Τεχνολογικός χάρτης για καλές τέχνες με θέμα: "Κατακτώντας τις έννοιες της "προοπτικής" και της "εναέριας προοπτικής." Η εικόνα της πτήσης ενός κοπαδιού γερανών στη σύνθεση
Ο γερανός είναι ένα πουλί από την οικογένεια Γερανοί που μοιάζουν με γερανούς. Αυτό είναι ένα πουλί του νερού και οι χώροι κοντά στο νερό. Εγκαθίσταται κοντά σε υδάτινα σώματα. Στο γερανό μακριά πόδιακαι λαιμό. Όταν πετάει, τεντώνει πάντα τα πόδια και τον λαιμό του σε μήκος. Το κεφάλι είναι συνήθως μικρό. Μπορεί να περπατήσει στο νερό σε ρηχά νερά, χάρη στα μακριά και λεπτά πόδια του. Τρέφεται με υδρόβια έντομα, τα οποία πιάνει από τη στήλη του νερού ή τα παίρνει σκάβοντάς τα από το υδαρές λασπώδες έδαφος. Μπορεί επίσης να φάει σπόρους, βλαστούς και ρίζες φυτών. Κατά τη διάρκεια της αναπαραγωγικής περιόδου, όπως πολλά πτηνά, σχηματίζει ζευγάρια. Χτίζει μια φωλιά στην άκρη μιας δεξαμενής, συνήθως την κρύβει σε πυκνή βλάστηση. Υπάρχουν 2-5 νεοσσοί. Οι γερανοί είναι οι ήρωες πολλών Ρώσων παραμύθια. Συχνά αντιπροσωπεύονται σε αυτά από πολύ έξυπνα πλάσματα. Ας σχεδιάσουμε έναν γερανό σταδιακά με ένα μολύβι εδώ στο μάθημα.
Στάδιο 1. Σχεδιάστε βοηθητικές γραμμές. Ένα μικρό στρογγυλό κεφάλι, από το οποίο βγάζουμε αμέσως δύο ευθείες γραμμές μπροστά, που συγκλίνουν στο τέλος και χωρίζονται στη μέση από μια ευθεία γραμμή. Αυτό είναι ένα ράμφος. Από το κεφάλι σκιαγραφούμε μια ομαλή καμπύλη S γραμμή ενός μακριού λαιμού. Συνδέεται με το οβάλ σώμα. Κάτω από αυτόν σχεδιάζουμε πόδια λυγισμένα στην άρθρωση.
Στάδιο 2. Σχεδιάζουμε τα περιγράμματα του κεφαλιού, περνώντας στον λαιμό. Στο κεφάλι ορίζουμε ένα μάτι με μια κόρη.
Στάδιο 4. Στο πλάι του σώματος, σχεδιάστε τα πάνω φτερά του φτερού διπλωμένα σε ηρεμία. Μετά από αυτό, κάτω από τα πρώτα φτερά, δείχνουμε τα κάτω φτερά.
Στάδιο 5. Κάτω από την κοιλιά του γερανού, κατά μήκος των γραμμών περιγράμματος, υποδηλώνουμε τα πόδια του γερανού. Είναι αρκετά λεπτά, παχύρευστα μόνο από πάνω και στην ένωση.
Στάδιο 6. Στο κάτω μέρος, τραβήξτε το πόδι του με τους αντίχειρες, τρεις από τους οποίους κατευθύνονται προς τα εμπρός και ο ένας είναι γυρισμένος πίσω. Στα δάχτυλα δείχνουμε αιχμηρά κυρτά νύχια.
Στάδιο 7. Και τώρα ας φτιάξουμε μια όμορφη υπέροχη ουρά ενός πουλιού. Πίσω από το σώμα φτιάχνουμε πρώτα φτερά ανώτερο στρώμα, μετά το κάτω στρώμα φτερών.
Βήμα 8. Λεπτομέρειες στα φτερά, δείχνοντας το στέλεχος και τις αυλακώσεις της πρώτης τάξης (δείτε το μάθημά μας για το σχέδιο ενός φτερού).
Στάδιο 9. Έτσι μοιάζει ένας άβαφος γερανός.
Τα περισσότερα ζώα δεν έχουν ιδέα ότι συμβολίζουν και σημαίνουν κάτι για τους ανθρώπους. Για παράδειγμα, που σκάει τακτικά σε μνημεία και άλλους ανθρώπους, μπορεί κάλλιστα να μην γνωρίζει ότι συμβολίζει τον κόσμο κατά κάποιο τρόπο, και η μπύρα λέγεται προς τιμήν των χήνων και των κατσίκων, και όχι πολύ κακή. Σήμερα θα μάθουμε πώς να σχεδιάζουμε έναν γερανό. Ο γερανός είναι εκπρόσωπος των πουλιών, που αφήνει συνεχώς ανθρώπους στα χέρια, ενώ σερφάρει ελεύθερα στις εκτάσεις του σύμπαντος του ουρανού. Είναι εκπρόσωπος των αληθινών γερανών, σε αντίθεση με τα φλαμίνγκο και τα ακτινίδια, που στην πραγματικότητα ονομάζονται ψευδοκράνες. Ζουν σε ελώδεις περιοχές, δηλαδή σε χωριά και οικισμούς αστικού τύπου (όπως κι εγώ με άλλους τρόπους). Το σημαντικό είναι ότι οι γερανοί πετούν με κλειδιά, που σημαίνει ότι μπορούν να ανοίξουν τρύπες αέρα, ή να τις κλείσουν, ή στην πραγματικότητα είναι αδειοδοτημένο κλειδί για τον εναέριο χώρο.
Δημοφιλώς, χρησιμοποιούνται ως γέμιση μαξιλαριού και ως συμβολική εικόνα για τη συγγραφή των περισσότερων από τα ποπ τραγούδια της δεκαετίας του '90.
Παρατηρήσεις Βρετανών επιστημόνων:
- Οι γερανοί μπορούν να φτιάξουν μια φωλιά στη στέγη του σπιτιού και να ζήσουν όπως ο Carlson.
- Δεν θα τους δείτε ποτέ σε δέντρο, γιατί δεν τους αρέσει να κάθονται σε δέντρα.
- Αν δεν βρεθεί σπίτι με στέγη, οι γερανοί μένουν στο βάλτο μαζί με τους διαβόλους που ζουν εκεί.
- Σε μια ιστορία, το θέμα έκανε φίλους με μια αλεπού, αλλά μετά από δύο ανεπιτυχή ραντεβού, όπου και οι δύο παρέμειναν ξυπόλητοι και πεινασμένοι, η δυνατή φιλία τους εξαφανίστηκε προς άγνωστη κατεύθυνση.
