Lektion Bulychev Kir Millionen Abenteuer. Lektion
MKOU SOSH s.p.p. Star
Öffentlicher Unterricht literarische Lektüre in der 4. Klasse.
Kir Bulychev „Alices Reise“
Lehrerin: Sinyukova Tatyana Nikolaevna
Thema: Kir Bulychev „Alices Reise“.Ziele:
- sich mit dem Leben und Werk des Science-Fiction-Autors K. Bulychev vertraut zu machen; Schüler für seine Werke zu interessieren; lesen Sie einen Auszug aus der Geschichte „Alice's Journey“; zu lehren, die Handlungen von Helden zu analysieren und fließende Fähigkeiten zu entwickeln ausdrucksstarkes Lesen;
Gedächtnis, Sprache und Denken entwickeln.
Während des Unterrichts.
ICH .Zeit organisieren. II .Hausaufgaben überprüfen. Nacherzählung eines Auszugs über Elektronik (E.S. Veltistov „Adventures of Electronics“).III . Einführung in das Thema. Wissensaktualisierung. 1. Einführungsgespräch.( Klingt wie Musik aus dem Zeichentrickfilm „Das Geheimnis des Dritten Planeten“ ) - Leute, wer von euch hat erraten, aus welchem Zeichentrickfilm diese Musik stammt?(Cartoonbild) Wie heißt seine Heldin?- Was weißt du über sie?- Wer von euch hat einen Film über sie gesehen?- Wer hat die Geschichte über Alisa Selezneva geschrieben?2. Geschichte über den Autor. (Präsentation) 2 Folie Igor Vsevolodovich Mozheiko (Pseudonyme: Kir Bulychev, Maun Sein-Ji) wurde am 18. Oktober 1934 in Moskau geboren. Nach seinem Schulabschluss trat er nach Moskau ein Landesinstitut Fremdsprachen benannt nach Maurice Thorez, an dem er 1957 seinen Abschluss machte. Zwei Jahre lang arbeitete er in Burma als Übersetzer und Korrespondent für APN.
Der Arbat-Junge Igor Mozheiko mochte immer etwas. Als Kind liebte er Geschichten über Pfadfinder und den Grenzschutzbeamten Karatsupa. Im Alter von zehn Jahren wollte er Künstler werden und trat sogar ein Kunstschule. Allerdings hat er dort nicht lange studiert – er wurde krank, verpasste viel und hatte dann Angst, zurückzukehren. Wahrscheinlich war Igor sehr besorgt und beleidigt von seiner Mutter, weil sie ihn nicht überredet und nicht darauf bestanden hatte, aber bald hatte er neue Hobbys, ganz andere – Geologie und Paläontologie.
Igor war furchtbar besorgt„Reisen, in einem Zelt leben, tun wissenschaftliche Entdeckungen» . Er stellte sich vor, ein Forscher der Amazonas-Selva zu sein, und wanderte durch und durch die Region Moskau. Er studierte fleißig die Bücher von Iwan Jefremow über paläontologische Expeditionen in die Wüste Gobi, sammelte umfangreiche Mineraliensammlungen und stellte sich natürlich vor, ein echter Geologe mit mutigem Gesicht und verwitterten Händen zu sein ...
Es schien, als hätte er einen direkten Weg zum geologischen Erkundungsinstitut, aber so kam es, dass Mozheiko gemäß dem Komsomol-Befehl an das Moskauer Institut für Fremdsprachen geschickt wurde und nach seinem Abschluss an der dortigen Übersetzungsabteilung einen erhielt Job in der Ferne Asiatisches Land- Burma...
Manchmal schien es dem jungen Übersetzer, dass er sich in einigen wiederfand Märchenwelt. Vom Fenster des Hotels aus konnte er Tausende alter buddhistischer Tempel sehen. Vor dem Morgengrauen wurden sie blau, lila und irgendwie luftig.
Schockiert von dem, was er sah, trat Igor Mozheiko nach seiner Rückkehr in seine Heimat in die Graduiertenschule am Institut für Orientalistik der Akademie der Wissenschaften der UdSSR ein und verteidigte 1966 eine Dissertation über das MittelalterBirma3 Folie Im Jahr 1963 begann Igor Mozheiko am Institut für Orientalistik der Akademie der Wissenschaften zu arbeiten und wurde später ein bekannter Orientalist.4 Folie Die ersten Texte des zukünftigen Schriftstellers waren Essays über Burma für die Zeitschrift „Around the World“. Die gleiche Zeitschrift veröffentlichte seine erste erfundene Geschichte Maung Jo Shall Live, unterschrieben mit seinem richtigen Namen5 Folie Die Geschichte ist voller Geheimnisse und unglaublicher Entdeckungen. Pyramiden und Sphinxen, ungelöste Briefe und verlorene Zivilisationen, magische Rituale und die Schätze antiker Gräber – worüber nur ein halb gelöschter Stein oder eine zerfallende Mumie nichts erzählen können ...6 Folie Der berühmte Schriftsteller und Publizist Igor Mozheiko (Kir Bulychev) sammelte Faszinierende Faktenüber die ungelösten Geheimnisse der alten Zivilisationen und sprach auf den Seiten seiner Bücher darüber7 Folie Die Gesamtzahl der unter dem richtigen Namen veröffentlichten wissenschaftlichen und populärwissenschaftlichen Werke beträgt mehrere Hundert. Dabei handelt es sich größtenteils um Werke zur Geschichte, Orientalistik und Literaturkritik, die in Fach- und Publikumszeitschriften veröffentlicht werden. Darüber hinaus wurden mehr als zweihundert Gedichte und mehrere Miniaturgeschichten aus Bulychevs Feder veröffentlicht.8 Folie Fantastische Werke wurden unter dem Pseudonym „Kirill Bulychev“ veröffentlicht – das Pseudonym setzte sich aus dem Namen von Kiras Frau und dem Mädchennamen der Mutter des Schriftstellers zusammen. Anschließend wurde der Name „Kirill“ auf den Buchumschlägen mit „Kir“ abgekürzt. Es gab auch eine Kombination von Kirill Vsevolodovich Bulychev. Der wirkliche Name des Autors wurde bis 1982 geheim gehalten, da die Leitung des Instituts für Orientalistik Science-Fiction nicht als ernsthafte Beschäftigung ansah und Mozheiko befürchtete, dass er nach der Offenlegung des Pseudonyms entlassen würde.9 Folie - Mein allererstes FantastischesWerke wurden veröffentlicht in1965. Das waren Geschichten über Alice und die Geschichte „Als die Dinosaurier starben“ in der Zeitschrift The Seeker, geschrieben vonAus dem einfachen Grund, dass wir nicht herausfinden konnten, wie wir den Raum retten könnten, was bereits der Fall warder Umschlag wurde im Umlauf gedruckt – darauf war ein Glas mit einem Dinosaurier auf einem Stuhl gezeichnet, und die Geschichte nahm im allerletzten Moment Fahrt auf.Ich wette, ich könnte über Nacht eine Titelgeschichte schreiben. Ich habe geschrieben ... und seitdem konnte ich nicht mehr aufhören ...( Zur gleichen Zeit wuchs Mozheikos Tochter Alice heran. Sie interessierte sich nicht besonders für die Geschichte Burmas, aber sie wollte wirklich, dass ihr Vater das Geschäftliche vergaß und ihr etwas völlig Ungewöhnliches erzählte.
