Kuis telinga hitam bim putih. Refleksi pelajaran tentang sastra "Kisah G.N. Troepolsky" White Bim black ear "
Kami menyajikan kuis tentang cerita terkenal "White Bim Black Ear" oleh penulis Gavriil Troepolsky! Kuis ini disusun oleh bajak laut muda dari tim fregat situs anak-anak kami Lesya Maxim dan ibunya Kristina.
Penulis Gavriil Nikolaevich Troepolsky lahir pada tanggal 29 November 1905 di desa Novo-Spasskoye di Elani (sekarang Novospasovka, Distrik Gribanovsky Wilayah Voronezh). Lulus dari sekolah pertanian. Lima tahun pertama setelah itu (1925-1930) ia bekerja sebagai guru pedesaan.
Upaya sastra pertama oleh G. N. Troepolsky dimulai pada tahun 1938. Kemudian dalam antologi "Sastra Voronezh" ceritanya "Kakek" diterbitkan. Kira-kira pada tahun 1953-1954. beberapa lagi ditambahkan ke cerita sebelumnya, dan seluruh buku diterbitkan, yang dihargai oleh pembaca dan kritikus sebagai hal yang berbakat dan orisinal. Pada tahun 1956, buku kedua diterbitkan - "At the Steep Yar". Menurut naskahnya, film "Bumi dan Manusia" dipentaskan. Pada usia empat puluh delapan tahun, G. Troepolsky menjadi penulis terkenal- kasus dalam sejarah sastra sangat jarang. Karya penulis telah diterjemahkan ke dalam banyak bahasa masyarakat Uni Soviet dan ke bahasa asing.
Dalam cerita "White Bim Black Ear" (1971), G. N. Troepolsky dengan keyakinan besar menunjukkan kemenangan kebaikan atas kejahatan dan ketidakbenaran, menimbulkan masalah moral yang kompleks. Karya ini dianugerahi Penghargaan Negara Uni Soviet untuk tahun 1975.
Secara singkat tentang pekerjaan itu. Ini adalah cerita terkenal tentang seekor anjing - Bim yang cerdas dan baik hati, dan tentang orang - baik dan jahat, yang ditemui Bim dalam perjalanannya. Dia, mencari tuannya Ivan Ivanych, melakukan berbagai petualangan, mengatasi jarak, rasa sakit dan ketakutan, tetapi tetap tidak meninggalkan harapan bahwa dia akan menemukan tuannya dan mereka akan bersama seperti sebelumnya.
Inilah yang ditulis oleh penulisnya sendiri, Gavriil Troepolsky, dalam kata pengantar ceritanya. Mendengarkan:
"... Pembaca, sobat! .. Pikirkanlah! Jika Anda hanya menulis tentang kebaikan, maka untuk kejahatan itu adalah anugerah, kecemerlangan. Jika Anda hanya menulis tentang kebahagiaan, maka orang akan berhenti melihat yang malang dan, pada akhirnya, tidak akan memperhatikan mereka. Jika Anda hanya menulis tentang orang yang benar-benar sedih, maka orang akan berhenti menertawakan hal yang buruk...
... Dan dalam kesunyian musim gugur yang lewat, ditutupi dengan tidurnya yang lembut, pada hari-hari musim dingin yang akan datang yang terlupakan, Anda mulai memahami: hanya kebenaran, hanya kehormatan, hanya hati nurani yang bersih, dan tentang semua ini - kata. Sepatah kata untuk orang kecil yang kelak akan menjadi dewasa, sepatah kata untuk orang dewasa yang tidak lupa bahwa mereka pernah menjadi anak-anak. Mungkin itu sebabnya saya menulis tentang nasib anjing itu, tentang kesetiaan, kehormatan, dan pengabdiannya.
... Tidak ada anjing di dunia yang menganggap pengabdian biasa sebagai sesuatu yang tidak biasa. Tetapi orang-orang datang dengan ide untuk meninggikan perasaan seekor anjing ini sebagai suatu prestasi hanya karena tidak semuanya, dan tidak terlalu sering, memiliki kesetiaan kepada seorang teman dan kesetiaan pada tugas sedemikian rupa sehingga ini adalah akar dari kehidupan, fondasi alami dari makhluk itu sendiri, ketika kemuliaan jiwa adalah keadaan yang terbukti dengan sendirinya.
... Beginilah di antara kita manusia: ada orang yang rendah hati dengan hati yang murni, "tidak mencolok" dan "kecil", tetapi dengan jiwa yang besar. Merekalah yang menghiasi hidup, berisi semua yang terbaik dalam kemanusiaan - kebaikan, kesederhanaan, kepercayaan. Jadi tetesan salju itu tampak seperti setetes surga di bumi ... "
PERCAKAPAN
MENURUT CERITA
G. TROEPOLSKY
"TELINGA HITAM BIM PUTIH"
Pendidikan moral generasi muda adalah tugas terpenting dari proses pendidikan.
Baru-baru ini, dalam sastra, dalam pers, tema hubungan antara manusia dan alam, tema psikologis, moral, yang tidak dapat dilewati dalam proses mendidik siswa, telah menyatakan dirinya dengan sangat jelas. Para penulis berbicara tentang perlunya menumbuhkan kebaikan atas nama menyelamatkan alam
Unduh:
Pratinjau:
PERCAKAPAN
MENURUT CERITA
G. TROEPOLSKY
"TELINGA HITAM BIM PUTIH"
Pendidikan moral generasi muda adalah tugas terpenting dari proses pendidikan.
Baru-baru ini, dalam sastra, dalam pers, tema hubungan antara manusia dan alam, tema psikologis, moral, yang tidak dapat dilewati dalam proses mendidik siswa, telah menyatakan dirinya dengan sangat jelas. Para penulis berbicara tentang perlunya menumbuhkan kebaikan atas nama menyelamatkan alam.
“Bagi saya,” kata Ch.Aitmatov, “bahwa sastra harus bersuara tidak hanya untuk membela alam secara umum, tetapi juga untuk menjaga kompleks moral dan psikologis itu. jiwa manusia berhubungan dengan persepsi alam.
Percakapan berdasarkan kisah G. Troepolsky "White Bim Black Ear" membutuhkan sikap emosional dan bijaksana.
Untuk mengatur suasana hati para pria, Anda dapat menggunakan: studi foto, sketsa pemandangan tentang alam, serta pernyataan para penyair dan penulis, seperti:
- “Bukan seperti yang kamu pikirkan, alam:
Bukan pemeran, bukan wajah tanpa jiwa;
Ia memiliki jiwa, ia memiliki kebebasan,
Ia memiliki cinta, ia memiliki bahasa."
(Tyutchev). -
- “Pendidikan hanya mengembangkan kekuatan moral seseorang, tetapi tidak memberikannya: alam memberikannya kepada seseorang.”
(Belinsky)
- "Pahami bahasa alam yang hidup, dan Anda akan berkata: dunia ini indah."
(nikitin)
Sebelum membaca ceritanya, ajukan beberapa pertanyaan spesifik kepada anak, misalnya:
- Peran apa yang dimainkan alam dalam kehidupan setiap orang, dan khususnya Ivan Ivanovich? (Ivan Ivanovich)
- Bagaimana Anda bisa menjelaskan tindakan Seryozha, Klim, Tyopka?
- Apa yang membuat Alyosha dan Tolik berkomunikasi dengan Bim?
- Dengan perasaan apa Anda menutup halaman terakhir cerita?
- Menurut Anda apa ide utama dari cerita ini?
- Apa yang paling menaklukkanmu Bim?
- Menurut Anda mengapa Bim adalah anjing yang baik hati dan setia?
- Apa pendapat Anda tentang pemilik Bim, Ivan Ivanych?
- Apa yang ingin dikatakan G. Troepolsky kepada orang sezaman kita?
PEMBAHASAN DAN ANALISIS
Percakapan dimulai dengan pertanyaan: "Dengan perasaan apa Anda menutup halaman terakhir cerita G. Troepolsky "White Bim Black Ear"?"
Jawaban anak-anak sangat beragam, semuanya bersaksi bahwa cerita itu menimbulkan perasaan yang kuat, membuat saya berpikir masalah moral bahwa para pria prihatin tentang pertanyaan tidak hanya tentang menjadi siapa, tetapi juga menjadi apa. Dan dalam cerita Troepolsky, masalah moralitas dipandang sebagai masalah hidup yang penting. Melanjutkan percakapan, saya sarankan untuk memikirkan pertanyaan berikut: "Menurut Anda, apa ide utama dari cerita ini?" Inilah salah satu jawaban yang saya sukai: “Segala sesuatu yang mengelilingi kita - manusia, bumi, hewan, tumbuhan, burung - membutuhkan sikap yang baik dan cerdas terhadap dirinya sendiri. Dan satu-satunya yang dapat membantu semua makhluk hidup adalah manusia. Kebaikan dan kasih sayang seharusnya tidak mengenal batas dalam diri seseorang. Ini adalah panggilan penulis untuk lebih dekat dengan alam, karena. Manusia itu sendiri adalah bagian dari alam. (Basangov Sasha).
Anak-anak mendapatkan ide yang benar. Penulis sendiri mendefinisikan tujuan karyanya sebagai berikut: "Dalam buku saya, satu-satunya tujuan adalah berbicara tentang kebaikan, kepercayaan, ketulusan, pengabdian." Kemudian, saya menyarankan agar orang-orang beralih ke pahlawan dalam cerita - Bim. “Apa yang paling membuat Bim menaklukkanmu?”. Menariknya, para pria sangat mencintainya (Bim) sehingga mereka benar-benar melupakan keberadaan Ivan Ivanovich. Oleh karena itu, orang-orang perlu didorong ke gagasan bahwa Bim menjadi Bim berkat dia, Ivan Ivanovich.
Oleh karena itu, pertanyaan selanjutnya adalah: "Mengapa menurut Anda Bim adalah anjing yang baik hati dan setia?" dan di sini orang-orang membuatku sangat bahagia. Menjawab, mereka dengan suara bulat sampai pada kesimpulan bahwa “Bim dibesarkan sebagai orang yang baik hati dan hidup dalam keyakinan bahagia bahwa kebaikan adalah norma kehidupan, tidak bisa sebaliknya. Beam dengan tegas belajar: pintu ada sehingga semua orang bisa masuk. Tanyakan dan mereka akan membiarkan Anda masuk. Dia terbiasa memercayai orang." Jadi, secara bertahap kami mendekati pertanyaan utama dan penting dari percakapan kami: “Siapakah I.I.? Orang macam apa ini?" Menurut para pria, Ivan Ivanovich adalah pria yang berjiwa besar, dan tidak mengherankan jika Bim adalah anjing yang baik hati, setia, dan berbakti. Dia mencintai dan memahami alam. Persahabatan dengan Bim memberinya saat-saat bahagia dalam kesendiriannya.
Meringkas jawaban para pria, menarik perhatian pada kata-kata kecil penyimpangan: "Ada bunga di tanah ...". Kata-kata ini dapat sepenuhnya dikaitkan dengan Ivan Ivanych.
Berbicara tentang AI. Saya tegaskan bahwa sejarah persahabatan timbal balik antara Ivan Ivanovich dan Bim, laki-laki dan anjing, memperkaya keduanya, membuat mereka lebih bahagia. Kemudian saya meminta orang-orang untuk memperhatikan: apakah semuanya sama tragisnya dengan kisah yang berakhir tragis? Dan kami sampai pada kesimpulan bahwa meskipun Bim mati, tapi miliknya hidup pendek mencerminkan kebaikan pada banyak takdir. Selama percakapan, saya senang dari lubuk hati saya bahwa orang-orang itu berbicara dengan marah tentang ketidakberdayaan orang-orang, kejahatan yang memperlakukan Bim dengan kejam. Orang yang mampu meracuni, menyiksa anjing, bisa bertindak kejam dengan seseorang dengan cara yang sama. Beginilah cara kami secara bertahap mendekati gagasan bahwa kekejaman orang berasal dari ketidakpedulian mereka, dan ketidakpedulian adalah kematian spiritual: ketika kemampuan untuk bersimpati, bersimpati dengan penderitaan orang lain, hilang, seseorang tidak ada lagi.
Namun, saya tidak ingin mengakhiri percakapan tentang kisah G. Troepolsky "White Bim Black Ear" di kematian yang tragis Bima. Bersama dengan teman-teman kami membaca kata-kata dari cerita: “AI itu tampak aneh, sangat aneh. dua penangkap anjing sederhana, ketika, masuk ke dalam taksi, dia berkata, seolah-olah, pada dirinya sendiri: “Itu tidak benar. Dan musim semi pasti akan datang. Dan akan ada tetesan salju... Ada musim dingin dan musim semi di Rusia.” Apa gunanya ini meditasi filosofis Ivan Ivanich?
Orang-orang itu memahami dengan benar kata-kata jurnalis tua itu: “Seperti musim dingin dan musim semi, kesedihan dan kegembiraan, senyuman dan air mata berlalu dalam kehidupan manusia kita. Akan ada hari-hari yang lebih cerah jika seseorang membangun keharmonisan di alam, ketika kebaikan menjadi kebutuhan bagi semua orang, ketika tidak ada iklim kelabu, orang-orang jahat yang acuh tak acuh ini. Kisah Troepolsky tidak hanya tentang kebaikan dan ketidakpedulian, kemuliaan dan kekejaman, tetapi juga tentang sikap hati-hati terhadap alam.
Di akhir percakapan, saya memberi tahu para siswa bahwa kita tidak boleh membatasi diri pada cerita “Telinga Hitam Bim Putih”. Saat berkenalan dengan topik "manusia dan alam", saya sarankan membacakan untuk mereka Ch.Aitmatov "Kapal uap putih", B. Vasilyev "Jangan menembak angsa putih".
Kisah G. Troepolsky "White Bim Black Ear". Memberkahi hewan dengan bahasa dan kecerdasan. Memeriksa karakter dalam kaitannya dengan Bim, kehidupan Ivan Ivanovich. Keindahan moral kepribadian sebagai bentuk khusus dari makna spiritual. Tragedi nasib anjing dalam cerita tersebut.
Lihat konten dokumen
“Pelajaran membaca sastra dengan topik: “White Bim Black Ear” G.N. Troepolsky”
Topik pelajaran: "White Bim Black Ear" G.N. Troepolsky
1. Pendidikan: memperhatikan tokoh utama cerita dan tindakannya, terus meningkatkan teknik membaca, belajar memberikan jawaban lengkap atas pertanyaan yang diajukan.
2. Pengembangan koreksi: untuk mengembangkan keterampilan intelektual umum: metode analisis dan sintesis; mengembangkan kosakata aktif siswa; lisan pidato monolog melalui jawaban dan penalaran secara lantang.
3. Pendidikan: pendidikan nilai-nilai universal: filantropi, kasih sayang untuk yang tak berdaya.
Selama kelas:
1. Mengatur waktu
-Tanggal berapa hari ini? Siapa yang tidak masuk kelas?
2. Pemanasan bahasa
- Tarik napas dalam-dalam dan saat Anda mengeluarkan napas, baca konsonan dari satu baris.
B T M P V W F K N W L F G Z S
K W M S P L B W D R B L S T
P R L G N T W S W C F B X N M
C M R G K T B D G W W B W H L
Tetapkan tujuan untuk siswa: Hari ini dalam pelajaran kita akan membaca, menjawab pertanyaan, mengerjakan teks, menganalisis apa yang telah dibaca, dan mengungkapkan pendapat kita.
3. Verifikasi pekerjaan rumah. jajak pendapat depan.
- Siapa penulis karya "White Bim Black Ear"?
(G.N. Troepolsky)
Potret penulis dan judul ceritanya digantung di papan tulis.
-Nama karakter utama cerita.
Jadi, karakter utama cerita - Bima. Hari ini kita akan berbicara tentang nasibnya, teman dan musuhnya, dan tanda apa yang dia tinggalkan di bumi.
-Saya pikir pelajaran kita bisa disebut seperti ini: "Bim di hati kita ...". Bagaimana menurut Anda?
Potret Ivan Ivanovich dan Bim digantung di papan tulis
Apa itu Bima? (Ingat penampilan, pewarnaan yang tidak biasa, silsilah)
Seiring dengan kelebihan lainnya, penulis menyebutnya sebagai anjing yang cerdas.
-Bagaimana Anda memahami kata ini? Mari kita lihat di kamus.
Tulis di papan tulis kata "Cerdas" (ekstrak dari kamus)
pekerjaan kosa kata
Cerdas - berpendidikan, berbudaya.
-Mengapa Bim cerdas? (Asal mulia, dia secara halus merasakan perilaku, suara, ekspresi wajah orang. Dia memiliki kebanggaan anjingnya sendiri: dia tidak memakan hewan buruan, tidak mencabik-cabik hewan yang terluka. Anjing yang cerdas tidak dapat hidup tanpa kebaikan seseorang dan tanpa berbuat baik kepada seseorang).
-Dapatkah julukan "cerdas" dikaitkan dengan pemilik Bim?
Situasi apa yang mengingatkan Anda akan hal ini? (Dia tidak ingin membunuh permainan, dia khawatir dia memberi suap kepada sopir bus).
-Apa yang sangat penting bagi Ivan Ivanovich dalam hubungannya dengan Beam? (Keselamatan dari kesepian: “Saya melupakan perang, kesulitan, kesepian”, “lelah, baik hati, penuh kasih sayang setelah berburu”, “persahabatan sepertinya abadi”).
Berdasarkan apa hubungan mereka?
Perasaan apa yang mereka miliki satu sama lain? (kasih sayang, kesetiaan, persahabatan)
-Mari, teman-teman, ingat bagaimana Bim sampai ke Ivan Ivanovich? (di papan kata-dukungan: Saya melihat anak anjing yang tidak biasa, saya menyukainya, saya menyelamatkannya dari kematian)
Mari kita ingat guys, bagaimana peristiwa berkembang dalam kehidupan Bim.
1. Bim pulang ke Ivan Ivanovich.
2. Asuhan Bim
3. Pelatihan berburu
4. Serpihan dipindahkan
5. Ivan Ivanovich di rumah sakit
6. Bim sedang mencari pemilik
7. Cobaan Bim: bertemu dengan orang jahat
8. Kembalinya Ivan Ivanovich dari rumah sakit: pencarian Bim
9. Kematian Bim
Simak baik-baik ceritanya ya guys, good done!
Fizminutka.
4. Topik baru
-Hari ini kami akan terus bekerja dan mengikuti kisah yang terjadi pada Bim dan mencari tahu bagaimana semuanya berakhir. Kami akan berempati dan mencoba menjawab pertanyaan, siapa yang harus disalahkan atas kematian Bim?
Pertanyaan pelajaran dipasang di papan tulis: "Siapa yang harus disalahkan atas kematian Bim?"
1) Bekerja pada teks
(Bacaan selektif)
- Temukan dan baca bagaimana Stepanovna bertemu Ivan Ivanovich?
- Bagaimana reaksi Ivan Ivanovich terhadap berita hilangnya Bim?
- Apakah dia menyalahkan Stepanovna bahwa Bim telah pergi?
(Kerja kelompok: anak laki-laki menganalisis perilaku Ivan Ivanovich, dan anak perempuan - Stepanovna)
Papan tulis:
Stepanovna Ivan Ivanovich
1. Peduli 1. Dengan rasa syukur atas perhatiannya
rendah hati (pemalu)
bahwa mereka memujinya)
2. Saya kesal karena Bim menghilang 2. Saya pikir
3. Khawatir 3. Berangkat dengan tegas
mencari Beam
2) Membaca 2 bagian "dalam satu rantai"
3) Analisis bacaan
-Mari kita lihat bagaimana Ivan Ivanovich mencari temannya Bim?
-Kemana Ivan Ivanovich memutuskan untuk pergi pertama-tama? (Ke stasiun karantina)
-Berapa hari telah berlalu sejak Bim meninggalkan Tolik? (3 hari)
Pada hari apa Ivan Ivanovich berakhir di stasiun karantina? (di akhir pekan)
Mengapa penjaga tidak membiarkan Ivan Ivanovich masuk ke area tersebut?
Mengapa penjaga mengalah dan membiarkan Ivan Ivanovich pergi?
-Guys, bagaimana menurutmu, bagaimana harapan Ivan Ivanovich untuk melihat Bim?
-Orang seperti apa yang membantu Ivan Ivanovich mencari Bim? (baik)
4) Membaca bagian 3 oleh guru
5) Percakapan berdasarkan konten
-Apa yang ada dalam jiwa Ivan Ivanovich saat dia berjalan ke van? (harapan)
- Apakah dia mengakui gagasan bahwa Bim meninggal? (TIDAK)
Gambar mengerikan apa yang dilihat Ivan Ivanovich di dalam van?
(Melihat penggalan kematian Beam)
Siapa yang harus disalahkan atas kematian Beam? (orang jahat dan kejam)
Jiwa macam apa yang dimiliki orang-orang ini? (tidak berperasaan)
-Apa yang membunuh Beam? (ketidakpedulian, ketidakpedulian, pengkhianatan orang)
6) Guru membacakan puisi "Jangan Kejam"
Anjing itu duduk di pinggir
Lapar, dengan kaki patah
Dan menatap orang-orang dengan begitu sedih,
Tapi orang menghindar.
Anjing itu merengek memilukan
Dan saya menunggu bantuan dari orang yang lewat,
Dan melolong karena kelaparan dan kesakitan,
Itu di bawah empat puluh derajat.
Tapi orang lewat
Hampir tidak melihat anak anjing itu,
Yang lain berlari dengan tergesa-gesa
Dan dia tidak menoleh.
Saya juga lewat
Aku sedang terburu-buru untuk pergi ke sekolah
Menyelamatkan dari panas, dia menanam seekor anjing di bawah semak,
Berharap untuk kembali setelah sekolah
Saya mengatakan kepadanya: "Saya akan pergi dari sekolah - saya akan mengambilnya,
Kamu, bersabarlah sedikit,
Dan saya akan memberi makan dan minum
Dan aku akan menyembuhkan kakiku yang sakit."
Hari itu saya tidak duduk di kelas,
Semua matanya bermimpi,
Berdoa, meminta, seperti dalam kesedihan di antara orang-orang,
Dan air mata besar mengalir dari mereka.
Ketika dia mendekati anjing itu
Dia sudah mati
Sia-sia saya melihat orang-orang
Sia-sia saya menunggu bantuan dari yang tidak berjiwa.
Dan kemudian seorang gadis berlari ke arah saya:
"Vovka Sidorov terbunuh dengan batu ini."
Dan dia menunjuk ke batu bulat yang digulung,
Bahwa dia berlumuran darah.
Dan saya ingin berteriak keras:
- Mengapa kalian begitu tidak berperasaan,
Kami tidak membantu saudara yang lebih kecil dalam kesedihan,
Dan jangan selamatkan dari masalah!
Dimana kemanusiaan dan kebaikanmu,
Ile tidak mendapatkannya saat lahir,
Atau apakah itu meninggalkan Anda selama bertahun-tahun,
Atau keraguan menggerogoti Anda,
Bahwa suatu hari nanti seperti ini, dalam kesedihan dan kesulitan,
Seseorang tanpa jiwa, tanpa ragu-ragu,
Batu kedengkian tidak akan menimpa jiwamu.
5. Bagian terakhir pelajaran
kata guru
-Saya harap Anda memahami arti karya G.N. Troepolsky. Jika seseorang cantik jiwanya, dia pasti baik hati. Mereka tertarik pada kebaikan, mereka bersukacita karenanya, mereka menyukainya, mereka ingin berteman dengannya. Namun, dalam hidup ada orang yang tidak berperasaan, acuh tak acuh, dan kejam.
- Teman-teman, dengan pahlawan cerita apa yang tidak ingin Anda temui dalam hidup, tetapi dengan siapa Anda akan berteman?
Tuliskan nama-nama pahlawan ini di tabel.
Baik Buruk
6. Ringkasan pelajaran
Perasaan apa yang ditimbulkan oleh cerita ini dalam diri Anda?
Bagian cerita mana yang paling menyentuh Anda?
Mengapa ceritanya diberi nama seperti itu?
-Apa yang akan Anda lakukan jika Anda bertemu Bim dalam hidup Anda?
- Bim mengalami banyak hal dalam hidupnya yang singkat selama empat tahun: dia
Saya tahu kebaikan dan kelembutan orang, saya mempelajarinya sendiri kualitas manusia. Dan karena itu, setelah melalui cobaan yang berat, dia tidak kehilangan kemampuan untuk mencintai orang, tidak menjadi sakit hati, dan melanjutkan dengan satu-satunya keinginan untuk menemukan temannya ... Dia percaya pada kita, orang-orang.
Pekerjaan individu.
Membaca teks oleh kartu individu.
7. Evaluasi
8. Pekerjaan rumah
Dinas Pendidikan Administrasi Kota Bratsk
Lembaga pendidikan anggaran kota
"Rata-rata sekolah yang komprehensif No.31 im. A.P.Zhdanov»
kotamadya Bratsk
Skenario kompetisi kota
berdasarkan buku karya G.N. Troepolsky
"Kuping Hitam Bim Putih"
Disiapkan dan dihosting:
Kepala Kementerian Pertahanan Siklus Kemanusiaan,
guru bahasa Rusia
dan sastra
MBOU "Sekolah Menengah No. 31"
mereka. A.P. Zhdanov
Shilina O.V.
Bratsk, 2015
"Teman Setia" menurut buku G.N. Troepolsky "Telinga Hitam Bim Putih".
Tujuan dan sasaran:
1. Penciptaan kondisi perwujudan potensi intelektual dan kreatif siswa, melibatkan mereka dalam pencarian informasi yang diperlukan.
2. Pembentukan aktivitas kognitif, perkembangan kebutuhan siswa akan
meningkatkan tingkat intelektual mereka, pembentukan kolektif
pendapat pembaca, mendidik kemampuan untuk menganalisis secara mendalam apa yang dibaca dan
membenarkan pendapat Anda.
4. Membentuk koneksi kelompok mahasiswa sekolah kota, penyelenggaraan komunikasi timbal balik, pengembangan kebutuhan siswa untuk meningkatkan taraf intelektualnya.
5. Untuk mendidik seseorang yang tahu bagaimana bersimpati; kualitas moral: kebaikan,
tanggung jawab untuk orang yang mereka cintai, hati nurani, belas kasihan.
Kemajuan acara.
slide 1
perkenalan. Selamat siang Teman-teman, rekan! Juri!
Sebagian besar dari Anda merayakan - ulang tahun. Dan saya tidak akan bertanya mengapa: jelas dan begitu! Kue ulang tahun dengan lilin, kejutan, hadiah. Bayangkan, penulis juga berulang tahun.
slide 2
29 November 1905 di desa Novo-Spasskoe, wilayah Voronezh, penulis Rusia Gavriil Nikolaevich Troepolsky, penulis yang sangat buku terkenal"Kuping Hitam Bim Putih". oleh sebagian besar hadiah terbaik bagi penulis, hari ini kita akan mengingat dia dan bukunya yang luar biasa"Kuping Hitam Bim Putih".
Dalam bukunya, penulis menyapa kalian!
Firman Penulis.
slide 3
Pembaca adalah teman, saya berpaling kepada Anda! Maafkan saya bahwa dalam cerita liris-optimis tentang seekor anjing, saya terkadang menulis satu atau dua gambar satir. Jangan menuduh melanggar hukum kreativitas, karena setiap penulis memiliki "hukum" sendiri-sendiri. Jangan salahkan, sayang, karena mencampurkan genre, karena hidup itu sendiri adalah campuran: baik dan jahat, bahagia dan tidak bahagia, tawa dan duka, kebenaran dan kebohongan hidup berdampingan, dan begitu dekat satu sama lain sehingga terkadang sulit dibedakan. satu dari yang lain. Hal utama adalah saya menulis tentang segala hal, dan bukan tentang hal yang sama. Yang terakhir buruk. Pikirkan tentang itu! Jika Anda hanya menulis tentang kebaikan, maka untuk kejahatan ini adalah anugerah, kecemerlangan; jika Anda hanya menulis tentang kebahagiaan, maka orang akan berhenti melihat yang malang dan, pada akhirnya, tidak akan memperhatikan mereka; jika Anda hanya menulis tentang yang sangat cantik, maka orang akan berhenti menertawakan yang jelek. Namun, bagaimanapun juga, saya hanya menulis tentang anjing itu ...
Siapa yang tidak bermimpi memiliki anjing sebagai seorang anak? Makhluk ceria, penyayang, penyayang dengan mata berbakti. Mencintai tanpa pamrih dan tanpa pamrih. Mampu berbagi suka dan duka. Tentu saja, impian seekor anjing adalah impian seorang teman yang cintanya kepada kita jauh lebih besar daripada perhatian yang dituntut dari kita.
slide 4
Hari ini kami berkumpul di sini untuk mengadakan kompetisi "Teman yang Berbakti" berdasarkan buku "White Bim Black Ear" oleh penulis yang luar biasa ini.