Και τώρα ας ασχοληθούμε.
Πώς να σχεδιάσετε έναν γερανό με ένα μολύβι βήμα προς βήμα
Βήμα πρώτο. Αρχικά, δημιουργήστε το σχήμα του σώματος, επιλέξτε τα πόδια με μια μακριά γραμμή και σχεδιάστε το κεφάλι από πάνω. 
Βήμα δυο. Ενώστε το κεφάλι με το σώμα με το λαιμό, σχεδιάστε το δεύτερο ανασηκωμένο πόδι και το σχήμα του φτερού. 
Βήμα τρίτο. Σκιάστε το πουλί, διορθώστε τα περιγράμματα των γραμμών και τελειώστε τα μάτια και το ράμφος. 
Βήμα τέταρτο. Καθαρίστε το σχέδιο με μια γόμα και προσθέστε λίγη περισσότερη σκίαση. 
Αυτό είναι. Επιτρέψτε μου να σας υπενθυμίσω ότι υπάρχουν ακόμα πολλά μαθήματα ζωγραφικής πουλιών στο DayFun. Σας συμβουλεύω ιδιαίτερα να προσπαθήσετε να τα σχεδιάσετε.
Την άνοιξη, όταν το χιόνι αρχίζει να λιώνει από τα χωράφια και εμφανίζονται οι πρώτες καφέ κηλίδες λιωμένου νερού στο δασικό βάλτο, μπορείτε να ακούσετε τους γερανούς. "Kurly-kurly-kurly", ακούγεται όχι πολύ δυνατά πίσω από το άλσος σημύδων. Ξεκινά μια συζήτηση ένα πουλί. «Kurly-kurly-kurly», της απαντά ένας άλλος, μετά ένας τρίτος. Η συζήτηση των γερανών πλησιάζει όλο και περισσότερο, και τώρα μια σφήνα από ένα κοπάδι γερανών εμφανίστηκε πάνω από το χωράφι. Τα πουλιά πετούν αργά, σαν να θυμούνται επιμελώς τα μέρη που άφησαν το φθινόπωρο. Οι γερανοί επιστρέφουν σπίτι. Είναι κουρασμένοι. Απόψε όλο το ποίμνιο θα μείνει στο γήπεδο για να διανυκτερεύσει. Και νωρίς το πρωί, ακόμη και πριν την ανατολή του ηλίου, θα κανονίσουν μια σύντομη ονομαστική κλήση, θα ελέγξουν αν όλοι είναι έτοιμοι για έναν νέο δρόμο, μετά αργά αλλά σταθερά θα ανέβουν στην πτέρυγα και θα φτάσουν στον μακρινό βάλτο των γερανών τους. Εκεί, σε ένα δασικό βάλτο κατάφυτο από βρύα, κράνμπερι και πεύκα χαμηλής ανάπτυξης, οι γερανοί θα βρουν τις παλιές, περσινές φωλιές τους. Σύντομα θα αποκτήσουν δύο, σπάνια τρεις μικρούς νεοσσούς σε μέγεθος αστράγαλου. Το φθινόπωρο, όταν μεγαλώνουν οι γερανοί, ολόκληρο το κοπάδι αρχίζει να προετοιμάζεται για την αναχώρηση. Τότε θα δείτε ξανά αυτά τα μεγάλα, δυνατά και όμορφα πουλιά πάνω από το δάσος. Τα νεαρά πουλιά δοκιμάζουν τα φτερά τους και τα ηλικιωμένα μαθαίνουν στους γερανούς να βαδίζουν. Τα πυκνά σύννεφα του φθινοπώρου θα καλύψουν τον ουρανό, οι κρύες συχνές βροχές θα κρέμονται πάνω από τα χωράφια και οι γερανοί θα ξεκινήσουν ένα μακρύ ταξίδι. Θα τους περιμένουμε πίσω όταν λιώσει το χιόνι και εμφανιστεί το πρώτο λιωμένο νερό στο δασικό βάλτο. Τα μεγάλα πουλιά που βουίζουν που συνήθως βλέπουμε στη μεσαία λωρίδα μας είναι οι Κοινοί Γερανοί. Αλλά στον κόσμο υπάρχουν πολλά περισσότερα είδη γερανών, μερικές φορές σχεδόν όχι παρόμοια μεταξύ τους. Ο γερανός Demoiselle μπορεί να βρεθεί στα νότια της χώρας μας. Στο κεφάλι του υπάρχουν τούφες από μακριά λευκά φτερά. Ανάμεσα στους γερανούς υπάρχει και ένας κατάλευκος όμορφος άντρας με το μυστηριώδες όνομα Siberian Crane. Αλλά αυτός ο γερανός βρίσκεται πολύ σπάνια και μόνο στα βορειοανατολικά της Yakutia.
Πολλά συνδέονται με γερανούς. όμορφοι θρύλοικαι ιστορίες. Στην Ιαπωνία, ο γερανός είναι σύμβολο ευτυχίας και μακροζωίας, οι αρχαίοι Κινέζοι πίστευαν ότι αυτά τα πουλιά είναι οι αγγελιοφόροι του Θεού, στη Ρωσία, το να δεις έναν γερανό θεωρήθηκε εξαιρετική τύχη και σημάδι πλούσιας σοδειάς. Το ζευγάρι των γερανών ακόμα σε πολλές πεποιθήσεις προσωποποιεί την πίστη, την αγάπη και την ευτυχία. Κεντήθηκαν σε πετσέτες για την ημέρα του γάμου, ζωγράφισαν, έφτιαξαν ειδώλια και παρουσιάστηκαν σε αγαπημένα πρόσωπα. Οι Ιάπωνες λένε ότι αν φτιάξεις χίλιους χάρτινους γερανούς, τότε τους μεγαλύτερους και τους περισσότερους αγαπητό όνειρο. Πώς να σχεδιάσετε έναν γερανό; Υπάρχουν πολλές ποικιλίες αυτών των καταπληκτικών πουλιών, το πιο ασυνήθιστο είδος είναι με ένα κόκκινο "καπέλο" στο κεφάλι του. Ας προσπαθήσουμε να σχεδιάσουμε έναν γερανό σταδιακά.
