Književni dnevni boravak "Zima u glazbi, likovnoj umjetnosti, poeziji" za djecu starije predškolske dobi. Novogodišnje i božićno raspoloženje
Natalija Ragulina
Književni dnevni boravak "Zima u glazbi, likovne umjetnosti, poezija" za stariju djecu predškolska dob
Ciljevi i ciljevi:
o Komunicirajte djece do govorne umjetnosti, uključujući razvoj umjetnička percepcija i estetski ukus.
o Obogatiti glazbene impresije, doprinijeti daljnji razvoj osnove glazbena kultura.
o Unesite predškolci u figurativnom svijetu glazbe, pokazati mogućnost odražavanja svijeta prirode u njemu;
o Pomoć predškolci osjećaju glazbu prirode, s unutarnjim vidom za vidjeti prirodu glazba, muzika;
o Roditeljstvo državljanstvo za zaštitu i očuvanje cjelokupnog života na Zemlji.
Materijal Oprema: računalo, disk sa snimkom glazbeni fragmenti iz drama A. Vivaldija” Zima", P. Čajkovski "zimsko jutro", S. Prokofjev "Jutro", glazbeni centar , reprodukcije slika I. Grabara « veljača plava» , "Bijelo zima. Topa gnijezda», izložba dječjih radova.
(U DVORANU ULAZE DJECA I SJEDAJU NA STOLICE, ZVUK SE JEDVA ČUJE GLAZBA SA. Prokofjev "Jutro". Na pozadini glazba, muzika pjesma se čita.)
muze. ruke.: Ujutro mačka
Doveden na šapama.
Prvi snijeg!
Prvi snijeg!
Okus i miris
Prvi snijeg!
Prvi snijeg!
On se vrti
Lagan, nov
Iznad tvoje glave.
Donji šal
Raširite po pločniku
Pobijelio je
Uz ograde
Čučnuo je na lampionu.
Dakle, uskoro, vrlo brzo
S brda će doletjeti saonice.
Pa će opet biti moguće
Izgradite tvrđavu u dvorištu.
muze. ruke .: Dečki, recite mi koliko sati godine će proći priča?
djeca: Zima.
muze. ruke: Tako je dečki, bravo. I reci mi, molim te, što se događa zima?
(odgovori djece)
muze. ruka: Bravo momci. « Zima» ovo je nevjerojatno doba godine, fantastično i čarobno. I što je najvažnije, dolazi zima Nova godina i Božić! Umjetnici slikaju slike o ovom dobu godine, pjesnici i pisci pišu pjesme i priče. A sada ulazimo u čarobno kraljevstvo glazba, muzika koji će nam pričati o čarobnom dobu godine o "Zima". Kad se ujutro probudiš i pogledaš kroz prozor, sunce te ljubazno pozdravi, ali ponekad mećava naljuti ... Sad ćemo te poslušati glazbeno djelo P. I. Čajkovski "zimsko jutro". Poslušajte i recite kakvo se raspoloženje u njemu prenosi, što glazba po prirodi.
(Slušanje drame P. I. Čajkovskog "zimsko jutro").
Nakon što je saslušao odgovore djece.
muze. ruke.: Tako je, dečki, kad slušamo dramu P. Čajkovskog "zimsko jutro", tu je slika kišovitog zimskog jutra - mračno, mećava, hladno, neprijateljsko. glazba, muzika zvuči i zabrinuto i jadno. (izvode se ulomci predstave). Poslušajte ulomak iz pjesme za ovu dramu S. Jesenjina.
A u dvorištu snježna mećava
Širi se poput svilenog tepiha
Ali bolno je hladno.
Vrapci su razigrani
Kako djeca siročad
Skupljena na prozoru.
Ohlađene ptičice
Gladan, umoran
I stisnu se čvršće.
Mećava s bijesnom hukom
Udarci na kapke su visili
I sve više i više ljut.
muze. ruke.: A sada ćemo slušati djelo divnog talijanskog skladatelja Antonija Vivaldija, četiri su koncerta za violinu i orkestar, koji se zovu "Godišnja doba". Ovi koncerti su Ime: "Proljeće", "Ljeto", "Jesen", « Zima» . Svaki koncert sastoji se od tri dijela. Poslušajmo jedan od tri dijela koncerta « zima» . Koji zima vidite ove zvukove.
(slušanje koncerta Antonija Vivaldija « Zima» ) .
djeca: Lijepo, pahulje svjetlucaju.
muze. ruka: što glazba po prirodi?
djeca: Nježan, lagan.
muze. ruke: Da. U orkestru se čuju trzavi zvuci koji trepere, žare poput čarobnog zimskog ruha prirode. Na toj pozadini, violine pjevaju nježno i iskreno. Ruski pjesnik I. Surikov ima pjesmu o bijelom pahuljastom snijegu.