Und speziell für seine Tochter begann Igor Vsevolodovich gerne, fantastische Geschichten über ein Mädchen aus dem 21. Jahrhundert zu erfinden, das er wie sein eigenes Kind Alice nannte.
Diese Geschichten mit dem Titel „Das Mädchen, mit dem nichts passiert“ wurden 1965 im beliebten Almanach „Welt der Abenteuer“ veröffentlicht. Und bald gab es eine amüsante Geschichte mit der Zeitschrift „Seeker“, die Krimis und Science-Fiction druckte. Irgendwie kam es in der Redaktion dieser glorreichen Publikation zu einem echten Notfall. Vor der Materiallieferung an die Druckerei wurde beschlossen, keine der ausländischen fantastischen Geschichten zu veröffentlichen. Doch wie absichtlich war das Cover der kommenden Ausgabe mit einer Illustration zu dieser Geschichte bereits abgedruckt. Auf dem Cover war ein kleiner Dinosaurier zu sehen, der in einem Glas saß und die aufgebrachte Redaktion niedergeschlagen ansah.
Die Zeichnung verlangte dringend nach einer Erklärung, und mehrere Leute beschlossen, die Situation zu retten, und beschlossen, weiterzuschreiben Fantasy-Geschichte, das Beste davon sollte am nächsten Tag in die Sammlung gelangen. An dem unerwarteten Wettbewerb nahm auch der Orientalist Igor Mozheiko teil. Er saß ehrlich die ganze Nacht an der Schreibmaschine und brachte am Morgen seinen Aufsatz zum Herausgeber. Die von Mozheiko erfundene Geschichte („Wann sind die Dinosaurier ausgestorben?“) erschien den Mitarbeitern am erfolgreichsten und wurde dringend in die Ausgabe eingefügt.)
10 Folie 1965 wurde vorgeschlagen, die Geschichte „Das Mädchen, mit dem nichts passiert“ im Almanach „Welt der Abenteuer“ zu veröffentlichen. Dies war das erste Werk über Alisa Selezneva – eine Auswahl lustiger und berührende Geschichten Das passierte dem Vater und der Tochter im damals fernen 21. Jahrhundert, inspiriert durch eine echte Kommunikation mit ihrer Tochter Alice.11 Folie Vielleicht ist das das Beste berühmter Zyklus Werke von Kir Bulychev. Hauptfigur dieses Zyklus - ein Schulmädchen (in den ersten Geschichten - noch ein Vorschulkind) des 21. Jahrhunderts Alisa Selezneva. Der Name der Heldin wurde vom Autor zu Ehren seiner 1961 geborenen Tochter Alice vergeben. Alices Abenteuer finden an verschiedenen Orten und zu unterschiedlichen Zeiten statt: auf der Erde des 21. Jahrhunderts, im Weltraum, auf dem Meeresboden und sogar in der Vergangenheit, wo sie in eine Zeitmaschine steigt. Es gibt sogar einen weiteren, „internen“ Zyklus „Alice und ihre Freunde in den Labyrinthen der Geschichte“, der von den Abenteuern der Kinder des 21. Jahrhunderts in vergangenen Zeiten erzählt.12 Folie In den ersten Werken war Alice das einzige Kind unter den Hauptfiguren, und die Erzählung wurde im Auftrag des Kosmobiologen Professor Seleznev, Alices Vater, geführt (der Autor, einer der Geschichten nach zu urteilen, nannte ihn bei seinem richtigen Namen – Igor). . Später begann die Geschichte in einer dritten Person zu spielen, und die Hauptfiguren waren neben Alice ihre Altersgenossen – Klassenkameraden und Freunde. Einige der Bücher der Reihe richten sich an Kinder. jüngeres Alter. Bei solchen Büchern handelt es sich tatsächlich um Märchen, in ihnen agieren oft Zauberer und Märchenwesen, es geschehen Wunder. Ja, und in eher „erwachsenen“ Büchern gibt es ein spürbares Element der Fabelhaftigkeit.13 Folie In seinen Werken griff Kir Bulychev bereitwillig auf zuvor erfundene und beschriebene Charaktere zurück, wodurch mehrere Werkzyklen entstanden, die jeweils die Abenteuer derselben Helden beschreiben.Woran erinnern Sie sich an Kira Bulychev?
( Er träumte davon, Geologe zu werden, wurde aber Science-Fiction-Autor. Er erhielt Anerkennung vom Staat und von den Lesern. Seine Bücher wurden veröffentlicht und werden veröffentlicht, da sie nicht nur zu Lieblingswerken von Kindern, sondern auch Erwachsenen geworden sind.