- Ας δείξουμε τον γερανό εν πτήσει, σε κίνηση είναι ιδιαίτερα όμορφος. Σχεδιάζουμε ένα ιπτάμενο πουλί σε ακουαρέλα, που σημαίνει ότι χρειαζόμαστε χοντρό ειδικό χαρτί, ένα μολύβι για ένα προκαταρκτικό σκίτσο και μια γόμα. Θα χρειαστείτε επίσης ένα μαλακό πανί που απορροφά τέλεια το νερό για να αφαιρέσετε το υπερβολικό νερό από τη βούρτσα. Το σώμα του πουλιού θα απεικονίζεται ως ένα επίμηκες οβάλ σαν κόκκος. Το δεξί φτερό θα φαίνεται οπτικά μεγαλύτερο, επειδή το αριστερό φτερό είναι υπό γωνία με τον θεατή και φαίνεται πιο κοντό. Ας σχεδιάσουμε έναν κυρτό χαριτωμένο λαιμό, σε μέγεθος θα είναι περίπου ίσο με το μισό σώμα. Ολοκληρώνουμε να σχεδιάζουμε δύο χαριτωμένα πόδια διπλωμένα κατά την πτήση.
- Σχεδιάζουμε υπέροχα τεράστια φτερά και ένα κεφάλι. Δώστε προσοχή στο πόσο επίπεδο φαίνεται το αριστερό φτερό και πού «κολλάει» στο σώμα - πάνω από τη μέση, πιο κοντά στην πλάτη, στην ίδια γωνία.
- Αφαιρέστε προσεκτικά τις βοηθητικές γραμμές με μια γόμα, σχεδιάστε φτερά. Στις άκρες θα είναι μεγάλα και σκληρά. Μοιάζουν να διπλώνουν σαν βεντάλια και στο ψηλότερο σημείο του φτερού υπάρχουν τα πιο φαρδιά και μεγαλύτερα φτερά, αυτό επιτρέπει στο πουλί να πετάει εύκολα στον αέρα. Δείτε πώς είναι τακτοποιημένα - το επάνω φτερό βρίσκεται σε γωνία σχεδόν 90 μοιρών και τα κάτω στρέφονται προς την αντίθετη κατεύθυνση και σταδιακά γίνονται μικρότερα σε μέγεθος. Ορίζουμε το περίγραμμα του χρώματος του πουλιού στο λαιμό και το κεφάλι.
- Ας αρχίσουμε να ζωγραφίζουμε με ακουαρέλες. Πάρτε άφθονο νερό και διαφορετικές αποχρώσεις του μπλε. Μπορείτε να προσθέσετε λίγο μωβ και ροζ. Να είστε προσεκτικοί με τα ζεστά χρώματα - κίτρινο, ώχρα, καφέ, διαφορετικά μπορεί να βγει βρωμιά. Μαζέψτε λίγη μπογιά στο πινέλο, βάψτε με ελαφριές και διάφανες στρώσεις, προσθέστε νερό, αλλά με μέτρο. Το χαρτί θα το απορροφήσει ανακατεύοντας κάθε λογής αποχρώσεις και θα αποκτήσετε υπέροχους γραφικούς λεκέδες. Εκεί που θέλουμε να τονίσουμε (και αυτό θα είναι το κεφάλι ενός γερανού), προσθέτουμε πλούσια βαφή, τονίζοντας αυτό το θραύσμα. Φροντίστε να περιμένετε να στεγνώσει τελείως αυτό το στρώμα πριν προχωρήσετε στο επόμενο βήμα.
- Με ένα λεπτό πινέλο σχεδιάζουμε το λαιμό του πουλιού και με ένα φαρδύ πινέλο προσθέτουμε μια διαφανή γκρι-μπλε απόχρωση στο σώμα του γερανού. Αφήνουμε τις άκρες των φτερών και την πλάτη καθαρό λευκό, μην βάφουμε καθόλου πάνω από το χαρτί σε αυτά τα σημεία. Με το ίδιο γκρι-μπλε χρώμα θα κάνουμε μια σκιά στην κοιλιά του πουλιού. Αυτό το στρώμα πρέπει επίσης να στεγνώσει καλά.
- Προσθέστε λεπτομέρειες στο τελικό σχέδιο με ένα λεπτό πινέλο. Στην εικόνα, ο λαιμός και τα φτερά μοιάζουν με μαύρο, αλλά στην πραγματικότητα, μια σκούρα γκρι απόχρωση με ένα βαθύ μπλε προστιθέμενο. Θυμηθείτε ότι το καθαρό μαύρο δεν υπάρχει στη φύση, λαμβάνεται με την ανάμειξη διαφορετικών χρωμάτων και μπορεί να έχει ψυχρές και ζεστές αποχρώσεις. Επομένως, εάν σχεδιάσετε ένα τοπίο, ένα ζώο, τότε μην χρησιμοποιείτε μόνο μαύρο χρώμα, δεν θα φαίνεται αρκετά φυσικό και τραχύ. Σχεδιάζουμε τα πόδια ενός πουλιού, ένα σκούρο κόκκινο ράμφος και ένα φωτεινό "καπέλο". Με μια κρύα απόχρωση του γκρι, με σύντομες πινελιές, σχεδιάστε φτερά στα φτερά, κάτω από τη μαύρη σειρά. Τώρα απομακρυνθείτε λίγο από την εικόνα και δείτε πώς γίνεται αντιληπτή, η εικόνα βγήκε σταθερή; Για να επισημάνετε περαιτέρω τα λευκά σαν το χιόνι όμορφα φτερά, μπορείτε να προσθέσετε μια βαθιά μπλε απόχρωση στην περιοχή του ουρανού κοντά στο λαιμό του γερανού.
Δρομολόγησημάθημα
Είδος: τέχνη
Βαθμός 6
Θέμα μαθήματος: Παραδόσεις εορτασμού της Πρωτοχρονιάς σύγχρονο πολιτισμό.
Σκοπός του μαθήματος:
- Εξοικείωση με τις παραδόσεις του εορτασμού του νέου έτους διαφορετικές χώρεςειρήνη;
- Εξοικείωση με την ιστορία και τον πολιτισμό άλλων λαών.
.
Στόχοι μαθήματος:
- διδάξτε πώς να εκτελείτε εικόνες χαρακτηριστικών για το νέο έτος.
- ανάπτυξη πρακτικών και ανεξάρτητη εργασία, ακρίβεια, ικανότητα εκτίμησης του παράγοντα χρόνου.
- ανάπτυξη της φαντασίας, της παρατήρησης και της προσοχής.
- ανάπτυξη μιας αισθητικής στάσης προς τον κόσμο. ανάγκες για καλλιτεχνική δημιουργικότητακαι στην επικοινωνία
- επίλυση ενός τεχνολογικού προβλήματος πρόβλημα μάθησης(ερευνητική μέθοδος)
- αναφέρω προσεκτική στάσησε έργα τέχνης.
Είδος μαθήματος: Συνδυασμός, επικοινωνία νέου υλικού, ρύθμιση και επίλυση μαθησιακού προβλήματος.