Perhatian Anda akan ditawarkan 4 tugas kompetitif:
Tugas nomor 1 « bacaan artistik kutipan dari buku
Tugas nomor 2 "Biografi Penulis"
Tugas nomor 3 "White Bim Black Ear" - tugas menurut buku
Tugas nomor 4 "Kuis Anjing"
Izinkan saya memperkenalkan juri kami:
Presiden Juri: Bezkrovnaya Yulia Vladimirovna –wakil. direktur NMR dari CRO Bratsk;
Anggota juri:
1. Saprykina Elena Anatolyevna - guru bahasa Rusia dan Sastra MBOU"Sekolah Menengah No.5"
2. Tetyushkina Elena Evgenievna - Wakil. Direktur VR MBOU "Sekolah Menengah No. 31"
3. Ivanova Larisa Leonidovna - guru - penyelenggara MBOU "Sekolah Menengah No. 31"
4. Baranova Olga Alexandrovna - guru bahasa dan sastra Rusia, MBOU "Sekolah Menengah No. 31"
5. Nemtseva Galina Alekseevna - guru bahasa dan sastra Rusia - veteran MBOU "Sekolah Menengah No. 31"
Seorang ahli akan duduk di setiap tim untuk memantau kerja kelompok, menghitung poin untuk setiap kompetisi dan mentransfernya ke juri untuk menyimpulkan hasil keseluruhan.
Mari kita mulai kompetisi kita.
Terkemuka:
Penulis mendefinisikan tujuan karyanya sebagai berikut: “Dalam buku saya, satu-satunya tujuan adalah berbicara tentang kebaikan, kepercayaan, ketulusan, pengabdian.
Kehidupan manusia- keajaiban yang luar biasa. Dan agar itu berlalu bukan tanpa manfaat, Anda perlu berbuat baik, baik setiap hari.
Anda tidak bisa hidup hanya untuk kesenangan Anda sendiri, Anda perlu melindungi alam, menjaga orang yang Anda cintai, dan mereka akan menjawab Anda sama.”
slide 5
Tugas nomor 1 Pembacaan artistik dari bagian itu (tidak lebih dari 3 menit).
Juri mengevaluasi bacaan Anda pada 5- sistem poin dan memasukkan poinnya ke dalam protokol.
Membaca bagian (menyimpulkan tugas 1)
Terkemuka: Buku ini tentang kesetiaan, tentang pengabdian, tidak mementingkan diri sendiri, tentang perasaan yang tinggi. Tidak ada seekor anjing pun di dunia yang menganggap pengabdian biasa sebagai sesuatu yang tidak biasa. Tetapi orang-orang muncul dengan gagasan untuk memuji perasaan seekor anjing ini sebagai suatu prestasi - hanya karena tidak semuanya, dan tidak terlalu sering, memiliki kesetiaan dan pengabdian. Jadi di antara kita ada orang-orang yang sederhana, "tidak mencolok" dan "kecil", tetapi dengan jiwa yang besar dan hati yang jujur. Mereka menghiasi hidup dengan kesederhanaan dan kepercayaan.
Gavriil Nikolaevich Troepolsky adalah orang seperti itu, dan kita akan membicarakannya sekarang, setelah menyelesaikan tugas No.
Geser 6-7
Tugas nomor 2
Berikan jawaban, bagaimana kata dan angka tersebut dihubungkan dengan biografi penulisnya
1 . 110 tahun (29 November menandai 110 tahun sejak kelahiran Troepolsky)
2. Pendeta desa (ayah penulis)
3.6 (begitu banyak anak dalam keluarga penulis)
4. Seleksi, millet (merupakan breeder, menghasilkan 8 varietas millet)
5. Grigory Romanovich Shirma (guru sekolah penulis, yang menanamkan kecintaan pada sastra dalam dirinya)
6,25 tahun (diberikan pada agronomi)
7. Guru (bekerja sebagai guru)
8. 1938 "Kakek" (karya pertama Troepolsky)
9. Alexander Trifonovich Tvardovsky - teman dan asisten penulis
10. "Kuping Hitam Bim Putih" -kisah liris yang menyentuh tentang nasib seekor anjing yang kehilangan pemiliknya yang tercinta, tentang sikap orang-orang terhadap "saudara yang lebih kecil", yang, seperti sinar-X, bersinar menembus jiwa, mengungkapkan keburukan dan kekejaman kecil pada beberapa orang, dan bangsawan, kemampuan untuk belas kasih dan cinta pada orang lain.
11. 1975 (diberikan hadiah negara)
12. 52 bahasa dunia (buku-buku Troepolsky diterjemahkan)
14. Voronezh (penulis hidup dan dimakamkan)
Geser 8-9
Kami memeriksa jawaban yang benar + para ahli memberikan poin. Selamat, 2 kontes telah berakhir. Kita lanjutkan.
Terkemuka:
Cerita "Bim Putih, Telinga Hitam" diterbitkan pada tahun 1971.
"Kuping Hitam Bim Putih" adalah"sepatah kata untuk orang kecil yang kelak menjadi dewasa, sepatah kata untuk orang dewasa yang tidak lupa bahwa mereka pernah menjadi anak-anak" , demikian tulis Gavriil Nikolaevich Troepolsky.
Jadi, tokoh utama cerita ini adalah Bim. Sekarang kita akan berbicara tentang nasibnya, teman dan musuhnya, dan tanda apa yang dia tinggalkan di bumi.
Tugas nomor 3 (akan ada beberapa tugas di dalamnya, semuanya dalam amplop dan ditandatangani)
Slide 10 Tugas 3A "Memecahkan teka-teki silang"
Secara horizontal:
1. "Ada sekuntum bunga di tanah, setetes kecil langit biru, pertanda kegembiraan dan kebahagiaan yang begitu sederhana dan terus terang .."
Tegak lurus:
2. Plat token kuningan dengan tulisan: “Namanya Bim. Dia sedang menunggu pemiliknya. Tahu rumahnya dengan baik. Tinggal sendirian di apartemen. Jangan sakiti dia orang."
3. Nama gadis yang ditemukan Bim di stasiun.
4. Penyebab sakitnya pemilik Bim.
5. Nama panggilan baru Bima di desa.
6. Tetangga pemilik Bim.
7. Burung apa yang ditangkap Bim saat sendirian di hutan?
8. Siapa nama pemilik Bim?
9. Dengan siapa Bim berakhir di dalam van besi?
slide 11 Kami memeriksa jawaban yang benar, dan para ahli memberikan poin yang diterima.
Terkemuka: Dalam kehidupan memang tidak selalu mudah membedakan antara yang baik dan yang jahat, namun dalam cerita tentang Bima, baik dan jahat tidak bercampur, melainkan dikenali pada pandangan pertama. Di satu kutub - kebaikan, kepercayaan, di sisi lain - ketidakmanusiawian, kekejaman, kejahatan di samping kebohongan. Sikap terhadap nasib seekor anjing yang kesepian membagi orang menjadi dua kubu: Jahat dan baik.
Slide 12 Tugas 3B
Isi tabel "Teman dan Musuh Bim"
Teman Beam- mereka baik dan orang yang membantu yang entah bagaimana membantu Bim di jalannya yang sulit teman baik. Mereka merasa kasihan pada Bim, mereka melihat anjing itu dalam masalah. Mereka berbicara dengannya seperti seseorang, mencurahkan jiwa mereka kepadanya.orang yang peduli
Musuh Bim
ini adalah orang-orang yang tidak menyukai binatang, mereka tidak mampu berbelas kasih dan welas asih, mereka kejam dan acuh tak acuh terhadap kemalangan orang lain, mereka hidup hanya untuk kepentingan dan kebutuhan mereka sendiri.
Penulis tidak menyebutkan nama simpatisan Bim. Mereka tidak pantas mendapatkannya
kehilangan kemanusiaan mereka. Musuh Bim hanya memiliki nama panggilan.
Orang yang acuh tak acuh -
Inilah orang-orang yang bertemu jalan hidup Bima, tetapi tidak mengambil bagian yang layak dalam nasibnya.
Slide 13 Jawaban yang benar: kami memeriksa jawaban yang benar, dan para ahli menempatkan poin yang diterima.
Terkemuka:
Orang acuh tak acuh ditambahkan ke musuh Bim.Orang yang acuh tak acuh berharap semuanya akan berhasil tanpa dia. Dia selalu memiliki penjelasan logis untuk kelambanannya. Pada akhirnya,dia tidak melakukan apapun... itu.
Ketidakpedulian selalu disamarkan. Itu menipu. Dan dia percaya pada tipuannya.
Orang yang acuh tak acuh adalah setengah manusia..., sub-manusia, dan intinya, ini orang yang menakutkan karena mereka kekurangan semua indra kecuali rasa lapar, dingin dan kenyamanan. Ketidakpedulian secara metodis membunuh semua kehidupan dalam diri seseorang, semua perasaan, menghancurkan cinta, membunuh kepercayaan pada orang dan menghilangkan harapan.
Orang yang acuh tak acuh tidak memiliki akses ke warna kehidupan. Mereka tidak dapat mengalami, dan tidak dapat bersukacita. Mereka tidak mampu mencintai. Dan itulah mengapa tidak ada yang menyukai mereka juga. Mereka ditakdirkan untuk kesepian.
Jika orang acuh tak acuh satu sama lain, tidak akan ada masyarakat, tidak ada keluarga, tidak ada persahabatan, tidak ada cinta.Takut ketidakpedulian! Ketidakpedulian, ketidakpedulian bisa membunuh
.
Slide 14 Tugas 3B Setelah berkonsultasi dengan tim, jawab pertanyaannya“Apa “jejak” dalam jiwa Anda yang dilakukan oleh kitab G.N. Troepolsky "Telinga Hitam Bim Putih"? Anggota juri akan mendengarkan Anda dan memberi Anda poin.
Mereka mengungkapkan pikiran mereka.
Terkemuka: Saya sangat tersentuh dengan akhir tragis dari cerita ini. Lagi pula, menjadi orang yang baik hati, simpatik, dan jujur \u200b\u200bdalam suatu hubungan adalah pekerjaan yang bermanfaat. Dan bahkan hewan pun menghargainya dan mengerti...