III .Fizminutka. IV . Lesung und Analyse eines Auszugs aus der Geschichte „Alice's Journey“. 1. Wortschatzarbeit, Interpretation unverständlicher Wörter. achtzehn - am neunzehnten Raumschiff Bullauge Offiziersmesse flatterte Abteil normal Existenz 2. Primäres Lesen entlang der Kette. Von welchem Abenteuer von Alice hast du gelesen?- Was ist das Fantastische, das Ungewöhnliche an allem, was passiert ist?- In wessen Auftrag wird die Geschichte erzählt? Beweise es.
Was denken Sie über den Erzähler? Was ist sein Charakter?
Wie haben die Helden zu Beginn auf die Geschichte mit den Büschen reagiert? Hat sich ihre Einstellung seitdem geändert? Erklären.
- Beschreibe Alice. Wie war sie?3. Arbeiten Sie an Karten. - Legen Sie die Karten vor sich hin. Lesen Sie und überlegen Sie, welche Wörter im Text fehlen?
Im Türrahmen tauchten Büsche auf. Der Anblick war wirklich schrecklich. Büsche... aus einer Kiste voller Sand und schwer... auf winzigen, hässlichen Wurzeln... auf uns. Sie ... im Halbkreis, schüttelten ihre Zweige, die Knospen öffneten sich und zwischen den Blättern brannten ... rosa Blüten.
- Überlegen Sie, ob sich etwas an dem Werk geändert hätte, wenn der Autor nicht die Methode der Nachahmung angewendet hätte?
V . Zusammenfassung der Lektion. - Was hast du heute in der Lektion Neues gelernt?- Möchten Sie das ganze Buch lesen?- Magst du Fantasy-Literatur?
VI . Hausaufgaben. - Lesen Sie die Passage noch einmal, zeichnen Sie Illustrationen dafür und bereiten Sie eine Nacherzählung vor.
Offene Lektion zum literarischen Lesen
in der 4. Klasse
Wir werden unsere Bekanntschaft mit der erstaunlichen Science-Fiction-Geschichte „Kustika“ von Kir Bulychev fortsetzen. Und genauer gesagt mit dem 6. Kapitel der Geschichte „Alice's Journey“
Woran werden wir arbeiten?
- über den Inhalt des Textes.
- Beobachten Sie, wie sich die Handlung entfaltet.
- Wir werden versuchen zu beweisen, dass es sich um eine Science-Fiction-Geschichte handelt.
*** Ich schlage vor, eine Weltraumreise zu unternehmen. Das Ergebnis des Fluges wird vom Astrologen bestimmt.
* roter Stern (es war interessant, verständlich, wollte fantasieren)
* grüner Stern (fliegt gut, aber es bleiben noch Fragen)
*gelber Stern (versucht zu fliegen, aber nicht alles hat geklappt)
- Zu Hause lernte man Geschichte kennen.
In wessen Auftrag wird die Geschichte erzählt?
Er ist ein Fantasy-Autor. * Science-Fiction
Wörterbucharbeit. (Fantasie, Fantasie) Jeder Schüler hat einen Ausdruck mit den richtigen Wörtern auf dem Tisch.
*** Sehen Sie sich die Videogeschichte mit Ausschnitten über Kira Bulychev an.
Fazit: Kir Bulychev ist ein Science-Fiction-Autor, ein Drehbuchautor, ein bescheidener Mensch. Echter Name: Mozheiko Igor Vsevolodovich.
Es ist notwendig, den Text in semantische Teile zu unterteilen, um die Grenzen der Teile zu bestimmen.
Planen. (Der Lehrer gibt die Namen an und die Schüler suchen unter Anleitung des Lehrers nach den Grenzen der semantischen Teile.)
1. Finden
2.Geräusche.
3. Offensive
4. Verteidigung
5. Entscheidung
6. Friedliches Leben.
Wir werden zusammenarbeiten, wir haben einen einfachen Bleistift genommen. (Die Schüler setzen Punkte mit einem einfachen Bleistift, und nach der Überprüfung eckige Klammern setzen)
6. Beobachtung der Helden, wie sich die Situation auf dem Schiff veränderte.
1. Teil „Nachodka“
***Selektives Lesen.
A) Beweisen Sie, dass die Besatzung beharrlich und beharrlich war.
B) Was hat die Büsche getroffen?
Umgebung: ***geheimnisvoll, ungewöhnlich.
2. Teil „Geräusche“
***Selektives Lesen
a) Was ist auf dem Schiff passiert? (Büsche sangen) Beinamen und Personifikationen
b) Wie verhält sich Alice? (besorgt)
C) Papa und Grün? (keine Eile)
Die Situation auf dem Schiff: *** unruhig, ängstlich.
3. Teil „Offensive“ *** Lesung nach Rollen.
A) Was ist passiert? (Die Büsche gingen in die Offensive)
Umgebung: Panik, Hektik.
- Teil „Verteidigung“ ***selektive Lektüre
A) Wie haben sich die Helden gegen die Büsche verteidigt?
d) Wie hat sich Alice verhalten?
D) Wie sind die Büsche vorgedrungen?
Die Situation auf dem Schiff: ***schrecklich, schrecklich.
5.Teil. " Lösung"
a) Was dachte Alice? (sie beschloss, die Büsche zu gießen)
b) Schauen Sie sich das Bild an. Unterstützen Sie mit Worten aus dem Text.
c) Zu welcher Schlussfolgerung kam Alice?
D) Zu welcher Schlussfolgerung kam Papa?
Umgebung: *** aufrichtig, ruhig.
6.Teil. " Friedliches Leben
Beweisen Sie, dass das Leben der Büsche schön war?
Umgebung: *** friedlich, ruhig.
a) Wer hat einen Ausweg aus einer schwierigen Situation gefunden?
b) Wie war Alice?
c) Wem hat die Geschichte gefallen? Was hast du gelernt?
D) Was Ausdrucksmittel Er hat so eine ungewöhnliche Geschichte erfunden?
G) Beweisen Sie, dass Bushes eine Science-Fiction-Geschichte ist.
