Consigli utili su come ottenere una medaglia d'oro a scuola. Dalla storia delle medaglie scolastiche d'oro e d'argento

La medaglia d'oro della scuola viene assegnata agli studenti per l'apprendimento "eccellente". Tali studenti sono il vero orgoglio di qualsiasi scuola. Ma i requisiti per ottenere una medaglia sono molto alti. Un tale premio si giustifica e cosa dà quando si entra in un'università?

Una medaglia d'oro mi aiuterà ad entrare?

In precedenza, una medaglia d'oro apriva le porte a qualsiasi istituzione superiore. Lo studente non ha superato gli esami di ammissione, ma ha superato solo il colloquio. Ad oggi, una medaglia d'oro aiuterà nell'ammissione solo se il medagliato e un altro richiedente ottengono lo stesso numero di punti. In una situazione così controversa, il posto sarà assegnato alla medaglia.

2) Medaglia e università

Gli studenti che hanno ricevuto una medaglia d'oro sono elencati su un conto speciale presso l'ufficio del preside. Sono i medagliati che vengono scelti per essere i capigruppo. Secondo la regolarità, gli studenti con tale premio si laureano all'università con un diploma rosso. Pertanto, gli insegnanti ripongono speranze speciali su tali studenti.

3) Come ottenere una medaglia d'oro a scuola?

Uno studente che desidera ricevere una medaglia d'oro deve capire che deve dedicare tutto il suo tempo all'apprendimento. Le condizioni principali sono:

• In tutte le materie incluse nel curriculum scolastico, lo studente deve avere un voto "eccellente".
• Non può essere addestrato esternamente
• È vietato ripetere gli esami per migliorare il punteggio

Punti extra all'ingresso all'università, ma allo stesso tempo notti insonni in terza media nella speranza di apprendere il materiale per la lezione e prenderne altri cinque. Perché hai bisogno di una medaglia d'oro ed è necessaria? Forse è meglio prepararsi con calma per l'esame nelle materie selezionate piuttosto che provare a fare tutto? Abbiamo appreso cosa ne pensano i proprietari dei trofei.

Ekaterina Lapitskaya:

GODITI GLI ULTIMI ANNI DI SCUOLA

Prima di tutto, una medaglia d'oro è un motivo per essere orgoglioso di te stesso. Inoltre, è una gioia per me, i miei genitori e le persone vicine, perché nella mia famiglia, ad esempio, non ci sono mai state medaglie prima.

Sono diventato uno studente eccellente solo in terza media. Dopo aver conseguito con successo il primo diploma, non volevo rinunciare agli incarichi e ho deciso di arrivare alla fine con voti positivi. Sicuramente non è stato facile. La decima e l'undicesima classe sono state le più difficili per me. Quando sei uno studente eccellente, hai delle responsabilità: devi essere sempre pronto per la lezione. Se un sondaggio viene condotto in classe, la probabilità che ti venga chiesto se nessun altro conosce la risposta aumenta più volte. È stato molto stressante per me. Sui test di controllo o indipendenti, la cosa più terribile era ascoltare il risultato. Mi sembra di essere sicuro di essere passato bene, ma avevo ancora paura che non ci sarebbero stati cinque.

In effetti, durante questo periodo ero molto ossessionato dai voti. SU compiti a casa mi ci è voluto un bel po' di tempo, mentre alcuni compagni di classe si sono divertiti e non si sono preoccupati del loro rendimento scolastico, a differenza mia. A volte mi sono pentito di aver deciso di ottenere una medaglia.

SU questo momento Non credo che questi sforzi siano giustificati. Il fatto è che quando si entra in un'università, vengono assegnati punti aggiuntivi con un diploma con lode, ma allo stesso tempo potresti non avere una medaglia. In effetti, la medaglia mi ha portato solo una soddisfazione temporanea e la consapevolezza di essere riuscito a raggiungere il mio obiettivo. Per un diploma con lode, si potrebbe provare un po' meno che per una medaglia. Quei periodi in cui ho studiato non mi hanno portato molta gioia. Potevo fare altre cose interessanti, ma ero concentrato solo sui miei studi. Non dirò che è stato fantastico.

Secondo me, se allo studente piace davvero studiare, e questo non porta alcuna difficoltà, puoi andare a medaglia d'oro, perché no. In linea di principio, è solo un'aggiunta a una laurea con lode.

Preferirei consigliare ai laureati di goderseli anni recenti a scuola e prestare attenzione agli esami. Ebbene, anche il desiderio di ricevere una medaglia e un diploma con lode fa nascere il perfezionismo. So per esperienza personale che dopo i voti alti non vuoi abbassare l'asticella, e quindi cerchi di fare tutto al 100%, ma non c'è un risultato ideale.

Anastasia Belaya:

NON POSSO DIRE CHE DEVO ANDARE ALLA MEDAGLIA D'ORO

Prima di tutto, la medaglia d'oro mi ha dato forze interne, una nuova spinta per raggiungere gli obiettivi. Per quanto riguarda l'ingresso all'università, grazie al diploma rosso, mi hanno portato a istruzione gratuita nell'Istituto.