Bijeli snijeg pahuljasti
Vrti se u zraku
I zemlja je tiha
Padanje, ležanje
A ujutro sa snijegom
Polje se zabijelilo
Kao veo
Svi su ga dotjerali.
Tamna šuma sa šeširom
Prekriveno divno
I zaspao pod njom
Snažno, neprimjetno.
Dani su postajali sve kraći
Sunce malo sja
Dolazi mraz
I Zima je dosla.
(Predstava se izvodi u fragmentima).
Ali ovdje smo ti i ja slušali dvije po karakteru različite predstave. Kao naše zima. Zima može biti i oštro i toplo.
I sjetimo se kako se zabavno možemo grudvati. Pripremite svoje olovke.
Glazbeno zagrijavanje
Snježne grude lete i bljeskaju.
Snježne grudve ti pokrivaju lice.
Grudve snijega nam zasljepljuju oči.
Snježne grudve nas vesele.
muze. ruke .: ali evo, ljudi, slušali smo kako veliki skladatelji opisuju zimu, a sada obratite pozornost na slike umjetnika i pogledajte kako su slikali (napisao) "zima".
(postoji opis slika).
muze. ruke .: a sada dečki, prijeći ćemo na natjecanje čitatelja. Naša su djeca pripremila pjesmu o zimi. Poslušajmo pažljivo i zajedno s vama odaberimo nekoga tko izražajno čita pjesmu o zimi, a u tome će nam pomoći naš divni žiri. Poželimo dobrodošlicu našim članovima.
(nastup natjecatelja)
muze. ruke .: Naši natjecatelji su nastupili, žiri će zbrojiti rezultate i imenovati naše pobjednike.
(Dodjela nagrada)
muze. ruke: Dragi momci, naši glazbeni salon posvećenom prekrasnom i čarobnom godišnjem dobu zima zatvara. Vidimo se uskoro!
Glazbeno-književni salon "GLAZBA ZIME"
Scenarij slobodnog vremena za djecu starije predškolske dobi
Glazbena voditeljica Popova Nadežda Aleksandrovna.
Cilj: usaditi ljubav prema klasična glazba, na kreativnost klasični pjesnici kroz sintezu umjetnosti (glazba, poezija).
Zadaci: razvijati glazbene i Kreativne vještine djeca:
samostalno podučavati, utvrđivati prirodu i sadržaj glazbenog djela, emocionalno reagirati na njega; prenijeti karakter glazbena djela kroz pokret razvijati motoričke kvalitete, vještine; razvijati vještine pjevanja uho za glazbu;
poboljšati sposobnost sviranja u orkestru, koristiti različite tehnike sviranja za djecu glazbeni instrumenti; proširite svoje glazbene horizonte;
razvijati ljubav prema ruskom umjetnička riječ; poboljšati intonacijsku izražajnost govora; njegovati kulturu komunikacije tijekom zajedničkih aktivnosti djece i odraslih.
Pripremni radovi:
- razgovori o karakteristike i znakovi zime;
- izbor i učenje pjesama i pjesama o zimi;
- upoznavanje s radom skladatelja i pjesnika koji su pisali djela o zimi;
- slušanje djela P.I. Čajkovski "Zimsko jutro", "Božićno vrijeme", "Na trojci", "Valcer snježnih pahulja", G. Sviridov "Snježna oluja", A. Vivaldi "Zima";
- razgovori o prirodi slušane glazbe, učenje zimskih pjesama; uprizorenje plesnog skeča na glazbu Valcera snježnih pahulja P. I. Čajkovskog;
- rad s djecom glazbeni orkestar(drama "Na trojci" P. I. Čajkovskog.)
Tečaj za slobodno vrijeme.
Zvuči "Valcer" G. Sviridov.
Djeca ulaze u dvoranu i sjedaju.
(slajd- zimska šuma)
muze. ruke Dobar dan, dragi naši gosti. Danas smo se našli u glazbenoj učionici da razgovaramo o zimi, da čujemo kako glazba i poezija govore o njoj.
Zimi je priroda neobično lijepa! Sve okolo je bijelo i svjetlucavo. Drveće se oblači u pahuljastu snježnobijelu odjeću, sve oko sebe prekriva bijeli veo, a zima na prozorima crta bizarne uzorke: fantastične ptice, kristalne latice cvijeća, fantastične dvorce.
Mnogi su pjesnici opjevali ljepotu i čaroliju zime. Poslušajte pjesmu A. S. Puškina:
Evo sjevera, sustiže oblake,
Odahnuo je, zavijao - i evo je
Dolazi čarobna zima.
