скрізь поезію – у туманах,

У дощах, що не втомлюються лити,

У візерунках інею взимку,

І в серпанку похмурих хмар,

Запалені зимовою зорею...» Семен Надсон

«Мовчать гробниці, мумії та кістки, -

Лише слову життя дане:

З давньої темряви, на світовому цвинтарі,

Звучать лише Письмена.

І немає в нас іншого надбання!

Вмійте ж берегти

Хоч у міру сил, у дні злості та страждання,

Наш дар безсмертний – мова. Іван Бунін

«Між дів, що на світ

Сонця дивляться,

Навряд, я думаю,

Буде у світі коли

Хоч би одна

Діва стіл мудра» Сапфо

«Ліра, ліра священна,

«Хто прекрасний – лише нам радує зір,

Хто ж добрий – сам собою і прекрасним здасться»

«Кому вінець: богині чи краси

Чи у дзеркалі її зображенням?

Поет збентежений, коли дивуєшся ти

Багатій його уяві.

Не я, мій друже, а божий світ багатий,

У порошинці він плекає життя і множить,

І що один твій виражає погляд,

Тоді поет переказати не може» Опанас Фет

«.. завмирають звуки ліри

У руках старіючих співака:

Його бентежить вигляд порфіри

І засліплює блиск вінця.

Збуди ж хори піснеспівів,

Молоді окрили мрії,

Цариця світлих натхнень

І королева краси! А.Фет

До світської розмови. Анекдоти 18 початку 19 століття (літературні)

1 )Спитали у Пушкіна одному вечорі про пані, з якою він довго розмовляв, як і її знаходить, чи розумна вона?

- Не знаю, - відповів Пушкін, дуже суворо і без бажання загострити, - адже я з нею говорив французькою.

2 ) Хтось, бажаючи збентежити Пушкіна, запитав його у суспільстві?

Яка схожість між мною та сонцем?

Поет швидко знайшовся:

- Ні на вас, ні на сонці не можна подивитися не скривившись.

3 ) Коли Гоголю подали котлетку, смажену на прованській олії та зовсім холодну, Гоголь знову висловив невдоволення. Лакей спокійнісінько помацав її брудною рукою і сказав:

Ні, вона тепленька: помацайте її!

4 ) Дельвіг одного разу викликав на дуель Булгаріна. Булгарін відмовився, сказавши: «Скажіть барону Дельвігу, що я за своє життя бачив більше крові, ніж він чорнив»

5 ) Приятель Дашкова висловлював йому здивування, що він доглядає пані, яка не гарна собою, та й не молода. "Все це так, - відповів князь, - але якби ти знав, як вона вдячна!"

6) Коли В.А.Перовському повідомили про заміжжя Софі Бобринської, його запитали: "А хто її видав заміж?" - "Мужики, - відповів Перовський, - 8000 душ".

7 ) Блудову одного разу передали, що якийсь сановник погано про нього відгукувався, кажучи, що він при нагоді готовий продати Росію. "Скажіть йому, що, якби вся Росія виключно була наповнена людьми на нього схожими, я не тільки продав, але й даремно віддав би її".

8 ) Пушкін говорив про Дениса Давидова: «Військові впевнені, що він чудовий письменник, а письменники про нього думають, що він чудовий генерал».

9 ) Якусь пані Андріан Тютчев називає: «Невтомна, але дуже втомлива».

10 ) Одна дама, почувши, що сало подорожчало через війну, закричала: «Ах, боже мій! Невже армії будуть битися при свічках?

11) Хтось питає боржника: «Коли ж заплатите мені свій борг? – «Я і не знав, що ви такі цікаві», - відповідає той».

12 ) Розумному К. радили одружуватися з розумною і допитливою дівчиною Б. І вона, і він були рябі. «Що ж, — відповів він, — ви хочете, щоб наші діти були вафлі».

13) Пані Б. не любила, коли питали її про здоров'я. «Вже звільніть мене від цих питань, - відповіла вона, - у мене на це є лікар, який їздить до мене і якому плачу 600 грн. На рік"

14) - Часто працюєте, батюшка? - Запитав лікар священика на похороні.

На вашу ласку, - відповів з поклоном священик.

15) У однієї делікатної пані схопився на обличчі або на руці прищик. Побачила, злякалася і тієї ж хвилини послала по лікаря. Приїжджає лікар, статечний, серйозний дідок, оглядає виразку і вимагає негайно чорнила та паперу: «Швидше, швидше! Боюся, щоб не загоїлося, поки напишу рецепт.

Популярне в рубриці: