आई.एस. तुर्गनेव "मुमु" की कहानी पर आधारित साहित्यिक खेल। आई के काम पर साहित्यिक टूर्नामेंट

साहित्यिक खेल: "चतुर और चतुर" आई.एस. तुर्गनेव "मुमु" की कहानी पर आधारित।

लक्ष्य: अध्ययन का सामान्यीकरण। कार्य के पाठ का ज्ञान, प्रश्नों का उत्तर देते समय पाठ के अंशों का उपयोग करने की क्षमता, व्यक्त करने की क्षमता की जाँच करें अपनी रायमुद्दे पर।

खेल में तीन एगोन (प्रतियोगिताएं) शामिल हैं, जिसके दौरान 9 में से तीन प्रतिभागी फाइनल में पहुंचेंगे। बाकी सभी लोग सिद्धांतवादी हैं। यदि प्रतिभागी को उत्तर देना कठिन लगता है, या उत्तर गलत है, तो प्रश्न "सिद्धांतकारों" के पास जाता है। बाद क्वालीफाइंग राउंडप्रत्येक प्रतिभागी एक लेन चुनता है। आपको सही उत्तरों के लिए टोकन मिलते हैं। "यू »

लाल कालीन - 2 प्रश्न. आप कभी गलत नहीं हो सकते.

पीला ट्रैक - 3 प्रश्न. आप 1 बार गलती कर सकते हैं. (1 पेनाल्टी प्वाइंट)

हरित पथ - 4 प्रश्न. आप 2 बार गलती कर सकते हैं. (2 पेनाल्टी अंक).

पहला क्वालीफाइंग राउंड.

प्रशन:

1. पुराने कुलीन घरों (मेज़ानाइन) में निचली छत वाली ऊपरी मंजिल का क्या नाम है?
2. कैसे पुराना शब्दआसपास के क्षेत्र, पड़ोस (आस-पास) को कहा जाता था।
3. "छोटा" कौन है? (एक शिल्पकार जो काठी, लगाम और अन्य हार्नेस बनाता है)।

दूसरा क्वालीफाइंग राउंड।

प्रशन:

1. उस महिला का क्या नाम था जो मास्टर के लिनेन (कैस्टेलन) की प्रभारी थी?
2. जागीर घर (कक्ष) के कमरों के लिए पुराना शब्द क्या है?
3. कौन एक "मसौदा किसान" है (एक दास जो या तो एक कोरवी पर काम करने के लिए बाध्य था या भूमि मालिक को देय राशि का भुगतान करने के लिए बाध्य था।

तीसरा क्वालीफाइंग राउंड।

प्रशन:

1. एक घुमक्कड़ गाड़ी (आमतौर पर एक युग्मित टीम के साथ) (ड्रॉबार) के सामने धुरी के मध्य से जुड़े शाफ्ट का नाम क्या है?
2. सिल्वर रूबल (रूबल) के लिए पुराना शब्द क्या है?
3. "होज़हली" (पुलिस का दूत) कौन है?

अतिरिक्त प्रशन।

1. "अथक परिश्रम" का क्या मतलब है?
2. प्राचीन पुरुषों के कपड़े(कफ़्तान)।
3. एक बड़े, सुपोषित व्यक्ति (मोटे) का क्या नाम था?
4. "कुंजी" कौन है? (एक नौकर जिस पर पेंट्री, तहखानों की चाबियों का भरोसा था)।
5. "उपहास" शब्द का क्या अर्थ है? (उपहास करना)।
6. सूती रूमाल (कागज का रूमाल) का क्या नाम था?
7. "उतार-चढ़ाव" शब्द का क्या अर्थ है? (अप्रत्याशित दुर्भाग्य, परेशानियाँ)।
8. "मोटे आदमी" का क्या मतलब है (बहुत मजबूत, मजबूत, स्वस्थ)।
9. ढक्कन (कोनिक) के साथ एक लंबे बक्से के रूप में बेंच का नाम क्या था?

1 एगॉन.

हरा पथ . वह एक विधवा थी, जो अनेक घरेलू लोगों से घिरी हुई थी। उनके बेटों ने सेंट पीटर्सबर्ग में सेवा की, उनकी बेटियों की शादी हो गई। (महिला)।

पीला ट्रैक . यह आदमी सख्त और गंभीर स्वभाव का था, उसे हर चीज़ में व्यवस्था पसंद थी। (गेरासिम)।

लाल कालीन . इस आदमी की आंखें पीली और नाक बत्तख है। उनका पद मुख्य बटलर (गैवरिला एंड्रीविच) का है।

हरा: मॉस्को की सुदूर सड़कों में से एक में... (सफेद खंभों, मेजेनाइन और टेढ़ी बालकनी वाले एक भूरे रंग के घर में, एक बार एक महिला रहती थी...)

पीला: बूढ़ी औरत, जिसके साथ वह एक चौकीदार के रूप में रहता था, हर चीज़ में प्राचीन रीति-रिवाजों का पालन करती थी और कई नौकर रखती थी: उसके घर में ... लोगों के लिए एक डॉक्टर था, मालकिन के लिए एक घरेलू डॉक्टर था, वहाँ था , अंततः, एक थानेदार...)

लाल: उसे रसोई के ऊपर एक कोठरी दी गई थी; उन्होंने इसे स्वयं अपने स्वाद के अनुसार व्यवस्थित किया: ... (उन्होंने इसमें चार लकड़ियों पर ओक के तख्तों का एक बिस्तर बनाया, वास्तव में एक वीरतापूर्ण बिस्तर; कोई भी इस पर सौ पाउंड रख सकता है - यह झुकेगा नहीं; वहां एक था) बिस्तर के नीचे भारी छाती; कोने में ऐसी लेकिन मजबूत गुणवत्ता की एक मेज थी, और मेज के पास - तीन पैरों वाली एक कुर्सी, इतनी मजबूत और स्क्वाट कि गेरासिम खुद इसे उठाता था, गिराता था और मुस्कुराता था)।

हरा: गेरासिम ने अपने नए जीवन पर क्या प्रतिक्रिया व्यक्त की? (पहले तो उन्हें अपना नया जीवन बहुत पसंद नहीं आया। बचपन से ही उन्हें मैदानी काम की आदत थी। ग्रामीण जीवन की।)

पीला: महिला के घर में गेरासिम के क्या कर्तव्य थे? (अपनी नई स्थिति में गेरासिम का कब्ज़ा उसे कठिन किसान कार्य के बाद एक मजाक लगता था; .... उसके पास बहुत कम व्यवसाय था; उसका पूरा कर्तव्य यार्ड को साफ रखना, दिन में दो बार पानी की एक बैरल लाना, लकड़ी खींचना और काटना था) रसोईघरों और घरों में अजनबियों को प्रवेश न करने दें और रात में पहरा न दें)।

हरा।

नौकरों के साथ गेरासिम का रिश्ता कैसे विकसित हुआ? (जी. वह एक ऐसे रिश्ते में था जो बिल्कुल दोस्ताना नहीं था - वे उससे डरते थे - लेकिन संक्षेप में: वह उन्हें अपना मानता था। उन्होंने संकेतों द्वारा उसके साथ संवाद किया, और उसने उन्हें समझा, सभी आदेशों को सटीक रूप से पूरा किया, लेकिन उसने भी अपने अधिकारों को जानता था, और किसी ने भी राजधानी में उसकी जगह लेने की हिम्मत नहीं की)।

दूसरा एगोन.

1. कार्य. नायक या नायिका की तस्वीर से पता लगाएं.

हरित पथ.वह लगभग अट्ठाईस साल की महिला थी, छोटी, पतली, सुनहरे बालों वाली, उसके बाएं गाल पर तिल था। (तातियाना)

पीला ट्रैक. यह बारह इंच लंबा एक आदमी था, जिसे एक नायक ने बनाया था... और जन्म से बहरा-मूक था। (गेरासिम)

लाल कालीन.वह एक मोची है. शराबी कड़वा होता है, वह खुद को एक नाराज और अप्राप्य प्राणी मानता था। (कपिटो क्लिमोव)।

2. कार्य. विवरण जारी रखें.

हरा। तात्याना अपने भाग्य पर घमंड नहीं कर सकती थी... (शुरुआती युवावस्था से ही उसे काले शरीर में रखा गया था; उसने दो लोगों के लिए काम किया, लेकिन उसने कभी कोई दयालुता नहीं देखी; उन्होंने उसे खराब कपड़े पहनाए, उसे सबसे कम वेतन मिला; उसके पास नहीं था) कोई रिश्तेदार.... ).

पीला। एक बार वह (तातियाना) एक सुंदरता के रूप में जानी जाती थी, लेकिन ... (सुंदरता बहुत जल्द ही उससे दूर हो गई। उसका स्वभाव बहुत नम्र था, या, बल्कि, भयभीत था, वह खुद के प्रति पूर्ण उदासीनता महसूस करती थी, वह दूसरों से घातक रूप से डरती थी; वह केवल इस बारे में सोचा कि समय पर काम कैसे पूरा करें...)

लाल। तात्याना की गेरासिम से पहली मुलाकात। जब गेरासिम को गाँव से लाया गया, तो वह... उसकी विशाल आकृति को देखकर भय से लगभग मर गई, उसने उससे न मिलने की पूरी कोशिश की, यहाँ तक कि उसने आँखें भी सिकोड़ लीं, ऐसा तब हुआ जब वह उसके पास से भागी...)।

3 कार्य. पाठ से उद्धरणों का उपयोग करके प्रश्नों के उत्तर दें।

हरा। गेरासिम और तात्याना के बीच आगे के संबंध कैसे हैं? (जी. ने पहले तो उस पर ज्यादा ध्यान नहीं दिया, फिर जब वह उसके पास आई तो वह हँसने लगा, फिर वह उसे देखने लगा और आख़िरकार, उसने उससे अपनी आँखें बिल्कुल भी नहीं हटाईं...)