In effetti, all'inizio non mi aspettavo di ricevere una medaglia. Non mi aspettavo nemmeno questa svolta degli eventi. Come sempre, ho preso sul serio i miei studi durante la decima e l'undicesima classe, ho fatto tutti i compiti, ho partecipato alle olimpiadi, ho fatto presentazioni e ho cercato di ottenere solo voti positivi. Due anni sono volati inosservati e ora mi dicono che sono un ottimo studente, sono una medaglia!

Le esperienze e le forti emozioni erano sempre presenti. Ero molto preoccupato per i miei studi: per indipendenza, controllo, lavori di laboratorio e solo per le lezioni. Spesso rimaneva alzata fino a tardi per prepararsi. Sicuramente c'erano anche dei problemi. Era difficile capire molti argomenti e persino gli argomenti stessi, ma con diligenza e fatica tutto è stato compreso.

Non posso infatti dire che una medaglia sia segno di intelligenza, per me è piuttosto un indicatore di lavoro, perseveranza. Ricordando ora i miei anni scolastici, posso dire con sicurezza che ho dato il massimo, ho fatto ogni sforzo, quindi la medaglia d'oro è una meritata ricompensa.

Non ritengo necessario andare per una medaglia d'oro, è possibile vivere senza di essa. Secondo le mie osservazioni, non c'è molta differenza tra i medagliati e quelli che non ce l'hanno.

Maria Staina:

NON HO FATTO PRATICAMENTE NULLA PER OTTENERE UNA MEDAGLIA

La medaglia d'oro mi ha dato due punti all'ammissione e, di conseguenza, al passaggio nella prima ondata. Senza di lei, avrei affrontato il secondo e mi sarei solo preoccupato per qualche altro giorno. Tuttavia, avrei inserito il budget dove volevo.

Non ho fatto quasi nulla per ottenere la medaglia. È stato molto facile per me studiare a scuola. Carte di prova Passavo sempre prima di tutti gli altri senza preparazione, bastava visitare la lezione. Compiti a casa Praticamente non l'ho fatto, per questo spesso sono sorti problemi, ma la scuola aveva bisogno di una medaglia, e la sua presenza era più merito degli insegnanti e del direttore con il dirigente scolastico che mio.

Non c'è stato alcuno sforzo, ho detto al regista in persona che non avevo bisogno di una medaglia, mi ha chiesto di lasciarmi in pace.

Se gli scolari devono sforzarsi di studiare per un cinque, allora va bene, perché una medaglia è un obiettivo che può e deve essere perseguito. Ma i nervi che toglie per gli ultimi due anni scolastici, non ne vale la pena. Se ha dato più privilegi, allora sì. E così senza medaglia puoi vivere in pace, come vive la maggioranza. Nel mio gruppo del primo anno di 32 persone, se non sbaglio, c'erano 24 medagliati. Tutti sono molto diversi. La mia medaglia, infatti, non significa niente, studio male. E alcuni anche senza medaglia hanno molto più successo e hanno superato l'esame, e ora stanno studiando. Quindi, ancora una volta, la medaglia, secondo me, è obsoleta.

La medaglia d'oro della scuola dovrebbe essere abolita una volta per tutte? In caso contrario, come integrare questo prestigioso premio nel sistema dell'Unified State Examination (USE)? Questo argomento è discusso ultimi sei mesi- dai discorsi dei rappresentanti istruzione superiore al VII Congresso dell'Unione Russa dei Rettori prima delle audizioni parlamentari sui risultati dell'Esame di Stato Unificato per il 2002, dove i responsabili dell'istruzione regionale hanno espresso le loro argomentazioni contro la medaglia d'oro.

Pioggia dorata

Una nuova tappa nella storia della medaglia d'oro è iniziata nel 1995: a quel tempo, per la prima volta da diversi decenni, una pioggia dorata si è riversata sulle scuole russe. Tanto meno era atteso dai capi dell'istruzione. "Questa esplosione è stata una sorpresa per noi", ha commentato all'epoca il ministero dell'Istruzione, "ma faremmo attenzione a non parlare di un aumento assoluto del livello di conoscenza degli studenti. È generalmente difficile da determinare".

Un'ondata inaspettata di amore appassionato per l'apprendimento che ha travolto la Russia ha portato al fatto che in classi di laurea scuole non capitali (il più delle volte si trattava di scuole con approfondimento della materia) dal 1995, ogni anno si presentavano da tre a quattro medaglie d'oro. Alcune scuole di Mosca avevano otto medagliati in ogni edizione.

Gli insegnanti hanno trovato una spiegazione al fenomeno. All'inizio degli anni '90 sono state create molte scuole con insegnamento approfondito della materia. Non appena i primi studenti delle scuole superiori e del liceo hanno iniziato a sostenere gli esami finali, la nona ondata di medaglie d'oro e d'argento ha attraversato il paese, da Kaliningrad a Magadan. I diplomati di ginnasi, licei e scuole speciali hanno mostrato ottimi risultati perché i loro esami finali sono stati sostenuti sulla base di materiali per esami scolastici generali. E questi materiali sono stati progettati per un livello di conoscenza più modesto.