Došao, raspao se u komadiće
Viseći na granama hrastova,
Legla je s valovitim tepisima
Među poljima, oko brda;
Obala s nepomičnom rijekom
Izravnan debelim velom,
Mraz je bljesnuo i drago nam je
Reći ću majci zimsku gubu.
muze. ruke Pokušajmo se nakratko vratiti 100 godina unatrag, u dnevnu sobu u kojoj su se okupljali ruski plemići, a u tome će nam pomoći glazba.
(slajd - stari dnevni boravak s klavirom)
Da... tada su postojali dnevni boravci za domaću glazbu. U svakoj obitelji koja poštuje sebe, u dnevnoj sobi je bila gitara ili klavir. A ponekad i oboje.
Nakon večere netko je uzeo gitaru ili sjeo za klavir i dvorana je bila ispunjena zvukovima. Dopustite mi da našim slušateljima predstavim romansu "Sjećam se divnog zvuka valcera ..." skladatelja Listova.
A naša učiteljica Valentina Viktorovna će to izvesti.
Romantični zvuci “Sjećam se valcera, divnog zvuka”, glazba i tekst N. Listov.
muze. ruke Zahvaljujemo se Valentini V.
Mnogi umjetnici, pjesnici i skladatelji voljeli su zimu zbog njene čarobne ljepote, čistih, jasnih svjetlucavih boja. Razgovarajmo danas o zimi, slušajmo glazbu o njoj.
Samo najpažljivijem slušatelju glazba će otvoriti svoja bajna vrata. Slušajte prekrasne zvukove glazbe - i čut ćete: ili lagani dašak povjetarca, ili šuštanje tiho padajućih snježnih pahulja ili kristalno zvonjenje kapi ...
- Kakva glazba sada svira?
Zvuči kao predstava"Prosinac" P. I. Čajkovskog
djeca. Izvedena je predstava "Prosinac" skladatelja P. I. Čajkovskog s albuma "Godišnja doba".
muze. ruke Naravno, ljudi, ova vam je glazba poznata.
Ali kakvi su divni stihovi izašli iz pera pjesnika o kojima bi mogli pričati zimska ljepota o njezinoj veličini.
(slajd - ilustrirajući tekst Puškinovog odlomka)
Djeca čitaju ulomke o zimi iz romana A. S. Puškina "Evgenije Onjegin"
Zima!.. Seljak, slavodobitan,
Na drva za ogrjev, ažurira stazu;
Njegov konj, miriše snijeg,
Kasajući nekako;
Uzde pahuljasto eksplodiraju,
Daljinski vagon leti;
Kočijaš sjedi na zračenju
U kožuhu, u crvenom pojasu.
Ovdje trči dječak iz dvorišta,
Postavljanje bube u saonice,
Preobraziti se u konja;
Podlac je već smrznuo prst:
Boli i smiješno je
A majka mu prijeti kroz prozor...
(slajd- zimska priroda)
muze. ruke Dečki, znamo i pjesme o zimi. Zapjevajmo jednu od njih.
Pjesma "Zimushka-zima", glazba. Z. Korijen
muze. ruke Zima, ... kakva je?
djeca. Hladna, oštra, mećava, pahuljasta, mekana, lijepa, brižna.
muze. ruke Prilično točno. Zamišljeno. Evo kako o tome piše pjesnik A. Korinfsky u svojoj pjesmi "Pokrivač".
Pjesmu "Deka" izvodit će Nastya sa svojom majkom:
Kći - Zašto, draga, zimi pada snijeg?
Mama - Priroda tka deku od njega!
Kći - Deka, mama? A zašto je?!
Mama - Bez njega bi zemlja postala hladna!
Kći - A tko bi, draga, trebao tražiti toplinu u njoj?!
Mama - Za one koji moraju zimovati:
Dječje sjemenke, zrna kruha,
Korijeni vlati trave, žitarica i cvijeća.
muze. ruke Dečki, znamo da je zima razigrana i razigrana. Dima, reci nam o tome.
Stih N. A. Nekrasova. "gruda snijega"
Snijeg leprša, vrti se,
Vani je bijelo.
I lokve su se okrenule
U hladnom staklu
Gdje su ljeti pjevale zebe
Danas - pogledajte! -
Kao ružičaste jabuke
Na granama snjegovića.
Snijeg sjeku skije,
Kao kreda, škripava i suha,
I crvena mačka uhvati
Vesele bijele muhe.
muze. ruke Kakvi se zvukovi mogu čuti zimi?
djeca.Škripa snijega, zvuk leda, zvuk vjetra, zavijanje mećave.
(slajd - pahulje lete)
Konstantin Balmont "Pahuljica"
Lagano pahuljasto,
pahulja bijela,
Kakav čist
Kako hrabro!