Μέθοδοι και μορφές διδασκαλίας: Επεξηγηματικές και επεξηγηματικές, πρακτικές. ατομικός, μετωπικός.
Είδος δραστηριότητας: Ατομική εργασία.
Απαραίτητος εξοπλισμός:
Για τον δάσκαλο:
- αναπαραγωγή έργων ζωγραφικής και σκίτσα καλλιτεχνών με θέμα το νέο έτος και το καρναβάλι.
- μολύβι, μορφή.
Για τους μαθητές:
- φορμά, ένα απλό μολύβι.
ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
№
Στάδιο μαθήματος
Δραστηριότητα εκπαιδευτικού
Δραστηριότητες μαθητών
Σχηματίστηκε UUD
1
2
3
4
5
1.
Οργάνωση χρόνου. (1 λεπτό.)
Χαιρετίσματα. Ελέγξτε την ετοιμότητα για το μάθημα.
Οι μαθητές κάθονται. Ελέγξτε για αξεσουάρ.
Λ: έχουν κίνητρο για μάθηση και δημιουργική δραστηριότητα.
2.
Εισαγωγή στο θέμα.
(2 λεπτά.)
- Παιδιά! Ακούστε τον γρίφο.
Όλες οι μέρες του είναι μικρότερες,
Όλες οι νύχτες είναι μεγαλύτερες από τις νύχτες.
Σε χωράφια και λιβάδια
Μέχρι την άνοιξη έπεσε χιόνι.
Μόνο ο μήνας μας θα περάσει,
Γιορτάζουμε το νέο έτος.
Για ποιο μήνα μιλάει ο γρίφος; (Δεκέμβριος).
- Και τι διακοπές θα είναι σύντομα;
Σωστά. Η πιο υπέροχη και πολυαναμενόμενη Πρωτοχρονιά!
Καθορίστε το θέμα του μαθήματος.
Συμμετέχετε σε ομαδικές συζητήσεις, μοιραστείτε εμπειρίες, απαντήστε σε ερωτήσεις.
Λ: δείξτε ενδιαφέρον για καλλιτεχνικές δραστηριότητες.
Κ: αποδεχτείτε τη μαθησιακή εργασία, απαντήστε σε ερωτήσεις, εξάγετε συμπεράσματα.
R: αποδεχτείτε και αποθηκεύστε την εργασία εκμάθησης.
3.
Ενημέρωση γνώσεων. (3 λεπτά)
- Παιδιά! Σας αρέσει η παραμονή της Πρωτοχρονιάς;
- Γιατί?
- Πιστεύετε ότι η Πρωτοχρονιά γιορτάζεται με τον ίδιο τρόπο σε διάφορες χώρες;
Και ποιος έρχεται στη Ρωσία μαζί με το νέο έτος; (Father Frost)
- Ποια πόλη ανακηρύσσεται η επίσημη πατρίδα του Άγιου Βασίλη; (Μεγάλο Ustyug)
Ποια μέρα γιόρταζε η Ρωσία το νέο έτος πριν; (1 Σεπτεμβρίου)
- Πώς γιορτάζουν Νέος χρόνοςστην Ρωσία?
Την παραμονή της Πρωτοχρονιάς, ο Άγιος Βασίλης έρχεται με την εγγονή του Snegurochka, ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο στολίζεται σε κάθε σπίτι και το έθιμο να στολίζουμε ένα δέντρο της Πρωτοχρονιάς μας ήρθε από τους μακρινούς μας προγόνους, που αντιμετώπιζαν τα δέντρα ως ζωντανά όντα.
Η συνάντηση του νέου έτους στη Ρωσία έπεσε την 1η Σεπτεμβρίου. Και μόνο το 1700, με διάταγμα του Μεγάλου Πέτρου, το Νέο Έτος άρχισε να γιορτάζεται την 1η Ιανουαρίου.
Έχουμε ένα δέντρο. Και στο Βιετνάμ, αντικαθίσταται από κλαδιά ροδάκινου. Στην Ιαπωνία, κλαδιά μπαμπού και δαμάσκηνου συνδέονται με κλαδιά πεύκου.
Η Πρωτοχρονιά είναι ένα από τα πιο σημαντικά γεγονότα στη ζωή ενός αγρότη. Πιο παλιά από την Πρωτοχρονιά, η ανθρωπότητα δεν έχει διακοπές.
Σήμερα θα πάμε ένα ταξίδι σε διάφορες χώρες για να μάθουμε πότε και πώς γιορτάζεται η Πρωτοχρονιά, τα χαρακτηριστικά του εορτασμού του νέου έτους και πώς αποκαλούν τον Άγιο Βασίλη σε διάφορες χώρες του κόσμου.
Σκεφτείτε εικονογραφήσεις, αναλύστε πληροφορίες, απαντήστε.
Κ: ξέρουν να ακούνε ο ένας τον άλλον, να χτίζουν κατανοητές δηλώσεις ομιλίας, να αιτιολογούν και να αποδεικνύουν την άποψή τους
L: επίγνωση των δυνατοτήτων τους.
R: αποδεχτείτε και αποθηκεύστε την εργασία εκμάθησης.
Π: οικοδομήστε μια συνειδητή και αυθαίρετη δήλωση ομιλίας σε προφορική μορφή
4.
Πρωτογενής αντίληψη και αφομοίωση νέου εκπαιδευτικού υλικού.
(5 λεπτά.)
Πηγαίνουμε σε ένα μεγάλο ταξίδι και η Αγγλία μας περιμένει.
Πώς λέγεται ο Άγιος Βασίλης στην Αγγλία; (Αγιος Βασίλης.)
Αν και κανείς δεν καλεί κανέναν να το επισκεφτεί, υπάρχει ένας άγραφος κανόνας σύμφωνα με τον οποίο Παραμονή Πρωτοχρονιάςή το βράδυ, οποιοσδήποτε μπορεί να έρθει σε οποιοδήποτε σπίτι χωρίς καμία πρόσκληση, ακόμη και σε αγνώστους, και θα γίνει δεκτός θερμά. Ο επισκέπτης υποτίθεται ότι θα φέρει μαζί του τουλάχιστον ένα μικρό κομμάτι κάρβουνο, θα το πετάξει στην οικογενειακή εστία και θα εύχεται να καίει η φωτιά σε αυτό το σπίτι για πολύ καιρό.
Στα βρετανικά νησιά είναι ευρέως διαδεδομένο το έθιμο του «letting in the New Year». Όταν το ρολόι χτυπήσει 12, ανοίγουν πίσω πόρτασπίτι για απελευθέρωση Παλιά χρονιά, και με το τελευταίο χτύπημα του ρολογιού ανοίγει η εξώπορτα για να μπει η Πρωτοχρονιά.