La "sovrapproduzione" di medaglie d'oro ha avuto altre conseguenze di portata molto più ampia. Ha reso insopportabile il lavoro dei comitati di ammissione all'università. I medagliati, come sapete, hanno diritto a un privilegio: l'iscrizione in base al risultato del primo esame superato con voti "eccellenti". Dopo il 1995, il seguente allineamento è diventato una tradizione in tutte le prestigiose università: circa 60 medaglie d'oro hanno presentato domanda per 10 posti vacanti.

Immersi nel flusso "d'oro", i capi dei comitati di ammissione delle università hanno determinato: solo un terzo dei medagliati agli esami di ammissione conferma la propria alto livello. Questa è la statistica nazionale.

Non a caso, negli istituti di istruzione superiore, il premio scolastico "Per l'eccellenza accademica" è considerato un segno di distinzione di rilevanza locale. Oggi la medaglia d'oro ispira fiducia solo nella regione in cui è stata rilasciata allo studente. E anche allora non sempre.

Caratteristiche delle tradizioni nazionali

Altrimenti, il premio scolastico più alto è un frutto d'oro che cade nelle mani del fortunato a seguito di un tacito accordo tra la scuola, lo studente ei suoi genitori.

All'inizio del diciannovesimo secolo, i classici abbandonarono l'osservazione che l'esame per il grado di assessore collegiale doveva essere sostenuto nel Caucaso. C'è qualcosa che aiuta l'esaminato: probabilmente il clima. Si noti che questo clima rimane fertile fino ad oggi.

In Russia, il numero di medaglie d'oro per popolazione studentesca aumenta in modo attraente da nord a sud.

Secondo recenti statistiche, ogni 596esimo studente di Sakhalin può ottenere una medaglia d'oro, nella regione di Mosca - ogni 253esimo, a Saratov - ogni 158esimo, a Rostov - ogni 55esimo, nella Repubblica di Inguscezia - ogni 39esimo , V Territorio di Krasnodar- ogni 38, nel territorio di Stavropol - ogni 29, nella Repubblica di Kabardino-Balkaria -

ogni 18.

Il record cabardino-balcanico per il numero di medaglie d'oro pro capite in Russia molto probabilmente non sarà mai battuto da nessuno. I kabardiani hanno risposto a tutte le domande del Ministero della Pubblica Istruzione in modo che non fossero ostacolati dall'osservanza delle tradizioni nazionali.

Uno per mano!

Ma non solo le tradizioni nazionali hanno aumentato il numero di medaglie d'oro. Ogni anno sono sempre di più gli scolari nel Paese che hanno acquistato da soli la medaglia "For Academic Achievement" (più precisamente i documenti che la accompagnano).

Da dove vengono le medaglie d'oro "gratuite" che possono essere vendute e acquistate? Il fatto è che la medaglia raggiunge il suo proprietario molto lontano. E ci sono molti angoli e fessure lungo la strada.

Goznak inizia a raccogliere domande per medaglie d'oro esattamente molto prima che un potenziale medagliato si diplomi a scuola. Di norma, l'elenco dei fortunati che riceveranno una medaglia d'oro l'anno prossimo è determinato dalla scuola e il vello è esattamente un anno prima. Per farlo è necessario un anno di corrispondenza dipartimentale Festa di laurea) danno allo studente il suo "argento" o "oro". I ritardi burocratici spiegano anche il fatto che un medagliato "non potenziale" non riceverà mai una meritata medaglia d'oro in nessun caso, per quanto brillantemente superi gli esami. Gli diranno semplicemente: "No, Vasya, non sei degno di una medaglia".

Ma il sistema è semplice: non esiste un documento preformalizzato per una medaglia - non ci sarà medaglia.

Solo in l'anno scorso per ristabilire la giustizia, le medaglie "straordinarie" iniziarono ancora a distribuire i loro meritati premi. A volte vengono ordinati dopo e vengono rilasciati, ahimè, sei mesi o un anno dopo ...

Seguiamo il percorso della medaglia d'oro. Da Goznak, il numero richiesto di premi scolastici viene inviato in tutta la Russia tramite corriere con l'allegato di lettere di vettura. L'ordine va prima all'autorità educativa regionale, dove tutte le fatture vengono registrate nel libro dei moduli di certificazione, delle medaglie d'oro e d'argento e dei fogli di encomio, indicando il numero e la serie di documenti ricevuti, quindi i certificati e le medaglie vengono distribuiti alle scuole. A scuola, i certificati appena arrivati ​​vengono registrati nello stesso condotto scolastico.

Le medaglie sono ottenute su fattura e poste nella cassaforte della scuola.