Draga stormy
Lako za nošenje
Ne u nebu azurnom,
Traženje zemlje.
Ali ovdje završava
Put je dug
dodiruje zemlju,
Kristalna zvijezda.
leži pahuljasto,
Pahuljica je podebljana.
Kakav čist
Kakva bijela!
muze. ruke Dragi naši gosti, sada ćemo čuti “Valcer pahuljica”. Kako se zove skladatelj koji je skladao ovo djelo?
djeca. P. I. Čajkovski. Ovaj valcer je iz njegovog baleta Orašar.
muze. ruke Ne samo da ćemo čuti fantastičnu glazbu, već i vidjeti ples djevojaka pahuljica.
Plesna etida na glazbu P.I. Čajkovski
"Valcer pahuljica"
muze. ruke Prekrasna glazba Čajkovskog iz njegovih baleta, album "Godišnja doba" nikoga ne može ostaviti ravnodušnim. A koji još kompozitor ima album "Godišnja doba"?
djeca. Talijanski skladatelj Antonio Vivaldi ima 4 koncerta: "Proljeće", "Ljeto", "Jesen", "Zima".
muze. ruke Sada ćemo čuti fragment dobro poznatog koncerta “Zima”.
Zvuči izvadak "Zima" A. Vivaldija.
muze. ruke Ljudi, što je zima u Vivaldijevom djelu? Kako zvuči glazba?
djeca. Glazba zvuči uzbuđeno, tjeskobno, zima je mećava, nemirna, hladna.
muze. ruke Sam Vivaldi je o ovoj glazbi napisao:
Smrznut pod svježim snijegom,
Pod oštrim vjetrom koji puše u dudu.
Trči, lupi čizmama
I drhtanje i drhtanje na hladnoći.
Mislim da bi ovdje pristajale i pjesme koje će Artemy čitati.
I. Nikitin "Bučno, raščišćeno ..." ...
Bučno, lutalo
Loše vrijeme na terenu;
Prekriven bijelim snijegom
Glatka cesta.
Prekriven bijelim snijegom
Nema traga
Digla se prašina i mećava
Ne vidi svjetlo.
Da udaljenom djetetu
Oluja ne zabrinjava:
On će utrti put,
Da je bar bilo lova.
Tupa ponoć nije strašna,
Dug put i mećava
Ako mladić u svojoj kuli
Lijepa prijateljica čeka.
muze. ruke Nakon oluje uvijek je zatišje.
Zvuči ulomak iz predstave "Na trojci". studeni
P. Čajkovski
(slajd - tri konja)
muze. ruke Zima nam daje najdraže praznike, najzabavnije igre: grudanje, sanjkanje, skijanje, klizanje, trojke sa zvončićima.
Koje glazbeno djelo sada svira?
djeca."Na triju". P. I. Čajkovski.
muze. ruke Trojkom se u Rusiji nazivaju konji upregnuti zajedno, pod jednim lukom. Često su na luku visila zvona koja su glasno svirala pri brzoj vožnji.
Preslušajmo djelo do kraja i ukrasimo ga zvukom prigodnih dječjih glazbala koje sami možete odabrati.
(djeca pripremna grupa odaberite zvona, tamburu, metalofon, drvene žlice. Improvizirajte uz zvučni zapis.)
muze. ruke Hvala momci. Predlažem da izvedete poznatu pjesmu "Sanochki", uz pratnju zvona.
(slajd zimske večeri)
Glazba "Ples sa svijećama". JE. Bach "Arija iz suite br. 3"
Cilj: Stvoriti uvjete za poticanje osjećaja ljubavi prema prirodi, poeziji, glazbi.
Zadaci:
Edukativni. Kompetentno i emocionalno analizirati glazbeno djelo, znati slušati glazbu i izvoditi je. Nastavite s razvojem glazbeni jezik njegovo izražajno sredstvo. Upoznajte djecu sa zvukom svijeta kroz glazbu.
Edukativni. Njegovati kulturu slušanja, sposobnost emocionalnog reagiranja na glazbeno djelo. Ojačajte svoj interes za glazbu. Nastavite učiti slušati, promatrati, razmišljati o glazbi. Razviti kreativnost kod djece.
Razvijanje. Razvijati sposobnost određivanja ugođaja glazbe. Sposobnost i vještina intonativno čistog i ritmički točnog pjevanja.
Dobna publika: učenici od 9-10 god
Tehnička opremljenost: Glazbeni centar, video projektor, sintisajzer, ekran.
Glazbeni instrumenti: klavir, sintisajzer, violina, gitara
Preuzimanje datoteka:
Pregled:
Predavanje – koncert
"Glazba zime"
Cilj: Stvoriti uvjete za poticanje osjećaja ljubavi prema prirodi, poeziji, glazbi.
