Insegnare ai bambini a disegnare una persona: semplici diagrammi e raccomandazioni. Imparare a disegnare una persona con una matita: istruzioni passo passo Disegna con bambini di 7 8 anni

È meglio iniziare a disegnare fin dall'infanzia: questo è uno dei periodi più fertili per padroneggiare le basi arti visive.

Il disegno passo dopo passo per i bambini è un modo per aiutarti a svilupparti Abilità creative tuo figlio, indipendentemente dai suoi dati naturali.

Trascorrerai molte ore emozionanti imparando le basi del disegno passo dopo passo e poi sarai in grado di realizzare tutte le tue fantasie creative.

Il disegno a fasi è un metodo di disegno che consente di creare un disegno in sequenza, in più fasi, da semplice a complesso.

A volte l'intera cosa si ferma semplicemente perché la persona non sa da dove cominciare. Spesso un bambino chiede a mamma o papà "E disegna una tartaruga", e il genitore esaudirebbe volentieri il desiderio del bambino, ma non sa come.

E se c'era uno schema davanti a lui disegno passo dopo passo la stessa tartaruga, potrebbe facilmente far fronte a questo compito.

Per i bambini, il disegno passo dopo passo è di grande aiuto: in primo luogo imparano a disegnare senza errori, osservando certo ordine azioni e, in secondo luogo, nel processo di addestramento ripetuto, sviluppano un algoritmo che successivamente consentirà loro di rappresentare accuratamente molte cose senza un diagramma.

Infine, è molto interessante ed eccitante osservare come emerge un'intera immagine da piccole forme e tratti, inoltre, i fallimenti si verificano raramente.

Come insegnare a un bambino a disegnare in più fasi?

Certo, all'inizio sarebbe bello che i genitori stessi padroneggiassero questo semplice metodo. E se un bambino osserva come mamma o papà si cimentano nel lavoro creativo, allora sorgerà sicuramente il desiderio di ripetere dopo gli anziani.

All'inizio, nelle lezioni di disegno graduale con un bambino, sono necessari schemi convenienti e comprensibili.

L'essenza del metodo è che disegnare qualcosa avviene in più passaggi.

Cioè, quando disegniamo un gatto, non inizieremo con una coda o un muso, ma seguiremo un certo schema che ci permetterà di evitare errori e imprecisioni nelle proporzioni.

Il modo più semplice per iniziare a padroneggiare il disegno passo dopo passo è con gli schizzi a matita. Vernici e pastelli torneranno utili in seguito.

Lezioni di disegno graduale a casa

Per organizzare il processo avrai bisogno di:

• album da disegno buona qualità(piuttosto denso, carta che non si accartoccia durante il funzionamento);
• matite di diversa morbidezza;
• gomma per cancellare;
• diagrammi che mostrano tutto chiaramente.

Se il disegno a matita è già stato padroneggiato, o se vuoi passare immediatamente a pastelli o vernici, anche tutto questo dovrebbe essere disponibile.

Dai all'artista in erba un grande posto di lavoro: tavolo e sedia comodi, buona illuminazione, nessuna distrazione. Il bambino dovrebbe sentirsi a suo agio.

Se c'è una tavola o un cavalletto nelle vicinanze, ottimo, puoi allegare diagrammi lì. Puoi anche usare un leggio o un muro.

Prima di iniziare a disegnare, assicurati di dire a tuo figlio le seguenti regole:

• non dovresti affrettarti, tutto funziona solo per chi ci prova;
• devi agire rigorosamente secondo lo schema, soprattutto se stai appena iniziando a imparare a disegnare;
• ricorda cosa stai facendo e la prossima volta potresti non aver bisogno dello schema;
• inizia con il più semplice, passando gradualmente a disegni più complessi.

Quindi, mostra il bambino schemi interessanti. Offri una scelta di diversi schemi, lascia che il giovane artista scelga ciò che gli piace. Ricorda che è meglio iniziare con schemi più semplici: prima padroneggiamo il disegno graduale di animali, motivi e successivamente passiamo al disegno di una persona.

Esempi di disegno passo dopo passo

Come disegnare una lepre

Cominciamo con un coniglietto stilizzato da cartone animato, facile da ottenere per un bambino in età prescolare.

1. Disegniamo un grande ovale orizzontale e sotto di esso uno piccolo verticale, ma senza cima.
2. Disegna le zampe su un piccolo ovale.
3. Un piccolo ovale e due cerchi in un grande ovale: disegna una museruola.
4. Disegniamo un naso e pupille - esattamente secondo lo schema.
5. Disegniamo le stesse orecchie.
6. Disegno piccole parti- bocca, sopracciglia, antenne, dita. Il coniglio dovrebbe avere un fiore nella zampa.
7. E ora, sotto le zampe del coniglietto, resta da disegnare uno skateboard: il nostro coniglietto è molto atletico e birichino.

Disegno del gatto

Ora disegniamo un simpatico gatto.

1. Per prima cosa, disegna un cerchio: questa sarà la testa.
2. Due triangoli in cima: le orecchie si sono rivelate.
3. All'interno di ogni triangolo ce n'è un altro piccolo.
4. Due punti e un naso triangolare: il muso inizia a essere disegnato.
5. Da sotto il naso, due archi vanno in direzioni diverse: la bocca del gatto. Non dimenticare i lussuosi baffi.
6. Disegniamo il busto: iniziamo con un arco.
7. Disegniamo un collare per il nostro gatto.
8. D'altra parte, disegna la zampa.
9. Resta da disegnare un'altra zampa.
10. E ora puoi prendere matite o colori e colorare il nostro gatto. Pronto!

Disegna un cane

Ora disegniamo un cucciolo affascinante.