Nel XVIII secolo, il primo ginnasio russo seguì le tradizioni delle sue controparti francesi assegnando una medaglia d'oro al suo miglior diplomato. Il direttore del ginnasio, sintonizzato in modo benevolo europeo, non sospettava nemmeno di fondare una tradizione destinata a Rus' da molto e molto tempo. strana vita. E nel frattempo, è esattamente quello che è successo. Già dentro Europa XVI secoli, i capi delle scuole dei gesuiti, che diedero ai bambini l'istruzione più prestigiosa del loro tempo, contrassegnarono con medaglie i migliori studenti. La stessa usanza fu adottata a cavallo tra il XVIII e il XIX secolo nelle scuole per ragazze fondate dalla suora-insegnante Magdalena Sophia Bara e dalla congregazione del Sacro Cuore di Gesù (Sacre Coeur). Queste scuole, che davano alle ragazze un'istruzione eccellente (comprese le lingue antiche e la logica), suscitarono curiosità e invidia tra i russi istruiti dell'era Pushkin. Quindi l'usanza innocente di assegnare medaglie migliori ragazzi e le ragazze avevano una lunga storia in Europa. Ma, sbarcata sul suolo russo, la benevola tradizione educativa in Russia ha acquisito una colorazione non meno esotica dei prendisole del giocattolo nazionale: le bambole matrioska.

Ruba il tuo certificato!

Il furto di medaglie d'oro scolastiche è un caso raro. Nonostante il grande prestigio in società russa, questo ambito oggetto non è altro che un barattolo di latta. Prima

Negli anni '40 del secolo scorso, l'ambito trofeo scolastico era ricoperto da uno strato di doratura. Dopo il Grande Guerra patriottica i capi del paese decisero che la doratura era eccessiva. Negli anni '50, una medaglia d'oro scolastica costava 40 copechi, poi - 90. Negli anni '70, il suo prezzo salì a un rublo quaranta copechi. Prima della crisi del 1998, una medaglia d'oro scolastica era valutata alla Zecca a circa 60 rubli. È un pezzo rotondo di tombacco (moneta di bronzo). La medaglia d'argento "For Academic Achievement" è realizzata in alpacca argentata (lega di cupronichel) e ricorda prosaicamente i cucchiai. Come mi è stato detto nella Società dei Faleristi di Mosca, le medaglie d'oro e d'argento "Per risultati accademici" non godono di una maggiore attenzione da parte dei collezionisti.

Ma è aperta la caccia ai certificati "d'oro"...

Di per sé, la medaglia non dà privilegi. Ma alcune opportunità possono essere estratte dal certificato che lo accompagna. Ogni medaglia d'oro o d'argento deve essere accompagnata da uno speciale certificato "d'oro" o "d'argento". All'interno di questi certificati, anche a Goznak, è scritto in lettere speciali che lo studente (nome) ha ricevuto una medaglia d'oro (argento).

È impossibile ordinare arbitrariamente i certificati: il loro numero dovrebbe essere correlato alle medaglie approssimativamente come 1:2. Se alla Zecca i rappresentanti della formazione del territorio russo ordinavano mille medaglie d'oro, allora Goznak aggiungeva un ordine per mille e mezzo certificati speciali con sbalzi d'oro. Ordinare cinquecento certificati extra solo per le medaglie d'oro costa un sacco di soldi. Ma i territori lo fanno. I certificati scolastici, che fino ad oggi vengono compilati solo a mano, sono facili da incasinare. L'ordine di 1.000 medaglie d'oro e 3.000 d'argento ricevuto dalla regione (di per sé non è punibile, perché si ritiene che le autorità locali ordinino le medaglie con uno o due anni di anticipo) consente di ordinare legalmente un numero enorme di certificati extra di le forme più prestigiose a Goznak - per medaglie d'oro e d'argento.

Accade spesso che siano questi certificati a diventare oggetto di acquisto, vendita e furto.

Gli organi degli affari interni in tutta la Russia hanno avviato molti casi sul fatto del furto di moduli di certificati scolastici dal vello o dalle scuole. Uno dei furti più affascinanti di questo tipo è stato scoperto nell'aprile 1998 nella regione di Mosca, quando gli aggressori hanno rubato quattromilacentotre certificati per la nona elementare e settecento certificati per i diplomati!

Perché rubare certificati? Poi, che è il certificato "d'oro", e non una medaglia, che il candidato presenta alla commissione giudicatrice come prova del suo diritto a sostenere gli esami a condizioni preferenziali.

Non un solo caso è stato avviato dal Ministero dell'Interno per la presentazione di falsi certificati "d'oro" nelle commissioni di ammissione delle università. I portatori di certificati scolastici falsi (la maggior parte dei quali hanno numeri elencati dietro i certificati scolastici inviati nella Repubblica cecena alla fine degli anni '90) sono calcolati dagli ufficiali di ammissione secondo aspetto. E, di regola, avvolgere.

Le stesse università regolano la situazione sospetta. E non catturando "falsificatori" nei comitati di selezione, ma inasprendo gli esami di ammissione.

Guai al medagliato

Alle audizioni parlamentari sui risultati dell'USE nel 2002, il capo dell'istruzione della regione di Orenburg, Isaac Kalina (ora vice Amministratore delegato casa editrice "Illuminismo") nel suo discorso ha sottolineato: i punteggi brillanti dell'esame sono stati dimostrati dai vincitori della materia olimpiadi scolastiche, e non candidati per la medaglia d'oro. "Agli esami di ammissione alla nostra università, solo il 31 per cento delle medaglie d'oro conferma le proprie conoscenze", ha concordato il rettore dell'Università di Novgorod. Yaroslav il Saggio Anatoly Gavrikov.