Zadaci:
Edukativni.Kompetentno i emocionalno analizirati glazbeno djelo, znati slušati glazbu i izvoditi je. Nastaviti svladavati glazbeni jezik njegovih izražajnih sredstava. Upoznajte djecu sa zvukom svijeta kroz glazbu.
Edukativni. Njegovati kulturu slušanja, sposobnost emocionalnog reagiranja na glazbeno djelo. Ojačajte svoj interes za glazbu. Nastavite učiti slušati, promatrati, razmišljati o glazbi. Razvijati kreativnost kod djece.
Razvijanje. Razvijati sposobnost određivanja ugođaja glazbe. Sposobnost i vještina intonativno čistog i ritmički točnog pjevanja.
Dobna publika: učenici od 9-10 god
Tehnička opremljenost:Glazbeni centar, video projektor, sintisajzer, ekran.
Glazbeni instrumenti:klavir, sintisajzer, violina, gitara
Plan
I. 1. Pjesme o zimi.
2. Razgovor o zimi (pitanja).
3. Slušanje glazbe A. Vivaldija i P. Čajkovskog, izvedba učenika glazbene škole.
4.Pitanja.
II. Izvedba pjesme.
III. Ishod.
Popratni materijal:
Prezentacija sa slikama Levitana, Šiškina, Moneta. Portreti skladatelja s imenima skladatelja A. Vivaldija, P. Čajkovskog.
Tijek predavanja – koncert
Djeca ulaze u učionicu uz glazbu(Zvuči "Snježna oluja" G. Sviridova.)
Pozdrav: "Zdravo momci!"
Pjesme o zimi.
Zima pjeva, doziva, čupava šuma zvonkom ljulja borovu šumu
Naokolo s dubokom čežnjom plove oblaci sivi u daleku zemlju.
A u dvorištu se mećava širi poput svilenog tepiha, ali je bolno hladno.
(S. Jesenjin)
Pogodite o čemu je naša današnja lekcija?(Slajd 2)
Tema: "Glazba zime"
Kakvu ste zimu zamišljali slušajući poeziju?
Kakvi se zvukovi mogu čuti zimi?(Škripa snijega, zvuk leda, zvuk vjetra, urlik mećave)
Koje boje mogu slikati zimu?(Svjetlucavo, sunčano, sivo, nježno)
Dignite ruku oni koji vole zimu?
Sada pogledajte kako su umjetnici prikazali zimu.
(Slide show koji prikazuje zimu. Slajdovi 3,4,5,6)
Slike osvajaju svojom širinom, opsegom, radosnim cvjetanjem boja. Nebo je zeleno, sa zlatnim i ružičastim oblacima. Drveće je obučeno u bunde i šešire.
Umjetnici su majstorski prikazali prijelazno stanje prirode. Labav, bjelkasto-sivi snijeg, tamno smeđe lokve, olovno-sivo nebo, smeđe-sivi ton dobro prenosi zagrijani vlažni zrak, atmosferu odmrzavanja. Male kuće, klimave ograde - sve to na pozadini zimskih boja, zime.
Jedno te isto doba godine umjetnici su prikazali na različite načine. Zašto misliš?
Prikazujući ovo ili ono stanje prirode, umjetnik time izražava svoj stav. On ne kopira samo slijepo ono što vidi. Kroz sliku prenosi svoje unutarnje stanje.
Što izražajna sredstva koriste umjetnici?
Na prvi pogled priroda je zimi monotona, sva snijega i hladnoće. Ali ne, tada će udariti pucketavi mraz, pa otopljenje ...
I kakav drugačiji zimski dan, sad iskričav, sunčan, zvonak, sad siv, mek, tih.
Možda je zima najčarobnije doba godine. Ona nam daje najdraže praznike, najzabavnije zabave, najviše zanimljive priče duge tajanstvene večeri.
Prije nego počnemo slušati glazbu, želim vas podsjetiti da je glazba posebna zemlja, ne može svatko ući u njenu ljepotu Čarobni svijet. Samo najpažljivijem slušatelju otvorit će svoja bajkovita vrata. Gosti su nam dečki iz glazbene škole.
1. Predlažem poslušati dramu Čajkovskog "Stara francuska pjesma" u izvedbiKondratovič Nastja.(Slajd 7)
Kakvo je raspoloženje glazbe?
Kakvu nam je sliku naslikao skladatelj?(odgovori djece)
Koje ste boje koristili?
2. A sada poslušajmo još jedno djelo pod nazivom "Zimska uspavanka" koje će izvestiRakovskaya Arina.(Slajd 8)
3. Svatko drugačije čuje zimu. Tako je kroz glazbu Antonio Vivaldi oslikao ovo doba godine. Skladatelj je napisao epigraf svom djelu:
Mrazna površina širi put,
I čovjek hladnih nogu.