पीला। महिला के मन में क्या विचार आया? महिला और गैवरिला के बीच संवाद का अपने शब्दों में अनुवाद करें। (ठीक है, गैवरिला, - वह अचानक बोली, - क्या हमें उससे शादी नहीं करनी चाहिए, आप क्या सोचते हैं? शायद वह घर बसा लेगा।

शादी क्यों नहीं कर लेते सर! आप कर सकते हैं, सर, - गैवरिला ने उत्तर दिया, - और यह बहुत अच्छा होगा, सर ....)।

4 कार्य. पाठ से उद्धरणों का उपयोग करके प्रश्न का उत्तर दें।

हरा। गेरासिम को तात्याना से शादी करने के अनुरोध के साथ मालकिन के पास जाने से किसने रोका? (वह केवल एक नए काफ्तान की प्रतीक्षा कर रहा था, जिसका वादा बटलर ने उससे किया था, ताकि मालकिन के सामने सभ्य रूप में आ सके)।

तीसरा एगोन.

1. कार्य. नायक या नायिका की तस्वीर से पता लगाएं.

हरा। पहले तो वह अपने आप में बहुत कमजोर, कमजोर और सुंदर नहीं थी... (मुमू)।

पीला। एक मोटा आदमी जो फुटमैन का काम करता है। (स्टीफ़न)।

लाल। उसने गंदा और फटा हुआ फ्रॉक कोट, पैबंद लगे पैंटालून, छेद वाले जूते पहने हुए हैं... (कैपिटन)।

2. कार्य.

लाल कालीन. विवरण जारी रखें.

उसके सभी नौकरों में से, सबसे उल्लेखनीय व्यक्ति चौकीदार गेरासिम था, बारह इंच लंबा एक आदमी, एक नायक द्वारा निर्मित और जन्म से बहरा-मूक ... (महिला उसे गांव से ले गई थी, वह एक छोटी सी झोपड़ी में अकेला रहता था) , अपने भाइयों के अलावा, और लगभग सबसे अधिक माना जाता था कि उसने चार लोगों के लिए काम किया था - मामला उसके हाथों में बहस कर रहा था, और जब वह या तो हल चलाता था और, हल पर अपनी विशाल हथेलियों को झुकाते हुए, उसे देखने में मज़ा आता था, ऐसा लगता था, अकेले, घोड़े की मदद के बिना, पृथ्वी की लोचदार छाती को काट दिया, या पीटर के दिन के बारे में, तिरछा ने इतना कुचलने का काम किया कि एक युवा बर्च जंगल को भी जड़ों से उखाड़ दिया जाना चाहिए ...)

हरित पथ. पाठ से उद्धरणों का उपयोग करके प्रश्नों के उत्तर दें।

उस शर्मिंदगी का कारण क्या था जिसने कपिटन से तात्याना से शादी करने की महिला के प्रस्ताव के बाद बटलर गैवरिला को अपने कब्जे में ले लिया। (उस महिला को यह न बताएं कि गेरासिम तात्याना की देखभाल कर रहा है ... जैसे ही इस भूत को पता चलता है कि टी को कपिटन के रूप में दिया गया है, क्योंकि वह घर में सब कुछ तोड़ देगा ...)।

पीला ट्रैक. कपिटन को तात्याना से अपनी शादी की खबर कैसे मिली? (के. ने अपनी आँखें मूँद लीं.... आख़िरकार, वह मुझे मार डालेगा, भगवान की कसम, जैसे वह किसी तरह की मक्खी मार देगा...)।. .

3 कार्य.

हरित पथ.गेरासिम को तात्याना से दूर करने के लिए आंगनों ने क्या आविष्कार किया और ऐसा क्यों? (ताकि वह नशे में होने का नाटक करे और गेरासिम के पास से लड़खड़ाते और झूलते हुए चले। जी को नशे में धुत लोग पसंद नहीं थे।)

पीला ट्रैक. तात्याना ने अपनी शादी की खबर पर क्या प्रतिक्रिया दी? यह क्या दर्शाता है? (बटलर ने उसकी (तातियाना) ओर ध्यान से देखा।

- अच्छा, - उसने कहा, - तनुषा, क्या तुम शादी करना चाहती हो? महिला ने आपके लिए दूल्हा ढूंढ लिया है.

- सुनो, गैवरिला एंड्रीविच। और वे किसे मेरे लिए दावेदार नियुक्त कर रहे हैं? - उसने अनिर्णय के साथ कहा।

- कप्तान, मोची.

मैं सुन रहा हूँ, सर.

- वह एक तुच्छ व्यक्ति है, यह निश्चित है। लेकिन इस मामले में, महिला आप पर भरोसा कर रही है।

मैं सुन रहा हूँ)।

4 कार्य. पाठ से उद्धरणों का उपयोग करके प्रश्न का उत्तर दें।

हरा। गेरासिम को तात्याना से दूर करने के लिए आंगनों द्वारा आविष्कृत चाल पर गेरासिम की क्या प्रतिक्रिया थी? (चालाकी यथासंभव सफल रही। टी को देखकर, पहले तो, हमेशा की तरह, उसने स्नेह भरी मिमियाहट के साथ अपना सिर हिलाया; फिर उसने झाँका, फावड़ा गिरा दिया, कूद गया, उसके पास गया, अपना चेहरा उसकी ओर धकेल दिया चेहरा... वह डर से और भी लड़खड़ा गई और आँखें बंद कर लीं, ... उसने उसका हाथ पकड़ लिया, पूरे आँगन में दौड़ा और, उसके साथ उस कमरे में प्रवेश किया जहाँ परिषद की बैठक हुई थी, उसे सीधे कपिटन के पास धकेल दिया)।

अंतिम।

1.कार्य . प्रश्नों के उत्तर दें।

हरा पथ . चूँकि गेरासिम अपने बारे में कुछ भी नहीं बता सकता, इसलिए उसके बारे में विचार उसके आसपास के लोगों से उसकी तुलना करने से बना है। कौन सी चीज़ उसे उनके बीच अलग बनाती है? (वह एक वास्तविक नायक है, वह चार लोगों के लिए काम करता है: वह हल चलाता है, घास काटता है, थ्रेसिंग करता है...आदि)।

पीला ट्रैक . लेखक अपने काम को "अथक" कहते हैं। इस अवधारणा का अर्थ क्या है? (गेरासिम को थकान का एहसास नहीं है, हालांकि वह सुबह से शाम तक काम करता है। किसान का काम उसके दिल में है, वह अपने सभी पर कब्जा कर लेता है खाली समयऔर कभी बोर न हों)।

लाल कालीन . लेकिन यहाँ आदतन चालउसका जीवन अस्त-व्यस्त हो गया है. पाठ इसके बारे में क्या कहता है? (महिला उसे गांव से ले गई...)

2 कार्य.

हरा पथ . क्या जादुई शक्तिक्या एक अकेली बूढ़ी औरत एक नायक के साथ ऐसा व्यवहार कर सकती है? (यह शानदार ताकत के बारे में नहीं है, यह सिर्फ इतना है कि वह एक ज़मींदार है और गेरासिम एक सर्फ़ है, जो पूरी तरह से उसकी शक्ति में है)।

पीला ट्रैक . मालकिन के दृष्टिकोण से गेरासिम के लिए मास्को जाने का क्या मतलब था? (एक पदोन्नति: आख़िरकार, एक चौकीदार का काम एक किसान की तुलना में आसान है)।

लाल कालीन . महिला अपनी चिंताओं और चिंताओं के बारे में बहुत बात करती है। उपस्थित लोग इन वार्तालापों से असहज क्यों महसूस करते हैं? (हर कोई समझता है कि वह बीमार होने का नाटक कर रही है। उसका पूरा जीवन एक दिखावा है, यही वजह है कि तुर्गनेव ने उसे एक विचित्र बूढ़ी औरत कहा)।

3 कार्य.

हरा पथ . क्या मुमू के जीवन में आने के बाद गेरासिम बदल गया है? (वह चौकस, सौम्य, देखभाल करने वाला, यहाँ तक कि खुश भी हो गया)।

पीला ट्रैक . गेरासिम ने स्वयं "कुत्ते को नष्ट करने" का निर्णय क्यों लिया? (वह महिला की अवज्ञा नहीं कर सकता, लेकिन वह समझता है कि "लोग" कुत्ते को नहीं छोड़ेंगे, उसे पीड़ा से बचाना उसकी शक्ति में है)।

4 कार्य.

हरा पथ . गेरासिम का विरोध क्या था? वह किस बात का विरोध कर रहे हैं? (गेरासिम गाँव जाता है)।

अतिरिक्त प्रश्न.

1. युवा तुर्गनेव ने एनीबालोव को शपथ दिलाई। "मैं उसी हवा में सांस नहीं ले सकता था, जिससे मैं नफरत करता था उसके करीब रह सकता था... मेरी नजर में इस दुश्मन की एक खास छवि थी, पहनी हुई थी प्रसिद्ध नाम. इस नाम के तहत, मैंने वह सब कुछ एकत्र और केंद्रित किया जिसके खिलाफ मैंने अंत तक लड़ने का फैसला किया - जिसके साथ मैंने कभी मेल नहीं खाने की कसम खाई... यह दुश्मन था ( दासत्व)».

निष्कर्ष. संक्षेपण। खेल के विजेता का निर्धारण.