I leader dell'istruzione di diverse regioni della Russia non hanno dubbi: la medaglia d'oro dice più sul peso del portafoglio del genitore e sullo spirito imprenditoriale dello studente che sulla sua conoscenza.

Pertanto, stanno sviluppando altri vantaggi per l'ingresso nelle università. Dal 2004, un sistema di scuola Olimpiadi del soggetto. I vincitori riceveranno il diritto di entrare nelle università senza concorso.

Il rettore dell'Università statale di Mosca Viktor Sadovnichy si è espresso duramente al congresso dell'Unione russa dei rettori. Insiste sul diritto dell'Università statale di Mosca di condurre esami di ammissione corretti UTILIZZARE i risultati(e allo stesso tempo eliminare le false medaglie d'oro).

È già noto che l'Università statale di Mosca sarà la prima nell'elenco attualmente discusso delle principali università del paese. Questi superiori istituti scolastici(circa quindici) potranno impostare ulteriori test di ingresso a proprio piacimento.

Comprerò una medaglia, la appenderò al muro!

Il ministro dell'Istruzione Vladimir Filippov non è così severo con l '"oro" della scuola.

"La medaglia d'oro resterà - ha assicurato il ministro in conferenza stampa - non dovrebbe avere un ruolo nell'Esame Unificato di Stato. Ma a parità di altre condizioni, la presenza della medaglia d'oro dovrebbe prevalere al momento dell'iscrizione alle università. Abbiamo bisogno per sviluppare un tale sistema. Ad esempio, presso l'Università Statale Russa dell'Amicizia dei Popoli, di cui ero rettore, 65 medaglie d'oro ogni anno facevano domanda per otto posti in linguistica. Dovevamo organizzare le medaglie in una classifica ordinale. È chiaro cosa accadrà al medagliato se non confermasse le sue conoscenze all'Esame di Stato Unificato e come distribuire le posizioni di questa valutazione, se

"Riguarda l'incoerenza delle scale. Quando arriviamo a una scala di valutazione diversa, lo status della medaglia sarà diverso", ha detto con ottimismo Anatoly Gavrikov, rettore dell'Università di Novgorod.

In altre parole: quando l'introduzione dell'Esame di Stato Unificato priverà la medaglia d'oro della sua forza progressista, i funzionari dell'istruzione smetteranno finalmente di distribuire "oro" scolastico a destra ea sinistra. E poi, forse, la medaglia verrà effettivamente assegnata per l'eccellenza accademica.

Anche se al governo l'esperimento con l'Unified State Examination sembra infruttuoso, in pochi anni il calo demografico porterà al fatto che le porte della maggior parte delle università russe saranno aperte a tutti. I privilegi di iscrizione per i medagliati non saranno più necessari. Cosa fare delle medaglie d'oro che permettono a tante persone di sentirsi al lavoro (e anche di guadagnare)?

"Perché non facciamo una medaglia d'oro sul muro, come un diploma?" - ha suggerito di recente Vladimir Filippov.

Tuttavia, il ministro dell'Istruzione è dispiaciuto di separarsi da una vecchia fidanzata.

Fino al 1917, la medaglia d'oro non era a livello nazionale in Russia: i diplomati del ginnasio ricevevano questa medaglia. premio onorario se quella fosse stata la decisione del consiglio di amministrazione del ginnasio. Fino al 1835 questa decisione fu approvata dall'università locale e, dal 1835, dal distretto scolastico. In alcuni casi difficili, l'assegnazione di una medaglia d'oro era una questione politica: quando il direttore del ginnasio F. Kerensky (padre del futuro capo del governo provvisorio russo) diede l'ordine di emettere una medaglia d'oro al laureato V. Ulyanov (fratello di un noto terrorista), questo evento ha causato pettegolezzi. Per ricevere una medaglia, uno studente delle scuole superiori degli anni precedenti doveva avere ottimi voti in latino e greco antico e matematica, un punteggio medio di almeno 4,5 in tutte le altre discipline e comportamento corretto. In URSS, la decisione di premiare gli scolari con una medaglia d'oro fu approvata con decreto del Consiglio dei commissari del popolo nel 1945. Nel 1968 furono abolite le medaglie d'argento e i diplomi "Per successi speciali nello studio delle singole materie". A seguito dei risultati dell'anno scolastico 1985/86, gli scolari sono stati nuovamente premiati con medaglie d'argento.

Svetlana KIRILLOVA

Primo settembre (Mosca), N036

Grachev Denis Alexandrovich,

Studente dell'undicesimo grado della MAOU "Kalininskaya secondary school"

Villaggio Kalinino, distretto di Mikhailovsky

Regione dell'Amur.

Lavoro di ricerca

Supervisore: insegnante di 1a categoria Gracheva Irina Mikhailovna

"MEDAGLIE DI MAOU "Scuola secondaria di Kalinin"

L'apprendimento può essere un piacevole passatempo, un'utile occupazione, un duro lavoro, un peso, ma svolge un profondo lavoro di purificazione in una persona.