1. Iniziamo con un ovale e un semiovale, non vanno collegati!
2. Ora disegna gli occhi e la coda.
3. Orecchie, naso, macchia intorno all'occhio: continuiamo a disegnare il muso.
4. Disegniamo una lingua e colleghiamo la testa con il corpo e le orecchie con la testa con sottili rettangoli.
5. Disegniamo zampe.
6. Resta solo da decorare il cucciolo. È tutto!

Disegna una rosa

1. Disegniamo un semplice ovale su uno stelo sottile.
2. Dipingiamo sui lati delle foglie dello stelo.
3. Disegna due petali principali all'interno dell'ovale.
4. All'interno dei petali c'è la base del bocciolo, come un rotolo arrotolato.
5. Disegniamo lato, piccoli petali.
6. Aggiungi colori e una rosa affascinante è pronta!

Disegnare un fiordaliso

1. Disegniamo un cerchio su uno stelo sottile.
2. Disegniamo il nucleo e i piccoli steli su uno stelo grande.
3. Disegniamo gemme sugli steli. Separare i petali.
4. Finiamo di disegnare i boccioli, selezioniamo i denti dei petali.
5. Cancella la linea del cerchio con una gomma.
6. Dipingiamo il fiordaliso a colori.

Disegnare una persona

Questo semplice diagramma aiuterà tuo figlio a padroneggiare le proporzioni nel disegnare una persona.

1. Disegniamo la testa (ovale), il collo e il triangolo: la futura base del corpo.
2. Nella parte inferiore del triangolo grande c'è un triangolo piccolo, gambe (le ginocchia sono disegnate).
3. Disegniamo le mani, appoggiandoci ai segni che indicano la lunghezza.

Disegno del serbatoio

Qualsiasi ragazzo vorrà imparare a disegnare un carro armato, e non è affatto difficile.

1. Disegniamo la base, osservando il più possibile le proporzioni.
2. Disegniamo le ruote-bruchi e il muso.
3. Concentriamoci sui piccoli elementi.
4. Con l'aiuto delle matite disegniamo un carro armato a colori.

Come disegnare un motivo

Forse, dopo aver imparato a disegnare questi elementi, il bambino sarà interessato a dipingere su legno, un'arte tradizionale molto interessante.

Disegna un motivo "Ornamento di erba"

1. Alcuni riccioli: questa sarà la base dell'ornamento. Dovrebbero essere uniformi e aggraziati.
2. In due angoli alti disegna petali rossi.
3. Resta da disegnare petali neri più piccoli.

Motivo "Foglie"

Questi elementi sono presenti in molti campioni della pittura di Khokhloma.

1. Uno stelo sottile è una piccola linea curva.
2. Disegna un ovale allungato sullo stelo in verde.
3. Nella "coppia" ha altre due foglie, in cui disegniamo le vene in giallo.

Quindi, il disegno a fasi è un metodo basato sull'ordine e sulla bozza. Per fissare un certo algoritmo nella mente creativa di un bambino, ha senso ricorrere a questo metodo. Dovresti iniziare con semplici disegni stilizzati, immagini di personaggi dei cartoni animati, ecc. È sia semplice che interessante e il risultato avrà successo.

Quando il bambino ha imparato le basi del disegno a fasi, potrebbe voler continuare i suoi studi creativi nello studio d'arte o scuola d'arte. A. forse continuerà a migliorare la sua abilità nel disegnare secondo gli schemi, che diventeranno più complicati.

Master class "Disegno per i più piccoli".

Shatokhina Rita Vyacheslavovna, insegnante istruzione aggiuntiva MBU DO "Casa creatività dei bambini Kalininsk, regione di Saratov”.
Questa master class è destinata agli insegnanti di istruzione aggiuntiva, educatori della scuola dell'infanzia. La master class interesserà anche i giovani artisti dai 4 anni e i loro genitori.
Scopo: dato padrone class è un piccolo corso di disegno per i più piccoli, che mostra come si disegna forme geometriche.
Bersaglio: creare le condizioni per ottenere abilità di disegno.
Compiti: insegna a tuo figlio come disegnare immagini familiari usando forme geometriche;
infondere abilità per lavorare con precisione con colori e pennello;
sviluppare la creatività e abilità motorie eccellenti mani.
I bambini piccoli vengono alle lezioni nella mia associazione, ma vogliono davvero disegnare. Dall'esperienza di lavoro con i bambini, ho capito che è più facile per loro disegnare con forme geometriche. I bambini disegnano secondo il mio spettacolo, a tappe. Quando inizio una lezione, non dico mai ai bambini cosa disegneremo oggi. Per esperienza so che sono così interessanti. Nel processo, indovinano chi stanno disegnando e questo dà loro molta gioia. E i disegni di ognuno sono diversi.

Master class di disegno per bambini "Lumaca"

Prepara: foglio orizzontale A4, acquerelli, pennelli misure differenti, un barattolo per l'acqua e un tovagliolo.

Prima di iniziare a disegnare, dico ai bambini che i colori stanno dormendo e devono essere svegliati, accarezzandoli delicatamente con un pennello, risveglieremo prima la vernice gialla e inizieremo a dipingere.
Disegniamo una crocchia al centro del foglio, svolgendo gradualmente il pennello, quindi disegniamo un arco con vernice marrone.

Trasformiamo l'arco in un anello.

Disegniamo corna e dipingiamo.

Decoriamo la casa della lumaca.

Disegniamo occhi, una bocca di lumaca. Successivamente, i bambini stessi escogitano e decorano lo sfondo dell'immagine: dov'è la lumaca?

Il lavoro dei bambini:

Master class di disegno per bambini "Tartaruga".

Disegniamo un "kolobok" al centro del foglio con vernice gialla, disegniamo 4 anelli con vernice marrone.

Il quinto anello è disegnato di dimensioni maggiori, dipingiamo su tutti gli anelli.