पाठ - प्रश्नोत्तरी "खुद का खेल"

तुर्गनेव की कहानी "मुमु" पर आधारित।

लक्ष्य:

शिक्षात्मक - आई.एस. के जीवन और कार्य का एक विचार देने के लिए। तुर्गनेव;

शिक्षात्मक - छात्रों के संचार कौशल का निर्माण करना, भाषण विकसित करना, छात्रों की सोच, शब्द की सुंदरता को देखने और महसूस करने की क्षमता;

शिक्षात्मक - उच्च नागरिक भावना का विकास, मातृभूमि के प्रति प्रेम, उत्पीड़ितों के प्रति करुणा।

कक्षाओं के दौरान

शिक्षक का शब्द:

नमस्कार दोस्तों, आज हम आपके साथ एक प्रश्नोत्तरी पाठ करेंगे।

आइए 2 टीमों में विभाजित हों। अपनी टीम को नाम दें।

सबसे पहले, थोड़ा वार्म-अप। ब्लिट्ज़ पोल

प्रश्न पूछना

आई. एस. तुर्गनेव की कहानी "मुमु" पर आधारित

1. जिसका चित्र नीचे दिखाया गया है:

"...आदमी , एक नायक द्वारा निर्मित ... असाधारण ताकत से संपन्न, उसने चार लोगों के लिए काम किया - मामला उसके हाथों में बहस कर रहा था ... "(गेरासिम .)

2. उस लड़की का नाम क्या था जिसे काम का मुख्य पात्र पसंद आया? (तातियाना .)

3. गेरासिम ने अपने कुत्ते को मुमू क्यों कहा? (वह बहरा था .)

4. ऐसे कमरे में कौन रहता था:

“... चार लट्ठों पर ओक बोर्ड से बना एक बिस्तर...; बिस्तर के नीचे एक भारी संदूक था; कोने में उसी मजबूत गुणवत्ता की एक मेज थी, और मेज के पास - तीन पैरों वाली एक कुर्सी....»? (गेरासिम .)

5. महिला ने कुत्ते को डुबाने का आदेश क्यों दिया? (जब महिला ने उसे सहलाने की कोशिश की तो कुत्ते ने उसे देखकर मुस्कुरा दिया .)

6. क्या गेरासिम के पास कोई प्रोटोटाइप था? (था .)

7. कहानी के किन नायकों को सकारात्मक नायक कहा जा सकता है और किन को नकारात्मक? (सकारात्मक गेरासिम, नकारात्मक - मालकिन, कपिटन, गैवरिला .)

8. गेरासिम किस बीमारी से पीड़ित था? (मौन .)

9. गेरासिम ने महिला के लिए कैसे काम किया? (चौकीदार .)

10. कहानी के बीच में गेरासिम की प्रेमिका का क्या हुआ? (उसका .)

11. गेरासिम की प्रगति से छुटकारा पाने के लिए उसने क्या किया? (नशे में होने का नाटक किया .)

12. कहानी किस समय लिखी गई थी? (दासत्व के दौरान .)

13. महिला के नौकर का क्या नाम था? (गवरीला .)

14. कौन से शब्द महिला का वर्णन कर सकते हैं? (बुढ़ापे से ऊबा हुआ, मनमौजी, दबंग .)

15. आपकी राय में, कहानी किस उद्देश्य से लिखी गई थी? (को दास प्रथा के तहत किसानों को कोई अधिकार नहीं था, वे जमींदार की संपत्ति थे, वे उनके साथ कुछ भी कर सकते थे .)

खेल के नियम :

प्रश्न की श्रेणी और अंकों की संख्या चुनें। उत्तर पर चर्चा के लिए 30 सेकंड का समय दिया जाता है। यदि कोई टीम गलत उत्तर देती है या उत्तर नहीं जानती है तो दूसरी टीम को उत्तर देने का अवसर दिया जाता है। यदि उत्तर सही है तो अंक दिये जाते हैं।

तो चलो शुरू हो जाओ।

प्रशन

सामान्यीकरण:

- "मुमु" कहानी किस बारे में है?

"मुमु" कहानी की उपस्थिति की व्याख्या करने वाली परिस्थितियाँ

एक बच्चे के रूप में भी, दासता की भयावहता को जानने के बाद, युवा तुर्गनेव ने लिखा: "मैं उसी हवा में सांस नहीं ले सकता था, जिससे मैं नफरत करता था उसके करीब रह सकता था ... मेरी नजर में, इस दुश्मन की एक निश्चित छवि थी, एक अच्छी तरह से जाना जाता था नाम: यह शत्रु दासत्व था। इस नाम के तहत, मैंने वह सब कुछ एकत्र और केंद्रित किया जिसके खिलाफ मैंने अंत तक लड़ने का फैसला किया - जिसके साथ मैंने कभी प्रयास न करने की कसम खाई ... "
"मुमु" पहला काम है जिसमें तुर्गनेव दास प्रथा की बुराइयों को उजागर करता है।

1852 में, एन.वी. गोगोल की मृत्यु हो गई। तुर्गनेव ने लेखक की मृत्यु को गंभीरता से लिया। रोते हुए उन्होंने एक मृत्युलेख लिखा। लेकिन अधिकारियों ने प्रेस में गोगोल के नाम के इस्तेमाल पर रोक लगा दी। और मोस्कोवस्की वेदोमोस्ती में तुर्गनेव द्वारा छपे लेख के लिए, ज़ार ने व्यक्तिगत रूप से तुर्गनेव को गिरफ़्तार करने का आदेश दिया और एक महीने बाद निगरानी में उनकी मातृभूमि में भेज दिया। गिरफ़्तारी के तहत "सियेझाया पर, गिरफ़्तार किए गए लोगों के लिए पुलिस के पास एक कमरे में," तुर्गनेव निष्पादन कक्ष के बगल में रहता था, जहाँ मालिकों द्वारा भेजे गए सर्फ़ नौकरों को कोड़े मारे जाते थे। लाठियों की मार और किसानों के रोने की आवाज़ ने शायद बचपन की इसी छाप को जन्म दिया। ऐसी स्थितियों में, "मुमु" कहानी लिखी गई थी। यह दास प्रथा के उन्मूलन से 9 वर्ष पहले 1952 में लिखा गया था। दासत्व ने भूस्वामियों को जीवित लोगों को वस्तुओं के रूप में रखने का अवसर सुरक्षित कर दिया।

रूस की संपूर्ण जनसंख्या को सम्पदा में विभाजित किया गया था ( बड़प्पन, पादरी, व्यापारी, परोपकारिता - छोटे व्यापारी और कारीगर - किसान)। वर्गों के बीच की सीमाएँ लगभग अभेद्य थीं।

तातियाना के चित्र का विवरण : वह, एक कुशल और विद्वान धोबी के रूप में, एक पतली सनी, छोटा कद, पतलापन, उसके बाएं गाल पर एक तिल (एक बुरा संकेत) सौंपा गया था, उसकी सुंदरता थका देने वाले काम के कारण खत्म हो गई थी, उसे काले कपड़े में रखा गया था शरीर, वह मूक है, क्योंकि विरुद्ध एक शब्द भी नहीं कह सकती।

कपिटन के चित्र का विवरण: सफ़ेद बाल, मैला और फटा हुआ फ्रॉक कोट, पैबंद लगी पतलून, छेद वाले जूते, खाली मटमैली आंखें, अनपढ़, गंदा बोलता है, जीभ विकृत करता है, खाली बकबक करता है।

गैवरिला के चित्र का विवरण : पीली आँखें और बत्तख की नाक, नौकरों का मुखिया, वोट देने का अधिकार नहीं रखता, एक सर्फ़ की स्थिति ने उसे चालाक, बदसूरत, चालाक, किसी भी चीज़ के लिए तैयार बना दिया। उसने कोंगोव हुसिमोव्ना के साथ मिलकर चीनी और अन्य किराने का सामान चुराया। वह लोगों की श्रेणी से हैं.

शब्दकोष

prizhivalk एक गरीब महिला दया के कारण एक अमीर घर में रह रही है।

साथी - एक महिला जिसे जागीर घरों में महिलाओं के मनोरंजन के लिए काम पर रखा जाता था

नौकरों -नौकर

नौकर - नौकर, चापलूस

कुंजी रखनेवाला - एक नौकर जिस पर भंडारगृहों, तहखानों की चाबियों का भरोसा था

पोस्टिलियन - रेलगाड़ी में घोड़े पर सवार कोचमैन (हंस)

कास्तिलेन - एक महिला जिसके पास मास्टर के लिनेन का स्वामित्व था।

नौकर - घर का प्रबंधक और जमींदार के घर में नौकर।

गृहकार्य फेट की जीवनी की पुनर्कथन, "वंडरफुल पिक्चर" का एक्सप्रेस वाचन और नीचे प्रश्न। "बसंत की बरसात"

नगरपालिका बजटीय शैक्षणिक संस्थान
"लिसेयुम №3"

परिदृश्य
साहित्यिक प्रश्नोत्तरी
कक्षा 5-6 के विद्यार्थियों के लिए
वी.पी. की कहानी के अनुसार एस्टाफ़िएव "घोड़े के साथ गुलाबी अयाल»