Slide 15 Video "Puisi tentang anjing kampung merah" E. Asadov
Karya-karya ini, tidak mungkin dibaca tanpa air mata! Bim yang malang, anjing kampung yang malang, namun mereka sangat ingin menemukan pemilik! Tapi mereka mati karena kekejaman manusia! ORANG MENCINTAI HEWAN!
Kita harus percaya pada kebaikan. Lagipula orang baik lebih dari kejahatan dan acuh tak acuh.
Slide 16 Penyaji:
Saya mendengar - tembakan mereda
Di atas hamparan hutan...
Dan menurut saya - menggonggong
Bim Putih… Bim Putih.
Dan dengan penuh kepercayaan terlihat
Di mata manusia
Sepertinya tidak ingat sama sekali
Tidak berkeliaran, tidak ada kejahatan.
Pada hari yang cerah dan di malam hari
Di bawah cuaca buruk apa pun
Habis untuk bertemu
Bim Putih… Bim Putih.
Beri pelaku uang kembalian
Dan jangan jatuh ke dalam kegelapan
Dan jiwa orang buta
Pelajari Kebaikan!
Slide 17
Tugas 4 "Kuis tentang anjing dalam sastra, musik, bioskop, lukisan." Untuk setiap jawaban yang benar, Anda mendapat satu poin, jika Anda tidak menjawab, tim berikutnya menjawab pertanyaan ini. Juri memberikan poin.
Salah satu anjing terbesar. Oh, dan anjingnya tampan - menarik, mengesankan, solid. Karakternya seimbang, seperti warga negara yang baik. Berpakaian luar biasa. Dia memiliki kekuatan - tidak setiap orang dapat membanggakannya, jadi jangan mencoba menggunakan kekuatan untuk melawannya: Anda perlu meyakinkan dengan persuasi, kasih sayang. (Anjing)slide 18
Tidak ada anjing lain yang berenang dengan sangat baik dan sangat menyukai air. Anjing itu cantik, dengan rambut panjang bergelombang, baik hati dan jinak. Sulit untuk membuatnya marah, dia jarang menggonggong. (Newfoundland, atau penyelam)slide 19
Anjing ini sangat cantik. Mantel bulu adalah dekorasi utamanya, mungkin tidak ada satu anjing pun yang bisa membanggakannya. Moncongnya runcing, mirip dengan moncong anjing greyhound, telinganya runcing, terangkat. Warna biasanya kombinasi dari 3 atau 2 warna: putih, coklat, terkadang hitam. (Colli)slide 20
Anjing yang luar biasa! Semua yang ada di dalamnya luar biasa! Dan ukurannya, dan secara mengejutkan masuk akal, ekspresi manusiawi dari "wajah". Kepalanya besar, masif, bulunya sedemikian rupa sehingga Anda tidak bisa sampai ke badan. Anjing-anjing ini sering menyelamatkan orang, menunjukkan contoh belas kasihan. Sebuah monumen didirikan untuk salah satunya di Swiss di pegunungan. (St. Bernard).slide 21
Apa nama ilmu tentang anjing (Cynology)slide 22
Apa yang lebih penting bagi seekor anjing? (mengendus)
Anjing kesayangan presiden Federasi Rusia? (Labrador Connie), tetapi secara umum dia memiliki tiga anjing: Buffy si anjing gembala Bulgaria, Yume si anjing Jepang Akita Inu dalam terjemahan "Mimpi"slide 23
Breed Artemon dari karya A. Tolstoy "Pinocchio" (Pudel)slide 24
Tokoh utama (jenis anjing) dalam film "Come to me, Mukhtar!" (Anjing gembala)slide 25
Di mana ada seekor anjing bernama Sokolko ("The Tale of putri mati» A.Pushkin)
Anjing yang luar biasa ini tahu bagaimana tidak hanya menjaga rumah, tetapi juga kentang dengan kaki belakangnya, dan mencuci piring - menjilat dengan lidahnya. Tapi dia tidak beruntung dengan berburu. Siapa namanya? (Sharik. E. Uspensky. "Paman Fedor, Anjing dan Kucing").
Apa perbedaan utama antara penglihatan anjing dan manusia? (Anjing memiliki penglihatan hitam dan putih)
Apa nama anjing yang kematian menyedihkannya diceritakan oleh Ivan Sergeevich Turgenev dalam ceritanya? (Mu Mu)
Di mana karya Mikhail Afanasyevich Bulgakov, tokoh utama, Profesor F.F. Preobrazhensky, dengan bantuan sebuah operasi, mengubah seekor anjing menjadi manusia? ("Hati anjing")
Apa nama Kashtanka dalam kisah Anton Pavlovich Chekhov ketika dia masuk ke sirkus? (Tante)
Nama trah apa yang diterjemahkan dari bahasa Inggris sebagai "bull dog"? (Buldog)slide 26
Apa nama anjing berkepala tiga yang menjaga pintu masuk Hades - ranah orang mati orang Yunani kuno? (Cerberus)slide 27
Jenis anjing apa yang memiliki lidah ungu? (ChowChow)slide 28
Apa nama anjing Mickey Mouse? (Pluto)
Jenis apa Kashtanka Chekhov? (Campuran dachshund dengan anjing kampung)
Jenis anjing apa dalam kisah Gavriil Nikolaevich Troepolsky "White Bim Black Ear"? (Setter Skotlandia)slide 29
Apa nama anjing di Rus pada zaman dahulu? (Gerbang rumah)
Apa nama anjing yang pertama kali terbang ke luar angkasa? (Laika, 1958)slide 30
Anjing apa yang sering berkedip di layar televisi pusat? (Filya, pindahkan" Selamat malam anak-anak")
Apa nama ras anjing terkecil di dunia? (Chihuahua, berat tidak lebih dari 2,5 kg)slide 31
Anjing mana yang menjadi terkenal dengan nama panggilan 4 kata? (Telinga Hitam Bim Putih, cerita oleh G. Troepolsky)
Apa nama reproduksi lukisan yang akan Anda gunakan untuk menulis esai?(“Kiper” S. Grigoriev)slide 32
Bagaimana Anda menamai reproduksi ini? Apakah itu cocok dengan hak cipta?Slide 33
("Teman" E. Shirokov) 
Apa nama reproduksi gambar di mana hanya seekor anjing yang bersukacita atas pecundang yang pulang? (F.P. Reshetnikov "Lagi deuce")slide 34
Apa nama lagunya, yang menyanyikan tentang kehilangannya, tetapi kembali dengan bahagia bersama keturunannya (R. Gazmanov "Lucy")slide 35
Dengarkan musiknya dan beri nama lagunya ("Anjing itu pergi" atau "Gantung di pagar, bergoyang tertiup angin ...")slide 36
Apa nama anjing dari film Adventure of Electronics? (Rasy)slide 37
Kepada siapa monumen ini didirikan?(untuk anjing garis depan, mereka menyelamatkan 700 ribu nyawa)slide 38
Di mana dan bagaimana perlakuan Bim setelah keluar dari desa?(Di hutan, tumbuhan).
Apa judul film dari video yang kamu tonton? Siapa penulis skenario film ini?("Telinga Hitam Bim Putih" Stanislav Iosifovich Rostotsky)menggeser 39-40-41
Film tentang apa judulnya anjing Jepang yang selama 9 tahun datang ke stasiun dan menunggu tuannya ("Hachiko") slide 42
Apa karya L. Andreev, tentang seekor anjing yang Anda temui di musim panas, bersiap untuk belajar di kelas 7? ("Sesuatu yg menjentik")
Pada usia berapa Bim bertemu dengan Ivan Ivanovich? (1 bulan)
Kapan Bim menangis untuk pertama kali dalam hidupnya?(Tetangga Stepanovna memberi Bim selembar kertas bersih yang berbau tangan pemiliknya).
Pertanyaan untuk kecepatan
Apa nama rumah anjing itu? (stan)
Apa nama rumah anjing itu? (kandang, pembibitan, kandang burung)
Siapa nama anjing yang membantu mengeluarkan sayuran besar dari tanah? (Bug, dongeng "Turnip")
Berapa kali Ivan Ivanovich menembak di hutan saat dia menguburkan Bim? Dan mengapa?
St Bernard dengan julukan - sebagai nama yang terkenal komposer Jerman dan pianis. (Beethoven)
Seekor anjing detektif yang luar biasa yang bertugas di kepolisian dan berpangkat komisaris. (Rex)
Tokoh utama dalam dongeng I.A. Krylov, menggonggong pada gajah. (Pesek)
Dokter untuk anjing (dokter hewan)
Anjing apa (dua di antaranya) yang dikenal di seluruh dunia sejak 1960? (Belka dan Strelka)
Sebutkan puisi, dongeng yang Anda baca tentang anjing dan siapa yang menulisnya (S. Yesenin "The Song of the Dog", "Beri Jim cakar untuk kebahagiaan", E. Asadov "Puisi tentang anjing kampung merah", "Saya suka anjing karena sifatnya yang sebenarnya…”,"Tentang anjing" N. Rubtsov, "Bulldog dan sopir taksi" D. Kharms, "Kesedihan anjing" B. Zakhoder, Krylov "Gajah dan Pug")
Apakah ada monumen untuk anjing di dunia? Beri nama mereka?Geser 43-44
(Voronezh "Monumen Bim", Monumen pengabdian di Tolyatti, Monumen kosmonot anjing Laika di Moskow, "Anjing yang sedang jatuh cinta di Krasnodar", monumen untuk anjing-pembom di Volgograd, Monumen anjing Bobka di Kostroma, Monumen untuk Anjing Pavlov di St. Petersburg, dll.)
Menyimpulkan juri (poin dihitung)
Kesimpulannya, saya ingin mencatat bahwa tidak ada peserta yang acuh tak acuh.
Cerita "White Bim Black Ear" memberikan kesan yang tak terhapuskan bagi Anda para pembaca muda. Kisah ini tidak hanya tentang seekor anjing bernama Beam, tetapi juga tentang orang baik dan jahat, acuh tak acuh dan penyayang.