Disegniamo occhiaie, fin dall'inizio con vernice bianca, poi nera.

Decorare il guscio di tartaruga. Il bambino può inventare il proprio modello.

Master class di disegno per bambini "Pesce"

Disegniamo una "chignon" con vernice gialla, disegniamo archi: dall'alto e dal basso sembra un occhio.

Disegniamo un triangolo di coda di pesce. Quindi decorare il pesce con vernice rossa. disegnare applicando un pennello: bocca, pinne.

Disegniamo squame, decoriamo la coda.

"Stampiamo" con un pennello: disegniamo ciottoli e acqua, disegniamo linee con vernice di alghe verdi.

Disegna gli occhi del pesce con vernice nera. vernice nera ama fare scherzi, quindi stiamo particolarmente attenti con lei.

"Prato d'inverno".

Prendiamo una foglia colore blu, formato A4. Disegniamo kolobok con vernice bianca. Tracciamo linee, disegniamo cumuli di neve.

vernice marrone disegniamo un tronco e ramoscelli di alberi, mani, occhi, una bocca e una scopa a un pupazzo di neve.

Decoriamo l'immagine con fiocchi di neve. Decoriamo il pupazzo di neve: disegniamo un secchio sulla testa e una sciarpa. I bambini completano il disegno, decorano.

Con lo stesso principio, puoi disegnare una foresta autunnale, solo inizialmente i kolobok saranno gialli, arancioni e verdi, e la foglia cadrà, disegna applicando un pennello, stampa.

Master class di disegno per bambini "Riccio".

Disegniamo un "panino" con vernice marrone.

Disegna un naso a triangolo.

Il lavoro del bambino.
Disegniamo una radura per un riccio, i bambini fantasticano.

Lavoro minorile:

Master class di disegno per bambini "Frog".

Prendiamo un foglio blu, formato A4. Disegniamo al centro del "panino" con vernice verde.

Disegniamo un altro "kolobok" e in cima due "ponti".

Disegniamo zampe per una rana, attiriamo l'attenzione dei bambini sul fatto che le zampe di una rana differiscono nella loro struttura, il che aiuta la rana a saltare bene e ad aggrapparsi anche sulla superficie più scivolosa.

Disegniamo una bocca di rana, occhi. Decoriamo l'immagine, avendo precedentemente parlato con i bambini: dove vive la rana?

Master class di disegno per bambini "Galletto".

Disegniamo un grande panino, un panino più piccolo: la testa. Li colleghiamo con linee morbide, otteniamo un collo.

Disegniamo un gallo gambe-triangoli e una coda, linee-archi.

Con la vernice rossa disegniamo una capesante di galletto (ponti), becco e barba, applichiamo un pennello.

Disegniamo le zampe di un galletto.

I bambini amano trascorrere il tempo attività creative – ottimo modo espressione di sé con l'aiuto di mezzi improvvisati: pennelli e colori. Il catalogo di meravigliosi giochi per browser di Quicksave presenta una varietà di libri da colorare in bianco e nero per consentire ai giovani artisti di mostrare tutto il loro potenziale. I giochi di disegno online senza registrazione sono adatti a bambini di qualsiasi età categoria di età, l'importante è che il bambino mostri interesse per ciò che sta accadendo e da cui riceve gioco vero piacere.

I colori saturi aiuteranno a ottenere l'effetto desiderato.

La popolarità di tali giochi flash tematici senza registrazione è solo in crescita: i bambini moderni vogliono scoprire nuove sfaccettature in se stessi e dimostrare la propria individualità agli altri. Affinché l'interno dell'appartamento non risenta dell'arte di tuo figlio, è consigliabile che gli adulti coinvolgano i bambini nei salotti virtuali fin dal primo anno di vita.

Disegnare per un bambino è una sorta di elemento di conoscenza del mondo, la sua interpretazione degli eventi che si svolgono intorno a lui. Con sfumature e combinazioni di colori, i genitori attenti possono conoscere i pensieri dei bambini che possono eccitare un creatore alle prime armi e fare tutto il possibile per tirarlo su di morale e sradicarlo in tempo possibile problema.

Un'azione creativa così eccitante è:

• Un'ottima occasione per mostrare schizzi di una violenta fantasia infantile catturata sullo schermo di un computer;
• Utile e metodo efficace attività ricreative. Qui puoi improvvisare e confrontare i risultati con i disegni di amici intimi;
• Una grande opportunità per unire l'arte e praticare il pensiero fuori dagli schemi, migliorare la consapevolezza, la creatività, sviluppare la perseveranza e la determinazione.

Prova nuove tecniche, sperimenta combinazioni di colori, esercitati regolarmente a creare nuove creazioni e molto presto troverai il tuo stile unico.

Creare capolavori originali con il mouse di un computer è reale!

Se c'è la possibilità di macchiare i mobili con la vernice o rovinare la carta, non importa, i fantastici disegni di Quicksave verranno in soccorso di tuo figlio. Gioca a giochi interattivi unici gratuitamente dalla categoria: utilizzando il set strumenti virtuali e conoscere simpatici personaggi dei cartoni animati. La rilevanza di tali giochi, specialmente tra i bambini in età prescolare, è fuori dubbio.

Mostra a tutti cosa sai fare grande pittore colorando famosi personaggi dei cartoni animati, simpatici animali o splendidi paesaggi.

Master class di disegno per bambini dai 7 ai 9 anni "Ritratto d'autunno"

Sredina Olga Stanislavovna, insegnante dello studio d'arte MKOUDO, Yuryuzan Children's School of Art, regione di Chelyabinsk.