स्टारी ओस्कोल
2014
साहित्यिक प्रश्नोत्तरी के लक्ष्य:
छात्रों को कहानी की वैचारिक और नैतिक सामग्री को समझने में मदद करना;
आध्यात्मिक मूल्यों को उजागर करें जो व्यक्ति को अमीर और अधिक उदार बनाते हैं;
विकास करना रचनात्मक कौशल, छात्रों की कल्पना;
छात्रों की भाषण संस्कृति का विकास करना।
प्रश्नोत्तरी कार्य:
साहित्य के अध्ययन के प्रति सचेत दृष्टिकोण का निर्माण,
छात्रों के संचार कौशल का विकास,
एक सामान्य लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए एक दूसरे के साथ बातचीत करने की क्षमता का निर्माण।
प्रश्नोत्तरी प्रतिभागी:
भाग लेने वाली टीमों के लिए आवश्यकताएँ:
टीम में कक्षा 5-6 के छात्र शामिल होने चाहिए, 10 से अधिक लोग नहीं;
शिक्षक आयोजक की भूमिका निभाते हैं, लेकिन नहीं
टीम के सदस्य;
प्रत्येक टीम को अपने प्रतिभागियों की एक प्रस्तुति (1 - 1.5 मिनट) तैयार करने की आवश्यकता है;
छात्र टीम का प्रतिनिधित्व करते हैं।
खेल की शर्तें: प्रत्येक टीम को यह करना होगा:
किसी दिए गए विषय का नाम, गुण (प्रतीक), आदर्श वाक्य रखें।
एक व्यवसाय कार्ड प्रस्तुत करें. वाणी का रूप मनमाना है। समय - 1.5 मिनट से अधिक नहीं.
होमवर्क तैयार करें.
- ब्लिट्ज सर्वेक्षण में सुविधाजनक और त्वरित भागीदारी के लिए संख्या 1, 2, 3, 4 (प्रारूप ए 4) के साथ प्लेटें तैयार करें।
- वी.पी. की कहानी दोबारा पढ़ें। एस्टाफ़िएव "गुलाबी अयाल वाला घोड़ा"
उपकरण: लेखक का चित्र, तस्वीरें, खेल के लिए एक प्रस्तुति, बच्चों के कार्यों की एक प्रदर्शनी।

प्रश्नोत्तरी प्रगति
कितने साल बीत गए! कितनी घटनाएँ बीत गईं!
और मैं अभी भी अपनी दादी की जिंजरब्रेड को नहीं भूल सकता - वह
गुलाबी अयाल वाला अद्भुत घोड़ा।
वी.पी. एस्टाफ़िएव।
विक्टर एस्टाफ़िएव की कई कहानियों का मुख्य विषय बड़े होने, व्यक्ति के व्यक्तित्व के निर्माण का विषय है। लेखक दिखाता है कि कैसे एक महत्वहीन प्रतीत होने वाली घटना किसी व्यक्ति के पूरे जीवन को प्रभावित कर सकती है, जो एक व्यक्ति को बूढ़ा बनाती है, उसे बदल देती है। वी.पी. एस्टाफ़िएव दिखाते हैं कि कैसे बुराई बहुत ही सरल तरीके से पैदा होती है सामान्य परिस्थितियाँयह कैसे बढ़ता है और मानव हृदय से अच्छाइयों को बाहर करना शुरू कर देता है, अंतरात्मा की आवाज को दबा देता है। आप घर पर जो कहानी पढ़ते हैं उसमें वर्णित मामला इनमें से एक है।
कहानी "गुलाबी अयाल वाला घोड़ा" एक दयालु और उज्ज्वल दुनिया खोलती है लोक जीवनबच्चों की आंखों से देखा गया, एक जीवंत और चौकस बच्चों जैसा चरित्र दर्शाता है। "गुलाबी अयाल वाला घोड़ा", ऐसी रोमांटिक, शानदार छवि, सिर्फ "गाजर घोड़ा" बन जाती है। हमारा काम कहानी की सामग्री का विश्लेषण करना और यह पता लगाना है कि कौन सी है जीवन भर के लिए सीखवह ढ़ोता है।
चरण "आदेशों का प्रतिनिधित्व"
हमारे खेल का पहला चरण सभी को एक-दूसरे को बेहतर तरीके से जानने का मौका देगा, कृपया अपनी टीमों का परिचय दें।
टीमें अपने व्यवसाय कार्ड प्रस्तुत करती हैं (टीम का नाम, डेविप्ज़)
स्टेज "ब्लिट्ज़ - पोल"
कार्य का सार: एक निश्चित समय में विक्टर एस्टाफ़िएव के जीवन, कार्य, उनके कार्यों के नायकों से संबंधित 14 प्रश्नों का उत्तर देना आवश्यक है।
1 प्रश्न:
विक्टर पेत्रोविच एस्टाफ़ियेव हैं
लेखक
कवि
मिथ्यावादी
कालक्रम से अभिलेखन करनेवाला
2 प्रश्न:
विक्टर पेट्रोविच एस्टाफ़िएव किस शताब्दी में रहते थे और काम करते थे?
18 पर
19 पर
20 में
21 बजे
3 प्रश्न:
उस गाँव का क्या नाम था जहाँ लेखक का जन्म हुआ था?
जई का दलिया
अनाज
गेहूँ
अनाज
4 प्रश्न:
एस्टाफ़िएव के काम "द हॉर्स विद ए पिंक माने" की शैली को परिभाषित करें
परी कथा
बाइलिना
कहानी
उपन्यास
5 प्रश्न:
कहानी के मुख्य पात्र का नाम बताइये
एंटोन
भालू
विटका
पेटका
6 प्रश्न:
नायक की दादी का क्या नाम है?
मिखाइलोव्ना
निकोलेवन्ना
पेत्रोव्ना
वासिलिव्ना
7 प्रश्न:
वी. एस्टाफ़िएव की कहानी में गाँव के सभी बच्चों ने क्या सपना देखा था?
जिंजरब्रेड घोड़े के बारे में
एक खिलौना घोड़े के बारे में
कैंडी के बारे में
एक असली घोड़े के बारे में
8 प्रश्न:
दादी ने कहानी के नायक को जिंजरब्रेड खरीदने का वादा क्यों किया?
घर की सफ़ाई के लिए
बगीचे में काम के लिए
कटे हुए जामुन के लिए
चरवाहों की मदद के लिए
9 प्रश्न:
जंगल में लेवोन्टिव्स्की बच्चों के बीच झगड़े का कारण क्या था?
उन जामुनों के कारण जो उन्होंने खाये
अभी
जंगल में खो गया
10 प्रश्न:
संका ने कहानी के नायक को क्या करने की सलाह दी ताकि वह अपनी दादी की मार से बच जाए?
घर मत जाओ
मशरूम का एक गुच्छा उठाओ
ईमानदारी से दादी को बताओ
एक टब में पानी डालें और ऊपर से जामुन से ढक दें
11 प्रश्न:
उसके सबसे अच्छे दोस्त ने नायक को क्या ब्लैकमेल किया?
वोरोनिश
बन
शंगु
कैंडी
12 प्रश्न:
हीरो की माँ का क्या हुआ?
वह डूब गयी
उसे एक कार ने टक्कर मार दी थी
अस्पताल में था
उसने अपने बच्चों को पीछे छोड़ दिया
13 प्रश्न:
उस वस्तु का क्या नाम था जिसमें लोग जामुन तोड़ते थे?
टोकरी
तुएसोक
बाल्टी
लूट के लिए हमला करना
14 प्रश्न:
उस चाची का क्या नाम था जिसने नायक के अपनी दादी के पास से भागने के बाद उसे खाना खिलाया?
वासिलिसा
पेत्रोव्ना
फेन्या
ग्लाफिरा
अवस्था " बोली शब्द»
इस स्तर पर, "द हॉर्स विद ए पिंक माने" कहानी के 3 बोली शब्दों और आपके क्षेत्र की बोलचाल की समान बोलियों के अध्ययन के परिणाम प्रस्तुत करना आवश्यक है।
भाग लेने वाली टीमें अपना होमवर्क प्रस्तुत करती हैं - कंप्यूटर प्रस्तुतियाँ "बोली शब्द"
स्टेज "पोल"
यह समाजशास्त्रीय सर्वेक्षण निम्नलिखित मुद्दों पर टीम के सदस्यों के प्रारंभिक कार्य का परिणाम है:
दादी ने अपने पोते में कौन से चरित्र लक्षण विकसित करने का प्रयास किया?
क्या साहित्यिक रचनाएँ हमें नैतिक पाठ पढ़ा सकती हैं?
एक बच्चे को सज़ा क्यों दी जानी चाहिए?
चरण "स्पष्टीकरण"
प्रस्तावित सेट अभिव्यक्ति की व्याख्या करना और कहानी के किसी भी प्रकरण के साथ इसके अर्थ की तुलना करना आवश्यक है:
काँटे पर फँस गया
रहस्य स्पष्ट हो जाता है
अपना वहि जॊ आवे काम
चाबुक से नहीं, बल्कि जिंजरब्रेड से
प्रकाश में लाओ
अंतरात्मा की आवाज के बिना
हम अच्छा करते हैं - अच्छे और सपने देखते हैं, लेकिन हम बुरा करते हैं - बुरे और सपने देखते हैं

खेल का सारांश. प्रतिबिंब
शिक्षक का अंतिम शब्द.
- यह कहानी बचपन के बारे में है - दुनिया के बारे में सीखने का एक अद्भुत समय, जीवन के साथ पहली मुलाकात, एक ऐसा समय जब आप अविश्वसनीय रूप से खुश और निराशाजनक रूप से अकेले होते हैं। एक अभिव्यक्ति है: "हम सभी बचपन से आते हैं।" यह इस बात पर जोर देता है कि चरित्र निर्माण, दुनिया और लोगों के बारे में विचारों के निर्माण में बचपन बहुत महत्वपूर्ण है। यह समय मूल लोगों के प्यार और देखभाल, उनके अंतहीन धैर्य और दयालुता से गर्म होता है, और इसलिए इसे किसी भी व्यक्ति के जीवन में एक सुखद समय के रूप में याद किया जाता है। आज हमें "द हॉर्स विद द पिंक माने" कहानी के नायकों के साथ एक और दिन जीने का अवसर मिला।
जूरी खेल का सारांश प्रस्तुत करती है, घोषणा करती है और विजेताओं को पुरस्कृत करती है।