D.z. Bereiten Sie im Namen von Alice eine Nacherzählung vor, eine kreative Aufgabe Ihrer Wahl: Verfassen Sie Ihre eigene fantastische Geschichte darüber geheimnisvoller Planet. (Zeichnen Sie den Planeten mit Kreide auf den Boden und zerlegen Sie die Bewohner des Planeten, die die Schüler in der Kunststunde zum Thema „Geheimnisvoller Planet“ gezeichnet haben.)
Was hat Sie an der Lektion überrascht?
Worüber haben Sie nachgedacht?
Was hast du in der Lektion gelernt?
Sind Sie mit Ihrer Arbeit im Unterricht zufrieden?
Kir Bulychev (richtiger Name - Igor Vsevolodovich Mozheiko) wurde am 18. Oktober 1934 in Moskau geboren. Der Arbat-Junge Igor Mozheiko mochte immer etwas. Als Kind liebte er Geschichten über Pfadfinder und den Grenzschutzbeamten Karatsupa.
Im Alter von zehn Jahren wollte er Künstler werden und besuchte sogar eine Kunstschule. Allerdings hat er dort nicht lange studiert – er wurde oft krankIch habe es verpasst und hatte dann Angst, zurückzugehen. Wahrscheinlich war Igor sehr besorgt und beleidigt von seiner Mutter, weil sie nicht überzeugt und nicht darauf bestanden hatte, aber bald hatte er neue Hobbys,ganz anders - Geologie und Paläontologie.
Igor war furchtbar besorgt„Reisen, im Zelt leben, wissenschaftliche Entdeckungen machen“. Er stellte sich vor, ein Forscher der Amazonas-Selva zu sein, und wanderte durch und durch die Region Moskau. Er studierte fleißig Bücher über Expeditionen in die Wüste Gobi, sammelte umfangreiche Mineraliensammlungen und stellte sich natürlich vor, ein echter Geologe mit mutigem Gesicht und verwitterten Händen zu sein ...
Es schien, als hätte er einen direkten Weg zum geologischen Erkundungsinstitut, aber so kam es, dass Mozheiko gemäß dem Komsomol-Befehl an das Moskauer Institut für Fremdsprachen geschickt wurde und nach seinem Abschluss an der dortigen Übersetzungsabteilung einen erhielt Job in einem fernen asiatischen Land - Burma ...
Manchmal kam es dem jungen Übersetzer vor, als befände er sich in einer Märchenwelt. Vom Fenster des Hotels aus konnte er Tausende alter buddhistischer Tempel sehen. Vor dem Morgengrauen wurden sie blau, lila und irgendwie luftig. Schockiert von dem, was er sah, kehrte Igor Mozheiko in seine Heimat zurück, trat in die Graduiertenschule am Institut für Orientalistik der Akademie der Wissenschaften der UdSSR ein und verteidigte 1966 eine Dissertation über das mittelalterliche Burma zum Thema „Heidnischer Staat“.
Zur gleichen Zeit wuchs Mozheikos Tochter Alice heran. Sie interessierte sich nicht besonders für die Geschichte Burmas, aber sie wollte wirklich, dass ihr Vater das Geschäftliche vergaß und ihr etwas völlig Ungewöhnliches erzählte. Und speziell für seine Tochter begann Igor Vsevolodovich gerne, fantastische Geschichten über ein Mädchen aus dem 21. Jahrhundert zu erfinden, das er wie sein eigenes Kind Alice nannte. Diese Geschichten tragen die Titel „Das Mädchen, das nicht passieren würde“ und „Wann sind die Dinosaurier ausgestorben?“ erblickte 1965 im beliebten Almanach „Die Welt der Abenteuer“ das Licht der Welt. Die von Mozheiko erfundene Geschichte („Wann sind die Dinosaurier ausgestorben?“) erschien den Mitarbeitern am erfolgreichsten und wurde dringend in die Ausgabe eingefügt. Aber wie kann man eine so unvorhergesehene Schöpfung signieren? „Igor Mozheiko“ – es scheint unangenehm. Dennoch ein Historiker, ein Wissenschaftler, und hier sind einige Dinosaurier in Gläsern.Name der Frau plus Mädchenname Mutter,- Der Autor entschied und schrieb „Kir Bulychev“ unter das Manuskript. Und so entstand einer der beliebtesten modernen Science-Fiction-Autoren.
Wie dem auch sei, die Tatsache bleibt bestehen: Ein ernsthafter Historiker, Mozheiko, begann, „frivole“ Belletristik zu schreiben. Und anscheinend hat ihm diese Lektion sehr gut gefallen, denn nach den ersten Kurzgeschichten, die den Grundstein für die Geschichten „über Alice“ legten, erschienen wirklich „große“ Bücher: „Das Mädchen von der Erde“ (1974), „Einhundert Jahre“. Ahead“ (1978), „A Million Adventures“ (1982), „Fidget“ (1985), „Alice's New Adventures“ (1990) ... Vielleicht ist dies der berühmteste Werkzyklus von Kir Bulychev. Die Hauptfigur dieses Zyklus ist ein Schulmädchen (in den ersten Geschichten ist sie noch ein Vorschulkind) des 21. Jahrhunderts Alisa Selezneva. Der Name der Heldin wurde vom Autor zu Ehren seiner 1961 geborenen Tochter Alice vergeben. Alices Abenteuer finden an verschiedenen Orten und zu unterschiedlichen Zeiten statt: auf der Erde des 21. Jahrhunderts, im Weltraum, auf dem Meeresboden und sogar in der Vergangenheit, wo sie in eine Zeitmaschine steigt. Es gibt sogar einen weiteren, „internen“ Zyklus „Alice und ihre Freunde in den Labyrinthen der Geschichte“, der von den Abenteuern der Kinder des 21. Jahrhunderts in vergangenen Zeiten erzählt.