Bersaglio:
- creazione di lavori creativi, espositivi, competitivi

Compiti:
- insegnare a lavorare con la tempera
- migliorare le capacità compositive
- sviluppare la capacità di trasmettere l'umore a colori
- coltivare un senso di bellezza
- introdurre i generi della pittura

Materiali:
Whatman, carta per acquerello o disegno (formato A3), guazzo, tavolozza, pennelli rotondi morbidi (pony, scoiattolo o kolinsky) n. 1-8

Introduzione:
Per ispirazione, abbiamo guardato i ritratti floreali dell'autunno

Disegna questo personaggio favoloso a tutta altezza noi non. Concentriamoci sul viso. Impareremo a ritrarre le emozioni.

Considera e varie opzioni disegno del copricapo.
L'autunno è diverso: soleggiato e piovoso, generoso nella raccolta di frutti di bosco e funghi, verdura e frutta. Succede e viceversa: triste, ostile, freddo. Come trasmettere questo stato d'animo in un ritratto personaggio delle fiabe? Con l'aiuto delle espressioni facciali.
Puoi raffigurare l'autunno in un kokoshnik, in un cappello, in una ghirlanda, disegnare ciocche di capelli che svolazzano sotto le raffiche di vento. Un'acconciatura può essere un fascio di orecchie, un mucchio di foglie, ruscelli di pioggia. Orecchini nelle orecchie foglie d'autunno o bacche sono molto adatte per l'autunno. Ci sono molte opzioni.

SPIEGAZIONE:
Agli alunni della Children's Art School è stata presentata una scelta di quattro opzioni per il ritratto dell'autunno, realizzato schematicamente (solo un disegno). Ognuno ha escogitato lui stesso le opzioni di colore e le espressioni facciali del suo personaggio (potresti combinare, pensare, cambiare le immagini proposte in qualsiasi modo).
Per non mostrare quattro master class, ci limiteremo a due, ma in coppia.

Progresso:

1 opzione
(due immagini: pensieroso e calmo)

Disegniamo un ovale del viso, del collo, delle spalle.

Disegniamo i tratti del viso: sopracciglia, occhi, nasi, bocche,

Su uno dei ritratti disegniamo un cappello, sul secondo una ghirlanda di foglie. Sul primo - il vento soffia i capelli, ci sono nuvole nel cielo, sul secondo non c'è vento. lungo, leggermente Capelli mossi sdraiarsi sulle loro spalle. Ci sono orecchini nelle orecchie, gioielli sui cappelli e una betulla dietro la schiena.

Iniziamo con il colore. Mescoliamo bianco e ocra, dipingiamo volti e colli, aggirando gli occhi.

Dipingi lo sfondo con un pennello grande. Mescolando il colore blu e bianco, crea il blu. Disegna le pupille con un pennello sottile.

Il prossimo passo sono i capelli. Creare e utilizzare sfumature di giallo e fiori d'arancio. Stiamo lavorando su una tavolozza.

Con un sottile pennello ocra enfatizziamo i tratti del viso (occhi, sopracciglia, naso, mento). Con un pennello pulito con acqua, sfumali in modo che non siano troppo chiari.

Coloriamo i cappelli e gli abiti in modo che l'immagine sia armoniosa, i colori (almeno alcuni) si ripetano.

opzione 2
(due immagini: triste e allegra)

L'autunno sorride, con le guance rosee, in un cappello con frutta e verdura. Guarda direttamente lo spettatore. Il secondo ritratto è in un kokoshnik con motivi di foglie. Qui, gli occhi di Autumn sono bassi. L'abito presenta anche fogliame.
Iniziamo a lavorare a colori con la selezione del colore del corpo. Questa volta aggiungiamo un po' di rosso caldo al bianco e all'ocra. Dipingiamo su ogni ritratto sia il viso che il collo, cerchio senza dipingere sopra gli occhi.

Dipingi lo sfondo con un pennello grande (blu e verde)
Dipingiamo frutti, foglie e capelli con sfumature gialle e ocra.

Dipingiamo vestiti e cappelli con sfumature di rosso.

Con un pennello sottile, disegna piccoli dettagli sui vestiti.

Disegna, perfeziona i tratti del viso.

Il lavoro dei bambini
DSHI

Componente letteraria:
Dmitry Orlov RITRATTO DELL'AUTUNNO
E ancora ritratto autunnale
La natura è sospesa nel soggiorno
Al suono del canto della gru,
Luce dorata sotto le foglie.

Verrai al mattino nella foresta familiare,
E lì regna l'autunno...
Bene, cosa le chiediamo?
È così generosa all'inizio!

È velata dalla pioggia
Non mancheremo il suo arrivo
E concediti una leggera tristezza,
Non riusciva a trovare una spiegazione.

Il resto del caldo estivo
I venti soffiano insistentemente
E l'autunno è spuntato sull'anima -
Così fugace e luminoso.

Tatyana Chepel Kosenkova
RITRATTO AUTUNNO
Con le scarpe dal freddo autunnale
Silenziosamente la signora entra nel cortile,
Dove l'autunno lascia di nuovo il valzer
E cambiare gli alberi vestendosi,

Dov'è settembre al vecchio cancello
Si mette un cappotto sulle spalle,
E i guanti dureranno ottobre
Per vestire le sue mani di calore,

Dove siederà in panchina
E l'artista, aprendo il suo cavalletto,
Disegna - di nuovo per un centesimo,
Questa signora è un ritratto autunnale.