मूल्यांकन के लिए मानदंड
सिफ़ारिशें:
पहली प्रतियोगिता - "बिजनेस कार्ड" (होमवर्क)। नाम और आदर्श वाक्य अवश्य सुना जाना चाहिए। खेल की घोषित थीम के अनुपालन से मौलिकता का मूल्यांकन किया जाता है। बाकी जूरी पर निर्भर है।
दूसरी प्रतियोगिता - "ब्लिट्ज़ - पोल"। प्रत्येक सही उत्तर के लिए एक अंक
तीसरी प्रतियोगिता - "बोली शब्द" (कंप्यूटर प्रस्तुति)। विषय के अनुपालन और भाषण की गुणवत्ता (अभिव्यंजना, प्रस्तुति सामग्री को नेविगेट करने की क्षमता, आदि) का मूल्यांकन किया जाता है। कार्य में पाए गए प्रत्येक शब्द के लिए एक अंक प्राप्त करना संभव है
चौथी प्रतियोगिता - "सामाजिक सर्वेक्षण"। सबसे मौलिक साक्षात्कार, प्रश्नावली, सर्वेक्षण के लिए पाँच अंक
5वीं प्रतियोगिता - "व्याख्याकार"। प्रत्येक पूर्ण उत्तर के लिए एक अंक।
नंबर पी/पी
टीम के नाम
कार्य
कुल

1
2
3
4
5

"बिज़नेस कार्ड"
"ब्लिट्ज़ - पोल"
"बोली शब्द"
"पोल"
"व्याख्याकार"

ग्रन्थसूची
एज़रमैन एल.एस. नैतिक अंतर्दृष्टि का पाठ. एम., 2001.
एस्टाफ़िएव वी.पी. लीड और कहानियाँ. एम.: डेट.लिट., 2002.
एस्टाफ़िएव वी.पी. उड़ने वाला हंस. कहानियों। यादें। इरकुत्स्क, 2001.
ग्लोबचेव एम. एक उपहार जो ठंड में खिल गया। लेखक एस्टाफ़िएव: सांसारिक हलचल के अंदरूनी हिस्से में, लेकिन हमेशा अपने आप से / एम. ग्लोबाचेव // नया समय। -2001. - नंबर 49. - पी. 40-41।
कुज़नेत्सोवा, एम.एस. "समय के बारे में, जीवन के बारे में, अपने बारे में"।: वी.पी. द्वारा पुस्तक के पन्नों पर। पत्रिका "लिटरेचर एट स्कूल" का अनुपूरक - 2004. - संख्या 9. - सी. 13 - 15।
कुर्द्युमोवा टी.एफ. साहित्य। 5 कोशिकाएँ विधि.शिक्षक के लिए सिफ़ारिशें. एम., 2007.

आई.एस. तुर्गनेव की कहानी "मुमु" में माँ और बेटे की समस्या

आई. तुर्गनेव "मुमु" के काम पर आधारित साहित्यिक टूर्नामेंट

5वीं कक्षा के छात्रों के लिए

सजावट:आई. तुर्गनेव के कार्यों की प्रदर्शनी (आई. तुर्गनेव की कहानी "मुमु" की प्रदर्शनी पर विशेष ध्यान दिया जाता है); 0 से 6 तक की संख्या वाले कार्ड (प्रत्येक प्रतिभागी के लिए); कार्य कार्ड; एक स्टैंड जिस पर कार्यों वाले कार्ड रखे जाते हैं; आई. तुर्गनेव का चित्र

होस्ट: दोस्तों! आज हम महान रूसी लेखक आई. तुर्गनेव के कार्यों से परिचित होंगे, जिनकी इस वर्ष 180वीं वर्षगांठ मनाई जा रही है। है। तुर्गनेव का जन्म 1818 में ओरेल शहर में एक कुलीन परिवार में हुआ था। उनके पिता सर्गेई तुर्गनेव एक अधिकारी, प्रतिभागी हैं देशभक्ति युद्ध 1918 और उनकी मां तुर्गनेव - लुटोविनोवा कुलीन व्यक्ति थे। लेखक का बचपन गाँव में अपनी माँ की संपत्ति में बीता। स्पैस्कॉय - लुटोविनोवो, ओर्योल प्रांत। मौखिक विभाग में सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय में अध्ययन किया। आई. तुर्गनेव का पहला काव्य प्रयोग 19वीं शताब्दी के मध्य 30 के दशक का है। 1838-1840 तक, आई. तुर्गनेव ने विदेश में बर्लिन विश्वविद्यालय में अपनी शिक्षा जारी रखी। उनकी सबसे प्रसिद्ध रचनाएँ उपन्यास हैं " नोबल नेस्ट"," रुडिन "," लीडिंग वाटर्स "और अन्य। आई. तुर्गनेव के काम में एक प्रमुख स्थान पर बच्चों के लिए काम का कब्जा है, जैसे" शिकारी के नोट्स", "बेझिन मीडो", कहानी "मुमु" और कई अन्य।
आज हम बात करेंगे कहानी "मुमू" के बारे में। ये कहानी अपने तरीके से वैचारिक रुझान"शिकारी के नोट्स" के बहुत करीब। इसमें लेखक न केवल एक बार फिर दास प्रथा के प्रति अपने नकारात्मक रवैये को व्यक्त करता है, बल्कि लोगों के एक व्यक्ति की अविनाशी आध्यात्मिक महानता में विश्वास भी व्यक्त करता है। इस कार्य की सामग्री पर अधिक विस्तार से विचार करें।

1 दौरा "तिथियां"

आपके पास निम्नलिखित तिथियां हैं:

1) 1818 2) 1852 3) 1860 4) 1850 5)1813 6)1834

प्रशन:

1) आई. तुर्गनेव की कहानी "मुमु" कब लिखी गई थी? (1852)

2) आई. तुर्गनेव का जन्म कब हुआ था? (1818)

3) लेखक की पहली कृति किस वर्ष लिखी गई थी? (1834. यह "द वॉल" कविता है, जो तत्कालीन फैशनेबल रोमांटिक शैली में लिखी गई थी।)

2 टूर "बस्तियां"।

1)पीटर्सबर्ग।

2) मास्को।

4) सुदूर गाँव.

5) स्पैस्कॉय - लुटोविनोवो।

6) निचला - नोवगोरोड।

प्रशन:

1. "मुमू" कहानी कहाँ घटित होती है? (मास्को शहर।)

2. महिला के बेटे कहां सेवा करते हैं? (पीटर्सबर्ग।)

3. क्लिमोव पत्नी की महिलाओं को कहाँ भेजा गया था? (सुदूर गाँव)

ज़टूर " महिला पात्रकहानी।"

1) तात्याना।

2) वरवरा पेत्रोव्ना।

3) उस्तिन्या फेडोरोवना।

4) महिला.

5) हुसोव हुबिमोव्का।

6) डारिया तिखोव्ना।

पाठ किसके बारे में बात कर रहा है?

1) "उसे कभी-कभी दलित और अनाथ पीड़ित होने का नाटक करना पसंद था... तब घर के सभी लोग शर्मिंदा हो जाते थे..." (महिला)

2) "लगभग अट्ठाईस साल की एक महिला, छोटी, पतली, गोरी, जिसके बाएं गाल पर तिल है।" (तातियाना)

3) महिला के घर के पुराने मेज़बान का क्या नाम था? (हुसोव हुसिमोव्ना)

4) महिला का प्रोटोटाइप कौन था? (वरवरा पेत्रोव्ना)

प्रमुख:वरवरा पेत्रोव्ना तुर्गनेवा-लुटोविनोवा को एक महिला के रूप में दर्शाया गया है, अपनी माँलेखक. महिला के सभी लक्षण और आदतें उससे छीन ली जाती हैं। उदाहरण के लिए, वरवरा पेत्रोव्ना इस बात से नाखुश थीं कि उनका बेटा, एक कुलीन व्यक्ति, ने खुद को साहित्य के लिए समर्पित कर दिया। उन्हें लगातार फटकार सुननी पड़ी: "आप लेखक क्या बनना चाहते हैं? क्या यह कोई नेक काम है?" मां-बेटे के बीच लंबे समय से विवाद चल रहा है। अपने छोटे वर्षों में, आई. तुर्गनेव अपनी माँ से पूरी लगन और निष्ठा से प्यार करते थे। और वह उसका पसंदीदा बेटा था, जिसके बारे में उसने अपनी डायरी में लिखा था जब वह कहीं चला गया था: "मेरे बेटे इवान के लिए। इवान मेरी धूप है, मैं उसे अकेले देखती हूं, और जब वह चला जाता है, तो मुझे कुछ भी दिखाई नहीं देता।" उसकी मेज पर हमेशा उसके प्यारे बेटे का चित्र रहता था। लेकिन वह दिन भी आया जब धीरे से प्यार करती मांसंपर्क किया मेज़और "उसका गहना" फर्श पर फेंक दिया। इसलिए चित्र कई हफ्तों तक फर्श पर पड़ा रहा। उसके बाद, वरवरा पेत्रोव्ना अपने बेटे को फिर कभी नहीं देखना चाहती थी। इनके बीच दूरी का कारण दास प्रथा है। इस मुद्दे पर अलग-अलग दृष्टिकोण के कारण मां और बेटे के बीच दूरियां पैदा हो गईं। कहानी में मालकिन का नाम बताए बिना, आई. तुर्गनेव, मानो संकेत देते हैं कि यह चरित्र काल्पनिक नहीं है, बल्कि जीवन से अलग है। वरवरा पेत्रोव्ना (महिला की छवि की तरह) जमींदार वर्ग की सबसे खराब विशेषताओं (जमींदारों का चरित्र भी अधिक क्रूर था) का नहीं, बल्कि उसके सबसे विशिष्ट, प्रतिकारक गुणों का प्रतीक है। सबसे पहले, सर्फ़ को एक व्यक्ति के रूप में नहीं देखें। यह लगातार दिन-प्रतिदिन का अपमान है मानव गरिमादासता में I. तुर्गनेव को पीड़ा और पीड़ा दी गई।

4 तूर. " पुरुष पात्रकहानी"

1. कपिटोन।

2. स्टीफन.