In den ersten Werken war Alice das einzige Kind unter den Hauptfiguren, und die Erzählung wurde im Auftrag des Kosmobiologen Professor Seleznev, Alices Vater, geführt (der Autor, einer der Geschichten nach zu urteilen, nannte ihn bei seinem richtigen Namen – Igor). . Später begann die Geschichte in einer dritten Person zu spielen, und die Hauptfiguren waren neben Alice ihre Altersgenossen – Klassenkameraden und Freunde. Einige der Bücher der Reihe richten sich an jüngere Kinder. Bei solchen Büchern handelt es sich tatsächlich um Märchen, in ihnen agieren oft Zauberer und Märchenwesen, es geschehen Wunder. Ja, und in eher „erwachsenen“ Büchern gibt es ein spürbares Element der Fabelhaftigkeit.
Die Geschichte ist voller Geheimnisse und unglaublicher Entdeckungen. Pyramiden und Sphinxen, ungelöste Briefe und verschwundene Zivilisationen, magische Rituale und Schätze antiker Gräber – worüber ein halb ausgelöschter Stein oder eine zerfallende Mumie nichts erzählen kann ...
Aber Kir Bulychev wollte nicht nur über Alice komponieren. Er hat viele völlig unterschiedliche, völlig unterschiedliche Bücher geschrieben: ein ironisches Epos über die Provinzstadt Veliky Guslyar und ihren glorreichen Bewohner Kornely Udalov, einen „Erwachsenen“-Zyklus über den Weltraumarzt Vladislav Pavlysh und vieles mehr ...
Der berühmte Schriftsteller und Publizist Igor Mozheiko (Kir Bulychev) sammelte erstaunliche Fakten über die ungelösten Geheimnisse antiker Zivilisationen und erzählte auf den Seiten seiner Bücher darüber. Gleichzeitig mit dem Science-Fiction-Autor Bulychev schrieb der Historiker Mozheiko unermüdlich seine Werke. Er veröffentlichte mehrere Monographien, populärwissenschaftliche Bücher „7 und 37 Wunder“, „Piraten, Korsaren, Räuber“, „1185. Ost-West". Und doch verteidigte er seine Doktorarbeit zum Thema „Buddhismus in Burma“.
Man kann sich nur fragen, wie Igor Wsewolodowitsch für alles genug Zeit und Energie hatte. Nein, die Zeit reichte einfach nicht, und der Science-Fiction-Autor Bulychev träumte zusammen mit dem Historiker Mozheiko vor allem davon, den Tag irgendwie zu verlängern ...
Igor Wsewolodowitsch starb am 5. September 2003 nach langer Krankheit im Alter von 69 Jahren. Vor seinem Jubiläum lebte er keine 1,5 Monate.
Folien 11-14
Und als Alisa Selezneva sogar ein Filmstar wurde, wurden Drehbücher geschrieben Animationsfilm„Das Geheimnis des Dritten Planeten“ und eine fünfteilige Folge Spielfilm„Gast aus der Zukunft“ Und jede neues Treffen mit einem Mädchen aus dem 21. Jahrhundert löste bei Lesern und Zuschauern einen Sturm der Freude aus. Basierend auf den Werken von Kira Bulychev wurden Filme gedreht. Cartoons.
Woran erinnern Sie sich an Kira Bulychev?
Literarische Lektüre
4. Klasse
Woroneschskaja Tatjana Sergejewna
MBOU-Sekundarschule Nr. 6 S. Neu
Bezirk Primorsky Krai Nadezhdinsky
Betreff: Kir Bulychev. Ein Auszug aus der Geschichte „Bushes“.
Zweck: Kennenlernen des Lebens und Werks des Science-Fiction-Autors K. Bulychev; Schüler für seine Werke zur weiteren Lektüre zu interessieren; lesen Sie einen Auszug aus der Geschichte „Alice's Journey“; auffüllen Wortschatz Kinder mit neuen Wörtern; fließende, ausdrucksstarke Lesefähigkeiten entwickeln; Gedächtnis, Sprache und Denken entwickeln; zu lehren, die Arbeit der eigenen und der Kameraden im Unterricht selbstständig zu bewerten; sprich mit zusätzliche Suche Material.
Während des Unterrichts.
I. Organisatorischer Moment.
II. Hausaufgaben überprüfen. Partnerarbeit.
Lassen Sie uns nun überprüfen, was Sie getan haben Hausaufgaben. Sie geben Ihrem Mitschüler, nachdem Sie seine Geschichte gelesen haben, selbst eine Bewertung der fertigen Zeichnung zum Thema „Weltraum“ ab – indem Sie einen Aufkleber mit dem Namen des Schülers aufkleben.
Ausstellung von Kinderarbeiten an der Tafel mit Bewertung. Nach Prüfung durch den Lehrer werden nach Wahl der Kinder 5-6 Werke vorgelesen.
Was hat Ihnen bei der Entstehung dieser Werke geholfen?
III. Sprachtraining. Wissensaktualisierung.
1 Folie. Lass uns mit Alice auf einem Raumschiff fliegen
Ins Land der Fantasie
Nochmals mit ihren Freunden:
Der Mechaniker reparierte das Bullauge darin.
Wer ist er? Erklären Sie sich!
Lesen Sie die Zeilen „Vogelmarkt“.
Lesen Sie die ersten beiden Zeilen mit Freude, die nächsten beiden mit Überraschung und die letzte mit Satzzeichen.
Nennen Sie die Wörter, die Ihnen in der letzten Lektion bereits begegnet sind (Alice, Bullauge, Mechaniker).
Wie heißt der Cartoon mit dieser Figur? Geben Sie ihren Nachnamen an (Selezneva).
Wer war ihr Vater? Sagen Sie seinen Nachnamen.
Wer ist Mechaniker? Wie hieß er im Cartoon? (Grün)
Nennen Sie ein Wort, das aus zwei Wurzeln besteht (Weltraumboot).
Was ist das für ein Boot?
2-3 Folie: Porträt, Autobiographie von Kir Bulychev.
Igor Vsevolodovich Mozheiko (Pseudonym: Kir Bulychev, Maun Sein-Gi) wurde am 18. Oktober 1934 in Moskau geboren.