Disegnare per un bambino non è arte, ma discorso. Il disegno permette di esprimere ciò che, a causa dei limiti di età, non può esprimere a parole. Nel processo di disegno, il razionale passa in secondo piano, i divieti e le restrizioni si ritirano. In questo momento, il bambino è assolutamente libero. Il disegno dei bambini il più delle volte dimostra chiaramente la sfera degli interessi dell'artista più piccolo. Nelle prime fasi di sviluppo (fino a tre anni): si tratta di trattini, linee, cerchi. Il bambino "prova" una matita o un pennello, sperimenta. Di solito prima fa un disegno e poi esce con ciò che ha raffigurato, su cosa Questo potrebbe sembrare. Più tardi (all'età di quattro anni) appare idea di disegno . Da una certa età (a 3,5 - 4 anni) l'oggetto molta attenzione e l'apprendimento diventa una persona. Dal punto di vista della psicodiagnostica, il disegno di una persona è una delle fonti di informazione più accurate e affidabili. La difficoltà sta solo nel fatto che le informazioni contenute in tale messaggio sono, in senso figurato, "codificate" e il disegno deve essere correttamente "letto". Gli psicologi che usano tecniche di disegno nel loro lavoro devono avere qualifiche ed esperienza sufficienti nel lavorare con i bambini. Tuttavia, i genitori attenti possono sempre notare lavori creativi bambino qualcosa di insolito, sentire il suo stato d'animo, cogliere la tensione nascosta. Pertanto, come "primo soccorso" offriamo diverse lezioni di analisi disegno dei bambini.

I dettagli del disegno dei bambini dipendono dall'età

Al bambino dovrebbe essere chiesto di disegnare la sua famiglia. Inoltre, in modo che tutti fossero impegnati con alcuni affari. Lascia che abbia una scelta di matite colorate e carta a sufficienza: un normale foglio orizzontale (formato A4) va bene. Non affrettare il bambino o commentare il suo disegno nel processo di disegno. E quando finisce il ritratto di famiglia, è il momento di fare domande: chi ha disegnato esattamente e cosa stanno facendo tutti questi personaggi. Quando si inizia ad analizzare un disegno, gli adulti dovrebbero tenere conto del fatto che il suo contenuto e, relativamente parlando, la qualità dipendono dall'età. giovane artista. Nei bambini di tre anni, le persone spesso assomigliano a "cefalopodi": alcune creature il cui corpo e testa sono un'unica "bolla" con le gambe. Potrebbe anche apparire una faccia. Ma, a rigor di termini, sarà più corretto analizzare il disegno dal punto di vista dello sviluppo personale e dello stato psico-emotivo da 4-5 anni . All'età di quattro anni, un bambino di solito raffigura già una persona sotto forma di due ovali con braccia e gambe: bastoncini. La testa, gli occhi, il busto, le braccia, le gambe compaiono nei disegni di bambini di cinque anni. A sei anni, il naso, la bocca, le dita vengono aggiunti a quanto sopra (il loro numero è insignificante). All'età di sette anni, i "pittori" non perdono più di vista tali dettagli. immagine umana, come il collo, i capelli (o un cappello), i vestiti (almeno in forma schematica), le braccia e le gambe sono raffigurati in doppia linea. Di solito, questi criteri sono guidati dalla valutazione dello sviluppo mentale del bambino.

Analisi del disegno di un bambino secondo ... i propri sentimenti

Gerarchia domestica

Particolare attenzione è rivolta all'analisi della struttura del modello familiare. È necessario confrontare la sua composizione reale con quella raffigurata dal bambino su carta. Dovresti anche valutare l'ordine del disegno, la dimensione delle forme e il loro posizionamento sul foglio. Il primo e il più grande, di regola, raffigura il membro più significativo della famiglia nella comprensione del giovane artista. I bambini di solito si disegnano accanto a coloro per i quali provano il massimo affetto. E il più lontano nella figura è il parente più antipatico al bambino. L'immagine di profilo o al dorso indica anche un rapporto teso tra questo familiare e l'autore del disegno. I bambini vivono nel momento. E spesso le relazioni emotive con qualcuno vicino (una recente lite, risentimento) possono apportare le proprie modifiche al disegno. In questo caso, il bambino potrebbe persino "dimenticare" qualcuno. Ad esempio, Alyosha, 6 anni, non attira suo padre, che gli presta poca attenzione ed è scortese. E spiega la sua assenza nella figura dal fatto che "papà è andato in viaggio d'affari". Alice (4 anni) non ha disegnato la sorellina Ksyusha, spiegando la sua assenza con il fatto che la bambina “dorme in un'altra stanza”. La ragazza non riesce a venire a patti con il fatto che sua madre, a causa di sua sorella, non le presta la stessa attenzione di prima. Ci sono anche situazioni inverse, quando il bambino raffigura nella foto membri della famiglia davvero inesistenti. Sasha (5 anni) ha sorpreso molto sua madre quando ha disegnato accanto a sé un bambino che giocava e ha annunciato che finalmente aveva un fratello! Tali "aggiustamenti" alla composizione della famiglia sono apportati da bambini insoddisfatti della loro situazione emotiva. Hanno bisogno di un'attenzione più benevola da parte degli adulti e dei giochi "su un piano di parità", o meglio - dell'intrattenimento in compagnia di altri ragazzi dello stesso tipo. Un ruolo importante nell'analisi dei disegni dei bambini è svolto da ciò che stanno facendo i membri della famiglia. Se sono uniti da una causa comune, molto spesso questo indica un clima familiare favorevole. molto significativo un indicatore di vicinanza psicologica è la reale distanza tra le figure raffigurate . Separandosi dal resto, il bambino può “segnalare” il suo isolamento in famiglia. Se separa i suoi parenti l'uno dall'altro con tramezzi o li colloca in "stanze" diverse, ciò potrebbe indicare problemi di comunicazione. La dimensione dell'immagine indica quale posto occupa questa persona nella vita emotiva della famiglia. Ad esempio, se un bambino disegna un fratello o una sorella minore più grande di lui, allora possiamo assumere un'attenzione eccezionale nei suoi confronti da parte dei parenti. Lui "occupa molto spazio nelle loro vite". L'assenza dell'artista più piccolo nel disegno è un segno frequente che il bambino si sente solo in famiglia, e non c'è “posto” per lui nei rapporti tra i propri cari. Puoi verificarlo ponendo al bambino la domanda: "Forse hai dimenticato di disegnare qualcuno?" Succede che anche un'indicazione diretta: “hai dimenticato di ritrarti” il bambino ignori o spieghi: “non c'è più spazio”, “poi lo finirò”. Questa situazione è un motivo serio per pensare alle relazioni familiari. Un'immagine molto densa di figure, come se si sovrapponessero l'una all'altra, parla di un rapporto altrettanto stretto tra persone vicine al bambino o del suo bisogno di tali connessioni.