Στην Αγγλία προέκυψε το έθιμο να ανταλλάσσουν ευχετήριες κάρτες για την Πρωτοχρονιά.
Ο Άγιος Βασίλης καπνίζει μια πίπα, ταξιδεύει στον αέρα με τάρανδους και μπαίνει στο σπίτι μέσω ενός σωλήνα. Τα παιδιά του αφήνουν γάλα και μπισκότα κάτω από το δέντρο.
Γερμανία
Στη Γερμανία, πιστεύεται ότι ο Άγιος Βασίλης εμφανίζεται πάνω σε έναν γάιδαρο την παραμονή της Πρωτοχρονιάς. Πριν πάνε για ύπνο, τα παιδιά βάζουν στο τραπέζι ένα πιάτο για τα δώρα που θα τους φέρει ο Άγιος Βασίλης και βάζουν σανό στα παπούτσια τους - κέρασμα για τον γάιδαρο του.
Το έθιμο να φέρνεις ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο στο σπίτι και να το στολίζεις ξεκίνησε τον 16ο αιώνα στη Γερμανία. Από τότε, την παραμονή της Πρωτοχρονιάς, σε κάθε σπίτι τοποθετείται ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο.
Ιταλία
Στην πόλη της Ρώμης
Βροχή.
Σκοτάδι.
Ακριβώς στις δώδεκα
Το παράθυρο άνοιξε
Και πέταξε
Από εκεί έξω
τρύπα καρέκλα,
Σπασμένο πιάτο -
Ολα τα αντικείμενα,
δεν χρειάζεται φέτος
Δεν θα περπατήσω σε αυτόν τον δρόμο.
Στην Ιταλία, η Πρωτοχρονιά ξεκινά στις 6 Ιανουαρίου.
Ιταλός Άγιος Βασίλης - Bobo Natale.
Είναι έθιμο σε αυτή τη χώρα: την παραμονή της Πρωτοχρονιάς, πετάξτε σπασμένα πιάτα, σπασμένα έπιπλα, παλιά πράγματα - πιστεύοντας ότι αυτό θα φέρει ευημερία στην οικογένεια το νέο έτος.
Στα παιδιά διηγούνται ιστορίες για τη γριά μάγισσα Μπεφάνα, η οποία μπαίνει κρυφά στο σπίτι από την καμινάδα και βάζει δώρα στα παπούτσια της.
Γαλλία
Ο Γάλλος Άγιος Βασίλης - Pere Noel - έρχεται την παραμονή της Πρωτοχρονιάς και αφήνει δώρα σε παιδικά παπούτσια. Αυτός που παίρνει το φασόλι ψημένο στην πρωτοχρονιάτικη τούρτα παίρνει τον τίτλο του «βασιλιά των φασολιών» και σε μια γιορτινή βραδιά όλοι υπακούουν στις εντολές του.
Φινλανδία
Ο Φινλανδός Άγιος Βασίλης, ο οποίος θεωρείται ο πιο αληθινός στον κόσμο, ονομάζεται στην πραγματικότητα αρκετά αστείος - Joulupukki. Παραδόξως, αυτό μεταφράζεται - η Χριστουγεννιάτικη Κατσίκα, μόλις πριν από πολλά χρόνια ο Άγιος Βασίλης δεν φορούσε γούνινο παλτό, αλλά δέρμα κατσίκας και παρέδωσε επίσης δώρα σε μια κατσίκα.
Την παραμονή της Πρωτοχρονιάς ξεπερνώντας μακρύς δρόμοςαπό τη Λαπωνία, ο Άγιος Βασίλης έρχεται στο σπίτι, μοιράζοντας δώρα, τσεκάρει σε ένα μαγικό βιβλίο, όπου καταγράφονται όλες οι πράξεις και οι φάρσες των παιδιών.
Ουγγαρία
Στην Ουγγαρία, στο «μοιραίο» πρώτο δευτερόλεπτο της Πρωτοχρονιάς, προτιμούν να σφυρίζουν - επιπλέον, χρησιμοποιώντας όχι δάχτυλα, αλλά παιδικές πίπες, κόρνες, σφυρίχτρες.
Πιστεύεται ότι είναι αυτοί που διώχνουν τα κακά πνεύματα από την κατοικία και καλούν για χαρά και ευημερία.
Συνηθίζεται να υπάρχει ένα γουρούνι στο πρωτοχρονιάτικο τραπέζι, και όχι απαραίτητα τηγανητό. Μπορεί να είναι σοκολάτα. Αλλά δεν είναι συνηθισμένο να σερβίρετε ένα πουλί, πιστεύεται ότι η ευτυχία θα πετάξει μακριά από το σπίτι.
Τσεχία και Σλαβία
Ένα χαρούμενο ανθρωπάκι, ντυμένο με γούνινο παλτό, ένα ψηλό καπέλο από δέρμα προβάτου, με ένα κουτί πίσω από την πλάτη του, έρχεται στα παιδιά της Τσεχίας και της Σλοβάκας. Το όνομά του είναι Μίκουλας. Για όσους σπούδασαν καλά, έχει πάντα χαρίσματα. Παρεμπιπτόντως, στη Ρουμανία και τη Βουλγαρία, ο Άγιος Βασίλης είναι επίσης ντυμένος με δέρμα προβάτου από μέσα προς τα έξω, διακοσμημένο με λοβούς κόκκινου πιπεριού.
Κίνα
Στην Κίνα διατηρήθηκε η πρωτοχρονιάτικη παράδοση του λούσιμου του Βούδα. Την ημέρα αυτή, όλα τα αγάλματα του Βούδα σε ναούς και μοναστήρια πλένονται με σεβασμό καθαρό νερόαπό ορεινές πηγές. Και οι ίδιοι οι άνθρωποι βυθίζονται με νερό τη στιγμή που οι άλλοι τους λένε συγχαρητήρια.
Την παραμονή της Πρωτοχρονιάς, το κόκκινο κυριαρχεί παντού - το χρώμα του ήλιου, το χρώμα της χαράς.
ΣΕ διακοπές του νέου έτουςδιατεταγμένα περισσότερη θεατρική παράσταση, λέγοντας για την ιστορία της οικογένειας, οι φυλές, οι πομπές μεταμφιέσεων πραγματοποιήθηκαν με εξορία κακά πνεύματα, καθετί κακό και σκοτεινό.
Ιαπωνία
Μπαμπού και πεύκου
Και το φεγγάρι σωπαίνει.