Penulis Troepolsky memiliki seekor anjing kesayangan, dia sangat sering berbicara dengannya, membacakan manuskripnya untuknya. “Saudara-saudara kita yang lebih kecil” tanggap terhadap kasih sayang, terhadap kebaikan manusia. Kita membutuhkan persahabatan dengan mereka, mungkin, agar kita menjadi lebih bijak, lebih tanggap, lebih baik terhadap semua makhluk hidup.
Slide 45
Mari saling menatap mata
Ingat satu sama lain.
Perpisahan menanti kita semua
Kita semua harus mati.
Mari menjadi lebih baik
Kasihan dan saling mencintai.
Penjaga pantai akan membuat kita semua tetap hangat.
Dan kegelapan tidak akan bisa menghancurkan.
Kita tidak tahu bagaimana kematian akan terjadi,
Berapa lama umur kita.
Dan dalam kekekalan mungkin harus
Tatap mata satu sama lain.
Dan, setelah bertemu dalam tubuh baru,
Bukankah itu akan memalukan nanti
Apa yang sering kita tidak melihat di sini
Satu sama lain dengan cinta di mata.
Penghargaan pemenang. Sertifikat.
Pelajaran kebaikan (berdasarkan novel karya G.N. Troepolsky "White Bim Black Ear")
Arslanova Rafilya Sabirzyanovna, guru bahasa dan sastra Rusia, MBOU "Gymnasium No. 2" dinamai Baki Urmanche, Nizhnekamsk, Republik Tatarstan.
Sasaran:
1. Mengajar: terus mengerjakan analisis pengajaran teks sastra, menyoroti masalah utama yang diangkat oleh penulis dalam karya tersebut.
2. Mengembangkan: mengembangkan pemikiran analitis, imajinasi kreatif dan cita rasa seni siswa.
3. Pendidikan: untuk mendidik seseorang dengan kualitas moral: kebaikan, tanggung jawab untuk orang yang mereka cintai, hati nurani, belas kasihan, cinta untuk orang, hewan, untuk mempromosikan persahabatan dan saling pengertian dalam tim keren untuk mendorong siswa untuk berpikir tentang apa yang baik dan yang jahat.
Hasil yang direncanakan:
Meta-subjek UUD: pahami tema ide karya, analisis materi artistik, pilih kutipan dari teks untuk mengonfirmasi posisi Anda sendiri, menarik kesimpulan; bekerja dalam kelompok, mendiskusikan masalah secara kolektif; monolog dan pidato dialogis sendiri; temukan informasi menggunakan sumber daya Internet; belajar bagaimana melakukan pekerjaan desain dan penelitian
Peraturan UUD: menerima dan menyimpan tujuan dan tugas pembelajaran, membuat asumsi berdasarkan pengamatan, merumuskan masalah (tujuan, sasaran) pelajaran.
UUD Kognitif: membandingkan, menganalisis, menarik kesimpulan, menetapkan pola, mengajukan hipotesis, membangun penalaran.
UUD komunikatif: berinteraksi dengan guru, menyimak dan mendengar lawan bicara, melatih pengendalian diri berbicara dalam proses kegiatan berbicara
Personal UUD: memahami arti komunikasi untuk pengiriman dan penerimaan informasi; membentuk sikap bertanggung jawab dalam belajar.
Teknologi melaksanakan Kegiatan guru dan siswa.
Tugas untuk siswa yang pelaksanaannya akan mengarah pada pencapaian hasil yang direncanakan.
1.Motivasi untuk Kegiatan Pembelajaran.
Tujuan: untuk memeriksa kesiapan siswa, sikap mereka untuk bekerja.
UUD:
Pribadi: penentuan nasib sendiri dan
membangun rencana hidup
perspektif waktu.
kerjasama pendidikan dengan guru
dan teman sebaya. Guru memeriksa kesiapan siswa untuk pelajaran.
- Pemikir Yunani kuno Socrates berkata bahwa ada banyak orang, dan sulit menemukan seseorang di antara mereka.
Menurut Anda apa arti dari pernyataan ini?
Dan saya ingin memulai pertemuan kita dengan kata-kata Gavriil Troepolsky:
"White Bim Black Ear" adalah "sepatah kata untuk orang kecil yang nantinya akan menjadi dewasa, kata untuk orang dewasa yang tidak lupa bahwa mereka pernah menjadi anak-anak
Dalam buku saya, satu-satunya tujuan adalah berbicara tentang kebaikan, kepercayaan, ketulusan, pengabdian.”
Guru: Hari ini kita punya pelajaran bacaan ekstrakurikuler. Jika setelah pelajaran kami ada lebih banyak kebaikan dan belas kasihan di hati Anda, maka kami akan mempertimbangkan bahwa kami tidak menghabiskan waktu dengan Anda dengan sia-sia. Kita harus merenungkan apa yang telah kita baca, setiap orang memiliki pendapatnya sendiri dan harus mengungkapkannya. Pada saat yang sama, orang tidak boleh melupakan rasa hormat: dengarkan pendapat yang berbeda, meskipun itu tidak sesuai dengan pendapat Anda. Hari ini kami tidak hanya akan merefleksikan dan mengungkapkan pendapat kami
pada pekerjaan, tetapi juga untuk mempresentasikan proyek mini mereka.
--- sepatah kata untuk siswa. Proyek 1 - sepatah kata tentang penulis Gavriil Nikolaevich Troepolsky lahir di desa Novospasovka, provinsi Voronezh, pada tahun 1905 dari sebuah keluarga seorang pendeta desa dengan enam anak. Di rumah Troepolsky yang mereka cintai
tenaga kerja - mereka bekerja sejak usia dini, pengetahuan yang sangat dihargai, sebuah buku. Hidupnya berisi seluruh era: dia berusia 12 tahun ketika revolusi terjadi pada tahun 1917; pada usia 15 tahun dia belajar apa Perang sipil;
pada usia 36 tahun mengalami kengerian Agung Perang Patriotik. Gavriil Troepolsky harus belajar pada usia empat tahun lembaga pendidikan. Sudah dengan pendidikan menengah, ia memasuki sekolah pertanian. Kemudian dia bekerja sebagai guru di kota Voronezh. Pada usia 66 tahun, Troepolsky menerbitkan sebuah karya yang membuatnya terkenal di seluruh dunia - cerita "White Bim Black Ear", yang dia dedikasikan untuk mengenang Alexander Trifonovich Tvardovsky. ketenaran dunia membawakannya buku tentang Beam, yang dibaca di Eropa, di Jepang, di China. Pada tahun 1975 penulis dianugerahi Penghargaan Negara Uni Soviet untuk buku tersebut. Kisah ini dibuat menjadi film pada tahun 1977. Ceritanya telah diterjemahkan dan diterbitkan di banyak negara di dunia. Troepolsky meninggal pada tahun 1995. Sudah setelah kematian penulis di Voronezh, tempat tinggalnya tahun yang panjang, di dekat teater boneka, ada tugu Bim.
Proyek mini 2 - bagaimana anjing Bim muncul dalam kehidupan penulis? Seorang pria kesepian yang istrinya telah meninggal mengambil seekor anak anjing berumur sebulan dan merawatnya. Beam benar-benar berbeda dari keturunannya dari setter Skotlandia: “tubuhnya putih, tetapi dengan warna kemerahan, hanya satu telinga dan satu kaki yang hitam, telinga kedua berwarna merah kekuningan. Dengan warna seperti itu, Bim tidak bisa disebut sebagai anjing ras, tetapi bagi pemiliknya itu tidak lagi penting: Bim sudah menjadi temannya, dan teman harus selalu dihormati. Sekarang Ivan Ivanovich tidak sendiri. "Dia tidak memperhatikan bagaimana, sendirian, dia secara bertahap mulai berbicara keras dengan Beam."
II. Perumusan topik pelajaran, penetapan tujuan.
Pengulangan materi yang dibahas.
Tujuan: mengarahkan anak ke perumusan topik dan menetapkan tujuan pelajaran. Menyusun rencana kerja.
UUD:
Kognitif: mandiri
Perumusan tujuan kognitif, masalah.
Komunikasi: perencanaan
kerjasama pembelajaran dengan guru dan teman sebaya
Peraturan: penetapan tujuan Guru memimpin anak untuk merumuskan topik dan tujuan pelajaran. Memperjelas pemahaman siswa tentang tujuan pelajaran. Siswa menetapkan tujuan, merumuskan (klarifikasi) topik pelajaran.
Guru: Dari semua hewan piaraan yang dijinakkan manusia, hanya satu yang menjadi teman sejatinya - anjing. Persahabatan antara manusia dan anjing ini berakar di masa lalu yang jauh. Anjing itu tahu bagaimana mencintai dengan setia, beradaptasi dengan baik kondisi yang berbeda dan belajar pelajaran.
Pria itu menerima anjing itu ke dalam lingkaran keluarganya, dan dia menganggap keluarga ini sebagai kawanannya, di mana pemiliknya adalah pemimpinnya. Anjing itu masih melayani manusia hari ini: asisten berburu, penjaga, gembala, anjing pelacak, dan pemandu bagi orang buta, tetapi yang terpenting, dia menjadi teman dan temannya.
--- Pernyataan, ucapan apa yang telah Anda siapkan pada topik "Seekor anjing adalah sahabat manusia"? 4 proyek mini yang Anda lakukan di rumah - periksa sekarang:
Tugas: menggambar di sebelah kiri pada selembar kertas gambar yang mengungkapkan arti kata "kekejaman". Jelaskan mengapa Anda memilihnya. Tulis kata-kata yang Anda kaitkan dengan kata ini. Di sebelah kanan, gambarlah gambar yang mengungkapkan arti kata "rahmat". Sebutkan dan tulis nilai-nilai spiritual yang menentang kekejaman. (cinta sesama, kasih sayang).