Valutazione del "modo di scrivere"

Un segno abbastanza comune di aumento dell'ansia in un bambino è autocorrezione. Soprattutto quelli che non migliorano la qualità dell'immagine. Ci sono disegni di singoli piccoli tratti: il bambino sembra aver paura di tracciare una linea decisiva. A volte l'intero disegno o alcune sue parti sono tratteggiate. In tali casi, si può anche presumere la maggiore ansia del giovane artista. Vale la pena prestare attenzione all'esagerato grandi occhi in un ritratto, soprattutto se le pupille sono fortemente ombreggiate. Forse il bambino sta provando una sensazione di paura. numerose decorazioni, Disponibilità dettagli aggiuntivi e gli elementi del costume dell'autore del disegno indicano la dimostratività del bambino, il suo desiderio di farsi notare, la brama di effetti esterni. Questo è più comune nelle ragazze. Molto debole pressione della matita, dettagli bassi (non per l'età). modello si verifica nei bambini astenici, inclini a una rapida stanchezza, emotivamente sensibili, psicologicamente instabili. E i bambini che facilmente, senza una ragione apparente, cambiano umore, di solito nel processo di disegno cambiano spesso pressione: alcune linee sono appena percettibili, altre sono disegnate con notevole sforzo, danno l'impressione di essere disattenti, incontrollati. Qui si richiama l'attenzione sulla forte pressione e gravi violazioni simmetria. A volte il disegno "non si adatta" al foglio. Ci sono disegni in cui tutti le figure sono raffigurate molto piccole. Di solito l'intera composizione è orientata verso un bordo del foglio. Ciò significa che il bambino si sente debole e non crede nelle proprie forze. Forse uno dei parenti è molto severo con lui oi requisiti per il bambino non corrispondono alle sue reali capacità. Se piccola si ritrae in una posa aperta (braccia e gambe sono ampiamente distanziate, la figura è grande, spesso arrotondata), questo indica la sua socievolezza e allegria. E al contrario, una postura “chiusa” (mani premute sul corpo o nascoste dietro la schiena, la figura è allungata, spigolosa) indica piuttosto una persona chiusa, incline a frenare i propri sentimenti e pensieri. Sia nei disegni dei ragazzi che nei disegni delle ragazze si può spesso notare simboli di tendenze aggressive comportamenti: grandi pugni accentati, armi, postura intimidatoria, unghie e denti chiaramente tracciati. Nonostante l'apparente ostilità, possono essere espressione di una forma di comportamento protettivo. . Gli adulti dovrebbero capire qual è la fonte di un maggiore pericolo emotivo per il loro bambino e perché aveva bisogno di una tale dimostrazione della sua forza. Un posto speciale è occupato disegni in violazione degli standard di immagine accettati . In particolare, l'immagine dei genitali. Per i bambini piccoli (fino a 4 anni), questo è un evento piuttosto frequente. Ciò riflette la tendenza alla naturalezza della vita in tutte le sue manifestazioni. Nei bambini in età prescolare più grandi, un tale disegno parla di dimostratività, il desiderio di attirare l'attenzione in modo provocatorio e funge da espressione di aggressività.

La tavolozza è uno specchio dell'anima?

I bambini molto presto iniziano a “sentire” il colore e lo selezionano in base al loro umore e al loro atteggiamento. Il Dr. Max Lüscher, psicologo e ricercatore del colore, ha studiato la selezione delle sfumature da colori da varie persone. È giunto alla conclusione che la scelta del colore riflette le qualità psicologiche di una persona e il suo stato di salute. Numero di colori utilizzati dal bambino può essere visto da diverse prospettive. Prima di tutto, è una caratteristica del livello di sviluppo della sfera emotiva nel suo insieme. Di solito i bambini usano 5-6 colori. In questo caso, possiamo parlare del normale livello medio di sviluppo emotivo. Una tavolozza di colori più ampia suggerisce una natura sensibile, ricca di emozioni. Se un bambino di età superiore ai 3-4 anni disegna con 1-2 matite colorate, molto probabilmente indica il suo stato negativo in questo momento: ansia (blu), aggressività (rosso), depressione (nero). Usare solo matita semplice(se c'è una scelta) a volte viene interpretato come "mancanza" di colore, quindi il bambino "riferisce" che nella sua vita mancano colori vivaci, emozioni positive. Le figure più emotivamente significative si distinguono per un gran numero di colori. E i personaggi apertamente non accettati sono solitamente dipinti in nero o marrone scuro. I colori possono anche trasmettere determinate proprietà e stati dei personaggi. Ogni colore ha il suo significato simbolico. :

• blu navy - concentrazione, attenzione ai problemi interni, bisogno di pace e soddisfazione, introspezione;
• verde - equilibrio, indipendenza, perseveranza, testardaggine, ricerca della sicurezza;
• rosso - forza di volontà, eccentricità, orientamento verso l'esterno, aggressività, aumento dell'attività, eccitabilità;
• giallo – emozioni positive, immediatezza, curiosità, ottimismo;
• Viola - fantasia, intuizione, immaturità emotiva e intellettuale (i bambini spesso preferiscono questo colore);
• marrone - supporto sensuale di sensazioni, lentezza, disagio fisico, spesso - emozioni negative;
• nero - depressione, protesta, distruzione, urgente bisogno di cambiamento;
• grigio - "assenza" di colore, indifferenza, distacco, voglia di partire, non accorgersi di ciò che disturba.