Τι θέλει η Suzuki;
Βλέπετε σε ένα όνειρο;
- Ασε με να ονειρευτώ
Πατέρας και μητέρα
Και γαλάζια ευτυχία
Βουνό Φούτζι.
Εδώ ζει ένας θρύλος, σύμφωνα με τον οποίο η επιθυμία ενός παιδιού θα εκπληρωθεί αν βάλει κάτω από το μαξιλάρι του ένα σχέδιο που απεικονίζει αυτό που ονειρεύεται. Ως εκ τούτου, τα παιδιά είναι απασχολημένα με το σχέδιο την παραμονή της Πρωτοχρονιάς. Για τις διακοπές σε όλες τις οικογένειες που κάνουν χαρταετοίκαι την πρώτη μέρα της Πρωτοχρονιάς εκτοξεύονται στον ουρανό.
Την παραμονή της Πρωτοχρονιάς στην Ιαπωνία, οι καμπάνες των ναών χτυπούν 108 φορές. Με το τελευταίο χτύπημα, πρέπει να πάτε για ύπνο και να σηκωθείτε με τις πρώτες ακτίνες και να συναντήσετε τη νέα Πρωτοχρονιά στο δρόμο. Δεν μπορείτε να κοιμηθείτε - η χρονιά θα είναι ανεπιτυχής.
Για το τραπέζι της Πρωτοχρονιάς, οι νοικοκυρές ετοιμάζουν μπισκότα ρυζιού - σύμβολο αφθονίας, βράζουν μακριά λεπτά ζυμαρικά - σύμβολο μακροζωίας, μαγειρεύουν πιάτα με μπιζέλια - σύμβολο υγείας, πιάτα με ψάρι - σύμβολο δύναμης.
Το πιο δημοφιλές αξεσουάρ της Πρωτοχρονιάς είναι μια τσουγκράνα. Κάθε Ιάπωνας πιστεύει ότι είναι απαραίτητο να τα έχει έτσι ώστε για την Πρωτοχρονιά να υπάρχει κάτι να γεμίζει από ευτυχία.
Στα πρώτα δευτερόλεπτα της Πρωτοχρονιάς, θα πρέπει να γελάτε - αυτό πρέπει να φέρει καλή τύχη.
Αυστρία
Λόγω της έλλειψης χιονιού, χριστουγεννιάτικων δέντρων, ελαφιών και άλλων συνηθισμένων χαρακτηριστικών των διακοπών - ο Άγιος Βασίλης εμφανίζεται με μαγιό, σε μια ειδική φωτεινά διακοσμημένη σανίδα του σερφ στις παραλίες του Σίδνεϊ.
Επιπλέον, τηρώντας τις παραδόσεις του Παλαιού Κόσμου, τα ρούχα του περιέχουν πάντα μια λευκή γενειάδα και ένα κόκκινο σκουφάκι με ένα πομπόν στο τέλος.
Σκωτία
Στη Σκωτία, οι πρωταγωνιστές της Νέας Ωδής ήταν οι καλικάντζαροι. Κατά κανόνα, οι άντρες έρχονταν με μάσκες καλικάντζαρους και με λεπτά κέικ βρώμης (σύμβολα του ήλιου) και τους συγχαίρουν για το νέο έτος. Πιστεύεται ότι μια τέτοια επίσκεψη φέρνει καλή τύχη στο σπίτι.
Ρωσία
Στη Ρωσία, το έθιμο να ανάβουν τα φώτα των χριστουγεννιάτικων δέντρων για το νέο έτος προήλθε επίσης από την αρχαιότητα από τους κατοίκους της Αγγλίας και της Γερμανίας. Εκείνες τις μακρινές εποχές μαζεύονταν κόσμος χειμερινό δάσοςαειθαλές έλατο, άναψε φωτιές κοντά του, τραγούδησε, χόρεψε και διασκέδασε.
ΣΕ λαϊκό πολιτισμόόλα ήταν ξεκάθαρα και λογικά. Χριστούγεννα 25 Δεκεμβρίου - η αρχή των Χριστουγέννων. Διήρκεσαν δύο εβδομάδες και χωρίστηκαν από την Πρωτοχρονιά σε δύο ίσα μέρη. Μια ιερή εβδομάδα έκλεινε τη χρονιά, μια άλλη την άνοιξε. Και η ίδια η χρονιά θεωρήθηκε παλιά. Αυτό έχει διατηρηθεί στην εποχή σύγχρονες διακοπέςόταν ο νέος χρόνος απεικονίζεται ως παιδί, και ο απερχόμενος είναι ένας γέρος με γκρίζα γενειάδα που έχει ζήσει ολόκληρο ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ζωη.
Τα Χριστούγεννα είναι το δωδεκαήμερο μεταξύ της εορτής της Γεννήσεως του Χριστού και της εορτής της Βάπτισης του Κυρίου. Πριν σήμεραέχουν διατηρηθεί πολλές παραδόσεις εύθυμης γιορτής: κάλαντα, παιχνίδια, επισκέψεις. Σύμφωνα με τον καταστατικό της εκκλησίας, η περίοδος αυτή θεωρείται «συνεχής», δηλαδή χωρίς ημέρες νηστείας. Η περίοδος των Χριστουγέννων θα ολοκληρωθεί στις 18 Ιανουαρίου με την παραμονή των Χριστουγέννων των Θεοφανείων.
Πιστεύεται ότι η εορταστική περίοδος έλαβε ένα τέτοιο όνομα προς τιμήν του γεγονότος ότι και οι δώδεκα ημέρες καθιερώθηκαν από το μεγάλο γεγονός της Γέννησης του Χριστού. Ή, σύμφωνα με μια από τις εκδοχές, η λέξη «Χριστούγεννα» προέρχεται από το ρήμα «αγιάζω», αφού οι άνθρωποι «αγιάζουν» την περίοδο των Χριστουγέννων, δηλαδή δοξάζουν τον Χριστό και τη Γέννηση του Χριστού.
Αρχικά, οι λαϊκές ρίζες των χριστουγεννιάτικων παραδόσεων χρονολογούνται από τους ειδωλολατρικούς χρόνους (κατά τη διάρκεια του χειμερινού ηλιοστασίου, οι αρχαίοι Σλάβοι εκτελούσαν τελετουργικά ξόρκια για τη συγκομιδή, τους απογόνους των ζώων, την περιουσία). Όμως η χριστιανική παράδοση του εορτασμού των Χριστουγέννων ήταν επίσης γνωστή από την αρχαιότητα. Ας σημειώσουμε ότι η μαντεία καταδικάζεται από την Εκκλησία. Με την έλευση του Χριστιανισμού, η περίοδος των Χριστουγέννων άρχισε να αποκτά νέο νόημα.