Shifu: Sayangnya, ada orang yang tidak menyukai binatang dan memperlakukannya dengan kejam. Ini masalah serius, orang menunjukkan kekejaman, lupa atau tidak mengetahui bahwa ada kata yang begitu indah di dunia - belas kasihan.
Topik pembicaraan kami adalah kekejaman dan belas kasihan. Beralih ke karya G. N. Troepolsky "White Bim and Black Ear", kita akan mengetahui arti kata-kata tersebut, tempatnya dalam kehidupan para pahlawan dan dalam hidup kita, serta merumuskan sikap moral orang ke hewan.
AKU AKU AKU. Mempelajari materi baru.
Tujuan: memperoleh pengetahuan baru,
mengembangkan kemampuan untuk menemukan jawaban
pertanyaan yang diajukan, meringkas
anak untuk memilih sendiri
cara menangani informasi.
UUD:
Komunikasi: kerjasama
dalam pencarian dan pemilihan informasi.
Kognitif: konstruksi
rantai penalaran logis,
hipotesis dan justifikasinya.
Peraturan: menyusun rencana dan
urutan tindakan. Guru menciptakan suasana emosional untuk bekerja pada topik. Merumuskan tugas untuk memahami materi baru. Menarik paralel dengan materi yang dipelajari sebelumnya. Mengorganisasikan siswa untuk mempelajari situasi masalah.
Siswa menyusun rencana untuk mencapai tujuan dan menentukan cara (algoritma, model).
5 proyek mini - menceritakan kembali isi cerita secara singkat
"White Beam Black Ear" adalah cerita tentang seekor anjing yang sangat setia kepada pemiliknya. Sebagai anak anjing yang sangat kecil, dia dibawa oleh seorang mantan jurnalis, seorang pensiunan yang kesepian, Ivan Ivanovich. Cinta yang dalam dan pengabdian sejati mengikat mereka bersama. Dan semuanya akan baik-baik saja jika suatu saat Ivan Ivanovich tidak berakhir di rumah sakit karena serangan jantung. Sejak saat itu, Beam memulai kehidupan yang sangat sulit. Untuk mencari tuannya, Bim juga harus melakukannya orang jahat yang menahannya dengan rantai, dan hanya untuk para perusuh. Luka yang diterima dari orang yang kejam, Beam sembuh di hutan. Setelah semua mengembara dan mencari tuannya yang baik hati, dia akhirnya kembali ke kota. Bibi yang Berbahaya, yang melihat seekor anjing terus-menerus duduk dan menunggu seseorang di halaman, memanggil brigade yang terlibat dalam penangkapan anjing liar. Dia mengatakan Beam berbahaya, dapat membawa penyakit, dan bahkan mungkin menggigit seseorang. Brigade tiba, tetapi Bim tidak diserahkan ke tangan para penangkap, tetapi ia tetap dibawa pergi dan dibawa ke tempat penampungan. Ivan kembali dari Moskow
Ivanovich. Dia mengetahui apa yang terjadi pada Bim, mengetahui alamat tempat penampungan dan segera pergi menjemput anjingnya. Namun sesampainya di penampungan, ia mengetahui bahwa Bim dikunci di balik pintu besi di dalam mobil. Sepanjang malam Beam mencoba membuka, menggigit pintu malang ini, merobek besi dengan cakarnya, ingin melepaskan diri untuk melanjutkan pencarian tuannya. Ivan Ivanovich membuka pintu, tapi Bim sudah mati.
Guru: Sekarang tidak ada tempat di dunia di mana seekor anjing tidak tinggal di sebelah seseorang.
Para ilmuwan telah mengidentifikasi tiga alasan utama mengapa teman kita membutuhkan bantuan:
Ini adalah kekejaman, tidak berperasaan, tidak bertanggung jawab dari orang-orang yang mengusir, membuang, meninggalkan hewan tak berdaya di jalan.
Hewan tersebut tetap berada di jalan, karena pemiliknya meninggal, dan kerabat tidak membawa hewan tersebut ke rumahnya.
Hewan tersesat atau lari dari pemilik yang lalai.
----Mari kita lihat bagaimana alasan-alasan ini mempengaruhi karakter utama kita.
IV. Konsolidasi materi baru.
Tujuan: menguasai metode tindakan dengan pengetahuan yang diperoleh dalam kegiatan praktis.
UUD:
Kognitif: pilihan yang paling
solusi yang efektif
tugas, kemampuan untuk membangun pernyataan secara sadar dan sewenang-wenang.
Komunikasi: kontrol,
koreksi, evaluasi tindakan mitra.
Peraturan: kontrol mode
tindakan dan hasilnya dengan standar tertentu. Guru mengarah ke generalisasi utama, mendorong untuk mengungkapkan pendapat mereka. Memberikan reaksi positif anak terhadap pernyataan teman sekelasnya.
Siswa menyelesaikan tugas tipikal dengan pengucapan algoritme dengan lantang.
Saya mengajak Anda untuk berpikir. Diskusi analitis tentang pekerjaan.
Mari beralih ke pahlawan dalam cerita - Bim.
Apa yang paling menaklukkanmu Bim?
(Dengan kesetiaan, pengabdian, dan kasih sayang, ketika tanpa seorang teman dia tidak bisa makan atau minum, tetapi hanya bisa menunggu, cinta, harapan. Setelah melalui kejahatan dan kekejaman, dia tetap menjadi dirinya sendiri. Adegan di mana Bim menangisi surat Ivan Ivanovich adalah itu sangat manusiawi.
Menurut Anda mengapa Bim adalah anjing yang baik hati dan setia?
(Bim dibesarkan sebagai orang yang baik hati dan hidup dalam keyakinan bahwa kebaikan adalah norma, tidak bisa sebaliknya. Bim dengan tegas belajar: pintu ada sehingga semua orang bisa masuk. Tanyakan - dan mereka akan mengizinkan Anda masuk. Dia terbiasa mempercayai orang.)
Ceritakan tentang Ivan Ivanovich, pemilik Bim. Apa orang ini? -
(Ivan Ivanovich adalah pria yang berjiwa besar, dan tidak mengherankan jika anjing Bim itu baik hati, setia, berbakti. Orang seperti itu tidak bisa sebaliknya. Ivan Ivanovich mencintai alam, mengetahui dan memahaminya. Persahabatan dengan Bim memberinya saat-saat kebahagiaan dalam kesendiriannya)
Bagaimana perasaan Ivan Ivanovich tentang Bim? Mereka berteman?
"Kamu baik-baik saja, Bima! Kami akan hidup bersama, meski tanpa silsilah. Anda adalah anjing yang baik. anjing yang baik semua orang suka ... ”, - penulis menulis dalam ceritanya. Mereka benar-benar merasa nyaman bersama baik di rumah maupun di padang rumput. Teman semakin memahami satu sama lain, mencintai dan hidup dalam kondisi yang setara - seorang pria dan seekor anjing.
Bagaimana dia berhubungan dengan alam?
(Dia membungkuk di hadapan alam, karena itu memberi seseorang kegembiraan hidup, menyembuhkan luka jiwa manusia. Dia ingin setiap orang bisa mendapatkan momen komunikasi yang mulia ini dengan alam. Dia ingin berbicara kepada orang-orang dengan kata-kata ini:
"Wahai Manusia yang gelisah! Kemuliaan bagimu selamanya, berpikir, menderita demi masa depan! Jika kamu ingin mengistirahatkan jiwamu, pergilah ke hutan di awal musim semi ke tetesan salju, dan kamu akan melihat mimpi indah tentang kenyataan." )
--- Perhatikan kata-kata dari penyimpangan lirik kecil, yang dapat sepenuhnya dikaitkan dengan Ivan Ivanovich: "Ada bunga di tanah, setetes kecil langit biru, pertanda kegembiraan dan kebahagiaan yang begitu sederhana dan terus terang, kepada siapa itu seharusnya dan dapat diakses. Tetapi untuk semua orang - dan bahagia, dan tidak bahagia - dia sekarang adalah hiasan kehidupan. Begitulah di antara kita, orang-orang, ada orang-orang sederhana dengan hati yang murni, "tidak mencolok" dan "kecil", tapi dengan jiwa yang besar. Mereka menghiasi hidup ini."
pria "kecil" dengan jiwa besar adalah Ivan Ivanovich.
--- Apakah pemilik dan anjingnya bahagia bersama?
Mereka saling membutuhkan, dan itulah yang utama. Bim telah menjadi anjing pemburu yang baik, percaya dan jujur, baik hati, berbakti. Namun suatu hari pemiliknya dibawa pergi dengan ambulans. Saat berpisah, Ivan Ivanovich berkata kepada Bim: - Tunggu, Nak, tunggu. Bim sedang menunggu dan mencari pemiliknya.
--- Bim putus dengan pemiliknya dan menjadi takut. Melihat
menggambar. Apakah penulis berhasil menyampaikan keadaan Beam?
Saya kira demikian. Bim sedih, tapi ada harapan di matanya. Dia tahu pasti: kita harus menunggu!
--- guru membacakan puisi:
Daun akan segera jatuh dari pepohonan, tapi Bim masih menunggu ... Salju turun dari awan hitam, dan Bim masih menunggu ... Entah kenapa, seorang teman tidak datang, tapi Bim masih menunggu .. . Membiarkan satu tahun akan berlalu, dan satu abad akan berlalu, Dan Bim masih menunggu ...
mencari pemiliknya. Apa yang dipelajari Bim tentang manusia? Orang seperti apa yang dia temui?
Baik: Jahat:
Ivan Ivanovich
Dasha, Stepanovna
Matrena, Mikha
pengemudi ambulans
Semyon Petrovich
"Abu-abu"
ibu Tolik
Orang jahat tidak bernama: tidak ada nama, tidak ada jiwa. Orang baik mengasihani Bim, mereka melihat anjing itu
mendapat masalah. Mereka berbicara dengannya, mencurahkan jiwa mereka kepadanya. Mereka semua mencintai binatang, bersimpati dengan mereka, ini adalah sifat orang yang baik.