Nach dem Schulabschluss trat er in das Staatliche Maurice-Thorez-Institut für Fremdsprachen in Moskau ein, das er 1957 abschloss.
Zwei Jahre lang arbeitete er in Burma als Übersetzer und Korrespondent für APN.
IV. Das Unterrichtsthema melden und Aufgaben stellen.
1. Einführung in das Thema.
Haben Sie erraten, welches Werk wir lesen werden und wer es geschrieben hat? Welchen Helden werden wir treffen?
Kann man das argumentieren? fantastische Arbeit- Märchen?
Was gemeinsam?
Das werden wir in der Lektion untersuchen. Auf der Tafel: FANTASY = MÄRCHEN. 4 Folie
V. Ausstellung von Büchern von K. Bulychev 5-12 Folie.
VI. Arbeiten Sie an einem Auszug aus der Geschichte „Alice's Journey“.
Was sind die häufigsten Satzzeichen im Werk? Überlegen Sie also, wie sie gelesen werden sollten.
2. Vorlesen durch Kinder in einer „Kette“, durch den Lehrer einen Auszug aus der Geschichte „Büsche“.
Wortschatzarbeit beim Lesen der Passage:
Aufklärungsboot
Dünen
Kabine
Nennen Sie Synonyme für die Wörter: bestanden, verpasst.
Wann sagen sie es? „Er sah verzaubert aus wie ein Kaninchen auf eine Boa constrictor.“
Flammenwerfer
Wann sagen sie es? „Sie sind stark wie Löwen.“
Selig seufzte - Wie ist es?
Wann sagen sie es? „In ihm ist kein Penny…“
VII. Das Ergebnis der Lektion.
Von welchem Abenteuer von Alice hast du gelesen?
Leute, was denkt ihr, hätte Fantasie ohne Märchen entstehen können?
Was haben Fantasy-Literatur und Märchen gemeinsam?
Was ist das Fantastische, Ungewöhnliche an dem, was in der Geschichte passiert ist?
Können Pflanzen vor Glück seufzen?
VIII. Bewertung der Kinderarbeit.
Heben Sie die Kinder hervor, die ihre Arbeit im Unterricht als hervorragend bewerten. Und wer glaubt, dass ihm seine Arbeit heute nicht gelungen ist?
13 Folie. Für die Neugierigsten.
Bruder Morpheus, der Gott des Schlafes, nannten die alten Griechen Fantas. Er war verantwortlich für die Illusionen auf dem Olymp. Daher das Wort „FANTASY“ (aus dem Griechischen „IMAGINATION“). Es ist der Vorstellungskraft zu verdanken, dass ein Mensch in der Lage ist, etwas zu wiederholen. Aus der gleichen Wurzel wird „FANTASTISCH“ gebildet (aus dem Griechischen „KUNST DER IMAGINATION“) – ein Begriff zum Bezeichnen literarische Werke das Unglaubliche als real und das Wirkliche als unglaublich darzustellen. Sie ist in der Lage, in Bereiche zu blicken, die nicht Gegenstand der „gewöhnlichen Literatur“ sind, und den Leser aus dem Alltag herauszureißen, Heldentaten zu besingen und sich in die ferne Zukunft entführen zu lassen.
Zusammenfassung der Lektion
im literarischen Lesen
4. Klasse
Unterrichtsthema:
« Kir Bulychev
„Alices Reise“
Lehrer: Fedorenko E.A.
Yelets 2012
Unterrichtsthema: Kir Bulychev. „Alices Reise“
Lernziele:
sich mit dem Leben und Werk des Science-Fiction-Autors K. Bulychev vertraut zu machen;
Schüler für seine Werke zu interessieren;
lesen Sie einen Auszug aus der Geschichte „Alice's Journey“;
fließende, ausdrucksstarke Lesefähigkeiten entwickeln;
entwickeln kognitives Interesse, Gedächtnis, Einfallsreichtum,
Interesse am Lesen von Fantasy-Literatur wecken.
Unterrichtsart: Neues Material lernen.
Während des Unterrichts.
Zeit organisieren. Folie 1
Alle gingen leise ins Klassenzimmer.
Alle sind wunderschön an ihren Schreibtischen aufgestanden,
Höflich begrüßt.
Sitzen Sie ruhig, mit geradem Rücken.
Ich sehe unsere Klasse überall!
Dann fangen wir mit der Lektion an!
Präsentation des Themas und der Ziele der Lektion. Folie 2
Sprachtraining. Folie 3
Zähle sie nicht!
Und wer hat sie nur erfunden -
Fröhlich, Blau?
Muss abgerissen worden sein
Ein Stück vom Himmel
Leicht gezaubert
Und sie machten eine Blume.
(E. Serova)
Lesen Sie das Gedicht „Vogelmarkt“.
Woher wissen Sie, um welche Blume es sich handelt?
Was hat ihr dabei geholfen? (Fantasie.)
Lesen Sie die ersten beiden Zeilen mit Freude, die nächsten beiden mit Überraschung und den Rest mit Rätselhaftigkeit.
Hausaufgaben überprüfen. Folie 4
| 7B |
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| 2 e | e |
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| l | 3 C | l |
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| e | S | 4 C | T |
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| R | T | Ö | R | 5 m | bei | Mit |
| Ö | R | e | G | A | B | T |
| M | Ö | Und | e | Th | Zu | Ö |
| Ö | N | Zu | Th | Und | V |
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| V | Und | Und | ||||
| Zu | N |
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1. Nachname des Professors, des Schöpfers des Roboterjungen.
2. Der Name des Roboterjungen
3. Der Name des echten Jungen, wie der Roboter aussah.
4. Sein Name.
5. In welchem Monat begannen diese erstaunlichen Abenteuer?
6. Das Hotel, in dem der Professor übernachtet hat.
b) Syncwines lesen.
3. Überprüfung der einzelnen Arbeiten.
Welche Stichwort Hast du es geschafft, das Kreuzworträtsel zu lösen? (Mozheiko)
Kennenlernen des Lebens und Werks des Schriftstellers.