Η περίοδος των Χριστουγέννων αναφέρεται και από εκκλησιαστικούς καταστατικούς του 6ου αιώνα (απαγόρευαν τη νηστεία, τη γονατιστή και το μυστήριο του γάμου την περίοδο των Χριστουγέννων). Οι ιστορικοί της θρησκείας λένε ότι ακόμη και τον 4ο αιώνα οι Έλληνες Χριστιανοί διασκέδαζαν και γιόρταζαν για δύο εβδομάδες μετά τα Χριστούγεννα. Ιδιαίτερη προσοχή δόθηκε στο να διασφαλιστεί ότι όλοι είχαν μια χαρούμενη διάθεση: οι φτωχοί, οι σκλάβοι, οι κρατούμενοι. Στο Βυζάντιο έγινε έθιμο να φέρνουν τρόφιμα και δώρα σε φυλακές και νοσοκομεία την περίοδο των Χριστουγέννων, για να βοηθήσουν τους φτωχούς. Αναφορές για τον Svyatki ως ειδική γιορτή μετά τα Χριστούγεννα υπάρχουν στον Γρηγόριο Νύσσης και στον Εφραίμ τον Σύριο.
Με τον καιρό, η περίοδος των Χριστουγέννων έγινε τελικά μια περίοδος όπου οι άνθρωποι δοξάζουν ιδιαίτερα τη Γέννηση του Χριστού. Παρεμπιπτόντως, το ίδιο το έθιμο να δίνουμε δώρα τα Χριστούγεννα έχει τις ρίζες του στα γεγονότα της νύχτας της Βηθλεέμ, όταν οι Μάγοι έφεραν χρυσό, λιβάνι και μύρο ως δώρο στον νεογέννητο Ιησού.
Τι έκαναν οι Χριστιανοί τα Χριστούγεννα; Υπήρχε μια παράδοση να βοηθούν τους φτωχούς και τους ανάπηρους, να ανταλλάσσουν δώρα. Οι οικοδέσποινες έστρωσαν τα τραπέζια, ετοίμασαν νόστιμα κεράσματα. Νέοι και παιδιά ασχολούνταν με τα κάλαντα, ή τον έπαινο, ντύθηκαν και έρχονταν να επισκεφτούν τους συγχωριανούς τους με ένα μεγάλο σπιτικό χριστουγεννιάτικο αστέρι. Τραγούδησαν εκκλησιαστικοί ύμνοιτροπάριο και κοντάκι της εορτής, καθώς και κάλαντα, πνευματικά τραγούδια αφιερωμένα στα Χριστούγεννα.
Τα παλιά τα Χριστούγεννα γίνονταν διακοπές. Οι μαμάδες πήγαν για επίσκεψη
ντυμένοι με κοστούμια, προσπαθώντας να μην μαντέψουν Τα παιδιά πήγαν, έφεραν kutya και πήραν γλυκά, απήγγειλαν ποίηση. Αυτή είναι μια πολύ ενδιαφέρουσα ιεροτελεστία, που είναι ζωντανή και στην εποχή μας, αυτές είναι χαρούμενες και χαρούμενες μέρες.
Ακούστε τους δασκάλους, απαντήστε σε ερωτήσεις, μοιραστείτε τις εντυπώσεις.
P: εξάγετε τις απαραίτητες πληροφορίες από τις γνώσεις που ακούσατε, δομή.
Κ: μπείτε σε διάλογο, εκφράστε τις σκέψεις σας με επαρκή πληρότητα και ακρίβεια.
Π: να ορίσουμε νέες έννοιες
5.
Δυναμική παύση. (3 λεπτά)
Διεξάγει φυσική συνεδρία.
Εκτελέστε ασκήσεις.
Λ: έχουν θετική στάση απέναντι στη σωματική δραστηριότητα.
6.
Ο καθορισμός του στόχου.
(2 λεπτά.)
Προβολή έργων λαϊκοί τεχνίτεςμε θέμα τα Χριστούγεννα.
Αποσυναρμολόγηση:
- Ποιοι χαρακτήρες απεικονίζονται, ποιος είναι ο ρόλος τους στη χριστουγεννιάτικη εκδήλωση;
- Τι μέσα χρησιμοποίησαν οι μουμέρ για μετενσάρκωση;
- Από αυτό που κατασκευάστηκε η μάσκα-μάσκα - ένα υποχρεωτικό και αρχαίο ιερό εξάρτημα.
Η παράδοση να γιορτάζουμε την Πρωτοχρονιά με αποκριάτικη στολή μας ήρθε από τη Δύση. Κατά κανόνα, τέτοια κοστούμια κατασκευάζονταν στο χέρι, το καθένα σε ένα μόνο αντίγραφο. Τις περισσότερες φορές, μια στολή καρναβαλιού είναι μια στολή ήρωα. λογοτεχνικό έργοή ιστορική προσωπικότητα. Ποιους δεν θα συναντήσετε στο καρναβάλι της Πρωτοχρονιάς: μάγισσες και χιονάρες. Ιππότες και πειρατές, Σταχτοπούτες, διάβολοι, καλικάντζαροι, λαγοί και αρκούδες, αστρολόγοι και αθάνατοι koshcheev, σωματοφύλακες και όμορφες κυρίες!
Για να δώσετε προσοχή στα υπέροχα κοστούμια των θεατρικών χαρακτήρων, που δικαιολογούνται από την κατάσταση μιας μεταμφίεσης, δημιουργήθηκε για παραστάσεις μπαλέτου από τον καλλιτέχνη της Αγίας Πετρούπολης L.S. Bakst (1866-1924) στα τέλη του XIX-αρχές του ΧΧ αιώνα.
Συμμετέχετε στη συζήτηση
L: επίγνωση των δυνατοτήτων τους.
R: η ικανότητα να ρυθμίζει κανείς τις πράξεις του.
Κ: προγραμματισμός εκπαιδευτικής συνεργασίας με τον δάσκαλο και τους συνομηλίκους.
Π: λογική - ανάλυση αντικειμένων με σκοπό την ανάδειξη χαρακτηριστικών.
7.
Σχεδιασμός εργασίας. (3 λεπτά)
Εξασφαλίστε ουσιαστική αφομοίωση και εμπέδωση της γνώσης (ταμπλέτες με τα ονόματα των σταδίων εργασίας αναρτώνται στον πίνακα ή γίνεται αρχείο).