3. खरितोन।

4. एंड्री गूंगा है.

5. गैवरिला एंड्रीविच।

6. गेरासिम।

पाठ किस बारे में बात कर रहा है?

1) "एक कड़वा शराबी, एक मोची, जो खुद को एक नाराज और अप्राप्य प्राणी मानता था, साथ ही एक शिक्षित और महानगरीय व्यक्ति भी मानता था।" (कपिटो क्लिमोव)

2) "एक मोटा आदमी जो कमीने के रूप में काम करता है..." (स्टीफ़न)

3) मुख्य बटलर, एक ऐसा व्यक्ति, जिसकी पीली आँखों और बत्तख की नाक से पता चलता है कि भाग्य ने स्वयं एक कमांडिंग व्यक्ति बनने का निर्णय लिया है। "(गैवरिला एंड्रीविच)

4) बारह इंच लंबा एक आदमी, एक नायक द्वारा निर्मित और जन्म से बहरा-मूक। (गेरासिम)

5) चौकीदार गेरासिम का प्रोटोटाइप कौन था? (आंद्रेई नेमोय)

मॉडरेटर (टिप्पणी):एंड्री नेमोय वरवरा पेत्रोव्ना का नौकर था। वर्णन में वह गेरासिम के समान है। वह बहुत मेहनती, शांतचित्त, मेहनती और असामान्य रूप से सेवा करने योग्य व्यक्ति था और जन्म से ही गूंगा था।

राउंड 5 "आवास"

1) कोठरी.

2) आउटबिल्डिंग में एक कमरा।

3) झोपड़ी.

4) कोठरी.

5) सफेद स्तंभों वाला एक भूरा घर।

6) भगवान का कक्ष।

प्रशन:

1) लेडी गैवरिला का मुख्य बटलर कहाँ रहता था? (कमरा बाहरी इमारत में था और लगभग पूरी तरह से जालीदार संदूकों से भरा हुआ था।)

2) महिला नौकरों के साथ कहाँ रहती थी? (सफ़ेद स्तंभों वाले एक भूरे रंग के घर में, एक मेजेनाइन, एक टेढ़ी-मेढ़ी बालकनी।)

3) सुरक्षा उद्देश्यों के लिए कपिटन क्लिमोव को गेरासिम से कहाँ छिपाया गया था? (अलमारी)

4) जब महिला मुमु को देखना चाहती थी तो उसे कहाँ लाया गया था? (मास्टर क्वार्टर)

5) गेरासिम कहाँ रहता था? (रसोईघर के नीचे एक कोठरी; उसने इसे अपनी पसंद के अनुसार व्यवस्थित किया, इसमें ओक तख्तों से चार चॉक पर एक बिस्तर बनाया; इस पर 100 पाउंड रखे जा सकते थे - यह झुकता नहीं था; बिस्तर के नीचे एक भारी छाती थी; में) कोने में एक मजबूत मेज खड़ी थी..."

राउंड 6 "उपहार"

1) रूबल
2) कागज का रूमाल
3) सुंड्रेस
4) पैसा
5) जिंजरब्रेड कॉकरेल
6) कफ्तान

प्रशन:

1) एक बार महिला ने गेरासिम को उसकी गुस्ताखी के लिए क्या दिया? (पोल)

2) स्वादिष्ट चाय के लिए नौकरानी को महिला से उपहार के रूप में क्या मिला? (एक पैसा। चाय मालकिन को विशेष रूप से स्वादिष्ट लगती थी, जिसके लिए नौकरानी को शब्दों में और पैसों में एक पैसे की प्रशंसा मिली)।

3) जब तात्याना अपने पति कपिटन के साथ मास्को से निकली तो गेरासिम ने उसे क्या उपहार दिया? (लाल कागज का रूमाल)

4) जब गेरासिम ने तात्याना के प्रति अपनी सहानुभूति व्यक्त की तो उसने उसे क्या उपहार दिया? (जिंजरब्रेड कॉकरेल)

प्रमुख:और अब आइए अपनी प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश प्रस्तुत करें। हम फाइनलिस्ट का निर्धारण करेंगे और उनके साथ खेल जारी रखेंगे।

अंतिम खेल.

प्रमुख: I. तुर्गनेव की कहानी को "मुमु" कहा जाता है, और हमने अभी भी इस कुत्ते के बारे में कुछ नहीं कहा है।

प्रशन:

1) जहां गेरासिम पहली बार कुत्ते मुमु से मिला:
ए) सड़क पर
बी) झाड़ियों में;
ग) किनारे के पास कीचड़ में।

2) गेरासिम को जो कुत्ता मिला वह कितने साल का था?

ए) 1 महीना;
बी) 3 सप्ताह;
ग) छह महीने.

उत्तर:"यह शाम का समय था। वह चुपचाप चला और पानी की ओर देखा। अचानक उसे ऐसा लगा कि किनारे के पास कीचड़ में कुछ मखमली चीज़ है। वह नीचे झुका और काले धब्बों के साथ सफेद, एक छोटा पिल्ला देखा, जो उसके सभी के बावजूद कोशिशों के बावजूद, पानी से बाहर नहीं निकल सका, संघर्ष करता रहा, फिसलता रहा और कांपता रहा। बेचारी छोटी कुतिया केवल तीन सप्ताह की थी, उसकी आँखें असमान रूप से कटी हुई थीं: एक आँख दूसरी से थोड़ी बड़ी थी।
3) मुमु किस नस्ल का था?
ए) स्पैनियल;
बी) एक मोंगरेल;
ग) स्पेनिश नस्ल।
मुमु एक बहुत बढ़िया स्पेनिश नस्ल का कुत्ता बन गया, जिसके लंबे कान, पाइप के आकार की रोएंदार पूंछ और बड़ी अभिव्यंजक आंखें थीं।
मेज़बान: आइए हमारी प्रतियोगिता के अंतिम परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत करें। (जूरी को पता चलता है कि कितने अंक प्राप्त हुए हैं।)
प्रमुख; इसके बाद अंतिम प्रतियोगिता होती है जिसमें 2 लोग भाग लेते हैं। उन्हें निम्नलिखित कार्य की पेशकश की जाती है: गेरासिम को एक व्यक्ति के रूप में चित्रित करना (अर्थात, उसके चरित्र लक्षणों को सूचीबद्ध करना)। उत्तर विकल्प:
समर्पित बस मजबूत
वफादार कार्यकारी देखभाल
ईमानदार चौकस जानता है कि कैसे खड़ा होना है
शांत, दूसरों के प्रति मिलनसार न होना आदि। प्रस्तुतकर्ता: तो हमारा विजेता निर्धारित किया गया, जिसने साबित किया कि वह आई. तुर्गनेव की कहानी "मुमु" के बारे में बहुत कुछ जानता है। क्या आपको याद है कि यह कहानी कैसे समाप्त हुई? (दर्शक उत्तर देते हैं।) लेकिन क्या गेरासिम उस महिला को उसकी परिष्कृत क्रूरता के लिए माफ कर सकता था? (दर्शक उत्तर देते हैं।) गेरासिम के इस कृत्य (जागीर संपत्ति को छोड़कर) के साथ, तुर्गनेव ने सामान्य रूप से जमींदारों और विशेष रूप से इस महिला के खिलाफ सर्फ़ों का आक्रोश दिखाया।
तो आई. तुर्गनेव, जिन्होंने दास प्रथा का विरोध किया, जिसकी उनकी मां प्रतिनिधि थीं, ने परिवार छोड़ दिया, खुद को अकेलेपन के लिए बर्बाद कर दिया, अपने करीबी व्यक्ति के बिना जीवन - अपनी मां, लेकिन उसकी इच्छा, उसकी ताकत के आगे झुकना नहीं चाहते थे। उसकी उन धमकियों को नहीं देख सका जो भूदासों ने अपने जमींदारों से सहन की थीं।
असाइनमेंट: 1. गेरासिम पहली बार मुमू कुत्ते से कहाँ मिला था?
ए) सड़क पर
बी) झाड़ियों में;
ग) किनारे के पास कीचड़ में।

2. गेरासिम को कुत्ता कितने साल का मिला?
ए) 1 महीना;
बी) 3 सप्ताह;
ग) छह महीने. 3. मुमु किस नस्ल का था?
ए) स्पैनियल;
बी) एक मोंगरेल;
ग) स्पेनिश नस्ल।

नगर स्वायत्त सामान्य शैक्षणिक संस्थान "माध्यमिक समावेशी स्कूल№1"

कार्यप्रणाली विकास की नगर प्रतियोगिता, रचनात्मकता को समर्पितमैक्सिम गोर्की, आई. एस. तुर्गनेव

नामांकन: पाठ्येतर गतिविधियां

व्यवस्थित विकास प्रशिक्षण सत्रग्रेड 5 में साहित्य में

कार्य का स्थान: MAOU "माध्यमिक विद्यालय नंबर 1"