Igor Vsevolodovich Mozheiko ist der richtige Name von Kir Bulychev. Er wurde am 18. Oktober 1934 in Moskau geboren. Folie 6
Der Arbat-Junge Igor Mozheiko mochte immer etwas. Als Kind liebte er Geschichten über Pfadfinder. Im Alter von zehn Jahren wollte er Künstler werden und besuchte sogar eine Kunstschule. Allerdings hat er dort nicht lange studiert – er wurde krank, verpasste viel und hatte dann Angst, zurückzukehren. Wahrscheinlich war Igor sehr besorgt und beleidigt von seiner Mutter, weil sie ihn nicht überredet und nicht darauf bestanden hatte, aber bald hatte er neue Hobbys, ganz andere – Geologie und Paläontologie.
Igor war furchtbar besorgt „Reisen, im Zelt leben, wissenschaftliche Entdeckungen machen“. Er stellte sich vor, ein Forscher zu sein, und wanderte durch und durch die Region Moskau. Er studierte fleißig die Bücher von Iwan Jefremow über paläontologische Expeditionen in die Wüste Gobi, sammelte umfangreiche Mineraliensammlungen und stellte sich natürlich vor, ein echter Geologe mit mutigem Gesicht und verwitterten Händen zu sein ...
Es schien, dass für ihn ein direkter Weg zum geologischen Erkundungsinstitut glänzte, aber so kam es, dass Mozheiko das Moskauer Institut für Fremdsprachen betrat und nach seinem Abschluss an der dortigen Übersetzungsabteilung eine Anstellung in einem fernen asiatischen Land bekam – Burma ...
Manchmal kam es dem jungen Übersetzer vor, als befände er sich in einer Märchenwelt. Vom Fenster des Hotels aus konnte er Tausende alter buddhistischer Tempel sehen. Vor dem Morgengrauen wurden sie blau, lila und irgendwie luftig.
Schockiert von dem, was er sah, kehrte Igor Mozheiko in seine Heimat zurück, trat in die Graduiertenschule am Institut für Orientalistik der Akademie der Wissenschaften der UdSSR ein und verteidigte 1966 eine Dissertation über das mittelalterliche Burma zum Thema „Heidnischer Staat“.
Die Forschung begann, die Arbeit an Monographien begann. Das Leben schien auf einem gewundenen Weg zu verlaufen, aber ... Zur gleichen Zeit wuchs Mozheikos Tochter Alice heran. Sie interessierte sich nicht besonders für die Geschichte Burmas, aber sie wollte wirklich, dass ihr Vater das Geschäftliche vergaß und ihr etwas völlig Ungewöhnliches erzählte.
Und speziell für seine Tochter begann Igor Vsevolodovich gerne, fantastische Geschichten über ein Mädchen aus dem 21. Jahrhundert zu erfinden, das er wie sein eigenes Kind Alice nannte. Folie 7
Diese Geschichten mit dem Titel „Das Mädchen, mit dem nichts passiert“ wurden 1965 im beliebten Almanach „Welt der Abenteuer“ veröffentlicht. Und bald gab es eine amüsante Geschichte mit der Zeitschrift „Seeker“, die Krimis und Science-Fiction druckte. Irgendwie kam es in der Redaktion dieser glorreichen Publikation zu einem echten Notfall. Vor der Materiallieferung an die Druckerei wurde beschlossen, keine der ausländischen fantastischen Geschichten zu veröffentlichen. Doch wie absichtlich war das Cover der kommenden Ausgabe mit einer Illustration zu dieser Geschichte bereits abgedruckt. Auf dem Cover war ein kleiner Dinosaurier zu sehen, der in einem Glas saß und die aufgebrachte Redaktion niedergeschlagen ansah. Folie 8
Die Zeichnung verlangte dringend nach einer Erklärung, und mehrere Leute, die die Situation retteten, beschlossen, eine fantastische Geschichte zu schreiben, von der das Beste am nächsten Tag in die Sammlung aufgenommen werden sollte. An dem unerwarteten Wettbewerb nahm auch der Orientalist Igor Mozheiko teil. Er saß ehrlich die ganze Nacht an der Schreibmaschine und brachte am Morgen seinen Aufsatz zum Herausgeber. Die von Mozheiko erfundene Geschichte („Wann sind die Dinosaurier ausgestorben?“) erschien den Mitarbeitern am erfolgreichsten und wurde dringend in die Ausgabe eingefügt. Aber wie kann man eine so unvorhergesehene Schöpfung signieren? „Igor Mozheiko“ – es scheint unangenehm. Dennoch ein Historiker, ein Wissenschaftler, und hier sind einige Dinosaurier in Gläsern. Name der Ehefrau und Mädchenname der Mutter- Der Autor entschied und schrieb „Kir Bulychev“ unter das Manuskript. Und so entstand einer der beliebtesten modernen Science-Fiction-Autoren. Folie 9
Wie dem auch sei, die Tatsache bleibt bestehen: Ein ernsthafter Historiker, Mozheiko, begann, „frivole“ Belletristik zu schreiben. Und anscheinend hat ihm diese Lektion sehr gut gefallen, denn nach den ersten Kurzgeschichten, die den Grundstein für die Geschichten „über Alice“ legten, erschienen wirklich „große“ Bücher: „Das Mädchen von der Erde“ (1974), „Einhundert Jahre“. Ahead“ (1978), „A Million Adventures“ (1982), „Fidget“ (1985), „Alice's New Adventures“ (1990) ... Und als Alisa Selezneva sogar ein Filmstar wurde – die Drehbücher für den Animationsfilm „ Das Geheimnis des Dritten Planeten“ und der fünfteilige Spielfilm „Gast aus der Zukunft“. Und jedes neue Treffen mit einem Mädchen aus dem 21. Jahrhundert löste bei Lesern und Zuschauern einen Sturm der Freude aus.