Πριν ξεκινήσετε την εργασία:
- επιλογή ρούχων για την πρωτοχρονιάτικη μεταμφίεση
- σημειώστε ότι τα κοστούμια της επικής και χαρακτήρες παραμυθιούδημιουργήθηκε με βάση τις μορφές και τις λεπτομέρειες της εορταστικής ρωσικής φορεσιάς.
- σημειώστε ότι αναπόσπαστο μέρος θεατρικό κοστούμιείναι το μακιγιάζ, επομένως οι καλλιτέχνες συνήθως απεικονίζουν σε σκίτσα όχι μόνο ρούχα, αλλά και ένα πορτρέτο ηθοποιός, που βοηθά τον ηθοποιό να κατανοήσει βαθύτερα και να εκφράσει πιο ζωντανά το εσωτερικό περιεχόμενο του χαρακτήρα του.
Δουλεύοντας σε μια αποκριάτικη στολή:
Περιγράψτε υπό όρους το πρόσωπο, τα χέρια και τα πόδια του χαρακτήρα στο κοστούμι, λαμβάνοντας υπόψη τις αναλογίες της ανθρώπινης φιγούρας, κάτι που θα σας βοηθήσει να δημιουργήσετε ένα πλήρες σετ κοστουμιών με παπούτσια και κόμμωση.
Συμπληρώνοντας ένα κοστούμι μεταμφίεσης με μια μάσκα. Μπορεί να είναι πολύ απλό σε μορφή, οποιοδήποτε χρώμα, διακοσμημένο με στολίδια. Για ένα ζώο, πουλί ή φανταστικό πλάσμαη μάσκα είναι σημαντικό σημείο μια ολιστική εικόναχαρακτήρα και συμβάλλει στη μεταφορά του ιδιαίτερα χαρακτηριστικά;
Μεταφέροντας το κοστούμι με τέτοιο τρόπο ώστε να μιλάει ήδη για τον χαρακτήρα από μόνο του. Η χρήση ενός χρωματιστού σημείου ως μέσου έκφρασης με την προσθήκη μικρών λεπτομερειών με μαρκαδόρο, καθώς και την υφή και τις ακριβείς αναλογίες, θα βοηθήσει στη δημιουργία μιας συναισθηματικά παραστατικής περιγραφής της φορεσιάς.
Εργασία διακόσμησης χριστουγεννιάτικου δέντρου Πρωτοχρονιάτικο τραπέζι, αναμνηστικά και δώρα:
Επιλογή διακόσμησης: γυαλιστερές μπάλες, πολύχρωμες γιρλάντες, λαμπερά κεριά ή χρυσά και ασημένια πίδακες από αστραφτερές ρίγες, μάσκες. Εκτελέστε αυτές τις διακοσμήσεις χωριστά ή σε σύνθεση με κλαδιά χριστουγεννιάτικων δέντρων.
Βρείτε διακοσμητικά για το τραπέζι της Πρωτοχρονιάς: ένα στολίδι από χαρτοπετσέτες, τραπεζομάντιλα, ένα κηροπήγιο, μια εικόνα ενός ζώου σύμφωνα με Ανατολικό ημερολόγιο, γιρλάντα στην πόρτα, τοίχο, παράθυρο, μάσκα?
Χρησιμοποιώντας τα πιο επιτυχημένα σχέδια και συνθέσεις όπως δώρο πρωτοχρονιάςστις οικογένειες και τους φίλους τους, Πρωτοχρονιάτικη εφημερίδα τοίχου, αφίσα για τη σχολική μπάλα της Πρωτοχρονιάς.
Συμμετοχή στη συζήτηση. διατυπώνει συμπεράσματα· μιλήστε για τα στάδια της εργασίας.
Αναλύστε πληροφορίες.
R: ορίστε τη σειρά των ενεργειών για να ολοκληρώσετε την εργασία.
Κ: ακούστε και ακούστε τον συνομιλητή.
Π: Εφαρμόστε τις γνώσεις που αποκτήθηκαν σχετικά με την εφαρμογή της χρωματικής σύνθεσης από λαχανικά και φρούτα σε συμμόρφωση με τους νόμους της εναέριας προοπτικής.
8.
δημιουργική εργασία(20 λεπτά.)
Εκτέλεση εργασιών για το νέο έτος.
Ο δάσκαλος επιβλέπει το έργο των μαθητών, συμβουλεύει, παρέχει την απαραίτητη βοήθεια.
Εκτελέστε την εργασία, χτίζοντας την εργασία σύμφωνα με το προγραμματισμένο σχέδιο
Π: προετοιμασία ΧΩΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣτήρηση των κανόνων υγιεινής του εκπαιδευτικού έργου.
L: έχουν την επιθυμία να ζωγραφίσουν, μαθαίνοντας την ανεξαρτησία σε οπτικές δραστηριότητες.
Κ: αποδεχτείτε και βρείτε τρόπους να λύσετε ένα μαθησιακό πρόβλημα.
R: κάντε ένα σχέδιο και μια σειρά ενεργειών.
9.
Αντανάκλαση δραστηριότητας.
(3 λεπτά)
Οργανώνει την ενοποίηση του καλυπτόμενου υλικού.
Τι νέο μαθαίνουμε:
- η παράδοση του εορτασμού της Πρωτοχρονιάς έχει δυόμισι χιλιάδες χρόνια.
- κάθε έθνος έχει τις δικές του παραδόσεις για τον εορτασμό της Πρωτοχρονιάς.
- έθιμο στη Ρωσία χριστουγεννιάτικο δέντροπροέρχεται από την εποχή του Πέτριν.
- Η μεταμφίεση της Πρωτοχρονιάς είναι μια γιορτή εκπληκτικών μεταμορφώσεων, όταν όλοι μπορούν να εμφανιστούν στην εικόνα ενός αγαπημένου προσώπου τουλάχιστον για λίγο λογοτεχνικός ήρωας.
Διοργανώνει μια συζήτηση για την ποιότητα της εργασίας κατά τη διαδικασία προβολής σχεδίων.
Παράταξη.
Μέγεθος εικόνας.
Ιδέα.
Ο δάσκαλος συνοψίζει το μάθημα και δίνει εργασίες για το σπίτι.
Σας ευχαριστούμε για τη δουλειά σας!
Τα παιδιά λένε τη γνώμη τους. Με τη βοήθεια των χρωμάτων καθορίστε τη διάθεση που προέκυψε κατά τη διαδικασία της εργασίας.
R: αξιολογούν τη δουλειά τους, είναι σε θέση να αντιληφθούν επαρκώς την αξιολόγηση των συντρόφων και των δασκάλων τους.
Κ: μπορούν να εκφράζουν τη γνώμη τους και να υποστηρίζουν την άποψή τους.