पद: रूसी भाषा के शिक्षक और

साहित्य

आर्टेमोव्स्की, 2018

कक्षा: पाँचवी श्रेणी

विषय: रचनात्मकता आई.एस. टर्जनेव

घटना विषय: आई.एस. तुर्गनेव "मुमु" की कहानी पर आधारित साहित्यिक खेल

पाठ का प्रकार: ज्ञान का सामान्यीकरण और व्यवस्थितकरण।

पाठ की अवधि : 1 पाठ (40 मिनट)।

व्याख्यात्मक नोट:

के सिलसिले में सालगिरह की तिथिहै। तुर्गनेव, प्रसिद्ध क्लासिक के कार्यों को पढ़ने और साकार करने को लोकप्रिय बनाने के लिए, देशभक्ति की शिक्षा और उदाहरण पर नैतिक अभिविन्यास का गठन शास्त्रीय कार्यरूसी साहित्य ने "मुमु" कहानी पर आधारित इस पाठ्येतर कार्यक्रम का आयोजन किया।

लक्ष्य: पिछले पाठों में प्राप्त ज्ञान को दोहराएँ, समेकित करें;

आयोजन के उद्देश्य:

1) लक्षण वर्णन करने की क्षमता विकसित करना साहित्यिक नायक; कहानी में पात्रों के कार्यों की तुलना करने की क्षमता; निष्कर्ष निकालना, तर्क करना; किसी के प्रभाव को व्यक्त करने की क्षमता;

2) छात्रों के भाषण का विकास जारी रखें;

एच) सामाजिक मुद्दों की समझ को गहरा करना कलाकृति;

4) गेमिंग प्रौद्योगिकी के उपयोग के माध्यम से कला के एक काम को विचारपूर्वक पढ़ने के लिए एक इंस्टॉलेशन का निर्माण;

5) जमींदार की स्वेच्छाचारिता के कारण निर्दोष रूप से उत्पीड़ित किसानों के प्रति करुणा को बढ़ावा देना;

6) छात्रों को दुनिया में प्रवेश करने में मदद करें कलात्मक शब्द

आई. एस. तुर्गनेव।

नियोजित परिणाम:

आइटम कौशल:साहित्यिक कृतियों का उनके लेखन के युग से संबंध को समझना, अंतर्निहित को पहचानना नैतिक मूल्यऔर उनकी आधुनिक ध्वनि; मुख्य पात्र की उसके परिवेश से तुलना करने में सक्षम हो, नायक को उसके कार्यों, व्यवहार से चित्रित कर सके, सुसंगत उत्तर में पाठ से उद्धरणों का उपयोग कर सके, नायक के मुख्य चरित्र गुणों को नाम दे सके; काम में कथानक तत्वों की परिभाषा, भाषा के आलंकारिक और अभिव्यंजक साधन, वैचारिक प्रकटीकरण में उनकी भूमिका की समझ कलात्मक सामग्रीकाम करता है, खुलासा करता है लेखक की स्थिति; विश्लेषण में प्रारंभिक साहित्यिक शब्दावली का अधिकार साहित्यक रचना.

मेटासब्जेक्ट यूयूडी:

निजी: नई गतिविधियों में महारत हासिल करता है, भाग लेता है रचनात्मक प्रक्रिया; खुद को एक व्यक्ति के रूप में महसूस करता है, मानवतावादी मूल्यों को आत्मसात करता है: दया, करुणा, उदासीनता, दया; अपने कार्यों के लिए जिम्मेदारी की भावना को बढ़ावा देना; संज्ञानात्मक समस्याओं (शब्दकोश, विश्वकोश, इंटरनेट संसाधन, आदि) को हल करने के लिए सूचना के विभिन्न स्रोतों का उपयोग।

नियामक : सीखने के कार्य को स्वीकार करता है और सहेजता है; योजना के अनुसार आवश्यक कार्यों, संचालन, कार्यों की योजना बनाता है (शिक्षक और सहपाठियों के सहयोग से या स्वतंत्र रूप से)।

संज्ञानात्मक : संज्ञानात्मक कार्य का एहसास करता है; पढ़ता और सुनता है, निष्कर्ष निकालता है आवश्यक जानकारीऔर स्वतंत्र रूप से इसे पाठ्यपुस्तक में भी पाता है।

मिलनसार : प्रश्न पूछता है, दूसरों के प्रश्नों को सुनता है और उनका उत्तर देता है, अपने विचार स्वयं बनाता है, अपनी बात व्यक्त करता है और उसकी पुष्टि करता है; शिक्षण और अनुसंधान गतिविधियों की प्रक्रिया में साथियों के साथ संचार क्षमता का गठन;

बुनियादी अवधारणाओं:दासता, विरोध, दासता, साहित्यिक दृष्टिमुख्य शब्द: तुलना, प्रोटोटाइप, प्रदर्शनी, उपसंहार।

प्रशिक्षण के तरीके और साधन:टीम वर्क, सवालों का जवाब देना, अभिव्यंजक पढ़ना, चयनात्मक रीटेलिंग, पाठ के साथ काम करें, शोध करना, खेल शिक्षण विधियाँ।

नियंत्रण का स्वरूप:एकालाप, व्यक्तिगत काम, अभिव्यंजक पढ़ना, प्रस्तुति , क्लस्टरिंग, तर्कसंगत कथन, पाठ से उद्धरणों का उपयोग।

साहित्य:

आर.जी. अखमदुल्लीना। साहित्य। वर्कबुकग्रेड 5: छात्र गाइड। भाग 1. - एम.: शिक्षा, 2015।

एन.वी. Belyaev. ग्रेड 5 में साहित्य पाठ: पाठ विकास। - एम.: ज्ञानोदय, 2014।

ई.वी. इवानोवा। उपदेशात्मक सामग्रीसाहित्य: ग्रेड 5. - एम.: इज़-वो "परीक्षा", 2014।

साहित्य। ग्रेड 5 पाठ्यपुस्तक-पाठक/लेखक-कॉम्प। टी.एफ.कुर्द्युमोवा। -एम: बस्टर्ड, 2012

कक्षाओं के दौरान

1.प्रेरणा

पूरी दुनिया को दो रंगों में बांटना कितना आसान है:
काले और सफेद के लिए, सर्दी और गर्मी के लिए,
सुख-दुख के लिए, सुबह-शाम के लिए,
गिरना,उड़ना,बिछड़ना और मिलना।
कितना सरल है - टुकड़ों में! - स्लैश...
बस मुझे बताओ, आत्मा के बारे में क्या?
आख़िरकार, वे दुःख की तुलना में अधिक बार खुशी से रोते हैं,
किंवदंतियाँ केवल नायकों द्वारा नहीं बनाई जाती हैं।
दुखद कहानियाँ हैं, कड़वी खुशियाँ हैं...
क्या आप इसे भागों में बाँट सकते हैं?
एक युवा बुढ़ापा और एक बुद्धिमान बचपन है -
अगले दरवाजे पर एक अजीब बात घटी.
ठंडी गर्मी है, गर्म शरद ऋतु है,
बिना उत्तर वाला प्रश्न, बिना प्रश्न वाला उत्तर...
विश्वास मत करो - अपने लिए देखो - सलाह सुनो,
इस दुनिया को दो रंगों में नहीं बांटा जा सकता!

दोस्तों, यह कविता किस बारे में है? इसका आई.एस. तुर्गनेव "मुमु" के काम से क्या संबंध है?

(छात्र इस बारे में बात करते हैं कि कविता मानव आत्मा के बारे में क्या कहती है और खर्च करते हैं समानांतर रेखाएंगेरासिम की छवि के साथ)

आज हमारे पास इवान सर्गेइविच तुर्गनेव की द्विशताब्दी वर्षगांठ को समर्पित एक पाठ्येतर कार्यक्रम है, जिसे मैं इस रूप में आयोजित करने का प्रस्ताव करता हूं साहित्यिक खेल"मुमु" कहानी के अनुसार। मुझे आशा है कि हमारा कार्यक्रम सभी के लिए रोचक और जानकारीपूर्ण होगा! ऐसा करने के लिए, आइए तीन टीमों में विभाजित हों।

2.ब्लिट्ज़ सर्वेक्षण के रूप में ज्ञान को अद्यतन करना(प्रत्येक टीम के लिए 2 प्रश्न)

तो, हम एक ब्लिट्ज़ सर्वेक्षण से शुरुआत करते हैं।

मैं तुर्गनेव के बारे में जानता हूं... (छात्र नियंत्रण पत्रक पर सही उत्तर के लिए प्लस चिह्न लगाते हैं)

1. तुर्गनेव का जन्म हुआ:

ए) मॉस्को में सी) स्पैस्की-लुटोविनोवो में

बी) ओरेल में डी) सी यास्नया पोलियाना

2. तुर्गनेव यह भाषा नहीं बोलते थे:

ए) जर्मन सी) फ्रेंच

बी) अंग्रेजी डी) स्पेनिश

3. तुर्गनेव ने विश्वविद्यालय से स्नातक किया:

ए) मास्को

बी) पीटर्सबर्ग

बी) कज़ान

4. तुर्गनेव ने लिखा:

बी) हंटर के नोट्स

सी) कालकोठरी का बच्चा

5. तुर्गनेव ने "एनीबल शपथ" ली:

ए) पीटर्सबर्ग में

बी) मास्को में

बी) बर्लिन में

6. तुर्गनेव के जीवन के वर्ष:

लोग जवाब देते हैं, "मैं तुर्गनेव के बारे में जानता हूं ..." शब्दों से शुरू करते हुए

3. ज्ञान का सामान्यीकरण और व्यवस्थितकरण

एक बच्चे के रूप में भी, दासता की भयावहता को जानते हुए, युवा तुर्गनेव ने एनीबालोव को शपथ दिलाई: "मैं उसी हवा में सांस नहीं ले सकता, जिससे मैं नफरत करता था उसके करीब रह सकता हूं ... मेरी नजर में, इस दुश्मन की एक निश्चित छवि थी, एक बोर सुप्रसिद्ध नाम: यह शत्रु था - दास प्रथा। इस नाम के तहत, मैंने वह सब कुछ एकत्र और केंद्रित किया जिसके खिलाफ मैंने अंत तक लड़ने का फैसला किया - जिसके साथ मैंने कभी कोशिश न करने की कसम खाई थी... यह मेरी एनीबल शपथ थी। "नोट्स ऑफ़ ए हंटर", कहानी "मुमु" - ये पहली रचनाएँ हैं जिनमें युवा लेखक द्वारा दी गई प्रतिज्ञा पूरी हुई है।

आइए पढ़े गए कार्य के नायकों को याद करें।

टास्क नंबर 1 "हीरो, मैं तुम्हें जानता हूं"

प्रतियोगिता "ये किसकी चीजें हैं?" (1 अंक)

महल जो कलच जैसा दिखता है

नाग-जल वाहक

वीर शय्या

तीन पैरों वाली कुर्सी

भारी (मजबूत) छाती

प्रतियोगिता "कपड़ों से मिलें" (1 अंक)

ऐसे कपड़े किसने पहने?