Gazi put, cvokoće zubima,
Trči da se ugrije.
Zvuči prvi dio koncerta A. Vivaldija iz ciklusa "Godišnja doba" "Zima". (Slajd 9)
Sviđa mi se?
Kakva je zima u Vivaldijevom koncertu?(odgovori djece)
Koji tempo? (Brzo)
Dinamika? (glasno, stišava se i gasi)
S kojom slikom se može usporediti ugođaj ovog glazbenog djela?
(Slajd 10)
Tko izvodi glazbu?(gudački instrumenti i čembalo)
Imenovati gudačke instrumente.(Violina, violončelo, viola, kontrabas)
(Slajd 11)
Recite mi, s kojim praznikom nam dolazi zima?(Nova godina)
Koliko je sati na satu kad dođe?
4. Poslušajte predstavu "Sat" u izvedbi Tsokurov Ilya.
(Slajd 12)
Pa, Nova godina je, naravno, pjesma, ples i zabava.
Postojao je takav stari ples koji se zvao "Mazurka".
5. Poslušajte skladbu za violinu i klavir "Mazurka" u izvedbi Tanye Semirikove.
(Slajd 13)
Bourre je također stari ples, poslušajte ga u izvedbi dueta gitarista.
6. Ansambl gitarista "Burre"
I naravno, glavni lik na zimski praznik tko je to?(Djed Mraz)
Kakav je lik Djeda Mraza?
(Slajd 14)
6. Poslušajte kako ga je portretirao Robert Schumann.
(Slajd 15)
Predstava "Djed Mraz" u izvedbi Svezhentseva E.S.
Kakva je priroda glazbe ovdje?(Odgovori)
Sada usporedite ovu predstavu sa pjesmom "Zvona"(Slajd 16)
7. Zvučnik vokalni duet Semirikova T., Važenina A.
Ljepota prirode, smjena godišnjih doba, a svako od njih – jesen, zima, proljeće i ljeto – jedinstveno je, posebno. Oduvijek su bili izvor inspiracije pjesnicima, glazbenicima, umjetnicima! Tako razliciti ljudi, vidio i prikazao isto godišnje doba na različite načine. Glazbenici su isto godišnje doba - zimu - osjetili na različite načine i kroz glazbu izrazili svoje osjećaje.
Izvedba pjesme "U šumi se rodilo božićno drvce"
Prisjetimo se zajedno s vama pjesme o zimi i pokušajmo izraziti svoj stav prema njoj. Izvedba pjesme "U šumi se rodilo božićno drvce".
(Slajdovi 17,18)
III.
Sažetak lekcije.
Svaka osoba je umjetnik u srcu. Ljepota života dodirom ljudska duša u njemu rađa melodiju ili sliku. Korištenje glazbene boje, skladatelji stvaraju glazbene slike, pjesnici crtaju svoje slike zime u rimama, umjetnici crtaju svoje, pa tako nalazimo sličnosti i razlike u djelima. Sva kreativnost, umjetnička djela su kreacija ljudskih ruku.
Koja su izražajna sredstva koristili pjesnici, umjetnici, skladatelji? Navedi one uobičajene.
Koja su djela o zimi zvučala danas u lekciji?
Navedite pjesnike, umjetnike, skladatelje čija smo djela danas učili.
Naša lekcija o prekrasnom dobu godine je završila. U šetnji pogledajte prirodu kroz oči Jesenjina, Vivaldija, Čajkovskog, Šiškina, Levitana. Hvala vam na lekciji!
Albina Solovjova
Zimska priča u ruskoj klasičnoj glazbi
Glazbeno-književni dnevni boravak
« ZIMSKA BAJKA»
u radovima Ruska klasična glazba
Scenarij slobodnog vremena za djecu ruski i baškirske skupine i roditelji
Cilj: usaditi ljubav prema klasična glazba(P. I. Čajkovski, A. K. Ljadov, G. Sviridov, suvremeni skladatelj Genadij Gladkov; na rad pjesnika klasike(A. S. Puškin, Jesenjin, Ivan Demjanov, I. Surikov; kroz sintezu umjetnosti (glazba, muzika, poezija).