Tutte le persone di tutte le età sono discepoli.

A partire dall'infanzia, una persona comprende l'ABC dell'insegnamento: impara a muovere i primi passi, pronunciare le prime parole, trovare amici, fare azioni ed errori.

Ma il vero insegnamento, l'immersione nella conoscenza inizia con banco di scuola. Facendo i primi, cerchi, anelli, ascoltando una fiaba, il bambino inizia a mostrare interesse, con piacere è impegnato nella conoscenza di quale interesse viene mostrato.

Crescendo, passando da una classe all'altra, il bambino predilige una certa gamma di materie che vengono visualizzate in un certo ciclo: matematiche, umanitarie, biologiche e geografiche, ed è felice di studiare queste materie, avendone una conoscenza molto più approfondita.

Assioma : ci sono bambini per i quali l'apprendimento fa parte della loro costante ricerca della conoscenza. Non individuano le materie, dividendole in cicli, sono interessati alla conoscenza di tutto, tutte le materie vengono date loro con uguale facilità, sono ugualmente interessate alle lingue, alla matematica e alla fisica, praticano sport con piacere, belle arti e avere un'ottima conoscenza in tutte queste materie.

So che anche la nostra scuola aveva studenti del genere, sono l'orgoglio della nostra scuola e, quindi, noi studenti abbiamo qualcosa a cui pensare, c'è qualcuno a cui guardare.

Ci poniamo davanti a noi stessi bersaglio:

*** scopri chi sono, l'orgoglio della nostra scuola;

Di conseguenza, quanto segue compiti:

Scopri chi nella nostra scuola ha compreso le basi con un desiderio speciale;

Chiarire cosa hanno fatto oltre al processo educativo;

Scopri come si è sviluppato il loro destino dopo la laurea;

Insieme all'insegnante di lingua e letteratura russa Gracheva I.M. Ho dovuto rivolgermi ai genitori di questi studenti per chiedere aiuto, guardare foto, premi,

insegne e trovare le risposte alle mie domande.

Nel corso del lavoro svolto, ho imparato molte cose interessanti, fatto molte scoperte per me stesso e sono giunto alla seguente conclusione che:

La conoscenza è la capacità di produrre risultati cognitivi, è il possesso di informazioni e la sua applicazione pratica, che molti studenti della nostra scuola possono avere un'ottima conoscenza in tutte le materie.

Parte principale

Chi sono i medagliati della nostra scuola?

1. Laureato nel 2001 - Alena Parkhomenko

(Alessandrovna); Medaglia d'oro.

2. Laureati del 2003:

Rasskazova Varvara (Andreevna); medaglia d'argento.

Gracheva Evgenia (Alexandrovna); medaglia d'argento.

Dolocheeva Oksana (Petrovna); medaglia d'argento.

3. Laureati del 2008:

Pashkov Xenia (Nikolaevna); Medaglia d'oro.

Churin Vladimir (Vladimirovich). Medaglia d'argento.

Continuando la nostra storia, ci soffermeremo più in dettaglio su una delle medaglie, Varvara Rasskazova. Tracceremo il suo percorso scolastico, conosceremo le sue vittorie e i suoi successi.

E voglio iniziare con il fatto che Varvara, laureata nel 2003, è nata il 4 aprile 1986 nel villaggio di Kalinino, distretto di Mikhailovsky, regione dell'Amur.

Ha studiato alla scuola secondaria Kalininskaya dal 1992 al 2003.

Per dieci anni di studio ha avuto un'ottima e buona conoscenza di tutte le materie, per le quali ha ricevuto Diplomi, Menzioni d'Onore dall'Amministrazione Scolastica.

Soffermiamoci più in dettaglio sui meriti di Barbara durante questo periodo di tempo dal lato della scuola:

1995 - Diploma "Per ottimo studio";

1996 - Foglio di encomio "Per eccellenti risultati nell'insegnamento";

1999 - Diploma "Per ottimo studio";

2001 - Diploma "Per ottimi risultati nell'insegnamento" e

Foglio di encomio "Per eccellenti risultati nell'insegnamento";

2002 - Diploma "Per lo studio del riflusso";

2003 - Diploma "Per l'eccellenza nello studio e la partecipazione attiva a vita pubblica classe, scuola, quartiere.

Non è passata inosservata l'ottima e buona attitudine agli studi da parte dell'Amministrazione distrettuale. Alla fine della scuola, Varvara ha ricevuto il Diploma e la Gratitudine "Per il buon studio" e "Per il successo speciale nell'apprendimento in relazione alla fine della scuola".

A partire dalla prima media (1997), Varvara è stata membro permanente della società scientifica della scuola di Rostok. Sotto la guida di un insegnante di chimica e biologia Kopyryulina V.A. è impegnata in attività di ricerca nel campo dell'ecologia e difende l'onore della scuola a livello distrettuale e regionale. Il suo lavoro attira l'attenzione su di sé materiale di ricerca, la capacità di presentarlo, di interessare il pubblico e sono riconosciuti da una severa giuria:

1998 - Diploma "Per la partecipazione attiva al Convegno scientifico e pratico regionale sulla ricerca e il lavoro sperimentale;

2001 - Diploma "Per attività di ricerca attiva nel movimento di storia locale" Patria ";

2002 - Diploma per il 1° posto al Convegno regionale scientifico e pratico di ricerca e lavoro sperimentale.