Dalla teoria alla pratica

Quindi, il bambino ha trascorso diversi minuti su un foglio di carta con le matite tra le mani e l'immagine è pronta. Quanto è importante per lui e per i suoi genitori si nasconde in questo disegno! Proviamo a leggerlo? Qui il bambino si è ritratto, ma la posa è instabile e non c'è il volto. Come si comunica senza volto? - Difficile! Ecco il bambino nella culla: sdraiati per riposare. Forse è stanco. O forse malato? E ho scelto il marrone. Sì, esatto: la temperatura! Perché tutte le ragazze disegnano principesse? È così che si sentono o... lo vogliono davvero. Solo per essere sotto i riflettori, per essere il migliore... E qual è la richiesta della principessa? Ecco un ragazzo armato fino ai denti. Ha bisogno di protezione. Forse qualcuno lo ha offeso.

Esempi di analisi di disegni specifici:

Disegno per bambini 1

L'autore di questo ritratto di famiglia»- Alyosha (6 anni).

Criterio di età Il comportamento del bambino contiene tratti che sono di più gioventù, la sfera emotivo-volitiva è caratterizzata dall'immaturità. Tutti i personaggi nella foto sono raffigurati allo stesso modo. Manca l'abbigliamento, con i suoi dettagli intrinseci. L'acconciatura è un segno simbolico di genere. La caratteristica assenza di collo nelle persone raffigurate in questo caso indica la difficoltà di controllare la mente sugli impulsi corporei, cioè il comportamento di Alyosha mostra un'elevata mobilità, a volte - disinibizione, impulsività. Caratteristica emotiva Il disegno è luminoso, leggero, allegro, ordinato, piuttosto benevolo. Caratteristiche dell'immagine familiare La famiglia nella figura si riflette in in pieno vigore. Al centro della composizione c'è il padre come soggetto importante nella gerarchia domestica. Si può presumere con sufficiente certezza che la madre sia fisicamente ed emotivamente più vicina ad Alyosha. Le coppie risultanti sono degne di nota: madre - figlio (il più giovane della famiglia), padre - figlia. Suor Lena è la più lontana dall'autore del disegno. Probabilmente non tutto sta andando bene nella loro relazione. È significativo che di tutti i membri della famiglia, solo papà "sta saldamente a terra". Il resto - librarsi, un po '"librarsi tra le nuvole". In generale, possiamo parlare di relazioni abbastanza calde e strette tra i membri della famiglia. Ciò è evidenziato dalla leggera distanza tra loro, dalla scelta di un colore comune e dall'immagine nella stessa gamma di una casa con il fumo di un camino, a simboleggiare il "calore di un focolare familiare". "Stile di scrittura" Tutte le linee del disegno sono realizzate con movimenti sicuri e decisi. Probabilmente è questo stile di comportamento che è più caratteristico di Alyosha. Ma la forte pressione e l'accentuata ombreggiatura del corpo del ragazzo parlano di inquietudine interiore, ansia, forse fisica (letteralmente corporeo) malessere. L'acconciatura emana un carattere attivo, a tratti, forse aggressivo. Dettaglio interessante- antenne peculiari (secondo Alyosha), che nella figura "crescono" dalle orecchie del ragazzo. Simboleggiano la necessità di informazioni per compensare le difficoltà di comunicazione (il bambino nell'immagine non ha volto). Le pose di tutti i personaggi sono aperte, le figure sono arrotondate, il che fa pensare a persone allegre e socievoli. Nel caso di Alyosha, questa apparente contraddizione può significare: "Voglio comunicare, giocare, ma non sempre mi capiscono". Tavolozza La combinazione di colori dell'immagine è molto simbolica. Il piccolo artista ha optato per un colore rosso segnale per tutti i membri della famiglia, soprattutto per se stesso. Ciò indica un orientamento verso l'esterno, la socievolezza, una maggiore attività dell'autore del disegno. Il verde aggiuntivo sottolinea il desiderio di indipendenza e il desiderio di insistere per conto proprio come comportamento abituale. dettaglio importante La figura è una superficie della terra chiaramente tracciata. Se Alyosha ha dedicato molto tempo alla sua immagine, questo è probabilmente qualcosa di importante per lui. In questo caso, puoi considerare la terra come un bisogno di sostegno, maggiore stabilità e stabilità. Lo scopo dell'analisi del disegno è sempre una comprensione più profonda del bambino, guardando la famiglia attraverso i suoi occhi e identificando modi per cambiamenti positivi. In questo caso, vorrei raccomandare ai genitori di Alyosha di prestare maggiore attenzione a una comunicazione profonda e riservata con il figlio, di parlargli più spesso proprio così, di chiedergli la sua opinione su varie questioni. Dovrebbero anche considerare qual è la difficoltà di contatto tra figlio e figlia. UN tempo libero, giocare all'aperto può ridurre significativamente lo stress emotivo e fisico.

Disegno dei bambini 2.