--- Ada banyak orang baik, mengapa kejahatan menang?
Dalam perjalanannya dia bertemu banyak orang, rintangan, mencoba untuk percaya dan mempercayai orang.
Guru: Malam telah tiba. Dingin dan beku. Dari mana Bim mendapatkan kekuatannya setelah tembakan yang didengarnya di halaman. Dia mencapai pintu dan mulai menggaruknya. Dia menggerogoti serpihan timah dengan giginya, dan ketika kekuatannya hilang, dia menggaruk lagi, sudah berbaring. Dia menelepon ... bertanya ... pada pagi hari di dalam van sepi ... ". Meski ceritanya berakhir tragis - Bim meninggal, namun kehidupannya yang singkat tercermin dengan baik di banyak takdir. Pikirkanlah baik-baik
arti dari kata-kata Ivan Ivanovich: "Itu tidak benar. Dan pasti akan ada musim semi. Dan akan ada tetesan salju ... Di Rusia tentu saja ada musim dingin dan mata air."
Apa inti dari refleksi filosofis ini?
(Seperti musim dingin dan musim semi, silih berganti, kesedihan dan kegembiraan, senyuman dan air mata berlalu dalam hidup kita. Akan ada hari-hari yang lebih cerah jika seseorang mencapai keharmonisan di alam.)
Guru: Kekejaman orang datang dari ketidakpedulian, dan ketidakpedulian adalah kematian rohani; ketika kemampuan untuk bersimpati dengan penderitaan orang lain hilang, seseorang berhenti menjadi seseorang.
Anda mungkin juga memiliki masalah, pengalaman ketika teman-teman Anda yang lebih kecil diperlakukan "tanpa ampun". Mari kita coba mengevaluasi tindakan kita sendiri, perilaku kita sendiri.
Kami menggunakan metode "Analisis situasi kehidupan" untuk ini.
Apakah Anda puas dengan diri sendiri dan cara Anda hidup?
- Apakah Anda tahu perasaan malu dan malu?
Apakah Anda merasa takut untuk diri sendiri dan orang-orang di sekitar Anda?
- Apa yang sangat Anda hargai dalam diri Anda dan orang yang Anda cintai?
Pernahkah Anda mengevaluasi kembali tindakan Anda sendiri?
Beritahu aku tentang itu.
Guru: Manusia mulai dari masa kanak-kanak. Di masa kanak-kanaklah penaburan kebaikan dan belas kasihan terjadi. Tetapi hanya beberapa tahun kemudian akan menjadi jelas apakah benih kebaikan dan belas kasihan ternyata dapat bertahan atau apakah gulma kejahatan dan kekejaman menghancurkannya. Saya percaya bahwa Anda masing-masing akan menjadi Pribadi yang baik hati, simpatik, penyayang.
Kisah Troepolsky - cerita sedih tentang dua setter Bim yang penuh kasih dan perhatian satu sama lain dan pemiliknya Ivan Ivanovich. Kisah itu mengajarkan kita kebaikan, kasih sayang untuk saudara-saudara kita yang lebih kecil. Dia berbicara tentang mereka yang tidak tahu bagaimana memahami, bersimpati dengan kesedihan seekor anjing yang bermasalah, membuat kita berpikir tentang tindakan kita, tentang perlunya perhatian dan sikap hati-hati kepada hewan yang, seperti kita, tahu bagaimana mencintai, menderita, bersukacita, berduka, mengalami rasa takut dan rindu. Ingat - kami bertanggung jawab atas mereka yang telah kami jinakkan!
Tanda apa yang Bim tinggalkan di hatimu?
“... Saya menonton filmnya untuk pertama kali dan belum pernah membaca bukunya sebelumnya. Saya sangat menyukainya. Bim adalah anjing yang baik dan pintar. Setelah film, saya sangat menginginkan seekor anjing untuk diri saya sendiri ... "
"... Bim selalu merasa kasihan: ketika dia diikat ke pohon dalam badai salju, ketika cakarnya tersangkut di antara rel, terutama ketika dia mati ..."
“... Bim akan selamanya tersimpan di hati pembaca. Dia begitu setia dan berdedikasi. Dan betapa dia mencintai tuannya!
“… Maafkan kami, Bim. Kami sedang terburu-buru, kami ingin menemukan Anda, tetapi tidak punya waktu untuk membantu Anda. Terima kasih atas kesetiaan dan pengabdian Anda kepada Friend-Man Anda. Terima kasih telah menjadi kamu! Maafkan kami, Bima!
Kesimpulan: Meskipun upaya orang baik kemenangan jahat. Kematian seekor anjing adalah celaan bagi semua orang. Biarkan orang mengingat Bim, biarkan mereka tidak pernah mendorong anjing itu, jangan pernah mengkhianati, menyinggung, menolak membantu, biarkan mereka melawan kejahatan.
Proyek mini 7 - menggambar Saya ditawari untuk membaca buku Troepolsky "White Bim Black Ear". Saya kagum dengan isi karyanya dan saya ingin menangkap anjing Bim. Mereka mengatakan bahwa setiap anjing memiliki nasibnya sendiri: bahagia dan sedih. Sayang Bim kulit putih bernasib begitu menyedihkan, ternyata saya setia dan setia, yang ingin saya cintai dan kasihani.
- Ini adalah gambar hati, tulis di atasnya bagaimana orang harus memperlakukan hewan dan lampirkan keinginan Anda pada poster di sebelah Bim. Kata terakhir guru.
Manusia selalu tetap menjadi manusia, putra alam dan pelindungnya. “Hutan musim gugur tidak ada bandingannya. Ini adalah kuil untuk refleksi. Di hutan musim gugur yang cerah, - tulis penulis adalah seseorang menjadi lebih bersih. "Tapi apakah ini untuk semua orang? Seseorang yang datang untuk membunuh tanpa ampun tidak akan bisa merasakan ini. Setiap orang yang telah membaca buku ini, menurut penulis, harus melihat ke dalam dirinya sendiri dan
tanyakan: "Apakah saya belum kehilangan kemanusiaan saya, dapatkah saya, seperti sebelumnya, menyebut diri saya anak yang setia dari sifat ibu saya?" Ketika Anda mengingat semua pahlawan kecil dari karya ini, gambaran makhluk yang menyentuh, murni, setia, tak berdaya untuk saat ini, yang hidupnya berakhir secara tragis, muncul dalam imajinasi Anda. Dia ditentang oleh citra jahat, serakah, orang yang acuh tak acuh, untuk beberapa alasan yakin akan impunitas mereka.
6 proyek kecil
--- ada banyak kata bijak dan pemikiran dalam cerita yang penting bagi siapa pun.
Bisakah Anda membacakan kata-kata dari teks yang dapat Anda ambil sebagai moto dan menjalani hidup dengannya ...
“… orang lain bisa menjual kehormatan, kesetiaan dan hati. Bagus untuk anjing yang tidak mengetahui hal ini!
“Ada orang yang rendah hati dengan hati yang murni, “tidak mencolok” dan “kecil”, tetapi dengan jiwa yang besar. Mereka menghiasi kehidupan… ”.
Saya ingin memberi tahu orang-orang: "Jangan lewat ketika di depan mata Anda
kejahatan, kemenangan ketidakpedulian.
V. Refleksi kegiatan pendidikan dalam pelajaran.
Tujuan: perbandingan tugas yang ditetapkan dengan hasil yang dicapai, memperbaiki pengetahuan baru, menetapkan tujuan lebih lanjut.
UUD : Komunikatif : kemampuan mengungkapkan pikiran secara lengkap dan akurat.
Kognitif: refleksi dari metode dan kondisi tindakan, kontrol dan evaluasinya;
Pribadi: pembentukan oleh siswa nilai dari hasil kegiatan untuk memenuhi kebutuhan mereka, kepentingan vital. Siswa merumuskan hasil akhir pekerjaan mereka dalam pelajaran. Mereka menyebutkan posisi utama materi baru dan bagaimana mereka mempelajarinya (apa yang berhasil, apa yang tidak berhasil dan mengapa). Guru mencatat tingkat keterlibatan siswa dalam pekerjaan di pelajaran.
- Saya ingin menyelesaikan pelajaran kita dengan baris-baris puisi karya penyair E. Yevtushenko.
Jaga tanah ini, perairan ini, cintai bahkan sedikit demi sedikit. Jaga semua hewan di dalam alam. Bunuh hanya binatang buas di dalam dirimu.
Saya melihat bahwa ceritanya menyentuh Anda, oleh karena itu saya menyarankan Anda untuk membaca karya lain tentang hewan.
----biarlah kata-kata L. Tolstoy menjadi moto hidupmu.
"Belas kasih terhadap alam sangat erat kaitannya dengan kebaikan karakter sehingga dapat dikatakan bahwa orang yang kejam terhadap hewan tidak dapat menjadi baik."
Saya berharap Anda menjaga kebaikan dan keramahan, kepekaan dan perhatian, tanggung jawab untuk "saudara-saudara kita yang lebih kecil" di dalam hati Anda. Jadilah tuan rumah yang baik untuk teman berkaki empat Anda!
8 proyek mini "Monumen Anjing".
Cerminan. Lanjutkan kalimat:
Pelajaran ini mengajarkan saya...
Pelajaran ini membuat saya berpikir...
Aku ingin…
Saya ingin mengatakan bahwa saya dulu ...
-Saya ingin mengubah di tempat pertama ...
- Yang saya sangat yakin (- a), adalah bahwa ...
- Bagi saya, itu penting dalam percakapan ...
Apakah Anda akan merekomendasikan teman dan keluarga Anda untuk membaca buku ini? Mengapa?
Di rumah: 1. Berikan jawaban tertulis untuk salah satu pertanyaan:
Perasaan apa yang ditinggalkan cerita itu dalam diri saya? Apa yang diajarkan buku G. Troepolsky kepada kita?
2. Tulis surat ke Bim.
Memberikan umpan balik tentang pekerjaan rumah.