1. घिसा हुआ, फटा हुआ फ्रॉक कोट; पैच वाले पैंटालून;

छेद वाले जूते; एक छज्जा के साथ टोपी.

2. गर्मियों के लिए - एक कफ्तान, सर्दियों के लिए --- एक चर्मपत्र कोट; अर्मेनियाई;

लाल किसान शर्ट; नए कोट का इंतजार

3. खराब कपड़े पहने (ख़राब); मुझे उपहार के रूप में एक लाल कागज़ का रूमाल मिला।

प्रश्नावली में किस चरित्र का उल्लेख है? (2 अंक)

कहानी "मुमु" के नायक की प्रश्नावली। 1. गोरा. 2. अट्ठाईस साल. 3.छोटा. 4.धोबिन. (कुशल एवं विद्वान धोबी) 5. दो के लिए काम करता है. 6. एक समय सुन्दरी के रूप में जानी जाती थी। 7. नम्र, डरपोक का स्वभाव। 8. बाएं गाल पर तिल होने पर। 9. अप्राप्त आत्मा। 10. नम्र (विनम्र) अभिव्यक्ति थी। 13. उसके रिश्तेदारों में उसका केवल एक चाचा था - एक बूढ़ा चाबी रखने वाला। 14. मैंने कोई दया नहीं देखी. 15. मालकिन के नाम से कांपते थे.

कहानी "मुमु" के नायक की प्रश्नावली। 1. बारह इंच की वृद्धि. 2. चौकीदार। एच। एक अमीर आदमी द्वारा जटिल. 4. एक नौकरीपेशा ड्राफ्ट मैन था। 5. चार के लिए काम किया. बी। उन्होंने लगन से अपने कर्तव्य पूरे किये। 7. उनका स्वभाव सख्त, गंभीर था, उन्हें हर चीज़ में व्यवस्था पसंद थी। 8. पहले गांव में रहते थे 9 . "वह हंस जैसा दिखता था।" 10. विशाल आकृति. 11. उपनामों में से एक "गोब्लिन" 12. हाथ - "मिनिन और पॉज़र्स्की हाथ।" 1Z. धड़कता है-सुनता नहीं। 14. बैरल को बच्चों के ड्रम की तरह पलट दिया। 15. यदि वह वादा करता है, तो उसे अवश्य पूरा करेगा।

कहानी "मुमु" के नायक की प्रश्नावली। 1. उसे दलित और अकेले, पीड़ित होने का नाटक करना पसंद था। 2. हर बात में वह प्राचीन रीति-रिवाजों का पालन करती थी। 4. वह मॉस्को की एक सुदूर सड़क पर अकेली रहती थी। 5. उसका घर परछत्ती के पास था। 6. एक सनकी बूढ़ी औरत. 7. हमेशा सुबह ही अनुमान लगाया जाता है. 8. मौज-मस्ती और खुशी की चमक की जगह उदासी और खट्टे मूड ने ले ली

कार्य संख्या 2 लघु प्रश्न-लघु उत्तर (सही उत्तर के लिए 1 अंक)

महिला के आँगन में कौन सा पक्षी पाया गया? /हंस/

गेरासिम का वीर बिस्तर किस भार से नहीं झुकेगा? /100 पाउंड से/

मेज़ानाइन क्या है? /निचली छत वाली शीर्ष मंजिल/

कौन सख्त आदमी है? / सर्फ़ /

गेरासिम ने एक रात में कितने चोरों को पकड़ा और उसने उनके साथ क्या किया?

/दो, माथे पर बल/

"सर्कल" क्या है? /पड़ोस, आसपास का क्षेत्र/

गेरासिम की कोठरी के दरवाजे पर लगा ताला कैसा दिखता था? /कलाच/

गेरासिम ने कोठरी के ताले की चाबी कहाँ रखी थी? / अपने बेल्ट पर अपने साथ ले जाया गया /

गैवरिला का कमरा कहाँ था और वह कैसे अस्त-व्यस्त था? / आउटबिल्डिंग में; जाली चेस्ट/

तात्याना की स्थिति क्या थी? /एक धोबी के रूप में/

सैडलर कौन है? /काठी का स्वामी, लगाम.../

बाएं गाल पर रूस के तिलों में कौन सा चिन्ह पूजनीय है? /दुखी जीवन का एक संकेत/

कैपिटो की स्थिति क्या थी? /मोची/

बटलर की पत्नी गैवरिला का क्या नाम था? /उस्तिनिया फेडोरोवना/

किस अवसर पर एक साथी को महिला के घर में रखा गया था? /अनिद्रा की स्थिति में/

पुराने बारटेंडर का उपनाम? /अंकल टेल/

एक मजबूत विचार (कपिटन से शादी करने के लिए गेरासिम के साथ क्या करना है) सोचने के लिए कपिटन को कहाँ बंद कर दिया गया था? /जल उपचार मशीन वाली एक कोठरी में/

कपिटन और तात्याना मालकिन के पास क्या लेकर गए थे? / बांह के नीचे हंस के साथ /

गेरासिम को पिल्ला किस रंग का मिला? /काले धब्बों के साथ सफेद/

शारीरिक शिक्षा मिनट

हम एक साथ उठे. एक बार! दो! तीन!
हम अब हीरो हैं!
हम अपनी आँखों पर हाथ रख लेते हैं,
आइए अपने पैर मजबूत करें।

दाईं ओर मुड़ना
आइए हम भव्यता से देखें;
और बाईं ओर भी
हथेलियों के नीचे से देखो.

"एल" अक्षर पैर फैलाएगा।
बिल्कुल नृत्य की तरह - भुजाएँ भुजाओं की ओर।
बाएँ, दाएँ झुकें।
प्रसिद्धि के लिए निकला!

हमारी दुनिया में चमत्कार:
बच्चे बौने हो गए.
और फिर सब एक साथ खड़े हो गए,
हम दिग्गज बन गये हैं.

टास्क नंबर 3 पाठ के शोधकर्ता(प्रत्येक टीम को एक कार्ड दिया जाता है, काम पूरा करने के लिए 10 मिनट)

के लिए कार्ड सामूहिक कार्य.

कार्ड नंबर 1गेरासिम को कैसे दिखाया गया है? खुलासा?

पाठ में व्याख्या से उपयुक्त विशेषताओं का चयन करें।

प्रदर्शनी

गूंगा और शक्तिशाली

चार के लिए काम किया

एक पावर गैंडर की तरह लग रहा था

मुड़ा हुआ नायक

कार्ड नंबर 2

महिला के घर में गेरासिम। क्या यह तर्क दिया जा सकता है कि कठिन परीक्षणों ने गेरासिम को नहीं तोड़ा?

लेकिन क्या हम कह सकते हैं कि गेरासिम के जीवन में कुछ भी नहीं बदला है? आइए पाठ से इसकी पुष्टि करें।

कार्ड नंबर 3हम गेरासिम को कैसे देखते हैं? उपसंहार में?

उपसंहार से संबंधित विशेषताओं को पाठ से चुना गया है।

उपसंहार

अभी भी स्वस्थ और मजबूत

अभी भी चार के लिए काम करता है

महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण

वीर शक्ति

बीन बनकर रहता है, कुत्ते नहीं पालता, स्त्रियों से मेलजोल नहीं रखता। आत्मा का खालीपन.

छात्र कार्य के पाठ के आधार पर विस्तृत उत्तर बनाते हैं, जिसका मूल्यांकन 7 बिंदुओं पर किया जा सकता है।

4. प्रतिबिम्ब. मूल्यांकन चरण.

आपको कौन सा गेरासिम अधिक पसंद है: कहानी की शुरुआत में या अंत में? क्यों?

कहानी के अंत तक, लेखक अपनी विजय व्यक्त करता है - गेरासिम की जीत न केवल मालकिन के उत्पीड़न पर, बल्कि खुद पर भी, सहने और आज्ञा मानने की आदत पर, अपने निर्णय लेने की हिम्मत न करने और न करने की आदत पर भी। .

उन्होंने गुलामी भरी आज्ञाकारिता के खिलाफ विद्रोह किया ताकि अपनी मानवीय गरिमा न खोएं।

सारांश, अनुभव साझा करना।

गृहकार्य। आपके पसंदीदा एपिसोड का क्लस्टर या छवि का संकलन (वैकल्पिक)