Il suo autore è Maxim (4 anni 10 mesi)

Criterio di età Questo modello è più tipico per i bambini di sei anni. Possiamo dire che il ragazzo si sviluppa intellettualmente prima della sua età. Caratteristica emotiva Il disegno è luminoso, dinamico, ma irrequieto. Caratteristiche dell'immagine della famiglia. La famiglia è mostrata nella sua interezza. Si richiama l'attenzione sull'identificazione sessuale del giovane autore con il padre (vedi abiti). Tuttavia, emotivamente il bambino è ancora più vicino alla madre, tipico di un bambino in età prescolare. È interessante notare che il ragazzo sembra non avere abbastanza spazio nel disegno, è instabile in piedi. La sua posizione è instabile e mutevole. Tavolozza Il bambino ha scelto viola, che, unito alla sua posizione incerta in famiglia (questo è stato menzionato sopra), indica una possibile instabilità psico-emotiva, frequenti sbalzi d'umore. Per mamma piccolo artista ha scelto un colore giallo energico un po' caotico. Papà è marrone. A sua immagine, l'attenzione è concentrata sul corpo fisico. È così che un bambino vede i suoi genitori. "Stile di scrittura" Le figure sono grandi, spigolose - molto probabilmente, nella comunicazione del bambino c'è una certa franchezza e una tendenza al conflitto ( angoli acuti). Ombreggiature evidenti e pupille chiaramente tracciate suggeriscono la presenza di ansia nascosta.

Disegno per bambini 3

Petia, 6 anni.

Il disegno è luminoso, saturo, energico, ben organizzato. È coerente con l'età dell'artista. Nella struttura della famiglia ci sono gruppi "adulti" e "bambini". Il fratello e la sorella minori si sforzano emotivamente e fisicamente di essere più vicini a Petya. Probabilmente in famiglia relazioni psicologicamente vicine e paritarie. La mamma è l'immagine più vivida ed emotiva. Il bambino evidenzia l'immagine della madre con l'aiuto del colore e la disegna per prima. Petya si ritrae da adulto. Le braccia sono leggermente accorciate rispetto ad altre immagini. Questo di solito si trova nei disegni di bambini che si considerano insufficientemente qualificati, critici nei confronti delle loro capacità e capacità pratiche. Il sole e i fiori sono molto comuni nei disegni dei bambini. Vale la pena prestare attenzione se il loro aspetto non è giustificato dalla situazione. Ad esempio, il sole appare nel disegno di una stanza. Quindi parliamo della necessità di relazioni più calde in famiglia. Nel disegno di Petya, questi simboli molto probabilmente indicano un atteggiamento positivo nei confronti della sua famiglia.

Disegno dei bambini 4

Polina, 7 anni.

Spesso i bambini disegnano arbitrariamente, senza un compito speciale, chiedendo: "Disegno una ragazza come me". In questo caso, osserviamo una rappresentazione alquanto idealizzata del bambino su se stesso. Prestiamo attenzione all'immagine di Pauline. Si trova nella parte superiore del foglio, abbastanza grande e luminoso. Possiamo parlare dell'autostima positiva del bambino, dell'attività, dell'emotività. Probabilmente, la ragazza si distingue per l'alto autocontrollo, l'intelligenza sviluppata e la socievolezza. Ma le manca la stabilità (attenzione alla linea accentuata della terra e alle gambe piccole del bambino). Da un punto di vista psicologico noi stiamo parlando sull'insicurezza. Di solito questo accade in una famiglia in cui viene allevato un bambino: gli viene data, paradossalmente come sembra, troppa attenzione, controllano e dirigono ogni passo. Pertanto, il bambino è privato dell'opportunità di mostrare in qualche modo l'indipendenza. Abituandosi gradualmente a questa situazione, il bambino ha paura di fare il passo sbagliato e attende "preziose istruzioni". Forse Polina a volte dovrebbe commettere i propri errori e imparare da essi?

Disegno per bambini 5

Alessandra, 4 anni.

Il disegno è dinamico, luminoso, in qualche modo caotico. Il centro emotivo della famiglia, ovviamente, è la madre: intorno a lei si concentrano il calore (il sole), il bambino, il cane. Il suo vestito è decorato con un motivo. Tieni presente che Sasha si disegna alla pari con gli adulti e solo le sue gambe non raggiungono il suolo. Il carattere della ragazza è probabilmente combattivo, impulsivo, fanciullesco. Le linee del disegno sono ampie, con una forte pressione suggeriscono un basso livello di autocontrollo. Per questi bambini sono utili giochi con regole semplici che coinvolgono più giocatori. Gli sport attivi ti insegneranno anche a capire meglio te stesso e a correlare i tuoi desideri con gli interessi della squadra.

Disegno per bambini 6

Petya, 4 anni 6 mesi

Un disegno del tutto insolito per un bambino di 4,5 anni. I cefalopodi si trasformarono immediatamente in disegni maturi. Ciò è particolarmente vero per le immagini di adulti. Indubbiamente, questo è il disegno di un bambino molto attento, sviluppato e allo stesso tempo ansioso. Ombreggiatura abbondante, densità, tenuta dell'immagine, occhi tracciati enfatizzati indicano la presenza di ansia. La figura più eclatante e significativa è il papa. Presta attenzione a come varia l'ombreggiatura dei vestiti tra i membri della famiglia. Da papà - in una direzione rigorosamente definita, l'abito è ufficiale. Probabilmente nella vita, papà è una persona molto organizzata e professionale. Le figure nella figura sono rappresentate molto strettamente. Ciò potrebbe indicare una relazione altrettanto stretta nella realtà. Ma il nostro personaggio principale sembra averne bisogno vita attiva più spazio fisico e psicologico. A prima vista può sembrare che l'analisi dei disegni dei bambini non sia un compito così difficile. Tuttavia, vorrei mettere in guardia i genitori dalle formulazioni dure e dalla diagnosi psicologica. In effetti, dietro l'apparente semplicità ed eleganza del metodo, ci sono molte sfumature, interrelazioni di manifestazioni e caratteristiche individuali. Inoltre, la persona che analizza il disegno lo vede attraverso il suo prisma esperienza personale e stato al momento. Pertanto, non dovresti trarre conclusioni di vasta portata da solo. E se qualcosa nel disegno del bambino ha allertato o lasciato perplessi i genitori, è meglio non rimandare la visita allo specialista. Lascia che ti aiutiamo a capirlo!