2002 - Diploma per il 2 ° posto al 13 ° Convegno scientifico e pratico regionale degli scolari sul lavoro sperimentale e di ricerca;

2002 - Diploma per il 3 ° posto alla conferenza regionale degli scolari "Step into Science" sull'ecologia, che si è tenuta nella città di Chita.

Per il suo grande contributo al lavoro di ricerca, Varvara è invitata a Mosca per partecipare alla Conferenza panrussa dei giovani ricercatori ambiente, svoltasi nel 2002 dall'11 al 16 marzo. Ciò è evidenziato dal documento n. 1885, emesso dalla Stazione centrale per giovani naturalisti ed ecologisti del Ministero dell'Istruzione della Russia.

Dando la preferenza al lavoro di ricerca, Varvara è impegnata in una conoscenza più approfondita delle materie del ciclo scolastico e partecipa alle olimpiadi di storia, matematica, 3

tedesco e russo e ottiene un diploma per la sua conoscenza (2002).Nel 2002, all'interno della scuola si è tenuto un concorso per il miglior studente, e Varvara è stata riconosciuta

"Il miglior matematico" e " Miglior artista» scuole (2002). Partecipando a un concorso di poesia in tedesco, anche qui non passa inosservata: il risultato è il 1° posto.

Come dice il proverbio: "Se sai lavorare, sapere come e rilassarti", Varvara trascorre il tempo con beneficio e relax nel sanatorio e nel campo sanitario di Gornyak, dove prende parte attiva: lavora con i bambini più piccoli, partecipa al Mancare La regina della neve"e riceve Gratitudine nella nomination" La maggior parte, la maggior parte, la maggior parte ".

Il 2002 per Barbara è il più quasi movimentato. Dopo essere arrivata dal campo, si tuffa di nuovo nei suoi studi e in attività extracurriculari. Non rimane indifferente alla partecipazione alla mostra regionale creatività dei bambini"Ciao, inverno-inverno!" e "L'artigianato è onorato ovunque", nel concorso artistico "Amur Landscapes".

I suoi talenti sono nuovamente contrassegnati dai Diplomi del Dipartimento della Pubblica Istruzione.

Alle soglie del 2003. Il tempo della laurea e il tempo di determinare il futuro Varvara cerca di ritrovarsi in abiti da modella ed entra nell'Amur Università Statale(AmSU) alla facoltà arti applicate. Impegnato nella progettazione di abbigliamento da vari tessuti. E anche lì non resta estraneo alla vita pubblica dell'università. Partecipa a una competizione fonetica Tedesco e si aggiudica il 2° posto nell'ambito della Settimana lingua straniera. Una severa giuria presta attenzione a Varvara e la manda a difendere l'onore dell'università nella città di Khabarovsk in una conferenza sulla lingua tedesca.

Ma la ragazza non ha un'anima per modellare i vestiti. Tutti quegli anni dedicati alla ricerca nel campo dell'ecologia hanno preso "il sopravvento" su ciò che voleva, e lei lascia gli studi all'AmSU e va dove la porta la sua vocazione - facoltà DalGAU "Agroecologia" e fa ciò che ama, a cui ha dedicato i suoi anni scolastici - ecologia .

Già nel 2007 l'università ha ospitato la 15a conferenza studentesca e il rapporto di Varvara è stato riconosciuto come la migliore presentazione di poster, e nel 2009, alla stessa 17a conferenza studentesca, si è classificata al 1 ° posto nella sua sezione.

Lo studio porta gioia, voglia di imparare e Varvara si dedica completamente al vortice degli affari educativi. Non lascia nemmeno gli affari pubblici, essendo un attivista in molti eventi. Questa è una performance amatoriale, dove è l'organizzatrice della produzione del russo danza popolare, suonare la chitarra, yoga, fare escursioni nella natura La partecipazione al concorso cittadino "Student 2010" porta

Varvara ha molte cose nuove e interessanti. Questa è una conoscenza con studenti di altre università, una presentazione con una relazione sul tema "Sviluppo di fitocenosi di continuo

fioritura per creare un ambiente confortevole nella città di Blagoveshchensk.

Questo è un diploma per aver vinto nella nomination "Studente-ricercatore", questa è una lettera di ringraziamento ai genitori di Varvara "per aver cresciuto una figlia che funge da esempio per gli studenti".

Conclusione

Quindi, studiare vita scolastica ottimi studenti della nostra scuola, vorrei dire che insegnare, infatti, può essere con passione, basta volerlo davvero e tutto funzionerà.

Nel nostro lavoro, abbiamo parlato di chi erano gli studenti eccellenti della nostra scuola negli ultimi 10 anni, che si sono diplomati con una medaglia d'oro e una medaglia d'argento, hanno scoperto che gli studenti eccellenti sono gli stessi studenti, vanno chiaramente a l'obiettivo, ha parlato di uno degli studenti eccellenti della scuola, che nel suo patrimonio ha una medaglia d'argento, Varvara Rasskazova. Abbiamo seguito il suo percorso scolastico, gli hobby al di fuori della scuola, l'ammissione all'università e la vita studentesca.