Zadaci: razviti glazbeni i kreativnost djece:
Naučiti samostalno odrediti prirodu i sadržaj glazbeni komad, emocionalno odgovoriti na to; prenijeti karakter glazbeni radi kroz pokret, razvija motoričke kvalitete, vještine; razvijati vještine pjevanja uho za glazbu;
Poboljšati sposobnost sviranja u orkestru, koristiti različite tehnike sviranja za djecu glazbeni instrumenti; proširiti glazbeni pogled;
Razvijajte ljubav prema ruski umjetnička riječ; poboljšati intonacijsku izražajnost govora; njegovati kulturu komunikacije tijekom zajedničkih aktivnosti djece i odraslih.
predradnje:
Razgovori o karakterističnim znakovima i znakovima zime;
Izbor i učenje pjesama i pjesama o zimi;
Upoznavanje s radom skladatelja i pjesnika koji su pisali djela o zimi;
Slušanje djela P. I. Čajkovskog « Zimsko jutro» , "Božić", "Valcer pahuljica", G. Sviridova "Mećava";
Razgovori o naravi čula glazba, muzika;
Rad s djecom glazbeni orkestar(igra "Ples leda" A. K. Lyadov.)
Tečaj za slobodno vrijeme.
Zvuči "Valcer" G. Sviridov iz filma "Mećava".
Djeca i roditelji ulaze u dvoranu i sjedaju (slajd- zimska šuma)
Vodeći: Zdravo, Dragi gosti! Drago mi je što vas mogu pozdraviti u našem ugodnom okruženju glazbena soba gdje ćemo se sastati sa glazbu i poeziju. Predlažem danas da razgovaramo o zimi, poslušajmo i vidimo kako je to o zimi kažu glazbenici i pjesnici. Što pišu skladatelji? (djece: glazba, muzika) . A pjesnici? (poezija) Koje znakove zime poznajemo? (sunce malo sja, vrlo kratak dan i duga noć, snijeg je posvuda, jako je hladno. Nema lišća na drveću, nema leptira i ptica, insekata, voda na rijeci se pretvorila u led, mnogo životinja sakrili su se u rupe od hladnoće, ptice su odletjele na topli rub) Tako je, bravo! Sve okolo je bijelo, isto (slajdovi 2 - 4) Koliko je to dosadno i nezanimljivo? Zašto priroda treba toliko snijega? (odgovori djece) Sada će nam Gleb F. i njegova majka reći o tome (slušanje)
pjesme "Pokrivač" izvodit će Gleb F. mama:
Kći - Zašto, draga, zimi pada snijeg?
Mama - Priroda tka deku od njega!
Kći - Deka, mama? A zašto je!
Mama - Bez njega bi zemlja postala hladna!
Kćer - A tko da u njoj traži toplinu!
Mama - Oni koji imaju zimu zima:
Dječje sjemenke, zrna kruha,
Korijeni vlati trave, žitarica i cvijeća.
Možete li mi reći kakva je zima? (Odgovori djece: hladno, oštro, mećava, pahuljasto, meko, lijepo, često je snježna oluja, snježna oluja, mećava) Slušajte što verbalni portret Pjesnikinja A. S. Puškin je u svojoj pjesmi oslikala zime « Zimska večer » (slajd broj 5 portret A. S. Puškina)
ZIMSKA VEČER
Oluja pokriva nebo tamom, snježnim vihorima uvijanje:
Zavijat će kao zvijer, zatim će plakati kao dijete,
Da na krovu oronula slama odjednom zašušti,
Kao zakašnjeli putnik, pokucat će na naš prozor.
Naša trošna koliba je i tužna i mračna.
Što ti, stara moja, šutiš na prozoru?
Ili zavijaju oluje, ti si, prijatelju, umoran,
Ili drijemaš pod zujanjem svog vretena?
Pjevaj mi pjesmu, kako je sjenica tiho iza mora živjela;
Pjevaj mi pjesmu, kao što je djevojka ujutro išla po vodu.
Oluja pokriva nebo tminom, vije snježne vihore;
Poput zvijeri, zavijat će. plakat će kao dijete.
A. S. Puškin (slajdovi #6-10)
M. R.: Na ove stihove ruski skladatelj Jakovljev napisao je romansu « Zimska večer» . Izvodi pjevač Hvorostovski (slušanje romanse « Zimska večer» )
M. R.: Ako pažljivo slušate još pjesama, čut ćete nove definicije zime i snijega. Lisa Bulgakov, Vika Kosmylina, Timur Ishbulatov čitali su pjesme (Prekriven snijegom. Kao srebro. Rese procvjetale bijelim resama, posule grane novim srebrom, sivo grmlje do grančice; zima se spušta na bijelim padobranima; Pahuljice - zvijezde)
Sergej Jesenjin
Pod mojim prozorom bijela breza
Prekriven snijegom, poput srebra.
Na pahuljastim granama sa snježnim rubom
Procvjetale rese bijelih resa.
I tu je breza u snenoj tišini,
A pahulje gore u zlatnoj vatri.
I zora, lijeno obilazi,
Posuti grane novim srebrom.