Aber Kir Bulychev wollte nicht nur über Alice komponieren. Er hat viele völlig unterschiedliche, völlig unterschiedliche Bücher geschrieben: ein ironisches Epos über die Provinzstadt Veliky Guslyar und ihren glorreichen Bewohner Kornely Udalov, einen „Erwachsenen“-Zyklus über den Weltraumarzt Vladislav Pavlysh und vieles mehr ...
Gleichzeitig gab auch Igor Wsewolodowitsch sein wissenschaftliches Studium nicht auf. Folie 10Zur gleichen Zeit wie der Science-Fiction-Autor Bulychev schrieb der Historiker Mozheiko unermüdlich seine Werke. Er veröffentlichte mehrere Monographien, populärwissenschaftliche Bücher „7 und 37 Wunder“, „Piraten, Korsaren, Räuber“, „1185. Ost-West". Und doch verteidigte er seine Doktorarbeit zum Thema „Buddhismus in Burma“.
Man kann sich nur fragen, wie Igor Wsewolodowitsch für alles genug Zeit und Energie hatte. Nein, die Zeit reichte einfach nicht, und der Science-Fiction-Autor Bulychev träumte zusammen mit dem Historiker Mozheiko vor allem davon, den Tag irgendwie zu verlängern ...
Igor Wsewolodowitsch starb am 5. September 2003 nach langer Krankheit im Alter von 69 Jahren. Vor seinem Jubiläum lebte er keine 1,5 Monate. Folie 11
Basierend auf den Werken von Kira Bulychev wurden Filme und Cartoons gedreht und Aufführungen aufgeführt.
2. Überprüfungsarbeiten. Minitest zur Biografie des Schriftstellers . Folie 12
1. Echter Nachname Bulychev
a) Veltistov b) Mozheiko c) Gromov
2. Igor Wsewolodowitsch wurde geboren
a) Moskau b) Jelez c) Petersburg
3. Was wolltest du als Kind nicht werden?
a) ein Geologe b) ein Mathematiker c) ein Künstler
3. Gegenseitige Überprüfung.
Fizkultminutka. Folie 13
Wir fliegen mit einer Rakete.
Stehen Sie auf
Und dann zweifellos.
Eins zwei drei vier -
Hier kommt die Rakete! (1-2 – auf Zehenspitzen stehen, Arme nach oben, Handflächen bilden eine „Raketenkuppel“; 3-4 – Hauptstand.)
Und jetzt ist ein Schritt getan
Und jetzt ist ein Schritt getan.
Höhere Beine! Stopp, eins, zwei! (Auf der Stelle gehen.)
Heben Sie Ihre Schultern höher
Und dann lassen wir sie fallen. (Schultern heben und senken.)
Legen Sie Ihre Hände vor Ihre Brust
Und wir machen Idioten. (Hände vor der Brust, ruckende Hände.)
Aus dem Herzen streckten wir uns, (Nippen – Arme nach oben und zur Seite.)
Und sie kehrten an ihren Platz zurück. (Kinder setzen sich)
Arbeiten Sie am Thema der Lektion.
Bekanntschaft mit den Helden des Werkes (ein Auszug aus dem Zeichentrickfilm „Das Geheimnis des Dritten Planeten“).
Lesen Sie den Titel der Passage. Folie 15
2. Vokabelarbeit.
a) Erklärung schwierige Wörter Folie 16
Dünen, hohl, Laderaum, Bullauge, Messe, verzaubert, Fach, Flammenwerfer
b) Schwierige Wörter Silbe für Silbe lesen. Chorlesung. Folie17
Raumschiff, Aufklärungsboot, sandig, silbrig, wohlklingend,
3. Primäres Lesen entlang der Kette.
1 Teil Mit. 150 zu den Worten „Und in diesem Moment hörten wir einen sanften, harmonischen Gesang.“
Wo sind die Pflanzen zu finden?
Wie sahen sie aus?
Was hörten die Helden?
Teil 2 Mit. 151 zu den Worten „Zeleny sah verängstigt aus, und sein Bart flatterte wie im Wind.“
Wer ist Grün?
Woher kam der Gesang? Was bedeutete es?
Teil 3 Mit. 152 zu den Worten „Einer nach dem anderen folgten die Büsche ihrem Anführer.“
Was hat den Zeleny-Mechaniker erschreckt?
Teil 4 Mit. 154 zu den Worten „… kam in enger Formation auf mich zu.“
Wie haben sich die Menschen verhalten?
Wie haben sich die Pflanzen verhalten?
Wie diese Geschichte endete, erfahren Sie, indem Sie den Text in Ihrer eigenen „brummenden“ Lektüre bis zum Ende lesen.
Wie haben Sie es geschafft, die Pflanzen zu beruhigen?
Wie konnte Alice erraten, was sie brauchten?
Was ist die Fantasie dieser Geschichte? Was ist realitätsnah?
Festigung des Gelernten.
In wessen Auftrag wird die Geschichte erzählt? Nennen Sie die restlichen Charaktere der Geschichte.
Was hat Ihnen an der Geschichte gefallen und was ist Ihnen in Erinnerung geblieben? Was war der lustigste, aufregendste, intensivste Moment?
2. Selbstständiges Arbeiten. Zusammenstellung von Syncwine. Folie 18
Neugierig, klug.
Fliegt, trifft, lernt.
Alice erkundet den Weltraum.
Träumer.
3. Überprüfung unabhängige Arbeit. (Schüler lesen ihre Arbeit)
Zusammenfassung der Lektion.
2. Gespräch.
Mechaniker Green hielt seine Reise für erfolglos, aber für Alice war sie erfolgreich – viele neue Erfahrungen und Freunde. Was halten Sie von der Lektion? Haben Sie sich neues Wissen angeeignet?
3. Kommentieren und Bewerten.
Hausaufgaben. Folie20
Betrachtung. Folie 21
Viele Menschen singen und klatschen gerne, vor allem Kinder, Jugendliche und Jugendliche. Und israelischen Wissenschaftlern der Ben-Gurion-Universität gelang der Nachweis, dass Singen und Klatschen gut für die Gesundheit sind.