Raccomandiamo i risultati del nostro studio per ore di lezione, attività per il lavoro umanitario extrascolastico. Ricerca può essere suggerito nella preparazione libro scolastico memoria. Sulla base dei risultati del convegno scientifico, si prevede di scrivere una nota sul giornale scolastico "Little Country".

Noi, studenti di oggi, dovremmo guardare con ammirazione le nostre medaglie, essere orgogliosi di aver ricevuto la conoscenza più ordinaria nella scuola più ordinaria del villaggio di Kalinino!

Speriamo di continuare a lavorare con Irina Mikhailovna e pensiamo che scopriremo molte altre cose nuove per noi stessi.

Dal 2009 sono stati aboliti i benefici per l'ammissione alle università per i laureati che hanno ricevuto una medaglia d'oro a scuola per l'eccellenza negli studi. L'evento ha provocato una tempesta di indignazione e molte domande pubbliche che non si sono placate fino ad oggi. Proviamo a capire perché è necessaria una medaglia d'oro a scuola, come ottenerla e quali vantaggi offre a un futuro studente?

Per la laurea, assegnato a studenti i cui voti finali per due anni di laurea sono stati eccezionalmente eccellenti. Guadagnare un GPA di 5.0 non è così facile come sembra a prima vista. Per ottenere il punteggio più alto, lo studente non deve solo risolvere tutto il controllo e lavoro indipendente“eccellente”, ma anche per fare i compiti, per studiare tanto in più. Una buona relazione con gli insegnanti può anche influenzare il risultato finale. Da qualche tempo, ovvero dall'introduzione dell'Esame Unificato di Stato, la vita di uno studente ordinario è diventata molto più complicata. Per prepararsi bene alla certificazione finale, è necessario frequentare vari elettivi ed elettivi. Molti studenti usano singoli tutor, che li addestrano a risolvere i test, danno consigli sulla scrittura di saggi e saggi. Sia gli studenti "deboli" che coloro che richiedono medaglie lavorano con i tutor. Stranamente, sia le Olimpiadi che gli studenti eccellenti utilizzano i servizi dei singoli insegnanti. Al giorno d'oggi, la competizione è aumentata in modo significativo, quindi una medaglia d'oro a scuola non è un motivo per rilassarsi e abbandonare gli studi. Se triple e bravi studenti studiano con l'aiuto di tutor nuovo materiale, stipando la teoria, quindi gli studenti eccellenti hanno bisogno di pratica ed esperienza per risolvere l'esame.

Nonostante da tempo una medaglia d'oro a scuola non significhi nulla per legge quando si entra in un'università, i rettori universitari hanno il diritto di decidere autonomamente se tenere conto o meno delle informazioni sulla ricezione di una medaglia da parte di un richiedente. Forse, commissione di ammissione i laureati che hanno ricevuto una medaglia saranno considerati a parte, ma ciò non conferisce diritti speciali per l'ammissione. Se prima una medaglia d'oro a scuola garantiva un compito più facile degli esami di ammissione, l'ingresso preferenziale in un'università prestigiosa, ora tali privilegi hanno finalmente perso la loro forza. Tuttavia, i vantaggi per le Olimpiadi sono stati preservati. I vincitori e i vincitori delle competizioni tutte russe e mondiali nel campo della scienza e dello sport hanno il diritto di entrare in un'università per motivi speciali. Come si è saputo, in futuro è previsto anche che i vincitori delle Olimpiadi regionali e repubblicane abbiano la possibilità di entrare a condizioni preferenziali nell'università della loro regione.

Nonostante tutti i fatti che parlano contro il suo ricevimento, la medaglia della scuola rimane segno speciale differenza che distingue uno studente dotato, un intellettuale, da un normale laureato medio. La medaglia è un orgoglio per i genitori degli insegnanti e i parenti del futuro studente. Le medaglie sono anche invitate a un ballo speciale, dove si riuniscono statisti, ministri dell'istruzione e l'élite della città (repubblica). Al ballo, i laureati ricevono trofei, diplomi e regali d'argento e d'oro. Secondo lo schema classico, la celebrazione si conclude con un buffet in onore dei migliori laureati.

Sicuramente ognuno di noi pensava o addirittura sognava che sarebbe stato fantastico ottenere una medaglia d'oro per il completamento con successo della scuola ... Ma, sfortunatamente, non molti ci sono riusciti. E ora immagina quale responsabilità si sono assunti i laureati, i cui nomi sono ora nelle liste dei migliori, le cui fotografie sono appese agli albi d'onore. La loro eccellente conoscenza in un campo particolare sarà ricordata lunghi anni tra le mura degli insegnanti e della direzione della scuola. I loro nomi saranno spesso sulle labbra insegnanti di classe. Tutta la classe ha parlato di questi studenti, sono stati elogiati e rimproverati, ammirati e offesi, ma hanno resistito e, nonostante tutto, hanno ricevuto la loro meritata medaglia!