Ivan Demyanov "Prvi snijeg"
Sivi grmovi do grančice. Na kopnu i kod kuće
Zima se spušta na bijelim padobranima!
Pahulje lete. gledajući odozdo ruke:
Vrti se, pleše u zraku, pahuljasto i lagano!
Ulica je postala svjetlija, selo elegantnije.
Pahulje lete, oko bijele-bijele se vrte!
Pahuljasti bijeli snijeg vrti se u zraku
I tiho padne na zemlju, legne.
A jutrom polje zabijeli snijeg,
Kao veo, sve ga je obuklo.
Tamna šuma koja se pokrila divnim šeširom
I pod njim zaspala čvrsto, čvrsto.
Božji su dani kratki, sunce malo sja, -
Došli su mrazevi - i zima je stigla.
I. Surikov (slajdovi #11-20)
M. r.: Vodeći: Zimi je i drugačije vrijeme, kad žarko sunce sja, lagani mraz trne obraze, snijeg škripi pod nogama. Ljepota! Čekamo zimska zabava . Što možete raditi zimi? (djeca se zabavljaju sanjkanje, klizanje, skijanje, pravljenje snjegovića, tvrđava, grudanje. (slajd broj 21) Idemo na sanjkanje i skijanje. klizanje (pod, ispod glazba koja se kotrlja dvoranom) . Koju pjesmu znamo o zimi? ( ruski bend pjeva pjesmu "Novogodišnja pjesma" Gladkov, Baškirska grupa "?ysh babai" S. S2lm2nov glazba3s
Ya8y yyldy8 yuldarina 3ibelg2n a7 7ar ik2n.
Ysh babay6y8 ?ar4ylyu6y8 A7bu6aty bar ik2n
Ysh babai kil2 ik2n, 7ar3ylyu k0l2 ik2n.
Ysh babai6y8 ?ar4ylyu6y8 A7bu6aty bar ik2n.
muze. ruke Ima mnogo zimske bajke . Najpoznatiji, vjerojatno, Nova godina bajka -"Orašar". Sjajno Ruski skladatelj P. I. Čajkovski je prema tome napisao balet bajka. Balet je djelo u kojem zvuci glazbu i pripovijedanje pokazuju nam se plesačice – balerine. I u ovom baletu postoji scena u kojoj je skladatelj opisao zimski snijeg. To se zove "Valcer zimske pahuljice» . Gledajmo i slušajmo to (poslušati snimku) Koji instrumenti sviraju valcer? (simfonijski orkestar: flauta, violine, violončela, harfa, trokut, zbor pjeva) Koji lik glazba, muzika(tjeskoban, nemiran, trzav) (slajdovi #22-24)Što se događa zimi na rijeci s vodom? ( odgovori: pretvara se u proziran led, a kapljice vode u led) Zasvirajmo orkestar zajedno s mamama "Ples leda" ruski skladatelj Anatolij Konstantinovič Ljadov (slajd broj 25)
(dijelimo zvona, trokut, metalofone, sviramo snimkom)
M.R.: Predlažem zapamtiti zimskih mjeseci(pozvan ruski i baškirski ) O čemu? glazba sada svira? (Zvuči kao predstava "Prosinac" P. I. Čajkovski) Na kojim se instrumentima izvodi ovo djelo? (klavir) (slika slajda broj 26 klavira)
djeca. Predstava je zvučala "Prosinac" skladatelja P. I. Čajkovskog s albuma "Godišnja doba". Zatim slušaju drame P. I. Čajkovskog s albuma "Godišnja doba. siječnja. kraj vatre" U vrijeme kada je živio Petar Iljič Čajkovski nije bilo parnog grijanja. Grijanje na peć ili kamin. Sjedenje uz vatru je točno sjedenje uz kamin ili peć, gledanje u vatru. Glazba zvuči mirno, ležerno. melodičan (odrediti melodičan, uglađen karakter, izvodi Simfonijski orkestar(slajdovi br. 39, "Veljača. Maslenica"
(slušanje). Oni određuju nagao, radostan, razigran, veseo karakter, cjelokupnu sliku bučnog prepunog odmora. U ovom glazba, muzika skladatelj je koristio narodne melodije.
I na takvima nevjerojatan, na čarobnoj noti, želio bih dovršiti našu dnevnu sobu danas. Je li vam se svidjelo? Je li vam se svidjela zima koju ste danas vidjeli i čuli? Sada imate vrlo dobru priliku prošetati i uvjeriti se u zimi o kojoj danas govorimo pjesnici ispričali, skladatelji i umjetnici - pravi, ruski, a ti i ja s velikim veseljem možemo uživati u svim njegovim čarima. Vidimo se uskoro! (Zvuči "Valcer" G. Sviridov iz / "Mećava" roditelji s djecom izlaze iz sobe)
